通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進(jìn)。怎樣選擇適合自己的健身方式，保持健康的生活習(xí)慣？接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看下面這些總結(jié)范文，或許能為你提供一些靈感。
身邊榜樣事跡材料篇一
孫xx，女，1963年6月生，中共黨員，xx省xx市xx區(qū)xx街道黨工委書(shū)記、xx農(nóng)牧場(chǎng)黨委書(shū)記，xx大學(xué)城工委委員、管委會(huì)副主任，二級(jí)巡視員。
她從抓黨建責(zé)任制入手，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部開(kāi)創(chuàng)xx網(wǎng)格化黨建模式，優(yōu)化黨組織設(shè)置，推動(dòng)黨的組織和工作全覆蓋。她把全部心思和精力用到工作上，在推行“網(wǎng)格化”黨建工作中，每天常態(tài)化巡查網(wǎng)格，網(wǎng)格事務(wù)隨叫隨到。在她的帶領(lǐng)下，街道干部個(gè)個(gè)成為“多面手”，人人都能獨(dú)當(dāng)一面。她傾盡全力為群眾辦實(shí)事解難事做好事，持續(xù)推動(dòng)黨建引領(lǐng)基層治理，帶領(lǐng)干部群眾開(kāi)展地下室整治和水環(huán)境整治，建立“一戶(hù)一檔”居民檔案，發(fā)動(dòng)組建志愿服務(wù)隊(duì)，讓群眾全天候看得到黨員，有困難第一時(shí)間找得到干部，把一個(gè)情況錯(cuò)綜復(fù)雜的“矛盾窩子”轉(zhuǎn)變成為連續(xù)11年進(jìn)京赴省去市到區(qū)上訪“四個(gè)零”的和諧樣板，被譽(yù)為“新時(shí)代城市版的‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’”。在她的帶領(lǐng)下，xx市xx街道黨工委先后榮獲全國(guó)先進(jìn)基層黨組織、全國(guó)文明單位等19項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)。
曾榮獲“抗擊新冠肺炎疫情全國(guó)三八紅旗手”稱(chēng)號(hào)。2021年榮獲“全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱(chēng)號(hào)。
【篇二：身邊的榜樣事跡材料】
王xx
――做一名心中有愛(ài)與責(zé)任的老師
王xx，中共黨員，畢業(yè)于山東師范大學(xué)，現(xiàn)任xx市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)科學(xué)教師。
作為一名黨員教師，她把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)，提高自己地政治覺(jué)悟。在平時(shí)地教學(xué)中，嘗試運(yùn)用不同地教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生參與到課堂中來(lái)，為每個(gè)孩子提供展示的舞臺(tái)。
一、不斷學(xué)習(xí)，精進(jìn)業(yè)務(wù)
作為一名科學(xué)教師，她具備豐富的科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在教學(xué)過(guò)程中注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展和創(chuàng)新，注重學(xué)生科學(xué)思維和科學(xué)能力的培養(yǎng)，授人以魚(yú)不如授人以漁，科學(xué)思維的培養(yǎng)比知識(shí)本身更重要。除了讓學(xué)生掌握課堂上的知識(shí)外，她還鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行大膽創(chuàng)新。同時(shí)，她也不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，及時(shí)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷探索將現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)用到小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，她曾多次對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新，先后獲得市、縣級(jí)一等獎(jiǎng)，并被評(píng)為山東省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)案例。
二、不忘初心，勇挑重?fù)?dān)
作為一名黨員，她工作中積極發(fā)揮模范帶頭作用。在來(lái)到黃實(shí)小工作前，她一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的教學(xué)工作，2020年初突如其來(lái)的新冠病毒，打亂了我們正常的生活和工作秩序。正值畢業(yè)班一輪復(fù)習(xí)的重要節(jié)點(diǎn)，學(xué)生們不能正常開(kāi)學(xué)，在家自學(xué)勢(shì)必影響復(fù)習(xí)效果。于是她與學(xué)科組的老師們一起探討線上直播教學(xué)新模式，在學(xué)科組老師年齡普遍較大對(duì)新技術(shù)掌握不熟練的情況下，她主動(dòng)承擔(dān)起了給全年級(jí)學(xué)生直播上課的任務(wù)。之前沒(méi)有任何直播上課的經(jīng)驗(yàn)，她需要一邊與學(xué)科組的老師們線上交流精心備課，一邊學(xué)習(xí)直播上課軟件的使用方法，通過(guò)向?qū)I(yè)人員請(qǐng)教和自己幾天時(shí)間的不斷摸索，終于完成了自己的第一次直播授課。除了線上授課，如何對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)及時(shí)檢測(cè)也是急需解決的問(wèn)題，如何有效的完成線上檢測(cè)又是擺在面前地一個(gè)難題。她又一次主動(dòng)要求承擔(dān)此項(xiàng)任務(wù)，線上測(cè)試題目的選取要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要題型豐富全面，與紙質(zhì)試卷無(wú)差異，每一種題型的編輯方法都需要學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)晚上的嘗試，終于在凌晨?jī)牲c(diǎn)完成了第一份試卷的編輯。
通過(guò)這次疫情，她認(rèn)識(shí)到作為教師要始終有一種緊迫感，在不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)更要開(kāi)闊眼界，鼓勵(lì)自己多學(xué)習(xí)掌握新的教學(xué)手段和方法并應(yīng)用到課堂中去，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育環(huán)境。
三、做一名心中有愛(ài)、治班有法的班主任
作為一名一年級(jí)班主任，她注重學(xué)生良好行為習(xí)慣地培養(yǎng)以及與家長(zhǎng)的密切溝通。對(duì)于低年級(jí)班主任來(lái)說(shuō)，課堂是開(kāi)展德育教育的主陣地，但她只兼任班里的勞動(dòng)老師，平時(shí)與孩子們接觸的機(jī)會(huì)少，對(duì)班主任工作的開(kāi)展是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)。為了能盡快熟悉每個(gè)學(xué)生的情況、幫學(xué)生培養(yǎng)良好習(xí)慣，她認(rèn)識(shí)到必須靠的上，盯的上，所以每個(gè)課間她總會(huì)到班里看一看，每天中午都在教室照顧就餐的學(xué)生，早讀、午寫(xiě)時(shí)間到班里協(xié)助語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的工作。為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，她主動(dòng)通過(guò)電話、微信與家長(zhǎng)溝通，充分利用入戶(hù)家訪的機(jī)會(huì)，精心準(zhǔn)備與家長(zhǎng)的交流內(nèi)容，提高家訪效果，得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。
教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。她將繼續(xù)保持一顆對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，繼續(xù)努力前行。
【篇三：身邊的榜樣事跡材料】
賈xx，中共黨員，2009年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入教育行業(yè)至今整整12年。擁有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)的她在教學(xué)道路上銳意進(jìn)取，積極鉆研，曾獲得“xx市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)”“xx市口語(yǔ)大賽一等獎(jiǎng)”“縣明星教師”“縣青年崗位能手”“青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)，輔導(dǎo)學(xué)生多次參加省市口語(yǔ)大賽并獲獎(jiǎng)。
從踏入教壇第一天，她就把“教書(shū)育人，師德先行”作為自己的職業(yè)信念和理想。她用摯愛(ài)深情，書(shū)寫(xiě)著教書(shū)育人的喜怒哀樂(lè)。賈老師崇尚陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，得到了學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的信任。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事眼中，賈老師是個(gè)樂(lè)于接受新事物、有鉆研精神、工作兢兢業(yè)業(yè)的好教師。在學(xué)生眼中，賈老師是他們的良師益友，她常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“該學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，該玩的時(shí)候痛快玩?！睂W(xué)生們喜歡聽(tīng)她講課，喜歡課間跟她一起嬉笑玩鬧，有困難時(shí)找她幫忙，有欣喜第一時(shí)間與她分享。在剛剛過(guò)去的慶“建黨100周年”紅歌比賽中，賈老師帶領(lǐng)的班級(jí)獲得一等獎(jiǎng)，并且代表學(xué)區(qū)參加了六年級(jí)畢業(yè)典禮的演出。在家長(zhǎng)眼中，賈老師是個(gè)心懷大愛(ài)，對(duì)待孩子公平公正，有教無(wú)類(lèi)的好老師。
賈老師鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。周四社團(tuán)活動(dòng)中，她鼓勵(lì)孩子們海量閱讀，語(yǔ)文的英語(yǔ)的閱讀材料搜集了一大堆，英語(yǔ)閱讀中，她耐心教孩子們?cè)鯓优?、理解和記錄，最后幫助學(xué)生將所積累的閱讀材料整合成一個(gè)個(gè)小故事或是小趣聞，鼓勵(lì)學(xué)生演出來(lái)，講出來(lái)。這樣的英語(yǔ)閱讀模式收獲了孩子們的一致好評(píng)。
教育需要均衡發(fā)展，賈xx老師積極響應(yīng)“縣支教”活動(dòng)，在2017年前往焦橋中心小學(xué)任教一年，她把自己的教學(xué)方法毫無(wú)保留的分享給當(dāng)?shù)乩蠋?，全英授課模式、“拼讀法”和“在思維導(dǎo)圖幫助下進(jìn)行單元整合”運(yùn)用到課堂上，使每一個(gè)孩子都受益。一開(kāi)始孩子們對(duì)全英授課模式很不適應(yīng)，但是賈老師沒(méi)有放棄，堅(jiān)持用手勢(shì)和簡(jiǎn)短地解釋幫助學(xué)生理解老師的課堂用語(yǔ)，短短幾周時(shí)間孩子們就能很輕松的接受老師的課堂。
【篇四：身邊的榜樣事跡材料】
張xx，女，滿族，1957年6月生，中共黨員，xx省xxxx女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，xx縣兒童福利院（xx兒童之家）院長(zhǎng)。
她堅(jiān)守貧困地區(qū)教育一線40余年，全身心投入教育扶貧工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)。為阻斷貧困代際傳遞，她從2002年起四處奔走，克服重重困難，于2008年8月創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，先后幫助約2000名貧困山區(qū)女孩考上大學(xué)、走出大山，該中學(xué)在她的帶領(lǐng)下，連續(xù)11年高考綜合上線率保持100%。她堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)教育，發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，堅(jiān)持黨員一律佩戴黨徽上課，每周開(kāi)展“重溫一次入黨誓詞、合唱一支革命歌曲、觀看一部紅色電影、組織一次理論學(xué)習(xí)”活動(dòng)。她拖著病體忘我工作，在1997年查出患有子宮肌瘤后，仍然堅(jiān)守講臺(tái)，持續(xù)13年家訪，行程11萬(wàn)余公里。自2001年起，她還兼任xx縣兒童福利院院長(zhǎng)，當(dāng)177名孤兒的“媽媽”。多年來(lái)，她將自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入熱愛(ài)的教育事業(yè)。
曾榮獲“全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“全國(guó)教書(shū)育人楷模”、“時(shí)代楷?！薄ⅰ叭珖?guó)脫貧攻堅(jiān)楷?！?、“全國(guó)道德模范”等稱(chēng)號(hào)和全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆！捌咭粍渍隆鲍@得者。
【篇五：身邊的榜樣事跡材料】
陳xx，男，1937年1月生，中共黨員，中國(guó)航天科工集團(tuán)有限公司科技委原高級(jí)顧問(wèn)，中國(guó)科學(xué)院原院士，2020年9月逝世。
他是“為國(guó)鑄盾”的功勛，國(guó)家重大專(zhuān)項(xiàng)總師，國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家，我國(guó)武器系統(tǒng)總體、防空反導(dǎo)及制導(dǎo)雷達(dá)技術(shù)專(zhuān)家，我國(guó)精準(zhǔn)制導(dǎo)領(lǐng)域主要奠基人和開(kāi)拓者、防空體系研究和三代防空裝備的實(shí)踐者、拓新者和謀劃者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)先后突破第一代防空導(dǎo)彈面臨的u2飛機(jī)干擾難題，完成第二代防空導(dǎo)彈制導(dǎo)系統(tǒng)和系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)，攻克第三代防空導(dǎo)彈關(guān)鍵技術(shù)，主導(dǎo)我國(guó)反導(dǎo)體系能力建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)完成重大試驗(yàn)，為形成新時(shí)代制衡強(qiáng)敵的戰(zhàn)略威懾能力做出歷史性貢獻(xiàn)，迫使美國(guó)改變國(guó)防戰(zhàn)略，被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“新時(shí)代的兩彈一星”。他堅(jiān)守初心使命，常常一年200多天守在戈壁試驗(yàn)場(chǎng)，77歲高齡時(shí)仍親自擔(dān)任總師，主持完成重大反導(dǎo)試驗(yàn)，一直奮斗到生命的最后一刻。他傾心為國(guó)家培養(yǎng)人才，先后培養(yǎng)包括20余名國(guó)家重點(diǎn)型號(hào)總師、副總師以及一大批骨干，牽引和帶動(dòng)30余家單位相關(guān)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，有力支撐了我國(guó)現(xiàn)代化武器裝備建設(shè)。
3次榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，獲“某工程重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?021年被追授“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。
身邊榜樣事跡材料篇二
在蔣峪鎮(zhèn)有一位備受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)愛(ài)戴的女教師，二十多年來(lái)，她無(wú)論接手哪個(gè)班級(jí)，她就像辛勤的園丁一樣，總是把所有的精力都放到班級(jí)管理上；她又如慈祥的媽媽一般，總是把無(wú)私的愛(ài)傾注在每一位孩子身上；她更是癡心不改，幾乎把所有的時(shí)間都用在鉆研業(yè)務(wù)上。她的事跡被傳為佳話，她就是蔣峪初中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員譚秀蘭老師。
班主任是她割舍不下的情結(jié)。
從教二十多年來(lái)，譚老師一直在臨朐縣偏遠(yuǎn)的山區(qū)初中任教，先后任教語(yǔ)文、地理、歷史等學(xué)科，并且一直擔(dān)任班主任工作。她始終和學(xué)生親如姐妹、母子、朋友。扎根山區(qū)，她把全部精力都投入到教育教學(xué)工作中，做學(xué)生的知心人，她歷年教學(xué)成績(jī)突出，育人成果顯著，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致稱(chēng)贊。
自踏上講臺(tái)的第一天起，譚老師就決定把整顆心奉獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們，她心中裝著的始終是孩子們的安危冷暖，孩子們有什么困惑會(huì)第一時(shí)間想到她。用她自己的話說(shuō)就是：學(xué)生是她最親又最近、最深又最?lèi)?ài)的牽掛，而最讓譚老師欣慰的是，她也同樣是學(xué)生們最牽掛和依戀的人。閑暇時(shí)間譚老師最開(kāi)心的就是翻閱學(xué)生們給它的信件、明信片等，看著一摞摞或年代久遠(yuǎn)或剛剛啟封的信件，譚老師能一一歷數(shù)這些信件背后的故事。聽(tīng)譚老師講她和學(xué)生的故事是一種享受，她就像一位時(shí)光老人，幾乎能如數(shù)報(bào)出她所教的每一個(gè)學(xué)生的姓名、性別、性格、特長(zhǎng)、家庭、學(xué)業(yè)、成就等情況。在教育教學(xué)中，譚老師會(huì)針對(duì)不同年齡段孩子的特點(diǎn)采取不同的教育方式，而譚老師最信奉的就是老師尤其班主任應(yīng)該用"和風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無(wú)聲"的力量慢慢走近孩子，做學(xué)生的朋友而不是說(shuō)教者。不管遇到怎樣調(diào)皮的學(xué)生譚老師從來(lái)不打罵他們，用她的耐心、真心和愛(ài)心感化他們，做孩子們的知心朋友。
溫柔善良的譚老師始終踐行的是"人非草木、孰能無(wú)情"的真理，她相信只要把學(xué)生當(dāng)自己的孩子看待、當(dāng)自己的朋友對(duì)待了，即使再冥頑不化的孩子總有一天也會(huì)被感化的。
去年暑假之前譚老師做了囊腫切除手術(shù)，還沒(méi)有痊愈就到校上課，致使傷口發(fā)炎化膿，高燒不退，譚老師沒(méi)有接受醫(yī)生建議繼續(xù)住院，而是利用晚上放學(xué)后的時(shí)間去診所掛吊瓶。診所的張醫(yī)生是譚老師以前教過(guò)的學(xué)生的家長(zhǎng)，她的孩子曾經(jīng)叛逆逃學(xué)，是譚老師的苦口婆心的勸說(shuō)疏導(dǎo)，才把走到懸崖邊的孩子拉回了人生的正道。孩子如今在高中就讀，成績(jī)優(yōu)秀，還擔(dān)任班級(jí)紀(jì)律委員。她們母女和譚老師像老朋友一樣一直保持著來(lái)往，看到譚老師疼痛的樣子，張醫(yī)生都不忍心在她的手臂上扎針了，苦苦相勸："譚老師，別不要命了，身體是自己的，累垮了，誰(shuí)替你??！現(xiàn)在傷口化膿，天兒又這么熱，你快請(qǐng)假住院治療吧！"譚老師笑著安慰張醫(yī)生："放心吧，沒(méi)事的，我每次感冒發(fā)燒不都是在您的診所掛幾次吊瓶就好了嗎？我結(jié)實(shí)著呢，我相信自己更相信你的醫(yī)術(shù)！"就這樣譚老師沒(méi)有給學(xué)生耽誤一節(jié)課，直到學(xué)生放暑假了，她才安心的去醫(yī)院治療了一個(gè)假期。
暑假開(kāi)學(xué)后，譚老師的身體狀況還是不好，家人多次勸說(shuō)讓譚老師跟學(xué)校反映一下，不再擔(dān)任班主任工作。可是她似乎與這一級(jí)學(xué)生有緣，2014級(jí)5班因?yàn)樘厥庠?，開(kāi)學(xué)一周了一直沒(méi)有班主任，只能找了一位老師臨時(shí)代理，譚老師擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文課，上課時(shí)她就感覺(jué)這一級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律各方面與以前的學(xué)生大相徑庭，加之班級(jí)還有幾位特殊"分子"，譚老師暗暗慶幸今年沒(méi)有當(dāng)這個(gè)棘手的孩子王。但是一周后，級(jí)部主任、分管領(lǐng)導(dǎo)分別和譚老師談話，問(wèn)她能不能接手這個(gè)班級(jí)的班主任，譚老師雖然知道這是一個(gè)很難管理的班級(jí)，可強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感讓譚老師捫心自問(wèn)：如果誰(shuí)也不愿意接手這個(gè)班，那不是誤了這些孩子嗎？如果我的孩子在這個(gè)班，我能不著急嗎？最終，譚老師還是瞞著家人接下了這副重?fù)?dān)。
從此譚老師付出了太多的精力和他們"周旋"，她吃住都在學(xué)校，精心制作了詳細(xì)的花名冊(cè)。為了在最短的時(shí)間里盡快掌握班級(jí)情況，她利用空閑時(shí)間跟每一個(gè)學(xué)生談心，雙休日去每個(gè)學(xué)生的家里家訪。每天譚老師都是第一個(gè)來(lái)到教室，最后一個(gè)離開(kāi)。其他的老師上課時(shí)她就在教室后面?zhèn)湔n、批改作業(yè)，課下要么和學(xué)生一起游戲，要么找學(xué)生談心。一個(gè)月下來(lái)，譚老師體重輕了8斤，可班級(jí)面貌卻發(fā)生了翻天覆地的變化，上課紀(jì)律基本做到了老師在和不在一樣，班里調(diào)皮的學(xué)生變得懂事了，不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生變得上課認(rèn)真聽(tīng)講了，任課老師都說(shuō)，"譚老師有教育學(xué)生的魔法"?？芍挥兴约褐肋@一個(gè)月里她付出了多少心血和汗水！懂事的兒子心疼地說(shuō)："媽媽?zhuān)銥榱诉@些學(xué)生太操心了，我一定好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你再為我操心。"譚老師就是這樣以自己的人格魅力感動(dòng)了學(xué)生，也感動(dòng)了家人，這些年來(lái)譚老師的父母、公婆、丈夫和孩子都給予了她很大的幫助和支持，這也更堅(jiān)定了她干好教育事業(yè)的決心和信心。
學(xué)生是她放不下的牽掛。
譚老師仍然記得當(dāng)年班內(nèi)曾經(jīng)有個(gè)內(nèi)向靦腆的孩子叫王坤，因?yàn)榧彝ガ嵤赂赣H失手殺死了母親，父親被判刑10年，孩子跟隨伯父母生活，家庭的變故給孩子的心靈造成了很大的陰影。初一的孩子了還是穿著六七歲孩子穿的衣服，譚老師了解到他小學(xué)時(shí)成績(jī)?cè)?jīng)全鎮(zhèn)名列前茅，并且當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，于是安排他繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)。譚老師給他買(mǎi)來(lái)嶄新的衣服，為了避免給孩子帶來(lái)心理壓力，譚老師每次買(mǎi)來(lái)衣服都是把商標(biāo)拆掉，告訴他："這是我家孩子的衣服，穿著小了，怕浪費(fèi)了你穿正好呢。"后來(lái)王坤就成了譚老師家庭的一員，譚老師悉心照顧他的衣食住行，譚老師的兒子琛哥兒也和他成了好兄弟。
2012年，這個(gè)學(xué)生和譚老師的兒子同時(shí)考上了大學(xué)，接到錄取通知書(shū)那天，王坤來(lái)到譚老師家里，緊緊地抱著譚老師失聲痛哭，他說(shuō)："老師，沒(méi)有您，就沒(méi)有我的今天，您是這個(gè)世界上最善良的人，您就是我的媽媽?zhuān)∫院笪乙欢〞?huì)和琛哥兒一起孝順您的！"像王坤這樣被譚老師關(guān)心照顧過(guò)的孩子，她所任教過(guò)的每一個(gè)班級(jí)內(nèi)都有，這些孩子都一直稱(chēng)呼譚老師為"秀蘭母親"，譚老師成了這些孩子共同的媽媽。
山區(qū)孩子家庭困難，因?yàn)楦鞣N各樣的原因需要捐助的很多，譚老師感覺(jué)一個(gè)人的力量畢竟有限，自去年譚老師利用節(jié)假日參加了鳶都義工組織，在活動(dòng)中充分利用組織的力量，引來(lái)多筆資金，捐助山區(qū)品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。先后有十幾人次受到捐助，其中一位好心的朱老板已與初三優(yōu)秀學(xué)生朱鵬結(jié)對(duì)幫扶，自去年開(kāi)始朱老板每學(xué)期資助她三千元，直到她完成學(xué)業(yè)。還有一位北京的老板決定在譚老師的學(xué)校捐建一所山區(qū)愛(ài)心書(shū)屋，目前正在商討籌劃中。
課堂是她放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。
作為教師能讓每一級(jí)學(xué)生都喜歡她的課不是每個(gè)教師都能做到的，但是譚秀蘭就做到了。不管她教學(xué)哪一門(mén)學(xué)科，學(xué)生們都愿意上她的課，有時(shí)候如果臨時(shí)有事要調(diào)一節(jié)課，學(xué)生們總要想方設(shè)法給"討要"回來(lái)。如果某一天譚老師有事不能給他們上課，第二天在辦公室外探頭探腦的一定會(huì)是譚老師的學(xué)生。譚老師的課堂上我們絕對(duì)聽(tīng)不見(jiàn)刻板的說(shuō)教，也沒(méi)有"填鴨式"大滿灌，更沒(méi)有"棍棒"式的教育，上她的課學(xué)生們是在輕松愉快中不知不覺(jué)度過(guò)的。
"問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)"。譚老師為了提高自己的教學(xué)水平和研究能力，一有空閑她就閱讀《濰坊教育》《山東教育》《中國(guó)教育》《特別關(guān)注》《讀者》等各種各樣的刊物，及時(shí)了解新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)、新的教育教學(xué)方法等，從而指導(dǎo)自己的教學(xué)，使自己的課堂始終充滿活力。她還積極利用一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷參加各類(lèi)培訓(xùn)，并積極參加各種比賽，先后獲得縣勞動(dòng)技術(shù)、語(yǔ)文、地理等優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)和教學(xué)能手等。
喜歡讀書(shū)、愛(ài)好寫(xiě)作的譚老師，制作的個(gè)人教學(xué)博客圖文并茂、知識(shí)性強(qiáng)，多次獲得市、縣一等獎(jiǎng)。譚老師還將教育教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)及時(shí)整理寫(xiě)作投稿，每年都有多篇稿件在各類(lèi)報(bào)刊發(fā)表并獲獎(jiǎng)，在她的帶動(dòng)下她的很多學(xué)生都愛(ài)上了寫(xiě)作，并有多篇稿件發(fā)表，譚老師所任教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)跉v次考試中也總是遙遙領(lǐng)先。
信念是她扼住命運(yùn)咽喉的把手。
俗話說(shuō)"好人一生平安"，盡管譚老師時(shí)時(shí)處處做行動(dòng)的表率、做學(xué)生的楷模，時(shí)刻以陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待工作對(duì)待生活，但是生活有時(shí)候也會(huì)給與好人莫大的打擊與折磨。2015年暑假，譚老師在一次例行體檢中被醫(yī)生告知得了甲狀腺腫瘤，醫(yī)生建議立即去省腫瘤醫(yī)院手術(shù)，但是譚老師想到暑假之前學(xué)校已經(jīng)安排了初二班主任和兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文，現(xiàn)在突然手術(shù)了，不是給學(xué)校工作找麻煩嘛！因此譚老師把自己的病情沒(méi)有告訴任何人，自己偷偷地在網(wǎng)上搜集自己疾病的相關(guān)詞條、了解病情，多少個(gè)夜晚譚老師看著熟睡的家人自己默默流淚，想想這些年家人對(duì)自己工作的支持和自己對(duì)家人的虧欠，譚老師更是百感交集，但是想想課堂上和學(xué)生開(kāi)心的互動(dòng)、學(xué)生對(duì)自己的依賴(lài)，譚老師又有些許的安慰。
開(kāi)學(xué)后譚老師仍然盡心盡力地從事自己的教育教學(xué)工作，但是兩周后，用嗓的過(guò)度和工作的勞累奔波使得譚老師感覺(jué)咽喉腫痛，渾身無(wú)力，幾乎不能正常發(fā)音了，才把病情如實(shí)告訴了家人和領(lǐng)導(dǎo)。但是這個(gè)時(shí)候她請(qǐng)假還是想到市以上醫(yī)院檢查看看，能不動(dòng)手術(shù)先不動(dòng)手術(shù)，因?yàn)樗龑?shí)在放不下兩個(gè)班級(jí)的孩子?？墒堑綖H坊人民醫(yī)院檢查的結(jié)果和體檢結(jié)果一樣，必須立即手術(shù)。當(dāng)醫(yī)生聽(tīng)說(shuō)譚老師的打算后，素不相識(shí)的老醫(yī)生用手敲著化驗(yàn)的單子激動(dòng)地說(shuō)："你還不手術(shù)，還想著你的學(xué)生！你想想，你工作是為了什么？你身體垮掉了用什么去更好的工作？"。
無(wú)奈，譚老師接受了甲狀腺切除手術(shù)，本來(lái)不是太大的手術(shù)，可是譚老師的喉返神經(jīng)在手術(shù)中被誤傷，引起手術(shù)后喝水嗆咳、說(shuō)話聲音嘶啞，關(guān)鍵是這個(gè)癥狀沒(méi)有藥物可以治療，醫(yī)生也沒(méi)有辦法了，只能靠自己慢慢恢復(fù)了。這對(duì)一個(gè)熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、喜歡和學(xué)生在一起的人來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴天霹靂——一個(gè)教師不能說(shuō)話了還有什么用！經(jīng)歷了接近三月的黑暗"失語(yǔ)"期，聲音才剛剛能恢復(fù)點(diǎn)兒，譚老師不顧身體虛弱就來(lái)到了學(xué)校，不能講課，她就主動(dòng)要求去總務(wù)處工作，另外繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的新聞報(bào)道和單位的微信公眾號(hào)信息的發(fā)布。她每天提早到辦公室，拖地、提水，總是搶在其他老師的前邊，她走在學(xué)校的各個(gè)級(jí)部各個(gè)角落，搜尋新聞線索，及時(shí)報(bào)道單位的新聞信息，在鎮(zhèn)新聞報(bào)道中蔣峪初中的積分總是名列前茅。
譚老師的事跡被《濰坊教育》雜志、濰坊教育信息港和臨朐電視臺(tái)等多家媒體采訪報(bào)道，成為全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但作為樸實(shí)的、任勞任怨的一名普普通通的教師，譚老師還是一如既往地奔波在山區(qū)教育教學(xué)的最前沿，開(kāi)心的和孩子們一起共朝暉。她不斷追求，積極進(jìn)取，先后成為臨朐教育寫(xiě)作協(xié)會(huì)會(huì)員、臨朐縣寫(xiě)作協(xié)會(huì)會(huì)員、東鎮(zhèn)詩(shī)社會(huì)員、山東省詩(shī)社會(huì)員、《望月文學(xué)》會(huì)員和編委。譚老師去年開(kāi)始擔(dān)任蔣峪鎮(zhèn)新荷詩(shī)社常務(wù)副社長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)，她積極組織、指導(dǎo)老師學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)詞閱讀、背誦、寫(xiě)作、采風(fēng)等活動(dòng)，師生們有了作品都會(huì)找譚老師給指導(dǎo)，譚老師總是熱心地給與他們鼓勵(lì)，仔仔細(xì)細(xì)地給他們修改，虛心地和他們切磋斟酌，師生的古詩(shī)詞寫(xiě)作水平有了很大提高。如今蔣峪鎮(zhèn)的詩(shī)社活動(dòng)已經(jīng)有聲有色的進(jìn)入了正規(guī)，如今蔣峪初中的古詩(shī)詞寫(xiě)作教學(xué)，已經(jīng)是全縣古詩(shī)詞的一朵靚麗的花朵，師生古詩(shī)詞寫(xiě)作已經(jīng)蔚然成風(fēng)，多首詩(shī)詞在《東鎮(zhèn)詩(shī)詞》、《臨朐文學(xué)》和《臨朐教育》等刊物發(fā)表。譚老師在疾病面前不低頭的精神和她對(duì)工作的熱情受到了領(lǐng)導(dǎo)、同行的高度贊譽(yù)，但盛譽(yù)面前，譚老師不驕不躁，還是默默地為全鎮(zhèn)乃至全縣創(chuàng)建齊魯詩(shī)詞之鄉(xiāng)和全國(guó)詩(shī)詞之鄉(xiāng)貢獻(xiàn)著自己的力量。
二十多年的教育教學(xué)生涯，粉筆染白了譚老師的雙鬢，勞累剝奪了譚老師的健康，但是唯有一份對(duì)教育教學(xué)的執(zhí)著是譚老師永遠(yuǎn)不改的容顏。她依然熱愛(ài)她的事業(yè)、熱愛(ài)她的學(xué)生，她用自己的赤誠(chéng)感染、美化著山區(qū)孩子們清澈的心靈。譚老師教本的扉頁(yè)上是她的座右銘——我不去問(wèn)是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！是的，既然選擇了扎根于山區(qū)教育的這片沃土，相信譚老師一定會(huì)走出一片屬于自己的廣闊天地！
身邊榜樣事跡材料篇三
默默無(wú)聞甘為孺子牛
――林吉愛(ài)心小學(xué)數(shù)學(xué)教師劉洪先
“學(xué)生學(xué)不會(huì)，我就睡不著；學(xué)生學(xué)不好，我就吃不飽?！边@是我校數(shù)學(xué)教師劉洪先同志經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。
劉洪先，蔣峪鎮(zhèn)林吉愛(ài)心小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師?，F(xiàn)年54歲，1980年參加工作，在教育戰(zhàn)線奮戰(zhàn)30多年，至今仍然是二級(jí)教師，沒(méi)有榮譽(yù)，沒(méi)有地位，有的只是付出和成績(jī)。兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞，甘做教育戰(zhàn)線的老黃牛。真正體現(xiàn)“抱著一顆心來(lái)，不帶半根草去”.
一、教育學(xué)生苦口婆心
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，盛于母愛(ài)。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。在劉老師所任課的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中，滲透到每個(gè)家庭之中。
每個(gè)班級(jí)中都會(huì)遇到“問(wèn)題學(xué)生”.“問(wèn)題學(xué)生”雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給教師工作帶來(lái)很多麻煩，他們不僅容易犯錯(cuò)，而且改過(guò)來(lái)之后極容易再犯。針對(duì)這樣的情況，劉老師總是用寬容去溫暖學(xué)生的心靈，摸清“問(wèn)題學(xué)生”的思想實(shí)際，寬容而不包容地并引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來(lái)，然后逐步改正。能與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確找出“問(wèn)題學(xué)生”認(rèn)識(shí)上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛(ài)心、誠(chéng)心去感化他們、接近他們，跟他們說(shuō)心里話，并用恒心和耐心來(lái)轉(zhuǎn)化“問(wèn)題學(xué)生”,偏重表?yè)P(yáng)，著眼進(jìn)步，從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手，不辭勞苦，不言放棄，給時(shí)間，給機(jī)會(huì)，為“問(wèn)題學(xué)生”創(chuàng)造一個(gè)寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并號(hào)召優(yōu)生幫助“問(wèn)題學(xué)生”,采用“一對(duì)一，一幫一”的形式，“問(wèn)題學(xué)生”獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優(yōu)生的距離。比如：xx同學(xué)常因家庭條件好養(yǎng)成了許多壞毛病-----買(mǎi)零食、上網(wǎng)、不按時(shí)到校、學(xué)習(xí)不認(rèn)真等，在班里成了調(diào)皮大王。不能讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)！劉老師采取了“持久戰(zhàn)”的辦法，找他談話，講知識(shí)、講道理“一次不行兩次，兩次不行三次……見(jiàn)縫插針有空就談，見(jiàn)面就聊，功夫不負(fù)有心人，昔日的調(diào)皮大王改掉了一切壞毛病，成了班級(jí)中的優(yōu)秀生，年底被評(píng)為三好學(xué)生。
由于劉老師對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生管理都有自己的獨(dú)到之處，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度認(rèn)可。劉老師回到家里走在路上總有家長(zhǎng)圍在他的身邊跟他交流和他探討，許多家長(zhǎng)找到學(xué)校要求讓劉老師教自己的孩子。
去年冬天的一個(gè)下午，七點(diǎn)多鐘了我接到了劉老師家屬打來(lái)的電話，說(shuō)劉老師還沒(méi)有回家，電話也打不通非常著急，詢(xún)問(wèn)是不是學(xué)校有工作安排沒(méi)能回家。我聽(tīng)了也非常著急，學(xué)校沒(méi)有工作，四點(diǎn)半就放學(xué)了，我親眼看見(jiàn)劉老師走的，它能到哪兒去呢？我安慰了一下劉老師的家屬后就四處”偵查打探“終于找到了劉老師。原來(lái)劉老師在回家途中被家長(zhǎng)”劫持“了。這位家長(zhǎng)的孩子那年考入了臨朐一中，回想自己孩子的過(guò)去，家長(zhǎng)百感交集一定要答謝劉洪先老師。了解得知這位家長(zhǎng)的孩子是獨(dú)子又從小多病。家長(zhǎng)溺愛(ài)過(guò)多養(yǎng)成了驕橫、任性、懶惰的壞習(xí)慣。在學(xué)校中橫行霸道，打架斗毆不學(xué)習(xí)凈搗亂。學(xué)校家長(zhǎng)無(wú)數(shù)次找到家長(zhǎng)進(jìn)行理論，家長(zhǎng)覺(jué)得這孩子無(wú)藥可救了，也放松了對(duì)孩子的管教，孩子更加有恃無(wú)恐了。劉洪先老師聽(tīng)到這個(gè)消息后主動(dòng)找到了孩子的家長(zhǎng)提出想幫助家長(zhǎng)教育孩子，家長(zhǎng)被感動(dòng)了。在以后三年多的`時(shí)間中，飯前飯后、課外活動(dòng)、放學(xué)路上、田間地頭，都能見(jiàn)到劉老師和孩子談心、補(bǔ)課的身影。進(jìn)入六年級(jí)分班時(shí)，劉老師主動(dòng)提出把這個(gè)孩子分到自己的班中。教育、批評(píng)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)；補(bǔ)課、授新、鞏固、提高。孩子慢慢改變了，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了蔣峪初級(jí)中學(xué)。孩子在成長(zhǎng)中，思想不定型不能放松警惕，()劉老師及時(shí)和初中老師取得聯(lián)系，并實(shí)行定向跟蹤制度，直到孩子考入了中學(xué)，劉老師的心才放了下來(lái)。于是產(chǎn)生了劉老師被”劫持“的故事。
劉老師的手中保存著許多”學(xué)生來(lái)信“,都是學(xué)生成才后寫(xiě)給劉老師的。這些信現(xiàn)在成了劉老師教育其他學(xué)生的好材料，也為其他教師做出了榜樣。
二、傳授知識(shí)真心、耐心
我們林吉愛(ài)心小學(xué)經(jīng)過(guò)兩次布局調(diào)整，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，但隨之而來(lái)的是工作量的急劇增大。我校五年級(jí)原來(lái)一個(gè)班，22人，一下子增加到兩個(gè)班59人。兩個(gè)班的數(shù)學(xué)全部由劉老師執(zhí)教，工作量非常大。但是最大的困難是學(xué)生基礎(chǔ)的良莠不齊，經(jīng)過(guò)摸底劉老師發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的基礎(chǔ)還沒(méi)有三年級(jí)水平。怎么辦？幾天下來(lái)，劉老師的嗓子啞了，嘴上起了水泡，整個(gè)人眼見(jiàn)得消瘦了。這幾天人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)劉洪先一個(gè)人默默的吸煙或是在操場(chǎng)中轉(zhuǎn)圈-------怎么辦？終于-------調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，從基礎(chǔ)重新打起，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。一個(gè)新的教學(xué)方案出臺(tái)了。從這一天開(kāi)始，飯前飯后、教室里、走廊中、操場(chǎng)邊、乘坐校車(chē)的路上……都成了劉老師的講堂。講一遍再講一遍，手把手地教，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決，一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生的教……有付出就有回報(bào)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，20年終考試，我校五年級(jí)的兩個(gè)班的成績(jī)由11月份摸底考試的全鎮(zhèn)12、15名，一下子上升到了3、8名，幅度之大，速度之快，讓人難以想象。成績(jī)的背后是付出，少睡了多少覺(jué)，增添了多少白發(fā)，掉了幾斤肉，只有劉老師自己知道。
三、義務(wù)勞動(dòng)不辭艱辛
”劉老師是個(gè)閑不住的人，閑住了他就難受“這是廣大教師對(duì)他的評(píng)價(jià)。學(xué)校的綠化區(qū)，雖然實(shí)行了承包制，但是每個(gè)區(qū)中總能見(jiàn)到他的身影，澆水、除草、修剪只要有空他就去干。他分管的區(qū)總是學(xué)校的榜樣。
學(xué)校前邊的甬道，雖然不在他的負(fù)責(zé)范圍，但是劉洪先總親自帶頭打掃。無(wú)論刮風(fēng)下雨，總是掃得干干凈凈。同事們戲稱(chēng)這條街為”洪先一條街“.一二年三月二十四日，學(xué)校對(duì)綠化區(qū)周?chē)M(jìn)行改造，劉洪先正直感冒，大家都勸他休息，可是他不但沒(méi)休息，反而比其他同志干得更多。結(jié)果晚上回家病倒了，高燒不退，渾身出虛汗，全身痛痛，一夜沒(méi)睡好，妻子給他拔火罐時(shí)，因?yàn)槭职焉砩蠠隽怂?。妻子勸他在家休息一天，他放心不下學(xué)生，仍然堅(jiān)持到校，給學(xué)生上完課程，結(jié)果累得虛脫了。
四、幫助青年教師毫無(wú)私心
憑借著幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，劉老師獨(dú)創(chuàng)了一套《數(shù)學(xué)口訣趣味教學(xué)法》受到縣教學(xué)研究室的高度重視。為幫助青年教師盡快掌握教學(xué)方法和技巧，蔣峪教辦組織開(kāi)展了《青藍(lán)工程》活動(dòng)，劉老師先后三次在全鎮(zhèn)舉行數(shù)學(xué)公開(kāi)課，將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)出來(lái)，為青年教師的成長(zhǎng)作出了巨大奉獻(xiàn)。縣教育局開(kāi)展了”常青藤"活動(dòng)，劉洪先老師先后三次被邀請(qǐng)到全縣各級(jí)各類(lèi)小學(xué)進(jìn)行示范課展示活動(dòng)。扎實(shí)的基本功、嚴(yán)密的課堂組織、科學(xué)的教學(xué)方法、高效的教學(xué)效果，為全縣數(shù)學(xué)教師樹(shù)立了榜樣，受到教學(xué)研究室史會(huì)清主任的高度贊揚(yáng)。
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有信誓旦旦，默默付出敢為孺子牛，這就是林吉愛(ài)心小學(xué)的劉洪先老師。
張光亮鐘京田
身邊榜樣事跡材料篇四
他是我的老師，他也是我的榜樣。
勝利者，非失敗也。非失敗者，即楊勝利也。楊勝利，我們的語(yǔ)文老師。來(lái)惡搞一下(因?yàn)樗苡杏H和力)：性別不詳，一表人才，年齡偏小，非本土人士，但很不受歧視，對(duì)于這一點(diǎn)，原因亦不詳。他也是我的榜樣，原因亦不詳，所以特來(lái)分析一下。
他長(zhǎng)得很可愛(ài)，就像長(zhǎng)的大但又發(fā)育不成熟的孩子?！澳阌信笥褑?老大!”(“老大”是對(duì)他的尊稱(chēng)。)“現(xiàn)在沒(méi)有了，但未來(lái)一定會(huì)有的?！彼难凵窈钣謭?jiān)毅。就剛才，我們都在寫(xiě)作文的時(shí)候，他卻拿著一本書(shū)看著，不停地傻笑，似乎找到了媳婦一樣。哈哈!他真是可愛(ài)呀!可愛(ài)里透著一份天真，天真里又透著一份親和，親和里又透著一份睿智。所以他感染了我，除了那些幼稚之外無(wú)不令我欽佩。
他熱衷于“跳槽”。下午在聽(tīng)年級(jí)組講解學(xué)習(xí)方法會(huì)議時(shí)，我被一道數(shù)學(xué)難題所困擾。這時(shí)他從我身旁走過(guò)，由于他主攻語(yǔ)文，我抱著下個(gè)世紀(jì)會(huì)出現(xiàn)恐龍的概率實(shí)際上是毫無(wú)希望地向他求助?？伤暇毜啬弥P，在紙上齊刷刷地畫(huà)出一些天符(所謂天符實(shí)質(zhì)上是公式)，絲毫看不出他是一名語(yǔ)文老師，然后頭轉(zhuǎn)向我，給了我一個(gè)答案。最終，我經(jīng)過(guò)與標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)證后發(fā)現(xiàn)他運(yùn)氣實(shí)在太好了，這都給蒙對(duì)了。心中不免生出一種感慨――勝利哥，歡迎多次“跳槽”。
總之，無(wú)論是他的樂(lè)觀、親和，還是才華橫溢、幽默風(fēng)趣都令我為之折服，所以他不僅是我的老師，更是我的朋友，也是我的榜樣。
身邊榜樣事跡材料篇五
新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，她心中最惦念的就是學(xué)生。雖不能在一線攻堅(jiān)拔寨，沖鋒陷陣，也可披堅(jiān)執(zhí)銳守護(hù)校園疫情防控的“心理防線”，上好疫情防控這門(mén)“思政大課”。她的戰(zhàn)疫故事被教育部專(zhuān)家評(píng)為“心理抗疫故事”作品大賽三等獎(jiǎng)。她在省內(nèi)率先開(kāi)通了防疫心理援助專(zhuān)線，被教育部公布在中國(guó)大學(xué)生在線的網(wǎng)站中，為疫情影響下的師生提供心理熱線援助。并受邀參與教育部心理援助熱線咨詢(xún)工作。成功疏導(dǎo)湖北籍學(xué)生及家長(zhǎng)個(gè)案14例。她的《用“心”戰(zhàn)疫》系列直播吸引觀看人數(shù)達(dá)6000余人，點(diǎn)贊數(shù)超三萬(wàn)次。人民網(wǎng)、中國(guó)教育新聞網(wǎng)、中國(guó)日?qǐng)?bào)中文網(wǎng)、中國(guó)大學(xué)生在線、黑龍江網(wǎng)等多家主流媒體對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。她深耕網(wǎng)絡(luò)思政陣地，編織好思想政治教育從線下走向線上的“抗疫網(wǎng)”，組織“理工心語(yǔ)”輔導(dǎo)員工作室的成員，在校園新媒體平臺(tái)中開(kāi)設(shè)《戰(zhàn)疫“心”處方》專(zhuān)欄8期，有針對(duì)性的對(duì)師生在疫情期間出現(xiàn)的心理應(yīng)激提供科學(xué)干預(yù)和行之有效的應(yīng)對(duì)策略。她微信公眾平臺(tái)上推送“戰(zhàn)疫日記”專(zhuān)欄，點(diǎn)擊量破萬(wàn)，記錄作為社區(qū)志愿者的點(diǎn)滴，講述平凡人的抗疫故事。在疫情防控攻堅(jiān)期，她將剛滿3歲的女兒托付給父母照看，自己主動(dòng)報(bào)名來(lái)到需要志愿者的社區(qū)，成為一名為社區(qū)百姓服務(wù)的“勤務(wù)員”。從哈西到哈東，她每天一早要坐地鐵穿過(guò)半個(gè)城市，來(lái)到服務(wù)的基層社區(qū)，堅(jiān)守卡點(diǎn)，為居民提供心理援助等。63天的堅(jiān)持，310小時(shí)的堅(jiān)守，1389公里的堅(jiān)毅，她用實(shí)際行動(dòng)踐行一名黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，影響和帶動(dòng)學(xué)生不懼風(fēng)雨，勇挑重?fù)?dān)。
身邊榜樣事跡材料篇六
英雄，是民族的脊梁，是家國(guó)的精魂。一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。不管是漫長(zhǎng)的革命歲月，還是新中國(guó)建設(shè)時(shí)期；不管是新時(shí)代的征程中，還是全民奔小康的路上，都涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物。
王紅旭同志，男，漢族，××86年年12月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，20××年8月參加工作，生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師，入黨積極分子，一級(jí)教師。20××年年6月1日下午，在長(zhǎng)江大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無(wú)反顧跳進(jìn)江中奮力施救。第一個(gè)跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應(yīng)市民，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來(lái)，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動(dòng)著每一個(gè)人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響，告別悼念活動(dòng)中，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念。6月3日，重慶市文明委追授王紅旭同志為“重慶好人”，市教委、市人力社保局追授王紅旭同志為“重慶市優(yōu)秀教師”，號(hào)召全社會(huì)向他學(xué)習(xí)。
王紅旭同志在生死關(guān)頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的英雄贊歌，不愧為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范代表，是新時(shí)代教師工作者的先進(jìn)典型，是全區(qū)廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。他用自己的英雄行動(dòng)傳承了中華民族“見(jiàn)義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng)，詮釋了人民教師‘大愛(ài)無(wú)疆”的高尚品格，踐行了大渡口人“大義渡口”的博愛(ài)情懷，用生命書(shū)寫(xiě)了“上善之地、大德之城”的城市精神。為貫徹落實(shí)關(guān)于大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要指示精神，努力營(yíng)造銘記英雄、崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的濃厚氛圍，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)王紅旭同志不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿劬?，我區(qū)在全區(qū)廣泛開(kāi)展向王紅旭同志學(xué)習(xí)動(dòng)。作為一名人民教師，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他臨危不懼、見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他正直無(wú)私、助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他舍已救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?，學(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于獻(xiàn)身的高尚情操。今后，在工作中，我要把學(xué)習(xí)英雄事跡活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前全黨深入開(kāi)展×學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化公民思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的社會(huì)風(fēng)尚。
身邊榜樣事跡材料篇七
李xx，中共黨員，xx市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師。曾獲濱州市鄉(xiāng)村黨員電教先進(jìn)工作者、xx市優(yōu)秀黨員、xx市優(yōu)秀教師、xx市師德標(biāo)兵、xx市優(yōu)秀教育工作者、xx市百優(yōu)青年等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。自加入中國(guó)共產(chǎn)黨以來(lái)，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是在生活中，李xx同志都時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到立場(chǎng)堅(jiān)定，在思想和行動(dòng)上與黨的路線方針保持一致。同時(shí)堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治素養(yǎng)。在工作崗位上始終如一，扎扎扎扎實(shí)實(shí)，勤奮工作，發(fā)揮了黨員的先進(jìn)模范作用，贏得了全校師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
一、熱愛(ài)教育，提升個(gè)人修養(yǎng)
作為一名共產(chǎn)黨員，他認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求，把黨的理論和奮斗精神落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。只有身體力行教師崇高的職業(yè)道德，始終為教育事業(yè)奮斗終身，才貼合新時(shí)代對(duì)教師的要求。為此，他用心參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會(huì)公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，追求積極向上的生活方式。
在他高三入黨時(shí)，時(shí)任長(zhǎng)山中學(xué)校長(zhǎng)張同吉校長(zhǎng)找他談話。張校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的人，在名譽(yù)上要甘于平淡，但是在奮斗上不能甘于平庸，作為新時(shí)代的學(xué)生要努力奮斗，要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，一個(gè)黨員就是一面旗幟！要在今后的學(xué)習(xí)和工作中樹(shù)立典范。從此以后，他始終以這句話勉勵(lì)自我，在后來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，也始終堅(jiān)持以?shī)^斗不止作為他的工作信條。
參加工作后，他就在內(nèi)心樹(shù)立要以愛(ài)作為與學(xué)生相處的橋梁，并為此奮斗不止。在教學(xué)中，他敢于創(chuàng)新，敢于突破，用心創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的新課堂；在生活中，他尊重同事，熱愛(ài)學(xué)生，受到廣大師生的充分肯定。課堂給了他馳騁的天地，黨的教育事業(yè)讓他大展身手，黨的教育方針讓他大膽向前，他經(jīng)常勉勵(lì)自己，愿一生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，并在黨的嚴(yán)格要求下，勤修師德，樹(shù)立好旗幟作用，而他的確做到了奮斗不止！
2018年10月，平行班一位語(yǔ)文教師因?yàn)楫a(chǎn)假離開(kāi)崗位，學(xué)校爭(zhēng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，家長(zhǎng)希望能讓正式老師兼任課程。他想，作為黨員就應(yīng)該沖鋒在前，為學(xué)校為學(xué)科組分憂解難，毅然提出可以兼任。兼任后，他每周除去班主任工作，還要上兩個(gè)班的30節(jié)課語(yǔ)文課，而學(xué)校一周總課程才35節(jié)。備課只能在家完成，他每夜都要在工作在凌晨1點(diǎn)以后才能休息，次日6點(diǎn)半前又得按時(shí)到校。當(dāng)時(shí)所兼任班級(jí)的家長(zhǎng)擔(dān)心他會(huì)偏心耽誤學(xué)生課程。他在兼任班家長(zhǎng)會(huì)表態(tài)，寧愿自己班考差點(diǎn)，也不會(huì)偏課。結(jié)果正是如此，他兼任的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?nèi)昙?jí)第一名，自己班第三名。
二、熱愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)澆筑師德
師德之魂是師愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)生是教師道德的一個(gè)標(biāo)志，也是對(duì)老師最基本的要求。他認(rèn)為作為教師，對(duì)學(xué)生的教育更是不容忽視的，有了好的班風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。尤其是來(lái)到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)以后，他一向擔(dān)任班主任工作，他認(rèn)為班主任的日常工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)、管理和指導(dǎo)，然而要把班級(jí)培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的群體，就需要班主任用心去營(yíng)造一個(gè)家，一個(gè)能讓他們感覺(jué)溫馨，生活愉快的群體。
2018年9月，他調(diào)入xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)，接手的是一年級(jí)新生。他沒(méi)有任教低年級(jí)經(jīng)歷，只能向同行請(qǐng)教，但更多的靠他自己去摸索。既要熟悉學(xué)生，又要熟悉教材，當(dāng)時(shí)他就感覺(jué)他既像一位幼兒教師，又是一位身兼數(shù)職的保姆，時(shí)刻不敢半點(diǎn)閃失。從維護(hù)班級(jí)紀(jì)律到孩子路隊(duì)行走，到就餐秩序，到校車(chē)班次，每一步必親力親為。這種勁頭從一年級(jí)一直伴隨到今日的三年級(jí)，付出總有回報(bào)，他們班班風(fēng)學(xué)風(fēng)蒸蒸日上，深受同事和領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
2019年10月份，他在一次運(yùn)動(dòng)中意外腿傷，左腿前叉韌帶斷裂半月板損傷嚴(yán)重。而他所任教的學(xué)生剛剛進(jìn)入二年級(jí)，正處于“換季”時(shí)期，無(wú)論課程還是習(xí)慣養(yǎng)成，都不能有半點(diǎn)含糊。因此，他沒(méi)有進(jìn)行手術(shù)，硬是堅(jiān)持到學(xué)期結(jié)束，利用疫情不開(kāi)學(xué)的時(shí)機(jī)才做了膝關(guān)節(jié)手術(shù)。疫情期間，即使是他康復(fù)臥床三個(gè)多月里，他依然艱難地堅(jiān)持給孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上課。
他用干勁和熱情堅(jiān)守勤勉執(zhí)教的初衷，他所任教班級(jí)教育教學(xué)也得以成效顯著，他也連年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
三、快樂(lè)教學(xué)，將價(jià)值納入人生
當(dāng)一名出色的語(yǔ)文教師是他努力的方向。在教學(xué)改革中，他用心探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，主動(dòng)聽(tīng)課，構(gòu)成自他獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種潛力的切實(shí)可行的方法。他鼓勵(lì)學(xué)生多參與到課堂中來(lái)，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。所以他的課堂多次被評(píng)為活力課堂，他也多次被評(píng)為最受歡迎的老師。除此之外，他用心參加學(xué)校的語(yǔ)文教研活動(dòng)，與同行之間探討新的教學(xué)方法。
春天播下種子，秋天收獲果實(shí)，在這幾年的教師生涯中，他深刻的感受到一個(gè)教師要不平庸，務(wù)必付出加倍的努力，當(dāng)山花爛漫時(shí)，身為教師的他們才能在花叢中笑。回首過(guò)去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新時(shí)代一名戰(zhàn)斗在小學(xué)教育一線的共產(chǎn)黨員，他決心用自他的知識(shí)和愛(ài)心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)，他將一路放歌，勤修師德，讓自他的教育事業(yè)更加輝煌，用他的愛(ài)揚(yáng)起他學(xué)生未來(lái)理想的風(fēng)帆。
身邊榜樣事跡材料篇八
9月，他很榮幸成為了陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一員，踏著求知的步履，不知不覺(jué)的開(kāi)始了他的大學(xué)生活。他在班級(jí)擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，雖然剛開(kāi)始的工作總會(huì)把他忙的暈頭轉(zhuǎn)向，但是他不怕苦，不怕累，一心想為同學(xué)們做事，通過(guò)一次次又一次的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，他很快便掌握了處理事情的技巧。除此之外，他還加入了學(xué)生會(huì)辦公室，先后參加了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、團(tuán)學(xué)干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。雖然常常白加黑，五加二的工作讓他覺(jué)得身心俱疲，但是他覺(jué)得這樣的大學(xué)生活才充滿了意義。他寫(xiě)的策劃、總結(jié)不止一次的被學(xué)長(zhǎng)和老師批評(píng)、指正，對(duì)此他絲毫沒(méi)有抱怨過(guò)，總是能虛心聽(tīng)取別人的建議，完善自己的工作，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，他的組織管理能力、與人溝通能力、動(dòng)手操作能力都得到了很大的提升。
大二時(shí)，他擔(dān)任了道橋與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，在工作上，勤懇任勞、踏實(shí)肯干，他始終堅(jiān)持真誠(chéng)服務(wù)同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、講求實(shí)干，他要求自己認(rèn)真的做好每一步，任何事都親力親為，在他的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作都取得優(yōu)異的成效。在開(kāi)學(xué)迎新前，他便早早的來(lái)到新生班級(jí)教室檢查投影儀是否能正常使用，清點(diǎn)桌椅板凳數(shù)量，缺少的桌椅板凳他便帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員從二樓扛到六樓的教室，也不知走過(guò)了多少來(lái)回，汗水早已經(jīng)浸濕了他的衣服，但當(dāng)他一想到新生來(lái)時(shí)就可以正常上課、學(xué)習(xí)時(shí)，他便覺(jué)得現(xiàn)在流的汗和受的累都是值得的。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚他都守在策劃旁邊，帶領(lǐng)著自己的團(tuán)隊(duì)，為打造一個(gè)個(gè)品牌活動(dòng)而努力，在此期間他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展了20余項(xiàng)活動(dòng)。他始終以“服務(wù)老師，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，堅(jiān)持“以管理者的高要求要求自己，以服務(wù)者的低姿態(tài)服務(wù)同學(xué)”，為學(xué)院盡心盡力，并得到領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)的一致肯定。
在學(xué)習(xí)上，他始終牢記“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”的格言，刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實(shí)，不斷提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，他堅(jiān)信只要踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地去做，就一定會(huì)有收獲。最終以專(zhuān)業(yè)第三，班級(jí)第一的成績(jī)獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金”。
身邊榜樣事跡材料篇九
夕陽(yáng)落下時(shí)，我永遠(yuǎn)忘不掉那個(gè)場(chǎng)面。那天，我和同學(xué)打掃教室，不少人都走了，我們四個(gè)還在賣(mài)力地清潔教室。
忽然，一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：“天色不早了，我得回家了！”說(shuō)完，便抓起書(shū)包像陣風(fēng)似的溜走了。一位同學(xué)想說(shuō)什么，但又合上了嘴，很快，夕陽(yáng)已經(jīng)要把最終一絲余暉撒向大地時(shí)，火燒云，也退了下去，鬧鐘指向了五點(diǎn)五十分，空曠學(xué)校里只剩我們了，我們?cè)缫押沽鳑驯?，我正想休息一下吧，可看?jiàn)其他同學(xué)雖然跟我一樣，也沒(méi)叫苦叫累。
時(shí)間過(guò)的飛快，夕陽(yáng)已經(jīng)落下了，月亮緩緩升起，一股桂花香從樹(shù)叢里散發(fā)出來(lái)，我們無(wú)心看月色，——盡管它這么美?？晌疫€沒(méi)工作完畢，又一個(gè)同學(xué)走了，我和另一位同學(xué)掃完樓道，已經(jīng)六點(diǎn)半了，只?；▔?。我有點(diǎn)兒想回家，可從他堅(jiān)定的眼神來(lái)看，沒(méi)掃完回家是不可能了，幸好作業(yè)寫(xiě)完了，不然我就完了，剛掃到一半，饑餓來(lái)到了我的肚子，疲勞拖住了我的腿，我疲倦地對(duì)他說(shuō)：“咱們回家吧，不管那里了?！薄安恍小蹦俏煌瑢W(xué)擲地有聲地說(shuō)到，因?yàn)樗囊环?，?qū)走了我的疲勞，便掃完了花壇，才回家。
榜樣無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，其實(shí)，榜樣就在你身邊。
身邊榜樣事跡材料篇十
xxx十多年來(lái)一直工作在教學(xué)一線不懈努力，兢兢業(yè)業(yè)，為校培養(yǎng)一批又一批小畫(huà)家。具體事跡如下：
自幼酷愛(ài)繪畫(huà)上小學(xué)時(shí)，一直沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師，但仍長(zhǎng)期堅(jiān)持的自學(xué)、臨摹、寫(xiě)生、創(chuàng)作。初中，也沒(méi)有美術(shù)老師，隨著長(zhǎng)期的繪畫(huà)練習(xí)對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)則更加強(qiáng)烈起來(lái)，她決定以美術(shù)考學(xué)，畢業(yè)時(shí)拿著厚厚的獲獎(jiǎng)證書(shū)成為了一名美術(shù)教師，她深知自己的責(zé)任和義務(wù)，因此學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求，上下求索，xxxx年在xx省教育學(xué)院美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，本著積極體驗(yàn)生活、認(rèn)真繪畫(huà)人生的原則，積極參加各種畫(huà)展評(píng)比，多次在地方舉行小型的畫(huà)展，并受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的一致好評(píng)！
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，她一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外，還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，不斷充實(shí)提高自己，不但對(duì)所教學(xué)科具人系統(tǒng)的理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還能把創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)的教學(xué)手段貫穿于教學(xué)教研工作中，為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀多方搜集資料，拓寬學(xué)生視野，讓學(xué)生在欣賞不同藝術(shù)體裁和風(fēng)格的藝術(shù)作品的同時(shí)，感受美、鑒賞美，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。為了完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，全身心投入教學(xué)工作。在日常教學(xué)中，堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評(píng)講、實(shí)踐”四結(jié)合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花；通過(guò)課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功；通過(guò)參加畫(huà)展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
為立足課堂理念的發(fā)展，立足學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，不斷改革課堂教學(xué)，構(gòu)建“多維”課堂，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性、主體性、主動(dòng)性，使課堂成為學(xué)生展現(xiàn)創(chuàng)造的天地、體驗(yàn)成功的樂(lè)園、發(fā)展個(gè)性的大舞臺(tái)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。確立了以情境啟導(dǎo)法、分層構(gòu)建法、鏈?zhǔn)缴煞橹鞯拿佬g(shù)課堂教學(xué)模式。以情為紐帶，以周?chē)澜鐬樵慈?，憑借“多維”教學(xué)表達(dá)，來(lái)創(chuàng)設(shè)“美、智、趣”的學(xué)習(xí)情境，“親、助、樂(lè)”的師生人際情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，移情體驗(yàn)，激活想象，啟迪創(chuàng)作靈感，并通過(guò)分層引導(dǎo)、分層創(chuàng)作、分層評(píng)價(jià)，使每一個(gè)孩子在自己的創(chuàng)作中得到成功的喜悅、審美的積聚。
xxx縣xxx學(xué)校的第二課堂教學(xué)活動(dòng)中，她擔(dān)任美術(shù)選修課的教學(xué)，采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。美術(shù)教學(xué)生涯中，總是以激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，因地制宜結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生散發(fā)想象的空間隨心所欲的進(jìn)行自己喜歡題材的選擇，則不失時(shí)機(jī)的利用學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)為學(xué)生的作品展示搭建平臺(tái)，每年舉辦富有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的畫(huà)展，畫(huà)展除在校園內(nèi)展出外，還向社會(huì)向家長(zhǎng)作以匯報(bào)和展示。如今xxx學(xué)校的文化長(zhǎng)廊上掛滿了一幅幅精美的學(xué)生作品，這些作品題材廣泛，內(nèi)容豐富充分顯示了學(xué)生們獨(dú)特的審美個(gè)性及視角，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xxxxxx學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查時(shí)，對(duì)這些由她精心指導(dǎo)的作品給予了高度地評(píng)價(jià)。
她善于與學(xué)生溝通，對(duì)學(xué)生有一顆真誠(chéng)的心，所以深受學(xué)生歡迎。和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。與學(xué)生暢談人生、理想、交流感情，用自己的行動(dòng)感染了身邊的每一人，同時(shí)也感染了學(xué)生們，積極的思想象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，這也是每個(gè)老師默默耕耘的法寶。
身邊榜樣事跡材料篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我叫薛，現(xiàn)在在西陵經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工作。我為大家報(bào)告的題目是《把見(jiàn)義勇為當(dāng)成終身追求》。
脫下軍裝已經(jīng)有14個(gè)年頭，但我一直把自己當(dāng)做保家為民的神圣軍人，退伍后無(wú)論是當(dāng)警察還是做安保隊(duì)員，我認(rèn)為鐵打的男兒都可以懲治壞人、護(hù)衛(wèi)家鄉(xiāng)，而這也正是我從小就有的夢(mèng)想。
19xx年，我出生于枝江一個(gè)普通農(nóng)民家庭。孩提時(shí)代的我覺(jué)得軍人是最可敬的英雄，也十分渴望擁有一身橄欖綠的軍裝和一頂神圣的軍帽。19xx年，參軍的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，18歲的我成為駐云南大理某部的一名偵察兵。
記得在新兵集訓(xùn)剛結(jié)束不久，領(lǐng)導(dǎo)派我外出執(zhí)行任務(wù)，當(dāng)我路過(guò)大理下關(guān)五交化采購(gòu)供應(yīng)站時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)女同志大聲呼救：“抓搶犯啊?！边@時(shí)，又見(jiàn)一名男子從供應(yīng)站驚慌逃竄。來(lái)不及想什么，我拔腿就追，趕了幾條街，終于將搶劫犯制服并當(dāng)場(chǎng)交給警察。警察詢(xún)問(wèn)我的姓名、單位，我笑著告訴他自己是一名軍人。
后來(lái)，供應(yīng)站的領(lǐng)導(dǎo)親自到部隊(duì)送來(lái)感謝信，我見(jiàn)義勇為的事才被部隊(duì)知道。部隊(duì)隨即號(hào)召集團(tuán)軍、師、團(tuán)向我學(xué)習(xí)，《云南日?qǐng)?bào)》、《云南法制報(bào)》、《云南政協(xié)報(bào)》、《xx市報(bào)》、《宜昌日?qǐng)?bào)》、《戰(zhàn)旗報(bào)》等多家新聞媒體也都作了連續(xù)報(bào)道。
由于我在部隊(duì)多次立功受獎(jiǎng)，先后榮立個(gè)人三等功，被授予“優(yōu)秀士兵”光榮稱(chēng)號(hào)，還被評(píng)為云南省xx市“見(jiàn)義勇為”先進(jìn)個(gè)人。在我看來(lái)，這只是作為一名軍人應(yīng)該做的事情，社會(huì)卻給了我很高的榮譽(yù)。
在部隊(duì)三年的時(shí)間里，我參加過(guò)撲救山火，差點(diǎn)葬身火海;參加過(guò)麗江抗震救災(zāi)，并昏倒在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。軍營(yíng)的生活練就了我一身過(guò)硬的軍事本領(lǐng)，也給了我鐵骨錚錚的男兒情懷。
19xx年冬天，我依依不舍地脫下軍裝，退伍還鄉(xiāng)。雖然再?zèng)]有軍裝可以穿，但保家為民的夢(mèng)想?yún)s依舊強(qiáng)烈。
19xx年底，我來(lái)到xx市，被西陵公安分局學(xué)院街派出所招聘為安保隊(duì)員。雖然這是一個(gè)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的普通崗位，但我很珍惜。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持在大街小巷巡邏，常常一干就是一個(gè)通宵。餓了，就在派出所旁邊的攤點(diǎn)炒一份盒飯;累了，就靠在街旁冰冷的欄桿上休息一會(huì)。
盡管經(jīng)濟(jì)并不寬裕，但為了方便巡邏，我自己掏錢(qián)買(mǎi)了一輛摩托車(chē)。正是這輛摩托車(chē)，成為破獲多起飛車(chē)搶奪案的利器，被賦予 “編外功勛警車(chē)”的稱(chēng)號(hào)，社區(qū)居民則親切地稱(chēng)我為見(jiàn)義勇為的“編外警察”。
20xx年3月6日晚，我在xx市解放路時(shí)代廣場(chǎng)購(gòu)物，出于職業(yè)習(xí)慣關(guān)注著周?chē)目梢扇藛T。突然，我發(fā)現(xiàn)了兩名男子在扒竊一名年輕女子的手機(jī)，得手后正欲脫身。就在那時(shí)，我大吼一聲：“站住!不許動(dòng)!”并用隨身攜帶的“防身寶”向其中一名犯罪嫌疑人的眼部噴去，同時(shí)一個(gè)“掃堂腿”將另外一人制服。后來(lái)查明這兩人為吸毒人員，被依法逮捕。
20xx年4月4日晚上8點(diǎn)多鐘，我騎著我的“編外警車(chē)”經(jīng)過(guò)xx市珍珠路時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)沒(méi)有戴頭盔的男青年騎一輛紅色無(wú)后牌的摩托車(chē)，四處張望、形跡可疑，與之前飛車(chē)搶奪案疑犯十分相似。我馬上警覺(jué)起來(lái)，悄悄騎車(chē)跟蹤，行至xx市果園一路時(shí)，我攔住摩托車(chē)上前盤(pán)問(wèn)，果然不出我所料。我迅速朝他們撲去將其中一個(gè)制服，車(chē)后座的男子見(jiàn)狀拔腿就跑，我?jiàn)^力追出50多米，一個(gè)擒拿反鎖動(dòng)作將其按倒，并用皮帶將其雙手捆牢。經(jīng)刑偵縝密偵查，犯罪嫌疑人交待了飛車(chē)搶奪的事實(shí)，而且順藤摸瓜破獲飛車(chē)搶奪案件10起，涉案金額1萬(wàn)余元。
我經(jīng)常在工作之余，發(fā)現(xiàn)跟蹤和制止違法行為，隨時(shí)都會(huì)遇到生命危險(xiǎn)。20xx年6月25日下午6點(diǎn)多鐘，我經(jīng)過(guò)xx市濱江公園時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一名騎自行車(chē)的男子假裝照鏡子，還不斷地向路邊停放車(chē)輛的玻璃窗內(nèi)看。當(dāng)時(shí)我就決定跟蹤這名可疑男子。他在沿江大道晃悠了許久，又沿著一馬路、云集路、培心路一路踩點(diǎn)，在暗處觀察的我一直跟蹤了兩個(gè)多小時(shí)。天黑之后，等到路上上行人稀少，可疑男子終于露出了狐貍尾巴，在xx市環(huán)城北路，他從一輛白色的越野車(chē)?yán)锶〕隽藘芍黄ぐ?，然后飛快地向西陵一路方向溜去。在西陵一路的路口，我加大馬力，奮力向疑犯追過(guò)去，面對(duì)手持尖刀的疑犯我絲毫沒(méi)有退縮。博斗中，我被重重地摔到在水泥地上，左腿一陣鉆心的痛。疑犯繼續(xù)前逃，我忍住劇痛，繼續(xù)追出50多米，使盡全身力量用沒(méi)受傷的右腿將疑犯勾倒在地上，反剪其手使其不得動(dòng)彈，隨后快速地解下疑犯的鞋帶將其雙手雙腳牢牢綁住。竊賊就此落網(wǎng)，我卻被送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生檢查出我的左腿髕骨骨折，傷勢(shì)十分嚴(yán)重。我的親人都為我捏了把汗，朋友也勸我少管閑事，但我覺(jué)得這些付出都是值得的。后來(lái)查明，竊賊盜得筆記本電腦、攝像機(jī)等物品價(jià)值達(dá)3萬(wàn)余元。
20xx年3月21日晚9點(diǎn)左右，我巡邏到得勝街常青花園附近時(shí)，看見(jiàn)3名男子神色慌張，一個(gè)手里還提著管式鉗。我不動(dòng)聲色，放慢速度騎著摩托車(chē)跟蹤，同時(shí)向鼓樓街派出所報(bào)警。當(dāng)跟蹤到沿江大道夷陵長(zhǎng)江大橋附近時(shí)，其中一名男子下了出租車(chē)，另兩個(gè)男子繼續(xù)乘車(chē)朝伍家崗方向駛?cè)?。我立刻將剛下?chē)的男子抓獲，交給公安民警審訊。根據(jù)提供的線索，這幾名男子正是在群眾械斗中砍傷民警的兇犯。民警順線追蹤，第二天晚上，另兩名兇犯在xx市一家超市內(nèi)被抓獲歸案。因?yàn)檫@件事，后來(lái)在全市公安局長(zhǎng)工作會(huì)上，我受到公開(kāi)表?yè)P(yáng)。
今年4月21日上午，我與西陵經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)幾名聯(lián)防隊(duì)員，還有夜明珠工商所一道，對(duì)城區(qū)一造假販賣(mài)假酒窩點(diǎn)進(jìn)行查處。假酒制造商武某因?yàn)椴粷M轉(zhuǎn)身從廚房操起一把菜刀沖到我面前，舉起菜刀瘋狂地向我砍來(lái)，如果不是躲閃及時(shí)，后果不堪設(shè)想。在兩名聯(lián)防隊(duì)員的協(xié)助下，他當(dāng)場(chǎng)被制服，并送往派出所。這次行動(dòng)中，我們?yōu)閤x市知名酒廠查獲假酒數(shù)千箱。
多年來(lái)，我在與竊賊英勇搏斗中多次負(fù)傷，先后抓獲違法犯罪嫌疑人210余人，收集維穩(wěn)信息近百條，平息治安糾紛幾百余次，查獲管制刀具90多把，參與救火2起，把群眾的安危放在心頭上，為群眾挽回經(jīng)濟(jì)損失近百萬(wàn)元。政府獎(jiǎng)勵(lì)給我的見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)金，我全部捐獻(xiàn)給了“希望工程”和慈善機(jī)構(gòu)。
在做這些事情的時(shí)候，我沒(méi)有去想是否會(huì)給自己帶來(lái)名利或者榮譽(yù)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)給自己帶來(lái)傷害甚至是生命危險(xiǎn)。在我的眼里，就是不能容忍壞人胡作非為，不管身在何處，只要看見(jiàn)，就一定要出手制止與犯罪分子搏斗到底。
20xx年，我獲得宜昌十大民選新聞人物、湖北省見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人。20xx年11月，經(jīng)過(guò)特批破格解決事業(yè)編制，進(jìn)入xx區(qū)委政法委工作，任xx區(qū)安保大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)在在西陵經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工作。20xx年以來(lái)，我又先后獲得全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)、湖北省道德模范獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、湖北“五四”青年獎(jiǎng)?wù)隆⒑笔 笆蠼艹銮嗄晷l(wèi)士”、xx市道德模范特別獎(jiǎng)、xx區(qū)首屆“十佳”道德模范、xx區(qū)社會(huì)管理工作人才。
這些榮譽(yù)是我一生最寶貴的財(cái)富，是我一生奮斗的力量，更是我一生的鞭策。
20xx年，我光榮地入選了“奧運(yùn)火炬手”，參加奧運(yùn)圣火在xx市的傳遞。我要把見(jiàn)義勇為的精神像奧運(yùn)圣火一樣永遠(yuǎn)傳遞下去，為了宜昌人民的平安生活，為了和諧社會(huì)建設(shè)保駕護(hù)航! 謝謝大家!
身邊榜樣事跡材料篇十二
在這里，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，推薦我為青春榜樣后選人之一，我將時(shí)時(shí)刻刻牢記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不辱使命，敢為人先，以雷鋒精神為引導(dǎo)，繼承和發(fā)揚(yáng)五。四光榮傳統(tǒng)，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，為能盡快實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)大轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)大發(fā)展而做出自已最大的貢獻(xiàn)。
首先，我做個(gè)自我介紹吧，我叫王，今年30歲，來(lái)之美麗的家鄉(xiāng)--，20xx年參加工作，至今算起，已有20xx年工齡，以前在畜牧戰(zhàn)線上從事動(dòng)物檢疫執(zhí)法工作，在那里，一干就是20xx年，在工作中，勤勤懇懇，嚴(yán)格把關(guān)，以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，堅(jiān)決杜絕了病死畜禽產(chǎn)品流入市場(chǎng)，為放心肉工程的順利實(shí)施而盡了自已最大的努力。
三個(gè)代表，最重要的一點(diǎn)就是以人為本，人民的利益始終高于一切，在做好本職工作的同時(shí)，我時(shí)常深入鄉(xiāng)下，農(nóng)村，向廣大村民推廣畜牧知識(shí)，積極的為當(dāng)?shù)卮迕穹?wù)，贏得了村民們的一致好評(píng)，在工作之余，我也時(shí)常給自已充電，努力加強(qiáng)思想政治方面的學(xué)習(xí)，力求讓自已做到，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，做一個(gè)愛(ài)國(guó)，上進(jìn)，敬業(yè)的好青年，好團(tuán)員。
20xx年，是我人生和事業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一年，我進(jìn)入到城管這個(gè)充滿艱辛和挑戰(zhàn)，激情與光榮并存的神圣的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，滿懷美好的夢(mèng)想與憧憬，從進(jìn)入城管這個(gè)大家庭開(kāi)始，我就暗自決心，一定要憑自已的努力和奮斗，把本職工作干好，做強(qiáng)，為城市的美麗而做出不懈的努力，于是，在工作中，我和同事們并肩協(xié)作，榮辱與共，每天清晨，當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，我和同事們就開(kāi)始對(duì)每條街道，小巷進(jìn)行疏理，晚上，當(dāng)人們下班和親人團(tuán)聚的時(shí)候，我們卻還堅(jiān)守在崗位上，在執(zhí)法時(shí)，我們也面臨商販的蠻橫與無(wú)理，我們也曾流血，流汗和流淚，但我們無(wú)怨無(wú)悔。
光榮屬于昨天，在邁向新長(zhǎng)征的道路上，我將更加緊密的團(tuán)結(jié)在以為黨中央的周?chē)吲e改革，發(fā)展，創(chuàng)新的旗幟，以三個(gè)代表重要思想和胡七一重要講話為已任，在新的人生道路上再次續(xù)寫(xiě)新的輝煌。
身邊榜樣事跡材料篇十三
賈__，中共黨員，2009年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入教育行業(yè)至今整整12年。擁有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)的她在教學(xué)道路上銳意進(jìn)取，積極鉆研，曾獲得“__市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)”“__市口語(yǔ)大賽一等獎(jiǎng)”“縣明星教師”“縣青年崗位能手”“青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)，輔導(dǎo)學(xué)生多次參加省市口語(yǔ)大賽并獲獎(jiǎng)。
從踏入教壇第一天，她就把“教書(shū)育人，師德先行”作為自己的職業(yè)信念和理想。她用摯愛(ài)深情，書(shū)寫(xiě)著教書(shū)育人的喜怒哀樂(lè)。賈老師崇尚陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，得到了學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的信任。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事眼中，賈老師是個(gè)樂(lè)于接受新事物、有鉆研精神、工作兢兢業(yè)業(yè)的好教師。在學(xué)生眼中，賈老師是他們的良師益友，她常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“該學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，該玩的時(shí)候痛快玩。”學(xué)生們喜歡聽(tīng)她講課，喜歡課間跟她一起嬉笑玩鬧，有困難時(shí)找她幫忙，有欣喜第一時(shí)間與她分享。在剛剛過(guò)去的慶“建黨___周年”紅歌比賽中，賈老師帶領(lǐng)的班級(jí)獲得一等獎(jiǎng)，并且代表學(xué)區(qū)參加了六年級(jí)畢業(yè)典禮的演出。在家長(zhǎng)眼中，賈老師是個(gè)心懷大愛(ài)，對(duì)待孩子公平公正，有教無(wú)類(lèi)的好老師。
賈老師鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。周四社團(tuán)活動(dòng)中，她鼓勵(lì)孩子們海量閱讀，語(yǔ)文的英語(yǔ)的閱讀材料搜集了一大堆，英語(yǔ)閱讀中，她耐心教孩子們?cè)鯓优ⅰ⒗斫夂陀涗?，最后幫助學(xué)生將所積累的閱讀材料整合成一個(gè)個(gè)小故事或是小趣聞，鼓勵(lì)學(xué)生演出來(lái)，講出來(lái)。這樣的英語(yǔ)閱讀模式收獲了孩子們的一致好評(píng)。
教育需要均衡發(fā)展，賈__老師積極響應(yīng)“縣支教”活動(dòng)，在2017年前往焦橋中心小學(xué)任教一年，她把自己的教學(xué)方法毫無(wú)保留的分享給當(dāng)?shù)乩蠋?，全英授課模式、“拼讀法”和“在思維導(dǎo)圖幫助下進(jìn)行單元整合”運(yùn)用到課堂上，使每一個(gè)孩子都受益。一開(kāi)始孩子們對(duì)全英授課模式很不適應(yīng)，但是賈老師沒(méi)有放棄，堅(jiān)持用手勢(shì)和簡(jiǎn)短地解釋幫助學(xué)生理解老師的課堂用語(yǔ)，短短幾周時(shí)間孩子們就能很輕松的接受老師的課堂。
身邊榜樣事跡材料篇十四
剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，我就感覺(jué)到在學(xué)校這個(gè)環(huán)境太小，能夠接觸的人或者事太少，當(dāng)時(shí)我就暗下決心要走到社會(huì)上，多去和其他階層的人士交流。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在這個(gè)社會(huì)上尋求自己的鍛煉機(jī)會(huì)。
直到大一下一學(xué)期，暑期實(shí)習(xí)網(wǎng)申的高峰期。雖然我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)本科一年級(jí)的學(xué)生，但我還是嘗試了網(wǎng)申，終于校園招聘的時(shí)候，通過(guò)面試后，得到了北京泰來(lái)獵頭咨詢(xún)事務(wù)所的offer。暑假我在獵頭公司實(shí)習(xí)了一個(gè)月，收獲頗豐。我自己是在做投行方向的人力資源助理，接觸到許許多多年薪百萬(wàn)的人士，他們?cè)绞亲约荷韮r(jià)高越是會(huì)和你客氣。
大一暑假的獵頭實(shí)習(xí)，讓我在實(shí)習(xí)的路上鋪了個(gè)開(kāi)頭。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了大方的與別人講話，談薪。我每天提著筆記本電腦從北大東門(mén)坐車(chē)回中關(guān)村校區(qū)的宿舍，這使我深深感受到北京這個(gè)地方，想要待下去，也不容易。
大二我申請(qǐng)去了山東大學(xué)做交流訪學(xué)，一切事情都是自己打點(diǎn)，還擔(dān)任了山東大學(xué)訪學(xué)生學(xué)生會(huì)副主席。我在濟(jì)南的一家公司做兼職，每個(gè)月能拿到四百元的補(bǔ)貼。大二暑假的時(shí)候，因?yàn)橐粋€(gè)大牛的推薦，我得到了青島海灣集團(tuán)的一個(gè)質(zhì)檢實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在下屬的一個(gè)農(nóng)藥廠實(shí)驗(yàn)室里做了一段時(shí)間的質(zhì)量檢測(cè)。這個(gè)期間我學(xué)會(huì)了如何將自己在課堂里學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到實(shí)際應(yīng)用中。得到了專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
大三期間我在友吧俱樂(lè)部做兼職助理，成功的幫華為手機(jī)，華夏銀行，博雅公關(guān)，奔馳汽車(chē)，中非發(fā)展基金等知名企業(yè)做聯(lián)誼活動(dòng)，和其中的部分員工成為了朋友。這也讓我學(xué)到了很多與人溝通的技巧。
總結(jié)來(lái)看，大學(xué)期間我不僅保證了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，做了學(xué)生干部，還在社會(huì)實(shí)踐上得到了鍛煉。
兩份名企實(shí)習(xí)(北京泰來(lái)獵頭是獵頭行業(yè)最早的一家。海灣集團(tuán)是中國(guó)化工百?gòu)?qiáng)企業(yè))同時(shí)還做過(guò)三份家教工作，兩份普通企業(yè)兼職的工作，通過(guò)這些與設(shè)計(jì)接觸的機(jī)會(huì)，使我的業(yè)余生活更加豐富多彩。有了想飛的夢(mèng)，才能擁有一雙上天的翅膀，以夢(mèng)為翼，定赴云天。
身邊榜樣事跡材料篇十五
我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)2班的，現(xiàn)在是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院筆譯的研究生。披兩肩月色，踏十里花香。追逐夢(mèng)想路，我們一路奮斗，一路拼搏。轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)四年已經(jīng)悄然結(jié)束，我也漸漸褪去初來(lái)時(shí)略顯青澀的外衣，洋溢出屬于自己這個(gè)年齡的成熟與魄力。風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。荏苒歲月覆蓋的過(guò)往，白駒過(guò)隙，匆匆的鑄過(guò)一抹哀傷。如斯回首，亦是人生之幸事，我是塵埃也努力填海，我跌倒但修養(yǎng)可與天比高。
大學(xué)是人生的一個(gè)新起點(diǎn)。懷揣著夢(mèng)想，我前行在大學(xué)的大道上，書(shū)寫(xiě)著自己四年的書(shū)香生涯，舒展著人生的美麗畫(huà)卷。執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)人生路，且把書(shū)香鑄青春。在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院求學(xué)的四年，我擔(dān)任過(guò)082班的班長(zhǎng)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)編輯部部長(zhǎng)、團(tuán)委副書(shū)記以及辦公室助理等職務(wù)，管理班級(jí)的大小事務(wù)，組織學(xué)院的各類(lèi)活動(dòng)，因?yàn)檩^好的組織能力，工作勤懇認(rèn)真，我深受老師和同學(xué)的信任。步入大學(xué)以來(lái)，憑著一股干勁和積極向上的精神，曾獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“實(shí)踐能力獎(jiǎng)”，“20xx年云南師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”、“20xx年省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱(chēng)號(hào)。
我是一個(gè)樂(lè)觀積極、奮力拼搏的男孩，骨子里有著一股永不服輸?shù)膭艃?，在學(xué)習(xí)上我不甘落于人后，一直以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待每一門(mén)功課。追求卓越是我的夢(mèng)想，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大進(jìn)步是我的職責(zé)。大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)段，我們應(yīng)該努力抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，用知識(shí)武裝我們的頭腦。在校就讀的四年時(shí)間里，我一直嚴(yán)格要求自己，以身作則，為班級(jí)同學(xué)做好帶頭榜樣作用。我合理安排調(diào)整自己的作息時(shí)間，分配學(xué)習(xí)、工作和休閑娛樂(lè)的時(shí)間，養(yǎng)成自己良好的生活習(xí)慣。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記，積極思考老師提出的問(wèn)題，課后認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，把所學(xué)知識(shí)融匯貫通，真正存進(jìn)自己的腦海中，并學(xué)以致用，最后順利的通過(guò)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四八級(jí)考試。另外，我還利用空余時(shí)間閱讀了課外書(shū)籍，飽覽外國(guó)風(fēng)土人情，借此拓寬自己的知識(shí)面，儲(chǔ)備知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶自己的情操。
工作方面，通過(guò)近兩年的班長(zhǎng)的工作，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使我的工作能力得到了很大的提高。我一直努力做好班級(jí)文化建設(shè)，為班級(jí)同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)成員的集體榮譽(yù)感。在此期間，班級(jí)也得到了較好的發(fā)展。我班曾榮獲“五四紅旗團(tuán)支部”、“外語(yǔ)樓裝飾大賽一等獎(jiǎng)”、“院級(jí)紅歌會(huì)三等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。在擔(dān)任編輯部部長(zhǎng)和團(tuán)委副書(shū)記期間，帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員做好《英語(yǔ)橋》和《外院風(fēng)采》的出版，同時(shí)協(xié)助各位輔導(dǎo)員做好日程工作。同時(shí)，我熱愛(ài)寫(xiě)作，曾在《宿管專(zhuān)刊》等校級(jí)刊物上發(fā)表數(shù)篇文章，并一直堅(jiān)持著自己的文學(xué)創(chuàng)作。另外，我亦嘗試過(guò)其他工作，曾先后做過(guò)活動(dòng)策劃、文秘、家教、助理、小記者等，多半學(xué)校組織，雖未有何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，卻為我積累了些許經(jīng)驗(yàn)，實(shí)則人生之財(cái)富。
大學(xué)生活豐富多彩，除了學(xué)習(xí)和工作，課外活動(dòng)無(wú)疑是重要的一部分。自入校起，我就積極參加各種活動(dòng)，每一次都全力以赴、盡善盡美。在20xx年暑期掛職鍛煉期間，我擔(dān)任xx鎮(zhèn)新農(nóng)合辦公室主任助理，因工作認(rèn)真突出，后被評(píng)為“暑期三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人;20xx年在參加中國(guó)國(guó)際旅游交易會(huì)志愿服務(wù)期間，被評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”;20xx年，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我取得了云南師范大學(xué)青年馬克思主義培養(yǎng)工程的學(xué)員資格，認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬克思主義理論;20xx年，在第三屆中國(guó)東南亞南亞電視藝術(shù)周期間，我作為陪同翻譯員，以敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神、大方從容的氣質(zhì)、細(xì)致生動(dòng)的講解和熱情周到的服務(wù)展現(xiàn)出和諧彩云南的獨(dú)特魅力，體現(xiàn)了師大學(xué)子志愿服務(wù)的風(fēng)采，給來(lái)自東南亞南亞以及國(guó)內(nèi)各省市的四方賓客留下了深刻的印象;此外，還參加“慶黨90周年”合唱比賽榮獲一等獎(jiǎng)，外文戲劇大賽等活動(dòng)。無(wú)論獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)額多少，都是對(duì)我個(gè)人努力和付出的肯定。我堅(jiān)信心有多大，舞臺(tái)就有多大。
一轉(zhuǎn)眼，四年匆匆。校園里的歲月更迭，是我心中永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的。現(xiàn)如今，我生活在這個(gè)學(xué)校，有更多的機(jī)會(huì)靜心學(xué)習(xí)與生活，仿佛臨界海域，感受著它的廣闊與未知。在這時(shí)光的罅隙，學(xué)在當(dāng)下，提升英語(yǔ)水平，牢固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)相關(guān)考試并拿到證書(shū)，為日后發(fā)展打基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，大學(xué)生活雖已結(jié)束，但青春依舊閃光，因?yàn)橛袎?mèng)想的翅膀，所以我們勇敢地翱翔天空。我們都會(huì)在成長(zhǎng)的路上越來(lái)越成熟，就讓我們架起通往理想彼岸的橋梁，走好我們的大學(xué)之路，讓自己的青春無(wú)悔，譜寫(xiě)美麗華章!
身邊榜樣事跡材料篇十六
白彥軍，男，縣政協(xié)經(jīng)濟(jì)委主任。“孩子不孬!”看似一句簡(jiǎn)單普通的話，卻是白彥軍父母對(duì)他精心侍奉雙親的孝心的極大肯定。，他父親因摔傷，手術(shù)后患腦壁性梗塞，經(jīng)治療后右手無(wú)力，腦梗后遺癥使其生活不能自理。
他三年來(lái)精心侍奉父親，每天為父親洗臉，隔一天擦洗一次身體。不管工作有多忙，生活有多累，他對(duì)父親的侍奉從未間斷，在他三年如一日的精心陪護(hù)下，他的父親現(xiàn)在能夠做些從高架車(chē)轉(zhuǎn)換到輪椅車(chē)的簡(jiǎn)單活動(dòng)。
他患糖尿病的母親，不幸又患上白內(nèi)障，經(jīng)手術(shù)后效果并不明顯，為了不讓母親感覺(jué)失落，他工作之余經(jīng)常陪伴老人嘮嗑、拉家常，讓她消除孤獨(dú)和寂寞，減輕疾病給她帶來(lái)的痛苦。白彥軍精心贍養(yǎng)老人的事跡感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，他的父母親逢人便夸：“孩子不孬!”。
身邊榜樣事跡材料篇十七
我來(lái)自，畢業(yè)于一中。下面我將從棋類(lèi)和體育運(yùn)動(dòng)兩個(gè)方面來(lái)介紹我的故事。
一、棋類(lèi)
在小的時(shí)候，從我看到圍棋的第一眼開(kāi)始，我就深深地喜歡上了它，此后便一發(fā)而不可收拾。圍棋雖然只有兩種顏色——黑和白，但其中蘊(yùn)含的奧妙卻永遠(yuǎn)無(wú)法窮盡。我常常喜歡靜坐打譜，仔細(xì)體會(huì)每一步棋的含義，并享受棋子落到棋盤(pán)上發(fā)出的如同音樂(lè)般歡快的聲音。
在高中，學(xué)業(yè)的壓力逐漸增大。但在空閑之余，我通常會(huì)拿起一本圍棋書(shū)細(xì)細(xì)品讀。享受?chē)褰o我?guī)?lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我又逐漸發(fā)展出來(lái)一個(gè)新的愛(ài)好，那就是五子棋。在學(xué)習(xí)五子棋和同學(xué)們切磋棋藝的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)圍棋和五子棋有許多相通之處，比如先后手的轉(zhuǎn)換，實(shí)與勢(shì)的轉(zhuǎn)化等等。每一次的對(duì)弈都能給我?guī)?lái)欣喜和收獲。感謝圍棋和五子棋，它們使我受益匪淺。
進(jìn)入大學(xué)后，我加入了學(xué)校的弈星棋牌社，在這里我遇到了很多志同道合的棋友，頗有一種“一曲肝腸斷，天涯何處覓知音”的感覺(jué)。在棋牌社里，我加入了五子棋部，但對(duì)圍棋的興趣卻沒(méi)有減少，反而在五子棋棋力的不斷提升中愈加濃厚。在我看來(lái)，圍棋和五子棋相輔相成，相得益彰。就這樣，我在棋牌社里不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，并在去年舉辦的第一屆北京理工大學(xué)治理運(yùn)動(dòng)會(huì)中，斬獲五子棋無(wú)禁組第二名的成績(jī)。
還記得去年我們社團(tuán)組成3支隊(duì)伍共同參加第七屆北京高校五子棋精英賽，在比賽中，我們愈強(qiáng)則強(qiáng)，即使面對(duì)實(shí)力強(qiáng)勁的燕京理工學(xué)院1隊(duì)，我們北京理工大學(xué)1隊(duì)也絲毫沒(méi)有退卻，經(jīng)過(guò)激烈的交鋒后最終以2：2的比分戰(zhàn)成平局，我們1隊(duì)也是燕京理工學(xué)院1隊(duì)唯一沒(méi)有戰(zhàn)勝的一支隊(duì)伍。作為1隊(duì)中的3臺(tái)，有一局比賽令我印象十分深刻，當(dāng)時(shí)盤(pán)面已經(jīng)落下近百顆子，并且每人時(shí)間只剩下3分鐘左右，當(dāng)時(shí)在時(shí)間的壓力下，我對(duì)于局面的計(jì)算甚至開(kāi)始出現(xiàn)了混亂，“就這樣放棄了嗎?”這個(gè)念頭在我的腦海里轉(zhuǎn)瞬即逝，“不!我決不能在這個(gè)時(shí)刻放棄!”當(dāng)時(shí)，我們隊(duì)除我之外其他3臺(tái)的成績(jī)是2負(fù)1勝，我一旦放棄，不僅意味著自己這盤(pán)棋的失敗，更意味著整支隊(duì)伍在這輪對(duì)抗上的失利。想到這里，我一邊強(qiáng)迫著自己冷靜下來(lái)，一邊緊張地計(jì)算著對(duì)手的行棋漏洞。于是，我利用對(duì)手的弱點(diǎn)接連作棋，終于一擊制勝。對(duì)弈結(jié)束后，我久久不能平復(fù)那激動(dòng)的心情，棋類(lèi)又一次給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)和超越自己的喜悅。
我熱愛(ài)下棋，我的生活因下棋而精彩。
二、體育運(yùn)動(dòng)
在小學(xué)時(shí)，最初打乒乓球是為了鍛煉身體，不過(guò)很快我便喜歡上了這項(xiàng)富有激情的運(yùn)動(dòng)。那在桌案上來(lái)回跳動(dòng)的乒乓球，仿佛就像是一個(gè)靈動(dòng)的音符，抑或是一個(gè)頑皮的精靈，跳動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著，充滿了活力。乒乓球伴隨我度過(guò)了小學(xué)、初中、高中，我堅(jiān)信在大學(xué)里它還會(huì)一直陪伴我走下去。
高中的時(shí)候課業(yè)愈加繁重，學(xué)習(xí)之余除了鉆研棋理、保持棋感，我還喜歡通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)保持充沛的活力和體能。跳繩、跑步、仰臥起坐、俯臥撐等等都是我鍛煉的方法和手段。進(jìn)入大學(xué)，南校區(qū)的操場(chǎng)和器械區(qū)成了我經(jīng)常光顧的地方。我時(shí)刻提醒著自己，身體是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)良好的身體，學(xué)習(xí)和生活的高效進(jìn)行便無(wú)法得到保證。
生活就是藝術(shù)，生命在于運(yùn)動(dòng)，我將繼續(xù)在棋類(lèi)和體育的世界中遨游，享受它們給我?guī)?lái)的智慧和成長(zhǎng)，并將快樂(lè)傳播給他人，使越來(lái)越多的人享受到藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
身邊榜樣事跡材料篇十八
我是藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在擔(dān)任班里的通聯(lián)委員，是藝術(shù)學(xué)院漆藝協(xié)會(huì)的副部。入校以來(lái)，我嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校，班級(jí)組織的各類(lèi)活動(dòng)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。
作為班里二委會(huì)成員，我能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。學(xué)習(xí)上，我深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門(mén)功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。同時(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。堅(jiān)持為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，聽(tīng)取老師和同學(xué)對(duì)我的建議并及時(shí)改正。
在生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。我深刻意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，它直接關(guān)系到我們四年大學(xué)生活能否過(guò)的充實(shí)。如果孤單的過(guò)完四年大學(xué)生活，那就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了。我們需要做很多事情去充實(shí)這漫長(zhǎng)的生命。而這就需要朋友的幫助來(lái)完成整個(gè)過(guò)程。所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，我覺(jué)得與朋友溝通，是一件非常開(kāi)心的事。
其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)，根據(jù)自己的家庭生活水平合理利用自己的生活費(fèi)，不攀比，不盲目消費(fèi)。此外，我對(duì)時(shí)間觀念性也十分重視，合理安排好工作、學(xué)習(xí)、圖書(shū)、鍛煉身體及娛樂(lè)等的時(shí)間。
同時(shí)，作為共青團(tuán)中的一員，我時(shí)刻不忘團(tuán)員的職責(zé)，嚴(yán)格遵守團(tuán)員的守則，牢記團(tuán)員是黨的后備軍，應(yīng)該繼承黨的先進(jìn)性，擁有高尚的人品和情操。所以，我參加了“揚(yáng)州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院青年共產(chǎn)主義學(xué)?！钡谑谂嘤?xùn)學(xué)習(xí)，努力去提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)，我也積極參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng),在活動(dòng)中通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì)。并榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)。
此外，我也牢記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，主動(dòng)負(fù)責(zé)我院運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽的后勤工作。多次參加綠行社環(huán)?；顒?dòng)，其中“揚(yáng)州單車(chē)行”一稿為揚(yáng)州電視臺(tái)《我為車(chē)狂》節(jié)目錄用，并榮獲“綠色騎士”稱(chēng)號(hào)。“不要總是想著這個(gè)國(guó)家能為你做些什么，而是要想想你能為這個(gè)國(guó)家做些什么”。作為一名優(yōu)秀團(tuán)員，我們要努力更好地為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。班務(wù)工作要吃苦耐勞走在前面，學(xué)習(xí)上要勤奮刻苦勇于爭(zhēng)先，活動(dòng)中要善于做好幕后英雄，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)要學(xué)會(huì)忍讓包容。
但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。道德的重要性由此可見(jiàn)?！敝腥A民族也歷來(lái)崇尚道德。它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要.我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，擁有高尚的道德情操是我們每個(gè)大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課.
在今后學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，做一名優(yōu)秀的青春榜樣大學(xué)生。
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