通過(guò)總結(jié)，我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和策略，供以后的學(xué)習(xí)和工作使用?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，凸顯自己在某個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和進(jìn)步。這些總結(jié)范文不僅展示了作者對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的總結(jié)和梳理，也透露出他們的思考和未來(lái)規(guī)劃。
爭(zhēng)做時(shí)代新人活動(dòng)總結(jié)篇一
家風(fēng)、家訓(xùn)是我國(guó)傳統(tǒng)文化和教育的重要組成部分;家風(fēng)家規(guī)，是一個(gè)家庭或民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚;家風(fēng)、家訓(xùn)也是一個(gè)家族代代傳承的教育規(guī)范后代子孫的行為準(zhǔn)則。
班隊(duì)會(huì)課上，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，你說(shuō)你的家風(fēng)，我說(shuō)我的家訓(xùn)，有的同學(xué)還對(duì)自家的家風(fēng)、家訓(xùn)做了具體的說(shuō)明。有的同學(xué)說(shuō)：[我家的家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”;有的同學(xué)說(shuō)：[我家的家風(fēng)是孝敬老人，關(guān)心他人”;還有的說(shuō)：[我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約”。會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，爭(zhēng)相展示、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、家教故事;會(huì)后，一起整合將它們謄寫或打印出來(lái)，在班級(jí)學(xué)習(xí)園地張貼展出。同學(xué)們一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行家風(fēng)、家訓(xùn)。
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的人格。家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。好的家風(fēng)含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素，推而廣之到人際關(guān)系上，就是[己欲立而立人、己欲達(dá)而達(dá)人”，有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。通過(guò)主題班會(huì)，同學(xué)們知曉了家風(fēng)家訓(xùn)，愿意自覺傳承好家訓(xùn)、好家風(fēng)。同時(shí)在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。
爭(zhēng)做時(shí)代新人活動(dòng)總結(jié)篇二
尊敬的__：
大家好!
“紅色基因”是什么?紅色基因就是紅色精神，是革命先烈留下的巨大愛國(guó)精神。
今天，當(dāng)我們的雙腳踏在這片美麗、芬芳的土地上，你可曾想過(guò)，這一切是怎么來(lái)的?
曾經(jīng)，我們生活的地方經(jīng)歷著戰(zhàn)火的洗禮，是誰(shuí)?為了我們而失去了寶貴的生命，是他們——英勇的紅軍戰(zhàn)士，拋頭顱，灑熱血，用青春和生命捍衛(wèi)著祖國(guó)，保護(hù)著家園。今天，作為新時(shí)代的少年，我們?cè)跄芡涀鎳?guó)那段苦難的歷史，又怎能忘記紅軍戰(zhàn)士悲壯的事跡。我們將學(xué)習(xí)前輩的革命精神，傳承他們的紅色基因，而且發(fā)揚(yáng)光大。
在我們站立這片土地上，也許埋葬著千千萬(wàn)萬(wàn)名紅軍的尸骨，__年前，他們或是犧牲在一個(gè)接一個(gè)的戰(zhàn)役中，或是凍死在雪山上，他們沒有留下名字，留下的只是一段記憶——據(jù)一位老紅軍講述：掉隊(duì)的人不會(huì)迷路，沿途都是犧牲的戰(zhàn)友，他們生前是戰(zhàn)友，死后是路標(biāo)啊!
長(zhǎng)征途中，有一位老班長(zhǎng)照顧受傷的小戰(zhàn)士，好不容易釣了幾條小魚，做成湯端給戰(zhàn)士，自己卻由于長(zhǎng)期饑餓，在廚房里倒下了，再也沒有起來(lái)。正是這種團(tuán)結(jié)一致、無(wú)私忘我的犧牲精神，才使他們?cè)竭^(guò)千山萬(wàn)水，奪取了長(zhǎng)征的勝利，在后來(lái)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，用鮮血和生命換來(lái)了祖國(guó)的解放，換來(lái)了今天的和平。
一個(gè)個(gè)鮮活的故事，讓我們思緒萬(wàn)千，感動(dòng)不已。
祖國(guó)的尊嚴(yán)與繁榮，是先輩們用熱血換來(lái)的，如今，祖國(guó)的未來(lái)落在我們的肩上——作為新時(shí)代的少年，我明白：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球，我們要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，牢記“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，團(tuán)結(jié)一致，為中國(guó)開辟一條走向世界的道路，實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)?！?/p>
爭(zhēng)做時(shí)代新人活動(dòng)總結(jié)篇三
近日，懷柔區(qū)關(guān)工委“傳承優(yōu)秀家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題教育活動(dòng)暨琉璃廟鎮(zhèn)“德善琉璃”三風(fēng)教育推進(jìn)會(huì)在琉璃廟鎮(zhèn)中心小學(xué)召開，區(qū)委宣傳部、區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教委、區(qū)民政局、龍山街道、泉河街道主管領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生、家長(zhǎng)、五老志愿服務(wù)隊(duì)成員100余人參加。區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)鮑曉健參加并講話。
會(huì)前，參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)司法所工作人員通過(guò)懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)解答群眾咨詢等形式向參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和同學(xué)們宣講《未成年人保護(hù)法》，為不同年齡的未成年人送上“法治大餐”，切實(shí)提高鎮(zhèn)域內(nèi)未成年人自我保護(hù)和維權(quán)意識(shí)。同時(shí)，在校園內(nèi)設(shè)置19戶好家風(fēng)戶家風(fēng)故事展板，陳列家譜、獎(jiǎng)?wù)?、特殊生活物品等家風(fēng)物件，讓家訓(xùn)“上墻”，讓家風(fēng)“有形”。
會(huì)上，為“五老”志愿服務(wù)總隊(duì)及七支“五老”志愿服務(wù)分隊(duì)授旗，琉璃廟鎮(zhèn)好家風(fēng)戶代表及學(xué)生代表發(fā)言，琉璃廟鎮(zhèn)人大主席武獻(xiàn)梅表示將會(huì)以此次推進(jìn)會(huì)精神為指導(dǎo)，繼續(xù)充分發(fā)揮“德善琉璃”三風(fēng)作用，科學(xué)研究解決屬地新時(shí)代關(guān)心下一代工作面臨的新形勢(shì)、新情況，自覺把關(guān)心下一代工作納入重要議事日程，承擔(dān)起引導(dǎo)青少年聽黨話、跟黨走的政治使命，助力青少年健康成長(zhǎng)。
區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)鮑曉健充分肯定了“五老”志愿服務(wù)隊(duì)在關(guān)心下一代工作中發(fā)揮的重要作用，對(duì)“五老”發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，情注一代新人表示贊揚(yáng)，并強(qiáng)調(diào)，一是要堅(jiān)持高站位，充分認(rèn)識(shí)家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要意義，二是要把握未成年人這一重點(diǎn)人群，為孩子上好人生第一課，扣好“人生的第一粒扣子”，更好促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng);三是要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，做到典型引路、抓點(diǎn)帶面、全面推動(dòng)，不斷豐富和創(chuàng)新活動(dòng)載體形式，積極開展多種形式的“傳承優(yōu)秀家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人”教育實(shí)踐活動(dòng)和“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)提高各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性，打造全區(qū)、全市乃至全國(guó)的特色品牌。會(huì)后，“五老”志愿者為家長(zhǎng)、學(xué)生開展了題目為“建立良好親子關(guān)系助力孩子健康成長(zhǎng)”、“少年英雄學(xué)甫”的主題講座。
據(jù)悉，懷柔區(qū)關(guān)工委將組織廣大老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”志愿服務(wù)隊(duì)大力弘揚(yáng)好家教好家風(fēng)，帶頭搞好家庭建設(shè)，積極推動(dòng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。
爭(zhēng)做時(shí)代新人活動(dòng)總結(jié)篇四
留美學(xué)生張棟給自己布置了一份假期作業(yè)——每天上街撿一個(gè)小時(shí)的垃圾。也許有人會(huì)覺得這很不可思議。其實(shí)不然，張棟選擇了利用有限的時(shí)間來(lái)還街道一點(diǎn)潔凈，體現(xiàn)著一個(gè)躊躇滿志的大學(xué)生貢獻(xiàn)社會(huì)的決心。她正懷揣一份社會(huì)責(zé)任感踏上人生的旅途。
梁?jiǎn)⒊l(fā)出“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”的呼喊。同樣，作為當(dāng)代青年，我們將成為社會(huì)未來(lái)的中堅(jiān)力量，將成為社會(huì)的主人翁。因此，我們要做有社會(huì)責(zé)任感的青年，帶著社會(huì)責(zé)任感上路。
回望新中國(guó)的革命史，青年人扮演著舉足輕重的角色。青年人為著人民的解放，民族的復(fù)興付出一切。正是一大批懷揣社會(huì)責(zé)任感的青年譜寫出中華民族復(fù)興序曲。
戊戌變法的領(lǐng)導(dǎo)人之一，梁?jiǎn)⒊鎸?duì)一個(gè)取舍生命或?qū)W問(wèn)的決擇，他毅然發(fā)出“讀書人死于學(xué)問(wèn)乃死得其所”的感慨。有人說(shuō)他迂腐，愚昧;魯迅先生曾為了避免一個(gè)民族陷入盲目的驕傲自大中，放棄了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名，亦有人說(shuō)魯迅愚蠢?？烧沁@“迂腐”的梁?jiǎn)⒊瑸橹袊?guó)的民主革命打開了嶄新的一頁(yè)。除了那份對(duì)民族，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，還有什么能支撐他堅(jiān)守在革命陣地上呢?魯迅的“愚蠢”則是為救國(guó)救民而吶喊，展現(xiàn)出了一個(gè)革命家的民族氣節(jié)。作為當(dāng)代青年，我們須懷揣一份社會(huì)責(zé)任感，從前人手中接過(guò)復(fù)興民族，繁榮國(guó)家的歷史使命。
看今日之青年，有伊拉克運(yùn)動(dòng)員侯賽因爭(zhēng)以生命的名義奔跑;有蘭迪教授用人生的最后一堂課來(lái)詮釋生命最純樸的價(jià)值;有文花枝、洪戰(zhàn)輝感動(dòng)中國(guó)的義舉;有四川大地震之后，幾十萬(wàn)人的救援隊(duì)伍;有為國(guó)家利益搖旗吶喊的“憤青”;還有北京奧運(yùn)會(huì)那支朝氣蓬勃的青年志愿者隊(duì)伍。他們正用行動(dòng)向世人展示青年人對(duì)社會(huì)的熱忱。
其實(shí)，社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)不一定是轟轟烈烈的“大手筆”，只需我們認(rèn)真做好自己該做的事情，足矣。
爭(zhēng)做時(shí)代新人活動(dòng)總結(jié)篇五
中國(guó)人是偉大的，中國(guó)更是偉大的?！皞鞒屑t色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”，以是我們當(dāng)今中華兒女義不容辭的責(zé)任。這直接關(guān)系到我們這代人是否能夠?qū)崿F(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。如果只徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路中迷失。一位哲人說(shuō)過(guò)：“傳統(tǒng)不是守住的爐灰，而是熱情的火焰?zhèn)鬟f?！敝挥袀鞒辛恕凹t色基因”，才做的了真正的“時(shí)代新人”。
什么是“傳承紅色基因”？一代代愛國(guó)英雄和仁人志士用鮮血和生命，為我們鋪就了一條條通往現(xiàn)實(shí)中國(guó)夢(mèng)的道路。這是一種巨大的精神力量，托起了中華民族的脊梁。我們要做的就是傳承這種精神，用中華兒女的智慧和力量，使我們的祖國(guó)振興而偉大，繁榮而富強(qiáng)；什么是“爭(zhēng)做時(shí)代新人”？就是讓我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下，秉承先烈之意志，高舉紅色的火炬，繼往開來(lái)，走完先輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。這鼓舞著一代代炎黃子孫，為了中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)強(qiáng)自立、堅(jiān)持夢(mèng)想、勇往直前！
偉大的中國(guó)，我的祖國(guó)??！為了您的尊嚴(yán)，祖輩浴血奮戰(zhàn)；為了您的繁榮，父輩挑起重?fù)?dān)；為了您的和諧，我們無(wú)私奉獻(xiàn)；為了您的輝煌，后輩勇往前！
歷史的啟迪永在，精神的價(jià)值長(zhǎng)存。從黨的十九大來(lái)看，“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”這樣崇高的理想信念應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去，以全面建設(shè)小康社會(huì)為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)為方向！
懷著這樣堅(jiān)定的信念和必勝的信心，我們不動(dòng)搖、不懈怠。
時(shí)代在前進(jìn)，傳承“紅色基因”的方式也要與時(shí)俱進(jìn)，有所創(chuàng)新?！凹t色基因”是我們中華民族的精神紐帶，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核。作為新一代的接班人，我們要“銘記歷史，展望未來(lái)，讓烈士精神與我們一路同行”；我們要勇于拼搏，迎難而上；要自強(qiáng)不息，獨(dú)立自主；要刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，繼承中華民族的光榮傳統(tǒng)，愛黨愛國(guó)，矢志不渝；要不忘歷史之痛，心懷強(qiáng)國(guó)之志，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握和練就建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
最后，讓我們一起高呼：“生我炎黃，育我華夏。待之有為，必報(bào)中華！”
人們常說(shuō)我們的五星紅旗是鮮血染成的，那大家知道國(guó)旗代表什么嗎？沒錯(cuò)，象征著革命的勝利，國(guó)旗最大的五角星代表著中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小五角星分別代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，象征著我們?nèi)嗣裼肋h(yuǎn)團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。
1949年10月1日是我們中華人民共和國(guó)成立的日子，這一天是很多革命的英雄用生命換來(lái)的。
生命如花，歲月如歌?，F(xiàn)在我們過(guò)上的幸福生活是誰(shuí)給的。革命戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲的人不計(jì)其數(shù)，他們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢是我們應(yīng)該時(shí)刻銘記并學(xué)習(xí)的。
大家都應(yīng)該記得女英雄劉胡蘭故事。她生在農(nóng)村家庭，10歲時(shí)加入兒童團(tuán)，14歲時(shí)成了共產(chǎn)黨員，劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀時(shí)堅(jiān)貞不屈，在她犧牲時(shí)還未滿15周歲。劉胡蘭真的是生的偉大，死的光榮呀！
小蘿卜頭由于在獄中生活缺乏營(yíng)養(yǎng)，小蘿卜頭不能去學(xué)校上學(xué)學(xué)習(xí)，便讓黃將軍教自己，小蘿卜頭在獄中艱苦的條件中學(xué)習(xí)非?？炭?。我們比小蘿卜頭幸福的多，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們更要認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)知識(shí)。
在地震時(shí)，是我們的人民解放軍全力以赴的幫助我們，他們?nèi)徊活欁约旱纳?，不管前面有多大的危險(xiǎn)，他們都義無(wú)反顧的沖在前面，換來(lái)了我們的和平生活。
每當(dāng)周一升旗時(shí)，聽到國(guó)歌聲，必須站立不動(dòng)，而且不能低頭玩游說(shuō)話，東張西望，因?yàn)樯焓且患車?yán)肅的事情，這是對(duì)國(guó)家最起碼的尊重。讓我們永遠(yuǎn)記住那些英雄們，把紅色基因，一代代傳下去。
爭(zhēng)做時(shí)代新人活動(dòng)總結(jié)篇六
記得小時(shí)候媽媽常常教育我：做一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人。雖然年幼的時(shí)候我并不知道其中的含義，但我隨著年齡一天一天地長(zhǎng)大，知道了其中的奧秘。小時(shí)候，我只認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境，不打架，不闖紅燈，這就是對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
現(xiàn)在，我終于知道什么樣的人才是對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們插上飛翔的翅膀一起去看看吧!來(lái)到馬路邊上，看見一位穿淺藍(lán)色上衣的叔叔正站在馬路中間指揮著汽車，他就是_叔叔。他們每天風(fēng)吹日曬，不怕寒風(fēng)，就是為了保障我們的安全，人民能夠安居樂(lè)業(yè)地生活。接著，我們?cè)賮?lái)到美麗的教室。
瞧!那不是我們和藹可親的王老師嗎?不僅僅是王老師，天下所有的老師默默地奉獻(xiàn)著，都希望自己的學(xué)生能考上大學(xué)。有的學(xué)生正在埋怨自己的老師，為什么要留那么多的作業(yè)?請(qǐng)你不要怨恨，因?yàn)樗麄兪菫榱四?，因?yàn)樗麄兪怯胸?zé)任感的人!我們站在馬路邊上，呼吸一下新鮮的空氣，嗯，好舒服啊!是誰(shuí)?是誰(shuí)把馬路掃干凈?是誰(shuí)?是誰(shuí)?是誰(shuí)給了我們美好的生活環(huán)境?他就是——美麗的馬路清潔工。
有人說(shuō)，清潔工這個(gè)工作地位太低;有人說(shuō)：“清潔工掙不了多少錢，何必要費(fèi)那么大的力氣呢?但是，請(qǐng)你想一想，如果沒有他們，我們會(huì)有那么好的生活環(huán)境嗎?所以，我們應(yīng)該非常的尊敬他們。
這些人不都是有社會(huì)責(zé)任感的人嗎?從小我就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大以后成為一名醫(yī)生，為人們解除病痛的折磨，成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。在人們最需要我的時(shí)候，我一定要挺身救助。我要成為像白求恩那樣的人，默默奉獻(xiàn)，我要把我的一切全部貢獻(xiàn)給所有的人，甚至我的生命。因?yàn)槲沂且幻t(yī)生，所以從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一名杰出的醫(yī)生。去年四川汶川地震，不僅牽連著全世界人民的心，也使我的社會(huì)責(zé)任感變得更加強(qiáng)烈。
我永遠(yuǎn)忘不了那天——5月12日。那時(shí)，我正坐在家里的電視前，看到在地震中受傷的孩子們，他們失去了自己最親的人。再去想想那些在地震中無(wú)私的英雄們，他們不顧危險(xiǎn)，不途勞累，把那些遭難的人，從房頂下，石敦中，一點(diǎn)點(diǎn)的救出來(lái)。不論風(fēng)雨不論饑寒。他們只知道他們背復(fù)著太多人的生命。必須努力才能整救他們。當(dāng)他們每救出一個(gè)幸存的生命的時(shí)候，臉上都會(huì)露出燦爛的笑容。那些無(wú)私的英雄每天都忙祿在第一線，有的就連自己的家人受難卻不能回家探望。看看他們那些無(wú)私的人。
我不得不驚嘆。他們完成得不光是他們的責(zé)任義務(wù)還有他們那無(wú)私的精神，奉獻(xiàn)別人。從現(xiàn)在開始，我就要好好學(xué)習(xí)。要做一個(gè)將來(lái)對(duì)社會(huì)充滿責(zé)任，對(duì)的起社會(huì)，對(duì)的起祖國(guó)的人民，把我的一切奉獻(xiàn)給我的祖國(guó)母親。
爭(zhēng)做時(shí)代新人活動(dòng)總結(jié)篇七
樹立良好家風(fēng)，傳承中華美德。
古有岳母為兒刺字名流千古，盡顯岳氏家風(fēng);曾國(guó)藩以“勤”為人生要義，彰顯曾門家風(fēng);現(xiàn)有盧永根心存大教育，甘愿化作護(hù)花的春泥，英雄楊科璋以速度書寫青春，用懷抱護(hù)住花朵。這是傳統(tǒng)文化的良好傳承，這是代代相傳的民族之風(fēng)!
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。感恩父母的付出，珍惜幸福的生活。我覺得這就是最大的“孝”。
飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。小時(shí)候爺爺就常講“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥”。這個(gè)淺顯的道理，深深的印在我的心里。爺爺奶奶姥姥姥爺都是節(jié)儉之人，爸爸媽媽也繼承了他們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我的家里穿衣服從不講究穿大牌。爸爸媽媽總說(shuō)：穿衣只要大方得體就可以。我也是節(jié)儉之人，鉛筆用到握不住再換新的。吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽從來(lái)都是讓我吃多少盛多少，不允許掉剩飯。爸爸媽媽對(duì)我的要求是：不浪費(fèi)，不攀比。時(shí)間長(zhǎng)了，我就養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，這完全來(lái)自于我嚴(yán)格的家教。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”節(jié)儉是對(duì)家庭幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。
勤勞一日，可得一夜之安眠;勤勞一生，可得幸福之長(zhǎng)眠。在我家“勤”不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)了在生活中。奶奶用它勤勞的雙手把我家的空地整成一個(gè)小菜園，讓我們吃上了純綠色無(wú)污染的蔬菜。姥姥姥爺更是勤奮之人，姥姥除了睡覺好像沒有一刻是閑著的，好像她的眼里總有干不完的活。還有我的爸爸，他在工作上也很努力，每天早出晚歸，總是一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)?？傊?，勤奮才能讓人上進(jìn)，在他們的影響下，我一定也要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。
“買地不肥實(shí)，其繁系耕鑿。良田少鋤理，蘭焦香亦薄?！遍L(zhǎng)輩們用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造了美好而又幸福的生活，所以我非常珍惜這來(lái)之不易的幸福。
千年家風(fēng)，“染于蒼則蒼”“染于黃則黃”。這幅家教對(duì)聯(lián)，底蘊(yùn)厚重，韻味深長(zhǎng)。于家，這是風(fēng)范;于國(guó)，那是脊梁!我們的國(guó)家是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)社會(huì)而言就是一種道德的力量，他需要我們一代又一代的傳承下去，只有這樣我們才能實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧文明健康富有，我們的祖國(guó)才能更加穩(wěn)定和諧繁榮強(qiáng)大!
爭(zhēng)做時(shí)代新人活動(dòng)總結(jié)篇八
2020年3月5日是第56個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，為培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的精神，傳播奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步的志愿精神，爭(zhēng)當(dāng)“四品八德”好少年。3月4日，在五(1)班xx同學(xué)的國(guó)旗下講話種正式拉開了xx鎮(zhèn)第二小學(xué)“學(xué)雷鋒月”系列活動(dòng)的序幕。
各班利用主題班隊(duì)課，了解雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。通過(guò)班隊(duì)課的學(xué)習(xí)，不僅讓學(xué)生走進(jìn)了雷鋒世界認(rèn)識(shí)雷鋒，更讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義。
而此次活動(dòng)最具特色的是學(xué)校的“紅色宣講團(tuán)”。為了豐富德育內(nèi)容，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，xx學(xué)區(qū)結(jié)合xx鎮(zhèn)第二小學(xué)地處xx鎮(zhèn)肇平垟浙南革命老區(qū)的地理優(yōu)勢(shì)，依托肇平垟革命紀(jì)念館(浙江省級(jí)愛國(guó)主義教育基地)，學(xué)校特組建學(xué)生“紅色宣講團(tuán)”隊(duì)伍，為轄區(qū)學(xué)校在肇平垟革命紀(jì)念館開展紅色實(shí)踐活動(dòng)提供宣講服務(wù)，引導(dǎo)師生參觀肇平垟革命紀(jì)念館。
學(xué)雷鋒見行動(dòng)，不是一天，也不是一月，更不是一年，我們相信，同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)，親身體驗(yàn)到了助人的快樂(lè)，增強(qiáng)了為他人服務(wù)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，使雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，爭(zhēng)做時(shí)代小雷鋒。
爭(zhēng)做時(shí)代新人活動(dòng)總結(jié)篇九
當(dāng)新隊(duì)員遇上新時(shí)代，書寫新夢(mèng)想時(shí)，20xx年興隆小學(xué)大隊(duì)部開展了“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員——你好新時(shí)代”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
“鮮紅的旗幟，光輝的歷程”
各班大隊(duì)輔導(dǎo)員和一年級(jí)班主任們運(yùn)用隊(duì)會(huì)課、班會(huì)課，和少先隊(duì)員們以及即將入隊(duì)的新隊(duì)員一起再次學(xué)習(xí)了少先隊(duì)基本知識(shí)，知隊(duì)史、學(xué)英雄。在活動(dòng)中，新老少先隊(duì)員們通過(guò)播放視頻，重溫了少先隊(duì)的歷史，一起回顧了英雄小故事、演唱不同年代的紅色歌曲，感知少先隊(duì)的光輝歷程和光榮傳統(tǒng)。
“學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾知識(shí)，爭(zhēng)做合格的少先隊(duì)員”
為了幫助一年級(jí)即將入隊(duì)的新隊(duì)員知曉隊(duì)名、隊(duì)的創(chuàng)立者和、隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾，輔導(dǎo)員老師們采用實(shí)物講解的方式，引導(dǎo)隊(duì)員牢記隊(duì)的知識(shí)。
“隊(duì)的禮儀記心上，正確行隊(duì)禮”
練習(xí)敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，幫助孩子們知曉隊(duì)禮的意義，學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮和呼號(hào)——輔導(dǎo)員老師們耐心地指導(dǎo)著，并通過(guò)給他們講優(yōu)秀黨員的故事，號(hào)召他們向榜樣學(xué)習(xí)。
“牢記作風(fēng)，養(yǎng)成好品德”
輔導(dǎo)員老師們通過(guò)情境辨析游戲、講小故事、贈(zèng)送。
名言。
等環(huán)節(jié)，幫助孩子們知曉隊(duì)的作風(fēng)——誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)，新老隊(duì)員結(jié)合自己的生活實(shí)際，嘗試踐行隊(duì)的作風(fēng)。
“唱響隊(duì)歌，做好接班人”
新老隊(duì)員還通過(guò)“個(gè)人秀”、即興組合唱、小組接龍唱等多種形式唱隊(duì)歌，學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌、理解歌詞的意義。
“做好小主人，準(zhǔn)備加入少先隊(duì)”
興隆小學(xué)作為四川省兒童公益學(xué)院，一直以來(lái)以踐行培育公益小小志愿者為育人目標(biāo)。新老隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下開展“說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、找不足”小討論，引導(dǎo)他們積極向少先隊(duì)組織靠攏。
由共青團(tuán)xx市委員會(huì)、xx市教育局、xx市少工委主辦，赤馬港學(xué)校承辦的你好，新時(shí)代——xx市“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題活動(dòng)在赤馬港學(xué)校舉行。市人大常委會(huì)副主任但漢志，共青團(tuán)xx市委書記x，市人民政府教育督導(dǎo)室副主任出席活動(dòng)。
活動(dòng)中，伴隨著鏗鏘渾厚的隊(duì)歌，老隊(duì)員為新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。在星星火炬旗幟迎風(fēng)招展下，新隊(duì)員們舉起右手莊嚴(yán)宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”。隨后，新隊(duì)員代表作了講話，學(xué)生在臺(tái)上講述了習(xí)爺爺?shù)墓适?，現(xiàn)場(chǎng)嘉賓為優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。xx市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員徐雯哲宣讀了《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。
倡議書。
市人大常委會(huì)副主任xx在講話中向全市廣大少年兒童致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，他代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向全體少先隊(duì)員提出了四點(diǎn)要求：一是要從小樹立崇高的理想，做志向遠(yuǎn)大的時(shí)代新人；二是要從小刻苦努力學(xué)習(xí)，做堪擔(dān)大任的時(shí)代新人；三是要從小陶冶道德情操，做品德高尚的時(shí)代新人；四是要從小鍛煉強(qiáng)健體魄，做全面發(fā)展的時(shí)代新人，為中華民族偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此次活動(dòng)旨在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，落實(shí)習(xí)近平總書記在視察湖北時(shí)的重要講話精神，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)知、感知、理解、熱愛新時(shí)代，增強(qiáng)隊(duì)員爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員、成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的信心和決心。
進(jìn)入新時(shí)代，踏上新征程。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，落實(shí)團(tuán)縣委號(hào)召小學(xué)少先大隊(duì)開展“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題活動(dòng)，我校積極組織開展了帶領(lǐng)全校少先隊(duì)員更加深刻地理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容、走近十九大、了解十九大、學(xué)習(xí)十九大，鼓勵(lì)少先隊(duì)員以自身的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員，進(jìn)一步引導(dǎo)少年兒童聽黨話，跟黨走的活動(dòng)。11月27日，全校36個(gè)中隊(duì)利用下午第一節(jié)班隊(duì)會(huì)課時(shí)間，開展了“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)。
隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，低年級(jí)的隊(duì)員們認(rèn)真地聽取中隊(duì)輔導(dǎo)員老師用深入淺出的語(yǔ)言，向隊(duì)員們講述《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》，啟迪隊(duì)員們遵守隊(duì)的《章程》，宣講習(xí)爺爺在十九大報(bào)告中的十九句話，了解了習(xí)爺爺對(duì)少年兒童的關(guān)懷，感受到了習(xí)爺爺對(duì)少年兒童的深切期望；中年級(jí)隊(duì)員不僅在老師的帶領(lǐng)下熟記社會(huì)主義地核心價(jià)值觀內(nèi)容，而且還認(rèn)真觀看了“十九大”相關(guān)視頻資料，在學(xué)習(xí)之后，更深入地了解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵，和黨的“十九大”精神，把自己的理解、愿望用。
手抄報(bào)。
的形式表達(dá)了出來(lái)，立志成為一名新時(shí)代的好隊(duì)員；高年級(jí)隊(duì)員們通過(guò)講述自己去尋訪體驗(yàn)黨的xx大以來(lái)國(guó)家發(fā)展取得的歷史性成就，來(lái)歌頌家鄉(xiāng)的新變化，用詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)自己身為一名少先隊(duì)員的光榮感，暢想祖國(guó)未來(lái)新五年，放飛夢(mèng)想和希望，并創(chuàng)作了“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”的。
決心書。
和倡議書。由此可以看出，全體少先隊(duì)員都在朝著“新時(shí)代好隊(duì)員”而努力，爭(zhēng)取早日成為“新時(shí)代好隊(duì)員”。
本次少先隊(duì)活動(dòng)旨在引導(dǎo)全校少先隊(duì)員，熟記“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”內(nèi)容，學(xué)習(xí)十九大，了解十九大，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛之情，增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)學(xué)校的熱愛之情?！安煌跣?，牢記使命”，嚴(yán)格遵守《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》，號(hào)召全體少先隊(duì)員聽黨的話，跟黨走，在黨的正確指引下，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的新時(shí)代好隊(duì)員。
通過(guò)開展“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在全校少先隊(duì)員中掀起了學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和十九大精神的熱潮，相信走進(jìn)新時(shí)代的少先隊(duì)員們一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的十九大精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。
爭(zhēng)做時(shí)代新人活動(dòng)總結(jié)篇十
今年大年初一，河北省雞澤縣醫(yī)院骨外二科護(hù)士長(zhǎng)田霄峰接到通知，要求調(diào)派護(hù)理人員到隔離病區(qū)參與留觀患者救治。聽到消息后，短短幾分鐘，科里好幾名護(hù)士主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，其中一個(gè)聲音讓人聽了最為動(dòng)容：“護(hù)士長(zhǎng)，我是軍屬，讓我去。”
這名請(qǐng)戰(zhàn)的護(hù)士就是常莎莎。她是一名軍嫂，丈夫田少雷是一名現(xiàn)役軍人，現(xiàn)在廣西某部服役?？紤]到她家的實(shí)際情況，剛開始護(hù)士長(zhǎng)沒有同意她的請(qǐng)戰(zhàn)，但常莎莎一再堅(jiān)持：“我是軍屬，在危難面前我就應(yīng)該像他一樣，沖鋒在前，保家衛(wèi)國(guó)是軍人的天職，救死扶傷就是我的天職?！痹谒膱?jiān)持下，護(hù)士長(zhǎng)最終批準(zhǔn)了她的請(qǐng)戰(zhàn)要求。
隔離病區(qū)的護(hù)理工作辛苦繁瑣，但常莎莎積極主動(dòng)，堅(jiān)持以最飽滿的工作熱情服務(wù)患者，以積極樂(lè)觀的態(tài)度平撫患者的焦慮。她細(xì)心照顧患者、為患者打飯，有時(shí)還把自己的零食送給患者;配合同事對(duì)隔離病區(qū)進(jìn)行環(huán)境消毒，確保不發(fā)生病區(qū)交叉感染，始終沒有半點(diǎn)怨言。
與丈夫視頻通話時(shí)，丈夫田少雷非常支持她的決定：“你在抗疫一線一定要照顧好自己，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役我們一定能夠取得勝利。加油!”小夫妻互相鼓勵(lì)，共同抗疫。
爭(zhēng)做時(shí)代新人活動(dòng)總結(jié)篇十一
當(dāng)新隊(duì)員遇上新時(shí)代，書寫新夢(mèng)想時(shí)，20xx年興隆小學(xué)大隊(duì)部開展了“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員——你好新時(shí)代”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
“鮮紅的旗幟，光輝的歷程”
各班大隊(duì)輔導(dǎo)員和一年級(jí)班主任們運(yùn)用隊(duì)會(huì)課、班會(huì)課，和少先隊(duì)員們以及即將入隊(duì)的新隊(duì)員一起再次學(xué)習(xí)了少先隊(duì)基本知識(shí)，知隊(duì)史、學(xué)英雄。在活動(dòng)中，新老少先隊(duì)員們通過(guò)播放視頻，重溫了少先隊(duì)的歷史，一起回顧了英雄小故事、演唱不同年代的紅色歌曲，感知少先隊(duì)的光輝歷程和光榮傳統(tǒng)。
“學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾知識(shí)，爭(zhēng)做合格的少先隊(duì)員”
為了幫助一年級(jí)即將入隊(duì)的新隊(duì)員知曉隊(duì)名、隊(duì)的創(chuàng)立者和、隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾，輔導(dǎo)員老師們采用實(shí)物講解的方式，引導(dǎo)隊(duì)員牢記隊(duì)的知識(shí)。
“隊(duì)的禮儀記心上，正確行隊(duì)禮”
練習(xí)敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，幫助孩子們知曉隊(duì)禮的意義，學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮和呼號(hào)——輔導(dǎo)員老師們耐心地指導(dǎo)著，并通過(guò)給他們講優(yōu)秀黨員的故事，號(hào)召他們向榜樣學(xué)習(xí)。
“牢記作風(fēng)，養(yǎng)成好品德”
輔導(dǎo)員老師們通過(guò)情境辨析游戲、講小故事、贈(zèng)送名言等環(huán)節(jié)，幫助孩子們知曉隊(duì)的作風(fēng)——誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)，新老隊(duì)員結(jié)合自己的生活實(shí)際，嘗試踐行隊(duì)的作風(fēng)。
“唱響隊(duì)歌，做好接班人”
新老隊(duì)員還通過(guò)“個(gè)人秀”、即興組合唱、小組接龍唱等多種形式唱隊(duì)歌，學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌、理解歌詞的意義。
“做好小主人，準(zhǔn)備加入少先隊(duì)”
興隆小學(xué)作為四川省兒童公益學(xué)院，一直以來(lái)以踐行培育公益小小志愿者為育人目標(biāo)。新老隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下開展“說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、找不足”小討論，引導(dǎo)他們積極向少先隊(duì)組織靠攏。
爭(zhēng)做時(shí)代新人活動(dòng)總結(jié)篇十二
1、通過(guò)圖文呈現(xiàn)、故事枚舉等形式，讓學(xué)生直觀地感悟紅色精神的內(nèi)涵。
2、通過(guò)教師闡發(fā)、小組討論、雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)展示等，讓學(xué)生深化認(rèn)識(shí)紅色精神的時(shí)代傳承及當(dāng)下價(jià)值。
3、通過(guò)情景扮演、卡片寄語(yǔ)等形式，指導(dǎo)學(xué)生如何將紅色精神內(nèi)化于日常的學(xué)習(xí)生活之中，如何將紅色品質(zhì)與“三好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，從自己做起、從小事做起，用一言一行傳承紅色精神。
（一）感受幸福中國(guó)年。
從老師穿著的紅色衣服導(dǎo)入，啟示學(xué)生自由闡發(fā)與紅色相關(guān)的事物或寓意。
（二）回顧苦難舊中國(guó)。
ppt呈現(xiàn)多組舊中國(guó)苦難的圖片，在歷史片段的回顧中，讓學(xué)生感悟紅色精神的歷史背景及重要性。教師擇機(jī)提問(wèn)，學(xué)生闡發(fā)感悟。
【教師總結(jié)】國(guó)家貧窮，外強(qiáng)入侵，民不聊生，中國(guó)大地一片生靈涂炭，老百姓過(guò)著顛沛流離的生活，沒有國(guó)之大家，哪有我們的小家?。?/p>
（三）銘記紅色革命路。
教師出示長(zhǎng)征戰(zhàn)士、劉胡蘭、江姐等革命時(shí)期的歷史人物、重大事件的圖片，分組展示雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)手抄報(bào)展示，引領(lǐng)學(xué)生感受、思考三個(gè)階段的紅色精神的不同內(nèi)涵。
1、1949年10月1日，中國(guó)人民站起來(lái)了——國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)、英勇頑強(qiáng)、堅(jiān)貞不屈。
2、1978年改革開放以來(lái)，中國(guó)人民富起來(lái)——解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為。
3、黨的xx大以來(lái)，中國(guó)人民強(qiáng)起來(lái)——愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
（四）爭(zhēng)做時(shí)代好少年。
1、魔盒傳秘訣。
通過(guò)魔盒抽取游戲、情景劇表演、行為糾偏、自我剖析等形式與環(huán)節(jié)，從德、智、體三個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)生，如何更好地傳承紅色精神。
2、紅色永傳承。
在以上互動(dòng)的基礎(chǔ)上，留給學(xué)生更多的自我省思的空間，用兒童的視角，讓每個(gè)學(xué)生以自我的領(lǐng)悟進(jìn)一步思考，如何用自己的行動(dòng)去傳承紅色精神。
（五）教師總結(jié)。
魔盒留存給該班班主任保管，并約定六年級(jí)清明祭掃英烈時(shí)開啟，檢視自己是否兌現(xiàn)了諾言。
爭(zhēng)做時(shí)代新人活動(dòng)總結(jié)篇十三
庚子年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情席卷全國(guó)，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗疫，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”保衛(wèi)戰(zhàn)中，有許許多多戰(zhàn)斗在防疫第一線的交易人，他們不分晝夜，不懼寒風(fēng)烈日，來(lái)回地穿梭在街道上、小區(qū)里、值守點(diǎn)，他們守路口、巡社區(qū)、做記錄、測(cè)體溫、發(fā)口罩、送飯菜……?？諘绲男^(qū)里，來(lái)回穿梭最多的是他們熟悉的身影。他們每天都要行走多達(dá)二十公里的路程，但他們從未有怨言，也從未言退，因?yàn)樗麄冎乐挥行^(qū)的安全，才有城市的安全。累了困了就在樹蔭底下歇歇腳，渴了就喝一口自己帶來(lái)的茶水解解渴，再苦再累能換來(lái)群眾的安全，他們認(rèn)為值得!
讓我們一起在儋州市公共資源交易服務(wù)中心的“抗疫日記”中，感受那段不平凡的時(shí)光，并向每一位一線抗疫工作者致敬。
爭(zhēng)做時(shí)代新人活動(dòng)總結(jié)篇十四
家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。它們猶如一種磁場(chǎng)深深地影響著人們。
相反，不良家風(fēng)給我們帶來(lái)十分嚴(yán)重的危害!有位初中生小敏，家庭生活非常優(yōu)越，家人從不讓她做家務(wù)活，媽媽還說(shuō)：“做家務(wù)活沒出息，這是下人做的事情!”最后，小敏養(yǎng)成了好吃懶做壞習(xí)慣，并且從不關(guān)心別人。由于她的自私、懶惰、自以為是，因此她沒有朋友，內(nèi)心孤獨(dú)!
著名心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！焙玫募绎L(fēng)才能陪伴我們更好的成長(zhǎng)!
小時(shí)候，每次上學(xué)之前，爸爸總愛叮囑我?guī)拙?“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師?！?爸爸是個(gè)政治老師，有事沒事給我上“政治課”，教育我遇事要寬宏大量，要和老師、同學(xué)和睦相處。媽媽告訴我：吃得苦中苦，方為人上人，要從小學(xué)會(huì)吃苦，否則不能干成什么大事!”她一直對(duì)我要求嚴(yán)格，雖然日子好了，但也要勤儉節(jié)約。
記得一年級(jí)那年，在一位高年級(jí)學(xué)生的教唆下，我經(jīng)不住校門口燒烤誘惑，幾天之內(nèi)背著父母把多年“積蓄”一百多元錢壓歲錢都花玩了，結(jié)果換來(lái)了父母嚴(yán)歷的批評(píng)及半天的衛(wèi)生間“禁閉”。父母都是教師，工作十分辛苦，但工作態(tài)度認(rèn)真，愛崗敬業(yè)。
在家里，父母把家庭把持得井井有條，干干凈凈，每到周末一家3口齊動(dòng)手做衛(wèi)生，很小的時(shí)候，我就在媽媽的要求下加入了這一行例，手拿一小拖把，屁顛屁顛跟在他們后面。我的父母都愛看書，有良好的閱讀習(xí)慣，在他們榜樣的引導(dǎo)下，我迷上了閱讀。從上小學(xué)開始到現(xiàn)在，我讀完了中國(guó)古典四大名著中的《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說(shuō)、科普科幻故事、寓言故事等方面的書籍，如《少年科學(xué)博覽》、《草房子》、《魯濱遜漂流記》、《格列弗游記》及雜志《微型小說(shuō)》、《讀者》等。我還酷愛看史學(xué)書，現(xiàn)在我看完了《上下五千年》、《乾隆皇帝》、《漢光武帝劉秀傳》、《漢高祖劉邦》、《漢武帝劉徹》、《史記》等。
今天，我已成為一名初中生，早已養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、艱苦樸素，學(xué)習(xí)認(rèn)真等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家“和諧，嚴(yán)謹(jǐn)，勤儉，敬業(yè)，向上”的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!飛得更高!
爭(zhēng)做時(shí)代新人活動(dòng)總結(jié)篇十五
在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，武漢人民識(shí)大體、顧大局，用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)力量、中國(guó)精神，全黨全國(guó)各族人民都為武漢人民而感動(dòng)、而贊嘆!黨和人民感謝武漢人民!總書記要求各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部不忘初心、牢記使命，扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗(yàn)，以更嚴(yán)作風(fēng)、更實(shí)舉措把黨中央決策部署落實(shí)落地，毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，堅(jiān)決打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)。
面對(duì)這場(chǎng)來(lái)勢(shì)兇猛的疫情，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，重點(diǎn)支持湖北和武漢疫情防控工作，采取面、最嚴(yán)格、最徹底的防控舉措，堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延勢(shì)頭，盡努力防止更多群眾被感染，盡可能挽救更多患者生命。大武漢有上千萬(wàn)人，通過(guò)封城來(lái)控制疫情蔓延擴(kuò)散，難度很大，是一個(gè)十分艱難的決定。武漢人民識(shí)大體、顧大局，不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)不屈，自覺服從疫情防控大局需要，主動(dòng)投身疫情防控斗爭(zhēng)，作出了重大貢獻(xiàn)，讓全國(guó)全世界看到了武漢人民的堅(jiān)韌不拔、高風(fēng)亮節(jié)。正是因?yàn)橛辛宋錆h人民的犧牲和奉獻(xiàn)，有了武漢人民的堅(jiān)持和努力，才有了今天疫情防控的積極向好態(tài)勢(shì)。武漢是英雄的城市，武漢人民是英雄的人民，歷從來(lái)沒有被艱難險(xiǎn)阻壓垮過(guò)。這次為整個(gè)抗疫斗爭(zhēng)立下大功，必將再次被載入史冊(cè)!在這次抗擊疫情斗爭(zhēng)中，武漢人民用同心協(xié)力、英勇奮斗的實(shí)際行動(dòng)，彰顯了中華民族同舟共濟(jì)、守望相助的家國(guó)情懷，展現(xiàn)出了不怕犧牲的精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?、顧全大局的精神、甘于奉獻(xiàn)的精神。這些精神都是中華民族精神的重要體現(xiàn)，彰顯了抗擊疫情、決戰(zhàn)決勝的中國(guó)精神。
湖北和武漢是這次疫情防控斗爭(zhēng)的重中之重和決勝之地，全黨全軍全國(guó)各族人民都始終同湖北和武漢人民站在一起。黨中央派指導(dǎo)組到武漢，全面加強(qiáng)疫情防控第一線工作的指導(dǎo)，同湖北人民和武漢人民并肩作戰(zhàn)，人民解放軍、中央和國(guó)家部委、各省區(qū)市鼎力相助、火線馳援，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，湖北各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，全省醫(yī)務(wù)工作者和援鄂醫(yī)療隊(duì)員白衣執(zhí)甲、逆行出征，人民解放軍指戰(zhàn)員聞令即動(dòng)、勇挑重?fù)?dān)，廣大社區(qū)工作者、公安干警、基層干部、下沉干部、志愿者不懼風(fēng)雨、堅(jiān)守一線，廣大群眾眾志成城、踴躍參與，涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的先進(jìn)典型和感人事跡，彰顯了萬(wàn)眾一心、共克時(shí)艱的中國(guó)力量。
武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國(guó)勝。經(jīng)過(guò)艱苦努力，湖北和武漢疫情防控形勢(shì)發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，但疫情防控任務(wù)依然艱巨繁重，還沒有到可以松口氣的時(shí)候。只要我們堅(jiān)定必勝信念，保持頭腦清醒，慎終如始、再接再厲、善作善成，不麻痹、不厭戰(zhàn)、不松勁，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，就一定能打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)，徹底戰(zhàn)勝疫情!
爭(zhēng)做時(shí)代新人活動(dòng)總結(jié)篇十六
作為一名資深的歷史愛好者，我一直對(duì)締造新中國(guó)的中國(guó)共產(chǎn)黨有著濃厚的興趣與深深的崇拜。近期，我有幸參與廈門一中黨委青年黨校的學(xué)習(xí)，師生共同學(xué)習(xí)和探討_的一系列重要講話時(shí)，我興奮異常。
_樸實(shí)的語(yǔ)言，深邃的思想，向我打開了一扇新世界的大門，尤其是他有關(guān)青年學(xué)生的講話，更是令我明白了自己肩上的責(zé)任，明晰了前進(jìn)的方向。
_教導(dǎo)我們，要以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)去承擔(dān)中國(guó)歷史的重任。今日的中國(guó)雖然已取得驚人的飛躍，但距離實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的中國(guó)夢(mèng)依然任重而道遠(yuǎn)?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，國(guó)家振興需要我們這一代青年學(xué)子的團(tuán)結(jié)努力，奮發(fā)向上，更需要每一個(gè)青年學(xué)子志存高遠(yuǎn)，勤奮刻苦，做好自己，腳踏實(shí)地，為了自己的幸福和國(guó)家的繁榮昌盛邁出堅(jiān)實(shí)的腳步。
總之，我努力踐行當(dāng)代青年所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，不辜負(fù)_和祖國(guó)的深切重托，也不負(fù)自己的青春。
我衷心希望，當(dāng)代的青年都能夠積極踐行_對(duì)青年“勤學(xué)，修德，明辨，篤實(shí)”的教導(dǎo)，艱苦奮斗，積極向上，發(fā)揚(yáng)當(dāng)代中國(guó)青年的優(yōu)秀品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，也為建設(shè)更美好的未來(lái)而努力，更為了人類的生生不息貢獻(xiàn)力量!
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