總結(jié)是使我們更好地認(rèn)識自己、提高自己的利器。寫總結(jié)時(shí)，我們要注重語氣的中肯和客觀，避免過分主觀和情緒化的表達(dá)。總結(jié)是對過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，以下是一些范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
寫對聯(lián)活動心得篇一
近日，我校組織了一次關(guān)于賣對聯(lián)的實(shí)踐活動，我愿意與大家分享我對這次活動的心得體會。這次實(shí)踐活動的目的是通過賣對聯(lián)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識和交流能力。在這次活動中，我不僅學(xué)到了賣對聯(lián)的技巧，還收獲了更多寶貴的體驗(yàn)。
首先，賣對聯(lián)活動教會了我如何與人溝通和交流。在活動中，我們要與很多人聯(lián)系，爭取他們的支持和購買對聯(lián)的積極參與。這要求我們要用簡潔明了的語言向他們介紹我們的對聯(lián)，使他們了解對聯(lián)的寓意和傳統(tǒng)文化。同時(shí)，在與客戶的交流中，我們也要注意言辭的得體和友好，以及如何制造氣氛讓對方感到舒適。這個(gè)過程雖然有一些挑戰(zhàn)，但通過不斷地實(shí)踐和嘗試，我逐漸掌握了和陌生人溝通的技巧，并在自己的表達(dá)能力上得到了提升。
其次，這次活動讓我體會到了合作的重要性。在賣對聯(lián)的過程中，我們組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，互相協(xié)作完成任務(wù)。每個(gè)人都承擔(dān)著不同的責(zé)任，有的負(fù)責(zé)與客戶交流，有的負(fù)責(zé)記錄銷售情況，有的負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并且相互支持合作，我們才能夠取得較好的成績。通過這次活動，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也明白了在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，只有團(tuán)結(jié)一致，才能夠克服困難并取得成功。
再次，賣對聯(lián)實(shí)踐活動讓我對傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解。在這次活動中，我們不僅學(xué)到了對聯(lián)的歷史和發(fā)展，還深入了解了對聯(lián)的寓意和文化內(nèi)涵。通過為人們宣傳傳統(tǒng)對聯(lián)的意義，我看到了很多人對中華傳統(tǒng)文化的熱愛和關(guān)注。這讓我更加堅(jiān)定了對傳統(tǒng)文化的自豪感和責(zé)任感，也使我對中華文化的研究和傳承產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后，賣對聯(lián)實(shí)踐活動讓我培養(yǎng)了自信心。在這次活動中，我們要以自己的真誠和熱情去向人們推銷對聯(lián)，這對于我來說是一次很大的挑戰(zhàn)。起初，我總是擔(dān)心自己的表達(dá)是否到位，害怕被人拒絕，甚至有時(shí)候猶豫不決。但通過不斷地接觸和實(shí)踐，我逐漸找到了自信的源泉，我漸漸明白自信不是一蹴而就的，而是需要不斷的嘗試和表現(xiàn)自我的過程。通過這次活動，我不僅提高了自己的自信心，也收獲了更多對自己的肯定和對未來的信心。
綜上所述，賣對聯(lián)實(shí)踐活動是一次富有意義和收獲的體驗(yàn)。通過這次活動，我學(xué)會了與人溝通和交流的技巧，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，深入了解了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，并且培養(yǎng)了自己的自信心。我相信這次活動對我的成長有著積極的影響，我也期待著未來可以參與更多類似的實(shí)踐項(xiàng)目，繼續(xù)鍛煉自己，豐富自己的人生經(jīng)歷。
寫對聯(lián)活動心得篇二
對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是一種藝術(shù)，是中華民族文化的重要組成部分。作為一名學(xué)生，在學(xué)校里，我們經(jīng)常要學(xué)習(xí)對聯(lián)這一門功課。在學(xué)習(xí)對聯(lián)的過程中，我深深地感受到，對聯(lián)不僅僅是文化遺產(chǎn)的傳承，更是一種意識形態(tài)的表達(dá)和傳遞方式，也是中華民族智慧和文化的載體。在學(xué)習(xí)對聯(lián)的過程中，我深深地感受到對聯(lián)中蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)，也更加深刻地認(rèn)識到了對聯(lián)在文化繁榮和民族復(fù)興中的不可替代作用。
第二段：對聯(lián)學(xué)習(xí)的過程。
對聯(lián)是一種以韻味交相呼應(yīng)，節(jié)奏協(xié)調(diào)互為對偶的詩文形式。在學(xué)習(xí)對聯(lián)的過程中，最重要的是學(xué)習(xí)對聯(lián)的韻律、結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)。我會認(rèn)真觀察對聯(lián)的韻律和格調(diào)，在往返搖曳的對聯(lián)中尋找韻味，探索對聯(lián)的語言藝術(shù)和規(guī)則。同時(shí)，我也要深入了解中華民族文化史，了解對聯(lián)在不同歷史時(shí)期、不同階層社會中的表達(dá)形式和文化內(nèi)涵，逐漸形成自己的對聯(lián)語言。
第三段：對聯(lián)學(xué)習(xí)的意義。
學(xué)習(xí)對聯(lián)讓我更加熟悉了中國文化和藝術(shù)，提升了自己的審美理解和表達(dá)能力。與此同時(shí)，對聯(lián)也讓我認(rèn)識到中國人民的智慧和聰明才智。對聯(lián)不僅是書法家藝術(shù)的展示，更是中華民族智慧和審美情趣的代表，能夠傳遞中華民族的優(yōu)秀文化和價(jià)值觀。
通過學(xué)習(xí)對聯(lián)，我得以深入了解國學(xué)的精髓和精神，了解中華民族傳統(tǒng)文化所具有的弘揚(yáng)本國精神、表達(dá)民族自信等深刻內(nèi)涵，也更加深刻地認(rèn)識到對聯(lián)在文化繁榮和民族復(fù)興中的不可替代作用。
第四段：對聯(lián)學(xué)習(xí)所帶來的啟示。
除了豐富自己的文化內(nèi)涵外，對聯(lián)學(xué)習(xí)還能給人帶來很多啟示。首先，我們要借鑒古人的優(yōu)秀思想和啟迪，吸取他們思考問題的方法和精神，豐富自己的創(chuàng)造能力。
第二，對聯(lián)是對語言能力的考驗(yàn)，而語言能力是與人的智力、思維和創(chuàng)造力直接相關(guān)的。因此，通過對聯(lián)學(xué)習(xí)，不僅能夠提高語言表達(dá)能力，也能夠同時(shí)提升自己的智力水平，增強(qiáng)自己的創(chuàng)造力。
第五段：結(jié)論。
對聯(lián)學(xué)習(xí)是一門很有趣、很有意義的課程。通過對聯(lián)學(xué)習(xí)，不僅提高了自己的文化品位和修養(yǎng)，更讓我認(rèn)識到了對聯(lián)在文化傳承和民族復(fù)興中的重要作用。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大中華民族文化的傳統(tǒng)，不斷深入學(xué)習(xí)對聯(lián)，讓中華文化在我心中熠熠生輝。
寫對聯(lián)活動心得篇三
第一段：賣對聯(lián)的意義及其影響力（200字）。
賣對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的一種重要形式，具有悠久的歷史和文化底蘊(yùn)。它不僅是中國年俗中不可或缺的一環(huán)，也是我們與春節(jié)共同度過的歡樂時(shí)刻。賣對聯(lián)作為一種寓意吉祥和祝福的方式，通過對聯(lián)的掛賣和交流，傳達(dá)出人們對新年的好愿望和美好期望。賣對聯(lián)既是一種文化傳承，也是一種傳統(tǒng)習(xí)俗，它深植于大眾的心中，影響著年輕一代對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解。
第二段：賣對聯(lián)的技巧和交流（200字）。
要賣出好的對聯(lián)，首先需要掌握一定的技巧。對聯(lián)要求既有寓意深刻，又能符合對聯(lián)自身的結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)。好的對聯(lián)應(yīng)該字字貼切，含義恰當(dāng)，能夠給人以美的享受和思考的空間。賣對聯(lián)需要巧妙的交流技巧，為了吸引顧客的注意和興趣，不僅要有良好的語言能力，還需要通過聲音、表情和姿態(tài)等方式與顧客進(jìn)行有效的溝通和交流。通過簡潔明了的介紹，使顧客很快了解對聯(lián)的寓意和意義，產(chǎn)生購買的欲望。
第三段：賣對聯(lián)的體驗(yàn)與收獲（200字）。
在賣對聯(lián)的過程中，不僅是顧客的體驗(yàn)，賣家也會獲得許多收獲。賣家通過賣對聯(lián)，不僅能夠加深對對聯(lián)文化的理解和認(rèn)識，還能增加對聯(lián)藝術(shù)的審美能力。通過和顧客的交流和互動，賣家可以收集顧客對對聯(lián)的喜好和反饋，為自己的藝術(shù)創(chuàng)作提供新的靈感和方向。同時(shí)，賣對聯(lián)還能將文化傳承給更多的人，讓更多的人了解并參與到對聯(lián)文化的傳承和發(fā)展中來。
第四段：賣對聯(lián)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對（200字）。
賣對聯(lián)雖然有著諸多的好處和收獲，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，對聯(lián)市場競爭激烈，賣家需要不斷提升自己的對聯(lián)水平和理解能力，以與其他賣家形成差異化競爭。其次，時(shí)代的變遷和文化的多元化也給賣對聯(lián)帶來了一些困惑。如何在傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代需求之間找到平衡點(diǎn)，既保持對聯(lián)的傳統(tǒng)韻味又符合現(xiàn)代人的審美欣賞，是賣家需要思考和解決的問題。
第五段：賣對聯(lián)的現(xiàn)代化與創(chuàng)新（200字）。
在面對挑戰(zhàn)的同時(shí)，賣對聯(lián)也需要與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)行現(xiàn)代化的發(fā)展與創(chuàng)新。賣對聯(lián)可以結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和科技的發(fā)展，借助線上平臺和社交媒體擴(kuò)大影響和觸達(dá)更廣泛的受眾。同時(shí)，賣對聯(lián)可以與其他藝術(shù)形式相結(jié)合，如與音樂、舞蹈或戲曲等形成新的藝術(shù)形態(tài)，讓對聯(lián)文化更具現(xiàn)代感和吸引力。創(chuàng)新思維的引入，也能激發(fā)更多人對對聯(lián)文化的興趣和熱愛，推動對聯(lián)文化的傳承和發(fā)展。
總結(jié)：賣對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化中一道美麗的風(fēng)景線，它既是傳統(tǒng)的古老藝術(shù)形式，又是與年俗文化和春節(jié)息息相關(guān)的重要環(huán)節(jié)。賣對聯(lián)不僅給人們帶來新年的祝福和美好，也能夠讓賣家和顧客通過對聯(lián)的交流與互動，獲得更深層次的文化體驗(yàn)和心靈的升華。賣對聯(lián)的過程中，雖然會面臨一些挑戰(zhàn)，但只要保持創(chuàng)新意識和積極態(tài)度，賣對聯(lián)的市場和價(jià)值將會不斷擴(kuò)大和提升。
寫對聯(lián)活動心得篇四
相傳，對聯(lián)起源于秦朝，古代的時(shí)候稱作“桃符”，為避邪所用，有給“灶王爺”的，“土地爺”的……還有好多好多呢！下面我就來講講我在大年三十前夕新年音樂會寫對聯(lián)的故事吧。
那次音樂會，我因?yàn)闆]學(xué)過樂器，唯一拿得出手來的功夫只有書法。
我拿出喜氣洋洋的，繡著龍和鳳的紅紙，調(diào)好墨，潤了潤毛筆就開始寫了。
先是一條中等長度，粗粗的橫，我的手因?yàn)樘o張而有些顫抖，筆桿輕輕地開始搖晃，橫下方出現(xiàn)了一些隱約可見的側(cè)鋒。不行！我努力集中精神，使筆桿不再和手腕一起搖晃。
再是一條短些的橫。這回，我比剛才鎮(zhèn)定多了，我的手也不抖了，飛快地寫好了一個(gè)“春”字。
在寫到第二條的時(shí)候，我的筆尖忽然變得柔軟，手腕也活動起來，我寫著，寫著，緊張感消失了，取代而之的，是滿滿的自信與放松的心情。
當(dāng)我寫完“萬象更新”的`“新”的出鋒后，我大大地呼出一口氣，放下毛筆，謝幕。
我覺得中國的傳統(tǒng)文化是那么古老是那么燦爛，真像一卷飽含精華的經(jīng)書，一顆黑夜中閃亮的啟明星，照亮了中國悠久的歷史。
寫對聯(lián)活動心得篇五
隨著春節(jié)臨近，中文學(xué)校組織了一次賣對聯(lián)實(shí)踐活動。作為一名參與者，我深切感受到了這次活動的意義和價(jià)值。通過親身參與，我體會到了對聯(lián)藝術(shù)的魅力，增強(qiáng)了文化認(rèn)同感，同時(shí)也提高了自己的溝通能力和銷售技巧。下面我將圍繞這三個(gè)方面展開敘述。
首先，賣對聯(lián)活動讓我深刻體會到了對聯(lián)藝術(shù)的魅力。在籌備活動的過程中，我不僅學(xué)習(xí)了制作對聯(lián)的技巧，還了解到了對聯(lián)的起源和歷史背景。對聯(lián)藝術(shù)是中華民族源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化之一，它以其獨(dú)特的形式和富有詩意的表達(dá)方式吸引了無數(shù)人的關(guān)注。通過親自動手制作對聯(lián)，我不僅能夠感受到對聯(lián)藝術(shù)的靈動之處，還能夠體味到其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。這讓我對中華傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識，并且產(chǎn)生了對聯(lián)藝術(shù)的濃厚興趣。
其次，賣對聯(lián)活動增強(qiáng)了我的文化認(rèn)同感。作為海外華人，我身處異國他鄉(xiāng)，心中始終懷有對祖國的眷戀。賣對聯(lián)活動提供了一個(gè)機(jī)會，讓我能夠更加深入地了解中國傳統(tǒng)文化，并將其傳承下去。在活動中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起學(xué)習(xí)制作對聯(lián)、了解對聯(lián)的歷史典故，并親自參與到賣對聯(lián)的過程中。通過與人溝通交流，我體會到了中華文化的博大精深，也進(jìn)一步鞏固了自己的文化認(rèn)同感。此外，賣對聯(lián)活動也讓我更加自豪地向他人展示了對聯(lián)這一傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，傳達(dá)了自己對中華文化的熱情和自豪。
最后，賣對聯(lián)活動提高了我的溝通能力和銷售技巧。賣對聯(lián)不僅僅是在銷售產(chǎn)品，更重要的是與人交流和互動。作為一名銷售人員，我需要主動和顧客進(jìn)行溝通，了解他們的需求和喜好，并且根據(jù)不同的情況進(jìn)行靈活調(diào)整。通過與顧客的交流，我不僅能夠更好地理解他們的需求，還能夠提供針對性的服務(wù)和建議。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了如何用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且獲得了與人建立良好關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。這對我來說是一次寶貴的鍛煉，讓我在溝通能力和銷售技巧兩方面都有了長足的提高。
通過這次賣對聯(lián)實(shí)踐活動，我不僅對對聯(lián)藝術(shù)有了更深的了解和體驗(yàn)，還加深了對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。同時(shí)，我也通過與顧客的交流和互動提高了自己的溝通能力和銷售技巧。我相信這次實(shí)踐活動對于我個(gè)人的成長和發(fā)展有著積極的影響，并且也為中文學(xué)校的文化交流活動帶來了積極的效果。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)對聯(lián)藝術(shù)，將這門傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓更多人了解并喜愛對聯(lián)藝術(shù)。
寫對聯(lián)活動心得篇六
在中國的傳統(tǒng)文化中，對聯(lián)是一種寓意吉祥、美化環(huán)境的方式。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，我校特舉辦了一次賣對聯(lián)實(shí)踐活動?；顒拥哪康氖峭ㄟ^實(shí)際操作，讓學(xué)生了解對聯(lián)的制作方法以及對聯(lián)的寓意，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和動手能力。
二、活動的組織過程。
在活動前，我們組織了一次集體討論會，確定了賣對聯(lián)的時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員。然后，我們準(zhǔn)備了必要的材料和工具，包括紙張、墨水、毛筆等?；顒赢?dāng)天，我們在校門口設(shè)立了一個(gè)小攤位，現(xiàn)場制作對聯(lián)并賣給路人。為了吸引觀眾，我們還準(zhǔn)備了一些對聯(lián)的范例供參觀和選擇。
三、活動的意義和效果。
通過這次活動，同學(xué)們切身體會到了賣對聯(lián)的樂趣和難度。他們不僅學(xué)到了如何制作對聯(lián)，還學(xué)會了如何與顧客進(jìn)行交流，從而提高了自己的語言表達(dá)能力和溝通能力。此外，通過對聯(lián)的銷售過程，同學(xué)們還學(xué)到了一些商業(yè)技巧，如如何吸引顧客、如何處理顧客的反饋等等?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，通過參與賣對聯(lián)實(shí)踐活動，他們不僅增加了對中華文化的了解，還提高了自己的實(shí)際操作能力，收益良多。
四、我個(gè)人的收獲與感受。
作為本次活動的主要負(fù)責(zé)人，我深刻地感受到了組織一次活動的不易。在活動前，我需要準(zhǔn)備相關(guān)材料和安排工作人員，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。在活動中，我需要發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，分配任務(wù)并監(jiān)督工作進(jìn)展。而在活動后，我又需要對活動進(jìn)行總結(jié)和反思，以便改進(jìn)下一次的活動。通過這次活動，我不僅鍛煉了自己的組織能力，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)際操作能力。同時(shí)，我也更加深刻地意識到，只有通過自己親身的實(shí)踐，才能更好地理解和傳承傳統(tǒng)文化。
五、對未來活動的展望。
通過這次賣對聯(lián)實(shí)踐活動，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同度有了顯著提高，同時(shí)也培養(yǎng)了他們對藝術(shù)創(chuàng)作和手工制作的興趣。因此，我們計(jì)劃在未來開展更多類似的實(shí)踐活動，以便讓更多的學(xué)生了解和參與到傳統(tǒng)文化的傳承中來。此外，我們還將借助社交媒體等網(wǎng)絡(luò)平臺，擴(kuò)大活動的影響范圍，讓更多的人了解和喜愛對聯(lián)這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式。我們相信，通過這些努力，我們能夠更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。
寫對聯(lián)活動心得篇七
對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化中一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式，是用于傳遞信息、表達(dá)情感、記錄歷史的一種重要方式。作為一種文字游戲，對聯(lián)的韻味和技巧讓人深深著迷。這種獨(dú)特的藝術(shù)形式使人們在欣賞和創(chuàng)作中能夠感受到豐富的文化內(nèi)涵和美學(xué)價(jià)值。在我個(gè)人對對聯(lián)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我漸漸體會到了它對個(gè)人情感和文化修養(yǎng)的影響。下面我將圍繞對聯(lián)這一主題，從個(gè)人對對聯(lián)的興趣和研究、對對聯(lián)藝術(shù)的理解與發(fā)展、以及對對聯(lián)的心得體會三個(gè)方面展開討論。
首先，對對聯(lián)的興趣和研究是我走入這一美學(xué)領(lǐng)域的原動力。小時(shí)候，我就對對聯(lián)這種文字游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當(dāng)看到寺廟、橋梁、亭臺樓閣上那精巧的對聯(lián)，我總會被它們美妙的結(jié)構(gòu)和動人的意境所吸引。隨著對對聯(lián)興趣的逐漸加深，我開始研究和探索這一藝術(shù)形式的起源和發(fā)展。通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和經(jīng)典著作，我了解到對聯(lián)在中國文化中的獨(dú)特地位和作用。它不僅是漢字文化的精髓之一，也是世界上獨(dú)一無二的藝術(shù)形式之一。對對聯(lián)的研究讓我對中國文化有了更加深入的理解，也激發(fā)了我對對聯(lián)藝術(shù)的探索欲望。
其次，對對聯(lián)藝術(shù)的理解與發(fā)展讓我深刻體會到它的獨(dú)特魅力。對聯(lián)是用文字進(jìn)行對句的句式。它講究平仄韻律，追求意蘊(yùn)深刻，字字珠璣。對聯(lián)的藝術(shù)之美在于其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和巧妙的對仗。良好的對仗不僅需要用詞恰當(dāng)，還需要在情感、意境上相互呼應(yīng)。對聯(lián)的韻味在于其蘊(yùn)含的情感和人文精神。通過對對聯(lián)的學(xué)習(xí)，我能夠更好地理解和感受到其中的意境和情感，從而提高我對文字表達(dá)的認(rèn)知和應(yīng)用能力。我開始嘗試用對聯(lián)來表達(dá)一些情感和思考，這不僅提高了我的創(chuàng)作能力，也豐富了我的生活。
最后，對對聯(lián)的心得體會讓我在個(gè)人成長和文化修養(yǎng)上獲益良多。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)對聯(lián)對我個(gè)人情感和思維的培養(yǎng)有著重要的作用。首先，對聯(lián)能夠提升我的思維敏銳性和創(chuàng)造力。在創(chuàng)作對聯(lián)的過程中，我需要用靈活多變的思維來擴(kuò)展和應(yīng)用詞匯，這對我的思維能力提出了很高的要求。同時(shí)，對聯(lián)也能夠培養(yǎng)我的文化修養(yǎng)和審美能力。只有對于文字和語言有深入的理解，才能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀的對聯(lián)作品。通過學(xué)習(xí)對聯(lián)，我對漢字的內(nèi)涵和中國文化的底蘊(yùn)有了更深入的認(rèn)知，這對我個(gè)人的文化修養(yǎng)產(chǎn)生了積極的影響。此外，對對聯(lián)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐也讓我更加注重語言的精確和表達(dá)的準(zhǔn)確性，提高了我文字表達(dá)的能力。
總之，對聯(lián)作為一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式，對個(gè)人情感和文化修養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。通過對對聯(lián)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對這一藝術(shù)形式產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣和研究欲望，還深刻理解并發(fā)現(xiàn)了它的獨(dú)特魅力。對對聯(lián)的心得體會讓我在個(gè)人成長和文化修養(yǎng)上獲益良多。我希望通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠用對聯(lián)這一獨(dú)特的藝術(shù)形式傳承和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化，并為我自己的成長和社會的繁榮做出一份貢獻(xiàn)。
寫對聯(lián)活動心得篇八
從南水北調(diào)工程一線，到西昌衛(wèi)星發(fā)射中心；從巡航維權(quán)的中國海監(jiān)船，到四川蘆山地震災(zāi)區(qū)……一批批文藝家和文藝工作者深入祖國各地，讓“我們的中國夢”文化進(jìn)萬家活動熱火朝天地鋪展開來，傳遞給人們尋夢、追夢、筑夢、圓夢的巨大精神力量！
“時(shí)間緊、任務(wù)重、節(jié)奏快”，一直是中國文聯(lián)文藝志愿團(tuán)“送歡樂下基層”慰問演出的真實(shí)寫照。
幾天前，中國文聯(lián)、中國音協(xié)在福建省福清市、莆田市連續(xù)進(jìn)行了5場慰問演出。殷秀梅、宋祖英、呂繼宏、張也等歌唱家短短一天半奔波于兩座城市、5個(gè)不同演出場地。沒有一點(diǎn)怨言，看不出一絲疲憊，藝術(shù)家們都以飽滿的精神狀態(tài)，為觀眾獻(xiàn)上最精彩的節(jié)目。
與此同時(shí)，海南瓊中萬人廣場，成為各族藝術(shù)家聯(lián)歡的大舞臺。程志、萬山紅等不顧旅途勞頓，與黎寨青年歌手一起登臺，共同唱響“中國夢，我們的夢，五十六個(gè)民族共有的夢……”
“上得獎臺、下得基層”，是這些立志服務(wù)基層藝術(shù)家的共同作風(fēng)。在、“跨年季”期間，中國文聯(lián)共派出26支隊(duì)伍下基層。劉蘭芳、劉大為、徐沛東、姜昆等700多位藝術(shù)家分赴全國各地。除了進(jìn)行大型慰問演出活動外，還派出輕騎兵式的小分隊(duì)送藝入村，送藝到家。在湖北丹江口“南水北調(diào)”移民新村，攝影家為移民安置點(diǎn)村民拍攝“全家?！薄囆g(shù)家的誠心、貼心，感動了基層群眾。
百姓需要成最大動力。
“送歡樂下基層”文藝志愿服務(wù)活動，是中國文聯(lián)堅(jiān)持多年的品牌?；鶎哟蟊妼λ囆g(shù)的渴望，成為廣大藝術(shù)家堅(jiān)持“送歡樂”的最大動力。
新年伊始，在赴寧夏西北軸承股份有限公司生產(chǎn)車間演出中，青年相聲演員李偉建面對熱情的觀眾，發(fā)出肺腑之言：“如此高漲的熱情并不完全因?yàn)槲覀儽硌莸木?，而在于他們?nèi)心深處對文藝的極度渴望。這樣的演出讓我更加堅(jiān)定一個(gè)信念，文藝工作者真正的`價(jià)值在于能夠在老百姓最需要的時(shí)候出現(xiàn)在他們身邊?！?/p>
年復(fù)一年近距離的互動與感動，造就了藝術(shù)家服務(wù)基層大眾的不倦激情和高度自覺，使中國文聯(lián)文藝志愿服務(wù)的每一場演出都給觀眾留下難忘印象心得體會。
在安徽銅陵慰問中鐵大橋局的演出結(jié)束后，一位大橋建設(shè)者致信演員溫玉娟：“你們表演的詩朗誦《中國速度》讓我掉淚了。謝謝你們！”
近年來，中國文聯(lián)“送歡樂下基層”的足跡南抵海南三沙，北達(dá)黑龍江撫遠(yuǎn)“東方第一哨”；西起青海玉樹，東臨中國第一艘航母遼寧艦。5月中國文聯(lián)文藝志愿服務(wù)團(tuán)正式成立，其后，全國先后成立6家省級文藝志愿者協(xié)會，24家市級城市文藝志愿者協(xié)會。迄今，全國各省級文聯(lián)及其文藝家協(xié)會共計(jì)開展各種類型文藝志愿服務(wù)活動7600余場次，參與志愿者人數(shù)約12.2萬人次，受益人數(shù)1450余萬人次。
送出歡樂播種夢想。
在送歡樂的同時(shí)，中國文聯(lián)一直思考在基層播撒文藝的種子，讓種子在老百姓的生活中生根發(fā)芽、開花結(jié)果；不僅“送歡樂”，更要“種歡樂”。
去年3月，中國文聯(lián)文藝志愿服務(wù)的文藝支教項(xiàng)目正式啟動，在甘肅隴南、貴州安順、河北豐寧的8所學(xué)校開始試點(diǎn)。至今已經(jīng)完成授課1多課時(shí)，8000余名學(xué)生直接受益。3個(gè)試點(diǎn)地區(qū)的多所小學(xué)過去一直沒有專職音樂、美術(shù)教師。如今，孩子們第一次拿起畫筆、學(xué)會了唱歌。
尚長榮、羅懷臻、孟冰、解海龍等藝術(shù)家也加入文藝支教行列，先后在全國7個(gè)試點(diǎn)服務(wù)地對基層文藝工作者、文藝骨干和中小學(xué)藝術(shù)課程教師進(jìn)行了重點(diǎn)培訓(xùn)，2000多名基層文藝工作者聆聽到“大家”的授課，受益匪淺。參加文聯(lián)文藝志愿服務(wù)中心鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)項(xiàng)目的河北涉縣音樂教師賈素婧，給中國文聯(lián)寄了一封長達(dá)12頁的信。信中說：“咱中國文聯(lián)還來涉縣組織培訓(xùn)嗎？希望你們能一直來?！薄爸灰习傩招枰覀兙蜁恢眮怼??！边@是所有文藝志愿者共同心聲、永遠(yuǎn)的承諾。
在服務(wù)中尋求靈感。
藝術(shù)家為群眾“解渴”，群眾為藝術(shù)家“助力”心得體會。
1月16日，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心進(jìn)行文藝志愿服務(wù)演出的藝術(shù)家參觀了航天展覽館。曲藝表演藝術(shù)家張保和說：“我們向?yàn)樽鎳暮教焓聵I(yè)作出卓越貢獻(xiàn)的航天人學(xué)習(xí)，要創(chuàng)作出更多更好的作品向他們致敬。”在南水北調(diào)工程一線，書法家蘇士澍親見當(dāng)年藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)，心胸激蕩，當(dāng)即賦詩一首：“南風(fēng)時(shí)順阜民財(cái)，水涌波興眾手開。
北望平原期澤潤，調(diào)兵遣將引龍來。”進(jìn)入新年，藝術(shù)家們來到四川雅安蘆山地震災(zāi)區(qū)。30余位書法家懷著“多留下一份作品、多獻(xiàn)一份愛心、多送一份力量”的樸素感情，為當(dāng)?shù)孛癖姽矂?chuàng)作了逾800幅作品。
“用實(shí)際行動落實(shí)以人民為中心的工作導(dǎo)向，走進(jìn)基層，服務(wù)群眾，深入體驗(yàn)建設(shè)者火熱沸騰的工作生活，虛心學(xué)習(xí)建設(shè)者們崇高的思想境界和無私的奉獻(xiàn)精神，密切文藝工作者與人民群眾的血肉聯(lián)系，創(chuàng)作出更多的文藝精品，為不斷滿足人民群眾的精神文化需求，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)?！敝袊穆?lián)黨組書記、副主席趙實(shí)詮釋中國文聯(lián)文藝志愿服務(wù)團(tuán)宗旨。
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寫對聯(lián)活動心得篇九
在學(xué)習(xí)生活中，我們注重的不僅僅是對知識的學(xué)習(xí)，還有對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)。而對聯(lián)課就是其中一個(gè)非常重要的學(xué)科。在剛開始學(xué)習(xí)對聯(lián)課的時(shí)候，我對這門課程并沒有太多的了解，但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)了這門課程的魅力。在參與對聯(lián)課的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)會了一些對聯(lián)的基本知識，還培養(yǎng)了對文化的獨(dú)特審美觀和創(chuàng)作能力。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的困難。
在學(xué)習(xí)對聯(lián)課的過程中，我遇到了一些困難。首先，對聯(lián)的創(chuàng)作并不是一件容易的事情。每一個(gè)字的選擇都需要考慮到上下聯(lián)的對仗和意思的表達(dá)，這要求我們有很高的文化素養(yǎng)和語言組織能力。其次，對聯(lián)課程的學(xué)習(xí)需要大量的時(shí)間和精力投入。我們需要了解和學(xué)習(xí)大量的對聯(lián)作品，還需要進(jìn)行大量的創(chuàng)作練習(xí)。這使得我們需要更多的時(shí)間去研究和思考，以便能夠更好地掌握對聯(lián)的技巧和藝術(shù)。
第三段：克服困難的方法。
雖然學(xué)習(xí)對聯(lián)課存在一定的困難，但是我通過采取一些方法來克服這些困難。首先，我積極參與課堂討論和互動。老師會給我們講解一些對聯(lián)的知識和技巧，并帶領(lǐng)我們進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐。我們可以在課堂上向老師請教問題，也可以與同學(xué)們進(jìn)行討論和交流。通過與他人的交流，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且從他人那里學(xué)習(xí)到更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。其次，我積極參加對聯(lián)比賽和展覽。通過參與比賽和展覽，我可以將自己的作品與他人進(jìn)行對比，從而評估自己的水平和提高自己的創(chuàng)作能力。最后，我經(jīng)常進(jìn)行對聯(lián)的創(chuàng)作練習(xí)。只有通過不斷地實(shí)踐，我才能夠更好地掌握對聯(lián)的技巧和藝術(shù)。因此，我會利用一些碎片化的時(shí)間進(jìn)行對聯(lián)的練習(xí)和創(chuàng)作，以求能夠不斷提高自己的水平和創(chuàng)造力。
第四段：學(xué)習(xí)對聯(lián)課的收獲。
在學(xué)習(xí)對聯(lián)課的過程中，我不僅僅克服了困難，還收獲了很多。首先，我學(xué)會了對聯(lián)的基本知識和技巧。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何選擇字句，如何進(jìn)行對仗，以及如何表達(dá)意境等等。其次，我培養(yǎng)了對文化的獨(dú)特審美觀。對聯(lián)作為一種傳統(tǒng)文化形式，其背后蘊(yùn)含了豐富的文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)對聯(lián)課，我能夠更好地理解和欣賞傳統(tǒng)文化，并且在創(chuàng)作過程中注入現(xiàn)代元素，從而使對聯(lián)呈現(xiàn)出更加獨(dú)特的魅力。最后，我提高了自己的創(chuàng)作能力。通過大量的創(chuàng)作實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅僅能夠熟練地創(chuàng)作對聯(lián)，還能夠運(yùn)用對聯(lián)的技巧和藝術(shù)在其他創(chuàng)作中發(fā)揮作用。這對于我將來的學(xué)習(xí)和工作都有著非常重要的意義。
第五段：總結(jié)。
通過對聯(lián)課的學(xué)習(xí)，我不僅僅學(xué)會了對聯(lián)的基本知識和技巧，還培養(yǎng)了對文化的獨(dú)特審美觀和創(chuàng)作能力。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了一些困難，但是通過采取一些方法，我成功地克服了這些困難。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)對聯(lián)，并且將對聯(lián)的藝術(shù)和文化發(fā)揚(yáng)光大。
寫對聯(lián)活動心得篇十
春節(jié)將至，大紅春聯(lián)翰墨飄香。xx月xx日下午，由市文化新聞出版廣電局、xx晚報(bào)主辦，市群眾藝術(shù)館承辦，市群眾文化學(xué)會、市書法家協(xié)會、市作家協(xié)會協(xié)辦的“大城獻(xiàn)福萬家迎春”xx市書法名家送春聯(lián)活動在市群藝館門口舉行，、x10名書法名家現(xiàn)場揮毫潑墨，為市民贈送新春對聯(lián)300余副，受到市民的熱情追捧。
家住路的夏女士聽說今天有書法名家送春聯(lián)活動，早早來排隊(duì)等候領(lǐng)取春聯(lián)紙，她找周德聰寫了一副“喜居寶地千年旺，福照家門萬事興”?！百N春聯(lián)是中國人過春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，表達(dá)了一家人對新一年生活的美好向往，喜慶又吉祥。今天找書法家現(xiàn)場寫的春聯(lián)是我自己選的內(nèi)容，寓意很好，我非常喜歡!”夏女士小心將春聯(lián)卷好裝袋，一臉喜氣洋洋。
活動現(xiàn)場，書法家們熱情揮毫潑墨，一副副筆法精湛、飽含濃濃喜慶祥和氣息的對聯(lián)躍然紙上，市民們在一旁幫忙壓紙、傳遞，等候書法家書寫自己選中的春聯(lián)，再小心翼翼拿到空地上等候筆墨晾干，和家人一起折疊裝袋，熱鬧非凡。
此前，主辦方面向xx市民舉辦了為期一個(gè)月的第二屆春聯(lián)征集大賽，共收到應(yīng)征作品近兩千副。經(jīng)過專家評選，共評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎4名，優(yōu)秀獎10名?；顒赢?dāng)天，原市政協(xié)副主席，市文化新聞出版廣電局黨組書記、局長、市群藝館館長等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎作品的作者進(jìn)行了頒獎。
評審團(tuán)專家介紹，與首屆春聯(lián)征集大賽相比，此次春聯(lián)大賽應(yīng)征作品年味更濃了，尤其以十大文化符號為主題的作品占了很大分量，既提升了大賽文化品格，也更彰顯了xx元素，是文化繁榮發(fā)展的一個(gè)很好象征。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”中國人自古有貼春聯(lián)迎新年的習(xí)俗，創(chuàng)作、書寫春聯(lián)也是傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要方式。市群藝館連續(xù)多年在春節(jié)前夕舉辦書法名家為市民送春聯(lián)活動，旨在通過這種群眾喜聞樂見的方式，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富市民群眾精神生活，為市民喜迎新春佳節(jié)增添更多年味、趣味，與市民一起紅紅火火迎新年。
寫對聯(lián)活動心得篇十一
走訪慰問對象：生活困難的老黨員、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、享受最低生活保障對象以及因各種特殊原因?qū)е禄旧畛霈F(xiàn)暫時(shí)困難的低收入家庭。
二、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。
(一)低保戶補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：
1.低保家庭實(shí)行一次性取暖救助，標(biāo)準(zhǔn)為每戶600元。
2.低保對象每人實(shí)行一次性生活補(bǔ)助(生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為400元)，發(fā)放面粉、清油、大米(價(jià)值300元)，生活用品價(jià)值100元。
3.低保對象中的“三無人員”、殘疾人員每人發(fā)放一次性生活補(bǔ)貼600元。
4.低保家庭中有2人以上享受低保的，只發(fā)放一次生活補(bǔ)助物資，其余的以現(xiàn)金形式發(fā)放。
(二)低保邊緣戶補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：
1.低收入家庭中的貧困家庭每戶發(fā)放慰問金100元，慰問面粉25公斤、清油5升、大米25公斤，生活用品價(jià)值100元。
2.因病、因?yàn)?zāi)、因事故等致使家庭特別貧困的低收入家庭每戶發(fā)放慰問金600元，慰問面粉、清油、大米(價(jià)值300元)，生活用品價(jià)值100元。
(三)優(yōu)撫對象慰問標(biāo)準(zhǔn)：
1.三屬，每戶慰問標(biāo)準(zhǔn)960元。
2.革命傷殘軍人、參戰(zhàn)涉核人員，在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人，每戶慰問標(biāo)準(zhǔn)600元。
3.現(xiàn)役軍人家屬，每戶慰問標(biāo)準(zhǔn)300元。
三、資金來源。
以上慰問資金從師市下?lián)艿馁Y金中列支。
四、補(bǔ)助方式。
(一)五家渠市三個(gè)街道辦事處低保戶和低保邊緣戶的生活補(bǔ)助物資由愛心超市發(fā)放。
(二)各團(tuán)場可采取發(fā)放慰問物品或現(xiàn)金兩種方式進(jìn)行慰問。
五、救助程序。
由各團(tuán)場、街道辦事處審批慰問對象，發(fā)放《救助卡》。各街道辦并將審批后的慰問對象名單報(bào)師市民政局備案。
六、要求。
(一)各單位要對享受補(bǔ)助、慰問人員要按程序嚴(yán)格審核，張榜公示，采購的各類補(bǔ)助物資要按財(cái)務(wù)相關(guān)程序統(tǒng)采，確保各類補(bǔ)助物資物美價(jià)廉。
(二)各團(tuán)場、街道辦事處負(fù)責(zé)本單位的慰問工作，慰問中當(dāng)一戶符合多種條件時(shí)，以最高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行慰問(現(xiàn)役軍人家屬慰問除外)。
(三)各街道辦將審批的慰問對象名單(分社區(qū)報(bào)，一式兩份需蓋章、簽字)于2018年2月10日前報(bào)師市民政局。
寫對聯(lián)活動心得篇十二
對聯(lián)作為一種傳統(tǒng)的文化藝術(shù)形式，在中國有著非常悠久的歷史。不僅展現(xiàn)了中華民族獨(dú)特的文化內(nèi)涵，更融入了人們的生活。作為對中國傳統(tǒng)文化的愛好者，我深深地被對聯(lián)中所包含的哲理和意境所吸引。近期，我參與了一個(gè)送對聯(lián)的活動，不僅學(xué)到了許多技巧，更感受到了傳遞喜慶和吉祥的樂趣。以下是我個(gè)人的心得體會。
首先，送對聯(lián)需要有一顆善良熱忱的心。在對聯(lián)中，善良是最基本的要求，因?yàn)樗蛯β?lián)是一種祝福和祈禱的方式，代表著對別人幸福和美好生活的期盼。在送對聯(lián)過程中，我始終懷著一顆善良的心，希望通過送聯(lián)表達(dá)我對朋友和家人的關(guān)愛和祝福。在之前的活動中，我發(fā)現(xiàn)只有真誠和善意的對聯(lián)才能打動人心，而若是心懷其他不良的目的，則會產(chǎn)生相反的效果。
其次，送對聯(lián)需要有一定的文化知識儲備。對聯(lián)作為一種傳統(tǒng)的文化形式，其中的詞匯和語意往往和歷史、文學(xué)密切相關(guān)。在參與送對聯(lián)活動之前，我主動學(xué)習(xí)了一些基本的對聯(lián)知識，例如常見的對聯(lián)形式和韻律，還有一些常用的對聯(lián)詞匯。這使得我在活動中能更好地理解和運(yùn)用對聯(lián)。而當(dāng)我能夠用一句簡練的對聯(lián)表達(dá)自己的祝福時(shí)，收到者也會感受到其中所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)。
再次，送對聯(lián)需要具備一定的書法基礎(chǔ)。畢竟對聯(lián)是要寫在紙上，所以字跡的美觀程度對整個(gè)作品的印象至關(guān)重要。針對這一點(diǎn)，我在活動之前加強(qiáng)了自己的書法修養(yǎng)。通過專門的練習(xí)，我學(xué)會了如何取勢、如何控制筆畫的大小，還學(xué)會了如何書寫一些特殊的漢字和控制好間距。這些在送對聯(lián)活動中都起到了決定性的作用，因?yàn)楹玫臅梢允箤β?lián)更加出彩，給予收到者更加美觀和賞心悅目的感受。
另外，送對聯(lián)需要注重節(jié)奏和平衡。對聯(lián)的韻律和平衡感是可以通過巧妙運(yùn)用字句、句型和詞匯來表達(dá)的。在參與送對聯(lián)活動時(shí)，我特別留意了這一點(diǎn)。通過合理安排對聯(lián)的句式和韻律，我讓整個(gè)對聯(lián)的節(jié)奏感更強(qiáng)，也更具美感。
最后，通過送對聯(lián)活動，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深層次的認(rèn)識與體會。對聯(lián)承載著中華民族的智慧和文化底蘊(yùn)，是一種豐富多樣的文化藝術(shù)形式。通過參與送對聯(lián)活動，我不僅了解到了對聯(lián)的韻律和結(jié)構(gòu)，也深刻感受到了其中蘊(yùn)含的哲理和智慧。每個(gè)對聯(lián)都有其獨(dú)特的意境，有的表達(dá)了積極向上的人生態(tài)度，有的傳遞了對美好未來的期盼。這些都使我更加熱愛和尊重中國傳統(tǒng)文化，并希望通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和參與，更好地傳承和弘揚(yáng)這種文化藝術(shù)形式。
綜上所述，參與送對聯(lián)活動是一次豐富多彩的經(jīng)歷，并讓我在心靈上得到了滿足和愉悅。在這個(gè)過程中，我深刻感受到了善良、文化知識儲備、書法基礎(chǔ)和節(jié)奏平衡的重要性。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我會在送對聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式中不斷進(jìn)步并找到更多的樂趣和靈感。同時(shí)，我也將持續(xù)努力，將對聯(lián)這一中國傳統(tǒng)文化的瑰寶傳遞給更多的人，并讓這份傳統(tǒng)在現(xiàn)代社會中煥發(fā)新的生機(jī)和魅力。
寫對聯(lián)活動心得篇十三
作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，對聯(lián)在許多場合起到了橋梁的作用。它不僅能夠整飾環(huán)境，增添節(jié)日氛圍，更能傳遞良好的寓意和祝愿。因此，選對聯(lián)成為了一門深受人們關(guān)注的藝術(shù)。在長期的實(shí)踐中，我深切體會到選對聯(lián)的重要性和意義。
第二段：選對聯(lián)的要素和技巧。
選對聯(lián)不僅需要寓意深刻，還要考慮對仗工整、格律舒展、字句精煉等要素。首先，對聯(lián)的內(nèi)容要與主題相契合，傳達(dá)出積極向上的價(jià)值觀。其次，對聯(lián)的句式要平衡對稱，節(jié)奏感強(qiáng)，文字流暢，給人以美感。此外，對聯(lián)還要符合傳統(tǒng)文化的審美標(biāo)準(zhǔn)，如尊重傳統(tǒng)，注重禮儀，具備氣勢磅礴的氣勢等?？偠灾x對聯(lián)的要素和技巧需要我們在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提升，才能創(chuàng)作出令人稱贊的佳作。
第三段：選對聯(lián)的人文關(guān)懷和審美追求。
選對聯(lián)的背后往往蘊(yùn)含著作者對于人文關(guān)懷和審美追求的熱愛。通過對聯(lián)創(chuàng)作，人們能夠發(fā)掘自己內(nèi)在的世界，展現(xiàn)自己的藝術(shù)才華，同時(shí)也能夠傳遞自己的情感和祝福。正是這種人文關(guān)懷和審美追求，使得對聯(lián)能夠成為一種真實(shí)而具有生命力的藝術(shù)形式，理解并受到大眾的喜愛。
第四段：選對聯(lián)的培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)。
選對聯(lián)是一門需要長時(shí)間培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)的藝術(shù)。首先，我們需要培養(yǎng)敏銳的觀察力和理解能力，以捕捉到生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，獲得創(chuàng)作靈感。其次，我們需要積累豐富的知識和閱歷，加強(qiáng)對文化的理解和研究。同時(shí)，還需要通過實(shí)踐不斷提高寫作水平，與他人交流、學(xué)習(xí)，從中得到更多的靈感和啟示。只有不斷培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)選對聯(lián)的藝術(shù)，才能讓這一古老傳統(tǒng)真正傳承下去。
隨著社會的進(jìn)步和人們精神文化的追求，選對聯(lián)也將在不斷發(fā)展中煥發(fā)新的活力。對我個(gè)人而言，選對聯(lián)是一門讓人陶冶情操、磨煉思維的藝術(shù)。通過不斷地創(chuàng)作，我有機(jī)會發(fā)掘自己的創(chuàng)作潛力，拓寬自己的視野。對聯(lián)的選取不僅僅是一種書寫和裝飾的形式，更是一種精神的寄托和表達(dá)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的寫作水平，為選對聯(lián)這門藝術(shù)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：選對聯(lián)是一門古老而又富有生命力的藝術(shù)形式。它不僅為人們帶來美的享受，更是傳遞著一種文化的積淀和情感的寄托。通過對聯(lián)的選取和創(chuàng)作，我們能夠發(fā)掘自己的潛力，陶冶情操。只有不斷培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)這門藝術(shù)，才能使得選對聯(lián)在現(xiàn)代社會中真正發(fā)揚(yáng)光大。
寫對聯(lián)活動心得篇十四
龍飛四海，鳳納千祥，立言立德頌恩師。
從教無私，桃李三千承雨露;。
感恩報(bào)國，芝蘭四季吐芬芳。
鵠志暢抒際，長懷教范：鑄魂授業(yè)育英才。起九域棟梁，百年事業(yè)，絳帳施甘雨，佳節(jié)遙呈一瓣香。
道無形，卻經(jīng)風(fēng)雨傳千載，積如山重;。
師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。
啟蒙解惑《聲聲慢》;。
授業(yè)傳薪《步步高》。
寫對聯(lián)活動心得篇十五
春節(jié)將至，為增添節(jié)日氣氛，表達(dá)對廣大市民最誠摯的節(jié)日祝福，我校決定于1月2日（星期六，農(nóng)歷臘月十四），在xx公園門口連續(xù)第21年舉辦每年一度的“為市民義寫春聯(lián)”活動。
部分行政、老師以及0名書法興趣小組的學(xué)生。
xx公園門口。
1、當(dāng)日早晨8：0，由工人、美術(shù)教師和體育教師負(fù)責(zé)布置22張書畫桌，清理現(xiàn)場工作。
邵主任負(fù)責(zé)，廖濟(jì)元師傅、宋昔峰、張英輝、賴啟晟、謝康忽老師協(xié)助；
2、吳xx副主任負(fù)責(zé)組織少先大隊(duì)12名學(xué)生參加義寫春聯(lián)活動的禮儀；
3、李xx老師負(fù)責(zé)音響；
4、黃xx主任負(fù)責(zé)安排老師和學(xué)生的中午用餐；
5、古xx副主任負(fù)責(zé)安排攝像、照相人員；
6、王xx副主任負(fù)責(zé)宣傳工作；
7、陳xx副主任負(fù)責(zé)組織師生進(jìn)行義寫春聯(lián)活動，聯(lián)系xx公園用電，制作標(biāo)語，內(nèi)容：“xx年度師生為市民義寫春聯(lián)活動”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。
8、在此活動之日，希望各位老師踴躍參加這項(xiàng)活動。
寫對聯(lián)活動心得篇十六
小編寄語：隨著國慶節(jié)的臨過，各大單位一般都會弄幾幅對聯(lián)裝飾一下節(jié)日氣氛，搞個(gè)活動什么的'自然也少不了對聯(lián)。為應(yīng)用的需要，小編收集了一些關(guān)于國慶節(jié)對聯(lián)以供參考。
上聯(lián)：金風(fēng)卷起千層浪;。
下聯(lián)：玉宇澄清萬里埃。
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上聯(lián)：錦繡河山非昔比;。
下聯(lián)：風(fēng)流人物看今朝。
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上聯(lián)：錦繡河山添錦繡;。
下聯(lián)：光明中國更光明。
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上聯(lián)：景象萬千春似錦;。
下聯(lián)：英雄十億氣如虹。
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上聯(lián)：惠政興邦千家樂;。
下聯(lián)：赤誠報(bào)國萬眾心。
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上聯(lián)：鮮花遍地香四海;。
下聯(lián)：紅日當(dāng)頭照九州。
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上聯(lián)：旗展五星光日月;。
下聯(lián)：花開四季麗山川。
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上聯(lián)：鷹疾如箭凌云志;。
下聯(lián)：花紅似火報(bào)國心。
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上聯(lián)：人民為現(xiàn)代化拼博;。
下聯(lián)：祖國朝新紀(jì)元騰飛。
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上聯(lián)：九州版圖，山河錦繡;。
下聯(lián)：四化建設(shè)，業(yè)績輝煌。
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上聯(lián)：中華兒女，頂天立地;。
下聯(lián)：華夏子孫，革故鼎新。
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上聯(lián)：中華騰飛，鵬程萬里;。
下聯(lián)：神州崛起，彪炳千秋。
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上聯(lián)：中華崛起，宏圖大展;。
下聯(lián)：民族振興，偉業(yè)長新。
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上聯(lián)：日月光華，紅旗萬歲;。
下聯(lián)：河山錦繡，祖國長春。
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上聯(lián)：四化航程，千帆競發(fā);。
下聯(lián)：九州大地，百花爭妍。
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上聯(lián)：四化春色，春盈大地;。
下聯(lián)：五星紅旗，紅滿長天。
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上聯(lián)：兩個(gè)文明，神州奮起;。
下聯(lián)：一派新風(fēng)，中華騰飛。
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上聯(lián)：兩個(gè)文明，日新月異;。
下聯(lián)：四化建設(shè)，國富民強(qiáng)。
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上聯(lián)：樂享升平，安居盛世;。
下聯(lián)：風(fēng)拂綠柳，雪綻紅梅。
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上聯(lián)：錦繡河山，倍添錦繡;。
下聯(lián)：文明古國，更加文明。
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上聯(lián)：鶯歌燕舞，普天同慶;。
下聯(lián)：鳥語花香，大地皆春。
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上聯(lián)：神州大地靠彩筆描繪;。
下聯(lián)：中華巨龍駕疾風(fēng)起飛。
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上聯(lián)：十億人民，重添百倍勁;。
下聯(lián)：四化建設(shè)，更上一層樓。
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上聯(lián)：天地自成文，湖山有美;。
下聯(lián)：國家期得士，桃李無言。
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上聯(lián)：年年國慶，慶祝新勝利;。
下聯(lián)：處處笙歌，歌唱大豐收。
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上聯(lián)：民心黨心，心心高著四化;。
下聯(lián)：家事國事，事事為了小康。
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上聯(lián)：雙慶臨門，家慶欣逢國慶;。
下聯(lián)：三陽播彩，小陽喜疊重陽。
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上聯(lián)：祖國萬里江山，千秋永固;。
下聯(lián)：人民四化大業(yè)，百世其昌。
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上聯(lián)：百花爭艷，欣望江山千里秀;。
下聯(lián)：萬民共慶，歡頌祖國萬年春。
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上聯(lián)：天時(shí)地利人和，神州齊奮進(jìn);。
下聯(lián)：虎躍龍?bào)J鵬舉，祖國共飛騰。
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上聯(lián)：不舍晝夜，浩蕩江河奔大海;。
下聯(lián)：只爭朝夕，英雄兒女事長征。
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上聯(lián)：四化旌旗報(bào)捷，江山添秀色;。
下聯(lián)：萬家爆竹迎春，大地?fù)Q新顏。
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上聯(lián)：四化俱興，五光十色都成彩;。
下聯(lián)：百花齊放，萬紫千紅總是春。
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上聯(lián)：歡度國慶，恰逢稻熟豐登日;。
下聯(lián)：喜迎佳節(jié)，正值秋高氣爽天。
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上聯(lián)：兩個(gè)文明，春風(fēng)萬里開新局;。
下聯(lián)：四項(xiàng)原則，紅日千山舉大旗。
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上聯(lián)：華夏騰飛，時(shí)勢造就人才廣;。
下聯(lián)：巨龍昂首，英雄創(chuàng)建業(yè)績豐。
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上聯(lián)：紅日吐輝，偉大祖國更興旺;。
下聯(lián)：江山多嬌，錦繡前程倍光明。
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上聯(lián)：偉大祖國，景象萬千春似錦;。
下聯(lián)：英雄人民，奮發(fā)向上氣如虹。
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上聯(lián)：承前啟后，神州河山皆秀麗;。
下聯(lián)：繼往開來，華夏兒女更風(fēng)流。
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上聯(lián)：祖國昌盛，千秋功在共產(chǎn)黨;。
下聯(lián)：中華崛起，萬物榮賴改革風(fēng)。
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上聯(lián)：昌盛時(shí)代，山水騰躍詩畫里;。
下聯(lián)：大興年頭，人民歡笑歌舞中。
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上聯(lián)：春滿九州，大慶欣逢卅五載;。
下聯(lián)：人迎四化，小康定看二千年。
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上聯(lián)：做好公民，愛國堅(jiān)持四原則;。
下聯(lián)：開新局面，興邦全靠兩文明。
寫對聯(lián)活動心得篇十七
第一段：引言（100字）。
作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對聯(lián)是春節(jié)期間必不可少的物品。寫對聯(lián)是一門需要技巧和藝術(shù)的工作，它既要表達(dá)對年節(jié)的喜慶祝愿，又要體現(xiàn)美感和智慧。本文將分享我在送對聯(lián)過程中的心得體會。
第二段：技巧與準(zhǔn)備（250字）。
在送對聯(lián)之前，我們必須準(zhǔn)備足夠的材料和工具。首先，我們需要紙和筆，最好選擇用毛筆書寫，因?yàn)槊P能更好地展現(xiàn)漢字的書法之美。然后，我們需要考慮對聯(lián)的類型和內(nèi)容。一般來說，對聯(lián)的第一聯(lián)是“春”，第二聯(lián)是表示吉祥的詞語。我們可以根據(jù)自己的創(chuàng)意和想法來選擇詞語。比如：“春壽福滿門”、“融融溫馨迎新年”等等。最后，我們需要練習(xí)書寫和掌握一些基本的書法技巧，以便能夠?qū)懗龉ふ烙^的對聯(lián)。
第三段：創(chuàng)意與表達(dá)（300字）。
創(chuàng)意是送對聯(lián)的關(guān)鍵。我們可以從多個(gè)方面尋找創(chuàng)意，如描繪春天的特點(diǎn)、表達(dá)對家庭幸福、健康和繁榮的祝福。例如，我們可以使用比喻、對仗和排比等修辭手法，使對聯(lián)更有藝術(shù)感和吸引力。同時(shí)，我們可以借鑒一些名人名句，或者結(jié)合自己的獨(dú)特思維，寫出獨(dú)特而有新意的對聯(lián)。創(chuàng)意不僅僅意味著選詞和句式的創(chuàng)新，還包括在整體布局和字體風(fēng)格上的創(chuàng)作。
第四段：美觀與書法（300字）。
當(dāng)然，對聯(lián)的美觀度也是不能忽視的。首先，我們需要注意對聯(lián)整體的布局和字?jǐn)?shù)。對聯(lián)的字?jǐn)?shù)應(yīng)該相等，排列要整齊一致。其次，我們要選擇合適的字體和書寫方式。書寫要有力度和韻味，字跡要流暢和均勻。最后，我們可以運(yùn)用一些裝飾技巧，如加入花鳥、繁體字等元素，使對聯(lián)更具觀賞性和獨(dú)特性。同時(shí)應(yīng)注意對聯(lián)的色彩搭配，使其更加鮮艷、喜慶。
第五段：總結(jié)與反思（250字）。
送對聯(lián)是一種傳統(tǒng)的民俗活動，它不僅僅是傳遞對春節(jié)的祝福，更是一種藝術(shù)的體現(xiàn)。在送對聯(lián)的過程中，我們不僅鍛煉了自己的創(chuàng)作能力，還培養(yǎng)了審美品味和獨(dú)立思考的能力。通過送對聯(lián)，我體會到了中華傳統(tǒng)文化的魅力和美妙，也體會到了書法藝術(shù)的價(jià)值。對聯(lián)不僅僅是一串字，它是一種美麗的藝術(shù)品，它能夠傳遞祝福，也代表著中國傳統(tǒng)文化的精髓。我希望大家能夠在春節(jié)期間，用心送出美麗的對聯(lián)，傳遞溫暖和喜慶的祝福。讓我們共同傳承和發(fā)揚(yáng)這一美好的傳統(tǒng)！
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