通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)歷。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以使用一些具體的案例或事例來說明自己的觀點(diǎn)和思考過程。希望這些心得體會(huì)范文能夠幫助到您，在您的總結(jié)寫作中提供一些有益的啟示。
綜合管理工作心得體會(huì)篇一
不知不覺本人擔(dān)任店里班組長(zhǎng)一職已有一年，在這一年的工作中，我一直努力的做好本職工作，現(xiàn)就自身工作總結(jié)一些體會(huì)，同時(shí)也希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)與指點(diǎn)。作為門店管理者重要的是思維清晰，嚴(yán)已例人，靈活處事。
1、不管企業(yè)大小都會(huì)有規(guī)矩有制度。一個(gè)書店就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是靠大家遵守制度維護(hù)制度的情況良性發(fā)展。作為一名管理者，首先自己要按照制度去做好，去帶動(dòng)大家，要讓大家看你怎么做，如果別人嫌臟嫌累的活你去干，別人遵守不了的你去遵守，這樣下來，你的員工會(huì)自覺的去服從與支持你，因?yàn)槟憬o他們樹立了榜樣，不嚴(yán)已如何例人，否則也很難管理員工。
感染大家，只有輕松的氛圍才會(huì)讓員工積極，讓客人舒服。
3．對(duì)每一位員工的工作都應(yīng)做到公平，公正，不能偏袒。紀(jì)律嚴(yán)明，一視同仁。
為上進(jìn)的員工給予表揚(yáng)，為工作不認(rèn)真懶散的員工給予批評(píng)，作到獎(jiǎng)罰分明。
4．堅(jiān)持維護(hù)與學(xué)習(xí)，我們要通過學(xué)習(xí)充電來維護(hù)店的聲譽(yù)品質(zhì)，立場(chǎng)穩(wěn)定。不斷努力學(xué)習(xí)圖書業(yè)務(wù)知識(shí)和有關(guān)工作知識(shí)，更要多組織店里員工的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把技能學(xué)多了學(xué)好了，才能不斷創(chuàng)新，才能給客人吸引力，才能讓員工有上進(jìn)心滿足感。
5．服務(wù)質(zhì)量，在我們這個(gè)服務(wù)行業(yè)，就要明白顧客是‘上帝’，以‘顧客是上帝’為宗旨，對(duì)待客人要做到主動(dòng)，熱情，耐心，周到的服務(wù)。要員工們都要做到，要讓員工們都明白只有服務(wù)好了，信譽(yù)才好，利益才好，把企業(yè)的利益放在第一位，就是自己的利益。
以上幾點(diǎn)是本人的幾點(diǎn)心得，在工作中，尚有許多不足，在今后的工作中我將盡自己最大努力把工作做好，做細(xì)，做精。
綜合管理工作心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)學(xué)生，我們需要在不斷地學(xué)習(xí)過程中總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。而這個(gè)過程中，綜合心得體會(huì)的寫作就顯得至關(guān)重要。綜合心得體會(huì)的寫作可以讓我們更加認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，從而更好地提升自己。接下來，我將在文章中從五個(gè)方面談?wù)摗熬C合心得體會(huì)”的重要性。
首先，寫綜合心得體會(huì)可以讓我們更好地總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我們可以通過寫綜合心得體會(huì)的方式來對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)，找出不足之處，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。通過長(zhǎng)期的寫作，在未來的學(xué)習(xí)中我們就能更快地找到學(xué)習(xí)的方法和路徑。綜合心得體會(huì)的寫作能夠讓我們準(zhǔn)確地把握到自己的知識(shí)點(diǎn)，并且通過不斷的總結(jié)，可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。
其次，綜合心得體會(huì)是一種自我反思的方式。在寫作中就會(huì)意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足之處，從而更好地改進(jìn)。通過自我反思，我們可以挑戰(zhàn)自己的思維方式，從而達(dá)到不斷提升學(xué)習(xí)能力的目的。有時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中會(huì)因某種原因犯錯(cuò)或出現(xiàn)困難，而我們可能會(huì)深度反思從而更好地解決問題，或者我了解如何預(yù)防這些問題。
第三，綜合心得體會(huì)能夠讓我們更好地了解學(xué)科。寫作是一種了解和沉浸于學(xué)科中的方式，可以讓我們對(duì)該學(xué)科有更深的認(rèn)識(shí)。通過寫作綜合心得體會(huì)，我們可以將自己的想法與學(xué)科相關(guān)聯(lián)，更深刻地理解學(xué)科的本質(zhì)和它所涉及的領(lǐng)域。長(zhǎng)期的思考也會(huì)讓我們對(duì)學(xué)科有更多的思考和研究，從而更好地拓展學(xué)科領(lǐng)域。
第四，綜合心得體會(huì)寫作可以幫助我們收獲成功。向其他人分享自己的綜合心得體會(huì)是一件非常Happy的事情，并且分享自己的心得經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我們獲得許多的反饋，這樣我們就可以在更道德的角度上，發(fā)現(xiàn)自我貢獻(xiàn)，在進(jìn)行分享自己的同時(shí)也獲得了別人的認(rèn)同和鼓勵(lì)，在這些過程中，我們的學(xué)習(xí)心得也就在分享者和受眾之間進(jìn)行了傳遞和交流，從而更加地強(qiáng)化我們自己關(guān)于學(xué)習(xí)的信念。
最后，科學(xué)寫作綜合心得體會(huì)的過程可以幫助我們加深我們的思維。無論是研究還是創(chuàng)作都需要我們有一定的思維能力，而科學(xué)寫作則是最好的思維訓(xùn)練方式之一。在寫作過程中會(huì)有很多的信息和想法要處理，我們需要針對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行邏輯思維和概括整合，這樣就可以提高我們的思維能力。長(zhǎng)期的寫作過程會(huì)讓我們更加熟練地運(yùn)用思維，從而更加高效地學(xué)習(xí)。
綜合心得體會(huì)的寫作是我們學(xué)習(xí)道路上至關(guān)重要的一種方式?？茖W(xué)寫作不僅能夠加深我們對(duì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)，還能夠幫助我們更好地自我反思，吸收新的知識(shí)點(diǎn)和思路，并且通過分享獲得更多的認(rèn)可。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，寫作綜合心得體會(huì)正漸漸成為我們學(xué)習(xí)的一部分，成為提高學(xué)習(xí)能力的必由之路。
綜合管理工作心得體會(huì)篇三
一、業(yè)務(wù)指標(biāo)完成情況
1、科室收入230萬元，較20__年同期增加120萬元。
2、藥占比48.25%，較20__年同期49.82%下降1.57%。
3、出院病人數(shù)1506人，較去年同期增加26.66%。
4、病床使用率161.9%，較去年同期增加47.9%。
5、耗材比為8.16%，比去年同期增加1.03%
二、改善病區(qū)環(huán)境，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，達(dá)到患者滿意、醫(yī)院滿意、政府滿意。
繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病區(qū)。通過簡(jiǎn)化護(hù)理文書書寫，使護(hù)士有更多的時(shí)間深入病房，主動(dòng)與患者進(jìn)行溝通、交流、觀察病情，協(xié)助患者完成各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理，拉近了護(hù)患之間的距離，消除患者對(duì)住院環(huán)境的陌生，深受廣大患者及家屬的好評(píng)，在每個(gè)月的患者滿意度調(diào)查中，我科一直遙遙領(lǐng)先。
三、加大科室管理力度，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式
首先我們認(rèn)真組織科室醫(yī)師，反復(fù)了醫(yī)院的各種文件及規(guī)章制度。樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提出科室服務(wù)理念，樹立各具特色的服務(wù)理念和行為規(guī)范。落實(shí)醫(yī)療服務(wù)規(guī)范，落實(shí)三級(jí)醫(yī)師查房制度.，住院醫(yī)生堅(jiān)持對(duì)病人實(shí)施個(gè)性化醫(yī)療、人性化服務(wù)，吸引了大量病患者的就醫(yī)就診，住院病人數(shù)明顯增長(zhǎng)，達(dá)到歷史最高水平?？剖乙环矫婕哟髮?duì)醫(yī)生的管理和培訓(xùn)。積極調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu)，采取有效措施，想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓臨床路徑。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉(zhuǎn)。通過采取一系列強(qiáng)有力措施，保證了科室圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)，在科室業(yè)務(wù)增長(zhǎng)速度較快的情況下，使各項(xiàng)費(fèi)用維持在相對(duì)較低的水平，切實(shí)減輕群眾的負(fù)擔(dān)。又提高了醫(yī)院科室的效率.
四、加強(qiáng)科室護(hù)士職業(yè)道德教育，樹立以人為本的服務(wù)理念。
我們每周利用周會(huì)時(shí)間對(duì)科室人員進(jìn)行職業(yè)道德教育，我們科護(hù)士人員多、年青化，工作起來，都能吃苦耐勞，科室危重病人多，1年來共搶救危重病人1000多例。大家每天早出晚歸、互幫互助。1年來好人好事曾出不窮，為科室的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打造和諧科室、學(xué)習(xí)型科室。
1.注重人才隊(duì)伍建設(shè)我科人員利用業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間努力學(xué)習(xí)知識(shí)，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)水平不斷提高，人才隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。在病人多，醫(yī)生少的境況下，為開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，派出進(jìn)修人員1人。
七、新業(yè)務(wù)新技術(shù)開展。
1.與阜外心血醫(yī)院等多家醫(yī)院聯(lián)合開展的“急性冠脈綜合征”臨床研究。
2.急性心肌梗死的“瑞替普酶”溶栓治療?？傊?，回顧1年來的工作，成績(jī)是主流，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的做法，鞏固所取得的成績(jī)。但仍然存在一些不足，廉潔行醫(yī)、誠(chéng)信服務(wù)、“精心服務(wù)、心關(guān)懷”還沒有成為每一位員工都認(rèn)同的價(jià)值觀，科室的行政管理、經(jīng)營(yíng)管理水平仍有待進(jìn)一步提高，診治療疾病的能力及每位醫(yī)生的?？朴绊懥σ灿写岣?。臨床科研方面有待加強(qiáng)。
綜合管理工作心得體會(huì)篇四
近年來，項(xiàng)目管理在各行各業(yè)中逐漸被廣泛應(yīng)用。作為一名從業(yè)多年的項(xiàng)目經(jīng)理，我深切體會(huì)到項(xiàng)目綜合管理對(duì)于項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。通過長(zhǎng)期的實(shí)踐和總結(jié)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我所得到的關(guān)于項(xiàng)目綜合管理的體會(huì)，希望能為從事項(xiàng)目管理工作的同行們提供一些啟發(fā)和幫助。
首先，一個(gè)好的項(xiàng)目綜合管理需要合理的規(guī)劃和布局。在項(xiàng)目開始之初，我們必須明確項(xiàng)目的目標(biāo)和范圍，并設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的階段性目標(biāo)和里程碑。合理規(guī)劃項(xiàng)目時(shí)間、成本以及資源分配是確保項(xiàng)目順利推進(jìn)的基礎(chǔ)。在這一階段，建立一個(gè)科學(xué)合理的項(xiàng)目計(jì)劃是非常關(guān)鍵的，這將有助于明確項(xiàng)目各項(xiàng)任務(wù)的工期、工作質(zhì)量和人員配備，使項(xiàng)目實(shí)施更加有序、高效。
其次，在項(xiàng)目運(yùn)行過程中，及時(shí)有效的溝通和協(xié)調(diào)是確保項(xiàng)目順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。項(xiàng)目由不同的功能部門和人員共同參與，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)。在保證項(xiàng)目目標(biāo)的前提下，我們需要統(tǒng)籌規(guī)劃各項(xiàng)工作，確保各方協(xié)同合作，共同推進(jìn)項(xiàng)目達(dá)到既定目標(biāo)。此外，經(jīng)常組織項(xiàng)目進(jìn)度會(huì)議和溝通，及時(shí)了解項(xiàng)目各方的需求和進(jìn)展，及時(shí)解決問題和調(diào)整方案。只有做好了充分的溝通和協(xié)調(diào)工作，項(xiàng)目才有可能取得順利的進(jìn)展。
其次，風(fēng)險(xiǎn)控制是項(xiàng)目綜合管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。項(xiàng)目中可能會(huì)面臨許多不確定因素和風(fēng)險(xiǎn)，如市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、人力資源風(fēng)險(xiǎn)等。項(xiàng)目經(jīng)理需要具備良好的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估能力，及時(shí)預(yù)警可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，要關(guān)注項(xiàng)目關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和監(jiān)控，及時(shí)采取措施應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，確保項(xiàng)目不受不可控因素的干擾，最大限度地保障項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
最后，項(xiàng)目綜合管理需要進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)管理。項(xiàng)目經(jīng)理要善于發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)和潛力，以便合理分配工作任務(wù)，并鼓勵(lì)他們積極主動(dòng)地參與項(xiàng)目，發(fā)揮各自的才能。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)需要建立一個(gè)良好的工作氛圍，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成一個(gè)相互支持、合作共贏的團(tuán)隊(duì)文化。此外，項(xiàng)目經(jīng)理還要善于激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，為項(xiàng)目的成功貢獻(xiàn)自己的一份力量。
綜上所述，項(xiàng)目綜合管理對(duì)于項(xiàng)目的成功具有至關(guān)重要的作用。一個(gè)好的項(xiàng)目綜合管理需要從項(xiàng)目開始之前的規(guī)劃和布局，到項(xiàng)目運(yùn)行期間的溝通協(xié)調(diào)，再到風(fēng)險(xiǎn)控制和團(tuán)隊(duì)管理。只有合理規(guī)劃、有效溝通、風(fēng)險(xiǎn)控制和團(tuán)隊(duì)管理相結(jié)合，才能確保項(xiàng)目順利進(jìn)行，最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。項(xiàng)目經(jīng)理要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的綜合管理能力，為項(xiàng)目的成功做出積極的貢獻(xiàn)。
綜合管理工作心得體會(huì)篇五
人口管理與其它事物一樣，都是在一定的時(shí)間和空間內(nèi)存在和運(yùn)動(dòng)的，而且運(yùn)動(dòng)過程中的不同時(shí)空是相互聯(lián)系的。把握了時(shí)空上的聯(lián)系，并搞好時(shí)空上的對(duì)接，就能有效地把實(shí)有人口的活動(dòng)置于我們公安機(jī)關(guān)的控制之下。比如，某人現(xiàn)居住在甲地，在日常實(shí)有人口登記過程中，提供是從乙地遷移到甲地的。這時(shí)，甲地就要把某人的有關(guān)信息傳遞給乙地進(jìn)行對(duì)接。通過對(duì)接將出現(xiàn)三種情況：第一，如果乙地證明某人流出的時(shí)間和流入到甲地的時(shí)間相吻合，那么，就不存在另外的落腳空間，可能沒有問題；第二，如果乙地證明某人流出的時(shí)間和流入到甲地的時(shí)間不吻合，那么，就存在另外的落腳空間，可能有問題，應(yīng)列為重點(diǎn)對(duì)象嚴(yán)格控制和管理；第三，如果乙地證明某人有違法犯罪問題，而且是逃犯，那么就可以立即采取措施抓捕。
目前，流入時(shí)空與流出時(shí)空對(duì)接的途徑比較多，也比較暢通。一是可以通過信函對(duì)接；二是可以通過電話對(duì)接；三是可以通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)接。網(wǎng)絡(luò)對(duì)接速度快，效果好，隨著公安網(wǎng)絡(luò)的普遍開通，這種對(duì)接途徑具有更大的優(yōu)勢(shì)。各地要全面搜集流入人口和流出人口的信息，錄入人口管理信息系統(tǒng)，供各地查閱和對(duì)接、比對(duì)。
人的居住地點(diǎn)和勞務(wù)場(chǎng)往往是分離的，在甲警務(wù)區(qū)居住，可能在乙警務(wù)區(qū)從事勞務(wù)。作為責(zé)任區(qū)民警，不僅要了解、掌握居民在本轄區(qū)的情況，而且要經(jīng)常深入到居民勞務(wù)場(chǎng)所，了解、掌握該居民的表現(xiàn)。通過對(duì)接，如果該居民確實(shí)在這個(gè)場(chǎng)所工作，而且堅(jiān)持常年上班，收入比較穩(wěn)定，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)很好，那么一般來說，該人有違法犯罪行為的可能性就很小，可作一般對(duì)象掌握；如果該居民根本就不在這個(gè)場(chǎng)所工作，或者不正常上班，甚至常年不上班，那么這個(gè)人有問題的可能性就比較大，應(yīng)當(dāng)列為重點(diǎn)對(duì)象掌握和管理。
消費(fèi)水平與經(jīng)濟(jì)收入的對(duì)接，可存在四種情形：一是經(jīng)濟(jì)收入多，消費(fèi)水平高；二是經(jīng)濟(jì)收入少，消費(fèi)水平低；三是經(jīng)濟(jì)收入多，消費(fèi)水平低；四是經(jīng)濟(jì)收入少，消費(fèi)水平高。經(jīng)濟(jì)收入的多少?zèng)Q定消費(fèi)水平的高低，接照這一原理進(jìn)行對(duì)接，前三種情形都比較正常，而第四種情形則反常，對(duì)這種情形的人要列為重點(diǎn)對(duì)象嚴(yán)格控制和管理。
在實(shí)有人口管理過程中，既要掌握一個(gè)人的歷史情況，又要掌握具體的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。不能只看一個(gè)人的歷史情況，不看現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)；也不能只看一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，不看歷史情況。當(dāng)然，重點(diǎn)還是看現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。通過對(duì)一個(gè)人歷史情況和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的對(duì)接，往往可以得出這樣的結(jié)論：有的人歷史上沒有問題，現(xiàn)實(shí)也沒有問題，這種人只作一般掌握；有的人歷史上有問題，現(xiàn)實(shí)沒有問題，這種人可觀察掌握；有的人歷史上沒有問題，現(xiàn)實(shí)有問題，這種人應(yīng)列為重點(diǎn)掌握；有的人歷史上有問題，現(xiàn)實(shí)也有問題，這種人應(yīng)列為重中之重掌握。
目前，在人口管理過程中存在一個(gè)共性問題，就是責(zé)任區(qū)民警作風(fēng)飄浮、惰性十足，深入轄區(qū)少，接觸群眾少，與管理對(duì)象見面少，不熟悉社情，不掌握深層次的人口信息，致使不能通過人口管理及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有效控制違法犯罪。要實(shí)現(xiàn)人口管理由被動(dòng)變主動(dòng)，責(zé)任區(qū)民警必須轉(zhuǎn)變作風(fēng)，與管理對(duì)象進(jìn)行有效對(duì)接。但是，由于管理對(duì)象處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以責(zé)任區(qū)民警與管理對(duì)象的對(duì)接具有一定的難度，不是一、兩次或兩、三次就能對(duì)接上的，必須反反復(fù)復(fù)進(jìn)行對(duì)接。因此，作為基層責(zé)任區(qū)民警必須堅(jiān)持經(jīng)常深入轄區(qū)，經(jīng)常接觸群眾，經(jīng)常與管理對(duì)象見面，經(jīng)常與管理對(duì)象談話，經(jīng)常了解有關(guān)人口的情況，及時(shí)研究人口管理的對(duì)策，確保把各項(xiàng)人口管理的措施落到實(shí)處。
過去，各個(gè)警種、單位之間存在著互相不溝通、不協(xié)調(diào)，各自為政、各行其是的問題，相關(guān)基礎(chǔ)信息不能共享，管理工作不能同步，導(dǎo)致重復(fù)勞動(dòng)、重復(fù)投入，增加了成本，浪費(fèi)了資源。公安機(jī)關(guān)內(nèi)部各警種直至基層民如果能協(xié)調(diào)起來、對(duì)接起來，就可以嚴(yán)密人口管理措施，大大降低人口管理成本，實(shí)現(xiàn)實(shí)有人口信息化管理效益的最大化。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善部門間的協(xié)作機(jī)制建設(shè)，主動(dòng)溝通，加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)實(shí)有人口信息同步進(jìn)行采集更新，確保信息的鮮活，實(shí)現(xiàn)相互依托，相互補(bǔ)充，做到資源共享，從而實(shí)現(xiàn)各個(gè)部門在人口管理上的有效對(duì)接，最大限度地發(fā)揮信息服務(wù)實(shí)戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)作用。
綜合管理工作心得體會(huì)篇六
項(xiàng)目綜合管理工作是組織實(shí)施項(xiàng)目的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，涉及到項(xiàng)目的規(guī)劃、執(zhí)行、控制和收尾等階段，對(duì)項(xiàng)目成功的影響不可小覷。在我參與的項(xiàng)目綜合管理工作中，我深刻體會(huì)到了項(xiàng)目管理的重要性和種種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是我關(guān)于項(xiàng)目綜合管理工作的心得體會(huì)。
首先，在項(xiàng)目綜合管理的規(guī)劃階段，我體會(huì)到了項(xiàng)目目標(biāo)的明確和可行性分析的重要性。在確定項(xiàng)目目標(biāo)時(shí)，我們需要仔細(xì)考慮項(xiàng)目的可實(shí)現(xiàn)性和具體目標(biāo)的量化指標(biāo)。只有確立明確的項(xiàng)目目標(biāo)，并通過可行性分析研究項(xiàng)目的可行性，才能更好地規(guī)劃項(xiàng)目的工作。一次的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，如果項(xiàng)目目標(biāo)過于模糊或者不可行，就會(huì)給項(xiàng)目實(shí)施帶來很多困難。因此，在項(xiàng)目規(guī)劃階段，務(wù)必要投入足夠的時(shí)間和精力，確保項(xiàng)目目標(biāo)的明確和可行性分析的準(zhǔn)確。
其次，在項(xiàng)目執(zhí)行的過程中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。項(xiàng)目綜合管理工作需要多個(gè)部門和個(gè)人的密切合作，而團(tuán)隊(duì)合作和溝通是保障項(xiàng)目執(zhí)行順利的關(guān)鍵因素。在我參與的項(xiàng)目中，我們?cè)O(shè)置了定期的項(xiàng)目進(jìn)展會(huì)議，并通過各種溝通手段分享項(xiàng)目進(jìn)展和解決問題。通過團(tuán)隊(duì)成員之間的積極合作和充分的溝通，我們能夠更好地協(xié)調(diào)和分配項(xiàng)目資源，及時(shí)解決項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題，并保證項(xiàng)目按時(shí)、按質(zhì)完成。
第三，在項(xiàng)目控制過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了風(fēng)險(xiǎn)管理和變更控制的重要性。項(xiàng)目綜合管理工作中伴隨著許多不確定因素和風(fēng)險(xiǎn)，如果不能及時(shí)識(shí)別和控制這些風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)給項(xiàng)目帶來巨大的影響。在我參與的項(xiàng)目中，我們制定了詳細(xì)的風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃，并定期評(píng)估項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)。通過及時(shí)采取措施來降低風(fēng)險(xiǎn)的概率和影響，我們成功地控制了項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)，并保證了項(xiàng)目的正常推進(jìn)。此外，在項(xiàng)目控制過程中，變更控制也是至關(guān)重要的一環(huán)。在變更發(fā)生時(shí)，我們需要仔細(xì)評(píng)估變更的影響，并制定相應(yīng)的變更管理流程。只有合理控制和管理項(xiàng)目中的變更，才能保證項(xiàng)目的穩(wěn)定進(jìn)行。
第四，在項(xiàng)目收尾階段，我體會(huì)到了總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享的重要性。項(xiàng)目的收尾不僅是對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過程，更是為了將項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)用到以后的項(xiàng)目中。在我們的項(xiàng)目中，我們組織了項(xiàng)目總結(jié)會(huì)議，對(duì)項(xiàng)目的成功因素和需要改進(jìn)的方面進(jìn)行了討論。通過總結(jié)項(xiàng)目中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將其分享給其他項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，我們能夠更好地提高項(xiàng)目績(jī)效，避免重復(fù)犯錯(cuò)。因此，在項(xiàng)目收尾階段，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并分享給其他項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，是項(xiàng)目綜合管理工作中應(yīng)該重視的一環(huán)。
最后，在項(xiàng)目綜合管理工作中，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我也是非常重要的。項(xiàng)目管理涉及到眾多的知識(shí)領(lǐng)域和技能要求，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，才能更好地應(yīng)對(duì)項(xiàng)目管理的挑戰(zhàn)。在我的項(xiàng)目綜合管理工作中，我積極參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，通過學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的最新理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的項(xiàng)目管理能力。同時(shí)，我還與其他項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，通過借鑒和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的項(xiàng)目管理技能。
綜上所述，項(xiàng)目綜合管理工作的重要性不可低估，它涉及到項(xiàng)目的各個(gè)方面和階段，需要我們?cè)谝?guī)劃、執(zhí)行、控制和收尾等工作中不斷學(xué)習(xí)和提升。通過項(xiàng)目綜合管理工作的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我深刻認(rèn)識(shí)到了項(xiàng)目目標(biāo)的明確和可行性分析、團(tuán)隊(duì)合作和溝通、風(fēng)險(xiǎn)管理和變更控制、總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享以及持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。只有充分發(fā)揮這些因素的作用，才能夠順利地完成項(xiàng)目，取得良好的績(jī)效。
綜合管理工作心得體會(huì)篇七
方法：安排大工作量或難度較高的工作讓其完成，（交付工作時(shí)要讓員工感到是因?yàn)檎J(rèn)可他的能力才交給他難度高的工作，表揚(yáng)和激勵(lì)必不可少。）。
效果：
1、遇強(qiáng)越強(qiáng)，多學(xué)、多看、多問結(jié)果很好的完成了工作。
2、認(rèn)為工作量大，難度高無法完成，就應(yīng)付了事，以至于工作完成的沒質(zhì)沒量，這種時(shí)候管理者要主動(dòng)接手一些工作幫助其共同完成，讓他感到自己的不足，放平心態(tài)。
3、認(rèn)為無法完成，抱怨多多。這時(shí)嚴(yán)厲指出他工作上的驕傲自滿的心態(tài)和工作上的不足。
總結(jié)：效果1和效果2是完全可以掌控的，這取決于工作量和工作難度，是只有盡全力才能完成還是如何也完不成的工作。這要因人而異，是越挫越勇還是越折越短。
心得：是制度在管理人，而非人在管理人。員工拒絕的是人，而非制度。
趙朕炎。
表揚(yáng)與批評(píng)如何運(yùn)用？
對(duì)員工的'激勵(lì)必不可少。第一，我認(rèn)為表揚(yáng)要掌握好時(shí)機(jī)，每個(gè)人都渴望得到別人的認(rèn)可，但不是什么時(shí)間都適合去表揚(yáng)。第二，表揚(yáng)要把握好“度”。表揚(yáng)的目的應(yīng)該是讓員工更好的為工作服務(wù)，心甘情愿的服務(wù)。讓員工更積極、更主動(dòng)的投入到工作當(dāng)中去。太過，容易讓員工飄飄然適得其反，不夠，又達(dá)不到效果。
一．主管與下屬職責(zé)不明確。
二．隨便猜疑員工。
三．工作目標(biāo)和內(nèi)容不切實(shí)際。
四．不注重培養(yǎng)員工的自我管理技能五．將員工進(jìn)行比較。
六．考評(píng)而不是批評(píng)。
七．太過于相信自己。
八．取消或推遲評(píng)估九．衡量或評(píng)估小事。
十．讓員工措手不及管理者應(yīng)下功夫做的事。
一．是對(duì)大局的判斷和掌握。
二．是調(diào)整團(tuán)體的能力。
三．是讓部下各盡所能，充分發(fā)揮其積極性古人對(duì)各種人的簡(jiǎn)單鑒別方法。
能夠申辯深?yuàn)W與顯明的道理，便是精通。語言反復(fù)無常，沒有中心，便是雜亂。能預(yù)知未來發(fā)生的事情，就是圣明。推想思考深微的道理，便是睿智。遇事見識(shí)超過常人，便是聰明。內(nèi)心精明，外表不顯，就是機(jī)智。能夠察識(shí)細(xì)微，便是神妙。美妙而不隱蔽，便是疏朗。
挖掘不盡，愈測(cè)愈深，便是充實(shí)。曲意迎合，互相炫耀，便是虛偽。只見自己長(zhǎng)處而不知短處，便是不足。不夸耀自己的所能，便是優(yōu)點(diǎn)。
綜合管理工作心得體會(huì)篇八
我是一名在農(nóng)村小學(xué)從事教育教學(xué)工作30年的普通勞動(dòng)者，親眼目睹了改革開放以來我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展變化，其間在某些特殊的環(huán)境下分別調(diào)任牌碑、鄭祠小學(xué)校長(zhǎng)，親歷了三所學(xué)校不同的人文環(huán)境、不同的學(xué)校基礎(chǔ)、不同的教師結(jié)構(gòu)、不同的教師素質(zhì)、不同的教師性格。也看到了城鄉(xiāng)學(xué)校、教師的差距，不同學(xué)校、教師的差距。深深地體會(huì)到隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)壓力越來越大。但是沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就沒有發(fā)展，我們農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)們應(yīng)提升我們的管理水平，化解壓力、尋求發(fā)展。通過多年來的學(xué)習(xí)、思考、摸索、總結(jié)，個(gè)人認(rèn)為要當(dāng)好一名農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)可以從以下兩個(gè)方面去鍛煉和培養(yǎng)：
作為一名農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)，若要有效地發(fā)揮其管理功能，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，不僅需要擁有的一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)力，更重要的是需要有實(shí)施權(quán)力的威信。人們常常把威信視為“無言的號(hào)召，無聲的命令”，校長(zhǎng)的威信越高，與師生的心理距離就越短，自身的影響力、號(hào)召力也越強(qiáng)，這樣才能夠有效地調(diào)動(dòng)師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使他們能更加自覺地、努力地工作和學(xué)習(xí)。它是在工作實(shí)踐中逐漸培養(yǎng)形成并能對(duì)全校師生產(chǎn)生的一種非權(quán)力的影響力。特別是在農(nóng)村小學(xué)這個(gè)特殊的人文環(huán)境中，雖然小學(xué)校長(zhǎng)擁有一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)力，但如果在教師心目中沒有樹立自己的威信，有時(shí)很難收到良好的管理效果。在多年的校長(zhǎng)崗位經(jīng)歷中，我認(rèn)為校長(zhǎng)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來樹立起自己威信。
首先，要加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，以德修身，樹立威信。德是做人之本，為政之本，德高才能望重，厚德才能載物。我分別就職于三所農(nóng)村小學(xué)，接觸了不同類型的教師，我也很喜歡和他們進(jìn)行交流，通過了解教師們對(duì)校長(zhǎng)最不能容忍的問題之一，就是校長(zhǎng)的品行不端。品行不端就名不正，名不正則威不立，威不立則令不止。因此，在學(xué)校管理中，校長(zhǎng)應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)成自己的家，作為家長(zhǎng)應(yīng)光明磊落，襟懷坦蕩，堂堂正正做事，堂堂正正為人。對(duì)上級(jí)敢于講真話，表里如一。對(duì)下屬要一視同仁，對(duì)他人不存壞心眼，對(duì)自己工作的失誤要敢于承擔(dān)責(zé)任。和其他管理者之間產(chǎn)生矛盾和誤解，應(yīng)把問題擺在桌面上，用光明正大的方式加以解決。但有些校長(zhǎng)片面地理解這個(gè)“家”字，認(rèn)為學(xué)校就是我的，不是我為學(xué)校，而是學(xué)校為我?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不行?！敝逃姨招兄f“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就要求校長(zhǎng)做到勤政廉潔，克已奉公，關(guān)心、愛護(hù)教職工，了解他們的疾苦和問題，特別是幫助他們，讓他們感到校長(zhǎng)可親可敬。因此，校長(zhǎng)應(yīng)不斷提高自己的精神境界，培養(yǎng)高尚的道德情操。
其次，要身先士卒、以績(jī)示人，創(chuàng)造威信。校長(zhǎng)只有干事、干實(shí)事、干成事，才能贏得師生的認(rèn)可，使師生滿意，這是衡量成績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)。作為校長(zhǎng)在工作中始終要把自己作為管理者和普通教師兩重身份看待，一是要追求作為校長(zhǎng)的工作目標(biāo)，二是要追求作為教師的教學(xué)目標(biāo)，要身先士卒、以績(jī)示人，才能創(chuàng)造出自己的威信。也就是說只有不斷的努力工作、開拓創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出更多更好更大的工作業(yè)績(jī)，也才具備了樹立自身威信的基礎(chǔ)。例如今年8月以來，我們吳山中心校在魏明逸校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開展的“有效研修”活動(dòng)，要求教師們積極參與、人人參與，并積極參加網(wǎng)上論壇交流活動(dòng)，作為小學(xué)校長(zhǎng)自應(yīng)身先士卒，我個(gè)人在長(zhǎng)豐教育網(wǎng)上發(fā)表論文、體會(huì)40余篇，學(xué)校信息30余篇，自己雖說是近50的人了，但率先完成“有效研修”工作的紙質(zhì)材料和電子材料，從而帶動(dòng)教師們發(fā)表文章累計(jì)130余篇，資料建設(shè)在中心校處于領(lǐng)先行列。
其三、要不斷地提高自己的能力，以能帶人、增強(qiáng)威信。作為農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)雖然沒有城市學(xué)校校長(zhǎng)那么高的要求，但也應(yīng)該具備比較廣博的知識(shí)與比較卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。一個(gè)校長(zhǎng)若既精通業(yè)務(wù)知識(shí)，又有豐富的管理知識(shí)以及其他相關(guān)知識(shí)，工作就會(huì)得心應(yīng)手，就能贏得人們的敬佩和尊重，從而產(chǎn)生巨大的感召力。我們農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)雖然接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不多，參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多，但我們可以利用的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自修，不斷地提高自己的管理能力。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的管理能力直接影響著管理的效率，校長(zhǎng)的能力對(duì)提高校長(zhǎng)的威信有著不可低估的作用。
我所說的樹立威信，不是靠權(quán)力來樹立的，是靠提升自身的綜合素質(zhì)了達(dá)到的。
農(nóng)村小學(xué)處在特殊的人文環(huán)境中，在特殊的條件下作為農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)應(yīng)該因地制宜抓好學(xué)校的管理工作。農(nóng)村小學(xué)就是一只小麻雀，“麻雀雖小，五臟俱全?！睂W(xué)校雖小，但工作卻是千頭萬緒。我在具體的工作中深深地體會(huì)到對(duì)農(nóng)村小學(xué)的管理有著一定的特殊性，作為學(xué)校的管理者既不能面面俱到，又不能撒手不管，放任自流。農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)既是指揮員，又是排頭兵，要有的放矢地確保學(xué)校工作良性運(yùn)轉(zhuǎn)，就要把握好工作的主次，把握好工作中的“粗、細(xì)”之分。
首先，學(xué)校的重頭戲之一就是對(duì)教學(xué)的管理。個(gè)人認(rèn)為農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)管理要制度化與人本化管理相結(jié)合。教學(xué)的管理，主要是教學(xué)常規(guī)的管理。也就是對(duì)教師個(gè)人的備、講、練、批、輔、研等方面的要求和規(guī)范，這是我們教師天天要面對(duì)的日常工作，更是保證教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校的教學(xué)管理制度都對(duì)此制定了具體要求和評(píng)價(jià)辦法，通過制度來管理人、約束人，效果是顯著的，但也存在著一定的不足。過分依賴制度，淡化了教師專業(yè)發(fā)展的需要。由于農(nóng)村小學(xué)教師受到諸多因素的影響，教師的觀念比較落后，從事教學(xué)研究的主動(dòng)性不強(qiáng)，積極性不高，學(xué)校只依靠制度管理強(qiáng)行推進(jìn)，使得教師的主動(dòng)地位、主觀能動(dòng)性沒有得到應(yīng)有的尊重和發(fā)揮。這樣，就可能造成被檢查與檢查者的對(duì)立，致使教學(xué)管理喪失有效性，導(dǎo)致教師教研意識(shí)的淡化，參加教研活動(dòng)只是為了不受制度的處罰。如：有部分教師備課是盲目下載、照搬現(xiàn)成教案；還有個(gè)別教師課后補(bǔ)教案以應(yīng)付檢查；教師參考用書勾畫圈點(diǎn)少，缺乏對(duì)教學(xué)資源有效開發(fā)利用。所做工作只是圍著制度規(guī)定，應(yīng)付檢查。新課改的理念難上三尺講臺(tái)，采取注入式的現(xiàn)象仍較為普遍，從而淡化了教師專業(yè)發(fā)展的需要。
個(gè)人認(rèn)為在提倡以人為本的今天，制度化管理教學(xué)應(yīng)與人本化管理相結(jié)合，營(yíng)造出良好的教研氛圍。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣對(duì)校長(zhǎng)說：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種簡(jiǎn)單乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)該引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究這條幸福的道路上來?！痹谛抡n程背景下的現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)管理，要建立人本特色的學(xué)校管理模式，多開展符合學(xué)校實(shí)際的校本研修等教研活動(dòng)，為教師之間進(jìn)行信息交流、經(jīng)驗(yàn)分享和專題討論提供平臺(tái)，形成科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?。因此，學(xué)校一是要形成校本教研的對(duì)話機(jī)制，教師們?cè)谶@種機(jī)制下共享知識(shí)、共享經(jīng)驗(yàn)、共享智慧、共享人生的意義與價(jià)值。二是要大力宣揚(yáng)“任何改正都是進(jìn)步”、“一切從溝通開始”、“先做人，再做事”、“管理是一種嚴(yán)肅的愛，培訓(xùn)是最好的福利”等教研、管理方面的名言來激勵(lì)教師奮進(jìn)。三是要通過“抓苗子，搭臺(tái)子，引路子”的方式來創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)氛圍，激發(fā)教師的參與意識(shí)，讓他們感受教研的快樂。目前國(guó)家要求開展的“有效研修”活動(dòng)也就說明這一點(diǎn)。因此，農(nóng)村小學(xué)應(yīng)該把制度化管理與人本化管理有機(jī)結(jié)合起來，使教師們轉(zhuǎn)變觀念，端正態(tài)度，真正的投入到教學(xué)教研中去。
其次，要把握好管理工作中的“粗、細(xì)”之分。在管理方式上可“粗”，管理過程中要“細(xì)”。例如近幾年，對(duì)于農(nóng)村小學(xué)來說，隨著打工潮的影響，家長(zhǎng)帶走學(xué)生不辦任何手續(xù)的，甚至不打?qū)W校一聲招呼的學(xué)生有之，學(xué)校在控制學(xué)生流失的問題上，與上級(jí)主管部門保持一致，制定了方方面面的規(guī)章制度，獎(jiǎng)懲條例，這是粗線條的制度?，F(xiàn)在的教師都喜歡教成績(jī)好的學(xué)生，為了杜絕教師排擠差生現(xiàn)象，我們?cè)谠u(píng)價(jià)教師時(shí)，把學(xué)生流失當(dāng)作一個(gè)指標(biāo)，但也有其他原因造成教師改任的，因教師流動(dòng)、分配等情況。因此在評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量時(shí)，就要求我們?cè)诰唧w執(zhí)行規(guī)章制度，獎(jiǎng)懲條例時(shí)要細(xì)。所教學(xué)生因教師原因而流失的，這樣的學(xué)生作零分計(jì)入教師所教班級(jí)。在評(píng)價(jià)教師的績(jī)效時(shí)，是以教師接到新班后，你教的班級(jí)在原來的基礎(chǔ)上提高了還是退步了，按你的增減值來進(jìn)行獎(jiǎng)懲。學(xué)校的管理要做到既有粗線條，又有細(xì)交叉，管理方式制度職責(zé)是粗線條，執(zhí)行過程中的相互配合是細(xì)交叉。特別是在提倡人本化管理的今天，在農(nóng)村小學(xué)本來就教師少的情況下，校長(zhǎng)的管理應(yīng)該注意“粗、細(xì)”之分，讓每一位教師自醒起來從而變得自覺，讓他們都覺得自己是學(xué)校主人，做到學(xué)校的事事事關(guān)心。
學(xué)校要發(fā)展僅靠校長(zhǎng)一個(gè)人的智慧和能力是不行的，因此，作為校長(zhǎng)要善于接受好的建議，組織實(shí)施好的建議。一條好建議不要追求十分完美，非等到考慮成熟才實(shí)施，那樣會(huì)錯(cuò)過它實(shí)施的最佳時(shí)期。作為學(xué)校管理者在接受建議時(shí)，不要對(duì)建議要求太苛刻，覺得可以，就讓其大膽地去實(shí)施去落實(shí)，這樣能發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性。所以接受好建議可“粗”，當(dāng)然在其具體落實(shí)過程中要“細(xì)”，要提過細(xì)的要求。這樣學(xué)校才能有發(fā)展，教師才能做主人。
一位教育家說過，管理從贊美開始，而不是從批評(píng)、指責(zé)開始。這句話有著深刻的道理。特別是在我們農(nóng)村小學(xué)，教師少、面對(duì)面，一句批評(píng)的話，可以直接指向某一個(gè)人，你不說明白，他也會(huì)清楚，其他人也會(huì)明白。我想小學(xué)校長(zhǎng)在使用批評(píng)的時(shí)候，還是粗線條的比較好，不宜吹毛求疵，做到得饒人處且饒人，只要收到了教育的效果就行。而在贊美的時(shí)候，哪怕是一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步都不能放過，使同事感覺到你在關(guān)注他，做到見微知著。
記得我剛到牌碑小學(xué)的時(shí)候，為了加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理，樹立學(xué)校的對(duì)外形象，開展了“講究衛(wèi)生、從我做起”的活動(dòng)。一次課間時(shí)間，我和幾位教師在閑聊，有位老師不經(jīng)意間丟下一節(jié)煙頭，旁邊的學(xué)生看見了，撿起來扔進(jìn)了垃圾箱。那位教師看了看我，表情有所變化，而我當(dāng)成沒看見。后來他的桌子上多了煙灰缸，因此在教師會(huì)上我表揚(yáng)了他。再后來抽煙的人桌子上都有了煙灰缸，喝不完的茶水也倒進(jìn)了垃圾桶。
今年8月20號(hào)，因?yàn)猷嶌粜W(xué)的特殊原因，我服從中心校魏明逸的安排到鄭祠小學(xué)任校長(zhǎng)，來之前，對(duì)該校的人文關(guān)系作了初步的了解，13人中70%的教師是50歲以上的老同志，其中有3位老校長(zhǎng)，不管論資歷，還是年齡都是重量級(jí)人物，說實(shí)話，在我心中，對(duì)于他們都是小心翼翼，怕學(xué)校的工作在他們那里受阻，加之今年的校安工程建設(shè)，校務(wù)更加繁忙。
有一次，我們正在回搬，不經(jīng)意間我聽到了一位老教師對(duì)另一位老教師說的一句話：“還在辦公室不去搬東西，領(lǐng)導(dǎo)們、教師們都在干，你有什么資格不干?！焙髞碓诮處煏?huì)上我說了這件事，但沒有批評(píng)沒有及時(shí)參加勞動(dòng)的老同志，還為他找了理由，只是贊美了說話的那位老同志。后來其他教師只要學(xué)校的工作需要，他們都主動(dòng)配合學(xué)校行政工作，有些事我們沒想到他們也主動(dòng)幫我們做好。
這兩件事我深深感到，作為校長(zhǎng)要慎用批評(píng)，必需使用時(shí)也要點(diǎn)到為止，不要批得體無完膚；使用表揚(yáng)，要注意小事，每位教師的變化都希望得到校長(zhǎng)的關(guān)注。因此批評(píng)時(shí)可“粗”，贊美時(shí)要“細(xì)”。
在學(xué)校校內(nèi)工作分工時(shí)，校長(zhǎng)要充分考慮到教師的個(gè)人特長(zhǎng)，讓他們?cè)谶m合自己的崗位上發(fā)揮作用、得到發(fā)展。作為校長(zhǎng)一定要參與學(xué)校的大小事，也一定會(huì)遇到自己不擅長(zhǎng)的事。有些校長(zhǎng)在開會(huì)場(chǎng)合喜歡大談特談?？晌艺J(rèn)為作為校長(zhǎng)只要把握住大方向，各部門的事就讓各部門的負(fù)責(zé)同志去做吧。教育家魏書生說過：學(xué)生能干的事，組長(zhǎng)不干；組長(zhǎng)能干的事，班委不干；班委能干的事，班長(zhǎng)不干；班長(zhǎng)能干的事，老師不干。這樣有利于充分地調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，況且校長(zhǎng)也不是萬能人。“三人行，必有我?guī)?，”作為校長(zhǎng)應(yīng)該看到，每一位教師都有其特長(zhǎng)，對(duì)于自己擅長(zhǎng)且被公認(rèn)的事你可以說深說透；而對(duì)自己不很懂的事，你參加提個(gè)要求就夠了，不要口若懸河，盡量避免瞎指揮。因此作為校長(zhǎng)做到對(duì)外行的事可“粗”，對(duì)內(nèi)行事要“細(xì)”。
總之，著名教育家陶行知說：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂?！毙ｉL(zhǎng)的工作對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有很大的影響，學(xué)校工作千頭萬緒，因此作為校長(zhǎng)要時(shí)刻注意提升自身的綜合素質(zhì)，樹立校長(zhǎng)的威信，正確地把握管理工作中“度”，做到粗細(xì)結(jié)合，工作才會(huì)游刃有余。
綜合管理工作心得體會(huì)篇九
人事行政部年度行政后勤目標(biāo)是：狠抓服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平和能力，降低成本。為建立一支高素質(zhì)的后勤保障隊(duì)伍，為提高市場(chǎng)管理水平創(chuàng)造有利條件和有力保障，具體工作計(jì)劃如下：
1.費(fèi)用是經(jīng)過仔細(xì)計(jì)算的
從原材料采購入手，督促食堂買家以最低的價(jià)格采購優(yōu)質(zhì)的原材料，以保證有限的資金，限制每位員工的餐飲使用。在采購過程中，人事行政部隨機(jī)抽查食品使用情況和原材料價(jià)格，及時(shí)調(diào)整采購策略，降低原材料采購成本，防止各種腐敗行為。
2.供應(yīng)品種更新
在食物供應(yīng)方面，制定并宣傳科學(xué)合理的食譜，以均衡健康的營(yíng)養(yǎng)、川粵湘菜為主要口味，加強(qiáng)早餐的更新?lián)Q代。
3.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理
在原材料采購中，要嚴(yán)格控制原材料質(zhì)量，絕不采購陳舊、變質(zhì)、腐爛的原材料。采購員驗(yàn)收時(shí)，應(yīng)對(duì)原材料進(jìn)行二次檢驗(yàn)，不合格的原材料應(yīng)及時(shí)退貨和更換，確保原材料的新鮮度。在操作過程中，要求廚師將生、熟料分開，冷熱料分開，各種原料嚴(yán)格清洗消毒。嚴(yán)禁提供變質(zhì)、變味的剩菜給員工食用。食堂工作人員要定期體檢，保證身體健康。
4.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理
加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，每周檢查食堂衛(wèi)生，隨時(shí)抽查重點(diǎn)部位。在操作過程中，嚴(yán)格要求“一次清洗、兩次清洗、三次消毒”，并及時(shí)對(duì)炊具進(jìn)行清洗和消毒，確保不發(fā)霉、不生銹。每天打掃食堂地面，做到地面無水，桌面無油漬。無老鼠、蟑螂、蚊蠅等。
5.做好防暑降溫工作
公司營(yíng)銷服務(wù)部的員工工作條件比較艱苦。為了體現(xiàn)公司的人文關(guān)懷，在高溫季節(jié)，市場(chǎng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員主要提供防暑降溫食品，如涼茶、綠豆湯等清暑湯，每周不得少于兩次。
1.從制度上完善宿舍管理
審核宿舍管理制度和宿舍公約，不適合的部分及時(shí)修改，對(duì)一些個(gè)別現(xiàn)象做出具體要求，讓每一個(gè)留在公司宿舍的員工都能遵守公司宿舍管理制度，絕對(duì)禁止各種色情、賭博、吸毒。
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
經(jīng)公司批準(zhǔn)后，公司宿舍的硬件設(shè)施將得到改善，并增加一些必要的設(shè)施，以確保員工生活舒適愉快。
3.崇尚經(jīng)濟(jì)
節(jié)約是中華民族崇尚節(jié)約，教育員工節(jié)約用水、用電、用氣，減少鋪張浪費(fèi)的傳統(tǒng)美德。
1.固定資產(chǎn)管理
人事行政部將積極配合財(cái)務(wù)部資產(chǎn)經(jīng)理對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行管理、調(diào)撥、調(diào)撥和報(bào)廢。
2.辦公用品管理
校園總體規(guī)劃設(shè)計(jì)滯后，缺乏物業(yè)和設(shè)備的動(dòng)態(tài)管理，涉及師生切身利益的問題沒有得到足夠重視，制約了學(xué)校后勤管理水平的整體提高。
(1)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)未能突出學(xué)校獨(dú)特的文化內(nèi)涵
缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，環(huán)境布局不協(xié)調(diào)，校園建設(shè)缺乏目的性，難以凸顯學(xué)校獨(dú)特的文化內(nèi)涵。
(2)學(xué)校固定資產(chǎn)和儀器設(shè)備缺乏動(dòng)態(tài)管理
目前對(duì)物業(yè)和儀器設(shè)備的管理僅限于總統(tǒng)計(jì)、使用部門、用戶、存放地點(diǎn)等最基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)。由于管理系統(tǒng)中缺乏相關(guān)動(dòng)態(tài)信息，無法評(píng)估物業(yè)和設(shè)備對(duì)教學(xué)質(zhì)量和投資效益的影響，如配置的物業(yè)和設(shè)備是否滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)要求(配置依據(jù))；是否有浪費(fèi)(利用率低)；儀器設(shè)備過早損壞是超載運(yùn)行、質(zhì)量問題或管理不當(dāng)；實(shí)驗(yàn)耗材是否與實(shí)驗(yàn)效益成正比等。從現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫中無法得知，影響了學(xué)校財(cái)產(chǎn)設(shè)備的有效管理，也影響了學(xué)校投資信息設(shè)備的科學(xué)決策。
1.對(duì)總務(wù)處、總務(wù)處管理人員和后勤崗位工作人員的考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制不健全，全體員工積極性較弱。
2.制度執(zhí)行不到位存在死角，規(guī)范化管理不足，崗位人員工作質(zhì)量不高。
3.一般管理人員管理意識(shí)淡薄，管理方式傳統(tǒng)，服務(wù)方式陳舊。
綜合管理工作心得體會(huì)篇十
作為一個(gè)組織管理中不可或缺的部門，“綜合部”承擔(dān)著維護(hù)公司內(nèi)部各部門間協(xié)調(diào)與合作，以及維護(hù)公司外部形象與客戶關(guān)系等重要職責(zé)。在我所任職的公司中，綜合部充分發(fā)揮了其職責(zé)作用，不斷完善自身的管理體系和工作能力，形成了一套較為成熟的管理方式，取得了一定的成效。在這里，我將分享一些我所學(xué)到的綜合部工作經(jīng)驗(yàn)和心得感悟。
第二段：職責(zé)明確，形成合力
綜合部作為公司內(nèi)部協(xié)調(diào)與合作的橋梁和紐帶，其主要職責(zé)是協(xié)調(diào)、配合、督促公司內(nèi)部各部門之間的合作，以推進(jìn)公司內(nèi)部工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)與高效。在公司內(nèi)部，綜合部扮演著系統(tǒng)保障和組織協(xié)調(diào)的角色，為公司的各部門提供協(xié)調(diào)服務(wù)，將各部門工作的脈絡(luò)聯(lián)系起來，形成合力，提高公司綜合實(shí)力。
第三段：嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度
綜合部工作雖然看似簡(jiǎn)單，但要發(fā)揮出綜合部的作用，需要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，達(dá)成高效、系統(tǒng)、卓越的組織和管理能力。在日常工作中，我們需要遵守公司規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行工作流程，嚴(yán)格按照公司制度部署工作，以實(shí)現(xiàn)部門工作的高效有序。當(dāng)遇到問題時(shí)，我們需要以問題為導(dǎo)向，對(duì)問題進(jìn)行整理分析，找出問題的根源并加以解決。
第四段：不斷學(xué)習(xí)提高綜合能力
綜合部是一個(gè)非常富有挑戰(zhàn)性的部門，經(jīng)常涉及到協(xié)調(diào)處理復(fù)雜問題和管理細(xì)節(jié)等方面。因此，我們需要學(xué)習(xí)掌握高端管理技能、熟悉公司各部門的業(yè)務(wù)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，提高綜合能力。同時(shí)，加強(qiáng)自身能力的提升，增強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通能力和判斷力，以完善自身的綜合能力，更好地服務(wù)于公司發(fā)展。
第五段：總結(jié)歸納
在綜合部工作的這些年間，讓我深深體會(huì)到，一個(gè)部門，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，不能僅僅依靠個(gè)人的努力，也要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作和相互支持的幫助。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)綜合部的職能作用，樹立以客戶為導(dǎo)向、以成果為中心的理念，不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高部門配合和協(xié)調(diào)工作的水平，以更好地貢獻(xiàn)自己的力量。
綜合管理工作心得體會(huì)篇十一
學(xué)生時(shí)代，每個(gè)人都要經(jīng)歷學(xué)習(xí)綜合課，它是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)的重要課程。近來我也上了一段時(shí)間綜合課，通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)它的意義和價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：感受
綜合課有很多優(yōu)秀的老師，他們通過多種方式讓我們接觸到社會(huì)、文化、科學(xué)等多方面的知識(shí)。在這個(gè)過程中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和對(duì)知識(shí)的渴望。課堂上老師的講解和PPT展示都非常生動(dòng)有趣，讓我更容易掌握知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，老師還通過實(shí)例分析和討論，培養(yǎng)了我們的思考能力，提高了我們的綜合素質(zhì)。
第三段：思考
在綜合課的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的思考能力不斷提高。老師提出一個(gè)問題，要我們通過自己的思考和理解來回答，這不僅訓(xùn)練了我們的語言表達(dá)能力，還提高了我們的判斷能力。通過對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)的理解和學(xué)習(xí)，我開始形成自己的思維框架，建立了自己的知識(shí)體系。
第四段：實(shí)踐
綜合課不僅是一門理論課程，更是與實(shí)踐緊密結(jié)合的教學(xué)模式。老師通過課內(nèi)外活動(dòng)的形式，讓我們能夠身臨其境地進(jìn)行體驗(yàn)和實(shí)踐。例如，社交禮儀、營(yíng)銷講座、世界名勝地等活動(dòng)，都是讓我們獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。
第五段：收獲
通過學(xué)習(xí)綜合課，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是獲得了自信和成長(zhǎng)。我開始更加自信地表達(dá)自己的想法，與同學(xué)和老師進(jìn)行交流和討論。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，我也不斷完善自己的知識(shí)體系和思維方式，提高了綜合素質(zhì)。這樣的成長(zhǎng)和收獲，將是我未來持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和基礎(chǔ)。
總結(jié)：
綜合課的學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是提高各種能力和素質(zhì)的過程。通過它，我們可以拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提高思考和實(shí)踐能力，真正達(dá)到綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。未來，我將不斷鞏固好學(xué)有用的知識(shí)和技能，在實(shí)踐中持續(xù)探索自己的發(fā)展之路。
綜合管理工作心得體會(huì)篇十二
等到你做工作總結(jié)的時(shí)候，你可能已經(jīng)不記得你做過哪些事情了，有時(shí)候就算記得，也不知道從何寫起，因?yàn)楣ぷ髁刻?，你不知道哪些是必須寫進(jìn)去的，哪些是沒必要的，如果你也處于這種狀態(tài)，不知道取舍時(shí)，就來本站看看吧，下面是的工作總結(jié)的相關(guān)信息，歡迎大家前來了解，想知道更多信息，可以登錄本站。
今年，綜合管理部緊緊圍繞集團(tuán)公司開展的強(qiáng)化管理、提高效益活動(dòng)和四化一中心工作，內(nèi)練本領(lǐng)，外樹形象，不斷提升工作理念，突出工作重點(diǎn)，努力增強(qiáng)工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮了綜合部參謀、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)的職能作用，現(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：
一、工作回顧。
(一)強(qiáng)化自身建設(shè)，規(guī)范內(nèi)務(wù)管理，促進(jìn)綜。
合部工作規(guī)范有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
自7月6日公司成立以來，公司綜合部首先在制度建設(shè)上下功夫，認(rèn)真抓好內(nèi)務(wù)管理，提高內(nèi)務(wù)管理水平。一是建立了《公司綜合部?jī)?nèi)部管理制度》，包括考勤、責(zé)任追究制、辦文、辦會(huì)等制度，來客接待、設(shè)備購置等實(shí)行歸口管理，嚴(yán)格推行來客用餐申請(qǐng)單、用車申請(qǐng)單、電話辦公費(fèi)定額管理制度等，著力壓縮了公務(wù)開支，節(jié)支效果比較明顯。二是不斷加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)。做好綜合管理部工作，必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問題的.頁腳.頁眉.能力。全體綜合部人員通過各種途徑認(rèn)真學(xué)習(xí)dxp理論、《jzm文選》及十六屆五中、六中全會(huì)精神，使政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷得到提高;三是樹立高度的服務(wù)意識(shí)，并自覺地落實(shí)到各項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)之中。全綜合部人員無論是干部、普通員工還是臨時(shí)工，都能顧全大局、服從大局、服務(wù)大局，工作上經(jīng)常加班加點(diǎn)，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，為做好全公司服務(wù)工作奠定了基礎(chǔ)。
(二)對(duì)內(nèi)對(duì)外加強(qiáng)調(diào)查研究，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息服務(wù)。
圍繞公司中心工作，加強(qiáng)了對(duì)內(nèi)對(duì)外的調(diào)查研究，對(duì)外以解決制約工程進(jìn)展的瓶頸為突破口，高度關(guān)注政策走勢(shì)，敏感捕捉信息，善于搶抓機(jī)遇，有力推進(jìn)了核準(zhǔn)工作、電力業(yè)務(wù)許可證辦理、電價(jià)批復(fù)等工作的進(jìn)展;對(duì)內(nèi)以合理化建議征集、研究審批和認(rèn)定為重點(diǎn)，在關(guān)系公司和員工利益的重大問題上，綜合整理分析后提出了大量建設(shè)性意見和建議。****年整合匯報(bào)公司合理化建議30余條，內(nèi)容涉及到公司經(jīng)營(yíng)管理、合理降低工程造價(jià)、提高工程科技環(huán)保水平等方面內(nèi)容，在施工方案、設(shè)備技術(shù)、管理制度和部室管理方法等方面都提出了較為詳實(shí)的改進(jìn)辦法和措施，符合客觀實(shí)際，可操作性強(qiáng)，通過合理化建議實(shí)施后的效益認(rèn)定，預(yù)計(jì)可節(jié)約工程資金2000余萬元。對(duì)公司下一步工作將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。
(三)四大溝通協(xié)調(diào)工作，營(yíng)造了良好內(nèi)外部工作環(huán)境，為工程建設(shè)揚(yáng)帆引航。
綜合部是承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)內(nèi)外、溝通四方的樞紐，綜合部工作無小事，事事處處都代表著公司的形象。公司始終把加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)作為發(fā)揮綜合部職能的關(guān)鍵點(diǎn)來抓，切實(shí)加強(qiáng)了四大溝通協(xié)調(diào)工作：一是加強(qiáng)與上級(jí)直管部門、地方政府、兄弟單位之間的.頁腳.頁眉.工作溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)了解上級(jí)工作動(dòng)態(tài)和要求，學(xué)習(xí)借鑒各兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極爭(zhēng)取、融合各方面有力因素為工程建設(shè)服務(wù);二是加強(qiáng)公司與各部室之間的溝通協(xié)調(diào)。逐步規(guī)范了周例會(huì)、總經(jīng)理辦公會(huì)制度，通過推行督查督辦制度，對(duì)公司布置的重點(diǎn)工作加強(qiáng)跟蹤協(xié)調(diào)、催辦、反饋，確保公司重點(diǎn)工作有布置、有檢查、有落實(shí)、有反饋，形成督查督辦閉環(huán)管理;三是加強(qiáng)各部室之間的協(xié)調(diào)。積極化解矛盾，形成合力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，使得各部門的職能得到充分的發(fā)揮;四是重點(diǎn)加強(qiáng)了與地方農(nóng)事關(guān)系的溝通協(xié)調(diào)。積極與市土地管理局、鎮(zhèn)政府及各個(gè)村支部聯(lián)系，促使工程征租地工作順利進(jìn)行。僅工程大件組合場(chǎng)、備品存放場(chǎng)問題，通過與建材公司談判，節(jié)約用地80余畝;同時(shí)，配合泰安供電公司、山東送變電公司積極與地方12個(gè)村莊就線路施工問題溝通商談，為工程按期投產(chǎn)發(fā)電爭(zhēng)取了寶貴時(shí)間。
(四)兩個(gè)結(jié)合，進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)水平。
堅(jiān)持把提高服務(wù)水平作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓，在后勤保障服務(wù)方面堅(jiān)持做到兩個(gè)結(jié)合：一是全面服務(wù)與重點(diǎn)服務(wù)相結(jié)合。在為干部員工提供優(yōu)良的工作環(huán)境和生活環(huán)境，搞好全面服務(wù)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)保證對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)，解除領(lǐng)導(dǎo)后顧之憂，讓領(lǐng)導(dǎo)全身心投入工作;二是對(duì)內(nèi)服務(wù)與對(duì)外接待相結(jié)合。對(duì)內(nèi)服務(wù)員工，不斷改善服務(wù)質(zhì)量、提高服務(wù)水平。全面做好檔案管理工作，對(duì)圖紙、設(shè)備資料及與施工單位、監(jiān)理外來文件分類管理，為員工查閱提供方便;全面搞好車輛調(diào)度與管理、就餐安排、公文起草、收發(fā)、傳閱等事項(xiàng)，逐步規(guī)范了管理程序;對(duì)外高質(zhì)量、高水平的做好對(duì)外接待工作。特別是去年至今，綜合部全面參與負(fù)責(zé)了集團(tuán)公司周總、朱總、李總、劉總、陳總、郭組長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)先后來工地視察的接待服務(wù)工作，圓滿完成了接待任務(wù)，得到集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和贊揚(yáng)。
頁腳頁眉總之，我們?cè)谶^去的工作中取得了一些成績(jī)，但作為一個(gè)年輕的公司，與集團(tuán)公司要求相比，與兄弟單位相比，仍存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是內(nèi)部管理有待進(jìn)一步加強(qiáng);二是信息調(diào)研有待進(jìn)一步提高;三是辦公室人員全局觀念、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平有待進(jìn)一步增強(qiáng)。我們決心在今后的工作中，繼續(xù)戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的精神，為把我公司綜合部工作不斷推向新水平而努力奮斗!
二、下一年工作思路。
公司綜合部將按照工作作風(fēng)要細(xì)、工作本領(lǐng)要硬、工作效率要高的總體要求，在抓好日常工作的同時(shí)，有目標(biāo)、有重點(diǎn)地開展好以下工作：
一是做公司部室的好榜樣。進(jìn)一步加快辦事節(jié)奏，提高辦事效率。真正做到特事特辦、急事急辦、該答復(fù)的事及時(shí)答復(fù)，進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。
二是進(jìn)一步提升工作價(jià)值，當(dāng)好參謀助手。增強(qiáng)工作策劃意識(shí)、提高策劃能力，對(duì)于關(guān)系公司發(fā)展和穩(wěn)定的重要問題積極思考、大膽進(jìn)言、主動(dòng)出謀劃策，抓好督查督辦工作，抓好落實(shí)，發(fā)揮好參謀助手作用。
三是進(jìn)一步提高以文輔政的能力。不斷提高文字綜合水平，加強(qiáng)對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)班子意圖的了解和掌握，不斷提煉、充實(shí)、系統(tǒng)歸納，更好的承載領(lǐng)導(dǎo)的管理思想，促使公司管理理念、管理思路更加明確。
頁腳頁眉四是要積極推行目標(biāo)管理。進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化管理工作，提高有效性。要逐步實(shí)施目標(biāo)管理，確定趕超目標(biāo)，采取有效措施，加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)制訂、實(shí)施過程和執(zhí)行結(jié)果的評(píng)估考核，將工作成果與個(gè)人收益掛鉤，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)和管理水平。
五是要努力做好各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)對(duì)公司各種物品的科學(xué)規(guī)范管理;加大對(duì)辦公費(fèi)用使用的控制力度，嚴(yán)格使用程序，確保公司全年工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
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綜合管理工作心得體會(huì)篇十三
認(rèn)真總結(jié)金石灘校區(qū)運(yùn)行兩年來實(shí)施的“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分區(qū)運(yùn)行、條塊結(jié)合”的管理模式及在管委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行“會(huì)議集中決策、各部門分工負(fù)責(zé)、相互協(xié)調(diào)相互配合”的運(yùn)行機(jī)制。
二、進(jìn)一步發(fā)揮管委會(huì)辦公室參謀助手和綜合協(xié)調(diào)作用。
1.深入實(shí)際工作下移，調(diào)查研究，為管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手資料。
2.搭建學(xué)生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、與各個(gè)職能部門溝通的平臺(tái)，做好校長(zhǎng)接待日工作，建議增加職能部門接待日，主要解決日常工作出現(xiàn)的一些問題。
3.全面貫徹落實(shí)管委會(huì)會(huì)議精神，深入實(shí)際，及時(shí)協(xié)調(diào)解絕好各方面問題，特別是兩校區(qū)條塊之間，新校區(qū)與個(gè)二級(jí)學(xué)院之間的關(guān)系，新校區(qū)與地方政府之間的關(guān)系，不斷提高管委會(huì)會(huì)議的執(zhí)行力，確保兩校區(qū)政令暢通。
三、協(xié)助學(xué)校做好金石灘校區(qū)二期建設(shè)工程。
1.協(xié)助做好發(fā)改委項(xiàng)目開工前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)做好各建設(shè)單體的功能設(shè)計(jì)優(yōu)化工作，確保項(xiàng)目完成時(shí)各項(xiàng)功能完善好用。
2.做好新校區(qū)軟環(huán)境建設(shè)，爭(zhēng)取利用國(guó)家財(cái)政專項(xiàng)資金完成整個(gè)校園及各個(gè)樓內(nèi)的軟環(huán)境建設(shè)。
四、加強(qiáng)金石灘校區(qū)各項(xiàng)制度建設(shè)，通過不斷完善和優(yōu)化oa系統(tǒng)，不斷提高科學(xué)化管理水平，不斷完善數(shù)字化校園建設(shè)，充分發(fā)揮其作用。
五、加強(qiáng)與金石灘地區(qū)各政府的溝通與聯(lián)系，為新校區(qū)的發(fā)展提供良好外部環(huán)境。工作計(jì)劃。
綜合管理工作心得體會(huì)篇十四
加強(qiáng)層級(jí)安全巡視。每天，巡視員對(duì)全園進(jìn)行常規(guī)巡視并填寫巡視臺(tái)賬；每月末，安全員組織后勤各部部長(zhǎng)、巡視員對(duì)全園危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行巡視，并填寫危險(xiǎn)點(diǎn)安全巡視臺(tái)賬；每季度末，園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全園常規(guī)、危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行抽查，并將本季度常規(guī)、危險(xiǎn)點(diǎn)巡視臺(tái)賬歸檔。
細(xì)化安全巡視臺(tái)賬。每次常規(guī)、危險(xiǎn)點(diǎn)巡視后，從巡視部位、巡視人、巡視時(shí)間、是否存在問題、解決問題的時(shí)間、方式等方面確認(rèn)簽字。
加強(qiáng)消防系列器材的檢查力度。在消防箱內(nèi)放置安全檢查登記卡，每季度檢查后，由檢查者填寫日期、姓名、檢查結(jié)果等。
規(guī)范、更新消防通道標(biāo)識(shí)。確定全園消防通道路線，在顯著位置公示。將各班的消防通道在教室、樓道標(biāo)識(shí)清晰，并定期進(jìn)行安全疏散演練，便于緊急時(shí)刻人員的安全、迅速撤離。
一次地震疏散演練；
一次消防安全演練；
一次安全專項(xiàng)培訓(xùn)：將安全活動(dòng)分類，進(jìn)行集中培訓(xùn)；
一次安全主題活動(dòng)：幼兒園安全案例分析及預(yù)防策略、梳理問題、查找瓶頸、補(bǔ)充完善安全手冊(cè)、專家安全事故講座。
開展一日工作流程標(biāo)準(zhǔn)的研討及觀摩；
“寢室整理”觀摩；
盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽；
創(chuàng)編幼兒園基本生活技能小兒歌；
貼心小攻略：學(xué)習(xí)梳花樣小辮、舞臺(tái)妝、洗手法等。
以各種形式宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)；
依據(jù)定量食譜評(píng)價(jià)結(jié)果和幼兒體檢結(jié)果，安排科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)膳食；
及時(shí)與班級(jí)、家長(zhǎng)溝通幼兒衛(wèi)生保健問題，并做專業(yè)指導(dǎo)。
為女職工提供健康咨詢；
組織專場(chǎng)的心理健康講座。
編纂《營(yíng)養(yǎng)膳食手冊(cè)》；
每周一款菜肴分享；
展示每餐餐點(diǎn)。
綜合管理工作心得體會(huì)篇十五
20xx年，根據(jù)高樂山鎮(zhèn)綜治委和城中社區(qū)的工作部署，今年本中心綜治工作總的要求和目標(biāo)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，關(guān)注民生，服務(wù)社會(huì)，提高公眾安全感和滿意度為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以提升新形勢(shì)下群眾工作水平為抓手，大力化解社會(huì)矛盾，集中整治突出治安問題，強(qiáng)化社會(huì)管理創(chuàng)新，進(jìn)一步夯實(shí)綜治基層基礎(chǔ)，最大限度地增加社會(huì)安全感，最大限度地減少社會(huì)不和諧因素，努力營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)社會(huì)管理綜合治理上一個(gè)新臺(tái)階。
貫徹落實(shí)《中央政法委、中央維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法的意見》工作要求，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，以鞏固深化平安建設(shè)為載體，以解決人民群眾反映突出的治安問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)社會(huì)管理，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作，全面提升社會(huì)管理綜合治理工作水平，加快發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰決策、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確責(zé)任人，化解措施、辦結(jié)時(shí)限，因案施策、逐案化解，努力做到全年“三個(gè)不發(fā)生”（無上訪、無入室盜竊、無安全事故）。
（二）預(yù)防為主，防治結(jié)合。著力抓好源頭預(yù)防，完善“矛盾糾紛大排查大調(diào)解機(jī)制”，堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)矛盾糾紛各種解決方式的銜接配合，積極疏導(dǎo)、調(diào)節(jié)社會(huì)不良情緒，預(yù)防危害社會(huì)事件的發(fā)生。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督，重點(diǎn)排查。抓好矛盾糾紛排查化解工作，重點(diǎn)排查、分析涉及單位職工和社會(huì)群眾切身利益并可能影響穩(wěn)定的人和事。進(jìn)一步完善矛盾排查調(diào)解工作機(jī)制，推進(jìn)矛盾排查調(diào)解工作常態(tài)化、行業(yè)化。加強(qiáng)對(duì)要害部位的安全排查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整治，在源頭上消除安全隱患。廣泛開展周查月評(píng)工作。防范和打擊邪教組織。
（四）扎實(shí)開展平安創(chuàng)建活動(dòng)，重點(diǎn)建設(shè)“平安單位”活動(dòng)，人民群眾治安滿意度達(dá)90%以上。
（五）完善人防、物防、技防措施，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，落實(shí)視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
（六）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要認(rèn)清形勢(shì)，高度重視綜治工作。我們必須保持清醒的頭腦，增加憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，高度重視綜治工作，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。有針對(duì)性地開展社會(huì)管理綜合治理宣傳活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒其他單位好的經(jīng)驗(yàn)做法，不斷開闊視野，拓寬思路，努力打造平安中心。
（一）嚴(yán)格實(shí)行綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實(shí)承擔(dān)起保平安、促和諧的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。實(shí)行社會(huì)管理綜合治理一票否決，并追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和當(dāng)事人責(zé)任。實(shí)行安全生產(chǎn)事故否決，中心主任為第一責(zé)任人。做到綜治維穩(wěn)工作制度上墻，平常工作運(yùn)轉(zhuǎn)記錄等檔案資料齊全。
（二）積極開展綜治宣傳月活動(dòng)，制定方案，進(jìn)行小結(jié)。
（三）對(duì)矛盾糾紛排查調(diào)處和綜治、安全工作情況實(shí)行月報(bào)制度。
（四）部署開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，制定活動(dòng)方案，進(jìn)行小結(jié)，形成材料。
（五）對(duì)上半年綜治工作進(jìn)行總結(jié)，形成匯報(bào)材料。
（六）做好20xx年度綜治目標(biāo)管理考評(píng)評(píng)比工作，總結(jié)全年綜治工作，形成匯報(bào)材料。
綜合管理工作心得體會(huì)篇十六
隨著自己學(xué)業(yè)的深入，我逐漸意識(shí)到知識(shí)不僅僅只是點(diǎn)滴的記憶，更是我們對(duì)這世界的理解和認(rèn)知。在學(xué)習(xí)過程中，個(gè)人的心態(tài)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法也同樣重要。在這個(gè)過程中，我探索出了一些能幫助我更好學(xué)習(xí)的方法和技巧，同時(shí)也感受到了學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人心態(tài)的影響，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)僅僅是對(duì)于知識(shí)的認(rèn)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對(duì)于個(gè)人心態(tài)和方法的改變也是不可或缺的。
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)過程是一個(gè)漸進(jìn)的過程。之所以說漸進(jìn)，是因?yàn)檫@是一個(gè)累積知識(shí)、積攢信息的過程。在這個(gè)過程中，我們需要不斷地去檢驗(yàn)和應(yīng)用知識(shí)，才能更好地加深對(duì)于知識(shí)的理解。曾經(jīng)我一位朋友曾說過：“如果你只是復(fù)制知識(shí)，那么你永遠(yuǎn)只會(huì)停滯在原地。”這話語所傳達(dá)的信息是非常深刻的，它強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，也即學(xué)習(xí)過程的內(nèi)在價(jià)值。在這個(gè)過程中，我們需要積極主動(dòng)地去思考，勤于思考才能更好地吸收、消化和創(chuàng)新。因此，在漸進(jìn)過程中，我們需要的不僅僅是知識(shí)的積累和理解，更需要的是思維的成長(zhǎng)和創(chuàng)新。
其次，個(gè)人心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的影響十分深遠(yuǎn)。在繁忙的學(xué)業(yè)生活中，我們面臨著多種挑戰(zhàn)和壓力。對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度和心態(tài)我們決定了我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)和壓力的時(shí)候會(huì)如何解決問題、應(yīng)對(duì)自己的情緒。因此，我們需要始終保持一種健康積極的心態(tài)，遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)要堅(jiān)定自己的信念，勇敢地面對(duì)問題。我受到一位老師的影響，她認(rèn)為成功的因素是十分重要的。成功的意義在于對(duì)自己和他人的肯定、對(duì)于生活的積極態(tài)度和動(dòng)力的源泉。這種成功的意義激發(fā)了我對(duì)于成功的渴望和對(duì)于生活的憧憬。在這個(gè)過程中，和身邊積極向上的同學(xué)交流和學(xué)習(xí)，可以幫助我們更好地看待事物的角度和層面。
同時(shí)，個(gè)人的學(xué)習(xí)方法也同樣至關(guān)重要。我認(rèn)為只有不斷嘗試和摸索，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方式都是不同的，這取決于個(gè)人的性格和習(xí)慣等方面。例如，我以前總是感覺學(xué)習(xí)的內(nèi)容太多，時(shí)間太緊，導(dǎo)致焦慮和勞累，但是當(dāng)我掌握了學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，我開始更好地理解知識(shí)，減少了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)并更加專注于學(xué)習(xí)。
最后，我認(rèn)為堅(jiān)持對(duì)于一個(gè)人發(fā)展是至關(guān)重要的。堅(jiān)持能夠讓你從不同層面上吸收、消化和應(yīng)用知識(shí)，對(duì)于思維和感性的認(rèn)識(shí)也會(huì)得到很大的提高。我始終相信：每個(gè)人都有自己的天賦和能力。而衡量個(gè)人天賦的標(biāo)志在于對(duì)于一件事情的熱情和驅(qū)動(dòng)力。當(dāng)我們堅(jiān)定自己的信念，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、思考、探索的過程也會(huì)變得愉悅而有意義。
總之，個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)的重要性在于我們不僅僅需要理解和掌握知識(shí)，還需要不斷努力、思考去創(chuàng)新和應(yīng)用知識(shí)。把視角放在更高的維度上，我們還需要關(guān)注自己的內(nèi)在世界和方法，學(xué)會(huì)更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力；最后，勇敢發(fā)掘自己、探究自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的過程，才能讓我們成為更優(yōu)秀的自己。
綜合管理工作心得體會(huì)篇十七
對(duì)于一個(gè)擁有各類實(shí)驗(yàn)室且實(shí)驗(yàn)儀器基本配套齊全的學(xué)校來講，管理是關(guān)鍵，因?yàn)橹挥泄芾砀先チ耍拍芨侠?、有效地使用好各類儀器設(shè)備。對(duì)此，作為一所中學(xué)的實(shí)驗(yàn)室人員，我們?cè)陂L(zhǎng)期的工作實(shí)踐中做了如下幾個(gè)方面的工作：
實(shí)驗(yàn)人員是科學(xué)管理實(shí)驗(yàn)室的基本隊(duì)伍，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的管理和運(yùn)作中起著決定性的作用。一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)員，可以改變整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的面貌，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展;而一個(gè)差的實(shí)驗(yàn)員，可導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)室變成臟、亂、差的劣境，從而使實(shí)驗(yàn)教學(xué)無法正常進(jìn)行。因此，我一方面在平時(shí)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，使大家在平凡的點(diǎn)滴工作中認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，從而更加熱愛本職工作。另一方面，我還不斷去兄弟學(xué)校和單位進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，參加實(shí)驗(yàn)設(shè)備和成果展覽。這不僅使我們開闊了視野，了解了實(shí)驗(yàn)儀器發(fā)展的新情況，更看到了兄弟單位的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，有利于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右越梃b和改進(jìn)。同時(shí)學(xué)校還鼓勵(lì)我們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，或進(jìn)行業(yè)余進(jìn)修，以增強(qiáng)我們?cè)诟鞣矫娴男摒B(yǎng)。做到實(shí)驗(yàn)室整潔有序，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備快捷無誤，從而保證了各項(xiàng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利完成。
俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。我們學(xué)校根據(jù)上級(jí)的規(guī)定和本校的具體情況，制定了比較健全的規(guī)章制度：如《實(shí)驗(yàn)室管理守則》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)制度》等，進(jìn)而做到使每項(xiàng)工作都有章可循，有據(jù)可查。除此以外，我們還對(duì)危險(xiǎn)品的使用實(shí)行了“領(lǐng)用登記手續(xù)”，從而保證了對(duì)危險(xiǎn)品的安全管理。由于各位實(shí)驗(yàn)員的同心協(xié)力，齊抓共管，保證了各項(xiàng)制度的順利貫徹和實(shí)驗(yàn)室工作的正常開展。
儀器設(shè)備的規(guī)范管理是合理使用儀器的保證，為此我們做了以下的工作：
首先，我們根據(jù)建帳要求，設(shè)立了總帳、分類明細(xì)帳、低值易耗帳，并建立了櫥卡，注明儀器的編號(hào)、名稱、數(shù)量。平時(shí)對(duì)購進(jìn)或調(diào)撥來的'儀器設(shè)備物品都按統(tǒng)一編號(hào)順序進(jìn)行登記入帳，且對(duì)消耗掉的物品及時(shí)記入各分類記錄薄上。每學(xué)期末都進(jìn)行一次帳、物、卡核實(shí)，并把報(bào)廢報(bào)損的儀器遣‘報(bào)損單”，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批審后銷帳，最后把核查的數(shù)目轉(zhuǎn)入總帳、分類帳上，這樣就能做到巾長(zhǎng)物卡三統(tǒng)一了。
其次，在儀器物品的存放上做到有系統(tǒng)、有條理。我們按國(guó)家教委新編的《小學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備目錄》進(jìn)行分類保管。然后歸類定櫥，按照上輕下重、平直和懸掛原則，定層定位入櫥存放。特別對(duì)于藥品，我們把其專門存放。
以延長(zhǎng)儀器的使用壽命。我校的具體做法是：平時(shí)堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)前檢查所有要用儀器，不讓儀器帶‘病”上崗;實(shí)驗(yàn)過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)有問題的儀器并加以調(diào)換或妥善處理，保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，便對(duì)所有儀器進(jìn)行小保養(yǎng)。同時(shí)對(duì)不同類型的儀器采取不同的方法進(jìn)行保養(yǎng)：如對(duì)顯微鏡，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束后，就集中清理擦抹其鏡頭，然后統(tǒng)一放置在干燥器內(nèi)保養(yǎng);對(duì)電學(xué)儀器就定時(shí)通電，保證線路暢通;對(duì)于金屬制的儀器、工具注意防銹，特別是轉(zhuǎn)動(dòng)或滑動(dòng)部位，每次用后都及時(shí)擦凈并上油;對(duì)光學(xué)儀器做好防塵、防霉工作，特別是梅雨季節(jié)要勤查勤保養(yǎng)。我們還經(jīng)常打開儀器室門窗和儀器櫥窗，進(jìn)行通風(fēng)透氣，并經(jīng)常清理灰塵，確保儀器室干燥、整潔、衛(wèi)生。由于我們平時(shí)加強(qiáng)了對(duì)儀器的維修和保養(yǎng)，使儀器常處于備用狀態(tài)，進(jìn)而保證了各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。
管理好實(shí)驗(yàn)室，目的是能用好各類實(shí)驗(yàn)儀器。為使教學(xué)儀器發(fā)揮更大的教學(xué)效益，首先在學(xué)期初，我們按照各學(xué)科各年級(jí)的教材內(nèi)容的`要求，擬定好本學(xué)期的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，其中包括具體日期及各類用品和要求。然后實(shí)驗(yàn)室就根據(jù)任課教師的“實(shí)驗(yàn)通知單”及時(shí)為教師做好演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并協(xié)助教師做好演示實(shí)驗(yàn)的預(yù)演或輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求“四定”，即定桌、定位、定人、定儀器，以增強(qiáng)其責(zé)任感。
等實(shí)驗(yàn)，我們都是按上述方法進(jìn)行的。這樣既增加了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦機(jī)會(huì)，而且使學(xué)生能更牢固地掌握所學(xué)的知識(shí)。且有些簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)材料，如：牙膏、橡皮筋、彈簧、氣球、罐頭、可樂瓶等，我們都鼓勵(lì)學(xué)生自己尋找，且鼓勵(lì)學(xué)生用各種不同的材料和方法，設(shè)計(jì)能得到同樣結(jié)論的實(shí)驗(yàn)。多給學(xué)生提供動(dòng)手機(jī)會(huì)，從而使學(xué)生對(duì)概念的建立有更清晰的印象，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在新的形勢(shì)下，實(shí)驗(yàn)手段如何逐步現(xiàn)代化，還需我們不斷摸索，不斷總結(jié)，使實(shí)驗(yàn)室的管理水平得到進(jìn)一步的提高。
綜合管理工作心得體會(huì)篇十八
一年來，在局黨組和上級(jí)機(jī)關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及其他科室大力支持配合下，本科室工作有條不紊進(jìn)行，現(xiàn)將20xx年的工作作如下總結(jié)：
始終貫徹“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，面向社會(huì)實(shí)施“陽光作業(yè)”，認(rèn)真做好公開考錄人員工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范人員“入口”關(guān)，并積極探索招考新舉措。在每次公開招考工作人員過程中，科學(xué)編制錄用計(jì)劃和設(shè)定資格條件，尊重用人單位意見，認(rèn)真協(xié)調(diào)和溝通，結(jié)合實(shí)際情況，制定出公開考錄工作人員的工作實(shí)施方案，并通過各種媒體信息及時(shí)向社會(huì)公布。
1、公務(wù)員考錄工作。我科室主要承擔(dān)xx區(qū)政府口公務(wù)員報(bào)考工作。
今年，根據(jù)省市統(tǒng)一安排，我區(qū)機(jī)關(guān)在需求計(jì)劃基礎(chǔ)上、通過資格審查、筆試、資格復(fù)審、面試、體檢、考核等環(huán)節(jié)，為區(qū)司法局、區(qū)體育局、區(qū)教育局、區(qū)文化市場(chǎng)行政執(zhí)法大隊(duì)4家單位考錄了4名公務(wù)員。同時(shí)，xx年公務(wù)員考錄工作已啟動(dòng)，我區(qū)2家單位需求3名公務(wù)員，其中體育局1名、司法局2名，現(xiàn)該項(xiàng)工作已完成報(bào)名和資格審查。
2、xx年事業(yè)單位考錄工作。
今年，我科室集中公開招聘事業(yè)單位工作人員一次，為區(qū)中心區(qū)、鎮(zhèn)（街道）等13家事業(yè)單位招收工作人員31人。協(xié)助指導(dǎo)衛(wèi)生局、教育局公開招聘衛(wèi)生醫(yī)療工作人員和中小學(xué)教師2次，其中醫(yī)療系統(tǒng)新招收40人，教育系統(tǒng)新招教師116人。公開選調(diào)4次，為區(qū)環(huán)保局、區(qū)體育局、區(qū)科技局、城市中心區(qū)開發(fā)建設(shè)指揮部、區(qū)水利局等5家單位選調(diào)事業(yè)單位工作人員6人。另外，全區(qū)統(tǒng)一組織的由13家事業(yè)單位聯(lián)合公開招聘38名事業(yè)編制工作人員工作已經(jīng)進(jìn)入政審階段。
3、大學(xué)生村官助理考錄工作。
今年繼續(xù)推行實(shí)施大學(xué)生村官助理考錄工作。在組織部合定計(jì)劃數(shù)的基礎(chǔ)上，能過報(bào)名、資格審查、筆試、面試、體檢、考察等環(huán)節(jié)，共錄取了59名優(yōu)秀大學(xué)生村官助理。為我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)注入了新鮮血液。
根據(jù)有關(guān)調(diào)配原則和程度，嚴(yán)格審查把關(guān)，為各用人單位配齊配強(qiáng)工作人員，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高用人單位整體戰(zhàn)斗力。全年辦理各類人員調(diào)配手續(xù)76人次。
完成上年度全區(qū)政府口、事業(yè)單位一般干部年度績(jī)效考核2496人。按照xx省公務(wù)員考核實(shí)施細(xì)則，結(jié)合xx區(qū)實(shí)際，進(jìn)一步健全和完善考核辦法，注重平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合，客觀公正確定考核等次，及時(shí)反饋考核結(jié)果，并兌現(xiàn)年終考核獎(jiǎng)金。對(duì)政紀(jì)黨紀(jì)處分人員及廉政指數(shù)不達(dá)標(biāo)人員進(jìn)行離崗培訓(xùn)，人數(shù)達(dá)11人。
爭(zhēng)取20xx年度xx市“新世紀(jì)551人才工程”人員“扶工扶農(nóng)”活動(dòng)科研項(xiàng)目一次，我區(qū)的xx市神鹿種業(yè)有限公司關(guān)于玉米新品種的引進(jìn)及試種獲得推廣項(xiàng)目資金xxx元。完成申報(bào)并推薦森馬集團(tuán)參加xx省重點(diǎn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)遴選工作。
申報(bào)20xx年度引進(jìn)國(guó)外專家項(xiàng)目需求2家（xx東化實(shí)業(yè)公司、立峰集團(tuán)有限公司）。
新辦理高中初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任手續(xù)58人次，其中高級(jí)3人，中級(jí)18人，初級(jí)37人。
按照省、市的工作部署與要求，繼續(xù)推行公務(wù)員登記工作和參公單位申報(bào)工作。
1、今年，我區(qū)8家原已參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)（單位）重新上報(bào)參公，并完成56名參照公務(wù)員管理工作人員登記工作。
2、第一批遺留未登記的5名公務(wù)員已完成登記工作。
3、完成新錄用轉(zhuǎn)正的7名公務(wù)員和9名軍轉(zhuǎn)安置公務(wù)員登記工作。
4、按照省市統(tǒng)一部署，已完成區(qū)移民辦、區(qū)供銷社等兩家單位參公工作，下步將進(jìn)行人員登記工作。另外已上報(bào)審管辦、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、防旱防汛辦、駐杭辦等單位參公的審批，該工作現(xiàn)正在審批之中。
在市統(tǒng)一組織安排下，我科室順利的完成了上級(jí)下達(dá)的2名副團(tuán)職以下干部的安置工作，并就“政轉(zhuǎn)企”和企業(yè)“軍轉(zhuǎn)干部”進(jìn)行了春節(jié)慰問工作。
事業(yè)單位工作人員的聘用制的實(shí)施是干部人事制度改革的一個(gè)重要組成部分，我們充分認(rèn)識(shí)這一制度的重要性，為進(jìn)一步完善我區(qū)事業(yè)單位聘用制管理制度，按照溫甌人勞［xx］36號(hào)文件精神，結(jié)合我區(qū)事業(yè)單位人員結(jié)構(gòu)比例和崗位設(shè)置方案及核定編制，嚴(yán)格審查聘用合同，并進(jìn)行鑒證，xx年鑒證合同408份。
按照上級(jí)有關(guān)紀(jì)律懲戒文件規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位中受黨紀(jì)、政紀(jì)處分和刑事處罰人員的管理，加大懲戒力度，確保工作人員的'純潔性，促進(jìn)工作人員干凈辦事、干凈做人，維護(hù)黨紀(jì)、政紀(jì)的尊嚴(yán)。今年辦理辭職手續(xù)2人次，解除合同手續(xù)6人，緩刑期滿審驗(yàn)合格1人。
根據(jù)《xx省公務(wù)員培訓(xùn)“xx”規(guī)劃》要求，以及中共xx省委組織部xx省人事廳《關(guān)于在全省公務(wù)員中開展更新知識(shí)培訓(xùn)的通知》（浙人發(fā)[xx]112號(hào)）和《xx區(qū)大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的實(shí)施意見》（甌委發(fā)[xx]47號(hào)）的精神，圍繞我區(qū)“xx”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)區(qū)委提出加快新型城市化和新農(nóng)村建設(shè)，加快社會(huì)發(fā)展和民生改善，凝心聚力、克難攻堅(jiān)，致力打造“一城四區(qū)”，著力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的部署要求，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以能力建設(shè)為核心，以培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍。對(duì)全區(qū)各級(jí)公務(wù)員、參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)（單位）工作人員分批進(jìn)行公務(wù)員更新知識(shí)培訓(xùn)，共設(shè)《公共危機(jī)應(yīng)急管理》、《組織行為學(xué)》、《法治xx與和諧社會(huì)建設(shè)》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等四門課程。xx年已培訓(xùn)486名；同時(shí)，做好離崗培訓(xùn)的組織工作。根據(jù)市人事局的統(tǒng)一安排，我們組織11名年度考核基本稱職和不稱職的公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員參加市里組織離崗培訓(xùn)，組織11名新任公務(wù)員初任培訓(xùn)，并將培訓(xùn)結(jié)果及時(shí)反饋到各個(gè)單位。還做好新考錄的農(nóng)村和社區(qū)工作人員上崗培訓(xùn)工作，xx年11月份，我們配合組織部對(duì)59名新考錄的農(nóng)村和社區(qū)工作人員進(jìn)行上崗培訓(xùn)，通過理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，為他們今后參加新農(nóng)村建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜合管理工作心得體會(huì)篇十九
在學(xué)生求學(xué)的道路上，學(xué)習(xí)綜合課程是必不可少的一部分。綜合課程包括了數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科。在這些學(xué)科中，學(xué)生需要掌握豐富的知識(shí)，應(yīng)付各種考試和作業(yè)。綜合課是學(xué)生綜合能力的終極考驗(yàn)。在學(xué)習(xí)和應(yīng)試的過程中，我有很多收獲和體會(huì)。
二、學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)綜合課中，合理的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生的成績(jī)提高有很大的幫助。在數(shù)學(xué)中，我通過刷題來提高自己的數(shù)學(xué)能力。在語文中，我閱讀了大量的優(yōu)秀文學(xué)作品，提高了我的閱讀能力和表達(dá)能力。在英語中，我通過背單詞和看英語電影來提高自己的口語水平。除此之外，我還會(huì)找老師和同學(xué)請(qǐng)教，不斷鞏固自己的學(xué)習(xí)成果。這些方法都幫助我提高了自己的學(xué)習(xí)能力。
三、應(yīng)試技巧
在綜合課中，應(yīng)試技巧也是很重要的。在考試前，我總是先看考試要求和規(guī)定，明確自己需要掌握哪些知識(shí)和需要寫哪些內(nèi)容。在考試過程中，我會(huì)先做簡(jiǎn)單的題目，盡量不做錯(cuò)，然后再將復(fù)雜題目集中精力解決。我還會(huì)注意時(shí)間，合理分配每道題的答題時(shí)間。這些技巧幫助我在考試中取得了好成績(jī)。
四、性格養(yǎng)成
在綜合課中，我還學(xué)到了很多有益的性格養(yǎng)成方法。在應(yīng)對(duì)難題時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持不懈地鉆研，不放棄，直到弄懂為止。我也不急于求成，在學(xué)習(xí)過程中慢慢積累，不斷提高自己。同時(shí)，我也會(huì)虛心學(xué)習(xí)，聽取老師和同學(xué)的建議，不斷改正自己的不足。這些性格養(yǎng)成方法幫助我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
五、總結(jié)
通過學(xué)習(xí)綜合課程，我不僅掌握了各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，還學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試技巧和性格養(yǎng)成方法。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧不僅幫助我取得好成績(jī)，還幫助我開闊了視野，不斷提高自己的能力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，取得更好的成績(jī)和更高的榮譽(yù)。
綜合管理工作心得體會(huì)篇二十
（1）積極助力法治西安建設(shè)。
（2）認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)。
（四）不斷提高城市精細(xì)化管理水平。
（五）扎實(shí)做好治污減霾相關(guān)工作。
（六）堅(jiān)持做好緩堵保暢有關(guān)工作。
（七）全面加強(qiáng)戶外廣告和園林綠化執(zhí)法工作。
（八）充分發(fā)揮建筑垃圾管理所及特檢大隊(duì)職能。
特檢大隊(duì)加強(qiáng)與各基層中隊(duì)的工作銜接，以值守點(diǎn)檢查為主，在重要時(shí)段和重點(diǎn)路段建立流動(dòng)檢查點(diǎn)流動(dòng)巡查，加大檢查處罰力度；對(duì)全區(qū)出土工地、黑工地和黑車以及渣土車高尖裝載、沿途拋撒等違規(guī)行為進(jìn)行拉網(wǎng)式整治；采取跟蹤、便車踩點(diǎn)、流動(dòng)堵截、夜間突擊、限時(shí)限高等措施手段，全方位監(jiān)管轄區(qū)內(nèi)的.建筑垃圾清運(yùn)工作，形成高壓無縫式監(jiān)管局面。
（九）深入推進(jìn)數(shù)字城管平臺(tái)建設(shè)應(yīng)用。
（十）認(rèn)真履行環(huán)保執(zhí)法等相關(guān)工作職責(zé)。
（十一）堅(jiān)持抓好年度城管執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任考核工作。
（十二）不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨組織建設(shè)。
（十三）嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
（十四）全面推進(jìn)城管執(zhí)法隊(duì)伍政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
（十五）著力加強(qiáng)基層城管執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)管理。
（十六）堅(jiān)持做好宣傳引導(dǎo)和媒體輿情處置工作。
（十七）全面抓好信訪應(yīng)急等內(nèi)部管理工作。
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