如何處理工作與生活的關(guān)系，讓自己既能有事業(yè)又能有家庭？在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
幼兒園防疫安全心得篇一
1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。
2.大膽學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。
3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強(qiáng)烈的`自我保護(hù)意識。
前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。
一、了解什么是新冠狀病毒。
1.小朋友們，這個新年你們是怎么過的呀？跟往年有什么不一樣？
（原來是有一種很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。）。
2.偶然的機(jī)會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎？（觸摸、唾液的飛沫等）。
二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。
1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎？
（人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病，會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命）。
2.人們都是怎么保護(hù)自己的呢？你見過爸爸媽媽都用過哪些方法？（待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運(yùn)動.....）。
三、學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。
這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護(hù)好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦！
兒歌里的方法你們學(xué)會了嗎？趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦！
兒歌《趕走病毒春滿地》。
冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。
小朋友們齊努力，病毒就會遠(yuǎn)離你。
不走親來不訪友，不去人多熱鬧地。
爸爸媽媽來陪我，親子時光好愜意。
蔬菜水果要多吃，運(yùn)動提高免疫力。
打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記。
咳嗽發(fā)熱和無力，及時上報早隔離。
每日通風(fēng)和消毒，趕走病毒春滿地！
幼兒園防疫安全心得篇二
1、理解兒歌內(nèi)容，了解預(yù)防新型冠狀病毒的基本方法。
2、樂于參與表演，大膽表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
二、活動準(zhǔn)備。
課件準(zhǔn)備：兒歌音頻、實(shí)拍圖若干、《新冠疫情預(yù)防口訣》手指操視頻、《預(yù)防新冠疫情-和__一起做》兒歌視頻、《預(yù)防新冠疫情怎么做？》兒歌視頻。
三、活動過程。
播放音頻，完整傾聽新冠疫情預(yù)防口訣，請幼兒說一說，預(yù)防新型冠狀病毒需要注意哪些？
——小朋友們，今年我們過了一特殊的春節(jié)，我們遇到了壞家伙，它叫新型冠狀病毒，其實(shí)我們只要做好預(yù)防就可以趕走他們，那我們該怎么做呢？我們來聽聽這首新冠疫情預(yù)防口訣是怎么說的吧！
逐一出示圖片，結(jié)合圖片幫助幼兒理解句子，念出兒歌。
——圖片上有什么？兒歌是怎么告訴我們圖片上發(fā)生的事呢？我們來聽一聽。
根據(jù)圖片，完整念誦兒歌。
播放視頻《新冠疫情預(yù)防口訣》學(xué)做手指操，再次鞏固兒歌。
——這首兒歌變成了有趣的手指操，我們一起來看看吧。
——我們一起跟著視頻來動動手指做做手指操吧。
四、活動延伸。
家園共育。
欣賞兒歌視頻《預(yù)防新冠疫情-和__一起做》、《預(yù)防新冠疫情怎么做？》，請幼兒學(xué)習(xí)兒歌中預(yù)防新冠疫情有哪些行為。
幼兒園防疫安全心得篇三
隨著疫情防控常態(tài)化，開學(xué)后，加強(qiáng)課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全課堂教學(xué)是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，幼兒也要佩戴口罩，避免教師講課、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓幼兒保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓幼兒每天入教室前，進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動之后洗手。
全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。盡可能讓幼兒保持距離，以避免疫情發(fā)生。隨著幼教改革的深入開展，教育理念的不斷拓新，我們愈發(fā)地感到傳統(tǒng)的教育評價滯后于"以人為本、尊重幼兒的個性、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、促進(jìn)幼兒身心健康"等現(xiàn)代教育理念。隨著社會的發(fā)展，教師的"一桶水"已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了現(xiàn)代幼兒"長流水"的求知需要。幼兒園要生存和發(fā)展，必須注重教師素質(zhì)的培訓(xùn)和提高。
學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在集團(tuán)的正確指導(dǎo)下，在教育局的關(guān)心和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持配合，團(tuán)結(jié)一致積極工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了一定的進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡單的總結(jié)：
1、夯實(shí)管理顯內(nèi)涵，萬眾一心促保教。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步完善保育員的保教觀念，提升工作實(shí)效。開學(xué)初，我們十分重視加強(qiáng)保育員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用會議學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后反思，讓先進(jìn)的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。首先加強(qiáng)對《保育員工作職責(zé)》的學(xué)習(xí)，使保育員對保教理念有了新認(rèn)識；其次，要求重視對《保育員一日工作安排》的安排，要求按時間按要求做好保教工作。本學(xué)期，我們每月都對保育員進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)充電，堅持不懈，持之以恒。
2.抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重保教提升。
為了更好地提高保教質(zhì)量，為幼兒的健康成長提供有利的保障，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn)。我園舉行了保育員培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)主要針對"兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理"開展本次活動。保健老師通過講解的方法，和保育員們一起學(xué)習(xí)了"常見意外事故的分類"、"常見意外事故的類型"、"意外事故3的預(yù)防"、"意外事故的原因和處理"、"兒童常見癥狀的鑒別和處理"。通過本次學(xué)習(xí)，讓保育員們更清楚、更細(xì)致、更深入地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動中，應(yīng)該如何保護(hù)我們的.孩子們不受到傷害，使孩子們健康、快樂地度過在幼兒園的每一天。
1.成立安全檢查小組，每月對園內(nèi)的大型玩具、電器、電源開關(guān)、各類設(shè)施等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時請人維修，確保了幼兒在園的安全。
2.為了防止幼兒走失、冒領(lǐng)等事故的發(fā)生，我園進(jìn)一步健全幼兒的接送制度，不認(rèn)識的家長一律不得接孩子。
3.加強(qiáng)幼兒的安全教育，各年級每周安排一次安全教育的內(nèi)容。如：陽臺的危險、危險的"電老虎"……等。幫助幼兒建立初步的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
4.為切實(shí)加強(qiáng)幼兒的安全教育，提高師生應(yīng)對危險的應(yīng)急處理4能力，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好幼兒園的安全工作，構(gòu)建平安校園，我園于分別于2月和5月下午舉行了"火災(zāi)緊急疏散的安全演練"和"地震逃生演練""，隨著刺耳的警報聲響起，各班沿著預(yù)設(shè)的安全路線緊急疏散，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下用小毛巾捂著口鼻，有序的撤離到安全的地方。通過安全演練，使孩子們學(xué)會了處亂不驚、沉著應(yīng)對。同時，也掌握了正確的逃生方法，從而達(dá)到保存生命，減少傷亡的目的。
5.嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好"藥品委托記錄"，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到保健醫(yī)生手中，服藥時做好查對工作，確保核對無誤后方可服用。
幼兒園防疫安全心得篇四
xx幼兒園疫情防控演練總結(jié)為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》，進(jìn)一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控工作，達(dá)到疫情“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，全面提高幼兒園防范和應(yīng)急處置能力，為幼兒園開園做好充分準(zhǔn)備，我園于x月xx日上午開展了疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動?，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
按照教育局會議要求，認(rèn)真召開會議，進(jìn)一步完善我園《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》，成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu)，對演練的方法及流程進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，并提出詳細(xì)的要求，明確職責(zé)，責(zé)任到人。
科學(xué)防范根據(jù)我園實(shí)際情況進(jìn)行如下十一個環(huán)節(jié)演練(一)開園前室內(nèi)通風(fēng)換氣(二)教師及幼兒入園環(huán)節(jié)提醒教職工及家長，幼兒佩戴好口罩，保持1.5米距離行進(jìn)。
校門口設(shè)立：
體溫監(jiān)測點(diǎn)，防疫消毒點(diǎn)，應(yīng)急隔離點(diǎn)。詢問身體情況等。保證無發(fā)熱情況，一切正常方可入園。
錯峰入園時間安排：
大班幼兒入園：7:40--8:00。
中班幼兒入園：8:00--8:20。
小班幼兒入園：8:20--8:40。
托班幼兒入園：8:40--9:00。
40--9:00晨檢過程中發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，帶孩子到隔離觀察區(qū)進(jìn)行體溫復(fù)檢，并做好晨檢登記，確定孩子確實(shí)發(fā)燒，應(yīng)急組組長通知班主任。班主任通知家長迅速帶孩子到指定發(fā)熱門診就診，提醒家長診斷結(jié)果第一時間告知班主任。消毒防護(hù)組迅速對隔離區(qū)、晨檢區(qū)進(jìn)行消毒。
(三)教育活動演練每班兩名教師分別組織幼兒分組分散距離1.5米進(jìn)行教育活動。
(四)室外游戲環(huán)節(jié)演練戶外游戲活動中，實(shí)行錯時、劃分區(qū)域。教師提醒幼兒要保持1.5米距離，有序進(jìn)行活動，幼兒到戶外活動時，保育員開窗通風(fēng)。
(五)喝水環(huán)節(jié)演練間隔1.5米距離排隊喝水。
(六)入廁洗手間隔1.5米距離，分組入廁洗手。
(七)食堂環(huán)節(jié)演練：
1、食堂工作人員，測量體溫后進(jìn)入更衣室換裝，流水洗手，進(jìn)行廚房的消毒、清潔工作。
2、食堂采購實(shí)行索證索票制度，專人專車采購。
3、清查庫房庫存，有無過期變質(zhì)食品、三無產(chǎn)品、是否使用食品添加劑。
4、各加工間區(qū)域通風(fēng)。食堂加工操作時要按流程規(guī)范操作，容器、刀具等生熟分開，使用禽蛋前要徹底清洗外殼，加工所有菜品要燒熟煮透，做好留樣及各項(xiàng)記錄等工作。每日早、中、晚餐后堅持做好加工區(qū)消毒及幼兒餐具洗消工作。
(八)、錯時取餐、就餐環(huán)節(jié)。
1、取餐幼兒和教職工分時段、錯班次，嚴(yán)格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老師取餐。
2、幼兒進(jìn)餐教師帶領(lǐng)幼兒餐前按照七步洗手法洗手，引導(dǎo)孩子正確摘口罩，安靜進(jìn)餐。幼兒同向坐錯時進(jìn)餐。
(九)餐后散步、入廁每班幼兒分成兩組錯時分別由兩名教師各帶一組相距1.5米散步、入廁。
(十)午睡幼兒相距1.5米距離午睡，幼兒衣物、鞋子放在指定地點(diǎn)幼兒與幼兒物品相距1.5米距離存放。
(十一)離園環(huán)節(jié)演練1、幼兒離園各班幼兒錯時間距1.5米排隊由兩名班主任送到大門口家長在大門口接幼兒離園。
2、離園時間：
托班16:20——16：40小班16:40——17:00中班17:00——17:20大班17：20——17:4幼兒離園后進(jìn)行全面徹底的消毒、通風(fēng)。
梳理總結(jié)演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組針對此次演練進(jìn)行了總結(jié)、點(diǎn)評，對演練環(huán)節(jié)中存在問題進(jìn)行完善，立即整改，力爭做到“貼近事實(shí)、確實(shí)有效、刪繁就簡、明確責(zé)任”做到未雨綢繆，嚴(yán)密部署，依法、科學(xué)、規(guī)范、有序做好疫情各項(xiàng)防控工作。
幼兒園防疫安全心得篇五
1、有專用保健室、觀察室，保健用品專用。
2、幼兒園內(nèi)的餐具、毛巾、玩具、便器和室內(nèi)空氣等必須按“消毒隔離工作常規(guī)“定期進(jìn)行消毒處理。
3、幼兒園內(nèi)的兒童活動室、臥室、廁所、營養(yǎng)室、隔離室、觀察室，應(yīng)采用含氯消毒劑每日一次預(yù)防性消毒。
4、幼兒園發(fā)生傳染病或在醫(yī)學(xué)觀察期間，應(yīng)根據(jù)不同病種及時嚴(yán)格地做好消毒隔離工作，消毒方法按“消毒隔離常規(guī)“要求進(jìn)行。
5、幼兒一人一巾一杯一餐具，一用一消毒，大便便盆亦一用一消毒。
6、幼兒園的'環(huán)境、物體表面、空氣等消毒均應(yīng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
傳染病消毒隔離制度：
1、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班級徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明后方可回園。
2、采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施。
3、控制傳染源。
(1)、根據(jù)傳染病流行病史、臨床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室檢查對病人及早作出正確診斷和及時治療，采取有效措施隔離病人，及時登記上報。病源攜帶者亦應(yīng)及時隔離并治療。
(2)、對接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察及適當(dāng)管理，在觀察期內(nèi)不并班、不升班、不收新生、不轉(zhuǎn)園。
4、切斷傳播途徑。
(1)、配合防疫部門對托幼機(jī)構(gòu)的環(huán)境及各種物品進(jìn)行終末消毒或隨時消毒，以殺滅可能存在于外界環(huán)境中的病原體。
5、保護(hù)易感兒童。
(1)、掌握易感兒名單，傳染病流行季節(jié)加強(qiáng)晨間檢查及全日觀察，并采取必要的預(yù)防措施，如被動免疫或藥物預(yù)防。
(2)、合理安排幼兒生活，提供平衡膳食，加強(qiáng)戶外鍛煉，提高幼兒對疾病的抵抗力。
幼兒園防疫安全心得篇六
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作是最重要的工作，全國上下萬眾一心，全力以赴！為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，依據(jù)國家、省、市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到措施得力、有效預(yù)防、嚴(yán)防嚴(yán)控，全面做好疫情防控工作，xxxx幼兒園第一時間落實(shí)相關(guān)防控工作，應(yīng)對疫情，積極行動。
面對嚴(yán)峻的防疫，安特思庫幼兒園迅速召開線上會議，啟動疫情防控預(yù)案，第一時間成立了預(yù)防新型冠狀病毒肺炎疫情防控小組，明確防疫具體工作并提出各部門的職責(zé)，保證防疫工作穩(wěn)定有效的開展。
在疫情防控小組的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任感、使命感，大家各司其職、分頭落實(shí)，時刻保持戰(zhàn)時狀態(tài)，積極投身于疫情防控工作中來。
微信排查是否有進(jìn)入武漢或接觸武漢人員情況。
電話排查在園師生是否有發(fā)熱、胸悶、咳嗽等情況，排查在園師生是否有接觸武漢人員情況。
告知家長新型冠狀病毒相關(guān)事宜，倡導(dǎo)家長注重防護(hù)，做好防疫工作，不傳謠不信謠。
幼兒園防疫安全心得篇七
嘉興市衛(wèi)生幼兒園嚴(yán)抓日常衛(wèi)生保健工作，完善應(yīng)急預(yù)案及防范措施，加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的'溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。做好全員制度落實(shí)、知識技能培訓(xùn)以及全面消毒的培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)“五有一網(wǎng)格”疫情防控，全力筑牢抗疫”防護(hù)墻“，保證幼兒身體健康和生命安全。
20xx年1月11日，嘉興市衛(wèi)生幼兒園召開教職工疫情防控培訓(xùn)會議，進(jìn)一步鞏固疫情防控工作，筑牢幼兒園疫情防控線，加強(qiáng)部署幼兒園安全工作。會議由嘉興市衛(wèi)生幼兒園園長高麗娟主持，園長助理袁小紅講解，全體教師、保育員分批參加會議。袁老師從疫情防控措施、每日健康打卡、物資儲備、消毒通風(fēng)工作、防疫宣傳、每日班級日報告、零報告制度等方面進(jìn)行了詳細(xì)部署分工，責(zé)任到人，確保疫情防控工作全面有序進(jìn)行。
面對秋冬防疫，不能掉以輕心，幼兒園師幼及家長按要求做好自我防疫，服從幼兒園管理，堅持佩戴口罩、測量體溫、消毒洗手，每日班級群按時“日報”“健康云打卡”等相關(guān)疫情防控工作。
為增強(qiáng)幼兒的防疫安全意識，進(jìn)一步提高日常傳染病自我防護(hù)能力。各班老師認(rèn)真組織疫情防控主題教育活動，通過視頻、圖片等形式，學(xué)會正確洗手、科學(xué)佩戴口罩、打噴嚏時手肘捂、勤通風(fēng)、勤換衣服，避免和有發(fā)熱咳嗽打噴嚏的人密切接觸等，學(xué)習(xí)防控知識幫助幼兒增加防護(hù)意識。這樣可以有效防止病毒的傳播。并在活動中讓幼兒練習(xí)口罩正確的佩戴與存放，掌握了正確佩戴口罩的方法。進(jìn)一步鞏固了幼兒防護(hù)疫情的安全自護(hù)意識。
1月15日晚7點(diǎn)，為提高大家對新冠疫情防控和冬季幼兒傳染病預(yù)防的認(rèn)識，我園特邀請圣托醫(yī)院的兒科主任孫亞峰主任，為大家作線上講座。孫主任以其豐富的門診和臨床醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從冬季幼兒易出現(xiàn)的“流行性感冒、手足口病、諾如病毒”三大傳染病展開講解，重點(diǎn)從傳染病的傳播途徑、主要癥狀、易感人群以及預(yù)防措施幫助我們更好地認(rèn)識這些傳染病。另外孫主任圖文并茂地呈現(xiàn)了孩子感染后可能出現(xiàn)的相關(guān)并發(fā)癥的表現(xiàn)，以及家長在處理孩子感染后容易出現(xiàn)的三個誤區(qū)，并重點(diǎn)介紹了孩子發(fā)熱時的護(hù)理方法以及服退熱藥的注意點(diǎn)，避免我們在今后遇到類似情況時出現(xiàn)錯誤的方法。孫主任干貨滿滿的一小時講座，也讓家長們對幼兒園疫情防控工作有了更深的理解。也充分肯定了我園冬季傳染病預(yù)防和疫情防控工作。
我園將把疫情防控作為頭等大事，繼續(xù)細(xì)化防控措施，加強(qiáng)防控宣傳力度，提升防控意識，全力做好疫情防控工作。筑起幼兒園的安全防范墻，做到不恐慌、不大意、不松勁、保持警惕。讓我們珍惜生命和健康，堅持疫情防控常態(tài)化，共同努力，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。
幼兒園防疫安全心得篇八
2020年春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎的疫情依舊嚴(yán)峻，學(xué)校延遲開學(xué)，老師們開啟直播，網(wǎng)絡(luò)授課，學(xué)生在家停課不停學(xué)，登錄網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在這個時刻，知識是力量，學(xué)習(xí)固然重要，但教育的意義不僅僅在于課本14億人在打一場終將勝利的戰(zhàn)役，無數(shù)普通人拼盡全力，僅為守衛(wèi)我們的國，我們的家。本節(jié)主題班會讓學(xué)生去了解，去面對，去感悟，去懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，去自我成長，國寫家才有希望。
幼兒園階段是一個充滿生機(jī)、活力，又是一個充滿矛盾、困惑的時期，幼兒園學(xué)生思維還未開發(fā)，需要老師的正面引導(dǎo)一場疫情，一場災(zāi)難，值得我們反思的地方很多。本次主題班會，目的在于引領(lǐng)學(xué)生如何從這次疫情中自我調(diào)適，思考人性問題、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)問題，促進(jìn)學(xué)生的自我成長。
1、知識與技能：通過活動，學(xué)生在疫情期間能夠進(jìn)行反思和自我調(diào)道，感悟責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，思考自己的成長。
2、過程與方法：通過問卷調(diào)查，觀看視頻、圖片，互動交流等活動，學(xué)生感悟疫情背景下自我成長，并在日常生活中踐行。
1、討論：疫情下的成長與思考？
2、搜集相關(guān)視頻、圖片；制作ppt課件。
學(xué)生班主任互動對話交流。
導(dǎo)入：教師簡單介紹新冠肺炎，開啟本節(jié)主題班會。
（一）迎接挑戰(zhàn)，擁抱變化。
1、教師展示數(shù)據(jù)：大家是什么時候開始關(guān)注疫情的？情緒如何？
教師：在新型冠狀病毒流行和傳播期間，我們關(guān)心、關(guān)注疫情，對疫情發(fā)展感到焦慮、害怕、甚至恐懼，這些心理活動來源于對自身和親人安全的關(guān)心，以及對疫情發(fā)展的可能性無法判斷，或者對自己的判斷產(chǎn)生懷疑。（分組討論）。
2、教師提問：在這樣一個嚴(yán)肅的時期，大家能怎么辦？怎樣才能讓自己身心健康？（分組討論）。
學(xué)生分享：疫情期間的作息時間，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動，守護(hù)好自己的身體健康。
教師小結(jié)：“巧”視情緒，適時自我調(diào)節(jié)，加強(qiáng)體育鍛煉，否理安排作息。宅護(hù)好自己的身心健康，既是對自己的負(fù)責(zé)，也是對家庭和社會的貢獻(xiàn)。
3、教師提問：疫情以來，大家的心情如何調(diào)整？（學(xué)生代表發(fā)言）。
教師追問：聽了他的發(fā)言，大家有什么感觸？（學(xué)生討論）。
學(xué)生分享：通過討論，學(xué)生知道要“迎接挑戰(zhàn)，擁抱變化”在校做好新冠肺炎預(yù)防，莫讓“疫恐”困擾著我們。讓我們一起努力，用科學(xué)的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對，共克時艱。
（二）獨(dú)善其身兼濟(jì)天下。
1、教師提問：而對疫情，我們在家又做了什么？（分組討論）。
播放圖片；疫情下，我們身邊的`普通人是這樣做的。
2、教師追問：作為學(xué)生，這場疫情給你什么觸動？（學(xué)生代表發(fā)言）。
3、教師展示圖片：聽了他的發(fā)言，大家有什么感觸？除了學(xué)習(xí)，我們還能做些什么？（學(xué)生討論）。
學(xué)生分享：通過討論，學(xué)生知道要“獨(dú)善其身，兼濟(jì)天下”。疫情時間，我們多了獨(dú)處覺察與反思的機(jī)會。利用這段宅在家里的時間做好規(guī)劃，好好提升自己，思考自己未來的目標(biāo)、理想，并為之奮斗。我們也可以用實(shí)際行動詮釋著當(dāng)代新青年的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)。
（三）事不避難義不逃責(zé)。
1、教師：肺炎建虐這些人挺身而出，共赴國難。播放視頻《一場14億人民的戰(zhàn)疫，我們終將勝利》，（學(xué)生分享自己對進(jìn)行者的感受）。讓學(xué)生感悟到，無數(shù)普通人拼盡全力，僅為守衛(wèi)我們的國，我們的家，讓學(xué)生去了解，去感到，無數(shù)普通人拼盡全力，僅為守衛(wèi)我們的國，我們的家，讓學(xué)生去了解、去感悟，去懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，去自我成長。
教師小結(jié)：這次疫情，我們看到了國家的決斷力和行動力，我們看到了眾志成城的凝聚力。
學(xué)生分享：反思自己在疫請下的自我成長。（學(xué)生代表發(fā)言）。
2、教師提問：聽了他們的發(fā)言，大家有什么感觸？（學(xué)生討論舉手分享）。
學(xué)生分享：他們是現(xiàn)實(shí)中的英雄，是他們撐起了整個民族的脊梁，撐起了一個民族的興衰。在這場戰(zhàn)役面前，每個人都能成為英雄。
幼兒園防疫安全心得篇九
1、了解新型冠狀病毒的來源，知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。
2、讓學(xué)會加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會正確洗手。
3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防、可治。
1、網(wǎng)上截取的有關(guān)新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預(yù)防方法等的相關(guān)視頻。
2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)動作圖片。
一、了解新型冠狀病毒。
1、在我們國家，有一個叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過得很不好。為什么呢？原來啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家。（播放武漢疫情的視頻）。
2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢？
（向幼兒解釋這是一—種病，暫時還沒有特效藥能醫(yī)治，且會傳染）。
3、新型冠狀病毒是如何傳染的？
（播放傳播途徑的視頻）。
二、討論如何預(yù)防新型冠狀病毒。
1、討論：有什么辦法可以預(yù)防新型冠狀病毒呢？
（與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑，邊想出預(yù)防方法：如勤洗手、打開窗戶通通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等，并出示相應(yīng)圖片）。
2、教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體空手幼兒練習(xí)。
3、如果有病毒不小心來到我們的'身體里怎么辦？
不用害怕，小朋友的身體里有——支叫做免疫系統(tǒng)軍隊保護(hù)小、朋友。
4、討論：怎么樣才能讓這支軍隊變得更加強(qiáng)盛呢？（常喝水、不挑食、鍛煉身體等）。
三、教育幼兒不怕新型冠狀病毒。
小朋友們都非常勇敢，你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒？新型冠狀病毒并不可怕，我們已經(jīng)知道了預(yù)防他的方法了！
幼兒園防疫安全心得篇十
開學(xué)在即，為進(jìn)一步提高我園教職工疫情防控應(yīng)急處置能力，確保更好地迎接幼兒來園，8月28日，我園開展疫情防控培訓(xùn)和演練活動。
幼兒園醫(yī)務(wù)室葉醫(yī)生、馮醫(yī)生運(yùn)用文字、圖片、視頻、現(xiàn)場演示等方式向全體教職工介紹新冠疫情防控知識與要求、幼兒常見傳染病防控和常見意外傷害及急救方法。大家認(rèn)真傾聽，詳細(xì)記筆記，細(xì)致模仿練習(xí)，將相關(guān)知識和操作牢記于心。
下午，我們根據(jù)疫情防控要求進(jìn)行多場景疫情防控演練。
如當(dāng)幼兒嘔吐時，首先應(yīng)立即帶走并安定其他幼兒，把嘔吐的幼兒帶到校醫(yī)處。
穿上全套防護(hù)服，用毛巾覆蓋嘔吐物并噴灑消毒液，對環(huán)境進(jìn)行消毒和清潔。
離園時，除做好幼兒健康檢查和離園登記，還要引導(dǎo)家長佩戴口罩，測體溫，出示粵康碼和行程卡，有序排隊，保持安全距離，不聚集、不逗留。
我園將繼續(xù)認(rèn)真貫徹上級發(fā)放的文件精神，全力筑牢抗疫“防護(hù)墻”，確保全園師生身體健康和生命安全。
幼兒園防疫安全心得篇十一
隨著新冠疫情的爆發(fā)，幼兒園在防疫方面面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。作為幼兒園的一名老師，我深切感受到了防疫工作的重要性和復(fù)雜性。在這個特殊時期，我們采取了一系列舉措來保障幼兒的安全健康。在實(shí)踐中，我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對幼兒園防疫工作有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對幼兒園防疫的心得體會。
首先，加強(qiáng)幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)是防疫工作的重要一環(huán)。我意識到，通過培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，能夠有效預(yù)防疾病的傳播。在幼兒園中，我們對幼兒進(jìn)行了口腔衛(wèi)生、洗手等方面的教育培養(yǎng)，并制定了相應(yīng)的規(guī)章制度，如定時洗手、勤換洗衣物等。在幼兒園，我們還為每個幼兒配備了個人物品，如毛巾、牙刷等，并與家長合作，讓家長在日常生活中也注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣。通過堅持不懈的努力，我們在防疫工作中取得了良好的效果。
其次，加強(qiáng)對幼兒園環(huán)境的消毒和清潔是保證幼兒健康的重要環(huán)節(jié)。為了防止病菌在幼兒園中的傳播，我們制定了嚴(yán)格的環(huán)境消毒和清潔工作流程。定期對教室、游戲區(qū)、餐廳等場所進(jìn)行徹底消毒，保持空氣的流通和通風(fēng)。在幼兒活動后，我們還會及時清洗玩具和課桌椅等物品，確保環(huán)境的清潔和幼兒的健康。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇胧┦刮覀兊挠變簣@成為一個安全、衛(wèi)生、健康的學(xué)習(xí)和成長場所。
再次，健康管理與篩查是幼兒園防疫的重要措施之一。幼兒園衛(wèi)生保健工作是我們的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，我們認(rèn)真落實(shí)了政府的相關(guān)防疫政策，并定期為幼兒進(jìn)行健康檢查。在幼兒入園時，我們要求家長提供健康證明，并進(jìn)行體溫測量和健康篩查。如果發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，我們會及時通知家長，協(xié)助幼兒及其家庭采取相應(yīng)的防控措施。通過這種健康管理與篩查的工作，我們能夠及早發(fā)現(xiàn)潛在的疾病風(fēng)險，采取相應(yīng)的措施，保證幼兒園整體的健康狀況。
此外，與家長的密切配合是幼兒園防疫工作的關(guān)鍵。在防疫工作中，我們牢記與家長密切合作的重要性，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們與家長分享有關(guān)防疫知識的資料，提供家庭防疫的建議，并定期邀請家長參加干部會議和家長會，共同探討幼兒園防疫工作中的問題和解決方案。通過這種方式，我們能夠形成合力，共同抵御病毒的侵襲，保護(hù)幼兒的健康成長。
總結(jié)起來，幼兒園防疫工作是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作，也是保障幼兒健康的基礎(chǔ)。通過幼兒園防疫工作的實(shí)踐，我深切認(rèn)識到加強(qiáng)幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)、加強(qiáng)對幼兒園環(huán)境的消毒和清潔、健康管理與篩查、與家長的密切配合等因素在防疫工作中的重要性。只有通過全面落實(shí)這些措施，才能夠有效預(yù)防疾病的傳播，保障幼兒的健康安全。我相信，在養(yǎng)成這些好的防疫習(xí)慣的同時，我們也在幫助幼兒們樹立有關(guān)防疫的意識，讓他們在成長過程中邁出健康的一步。
幼兒園防疫安全心得篇十二
近年來，全球疫情不斷發(fā)展，患病人數(shù)不斷攀升，為了保障幼兒園的師生安全，我們采取了防疫隔離措施。在這段時間里，我們積累了不少心得和體會，下面將結(jié)合實(shí)際情況，總結(jié)一下我們的防疫隔離心得體會。
一、準(zhǔn)備工作要做足
因?yàn)橛變簣@是一個人員密集場所，要想保障每個孩子和老師的健康，首先要將準(zhǔn)備工作做足。例如，對教室進(jìn)行多次消毒殺菌，保證空氣新鮮、通風(fēng)良好，增加教室內(nèi)保濕設(shè)備，提高空氣濕度等。
二、心態(tài)要調(diào)整好
在這段特殊時期，幼兒園的師生們都可能感到緊張、焦慮，所以我們在防疫隔離期間，需要適當(dāng)調(diào)整心態(tài)，保持樂觀、陽光的心態(tài)，給孩子們和家長們帶來更多的安慰和鼓勵。多關(guān)注孩子的情感變化，及時對孩子們進(jìn)行安撫和心理疏導(dǎo)，讓孩子們感受到我們的關(guān)懷和愛。
三、嚴(yán)格執(zhí)行隔離措施
為了降低病毒感染的傳播風(fēng)險，我們采取了很多嚴(yán)格的措施，如對每個進(jìn)入園區(qū)的人員進(jìn)行體溫監(jiān)測和口罩督促，加大進(jìn)門口手消毒器的數(shù)量和種類，分散停放地點(diǎn)。此外，我們對孩子們和老師們做隔離、分批課程、錯峰作息等措施進(jìn)行保護(hù)。
四、 營造良好的治理與協(xié)作氛圍
在實(shí)現(xiàn)防疫隔離目標(biāo)的同時，更需要以一個緊密協(xié)作的堅固團(tuán)體來完成。幼兒園在防疫期間，要進(jìn)行善意、和平的討論與協(xié)商，制定一套有效的防疫檢查、消毒、督促、管理流程與方案。同時，整個幼兒園團(tuán)隊也要時刻保持緊密的聯(lián)系，制定完美的防疫措施，并且加強(qiáng)監(jiān)管和執(zhí)行力度，以實(shí)現(xiàn)更好的防疫效果。
五、 安全優(yōu)先，開學(xué)迎峰
在完成所有事項(xiàng)后，我們開始迎接開學(xué)迎峰的時間。此時，一切的準(zhǔn)備工作、心態(tài)調(diào)整、隔離措施、協(xié)作與監(jiān)管都將得到充分的體現(xiàn)。此時，唯有把安全、防疫工作做得漂亮，才能詮釋出更高的專業(yè)水平，讓與會者在感受到防疫成果下進(jìn)行安心的學(xué)習(xí)過程，協(xié)助家長們回歸更多的元?dú)夂托判臓顟B(tài)。此時，幼兒園我們又一次迎來了全新的起點(diǎn)。
綜上所述，加強(qiáng)幼兒園的防疫隔離工作，不僅是為了保護(hù)學(xué)生和員工的安全，更是對全社會做出的貢獻(xiàn)。不斷進(jìn)行探索、總結(jié)、提升，是我們積極參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要要求，期望我們的幼兒園管理工作不斷提升，為更高的學(xué)術(shù)和責(zé)任意識的實(shí)現(xiàn)而努力。
幼兒園防疫安全心得篇十三
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。近期，全國多地發(fā)生新型冠狀病毒感染，面對此次突發(fā)公共衛(wèi)生事件，示范幼兒園以高度的責(zé)任感、使命感，時刻繃緊應(yīng)對重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的這根弦，堅決落實(shí)黨中央文件精神。眾志成城，萬眾一心，示幼人有信心，用實(shí)際行動防控新冠疫情，打贏這場戰(zhàn)“役”。
根據(jù)中、省、市、縣相關(guān)文件精神，為有效應(yīng)對新型冠狀病毒感染，做好疫情防控工作，示范幼兒園在縣教科體局的統(tǒng)一安排部署下，園長何亮第一時間在行政班子微信群安排部署工作，成立由幼兒園黨總支部、園長何xx組長，李xx任副組長，其他班子人員、各班教師為成員的新型冠狀病毒防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)，制定了疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案、口罩處理方案、延遲開學(xué)方案、值班表等。何園長還與分管衛(wèi)生保健的李燕萍副園長、后勤主任馬紅梅現(xiàn)場辦公，確保防控工作從上到下進(jìn)一步高效、全面、細(xì)致地推進(jìn)和落實(shí)，全力以赴做好新型冠狀病毒的防控各項(xiàng)工作。
何園長強(qiáng)調(diào)，全園要高度重視，強(qiáng)化思想認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)疫情防控工作的責(zé)任感和緊迫感;要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)教育宣傳，做好衛(wèi)生知識和行為規(guī)范知識的宣傳普及;同時全園內(nèi)外也要嚴(yán)格值守，除值班人員外，其余人員無特殊情況不得入園，如確需入園，做好體溫檢測及情況登記，保證全園的安全。此外，幼兒園將依據(jù)疫情發(fā)展情況，根據(jù)上級指示與要求，進(jìn)一步做好相關(guān)工作。
各班老師每天通過電話、微信、qq群等方式了解幼兒及家長健康狀況，后勤主任馬紅梅每日上報統(tǒng)計班級幼兒是否有發(fā)熱咳嗽等類似癥狀，分管衛(wèi)生保健副園長李xx對摸排工作登記在冊，并如實(shí)填寫《西充縣教科體系統(tǒng)疫情防控摸排情況統(tǒng)計表》。全園教職工(含退休職工)每天也在工作群報備自身情況，并要求在此期間不參加聚會、少外出、勤洗手、做好消毒工作，保證自身健康安全。
1.及時查收辦公平臺關(guān)于新型冠狀病毒感染疫情防控文件，確保信息的及時，防控工作的落實(shí)、落地。
2.利用led、班級群、微信公眾平臺等方式進(jìn)行防控宣傳，提醒家長合理安排好幼兒假期生活，不到通風(fēng)不暢和人流密集的場所活動，外出佩戴口罩，如有不適，及時到指定醫(yī)院就診。
3.做好開學(xué)前食品安全、飲用水安全、環(huán)境衛(wèi)生治理、消毒殺菌等工作，做好返園師幼的健康篩查和監(jiān)測工作，做好疫情防控相關(guān)物質(zhì)準(zhǔn)備及后勤保障工作。
4.做好“停課不停學(xué)”的工作方案。在分管業(yè)務(wù)園長的趙茜副園長統(tǒng)一安排布置下，保教主任毛艷蓉與各段教研組長通力合作，結(jié)合當(dāng)前的情況，共同制定出了適合我園小、中、大各年齡段的內(nèi)容，涉及語言、藝術(shù)、健康、社會、科學(xué)等五大領(lǐng)域，讓孩子在家也能感受到學(xué)習(xí)的快樂。
幼兒園防疫安全心得篇十四
1、了解流行性的傳染病的相關(guān)知識。
2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。
3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識。
1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。
1、活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方？圖上的小朋友在干什么？他們怎么了？（幼兒觀察并描述）。
2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。
教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴，因?yàn)樗麄兊昧藗魅静?。你們知道什么是傳染病嗎？常見的傳染病有哪些？（幼兒討論并回答）?/p>
教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
3、活動展開：閱讀幼兒用書，討論預(yù)防傳染疾病的方法。
（1）教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病。請打開書的'第17頁，說一說圖中的小朋友在做什么。
（2）幼兒自由回答。
（3）教師：小朋友，除了書上面的幾種預(yù)防傳染病的方法，你還知道預(yù)防傳染病的其他方法嗎?（幼兒討論并回答）。
幼兒園防疫安全心得篇十五
1、通過互動交流對疫情的感受、看法、建議等緩解幼兒的心理壓力，釋放幼兒的緊張、害怕等不良情緒。
2、說一說心中的抗疫英雄人物是誰？演一演他們的事跡。
3、想一想：如何從點(diǎn)滴小事做起做到自我防護(hù)？
1、如何做到自我防護(hù)。
2、釋放壓力積極面對疫情。
演一演英雄事跡，想一想小幼兒的.責(zé)任是什么？
幼兒：做拍手游戲。
教師：關(guān)注幼兒情緒。
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們：面對新型冠狀肺炎疫情，你害怕嗎？
指名回答。
教師總結(jié)：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩不串門不聚會等。
二、互動交流：
同桌交流：寒假期間面對疫情自己的感受、看法、建議。
教師指名上臺講一講。
同學(xué)們：大家通過互相交流、訴說，現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢？
指名大聲回答。
教師小結(jié)：只要我們做好自我防護(hù)，比如：勤洗手戴口罩不聚會按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護(hù)，遠(yuǎn)離疫情。
三、展開交流：
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰？說一說他的事跡。
指名說。
誰愿意來演一演英雄人物的某個動作、表情、或者某個感人的瞬間？
指名上臺演一演。
提問：作為小幼兒怎樣做好自我防護(hù)呢？
指名說。
幼兒記筆記。
齊讀記錄內(nèi)容。
四、教師總結(jié)：
五、幼兒反思：作為小幼兒心中的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
六、拓展。
幼兒園防疫安全心得篇十六
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)都受到了前所未有的沖擊。幼兒園作為一所重要的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，在保障孩子健康成長的同時，也肩負(fù)起了防疫工作的重?fù)?dān)。在這一過程中，我們深感防疫消殺工作的重要性和復(fù)雜性。通過不斷摸索和實(shí)踐，我們積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，正確的宣傳教育至關(guān)重要。幼兒園是幼小綠洲，是孩子們在家庭之外的重要棲息地。因此，我們認(rèn)為宣傳教育是開展防疫消殺工作的第一步。我們加強(qiáng)了對家長和教師的宣傳教育，告訴他們新冠病毒的傳播途徑和防范措施。我們還通過制作宣傳海報、發(fā)放宣傳單張等方式，讓更多的人了解并參與到防疫消殺中來。通過這一系列宣傳工作，我們成功地提高了幼兒園師生和家長的防疫意識，有效地減少了疫情傳播的風(fēng)險。
其次，加強(qiáng)衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)是確保幼兒園防疫消殺工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)條件。在疫情之前，我們就已經(jīng)注重幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境，但是面對這場疫情，我們發(fā)現(xiàn)僅僅依靠以往的衛(wèi)生設(shè)施是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我們增加了消毒噴霧器、紫外線消毒燈等消殺設(shè)備，并加強(qiáng)了對幼兒園各個角落的消毒清潔工作。同時，我們還優(yōu)化了空氣循環(huán)系統(tǒng)，加強(qiáng)了通風(fēng)設(shè)施的使用，確保室內(nèi)空氣流通。通過這些舉措，我們?nèi)嫣嵘擞變簣@的防疫消殺能力，有效地保障了孩子們的健康安全。
第三，制定科學(xué)合理的防疫消殺措施是幼兒園防疫工作的重要一環(huán)。我們參考了相關(guān)的防疫指引和專家意見，制定了一系列科學(xué)合理的防疫消殺措施，包括體溫檢測、佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。我們還設(shè)置了防護(hù)隔離區(qū)域，對師生出現(xiàn)疑似癥狀的及時隔離，并通知家長及時就醫(yī)。此外，我們還制定了每日值班制度，確保防疫工作的全面落實(shí)和持續(xù)優(yōu)化。這些科學(xué)合理的防疫消殺措施在疫情防控中發(fā)揮了重要作用，減少了感染風(fēng)險。
第四，加強(qiáng)幼兒園師生的健康監(jiān)測和宣傳教育。我們每天對師生的體溫進(jìn)行檢測，并記錄在冊，以便及時追蹤和排查。對于體溫異常的師生，我們會第一時間通知家長進(jìn)行隔離和就醫(yī)。同時，我們也加強(qiáng)了與家長的溝通，告知他們?nèi)绾握_佩戴口罩、勤洗手和保持社交距離，并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的衛(wèi)生教育。通過這一系列的健康監(jiān)測和宣傳教育，我們成功地阻斷了疫情的擴(kuò)散，保證了幼兒園的正常教育秩序。
最后，我們深感幸運(yùn)和自豪。幸運(yùn)的是，沒有發(fā)現(xiàn)一例感染的幼兒園師生，他們都過上了正常而健康的生活。自豪的是，通過我們的防疫消殺工作，我們?yōu)橛變簣@師生提供了一個安全、健康的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我們也深知防疫消殺工作任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，持續(xù)完善防疫措施，為幼兒園師生的健康安全保駕護(hù)航，為他們的未來鋪平道路。
幼兒園防疫安全心得篇十七
近幾年，全球爆發(fā)了多次傳染病疫情，其中COVID-19疫情對于全世界的影響尤為巨大。面對這樣的緊急情況，各行各業(yè)都在進(jìn)行著防疫集訓(xùn)，以提高員工的防控意識和應(yīng)對能力。作為一名幼兒園職工，我也參加了對幼兒園防疫集訓(xùn)的學(xué)習(xí)，下面我將從個人的角度出發(fā)，分享一些心得體會。
首先，我認(rèn)為幼兒園防疫集訓(xùn)的重要性不可忽視。幼兒園是一個人流量相對密集、孩子的抵抗力相對較弱的地方，疫情的爆發(fā)對于幼兒園以及幼兒的安全構(gòu)成了極大的威脅。防疫集訓(xùn)的目的就是為了在面對疫情時能迅速做出正確的反應(yīng)，保護(hù)孩子和工作人員的健康安全。集訓(xùn)通過了解有關(guān)病毒的基本知識、傳播途徑等，提高了對疫情的認(rèn)識，學(xué)習(xí)了相關(guān)防控策略，增強(qiáng)了幼兒園防范疾病的能力。
其次，在集訓(xùn)過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。幼兒園防疫需要多個部門的緊密協(xié)作，包括行政人員、教師、保潔人員等。在集訓(xùn)過程中，我們需要學(xué)習(xí)如何與其他部門進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，要根據(jù)各部門的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防控措施，并確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。通過集訓(xùn)，我意識到只有團(tuán)結(jié)一心，緊密合作，才能應(yīng)對各種突發(fā)狀況，保護(hù)好每位孩子和職工的安全。
第三，集訓(xùn)過程中我們還學(xué)習(xí)了幼兒園日常的防疫措施。在這場疫情的沖擊下，我們幼兒園需要加強(qiáng)常規(guī)的防病工作，確保每個細(xì)節(jié)都做到位。集訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了疫情期間的定期消毒和通風(fēng)措施，學(xué)習(xí)了正確佩戴口罩、勤洗手的方法，學(xué)習(xí)了識別疑似發(fā)熱癥狀并妥善處理的要點(diǎn)。這些措施，不僅可以幫助我們減少感染的風(fēng)險，還能提高職工和家長對我們工作的信任度，增加他們對幼兒園的滿意度。
此外，我們還需要更加注重健康教育，強(qiáng)調(diào)防疫的重要性。在集訓(xùn)過程中，我們了解到了疫情發(fā)生后應(yīng)該如何告知家長和學(xué)生，同時還向他們傳達(dá)了如何有效預(yù)防疫情的方法。健康教育是幼兒園防疫工作的重要環(huán)節(jié)，我們需要通過增加家訪、開設(shè)家長會等形式，與家長進(jìn)行更多的交流和溝通，讓家長們了解到幼兒園的防疫措施和安全保障措施，以便我們共同維護(hù)好每個孩子的健康和安全。
最后，集訓(xùn)的心得體會是要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過集訓(xùn)，我們擴(kuò)大了對疫情的了解，了解了相關(guān)專業(yè)知識，如疫苗接種、緊急救護(hù)等，這些都是我們在面對緊急狀況時必備的技能。同時，我們也要不斷提升自己的應(yīng)變能力和團(tuán)隊合作能力，加強(qiáng)自己的溝通技巧，提高自己的人際軟實(shí)力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地應(yīng)對突發(fā)情況，保護(hù)好我們的孩子和職工。
總之，幼兒園防疫集訓(xùn)對于保障幼兒園安全和衛(wèi)生環(huán)境是至關(guān)重要的。通過集訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了疾病防控的基本知識，掌握了正確的防疫措施和應(yīng)變能力，更加注重了健康教育。同時，我們也意識到團(tuán)隊合作的重要性，并堅信只有團(tuán)結(jié)一心才能戰(zhàn)勝疫情。通過這次集訓(xùn)，我深刻體會到了作為一名幼兒園職工，我們肩負(fù)著保護(hù)孩子安全和健康的重要使命。我們會時刻保持警惕，不斷努力，全力以赴，為孩子們創(chuàng)造一個安全、健康的成長環(huán)境。
幼兒園防疫安全心得篇十八
在當(dāng)前新冠病毒肆虐全球的背景下，幼兒園防疫集訓(xùn)顯得尤為重要。這項(xiàng)集訓(xùn)旨在增強(qiáng)師幼的健康意識、防疫知識和應(yīng)對突發(fā)疫情的能力，保障幼兒園的安全和穩(wěn)定運(yùn)行。親身參與這次集訓(xùn)，我深受啟發(fā)，也獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：培養(yǎng)師幼的健康意識。
在幼兒園防疫集訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了防疫措施和操作技巧，更重要的是通過親身參與了解到了健康意識的重要性。幼兒園作為兒童學(xué)習(xí)和生活的場所，師幼健康狀況的好壞關(guān)系到整個幼兒園的正常運(yùn)行和幼兒的身心健康。集訓(xùn)中，我們?nèi)w教職工緊密配合，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防疫措施，形成了良好的健康意識。
第三段：學(xué)到了防疫知識和操作技巧。
幼兒園防疫集訓(xùn)的重點(diǎn)之一是教育教職工掌握防疫知識和操作技巧，以確保兒童的安全。我們通過專家的講座和實(shí)地教學(xué)，學(xué)會了正確佩戴口罩、勤洗手、通風(fēng)消毒等基本防疫措施。同時，針對幼兒園特殊場所和區(qū)域，我們掌握了相應(yīng)的清潔與消毒方法。這些知識和技巧的學(xué)習(xí)，使我在今后的工作中更加得心應(yīng)手。
第四段：強(qiáng)化了突發(fā)疫情應(yīng)對能力。
幼兒園防疫集訓(xùn)不僅僅是為了在平靜的時刻做好防疫工作，更重要的是為了讓我們在疫情突發(fā)時保持冷靜并能有效應(yīng)對。在集訓(xùn)中，我們通過模擬突發(fā)疫情的場景，學(xué)會了如何組織疏散、如何迅速通知家長、如何與相關(guān)部門溝通等應(yīng)對措施。這樣的集訓(xùn)讓我有了更大的安全感，也讓我更加深刻地認(rèn)識到自己的職責(zé)和使命。
第五段：總結(jié)與展望。
幼兒園防疫集訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，使我深刻認(rèn)識到了健康意識和防疫知識的重要性。我認(rèn)為，集訓(xùn)后應(yīng)及時進(jìn)行總結(jié)和反思，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的防疫工作。同時，也要加強(qiáng)和家長的溝通和配合，共同為幼兒的健康成長保駕護(hù)航。我相信，只要我們保持警惕、增強(qiáng)防疫意識，我們一定能夠共同筑起一道堅固的防疫屏障，守護(hù)兒童的健康成長。
幼兒園防疫安全心得篇十九
親愛的家長朋友：
您好！
在防控疫情、守護(hù)幼兒健康和幼兒園安全的過程中，一直以來都得到了您的大力支持與理解，這也是我們共同戰(zhàn)勝疫情的信心和力量源泉。當(dāng)前，新冠疫情呈現(xiàn)“點(diǎn)多、面廣、隱匿性強(qiáng)、傳播鏈多”等特點(diǎn)且疫情防控形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，在疫情防控工作最為關(guān)鍵的時期，xx幼兒園向各位家長發(fā)出倡議，希望大家繼續(xù)做到以下幾點(diǎn)：
一、嚴(yán)守防疫要求，遵守防疫規(guī)定。
請您和幼兒共同嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防疫要求，規(guī)范佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、不扎堆，堅持做好幼兒和共同居住人員的每日健康監(jiān)測，如有不適癥狀，及時到醫(yī)院按要求就診排查，就診情況及時向幼兒園報備。小長假、寒暑假或幼兒園接到上級通知等情況下，請您需向班級教師提供幼兒本人及同住人的“兩碼一核酸”證明，感謝配合與理解。
二、主動如實(shí)報備，不瞞報不漏報。
請理解、支持和配合各項(xiàng)防疫要求，進(jìn)返京人員嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)返京防疫政策，主動向相關(guān)部門報備，不得瞞報、遲報、漏報、謊報旅居史和健康狀況等信息。做到幼兒不帶病來園，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等11類新冠肺炎相關(guān)癥狀，第一時間到醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行排查診治，聽從醫(yī)生的治療建議，待身體完全康復(fù)后再入園。即使在周末假期也要第一時間上報幼兒園班級教師。
三、涉疫情況，主動告知。
如果接到相關(guān)部門要求“集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測”等通知，請及時上報幼兒園，并配合屬地落實(shí)防疫各項(xiàng)規(guī)定，做到居家足不出戶，做好健康檢測。
四、按時參加核酸檢測，積極報備。
工作日期間，園所安排幼兒在園完成核酸檢測，如您孩子各種原因未能到園的，請家長們帶孩子在規(guī)定時間完成核酸檢測并將檢測結(jié)果及時告知老師。節(jié)假日期間，請家長們帶孩子按時參與社會面核酸檢測，保證全體幼兒和家長最大限度篩查風(fēng)險隱患，遏制疫情傳播風(fēng)險。
五、積極接種疫苗。
接種新冠疫苗是防疫最有效的保障，請家長朋友積極陪同符合身體條件的3——6歲兒童接種新冠疫苗，確保幼兒身體健康。
六、倡導(dǎo)“兩點(diǎn)一線”，守護(hù)自身安全。
為了保障幼兒和幼兒園的安全，我們倡導(dǎo)每一位幼兒家長以及共同居住人員，堅持“兩點(diǎn)一線”，簡單生活，履行個人責(zé)任，做到三個不：不聚餐、不聚會、不前往人員密集場所，倡導(dǎo)近期減少參與校外培訓(xùn)，堅決不參加違規(guī)培訓(xùn)，減少交叉?zhèn)魅究赡苄浴?/p>
七、文明接送，為幼兒做榜樣。
幼兒園實(shí)行“拉鏈?zhǔn)健苯铀陀變海埬诮铀陀變浩陂g，特別是早來園、晚離園人員密集時段，自身及幼兒共同規(guī)范佩戴口罩，自覺保持1米間距安全距離，按照各個年齡班的時間段在指定位置排隊，做到不插隊、不扎堆、不大聲喧嘩、不吸煙、不亂扔垃圾、不長時間逗留。
八、暢通溝通渠道。
如果您的常住地址、聯(lián)系方式以及幼兒參加課外培訓(xùn)班等情況有變化請您及時告知班級教師，確保老師第一時間能夠聯(lián)系到您。同時方便幼兒園及時更新工作臺賬。
九、科學(xué)育兒，堅持健康生活。
關(guān)注幼兒的身心健康，幫助幼兒養(yǎng)成規(guī)律的生活作息，加強(qiáng)親子互動交流，帶幼兒適量運(yùn)動。尊重幼兒想法，與幼兒多溝通、多鼓勵，引導(dǎo)幼兒積極向上、樂觀陽光，讓幼兒在生活中更加勇敢和自信。日前正值秋季，氣溫下降，容易引發(fā)各種疾病，也請您特別關(guān)注天氣變化，為幼兒合理搭配飲食、增減衣物。
家長朋友們！請您及時關(guān)注班級家長群中的防疫宣傳等信息，嚴(yán)格遵守防疫要求，積極配合幼兒園做好疫情防控各項(xiàng)工作。讓我們攜起手來，抵御疫情，共克時艱，為幼兒的身體健康和生命安全構(gòu)筑起堅強(qiáng)有力的屏障。
感謝您的理解與支持！
幼兒園防疫安全心得篇二十
20xx年3月26日“全國中小學(xué)生安全教育日”，為了更好貫徹落實(shí)上級有關(guān)規(guī)定的精神，按照今年安全教育日活動期間的活動主題：“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”，我園開展了安全教育日活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
對幼兒進(jìn)行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育。全園各個班級都很明確的知道自己所走的路線和在院子內(nèi)所站的位置，增強(qiáng)了教師和幼兒應(yīng)對重大突發(fā)性災(zāi)害的能力。
幼兒園孩子各種能力差，我們老師針對幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，各班利用游戲活動對幼兒進(jìn)行了簡單的安全教育，教育幼兒不要玩火、玩電、不玩鋒利尖銳的小東西、不跟陌生人走等，教師們利用不同的形式對幼兒進(jìn)行了自我保護(hù)能力的教育。
制定教師安全工作管理制度，明確教師的安全職責(zé)，今年我們從安全工作中的幾個重要環(huán)節(jié)入手，避免幼兒摔傷、劃傷、走失等安全事故。時刻把幼兒的安全放在第一位。
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