計劃可以幫助我們更好地應對突發(fā)情況和挑戰(zhàn)。了解自己的能力和資源情況，做到心里有數(shù)，不過分估計或低估自己。計劃范文中的案例和經(jīng)驗可以使我們更加明確自己的思路和方式，幫助我們更好地制定和執(zhí)行計劃。
初中第一學期工作計劃篇一
我班共有72個人，其中男生41人（新轉(zhuǎn)來2人），女生31人，學習成績參差不齊，然而經(jīng)過一個學年對他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍，性格活潑開朗，進取心強，但就是基礎不夠扎實缺乏耐性自制力較差 。
讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣，創(chuàng)設良好的班風；全體同學都能端正學習態(tài)度，樹立明確的學習目標，制定好學習計劃，形成良好的學習風氣；開展豐富課余活動，陶冶學生的情操。抓好班級值日清潔工作，創(chuàng)建整潔舒適的學習環(huán)境，建立一支有進取心，有責任感，能力較強的班干部隊伍，嚴抓班級紀律，逐步形成一個守紀、團結、進取、勤奮、和諧的班級體，使學生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。
1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的'學習原動力。
2、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。 這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
3、鼓舞學生信心
首先，要樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
其次，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
最后，面對挫折實事求是地分析學生失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。
加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。
2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
初中第一學期工作計劃篇二
本學期，初中教務處工作將根據(jù)學校工作思路和我校教育教學實際情況，貫徹落實《xx市教育局印發(fā)關于減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔的若干規(guī)定的通知》（廈教綜〔20xx〕1號）文件要求。積極響應區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想，積極開展指導——自主學習課程改革， 加強學生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心，加強教學研究、教學評價、教學指導，創(chuàng)新思路、扎實工作、努力進取，為我校初中部教育教學工作再上新臺階做出新的貢獻。
2、工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各迎考學科的平均分、合格率、低分率，倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣。
（一）強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，提高課堂教學質(zhì)量
抓實教學常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎與保證。教務處將根據(jù)《xx市教學常規(guī)管理實施意見（修訂稿）》和教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），結合我校的教學實際，通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學行為，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。
1、認真上課。教師要提前候課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象，構建師生互動的全新課堂教學模式，為學生的主動學習搭建教學平臺，引導學生學會“自主學習、合作學習、探究學習”。
2、認真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學科特點教學目的，兼顧知識的系統(tǒng)性和科學性，布置精當、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。
3、認真輔導。輔導要因人制宜，分類指導，使不同層次的學生都能得到發(fā)展。
4、加強考試管理和質(zhì)量分析工作。本學期安排四次全校性考試。每次考試后各年級、各班級及時召開質(zhì)量分析會。
5、切實加強班主任抓教學、年級組抓教學工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。
6、加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價，并及時通報，及時解決問題。
7、抓好七年級工作。切實轉(zhuǎn)變管理理念，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量，提高學生素質(zhì)。實行按時按點放學，減輕、優(yōu)化學生作業(yè)，開設活動性課程，開展富有教育意義、令學生難忘的對學生成長有益的活動。
8、認真組織對八年級的校內(nèi)視導，教務處將認真組織此項活動，從“聽、查、會、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學現(xiàn)狀，并對視導情況認真進行總結、反思和反饋，通過視導促進八年級組工作再上新臺階。
9、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。
10、抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學。各科教學都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學大綱的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
（二）強化畢業(yè)班工作，加強過程管理，提高中考復習實效
本學期，教務處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學的管理和指導工作，注重工作過程，講求工作成效。
1、開學初召開九年級質(zhì)量分析會，認真分析上學期我校參加市期末調(diào)研考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標，積極倡導“四個有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。
2、組織各任課教師認真研究和學習新《課程標準》和xx市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時間。教務處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學進行宏觀指導，提高九年級中考復習的實效。
3、組織召開2015中考百日誓師大會。
4、組織有關人員深入九年級聽課，加強對上課、訓練、復習進度等復習工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整，嚴把教學關，確保初三教學質(zhì)量的提高。
5、做好初三年級短板學科、短板班級、短板學生的'補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學生不放松、學習困難學生不放棄”。
6、結合市、區(qū)安排，認真組織好初三年級的各類模擬考試、實驗考查、體育測試、英語聽力口語自動化測試、志愿填報、家長會、學生會、教師會等各項工作。
（三）強化教師隊伍建設，促進教育改革，提高教師業(yè)務素質(zhì)
教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學質(zhì)量?，F(xiàn)代教學理論認為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學藝術，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導教育教學實踐。
1、加強師德師風建設。要按照學校的統(tǒng)一部署和有關要求，在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動，嚴禁侮辱學生人格、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺性。
2、鼓勵教師積極參加各類培訓和進修，不斷學習教育教學理論，更新教育教學理念，學習、掌握現(xiàn)代教育教學手段，積極探索和優(yōu)化教學方法，不斷完善知識結構，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高。
3、組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。鼓勵學科教師間相互聽課，取長補短，聽課要有記錄、即時點評和總評，并及時互相交流，共同提高。教師一學期聽課不得少于20節(jié)，行政領導不少于15節(jié)。
4、繼續(xù)開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。
5、開展“五個一”活動，即每個學科組至少每兩周有一位教師參加一課展示，每兩周至少聽一堂教研課并進行點評，每月至少寫一篇教學反思，每學期交一篇精品課教案，每學期交一篇高質(zhì)量的論文。
6、積極開展各類評課選優(yōu)活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動。通過評課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學水平。
（四）其他工作
1、本學期學校圖書館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用，增加圖書的流通量，合理分配各年級學生的借書時間，使其能夠安靜有序的進行圖書的借閱。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準備工作，并對學生進行愛護新書的教育。
2、加強學生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學生安全的課的安全教育。
3、抓好學籍管理工作，嚴格控制流生。
4、加強法制教育，做好法制教育進課堂的教學工作。加強人防教育， 增強國防意識。
5、重視隨班就讀學生的教育與培訓，創(chuàng)造條件，舉行各種活動。
6、加強環(huán)保教育，采取扎實的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章。各年級按照要求開足環(huán)保課程，并安排環(huán)境保護素質(zhì)教育專題講座，充分利用思品和社會課講國情、鄉(xiāng)情教育使學生了解國家的環(huán)境狀況；利用化學課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應對生態(tài)平衡造成的威脅；語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等等。增強環(huán)境教育的形象性、真實性，加深了學生的環(huán)境憂患意識。
三月份：
1、完成各類教學工作計劃。
2、按照新的課程設置和作息時間編排課程表。
3、開學工作檢查，查聽、備課筆記。
4、學籍整理上報工作。
5、中招報名工作。
6、組織召開20xx中考百日誓師大會。
四月份：
1、初三備課組長會議，交流復習計劃。
2、積極推進課程改革
3、組織期中考試。
4、做好期中考試質(zhì)量分析工作。
5、通過問卷調(diào)查，了解各科教學情況。
五月份：
1、檢查各學科老師的聽、備課筆記。
2、組織九年級學生參加區(qū)模擬考試并進行質(zhì)量分析。
3、畢業(yè)班實驗考查工作。
4、組織好九年級學生會、家長會。
5、召開九年級最后階段學科復習工作研討會。
6、組織開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。
7、組織九年級學生參加體育考試工作。
8、組織九年級學生參加思品、歷史中考考試，組織八年級學生參加生物、地里中考考試。
9、組織九、八年級實驗考試。
六月份：
1、抓好九年級后期的復習工作，做好九年級學生中考準備工作。
2、組織九年級畢業(yè)及升學考試工作。
3、組織參加中考閱卷工作。
4、非畢業(yè)年級期末復習、考試工作。
5、教學常規(guī)檢查，教師上繳備課筆記、聽課筆記、學生作業(yè)。
七月份：
1、學期結束工作。
2、九年級畢業(yè)證書的驗證與發(fā)放工作。
3、完成教務處工作總結及暑假工作安排。
4、學期工作總結。
在新的學期中，教務處工作任重道遠，尚有許多工作等待規(guī)范和創(chuàng)新，我們一定群策群力，扎扎實實做好各項工作，為提高我校初中部的教學質(zhì)量而努力奮斗。
初中第一學期工作計劃篇三
1．加強德育隊伍建設。
德育隊伍包括班主任和副班主任、思想政治課教師、任課教師。德育隊伍建設的內(nèi)容是提高教師的自身素質(zhì)，塑造自身的人格魅力，落實德育導師制。德育隊伍建設的關鍵是培養(yǎng)建設一支年齡結構合理、性格氣質(zhì)多元、素質(zhì)全面的班主任隊伍。
（1）校德育工作會議：11月份召開，傳達落實常州市德育工作會議精神，由中層以上干部、德育領導小組成員、全體班主任、副班主任、教研組長等參加。通過學習，德育工作者應該對青少年德育工作的重要性，緊迫性和實效性從思想上形成統(tǒng)一認識。
（2）校德育沙龍：研究學校德育的現(xiàn)狀、成因及其對策，開拓思路、創(chuàng)新內(nèi)容、尋找手段，為學校德育工作的進一步發(fā)展提供意見建議。
（3）校德育科研：本學期學校將繼續(xù)抓好《重點高中學生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題，作為德育科研的突破口。聘請專家來校指導和外出參觀學習，扭轉(zhuǎn)以往重點不突出、實踐不深入等問題。各試驗班，各學科實驗組參加課題研究的人員必須進一步明確任務，加強學習，圍繞課題目標，制定切實可行的方案，把課題研究真正落到實處，以期取得顯著成果，從而提高學生的思想品德能力。
（4）年級組建議：充分發(fā)揮年級組長協(xié)調(diào)作用，健全年級組例會制度。各年級要定期發(fā)布情況通報，著重反映班級現(xiàn)狀和存在的問題，以及解決對策等。
（5）班主任隊伍的指導：我校的班主任主要由長期在我校工作的經(jīng)驗豐富的班主任、外地引進的優(yōu)秀班主任、有一定教學管理經(jīng)驗的新班主任組成?？陀^存在著管理思想、管理經(jīng)驗的差異，需要一定的培訓和指導才能更好地適應新形勢下的德育工作。學校將制定《班主任培訓計劃》，有計劃有步驟地實施。（計劃另附）
（6）副班主任隊伍的建設：我校的副班主任主要由新教師、未做過班主任的教師、曾擔任過班主任現(xiàn)不擔任但經(jīng)驗較豐富的教師三部分人構成。這三部分教師各有特點，新教師有沖勁有熱情更易與學生溝通但缺乏經(jīng)驗；未做過班主任的教師已積累了一定的教學管理經(jīng)驗形成了一些管理方法只是對班級管理事務不夠熟悉。加強副班主任隊伍建設就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢，又要從現(xiàn)任班主任處學習；加強副班主任隊伍建設就是要不斷完善副班主任制度，加強對副班主任工作的管理與考核，并考慮相應的副班主任津貼和期末考核獎。
2．強化常規(guī)管理。
常規(guī)管理是學校德育工作的基礎，是培養(yǎng)人的文明素質(zhì)的前提。學校將過去時一步從制度、手段等方面強化常規(guī)管理。
（1）校德育工作研討會：適當時間召開，研討《校文明班級考核細則》以及《德育學分制實施辦法》的修改完善，由校德育領導小組成員、部分班主任參加。
（2）《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則（修訂）》的貫徹執(zhí)行：本學期學校將通過嚴格學生日常行為規(guī)范考核與完善考核內(nèi)容、改進評價體系來加強常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導處、團委、班主任、學生會指導值周班級來完成，值周班級的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學生會直接考核，教導處抽查，學校校長助理組織部分學生成立監(jiān)督會，對學生會的工作進行監(jiān)督，并對學生會的檢查結果予以審核、匯總，每天向班主任通報。原“校團徽佩戴”一項檢查內(nèi)容修改為“校牌佩戴”。
（3）推進優(yōu)良班集體建設：各班應在開學初填報《文明班級爭創(chuàng)計劃》，從德智體美勞（特別是德）方面確立本學期的治班思想、奮斗目標、行動計劃；期中后召開年級組會議、家長座談會、學生座談會，了解文明班級的爭創(chuàng)情況；期末各班根據(jù)爭創(chuàng)情況填報《文明班級申報表》，由教導處、教科室、總務處、團委進行考核，校德育領導小組審核批準。
初中第一學期工作計劃篇四
為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念，以堅持建設優(yōu)良校風為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”這一核心，改革創(chuàng)新德育工作機制，進一步增強德育工作的針對性和實效性，結合我校德育工作實際，制定本工作意見。
一、指導思想
以社會主義核心價值觀教育為核心，以全面提升青少年學生綜合素質(zhì)為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以中小學德育課堂為主渠道，以德育實踐活動為載體，以家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡為保證，進一步健全和完善學校德育工作機制，促進全員育人、全科育人、全程育人，努力打造有效德育、特色德育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、工作措施
（一）加強隊伍建設，強化職責意識
1.深化師德教育，提升德育隊伍素養(yǎng)。加強教師職業(yè)道德建設，引導廣大教師淡泊名利、愛崗敬業(yè)，樹立“育人為本，服務學生”的理念，打造“美麗”型教師隊伍。強化法制教育，組織學習和貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《教育法》等相關法規(guī)，做到依法治校、依法辦事，規(guī)范教學行為，促使政風行風不斷優(yōu)化。增強教師團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，樹立全局觀念和合作意識，將個人追求融入團隊目標，追求合力、凝聚力和最佳整體效益。
2.規(guī)范隊伍管理，完善德育規(guī)章制度。政教處將對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行梳理，根據(jù)學校五年發(fā)展規(guī)劃及學校章程，在副班主任管理、學生成長檔案管理、學生心理健康檔案管理等方面加以規(guī)范，制定、完善相應的規(guī)章制度，并報行政會、教代會討論、審議。同時，加強制度的.宣傳教育，加強對相關規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查并切實查處違反制度的行為。
2.落實例會制度，發(fā)揮輻射引領作用。政教處將強化德育工作會、班主任例會管理，通過德育專題工作會、德育講堂展示課、主題班會公開課等形式，借助工作經(jīng)驗傳授、與青年教師結對子等手段，充分發(fā)揮名、優(yōu)班主任和師德標兵的輻射帶頭作用，促進青年教師不斷學習。促進年段管理方法、班主任工作經(jīng)驗、教育教學優(yōu)質(zhì)資源共享等方面加強溝通和傳承，做到相互學習，取長補短，使學校管理得以縱向貫通和橫向聯(lián)合，和諧共振。
3.加強科研力度，推進德育校本研討。鼓勵班主任積極參與德育課題研究，探索德育新方法，提高班主任的思考力、表達力和執(zhí)行力。利用“培訓+競賽”的方式，力促德育隊伍在互相學習中整體提高：組織優(yōu)秀班主任開設“道德講堂”，組織常態(tài)班會課比賽、德育論文比賽和家訪日記比賽，相關評價結果作為“優(yōu)秀班主任評選”依據(jù)。
4.強化學生干部作用，落實選拔培訓制度。政教處、團委會將進一步培養(yǎng)培養(yǎng)學生的責任意識和擔當意識。加強學生社團建設，在內(nèi)要認真開展好各類社團活動，對外則要認真組織文化志愿者服務活動，讓濤中志愿者團隊成為展現(xiàn)我校良好形象的窗口。
（二）抓實常規(guī)德育，提高學生素質(zhì)
1.繼續(xù)開展“第六屆校風建設月”活動。側重圍繞規(guī)范儀容儀表、建設無煙學校、規(guī)范手機使用、拒絕男女生早戀、養(yǎng)成衛(wèi)生習慣等五個專題，落實德育常規(guī)的抽檢機制，嚴格執(zhí)行“五大禁令”、“學生形象要求”等德育常規(guī)制度，加強對談戀愛、打架斗毆、吸煙等違紀行為的查處力度，營造純凈、和諧的學習氛圍。
2.繼續(xù)落實德育常規(guī)的“考評”機制。通過“班主任量化考評”、“班級常規(guī)量化評比”、“文明宿舍評比”等常規(guī)武器，加強對各班級的考評，以評促建。明確副班主任的工作職責，并強化考核力度，堅決杜絕只掛名不干活的現(xiàn)象，把副班主任工作納入職稱晉升的考核范圍。
3.深化開展心育活動。要以開展“心理健康教育月活動”為重點，積極參加縣級心理情景劇比賽，將日常教育與強化教育相結合，充分發(fā)揮名班主任和心理咨詢室的作用，對心理問題生進行面對面心理輔導，提高學生的抗挫能力，培育學生陽光心態(tài)。
初中第一學期工作計劃篇五
教務處是學校等教育機構的教學管理機構，主管各教師的教課任務、目標、進度及計劃，學生的學習要求、目標、計劃及考試等教與學各方面的事務，是學校的主要機構之一。那么初中第一學期教務處工作計劃怎么寫呢?下面是小編收集的初中第一學期教務處工作計劃范文，歡迎參考。
輝煌的20xx-20xx學年度已經(jīng)過去，新的學期已展現(xiàn)在我們面前。
面對新學期、新任務、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更重。
我們要重新調(diào)整思路，發(fā)揚上學年的優(yōu)良作風，克服工作中的不足，進一步強化服務意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學檢查，規(guī)范教師行為，及時準確的為學校、教師提供教學信息，為圓滿完成本學期教學任務，認真做好以下的幾項工作。
一、教學工作：落實管理提升質(zhì)量
繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。
在本學期的教學中，將嘗試推行教學工作"六字"方針，并把這"六字"方針作為我校強化教學中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學質(zhì)量，進而形成規(guī)范化教學管理的重大舉措，同時，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
(1)備課要"深".即：深入學習課標和教學建議，深入挖掘教材，深入了解學生，深入探討教法。
(2)上課要"實".即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
(3)作業(yè)要"精".即：作業(yè)要分層設計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性。
(4)教學要"活".即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風格。
(5)手段要"新".即：在創(chuàng)設情境方面，在學習方式、教學方式選擇方面，在訓練設計方面要突出"新"字。
(6)批改輔導要"細".即：所有作業(yè)要做到"有布置必批改，有批改必矯正",重點錯誤和重點人頭要面批，任課教師要建立學困生檔案，有的放矢地進行輔導。
為了更好地落實常規(guī)管理思路，教務處進一步加強細節(jié)管理，規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學化、條理化、長效化，為達此目的。
(一)抓備課深化集體備課和個人二次備課相結合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和計劃，各備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學生樂意接受轉(zhuǎn)變。
(二)抓主題教研活動增強教研活動的有效性，研訓相結合，以解決課堂教學問題為目的。
加強教研組學習研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動(一學期不少于三次)，每次活動研訓結合，含：課、微講座，評課、課后反思。
組織開展好學科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。
(三)積極開展課改研究帶領教師學習新理念，轉(zhuǎn)變舊思想，研究新教法，嘗試"平行分班分層教學"的跑班形式的實驗，并不斷總結與改進。
(四)落實青藍工程深入落實以老帶新，優(yōu)勢互補的青藍工程。
教務處在開學初將對學校骨干教師和年輕教師進行梳理，準備師徒結對。
以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導，相互傳遞新的教學動態(tài)，溝通、交流新的教學思想，使新教師很快進入角色，及時總結，及時召開經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁進。
(五)認真開展聽課評課活動新教師(教齡在3年內(nèi))每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學期聽課不少于20節(jié)，學校領導仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本學期還將舉行校級青年教師賽課活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術。
不論是學校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進效果如何。
(六)加強監(jiān)督檢查力度教務處將對每位教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、試卷的講評等教學常規(guī)加大力度進行督導檢查，做到按時檢查，及時反饋與公布，對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理，嚴重者按教學事故論處，記入個人業(yè)務檔案。
二、常規(guī)工作：認真細致規(guī)范有效
1、課程管理
(1)嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團活動和校本課程。
(2)抓好三表的制定和管理。
作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。
教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅持杜絕曠課現(xiàn)象。
早自習和輔導課的有關教師應準時到崗到位，完成本職工作。
年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報。
被通知參加業(yè)務進修的教師應準時出勤，若因事不能參加應提前兩天通知教務處，以便協(xié)調(diào)，確保學校教學秩序的正常進行。
(3)落實減負專項工作，強化一書一輔。
訂購資料必須先通報教務處，由備課組提出訂購意見，教研組長審核把關，報教務處批準后方可訂購。
2、學籍管理
嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，切實抓好學額鞏固工作，學生檔案、全國統(tǒng)一學籍以及轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)、等相關資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。
按上級要求，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。
3、采取有效措施控制流生，定期開展安全教育、國防教育。
三、初三工作：切實有效勇創(chuàng)新高
1、加強與兄弟學校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。
2、加強初三畢業(yè)班的目標意識，努力實現(xiàn)2017屆中考超市均45分，進入南京市前20名。
3、制定好初三專項工作計劃。
初三畢業(yè)班教師必須認真鉆研教材及課程標準，認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結合新課改帶來的中考評價方式的變化，制定出切實可行的教學計劃，爭取實現(xiàn)我校2017年中考成績有新的突破。
新的學期即將開始，為進一步促進我校各項教育教學工作的正常發(fā)展，保障我校教育教學工作的穩(wěn)步落實，提高學校的教育教學質(zhì)量，根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，結合我校的實際情況，就本學期我校的教導處工作做主要計劃如下：
一、立足本職工作，為學校教育教學活動的正常開展做好服務工作。
1、做好七年級新生的入學分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的電子學籍檔案，做好八、九年級學生的入學核對工作;安排好七年級教師的分工分課，進行八、九年級任課教師的調(diào)整，做好課程設置和課程安排，形成穩(wěn)定的教育教學秩序。
2、做好各級各類考試的安排與考務工作，做好校內(nèi)檢測的審查工作。
積極按照上級教育主管部門的要求，按時按質(zhì)地組織好各級各類考試，做好考試中的考務工作;對學校內(nèi)部組織的檢測活動，加大審查與監(jiān)管力度，確保新的課程改革在我校的進一步落實。
3、做好上級主管部門組織的各項檢查的迎檢工作。
爭取在"年度教育目標綜合考核"中取得優(yōu)異成績。
二、加強教學常規(guī)管理，保障學校教育教學活動的有效開展。
1、按照上級教育主管部門要求，做好教育教學檢查工作，督促學校教學工作的正常開展。
本學期，教導處將不定期地對全體教師的備課、作業(yè)、輔導、檢測、參加教研活動等常規(guī)教學活動進行檢查，督促教師能做到：
(1)認真?zhèn)湔n：課前準備要充分，備課做到備教材、備學生、備教法、備練習、備教具，要求達到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。
各教研組要認真組織集體備課，在活動中相互學習，共同提高。
根據(jù)我校教學形式的發(fā)展，今年的教師備課主要以電子教案為主，為加大對電子教案的審核與檢查，要求所有教師的電子備課稿和相應課件應以課時為單位，建立獨立教案和課件，接受學校管理部門的審核和廣大教師的監(jiān)督。
(2)認真組織課堂教學。
課堂教學是教學工作的主要方面，是提高教學質(zhì)量的主陣地，也是反映一個教師工作責任心與工作實效的具體體現(xiàn)。
課堂教學要注重嚴格管理，講究教法，科學合理的安排教學內(nèi)容、時間、環(huán)節(jié)、過程和做法，激發(fā)學生的學習興趣，同時要提高實效，采取課堂提問、小組討論、自主學習、多媒體教學等多種方法，讓學生更好地掌握知識、增進情感、提高能力。
(3)認真批改學生作業(yè)。
作業(yè)布置要控制數(shù)量，提高質(zhì)量，及時批改并給予適當?shù)脑u價，決不允許對學生作業(yè)不進行批改評價。
(4)認真做好課后輔導。
課后輔導是體現(xiàn)分層教學的重要途徑，加強對優(yōu)生的拔高教育和對差生的補缺補差。
這是形成良好學風，提高整體教學質(zhì)量的重要補充。
(5)認真參與考試與研究。
考試是檢測教學效果的主要手段，也是整個教學環(huán)節(jié)最后的關鍵，每位教師要積極參與考試的命題工作。
考試結束，每位教師都要對考試情況進行分析，幫助學生查找不足，督促改進。
要建立考試會診制度。
班級教師應積極合作交流，對學生具體情況進行會診，拿出具體幫扶措施，并做好會診記錄。
繼續(xù)落實《朱橋中心初中教師請假、調(diào)課制度》，對不能按照計劃參加教育教學活動的現(xiàn)象進行詳細記載，在學期結束時作為教師評價的實證依據(jù);同時，加強對課程的管理，力爭杜絕私自更改課程設置的現(xiàn)象發(fā)生，保障學校教育教學活動的計劃性和嚴謹性。
3、加強對教師教學過程的管理，多聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學中存在的問題，積極協(xié)助校長室開展教師心理教育。
繼續(xù)加強對教師的教學過程管理，通過考課、推門聽課等手段對教師的課堂教學過程進行監(jiān)督管理，及時處理發(fā)現(xiàn)的違反教學常規(guī)現(xiàn)象。
同時，為使全體教師能更好適應現(xiàn)代教育的要求，教導處將協(xié)助校長室開展教師心理教育，幫助教師理解目前的農(nóng)村教育現(xiàn)狀，調(diào)節(jié)自己的心理，力爭以最好的心理狀態(tài)投入到教育教學活動中去。
4、協(xié)助校長室對部分教學場所進行規(guī)范化、標準化管理，及時建立相關管理資料，做到場所使用有計劃，有記錄。
5、做好教師業(yè)務檔案的整理與完善工作。
三、做好學校教學教研的組織落實工作，提高教師的教學教研水平
1、繼續(xù)開展以教研組為單位的"半日學研"活動，做好基礎教學教研交流的服務工作。
本學期，教導處繼續(xù)為各教研組安排了"半日學研"活動時間(具體各組時間見課程表)，以供各教研組開展集體備課、評課、說課、理論研究學習等基礎教研活動。
在教導處指導下，在教研組長帶領下，扎實開展"四個一活動":上一堂較高質(zhì)量的公開課、設計一篇有特色的教學案例、撰寫一篇有價值的'教學反思、編寫一篇質(zhì)量較高論文。
根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，結合校本培訓的專題，認真參加"半日學研"活動，完成"宣城市中小學教師校本研訓活動記錄冊"上規(guī)定的研訓內(nèi)容，并及時記錄。
2、繼續(xù)開展信息技術培訓，提高教師應用現(xiàn)代化教學手段的能力。
本學期，我校數(shù)字化教學平臺已投入使用，教師應進一步充分掌握電腦在教育、教學實踐中的作用，利用已有硬件條件，大力推動我校信息化教學手段的發(fā)展與更新，將先進的教學設備轉(zhuǎn)化為高效的教學成果。
初中第一學期工作計劃篇六
初一（3）班有男生13人，女生10人，共23人。男生多與女生，女生是屬于安靜的類型，課堂上也比較沉默，9個女生都是學習比較塌實的。但是男生的情況是完全不同的，可以分成2部分，一部分男生無論是學習習慣、學習能力還是行為習慣，都讓老師比較放心。另一部分男生要么是學習習慣比較差，要么是還沒有養(yǎng)成一般程度的行為習慣，要么是幾乎沒有什么學習能力，更有甚者是以上三者兼?zhèn)?。盡管中預已經(jīng)在培養(yǎng)他們的行為和學習習慣，但這些好習慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成還需要付出更多的努力。
在升入預備年級時的學校摸底考，以及每次的年級同測中，我們班級的平均成績都比較低。我，作為班主任，面對這情況，不氣餒，決定付出雙倍甚至三四倍的努力。
班上有特殊學生。xx：這個孩子的學習基礎目前只有小學二三年級水平，經(jīng)前一段時間的了解和家訪，他特別愛動，幾乎沒有自控能力，爸爸媽媽也管不了。朱斌和王凱：反應特別遲鈍，基礎特別差．任清：爸爸一人的臨時工作養(yǎng)活奶奶大伯和她，沒有媽媽，家境特別困難。張羽婷：有個生病在床的姐姐，家境貧困。徐家澄：不是親生父親，不大管教他，媽媽對他有點溺愛，所以這個孩子比較散漫，沒有組織紀律觀念，行為比較差。
班上的衛(wèi)生情況一天一天在進步；升旗儀式、廣播體操、眼保健操等都在努力向好的方向發(fā)展。
二、本學期目標。
本期的目標是：
1、培養(yǎng)學生遵守浦江一中一日常規(guī)，遵守紀律，熱愛學校關心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作。
2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，遵守紀律將成為每位學生的自覺行為。
3、營造教室整潔，環(huán)境幽雅的'育人環(huán)境。
4、學生思想穩(wěn)定，秩序井然，奮發(fā)向上，人人爭做文明學生。
5、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都有好的名次。
6、期末考試各科有進步。
三班級口號。
“凈，靜，敬，競”———顯預3風采，創(chuàng)美好未來！
四本學期每月工作重點。
1、九月份：
新學期開學，開展行規(guī)教育；結合當前實際通過十分鐘隊會，黑板報，廣播，班會，校會等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動；強調(diào)《學生一日常規(guī)》，《中學生日常行為規(guī)范》，《學生行為規(guī)范規(guī)定》，《校容衛(wèi)生公約》。
2、十月份：
結合“十一”的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，“十一”長假對學生進行安全教育等．建立幫困體制，以增強學生愛心、奉獻精神，學習《班級體建設基本要求》等活動，抓好廣播體操。
3、十一月份：
進行各學科的學習方法專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中考試。繼續(xù)開展幫困獻愛心活動。
4、十二月份：
根據(jù)學生實際，進行組織紀律及安全教育，教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業(yè)等。慶元旦活動。
5、一月份：
指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。
（一）行為規(guī)范方面。
1、培養(yǎng)學生遵守浦江一中一日常規(guī)，遵守紀律，熱愛學校關心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作。
2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，遵守紀律將成為每位學生的自覺行為。
3、營造教室整潔，環(huán)境幽雅的育人環(huán)境。
4、穩(wěn)定學生的思想，鼓勵激發(fā)他們?nèi)巳藸幾鑫拿鲗W生。
5、周周抓升旗、早操、行為規(guī)范等。
6、鼓勵學生積極參與各項比賽和活動。
（二）學生思想、心理方面。
1、現(xiàn)在的孩子們生活條件都很優(yōu)越，透過優(yōu)越的生活條件，我卻感到他們的孤獨和寂寞。
他們渴望得到理解，渴望與人溝通，但個性較強的他們，對一些自己困惑、迷惘的東西又難于啟齒。比如：學習中的問題、與父母之間的關系。這就需要與他們朝夕相處的老師理解他們，伸出熱情雙手幫助他們，做好他們的思想工作。使他們能夠放下包袱，輕裝上陣，能夠健康快樂的成長。
2、讓健康的心理成為班級管理工作的基石。
班主任工作是一個比較特殊的工作。班主任的心理健康水平，直接影響學生的心理健康。班主任的樂觀、豁達、寬容、富有同情心等情緒特征對學生的影響極大。班主任心理健康，可以使自卑怯懦的孩子昂起自信的頭，使孤僻多疑的孩子綻開笑臉，使暴躁易怒的孩子擁有平和的心態(tài)……相反，班主任遇事急躁，學生情緒就不穩(wěn)定。班主任心里不健康，會把不良情緒帶到教室，甚至采取不正當?shù)姆绞綉土P學生。例如：我在與學生交往時，就比較注意自己的情緒，每當遇到學生違紀時，總是提醒自己不要發(fā)火，先讓學生自己說說原因，繼而問道：“你認為這樣做，對嗎？你這樣做影響了誰？個人？還是集體？”或是采取“冷處理”的方式——好好想想，明天再說。運用這些方法，不僅給了當事的學生一個思想緩沖期，而且讓學生有了更多的時間來進行自我反省，等到時機成熟，再找當事人談話，效果是比我原來直接批評要明顯的。
3、營造班級“親情”氛圍，努力使自己成為班集體的一員。
（三）小干部的培養(yǎng)。
以后應該大力培養(yǎng)并指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。常常召開小干部會議。把自己的小干部培養(yǎng)成自己的遙控器。
（四）班上的衛(wèi)生。
作為班主任，上一學期，我沒有強調(diào)班級的值日、衛(wèi)生、墻報的工作，所以，上學期衛(wèi)生工作不是很理想。這學期，從開學我就要從抓衛(wèi)生工作考試，培養(yǎng)學生的班級榮譽感，增強學生的班級凝聚力！
（五）小習慣大作用。
根據(jù)學生實際，進行組織紀律及安全教育，教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業(yè)、進出校門要下車，不準帶食品進教學區(qū)等。這一方面，我將在接下來的工作中常常強調(diào)！
（六）互幫互學。
上一學年，沒有開展一幫一的互助活動，主要是因為對學生不是特別了解。這個學年，要對不同的學生進行分配合作，達到互幫互學的目的。
初中第一學期工作計劃篇七
我班初一（1）班共有學生34人，其中男生18人，女生16人，住校男生10人，住校女生11人，上灶人數(shù)19人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，構建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝.
4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題
8、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣
9、不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。
10、對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。
11、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育，讓他們認識到學習重要性。
12、對學生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。
13、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。
14、針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
1.營造向上氛圍根據(jù)初一年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風。
（2）布置教室環(huán)境。
（3）讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有一份共同建設班集體的責任心。
2.安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。
活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
3.指導培養(yǎng)班干部班級干部是班主任的左右手。
要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助干部樹立威信； 第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法； 第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面； 第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
1.結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
2.平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在。
（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。
（2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。
（3）正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
初中第一學期工作計劃篇八
新學期如期到來，新的工作也即將開展，為了更好的完成本學期的工作，我將下來的半年工作安排如下：
根據(jù)教材和學生學習情況教學，將教材種落伍的知識模塊簡化，加入新內(nèi)容，進一步鞏固七年級已經(jīng)學習的編程知識。
主要內(nèi)容：三大日常辦公軟件的靈活使用。
本學期要盡快啟動校園朗讀者社團工作，形成模式。
第一周：確定社團。
活動方案。
成品方案。
第二周：確定主題，招募第一期小小朗讀者。
第三周：嘗試錄制，做第一期成品。
按照日常工作本學期將要參加一次大賽——鄭州市第三屆創(chuàng)意編程大賽，大賽的預賽已經(jīng)在上學期完成，本學期就需要根據(jù)上次大賽的內(nèi)容和形式進行準備，爭取取的優(yōu)異成績。
本學期是課題的執(zhí)行階段以及結項準備工作。確定要執(zhí)行的課例，并制定相應的項目執(zhí)行單，留存過程性資料。
教育主張和理念是無法自己空想出來的，不讀不思定不能形成自己的教育特色，本學期我要督促自己讀3本教育類圖書，提升教育認識，提煉自己的教育主張和理念。
初中第一學期工作計劃篇九
今年我接任八年級(2)班的班主任工作。
為了讓學生在中學的時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導學生認識自己提高自己。
針對本班情況，現(xiàn)將工作計劃如下：
堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的`領導下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學生各方面的素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲取名次。
2、全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高。
3、鼓勵學生參加各科競賽，并取得好名次。
4、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。
本班共有60名學生，其中有男生23人，女生37人。
住宿生共有23人(男12;女11)。
通過上一學年的努力，學生在紀律、學習、衛(wèi)生上都有不少的進步，有一定的集體榮譽感，關心集體，對集體有一定的深厚感情，特別是班干和團員都能愛護集體出發(fā)，努力學習，積極工作。
班內(nèi)已建立了較規(guī)范和自主的管理體系，班風和學風有了良好的勢頭。
不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。
大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。
加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。
組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“版規(guī)”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。
嚴格實施學生德育操行量化考核制度，安制定好《德育操行量化考核細則》等班規(guī)并嚴格實行。
利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。
1、確立班級體的奮斗目標：思想上健康成長，紀律上我為榜樣，學習上力爭上游，言行規(guī)范，活動積極。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
初中第一學期工作計劃篇十
一、指導思想：
教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首
要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后仍是要對得起學生。
二、班級基本情況和目標：
1、平時多強調(diào)學生學習《中學生手冊》上的日常行為規(guī)范，保證學生的行為習慣，懂得明禮誠信，使學生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成。
2、開展多樣生動的主題班會，在培養(yǎng)學生素質(zhì)的同時，發(fā)展學生各方面的能力，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，在各方面督促班級紀律、學習等，使學生通過自主管理，更有效的提高整個班級的素質(zhì)，同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務。
4、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。
三、具體措施
(一)思想教育：
1.每天一總結，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。
2.定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3.多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。
4.適時開展各種專題會。。
(二)常規(guī)工作：
1.建立班級公約和完成班委選舉工作，建立新的強有力的學生領導班子。充分利用公約的
約束作用和小助手的輔助作用。班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。
任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確
各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議
并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。
作業(yè)。檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。
3.每半個月?lián)Q一次座位。
4.抓清潔衛(wèi)生習慣。由班主任帶領生活委員親自監(jiān)督上路。適當調(diào)整大掃除、平時值日輪
流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度
5.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。以禮，美，誠，信
為主題出好黑板報和學習園地，做到常換常新。建立生物角。
6.出操做到快、靜、齊。
(三)學風建設：
1.，加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。適應新學科，配合科任老師學
好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。
用她(他)們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他(她)們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。
3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識
競賽、讀書交流會、辯論會等。
4.加強自主作業(yè)時的自主管理。
5.引進競爭機制，激發(fā)學生學習熱情，充分調(diào)動學生的積極性。
(四)活動安排：
九月：1、確定臨時班干;
2、安排座位表;
3、以各種形式盡快熟悉學生情況;
4、策劃黑板報
十月：確立學習相互服務崗位;
開展以讀好書為主題的主題班會活動;
策劃國慶60周年黑板報
十一月：期中考試復習指導;
十二月：期中總結;
開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;
慶元旦活動;
一月：期末考試;寫學生評語，評出優(yōu)秀學生干部、三好生。
初中第一學期工作計劃篇十一
桐嶼中學有學生1095左右，分成24個班，經(jīng)過幾年的“自主管理、合作學習”課程改革，目前全?？傮w常規(guī)穩(wěn)定，班級特色建設有序開展，學生會長工作得力，校內(nèi)校外評價比較好，引起了教育局、臺州電視臺的矚目。教育局更是把桐嶼中學教育教學改革的引擎，示范全區(qū)。
取得成績的`同時，我們也要看到我們存在的問題：
1、晚自修等自主時間的效率問題。
2、各班小組建設中組長的作用沒有發(fā)揮出來。
3、各班發(fā)展不均衡。
4、學困生問題。
5、團學線學生干部工作尚未成熟
6、各項創(chuàng)新性管理產(chǎn)品的內(nèi)涵挖掘。
管理原則：把對的事情做對
管理理念：以師生為本，尊重、引領、服務、激勵
管理策略：系統(tǒng)要求、管理先行、創(chuàng)新落實、切割營銷、螺旋上升
管理路徑：開發(fā)自主產(chǎn)品、形成自主標準、成就自主文化
主管業(yè)務校長：全面管理校德育線工作，構建“社群德育”框架，促進各條線探索班級自主管理模式，完善新形勢下各線考核內(nèi)容。
安?？疲和ㄟ^網(wǎng)格化管理為綠心德育提供一個安全的校園環(huán)境。
學生處、年級：探索各年級情況下的學生自主管理的有效模式和途徑。
團 委：進一步完善“三三三”團建模式，并培訓校級學生干部。
宿管部：通過推進以寢室為小組的管理模式，為班級小組建設服務。
班主任：樹立安全意識，積極探索班級自主管理有效途徑。
學科老師：樹立安全意識，樹立“課堂是最大的德育場所”理念，結合學科特點滲透德育。
學校學管會：進一步擴大管理幅度和強度，推進各班班級建設。
1、安全建設方面：
安全工作是學校一切工作的前提，安保科、學生處、年級、團委、學管會以及全校全體師生都要高度重視安全工作，人人都有義務維護學校安全教育教學環(huán)境。新學期，學校將在《xx區(qū)平安校園建設》各項指標要求下完善各項工作，其中突出學生心理教育，通過各種心理建設平臺，排查各班問題學生，保障學校各項安全常規(guī)落實，確保學校各項工作有一個安全的環(huán)境。
2、常規(guī)建設方面：
常規(guī)養(yǎng)成教育是一切工作的基礎，常規(guī)是1，其他活動是零，沒有1，零最多也毫無意義團學線各干部要高度認識到常規(guī)的重要，要日日講、月月講，反復抓，抓反復。常規(guī)工作采用班級自查、年級檢查、住宿部檢查、學生處檢查的方式進行。在本學期，各班要把常規(guī)養(yǎng)成的重心放到課堂紀律、學習習慣養(yǎng)成方面，側重在晚自修等自主時間的高效，兼顧安全常規(guī)、儀容儀表、游食、用語文明等項目。各線干部要把常規(guī)養(yǎng)成提升到個人修養(yǎng)、文明品味的層次上來，讓常規(guī)成為修身的自覺行為，提升全體師生對常規(guī)的認識。學校將圍繞課堂紀律、學習習慣養(yǎng)成等常規(guī)開展諸如開門紅班級評選、畢業(yè)生鑒定等評選活動，并進行相應展示。
3、切割宣傳建設方面：
切割宣傳就是把同樣的團隊建設、自主合作弄出完全不一樣的感覺來。學校管理營銷切割就是站在競爭的角度清晰地切割出有利于自身管理理念落實的區(qū)域、認知差異和品牌主線，在全體師生心智中清晰劃出師生接受我們的理念的區(qū)域。團學線各干部要高度重視團委、學管會、年級、班級的宣傳工作，出版發(fā)行?？肚噼凌恕?，利用校園網(wǎng)、校園廣播、團學微博、博客，黑板宣傳監(jiān)督、年級表彰、小組競賽結果展示等輿論宣傳平臺;對班級的出現(xiàn)的不良行為進行曝光，優(yōu)秀行為進行宣傳倡導，尤其是班級學習方面的優(yōu)秀行為，營造起積極上進，努力學習的氛圍;對班級特色進行提煉展示。團委、學生處、各年級、學管會、宿管部要推進自身文化建設，提煉管理文化、宣傳自身文化，讓自主合作的精神成為學校的力量。
4、干部培訓方面
培訓是對干部最大的福利。校團委與年級要合作形成《桐嶼中學學生干部培訓系列課程》，以“培訓推進、例會推進、現(xiàn)場推進、評價推進、表彰推進、周行事歷上報”的方式對團委干部、學管會干部、班干部、課代表、小組長進行系統(tǒng)培訓，保障自主管理隊伍的工作能力。我們將形成“團委會、學管會為核心的學校團學雙管理結構，我們要落實學生干部考核評價制度，對團學線各干部、各班工作組進行月考核、學期述職、學期考核，并就考核優(yōu)秀工作組進行表彰。
5、小組建設方面。
”小組建設“依然是學校長期以來的一個重點，完善各班小組模式，小組的精細化建設以及充分發(fā)揮組長的作用始終是學校德育工作的重心。德育各條線要進一步思考各個班級工小組建設深化問題，互通互無，進一步精細化推進班級小組建設。學校要求對各班小組建設的特色進行展示，側重在小組合作方面的成效，繼續(xù)深化七八年級各班月優(yōu)秀小組的評比工作及頒獎活動。
6、精品活動建設方面：
活動是德育的重要載體，是常規(guī)強化、輿論建設、小組建設的重要舞臺。校團委、學管會、年級、各班級工作組要充分認識到活動是學校工作的一項重要內(nèi)容，是盤活整個學校各項工作的重要內(nèi)容。學校倡導各年級、各班級、各團學組織積極進行精品活動建設，形成學?；顒犹厣?。學校在本學期將春游、讀書節(jié)、紅五月、學習經(jīng)驗交流活動、團學雙代會、清明掃墓、班級特色展示活動、活動課活動安排等各級各類的活動，借助”讀書節(jié)“”紅五月“，開展青春期教育、自主文化宣傳、禮贊桐中演講等活動深入強化學校文化宣傳活動。
7、家?；顒咏ㄔO方面：
家校合作才能實現(xiàn)教育功能最大化，尤其是針對各班學生迷戀游戲、周末學習效能差的問題，只有家校合作才能有效加以解決。學校將不遺余力推進各班家校合作工作：建立家長學校、校訊通聯(lián)系平臺、年級刊物發(fā)放到班級、召開家長開放日、召開家長委員會會議以及倡導各班自主多元召開家長會。團學各要積極在此領域開創(chuàng)性開展工作。
8、班主任建設方面：
班組合作、教師積極探索是一個班級最終得以成功的有力保障，其中班主任尤為關鍵。團學各線要高度認識到師生關系的融洽對一個班級的重要性。學校將繼續(xù)搭建班主任交流平臺、班組交流平臺。借助學校各項工作的推進，完善班主任考核制度，努力打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍。
9、關心下一代工程方面：
學校將重新啟動”愛心基金會“，關注校內(nèi)貧困生的生活，組織學校前往貧困學生家庭進行關愛行動，積極組織學校前往養(yǎng)老院、三爺姆等基地進行活動，以此推進學校各項德育工作。
10、宿管部建設方面：
宿管部是我校德育建設的一個重要陣地，也是長期被忽視的一個陣地，近幾年來宿管部在承擔維護學校穩(wěn)定方面作出了巨大的貢獻，但在當前促進學生”自主管理、合作學習“課程改革方面缺乏新的思路。因此，在新的一學期，要積極探索新形勢下學校宿管工作，積極發(fā)揮宿管部學生干部的重要，讓宿管部成為學校”自主管理、合作學習“課改的一大陣地。
11、畢業(yè)班建設方面：
維持畢業(yè)班各項工作穩(wěn)定開展，推進畢業(yè)證書發(fā)放資格審定工作，抓好畢業(yè)班升學勵志教育，為畢業(yè)班有個良好的升學提供德育保障。
初中第一學期工作計劃篇十二
堅持科學發(fā)展觀，進一步強化規(guī)范管理，加大對教育法規(guī)的學習、執(zhí)行力度，依法治校。深化教育改革，積極參與新課程改革，堅持“為學生生命成長奠基，為教師終身成長鋪路”全面推進素質(zhì)教育，全面提高辦學質(zhì)量和效益。進一步完善內(nèi)部體制改革，全面優(yōu)化育人環(huán)境，精致常規(guī)管理，提升辦學層次，促進學校各項工作穩(wěn)步有效地開展。
1、規(guī)范辦學，積極貫徹教育法律、法規(guī)。規(guī)范學校管理，規(guī)范教育教學工作要求，貫徹落實市縣教學工作規(guī)程，努力創(chuàng)建規(guī)范化學校，2、以師為本，塑造教師集體的優(yōu)秀教風，廉潔從教，努力提升教師個體在教育細節(jié)上的品位。
3、以生為本，培養(yǎng)學生群體的優(yōu)良學風，努力提高學生個體的學習質(zhì)量，拓展學生思維的空間，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和能力，煥發(fā)學生良好的精神面貌。
4、著眼發(fā)展，不斷完善學校管理機制，深化學校內(nèi)部管理體制改革，促進校內(nèi)師資優(yōu)化組合，充分調(diào)動教師的工作積極性，努力創(chuàng)設能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進教師能力提升的舞臺，促進學校教育教學質(zhì)量再上新臺階。
5、深化課改，在課程結構方面，加大校本課程的開發(fā)力度；在課程管理方面，加大校本培訓和校本教研的力度；在課程實施方面，以新課程理念為先導，以課堂教改為重點，進一步推進我校教育改革的深化。
6、強化科研，積極開展申報省、市課題的研究工作，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平，加快青年教師的培養(yǎng)，進一步優(yōu)化教師結構。積極鼓勵教師開展課題研究。
7、注重特色，加強和豐富學校的特色建設。本學期，要堅持在寫字教學、體育藝術、校本培訓等方面有新的突破。
8、改善條件，繼續(xù)提升學校的硬件水平，提高師生校園生活質(zhì)量，營造和諧的育人環(huán)境；抓好信息技術教育，發(fā)揮先進的教學設施在辦學中的重要作用。
9、強化輻射，加強中心校對村小的輻射指導作用，整體提高村小的辦學水平和教學質(zhì)量。
10、抓好后勤工作，重視公物管理和財務管理，注重開源節(jié)流，積極發(fā)揮總務為教育教學服務的功能。
（一）隊伍建設
1、重視師德師風建設，切實提高教職工的政治思想素質(zhì)。積極倡導“教學生一天，想學生一生”的教育理念。以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，深入開展師德師風教育。進一步規(guī)范教師的教育行為和工作方式。
2、樹立科學的人才觀，加強師資隊伍建設。大力支持教師立足本職崗位建功立業(yè)，重工作業(yè)績、重敬業(yè)態(tài)度、重合作精神、重示范作用。鼓勵教師在出色完成教育教學任務的同時加強對教育科研的重視，積極撰寫教育教學論文，不斷提高論文質(zhì)量，力爭發(fā)表。
3、加大對骨干教師的培養(yǎng)力度，創(chuàng)新人才培養(yǎng)、選拔、評價、激勵機制。本學期要加強對市骨干教師的管理和考核，發(fā)揮他們的作用，同時對其他青年教師提出要求并力爭成為骨干教師。開展好優(yōu)質(zhì)課評比活動，采取切實有效的措施，促進青年教師快速健康成長，優(yōu)化教師隊伍結構。
4、充分發(fā)揮黨團、工會組織的作用，實行民主管理。黨團、工會組織要通過細致入微的思想政治工作，營造敬業(yè)奉獻、積極進取的群體氛圍，要通過協(xié)調(diào)溝通，營造和諧共處、協(xié)作競爭的人際關系。要發(fā)揮教代會的職能，按期召開教代會，商討學校的發(fā)展大計，審議學校的制度方案。
（二）德育工作
1、明確德育指導思想
五育并舉，德育為首。德育工作，要求做到務實求新、全員參與、全程參與，注重體驗，形成良好的育人機制。本學期繼續(xù)以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，突出加強革命傳統(tǒng)教育、文明行為養(yǎng)成教育、感恩教育、榮辱觀教育等新時期德育的主要內(nèi)容，積極開展“文明禮儀伴我行”、實踐活動，積極探索新課程背景下德育工作的新途徑，不斷提高德育的實效性。
2、突出德育重點內(nèi)容
（1）以愛國主義教育為主線，把中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過程。
（2）對學生進行國情教育，引導學生明白自己的成長進步與現(xiàn)代化建設緊密聯(lián)系在一起，現(xiàn)在努力刻苦學習，立志長大報效祖國。
（3）落實養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀、衛(wèi)生生活習慣，形成規(guī)范的校風、班風、教風、學風。重點加強《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的落實工作。
（4）大力推進小公民道德建設，開展法制教育，安全教育，滲透環(huán)境保護意識教育，加強誠信教育，注重心理健康教育，科學精神教育，從而提高學生的整體素質(zhì)。
（5）深入開展“愛心教育活動”，做好對留守兒童、家庭貧困生、行為偏差生和學習偏差生的幫助指導工作，使社會弱勢群體中適齡兒童、少年的受教育權利受到充分關注和保護，提高學校教育的公信度。
3、注重德育基礎建設
（1）加強班主任隊伍建設，貫徹上級關于班主任工作的管理意見，堅持每月一次的班主任工作例會制，適時舉行班主任培訓班、班主任小經(jīng)驗、小論文競賽、班主任論壇等活動，組織教師參加省、市級培訓考核，提高班主任管理水平。
（2）進一步發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用，將《品德與生活》、《品德與社會》及綜合實踐活動等學科有效整合，提高學生的道德水準。
（3）拓寬德育渠道，實現(xiàn)四個結合。即學校教育與家庭教育相結合；道德理論教育與社會實踐教育相結合；課內(nèi)與課外相結合；主題教育與經(jīng)常性系列教育活動相結合。繼續(xù)開展家訪活動，辦好家長學校。
（4）抓好校、班文化建設，組織班級文化布置、衛(wèi)生大掃除等評比活動，充分發(fā)揮其教育功能，提高德育工作實效。
（5）完善少先隊建設，開展“紅領巾”團隊活動，培養(yǎng)隊干部的能力，實施少先隊自我管理模式，繼續(xù)實行文明班量化評比，使學校紀律嚴明，排隊有序，處處衛(wèi)生，時時安全。
（6）抓好校園、校舍安全，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。嚴禁學生帶刀具進校園，時刻注意體育活動、校外活動、飲食衛(wèi)生安全、交通安全。確保教育平安、校園平安、師生平安。要加強校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的檢查，指導學生進行體育鍛煉，為他們茁壯成長營造安全、舒適的環(huán)境。
（三）教學教研
1、遵循教學規(guī)律，優(yōu)化教學常規(guī)。
（1）嚴格按照課程計劃合理安排課程，做到開足、開齊、開好每一門學科。深入落實教學工作的“十字”方針（即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。），進一步規(guī)范教師的備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、考核等教學過程，尤其是非語數(shù)外學科教學，確保教學質(zhì)量的全面提高和學生素質(zhì)的全面發(fā)展。完善教學管理體系，通過定期和不定期檢查、領導推門聽課等形式，增強教師自覺遵守教學管理制度的意識。要引導教師充分認識集體備課中表現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足，完善相應的規(guī)定，充分發(fā)揮集體備課中的資源優(yōu)勢和效率優(yōu)勢，努力杜絕集體備課中可能出現(xiàn)的務虛現(xiàn)象。
（2）以新課程改革為突破口，切實更新觀念。陳舊的教學方法早已跟不上教育現(xiàn)代化的要求，改革勢在必行，刻不容緩。在一切為了孩子身心健康，為了學生的終身發(fā)展的思想指導下，通過組織學習、強化培訓、開展反思討論等活動，把教師的教育觀念統(tǒng)一到現(xiàn)代化教育觀以及與之相適應的新課程觀、教學觀、質(zhì)量觀、學生觀和教育價值觀上來。
（3）以課堂教學改革為支點，努力改革教學方法。學校以教學為中心，教學以課堂為中心，課堂以效益為中心。只有好的教學方法，才能收到最佳的教學效益。每周要開展課程改革試驗課，搞好定期面向全鎮(zhèn)開示范課等教學研究活動，努力把我校的每一門課、每一節(jié)課都統(tǒng)一到素質(zhì)教育的軌道上來。真正體現(xiàn)中心校的示范輻射作用。
（4）以質(zhì)量調(diào)研為手段，努力提高教學質(zhì)量。本學期，我校將利用學校的質(zhì)量調(diào)研、對村小教質(zhì)量調(diào)研、畢業(yè)班競賽、縣期中期末質(zhì)檢等對學生的知識、技能等方面進行綜合調(diào)研，納入教師的實績考評，充分調(diào)動廣大教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性。
（5）以興趣小組、競賽活動為依托，努力開辟學生的第二課堂。大力開展以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，成立多個興趣小組，并按計劃開展豐富多彩的競賽活動，力爭為學生提供展示自己的舞臺，增強學生競爭意識、發(fā)展意識，培養(yǎng)學生健康的興趣愛好和技能。
2、加強校本研究，提高專業(yè)水平。
（1）加強教學教研的管理、總結、宣傳工作。進一步完善并執(zhí)行《校本教研制度》，逐步規(guī)范校本研究機制。教務處、教研室要定期組織教師學習教科研的理論，堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動。積極實施新的`校本教研模式，建立好教師校本研究檔案，并作為考核教師工作的重要依據(jù)。
（2）針對我校教師專業(yè)化現(xiàn)狀，以新課程實施中教師所面臨的各種具體問題為對象，把教研與科研、校本教研與校本培訓結合起來。確定發(fā)展目標，保證活動時間，把平時的教研與活動、競賽、評獎結合起來，把理論學習與實踐指導結合起來，把校內(nèi)培養(yǎng)與校外培訓結合起來，為教師的專業(yè)成長搭建平臺。
（3）本學期要重點組織好下列活動：a、結合教學實際，撰寫教學反思。b、看錄像課，寫評課稿，開展說課比賽。c、優(yōu)質(zhì)課評比。d、組織教師開展“讀好書、好讀書、讀書好，營造書香校園”為主題的讀書活動。
（4）全體教職工要牢固樹立科研興教、科研興校的質(zhì)量意識。扎實開展課題研究，充分發(fā)揮教育科研的先導作用，做到“工作科研化、課題問題化、活動經(jīng)常化、參與個性化”。
3、打造拳頭項目，凸現(xiàn)學校特色
（1）因材施教，鼓勵學生個性發(fā)展，強化體育、藝術教學特色。充分挖掘校內(nèi)外教育資源，因地制宜開展經(jīng)常性，豐富多彩的活動，強化訓練，力爭在比賽中創(chuàng)造佳績，拿出精品。
（2）教研組要組織好教科研活動，切實將教師各項競賽活動貫穿始終，確立每周的重點，使活動更有實效。
（3）開發(fā)校本化課程，構建有學校特色的校本課程。
1、本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，杜絕濫購、堆積、流失。
2、落實校園環(huán)境衛(wèi)生包干制，加強平時的督促檢查，要做到校園內(nèi)地面常整潔、綠化無雜草、室內(nèi)優(yōu)美。
3、增強節(jié)水節(jié)電意識，要求全校師生人人參與水電管理，注重平時的巡視和檢查，對可能出現(xiàn)的浪費水電的不良現(xiàn)象要及時加以制止。
4、樹立“安全第一”的意識，堅決實行安全工作“一票否決制”和“責任追究制”。高度重視學校設施安全、教育教學活動安全、交通安全。維護學校及周邊治安秩序，確保學校財產(chǎn)和師生人身安全，努力創(chuàng)建平安校園。
1、學校要組織教師開展好文娛體育活動，關心教師身心健康，熱心為老師服務。發(fā)揮共青團黨的助手作用。團支部要組織青年教師開展學習、讀書等適合青年特點的各項活動。
2、對學校電教設備做一次全面的清理，適當添置電教設備，提高電化教育設備的使用效率，并做好電教設備的日常維護保障工作。
初中第一學期工作計劃篇十三
以上海市中小學生兩綱教育指導綱要精神為指導，圍繞區(qū)學校德育教育工作重點，以培育和弘揚社會主義核心價值觀、繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為引領，堅持“以德樹人，辦人民滿意的教育”為宗旨，不斷增強學校德育工作的系統(tǒng)性、實效性和針對性，提升學生的品德修養(yǎng)，增強學生的綜合素質(zhì)，鍛煉學生的綜合實踐能力，加強學生的行為規(guī)范教育，努力將鞍山初級學生培養(yǎng)成陽光健康、文明守禮、和而有長、文理兼?zhèn)?，追求高尚道德素養(yǎng)的好少年。
培育與踐行社會主義核心價值觀，繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展豐富多彩的學生實踐活動。加強對學生干部的培訓與培養(yǎng)，發(fā)揮學生干部的榜樣作用，提高學生自我管理的能力，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育；深化德育隊伍的建設，豐富德育內(nèi)容；豐富班會和校會課的形式，為青年教師搭建各種平臺，加強練習基本功和師徒帶教；提高班主任自身理論水平；深入開展德育課題研究；加強與家長及社區(qū)的聯(lián)系，充分發(fā)揮“三位一體”合力育人的功效。結合學?！叭撕托Ｅd”核心辦學理念，開展各項教育工作。
（一）培育與踐行社會主義核心價值觀，繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強系列化的德育教育活動。
1、進一步加強社會主義核心價值觀和創(chuàng)全的宣傳力度，校園內(nèi)外社會主義核心價值觀24字內(nèi)容，讓學生隨時隨處可見，牢記于心，營造濃郁的教育氛圍。
2、積極開展以社會主義核心價值觀為主題的相關活動，增強班主任培育和踐行社會主義核心價值觀的能力，營造良好的學風和班風，同時弘揚優(yōu)秀班主任的先進事跡。
3、組織開展孝親敬老活動，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚文化內(nèi)涵，弘揚愛國主義精神，讓學生深切地感受到文明校園、傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
（二）加強學生日常行為規(guī)范教育，抓實學生行為規(guī)范訓練。
1、各班根據(jù)本班實際不斷完善切實可行的班規(guī)、班紀，完善班級微信群管理制度。
2、認真做好新“班主任工作手冊”和“行為規(guī)范養(yǎng)成手冊”的使用。
3、加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。落實行為規(guī)范常態(tài)檢查，規(guī)范考核細則，提升鞍初學生文明素養(yǎng)。
4、加強學生行為規(guī)范的自我教育，構建校、年級、班級學生自主管理網(wǎng)絡，完善“文明崗”、兩操學生督查隊伍建設，從進校儀表禮儀到、再到廣播操、室內(nèi)操、眼保健操，實施全方位自主管理。本學期將加強大課間隊伍管理，將在學期中進行評比，以評促建。
5、根據(jù)不同年級同學特點，通過分層、多途徑滲透，逐步形成行為規(guī)范教育的立體網(wǎng)絡。六年級做好小初銜接教育；七年級鞏固六年級德育成果，繼續(xù)加強行規(guī)教育；八年級根據(jù)學生的生理心理特點，積極開展青春期心理教育與引導；九年級著重進行理想教育。
6、專題研討：開展德育工作專題研討，會診班主任工作中所遇到的困惑和難題，取長補短，共同提高。通過參加市、區(qū)班主任基本功大賽，達到以訓促建、以研促建的效果。
（三）加強德育隊伍建設，架構德育梯隊。
1、加強班主任隊伍的培訓：班主任工作是學校工作的重要組成部分，才具有極大的挑戰(zhàn)性，一個優(yōu)秀班集體的管理需要班主任工作的藝術和水平。
本學期重點從以下幾方面抓好班主任的培訓工作：
（1）每二周召開班主任工作會，不斷總結經(jīng)驗，研究學生管理、班級管理新途徑。
（2）定期組織班主任學習新的教育理論、教育方法，并要求班主任在工作中隨時記下工作札記，使教師樹立終生學習意識。
（3）組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，不斷提高班主任管理水平，提高工作效益。
（4）輔導、幫助班主任加強班集體建設，要求每位班主任結合本班實際，研究出適合本班特點的班級管理經(jīng)驗，學期末寫出班級管理經(jīng)驗或論文。
2、架構德育梯隊：配合科研處定期對35歲以下青年教師開展班青年主任培訓，落實班主任學習教育理論和班級管理知識的工作。做好新、老班主任傳幫帶教工作；關心師徒帶教情況，尤其關注新班主任所帶班級。
3、完善相關制度：包括班主任管理體制和考核機制，在嚴格量化管理的基礎上，進一步關注其工作實效性和各方面的滿意度。
4、落實一日常規(guī)：班主任重點抓好學生行為規(guī)范和衛(wèi)生工作、特色班集體建設。
（四）做好團隊常規(guī)工作，凸顯團隊工作特色。
1、組織每周一升旗儀式：選報與訓練學生主持人；鼓號隊每周保證一次訓練，選拔護旗手、升旗手，并于每周一早晨進行訓練；安排好每周的國旗下講話人員與內(nèi)容。
2、做好本學期的入團工作和團員檔案匯總。
3、開好少代會，組建新一屆少先隊大隊委員班子，積極開展少先隊各項工作。
4、六年級同學換戴大號紅領巾活動。
5、結合各節(jié)日、紀念日開展豐富的主題活動。
（五）加強校園環(huán)境文化建設，發(fā)揮“一草一木”育人功能。以“溫馨教室”建設為抓手，形成生動豐富的班級文化；利用校園電子屏、政教處宣傳大屏幕和宣傳櫥窗以及教室板報，將社會主義核心價值觀“24個字”進行好宣傳，并通過校班會課、升旗儀式等教育途徑廣泛宣傳，營造濃郁的教育氛圍。
（六）開展生命教育實踐研究，關注學生身心發(fā)展。
1、將生命教育有機滲透在學校教育的各門學科、各個環(huán)節(jié)、各個方面，利用課內(nèi)課外相結合等方式開展形式多樣的專題教育，對生命教育實踐活動進行積極探索與推進。
2、充分發(fā)揮安全體教室的功能，通過組織學生參觀使用，對學生進行認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動。同時充分運用與學生密切相關的事例作為教學資源，利用多種手段和方法開展生命教育活動。
3、積極參加戶外生存課程教材的開發(fā)及課程的展示。積極準備參加區(qū)running baby——生命定向越野活動。
（七）有效開發(fā)和利用社區(qū)、家庭教育資源的優(yōu)勢，發(fā)揮“三位一體”合力育人的功效。
1．與大連消防中隊繼續(xù)做好軍民共建工作，開展走進軍營、消防安全常識校本培訓以及消防安全疏散演練等活動，提高全校師生的消防安全能力和意識。
2．結合區(qū)教育局的工作計劃，與江浦街道綜治辦、江浦派出所、周邊社區(qū)居委會共同攜手，進行各類安全宣傳教育工作，增長學生的安全意識和能力，努力創(chuàng)建良好的校園環(huán)境。
3．成立新一屆家委會，認真做好家委會、家長學校的建設工作，通過開展家庭教育策略的探索，學生社會實踐資源的開發(fā)，家長開放日活動等工作，彰顯學校教育的特色和成果，提升家長的家教意識和能力，有效發(fā)揮家校協(xié)作育人的作用。
4．本學期將開展家長學堂，請家長走進教室，結合自己的專長，為學生們上課本上學不到的拓展知識，充分利用家長的資源進行外出的參觀和拓展活動。
5．依托社區(qū)、大學等社會資源，豐富德育教育內(nèi)容，拓寬途徑。
（八）關心學生身心健康發(fā)展，積極開展心理健康教育。
1、推進心理健康教育工作，引導班主任重視并開展學生心理輔導工作，關心學生的身心健康。
2、發(fā)揮心理咨詢室的功能，在團體輔導、個別咨詢和沙盤訓練等方面，不斷探索學生心理健康教育的特點和規(guī)律。
3、積極配合《初小教育銜接可持續(xù)發(fā)展的實踐研究》課題的開展
（九）樹立安全第一觀念，加強法制教育，建設安全文明校園，嚴格按照《中華人民共和國未成年人保護法》《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》《中小學幼兒園安全管理辦法》和上海地方標準《中小學幼兒園安全防范管理基本要去》的相關規(guī)定，持續(xù)開展安全文明校園創(chuàng)建工作。利用校會、班會、講座、板報、櫥窗、外出參觀等各種形式對學生開展各類安全教育、法制教育，宣傳法律知識及校園防欺凌相關知識。通過組織觀看《法制教育》錄像、講座等形式，向?qū)W生宣傳法律基礎知識、進行法律法規(guī)教育。充分利用好《安全伴我行》公共安全教材、學校安全體驗教室、禁毒科普館、大連消防中隊等多種資源強化學生安全意識。本學期將繼續(xù)開展逃生演練，定期通過廣播宣傳民防知識等提高學生自救技能。
初中第一學期工作計劃篇十四
本學期，我接任初一的班主任工作。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，作為一名班主任，我認為自己最大使命是促進學生健康成長，讓學生學會做人，學會求知。以后我要把學生的成長放在工作中的首位，要當一位稱職的船長，帶領初一這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中。
我這學期的班主任工作計劃如下：
1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情況，實施愛的教育。
2、充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體。
3、堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高。
1、制定一個行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓，并利用事事關心的時間加于強化。
七年級班規(guī)如下：
（1）自尊自愛，注重儀表。
（2）真誠友愛，禮貌待人。
（3）遵規(guī)守紀，勤奮學習。
（4）勤勞儉樸，孝敬父母。
（5）嚴于律己，遵守公德。
2、建立一個公平公開的評比激勵制度。
3、建立一個得力的班委，讓學生自己管理自己。班委要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、班費使用記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。
4、要在班上推行“陽光工程”，拿出實際行動來關愛后進生，要樹立他們學習的自信心，維護他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一有進步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚和獎勵。
5、開好每一次班會。要讓學生成為班會的真正主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。
6、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
7、結合期中、期末考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。
8、統(tǒng)一協(xié)作，常和任課教師家長統(tǒng)一協(xié)作，共同努力，及時溝通，齊抓共管。
初中第一學期工作計劃篇十五
德育隊伍包括班主任和副班主任、思想政治課教師、任課教師。德育隊伍建設的內(nèi)容是提高教師的自身素質(zhì)，塑造自身的人格魅力，落實德育導師制。德育隊伍建設的關鍵是培養(yǎng)建設一支年齡結構合理、性格氣質(zhì)多元、素質(zhì)全面的班主任隊伍。
（1）校德育工作會議：11月份召開，傳達落實常州市德育工作會議精神，由中層以上干部、德育領導小組成員、全體班主任、副班主任、教研組長等參加。通過學習，德育工作者應該對青少年德育工作的重要性，緊迫性和實效性從思想上形成統(tǒng)一認識。
（2）校德育沙龍：研究學校德育的現(xiàn)狀、成因及其對策，開拓思路、創(chuàng)新內(nèi)容、尋找手段，為學校德育工作的進一步發(fā)展提供意見建議。
（3）校德育科研：本學期學校將繼續(xù)抓好《重點高中學生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題，作為德育科研的突破口。聘請專家來校指導和外出參觀學習，扭轉(zhuǎn)以往重點不突出、實踐不深入等問題。各試驗班，各學科實驗組參加課題研究的人員必須進一步明確任務，加強學習，圍繞課題目標，制定切實可行的方案，把課題研究真正落到實處，以期取得顯著成果，從而提高學生的思想品德能力。
（4）年級組建議：充分發(fā)揮年級組長協(xié)調(diào)作用，健全年級組例會制度。各年級要定期發(fā)布情況通報，著重反映班級現(xiàn)狀和存在的問題，以及解決對策等。
（5）班主任隊伍的指導：我校的班主任主要由長期在我校工作的經(jīng)驗豐富的班主任、外地引進的優(yōu)秀班主任、有一定教學管理經(jīng)驗的新班主任組成?？陀^存在著管理思想、管理經(jīng)驗的差異，需要一定的培訓和指導才能更好地適應新形勢下的德育工作。學校將制定《班主任培訓計劃》，有計劃有步驟地實施。
（6）副班主任隊伍的建設：我校的副班主任主要由新教師、未做過班主任的教師、曾擔任過班主任現(xiàn)不擔任但經(jīng)驗較豐富的教師三部分人構成。這三部分教師各有特點，新教師有沖勁有熱情更易與學生溝通但缺乏經(jīng)驗；未做過班主任的教師已積累了一定的教學管理經(jīng)驗形成了一些管理方法只是對班級管理事務不夠熟悉。加強副班主任隊伍建設就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢，又要從現(xiàn)任班主任處學習；加強副班主任隊伍建設就是要不斷完善副班主任制度，加強對副班主任工作的管理與考核，并考慮相應的副班主任津貼和期末考核獎。
常規(guī)管理是學校德育工作的基礎，是培養(yǎng)人的文明素質(zhì)的前提。學校將過去時一步從制度、手段等方面強化常規(guī)管理。
（1）校德育工作研討會：適當時間召開，研討《校文明班級考核細則》以及《德育學分制實施辦法》的修改完善，由校德育領導小組成員、部分班主任參加。
（2）《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則（修訂）》的貫徹執(zhí)行：本學期學校將通過嚴格學生日常行為規(guī)范考核與完善考核內(nèi)容、改進評價體系來加強常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導處、團委、班主任、學生會指導值周班級來完成，值周班級的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學生會直接考核，教導處抽查，學校校長助理組織部分學生成立監(jiān)督會，對學生會的工作進行監(jiān)督，并對學生會的檢查結果予以審核、匯總，每天向班主任通報。原“校團徽佩戴”一項檢查內(nèi)容修改為“校牌佩戴”。
（3）推進優(yōu)良班集體建設：各班應在開學初填報《文明班級爭創(chuàng)計劃》，從德智體美勞（特別是德）方面確立本學期的治班思想、奮斗目標、行動計劃；期中后召開年級組會議、家長座談會、學生座談會，了解文明班級的爭創(chuàng)情況；期末各班根據(jù)爭創(chuàng)情況填報《文明班級申報表》，由教導處、教科室、總務處、團委進行考核，校德育領導小組審核批準。
初中第一學期工作計劃篇十六
今年我接任七年級(四)班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，從學校實情出發(fā)，結合個人情況特制定班級工作計劃：
我們班共有61名學生。現(xiàn)在的學生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的'榮譽感和責任感。
2、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求。
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
5、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
6、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
8、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度
這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，學習方法教育，增強自信心。
七年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。
2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
4、充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
5、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
6、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
7、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
8、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
9、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
10、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
總之，又是一個新學期的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
初中第一學期工作計劃篇十七
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。以養(yǎng)成教育為基點，以主題教育為重點，特色教育為亮點，以提高教師的職業(yè)道德水平和班主任的管理水平為突破口，提高德育工作的針對性和實效性，育人為本的德育環(huán)境。
1、健全德育工作機制和評價體系，提升學校德育實效。學校德育工作由校長全面負責，校團委書記具體負責，班主任是本班學生思想教育工作第一責任人。學校的德育管理網(wǎng)絡為：校長室——校團委——年級組——班主任。強化行政、教師、學生值日意識，加強日常巡檢，認真做好記錄，及時發(fā)現(xiàn)德育管理各條線工作中存在的問題，及時進行溝通，使每個細節(jié)都成為學校德育工作的落實處。
2、加強教師隊伍建設，提升德育管理水平。繼續(xù)學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化德育的課程意識，注重德育的滲透，不斷提高德育課程的實效性。嚴格教師的值勤制度，提升教師的責任意識，按上級規(guī)定嚴格執(zhí)行師德考核制度。
3、加強班主任隊伍的校本培訓工作。開好每月班主任工作例會，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗。班主任要對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，要認真上好形式新穎、主題鮮明的班會課，著力在班會課時間為學生安排系列養(yǎng)成教育內(nèi)容，提升學生行為習慣的文明度。
4、學生的德育培養(yǎng)目標。初步樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念；開展感恩教育，讓學生學會孝敬父母，尊敬老師，關心他人，回報社會；開展文明禮貌教育，培養(yǎng)學生與眾不同的風度和氣質(zhì)；開展勞動服務教育，讓學生體驗勞動的艱辛，感受勞動的快樂，學會珍惜勞動成果；重視心理健康教育，讓學生變得陽光、快樂、自信、通情達理。
1、加強德育隊伍建設，以觀念的更新推動德育工作的創(chuàng)新。加大班主任選拔培養(yǎng)的力度，建立健全班主任管理機制。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級文化建設；開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動，以和諧班風促優(yōu)良校風。
2、落實課程計劃，上好安全教育、法制教育、民族團結和教育心理健康教育課。
3、加大不良行為學生轉(zhuǎn)化力度，加強問題研究，執(zhí)行班級、年級、學校三級管理，落實幫教活動，開展不良行為學生轉(zhuǎn)化研究。
4、加強對班干部、團干部培訓，提高班、團干部的管理水平，向?qū)崿F(xiàn)班級自主管理的目標邁進。
5、加強校園文化建設，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。
6、加強常規(guī)管理，促進養(yǎng)成教育。
7、辦好廣播、板報、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用。
1、九月份開展好“弘揚和培育民族精神月”活動。利用教師節(jié)和中秋節(jié)開展“感恩五個一”活動，分別是：說一句真心的話；做一張溫馨的卡；寫一封真摯的信；寫一篇感人的文章；舉辦一次感恩主題班會。
2、十月份組織學生開展中華經(jīng)典誦讀活動，各班開展“誦中華經(jīng)典、做美德少年”誦讀活動，寫出參加此次活動的感受。
3、十一月勵志教育月。以期中考試總結會為契機，促進和引導同學們樹立自立、自強、自信、自律的意識；磨煉同學們奮發(fā)進取，力爭上游、團結一致的堅強意志。
七年級：相信自己，從零開始；調(diào)整學習方法，自主學習，養(yǎng)成主動尋求幫助的習慣，學會欣賞與鼓勵別人。
八年級：面對困難與挫折，應永不言棄，激流勇進。要養(yǎng)成競爭進步的習慣，在競爭中共同進步，提升信心。
九年級：鎖定目標，制定可行計劃，腳踏實地向夢想前進。
4、十二月法制教育月。舉辦法制報告會、法律故事會、青少年心理健康報告會等互動活動，幫助青少年掌握與自己學習、生活密切相關的法律知識,增強青少年法制意識和依法保護自身合法權利的能力，使青少年養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的良好習慣。
向祖國承諾：“做一個有道德的人”
召開動員大會，向全體學生發(fā)出“向祖國承諾做一個有道德的人”實踐活動，倡議：“讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，以高尚的道德來指導我們的一言一行，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民?！?/p>
活動內(nèi)容：開展一次簽名活動；舉辦一期文明禮儀知識講座；進行一次個人不良行為自查自糾活動；開展一次主題班會活動；舉辦一期“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報、手抄報。
總之，我校將真正落實“以人為本，德育為先”的辦學理念，以育人為工作中心，以全體學生為活動主體，以班級文化建設為突破口。以主題月活動為重點，加強校風、教風、學風建設，開展多種形式的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重學生思想體驗的形成過程，在活動中體驗，在參與中發(fā)展。
初中第一學期工作計劃篇十八
教務處將認真學習黨的“某某”精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照省、市教育工作會議精神要求，圍繞學?！啊の濉l(fā)展規(guī)劃”“國家改革發(fā)展示范學校”終期驗收為核心，以建設省“高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校”為目標，緊緊抓住構建現(xiàn)代職教體系的機遇，主要工作思路為：
一、落實精細化管理規(guī)范，強化教學全過程管理
規(guī)范管理是進行教育教學活動的保障，是提高教育教學質(zhì)量的有力保證。教務處會同各系部認真貫徹執(zhí)行教學管理規(guī)范，將有效管理貫穿于整個教學管理全過程中，做到制度化、精細化、常態(tài)化。
1.完善層次清晰、規(guī)范有序的教學管理文件。教務處將按照iso9000質(zhì)量管理要求，依據(jù)《某某省職業(yè)學校教學管理規(guī)范》《某某聯(lián)合職業(yè)技術學院有關五年制高職教學管理》等文件，完善《學校教學常規(guī)管理實施細則》，按學生類別、層次整理、完善“貫標”要求，形成城職院高職、五年制高職、中職、技工教學四個層次教學管理要求，與某某理工學院、常州工學院一起探索和完善中職、高職與本科分段培養(yǎng)試點項目教學管理要求，以切實加強教學全過程的精細化管理。
2.強化教學常規(guī)，做到“十到位、六統(tǒng)一”。教學常規(guī)“十到位”：(1)課務安排落實到位。(2)課表編制到位。(3)各類教材課本到位。(4)實驗實習安排到位。(5)考工考證落實到位。(6)教學常規(guī)檢查安排落實到位。(7)各種教研活動安排落實到位。(8)各類考試安排落實到位。(9)選修課安排落實到位。(10)各種教學資料歸檔到位。教務處將繼續(xù)會同各系帶領教師認真貫徹執(zhí)行教學管理規(guī)范，做到教學計劃、教學進程表、課程授課計劃表、課表、教案、教室日志“六統(tǒng)一”。
3.加強教學常規(guī)檢查，重點檢查與常規(guī)檢查相結合。每學期教務處按照“貫標”要求組織三次全校性教學常規(guī)重點檢查;第一次在期初，重點檢查教師的課程授課計劃、備課筆記、講稿、教案、教學進度及學生作業(yè)情況。第二次在學校期中考試后，對教學進度完成情況、備課筆記、教案、聽課、課外輔導、作業(yè)批改、期中考核質(zhì)量分析等教學常規(guī)工作按規(guī)范要求進行全面檢查;第三次安排在期終考試前，重點檢査全學期教學進度完成情況、備課筆記、教案、聽課、課外輔導、作業(yè)批改等。精細化地考核每位教師的日常工作。同時，教務處將加強教學過程的常規(guī)化檢查，確保教學秩序的規(guī)范有序，有效提升教學質(zhì)量。
4.優(yōu)化考核，完善教學成果評選激勵制度。按照國示范和高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校的建設要求，以及中高職與本科分段培養(yǎng)試點項目的新要求，為了進一步促進教研組建設和教學團隊建設，發(fā)揮教師的主觀能動性，教務處將會同相關處室部門，強化考核評比，補充和完善各類教學成果獎勵制度。在教學質(zhì)量提升(各類抽統(tǒng)考)、優(yōu)秀教研組評比、優(yōu)秀教學團隊評比、校本教材開發(fā)、教學資源開發(fā)、教具開發(fā)、優(yōu)秀教案、“兩課評比”、技能抽測、教學軟件開發(fā)、本科試點班的轉(zhuǎn)段考核等方面，制定科學合理可操作的激勵制度。
規(guī)范各類賽教評課，提倡全面參與。
5.健全教師教學業(yè)務檔案，規(guī)范教學業(yè)務考核。按照“三項管理”規(guī)范要求，健全教師教學業(yè)務電子檔案。教務處將進一步配合某某市職業(yè)教育教學質(zhì)量管理委員會，通過隨堂聽課等形式，擴大聽課范圍，加強對教師教學業(yè)務考核。并根據(jù)新修訂教師業(yè)務考核方案和業(yè)務考核百分表，通過常規(guī)工作、工作態(tài)度和工作實績，綜合各類評比、賽教、專業(yè)建設、課程建設、課題研究、論文撰寫、指導青年教師等，進行綜合、全面考核，并與年終評優(yōu)結合。
二、深化人才培養(yǎng)模式改革，加強專業(yè)內(nèi)涵建設
以國示范重點建設專業(yè)為龍頭，抓住創(chuàng)建某某省品牌專業(yè)、某某市(某某市)重點建設專業(yè)、重點建設專業(yè)復評的契機，按照“對接產(chǎn)業(yè)設專業(yè)，校企合作辦專業(yè)，內(nèi)涵發(fā)展強專業(yè)”的思路，從專業(yè)設置、人才培養(yǎng)模式改革、課程體系建設、師資隊伍培養(yǎng)、教學模式創(chuàng)新等方面，開創(chuàng)專業(yè)建設的新局面。
1.加強調(diào)研，對接產(chǎn)業(yè)，不斷調(diào)整專業(yè)設置。抓好專業(yè)內(nèi)涵建設，開展專業(yè)調(diào)研，為開發(fā)新專業(yè)進行基礎研討。例如智能樓宇、電梯維修、五年制電線電纜等。一是通過調(diào)研，對接某某產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，再拓展一個與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應的新專業(yè)，或優(yōu)化專業(yè)方向，更好地符合專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)的要求。二是適當試點培養(yǎng)定向企業(yè)的專門化方向。三是增加職業(yè)資格考證課程，開設特色選修課。
2.制訂專業(yè)建設規(guī)劃，明確專業(yè)建設目標。教務處會同各系制訂專業(yè)建設規(guī)劃，明確專業(yè)建設標準，落實建設條件，做到有目標、有方案、有措施、有特色。明確專業(yè)建設的目標：省品牌、某某、某某重點建設的時間規(guī)劃。某某年下半年爭創(chuàng)某某市重點建設專業(yè)群兩個(加工制造類、電子信息類)。
3.改革人才培養(yǎng)模式，進一步優(yōu)化各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。按照中等職業(yè)教育實行“2.5+0.5”的人才培養(yǎng)模式，五年制高等職業(yè)教育實行“4.5+0.5”的人才培養(yǎng)模式，進一步調(diào)整完善各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，使公共基礎課程與專業(yè)技能課程總學時比確定為4：6。在新方案中要體現(xiàn)四個特色：一是增加工學交替的要求;二是結合職業(yè)資格考證課程;三是要有學生社會實踐活動;四是突出“德育為先”的理念。嚴格人才培養(yǎng)方案的制定、報批、執(zhí)行和滾動修改制度。
4.改革教學模式，創(chuàng)新教學方法。依托數(shù)字校園，探索多樣化教學方式，全面推行“多媒體情境教學”，堅持“做中學、做中教”，推行項目教學、場景教學、主題教學和崗位教學、案例教學和模擬教學等多種教學方式，推廣數(shù)控理實一體化五步教學法。將配合某某市職業(yè)教育質(zhì)量管理委員會制定職業(yè)學校優(yōu)質(zhì)課堂標準，建立課堂教學質(zhì)量分析、評比和反饋制度，推進備課、上課、說課、聽課、評課等“五課”教研和示范課、研究課等“兩課”評比。
5.加強教材體系建設，開發(fā)校本教材。在文化基礎課和專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課程中普遍采用部省級規(guī)劃教材的同時，鼓勵和幫助教師參與規(guī)劃教材的參編工作，同時積極開發(fā)校本技能教材、企業(yè)崗位訓練教材等，力爭開發(fā)高質(zhì)量、有特色的校本教材。在引進企業(yè)教材或與企業(yè)合作開發(fā)教材上，有新突破。
6.推廣信息化教學資源的建設與應用。推廣數(shù)字化教學資源的應用，提高信息化教學效果。開發(fā)更多的網(wǎng)絡課程。一是使所有教師均能運用信息化手段開展教學，使學生能利用網(wǎng)絡自主學習，利用好共建共享的13個專業(yè)大類102門課程的信息化教學資源，使用好學校自建的13門精品課程教學資源，發(fā)揮最大的教學效益。二是要不斷開發(fā)自主的網(wǎng)絡課程，骨干專業(yè)均要建成包括網(wǎng)絡課程、虛擬仿真實訓平臺、工作過程模擬軟件、通用主題素材庫(包括行業(yè)標準庫、實訓項目庫、教學案例庫、考核試題庫、技能競賽題庫等)、名師名課音像以及專業(yè)群落網(wǎng)站等多種形式的數(shù)字化信息資源，開展網(wǎng)上學習、在線輔導、考試評價和證書考核。所有教研組要把信息化教學設備、資源的學習和使用列入教研組工作計劃。
7.全面推行綜合評價方式改革。本年度要在完善學分制管理制度基礎上，注重科學性和可操作性，全面修訂課堂過程性評價方案，全面推行課堂教學過程性評價，增加學生成績中主觀性評價的比重，達到評價方法、手段的多樣化和評價主體的多元化，來提高學生的素養(yǎng)。
8.樹立“德育為先”理念，在教學中滲透德育教育。開齊開足德育課程，做到大綱、教材、教師、課時和考核“五落實”。在公共基礎課、專業(yè)技能課和社會實踐教學等環(huán)節(jié)，注重滲透德育內(nèi)容，做到素質(zhì)教育、技能教學、德育教育的有機融合。
三、強化質(zhì)量意識，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高
提高教學質(zhì)量是職業(yè)教育改革發(fā)展的核心任務，是學校的生命，是學校生存和發(fā)展的重要保證。本年度教務處將全面貫徹落實省教育廳《關于進一步提高職業(yè)教育教學質(zhì)量的意見》，結合學校教學工作要求，在教學管理中圍繞質(zhì)量做文章，提高全體教師的質(zhì)量意識，確保學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1.認真學習省教育廳《關于進一步提高職業(yè)教育教學質(zhì)量的意見》，并落實到教學常規(guī)工作中，全面提高全體教師的質(zhì)量意識，為全省的學業(yè)水平測試作好準備，使學業(yè)水平測試能達到95%以上的通過率。
2.提高學生的技能水平。加強技能教學，提高學生技能水平，在確保畢業(yè)生100%雙證畢業(yè)的同時，使50%以上學生獲得本專業(yè)或相關專業(yè)國家職業(yè)資格三級證書或兩個以上國家職業(yè)資格四級證書。在各類考工中，中級工一次達標率保持在90%以上，二次達標率100%，高級工一次達標率保持在80%以上。
3.在某某市、某某市舉行的期末統(tǒng)考中各門課程應達到預期目標。
4.提高“專轉(zhuǎn)本”和“專接本”的錄取率，特別是做好“專接本”的報名、考試等組織工作和教學管理工作，爭取再新增一個專業(yè)。
5.繼續(xù)加強對口單招工作，提高本、專科的錄取率，使“升學”繼續(xù)成為職教發(fā)展的“助推器”。
四、加強本科試點項目管理，提高轉(zhuǎn)段考核的通過率
加強本科班管理，加大教學常規(guī)巡查力度，創(chuàng)設良好的學習氛圍，提高轉(zhuǎn)段通過率。中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)和高職與普通本科“5+2”分段培養(yǎng)試點項目是學校事業(yè)新的機遇和開拓點，是學校的又一張名片，是構建現(xiàn)代職教體系的先行軍，必須加強該項目的教學管理，提高教學質(zhì)量，使家長放心、合作本科院校放心，使社會認同。
1.進一步修訂七年一貫制的人才培養(yǎng)方案，制訂各課程的課程標準，明確各課程的教材，開發(fā)中高職銜接的課程教材。
2.制訂中高職與本科分段培養(yǎng)試點項目的學籍管理要求。
3.制訂試點項目的教學管理規(guī)范，明確轉(zhuǎn)段考核標準，提高學生學習的積極性和緊迫性。
4.加強試點項目的教學檢查與考核，制訂相應的激勵措施和條例，提高試點項目的教學質(zhì)量。
5.擴大試點項目專業(yè)，提高試點項目的影響力。
6.提高中高職與本科試點項目文化學科的統(tǒng)考成績和專業(yè)核心課程的考核成績，提高轉(zhuǎn)段考核的通過率。
7.加強本科教學管理。加強12個本科班教學管理工作。各系部(特別是本科部)組織老師、學生認真學習相關專業(yè)人才培養(yǎng)方案，熟悉轉(zhuǎn)段條件(英語考級、計算機考級、技能考工、核心課程的考試要求)，加強過程管理，提高教學質(zhì)量，爭取讓每位學生都能進入本科段學習。
五、一絲不茍做好普專和五年制班學生的入學注冊和畢業(yè)驗印工作
普專和五年制班新生入學注冊和畢業(yè)生驗印工作是一項艱巨而嚴肅的任務，時間緊，任務重，信息量大，且不能出一點差錯。為了確保普專和五年制班新生及時入學注冊和畢業(yè)生順利畢業(yè)，教務處應嚴格按照上級主管部門的學籍管理規(guī)范要求，精心做好上報資料，并主動與有關職能部門聯(lián)系，在服從上級主管部門總體安排的前提下，尤其對畢業(yè)班的教學工作按時間段作了具體安排，召開畢業(yè)班班主任及相關人員會議，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一部署，確保普專和五年制班新生的入學注冊和畢業(yè)生驗印工作順利進行。
六、開創(chuàng)體育工作新局面，開展豐富多彩的體育活動
為了貫徹落實教育部“推進學校體育工作電視電話會議”精神，提高我校學生的綜合素質(zhì)，推動學校體育工作取得突破性進展、學生體質(zhì)健康水平得到明顯提升，各職能部門在場地、器材、時間、師資配備上給予充分保證。各系要創(chuàng)造性地組織學生開展體育活動，將體育與健康課程教學貫穿于學生在校的全時段，貫徹“健康體育、快樂體育、游戲體育”理念。
1.各班每周安排2節(jié)體育與健康課程，每天安排1小時體育活動。
2.體育活動做到地點、項目、人員、器材和指導教師“五落實”。
3.10月份舉行秋季田徑運動會。
4.利用體育課和課余時間，對全校學生進行《學生體質(zhì)健康標準》測試。
5.11月至期末，開展“陽光體育冬季長跑活動”，確保學生每天活動一小時，長跑某某米、總里程為200公里的運動量。
6.要開展豐富多彩的體育活動，會同各系開展各類比賽(如羽毛球、乒乓球、趣味體育等)，組建各類體育運動隊(如足球隊、籃球隊、田徑運動隊、乒乓球隊等)，開創(chuàng)體育運動新局面。
7.積極參與各條線的體育競賽活動，爭取較好成績。
七、優(yōu)化圖書、閱覽、教材各室的服務功能，全面推行讀書活動
1.教材征訂將進一步征求系部和教師的意見、建議，做到早安排早落實。確保規(guī)劃教材使用率達70%以上，嚴格控制各類學生教輔用書的征訂。為教師多證訂各類參考用書，確保各類書籍優(yōu)質(zhì)適用。
2.加強學校圖書館建設，加快圖書室各類新書的添置工作，指導和帶領教師添置優(yōu)質(zhì)書籍，本年度將把圖書的添置計劃分配到系部、教研組，確保每年新購圖書資金占公用經(jīng)費支出的比例達5%以上。圖書室新增20萬元左右的實用型圖書，應充分用于教學工作。學校將繼續(xù)按照系部的專業(yè)結構、教師和學生數(shù)，把新購圖書資金切塊到各系，由各系上報采購書目，教務處審核后統(tǒng)一采購，采用網(wǎng)絡和新華書店訂購相結合的方式進行。采購入庫后，借用到系部。
3.開展好書推薦活動，加強讀書活動，使每個教師每年都至少讀一本教育教學的書籍，與農(nóng)村電大書屋建設同步開展。
八、積極做好各項迎評創(chuàng)建工作
教務處將在學校領導的統(tǒng)一部署下，會同有關部門完善國家示范性中等職業(yè)學校的建設工作，迎接國家級終期驗收，省“三項規(guī)范”視導工作，某某市重點專業(yè)群(加工制造類、電子信息類)建設工作，各條線的教學檢查工作，以各項迎評創(chuàng)建工作為契機，把學校教學工作推上新臺階。
九、規(guī)范使用國家語言文字，使用普通話
教務處將規(guī)范使用國家語言文字能力納入各專業(yè)培養(yǎng)目標，并滲透到各項教學活動之中。
1.教師備課、板書、批改作業(yè)、書寫評語要用國家公布的規(guī)范簡化字。
2.師生在課堂教學中應采用普通話，語言應生動流暢。
3.在職適齡教師必須通過普通話水平測試并達到二級乙等及以上水平。
4.把是否規(guī)范使用國家語言文字作為教師業(yè)務考核內(nèi)容之一。
初中第一學期工作計劃篇十九
導讀：本學期我擔任八年二班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作，根據(jù)學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。
a、加強班干部隊伍的構建、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
b、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。
（1）樹立正確的輿論導向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的督促。
（2）發(fā)揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。
（3）充分利用教室后黑板報。出版學生們的優(yōu)秀作品（或作文、或書法等），宣傳班級的突出事情，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。
a、本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育學生不賭博，遠離網(wǎng)吧。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
b、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質(zhì)。
c、加強與政教處、團組織和家長的有效配合。
（1）在工作中，通過與政教處的配合，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創(chuàng)安工作，使學生告別不安全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。
（2）在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長。
（3）加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的`思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。
加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，全面提高學生的成績，培養(yǎng)學生健全的人格，使學生在身心各方面都得到長足的進步。
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