赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告（模板23篇）

報告需要具備準確性、邏輯性和可讀性，以確保讀者能夠清晰地理解所傳達的信息。編寫報告時，我們需要進行充分的調(diào)查和研究，以便收集到足夠的、可靠的數(shù)據(jù)來支撐我們的觀點和結(jié)論。在這些報告范文中，你可以看到不同領(lǐng)域、不同目的的報告寫作風格和技巧。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇一

在這里首先感謝各級領(lǐng)導給老師們創(chuàng)造學習的機會，我有幸代表學校的老師去參觀、學習，感到無比的榮幸。12月2日，我懷著對教育的一片熱情跟隨領(lǐng)導乘上了去xx的客車。學習共三天時間，聽講座、聽課、參觀學習了各項校本課程，雖然這次學習，我們是冒著雨去，頂著雪來，但此次真是不虛此行，讓我滿載而歸，感受頗深。

本次學習的目的地是二七一教育集團，當天晚上就去xx實驗初中聽了報告會，首先我們伴隨著悅耳動聽的校歌《xx之路》的優(yōu)美旋律觀看了集團和xx實驗初中的宣傳片，山東二七一教育集團是一家涵蓋幼兒園、小學、初中、高中及國際教育于一體的大型公益性民辦教育集團。歷經(jīng)16年的探索和發(fā)展，二七一教育已經(jīng)成為國內(nèi)知名的教育品牌。有下屬9所學校，擁有學生近70000人，6000余名教職工。山東二七一教育科技集團有限公司，于20xx年02月19日在xx生態(tài)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)市場監(jiān)督管理局注冊成立，占地3.84萬平方米，20xx年被省教育廳遴選為全國青少年校園足球特色學校，20xx年被山東教育出版社命名為閱讀與寫作基地，憑借這實力贏得了社會的認可，獲得一系列的榮譽，成為山東省乃至全國有名的教育培訓機構(gòu)。

接著又進行了一天的培訓。內(nèi)容分為為兩部分：一是271教育學生自主管理實踐落地，二是271教育集團自主研發(fā)的i課程。

271教育學生自主管理實踐，由三方面來完成實施：

包括學校自主管理團隊和班級自主管理團隊。這個班級管理團隊，夸張地說就是由三駕馬車打造：即行政管理團隊、學習小組團隊和學科科研團隊。每個團隊又有自己的組成架構(gòu)，各自主管理團隊的組建是經(jīng)過競選產(chǎn)生，每個自主管理團隊都有自己的工作標準，各小組的建設(shè)是實現(xiàn)高校學習的最有效途徑，小組長是各小組的學習領(lǐng)袖，每個小組就是一節(jié)帶動力的車廂，小組長就是分動力機。每周進行小組評比，評出榜樣小組。

（

這也是我一直倡導的，一切由學生自主完成，主要體現(xiàn)在精神文化和物質(zhì)文化兩方面。精神文化要體現(xiàn)班級主流價值觀、親情文化和公民素養(yǎng)（八大品質(zhì)：學習能力、科學精神、閱讀表達、社會擔當、藝術(shù)審美、身心健康、自我管理。）；物質(zhì)文化即教師文化裝飾、宿舍文化裝飾、班級日志、班級相冊。因為學校面對的是寄宿的學生，因此較注重親情文化，學校在親情文化上大下功夫，創(chuàng)造各種情景來讓學生感受到親情的溫暖，如：師生談話、參加同學生日、批閱檔案、到老師家過家庭生活、今天我當家、家校聯(lián)誼等活動，學校拼命地對老師好！老師拼命地對學生好！全面圍繞提高學生的八大品質(zhì)而展開撒網(wǎng)式教學，切實讓學生體會到親情的存在和溫暖。

項目管理、調(diào)研培訓和課程創(chuàng)新。課程的創(chuàng)新其中有四大節(jié)體育美食節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)。每個節(jié)日都很盛大，全員參與，每個學生都是主體，他們可以自由玩耍、合影。讓學生都有發(fā)自內(nèi)心的喜悅的經(jīng)歷和感受。

271教育集團自主研發(fā)的i課程，是為每一個人而設(shè)計，年輕的學校，擁有先進的教學設(shè)備和年輕的教學團隊力量，i課程的靈魂就是創(chuàng)造整體的人社會的人、精神的人、自然的人。他們培養(yǎng)學生自我調(diào)整情緒和自主學習的能力，培養(yǎng)的更是將來能適應(yīng)社會的人。當然，一個人的能力不能單單取決于語、數(shù)、英、音、體、美學科的簡單相加，更應(yīng)取決于人各方面的素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境和遇事的應(yīng)變能力。他們對個學科進行了開發(fā)整合，有了現(xiàn)在的i語文、i數(shù)學、i英語等，形成了一套嶄新的教學模式，也在造就著一批批能適應(yīng)社會的整體的人。

再說一下他們的課堂教學，也就是我們利用過的教學模式單元整組教學，如xx雙語實驗小學的老師執(zhí)教的主題單元萬物皆有靈性，用一節(jié)課的時間，學完了本單元的四篇文章：《老人與海鷗》，《金色的腳印》《最后一頭戰(zhàn)象》《跑進家來的松鼠》。對于這種教學方式，也許有人會認可，也許有人會排斥，但對于我個人來說，我很欣賞這樣的教學，為什么呢？改變了一個單元約用兩周時間的教學模式，也改變了教師教學生學的灌輸式教學模式，四篇課文內(nèi)容相符，只要掌握文章的主要內(nèi)容和所表達的思想感情就ok了。找出主要人物、何時、何地、干了什么事、表達的思想感情是什么。再找出描寫人物時采用的是什么描寫，畫出相關(guān)語句，寫出體會，小組合作學習，相互補充，然后各小組匯報，其他小組補充。切實體現(xiàn)了學生的主體地位，學生的主動參與性都很高，雖然學習的速度很快，但學生掌握的卻不錯。而且大大提高了孩子的閱讀能力、理解能力、小組合作能力學生自主學習的能力。

聽課后我發(fā)現(xiàn)，幾位授課老師的共同點是：他們都把課堂交給了學生，讓學生去主動地參與，例如，老師安排了小組過關(guān)的環(huán)節(jié)，如果老師一個個地去檢查學生的掌握情況，太浪費時間和精力，但如果放手給學生，這些問題就迎刃而解了。

最后我們參觀了教學樓，功能室，室內(nèi)體育館，高規(guī)格的餐廳，高標準的籃球場等。在功能室里，我看到了學校自己創(chuàng)編的?？?，孩子們的閱讀與寫作展示、古詩配畫、沙畫、創(chuàng)意粘貼畫、泥塑、雕刻、古箏浮雕、烹飪、葫蘆絲、華爾茲等122門校本課程的成果展示，校本課程對孩子來說也真的是非常有實用價值。在教學樓的角角落落，長廊中，是我們隨處可見的整齊的書架，書架上擺滿了學生感興趣的課外書，還有隨時可坐下的讀書凳。學校的硬件設(shè)備非常完善，而且都投入使用，并取得了較好的成果。

雖然只是短短三天的學習，但是我的收獲卻是很大，相信對我以后的語文教學會大有用處的。我打算將自己這幾天的所學應(yīng)用到我的教學過程中，相信在我和學生的共同努力之下一定會大有收獲。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇二

元月4日至6日，我們一行10人，在孫局長的帶領(lǐng)下，赴姜堰、泰興、無錫三市4所學校學習考察。收獲不小，啟發(fā)很大?，F(xiàn)將個人的學習體會報告如下：

一、簡要說明。

我們考察的四所學校屬于不同的類型。姜堰是個90萬人口的縣級市，與我們大體相當。姜堰一中相當于我們的一中，姜堰二中相當于我們的二中、三中。黃橋中學是泰興市的一個鎮(zhèn)級中學，與我市的幾所鎮(zhèn)中學地位相當，只是黃橋作為千年古鎮(zhèn)，鎮(zhèn)區(qū)人口就有10萬，經(jīng)濟發(fā)展相對較好。無錫錫山區(qū)的天一中學，是一所在全省乃至全國都有相當影響的中學，處在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，教育現(xiàn)代化程度很高，教育理念也相對較為先進。

（一）用管理提高聲望——姜堰二中。

耀眼成績：姜堰二中在04年高一錄取前100名只有10人、前600名只有40人的條件下，07年高考，1100多名參考學生，942人達到本科分數(shù)線，全市高考前1000名中，二中占500多人。

獨特風格：一是風氣正。領(lǐng)導班子齊心協(xié)力，大局意識強，扎扎實實地抓好師資隊伍建設(shè)和教育教學管理。教師積極進取，團隊意識強，幾十年來，二中教師奮力拼搏，不講價錢，不講待遇，無論到什么地方都把樹立二中的精神和形象放在第一位。領(lǐng)導理念是，用事業(yè)統(tǒng)一思想，用修養(yǎng)調(diào)節(jié)矛盾，用感情維系和諧，用制度保證工作。二是意識強。強調(diào)三種意識：大局意識——團結(jié)協(xié)作，整體發(fā)展；爭先意識——樣樣爭先，事事爭先；危機意識——生于憂患，死于安樂。三是制度好。打造教師共同體，在集體發(fā)展上做文章，提倡個人提升，集體合作，整體建構(gòu)，合力發(fā)展。運用木桶原理，注重專家引領(lǐng)，強調(diào)學科發(fā)展的全省位置。四是思考勤。不斷地創(chuàng)新，不停地思考，認真糾正前期工作中不合理的做法。借鑒意大利世界杯設(shè)計7套方案最終奪冠的經(jīng)驗，抬頭看路，埋頭拉車，務(wù)實高效，厚積薄發(fā)。五是管理細。認真提高服務(wù)水平，學校食堂一年365天保持干干凈凈，沒有一點油漬，在全省各行各業(yè)食堂中被評為第一名，衛(wèi)生檢查從來不要通知，由此可見一斑。認真研究高考方案。根據(jù)自身的特點，夯實基礎(chǔ)，研究學生，研究取舍，抓好中檔題目，講什么，不講什么，講到什么程度，既根據(jù)高考的要求，也根據(jù)學生的實際，注重科學性，強調(diào)針對性，不以講不講，講得好為前提，而以學生的領(lǐng)悟掌握為根本。既避免“兩張皮”，講的和考的不一樣，也杜絕“一張臉”，沒有前后聯(lián)系和知識滲透。大體要求是，近期的占80%，以前的占20%。

細節(jié)擷取。聽了高三（18）班一節(jié)語文復(fù)習課，感覺是：緊扣高考，知識點交待得十分清楚，能力訓練環(huán)環(huán)緊扣，課堂非常流暢。聽課前，坐在最后一排后窗處的一個學生，在我起身看班級文化建設(shè)圖片的時候，把自己坐的椅子和我?guī)нM去的凳子交換了一下，讓我感觸頗深；聽課時，擔心我聽不清楚，老師專門讓坐得離我最近的一個學生起來翻譯課文，也讓我頷首感謝。另外，董建校長的“不求為我所有，但求為我所用?！苯淌仪暗摹靶慈松甯咛?，唯有磨難多正果?！苯淌覀?cè)面墻壁上的《大國崛起》。

解說詞。

追夢2008各重點大學圖片也都讓人耳目一新。

（二）用高考凝聚力量——黃橋中學。

灼目高考：二流生源，一流高考。本科進線人數(shù)2002年346人，2003年484人，2004年，600分以上136人，本二線以上554人，名列泰州市四星級高中第三，躋身于江蘇省重點中學前列。2005年高考再創(chuàng)新高，本科進線575人。2006年800多人，2007年突破千人大關(guān)，只有幾十個學生未達到二本分數(shù)線。

（三）用理念指揮行動——天一中學。

沈茂德校長是個教育專家，我們到達天一后，他給我們作了一個學術(shù)報告式的介紹，強調(diào)的是教育要重視核心價值的引領(lǐng)，應(yīng)該說對我們啟發(fā)很大。

一是重視差異，挖掘潛力。沈校長說，承認差異是一切教育的起點。孩子是人，是發(fā)展中的人，是個性化的人，正因如此，無論是家庭教育，還是學校教育，都必須承認這個事實，尊重這個差異。男孩子打架，那不是品德的問題，是孩子表現(xiàn)天性的問題，我們應(yīng)該如何看待和處理，這里既有分寸，也有藝術(shù)。如今很少見到男孩子打架了，我們擔心，男孩子是否有女性化的傾向。果真如此，那是一種什么樣的后果，我們都可以思考。有的學校，學生宿舍管理得井井有條，整齊劃一，準軍事化，毛巾、牙刷等都擺成一條線，學生一天到晚要想著這個，長期訓練下去，我們的學生會變成什么樣子？所以，統(tǒng)一性的東西未必就好，那其中就有扼殺天性的成分和做法（從某種角度講，高考就是扼殺天性，扼殺創(chuàng)造力）。每一個孩子都是一座金礦，我們對每一個孩子的成長都應(yīng)該飽含期盼，教育就是要在這期盼中挖掘潛力，挖掘創(chuàng)造性。這樣我們的民族才有希望。

二是崇尚寧靜，心無旁騖。寧靜方可致遠。寧靜，是教師的必要條件。教育工作者如果一天到晚想的是待遇，是賺錢，很難做好教育工作。當我們走進課堂的時候，舉手投足，開口說話，素質(zhì)教育就開始了。差別僅在于，一個優(yōu)秀的教師教人學好，給人好的素質(zhì)，一個差的教師，教人不學好，誤人子弟而已。就是其它工作吧，如果我們功利的心理太強，一天到晚想著領(lǐng)導怎么想，這件事情與我有沒有利，那還怎么工作？天一中學一名考生考取澳大利亞一所學校，家長請?zhí)煲恢袑W的領(lǐng)導和教師吃飯。席間，家長及請來陪同的人員，總是在詢問沈校長的工資數(shù)額，有的猜測年薪300萬元，有的說500萬元，有的說最低也不會少于100萬元。天一中學的一位領(lǐng)導站了起來，澄清說，離你們說的差距太遠，但如果今天我們的話題都在這里，那對不起，這頓飯，我們就不必再吃了。教育講究的是奉獻，是生命價值；企業(yè)講究的是賺錢，是物質(zhì)價值。將這樣的兩種人放在一起，沒有酒逢知己的快樂，只有話不投機的尷尬！

（二）團結(jié)協(xié)作的意識是學校發(fā)展的前提。團隊精神，是幾所學校強調(diào)最多的方面。大凡學校能辦得好，一個起碼的條件就是領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，干部師生上下同心。姜堰二中的校長介紹經(jīng)驗的第一點，就是學校風氣正。好的校風、教風、學風，是學校健康發(fā)展的關(guān)鍵。

四、幾點建議。

（一）要有準確的學校定位。從全省來看，我市的幾所學校，一中、三中定位在三流水平線上，其它幾所學校定位在四流水平線上，我覺得比較實際。這樣的定位，不是自暴自棄，自我貶損，而是實事求是，反映客觀現(xiàn)實，這也好讓學校領(lǐng)導和教師知道我們與先進地區(qū)、一流學校相比有多大的差距，我們已經(jīng)沒有任何自大和驕傲的資本，要創(chuàng)造好的環(huán)境和條件，不是依靠政府、教育局或者其他什么人，只能靠學校領(lǐng)導和教師長期不懈地艱苦奮斗。姜堰二中和黃橋中學的經(jīng)驗最適合我們學習。

（二）要有強烈的危機意識。姜堰中學盡管是姜堰第一中學，收的學生要優(yōu)于姜堰二中，去年高考二本上線人數(shù)比二中少100多人，我預(yù)計今年仍然要少，這樣發(fā)展下去要不了幾年，他的聲望和光芒將會完全被二中所取代。逆水行舟，不進則退。所以，我們的每一所學校都要有危機意識和創(chuàng)新意識，這不僅是發(fā)展的問題，更是生存的問題。

（三）要有高遠的發(fā)展目標。天一中學所追求的理念，應(yīng)該是教育發(fā)展的方向。盡管我們一時還達不到她那樣的水平，但我們要時刻瞄著她，盯著她，多思考，多研究，以期辦出我們的特色，實現(xiàn)我們的教育理想。無論是校長的管理水平，還是教師的教學水平，從普遍意義上來講，我們與幾所學校的差距還是相當大的。沒有高水平的師資，就沒有高水平的教育。因此，要創(chuàng)建真正的品牌學校、品牌教育，培養(yǎng)校長、培訓教師是我們的當務(wù)之急。

（四）要有濃厚的研究氛圍。幾所學校給我們的印象是研究意識特別濃厚，校長研究管理，教師研究教學，共同探討新課程教學，探討高考模式，搜集高考信息，謀劃高考戰(zhàn)略，研究復(fù)習策略，探討教學效果和復(fù)習效率。思無它事，心無旁騖，已經(jīng)達到非常專業(yè)和精細的程度。這是我們應(yīng)該認真學習的地方。

限于水平，只作簡單地匯報，錯誤和疏漏的地方一定不少，請領(lǐng)導諒解。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇三

11月14日到11月16日，公司主管領(lǐng)導及修理中心相關(guān)人員一行5人對杭州現(xiàn)代汽車實業(yè)有限公司進行了實地考察。在這有限的三天時間內(nèi)，我們不僅感受到了該公司領(lǐng)導及全體員工的熱情好客，更主要的是我們吸取了許多有價值的經(jīng)營和管理方面的經(jīng)驗。他們超前的市場意識、切合實際的經(jīng)營定位、科學的管理手段以及全體員工良好的精神風貌都深深地感染了我們每一個人。應(yīng)該說，這次杭州之行對修理中心即將開始的改革調(diào)整及明年工作的開展都是十分有益的，杭州現(xiàn)代的許多經(jīng)驗，更主要的是他們的思維方式值得我們借鑒。

通過考察我們感到，該公司與我們企業(yè)現(xiàn)在的體制基本雷同，隸屬于杭州市海外海集團，屬于私企股份制企業(yè)。95年建成一汽大眾特約服務(wù)站，至今已十年之久，建站初期，也曾經(jīng)有過輝煌的時期，由于市場體制和機制等方面存在的諸多問題，從xx年開始，經(jīng)營形勢大幅度下滑，造成02、03、xx年連續(xù)三年虧損，在xx年的一汽大眾評比中，列全國倒數(shù)第二，被一汽大眾視為砍掉對象，取消單一服務(wù)。

面對這種形勢，海外海集團及時調(diào)整了現(xiàn)代汽車實業(yè)有限公司的領(lǐng)導班子。新班子上任后，就提出了“維修業(yè)今后的走向在哪里”這樣一個十分現(xiàn)實的課題，他們最后認定了建4s品牌店這樣一條道路，首先通過多次整改，得到了一汽大眾領(lǐng)導的認可，前后僅用了半年的時間，軟硬件均得到了改善，拿下寶萊銷售權(quán)。xx年共投入300萬元進行改造，其中銷售展示廳只投入了250萬元左右，其余的50萬元用于車間改造和設(shè)備更新，在此過程中一汽補貼了100萬元，實際他們僅投入了200萬元左右。今年，他們與一汽大眾簽訂了銷售780臺寶萊車的合同，目前已銷售660臺，估計完成有一定困難，但一汽大眾做出了承諾，只要銷售合同規(guī)定的85%即可。

他們的一汽紅旗維修以建立大客戶為主，并隨時發(fā)展新的大客戶。

一汽大眾維修主要面對私家車及出租車客戶群體，尤其是針對出租車修理，他們采取了比較獨特的方式，他并沒有利用廣告來宣傳自己，主要是以自身的維修質(zhì)量和良好的服務(wù)來贏得客戶的信賴，并做到了來一個，留住一個。出租車群體希望的是價格最低，質(zhì)量最好，時間最短，因為他們充分認識到了出租車群體的心理，所以他們實行了出租車綠色通道，設(shè)立了幾個專用架子，即來即修，修竣即走。

杭州現(xiàn)代汽車實業(yè)有限公司在機制建設(shè)上動了很多腦筋，想了許多辦法，確實調(diào)動了員工的積極性。

海外海集團每年都與該公司簽定經(jīng)營目標責任狀，公司的高層領(lǐng)導實行年薪制，完成目標責任狀年薪100%兌現(xiàn)，完不成扣發(fā)相應(yīng)比例，平時按75%借資。

現(xiàn)有員工110人，其中一線工人66人，銷售人員20人，管理及勤雜人員20人。集團每年核定工資總額，具體的分配辦法自己確定，員工平均工資在1、8萬—2萬元之間，但最低工資在800元左右，在分配上他們的原則是在同行業(yè)中工資不能偏低，否則留不住人才，因為在杭州，同行業(yè)競爭比較激烈，尤其是修理技能人才的競爭更是異常激烈。

具體的分配辦法是，工人取消保底工資，收入主要依據(jù)本人工時收入去掉稅金后的25%提取，如果維修質(zhì)量高，服務(wù)水準高，用戶滿意度高的員工工時可上浮30%，員工所提取的工資相應(yīng)提高30%。

管理人員的工資按工時收入的2.8—3%提取。

副經(jīng)理的工資按車間當月收入的額度乘以一定系數(shù)發(fā)放，同時還有新增大客戶，應(yīng)收款的回收情況，均納入副經(jīng)理的工資考核內(nèi)容。

備件經(jīng)理的工資按配件的差價的一定比例提取。

凡是與創(chuàng)造經(jīng)濟效益有關(guān)的工作內(nèi)容及涉及的人員均實行適當?shù)莫剟钷k法。

平時考核主要依據(jù)，修理按核心流程手冊中規(guī)定的內(nèi)容進行考核，現(xiàn)場按照4s標準進行考核。

還有維修工時標準，用戶滿意度等均納入考核范圍，常年實行維修日報、效益月報方式進行考核。

杭州現(xiàn)代公司依據(jù)一汽大眾的服務(wù)核心流程，制定了本企業(yè)各類人員的工作標準，其中責、權(quán)、利體現(xiàn)的比較清晰，考核的辦法比較適用。

杭州現(xiàn)代汽車實業(yè)有限公司的經(jīng)營模式、科學管理手段、機制建設(shè)可操作性使我們看到自身的不足和差距。修理中心在本月末之前，將結(jié)束經(jīng)營結(jié)構(gòu)調(diào)整，人員定崗定編，下一步馬上面臨今年收尾，明年起步的工作，有許多工作需要我們認真謀劃。因此我們將把學習到的好的做法結(jié)合自身的實際情況，在經(jīng)營思路上，機制建設(shè)上以及今后的發(fā)展方向進一步統(tǒng)一認識，有針對性的進行操作。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇四

4月28日下午至4月29日，第一考察

學習

校園

我校于上世紀90年代初實行校科二級管理模式，經(jīng)過長期運行和不斷改進后，我校在?？贫壒芾砩弦逊e累了較為豐富的經(jīng)驗，各處室、

專業(yè)

由中職升格高職校后，學校在辦學理念、育人規(guī)格、管理模式等方面都必須發(fā)生質(zhì)的變化；搬遷新校區(qū)后，學校的辦學規(guī)模急速擴大，原有的管理模式已不能適應(yīng)學校的實際，為此，對學校的機構(gòu)設(shè)置、分配制度、管理模式進行改革已成為我們?nèi)w學習成員的共識。

1、建立健全完善系部崗位職責、考核制度等系列規(guī)章制度。

這是一項政策性、原則性較強，工作量較大，工作過程繁雜的系統(tǒng)工程。學校于今年已組織人員多次到外地的高職院?？疾鞂W習，對校內(nèi)機構(gòu)設(shè)置、崗位職數(shù)等框架也已基本明了，因而可以組織一班人馬，結(jié)合學校實際對現(xiàn)有管理手冊修訂完善，明確各系部的崗位職責，健全教育教學管理規(guī)章，完善各項考核制度。學校搬遷新校區(qū)后，就可立即向高職校系部管理模式過渡，在以后運行過程中逐步發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)學校實際再加以修改，使之日臻完善。

2、對職能處室和系部負責人配備要精干。

實行系部二級管理，學校要給予各系部一定程度上的.權(quán)利，包括人、財、物；但各系部不得單獨設(shè)立帳戶，所有收入必須交入學校大帳，統(tǒng)一支出。系部負責人的權(quán)限相對大了，而相應(yīng)承擔的責任也應(yīng)加大，必須全面負責系部的教育教學、學生管理等工作。系部負責人的能力要強，工作方法要靈活，凝聚力要高，但大局意識、服從意識更要強；各職能部門負責人的服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用要進一步發(fā)揮。這樣，在校長室的領(lǐng)導下，職能處室與各系部相互配合，相互促進，推動學校工作快速發(fā)展。

3、進一步加強班主任隊伍建設(shè)。

4、進一步引入競爭機制，深化分配制度改革。

要堅持“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、合理分配”的分配制度，實行個人收入與崗位職責、工作實績掛鉤，要逐步形成向突出人才、特殊和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵機制，獎勤罰懶，重實績、重貢獻，合理拉開差距，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇五

20xx年10月8日――10月13日在徐校長的帶領(lǐng)下，我們一行20人去上海市楊浦區(qū)市東中學進行以“如何開展研究性學習”為主題的學習考察活動，在一周的學習考察過程中，通過聽取四名校長，主任的匯報，聽課，與教師學生座談，參觀等環(huán)節(jié)活動，覺得此次行程受益匪淺，感觸很深。

現(xiàn)將此次活動的感觸匯報如下：

一、優(yōu)美的校園環(huán)境有利于師生身心的健康發(fā)展。

以上海楊浦區(qū)市東中學，市教科院附屬中學為代表的校園環(huán)境建設(shè)，綠色植被品種繁多，高低搭配錯落有致，各種建筑既有古樸典雅的一面又有高貴氣派的一面，且顏色搭配合理自然，運動場所齊全，現(xiàn)代，象征校園精的雕塑形態(tài)各異，寓意深刻，櫥窗內(nèi)呈現(xiàn)著各校具有特色的活動照片和警世名言，在這樣優(yōu)美，健康，充滿文化氛圍的環(huán)境里，必然使師生的心情愉悅健康，也必然使師生產(chǎn)生一種積極工作，主動學習，不斷進取創(chuàng)新的內(nèi)驅(qū)力，即所謂的環(huán)境影響人，環(huán)境造就人。

二、和諧融洽的師生，生生關(guān)系是教育教學質(zhì)量提高的重要保證。

在楊浦區(qū)中原中學聽完課后，同教師，學生進行了短時間的時間交談，從教師和學生的話語中，我深深的感觸到：教師在教學活動中，不是主宰者，而是學生學習過程中的指導者，幫助者和忠實的傾聽者，學生在課堂上是活動的主人，是活動的主宰者，在教師的誘導下去主動的探求知識，并且教師用自己的高尚人格不斷進取的精神感染著周圍的學生，據(jù)高三兩位同學講，三年來，班內(nèi)幾乎沒有因生活學習瑣事而弄的面紅耳赤，關(guān)系僵硬的，同學之間關(guān)系很親近，很融洽的現(xiàn)象。眾所周知，愉悅的心情會產(chǎn)生強大的動力，在和諧的師生，生生關(guān)系的氛圍下，教與學的質(zhì)量不提高是不可能的。這也使我想起我校正在進行的“構(gòu)建新型的師生，生生關(guān)系”這一活動的高瞻遠矚性和極其重要性。

三、充滿生機與活力的研究型課程和學科課堂內(nèi)研究性學習將教育教學質(zhì)量推向更高層次。

這一輪課改最重要的目標之一，使課程結(jié)構(gòu)的改革。對我們來說最陌生，最具挑戰(zhàn)性的部分是“研究性學習”和研究性課程。目前來講，我們應(yīng)以學科課堂的研究性學習為主，以課堂外的研究型可稱為輔，應(yīng)為課堂外的研究性學習需要花費大量的課外時間，學生到校外去調(diào)查，安全問題是一個大問題，其次如果各科均告這一學習活動，恐怕學生是無法招架，力不從心的。創(chuàng)建體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和要求的教育教學模式，重要的著眼點就是要改變學生那種單純的被動接受教師只是傳輸?shù)膶W習方式，幫助和指導學生在學習的同時，形成一種對知識技能進行主動探求，并重視實際問題解決的主動積極的學習方式，這一學習方式，應(yīng)貫穿在整個教育教學過程中，以學生的發(fā)展為本，把學生身心全面發(fā)展的個性，潛能開發(fā)作為核心，培養(yǎng)符合21世紀需要的有用人才。在學科課堂內(nèi)，進行研究性學習，教師就應(yīng)考慮以下問題：

1、怎樣指導學生開展研究而不造成學生對教師的依賴，怎樣做到既尊重學生的自主性不使學生活動停留在低水平的，無序的摸索上。

2、作為學習活動的參與者，教師要與學生平等的身份深入到學生中去，及時了解學生的要求，幫助他們解決一些必須由老師才能解決的問題。

3、作為學生活動的.指導者，要注意充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生自主學習的能力，我想，教師指導可有以下四個方面：

（1）思路指導。

（2）方法指導。

（3）信息資料來源指導。

（4）及時發(fā)現(xiàn)，化解學生由于獨立學習而不適應(yīng)的心理負擔。

這種指導一方面要抓住學生思想的火花給予鼓勵，引導，另一方面則是運用老師的知識積累和智慧，給學生適時適度的點撥。

其次，開展研究性學習，從所參觀的四所中學來看均有健全的領(lǐng)導組織機構(gòu)，嚴密的評價標準，前期的輔導有序有致，后期的檢查，評比有條有理。

再次，開展研究性學習應(yīng)注意幾個問題。

1、研究性學習應(yīng)防止科研化傾向。研究性學習開設(shè)目的在于使學生學會自主的學習，通過親身實踐獲取知識，養(yǎng)成科學的精神和態(tài)度。并非使學生學會科研，更不應(yīng)期待學生在研究性學習中取得重大成就。

2、研究性學習要防止教師主導學習活動的傾向。教師囿于固有的“傳道，授業(yè)，解惑”的觀念，習慣于為學生安排好一切，常常會情不自禁的為學生排憂解難，這種做法實際上是影響，干擾甚至限制了學生的自主學習，如在學習過程中，把對學生的點撥指導變成了教師的傳授，在學習活動的后期把學生的主流活動變成了教師的講評，甚至有些教師總要把學生的豐富多彩的，多種多樣的意見統(tǒng)一到教師的預(yù)設(shè)的結(jié)論上來，這些都是應(yīng)在研究性學習過程中努力避免的。

總之，研究性學習是一種新生事物，它等待著我們?nèi)シe極主動地探索，并在探索中不斷的完善。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇六

*

鎮(zhèn)黨委高度重視黨委中心組的學習。堅持用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝全黨，著力提高領(lǐng)導班子干部的政治、業(yè)務(wù)水平、理論素質(zhì)、領(lǐng)導方法，黨委理論中心組學習健康有序，現(xiàn)將中心組學習情況自檢自查報告如下：

*

鎮(zhèn)位于。

*

縣境中部，是。

*

老縣城所在地，距新縣城南傘。

48。

公里。

有國土面積。

214.5。

平方公里。轄。

6

個村委會，

1

個社區(qū)，

51。

個自然村，

82。

個村民小組，

10。

個社區(qū)居民小組。

20*。

年末總戶數(shù)。

4261。

戶

總?cè)丝凇?/p>

17218。

人，其中：農(nóng)業(yè)戶數(shù)。

3030。

戶，人口。

13490。

人。居住著漢、彝、佤、傣等。

11。

種民族。共建立黨。

(

總支。

)

支部。

15。

個，其中：農(nóng)村支部。

6

個，社區(qū)支部。

1

個，非公支部。

5

個，機關(guān)總支。

(

支部。

)3。

個，有黨員。

541。

人。耕地面積。

23275。

畝，其中。

:

水田。

6205。

畝，旱地。

17070。

畝。全鎮(zhèn)現(xiàn)有甘蔗面積。

15121。

畝、茶園。

8282。

畝、泡核桃。

27000。

畝、膏桐。

6449。

畝、

*

堅果。

1691。

*

*

*

*5。

個公司在。

*

投資辦廠。

20*。

年全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟總收入。

4511。

萬元，糧食總產(chǎn)量。

5322。

噸，農(nóng)民人均占有糧食。

390。

公斤，農(nóng)民人均純收入。

2325。

元。

鎮(zhèn)黨委始終堅持把學習放在重要位置，適時研究新情況，解決新問題，積極營造良好的學習氛圍。從黨委書記到黨委委員都較好的遵守執(zhí)行學習制度。著力培育一支學習型隊伍，黨委書記多次確定學習主題，制定具體的工作方案，而且匯報學習情況。其他黨委班子成員堅持學習不放松，有的有時出差在外，回來后及時“補課”交流，形成在學中做、做中學的格局。

1

次，每次集中學習時間。

1

天，全年集中學習時間。

12。

天以上。每次學習時間安排在每月的。

24。

或

25。

學習參閱資料不能代替學習原著原文。

匯報討論工作不能代替理論學習。

8000。

字，撰寫論文或調(diào)研文章不得少于。

1

篇，每篇不少于。

3000。

字。任期內(nèi)至少有。

1

2

名中心發(fā)言人，由學習秘書提前一周左右通知到個人，中心發(fā)言人事先準備好發(fā)言提綱。七是學習中，各成員認真做好筆記，圍繞學習內(nèi)容積極暢談學習體會。學習討論，緊密結(jié)合思想、工作實際進行。

1

天，每次有。

3

人作中心發(fā)言，其他成員也要積極做好發(fā)言題綱，每位成員每年至少要作。

2

次中心發(fā)言。內(nèi)容和具體日期按中心組組長的要求，由學習秘書組負責通知。中心組設(shè)置專門集體學習討論記錄本。

一是凡中心組組織的集中學習，全體與會者都結(jié)合學習體會，認真準備，積極發(fā)言。二是發(fā)言時，突出中心，結(jié)合實際，有感而發(fā)，不打無準備之仗，不做無稽之談。三是凡中心組成員發(fā)言，黨委秘書做好記錄，與會者發(fā)言，遵守學習紀律，認真聽取。四是在發(fā)言時，根據(jù)學習安排，也可就某一問題進行探討、論述，發(fā)言形式不拘一格，靈活進行。

1

1

份學習體會材料。

一是推行學習考勤制度。

中心組成員準時參加中心組安排的集中學習，個人自行簽到

因特殊情況不能參加學習的，向組長請假，但要抽時間補學相關(guān)內(nèi)容，并寫出學習體會。

二是推行學習反饋制度。

一是按照縣委宣傳部要求，黨委中心組于當年

7

月上旬和次年。

1

月底前，向縣委宣傳部報告中心組理論學習情況，認真執(zhí)行縣委提出的預(yù)報制度。黨委中心組在每年度、學期理論學習安排后，由秘書組將學習內(nèi)容、研討專題計劃及時報縣委宣傳部備案，黨委中心組秘書組負責將集中學習的信息及時上報縣委宣傳部，并按季度向縣委報送理論中心組學習的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及有關(guān)情況。

(

復(fù)印件。

)

*

鎮(zhèn)檔案室具體負責。

黨的十七大召開以后，中心組學習以十七大精神為主線，按照科學發(fā)展觀的要求，把全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作為學習解讀的主要目的，堅持在發(fā)展中前進，在前進中好字優(yōu)先。例如，在礦山開發(fā)上，鎮(zhèn)黨委堅持注重生態(tài)、合理開發(fā)、科學利用的原則，深入群眾較好地解決一些問題，使人們認識到只有科學發(fā)展，經(jīng)濟社會才會更加合諧。學習促使黨委班子把思想統(tǒng)一到十七大精神和科學發(fā)展觀上來，全鎮(zhèn)黨員干部堅定信心，聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，學習實踐科學發(fā)展觀形成全鎮(zhèn)干部職工的共識。

有的發(fā)揮擅長農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作特點，對一些新同志言傳身教。全鎮(zhèn)干部職工學風得到較好的轉(zhuǎn)變，在強化政治理論學習的同時，專業(yè)知識等法律法規(guī)知識也得到強化。

*

經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。兩年來，黨委班子共計走訪慰問困難群眾。

(

黨員。

)300。

人，發(fā)放慰問金。

16000。

*

經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。

主要表現(xiàn)在學習走馬觀花，不求理解，個別領(lǐng)導干部對理論學習的重要性、緊迫性認識不足，沒有認清學習是一種責任，關(guān)系到廣大干部自身的進步，關(guān)系全鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會發(fā)展。

主要表現(xiàn)在學習緊迫感不夠，學習時限沒有完全固定，隨意性大，讀書筆記不規(guī)范。

主要表現(xiàn)在注重單純學習較多，理論聯(lián)系實際不夠強，應(yīng)用理論來研究、分析和解決具體問題的思維方式欠缺，有的習慣于經(jīng)驗辦事。

中心組是加強黨委領(lǐng)導班子思想建設(shè)，提高領(lǐng)導干部的政治素質(zhì)、理論水平、執(zhí)政水平的課堂和陣地。搞好中心組學習，發(fā)揮其“龍頭”和示范效應(yīng)，對于廣大黨員干部的學習必將產(chǎn)生巨大的推動作用。要在健全自學制度、集中學習研討班制度、學習檢查督促制度上下功夫，從而有效保證中心組學習時間、內(nèi)容、人員三落實。

通過舉辦培訓班講座、座談討論、集中辦班等形式，抓好領(lǐng)導干部的學習。營造領(lǐng)導干部帶頭學習、帶頭宣講、帶頭深入基層調(diào)研、帶頭寫理論文章的良好學習氛圍。要把黨委中心組學習作為提高領(lǐng)導干部領(lǐng)導水平的一項重要制度抓落實，持之以恒地堅持并不斷完善，要始終把學習實踐科學發(fā)展觀作為中心組學習重中之重，努力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新的成效。要在完善各項學習制度的基礎(chǔ)上，進一步健全獎勵、評估和考核等各項制度，加強督促檢查，把各項制度落到實處，真正用制度規(guī)范理論學習。

除了要充分利用黨校、各類學習等專職理論教育隊伍之外，還要充分利用宣傳干部、企事業(yè)干部、機關(guān)理論學習骨干這支兼職的理論教育隊伍的力量，采取培訓班、研討班、外出學習考察等形式培訓理論骨干，促進黨委理論學習中心組的學習成效。

從落實和完善黨內(nèi)“三會一課”制度和干部學習日制度入手，根據(jù)領(lǐng)導干部的工作性質(zhì)、行業(yè)崗位特點，采取集中輔導、專題講座、播放學習錄像、知識競賽等形式引導中心組成員學習。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，進一步增強學習的自覺性和緊迫性，提高領(lǐng)導干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進決策的民主化和科學化。要創(chuàng)新學習載體，改進學習方法，領(lǐng)導干部要努力在掌握立場、觀點、方法上下功夫、求實效，在牢固樹立和落實科學發(fā)展觀上下功夫、求實效，在大力弘揚求真務(wù)實精神上下功夫、求實效，在貫徹立黨為公、執(zhí)政為民上下功夫、求實效，在加強黨的執(zhí)政能力上下功夫、求實效，真正實現(xiàn)“兩促進、雙豐收”。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇七

xxxx年xx月11日至18日，市政府考察團赴xxxx、xxxx、xxxx三市，先后考察了xxxx的數(shù)字化城管、xxxx工業(yè)園、“五朵金花”，xxxx的投融資平臺建設(shè)、北部工業(yè)園以及xxxx的高新區(qū)、曲江新區(qū)、大唐芙蓉園等項目，重點學習了三市在園區(qū)建設(shè)、城市管理、投融資平臺建設(shè)、文化休閑旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的工作經(jīng)驗。考察定位為“取經(jīng)之旅”，考察團成員按照“一看、二思、三得、四謀、五干”的要求，著眼于用外地先進經(jīng)驗指導我市實踐，謀劃株洲跨越發(fā)展。

國家西部大開發(fā)的決策，吹響了進軍西部的號角，解放了西部發(fā)展的桎梏，各種先進理念競相涌入，各類生產(chǎn)要素貨暢其流，各地經(jīng)濟發(fā)展風生水起。

西部潮涌，千帆競發(fā)。

作為西部地區(qū)的重要城市，xxxx、xxxx、xxxx三市的開放水平相當高，發(fā)展理念相當先進，城市建設(shè)十分大氣，體制機制十分靈活，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍十分濃厚，一系列先進的做法、創(chuàng)新的舉措和驕人的業(yè)績令人震動、讓人深思?！箝_放帶來大發(fā)展。在發(fā)達地區(qū)資本和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移加速情況下，三市充分利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源，立足中部，放眼全國，走向世界，堅持區(qū)域聯(lián)合、調(diào)整外資、提升園區(qū)。xxxx市發(fā)展區(qū)域城市經(jīng)濟帶，完成優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的進口替代，把外商投資戰(zhàn)略重心由工業(yè)為主轉(zhuǎn)向工業(yè)與服務(wù)業(yè)和農(nóng)業(yè)并重，由生產(chǎn)型投資向金融、電信、流通等服務(wù)領(lǐng)域的投資適當轉(zhuǎn)移，該市實際利用外商直接投資從1983年39萬美元到20xx年27。29億美元，增長了近7000倍。xxxx市建立了區(qū)域性國際會展中心，以自辦會展為主要方向、聚集相關(guān)產(chǎn)業(yè)集群，聯(lián)動周邊地區(qū)，打造除北京、上海、廣州外的中國會展經(jīng)濟第四極；扶持xxxx高新園創(chuàng)新的核心——孵化器機制，加速xxxx國際港務(wù)區(qū)的建設(shè)，促進內(nèi)地的外向型經(jīng)濟發(fā)展，使xxxx成為亞歐大陸橋經(jīng)濟帶上的口岸樞紐和物流輻射中心。

——大策劃催生大項目。依賴于高端、前沿、科學的大策劃，催生大項目落地，限度擴展城市發(fā)展空間，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。xxxx提出“大項目造城”計劃，立足城市運營，避免新興區(qū)域出現(xiàn)“睡城現(xiàn)象”。錦江區(qū)以文化潤色農(nóng)業(yè)，以景觀改造農(nóng)村，以經(jīng)營保障農(nóng)民，以市場托舉發(fā)展，打造了弛名全國的“五朵金花”。xxxx按照“一面紅旗、兩架推土機”的系統(tǒng)策劃建設(shè)北部新區(qū)，整合資源，搭建高位服務(wù)平臺，布局“3個1”，形成了汽車產(chǎn)業(yè)和光電醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)為主的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)格局。xxxx以古都歷史為依托，策劃把xxxx打造成“的旅游目的地”，曲江新區(qū)把文化資源和項目結(jié)合起來，以服務(wù)為基礎(chǔ)，品牌共享當招牌，使大雁塔文化廣場、大唐芙蓉園、曲江池遺址公園聚焦了一大批國內(nèi)外大投資商。

——大融資促進大建設(shè)。融資是建設(shè)的靈魂。三市都十分注重投融資平臺建設(shè)，致力擴大資本來源、改善資產(chǎn)質(zhì)量、釋放資本潛能。xxxx以“以土地換設(shè)施，導入社會資金”的方式，構(gòu)建兩個循環(huán)系統(tǒng)：“儲地—融資—建設(shè)”循環(huán)，保證城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資；“儲地—整治—出讓”循環(huán)，保證投資公司自身投融資能力。逐步組建了八大政府性投資集團，進行“五大注入”，實現(xiàn)了由單一生產(chǎn)經(jīng)營向生產(chǎn)經(jīng)營與資本經(jīng)營并重的轉(zhuǎn)型，發(fā)揮融資平臺作用。xxxxxxxx工業(yè)園以總部經(jīng)濟為指針，項目開發(fā)遵循“六統(tǒng)一”原則，有選擇的吸引資本，形成以工業(yè)企業(yè)總部集群為核心的生態(tài)型、智能化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地。xxxx的曲江新區(qū)通過資產(chǎn)的商品化流動化，土地的資本化市場化，運作的公司效益化，使曲江文化產(chǎn)業(yè)投資集團5年內(nèi)總資產(chǎn)已由6000萬元增加到現(xiàn)在的158億元，增長了近300倍。

——大城管美化大環(huán)境。城市大環(huán)境是城市品質(zhì)、城市風貌和城市底蘊的體現(xiàn)。新世紀以來，城市競爭不再是簡單的城市規(guī)模競爭，而是更大范圍內(nèi)的城市大環(huán)境的競爭。xxxx市為塑造“現(xiàn)代、文明、清潔”的城市形象，圍繞“凈化、綠化、亮化、美化、暢通”的總目標，充分利用蜀地文化，形成了錦里一條街、寬窄巷子、浣花溪公園等城市地方文化風貌；以數(shù)字化城市管理系統(tǒng)構(gòu)建大城管格局，有效提高城市管理工作效率，實現(xiàn)對中心城區(qū)數(shù)字化城市管理網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋；采用城市綠地建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合的方式，融資32．48億元，把沙河這條昔日的“龍須溝”整治成為蓉城的璀璨明珠。xxxx市提出一個建筑物，一個規(guī)格，一個底色，一個字體的“四個一”標準開展集中整治。xxxx北部新區(qū)按照人文理念，把“宜居、森林、景觀、休閑、近自然”作為指引，助推北部新區(qū)成為休閑勝地。

——大文化提升大產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)階段，在多元文化競爭的大背景下，文化的創(chuàng)新與提升是區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵動力。xxxx、xxxx深化文化體制改革，攜手搭建川渝文化合作論壇，從六個方面合作開發(fā)川渝文化新興產(chǎn)業(yè)。xxxx市提出打造三大全球文化品牌：“大熊貓文化”、“金沙文化”、“青城山——都江堰世界文化遺產(chǎn)”，整合開發(fā)兩大文化資源：“三國文化”、“詩歌文化”；建設(shè)一批重點文化基礎(chǔ)設(shè)施和文化產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。xxxx之所以能夠快速崛起，就在于它注重對文化的有效開發(fā)，是文化創(chuàng)造了巨大的價值，文化成為其經(jīng)濟發(fā)展的“強引擎”。xxxx市以唐文化為重點，初步建成曲江、高新、經(jīng)開、浐灞、臨潼、秦嶺北麓、城墻景區(qū)七大文化產(chǎn)業(yè)板塊，20xx年xxxx市文化產(chǎn)業(yè)增加值達到119。4億元。xxxx曲江新區(qū)著力探索多業(yè)態(tài)發(fā)展，文化休閑旅游產(chǎn)業(yè)全面鏈接“吃、住、行、游、購、娛”等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，形成“文化+旅游+商貿(mào)”的多元化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展格局。

西部之行，既是一次解放思想之旅，又是一次取經(jīng)之旅，更是一次激情和信心之旅。透過三市大發(fā)展的迷霧，反觀株洲自身的發(fā)展，我們將從中找到定位，汲取經(jīng)驗，看清方向，提振信心，大跨步走出一條適合株洲發(fā)展的特色道路。

取經(jīng)之旅，冷靜反思。

從某種意義上講，西部三市的發(fā)展，代表和反映了我國中西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主流趨勢和前進方向。了解三市的發(fā)展軌跡，研究三市的發(fā)展動態(tài)，分析三市的發(fā)展趨勢，對我們在更高層次上把握發(fā)展方向，找到歷史定位，明確奮斗目標，有很多重要啟示。

謀勢：定位再準確，方向再把握。一路所見所聞，我們發(fā)現(xiàn)三個市都在大力調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，都在搶抓機遇建設(shè)城市新區(qū)、高科技園區(qū)和文化旅游休閑新區(qū)。我們可以這樣理解，這是我國進入工業(yè)化轉(zhuǎn)型、城市化加速、國際化提升的歷史時期的突出表現(xiàn)。（1）三市都注重加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和高端服務(wù)業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)層次，以高、新、特的發(fā)展方式爭奪制高點，表明產(chǎn)業(yè)發(fā)展開始向更高、更優(yōu)、更現(xiàn)代的方向轉(zhuǎn)變。（2）三市都注重加速建設(shè)城市新區(qū)，加速農(nóng)村人口向城市過渡，標志著我國城市建設(shè)正在向現(xiàn)代化和國際化水平提升。（3）三市都注重整合創(chuàng)新資源，從戰(zhàn)略上積極構(gòu)筑科技、人才高地，說明經(jīng)濟發(fā)展方式正在發(fā)生快速轉(zhuǎn)變。（4）三市都注重社會主義新農(nóng)村建設(shè)，加快城市資源向農(nóng)村延伸，注重縮小城鄉(xiāng)差距，表示著我們進入了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的新階段。找準這一歷史定位，把握這一時期的發(fā)展特點和發(fā)展趨勢，對于我們進一步明確發(fā)展方向，把握工作重點，具有相當深遠的意義。

差距：闖勁再加強，體制再放活。三市留給我們最深的印象，是一種“只有想不到?jīng)]有做不到”的勇氣和智慧，是一種“講發(fā)展不需要任何理由”的責任感和緊迫感，是一種“要做就做”的膽識和干勁。與三市風風火火發(fā)展態(tài)勢相比較，我們在解放思想、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)干勁等方面還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是膽識氣魄還不夠大。他們敢于想大事、干大事，敢闖敢冒；我們不敢想的，或是想了不敢做，或嘗試了一下卻不敢放手做，如土地運作上，他們已付諸了實踐，闖出了新路，干出了成績。二是發(fā)展理念還不夠新。我們搞市場經(jīng)濟多年，但“市場”的理念還沒有真正樹立起來，比如在融資問題上，還是兩眼盯著政府、盯著財政。三是體制機制還不夠活。三市都敢于打破舊的體制，創(chuàng)造新的機制，限度地“放開”、“放活”；而我們一些行業(yè)、部門是圍繞怎樣能“管住”、“管穩(wěn)”來制定條條框框，最后達到了“管死”的效果。一些制約發(fā)展的體制、機制性障礙還比較突出?？梢赃@樣概括地說，我們和人家的差距主要不是在客觀上，而是在主觀上，不是在條件上，而是在工作上。

發(fā)展：目標再明確，措施再細化。結(jié)合三市發(fā)展的經(jīng)驗，聯(lián)系株洲實際，在投融資體制建設(shè)、園區(qū)建設(shè)、城市管理、文化休閑產(chǎn)業(yè)等方面，發(fā)展目標還要再明確，發(fā)展措施還要再強化。第一，做強投融資平臺，關(guān)鍵要激活土地資源。xxxx市把土地運作成了第二財政，所以他們有實力做更多的公共事業(yè)，有膽量做更大的項目建設(shè)，有魅力引更多的資金來源。株洲應(yīng)該更加重視對土地的包裝，更加注重對土地開發(fā)的控制。好的地產(chǎn)運作能迅速地增長我們的地方財力，就能有更多的資本做更大的事業(yè)。第二，推動產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展，關(guān)鍵要做強園區(qū)實力。致力引進戰(zhàn)略投資者，加大園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施投入，加快提升園區(qū)承載配套能力。要圍繞園區(qū)主導產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，加快產(chǎn)業(yè)的不斷升級和優(yōu)化，各園區(qū)要堅持重點開發(fā)建設(shè)的方向，明確產(chǎn)業(yè)定位，加大產(chǎn)業(yè)鏈招商，發(fā)展特色和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，推進產(chǎn)業(yè)升級，實現(xiàn)集聚化、集約化發(fā)展。第三，提升城市品位，關(guān)鍵要創(chuàng)新城市管理。要在城市管理人性化、市場化、精細化上作更深入的探索，進一步轉(zhuǎn)變城市管理理念和管理方式，盡快完善數(shù)字城管系統(tǒng)建設(shè)，深入實施大城管模式，以和諧的理念管理城市。第四，做大旅游休閑產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵要挖掘文化內(nèi)涵。文化具有最厚重的歷史，最豐富資源，最低成本的經(jīng)濟價值。株洲發(fā)展旅游休閑產(chǎn)業(yè)，一定要堅持走與文化相結(jié)合、與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合、與休閑商務(wù)相結(jié)合的一體化發(fā)展道路。要把本地文化與產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代科技和市場機制結(jié)合起來，形成多種體制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局，把旅游項目的開發(fā)建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)有機結(jié)合起來，促進城鄉(xiāng)一體化的協(xié)調(diào)發(fā)展。

前瞻：市情再認識，信心再增強。學習先進經(jīng)驗，我們既要看到存在的差距，避免夜郎自大，盲目樂觀，切實增強緊迫感，更要認識到我市具有的優(yōu)勢和強項，避免畏難消極，盲目悲觀，從而堅定加快發(fā)展的信心決心，切實到把外地好的經(jīng)驗?zāi)脕頌槲宜?，以此推動我們的事業(yè)不斷向前發(fā)展。要對現(xiàn)狀有更深刻的認識。結(jié)合三市的市情和發(fā)展軌跡，反思株洲當前的.工作，我們同樣充滿信心。目前，我市有“兩型社會”建設(shè)的金字招牌，有優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢，有厚實的經(jīng)濟基礎(chǔ)，有快速的發(fā)展態(tài)勢，經(jīng)濟社會正步入加快發(fā)展的快車道。要對未來有更充足的信心。當前，市委、市政府提出的“保二爭一、科學跨越”的戰(zhàn)略目標，以及“5115”工程、“6+1+4”產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、“四城兩基地”建設(shè)目標、“一體三極”“一圈三環(huán)”的城市發(fā)展格局，等等。這一系列的發(fā)展思路與發(fā)展舉措，既符合經(jīng)濟社會的發(fā)展規(guī)律，也符合科學發(fā)展的要求，更切合我市的工作實際。只要我們持之以恒抓下去，就一定能夠加速發(fā)展、迎頭趕上、縮小差距。

學習借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗，并不是要簡單照搬他們的做法和模式，更重要的是學習他們的先進理念、創(chuàng)新膽略和務(wù)實精神，關(guān)鍵是要結(jié)合他們的做法，朝著我們既定的方向、思路和目標，抓好落實。

他山之石，借來攻玉。

當前，株洲正面臨建設(shè)高峰期、還債高峰期和百年一遇金融危機這樣“兩高一危”的大環(huán)境，發(fā)展形勢不容懈?。煌瑯?，株洲擁有“兩型社會”的金字招牌，擁有中部崛起等六大國家層面的優(yōu)惠政策，擁有堅實的發(fā)展基礎(chǔ)和蓬勃的發(fā)展生機，前景令人鼓舞。借三市先進經(jīng)驗，謀我市發(fā)展良方，我們重點要在以下五個方面努力。

解放思想，筑牢一個理念。思想新，一新百新，解放思想永遠是加快發(fā)展的先導。真的思想解放，不是做文章，不是寫論文，不是作報告，而是要有具體的行動，要有實在的操作辦法。真正意義上的思想解放，一定要放到項目建設(shè)和具體的改革措施上來，尤其要筑牢一個理念，即市場化理念。離開市場化，我們將一事無成。我們正在構(gòu)建一個社會主義市場體系，正在由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟，社會形態(tài)的變化不可逆轉(zhuǎn)，我們應(yīng)該順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，堅定不移地走市場化的道路。在市場化的進程中，政府不是市場的主體，要變政府的主導為引導，變市場的參與者為市場的監(jiān)護者，讓項目實現(xiàn)公司化運作。即使是公共產(chǎn)品，也要以市場化的理念進行經(jīng)營管理。

整合資源，構(gòu)筑兩類平臺。政府的資源很多，發(fā)展的平臺初具規(guī)模，關(guān)鍵是怎么整合、怎么運作、怎么做強。當前，重點要做好兩類平臺：一是園區(qū)發(fā)展平臺。目前，各縣市區(qū)都有園區(qū)，但園區(qū)發(fā)展平臺并不完善，沒有園區(qū)發(fā)展平臺，一個地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展無從談起。二是城市建設(shè)發(fā)展平臺?？h域經(jīng)濟發(fā)展一定要提高縣城首位度，按照“內(nèi)提外拓、統(tǒng)籌發(fā)展”的原則，建設(shè)好縣城。沒有城市建設(shè)發(fā)展平臺，就無法建設(shè)好縣城，無法提高縣城首位度。各縣市區(qū)都要組建城市建設(shè)發(fā)展平臺，重點要把天易集團從高科集團脫離出來，迅速獨立，走向集團化。

提高素質(zhì)，增強三種能力。各級領(lǐng)導干部一定要提高素質(zhì)，學點美學、懂得時尚、辨得真?zhèn)?，做人和氣而不當和事佬，做事大氣而不大手大腳，做官正氣而不故作正態(tài)，真正成為現(xiàn)代化的建設(shè)型領(lǐng)導。作為領(lǐng)導干部，一定要轉(zhuǎn)變觀念，提升理念，提升自身綜合素質(zhì)，提高三種能力：一是制度創(chuàng)新能力。要把創(chuàng)新作為一種良好的精神狀態(tài)引導干部和企業(yè)變壓力為加快發(fā)展的動力，在創(chuàng)新中形成新思路、新理念、新舉措、新途徑，在創(chuàng)新中開發(fā)新產(chǎn)品、培育新品牌、產(chǎn)生新效益、創(chuàng)造新業(yè)績。二是項目策劃能力。一個地區(qū)，沒有項目就沒有活力。園區(qū)就是生命，項目是靈魂。尤其需要加強項目策劃能力，包括項目包裝、營銷、規(guī)劃、設(shè)計等。三是建設(shè)推動能力。項目一經(jīng)確定，一定要快速推動。要破除畏難發(fā)愁情緒，強化進取意識，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。有條件的，要快速推進，條件不成熟的，要千方百計創(chuàng)造條件，大干快上。

結(jié)合實際，推動四項改革。一是推動土地經(jīng)營制度改革。組建株洲市地產(chǎn)集團和土地儲備中心，兩塊牌子，一套人馬，統(tǒng)籌全市土地儲備，真正使之成為第二財政，作為政府的主要融資平臺，實行事業(yè)單位管理，公司化運作。五縣市、云龍示范區(qū)和高新區(qū)都要組建土地儲備中心。二是推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革。按照“六化三變一增”（“六化”就是城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施一體化、城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化、社會保障同城化、社會管理社區(qū)化、土地利用集約化、產(chǎn)業(yè)集聚化；“三變”就是集體土地變國有、村鎮(zhèn)變社區(qū)、農(nóng)民變市民；“一增”就是增加農(nóng)民收入）的基本原則，指導全市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革。由“兩型辦”協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡早制定城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革方案，迅速推動該項工作。云龍示范區(qū)和高新區(qū)要率先啟動改革城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革。特別是要通過城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，通過解決征地拆遷難的問題，加快城市化進程。三是推動投融資體制改革。要整合資源，通過公司化運作，打造投融資平臺，推動投融資體制改革。各縣市區(qū)包括云龍示范區(qū)都要好好研究，啟動投融資體制改革。市級平臺中，要打造“6+2”平臺，即重點打造地產(chǎn)集團、國投集團、城發(fā)集團、高科集團、云龍投資集團、天易投資集團，培育交建投集團和教投集團。四是推動城區(qū)建設(shè)體制改革。要進一步研究把城區(qū)建設(shè)權(quán)下發(fā)到城市四區(qū)，市政府給資源、給政策、給權(quán)利，責權(quán)利相結(jié)合，解決好制約城區(qū)建設(shè)發(fā)展的問題。

堅定信心，打造一批精品工程。一座城市，需要一批精品工程來支撐，才能從根本上提升城市品質(zhì)。炎陵縣要加快神龍福地和桃源洞為代表的景區(qū)建設(shè)，迅速策劃包裝，引進投資者，完善五酒店、高爾夫球場和娛樂設(shè)施等配套設(shè)施。茶陵縣要把衡炎高速聯(lián)絡(luò)線和城區(qū)建設(shè)結(jié)合起來，開發(fā)新區(qū)，拓展縣城規(guī)模。攸縣要迅速規(guī)劃啟動攸州新區(qū)建設(shè)。醴陵市要做大做強陶瓷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。株洲縣要做好“兩江三鎮(zhèn)”的規(guī)劃，加快松西子社區(qū)的建設(shè)。蘆淞區(qū)要按照“三城一中心”的基本定位，打造好楓溪生態(tài)城和航空城。荷塘區(qū)要打造好荷塘月色、金山工業(yè)園二期和荷塘大道。石峰區(qū)要打造好電力汽車城千億產(chǎn)業(yè)集群和清水塘循環(huán)經(jīng)濟工業(yè)園。高新區(qū)要打造好神龍城、河西風光帶、粟雨工業(yè)園中央商務(wù)區(qū)和麒麟國際社區(qū)。云龍示范區(qū)要加快職教科技園和湖南華強科技文化產(chǎn)業(yè)基地項目建設(shè)。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇八

學習是伴隨教師終身的大事，為學習先進課改經(jīng)驗，深化課堂教學改革，進一步推進調(diào)兵山市中小學教學改革的發(fā)展，調(diào)兵山市教師學校領(lǐng)導及中小學后備干部，赴xx市xx區(qū)十八小學和xx市第六中學參觀考察。感謝調(diào)兵山市教師學校為我們提供這么好的學習交流平臺。現(xiàn)將此次外出學習考察具體情況匯報如下：

最吸引我的是他們的校園文化：一個個整體的規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)了有利于學生勇于進取的文化氛圍。xxxx區(qū)十八小的走廊文化特別吸引人，突顯了學校的辦學特色，以小組合作學習為主要設(shè)計，走廊文化處處可見師生在小組合作中樂此不疲，教室里學生的學習氛圍特別濃厚，小組中的孩子圍坐在一起，學起習來井井有條。xx第六中學的校訓是“以天下為己任”，培養(yǎng)有思想、會思維的學生。第六中學的走廊文化也很有特色，孝道文化、古今中外的名人名言隨處可見，走廊的合唱臺、談心桌，這些成了默默無言的教育者。xx第六中學附屬小學的走廊文化也很有亮點，毛主席的那句“又學習、又玩耍”特別引人注意，督促孩子們“慧玩，善學”。走廊的書架、盆栽、剪紙都兩人耳目一新，每一塊墻壁、樓梯、暖氣包、甚至于每一塊草坪、他們都合理地的有效地利用，每一個角落都洋溢著教育的激情。

xx市xx區(qū)十八小學和xx市第六中學的兩位校長分別做了報告，把他們的辦學經(jīng)驗、教育感感悟與我們零距離分享，毫無保留的傳遞給我們，真是聽得意猶未盡，不虛此行。一天的行程，帶給我們的收獲是全方位的，有滿足、有自豪、有感動，值得我們學習的地方很多，外出培訓交流真的特別好。

xx市第十八小學的校長趙廣鈞在交流中談到：一流教師教狀態(tài)，二流教師教能力，三流教師教知識。這幾句話引起了在場老師們的反思，我們作為教師真的應(yīng)該關(guān)注全體學生的未來發(fā)展，這是伴隨孩子一生的東西，我們不光要教孩子知識與技能，還要真正注重孩子情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，作為教師，我們的責任重大，肩負著使命，真的要把孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的人，培養(yǎng)成對社會有用的人，培養(yǎng)成擁有健全人格的人。

教師的師德真的很重要，“德行天下”，學生只有“親其師”，才能“信其道”。作為教師要不斷的提升自己的素質(zhì)，多讀書，看報，看新聞，實踐，實踐出真知。將正確的理論與實際相結(jié)合，平時要多給孩子時間，多給孩子一些耐心，讓孩子們“牽一只蝸牛去散步”，結(jié)果固然重要，但是過程更美！那沿途路上的風景耐人尋味。懂得讓孩子享受過程、發(fā)現(xiàn)美的教育者，是大智慧者。其實教育就是一場“修行”，在這場“身與心的修行”中，正確的引導，經(jīng)常的反思，實踐，孩子和老師都是受益者。

特別喜歡陶行知老先生的話：“道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人?！?/p>

要給孩子“慢”的權(quán)利，每個孩子都是最美麗的向陽花，每個孩子都是最甘甜的露珠，每個孩子都是最可愛的天使。做老師的真應(yīng)該靜靜的聆聽花開的聲音，細細的品味晶瑩露珠的甜美，慢慢感受震撼心靈的生動樂章。

xx市第六中學的校長薄立杰在分享教育感悟中談到：教師要擁有健康良好的心態(tài)，用激情去過每一天。薄校長說自己最喜歡學生管她叫“老薄”，親切，沒有距離，就是要有這樣的好心態(tài)。只要擁有平和的心態(tài)，無論老師、學生、家長，每個人都能做最好的自己，我非常贊同她的觀點。

“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒?！毕矚g明代洪應(yīng)明的這副對聯(lián)，不僅因為自己是崇尚中庸之道的人，而是每個人的教育方式確實是不同的，平和的心態(tài)才能培養(yǎng)出社會所需要的人，對社會有用的人。每個教師都有其個性特點、處事方式，思維習慣，教育觀念，我主張凡事一定要盡力而為，不強求結(jié)果，享受學習、比賽、生活中的過程，在人生中感受各種各樣的情感體驗。

孩子們在過分的壓力下學習反而不能達到預(yù)期的效果，調(diào)整好心態(tài)，重新出發(fā)，遵從教育規(guī)律，在孩子自愿、自主、快樂的心境下去學習，這樣才會事半功倍，否則，會“欲速則不達”。

信息時代的到來，電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及，為我們每一個人提供了更為廣闊的學習天地，同時也使我們每一位教師深深地感到“教學相長”這個詞語的內(nèi)在含義，學生的知識結(jié)構(gòu)不再是我們教師知識網(wǎng)絡(luò)的一個子集?，F(xiàn)代師生的知識結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種全新的交集狀態(tài)，我們教師單在知識方面已經(jīng)搶劫了明顯的優(yōu)勢，甚至某些方面得拜學生為師，我們只有更加努力地勤奮學習，不斷充實自我，不斷超越自我，不斷完善自我的知識體系，保持一顆永遠年輕奮進的心，唯有如此方能適應(yīng)當今教育形勢的發(fā)展。

蘇霍姆林斯基說：“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導。”愛是教育的根本，沒有愛就沒有教育。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇九

我有幸參加了海南省商務(wù)財政系統(tǒng)領(lǐng)導干部綜合素質(zhì)提升培訓班學習，通過了12個課程的緊張學習，聆聽了12位專家、學者和教授的高智慧、深層次、生動活潑、深入淺出的精彩講課，受益匪淺。主要學習《中國宏觀經(jīng)濟和珠三角區(qū)或經(jīng)濟發(fā)展》、《現(xiàn)代商務(wù)禮儀》、《執(zhí)行力和領(lǐng)導力》、《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢和發(fā)展途徑》、《產(chǎn)業(yè)融合與旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》、《政府管理》、《管理中的心里學智慧》、《第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與商機》、《項目管理與物流管理》、《財政理論與公共預(yù)算》和《公共關(guān)系與危機管理》等內(nèi)容，其間還利用2天晚上的時間進行討論，討論的主要內(nèi)容有《如何做好商務(wù)財政領(lǐng)導干部》、《商務(wù)工作如何為建設(shè)海南國際旅游島服務(wù)》，在緊張學習、充分討論的基礎(chǔ)上，研修班還利用5天時間進行實地考察，主要考察南沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、順德區(qū)樂從鎮(zhèn)、廣東科學中心、嶺南文化印象園、黃埔軍校、深圳華僑創(chuàng)意園等，內(nèi)容涉及物流產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、電子商務(wù)、旅游文化、科學技術(shù)、歷史文化等多行多業(yè)，親眼目睹了廣東經(jīng)濟的高速發(fā)展，給我們啟示很大。通過內(nèi)容豐富、形式多樣的緊張學習、結(jié)合自身工作實際的充分討論以及有針對性、前瞻性的實地考察，我深深的體會到廣東經(jīng)濟的發(fā)展所具有的特點：開放包容、改革創(chuàng)新、物流人流資金聚集、經(jīng)濟高速發(fā)展，不愧為中國改革開放的排頭兵，引領(lǐng)中國經(jīng)濟不斷向前發(fā)展。

廣東自古就是中國的開放前沿陣地，廣州更是中國最早的沿海通商口岸之一，是中國海上絲綢之路的出?？凇?978年中國實行改革開改后，廣東更是站在改革開放的風口浪尖，深圳、珠海、汕頭等經(jīng)濟特區(qū)相繼成立，中國許許多多的開放政策在這里先行先試，是中國改革開放的排頭兵。利用其毗鄰港、澳、臺的有利條件，吸引全球投資者的目光，“海納百川、有容乃大”，則是廣東開放包容的真實寫照。從最初開放時的“三來一補”粗放型產(chǎn)業(yè)到現(xiàn)在的注重環(huán)保型、耗能低、附加值高的集約型產(chǎn)業(yè);從最初的傳統(tǒng)百貨經(jīng)營模式到現(xiàn)在的世界連鎖超市的進駐;從最初的利用香港轉(zhuǎn)口貿(mào)易到如今的全方位海陸空與世界各地開展貿(mào)易往來等等，廣東以寬廣的胸懷歡迎世界各國的投資者，世界500強中的許多企業(yè)都紛紛到廣東來投資設(shè)廠、連鎖經(jīng)營，到處都可以看到沃爾瑪、麥當勞、肯德基、可口可樂等世界超級零售巨頭，豐田、通用、匯豐、渣打等世界大型集團都在廣東設(shè)立辦事處。xx年，廣東省實際使用外資金額累計202.61億美元，同比增長3.72%;新批設(shè)立外商投資企業(yè)5641家，同比增長29.80%;xx年廣東省進出口貿(mào)易總值為7846.6億美元，比xx年增加1735.6億美元，同比增長28.4%，占全國進出口總值的26.4%，位居全國第一。從這兩個經(jīng)濟指標，可以看出廣東的開放包容帶來的經(jīng)濟成果。

廣東人的改革創(chuàng)新精神是全國有名的，從七十年代的廣東模式到現(xiàn)在的“幸福廣東”，改革創(chuàng)新始終走在全國的前頭。廣東人從小事起就講究改革創(chuàng)新，廣東“粵菜”為何深受廣大消費者喜愛，為何經(jīng)久不衰、膾炙人口，“吃在廣東”為何成為一種時尚，就是因為“粵菜”不斷地尋求新突破、不斷改革創(chuàng)意。廣東的經(jīng)濟發(fā)展也和“粵菜”一樣，改革創(chuàng)新始終是抓手，是源泉。改革開放初期，深圳提出了“時間就是金錢，效益就是生命”的口號，深圳速度是全國各地學習的榜樣。廣東率先在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、it產(chǎn)業(yè)、電子商務(wù)、物流產(chǎn)業(yè)等一系列新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中打開一片新天地，而又在這些產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中不斷改革創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造財富，為廣東經(jīng)濟的發(fā)展注入新的活力。在教育創(chuàng)新方面，廣東珠海率先在全國實行十二年義務(wù)教育;東莞的一個鎮(zhèn)還實行的從幼兒園到博士，全部由政府買單的全程教育投入;在市場監(jiān)管方面，這次考察廣東佛山的樂從，給了我們一個很好的啟示，他們的作法是：堅持政府引導，充分發(fā)揮中介組織的作用，這些中介組織集服務(wù)與管理功能于一身，成立行業(yè)協(xié)會或商會，通過這些中介組織，實現(xiàn)行業(yè)自律或監(jiān)管，保證各類市場的有序運行。協(xié)會或商會會長由成員選舉產(chǎn)生，制定切合工作實際的協(xié)會章程，各協(xié)會成員交納一定保證金，保證其經(jīng)營行為合法性，對各類專業(yè)市場派駐由政府管理部門組成的監(jiān)管人員，負責市場的日常監(jiān)督管理，從而保證各類市場的正常有序運行。

全國第六次人口普查，廣東省成為全國人口最多的省份，人口超過了一個億。人流是廣東的一個特點，由于廣東開放包容，改革創(chuàng)新，經(jīng)濟高速發(fā)展，聚集了國內(nèi)外的眾多投資者和廣大游客，“東西南北中，發(fā)財?shù)綇V東”成為一時的佳話。在廣州街頭到處都是人潮涌動，商場超市、公交地鐵、車站碼頭等等，人來人往，中國人外國人到處可見，這給廣東的經(jīng)濟注入了無限的生命力，不斷地推動廣東經(jīng)濟向前發(fā)展;在人流聚集的同時，物流產(chǎn)業(yè)也興旺發(fā)達。佛山樂從的歐浦物流示范基地只是廣東物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的一個縮影，廣東從海陸空打造全方位的現(xiàn)代化物流產(chǎn)業(yè)，利用毗鄰港澳的有利位置，廣東已成為南方地區(qū)最大的物流基地，物流產(chǎn)業(yè)鏈不僅覆蓋9+2泛珠三角經(jīng)濟合作區(qū)域，還延伸到全國及世界各地，xx年廣東就已成立了廣東省物流行業(yè)協(xié)會，發(fā)展到現(xiàn)在已有1500個協(xié)會會員，涵蓋廣東省21個地市，物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將帶動廣東經(jīng)濟高速發(fā)展，將是廣東今后經(jīng)濟發(fā)展中的一個亮點;在人流物流高度聚集的同時，資金流也高速發(fā)展，正如人所說的“人氣旺財氣旺”，由于廣東開放包容，人流物流聚集，大量資金流入廣東，去年廣東吸引外商投資202.61億美元，全年社會消費品零售總額17414.66億元，深交所是中國兩大交易所之一，每天上市資金總市值達89,180.18億元，成交金額1,214.69億元。

廣東的經(jīng)濟發(fā)展用一個“高”字的形容最為恰當。到過廣東的人，第一個感覺是“高”。高樓聳立，廣州、深圳最突出，有人戲說在廣州、深圳是“睡在空中”，跨國公司、500強企業(yè)、世界零售業(yè)巨頭、國內(nèi)大型企業(yè)等都在廣州、深圳設(shè)有辦事處、分公司、子公司、連鎖店等;高架橋縱橫交錯，人如“走在半空”，高速公路連接東西南北，機場港口;高鐵貫穿南北，連接武漢，直通香港;地鐵底下高速運行，上下呼應(yīng);飛機高空飛翔，連接世界各國。廣東經(jīng)濟高速發(fā)展走在全國的前列，令世界矚目。xx年，廣東省全年生產(chǎn)總值達45472.83億元，比上年增長12.2%;規(guī)模以上工業(yè)實現(xiàn)增加值xx3億元，增長16.8%;規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)利潤4000億元，增長36.5;全年服務(wù)業(yè)實現(xiàn)增加值20267.9億元，增長10.1%，服務(wù)業(yè)增加值占生產(chǎn)總值比重為44.6%;全年進出口總額7846.6億美元，增長28.4%;全年合同利用外資金額246.01億美元，增長40.1%;實際利用外資金額202.61億美元，增長3.7%;全年社會消費品零售總額17414.66億元，增長17.3%。從以上幾組經(jīng)濟數(shù)據(jù)，說明了廣東經(jīng)濟的高速發(fā)展。廣東“十二五”國民經(jīng)濟發(fā)展綱要又提出新的經(jīng)濟發(fā)展目標，全省生產(chǎn)總值年均增長8%以上，到2015年約6.7萬億元;人均生產(chǎn)總值年均增長7%以上，到2015年約6.6萬元。廣東經(jīng)濟將朝著健康、有序、平穩(wěn)、高速的方向發(fā)展，繼續(xù)領(lǐng)跑中國經(jīng)濟。

廣東經(jīng)濟的發(fā)展對海南建設(shè)國際旅游島啟示很大，值得我們深思。我們需要學習的地方很多，特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)。目前廣東服務(wù)業(yè)增加值對國民經(jīng)濟的貢獻率已達到45%左右，而海南建設(shè)國際旅游島的發(fā)展目標是：到2015年，第三產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重達到47%以上;到2020年，第三產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重達到60%。起點不同、目標不同、經(jīng)濟基礎(chǔ)不同，經(jīng)濟戰(zhàn)略定位也不同。建設(shè)海南國際旅游島，發(fā)展和壯大現(xiàn)代服務(wù)業(yè)猶為重要，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)最基本的要素是：吃、住、行、看?！俺浴币纬梢粋€系列，就象廣東的“粵菜”一樣風靡全國，不要想吃文昌雞要到文昌才是正宗、想吃東山羊要到東山才有，而是要形成個系統(tǒng)的海南菜系，在海南任何一個地方都能“吃”到海南正宗的特色菜，形成一個產(chǎn)業(yè)鏈，這樣才能吸引八方游客;在“住”方面，海南這幾年興建了許多星級賓館、酒店，硬件方面的投入是可以的，關(guān)建是軟件方面，特別是服務(wù)方面還需進一步的加強;在“行”方面，海南幾年的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入很大，“三縱兩橫”的高速公路網(wǎng)基本形成，西環(huán)鐵路和東環(huán)高鐵打造了海南2小時生活圈，美蘭和三亞國際機場把海南和世界拉得更近，這就為廣大的游客的出行提供了極大的便利;在“看”方面，這是目前制約海南建設(shè)國際旅游島的一個最大瓶勁?，F(xiàn)在游客來海南反映最多的是沒有什么好看的，本來計劃7天游的，3天看完后就走人，因此海南必須打造具有海南特色的旅游產(chǎn)業(yè)，讓游客多看、多玩、逗留、購物、回頭;在物流產(chǎn)業(yè)方面，海南的這幾年的基礎(chǔ)建設(shè)已基本具備了物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展條件，問題是物流產(chǎn)業(yè)如何規(guī)劃才能充分發(fā)揮其作用，海南物流業(yè)應(yīng)考慮做大、做強、做精，由于海南運輸四通八達，海陸空全面開花，布點不需太多，在?？?、三亞、洋浦、瓊海、瓊中打造基本物流點，這也符合、省政府的“南北帶動、兩冀齊飛、中部崛起”的戰(zhàn)略思想，只要我們再加大投入，加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代物流業(yè)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，轉(zhuǎn)變觀念，開放包容，步伐再邁大一點，思想再解放一點，建設(shè)海南國際旅游島必將成就千秋功業(yè)、造福海南子孫萬代。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇十

20xx月xx日至xx日，我有幸參加了由市教育局、xx師院組織的xx市名師培養(yǎng)工程人選到南京、上海、杭州的教育考察學習。我們先后到xx小學和xx學校參觀考察，這四所學校的校園文化特色鮮明，或傳統(tǒng)、或鮮活、或深厚、或新銳，這四所學校的課堂教學也是各具特色，讓我體會到江滬浙一帶教學改革的多元和深入。印象最深、觸動最大的應(yīng)該是專家的講座，華師大的xx、xx、xx三位專家分別從新基礎(chǔ)教育視野下的課堂教學轉(zhuǎn)型變革的策略、學生工作的核心命題和教師發(fā)展的角度為我們做了三場深刻而精彩的講座，給了我很多啟示，也讓我更理性的反思自己。

一、調(diào)整心態(tài)，享受工作帶來的苦樂。

“愛自己，就要栽培自己”，這是李政濤博士講座的最后一句話，也是對我觸動最深的一句話。

“教師職業(yè)特點就是艱難、繁重、勞累。累是不可避免的!問題是，有沒有累出效率?累出品位?累出創(chuàng)造?累出智慧?累出成長和發(fā)展?”李政濤博士一連串的問題，問得我醍醐灌頂，原因很簡單，不是工作太多，不是任務(wù)太重，不是超過我的能力，而是我忘記了享受，忘記了享受教學、享受學習、享受失敗、享受成長!再看看比我年長的名師們，這幾天相處下來，他們對教育教學的熱情、執(zhí)著，感染著我，也讓我汗顏，我想他們一定是享受到了繁重工作背后的品位、成長和發(fā)展，所以才能累并快樂著。我相信我也可以，一定可以，寵愛自己，用工作寵愛自己。

二、審視自己，看清自我更新的方向。

xx教授將課堂教學的“改革”狀態(tài)分為：方法的改革(舊框架+方法技術(shù)=教師主導)、形式的改革(舊框架+新元素=學生主動)、加法的改革(情境+活動+技術(shù)+開放題)、局部的改革(認識部分內(nèi)化并轉(zhuǎn)化為行為)，而這些都是傳統(tǒng)教學框架不變，學科知識立場末端的方法改革，表面形式化的狀態(tài)。這讓我不自覺地審視自己的課堂教學，發(fā)現(xiàn)自己真的還要努力更新自己、提升自己。

吳教授用案例的方式解析了新基礎(chǔ)教育理念下的教學內(nèi)容組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計，從教結(jié)構(gòu)到用結(jié)構(gòu)，從整體到部分再到整體，其間體現(xiàn)了融合滲透的策略和整體感悟的策略。這種結(jié)構(gòu)設(shè)計很適合數(shù)學學科的教學，它完全打破了現(xiàn)有的教材體系，不是將知識一口一口掰碎了喂給學生，而是呈現(xiàn)一個整體，讓學生發(fā)現(xiàn)它們的共性，先是跟著老師學結(jié)構(gòu)，再讓學生去用結(jié)構(gòu)，這種大體系、大探究，對學生掌握知識，尤其是掌握學習方法、思想方法是非常有效的。但是在聽實驗小學老師的執(zhí)教時，以上的思想體現(xiàn)得并不是很理想，讓我有一點懷疑它的可操作性，好在吳教授的課后評課，并不停留在批評層面，而是給出了具體的做法。讓我羨慕洵陽路小學有華師大這么雄厚的專家支持的同時，也讓我堅定地相信這不僅僅是理論層面的愿景，更是可以真實達到的現(xiàn)實。

三、名師團隊，獲得持久前進的力量。

名師培養(yǎng)工程這個團隊，既有市教育局人事處的方向領(lǐng)航，又有xx大學師范學院的專業(yè)引領(lǐng)，再加上各區(qū)名師們的相互碰撞，真的是一個非常好的平臺。在華師大的教室里，我們放下盒飯就開始分組討論，不管是師院的老師還是名師都暢所欲言，將自己的所感所想進行交流、甚至爭論，一直到下午的教授來上課才被迫停下來。在從上海到杭州的高速路上，整整一路我們都在交流、在分享，話筒在手中傳遞，思想在分享中豐富，情感在掌聲中交融，不知不覺間，三個小時的車程讓我們更加充盈、更加豐沛。相信浸潤在這個優(yōu)質(zhì)團隊中，我們的課堂一定會逐漸充滿生長氣息，我們都能實現(xiàn)自己的生命自覺，乃至達到對學生的生命自覺。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇十一

五月，在教育局的組織下，我有幸去上海考察學習。在考察學習期間，從早上八點到下午四點幾乎都是馬不停蹄，辛苦是不言而喻的，但辛苦中又伴隨著震撼和思考。我們?yōu)樯虾Ｏ冗M而樸實的教育而震撼，同時也引發(fā)了對學校教育發(fā)展的思考，今天，借這個機會與大家一同交流：

(一)樸實的校園

盡管上海是中國最繁華的城市，盡管上海教育位于中國先進之前列。但上海的學校校園環(huán)境并沒有我們想像中的豪華和大氣，用儲能中學周政校長的話說“學校只是彈丸之地”。但是我們所到的`幾所學校在校園環(huán)境的布置上做到了以小見大，做到了精致中透出樸實和自然。

儲能中學是一所完全中學，兩個校區(qū)，64個班級。我們所去的校區(qū)在校園面積上似乎還沒有我們學校那么寬敞。學校只有兩幢教學樓，校園環(huán)境布置也極其簡單。走進學校大門映入眼簾的是一副“五四運動”浮雕，除此以外除了樹木就是花草，教學樓的走廊也看不見七七八八的標語和橫幅，但是學生的習慣好，安靜的讓我們震撼!這樣一所看起來很小的學校卻在漸漸成為黃浦區(qū)“一流完中”。

四川南路小學與一個天主教堂共處一地，沒有豪華的大門，進入校園的是一個大約不到100平方米的操場。操場的前方是教堂，右側(cè)是一幢教學樓，還有一幢是要經(jīng)過一個過道才到。此校是以“紅讀”為特色。校園環(huán)境的布置與之相呼應(yīng)。學校操場左邊設(shè)計了一條長廊，上方布滿藤蘿，掛滿了學生設(shè)計的書簽，學校張貼的讀書活動海報、會議室懸掛的“紅讀”?？?、教室布置的圖書角和“紅讀園地”無不體現(xiàn)其“書香校園”之特色。

(二)務(wù)實的教育

上海第一次課程改革是在1988年，1998年，上海啟動了第二次課程改革。通過考察，我感受到上海的教育時刻體現(xiàn)著以“學生發(fā)展為本”。具體有以下幾點給我留下了深刻印象：

1、課程設(shè)置三大板塊：基礎(chǔ)性課程、拓展型課程、研究型課程。既重視學生基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，又重視學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2、對學生的個體差異特別關(guān)注且有可行的措施。如儲能中學的“隨班就讀”。具體做法是：對象指的是有智力障礙的學生，學校對隨班就讀的學生有輔導措施、輔導計劃，有具體的師資和具體的內(nèi)容。

3、在提高教育教學質(zhì)量方面每個學校都有自己的具體措施。如儲能中學提出“復(fù)習要研究，要學生做的題教師必須先做?！碧岢觥岸味吻搴陀行Э荚嚒?，同時狠抓外語和數(shù)學特長培養(yǎng)。四川南路小學的創(chuàng)設(shè)書香校園的做法也開展的很深入。主題讀書活動、推薦讀書篇目、征集讀書感悟、組織讀書沙龍、閱讀課常規(guī)化(每天二十分鐘)、閱讀進校本課程、文學社的成立等等為學生營造了良好的閱讀氛圍。

4、德育教育因地制宜。上海在德育教育方面實行兩綱教育，兩綱包括民族精神教育和生命教育。其中儲能中學的“弘揚五四精神”、黃埔中學“培養(yǎng)習慣發(fā)展?jié)撃軐W會學習”、蓬萊二小的“迎世博講文明樹新風”、四川南路小學的“好熟伴我快樂成長”等教育活動都體現(xiàn)了各校的特色。

5、蓬萊二小“競爭上崗、一崗一薪”的人事改革制度調(diào)動了教師的工作積極性，既體現(xiàn)了民主管理，又體現(xiàn)了公平公正。如中層干部競聘，學校通過思想動員，推出崗位，嚴格選拔原則和競聘程序，還通過六個方面的工作完成競聘工作：教師自薦與群眾推薦相結(jié)合產(chǎn)生候選人名單，支委會初步審定，教師投票選舉，支委會討論確定，再交教代會審核，報區(qū)教育局黨委審查、備案，最后由校長頒發(fā)聘書。競爭上崗后，一崗一薪是將分配和教師崗位的職務(wù)結(jié)合起來，崗薪掛鉤，崗變薪變，崗多薪多，出現(xiàn)了許多新崗津貼，如超課時津貼，帶教津貼，星級教師津貼，職務(wù)津貼等。蓬萊二小的管理策略就是：校長講獎勵，教師講奉獻。

(一)教育需要夢想、需要教育信仰之心

我們的教育對象是懵懂的孩子，孩子們心清如水，有了教育夢想，我們才可以通過我們的教育讓孩子保持純真和率直。一所學校要發(fā)展，從校長到中層干部到一線教師都應(yīng)該有一批崇尚教育、有教育理想、有熱愛教育的信仰之心的人。如我區(qū)的東風小學在陳校長的領(lǐng)導下就有有這樣一個共同體，所以他們才會才會創(chuàng)造東風小學教育的一個又一個奇跡。我覺得自己作為校長，首先應(yīng)該要有教育夢想，同時要發(fā)現(xiàn)并團結(jié)有教育理想的教師，為他們創(chuàng)造機會和條件靜心為教育服務(wù)。

(二)學校教育要有規(guī)劃，并對規(guī)劃進行論證

教育本來就是滯后性與超前性相互矛盾的奇怪統(tǒng)一體。所謂滯后,是因為教育內(nèi)容經(jīng)常落后于當代科學技術(shù),新學科的建立或教學內(nèi)容的更新總是在科學發(fā)明和技術(shù)革新出現(xiàn)一段時間之后。至于超前,則由于教育周期較長,在教育過程中就必須考慮未來社會對受教育者的需求,就是說,受教育者不僅要學會在當前社會中生存,還要學會適應(yīng)未來發(fā)展。由此可見教育是需要科學規(guī)劃，同時教育的規(guī)劃還應(yīng)該舉行科學論證，這樣學校的教育發(fā)展才不會走歪路、走錯路。在學校特色教育規(guī)劃方面我也有了一點想法，那么這些想法我也會遵循科學發(fā)展觀，用課題的形式進行開題論證之后再逐漸地實施。

(三)學校要常規(guī)性地持久性地辦教育

教育不是一蹴而就的，是一個持久性的工程。任何功利性的教育活動看是表面成功，實際上去給學生帶來不了真正的教育。所以我覺得學校教育應(yīng)該要常規(guī)性地持久性地系統(tǒng)性地進行。這樣日復(fù)一日方能見成效。目前，我校的教師會議之前輪讀《給教師的建議》一書、周五早晨學生誦讀經(jīng)典、周五的校本課程必修課程誦讀經(jīng)典詩文、周五下午的校本課程選修開展了詩與音樂、詩與舞蹈、詩與繪畫、詩與武術(shù)、詩與書法、詩與誦讀等校本選修課程。還有每月最后一個星期的周二下午的四五年級的大型講座都已經(jīng)成了學校的常規(guī)性教育活動。這些常規(guī)性的做法我想也許一年看不出效果，如果但是堅持兩年、三年、六年，對學生來說應(yīng)該是受益無窮的。

毛主席說過：文藝工作要“百家爭鳴、百花齊放”，其實教育也需要“百家爭鳴，百花齊放”，沒有人敢說自己的辦學就是最好的，但是我們必須保持一種開放的心態(tài)去不斷學習，不斷思考，不斷進步，那么我們的辦學就會越來越好。最后祝福開福教育“百花齊放”。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇十二

外出學習期間學習到了什么，考察到了什么，要以考察報告的形式總結(jié)出來。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的外出學習考察報告范文,供大家閱讀!

近期由副書記xxx帶隊，“濱北蘭西經(jīng)濟帶”辦公室、榆林鎮(zhèn)、康榮鄉(xiāng)、蘭西鎮(zhèn)、北安糧庫等相關(guān)單位組成商貿(mào)流通專項招商組，于8月18日—9月13日，對長春一汽集團、山東壽光蔬菜批發(fā)市場、武漢漢西建材批發(fā)市場，四川德陽建材批發(fā)市場、廣東佛山陶瓷市場進行了定項招商考察?，F(xiàn)將考察學習和招商活動的有關(guān)情況報告如下。

一、赴武漢等地招商考察的基本情況

(一)招商考察的實際效果。

此次招商考察采取市場考察與專項招商相結(jié)合的方式，重點圍繞建材批發(fā)市場、果菜批發(fā)市場、汽車農(nóng)機市場進行考察和招商，通過與長春一汽、上海大眾、山東壽光蔬菜產(chǎn)業(yè)集團、四川恒大投資發(fā)展有限公司等著名流通企業(yè)進行對接，推介了蘭西的區(qū)位、資源、產(chǎn)業(yè)和政策優(yōu)勢，達到了交流信息、形成合作意向、學習借鑒其科學運作模式的目的和效果?？疾炱陂g與長春一汽轎車銷售公司達成了建設(shè)蘭西解放商用汽車銷售中心的意向，與山東壽光蔬菜汽運公司李國峰先生達成了蔬菜供應(yīng)意向，與內(nèi)蒙古公司簽訂了葵花供應(yīng)合同，與成都簽訂了玉米加工設(shè)備合同。

(二)壽光蔬菜、武漢建材、德陽建材、佛山陶瓷等專業(yè)市場建設(shè)的特點。

1、市場規(guī)模大。建全國最大、做全國最大是四處專業(yè)市場的共同特征。壽光蔬菜市場占地600畝，有3.2萬平方米的交易大廳，8000平方米交易棚，7200平方米交易服務(wù)樓，5000平方米特菜專營區(qū)，2萬平方米的外省市蔬菜交易中心，年成交蔬菜1.5億公斤，交易額30多億元，已經(jīng)成為全國重要的蔬菜集散中心、價格形成中心和信息交流中心。武漢漢西建材城，面積10多萬平方米，分為板材、石材、鋼材、陶瓷、潔具、燈具等30多個專業(yè)市場。xx年，在市場規(guī)模、匯聚品牌、吞吐能力、經(jīng)濟效益等四個方面榮登全國同類市場榜首，xx年被授予“中國建材第一市場”稱號。四川德陽恒大國際裝飾建材城由四川恒大投資發(fā)展有限公司開發(fā)，于xx年6月奠基建設(shè)，總投資4億元，占地400多畝，建筑面積20多萬平方米，建成后可入駐商家1200多戶。廣東佛山是全國最大的陶瓷基地和銷售集散地，全國建筑陶瓷2/3的產(chǎn)品來自佛山，被譽為“中國陶瓷城”。

2、建設(shè)檔次高。堅持高標準規(guī)劃，高水平管理，高效率運營，是四地專業(yè)市場建設(shè)的又一特色。壽光蔬菜市場投資4000多萬元建成了電子拍賣中心，交易流程實現(xiàn)了電子化。漢西建材城形成了從倉儲到運輸、從配送到終端市場的“一條龍”物流集散渠道。四川德陽恒大國際裝飾建材城由中國建材流通行業(yè)的著名企業(yè)承建，其設(shè)計理念、建筑風格、整體功能均屬國內(nèi)一流。佛山“中國陶瓷城”以完備的產(chǎn)品貿(mào)易中心、信息中心，倉儲物流中心建設(shè)，實現(xiàn)了“買全國、賣世界”。

3、輻射能力強。武漢等地以市場為牽動，帶動相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)跟進式發(fā)展，拉長了產(chǎn)業(yè)鏈條。目前山東壽光蔬菜批發(fā)有限公司經(jīng)過戰(zhàn)略改組，市場體系延伸至華東、華北、東北等地，公司的業(yè)務(wù)規(guī)模和實力大幅度提高，產(chǎn)業(yè)龍頭地位得到鞏固和加強，實現(xiàn)了產(chǎn)地批發(fā)市場和銷售地批發(fā)市場的直接對接。漢西建材城拉動現(xiàn)代社區(qū)、交流與貿(mào)易、招商引資和配套產(chǎn)業(yè)長足發(fā)展，是一個“小政府、大社會”的典型。佛山地區(qū)的建筑陶瓷業(yè)拉動和吸引了民營經(jīng)濟裂變發(fā)展，陶瓷企業(yè)由1999年的180家增至目前的350家，年銷售額達到150億元。

二、招商考察的幾點啟示

武漢等地商貿(mào)物流經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)走在了全國前列，有很多成型的經(jīng)驗值得學習借鑒。相比較而言，我縣商貿(mào)物流經(jīng)濟正處于原始資本積累和市場體系發(fā)育初級階段。突出表現(xiàn)為：有形市場建設(shè)滯后，市場規(guī)模小、吞吐能力弱、經(jīng)濟效益低;政策出臺、機制制定滯后于經(jīng)濟社會發(fā)展，削弱了民間資本和社會游資的投資熱情;對發(fā)展商貿(mào)物流經(jīng)濟宣傳炒作的力度不夠，載體不多，形式單一，廣大干部群眾對發(fā)展商貿(mào)物流經(jīng)濟認識還不到位，主動創(chuàng)業(yè)意識差，商品觀念淡薄，抓機遇的能力不強，等等。借鑒武漢等地的發(fā)展經(jīng)驗，主要給我們以下三點啟示。

1、武漢等地干部群眾思想解放程度值得學習借鑒。武漢等地的干部群眾不囿于傳統(tǒng)思維和慣性思維的影響和束縛，敢于和善于突破陳規(guī)，看準的事情咬住不放，敢闖、敢試、敢為人先。他們時時處處以發(fā)展為中心，以效益為根本，抓住廣大民眾想富盼富的迫切心理，以市興場，以貿(mào)促工，貿(mào)工聯(lián)動，帶動和促進了民眾思想更新、思路出新和方法創(chuàng)新，為農(nóng)民走出土地進市場、走出農(nóng)村進城市搭建了跳板和施展才華的平臺。幾年來，蘭西廣大民眾以樹牢經(jīng)營理念為載體解放思想、激活思想、統(tǒng)一思想，在培育市場意識，對接市場等方面取得了長足進步。但是，以樹牢經(jīng)營理念到創(chuàng)新經(jīng)營實踐需要一個過程，縮短這個過程，把民眾潛在的市場意識激發(fā)出來，就要認真學習武漢等地的做法，以促進民眾思想解放為根本，在激活思想、達成共識上重點施力，調(diào)動發(fā)展主體合力推進商貿(mào)物流經(jīng)濟提速發(fā)展。

2、建設(shè)專業(yè)市場的做法值得學習借鑒。武漢等地的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們，開發(fā)和壯大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、發(fā)展商貿(mào)物流經(jīng)濟的根本就是建設(shè)專業(yè)市場，以做強有形市場加速形成無形市場，以市場為載體，搭建信息、技術(shù)、人才平臺，推進產(chǎn)業(yè)開發(fā)和商貿(mào)物流經(jīng)濟互動發(fā)展。xx年以來，在亞麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，我們堅持走營銷拉動、加工擴張、原料支撐、科技長入的發(fā)展路子，把進入頹勢的亞麻產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化成了經(jīng)濟強勢。在這一過程中，以市場化手段運作的黑龍江亞麻市場和宗正物流中心已經(jīng)成為帶動產(chǎn)業(yè)復(fù)興發(fā)展的“龍頭”。尤其是成功舉辦兩屆亞麻編織品訂貨會和“首屆中國(蘭西)亞麻節(jié)”后，蘭西亞麻產(chǎn)品營銷網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋國內(nèi)大中城市，亞麻編織品市場份額占國內(nèi)80%，今年9月又被國家命名為“中國紡編織名城”，目前蘭西已經(jīng)具備了區(qū)域性亞麻行業(yè)中心的雛形。取得這樣的效果，得益于我們抓住了營銷牽動這個關(guān)鍵。因此，我們必須長期堅持“以貿(mào)促工”不動搖的做法，在“貿(mào)工立縣”上實現(xiàn)重大突破。武漢等地的做法，啟示我們必須建設(shè)專業(yè)性強、規(guī)模大、管理水平高、輻射帶動效果突出的各類專業(yè)大市場，以市場承載商流、物流、人流和資金流，以商興業(yè)，以商活縣。要借鑒亞麻大市場的動作方式，促進專業(yè)市場建設(shè)向農(nóng)畜產(chǎn)品交易、農(nóng)機農(nóng)資批發(fā)、建材批發(fā)、汽車超市、貨運倉儲等專業(yè)領(lǐng)域邁進，促進市場開發(fā)多元化。

3、以民營經(jīng)濟為主體的發(fā)展模式值得學習借鑒。從一定意義上說，市場經(jīng)濟就是以民營經(jīng)濟為主體的老百姓經(jīng)濟。只有充分尊重和發(fā)掘群眾的首創(chuàng)精神，突出老百姓這個發(fā)展主體，才能為加快發(fā)展注入不竭動力。武漢等地堅持民有民建民營興建的各類專業(yè)市場的做法十分值得學習借鑒，他們在市場開發(fā)建設(shè)、品牌育創(chuàng)、宣傳炒作等方面都堅持依靠群眾、致富群眾，有效解決了“錢從哪里來、事業(yè)怎么辦、人往哪里去”的問題。武漢等地的經(jīng)驗告訴我們，加快蘭西發(fā)展，必須突出民營經(jīng)濟的主體地位，讓民營經(jīng)濟唱主角，集民力、聚民智，推進市場開發(fā)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)和扶貧開發(fā)，構(gòu)筑亞麻產(chǎn)業(yè)開發(fā)、商貿(mào)物流經(jīng)濟、糧食和醫(yī)藥化工項目、東北民豬等農(nóng)畜產(chǎn)品精深加工四大縣域經(jīng)濟支撐體系。政府及各職能部門要主動更新“角色”，有所為、有所不為，以市場為導向，把發(fā)展主體的利益放在首位，把千軍萬馬都調(diào)動起來，以政策吸引、機制牽動、典型帶動，煥發(fā)民營經(jīng)濟活力，推動亞麻、畜牧、醫(yī)藥化工和綠色特色四大主導產(chǎn)業(yè)提速發(fā)展，推動“城、鄉(xiāng)、帶”、城市經(jīng)營和基礎(chǔ)設(shè)施五大類項目形成新一輪開發(fā)建設(shè)高潮。

三、加快發(fā)展的幾點建議

武漢等地充分利用區(qū)位、地緣以及產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢建設(shè)專業(yè)市場，發(fā)育和壯大了當?shù)氐纳藤Q(mào)物流經(jīng)濟，成為帶動當?shù)亟?jīng)濟加快發(fā)展的強大動力。我縣地處哈爾濱大都市經(jīng)濟圈內(nèi)，202國道穿境而過，“金邊銀線”的區(qū)位優(yōu)勢十分明顯;亞麻、東北民豬、葵花等產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，發(fā)展商貿(mào)物流經(jīng)濟得天獨厚。把既有的優(yōu)勢和潛在的能量煥發(fā)出來，必須取他山之石，及時調(diào)整主攻重點，推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，加快脫貧解困和小康社會建設(shè)進程。

1、建議把“以貿(mào)促工”作為“xx”思路定位明確下來。在縣十三屆三次全委(擴大)會議上，我們把“以貿(mào)促工、貿(mào)工立縣”作為“xx”思路架構(gòu)主要內(nèi)容明確提了出來。近一段時間，全縣上下在做活“貿(mào)”文章上不斷取得新突破，在大力發(fā)展商貿(mào)物流經(jīng)濟上達成了廣泛共識。因此，建議把“以貿(mào)促工”作為“xx”戰(zhàn)略定位明確下來，為做大做強商貿(mào)物流經(jīng)濟提供政策依托和理論支點。就目前來說，我們完全具備“以貿(mào)促工”的基礎(chǔ)和條件。從區(qū)位優(yōu)勢和地緣優(yōu)勢上看，蘭西縣地處哈爾濱1小時經(jīng)濟圈以內(nèi)，特別是202國道改造完成后，蘭西承接哈市與北部十幾個市縣商貿(mào)物流的優(yōu)勢更加明顯。從比較優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢上看，我縣相對于全省正在啟動建設(shè)的“哈大齊工業(yè)走廊”來講，蘭西正面臨著發(fā)展商貿(mào)物流經(jīng)濟最難得的機遇。如果我們不能把握住這個機遇，就會有其它市縣捷足先登。從政策優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢上看，我們發(fā)展商貿(mào)物流經(jīng)濟有來自方方面面的支持，有兩年來開發(fā)建設(shè)“濱北蘭西經(jīng)濟帶”的積累?？梢哉f，把“以貿(mào)促工”作為“xx”思路定位明確下來，把商貿(mào)物流作為當前乃至今后一個時期加快脫貧解困的支撐點之一，是蘭西經(jīng)濟社會發(fā)展逐步走向成熟的又一個重要途徑。

2、進一步優(yōu)化經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境。對照武漢等地的做法，做大做強商貿(mào)物流經(jīng)濟，必須創(chuàng)建一流的經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境。一要打造寬松的政策環(huán)境。要以建立公開、公正、公平的環(huán)境支撐體系為目標，在稅費征繳、土地審批、用水用電等方面，對域內(nèi)外投資者一視同仁，營造政策“低水位”，形成“洼地”效應(yīng);要鼓勵創(chuàng)新、創(chuàng)造，容許新生事務(wù)存在，鼓勵成功，寬容失誤，做到實踐不爭論、鼓勵不壓制、服務(wù)不掣肘，允許試驗，在干中創(chuàng)造經(jīng)驗。二要打造過硬的服務(wù)環(huán)境。要組建“政務(wù)超市”，實行陽光操作，優(yōu)先搞好對商貿(mào)物流經(jīng)濟的各項服務(wù)，簡化手續(xù)，急事急辦，特事特辦。要加強制度建設(shè)，把限時辦結(jié)制、失職追究制、服務(wù)承諾制、首問負責制、否定報備制和項目申辦無償代辦制等六項制度貫穿服務(wù)全過程，排除“中梗阻”，提高服務(wù)質(zhì)效。三要營造規(guī)范的法制環(huán)境。加大社會環(huán)境整治力度，杜絕敲詐、勒索企業(yè)經(jīng)營者和外來投資者的犯罪行為，增強企業(yè)經(jīng)營者和外來投資者的安全感，讓他們安安心心謀發(fā)展，一心一意搞建設(shè)。嚴格規(guī)范建筑、醫(yī)療、醫(yī)藥、煤炭、石油、木材、卷煙等各類專業(yè)市場經(jīng)濟秩序，維護公平競爭。嚴肅責任追究，嚴格規(guī)范執(zhí)法執(zhí)紀行為，認真解決執(zhí)法不嚴、司法不公和徇私枉法等問題。要建立法律咨詢服務(wù)熱線，建立企業(yè)情況反饋“直通車”，幫助企業(yè)解決實際問題。

3、進一步推進干部思想大解放。和武漢等地相比，我們發(fā)展上的差距是有形的，觀念上的差距是無形的，思想上的差距要大于發(fā)展上的差距。加快蘭西脫貧解困、推進小康社會建設(shè)，根本的就是從解放思想入手，以思想的大解放促進思路更新和方法創(chuàng)新。一方面，要致力把經(jīng)營理念轉(zhuǎn)化為經(jīng)營實踐。幾年來，縣域經(jīng)濟和項社會事業(yè)實現(xiàn)恢復(fù)性發(fā)展的關(guān)鍵就是我們始終堅持并樹牢了凡事講效益的經(jīng)營理念，這是蘭西走出困境的“法寶”，必須一以貫之，長期堅持。要以經(jīng)營理念指導經(jīng)營實踐，在創(chuàng)新經(jīng)營實踐中豐富經(jīng)營理念。另一方面，要致力激活民眾思想推進全民創(chuàng)業(yè)。要把廣大民眾散在的、自發(fā)的、有創(chuàng)造性的東西匯聚起來，喚醒民眾的商品意識、致富激情和創(chuàng)業(yè)沖動，把“以貿(mào)促工”的思想植根于干部群眾，以思想的高度統(tǒng)一促進商貿(mào)物流經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，越做越強。

為了使學校擴建的規(guī)劃和設(shè)計更加科學，更加符合我校辦學實際規(guī)模和創(chuàng)辦國家級示范高中的需要，由公司領(lǐng)導帶隊，省設(shè)計院和太原理工大設(shè)計院派人參與一行六人外出考察。本次考察內(nèi)容除學校建設(shè)規(guī)劃和設(shè)計這項主要內(nèi)容外，還考察了外地名校的管理和現(xiàn)代信息技術(shù)教育的開展情況?？疾熘形覀儾捎昧嗽L、看、拍照(錄相)和索取資料等辦法，參觀考察了深圳、珠海特區(qū)，北京、重慶兩直轄市，以及江蘇的江陽，山西太原等七個城市的14所名校。

第一部分：所考察各校的特點

一、 深圳高級中學

1. 概況

深圳高級中學創(chuàng)辦于1997年，公辦全寄宿學校。學校占地面積65667平方米，建筑面積67000平方米?，F(xiàn)有教學班46個，在校生2500人。專任教師200人，其中特級教師3人，高級85人，一級98人，本科以上學歷183人，平均年齡36歲。

2. 學校建筑特色

(1) 學校建筑莊重典雅，具有東方與西歐結(jié)合的風格。

(2) 建筑群錯落有序，色調(diào)統(tǒng)一，現(xiàn)代文化濃郁。

(3) 教學區(qū)，辦公區(qū)，運動區(qū)，服務(wù)區(qū)劃科學合理。

(4) 學生宿舍帶有衛(wèi)生間，安裝有空調(diào)。

(5) 大型建筑中設(shè)置了圖書館和報告廳等公共設(shè)施，綠化面積達40%。

3. 校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)投資大，達1200萬。各教室有多媒體教學設(shè)備，學生機房建設(shè)六個，教師備有筆記本電腦。

4. 辦學特色

(1)分層教學(a、b、c)。 (2)學生自律管理。

5、 借鑒之處

(1) 在建筑設(shè)計上可以借鑒其東西結(jié)合的風格，以及建筑功能區(qū)劃的思想(如報告廳連體設(shè)計)。

(2) 在辦學上可以借鑒其分層教學的做法。

二. 深圳實驗學校

1. 概況

深圳實驗學校于1985年建校，集高中、初中、小學、幼兒園一體，分為四個部分的獨校園。xx年兼并一所民辦中學，現(xiàn)該部單辦高中。

2. 校園建筑特色

整體一般，呈天井形兩進院落。但教學功能區(qū)劃合理，學校綠化面積達標，植物種類多，建有房頂植物園和陽臺花卉。

3. 辦學特色

(1) 從管理者到教師在觀念上的轉(zhuǎn)變明顯。

(2) 隱形課程、壁畫、雕塑、講座。

(3) 固定活動。

10月份為教學開放周，邀請社會各界隨時來校聽課，同時為學校提出意見和建議等。

4. 借鑒之處

(1) 建筑方面：浮雕(深圳高級中學也有)、植物園。

(2) 辦學方面：教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變。

三. 珠海市第一中學高中部

1. 概況

珠海市第一中學占地300畝，現(xiàn)有教學班46個，在校生2500人，于1999年新建，由清華大學設(shè)計。總投資2億人民幣。

2. 建筑特色

(1) 整體規(guī)劃科學合理，功能區(qū)劃符合現(xiàn)代示范高中的要求。

(2) 各年級的教學樓，學生宿舍樓單列。公用設(shè)施：圖書館、體育館、游泳池等一應(yīng)俱全。

(3) 該校正在新建圖書館和大型體育館，在功能使用上更為超前。

(4) 運動場館，球類田徑分離。

3. 辦學特色

(1) 學校管理制度科學化、程序化。

(2) 教研教成果顯著(出版了多本教師教研成果著作)。

4. 現(xiàn)代信息技術(shù)

校園網(wǎng)絡(luò)、教學監(jiān)控系統(tǒng)、校園電視臺和多媒體教學共投資xx萬元，屬國內(nèi)一流。

5. 借鑒之處

(1) 建筑方面：功能區(qū)劃，各功能區(qū)的連通，以及建筑的外型和色調(diào)。

(2) 校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

四. 中山紀念中學

1. 概況

創(chuàng)建于1934年，由中山先生之子孫科創(chuàng)建。校園面積350畝，寄宿制學校，在校生3700人，教職工200多人。

2. 建筑特色

主體建筑群對稱排列，紅墻綠瓦，中軸線最高處為逸仙堂，左右兩側(cè)為慶齡堂、壽屏堂、鶴齡堂等，均以中山先生好友命名。近年竣工的科學館、體育館、游泳池、藝術(shù)樓與舊建筑遙相呼應(yīng)，整個校園郁郁蔥蔥。

3.辦學特色

建校60多年來，該校秉承中山先生“為國育人”的遺教，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次人才為宗旨，以“中山精神+現(xiàn)代素質(zhì)”為辦學特色，九十年代以來，高考升學率都在90%以上，被省教育廳譽為“低進高出，加工能力強”的學校，多次評為市級、省級、國家級模范學校。

4. 借鑒之處

(1) 建筑古香古色與現(xiàn)代氣息的交融。深厚的文化底蘊。

(2)校園文化建設(shè)。

五、重慶一中

1、概況：1931年建校，占地220畝，建筑面積10萬平方米，教職工400人，學生4000人。該校具有悠久的歷史，深厚的文化底蘊和革命經(jīng)歷。

2、建筑特色：沿校園中軸線是空曠的廣場和體育場。教學樓、實驗樓、圖書館、體育館。學生宿舍和辦公樓在兩側(cè)而立，給人以視野開闊的感覺。

3、辦學特色：(1)教學成績好，每年升入重點院校的學生比例很大。(2)國際交流和聯(lián)合上取得喜人的成績，該校與美、英、法、韓、新加坡等國的一些知名中學都有友好往來。(3)“科技四小”活動成果顯著。

4、信息技術(shù)教育：投資1000余萬元。每個教室都有多媒體教學設(shè)施，教師都有筆記本電腦，連通100兆寬帶。

5、借鑒之處：

(1)建筑方面： 廣場設(shè)計與建設(shè)，坡地的綠化，建筑的排列。

(2)辦學方面： 對外交流

六、重慶三中(重慶南開中學)

1、概況：重慶南開中學創(chuàng)辦于1936年，完全中學?，F(xiàn)有教學班96個，學生5000人。該校創(chuàng)辦以來，共培養(yǎng)出中國科學院，中國工程院院士31人，省部級領(lǐng)導和20多人，xx年升入清華大學學生49人，xx年升入這兩所大學的學生40人，是一所全國重點中學。

2、建筑特色：中心地帶開闊，兩翼為教學樓、圖書館、藝術(shù)館、體育館和科學館，給人以空曠感覺。建校時間長，正在改造原有建筑。

3、辦學特色：

(1) 辦學質(zhì)量高。

(2) 教研教改工作卓見成效，形成了一支優(yōu)秀的師資隊伍。

(3)形成深厚的校園文化。

5. 借鑒之處：

(1) 建筑規(guī)劃要給人以醒目流暢之感。

(2)在校園文化建設(shè)上體現(xiàn)學校特色。(校史展覽館將該校風雨60年的'奮斗歷程縮濃該室)

七、江陽華士高中、華士實驗學校國際部

1. 概況

華士高中是江陽市華士鎮(zhèn)屬高中，該校占地100余畝，投資1億多元，正在申報國家級示范高中。華士實驗學校國際部屬社會力量辦學，該校從幼兒園一直至高中，占地面積100余畝。

2. 建筑特色

這兩所學校在設(shè)計和建筑風格上有相似之處。突出南方建筑特色，曲線型建筑多。呈井字形狀，四廊相連，外觀美，特別是華士實驗學校國際部。其幼兒、小學、中學的建筑充分考慮到學生的年齡特點和實際教學功能。

3.借鑒之處

(1) 在設(shè)計過程中應(yīng)充分考慮學生年齡特點和不同學段教學功能特征。

(2)規(guī)劃中應(yīng)考慮學生休閑之地(小公園)

八、南京師大(附中)

南京師大是南京大學城中建設(shè)最漂亮的一所學校，氣勢宏大，設(shè)計不俗，特點是能巧妙地利用地形特點，科學合理地安排建筑，令人嘆服。其體育館、圖書館和廣場的設(shè)計都值得我的借鑒。另外，該校將生活、學習、運動化為幾個整體區(qū)域，給教學和學生生活帶來了極大的便利，幾個區(qū)域與共用設(shè)施，如圖書館、體育中心等建筑之間都有校內(nèi)公交車接送師生。

元月4日至6日，我們一行10人，在孫局長的帶領(lǐng)下，赴姜堰、泰興、無錫三市4所學校學習考察。收獲不小，啟發(fā)很大?，F(xiàn)將個人的學習體會報告如下：

一、簡要說明

我們考察的四所學校屬于不一樣的類型。姜堰是個90萬人口的縣級市，與我們大體非常。姜堰一中非常于我們的一中，姜堰二中非常于我們的二中、三中。黃橋中學是泰興市的一個鎮(zhèn)級中學，與我市的幾所鎮(zhèn)中學地位非常，只是黃橋作為千年古鎮(zhèn)，鎮(zhèn)區(qū)人口就有10萬，經(jīng)濟成長相對較好。無錫錫山區(qū)的天一中學，是一所在全省乃至全國都有非常影響的中學，處在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，教育現(xiàn)代化程度很高，教育理念也相對較為先進。

二、考察實錄

(一)用管理提高聲望——姜堰二中

耀眼成績：姜堰二中在xx年高一錄取前100名只有10人、前600名只有40人的條件下，xx年高考，1100多名參考學生，942人達到本科分數(shù)線，全市高考前1000名中，二中占500多人。

獨特風格：一是風氣正。領(lǐng)導班子齊心協(xié)力，大局意識強，扎扎實實地抓好師資隊伍建設(shè)和教育教學管理。教師積極進取，團隊意識強，幾十年來，二中教師奮力拼搏，不講價錢，不講待遇，無論到什么地方都把樹立二中的精神和形象放在第一位。領(lǐng)導理念是，用事業(yè)統(tǒng)一思想，用修養(yǎng)調(diào)節(jié)矛盾，用感情維系和諧，用制度保證工作。二是意識強。強調(diào)三種意識：大局意識——團結(jié)協(xié)作，整體成長;爭先意識——樣樣爭先，事事爭先;危機意識——生于憂患，死于安樂。三是制度好。打造教師一同體，在集體成長上做文章，提倡個人提升，集體合作，整體建構(gòu)，合力成長。運用木桶原理，注重專家引領(lǐng)，強調(diào)學科成長的全省位置。四是思考勤。不斷地創(chuàng)新，不停地思考，認真糾正前期工作中不合理的做法。借鑒意大利世界杯設(shè)計7套方案最終奪冠的經(jīng)驗，抬頭看路，埋頭拉車，務(wù)實高效，厚積薄發(fā)。五是管理細。認真提高服務(wù)水平，學校食堂一年365天保持干干凈凈，沒有一點油漬，在全省各行各業(yè)食堂中被評為第一名，衛(wèi)生檢查從來不要公告，由此可見一斑。認真研究高考方案。根據(jù)自身的特點，夯實基礎(chǔ)，研究學生，研究取舍，抓好中檔題目，講什么，不講什么，講到什么程度，既根據(jù)高考的規(guī)定，也根據(jù)學生的現(xiàn)實，注重科學性，強調(diào)針對性，不以講不講，講得好為前提，而以學生的領(lǐng)悟掌握為根本。既避免“兩張皮”，講的和考的不一樣，也杜絕“一張臉”，沒有前后聯(lián)系和知識滲透。大體規(guī)定是，近期的占80%，以前的占20%。

細節(jié)擷取。聽了高三(18)班一節(jié)語文復(fù)習課，感覺是：緊扣高考，知識點交待得十分清楚，能力訓練環(huán)環(huán)緊扣，課堂非常流暢。聽課前，坐在最后一排后窗處的一個學生，在我起身看班級文化建設(shè)圖片的時候，把自己坐的椅子和我?guī)нM去的凳子交換了一下，讓我感觸頗深;聽課時，擔心我聽不清楚，老師專門讓坐得離我最近的一個學生起來翻譯課文，也讓我頷首感謝。另外，董建校長的“不求為我所有，但求為我所用?！苯淌仪暗摹靶慈松甯咛?，唯有磨難多正果?！苯淌覀?cè)面墻壁上的《大國崛起》解說詞，追夢xx各重點大學圖片，也都讓人耳目一新。

(二)用高考凝聚力量——黃橋中學

灼目高考：二流生源，一流高考。本科進線人數(shù)xx年346人，xx年484人，xx年，600分以上136人，本二線以上554人，名列泰州市四星級高中第三，躋身于江蘇省重點中學前列。xx年高考再創(chuàng)新高，本科進線575人。xx年800多人，xx年突破千人大關(guān)，只有幾十個學生未達到二本分數(shù)線。

迎考策略。1、抓好兩支隊伍建設(shè)。一是年級組、班主任隊伍建設(shè)。實施年級組管理六個承包，即：思想教育承包、常規(guī)管理承包、學風建設(shè)承包、生活指導承包、計劃落實承包、目標達成承包;班主任管理六個落實，即：課余時間落實、作業(yè)完成落實、課外指導落實、考試教育落實、考評分析落實、補救措施落實。二是教研組、備課組建設(shè)。重點是加強備課組建設(shè)，向備課組要品質(zhì)，強調(diào)集體備課。為防止年輕教師可能產(chǎn)生的依賴思想，年長教師可能出現(xiàn)的獨尊意識，從而太整齊劃一，扼殺教師的積極性和創(chuàng)造性，學校規(guī)定實施“二次備課”，就是在集體備課的前提下，每個教師聯(lián)系學生現(xiàn)實和個人特點，將備課修改補充，從而形成自己的風格和個性，在下一次的備課活動上，將二次備課所得的東西向本組教師介紹，通過集體修改，取長補短，形成一個完整的教案。2、嚴格考試訓練。汪校長認為，組織考試不容易，要考，就要考出效果和作用，否則就是勞民傷財，浪費時間，敗壞風氣。正因如此，每一次考試，學校都認真對待。每份試卷，都要打上命題者的名，迫使其認真對待命題;命題以中檔題為主，其它題目適當考慮，骨干教師參與，教研組把關(guān)，總之要保證絕大多數(shù)學員，特別防止高三下來的教師，一時拐不過彎，出手較重，挫傷學生。同時規(guī)定認真巡視，認真監(jiān)考，流水閱卷，準確統(tǒng)計，認真評析，務(wù)求達到一定效果。從高一開始，都按照高考方法模擬訓練。并明確：抓考風考紀，就是抓教育品質(zhì)。3、重視考試、學員研究。一是重視高考資訊的搜集和整理，不要在這地方吃虧;二是新高考方案的研究，從全省的形勢和本校學生的現(xiàn)狀等地方認真分析，平時教學，規(guī)定教師要放棄難題，抓基本題，個別學生再個別對待;三是重視邊緣生的培養(yǎng)，關(guān)心愛護每一個學生，找出每一個學生的優(yōu)點和不足，多鼓勵，多補救。

(三)用理念指揮行動——天一中學

沈茂德校長是個教育專家，我們到達天一后，他給我們作了一個學術(shù)報告式的介紹，強調(diào)的是教育要重視核心價值的引領(lǐng)，應(yīng)該說對我們啟發(fā)很大。

一是重視差別，挖掘潛力。沈校長說，認可差別是一切教育的起點。孩子是人，是成長中的人，是個性化的人，正因如此，無論是家庭教育，還是學校教育，都必須認可這個事實，尊重這個差別。男孩子打架，那不是品德的問題，是孩子表現(xiàn)天性的問題，我們應(yīng)該如何看待和處理，這里既有分寸，也有藝術(shù)。如今很少見到男孩子打架了，我們擔心，男孩子是否有女性化的傾向。果真如此，那是一種什么樣的后果，我們都可以思考。有的學校，學生宿舍管理得井井有條，整齊劃一，準軍事化，毛巾、牙刷等都擺成一條線，學生一天到晚要想著這個，長期訓練下去，我們的學生會變成什么樣子?所以，統(tǒng)一性的東西未必就好，那其中就有扼殺天性的成分和做法(從某種角度講，高考就是扼殺天性，扼殺創(chuàng)造力)。每一個孩子都是一座金礦，我們對每一個孩子的成長都應(yīng)該飽含期盼，教育就是要在這期盼中挖掘潛力，挖掘創(chuàng)造性。這樣我們的民族才有希望。

二是崇尚寧靜，心無旁騖。寧靜方可致遠。寧靜，是教師的必要條件。教育工作者如果一天到晚想的是待遇，是賺錢，很難做好教育工作。當我們走進課堂的時候，舉手投足，開口說話，素質(zhì)教育就開始了。差別僅在于，一個優(yōu)秀的教師教人學好，給人好的素質(zhì)，一個差的教師，教人不學好，誤人子弟而已。就是其它工作吧，如果我們功利的心理太強，一天到晚想著領(lǐng)導怎么想，這件事情與我有沒有利，那還怎么工作?天一中學一名學員考取澳大利亞一所學校，家長請?zhí)煲恢袑W的領(lǐng)導和教師吃飯。席間，家長及請來陪同的人員，總是在詢問沈校長的工資數(shù)額，有的猜測年薪300萬元，有的說500萬元，有的說最低也不會少于100萬元。天一中學的一位領(lǐng)導站了起來，澄清說，離你們說的差距太遠，但如果今日我們的話題都在這里，那對不起，這頓飯，我們就不必再吃了。教育講究的是奉獻，是生命價值;企業(yè)講究的是賺錢，是物質(zhì)價值。將這樣的兩種人放在一起，沒有酒逢知己的快樂，只有話不投機的尷尬!

三是鍛煉恒心，一以貫之。沒有根基，豈能蓬勃?沒有恒心，豈能成功。沈校長介紹說，他在澳大利亞考察，學校派遣一男一女兩個學生給她作翻譯。他問那女生，你快畢業(yè)了，準備從事什么工作?女生回答，做教師，希望象您一樣當校長。男孩子的目標是當海軍，并且說，已經(jīng)報名了。沒有人教育他們，但他們都表現(xiàn)出了目標的專一性。我們的學生呢?李揚來到學校開講座，說學外語并不要花費多少時間，每天飯前5分鐘背背就行了。同學們第一天都照做了，幾天以后，堅持的人就大幅減少，兩周以后就沒有人堅持了。不要說學生了，就是我們的教師吧，只要一帶過高三，就認為不得了了，就認為自己是專家了。一壺水才燒到50度、60度，就不燒了，就飄了。教師如此，何況學生?正因如此，沈校長強調(diào)，新課程改革，不要忘記精神引領(lǐng)，不可丟掉德育這一塊。

三、考察啟示

(一)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神是學校成長的根本。艱苦創(chuàng)業(yè)，是學校成長的基礎(chǔ)和根本。從現(xiàn)在的情況看，我們考察的幾所學校成長的社會環(huán)境很好，學校的條件也相對優(yōu)越，教師獎金福利比較高。可當初，他們也是經(jīng)過一段艱苦的創(chuàng)業(yè)才有現(xiàn)在的條件的。學校處于低潮的時候招生也相對困難，可他們強調(diào)踏實和奉獻，強調(diào)苦干加巧干，并讓大家明白一個道理：沒有成績就沒有利益。學校辦得有聲望之后，附近甚至更遠地區(qū)的學生都來到學校就讀。學校也能充分利用上級的政策，解決學校的成長問題。

(二)團結(jié)協(xié)作的意識是學校成長的前提。團隊精神，是幾所學校強調(diào)最多的地方。大凡學校能辦得好，一個起碼的條件就是領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，干部師生上下同心。姜堰二中的校長介紹經(jīng)驗的第一點，就是學校風氣正。好的校風、教風、學風，是學校健康成長的關(guān)鍵。

(三)認真細致的作風是學校成長的關(guān)鍵。我們上面很少提到姜堰中學，但這所學校作為姜堰第一中學，還是有他的一些特點的。如帳算得十分精細，教學時間部署地方，每周語文用950分鐘，數(shù)學用940分鐘，物理用450分鐘等，同時從考分上算學習效果，哪門學科用時少，效果好，哪門學科所花費的時間和成績不成正比，都分析得一清二楚。姜堰二中、黃橋中學在教學時間部署上也都有其細膩獨到的地方，這里不再贅述。

四、幾點建議

(一)要有準確的學校定位。從全省來看，我市的幾所學校，一中、三中定位在三流水平線上，其它幾所學校定位在四流水平線上，我覺得比較現(xiàn)實。這樣的定位，不是自暴自棄，自我貶損，而是實事求是，反映客觀現(xiàn)實，這也好讓學校領(lǐng)導和教師知道我們與先進地區(qū)、一流學校相比有多大的差距，我們已經(jīng)沒有任何自大和驕傲的資本，要創(chuàng)造好的環(huán)境和條件，不是依靠政府、教育局或者其他什么人，只能靠學校領(lǐng)導和教師長期不懈地艱苦奮斗。姜堰二中和黃橋中學的經(jīng)驗最適合我們學習。

(二)要有強烈的危機意識。姜堰中學盡管是姜堰第一中學，收的學生要優(yōu)于姜堰二中，去年高考二本上線人數(shù)比二中少100多人，我預(yù)計本年仍然要少，這樣成長下去要不了幾年，他的聲望和光芒將會完全被二中所取代。逆水行舟，不進則退。所以，我們的每一所學校都要有危機意識和創(chuàng)新意識，這不僅是成長的問題，更是生存的問題。

(三)要有高遠的成長目標。天一中學所追求的理念，應(yīng)該是教育成長的方向。盡管我們一時還達不到她那樣的水平，但我們要時刻瞄著她，盯著她，多思考，多研究，以期辦出我們的特色，實現(xiàn)我們的教育理想。無論是校長的管理水平，還是教師的教學水平，從通通意思上來講，我們與幾所學校的差距還是非常大的。沒有高水平的師資，就沒有高水平的教育。因此，要創(chuàng)建真正的品牌學校、品牌教育，培養(yǎng)校長、培訓教師是我們的當務(wù)之急。

(四)要有濃厚的研究氛圍。幾所學校給我們的印象是研究意識特別濃厚，校長研究管理，教師研究教學，一同探討新課程教學，探討高考模式，搜集高考資訊，謀劃高考戰(zhàn)略，研究復(fù)習策略，探討教學效果和復(fù)習效率。思無它事，心無旁騖，已經(jīng)達到非常專業(yè)和精細的程度。這是我們應(yīng)該認真學習的地方。

限于水平，只作簡單地匯報，錯誤和疏漏的地方一定不少，請領(lǐng)導諒解。

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赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇十三

我受縣教育局安排，于10月16日來到位于廣州市海珠區(qū)的廣東省第二師范學院報到，參加由教育部和中國移動聯(lián)合舉辦的“中小學校長培訓項目影子培訓”。參加此次培訓的是來自川、陜、甘、青、渝、桂等西部六省市的52名中小學校長。從10月17日到19日上午，我們在廣東第二師范學校院聆聽了三場專題講座，分別是：廣東第二師范學校培訓處處長龔孝華博士所作的《學校管理的文化視角》；廣東第二師范學院教育系主任周峰教授所作的《創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學校，從提升教學效率入手》；以及肖建彬教授所作的《中國教育改革與發(fā)展綱要》。三位教授報告讓我們眼界大開、受益非淺。（有時間整理出來與大家交流）。

結(jié)束了在廣州的集中學習培訓后，我被分配到深圳第二實驗學校跟崗體驗學習。我們一行六人（重慶：唐靈、唐浩；四川：王本君；青海：巴特爾；甘肅：武永泉；陜西：鄧國雄）于10月19日晚來到深圳，從20日到29日在深圳第二實驗學校跟崗體驗學習。現(xiàn)將考察學習有關(guān)情況報告如下：

一、深圳第二實驗學校的概況：

該校是深圳市直屬的一所完全中學，地處深圳市羅湖區(qū)愛國路，步行至香港邊界僅需半小時。學校分高中部和初中部兩個校區(qū)，兩校區(qū)相隔約千米，共占地近百畝。高初中共88個教學班，在校學生約4300余人（其中高中52個班2500余人，初中36個班1800余人，每班均為48人），專任教師360余人，未任課行政管理人員及后勤人員160余人，教職工總數(shù)520余人。xx年以前，該校為一所民辦學校，名為碧波中學。五年前的碧波中學，占地僅四十余畝，30余個教學班，教學質(zhì)量低，辦學效益差，社會聲譽欠佳。xx年收歸為公辦學校，在新任校長黃顯甫的帶領(lǐng)下，短短五年時間，這所學校發(fā)生了巨大的變化?，F(xiàn)在，該校教學質(zhì)量直追深圳一流水平，五年時間里，高考升學率以平均每年15%的速度遞增，到今年，該校本科上線率達到80%，并首次敲開了清華大門，這個成績雖在深圳市僅屬二流水平，但以其生源構(gòu)成和基礎(chǔ)來看，它的巨大變化的確令人欽佩。

二、我們的學習情況：

在這十天的學習期間，我和另五位校長，以學習者的虛心態(tài)度，以一份渴求取得特區(qū)先進教育理念和學校管理經(jīng)驗真經(jīng)的虔誠，嚴格遵守學校作息時間，虛心學習，認真學習，主動學習。我們先后聽取了學校黃顯甫校長為我們所作的學校情況介紹和成長教育專題報告；分管教學副校長鄭聯(lián)采所作的關(guān)于深圳市新課程改革情況的報告；參加了學校行政例會；參與了生物學科組校本教材《花草樹木與生活》的審定會，并在會上積極建言獻策；參加了為期兩天的xx年高考分析研討會和xx年中考分析研討會，至xx學年度學生表彰大會等會議，從會議中學習和了解學校各方面工作；我們還參加了他們的學科組集體備課活動，與老師們一起探討新課程改革中的經(jīng)驗教訓和困惑；參加了星期一早上的全校師生升國旗儀式，從中去感受學校德育工作以及師生行為規(guī)范和精神面貌，觀摩了學校研究型社團活動、女子籃球訓練、毽球訓練等學校特色活動的開展和組織情況。我們還分別深入到學校學生處、教科處、教務(wù)處、總務(wù)處、黨政辦等處室，與處室負責人深入交流，了解學校管理運行機制和各部門處室的工作特點、特色。深入到教室聽課，與部份教師和學生座談交流。收集了學校方案制度、校本教材、教學、德育、教研等大量資料，以便回校后在平時工作中認真學習研究和借鑒。通過十天的跟崗學習，我感悟很多，受益非淺，對提升我今后的學校管理工作一定會起到很大的作用。我們虛心學習的態(tài)度也受到了基地學校領(lǐng)導、師生的肯定。

三、一些情況介紹。

（一）、廣東人良好的生活習慣：重視早餐，重視喝湯，不勸酒不客套講實在，很少有抽煙。

（二）、廣東的物價、消費及教師待遇：食品價格與生活日用品價格與四川差不多，電子產(chǎn)品低于內(nèi)地，人工價遠高于內(nèi)地，房價情況（四個中心城區(qū)房價高，一般地段在二萬五至三萬，較好地段在三萬以上，龍崗、寶安兩個非中心區(qū)房價約在一萬左右）。在普通餐館就餐日常餐費開支約在四十多左右；學校食堂學生餐時為每天23元。教師工資在深圳社會處于中等偏上水平，扣除個稅及住房公積金后，根據(jù)教齡職稱不同約在每月七八千至一萬二三之間，在深圳來說算是一份比較讓人羨慕的職業(yè)。

（三）、深圳學校的辦學經(jīng)費投入和管理體制：學校所有收費全部上交政府財政，學生交費直接在銀行存入財政專戶而不交學校，從根源上解決了學校亂收費高收費；高中學生交費不高，各類費用每期約一千二百元（住宿生另交住宿費），也有部份擇校生費，住宿費每期四百五十元（六人一間宿舍，有空調(diào)，水電費自理）；學校所有支出及教師待遇由財政負責按年初預(yù)算下拔，對學校預(yù)算編制要求很高；政府對學校經(jīng)費投入巨大，遠遠超出學校所收經(jīng)費，完全能滿足學校辦學各項正常經(jīng)費的需要，有重大活動及設(shè)備添置可在預(yù)算外另行申報專項經(jīng)費，學校往往出現(xiàn)不能按計劃用完年初預(yù)算經(jīng)費的情況，給財政節(jié)約出不少資金；教師待遇方面則是高工資、零獎金、同待遇，班主任、行政管理人員津貼、高考突出貢獻獎勵等少量的津貼是財政行文具體規(guī)定了的，學校不得以任何理由在財政規(guī)定的項目和標準之外另發(fā)任何經(jīng)費。

（四）、深圳第二實驗學校有關(guān)情況介紹：

1、領(lǐng)導班子及中層機構(gòu)設(shè)置：副校長兩人，中層處室有學生處、教務(wù)處、科研處、總務(wù)處、黨政辦；每處室設(shè)中層領(lǐng)導一至二人，高、初中兩部共行政領(lǐng)導16人，處室專職干事三至五人；高初中各設(shè)部長一人分別負責高中部和初中部兩個校長區(qū)的日常管理工作（由一名副校長兼任）；高初中分六個年級組管理，設(shè)年級分管領(lǐng)導和年級組長各一名（由行政領(lǐng)導兼），年級副組長一名（由骨干教師兼）；高初中教務(wù)處、學生處分開管理，其余黨政工團、科研、總務(wù)等工作統(tǒng)一管理。行政領(lǐng)導均有較高的教育教學和管理水平，屬于專家型、學者型，在十天的相處中，明顯感受到他們善于協(xié)作配合、高標準嚴要求快節(jié)奏的工作作風和敬業(yè)精神。（舉例）。

2、教師隊伍：專任教師360余人，其中研究生一百余人，平均年齡33歲，多為招聘自全國各地的成熟教師，35至40歲的教師最可寶貴，但難以招聘到，大學應(yīng)屆畢業(yè)生容易招到。教師隊伍教育教學和科研能力整體較強。

3、設(shè)備設(shè)施概況（略）。

4、師生作息、工作學習及其它情況：上課、早晚自習及一日三餐，學?；顒樱p休日安排情況（略）。體現(xiàn)了教師快節(jié)奏、高強度的工作，普遍感覺比內(nèi)地工作辛苦，壓力大，各地高考壓力都很大。

5、新課程改革情況：以課標為本，參考多種版本教材和教輔資料自編教學方案及練習、檢測題；集體備課定時定地點定主備人，提前備課、輪流備課、教學案共享、師生共用；因地制宜積極開發(fā)校本課程，教師自己開發(fā)的校本教材、教學案、習題集、專著達六十多種；注重學生能力素質(zhì)的全面培養(yǎng)，追求高升學率而不唯升學率，學?；顒迂S富多彩，研究型社團活動、社會實踐活動、主題教育具有特色。

6、學校食堂及物業(yè)管理：學校食堂由學校經(jīng)營，設(shè)備先進、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，不賺錢，師生均為自助餐形式，教職工早餐和中餐免費。學?；ú蒺B(yǎng)護、校園保潔、保安均承包給物業(yè)公司。

四、幾點體會和感悟：

1、深圳享改革開放之福而具備了全國罕有匹敵的雄厚經(jīng)濟實力，改革的思維和開放的眼光又使深圳社會對教育的重視達到令人羨慕的程度，這就決定了深圳各級政府和社會對教育的投入之巨，完全能滿足教育優(yōu)先發(fā)展、超前發(fā)展之需。校長辦學不愁錢，使校長有條件真正姓“教”而不姓“錢”，真正成為教育家而不是異化為社會活動家和商人；教師優(yōu)厚的待遇又使教師真正成為社會上比較體面的職業(yè)，在此基礎(chǔ)上就把教書育人當作一份高尚的事業(yè)而不再是謀生養(yǎng)家的職業(yè)，正因為如此，深圳教育凝聚了一大批來自全國各地的優(yōu)秀教育工作者，形成了一支整體素質(zhì)較高的管理團隊和教師團隊。上述，是成就深圳教育之先進發(fā)達的良好經(jīng)濟基礎(chǔ)。

2、但是，不是有了足夠的錢，就一定辦得好教育。先進的辦學理念才是辦好學校最為重要的因素。深圳第二實驗學校有著十分先進的辦學理念：以人為本，成長為先，追求卓越。在這個理念的指引下，該校實施了以“成長教育”為核心的全方位的教育改革探索，走出了一條具有鮮明特色和深厚內(nèi)涵的素質(zhì)教育之路?！俺砷L教育”理念具有以下幾個特點：一、這是一個真正為學生終生發(fā)展奠基，對民族未來負責的辦學理念，它著眼的不只是提高升學率，更看重培養(yǎng)學生除提高考試分數(shù)之外，還應(yīng)該具備的有助于人終生發(fā)展的“學會生活、學會交往、學會學習“的能力和素養(yǎng)，是一個真正體現(xiàn)素質(zhì)教育思想的教育理念，是一個涵蓋了學校教育教學、學校管理、學校文化等方方面面的教育理念；二、這是一個不斷促進教師專業(yè)化成長的教育理念。教師的成長必然帶來學生更優(yōu)成長，學生的成長又和推動影響教師成長，師生在成長教育的實踐中達到共同成長，互促成長；三、師生共同成長推動和成就了學校的不斷發(fā)展成長，學校成長又為師生共同最優(yōu)成長搭建更寬更好的舞臺。深圳第二實驗學校短短五年的崛起和成功，離不開這個先進的辦學理念的指引。

3、辦學理念不是掛在墻上，喊在嘴上的空洞口號，也不只是校長個人或少數(shù)幾個管理者的個人意識，而要成為全體教職工的群體共識和共同愿景，并在平時的教育和管理行為中，始終圍繞實現(xiàn)這一愿景而行動。學校的制度規(guī)劃、德育工作、教學活動無不圍繞和體現(xiàn)這個理念的精神，付諸于學校教育教學的各項行動實踐，滲透到了學校教育和管理的日常行為之中，滲透到學校每一個教職工和學校管理者的思維觀念中。這需要校長的魄力、智慧和堅持不懈，需要對教職工、學生、家長的長期深入宣傳，和制度方案的強力保障。

4、校長是學校的靈魂，校長對學校的領(lǐng)導，首先是教育思想的領(lǐng)導，其次才是行政的領(lǐng)導。一個好校長，帶出一所好學校。一個教育家型的校長，帶出一支教育家型的管理團隊和教師團隊。一所好學校是教師成長的沃土，一所差學校是教師退化和頹廢溫床。

深圳第二實驗學校的黃顯甫校長是一位有教育理想和追求、充滿教育激情和智慧的教育家型的校長。從教30年，他先后榮獲深圳市優(yōu)秀教師、深圳市數(shù)學學科帶頭人、深圳市優(yōu)秀校長、廣東省南粵優(yōu)秀教育工作者、廣東省特級教師等稱號。

在30年的教育生涯中，曾擔任過教研組長、教導主任、校長助理、副校長、總支書記等職務(wù)。先后擔任過14屆高三畢業(yè)班的教學工作，曾培養(yǎng)過全省高考教學4名單科狀元。長期擔任奧林匹克教學競賽工作，多次為全國高中數(shù)學聯(lián)賽提供試題，輔導過的學生曾獲全國一、二、三等獎50多人次。熟悉中學教育教學管理，多次主持國家、省、市科研課題研究。在有關(guān)教育教學雜志上發(fā)表十多篇論文，出版《遞推數(shù)列及其應(yīng)用》等兩本學術(shù)專著，受到多方面的好評。在全校教職工中有著很高的威信，在社會上有著較高的聲譽和良好的影響。黃校長在自2005年受命于危難之間，擔任該校校長以來，在艱苦的辦學求索中，形成了一系列成熟的、符合學校實際和教育規(guī)律的教育教學及管理理念。“成長教育”的辦學理念、“三感一動”的德育人理念、以“五句話、五張紙”為核心的教學教研理念、“質(zhì)量立校特色興?！钡陌l(fā)展理念、以“團隊發(fā)展”為核心的隊伍建設(shè)理念等等，對該校近幾年快速崛起起到了決定性的作用。

在這樣一位校長的帶領(lǐng)和高標準嚴要求下，學校中層以上管理干部，人人成長為專家型、學術(shù)型管理干部，學校各分管領(lǐng)導和部門之間配合默契，各項工作高效有序快節(jié)奏運行。這樣的校長和管理團隊帶領(lǐng)出一支高素質(zhì)的教師團隊，全體教師在“成長教育”的理念指導下，在校長本教材開發(fā)、研究性社團活動組織、集體備課、社會實踐活動等各項活動中，不斷成長，與學生一起成長。在這樣的校長帶領(lǐng)下的學校工作，學校教師和管理干部不進步都不行，不優(yōu)秀都沒法。相反，在一所沒有理念、沒有激情、管理松散、要求低下的學校里工作，教師想優(yōu)秀都沒有生長的土壤。

5、學校要有特色。鮮明的辦學特色是學校最亮麗的名片，是在強手如林的辦學競爭中占有一席之地的必勝戰(zhàn)略。深圳第二實驗學校在短短五年的崛起過程中所依賴的，不光是連年躍升的升學率，與之同時閃亮的，還在于學校逐步形成了自己的辦學特色。首先，其“成長教育”的辦學理念本身就獨具特色，除此之外，其“研究型社團活動”、主題教育、社會實踐活動、生活化校本課程都無不具有鮮明的特色。該校還是中國中學生體育協(xié)會籃球分會會員學校，其“女子籃球”項目聞名遐爾，我們在該校學習期間正趕上北師大女子籃球隊來校比賽并選拔人才。該校的毽球特色項目在深圳市乃至廣東省都極具影響力，在深圳市、廣東省乃至全國的各項比賽中獲獎無數(shù)，并在廣州花都舉行的世界毽球錦標賽中獲得冠軍，成為該校的一名師生，就一能要學會踢毽球。在深圳教育系統(tǒng)，一提到毽球和女籃，就必然想起深圳第二實驗學校。該校鮮明的辦學特色與近五年來巨大的辦學成績，深刻的詮釋了校長黃顯甫的一句話：沒有高的升學率不是一所好學校，只有高的升學率也不是一所好學校。

6、學校管理要十分注重團隊建設(shè)。個體勞動下的集體成果是教育教學工作最顯著的特點。任何學生、老師的個人成功，任何班級、年級的成功，都不只是某個人，某些人的功勞，除了個人的智慧和努力之外，它還浸潤著學校管理、學校文化、學校風氣、教師群體力量和智慧等方面的共同作用。想像不出來一個管理混亂、教風散漫、校風不良的學校里能有特別成功的師生個人和班級、年級集體。深圳第二實驗學校十分注重團隊建設(shè)，學校的一切獎勵主要是獎團隊而很少獎勵個人。學校專門制定了“創(chuàng)新和諧科組”、“創(chuàng)新和諧年級組”、“創(chuàng)新和諧班集體”等評估方案，把教職工個人獎懲全部納入對團隊的考核中，使個人與團隊緊密聯(lián)系起來，個人的成功為集體添彩，個人的錯誤由集體買單，一榮俱榮、一損俱損，個人在團隊的督促下進步成長。

xx年11月7日整理。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇十四

我國新一輪的課程改革是建國以來最深刻的一次教育改革。在這次新課程改革中提出了一門新的必修課程——綜合實踐活動課程。綜合實踐活動課程作為一種新型課程形態(tài)的產(chǎn)生，是基礎(chǔ)教育課程中教育創(chuàng)新的標志之一，是新課程改革的亮點。

11月22日，我們河北省小學綜合實踐活動骨干教師培訓班學員跟隨石家莊活動基地的領(lǐng)導去參觀考察河北省小學綜合實踐活動基地，學習他們開展綜合實踐活動的經(jīng)驗?？疾熘?，通過看（看學校環(huán)境、學生活動情況）、聽（聽匯報課）我從中感受到前所未有的振奮，感受很深。

這次參觀考察活動中，石家莊活動基地特意為我們提供了四堂綜合實踐活動觀摩課，四位執(zhí)教老師上得相當成功。我聽的一節(jié)課是《石英鐘》，老師先讓學生談?wù)勈裁词鞘㈢?，石英鐘有什么用，它有幾部分?gòu)成，，怎樣做一個石英鐘。讓學生說一說需要老師幫助些什么。接下來，老師展示了準備的大量材料。讓學生構(gòu)思石英鐘的圖案，這是讓學生創(chuàng)造性體現(xiàn)的地方，用準備好的材料制作?；顒又?，學生的智慧與創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。他們在動手制作石英鐘的過程中，體驗快樂，享受成功。

一天的參觀考察，讓我感受最深的是石家莊活動基地綜合實踐活動課程理念的落實和實踐，實驗時間雖短，但措施得力，領(lǐng)導重視，教師工作扎實，已顯露出綜合實踐活動課程帶來的種種鮮活可喜的變化，令人耳目一新，給我們?nèi)「鞯匾约叭珖龀隽耸痉?。在實施綜合實踐活動課程的過程中，石家莊活動基地不僅僅把綜合實踐活動的實施當作一個執(zhí)行的過程，更是結(jié)合我省學生特點、實際和背景，創(chuàng)造性地開設(shè)綜合實踐活動課程。

認識與思考：綜合實踐活動課程是基于國家規(guī)定、地方管理、校本開發(fā)的三級管理課程。1．處理好綜合實踐活動課程與校本課程的關(guān)系。綜合實踐活動課程屬于國家課程，是學校必須開設(shè)的一門必修課程。在課程門類的歸屬上，綜合實踐活動課程不是一門校本課程的具體門類，但需要利用校本開發(fā)的理念與技術(shù)。這是綜合實踐活動課程與校本課程的基本關(guān)系。

2．制定學校綜合實踐活動課程的實施方案和學年計劃。學校應(yīng)通過制定綜合實踐活動課程的實施計劃，處理好與社區(qū)機構(gòu)的部門的關(guān)系。學校每年需要社區(qū)哪些部門的配合、什么時段、以何種形式、需要哪些人力和物力等方面的支持，取得社區(qū)部門或機構(gòu)的支持。

這次參觀考察，對我收獲很大，但也有些思考。1、如何把綜合實踐活動課程開設(shè)的作用、意義以及必要性的認識，擴展到有關(guān)教育行政和教研部門以及參與課程實施的教師身上。2、如何制定一個因地制宜的綜合實踐活動課程實施計劃，以指導我校的實施工作。3、如何進行綜合實踐活動課程校本課程開設(shè)有效評價。4、開設(shè)綜合實踐活動課程需要一定的條件，教師的培訓、工作量的確定、資金的籌集等都需要協(xié)調(diào)解決。這些問題都是我校要面臨和解決的。

提出一點建議：

1、處理好綜合實踐活動課程各要素的關(guān)系。在綜合實踐活動課程中，研究性學習、社區(qū)服務(wù)和社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)在本質(zhì)上不是課程的內(nèi)容，而是學生活動形式。真正的課程內(nèi)容是學生自主提出的活動主題。要整合綜合實踐活動課程的各個要素，需要教師引導學生在活動主題的展開過程中，適當?shù)赝ㄟ^研究、服務(wù)、宣傳、設(shè)計、制作、信息技術(shù)實踐等多種活動形式的體驗，達到各要素的整合。

2、綜合實踐活動課程的實施，需要一支優(yōu)秀的教師隊伍，師資的培訓非常重要，那培訓這些老師的機構(gòu)呢？一名教師要上這一節(jié)大課，真是辛苦，也難以照顧到全體學生，我建議最好兩個老師同上一節(jié)課，配合起來，效果好。我曾經(jīng)參加過一個外教培訓，就是兩名教師同時上，配合默契，效果好。

無論困難多大，都無法阻止新課改前進的步伐。畢竟，綜合實踐活動課程的創(chuàng)生，為我們廣大教師提供了一個全新的研究課題，提供了更為廣闊的自主創(chuàng)新的空間。我相信，這次考察活動對我們今后進行的教育教學研究工作都會有所啟發(fā)，有所裨益。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇十五

片區(qū)的戰(zhàn)略定位、產(chǎn)業(yè)安排、功能布局、亮點項目、重大基礎(chǔ)設(shè)施和資金平衡估算等進行論證研究，并供領(lǐng)導決策參考，確定后再聘請規(guī)劃設(shè)計單位將策劃成果轉(zhuǎn)化為規(guī)劃成果，以規(guī)劃的語言落實行動的項目，從而大大增強了規(guī)劃的可操作性。如五緣灣片區(qū)即是先聘請國內(nèi)知名的咨詢機構(gòu)王志綱工作室和英國阿特金斯顧問公司聯(lián)合策劃后再行規(guī)劃。

2.滾動規(guī)劃。規(guī)劃的首要任務(wù)是促使規(guī)劃項目落地。針對規(guī)劃編制周期長、費用高、運營操作部分不明確等問題，廈門市規(guī)劃局按照“積極配合項目、重點結(jié)合控規(guī)、分階段制定規(guī)劃”的思路，首先將建設(shè)項目的重要公建項目、基礎(chǔ)設(shè)施配套項目在第一階段完成，以迅速應(yīng)對開發(fā)主體，保障項目落地。同時不斷跟蹤服務(wù)，優(yōu)化細化道路、市政管線、土地招拍掛等技術(shù)指標，相對穩(wěn)定后形成第二階段成果，以指導各類土地的運營和片區(qū)配套的實施。緊接著編制城市設(shè)計、景觀設(shè)計等內(nèi)容，匯集成最后的控規(guī)成果。

3.明確定位。準確的定位是片區(qū)發(fā)展的“靈魂”。廈門各個片區(qū)均根據(jù)各自的區(qū)位、交通、資源特點進行明確的定位，既功能互補，又各具特色。如五緣灣片區(qū)位于廈門島的東北部，高崎國際機場與會展中心之間，通過廈門大橋、東通道、五緣灣大橋與島內(nèi)緊密相接，且擁有8km長臨灣濱水帶，區(qū)位、交通、資源優(yōu)勢突出。五緣灣片區(qū)定位為“活力生態(tài)港、財智精英城”，功能以商務(wù)辦公、生態(tài)居住、休閑度假為主，是集商業(yè)服務(wù)、高端養(yǎng)生理療、旅游休閑、文化娛樂、高新技術(shù)研發(fā)為一體的復(fù)合型新城區(qū)。圍繞定位，五緣灣相繼推出了高星級酒店、餐飲休閑街、商業(yè)娛樂中心、溫泉度假村、濕地公園、帆船港、飛地營運中心等一系列重點項目，為片區(qū)今后的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

4.功能混合。廈門市城市空間結(jié)構(gòu)為“一心兩環(huán)，一主四輔八片”，每個片區(qū)既自成體系，又相互聯(lián)系融合，生產(chǎn)、生活等設(shè)施一應(yīng)俱全，配套完善。片區(qū)內(nèi)各項目也按照功能適當混合的理念進行空間布局。如火炬高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃總面積4.83km2，由0.7km2，火炬同集園和4.13km2的火炬（翔安）產(chǎn)業(yè)區(qū)組成，首期主要建設(shè)130萬m2的通用廠房和20萬m2的生活配套區(qū)，生活配套區(qū)內(nèi)文教體衛(wèi)商住等功能齊全，完全可自我滿足生活、學習、文化休閑等各種需求，避免了鐘擺式交通和通勤壓力。

5.平衡規(guī)劃。廈門首倡“就地平衡、積極平衡、緊張平衡和綜合平衡”四大平衡規(guī)劃理念，其核心是“謀資金”，即將獨立的項目與周邊的開發(fā)利用相結(jié)合，通過合理規(guī)劃項目，使每個項目得以實現(xiàn)自我平衡。比如在修建道路、學校、醫(yī)院等公用設(shè)施時，將周邊土地的利用一并加以考慮；在規(guī)劃工業(yè)園區(qū)時同時考慮生活區(qū)；在規(guī)劃brt時優(yōu)先考慮土地升值潛力大的地區(qū)，從而為項目資金的籌集創(chuàng)造條件，使城市規(guī)劃從跟隨城市發(fā)展的被動輪，變?yōu)橥苿映鞘邪l(fā)展的主動輪。

6.公交優(yōu)先。倡導以公交優(yōu)先的多樣化交通方式，特別是大力發(fā)展有專用路權(quán)、快速便捷的brt（快速公交）系統(tǒng)。brt的線路、站場、乘客服務(wù)系統(tǒng)等均按未來提升為輕軌的要求設(shè)計，避免了重復(fù)建設(shè)，實現(xiàn)了城市的滾動發(fā)展。另外采取打通丁路、斷頭路，多建支路、加大路網(wǎng)密度的辦法不斷舒展交通，提升城市的通達能力。

7.以人為本。廈門城市規(guī)劃突出以人為本的理念，把民生工程和民眾的需求始終作為規(guī)劃工作的重心和圓點，致力于提升市民的歸屬感和幸福指數(shù)。如廈門為滿足市民不斷增長的文化休閑需求，興建了文化藝術(shù)中心、音樂廳、書法家廣場、環(huán)島木棧道、體育館、運動館、奧網(wǎng)中心等一大批高水準的文化休閑設(shè)施，提升了城市的品位。為解決中低收入家庭住房困難問題，在全國率先推出了大規(guī)模社會保障性住房建設(shè)項目，形成了分層次、多樣化的梯次住房供給保障體系，降低了入城門檻，為高速城市化提供了強有力的物質(zhì)保障。

軟件職業(yè)技術(shù)學院等大學進駐，成為廈門大學城、高尚休閑居住區(qū)和社會經(jīng)濟發(fā)展新的增長極。

二、廈門片區(qū)運營的經(jīng)驗。

1.扁平管理，高效運作。各片區(qū)實行指揮部領(lǐng)導下的企業(yè)代建制。在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，片區(qū)征地拆遷實行屬地負責制，給予4000－5000元/畝不等的工作獎勵經(jīng)費；項目建設(shè)由片區(qū)運營公司負責，日常工作經(jīng)費實行報帳制，投入產(chǎn)出由財政審核，另給予3%的代建費；項目實施過程中存在的問題由辦公室負責收集反饋，提交指揮部會議即決即行，限時辦結(jié)。如火炬高新區(qū)為迎接臺灣光電企業(yè)進駐，130萬m2通用廠房建設(shè)限時180天完成，規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、管理、管線、土地、發(fā)改、征地拆遷等部門脫鉤常駐工地，邊規(guī)劃、邊設(shè)計、邊征地拆遷安置、邊報建、邊建設(shè)、邊配套、邊招商推介，系統(tǒng)管理、同步推進。市委、市政府提出“金戈鐵馬、狂飚突進”的推進要求，工程各方參建人員深入一線、攻堅克難，“女人當男人用、男人當超人用，星期六休息不安排、星期天安排不休息”，超常規(guī)、不違規(guī)，高效工作，在規(guī)定期限內(nèi)圓滿完成了工作任務(wù)，為片區(qū)發(fā)展贏得了寶貴的先機。

2.四大平衡，積極籌資?！八拇笃胶狻奔淳偷仄胶狻⒎e極平衡、緊張平衡和綜合平衡。“就地平衡”就是打破傳統(tǒng)規(guī)劃內(nèi)容，在重大項目謀劃初期，提出投入產(chǎn)出的安排供領(lǐng)導決策參考，做到項目投入產(chǎn)出的大體平衡，從而統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟社會文化的發(fā)展；“緊張平衡”就是對構(gòu)建項目的資金籌措、征地拆遷、土地拍賣、銀行貸款以及建設(shè)工期等主要環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，圍繞一個目標共同工作，緊張調(diào)度；“積極平衡”即以積極進取的態(tài)度和精神，多方籌資建設(shè)，創(chuàng)造項目建設(shè)條件，實現(xiàn)收支平衡；“綜合平衡”即一個項目與其它項目統(tǒng)籌考慮，從全市的高度總體調(diào)配資金，綜合運作、整體平衡?！八拇笃胶狻钡暮诵氖侵\資金、求項目實施。圍繞如何在不增加城市發(fā)展成本的前提下，利用市場的自身規(guī)律精心策劃每一個項目、每一塊土地，促進城市的大力拓展，實現(xiàn)社會、經(jīng)濟和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

3.適度傾斜，重點突破。一定時期內(nèi)政府的融資能力和市場需求是有限的。廈門市根據(jù)各片區(qū)的發(fā)展條件，采取東西對進、逐步向北發(fā)展的策略，以基礎(chǔ)設(shè)施和公用設(shè)施為先導，啟動一批帶動性強的項目，推進片區(qū)的快速發(fā)展。如五緣灣片區(qū)，以政府投資為先導，先行建設(shè)五緣灣特色商業(yè)街、運動館、營運中心、濕地公園、梅灣木棧道、五緣學村以及市政配套設(shè)施等帶動性的項目，掀起了五緣灣開發(fā)的熱潮。在重點片區(qū)有土地運營收益后，再由市委、市政府綜合平衡，統(tǒng)一調(diào)配資金，投入其他條件較好的片區(qū)發(fā)展，實現(xiàn)有序推進、滾動發(fā)展。

4.建管同步，協(xié)調(diào)發(fā)展。一是在建設(shè)期即成立運營管理公司，按照“三保”（保潔、保綠、保安）的要求，邊建設(shè)、邊管理，建管合一，建設(shè)考慮管理，管理服務(wù)建設(shè)。建設(shè)過程中按照景區(qū)標準加強管理，通過管理突出景區(qū)效應(yīng)，打造一流環(huán)境，吸引企業(yè)、商家進駐；二是城市建設(shè)與環(huán)境的和諧。如五緣灣大力實施清淤造地、退塘還海、保留濕地，締造“城市里的田園”，營造美麗港灣，成為廈門的“新客廳”；三是土地開發(fā)與產(chǎn)業(yè)培育并重。嚴格按照片區(qū)的功能定位將產(chǎn)業(yè)落實到具體的地塊，從而保障片區(qū)未來發(fā)展的可持續(xù)性。如五緣灣通過營運中心（總部經(jīng)濟）、高技術(shù)研發(fā)園區(qū)、帆船港與游艇展銷中心、環(huán)灣旅游開發(fā)等產(chǎn)業(yè)培育，以項目為支撐，增強片區(qū)的持久活力，使之真正成為“活力生態(tài)港、財智精英城”；四是保障失地失海農(nóng)民的利益，使農(nóng)民真正轉(zhuǎn)變?yōu)槭忻瘢蚕沓鞘形拿鞯某晒?。采取“金包金、金包銀”的辦法，集中在安置區(qū)或保留村莊提供商業(yè)發(fā)展用地，提供一些商業(yè)性、經(jīng)營性項目，為失地農(nóng)民提供未來生活的保障和充分的就業(yè)機會，使農(nóng)民即當股東又當員工，從而真正融入城市、變?yōu)槭忻?，實現(xiàn)和諧征地拆遷。

5.勾地儲備，凈地出讓。為最大限度地挖掘城市土地的使用價值，廈門推出了“勾地”模式。即“提前儲備、上網(wǎng)公布（提前一年）、征集意向、定向修訂”。為使規(guī)劃項目更加貼近市場，每年定期召開規(guī)劃項目推介會，向開發(fā)商發(fā)放《項目開發(fā)意向征求意見表》，在不突破控規(guī)大綱總體提標的前提下，合理吸納開發(fā)商的意見，確定擬出讓小地塊的規(guī)劃指標，優(yōu)化整合后帶規(guī)劃、建筑設(shè)計方案按樓面地價掛牌出讓，從而滿足市場需要。同時實行凈地出讓，即“產(chǎn)權(quán)明晰、圍墻圍合、場地平整、市政通達”。在熟地條件下出讓，從而有效提升土地價值，提高土地二級級差，實現(xiàn)效益最大化。

6.設(shè)施先行，廣泛推介。廈門各片區(qū)建設(shè)前，均由政府先行投資市政公用基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過拉開片區(qū)發(fā)展框架、完善文教體衛(wèi)等城市基礎(chǔ)配套服務(wù)功能來提升片區(qū)環(huán)境品質(zhì)，吸引各類社會投資，推動片區(qū)開發(fā)。另外，通過筑巢引鳳和政府職能的轉(zhuǎn)移來帶動片區(qū)的發(fā)展。如為推動杏林灣片區(qū)的開發(fā)，規(guī)劃將市政府的行政辦公職能轉(zhuǎn)移至杏林灣片區(qū)，引導社會投資跟進。在五緣灣則集中建設(shè)飛地營運中心，由海滄、同安、翔安區(qū)政府集中在五緣灣片區(qū)建設(shè)11棟辦公樓，充分利用各區(qū)的招商引資資源，共同把蛋糕做大。在實施項目帶動戰(zhàn)略的同時，各區(qū)利用各種媒體廣泛宣傳，并籌辦各種活動等形式包裝、提升片區(qū)的形象和知名度，為片區(qū)發(fā)展造勢。如五緣灣通過舉辦水手節(jié)、放松節(jié)積極推介片區(qū)旅游度假目的地的形象。

三、

廈門經(jīng)驗對我縣的啟示。

1.統(tǒng)一認識，營造濃厚的創(chuàng)業(yè)謀事氛圍。當前，周邊縣市發(fā)展態(tài)勢逼人。雖然我縣在區(qū)位、交通上具有一定的優(yōu)勢，但城市空間窘迫、供地緊張的矛盾依然突出，必須加速拓展城市空間，為項目落地提供載體和平臺。為此，必須統(tǒng)一廣大干部群眾的思想認識,特別是要把領(lǐng)導干部的思想認識統(tǒng)一到六大片區(qū)建設(shè)上來。六大片區(qū)建設(shè)90km2控制區(qū)不是異想天開，不是簡單的模仿，這是城市空間拓展的需要，市場需求內(nèi)在推動的結(jié)果，周邊發(fā)展態(tài)勢逼迫所然，也是規(guī)劃先行控制的需要，特別是當前政策是以項目定供地。同時90km2也不是一厥而就的，需要各級干部群眾的努力，只要萬眾一心，加之市域城鎮(zhèn)化高速推進的外部驅(qū)動力，目標是實在而可行的。要通過實踐來檢驗工作的實績，以正確的用人導向和激勵機制來調(diào)動方方面面的積極性，強力推進六大片區(qū)建設(shè)。要大力倡導“5+2”、“白+黑”的創(chuàng)業(yè)拼搏精神，制定科學的績效考核機制，倡導謀事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。要開展項目競賽，實行“領(lǐng)導掛點、現(xiàn)場調(diào)度、限時辦結(jié)”的工作機制和政治物質(zhì)獎懲用人激勵機制，講正氣、蕩邪氣，消滅假大空，反對積極表態(tài)、消極應(yīng)付的不正之風，積極破解征地拆遷和融資難題，為迎接海西經(jīng)濟春潮而高歌猛進。

2.加強運營，充分發(fā)揮片區(qū)公司的主體作用。五緣灣路橋投資運營公司只融資投入了60億元，出讓片區(qū)三分之一土地即獲收益130億元?？梢娖瑓^(qū)運營公司不僅是融資的平臺，更是效益產(chǎn)出的主體。要大力推行項目代建制，超常規(guī)不違規(guī)，只爭朝夕謀發(fā)展。鼓勵運營公司整合片區(qū)所有有形和無形資產(chǎn)加大融資力度，通過片區(qū)公司的投資拉動效應(yīng)帶動整個片區(qū)的大開發(fā)。同時，片區(qū)運營公司也要積極主動地參與項目的市場競爭，主動拿地，在市場經(jīng)濟的風浪博擊中不斷壯大自身實力，為片區(qū)的發(fā)展貢獻更大的力量。

3.未雨綢繆，以項目為片區(qū)發(fā)展的靈魂。廈門片區(qū)運作最核心的就是圍繞項目儲備和開發(fā)來推動城市空間的拓展。項目要求高質(zhì)量、有特色、有活力、有帶動性，能夠體現(xiàn)片區(qū)的形象，為片區(qū)未來的發(fā)展注入活力。給我們的啟示是各片區(qū)要聘請專業(yè)的策劃咨詢公司對片區(qū)進行形象包裝和戰(zhàn)略定位，確定空間發(fā)展時序和重點開發(fā)的亮點項目。加大項目儲備力度，要推出和儲備的項目均應(yīng)做資金平衡和可行性研究論證，確定項目具體的運作模式和融資渠道。策劃中要特別注重項目的形象定位，充分挖掘人文、社會、經(jīng)濟、區(qū)位、交通、環(huán)境價值，全方位包裝。如五緣灣橋梁建設(shè)取意為天、地、日、月、人共生共融，以“海上生明月”的設(shè)計理念，灣內(nèi)五座園拱橋一線排開，創(chuàng)造了新海灣一道靚麗的.風景線。

4.動態(tài)更新，增強規(guī)劃的可操作性。參照廈門經(jīng)驗，概念規(guī)劃所覆蓋但尚未編制控規(guī)的區(qū)域，可分四階段來編制控規(guī)。即“控規(guī)大綱——征求意見、定向修訂——城市設(shè)計、景觀設(shè)計——控規(guī)”。首先，以片區(qū)為單位，按不同土地使用性質(zhì)劃大地塊編制控規(guī)綱要，確定大地塊的總指標，不細分至小地塊，從而確保規(guī)劃的彈性和貼近市場需求。其次，由總指揮部項目部、規(guī)劃、國土、片區(qū)運營公司共同提出下一年度地塊出讓計劃，經(jīng)總指揮部審定后上網(wǎng)公布，并召開規(guī)劃項目推介會，根據(jù)開發(fā)商意見由規(guī)劃部門根據(jù)總體平衡的要求落實具體地塊的相關(guān)規(guī)劃指標，在此基礎(chǔ)上再編制城市設(shè)計和景觀設(shè)計，最終匯集成控規(guī)的最后成果。

5.基礎(chǔ)先行，提升片區(qū)環(huán)境品質(zhì)。各片區(qū)要優(yōu)先投資道路、管線、亮化、綠化、文教體衛(wèi)等市政公用基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以大手筆拉開片區(qū)發(fā)展大框架，以大氣魄、大胸懷納大投資、大項目。要注重片區(qū)景觀環(huán)境營造，特別是道路設(shè)施建設(shè)要管網(wǎng)同步實施，路燈、綠化配套，加大道路綠化率，營造生態(tài)景觀走廊。按照每500m有一處集中公共綠地的要求建設(shè)生態(tài)廣場和公共開放空間，改造好山地林相，保護和利用好原有地形植被建設(shè)城市綠肺，營造特色空間，形成山水城林共融的城市格局，從而提升城市環(huán)境品質(zhì)，彰顯片區(qū)魅力，實現(xiàn)社會經(jīng)濟文化環(huán)境的統(tǒng)籌發(fā)展。

6.突出重點，優(yōu)先投資發(fā)展?jié)摿Υ蟮钠瑓^(qū)。按照“先南后北、東西對進”的空間發(fā)展策略，量力而行，合理安排建設(shè)時序，充分發(fā)揮政府投資的杠桿效應(yīng)。短期內(nèi)政府投資主要應(yīng)以城南片區(qū)、紅金片區(qū)、洋塘片區(qū)結(jié)構(gòu)性市政公用設(shè)施為主，在實現(xiàn)投入產(chǎn)出平衡的基礎(chǔ)上逐步滾動推進，切忌貪大求全，撒胡椒面，以發(fā)揮政府投資“四兩撥千斤”的作用?？傊笓]部要用好資金綜合平衡調(diào)配權(quán)，集中資金投向重點片區(qū)和重點項目。其他片區(qū)應(yīng)加大項目包裝推介力度，積極向社會融資，引導社會資本優(yōu)先投向功能性和基礎(chǔ)性項目，在力求平衡的前提下積極經(jīng)營好片區(qū)。

7.系統(tǒng)管理，實現(xiàn)片區(qū)和諧發(fā)展。按照建管同步的要求，組建片區(qū)規(guī)劃建設(shè)、城管分局和物業(yè)管理公司，參與項目建設(shè)期間和后續(xù)的管理，實現(xiàn)建管合一、文明施工，避免重復(fù)建設(shè)和浪費。研究出臺更加惠民的拆遷安置政策，切實保障失地農(nóng)民的利益，考慮失地農(nóng)民的社保、低保、就業(yè)和發(fā)展問題。倡導公寓式安置，按現(xiàn)行拆一補一供地標準在安排安置公寓后多出的土地和返遷土地用于出租公寓、商貿(mào)小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場等設(shè)施建設(shè)，為失地農(nóng)民提供多元化的收入，以維護社會穩(wěn)定，推動片區(qū)的和諧發(fā)展。

8.以人為本，把民生工程作為片區(qū)發(fā)展的推力。每個片區(qū)都要規(guī)劃文化、藝術(shù)、教育、醫(yī)療、環(huán)衛(wèi)、體育、市場、廣場、公園綠地、停車場、保障性住房等民生設(shè)施，功能混合，使之自成體系，并優(yōu)先投資。將空間規(guī)劃與經(jīng)濟規(guī)劃相融合，策劃與規(guī)劃相聯(lián)動，把社會經(jīng)濟環(huán)境價值思考貫穿規(guī)劃的全過程，從而切實體現(xiàn)規(guī)劃為“公共政策”的本質(zhì)屬性，進而改善片區(qū)投資品質(zhì)，帶動其他房地產(chǎn)和經(jīng)營性項目的開發(fā)。

9.產(chǎn)業(yè)聯(lián)動，打造休閑度假之都。21世紀是休閑度假時代，縣具有余年歷史、“千里贛江第一縣”、“客家搖籃”，具備成為市域乃至港澳閩臺旅游目的地的獨特資源、區(qū)位、交通優(yōu)勢。各片區(qū)，特別是城南、汶潭、儲潭片區(qū)要緊緊圍繞“吃、住、行、游、娛、購、學”著力建設(shè)旅游吸引物，打造“活力無限、健康時尚、豐盛美食、歡暢購物、快樂觀光、輕松求學、文化娛樂、休閑度假”的大眾化、高品位的山水休閑度假之都。由旅游局牽頭，每年定期舉辦各類節(jié)日（如櫻花節(jié)）和賽事，通過制造節(jié)日，倡導健康時尚的生活方式，營造休閑氛圍，提升知名度。

10.廣泛宣傳，加大片區(qū)項目的招商推介。項目要在完成控規(guī)大綱、城市設(shè)計和景觀設(shè)計的基礎(chǔ)上進行包裝，盡量做到凈地出讓，減少后續(xù)的矛盾和糾紛。通過上網(wǎng)發(fā)布、代理推介、招商推介、節(jié)日推介等形式廣泛宣傳。要充分挖掘片區(qū)的形象價值，量體裁衣，打特色牌，炒概念、推項目。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇十六

在20世紀80年代時，由于山上樹林遭到過度砍伐和過度放牧，位于內(nèi)蒙古南部的xx市xx旗×××鎮(zhèn)原來綠綠蔥蔥的山嶺被剔光了頭或被剝光了身子，一片黃色沙漠眼看就要形成了。這時在xx區(qū)退耕還林多個試點已經(jīng)實行了兩年的退耕還林政策，這一春風吹到了克什克騰的×××鎮(zhèn)?！痢痢伶?zhèn)從xx年開始貫徹執(zhí)行“退耕還林還草，封山綠化、以糧代賑，個體承包”的方針，把政策落實到人、到戶、到地塊。退耕還林，封山禁牧，舍飼養(yǎng)畜相結(jié)合，變革畜牧業(yè)的傳統(tǒng)方式。

×××鎮(zhèn)政府根據(jù)土地的肥沃程度把耕地分為三個等級，第三等為貧瘠耕地。通用國家補錢補糧并提供樹苗的優(yōu)惠政策鼓勵農(nóng)民退耕還林，禁止農(nóng)民在山上放牧，改游牧為舍飼。退耕的主要是第三等貧瘠地，即使用來種地也長不出多少糧食。國家規(guī)定，農(nóng)民退耕還林一畝地就補20元和200斤糧食，保證農(nóng)民的溫飽問題。這個補助政策在×××鎮(zhèn)都得到了很好的落實，退耕還林的農(nóng)民從中都得到了好處，生活有所改善，所以都很支持這一政策。據(jù)×××鎮(zhèn)政府提供的數(shù)據(jù)，他們在xx年退耕造林8257.9畝，xx年至今退耕造林3602畝。同時還通過提供樹苗鼓勵農(nóng)民開荒造林。xx和xx年兩年共造人工林1100畝。所造的人工林主要是扁杏、落葉松和黑松。扁杏主要用于生產(chǎn)杏仁露，而落葉松和黑松都是很好的木材。但是落葉松比黑松要早成材。承包的人工林的農(nóng)民經(jīng)過申請后可以砍伐木材并出售后補種樹苗。這也成為他們的主要經(jīng)濟來源之一。

內(nèi)蒙古退耕還林工程質(zhì)量得到國家評估調(diào)研組肯定，評估調(diào)研組通過對自治區(qū)退耕還林工程的實地抽樣調(diào)查，認為工程質(zhì)量很好，實施效果也很好，項目區(qū)內(nèi)林草覆蓋率達到了70%，種植模式因地制宜，符合內(nèi)蒙古的實際。

沒錯，退耕還林是個好政策，它既保護了生態(tài)，又為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造了有利條件和機遇。但是×××鎮(zhèn)的退耕還林仍存在一些問題。這里的山與土地雖然沒有變成黃色沙漠，但卻變成了“綠色沙漠”?！痢痢伶?zhèn)原來的主要天然樹種有槐樹，楊樹，樺樹，榆樹，柞樹，落葉松等，但推行退耕還林，荒地造林后，人工林樹種極為單一，以扁杏，落葉松和黑松等經(jīng)濟林為主?；睒?，榆樹都成為旅游區(qū)里重點保護的古樹了。紫色的柞樹只能在很高的山頂部分能看到，山腰與山腳都已經(jīng)沒有了。由于落葉松成材快，農(nóng)民都知道它好成材，也喜歡種它，估計以后有趨勢種植更多的落葉松。

這里的'山與土地雖然沒有變成黃色沙漠，但卻變成了“綠色沙漠”。從外觀上看，×××現(xiàn)在的山嶺綠油油一片，都是繁茂的樹林。但走進去一看，我們就會發(fā)現(xiàn)這些都是“綠色沙漠”。所謂“綠色沙漠”，中科院動物研究所生態(tài)學博士解焱是這樣定義的：指大面積的人工樹林，其構(gòu)成樹木種類單一，年齡和高矮比較接近，十分密集，林下缺乏中間的灌木層和地表植被。綠色沙漠里面存在許多問題：

這樣的樹林生態(tài)狀況很脆弱.由于缺少天敵對害蟲進行控制，森林很易發(fā)生蟲害，而且一旦發(fā)生蟲害，又極易造成大面積的破壞。在×××鎮(zhèn)的人工林幾乎每年都會發(fā)生蟲害，主要是松毛蟲。而由于現(xiàn)在人工林樹種單一，樹林缺乏健康生態(tài)系統(tǒng)所需要的異質(zhì)性。這些異質(zhì)性包括物種組成的異質(zhì)性、空間結(jié)構(gòu)的異質(zhì)性，年齡結(jié)構(gòu)的異質(zhì)性以及資源利用的異質(zhì)性等等。這些異質(zhì)性為多種動植物的生存提供了各種機會和條件，因此有利于提高生物多樣性水平。人工林樹種單一，無法為大多數(shù)的動物提供食物和棲息處，相應(yīng)的物種數(shù)目也減少，當?shù)氐囊吧鷦游?，如狍子，狐貍從以前的?jīng)常見到變成現(xiàn)在的偶爾見到。聽當?shù)剞r(nóng)民說，種了人工林后，鳥也變少了。每年都松毛蟲多得成災(zāi)。松毛蟲的天敵主要有赤眼蜂，灰喜鵲等?；蚁铲o在當?shù)匾灿蟹植?，但是?shù)量比以前少了很多，所以每年的蟲害都造成了嚴重的經(jīng)濟損失。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇十七

10月26—28日，我們帶著打造有效課堂的目標任務(wù)參觀學習了南通市如皋實驗初中。這是一所課改先進學校，此前雖有耳聞，但對其精神內(nèi)涵并無多深認識。通過我們走進課堂觀摩聽課、交流思想；走進操場感受學校全體師生大課間活動；走進報告廳聆聽如皋中學的辦學理念、辦學特色、管理模式等，耳聞目睹，體會深刻、感觸頗多。

對如皋中學我們這些學習者都不陌生，從網(wǎng)絡(luò)、報刊上早就學習了他們的教改做法，有的幾年前已經(jīng)到過如皋中學，這一次，真正走進它，又重新認識了不斷創(chuàng)新的如皋中學。

1、互相合作的管理體制

為了適應(yīng)教育教學改革的需要，如皋中學大膽創(chuàng)新，建立了校長室、學科主任、年級主任、班主任四級立體交叉管理體制。校長對全校工作負總責；學科主任負責全校各個年級的本學科教師工作、教學工作；年級主任分別負責各個年級所有教師的管理工作，每個班主任對自己負責的班級負責，班主任有權(quán)聘任本班教師。這樣的管理體制既分工負責，又互相合作，互相制約，是一種高效的立體交叉管理體制。每一個崗位上的人都有責任意識和憂患意識。

2、自主活動的學習課堂

如皋中學課堂教學的鮮明特點是：目標任務(wù)化、任務(wù)問題化、問題活動化、活動程序化、程序具體化。一張活動單即是教師備教的內(nèi)容又是學生學習的重點，是 學生在課堂中圍繞問題自主活動和探究、思考和歸納的藍圖。

如皋中學的課堂：課桌縱向六排，每兩排桌面對面擺放，學生圍繞四周相對而坐，一般每5—6人為一組，每班7—8 組。

這里的課堂是學生的天下，學生唱主角，既當學生又當老師，時站時坐時走動，時讀書時作圖時實驗，有時是小組內(nèi)討論，有時跨組參與，發(fā)言很隨便，站起來就說。

這里的教師上課時發(fā)言禁止滔滔不絕，由主演變成導演，整節(jié)課把時間讓給學生教師把精力用在觀察學生學習 ，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題上。一堂課也就幾句設(shè)疑的話、點撥的話語、小結(jié)的話，。

有人這樣概括如皋中學的課堂：“學生動起來，課堂活起來，質(zhì)量好起來”。也有人把如皋中學的課堂叫“課堂變學堂”。

如皋中學的課堂動中有序，鬧中有靜。學生都在完成活動單上面的任務(wù)，看似說說笑笑，寫寫畫畫，仔細聽聽看看，都在討論問題，這里沒有厭學的，不學的，都是學習的主人。如皋中學的老師課堂上不善言辭，但此時無聲勝有聲。他們通過集體備課準備的不是一桶水，而是一大缸水，隨時能夠解決學生提出的問題。如皋中學的課堂培養(yǎng)的學生個個能說會道，膽識過人。學生講題目的水平、分析問題的能力很強。他們不僅學到了知識更學會了方法，從學會到會學的轉(zhuǎn)變使學生的學習能力逐漸提高必將終生收益。

1、學習如皋實驗初中的治教精神

學習如皋實驗初中，我們?nèi)钡牟皇抢砟?，因為“自主、合作、探究、交流”的學習方式，是現(xiàn)行課程標準倡導的，不是他們的獨創(chuàng)。我們?nèi)钡氖侨绺迣嶒灣踔芯?。要學習如皋實驗初中領(lǐng)導的不達目標不罷休的執(zhí)著追求精神，勇于改革的膽識謀略。要學習如皋實驗初中教師敬業(yè)、勤業(yè)的奉獻精神。要學習如皋實驗初中學生自主、自信的求學精神。

2、學習如皋實驗初中課堂的精髓

如皋實驗初中改革的核心理念就是“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”以及高質(zhì)量的生生互動，師生互動生成性的課堂。學習如皋實驗初中教學理念，就是要尊重學生、相信學生、喚醒學生，真正把學生當作學習的主體。全力搭建好兩個重要平臺：一是學生學習小組合作交流的平臺，二是教師教研合作交流平臺。通過這兩個平臺，使教師退出課堂的統(tǒng)治地位，使學生真正成為學習的主人，使自主學習、合作學習、探究學習得以的實現(xiàn)。在過程上要關(guān)注學生預(yù)習，只有充分的預(yù)習，才可能有精彩的活動。

學習如皋初中，我們感覺是自己學校與現(xiàn)在的如皋實驗初中差距太大，精細化管理，開放的課堂，每位教師的主人翁意識，健康向上的學生……我們認識到自身不足，結(jié)合本校實際，對照榜樣想辦法，把學習時的激情變成工作中的長久行動。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇十八

月日，我隨“農(nóng)業(yè)考察團”赴臺灣考察了臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。此次考察有三個特點：一是身份轉(zhuǎn)換?？疾靾F是以蔬菜協(xié)會身份，應(yīng)臺灣苗栗縣農(nóng)會邀請赴臺考察的。全團12個人，分別擔任會長、副會長、理事、監(jiān)事，純粹一個民間學術(shù)對接團體。二是熱情接待。臺灣苗栗縣農(nóng)會對我們這次考察認真對待，專門約請了苗栗縣一名議員負責陪同。所到之處有專人接洽、專人講解、專人服務(wù)。三是考察深入。臺灣苗栗縣農(nóng)會為我們設(shè)計了完美的考察路線，避開了旅游熱線，而選擇了臺灣優(yōu)質(zhì)農(nóng)區(qū)。既有宏觀的面上農(nóng)業(yè)，又有微觀的點上農(nóng)業(yè)。既考察了農(nóng)產(chǎn)品精深加工，又考察了農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)市場。

這次考察總的說來收獲很大，讓我們?nèi)媪私饬伺_灣農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民。聯(lián)想到我縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，覺得臺灣發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”的思路和做法，很值得我們學習借鑒。

一、臺灣農(nóng)業(yè)概況

臺灣位于亞熱帶地區(qū)，幅員面積3.6萬平方公里，總?cè)丝?300余萬?，F(xiàn)有耕地面積1290萬畝，農(nóng)戶78萬戶，農(nóng)業(yè)人口400多萬。島內(nèi)2/3以上是高山和丘陵,耕地主要集中于平原，農(nóng)耕面積約占土地面積的1/4，農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝跀?shù)低于20%，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值約為國民生產(chǎn)總值的3%。

臺灣農(nóng)業(yè)包括種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)與林業(yè)四大部門，種植業(yè)以糧油作物和經(jīng)濟作物為主，糧油作物以稻米的生產(chǎn)和加工為主，水稻一年兩到三熟。經(jīng)濟作物主要以水果、蔬菜為主,。島內(nèi)特產(chǎn)檳榔和蓮霧。

臺灣農(nóng)業(yè)是從上世紀80年代之后開始發(fā)展起來的，特點是運用現(xiàn)代科技手段，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。90年代初又提出發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”，突出地區(qū)特色，形成區(qū)域品牌。近年來又提出發(fā)展“休閑農(nóng)業(yè)”，引導農(nóng)業(yè)向更高、更深層次發(fā)展。臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了由低到高的三個階段，即由原來的數(shù)量增長，到質(zhì)量提高階段，再到產(chǎn)業(yè)經(jīng)營和效益農(nóng)業(yè)階段，目前已進入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的中期階段。

二、臺灣農(nóng)業(yè)的特點

通過對苗栗縣農(nóng)會、臺北農(nóng)產(chǎn)運銷公司、臺一生態(tài)教育農(nóng)場、大湖草莓樂園、漢光果菜產(chǎn)銷班、農(nóng)友種苗公司的實地考察，我覺得臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大致可以勾畫出五個特點：

1、區(qū)域品牌、特色明顯的“精致農(nóng)業(yè)”

臺灣農(nóng)業(yè)區(qū)域特色明顯，各個農(nóng)會都有自己的特色農(nóng)產(chǎn)品，目前已經(jīng)形成了相對集中、優(yōu)勢明顯的區(qū)域化生產(chǎn)格局。南部的屏東縣以熱帶水果為主，盛產(chǎn)木瓜、蓮霧；中部云林、彰化等縣市發(fā)展現(xiàn)代蔬菜種植園，形成全臺最大的有機蔬菜生產(chǎn)、交易集散地；阿里山地區(qū)以茶葉生產(chǎn)為主，還有峨嵋鄉(xiāng)的東方美人茶，集集鎮(zhèn)的香蕉集中種植區(qū)，信義鄉(xiāng)的青梅生產(chǎn)基地等等，每個縣、鄉(xiāng)都有具有獨特優(yōu)勢、知名品牌的農(nóng)產(chǎn)品。

由于臺灣土地是私有的，特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模較小，他們就把發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”作為重點。各個農(nóng)產(chǎn)品園區(qū)建設(shè)都很規(guī)范，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施功能完善，現(xiàn)代科技手段運用到位，農(nóng)產(chǎn)品全部按標準化進行生產(chǎn)、加工、銷售，既保證了農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)，又保證了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效益。我們到了苗栗縣的農(nóng)村和私人農(nóng)場，但見農(nóng)房依山勢走向按規(guī)劃而建，房屋的設(shè)計突出了現(xiàn)代特色。農(nóng)村和城市達到了一體化，城鄉(xiāng)環(huán)境清潔優(yōu)美，農(nóng)民和市民沒有區(qū)別。農(nóng)場面積不大，但場內(nèi)設(shè)施完善，生產(chǎn)各具特色，農(nóng)場主素質(zhì)都很高，參觀者可到生產(chǎn)區(qū)域任意摘食品嘗水果類農(nóng)產(chǎn)品。

2、功能強大、運行規(guī)范的農(nóng)會組織

考察臺灣農(nóng)業(yè)，最引人興趣的是農(nóng)會。這個在大陸似曾相識的組織，在引領(lǐng)臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中具有十分重要的作用。據(jù)實地考察，農(nóng)會是臺灣分布最廣、影響最大、最為完善、功能最為齊全、運行十分規(guī)范的農(nóng)民組織。臺灣專門設(shè)立了農(nóng)會法，按農(nóng)會法規(guī)定，農(nóng)會分為鎮(zhèn)（市）農(nóng)會、縣（市）農(nóng)會、省農(nóng)會三級，分別接受同級相應(yīng)農(nóng)政部門的指導。各級農(nóng)會既是獨立的法人，可以獨立地開展各項工作業(yè)務(wù)，又與上級及其他農(nóng)會之間相互配合，下級農(nóng)會接受上級農(nóng)會的指導，各級農(nóng)會共同組成一個系統(tǒng)的組織網(wǎng)絡(luò)。臺灣農(nóng)會擔負三個主要功能：一是組織農(nóng)技推廣。這是農(nóng)會具有的行政功能，具體包括協(xié)助政府執(zhí)行農(nóng)業(yè)政策，推廣優(yōu)質(zhì)品種、生產(chǎn)資料和先進適用技術(shù)，組織開展農(nóng)民教育培訓等。農(nóng)會有專門的技術(shù)團隊，服務(wù)于農(nóng)會的技術(shù)人員基本上有農(nóng)業(yè)方面碩士以上學位，科研能力和推廣能力都很強。二是組織供銷經(jīng)營。這是農(nóng)會很強的經(jīng)濟功能，也是農(nóng)會得以發(fā)展壯大的主要原因。農(nóng)會組織辦理本服務(wù)區(qū)農(nóng)產(chǎn)品運銷及批發(fā)市場業(yè)務(wù)，辦理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料及生活用品經(jīng)營，政府委托的業(yè)務(wù)經(jīng)營，設(shè)立農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，主要利用農(nóng)會的功能優(yōu)勢，投資興辦會員和農(nóng)民個人力所不及的設(shè)施設(shè)備和生產(chǎn)項目，包括各類農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、倉儲設(shè)施、包裝物流、實用農(nóng)機具等。三是組織金融服務(wù)。這是農(nóng)會的融資功能。各個農(nóng)會都通過會員入股的方式籌集資金，興辦農(nóng)業(yè)金融業(yè)務(wù)。農(nóng)會會員可以辦理農(nóng)業(yè)存貸款業(yè)務(wù)，農(nóng)業(yè)發(fā)展的資金很有保障。同時，還提供農(nóng)業(yè)和農(nóng)民保險業(yè)務(wù)等。

從我們直觀的感受，各個農(nóng)會經(jīng)濟實力都很強，組織能力和協(xié)調(diào)功能都發(fā)揮得很好。特別是各個農(nóng)會都設(shè)立了購銷服務(wù)點，商店里賣的基本上是本農(nóng)會組織農(nóng)民自己生產(chǎn)和加工的特產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品。粗略估計一般特色產(chǎn)品在100個左右。臺灣正在向旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展，因此，各個農(nóng)會都能接待游客。所以，特色農(nóng)產(chǎn)品非常好銷。這也增加了農(nóng)會的收入，壯大了農(nóng)會的實力，增強了農(nóng)會的聚合力。

3、扎根底層、不斷創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)科研

臺灣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度的不斷提高，離不開實用型、創(chuàng)新型的農(nóng)業(yè)科研。我們考察中發(fā)現(xiàn)，臺灣農(nóng)業(yè)科研已經(jīng)根植于產(chǎn)業(yè)內(nèi)部。每一個農(nóng)會、每一個園區(qū)、每一個品牌都有強大的科研團體。這些科研團體，常年專門負責對所生產(chǎn)的品種進行技術(shù)改進、品種改良、結(jié)構(gòu)調(diào)整。我們所考察的“農(nóng)友種苗”生產(chǎn)企業(yè)，自己獨自研究的世界領(lǐng)先新品種系列達300余個。政府組織也十分注重農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新研究和實際應(yīng)用，對農(nóng)業(yè)的支持政策，重點是支持品種的研發(fā)。在農(nóng)作物品種改良方面，臺灣從世界范圍內(nèi)廣泛收集作物品種和種源資源，臺灣行政院農(nóng)業(yè)委員會農(nóng)業(yè)試驗所及其分所，均有相當規(guī)模的種質(zhì)庫；在高新技術(shù)方面，臺灣積極發(fā)展自動化技術(shù)、生物技術(shù)等。臺灣農(nóng)委會采用航空遙測技術(shù)，迅速有效收集第一手資料，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供有效而準確的信息。用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的自動化技術(shù)還有農(nóng)作物受災(zāi)預(yù)測及遙測、地理資訊系統(tǒng)、衛(wèi)星定位技術(shù)等；在生物技術(shù)方面，以基因工程為基礎(chǔ)培育出抗蟲白菜、甘蔗、花椰菜、抗病木瓜，以組培方式培育出果樹、花卉的種苗。

4、制度健全、管理嚴格的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量

追求農(nóng)產(chǎn)品的多樣化、高品質(zhì)、全是臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的精髓，而全是臺灣農(nóng)產(chǎn)品的生命。臺灣發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”還有一個重要原因，就是能夠有效控制農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全。從生產(chǎn)到餐桌，從土壤到農(nóng)資，基本上是全過程監(jiān)控。他們對保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題尤為重視。一是建立健全法律法規(guī)和農(nóng)產(chǎn)品安全標準。目前針對臺灣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的相關(guān)法規(guī)有：《食品衛(wèi)生管理法》、《農(nóng)藥使用管理辦法》、《農(nóng)藥殘留檢測要點》、《蔬菜安全管理辦法》等等。根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通和檢驗工作的需要，針對20種不同作物、289種農(nóng)藥，制定了1149項農(nóng)產(chǎn)品中農(nóng)藥殘留限量標準。二是農(nóng)產(chǎn)品管理部門職責明確，檢測體系健全。臺灣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理分別由農(nóng)業(yè)委員會、衛(wèi)生署、標準檢驗局三個部門負責，分別承擔農(nóng)產(chǎn)品進入市場前的檢驗、市場銷售農(nóng)產(chǎn)品的檢驗、進口農(nóng)產(chǎn)品的檢驗。同時健全了藥物殘留監(jiān)測體系，嚴格把好農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和入場質(zhì)量安全關(guān)，臺灣各市縣設(shè)有18個農(nóng)藥檢測中心、14個農(nóng)藥檢測站。各鎮(zhèn)市農(nóng)會、合作農(nóng)場、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易市場均有農(nóng)藥殘留生化檢驗站。三是推行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量論證。在果蔬方面推行g(shù)ap（吉園圃）、cas（優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品）認證和有機蔬菜的認證。四是嚴格農(nóng)產(chǎn)品市場準入。臺灣的所有蔬果批發(fā)市場均設(shè)有農(nóng)藥殘留超標快速檢驗室，對進場交易的果菜進行抽樣快速檢測，合格后方可進入市場，若經(jīng)確認檢出農(nóng)藥殘留超標者，供應(yīng)人要承擔一定的經(jīng)濟責任和相關(guān)的法律責任，重者可被判刑。進入市場的產(chǎn)品均依據(jù)標準進行分級包裝，注明農(nóng)產(chǎn)品名稱、產(chǎn)地、生產(chǎn)者（編號）、產(chǎn)品等級、供應(yīng)市場，這樣在產(chǎn)品檢測發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題后，就很容易追溯到產(chǎn)品的生產(chǎn)者。五是農(nóng)業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)較高，質(zhì)量意識較強。通過考察發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在臺灣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者及其經(jīng)營者的質(zhì)量意識普遍較強，他們都知道不注重產(chǎn)品質(zhì)量就會失去市場，就會承擔經(jīng)濟和法律責任，因而大多能自覺主動地按照標準化的要求和規(guī)程從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。

5、功能齊全、運行高效運銷體系

我們專門考察了臺北農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場的運營情況，早上6點我們實地到了臺北果蔬批發(fā)市場，市場中心主任陪我們見證和經(jīng)歷了臺灣農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)場交易。從開市、競價、成交、分裝等全過程，我們都是現(xiàn)場情景感受。

據(jù)我們詳細了解，臺灣注重農(nóng)產(chǎn)品的營銷，主要形式有批發(fā)市場、農(nóng)貿(mào)市場、直銷店、產(chǎn)銷班。批發(fā)市場是最主要的形式，花卉、蔬果、肉品、魚貨等鮮活農(nóng)產(chǎn)品主要通過批發(fā)市場來交易。尤其值得一提的是，臺灣各農(nóng)會下設(shè)有各具特色的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷班，專職負責農(nóng)產(chǎn)品的收購、分級、包裝、運銷等各類產(chǎn)后業(yè)務(wù)，他們都是以區(qū)域內(nèi)的骨干農(nóng)戶牽頭，以合伙或股份制形式組建而成，使區(qū)域內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營完全實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化運作，支撐和推動了區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展。臺灣政府對農(nóng)產(chǎn)品的運銷組織體系十分支持，在健全相關(guān)法規(guī)制度的同時，從規(guī)劃、建設(shè)、運行、資金、稅費等各方面都予以大力鼓勵和扶持。臺灣的農(nóng)產(chǎn)品運銷組織體系具有明顯的公用事業(yè)的特征，但其資本都以民資為主，其運行都為民營性質(zhì)。因而在政府的大力支持和有效監(jiān)管之下，臺灣的農(nóng)產(chǎn)品運銷組織運行較為規(guī)范、高效，完全實現(xiàn)了貨暢其流的目標，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者無任何的市場方面的后顧之憂。

三、臺灣農(nóng)業(yè)的啟示和建議

臺灣農(nóng)業(yè)在目前世界上處于比較領(lǐng)先的地位，特別是農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)裝備等方面尤為前沿。臺灣的農(nóng)業(yè)自然狀況，以及人文特質(zhì)與大陸丘陵地區(qū)很相近。特別是臺南的情況與我們有許多相似的地方。比如人多地少、山多壩少、土多田少等。而臺南主要是以發(fā)展農(nóng)業(yè)為主，所以他們的做法對我們啟迪很深，對我們縣發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供了可借鑒之處。

1、大力發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”。臺灣針對土地面積小，土地屬于私有，難以組織較大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)的實際，以農(nóng)會為紐帶，把有相同意愿的農(nóng)民組織起來，發(fā)展適度規(guī)模的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)從設(shè)計、規(guī)劃開始就按高規(guī)格、高標準要求，搞精細化。政府在基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)政策方面給予支持，農(nóng)會從技術(shù)提供、資金提供、產(chǎn)品營銷上給予支持。因此，農(nóng)業(yè)園區(qū)面積雖小，但都是些高標準、高技術(shù)、高品質(zhì)、高效益的農(nóng)業(yè)園區(qū)或農(nóng)場。農(nóng)業(yè)的比較效益低，在臺灣也不例外。但在如何提高農(nóng)業(yè)效益上，臺灣農(nóng)業(yè)給了我們以昭示。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不要盲目地講規(guī)模，首先是要因地制宜選擇好產(chǎn)業(yè)，然后按現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的標準來規(guī)范建設(shè)，把適宜發(fā)展的產(chǎn)業(yè)做精做細，逐漸形成具有區(qū)域特色的品牌，生產(chǎn)出高附加值的產(chǎn)品。同時拓展農(nóng)業(yè)的功能，把旅游與之相結(jié)合，全方位地提高農(nóng)業(yè)效益。

我們縣多是丘陵，搞較大規(guī)模的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)也不現(xiàn)實，而且市場不健全，規(guī)避風險的能力小。因此，我們可以借鑒臺灣農(nóng)業(yè)，大力發(fā)展適度規(guī)模的“精致農(nóng)業(yè)”，建設(shè)高標準的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)，生產(chǎn)獨具地方特色的優(yōu)勢產(chǎn)品，形成區(qū)域優(yōu)質(zhì)品牌，最終把發(fā)展旅游農(nóng)業(yè)和休閑農(nóng)業(yè)作為目標，進一步拓展農(nóng)業(yè)的功能。全縣有30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都有可申報地理標志的地方特色產(chǎn)品，我們可以通過引進業(yè)主，或者組織大戶，著力構(gòu)建現(xiàn)代精致農(nóng)業(yè)園區(qū)，政府在園區(qū)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)科技方面給予支持，通過5年的努力，力爭建成30個“精致農(nóng)業(yè)”園區(qū)，創(chuàng)出30個地方知名農(nóng)業(yè)品牌。如香山大蒜、復(fù)興海椒、太宗榨菜、清見、萬林檸檬、連翹、廣興麥冬、柳樹白芷等等地方特色農(nóng)產(chǎn)品。

2、大力發(fā)展專合組織。臺灣農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，農(nóng)會的作用功不可沒。臺灣的農(nóng)會都有60年的歷史了，農(nóng)會承擔了政治、經(jīng)濟和社會功能，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民已經(jīng)離不開了。這說明臺灣農(nóng)業(yè)的組織化程度已經(jīng)相當高了，農(nóng)民把農(nóng)會當成了自己的組織?？梢哉f，沒有農(nóng)會，就沒有產(chǎn)業(yè)，沒有技術(shù)，沒有資金，沒有銷路，沒有效益。

50年代我們縣的農(nóng)會也是功能性很強的，現(xiàn)在不可能去恢復(fù)農(nóng)會。但是，我們可以將臺灣農(nóng)會的功能交付給農(nóng)村專業(yè)合作組織來完成。思考近些年我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展，根本的問題是農(nóng)民的組織化不高的問題。農(nóng)民本身對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)認識不足，而且也沒有資金、技術(shù)來發(fā)展。全縣引進了幾家企業(yè)和業(yè)主來建設(shè)農(nóng)業(yè)園區(qū)，農(nóng)民只是得到了基本的租地費。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展得再好、效益再高，與農(nóng)民無關(guān)、無益。這樣的農(nóng)業(yè)發(fā)展解決不了農(nóng)民增收問題。借鑒臺灣“精致農(nóng)業(yè)”的做法，必須大力發(fā)展和扶持農(nóng)村專合組織。在農(nóng)民當中去找能人、帶頭人，以土地入股的方式把農(nóng)民組織起來，選準優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，適度規(guī)模發(fā)展。這樣把本地農(nóng)民發(fā)展成產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主體，使產(chǎn)業(yè)發(fā)展與自身利益相連接，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展才有長效性，農(nóng)民收入增加才會有可靠保障。

3、大力建設(shè)推廣隊伍。臺灣農(nóng)會都有農(nóng)技推廣部門和農(nóng)業(yè)科研部門，負責先進實用農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣，科研部門專門研究本地特色品種資源的收集、品種改良和更新。對已建農(nóng)場種植的作物，進行技術(shù)跟蹤，并提供技術(shù)和信息服務(wù)，幫助解決技術(shù)難題。同時，承擔培訓農(nóng)民的任務(wù)。

臺灣農(nóng)會農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)部門擔當?shù)墓δ?，與我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心所從事的業(yè)務(wù)工作有相似的地方。只是我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的行政功能要強一些，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣職能弱化。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員配置不足，工作任務(wù)不專一?？h和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)，沒有科研職能，就更談不上地方品種資源的保護和開發(fā)利用。借鑒臺灣的做法，我們要大力加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系建設(shè)，首先要配齊人員，其次是完善服務(wù)功能，最后是將鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心收歸縣上直管，以此強化農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的服務(wù)功能，形成縣、鄉(xiāng)、村三級農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)，全方位地服務(wù)“三農(nóng)”。

要大力學習引進臺灣農(nóng)業(yè)的高科技術(shù)，進一步提高我縣農(nóng)產(chǎn)品科技含量。一要加大科技自主創(chuàng)新力度。要安排專門資金，專項用于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。積極鼓勵和支持各類農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、科研機構(gòu)和農(nóng)技人員參與農(nóng)技創(chuàng)新，建立“科研機構(gòu)+農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)（農(nóng)民專業(yè)合作社）+基地”的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新推廣模式，加強適用技術(shù)和技術(shù)模式研發(fā)攻關(guān)，力求種子種苗、質(zhì)量安全、資源綜合利用和生態(tài)開發(fā)技術(shù)等方面取得突破。二是建立農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團隊。要與大專院校、科研院所聯(lián)合，以產(chǎn)業(yè)為主線，以農(nóng)產(chǎn)品為單位，以高層次的領(lǐng)軍人物為核心，組建農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團隊，著力破解防災(zāi)減災(zāi)、社會化服務(wù)、農(nóng)作制度創(chuàng)新等領(lǐng)域關(guān)鍵性技術(shù)，加快科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。三是培育新型農(nóng)民。針對專業(yè)農(nóng)民組織開展綠色證書培訓，針對核心農(nóng)民組織開展新型農(nóng)民科技培訓，針對一般農(nóng)民組織開展實用技術(shù)培訓，著力培養(yǎng)一批有文化、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民。

4、大力構(gòu)建營銷體系。臺灣重視發(fā)展以農(nóng)產(chǎn)品為原料的食品工業(yè)，不斷完善集產(chǎn)地、批發(fā)、零售為一條龍的農(nóng)產(chǎn)品三級運銷系統(tǒng)，實現(xiàn)產(chǎn)、加、銷一元化。同時，加強農(nóng)產(chǎn)品營銷。綜合運用多種營銷策略，加強農(nóng)產(chǎn)品市場宏觀指導，努力實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)需基本平衡。尤其是加強產(chǎn)地農(nóng)產(chǎn)品市場建設(shè)，大力建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品配送、營銷中心，保證農(nóng)產(chǎn)品能順利銷售。借鑒臺灣的做法，我們要大力加強農(nóng)產(chǎn)品市場建設(shè)，在縣城和中心集鎮(zhèn)，以主導產(chǎn)業(yè)為中心建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場，按照臺灣的營銷方式，進行農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)，逐漸形成規(guī)模優(yōu)勢，并與全國的農(nóng)產(chǎn)品大型批發(fā)市場聯(lián)通，確保貨暢其流，物值其價，應(yīng)有盡有，應(yīng)銷盡銷。

5、大力擴大招商引資。臺灣民間資金活躍，每個農(nóng)會都有較強的融資功能，這種民間聚合資金的形式，很值得我們學習借鑒。同時，臺灣的眾多農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)，急需要尋求合作，他們在島外逐漸在建立基地，拓展市場。比如農(nóng)友種苗公司，就在新加坡、泰國、印度、大陸廈門等地設(shè)立了分公司。這是一個很好的信號，標志臺灣農(nóng)業(yè)將走出島外。

我們農(nóng)業(yè)條件優(yōu)越，農(nóng)業(yè)資源比較豐富，具備了發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”的內(nèi)在條件。同時，我們在臺灣的籍知名人士較多，有一部分是從事農(nóng)產(chǎn)品加工的，又具備了對臺引資引技的外部條件。我們要抓住機會，通過籍臺灣人搭橋，主動出擊，積極招商。同時制定對臺招商的優(yōu)惠條件，用環(huán)境、資源、政策優(yōu)勢，吸引臺商到我縣考察和投資。還要分析縣內(nèi)的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的情況，組織他們到臺灣去考察學習，爭取先期通過合伙、轉(zhuǎn)讓、入股等方式創(chuàng)辦臺資企業(yè)，力爭把臺灣的管理、技術(shù)、資金引到來，促進我縣“精致農(nóng)業(yè)”的發(fā)展。

（**縣農(nóng)業(yè)局）

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇十九

“產(chǎn)”――的政教主任以為，能夠培養(yǎng)出名師的校園才能在它的發(fā)展中有自身的原動力，一個校園真正的成功不在于又引進了多少優(yōu)秀教師，而是能在其本身教師資源的基礎(chǔ)上不斷擴充名師的隊伍。的領(lǐng)導向我們先容了他們的教師隊伍：指名專家型教師引領(lǐng)，成熟型骨干教師支撐，優(yōu)秀本科生加盟。每個專家型教師要培養(yǎng)三名以上的青年教師三到五年，在這段時間中，專家型教師跟蹤指導青年教師備課、上課等各個環(huán)節(jié)，為這些教師盡快熟悉本職工作，盡快成為成熟型教師帶給幫忙。使教師逐步培養(yǎng)濃厚的文化底蘊、教育的理念、教育的聰明，使教師們逐步向?qū)I(yè)化發(fā)展。

“銷”――當然產(chǎn)這個環(huán)節(jié)還是其次，最重要的是的校領(lǐng)導用心的與教育局上級領(lǐng)導溝通，為優(yōu)秀青年教師的提升與學習展搭道路，的校領(lǐng)導在舍與得之間為整個民族的教育事業(yè)拓寬道路，從民族之思出發(fā)，打破一時一地的教育局限。真是上善若水的心胸，恒止若山的氣勢。

二、優(yōu)雅而寧靜的教學環(huán)境。

產(chǎn)業(yè)園區(qū)第二實驗小學闊別喧囂的老城區(qū)，坐落在水城東部環(huán)境清幽的金雞湖邊，位于東湖大郡東北面的南施街與方洲路的交界口，毗鄰園區(qū)文化水廊、春之韻、金姬礅、研究生城等高尚文化建筑。

走進會油然而生一種悠然見南山的致遠情懷，開放透明的教學設(shè)計，人文化的柔軟情懷――食堂中的藝術(shù)作品展示以及秋千餐桌，豁達優(yōu)雅的學生素養(yǎng)種種的一切都在向我們展示這個校園的特殊文化內(nèi)涵。

三、“家族式”的班級治理。

走進，在它的墻上有一句話：真正的教育，就是幫忙每個人獲得成熟與自由，使生命綻放于愛和善良之中。校園真正實踐了這句話，它讓老師成為媽媽式的老師，讓每一個班級都成為“媽媽”的孩子，校園別具特色的把班級治理納進“家族譜氏”里，分別以禮、和、孝等“字”輩來排列。讓學生在愛與善的“家庭”中健康成長。

文化寫在墻上，細節(jié)彰顯品質(zhì)，素質(zhì)植進心中。借用此句來總結(jié)我對的印象。

之行讓我受益匪淺，真正的教育是從心開始的教育，最后十分感謝此次活動的組織者。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇二十

很榮幸能夠參加這一次難得的赴發(fā)達地區(qū)的教育學習考察活動，在對諸多教育問題感到困惑的時候，在對自己的教育生涯開始有了職業(yè)倦怠的時候，我們迎來了國家高位推進的教育發(fā)展與改革。它意味著艱難和挑戰(zhàn)，困難是肯定的，但在解決一個個困難的過程中也必須會有類似痛并快樂著的體驗。因此，本次學習考察的成果將為今后的實踐帶給理念和精神的支持，我們會倍加珍惜。

為探討“生本教育”及各類教育理念與模式，學習發(fā)達地區(qū)的新觀念、新思路、新資源、新方法和校園文化建設(shè)，有效推進我州課堂教學改革，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，提高教育發(fā)展品質(zhì)。由州教育局潘光偉局長帶隊的紅河州赴廣州等地教育學習考察團于20xx年4月21日―4月28日到廣州、佛山、順德、珠海、深圳、福州、廈門等地進行了學習考察活動，沿海發(fā)達地區(qū)高投入的校園建設(shè)、先進的教育理念、科學的規(guī)范管理、有效的課堂教學改革、濃郁的人文精神、豐富的校園文化令我們耳目一新，經(jīng)歷了一次強烈的思想碰撞和思維風暴，極大限度地引發(fā)了對教育改革的思考，個性是對如何提高課堂教學的有效性和校園文化的影響力，有了較為深刻的體驗。

一、加深了對“生本教育”理解。

在“全國生本教育理論與實踐研討班”的學術(shù)報告會上，聽到了郭思樂教授“教育：向大自然尋找力量”的激情、智慧講演?！吧窘逃笔枪紭方淌趧?chuàng)立的一種教育思想和教學方式，它是為學生好學而設(shè)計的教育，也是以生命為本的教育，以學生為本的教育。它既是一種方式，更是一種理念，真正做到以學生為學習的主人。生本教育是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的核心因素，是實現(xiàn)教育均衡的有效途徑，是現(xiàn)代課程改革的根本理念。以這種理念為指導，在全國各地100多所中小學、職業(yè)中學、幼兒園等進行實驗，獲得好處深遠的理論與實踐成果?！吧窘逃币褬?gòu)成了較為系統(tǒng)的理論體系，價值觀：一切為了學生；倫理觀：高度尊重學生――兒童是天生的學習者，兒童人人能夠創(chuàng)新，兒童潛能無限，兒童的獨立性；行為觀：全面依靠學生――學生是教育對象更是教育資源；生本教育體系哲學思考：無為而為，教少學多，能夠雙贏；生本教育的課程觀：小立課程，大作功夫，整體感悟與知識生命；生本教育的方法論：先做后學，先會后學，先學后教，不教而教，以學定教與內(nèi)核生成課程，討論是學習的常規(guī)，讀和做，緩說破――促進感悟，開發(fā)潛能。

在廣州xx小學和廣東外語外貿(mào)大學附設(shè)外語校園的生本課堂教學觀摩活動中，不論是小學的語文、數(shù)學課，還是中學的地理、數(shù)學、英語課，都讓我們充分體驗到“教育走向生本、教育激揚生命”這場有好處的教育變革的成效與精彩。在生本教育中，教育教學的真正主體是學生，把以往教學中主要依靠教師的教，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽繉W生的學，教師的作用和價值體此刻程度地調(diào)動學生的內(nèi)在用心性，組織學生自主學習上。生本課堂上，精彩的是學生，不是教師。學生真正成為課堂的主人，他們合作、交流、展示自己搜集的資料和自學的成果。學生自主學習、合作學習的機會很多，教師為學生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機會，而努力做到“不現(xiàn)自我”。教師上課要做的不是講解課文，進行知識的傳授，而是組織學生交流他們的預(yù)學所得。教師總是站到一邊，仿佛是無為而為，但其實對教師觀察課堂、適時點撥、駕馭整個課堂提出了更高的要求。課后的專家點評，更顯智慧、嚴謹、求實、爭鳴的學術(shù)氛圍，給我們樹立了良好的治學榜樣。

二、充分感受了發(fā)達地區(qū)一流名校的風采。

本次學習考察活動，在州教育局領(lǐng)導的精心籌劃和安排下，讓我們享受到一次難得的高品味教育文化大餐。不僅僅目睹了發(fā)達地區(qū)現(xiàn)代化一流校園的風采，而且能夠聆聽到幾位名城教育局長和多位名校長對教育發(fā)展、校園建設(shè)、課改理念的真知灼見，到達了開闊視野、提升理念、振奮精神的效果。

廣州市天河區(qū)xx小學是廣東省一級校園，創(chuàng)辦于1992年9月，地處廣州市天河北路商務(wù)中心區(qū)，校園以“一切相信學生，高度尊重學生，全面依靠學生”為辦學理念，以“以生為本，張揚學生個性”為培養(yǎng)目標，以“科研興校，特色強校”為辦學思路。1999年以來，校園率先參與了由廣東省教育科學研究所主持的國家教育部“十五”、重點課題《生本教育的觀念和實踐模式在課堂教學中的運用研究》的課題研究。校園始終還課堂以真實，還孩子以自然，還師生以平等。走出了一條既具本校特色，又貼合現(xiàn)代學生發(fā)展需要的科研興校之路。

廣東外語外貿(mào)大學附設(shè)外語校園創(chuàng)辦于1993年9月，是由廣東外語外貿(mào)大學創(chuàng)辦的一所以英語為特色的素質(zhì)教育實驗校園，位于廣州市白云區(qū)大朗。現(xiàn)有小學55個、中學63個、共計118個教學班，在校學生4560余人，教職工700人，占地面積258畝。辦學宗旨：對每個學生的終身發(fā)展負責，培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人。教學特色：輕負荷，高質(zhì)量。育人特色：鍛煉健強體魄，塑造健全人格，提高綜合素質(zhì)，突出外語特色。英語特色課：聘請廣東外語外貿(mào)大學優(yōu)秀中青年教師和專職外籍教師擔任校園英語特色課的教學，開設(shè)了口語、聽力、閱讀、寫作等英語特色課程，有效地提高了該校學生的英語語言潛力。信息技術(shù)課：從小學至高三全面開設(shè)信息技術(shù)課程，并組織豐富多彩的課外活動項目，為學生步入信息高速公路帶給全面全程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。活動課程：教師指導下的課外興趣小組為主要活動方式，讓同學們在活動中發(fā)現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己，從而鍛煉自己，發(fā)展自己。校本課程：開設(shè)《文學欣賞課》、《文化專題課》等校本課程，以求開拓知識視野，更新思維模式，使學生擁有世界視野和現(xiàn)代意識。

三、幾點感悟。

1、本次由州教育局主要領(lǐng)導、部分縣市教育局長、中小校園長組成的28人教育學習考察團，高規(guī)格、高效率地到發(fā)達地區(qū)去進行針對性很強的尋經(jīng)問道，足以看出州教育局領(lǐng)導推進我州教育發(fā)展和改革的決心。其目的就是要讓各個層面的教育工作者都為破解我州教育發(fā)展、改革的堅冰，冷靜思考，用心查找自身問題，力求首先在視野、理念、精神上有所突破，然后在行動、方式上有所作為。

2、到先進、發(fā)達地區(qū)學習考察，很容易會為自身的相形見拙產(chǎn)生沮喪心理，繼而為自己的落后尋找借口，構(gòu)成等、靠、要的思想。這就完全有悖于組織外出學習考察的初衷，用心的心態(tài)就應(yīng)是努力去探尋人家形而上的可取之處，學習人家先進的理念、創(chuàng)新的精神。正視自己的差距不氣餒，找準自己的定位，盡自己之所能，用先進的理念引領(lǐng)自己的行動，用創(chuàng)新的精神做好自己的事情。

3、“生本教育”的理念十分貼合新課改的精神，對提高課堂教學的效益已是不容置疑的，它對課堂教學理念、模式都是一場巨大的變革。但在具體操作的層面上有二個現(xiàn)實問題，一是對教師的綜合素質(zhì)要求很高，現(xiàn)有相當數(shù)量的教師的業(yè)務(wù)水平是承擔不了這項教學實踐活動的，需要花大力氣來抓教師隊伍的培訓。二是國家義務(wù)教育階段免費教材的相關(guān)政策沖突，如何使用“生本教育”的配套教材，也有待于進一步研究、協(xié)調(diào)。

4、豐富的人文、自然資源構(gòu)建了各所名校的校園文化特色，他們的共同之處都是以校本課程來支撐校園文化，這也是新課改的重要資料之一。如何挖掘校園自身特有的文化元素，在活動過程中使之課程化，融入到師生的生命之中并綻放出智慧的花朵，是值得我們研究、實踐的重要課題。

5、有效利用好校園的空間和時間，把校園有限的資源都充分發(fā)揮其教育的功能，是校園管理者智慧與潛力的體現(xiàn)。屏東中學有一句標語：“生命因職責而高貴，校園因我們而精彩”，很好地詮釋了“開啟智慧、潤澤生命”的辦學理念。廈門一中由陳至立、盧嘉錫、方毅、葉飛畫像和簡介構(gòu)成的“校友風采、母校榮光”廊，有力地支撐著“勤·毅·誠·敏”的校訓。

6、隨著地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展和國家對教育投入的加大，高達的樓宇、標準化的設(shè)施、漂亮的校園總會有的，也不難實現(xiàn)。但教育教學質(zhì)量的提升要有一個艱苦的過程，先進的辦學理念的構(gòu)成也不可能一蹴而就，精彩的校園文化元素更是要靠長期的積淀。所以，我們此刻的行動就顯得好處深遠，力爭在低層次上做高水平的事，不論成敗，享受過程也是一種幸福。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇二十一

月日，我隨“xx農(nóng)業(yè)考察團”赴臺灣考察了臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。此次考察有三個特點：一是身份轉(zhuǎn)換?？疾靾F是以xx蔬菜協(xié)會身份，應(yīng)臺灣苗栗縣農(nóng)會邀請赴臺考察的。全團12個人，分別擔任會長、副會長、理事、監(jiān)事，純粹一個民間學術(shù)對接團體。二是熱情接待。臺灣苗栗縣農(nóng)會對我們這次考察認真對待，專門約請了苗栗縣一名議員負責陪同。所到之處有專人接洽、專人講解、專人服務(wù)。三是考察深入。臺灣苗栗縣農(nóng)會為我們設(shè)計了完美的考察路線，避開了旅游熱線，而選擇了臺灣優(yōu)質(zhì)農(nóng)區(qū)。既有宏觀的面上農(nóng)業(yè)，又有微觀的點上農(nóng)業(yè)。既考察了農(nóng)產(chǎn)品精深加工，又考察了農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)市場。

這次考察總的說來收獲很大，讓我們?nèi)媪私饬伺_灣農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民。聯(lián)想到我縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，覺得臺灣發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”的思路和做法，很值得我們學習借鑒。

一、臺灣農(nóng)業(yè)概況。

臺灣位于亞熱帶地區(qū)，幅員面積3.6萬平方公里，總?cè)丝?300余萬?，F(xiàn)有耕地面積1290萬畝，農(nóng)戶78萬戶，農(nóng)業(yè)人口400多萬。島內(nèi)2/3以上是高山和丘陵，耕地主要集中于平原，農(nóng)耕面積約占土地面積的1/4，農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝跀?shù)低于20%，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值約為國民生產(chǎn)總值的3%。

臺灣農(nóng)業(yè)包括種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)與林業(yè)四大部門，種植業(yè)以糧油作物和經(jīng)濟作物為主，糧油作物以稻米的生產(chǎn)和加工為主，水稻一年兩到三熟。經(jīng)濟作物主要以水果、蔬菜為主。島內(nèi)特產(chǎn)檳榔和蓮霧。

臺灣農(nóng)業(yè)是從上世紀80年代之后開始發(fā)展起來的，特點是運用現(xiàn)代科技手段，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。90年代初又提出發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”，突出地區(qū)特色，形成區(qū)域品牌。近年來又提出發(fā)展“休閑農(nóng)業(yè)”，引導農(nóng)業(yè)向更高、更深層次發(fā)展。臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了由低到高的三個階段，即由原來的數(shù)量增長，到質(zhì)量提高階段，再到產(chǎn)業(yè)經(jīng)營和效益農(nóng)業(yè)階段，目前已進入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的中期階段。

二、臺灣農(nóng)業(yè)的特點。

通過對苗栗縣農(nóng)會、臺北農(nóng)產(chǎn)運銷公司、臺一生態(tài)教育農(nóng)場、大湖草莓樂園、漢光果菜產(chǎn)銷班、農(nóng)友種苗公司的實地考察，我覺得臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大致可以勾畫出五個特點：

1、區(qū)域品牌、特色明顯的“精致農(nóng)業(yè)”

臺灣農(nóng)業(yè)區(qū)域特色明顯，各個農(nóng)會都有自己的特色農(nóng)產(chǎn)品，目前已經(jīng)形成了相對集中、優(yōu)勢明顯的區(qū)域化生產(chǎn)格局。南部的屏東縣以熱帶水果為主，盛產(chǎn)木瓜、蓮霧；中部云林、彰化等縣市發(fā)展現(xiàn)代蔬菜種植園，形成全臺最大的有機蔬菜生產(chǎn)、交易集散地；阿里山地區(qū)以茶葉生產(chǎn)為主，還有峨嵋鄉(xiāng)的東方美人茶，集集鎮(zhèn)的香蕉集中種植區(qū)，信義鄉(xiāng)的青梅生產(chǎn)基地等等，每個縣、鄉(xiāng)都有具有獨特優(yōu)勢、知名品牌的農(nóng)產(chǎn)品。

由于臺灣土地是私有的，特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模較小，他們就把發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”作為重點。各個農(nóng)產(chǎn)品園區(qū)建設(shè)都很規(guī)范，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施功能完善，現(xiàn)代科技手段運用到位，農(nóng)產(chǎn)品全部按標準化進行生產(chǎn)、加工、銷售，既保證了農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)，又保證了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效益。我們到了苗栗縣的農(nóng)村和私人農(nóng)場，但見農(nóng)房依山勢走向按規(guī)劃而建，房屋的`設(shè)計突出了現(xiàn)代特色。農(nóng)村和城市達到了一體化，城鄉(xiāng)環(huán)境清潔優(yōu)美，農(nóng)民和市民沒有區(qū)別。農(nóng)場面積不大，但場內(nèi)設(shè)施完善，生產(chǎn)各具特色，農(nóng)場主素質(zhì)都很高，參觀者可到生產(chǎn)區(qū)域任意摘食品嘗水果類農(nóng)產(chǎn)品。

2、功能強大、運行規(guī)范的農(nóng)會組織。

考察臺灣農(nóng)業(yè)，最引人興趣的是農(nóng)會。這個在大陸似曾相識的組織，在引領(lǐng)臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中具有十分重要的作用。據(jù)實地考察，農(nóng)會是臺灣分布最廣、影響最大、最為完善、功能最為齊全、運行十分規(guī)范的農(nóng)民組織。臺灣專門設(shè)立了農(nóng)會法，按農(nóng)會法規(guī)定，農(nóng)會分為鎮(zhèn)（市）農(nóng)會、縣（市）農(nóng)會、省農(nóng)會三級，分別接受同級相應(yīng)農(nóng)政部門的指導。各級農(nóng)會既是獨立的法人，可以獨立地開展各項工作業(yè)務(wù)，又與上級及其他農(nóng)會之間相互配合，下級農(nóng)會接受上級農(nóng)會的指導，各級農(nóng)會共同組成一個系統(tǒng)的組織網(wǎng)絡(luò)。臺灣農(nóng)會擔負三個主要功能：一是組織農(nóng)技推廣。這是農(nóng)會具有的行政功能，具體包括協(xié)助政府執(zhí)行農(nóng)業(yè)政策，推廣優(yōu)質(zhì)品種、生產(chǎn)資料和先進適用技術(shù)，組織開展農(nóng)民教育培訓等。農(nóng)會有專門的技術(shù)團隊，服務(wù)于農(nóng)會的技術(shù)人員基本上有農(nóng)業(yè)方面碩士以上學位，科研能力和推廣能力都很強。二是組織供銷經(jīng)營。這是農(nóng)會很強的經(jīng)濟功能，也是農(nóng)會得以發(fā)展壯大的主要原因。農(nóng)會組織辦理本服務(wù)區(qū)農(nóng)產(chǎn)品運銷及批發(fā)市場業(yè)務(wù)，辦理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料及生活用品經(jīng)營，政府委托的業(yè)務(wù)經(jīng)營，設(shè)立農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，主要利用農(nóng)會的功能優(yōu)勢，投資興辦會員和農(nóng)民個人力所不及的設(shè)施設(shè)備和生產(chǎn)項目，包括各類農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、倉儲設(shè)施、包裝物流、實用農(nóng)機具等。三是組織金融服務(wù)。這是農(nóng)會的融資功能。各個農(nóng)會都通過會員入股的方式籌集資金，興辦農(nóng)業(yè)金融業(yè)務(wù)。農(nóng)會會員可以辦理農(nóng)業(yè)存貸款業(yè)務(wù)，農(nóng)業(yè)發(fā)展的資金很有保障。同時，還提供農(nóng)業(yè)和農(nóng)民保險業(yè)務(wù)等。

3、大力建設(shè)推廣隊伍。臺灣農(nóng)會都有農(nóng)技推廣部門和農(nóng)業(yè)科研部門，負責先進實用農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣，科研部門專門研究本地特色品種資源的收集、品種改良和更新。對已建農(nóng)場種植的作物，進行技術(shù)跟蹤，并提供技術(shù)和信息服務(wù)，幫助解決技術(shù)難題。同時，承擔培訓農(nóng)民的任務(wù)。

臺灣農(nóng)會農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)部門擔當?shù)墓δ?，與我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心所從事的業(yè)務(wù)工作有相似的地方。只是我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的行政功能要強一些，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣職能弱化。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員配置不足，工作任務(wù)不專一?？h和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)，沒有科研職能，就更談不上地方品種資源的保護和開發(fā)利用。借鑒臺灣的做法，我們要大力加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系建設(shè)，首先要配齊人員，其次是完善服務(wù)功能，最后是將鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心收歸縣上直管，以此強化農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的服務(wù)功能，形成縣、鄉(xiāng)、村三級農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)，全方位地服務(wù)“三農(nóng)”。

要大力學習引進臺灣農(nóng)業(yè)的高科技術(shù)，進一步提高我縣農(nóng)產(chǎn)品科技含量。一要加大科技自主創(chuàng)新力度。要安排專門資金，專項用于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。積極鼓勵和支持各類農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、科研機構(gòu)和農(nóng)技人員參與農(nóng)技創(chuàng)新，建立“科研機構(gòu)+農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)（農(nóng)民專業(yè)合作社）+基地”的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新推廣模式，加強適用技術(shù)和技術(shù)模式研發(fā)攻關(guān)，力求種子種苗、質(zhì)量安全、資源綜合利用和生態(tài)開發(fā)技術(shù)等方面取得突破。二是建立農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團隊。要與大專院校、科研院所聯(lián)合，以產(chǎn)業(yè)為主線，以農(nóng)產(chǎn)品為單位，以高層次的領(lǐng)軍人物為核心，組建農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團隊，著力破解防災(zāi)減災(zāi)、社會化服務(wù)、農(nóng)作制度創(chuàng)新等領(lǐng)域關(guān)鍵性技術(shù)，加快科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。三是培育新型農(nóng)民。針對專業(yè)農(nóng)民組織開展綠色證書培訓，針對核心農(nóng)民組織開展新型農(nóng)民科技培訓，針對一般農(nóng)民組織開展實用技術(shù)培訓，著力培養(yǎng)一批有文化、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民。

4、大力構(gòu)建營銷體系。臺灣重視發(fā)展以農(nóng)產(chǎn)品為原料的食品工業(yè)，不斷完善集產(chǎn)地、批發(fā)、零售為一條龍的農(nóng)產(chǎn)品三級運銷系統(tǒng)，實現(xiàn)產(chǎn)、加、銷一元化。同時，加強農(nóng)產(chǎn)品營銷。綜合運用多種營銷策略，加強農(nóng)產(chǎn)品市場宏觀指導，努力實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)需基本平衡。尤其是加強產(chǎn)地農(nóng)產(chǎn)品市場建設(shè)，大力建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品配送、營銷中心，保證農(nóng)產(chǎn)品能順利銷售。借鑒臺灣的做法，我們要大力加強農(nóng)產(chǎn)品市場建設(shè)，在縣城和中心集鎮(zhèn)，以主導產(chǎn)業(yè)為中心建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場，按照臺灣的營銷方式，進行農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)，逐漸形成規(guī)模優(yōu)勢，并與全國的農(nóng)產(chǎn)品大型批發(fā)市場聯(lián)通，確保貨暢其流，物值其價，應(yīng)有盡有，應(yīng)銷盡銷。

5、大力擴大招商引資。臺灣民間資金活躍，每個農(nóng)會都有較強的融資功能，這種民間聚合資金的形式，很值得我們學習借鑒。同時，臺灣的眾多農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)，急需要尋求合作，他們在島外逐漸在建立基地，拓展市場。比如農(nóng)友種苗公司，就在新加坡、泰國、印度、大陸廈門等地設(shè)立了分公司。這是一個很好的信號，標志臺灣農(nóng)業(yè)將走出島外。

我們xx農(nóng)業(yè)條件優(yōu)越，農(nóng)業(yè)資源比較豐富，具備了發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”的內(nèi)在條件。同時，我們在臺灣的xx籍知名人士較多，有一部分是從事農(nóng)產(chǎn)品加工的，又具備了對臺引資引技的外部條件。我們要抓住機會，通過xx籍臺灣人搭橋，主動出擊，積極招商。同時制定對臺招商的優(yōu)惠條件，用環(huán)境、資源、政策優(yōu)勢，吸引臺商到我縣考察和投資。還要分析縣內(nèi)的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的情況，組織他們到臺灣去考察學習，爭取先期通過合伙、轉(zhuǎn)讓、入股等方式創(chuàng)辦臺資企業(yè)，力爭把臺灣的管理、技術(shù)、資金引到xx來，促進我縣“精致農(nóng)業(yè)”的發(fā)展。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇二十二

放眼江浙滬“工貿(mào)興鎮(zhèn)”邁大步赴江浙滬學習考察報告。

2006年是***跨越式發(fā)展的重要一年，“工貿(mào)興鎮(zhèn)”初露崢嶸，“二次創(chuàng)業(yè)”實現(xiàn)開門紅，總體考核躍入全市第六名，然而新的一年，面對新形勢、新任務(wù)，面對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)百舸爭流、你追我趕、咄咄逼人的競爭發(fā)展態(tài)勢，黨委政府一班人反驕破滿找差距，自我加壓促發(fā)展，立足于干大事、謀大業(yè)，居安思危，未雨綢繆，更加增強了加快發(fā)展的特別緊迫感和使命感。為深入貫徹落實****經(jīng)濟工作會議精神，全面完成2004年工作總體目標，努力實現(xiàn)2006年各項工作新跨越，打好二次創(chuàng)業(yè)攻堅戰(zhàn)，大力推動全鎮(zhèn)上下新一輪思想大解放，觀念大轉(zhuǎn)變，理清思路，開闊視野，提高能力，學習方法，促進**經(jīng)濟社會大發(fā)展，2月15日---2月21日**鎮(zhèn)黨委書記**率領(lǐng)29名副科級以上干部，跳出**看**，帶著問題去學習，根據(jù)任務(wù)找辦法，解放思想創(chuàng)思路，統(tǒng)一思想快發(fā)展，先后赴浙江、江蘇、上海三省十一個市、縣、鎮(zhèn)進行了為期七天的實地學習考察。

一、學習考察十一市、縣、鎮(zhèn)的基本情況。

1、家紡城里看家紡物流中心看物流。

2月15日考察團一行參觀考察了浙江紹興市中國家紡城，作為全國家紡行業(yè)的“龍頭”，紹興市的口號是“打造國際紡織中心，建設(shè)江南水鄉(xiāng)名城”。一座20層高的中國家紡大廈與中國家紡城一條街遙相呼應(yīng)，大街上人頭攢動，車水馬龍；店鋪內(nèi)生意興隆，商品琳瑯滿目；道路兩旁各種紡織品店鋪鱗次櫛比。一間20平方米的店鋪，年租金15萬元，交易額可達幾百萬元，年獲利達十幾萬元。隨后考察團又乘車來到紹興中國家紡城國際物流中心參觀，占地400畝的物流中心布局合理，貨運繁忙，全國50多個省市在此設(shè)立貨物倉儲庫，紡織品物流交易額在全國領(lǐng)先。

2、花卉苗木興小城國際商貿(mào)在“天一”

2月16日首先參觀考察浙江奉化溪口鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)，當?shù)剞r(nóng)業(yè)搞花卉苗木種植，其種植規(guī)模、品種已步入高科技農(nóng)業(yè)時代；隨后又乘車來到中國最具有經(jīng)濟活力的城市之一------寧波，參觀了集園林、休閑、商貿(mào)于一體的天一廣場國際商貿(mào)中心，[找文章到本網(wǎng)網(wǎng)-一站在手，寫作無憂！大=秘=書=網(wǎng)=站]高大美觀的建筑樓群，高檔齊全的商業(yè)店鋪，川流不息的城市人流，美不勝收的景點設(shè)計，盡顯寧波國際大都市風采。

3、民營經(jīng)濟在西店“雙林”、“吉德”窺一斑。

2月17日考察團來到寧波寧?？h西店鎮(zhèn)，聽取鎮(zhèn)領(lǐng)導對西店鎮(zhèn)民營經(jīng)濟發(fā)展的情況介紹，這個僅有4萬人口的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整非常成功，2003年工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值達43.6億元，工業(yè)產(chǎn)值達41億元，其中，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值不到3億元，地方財政收入達1.3億元。這個十幾年前還是貧窮落后，土地資源貧乏，以農(nóng)業(yè)為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)如今靠政策扶持，政府引導，發(fā)揚敢闖、敢冒的精神，憑借敏銳的市場意識，咬定工業(yè)不放松，帶動全民參與，打造特色制造業(yè)，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展。全鎮(zhèn)620家私人企業(yè)，其中年銷售收入在5000萬元以上的有80家，過億元的有7家，已形成全國文具、模具、汽車配件、燈具四大生產(chǎn)基地。

隨后考察團一行又實地參觀了西店鎮(zhèn)寧波雙林集團。這個股份制民營企業(yè)，總資產(chǎn)達7.8億元，引進世界先進技術(shù)，產(chǎn)品出口20多個國家，深厚的企業(yè)文化底蘊給企業(yè)管理注入新的理念和活力。來到寧波鑫浩電器有限公司，公司負責人介紹說，轉(zhuǎn)變觀念是最大的財富，該公司依靠政策的扶持，政府的引導，堅持以人為本，注重引進人才，2003年實現(xiàn)利潤1.34億元。當考察團來到寧波吉德工業(yè)園，看到由農(nóng)民出身，干過村支部書記的李總，發(fā)揚“團結(jié)、奉獻、務(wù)實、拼搏”的精神，由生產(chǎn)電風扇、洗衣機、電冰箱配件發(fā)展到致力于打造世界品牌的吉德洗衣機，考察團成員真切地感受到寧波人的膽量氣魄，感受到一個地方的發(fā)展關(guān)鍵是人。

4、解讀溫州看民企家家戶戶做生意。

2月17日晚上考察團一行來到溫州，聽取了溫州市政研室主任馬津龍先生所做的溫州民營經(jīng)濟發(fā)展報告。解讀溫州現(xiàn)象，讓我們看到溫州20多年來由貧窮到富饒的發(fā)展史，實際是溫州人“膽大務(wù)實、吃苦耐勞、大錢能賺、小錢不放”的奮斗史。溫州人能當老板，能睡地板，生存能力驚人，發(fā)展動力十足。一有土壤就發(fā)芽，一有陽光就燦爛。家家戶戶做生意，家家戶戶搞企業(yè)，小到鈕扣、拉鏈、制筆，大到鞋業(yè)、服裝業(yè)、電器業(yè)，現(xiàn)已成為全國生產(chǎn)基地的有19個。2003年溫州國內(nèi)生產(chǎn)總值達1220億元，人均可支配收入達16000多元，名列全國第二，僅次于深圳。

溫州人是否天生精明能干呢？馬津龍主任說，溫州人和周圍其他地區(qū)人的個性差別以前并不明顯，是私營經(jīng)濟之風把溫州人的個性放大了。溫州本無模式，都是讓生活給逼出來的，溫州七山一水二分田，人均耕地只有3分4厘，人多地少。惡劣的自然環(huán)境逼著溫州人滿世界跑，改革開放后，民眾不可遏制的求富沖動，則逼著政府放出一個寬松的發(fā)展環(huán)境，在溫州人的思維中，“不等、不靠、不要”最為可貴。創(chuàng)業(yè)，他們并沒有優(yōu)越于他人的條件；成功，更多地得益于孜孜以求的創(chuàng)新精神。溫州，正是由于有這種思維，有這種精神，才有溫州模式和溫州的經(jīng)濟發(fā)展奇跡。

5、電器之都為“正泰”真皮鞋王是“奧康”

2月18日，考察團首先參觀溫州正泰集團，聽取集團公司負責人介紹正泰集團崇尚“和諧、科學、求實、創(chuàng)新”的精神，為打造中國電器之都，全方位建設(shè)制度正泰、信用正泰、文化正泰、科技正泰，依靠“財聚人散，財散人聚”的管理理念，視顧客和公司員工為上帝，實現(xiàn)由家庭式管理向股份制公司的改造。

然后考察團又來到中國十大真皮鞋王排行第二的中國奧康集團，集團總裁五?一勞動獎?wù)芦@得者王振滔先生向考察團介紹了奧康集團的發(fā)展情況，奧康集團發(fā)揚“為人類進步而服務(wù)”的企業(yè)精神，實施人才戰(zhàn)略，依靠科學嚴密的管理、世界一流的設(shè)計水準和生產(chǎn)工藝，立足溫州，面向全國，走向世界，力創(chuàng)世界名牌，成為世界鞋王。2003年產(chǎn)值達到10個億，利稅達1.8億元。

6、義烏商品佳天下海寧皮革屬“老大”

2月19日，考察團一行參觀考察了亞洲第一，世界第二的浙江義烏中國小商品批發(fā)城。批發(fā)城建筑規(guī)模大，面積達9萬平方米，每個攤位在4平方米左右，小商品包括五金、玩具、家用電器、箱包等，品種全、價格低，小商品批發(fā)價與零售價最低差價1倍，有的高達4―5倍，商貿(mào)城管理規(guī)范，設(shè)計合理，生意興隆。

隨后考察團又參觀了浙江海寧中國皮革城，這座中國最大的皮革商貿(mào)城，規(guī)模大、品種全、價格低、服務(wù)好、管理規(guī)范。

7、“一大”會址強黨性昆山蘇州創(chuàng)奇跡。

2月20日，考察團一行，首先前往浙江嘉興市參觀中共“一大”會址，在綿綿細雨中，全體黨員干部眼望南湖上煙雨中那艘小船，回想起中國共產(chǎn)黨從此誕生，經(jīng)過千辛萬苦，逐漸發(fā)展壯大的80多年的奮斗歷史，使在場全體黨員都增強了黨性，堅定了干好2004年工作的信心。

接著考察團又來到外企廠房星羅棋布的江蘇省昆山市。昆山東鄰上海，西依蘇州，市域面積921平方公里，戶籍人口60萬，轄15個鎮(zhèn)和一個國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。從上世紀80年代中期開始，昆山自費建設(shè)開發(fā)區(qū)，大力吸引外資發(fā)展外向型經(jīng)濟，走出了一條以外向型經(jīng)濟為主要特色的“昆山之路”，接連創(chuàng)下了多個全省乃至全國“第一”。昆山迅速實現(xiàn)了經(jīng)濟總量的擴張和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級，已從一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)縣一躍成為經(jīng)濟繁榮、生活寬裕、環(huán)境優(yōu)美的新興工商城市，成為江蘇省乃至長江三角洲發(fā)展中的一個亮點。目前，昆山每天有“三個一”，即平均每天合同利用外資1000萬美元，平均每天出口1000萬美元，平均每天財政收入1000多萬元人民幣。昆山堅持“富規(guī)劃、窮開發(fā)、滾動發(fā)展、逐步到位”的開發(fā)方針，近年來，昆山把招商引資的主要著力點放在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的國際品牌公司、整機企業(yè)和重量級項目上，讓一些龍頭企業(yè)在昆山落地生根。通過龍頭企業(yè)的縱向延伸，形成系列配套的產(chǎn)業(yè)鏈；橫向拓展，形成優(yōu)勢互補的企業(yè)集群；進而又形成更加完善的產(chǎn)業(yè)配套環(huán)境，促進產(chǎn)業(yè)基地的形成，目前世界500強企業(yè)中，23家在昆山投資，實際利用外資超過67億美元。昆山的崛起是個奇跡。

隨后，考察團一行又來到蘇州工業(yè)園，在蘇州工業(yè)園區(qū)，大片的現(xiàn)代化廠房，近50%的年經(jīng)濟增速，讓考察團驚嘆不已，而工業(yè)園區(qū)“授權(quán)式管理”、一站式服務(wù)，更讓人耳目一新。蘇州工業(yè)園區(qū)是中國和新加坡兩國政府間最大的合作項目，于1994年正式啟動建設(shè)，規(guī)劃面積70平方公里，計劃吸引各類投資1000億美元，園區(qū)的發(fā)展目標是：建成現(xiàn)代化國際化、園林化的高科技工業(yè)園區(qū)。近10年來，園區(qū)已成為中國發(fā)展速度最快、開發(fā)水平最高、吸引外資最多的開發(fā)區(qū)之一。

8、流光溢彩大上海美侖美奐看城建。

2月21日考察團一行來到上海浦東新區(qū)，考察浦東城市規(guī)劃，走進上海，所到之處，抬眼就是驚嘆號。上海把城市規(guī)劃作為城市發(fā)展的首要條件和第一資源，上海人說：規(guī)劃、經(jīng)營是城市建設(shè)的“兩條腿”。用市場手段“挖”建設(shè)資金，90年代初期，建立舉債機制，放大政府投資規(guī)劃，稱為用“下代人的錢”；90年代中期，做好土地的文章，上海人把它稱為花“上代人的錢”；90年代后期，建立開放性投融資機制，吸納社會閑散資金，稱為用“當代人的錢”。上海城建投融資三次體制改革，真正做好了城市規(guī)劃這篇文章。

二、十一市、縣、鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的主要特點。

這次對十一市、縣、鎮(zhèn)的考察學習，所到之處處處體現(xiàn)了一個“大”字，大思路的謀劃、大舉措的行動、大手筆的建設(shè)、大跨越的發(fā)展，其經(jīng)濟發(fā)展的主要特點是：

1、經(jīng)濟飛速發(fā)展，經(jīng)濟實力雄厚。

十一市、縣、鎮(zhèn)無論是國內(nèi)生產(chǎn)總值，還是財政總收入、農(nóng)民人均純收入都在全國遙遙領(lǐng)先，有的已接近中等發(fā)達國家水平，提前進入小康社會。

2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整快，工業(yè)化水平高。

工貿(mào)興市、工業(yè)強市在這十一個市、縣、鎮(zhèn)得到了充分印證。昆山、溫州、西店等地原來都是以農(nóng)業(yè)為主，但他們敢于抓住機遇，用足用活政策，政府因勢利導，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。昆山審時度勢建設(shè)開發(fā)區(qū)，大力招商引資，走上工業(yè)化之路。溫州著力構(gòu)造“塊狀經(jīng)濟”，形成了“小商品，大市場”的格局，2003年一產(chǎn)占4.6%，二產(chǎn)占57.3%，三產(chǎn)占38.1%。西店鎮(zhèn)精心打造特色制造業(yè)，發(fā)展民營經(jīng)濟，咬定工業(yè)不放松，逐步形成全國生產(chǎn)基地。義烏充分利用區(qū)位優(yōu)勢，集聚周邊工業(yè)產(chǎn)品，搞活商貿(mào)流通，占領(lǐng)了全國乃至世界市場。

3、民營經(jīng)濟快速膨脹，經(jīng)濟發(fā)展充滿活力。

江浙一帶區(qū)域經(jīng)濟的快速發(fā)展和工業(yè)化進程，主要靠民營企業(yè)和外資企業(yè)的拉動，民營經(jīng)濟顯示出巨大潛力和勃勃生機。一是發(fā)展速度快，所占比重大。2003年溫州市個體工商戶達22萬戶，非公有制企業(yè)5萬家，占全市企業(yè)總數(shù)的90%多，民營經(jīng)濟占到國民經(jīng)濟總量的97%。2003年第一季度，江蘇省新發(fā)展私營企業(yè)21449戶，新增從業(yè)人員22.33萬人，分別比上年同期增長22.96%和18.97%。二是企業(yè)規(guī)模大，檔次高。所考察地區(qū)年產(chǎn)值、銷售收入幾億元、十幾億元的私營企業(yè)、股份合作制企業(yè)隨處可見。溫州非公有制企業(yè)已組建集團190多家，并涌現(xiàn)了一批全國知名的大型企業(yè)集團。此外，民營經(jīng)濟從工業(yè)擴展到交通、旅游、金融、教育、衛(wèi)生等各個領(lǐng)域，溫州大橋的經(jīng)營權(quán)、文化中心的座位、出租車的牌號都被私人購買。

4、城市化進程快，基礎(chǔ)設(shè)施投入大。

考察所到之處，看到的不僅是漂亮的樓房、寬闊的街道，而且到處都是鮮花綠地，一座座花園式中等城市正在悄然興起。昆山、紹興等城市雖然起步較晚，但都已成為名副其實的花園式城市?！敖ㄔO(shè)金山銀山，更要綠水青山”，[您閱讀的文章來源本網(wǎng)網(wǎng)-本網(wǎng)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)最好的文秘資料站點！]他們高標準、高起點規(guī)劃城市，加大城市基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)力度。昆山市，2003年建設(shè)城市森林公園，光種樹就要投上4億元，2003年昆山市城建投資超過50億元，使昆山天更藍、水更清、空氣更新鮮、環(huán)境更優(yōu)美，改善了人們的工作和生活環(huán)境，增強了招商引資的吸引力。

三、十一市、縣、鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的基本經(jīng)驗。

1、以思想解放為前提，開創(chuàng)經(jīng)濟發(fā)展新局面。

江浙滬一帶之所以發(fā)展快，就是因為敢闖、敢想、敢干、敢試，一是起點高。他們具有國際化、全球化、現(xiàn)代化的寬廣視野，自覺置身于全國全球發(fā)展的大背景中，來確定自己的發(fā)展坐標，從而不斷出現(xiàn)國內(nèi)首創(chuàng)、全國第一的新品牌、新舉措，成為全國經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)跑人”。二是定位準。蘇州、昆山、義烏等地都是發(fā)揮他們的區(qū)位優(yōu)勢，通過招商引資、商貿(mào)開發(fā)實現(xiàn)跨越發(fā)展。三是膽子大。在發(fā)展問題上，他們敢于大膽實踐，敢于創(chuàng)新。1985年昆山市在沒有得到任何認可的情況下，自己圈出土地自費創(chuàng)辦昆山經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，至1991年被江蘇省列為重點開發(fā)區(qū)，1992年列為國家級開發(fā)區(qū)，這是全國第一家縣辦國家級開發(fā)區(qū)。為吸引高附加值的電子企業(yè)入園，他們在全國第一個提出以“境內(nèi)關(guān)外”模式，創(chuàng)辦封關(guān)運作的出口加工區(qū)，通過積極努力，得到了國家認可，并推動了中央決策。溫州的飛機場是在國家沒有批準的情況下，大量吸收民資，“偷偷”修起來的，以后又去國家民航爭取航線，得到了國家認可。用溫州人的話來說，中央紅頭文件明令禁止，不讓干的堅決不干；中央紅頭文件沒有規(guī)定，允許實驗，在實踐中創(chuàng)新經(jīng)驗，豐富中央文件；中央文件允許干的，要放開干、大膽干。

2、以招商引資為重點，構(gòu)造全面開放大格局。

大開放、大發(fā)展，小開放、小發(fā)展、不開放、難發(fā)展。昆山市招商引資的秘訣，一是靠感情投入，二是靠不達目的不罷休的“韌勁”和“盯勁”。他們十分注重招商隊伍建設(shè)，擁有一支在全市范圍內(nèi)招聘的外向型、懂政策、能說會干的專業(yè)招商隊伍。昆山市干部參加最多的是招商活動，他們認為抓經(jīng)濟工作就是抓招商引資，提出了“外向強，一強百強；外向好，一好百好；外向優(yōu)，一優(yōu)百優(yōu)”的口號，強化輿論宣傳，真正形成了人人關(guān)心招商引資，個個參與招商引資，全社會都思外向、謀外向的良好氛圍。

3、以工業(yè)園為依托，構(gòu)筑經(jīng)濟發(fā)展載體。

江浙滬一行，見到各地都有開發(fā)區(qū)和工業(yè)園，在各類工業(yè)園和開發(fā)區(qū)的建設(shè)上，堅持“高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高速度發(fā)展”，把招商引資的載體建設(shè)與城市建設(shè)及整個經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合起業(yè)，做到了一次性規(guī)劃到位。園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施采取以市場為主、政府為輔的運行機制，走出了一條靠內(nèi)資企業(yè)樹形象，靠吸引外資企業(yè)上檔次的成功之路。

4、以強化服務(wù)為保障，營造經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境。

一是營造高效優(yōu)質(zhì)的政務(wù)環(huán)境。在單純靠資源優(yōu)勢政策優(yōu)勢對外商吸引力越來越小的情況下，昆山市把實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)“零障礙、低成本、高效率”作為招商引資的一個品牌。二是營造良好的人文環(huán)境。自古江南出名士，江浙滬等城市在搞好城市硬件建設(shè)的同時，充分挖掘文化資源，增加城市的文化底蘊和品位，所參觀考察的企業(yè)集團也都有深厚的企業(yè)精神和企業(yè)文化。三是創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，江浙滬一帶，無論政府還是企業(yè)都視人才為第一資源、第一財富、第一競爭力，把引資與引智結(jié)合起來，吸引全國各地的優(yōu)秀人才來安家創(chuàng)業(yè)。

5、以商業(yè)貿(mào)易為核心，拉動城市經(jīng)濟全面發(fā)展。

江浙滬一行，深切感受到十一市、縣、鎮(zhèn)利用流動人口多企業(yè)眾多的有利資源，使得商業(yè)貿(mào)易異常繁榮，同時商業(yè)貿(mào)易的繁榮也促進工業(yè)的發(fā)展。紹興中國家紡城、海寧中國皮革城、義烏小商品批發(fā)城、集休閑、園林、商貿(mào)于一體的寧波國際商貿(mào)中心等，都以其巨大的商品交易額、眾多的流動人口拉動整個城市工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展。

四、十一市、縣、鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展給我們的啟示。

他山之石，可以攻玉。考察團眼中的江浙滬，其思想解放程度之深、經(jīng)濟發(fā)展速度之快、軟硬環(huán)境建設(shè)之好、干部隊伍素質(zhì)之高的確令人震撼，在由衷贊嘆之余，也給我們帶來深刻的啟迪。

1、好區(qū)位不如好干部。

江浙滬的發(fā)展固然有憑借其接軌大上海，融入長三角的區(qū)位優(yōu)勢來吸引大量外資，發(fā)展民營經(jīng)濟，但更重要的是人的因素?！盀檎?，惟在得人”。溫州、西店、昆山等歷任領(lǐng)導就像接力賽一樣，抓民營經(jīng)濟、招商引資、投資環(huán)境、外向經(jīng)濟等不放松，十幾年堅持不變，咬定讓群眾賺錢不放松，硬是闖出一條發(fā)展之路。同樣具有區(qū)位優(yōu)勢的杭州、南京、煙臺、青島等地就不及人家。因此，說一千道一萬，重要的是要有一大批有膽識、有本領(lǐng)的干部，以發(fā)展實績優(yōu)勝劣汰干部已是江浙滬共同的取向?？疾焖街帲R型、創(chuàng)新型、具有現(xiàn)代管理理念的干部對經(jīng)驗型干部的取代正成為現(xiàn)實，干部的形象正成為區(qū)域發(fā)展狀況的“名片”，投資商從這張“名片”可預(yù)測區(qū)域發(fā)展的層次和潛力，通過讓想干事的人有機會，能干事的人有舞臺，會干事的人有地位，因人設(shè)事，而不是因事求人，經(jīng)濟社會發(fā)展得到強有力的助推。面對現(xiàn)實，我們有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢，雖然我們的干部素質(zhì)和工作能力較以前邁了一大步，但我們與溫州、西店等地干部相比，觀念更新的程度、思想解放的力度、年齡結(jié)構(gòu)、知識水平、工作能力還有較大差距。

2、好政策更要好服務(wù)。

考察團所參觀之處在發(fā)展經(jīng)濟、招商引資方面都有各自的“優(yōu)惠政策”，但他們普遍認為在當前全國上下都在招商的形勢下，好政策不如好服務(wù)，關(guān)鍵是樹立服務(wù)品牌。“比服務(wù)”，是在江浙滬考察聽到頻率最高的一句話。浙江的各級領(lǐng)導尤其是一把手，既是發(fā)展民營經(jīng)濟、招商引資的高手，又是為企業(yè)家排憂解難的能手。在他們看來，優(yōu)惠政策是有限的，而優(yōu)質(zhì)服務(wù)是無限的。全過程服務(wù)、全領(lǐng)域服務(wù)、全天候服務(wù)更是融入每一位干部的思維，使所有投資者都能感受到“親商、安商、富商”的溫馨。相比我們自己，僅僅停留在招商引資政策相對優(yōu)惠，在對外資、民資的項目服務(wù)上還存在著認識不深刻、服務(wù)不到位、工作不主動的諸多問題。

3、硬環(huán)境更要軟環(huán)境。

一個地方如果規(guī)劃無序，又臟又亂，犯罪充斥，群眾粗俗，干部腐敗，生活不方便，社會不穩(wěn)定，你就是做到“六通二平”，外商也不會來投資辦企業(yè)。我們所參觀考察的十一市、縣、鎮(zhèn)都狠抓基礎(chǔ)設(shè)施配套和城市建設(shè)，同時注重全民素質(zhì)的提高，人人講文明，懂禮貌，治安狀況好，一站式、一條龍服務(wù)也都落到了實處。

4、重效益更重環(huán)保。

考察學習的十一市、縣、鎮(zhèn)在招商引資、發(fā)展經(jīng)濟、重視企業(yè)效益的同時，更加重視城市綠化、企業(yè)綠化、環(huán)境保護、人文環(huán)境建設(shè)。在引進項目合同上，把企業(yè)綠化面積加以保證，使城市發(fā)展功在當今，利在千秋，給后世子孫留下經(jīng)濟財富和碧水藍天。

五、今后我們工作的努力方向。

思想是行動的先導，沒有思想的大解放，就不會有經(jīng)濟社會的大發(fā)展。實踐證明，我們在2005年取得跨越式發(fā)展，得益于思想上的解放；而當前，我們與先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟上的差距，歸根結(jié)底還是思想觀念上的差距。學習江浙滬經(jīng)驗必須牢牢把握解放思想、與時俱進這個精髓。要拿出超常規(guī)的措施招商引資，加快發(fā)展，這是我們最緊迫的.任務(wù)，是當前最大的政治。這次考察學習，既是副科級以上干部的一次解放思想、更新觀念的“洗腦運動”，又是一次提高能力、學習方法的“充電過程”。堅持在實踐中解放思想，在解放思想中統(tǒng)一思想，不能把解放思想停留在本本上、口頭上。要在認真學習先進地區(qū)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，針對制約我鎮(zhèn)經(jīng)濟更快更好發(fā)展的思想觀念、體制機制、領(lǐng)導方式和工作作風等“瓶頸”，來一次思想的大解放、觀念的大更新。

這次考察學習，既是一次生動活潑、扎實有效的思想大解放教育，更是一次加快發(fā)展的現(xiàn)場動員。十一市、縣、鎮(zhèn)的迅猛發(fā)展催人思考：我們差距的原因在哪里？原因很多，其中極為關(guān)鍵的一個方面就是缺少一種寬廣深遠的眼界。不審天下之勢，難應(yīng)天下之務(wù)。溫州人闖遍國內(nèi)闖世界，靠的就是寬廣深遠的眼界。他們沒有把眼光局限于自己那三分四厘地上，而是把自身發(fā)展放在全國、全球發(fā)展的總坐標中去定位，眼界寬，思維新，判斷準，經(jīng)濟發(fā)展如虎添翼。這種眼界體現(xiàn)的是一種海納百川的胸懷，一種如履薄冰的危機感，一種銳意進取的意志品質(zhì)。寬廣深遠的眼界，營造推動發(fā)展的精神動力。溫州2003年人均可支配收入達16000元，國內(nèi)生產(chǎn)總值年增長15%，達1220億元，經(jīng)濟速度令人驚嘆；然而從他們嘴里聽不到盲目的自夸，沒有躺在功勞薄上睡大覺，相反，“危機”、“緊迫”、“嚴峻”、“憂患”這樣的詞匯倒是經(jīng)常聽到。2003年***各項工作取得了非凡的成績，為2004年的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，但是如果我們總是限于一己看待取得的成就，囿于一域?qū)徱曌约旱陌l(fā)展，孤芳自賞，護舊守成，就會成為井底之蛙，勢必弱化進取的斗志；相反，如果我們能徹底破除“眼睛內(nèi)向、自我封閉”的思想狀況，跳出杜店看全市，跳出全市看全省，我們的態(tài)度就會更加自謙、自警，進取的意志就會更加強烈，發(fā)展的道路就會更加通暢。

欲窮千里目，更上一層樓。寬廣深遠的眼界永遠屬于那些勤于學習、思想解放、勇于進取的人們。此次考察學習，本身就是一個開闊眼界的良機，我們要鋪下身子來在對比中找差距，在思考中找出路，以自警取代自滿，以進取取代保守。通過學習真正做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措，圓滿完成2005年工作的“六大指標、十大工程、十個跨越”，全面促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的全面進步。

2、要大力發(fā)揚團結(jié)奮進，求真務(wù)實，敢想敢闖敢干，爭先爭優(yōu)爭強的創(chuàng)業(yè)精神。

不唯書、不唯上、只唯實，敢為人先、爭創(chuàng)一流，是江浙滬發(fā)展較快的重要原因；而發(fā)展缺乏大氣魄，是我們落后于江浙滬的一個重要原因。經(jīng)濟要超常規(guī)快速發(fā)展，氣魄至關(guān)重要，氣魄就是機遇，氣魄就是動力，氣魄就是先機，氣魄就是在發(fā)展過程中堅持站高一步，看遠一步，想深一步。江浙滬等地就是以敢為人先的宏大氣魄，緊緊抓住了中國改革開放以來的重要機遇期，開拓進取，實現(xiàn)了經(jīng)濟的快速騰飛。我們面對千載難逢的開發(fā)機遇，全區(qū)人心思上，人心思富，必須增強加快發(fā)展的危機感、緊迫感和責任感，在新的起點上不斷自我加壓，提升標桿，不斷加快經(jīng)濟發(fā)展的速度。

在江浙滬等地經(jīng)濟發(fā)展奇跡的后面，都有一種干事創(chuàng)業(yè)、敢闖敢冒敢做敢為的強大精神支持，而我們與這些先進地區(qū)的差距，在很大程度上正是表現(xiàn)為勇氣與膽略的差距。膽略是一切事業(yè)成功的前提。在大多數(shù)地方還在談私色變的時候，溫州就順應(yīng)民間涌現(xiàn)出的創(chuàng)業(yè)愿望，放手發(fā)展個體私營經(jīng)濟，使這個“七山一水二分田”的貧瘠山區(qū)成為我國最富庶、繁華的地區(qū)之一，而這必然冒著巨大的壓力和風險。我們面臨大開發(fā)、大招商、大發(fā)展中出現(xiàn)的新形勢、新任務(wù)、新矛盾，往往瞻前顧后、患得患失，拘泥于清規(guī)戒律，“口欲言而囁嚅，足欲行而趔趄”，在循規(guī)蹈矩中束縛了自己，在爭論和論證中喪失了機遇，貽誤了發(fā)展。樹立勇于改革創(chuàng)新的膽略，關(guān)鍵是進一步解放思想，堅決破除束縛改革與發(fā)展的一切條條框框，想別人想不到的問題，干別人干不了的事情，解決別人解決不了的問題。同心同德，團結(jié)一致，群策群力，只要符合當?shù)貙嶋H，不違背政策，有利于發(fā)展，就大膽地闖，大膽地試，看準了的，先干起來再說，先辦成了再說，讓實踐作為最終檢驗標準。

江浙滬一帶改革力度如此之大，發(fā)展速度如此之快，最根本的原因就在于他們一直在踏踏實實地苦干；而形式主義、表面文章、懶散虛假也正是我們落后于這些先進地區(qū)的根本原因。一個實際行動勝過一打綱領(lǐng)。有了求真務(wù)實的精神，眼界、氣魄、膽略才會有堅實的支點。在今后的工作中，我們要大力弘揚求真務(wù)實精神，，轉(zhuǎn)變工作作風，說了算，定了干，講實話，辦實事，求實效，明確分工，落實各項工作責任制，使各項工作有目標，有部署，有檢查，有考核，有獎懲，立說立行，狠抓落實。

3、加強干部隊伍建設(shè)，深化干部人事制度改革。

要按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，加強干部隊伍思想教育，在全區(qū)干部中大力開展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育，領(lǐng)導干部要起到帶頭、表率作用，以身作則，創(chuàng)新思維方式，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新管理方式，明確分工，落實責任，進一步加大工作權(quán)利、責任和利益的聯(lián)系，做到責權(quán)利統(tǒng)一、責權(quán)利下放。積極探索干部人事改革新路子，放開視野選人用人，以發(fā)展論英雄，以實績定升遷。堅持干事創(chuàng)業(yè)的用人導向，建立干事創(chuàng)業(yè)的激勵機制，強化干事創(chuàng)業(yè)的組織基礎(chǔ)，旗幟鮮明地支持改革者，鼓勵創(chuàng)業(yè)者，懲治腐敗者，鞭撻空談?wù)?，讓一大批有本事、想干事、會干事的干部脫穎而出，成為改革創(chuàng)新的中堅，成為引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展的舵手。

4、加大民營經(jīng)濟發(fā)展力度。

放開膽量，放開政策，放開領(lǐng)域，放開發(fā)展民營經(jīng)濟，既抓量的擴張，讓民營經(jīng)濟星火燎原，鋪天蓋地，使民營經(jīng)濟成為全鎮(zhèn)經(jīng)濟的“半壁江山”；又抓質(zhì)的提高，強化管理，完善機制，提高素質(zhì)，使民營經(jīng)濟成頂天立地的巨人。一是擴大融資渠道。溫州市的基金會在推動民營經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，使民間資本轉(zhuǎn)化成了產(chǎn)業(yè)資本，也可通過股份制、股份合作制等多種有效形式促進民間資本轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)資本。二是積極走出去，與本地和外地大型企業(yè)搞好聯(lián)合，引進一些加工型項目，逐步形成“塊狀經(jīng)濟”。三是發(fā)動千家萬戶上項目，加快資本積累，搞好資本運營，為加速發(fā)展打下基礎(chǔ)。

5、進一步完善優(yōu)惠政策和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加大招商引資力度。

大招商促進大開發(fā)，大開發(fā)促進大發(fā)展。在缺乏資金、技術(shù)、人才、管理理念的情況下，招商引資是濱州，更是**發(fā)展的唯一出路。只有招商，才有項目；有了項目，就有了稅源；有了稅源，就有了收入；有了收入，才能促進經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展。今后我們要進一步解放思想拉項目，更新觀念培稅源，要以工業(yè)園區(qū)為載體，以各種節(jié)、會為平臺，以優(yōu)惠政策來扶持，以誠信服務(wù)來推進，以落實招引服務(wù)責任制來保障。一是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導方式，黨政領(lǐng)導要拿出大部分時間集中精力抓招商引資工作，落實招商引資項目，解決具體問題，既要引進外資，又要引進內(nèi)資，既要重視招引項目，更要重視已招項目的推進工作，采取有力措施促使項目早開工、早建成、早形成產(chǎn)值和稅收。在項目推進中，實行領(lǐng)導干部包重點項目，有關(guān)人員包一般項目制度，落實項目責任人，定期調(diào)度，全力推進。二是要搶抓機遇。目前，江浙滬等地區(qū)正在進行經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級，不僅有大量剩余資本，而且一些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)需要向內(nèi)地轉(zhuǎn)移，不少企業(yè)利用其技術(shù)、品牌、管理等方面的優(yōu)勢，實行低成本擴張，限于當?shù)赝恋?、電力資源，希望到內(nèi)地合辦企業(yè)、合作生產(chǎn)，我們要抓住這一機遇派出一支隊伍建立辦事機構(gòu)，跟上工作，鞏固考察成果。三是創(chuàng)新招商方式，采用委托招商、以商招商、親朋招商等方式，注重招大項目、高科技項目、高稅收項目上，力爭引進3―5個過億元的工業(yè)項目，為經(jīng)濟跨越式發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

6、加大優(yōu)化環(huán)境力度。

把優(yōu)化軟硬件環(huán)境作為加快發(fā)展的生命線。誰能搶先創(chuàng)造良好環(huán)境，誰就能吸引更多的資金、技術(shù)、人才，誰就能掌握發(fā)展的主動權(quán)。在改善硬環(huán)境上，加大城市建設(shè)力度，搞好城市規(guī)劃，嚴禁亂搭亂建，運用市場化的手段，搞好資本運營，加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入，做到美化、凈化、亮化，提高城鎮(zhèn)建設(shè)品位，增強吸引力。在改善軟環(huán)境上，一方面堅持不懈地抓整治優(yōu)化工作，既要抓各種案件的查處，又要建章立制；另一方面要切實轉(zhuǎn)變政府職能，搞好服務(wù)，真正做好親商、安商、護商工作，讓客商進得來、留得住、做得大，把幫投資者贏利，助投資者成功，為投資者服務(wù)作為工作的基點和重心，作為自己發(fā)展的前提，努力形成寬松、公平、開放的發(fā)展環(huán)境。

7、“工貿(mào)興鎮(zhèn)”要邁大步。

一是實施“工業(yè)興鎮(zhèn)，借力強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，加大工業(yè)項目的引進和建設(shè)力度，打造支撐經(jīng)濟的企業(yè)群。工業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的主動力，今年要實現(xiàn)全鎮(zhèn)有100家企業(yè)入住，30―50家企業(yè)達產(chǎn)，這一跨越式目標的實現(xiàn)必將奠定**鎮(zhèn)雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)，形成“工業(yè)重鎮(zhèn)”的雛形，這要求全鎮(zhèn)干部統(tǒng)一思想認識，加大招商引資，創(chuàng)造環(huán)境，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，苦干實干的力度，真正轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)工作的觀念和方式，敢干創(chuàng)新，敢干突破。二是利用**鎮(zhèn)依托西城區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，確定把商貿(mào)開發(fā)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟發(fā)展重點的工作思路。抓好商貿(mào)開發(fā)，就要解決“想不想”、“敢不敢”、“干不干”、“會不會”的問題。一要成立四大商貿(mào)城領(lǐng)導協(xié)調(diào)專門班子，協(xié)調(diào)各職能部門解決建設(shè)中的各種問題。二要以五大商貿(mào)城為示范，全面啟動有條件村的商貿(mào)設(shè)施建設(shè)和房地產(chǎn)開發(fā)，突出重點，解決開發(fā)中的各種困難。三要創(chuàng)造環(huán)境，爭取政策，使經(jīng)商者留得住，能賺錢，利用3―5年，使**成為商賈云集，車水馬龍的商業(yè)大鎮(zhèn)。

赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習考察報告篇二十三

為了更好地考察、學習和借鑒外省市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的先進做法和經(jīng)驗，開闊視野，拓寬思路，推動我市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，考察組遠赴河南鄭州、貴州貴陽考察學習農(nóng)村遠程教育工作。

考察組一行通過實地參觀農(nóng)村基層遠教終端接收站點、觀看。

教學。

平臺操作演示、查閱有關(guān)文件資料、與當?shù)仡I(lǐng)導干部座談交流等方式，對鄭州、貴陽兩地農(nóng)村遠程教育工作的做法、經(jīng)驗和所取得的顯著成績頗有感觸，深受啟迪，開闊了視野，增長了見識，得到了極大的鞭策和鼓勵，進一步增強了做好我市農(nóng)村遠程教育工作的信心和責任感，學習考察活動達到預(yù)期的目的?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、鄭州市農(nóng)村遠程教育工作的基本情況和主要做法。

鄭州市全市總面積7446.2平方公里，總?cè)丝?35.6萬，其中城鎮(zhèn)人口450.8萬，鄉(xiāng)村人口284.8萬?，F(xiàn)轄6區(qū)5市1縣，有109個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2280個行政村，基層黨組織14471個，黨員34.3萬名。，全市生產(chǎn)總值2421.2億元，人均生產(chǎn)總值33169元，地財收入277.6億元，農(nóng)民人均純收入6594元，在全國35個大中城市中排名14位。

7月鄭州市委召開全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會議，對試點工作進行了專題部署，將現(xiàn)代遠程教育試點工作列入了《鄭州市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》。初，全市在河南省率先完成了全部2429個終端站點的建設(shè)任務(wù)，實現(xiàn)了現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)在全市行政村的100%覆蓋，并通過了全國遠程辦的評估驗收。市委、市政府對遠程教育工作高度重視、大力支持，提出了“全省首位度，全國出經(jīng)驗”的目標要求，全市各級財政先后投入遠程教育建設(shè)資金1300多萬元，保證基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的順利完成。市、縣、鄉(xiāng)層層簽訂目標責任書，加強對工作的領(lǐng)導和指導，保證了各項任務(wù)落到實處。市遠程辦以“五抓一創(chuàng)”(抓學習組織，抓實際運用，抓示范帶動，抓資源建設(shè)，抓服務(wù)保障，爭創(chuàng)現(xiàn)代遠程教育工作先進縣市區(qū))活動為載體，進一步推動了工作的深入開展。該市的遠程教育工作積極服務(wù)于市委、市政府的中心工作，提高了農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)，有效地推進了社會主義新農(nóng)村建設(shè)和促進了農(nóng)村經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。，全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作經(jīng)驗交流現(xiàn)場會在鄭州市召開，該市所拍攝了電視片也多次在全國、全省獲獎。

(一)提高站點建設(shè)水平，確保站點設(shè)備利用率。該市在完成2429個基本型(電視機+機頂盒+寬帶)終端接收站點建設(shè)任務(wù)后，又高標準建成了371個具備上網(wǎng)功能的擴展型(電腦+電視機+機頂盒+寬帶)終端接收站點。有70%以上的終端站點都實現(xiàn)了與村文化大院的共建共享，經(jīng)濟條件好的村還為播放室增添了投影、音響、空調(diào)等設(shè)備，為站點創(chuàng)造了良好的環(huán)境，提高了站點使用率。

(二)規(guī)范教學組織管理，確保黨員干部參與率。一是科學制定學習計劃。二是認真抓好教學組織。在確保深入開展集中培訓的同時，鼓勵黨員干部群眾根據(jù)自身需求，大力開展個性化學習。各終端站點都建立了24小時輪流值班制度，隨時為黨員干部群眾提供服務(wù)。三是切實加強教學管理。實現(xiàn)了利用網(wǎng)絡(luò)對各終端站點學習收看情況的遞進監(jiān)測和動態(tài)式管理，有效督促了站點學習活動。

(三)加大資源整合力度，不斷豐富教學內(nèi)容。出臺了《關(guān)于加強教學資源建設(shè)的意見》，建立教學資源開發(fā)制作基地，通過部門整合、自主開發(fā)、協(xié)議播放等多方式、多渠道整合學習內(nèi)容，有選擇的購進學習教材，多方整合開發(fā)1016個教學課件。目前，全市教學資源庫有庫存教學課件1100余個，1200多小時，課件數(shù)量和時長在全省均居領(lǐng)先地位。

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