心得和感悟(熱門17篇)

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心得和感悟(熱門17篇)
時間:2023-11-06 11:40:04     小編:MJ筆神

感悟是人們對生活中的瑣碎細節(jié)和重要事件的深刻領(lǐng)悟。感悟需要我們時刻保持對世界的好奇心和求知欲,不停地學(xué)習(xí)和進步。通過感悟,我們可以不斷提升自己,追求更高的境界。

心得和感悟篇一

國民失了人格,國便慢慢失了國格。沒有人愿與沒國格的國合作的。我們承認別國有對貓國不講理的地方,但是,誰肯因為替沒有國格的國說話而傷了同等國家的和氣呢?火星上還有許多貧弱國家,他們并不因為貧弱而失去國際地位。國弱是有許多原因的,天災(zāi),地勢都足以使國家貧弱;但是,沒有人格是由人們自己造成的,因此而衰弱是惹不起別人的同情的。

那兩萬年歷史最古的貓國,可不就是當時的中國,大家做著天朝上國的夢,吸食著鴉片;那些學(xué)者喊著應(yīng)該多娶幾個老婆,如同“一個大星總要帶著幾個小星”,多熟悉!這不就是辜鴻銘說的“一個茶壺可配四個茶碗”;喊著要革命啊革命,到頭來是革了誰的命,反而把哄(黨派)的頭領(lǐng)舉上了皇位;外國人入侵了,皇帝和大臣先跑,還下了法令說老百姓不準跑;文物、書籍,一切只要還有點價值的,都換了錢,而這錢卻叫“國魂”;為了民族大義甘愿赴死的義士,死了以后不過成了來往人的談資:呀,那個大壞蛋抓住啦!為了什么而死根本不重要,重要的是又有熱鬧看啦!

讀的過程中,我時常覺得,長歌當哭。有些話是不能直白地寫出來的,動搖民心??墒沁@樣諷刺地寫,恐怕許多人真的就當笑話看。但又或許不點破,老舍才能躲在貓國的故事里盡情宣泄自己的情感,可是情到深處,仍不免露出馬腳,只看他好幾次不再說“貓人”而說“人類”,以及最后“我”無處可去,還要回貓城,因為那里是“我”的家。

心得和感悟篇二

在八月二十二至八月二十五號的日子。只要一位同學(xué)犯錯,全班或全校的同學(xué)都要做一百個左右的上下起伏。唉!這里的教官非常嚴格,不是罰就是罵。做不好基本動作就罰。雖然教官很嚴格,但是背后也有為我們?yōu)⑾碌暮顾?/p>

軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,看著自己和同學(xué)的兩條曬黑的手臂和一張臉,能記得烈日下的汗水。軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的動作,心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。我們從來沒有接受過這么艱苦的訓(xùn)練,還要自力更生。以前是依靠父母的。從中還有許多啟示。在教官的標準指導(dǎo)下,同學(xué)們學(xué)會了堅持到底。糾正錯誤永遠是困難的。灸熱的太陽似乎為了懲罰我們這群動作散慢的同學(xué),燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的,錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距,但進步欣喜地擺在每一個人的眼前。我們要感謝教官,我們流汗,教官比我們留得更多;我們辛苦,教官比我們更辛苦;我們累,教官比我們更累。是他們讓我看到了一個真正的軍人。我回憶中有教官大聲而又清晰的口令聲。在教官的耐性培育下,使我們做了一個不怕苦,不怕累,流汗不流淚的人。灑下了辛勤的汗水。不愧是人民的子弟兵。

通過這次軍訓(xùn),使我得了解放軍的軍營生活是這么艱苦的。謝謝教官和老師給我上了一堂深刻難忘的課。

令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演,雖然有些人說很俗氣,但這都是我們國家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華,作為一個中國人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。宣傳愛國主義,想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今,我們的藝術(shù),大部分已經(jīng)被剽竊,當所有人都在崇洋媚外的時候,我們博大精深的中國文化還需要國人來繼承。

心得和感悟篇三

《貓城記》在開篇部分介紹,主人公乘坐飛機(船)來到火星,遇到當?shù)刂腔凵埲?結(jié)尾部分解釋,主人公目睹貓人國滅亡后半年,乘法國探險飛機(船)回到地球。從主人公自救脫險,結(jié)識貓人朋友,到學(xué)習(xí)貓人語言,進入貓國都城歷險,等等諸多細節(jié),無不符合社會科學(xué)邏輯。但在作者寫作之時,人類所掌握的科技能力對火星了解還十分有限,對火星上是否存在高級生命也沒有定論??梢哉f整篇小說使筑在一個科學(xué)幻想式的背景上。

在這部作品中,老舍先生的黑色幽默的語言風(fēng)格展露無疑。老舍先生是京味小說的先驅(qū)與代表,但在《貓城記》這部作品中卻沒有像以往那樣用過多的北京方言編制形象。一方面這與上文提到的小說特殊背景有關(guān),另一方面卻是因為作者蓄意嘗試著一種特殊的語言風(fēng)格。作為貓人看待的另一種外國人,他們在與主人公善意地交流時有這樣一段話,“我們?yōu)槭裁唇M織這個團體呢?因為本地人的污濁習(xí)慣是無法矯正的,他們的飯食和毒藥差不多,他們的醫(yī)生就是噢,他們就沒有醫(yī)生!”類似口語上的突然轉(zhuǎn)折,常常被設(shè)計成相聲中的包袱,這里令人莞爾一笑的同時,也會適宜地引起我們對那一年代的國民在衛(wèi)生、醫(yī)療方面的狀況和習(xí)慣的反思。這篇小說盡管主觀上背離了當時常用的幽默手法,但客觀上偶然地具備了二十世紀六十年代才被世界廣泛認可的黑色幽默藝術(shù)特色。

寫的真好啊!悲涼啊!雖然寫的是外太空的貓人,但是可以叫一本丑陋的中國人。影射的還是我們中國人人性的悲哀。在這本書里,這個溫暖的人也終于是絕望了。貓人滅絕。不戰(zhàn)而敗。其中有解放前中國的影子,有的影子。有日本人打中國的影子。那屠殺就像南京大屠殺一樣。老師和校長沒有薪水。被批斗,學(xué)生和老師是敵對的,互殺。學(xué)生沒有知識,抵御不了外敵,就會窩里斗。聽主人公講人類穿高跟鞋的美妙,貓女也扶著墻學(xué)習(xí)踩磚頭用腳尖走路。貓男則試著穿褲子。迷葉,貓人的生活離不開迷葉。和以前民國的大煙差不多。吃迷葉才可活的感覺好。貓兵遇到攻城的人,一概后退,給錢就投降?;蕦m的墻上是堆爛泥,墻下溝填滿臭水。因為攻城的矮人怕臟。這樣可笑的抵御。(矮人們是我所知道的人們中最殘忍的。貓國的滅亡是整個的,連他們的蒼蠅都不剩幾個。)老舍的原話。主人公最后搭法國到火星的探險飛機,才回到偉大光明的中國。最后一句結(jié)尾是整篇文字有一點光的地方。其余就是灰暗。

心得和感悟篇四

第一段:引言(100字)

人生是一場美麗的旅程,我們每時每刻都在經(jīng)歷各種各樣的事情,并從中獲得心得體會和感悟。這些心得體會和感悟是獨一無二的,它們記錄了我們成長的點滴和追逐夢想的力量。對我而言,這些心得體會和感悟是我人生的財富,讓我變得更加堅強和智慧,也讓我更加熱愛生活。

第二段:體驗的心得(300字)

在我的成長過程中,我有許多種體驗心得。其中最深刻的一次體驗是我參加志愿者活動的經(jīng)歷。當我走進街頭巷尾,為那些需要幫助的人伸出援助之手時,我感受到了無盡的快樂和滿足感。通過參與志愿者活動,我學(xué)會尊重他人,關(guān)心他人,并且珍惜我所擁有的一切。這次體驗讓我明白了,幫助他人不僅能夠給自己帶來快樂,還能夠讓自己更加成熟和有責(zé)任感。

第三段:挫折的心得(300字)

挫折是人生旅程中無法回避的一部分,它們給我們帶來了痛苦和困惑。然而,正是這些挫折讓我們更加堅強和勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)遭遇過失敗和打擊,但這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了積極面對困難和挫折。我明白了失敗并不可怕,重要的是能夠從失敗中吸取教訓(xùn),重新站起來并繼續(xù)努力。這樣的心得讓我變得更加勇敢和冷靜,無論遇到什么困難,我都能夠保持樂觀和堅定的信念。

第四段:成長的心得(300字)

每個人都在成長的道路上,經(jīng)歷了許多心靈上的洗禮和磨礪。我相信成長是一種積累,是一種不斷學(xué)習(xí)和改進的過程。在我的成長中,我意識到自信是取得成功的關(guān)鍵。只有相信自己,才能夠真正發(fā)揮自己的潛力。同時,我也學(xué)會了接受自己的缺點和不足,并且努力改正和提高。通過不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,我發(fā)現(xiàn)人生的道路上永無止境的成長和改變是多么美妙。

第五段:感悟的心得(200字)

在人生的旅途中,我們總是會思考人生的意義和價值。我深深地意識到,人生并不僅僅是為了追求物質(zhì)的富有和地位的高貴,更重要的是內(nèi)心的平靜和快樂。通過一次次的體驗和挫折,我逐漸明白了快樂的源泉不是來自于外界的物質(zhì),而是來自于自身的心靈。同時,我也學(xué)會了珍惜每一刻的幸福,并享受人生的點滴美好。這樣的感悟讓我擁有了積極和樂觀的心態(tài),讓我對人生充滿了希望和憧憬。

總結(jié)(100字)

通過心得體會和感悟,我明白了幫助他人能夠給自己帶來快樂,失敗并不可怕,自信是取得成功的關(guān)鍵,成長和改變是人生的美妙之處,內(nèi)心的平靜和快樂來自于自身的心靈。這些感悟讓我走得更加堅定和自信,我愿意以積極的心態(tài)面對人生的挑戰(zhàn),珍惜每一個機會去經(jīng)歷更多的心得體會和感悟。

心得和感悟篇五

10月20日,天空一掃秋雨的陰霾,陽光燦爛。今天,我們五年級學(xué)生就要去軍訓(xùn)。早就滿懷興奮的我和同學(xué)們都身著一套海軍迷彩服,腰間系著一條武裝帶,個個神氣十足。

軍訓(xùn)生活從套被套、鋪床單開始了……老師和同學(xué)們忙碌了一個下午,床鋪和寢室終于有了軍營的色彩。

部隊里的生活井然有序,任何行動都要聽指揮,吃飯也不例外。吃飯時,教官會發(fā)出指令,“坐下!脫帽!開飯!”,我們的每個動作都要聽口令才能執(zhí)行,而且有一個前提——不可以隨便說話和做動作,有事要報告,征得教官同意才能說和做。

半天下來,我便深刻地理解了“一切行動聽指揮”這句話。同學(xué)們在走路、休息時也是大氣兒不敢出似的小心,生怕出錯犯規(guī)。

哨音、集合、拉歌、標齊排面……我們的生活也漸漸走進了軍人的世界。

心得和感悟篇六

經(jīng)典的人生感悟感受語句 快樂帶來的智慧存在于清晰的心靈感覺中,不因困擾擔心而困惑,不因絕望厭煩而遲鈍,不因惶恐而出現(xiàn)盲點經(jīng)典的人生感悟感受語句,我們來看看。心情感悟的經(jīng)典句子大全 26 條感悟人生的經(jīng)典句子 句句精辟 1我們都太容易讓一首歌帶自己對號入座,聽見一首歌的時候,好像自己就行走在歌詞 里 2永遠不要對任何事感到。感悟的句子,感悟的經(jīng)典句子,感悟的段子大全,緣起緣滅,緣濃緣淡,不是我們能夠控制的我們能做到的,是在因緣際會的時侯好好的珍惜那短暫的時光。

心得和感悟篇七

時間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間我已踏入了人生的一個新階段。這一路走來,我經(jīng)歷了許多的困難和挫折,同時也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。這些奮斗的歲月,是我成長的見證,也是我取得成功的動力。通過這些體會和感悟,我深刻意識到,人只有在實踐中才能真正成長,只有不斷探索和總結(jié)才能不斷進步。

段二:挫折,是成功的催化劑。

無論是學(xué)習(xí)還是工作,我都遇到了不少的挫折和失敗。記得剛進入大學(xué)的時候,我對專業(yè)知識的掌握十分迷茫,往往感到力不從心。這時候,我曾一度陷入迷茫和懈怠中。但是,我相信挫折是成功的催化劑。只有在失敗中,我才真正認識到自己的不足,才能找到改進的辦法。因此,我調(diào)整心態(tài),堅持不懈地學(xué)習(xí),通過鉆研、請教和實踐,慢慢培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)方法和理解邏輯。

段三:勇于追求,不畏困難。

在工作中,我也面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。曾有一次,我負責(zé)一個重要項目的落地工作,任務(wù)十分繁重,時間又很緊迫,我感到壓力很大。初時,我陷入了迷茫,甚至想要放棄。然而,我告訴自己,只有勇于追求,才能克服困難,取得成功。于是,我集中精力思考解決方案,組織團隊合作,最終實現(xiàn)了項目的圓滿完成。這次經(jīng)歷讓我更加相信,任何困難都是可以克服的,只要有足夠的勇氣和毅力。

段四:經(jīng)驗,是人生之寶。

回顧這些年來的種種經(jīng)歷,我深切感受到經(jīng)驗是人生之寶。在每一次積極的嘗試和探索中,我都會從中獲得寶貴的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗不僅能讓我在以后的工作和學(xué)習(xí)中受益,更能幫助我更好地認識自己和把握機遇。因此,我時常反思自己的行為和決策,總結(jié)經(jīng)驗,不斷進步。

段五:感悟,成長的奇妙旅程。

人生是一場奇妙而精彩的旅程,需要我們時刻保持飽滿的熱情和勇氣。通過這些年的奮斗和積累,我深刻理解到,只有不斷學(xué)習(xí)、不斷探索,才能獲得成長。正如一位哲人所說:“一切真理都是通過經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)的”。因此,我希望自己能保持對知識和經(jīng)驗的渴求,不斷進步,不斷成長。

總結(jié):所有的人生經(jīng)歷都有其獨特的價值。挫折和困難是成長的財富,經(jīng)驗和體會是成功的基石。無論何時何地,我都要保持積極的心態(tài),勇往直前,繼續(xù)追尋成長的道路。

心得和感悟篇八

20xx年就快結(jié)束,回首年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵,時光過得飛快,不知不覺中,充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。

可以說,年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。

現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下:

一、虛心學(xué)習(xí),努力工作,圓滿完成任務(wù)!

(一)在年里,我自覺加強學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗。

我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉,較快地完成任務(wù)。

另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。

在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,不斷進步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。

(二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚,天花修補,二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修,還有各類大小維修已達幾千件之多!

二、心系本職工作,認真履行職責(zé),突出工作重點,落實管理目標責(zé)任制。

(一)年上半年,公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年,行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評,將考評結(jié)果列入各部門管理人員的年終績效。

在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度,有力地促進了管理水平的整體提升。

(二)對清潔工每周不定期檢查評分,對好的獎勵,差的處罰。

(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理,對固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。

(四)加強組織領(lǐng)導(dǎo),切實落實消防工作責(zé)任制,為全面貫徹落實“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,公司消防安全工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下,建立了消防安全檢查制度,從而推動消防安全各項工作有效的開展。

三、主要經(jīng)驗和收獲

在安防工作這兩年來,完成了一些工作,取得了一定成績,總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲:

(一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能更好適應(yīng)工作崗位。

(二)只有主動融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

(三)只有堅持原則落實制度,認真統(tǒng)計盤點,才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。

(四)只有樹立服務(wù)意識,加強溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。

(五)要加強與員工的交流,要與員工做好溝通,解決員工工作上的情緒問題,要與員工進行思想交流。

四、加強檢查,及時整改,在工作中正確認識自己。

(一)開展常規(guī)檢查。

把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。

冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。

(二)經(jīng)過這樣緊張有序的一年,我感覺自己工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。

(三)總結(jié)下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,也學(xué)習(xí)到了許多新知識、新經(jīng)驗,使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。

在日常的工作中,我時刻要求自己從實際出發(fā),堅持高標準、嚴要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。

五、要定期召開工作會議,兼聽下面員工的意見,敢于薦舉賢才,總結(jié)工作成績與問題,及時采取對策!

六、存在的不足

總的來看,還存在不足的地方,還存在一些亟待我們解決的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1對新的東西學(xué)習(xí)不夠,工作上往往憑經(jīng)驗辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。

2本部有個別員工,驕傲情緒較高,工作上我行我素,自已為是,公司的制度公開不遵守,在同事之間挑撥是非,嘲諷,冷語,這些情況不利于同事之間的團結(jié),要從思想上加以教育或處罰,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。

3宿舍偷盜事件的發(fā)生,雖然我們做了不少工作,門窗加固,與其公司及員工宣傳提高自我防范意識,但這還不能解決根本問題,后來引起上級領(lǐng)導(dǎo)的重視,現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng),這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。

七、下步的打算

針對年工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個方面:

(一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào),進一步理順關(guān)系;

(二)加強管理知識的學(xué)習(xí)提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益;

(三)加強基礎(chǔ)工作建設(shè),強化管理的創(chuàng)新實踐,促進管理水平的提升。

在今后的工作中要不斷創(chuàng)新,及時與員工進行溝通,向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定,提高員工們的安全意識,同時在安全管理方面要嚴格要求自己,為廣大公司員工做好模范帶頭作用。

在明年的工作中,我會繼續(xù)努力,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受,及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。

我們的工作要團結(jié)才有力量,要合作才會成功,才能把我們的工作推向前進!我相信:在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,cssm大安防的明天更美好!

提升自我洞察的能力,增強個人與團隊成功的信念,發(fā)現(xiàn)自身的盲點與不足,增強對公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度,提高自身的工作素質(zhì)、快樂工作方法,向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團隊靠攏,是一個打造無障礙溝通、責(zé)任、節(jié)約、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、進取、創(chuàng)新、奉獻、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)的優(yōu)秀課程!

如果問大家,公司靠什么生存?大家一定會毫不含糊地回答:利潤。

利潤從哪里來?學(xué)過財務(wù)的人都知道:利潤=收入-支出。

那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來說,有營業(yè)收入、營業(yè)成本、管理費用、財務(wù)費用和銷售費用等;再細化下去,有產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品質(zhì)量、原材料采購價格、安全管理、人力成本、設(shè)備維修成本等等。

在我們參與生產(chǎn)的產(chǎn)品中,質(zhì)量是否達到了顧客的要求?有沒有被退貨?許多日常工作,我們是否都做好了?是否存在經(jīng)常被上級指正或批評?是否經(jīng)常要返工?由于自己工作的失誤,有無給公司帶來直接的經(jīng)濟損失?這些看似與利潤無直接關(guān)系的事,時刻都在影響公司的利潤。

不管我們從事何種工作,都必須確保工作質(zhì)量,以工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量,保證工作質(zhì)量的前提是必須要樹立良好的質(zhì)量意識。

因為公司的產(chǎn)品質(zhì)量好,價格合理,顧客才樂于購買我們的產(chǎn)品,公司才會因此而獲得利潤,并以此保障廣大員工的生活和股東的紅利,公司才得以健康發(fā)展。

以最低的價格獲得更多質(zhì)量優(yōu)良的產(chǎn)品--這是顧客共同的愿望,因此公司必須生產(chǎn)價廉物美的產(chǎn)品,才能滿足顧客的需要,確保源源不斷的利潤。

如果一家公司的產(chǎn)品、服務(wù)等均比不上別家公司,那么就不會有人購買它的產(chǎn)品,更談不上賺取利潤,而沒有利潤的公司出路只有一條--那就是關(guān)門。

質(zhì)量良好的產(chǎn)品,是每一個顧客所熱切希望的,同樣,質(zhì)量良好的工作結(jié)果,也是每一位上級所熱切希望的,因此,我們要按照程序要求和正確的工作方法開展各項工作。

如果一件工作或一個產(chǎn)品做完之后,才發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量不合格,那不僅浪費了勞力,也浪費了時間和原材料,因此,在工作進行的過程中能夠及早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不良的情形或先兆,就可減少或避免無謂的浪費。

在質(zhì)量問題上對于顧客而言,100-1=0,也就是說 1%的微小質(zhì)量錯誤,卻可能帶來100%的損失。

關(guān)于質(zhì)量意識問題,我們不得不提海爾:海爾傳播質(zhì)量意識的第一個行動就是曾轟動全國,而后被廣泛傳為佳話的砸冰箱事件,用海爾人的話說,那不是砸爛76臺冰箱,而是砸爛了原來低劣的質(zhì)量意識(砸爛的76臺冰箱不是不能用,而是存在缺陷,如外觀有瑕疵,當時買冰箱都憑票供應(yīng),流向市場就是暢銷貨,因此有許多老工人希望能處理給他們,砸冰箱時他們都淚流滿面。

不過話又說回來,如果這76臺冰箱當時不砸的話,也就沒有今天輝煌的海爾)。

以低劣的質(zhì)量意識能夠生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,這是不可想象的。

二、對質(zhì)量的認識和要求

1 質(zhì)量就是符合要求,并非越高越好

產(chǎn)品在質(zhì)量就是符合要求,符合客戶要求和行業(yè)標準要求,并不是越高越好。

如果一味地追求高質(zhì)量,勢必增加額外的成本,而加重負擔。

例如,一個尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而沒有影響功能,就不要定在0.1mm,因為標準越高,生產(chǎn)的難度自然就越大,這明顯影響到生產(chǎn)效率,如果較低的標準都可以滿足要求,自然生產(chǎn)效率就越高,次品率就會越低。

2 質(zhì)量觀念必須正確。

“態(tài)度決定一切,思想決定行動”

如果有正確的質(zhì)量觀念,則在工作中把質(zhì)量放在首位。

相反,就會反感,忽視質(zhì)量工作 ,更談不上把質(zhì)量放在首位。

思想決定行動

絕大多數(shù)是管理者和工人的`思想意識決定了生產(chǎn)作業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量狀況。

1.如果你認為生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量問題比率在97%是合理的,那么你就一定不會持續(xù)改善這3%的次品率。

2.如果你認為生產(chǎn)過程中堆積產(chǎn)品是很正常的事,那么你就一定不會去改善那些產(chǎn)品堆積的問題。

3.如果你認為這件事是不可能完成的,那么你一定不會再想辦法去完成它。

因而我們必須有正確的質(zhì)量觀念,那就是所有問題都是可以解決的,任何困難都是可以克服的。

3 第一次就要將事情做好。

對于產(chǎn)品,我們必須第一次就把質(zhì)量做好,避免返工以浪費材料、時間和人力,從而爭取更多的時間進行生產(chǎn)。

而對于程序和工作步驟方面,第一次就做好,更可以避免相關(guān)人員在按照這些程序或指引工作時出現(xiàn)錯誤。

4 質(zhì)量,并不只是質(zhì)量部的事,所有與產(chǎn)品相關(guān)的人都必須為產(chǎn)品質(zhì)量負責(zé)。

二、良好的質(zhì)量意識會給公司與自身帶來什么樣的好處?

如果我們都養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識將會給公司帶來的好處我歸納了以下幾條:

1.提高我們的工作效率;

2.降低我們的損耗;

3.增加公司信譽及客戶滿意度;

4.加快公司產(chǎn)品的流通;

5.提高我們的產(chǎn)能;

6.減少工作時間;

7.相同時間內(nèi)提高我們的收入;

8.提高產(chǎn)品的合格率;

9.減少不必要的返工;

10.提高公司的競爭力。

我只歸納了以上幾點,可能還有很多的好處。

三、如果沒有良好的質(zhì)量意識會有什么好處?

沒有良好的質(zhì)量意識習(xí)慣,不但公司的產(chǎn)品沒有競爭力,相信在坐各位同事能力將會大打折扣。

如果大家都沒有養(yǎng)成好質(zhì)量習(xí)慣,生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量將會出現(xiàn)惡性循環(huán),產(chǎn)品的質(zhì)量不但不能提升,反而會更加差,我們的訂單將越來越少,遲早一天,我們都會去重新找工作。

如果大家對公司還有一感情,相信沒有任何一個人愿意看到這一天的到來。

沒有良好質(zhì)量習(xí)慣,我們會陷入永無止境的返工的工作中去,不斷地跟客戶解釋與道歉當中。

不斷地降低公司的信譽其次,公司的所有品管人員,不但要做好自律的工作,還要不斷提醒其他部門的同事,不要做一些影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為。

發(fā)現(xiàn)不良行為要立即糾正。

第三,公司的同事,要相互監(jiān)督與提醒,發(fā)現(xiàn)不良的質(zhì)量行為,即刻糾正。

第四,新入職的員工,在入職培訓(xùn)時,增加此項培訓(xùn)。

其上司有義務(wù)向新入職員工宣傳這方面的知。

第五,不斷收集客戶的投訴信息,加強公司的內(nèi)部培訓(xùn)與管理。

以下是我的一些個人方法:

1.品管人員指出各位同事的不良行為,是為了幫助你們糾正錯誤,不是找你們的小辮子(找麻煩)。

各位同事如果都有這種良好的心態(tài)去處理品管發(fā)現(xiàn)的問題,相信總有一天,我們的產(chǎn)品質(zhì)量,將無可挑剔(機器設(shè)備缺陷除外)。

2.品管人員要主動與各部門的同事進行溝通,如果發(fā)現(xiàn)意見不同的情況,不要爭執(zhí),要向自己上司匯報并尋求解決的辦法。

3.品管人員發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)的同事有影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為時,應(yīng)有禮貌制止他們的行為,并告訴他們,這樣做有什么樣的危害。

如果不聽勸告者,立即向其上司反映,并向品質(zhì)主管匯報。

4.生產(chǎn)過程中出現(xiàn)資料與樣辦不符的情況,要立即停止生產(chǎn),并向上級匯報,尋求解決的途徑,品管人員義務(wù)進行跟蹤,直到問題解決為止。

5.生產(chǎn)同事如果發(fā)現(xiàn)品管人員玩忽職守,有義務(wù)向品管主管/經(jīng)理對其進行投訴,并協(xié)助調(diào)查投訴情況。

心得和感悟篇九

作者和朋友坐飛機到了火星,飛機碎了,朋友升天了,而作者卻意外地存活了下來。他只有碎得像些掛著的干菠菜的衣服和肚子里的干糧,幾乎等于一貧如洗(除此之外,他還有一把手,一盒火柴)。

作者認識了地主大蝎,它的迷林是它的命根子。大蝎請作者為它守護迷林,因為大蝎認為作者這個“外國人”(其實是外星人)就是迷林的守護神;大蝎的兒子小蝎去過外國,是個“新派”人物,有一些知識,看不慣貓人國里這些貓人的自私行為,卻又無法改變事實,只好無比的悲觀,每天與比迷葉還迷的迷一起嬉笑打鬧;守寡在家的公使太太,帶著公使的八個妾,最喜歡說的就是“不吃迷葉”,每天要說百十遍:“公使太太,到過外國,我不吃迷葉!”“喂,外國人,你該交房租了,五十國魂(貓國的貨幣),我們不吃迷葉!”最后,外敵入侵時,由于貓人的軟弱無能和為自己著想,作者也見證了貓國的滅亡。

總體來說,貓人是非常自私,頹廢和軟弱的。它們時時刻刻為自己著想,官員種植迷葉(一種能讓人的饑餓感消失,讓人變懶的植物),收獲后分給自己的親戚,剩下的高價賣出;皇帝吃官員進貢的迷葉;老百姓只能吃飯菜,饑一頓飽一頓,生活非常艱苦;人們當兵只為了每月的那幾片迷葉。貓人的宗旨是:欺侮別人,不合作,搗亂,彼此之間互相絕對不接觸。

我難以想象——這樣的國家是如何成立的?沒有規(guī)章制度,國內(nèi)到處亂成一團糟,竟然還有三千余年的歷史!為什么不造反呢?后來,我想通了,因為這個民族過于軟弱,過于自私,過于愚鈍。它們沒有文化,而皇上又過于“聰明”人民講什么,他就提倡什么,可最后還是一事無成。

貓國的滅亡是必然的,它們不懂得合作,自相殘殺,不滅亡,天理難容!畢竟,在這個世界上生活,只有一條規(guī)則——弱肉強食,適者生存。

心得和感悟篇十

如果說人生是一本書,那么,軍訓(xùn)的`生活便是這本書中最美麗的章節(jié);如果說人生是一出戲,那么,軍訓(xùn)的生活便是這出戲中最精彩的一幕。

軍訓(xùn)對于不同的人會有不同的感受,而這些感受又都是不能言傳的。只有自己親自嘗過的人才有可能知曉其中的蘊味,然后,和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑,讓共同的感受在彼此間傳遞、分享。

9月15日,我們開始為期一周的軍訓(xùn)生活。一身迷彩軍裝,讓每一位大學(xué)生都多了一份英姿,也多了一份責(zé)任。面對炙熱的太陽,我們將邁起鏗鏘有力的腳步。我們要像軍人那樣,錘煉鐵一樣的堅韌,磨練鋼一樣的意志。

站軍姿,練轉(zhuǎn)身,走正步,練隊形。無數(shù)次重復(fù)的口令曾經(jīng)讓教官的嗓音沙啞,無數(shù)回對動作的糾正也曾讓教官眉頭緊皺,一遍遍的動作示范讓教官的額頭布滿汗滴。但是,沙啞的嗓音掩蓋不了教官的嚴謹,微皺的眉頭黯淡不了教官的關(guān)心,布滿額頭的汗滴沖淡不了教官的盡職。訓(xùn)練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益。

蘇軾有句話:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

軍訓(xùn)的第四天,由于韋帕的到來,下了一場大雨,但是這場大雨并沒有阻擋我們軍訓(xùn)的步伐。所有的同學(xué)都依然整裝待發(fā)。穿上雨衣,走過泥濘,跨過水灘,體驗長征的艱難路程。目的地越遠,我們的就斗志越昂揚。我們唱著歌,喊著口號,瀟瀟灑灑地前進。路旁樹木向我們招手,路上的行人也朝我們揮手喝彩。這是一條征路,無論多苦,我們用我們自己不屈的意志在走。

軍訓(xùn)雖然苦,但它讓我們更加懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活;軍訓(xùn)雖然累,但它讓我們體驗到了超出體力極限快感;軍訓(xùn)雖然嚴,但它讓我們更加地嚴格要求自己。大雨洗禮后的天空會有滿斗的星星,我們也相信,軍訓(xùn)后,我們會擁有一個更加絢爛的星空,會有一個更加美好的明天。明天,我們的靈魂得到升華。

透過被曬的黝黑的皮膚感受到血液的沸騰,軍訓(xùn),就如夢一樣,匆匆地向我跑來,又在我沒有細細品味那份感覺的時候又悄然而逝,剩下的疲勞在肩頭隱隱告訴我:少份嬌氣,多份堅強;少份依賴,多份自強;少份怨天尤人,多份勇往直前。

不要惆悵時光如流水逝去,因為這段記憶將成為生命中不可抹去的一部分,它會在我們遇到困難時給我們動力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中飄搖的心靈。這種信念將迎來一個新的起點,引領(lǐng)著我們一步步走向社會,讓我們更加成熟。

你的軍訓(xùn)呢?

心得和感悟篇十一

20xx年第一次,乃至是進公司以來的第一次也是唯一一次的極富挑戰(zhàn)意義集體活動“重塑凝聚力,挑戰(zhàn)新自我”野外潛能開發(fā)體驗特訓(xùn)營活動圓滿結(jié)束了,回顧這次集體拉練活動,可以說是收獲多多,感慨多多。

首先,先談?wù)剛€人在這次拉練種中的感受和收獲。開始前的激動興奮的心情,匆忙的準備工作,艱辛的夜間行軍,一而再的堅持,最后的極限沖刺,到達終點的不可思議,以及教官猶如醍醐灌頂、撥云見日的心靈雞湯,這些簡單而短暫的歷程現(xiàn)如今依然歷歷在目,猶如就發(fā)生在昨晚。

歷程雖然匆忙而短暫,回頭細細體會,慢慢領(lǐng)悟卻發(fā)現(xiàn)這些經(jīng)歷和收獲簡直是就是一個人匆忙而短暫的人生,從孩提時對未知世界的向往到青年時的無畏的探索和天不怕地不怕闖蕩,再到成年后經(jīng)過大千世界、生活的歷練,到達人生高度,一覽眾山小,萬千困難險阻都拋腦后的豁達。

人生雖然匆忙而短暫,但是成長的每個階段的歷程卻都需要我們回頭慢慢品味,所以,無論是人生還是拉練,其每個細節(jié)和過程都需我們用心體會,進而從中發(fā)現(xiàn)為人處事的真諦。

會議室中從簡單的肢體操到角色的轉(zhuǎn)變(職員到學(xué)員),看似是拉練開始前的基本的流程,其實這就是通過對自己的認知認可,然后抱著歸零的態(tài)度搖身一變作為另外一個自我,投入到新的生活,新的歷練中去,人生何嘗不是如此,每天我們在我們獨有的生活通過不斷的自我認可、身份轉(zhuǎn)變,在別人的世界里扮演著甲乙丙丁,而在我們的生活中我們往往最缺乏的卻是這種自我認可和隨時歸零的態(tài)度,有的人(包括我自己),一面是極度的自負,無法正確定位自我、認可自我,另一面卻緊緊抱著昔日的輝煌和往日的精彩苦苦支撐著那可憐的自尊心。在這一點上我們都需要深深地反省。

面對營旗的宣誓,可能別人認為那是一種集體的鼓舞士氣口號,在我看來這卻是我們面對自己,面對他人的鄭重的承諾,在這次拉練中,我做到了,所有人都做到了,對自己和團隊都實現(xiàn)了承諾。

在實現(xiàn)諾言的過程中,我們午夜奔襲,懷揣夢想,向著目標不斷的前進,再前進;在這過程我相信所有的人都經(jīng)歷著堅持、堅持、再堅持,然后降低夢想高度、縮短目標歷程然后繼續(xù)堅持再堅持的過程,但是在經(jīng)過減負卸裝,補充能量的修整過后,我們一路向前,沖刺到了那個出發(fā)前俯視中途仰視的小山頭。在步行前進的過程中我和我身邊的伙伴,我的團隊在大旗的指引下相互鼓勵、相互扶持、相互幫助最終實現(xiàn)了夢想,打心底油然而生的時對戰(zhàn)友、團隊和自己的深深敬佩,對我們的公司擁有這些優(yōu)秀學(xué)員而感到高興。雖然滿是艱辛和徹骨的疼痛,但是我們收獲的卻是滿滿的自信,路途的艱辛和疼痛比起這些自信和高度的榮譽感又算的了什么,正所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”,我們來到這個世界開始就經(jīng)歷各種磨難,為的就是在以后的日子里挑起生活的重擔,接受生活的“大任”。

通過相互扶持的行軍,我們宛如真的一支軍隊,在接下來的野餐中大家分工明確,各司其職、緊密配合、互相幫助在最短的時間里解決了住宿和果腹的問題,我相信這一點無論是誰來評價我們都無愧于“優(yōu)秀”二字。

個人認為,教官張老師堪比“心靈導(dǎo)師、人生導(dǎo)師”,在后來的集體項目中,他的每一句話,每一項活動的初衷猶如一雙雙無情的大手又如一把把鋒利的鋼刃直刺我們的心底,,將我們甚至我們的團隊先扒的意思不管,然后一刀刀從最深處剖析開來。讓我和我的團隊埋藏在最深處,最隱晦,而又存在短處、弊端毫不留情的暴露在刺目的陽光之下。通過各項活動,老師教我們?nèi)绾螢槿颂幨?,如何大膽而準確的知識自我;再到一針見血的指出我們團隊存在的問題,讓我們記憶深刻的認識朋友和領(lǐng)導(dǎo)的擔當、責(zé)任。最后階段的釋放自我打開心靈之窗以及時空穿越讓我們一起重塑了個人在生活中所扮演的兒女、父母、丈夫等等角色,喚起了我們對妻兒父母的責(zé)任感。

個人認為,我們團隊不缺優(yōu)秀的人才,缺失的是團隊的核心價值觀,這種價值觀上升到公司企業(yè)的高度就是企業(yè)文化,下降到團隊企業(yè)的核心—領(lǐng)導(dǎo)人的高度就是總經(jīng)理個人的人生價值觀。那么什么是企業(yè)的核心價值觀呢?書面的釋義是:企業(yè)的核心價值觀是一個企業(yè)本質(zhì)的和持久的一整套原則,它既不能被混淆與特定的企業(yè)文化或者經(jīng)營實務(wù),也不可以向企業(yè)的財務(wù)收入和短期目標妥協(xié),價值觀深深植根于企業(yè)內(nèi)部,它是沒有時限的引導(dǎo)企業(yè)進行一系列經(jīng)營活動的指導(dǎo)性原則。同時,核心價值觀是員工普遍認同的、指導(dǎo)企業(yè)運營和員工行為的根本原則,它集中反映了企業(yè)管理者為有效經(jīng)營企業(yè)大力倡導(dǎo)并身體力行的主要的思想理念。簡單來說企業(yè)的核心價值觀就是由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人或者團隊領(lǐng)導(dǎo)人自身的人生價值觀所引導(dǎo)出的企業(yè)和團隊的行為準則,或者說是最低的為人處事的底線。

從現(xiàn)在我們的團隊存在的問題來看,我們的團隊總體缺少活力,這是因為我們的團隊沒有理想,沒有奮斗目標,總體處于一種迷茫的狀態(tài),體現(xiàn)出來就是做事無從下手、缺少魄力、縮手縮腳。那么問題何在?團隊的理想、目標,說大了就是實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標,說小了就是完成一件或者一項工作,大的戰(zhàn)略目標暫且不說,單說簡單有效的完成一項任務(wù),為什么很多人總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、縮手縮腳呢?其實在中小型私企從事工作的員工一直糾結(jié)于兩種心理暗示:一是跟著自己的想法做自己認為正確的事,得到自己或者周邊大部分人認可的結(jié)果;二是揣摩上級的心理,做可能上級認為是正確的事,得到上級認可或者滿意但是周邊大多數(shù)人不認可的結(jié)果。第一種心理暗示占主導(dǎo)地位是那些剛?cè)肼殘觯瑵M腔熱血的年輕人,第二種心理暗示占主導(dǎo)地位的那些進入企業(yè)有一定時間,對上級比較了解的老員工,他們做事前先揣摩上級的想法、完成任務(wù)的結(jié)果對其他人的影響等因素,然后再選擇怎么做,得到什么結(jié)果。而我們的團隊里的大多數(shù)人都是由第二種心理暗示所主導(dǎo)者,為數(shù)不多的另一種也漸漸的被其他人阡陌弱化,變成了第二種。而為這種結(jié)果負主要責(zé)任的人,毫不客氣的說就是我們企業(yè)或者團隊的領(lǐng)導(dǎo)。

我們團隊的成員每一個人可以說是能說會道,可是為什么總是提“缺少優(yōu)先溝通”,但是這種能說會道在這里絕對是個貶義詞!因為這種能說會道只是體現(xiàn)在見人說人話、見鬼說鬼話的方面,成員之間平時體現(xiàn)出的更多的是森嚴的等級、明確的上下級之分,互相之間無不相互猜測、妒忌,從某種意義來說,甚至從未有過真正的坦誠溝通,有的只是當面的恭維和背后指指點點,各種客套話、空話讓人回頭想想內(nèi)心翻滾。而這種現(xiàn)象導(dǎo)致的直接后果就是團隊凝聚力極度缺失,所有人都是單打獨斗,所有人都不想真正的和別人合作,沒有真正意義上的齊心協(xié)力,直接導(dǎo)致團隊效率極低、執(zhí)行力不足、執(zhí)行任務(wù)的質(zhì)量下降。話說回來,造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的,要改變這種局面需要的是自上而下的、多方面的改革。

我們的團隊雖然問題多多,但是經(jīng)過我們共同的努力,不斷的改革,團隊成員的不斷自我轉(zhuǎn)變,我相信這些問題在不久的將來將會全部迎刃而解。

以上部分見解純屬個人愚見,敬請諒解。

心得和感悟篇十二

看朱自清的《背影》,忍不住哭了??吹桨职只貋砹耍那榫镁貌荒芷届o。

那年冬天,我是一名走讀生,家離學(xué)校很遠,一大早到晚跑來跑去成了一件討厭的事。我爸爸每天晚上總是準時來接我,我也不再是小孩子了,所以我要求自己早上走路去學(xué)校。

洗完后,我看了看時間。只剩下20分鐘了。我該怎么辦?我會因為遲到而受到懲罰!我只好硬著頭皮來到父親家:“爸爸,今天送我吧。”其實爸爸已經(jīng)穿好衣服,在房間里靜靜地等著,就等著我。

我父親推出一輛摩托車,載著我沿路行駛。天亮了,連空氣都好冷,冷風(fēng)吹得我臉兩邊疼。我蜷縮著靠在父親的背上。父親下意識地挺直了背,突然我發(fā)現(xiàn)他的背挺得筆直,寬闊的背像一堵厚厚的墻,為我擋住了寒風(fēng)。

當我到達學(xué)校時,我的車沒油了。我和父親面面相覷,無言以對。父親轉(zhuǎn)過身,把車推開。我看著他走過拐角后,終于控制不住,兩行淚水悄悄流了下來。眼里含著淚,我仿佛又看到了父親俯下身子,推著車,走著走著,走在長長的坡上……那充滿愛的背影留在了長長的坡上,留在了我的心里。

父親的背影,寄托著他偉大而深沉的愛。父親,我愛你!

心得和感悟篇十三

炎炎夏日,就連樹蔭都遠遠地躲開了,可是我們?nèi)栽?,用汗水澆滅酷暑,用雙腳踏平凹凸,用雙肩頂起陽光,用手臂撐起太陽。

身在中國,二十幾年的經(jīng)歷告訴我,軍訓(xùn)是很多的開端----學(xué)習(xí)的開端,工作的開端。作為職業(yè)生涯的第一站,南方電網(wǎng)雙調(diào)公司決心用培訓(xùn)來塑造我們,而培訓(xùn)的第一項就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)不僅訓(xùn)的是我們的身體,還有我們的決心和毅力。

公司組織了為期三天的集體軍訓(xùn),雖然時間短暫,訓(xùn)練的項目也很有限,但是在本次的軍訓(xùn)生活中我收獲良多。軍訓(xùn)中說不可不累是不現(xiàn)實的也是不真實的。夏日酷暑,長時間的曝曬以及高強度的訓(xùn)練讓我們汗流浹背。不過在不止一點上,我覺得教官是可愛的。且不說我們訓(xùn)練的強度比起真正的部隊還差了很遠,"日光浴"的時間也很有限,教官還多才多藝,經(jīng)常給我們帶來歡樂。怎奈何,天氣太過炎熱,增加了不少我們訓(xùn)練的辛苦。可我,還是感受到了軍訓(xùn)的樂趣和意義,因為只有在這樣的環(huán)境下才能真正磨礪我們的意志,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)大局意識與團隊精神,進而提高效率。并要求在訓(xùn)練面前不講條件,不找借口,不怕吃苦,雷厲風(fēng)行,令行禁止??此坪唵蔚囊髤s在一次次的轉(zhuǎn)體間,一次次的行進與停止間,一次次的集合與拉練間,使我清楚地認識到自身的差距與不足。但在精神力量的鼓舞與教官的鞭策下,為集體的聲譽還是盡力做好每一個動作,完成每一個項目??此贫虝旱能娪?xùn),而它的意義之大,影響深遠。

軍訓(xùn)的每一個動作,每一項內(nèi)容,都讓我深深地體會到團隊的精神,合作的力量尤其重要。當然比賽只是手段會有輸贏,可是在比賽的背后卻隱藏著一股巨大的力量,一種團結(jié)的精神。就如歌里唱的那樣:"團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼。比鐵還硬,比鋼還強。"嘹亮的歌聲直沖云霄,響徹整個演練場地。短暫的軍訓(xùn)生活在豪情壯志的歌聲中落下了帷幕,這必將永遠激勵著我的人生。

軍訓(xùn)短暫而難以割舍,工作漫長而持之以恒,部隊里的團結(jié)合作,顧全大局,堅忍不拔,吃苦耐勞,樂于奉獻的精神都應(yīng)該有意識或無意識地融入到現(xiàn)實的工作中去,從而提高工作辦事效率。只有這樣,我們才能給自己的軍訓(xùn)生活交上一份滿意的答卷。我深信,它將使我受益終身,無論是在那個崗位上!

心得和感悟篇十四

《紅星照耀中國》這本書證明了一個記者的正直和職業(yè)道德,斯諾客觀詳實的報道了中國的主張、綱領(lǐng),讓全世界知道,在這個人口最多的國家,真正的未來在哪里。

另一方面,這本書也是研究黨的歷史、了解領(lǐng)袖們的資料,作為在當時寫成的第一手資料,其中不僅詳細介紹了紅軍的征戰(zhàn)史,并且從政治、軍事、經(jīng)濟等各方面進行了報道和解釋,從某種角度來講,這是第一部把新的中國介紹給世界的書,也是中國人從另一個角度了解、回顧黨和軍隊的途徑。

當時的中國,內(nèi)憂外患。侵略者的鐵蹄踐踏著國土,而當權(quán)者的屠刀則指向人民,整個中國置身于水深火熱之中,這個時候,迫切的需要有人站出來挽救危局。

在黨的初期,由于共產(chǎn)國際的干預(yù)和一些不安定因素,曾受到過很大的損失,新生的中國多次面臨生死存亡的局面。然而領(lǐng)袖們的睿智使黨走上了正確的道路,確立堅定不移的綱領(lǐng),團結(jié)一切可團結(jié)的力量,為中國,為中國人民,進行著不屈不撓的頑強抗爭。

只有人民擁護和支持的政府,才能讓國家看到未來,中國人民沒有被侵略者的刺刀擊退,沒有被當權(quán)者的嚇倒,在無數(shù)人的流血犧牲之后,更多的人勇敢地站出來,把自己的一切奉獻給崇高的事業(yè)。

在多方打擊和封鎖的情況下,所領(lǐng)導(dǎo)的隊伍卻在逐漸壯大,在震驚世界的二萬五千里長征之后,沒有人能再輕視這股不可抵擋的力量,一切關(guān)于“無知土匪”的謠言不攻自破,這是一個代表廣大人民群眾的政黨,這是一個有著執(zhí)著信仰、嚴格紀律的政黨。

忘記歷史意味著背叛。

《紅星照耀中國》可以讓我們知道,中國及其軍隊所經(jīng)受過的苦難、犧牲,今天的幸福來自昨天的奮斗,多少人的流血才造就我們今天的輝煌。

歷史是沉痛的,幸而這種情況不會再次發(fā)生,黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國日益強大,但是,昨天的硝煙雖已散去,鮮血雖已干涸,這段歷史卻該永遠保存在后代子孫的記憶。

了解過去,才能更加感受到中國的偉大,這種偉大,將會給中國帶來新的輝煌!

心得和感悟篇十五

今天,是我初中軍訓(xùn)的第一天。

雖然已經(jīng)進入了初秋,但天氣仍然很熱。在找到指定位置并放好東西后,我們開始練習(xí)站軍姿,在我從前的理解中,軍姿就只是立正站好,但是,在今天的教官指導(dǎo)下,我才明白,軍姿在身體的許多部位都有嚴格的要求,譬如:

1、五指并攏,中指緊貼褲縫;

2、腳尖分開60度;

3、挺胸收腹,身體微微前傾……

這些東西雖然簡單,但是卻有許多需要注意的細節(jié),這些細節(jié)在課本上、教室里是學(xué)不到的,只有在軍訓(xùn)中實際的體驗才能學(xué)到。

軍訓(xùn)的實際意義是為了磨練我們的意志,我們在以后的學(xué)習(xí)道路上,必定會遇到許許多多的困難,只有意志堅強的人,才能在一次次跌倒后又一次次的爬起來!希望明天我能更堅強、更好地完成明天的軍訓(xùn),加油!

心得和感悟篇十六

教師是我們?nèi)祟悅ゴ蟮穆殬I(yè),在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。下面是本站帶來的教師心得感悟,供大家參考。

教師讀書靠的是長期的積淀,堅持不懈的讀書,讀好書,耳濡目染,日積月累,才會儲備真知,才會受到文化的熏陶;才會不斷完善自我,提升教育教學(xué)藝術(shù),在教學(xué)中得心應(yīng)手游刃有余;才能展現(xiàn)個人魅力和為師者的風(fēng)范。

讀書有甜。一本好的書,是一個足以讓你“為伊消得人憔悴”的情人,或在大樹之下,或在藤椅之上,或坐或躺,或仰或俯,或高唱或低吟,心態(tài)自由,興味十足。讀書有苦。讀書是一樁苦事,并非所有的書都是你所愛讀的。比如有的工具書艱澀而枯燥,但身為教師的你,不讀通工具書,顯然是無法適應(yīng)你的工作;比如有的哲學(xué)典籍抽象而深奧,常常讓人敬而遠之,但如果你對于哲學(xué)一無所知,那么你的思考常常缺乏深度,你的生活往往缺少智慧……讀書之甜,讓人心向往之;讀書之苦,又足以讓人望而卻步。讀書是一種生活,生活就該有酸甜與苦辣。親近生活,勤奮讀書。讀書,讓你眼目清亮、神清氣爽,讓你充實,讓你寧靜,讓你幸福。

好書猶如一泓清泉,不僅清澈明凈,可當鏡子映照自己,而且清爽甘洌,沁人心脾。蘇霍姆林斯基的學(xué)術(shù)著作《給教師的建議》是一本非常好的指導(dǎo)教育理論和實踐的書籍。

就拿音樂來說吧,音樂是一門情感的藝術(shù),音樂教育是以音樂藝術(shù)為手段,在潛移默化中對學(xué)生進行情感教育。因此,在音樂教學(xué)中對學(xué)生進行思想品德是深刻而有力的,也是十分必要的。一首歌(樂)曲中往往蘊含著豐富的思想情感,作為音樂教師,應(yīng)利用音樂學(xué)科的特殊性,深入挖掘出音樂歌曲中內(nèi)在的思想情感教育因素,采用“輸液灌滴”、“潛移默化”的方法,把這些思想情感充分地揭示給學(xué)生,讓他們更好地感受、體驗和表現(xiàn),并從中在情操上受到陶冶,道德上受到影響,心靈上受到啟迪,乃至意志上受到熏陶、感染,達到“潤物細無聲”的德育境地。

在平時的教學(xué)中,難免會遇到一些成績差、紀律差的同學(xué),我們稱之為“后進生”。教師要及時發(fā)現(xiàn),準確把握每個后進生的優(yōu)點,使他的優(yōu)點得以升華、特長得到發(fā)展,使他感到“我也有比別人強的地方”,“我也有自己的優(yōu)勢”,從而正確地認識自己。教師還要善于給他創(chuàng)設(shè)充分發(fā)揮聰明才智的舞臺和空間,正確地加以引導(dǎo),讓他獲得成功,其實后進生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望。對于那些尚未開放的花朵,我們就應(yīng)該傾注更多的耐心,傾注更多的溫暖,特別的愛給特別的他們,百花齊放才能迎來滿園的春色!正如蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中所告誡教師們的那樣:“請記?。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意,無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量,教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。”

當學(xué)生遇到困難時,當學(xué)生遭到失敗時,當學(xué)生不敢嘗試新事物,缺乏信心時,當學(xué)生在做一件似乎不可能做好的事時,教師要給予鼓勵。給學(xué)生一個微笑,告訴他:“你能做好,老師相信你……”有了教師的鼓勵,學(xué)生會感到有一股強大的力量在支撐著他,從而對自己充滿信心。而當學(xué)生產(chǎn)生什么事都來做的想法時,當學(xué)生學(xué)會認識簡譜時;當學(xué)生爭先恐后的勞動時;當學(xué)生有一次作業(yè)得“優(yōu)”時,哪怕是很小的成功,做老師的不要吝惜表揚,應(yīng)該由衷地肯定學(xué)生的行為。你可以豎起大拇指,發(fā)自內(nèi)心地告訴他:“你做得很好,我為你的行為感到驕傲…… ”。

《給教師的一百條新建議》這本書像一面鏡子,真誠的表述著對教育事業(yè)的熱愛、忠誠與執(zhí)著。這本書充滿了精氣神,使它充滿了善意,充滿了真誠,充滿了生命的靈氣。值得我們細細地去品味,領(lǐng)悟它精髓所在,指導(dǎo)我們的教育教學(xué)。

5月29日,我鎮(zhèn)組織全體教師學(xué)習(xí)了我縣教師王慶川、劉東、趙經(jīng)緯、張海麗、邢紅玲的先進事跡后,我感慨頗多,心情很不平靜,特別是他們五位農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,更使我感動不已。

他們從教十年如一日,盡職盡責(zé),嘔心瀝血,銳意進取,勇于創(chuàng)新,積極進行教育教學(xué)改革,大力推進素質(zhì)教育,取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

“窮且益堅,不墜青云之志?!毕裢鯌c川、劉東、趙經(jīng)緯、張海麗、邢紅玲等這些誠實質(zhì)樸的人民教師,表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己的心血和力量獻給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝??鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行,其身不正,雖令毋從?!敝行W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個社會,必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。

我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情,在感動的同時,我又自己感到羞愧,同樣身為人師,我卻常埋怨工作的不如意,埋怨學(xué)生的調(diào)皮,埋怨家長的不配合,卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦,我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”.郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡,痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運抗爭,要奪回自己的生命,重新回到她怎么也站不夠的講臺??墒俏夷?我有著健康的身體,卻拖著一個即將癱瘓了的大腦,看不到生活的希望,消極的思想占據(jù)了我的心,沒有希望、沒有信心、沒有斗志,有的只是埋怨。

學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后,我深切體會到:一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學(xué)生,不能埋怨家長,不能埋怨社會,我要拾起信心,鼓起勇氣,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。

當坐在電腦前回想來到朝小的這一年,可以說是幸福的,思緒萬千,竟然不知從何說起。翻出網(wǎng)上

日記

,那是來朝小寫下的一篇篇關(guān)于我工作上的東西,那里有我剛來的彷徨,來到的喜悅,后來對工作的不知所措到漸漸明了,又到訓(xùn)練的方法改進,教學(xué)多變,一直到今年的一點點對于工作的方法和總結(jié)。這學(xué)期我寫的日記明顯多了起來,因為有了更多的認識,是壓力,是責(zé)任,是任何促使我進步的動力,是教學(xué)的方法,是多變的課堂,是每節(jié)課上的質(zhì)量。既然是總結(jié),就總結(jié)下訓(xùn)練和上課。也是體育老師最基本的東西,看似簡單的東西卻又很棘手。

一 訓(xùn)練工作

訓(xùn)練工作一直是學(xué)校體育工作的組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的重要途徑,也是為上一級輸送優(yōu)秀的后備力量。但是很多學(xué)生家長不能正確的理解課余時間的田徑訓(xùn)練和文化課之間的關(guān)系,一是認為田徑訓(xùn)練對孩子成長本身是沒有多大關(guān)系,二是田徑訓(xùn)練太苦,不忍心讓孩子受苦,三是認為孩子訓(xùn)練田徑是要耽誤學(xué)習(xí)的。再加上孩子很多都要上輔導(dǎo)班,使得我們的課余訓(xùn)練舉步維艱。

從上學(xué)期到這學(xué)期,我所擔任的都是跳遠的訓(xùn)練,就從這二個學(xué)期的訓(xùn)練來講,有了很大的區(qū)別。第一是和班主任的溝通,有了他們的支持,孩子不僅在學(xué)生上有所進步,在訓(xùn)練上也可以達到有時有效。在和班主任溝通時發(fā)現(xiàn),班主任也是很支持學(xué)校的工作。再來是和家長的溝通,因為和孩子的關(guān)系較好,孩子便想去我家里吃飯,談?wù)勑?,我也利用這樣的機會和家長面對面的交流,無論是面對面或是后來的電話溝通,都有了很大的效果,孩子在訓(xùn)練上也有了很大的改善,說實話,那是有成就感的。第三就是和孩子的溝通,現(xiàn)在的隊員和我在一起一年了,跟我訓(xùn)練了一年的孩子,我們有了感情,有了依賴,對于他們我有了太多的不舍。

從什么也不想到晚上為了第二天的訓(xùn)練而練失眠,從什么也不寫到寫每天的訓(xùn)練內(nèi)容,從上班的發(fā)呆到每天坐在電腦前找訓(xùn)練的小花樣,自己也認識到知識的不足,對于訓(xùn)練,我頭痛過,我厭煩過,甚至是當著孩子的面哭泣過,我想,那是一種磨練,一種鞭策。有件事讓我印象非常深刻,隊里一個跳的最遠的孩子說不練了,爸爸說六年級就不練了,當時我說了一段話令她選擇留了下來:“我相信你是愿意留下來訓(xùn)練的,你訓(xùn)練的時間最久,最認真,上次沒有拿到名次,我很內(nèi)疚,我希望你的付出有所收獲,在這個隊里,你是付出最多的,也是我最喜歡的孩子,我希望在11月份的比賽中我們可以一起看到收獲,為你的小學(xué)訓(xùn)練話上圓滿的句號。”她無聲的哭了,我告訴自己:“我一定要把你送上領(lǐng)獎臺。”也許是女教師,對于孩子有太多的感情,有時候訓(xùn)練不夠兇,訓(xùn)練他們也非常辛苦,心就軟下來,訓(xùn)練中的技巧還在不斷的學(xué)習(xí)中,下學(xué)期更要抓好訓(xùn)練隊和比賽的任務(wù),有信心,也有決心去搞好我的訓(xùn)練隊。

二 教學(xué)工作

教材的前提下,教師充分發(fā)揮其聰明才智,運用多變的教學(xué)形式,巧妙的組織手段,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)興趣。教師可以優(yōu)美的展示,生動形象的講解,有效的游戲比賽,多變的練習(xí)形式等,都是可以提高學(xué)生的有效手段。3 要關(guān)注個體差異學(xué)生,興趣愛好不同,接受的程度也就不相同。因此,在練習(xí)過程中,有人興致勃勃,有人馬馬虎虎,有人愁眉不展,我也會在課上及時的觀察,及時去關(guān)心,這樣的方法對于那些調(diào)皮鬼還是有些作用的。

在這一年中,我可以叫出他們一半以上的名字,沒有特別的方法,就是每節(jié)課叫他們,有時候還被他們?nèi)⌒?,因為總是叫錯,不過,效果是明顯的,記住他們的名字,他們才會認為我是很在意他們的,孩子的心理就是這樣,還是需要關(guān)心和關(guān)注。為此我也為自己感到滿意,經(jīng)過一年的磨練,在孩子身上多點關(guān)注,多點關(guān)心,多點愛,他們是會為你鼓掌的,我就享受過幾次這樣的待遇,可以說,美極了。

對于本學(xué)期的工作我有很多的想法,對于下學(xué)期的工作也有了更多的信心。我相信在我不斷的努力中,我可以一步一步讓大家看到我的進步。

教師,作為一種職業(yè),承擔著傳播人類思想文化的重任,在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實施,教師“一言堂”已全盤否定,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,教師要成為研究者、專家和名師。因此,和眾多教師一樣,自己顯得尷尬和無奈:如年齡增長、職稱評聘的激烈競爭和各種關(guān)系復(fù)雜;知識更新速度加快,原有知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念不能適應(yīng)教學(xué)需要等。因此,壓力增大,精神疲憊,對所從事的工作失去興趣,無成就感;對事業(yè)缺乏熱情和創(chuàng)新,安于現(xiàn)狀,得過且過等。

通過參加學(xué)校組織繼續(xù)解放思想大討論和“教師閱讀年”學(xué)習(xí)活動,使我更深刻地認識到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為,合格教師不是終身的,昨天的合格教師,今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時俱進,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,才始終是一名合格的教師。

一、更新觀念,終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)政治理論,提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委、政府的有關(guān)方針政策,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“xx大”的精神實質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì),努力提高自己的思想素質(zhì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會,科學(xué)技術(shù)突飛猛進,知識應(yīng)用期日趨縮短,知識創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念,不斷充實自己,始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時俱進,學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運用自如,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)習(xí)文化知識,提升綜合素質(zhì)。作為教師,不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,精通本專業(yè)知識,還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文知識,如社會、心理、信息技術(shù)等,力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平提高了,對教育教學(xué)工作才更加熱心,態(tài)度才更加積極向上。

二、擯棄舊事,與時俱進

擯棄舊事,緊隨時代步伐。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),教育理念、教學(xué)方法、專業(yè)知識都必須緊隨時代的步伐,需要不斷地更新、拓展、充實和提高。因此,教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識,開拓進取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進一步”!

愛崗敬業(yè),加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此,教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

用心育人,建立平等關(guān)系。教師的工作對象是人,人是有情感的,需要教師的關(guān)愛和關(guān)心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關(guān)懷。因此,教師要學(xué)會縮短與學(xué)生的情感距離,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,要設(shè)身處地為學(xué)生著想,體諒他們成長過程中的難處與煩惱;要建立起新型的平等的師生關(guān)系,才能拉近與學(xué)生的心靈距離,溝通情感,才能真正做到教書育人。

三、立足本職,做好工作

既然選擇了“教師”這一職業(yè),就要無怨無悔!

對教學(xué)過程負責(zé)。為了使自己的教學(xué)水平不斷提高,要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課,虛心請教,學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù);每上一節(jié)課,都要根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計

教案

,做好充分的準備,認真完成每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。

對學(xué)生未來負責(zé)。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),從而影響學(xué)生的正常成長。因此,教師要立足當今,放眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,充當人梯,為家長負責(zé),為學(xué)生負責(zé),為社會負責(zé),為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責(zé)。

對學(xué)困生負責(zé)。幫助學(xué)困生是教學(xué)工作的重任,因為一個班級里面總存在學(xué)困生。對于學(xué)困生,教師在教學(xué)上、情感上應(yīng)給予特殊的關(guān)顧,如課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo),對他們?nèi)〉玫狞c滴成績及時給予肯定和表揚,讓他們樹立信心,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;課后多找他們談心,使他們從心底知道老師并沒有把他們“看衰”。

教師,只有立足本職,將個人的發(fā)展與國家的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立和牢固民族意識、社會意識和責(zé)任意識,個人在工作上才會有所所為;教師,只有更新觀念,終身學(xué)習(xí),與時俱進,做好本職工作,才能為黨的教育事業(yè)做出自己的貢獻!

心得和感悟篇十七

盡你的能力,影響身邊的孩子,先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛,才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒,而只有他們懷揣這些詞兒了,才會萌發(fā)出對自己對生活蓬勃的熱愛!

我找到了那個孩子:“班主任傷害了你,你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡,總得事出有因吧?我追問,“跟老師有點小矛盾?”沒事干,好玩。他一副敢作敢當?shù)膭C然,將我的心又狠狠地砸了一個坑,比聽同事轉(zhuǎn)述時更厲害。

我努力使自己平復(fù)下來,繼續(xù)跟他溝通?!澳隳菢訉Υ蠋煹氖痔?,看起來是手套,其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室,發(fā)現(xiàn)自己的書包公然被同學(xué)們踢來踢去,甚至踩得臟兮兮,你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒,就像踢你自己一樣?!彼拖铝祟^,用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說,“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動,老師批評你甚至打你倆耳光,都是正常的,那就叫‘自取其辱’,——你不尊重別人,自然得不到對方的尊重……”

后來事情發(fā)展得有點狗血,家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧,并要求處分老師。不難想象,那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。

我知道,我無力改變社會的種種畸形,無法影響有些孩子身后的家庭,只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆,卻還是見瓷器活就想試試。我堅信,沒有孩子生來就是破罐子,也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善,等著自己有能力了盡快逃離。

“老師”這個身份很沉重,教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力,影響身邊的孩子,先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛,才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒,而只有他們懷揣這些詞兒了,才會萌發(fā)出對自己對生活蓬勃的熱愛!

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