讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)籍后所產(chǎn)生的一種對(duì)書(shū)籍內(nèi)容和作者思想的感受和反思。讀后感能夠幫助我們更好地理解和把握書(shū)中的思想精髓，同時(shí)也可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。通過(guò)寫(xiě)讀后感，不僅可以加深對(duì)書(shū)籍的理解，還可以培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。我覺(jué)得我們每個(gè)人在讀完一本書(shū)后都應(yīng)該寫(xiě)一份讀后感，這樣才能真正將所讀的書(shū)籍消化吸收。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以用一些具體的實(shí)例或者故事來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和理解。請(qǐng)大家參考下面的讀后感內(nèi)容，掌握寫(xiě)作技巧。
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇一
我的心，就像一只野鳥(niǎo)，在你的眼中找到了天空。
泰戈?duì)柺且晃粋ゴ蟮脑?shī)人，他的詩(shī)風(fēng)格多樣，語(yǔ)言細(xì)膩優(yōu)美，故事層層疊疊，跌宕起伏，富于變化。而他的許多詩(shī)都富有哲理，引人深思。
詩(shī)中蘊(yùn)含了很多宗教信仰的色彩。印度是個(gè)宗教色彩很濃重的國(guó)家。當(dāng)?shù)厝诵欧钌窈蜕系郏释玫剿麄兊亩髻n，而泰戈?duì)柕脑?shī)就好比印度社會(huì)的縮影，這幫助了我們更深入的認(rèn)識(shí)了印度當(dāng)?shù)氐奈幕厣?/p>
他的詩(shī)大多很有趣，具有藝術(shù)美學(xué)的特征，我讀到一首詩(shī)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)很美好并且很真實(shí)的夏日畫(huà)面，頭頂瓦罐的女人，綠色的樹(shù)蔭，慵懶的夏日時(shí)光...一切都是那么美好而漫長(zhǎng)。這狗想的也許就是我們理想的生活吧。
我喜歡讀泰戈?duì)柕脑?shī)，通過(guò)讀他的詩(shī)，我體會(huì)到泰戈?duì)柕挠腥さ撵`魂。我喜歡這樣的詩(shī)風(fēng)，一股文藝清新，又夾雜著哲學(xué)和神秘的宗教信仰之風(fēng)撲面吹來(lái)，是一陣美好的微風(fēng)，沁人心脾。
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇二
羅賓德羅那特·泰戈?duì)?，近代文學(xué)史上的知名印度詩(shī)人、作家和社會(huì)活動(dòng)家。他精通文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、作曲，并且在這些領(lǐng)域都有獨(dú)特的建樹(shù)，在印度過(guò)內(nèi)外都有很大影響。一九一三年，由于他那“至為敏銳、清新、優(yōu)美的詩(shī)作”，由于這些詩(shī)作“出自以高超的技巧、并由他自己用英文表達(dá)出來(lái)，使他那充滿實(shí)意的思想成為西方文學(xué)的一部分”而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
泰戈?duì)栆簧脑?shī)歌創(chuàng)造可分為三個(gè)階段，分別以清麗、單純和明快作為其主要藝術(shù)特征。而以單純?yōu)樘卣鞯牡诙A段的代表作即是《吉檀迦利》和《園丁集》。這兩部詩(shī)集充滿了朦朧和神秘感，不同于前期的政治性，也不同于后期的旗幟鮮明。在由各個(gè)詩(shī)集的斷片所表達(dá)出來(lái)的復(fù)雜的泰翁中，《吉檀迦利》和《園丁集》表現(xiàn)了一個(gè)純粹的世界，一種在退隱后所獲得的封閉的一個(gè)人的世界，自我的修善和與外部世界交匯后所得的玫瑰般的愛(ài)意。
我更喜歡的《吉檀迦利》里表現(xiàn)了一種宗教教徒般的愛(ài)，一種將自己全身心奉獻(xiàn)出去的愛(ài)。上帝，主人，朋友，戀人，光輝的國(guó)王駕著金色的馬車(chē)，他跪下來(lái)，一心為主。哦，神明，那種愛(ài)將無(wú)限復(fù)雜的愛(ài)的分支融合到一起，它是對(duì)神，對(duì)主人，對(duì)朋友，對(duì)國(guó)王，對(duì)戀人的所有愛(ài)意的統(tǒng)合，最后他將會(huì)把自己的所有奉獻(xiàn)出去。不僅是軀體，心靈，他的歌聲，他將舍棄一切他卑微和高貴的.所有，投身到與“你”相合一的海洋中去。光輝的詩(shī)歌帶給人以顫動(dòng)，那個(gè)國(guó)王消失在晨光中，給他愛(ài)撫過(guò)的女人留下一把巨劍。燃燒著的巨劍，女人抱著它，仿佛看到了新生的榮光。哦，我的主人，我的上帝，我的好友，我所愛(ài)的人，我的光華的神明，請(qǐng)接受你的信徒你的仆人你的朋友你的情人的歌唱，讓我穿越整個(gè)世界來(lái)尋找你，讓我因?yàn)橄蚰惬I(xiàn)出我卑微的一切而痛哭，讓我在永生的死亡中將自己的軀體化為紅蓮，讓我向你立地皈依，讓我在一切結(jié)束之后，雙手合十地站在對(duì)面看著你。
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇三
就像人生一直在前進(jìn)一般，泰戈?duì)柕脑?shī)也一直在行進(jìn)中。流浪者、旅人、乞丐，亦或是詩(shī)人、苦行僧，一直清晰地烙印在泰翁的詩(shī)中，在不經(jīng)意間出現(xiàn)，又在不經(jīng)意間留下一個(gè)漸遠(yuǎn)的背影。
《園丁集》是泰戈?duì)柕牧硪徊恐匾拇碜髦?，是一首“生命之歌”，它更多地融入了?shī)人青春時(shí)代的體驗(yàn)，細(xì)膩地描敘了愛(ài)情的幸福，煩惱與憂傷，可以視為一部青春戀歌。詩(shī)人在回首往事時(shí)吟唱出這些戀歌，在回味青春心靈的悸動(dòng)時(shí)，無(wú)疑又與自己的青春保有一定距離，并進(jìn)行理性的審視與思考，使這部戀歌不時(shí)地閃爍出哲理的光彩。閱讀這些詩(shī)篇，如同漫步在暴風(fēng)雨過(guò)后的初夏里，一股擋不住的清新與芬芳，仿佛看到一個(gè)亮麗而清透的世界，一切都是那樣的純凈、美好，使人與不知不覺(jué)中體味愛(ài)與青春的味道。
詩(shī)集以細(xì)膩的描寫(xiě)為世人展現(xiàn)著愛(ài)，以深富浪漫色彩的描述歌頌著自由的愛(ài)戀和純粹的愛(ài)情。
詩(shī)人雖回味著那只有青春時(shí)才會(huì)悸動(dòng)的心情，卻又不沉醉其中。以理性的視角將這部戀歌般的詩(shī)作點(diǎn)上哲理的火焰。清新的格調(diào)使人景融會(huì)合一，讓人不自覺(jué)地就會(huì)深入其中，仿佛可以體會(huì)到一股股清香撲面而來(lái)，猶如親歷了那些青春與愛(ài)戀的情景一樣。
認(rèn)真閱讀《園丁集》中的詩(shī)篇，我們不僅可以看到種種美妙動(dòng)人的愛(ài)情場(chǎng)景，體駿到男女戀人的難以言喻的情感和心態(tài)，領(lǐng)悟到關(guān)于人生探索的寓言和哲理，而且可以深刻理解和掌握泰戈?duì)栐谌松缆?、?ài)情生活方面的探索和追求。所以，《園丁集》是一本不可多得的好書(shū)。
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇四
我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，一下子就相中了這本書(shū)。泰戈?duì)柕脑?shī)或小巧玲瓏，或氣勢(shì)恢宏，給世人啟示與智慧。簡(jiǎn)短的詩(shī)句樸素中帶著清新，清新中帶著亮麗。這其中的韻味耐人尋味，難以琢磨?？赐炅苏驹?shī)選，我深深地感受到了不朽文學(xué)作品的美的力量。
我讀了《泰戈?duì)栐?shī)選》，最喜歡的還是《飛鳥(niǎo)集》?？v使是再冷漠的人，也會(huì)被這純潔細(xì)膩的愛(ài)和清新靈動(dòng)的智慧撼動(dòng)。詩(shī)人用抒情的筆調(diào)，寫(xiě)下了他對(duì)人生哲理的感悟。比如“在這喧嘩的波濤起伏的海中，我渴望著詠歌之鳥(niǎo)?！边@首詩(shī)歌，“有志者事竟成”
泰戈?duì)栍盟?jiǎn)潔的詩(shī)歌創(chuàng)造了真理的殿堂，我可以感受出他熱愛(ài)生活的態(tài)度，以及對(duì)愛(ài)的崇尚，就如他寫(xiě)的一樣“霧，像愛(ài)情一樣，在山峰的心上游戲，生出種種美麗的變幻?！?/p>
泰戈?duì)柲敲利惖脑?shī)歌我將永遠(yuǎn)銘記在心。
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇五
他是一個(gè)多愁善感的.哲人，他的世界里充滿了愛(ài)與陽(yáng)光，翻開(kāi)他的詩(shī)集便可以看到一縷縷溫暖、飄渺、智慧的光芒，直擊你的心靈，讓你明白：原來(lái)可以這樣看你的生活，原來(lái)生命還有那么可愛(ài)的詮釋。
讀他的詩(shī)有一種口渴的感覺(jué)，他那短短的幾個(gè)字已經(jīng)結(jié)束，而思緒卻已經(jīng)不知去向，在自己的世界里沉醉了，像一個(gè)躺在自然母親懷抱里的嬰兒，靜靜聆聽(tīng)大地的心跳。
“我接到這世界節(jié)日的請(qǐng)柬，我的生命受了祝福，我的耳朵也聽(tīng)到了醉人的音樂(lè)。在這宴會(huì)中，我的任務(wù)是奏樂(lè)，我也盡力演奏了。”
在生命的宴會(huì)上他無(wú)疑是一位接觸的演奏者，他用他那溫柔的眼睛，捕捉著身邊的每一份愛(ài)，像是一位丁香般的姑娘緩緩走過(guò)集市，在小巷的拐角處偷偷張望，等著愛(ài)的到來(lái);又像是一名忠心的子民，跪在灼熱的田野上對(duì)著天空呼喊，表白著對(duì)這片土地的無(wú)限深情;還像一只受了傷的和平鴿，無(wú)力的銜著一根橄欖枝，心中唱著那首愛(ài)之歌……沒(méi)有偽善，沒(méi)有做作，沒(méi)有高傲或空虛，就這樣，只有詩(shī)人滿滿的愛(ài)，讓人輕輕捧起一把，便看到了一個(gè)自己的天堂?！缎略录芳兠赖募o(jì)錄“我愿我能在橫過(guò)孩子心中的道路上游行，解脫了一切束縛;在那兒，使者奉了無(wú)所謂的使命奔走于無(wú)史的諸王的王國(guó)間;在那兒，立志以她的法律為紙鳶放飛，真理也使事實(shí)從桎梏中自由了?！?/p>
在泰戈?duì)柕脑?shī)中除了我的一顆心我什么也沒(méi)有落下。
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇六
我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，一下子就相中了這本書(shū)，泰戈?duì)柕脑?shī)或小巧玲瓏，或氣勢(shì)恢宏，給世人啟示與智慧。簡(jiǎn)短的詩(shī)句樸素中帶著清新，清新中帶著亮麗。
這其中的韻味耐人尋味，難以琢磨?？赐炅苏驹?shī)選，我深深地感受到了不朽文學(xué)作品的美的力量。
羅賓德羅納特·泰戈?duì)柺怯《戎脑?shī)人、哲學(xué)家、藝術(shù)家等。泰戈?duì)柍錾谟《纫粋€(gè)極有哲學(xué)與文化藝術(shù)修養(yǎng)的家庭。泰戈?duì)杽?chuàng)造了50多部詩(shī)集，被人們稱(chēng)為“詩(shī)圣”。
他的作品反映了印度人民在帝國(guó)主義和封建社會(huì)主義的雙重壓迫下想要解脫的愿望，詩(shī)歌中充滿了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)、民主主義的精神，又具有很高的民族特色，深受人們喜愛(ài)。
贊頌了感情的偉大，生命的誕生是因?yàn)槭澜纾星槭股辉賳握{(diào)，變得五彩繽紛，愛(ài)是支撐所有情感的來(lái)源。
諸如此類(lèi)的詩(shī)歌還有許多，這些詩(shī)歌就像小河里晶瑩剔透的鵝卵石，它們是零碎的、短小的，但每一顆都有自我的天地，是豐富的、深發(fā)人省的。
泰戈?duì)栍盟?jiǎn)潔的詩(shī)歌創(chuàng)造了真理的殿堂，我能夠感受出他熱愛(ài)生活的態(tài)度，以及對(duì)愛(ài)的崇尚，就如他寫(xiě)的一樣“霧，像感情一樣，在山峰的心上游戲，生出種種美麗的變幻?！?/p>
冰心曾對(duì)泰戈?duì)栐u(píng)價(jià)道：“泰戈?duì)?！多謝你以快美的詩(shī)情，救治我天賦的悲感；多謝你以超卓的哲理，慰籍我心靈的寂寞?！碧└?duì)枌⒍喾N風(fēng)格融入他的詩(shī)歌，構(gòu)成了他的獨(dú)特風(fēng)格，可見(jiàn)對(duì)世界的影響有多大。
泰戈?duì)柲敲利惖脑?shī)歌我將永遠(yuǎn)銘記在心。
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇七
在長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的唐詩(shī)，大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的宋詞和興，百姓苦；亡，百姓苦的元曲中徜徉了那么久，而這個(gè)暑假，我在外國(guó)詩(shī)人泰戈?duì)柕墓P下度過(guò)，品嘗到了另一番獨(dú)特的風(fēng)味。
起初我并不會(huì)讀《泰戈?duì)栐?shī)選》，我只是被詩(shī)中華麗的語(yǔ)句所折服，他所描繪的風(fēng)景事物都熠熠生輝，在他的筆下“清晨寂靜的大海，漾出鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾的漣漪”，暴風(fēng)雨之夜的天空“像個(gè)失望的人在呻吟哀號(hào)”，詩(shī)人認(rèn)為“霧，像愛(ài)情一樣，在山巒的心上游戲，創(chuàng)造出了種種驚人的美麗?！?/p>
就是這樣，我膚淺的欣賞了泰戈?duì)柛鞣N描寫(xiě)方法許久，直到后來(lái)有人問(wèn)我：“你為什么覺(jué)得這些詩(shī)好？”于是我就回答詩(shī)的語(yǔ)句有多華美，詞藻有多新穎，還添油加醋的夸贊了一番，她笑笑說(shuō)：“你知道詩(shī)最重要的是什么嗎？不是它的語(yǔ)言，而是它所要表達(dá)的思想，你讀懂了嗎？就說(shuō)好。”果真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我這才發(fā)現(xiàn)，除了直抒胸臆的詩(shī)句外，我根本沒(méi)有體會(huì)不到泰戈?duì)査磉_(dá)的思想。于是，在以后的讀詩(shī)過(guò)程中，我會(huì)首先去領(lǐng)悟詩(shī)中的思想，其次才會(huì)去欣賞語(yǔ)言。
就是在這種讀詩(shī)模式下，我又開(kāi)始重新讀《泰戈?duì)栐?shī)選》，在所有詩(shī)集中我最喜歡《飛鳥(niǎo)集》，簡(jiǎn)約而不失風(fēng)采，短小而精煉。泰戈?duì)枌?duì)事物都有別具一格的認(rèn)知，就好比欲望，提到欲望，它會(huì)讓我們變的不滿足，變得貪得無(wú)厭。但泰戈?duì)栒J(rèn)為“我們的欲望，把長(zhǎng)虹絢爛的色彩，借給了只不過(guò)是云霧的人生?！辟x予了欲望新的感情色彩。
泰戈?duì)柕脑?shī)有很多讀起來(lái)都很難懂，所以這就需要我們反復(fù)去讀，去推敲。我在這里真誠(chéng)的向大家推薦《泰戈?duì)栐?shī)選》，希望大家仔細(xì)去閱讀，去感受一顆心靈碰撞另一顆心靈擦出的火花。
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇八
本身是閑暇時(shí)的讀物，卻驀然覺(jué)得心一下子平靜了。那是潔白的夢(mèng)曇花在晶瑩的帷幕里，純稚而高貴的綻放。
那窗外的繁花，那柳枝的蔭綠，那陽(yáng)光的朗朗，此刻化作一杯香茗，戛上一口，那樣濃郁而芬芳，久久在心頭縈繞。
品讀《泰戈?duì)栐?shī)集》，我仿佛就與他微笑對(duì)視，看到他深邃的雙眸，他高潔的精神，在剎那間花開(kāi)滿園，芬芳氤氳。讀罷，心中有一種莫名的沖動(dòng)，翻到剛讀過(guò)的一篇又一遍，二遍，直到讀得舒服了，讀得沉醉了，才肯罷休。仿佛他就有這種魔力，讓你欲罷不能。
走近他，聆聽(tīng)他，那是朝露般晶瑩的天使之歌啊，那是生命和愛(ài)情的哲理之聲；這感悟人生的奧義之言呵，這雋永明徹的智者之語(yǔ)，如一鼓晨鐘扣開(kāi)我靈魂的殿堂，我聽(tīng)見(jiàn)了天使的嬉笑。
撫摸這一頁(yè)頁(yè)的詩(shī)篇，那文字流入指間，或小巧玲瓏，或氣勢(shì)磅礴，亦或燦爛輝煌。泰戈?duì)栍盟恼軐W(xué)，他的思想，向你我展示了一個(gè)豐富多彩的世界，講述著那古老而熟悉的智慧故事，那樸實(shí)而多姿的美妙人生。
他，泰戈?duì)?，著一個(gè)愛(ài)國(guó)者，這一位哲者和詩(shī)人，他始終噴溢出他溫暖的心靈。擦亮眼眸，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)洋溢著微笑的寶貝向我緩緩爬來(lái)，他是在尋找他的夢(mèng)，還是在尋找那偷夢(mèng)的人，鬧著和他做朋友。那個(gè)花叢里的妙齡少女，那田間路上吹者牧笛的頑童，那海邊波濤中的捕魚(yú)者，是怎樣一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面?！比羰悄阋蝈e(cuò)失太陽(yáng)而流淚，你也會(huì)錯(cuò)失繁星”，”聽(tīng)，我的心兒，聆聽(tīng)著塵世的私語(yǔ)吧，這是在向你示愛(ài)！””讓愛(ài)融在記憶里，讓痛苦化為歌吟。”那是智慧的箴言，雋永的音韻。我只覺(jué)得一陣雪亮，一種清澈，撥開(kāi)那迷朦的霧，擦亮雙眼，將世界看得如此透徹。
你說(shuō)過(guò)：”我不能從春天的豐盈中為你送一朵小花，從遠(yuǎn)方的云朵上為你送去一抹金霞，打開(kāi)你的四下環(huán)望，從你群花怒放的園中，采集百年前消逝的花朵的芬芳回憶?！笨桑@已經(jīng)夠了?？?，那心靈靜處，芬芳氤氳的夢(mèng)，曇花就是證明。
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇九
是的，泰戈?duì)柕氖恢蹦屈N豐富多彩，有風(fēng)韻和觀念，非常容易讓閱讀者引起共鳴。我在學(xué)他的詩(shī)時(shí)，好像在和一位偉人在傾情溝通交流。
泰戈?duì)栍眉冋鎷赡鄣膬和Z(yǔ)言，寫(xiě)成自身對(duì)生活的思考，寫(xiě)成自身對(duì)幸福生活的憧憬與追求完美，明顯地主要表現(xiàn)出自身對(duì)幸福生活的喜愛(ài)，對(duì)當(dāng)然的喜愛(ài)，對(duì)故鄉(xiāng)的喜愛(ài)。總而言之，泰戈?duì)柊褠?ài)作為了人們的理想化，這與他的人道主義觀念是緊密聯(lián)系，緊密融合的。
你需要趕開(kāi)我，一件事講到，l滾開(kāi)，你這頑皮的小狗r么？
那麼，走罷，母親，走罷！如果你叫喚我的情況下，我也絕不到你那里去，也絕不想要你喂我進(jìn)食了。
念完這一段之后，我明顯地體會(huì)來(lái)到這首詩(shī)的主題風(fēng)格同情。對(duì)啊，每一個(gè)爸爸媽媽都是會(huì)善待自己的小孩?？杉偃鐡Q為了小狗或別的的動(dòng)物，大家還能給與他們至少的同情嗎？從某類(lèi)視角而言，對(duì)兒女的愛(ài)情是自私自利的，由于小孩是自身的。在我們遇一只可伶落魄挨餓無(wú)奈的小狗時(shí)，還能給與它至少的同情嗎？在這個(gè)全世界，有多少的小微生物仍在為存活千辛萬(wàn)苦掙脫，也有是多少窮苦的人仍在為生活四處奔忙拼命，她們?nèi)欠浅Ｖ档梦覀內(nèi)ネ榈摹?/p>
像那樣的詩(shī)書(shū)里也有許多。他們不僅文本幽美，更關(guān)鍵的是他們能造成大家無(wú)窮的心緒，這就是泰戈?duì)栐?shī)的與眾不同風(fēng)韻所屬，要我感受到他的觀念中心思想愛(ài)。
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇十
詩(shī)歌集在我的小書(shū)柜中僅有寥寥幾本，但它們都是我的最?lèi)?ài)，《泰戈?duì)栐?shī)集》便是其中之一。
在灑滿朦朧月光的夜晚閱讀泰戈?duì)柕脑?shī)集，應(yīng)是最適宜可是的了。城市的夜空是黑色的，灰黑的云朵緩緩地以它為背景表演著芭蕾舞。城市里，星星是少有的?！耙沟某聊?，如一個(gè)深深的燈盞，銀河便是它燃著的燈光?！睙艄庖芽床灰?jiàn)，又有什么東西能夠取而代之僅有那唯美詩(shī)化的文字。它們猶如夜幕蒼穹中密布的星羅，自悠久的歷史長(zhǎng)河中，散發(fā)出璀璨迷人的光環(huán)?！皠?chuàng)造的神秘，有如夜間的黑暗——是偉大的。而知識(shí)的幻影，可是如晨間之霧。”《飛鳥(niǎo)集》中的詩(shī)歌充滿哲理，在深夜引人深思。
《新月集》中的詩(shī)歌讀起來(lái)就像是童話?！爱?dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。于是一群一群的花從無(wú)人明白的地方突然跑出來(lái)，在綠草上狂歡地跳著舞。媽媽?zhuān)艺娴挠X(jué)得那群花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門(mén)做功課，如果他們想在散學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的教師是要罰他們站壁角的。雨一來(lái)，他們便放假了。”這首詩(shī)描述了孩童純凈的內(nèi)心世界以及生活，同時(shí)也蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)奇幻般的夢(mèng)想世界的無(wú)限向住。
此外，《吉檀枷利》清新自然，歌唱了生命的枯榮和現(xiàn)實(shí)生活中的歡樂(lè)與悲哀。
幼時(shí)，在我的心中，也有一座像《新月集》中的“仙人世界”那樣的城堡，銀的墻壁，金的屋頂，里頭住著美麗的公主。除了我，誰(shuí)也找不到城堡。作為一個(gè)雙魚(yú)座，打小時(shí)候起我就愛(ài)幻想，到此刻也是如此。讀了泰戈?duì)柕倪@本詩(shī)集后，我意外地發(fā)現(xiàn)，詩(shī)歌中的孩童是那么地貼近現(xiàn)實(shí)，貼近自我。
以文學(xué)家鄭振鐸的話來(lái)評(píng)價(jià)泰戈?duì)柕脑?shī)集：“他在荊棘叢生的地球上，為我們建筑了一座宏麗而靜謐的詩(shī)的樂(lè)園。”這本封面上畫(huà)著鮮艷的黃白小花的詩(shī)集，給了我許多完美的夜晚。這是我最?lèi)?ài)的詩(shī)集，它，生如夏花之絢爛。
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇十一
詩(shī)選一共有四部分組成。
《故事詩(shī)》是石真翻譯，主要是古代印度民間故事傳說(shuō),佛教故事，以詩(shī)敘事，悠久歷史。
《吉檀迦利》由冰心翻譯。是獻(xiàn)給神的詩(shī)篇。
《新月集》鄭振鐸翻譯。孩童與母親，溫馨甜蜜的童趣之詩(shī)。
《園丁集》冰心翻譯。男女情愛(ài)的詩(shī)句，滿是青春活潑氣息。
我最喜愛(ài)的是《吉檀迦利》。
詩(shī)中的高貴氣質(zhì)令人著迷，高貴不是自詡，而是能將自己放到最低的姿態(tài)里，去品賞這世界上一切美好的事物。能自輕自賤已屬不易，能從任何一個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)，則更需要一種特殊的稟賦。
閱讀詩(shī)歌的過(guò)程，要用自己的心靈去感受，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，卻蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，詩(shī)歌來(lái)自獨(dú)特的個(gè)人生活，卻需要深深的、反復(fù)的磨練，這個(gè)過(guò)程的奇妙、無(wú)法言說(shuō)，我在自己的創(chuàng)作中也時(shí)常能體會(huì)到這一點(diǎn)。
秋風(fēng)吹起的清晨，是個(gè)適合詩(shī)思蔓延的季節(jié)，大自然的收獲與豐富細(xì)節(jié)，讓人的目光變得更加敏銳。對(duì)于生活、對(duì)于自然來(lái)說(shuō)，從來(lái)也不缺乏詩(shī)句，不缺乏美。他們只是默默無(wú)言。詩(shī)人要做的事，就是去尋找、去發(fā)現(xiàn)。所以，有了好作品，無(wú)需沾沾自喜，他它本來(lái)就在那里，等待幸運(yùn)兒去發(fā)現(xiàn);沒(méi)有滿意的作品也正常，亦無(wú)需憂傷，你只要繼續(xù)走在發(fā)現(xiàn)之旅上就可以了。哪怕一輩子只是欣賞品味著前人的詩(shī)作，也可以慰藉我們空虛的靈魂！
但是現(xiàn)在的問(wèn)題是，我們與大自然親密接觸的時(shí)光日益減少，鋼筋水泥與空調(diào)網(wǎng)絡(luò)里生存的我們，幾時(shí)不與春花秋月真實(shí)的撫摸接觸了。人的進(jìn)化在于頭腦的發(fā)達(dá)，我們的身體與心靈其實(shí)與幾百、幾千年前的古人無(wú)甚區(qū)別。步入自然森林中，呼吸新鮮的氣息，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)唱一定會(huì)滌蕩我們的心靈。幸好，身為體育教師的我，有許多戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī)，只此一點(diǎn)，足亦！
讀詩(shī)，忘卻時(shí)間的流逝，看見(jiàn)飛鳥(niǎo)的翅痕！
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇十二
本身是閑暇時(shí)的讀物，卻驀然覺(jué)得心一下子平靜了。那是潔白的夢(mèng)曇花在晶瑩的帷幕里，純稚而高貴的綻放。
那窗外的繁花，那柳枝的蔭綠，那陽(yáng)光的朗朗，此刻化作一杯香茗，戛上一口，那樣濃郁而芬芳，久久在心頭縈繞。
品讀《泰戈?duì)栐?shī)集》，我仿佛就與他微笑對(duì)視，看到他深邃的雙眸，他高潔的精神，在剎那間花開(kāi)滿園，芬芳氤氳。讀罷，心中有一種莫名的沖動(dòng)，翻到剛讀過(guò)的一篇又一遍，二遍，直到讀得舒服了，讀得沉醉了，才肯罷休。仿佛他就有這種魔力，讓你欲罷不能。
走近他，聆聽(tīng)他，那是朝露般晶瑩的天使之歌啊，那是生命和愛(ài)情的哲理之聲；這感悟人生的奧義之言呵，這雋永明徹的智者之語(yǔ)，如一鼓晨鐘扣開(kāi)我靈魂的殿堂，我聽(tīng)見(jiàn)了天使的嬉笑。
撫摸這一頁(yè)頁(yè)的詩(shī)篇，那文字流入指間，或小巧玲瓏，或氣勢(shì)磅礴，亦或燦爛輝煌。泰戈?duì)栍盟恼軐W(xué)，他的思想，向你我展示了一個(gè)豐富多彩的世界，講述著那古老而熟悉的智慧故事，那樸實(shí)而多姿的美妙人生。
他，泰戈?duì)?，著一個(gè)愛(ài)國(guó)者，這一位哲者和詩(shī)人，他始終噴溢出他溫暖的心靈。擦亮眼眸，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)洋溢著微笑的寶貝向我緩緩爬來(lái)，他是在尋找他的夢(mèng)，還是在尋找那偷夢(mèng)的人，鬧著和他做朋友。那個(gè)花叢里的妙齡少女，那田間路上吹者牧笛的頑童，那海邊波濤中的捕魚(yú)者，是怎樣一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。”若是你因錯(cuò)失太陽(yáng)而流淚，你也會(huì)錯(cuò)失繁星”，”聽(tīng)，我的心兒，聆聽(tīng)著塵世的私語(yǔ)吧，這是在向你示愛(ài)！””讓愛(ài)融在記憶里，讓痛苦化為歌吟。”那是智慧的箴言，雋永的音韻。我只覺(jué)得一陣雪亮，一種清澈，撥開(kāi)那迷朦的霧，擦亮雙眼，將世界看得如此透徹。
你說(shuō)過(guò)：”我不能從春天的豐盈中為你送一朵小花，從遠(yuǎn)方的云朵上為你送去一抹金霞，打開(kāi)你的四下環(huán)望，從你群花怒放的園中，采集百年前消逝的花朵的芬芳回憶?！笨桑@已經(jīng)夠了。看，那心靈靜處，芬芳氤氳的夢(mèng)，曇花就是證明。
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泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇十三
泰戈?duì)柺怯《热嗣褡畛绨葑顭釔?ài)的詩(shī)人，他參加領(lǐng)導(dǎo)了印度的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，他排除了他周?chē)募妬y窒塞地，多少含有殖民地區(qū)奴化地，從英國(guó)傳來(lái)的西方文化，而深入研究印度自己的悠久優(yōu)秀的文化，他深入民間，聽(tīng)取神話、歌謠、民間故事，用最樸素的語(yǔ)言寫(xiě)出散文和詩(shī)歌。
這本書(shū)無(wú)意中將泰戈?duì)柦榻B給了我，讀完了他的傳略和詩(shī)文，心中不作他想，只覺(jué)得有一些澄澈，像撥開(kāi)一層朦朧的霧，又像擦亮了眼睛，將這世界看得如此透徹。
從這一百零三首詩(shī)中，我們可以深深地體會(huì)到這位偉大的印度詩(shī)人是怎樣地?zé)釔?ài)自己的有著悠久優(yōu)秀文化的國(guó)家，熱愛(ài)這國(guó)家里愛(ài)和平愛(ài)民主的勞動(dòng)人民，熱愛(ài)這國(guó)家的雄偉美麗的山川，從這些首詩(shī)的字里行間，我們看到了提燈頂罐，巾飄揚(yáng)的印度婦女；田間路上流汗辛苦的印度工人和農(nóng)民，園中渡口彈琴吹笛的印度音樂(lè)家，海邊岸上和波濤一同跳躍喧笑的印度孩子，以及熱帶地方的郁雷急雨，叢樹(shù)繁花……我們似乎聽(tīng)到那繁密的雨點(diǎn)，聞得到那濃郁的花香。
泰戈?duì)柺且粋€(gè)愛(ài)國(guó)者，哲人和詩(shī)人，他的詩(shī)中噴溢著他對(duì)于祖國(guó)的熱戀，對(duì)于婦女的同情和對(duì)于孩子的喜愛(ài)，有了強(qiáng)烈的愛(ài)就會(huì)有強(qiáng)烈的恨，當(dāng)他所愛(ài)的一切受到侵犯的時(shí)候，他就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的怒吼，他的愛(ài)和恨像海波一樣，蕩漾開(kāi)來(lái)，遍及了全世界。
印度人說(shuō)泰戈?duì)柺钦Q生在歌鳥(niǎo)之巢中的孩子，他的戲劇，小說(shuō)，散文……都散發(fā)著濃郁的詩(shī)歌的氣味，他的人民熱愛(ài)他所寫(xiě)的自然而真摯的詩(shī)歌，當(dāng)農(nóng)民，漁夫以及一切勞動(dòng)者，在田間，海上或其他勞動(dòng)的地方，和著自己勞動(dòng)節(jié)奏，唱著泰戈?duì)柕脑?shī)歌，來(lái)抒發(fā)心中的歡樂(lè)和憂愁的時(shí)候，他們不知道這些唱出自己情感的歌詞是哪一位詩(shī)人寫(xiě)的。
他的極端信仰——他的“宇宙和個(gè)人的靈中間有一大調(diào)和”的信仰；他的存蓄“天然的美感”，發(fā)揮“天然的美感”的詩(shī)詞，都滲入我的腦海中和原來(lái)的“不能言說(shuō)”的思想，一縷縷地合成琴弦，奏出縹緲神奇無(wú)調(diào)的音樂(lè)。
泰戈?duì)柕脑?shī)名遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他的國(guó)界。
泰戈?duì)柺怯《确浅ゴ蟮奈膶W(xué)家，他最出名的就是《飛鳥(niǎo)集》?！讹w鳥(niǎo)集》也被全世界許多國(guó)家翻譯過(guò)不同的語(yǔ)言流傳下來(lái)，這本詩(shī)集里面的文字非常的細(xì)膩，讀完之后簡(jiǎn)直就是像走進(jìn)了他的精神世界一般。詩(shī)集里面的文字是一種比較短小親歷的詩(shī)句，能夠給人一種耳目一新的感覺(jué)，初讀之后便有淡淡的溫馨籠罩在自己的心上。我想即使任何冷漠無(wú)情的`人，在讀完泰戈?duì)柕脑?shī)集之后，恐怕心中也會(huì)被這種溫馨所籠罩。
他的詩(shī)集里面不僅語(yǔ)句優(yōu)美溫馨，更是富含哲學(xué)，從這一點(diǎn)也可以看得出來(lái)，他絕對(duì)是世界上首屈一指的哲學(xué)家，文學(xué)家。將哲學(xué)和文學(xué)結(jié)合在一起，并且讓全世界各地的人都能夠接受這樣的哲學(xué)思想，恐怕古往今來(lái)也找不出幾個(gè)可以和他相提并論的人了?？磥?lái)是詩(shī)集后，你不得不承認(rèn)泰戈?duì)柦^對(duì)是一位與眾不同的人，他的思想廣闊并且不可見(jiàn)底。在他的詩(shī)里面我們不會(huì)見(jiàn)到一般文人墨客以悲傷的情緒為主色調(diào)，他的詩(shī)里面似乎總是蘊(yùn)含著不同一般的哲理，細(xì)讀之后便會(huì)發(fā)現(xiàn)淡淡的人生哲學(xué)在里面。從他的詩(shī)集里面我們也可以看得出來(lái)，他對(duì)生活的態(tài)度是非常熱愛(ài)的。也許在他詩(shī)里面一些普通的事情都能夠被他所寫(xiě)的那么美好，但是放在我們的身邊只是一些日常的事情。也許上天賦予了他一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈。
泰戈?duì)柗浅Ｏ矚g將不同的東西融合在一起并且加入自己的思想，也正是因?yàn)檫@種特色，所以才讓他的詩(shī)給人一種難以忘懷的印象。閱讀泰戈?duì)柕脑?shī)集，可以告訴我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)生活中的種種困難。我們不應(yīng)該做生活的奴隸，而是做生活的強(qiáng)者。這些都是通過(guò)他的詩(shī)集里面得出來(lái)的答案。
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇十四
生活中，每當(dāng)黃昏來(lái)臨，我們總是贊美黃昏，贊美它的美麗，也欣賞它的景色，這時(shí)，就會(huì)有很多人為它拍照，想以照片的形式將它的美麗永久保留。但是，的確很少有人將夕陽(yáng)比作守財(cái)奴，仔細(xì)一想，卻又似乎有些相似。
夕陽(yáng)的美麗迷惑了我們，讓我們覺(jué)得它是多么美好，但夕陽(yáng)沿著地平線一點(diǎn)點(diǎn)落下，它的光茫也慢慢隨之而去，就彷佛如作者所說(shuō)，它如同一個(gè)守財(cái)奴，將它散落在大地上的金子一點(diǎn)點(diǎn)收回，絲毫沒(méi)有留給這顆半星球一點(diǎn)財(cái)富的意思。最終它將光亮全部帶走，只剩下這半顆星球孤零零地獨(dú)處黑暗。
我們喜歡夕陽(yáng)，但是我們不能說(shuō)所有人都喜歡它，我們有喜歡它的理由，不喜歡它的人也有它的理由。
春天，我們贊美它的百花齊放，萬(wàn)物生機(jī)盎然，處處充滿生機(jī)與活力。但有些人就是不喜歡春天，他們認(rèn)為春天總是讓人感到煩悶，在春天中，昆蟲(chóng)們也同其他動(dòng)物一樣出來(lái)活動(dòng)，草地上、樹(shù)林中，枝丫上到處都是它們的蹤影，這不免讓人心煩。美麗與不足相互照映，這才造就了每個(gè)真切來(lái)到我們身邊的春天。
來(lái)自人間的事物，因?yàn)槊篮门c缺陷并存，我們才會(huì)覺(jué)得它真實(shí)，也才會(huì)擁有誰(shuí)都可以得到，只要他有一顆上進(jìn)的心與一個(gè)愿意付出的心態(tài)，這才成就了整個(gè)不斷上進(jìn)的世界。
人何嘗不是如此？人的不足與長(zhǎng)處并存，才構(gòu)成了一個(gè)完整的人。即使你的不足再多，總有你擅長(zhǎng)的，因此，生活的困難再多，人生再不順利，你還是可以對(duì)自己說(shuō)：“人生因不完美而美好，人生因逆境而精彩?！?/p>
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇十五
讀了《泰戈?duì)栐?shī)選》，仿佛帶我們走近泰戈?duì)?，他的精神是那般深邃，那般豐贍，又那么細(xì)膩，一章章詩(shī)篇，或小巧玲瓏，或燦爛輝宏。泰戈?duì)栍盟恼軐W(xué)和世界給了世人許多智慧，許多啟迪。輕輕地翻，閑閑地逡巡。驀然間，便會(huì)有一篇篇地美文闖入你的眼簾。
第一次讀完他的詩(shī)篇，我陷入了迷茫之中，拿起書(shū)來(lái)，感到內(nèi)心砰砰直跳，便敢緊將它放下。可又不知怎的，心里頭卻有一種莫名的沖動(dòng)，想打開(kāi)它去“一讀方休”，走近他，去欣賞大師的風(fēng)采。洗盡鉛華的《吉檀迦利》、抒情浪漫的《園丁集》，精致達(dá)理的《流螢集》，哲理智慧的《飛鳥(niǎo)集》，審視生命的《死亡之翼》……泰戈?duì)枌⑦@些清新的、雋永的財(cái)富奉獻(xiàn)在我們面前，不含半點(diǎn)的雜質(zhì)。
泰戈?duì)柕脑?shī)，沒(méi)有普希金的雄健壯闊，沒(méi)有海濕的甜蜜夢(mèng)幻，沒(méi)有拜倫的氣悍心魂，也沒(méi)有雪萊的浪漫如風(fēng)。他的詩(shī)是優(yōu)美的畫(huà)，無(wú)聲無(wú)息，水乳交融。他藝術(shù)的魅力和思想的廣闊，不是一般人可以達(dá)到的境界。作為詩(shī)人，同時(shí)又是小說(shuō)家、藝術(shù)家，社會(huì)活動(dòng)家的泰戈?duì)?。他的每一首?shī)，都燃放著熾熱的精神火花，照亮讀者的心。讓世俗世界中，這些奔波與功利、名望，甚至被嫉妒與金錢(qián)附身了的人們，心臻得以觸脫和凈化?！肮怙L(fēng)霽月”，“金剛怒目”，泰戈?duì)柕脑?shī)篇如春潮瀉地，生機(jī)勃勃，充滿活力。雖然詩(shī)人的一身經(jīng)歷了許多坎坷與痛楚，但他的哲學(xué)和思想是光輝的，是快樂(lè)的，是博愛(ài)的。常常品茗泰戈?duì)柕脑?shī)，走近泰戈?duì)枺覀儠?huì)更智慧。心里就不知不覺(jué)暖洋洋，亮光光。讀完《泰戈?duì)栐?shī)選》，受益匪淺！
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇十六
正藏起它的最后的金子。
生活中，每當(dāng)黃昏來(lái)臨，我們總是贊美黃昏，贊美它的美麗，也欣賞它的景色，這時(shí)，就會(huì)有很多人為它拍照，想以照片的形式將它的美麗永久保留。但是，的確很少有人將夕陽(yáng)比作守財(cái)奴，仔細(xì)一想，卻又似乎有些相似。
夕陽(yáng)的美麗迷惑了我們，讓我們覺(jué)得它是多么美好，但夕陽(yáng)沿著地平線一點(diǎn)點(diǎn)落下，它的光茫也慢慢隨之而去，就彷佛如作者所說(shuō)，它如同一個(gè)守財(cái)奴，將它散落在大地上的金子一點(diǎn)點(diǎn)收回，絲毫沒(méi)有留給這顆半星球一點(diǎn)財(cái)富的意思。最終它將光亮全部帶走，只剩下這半顆星球孤零零地獨(dú)處黑暗。
我們喜歡夕陽(yáng)，但是我們不能說(shuō)所有人都喜歡它，我們有喜歡它的理由，不喜歡它的人也有它的理由。
春天，我們贊美它的百花齊放，萬(wàn)物生機(jī)盎然，處處充滿生機(jī)與活力。但有些人就是不喜歡春天，他們認(rèn)為春天總是讓人感到煩悶，在春天中，昆蟲(chóng)們也同其他動(dòng)物一樣出來(lái)活動(dòng)，草地上、樹(shù)林中，枝丫上到處都是它們的蹤影，這不免讓人心煩。美麗與不足相互照映，這才造就了每個(gè)真切來(lái)到我們身邊的春天。
來(lái)自人間的事物，因?yàn)槊篮门c缺陷并存，我們才會(huì)覺(jué)得它真實(shí)，也才會(huì)擁有誰(shuí)都可以得到，只要他有一顆上進(jìn)的心與一個(gè)愿意付出的心態(tài)，這才成就了整個(gè)不斷上進(jìn)的世界。
人何嘗不是如此？人的不足與長(zhǎng)處并存，才構(gòu)成了一個(gè)完整的人。即使你的不足再多，總有你擅長(zhǎng)的，因此，生活的困難再多，人生再不順利，你還是可以對(duì)自己說(shuō)：“人生因不完美而美好，人生因逆境而精彩。”
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇十七
泰戈?duì)?，r，（1861～1941）印度著名詩(shī)人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。泰戈?duì)栆簧?dāng)中寫(xiě)過(guò)很多很多的作品，比如說(shuō)有《吉檀迦利》、《新月集》、《飛鳥(niǎo)集》、《邊緣集》、《生辰集》。長(zhǎng)篇的《沉船》、《戈拉》、《家庭與世界》、《兩姐妹》；重要?jiǎng)∽饔小额B固堡壘》、《摩克多塔拉》；散文有《死亡的貿(mào)易》等。
在這些作品中，《飛鳥(niǎo)集》以它新穎的形式引起了我極大的興趣。
其中，我最欣賞的詩(shī)句有：夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。
世界上的一隊(duì)小小的漂泊者呀，請(qǐng)留下你們的足印在我的文字里。跳舞著的流水呀，在你途中的泥沙，要求你的歌聲，你的流動(dòng)呢。
你肯挾瘸足的泥沙而俱下么？
“我們蕭蕭的樹(shù)葉都有聲響回答那風(fēng)和雨。你是誰(shuí)呢，那樣的沉默著？”
“我不過(guò)是一朵花。”
“月兒呀，你在等候什么呢？”
“向我將讓位給他的太陽(yáng)致敬?！?/p>
水里的游魚(yú)是沉默的，陸地上的獸類(lèi)是喧鬧的，空中的飛鳥(niǎo)是歌唱著的。但是，人類(lèi)卻兼有海里的沉默，地上的喧鬧與空中的音樂(lè)。
在詩(shī)人的筆下，我們感悟著飛鳥(niǎo)的快樂(lè)，黃葉的輕盈，流水的靈動(dòng)，月兒的美好，游魚(yú)的沉默，獸類(lèi)的喧囂。自然是如此的美好。生命是如此的美好！
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇十八
詩(shī)選一共有四部分組成。
《故事詩(shī)》是石真翻譯，主要是古代印度民間故事，佛教故事，以詩(shī)敘事，悠久歷史。
《吉檀迦利》由冰心翻譯。是獻(xiàn)給神的詩(shī)篇。
《新月集》鄭振鐸翻譯。孩童與母親，溫馨甜蜜的童趣之詩(shī)。
《園丁集》冰心翻譯。男女情愛(ài)的詩(shī)句，滿是青春活潑氣息。
我最喜愛(ài)的是《吉檀迦利》。
詩(shī)中的高貴氣質(zhì)令人著迷，高貴不是自詡，而是能將自己放到最低的姿態(tài)里，去品賞這世界上一切美好的事物。能自輕自賤已屬不易，能從任何一個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)，則更需要一種特殊的稟賦。
閱讀詩(shī)歌的過(guò)程，要用自己的心靈去感受，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，卻蘊(yùn)含著豐富的`內(nèi)容，詩(shī)歌來(lái)自獨(dú)特的個(gè)人生活，卻需要深深的、反復(fù)的磨練，這個(gè)過(guò)程的奇妙、無(wú)法言說(shuō)，我在自己的創(chuàng)作中也時(shí)常能體會(huì)到這一點(diǎn)。
秋風(fēng)吹起的清晨，是個(gè)適合詩(shī)思蔓延的季節(jié)，大自然的收獲與豐富細(xì)節(jié)，讓人的目光變得更加敏銳。對(duì)于生活、對(duì)于自然來(lái)說(shuō)，從來(lái)也不缺乏詩(shī)句，不缺乏美。他們只是默默無(wú)言。詩(shī)人要做的事，就是去尋找、去發(fā)現(xiàn)。所以，有了好作品，無(wú)需沾沾自喜，他它本來(lái)就在那里，等待幸運(yùn)兒去發(fā)現(xiàn)；沒(méi)有滿意的作品也正常，亦無(wú)需憂傷，你只要繼續(xù)走在發(fā)現(xiàn)之旅上就可以了。哪怕一輩子只是欣賞品味著前人的詩(shī)作，也可以慰藉我們空虛的靈魂！
但是現(xiàn)在的問(wèn)題是，我們與大自然親密接觸的時(shí)光日益減少，鋼筋水泥與空調(diào)網(wǎng)絡(luò)里生存的我們，幾時(shí)不與春花秋月真實(shí)的撫摸接觸了。人的進(jìn)化在于頭腦的發(fā)達(dá)，我們的身體與心靈其實(shí)與幾百、幾千年前的古人無(wú)甚區(qū)別。步入自然森林中，呼吸新鮮的氣息，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)唱一定會(huì)滌蕩我們的心靈。幸好，身為體育教師的我，有許多戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī)，只此一點(diǎn)，足亦！
讀詩(shī)，忘卻時(shí)間的流逝，看見(jiàn)飛鳥(niǎo)的翅痕！
泰戈?duì)栐?shī)選讀后感初中篇十九
讀了《泰戈?duì)栐?shī)選》，我感受到了他對(duì)生活深刻的思考，他那細(xì)膩的文字還有對(duì)未來(lái)美好的期盼深深打動(dòng)了我。
泰戈?duì)柤仁窃?shī)人，也是哲學(xué)家，讀他的詩(shī)，總能給人帶來(lái)一定的思考。
他一生創(chuàng)作了多篇小詩(shī)，在他的詩(shī)集里，最令我沉迷的是《新月集》了。
夜來(lái)了，我的臉埋在手臂里，夢(mèng)見(jiàn)我的紙船，在子夜的星光下緩緩浮泛前去，睡仙坐在船里，帶著滿載著夢(mèng)的籃子。
這是一個(gè)多么美好的夢(mèng)??！星光，籃子，紙船，它們是那么的美好！在子夜，紙船浮泛前行，它奮力向前。為了自己的夢(mèng)想，它必須經(jīng)歷大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨。
這首小詩(shī)，讓我想起了我在積累好詞好句這件事情上的一些趣事。為了寫(xiě)好作文，媽媽要求我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，每天摘錄一個(gè)好詞語(yǔ)或者一個(gè)好句子。媽媽說(shuō)完她的要求后，我不屑一顧的笑了，因?yàn)槲矣X(jué)得這件事情太簡(jiǎn)單了。于是我照著媽媽的要求開(kāi)始積累好詞好句，認(rèn)認(rèn)真真地摘錄，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了。
那個(gè)周末的晚上，媽媽讓我自己檢查自己的好詞好句本，我翻開(kāi)本子一看，愣住了，幾乎有半個(gè)月的時(shí)間我都忘記了摘錄。媽媽告訴我：摘錄一個(gè)好句子，好詞語(yǔ)真的很簡(jiǎn)單，人人都可以做到，但是天天摘錄，一個(gè)月，一年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持摘錄，就不是每個(gè)人都可以做到的了。
媽媽的話深深觸動(dòng)了我，每當(dāng)我懶得不想摘錄或者忘記摘錄時(shí)，媽媽的話就會(huì)在我耳邊回蕩。
然后，我就立刻行動(dòng)起來(lái)，摘錄好詞好句，偶爾忘記的時(shí)候，我也會(huì)及時(shí)補(bǔ)上。就這樣，我一次又一次地戰(zhàn)勝了我自己，并且把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
每次寫(xiě)作文時(shí)，剛開(kāi)個(gè)頭，我的思緒便如泉水般涌了出來(lái)，我的大腦就像是一個(gè)好詞好句本，那些優(yōu)美的句子好詞語(yǔ)任由我選。正是因?yàn)槠綍r(shí)堅(jiān)持積累，我的作文多次獲獎(jiǎng)。
每當(dāng)我拿到作文獲獎(jiǎng)證書(shū)的時(shí)候，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我：戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持理想，最終你才能實(shí)現(xiàn)你的理想！
泰戈?duì)柕脑?shī)，如一縷清風(fēng)，拂走人們的煩惱，帶給人們更多的思考。
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