學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 18:08:38
學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容(匯總20篇)
時間:2023-11-06 18:08:38     小編:溫柔雨

方案的制定需要考慮到資源、時間和人力等因素的限制。在制定方案時,應(yīng)該預(yù)留適當(dāng)?shù)恼{(diào)整空間,方便根據(jù)實際情況做出調(diào)整。合理分配資源和權(quán)責(zé),可以提高方案的執(zhí)行效果。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇一

一、活動時間:

二、活動目的:

盛隆超市在這美好的秋季與您相約,9月8日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。

三、活動主題:

花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連。

四、賣場陳設(shè):

賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū),按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷,策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾,要求在賣場內(nèi)醒目,能吸引顧客的目的。

五、宣傳方式:

中秋檔可是銷售黃金段,為了快速有效的搶占市場份,向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信。

六、活動內(nèi)容:

一重喜。

一次性購物滿30元,可抽“仲秋禮券”1張,60元2張,單張小票最多限5張;。

a.購指定幾種月餅禮盒時,此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)。

指定月餅品種有:

b.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。

l中秋禮券。

a類保健品或酒此券可抵1元。

l盛。

b類保健品或酒此券可抵2元。

lc類保健品或酒此券可抵3元。

二重喜。

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團(tuán)圓獎”、“喜慶獎”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設(shè)置如下:

a.團(tuán)圓獎集齊“團(tuán)、圓、獎”3個字獎價值20__的獎品(禮券、現(xiàn)金)。

b.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)。

c.盛隆獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)。

d.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團(tuán)、圓、喜、慶”7個字任意一個。

獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)。

獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)。

獎項預(yù)設(shè)置:a共100個;b共1000個;c共10000個;。

七、費用預(yù)算:

條幅:10米-6元/條-26條=1500元。

中秋禮券:0.1元/張-10萬=1萬元。

吊旗:2.5元/張-1000張=2500元。

dm快訊:待定;廣告費用:報紙、電視,待定。

八、注:。

1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計與聯(lián)系印刷;。

2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收取。

3、吊旗、dm快訊策劃部負(fù)責(zé)拍照、設(shè)計排版,聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負(fù)責(zé)各門店的條幅。

5、在超市入口處專門設(shè)立獎品兌換專柜。

6、各店的中秋禮券由超市專人負(fù)責(zé)管理、登記,下班收回保管好。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇二

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。

20xx年x月xx日——x月xx日。

第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀。

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。

2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

主題班會時間:x月x日班隊會,少先總隊將進(jìn)行檢查。

第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示。

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,展示在教室布置及黑板報中,少先總隊將進(jìn)行檢查評比。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動。

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

2.開展“快樂體驗”志愿者活動,少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報。

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。

主題教育活動時間:x月x—x日交流匯報。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇三

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,它被視為漢族文化的一個重要組成部分,也是一年中最為重要的節(jié)日之一。在這個溫馨的節(jié)日里,人們會舉辦各種活動,以表達(dá)自己的心意和感情。以下是一些中秋節(jié)活動方案,希望能夠給您帶來一些靈感。

賞月是傳統(tǒng)的中秋節(jié)活動之一,人們會在這個節(jié)日里欣賞皎潔的明月,并且將這個美好的夜晚稱為“月夕”。在賞月的時候,最好選擇一個寬闊的空地,邀請親朋好友一起聚集在一起??梢栽谠铝料略O(shè)有食物和飲料的桌子,共同分享美味、喝酒暢談,共度一個美好難忘的中秋夜。

中秋節(jié)和月餅是不可分割的。月餅不僅是這個節(jié)日里的傳統(tǒng)食品,也是品嘗中國傳統(tǒng)文化的一個重要途徑。人們可以在這個節(jié)日里品嘗多種口味的'月餅,如蓮蓉、豆沙、紅棗、五仁等等。除此之外,人們還可以自己動手制作月餅,體驗制作的樂趣和品嘗的美味。

中秋節(jié)也是傳統(tǒng)的祭祖節(jié)日。在這個節(jié)日里,人們可以選好日期和地點,整理祭祖物品,然后召集親友一起敬月祭祖,拜謁先人。這不僅是寄托思念之情的一種方式,也是對家族歷史和文化傳承的一種尊重和表達(dá)。

中秋節(jié)還有一些非常傳統(tǒng)的游戲,如猜燈謎、踩高蹺、打毽子等等,這些游戲不僅有趣,而且具有豐富的文化內(nèi)涵。猜燈謎可以鍛煉智力,增長知識;踩高蹺可以增強(qiáng)體質(zhì),提高協(xié)調(diào)能力;打毽子可以培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神,增進(jìn)友誼。選擇其中一個或幾個游戲,和親友們一起嬉戲玩耍,既能放松身心,又能感受中華文化的魅力。

在中秋節(jié)期間,各種文化活動和慶典活動也會陸續(xù)開展。您可以去博物館參觀中秋文物,聽古琴演奏,還可以參加詩歌朗誦比賽、漫畫創(chuàng)作大賽等等。這些活動不僅可以讓您更深入地了解中國文化,也可以給您帶來一種美妙、舒適的藝術(shù)體驗。

中秋節(jié)還是一個非常好的旅游觀光時機(jī)。您可以遵循自己的興趣和時間,選擇一個適合自己的旅游景點,和家人一起出門旅游。這不僅可以讓您放松身心,還可以讓您更好地了解中國文化、歷史和地域特色。可以去一些自然風(fēng)景區(qū),欣賞秀麗的景色,也可以去一些名勝古跡,了解中國歷史和文化。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇四

活動目標(biāo):

1.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,月餅是該節(jié)日的特色食品。

2.感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。

活動準(zhǔn)備:

1.幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

2.幼兒用書。

活動過程:

一、開始部分。

教師:小朋友們,過幾天就要過節(jié)了,你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒回答,引出中秋節(jié))。

二、主體部分。

1.出示月餅,引出中秋節(jié)的特色食物。

教師:這是什么?我們什么時候吃月餅啊?

教師:我們來看看書上的畫面,你會想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日,過節(jié)時全家要團(tuán)圓,吃團(tuán)員飯,一起賞月、吃月餅等)。

2.幼兒了解中秋節(jié)的傳說及特色食品。

教師:你們知道中秋節(jié)有什么傳說嗎?(教師講述故事)。

教師:那你們都吃過哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內(nèi)容)。

教師:你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))。

3.月兒品嘗月餅,知道月餅的口味。

教師:今天老師帶來了一些月餅,等會分給每位小朋友嘗一嘗,吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發(fā)月餅)。

教師:好了,月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請小朋友來說一說了,你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)。

三、結(jié)束部分。

教師:今天我們了解了中秋節(jié)的傳說,還知道了中秋節(jié)的特色食品。最開心的是,我們還品嘗了味道不同的月餅,月餅有很多不同的口味,老師沒有全部帶來,不過過幾天就是中秋節(jié)了,小朋友們在家里過節(jié)的時候,可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇五

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,大力營造建設(shè)良好文化氛圍,經(jīng)研究,決定在全校范圍內(nèi)開展年“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:

以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,著力引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增強(qiáng)愛國愛鄉(xiāng)熱情,提高文明素質(zhì),積極營造建設(shè)“六新xxx”的濃厚文化氛圍。

1、開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織青少年圍繞“感恩、團(tuán)圓”主題,借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺,開展中秋簽名寄語活動,通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語,表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報效祖國之情,引導(dǎo)異地學(xué)子、務(wù)工人員給家人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日問候,傳遞思念,鞏固家庭感情基礎(chǔ),營造人人思親情、家家盼團(tuán)圓氛圍。

2、開展節(jié)日民俗文化活動。充分利用班會等,廣泛開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動,組織廣大青少年誦讀中華經(jīng)典,感受傳統(tǒng)文化的魅力。

3、開展中秋節(jié)送溫暖活動。組織青年學(xué)生展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動,給他們送月餅和生活用品。組織各級各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務(wù)活動,讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童活動,通過走訪、座談、聯(lián)歡,為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。

4、開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本支部開展衛(wèi)生大掃除,整治校園環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明意識,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

1、高度重視,精心組織。各支部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,制定活動方案,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,確?;顒釉鷮嵱行У亻_展。

2、廣泛宣傳,營造氛圍。充分發(fā)揮貼吧、校園廣播室等宣傳媒體的優(yōu)勢,利用黑板報、制作手抄報等普及民俗文化和文明禮儀,展示各支部節(jié)日活動的開展情況,營造濃厚的節(jié)日氛圍。

3、認(rèn)真總結(jié),及時報送。各支部要做好材料收集工作,于x月x日前將開展活動情況報校團(tuán)委。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇六

xxx。

弘揚中國傳統(tǒng)文化,豐富同學(xué)們的校園生活,促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通,營造以校為家的溫馨情懷。

本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào),詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊,弘揚中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,觸動同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目,最好是中國傳統(tǒng)舞,演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上,由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認(rèn)對象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎勵(能夠是一個水果或是一個月餅,靈活掌握)。注:原則上由同學(xué)們自愿參加,并自備面具(能夠是自己制作)。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛,又能夠弘揚中國傳統(tǒng)文化,同時增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識。

2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),兩個班展開k歌大戰(zhàn),各班輪流派出參賽者上臺演唱,以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎,給以特權(quán)歡呼一次。

3、假我的風(fēng)采(話劇表演)話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版,以家庭或宿舍為背景,如《我愛我家》、《東北一家人》等,主題以突出學(xué)校也是我們的家為主,劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,突出宿舍乃至整個班群眾內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的,能夠讓大家感受到其中的樂趣的同時,鍛煉大家的英語口語,以到達(dá)寓教于樂的目的。

4、iq火拼(互動猜燈謎)。首先準(zhǔn)備獎品(能夠是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來個對抗賽,各班派代表為對方抽取燈謎,各猜五個,以定勝負(fù)。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行,直到分出勝負(fù)為止。獎品由主持人頒發(fā),每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次,作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)。

5、偷天換日(詞語置換)準(zhǔn)備一段話,讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字,同學(xué)們自愿參加,由主持人為每位參賽者計時,最快速度者為勝利者。例如一下一段話:“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好,看電影和睡覺,如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我必須心存感激。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服,我以前告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去?!蹦軌虬哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。

6、鬼吹燈按學(xué)號隨機(jī)挑取六個同學(xué)(最好是自愿參加),每兩人組成一組,每組兩個同學(xué)應(yīng)對面站著,主持人點燃一根蠟燭,站在兩個參加者中間,這兩個同學(xué)開始英語情景對話,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進(jìn)行時能夠?qū)⑽枧_燈光調(diào)暗,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更能夠渲染恐怖的氣氛,因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時恢復(fù))。

7、每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號或其他方式隨機(jī)抽取四個同學(xué),讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話,說出他們此時最想說的話,送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學(xué)們誰勝出。思考到兩個班不好評選,能夠首先選出五個同學(xué)作為裁判。

8、經(jīng)典對決兩個班進(jìn)行拉歌,就像在軍訓(xùn)期間一樣,選出對方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對其施加壓力迫使其上臺表演,為大家助興。有老師在場的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。

9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭,象征中秋的月亮,熄滅教室里所有的燈,持續(xù)室內(nèi)絕對安靜,大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進(jìn)行祈禱,時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心,因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”。

10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的'你》等,最后由大家一齊決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇七

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅僅是小家團(tuán)圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設(shè)計了一個活動方案。

策劃組:家好月圓慶中秋。

工作人員安排:

1)策劃員:

2)采購員:

3)場地布置:

4)后勤員:

資料如下:

1、活動主題:“濃情中秋,情系火炬”

2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

3、活動時間:零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)。

4、活動地點:院圖書館噴池廣場。

5、主承辦單位:經(jīng)濟(jì)管理系07級商務(wù)英語專業(yè)。

6、參與對象:全院師生。

活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)。

活動形式:聚會+自助餐。

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

宣傳形式:

1)學(xué)校海報宣傳;。

2)學(xué)校播音宣傳;。

3)學(xué)校各人流密集處以傳單方式宣傳。

餐點樣式:

2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

節(jié)目資料:

聚會開始之前,準(zhǔn)備好一切招待師生工作,并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢,聚會儀式開始:

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點30分。

2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎”7點45分—8點15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)。

3)我愛記歌詞8點20分—8點50分。

4)交際舞8點55分—9點05分。

5)賞月吃月餅9點05—9點30分。

6)許愿船9點30分—結(jié)束。

9、經(jīng)費預(yù)算(詳細(xì)的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)。

宣傳費:100元(橫幅、傳單、海報)。

餐飲費:400元(批發(fā)價格)。

獎品費:200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)。

其他雜費:100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)。

總金額:800元。

10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)。

學(xué)院撥款。

11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)。

12、其他要求:

1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求:準(zhǔn)時到位、認(rèn)真。

2)對環(huán)境布置的要求:簡單即可。

3)對活動議程安排的要求:緊湊有序。

4)對活動資料的要求:盡興就好。

5)其他要求:隨便。

13、其他情景說明:隨機(jī)應(yīng)變。

以上資料為我組的策劃方案,為全面的實施這一計劃,我們將齊心協(xié)力,做到最好。同時期望大家能大力支持和配合我們的活動。最終,我們組全體成員預(yù)祝大家有個歡樂的中秋節(jié)!

6)交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放松心境。

7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團(tuán)團(tuán)坐,邊賞月邊聊天吃月餅。

8、活動議程安排(詳細(xì)議程安排表,包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇八

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是華人社區(qū)中非常重要的節(jié)日。中秋節(jié)是十五的月亮圓,團(tuán)圓是一家人最喜歡的事情。為了讓華人社區(qū)的居民們能夠度過一個難忘的中秋節(jié),我們?yōu)榇蠹以O(shè)計了一系列的中秋節(jié)活動方案。

中秋節(jié)是一個和睦團(tuán)圓的節(jié)日,這一天一家人一起吃團(tuán)圓飯非常講究。為了在華人社區(qū)內(nèi)增強(qiáng)大家的中秋節(jié)氛圍,我們可以舉辦一個廚藝比賽。比賽的規(guī)則非常簡單,每個家庭都可以準(zhǔn)備一道中秋節(jié)團(tuán)圓飯的'菜肴,在比賽現(xiàn)場進(jìn)行展示和評分。評分標(biāo)準(zhǔn)可以分為味道、色香味、制作難度等等方面。比賽不僅讓大家互相學(xué)習(xí),提高廚藝水平,也能增添節(jié)日氣氛。

由于中秋節(jié)是一年中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,寫下一些能夠表達(dá)對于這個節(jié)日美好祝福的話語是非常重要的。因此,我們可以舉辦一個寫聯(lián)比賽活動。這項活動讓大家通過寫聯(lián)表達(dá)他們的祝福和思想:比如“風(fēng)吹月下心相聚”、“一縷月光串綴中秋”等等。不僅展示了華人社區(qū)的文化特色,還能夠讓大家在表達(dá)祝福的同時提升文化娛樂水平。

謎語是中秋節(jié)中不可缺少的一個元素,因為它加強(qiáng)了人們的互動和團(tuán)結(jié),同時也能夠增加節(jié)日的趣味性。因此,我們可以在中秋節(jié)期間舉辦一個謎題猜活動。居民們可分組依次進(jìn)行猜解,猜中者可獲得獎勵。謎題可以涉及到中秋節(jié)的歷史背景和文化傳統(tǒng),也可以切合生活,提高臺下觀眾和參賽者的親和力。

以上是中秋節(jié)活動策劃方案中的三項重要活動結(jié)合,以加強(qiáng)和增強(qiáng)華人社區(qū)的節(jié)日氛圍和團(tuán)結(jié)力。這些活動不僅能夠讓大家在中秋節(jié)期間共同度過美好時光,也能為社區(qū)注入更多生機(jī)和活力。希望大家在活動中感受到滿滿的團(tuán)結(jié)、快樂和幸福,留下難忘的中秋節(jié)回憶!

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇九

本次活動以聯(lián)誼會的形式進(jìn)行,邀請xx領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由xx為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)xx企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅,意喻著團(tuán)圓這個古今不變的中秋主題,通過良好的組織,將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的xx中秋聯(lián)誼會。

1、通過本次活動的開展,提升華僑城及華僑城xx的知名度,增強(qiáng)xx與華僑城居民的交流與聯(lián)系。

2、通過與品牌月餅商的合作,建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系,為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵,樹立雙方良好的企業(yè)形象。

3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式,豐富社區(qū)居民的文化生活。

4、通過此活動的開展,制造新聞熱點,通過各媒體的報導(dǎo)形成一定的影響力。

品茶賞月,共度x歡樂中秋。

中秋節(jié)晚7:00—9:00。

xxx廣場。

華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商。

1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請專業(yè)文藝團(tuán)體表演或與僑城社區(qū)合作xx僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。

2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當(dāng)晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅,并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。

3、邀請品牌茶商,在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進(jìn)行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。

4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。

5、邀請各宣傳媒體記者參加,有效利用媒體擴(kuò)大影響力。

報紙:xx。

刊物:x《家園》。

網(wǎng)絡(luò):xx網(wǎng)。

其它:海報、噴繪、條幅。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇十

1.外場布置。

2.內(nèi)場布置。

按照教室內(nèi)原有布局,懸掛中秋節(jié)燈籠,并貼上字謎,以供活動所需。

3.晚會內(nèi)容:

(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請校內(nèi)舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。

(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機(jī)抽選號碼,抽到相同號碼的同學(xué),組成一隊,進(jìn)行聯(lián)誼舞會。

(3)以原先的組隊,進(jìn)行猜燈謎活動,按照猜燈謎的正確的多少,進(jìn)行頒獎。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇十一

1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

場地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備。

全園集體活動。

(一)介紹節(jié)日。

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

(二)園長致辭。

(三)欣賞故事。

聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

(四)制作月餅。

1、中秋節(jié)吃什么?

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

學(xué)前班——大班——中班——蒙式班。

人員安排:根據(jù)情況自行擬定。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇十二

明月千里寄相思。

二、舉辦此次活動的意義與目的。

中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,在這個信息化社會里,我們應(yīng)該保留一點傳統(tǒng)的東西、你可聽過韓國要申請“端午節(jié)”為自己的文化遺產(chǎn),你覺得如果我們不來擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,當(dāng)真正的如果哪個國家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時候,你會有什么想法,什么心態(tài)!何況這個世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機(jī)會,如果連這個團(tuán)圓的日子我們也忘記,這個世界還有多少親情、感情存在!

三、主辦單位。

主辦單位:__團(tuán)委學(xué)生會。

四、活動時間及地點。

時間:20__年__月__號晚上。

地點:學(xué)校操場。

五、參與報名。

條件:全校師生。

方式:__定點報名。

時間:__月__日到__月__日。

六、活動流程。

1、節(jié)目征集,為保證晚會的質(zhì)量,晚會要邀請一些在學(xué)院以前組織的活動中取得觀眾認(rèn)可的演員,當(dāng)然為了不打擊新生的積極性,同時考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團(tuán)團(tuán)圓圓的氣氛,所以會考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目,既達(dá)到中秋節(jié)的意境,又給每個人展示自我的機(jī)會。

2、__月__號進(jìn)行節(jié)目初步審查。

3、經(jīng)大家評定,被選出的節(jié)目繼續(xù)排練、要求節(jié)目更加完善、精彩,觀賞性更強(qiáng)、為了節(jié)約時間,所有已確定節(jié)目同時開始進(jìn)行演練,由各演出節(jié)目負(fù)責(zé)人安排訓(xùn)練、彩排。

七、準(zhǔn)備工作。

1、由辦公室成員聯(lián)系借用的場地。

2、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)借用的一些設(shè)備和材料。

3、各演出節(jié)目的負(fù)責(zé)人上交所需的伴奏材料,如cd等。

4、場地安排的負(fù)責(zé)人布置好場地。

5、演出當(dāng)日,由各班學(xué)長組成員帶到學(xué)校操場。

八、活動資金預(yù)算。

1、場地布置。

宣傳背景:10乘8=80平米,5元每平米,共400元舞臺道具:租借音響:100元。

現(xiàn)場布置:100。

非預(yù)見性支出:200。

2、活動所需。

足球場;舞臺燈光布置;舞臺音響布置;月餅(獎品)。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇十三

1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

2、能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。

3、能安靜的傾聽同伴的表述。

二、活動準(zhǔn)備

1、家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗。

2、幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。

三、活動過程

1、交流相關(guān)經(jīng)驗,知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。

(2)集體交流,豐富相關(guān)經(jīng)驗。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流,提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)

(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇十四

20xx年x月x日6—19:00——21:00。

綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對面)。

月圓,家遠(yuǎn),人圓。

1、豐富同學(xué)間交流,營造團(tuán)圓氣氛,體會中秋主題,共同分享中秋節(jié)的`喜悅。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念,培養(yǎng)團(tuán)隊意識,同時展現(xiàn)學(xué)生們的個性才能,

胡春艷負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);鄭素芳—對獎品(毛巾、棋、畫等)進(jìn)行編號,供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

一:賞月,分發(fā)月餅,感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話,表達(dá)我們的美好祝福)。

二:簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé)),可同時請大家說出以前過中秋時的情形,與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。

三:互動小游戲。

1、拍七令。

從1-99報數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué),請他們提問,并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問,從中選三個問題并做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)。

2、成語接龍。

整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈,這個游戲開始的時候,由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語,然后一個接一個的順時針順序接下去,說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當(dāng)?shù)谝粋€字,(比如我說四喜發(fā)財,你就要說出一個以財開頭的成語,比如財大氣粗,然后就是以粗開頭如此類推—)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來,就受懲罰—(懲罰:就是饒著大家跑一至三圈,再跑的過程中,主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做,比如主持人會說停,你就要停下來,說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫,學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)。

四:猜燈謎。

1、天黑之前閑不著—打三字常用語。

2、烏云遮不住太陽—打日常用語。

3、童年時光已忘懷—打七字口語。

4、搬家—打七字常言一。

5、卷簾人道雨過天晴—打七字常言。

6、兩色茄子分開放—打六字常用語。

7、推開又來—打一字。

8、八面透風(fēng)—打一六字俗語。

9、善飛者必飛珠峰—打一句唐詩。

10、彼此各有一半—打一字。

11、東征西討—打一字。

12、北京午夜—打一動物。

13、卷簾人道雨過天晴—打一七字常言。

14、夜夜看落花—打一禮貌用語。

15、同心改革為祖國—猜一字。

16、一彎月照枝頭亮,兩顆星懸天下明—猜一字。

17、心已決斷不宜遲—猜一字。

18、休把旁人抬太高—猜一字。

五:拉歌游戲(或個性表演)。

屆時男女同學(xué)隨意分成兩組,對面而做,一組出一節(jié)目后,另一組出一節(jié)目,當(dāng)然主要是拉歌咯,不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)。

六:活動金費。

1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成。

2、獎品一部分是上年留下的,另一部分還得另購。

七:活動組織及后勤服務(wù)。

xxx、xxx。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇十五

春江潮水連海平,海上明月共潮生。中秋節(jié)伴隨著時辰的腳步向我們走近了,在這個桂花飄香、月滿情濃的節(jié)日里,您是不是還在為中秋送禮的疑問傷腦筋呢?每年的中秋節(jié)送禮方案都費盡心思,無論是中秋節(jié)送禮答謝客戶,仍是中秋回饋員工禮品,20xx中秋節(jié)送禮方案確實是一件費勁的作業(yè)。重要的是當(dāng)禮品發(fā)放下去卻很難讓所有的人都滿意。20xx中秋送禮方案怎么做,怎么才華做到花小錢、辦大事呢?本年就把這個疑問交給企禮邦禮業(yè)吧!我們在這傳統(tǒng)佳節(jié)里精心策劃了多種價位和特性的中秋送禮方案,一定讓您不悔恨這次的選擇!

很多人以為,贈送禮品主要是向客戶表示感謝,一同又安定、加強(qiáng)了公司與客戶之間已有出色聯(lián)絡(luò)。邇來一次查詢閃現(xiàn),在贈送商務(wù)禮品的公司中有47%的答復(fù)是“有效果”或“很有效果”,別的39%的公司以為至少“有點效果”,只需2%的公司以為送禮毫無優(yōu)點??蛻羰俏覀兊囊率掣赣H媽媽,送禮,當(dāng)然不能沒有客戶的份!

一、中秋給客戶送啥:

有用型:筆、本子、領(lǐng)帶、錢包、香水、打火機(jī)、各類球拍等此類最常用,曉得客戶喜歡、性格,投其所好??蛻舯日杖菀捉邮埽梢灾饾u建立出色聯(lián)絡(luò)。

鋪排型:臺歷、招財貓(類似的有牛、羊啥的吉祥物)、“水晶鋪排“等。此類禮品沒有太多有用及經(jīng)濟(jì)價值,不會給客戶留下太深形象。打單子的要害時間,這類禮品仍是免了吧。豪華型:手表、高級禮品等此類禮品,眼看業(yè)務(wù)要到手了,此時不出手要待何時?不過,緊記一定要摸清楚客戶的“身世”,否則送了也是白送。

二、中秋給客戶怎么送禮:

1、直接帶去客戶公司送給自個。

2、交給秘書或前臺代轉(zhuǎn)(當(dāng)然要注意包裝,不能走光哦)。

3、送禮公司(一樣注意包裝疑問)。

4、約客戶出來坐坐,一同送上。

5、交與客戶聯(lián)絡(luò)親近且定心的第三者代送這幾種方法,根據(jù)禮品價值大小、人物等級、作業(yè)要害程度概括考慮,分配運用,沒有很標(biāo)準(zhǔn)的做法,總之一個原則:客戶收著便當(dāng)。還要記取,不是自個當(dāng)面送的話,往后一定要打個電話明示或暗示此作業(yè)!

三、怎么給客戶送禮·送禮前的考慮。

送禮目的:每自個送禮都有一定目的,兄弟送禮是加深友誼,父親媽媽給孩子送禮是增進(jìn)親情,給客戶送禮,目的無非是希望堅持并增進(jìn)友愛聯(lián)絡(luò),等候后續(xù)長時間的協(xié)作,可是市場競爭如此劇烈的前提下,要怎么才華讓客戶認(rèn)可你并記住你卻是個大難題,因此,禮品的選擇天然也成個了大疑問,太貴不敢送,賤賣拿不出手。所以,要獨出心裁,既要不俗又要寄予極好的寓意,不可過于名貴,有不能太賤賣,一定要可以凸顯出你的心意!

四、怎么給客戶送禮·送啥。

根據(jù)上述種。種要素的考慮,編者給我們舉薦如下幾款禮品,希望能給苦于中秋送禮的您帶去幾分構(gòu)思。

五、中秋節(jié)給客戶送啥。

有用型:關(guān)于送禮的我們自身而言,都希望送出去的禮品能讓客戶形象深化,以抵達(dá)長時間的“廣告效果”,送廣告技能品便成為首選,送普洱技能茶,你也可以對技能茶進(jìn)行特性描寫圖像和文字,印上公司logo、公司名稱、聯(lián)絡(luò)方法、祝福語等,此舉打破傳統(tǒng)送禮方式,完全不同于別的禮品,既能保藏又能茶飲,兩全其美!而多數(shù)人用來保藏鑒賞,這于無形中不只閃現(xiàn)貴公司的實力,也可以展示您的自個魅力,一同也可以為您帶來終年“廣告效應(yīng)”,至少是5—!更重要的是寓意你們友誼深重,如同普洱茶,年份越久越醇香!是贈給親朋好友、客戶火伴的商務(wù)禮品,又是兼具長時間廣告宣傳效果的廣告禮品。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇十六

民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的,而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并中秋節(jié)的來歷。

2.幼兒的科普知識,“月食”,與影像知識。

3.中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒動手制作食物再一同分享,體會到勞動與分享的樂趣。

活動時間:中秋節(jié)當(dāng)天下午14:30----17:30

活動環(huán)境:園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。

例如:

1、主題墻的設(shè)計,剪刀、彩紙,剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠,懸掛在教室與室外。

道具:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

其它:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

活動過程:全園孩子參加,自愿報名的選擇活動的項目。

活動一.美麗圖,我來畫

活動:讓孩子用繪畫的手法表達(dá)認(rèn)識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

活動:教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,繪畫工具。

1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品

2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作(不限,畫風(fēng)不限,工具不限。)

活動,供老師們參考:

1.類型:水粉畫:水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

2.類型:水墨畫:宣紙、墨汁、毛筆。

3.類型:黏貼畫:顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上,粘貼出美麗的畫面。

4.類型:蠟筆畫

工具:油畫棒、白紙

5.類型:彩瓶新衣

6、類型:添畫:教師可圖畫的半成品、畫筆

7、類型:手工折紙:成品、過程圖(需家長和老師的)

8、類型:拓?。盒∮≌隆⒂∧?/p>

9、類型:砂紙

10、類型:陶藝:顏色的泥,烤箱

1、每種都幾個漂亮的成品,供幼兒參考

2、如感覺有難度,可請老師或家長幫忙

結(jié)束后,教師幫助幼兒將作品寫上名字,分類展示在教室內(nèi),最后幼兒可將作品帶回家。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇十七

1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二、月餅。

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三、網(wǎng)上閱讀。

為了拓寬學(xué)生的知識面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動四、協(xié)作交流。

為了鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。

五、應(yīng)用與深化。

通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

六、反思與拓展。

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。

期待每個學(xué)生的參與,相信我們的明天會更美好。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇十八

為了頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化,豐富大家的精神物質(zhì)生活,很多地方都會舉辦中秋晚會,那么學(xué)校中秋節(jié)晚會策劃方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)校中秋節(jié)晚會策劃方案,希望能幫到各位。

一、活動背景。

中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,象征著團(tuán)圓的美好,但在大學(xué)里的我們,大多數(shù)都會因時間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日,經(jīng)過班委會的精心組織和策劃,班內(nèi)同學(xué)的大力支持下,我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚,舉辦中秋歡樂晚會,讓班內(nèi)的每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂,班集體的溫暖。

二、活動目的與意義。

中秋佳節(jié)未能與親人共度,同學(xué)們多少有點失望、寂寞。因此,為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷,班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。

在晚會中,各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,并且,晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目,可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀,使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)。

三、活動人員。

組織者:__學(xué)院_班班委會。

參與者:__學(xué)院__班全體同學(xué)。

特邀嘉賓:部分老師、學(xué)生會各部部長及主席。

預(yù)計參加人數(shù):__人。

人員分工:主持人兩名表演者_(dá)_名。

四、活動時間。

20__年9月13日(中秋節(jié))18:00—21:30。

五、活動地點。

__學(xué)院__班教室。

六、活動主題。

我在__有個家。

主題闡釋:抓住中秋這一天同學(xué)們對價的渴望,以“家”為主題,增強(qiáng)同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。

七、活動目的。

1.使同學(xué)們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞;。

2.增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解;。

3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己;。

4.增強(qiáng)班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

八、活動前期準(zhǔn)備。

1.借用學(xué)院的設(shè)備;。

2.統(tǒng)一學(xué)生時間,選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會;。

3.班委統(tǒng)一采購月餅等食物;。

5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊,制定節(jié)目單,規(guī)范流程。

九、活動開展。

18:00鐘晚會正式開始,按照節(jié)目單的流程,同學(xué)們依次表演,中間穿插上各種小游戲。

十、活動特色。

1.邀請大二、大三學(xué)長和我們一同慶祝,增加了家的感覺;。

2.活動強(qiáng)調(diào)“人人參與,我也是組織者”;。

3.活動中加入了3個集體項目,有助于增加班級凝聚力;。

4.活動有組織。

十一、經(jīng)費預(yù)算。

1.月餅2.蘋果3.零食。

一、活動時間:201_年10月4日晚6:00。

二、活動地點:餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。

三、參加人員:共同行動秘書處老師、幫扶點領(lǐng)航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。

四、活動安排:

1、由幫扶點領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。

2、做好活動的宣傳發(fā)動工作,營造濃厚的歡樂氣氛:通過各組組長通知到每一位受幫扶的學(xué)生,按時參加,確保參加人數(shù)和參會時間;同時通過在校務(wù)公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式,將本次活動向全校學(xué)生傳達(dá),并鼓勵有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會,讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。

3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。

(1)就餐環(huán)節(jié):

a、10月4日晚六點,參加人員準(zhǔn)時到餐廳三樓集合。

幫扶點領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。

c、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。

d、師生就餐。

(2)座談環(huán)節(jié)。

a、共同行動秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對面座談,征求他們對共同行動工作的意見和建議。

b、共同行動秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。

4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報即時新聞,讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點進(jìn)行溝通、互動。

一、活動主題。

心月相依,溫情師大。

二、活動目的。

在中秋佳節(jié)來臨之際,我們用最真實的心聲以及行動,同在校生們共度月圓之夜,借本次活動將人在異鄉(xiāng)的在校生們“團(tuán)”在一起,給大家營造家的溫馨氛圍。

活動組織機(jī)構(gòu)。

勤工助學(xué)管理中心。

四、組織分工。

人力資源部:負(fù)責(zé)一樓的迎接工作,在大活門口設(shè)計有亮點的活動吸引學(xué)生。

義工隊:負(fù)責(zé)大廳及樓道的活動介紹、秩序維持,以及活動拍照。

市場部及家教部:負(fù)責(zé)235的活動環(huán)節(jié)及勤助中心的宣傳工作。

愛心屋及捐助點:負(fù)責(zé)204的活動環(huán)節(jié)及慈善部的宣傳工作,介紹愛心積分體系,并為義賣、義捐做慈善倡導(dǎo)。

愛心家園:負(fù)責(zé)主持233,在活動最后烘托節(jié)日的喜慶。

五、活動對象。

六、活動時間及地點。

時間:

地點:大學(xué)生活動中心1/2層,重點235、204、233。

七、活動道具。

一樓所需材料:kt板1塊,月餅500份,熒光棒500根,宣傳單500份,氣球1包,彩燈4串,燈謎貼500份,積分卡500份,心愿墻1個,便利貼,筆。

二樓大廳所需材料:kt板4塊,掛飾1個,簽名墻1塊,小零食500份,彩帶50米,氣球1包。

235所需材料:硬卡紙500張,彩帶30米,拉花6個。

204所需材料:彩帶30米,氣球1包,中秋元素立牌。

233所需材料:扇子2個,話筒2個,投影儀1臺。

八、活動流程。

前期準(zhǔn)備。

物品采購、學(xué)生宣傳、人員分工、場地布置。

活動的主要內(nèi)容及具體安排。

(1)活動路線設(shè)置:安排人員在大活門口歡迎學(xué)生,門口放置活動主題kt板。學(xué)生在通過一樓的游戲環(huán)節(jié),取得一定的積分或卡貼后上二樓。在二樓先后經(jīng)過235、204、233,在活動中順帶宣傳勤助中心。

(2)一樓活動安排:

1、門口擺放kt板,1人設(shè)計制作。

2、每個進(jìn)大活的學(xué)生發(fā)一份月餅、一根熒光棒、一小冊子(游園介紹、中心介紹),門口站兩個禮儀。

3、大廳為中秋燈謎。樓下大廳和走道懸掛30個彩燈,準(zhǔn)備充足的燈謎貼在彩燈下(有人答對后換上新的燈謎),燈謎要難易搭配,答對燈謎可獲相應(yīng)積分,一人限答3題,需2人負(fù)責(zé)。

4、大廳除了彩燈,還可布置氣球等裝飾。

(3)二樓大廳活動安排:

1、大廳中央:四塊kt板用于宣傳介紹勤助中心的四個部門。

2、大廳靠235的墻壁:作為簽名墻,發(fā)起大家對慈善的熱情,加深對慈善事業(yè)部的了解。

3、大廳靠愛心家園的一側(cè):椅子和桌子擺放整齊,桌子上擺放零食,營造溫馨感。

4、愛心屋門口:擺放中秋元素立牌,內(nèi)容為愛心屋促銷商品。

(4)235活動安排:

1、設(shè)計兩個游戲,漢字英雄及小心炸彈。并著重給同學(xué)們介紹勤助中心。游戲獲勝者獎勵一支筆一本便簽。

2、負(fù)責(zé)游戲規(guī)則講述的人員在大廳先讓同學(xué)們了解規(guī)則和玩法,然后由中心干事引導(dǎo)同學(xué)分組進(jìn)入235,每十人一組進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。

3、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備漢字題板和寫字板的同學(xué)準(zhǔn)備游戲進(jìn)程和監(jiān)督游戲完成程度。

4、發(fā)放獎品和記錄游戲結(jié)果,登記獲獎名單。

游戲規(guī)則:

1、漢字英雄:參賽同學(xué)需要通過玩漢字游戲的方式來闖關(guān),分為易、中、難三個模式,每人闖關(guān)只有一次機(jī)會。完成一次九宮格闖關(guān),連對5道可額外加分。

隱藏關(guān)卡:若同學(xué)完成中級模式及其以上,可以用3個卡貼開啟大獎模式。

進(jìn)入超級記憶關(guān)卡:聯(lián)想寫出帶有某部首偏旁的漢字,如和“中秋”有關(guān)的月字部和心字部等。

2、小心炸彈:開啟定時鬧鐘,時間是20秒至2分鐘不等,雙方互相輪流提問,鬧鐘在那方手中淘汰,則判負(fù)。勝利一方獎勵每人獎勵卡貼3張,失敗方接受大冒險的失敗懲罰可以獲得獎勵卡貼1張。

(5)204活動安排:

組織問題搶答、趣味套圈以及一些團(tuán)隊活動,同時宣傳愛心屋。

(6)233活動安排:

1.現(xiàn)在你們的周圍有許多的燈謎,你可以將答案寫下來,寫得最多的人今晚將得到一個意外的獎勵。大家加油猜燈謎哦。

2.讓我們首先歡迎愛心家園新干事陳悅?cè)A給我們帶來的竹笛演奏。

3.你們聽完這首美妙的聲音之后,要不要再來一首。下面讓我們有請愛心家園外援施月給我們帶來的京劇。

4.接下來有請愛心家園編排的小品《中秋夜》。

5.聽了那么多之后,有沒有人想要一展自己的歌喉,接下來我們來玩一個游戲—我愛記歌詞。每猜對一首歌,都將有相應(yīng)的獎勵。

6.這里你幫忙插一些話吧。下面有請愛心家園干事張敏給我們帶來的扇子舞—茉莉花。

7.下面有請愛心家園干事古麗娜爾,阿力甫給我們帶來具有新疆特色的歌曲---。

8.接下來是卡拉ok時間,你們可以點自己喜歡的歌曲,將你的歌聲帶給大家。希望大家一起唱起來歡度_年的中秋節(jié)。

(7)拍攝集體照。

給勤助中心人員及學(xué)生們拍集體照,一張室內(nèi)大廳的照片,一張室外揮舞熒光棒的照片。

九、積分規(guī)則。

活動期間,同學(xué)們可通過參與各個活動環(huán)節(jié)獲得活動卡貼,卡貼可在活動最后于愛心家園兌換抽獎。

十、獎項設(shè)置。

晨光黑色中性筆120支。

上師大便利貼120本。

一、活動背景。

中秋節(jié)到來,由于趕上非常時期,同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。但是,在大學(xué),__學(xué)院,__班,還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團(tuán)圓的渴望,所以特地舉行這個中秋晚會。

二、活動時間。

20__年x月x日(中秋節(jié))x:00~x:x。

三、活動地點。

__大學(xué)__場北側(cè)。

四、活動主題。

我在__有個家。

主題闡釋:抓住中秋這一天同學(xué)們對價的渴望,以“家”為主題,增強(qiáng)同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。

五、活動目的。

1、使同學(xué)們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4、增強(qiáng)班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

六、活動負(fù)責(zé)人。

特邀嘉賓以及預(yù)計參加人數(shù)和人員分工。

負(fù)責(zé)人:__班班委。

特邀嘉賓:學(xué)生會各部部長及主席。

預(yù)計參加人數(shù):x人。

人員分工:擊鼓手一名,主持人一名,表演者三十二名。

七、活動前期準(zhǔn)備。

1、借用學(xué)校的啦啦棒,加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

2、統(tǒng)一學(xué)生時間,選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會。

3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4、讓同學(xué)們分四隊,沒隊至少出6個節(jié)目,制定節(jié)目單,規(guī)范流程。

八、活動開展。

x點鐘晚會正式開始,按照節(jié)目單的流程,同學(xué)們依次表演,中間穿插上各種小游戲。

一、主辦方。

__學(xué)院學(xué)生會。

承辦方:__學(xué)院學(xué)生會。

二、活動目的。

為新生歡度大學(xué)里的第一個中秋,讓正在軍訓(xùn)的新生適應(yīng)大學(xué)里的生活,讓新生對學(xué)校有家的感覺,同時促進(jìn)新生同學(xué)們的團(tuán)結(jié)關(guān)系,讓大家共同度過一個美好、精彩而且難忘的中秋之夜。

三、活動主題。

千里邀明月溫馨共此時。

四、活動時間。

20__年x月x日晚7:30。

五、活動地點。

舊籃球場。

六、活動介紹。

表演中穿插游戲。表演以新生班級表演為主,在表演中促進(jìn)新生之間的交流。

七、活動流程。

1、主持人宣布活動開始;(7:00)。

2、助班、助部表演節(jié)目(配樂朗誦)開場;(7:05)。

3、踩踩踩游戲;(7:25)。

4、抓龍尾;(7:40)。

5、唱歌馬拉松比賽;(8:00)。

6、拍七令游戲(8:25)。

7、官兵捉賊。(8:45)。

(待定游戲,根據(jù)時間再安排)。

8、由助班,主持人和學(xué)生會成員帶領(lǐng)以兔子舞結(jié)束游戲部分。

八、活動準(zhǔn)備。

1、宣傳部(負(fù)責(zé)人:__)。

(1)出晚會宣傳海報。

(2)晚會當(dāng)晚的場地布置。

(3)寫?yīng)劆睢?/p>

2、學(xué)習(xí)部(負(fù)責(zé)人:__)。

寫主持稿。

3、女生部(負(fù)責(zé)人:__)。

(1)發(fā)邀請函。

(2)負(fù)責(zé)晚會當(dāng)晚的禮儀和頒獎工作。

4、外聯(lián)實踐部(負(fù)責(zé)人:__)。

(1)負(fù)責(zé)拉贊助。

(2)做嘉賓邀請函。

(3)整理班級表演的背景聲音。

(4)負(fù)責(zé)晚會當(dāng)晚的設(shè)備管理和操作。

5、技術(shù)部(負(fù)責(zé)人:__)。

6、體育部(負(fù)責(zé)人:__)。

(1)負(fù)責(zé)晚會當(dāng)晚的秩序。(文娛部協(xié)助)。

(2)申請新籃球場作為晚會地點。

(3)打印晚會當(dāng)晚給嘉賓瀏覽的晚會流程。

7、生活部(負(fù)責(zé)人:__)。

8、秘書部(負(fù)責(zé)人:__)。

(1)負(fù)責(zé)晚會當(dāng)晚的座位安排。

(2)晚會流程安排和挑選晚會主持人。(4名,2男2女)。

(3)做抽獎卷。

(4)與表演班級聯(lián)系。

一、活動主題:迎新生慶中秋。

二、活動背景:

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里,我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機(jī)會互相交流學(xué)習(xí),同時也計劃著怎樣表達(dá)對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

三、活動目的及意義。

豐富校園生活,加強(qiáng)社團(tuán)交流合作,營造和諧校園氛圍,樹立校園社團(tuán)形象。

四、活動內(nèi)容。

1.各社團(tuán)節(jié)目:葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術(shù)表演樂隊表演小品表演獨唱話劇表演等。

具體內(nèi)容:

五、活動流程。

活動前兩天(9月_日和9月_日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式:傳單、海報、廣播及學(xué)校各大網(wǎng)站),九月26日(星期六)下午六點至八點在學(xué)生會堂內(nèi)舉行活動彩排。九月27日(星期日)上午十點至下午五點由后勤組負(fù)責(zé)布置活動現(xiàn)場,下午六點歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動現(xiàn)場。六點半活動開始,活動持續(xù)到晚上九點一十結(jié)束。晚上九點半由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場。

六、活動時間。

擬定于20__年9月_下午18:30點至下午20:30點。

具體活動時間安排。

8)閉幕式21:01。

七、活動地點。

__大學(xué)學(xué)生會堂。

八、活動對象。

__大學(xué)全校師生。

九、活動機(jī)構(gòu)組織:

冠名單位:(待定)。

主辦單位:__大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。

承辦單位:__大學(xué)__協(xié)會。

十、活動組委會(負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作):總顧問:__名譽顧問:(贊助商待定)。

組委會主任:待定。

組委會副主任:待定。

執(zhí)行主任:待定。

組委會成員:待定。

策劃組:待定(學(xué)校社團(tuán))。

宣傳組:待定(學(xué)校社團(tuán))。

后勤組:待定(學(xué)校社團(tuán))。

節(jié)目組:待定(學(xué)校社團(tuán))。

十一、組委會工作職責(zé)。

1)負(fù)責(zé)活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)等日常工作。

2)各參與協(xié)會成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)本次活動的組織和實施工作。

十二、資金預(yù)算。

項目數(shù)量(套)單價(元)金額(元)。

舞臺背景架。

舞臺燈光。

舞臺背景噴繪。

舞臺地毯。

現(xiàn)場音響。

表演服裝。

活動禮花。

舞臺用氣球。

宣傳橫幅。

贊助商提供。

宣傳海報傳單。

贊助商提供。

現(xiàn)場用礦泉水。

活動邀請函。

游戲所需用品。

總計預(yù)算(元):

一、活動主題:

迎新生慶中秋。

二、活動背景:

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里,我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機(jī)會互相交流學(xué)習(xí),同時也計劃著怎樣表達(dá)對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

三、活動目的及意義。

豐富校園生活,加強(qiáng)社團(tuán)交流合作,營造和諧校園氛圍,樹立校園社團(tuán)形象。

四、活動內(nèi)容。

1、各社團(tuán)節(jié)目:葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術(shù)表演、樂隊表演、小品表演、獨唱、話劇表演等。

具體內(nèi)容:

五、活動流程。

活動前兩天(9月25日和9月26日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式:傳單、海報、廣播及學(xué)校各大網(wǎng)站),九月26日(星期六)下午六點至八點在學(xué)生會堂內(nèi)舉行活動彩排。九月27日(星期日)上午十點至下午五點由后勤組負(fù)責(zé)布置活動現(xiàn)場,下午六點歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動現(xiàn)場。六點半活動開始,活動持續(xù)到晚上九點一十結(jié)束。晚上九點半由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場。

六、活動時間。

擬定于20__年10月04日星期日下午18:30點至下午20:30點。

具體活動時間安排。

1)開幕式18:30—18:50。

2)前三個表演18:51—19:10。

3)小游戲:“你信任我嗎?”19:11—19:20。

4)三個表演19:21—19:40。

5)小游戲:我愛記歌詞19:41—20:00。

6)三個表演20:01—20:20。

7)小游戲:猜燈謎,小橘燈,許愿船同時進(jìn)行20:21—21:00。

8)閉幕式21:01。

七、活動地點。

__大學(xué)學(xué)生會堂。

八、活動對象。

__大學(xué)全校師生。

九、活動機(jī)構(gòu)組織:

冠名單位:(待定)。

主辦單位:__大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。

承辦單位:__大學(xué)__協(xié)會。

十、活動組委會(負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作):

總顧問:__名譽顧問:(贊助商待定)。

組委會主任:待定。

組委會副主任:待定。

執(zhí)行主任:待定。

組委會成員:待定。

策劃組:待定(學(xué)校社團(tuán))。

宣傳組:待定(學(xué)校社團(tuán))。

后勤組:待定(學(xué)校社團(tuán))。

節(jié)目組:待定(學(xué)校社團(tuán))。

十一、組委會工作職責(zé)。

1)負(fù)責(zé)活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)等日常工作。

2)各參與協(xié)會成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)本次活動的'組織和實施工作。

十二、資金預(yù)算。

項目數(shù)量(套)單價(元)金額(元)。

舞臺背景架。

舞臺燈光。

舞臺背景噴繪。

舞臺地毯。

現(xiàn)場音響。

表演服裝。

活動禮花。

舞臺用氣球。

宣傳橫幅。

贊助商提供。

宣傳海報傳單。

贊助商提供。

現(xiàn)場用礦泉水。

活動邀請函。

游戲所需用品。

總計預(yù)算(元):

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。

祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍,中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設(shè)計了一個活動方案。

一、活動時間。

中秋節(jié)前兩天。

二、活動目的。

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、前期準(zhǔn)備工作。

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、中秋故事演講。

四、以班會形式進(jìn)入活動。

1、情境導(dǎo)入。

播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。

師:中秋節(jié)是月亮最圓的時候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說朱元璋與月餅起義。

2、進(jìn)入活動主題,交流感悟。

(1)月兒圓。播放《__》錄像,讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《__》《__》《__》等傳說,感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《__》,領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

(2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后,學(xué)生玩《__》小游戲,獲勝利的同學(xué)獎勵月餅,并現(xiàn)場品嘗。

(3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人。

活動在歡樂、喜慶的《__》歌聲中結(jié)束。

一、前奏。

一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來,因此,我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會,在繼承傳統(tǒng)文化的同時,交流同學(xué)們之間的情感。

二、活動主題。

相聚__。

三、活動對象。

全體同學(xué)及教師。

四、活動時間。

_年x月x日。

五、活動目的。

1,中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,以中秋節(jié)為契機(jī),學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

六、活動方式。

現(xiàn)場布景,營造中秋氣氛,或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場景。

1、外場布置。

懸掛5盞籠燈,粘貼中秋對聯(lián)一對,擺放桌子一張,上面鋪放晚會節(jié)目單,桌子兩側(cè)立放針對本活動的x展架一對,安排專人負(fù)責(zé)。

2、內(nèi)場布置。

按照教室內(nèi)原有布局,懸掛中秋節(jié)燈籠,并貼上字謎,以供活動所需。

3、晚會內(nèi)容。

(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請校內(nèi)舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。

(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機(jī)抽選號碼,抽到相同號碼的同學(xué),組成一隊,進(jìn)行聯(lián)誼舞會。

(3)以原先的組隊,進(jìn)行猜燈謎活動,按照猜燈謎的正確的多少,進(jìn)行頒獎。

一、活動目的:

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,可以與家人增進(jìn)感情。

教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。

二、活動日期:中秋節(jié),也就是夏歷八五月十五。

三、活動地點:教室、自己家里。

四、活動內(nèi)容:

活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二、月餅。

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三、網(wǎng)上閱讀。

為了拓寬學(xué)生的知識面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動四、協(xié)作交流。

為了鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。

五、應(yīng)用與深化。

通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

六、反思與拓展。

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。

期待每個學(xué)生的參與,相信我們的明天會更美好。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇十九

20xx年9月10日晚6:00。

餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。

共同行動秘書處老師、幫扶點領(lǐng)航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。

1、由幫扶點領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。

2、做好活動的宣傳發(fā)動工作,營造濃厚的歡樂氣氛:通過各組組長通知到每一位受幫扶的學(xué)生,按時參加,確保參加人數(shù)和參會時間;同時通過在校務(wù)公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式,將本次活動向全校學(xué)生傳達(dá),并鼓勵有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會,讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。

3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。

(1)就餐環(huán)節(jié):

a、9月10日晚六點,參加人員準(zhǔn)時到餐廳三樓集合。

幫扶點領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。

c、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。

d、師生就餐。

(2)座談環(huán)節(jié)。

a、共同行動秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對面座談,征求他們對共同行動工作的意見和建議。

b、共同行動秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。

4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報即時新聞,讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點進(jìn)行溝通、互動。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案活動內(nèi)容篇二十

中秋節(jié)是下半年來第一個銷量高峰,借此機(jī)會開展促銷活動,刺激消費者,拉動銷量,并加強(qiáng)公司外在形象。

“用心連成全家?!?,有心就幸福。強(qiáng)調(diào)對家庭的重視。

1、贈送

2、有獎銷售

1、凡是在活動期間購買本店288元以上珠寶,即可獲得全家福金飾系列其中的父親金戒。2、凡是在活動期間集齊全家福金飾系列五款產(chǎn)品,即可獲得中秋大禮,全家福翡翠牌。

3、凡是在活動期間在本店消費金額達(dá)到1500元起的,即可獲得會員金卡,享受折上折的待遇。

4、凡是在活動期間在本店購買珠寶或是集有以往本店1500元以上消費***即可參加中秋大抽獎。

1、提前造勢,做好宣傳。

2、報紙、電視臺、書店、宣傳彩頁組合宣傳。

3、店面布置要符合主題氣氛。

珠寶中秋節(jié)促銷方案要根據(jù)實際情況來準(zhǔn)備,并做好事后總結(jié)工作,以備再戰(zhàn)。

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