通過寫心得體會，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫心得體會時，要注意語言的簡練、準確和生動。以下是為了幫助大家提升寫作水平而整理的一些心得體會范文，希望對大家有所幫助。
七年級入學(xué)教育心得體會篇一
在我即將升入八年級之際，回顧七年級的綜合學(xué)習(xí)經(jīng)歷，心中涌起了諸多感慨。這一年來，我既收獲了知識，也體會到了成長的痛苦，更重要的是，我從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在七年級綜合學(xué)習(xí)中的心得體會。
首先，七年級的綜合學(xué)習(xí)給我?guī)砹诵碌闹R和技能。在語文課上，我學(xué)會了寫不同文體的作文，并逐漸掌握了論述文、記敘文和說明文等寫作技巧；在數(shù)學(xué)課上，我不僅學(xué)習(xí)了基本的運算和幾何知識，還學(xué)會了如何運用數(shù)學(xué)解決實際問題；在英語課上，我不僅增加了大量的詞匯量，還提高了聽說讀寫的能力。綜合學(xué)習(xí)使我能夠接觸到各個學(xué)科，拓寬了我的眼界，幫助我更好地了解和應(yīng)用知識。
其次，我在七年級綜合學(xué)習(xí)中體會到了成長的痛苦。對于許多新知識和難題，我曾一度感到困惑和無助。尤其是在數(shù)學(xué)和理科方面，我覺得有時候簡直無法理解，遇到問題就容易放棄。但是，通過不斷的努力和堅持，我逐漸戰(zhàn)勝了困難，取得了一些進步?，F(xiàn)在回想起來，我深深體會到，只有克服困難，才能真正成長，收獲更多的成果。
再次，七年級的綜合學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)會分配時間的重要性。在這一年中，我面臨著各科的考試、作業(yè)和課外活動，時間安排非常緊張。然而，我深刻認識到，合理的時間分配是我成功的關(guān)鍵。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃執(zhí)行；我懂得了如何合理分配課余時間，既可以休息放松，也可以提升自己。只有找到適合自己的時間管理方法，才能做到事半功倍。
此外，七年級的綜合學(xué)習(xí)也讓我認識到了合作的重要性。在小組討論、團隊項目和課外活動中，我需要和同學(xué)們合作，共同完成任務(wù)。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，學(xué)會了換位思考和理解他人，也學(xué)會了協(xié)調(diào)和解決沖突。通過與他人合作，我不僅獲得了新的思路和靈感，還培養(yǎng)了團隊合作的精神和能力。
最后，七年級的綜合學(xué)習(xí)讓我形成了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。面對各科的學(xué)習(xí)任務(wù)，我不再盲目應(yīng)付，而是擁有了主動學(xué)習(xí)的動力。我會主動思考、主動提問，不僅僅滿足于課本上的知識，而是積極探索更深入的層次。每個被克服的困難，都激勵我繼續(xù)前行。正是通過這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我在七年級獲得了一次次成功，也培養(yǎng)了自信和堅強的品質(zhì)。
總結(jié)起來，七年級的綜合學(xué)習(xí)給我?guī)砹酥T多的收獲。我不僅學(xué)到了知識和技能，也經(jīng)歷了成長的痛苦。同時，我還體會到了時間管理和合作的重要性，形成了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。這一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅信，只要付出努力，就能夠獲得成果。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持積極的心態(tài)，更加努力地向前進發(fā)。
七年級入學(xué)教育心得體會篇二
第一段：引言（120字）。
在初中的法制教育課堂上，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)法律和法制的知識，也積累了一些心得和體會。法制教育對于中學(xué)生來說非常重要，它不僅有助于我們樹立正確的價值觀和法律意識，還能培養(yǎng)我們遵守法律、自覺維護社會秩序的意識。
第二段：認識法律的重要性（240字）。
經(jīng)過法制教育的學(xué)習(xí)，我逐漸認識到法律的重要性。法律是維護社會秩序和公共利益的基石，也是保障人民權(quán)益和尊嚴的重要保障。通過學(xué)習(xí)法律，我們能夠了解到社會的規(guī)則和約束，遵守法律不僅能夠保護自己的權(quán)益，也能夠為社會做出貢獻。因此，我們要時刻保持對法律的敬畏之心，自覺遵守法律。
第三段：學(xué)會正確處理糾紛和矛盾（240字）。
法制教育還教會了我們正確處理糾紛和矛盾的方法。在生活中，我們難免會遇到各種各樣的矛盾和糾紛，面對這些問題，我們要學(xué)會用法律的方式解決。通過學(xué)習(xí)法律知識，我們能夠了解到相關(guān)法律規(guī)定和程序，避免一時沖動或私力救濟的行為。同時，法制教育也提醒我們要通過合法途徑維護自己的權(quán)益，不要以暴力、欺詐等手段解決問題，從而維護社會的和諧與穩(wěn)定。
第四段：提升法律意識和公民素養(yǎng)（240字）。
法制教育還在很大程度上提高了我們的法律意識和公民素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)法律知識和案例，我們能夠更好地理解公民的權(quán)利和義務(wù)。在課堂上，我們不僅學(xué)到了法律的根本性、普遍性原則，還學(xué)到了如何保護自己的權(quán)益和義務(wù)。法律意識是人們對法治社會的認識和理解，只有當(dāng)大家的法律意識提高了，社會秩序才能得到更好的維護，人們的合法權(quán)益才能得到更好的保障。
第五段：社會責(zé)任感的培養(yǎng)（360字）。
通過法制教育，我對社會的責(zé)任感有了更深的認識，我明白作為一個公民，我們有義務(wù)為社會做出貢獻。法制教育讓我了解到社會法律秩序的重要，我愿意遵守法律、尊重他人的權(quán)益，積極參與社會公益事業(yè)。在實際生活中，我也會主動關(guān)心社會新聞和熱點事件，鍛煉和提升自己的判斷力和思考能力，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
總結(jié)（120字）。
通過七年級的法制教育，我認識到法律的重要性，學(xué)會了正確處理糾紛和矛盾的方法，提升了法律意識和公民素養(yǎng)，培養(yǎng)了社會責(zé)任感。我相信，在將來的日子里，我會將這些知識和意識應(yīng)用到實際生活中，做一個守法、守信、有責(zé)任感的公民。
七年級入學(xué)教育心得體會篇三
性健康教育是我們七年級學(xué)生所學(xué)的一門非常重要的課程。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于性與健康的知識，也了解到了保護自己的方法和技巧。性健康教育對于我們的身心健康和成長非常重要，可以幫助我們正確看待性問題，提高自我保護意識。
第二段：學(xué)習(xí)到的知識和技巧。
通過性健康教育課程，我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于生理結(jié)構(gòu)和性器官的知識，了解到了人體的發(fā)育和變化過程。我們還學(xué)習(xí)到了如何正確避免性疾病的傳播，和如何正確使用防護措施。同時，我們還學(xué)到了人際交往的原則和技巧，包括如何和同伴、父母和老師進行良好的溝通，以及如何拒絕不適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>
第三段：拓展的教育內(nèi)容。
除了基本的生理知識和技巧外，性健康教育還涉及到一些拓展的內(nèi)容，比如人生觀、價值觀和道德觀的培養(yǎng)。通過課程，我們了解到性問題是與人的生命和尊嚴緊密相關(guān)的，需要我們樹立正確的價值觀和道德觀，以遵循社會公德和職業(yè)道德，保護他人和自己的身心健康。
第四段：對性健康的態(tài)度和觀點的影響。
通過學(xué)習(xí)性健康教育，我們逐漸形成了正確的性觀念和態(tài)度。我們明白了性是正常生理活動，要以科學(xué)的方式對待，并沒有什么可羞恥或神秘的。我們也學(xué)會了尊重他人的選擇和權(quán)益，不對他人進行性騷擾或歧視。這些觀點和態(tài)度對于我們的人際交往和社會發(fā)展都具有重要的影響。
第五段：對自我的保護與發(fā)展的意義。
性健康教育教會了我們?nèi)绾伪Ｗo自己，避免意外懷孕和性疾病的發(fā)生。我們明白了與他人發(fā)生性行為是一種負責(zé)任的行為，需要在充分考慮和確認的基礎(chǔ)上進行。同時，性健康教育也幫助我們自我認識和尊重，讓我們學(xué)會關(guān)愛自己，樹立自己的人生目標，并通過合理的交往關(guān)系來支持和促進個人的發(fā)展。
總結(jié)：性健康教育是我們七年級學(xué)生非常重要的一門課程。通過學(xué)習(xí)，我們得到了豐富的知識和技巧，也培養(yǎng)了正確的性觀念和態(tài)度。性健康教育不僅幫助我們保護自己，避免性疾病的傳播，還讓我們學(xué)會關(guān)愛自己和他人，并實現(xiàn)自我發(fā)展的目標。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們能夠進一步鞏固所學(xué)的性健康教育知識，并將其應(yīng)用于實際生活中，成為健康、獨立和自信的青少年。
七年級入學(xué)教育心得體會篇四
法制教育是我們學(xué)校教育的重要組成部分，它關(guān)乎我們的日常生活和未來的發(fā)展。今年，作為一名七年級的學(xué)生，我也開始接受法制教育。在這七年級的法制教育課程中，我深刻領(lǐng)悟到了許多關(guān)于法律和法制的知識，也對培養(yǎng)法治觀念有了更深刻的認識。在此，我想分享一下我在學(xué)習(xí)法制教育過程中的心得體會。
二段：學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
在七年級的法制教育中，我們接受了許多知識和信息。我們在學(xué)習(xí)了憲法、刑法、勞動法等法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，還了解了仲裁、訴訟等相關(guān)法律程序和法律保障。我們學(xué)習(xí)了公權(quán)力的構(gòu)成和運行，深入理解“法律面前人人平等”的含義以及法律與生活的緊密聯(lián)系。
三段：實踐環(huán)節(jié)。
為了更深刻地領(lǐng)悟和體驗法律知識，學(xué)校還為我們舉辦了一系列法制教育實踐活動。我們參觀了人民法院、勞動仲裁院和公證處，親身感受了司法程序的長期性、嚴謹性和公正性。在模擬法庭活動中，我們扮演了法官、檢察官和律師，了解了法院的司法流程規(guī)范以及法官、檢察官、律師等職業(yè)的職責(zé)與使命。
在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我不僅了解了法律的內(nèi)容和內(nèi)涵，也認識到了法律對于社會的作用和意義。法律是穩(wěn)定社會、維護社會秩序的重要工具。尊重法律、遵守法律是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。為了建立一個和諧、穩(wěn)定、公正、文明的社會，我們應(yīng)該從自身做起，積極樹立法治觀念，增強法律意識和法律素養(yǎng)，堅持以法律規(guī)范自己的行為和言論，切實做到遵紀守法、誠實信用。
五段：總結(jié)。
綜上所述，七年級法制教育的學(xué)習(xí)和實踐給我留下了深刻而珍貴的印象。通過對法律和法制的學(xué)習(xí)，我對法律和法制有了更深刻的了解和認識，同時還提高了法制素養(yǎng)和法律意識，增強了自我保護和自我約束的能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅持并踐行法治觀念，尊重法律、遵守法律，為創(chuàng)建美好和諧的社會貢獻自己的力量。
七年級入學(xué)教育心得體會篇五
性健康教育是我國中學(xué)課程中非常重要的一部分，它不僅關(guān)乎學(xué)生的生理與心理健康，更與培養(yǎng)正確的性觀念和道德價值觀息息相關(guān)。七年級的性健康教育對我來說是一個全新的領(lǐng)域，通過參與這門課程，我認識到了自己的不足之處，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面我將從性知識、性道德、性態(tài)度、性價值觀和性行為等五個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，性知識是性健康教育的基礎(chǔ)。在七年級的性健康教育課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于人體生理和性方面的知識。通過課堂講解和互動討論，我了解到了青春期的身體變化和性器官的結(jié)構(gòu)功能。同時，我也學(xué)到了有關(guān)避孕和性傳播疾病的防護知識。這些知識對于我來說是非常重要的，因為它們不僅讓我對自己身體的變化有了更深入的了解，還教會了我如何保護自己和他人。
其次，性健康教育也教會了我正確的性道德。在課堂上，老師講解了什么是正當(dāng)?shù)男孕袨楹筒徽?dāng)?shù)男孕袨椤＿@讓我認識到了在性方面要秉持正確的價值觀和道德觀念。我明白了婚姻和自愿是進行性行為的前提條件。同時，我也認識到了保護他人意味著尊重對方的意愿，不強迫他人做任何不愿意的事情。這些道德觀念對于我成為一個負責(zé)任的人很重要。
然后，性健康教育讓我對性態(tài)度有了更深入的思考。在課堂上，老師引導(dǎo)我們探討青春期的煩惱和對性的態(tài)度。通過課堂討論和小組活動，我認識到了性是一個正常的生理現(xiàn)象，應(yīng)該以平常心對待。我們應(yīng)該理解并尊重自己和他人的性取向和性別認同，不歧視他人的選擇。這些理念讓我對自己和他人更加包容和寬容。
再次，性健康教育也引導(dǎo)我們形成正確的性價值觀。在課堂上，老師與我們討論了性和愛的關(guān)系。我明白了性不僅僅是身體上的滿足，更是一種情感上的交流和關(guān)愛。我也認識到了性不應(yīng)該只追求快樂和滿足自己，我們應(yīng)該尊重對方的意愿和情感，建立健康的親密關(guān)系。這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的人際關(guān)系產(chǎn)生深遠的影響。
最后，性健康教育還教會了我性行為的重要性和責(zé)任。我們在課堂上學(xué)習(xí)了性行為對自己和他人的影響。我明白了青春期是一個充滿好奇和沖動的時期，但我們要學(xué)會控制自己的欲望，慎重考慮自己的決定。我們要保護自己并避免性傳播疾病和未計劃的孕育。這讓我認識到了性行為是一個需要經(jīng)過深思熟慮的決定，我們應(yīng)該在成熟和負責(zé)任的狀態(tài)下進行。
總的來說，七年級的性健康教育對我來說是一個非常寶貴的經(jīng)驗。通過這門課程，我不僅學(xué)習(xí)了豐富的性知識，還培養(yǎng)了正確的性道德和性態(tài)度。我也明白了性行為的重要性和責(zé)任，以及形成正確的性價值觀的重要性。這些知識和經(jīng)驗將對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，我能夠成為一個負責(zé)任和健康的個體，在性健康方面做出明智的決策。
七年級入學(xué)教育心得體會篇六
法制教育是中學(xué)生必學(xué)的一門知識，法制教育對于中學(xué)生的成長有著至關(guān)重要的作用。七年級的法制教育主要圍繞著基本法律知識、道德法律修養(yǎng)、法治中國等方面展開。在這一年的法制教育中，我深刻認識到了法治對我們生活的深遠影響，也深刻理解到了自己作為一個受法律保護的人應(yīng)該具備的基本法律素養(yǎng)。
第二段：基本法律知識的學(xué)習(xí)。
七年級學(xué)習(xí)的基本法律知識不僅僅幫助我們了解國家的法律框架，還有助于我們從發(fā)生的事件中識別或推理涉法要素，為自己創(chuàng)造安全的生活環(huán)境提供前提條件。在學(xué)習(xí)法律知識方面，我們逐漸了解了憲法、刑法、治安管理等方面的知識，這對于我們個人的生活、工作、學(xué)習(xí)均有著十分重要的作用。
第三段：道德法律修養(yǎng)的培養(yǎng)。
法律知識學(xué)習(xí)的同時，七年級的法制教育還注重培育中學(xué)生的道德法律修養(yǎng)。法律并不是一切，也并非我們所做的一切都能夠通過法律來解決。我們需要具備的就是道德修養(yǎng)。其中包括品德修養(yǎng)、法治觀念、法律意識、公民責(zé)任感等方面。這樣，才能夠在實踐中成為一個守法、守規(guī)、守認知、守風(fēng)度、守誠信的人。
第四段：不斷提升法治素養(yǎng)。
隨著年齡的增長，我們對法律的認識和理解也應(yīng)隨之不斷提高。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)注重加強法律素養(yǎng)的提升。這既包括基本法律知識的鞏固與加強，也包括法律案例的分析和解析。在一系列的學(xué)習(xí)過程中，我們要時刻秉持法治精神，強化自己的法治意識，提升自己的法治素養(yǎng)。
第五段：結(jié)語。
七年級的法制教育對我的成長有著重要的影響。法制教育讓我systemtatized的認識和了解了法律的基本知識，在日常生活中能夠自覺遵守國家法律和學(xué)校的管理制度。在未來的生活中，我會時刻警惕自己的行為是否符合法律規(guī)定，并不斷提升自己的法治素養(yǎng)，秉持法治思想，為建設(shè)法治社會貢獻自己的一份力量。
七年級入學(xué)教育心得體會篇七
七年級是初中生活的開始，也是不少同學(xué)初接觸法制教育的時期。在法制教育課堂上，老師向我們講述了法律的重要性和作用，教給我們怎樣做一個遵紀守法的好公民。學(xué)習(xí)了這門課程，我不僅生活中更自覺守法，也從中獲得了一些心得體會。
第一段：法制意識的覺醒。
法制意識是法治社會的重要組成部分，也是生活中不可或缺的。在法制教育的課堂上，接觸到各種法律知識與案例，我深刻地認識到了守法與違法的區(qū)別。合法的行為能夠為我們的安全和保障提供基礎(chǔ)，而違法行為則會給我們帶來不良后果。在法制教育的課堂上，我們開始了解法律的應(yīng)用與意義，了解自己應(yīng)該怎樣做一個遵紀守法的好公民，形成了法制的自覺與認知。
第二段：公民責(zé)任的肩負。
在學(xué)習(xí)法制教育的過程中，我們不僅僅需要了解到法律的內(nèi)容和意義，還需要懂得法律情況下的公民義務(wù)和責(zé)任。無論是在校園內(nèi)還是社會生活中，我們都要盡職盡責(zé)地完成自己應(yīng)盡的義務(wù)，才能讓我們和身邊人更加安全和有秩序。而法制課程正是我們了解、認識、承擔(dān)公民責(zé)任的課程，使我們能夠成為一個有責(zé)任心和公德心的人。
第三段：法制知識的實踐運用。
在學(xué)習(xí)法制課程中，不僅僅是為了了解法律內(nèi)容和意義，同時學(xué)生也要了解法律在實踐中的應(yīng)用。在生活中學(xué)生們的各種行為，都與法律有著重要的關(guān)系，例如：當(dāng)我們上路時，必須遵守交通規(guī)則；購買商品時，必須了解消費者權(quán)益訴訟標準。而學(xué)習(xí)法制知識的同時，加強規(guī)則的運用，使我們大眾在生活中更規(guī)范，更合理，更平等，貢獻社會。
第四段：促進法制素養(yǎng)的提升。
學(xué)習(xí)法制課程能夠促進我們法制素養(yǎng)的提升，這個過程具有積極的意義。在法制課堂上，學(xué)生們?yōu)榱巳娴亓私夥ㄖ浦R，自覺地努力和思考，學(xué)習(xí)能夠增長其理智和領(lǐng)悟力。而治理一個國度的制定與實施的標準往往是由很多法律人員來制定的，而學(xué)生們在課堂上的思維與判斷能力的提升，有望成為未來法律專業(yè)人才的儲備。
第五段：結(jié)論。
總之，法制課程培養(yǎng)了我們的法制意識，提升了我們的公民責(zé)任感，培養(yǎng)自己更有規(guī)則遵循的習(xí)慣的同時能夠促進法制素養(yǎng)的提升。法制課程不僅僅是教育人們在法律上如何合法安全地為自己爭取權(quán)益，更是引領(lǐng)人們建立一個文明和諧社會的有用工具。我們應(yīng)該始終牢記法制課程所教導(dǎo)的內(nèi)容，在日常生活中從細節(jié)做起，逐步構(gòu)建自己與他人共同遵守的良好法制意識和生活規(guī)則。
七年級入學(xué)教育心得體會篇八
人生在七年級迎來了新的起航，初中在這一年里成為我生活的主要部分。而與之相伴隨的，是一系列的課程學(xué)習(xí)和經(jīng)歷體驗。七年級這一年，對我來說是辛苦的，是充實的，更是成長的?；厥走@一年，我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，七年級教育給我上了一堂關(guān)于自律的課。初中畢竟與小學(xué)不同，沒有那么多的監(jiān)督和約束。在這樣的環(huán)境中，不再有老師牽著我們的手，自主學(xué)習(xí)和自律變得格外重要。我開始了解到，自律并非一時之功，而是需要每一天的堅持和努力。我學(xué)會了規(guī)劃和管理時間，盡量合理分配各科的學(xué)習(xí)時間；學(xué)會了適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和方法，提高學(xué)習(xí)效率。通過艱苦的努力，我逐漸掌握了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高了自己的學(xué)習(xí)能力。
其次，七年級教育讓我體驗到了友情的溫暖和重要性。初中的同學(xué)有來自不同小學(xué)的學(xué)生，彼此之間的交流與溝通需要一個磨合的過程。剛開始，我覺得自己有些局促，不知道該如何與新同學(xué)相處。但通過各種團隊合作和集體活動，我漸漸打破了彼此的隔閡，和大家建立了良好的關(guān)系。我們相互幫助，共同進步，形成了一種互助互勵的氛圍。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，同學(xué)們總是給予我鼓勵和支持，他們就像一面旗幟，在我前進的道路上永不停歇。
再次，七年級教育提供給我了更多的廣闊視野。在學(xué)校的各種課程中，我接觸到了地理、歷史、科學(xué)等多種知識，了解到了更多的事物和現(xiàn)象。尤其是在初中的地理課上，老師生動有趣地講解著世界各地的風(fēng)土人情，我仿佛置身于那些美麗的地方。這些新的知識不僅豐富了我的知識儲備，也拓寬了我的眼界。我開始對周圍的世界充滿了好奇和探索的欲望，在日常生活中積極主動地去了解和學(xué)習(xí)。
最后，七年級教育給予我了成長和進步的機會。這一年，我參加了許多課堂和學(xué)校組織的活動，結(jié)識了更多的朋友。在這些經(jīng)歷中，我逐漸明白了自己的優(yōu)點和不足之處。同時，老師們也不斷激發(fā)我對知識的熱愛和求知欲望，幫助我發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的潛能。我在寫作、課堂演講、運動等方面都有了一定的突破和進步。這些成長和進步不僅增加了我的自信，也讓我更加明確了未來的方向和目標。
總而言之，七年級綜合教育給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過自律、友情、廣闊視野以及成長和進步，我逐漸成長為一個更自信、更獨立的人。感謝七年級的點滴教育，為我的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，追求更好的自己。
七年級入學(xué)教育心得體會篇九
在七年級度過的這段時間里，我深刻地體會到了綜合教育的重要性。綜合教育是一種全面的教育方式，它不僅注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對綜合教育有了深入的理解，并且收獲了很多。
第二段：培養(yǎng)興趣。
在七年級的綜合教育中，我最喜歡的一點就是培養(yǎng)了我的興趣。在過去的學(xué)習(xí)中，我只關(guān)注基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，很少有時間接觸其他方面的內(nèi)容。而通過綜合教育，我有機會學(xué)習(xí)音樂、運動、美術(shù)和手工等綜合技能，這不僅讓我在學(xué)習(xí)中感到有趣，還開闊了我的視野。通過這些課程，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣，也學(xué)會了更多的技能。
第三段：發(fā)展社交能力。
綜合教育不僅注重學(xué)科的學(xué)習(xí)，還強調(diào)學(xué)生的社交能力的培養(yǎng)。在這一學(xué)期中，我參加了很多小組活動和團隊合作，這大大提高了我的社交能力和溝通能力。在小組中，我學(xué)會了與他人合作、分工合作、互相支持，并且通過團隊協(xié)作，我們?nèi)〉昧撕芏喑晒＿@些經(jīng)歷讓我明白了一個人的力量有限，只有和他人合作才能取得更好的效果。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
綜合教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。在這一學(xué)期中，我參加了很多創(chuàng)新實踐的活動，例如寫作比賽、科技創(chuàng)新大賽等。通過這些活動，我學(xué)會了思考問題，找到問題的解決方案，并且勇于嘗試。創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，在我的學(xué)習(xí)和生活中都起到了重要的作用。
第五段：總結(jié)。
通過七年級的綜合教育，我不僅學(xué)習(xí)到了知識，更培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合能力。我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，拓寬了自己的知識面，提高了自己的社交和創(chuàng)新能力。綜合教育讓我更加全面發(fā)展，為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我非常感恩和班主任和老師們的辛勤付出，讓我能夠有機會受到綜合教育的啟發(fā)和培養(yǎng)。
通過七年級綜合教育的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了全面發(fā)展自己。我希望將來能夠繼續(xù)在綜合教育中學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。同時，我也會將綜合教育的理念傳遞給身邊的人，讓更多的人了解和受益于綜合教育的力量。綜合教育是我成長道路上的寶貴財富，讓我成為一個更好的人。
七年級入學(xué)教育心得體會篇十
法制教育是培養(yǎng)青少年法治觀念和法律意識，提高法律素養(yǎng)的重要途徑。在我進入初中的第一個學(xué)年，我有幸接受了嚴格而系統(tǒng)的法制教育。通過這一年的學(xué)習(xí)和體會，我深深認識到法制教育的重要性。以下是我對法制教育的心得體會。
法制教育是培養(yǎng)青少年法治觀念和法律意識的關(guān)鍵。青少年正是成長的關(guān)鍵期，他們的價值觀、道德觀還在形成中。如果缺乏法制教育，他們會很難樹立正確的法律意識，無法明辨是非。比如，在校園中，一些同學(xué)會偷竊他人物品，欺負較弱的同學(xué)。如果他們能夠接受法制教育，了解到這樣的行為是違法犯罪的，他們會更有意識地遵守法律，建立正確的道德觀。
法制教育的內(nèi)容非常廣泛，涵蓋了法律知識、法律意識、法律權(quán)益的保護等方面。在這一年的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了憲法、刑法、兒童權(quán)益保護法等基本法律知識，了解了法律的基本原理和法律的權(quán)威性。同時，我們也學(xué)習(xí)了自己的權(quán)益和義務(wù)，學(xué)會了如何保護自己的權(quán)益。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們更加明確了自己的合法權(quán)益，知道該如何維護自己的權(quán)益。
法制教育的學(xué)習(xí)方法是多樣的。我們參觀了法院、公安局等機關(guān)，通過實地走訪了解法律實施的過程與方法。還學(xué)習(xí)了一些案例分析，通過分析真實案例，理解法律的原則和適用。我們還參加了一些角色扮演，模擬法庭的案件審理過程，通過親身體驗，了解法律程序和司法正義。這些學(xué)習(xí)方法使我們更加深入和直觀地了解法律，提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。
法制教育的實施已經(jīng)取得了顯著的成果。通過對法律知識的學(xué)習(xí)，我們的法律意識得到了明顯的增強。我們更加懂得如何正確行使我們的權(quán)益，并且懂得如何尊重他人的權(quán)益，形成了良好的人際關(guān)系。我們在學(xué)習(xí)中也逐漸培養(yǎng)了自己的自治能力和自我約束能力。通過法制教育，我們已經(jīng)逐漸成為一個有法制觀念、守法意識的公民。
盡管法制教育取得了可喜的成果，但是還存在一些不足之處。有些同學(xué)對法制教育的重要性認識不夠，不重視法律意識的培養(yǎng)。在接下來的學(xué)習(xí)中，我們還需要繼續(xù)加強對法律知識的學(xué)習(xí)，不斷提高法律素養(yǎng)。同時，也需要激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠自覺地參與到法制教育中來。只有通過不斷地努力，才能培養(yǎng)出更多具有法治觀念的青少年，為社會的穩(wěn)定和發(fā)展貢獻力量。
總結(jié)：經(jīng)過一年的法制教育學(xué)習(xí)，我深刻認識到法制教育的重要性，明確了自己的法律權(quán)益和義務(wù)。法制教育使我更加有自信，更加懂得如何正確行為，正確維護自己的權(quán)益。通過法制教育的學(xué)習(xí)，我相信我們的社會將變得更加和諧和穩(wěn)定。
七年級入學(xué)教育心得體會篇十一
在過去的七年級生活中，我有幸接受了一系列的法制教育，通過學(xué)習(xí)法律知識、參觀法庭和參與模擬法庭活動，我逐漸領(lǐng)悟到法制教育的重要性。法制教育不僅幫助我們增強法律意識，還培養(yǎng)了我們的公民責(zé)任感。在這篇文章中，我將分享我對法制教育的心得體會。
首先，法制教育讓我明白了法律的重要性。在我們的日常生活中，法律無處不在。它規(guī)范了社會的秩序，保護了人民的權(quán)益。通過學(xué)習(xí)法律知識，我了解到每個人都應(yīng)該遵守法律，并對自己的行為負責(zé)。例如，我們學(xué)習(xí)到未成年人禁止吸煙、酗酒等行為，因為這些行為有害健康，法律禁止未成年人進行。這讓我明白，法律的存在能夠保護我們的身心健康。
其次，參觀法庭讓我對法律實施有了更深入的了解。在法庭上，我看到了法官、檢察官和辯護律師的辯論，也見證了正義在法庭上得以伸張的場景。這讓我明白到，法律不僅僅是抽象的知識，更是實際應(yīng)用于解決爭議和保護公民權(quán)益的工具。通過觀察法庭，我理解到了法律對維護社會公平正義的重要性，并深深被法官的公正和澄清冤假錯案的努力所感動。
另外，參與模擬法庭活動讓我更加了解法律實踐的過程。在模擬法庭中，我扮演律師的角色，進行辯論和辯護。這個過程不僅鍛煉了我們的辯論能力和表達能力，還讓我們深入思考法律背后的道德和倫理。通過模擬法庭，我學(xué)會了如何獨立思考問題、理性辯論，也體會到了法律對于解決矛盾和維護社會秩序的重要性。這讓我相信，只有遵循法律，才能保證公正和正義得以實現(xiàn)。
法制教育的另一個重要作用是培養(yǎng)我們的公民責(zé)任感。在學(xué)習(xí)法律知識和參與相關(guān)活動的過程中，我明白到作為一個公民，我們有責(zé)任尊重法律、遵守法律，并主動參與公共事務(wù)。例如，我們學(xué)習(xí)到應(yīng)該保護自然資源，關(guān)注環(huán)境保護，因為這關(guān)系到整個社會的可持續(xù)發(fā)展。我們也學(xué)習(xí)到要尊重他人的權(quán)利和人身安全。這些法律原則都激發(fā)了我們的公民責(zé)任感，并讓我們認識到自己應(yīng)該積極為社會做貢獻。
總的來說，七年級的法制教育讓我充分認識到了法律的重要性和法律對于維護社會秩序的作用。通過學(xué)習(xí)法律知識、參觀法庭和參與模擬法庭活動，我真正體會到了法律對于社會的重要性，并明白了自己作為一個公民應(yīng)該尊重法律、遵守法律，并積極參與社會事務(wù)。希望今后能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法律知識，做一個守法、有責(zé)任感的公民。
七年級入學(xué)教育心得體會篇十二
近年來，隨著我國社會的快速發(fā)展，廉政教育在我國教育體系中扮演著越來越重要的角色。作為一個七年級學(xué)生，在過去的一年里，我也進行了一些廉政教育的學(xué)習(xí)與實踐。通過這一年的學(xué)習(xí)，使我深刻認識到廉政教育的重要性，有了更深入的理解。下面，我將分享一下我在七年級廉政教育中的心得體會。
第二段：廉政教育的重要性及學(xué)習(xí)內(nèi)容（理解廉政教育的重要性）。
廉政教育是一門非常重要的課程，它不僅教會我們樹立正確的價值觀念，還教會我們學(xué)習(xí)廉潔自律，遵紀守法。在進行廉政教育的學(xué)習(xí)過程中，我們了解到政治道德、家庭道德、學(xué)校道德、社會道德等各個方面的內(nèi)容。同時，廉政教育還注重培養(yǎng)我們正確的消費觀念，提高我們對反腐倡廉的認識，讓我們樹立獨立自主的意識。
廉政教育不僅停留在課堂中，還有許多實踐活動。在廉政實踐活動中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐恼畽C關(guān)，了解了政府機關(guān)的工作原理和廉政建設(shè)的重要性。通過參觀，我們對政府的工作有了更深入的了解，也對廉政建設(shè)有了更清晰的認識。另外，我們還參加了學(xué)校舉辦的“廉潔行動”主題活動，通過制作宣傳海報、開展班級討論等形式，向全校同學(xué)宣傳廉潔自律的重要性。這些實踐活動使我們的廉政教育不僅限于書本上的知識，更加貼近生活。
第四段：廉政教育對我們的影響（廉政教育對個人的塑造）。
在我進行七年級廉政教育的學(xué)習(xí)與實踐中，我收獲了很多。通過學(xué)習(xí)廉政教育，我深刻理解到廉潔自律的重要性，樹立了正確的價值觀念。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我堅守誠信，嚴守學(xué)校紀律，與同學(xué)友好相處。同時，廉政教育還讓我認識到努力學(xué)習(xí)的重要性，只有通過自己的努力，才能取得更好的成績，為家庭、社會做出更大的貢獻。
通過七年級廉政教育的學(xué)習(xí)與實踐，我深刻認識到廉政教育的重要性。希望未來廉政教育能夠進一步深化，不僅僅停留在教科書上的知識，還能加強與實踐結(jié)合，使學(xué)生們在實際中感受到廉政教育的力量。廉政教育應(yīng)該貫穿于我們的整個學(xué)生時期，培養(yǎng)我們正確的價值觀念，為我們未來做好的基礎(chǔ)。讓我們以廉潔自律的精神，為祖國的繁榮穩(wěn)定貢獻自己的力量。
通過這一年的學(xué)習(xí)與實踐，我認識到廉政教育的重要性，明白了自己作為一個中學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和價值觀。廉政教育不僅是對個體的要求，更是對整個社會的要求。只有每個人都從小事做起，從自身做起，才能在未來建設(shè)一個更加廉潔、公正和繁榮的社會。讓我們共同努力，為廉政教育的深化與推進貢獻自己的力量。
七年級入學(xué)教育心得體會篇十三
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，同學(xué)們懷著無比喜悅的心情在家長的陪同下踏入我們xx一中進行新生報到。首先，我代表學(xué)校對大家以優(yōu)異成績順利完成小學(xué)階段學(xué)業(yè)表示衷心的祝賀！對你們即將以嶄新的姿態(tài)跨入初中階段學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎！
中學(xué)階段是人生發(fā)展的黃金階段，接受優(yōu)質(zhì)的初中教育，才能實現(xiàn)快樂幸福的成長，從而為成功的人生奠基，xx一中是你們最明智的選擇。因為歷屆莘莘學(xué)子已經(jīng)在這里用實力和拼搏實現(xiàn)自己的人生夢想，同時也以非凡的業(yè)績鑄就了學(xué)校的輝煌和榮光。
我們學(xué)校成立于1956年，現(xiàn)有15個教學(xué)班，628名學(xué)生，75名教職員工?？迫谓處熍鋫潺R全，結(jié)構(gòu)合理，本科學(xué)歷60人，大專學(xué)歷15人，達標率100%。學(xué)校現(xiàn)有高級教師6人，一級教師16人，省級骨干教師2人，峽市級骨干教師8人，靈寶市級骨干教師18人。
我們學(xué)校堅持以生為本，建設(shè)多彩一中，打造和諧校園。讓走進一中的每一名學(xué)子內(nèi)心都充滿自信，心靈都充滿陽光，校園都充滿活力和激情。學(xué)校立足學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，深化課堂教學(xué)改革，實施小組合作學(xué)習(xí)，開展知識過關(guān)競賽，樹立身邊的楷模與榜樣，實施自主管理，大力開展學(xué)生社團活動，為同學(xué)們施展才華，發(fā)展個性，展示風(fēng)采，鍛煉自我搭建了成長的舞臺。
近年來，務(wù)實重干、追求卓越的xx一中全體師生，用青春和汗水不斷譜寫學(xué)校發(fā)展的光榮華章，已經(jīng)實現(xiàn)了由一所農(nóng)村普通初中到xx示范性初中的華麗轉(zhuǎn)身，昂然屹立在革命老區(qū)的大地上，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。僅僅在過去的一學(xué)年里，我校先后榮獲集體榮譽17項，它們分別是：靈寶市中小學(xué)乒乓球比賽二等獎；靈寶市教育網(wǎng)宣傳工作先進單位；靈寶市文明單位；靈寶市中小學(xué)籃球賽亞軍；靈寶市特色學(xué)校；靈寶市德育工作先進單位；全國中學(xué)生美術(shù)書法攝影作品大賽團體二等獎；河南省第七屆少兒文化藝術(shù)節(jié)xx市選拔賽二等獎；靈寶市教育教學(xué)工作先進單位；xx市教學(xué)工作先進單位；xx市“兩創(chuàng)兩爭”活動文明學(xué)校；靈寶市中小學(xué)陽光體育運動會團體第六名；靈寶市師德建設(shè)工作先進單位；靈寶市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)校本課程教材二等獎；靈寶市中小學(xué)乒乓球大賽團體第四名；靈寶市中小學(xué)籃球賽冠軍；靈寶市五好團支部。
最能反映學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量高低的中招考試成績，更是我校辦學(xué)實力與水平整體提高的一個縮影。近年來，我校中招成績十分突出，綜合成績排名穩(wěn)居xx市90余所農(nóng)村中學(xué)前十名。中招考試我校被重點高中統(tǒng)招錄取40人，優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前三名；中招考試我校被重點高中統(tǒng)招錄取62人，優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前三名；中招考試我校參加考生174人，被靈寶一高錄取33人，被實驗高中錄取52人，被靈寶三高錄取48人，被靈寶五高錄取29人，被靈寶二高錄取1人，總共163人被各級高中錄取，錄取率達93.7%。其中被重點高中統(tǒng)招錄取67人，占全部被錄取考生人數(shù)的41%。優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前兩名.全鎮(zhèn)前10名，我校占5人；前20名，我校占11人；前40名，我校占22人；前50名，我校占27人；前100名，我校占53人。中招我校參加考生132人，上一高統(tǒng)招線全鎮(zhèn)62人，我校33人；上實高線全鎮(zhèn)112人，我校59人；上三高線全鎮(zhèn)178人，我校96人；上五高線全鎮(zhèn)237人，我校129人。被靈寶一高錄取39人，被實驗高中錄取28人，被靈寶三高錄取49人，被靈寶五高錄取14人，被靈寶二高錄取1人，總共131人被各級高中錄取，錄取率達99.2%。其中被重點高中統(tǒng)招錄取59人，占全部被錄取考生人數(shù)的45%。優(yōu)秀學(xué)生囊括全鎮(zhèn)前六名,全鎮(zhèn)前10名，我校占8人；前20名，我校占12人；前40名，我校占21人；前50名，我校占27人；前100名，我校占53人。
中招成績十分輝煌，七八年級取得的成績也是有目共睹的。在剛剛結(jié)束的期末考試中，教體局對七年級的數(shù)學(xué)、八年級的英語進行了全市統(tǒng)考，我校成績十分突出，位居全市19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第二名。其中七年級數(shù)學(xué)成績尤為突出，37人獲得100分，148人在90分以上，占全部考生人數(shù)的68.8%，成績在全市學(xué)校位居前列。我校在本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價中總成績位居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第二名。正因為如此，從起至今，我校已連續(xù)六年榮獲xx市教學(xué)工作先進單位榮譽稱號，這是上級部門對我校教學(xué)質(zhì)量的充分肯定，也是頒發(fā)給我們山區(qū)學(xué)校一個金光閃閃的名片。我想在座的各位家長和同學(xué)應(yīng)該為我們過去取得如此優(yōu)異的成績而感到歡欣鼓舞，更應(yīng)該為自己在人生的新階段明智地選擇xx一中而倍感自豪。
各位家長，親愛的同學(xué)們，在人生的十字路口，一次正確的選擇，將會為自己的發(fā)展插上騰飛的雙翼。選擇一中，助你成功，xx一中將成為你們追求知識、完善人格，完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)夢想的理想殿堂。如果你是一粒珍珠，在我們一中你將會更加璀璨奪目；如果你是一粒沙子，在我們一中你將會更加堅定充實；如果你是一塊黃金，在我們一中你將會更加閃閃發(fā)光；如果你是一株幼苗，在我們一中你必將成長為參天大樹，祖國棟梁。我們xx一中全體師生有能力、有實力、有信心挑起促進xx教育快速發(fā)展的重擔(dān)，讓更多的孩子經(jīng)過我們的辛勤培養(yǎng)，走出大山，實現(xiàn)人生的理想。請同學(xué)們放心，請各位家長放心。
各位家長，同學(xué)們，今天報到工作已經(jīng)結(jié)束，在大家面對即將來臨的初中生活的時候，我們是不是已經(jīng)做好了充分的準備？下面我就要和大家面對面地來談一談：如何充分利用暑假做好小學(xué)與初中的銜接，以便同學(xué)們更好地實現(xiàn)從知識、思維、習(xí)慣、行為等方面順利向初中過渡。
從小學(xué)進入初中，課程增加、學(xué)習(xí)時間明顯延長，種種因素很容易導(dǎo)致同學(xué)們不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，“七年級新生剛進學(xué)校大約有1/3的人需要一個適應(yīng)期?！边@種不適應(yīng)主要體現(xiàn)在五個方面：
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容和節(jié)奏變了。
進入初中，學(xué)習(xí)環(huán)境最明顯的變化就是科目增加，需要以分數(shù)來衡量的課程就有7門，課堂節(jié)奏變快、新課的進程加快，用于復(fù)習(xí)的時間大大減少，這些都與小學(xué)的授課方式完全不一樣。這樣，成績中等或中等偏下，基礎(chǔ)不是很扎實的學(xué)生就很容易掉隊。
2、學(xué)習(xí)要求變了。
每一門學(xué)科考試都要以分數(shù)呈現(xiàn)，成績的好壞一目了然，另外差不多每個階段都會有各種形式的測試，這些都會讓孩子壓力突然增大，心態(tài)的調(diào)整顯得尤為重要。
3、學(xué)習(xí)環(huán)境變了。
很多學(xué)生在進校前對初中生活有許多美好的想法，但很快，新的作息時間特別是在校時間明顯延長、活動課減少等一系列的變化會讓很多學(xué)生突然覺得壓力增大，變得緊張。而人際關(guān)系方面，小學(xué)里一般就幾個老師，學(xué)生和老師的關(guān)系容易親近，而中學(xué)里一個人要面對十多位老師，而且關(guān)系也變得普通起來，這讓很多學(xué)生覺得缺乏心理依賴。
4、學(xué)習(xí)方式變了。
初中十分看重自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因為初中的知識點繁多，講究系統(tǒng)。沒有自學(xué)習(xí)慣的學(xué)生是很難適應(yīng)的。
5、對自己認識不足。
小學(xué)采取的教育方式以鼓勵和表揚為主，看重的是孩子的個性發(fā)展。這就導(dǎo)致很多學(xué)生自以為很了不起，對自己認識不清，而進入中學(xué)，學(xué)生必須對自己要有清楚認識，要能看到自己的薄弱點，才能對癥下藥。不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣，而只能按著老師的教學(xué)按部就班的孩子是很難學(xué)好的。
（一）同學(xué)們應(yīng)該做好的思想準備。
1、做好入學(xué)前的思想準備，制定出自己的學(xué)習(xí)目標。
目標是前進的方向。有了目標，才會有源源不斷的動力。沒有目標，終究碌碌無為，一事無成。同學(xué)們從今天起就要為未來三年的初中生活規(guī)劃一個個明確而具體的奮斗目標。每個學(xué)期學(xué)習(xí)要達到什么名次，每個年級要達到什么樣的位置，三年以后的今天在中招考試中取得一個什么樣的成績，將來要考上哪一所理想中的學(xué)校等等，大家從現(xiàn)在起必須認真去考慮，去制定。誰的目標越具體，誰從今天已經(jīng)開始為實現(xiàn)目標開始進行不懈地努力，誰將來就有可能贏在起跑線上，最終實現(xiàn)自己的人生夢想。
2、做好入學(xué)前的行動準備，給初中學(xué)習(xí)“熱個身”
我們每一位同學(xué)在暑假務(wù)必要從高年級同學(xué)手中借一套初中的課本，自己嘗試著完成第一單元（章）的自學(xué)?？纯醋约耗懿荒馨呀滩目炊?，會不會做書上的習(xí)題，并嘗試著做一做。不會的可以問一問家長或請教高年級同學(xué)。這樣一個假期下來，你就會為初中生活做好了扎實的準備，將來開學(xué)后就能很快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)而不會落伍。今年暑假學(xué)校布置的假期作業(yè)有三項：一是完成初中新學(xué)期第一單元課本的預(yù)習(xí)，二是做好暑假作業(yè)，三是根據(jù)靈寶市委宣傳部的文件精神完成一部經(jīng)典名著的閱讀（圖書自行到街上或靈寶新華書店購買），記20頁讀書筆記的任務(wù)。開學(xué)后第一周學(xué)校除了做好嚴格的檢查和展評外，還要對同學(xué)們假期作業(yè)完成質(zhì)量進行摸底考試。請各位同學(xué)根據(jù)任務(wù)與時間制定合理的學(xué)習(xí)計劃，每天上午和下午各集中學(xué)習(xí)40分鐘，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，請各位家長幫忙做好認真的督促與落實。
3、尋找得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣，把握住預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、寫作業(yè)，每一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。特別要強調(diào)養(yǎng)成課前先預(yù)習(xí)，寫作業(yè)前先復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會記筆記，如何抄筆記?哪些該記?哪些不該記?如何記好預(yù)習(xí)或自學(xué)筆記等。向老師、高年級的學(xué)生或書本學(xué)習(xí)：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記筆記的一般方法;初中學(xué)習(xí)的特點;記憶的規(guī)律等內(nèi)容。并了解他們是如何完成好小學(xué)向中學(xué)過渡的學(xué)習(xí)上曾遇到過哪些困難?又是如何解決的)我相信我們的家長在幫助孩子們在暑期列出暑期切實有效的學(xué)習(xí)策略與措施，對學(xué)習(xí)的時間，做一個很好的規(guī)劃。
（二）做好對孩子的家庭教育。
大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的`毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼且环N低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦，教子成材更是愛。
一個孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，教材教具是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因，其實并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。孩子的成長，離不開家庭教育的力量，為此，對各位家長提出如下建議：
1、給孩子一個良好的環(huán)境。
“孟母三遷”的故事是最經(jīng)典的例子。首先家長要以身作則，要給出孩子一個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量讓孩子接觸積極向上的東西。要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予積極的配合支持。給孩子多一點關(guān)心：要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想;要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。要經(jīng)常和常和老師保持聯(lián)系，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。同老師多交流，多發(fā)現(xiàn)差距和不足，配合老師共同提高孩子的學(xué)習(xí)效果。給孩子一個正確的評價，重視心理健康。
2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
(1)培養(yǎng)孩子勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，父母以身作則，營造良好的讀書氛圍。
(2)教孩子學(xué)習(xí)方法：學(xué)的“五認真”——認真預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試，鼓勵孩子多讀課外書。
(3)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：讓孩子合理安排每天的作息時間，保持旺盛的精力，早睡早起，不過分疲勞，早起晨讀，生活有規(guī)律。
(4)經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
(5)幫助孩子樹立責(zé)任心，從學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任開始。讓孩子明白，學(xué)習(xí)也是自己的責(zé)任。
(6)監(jiān)督孩子的作業(yè)質(zhì)量。保證孩子按時、高質(zhì)量地完成。
3、重視習(xí)慣培養(yǎng)。
養(yǎng)成一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，養(yǎng)成一個壞的習(xí)慣則會害了孩子一生一世。一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。那么做為父母，更要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德習(xí)慣。具體有：
(1)專心致志的習(xí)慣。應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子要聽老師的話，在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
(2)獨立思考的習(xí)慣。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
(3)認真細致的習(xí)慣。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。
(4)養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。
(5)培養(yǎng)周期性學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要掌握孩子的學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生很重要的一點是好習(xí)慣的養(yǎng)成，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的。
4、做孩子堅強的后頓。做好孩子的思想工作，克服代溝，消除孩子逆反心理，多過問學(xué)習(xí)，多關(guān)注思想變化，多和老師孩子交流，使孩子在初中階段能夠茁壯成長。絕對不能體罰孩子或者放任不管，否則將來只能是釀成嚴重的后果。
家長朋友們，有一句話說得很好：我們每天過的都是今天，把每一個今天串起來就是幸福的一生。未來社會需要的是道德與人格的健全、心理的健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，要教給孩子一生有用的東西。請各位父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你是可以造就天才的父母?！弊龊靡幻麅?yōu)秀的家長，做好孩子的第一任老師，讓我們家校合作，共同積極采取行之有效的措施，努力為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，使孩子健康茁壯地成長。
各位家長，同學(xué)們，今天，底蘊深厚，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，朝氣蓬勃的一中張開寬闊的臂膀熱烈歡迎大家成為學(xué)校大家庭的新主人，那么三年后在我們的共同努力下，大家一定共同實現(xiàn)我們的教育夢想。
再次感謝今天能在百忙之中親臨我校的每一位家長，謝謝你們認真地傾聽，衷心祝愿大家工作順利，家庭幸福！感謝全體新同學(xué)選擇一中，衷心祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家!
七年級入學(xué)教育心得體會篇十四
在兩天的時間里，主要聽了由北京教育專家老師的講座,學(xué)習(xí)了人教版初中政治課標修訂教材總體介紹(七年級),受益不淺,感受頗深.現(xiàn)就學(xué)習(xí)主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)感受做以匯報。
一、人教版課標教材特點回顧。
1、突出背景，強調(diào)本質(zhì)，注重應(yīng)用，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)是自然的，水到渠成的，使教材具有“親和力”
2、改進教材呈現(xiàn)方式，以恰時恰點的問題引導(dǎo)教學(xué)活動，體現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
3、強調(diào)基礎(chǔ)性，堅持“四基”不動搖，為學(xué)生終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
4、重視思想方法，立足學(xué)生發(fā)展，提高教科書的“思想性”
5、加強不同領(lǐng)域內(nèi)容之間的聯(lián)系，突出教科書的聯(lián)系性。
6、體現(xiàn)政治學(xué)科的科學(xué)價值和文化內(nèi)涵，反映政治學(xué)科在其它科學(xué)和文化進步中的作用。
7、積極探索政治課程與信息技術(shù)的整合，適當(dāng)體現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用。
8、體現(xiàn)層次性和選擇性，將配套教材作為教材建設(shè)的有機組成部分。
總之,課標教材特點現(xiàn)代性---更新知識載體，改變思想方法，引入信息技術(shù)。
課程性質(zhì)變化主要體現(xiàn)有兩個方面：
1、以學(xué)生生活為基礎(chǔ);。
2、以學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的。
對新課標的重要修改有：
1、彰顯生命教育主體;。
2、突出法制教育;。
3、強化公民意識教育;。
4、加強媒體素質(zhì)教育;。
5、增加“了解文化的多樣性和豐富性”，尊重不同文化;。
6、新增“要求學(xué)生增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力”;。
7、增加“增加知道人生而平等”;。
8、補充“了解不同勞動和職業(yè)的特點及其獨特價值”“工匠精神”;。
9、增加“體會承擔(dān)社會責(zé)任”;。
10、重視代際間的雙向互動和共同成長。
二、教材修訂的實際做法。
1、調(diào)整結(jié)構(gòu)、增減內(nèi)容，構(gòu)建符合教學(xué)邏輯和學(xué)生心理的教科書體系。
合理的結(jié)構(gòu)體系是教科書育人的載體，通過教科書的體系結(jié)構(gòu)，學(xué)生可以看到政治思想是如何構(gòu)成的，浩如煙海的政治知識是如何被選擇和組織起來的。因此，教科書的體系結(jié)構(gòu)構(gòu)建，體現(xiàn)了教科書的育人價值。
從各領(lǐng)域內(nèi)容的前后順序、內(nèi)容之間的協(xié)調(diào)與配合，政治內(nèi)容與相關(guān)學(xué)科內(nèi)容的配合，學(xué)生的認知特點等角度，調(diào)整了不合理的內(nèi)容順序，構(gòu)建更加符合教學(xué)邏輯和學(xué)生心理的教科書體系，以利于學(xué)生理解政治知識。
在教科書編寫過程中，我們特別注意挖掘政治核心知識蘊含的思維教育價值，加強學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，以問題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，使學(xué)生經(jīng)歷政治概念的概括過程、政治原理的抽象過程，從中體會政治的研究方法，領(lǐng)悟政治研究的“基本套路”。這有利于學(xué)生形成對政治的有一定深度的整體認識，從而體現(xiàn)政治教學(xué)的育人價值。
3、反映背景、重視過程、加強應(yīng)用，使學(xué)生獲得政治的基本思想。
使學(xué)生獲得政治的基本思想是政治課程的重要目標，也是提升學(xué)生政治素養(yǎng)的重要標志。政治思想是政治學(xué)科發(fā)生、發(fā)展的根本，是探索研究政治所依賴的基礎(chǔ)，也是政治課程教學(xué)的精髓。
概念和原理的引入強調(diào)它的現(xiàn)實背景或政治理論發(fā)展的背景，讓學(xué)生感到知識的發(fā)展是自然而水到渠成的;以問題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，使學(xué)生經(jīng)歷政治概念的概括過程、政治原理的抽象過程，從中體會政治的研究方法;通過解決具有真實背景的問題，讓學(xué)生感受政治與生活及其他學(xué)科的聯(lián)系，體現(xiàn)政治的模型思想，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識。
4、發(fā)揮章引言的“先行組織者”和章小結(jié)的“概括提升”作用，體現(xiàn)知識的整體性。
引言是全章起始的序曲，是全章內(nèi)容的引導(dǎo)性材料。好的引言，對于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、加強基本思想教學(xué)、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力等都有重要作用。
為更好地發(fā)揮章引言的作用，修訂版教科書著重從本章內(nèi)容的引入、本章內(nèi)容的概述、本章方法的引導(dǎo)等角度組織相關(guān)內(nèi)容。在具體處理中，不追求“實際問題——政治問題”的單一模式，而是結(jié)合具體內(nèi)容以自然的方式引入。
5、加強探究、重視“綜合與實踐”，積累政治活動經(jīng)驗、培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
修訂版教科書非常重視學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，在內(nèi)容的呈現(xiàn)上努力體現(xiàn)政治思維規(guī)律，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，給學(xué)生一條觀察事物(情景)、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的線索。
教科書從知識內(nèi)容的發(fā)展脈絡(luò)、核心概念、思想方法、學(xué)習(xí)過程等方面考慮，在一些關(guān)節(jié)點上設(shè)置“思考”“探究”“歸納”等欄目，使他們通過觀察、實驗、比較、歸納、猜想、推理、反思等理性思維活動，促使學(xué)生領(lǐng)悟政治的本質(zhì)，提高政治思維能力，積累政治活動經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
6、努力構(gòu)建較為完善的訓(xùn)練系統(tǒng)。
例題定位—典型性、示范性。
習(xí)題的定位——為教科書構(gòu)建訓(xùn)練系統(tǒng)。
練習(xí)、習(xí)題就是給人做的內(nèi)容，練習(xí)、習(xí)題、復(fù)習(xí)題構(gòu)成了教科書的訓(xùn)練系統(tǒng)。要經(jīng)過循序漸進的訓(xùn)練，使學(xué)生達到對內(nèi)容理解的逐步深入，雙基的落實，能力的提高。正文、習(xí)題是一個整體，習(xí)題是正文的自然延續(xù)，是通過訓(xùn)練幫助學(xué)生理解正文內(nèi)容的。
例習(xí)題整體考慮，加強基礎(chǔ)題，注意題量、梯度。
教科書的習(xí)題與中考題的定位不同，但教科書的習(xí)題可以兼顧中考(越往后可以兼顧的內(nèi)容越多)，但絕不等同于中考題，注意了對中考題進行加工和改造，以訓(xùn)練本節(jié)(章)的核心知識。
三、對教學(xué)的一些建議。
1、把整個學(xué)段看作一個整體。
整體是事物的一種真實存在形式。
政治是一個整體。
政治的整體性體現(xiàn)在代數(shù)、幾何、三角等各部分內(nèi)容之間的相互聯(lián)系上，同時也體現(xiàn)在同一部分內(nèi)容中知識的前后邏輯關(guān)系上——縱向聯(lián)系、橫向聯(lián)系。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是循序漸進、逐步深入的，概念要逐個學(xué)，知識要逐步教。如何處理好這種矛盾，是教學(xué)中的核心問題。
2、“理解政治”是教好政治的前提。
理解政治就是要了解政治概念的背景，掌握概念的邏輯意義，理解內(nèi)容所反映的思想方法，把握概念的多元聯(lián)系表示，挖掘政治知識所蘊含的科學(xué)方法、理性精神等價值觀資源。
理解教學(xué)內(nèi)容，弄清“是什么”;。
理解教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系，在概念體系中認識核心概念;。
理解教學(xué)內(nèi)容所反映的思想方法。
3、提高研究教材的水平。
“教教材”與“用教材教”并重。
仔細分析教材編寫意圖：教材中的每一句話都是經(jīng)過仔細推敲的，教材中的例題是經(jīng)過反復(fù)打磨的，習(xí)題是經(jīng)過精挑細選的。
內(nèi)容順序不應(yīng)隨意調(diào)整;例子不是不可以換，但換的時候要想清楚理由。
4、重視概念教學(xué)。
概念教學(xué)的核心——概括(同類事物的共同本質(zhì)特征)。
概括是形成和掌握概念的前提;遷移的實質(zhì)就是概括;概括是一切思維品質(zhì)的基礎(chǔ);概括能力是思維能力的基礎(chǔ)。
“舉三反一”與“舉一反三”
舉一反三——類化——把共同本質(zhì)屬性推廣到同類事物中。
5、加強研究方法的引導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的思想。
加強政治教學(xué)的思想性，是體現(xiàn)政治的育人價值的需要，也是教改對教學(xué)的整體要求，同時有利于學(xué)生形成對政治的整體性認識。
6、重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。
從宏觀上看，政治是一種文化，政治教育是政治文化教育，重在政治的理性精神，政治的價值觀、思維方式和行為規(guī)范，理性探索精神則是政治文化價值的集中體現(xiàn)。
總之，教師要不斷深入鉆研教材，讀出教材的本意和新意，把握教材的精髓和難點，把教材內(nèi)化為自己的東西，要強調(diào)教材的基礎(chǔ)性地位和主干性作用，超越教材的前提是源于教材，必須對教材有全面準確的理解，真正弄清楚教材的本義，尊重教材的價值取向.只有這樣才能更好地落實新課標，才能進行高效的課堂教學(xué)。
七年級入學(xué)教育心得體會篇十五
身為一名七年級學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的廉政教育，我對廉政有了一定的了解和體會。廉政教育是學(xué)校推行的一項重要工作，旨在培養(yǎng)我們學(xué)生廉潔奉公的品行和正確的價值觀。在這一學(xué)期里，我不僅在課堂上學(xué)到了廉政知識，還深刻認識到廉政的重要性和影響。
第二段：廉政的內(nèi)涵
廉政并不僅僅是簡單的防止貪污腐敗，它更包含了一系列的內(nèi)容。廉政意味著公正、正直、廉潔。廉政是社會的良心，是行政的靈魂。它要求我們在做人、做事、做官的過程中，始終保持公正的原則，做到心正、身正、言正、行正。只有這樣，我們才能建設(shè)一個廉潔誠信的社會。
第三段：廉政教育的重要性
廉政教育對于我們學(xué)生來說，意義重大。首先，廉政教育有助于提高我們的廉潔意識。通過學(xué)習(xí)廉政知識，我們認識到廉潔奉公的重要性，使我們能夠樹立正確的價值觀。其次，廉政教育有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。廉潔奉公是每個公民的責(zé)任，只有我們主動擔(dān)當(dāng)起廉政建設(shè)的責(zé)任，社會才能真正實現(xiàn)廉政。再次，廉政教育對于維護社會穩(wěn)定和發(fā)展有重要作用。廉政可以有效地預(yù)防和消除腐敗現(xiàn)象，使社會環(huán)境更加公平公正，創(chuàng)造更加穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
第四段：我的收獲與體會
通過這一學(xué)期的廉政教育，我有了許多收獲與體會。首先，我認識到廉政是一種美德。廉潔是一種正義、公正和高尚的品質(zhì)，只有做到廉潔奉公，才能使自己變得更加光明正大。其次，我明白了廉潔奉公是每個人的責(zé)任。無論是在家庭中、學(xué)校中，還是社會中，我們都應(yīng)該遵守廉政準則，做到廉潔奉公。最后，我意識到廉政教育是長久的過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實踐。只有通過長期的教育與實踐，廉政才能真正成為我們每個人的自覺行為。
第五段：展望未來
在未來，我將繼續(xù)堅守廉潔奉公的原則，樹立正確的價值觀。我將積極參加學(xué)校組織的活動，向更多的人宣傳廉政知識，共同營造廉潔誠信的社會。我會努力做到心正、身正、言正、行正，不斷提高自己的自律能力和擔(dān)當(dāng)精神。同時，我也希望廉政教育能夠在學(xué)校中更加深入，讓更多的同學(xué)認識到廉政的重要性，共同為建設(shè)一個廉潔誠信的社會而努力。
總結(jié)：
廉政教育不僅對我們學(xué)生個人的成長和發(fā)展有著重要影響，更是社會建設(shè)的基石。通過廉政教育，我們能夠樹立正確的價值觀，培養(yǎng)責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。同時，廉政教育也要求我們在行動中踐行廉潔原則。只有每個人都能積極參與到廉政教育中，才能真正建設(shè)一個廉潔誠信的社會。
七年級入學(xué)教育心得體會篇十六
思政教育是在學(xué)校教育體系中占有重要地位的一門科目，主要培養(yǎng)學(xué)生的思想理論素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生的行為舉止，塑造綜合素質(zhì)。作為一名七年級學(xué)生，我已經(jīng)接受了數(shù)年的思政教育，對于這門課程，我有著自己的一些體會和感觸。接下來，我將從學(xué)習(xí)內(nèi)容、思想交流、師生互動、課外實踐和動手實驗等方面，談一談自己的思政教育心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
思政教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，包括倫理道德、法律知識、社會公德、民族文化、國情教育等等。我認為，這些知識對我們的成長和發(fā)展都至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)倫理道德，我們了解了什么是做人的準則和底線，懂得了如何正確處理人際關(guān)系；通過學(xué)習(xí)法律知識，我們知道了法律法規(guī)對于社會和個人的重要性，樹立了法治觀念；通過學(xué)習(xí)社會公德，我們懂得了維護社會秩序的責(zé)任，樹立了愛國意識和責(zé)任感。
第三段：思想交流
在思政教育的課堂上，我們不僅僅是被動地接受知識，更是在與老師和同學(xué)的思想交流中得到提高。每次上課，老師都會提出一些有關(guān)社會、家庭、生活等方面的話題，鼓勵我們展開討論，分享自己的看法和想法。通過交流，我們能夠更好地理解社會現(xiàn)象，提高思維能力和表達能力，也能促進情感上的交流和合作。
第四段：師生互動
在思政教育課堂上，老師和同學(xué)之間的互動也是非常重要的。我們往往能夠通過老師的演示和講解，更加深入地了解每個主題的背景和意義。除此之外，在接觸過程中，老師還會幫我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，給出正確的引導(dǎo)和建議。這種互動不僅能夠提高我們的學(xué)業(yè)成績，更能支持我們的成長和發(fā)展。
第五段：課外實踐和動手實驗
除了課堂教學(xué)，思政教育還提供了一系列的課外實踐和動手實驗機會。通過實際操作，我們能夠理解知識的具體應(yīng)用，把理論知識轉(zhuǎn)化為行動能力。課外實踐和動手實驗還能錘煉我們的勇氣和毅力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力。例如，我們曾經(jīng)進行過文化差異主題的實際實踐，還體驗過創(chuàng)意手工制作的過程，從中我們汲取了許多寶貴的經(jīng)驗。
結(jié)語：
思政教育不僅僅是學(xué)科性的，它關(guān)系到我們的生活方式，人生態(tài)度和綜合素質(zhì)。在我中學(xué)的這些年里，我深深體會到思政教育的重要性和必要性。思政教育不僅僅是一次次課堂教育，更是一種全方位的教育和影響。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會用心去實踐，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為力量，以成為一個有思想、有素質(zhì)、有責(zé)任心的人。
七年級入學(xué)教育心得體會篇十七
大家上午好!首先我代表全校老師真誠的祝賀我們在座的30多名新同學(xué)成為我們寧車沽學(xué)校的一員!我們從小學(xué)生變成初中生并不是只變了稱謂，而是要從思想上轉(zhuǎn)變。如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出幾點要求,請同學(xué)們認真聽.
首先我們要認識到我們已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不再是小學(xué)生，時刻要嚴格要求自己。我們學(xué)校有在校一日行為要求，會后會發(fā)給同學(xué)們，回去背誦，還有我們的中學(xué)生守則和規(guī)范和五尊五不無遠離也要背下來，開學(xué)初我們要進行考試和競賽。
假期時間要求每位同學(xué)讀一本書，并寫讀后感，把讀書計劃制定好，開學(xué)初上交給班主任。書籍要有選擇，如：《童年》《城南舊事》《繁星春水》《朝花夕拾》等，或是一些愛國主義的均可。
我們今天定的服裝會在開學(xué)初送到學(xué)校，我們必須天天穿校服不允許穿其他的服裝。我們今天訂的服裝共有五件，兩件夏季的上衣，兩條秋季的褲子和一件上衣，同學(xué)們要調(diào)整好洗校服的時間，不能出現(xiàn)不穿校服的情況。
同學(xué)們要在8：15左右到學(xué)校，我們開門的時間是8：15，中午進校的時間12：50，同學(xué)們要嚴格遵守時間，不要太早或是太晚。
男女生一律不允許配戴手飾
男生發(fā)型以平頭為主，女生一律馬尾，不允許盤發(fā)
1、尊敬每一位教師，見到師長主動打招呼。上下課起立，認真喊老師好、老師再見。
2、進辦公室要喊報告，經(jīng)老師允許后方可進入，不允許在辦公室內(nèi)大聲喧嘩，不得隨意翻動老師辦公用品。
3、服裝整齊，發(fā)型合格，不配戴飾物。
4、不允許在學(xué)校吃帶皮、帶殼的食品。
5、不允許帶手機、mp3等電子產(chǎn)品進校園。
6、團結(jié)同學(xué)，愛護班集體，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動。
7、按時到校，上午8：15進校，下午12：50進校。
8、課上認真聽講，課下認真完成作業(yè)，不抄襲、不違紀。
9、課間不追逐打逗，不罵街、不破壞公物、不隨地亂扔、亂吐。
10、中午不留校（有特殊情況家長要和班主任打招呼）
11、堅持上課，不隨便缺課。
12、課間到操場活動，保證每節(jié)課不遲到。
13、非活動時間不允許進入操場，不允許翻躍欄桿。
14、自行車按班級的位置擺放整齊，不允許擺到其它班級。
15、認真做好個人及班里衛(wèi)生。
16、放學(xué)按時離校。
七年級入學(xué)教育心得體會篇十八
七年級的全體同學(xué)：
大家上午好！
在這暑氣已退，清風(fēng)徐來的宜人秋日里，我們滿懷喜悅之情迎來了新學(xué)期，迎來了在座的1000多位七年級新同學(xué)。在此，請允許我代表初一年級全體教職工和近兩千名已在校的學(xué)生向你們表示熱烈的歡迎。同時真誠的祝賀我們七年級的1000多名新同學(xué)光榮地成為蒲江實驗學(xué)校的學(xué)生！又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)或摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。
望著同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，望著你們生機盎然的精神風(fēng)貌，我們倍感欣喜。為了實現(xiàn)同學(xué)們進入初中后的美好理想，為了讓同學(xué)們邁好初中學(xué)習(xí)生活的第一步，也為了你們?nèi)昴芨玫慕】等娴陌l(fā)展，學(xué)校和老師們已為你們構(gòu)想了一步步的教育計劃。那么今天上午就是我們實施教育計劃的第一步――新生入學(xué)培訓(xùn)。為此今天我給同學(xué)們提出幾點希望和建議，請同學(xué)們謹記。
一、重新定位擺正自己的位置
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能選不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而，因為入學(xué)或小學(xué)的升學(xué)成績只能代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還要看現(xiàn)在。
進入初中了，大家又站在同一起跑線上，一切都是零的開始。誰能奮勇拼搏，誰就能一馬當(dāng)先，笑到最后。不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，擺正自己的位置。
二、課程增加改變學(xué)法
要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。從進入初中的第一天起，同學(xué)們就投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。除了每天六節(jié)正課外，很多時間是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的時間，早上、上午最后一節(jié)、中午、晚自習(xí)四個時間段是留給同學(xué)們自主安排的。另外，由于中學(xué)和小學(xué)教學(xué)方法上的差異，我們學(xué)校的課堂是“學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師點撥釋疑為輔”，大部分時間是依托小組了來完成教學(xué)的諸多環(huán)節(jié)，同學(xué)們感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么多、那么細，才開始可能會不適應(yīng)，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去，遇到新知識就望而生畏。
其實，沒有必要害怕，只要你能夠融入學(xué)習(xí)小組，大膽質(zhì)疑，利用小組的同伴互助關(guān)系加深理解，拓寬知識面，由依賴性學(xué)習(xí)向主動、獨立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。并利用自習(xí)課進行消化或者托張延伸，是一定沒有問題的。再則小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同，具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識日趨系統(tǒng)化、學(xué)習(xí)的課程門類逐漸增加等方面。語文、數(shù)學(xué)、英語這些小學(xué)曾學(xué)習(xí)過的課程，由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統(tǒng)的知識體系，更加突出能力要求；物理、化學(xué)等課程相繼開設(shè)，歷史、地理、生物等人文社科知識也成為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)的內(nèi)容增多，難度加大，進度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。像我們學(xué)校這種規(guī)模較大的中學(xué)，一天的課上下來，教師要換六七個。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里老師有一個活生生的例子：
同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。
小學(xué)階段，同學(xué)們的學(xué)習(xí)科目相對較少，能按時完成作業(yè)就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題。但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題目更為靈活，講究活學(xué)活用，大家必須改變以往寫完作業(yè)就萬事大吉的做法，要主動超前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。雖然周一到周五老師不留課外的書面作業(yè)以外，但為了在預(yù)習(xí)課或者交流課上表現(xiàn)出色，借助其他媒體進行準備是大有必要的，這種課堂的特點是自主的時間更多了，鍛煉自己的能力的途徑更廣了。
初中教學(xué)內(nèi)容多，競爭起點高，學(xué)習(xí)自覺性和自主意識必須增強。大家有必要了解初中學(xué)科的特點和學(xué)習(xí)方法。
語文：我們要有意識地加強訓(xùn)練由機械記憶到理解記憶的過渡，調(diào)動口、心、手、眼的四到位。多說、多讀、多思、多寫是學(xué)好語文的四個法寶。朗讀課文三五遍，解決疑難生字詞，不懂的地方畫問號，通過練習(xí)找重點。
數(shù)學(xué)：不能再停留在簡單的計算上，要建立數(shù)學(xué)思維。變學(xué)會為會學(xué)，提高數(shù)學(xué)研究和解決問題的能力。
英語：小學(xué)時基本采用直觀法教學(xué)，小學(xué)生感知語言材料就行了。初中后學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多，除感知材料外，還必須理解語言材料，要求學(xué)會理性思維的方法。
我把它歸納為這樣幾句話：
不死記結(jié)論、公式，要重點掌握其推導(dǎo)過程；
不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；
不孤立地學(xué)知識，要將各知識點揉成一個整塊；
不僅僅埋頭學(xué)習(xí)，還要更注重思考；
不局限于課本，還要拓展到課外。
另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間，有計劃，有重點。
具體表現(xiàn)在：
第一，做好準備，迎接初中生活的挑戰(zhàn)。
可以說，從開學(xué)的第一天起，同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生了。初中和小學(xué)的生活有許多不同之處，這個不同主要表現(xiàn)在三個方面：一是隨著年齡的增長，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，小學(xué)時期的完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破。這是一個漸進的過程，這個過程恰恰是在初一年級這個階段。在這個階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是初中和小學(xué)老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，同學(xué)們很少有發(fā)揮主觀能動性的機會，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學(xué)生了?？墒堑搅顺踔须A段則不行，初中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，課外作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學(xué)老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在于，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，初中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知識聯(lián)系較少的科目。
第二，了解中學(xué)特點，培養(yǎng)自主能力。
從小學(xué)到初中是學(xué)生生理、心理、學(xué)習(xí)上的一次轉(zhuǎn)折。
首先，中學(xué)課程難度加大，不能適應(yīng)各科教師的.不同教法；其次，中學(xué)改變了小學(xué)反復(fù)強調(diào)、機械記憶的學(xué)習(xí)方式，取而代之的是能力培養(yǎng)，錘煉理解、分析、概括、歸納的能力；再次，小學(xué)時間較中學(xué)充足，靠教師軟磨硬泡，而到中學(xué)自己則難于梳理諸多的知識。
同學(xué)們這時從依戀老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，這時應(yīng)努力培養(yǎng)自理能力。如在分組、發(fā)書、教室的布置和衛(wèi)生打掃等方面要發(fā)揮主動作用，在各項活動中要發(fā)揮自己的特長，多為小組、班級出主意、想辦法，提高自立能力，增強對新生活的信心。
第三，要主動適應(yīng)新的授課方式。
中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解學(xué)生自預(yù)習(xí)中解決不了的問題，點播重點難點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把即將要學(xué)的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師或組長介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第四，要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，合理利用時間。
有計劃的學(xué)習(xí)是獲得成功的重要條件，課堂學(xué)習(xí)是有限的，而知識是無限的，應(yīng)該合理分配和充分利用可供自己支配的時間，聚沙成塔。那些幾分鐘，十幾分鐘的零碎時間也不應(yīng)放過，可以背一首古詩，或幾個單詞，積少成多。堅持一天易，天天難，故應(yīng)制定一個詳細的計劃，這樣有利于提高學(xué)習(xí)效率，增強自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。學(xué)習(xí)計劃包括長期計劃，新學(xué)期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。
只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
在制定計劃時，同學(xué)們應(yīng)考慮從學(xué)習(xí)實際出發(fā)，既要知道自己將要掌握的知識和能力是什么，又要知道自己可以利用的學(xué)習(xí)時間有哪些，更重要的是要符合各自的實際情況，目標不能過高或過低，過高則不能堅持下去，半途而廢，過低則松松散散，反而不如沒有。
第五，珍惜時間，學(xué)好各科知識的同時提升自己的能力。
搞好學(xué)習(xí)是每一個同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時間。珍惜時間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時間。古代著名學(xué)者董迂，年輕時家境貧寒，但十分好學(xué)，抓緊一切時間讀書。他充分利用“三余”來學(xué)習(xí)，至今仍傳為佳話，他所謂的“三余”，就是“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余”。魯迅先生像海棉擠水一樣，擠出點滴時間，“把別人喝咖啡的時間都用在工作上”。
數(shù)學(xué)家陳景潤在參加人民代表大會期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算他的“1＋1”，甚至利用會議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時間。如果這樣，你們將成為世界上最富有的人，擁有了時間，你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠大理想；擁有了時間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種，用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。
時間是心地公正，老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無成。同學(xué)們，請珍惜時間吧！
第六，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)格，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
學(xué)習(xí)風(fēng)格是指學(xué)習(xí)者在長期的學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出的一種具有鮮明個性的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)傾向。不同的學(xué)生有不同的性格特點和興趣愛好，有各自不同的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，這種差異就是學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異。有人習(xí)慣于聽覺學(xué)習(xí)，有人習(xí)慣于動手實驗，有人習(xí)慣于被動學(xué)習(xí)。
七年級入學(xué)教育心得體會篇十九
新生入學(xué)教育是學(xué)生管理工作中重要的環(huán)節(jié)。對新生加以正確引導(dǎo)，抓好新生入學(xué)教育，可為以后的學(xué)生管理工作打下良好的基礎(chǔ)。為了使新生盡快適應(yīng)和融入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們樹立遠大的目標，特制定如下工作計劃：
一、認真落實黨中央16號文件搶抓機遇乘勢而上加強和改進大學(xué)生思想政治教育
打鐵還須自身硬，教科院全體學(xué)生工作者要認真貫徹落實《關(guān)于加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》和《鞍山師范學(xué)院全程思想教育規(guī)劃》，定期研討，保證在實際工作當(dāng)中有明確的思想作指導(dǎo)，工作中做到方向正確。
二、學(xué)法規(guī)、講文明、重技能，全面做好新生入學(xué)教育
1、思想政治教育
組織新生認真學(xué)習(xí)“八榮八恥”的重要思想，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，做好新生的思想政治教育。進入大學(xué)之后，學(xué)生結(jié)識了新的朋友，開始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò)。每個大學(xué)生都有進一步發(fā)展人際關(guān)系的需要，每個學(xué)生也都有這方面的潛能，確立健康的群體意識，建立和諧的人際關(guān)系，把自己真正融于集體之中。幫助某些適應(yīng)能力差和依賴性強的新生迅速融入到新的集體生活中來，通過深入細致的工作來營造新生溫暖的新“家”，真正形成學(xué)生班集體的凝聚力。此外，還要幫助學(xué)生正確認識和處理個人與集體的關(guān)系，教育他們個人服從集體、小集體服從大集體，既要維護班級榮譽、又要維護學(xué)校榮譽，讓學(xué)生明白“團結(jié)就是力量”。在學(xué)校、學(xué)院組織開展的各類活動中培養(yǎng)集體意識，增強集體榮譽觀念。培養(yǎng)學(xué)生幫助同學(xué)、樂于助人的寶貴品德，使他們在日常學(xué)習(xí)生活中修養(yǎng)身心，提高個人的道德修養(yǎng)。同時，對新生還要加強國防教育、民族文化教育和愛國主義教育。
2、愛校、榮校教育
通過向新生介紹本校光榮的歷史和輝煌的歷程以及近年來學(xué)校各方面取得的成就，介紹本校的專業(yè)特色、發(fā)展優(yōu)勢、優(yōu)秀畢業(yè)生和杰出校友們在社會上做出的突出貢獻，都會從不同側(cè)面對新生產(chǎn)生強烈的震撼，激發(fā)他們樹立遠大目標，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取。
3、專業(yè)思想教育
新生入校后，教科院將組織各班導(dǎo)師對每班進行一次專業(yè)學(xué)習(xí)思想教育，讓學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有所了解，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程及專業(yè)特點、該專業(yè)的考研就業(yè)情況、學(xué)院師資情況以及學(xué)院的學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。學(xué)生在校期間,最重要的一項任務(wù)就是學(xué)習(xí)。通過教師專題報告、以及座談會等形式，進行信息和經(jīng)驗的傳遞，幫助新生明確學(xué)習(xí)的目的和定位；教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變，使大學(xué)生變高中階段的被動接受教育為主動尋求教育；幫助新生注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)特點；幫助新生學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)中心各種文獻資料，學(xué)會自我解惑，充實提高自己。從而幫助學(xué)生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。教育新生要有明確的學(xué)習(xí)目標，掌握科學(xué)的.學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改善學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀。
4、法紀、校規(guī)教育
新生入學(xué)后，教科院安排了專門的班會時間學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》和有關(guān)校紀校規(guī)，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性，使個別紀律觀念差、自律自制能力不強的學(xué)生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶，增強紀律觀念。
5、文明禮貌教育
大學(xué)生是祖國的希望，是文明的象征。從他們身上應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)代青年積極向上的精神風(fēng)貌。開學(xué)初，教科院徐雁書記將會為新生進行一次文明禮儀教育的講座，教育新生提高自身素質(zhì)，學(xué)會與人交往，學(xué)會做人。
6、心理健康教育
大學(xué)教育完全不同于學(xué)生熟悉的中學(xué)教育，為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)和全面認識大學(xué)生活，在入學(xué)一周內(nèi)對新生做一次心理輔導(dǎo)，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會與師生和諧相處。大學(xué)新生是從全國四面八方匯集到學(xué)校的，有著不同的日常生活習(xí)慣和思想文化背景，在大學(xué)新的環(huán)境中，他們的語言、思想、文化難免會發(fā)生碰撞，與此同時他們還面臨學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。同時還要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作競爭意識和獨立競爭意識，明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求，合理規(guī)劃大學(xué)生涯。在具體教育活動中，我們分別以年級、班級為單位通過開展文體活動、開展高年級學(xué)長一對一的面對面交流，教給他們自我調(diào)整、自我放松的方法，在班級中營造出民主、平等、和諧的氣氛，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
7、職業(yè)技能訓(xùn)練、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育
在經(jīng)濟高度發(fā)達的今天,大學(xué)生就業(yè)問題是擺在各個高校面前的最嚴峻的任務(wù)，在這種形勢下，培養(yǎng)出一專多能的復(fù)合型人才就顯得尤為重要，“一?！笔侵冈谀骋环矫嬉袑ｉL，而“多能”是指綜合素質(zhì)好，其中當(dāng)然也包含從職技能。在開拓就業(yè)市場的過程中，我們了解到無論是企業(yè)還是學(xué)校都對畢業(yè)生從職技能十分看重，因此在大學(xué)時代培養(yǎng)學(xué)生的從職技能素質(zhì)，對于學(xué)生順利就業(yè)會起到很大的幫助作用。教科院李剛書記將為新生進行一次就業(yè)指導(dǎo)，使新生樹立正確的就業(yè)觀，同時樹立牢固的“先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)理念，讓新生樹立正確的目標，從而為之奮斗。
8、安全文明教育
新生入校后，首先要帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境，介紹學(xué)校內(nèi)部主要各處室的位置和相關(guān)負責(zé)人，指導(dǎo)他們提高自己的安全意識和自我保護能力，防止不安全事件的發(fā)生。同時，教科院還將請保衛(wèi)處的老師為新生做一場主題為《共建安全文明新校園的》報告，教育學(xué)生在公共場所要自覺保護環(huán)境、遵守秩序，增強他們的安全、環(huán)保意識，有效地防范不安全事故的發(fā)生，營造一個輕松、安全、優(yōu)美、整潔、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、認真抓好入學(xué)教育，為以后工作打下堅實基礎(chǔ)
新生入學(xué)教育是整個大學(xué)教育的起點，是大學(xué)生打好基礎(chǔ)，完成角色轉(zhuǎn)變，樹立學(xué)好本專業(yè)信心的重要階段，是大學(xué)生形成其紀律觀念、行為準則的關(guān)鍵時期。教科院將切實抓好新生的入學(xué)教育，為以后的學(xué)生管理工作打下良好的基礎(chǔ)。
教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
9月1日
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七年級入學(xué)教育心得體會篇二十
月22日，我有幸參加了初中道德與法治網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)，關(guān)于七年級下冊道德與法治新教材培訓(xùn)，聆聽了劉秀洪、金利兩位專家對初中道德與法治課程內(nèi)容編寫思路、教學(xué)內(nèi)容展開注意的問題及教學(xué)中的疑難點的講解，讓我受益匪淺。
我有幸接觸了新教材七下《道德與法治》，新教材給我?guī)砹巳碌捏w驗和諸多感受，使我對新教材有了一定的認識和思考。下面對把我的心得做以下總結(jié)，具體如下：
領(lǐng)會、探究學(xué)習(xí)內(nèi)容，探索學(xué)習(xí)方法。
并讓課堂的評價方式呈現(xiàn)多元化，如學(xué)生自評、他評、小組評、家長評、教師評等，劉專家講的入心入腦的效果，收獲很大，全然一新的內(nèi)容板塊設(shè)計讓我覺得非常好。
第二、在教學(xué)中根據(jù)學(xué)情適當(dāng)選用其中的板塊內(nèi)容，從調(diào)動學(xué)生的真問題入手，把學(xué)生需求和教學(xué)內(nèi)容要求結(jié)合起來，用教學(xué)情境把內(nèi)容、觀點、學(xué)生問題統(tǒng)籌起來，符合學(xué)生的發(fā)展。不必只注重教材文本，可采用富有時政性和貼近學(xué)生生活的案例探討，可把教師對前面教材的經(jīng)驗融入，啟發(fā)學(xué)生思維，得到結(jié)論的教學(xué)方式;同時鼓勵學(xué)生利用課余時間查找資料、社會調(diào)查，演示講解，教師由課堂的主宰者變?yōu)榻虒W(xué)的參與者、組織者、指導(dǎo)者;也可嘗試用音樂和視頻讓學(xué)生自導(dǎo)自演一些與教材內(nèi)容相關(guān)的小品等教學(xué)方式，使學(xué)生產(chǎn)生共鳴，引起學(xué)生的思考，活躍氣氛，積極主動學(xué)習(xí)。
第三、《道德與法治》這本新教材，教學(xué)內(nèi)容特點確實有“近、
實、難”的特點。內(nèi)容主題與孩子的成長需求接近，活動設(shè)計貼近孩。
子成長需要，遵循孩子成長規(guī)律，教學(xué)資源時間節(jié)點，教學(xué)場景設(shè)計。
貼近學(xué)生。所以備課中教師要有意識，教學(xué)中要有落實。例如，每一。
單元都有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的落實，這要要求教師充分利用教學(xué)資源。教。
材觀點引導(dǎo)和方法技能滿足孩子真實需求，教師利用已有資源拓展生。
活領(lǐng)域加強教育，同時注意觀點的生成。
第四、新教材是以中學(xué)生的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，密。
切聯(lián)系學(xué)生生活的主題活動或生活情景為載體，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在發(fā)展中學(xué)習(xí)。
通過實際參與活動，動手動腦，而非僅僅依靠聽講來學(xué)習(xí)，但教師教學(xué)中講解要注意把握度，恰當(dāng)?shù)倪\用資源，根據(jù)學(xué)生情況給學(xué)生預(yù)防性教育或矯正性的教育，落實學(xué)科特點。
總之，通過此次培訓(xùn)，我覺得新修訂教材，對教師提出了更高的要求，對教材理解、教學(xué)內(nèi)容組織、教學(xué)觀點的生成、教學(xué)資源的運用，兩位專家給出了建議。新教材的課堂教學(xué)，有的老師說猶如“放風(fēng)箏”，要求教師既要放飛學(xué)生，讓學(xué)生在知識的天空中自由飛翔，又要在學(xué)生將要失控時把學(xué)生“攏”回來，這是一種能力，也是一種藝術(shù)。
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