大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得(優(yōu)質(zhì)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 13:39:16
大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-11-06 13:39:16     小編:書(shū)香墨

總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并為自身的成長(zhǎng)提供改進(jìn)的方向。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性和準(zhǔn)確性,不能忽略重要細(xì)節(jié)。在情感表達(dá)中,我們可以運(yùn)用一些情感管理的方法,以更好地表達(dá)和管理自己的情感。

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇一

施工綜合實(shí)訓(xùn)是高職水利工程專(zhuān)業(yè)《水利工程施工技術(shù)》課程的獨(dú)立實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)施工綜合實(shí)訓(xùn),使學(xué)生獲得水利工程施工的感性認(rèn)識(shí),掌握一定的施工實(shí)際操作技能及相關(guān)技術(shù)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。使學(xué)生對(duì)水利工程建設(shè)過(guò)程有更深刻的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

料整理的相關(guān)知識(shí)。

(2)閱讀鋼筋混凝土構(gòu)件配筋圖,計(jì)算下料長(zhǎng)度,編制鋼筋配料單。

(3)鋼筋加工與安裝。按要求將鋼筋混凝土構(gòu)件各編號(hào)鋼筋劃線(xiàn)剪切、彎曲成型、綁扎。(4)每道工序完成后,應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量的“三檢”(自檢、互檢和交接檢)。

三、鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算。

閱讀鋼筋混凝土構(gòu)件配筋圖,計(jì)算下料長(zhǎng)度,編制鋼筋配料單。

四、鋼筋加工工序。

(1)鋼筋加工前,應(yīng)先去除鋼筋上的鐵銹,油漬等雜物。

(2)鋼筋加工要嚴(yán)格按料表進(jìn)行,料表上應(yīng)按設(shè)計(jì)和規(guī)范要求,注明需加工鋼筋的型號(hào)、形狀、尺寸及使用部位和數(shù)量。

(3)根據(jù)鋼筋使用部位、接頭形式、接頭比例合理配料,加工時(shí),要本著“長(zhǎng)料長(zhǎng)用、短料短用、長(zhǎng)短搭配”的原則,不得隨意切斷整根鋼筋。

(4)彎曲鋼筋時(shí),要用機(jī)械冷彎,不得用氣焊烤彎。

(5)i級(jí)圓盤(pán)鋼筋加工前,應(yīng)先調(diào)直去銹,調(diào)直時(shí),要嚴(yán)格控制其冷拉率。(6)i級(jí)鋼筋的末端需做180°的彎鉤。

(7)箍筋加工時(shí),彎曲部分需確保135°,平直部分長(zhǎng)度為10d,且箍筋雙肢相互平行。

(8)鋼筋的定位梯,定位卡具、馬凳等需提前加工并檢查,確保尺寸準(zhǔn)確。

(9)加工好的鋼筋半成品要在現(xiàn)場(chǎng)指定范圍內(nèi)堆放,且掛牌標(biāo)識(shí),注明鋼筋的型號(hào)、尺寸、使用部位及數(shù)量,防止使用時(shí)發(fā)生誤用。

除設(shè)計(jì)有要求外,梁、柱等結(jié)構(gòu)中鋼筋骨架的箍筋應(yīng)與主筋垂直圍緊;箍筋與主筋交叉點(diǎn)處應(yīng)以鐵絲綁扎;梁柱等構(gòu)件拐角處的交叉點(diǎn)應(yīng)全部綁扎;中間平直部分的交叉點(diǎn)可交錯(cuò)扎結(jié)。

五、鋼筋工程質(zhì)量檢查。

1.主控項(xiàng)目。

(1)受力鋼筋的彎鉤和彎折應(yīng)符合下列規(guī)定:

3)鋼筋作不大于90o的彎折時(shí),彎折處的彎弧內(nèi)直徑不應(yīng)小于鋼筋直徑的5倍。檢驗(yàn)方法:鋼尺檢查。

(2)除焊接封閉環(huán)式箍筋外,箍筋的末端應(yīng)作彎鉤,彎鉤形式應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求;當(dāng)設(shè)計(jì)無(wú)具體要求時(shí),應(yīng)符合下列規(guī)定:

1)箍筋彎鉤的彎弧內(nèi)直徑除應(yīng)滿(mǎn)足第(1)項(xiàng)規(guī)定外,尚應(yīng)不小于受力鋼筋直徑;

3)箍筋彎后平直部分長(zhǎng)度:對(duì)一般結(jié)構(gòu),不宜小于箍筋直徑的5倍;對(duì)有抗震等要求的結(jié)構(gòu),不應(yīng)小于箍筋直徑的10倍。

檢驗(yàn)方法:鋼尺檢查。

2.一般項(xiàng)目。

(1)鋼筋調(diào)直宜采用機(jī)械方法,也可采用冷拉方法。當(dāng)采用冷拉方法調(diào)直鋼筋時(shí),hpb235級(jí)鋼筋的冷拉率不宜大于4%,hrb335級(jí)、hrb400級(jí)和rrb400級(jí)鋼筋的冷拉率不宜大于1%。檢驗(yàn)方法:觀察,鋼尺檢查。

(2)鋼筋加工的形狀、尺寸應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求,其偏差應(yīng)符合下表的規(guī)定。

檢驗(yàn)方法:鋼尺檢查。

鋼筋加工的允許偏差。

實(shí)訓(xùn)期間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對(duì)施工工藝(鋼筋工)有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。

首先通過(guò)實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,以前對(duì)扎鋼筋不以為然,認(rèn)為很簡(jiǎn)單,結(jié)果自己一動(dòng)手就犯難了。學(xué)習(xí)和工作都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,就像扎鋼筋時(shí)彎折角度稍有偏差就會(huì)造成整體參差不齊,影響質(zhì)量和美觀。其次感受比較深的就是規(guī)范的問(wèn)題。雖然不可能一開(kāi)始就做的很規(guī)范,但是這方面一定要考慮,盡量把它做好!就像我們?cè)趶澱垆摻畹臅r(shí)候就產(chǎn)生很大的問(wèn)題,起點(diǎn)偏移量不同,彎鉤、彎折長(zhǎng)度不一樣等等問(wèn)題,這些似乎都可以通過(guò)規(guī)范來(lái)解決。當(dāng)然我們也是初次做,沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),這也可以說(shuō)是一個(gè)教訓(xùn)吧。

再次想說(shuō)的是團(tuán)隊(duì)之間的交流,有些東西事先不交流,憑自己的主觀臆斷來(lái)做,到時(shí)候肯定會(huì)出問(wèn)題。沒(méi)有一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)!所以要把項(xiàng)目做好,這些東西一定要注意。應(yīng)該多注意團(tuán)隊(duì)之間的交流。最后就的體會(huì)就是自己不懂的東西太多太多。需要好好去學(xué)習(xí)!

總之,很感謝這次實(shí)訓(xùn),學(xué)到了很多東西,但這似乎只是個(gè)開(kāi)始,更多的東西需要在以后的工作生活中去體會(huì)。

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇二

畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),透過(guò)實(shí)訓(xùn)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為學(xué)生的我,開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)訓(xùn)工作,如今,半年的實(shí)訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧實(shí)訓(xùn)生活,感觸很深,收獲頗多。

第一天去上班的時(shí)候,剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自己。我每一天都堅(jiān)持提前上班,能夠在其他人到來(lái)之前,把每個(gè)辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到來(lái)就能夠立刻投入工作。其實(shí),我一向認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn),而且都有發(fā)揮它的地方,而我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然,由于剛到礦辦公室,對(duì)工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當(dāng),但我勤于向他們請(qǐng)教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯(cuò)并不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí),我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式,期望能夠精益求精,更好地完成。

在辦公室,閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品,練習(xí)打打字,因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法,經(jīng)常要以打文件為主,我明白,這不僅僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉,尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的狀況下,我能夠完成接待任務(wù)。

剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少,這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到,在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的`。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)訓(xùn)生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,能幫忙別人的地方也多,幫忙別人多了,別人也愿意幫忙你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人,就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。

獨(dú)來(lái)獨(dú)往,別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了??倱?dān)心別人的看法,把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇三

第一段:介紹實(shí)訓(xùn)的背景和目的

實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán),通過(guò)實(shí)踐操作,能夠更深入地了解專(zhuān)業(yè)知識(shí),并培養(yǎng)實(shí)際操作能力。本文將就我參與的綁鋼筋實(shí)訓(xùn)課程進(jìn)行回顧和總結(jié),分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段:對(duì)綁鋼筋實(shí)訓(xùn)的基本流程和技巧進(jìn)行敘述

綁鋼筋實(shí)訓(xùn)是建筑工程中的一項(xiàng)重要技能。首先,我們需要了解鋼筋的種類(lèi)和用途,掌握正確的綁扎方式和工具的使用。在實(shí)際操作中,我們要注意安全,如穿戴合適的勞保裝備,避免受傷。另外,綁鋼筋的精度也很重要,需要注意尺寸和位置的準(zhǔn)確性。

第三段:實(shí)訓(xùn)中遇到的困難和解決方法

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我遇到了一些困難,如細(xì)致的綁扎操作需要反復(fù)練習(xí)才能熟練掌握,而且工作強(qiáng)度大,易疲勞。為了解決這些問(wèn)題,我積極請(qǐng)教老師和同學(xué),不斷向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。并在課后進(jìn)行主動(dòng)練習(xí),提高操作的熟練度和效率。此外,適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)節(jié)也很重要,能夠幫助我們保持良好狀態(tài)。

第四段:通過(guò)實(shí)訓(xùn)獲得的收獲和提升

參與綁鋼筋實(shí)訓(xùn),我不僅從中學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還提高了解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,大家相互支持,共同解決問(wèn)題,不僅提高了工作效率,還增進(jìn)了彼此的友誼。此外,實(shí)訓(xùn)也提升了我的自信心,讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心。

第五段:對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)

綁鋼筋實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中難得的機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)踐操作,我更加深入地了解了建筑工程的細(xì)節(jié)和要求。此外,實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,為我未來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。盡管實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到了一些困難,但通過(guò)努力和堅(jiān)持,我成功地完成了任務(wù),并收獲了很多。我期待未來(lái)能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,為建設(shè)更美好的世界貢獻(xiàn)一份力量。

總結(jié):通過(guò)參與綁鋼筋的實(shí)訓(xùn),我不僅了解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。實(shí)訓(xùn)讓我更加了解了建筑工程的細(xì)節(jié)和要求,并為我的未來(lái)就業(yè)做好了準(zhǔn)備。雖然遇到了一些困難,但通過(guò)努力和堅(jiān)持,我成功地完成了任務(wù)。我期待未來(lái)能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,為建設(shè)更美好的世界貢獻(xiàn)一份力量。

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇四

作為模具專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,鉗工是一項(xiàng)必要的技能,于是學(xué)校為我們安排了鉗工實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間為兩周。

對(duì)于我們這些在溫室中長(zhǎng)大的花朵,從未“伺弄”鋼鐵,參加實(shí)訓(xùn)前更是連鉗工是什么都不知道,于是在帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心,我走入了鉗工實(shí)訓(xùn)室,結(jié)果看到的是一大堆破銅爛鐵,都不知道學(xué)校是要做什么,我們堂堂大學(xué)生怎么面對(duì)的會(huì)是這些,到底要干什么……。

終于上課了,我倒要看看老師要讓我做什么,難道這一堆破銅爛鐵會(huì)聽(tīng)老師的話(huà)?

……。

兩周的實(shí)訓(xùn)課眨眼即過(guò),通過(guò)兩周的學(xué)習(xí),我才知道原來(lái)鉗工主要是以銼刀刮刀手電鉆鉸刀臺(tái)虎鉗小型鉆床電動(dòng)砂輪機(jī)為主的工具進(jìn)行裝配和維修的技術(shù)工人。

鉗工的主要任務(wù)是:

加工零件:一些采用機(jī)械方法不適宜或不能解決的加工,都可由鉗工來(lái)完成。如:零件加工過(guò)程中的劃線(xiàn),精密加工(如,刮削挫削樣板個(gè)制作模具等等)以及檢驗(yàn)及修配等。

裝配:把零件按機(jī)械設(shè)備的裝配技術(shù)要求進(jìn)行組件,部件裝配和總裝配,并經(jīng)過(guò)調(diào)整,檢驗(yàn)和試車(chē)等,使之成為合格的機(jī)械設(shè)備。

設(shè)備維修:當(dāng)機(jī)械在使用過(guò)程中產(chǎn)生故障,出現(xiàn)損壞或長(zhǎng)期使用后精度降低,影響使用時(shí),也要通過(guò)鉗工進(jìn)行維護(hù)和修理。

工具的制造和修理:制造和修理各種工具,卡具,量具,模具和各種專(zhuān)業(yè)設(shè)備。

鉗工的基本操作技能:劃線(xiàn),鏨削,鋸削,銼削,鉆孔,擴(kuò)孔,锪孔,鉸孔,攻螺紋,套螺紋,矯正和彎形,鉚接,刮削,研磨,機(jī)器裝配調(diào)試,設(shè)備維修,測(cè)量和簡(jiǎn)單的熱處理。

我們主要參加基本的鉗工培訓(xùn),主要學(xué)的是劃線(xiàn)、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋,主要的課題是用兩周的時(shí)間做一個(gè)榔頭和一個(gè)壓板。

以前最多只是用過(guò)榔頭,而壓板就壓根沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),現(xiàn)在竟然自己要做,可能嗎?不可能,我怎么能做出來(lái)啊,那么大的鐵棒啊,不過(guò),為了學(xué)分,我拼了。每天老師的指導(dǎo)我絲毫不敢走神,看著同學(xué)們做的那么快,我好羨慕,不過(guò)看著自己的工件越來(lái)越和樣品接近,我又好開(kāi)心,沒(méi)想到,自己竟然還有這等本事。兩周的時(shí)間過(guò)的好快,澆上自己的作品,心里好開(kāi)心。

通過(guò)兩周的實(shí)習(xí),讓我對(duì)鉗工有了更加深刻的認(rèn)識(shí),更對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更加深刻的了解,也讓我知道了自己并不只是會(huì)伸手哪去,自己并不是一無(wú)是處,至少我學(xué)了鉗工這項(xiàng)技能,我還可以做個(gè)鉗工。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,回想兩周的實(shí)習(xí),竟有點(diǎn)不舍,但人要往前看,還有其他的課程要學(xué)習(xí)呢!

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇五

大學(xué)四年間,從大一到大三,再到這次的實(shí)訓(xùn)。我一路的經(jīng)歷過(guò)來(lái),盡管在這段路上遇上了不少的事情,學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)。但是最讓我感受深刻的,還是這最后的實(shí)訓(xùn)!

說(shuō)到底,我們來(lái)到大學(xué)學(xué)習(xí)都是為了能在今后更加順利的進(jìn)入社會(huì),展開(kāi)工作。而此次的實(shí)訓(xùn),正是提前的工作體驗(yàn)!在這短短的三個(gè)月里,我的閱歷和經(jīng)驗(yàn)都得到了進(jìn)一步的提升。如今,我將自己在這三個(gè)月里的收獲記錄如下:

一、對(duì)社會(huì)的體會(huì)。

初次離開(kāi)了校園的管理范圍,盡管還沒(méi)能完全斷開(kāi),但是步入社會(huì)的感覺(jué)還是讓我感到非常的緊張。實(shí)訓(xùn)階段一開(kāi)始,我們的第一步就是尋找到一份適合自己的工作。

在此次的社會(huì)體驗(yàn)中,我獨(dú)自在社會(huì)中到處尋找。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有前輩能詢(xún)問(wèn),導(dǎo)致我在初期的時(shí)候碰壁連連,甚至前幾天投出去的簡(jiǎn)歷基本上沒(méi)有收到任何回復(fù)!當(dāng)時(shí),我一度感到對(duì)自己的失望。但是,好在天無(wú)絕人之路。在不斷地堅(jiān)持和修改之后,我終于開(kāi)始漸漸的得到一些公司的回應(yīng),并在之后順利的通過(guò)了_x公司的面試!

二、對(duì)工作的體驗(yàn)。

在工作方面,我在此次的實(shí)訓(xùn)中充分的體會(huì)到了作為一名工作者的感受。從生活中開(kāi)始,除了改變每天的生活習(xí)慣,還要熟悉常常會(huì)面對(duì)的堵車(chē)和晚起的困擾。而到了公司,也要對(duì)自己一天的工作仔細(xì)認(rèn)真的去處理。對(duì)于還是實(shí)訓(xùn)生的我來(lái)說(shuō),圓滿(mǎn)的處理好工作就更是困難了。

但除了困難之外,我也感受到了不少幫助我的力量。在工作前,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)細(xì)心的給我們這些新人講解工作的難點(diǎn)和技巧,而當(dāng)我在工作時(shí)遇上問(wèn)題的時(shí)候,身邊的熱心同事_x也總能給我適當(dāng)?shù)慕ㄗh。在這段工作中,我不僅體會(huì)到了工作的辛苦,同樣也感受到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)熱情又團(tuán)結(jié)的氣氛。

三、結(jié)尾心得。

我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的感受真的很復(fù)雜,盡管一開(kāi)始的時(shí)候我抱著學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的心態(tài)進(jìn)來(lái),但是在這里,我卻感到了比知識(shí)更加重要的東西。那就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)!

一個(gè)人能做的事情始終是有限的,更何況是我這樣的實(shí)訓(xùn)生!但是只要我們團(tuán)結(jié)一心,我也能在工作中幫到大家,能給公司貢獻(xiàn)自己的力量!

此次的實(shí)訓(xùn)我真的收獲了很多,在未來(lái),我相信我一定能很快的超越現(xiàn)在的自己!

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇六

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天,回首過(guò)去一個(gè)月里在單位的點(diǎn)滴,依然激動(dòng)不已,因?yàn)樵谀抢镂医?jīng)歷了許多第一次,第一次和領(lǐng)導(dǎo)近距離接觸,第一次幫上司整理資料,第一次出街做志愿者。

正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識(shí)到積極主動(dòng)地參與社會(huì)生活鍛煉的重要性。

在那里,我始終記住我此行的目的:我是來(lái)做事的。

因而始終保持著積極肯干的心態(tài),由此也贏得了上司的認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。

沒(méi)錯(cuò),無(wú)論在任何時(shí)間,任何地點(diǎn),積極負(fù)責(zé)任地去做事是成就個(gè)人良好印象的重要因素,也最終會(huì)得到大家的喜愛(ài)。

另一方面,我也意識(shí)到自己的不足之處,那就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠牢固扎實(shí),要知道,大學(xué)生畢業(yè)后是靠專(zhuān)業(yè)吃飯的,誰(shuí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能高,誰(shuí)就是社會(huì)的有力競(jìng)爭(zhēng)者。

而作為大學(xué)生的我,此行感觸頗深的就是每當(dāng)別人詢(xún)問(wèn)我的專(zhuān)業(yè)時(shí),我始終不能自信地說(shuō)出來(lái),因?yàn)檫B我自己也不能對(duì)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有很好的把握,毋用說(shuō)應(yīng)用到實(shí)踐中去了。

一旦在工作上遇到這種問(wèn)題只會(huì)造成更大的尷尬,這是我今后必須努力解決的問(wèn)題。

在個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足的情況下,個(gè)人的素養(yǎng)就顯得尤為重要了,保持謙虛、積極肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個(gè)人缺點(diǎn)造成的影響,無(wú)論是對(duì)領(lǐng)導(dǎo),還是對(duì)同事,謙虛有禮都是為人的根本,這一點(diǎn)我深有體會(huì),出去工作不同于學(xué)校生活,工作講究的是效率,是辦事的效果,追求的是踏實(shí),準(zhǔn)確。

因而對(duì)個(gè)人的紀(jì)律要求也必須嚴(yán)格,比如說(shuō)上班要準(zhǔn)時(shí),工作期間要?jiǎng)?wù)實(shí),用“少說(shuō)話(huà),多做事”這個(gè)詞來(lái)形容最準(zhǔn)確不過(guò),試想,一個(gè)在上班期間只會(huì)夸夸其談的人,誰(shuí)會(huì)喜歡?只有那些認(rèn)真,踏實(shí)的幫領(lǐng)導(dǎo)辦實(shí)事的人才會(huì)得到肯定。

如果說(shuō)在學(xué)習(xí)工作上要保持“低調(diào)”,那么在與人交往當(dāng)中就要“張揚(yáng)”,就是要大膽地、主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)別人,寒暄也好,客套也罷,給人一個(gè)友好,大方的印象,對(duì)自己是一種大膽的鍛煉,對(duì)別人也是一種尊重,這就是人際交往的一部分。

還有,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我終于體驗(yàn)到了辦公軟件的廣泛應(yīng)用以及自己的孤陋寡聞。

有一次領(lǐng)導(dǎo)讓我打印一份公文,其中就有我很不熟悉的東西,最終還得領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)手,讓我好生尷尬。

別看自己經(jīng)常接觸的word文檔簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,其實(shí)大有文章。

同理,其他軟件的知識(shí)也應(yīng)用很廣泛,這些都要求我們?cè)趯W(xué)校要多接觸,多練習(xí),別把太多的時(shí)間都花在上網(wǎng),只有在學(xué)校就打下牢固的知識(shí)基礎(chǔ),早作準(zhǔn)備,將來(lái)才能在工作上得心應(yīng)手。

這次實(shí)習(xí)儼然讓我扮演了一次“跑龍?zhí)住钡慕巧系阶鲱I(lǐng)導(dǎo)助理,下到打掃衛(wèi)生,斟茶遞水,無(wú)所不能為,值得一提的是,我對(duì)此沒(méi)有任何怨言,相反,我覺(jué)得這是對(duì)我的器重。

甭管其他同學(xué)是怎么看的,也許其他同學(xué)表面沒(méi)事,心里一萬(wàn)個(gè)抗拒,但是我是發(fā)自?xún)?nèi)心的感到自豪,因?yàn)樵趯W(xué)校我代表自己,但出到外面,我代表的卻是華師的名譽(yù),因而我必須做好我的本分,干出我的精彩。

事實(shí)上,聽(tīng)其他學(xué)校的同學(xué)說(shuō),上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的辦事態(tài)度表示贊揚(yáng),他們也稱(chēng)贊我有責(zé)任感,我想我最大的收獲莫過(guò)于此了。

我為華師爭(zhēng)了光!

雖然領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作沒(méi)有給予太多的關(guān)注,實(shí)際上,你的所作所為,領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里,我的務(wù)實(shí)精神終于得到了回報(bào),當(dāng)我把實(shí)習(xí)鑒定表交給我們科長(zhǎng)的時(shí)候,盡管科長(zhǎng)在這段時(shí)間都忙于“創(chuàng)衛(wèi)”的工作,沒(méi)有幾分鐘坐在辦公室,但是科長(zhǎng)還是很愉快地坐下來(lái),具體向我詢(xún)問(wèn)了要求,認(rèn)真的給我填了那張表,且評(píng)價(jià)中肯扼要,足見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重視。

更令我感動(dòng)的是,當(dāng)科長(zhǎng)得知我的實(shí)習(xí)就要在今天結(jié)束,明天就要回家的時(shí)候,他下午就讓我擱下手頭上的任務(wù),叫我收拾好行李,親自開(kāi)車(chē)重新帶我兜了一圈荔灣區(qū)石圍塘街,平時(shí)不多話(huà)的他一下子跟我在車(chē)上談了很多,我明白科長(zhǎng)的用意。

最后科長(zhǎng)送我到公交站,讓我早點(diǎn)回去,我就這樣戀戀不舍的跟科長(zhǎng)道別了。

感謝我的上司,感謝科長(zhǎng),感謝城管科,這次實(shí)習(xí)讓我見(jiàn)識(shí)不少,收獲不少,終不枉此行!

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過(guò),為大家?guī)?lái)這篇實(shí)習(xí),了自己表現(xiàn),有欣慰也有不足,希望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)可以供大家作為參考范例。

認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。

學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的.最好辦法,兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

來(lái)xx見(jiàn)習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。

相信,通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng),也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

在學(xué)習(xí)中做事。

任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。

在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個(gè)積累。

在人力資源部期間,與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一起編寫(xiě)單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。

通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì),也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。

對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。

人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。

小草用綠色證明自己,鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。

打一份工,為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能輕輕松松成功。

在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。

而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。

記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開(kāi)闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。

時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。

顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對(duì)于大學(xué)生打工,一直是“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,許多人的看法不盡相同。

每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對(duì)社會(huì)有益,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)。

但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之下降,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。

因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。

這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。

在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡。

總之,這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。

……

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。

雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。

它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。

雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。

因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。

我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。

在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。

人往往是很執(zhí)著的。

可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。

對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。

不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人、支持別人。

打工的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。

我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。

現(xiàn)在想來(lái),二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。

我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。

現(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。

所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。

事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。

寒假雖然只有短短的一個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體 會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。

這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。

因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。

通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。

因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。

作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外,在我看來(lái),我收獲最大的是,我變得很開(kāi)朗很自信。

以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒(méi)人能注意到我。

而這一次,在我們的小組會(huì)議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,勇于向組長(zhǎng)提出建議。

更有甚者,在每一次活動(dòng)中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當(dāng)積極。

組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。

我覺(jué)得,這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個(gè)改變,是我之前都一直想要的。

在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。

這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

這次的實(shí)踐的確給予了我很多。

今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇七

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年,所學(xué)的內(nèi)容都是專(zhuān)業(yè)課,其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是十分重要的課程,經(jīng)由前幾學(xué)期對(duì)基本會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí),會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要改變。

會(huì)計(jì)這種職業(yè),在實(shí)踐研討方面,并不需要多少人,須要的是實(shí)際操作好、專(zhuān)業(yè)技巧強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生,技能是我們的破足之本,所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為主要。

從一開(kāi)端的做會(huì)計(jì)分錄,到填寫(xiě)記賬憑證,而后登記賬簿,再是結(jié)帳,對(duì)賬,編制報(bào)表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由多少個(gè)人來(lái)實(shí)現(xiàn),其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過(guò)了,才正真的懂得到什么是會(huì)計(jì)。本來(lái)會(huì)計(jì)工作并不設(shè)想中的那么簡(jiǎn)略,那么輕閑。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方法,讓我感到很有趣,是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行,有出納崗位,有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位,在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作,會(huì)計(jì)稽核,負(fù)責(zé)科目匯總表的編制,總賬的登記,會(huì)計(jì)報(bào)表的編制,以及輔助組員進(jìn)行工作。

上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課,要有“上學(xué)如上班,上課如上崗”的意識(shí)?!熬诒P(pán)算,擅長(zhǎng)治理,勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)?!拔艺f(shuō)行一定行,說(shuō)我行我就行,我自負(fù)我勝利”是咱們不變的信心。

在課前要籌備好物品,作為會(huì)計(jì),丟三落四可不行!上可進(jìn)程中一定要集中閱歷,緊跟老師的思路,稍不留心,就不曉得接下來(lái)要做什么了,要遇上,就更不輕易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)配合精力,必定要吧本人的工作做準(zhǔn)確做好,才干讓后面同窗的工作順利進(jìn)行。

登記賬簿是最考驗(yàn)人仔細(xì)跟耐煩的。我做主管崗位,要依據(jù)前面出納做的記賬憑證,登記丁字賬,匯總,在登記總賬,稍有忽視,就要返工,一大堆數(shù)字加加減減,真是算的頭都大了。

在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字一定要正確清楚,假如寫(xiě)錯(cuò)要用劃線(xiàn)更正,再加蓋人命章。再后來(lái),編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí),一定要把公式弄明白。最后將憑證裝訂,收拾賬簿,工作就算基礎(chǔ)完成了。

而像上面說(shuō)的這些操作流程一樣,我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做,第二遍是主管帶著,第三遍就要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù),工作量可想而知。

“只有經(jīng)歷過(guò),才知道其中的味道”,對(duì)我而言,能夠說(shuō)通過(guò)上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課,真逼真切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì),讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了實(shí)質(zhì)的轉(zhuǎn)變,會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份義務(wù)心=人生價(jià)值的詮釋。

盼望在接下來(lái)為期未幾的'在校學(xué)習(xí)中,多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),以便讓我們能一直的查漏補(bǔ)缺,這樣更能贊助我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課,為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

時(shí)間真的流逝很快。我們也走過(guò)了大二的時(shí)光。在學(xué)習(xí)的我們,體會(huì)到了酸與甜,苦與辣。生活,不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨,我們也不懂的生活。

大二的我們。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的模擬實(shí)訓(xùn)課程,讓我個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)對(duì)與我而言真的有種不能言語(yǔ)的情感。首先,我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),分析題型,到編制憑證。再過(guò)賬目中,然后是結(jié)賬,對(duì)帳,最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。一步一個(gè)流程過(guò)來(lái)。從一開(kāi)始的模擬的出納崗?fù)鈱?shí)訓(xùn),到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生,直至到現(xiàn)在綜合的模擬業(yè)務(wù)。所有賬目都弄好后,最后一步的裝訂等一系列的會(huì)計(jì)人員必做的程序工作,現(xiàn)由我一人來(lái)完成,其中的酸甜苦辣之味,只有親身體驗(yàn),才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)。其實(shí),現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)的工作并沒(méi)有大人們所說(shuō)的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。

雖說(shuō)自己在高中時(shí)期所學(xué)的也是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),當(dāng)時(shí)老師講的題,分析的題也很詳細(xì)。和大學(xué)中老師講的題,分析的題目總是有所出處點(diǎn)的??刹还茉鯓樱K是讓我受益匪淺??勺屛易约簩?duì)會(huì)計(jì)多一度的深?lèi)?ài)。

“只有經(jīng)歷過(guò),才知道其中的味道”對(duì)于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),真切的讓我了解了我自己以后從)業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對(duì)會(huì)計(jì)最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是 一份細(xì)心和一份耐心還包括一份責(zé)任心。

不經(jīng)歷過(guò),我們永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。人生不是一條平坦的道路,只有走過(guò)崎嶇、遇過(guò)困境,曾經(jīng)跌倒、曾經(jīng)失去,經(jīng)歷過(guò)挫敗、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生,才能鍛煉出一顆堅(jiān)毅不屈的心。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人很難;需要的是一份堅(jiān)持同一份信念。我們做賬也是如此,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,要不斷的修改,不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候,那叫一個(gè)崩潰啊,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編制到最后,借貸方不平衡的時(shí)候,我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬,找賬。這樣的工作,只有一個(gè)字可以形容——累!參雜著繁瑣!

通過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力,縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每天和一大堆數(shù)字打交道,絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),要知道失之毫厘,差之千里,零點(diǎn)零幾的差別,有可能造成與實(shí)際很大的距離。

雖說(shuō)到本學(xué)期末,做的很累,但是真的希望學(xué)校能夠給我們這樣的機(jī)會(huì),所謂的,我們只有多做賬,多熟悉,才能游刃有余!

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇八

怎么寫(xiě)一個(gè)星期的xx酒店實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。雖然這次的實(shí)習(xí)時(shí)間很短暫,只有短短的七天,但是我卻通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。

去酒店的第一天,我以及另外的17名同學(xué)被分到了客房部,安排在不同樓層,我和另外一名同學(xué)在11樓。剛開(kāi)始客房部x經(jīng)理讓我們先自己?jiǎn)为?dú)打掃出一間臟房,再由樓層帶我們的師傅檢查,指出我們做得不足的地方,但是,在學(xué)校只學(xué)了包床而且還是西式包床(酒店是中式包床)的我們一進(jìn)入房間便傻眼了,一時(shí)間不知所措,不知道該從何入手,一臉茫然或許是當(dāng)時(shí)唯一的表情。也因?yàn)檫@樣,x經(jīng)理改變了原來(lái)的計(jì)劃,只好讓我們先跟著樓層師傅學(xué)習(xí),當(dāng)我們熟悉一系列的流程后,接下來(lái)的3天,我們都各自單獨(dú)的打掃著一間間臟房。

我們每天早上8:00上班,x副經(jīng)理給我們開(kāi)完班前會(huì)后,一去到各自的樓層便開(kāi)始了一天的工作,一直到下午4:30才下班,中午也就一個(gè)多小時(shí)的吃飯時(shí)間。沒(méi)有客人退房時(shí),還算輕松,只是拿著一干一濕兩張抹布去空房抹塵;當(dāng)一有客人退房,我們就得趕快把那間臟房打掃出來(lái),更換干凈的.床單、打掃衛(wèi)生間的清潔、添加低耗品、吸塵,打掃完所有臟房后,給布草車(chē)上配備干凈的布草,為明天的工作做好準(zhǔn)備,這便是我們每天的工作。一遇到哪天退房的客人多一個(gè)人便要做好幾間房,一天下來(lái)整個(gè)人都累得疲憊不堪。但是看著一間間臟房通過(guò)自己的努力變成ok房時(shí),心里是高興,欣慰,至少這是我自己的勞動(dòng)成果,從一開(kāi)始的不知所措到現(xiàn)在我能獨(dú)立的完成它,我已經(jīng)進(jìn)步了。

第五天我們換班來(lái)到了中餐廳,這里給我們的感覺(jué)不像客房那么好,客房雖然累,但卻充實(shí),我們?cè)谀抢飳W(xué)到了很多,那里的阿姨,經(jīng)理對(duì)我們都很好,詳細(xì)的為我們講解著每一個(gè)工作細(xì)節(jié),我們的工作也得到了他們的肯定,這一點(diǎn)對(duì)我們這群初出茅廬的年輕人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。在這里我們每天早上9:00上班,和他們一起打掃完每個(gè)包間的衛(wèi)生后,他們只是一味的讓我們站臺(tái),有無(wú)客人都讓我們站著,不教我們擺臺(tái)、上菜,也不讓我們?yōu)榭腿朔?wù),不知是他們太忙還是因?yàn)閯e的原因,他們?cè)挾己苌俑覀冎v。在他們看來(lái),我們實(shí)習(xí)生就是在這兒來(lái)混時(shí)間的,給我們的感覺(jué)就是我們什么也不會(huì),在這兒他們還嫌多余,礙事。在這里我們感到前所未有的無(wú)聊,什么也學(xué)不了,只想著快點(diǎn)結(jié)束。

總的說(shuō)來(lái),這一個(gè)星期的實(shí)習(xí),還是讓我有了很深的體會(huì),最主要的就是理論與實(shí)踐相差甚遠(yuǎn)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇九

我們是xx年3月7號(hào)進(jìn)入實(shí)訓(xùn)公司參加軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)的,在此次實(shí)訓(xùn)中,除了讓我明白工作中需要能力,素質(zhì),知識(shí)之外,更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù),懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題,冷靜,想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙,到最后獲取成功,一種自信心就由然而生,這應(yīng)該就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了,虛心請(qǐng)教,從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西,每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流,同樂(lè)同累,合作互助,這是團(tuán)體的精神,也是必須學(xué)習(xí)的東西。

經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習(xí),對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間,一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí),沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話(huà),在實(shí)訓(xùn)之前,軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的心得與論證。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括:遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的,如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃,對(duì)以后的'開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響,甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用,它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí),還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵,也就是說(shuō),前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。

我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情,不僅要有足夠的干勁和熱情,還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ),必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告,功能說(shuō)明書(shū),詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的能力。

除了圖書(shū)館,最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房,在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi),我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間,使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期,讓我感受到了大學(xué)的魅力,對(duì)自己充滿(mǎn)信心,對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)信心,以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí),操作起來(lái)才順心應(yīng)手,我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。

“學(xué)以致用”,就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想,這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”,在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,讓我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯(cuò),一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了,這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的含義。

經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn),我對(duì)visual20xx軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解,對(duì)微軟基礎(chǔ)類(lèi)庫(kù)的認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。

短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平,今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師。

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇十

第一段:介紹實(shí)訓(xùn)背景和目的(200字)

在我的大學(xué)生涯中,實(shí)訓(xùn)一直是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。最近,我們進(jìn)行了一次關(guān)于綁鋼筋的實(shí)訓(xùn),這是為了增加我們對(duì)于建筑工程方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。綁鋼筋是建筑工程中非常重要的一環(huán),它直接關(guān)系到結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和安全性。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)和學(xué)習(xí)如何正確地綁鋼筋,并將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。

第二段:實(shí)訓(xùn)過(guò)程和技術(shù)要點(diǎn)(250字)

這次實(shí)訓(xùn)的主要目的是學(xué)習(xí)綁鋼筋的基本技巧和要點(diǎn)。我們首先學(xué)習(xí)了綁扎的基本要求和標(biāo)準(zhǔn),包括鋼筋的正確放置位置、扎捆的力度和牢固度等。然后,我們通過(guò)觀看和參與老師的演示,學(xué)會(huì)了一些常用的綁扎方法。這些方法包括:約束綁扎、交叉綁扎和套環(huán)綁扎等。我們還學(xué)習(xí)了如何使用綁扎工具,如綁扎鉗和扭力扳手,以提高綁扎的效率和質(zhì)量。通過(guò)實(shí)際操作,我們逐漸掌握了這些技術(shù)要點(diǎn),并在自己的實(shí)踐中加以鞏固和提升。

第三段:實(shí)訓(xùn)中遇到的困難和解決方法(250字)

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們遇到了一些困難。首先,由于鋼筋的尺寸、形狀和數(shù)量很多,我們有時(shí)很難準(zhǔn)確地找到正確的扎捆位置。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們學(xué)習(xí)了如何使用量角器和鋼筋定位器,以確保鋼筋的正確放置和對(duì)齊。其次,鋼筋的直徑很大,我們需要用力將它們?cè)o。但是,過(guò)大的力度會(huì)導(dǎo)致鋼筋斷裂,太小的力度會(huì)導(dǎo)致綁扎不牢固。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們學(xué)會(huì)了如何根據(jù)鋼筋的直徑和長(zhǎng)度,選擇合適的力度進(jìn)行綁扎。通過(guò)克服這些困難并不斷嘗試和實(shí)踐,我們逐漸提高了綁扎的技術(shù)和效率。

第四段:體會(huì)和收獲(300字)

通過(guò)這次綁鋼筋的實(shí)訓(xùn),我深刻體會(huì)到了實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。通過(guò)親自實(shí)際操作,我對(duì)于綁扎的技能和要點(diǎn)有了更深刻的理解。我學(xué)會(huì)了如何正確選擇和使用工具,如何根據(jù)不同的情況和要求進(jìn)行綁扎。這些都是通過(guò)實(shí)踐才能真正掌握的知識(shí)和技能。此外,我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)際操作中,我們需要與同學(xué)們緊密合作,共同完成綁扎任務(wù)。通過(guò)協(xié)作和配合,我們不僅完成了任務(wù),而且提高了效率和質(zhì)量。這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)從事建筑工程相關(guān)工作起到積極的推動(dòng)作用。

第五段:總結(jié)與展望(200字)

通過(guò)這次綁鋼筋的實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)到了實(shí)際技能,還收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我意識(shí)到在未來(lái)的職業(yè)生涯中,不僅需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),還要不斷通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升和完善自己。只有將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,才能在實(shí)際工作中取得更好的成果。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己的工作能力和水平,為建設(shè)更美好的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇十一

在導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)張?chǎng)嵗蠋煹膸ьI(lǐng)下,同學(xué)們參觀了四川省博物院。通過(guò)此次參觀,我們對(duì)四川幾千年的文化,特別是近代革命先輩的奮斗歷程有了些許認(rèn)知與了解。

四川省博物館創(chuàng)建于1941年3月,是收藏和展出四川省文物的重要場(chǎng)所。在其30余萬(wàn)件展品中,最具特色的是巴蜀青銅器、張大千繪畫(huà)作品、四川漢代畫(huà)像磚和陶塑、近現(xiàn)代四川人民的革命運(yùn)動(dòng)等。四川博物院分為8部分,分別是萬(wàn)佛寺、陶瓷館、書(shū)畫(huà)館、民族文物、四川館、張大千書(shū)畫(huà)、蜀繡、工藝美術(shù)和青銅館。無(wú)不展示了四川悠久燦爛的歷史與文化藝術(shù)。其中,我們重點(diǎn)參觀了張大千書(shū)畫(huà)館和蜀繡。

一說(shuō)起張大千先生,我相信大家都不陌生。大家評(píng)論說(shuō)張大千是近代最為全能的畫(huà)家并不為過(guò)。像他這樣精通于人物、山水、花鳥(niǎo)各科的畫(huà)家,不能說(shuō)沒(méi)有,但達(dá)到他這種深度——探索水墨與丹青的歷史直至其源頭,并且做到學(xué)而能舍的人并不多了。他的才情與勤勉、膽識(shí)與閱歷皆非常人所能企及,正如徐悲鴻先生所譽(yù):“張大千,乃五百年來(lái)第一人也!”。四川省博物院對(duì)大千先生畫(huà)作的收藏,也堪稱(chēng)富甲一方,尤其是臨摹敦煌壁畫(huà)。隨著您眼波的流動(dòng),那一幅幅金碧巨制,一層層清逸筆墨,一枚枚玲瓏玉印,一段段過(guò)往舊事將牽引您走進(jìn)一個(gè)非凡的大千世界。

而蜀繡館的繡品精美絕倫。蜀繡,顧名思義,是指以四川成都為中心的地方刺繡,又名“川繡”。蜀繡藝術(shù)起源于四川盆地的川西平原,因?yàn)榇ㄎ髌皆欧Q(chēng)“蜀”,故川西的手工刺繡被稱(chēng)為“蜀繡”。蜀繡的興起與蠶絲織品的出現(xiàn)密切相關(guān)?!笆瘛弊衷诠艜r(shí)是一種野蠶的名稱(chēng),后來(lái)因?yàn)樾Q絲業(yè)的興盛,川西也就被稱(chēng)為“蜀”。因此啊!人們把蜀繡的藝術(shù)風(fēng)格概括為“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的針?lè)?,淡雅清秀的色彩,?yōu)美流暢的線(xiàn)條,中國(guó)水墨畫(huà)的格調(diào)”。

半天的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了,雖然有很多的艱辛與勞累,但是我們卻收獲了很多以前不知道的知識(shí)以及作為導(dǎo)游人員應(yīng)注意的事項(xiàng)等,雖然過(guò)程中有艱辛,但也是值得的。

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇十二

根據(jù)學(xué)校安排,我于20xx年3月2日到xxx有限公司承建的漳州市麗園廣場(chǎng)一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)習(xí),這是一個(gè)讓我了解建筑施工的好機(jī)會(huì),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。緊張的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在公司總工的帶領(lǐng)下,在工地工程師的講解下,我在實(shí)習(xí)過(guò)程中還是有不少的收獲,以下是我對(duì)實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。

我首先通過(guò)公司總工的介紹,對(duì)工地的主要負(fù)責(zé)人和工程的概況有了基本的一些了解,我所實(shí)習(xí)的xxx有限公司是建筑一級(jí)企業(yè)。該公司所承建的漳州市麗園廣場(chǎng)一期4、5、7、8樓工程位于南昌路中段北側(cè),框剪結(jié)構(gòu),地下1層,4、5樓地上27層,7、8樓地上19層,工程總建筑面積192030?,地下室建筑面積13340?。實(shí)習(xí)期間該工程正處于樁基礎(chǔ)及地下室施工階段。

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇十三

近期,在鋼筋計(jì)算實(shí)訓(xùn)課程中,我有幸參與了一次精彩而富有啟發(fā)性的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)際操作之間的聯(lián)系與互動(dòng)。在這篇文章中,我將總結(jié)并分享我在實(shí)訓(xùn)中獲得的收獲和心得體會(huì)。首先,我將從實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)與意義入手,接著討論實(shí)訓(xùn)中所面臨的挑戰(zhàn),緊接著是我在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題以及解決辦法,然后重點(diǎn)談?wù)剬?shí)訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響與啟示,最后給出我的未來(lái)實(shí)踐與學(xué)習(xí)的展望。

首先,我們先來(lái)討論一下實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)與意義。作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)踐環(huán)節(jié),鋼筋計(jì)算實(shí)訓(xùn)旨在通過(guò)理論與實(shí)際操作的結(jié)合,使學(xué)生能夠更加深入地理解與掌握鋼筋計(jì)算的基本原理和方法。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們可以不僅能夠提高自己的動(dòng)手能力,還能夠增強(qiáng)我們?cè)趯?shí)際工程項(xiàng)目中解決問(wèn)題的能力。此外,實(shí)訓(xùn)還有助于增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,在實(shí)際應(yīng)用環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

然而,在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們也面臨了一些困難與挑戰(zhàn)。首先,實(shí)訓(xùn)內(nèi)容復(fù)雜而繁瑣,需要我們仔細(xì)研究和分析,一絲不茍地進(jìn)行計(jì)算。其次,我們需要結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目中的具體情況,進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)與施工,這要求我們具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外,實(shí)訓(xùn)時(shí)間有限,我們必須高效地利用有限的時(shí)間完成任務(wù),在保證質(zhì)量的前提下,提高工作效率。

在實(shí)踐中,我遇到了一些問(wèn)題,不過(guò)通過(guò)積極的思考與探索,我成功地找到了解決辦法。首先,我發(fā)現(xiàn)鋼筋計(jì)算中存在一些常見(jiàn)的計(jì)算錯(cuò)誤,如計(jì)算公式的運(yùn)用錯(cuò)誤、參數(shù)的選擇錯(cuò)誤等。因此,我加強(qiáng)了對(duì)相關(guān)計(jì)算公式的學(xué)習(xí)和理解,并且在實(shí)踐中注重檢查,減少了這類(lèi)錯(cuò)誤。其次,我在實(shí)訓(xùn)中遇到了一些設(shè)計(jì)與施工的困難,如某些構(gòu)件的連接方式、裝配順序的選擇等。我通過(guò)參考相關(guān)文獻(xiàn)和請(qǐng)教老師,提高了自己的問(wèn)題解決能力,并在后續(xù)的實(shí)踐中有所進(jìn)步。

這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響和啟示也是深遠(yuǎn)的。首先,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)鋼筋計(jì)算的理論和方法有了更深入的理解和掌握。我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)實(shí)際情況選擇不同的計(jì)算方法和理論,并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行工程實(shí)踐。其次,參與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)鍛煉了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)際操作中,我們必須有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,才能確保工作的順利進(jìn)行。最后,實(shí)訓(xùn)還給我?guī)?lái)了一種樂(lè)觀和自信的心態(tài)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力,我逐漸建立起了對(duì)自己的信心,相信自己能夠在工程實(shí)踐中取得更好的成就。

最后,對(duì)于未來(lái)的實(shí)踐與學(xué)習(xí),我有著積極的展望。鋼筋計(jì)算實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系,也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí),我也希望能夠參與更多的實(shí)踐項(xiàng)目,鍛煉自己的實(shí)踐能力,為未來(lái)的工程實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

總之,鋼筋計(jì)算實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)讓我受益匪淺。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng),我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和問(wèn)題解決能力。這次實(shí)訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我對(duì)鋼筋計(jì)算的理解和掌握,還激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的熱情。期待未來(lái),我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為將來(lái)的工程實(shí)踐做好充分準(zhǔn)備。

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇十四

作為建筑工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,學(xué)習(xí)梁綁扎鋼筋是必不可少的一部分。在課堂上學(xué)習(xí)過(guò)理論知識(shí)后,我們需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握實(shí)際操作技能。在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會(huì)到了梁綁扎鋼筋的重要性和學(xué)習(xí)的必要性。接下來(lái),我將從三個(gè)方面談一談我的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。

第二段:認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)。

在實(shí)踐操作之前,我們先要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)。在課堂中,老師詳細(xì)地講解了梁的類(lèi)型、梁綁扎鋼筋的規(guī)范要求、鋼筋的安裝方法等一系列相關(guān)知識(shí)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我們了解到了梁綁扎鋼筋中涉及到的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題,例如鋼筋的長(zhǎng)度、位置和綁法等。這為我們實(shí)踐操作提供了重要的指導(dǎo),也讓我們更加深入地理解了梁綁扎鋼筋的重要性和必要性。

第三段:認(rèn)真操作過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

在實(shí)際操作中,我們需要認(rèn)真遵守規(guī)范要求,注意安全和細(xì)節(jié)問(wèn)題。例如,鋼筋的長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)梁的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行測(cè)量,鋼筋的位置應(yīng)精確到毫米,鋼筋的連接處不應(yīng)出現(xiàn)任何裂縫等等。同時(shí),在操作中我們也需要注意安全,例如在高處作業(yè)時(shí)要系好安全繩,要佩戴防護(hù)裝備等。這些注意事項(xiàng)對(duì)于保障安全和提高操作技能都有著非常重要的作用。

第四段:實(shí)踐中的體會(huì)。

通過(guò)實(shí)踐操作,我深刻地感受到了梁綁扎鋼筋的技術(shù)含量和重要性。在操作過(guò)程中,遇到了許多問(wèn)題和困難,例如鋼筋的長(zhǎng)度不夠、鋼筋的位置不準(zhǔn)確等等。然而,經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試和糾正,我慢慢地掌握了一些技巧和方法,并且對(duì)于梁綁扎鋼筋的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)踐操作,我不僅掌握了實(shí)際的操作技巧,也提高了自己的綜合能力和解決問(wèn)題的能力。

第五段:總結(jié)。

通過(guò)本次梁綁扎鋼筋的實(shí)訓(xùn),我深深地認(rèn)識(shí)到了建筑工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)光靠理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,實(shí)踐是提高技能的唯一途徑。同時(shí),在實(shí)踐操作中,我們需要認(rèn)真地學(xué)習(xí)理論知識(shí),遵守規(guī)范要求,注意安全和細(xì)節(jié)問(wèn)題,這些都是提高我們操作技能和綜合能力的重要因素。通過(guò)不斷地實(shí)踐操作和反思總結(jié),我們才能更加熟練地掌握技能,更好地適應(yīng)未來(lái)的工作。

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇十五

最近,我參加了學(xué)校舉辦的一次實(shí)訓(xùn),主題是梁綁扎鋼筋。在這次實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了正確的操作技巧對(duì)于工程建設(shè)的重要性。下面,我就來(lái)分享一下我的體會(huì)和心得。

第二段:準(zhǔn)備工作

在實(shí)踐之前,我們學(xué)生們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。這包括仔細(xì)閱讀工程設(shè)計(jì)圖紙,熟悉各種鋼筋的種類(lèi)和規(guī)格,以及正確使用和維護(hù)梁綁扎工具。在準(zhǔn)備過(guò)程中,我們還需要認(rèn)真掌握各種安全操作規(guī)范,例如佩戴防護(hù)用品、防止交叉作業(yè)等,確保整個(gè)作業(yè)過(guò)程的安全。

第三段:實(shí)踐過(guò)程

在實(shí)踐過(guò)程中,我們需要根據(jù)圖紙要求,先測(cè)量和切割各種規(guī)格的鋼筋,并按照一定的順序進(jìn)行捆扎。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要協(xié)作配合,以保證鋼筋的穩(wěn)定性和正確性。此外,在每道工序完成以后,我們還要進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢查,保證鋼筋的準(zhǔn)確度和連接的牢固性。

第四段:體會(huì)與反思

通過(guò)這次實(shí)踐,我深刻理解到鋼筋連接的穩(wěn)固性對(duì)于工程建設(shè)的重要性。一個(gè)微小的失誤可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工程的失敗,因此,在操作過(guò)程中,我們不能有任何馬虎之處。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)自己在操作中的不足之處,例如切割鋼筋不夠標(biāo)準(zhǔn)、綁扎不夠穩(wěn)定等,這讓我更加珍惜每一次實(shí)踐機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)各種操作技巧,提高自己的實(shí)踐能力和水平。

第五段:結(jié)語(yǔ)

綜上所述,梁綁扎鋼筋是一項(xiàng)繁瑣而關(guān)鍵的工作,需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷練習(xí)與反思,在不斷學(xué)習(xí)過(guò)程中提高自身的操作技能和責(zé)任意識(shí)。我們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中所感受到的挑戰(zhàn)和努力,也一定會(huì)為我們未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),幫助我們?cè)诠こ探ㄔO(shè)中發(fā)揮更重要的作用。

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇十六

在大二上半學(xué)期中,咱們系進(jìn)行了三個(gè)周的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)期間我們又學(xué)習(xí)了不少東西,但也發(fā)現(xiàn)了許多自我不足之處。這次實(shí)訓(xùn)不僅豐富我們的文化知識(shí),而且還增添了我們的大學(xué)生活樂(lè)趣。我想同學(xué)們和老師們都感覺(jué)到了這次實(shí)訓(xùn)給咱們帶來(lái)得巨大魅力。

的確,在兩個(gè)不同的實(shí)訓(xùn)階段,體味到了不同的的學(xué)習(xí)滋味和樂(lè)趣。因?yàn)閮?nèi)容的不同,我們實(shí)訓(xùn)第一周是三分鐘英語(yǔ)演講。可千萬(wàn)不要小看這三分鐘,再這背后得凝聚老師和同學(xué)的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿,老師修改,同學(xué)熟悉稿件,在到演講當(dāng)中的動(dòng)作、表情、穿著、語(yǔ)氣,這都是一個(gè)相當(dāng)大的工程。這個(gè)環(huán)節(jié)在以前學(xué)習(xí)當(dāng)中也曾練習(xí)過(guò),不過(guò)這一次個(gè)一周的時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)探討這個(gè)話(huà)題還是是第一次。所以同學(xué)們都在有條不紊的進(jìn)行這自己的材料,都力求再每個(gè)環(huán)節(jié)中做的最好。其實(shí)實(shí)訓(xùn)演講這個(gè)主題,也是有緣由的。來(lái)我們這些學(xué)生遲早都要踏上社會(huì)的道路,首先的面臨就業(yè)問(wèn)題。而在這其中,與人面談,與人相處,語(yǔ)言就是第一位。聽(tīng),說(shuō)兩個(gè)環(huán)節(jié)就尤其重要。所以演講實(shí)訓(xùn)對(duì)我們就相當(dāng)有益。

老師為我們的將來(lái)確實(shí)考慮周到,不僅想到了我們?cè)谝院笞顚?shí)用的東西,而且還想到了我們將來(lái)更遠(yuǎn)的發(fā)展。第二個(gè)實(shí)訓(xùn)階段,導(dǎo)師給出了兩個(gè)周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)話(huà)劇演出。至于這個(gè)話(huà)題,同學(xué)們都是新的接觸和體味,從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)它的激情與活力。所以同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的的兩周都充滿(mǎn)了熱情。

第二階段實(shí)訓(xùn)一開(kāi)始,大家對(duì)于這個(gè)充滿(mǎn)向往但又陌生的領(lǐng)地發(fā)了愁。首先,定一個(gè)英語(yǔ)話(huà)劇主題就是一個(gè)坎。幸好我們不是在獨(dú)立戰(zhàn)斗,一組七八同學(xué)的積極思考和導(dǎo)師的指導(dǎo),第一天末,我們就把話(huà)題初步定了下來(lái)。可是接下來(lái)的每一步都讓我們倍感艱難。話(huà)題的定奪,讓我們開(kāi)始了繁雜的工作,設(shè)定話(huà)劇情節(jié)、編稿、修稿、定稿、準(zhǔn)備道具、排練、給導(dǎo)師匯報(bào),這些都讓我們每個(gè)人全身心的投入。在其中,又有不斷的新問(wèn)題產(chǎn)生,阻礙我們的順利進(jìn)行。在設(shè)定情節(jié)中,不是太現(xiàn)實(shí),就是太夸張,不是太庸俗,就是太低級(jí),往往一個(gè)組因?yàn)檫@個(gè)小小的一步絞盡腦汁一天半天的。主角和配角的挑選也是甚之又甚。接下來(lái)就是編稿,這可是考察我們的知識(shí)的時(shí)候,一句平常簡(jiǎn)單的漢語(yǔ),卻要找個(gè)精辟的英語(yǔ)詞句代替那也是相當(dāng)一個(gè)難事。要不語(yǔ)言過(guò)于直白,要不過(guò)于生硬。對(duì)于這,好多同學(xué)得翻閱大量的英語(yǔ)字典和上好幾個(gè)小時(shí)的網(wǎng)進(jìn)行搜尋。大家都在想方設(shè)法做的最好。其次就準(zhǔn)備道具,這可也是個(gè)苦差事。四處奔波,想方設(shè)法,通過(guò)種種途徑借服裝,做道具。排練是其中最長(zhǎng)和最苦的環(huán)節(jié),從定稿一開(kāi)始,大家就展開(kāi)了瘋狂的排練,從早上到晚上,一遍又一遍,整天都累得精疲力盡,苦不堪言??墒堑阶詈髮?dǎo)師還給我們致命的一擊,給我們施壓。讓我們進(jìn)行淘汰制,好的參加最后的匯報(bào)演出。

在第二階段里導(dǎo)師不僅培育了我們學(xué)習(xí)上的綜合素質(zhì),而且給我們應(yīng)有的社會(huì)壓力和挑戰(zhàn)。讓我們從中體味了團(tuán)結(jié)的重要和無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大。給予我們更新更多的接觸和指導(dǎo)。

我想說(shuō),在這三周的實(shí)訓(xùn)中,謝謝導(dǎo)師們?yōu)槲覀儗?lái)付出的辛勤汗水和努力。相信有你們給我們這次實(shí)訓(xùn)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),我們的道路一定走的更順。

大學(xué)生鋼筋實(shí)訓(xùn)心得篇十七

第一段:實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作

在進(jìn)行鋼筋計(jì)算實(shí)訓(xùn)之前,我們需要充分了解相關(guān)的理論知識(shí)。我自學(xué)了相關(guān)的教材和資料,并查閱了一些實(shí)際案例,以便更好地理解和掌握鋼筋計(jì)算的方法和步驟。同時(shí),我們還需要熟悉相關(guān)的軟件工具,如AutoCAD等,在實(shí)際操作中更加得心應(yīng)手。我利用課余時(shí)間安裝了這些軟件,并進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的練習(xí),為實(shí)訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備。

第二段:實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)

實(shí)訓(xùn)開(kāi)始后,我們被分成小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一道鋼筋計(jì)算的題目。我們需要根據(jù)給定的結(jié)構(gòu)圖紙進(jìn)行計(jì)算,確定需要使用的鋼筋種類(lèi)、數(shù)量和位置。但在實(shí)際操作中,由于結(jié)構(gòu)圖紙的復(fù)雜性和理論知識(shí)的不夠熟悉,我們遇到了一些困難。尤其是在確定鋼筋位置和布置時(shí),我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)檫z漏或錯(cuò)誤而導(dǎo)致整個(gè)計(jì)算出現(xiàn)偏差。

第三段:經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

通過(guò)實(shí)訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)的重要性。只有深入理解了相關(guān)概念和原理,才能準(zhǔn)確地進(jìn)行鋼筋計(jì)算。此外,細(xì)致的觀察和耐心的分析也是提高計(jì)算準(zhǔn)確性的關(guān)鍵。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己在細(xì)節(jié)上經(jīng)常疏忽,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此,我決定今后在進(jìn)行鋼筋計(jì)算時(shí),一定要做到細(xì)致入微,嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作。

第四段:實(shí)訓(xùn)中的收獲和提升

盡管在實(shí)訓(xùn)中遇到了一些困難,但我也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和提升。首先,我對(duì)相關(guān)理論知識(shí)有了更加深刻的理解,掌握了更多實(shí)際計(jì)算的方法。其次,通過(guò)與同學(xué)的合作和交流,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們共同努力解決了遇到的問(wèn)題,并取得了較好的成果。最重要的是,我提高了我的動(dòng)手能力和實(shí)際操作技巧,這對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展具有重要意義。

第五段:總結(jié)和展望

通過(guò)這次鋼筋計(jì)算實(shí)訓(xùn),我不僅對(duì)鋼筋計(jì)算有了更深入的了解,也意識(shí)到了自己在實(shí)際操作中的不足之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的鋼筋計(jì)算能力。同時(shí),我也希望將來(lái)能夠應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能,為社會(huì)建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。在這個(gè)不斷進(jìn)步的時(shí)代,只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能跟上時(shí)代的步伐,并取得更大的成就。

總體而言,這次鋼筋計(jì)算實(shí)訓(xùn)給我?guī)?lái)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過(guò)實(shí)際操作,我更好地理解了鋼筋計(jì)算的重要性,并在實(shí)踐中不斷提高自己的能力。我相信,通過(guò)持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí),我一定能夠在未來(lái)的工作中取得更大的成就。

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