總結(jié)是我們?nèi)松恼?，讓我們能夠更加明確自己的方向和目標。寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和總結(jié)范文，但要保持自己的原創(chuàng)性和獨特性。隨后是一些關于總結(jié)的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考。
在就業(yè)工作座談會講話篇一
大河有水小河滿，只有公司的形勢好了，我們員工的腰包才會鼓起來，這是企業(yè)的共識。但在我們多功位車間卻出現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，員工的工資高了，但車間的產(chǎn)量、質(zhì)量卻下降了，這是什么原因呢？公司上半年的銷售額跟去年相比略有下降，不是沒有訂單，而是我們的訂單不能及時完成。我們個別員工只要自己工資賺夠了，就不愿意再多做一點，不為公司全局去考慮。但是公司如果不為員工的利益考慮，只為完成生產(chǎn)任務考慮，很簡單，多招幾個調(diào)機師就可以了。為什么沒有招調(diào)機師？為什么沒有大量地招學徒工？目的就是為了保障我們員工的利益，但是遺憾地是，我們很多員工沒有這種覺悟，沒有主動地為公司考慮。新的方案調(diào)整以后，希望我們員工能夠改變觀念，以完成公司生產(chǎn)任務為目標，同時為自己賺更多的工資。
我們多功位車間的干部調(diào)整已經(jīng)有三個多月了，從這三個月來看，車間主任非常努力，池師傅也非常盡責。但是，我們多工位車間的管理卻始終上不去，這是為什么呢？有個別員工沒有能夠很好地處理好與車間領導的關系，不服從車間主任的管理，不服從工作調(diào)度。明明要發(fā)貨了，車間主任安排星期天加個班，但就是不來，事后還找一大堆理由。我上次開早會也講了，作為員工，最基本的就是服從車間的管理，如果你不能做到這一點，你就是再有水平，我們也不會留下你。當然我也說過，如果是車間主任的安排不合理，你可以申訴，可以溝通。所以，我再次強調(diào)，每個人要配合車間主任，共同把車間建設好。
從5月份調(diào)整多工位工資方案以后，我聽到很多奇怪的說法。有人說我做多了工資要給別人分，太吃虧了，還不如不做，所以你也少做，我也少做，他也少做，都怕吃虧，都指望別人多做一些。所以車間的產(chǎn)量就集越多。這里給大家講一個故事。有一個神父，快要死了，上帝準備把他帶進天堂，但是神父說，人們都說地獄很可怕，但是地獄到底是什么樣的，我想去見識一下。上帝說，那好吧，你先去地獄看看吧。他去了地獄，只見地獄里人很多，但是每個人都面黃肌瘦，每個人都拿著一把勺子拼命往自己嘴里喂飯吃，但是由于勺子的柄太長，比胳膊還長，所以每個人都吃不到飯。神父說，讓我去天堂看一下吧，他去了天堂一看，同樣是人很多，同樣每個人都拿著一把柄比胳膊還長的勺子。但是天堂里每個人都笑容滿面，原來他們每個人都給別人喂飯吃，最終每個人都吃得很飽。這個故事說明了什么呢？我們是要做天堂里的人呢？還是要做地獄里的人呢？如果我們每個人只顧自己，不管他人，最終每個人都會餓肚子。有人說，你說得簡單，吃虧的人是傻瓜。
現(xiàn)在還有一種現(xiàn)象，調(diào)機是有調(diào)機工資的，但是產(chǎn)量工資是平分的，所以每個人都關注調(diào)機的數(shù)量，不管產(chǎn)品的質(zhì)量。這樣一來，短期的看，似乎是工資高了，因為產(chǎn)品的質(zhì)量不好，就要返工，返工就意味著產(chǎn)量也出不來。從另一個角度講，如果公司產(chǎn)品質(zhì)量不好，客戶要么索賠，要么購買其他公司的產(chǎn)品?？傊?，公司的利益要受到影響，如果公司訂單減少，員工工資就要減少。
在就業(yè)工作座談會講話篇二
老教師是學校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關心和支持學校的發(fā)展，“退而不休”，“常回家看看”，為中心學校的發(fā)展和興盛獻計出力。大家共同追憶昨天的甜蜜夢境，相互暢想明天的美好生活。
今天會議室內(nèi)喜氣洋洋、情誼濃濃。我們懷著無比崇敬的心情特意為三位老師舉行退休座談會。他們是：王老師、師老師、劉老師。讓我們以熱烈的掌聲對三位光榮退休的老教師表示歡迎！三位教師他們?yōu)閷W校的發(fā)展，為學生的成才貢獻了力量。在此，我代表學校全體教職員工向三位老師表示衷心的感謝！
第一項：請校長講話；
第二項：贈送禮品；請學校領導為三位退休老師送上學校精心準備的禮品。
下面就讓我們聆聽三位老教師發(fā)表他們的感言和教誨，這將成為鼓舞我們奮發(fā)努力的精神食糧。
第三項：請三位老教師發(fā)表他們的感言和教誨。
第四項：教師代表發(fā)言。
老教師們的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充實的，有意義的，生動的，光榮的。他們的優(yōu)良作風值得我們效仿，他們的經(jīng)驗智慧值得我們學習。
古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望各位退休老教師在合理、科學安排好自己退休生活的同時，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策，真誠地祝愿各位退休教師心情舒暢、退而不休、老有所樂、健康長壽！也順祝在座的各位領導、老師們身體健康、闔家幸福！今天的座談會議程已進行結(jié)束。請合影留念。
在就業(yè)工作座談會講話篇三
各位委員、同志們：
今天我們視察的主要目的就是加快推進公共法律服務體系建設，充分發(fā)揮好公共法律服務平臺的積極作用，立足于實現(xiàn)公共法律服務均等化，讓人民群眾享受到基本法律服務。
1、要進一步提高思想認識，充分認清加快推進公共法律服務體系建設的重要意義。推進公共法律服務體系建設是全面推進法治望奎建設的基礎性工程，是推進公共法律服務體系建設是創(chuàng)新社會法理的重要方式，是推進公共法律服務體系建設是維護社會公平正義的重要保障。各級各部門特別是司法行政機關要站在戰(zhàn)略和全局的高度，牢牢把握上級精神和要求，進一步提高思想認識，強化責任擔當，切實把公共法律服務體系建設擺在更加突出位置來抓實抓好。
2、要加快公共法律服務平臺建設，切實打通服務群眾“最后一公里”。要加強實體平臺建設。根據(jù)公共法律服務需求程度、供給狀況、保障能力、便利程度等實際情況，建立完善市、縣（區(qū)）公共法律服務中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公共法律服務站，村（社區(qū)）司法行政工作室四級公共法律服務實體平臺，真正將公共法律服務的觸角延伸到最基層。要加快熱線、網(wǎng)絡等信息化平臺建設。積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+法律服務”，建好用好網(wǎng)上公共法律服務大廳，積極利用12348咨詢平臺、微博、微信等媒體，讓群眾足不出戶便可享受到及時便利、專業(yè)優(yōu)質(zhì)的公共法律服務。
3、要進一步提升服務效能，切實鞏固建設成果。要圍繞群眾關心關注的醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè)就學、征地拆遷等熱點民生問題提供全方位的法律服務，更好地滿足全社會在經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、改善民生等方面的法律需求。要進一步健全法律援助便民體系，組織開展好“一村（社區(qū)）一法律顧問”等工作，實現(xiàn)法律顧問全覆蓋，將更多困難群眾納入法律援助范圍。要加強基層人民調(diào)解組織特別是行業(yè)性、專業(yè)性調(diào)解組織建設，充實壯大專職調(diào)解員隊伍，完善社情民意分析研判、矛盾糾紛預警等制度，切實將矛盾糾紛消除在基層。要加強對公共法律服務工作的全程化管理，強化公共法律服務質(zhì)量監(jiān)管，提高公共法律服務的標準化、規(guī)范化、專業(yè)化水平。
4、要突出重點，努力破解制約工作開展的難題。要在培育法律服務資源上下功夫，重點抓好法治專門隊伍、法律服務專業(yè)隊伍、具有法律知識的社會志愿者隊伍、群團組織和社會組織“四支隊伍建設”。各級各部門要在加強協(xié)作配合上下功夫，在規(guī)劃設計、基礎設施、法制保障、新聞宣傳等方面給予大力支持，營造良好的創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境。
各級要在強化工作保障上下功夫，建立持續(xù)投入保障機制，在政策、經(jīng)費、編制、人員等方面給予大力的支持和保障，發(fā)揮好公共法律服務體系建設應有的作用。
在就業(yè)工作座談會講話篇四
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好！
首先感謝學校領導給我這次與大家交流的機會，做一個關于班級管理方面的發(fā)言，我苦思冥想總覺得我做的事太平常、太平凡了。今天我不敢談什么經(jīng)驗，只是把我多年來班主任工作以來的心得和體會分享給大家。我要說的是“愛、講、帶、導”這四個字。
愛，即愛心。愛是我們班主任工作的根本保障，“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子。”作為班主任，得有顆慈母心，用母愛去包容、去撫慰他們或受傷、或無助、或郁悶的心靈，去激勵他們，幫他們揚起理想的風帆。要善于接近孩子們，體貼和關心他們，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的“親近和愛”。如學生有病，抓緊時間為其看病，或通知家長，或送回家。學生在活動中受一些輕傷，趕緊給學生清洗傷口，上藥包扎等，使學生感受到關懷和愛護。
講，即講究方法。我從兩個方面來說，一講班干部的任用方法。一個班集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定。小干部對班集體有著“以點帶面和以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。所以首先要慎重選拔和培養(yǎng)干部隊伍，同時將競爭機制引入到干部隊伍的評選之中。要大力表揚小干部的優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助他們樹立威信，鼓勵他們大膽工作，在指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上，以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。培養(yǎng)小干部們團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。使每一位學生在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體做貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員，從而形成責任意識。
帶即帶頭。班主任是班級的總負責人，接觸學生最多，對學生提出的要求也最多。我認為，教師嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，熱愛學生的情感，誠摯的育人行為，往往會被學生模仿，教師的一言一行對學生起著潛移默化的作用，俗話說“身教勝于言教”就是這個道理。如：要求學生早點到校打掃清潔區(qū)衛(wèi)生，開始分小組值日，我總是提前到校和他們一起掃，后來到校早的同學也自覺的拿起掃帚去幫助值日生打掃。因此作為班主任要時刻規(guī)范自己的言行，給學生樹立榜樣，起到真正為人師表的作用。
導即正確引導。運用教育學和社會學原理，對學生進行客觀的研究則不難看出，在新形勢下有真對性的進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫他們樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀、增強自制力和法制觀念，營造良好的學生健康成長的環(huán)境，勢在必行，作為班主任教師，我不僅僅注重培養(yǎng)能力，同時注意培養(yǎng)他們的人格，為他們將來走上社會打下了堅實的基礎。
當班主任很累，事情很多，有時候還會很煩，這都是免不了的。但要記?。喊嘀魅卧?，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生仍然能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任不在，學生不能做好，則是一個失敗的班主任！
我的發(fā)言到此結(jié)束，請各位領導、各位老師多提寶貴意見！謝謝大家！
在就業(yè)工作座談會講話篇五
這次座談會是貫徹落實學習xxx總隊長“六大理念”和xxx甘肅講話精神的一項重要舉措，更體現(xiàn)了隊領導對我們年輕同志的關心、關愛、關懷之情，調(diào)查隊青年座談會發(fā)言稿。這幾天通過準備發(fā)言稿對自己這幾年以來在隨州調(diào)查隊的工作、學習、生活等各方面進行梳理、總結(jié)、概括，感覺收獲很大，在各個方面都有了新的認識和進步。尤其是今年以來隊領導一直都在不斷強調(diào)的學習李曉超總隊長“六大理念”和甘肅講話精神，通過仔細研讀文件、思考問題、領悟?qū)嵸|(zhì)、體味意義，使我重新認識到了理念建設的作用和意義，對學習中要求的“和諧大局、立內(nèi)營外、欣賞寬容、務實細致、制度管理、風清氣正的六大理念和馬局長提出的統(tǒng)計核心價值觀都有了新的體會和認識，這里我主要談一談自己學習和實踐中的一些體會和感觸。最后我結(jié)合業(yè)務工作給幾位新招考的同事做一點介紹，談幾點自己對想法。
可以說，以前對這種思想理念學習沒有非常深刻的理解和認識，包括讀一些文章、看一些材料，一直覺得只是大家口頭談論的、面上的、形式上的問題。在經(jīng)過這近一年，尤其這半年以來，在隊領導不斷的要求、敲打、提醒中，通過對文件和領導講話的學習和領悟，使我慢慢對六大理念等有了一個新的認識和體會。“理念”一詞的正統(tǒng)解釋是一種理想的、永恒的、精神性的普遍范型，投射到一個部門一個單位身上時，是指部門單位在發(fā)展過程中逐步形成的決策者與全體成員共同認可的一種信念，是支配發(fā)展行為的內(nèi)驅(qū)力。對先進理念和思想的學習我感覺就是要對用這種世界觀、方法論對自身行為進行規(guī)范和提高，這種態(tài)度和行為對一個人來說，體現(xiàn)了他的綜合素質(zhì)和的品行，對一個單位來說，也體現(xiàn)了這個單位的整體素質(zhì)和實力。
一個方面，思想理念學習對樹立正確的人生觀、價值觀有重要作用。對我個人來講，通過這次活動的學習和實踐，感覺在思想上有了一定的新的認識。由于剛剛畢業(yè)步入機關單位工作，思想意識、人生觀、價值觀都面臨一個新的調(diào)整和變化，正在從理想化、半理想化狀態(tài)的人生觀、價值觀轉(zhuǎn)變成半現(xiàn)實化、現(xiàn)實化狀態(tài)的人生觀、價值觀，可以說是學校的“象牙塔”思維向目前現(xiàn)實社會的思維方式的轉(zhuǎn)化過程，尤其在迅速的適應并融入現(xiàn)實工作、學習、生活氛圍過程中，這個過程的轉(zhuǎn)變會遇到對一些新的事物和新的環(huán)境氛圍的作用，使個人對社會、對工作、對生活都有一些不同的認識，不可避免的產(chǎn)生一些偏差。這在剛進去社會的時候表現(xiàn)的非常明顯，是青年人成長的必經(jīng)之路。通過對思想理念的學習我個人感覺對于這種轉(zhuǎn)變起著至關重要的作用。通過學習和實踐來及時的提醒、警醒，可以有效避免思想懈怠、意志薄弱、理智失控等問題，能夠把游走在對與錯、是與非邊界的思想認識及時拖回正軌、拖回正確的一方，把思想防線筑牢、筑實，以樹立正確的人生觀、價值觀。我個人認為，理想可以不斷激勵我們奮斗、向前，現(xiàn)實則是前進的路基，理念和價值觀則可以起到前進中指南針的作用，在正確的方向引領個人理想變成現(xiàn)實。
另一個方面，思想理念學習對具體業(yè)務工作也有重要作用。通過學習實踐活動，感覺在業(yè)務方面有了一定的進步和新的理解。我感覺硬朗的工作作風、先進的工作理念對統(tǒng)計調(diào)查業(yè)務工作很重要。來隊之后，我先后在綜合科、價格科工作，了解了很多統(tǒng)計調(diào)查的一些工作情況。作為基層統(tǒng)計調(diào)查工作最前沿的部門，不可避免的要和各方面的人員打交道，政府部門、企業(yè)、老百姓等，而我們統(tǒng)計調(diào)查的權(quán)威、形象和作派也通過這種工作直接的展示給外界，要讓調(diào)查對象配合工作必須要有硬朗的工作作風，靈活的工作技巧和充分的個人魅力。從我自己的角度來說，目前工作沒有達到駕輕就熟、柔韌有余的程度，駕馭工作中遇到的各類情形和問題還感覺和吃力，通過思想理念學習可以有效彌補這些缺點和不足。尤其在處理具體業(yè)務工作和細節(jié)問題時，像入戶調(diào)查、專項調(diào)查等，對于發(fā)現(xiàn)的問題，就可以從學習中找到答案，比如立內(nèi)營外的理念。這樣不僅可以提高我們統(tǒng)計調(diào)查部門的權(quán)威和形象，贏得對方的尊重，也能有效避免工作中出現(xiàn)失誤和各種問題。
最后一個方面，思想理念學習對紀律作風約束很有必要性。通過對學習和實踐，感覺紀律作風約束方面有一定進步。一個人的工作處世作風是“態(tài)度和行為”的常態(tài)化表現(xiàn)，隊領導也多次強調(diào)并要求年輕人要養(yǎng)成良好的紀律作風，養(yǎng)成不斷學習、定期總結(jié)、完善提高的習慣。這樣不僅可以提高本身工作能力，也能夠提高一個人的綜合素質(zhì)，不論在社會的哪個領域、哪個階層，都會終身受益的。時刻保持一種“擇其善者而從之，其不善者而改之”的意識，隨時注意積累和領悟，提高并完善自我。不斷加強學習，不斷提高懂政治、識大局的能力，時刻注意提高個人素質(zhì)和個人能力的培養(yǎng)，樹立嚴謹細致的工作態(tài)度。
總的來說，思想理念學習涉及到工作、生活、學習等每個方面，大到維護統(tǒng)計調(diào)查工作尊嚴和形象，小到完成日常工作任務、提高個人能力和素質(zhì)，都需要通過學習來逐步提高、不斷完善和實現(xiàn)。以上是我對學習六大理念和馬局長講話精神的一點認識和體會，可能理解不夠全面和深刻，不當之處請領導同事及時批評和指正。
在就業(yè)工作座談會講話篇六
在“八一”建軍節(jié)即將來臨之際，我們大家歡聚一堂，共敘軍民魚水情，意義非常特殊而重要。首先請允許我代表xx高新區(qū)各企業(yè)單位向全區(qū)廣大消防官兵致以節(jié)日的祝賀！向多年來關心、支持我院消防工作的各級領導以及為全區(qū)消防事業(yè)做出貢獻的社會各界人士表示衷心的感謝！
高新區(qū)消防大隊歷來十分重視消防安全工作，始終把消防安全作為工作中的頭等大事。消防安全工作事關全區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展、社會的穩(wěn)定，事關國家和人民生命財產(chǎn)的安全。
我院消防安全工作在高新區(qū)消防大隊的領導下，始終嚴格按照消防大隊關于人員密集場所消防安全要求辦事。針對本院實際情況成立消防安全工作領導小組，在院內(nèi)開展消防安全專項整治工作。我院還定期組織召開全院消防安全管理會議，及時傳達消防安全工作部署。充分利用高新區(qū)消防大隊的“消防安全技術培訓”時機，先后派多人人分別到濟南、郯城等地學習消防安全知識，院內(nèi)定期組織全院職工學習消防應急知識和進行突發(fā)事件時的消防安全演練，在切實提高消防意識與素質(zhì)的同時通過廣泛的宣傳，營造了良好的氛圍，有力促進了我院消防工作的開展。
但我們在工作中還存在許多不足之處，如只片面強調(diào)自身經(jīng)濟效益，對長效管理積極性還不夠高，對火災隱患的整改停留在應付檢查層面，不能很好的落實消防安全責任制，實施有效的消防安全管理等。
下一步，我院將認真按照職責分工，針對各重點部位進行認真的自查整改，深入開展逐一的檢查驗收。對自查整改不落實、不到位的科室，要直接給予消防安全責任人或管理者嚴肅處理。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題要責令限期整改，對通報的隱患，要跟蹤監(jiān)督，加大整改打度，徹底齊全整改并建立消防安全臺帳。
當前，我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展已進入了一個非常重要的時期。我們大家一定要從大局出發(fā)，進一步提高認識，強化措施，狠抓落實，全力做好消防安全工作，有效保障我區(qū)經(jīng)濟快速、平穩(wěn)發(fā)展。
最后，請再次允許我代表全區(qū)各企業(yè)單位向全區(qū)消防官兵致以崇高的敬意！衷心祝愿全體消防官兵以及家人節(jié)日愉快，闔家幸福！祝大家身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
在就業(yè)工作座談會講話篇七
親愛的同學們：
大家好!在我們傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來臨之際，我們學校舉辦“共享新年快樂”慰問貧困留守兒童活動。
然而這個群體之中貧困學生就是我們更加關愛的對象。
你們一定要克服困難，努力學習，不辜負老師、家長對你們的的殷切期望，希望你們用優(yōu)異的成績來回報老師和同學們的關愛。
祝愿你們幸福的笑容像花兒一樣永遠綻放!同學們，請相信你們的困難僅僅暫時的，明天一定會更加美好。
我們要通過自己的辛勤努力，創(chuàng)造自己的一片天地，將來再把愛心繼續(xù)傳承下去，為祖國和人民做出更多的貢獻。
借此機會，我給每一位同學提出五點希望和要求。
一、要自尊、自愛、自立、自信、自強。
二、要遠離不良環(huán)境、遠離不良嗜好、遠離不良行為。
三、要擁有積極的進取精神，不因留守、不因貧困而自卑，身處逆境，學會獨立，將各種的困難當作對自已的一種磨練。
四、要注重全面發(fā)展，為構(gòu)建安全、文明、和諧的校園而努力。
五、要遵守學校各種規(guī)章制度，主動與家長、老師、同學交流和溝通，努力學習，勇于創(chuàng)新，為創(chuàng)造美好的明天奠定堅實的基礎。
最后祝福全體同學新年快樂，身體健康，學習進步!
在就業(yè)工作座談會講話篇八
xxx：
大家上午好！今天是記者節(jié)，朗朗晴空，送來陽光，增添光輝，帶來溫暖。非常榮幸的我在此，我代表中共**市委、中共**市委宣傳部、**市記協(xié)，向辛勤工作在全市新聞戰(zhàn)線的全體同志致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！向為黨的新聞事業(yè)繁榮發(fā)展做出重要貢獻的老一輩新聞工作者表示崇高的敬意！向所有關心支持新聞工作的同志們表示衷心的感謝！
我市的新聞工作者始終堅持正確輿論導向，圍繞不同時期工作重點，積極宣傳黨的理論和路線方針政策，積極宣傳中央和省市委的重大決策部署，及時傳播國內(nèi)外、市內(nèi)外各領域的信息，深入宣傳我市改革開放取得的巨大成就，深入宣傳廣大干部群眾團結(jié)奮進的先進事跡，高唱奮進凱歌，弘揚民族精神，為激勵全市人民積極投身改革開放的偉大事業(yè)作出了積極貢獻。與此同時，我市各新聞媒體近年來在宣傳報道工作中也推出了許多精品力作和一批優(yōu)秀記者編輯，并在全國、全省獲獎和受到上級表彰。事實證明，我市的新聞隊伍是一支不怕吃苦、善打硬仗、能打勝仗的'隊伍，是一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的新聞隊伍。我們的新聞隊伍是值得信賴的，同志們的工作是卓有成效的，市委對大家的工作是滿意的，也是充分肯定的！
新聞工作者要做到三個牢記：一是牢記使命，守土盡責。盡心盡責盡力地把握正確的輿論導向，牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識，把堅持正確導向放在新聞宣傳工作的首位，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動仗，更加自覺主動地為人民服務、為社會主義服務、為黨和國家工作大局服務，把全市人民的力量凝聚到“全面達小康，建設新”的各項任務上來。二是牢記宗旨，服務人民。堅持以人為本，以人為動力，要責無旁貸地為人民服務，服務人民，要始終保持與人民群眾的緊密聯(lián)系，貼近生活，深入實際，多報道人民群眾的工作生活，多反映人民群眾的利益要求，用群眾的語言表達訴求和心聲。三是牢記重托，創(chuàng)造輝煌。提高媒體的綜合競爭力，堅強的班子、過硬的隊伍、優(yōu)秀的人才，是做好新聞宣傳工作的關鍵；提高記者隊伍的整體素質(zhì)，新聞副業(yè)能否得到長足發(fā)展，關鍵是建立一支能打硬仗的新聞隊伍，建立一支能搏擊市場經(jīng)濟大潮的經(jīng)營隊伍。
在就業(yè)工作座談會講話篇九
同志們：
大家好！
金秋九月，碩果盈枝。今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節(jié)，總結(jié)成績、交流經(jīng)驗、表彰先進、部署工作，持續(xù)推動教育高位均衡發(fā)展再上新臺階、再有新突破。首先，我代表市幾大班子，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
剛才，我們查看了新二中、xx學校初中部、xx實驗學校、桃花源初中等6個學?，F(xiàn)場；xx中王xx校長、xx中學張xx老師分別作了發(fā)言，聽后很受教育、倍感鼓舞，更深為感動；各鎮(zhèn)街匯報了解決大班額問題及推進教育高位均衡發(fā)展情況，思路清晰、目標明確、措施有力。近年來，是我市經(jīng)濟社會發(fā)展最好最快的時期之一，也是教育事業(yè)發(fā)展持續(xù)攀升的重要時期。市委、市政府以前所未有的重視程度、前所未有的推進力度、前所未有的投入強度高位推進教育均衡發(fā)展，取得了顯著成效。
一是堅持優(yōu)先發(fā)展，保障機制越來越實。建立市委常委會、政府常務會議定期議教制度，對教育發(fā)展中突出問題及時研究解決；支持市人大、政協(xié)不定期視察教育工作；明確鎮(zhèn)街區(qū)黨政“一把手”為教育發(fā)展直接責任人，納入領導干部工作績效考核。先后出臺了《關于城區(qū)教育資源整合及布局調(diào)整的實施意見》、《推進教育高位均衡發(fā)展建設現(xiàn)代化教育強市行動計劃》等一攬子綱領性文件。特別是克服財政收支矛盾，優(yōu)先保障教育發(fā)展，xxxx年以來，教育支出年均增長11.2%，高于市全部財政支出2.6個百分點，xxxx年達到了12.97億元。
二是堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，辦學條件越來越好。整合優(yōu)化城區(qū)教育資源，在城區(qū)新建、遷建、改擴建學校20處，建成東西南北中“五大教育園區(qū)”，全面實現(xiàn)了城區(qū)義務教育一體化、高中教育城區(qū)化。持續(xù)提升農(nóng)村教育，實施食宿設施建設、全面改薄、辦學標準化建設、教育信息化提升“四大工程”，全部實現(xiàn)了校舍樓房化、標準化，內(nèi)設優(yōu)質(zhì)化、現(xiàn)代化。同時，搭建學校發(fā)展共同體，打破校際間、學科間的教研壁壘，以強帶弱、樣板示范、交流互鑒，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。先后被評為省教育工作示范市、省學前教育先進市，被國務院表彰為全國教育“兩基”工作先進地區(qū)，首批通過全國義務教育發(fā)展基本均衡市驗收。三是堅持均衡協(xié)調(diào)，教學質(zhì)量越來越高。高考成績連創(chuàng)新高，今年取得歷史性突破，以絕對優(yōu)勢在泰安領先、居全省前列，特別是自主招生，今年有99人獲得“211”以上本科院校加分，人數(shù)居泰安縣市區(qū)首位；中考千分以上人數(shù)連年在泰安保持領先；小學教育教學改革走在全省前列；中職學校高標準通過省規(guī)范化學校驗收；省級示范性幼兒園創(chuàng)建率達23%。群眾對教育的滿意度連續(xù)五年居泰安縣市區(qū)首位。四是堅持改革創(chuàng)新，品牌特色越來越亮。扎實推進教育教學改革，高效課堂初步構(gòu)建、校本課程亮點紛呈、學校文化特色彰顯。在招生方面，義務教育按學區(qū)免試就近入學，高中招生“一考多取”，擴大了學校辦學自主權(quán)；在人事方面，建立學校中層以上干部業(yè)績檔案，完成中小學職稱改革，實施績效工資分配制度。去年，泰安在我市召開“基礎教育教學改革現(xiàn)場研討會”，今年又承辦了“全國翻轉(zhuǎn)課堂實戰(zhàn)觀摩暨教育均衡發(fā)展現(xiàn)場研討會”、“全省第二屆創(chuàng)新教育節(jié)”，中國教育報、中國教師報、大眾日報等媒體深度報道了我市教改經(jīng)驗。
成績可圈可點、令人鼓舞，但比照教育改革的高位要求、周邊地區(qū)的競相發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望追求，教育工作還存在一些問題和不足：一是協(xié)調(diào)均衡還需加強。從硬件設施看，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學校之間在資源配置上存在不平衡，特別是農(nóng)村辦學條件相對薄弱，有的教學用房、功能用房、附屬用房建設不配套，食宿條件、運動場地不達標，教學信息化裝備配置標準低，更新?lián)Q代慢；從師資配備看，名優(yōu)特教師相對偏少，教師年齡結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)不盡合理，50歲以上教師占比達到20%以上，特別是隨著解決大班額、“六三學制”改為“五四學制”，初中、高中教師缺口壓力加大，還需要新增教師400多人；從各類教育看，學前教育、職業(yè)教育、成人教育、特殊教育發(fā)展水平提升空間還很大，特別是城區(qū)幼兒園設點布局還不合理，規(guī)模效益不高，隨著二孩放開，學前教育資源短缺問題將會更加凸顯。二是管理水平還需提升。教師人事編制管理、考核評價機制還不夠科學合理，校長隊伍建設還比較薄弱，辦學理念不夠先進，辦學特色不夠鮮明，學校管理上還存有一些短板弱項；個別教師敬業(yè)精神、責任意識不強，不能沉下身子教學、靜下心來育人，有償補課現(xiàn)象在個別教師、學校還比較突出。同時，面對“新知識層出不窮、舊知識加速報廢”，有些教師缺乏“終身學習”理念，學習不及時、本領不過硬。三是發(fā)展環(huán)境還需優(yōu)化。個別鎮(zhèn)街雖然對教育很重視，但還沒有很好承擔起教育發(fā)展責任，對困難問題解決不力，特別是近年來鋪開的學校建設項目多、任務重，有些鎮(zhèn)街投入不足、推進緩慢，遲遲不能竣工。有些部門對教育支持不夠，撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不主動考慮、不積極協(xié)助，甚至推諉扯皮、推三阻四。全社會特別是企業(yè)關心教育、支持教育、尊師重教、捐資助教、興教辦學的氛圍還不濃厚。對此，要高度重視、認真對待。下面，就加快推進教育高位均衡發(fā)展，再強調(diào)三點意見：
教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。當今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時期，知識越來越成為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的決定力量，教育越來越成為綜合實力和競爭力的核心要素。作為肥城，無論從歷史、現(xiàn)實還是未來發(fā)展看，都必須始終不渝地抓緊抓好教育高位均衡發(fā)展。
1、教育高位均衡發(fā)展是加快“五城建設”的強力支撐?！芭d國必先興教，強市必先強教”。在經(jīng)濟社會發(fā)展中，教育具有基礎性、先導性、全局性的作用，基礎性，強調(diào)的是抓教育就是奠基未來；先導性，強調(diào)的是教育事業(yè)要優(yōu)先發(fā)展；全局性，強調(diào)的是教育發(fā)展事關全局。肥城歷史文化息壤厚積，自古至今就有崇文尚德、尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，底蘊深厚的文化積淀，綿延相傳的歷史文脈，既奠定了良好的教育基礎，更支撐了經(jīng)濟社會的持續(xù)健康快速發(fā)展。步入“十三五”發(fā)展新征程，我們提出了加快推進實力肥城、品質(zhì)肥城、秀美肥城、活力肥城、幸福肥城“五城建設”的目標愿景，尤其需要弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承城市文明，延續(xù)歷史文脈，德教育化后人，不斷提升城市發(fā)展軟實力，增強城市核心競爭力和永續(xù)發(fā)展力。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”。面對當前區(qū)域發(fā)展的激烈競爭、轉(zhuǎn)型升級的更高要求和人民群眾的愿望期盼，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，讓桃都人民更加幸福、讓美好肥城實至名歸，支撐在科技，關鍵在人才，基礎在教育。有了教育發(fā)展的率先，才能推動經(jīng)濟社會發(fā)展的領先，“五城建設”才有強力支撐和活力之源。
2、教育高位均衡發(fā)展是促進社會和諧的關鍵要素。教育是民生之基，是人民群眾根本利益所系。它不僅是經(jīng)濟發(fā)展的助推器，更是社會和諧的均衡器，是縮小社會差別、促進社會公平、建設和諧社會的重要途徑。著名經(jīng)濟學家厲以寧曾經(jīng)提出，教育作為最重要的社會公共資源，是促進社會公平和諧的基礎，教育公平是實現(xiàn)社會公平“最偉大的工具”。所以，優(yōu)先發(fā)展教育，促進城鄉(xiāng)教育、各級各類教育高位均衡發(fā)展，就能為人民群眾提供更多的教育機會和更高的就業(yè)質(zhì)量，才能在發(fā)展起點、就業(yè)機會、財富收入等各個環(huán)節(jié)更加趨于公平合理。
3、教育高位均衡發(fā)展是滿足群眾期盼的頭等大事。知識改變命運，教育成就人生。教育承載著千家萬戶的希望和夢想。老百姓望子成龍、望女成鳳，這個“望”，浸透著無限的艱辛、飽含著許多的期冀、承載著巨大的責任，寄希望于教師、寄希望于學校、寄希望于教育。讓更多的孩子考上理想的大學，成為社會的有用之才，對孩子自身來講，就有了生存的本領；對每個家庭來講，就有了可靠的指望；對整個社會來講，就有了發(fā)展的希望。辦好人民滿意教育，既是得人心、暖人心、穩(wěn)人心的實事好事，更是人民群眾最現(xiàn)實的追求、最熱切的期待。全市各級必須牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓民生”的理念，加快教育高位均衡發(fā)展，培育人民滿意的教師，建好人民滿意的學校，辦好人民滿意的教育。惟有如此，才能擔負起“為官一任，興教一方”的責任，對得起桃都百萬人民、肥城父老鄉(xiāng)親。
教育是一項亙古事業(yè)，也是一項全新工作。當今時代，教育改革日益深入化、教育理念日趨現(xiàn)代化，面臨一些新問題、新挑戰(zhàn)，必須要充分認識到教育高位均衡發(fā)展的極端重要性，以育人為根本，以質(zhì)量為核心，以均衡公平為重點，以改革創(chuàng)新為動力，以隊伍建設為關鍵，著力構(gòu)建結(jié)構(gòu)完善、充滿活力的現(xiàn)代教育發(fā)展體系。
1、持續(xù)加大投入筑牢基礎。教育投入是支撐長遠發(fā)展的基礎性、戰(zhàn)略性投資，必須算大賬、長遠賬，不能算小賬、眼前賬，寧愿其它方面省一點，也要加大教育投入。一要全速推進“班額瘦身”。解決“大班額”問題，是省政府推進的一項勢在必行、志在必成的重點任務，每一階段的推進情況都在媒體上公布，接受社會監(jiān)督。目前，全市55個解決大班額工程項目中，西區(qū)實驗學校、王莊中學等18個項目正在建設，桃花源初中、汶陽中學等14個項目尚未開工，還需投資6.5億元。要落實好財政分擔機制，多渠道籌集資金，該市財政投的由市財政想辦法解決，該鎮(zhèn)街投的由鎮(zhèn)街想辦法解決，該教育部門和學校投的由教育內(nèi)部解決。同時，鼓勵倡導社會各界參與興教辦學、捐資助學，拓寬教育投資渠道，形成強有力的財力支撐。國土、規(guī)劃、審批等部門要全力以赴保障學校用地，從快審批，從快規(guī)劃，該減免的減免，該協(xié)助的協(xié)助。教育部門要盯靠建設現(xiàn)場，加快施工進度，監(jiān)督質(zhì)量安全，確保所有項目明年底全部完工、交付使用。要繼續(xù)加大優(yōu)秀教師遴選和新教師招引力度，強化教師資源的統(tǒng)籌管理和合理配置，壓減分流教學輔助崗位富余人員，充實到一線任課教師隊伍，力爭2-3年內(nèi)有效解決名師偏少、師資不平衡問題。二要全面實施“農(nóng)村改薄”。把城鄉(xiāng)學校共同發(fā)展、強弱學校共同提高作為重要政策取向，在財政撥款、學校建設、師資配備等方面加大向農(nóng)村薄弱學校的傾斜力度，鼓勵支持以強帶弱、結(jié)對聯(lián)盟，推動優(yōu)質(zhì)教育資源向薄弱學校延伸，加快縮小城鄉(xiāng)間、校際間的辦學差距。深化完善城鄉(xiāng)教師交流輪崗制度，推動城鄉(xiāng)之間、鎮(zhèn)街之間有序流動，進一步激發(fā)調(diào)動農(nóng)村教師工作積極性，增強教育事業(yè)發(fā)展的后勁活力。三要全力攻堅“教育脫貧”。全面落實各項教育資助、關愛政策，積極組織定向志愿服務活動，讓留守兒童、貧困兒童、學困兒童和問題兒童等弱勢群體不因家庭貧困而輟學、不因心理問題而厭學。加大貧困家庭學生救助力度，深入實施職業(yè)教育扶貧攻堅計劃，讓未升入普通高中的初中畢業(yè)生都能接受中等職業(yè)教育，有效解除困難家庭學生就學壓力，使其“真正學得起技能”，實現(xiàn)“上學一人、就業(yè)一個、脫貧一家”。
2、縱深推進改革激增活力。教育要發(fā)展，根本靠改革。要大力倡導敢為人先、勇于探索、寬容失敗的精神，堅決破除瓶頸制約，形成充滿活力、富有效率、開放包容的教育體制機制。一方面，要在教學改革上求“質(zhì)”。要主動順應新一輪高考改革，正確處理好成人與成才、分數(shù)與能力、個性與共性的關系，在穩(wěn)步提升高考升學率的基礎上，重點突破高分段考生的比例和數(shù)量，讓更多學生考入更好的大學。同時，在學科單項競賽上創(chuàng)省優(yōu)、創(chuàng)國優(yōu)，在自主招生、名生培養(yǎng)上求提升、求突破。另一方面，要在管理改革上求“精”。以加快教育高位均衡發(fā)展為目標，優(yōu)化義務教育資源配置，實施好中小學教師“市管校聘”改革和教師交流輪崗，探索教師培養(yǎng)培訓新模式，突出信息化應用能力提升，推動教師專業(yè)發(fā)展常態(tài)化。今年，我省將全面推開中小學校長職級制和去行政化，市教育局要打好提前量，掌握主動權(quán)，深化校長選聘機制和以職級制為核心的管理體制改革，完善校長任職資格和任期交流制度，為教育發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定環(huán)境。
3、全面提升質(zhì)量擦亮品牌。實現(xiàn)教育高位均衡發(fā)展，必須要有品牌支撐。全市教育系統(tǒng)作為品牌打造的“主力軍”，要高度重視品牌建設方面的差距，全力推動名師、名校、名校長“三名工程”，打響肥城教育特色品牌。一要以“修德敬業(yè)”為核心，打造名師隊伍?！吧浦驹诮蹋讨驹趲煛?。如果說教育是國家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。這次表彰的優(yōu)秀教師，都是教育一線的有功之臣，在他們身上集中體現(xiàn)了銳意創(chuàng)新、崇智尚學的發(fā)展理念，學高為師、身正為范的職業(yè)操守，辛勤耕耘、敬業(yè)奉獻的可貴品質(zhì)。希望廣大教師以先進為榜樣，自覺做到“三修三爭”：一是以修身為本，爭做“品行之師”。要見賢思齊、修養(yǎng)師德，用崇高追求、高尚品德和人格魅力潛移默化影響學生，真正做到為人師表、行為世范。二是以修學為上，爭做“學問之師”。要秉持終身學習的理念，養(yǎng)成求真務實的態(tài)度，恪守嚴謹治學的學風，引知識之清泉，集百家之所長，采教學之富礦，以扎實學識、精湛師藝贏得學生尊重。三是以修業(yè)為要，爭做“精業(yè)之師”。要以人為本，因材施教，創(chuàng)新調(diào)整教學內(nèi)容、不斷改進教學方法、及時更新課程設計，切實成為精于教學、善于育人的行家能手。二要以“專家辦學”為導向，培養(yǎng)名優(yōu)校長。綜觀古今中外，任何一所知名院校學堂，都與著名的校長緊密相聯(lián)?？梢哉f，校長是學校的`“靈魂”和“旗幟”，校長的眼光、胸懷、膽識、才學，對學校的發(fā)展至關重要，一流的校長，才能帶出一流的教師隊伍、一流的教學質(zhì)量。校長們要牢記“帶一支隊伍、強一所學校、興一方教育”的職責使命，真正把主要精力放在加強管理、教學改革、質(zhì)量提升、業(yè)務鉆研上，工作中多一些“學氣”、少一些“官氣”，多一些專注、少一些浮躁，多一些素質(zhì)教育、少一些應試教育，真正讓學校成為矢志成才、放飛夢想、成就未來的人生舞臺。市委組織部要定期到學校及教育主管部門走訪調(diào)研，發(fā)現(xiàn)人才、舉賢任能，使有能力、有水平、有激情的教師走上領導崗位；校長的推薦任命，要采取自下而上的方式進行，由學校和教育局負責推薦，市級分管領導把關，組織部門審核考察。三要以“內(nèi)涵發(fā)展”為引領，創(chuàng)建名牌學校。建成一座設備現(xiàn)代化的學校并不難，難的是造就一個響當當?shù)膶W校品牌。要確立一流的辦學理念，努力探索符合時代要求、順應教學規(guī)律、適應競爭需要、具有肥城特色的教育教學模式。各級各類學校都要突出辦學特色，辦出自己的風格，彰顯各自的亮點，不僅要被肥城人民廣泛認可，而且要被外地同行、同類學校普遍認同，不僅要在泰安名列前茅，而且要在全省、全國享有盛譽。要大力推進學校管理創(chuàng)新，以創(chuàng)新學校管理理念為先導，創(chuàng)新管理目標、管理機制、管理手段和管理環(huán)境，加快現(xiàn)代化學校建設，不斷激發(fā)教育發(fā)展的內(nèi)在活力。市教育局要盡快拿出“三名工程”實施意見，每年按照“師德高尚、業(yè)務精湛、學生愛戴、家長滿意”原則，表彰100名名師，按照“思想超前、業(yè)務精通、能力出色、實績突出”原則，表彰10名校長，按照“特色明顯、管理高效、效益顯著、社會公認”原則，表彰10個名校。
國將興，必貴師而重傅。推進教育高位均衡發(fā)展是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)工程，不僅需要廣大教師的不懈努力，更需要良好的社會環(huán)境，需要方方面面的大力支持。全市上下必須齊心協(xié)力，密切配合，做到“人人關心教育、時時關注教育、事事支持教育”，努力營造“尊師重教”的濃厚氛圍。
1、黨委政府要真心重視教育。“敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務”。市委、市政府將全面當好教育高位均衡發(fā)展的堅強后盾，教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先安排、教育人才優(yōu)先引進、教育待遇優(yōu)先落實、教育問題優(yōu)先解決。各鎮(zhèn)街區(qū)特別是在座的黨政“一把手”，要有“功成不必在我”的思想境界，帶著責任、帶著感情抓教育，科學分析教育形勢，準確把握教育規(guī)律、認真研究教育工作，每季度至少開展一次教育工作調(diào)研，努力解決教育發(fā)展中的突出問題，旗幟鮮明地支持教育、理解教育、關心教育、幫助教育。
2、部門單位要真情關注教育。教育主管部門要履行好牽頭抓總作用，抓好教育發(fā)展規(guī)劃的組織實施，加強對教育發(fā)展的指導、協(xié)調(diào)和服務。相關職能部門要當好“后勤部長”，立足自身實際，發(fā)揮職能優(yōu)勢，為教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦、加油助力。綜治、公安、食藥監(jiān)等部門要積極配合教育部門和學校，增強聯(lián)防聯(lián)動能力，持續(xù)凈化校園周邊環(huán)境，推進平安校園建設。宣傳部門要大力弘揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，唱響主旋律、提振精氣神、激發(fā)正能量，讓尊重知識、尊重人才、尊重教師在全社會蔚然成風。
3、社會各界要真誠理解教育。教育成效的顯現(xiàn)，有著特定的規(guī)律，需要一定周期，不可能一蹴而就。社會各界特別是廣大企業(yè)家要繼續(xù)發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，踴躍投資興學、熱心捐資助學，爭做物質(zhì)財富與精神財富的雙重擁有者。要高度重視和關愛教師，不斷改善教師的學習、工作和生活條件，特別是要給予農(nóng)村教師更多的關心關注，創(chuàng)造更優(yōu)良的教學環(huán)境，讓他們撲下身子、潛心教學；要堅決打擊擾亂正常教學秩序的任何人、任何事，在全社會營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為樂、商以助教為善、師以從教為榮”的良好氛圍。
老師們、同志們，教育發(fā)展功在千秋，教師職責光榮神圣。希望全市各級和廣大教育工作者同心協(xié)力、開拓進取，以人民滿意為追求，不斷把教育事業(yè)推向高位均衡發(fā)展的新階段，為加快“五城建設”、決勝全面小康做出新的更大貢獻。
最后，衷心祝愿全市廣大教師及教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、萬事如意！謝謝大家！
在就業(yè)工作座談會講話篇十
尊敬的各位領導、各位嘉賓：
大家下午好!今天很榮幸在這里，代表我校900多名師生，參加xxx單位“共建傳經(jīng)驗、攜手同進步”主題座談交流會，也代表我校的全體師生向某某對我校一直以來的關心關懷和支持幫助表示衷心的感謝!
自20xx年貴單位與我校建成結(jié)對幫扶關系以來，不管是在物質(zhì)、精神和學校發(fā)展方面都給予了極大的幫助，比如給我校男教師提供了一批警服，穿在學校男老師身上，大家都贊不絕口，都說“警服上身，氣場提升”。我們成績優(yōu)異的學生在得到貴單位的資金獎勵后再接再厲，在自己的求學路上越走越遠，家庭經(jīng)濟特別困難的學生在得到貴單位的資金資助后，渡過了很多難關，至此，我再次代表我校的學生，對xx的支持和鼓勵表示誠摯的感謝!自從確立幫扶關系以來，我們得到太多來自貴單位的支持，大家都知道，我們學校教育面對的是一群未成年的孩子，這要求我們在管理中必須注重孩子的養(yǎng)成教育，連續(xù)兩年，xx就下派優(yōu)秀的干警，給我們的初一新生進行軍訓，從站軍姿到齊步走，再到各種行為規(guī)范的訓練，扎實促進了我校學生的養(yǎng)成教育，也磨礪了學生的意志，更為部分學生樹立起了崇高的理想信念。尤其在每年元旦文藝晚會上，來自xx的節(jié)目，必定是整場晚會的高潮，鏗鏘有力的口號聲，颯爽的英姿，帥氣的警服，都是學生最期待的，你們成為了我們學生心中真正的偶像、英雄，帶給學生的是很難通過其他方式得到的正能量!借此機會，我也向大家就我校的基本情況做個簡單介紹。
我校自1909年建校，已有111年的歷史，占地16畝，現(xiàn)有教職工49人，在校生909人，包括幼兒、學期、小學、初中共21個教學班，名為九年一貫制學校，實為12年一貫制啦。我們學校在發(fā)展過程中也慢慢探索出了適合當?shù)孛袂楹蜕鐣l(fā)展的'教育路子，現(xiàn)就我校的日常管理情況向各位領導作個簡單匯報，請各位領導給予批評指導：
1、加強領導班子管理
我們學校中層領導老中青相結(jié)合，時時處處以團結(jié)協(xié)作為宗旨，雖然有分工的不同，遇到問題也是主動互相出主意，拿意見，身先士卒，以身作則，每一位中層都戰(zhàn)斗在教學的第一線，多數(shù)都在畢業(yè)班任課，基本沒有周末。起到了模范帶頭的作用，教師們看中眼里，表現(xiàn)在行動上。
2、重視德育教育
我校一直堅持讓學生以做人為本。我們一直堅守的一條教育原則是成績不好可以慢慢提升，人品不好就會毀掉一輩子，甚至一個家庭。這樣抓德育，德育工作貫穿于教學全過程，班主任苦口婆心抓好班會課(主陣地)，學校每周一早上進行升國旗儀式，各班輪流在國旗下演講并宣誓，每天起床鈴響后學校播放的音樂都是一些愛國、感恩的歌曲，學校還成立了學生廣播站，每天吃飯前后，將一些好人好事，優(yōu)秀作文進行播放，起到了很好的效果。
3、注重安全教育和管理
因我校全封閉管理，全部學校吃住在校，在安全教育和管理上增加了一定的難度，每周星期天報到時，值日教師嚴格排查，禁止學生把違紀品帶入校園，每周一、周五集隊時帶班領導的把上周和本周各班出現(xiàn)的一些情況向全體學生通報，該批評的批評，該表揚的表揚，讓班主任把受批評的學生進行再教育。情況嚴重的通知家長來學校共同教育，達到家校共管的效果。
4、校園文化建設
創(chuàng)建干凈整潔并具有文化氛圍的校園，讓師生舒適的工作和學習。班級文化，學習板報(學習之星，進步之星，勞動之星)，每次月考更新一次，讓每個學生都有上進之心。
5、課外活動
為使學生增加活力，開展豐富多彩的課外活動，籃球賽、乒乓球賽、書法、繪畫、朗誦比賽，周二、周四的大課間活動(廣場舞、打歌)，豐富學生的課外生活。
6、狠抓班級管理
學校從學生出操、教師出操、衛(wèi)生、紀律、學習、公物保護、課外活動等各方面制定了班級管理制度，采用積分形式評價，年終推出的`優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任都由積分評出，特別是出現(xiàn)如：打架、喝酒、抽煙、破壞公物、頂撞老師等現(xiàn)象，對相應教師要扣分，這直接影響教師的年終考核，因此，每個教師都積極主動，盡職盡責，不甘落后。
7、教學常規(guī)管理
每月一次對教師常規(guī)工作的檢查，教案、備課、作業(yè)、課后輔導情況進行檢查，并通報。
8、帶班領導隨堂聽課。
9、建立完善的獎懲制度，在于鼓勵師生朝著更高遠的目標努力。
所謂結(jié)對共建，應該是不斷交流，不斷共同進步，但在這一過程中，我們更多得到的是貴單位源源不斷的支持和幫助，我們相信，在接下來的時間里，有xx的精心指導和大力幫助，必將推動我校的教學水平有新的提高，管理水平有新的突破，教育質(zhì)量有新的改進，辦學實力有新的增強，我們必定倍加珍惜與貴單位的這份友誼，必定倍加珍惜這個難得的發(fā)展機遇，倍加珍惜來自xx的無私支持與幫助!
最后，祝所有領導及嘉賓工作順利，身體健康!
在就業(yè)工作座談會講話篇十一
尊敬的教育局領導，各位同仁：
大家好
我是xx學校校長xxx，自1999年任xx小學校長以來，先后經(jīng)歷了xx學校和xx學校合并，xx學校的撤并，20xx年xx三個村完成了大聯(lián)校的合并，十幾年來，我校始終秉持教書育人的理念，不負全村父老鄉(xiāng)親的重托，連續(xù)20xx年擔任校長，20xx年的風風雨雨，雖說有道不盡的酸甜苦辣，但一步步走來，盡職盡責，問心無愧!學校先后被教育局授予“控輟保學先進學校”、“小考先進單位”、“xx縣名?！?、“教學常規(guī)管理先進單位”、“專室管理與應用先進單位”等榮譽稱號。
xx鄉(xiāng)交通便利，經(jīng)濟發(fā)達，一是在外經(jīng)商的多;二是私立學校林立，面臨xx和xx兩大私校。我校在控輟保學方面以步步為營，做到了生源穩(wěn)中有升。這得益于我校團結(jié)奮進的領導班子和全體教師。首先健全制度，壓死責任。時時、事事、處處讓老師們有危機感。使教師們思想上繃緊控輟保學這根弦，牢固樹立“今天工作不努力，明天努力找工作”的危機意識。其實內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。加大宣傳，坐到了讓每個孩子進得來，留得住，學得好。再次是重視留守兒童，建立留守兒童檔案，密切注視她們的`思想動態(tài)，定期進行家訪。一系列措施的實施，使我校在社會中有了較高的威望，得到了社會人士的認可，還有外鄉(xiāng)的學生慕名而來。
學校是教書育人的場所，在學校管理上，我做到了多措并舉，齊頭并進，有的放矢，尤其是在教學管理上，一是學文件、用文件，用“好”文件，“不謀一時者不足以謀一域”，因此，我注重把每一個文件，每一項制度、措施作為學校管理的依據(jù)，如：績效工資，我在嚴格執(zhí)行教育局、總校制定的績效工資制度的同時，又把制度進一步細化，極大的調(diào)動了教師工作的積極性;二是注重教師培訓，成績的提高在教師，教師的提高在學習，因此，我不失時機的為教師的素質(zhì)提高提供平臺。僅去年一年，我校外派學習的教師達到15人次。業(yè)務水平的.再提升，進一步增強了他們教學的底氣，提高了他們的執(zhí)教藝術!但美中不足的是我們學校還短缺小科的專職教師。三是強化校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學層次。幾年來，我們堅持“節(jié)儉開支”，堅持把“好鋼用在刀刃上”，的理念，先后美化了校園圍墻3000多平米?！敖逃⒀怨适侣媺Α?、“三字經(jīng)宣傳欄”、“浮雕墻”、“校園廣角”等濃厚的育人氣息，為學生的成長奠定了基礎。同時，在安全、專室管理、班級量化、校本教研等方面我們都做到了“精細化”管理。確保了教學工作的順利開展。
俗話說“逆水行舟，不進則退”，學校的工作不可能一蹴而就，就學校今后的發(fā)展，一是要創(chuàng)新工作理念，促進和諧全面發(fā)展，加強教師隊伍建設，形成“想干事、會干事、干成事”的濃厚氛圍;二是落實工作主題，緊抓課堂教學，努力提高教學質(zhì)量。堅持尊重教師、依靠教師、發(fā)展教師的理念，采取骨干帶動—重點突破—整體推進的思路，盡早實現(xiàn)教研室“新課堂”驗收。
在就業(yè)工作座談會講話篇十二
x各位尊敬的退休教師、老同志們、老前輩們：
大家下午好！
今天是九月初九重陽節(jié)，古人認為九在數(shù)字中為陽數(shù)，九九重疊，故曰：重陽。重陽節(jié)是一個古老的節(jié)日，是一個緬懷的節(jié)日，是一個感恩的節(jié)日。
唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》一詩中，有一句流芳千古的名言“每逢佳節(jié)倍思親”，今天君山學校工會就是以這個“倍思親”之因，把前輩們請來一道歡度佳節(jié)。
各位前輩，晚輩思念你們。在今天這個艷陽高照、氣候宜人的日子里讓晚輩們以最崇高的敬意回望你們的所走過的艱辛、曲折而又輝煌的路，感謝你們對黨和人民的教育事業(yè)的奉獻，感謝你們對君山學校的發(fā)展立下的汗馬功勞。同時，也真誠地希望前輩們能不遺余力，繼續(xù)以執(zhí)著的事業(yè)情感，飽滿的.工作熱情，關心、指導、支持君山學校的現(xiàn)在和未來。君山學校前進的每一步依然離不開你們。在此我代表君山學校全體在職員工和1997名學生向前輩們致以最崇高的敬禮。
曾經(jīng)有這樣一句古語：童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文，老年是一部哲學。前輩們，你們已經(jīng)具備了人生的深度、厚度和廣度。你們是國家的寶貴財富，是我們?nèi)松霓o典，是我們晚輩學習的榜樣。你們做了幾十年的加減法，增加的是棟梁，減去的是荒涼。從你們身上我們學到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的敬業(yè)精神，學到了真誠、相互尊重的待人哲理，學到了一絲不茍的工作作風，知道了什么是淡泊，讀懂了“兩袖清風”的人生風采。
“采菊東籬下，悠然見南山”的意境，我想不該由陶淵明獨享。最后，誠摯地祝愿各位前輩身體健康，心情愉快！福如東海，壽比南山，漫步人生夕陽紅！
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