愛護(hù)班級環(huán)境倡議書（匯總20篇）

總結(jié)是對過去所做的事情進(jìn)行反思和評估，是我們成長的重要一環(huán)。寫總結(jié)時要注意把握重點，突出核心內(nèi)容，避免羅列和堆砌無關(guān)信息。4.希望通過這些總結(jié)范文的閱讀，能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇一

凈化環(huán)境、美化庭院人人有責(zé)。我要在“美麗鄉(xiāng)村，從我家開始”活動中，爭做“清潔監(jiān)督員，環(huán)保小衛(wèi)士”，帶動家庭成員做美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的踐行者，做守護(hù)清潔環(huán)境的監(jiān)督員和小衛(wèi)士，在此，我作出鄭重承諾：

一、以“庭院美、居室美、廚廁美、身心美、村莊美”為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，帶動父母親人樹立健康、文明、低碳、環(huán)保的生活觀念，清垃圾，改陋習(xí)，做環(huán)境清潔監(jiān)督員，爭創(chuàng)美麗庭院、共建美麗鄉(xiāng)村，讓生活環(huán)境美起來。

二、養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，從點滴小事做起，愛護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，倡導(dǎo)隨身攜帶垃圾收納袋的做法，用行動維護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生。

三、在學(xué)校，做遵守校內(nèi)各項規(guī)章制度和衛(wèi)生管理制度的好學(xué)生，在家庭，做講究衛(wèi)生的好孩子，幫助家長力所能及地做家務(wù)，監(jiān)督家長搞好家庭衛(wèi)生清潔工作，改善衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)建整潔的家庭生活環(huán)境。

四、主動維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)垃圾隨手撿起放入垃圾桶或指定地點，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的人和事，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，從我做起，堅守承諾，文明做人。

承諾人:xxx。

學(xué)校班級：xxx。

家長簽字：xxx。

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇二

廣大的開元社區(qū)居民們：

社區(qū)是我們共同的家園，創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境是我們共同的心愿，社區(qū)環(huán)境直接關(guān)系著居民的起居生活，直接體現(xiàn)著社區(qū)自治的能力和社區(qū)文明程度，為了更好地搞好社區(qū)衛(wèi)生，我們向居民發(fā)出如下倡議：

為改善縣城環(huán)境衛(wèi)生，縣委決定開展縣城環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，是關(guān)系到全縣人民群眾切身利益和鹽津長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高縣城管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、保障人民群眾身體健康、增強(qiáng)我縣綜合競爭力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，我們向廣大市民發(fā)出倡議：

二、自覺維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的整潔，不亂倒垃圾，污物、不高空拋物。

三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物。

四、不擅自在樓道內(nèi)堆放雜物。

五、養(yǎng)寵物的居民要及時清理寵物糞便，栓好犬鏈。

六、愛護(hù)社區(qū)內(nèi)的一草一木，不在綠化帶內(nèi)種菜等，不摘取枝葉花木或在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。

七、社區(qū)車輛停靠整齊，維護(hù)社區(qū)良好秩序。

社區(qū)廣大居民們！相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利。然而，人人也都有為保護(hù)環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，為搞好和保持環(huán)境衛(wèi)生和各自樓道的清潔衛(wèi)生，奉獻(xiàn)出自己的責(zé)任和義務(wù)，做文明的社區(qū)居民。

xx社區(qū)。

20xx年x月x日。

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇三

凈化環(huán)境、美化庭院人人有責(zé)。我要在“美麗鄉(xiāng)村從我家開始”活動中，爭做“清潔監(jiān)督員環(huán)保小衛(wèi)士”，帶動家庭成員做美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的踐行者，做守護(hù)清潔環(huán)境的監(jiān)督員和小衛(wèi)士，在此，我作出鄭重承諾：

一、以“庭院美、居室美、廚廁美、身心美、村莊美”為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，帶動父母親人樹立健康、文明、低碳、環(huán)保的生活觀念，清垃圾，改陋習(xí)，做環(huán)境清潔監(jiān)督員，爭創(chuàng)美麗庭院、共建美麗鄉(xiāng)村，讓生活環(huán)境美起來。

二、養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，從點滴小事做起，愛護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，倡導(dǎo)隨身攜帶垃圾收納袋的做法，用行動維護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生。

三、在學(xué)校，做遵守校內(nèi)各項規(guī)章制度和衛(wèi)生管理制度的好學(xué)生，在家庭，做講究衛(wèi)生的好孩子，幫助家長力所能及地做家務(wù)，監(jiān)督家長搞好家庭衛(wèi)生清潔工作，改善衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)建整潔的家庭生活環(huán)境。

四、主動維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)垃圾隨手撿起放入垃圾桶或指定地點，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的人和事，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，從我做起，堅守承諾，文明做人。

承諾人:學(xué)校班級：

家長簽字：

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇四

親愛的同學(xué)們:

班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”。

陶鑄先生曾經(jīng)說過:“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。

沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到。

”我們想要健康地發(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。

作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛護(hù)公物，節(jié)約水電，反對破壞公物，浪費(fèi)水電。

破壞公物的行為給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常秩序。

針對這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為提高全體同學(xué)愛護(hù)公物意識，培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好行為習(xí)慣，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議:

一、愛護(hù)班級清掃用具，不得毀壞。

二、愛護(hù)班級環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護(hù)班級課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

四、愛護(hù)班級公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。

五、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、愛護(hù)班級資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

八、損壞公物主動賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。

同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財產(chǎn)一樣愛護(hù)班級公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物。

愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

讓我們攜起手來，杜絕損壞班級公物的行為。

愛護(hù)班級公物，從我做起，讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

方寸綠地、滋潤人心，有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識的傳承萬代，文化的脈脈相傳。

因為維持教室的潔凈就是維護(hù)你接受知識的權(quán)利……

親愛的同學(xué)們:

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?

當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的'環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。

我們滿懷激情，暢想未來。

教室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。

教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是干凈。

你仍下的骯臟，撿起的卻是品德。

請大家還給教室那一分久違的干凈……

我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

所以，我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

一、不再把食物教室內(nèi)，并主動清理抽屜的垃圾

二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉

五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂

讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生!

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任!

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇五

方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護(hù)你接受知識的權(quán)利。親愛的同學(xué)們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園里成才嗎？

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的.環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。

二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室、校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請愛護(hù)這個大家庭吧！”

親愛的同學(xué)們：班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”?？墒情_學(xué)以來，班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：一、不在教......

親愛的同學(xué)們：班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”?？墒情_學(xué)以來，班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象，為使我們擁有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我倡議：一、不在教室吃......

親愛的同學(xué)們：班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”?？墒情_學(xué)以來，班級中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象，為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：一．不在教室吃......

（通用5篇）在日新月異的現(xiàn)代社會中，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編為......

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇六

親愛的同學(xué)們：

班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”?？墒情_學(xué)以來，班級中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象，為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：

一、不在教室吃零食。

二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。

三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。

四、及時制止不文明行為。

同學(xué)們，讓我們一起行動起來，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員，愛護(hù)班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”。

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇七

親愛的同學(xué)們：

你們好！

在作家的筆中，環(huán)境是心靈的港灣；在畫家的眼中，環(huán)境是靈感的源泉；在軍事家的字典里，環(huán)境是制勝的法寶；在教育家的格言里，環(huán)境是塑造人的搖籃；在我們學(xué)生的心目中；環(huán)境是保障我們學(xué)習(xí)的必要條件。

誰不想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活？誰不想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)？誰不想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才？我們嶄新美麗的區(qū)一中就給我們提供了這一切！

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我們是多么的幸福和快樂！

可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡；在我們的校園里，還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

所以，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物。

二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué)。

四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。

爭綠色教室，創(chuàng)綠色學(xué)校，建綠色校園，靠你、靠我、靠大家！讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生！

倡議人。

20xx年xx月xx日。

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們賞心悅目，更加愉悅;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書答禮，更加文明，更加高尚;優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們的珍惜、愛護(hù)!

教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時教室衛(wèi)生也是學(xué)院文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)院對外形象好壞的直觀影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的校園、清潔衛(wèi)生的班級!

愛我班級，從我做起!護(hù)我校園，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙邮郑瑥纳磉叺男∈伦銎?。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧!

倡議人：xx。

日期：xx年xx月xx日

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇九

親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們，地球只有一個，讓我們合理利用資源，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在抓起，從小事做起。我們倡議：

一、不得把垃圾隨意丟進(jìn)河道里或者街道上，必須分類放入垃圾桶內(nèi)；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電時隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。少用或不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少灰塵。

我們作為新時代的學(xué)生，我們倡導(dǎo)提高環(huán)保意識，同時也建議所有的同學(xué)都馬上加入我們的隊伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己的力量。因為保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！讓我們好好保護(hù)并且珍惜自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水將會成為悔恨的眼淚！

倡議人：

20xx年xx月xx日。

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇十

尊敬的校長：

優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們的.不愛護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學(xué)就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果。

針對這些問題，我向你提出我的以下幾點建議：

1、開展一次保護(hù)環(huán)境的活動，讓同學(xué)參于其中，更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。

2、在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學(xué)們手上的，口中的有個好去處。

3、每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護(hù)環(huán)境。

5、要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張，這是保護(hù)環(huán)境的好辦法。

相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護(hù)環(huán)境意識逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來越好。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責(zé)任，讓我們一起來保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧！

倡議人：xxx。

日期：20xx年x月x日

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇十一

為了打造一個舒適、優(yōu)雅、愉悅的班級環(huán)境，為此倡議。本文是愛護(hù)班級環(huán)境的。

倡議書。

僅供參考。

親愛的同學(xué)們：

班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”?？墒情_學(xué)以來，班級中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象，為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：

一.不在教室吃零食。

二.不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。

三.認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。

四.及時制止不文明行為。

同學(xué)們，讓我們一起行動起來，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員，做愛護(hù)班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”。

親愛的同學(xué)們：

班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛護(hù)公物，節(jié)約水電，反對破壞公物，浪費(fèi)水電。破壞公物的行為給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛護(hù)公物意識，培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好行為習(xí)慣，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛護(hù)班級清掃用具，不得毀壞。。

二、愛護(hù)班級環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護(hù)班級課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

四、愛護(hù)班級公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。

五、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、愛護(hù)班級資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

八、損壞公物主動賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。

同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財產(chǎn)一樣愛護(hù)班級公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級公物的行為。愛護(hù)班級公物，從我做起，讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護(hù)你接受知識的權(quán)利。親愛的同學(xué)們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。

二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室、校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請愛護(hù)這個大家庭吧!”

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇十二

一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級；走出校門，代表學(xué)校。最近，我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在你我的身邊還存在著一些不文明的現(xiàn)象，因此，特地向全校同學(xué)發(fā)出倡議：杜絕不文明行為，做講文明的好少年。

一、文明乘車。上車時不擁擠，有序排隊，不強(qiáng)占座位，不在車內(nèi)追逐打鬧，高聲喧嘩。

二、愛護(hù)環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑飲料桶等垃圾，同時還要有“你丟我撿”的好品質(zhì)，做一個文明小公民。

三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不購買“三無”食品。

四、遵守交通規(guī)則，做到紅燈停綠燈行，過馬路時走斑馬線。

五、健康向上。熱愛書籍，熱愛科學(xué)，熱愛生活。拒絕不健康讀物，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品和危險游戲。

六、文明用語。不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方；自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。尊敬師長，見到老師能夠主動問好。同學(xué)間和睦相處，互相謙讓。

七、樂于助人、積極行善，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

同學(xué)們，文明禮貌是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是健康成長的翅膀。讓我們杜絕不文明行為，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點滴小事做起，做講文明的'好少年，讓文明禮貌之花開遍每一個角落。

xxx。

20xx年xx月xx日。

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇十三

為了把香花建設(shè)一個和諧和生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的新農(nóng)村，我們特地向大家提出以下倡議:。

在自己的屋前屋后和附近的荒山荒土都種上樹，因此大家要盡快行動起來，綠化自己的家園和整個香花村，使香花變成青山綠水，花香鳥語的幸福樂園。

有文化，有道德修養(yǎng)，有正義感，講衛(wèi)生懂禮貌，勤勞致富，遵紀(jì)守法，受人尊重和愛戴的良好村民，大家共同努力，克服和抵制各種不良傾向，積極參與各項文體活動，提高自己的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量，大家在文體活動中獲得快樂和健康長壽。

3、父母要做好孩子的表率作用，認(rèn)真教育孩子努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，尊敬長輩，從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，成為一個有理想，有文化，有教養(yǎng)，有道德，有愛心高素質(zhì)人才。

6、建立福利基金會，以改善香花修路架橋等基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)。

以改善香花的居住生態(tài)環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境。

以這三個基金會不斷促進(jìn)香花和諧。

改善人與人。

之間的關(guān)系，希望大家以飽滿的熱情，以主人翁的態(tài)度，積極參加這三項基金活動。

為家鄉(xiāng)建設(shè)增磚添瓦，貢獻(xiàn)自己的力量。

以上倡議望香花的父老鄉(xiāng)親積極響應(yīng)和參與。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇十四

親愛的同學(xué)們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。

二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室、校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請愛護(hù)這個大家庭吧!”

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇十五

公司既是我們的工作場所，同時也是我們的生活場所，作為公司員工，我們有責(zé)任有義務(wù)以實際行動講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，維護(hù)好我們的工作生活環(huán)境。為了減少打掃衛(wèi)生的時間，將更多的時間用于工作，在此，謹(jǐn)向全體員工發(fā)出如下倡議：

1、整潔、衛(wèi)生、和諧的工作環(huán)境，需要我們每一位員工的積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂扔瓜果皮、煙頭、紙屑等垃圾，不踐踏綠化草坪等，用心愛護(hù)我們身邊的環(huán)境。

2、嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公司規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識，嚴(yán)格按照“5s”標(biāo)準(zhǔn)來整理自己的工作場所，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，共同塑造文明太行的公司形象。

3、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。要勤動手，主動撿起地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾丟到垃圾桶里，養(yǎng)成講文明愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

員工朋友們，公司是我們共同的家園。我們每一個人都希望工作生活環(huán)境整潔、衛(wèi)生。讓我們立即行動起來，自覺維護(hù)和保持公共環(huán)境衛(wèi)生，積極支持愛護(hù)環(huán)境的人和事，人人爭做文明員工，為創(chuàng)建文明美好的公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)好，打掃時間就減少。公司是我家、衛(wèi)生靠大家，讓我們把公司當(dāng)成自己的家那樣去精心呵護(hù)吧!

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇十六

大家好！

地球，是我們共同的母親，是我們賴以生存的家園。她無私地養(yǎng)育著我們，給予了我們一切。可我們不但沒有好好珍惜，還肆意妄為地對自然環(huán)境造成了破壞，還把和藹可親的地球弄得遍體鱗傷。今天，在這里，為了讓大家避免將錯誤繼續(xù)犯下去，為了拯救我們的家園，我們特意向大家提出以下幾點要求：

1、要節(jié)約水資源。大家都知道，我國是一個淡水資源緊缺的國家。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會節(jié)約用水，如用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所等，都是很有效的方法。

2、不亂砍、亂伐、破壞樹木。樹木可以降低噪音，存儲水分，綠化環(huán)境，凈化空氣，防止水土流失……我們應(yīng)該減少對樹木的砍伐，多植樹造林，便可有效地避免泥石流、沙塵暴等自然災(zāi)害。

3、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。生活中產(chǎn)生出的垃圾，都應(yīng)該將它們放入自己的“家”。扔垃圾時，還要注意垃圾分類。而隨地吐痰則是一種不好的習(xí)慣。痰中的細(xì)菌會隨著空氣的流動而傳播進(jìn)人體，造成各種疾病。

4、不燃放煙花。煙花雖然漂亮，但它們?nèi)挤藕笏l(fā)出的煙氣，含有大量毒素，會對人體造成極大的傷害。減少煙花的燃放，對于保護(hù)環(huán)境也是很有效的。

5、低碳環(huán)保，綠色出行。汽車排放出的尾氣會對我們的身體和自然環(huán)境造成極大的傷害。因此，出行時應(yīng)采用自行車，它可以有效地避免空氣、環(huán)境的污染。

“地球只有一個，家園不能克隆?！毕Ｍ蠹夜餐Γ尩厍蚰赣H早日恢復(fù)健康，早日散發(fā)出昔日的光彩！

倡議人：xx。

20xx年xx月xx日。

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇十七

市容環(huán)衛(wèi)是造福于社會和人民的一項光榮而艱辛的工作，是城鄉(xiāng)建設(shè)和管理工作的重要內(nèi)容。廣大環(huán)衛(wèi)工人發(fā)揚(yáng)"寧愿一人臟，換來萬家凈"的精神，在最臟、最苦、最累的環(huán)衛(wèi)崗位上頂酷暑，冒嚴(yán)寒，戰(zhàn)風(fēng)雨，起早貪黑，辛勤勞作，極大得改善了我社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，為駐區(qū)單位和廣大居民營造了清潔、優(yōu)美、舒適的衛(wèi)生生活環(huán)境，同時彰顯和提升了小城市的品位和文明形象，為打造魅力蔡家坡做出了積極的貢獻(xiàn)。眼下，正值高溫酷暑，為弘揚(yáng)環(huán)衛(wèi)精神，推動全社會尊重、關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人，理解、支持環(huán)衛(wèi)工作，五丈原社區(qū)向轄區(qū)企事業(yè)單位、商戶、居民發(fā)出如下倡議：

1、從我做起，愛護(hù)環(huán)境。請大家從自身做起，養(yǎng)成自覺保持環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，堅持做到"五不":不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂貼亂畫，不高空拋物。

2、門前三包，文明經(jīng)商。請沿路沿街道各商鋪、門店認(rèn)真履行"門前三包"責(zé)任，保持門前環(huán)境整潔，不亂設(shè)攤點、亂搭亂建、張貼涂寫；搞好門前環(huán)境衛(wèi)生，無裸露垃圾和污水渣土；主動維護(hù)門前基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備和綠地整潔。

3、文明駕乘，綠色出行。車輛駕駛員主動避讓正在作業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人，做到安全駕駛；司機(jī)和乘客，不從車窗隨手拋垃圾、扔煙頭，做到文明出行；貨運(yùn)司機(jī)，事先做好衛(wèi)生安全防護(hù)，做到不遺撒、不泄漏。

4、提供便利，溫暖人心。沿路邊的單位、門店，在力所能及的范圍內(nèi)，向環(huán)衛(wèi)工人敞開大門，給他們提供一杯水，讓環(huán)衛(wèi)工人納涼避暑。您的關(guān)懷體諒，是對他們工作的最大支持和肯定。

5、駐社區(qū)各單位積極行動，要奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人。

讓我們攜起手來，把關(guān)愛化作行動，把行動匯成力量，共同為美麗環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同繪制美麗小城市的美好畫卷。

五丈原社區(qū)

20xx年7月26日

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇十八

親愛的老師，同學(xué)們：

隨著社會的飛快發(fā)展，我們的國家進(jìn)入了高科技信息時代?，F(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá)，人們都過上了小康生活。可是，現(xiàn)在社會上也存在一些不良的問題。比如：交通安全問題。

我們要讓人們都注意交通安全，都推廣交通安全的施行，而不是針對單個人。我們要讓所有人都知道，并且都去遵守交通規(guī)則，讓每個人都是愉快的出門，安全的回家。每個人的生命都是短暫的，一去不返的。我們要敲響交通安全的警鐘，讓每一個人都知道生命的重要性！人們要永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，好好遵守交通規(guī)則，努力提高社會交通安全意識，讓頻繁發(fā)生的交通事故也會“大事化小，小事化了”。

交通事故一個接一個的發(fā)生，因交通問題而出現(xiàn)的血案處處存在，那有什么辦法可以阻止呢？當(dāng)然有！只要大家互相配合，不自私，多為他人著想，達(dá)到以下幾點：

1、開車不喝酒，喝酒不開車；

2、車讓人，人讓車，平安出行你我他；

3、出車之前講安全，遵守法規(guī)保平安；

4、超車之前先鳴號，道路不寬不能超；

5、強(qiáng)行超車危險大，賭氣開車更可怕；

6、急事行車莫慌張，精心駕車莫莽撞；

7、前后左右勤照看，穩(wěn)住油門別蠻干。

每個人多為他人著想，交通安全問題將不再是問題！為了他人，為了家人，為了自己，我們要好好遵守交通規(guī)則，讓交通血案永不存在！

倡議人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇十九

全體同學(xué)們：

一個綠色的地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件。兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。在全球環(huán)境問題日趨嚴(yán)重的今天，環(huán)境保護(hù)和國際貿(mào)易間的關(guān)系正變得越來越密切，在貿(mào)易自由化的同時，你必須注意環(huán)境保護(hù)。因為不加限制的貿(mào)易自由化，將會導(dǎo)致環(huán)境污染和破壞的問題在國際間蔓延。為了更清新的空氣，更清澈的水源，任何一家負(fù)責(zé)任的企業(yè)，任何一家謀求長遠(yuǎn)發(fā)展的企業(yè)，都不會漠視由于生產(chǎn)經(jīng)營活動對環(huán)境所造成的影響，都會做出自己的努力來改善我們的環(huán)境。為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧！

消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我倡議：倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴以生存的環(huán)境。倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態(tài)時裝"，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的"綠色食品"，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化。積極參與愛鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動物活動，增強(qiáng)"人類只有一個地球"的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。特此我們提議：倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴以生存的環(huán)境倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態(tài)時裝"，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的"綠色食品"，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化。增強(qiáng)"人類只有一個地球"的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。

以節(jié)電為榮省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。

以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

珍惜紙張――參加植樹造林，保護(hù)森林資源。

養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。

愛護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。

做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會。

愛護(hù)班級環(huán)境倡議書篇二十

全縣廣大交通參與者：

黨的十六屆四

平安是每一個家庭的企盼，預(yù)防交通事故是每一個公民義不容辭的責(zé)任。超速超載、酒后駕車、無牌無證、非載客機(jī)動車載人、騎摩托車不戴安全頭盔、闖紅燈、橫穿猛拐等交通違法行為是造成交通事故的重要原因。大量交通違法行為的存在就是因為一些交通參與者思想麻痹和意識麻木，不重視學(xué)習(xí)遵守《道路交通安全法》，沒有把自己和他人的生命發(fā)全放在心上，據(jù)公安部通報，去年1至3月，全國共發(fā)生道路交通事故117220起，造成23411人死亡，11887人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)4.9億元。無情數(shù)字的背后，是千萬家庭的不幸和災(zāi)難，自覺遵章守法，文明參與交通，這是生命的呼喚。

為了自己和他人生命安全，為了大家的幸福，在此我們?nèi)w交通安全管理員向全縣廣大交通參與者提出以下倡議：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》及相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立安全第一的思想，加強(qiáng)社會道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。

二、自覺遵規(guī)守法，服從管理，不闖紅燈，不越線，不酒后駕車，不疲勞駕駛，不橫穿機(jī)動車道，不亂停亂放車輛，不占道擺攤設(shè)點、堆場，做文明交通參與者。

三、購置機(jī)動車，要先學(xué)習(xí)領(lǐng)取駕駛證、辦理號牌后，再上路行駛。

四、駕駛和乘坐二輪摩托車要戴安全頭盔。

五、積極主動配合支持交通民警及交通安全管理員的工作，減少交通違法行為，預(yù)防交通事故發(fā)生。

六、遇到交通事故，主動撥打122報警電話，搶救傷者，保護(hù)現(xiàn)場，配合交通民警對事故進(jìn)行處理。

遵規(guī)守法，關(guān)愛生命，讓我們攜起手來，為你、為我、為他、為大家，共同營造一個安全、文明、有序、暢通的交通環(huán)境。

倡議人：

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