在工作和學(xué)習(xí)中，報(bào)告常常作為一種向上級或同事展示成果和提供意見的方式。報(bào)告的撰寫過程中，我們需要合理安排時(shí)間和任務(wù)，確保進(jìn)度和質(zhì)量。如果你有任何關(guān)于報(bào)告寫作的疑問，可以隨時(shí)聯(lián)系我們的專家團(tuán)隊(duì)。
個(gè)人檢視反思報(bào)告篇一
雖然我不是一個(gè)好男人，也不是一個(gè)聰明的人軍人違紀(jì)檢討書范文，但軍事教我如何做一次，讓我知道什么樣的人會(huì)成為。在超過一個(gè)月，有很多很多的東西，我不知道該說什么，怎么做!我失去了本能的愛的理由，愛一個(gè)人，所以我知道悲傷，愛使我明白什么是手工做的。一個(gè)人的生命是一段短暫的光，每個(gè)人都想，可以為您的生活增添色彩，配合!這就是為什么之前我做了或說了某些人不喜歡它，或者別的什么軍人違紀(jì)檢討書范文，可能是因?yàn)槲业男袨椋涯愕膽n慮和煩惱，我愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，我也想向你表示我最誠摯的抱歉。
對我來說，我不否認(rèn)我愛你，因?yàn)槲艺J(rèn)為這不是一個(gè)可恥的事。然而，我喜歡你得到你的同意之前你芭芭拉的追求!由兩人在一段關(guān)系中保持并保存軍人違紀(jì)檢討書范文，只是我沒有這個(gè)能力，不知道要如何開始發(fā)瘋了。
最后，我覺得我的不成熟，并給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)事人帶來不必要的麻煩，我再一次道歉!也真誠地想說:對不起!
個(gè)人檢視反思報(bào)告篇二
了解和研究學(xué)生，一定要弄清楚學(xué)生的知識準(zhǔn)備情況，再設(shè)計(jì)好適好適合本班實(shí)際的難易程度適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動(dòng)方案，新的`課改實(shí)驗(yàn)教材綜合性強(qiáng)，實(shí)踐、操作性的內(nèi)容增多，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。應(yīng)用新教材，如何引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)成為關(guān)鍵。這就要求課堂教學(xué)模式符合新的教育理念，充分考慮學(xué)生的好奇心求知欲，讓學(xué)生盡可能多討論多參與，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)講述自己的見解，提高學(xué)生課堂活動(dòng)的參與度，教師有度的進(jìn)行課堂管理。新的教育理念教師是學(xué)習(xí)者、參與者、組織者、合作者，不僅要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更要尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不能扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性熱情，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識的同時(shí)，又培養(yǎng)了自身的能力，發(fā)展了自身的特長，使每個(gè)學(xué)生獲得個(gè)性化發(fā)展。只有充分做好學(xué)生實(shí)際情況分析，才能做到教學(xué)活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生更好跟快的發(fā)展。
全面貫徹三維目標(biāo)，新教學(xué)理念，使學(xué)生獲得知識，形成技能，了解基本數(shù)學(xué)思想，能進(jìn)行分析問題、解決問題，在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)，形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
首先，采取靈活多樣的方式方法適當(dāng)引導(dǎo)，用賞識學(xué)生的積極態(tài)度對待激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，賞識教育就是一種以尊重學(xué)生人格為前提，通過表揚(yáng)、肯定、學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生有效激勵(lì)作用的正面教育，是在承認(rèn)差異、尊重差異的基礎(chǔ)上看到學(xué)生每一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的可貴之處，使學(xué)生看到自己人的優(yōu)點(diǎn)，使學(xué)生每天都在進(jìn)步和成長。不管是學(xué)生大隊(duì)還是答錯(cuò)，都給與積極的評價(jià)，引導(dǎo)留給學(xué)生活動(dòng)探究的空間，確實(shí)做到體驗(yàn)知識的形成過程，加深對知識的理解；其次，用多種多樣的興趣激勵(lì)法使所有的學(xué)生參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中，在課堂教學(xué)改革中，改變觀念，研究教材的使用，數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)模式還要更加深入地探索、研究，逐步形成自我教學(xué)特色；第三，興趣是一種巨大的激勵(lì)學(xué)習(xí)的力量。在教學(xué)中，當(dāng)一個(gè)學(xué)生對他所學(xué)的知識發(fā)生興趣時(shí)，就會(huì)調(diào)動(dòng)自己的一切潛能積極、主動(dòng)、愉快地去學(xué)習(xí)，而不會(huì)感厭煩，有一種沉重的負(fù)擔(dān)。
（1）從現(xiàn)實(shí)生活中的常見問題和學(xué)生熟悉的事物入手簡化復(fù)雜問題。如數(shù)學(xué)第四單元“年、月、日”這一章節(jié)的教學(xué)中,平年和閏年有大部分同學(xué)容易混淆，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生自然也愿意去了解，以很高的熱情去學(xué)習(xí)。從而讓學(xué)生真正理解有用的數(shù)學(xué)的價(jià)值。
（2）用生動(dòng)有趣的圖案和實(shí)物來代替抽象的理論知識，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
（3）用精彩有趣的問題吸引學(xué)生。思維總是從提出問題開始的，課堂提問是啟發(fā)學(xué)生積極思維的重要手段，教師要善于運(yùn)用富有吸引力的提問激發(fā)學(xué)生的興趣。
（4）用實(shí)驗(yàn)和游戲方法吸引學(xué)生。在新的實(shí)驗(yàn)教材中設(shè)置了大量的實(shí)驗(yàn)和游戲，把這些資源進(jìn)行了充分的利用起來。這些實(shí)驗(yàn)和游戲讓每一個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來，在玩中學(xué)習(xí)，在做中學(xué)習(xí)，能取得了很好的效果。
（5）用生動(dòng)有趣的語言、事例吸引學(xué)生。在嚴(yán)密的邏輯性思維條件下，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際水平采用生動(dòng)而富有感染力的教學(xué)語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂教學(xué)效果。一個(gè)笑話、一句生動(dòng)的話、一個(gè)有趣的事例能給人以美的遐想，激發(fā)求知欲，更重要的是能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生克服困難，奮發(fā)進(jìn)取的信心。
（6）在教學(xué)中注意因材施教，對不同的學(xué)生設(shè)置不同層次難度的問題，使每一個(gè)層次的學(xué)生都體驗(yàn)到答對問題的喜悅，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的興奮，而對知識不封閉，充分鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生去進(jìn)一步探索思考，對學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予表揚(yáng)，對學(xué)生的新發(fā)現(xiàn)、新方法盡可能的加以肯定，并積極推廣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功，體驗(yàn)成功的喜悅，學(xué)生會(huì)以更大的熱情積極性投入到學(xué)習(xí)探索中。
總之，在以后的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮參與式教學(xué)的作用，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都參與到探索活動(dòng)中來，發(fā)揮學(xué)生的主體地位。開發(fā)學(xué)生潛能和創(chuàng)造能力。作為年青教師，要想使自己快速成長成一個(gè)優(yōu)秀的教師，堅(jiān)持每節(jié)課后寫反思是必不可少的。
個(gè)人檢視反思報(bào)告篇三
20xx年10月12日，我非常榮幸的參加了全省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研究活動(dòng)。這次活動(dòng)中聽取了來自全省各地的18位教育成績卓著的一線名師向我們展示教育教學(xué)理念最新走向的課堂教學(xué)，及專家對課堂教學(xué)的點(diǎn)評。同時(shí)聆聽了三位名師的觀點(diǎn)報(bào)告，一位專家的專題講座。在課堂教學(xué)中名師們的教學(xué)個(gè)性鮮明、風(fēng)格迥異；觀點(diǎn)報(bào)告展示數(shù)學(xué)課堂最前沿的新理念，觀點(diǎn)顯明，意義深刻；專家的講座更是精彩，向我們引領(lǐng)了小學(xué)數(shù)學(xué)最新的理念及思考改進(jìn)的方向?？傊@次活動(dòng)讓我受益匪淺。
良好的開端是成功的一半。課前教師與學(xué)生的互動(dòng)談話、交流，讓學(xué)生更感親切，拉近師生的距離，使師生間的感情更加默契，同時(shí)營造了寬松和諧的課堂氣氛，這次聽課，我覺得名師們都深諳此道，充分做好的課前談話，那么的親切，那么的自然，談話的內(nèi)容又和授課內(nèi)容息息相關(guān)，或埋下伏筆，或設(shè)置懸念，或緩解氣氛……形式有游戲、聊天、觀察環(huán)境或認(rèn)識認(rèn)識老師進(jìn)行交流等等，特別像這樣借班上課時(shí)，課前談話更顯必要性。如溫州市少年藝術(shù)學(xué)校朱力老師上的《速度時(shí)間路程之間的關(guān)系》，通過姚明與成龍的圖片，引起學(xué)生注意，通過談話讓學(xué)生自然輕松娛樂，談話中又引出姚明在我們中國代表高度，那么，劉翔代表著什么？（速度）既引起學(xué)生的興趣又適時(shí)的把學(xué)生引入了課堂，為上課進(jìn)行良好的鋪墊。
一位優(yōu)秀的主持人，之所以觀眾喜歡他，因?yàn)樗朴谡{(diào)動(dòng)觀眾的積極性，說得通俗一點(diǎn)那位主持人善于煽動(dòng)觀眾的情感，自然覺得他幽默風(fēng)趣，有意思。設(shè)想如果把課堂比作舞臺(tái)，教師比作主持人，那么學(xué)生會(huì)更喜歡怎樣的老師呢？當(dāng)然是那些會(huì)煽情的老師。在活動(dòng)中我們就不泛看到有這樣一類的優(yōu)秀名師，課堂語言幽默風(fēng)趣，富有感染力，充滿激情，能夠煽動(dòng)學(xué)生的情感，讓學(xué)生在課堂中樂意去學(xué)，參與主動(dòng)，學(xué)習(xí)效率大大提高。如，浙江省浦江縣浦陽第一小學(xué)的姚榮金老師，雖然在上課的名師里年齡最大，但教學(xué)語言幽默風(fēng)趣，富有感染力，能夠時(shí)時(shí)的吸引同學(xué)們的注意，積極主動(dòng)地參與學(xué)生。也正因?yàn)槿绱耍@樣年齡最大的老師確教學(xué)本次活動(dòng)中年級最小的二年級小朋友，更是在短信即時(shí)互動(dòng)平臺(tái)中受到聽課老師的好評。
看示簡單的情境導(dǎo)入，卻能引起學(xué)生主動(dòng)運(yùn)用已學(xué)知識去嘗試解決問題，同時(shí)也產(chǎn)生了疑問，既達(dá)到了復(fù)習(xí)舊知，又引起學(xué)生對探求新知的欲望。這樣的情境導(dǎo)入簡潔高效，不是更好。
在這次活動(dòng)中，經(jīng)?？吹揭粋€(gè)模式：把整個(gè)課堂教學(xué)融入到一個(gè)故事或一個(gè)情境中去，所有的教學(xué)內(nèi)容都在這樣一個(gè)故事或一個(gè)情境中展開，從而使整個(gè)課堂教學(xué)有一個(gè)統(tǒng)一的主題，知識點(diǎn)不再零散，圍繞一個(gè)中心主題展開教學(xué)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。如杭州市學(xué)軍小學(xué)袁曉萍老師教學(xué)的《眾數(shù)》，從剛開始的談話引入情境，怎樣對兩款新型運(yùn)動(dòng)水壺進(jìn)行評價(jià)，課件出示七位試用者對兩款水壺的打分情況表，在對七位試用者分?jǐn)?shù)的討論學(xué)習(xí)中，不斷引入新課的學(xué)習(xí)，解決理解眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)在數(shù)學(xué)中的運(yùn)用。
同時(shí)在課堂教學(xué)中教材的選擇更貼近學(xué)生實(shí)際，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。如浙江省杭州市人民小學(xué)張翼文老師教學(xué)的《三角形的認(rèn)識》在課堂中先從點(diǎn)到線、再從點(diǎn)線到三角形，從這一過程中讓學(xué)生來理解三角形的意義，認(rèn)識三角形的頂點(diǎn)與邊，并且在這里圖形環(huán)境中解決本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)三角形的高，特別是對純角三角形的高。教材選擇源于學(xué)生原來知識，“點(diǎn)線面”的大環(huán)境中學(xué)習(xí)特定的三角形，這種教學(xué)措施更加有效。
這次活動(dòng)中除聽取了18位名師精彩的課堂教學(xué)展示觀摩課，更聽取了諸多名師、專家的專題報(bào)告及講座。講座報(bào)告中更讓我們了解了小學(xué)數(shù)學(xué)最新最前沿的教學(xué)理念與研究問題。從中我們也記錄了很多有待我們今后教學(xué)過程中不斷研究的問題：
課堂教學(xué)中思維動(dòng)力、思維態(tài)度、思維能力和方法的積累
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的近遷移、遠(yuǎn)遷移的研究
生活化與數(shù)學(xué)化相結(jié)合——最理想的教學(xué)情境
教學(xué)情境中數(shù)學(xué)化與生活化應(yīng)當(dāng)合理取舍
等等
個(gè)人檢視反思報(bào)告篇四
近期建管處發(fā)生12、26安全事故，我監(jiān)理部從多個(gè)角度進(jìn)行了深刻的自我反思。事故的發(fā)生，也督促我們在監(jiān)理中反思安全管理、制度管理上存在的不足。為此，我們從中吸取教訓(xùn)，查找不足，確保監(jiān)理工作安全順利進(jìn)行。
在反思過程中我監(jiān)理部根據(jù)李村煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督管理文件《開展安全管理工作反思活動(dòng)的通知》要求，做針對性的反思。具體反思內(nèi)容如下：
做到了監(jiān)理與安全發(fā)生矛盾、沖突的時(shí)候把安全工作放在第一位做到不安全不施工。同時(shí)每周在監(jiān)理例會(huì)上通報(bào)各施工單位發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題整改情況。當(dāng)日不能解決的問題要求相關(guān)部門擬定整改措施與整改計(jì)劃堅(jiān)決不走形式。
能夠在監(jiān)理成員之間積極協(xié)調(diào)安全問題。下級需要上級支持和支撐的問題的時(shí)候，都能夠積極響應(yīng)。并按各監(jiān)理人員職責(zé)分解問題，確定監(jiān)理部及相關(guān)人員。
每周四都參加監(jiān)理部組織的學(xué)習(xí)。能夠做到“能管、敢管、善管”。
1.能管方面：監(jiān)理部設(shè)專職管理安全方面的問題。同時(shí)確定主抓人員，確定專職安全管理人員。做到橫向到邊豎向到底的管理網(wǎng)絡(luò)體系。
2.敢管方面：監(jiān)理部安全的主管人員，協(xié)助總監(jiān)負(fù)責(zé)監(jiān)理部的安全管理。同時(shí)給專職安全管理人員一定的權(quán)力和職務(wù)。
3.善管方面：每周組織相關(guān)人員進(jìn)行安全方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高監(jiān)理的管理能力。每周安全監(jiān)管人員做針對性的檢查。做到心中有數(shù)。
1.首先監(jiān)理部的管理文件還有待完善。例如：設(shè)備維修的監(jiān)理管理規(guī)定，危險(xiǎn)源控制程序，隱患排查管理規(guī)定。其次根據(jù)公司的管理程序文件內(nèi)容結(jié)合這次12、26事故案例，，監(jiān)理部對各項(xiàng)目部的安全隱患再次排查，根據(jù)排查出的安全隱患，要求整改。
2.現(xiàn)場的管理提高方面：我監(jiān)理部監(jiān)理人員對各項(xiàng)目部也存在安全方面的問題。各項(xiàng)目部制定一套相關(guān)的安全管理方案。
3.我們要提高監(jiān)理人員的自身安全意識，強(qiáng)化監(jiān)理人員的安全知識。堅(jiān)決杜絕習(xí)慣性違章指揮，做到監(jiān)理、謹(jǐn)慎，時(shí)刻如履薄冰。還要真正將我們的安全監(jiān)理理念滲透到每一名監(jiān)理人員的思想中，真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸。
個(gè)人檢視反思報(bào)告篇五
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我倡議同學(xué)們：
一、從我做起，樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)。
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。
同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你高高興興出門上學(xué)時(shí)，你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過馬路小心”、“不要貪玩惹事”，但我們只是當(dāng)耳旁風(fēng)！
在電腦上也有一些謹(jǐn)防溺水提示語，比如：“近年來，曾發(fā)生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故，同學(xué)們?nèi)绻缴诚影队瓮?，一定要請爸爸或媽媽親自陪同前往，也不要獨(dú)自到沙溪河岸游玩、嬉戲，嚴(yán)禁到沙溪河游泳。市、區(qū)督導(dǎo)隊(duì)也將不定期組織人員到市區(qū)沙溪河段防洪堤巡查，如果發(fā)現(xiàn)你們私自在沙溪河邊游玩、戲水，學(xué)校將依據(jù)校規(guī)對同學(xué)們進(jìn)行紀(jì)律處分。此外，我們學(xué)校的旁邊就是游泳池，同學(xué)們也不能私自下去游泳，要經(jīng)過爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳?！?/p>
但今天，我看了老師給我們溺水事故的視頻，我覺得，我們?nèi)ビ斡境赜斡疽尨笕伺阃?，也要在游泳之前做好鍛煉的?zhǔn)備，在看到有人溺水時(shí)，不要自己下水去救，要去找大人救的。在水草纏身時(shí)，要游到邊緣慢慢地像脫襪子一樣這樣就可以把水草給除掉！而且一定要到，有救生員的地方游泳。
這幾天有許多兒童溺水，有的孩子的母親關(guān)顧著打麻將，卻不管自己的孩子，就這樣，她的孩子就去河邊玩，就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你，別讓他走丟了，溺水了。
大家要注意，要是大家真的溺水了：首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢體，盡可能地保持仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。經(jīng)過長時(shí)間游泳自覺體力不支時(shí)，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。
俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一?！贝蠹乙欢ㄒ涀∵@句話，別讓這些溺水的事件再次發(fā)生。
烈日炎炎的夏天就要來了，“溺水”成為了一個(gè)頭號殺手，年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于它的魔掌。給很多家庭帶了無盡的痛苦。
為了我們更加安全的度過炎熱的夏天，更多了解關(guān)于溺水與安全，今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。我們?nèi)啻蠡飪喝四坎晦D(zhuǎn)睛的認(rèn)真看著。有些事故感覺很迷惑也有的有的令人震驚，我的心也看得一震一震的，為什么這么多人會(huì)意外的溺亡呢，我覺得覺大多數(shù)都是因?yàn)闆]有安全意識，有的甚至是為了爭強(qiáng)好勝而趁強(qiáng)換來一個(gè)個(gè)的悲劇，溺水的人不但讓自己失去了生命，花樣年華過早凋謝，也給自己家庭和社會(huì)帶來了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實(shí)例的的時(shí)候片中更再三的強(qiáng)調(diào)我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更一定不能在沒有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。
時(shí)間很快過去了，看完了資料內(nèi)心深深的觸動(dòng)，生活是美好的，人的生命只有一次，自我的安全防護(hù)意識更是生命的守護(hù)者，為了父母親人不要擔(dān)憂，為了讓我們的家庭更加的幸福，充滿快樂和笑聲，為了社會(huì)平安我們要時(shí)刻牢記恪守安全。
個(gè)人檢視反思報(bào)告篇六
在銀監(jiān)局檢查中，授信工作未充分盡職、貸款三查、受托支付管理、抵質(zhì)押評估等不到位問題對我進(jìn)行了通報(bào)批評，我在此作出了自我檢討，并客觀發(fā)現(xiàn)自身存在風(fēng)險(xiǎn)意識放松和責(zé)任意識淡薄的現(xiàn)象，通過深刻的自我反省，自查自身在思想、工作上存在的差距和問題，進(jìn)一步體會(huì)到了風(fēng)險(xiǎn)防控的緊迫性、嚴(yán)峻性和重要性，并有針對性地對自己提出了改進(jìn)的措施。
一、
首先，應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，切實(shí)提升業(yè)務(wù)水平；其次，加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)，切實(shí)提升自身的風(fēng)險(xiǎn)防控能力。
二、
杜絕工作中依賴性思想，積極主動(dòng)地開展工作，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身風(fēng)險(xiǎn)防范意識和防范能力。
三、
嚴(yán)格執(zhí)行我行各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺接受員工監(jiān)督，始終把自己置于同事們的監(jiān)督之下，以主人翁的心態(tài)，全心全意的投入到工作中去。往事不可追，來者尤可鑒。作為業(yè)務(wù)部客戶經(jīng)理，我深知責(zé)任甚重，一定以此事件為鑒，時(shí)時(shí)自照，刻刻自省，日日面對，確保此類事件絕無再次發(fā)生的可能，確保此類事件絕無產(chǎn)生的機(jī)會(huì)。言出法隨，以觀后效，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予及時(shí)的監(jiān)督和指正。
個(gè)人檢視反思報(bào)告篇七
本學(xué)期我擔(dān)任初三(2)、(3)班的物理學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的幾點(diǎn)教學(xué)總結(jié)：
一、課堂教學(xué)上注重學(xué)生的主體參與
物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，因此，物理知識與技能的學(xué)習(xí)，考查對象在學(xué)生上。學(xué)生能否充分利用所學(xué)解決實(shí)際問題是物理教學(xué)的直接問題。只有學(xué)生能行，老師的教學(xué)才是對的，不是老師教得“好”，學(xué)生就能行。本學(xué)期我充分利用課堂教學(xué)，研究教材，研究考點(diǎn)、研究學(xué)情，精心備課，引導(dǎo)學(xué)生全員參與課堂學(xué)習(xí)，課堂氣氛活潑，學(xué)生學(xué)生的參與度高。
二、課堂教學(xué)上注重物理思維的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識與技能，在物理課堂教學(xué)中，我一直注重學(xué)生物理思維的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自己分析、學(xué)會(huì)自己整合、學(xué)會(huì)自己處理各種實(shí)際問題，實(shí)踐證明，經(jīng)過長期的有的放矢，學(xué)生的物理思維能力有了很大的提高，遇到煩難問題敢于挑戰(zhàn)。
三、課堂教學(xué)中注重教學(xué)的實(shí)效性。為了做到有效的課堂教學(xué)，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課我總是思考以下三個(gè)問題：這節(jié)課要落實(shí)什么?你打算怎么落實(shí)?這么做能有效落實(shí)嗎?為了做到這些有效性，我堅(jiān)持六研究：研究教材、研究考點(diǎn)、研究學(xué)情、研究學(xué)法指導(dǎo)、研究例題設(shè)置、研究教法。精心設(shè)計(jì)好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課，使物理教學(xué)真正落到實(shí)處。
四、物理教學(xué)中注重物理情感、實(shí)驗(yàn)態(tài)度、物理價(jià)值的教育。興趣是最好的老師，讓學(xué)生獲得變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)有多種途徑，物理教學(xué)中能注重物理情感、物理價(jià)值的教育，有助于學(xué)生自覺學(xué)習(xí)物理。
五、注重物理雙基教學(xué)、雙基訓(xùn)練?；A(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能，不打好基礎(chǔ)，如何提高。因此在教學(xué)中基本概念的理解、基本公式的識記與運(yùn)用、基礎(chǔ)常識的了解，實(shí)驗(yàn)的操作，整體落實(shí)好。
本學(xué)期的物理教學(xué)在課堂紀(jì)律的組織上，學(xué)生作業(yè)的查改上、教學(xué)反思與改革創(chuàng)新上都存在不足，今后要揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平有更好的提高。
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個(gè)人檢視反思報(bào)告篇八
在工作中，常常由于工作忙等各種原因，造成自我對于學(xué)習(xí)存在放松的現(xiàn)象，在學(xué)習(xí)上存在著一定的松懈、僥幸等思想意識，尤其是對熱力行業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的力度還不夠，了解還不深，此外，對于一些政策性的理論學(xué)習(xí)存在著重視度不足等現(xiàn)象，因此，在未來的工作實(shí)際中，在這些方面自己仍需不斷加強(qiáng)和提高。工作中無論你做什么事，都要對自己的工作負(fù)責(zé)，要加強(qiáng)自我克制和容忍，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，理智的處理問題，不給大家和談對造成麻煩，培養(yǎng)大局意識。
（二）專業(yè)技術(shù)能力仍需提高
在實(shí)踐業(yè)務(wù)操作過程中，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力仍需不斷提升，在檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)踐過程中，自我還存在著業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力不強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)狀況，與公司的要求尚有一段差距。積累工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，向周圍同志學(xué)習(xí)，注重別人優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們處理問題的方法，查找不足，提高自己。
（三）工作的統(tǒng)籌計(jì)劃性需加強(qiáng)
在工作中，個(gè)人對工作的安排和計(jì)劃性仍需不斷提升，常常會(huì)因?yàn)楣ぷ靼才挪缓侠恚斐墒置δ_亂的局面，極大的影響了工作的效率，這是本人需要不斷改進(jìn)的地方。
（四）加強(qiáng)溝通
同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通可以消除誤會(huì)，增進(jìn)了解融洽關(guān)系，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，工作中有些問題往往就是因?yàn)闆]有及時(shí)溝通引起的，以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強(qiáng)溝通。
個(gè)人檢視反思報(bào)告篇九
根據(jù)近期20xx年6月份、7月份各級檢查工地上出現(xiàn)的問題，從我個(gè)人工作中存在的問題進(jìn)行反思，存在一些問題和不足，對于近期檢查中不斷存在的種種問題，也暴露出我平時(shí)的試驗(yàn)監(jiān)理工作中思想認(rèn)識和平時(shí)工作方面沒有盡到自己的責(zé)任心。
從以下幾點(diǎn)反思我在工作中存在的問題：
一、責(zé)任意識淡薄。一是在試驗(yàn)檢測監(jiān)理工作中，對分管的工作沒有提出具體的、細(xì)致的、有針對性的要求，對施工中出現(xiàn)的問題沒有深入現(xiàn)場認(rèn)真查找，認(rèn)為施工中出點(diǎn)問題是正常的;二是對現(xiàn)場施工檢測力度不夠，對于現(xiàn)場各項(xiàng)檢測發(fā)現(xiàn)的問題落實(shí)不到位。
二、工作作風(fēng)不實(shí)。好人主義的思想還沒杜絕，在從嚴(yán)解決和處理發(fā)現(xiàn)的問題上力度不大，特別是對檢查發(fā)現(xiàn)的問題在處理上避重就輕，手段不夠強(qiáng)硬。施工現(xiàn)場檢查、檢測不及時(shí)，只是說說了事，本身就存在著思想放松的行為。
三、崗位責(zé)任落實(shí)不到位。按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)七局一項(xiàng)目部的試驗(yàn)檢測監(jiān)理工作，對現(xiàn)場試驗(yàn)檢測和拌合站的監(jiān)理工作監(jiān)管檢查不到位，雖能夠按照驗(yàn)標(biāo)和試驗(yàn)檢測標(biāo)準(zhǔn)要求到現(xiàn)場進(jìn)行檢測，但對現(xiàn)場存在的問題沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，每次到現(xiàn)場只是走馬觀花，沒有很好的去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，到現(xiàn)場就等于工作落實(shí)了，看了就等于檢查了。
試驗(yàn)室室內(nèi)檢測和現(xiàn)場的檢測工作沒有形成良性循環(huán)，致使試驗(yàn)管理工作標(biāo)準(zhǔn)不高。
五、專業(yè)能力不強(qiáng)。對分管工作的崗位工作職責(zé)不清，存在的問題掌握不準(zhǔn)。尤其在平時(shí)檢測、監(jiān)管措施的落實(shí)上安排不細(xì)、落實(shí)不到位，沒有把責(zé)任和分工落實(shí)到位。
結(jié)合近期各級檢查發(fā)現(xiàn)存在問題，個(gè)人進(jìn)行本職工作的深刻反思，為進(jìn)一步落實(shí)好自身的責(zé)任，充分的發(fā)揮崗位作用，制定以下整改措施：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高崗位職責(zé)意識。在今后的工作中必須加強(qiáng)規(guī)章制度、驗(yàn)標(biāo)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高個(gè)人的責(zé)任意識，確保在監(jiān)理工作中，保證施工生產(chǎn)質(zhì)量的穩(wěn)定。
二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。把轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高能力，強(qiáng)化責(zé)任作為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。要時(shí)刻保持一種心系質(zhì)量安全的意識，深入現(xiàn)場，把工作重心放在現(xiàn)場，把精力放在現(xiàn)場的發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題上，力戒好人主義，不走形式，隨時(shí)對現(xiàn)場的實(shí)際情況作深入的分析，找出工作中的短板，制定出解決問題的辦法和預(yù)防問題的措施，踏踏實(shí)實(shí)地把工作做好。
四、抓好個(gè)人反思思想。要把個(gè)人反思思想作為一項(xiàng)長期工作來抓，通過從硬件、軟件上把對日常工作的認(rèn)識、管理、工作作風(fēng)等方面存在的問題進(jìn)行反思;在工作中要堅(jiān)持從嚴(yán)管理，嚴(yán)格按章辦事，提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，對總結(jié)、反思中查出來的問題進(jìn)行整改，定期進(jìn)行復(fù)查，督促檢驗(yàn)整改效果。
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總之，我要通過這次檢查個(gè)人反思的問題，進(jìn)一步明確當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢，不斷查找自身存在的問題，在今后的工作中認(rèn)真加以改正。
個(gè)人檢視反思報(bào)告篇十
通過這次安全大反思學(xué)習(xí)，我們不難看出，每一起事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、安全意識不高、現(xiàn)場管理有漏洞都有直接關(guān)系。我們要做的就是接受教訓(xùn)，把心理壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力，有效地傳遞下去。我個(gè)人有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、在工作中，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高意識。安全說起來重要干起來不要。我們天天都在喊安全，月月也在抓，大會(huì)小會(huì)講安全，考核工作也重點(diǎn)考核安全?？删褪歉善鸹顏聿幌氚踩?，不能正確擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系。安全穩(wěn)定事關(guān)企業(yè)發(fā)展的大局，事關(guān)每名職工的切身利益，所以安全意識樹立不牢，必然給安全生產(chǎn)造成隱患。
二、在工作中，對自身要求要嚴(yán)格。認(rèn)真執(zhí)行公司相關(guān)管理制度及財(cái)務(wù)制度，并要真正落實(shí)到位。一定要嚴(yán)格要求自己，并監(jiān)督身邊同事，保證大家安全工作。對違章違紀(jì)的職工要受到應(yīng)有的教育，爭取不再犯同樣的錯(cuò)誤。
總之，我要通過這次安全大檢查大反思活動(dòng)、做好各種隱患的排查工作，堅(jiān)守工作崗位，履行，將財(cái)務(wù)工作要做好數(shù)據(jù)的存檔工作和財(cái)務(wù)信息的安全_。經(jīng)常學(xué)習(xí)、反思相關(guān)的事故案例，增強(qiáng)事故防范意識，努力工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。不斷查找自身存在的問題，在今后的工作中認(rèn)真加以改正。
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個(gè)人檢視反思報(bào)告篇十一
按照**黨委《關(guān)于開展“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育的工作方案》要求，我把檢視問題貫穿主題教育的全過程，緊扣主題，撰寫了檢視剖析材料如下。
對照主題教育的總要求，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上表現(xiàn)為：學(xué)的不全面，學(xué)的不到位，難以甚解。不全面，反映在學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，學(xué)的東西較多，但融匯貫通不夠。
我作為一科之長，能夠積極響應(yīng)組織號召，積極參于并協(xié)助黨總支帶領(lǐng)黨員帶頭開展活動(dòng)。工作中能嚴(yán)格的按崗位責(zé)任制要求自己，擺正工作關(guān)系和自己的位置，堅(jiān)持在上級黨委指導(dǎo)下，開展各項(xiàng)工作，落實(shí)各項(xiàng)工作，不足之處表現(xiàn)在：思想還不夠解放?？紤]問題不夠全面。工作還不夠深入。
在實(shí)際工作中，我能夠堅(jiān)持盡心盡力為職工服好務(wù)扎扎實(shí)實(shí)為職工辦實(shí)事的原則，深入職工家中了解情況幫助職工解決生活中的困難。不足之處表現(xiàn)在：工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)，與群眾的交流還太少。
主要是學(xué)用結(jié)合還不夠到位。認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗(yàn)足以做好日常工作。但是仍存在主動(dòng)學(xué)習(xí)少、深入研究少的問題。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升工作能力。
1.學(xué)習(xí)政治理論和黨務(wù)知識，提高政治素質(zhì)學(xué)習(xí)好政治理論是做好政治工作的前提。自己雖然有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但是還不夠全面和系統(tǒng)，必須進(jìn)一步學(xué)習(xí)政治理論，主要學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等、平時(shí)還注重將有關(guān)理論應(yīng)用到退管工作、日常活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)中去。
2.學(xué)習(xí)退管業(yè)務(wù)知識，提高管理能力。
要做好雙退職工和工私亡遺屬的工作，必須從認(rèn)真學(xué)好退管業(yè)務(wù)管理知識，今后要繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)退休管理、工私亡遺屬工作和開展日?；顒?dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，注意收集信息，針對不同情況有的放矢，及時(shí)采取措施，并在工作中不斷充實(shí)提高。
(二)增強(qiáng)服務(wù)意識，把退休職工放在心里。
我要切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式站在群眾立場謀劃工作，多為退休職工和工私亡遺屬辦好事，調(diào)查研究和實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，建立起聯(lián)系的長效機(jī)制。牢固樹立敬業(yè)鉆研、盡心服務(wù)、扎實(shí)工作的良好導(dǎo)向。
個(gè)人檢視反思報(bào)告篇十二
反省需要深入剖析自己的心，了解自己的缺點(diǎn)和不足，并提供一套完整的解決方案，在以后的日子里不斷落實(shí)，完善自己。下面，小編在這給大家?guī)韨€(gè)人的反思報(bào)告5篇，歡迎大家借鑒參考!
反省并不是失敗的表現(xiàn)，也并不是意味著不成功，其實(shí)反省也是另一種成功。
兩個(gè)人解同樣的一道題難度很高的數(shù)學(xué)題，他們遇到同樣的困難都請教于老師。而一個(gè)人很快就聽懂了便覺得很滿足，另一個(gè)人聽的不太懂便開始反省自己的理解方法，而且找了很多例題練習(xí)，最后終于理解的很透徹。而且也從中領(lǐng)悟到很多解題技巧。
再一次兩個(gè)人遇到難題時(shí)，最先理解的那個(gè)人卻還沒有通過自我反省后理解的那個(gè)人會(huì)做題了。
其實(shí)失敗與成功的距離在于反省，反省也是另一種成功。
有兩個(gè)登山者約好一起去登山，通過多年攀登的經(jīng)驗(yàn)，甲登山者認(rèn)為要登上頂峰沒有捷徑可言，只有踏踏實(shí)實(shí)一步一步的往上攀登，只要有足夠的體力堅(jiān)持不懈就能登上頂峰。而乙呢，他覺得登山只靠體力是不行的，也需要技巧。便開始反省是不是登山的技巧自己還沒有完全領(lǐng)悟，還是登山也要考慮一些環(huán)境因素余自身因素之間的關(guān)系。
通過反省，乙登山者領(lǐng)悟到了環(huán)境因素也會(huì)影響自身因素，兩者應(yīng)相互協(xié)調(diào)以及互補(bǔ)，這樣就會(huì)收益到意想不到的效果。
果然兩個(gè)登山者在登山時(shí)，乙登山者最先到達(dá)了頂峰，也看出來了山頂“最美”的那一道風(fēng)景。
成功并不是沒有捷徑，只是需要我們在反省中找到它。
反省中的人并不是畏懼困難的弱者，而是在默默積蓄力量，在尋找自己的缺點(diǎn)，在虛心檢討自己，在尋找自己的缺失，最后將會(huì)爆炸出自己的小宇宙。懂的反省的人，其實(shí)也就有了另一種成功。
人生好似喝茶，起先有些苦澀，但經(jīng)過反覆回味后，一股清流便順流而下，潤喉又解渴。
“人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺”，人生中有不堪回首的過往;亦有令人會(huì)心一笑的記憶，它們總?cè)缭茻熞淮稻蜕ⅰ嵐芪覀儜?yīng)該拋卻往日的不愉快，面對嶄新的未來。適時(shí)地參酌經(jīng)驗(yàn)，去蕪存菁，才不失為一帖良方。
升上初中，我面對著繁重的課業(yè)壓力、同學(xué)間的相處互動(dòng)、家人間的溝通問題，必須時(shí)時(shí)反省，在其中取得平衡是非常重要的。我常怨嘆時(shí)間不足，使我無法成就理想、無法面面俱到。但此時(shí)，何不反向思考：難道他人的時(shí)間比我多嗎?不，一天二十四小時(shí)，每個(gè)人都一樣。那為何唯獨(dú)我無法充分掌握時(shí)間呢?這是時(shí)間調(diào)配出了問題。每天回家，我慣性地拿起遙控器，看著喜愛的節(jié)目，待節(jié)目播畢已是晚飯時(shí)間......這樣悠閑自得的做事，卻不知揮霍了多少光陰!人非萬能，無法盡善盡美，但我仍可專注地完成一件事，達(dá)到最好。
了解這個(gè)道理，我便開始規(guī)劃每日的行程表，應(yīng)該做的事都呈現(xiàn)在日記本上，白紙黑字寫得清清楚楚，它幫助我做事更有效率，有時(shí)甚至能安排休閑活動(dòng)。
省思，有助我們看清事件始末，反覆思所，將錯(cuò)誤改正，保留優(yōu)點(diǎn)，如同煉金術(shù)，去除雜質(zhì)才能獲取最純凈亮麗的金屬。
人生難免遇到挫折，不要灰心!茶越喝越甘醇，經(jīng)歷失敗后再站起，之后的鮮美便一聲”咕?！蓖滔露?，沁脾又解渴。
說起反省，我有太多的事要反省。反省自己在學(xué)校，在家和朋友之間的一些事。每個(gè)人個(gè)人都是在做過后才知道自己的缺點(diǎn)與自我反省。
在學(xué)校里的那一幕幕令人難忘的情景，使我記憶猶新。還記得在以前的兩年學(xué)習(xí)生活中的那種令人回味的聽課情景。那時(shí)的我上課總是愛發(fā)呆，思路總是不跟老師走。在一次物理課上，發(fā)著呆。老師也沒注意到我，就這樣在兩年的物理課上，我偶爾也會(huì)發(fā)一會(huì)呆。以前沒怎么太注意，可到了初三我才真正領(lǐng)悟到。如果上課不跟著老師的思路走，那么到最后難過的人是你而不是別人。我現(xiàn)在時(shí)常在想如果以前我不怕苦，堅(jiān)持下去，結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣呢?可是現(xiàn)在我才反省會(huì)不會(huì)太遲。不過不管是現(xiàn)在還是以前，自己能反省總比不反省要更加的高尚。
我現(xiàn)在上的每一節(jié)物理課都很認(rèn)真的去聽，去記。這也包括了其他的科目。我只想對物理老師說一句：“老師，我徹底的反省了，我以后會(huì)更加的努力。請你原諒以前不好的我，重新接受一個(gè)全新的我?！?/p>
在家里發(fā)生的一件事也是讓我反省最深的一次。腦海里還出現(xiàn)那一幕，在屋里和母親吵架的那種無法想象的情景。我和母親看著電視，母親叫我去睡覺，明天還要上學(xué)?？墒俏覅s把母親的好意與關(guān)心理解錯(cuò)了，便與母親吵了起來。結(jié)果我們都傷害了對方，我們都哭了。在這一剎那，便有一把劍刺在我的心中，怎么用力的拔都拔不出來，那種痛是穿心刺骨的。事后我便向母親道了歉，母親也原諒我了?？墒且?yàn)槟挲g的增長與成熟，我便覺得對不起母親。我現(xiàn)在好想再用我最貼心的話語向我的母親再一次的道歉。母親希望我的反省能讓你感受到，我以后一定會(huì)做一個(gè)又乖又聽話的孩子，母親對不起，我錯(cuò)了，原諒我，母親。
還有朋友之間的反省，我就不一一舉例了。畢竟要反省的事太多了。
希望我的反省不會(huì)太遲，希望我的反省能讓那些曾經(jīng)被我傷害過的人能用心感受到。反省是我們成長的一條必經(jīng)之路，只要堅(jiān)持走完這條路我們才會(huì)成熟。
誰都知道聽別人的課，可以彌補(bǔ)自己的不足，即提高自己的教學(xué)水平。上一周，學(xué)校組織了學(xué)習(xí)洋思大比武，因?yàn)槲覜]有參加，所以對這項(xiàng)活動(dòng)知知甚少，以至于組長通知時(shí)，我也沒在意，但后來想去聽課時(shí)，卻不知道哪一個(gè)班，導(dǎo)致了我一節(jié)洋思課也沒有聽。當(dāng)時(shí)我有一些后悔，但轉(zhuǎn)念一想，又沒有人管，不聽就不聽了，自我安慰了一下?？蛇^了幾天，校領(lǐng)導(dǎo)批評了我們，一是自己小組推出的課，并沒有代表全組的水平;二是對于聽課的態(tài)度不端正。這反映出個(gè)人的懶散和備課組的不協(xié)調(diào)，不合作。校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上的每一句話都使我很慚愧，我才教了三年書，還不是一個(gè)成熟的老師，卻開始變的這么浮躁和不謙虛，放松了自己。同時(shí)，也對自己是一個(gè)對比，平時(shí)說學(xué)生，常常不自覺，老師不逼，就不好好干，回頭看看自己又何嘗不是呢?校領(lǐng)導(dǎo)不說就自我放松，像這樣子怎能教出優(yōu)秀的學(xué)生呢?又如何管理好學(xué)生呢?教書育人，師德為先，校領(lǐng)導(dǎo)給我們開完這個(gè)會(huì)后，我覺得自己有一些偏離了軌道，我要認(rèn)真反思，找回原來的我，不忘自己的目標(biāo)——爭做一名合格的人民教師。
今天上午在灤平一小聽了三位老師的匯報(bào)課，下午在職教中心進(jìn)行了評課和生本教育培訓(xùn)，我認(rèn)為對我這種非科班出身、半路出家的人來說特別的有用。希望這樣的活動(dòng)以后能越來越多，幫助像我一樣的年輕教師提高水平，爭取早日成為名師，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?，F(xiàn)把我的收獲匯報(bào)如下：
一、對生本教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識。以前看到生本教育感到陌生，查閱了資料也都是理論，懂得的一知半解。今天真正懂得了生本教育的三部曲：前置性學(xué)習(xí)，小組合作交流，小組展示。最重要的是今天的講解是結(jié)合課堂實(shí)際進(jìn)行的，深入淺出，讓我理解的更到位。
二、一直以為升本課堂老師會(huì)更輕松，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)生本課堂對于老師來說不是更輕松，而是肩上的壓力越來越大。生本課堂上，學(xué)生自由發(fā)言，想法千奇百怪，很多時(shí)候超乎我們的想象，在課下備課時(shí)我們不可能備到，對教師的課堂調(diào)控水平、應(yīng)變能力也提出了更高的要求。未來的教師應(yīng)該是知識博大精深，能力超群的。
三、生本課堂上學(xué)生主體地位得到了充分的體現(xiàn)，但教師的主導(dǎo)作用更不可以忽視。教師在課堂上不僅僅是傾聽者，還是引導(dǎo)者、調(diào)控者。如果課堂上教師不注意引導(dǎo)，讓課堂跑偏，那么是十分可怕的。
四、生本教育的三部曲環(huán)環(huán)相扣，每一步都有學(xué)問。前置性作業(yè)的布置要基礎(chǔ)、簡單、開放、把握重點(diǎn)。每一節(jié)課該如何去布置，需要教師深思熟慮。小組合作交流中教師該怎么去做，怎么去發(fā)現(xiàn)也是有學(xué)問的。小組合作展示中如何引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)到那個(gè)程度合適也是有學(xué)問的。具體這些都要從實(shí)踐中去探索，思考。
3.
反思報(bào)告怎么寫
個(gè)人檢視反思報(bào)告篇十三
尊敬的交警同志：
因?yàn)槲以谥饔^意識上的錯(cuò)誤，將我的別克轎車交付給我那還沒有駕駛證的朋友去開。嚴(yán)重地違反了交通安全法規(guī)，給正常的車輛及行人交通造成不便，造成嚴(yán)重的安全隱患。如果萬一發(fā)生交通意外，后果將是災(zāi)難性的，輕者給車輛和行人造成諸多不便，重則造成嚴(yán)重地人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。如今被交警同志及時(shí)抓到，及時(shí)制止，及時(shí)教育，讓我每每考慮到這些問題，心里都感到非常的悔恨和難過。我真的是犯錯(cuò)看，我愧對黨和國家的培養(yǎng)，有負(fù)于家人朋友的期望。
我承認(rèn)我是一個(gè)四肢健全嗎，頭腦簡單的老實(shí)人，我做人做事都實(shí)實(shí)在在。這次違規(guī)，我捫心自問是我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我也是有幾年駕齡的老司機(jī)了，各種交通安全法律法規(guī)我可以說都諳熟于胸。
但我今天卻做出這樣一樁糊涂事，我真巴不得給自己一耳光，好好抽醒我自己。但事已至此我還是要給交警同志您好好檢討，我要正視我的態(tài)度，我要為自己的行為負(fù)責(zé)。除交納罰款之外，我還應(yīng)該好好地讓身邊家人和朋友監(jiān)督我，以后決不再犯下這樣的錯(cuò)誤。
這件事之后， 我要立誓做一個(gè)遵守交通規(guī)則的正義青年，要去參與交通安全知識教育，更加深刻的認(rèn)識交通安全重要性。嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識，在此非常感受交警同志此次對我的教誨。
20xx年xx月xx日
個(gè)人檢視反思報(bào)告篇十四
入黨近兩年時(shí)間來，通過對黨的理論知識的學(xué)習(xí)和親身參與黨員活動(dòng)，我更加深刻的認(rèn)識到自己加入的集體，是一個(gè)走在時(shí)代前列，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的集體，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)和領(lǐng)頭人。因此，作為其中的一份子，我更應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中不斷地進(jìn)行反思和自我批評，不斷地改進(jìn)自己，發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。20x年12月5日，我們班級黨支部召開了民主生活會(huì)，會(huì)議后，結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問題，我進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真、有針對性的學(xué)習(xí)和反思，對照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題：
1、自我約束力差，學(xué)習(xí)存在懶惰心理。黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律，需要黨員時(shí)刻以黨員行為準(zhǔn)則來約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺性，而我有時(shí)工作主動(dòng)性不夠，對自身的要求不夠高，目標(biāo)定的過低，處理事情方法比較簡單。平時(shí)學(xué)習(xí)也容易出現(xiàn)懶惰拖沓現(xiàn)象，學(xué)習(xí)不能靜下心來，沒有良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性有待提高。
2、與其他同學(xué)的溝通少，沒有充分起到模范帶頭作用。平時(shí)只專注于自己的學(xué)習(xí)生活和黨員活動(dòng)，忽視了和非黨員同學(xué)的交流，對他們的學(xué)習(xí)生活關(guān)心不夠，對他們的服務(wù)意識不夠，另外沒有用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把自己混同與一般群眾，沒有發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。
3、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論水平有待提高。忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺悟也有待進(jìn)一步提高。
今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷進(jìn)行反思和自我批評，虛心向老師、其他同學(xué)學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學(xué)習(xí)品質(zhì)。還要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，還要進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的自覺性，克服思想上的懶惰性，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。
個(gè)人檢視反思報(bào)告篇十五
我是財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司的一名普通的業(yè)務(wù)員，我入司半年以來，無時(shí)不刻的感受著財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)文化的熏陶。在那種：以人為本，我為人人，人人為我的公司精神禮貌的感染下，自身素質(zhì)得到了快速的提高和成長，在此我衷心的感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)懷與幫忙。同時(shí)在近兩年的工作中也遇到了一些困難和問題。
例如：
1、公司的出單系統(tǒng)程序比較的不給力，有時(shí)出個(gè)單子因?yàn)橄到y(tǒng)的緣故，需要客戶多等將近半個(gè)至一個(gè)小時(shí)，這樣一來的后果將是導(dǎo)致客戶產(chǎn)生不信任感和焦躁情緒，以至于對我們業(yè)務(wù)員以后的展業(yè)造成必須影響。
2、公司核保政策變動(dòng)較快：對于我們業(yè)務(wù)員來說，如果業(yè)務(wù)要做的好，平時(shí)就需要有一些大客戶的支持與幫忙，在此狀況下同樣的我們也需要給予這些客戶些政策上的支持與幫忙，這樣才能換來彼此的真誠與信任，雙方都得到長足的發(fā)展。
3、公司組織的培訓(xùn)較少：誠然如古人所云，學(xué)習(xí)知識如逆水行舟，不進(jìn)則退；做業(yè)務(wù)的其實(shí)也是如此，我們需要不斷的在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)及借鑒一些好的，與時(shí)俱進(jìn)的銷售手段。這樣我們才能不被時(shí)代拋棄及淘汰，才能為公司貢獻(xiàn)更多的'力量！
最后再此衷心的感謝各位公司給予的幫忙及關(guān)懷，同時(shí)也祝愿xxx財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司在新的一年里：蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。祝福公司的每位員工：身體健康，萬事如意！
個(gè)人檢視反思報(bào)告篇十六
不知不覺間，來到xx公司已經(jīng)有3年時(shí)間了，在工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心。在這幾年的時(shí)間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、工作總結(jié)。
硫氨段工作自己總結(jié)一下。
二、在工作中主要存在的問題有：
1、由于幾年來對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對相關(guān)的流程有了越來越深的認(rèn)識。
2、在工作中，有很多新的技術(shù)問題，但是深知發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過程，通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到的問題都得到了很好的解決。
3、有時(shí)候?qū)ぷ髡J(rèn)識不夠，缺乏全局觀念，對硫胺工段還缺少了解和分析，對工作定位認(rèn)識不足。從而對工作的最優(yōu)流程認(rèn)識不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過我相信，在以后的工作中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和思考，從而加強(qiáng)對工作的認(rèn)知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。
三、工作心得。
1、在工作實(shí)踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個(gè)過程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
工作中，很多工作是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的'，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時(shí)工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動(dòng)起來是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。
現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問問自己付出了多少;時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化，個(gè)人得失要模糊計(jì)算;遇到風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)規(guī)避，出了問題要勇于擔(dān)當(dāng)。
3、在工作中，經(jīng)過實(shí)際的教訓(xùn)，深刻理解了時(shí)間的滯延是對公司很大的傷害，這就需要我們在工作前，一定要對業(yè)務(wù)流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，減少因?yàn)樽约簩ぷ髁鞒滩荒芎芎玫谋磉_(dá)的原因，耽誤公司的生產(chǎn)。
在工作中，我學(xué)到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的知識，也強(qiáng)化了生產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進(jìn)度意識;與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學(xué)到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時(shí)候能有他們在身邊。我一定會(huì)和他們凝聚成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，做出更好的成績。
四、工作教訓(xùn)。
經(jīng)過這幾年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
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