大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表（專(zhuān)業(yè)20篇）

眼下，我們正處于一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)成為了必不可少的一種能力。實(shí)例引用是總結(jié)文章中引用事實(shí)、案例或個(gè)人經(jīng)歷來(lái)支撐觀點(diǎn)的重要手段。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇一

親愛(ài)的全體新同學(xué)：

大家晚上好！

伴隨著夜幕降臨，鄭州大學(xué)20__級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮隆重開(kāi)幕！我們迎來(lái)了來(lái)自全國(guó)30個(gè)省市區(qū)的13739名本科生、4632名研究生和來(lái)自世界36個(gè)國(guó)家和地區(qū)的306名留學(xué)生新同學(xué)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示熱烈歡迎！向養(yǎng)育和培養(yǎng)你們的家人和老師表示崇高敬意和誠(chéng)摯感謝！

河南地處中原，她不僅是第一人口大省、第五經(jīng)濟(jì)大省，更是歷史悠久的文化大省?！爸性币辉~，代表的不僅僅是區(qū)位，更代表著中華文化；“中國(guó)”一詞，最初指的就是以伊洛河為中心的中原地區(qū)。中原地區(qū)是中華文明的搖籃，也是中國(guó)主流文化和主導(dǎo)文化的發(fā)源地，歷史上曾先后有20多個(gè)朝代定都于此，從而造就了悠久、厚重的中原文化；中國(guó)八大古都中，河南有其四。河南歷史文化遺產(chǎn)豐富，地下文物全國(guó)第一，地上文物全國(guó)第二。中原文化歷史燦爛，在這里產(chǎn)生了最早的漢字：甲骨文，最早的字典：《說(shuō)文解字》，以及中國(guó)最早的詩(shī)歌集：《詩(shī)經(jīng)》等。

鄭州大學(xué)植根于中原大地。她起源于1928年的國(guó)立河南大學(xué)，建構(gòu)于20__年原鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)和河南醫(yī)科大學(xué)三所高校的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、國(guó)家“中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃”建設(shè)高校，也是一所具有自己辦學(xué)歷史與特色的高水平綜合性大學(xué)。

學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)?，F(xiàn)有128個(gè)博士點(diǎn)、261個(gè)碩士點(diǎn)；有108個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、37個(gè)國(guó)家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科；化學(xué)、材料、醫(yī)學(xué)、工程4個(gè)學(xué)科（領(lǐng)域）esi排名進(jìn)入全球前1％；學(xué)校占地6540畝；現(xiàn)有在職工作院士7人、長(zhǎng)期工作院士18人；學(xué)校擁有附屬醫(yī)院9家，開(kāi)放床位2.2萬(wàn)余張。

大家熟悉三字經(jīng)中孟母的故事，“昔孟母，擇鄰處”，為了培養(yǎng)兒子，孟母三次搬家，擇鄰而處。今天大家選擇鄭大，不僅選擇了鄭大的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)，更選擇了鄭大的這種文化。鄭大今天歡迎你們，就是以鄭大的文化涵養(yǎng)去滋養(yǎng)每一個(gè)鄭大人，以“鄭大的文化故事”講述你們每一個(gè)鄭大人的成長(zhǎng)故事。

同學(xué)們，這就是鄭州大學(xué)，是在未來(lái)三年、四年、五年乃至更長(zhǎng)時(shí)間里陪伴你們成長(zhǎng)的地方！在今年7月20日高考錄取通知書(shū)簽發(fā)儀式上，我對(duì)第一批簽發(fā)錄取通知書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“大學(xué)不輕松，大學(xué)要從容”。今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我來(lái)具體談?wù)勎覍?duì)這句話的理解和體會(huì)。

大學(xué)為什么不輕松？

首先是學(xué)無(wú)止境，知識(shí)學(xué)習(xí)為大學(xué)之首要。盡管你們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)，但還必須好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，別忘了你們是求知識(shí)來(lái)的。你們靠著已有的知識(shí)獲取了大學(xué)的門(mén)票，但你們更要通過(guò)獲得更扎實(shí)的知識(shí)功底去走向社會(huì)。我們說(shuō)，鄭大的新生都是優(yōu)秀的學(xué)生，但我還要強(qiáng)調(diào)，鄭大的畢業(yè)生都以基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，發(fā)展后勁大而著稱(chēng)。當(dāng)還沒(méi)有完全適應(yīng)大學(xué)生活的時(shí)候，你們必須面對(duì)繁重的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，這應(yīng)該是大學(xué)給予每位同學(xué)的第一個(gè)考驗(yàn)?；A(chǔ)要打牢，首先是基礎(chǔ)課要學(xué)好，本科生和研究生都要如此！在鄭大，人才培養(yǎng)有標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置有體系、培養(yǎng)過(guò)程有計(jì)劃，就是要給每個(gè)人塑造一個(gè)完整的知識(shí)體系。當(dāng)前，我們特別強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)，但能力提升也是以知識(shí)的獲取為基礎(chǔ)，沒(méi)有知識(shí)，也難有能力！

其次是強(qiáng)魄健體，彰顯生命的活力。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)勞心勞力的過(guò)程，“雖然我們不能決定明天的太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但我們能夠決定我們每天早上幾點(diǎn)起床”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。大學(xué)要打好身體的底子，要增強(qiáng)體能，培養(yǎng)一種體育愛(ài)好，養(yǎng)成一種鍛煉習(xí)慣。人的體質(zhì)好了，自然就會(huì)有“精氣神”，隨之心胸也會(huì)更加開(kāi)闊、學(xué)習(xí)的壓力也就會(huì)變成動(dòng)力。運(yùn)動(dòng)賦予我們的不僅是體魄，還“文明”其精神，讓我們得到素養(yǎng)提升和心智歷練。

怎樣才能從容地上好大學(xué)？

首先是有理想。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快”。俞敏洪先生從小就希望穿越地平線走向遠(yuǎn)方，并謂之“穿越地平線的渴望”。唯有樹(shù)崇高之理想，才會(huì)有明確清晰的奮斗目標(biāo)，才會(huì)有攻堅(jiān)克難的前進(jìn)動(dòng)力，這正是事業(yè)獲得成功的保障。唯有立宏偉之志向，才不會(huì)吐槽大學(xué)里三點(diǎn)一線太單調(diào)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)太枯燥，才耐得住寂寞，承受得了艱辛，為著自己的理想而奮勇拼搏、無(wú)怨無(wú)悔、矢志不渝。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，士不可以不弘毅。

其次是有自信。自信是一種高貴脫俗的氣質(zhì)，是坦然豁達(dá)的心態(tài)，是百折不撓的精神。只有歷經(jīng)風(fēng)雨、戰(zhàn)勝挫折，才能贏得真正的自信，這是大學(xué)生活的“必修課”，也是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路。大學(xué)不僅僅意味著光榮與夢(mèng)想，還意味著不斷的挫折與挑戰(zhàn)，譬如專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的壓力、畢業(yè)求職的`艱辛等等。有的同學(xué)在挫折中喪失了自信、迷失了自我，而更多的同學(xué)卻在挫敗中強(qiáng)大了內(nèi)心、戰(zhàn)勝了自我，“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。”

最后是要踏實(shí)努力。知足固然常樂(lè)，但絕不是不努力的理由。在剛剛過(guò)去的俄羅斯喀山游泳世錦賽上，鄭州大學(xué)體育學(xué)院__級(jí)學(xué)子寧澤濤勇奪男子100米自由泳決賽冠軍，成為史上首位獲得該項(xiàng)目世錦賽冠軍的亞洲人。人們?cè)隗@嘆他22秒完美表現(xiàn)的同時(shí)，卻鮮有人關(guān)注到他十余年與泳池、傷病、挫折抗?fàn)幍穆L(zhǎng)歷程。從一個(gè)瘦弱男孩到世界冠軍，十余年的磨礪告訴我們，成長(zhǎng)與付出往往同步，成功與拼搏永遠(yuǎn)同行。錢(qián)鐘書(shū)先生在進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)宏愿就是“橫掃清華圖書(shū)館”，正是因?yàn)閿?shù)十年如一日的埋頭苦讀，才成就了學(xué)貫中西、博古通今的一代大師。所以，希望同學(xué)們一定要坐得“冷板凳”，學(xué)得真功夫，做出真學(xué)問(wèn)。

同學(xué)們，在歷史與未來(lái)面前，我用15個(gè)字來(lái)概括鄭大的成長(zhǎng)發(fā)展之路，那就是“大學(xué)之綜合”、“學(xué)科之特色”、“治理之現(xiàn)代”?！按髮W(xué)之綜合”是我們走過(guò)的路，合校15年來(lái)我們完成了綜合性大學(xué)的布局?！皩W(xué)科之特色”和“治理之現(xiàn)代”則是我們當(dāng)下和未來(lái)努力的方向。我們將著力推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，打造優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科和一流學(xué)科，構(gòu)建科研創(chuàng)新與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展體系；實(shí)施綜合改革，構(gòu)建現(xiàn)代治理體系，尋求不竭發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

成長(zhǎng)，是從幼稚走向成熟的人生經(jīng)歷，是一個(gè)從蛻變到涅槃的歷練。在國(guó)家一流大學(xué)建設(shè)的新布局中，鄭州大學(xué)面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，能否站在國(guó)家發(fā)展的起點(diǎn)上，努力把握國(guó)家的節(jié)奏，把鄭州大學(xué)帶入一流大學(xué)的行列，我們——包括今天的每一位新同學(xué)，責(zé)任重大，使命光榮！9月3日，我受邀參加中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利__周年紀(jì)念大會(huì)。當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起，當(dāng)威武的三軍走過(guò)，我深深感受到祖國(guó)的成長(zhǎng)和壯大。你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。處于這個(gè)偉大的時(shí)代，作為一個(gè)大學(xué)，作為大學(xué)的每個(gè)人，必將擔(dān)負(fù)民族復(fù)興的神圣使命！

風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。同學(xué)們，創(chuàng)造鄭大新輝煌的接力棒已經(jīng)傳遞到你們手上，你們不僅是鄭州大學(xué)創(chuàng)建高水平大學(xué)的見(jiàn)證者和受益者，更是參與者與建設(shè)者。希望你們用青春激揚(yáng)的汗水，澆灌你們的人生夢(mèng)想，用矢志不移的奮斗，譜寫(xiě)鄭大輝煌壯麗的新華章！

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

初中的第一次期末考試，不知為什么，我考得一塌糊涂。我曾迷茫，難道我的努力都是徒勞的嗎；我曾泄氣，或許我的腦袋真的很愚蠢；我曾想過(guò)放棄，不如就這樣順其自然，縱使再努力也是一場(chǎng)空。但狂風(fēng)暴雨過(guò)后，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定還是要去放手奮斗，努力拼搏。不去做，又怎能知成敗呢？現(xiàn)在，我一雪前恥的機(jī)會(huì)終于到了——新學(xué)期，我這頭倔強(qiáng)的小牛又要發(fā)奮沖刺了！

家人們的鼓勵(lì)，一字字，一句句，都已映入我心，曾經(jīng)的迷茫，仿佛已經(jīng)煙消云散，只有信心與目標(biāo)在胸膛中微微發(fā)熱。

一個(gè)合理的計(jì)劃會(huì)讓學(xué)習(xí)變得有條有理，在初中，這樣一個(gè)重要的“分水嶺”，當(dāng)然需要一份計(jì)劃來(lái)幫我學(xué)好各門(mén)學(xué)科。

語(yǔ)文：學(xué)好語(yǔ)文并不難，掌握技巧最重要。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，只要多多閱讀，多多練筆，發(fā)自?xún)?nèi)心地喜歡上這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的科目，成為語(yǔ)文的尖子生自然輕而易舉的。

1、課上認(rèn)真做筆記，注意老師的重點(diǎn)，及時(shí)圈畫(huà)下來(lái)。

2、每次考試后，將錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上。整理形式可以為錯(cuò)題、錯(cuò)誤答案、正確答案、錯(cuò)誤原因、今后計(jì)劃五大塊。每整理完一單元的錯(cuò)題，就要及時(shí)翻看，注意復(fù)習(xí)，才能提高學(xué)習(xí)效率。

3、在課余時(shí)間閱讀四大名著的原著，不要以“看不懂”為理由逃避，只有多嘗試才能慢慢接受。在閱讀名著時(shí)，可以將自己感興趣的句子圈畫(huà)出來(lái)，有看不懂的古句可以從電腦上查閱，或者詢(xún)問(wèn)老師同學(xué)，看名著就是要看透，才是真正的“閱讀”。

對(duì)于我而言，學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不用多么刻苦，順其自然地學(xué)習(xí)，將計(jì)劃中的每一步都踏踏實(shí)實(shí)地做好，取得高分自然沒(méi)問(wèn)題。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)這門(mén)科目是我的弱項(xiàng)，下學(xué)期我準(zhǔn)備要專(zhuān)攻這門(mén)科目，要做到“課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)”，并且要以快樂(lè)的心態(tài)去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，才能真正愛(ài)上有趣的數(shù)學(xué)。新學(xué)期新起點(diǎn)1、正所謂，抓住每一分鐘學(xué)習(xí)，不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘。在數(shù)學(xué)的課堂上，我們要仔細(xì)去聽(tīng)，仔細(xì)去分析，在課下才能更好地復(fù)習(xí)。

2、數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本不僅要記錄平時(shí)考試的錯(cuò)題，即使是課堂上的錯(cuò)題和課本上不懂的地方都要記錄下來(lái)，在課下多向老師或同學(xué)請(qǐng)教，最好可以做到“舉一反三”。

3、每周做30道計(jì)算題。計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而我的計(jì)算能力卻又很差。為了提高我的計(jì)算能力，我要多做計(jì)算題，做得多了，計(jì)算能力自然就高了。

盡管數(shù)學(xué)對(duì)我而言是一直強(qiáng)大的“攔路虎”，但我相信，只要我堅(jiān)持下去，用我的“勤奮”和“努力”去應(yīng)對(duì)，任何強(qiáng)大的“攔路虎”也都是弱不禁風(fēng)的“紙老虎”！

英語(yǔ)：英語(yǔ)和語(yǔ)文一樣，不需死記硬背，而是要以“向快樂(lè)出發(fā)”為前提，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才能取得高分。

1、多背一些語(yǔ)法知識(shí)，在課上勤寫(xiě)筆記，把老師說(shuō)的難點(diǎn)重點(diǎn)都記在小本子上，平時(shí)空閑時(shí)多拿出來(lái)溫習(xí)。

2、英語(yǔ)當(dāng)然少不了糾錯(cuò)本。在整理英語(yǔ)錯(cuò)題時(shí)需要注意的是，我們除了整理錯(cuò)題外，還可以把試卷上我們錯(cuò)的較多和感興趣的英語(yǔ)短文抄下來(lái)，相信對(duì)我們今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)有很大幫助。

3、課余時(shí)間可以多看看英語(yǔ)作文，像“第一人稱(chēng)”和“第三人稱(chēng)”之類(lèi)基礎(chǔ)的作文都要做到出口成章，這樣才能為我們英語(yǔ)作文的詞匯和邏輯性打基礎(chǔ)。

對(duì)于英語(yǔ)，我的計(jì)劃并不是很復(fù)雜。因?yàn)槲艺J(rèn)為，英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要還是課堂四十分鐘最關(guān)鍵，只有把課堂上老師所講的知識(shí)真正滲透，才能保證考場(chǎng)上臨危不懼。

副科：對(duì)于副科，我還是覺(jué)得多背多記最重要。只要明白了重點(diǎn)，考試時(shí)就能盡快找到答案，高分自然也不用愁。當(dāng)然，學(xué)習(xí)副科最重要的是興趣，沒(méi)有興趣，即使有再好的天賦也白白浪費(fèi)了。

1、對(duì)于歷史，只要把一些史實(shí)常識(shí)記熟，平時(shí)多看看書(shū)，考試時(shí)基本就沒(méi)有問(wèn)題了。作為歷史課代表，我還準(zhǔn)備多搜集歷史故事講給同學(xué)們聽(tīng)。

2、在政治上，我們不必打破沙鍋問(wèn)到底地學(xué)習(xí)，只要知道了如何組織語(yǔ)言，了解課本上的重點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也并不是很難。

3、學(xué)習(xí)地理，關(guān)鍵是要能夠理解老師所講的知識(shí)，可以找來(lái)地球儀、世界地圖等工具來(lái)學(xué)習(xí)，這樣不僅使我們對(duì)地理知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了我們對(duì)地理的興趣。

4、生物好比科學(xué)，光是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)那可不行，多做做實(shí)驗(yàn)，能夠使我們學(xué)習(xí)生物更加如魚(yú)得水。

副科不比主科，需要我們掌握技巧，只要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，理解滲透，學(xué)習(xí)好副科也是易如反掌的事情。

勞逸結(jié)合：學(xué)習(xí)雖然重要，但只有懂得休息的人，才是會(huì)學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)之余，各位同學(xué)也不要忘記放松放松自己，勞逸結(jié)合的生活才是我們追求的！

1、又是一年春暖花開(kāi)，為何不趁著這美景出去放風(fēng)箏呢？當(dāng)學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，可以和家人一起去戶(hù)外放風(fēng)箏，看到風(fēng)箏翱翔在天空中，清爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，心曠神怡。

2、在學(xué)習(xí)后，我們可以玩玩電腦，看看電視，適當(dāng)娛樂(lè)自己。但娛樂(lè)也要適度，切勿玩物喪志。

中學(xué)是人生的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我曾在中學(xué)的起跑線上跌倒過(guò)，傷心過(guò)，哭泣過(guò)，但曾經(jīng)的失敗在此時(shí)已經(jīng)成為過(guò)眼浮云。相信自己，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新起航，讓我們帶著滿(mǎn)腔的信心與熱情，自由翱翔在這片藍(lán)天之上！

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的校友們，同學(xué)們：

大家好！

紅色五月，生機(jī)勃勃，春光明媚，洋溢歡樂(lè)。在這充滿(mǎn)希望而又令人激動(dòng)的季節(jié)里，喜迎師大建校＊＊周年隆重慶典。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表師大校友，向母校的＊＊華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛(ài)的校友同學(xué)，致以最熱烈地祝賀！致以最衷心地祝福！致以最誠(chéng)摯地祝愿！

＊＊年一甲子，彈指一揮間。今天，當(dāng)我們?cè)僖淮翁みM(jìn)校園，享受回家的喜悅，百感交集，心潮澎湃。＊＊年歷程化作＊＊年的春華秋實(shí)，我們已從春花爛漫的學(xué)生時(shí)代步入金光燦爛的中年里程。那記載著學(xué)子們求知?dú)v程，綿延著花季少年期盼的紅磚青瓦，老師們的諄諄教悔和師生互動(dòng)的談笑風(fēng)生，仿佛就在眼前，讓我們難以忘懷。星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變。母校已今非昔比，嶄新的設(shè)施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切充滿(mǎn)生機(jī)，一切富有活力，一切令人向往。從繁華鬧市到松花江畔，地址變了，但我們思念不變;從艱苦創(chuàng)業(yè)到全省重點(diǎn)，面貌變了，但我們祝福不變;從立志少年到有所貢獻(xiàn)的人，身份變了，但我們感恩之心不變。無(wú)論身在何處，無(wú)論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展，為母校的點(diǎn)滴成績(jī)而興奮，為母校每一次跨越而喝彩。一句話，我們從內(nèi)心深處掛念，我們帶著真情祝愿，祝愿師大越來(lái)越好！

憶往昔學(xué)海蕩舟，看今朝事業(yè)有成。我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，無(wú)不得益于母校的育人環(huán)境和師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)。是母校和師長(zhǎng)用心血和汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天。我從＊＊年入學(xué)＊＊年離校，至今已近＊＊年。從普通教師，到機(jī)關(guān)科員，直至走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，不能說(shuō)有多么成功，但可以說(shuō)是能為社會(huì)有所貢獻(xiàn)。經(jīng)歷不同的崗位，經(jīng)歷不同的人事，也總結(jié)了一些東西，明白了一些道理，有了一些體會(huì)，利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)，和親愛(ài)的師弟師妹們講一講，與大家共勉。希望對(duì)你們將來(lái)走向新的崗位，開(kāi)始新的人生旅程有所幫助。

1、適應(yīng)新的崗位，一定要全面熟悉環(huán)境，打牢工作基礎(chǔ)，營(yíng)造多數(shù)人都支持認(rèn)可你的有利氛圍。環(huán)境能夠培養(yǎng)人，環(huán)境能夠造就人，環(huán)境能夠改變?nèi)?。這里所說(shuō)的環(huán)境主要是人文環(huán)境。應(yīng)該說(shuō)國(guó)際、國(guó)家有大環(huán)境，市里、縣里有自己的環(huán)境，每個(gè)單位、每個(gè)科室有自己的環(huán)境，每個(gè)家庭也有自己的環(huán)境。環(huán)境很難改變，那么我們就必須得適應(yīng)自己身邊的環(huán)境，這對(duì)年輕人至關(guān)重要。大家將來(lái)都要離開(kāi)校園，步入社會(huì)。初到陌生的單位，初到陌生的崗位，我們首先要做的就是熟悉環(huán)境。只有熟悉環(huán)境才能更快地進(jìn)入角色，只有熟悉環(huán)境才能培養(yǎng)工作興趣，只有熟悉環(huán)境才能讓領(lǐng)導(dǎo)同事了解認(rèn)可你，只有熟悉環(huán)境才能更好地融入這個(gè)集體，只有熟悉環(huán)境才能打牢進(jìn)步的基礎(chǔ)。這個(gè)環(huán)境是廣義的，既包括上級(jí)，也包括同事，還包括你所承擔(dān)的工作。怎么熟悉環(huán)境？我看就是十個(gè)字，“學(xué)習(xí)、聯(lián)系、務(wù)實(shí)、低調(diào)、靈活”。所說(shuō)學(xué)習(xí)，就是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。新的環(huán)境必然有新的要求，環(huán)境變了學(xué)習(xí)內(nèi)容就變了，到新的環(huán)境首先要做的就是學(xué)習(xí)。要向書(shū)本學(xué)，要向?qū)嵺`學(xué)，要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向老同志學(xué)，向群眾學(xué)，向服務(wù)對(duì)象學(xué)，真正把自己承擔(dān)的`工作吃透弄懂，成為行家里手，拿得起，放得下。大家現(xiàn)在是學(xué)生，更要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，應(yīng)該講現(xiàn)在學(xué)的書(shū)本知識(shí)，在工作中用的不是很多，但是可以奠定基礎(chǔ)，開(kāi)拓視野，活化思維。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)未來(lái)參加工作大大有益。所說(shuō)聯(lián)系，就是要融入到新環(huán)境中去。外國(guó)人講制度，中國(guó)人講感情。朋友多了路好走，多個(gè)朋友多條路。大家在新環(huán)境中要學(xué)會(huì)廣泛聯(lián)系，要盡可能地團(tuán)結(jié)同志，不能孤立自己，不能孤家寡人，要融入到集體中去，和同事打成一片，通俗點(diǎn)講，就是要有人緣，能聯(lián)系人，有朋友。所說(shuō)務(wù)實(shí)，就是要實(shí)實(shí)在在。理想是動(dòng)力，但路要一步步地走，事要一件件地干，能力要一點(diǎn)一點(diǎn)積累，成長(zhǎng)要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地登攀，所做的事情，要符合實(shí)際，不能好高鶩遠(yuǎn)，不能虛頭巴腦，踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在，大家認(rèn)為你可交，愿意和你交往。所說(shuō)低調(diào)，就是要謙虛。古人講“謙受益，滿(mǎn)招損”。毛主席說(shuō)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這都是很有道理的。作為高校畢業(yè)生，我們的確素質(zhì)很高，適應(yīng)環(huán)境也很快，但絕不能自滿(mǎn)，絕不能看不起別人，這是工作之大忌。要虛心，要放下身段，這能讓大家始終找到自己的不足，知不足才能求進(jìn)步。當(dāng)然，低調(diào)是相對(duì)的，但也不能事事沉默，顯得沒(méi)有朝氣，該體現(xiàn)能力的時(shí)候也要有所彰顯，讓上級(jí)認(rèn)可。所說(shuō)靈活，就是既能堅(jiān)持原則，又能變通掌握。靈活性必須建立在原則性基礎(chǔ)上，無(wú)原則的靈活性就是老好人，就是奸滑，那是要犯錯(cuò)誤的。要追求原則性和靈活性的統(tǒng)一，學(xué)會(huì)到哪個(gè)山唱哪的歌，隨著形勢(shì)的不同來(lái)把握原則的標(biāo)準(zhǔn)，在原則的基礎(chǔ)上追求靈活性。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，多數(shù)人不愿意喝酒，那就啥時(shí)候都不喝，跟誰(shuí)都不喝，這是不對(duì)的，這就需要把握。有的不抽煙，那就煩所有抽煙的，這也是不可取的。有些事原則上不行，但此路不通走彼路，通過(guò)不同的角度變通，可能就行了，這就是靈活性。像前幾年，國(guó)家三令五申公務(wù)接待就是四菜一湯，上級(jí)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，＊＊幾個(gè)人四菜一湯怎么接待，體現(xiàn)不出熱情。所以有的地方就變通，四個(gè)大盤(pán)子，每個(gè)盤(pán)子里面裝四個(gè)菜，一查還＊＊個(gè)菜了。當(dāng)然，這并不是說(shuō)這種作法就好，但起碼體現(xiàn)了靈活性。

2、適應(yīng)新的崗位，一定要追求高標(biāo)準(zhǔn)，干就干出個(gè)樣，在更高更快上體現(xiàn)自己的工作能力。標(biāo)準(zhǔn)涵蓋多，既有做人的標(biāo)準(zhǔn)，也有工作的標(biāo)準(zhǔn)。工作實(shí)際就是目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)就是高目標(biāo)，這是動(dòng)力，能讓你在人生的道路上不停地前進(jìn)。標(biāo)準(zhǔn)最能體現(xiàn)能力，最能體現(xiàn)態(tài)度。步入新的崗位，工作就不能求過(guò)得去，要求過(guò)得硬，干就干他個(gè)與眾不同，干就干他個(gè)有聲有色，干就干他個(gè)有板有眼，干就要干出個(gè)樣，干就要干出個(gè)名，干就干出個(gè)先進(jìn)，干就要讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，干就要讓群眾滿(mǎn)意。首先，高標(biāo)準(zhǔn)要立足于小事做起。勿以善小而不為。涓涓細(xì)流，匯成江海。只有從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，循循漸進(jìn)，追求高標(biāo)準(zhǔn)，才能干成大事。修身齊家治國(guó)安天下，掃一屋塵土方能掃天下，就是從小事做起的道理。像我們將來(lái)要走上新的崗位，掃地倒水是免不了的，就是這些事，也要追求高標(biāo)準(zhǔn)，也要干到最好，這也是能力的體現(xiàn)。第二，高標(biāo)準(zhǔn)要立足于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新更是加快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。按常規(guī)出牌，因循守舊，不會(huì)有大出息。因此，大家走向新的崗位，工作必須有新思路，工作內(nèi)容要與客觀實(shí)際相結(jié)合，不斷賦予新的實(shí)際內(nèi)容?，F(xiàn)在抓工作有個(gè)最大問(wèn)題，就是老方法不管用，新方法不會(huì)用，軟方法不頂用，硬方法不敢用。所以，我們大家就必須始終研究工作的新方法應(yīng)用，這就是創(chuàng)新。有了創(chuàng)新，就會(huì)不同凡響，有了創(chuàng)新，就會(huì)事半功倍，有了創(chuàng)新，就會(huì)功省效宏。有了創(chuàng)新，就是你能力的體現(xiàn)，就會(huì)得到認(rèn)可和支持。第三，高標(biāo)準(zhǔn)要立足實(shí)際。實(shí)事求是是馬克思主義、思想的精髓。我們干什么事情，都要立足實(shí)際，不能好大喜功。否則，就會(huì)整出政績(jī)工程，干出損害群眾利益的工程，想一口吃個(gè)胖子，那就不是高標(biāo)準(zhǔn)。要從實(shí)際出發(fā)，從能夠承受得了的事情入手，再制定出高標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能有針對(duì)性，才能有操作性，才能事隨人愿。你比如，＊＊是個(gè)小縣，財(cái)政收入＊＊個(gè)多億，非得要建一個(gè)鳥(niǎo)巢的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，非要建一個(gè)國(guó)家大劇院式的劇場(chǎng)，那是不可能完成的。第四，高標(biāo)準(zhǔn)要立足完美。沒(méi)有最好，只有更好。篤學(xué)尚行，止于至善。就是每做一項(xiàng)工作，都要追求盡善盡美，不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，始終向著更高的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)發(fā)。

3、適應(yīng)新的崗位，必須具備堅(jiān)定的政治品質(zhì)，擁有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，時(shí)刻準(zhǔn)備做一個(gè)站在時(shí)代前頭的人。政治品質(zhì)是成功的關(guān)鍵。政治系學(xué)生的意識(shí)、素質(zhì)和政治品質(zhì)應(yīng)該是突出的。大家參加工作后，將來(lái)都可能成為領(lǐng)導(dǎo)者，成為各行各業(yè)的帶頭人。因此，參加工作后，必須要有事業(yè)心和責(zé)任感，注意錘煉素質(zhì)。一是必須吃苦耐勞。漠視工作的人不會(huì)有出息。一分耕耘一分收獲，沒(méi)有苦中苦，就不會(huì)有甜中甜，吃得苦中苦，方為人上人?，F(xiàn)在生活好了，相對(duì)比我們那個(gè)時(shí)代，可以說(shuō)現(xiàn)在年輕人都是富二代。大家無(wú)論從事什么工作，都要甘于吃苦、勇于吃苦、樂(lè)于吃苦。特別是人的成長(zhǎng)進(jìn)步，總要經(jīng)歷一些挫折，一些磨難，甚至失敗。經(jīng)歷多了，就積累成了才能、財(cái)富，對(duì)以后的工作、生活會(huì)大有益處。二是必須與人為善。就是要做正經(jīng)人，做好人，做個(gè)頂天立地、言行一致的人，做個(gè)擁有健全人格、良好人品、寬廣胸懷的人，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、人人敬仰的人。要做這樣的人，就必須具備奉獻(xiàn)精神、忘我情懷，時(shí)刻站在全局、站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，做到個(gè)人利益服從組織利益，局部利益服從全局利益。要具備團(tuán)隊(duì)精神、感恩情懷，視領(lǐng)導(dǎo)、同事為親人，與人相處大事講原則，小事講風(fēng)格，不計(jì)較個(gè)人得失。要具備忍讓精神、豁達(dá)情懷，大方、大氣、大度，能容人、容事、容言，不背后論短長(zhǎng)，不暗地下拌子。三是必須淡泊明志。淡泊是一種人生境界，淡泊是一種生活姿態(tài)，淡泊更是一種做人準(zhǔn)則。只有學(xué)會(huì)淡泊才能舉重若輕、泰然自若，才能經(jīng)得起誘惑，才能經(jīng)得起打擊，才能不看重眼前一城一池的得失。為政之道更是如此。在座各位有很多可能以后會(huì)置身官場(chǎng)，這就更應(yīng)該做到淡泊，特別是做到淡泊名利，不能把官位看的太重、把前途看的太重。要知道，官不能當(dāng)一輩子，做人則是一輩子的事情，退休回家，權(quán)力和身份等都會(huì)隨之消失，剩下的只有人格，人格才是永存的、人格才是自己的。過(guò)分看重名利，等于給自己背上了一副沉重的枷鎖，個(gè)人、工作、家庭都會(huì)受到嚴(yán)重影響，甚至?xí)プ鋈说牡拙€，丟掉為民的宗旨，落得身敗名裂的下場(chǎng)。

4、適應(yīng)新的崗位，必須善于抓住機(jī)遇，做到乘勢(shì)而上，真正體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。拿破侖說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我們將來(lái)參加工作，當(dāng)老師的我們要想到當(dāng)校長(zhǎng)，當(dāng)公務(wù)員我們也要想到當(dāng)機(jī)關(guān)首長(zhǎng)。這是志向，是不容置疑的。要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，必須善于抓住機(jī)遇。什么是機(jī)遇？現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典把機(jī)遇解釋為對(duì)人有利的時(shí)機(jī)、境遇和機(jī)會(huì)。在現(xiàn)在社會(huì)中，人們把有計(jì)劃有目的有意識(shí)的進(jìn)行某項(xiàng)觀察活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)時(shí)的偶然發(fā)現(xiàn)稱(chēng)之為機(jī)遇，由此可見(jiàn)，機(jī)遇是客觀存在的一種事物，他是認(rèn)識(shí)機(jī)遇、駕馭機(jī)遇的總和。機(jī)遇是可遇而不可求的。它像鳳毛麟角，希罕至及。三國(guó)時(shí)期的周瑜就曾慨嘆過(guò)：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。唐代詩(shī)人李商隱的《籌筆驛》詩(shī)中的兩句“時(shí)來(lái)天地皆同力，運(yùn)去英雄不自由”，所謂謀事在人，成事在天。機(jī)不可失，失不在來(lái)。萬(wàn)事都皆求一個(gè)，天時(shí)地利人和，若不能慧眼識(shí)辨，它就會(huì)瞬間消失。抓住機(jī)遇也是一種能力，它會(huì)幫助你在人生道路上，苦苦跋涉時(shí)來(lái)一次轉(zhuǎn)折性的飛躍，讓你看到成功女神的微笑。要抓住機(jī)遇，必須保持年輕人的朝氣。毛主席講，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！蹦贻p就是資本，年輕就是機(jī)遇。大家在將來(lái)的工作中，一定要保持朝氣。要把這種朝氣體現(xiàn)在工作謀劃中，體現(xiàn)在工作落實(shí)中，體現(xiàn)在工作成果上，有這種朝氣，機(jī)遇就會(huì)不期而至。要抓住機(jī)遇，必須厚積薄發(fā)。機(jī)遇始終垂青有準(zhǔn)備的人。大家要注意積累，具備承擔(dān)工作的素質(zhì)。一旦機(jī)遇來(lái)臨，需要你的時(shí)候，能夠頂?shù)蒙蟻?lái)，拿得起，放得下。每一次機(jī)遇的到來(lái)，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。它不僅需要我們有堅(jiān)實(shí)的功底和知識(shí)儲(chǔ)備，更需要我們?cè)诳吹綑C(jī)遇的時(shí)候，拿出拼搏和應(yīng)戰(zhàn)的勇氣來(lái)。翻開(kāi)人類(lèi)奮斗的史冊(cè)，我們可以看到。有的人因?yàn)樽プC(jī)遇而“柳暗花明又一村”；也有的人因?yàn)榕c機(jī)遇擦肩而過(guò)，還在“山窮水盡疑無(wú)路”。要抓住機(jī)遇，必須善于創(chuàng)造。能否創(chuàng)造機(jī)遇，是一個(gè)人成功與否的重要條件。天賜良機(jī)不可失，坐失良機(jī)更可悲。一個(gè)人要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)遇，用自己的聰明才智勤奮努力，不斷進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)地耕耘，才能獲得成功。那么，如何才能準(zhǔn)確地把握時(shí)機(jī)，創(chuàng)造機(jī)遇呢？那還得講究策略，把握最佳時(shí)機(jī)。一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上激勵(lì)爭(zhēng)奪中，能巧妙地將球踢入球門(mén)，不僅僅靠他的勇猛和技術(shù)水平，還要靠選定的最佳角度，準(zhǔn)確把握戰(zhàn)機(jī)。踢球如此，搞事業(yè)也是這樣。哪次機(jī)遇最佳能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，成功的把握最大，就選擇哪次，這樣方能事半功倍，避免無(wú)效勞動(dòng)。

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇四

打開(kāi)20____的大門(mén)，一個(gè)新的學(xué)期又悄然開(kāi)始了。新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，踏著春的節(jié)奏，合著播種的快樂(lè)，邁著輕盈的步伐，我們開(kāi)始了求知生涯中的又一個(gè)里程碑。

回首昨天，我們播種過(guò)希望。收獲著夢(mèng)想。同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里遨游，盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。面對(duì)今天，我們充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量。面對(duì)今天，我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。如果我是破浪的帆船，老師您就是燈塔;如果我是展翅的雄鷹，楊梅小學(xué)就是我們飛翔的天空。面對(duì)今天，我們要努力學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人。學(xué)習(xí)盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學(xué)習(xí)孟子的仁愛(ài)，“老吾老以及人之老，幼無(wú)幼以及人之幼”,“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。學(xué)習(xí)列夫托爾斯泰的生活目標(biāo)，“擁有一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)”。讓我們學(xué)會(huì)約束，因?yàn)榧s束是為了飛得更高。讓我們注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)成就大事。

讓我們播種好的行為，因?yàn)椴シN行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。面對(duì)新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)上，我們都萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉過(guò)去的缺點(diǎn)和毛病，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中珍惜黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇五

首先祝賀各位xx屆同學(xué)圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)。

大學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松囊粋€(gè)重大轉(zhuǎn)折。這個(gè)轉(zhuǎn)折是什么?是自立的開(kāi)始!所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該這樣稱(chēng)呼你們：

尊敬的xx屆的女士們、先生們!

這也意味著選擇的開(kāi)始。在過(guò)去，你們幾乎沒(méi)有選擇的空間。這不僅僅是因?yàn)槟銈兡挲g尚小沒(méi)有選擇的能力，而是因?yàn)槲覀兊腵社會(huì)已經(jīng)為你們架設(shè)了一座獨(dú)木橋，那就是讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)、考試考試再考試，盡可能考取大學(xué)、考上名校。你們做到了這一點(diǎn)。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。

但是從今往后，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說(shuō)：“男怕選錯(cuò)行;女怕嫁錯(cuò)郎”，可見(jiàn)普通百姓都認(rèn)識(shí)到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。

我不能建議你們選擇豪宅、香車(chē)、夢(mèng)中情人，因?yàn)檫@似乎有點(diǎn)俗氣，也有點(diǎn)自私;我也不好意思建議你們無(wú)私奉獻(xiàn)，反哺社會(huì)、報(bào)答父母、光耀母校。因?yàn)檫@有點(diǎn)把你們當(dāng)工具利用之嫌。你們不是國(guó)家、社會(huì)、母校、父母建功立業(yè)的工具。

我建議你們選擇幸福!因?yàn)槟銈兪侨耍簿褪侨祟?lèi)，其良好的生存狀態(tài)本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。

幸福是什么?

“功成名就”是一種幸福。但我覺(jué)得這不過(guò)是一種旁人看起來(lái)的幸福，也就是一種依據(jù)世俗觀念作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的幸福。是別人覺(jué)得你幸福的一種幸福。其實(shí)別人覺(jué)得你幸福，你未必真幸福。

“一生平安”也是一種幸福，因?yàn)樯钍敲篮玫模?yáng)光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛(ài)情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹(shù)、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調(diào)。

“心想事成”也是一種幸福，不過(guò)這種幸福太看重目的、輕視過(guò)程，是一種短暫、膚淺的幸福。因?yàn)槿说挠菬o(wú)止境的，事成之日便是失望的開(kāi)始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因?yàn)榻?jīng)歷了漫漫的十年寒窗過(guò)程。相信“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，即使過(guò)程淡泊寂寞也令人感到充實(shí)。

“心情愉快”也是一種幸福，因?yàn)樾腋．吘故侨说捏w驗(yàn)、人的感受。不過(guò)，這種幸福太重主觀感受。

“經(jīng)世濟(jì)民”也是一種幸福。因?yàn)閭€(gè)人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會(huì)，報(bào)答父老鄉(xiāng)親，贏得他人的尊敬和愛(ài)戴，體現(xiàn)人的社會(huì)價(jià)值，是一種境界高尚的幸福。不過(guò)，這需要胸襟寬闊、志存高遠(yuǎn)、才智過(guò)人，這需要環(huán)境和機(jī)遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵(lì)你們都去追求這種幸福。

幸福是什么?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺(jué)良好的狀態(tài);也是在旁人看來(lái)你生存良好的一種狀態(tài)。

怎樣追求幸福?社會(huì)的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、專(zhuān)長(zhǎng)選擇能讓自己進(jìn)入自我感覺(jué)良好的狀態(tài)。幸福并不僅僅在于向他人索取，還在于向社會(huì)、向他人奉獻(xiàn)。幸福的至高境界，是在自我感覺(jué)愉悅的同時(shí)造福人類(lèi)。在這個(gè)意義上講，幸福是一種品德、生活態(tài)度，自私狹隘的個(gè)性，很難感到幸福、也很難被別人認(rèn)同幸福，心胸開(kāi)闊、富有奉獻(xiàn)精神的品性，更容易感覺(jué)幸福、得到認(rèn)同。

祝福你們，xx屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓(xùn)，進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入一個(gè)幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來(lái)幸福!

謝謝!

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇六

大家好，我是某某級(jí)計(jì)算機(jī)一班的于恩明，很榮幸今天能站在這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的地方，作為畢業(yè)生代表發(fā)言。我知道，此時(shí)此刻大家的心情都是復(fù)雜的，有第一次踏入社會(huì)的迷茫、有對(duì)未來(lái)的憧憬、可能更多的是對(duì)大學(xué)四年深深的眷戀。

首先我先說(shuō)的是感謝：感謝杉達(dá)包容了我們的懵懂無(wú)知，感謝老師們的辛勞付出，感謝父母一路風(fēng)雨兼程給予我們的無(wú)私的愛(ài)，當(dāng)然還要感謝同窗四年的同學(xué)室友的友愛(ài)幫助。

這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別的笙簫不依不饒的響起的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)大家庭。曾經(jīng)笑聲不斷的寢室轉(zhuǎn)眼將要變成四年前我們拎著行李踏入的樣子，而明天我們又將重新拎起行李，重新開(kāi)始下一站新的生活。

不知道大家最近有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，四年前剛踏入這個(gè)大學(xué)時(shí)，我希望自己成為一個(gè)什么樣的人？我成為了那個(gè)我希望變成的人了嗎？假如我再過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式？會(huì)努力追求些什么，會(huì)放棄些什么？我想很多人都會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案吧。

不過(guò)，無(wú)論我們四年是怎么過(guò)來(lái)的此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔。因?yàn)楫厴I(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼的開(kāi)始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。生活總要繼續(xù)，現(xiàn)實(shí)總要面對(duì)。明天開(kāi)始我們一切歸零，又在一個(gè)新的起點(diǎn)走向社會(huì)的大舞臺(tái)。

不要因?yàn)閲@氣，丟失了夢(mèng)想，不要因?yàn)楸г?，浪費(fèi)了時(shí)間?；蛟S我們還不知道終點(diǎn)在哪里，但是我們每一次的邁步都將更接近我們要抵達(dá)的終點(diǎn)。過(guò)去總會(huì)過(guò)去，未來(lái)總會(huì)到來(lái)，我們要堅(jiān)信，成功會(huì)在我們前進(jìn)過(guò)程中的某一步出現(xiàn)。

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的校友們，同學(xué)們：

大家好！

紅色五月，生機(jī)勃勃，春光明媚，洋溢歡樂(lè)。在這充滿(mǎn)希望而又令人激動(dòng)的季節(jié)里，喜迎師大建校xx周年隆重慶典。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表師大校友，向母校的xx華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛(ài)的校友同學(xué)，致以最熱烈地祝賀！致以最衷心地祝福！致以最誠(chéng)摯地祝愿！

xx年一甲子，彈指一揮間。今天，當(dāng)我們?cè)僖淮翁みM(jìn)校園，享受回家的喜悅，百感交集，心潮澎湃。xx年歷程化作xx年的春華秋實(shí)，我們已從春花爛漫的學(xué)生時(shí)代步入金光燦爛的中年里程。那記載著學(xué)子們求知?dú)v程，綿延著花季少年期盼的紅磚青瓦，老師們的諄諄教悔和師生互動(dòng)的談笑風(fēng)生，仿佛就在眼前，讓我們難以忘懷。星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變。母校已今非昔比，嶄新的設(shè)施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切充滿(mǎn)生機(jī)，一切富有活力，一切令人向往。從繁華鬧市到松花江畔，地址變了，但我們思念不變；從艱苦創(chuàng)業(yè)到全省重點(diǎn)，面貌變了，但我們祝福不變；從立志少年到有所貢獻(xiàn)的人，身份變了，但我們感恩之心不變。無(wú)論身在何處，無(wú)論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展，為母校的點(diǎn)滴成績(jī)而興奮，為母校每一次跨越而喝彩。一句話，我們從內(nèi)心深處掛念，我們帶著真情祝愿，祝愿師大越來(lái)越好！

憶往昔學(xué)海蕩舟，看今朝事業(yè)有成。我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，無(wú)不得益于母校的育人環(huán)境和師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)。是母校和師長(zhǎng)用心血和汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天。我從xx年入學(xué)xx年離校，至今已近xx年。從普通教師，到機(jī)關(guān)科員，直至走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，不能說(shuō)有多么成功，但可以說(shuō)是能為社會(huì)有所貢獻(xiàn)。經(jīng)歷不同的崗位，經(jīng)歷不同的人事，也總結(jié)了一些東西，明白了一些道理，有了一些體會(huì)，利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)，和親愛(ài)的師弟師妹們講一講，與大家共勉。希望對(duì)你們將來(lái)走向新的崗位，開(kāi)始新的人生旅程有所幫助。

環(huán)境能夠培養(yǎng)人，環(huán)境能夠造就人，環(huán)境能夠改變?nèi)?。這里所說(shuō)的環(huán)境主要是人文環(huán)境。應(yīng)該說(shuō)國(guó)際、國(guó)家有大環(huán)境，市里、縣里有自己的環(huán)境，每個(gè)單位、每個(gè)科室有自己的環(huán)境，每個(gè)家庭也有自己的環(huán)境。環(huán)境很難改變，那么我們就必須得適應(yīng)自己身邊的環(huán)境，這對(duì)年輕人至關(guān)重要。大家將來(lái)都要離開(kāi)校園，步入社會(huì)。初到陌生的單位，初到陌生的崗位，我們首先要做的就是熟悉環(huán)境。只有熟悉環(huán)境才能更快地進(jìn)入角色，只有熟悉環(huán)境才能培養(yǎng)工作興趣，只有熟悉環(huán)境才能讓領(lǐng)導(dǎo)同事了解認(rèn)可你，只有熟悉環(huán)境才能更好地融入這個(gè)集體，只有熟悉環(huán)境才能打牢進(jìn)步的基礎(chǔ)。這個(gè)環(huán)境是廣義的，既包括上級(jí)，也包括同事，還包括你所承擔(dān)的工作。怎么熟悉環(huán)境？我看就是十個(gè)字，“學(xué)習(xí)、聯(lián)系、務(wù)實(shí)、低調(diào)、靈活”。所說(shuō)學(xué)習(xí)，就是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。新的環(huán)境必然有新的要求，環(huán)境變了學(xué)習(xí)內(nèi)容就變了，到新的環(huán)境首先要做的就是學(xué)習(xí)。要向書(shū)本學(xué)，要向?qū)嵺`學(xué)，要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向老同志學(xué)，向群眾學(xué)，向服務(wù)對(duì)象學(xué)，真正把自己承擔(dān)的工作吃透弄懂，成為行家里手，拿得起，放得下。大家現(xiàn)在是學(xué)生，更要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，應(yīng)該講現(xiàn)在學(xué)的書(shū)本知識(shí)，在工作中用的不是很多，但是可以奠定基礎(chǔ)，開(kāi)拓視野，活化思維。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)未來(lái)參加工作大大有益。所說(shuō)聯(lián)系，就是要融入到新環(huán)境中去。外國(guó)人講制度，中國(guó)人講感情。朋友多了路好走，多個(gè)朋友多條路。大家在新環(huán)境中要學(xué)會(huì)廣泛聯(lián)系，要盡可能地團(tuán)結(jié)同志，不能孤立自己，不能孤家寡人，要融入到集體中去，和同事打成一片，通俗點(diǎn)講，就是要有人緣，能聯(lián)系人，有朋友。所說(shuō)務(wù)實(shí)，就是要實(shí)實(shí)在在。理想是動(dòng)力，但路要一步步地走，事要一件件地干，能力要一點(diǎn)一點(diǎn)積累，成長(zhǎng)要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地登攀，所做的事情，要符合實(shí)際，不能好高鶩遠(yuǎn)，不能虛頭巴腦，踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在，大家認(rèn)為你可交，愿意和你交往。所說(shuō)低調(diào)，就是要謙虛。古人講“謙受益，滿(mǎn)招損”。毛主席說(shuō)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這都是很有道理的。作為高校畢業(yè)生，我們的確素質(zhì)很高，適應(yīng)環(huán)境也很快，但絕不能自滿(mǎn)，絕不能看不起別人，這是工作之大忌。要虛心，要放下身段，這能讓大家始終找到自己的不足，知不足才能求進(jìn)步。當(dāng)然，低調(diào)是相對(duì)的，但也不能事事沉默，顯得沒(méi)有朝氣，該體現(xiàn)能力的時(shí)候也要有所彰顯，讓上級(jí)認(rèn)可。所說(shuō)靈活，就是既能堅(jiān)持原則，又能變通掌握。靈活性必須建立在原則性基礎(chǔ)上，無(wú)原則的靈活性就是老好人，就是奸滑，那是要犯錯(cuò)誤的。要追求原則性和靈活性的統(tǒng)一，學(xué)會(huì)到哪個(gè)山唱哪的歌，隨著形勢(shì)的不同來(lái)把握原則的標(biāo)準(zhǔn)，在原則的基礎(chǔ)上追求靈活性。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，多數(shù)人不愿意喝酒，那就啥時(shí)候都不喝，跟誰(shuí)都不喝，這是不對(duì)的，這就需要把握。有的不抽煙，那就煩所有抽煙的，這也是不可取的。有些事原則上不行，但此路不通走彼路，通過(guò)不同的角度變通，可能就行了，這就是靈活性。像前幾年，國(guó)家三令五申公務(wù)接待就是四菜一湯，上級(jí)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，xx幾個(gè)人四菜一湯怎么接待，體現(xiàn)不出熱情。所以有的地方就變通，四個(gè)大盤(pán)子，每個(gè)盤(pán)子里面裝四個(gè)菜，一查還xx個(gè)菜了。當(dāng)然，這并不是說(shuō)這種作法就好，但起碼體現(xiàn)了靈活性。

標(biāo)準(zhǔn)涵蓋多，既有做人的標(biāo)準(zhǔn)，也有工作的標(biāo)準(zhǔn)。工作實(shí)際就是目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)就是高目標(biāo)，這是動(dòng)力，能讓你在人生的道路上不停地前進(jìn)。標(biāo)準(zhǔn)最能體現(xiàn)能力，最能體現(xiàn)態(tài)度。步入新的崗位，工作就不能求過(guò)得去，要求過(guò)得硬，干就干他個(gè)與眾不同，干就干他個(gè)有聲有色，干就干他個(gè)有板有眼，干就要干出個(gè)樣，干就要干出個(gè)名，干就干出個(gè)先進(jìn)，干就要讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，干就要讓群眾滿(mǎn)意。首先，高標(biāo)準(zhǔn)要立足于小事做起。勿以善小而不為。涓涓細(xì)流，匯成江海。只有從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，循循漸進(jìn)，追求高標(biāo)準(zhǔn)，才能干成大事。修身齊家治國(guó)安天下，掃一屋塵土方能掃天下，就是從小事做起的道理。像我們將來(lái)要走上新的.崗位，掃地倒水是免不了的，就是這些事，也要追求高標(biāo)準(zhǔn)，也要干到最好，這也是能力的體現(xiàn)。第二，高標(biāo)準(zhǔn)要立足于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新更是加快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。按常規(guī)出牌，因循守舊，不會(huì)有大出息。因此，大家走向新的崗位，工作必須有新思路，工作內(nèi)容要與客觀實(shí)際相結(jié)合，不斷賦予新的實(shí)際內(nèi)容?，F(xiàn)在抓工作有個(gè)最大問(wèn)題，就是老方法不管用，新方法不會(huì)用，軟方法不頂用，硬方法不敢用。所以，我們大家就必須始終研究工作的新方法應(yīng)用，這就是創(chuàng)新。有了創(chuàng)新，就會(huì)不同凡響，有了創(chuàng)新，就會(huì)事半功倍，有了創(chuàng)新，就會(huì)功省效宏。有了創(chuàng)新，就是你能力的體現(xiàn)，就會(huì)得到認(rèn)可和支持。第三，高標(biāo)準(zhǔn)要立足實(shí)際。實(shí)事求是是馬克思主義、毛澤東思想的精髓。我們干什么事情，都要立足實(shí)際，不能好大喜功。否則，就會(huì)整出政績(jī)工程，干出損害群眾利益的工程，想一口吃個(gè)胖子，那就不是高標(biāo)準(zhǔn)。要從實(shí)際出發(fā)，從能夠承受得了的事情入手，再制定出高標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能有針對(duì)性，才能有操作性，才能事隨人愿。你比如，xx是個(gè)小縣，財(cái)政收入xx個(gè)多億，非得要建一個(gè)鳥(niǎo)巢的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，非要建一個(gè)國(guó)家大劇院式的劇場(chǎng)，那是不可能完成的。第四，高標(biāo)準(zhǔn)要立足完美。沒(méi)有最好，只有更好。篤學(xué)尚行，止于至善。就是每做一項(xiàng)工作，都要追求盡善盡美，不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，始終向著更高的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)發(fā)。

政治品質(zhì)是成功的關(guān)鍵。政治系學(xué)生的意識(shí)、素質(zhì)和政治品質(zhì)應(yīng)該是突出的。大家參加工作后，將來(lái)都可能成為領(lǐng)導(dǎo)者，成為各行各業(yè)的帶頭人。因此，參加工作后，必須要有事業(yè)心和責(zé)任感，注意錘煉素質(zhì)。一是必須吃苦耐勞。漠視工作的人不會(huì)有出息。一分耕耘一分收獲，沒(méi)有苦中苦，就不會(huì)有甜中甜，吃得苦中苦，方為人上人?，F(xiàn)在生活好了，相對(duì)比我們那個(gè)時(shí)代，可以說(shuō)現(xiàn)在年輕人都是富二代。大家無(wú)論從事什么工作，都要甘于吃苦、勇于吃苦、樂(lè)于吃苦。特別是人的成長(zhǎng)進(jìn)步，總要經(jīng)歷一些挫折，一些磨難，甚至失敗。經(jīng)歷多了，就積累成了才能、財(cái)富，對(duì)以后的工作、生活會(huì)大有益處。二是必須與人為善。就是要做正經(jīng)人，做好人，做個(gè)頂天立地、言行一致的人，做個(gè)擁有健全人格、良好人品、寬廣胸懷的人，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、人人敬仰的人。要做這樣的人，就必須具備奉獻(xiàn)精神、忘我情懷，時(shí)刻站在全局、站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，做到個(gè)人利益服從組織利益，局部利益服從全局利益。要具備團(tuán)隊(duì)精神、感恩情懷，視領(lǐng)導(dǎo)、同事為親人，與人相處大事講原則，小事講風(fēng)格，不計(jì)較個(gè)人得失。要具備忍讓精神、豁達(dá)情懷，大方、大氣、大度，能容人、容事、容言，不背后論短長(zhǎng)，不暗地下拌子。三是必須淡泊明志。淡泊是一種人生境界，淡泊是一種生活姿態(tài)，淡泊更是一種做人準(zhǔn)則。只有學(xué)會(huì)淡泊才能舉重若輕、泰然自若，才能經(jīng)得起誘惑，才能經(jīng)得起打擊，才能不看重眼前一城一池的得失。為政之道更是如此。在座各位有很多可能以后會(huì)置身官場(chǎng)，這就更應(yīng)該做到淡泊，特別是做到淡泊名利，不能把官位看的太重、把前途看的太重。要知道，官不能當(dāng)一輩子，做人則是一輩子的事情，退休回家，權(quán)力和身份等都會(huì)隨之消失，剩下的只有人格，人格才是永存的、人格才是自己的。過(guò)分看重名利，等于給自己背上了一副沉重的枷鎖，個(gè)人、工作、家庭都會(huì)受到嚴(yán)重影響，甚至?xí)プ鋈说牡拙€，丟掉為民的宗旨，落得身敗名裂的下場(chǎng)。

拿破侖說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我們將來(lái)參加工作，當(dāng)老師的我們要想到當(dāng)校長(zhǎng)，當(dāng)公務(wù)員我們也要想到當(dāng)機(jī)關(guān)首長(zhǎng)。這是志向，是不容置疑的。要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，必須善于抓住機(jī)遇。什么是機(jī)遇？現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典把機(jī)遇解釋為對(duì)人有利的時(shí)機(jī)、境遇和機(jī)會(huì)。在現(xiàn)在社會(huì)中，人們把有計(jì)劃有目的有意識(shí)的進(jìn)行某項(xiàng)觀察活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)時(shí)的偶然發(fā)現(xiàn)稱(chēng)之為機(jī)遇，由此可見(jiàn)，機(jī)遇是客觀存在的一種事物，他是認(rèn)識(shí)機(jī)遇、駕馭機(jī)遇的總和。機(jī)遇是可遇而不可求的。它像鳳毛麟角，希罕至及。三國(guó)時(shí)期的周瑜就曾慨嘆過(guò)：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。唐代詩(shī)人李商隱的《籌筆驛》詩(shī)中的兩句“時(shí)來(lái)天地皆同力，運(yùn)去英雄不自由”， 所謂謀事在人，成事在天。機(jī)不可失，失不在來(lái)。萬(wàn)事都皆求一個(gè)，天時(shí)地利人和，若不能慧眼識(shí)辨，它就會(huì)瞬間消失。抓住機(jī)遇也是一種能力，它會(huì)幫助你在人生道路上，苦苦跋涉時(shí)來(lái)一次轉(zhuǎn)折性的飛躍，讓你看到成功女神的微笑。要抓住機(jī)遇，必須保持年輕人的朝氣。毛主席講，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！蹦贻p就是資本，年輕就是機(jī)遇。大家在將來(lái)的工作中，一定要保持朝氣。要把這種朝氣體現(xiàn)在工作謀劃中，體現(xiàn)在工作落實(shí)中，體現(xiàn)在工作成果上，有這種朝氣，機(jī)遇就會(huì)不期而至。要抓住機(jī)遇，必須厚積薄發(fā)。機(jī)遇始終垂青有準(zhǔn)備的人。大家要注意積累，具備承擔(dān)工作的素質(zhì)。一旦機(jī)遇來(lái)臨，需要你的時(shí)候，能夠頂?shù)蒙蟻?lái)，拿得起，放得下。每一次機(jī)遇的到來(lái)，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。它不僅需要我們有堅(jiān)實(shí)的功底和知識(shí)儲(chǔ)備，更需要我們?cè)诳吹綑C(jī)遇的時(shí)候，拿出拼搏和應(yīng)戰(zhàn)的勇氣來(lái)。翻開(kāi)人類(lèi)奮斗的史冊(cè)，我們可以看到。有的人因?yàn)樽プC(jī)遇而“柳暗花明又一村”；也有的人因?yàn)榕c機(jī)遇擦肩而過(guò)，還在“山窮水盡疑無(wú)路”。要抓住機(jī)遇，必須善于創(chuàng)造。能否創(chuàng)造機(jī)遇，是一個(gè)人成功與否的重要條件。天賜良機(jī)不可失，坐失良機(jī)更可悲。一個(gè)人要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)遇，用自己的聰明才智勤奮努力，不斷進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)地耕耘，才能獲得成功。那么，如何才能準(zhǔn)確地把握時(shí)機(jī)，創(chuàng)造機(jī)遇呢？那還得講究策略，把握最佳時(shí)機(jī)。一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上激勵(lì)爭(zhēng)奪中，能巧妙地將球踢入球門(mén)，不僅僅靠他的勇猛和技術(shù)水平，還要靠選定的最佳角度，準(zhǔn)確把握戰(zhàn)機(jī)。踢球如此，搞事業(yè)也是這樣。哪次機(jī)遇最佳能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，成功的把握最大，就選擇哪次，這樣方能事半功倍，避免無(wú)效勞動(dòng)。

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇八

晚上好!

在這美好的收獲季節(jié)，我們滿(mǎn)懷喜悅，迎來(lái)了母校的五十歲生日。今天我們歡聚一堂，共同慶祝建校五十周年，這對(duì)于稷師和稷師人具有異乎尋常的意義，因?yàn)檫@可能是我們最后一次為稷師的生日在此聚首。在這里，我謹(jǐn)代表院黨政領(lǐng)導(dǎo)，向關(guān)心、支持學(xué)校工作，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展而奮斗的老師們、同學(xué)們，致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!

五十年風(fēng)雨砥礪，歲月如歌。五十年前，為促進(jìn)新中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，稷山師范應(yīng)運(yùn)而生。伴隨著新中國(guó)的成長(zhǎng)，稷山師范一路跋涉。1962年因國(guó)家連年遭受自然災(zāi)害而被兼并，中曾一度停辦，幾度易名、幾經(jīng)坎坷，先后經(jīng)歷了原稷山師范、稷山中級(jí)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、運(yùn)城教育干部學(xué)校。直到1977年，才恢復(fù)了創(chuàng)辦時(shí)的校名。_年，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，掛靠運(yùn)城學(xué)院，更名為運(yùn)城學(xué)院稷山師范分院。_年運(yùn)城市政府第32次會(huì)議研究決定，稷山師范與運(yùn)城師范合并組建運(yùn)城高等師范專(zhuān)科學(xué)校。稷師的發(fā)展從此揭開(kāi)了新的一頁(yè)。

五十年勤耕不輟，春華秋實(shí)。稷山師范始終秉承“嚴(yán)謹(jǐn)誠(chéng)實(shí)，敬業(yè)創(chuàng)新，文明禮貌，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持服務(wù)于教育，服務(wù)于人民的理念，為河?xùn)|教育培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才，更有眾多畢業(yè)生在黨政機(jī)關(guān)、工商業(yè)、文化界成長(zhǎng)為一代精英。他們見(jiàn)證著稷師的發(fā)展，代表著稷師的形象，傳承著稷師的精神，他們把教育的希望播撒在三晉大地上。

五十年奮斗不懈，鑄就輝煌。五十年來(lái)，稷山師范始終與國(guó)家民族同呼吸共命運(yùn)，在艱難中起步，在探索中前進(jìn)，在改革中騰飛。1992年，借改革的東風(fēng)，曹大智校長(zhǎng)帶領(lǐng)稷師人，先后在課堂教學(xué)、人員聘任、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面進(jìn)行了大刀闊斧的改革。_年，校領(lǐng)導(dǎo)班子重新整合，為稷師的發(fā)展注入了新的活力，開(kāi)拓了新的發(fā)展路子，校風(fēng)學(xué)風(fēng)，校容校貌都發(fā)生了巨大的變化。高舉著科學(xué)發(fā)展的大旗，稷師人披荊斬棘，勇拓新路，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的不懈努力和全體師生的大力支持下，_年初，新校建設(shè)正式啟動(dòng)，目前校址已經(jīng)確定，前期規(guī)劃也已完成，新校建設(shè)工作正在順利進(jìn)行。這是我校發(fā)展史上的一次大跨越，稷師將從此進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期。

五十年春去秋來(lái)，光陰流轉(zhuǎn)，稷師人不畏困難，不懼艱險(xiǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造了驕人的成績(jī)，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)群眾體育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”、“山西省文明單位”、“山西省中小學(xué)師資培養(yǎng)先進(jìn)集體”、“山西省五一勞動(dòng)競(jìng)賽一等功”等殊榮。中央一套節(jié)目曾以《鄉(xiāng)村教師的搖籃》為題對(duì)我校進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道。

憶往昔崢嶸歲月稠,展未來(lái)前程無(wú)限好。五十年校慶是承前啟后、再鑄輝煌的新起點(diǎn)，是深化改革、加快發(fā)展的新契機(jī)。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，是你們的努力成就了稷師，未來(lái)的發(fā)展更需要你們一如既往的關(guān)心和支持。當(dāng)前，我們?cè)僖淮蚊媾R著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，任重而道遠(yuǎn)。要想成功，我們就必須心往一處想，勁往一處使;要想成功，我們就必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)拼搏，高峰敢攀”的稷師精神;要想成功，我們就必須抖擻精神，重整戎裝，披掛上陣，勇往直前，再走創(chuàng)業(yè)路，再創(chuàng)新輝煌!

最后，祝大家身體健康，事業(yè)有成，節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

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大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇九

敬愛(ài)的校長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的弟弟妹妹們：

南風(fēng)又輕輕的吹起，絲絲的離情充滿(mǎn)了整個(gè)校園，艷麗的鳳凰花悄悄在枝頭綻放，昔日的讀書(shū)聲，窗外的嬉笑聲，也將成為美麗的回憶，想到這里內(nèi)心是多么沉重，一股股的心酸不時(shí)的涌上心頭。

回憶六年來(lái)，那是一幅永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的圖畫(huà)，我們沐洛在老師愛(ài)的旋渦里，老師您就像是辛勤的園丁，我們就像含苞待放的花朵，如今我們盛開(kāi)了，今日的成果要感謝老師的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)長(zhǎng)記心頭。

今天我才瞿然驚覺(jué)，我們得到了許多，但也將失去欲敬愛(ài)的師長(zhǎng)，活潑可愛(ài)的弟弟妹妹們相距的時(shí)刻，我多么希望時(shí)光能到流，再度重溫以任的舊夢(mèng)，你們是否還記得，我們?cè)?jīng)在那樹(shù)蔭下研讀，在那花草間漫步，操場(chǎng)上的競(jìng)賽嬉戲，校園的每個(gè)角落，都有過(guò)我們的足跡，也曾留下無(wú)數(shù)歡樂(lè)的笑聲，這一切的一切是多么的甜蜜溫馨，多么令人難以忘懷，雖然悠揚(yáng)的驪歌聲在耳邊縈繞著，雖然一陣陣的蟬鳴劃破了寂寞的天空，雖然離別就在今朝，但我們卻有訴不盡的離情，此情此景我的心已酸，眼淚已充滿(mǎn)了眼框。

別了敬愛(ài)的校長(zhǎng)，別了敬愛(ài)的老師，別了親愛(ài)的弟弟妹妹們，最后只有默默的祝福大家，健康快樂(lè)，說(shuō)聲珍重再見(jiàn)。

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇十

大家上午好！今天對(duì)于

2005

同學(xué)們，此時(shí)此刻，我有很多話想說(shuō)。我仿佛又看到你們認(rèn)真思索的神態(tài)，看到你們忙碌的身影，看到你們?cè)跓崃业赜懻搯?wèn)題，看到你們?cè)诹鲿车仃愂鲎约旱挠^點(diǎn)……西南財(cái)大的校園并不大，但這里有你們飛揚(yáng)的青春夢(mèng)想，也有你們?yōu)⑾碌狞c(diǎn)點(diǎn)汗水。在這里你們獲取了知識(shí)和力量，在這里你們結(jié)識(shí)了一生的好友，在這里你們開(kāi)始走向無(wú)止境的激動(dòng)人心的學(xué)術(shù)之路。同學(xué)們，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，那些通宵不眠準(zhǔn)備考試或趕作業(yè)的日子也許告一段落了，但我相信由這些美好的往事交織而成的大學(xué)時(shí)代，將永遠(yuǎn)伴隨你們，成為記憶中永不褪色的.一個(gè)部分。

同學(xué)們，你們承載著母校和老師們的厚望，即將離開(kāi)校園。母校和老師們關(guān)心著你們，相信你們會(huì)邁向成功，更期待你們獲得人生的幸福。無(wú)論你們將來(lái)是有所成就還是暫時(shí)受挫，母校永遠(yuǎn)都是你們的家，都會(huì)對(duì)你們一視同仁，不偏不倚地善待你們，擁抱你們，歡迎你們回家。在未來(lái)的人生道路上你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了父母外，老師也許是你們最不需要設(shè)防、最值得信賴(lài)的人。在這個(gè)值得紀(jì)念的日子，我的心中既充滿(mǎn)了收獲的喜悅，也有些許離別前的傷感。親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們！珍重、再見(jiàn)，常回母?？纯?！

謝謝大家！

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):。

6月30日是難忘的一天。x經(jīng)過(guò)四360名學(xué)生經(jīng)過(guò)四次艱苦的學(xué)習(xí)，從無(wú)辜到成熟，將莊嚴(yán)地接受畢業(yè)證書(shū)，從安靜而詳細(xì)的校園到世俗而嘈雜的社會(huì)，從x溫暖的大學(xué)集體走向充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的個(gè)人奮斗。

雖然，在人生的旅途中，大學(xué)生活只是一個(gè)短暫的時(shí)刻；也許，在大學(xué)生活中，我們過(guò)著單調(diào)而平凡的生活。然而，勤奮、思考、現(xiàn)實(shí)、進(jìn)取八個(gè)字在我們心中深刻，讓我們把大學(xué)精神進(jìn)入我們未來(lái)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們把大學(xué)的驕傲和野心帶給我們周?chē)拿恳粋€(gè)朋友，讓他們和我們一起工作，創(chuàng)造持久而輝煌的生活。

悠悠寸草心，報(bào)三春暉?；仡檸啄昵白哌M(jìn)來(lái)**，我們的行李很簡(jiǎn)單，精神也很差。是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，就像一盞燈，亮在岔路口前面，引導(dǎo)我們自滿(mǎn)的腳步。在過(guò)去的幾年里，在老師的灌輸下，我們的知識(shí)逐漸廣泛，我們的思想越來(lái)越豐富。但我們還年輕，有時(shí)我們會(huì)犯錯(cuò)誤，是領(lǐng)導(dǎo)給我們鼓勵(lì)，是老師幫助我們糾正，讓我們有勇氣站起來(lái)，有信心站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。今天，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有即將離開(kāi)學(xué)校的畢業(yè)生，對(duì)近年來(lái)關(guān)心和愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向那些不知疲倦地教書(shū)的老師們致以最高的尊重！

苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專(zhuān)業(yè)技能踏上工作的崗位了。

在你們的默默無(wú)語(yǔ)中，我讀到了師恩浩蕩!在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深!

幾年來(lái)，我們共同擁有過(guò)追求，也有過(guò)失落;有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)憂愁;有過(guò)友愛(ài)，也有過(guò)矛盾。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。”是的，我們無(wú)怨無(wú)悔地活過(guò)、愛(ài)過(guò)，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個(gè)多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過(guò)了生命中最亮麗的季節(jié)。

相聚時(shí)難別易難!此該，從我們澎湃的內(nèi)心來(lái)講，我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)充滿(mǎn)戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門(mén)，畢業(yè)是結(jié)束，也是開(kāi)端。當(dāng)我們共同有過(guò)的一切都成為美好的記憶，我們便將開(kāi)始續(xù)寫(xiě)自己的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長(zhǎng)，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，我們的人生才會(huì)輝煌!

最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長(zhǎng)：身體健康!工作順利!讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)!萬(wàn)事如意!

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們尊敬的老師：

今天我回到美麗的母校。伴著秋天的氣息,大家早上好!剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假。迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活;雄壯的國(guó)歌聲中，又拉開(kāi)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作的序幕。本學(xué)期我迎來(lái)了多名一年級(jí)學(xué)生和名插班生。此，讓我以熱烈的掌聲歡迎他成為我新的伙伴!

奮勇拼搏、披荊斬棘，回首剛剛過(guò)去的一學(xué)期。取得了可喜的成績(jī)。全州農(nóng)村教學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng);恩施市音樂(lè)、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得一、二得獎(jiǎng);湖北省校本教研教學(xué)課例和案例協(xié)作研究項(xiàng)目啟動(dòng)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上，校教師作了典型發(fā)言，執(zhí)教課例在會(huì)上獲省校本研究課例研制創(chuàng)新獎(jiǎng);全鎮(zhèn)“踐行八榮八恥演講賽”中榮獲二等獎(jiǎng);湖北省體育“單元式說(shuō)課”評(píng)比活動(dòng)中獲得小學(xué)組教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng);參加恩施市首屆小學(xué)英語(yǔ)教師技能展評(píng)活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng);湖北省第七屆黃鶴美育節(jié)恩施市文藝節(jié)目展評(píng)活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng);六一”兒童節(jié)校本特色課程展示活動(dòng)得到社會(huì)的好評(píng)。尤其是大家的共同努力下，今年全鎮(zhèn)的期末檢測(cè)中，中心學(xué)校統(tǒng)計(jì)的41項(xiàng)指標(biāo)中，校有20多項(xiàng)指標(biāo)居全鎮(zhèn)第一名，為龍鳳小學(xué)贏得了教育科研、教學(xué)質(zhì)量雙豐收。這里，代表學(xué)校向?yàn)橹恍概Α⒉ト龊顾娜w師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。

一個(gè)希望的季節(jié)。新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，新思路、新發(fā)展。就像以往一樣，每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你健康地成長(zhǎng),同學(xué)們秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。希望你長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到重新出現(xiàn)在面前的學(xué)生更可愛(ài)了因此，向同學(xué)們提四點(diǎn)希望：

第二、希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”學(xué)校是一個(gè)大家庭。學(xué)校的一草一木都是大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，可曾為自己的過(guò)失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈?，發(fā)生口角時(shí)，可曾想過(guò)你無(wú)知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專(zhuān)心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，可曾想過(guò)別的同學(xué)可能是多么的厭惡你行為?只要為我行動(dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)著長(zhǎng)大，定能成為守紀(jì)的模范。文化氛圍悅目濃郁。

第三、希望同學(xué)們成為“文明的使者”校園充滿(mǎn)生機(jī)活力。現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所有這些都來(lái)之不易，所以我要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我每一個(gè)人做起，從我一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。當(dāng)禮儀使者，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。這樣，人人都能成為文明的天使。

更是蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，老師們同學(xué)們收獲的季節(jié)不僅是大自然。為龍鳳小學(xué)的今天和明天而奮斗!相信，鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我相伴，相信，共同的家園—龍鳳小學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)溫馨、和諧。

謝謝大家!

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇十三

各位尊敬的老師，各位親愛(ài)的同學(xué)，各位尊貴的來(lái)賓：

大家好！

我是來(lái)自xx學(xué)院xx級(jí)的學(xué)生——xx。能夠代表xx大學(xué)xx學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無(wú)比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業(yè)證書(shū)，不知道大家會(huì)不會(huì)和我一樣，因?yàn)檫@里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺(jué)它沉甸甸。

四年前，也是個(gè)烈日炎炎的夏天，也是面對(duì)未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時(shí)的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長(zhǎng)們的目光也如同此刻一樣無(wú)比殷切的注視著我們。不同的是，那個(gè)時(shí)候，我們正帶著相同的向往會(huì)聚到一起；而此時(shí)此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。

在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實(shí)而厚重的肯定。這份平實(shí)的肯定，飽含著母校多么深沉的訓(xùn)誡，是對(duì)我們四年來(lái)每一個(gè)寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過(guò)先輩們多么光榮的歷程，是對(duì)我們的在不斷抉擇中走向的未來(lái)最為嚴(yán)格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們?cè)诒娚鷩W中自省，在萬(wàn)物齊喑中張揚(yáng)。

在這離別之際，讓我們給予我們無(wú)從回報(bào)的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動(dòng)著初入校門(mén)的學(xué)子的心靈，是老師的言傳身教充實(shí)了今天每一個(gè)學(xué)子的生命。老師，即使您因?yàn)椴賱诙n老，即使您因?yàn)橹螌W(xué)而疲勞，但我們真誠(chéng)的希望，您會(huì)在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠(chéng)的祝愿，您的生命之樹(shù)將因?yàn)槟鸁o(wú)私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。

在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對(duì)所有關(guān)注我們成長(zhǎng)的人們道一聲謝謝。當(dāng)我們?yōu)橥瓿蓪W(xué)業(yè)而歡呼雀躍的時(shí)候，當(dāng)我們身著學(xué)位服驕傲的在鏡頭前綻開(kāi)自信的笑容的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請(qǐng)不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵(lì)的朋友，我們的成就，將因?yàn)樗麄兊拇嬖诙@分量沉重。

在這離別之際，讓我們?cè)俅稳鐢?shù)家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛(ài)的故事都搬上記憶的舞臺(tái)。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽(yáng)光的小樹(shù)嗎？是我們的爭(zhēng)鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風(fēng)中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時(shí)那熱火朝天的場(chǎng)景嗎？我們求學(xué)的夢(mèng)想也因此適應(yīng)了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹(shù)已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學(xué)們也開(kāi)始打點(diǎn)回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動(dòng)依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里，生生不息的傳遞。

在這離別之際，讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵(lì)。長(zhǎng)長(zhǎng)又短短的求學(xué)生涯告一段落了，我們的面容依然年輕，但是思想?yún)s不再幼稚。我們將牢記由民族的苦難和國(guó)家的復(fù)興交織而成的生存背景，堅(jiān)持不懈的為社會(huì)的發(fā)展與文明的進(jìn)步提供持續(xù)不斷的動(dòng)力。我們將不忘母校之恩不負(fù)母校之名，讓我們約定若干年后再次相聚于此的時(shí)候，要讓母校為我們的人生引以為傲。

畢業(yè)在即，面對(duì)分別的場(chǎng)景，面對(duì)未知的旅程，讓我們的留戀與堅(jiān)定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責(zé)任同在！

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇十四

今年正月初四、在全體同學(xué)前期的策劃、籌備、共同努力和積極響應(yīng)下、召開(kāi)初中同學(xué)聯(lián)誼會(huì)、心情顯得興奮了點(diǎn)、由于聯(lián)系全體同學(xué)先母校集體留影、往某賓館宴廳集合，因此對(duì)于在潮陽(yáng)的我來(lái)說(shuō)、預(yù)先約好了朋友、通宵到早上九點(diǎn)，朋友打了個(gè)招呼、打算出發(fā)、三兩下把刷牙、洗臉搞定、穿上衣服出門(mén)了，先是開(kāi)著車(chē)趕往目的地、不一會(huì)兒、某某同學(xué)催了我電話、這時(shí)已經(jīng)到和平路段、距離有十二公里、心里有點(diǎn)著急、過(guò)二十分鐘左右、終于到達(dá)了母校。

首先進(jìn)入母校見(jiàn)到老師們^_^迎上去一一握手^_^一聲親切問(wèn)候，接著和同學(xué)們匯合、發(fā)覺(jué)我是最后一個(gè)人到達(dá)耶、因?yàn)橛衼?lái)參加的同學(xué)都到齊了、人數(shù)加在一起七十人左右、唉!有的人說(shuō)好要來(lái)的、臨時(shí)有事情不能來(lái)、或其它因素、真是鄙視他們!大家經(jīng)過(guò)短暫的自我介紹、說(shuō)句實(shí)在話、多年沒(méi)見(jiàn)、有些同學(xué)驀然間叫不出名字、但淡然一句問(wèn)候，在一起交談的內(nèi)容：回憶過(guò)去、某某同學(xué)現(xiàn)狀、最能引起討論的焦點(diǎn)是、某某同學(xué)工作情況、交談中字字句句無(wú)不顯露出同學(xué)間的真誠(chéng)與坦然，到了十一點(diǎn)、大家集到禮堂前合了影、這也是聚會(huì)的重頭戲了。

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，能有機(jī)會(huì)代表20xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬(wàn)千。今天是某大多少名畢業(yè)生終身難忘的日子，因?yàn)檫^(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表某大學(xué)xx屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

幾年前，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們從祖國(guó)的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個(gè)充滿(mǎn)了自由，激情的校園。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了?！跋嘁?jiàn)時(shí)難別亦難”，回首往事，感慨萬(wàn)千。忘不了課堂上老師那諄諄無(wú)私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的騰躍;忘不了舞臺(tái)上激情嘹亮的歌聲;進(jìn)入母校以來(lái)，我們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的中學(xué)生模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的大學(xué)模式，隨著學(xué)校層次的改變，我們更加注意把專(zhuān)業(yè)知識(shí)，技能與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，努力做到“學(xué)以致用”，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。幾年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，更學(xué)會(huì)了選擇。而今天，當(dāng)我們即將手捧畢業(yè)證書(shū)，即將別離這方校園時(shí)，我們便翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。

回顧在工大的學(xué)習(xí)生涯，我們?cè)谀感５膽驯Ю锝Y(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習(xí)與生活中，在研討與爭(zhēng)辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無(wú)論是深造還是工作，我們都將打點(diǎn)行裝、各奔東西，然而我們的同學(xué)之情卻不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，這份大學(xué)的同窗之情都將重，不僅在生活上有如慈母般的關(guān)心，更是在課堂上為我們解知識(shí)之惑、傳做人之道永遠(yuǎn)銘記在我們心中!

同時(shí)，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師更是對(duì)我們情深義重，傳知識(shí)之道、授強(qiáng)國(guó)之業(yè)。是他們?cè)徚宋覀兊你露疅o(wú)知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)!在此，請(qǐng)?jiān)试S我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!

有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過(guò)了大二的輕舞飛揚(yáng)，告別了大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，我們見(jiàn)證了學(xué)校的飛速發(fā)展，從母校合并更名，到新校區(qū)一幢幢高樓崛起;更有幸得是我們陪伴母校度過(guò)了五十歲生日。隨著學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。同時(shí)，在德高博學(xué)的老師們的言傳身教中，我們學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做人做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財(cái)富，無(wú)疑使我們走向社會(huì)時(shí)具備了更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)疑使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中更多了一分信心和勇氣，在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更高、更快、更遠(yuǎn)!

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”讓我們牢記“明德，求是，拓新，篤行”的校訓(xùn)開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)!最后，我代表某大20xx屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的老師們工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

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大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們：

日月更替，萬(wàn)象更新。轉(zhuǎn)眼之間年即將走進(jìn)回憶，走進(jìn)歷史。今晚我們歡聚一堂，在這里隆重舉行雙蛋晚會(huì)。值此辭舊迎新之際，我對(duì)到場(chǎng)的所有同學(xué)致以節(jié)日的問(wèn)候，祝愿大家在新的一年里好運(yùn)連連，事事如意。

將走完的年，注定是不平凡的一年。去年的此時(shí)9月，各位同學(xué)從祖國(guó)各地聚集到這里，共同組成了屬于我們自己的大家庭。我們共同生活，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從陌生到熟悉的過(guò)程中，并漸漸地開(kāi)始了自己的大學(xué)生活。

回顧過(guò)去，班級(jí)各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展，離不開(kāi)同學(xué)們積極熱心的支持。還有班委的辛勤努力。

衷心的希望同學(xué)們能在新的一年中，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更好的發(fā)揚(yáng)班級(jí)精神。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，努力學(xué)習(xí)不掛科，多拿獎(jiǎng)學(xué)金，熱心的支持和積極的參加班級(jí)組織開(kāi)展的各種活動(dòng)。爭(zhēng)取讓咱們班攀上一個(gè)更高的高度!

本次聚會(huì)我班同學(xué)進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第五次聚會(huì)!其意義深遠(yuǎn)，影響廣泛!這次聚會(huì)必然是是成功的聚會(huì)、勝利的聚會(huì)、團(tuán)結(jié)的聚會(huì)，是共謀未來(lái)發(fā)展的重要聚會(huì)!因此，可以這樣說(shuō)，年是級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班建班史上具有戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折意義的一年!

新年伊始，萬(wàn)象更新!最后，讓我再一次以最大的誠(chéng)意，飽滿(mǎn)的熱情，祝咱班的全體同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶虞x煌的成就!最后祝大家雙蛋快樂(lè)!

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇十七

尊敬的各位老師、親友、同學(xué)：

大家好!

作為一名即將畢業(yè)的本科生，今天我很榮幸能站在這里，向這四年來(lái)支持和幫助過(guò)我們的老師、父母和同學(xué)表達(dá)我們的感謝。

想想進(jìn)大學(xué)前的自己，這四年里，我們都成長(zhǎng)了很多，也有許多感謝的話要對(duì)學(xué)院說(shuō)。首先要感謝的，是經(jīng)管學(xué)院的課程與活動(dòng)對(duì)我們?nèi)松^、價(jià)值觀的塑造，其中最為難忘的是大二暑假的社會(huì)實(shí)踐。那年夏天，我們一起去長(zhǎng)江流域考察農(nóng)村醫(yī)療體系與新型農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀。在十多天的實(shí)踐中，我們激烈地討論著如何消除貧困、究竟應(yīng)該給貧困的人多少補(bǔ)助這樣的問(wèn)題。在農(nóng)村看到的每一個(gè)因病致貧的家庭，都讓我們對(duì)于肩上責(zé)任有更深刻的感受。相信很多同學(xué)和我一樣，在那時(shí)起就打定主意要用自己的所學(xué)去幫助這些還在為生活掙扎的人們。盡管很多問(wèn)題我們現(xiàn)在還沒(méi)有能力解決，但只要我們把經(jīng)世濟(jì)民的理想一直放在心里，不斷去發(fā)現(xiàn)，不斷去思考，終有為解決這些問(wèn)題做出貢獻(xiàn)的一天。

我們要感謝學(xué)院里許許多多曾經(jīng)關(guān)懷過(guò)、教導(dǎo)過(guò)我們的老師，是你們改變了我們思考世界的方式，給予了我們批判性思維的能力與習(xí)慣。記得在第一堂經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課上，錢(qián)老師跟我們講人們會(huì)對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng)，說(shuō)到一個(gè)例子。在美國(guó)，要求司機(jī)使用安全帶的法令反而增加了事故的可能性。我的眼前頓時(shí)一亮，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們身邊有那么多事情是不能想當(dāng)然地認(rèn)為是正確的。經(jīng)濟(jì)學(xué)的訓(xùn)練讓我們對(duì)這個(gè)世界有了新的認(rèn)識(shí)。每遇到一種社會(huì)現(xiàn)象，一個(gè)普遍認(rèn)同的說(shuō)法，我都會(huì)把它放到理論的框架之中去檢驗(yàn)，看看它在理論的世界里是否也能成立，這也成為了大家一個(gè)共同的習(xí)慣。這樣的檢驗(yàn)，很好地幫助我們進(jìn)行批判性的思考。從小學(xué)到高中，我們接受了許多說(shuō)教，而且我們也很少去懷疑，但這些說(shuō)教在這樣簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)下卻根本站不住腳。我相信這種批判性思維的能力和習(xí)慣將會(huì)使我們終身受益。

我們這一級(jí)的同學(xué)也幸運(yùn)地趕上了第一期優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃。根據(jù)我自己的興趣，我選擇了參加優(yōu)秀學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)計(jì)劃。何平老師和李宏彬老師告訴我們?cè)趺慈プ鲅芯?，讓我們懂得了如何以?shí)證和邏輯推理方式做分析性的論證。這門(mén)課程不僅進(jìn)一步提高了我們批判性思維的能力，也極大地激發(fā)了我們對(duì)于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的好奇心。李宏彬老師是研究中國(guó)發(fā)展問(wèn)題的專(zhuān)家，他的課程也讓我感受到了發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力。為什么20世紀(jì)以來(lái)窮國(guó)和富國(guó)的差距越來(lái)越大?中國(guó)30年來(lái)的高速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)能否被其他國(guó)家復(fù)制?中國(guó)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)該如何解決?正如諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·盧卡斯所說(shuō)，一旦開(kāi)始思考這樣的問(wèn)題，腦袋里就很難再容納其他的問(wèn)題了。在四年前還沒(méi)進(jìn)入經(jīng)管學(xué)院時(shí)，我從來(lái)不會(huì)去問(wèn)、去想這樣大的問(wèn)題。而現(xiàn)在，我不僅會(huì)經(jīng)常去想，經(jīng)常與老師同學(xué)討論，而且很可能會(huì)把它們作為我將來(lái)研究的主要內(nèi)容。

我們還要感謝我們的父母。是你們，在四年前和我們一起做出了來(lái)到經(jīng)管學(xué)院的決定;在過(guò)去的四年里，無(wú)論我們是得意還是失意，你們都一直支持著我們。希望我們這四年來(lái)的變化能讓你們感到驕傲。

最后，讓我們一起感謝身邊的同學(xué)們，感謝大學(xué)四年美好的時(shí)光。我們一起在軍訓(xùn)的場(chǎng)地上揮汗如雨，一起在一二九的舞臺(tái)上唱響夜鶯，一起為社會(huì)工作而通宵達(dá)旦，一起去海外交換體驗(yàn)文化的融合，一起上山下鄉(xiāng)去社會(huì)實(shí)踐，一起探尋自己的理想并且為之努力。今天，我們即將畢業(yè)，踏上各自的旅途。希望我們能懷著這份理想，憑著這四年里在清華經(jīng)管所受到的教育，憑著我們自己的勤奮努力，去更廣闊的天地創(chuàng)造自己的事業(yè)。謝謝大家。

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇十八

各位“經(jīng)雙”畢業(yè)班的同學(xué)：

首先，我衷心祝賀同學(xué)們完成了經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位的所有要求，取得清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)士學(xué)位。

各位“經(jīng)雙”班畢業(yè)生是我們經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位自20××年招生以來(lái)第四屆畢業(yè)的學(xué)生，本屆畢業(yè)學(xué)生人數(shù)共127人。至今為止，我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位項(xiàng)目已經(jīng)畢業(yè)四屆學(xué)生接近400人。從20××年第一屆畢業(yè)生起，經(jīng)管學(xué)院就決定，要專(zhuān)門(mén)為大家舉辦畢業(yè)典禮。雖然你們還都有自己的第一學(xué)位所在的院系，你們同時(shí)也是經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生，從今以后也就成為了經(jīng)管學(xué)院的校友。

在上個(gè)世紀(jì)的80和90年代，經(jīng)管學(xué)院和學(xué)校其他院系一起，舉辦了一些雙學(xué)位項(xiàng)目，其中包括工商管理雙學(xué)位。但在90年代后期，因?yàn)榇髮W(xué)學(xué)制由五年改為四年而取消。學(xué)院從20××年起開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目，是學(xué)校中各院系中較早恢復(fù)舉辦的本科第二學(xué)位的院系之一。我們至今每年招收150人，從今年開(kāi)始每年招收300人。經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位項(xiàng)目是我們學(xué)院本科教育的重要項(xiàng)目，受到學(xué)院的高度重視。

經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位項(xiàng)目培養(yǎng)既具有經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)又具有扎實(shí)的本專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的高層次復(fù)合人才，通過(guò)對(duì)第一學(xué)位是非經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)而嚴(yán)格的培養(yǎng)，使學(xué)生對(duì)其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域及其他領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題具有更加開(kāi)闊的視野、深刻的思考和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?，為將?lái)從事本專(zhuān)業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)的工作、或者其他與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的職業(yè)奠定基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，第二學(xué)位在拓寬本科學(xué)生的知識(shí)視野、培養(yǎng)學(xué)生依照經(jīng)濟(jì)規(guī)律的思維習(xí)慣和提高學(xué)生的經(jīng)濟(jì)管理能力等方面很有意義。正如一位環(huán)境系的“經(jīng)雙”班畢業(yè)生在畢業(yè)感言中寫(xiě)道：“當(dāng)我意識(shí)到環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策可能比我們埋頭污水處理廠的工藝流程更有效時(shí)，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)我潛移默化的影響?！?/p>

學(xué)院為經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位項(xiàng)目制定了一流的培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生除了要上6門(mén)必修課和選擇為“經(jīng)雙”單獨(dú)開(kāi)設(shè)的選修課之外，還可以選修學(xué)院為經(jīng)濟(jì)學(xué)第一學(xué)位學(xué)生開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課。上課時(shí)間多安排在周末或平日的晚間，老師和學(xué)生都很辛苦。經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行分班，并配備班主任和輔導(dǎo)員，組織獨(dú)立的開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、畢業(yè)生座談會(huì)等，學(xué)院和經(jīng)濟(jì)系老師與每屆學(xué)生代表都進(jìn)行座談，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的看法和建議?！芭c院長(zhǎng)共進(jìn)下午茶活動(dòng)”的“經(jīng)雙”專(zhuān)場(chǎng)也為同學(xué)們搭建了良好的溝通平臺(tái)。

“經(jīng)雙”的同學(xué)們非常優(yōu)秀。在今年畢業(yè)學(xué)生中有6名校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生和25名優(yōu)良畢業(yè)生。畢業(yè)學(xué)生中很多都獲得過(guò)國(guó)家級(jí)、省級(jí)和校級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀干部和學(xué)科競(jìng)賽等獎(jiǎng)勵(lì)。部分學(xué)生畢業(yè)后選擇攻讀經(jīng)濟(jì)、金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士或博士學(xué)位，到清華大學(xué)、北京大學(xué)、美國(guó)芝加哥大學(xué)、斯坦福大學(xué)、杜克大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、法國(guó)圖魯斯大學(xué)、日本東京大學(xué)和早稻田大學(xué)等國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)繼續(xù)深造。

難忘“與院長(zhǎng)共品下午茶”的輕松愜意，難忘冬情上與所有經(jīng)管同學(xué)一起激情飛揚(yáng)，難忘“經(jīng)雙”班籃球賽的揮汗如雨。如今，各位“經(jīng)雙”班同學(xué)即將告別比其他很多同學(xué)都更加充實(shí)和多彩的大學(xué)時(shí)代，邁上自己人生新的征程。希望同學(xué)們的“經(jīng)雙”學(xué)習(xí)經(jīng)歷這筆寶貴的財(cái)富會(huì)對(duì)你們將來(lái)的人生有所助益。歡迎大家常回經(jīng)管學(xué)院，清華經(jīng)管是你們永遠(yuǎn)的家。

再次祝賀同學(xué)們獲得雙學(xué)位畢業(yè)。謝謝大家。

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇十九

大家上午好!

在邁出校園三十三年、辭去公職之后，回到母校，看到師弟師妹們這樣一張張洋溢著青春和活力，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的笑臉，這個(gè)感覺(jué)真好(掌聲)!

受邀為畢業(yè)典禮演講，“其實(shí)一開(kāi)始我是拒絕的”(笑聲)。聽(tīng)著主持人對(duì)我的介紹，我是如此享受，又是如此羞愧地發(fā)現(xiàn)，我也成了所謂的“成功人士”。魯迅說(shuō)過(guò)“不要相信所謂的成功人士!”他也告誡說(shuō)，千萬(wàn)不要把自己扮成“誤導(dǎo)青年人的導(dǎo)師”(笑聲)。但你們何校長(zhǎng)(編者注：黑龍江大學(xué)校長(zhǎng)何穎)是“當(dāng)年哲學(xué)系那個(gè)女生”，我和我的許多男同學(xué)都是她的“粉絲”。當(dāng)然，我們生活的那個(gè)年代，還沒(méi)有“粉絲”這個(gè)詞。但對(duì)女神的邀請(qǐng)是不能拒絕的，尤其是一個(gè)老男人大學(xué)時(shí)代的女神(大笑并熱烈掌聲)。

當(dāng)我懷著一顆謙卑的心站在這里，三十七年的時(shí)光飛逝而過(guò)，當(dāng)我聽(tīng)著你們唱起“歲月的長(zhǎng)河，淘盡沉沙;歷史的風(fēng)雨，洗盡鉛華”的校歌時(shí)，一種滄海桑田、往事如煙的歷史感油然而生。

那個(gè)時(shí)候，在座的許多師弟師妹們還沒(méi)有出生，你們的何校長(zhǎng)正被高年級(jí)的大哥追得死去活來(lái)，當(dāng)我們其他人還“只想安靜地當(dāng)個(gè)美男子”的時(shí)候(笑聲)，這個(gè)大哥利用籃球隊(duì)長(zhǎng)的身份，變成“流川楓”，“以權(quán)謀情”，先我們捷足而登了(笑聲)。而如今他們的女兒就坐在那里。

當(dāng)我開(kāi)始回顧自己的人生，思考應(yīng)該和親愛(ài)的師弟師妹們交流些什么的時(shí)候，我突然認(rèn)識(shí)到，我們的時(shí)代即將過(guò)去，你們的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨(掌聲)!世界是屬于未來(lái)的，未來(lái)是屬于年青人的(掌聲)。我也愿意借這個(gè)機(jī)會(huì)，向經(jīng)過(guò)了四年刻苦學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)，即將步入社會(huì)，邁向新生活的師弟師妹們表示衷心的祝賀(熱烈掌聲)!

同時(shí)，我也意識(shí)到，我們這一代人經(jīng)歷了中國(guó)近現(xiàn)代歷史上、也可能是中國(guó)幾千年歷史上，或許“并不那么美好”，但確確實(shí)實(shí)是一個(gè)激情澎湃的偉大時(shí)代。

在過(guò)去三十多年的時(shí)間里，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)變化是我們生活的這個(gè)星球上最令人矚目的事件。我們國(guó)家從一個(gè)經(jīng)濟(jì)體系瀕臨崩潰的貧窮國(guó)家發(fā)展成為世界經(jīng)濟(jì)總量第二，對(duì)外貿(mào)易第一的大國(guó);人均gdp從260美元提高到7000多美元。

更為重要的是，人們的整個(gè)思想觀念、價(jià)值體系都有了翻天覆地的變化。在對(duì)外部世界的開(kāi)放中，中國(guó)人看到了人類(lèi)社會(huì)的一切文明成果。在選擇實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的路徑中，消化吸收先進(jìn)的生產(chǎn)力、消化吸收先進(jìn)的文化，已經(jīng)成為我們的必然選擇。

三十多年以來(lái)，在歷史大潮的裹挾之下，我們每個(gè)人一路走來(lái)，無(wú)論是清貧淡泊，還是功成名就;無(wú)論是平凡踏實(shí)，還是轟轟烈烈;都在盡職盡責(zé)地扮演著自己的角色。我一直在思考和反問(wèn)自己的是，在這一歷史進(jìn)程中，是哪些珍貴的品質(zhì)在支撐著我們走到今天?是什么力量推動(dòng)著我們一直向前?我愿意以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份，與你們共同思考和交流。

當(dāng)你們即將投身社會(huì)，迎接各種各樣機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)候，整個(gè)社會(huì)仍舊在延續(xù)過(guò)去三十多年來(lái)的歷史慣性，你們?nèi)耘f面對(duì)著一個(gè)前所未有的大時(shí)代。此時(shí)此刻，我想對(duì)你們說(shuō)的是，面對(duì)這樣一個(gè)時(shí)代，不要把你的人生目標(biāo)設(shè)定的過(guò)低，你的潛能超出你的想象(掌聲)!

在一個(gè)大的時(shí)代變動(dòng)面前，人的想象力是有限的，而客觀世界的變化是無(wú)限的。詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“不能讓想象的翅膀被詩(shī)人獨(dú)占”。任何的邊界和條件都不能也不應(yīng)該成為你們?cè)O(shè)定自身人生目標(biāo)的束縛。三十三年前我們邁出學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，誰(shuí)也想不到中國(guó)社會(huì)能發(fā)生如此巨大的變化。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，童年和少年生活在只有十九戶(hù)人家(現(xiàn)在也不超過(guò)五十戶(hù))的農(nóng)村，加上x(chóng)，從來(lái)沒(méi)有受到完整的中小學(xué)教育。

恢復(fù)高考后，參加高考數(shù)學(xué)不及格，完全是依靠讀小說(shuō)的底子考上大學(xué)。窮鄉(xiāng)僻壤，我的眼界有限，在過(guò)往的人生經(jīng)歷中，我們看到太多天分極高，但卻沒(méi)有主動(dòng)去激發(fā)自己的潛能從而喪失了機(jī)會(huì)的人。因此，你這一生究竟能走的多遠(yuǎn)?飛的多高?在一定意義上，不取決于你的天賦才智，而取決于你怎樣設(shè)定自己的人生目標(biāo)以及付出怎樣的努力，如何堅(jiān)守?以及這些基本要素決定的你的運(yùn)氣!

高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)從來(lái)不是虛無(wú)飄渺的，是具體的、現(xiàn)實(shí)的，是有著時(shí)代條件的。青年人在設(shè)定自己人生目標(biāo)的時(shí)候，一定要踏著時(shí)代的節(jié)拍起舞，要解放自己，敢于放棄，根據(jù)自身的條件不斷做出無(wú)悔的選擇。哲學(xué)家康德說(shuō)“要永遠(yuǎn)運(yùn)用自己的理性，希望每一天不蒙昧，不從眾，不愚人，不虛度”。

走進(jìn)校門(mén)的這三十多年來(lái)，我先后做出三次跨度比較大的主動(dòng)選擇，決定了我人生的主要路徑。一是1978年恢復(fù)高考，我考入黑大哲學(xué)系學(xué)習(xí)，讓我能夠接受系統(tǒng)的教育。哲學(xué)系有著一批品德高尚，功底扎實(shí)的老師?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我們的價(jià)值觀念，思想方法都是大學(xué)時(shí)期形成的，這讓我們終生受益無(wú)窮;二是92年在小平南巡談話的鼓舞下，我從省委機(jī)關(guān)到國(guó)有金融企業(yè)，投身到改革開(kāi)放的第一線，使我能夠在時(shí)代風(fēng)云的激蕩中，開(kāi)闊眼界，豐富人生;三是由于種.種原因，我最近主動(dòng)放棄了中管干部的身份，選擇了現(xiàn)在這樣一種人生狀態(tài)。

選擇意味著收獲，但更多的時(shí)候，選擇意味著放棄。三次選擇三次放棄。78年選擇高考時(shí)，我已經(jīng)是有了一定社會(huì)地位的國(guó)家干部，也是我這個(gè)貧苦家庭里第一個(gè)國(guó)家干部。

92年從省委出來(lái)時(shí)，是省委省府兩個(gè)大院中最年輕的正處級(jí)干部之一，放棄了比較看好的仕途之路，而且在那個(gè)時(shí)候，人們對(duì)金融業(yè)還沒(méi)有什么深刻的認(rèn)識(shí)。不言而喻，我的這次選擇放棄的則更多。但總體而言，這些選擇和放棄是在中國(guó)社會(huì)改革開(kāi)放這個(gè)大的時(shí)代背景下做出來(lái)的，是和國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)的。在我個(gè)人的選擇和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，也親身體會(huì)到了黨在國(guó)家治理和社會(huì)管理方面理念的開(kāi)放和進(jìn)步。

實(shí)施“一帶一路”的國(guó)家戰(zhàn)略和推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的歷史進(jìn)程中，打通政府與市場(chǎng)、國(guó)有與民營(yíng)、國(guó)際與國(guó)內(nèi)人員流動(dòng)的通道，是中國(guó)社會(huì)進(jìn)一步開(kāi)放的標(biāo)志，是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，是歷史的必然趨勢(shì)。在中國(guó)這個(gè)“官本位”意識(shí)濃厚的國(guó)度里，需要更多的人投身到社會(huì)中去!投身到市場(chǎng)中去!

“知易行難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，當(dāng)你確立了自己的人生目標(biāo)，以及做出了正確的選擇之后，必須認(rèn)識(shí)到堅(jiān)韌不拔和行動(dòng)的力量。人生的目標(biāo)和選擇只是夢(mèng)想，而要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要果斷的行動(dòng)，確保明天比今天走的更遠(yuǎn)。需要繩鋸木斷、水滴石穿的長(zhǎng)期專(zhuān)注和不懈努力。

我從政府官員到國(guó)有金融企業(yè)，從銀行底層的分支機(jī)構(gòu)到金融集團(tuán)的總部，從證券到銀行到保險(xiǎn)，職業(yè)跨度如此之大，使我成為一個(gè)在銀證保以及國(guó)內(nèi)國(guó)外金融企業(yè)有著多個(gè)崗位領(lǐng)導(dǎo)閱歷的干部。這樣大跨度的職業(yè)生涯變化，其背后是不斷地刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌不拔的努力結(jié)果。多年來(lái)，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)研究前沿的經(jīng)濟(jì)理論和金融實(shí)務(wù)創(chuàng)新，每周都瀏覽閱讀兩三本新出版的金融理論書(shū)籍;堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每周都拿出一定的時(shí)間來(lái)鞏固提高。

組織上在培養(yǎng)我也是花了血本的，早在上世紀(jì)90年代，我就被派到被西方商界極為推崇、價(jià)格昂貴的哈佛商學(xué)院amp156期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我先后被組織上派到耶魯大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)學(xué)習(xí)。我也先后到中央黨校青年后備干部培訓(xùn)班以及省部級(jí)戰(zhàn)略思維與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上確實(shí)經(jīng)過(guò)了一個(gè)不懈努力的過(guò)程，辛苦付出，其中甘苦，寸心自知。

當(dāng)你們跨出學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，你們面對(duì)的社會(huì)已經(jīng)與三十三年前的社會(huì)完全不同。經(jīng)濟(jì)的迅猛增長(zhǎng)，社會(huì)的急遽變化，在創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，我們的精神和靈魂卻開(kāi)始出現(xiàn)了巨大的空白。此時(shí)此刻，也許一個(gè)真正與信仰，與靈魂，與精神有關(guān)的中國(guó)人的時(shí)代開(kāi)始了。你們生長(zhǎng)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，形成的思想觀念、價(jià)值取向與我們已經(jīng)不同。

但古往今來(lái)，真正的社會(huì)進(jìn)步并不僅僅是由物質(zhì)積累完成的。因此，不要忘了堅(jiān)守精神家園!不要忘了靈魂的自我修煉!不要忘了信仰的力量(熱烈掌聲)!我們這代人三十年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，辛勤工作，付出了許多。但走到今天，整個(gè)社會(huì)和人的內(nèi)心都存在著激烈的矛盾和沖突。我們是中國(guó)改革開(kāi)放的參與者和推進(jìn)者，但同時(shí)也是改革開(kāi)放的受益者和既得利益者。

我們?cè)谕苿?dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，也形成了價(jià)值淪落、權(quán)力至上、金錢(qián)萬(wàn)能等污泥濁水;普遍存在的產(chǎn)能過(guò)剩、環(huán)境污染、資產(chǎn)泡沫等等，也都是我們的所作所為。我們也做了很多對(duì)不起你們這代人的事情，給你們的未來(lái)增加了許多生存和前行的難題。站在這樣的歷史關(guān)口上，我們誰(shuí)也不要說(shuō)自己是百分之百的正確!在過(guò)去三十多年的社會(huì)歷史進(jìn)步中，我們既是因，也是果。在改革開(kāi)放破浪前行的過(guò)程中，我們既是動(dòng)力之源，也是障礙所在。面對(duì)這些，我們這代人要有一場(chǎng)虔誠(chéng)而深刻的精神救贖!我們要懷著真誠(chéng)的心把做過(guò)的好事忘掉，帶著救贖的心反省做過(guò)的錯(cuò)事。在新的層面約束自己，警示他人，彌補(bǔ)過(guò)失，拯救靈魂。

而在新的時(shí)代背景下成長(zhǎng)起來(lái)的你們，沒(méi)有這些歷史包袱，你們會(huì)在一個(gè)全新的層面上，來(lái)確立自己的人生觀和世界觀，推動(dòng)社會(huì)歷史的進(jìn)步。你們的精神靈魂，不一定被我們完全所理解，但一定代表著未來(lái)的歷史發(fā)展方向!我看好你們(熱烈掌聲)!中國(guó)未來(lái)一定會(huì)在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的同時(shí)實(shí)現(xiàn)精神文明的轉(zhuǎn)型。這也是“中國(guó)夢(mèng)”的題中應(yīng)有之義。

在談完了上述體會(huì)之后，面對(duì)即將投身社會(huì)的你們，我還想再?gòu)?qiáng)調(diào)一下你們的父母、師長(zhǎng)給你們重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的、但對(duì)每一個(gè)人在不同時(shí)期卻永遠(yuǎn)具有新的啟迪和意義的“老生常談”：一是希望你們走出校門(mén)后，在今后的人生中無(wú)論遇到什么樣的人?面對(duì)什么樣的環(huán)境?都要毫無(wú)條件的善良、擦亮你做人的品牌。

大學(xué)校慶致辭學(xué)生代表篇二十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx學(xué)院x級(jí)的學(xué)生——xx。能夠代表xx大學(xué)x學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無(wú)比的榮幸。手上握著這薄薄的。一紙畢業(yè)證書(shū)，不知道大家會(huì)不會(huì)和我一樣，因?yàn)檫@里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺(jué)它沉甸甸。

四年前，也是個(gè)烈日炎炎的夏天，也是面對(duì)未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時(shí)的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長(zhǎng)們的目光也如同此刻一樣無(wú)比殷切的注視著我們。不同的是，那個(gè)時(shí)候，我們正帶著相同的向往會(huì)聚到一起；而此時(shí)此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。

在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實(shí)而厚重的肯定。這份平實(shí)的肯定，飽含著母校多么深沉的訓(xùn)誡，是對(duì)我們四年來(lái)每一個(gè)寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過(guò)先輩們多么光榮的歷程，是對(duì)我們的在不斷抉擇中走向的未來(lái)最為嚴(yán)格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們?cè)诒娚鷩W中自省，在萬(wàn)物齊喑中張揚(yáng)。

在這離別之際，讓我們給予我們無(wú)從回報(bào)的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動(dòng)著初入校門(mén)的學(xué)子的心靈，是老師的言傳身教充實(shí)了今天每一個(gè)學(xué)子的生命。老師，即使您因?yàn)椴賱诙n老，即使您因?yàn)橹螌W(xué)而疲勞，但我們真誠(chéng)的希望，您會(huì)在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠(chéng)的祝愿，您的生命之樹(shù)將因?yàn)槟鸁o(wú)私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。

在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對(duì)所有關(guān)注我們成長(zhǎng)的人們道一聲謝謝。當(dāng)我們?yōu)橥瓿蓪W(xué)業(yè)而歡呼雀躍的時(shí)候，當(dāng)我們身著學(xué)位服驕傲的在鏡頭前綻開(kāi)自信的笑容的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請(qǐng)不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵(lì)的朋友，我們的成就，將因?yàn)樗麄兊拇嬖诙@分量沉重。

在這離別之際，讓我們?cè)俅稳鐢?shù)家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛(ài)的故事都搬上記憶的舞臺(tái)。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽(yáng)光的小樹(shù)嗎？是我們的爭(zhēng)鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風(fēng)中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時(shí)那熱火朝天的場(chǎng)景嗎？我們求學(xué)的夢(mèng)想也因此適應(yīng)了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹(shù)已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學(xué)們也開(kāi)始打點(diǎn)回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動(dòng)依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里，生生不息的傳遞。

畢業(yè)在即，面對(duì)分別的場(chǎng)景，面對(duì)未知的旅程，讓我們的留戀與堅(jiān)定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責(zé)任同在！

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