心得體會(huì)是在某一過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟，它可以幫助我們總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)和成長。每一次經(jīng)歷都是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該用心去體會(huì)并將其轉(zhuǎn)化為自己的能力和智慧。心得體會(huì)要注意適時(shí)添加一些個(gè)人的感情色彩，不要過于冷靜和客觀，讓讀者感受到你的情感。在這些范文中，我們可以感受到作者的思考深度和獨(dú)到的見解。
暑期見習(xí)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）。
暑期臨床見習(xí)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在暑假期間走進(jìn)醫(yī)院、親身參與醫(yī)療工作的一種實(shí)踐形式。我有幸參與了這次寶貴的見習(xí)經(jīng)歷，對醫(yī)學(xué)道路和臨床工作有了更深入的了解。下面將分享我在見習(xí)中的心得和體會(huì)。
第二段：對醫(yī)學(xué)道路的認(rèn)識(shí)（250字）。
在見習(xí)中，我親眼目睹了醫(yī)生們緊張而忙碌的工作狀態(tài)。他們不論白天黑夜，時(shí)刻保持著對患者的關(guān)注與照顧。通過與導(dǎo)師的交流和自己的觀察，我逐漸明白了醫(yī)學(xué)道路的厚重和高貴。醫(yī)生不僅需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，更需要素質(zhì)高尚的品德與情操。他們要用自己的雙手救治病患，為社會(huì)和人類健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。這種職業(yè)的選擇需要堅(jiān)韌的意志和無私的奉獻(xiàn)精神。
第三段：對臨床工作的認(rèn)識(shí)（350字）。
見習(xí)期間，我深切體會(huì)到臨床工作的艱辛和復(fù)雜性。一方面，醫(yī)生需要解讀各類化驗(yàn)結(jié)果、病歷以及患者體征等各種信息，準(zhǔn)確診斷病因，并制定合理的治療方案。另一方面，醫(yī)生還需具備溝通能力和人際關(guān)系處理能力，以便與患者及家屬進(jìn)行有效的溝通和心理疏導(dǎo)。僅僅憑借醫(yī)學(xué)知識(shí)還不足以成為一位出色的醫(yī)生，還需要懂得傾聽，感受患者的需求，并為之盡力解決問題。
第四段：心理壓力與成長（350字）。
與臨床工作相伴而行的還有心理壓力。在醫(yī)院里，經(jīng)常面對重癥患者和危急情況，這時(shí)醫(yī)生往往需要迅速反應(yīng)和決策。剛開始，我會(huì)感覺有些迷茫和無力，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種高壓環(huán)境。在導(dǎo)師的指導(dǎo)和患者的理解下，我學(xué)會(huì)了疏導(dǎo)自己的情緒和壓力，找到了應(yīng)對挑戰(zhàn)的方法。這次見習(xí)不僅使我在專業(yè)方面有所提升，更鍛煉了我的意志力和抗壓能力，讓我更加自信地面對未來的醫(yī)學(xué)生涯。
第五段：感受與展望（350字）。
通過這次暑期臨床見習(xí)，我真切感受到了醫(yī)生職業(yè)的偉大與不易，對醫(yī)學(xué)道路和臨床工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能上的不足，明白了醫(yī)生需要不斷的學(xué)習(xí)和提升。因此，我將以此次見習(xí)為契機(jī)，更加努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，提升自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我希望將來能成為一名出眾的醫(yī)生，為社會(huì)和人類健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將堅(jiān)守醫(yī)德，不忘初心，始終保持對患者的關(guān)懷和愛心，用醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能為患者帶去溫暖和希望。
暑期見習(xí)心得體會(huì)篇二
暑期見習(xí)是對學(xué)生而言一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以讓我們更加深入地了解社會(huì)和工作環(huán)境。在這個(gè)難忘的暑期見習(xí)中，我有幸參與了一家知名公司的工作實(shí)踐，這次經(jīng)歷不僅讓我開闊了眼界，還讓我獲得了實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，留下了深刻的體會(huì)。
首先，暑期實(shí)習(xí)讓我切身體驗(yàn)到了工作環(huán)境的不同。在我進(jìn)入職場前，對公司是一片陌生。通過暑期實(shí)習(xí)，我接觸到了各種工作環(huán)境和氛圍，了解了企業(yè)的日常管理和運(yùn)作模式。原本以為工作氣氛會(huì)很緊張，但實(shí)際上發(fā)現(xiàn)公司注重員工的舒適感和工作效率，每個(gè)人都充滿著活力和自信。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了對自己未來發(fā)展的信心，并激發(fā)了我對工作的熱情。
其次，暑期見習(xí)提供了鍛煉自我的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)的過程中，我負(fù)責(zé)參與公司的日常業(yè)務(wù)，并與各個(gè)部門的同事合作完成任務(wù)。這不僅讓我熟悉了公司的運(yùn)營流程，也提高了我的溝通和協(xié)作能力。在與同事相處的同時(shí)，我也學(xué)到了如何處理工作中的紛爭和挑戰(zhàn)。比如，在一個(gè)任務(wù)中，由于意見不合產(chǎn)生了分歧，但經(jīng)過良好的交流和溝通，最終達(dá)到了共識(shí)。這次經(jīng)歷讓我明白了，團(tuán)隊(duì)合作的重要性和有效溝通的技巧，這是我以后在社會(huì)中順利發(fā)展的基礎(chǔ)。
再次，暑期實(shí)習(xí)讓我明白了專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐的差距。在校園中，我們學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但實(shí)踐常常與理論有所不同。實(shí)習(xí)期間，我才發(fā)現(xiàn)工作中的許多問題無法僅憑書本知識(shí)解決，還需要從實(shí)際出發(fā)來綜合考慮。而且在實(shí)踐中，我也學(xué)到了很多書本上沒有涉及到的實(shí)用技能例如如何應(yīng)對不同客戶的需求和處理突發(fā)狀況等，這對于我以后的職業(yè)發(fā)展非常重要。
最后，暑期實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也意識(shí)到了進(jìn)一步提升自己所需要的方向。在實(shí)習(xí)過程中，我一度因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ械綁毫屠Щ?，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了工作的節(jié)奏并且找到了自己的定位。盡管有這些困難，但我沒有放棄，反而堅(jiān)持不懈地努力解決問題。通過這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了自己較弱的環(huán)節(jié)，并明確了自己需要提升的方向。這是我取得進(jìn)步的動(dòng)力和方向。
綜上所述，這次暑期見習(xí)讓我在理論與實(shí)踐之間建立了重要的橋梁，并讓我更加了解自己的優(yōu)勢和不足。通過與同事的合作和交流，我深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能力的重要性。以此為契機(jī)，我將在以后的學(xué)習(xí)中更加注重實(shí)踐，努力提升自己的素質(zhì)和能力，以便更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。
暑期見習(xí)心得體會(huì)篇三
來工地實(shí)習(xí)已經(jīng)好多天了，在這幾天里，我們知道了一些重要的檢驗(yàn)批，分項(xiàng)，分部子工程。建筑地基基礎(chǔ)工程包括地基，樁基礎(chǔ)，土方工程和基坑工程。對打樁，我們也在實(shí)地有了一番了解，也知道了建筑地基基礎(chǔ)工程對整個(gè)工程的重要性。
從xx月xx日實(shí)習(xí)開始，滿懷著欣喜之情，我們幾名隊(duì)員來到了康樂坊1#，3#地塊，看著1~4幢已完成的主體，我們知道接下來將是充實(shí)的一個(gè)月。
第一天我們認(rèn)識(shí)了唐工，黃工，陳工，胡工等，他們和善的目光頓時(shí)拉近了我們之間的距離。在他們耐心的講解下，我解開心中很多問號?？禈贩?#，3#施工地塊坐落在溫州市康樂坊路段，總建筑面積135889.78平方米，地下一層，地上15-26層，框剪結(jié)構(gòu)，鉆孔灌注樁。實(shí)習(xí)前3天，在黃工等指導(dǎo)下，我們看了圖紙，熟悉了工程的主要內(nèi)容。
這讓我們知道了建一幢大樓是一項(xiàng)繁瑣的工作，并不像、小孩玩積木那般簡單。建一幢大樓，要得是認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)致的工作，要的是先進(jìn)、簡單、熟練的技術(shù)。在看圖的過程中，人防區(qū)三個(gè)字困擾著我們，后來余工跟我們講‘“人防”就是人民防空的縮寫，指的戰(zhàn)時(shí)是預(yù)防空襲的防空洞，和平時(shí)期可以用來作為倉庫或者夏日納涼避暑的去處?！ㄟ^這幾天的看圖，我們對圖紙的符號有了深入的了解。知道了“無規(guī)矩不成方圓”的道理，學(xué)建筑類的必需學(xué)習(xí)最新的施工圖規(guī)范。
在這幾天里，我們知道了一些重要的檢驗(yàn)批，分項(xiàng)，分部子工程。建筑地基基礎(chǔ)工程包括地基，樁基礎(chǔ)，土方工程和基坑工程。對打樁，我們也在實(shí)地有了一番了解，也知道了建筑地基基礎(chǔ)工程對整個(gè)工程的重要性。在查閱監(jiān)理資料的過程中，我們大概明白了監(jiān)理資料的分類，熟悉了監(jiān)理的流程與工作順序。
在施工場地上，我們看著工人工作的背影，知道了建設(shè)的不容易。同時(shí)我們也有了很多實(shí)地經(jīng)驗(yàn)，如如何在工地上的行走，工程的一些通俗講法等。工地上，監(jiān)理員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給我上了一課，建筑這個(gè)工作要有一顆為人民著想的心?，F(xiàn)在的認(rèn)真負(fù)責(zé)，換來的就是將來老百姓的幸福平安。站在已完成主體的高樓上，看著下面奔波的人們，我感覺到了我們搞建筑的重任。
學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)感言。
暑期見習(xí)心得體會(huì)篇四
噴泉依然在向高空飛揚(yáng)著那美麗的水花，天空依然淅淅瀝瀝地飄著綿綿的細(xì)雨，新益的環(huán)境還是那么美，一切都是那么寧靜。為期一周的見習(xí)結(jié)束了，馬上就要離開這個(gè)地方。新益，這里，留下了太多的回憶，突然就要離開了，感覺真的有些不舍。
雖然這次的見習(xí)只有短短的六天的時(shí)間，但是在這六天里面真的有許多難忘的事情，有見習(xí)時(shí)兢兢業(yè)業(yè)揮灑的汗水，埋頭苦干、不懈奮斗的身影，疲憊不堪依舊咬牙堅(jiān)持的倔強(qiáng)，高效率的超強(qiáng)、超負(fù)荷、超長工作……那一幕幕仿佛就像在昨天一樣，依然歷歷在目。
這次的見習(xí)，可以說，我做的非常完美，因?yàn)樵诿刻?，我都傾注自己所有的努力去做好自己的工作，堅(jiān)守自己的工作崗位。我付出了比其他人更多的精力，流了比別人更多的汗水，同時(shí)，我也得到了很多的工作啟示和經(jīng)驗(yàn)。面對每天都有新的成果、不同的成就和新的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我感到很自豪，因?yàn)槲易龅搅俗屪约浩幢M全力地去工作，也獲得了應(yīng)有的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。
這次見習(xí)，給了我很大的感觸，主要的體會(huì)有以下幾點(diǎn)。
(一)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。因?yàn)槭橇魉€作業(yè)，所以一條生產(chǎn)線就是一個(gè)不可分割的整體，其間重要的不是個(gè)人的速度，而是整個(gè)團(tuán)體相互協(xié)作、相互配合。只有這樣，團(tuán)隊(duì)的速度才會(huì)提升。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是提升流水線高效運(yùn)行的必須條件，團(tuán)隊(duì)要相互幫忙，相互協(xié)作，當(dāng)你有足夠的時(shí)間的時(shí)候，你可以去幫忙流水線上你的上一個(gè)人或者是下一個(gè)人，確保流水線高速運(yùn)行，并充分地利用可利用的人力。
(二)善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。在見習(xí)期間，我每天都會(huì)總結(jié)自己當(dāng)天的工作，并大概分析自己的工作效率和工作經(jīng)驗(yàn)，并總結(jié)，利于下次做同樣的產(chǎn)品時(shí)，可以進(jìn)一步提高自己的效率。總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，這是高效率工作的保證，也是對自己能力提高的一種最快、最有效的方法。
(三)簡單的工作，關(guān)鍵是怎么做到最快。我們在見習(xí)期間，做的工作都是很簡單的，大家都是做簡單的活兒，所以誰的工作效率高，誰就做得更好。在剛剛開始做的時(shí)候，我還是很生疏的，很多事情都不懂，所以工作起來異常吃力。后面逐漸發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，掌握這些規(guī)律和技巧，工作的時(shí)候正確地應(yīng)用起來，我的效率馬上就上來了，而且更加省時(shí)省力。掌握了這些規(guī)律，做起來越干越起勁，效率越來越高，工作有了激情，就不會(huì)無聊了。
(四)即使簡單的活，也會(huì)受傷，小傷不可怕，雖然很疼，但是這是鍛煉自己毅力的時(shí)候。我記得，在見習(xí)的第三天，我的手馬上就起了水泡，后面水泡還被磨破了，當(dāng)時(shí)疼得很厲害，想到這里的工作這么辛苦，工資有這么低，工作時(shí)間這么長，真的很想放棄不做了?？墒窍氲阶约旱囊娏?xí)任務(wù)，我又咬咬牙堅(jiān)持，不管受傷的手，依舊堅(jiān)持，好幾次磨破的水泡傷口碰到水，疼得差點(diǎn)掉眼淚。還好，現(xiàn)在慶幸自己當(dāng)時(shí)沒有放棄，不然真的全功盡棄了。
見習(xí)的時(shí)候，我還經(jīng)歷了很多的其他的困難，比如超長的工作時(shí)間，加上中午沒有休息，下午的精力非常有限，可是我還是提起十二分精神去工作，還有就是糟糕的飯菜讓我們每天都吃得很難受，可是我還是憑著自己的堅(jiān)持和努力還是各個(gè)擊破。
我感到很驕傲，這次的見習(xí)雖然只有短短的幾天時(shí)間，可是，我還是收獲了很多，對工作經(jīng)驗(yàn)，工作的認(rèn)識(shí)，工作的困苦等等都有了新的認(rèn)識(shí)和見解。所以，我感到很欣慰。我想，通過這次的見習(xí)，在以后找工作的時(shí)候，我會(huì)通過自己的努力和認(rèn)識(shí)，找到自己滿意的工作。
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暑期見習(xí)心得體會(huì)篇五
暑期臨床見習(xí)是我大學(xué)生涯中一次難得的機(jī)會(huì)，讓我深入了解了醫(yī)療行業(yè)，收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。在這段時(shí)間里，我親眼目睹了醫(yī)生們的辛勤和悉心，也感受到了作為醫(yī)生的責(zé)任和使命。通過這次實(shí)習(xí)，我明白了醫(yī)療與人文的結(jié)合對于患者的重要性，也對醫(yī)學(xué)和人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，看到醫(yī)生們在緊張的工作中從容自若，我深感醫(yī)生們的努力和奉獻(xiàn)。在病房里，我看到了醫(yī)生們?nèi)找岳^夜地工作，從不知疲倦。他們細(xì)心地詢問每個(gè)病人的病史，全面地了解患者的病情，用專業(yè)的知識(shí)治療疾病。當(dāng)我親眼目睹醫(yī)生們通過一次次轉(zhuǎn)運(yùn)搶救，將患者從生死邊緣拉回來時(shí)，我無比欽佩他們的臨床技術(shù)和救治意識(shí)。這一幕幕都讓我深刻明白：醫(yī)生的努力和付出是為了救治更多的病人。
其次，醫(yī)療與人文的結(jié)合給我留下了深刻的印象。實(shí)習(xí)期間，我看到醫(yī)生們不只是關(guān)心病人的疾病，更關(guān)心他們的內(nèi)心世界。每當(dāng)醫(yī)生們詢問病人的近況時(shí)，他們總是先關(guān)心病人的心情和生活狀況。在醫(yī)生們的耐心傾聽中，病人們通過訴說來釋放內(nèi)心的壓力，他們的心情也有所舒緩。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，醫(yī)療工作不僅僅是醫(yī)治病痛，更是關(guān)心人文關(guān)懷，以溫暖病人們的內(nèi)心。
另外，暑期臨床見習(xí)也讓我體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)工作者的責(zé)任和使命?，F(xiàn)場見識(shí)了醫(yī)生在搶救中的冷靜和果斷，我意識(shí)到醫(yī)生們的每一次抉擇都關(guān)系到病人的生死。在接觸病人的家屬時(shí)，我目睹了他們的焦慮和無助，也感受到醫(yī)生們肩上的壓力。這些經(jīng)歷讓我深深明白，作為醫(yī)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，提升自己的專業(yè)能力，以更好地為患者提供幫助。
最后，暑期臨床見習(xí)讓我對醫(yī)學(xué)和人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了醫(yī)學(xué)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程，在不斷地實(shí)踐中完善自己的技術(shù)和知識(shí)。醫(yī)學(xué)的道路并不容易，但只有堅(jiān)持才能達(dá)到自己的目標(biāo)。同時(shí)，與病人和醫(yī)生的相處也讓我懂得如何去關(guān)愛他人，如何去成為一個(gè)有用的人。這些經(jīng)歷不僅影響了我作為醫(yī)者的未來，更影響了我作為一個(gè)人的前途。
總而言之，在暑期臨床見習(xí)的經(jīng)歷中，我看到了醫(yī)生們辛勤和悉心的付出，也感受到了醫(yī)療與人文的結(jié)合、醫(yī)學(xué)工作者的責(zé)任和使命。這次實(shí)習(xí)不僅讓我對醫(yī)學(xué)有了更深刻的了解，也讓我明白了自己所從事的領(lǐng)域所肩負(fù)的使命和責(zé)任。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，成為一個(gè)有溫度的醫(yī)學(xué)工作者。
暑期見習(xí)心得體會(huì)篇六
暑期培訓(xùn)見習(xí)，是許多學(xué)生利用暑假期間提升自身能力和經(jīng)驗(yàn)、增加實(shí)踐機(jī)會(huì)的重要途徑。經(jīng)過一段時(shí)間的見習(xí)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和它給予我的啟示。下面，我將以五段式的方式，分享我在暑期培訓(xùn)見習(xí)中的心得體會(huì)。
第一段：目標(biāo)明確，實(shí)踐是最好的老師。
在我的暑期培訓(xùn)見習(xí)之旅中，我認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐之間的差距。在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是實(shí)際操作時(shí)往往會(huì)遇到各種問題。通過實(shí)踐，我逐漸明白了許多課堂無法教授的知識(shí)，領(lǐng)悟到了實(shí)踐是最好的老師。只有通過親身經(jīng)歷、親自動(dòng)手，我們才能更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。因此，我意識(shí)到在未來的學(xué)習(xí)中，理論與實(shí)踐的結(jié)合是至關(guān)重要的。
第二段：增強(qiáng)自信，鍛煉自主能力。
在暑期培訓(xùn)見習(xí)中，我面臨了許多新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，起初我感到非常緊張和不安，不知道該如何解決。但是隨著時(shí)間的推移和實(shí)踐的過程，我逐漸克服了自己的困惑和不安，并通過實(shí)踐獲得了解決問題的方法和技巧。這讓我對自己的能力產(chǎn)生了更多的信心和自信。同時(shí)，通過實(shí)踐鍛煉，我也逐漸培養(yǎng)了自己的自主能力，能夠主動(dòng)解決問題，獨(dú)立思考，并做出正確的決策。這不僅在實(shí)踐中幫助了我，也對我的未來發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
第三段：切身體會(huì)，感受到團(tuán)隊(duì)的力量。
在暑期培訓(xùn)見習(xí)中，我加入了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量。每個(gè)人都擁有不同的能力和特長，通過相互合作，我們能夠克服困難，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作讓我們能夠分享經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同成長。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，學(xué)會(huì)了相互協(xié)商和合作解決問題。這些技能不僅對我在見習(xí)中的表現(xiàn)有所幫助，也對我今后的人際交往和合作中具有重要的意義。
第四段：感悟責(zé)任，體驗(yàn)職場文化。
在暑期培訓(xùn)見習(xí)中，我成為了一個(gè)職場人士，體驗(yàn)到了職場的文化和責(zé)任。在工作場所，我深刻感受到了工作的重要性和責(zé)任的重要性。每天按時(shí)到崗、完成任務(wù)、與同事配合等，都要求我們具備足夠的責(zé)任感。責(zé)任感是職場成功的基石，只有認(rèn)真對待自己的工作，才能取得更好的成績。通過實(shí)踐，我明白了責(zé)任對于自身成長和職業(yè)發(fā)展的重要性，也意識(shí)到只有肩負(fù)起責(zé)任，才能在職場中取得成功。
第五段：收獲與感恩。
通過這段時(shí)間的暑期培訓(xùn)見習(xí)，我不僅從實(shí)踐中學(xué)到了很多知識(shí)，增加了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了自己的自主能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和責(zé)任感。這些對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。同時(shí)，我還要感謝旁邊一直陪伴和支持我的老師和同事們，正是有了他們的幫助，我才能更好地成長和進(jìn)步。
總結(jié)起來，暑期培訓(xùn)見習(xí)給予了我寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)和成長的良機(jī)。通過實(shí)踐的鍛煉，我不僅提升了自己的能力和素質(zhì)，也更加明確了自己在未來發(fā)展中的方向和目標(biāo)。感謝這段經(jīng)歷帶給我的一切，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑期見習(xí)心得體會(huì)篇七
隨著暑期的來臨，學(xué)生們紛紛投身于各種見習(xí)實(shí)踐的活動(dòng)中。暑期見習(xí)不僅可以增加學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力，還可以鍛煉學(xué)生的自我管理和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這個(gè)暑期見習(xí)的過程中，我有幸參與了一家創(chuàng)業(yè)公司的見習(xí)工作，從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，暑期見習(xí)讓我明白了什么是真正的團(tuán)隊(duì)合作。在公司的見習(xí)期間，我和其他實(shí)習(xí)生一起分工合作，互相幫助和支持。我們每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，但是我們時(shí)刻保持著緊密的聯(lián)系和溝通。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠緊密協(xié)作，相互支持，我們才能共同完成任務(wù)。在這樣的團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人的價(jià)值和貢獻(xiàn)得到了最大限度的發(fā)揮。
其次，暑期見習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。通過和公司其他員工的交流和討論，我意識(shí)到我在專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面還存在很大的缺陷。我從他們身上學(xué)到了很多實(shí)用的技能和技巧，也看到了自己的不足之處。這個(gè)暑期見習(xí)對于我的學(xué)習(xí)和成長有著重要的推動(dòng)作用，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提升的方面。
再次，暑期見習(xí)培養(yǎng)了我的責(zé)任感。在公司中，每個(gè)人都需要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，我們的每一個(gè)決策和行動(dòng)都會(huì)對公司產(chǎn)生重要的影響。因此，我必須對自己的工作負(fù)責(zé)到底，并且時(shí)刻保持專注和積極主動(dòng)。通過這個(gè)暑期見習(xí)，我深深體會(huì)到責(zé)任感的重要性，它是一個(gè)人成就自己的基石。
最后，暑期見習(xí)讓我了解了創(chuàng)業(yè)的艱辛與快樂。作為一家創(chuàng)業(yè)公司的一員，我親身體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)公司的獨(dú)特魅力。我們沒有大公司的規(guī)范和資源，沒有錦衣玉食的生活，但我們擁有自己的夢想和信念。創(chuàng)業(yè)公司的每一天都充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我們從中也獲得了更大的成就和快樂。暑期見習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)之路的不易，也讓我堅(jiān)定了自己未來的方向。
總結(jié)起來，這個(gè)暑期見習(xí)對于我個(gè)人來說是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。通過這次見習(xí)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)識(shí)到了自身的不足，并且培養(yǎng)了責(zé)任感。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的辛苦和快樂。這次見習(xí)不僅給我?guī)砹藢?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還讓我對未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將會(huì)在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用。
暑期見習(xí)心得體會(huì)篇八
暑期臨床見習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生的重要經(jīng)歷，通過這段時(shí)間的實(shí)際操作和臨床實(shí)習(xí)，我對醫(yī)學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)職業(yè)有了更深刻的理解。在醫(yī)院里的見習(xí)期間，我體驗(yàn)到了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性和醫(yī)生的責(zé)任，也明白了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的豐富性和挑戰(zhàn)性。以下是對我暑期臨床見習(xí)的一些心得體會(huì)。
首先，實(shí)踐是理論的最好補(bǔ)充。在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)期間，我們大部分時(shí)間是在課堂和實(shí)驗(yàn)室中度過，雖然具備一定的理論知識(shí)，但對真正的臨床操作和處理病情還是缺乏經(jīng)驗(yàn)。通過暑期臨床見習(xí)，我才真正感受到醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性。在見習(xí)期間，我們有機(jī)會(huì)觀察和參與各種手術(shù)和病情處理，比如換藥、插管、接生等等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅彌補(bǔ)了我們的理論知識(shí)的不足，還讓我們更好地理解和掌握醫(yī)學(xué)技術(shù)。
其次，醫(yī)學(xué)職業(yè)需要豐富的人際交往能力。醫(yī)生不僅要有深厚的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要善于與患者溝通和交流。在見習(xí)期間，我看到了許多患者和他們家屬的擔(dān)憂和焦慮。而作為醫(yī)生，我們需要給予他們安慰和鼓勵(lì)，對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這要求我們要具備良好的溝通和表達(dá)能力，能夠與患者建立起信任和良好的醫(yī)患關(guān)系。同時(shí)，與其他醫(yī)務(wù)人員的合作也是必不可少的。在手術(shù)室里，我看到了整個(gè)團(tuán)隊(duì)默契的配合，每個(gè)人分工明確，齊心協(xié)力完成手術(shù)。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神和技能也是我們醫(yī)學(xué)生在未來職業(yè)發(fā)展中必不可少的。
另外，醫(yī)生的責(zé)任和壓力是巨大的。在見習(xí)期間，每個(gè)人都面臨著一定的壓力。無論是接診患者、處理病情，還是承擔(dān)手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)，每個(gè)決定都對患者的生命和健康有著重要的影響。在這種重壓之下，醫(yī)師要承擔(dān)起對患者負(fù)責(zé)的責(zé)任感。這包括為患者提供最佳的醫(yī)療方案、為患者排解困擾和痛苦、為患者提供持續(xù)的關(guān)懷。責(zé)任感的重要性讓我明白，在醫(yī)學(xué)職業(yè)中，不僅要擁有卓越的技能和知識(shí)，還要有對患者負(fù)責(zé)的心態(tài)和態(tài)度。
最后，暑期臨床見習(xí)也讓我更好地了解了自己。通過親身參與醫(yī)學(xué)實(shí)踐，我對自己的興趣和擅長有了更清晰的認(rèn)識(shí)。有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己對外科手術(shù)更感興趣，而有些同學(xué)則更喜歡內(nèi)科的診療過程。見習(xí)過程中，我們可以選擇自己最熟悉和最感興趣的科室，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過這樣的選擇過程，我們可以更好地規(guī)劃和決定自己的未來職業(yè)方向。
綜上所述，暑期臨床見習(xí)是醫(yī)學(xué)生不可或缺的一段經(jīng)歷。通過實(shí)踐鍛煉和豐富的人際交往，我們更好地了解到了醫(yī)學(xué)職業(yè)的深度和廣度。同時(shí)，見習(xí)也讓我們明白了醫(yī)生的責(zé)任和壓力，并且更好地了解了自己的興趣和優(yōu)勢。這段經(jīng)歷不僅提高了我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來的醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯中，我們會(huì)不斷努力，追求卓越，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
暑期見習(xí)心得體會(huì)篇九
兩周的見習(xí)已經(jīng)完了，兩周的時(shí)間雖很短，可在這短短的時(shí)間里我們見識(shí)了很多東西，這里有幾個(gè)體會(huì)。
1，其實(shí)護(hù)士這個(gè)行是很累的，一個(gè)科室十多個(gè)護(hù)士，而要護(hù)理六七十個(gè)病人。早上七點(diǎn)多就要上班，開早會(huì)交—班，觀察病人病情，清理今天要肌注皮下注射的病人，測體溫，測血壓，配藥，打針，輸液，換藥。根本沒有休息的時(shí)間，都是兩點(diǎn)一線，病房治療房。就連我們想坐的地方就沒有，護(hù)士站就四張凳子，而都是護(hù)士寫病歷才坐的，有時(shí)寫病歷時(shí)沒凳子還是站起寫。當(dāng)病人有什么需要我們還有加快腳步趕到病房去，輸液管進(jìn)空氣排空氣，液體不走我們實(shí)行處理，液體輸完了我們要換液體或拔針。當(dāng)有突發(fā)事件新病人來，我們要立即對病人測體溫血壓抽血心電監(jiān)護(hù)吸氧，建立入院病歷。在醫(yī)院看到的都是忙碌的護(hù)士。在我見習(xí)第二天時(shí)我腳就很痛了，現(xiàn)在腳就是痛的。
2，行醫(yī)要細(xì)心，在配藥打針輸液，三查七對很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強(qiáng)，配藥戴口罩，針頭污染換一個(gè)，無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫(yī)院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒有用時(shí)被污染了也丟了。所以每天看到分類垃圾箱里面有很多針頭輸液管注射器輸液瓶。
3，也要愛心同情心，病人來就醫(yī)，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應(yīng)很友善的對待他們，即使他們有情緒。但對待那種無理取鬧的病人家屬，別跟他們吵鬧，把事情做完了就閃人，若病人沒有配合我們做完就請老師來處理，像這種人理不清，最后吃虧的是自己，還要被護(hù)士長罵。
4。希望大家都能換位思考，我們護(hù)士站在病人的角度思考，而病人家屬也應(yīng)該站在我們角度思考，病人是很痛苦，家屬擔(dān)心焦慮，我們都是在盡的力量做事，一有事立即加快腳步趕到病房，我們護(hù)理這么多病人，有時(shí)遇到幾個(gè)病人同時(shí)換液體等，或有什么事，所以有時(shí)候不能立即處理，都是把重要的急需的做在前面。有些病人就不理解，哎！
5，做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量，還有分工明確，特別在搶救病人。以前別人問我我們本科護(hù)理與中專護(hù)理有什么區(qū)別呢，我就說能進(jìn)好醫(yī)院吧！而為什么大醫(yī)院要我們呢？就如什么樣的人配什么樣的衣服。見習(xí)了兩周，讓我知道本科護(hù)士僅僅比中專護(hù)士素質(zhì)要好點(diǎn)，理論知識(shí)強(qiáng)點(diǎn)，而臨床的都是從零開始，與他們一樣都要開始學(xué)。而我們下了臨床都要重新學(xué)，所以我們不要以為自己是本科生就怎么怎么，混得不好就與中專一樣，可我們比他們多花了幾年時(shí)間青春，所以自己要強(qiáng)，什么不懂的都要多問多學(xué)。
6，不管在哪里都要把關(guān)系處理好，關(guān)系是很重要的，關(guān)系好別人才愿意教你。不過干我們這行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只說不做事的，人還是要勤快點(diǎn)，多跑跑腿，對自己還是有好處的，可也不要盲目的跑，要選擇人事。有些人就愛指使人，而自己本能夠隨手拿的東西就要叫別人去拿，你又不是手上拿了很多東西拿不到呢，還有啥事就不教。
7，當(dāng)給病人測血壓體溫輸液打針時(shí)，我們要主動(dòng)跟病人交談，一是我們對病人的關(guān)心，二是看看他們是否與昨天或前會(huì)意識(shí)狀態(tài)一樣，在我見習(xí)時(shí)，就遇到一個(gè)老婆婆，前會(huì)還愛說話，而有一天下午去測血壓時(shí)就不愛說話了。像遇到這種事要跟護(hù)士長說說，晚上測她的血紅素太低了，一般人是十二點(diǎn)幾，而她只有五點(diǎn)幾，醫(yī)生趕忙下醫(yī)囑給她輸血，到第二天才恢復(fù)原來的狀態(tài)。還有我們給病人測體溫血壓血糖時(shí)，若發(fā)現(xiàn)太低或太高，我們都要立即報(bào)告醫(yī)生。
8，有些人就看不起我們護(hù)理這個(gè)行，我只想說每一行只有高低之分，沒有貧賤之分，雖我們地位沒有醫(yī)生高，沒有醫(yī)生清閑，可只要我們愿意干就沒有啥。我現(xiàn)在就能夠說我就是護(hù)士，我也是為社會(huì)做貢獻(xiàn)的一份子。
9，其實(shí)美女還是有大大的好處，就連醫(yī)院就是的，你是一個(gè)美女，病人就愿意要你輸液打針，即使一針不準(zhǔn)，他們也會(huì)說沒事打吧！這也是美女的好處的??！所以護(hù)士中美女挺多的。哎！像我們這樣，在里面就是下下層了，所以還是要把技術(shù)練好點(diǎn)，很多病人滔。
10。在醫(yī)院不要亂說話，不知道就不知道，不要裝懂。對有些不確定的事要去確定，不要給病人家屬好像大概有些不確定的答案，給一個(gè)明確的答案。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
11，只有在見習(xí)才能夠到其他科室到處走走看看學(xué)點(diǎn)東西，而實(shí)習(xí)工作了根本沒時(shí)間讓你到處走動(dòng)。
13，在醫(yī)院里，看到病人痛苦的表情。我們正常人測血壓或測血糖有時(shí)覺得很冷脹痛刺痛，而病人對這些已經(jīng)不算痛了，每天看到其他護(hù)士給病人打針輸液時(shí)，而病人僅僅咬緊牙齒。所以我覺得他們是堅(jiān)強(qiáng)的。
14，在內(nèi)科，每天能看到病人去世，覺得人的生命是很脆弱的，所以我們要珍惜眼前的生活，快樂是一天，不快樂也是一天，何不快快樂樂地過每一天呢。還有有些事不要等到失去可才懂得珍惜，多陪陪家里的父母，上了年齡的人也是害怕孤獨(dú)的。
暑期見習(xí)心得體會(huì)篇十
暑假是每年值得期待的一段時(shí)間，它為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)去探究新的事物，體驗(yàn)新的生活方式，以及增長見識(shí)。在這個(gè)暑假中，我經(jīng)歷了許多令人難忘的事情，包括工作、旅行、學(xué)習(xí)等等。這些經(jīng)歷讓我對自己的生活和自己的未來有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在本文中，我將分享我在暑假期間的體驗(yàn)和感受，以及我得到的收獲和啟示。
第二段：工作體驗(yàn)
在這個(gè)暑假中，我有幸獲得了一份實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，這是我人生中的第一份正式工作。雖然是一份非常簡單的工作，但我卻得到了很多的收獲。首先，工作讓我更加獨(dú)立和自信。我意識(shí)到了自己的能力和潛力，也學(xué)會(huì)了如何鍛煉自己的實(shí)踐能力，并且變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。其次，工作也讓我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的不易和價(jià)值，我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也更加感恩那些無私付出的人們。
第三段：旅游體驗(yàn)
在暑假中，我還有幸去了一趟旅游。這是一次獨(dú)自旅行的經(jīng)歷，我想尋找自己，也想探索未知的世界。在旅途中，我既感受到了自然的美景，又和當(dāng)?shù)氐娜藗兘涣骰?dòng)，我意識(shí)到了身處不同環(huán)境中的人們的文化和價(jià)值觀之間的不同，也懂得了怎樣去尊重和理解。通過旅游，我不僅擴(kuò)大了自己的視野，還讓我更加深入地體驗(yàn)了生命的意義和價(jià)值，讓我開始為未來做出微小的規(guī)劃和挑戰(zhàn)。
第四段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)
盡管暑期是放松和娛樂的時(shí)間，但是我仍然抽出了時(shí)間來繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。通過閱讀、學(xué)習(xí)和嘗試，我受益匪淺。首先，學(xué)習(xí)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和理想，我對自己的未來也有了更加明確的規(guī)劃。其次，學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)我有很多的不足和需要完善的地方，我應(yīng)該更加努力地去克服困難和挑戰(zhàn)?？傊趯W(xué)習(xí)中我意識(shí)到，要想取得成功和成就，必須不斷進(jìn)取和超越自我。
第五段：總結(jié)暑夜體會(huì)
回想這個(gè)暑假，我做了很多有意義的事情，走了不少有意義的路。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到一個(gè)人的成長和發(fā)展是需要積累的，它需要耐心、毅力、付出和努力。無論是工作還是旅游，學(xué)習(xí)還是娛樂，他們都是生命中的一筆財(cái)富，教會(huì)我珍視和把握時(shí)間，重視自己的價(jià)值和意義。因此，我將會(huì)以這次暑假的體驗(yàn)為起點(diǎn)，堅(jiān)定地邁出自己未來的步伐，活出自己的精彩和不平庸！
暑期見習(xí)心得體會(huì)篇十一
xx年上學(xué)期我與同班同學(xué)韋芳一組到梧州市逸夫小學(xué)見習(xí)，我們組所接管的工作是061班少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)策劃和主持，現(xiàn)已結(jié)束，以下為我的心得體會(huì)。
在五周的見習(xí)時(shí)間里面，我們組共為061中隊(duì)開展了5次班會(huì)活動(dòng)，分別是：紀(jì)念黨成立周年、愛國主義與國防教育、爭當(dāng)文明小公民、普法教育、學(xué)經(jīng)典誦讀會(huì)。我們積極準(zhǔn)備、熱情開展，以上活動(dòng)得以順利完成。當(dāng)然，這與061班班主任黃老師的熱心幫助、大力支持離不開的。一開始，我們主持聲音小、表情拘謹(jǐn)、難以表達(dá)自己準(zhǔn)備的東西，班里的同學(xué)聽得無精打采，一副辛苦的表情。我們感覺很失敗。結(jié)束后，黃老師找我們對我們說：“不要緊，慢慢來，放開來說，畢竟是第一次?！彼才峦瑢W(xué)們以后不配合，于是在班里要求同學(xué)們以后積極配合我們。同學(xué)們也一一答應(yīng)，班長也出來發(fā)言說，以后會(huì)積極配合我們，認(rèn)真聽！我們聽了之后放心了，并發(fā)誓以后認(rèn)真準(zhǔn)備，放開聲音主持。經(jīng)過黃老師的指導(dǎo)后，我們接下來的工作進(jìn)行得很好，聲音放開了，與同學(xué)們的距離拉近了，對班主任的具體作用和工作有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
在班會(huì)活動(dòng)主持之中，讓我最深刻的問題有以下幾點(diǎn)：
一、會(huì)場紀(jì)律的問題。對于小學(xué)生來說，即使我在開會(huì)之前就定好了紀(jì)律，但過不了多久他們就忘了，當(dāng)我在講臺(tái)上講的時(shí)候，下面就會(huì)鬧起來，連續(xù)叫幾次才能壓住。
二、主持聲音問題。即使經(jīng)過幾次的鍛煉，但我覺得自己的聲音還是太溫柔了，40分鐘也不能堅(jiān)持下去。
三、解決調(diào)皮學(xué)生的能力。在061中隊(duì)里有幾位男同學(xué)非常調(diào)皮，愛頂嘴，愛爭吵，我有時(shí)候真是不能夠忍受，但又不能做出很大的反應(yīng)。
對以上的問題我有以下一些想法：
一、對于主持的聲音一定要保持大聲，要用洪亮的聲音去吸引同學(xué)們，用有力量的聲音壓破他們的吵鬧，平時(shí)的訓(xùn)練是少不了的，長距離對話、唱歌是很好的方法。
二、作為老師，要有一個(gè)表情，能讓學(xué)生親近；也要有一種氣魄，讓學(xué)生敬畏。有時(shí)候威嚴(yán)比紀(jì)律更有用。
三、對待調(diào)皮的學(xué)生不能手軟，給他發(fā)言的機(jī)會(huì)要有，讓他難受的時(shí)間不能少。
通過到小學(xué)的見習(xí)，我掌握了一定的教師技能，了解了班主任工作和少先隊(duì)活動(dòng)的工作內(nèi)容。作為師范生，就應(yīng)該爭取多的機(jī)會(huì)到小學(xué)去，走到實(shí)際的課堂才能體現(xiàn)真實(shí)的自己，同時(shí)，拉近與小學(xué)生的距離，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。最重要的是：解決發(fā)現(xiàn)的問題。自己的不足在哪里，應(yīng)如何改進(jìn)，這些都是我今后的努力方向。
暑期見習(xí)心得體會(huì)篇十二
去醫(yī)院見習(xí)，我很期待。護(hù)士給人的感覺是天使，我卻從學(xué)習(xí)中明白，那是愛與責(zé)任的化身，看著新生命的誕生，卻也敬佩母愛的偉大與無私，體會(huì)著生命的魅力無窮。
第一次去見習(xí)，去的是婦幼醫(yī)院。那是個(gè)星期六的早晨，風(fēng)很大，天也剛剛亮，馬路上行人很少，車輛也少。我和同學(xué)六點(diǎn)多就起床洗漱，七點(diǎn)多到建鑫坐車，到醫(yī)院七點(diǎn)五十了。
我們這次沒去成想了很久的產(chǎn)房，很是遺憾。但是我們在給寶寶洗澡，雖然不是很熟練，但是我們都很小心，看到那些可愛的寶寶，有時(shí)候會(huì)措手不及。就一上午，老師就把整一層病房的寶寶都洗好了。我想，護(hù)士真辛苦，但是這又不能抱怨，既然選擇了，就得接受。
第二次是去二醫(yī)院見習(xí)，我們 很早就起來了，六點(diǎn)就 醒來了，七點(diǎn)多就到了，我們這一組很早就到了，很是開心。我們?nèi)チ宋逦煌瑢W(xué)，老師帶我們?nèi)タ戳水a(chǎn)房，告訴我們產(chǎn)房的設(shè)備，了解產(chǎn)房。之后老師帶我們查房，了解工作流程。
最高興的是第三次見習(xí)了，我們還是去了婦幼。我去了產(chǎn)房，在那里，老師問我們一些問，告訴我們一些產(chǎn)房必備的藥，還有在接生過程中遇到一些問題怎么處理的方法。最開心的是看到準(zhǔn)媽媽生小孩，整一個(gè)過程，幾十分鐘，助產(chǎn)士的手法讓我親眼見證了做一名助產(chǎn)士的辛勤。當(dāng)新生命誕生的那一刻，就是見證她的成功。
在見習(xí)中，我看到了臨床護(hù)士的工作形式，這就是我將來的工作，看到她們，我更感學(xué)習(xí)的重要，也感覺到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)是我們將來的力量，對護(hù)士，對產(chǎn)科護(hù)士，我又有了更多的了解和認(rèn)識(shí)。不在片面的認(rèn)識(shí)護(hù)士是天使，她還是責(zé)任與愛心，南丁格爾的傳承者，愛的見證者。
暑期見習(xí)心得體會(huì)篇十三
帶著收獲回到研究案例論文所，車間見習(xí)完后。不再迷茫和無措，開始一步步去實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的理想。完成了蓄電池叉車和內(nèi)燃叉車的零件目錄，駕駛員手冊和使用說明書的掃描和圖片轉(zhuǎn)化工作，輔助完成零件目錄，駕駛員手冊和使用說明書的編制，獨(dú)立完成了英文版1—3噸蓄電池插叉車駕駛員手冊和使用說明書，英文版1—3.5噸內(nèi)燃平衡重叉車使用說明書，英文版5—10噸內(nèi)燃平衡重叉車使用說明書以及英文版1—10噸內(nèi)燃平衡重叉車駕駛員手冊。叉車強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)期間，完成一些輔助性工作。并開始接觸設(shè)計(jì)，輔助性的完成一些設(shè)計(jì)任務(wù)。對我來說，路才剛開始，夢想仍在繼續(xù)。
轉(zhuǎn)眼來到合叉叉車有限公司已經(jīng)半年有余，白駒過隙。這半年里感受頗多，收獲也頗多。
由一個(gè)不諳世事的愣頭青逐漸的成長為一個(gè)職業(yè)人，與剛畢業(yè)時(shí)相比。不敢妄談成熟，但在心態(tài)上，自我感覺得到極大的提升，工作上也有了很大的進(jìn)步。
懷著滿腔熱忱，剛畢業(yè)時(shí)。但心里想的只是大干一場，前途光明什么的卻沒有思考入選論文怎么去投入工作，怎么去實(shí)現(xiàn)理想，怎么去適應(yīng)社會(huì)。結(jié)果可想而知，面對工作，茫然和無措。開始思考入選論文，開始思考入選論文如何讓所學(xué)變?yōu)樗茫_始思考入選論文如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何彌補(bǔ)自己的不足。作為一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)的畢業(yè)生，起初只把自己局限在外觀造型上，忽視產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工藝，經(jīng)過兩個(gè)多月的車間實(shí)習(xí)和研究案例論文所的培訓(xùn)，解到搞工程運(yùn)輸車輛，結(jié)構(gòu)和工藝是不容忽視的因?yàn)橥庥^遇到現(xiàn)實(shí)問題是加工工藝的局限，成本的約束，結(jié)構(gòu)的可行性，車間由護(hù)頂架后腿的壓模成型，知道一條曲線是不能僅僅追求美，更要去兼顧加工的難易程度。自此，開始去領(lǐng)悟設(shè)計(jì)，帶著“鐐銬”跳舞，希望憑著自己的努力在機(jī)械與藝術(shù)之間架起一座橋。
學(xué)習(xí)技能的過程，工作的半年是理論聯(lián)系實(shí)際。也是良好工作作風(fēng)的一個(gè)積累。對待工作要一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。機(jī)械加工，一點(diǎn)誤差就會(huì)造成干涉的后果，因此，設(shè)計(jì)時(shí)，尺寸要考慮加工誤差，焊接變形等，實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。還有，無論大事小事，都要求自己認(rèn)真完成，這是對自己的修煉，相信，對自己負(fù)責(zé)就是收獲！
暑期見習(xí)心得體會(huì)篇十四
對一般人來說，精神病是一個(gè)令人恐懼而又充滿神秘色彩的名詞，常使人聯(lián)想起一個(gè)個(gè)滿身泥圬、言行古怪、時(shí)哭時(shí)笑、呆滯冷漠，或暴跌兇殘的人。五年前，我走上精神病人管理的工作崗位，開始了與精神病人直接面對面的接觸，我們對精神病人的漠然無知、心存恐懼，到逐漸了解他們、同情他們，與他們交朋友，從而窺見了他們的喜怒哀樂，走進(jìn)了他們的精神世界。
關(guān)于精神病，醫(yī)學(xué)上是這樣界定的：精神病是指內(nèi)外各種致病因素影響下，大腦機(jī)能活動(dòng)發(fā)生紊亂、導(dǎo)致認(rèn)知、情感、行為與意志等精神活動(dòng)不同程度障礙的一類疾病。病人有不同程度的自知力缺陷、心理障礙、喪失判斷力、不能正常地學(xué)習(xí)、工作、生活，行為顯得古怪，與眾不同，在病態(tài)心理的支配下，往往有自殺自傷、傷害他人的動(dòng)作行為，有的患者還認(rèn)為自己心理與行為是正常的而拒絕治療。
在精神科做護(hù)士，首先是安全問題，這也是院領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上會(huì)下強(qiáng)調(diào)的重中之重。抑郁病人、自傷自殺甚至自殘的心理，對于這樣的病人，作為護(hù)理人員的我們，要多觀察、多和其進(jìn)行溝通交流。躁狂的病人對其周圍的人，包括同室病友以及周圍的醫(yī)護(hù)人員易造成傷害，當(dāng)然也包括自身的安全。在情緒嚴(yán)重不穩(wěn)定期，我們要更多的給予保護(hù)性約束。
精神科病人多是藥物控制，所以對其服藥問題就顯得至關(guān)重要。在精神科治療上一定要防止病人藏藥。如果病人藏藥不吃的話，病情得不到基本的控制;如果病人把藏起來的藥頓服，后果更嚴(yán)重，可以導(dǎo)致藥物中毒甚至危及生命。
精神病人和一般的患者不同，他們沒有自知力，連最基本的生理需要也表述不清，這就需要我們護(hù)理人員具備基本的職業(yè)道德，真正做到以病人為中心，充分維護(hù)他們的自尊。
在精神科工作這么久，并沒有感覺到他們可怕，反而更覺得他們是最可愛的人，沒有人與人之間的勾心斗角和紛爭，我的人格跟著他們簡單起來，我會(huì)做一名合格的護(hù)士，不辜負(fù)天使的稱號。
大家都是同等的，每一個(gè)人都應(yīng)該被尊重，同時(shí)也是尊重生命。
暑期見習(xí)心得體會(huì)篇十五
師范生見結(jié)體會(huì)
時(shí)間如光速在指縫間悄悄溜走，我們從九月八號道十月二十八號，為期兩個(gè)月的見習(xí)活動(dòng)結(jié)束了，在此期間，我受益匪淺。
懷著激動(dòng)又忐忑的心情被分配到十四中學(xué)見習(xí)，歲初中時(shí)代的美好懷念，對課堂活躍氣氛的回想以及對自己見習(xí)生活的向往，隨著我來到這所中學(xué)，所有的一切似乎都云開霧散。。。
我和其他倆名同學(xué)被廢配到九年二班，帶我們的老師，是為經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)淵博，為人和善并且盡職盡責(zé)的好老師。我覺得自己必須要贊揚(yáng)這位老師，初三的同學(xué)面臨著升高中的考試，他們抓緊時(shí)間的同時(shí)，老師這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力量必須在這時(shí)候充分發(fā)揮她的作用，本著本班同學(xué)積極緊張的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師還要帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)生，有多大的困難，著是我們不能想象的，在這一點(diǎn)，我非常贊揚(yáng)老師。同時(shí)，我們實(shí)習(xí)生還要學(xué)習(xí)寫教案，備課，對于還未離開校園的我們，這是很困難的，沒有知識(shí)的積累，更沒有經(jīng)驗(yàn)，我們試著寫所謂人生中第一份教師教案，那份緊張忐忑的心情，忙到很晚，仍在查資料，想思路。。。等等，唯恐我們寫的不好，但是拿給老師的時(shí)候，心里還是害怕的，但是看見自己的成果被人認(rèn)可也是十分欣慰的。我們代課老師還特別用心的分析了我們每個(gè)人教案，真可謂是用心良苦啊!從教案開頭道教案結(jié)尾，老師每處都用紅筆作了標(biāo)記，之處我們得優(yōu)缺點(diǎn)。。。老師說，備教案，其實(shí)就是備學(xué)生。每個(gè)老師課堂講-法不同，思路不同，就要求我們一定要講出自己的風(fēng)格，不能局限于老師講課的固定模板，其實(shí)我也認(rèn)為這是對的。
這次實(shí)習(xí)，我仿佛又回到了初中時(shí)代，回想起自己的老師，同學(xué)，課堂上有我們專心致志的神情，下課后又有我們活潑跳躍的身影，在十四中同學(xué)老師身上，我感到了久違的熟悉。。。
這次實(shí)習(xí)不僅學(xué)到了課本知識(shí)，更是收獲了一份責(zé)任。都說人民教師是辛勤的`園丁，不僅如此，還是同學(xué)眼中的百科大書。我們聽課的班級人數(shù)在20多人左右，男生居多，所以課堂比較活躍，而且男女生回答問題的答案各不同，于是我們相信每個(gè)人對事物的理解都是不同的，或深或淺，或易或難。。。初中生的思維模式還只停留在孩子時(shí)代，和我們這些人相比，肯定有的方面想象不到，但是他們孩子想到的，我們卻未必也會(huì)想到，所以我還是很愿意和他們在一齊上課的。
以前的認(rèn)知是語文老師之需要將課本的知識(shí)講解給同學(xué)即可，可現(xiàn)在意識(shí)到，這種想法是錯(cuò)誤的，語文教師要求巨白發(fā)散思維，能夠多方面考慮問題，課堂上你不僅要將課文知識(shí)講好，好要求講解一些課外同學(xué)必須知道的知識(shí)，你考慮問啊，不僅考慮同學(xué)的接受程度，還有因人而異，因材施教，同時(shí)還要考慮欣賞的接受能力，他們是否能懂你講的知識(shí)，并且會(huì)應(yīng)用，這是非常困難的。而且語文教師還要平時(shí)多讀，多看，多說，積累大量豐富的語文知識(shí)，要求設(shè)計(jì)方面廣，你不能說，在課堂上同學(xué)提問，你不會(huì)回答的現(xiàn)象，這是一個(gè)優(yōu)秀教師不能容忍的，所以語文教師一定要付出比常人多的多努力。
我覺得現(xiàn)在的自己缺乏鍛煉以及專業(yè)知識(shí)的積累。還不具備一個(gè)教師應(yīng)該具備的品質(zhì)，單是既然有了目標(biāo)，就一定要為之努力。
感謝學(xué)校提供見習(xí)機(jī)會(huì)，使我們能夠接觸到現(xiàn)在的教學(xué)形式以及學(xué)生現(xiàn)狀和現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)，不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還要擔(dān)心學(xué)生的個(gè)人本身的現(xiàn)狀。非常感謝學(xué)校。也感謝十四中愿意給我們同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)，還要感謝我們的見習(xí)教師對我們的教誨，照顧。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué). 謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
暑期見習(xí)心得體會(huì)篇十六
見習(xí)，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。
兩個(gè)星期的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，在這次短暫的暑期見習(xí)中，我學(xué)到了許多許多的課本上和非課本上的東西。記得一開始，我就以積極地心態(tài)準(zhǔn)備迎接我的見習(xí)工作。在馬上將結(jié)束的見習(xí)期間里，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯(cuò)事故，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象，并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)，虛心請教，同帶教老師共同討論體位擺放問題，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法。切實(shí)體會(huì)到了見習(xí)的真正意義，不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常見習(xí)工作，給各位帶教老師留下了深刻的印象，并通過見習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口稱贊。
在這短短的兩個(gè)星期見習(xí)時(shí)間里，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見習(xí)，雖然關(guān)于專業(yè)知識(shí)我們并沒有學(xué)到，但是在老師悉心教導(dǎo)下，我對一些知識(shí)也已熟知，比如在ct室里，跟著老師學(xué)會(huì)了擺體位，根據(jù)病人的病情需要，擺好體位，并且熟知ct室里記起的操作，每次進(jìn)行操作時(shí)都會(huì)很認(rèn)真的很小心的進(jìn)行。我還在接診室里為病人編號，錄入信息，知道了做ct，電子掃描和做mri所必須的程序。除此之外，我還懂得了團(tuán)隊(duì)合作的精神的重要性，學(xué)會(huì)了與同學(xué)融洽相處并相互幫助。
對于這次的見習(xí)，是我受益匪淺。雖然我們是大二才結(jié)束，許多有關(guān)專業(yè)的知識(shí)并未接觸到，但是在這次的見習(xí)中，不但使我的提前解除到了大三應(yīng)學(xué)到的一些知識(shí)，而且也鞏固了大一大二所學(xué)的知識(shí)。這次的見習(xí)，使我提早解除到了下學(xué)年所需要學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容，為學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)，而且也在一定程度上也鞏固了大一大二所學(xué)的內(nèi)容，比如系統(tǒng)解剖學(xué)，斷層解剖學(xué)等。當(dāng)然這要感謝老師們的細(xì)心教導(dǎo)。除此之外，由于我這次是參加集中組隊(duì)的，而我們班的同學(xué)很少，多數(shù)是一班二班的。通過了這兩星期的見習(xí)，我懂得了怎樣與病人溝通，與同學(xué)融洽相處，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的精神，更加懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，學(xué)到了做人處事的道理。
在這短暫的兩個(gè)星期的見習(xí)過程中，對于我們所學(xué)到的，應(yīng)該感謝醫(yī)院里老師對我的細(xì)心教導(dǎo)，雖然有的問題我已經(jīng)問過一遍了，到了下次遇到我還是要問老師，但是老師并未責(zé)怪，而是細(xì)心的講解，讓我記憶得更加清楚。在閑暇的時(shí)間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習(xí)生活增添了幾分樂趣。
再次走進(jìn)ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，遵從帶教老師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
1班鮑靈燕
今年暑假,懷著對學(xué)習(xí)的一份惶恐,對自己缺乏信心的不安,對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更怕自己會(huì)有無所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來到了大理學(xué)院附屬醫(yī)院見習(xí)。見習(xí),是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對自己醫(yī)護(hù)夢想的提前準(zhǔn)備。見習(xí),讓我成長、讓我收獲知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)、讓我明白了許多、讓我懂事了很多。
“大理學(xué)院赴云南省第四人民醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐志愿者服務(wù)隊(duì)”在放射科見習(xí),讓我們感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,,臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操作,讓我們重現(xiàn)學(xué)校那些枯燥又乏味的知識(shí).例如:每天面對著老師忙碌的身影,我們心里只有怨與嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,嘆自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),加上“填鴨式”的傳統(tǒng)教育模式,被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生。更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為現(xiàn)實(shí)中對抗疾病的材料，真有種“書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆??！曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話:“一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時(shí),因囫圇吞棗,對于該具備的理論與臨床知識(shí)不甚了解,就借口說要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去找?！蹦敲丛儆龅较乱粋€(gè)問題,該以什么借口去逃避呢?因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),尤其是和生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí),來不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)?。?/p>
在見習(xí)期間，我們積極努力地爭取每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，已掌握了基礎(chǔ)放射科操作，例如：如何進(jìn)行接診？如何擺體位？如何操作機(jī)械？怎樣防護(hù)、保護(hù)自己，以免被病毒感染和x射線損傷？如何對x攝影圖象下診斷？等等。對放射科工作更進(jìn)一步地認(rèn)清了，以后我們將做得更加謹(jǐn)慎、細(xì)心、認(rèn)真……，并且會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，將理論與實(shí)踐相結(jié)合相聯(lián)系，努力做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。
除此之外，我們還懂得了溝通的重要性。溝通，無論是橫向還是縱向的，都可以增進(jìn)前行者的力量、信心與勇氣；可以傳遞信息，交流思想，化解矛盾，分享快樂與幸福，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與友愛，使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧。可什么是溝通的第一步？學(xué)會(huì)傾聽。在很多時(shí)候，我們只注重了自己的表達(dá)，而忽視了傾聽別人的建議與感想體會(huì)，也就浪費(fèi)了走向成功的機(jī)會(huì)。一位哲人說得好?“成功屬于善于傾聽的人?！边@一點(diǎn)對于我們的工作與生活很有借鑒意義。
1班
周小巍
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