2023年小學意識形態(tài)工作實施方案及措施（優(yōu)質17篇）

方案是解決問題或達成目標的規(guī)劃和安排。方案的制定需要靈活性和創(chuàng)新性，能夠適應環(huán)境和變化的需求。這里有一些關于方案的范文，供大家參考和學習。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇一

意識形態(tài)是哲學范疇的詞匯，是指思想的集合。也可以理解為對事物的理解和認識。它是一種對事物的感知。它是概念、觀點、概念、思想、價值觀和其他要素的總和。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

根據(jù)《2018年楊浦區(qū)教育系統(tǒng)關于進一步落實意識形態(tài)工作責任制的實施方案》精神，昆明學校將進一步加強和改進意識形態(tài)工作，毫不動搖堅持黨對意識形態(tài)工作的全面領導，明確領導班子、各級干部的意識形態(tài)工作責任，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、話語權、主動權，為楊浦教育綜合改革和學校辦學提供有力保障，特制訂本方案。

深入學習習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹落實黨的十九大精神，充分認識“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”，貫徹落實黨中央和上級黨委意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，努力提高昆明師生的思想政治素質，努力培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，努力辦黨和人民滿意的教育，為創(chuàng)上海市文明校園、為楊浦“三區(qū)一基地”建設和全國文明城區(qū)建設而努力。

(一)加強組織領導。

1、建立意識形態(tài)工作領導小組。組長郁忠培，副組長孫莉莉，組員李雯、王志瀅、侯春、陳江莉、張柳、徐岳峰、張耀華、蔣瓊、吳歡歡、許潔。

2、明確意識形態(tài)工作責任。黨支部領導班子對本單位意識形態(tài)工作負主體責任。書記是意識形態(tài)工作的第一責任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支委委員協(xié)助書記推動意識形態(tài)工作的落實。其他領導小組成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

黨支部把意識形態(tài)工作作為黨的建設的重要內(nèi)容，列入年度工作計劃，納入黨建工作中責任制，納入領導班子、干部目標管理，與中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核。定期排摸、分析、研判學校意識形態(tài)領域的情況，辨析思想領域的突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意的傾向性苗頭性問題，有針對性引導，作出工作安排。各部門每半年向支部匯報意識形態(tài)工作情況。

(二)加強內(nèi)涵建設。

1、持續(xù)深化未成年人思想道德建設。進一步推進文明校園(文明單位)創(chuàng)建，開展“除陋習、有素養(yǎng)、行文明”專項行動，開展市民修身教育實踐活動。落實《楊浦區(qū)關于進一步把社會主義核心價值觀融入法治建設的實施意見》，推進誠信制度化建設。結合紀念“改革開放40周年”等重大主題，推進社會主義核心價值觀入腦、入心，打造未成年人思想道德建設品牌，為爭創(chuàng)未成年人思想道德建設先進區(qū)做出貢獻。

2、持續(xù)深化師德師風建設。以“兩代楷模激勵我成長”師德主題教育活動來加強教師隊伍意識形態(tài)工作。強化教育培訓引導，把提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平擺在首要位置，通過教職工政治學習等途徑，堅定教職工的理想信念。以“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、“感動校園”、“最美教師”等典型推薦評選活動為載體，形成有效的激勵機制，弘揚高尚的師德，提升教師育德能力。強化監(jiān)督機制，把好課堂教學關，明確講臺紀律，引導教師積極投入課堂教學改革，以強烈的責任感和使命感當好學生的引路人，爭做“四有”好教師。

3、持續(xù)深化校園文化建設。按照“遵循育人規(guī)律、體現(xiàn)核心價值、弘揚學校傳統(tǒng)、彰顯學校特色”的思路，用文化軟實力提升整體辦學水平，努力挖掘學校文化內(nèi)涵，凝練與傳播“校史、校訓、校歌、?；铡⑿Ｆ臁焙托@文化景觀的育人作用，積極打造校園文化品牌，提升學校文化品位。

(三)加強陣地管理。

1、進一步強化理論學習。把意識形態(tài)工作作為中心組學習的重要內(nèi)容。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦;繼續(xù)全面深入貫徹十九大精神，在學懂弄通做實上下功夫。組織學習《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習剛要》、《新時代熱點面對面》等。中心組每年不少于2次學習中央、市委、區(qū)委意識形態(tài)工作的嚴重要文件精神，進一步增強責任意識，提高政治鑒別力。及時掌握學校組織或參與的各類報告會、研討會、論壇以及校友會活動、各類展示活動等情況，尤其對借用學校場地開展的各類活動的情況做好排摸，及時處置并上報各類涉及違反意識形態(tài)導向的活動，防范邪教滲透。

2、進一步推進新媒體平臺建設。牢牢把握網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權，構建積極健康的網(wǎng)絡文化。按照“誰主管、誰負責，誰發(fā)布、誰審核”的原則，形成網(wǎng)絡意識形態(tài)陣地守土有責的格局。特別加強網(wǎng)站、微信、qq等新媒體平臺的建設，主動適應新媒體、用好新媒體、規(guī)范運作，注重內(nèi)涵建設、平臺管理和網(wǎng)絡評論工作。規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴防網(wǎng)上意識形態(tài)滲透。

3、進一步落實網(wǎng)絡安全應對。建立部門負責、定期通報、分析、研判的學校輿情工作機制，不斷完善輿情信息收集處置機制。輿情監(jiān)測范圍覆蓋涉及學校工作范疇的網(wǎng)絡輿情和社會輿情，重點監(jiān)測涉及學校的熱點事件、敏感問題和苗頭性矛盾，加強對不良網(wǎng)絡信息的監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不良信息帖，根據(jù)情況及時上報相關部門，并啟動應對預案，做好有效回應，及時化解矛盾，加強輿論正面引導。加強對信息組、網(wǎng)管員等工作人員的網(wǎng)絡安全紀律教育，著力提升維護網(wǎng)絡安全能力，落實網(wǎng)絡安全責任制，明確保護對象、保護層級、保護措施、強化關鍵信息基礎設施建設和數(shù)據(jù)安全保護。對違反學校網(wǎng)絡安全紀律的情況，視情節(jié)輕重做出及時處理，分清責任主次，依法依規(guī)嚴肅處理。

(四)加強隊伍建設。

1、注重干部、黨員和黨外人事隊伍的建設。加強干部、黨員意識形態(tài)工作的學習、教育，履行知曉、組織、協(xié)調、督查和抓好落實的職責，營造風清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境。發(fā)揮黨外代表人士在學習宣傳黨的十九大精神、開展意識形態(tài)工作中的積極作用。加強對黨外知識分子的政治引導，增強黨外人士對中國特色社會主義的道路認同、制度認同、理論認同、文化認同，最大限度的凝聚共識、匯聚力量。

2、注重新聞(信息)工作隊伍建設。注重新聞發(fā)言人、通訊員隊伍建設，進一步完善新聞編寫、審核、報送制度，加強通訊員、新聞發(fā)言人業(yè)務培訓，積極參加局組織的培訓活動，認真做好媒體接待、新聞宣傳和信息發(fā)布工作。

3、注重先進典型選樹宣傳工作。注重發(fā)揮先進典型在意識形態(tài)工作中的正向引領作用。聚焦創(chuàng)新中國、法治中國、美麗中國、健康中國、平安中國等主題，大力宣傳楊山巍、盧璐、常杰等先進典型事跡，借助新媒體等，大力宣傳身邊優(yōu)秀的教師、團隊的先進事跡，用身邊的典型引領廣大教育工作者敬業(yè)奮進。

三、檢查考核。

1、自查小結。各部門每半年開展一次自查匯報，黨支部在每年6月10日，12月10日前將學校自查報告上報局黨委。重點檢查支部落實意識形態(tài)的主體責任、加強組織領導、貫徹中央和上級黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署、分析研判意識形態(tài)領域狀況、加強意識形態(tài)陣地管理、維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全、開展思想輿論宣傳和責任追究等方面的情況。

2、納入干部個人考核。在班子民主生活會和述職報告中作為重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評議，納入執(zhí)行黨的紀律尤其是政治紀律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，著重考察政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識形態(tài)工作的能力，并作為使用和獎懲的重要依據(jù)。對意識形態(tài)工作中出現(xiàn)不良后果的，要嚴肅追究相關責任人。

為深入學習貫徹黨的十九大精神，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，明確黨委領導班子、領導干部的意識形態(tài)工作責任，根據(jù)中央、x委、教育系統(tǒng)黨委相關文件精神要求，結合工作實際，制定2019年意識形態(tài)工作計劃如下：

意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，關于旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。學校黨支部抓意識形態(tài)工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以辨證唯物主義為指導，依據(jù)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實黨組意識形態(tài)工作。以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，切實加強意識形態(tài)領域管理和引導，進一步強化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、唱響主旋律，弘揚正能量，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動力、輿論支持和文化支撐。

學校黨支部領導班子對意識形態(tài)工作負主體責任。支部書記第一責任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支部委員和學校班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

（一）切實加強組織領導。

黨支部把意識形態(tài)工作作為黨的建設的重要內(nèi)容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入黨的紀律監(jiān)督檢查范圍。

1、抓好部署推動。將意識形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入黨支部年度工作計劃，與業(yè)務工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會議，對意識形態(tài)工作進行分析研判、聽取匯報和推動部署，在制度上、人員上、經(jīng)費上加大投入，確保各項工作的順利推進。

2、積極參加宣傳部門組織各項活動，扎實推進學校宣傳思想文化工作。

（二）大力推進理論武裝工作。

圍繞建設學習型黨組織，以建設學習型管理團隊為抓手，深入推進理論武裝工作。

1、認真制定領導班子和學習型管理團隊學習計劃，組織開展好政治理論學習和讀書活動，引導黨員干部學理論、學法規(guī)、學業(yè)務，倡導黨員和教師多讀書、讀好書、善讀書。結合推行“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵、科學體系、實踐要求，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

2、抓好形勢政策教育，組織教職工深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想以及上級部門重要會議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動教職工正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。

（三）開展精神文明創(chuàng)建活動。

以社會主義核心價值體系為根本，深入實施公民道德建設工程，開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。

1、深入推進本系統(tǒng)培育和踐行社會主義核定價值觀。緊緊圍繞“富強、民主、文明、和諧”價值目標，圍繞“自由、平等、公正、法治”價值取向，圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”價值準則，全面系統(tǒng)地進行闡釋解讀，引導教職工深入理解、準確把握“三個倡導”內(nèi)涵，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。

2、以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務”為載體，組織黨員教師到社區(qū)開展志愿服務。

3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節(jié)慶，組織主題黨日活動，教育黨員和教師在歡樂喜慶中倡導文明新風，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。

（四）維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全。

1、建立健全網(wǎng)絡意識形態(tài)工作領導體制和工作機制。支部書記付總責，各處室分管領導要親自抓網(wǎng)絡意識形態(tài)安全工作，加強對互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動手的制度體制。加強網(wǎng)絡評論引導工作，推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強構建大網(wǎng)絡大輿情全媒體工作格局。

2、做大做強網(wǎng)上正面思想輿論。堅持正確的輿論導向，加強信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡評論，善于運用新媒體對政策措施進行權威解讀、及時回應社會關切。

（五）做好意識形態(tài)領域重大問題處置。

1、堅持以中國特色社會主義為度量衡，評判意識形態(tài)領域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅持具體問題具體分心，既不能隨意上綱上線、把一般問題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問題當做一般的學術和思想問題來對待。注意把握好“時、度、效”，遇到突發(fā)情況后，黨支部要求迅速分析研判，在向上級報告的同時，及時表明立場，第一時間妥善處理，防止問題擴大和發(fā)酵。

（2）對否定中國共產(chǎn)黨的領導，攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發(fā)出聲音，通過各種形式鮮明地表明立場、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。對堅持錯誤思想的意見人、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點人物，要密切關注方向，堅決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時采取座談、約談等多種方式加強教育引導，做好轉化工作；對危害嚴重、觸犯法律的要依法追究法律責任。

學校黨支部要把意識形態(tài)工作隊伍建設擺在重要位置，加強管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅強隊伍。

1、加強宣傳思想文化隊伍建設，增強抓意識形態(tài)工作的力量。

2、暢通聯(lián)系渠道，加強對黨外教師的政治引領和政治吸納。做好耐心細致的思想政治工作，引導他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團結凝聚在黨的周圍。

3、嚴格黨員和教師紀律約束。加強對黨員和教師的黨紀黨規(guī)教育，加強對黨員干部政治紀律、組織紀律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨組精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動。對在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場合發(fā)表同黨中央和上級黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀依法嚴肅處理。

為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，貫徹黨管意識形態(tài)原則，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權，明確總支領導班子、領導干部的意識形態(tài)工作責任，根據(jù)十九屆四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機關黨委關于意識形態(tài)工作的要求，為切實加強對勝利學校意識形態(tài)工作的領導，深入推進意識形態(tài)工作，結合我校實際情況，制定本實施方案。

按照分級負責和誰主管誰負責的原則，學校支部領導班子對學校意識形態(tài)工作負主體責任。

(一)書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

(二)支部書記根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

(三)辦公室在支部的統(tǒng)一領導下，履行指導、組織、協(xié)調、督查和抓好落實的職責，要切實擔負牽頭抓總、指導協(xié)調的責任。

認真貫徹落實中央、省、市縣和教育局機關黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。(責任領導：班子成員)。

認真學習十九屆四中全會精神，學習習近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。扎實抓好以支部為龍頭的干部理論學習，把意識形態(tài)工作作為必學內(nèi)容，每年學習不少于一次。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室，團委，少先大隊)。

(三)建立健全分析研判機制。

定期分析研判意識形態(tài)領域情況，分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題，對學校出現(xiàn)的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，作出工作安排，維護意識形態(tài)安全。有關分析研判情況及時報上級黨組織。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。

黨總支每年至少兩次在黨內(nèi)通報意識形態(tài)領域情況，及時將意識形態(tài)領域的重大情況向上級黨委報告，并提出建設性意見。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。

(五)加強對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領導，維護意識形態(tài)安全。

切實形成黨支部統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調、有關部門分工負責的工作格局。(責任領導：班子成員，責任處室：辦公室)。

(六)加強黨員領導干部意識形態(tài)的教育培訓。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。

(七)加強學校思想陣地管理，強化學校的教學管理，確保正確的辦學方向。

認真貫徹落實中央、省、市、縣委關于加強宣傳思想工作和意識形態(tài)工作有關部署要求，推動新時代中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，加強和改進思想政治工作、思想政治理論課教學，加強黨員干部、思想政治課老師、年級組長、班主任等教師隊伍建設。切實加強教師隊伍的管理，不得在課堂出現(xiàn)有政治偏差的言行;在學校內(nèi)不得進行宗教活動，不得開設宗教課或向學生傳播宗教，不得組織學生到宗教活動場所開展教學和實踐活動。(責任領導：開飛，責任處室：辦公室、教務處、團委、少先大隊)。

(八)加強團隊工作，強化青少年學生的意識形態(tài)教育。

加強對少年團校、學生社團的組織與管理，牢牢掌握共青團、少先隊工作的主陣地。完善對重大社團活動、社會實踐活動的報備、審核機制，加強引導，確保正確的政治方向。(責任領導：開飛、楊輝，責任處室：政教處、團委、少先大隊)。

(九)領導、組織對意識形態(tài)領域重大問題的處置。

對否定中國共產(chǎn)黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發(fā)出聲音，旗幟鮮明地表明立場、亮明態(tài)度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。

(十)加強黨員干部黨紀法規(guī)教育。

對在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀依法嚴肅處理。(責任領導：張道云，責任處室：辦公室)。

(十一)做好知識分子的團結引導服務工作。

領導班子成員特別是主要負責同志要加強同知識分子交朋友，做好學科骨干教師的工作，通過開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系點、參加教研活動、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯(lián)系的渠道。加強對黨外教師的政治引領和政治吸納，引導他們與黨同心同德、同向同行。(責任領導：班子成員，責任處室：辦公室)。

(十二)選優(yōu)配強宣傳思想文化工作的干部隊伍。

確保意識形態(tài)工作的領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向做斗爭的同志，要公開支持、大膽使用，對不適合、不適應的要及時作出調整。(責任領導：張道云，責任處室：辦公室)。

嚴格追責問責，堅持有錯必糾、有責必問，對導致意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，嚴肅追究相關責任人責任。

(一)支部領導班子、領導干部有下列情形之一的，要追究責任，視情節(jié)輕重，給予約談提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。

1、對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務、重大思想輿論斗爭組織開展不力的;。

2、在處置意識形態(tài)領域重大問題上，書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的;。

3、管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識形態(tài)領域問題引發(fā)群體性事件的;。

4、對重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導不力，引起思想混亂、造成嚴重影響的;。

5、對所管理的黨員干部公開發(fā)表違背黨章、黨的決議和政策的言論放任不管、處置不力的;。

6、所舉辦的校園網(wǎng)站、廣播站、微信公眾平臺、電子屏、橫幅、宣傳欄、標語橫幅展板等出現(xiàn)嚴重錯誤導向的;。

7、管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的材料等在意識形態(tài)方面有嚴重錯誤導向的;。

8、管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡意識形態(tài)安全出現(xiàn)嚴重問題的;。

9、管轄范圍內(nèi)舉辦的報告會、講座、論壇和課堂教學有發(fā)表否定黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度言論，造成嚴重影響的;。

11、黨員領導干部通過信息網(wǎng)絡、廣播電視、報刊書籍、論壇講座等公開發(fā)表違背中央精神言論，妄議大政方針的;。

12、黨員領導干部組織、利用宗教活動反對黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團結的;。

13、黨員領導干部在涉外活動中，因言行不當在政治上造成惡劣影響，損害黨和國家形象的;。

14、其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的。

(二)實施責任追究要實事求是，分清集體責任和個人責任，主要領導責任和重要領導責任。追究集體責任時，領導班子主要負責同志和直接分管的領導班子成員承擔主要領導責任，參與決策的班子成員承擔重要領導責任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被采納的，不承擔領導責任。錯誤決策由領導干部個人決定或者批準的，追究該領導干部個人的責任。

(三)對領導班子、領導干部進行問責，按照干部管理權限，由上一級黨組織依據(jù)有關規(guī)定實施。對領導班子、領導干部問責情況，報上級黨委組織部門備案。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇二

深入貫徹落實中央、省委、市委意識形態(tài)工作決策部署，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權和話語權，切實抓好意識形態(tài)工作。

成立以黨組主要負責人為組長，黨組成員和各基層黨組織負責人為成員的意識形態(tài)和網(wǎng)絡安全領導小組，意識形態(tài)領導小組辦公室設在局黨辦，網(wǎng)絡安全領導辦公室設在信息科，在黨組統(tǒng)一領導下，履行指導、組織、協(xié)調、督查和抓好落實的職責(附件)。

按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則，局黨組對全局意識形態(tài)工作負總則，各級基層黨組織、各單位(部門)對本單位、本部門意識形態(tài)工作負主體責任。

黨組主要負責人和各級黨組織書記是第一責任人，應當旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置;黨組副書記協(xié)助黨組書記分管意識形態(tài)工作;各級分管領導是直接責任人，協(xié)助主要負責人抓好統(tǒng)籌協(xié)調指導工作，推動意識形態(tài)各項工作落實;各級黨政班子成員根據(jù)工作分工，按照一崗雙責要求，抓好分管部門和聯(lián)點單位的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

(一)堅持黨管意識形態(tài)原則。認真貫徹落實黨中央、省委、市委關于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同以***同志為總書記的黨中央保持高度一致。(牽頭單位:黨辦、機關紀委、政工科、信息科。責任單位:各支部、各單位、各科室)。

(二)強化黨員干部的學習教育培訓。堅持把思想理論建設作為意識形態(tài)工作的根本任務，認真學習貫徹***新時代特色社會主義思想和黨的十九大精神，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。扎實抓好黨組中心組為龍頭，各級黨組織的政治理論學習，制定中心組理論學習計劃，進一步規(guī)范和完善中心組學習制度，把意識形態(tài)工作作為中心組學習的必要內(nèi)容。加強黨員干部學習教育管理，把意識形態(tài)工作納入支部主題黨日的重要內(nèi)容。(牽頭單位:黨辦、信息科，責任單位:各支部、各單位、各科室)。

(三)建立健全分析研判機制。每年至少兩次專題研究意識形態(tài)工作，定期分析研判意識形態(tài)領域情況，分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，作出工作安排，維護意識形態(tài)安全。有關分析研判情況及時報黨組和信息科。(牽頭單位:信息科，責任單位:黨辦、綜治辦、各支部、各單位、各科室)。

(四)加強對意識形態(tài)工作的領導。統(tǒng)籌協(xié)調本轄區(qū)本部門本單位在行政管理、行業(yè)管理、城市管理中體現(xiàn)意識形態(tài)工作要求，維護意識形態(tài)安全，切實形成統(tǒng)一領導、齊抓共管、分工負責的工作格局。(牽頭單位:黨辦、信息科、監(jiān)督考評科、政工科、辦公室、綜合一科、綜合二科、財務科。責任單位:各支部、各單位、各科室)。

(五)加強兩微一端管理。按誰組建、誰負責管好微信群，切實對法治城管群黨建工作群和各單位、部門微信群管理，辦好東坡城曦公眾微信號，做好城管執(zhí)法局門戶網(wǎng)站管理維護。(牽頭單位:信息科、黨辦。責任單位:各支部、各單位、各科室)。

(六)堅持正面引導和反面典型警示。大力謳歌黨的豐功偉績，充分挖掘先進典型，規(guī)范選人用人機制，及時通報反面典型案例，堅持用正面典型引導和反面典型警示教育。(牽頭單位:信息科、黨辦、政工科、考評科。責任單位:各單位)。

(七)防治邪惡勢力侵入和出國出境人員管理。堅決打擊和防治邪惡勢力侵入，根治城區(qū)***和買槍迷藥等牛皮癬，凈化城區(qū)精神環(huán)境，設置文明創(chuàng)建和社會主義核心價值觀公益廣告。加強對出國出境人員管理，嚴防腐朽思想滲透。(牽頭單位:綜合一科、綜合二科、考評科、政工科。責任單位:設施處、各分局、數(shù)字化中心、各單位)。

(八)加強綜合治理防治不穩(wěn)定因素。認真開展綜合治理，定期開展矛盾糾紛隱患和安全隱患排查治理，落實信訪舉報投訴，及時化解矛盾糾紛，維護少數(shù)民族人員合法權益。(牽頭單位:辦公室、綜合一科、綜合二科。責任單位:各單位、各科室)。

(九)加強涉密文件的管理。嚴格按照保密要求，加強對涉密文件、辦公電腦管理使用。(牽頭單位:辦公室。責任單位:各單位、各科室)。

(十)大力開展精神文明創(chuàng)建活動。制訂年度精神文明創(chuàng)建方案，認真組織實施，聯(lián)合相關單位部門開展全國文明城活動。(牽頭單位:信息科、綜合一科、廣告辦。責任單位:各單位、各科室)。

二、工作要求。

(一)統(tǒng)一思想，提高認識。各單位、各部門要認真貫徹落實黨中央和上級黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確政治方向，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上時刻同黨中央保持高度一致。

(二)加強協(xié)作，及時溝通。建立健全網(wǎng)絡意識形態(tài)工作領導機制和工作機制，牢牢掌控網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權，切實加強網(wǎng)絡信息管控，確保網(wǎng)絡宣傳思想文化陣地可管可控。對重大輿情、傾向性苗頭性問題，一切錯誤思想、觀點、言論，必須立場堅定、態(tài)度鮮明地開展斗爭，并同時向有關領導和部門匯報。

(二)完善機制，嚴肅紀律。局黨組把意識形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀律尤其是政治紀律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，嚴格落實責任，強化監(jiān)督檢查、考核，凡對意識形態(tài)領域出現(xiàn)的問題，實行一票否決和嚴肅追究責任。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇三

根據(jù)《20xx年楊浦區(qū)教育系統(tǒng)關于進一步落實意識形態(tài)工作責任制的實施方案》精神，昆明學校將進一步加強和改進意識形態(tài)工作，毫不動搖堅持黨對意識形態(tài)工作的全面領導，明確領導班子、各級干部的意識形態(tài)工作責任，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、話語權、主動權，為楊浦教育綜合改革和學校辦學提供有力保障，特制訂本方案。

深入學習習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹落實黨的十九大精神，充分認識“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”，貫徹落實黨中央和上級黨委意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，努力提高昆明師生的思想政治素質，努力培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，努力辦黨和人民滿意的教育，為創(chuàng)上海市文明校園、為楊浦“三區(qū)一基地”建設和全國文明城區(qū)建設而努力。

(一)加強組織領導。

1、建立意識形態(tài)工作領導小組。組長郁忠培，副組長孫莉莉，組員李雯、王志瀅、侯春、陳江莉、張柳、徐岳峰、張耀華、蔣瓊、吳歡歡、許潔。

2、明確意識形態(tài)工作責任。黨支部領導班子對本單位意識形態(tài)工作負主體責任。書記是意識形態(tài)工作的第一責任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支委委員協(xié)助書記推動意識形態(tài)工作的落實。其他領導小組成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

黨支部把意識形態(tài)工作作為黨的建設的重要內(nèi)容，列入年度工作計劃，納入黨建工作中責任制，納入領導班子、干部目標管理，與中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核。定期排摸、分析、研判學校意識形態(tài)領域的情況，辨析思想領域的突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意的傾向性苗頭性問題，有針對性引導，作出工作安排。各部門每半年向支部匯報意識形態(tài)工作情況。

(二)加強內(nèi)涵建設。

1、持續(xù)深化未成年人思想道德建設。進一步推進文明校園(文明單位)創(chuàng)建，開展“除陋習、有素養(yǎng)、行文明”專項行動，開展市民修身教育實踐活動。落實《楊浦區(qū)關于進一步把社會主義核心價值觀融入法治建設的實施意見》，推進誠信制度化建設。結合紀念“改革開放40周年”等重大主題，推進社會主義核心價值觀入腦、入心，打造未成年人思想道德建設品牌，為爭創(chuàng)未成年人思想道德建設先進區(qū)做出貢獻。

2、持續(xù)深化師德師風建設。以“兩代楷模激勵我成長”師德主題教育活動來加強教師隊伍意識形態(tài)工作。強化教育培訓引導，把提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平擺在首要位置，通過教職工政治學習等途徑，堅定教職工的理想信念。以“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、“感動校園”、“最美教師”等典型推薦評選活動為載體，形成有效的激勵機制，弘揚高尚的師德，提升教師育德能力。強化監(jiān)督機制，把好課堂教學關，明確講臺紀律，引導教師積極投入課堂教學改革，以強烈的責任感和使命感當好學生的引路人，爭做“四有”好教師。

3、持續(xù)深化校園文化建設。按照“遵循育人規(guī)律、體現(xiàn)核心價值、弘揚學校傳統(tǒng)、彰顯學校特色”的思路，用文化軟實力提升整體辦學水平，努力挖掘學校文化內(nèi)涵，凝練與傳播“校史、校訓、校歌、?；?、校旗”和校園文化景觀的育人作用，積極打造校園文化品牌，提升學校文化品位。

(三)加強陣地管理。

1、進一步強化理論學習。把意識形態(tài)工作作為中心組學習的重要內(nèi)容。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦;繼續(xù)全面深入貫徹十九大精神，在學懂弄通做實上下功夫。組織學習《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習剛要》、《新時代熱點面對面》等。中心組每年不少于2次學習中央、市委、區(qū)委意識形態(tài)工作的嚴重要文件精神，進一步增強責任意識，提高政治鑒別力。及時掌握學校組織或參與的各類報告會、研討會、論壇以及校友會活動、各類展示活動等情況，尤其對借用學校場地開展的各類活動的情況做好排摸，及時處置并上報各類涉及違反意識形態(tài)導向的活動，防范邪教滲透。

2、進一步推進新媒體平臺建設。牢牢把握網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權，構建積極健康的網(wǎng)絡文化。按照“誰主管、誰負責，誰發(fā)布、誰審核”的原則，形成網(wǎng)絡意識形態(tài)陣地守土有責的格局。特別加強網(wǎng)站、微信、qq等新媒體平臺的建設，主動適應新媒體、用好新媒體、規(guī)范運作，注重內(nèi)涵建設、平臺管理和網(wǎng)絡評論工作。規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴防網(wǎng)上意識形態(tài)滲透。

3、進一步落實網(wǎng)絡安全應對。建立部門負責、定期通報、分析、研判的學校輿情工作機制，不斷完善輿情信息收集處置機制。輿情監(jiān)測范圍覆蓋涉及學校工作范疇的網(wǎng)絡輿情和社會輿情，重點監(jiān)測涉及學校的熱點事件、敏感問題和苗頭性矛盾，加強對不良網(wǎng)絡信息的監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不良信息帖，根據(jù)情況及時上報相關部門，并啟動應對預案，做好有效回應，及時化解矛盾，加強輿論正面引導。加強對信息組、網(wǎng)管員等工作人員的網(wǎng)絡安全紀律教育，著力提升維護網(wǎng)絡安全能力，落實網(wǎng)絡安全責任制，明確保護對象、保護層級、保護措施、強化關鍵信息基礎設施建設和數(shù)據(jù)安全保護。對違反學校網(wǎng)絡安全紀律的情況，視情節(jié)輕重做出及時處理，分清責任主次，依法依規(guī)嚴肅處理。

(四)加強隊伍建設。

1、注重干部、黨員和黨外人事隊伍的建設。加強干部、黨員意識形態(tài)工作的學習、教育，履行知曉、組織、協(xié)調、督查和抓好落實的職責，營造風清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境。發(fā)揮黨外代表人士在學習宣傳黨的十九大精神、開展意識形態(tài)工作中的積極作用。加強對黨外知識分子的政治引導，增強黨外人士對中國特色社會主義的道路認同、制度認同、理論認同、文化認同，最大限度的凝聚共識、匯聚力量。

2、注重新聞(信息)工作隊伍建設。注重新聞發(fā)言人、通訊員隊伍建設，進一步完善新聞編寫、審核、報送制度，加強通訊員、新聞發(fā)言人業(yè)務培訓，積極參加局組織的培訓活動，認真做好媒體接待、新聞宣傳和信息發(fā)布工作。

3、注重先進典型選樹宣傳工作。注重發(fā)揮先進典型在意識形態(tài)工作中的正向引領作用。聚焦創(chuàng)新中國、法治中國、美麗中國、健康中國、平安中國等主題，大力宣傳楊山巍、盧璐、常杰等先進典型事跡，借助新媒體等，大力宣傳身邊優(yōu)秀的教師、團隊的先進事跡，用身邊的典型引領廣大教育工作者敬業(yè)奮進。

三、檢查考核。

1、自查小結。各部門每半年開展一次自查匯報，黨支部在每年6月10日，12月10日前將學校自查報告上報局黨委。重點檢查支部落實意識形態(tài)的主體責任、加強組織領導、貫徹中央和上級黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署、分析研判意識形態(tài)領域狀況、加強意識形態(tài)陣地管理、維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全、開展思想輿論宣傳和責任追究等方面的情況。

2、納入干部個人考核。在班子民主生活會和述職報告中作為重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評議，納入執(zhí)行黨的紀律尤其是政治紀律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，著重考察政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識形態(tài)工作的能力，并作為使用和獎懲的重要依據(jù)。對意識形態(tài)工作中出現(xiàn)不良后果的，要嚴肅追究相關責任人。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇四

思想工作是黨的一項極其重要的工作。不斷深化對思想政治工作規(guī)律性的認識，是新時期的一個重要課題。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)，黨管宣傳的原則，明確支部班子、行政干部的意識形態(tài)工作責任，根據(jù)市教育局相關文件精神要求，結合學校工作實際，特制定2020年意識形態(tài)工作計劃。

1.統(tǒng)一領導，分級負責;。

2.責任地管理，權責一致;。

3.實事求是，客觀公正;。

4.糾建并舉，獎懲結合。

支部書記對學校支部意識形態(tài)工作負主體責任，學校班子成員根據(jù)工作分工按照“一崗雙責”要求，抓好學校分管領域的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

2.全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進頭腦。健全教師政治理論學習制度，扎實推進師德建設。

4.充分利用“學習強國”學習平臺，做好黨員領導干部和廣大教師意識形態(tài)工作的教育培訓，加強和改進政治思想理論武裝工作，增強其責任意識，提高政治鑒別力。學習強國注冊率和學習率須達到100%。

5.切實做好研判防控工作以及意識形態(tài)領域重大問題處置。

6.全年集中學習不少于12次，全年開展工作專題研究至少4次、綜合分析1次，每季度要進行專項自查向市教育工委專題匯報意識形態(tài)工作。

(一)建立常態(tài)機制，持續(xù)深入推進。

1.學習教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關意識形態(tài)工作內(nèi)容的學習;每年班子成員開展1次有關意識形態(tài)工作內(nèi)容的黨課講座，每年撰寫理論學習心得體會文章不少于1篇。

2.報告工作制度。黨支部每年向局黨工委匯報1次意識形態(tài)工作。設立輿情信息員(宣傳工作人員)，遇有重大輿情，第一時間迅速報告。

3.風險評估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項目、工作舉措時，通過論證會、座談會、公開征求意見等多種方式聽取相關部門、教職工的意見建議。方案發(fā)布前，進行必要的輿情風險評估，制定工作預案。

(二)抓住關鍵環(huán)節(jié)，牢牢掌控陣地。

1.加強意識形態(tài)陣地建設與管理。加強對校內(nèi)新媒體如微博、qq、微信等的監(jiān)管力度。加強網(wǎng)上正面思想輿論引導，切實加強網(wǎng)絡信息監(jiān)管和校園輿情收集，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，有效應對涉及師生的輿論事件嚴把政治關、意識形態(tài)關。

2.加強對課堂教學的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。對課程開設、教材內(nèi)容進行嚴格把關。落實教學管理有關文件，進一步加強課堂教學管理力度，確保教學質量以及教育方向的正確性。

3.加強教師思想政治教育和師德師風建設。依據(jù)《新時代中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》《中小學幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則》《青銅峽市中小學(園)師德考核管理辦法》，實行師德師風負面清單，落實師德“一票否決制”，建立健全教師違反師德行為的懲處機制。加強對教師思想政治素質的把關。實施青年教師培養(yǎng)，激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情。

4.加強對校園文化活動的引導和管理。貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》《新時代公民道德建設實施綱要》，把學校和雅文化建設建設作為創(chuàng)新和拓展學生思想政治教育的新途徑，進一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，夯實文化校園陣地，搭建學生文化平臺。把匯聚民族精神、時代精神、抗擊新冠肺炎疫情的家國情懷、紅色革命傳承等德育內(nèi)容，有機融入到德育課堂和德育活動之中;組織開展“清明祭英烈”“童心向黨”“向國旗敬禮”等系列活動;推進民族團結教育，開展理想信念教育、時代精神教育、道德教育、家庭教育、社會責任教育、法制教育，繼續(xù)開展“學憲法講憲法”活動;開展“我的中國夢”、社會主義核心價值觀主題教育活動，引導廣大師生堅定理想信念，刻苦學習工作，積極投身實踐。挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，不斷擴大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮少先隊、工會的自我教育、自我管理功能。

5.加強輿情分析和研判工作。對重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，分析問題、商議對策，維護意識形態(tài)安全。充分利用學科優(yōu)勢，組織力量對當前思潮和熱點問題進行研判，并提出引導意見，為學校黨支部開展思想政治教育與輿論引導提供參考。

(三)加強檢查督導，深化責任意識。

1.黨支部領導班子對學校意識形態(tài)工作負主體責任，黨支部書記為學校意識形態(tài)工作第一責任人，黨支部其他成員按照“一崗雙責”要求，抓好分管領域的意識形態(tài)工作。

2.各職能部門分工負責各方面具體工作，確保意識形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣，不留死角。

3.對意識形態(tài)工作中出現(xiàn)問題的領導干部，按照實事求是原則，進行問責和約談。

全體教職員工要切實提高政治敏銳性和政治鑒別力，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格遵守學校的規(guī)定，不要觸碰紅線，不斷增強做好意識形態(tài)工作的能力和本領，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，貫徹黨管意識形態(tài)原則，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權，明確總支領導班子、領導干部的意識形態(tài)工作責任，根據(jù)十九屆四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機關黨委關于意識形態(tài)工作的要求，為切實加強對勝利學校意識形態(tài)工作的領導，深入推進意識形態(tài)工作，結合我校實際情況，制定本實施方案。

按照分級負責和誰主管誰負責的原則，學校支部領導班子對學校意識形態(tài)工作負主體責任。

(一)書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

(二)支部書記根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

(三)辦公室在支部的統(tǒng)一領導下，履行指導、組織、協(xié)調、督查和抓好落實的職責，要切實擔負牽頭抓總、指導協(xié)調的責任。

認真貫徹落實中央、省、市縣和教育局機關黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。(責任領導：班子成員)。

(二)堅持把黨的思想理論建設作為意識形態(tài)工作的根本任務。

認真學習十九屆四中全會精神，學習習近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。扎實抓好以支部為龍頭的干部理論學習，把意識形態(tài)工作作為必學內(nèi)容，每年學習不少于一次。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室，團委，少先大隊)。

(三)建立健全分析研判機制。

定期分析研判意識形態(tài)領域情況，分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題，對學校出現(xiàn)的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，作出工作安排，維護意識形態(tài)安全。有關分析研判情況及時報上級黨組織。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。

黨總支每年至少兩次在黨內(nèi)通報意識形態(tài)領域情況，及時將意識形態(tài)領域的重大情況向上級黨委報告，并提出建設性意見。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。

(五)加強對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領導，維護意識形態(tài)安全。

切實形成黨支部統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調、有關部門分工負責的工作格局。(責任領導：班子成員，責任處室：辦公室)。

(六)加強黨員領導干部意識形態(tài)的教育培訓。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。

(七)加強學校思想陣地管理，強化學校的教學管理，確保正確的辦學方向。

認真貫徹落實中央、省、市、縣委關于加強宣傳思想工作和意識形態(tài)工作有關部署要求，推動新時代中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，加強和改進思想政治工作、思想政治理論課教學，加強黨員干部、思想政治課老師、年級組長、班主任等教師隊伍建設。切實加強教師隊伍的管理，不得在課堂出現(xiàn)有政治偏差的言行;在學校內(nèi)不得進行宗教活動，不得開設宗教課或向學生傳播宗教，不得組織學生到宗教活動場所開展教學和實踐活動。(責任領導：開飛，責任處室：辦公室、教務處、團委、少先大隊)。

(八)加強團隊工作，強化青少年學生的意識形態(tài)教育。

加強對少年團校、學生社團的組織與管理，牢牢掌握共青團、少先隊工作的主陣地。完善對重大社團活動、社會實踐活動的報備、審核機制，加強引導，確保正確的政治方向。(責任領導：開飛、楊輝，責任處室：政教處、團委、少先大隊)。

(九)領導、組織對意識形態(tài)領域重大問題的處置。

對否定中國共產(chǎn)黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發(fā)出聲音，旗幟鮮明地表明立場、亮明態(tài)度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。

(十)加強黨員干部黨紀法規(guī)教育。

對在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀依法嚴肅處理。(責任領導：張道云，責任處室：辦公室)。

(十一)做好知識分子的團結引導服務工作。

領導班子成員特別是主要負責同志要加強同知識分子交朋友，做好學科骨干教師的工作，通過開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系點、參加教研活動、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯(lián)系的渠道。加強對黨外教師的政治引領和政治吸納，引導他們與黨同心同德、同向同行。(責任領導：班子成員，責任處室：辦公室)。

(十二)選優(yōu)配強宣傳思想文化工作的干部隊伍。

確保意識形態(tài)工作的領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向做斗爭的同志，要公開支持、大膽使用，對不適合、不適應的要及時作出調整。(責任領導：張道云，責任處室：辦公室)。

嚴格追責問責，堅持有錯必糾、有責必問，對導致意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，嚴肅追究相關責任人責任。

(一)支部領導班子、領導干部有下列情形之一的，要追究責任，視情節(jié)輕重，給予約談提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。

3、管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識形態(tài)領域問題引發(fā)群體性事件的;。

4、對重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導不力，引起思想混亂、造成嚴重影響的;。

7、管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的材料等在意識形態(tài)方面有嚴重錯誤導向的;。

8、管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡意識形態(tài)安全出現(xiàn)嚴重問題的;。

10、對管轄范圍內(nèi)意識形態(tài)工作出現(xiàn)嚴重問題隱瞞不報的;。

14、其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的。

(二)實施責任追究要實事求是，分清集體責任和個人責任，主要領導責任和重要領導責任。追究集體責任時，領導班子主要負責同志和直接分管的領導班子成員承擔主要領導責任，參與決策的班子成員承擔重要領導責任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被采納的，不承擔領導責任。錯誤決策由領導干部個人決定或者批準的，追究該領導干部個人的責任。

(三)對領導班子、領導干部進行問責，按照干部管理權限，由上一級黨組織依據(jù)有關規(guī)定實施。對領導班子、領導干部問責情況，報上級黨委組織部門備案。

為深入學習貫徹黨的十九大精神，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，明確黨委領導班子、領導干部的意識形態(tài)工作責任，根據(jù)中央、x委、教育系統(tǒng)黨委相關文件精神要求，結合工作實際，制定2019年意識形態(tài)工作計劃如下：

意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，關于旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。學校黨支部抓意識形態(tài)工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以辨證唯物主義為指導，依據(jù)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實黨組意識形態(tài)工作。以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，切實加強意識形態(tài)領域管理和引導，進一步強化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、唱響主旋律，弘揚正能量，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動力、輿論支持和文化支撐。

學校黨支部領導班子對意識形態(tài)工作負主體責任。支部書記第一責任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支部委員和學校班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

（一）切實加強組織領導。

黨支部把意識形態(tài)工作作為黨的建設的重要內(nèi)容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入黨的紀律監(jiān)督檢查范圍。

1、抓好部署推動。將意識形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入黨支部年度工作計劃，與業(yè)務工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會議，對意識形態(tài)工作進行分析研判、聽取匯報和推動部署，在制度上、人員上、經(jīng)費上加大投入，確保各項工作的順利推進。

2、積極參加宣傳部門組織各項活動，扎實推進學校宣傳思想文化工作。

（二）大力推進理論武裝工作。

圍繞建設學習型黨組織，以建設學習型管理團隊為抓手，深入推進理論武裝工作。

1、認真制定領導班子和學習型管理團隊學習計劃，組織開展好政治理論學習和讀書活動，引導黨員干部學理論、學法規(guī)、學業(yè)務，倡導黨員和教師多讀書、讀好書、善讀書。結合推行“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵、科學體系、實踐要求，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

2、抓好形勢政策教育，組織教職工深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想以及上級部門重要會議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動教職工正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。

（三）開展精神文明創(chuàng)建活動。

以社會主義核心價值體系為根本，深入實施公民道德建設工程，開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。

1、深入推進本系統(tǒng)培育和踐行社會主義核定價值觀。緊緊圍繞“富強、民主、文明、和諧”價值目標，圍繞“自由、平等、公正、法治”價值取向，圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”價值準則，全面系統(tǒng)地進行闡釋解讀，引導教職工深入理解、準確把握“三個倡導”內(nèi)涵，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。

2、以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務”為載體，組織黨員教師到社區(qū)開展志愿服務。

3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節(jié)慶，組織主題黨日活動，教育黨員和教師在歡樂喜慶中倡導文明新風，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。

（四）維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全。

1、建立健全網(wǎng)絡意識形態(tài)工作領導體制和工作機制。支部書記付總責，各處室分管領導要親自抓網(wǎng)絡意識形態(tài)安全工作，加強對互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動手的制度體制。加強網(wǎng)絡評論引導工作，推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強構建大網(wǎng)絡大輿情全媒體工作格局。

2、做大做強網(wǎng)上正面思想輿論。堅持正確的輿論導向，加強信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡評論，善于運用新媒體對政策措施進行權威解讀、及時回應社會關切。

（五）做好意識形態(tài)領域重大問題處置。

1、堅持以中國特色社會主義為度量衡，評判意識形態(tài)領域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅持具體問題具體分心，既不能隨意上綱上線、把一般問題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問題當做一般的學術和思想問題來對待。注意把握好“時、度、效”，遇到突發(fā)情況后，黨支部要求迅速分析研判，在向上級報告的同時，及時表明立場，第一時間妥善處理，防止問題擴大和發(fā)酵。

（2）對否定中國共產(chǎn)黨的領導，攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發(fā)出聲音，通過各種形式鮮明地表明立場、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。對堅持錯誤思想的意見人、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點人物，要密切關注方向，堅決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時采取座談、約談等多種方式加強教育引導，做好轉化工作；對危害嚴重、觸犯法律的要依法追究法律責任。

學校黨支部要把意識形態(tài)工作隊伍建設擺在重要位置，加強管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅強隊伍。

1、加強宣傳思想文化隊伍建設，增強抓意識形態(tài)工作的力量。

2、暢通聯(lián)系渠道，加強對黨外教師的政治引領和政治吸納。做好耐心細致的思想政治工作，引導他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團結凝聚在黨的周圍。

3、嚴格黨員和教師紀律約束。加強對黨員和教師的黨紀黨規(guī)教育，加強對黨員干部政治紀律、組織紀律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨組精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動。對在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場合發(fā)表同黨中央和上級黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀依法嚴肅處理。

為深入學習貫徹黨的十九大精神，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，明確支部班子、行政干部的意識形態(tài)工作責任，根據(jù)局黨委相關文件精神要求，結合學校工作實際，特制定2019-2020學年度意識形態(tài)工作計劃。

意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，關于旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。學校黨支部抓意識形態(tài)工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實黨支部意識形態(tài)工作責任責任制，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，切實加強意識形態(tài)領域管理和引導，進一步強化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、文化基礎設施建設和隊伍建設，唱響主旋律，弘揚正能量，為我校事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動力、輿論支持和文化支撐。

按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責、誰主辦誰負責原則，學校支部領導班子對意識形態(tài)工作負主體責任。支部書記為第一責任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支部其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

(一)切實加強組織領導。

學校支部把意識形態(tài)工作作為黨的建設的重要內(nèi)容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、行政干部目標管理，納入黨的紀律監(jiān)督檢查范圍。

1.成立工作領導小組，由黨支部書記擔任組長，支部委員和校長室成員任副組長，各處室負責人及班主任為成員。統(tǒng)一學校意識形態(tài)工作的安排及落實。

2.抓好部署推動。將意識形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入學校年度工作計劃，與業(yè)務工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會議，對意識形態(tài)工作進行分析研判、聽取匯報和推動部署，在制度上、人員上、經(jīng)費上加大投入，確保各項工作的順利推進。

(二)大力推進理論武裝工作。

圍繞建設學習型黨組織，以建設學習型管理團隊為抓手，深入推進理論武裝工作。

1.認真制定領導班子和學習型管理團隊學習計劃，組織開展好政治理論學習和讀書活動，引導黨員干部學理論、學法規(guī)、學業(yè)務，倡導全體教師多讀書、讀好書、善讀書。結合推行“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵、科學體系、實踐要求，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

2.抓好形勢政策教育，組織教師深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想以及上級部門重要會議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動全體教師正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。

(三)開展精神文明創(chuàng)建活動。

以社會主義核心價值體系為根本，深入實施公民道德建設工程，開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。

1.深入推進學校培育和踐行社會主義核心價值觀。緊緊圍繞“富強、民主、文明、和諧”價值目標，圍繞“自由、平等、公正、法治”價值取向，圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”價值準則，全面系統(tǒng)地進行闡釋解讀，引導全體教師深入理解、準確把握“三個倡導”內(nèi)涵，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。

2.積極開展精神文明創(chuàng)建活動。圍繞愛崗、敬業(yè)，積極開展文明校園創(chuàng)建，深入推進優(yōu)質服務工作，嚴格執(zhí)行首問責任制、服務承諾制，提升教師服務學生的思想自覺和行動自覺。

3.以“黨員主題日”活動為載體，組織黨員到社區(qū)開展志愿服務。

4.充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節(jié)慶，積極倡導文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。

1.建立健全網(wǎng)絡意識形態(tài)工作領導體制和工作機制。分管領導要親自抓網(wǎng)絡意識形態(tài)安全工作，加強對互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動手的制度體制。加強網(wǎng)絡評論引導工作，推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強構建大網(wǎng)絡大輿情全媒體工作格局。

2.做大做強網(wǎng)上正面思想輿論。堅持正確的輿論導向，積極探索運用網(wǎng)絡媒體團結引導服務制動的途徑和方法。加強信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡評論，善于運用新媒體對政策措施進行權威解讀、及時回應社會關切，提高網(wǎng)速議題設置能力和輿論引導水平。

(五)做好意識形態(tài)領域重大問題處置。

1.堅持以中國特色社會主義為度量衡，評判意識形態(tài)領域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅持具體問題具體分析，既不能隨意上綱上線、把一般問題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問題當做一般的學術和思想問題來對待。注意把握好“時、度、效”，遇到突發(fā)情況后，按照屬地管理要求迅速分析研判，在向上級報告的同時，及時表明立場，第一時間妥善處理，防止問題發(fā)酵放大。

2.對否定中國共產(chǎn)黨的領導，攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發(fā)出聲音，通過有效途徑旗幟鮮明地表明立場、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭，不能愛惜“羽毛”，當“開明紳士”。對堅持錯誤思想的意見領袖、網(wǎng)絡“大v”、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點人物，要密切關注方向，堅決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時采取座談、約談等多種方式加強教育引導，做好轉化工作;對危害嚴重、觸犯法律的要依法追究法律責任。

支部要把意識形態(tài)工作隊伍建設擺在重要位置，加強管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅強隊伍。

1.加強宣傳思想文化隊伍建設，切實配齊配強工作力量。用好現(xiàn)有編制資源，及時補充工作人員，增強抓意識形態(tài)工作的力量。

2.暢通聯(lián)系渠道，加強對黨外知識分子的政治引領和政治吸納。做好耐心細致的思想政治工作，引導他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團結凝聚在黨的周圍。

3.嚴格黨員干部紀律約束。加強對黨員干部的黨紀黨規(guī)教育，加強對黨員干部政治紀律、組織紀律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨組織精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動。對在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場合發(fā)表同黨中央和上級黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀依法嚴肅處理。

??以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，充分認識“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”，按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則，建立健全黨委意識形態(tài)工作責任制，促進黨委意識形態(tài)工作由“虛”變“實”、由“寬”變“嚴”、由“軟”變“硬”，做到守土有責、守土負責、守土盡責，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固廣大師生團結奮斗的共同思想基礎，努力培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

??1.加強對意識形態(tài)工作的政治導向。認真貫徹落實黨中央和上級黨委意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央和省委、市委、縣委權威，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。

??2.加強對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領導。學校支部指導和督促學校組織意識形態(tài)工作，學校在行政管理、教育教學管理中應體現(xiàn)意識形態(tài)工作要求、維護意識形態(tài)安全，切實形成支部統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、班子人員分工負責的工作格局。

??3.加強對意識形態(tài)工作的制度建設。根據(jù)實際情況，研究制定本校意識形態(tài)工作實施方案和宣傳思想工作要點，在管理體制、隊伍建設、經(jīng)費支持方面提供制度保障。

??4.加強對意識形態(tài)陣地的統(tǒng)一管理。守好學校思想陣地，通過強化教育培訓引導，提升教師隊伍思想政治素質，增強教師隊伍對社會主義核心價值觀的認知和認同。通過社會主義核心價值觀教育進校園、進課堂、進教材“三進活動”，讓社會主義核心價值觀在廣大學生入腦、入心、入行動。通過加強實踐育人基地建設，組織學生參加形式多樣的社會實踐活動。通過在全縣中小學開展“最美校園”建設，發(fā)揮校園文化的熏陶作用，增強學生面對不良信息時的“免疫力”。

??5.加強對網(wǎng)絡意識形態(tài)的安全維護。牢牢掌握網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權，學校支部書記應親自抓、一手抓，對涉及重大輿情事件堅持做到“第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間研判、第一時間報送、第一時間處置”，主動、及時發(fā)布權威信息。進一步完善與媒體的溝通協(xié)調和會商處置機制，加強學校官網(wǎng)、微信管理，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴防網(wǎng)上意識形態(tài)滲透，旗幟鮮明地開展網(wǎng)上輿論斗爭，深入開展網(wǎng)絡意識形態(tài)安全專項清理行動，培育健康向上的網(wǎng)絡輿論生態(tài)。

??6.加強對意識形態(tài)工作的隊伍建設。加強對學校班子成員和廣大教師意識形態(tài)工作的教育培訓，增強責任意識，提高政治覺悟。按照有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”標準，加強學校通訊員隊伍建設，著重提升政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識形態(tài)工作的能力。加強對非黨員教師的政治引領，充分發(fā)揮他們在社會主義先進文化建設中的主力軍作用，耐心細致地做好對重大思想理論和輿論問題的引導，最大限度地凝聚共識、匯聚力量。

??7.加強對意識形態(tài)領域的定期研判。健全教體系統(tǒng)社會輿情收集報送網(wǎng)絡。學校領導班子要分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題，對學校中涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，及時做出工作安排，維護意識形態(tài)安全。

組長：楊經(jīng)綸。

副組長：黃老三、婁丹。

成員：鄭曉軍、陳其溫、劉本衛(wèi)、陳華鋒、趙英奎、李瑋、劉軍、陳以謙、周益宏。

每年至少開展1次黨組織意識形態(tài)和社會輿情綜合分析;。

每年至少通報1次意識形態(tài)領域情況，并建好有關檔案。

專題督查不定期常態(tài)開展，采用聽取匯報、查閱資料、實地檢查、座談會等方式進行。

當面匯報由支部書記向局黨委書記或分管領導匯報，當面匯報內(nèi)容要留存書面檔案。

??4.開展好報告與述職。學校領導班子要把意識形態(tài)工作責任制落實情況納入干部考核范圍，列入基層黨建工作述職重要內(nèi)容。學校班子成員要把意識形態(tài)工作作為民主生活會和述職報告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督與評議。

5.嚴格問責和追究。學校領導班子、黨員干部老師有下列情形之一的，要追究責任：

(3)管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識形態(tài)問題引發(fā)群體性事件的;。

(5)所屬校園媒體出現(xiàn)嚴重錯誤導向的;。

(9)管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡意識形態(tài)安全出現(xiàn)嚴重問題的;。

(11)其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的。

學校領導班子成員有上述所列情形，情節(jié)較輕的，責令作出書面檢查;。

情節(jié)較重的，給予通報批評;。

情節(jié)嚴重的，進行調整處理。

黨員干部有上述所列情形，情節(jié)較輕的，給予批評教育，責令作出書面檢查;。

情節(jié)較重的，給予通報批評;。

情節(jié)嚴重的，給予組織處理和紀律處分。

對學校領導班子、黨員干部教師進行問責，由局意識形態(tài)工作領導小組辦公室提出意見建議，局黨委依據(jù)有關規(guī)定實施。問責情況報局人事股備案。

支部副書記是直接責任人，協(xié)助校長(支部書記)抓好統(tǒng)籌協(xié)調指導工作;。

班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管工作的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

2.建立分工協(xié)作的推進機制。學校政教處作為主管意識形態(tài)工作的職能處室，在黨支部統(tǒng)一領導下，履行指導、組織、協(xié)調、督查和抓好落實的職責。每學年結束前，局宣教股牽頭，將會同相關股室對學校意識形態(tài)工作進行一次綜合督查。把意識形態(tài)工作責任制落實情況納入學校班子年度考核以及學校教育質量綜合評價體系中，將督查結果作為評價使用和獎懲的重要依據(jù)。

3.建立抓細抓實的落實機制。學校支部要結合工作實際，強化落實、強化執(zhí)行、強化督查，把意識形態(tài)工作責任制作為硬杠鐵紀抓緊、抓好、抓實。堅持問題導向，提出管用的工作方案和具體舉措，把意識形態(tài)工作責任制細化為一個個項目、一個個載體、一個個機制，推動意識形態(tài)工作責任制具體化、程序化、制度化。

為深入學習貫徹黨的十九大精神，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，明確黨委領導班子、領導干部的意識形態(tài)工作責任，根據(jù)中央、x委、教育系統(tǒng)黨委相關文件精神要求，結合工作實際，制定2020年意識形態(tài)工作計劃如下：

意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，關于旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。學校黨支部抓意識形態(tài)工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以辨證唯物主義為指導，依據(jù)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實黨組意識形態(tài)工作。以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，切實加強意識形態(tài)領域管理和引導，進一步強化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、唱響主旋律，弘揚正能量，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動力、輿論支持和文化支撐。

學校黨支部領導班子對意識形態(tài)工作負主體責任。支部書記第一責任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支部委員和學校班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

(一)切實加強組織領導。

黨支部把意識形態(tài)工作作為黨的建設的重要內(nèi)容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入黨的紀律監(jiān)督檢查范圍。

1、抓好部署推動。將意識形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入黨支部年度工作計劃，與業(yè)務工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會議，對意識形態(tài)工作進行分析研判、聽取匯報和推動部署，在制度上、人員上、經(jīng)費上加大投入，確保各項工作的順利推進。

2、積極參加宣傳部門組織各項活動，扎實推進學校宣傳思想文化工作。

(二)大力推進理論武裝工作。

圍繞建設學習型黨組織，以建設學習型管理團隊為抓手，深入推進理論武裝工作。

1、認真制定領導班子和學習型管理團隊學習計劃，組織開展好政治理論學習和讀書活動，引導黨員干部學理論、學法規(guī)、學業(yè)務，倡導黨員和教師多讀書、讀好書、善讀書。結合推行“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵、科學體系、實踐要求，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

2、抓好形勢政策教育，組織教職工深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想以及上級部門重要會議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動教職工正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。

(三)開展精神文明創(chuàng)建活動。

以社會主義核心價值體系為根本，深入實施公民道德建設工程，開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。

1、深入推進本系統(tǒng)培育和踐行社會主義核定價值觀。緊緊圍繞“富強、民主、文明、和諧”價值目標，圍繞“自由、平等、公正、法治”價值取向，圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”價值準則，全面系統(tǒng)地進行闡釋解讀，引導教職工深入理解、準確把握“三個倡導”內(nèi)涵，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。

2、以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務”為載體，組織黨員教師到社區(qū)開展志愿服務。

3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節(jié)慶，組織主題黨日活動，教育黨員和教師在歡樂喜慶中倡導文明新風，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。

1、建立健全網(wǎng)絡意識形態(tài)工作領導體制和工作機制。支部書記付總責，各處室分管領導要親自抓網(wǎng)絡意識形態(tài)安全工作，加強對互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動手的制度體制。加強網(wǎng)絡評論引導工作，推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強構建大網(wǎng)絡大輿情全媒體工作格局。

2、做大做強網(wǎng)上正面思想輿論。堅持正確的輿論導向，加強信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡評論，善于運用新媒體對政策措施進行權威解讀、及時回應社會關切。

(五)做好意識形態(tài)領域重大問題處置。

1、堅持以中國特色社會主義為度量衡，評判意識形態(tài)領域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅持具體問題具體分心，既不能隨意上綱上線、把一般問題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問題當做一般的學術和思想問題來對待。注意把握好“時、度、效”，遇到突發(fā)情況后，黨支部要求迅速分析研判，在向上級報告的同時，及時表明立場，第一時間妥善處理，防止問題擴大和發(fā)酵。

(2)對否定中國共產(chǎn)黨的領導，攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發(fā)出聲音，通過各種形式鮮明地表明立場、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。對堅持錯誤思想的意見人、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點人物，要密切關注方向，堅決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時采取座談、約談等多種方式加強教育引導，做好轉化工作;對危害嚴重、觸犯法律的要依法追究法律責任。

學校黨支部要把意識形態(tài)工作隊伍建設擺在重要位置，加強管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅強隊伍。

1、加強宣傳思想文化隊伍建設，增強抓意識形態(tài)工作的力量。

2、暢通聯(lián)系渠道，加強對黨外教師的政治引領和政治吸納。做好耐心細致的思想政治工作，引導他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團結凝聚在黨的周圍。

3、嚴格黨員和教師紀律約束。加強對黨員和教師的黨紀黨規(guī)教育，加強對黨員干部政治紀律、組織紀律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨組精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動。對在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場合發(fā)表同黨中央和上級黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀依法嚴肅處理。

為深入學習貫徹黨的十九大精神，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，明確黨委領導班子、領導干部的意識形態(tài)工作責任，根據(jù)中央、x委、教育系統(tǒng)黨委相關文件精神要求，結合工作實際，制定2019年意識形態(tài)工作計劃如下：

意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，關于旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。學校黨支部抓意識形態(tài)工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以辨證唯物主義為指導，依據(jù)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實黨組意識形態(tài)工作。以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，切實加強意識形態(tài)領域管理和引導，進一步強化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、唱響主旋律，弘揚正能量，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動力、輿論支持和文化支撐。

學校黨支部領導班子對意識形態(tài)工作負主體責任。支部書記第一責任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支部委員和學校班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

(一)切實加強組織領導。

黨支部把意識形態(tài)工作作為黨的建設的重要內(nèi)容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入黨的紀律監(jiān)督檢查范圍。

1、抓好部署推動。將意識形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入黨支部年度工作計劃，與業(yè)務工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會議，對意識形態(tài)工作進行分析研判、聽取匯報和推動部署，在制度上、人員上、經(jīng)費上加大投入，確保各項工作的順利推進。

2、積極參加宣傳部門組織各項活動，扎實推進學校宣傳思想文化工作。

(二)大力推進理論武裝工作。

圍繞建設學習型黨組織，以建設學習型管理團隊為抓手，深入推進理論武裝工作。

1、認真制定領導班子和學習型管理團隊學習計劃，組織開展好政治理論學習和讀書活動，引導黨員干部學理論、學法規(guī)、學業(yè)務，倡導黨員和教師多讀書、讀好書、善讀書。結合推行“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵、科學體系、實踐要求，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

2、抓好形勢政策教育，組織教職工深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想以及上級部門重要會議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動教職工正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。

(三)開展精神文明創(chuàng)建活動。

以社會主義核心價值體系為根本，深入實施公民道德建設工程，開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。

1、深入推進本系統(tǒng)培育和踐行社會主義核定價值觀。緊緊圍繞“富強、民主、文明、和諧”價值目標，圍繞“自由、平等、公正、法治”價值取向，圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”價值準則，全面系統(tǒng)地進行闡釋解讀，引導教職工深入理解、準確把握“三個倡導”內(nèi)涵，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。

2、以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務”為載體，組織黨員教師到社區(qū)開展志愿服務。

3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節(jié)慶，組織主題黨日活動，教育黨員和教師在歡樂喜慶中倡導文明新風，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。

1、建立健全網(wǎng)絡意識形態(tài)工作領導體制和工作機制。支部書記付總責，各處室分管領導要親自抓網(wǎng)絡意識形態(tài)安全工作，加強對互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動手的制度體制。加強網(wǎng)絡評論引導工作，推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強構建大網(wǎng)絡大輿情全媒體工作格局。

2、做大做強網(wǎng)上正面思想輿論。堅持正確的輿論導向，加強信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡評論，善于運用新媒體對政策措施進行權威解讀、及時回應社會關切。

(五)做好意識形態(tài)領域重大問題處置。

1、堅持以中國特色社會主義為度量衡，評判意識形態(tài)領域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅持具體問題具體分心，既不能隨意上綱上線、把一般問題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問題當做一般的學術和思想問題來對待。注意把握好“時、度、效”，遇到突發(fā)情況后，黨支部要求迅速分析研判，在向上級報告的同時，及時表明立場，第一時間妥善處理，防止問題擴大和發(fā)酵。

(2)對否定中國共產(chǎn)黨的領導，攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發(fā)出聲音，通過各種形式鮮明地表明立場、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。對堅持錯誤思想的意見人、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點人物，要密切關注方向，堅決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時采取座談、約談等多種方式加強教育引導，做好轉化工作;對危害嚴重、觸犯法律的要依法追究法律責任。

學校黨支部要把意識形態(tài)工作隊伍建設擺在重要位置，加強管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅強隊伍。

1、加強宣傳思想文化隊伍建設，增強抓意識形態(tài)工作的力量。

2、暢通聯(lián)系渠道，加強對黨外教師的政治引領和政治吸納。做好耐心細致的思想政治工作，引導他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團結凝聚在黨的周圍。

3、嚴格黨員和教師紀律約束。加強對黨員和教師的黨紀黨規(guī)教育，加強對黨員干部政治紀律、組織紀律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨組精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動。對在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場合發(fā)表同黨中央和上級黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀依法嚴肅處理。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，充分認識意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則，建立健全黨委意識形態(tài)工作責任制，促進黨委意識形態(tài)工作由虛變實、由寬變嚴、由軟變硬，做到守土有責、守土負責、守土盡責，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固廣大師生團結奮斗的共同思想基礎，努力培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

二

1.加強對意識形態(tài)工作的政治導向。認真貫徹落實黨中央和上級黨委意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央和省委、市委、縣委權威，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。

2.加強對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領導。學校支部指導和督促學校組織意識形態(tài)工作，學校在行政管理、教育教學管理中應體現(xiàn)意識形態(tài)工作要求、維護意識形態(tài)安全，切實形成支部統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、班子人員分工負責的工作格局。

3.加強對意識形態(tài)工作的制度建設。根據(jù)實際情況，研究制定本校意識形態(tài)工作實施方案和宣傳思想工作要點，在管理體制、隊伍建設、經(jīng)費支持方面提供制度保障。

4.加強對意識形態(tài)陣地的統(tǒng)一管理。守好學校思想陣地，通過強化教育培訓引導，提升教師隊伍思想政治素質，增強教師隊伍對社會主義核心價值觀的認知和認同。通過社會主義核心價值觀教育進校園、進課堂、進教材三進活動，讓社會主義核心價值觀在廣大學生入腦、入心、入行動。通過加強實踐育人基地建設，組織學生參加形式多樣的社會實踐活動。通過在全縣中小學開展最美校園建設，發(fā)揮校園文化的熏陶作用，增強學生面對不良信息時的免疫力。

5.加強對網(wǎng)絡意識形態(tài)的安全維護。牢牢掌握網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權，學校支部書記應親自抓、一手抓，對涉及重大輿情事件堅持做到第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間研判、第一時間報送、第一時間處置，主動、及時發(fā)布權威信息。進一步完善與媒體的溝通協(xié)調和會商處置機制，加強學校官網(wǎng)、微信管理，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴防網(wǎng)上意識形態(tài)滲透，旗幟鮮明地開展網(wǎng)上輿論斗爭，深入開展網(wǎng)絡意識形態(tài)安全專項清理行動，培育健康向上的網(wǎng)絡輿論生態(tài)。

6.加強對意識形態(tài)工作的隊伍建設。加強對學校班子成員和廣大教師意識形態(tài)工作的教育培訓，增強責任意識，提高政治覺悟。按照有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的四有標準，加強學校通訊員隊伍建設，著重提升政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識形態(tài)工作的能力。加強對非黨員教師的政治引領，充分發(fā)揮他們在社會主義先進文化建設中的主力軍作用，耐心細致地做好對重大思想理論和輿論問題的引導，最大限度地凝聚共識、匯聚力量。

7.加強對意識形態(tài)領域的定期研判。健全教體系統(tǒng)社會輿情收集報送網(wǎng)絡。學校領導班子要分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題，對學校中涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，及時做出工作安排，維護意識形態(tài)安全。

組長：楊經(jīng)綸。

副組長：黃老三、婁丹。

成員：鄭曉軍、陳其溫、劉本衛(wèi)、陳華鋒、趙英奎、李瑋、劉軍、陳以謙、周益宏。

每年至少開展1次黨組織意識形態(tài)和社會輿情綜合分析;。

每年至少通報1次意識形態(tài)領域情況，并建好有關檔案。

專題督查不定期常態(tài)開展，采用聽取匯報、查閱資料、實地檢查、座談會等方式進行。

當面匯報由支部書記向局黨委書記或分管領導匯報，當面匯報內(nèi)容要留存書面檔案。

4.開展好報告與述職。學校領導班子要把意識形態(tài)工作責任制落實情況納入干部考核范圍，列入基層黨建工作述職重要內(nèi)容。學校班子成員要把意識形態(tài)工作作為民主生活會和述職報告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督與評議。

5.嚴格問責和追究。學校領導班子、黨員干部老師有下列情形之一的，要追究責任：

(3)管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識形態(tài)問題引發(fā)群體性事件的;。

(5)所屬校園媒體出現(xiàn)嚴重錯誤導向的;。

(9)管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡意識形態(tài)安全出現(xiàn)嚴重問題的;。

(11)其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的。

學校領導班子成員有上述所列情形，情節(jié)較輕的，責令作出書面檢查;。

情節(jié)較重的，給予通報批評;。

情節(jié)嚴重的，進行調整處理。

黨員干部有上述所列情形，情節(jié)較輕的，給予批評教育，責令作出書面檢查;。

情節(jié)較重的，給予通報批評;。

情節(jié)嚴重的，給予組織處理和紀律處分。

對學校領導班子、黨員干部教師進行問責，由局意識形態(tài)工作領導小組辦公室提出意見建議，局黨委依據(jù)有關規(guī)定實施。問責情況報局人事股備案。

支部副書記是直接責任人，協(xié)助校長(支部書記)抓好統(tǒng)籌協(xié)調指導工作;。

班子其他成員。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇五

實施計劃是指從目標、要求、工作內(nèi)容、方法、工作步驟等方面對工作進行全面、具體、明確安排的計劃文件。這是一種應用寫作風格。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

根據(jù)《2018年楊浦區(qū)教育系統(tǒng)關于進一步落實意識形態(tài)工作責任制的實施方案》精神，昆明學校將進一步加強和改進意識形態(tài)工作，毫不動搖堅持黨對意識形態(tài)工作的全面領導，明確領導班子、各級干部的意識形態(tài)工作責任，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、話語權、主動權，為楊浦教育綜合改革和學校辦學提供有力保障，特制訂本方案。

深入學習習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹落實黨的十九大精神，充分認識“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”，貫徹落實黨中央和上級黨委意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，努力提高昆明師生的思想政治素質，努力培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，努力辦黨和人民滿意的教育，為創(chuàng)上海市文明校園、為楊浦“三區(qū)一基地”建設和全國文明城區(qū)建設而努力。

(一)加強組織領導。

1、建立意識形態(tài)工作領導小組。組長郁忠培，副組長孫莉莉，組員李雯、王志瀅、侯春、陳江莉、張柳、徐岳峰、張耀華、蔣瓊、吳歡歡、許潔。

2、明確意識形態(tài)工作責任。黨支部領導班子對本單位意識形態(tài)工作負主體責任。書記是意識形態(tài)工作的第一責任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支委委員協(xié)助書記推動意識形態(tài)工作的落實。其他領導小組成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

黨支部把意識形態(tài)工作作為黨的建設的重要內(nèi)容，列入年度工作計劃，納入黨建工作中責任制，納入領導班子、干部目標管理，與中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核。定期排摸、分析、研判學校意識形態(tài)領域的情況，辨析思想領域的突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意的傾向性苗頭性問題，有針對性引導，作出工作安排。各部門每半年向支部匯報意識形態(tài)工作情況。

(二)加強內(nèi)涵建設。

1、持續(xù)深化未成年人思想道德建設。進一步推進文明校園(文明單位)創(chuàng)建，開展“除陋習、有素養(yǎng)、行文明”專項行動，開展市民修身教育實踐活動。落實《楊浦區(qū)關于進一步把社會主義核心價值觀融入法治建設的實施意見》，推進誠信制度化建設。結合紀念“改革開放40周年”等重大主題，推進社會主義核心價值觀入腦、入心，打造未成年人思想道德建設品牌，為爭創(chuàng)未成年人思想道德建設先進區(qū)做出貢獻。

2、持續(xù)深化師德師風建設。以“兩代楷模激勵我成長”師德主題教育活動來加強教師隊伍意識形態(tài)工作。強化教育培訓引導，把提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平擺在首要位置，通過教職工政治學習等途徑，堅定教職工的理想信念。以“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、“感動校園”、“最美教師”等典型推薦評選活動為載體，形成有效的激勵機制，弘揚高尚的師德，提升教師育德能力。強化監(jiān)督機制，把好課堂教學關，明確講臺紀律，引導教師積極投入課堂教學改革，以強烈的責任感和使命感當好學生的引路人，爭做“四有”好教師。

3、持續(xù)深化校園文化建設。按照“遵循育人規(guī)律、體現(xiàn)核心價值、弘揚學校傳統(tǒng)、彰顯學校特色”的思路，用文化軟實力提升整體辦學水平，努力挖掘學校文化內(nèi)涵，凝練與傳播“校史、校訓、校歌、?；铡⑿Ｆ臁焙托@文化景觀的育人作用，積極打造校園文化品牌，提升學校文化品位。

(三)加強陣地管理。

1、進一步強化理論學習。把意識形態(tài)工作作為中心組學習的重要內(nèi)容。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦;繼續(xù)全面深入貫徹十九大精神，在學懂弄通做實上下功夫。組織學習《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習剛要》、《新時代熱點面對面》等。中心組每年不少于2次學習中央、市委、區(qū)委意識形態(tài)工作的嚴重要文件精神，進一步增強責任意識，提高政治鑒別力。及時掌握學校組織或參與的各類報告會、研討會、論壇以及校友會活動、各類展示活動等情況，尤其對借用學校場地開展的各類活動的情況做好排摸，及時處置并上報各類涉及違反意識形態(tài)導向的活動，防范邪教滲透。

2、進一步推進新媒體平臺建設。牢牢把握網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權，構建積極健康的網(wǎng)絡文化。按照“誰主管、誰負責，誰發(fā)布、誰審核”的原則，形成網(wǎng)絡意識形態(tài)陣地守土有責的格局。特別加強網(wǎng)站、微信、qq等新媒體平臺的建設，主動適應新媒體、用好新媒體、規(guī)范運作，注重內(nèi)涵建設、平臺管理和網(wǎng)絡評論工作。規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴防網(wǎng)上意識形態(tài)滲透。

3、進一步落實網(wǎng)絡安全應對。建立部門負責、定期通報、分析、研判的學校輿情工作機制，不斷完善輿情信息收集處置機制。輿情監(jiān)測范圍覆蓋涉及學校工作范疇的網(wǎng)絡輿情和社會輿情，重點監(jiān)測涉及學校的熱點事件、敏感問題和苗頭性矛盾，加強對不良網(wǎng)絡信息的監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不良信息帖，根據(jù)情況及時上報相關部門，并啟動應對預案，做好有效回應，及時化解矛盾，加強輿論正面引導。加強對信息組、網(wǎng)管員等工作人員的網(wǎng)絡安全紀律教育，著力提升維護網(wǎng)絡安全能力，落實網(wǎng)絡安全責任制，明確保護對象、保護層級、保護措施、強化關鍵信息基礎設施建設和數(shù)據(jù)安全保護。對違反學校網(wǎng)絡安全紀律的情況，視情節(jié)輕重做出及時處理，分清責任主次，依法依規(guī)嚴肅處理。

(四)加強隊伍建設。

1、注重干部、黨員和黨外人事隊伍的建設。加強干部、黨員意識形態(tài)工作的學習、教育，履行知曉、組織、協(xié)調、督查和抓好落實的職責，營造風清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境。發(fā)揮黨外代表人士在學習宣傳黨的十九大精神、開展意識形態(tài)工作中的積極作用。加強對黨外知識分子的政治引導，增強黨外人士對中國特色社會主義的道路認同、制度認同、理論認同、文化認同，最大限度的凝聚共識、匯聚力量。

2、注重新聞(信息)工作隊伍建設。注重新聞發(fā)言人、通訊員隊伍建設，進一步完善新聞編寫、審核、報送制度，加強通訊員、新聞發(fā)言人業(yè)務培訓，積極參加局組織的培訓活動，認真做好媒體接待、新聞宣傳和信息發(fā)布工作。

3、注重先進典型選樹宣傳工作。注重發(fā)揮先進典型在意識形態(tài)工作中的正向引領作用。聚焦創(chuàng)新中國、法治中國、美麗中國、健康中國、平安中國等主題，大力宣傳楊山巍、盧璐、常杰等先進典型事跡，借助新媒體等，大力宣傳身邊優(yōu)秀的教師、團隊的先進事跡，用身邊的典型引領廣大教育工作者敬業(yè)奮進。

三、檢查考核。

1、自查小結。各部門每半年開展一次自查匯報，黨支部在每年6月10日，12月10日前將學校自查報告上報局黨委。重點檢查支部落實意識形態(tài)的主體責任、加強組織領導、貫徹中央和上級黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署、分析研判意識形態(tài)領域狀況、加強意識形態(tài)陣地管理、維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全、開展思想輿論宣傳和責任追究等方面的情況。

2、納入干部個人考核。在班子民主生活會和述職報告中作為重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評議，納入執(zhí)行黨的紀律尤其是政治紀律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，著重考察政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識形態(tài)工作的能力，并作為使用和獎懲的重要依據(jù)。對意識形態(tài)工作中出現(xiàn)不良后果的，要嚴肅追究相關責任人。

黨的十八大以來，習近平總書記在全國宣傳思想工作會議、文藝工作座談會等多個場合，對意識形態(tài)和宣傳思想工作作出了一系列精辟論述，突出強調“經(jīng)濟建設是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”。這些重要論述，深刻闡明了意識形態(tài)工作引領社會、凝聚人心、推動發(fā)展的強大支撐作用，道出了意識形態(tài)工作對黨、對國家、對民族的根本性、戰(zhàn)略性、全局性意義。為進一步加強我校意識形態(tài)工作，特制定如下工作方案：

組長：黨委書記。

副組長：黨委委員。

組員：

鞏固馬克思主義中國化的系列理論成果在意識形態(tài)領域的指導地位;鞏固人民群眾團結奮斗的共同思想基礎;自覺認同并踐行社會主義核心價值觀;在事關大是大非和政治原則問題上，掌握主動權、打好主動仗。

大力加強黨員教師的理論武裝，不斷增強黨的領導核心作用;大力加強黨員教師的作風建設，切實增強黨的純潔性和先進性;宣傳馬克思主義、弘揚社會主義核心價值觀，打贏網(wǎng)上輿論攻堅戰(zhàn)，鞏固壯大主流思想文化;形成教職工齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)良好的氛圍。

三、意識形態(tài)主體責任。

切實加強對意識形態(tài)工作的領導。嚴格按照誰主管誰負責的原則，校黨委領導班子對本單位意識形態(tài)工作負主體責任。黨委與黨支部書記是第一責任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。黨委與黨支部其他成員按照“一崗雙責”要求，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。建立黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、各相關部門分工負責的工作格局。

1.把握正確方向導向。認真貫徹落實黨中央、省委、市委和縣委關于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，有令必行、有禁必止，堅決維護中央權威，在思想上行動上同黨中央保持高度一致。

2.定期研判、及時報告意識形態(tài)領域情況。校黨委每年至少一次專題研究意識形態(tài)工作，加強突發(fā)問題和重要事項專題會商，及時向縣委報告意識形態(tài)領域的重大情況并提出建設性意見。

3.加強對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領導。指導和督促各黨支部的意識形態(tài)工作。加強對黨員領導干部意識形態(tài)工作教育培訓，增強責任意識，提高政治鑒別力。

2

義教育基地和社會實踐基地的作用，牢牢掌握學校意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權。

5.加強網(wǎng)絡信息管控。倡導文明上網(wǎng)，加強對公用微信群和qq群的管理，準確把握整體輿情動態(tài)，引導網(wǎng)上輿論。健全校園網(wǎng)絡安全管理工作機制，完善校園網(wǎng)絡安全防護，提高校園網(wǎng)絡信息預防和應急處置能力。配合縣網(wǎng)信部門做好新聞輿論和社會動員，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，旗幟鮮明地開展網(wǎng)上輿論斗爭。

6.領導、組織對意識形態(tài)領域重大問題的處置。堅持以中國特色社會主義為度量衡，評判意識形態(tài)領域的是非曲直。注意把握好"時、度、效"，遇到突發(fā)情況后，迅速分析研判，及時向上級報告的同事，及時表明立場，第一時間妥善處理，防止問題發(fā)酵放大。

7.嚴格黨員干部紀律約束。加強對黨員干部的黨紀黨規(guī)教育，加強對黨員干部政治紀律、組織紀律的執(zhí)紀監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央、省委、市委和縣委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動。

1.開展自查自糾。對照《縣黨委(黨組)意識形態(tài)工作目標管理責任書》，就落實意識形態(tài)工作責任制情況進行自查自糾，并將相關工作形成總結報告及時報送縣委宣傳部。

2.完善制度體系。按照貫徹落實黨委(黨組)意識形態(tài)工作要求，對照自查情況，健全意識形態(tài)定期研判、突發(fā)問題和重要事項專題會商、工作通報、網(wǎng)絡信息管控等制度，完善黨委意識形態(tài)工作體系。

3.強化宣傳教育。結合"兩學一做"、"三會一課"，開展專題黨。

3

課，組織高質量的民主生活會和基層黨組織生活會，加強學校黨員干部意識形態(tài)工作教育培訓，增強黨員干部紀律意識。強化校園宣傳陣地建設，引領校園主流文化，積極培育和踐行社會主義核心價值體系，增強青少年愛國擁黨意識，營造和諧文化氛圍。

4.做好輿情疏導。加強網(wǎng)絡信息管控，完善輿論引導和輿情疏導制度，規(guī)范工作流程，進一步強化信息管理和報送。

5.加強督查考核。按照縣委關于意識形態(tài)工作督查考核和責任追究相關條款規(guī)定，結合實際，按照工作責任分解，定期進行專項督查考核。對意識形態(tài)工作落實不到位、出現(xiàn)重大工作失誤、存在違法違紀行為等問題的，實事求是進行處理。

為深入學習貫徹落實十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，加強師生政治思想工作，依照江津區(qū)教委意識形態(tài)工作的要求，特制訂本工作方案。

以十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以提高全校師生思想政治素質、推動學校全面發(fā)展為目標，以學習討論、調查研究、總結檢查為主要形式，進一步加強黨風廉政建設、師德師風建設、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導向，把全體師生的思想和行動統(tǒng)一到中央、市委、區(qū)委及區(qū)教工委的決策部署上，努力把意識形態(tài)工作做得更好。

1、深入學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。組織學習黨的十九屆三中全會公報，了解其中的主要內(nèi)容。

2、認真學習貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，切實加強對教職工的思想政治工作，加強師德師風建設，提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平。

3、加強未成年人思想道德教育，對全體師生開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育。

4、認真學習有關法律法規(guī)，不斷提高教職工和學生法律素養(yǎng)。結合普法工作的開展，進一步加強師生對法律法規(guī)的學習，重點學習國家新出臺的有關法律法規(guī)。堅持學用結合，通過法治教育和法治實踐，增強憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制觀念。

5、積極推進校園文化建設。

6、強化宣傳工作，把握正確輿論導向。

(一)、宣傳動員。

主要任務是抓好組織宣傳工作，為活動營造認真對待、積極學習、解放思想、銳意進取的強大輿論聲勢和良好的社會氛圍。

(二)、學習討論。

主要任務是加強學習深入討論、統(tǒng)一思想、提高認識，掀起意識形態(tài)政治思想工作的高潮。在學習過程中要堅持原本學、及時學，集體學和個人學相結合，開展主題活動及生動活潑的學校討論，聯(lián)系實際撰寫工作體會。

(三)、調查研究。

主要任務是在加強學習、提高認識的基礎上，按照中央、市、縣的關于加強教育系統(tǒng)政治思想教育、改進工作作風、密切聯(lián)系實際和群眾等有關要求，環(huán)境自身工作實際，認真開展調查研究。要開展專題調研活動，撰寫有質量、有分量的意識形態(tài)政治思想工作調研報告。

(四)、總結。

主要任務是總結工作的經(jīng)驗，認真開展自查工作，制定整改措施，落實整改責任，研究改進工作的意見，把活動成果化為解決問題、促進工作、推動發(fā)展的收集行動。

為確保意識形態(tài)思想政治工作取得實效，學校特成立意識形態(tài)工作領導小組。成員名單如下：

組長：楊勁松。

副組長：?？?。

成員：王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬國、謝汝東。

領導小組下設辦公室。

主任：楊勁松成員：王麗娜、孟毓軍。

學校意識形態(tài)重點場所要加強管理，學校會議室和功能室不對外開放使用，學校舉行論壇講座等要及時向學區(qū)總支、區(qū)教委報備，同意后方可實施。

向學區(qū)總支和區(qū)教育工委及時報送工作計劃、學習情況簡報、總結等材料;建立健全檔案，資料整理歸檔，以備查。

為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，貫徹黨管意識形態(tài)原則，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權，明確總支領導班子、領導干部的意識形態(tài)工作責任，根據(jù)十九屆四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機關黨委關于意識形態(tài)工作的要求，為切實加強對勝利學校意識形態(tài)工作的領導，深入推進意識形態(tài)工作，結合我校實際情況，制定本實施方案。

按照分級負責和誰主管誰負責的原則，學校支部領導班子對學校意識形態(tài)工作負主體責任。

(一)書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

(二)支部書記根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

(三)辦公室在支部的統(tǒng)一領導下，履行指導、組織、協(xié)調、督查和抓好落實的職責，要切實擔負牽頭抓總、指導協(xié)調的責任。

認真貫徹落實中央、省、市縣和教育局機關黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。(責任領導：班子成員)。

認真學習十九屆四中全會精神，學習習近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。扎實抓好以支部為龍頭的干部理論學習，把意識形態(tài)工作作為必學內(nèi)容，每年學習不少于一次。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室，團委，少先大隊)。

(三)建立健全分析研判機制。

定期分析研判意識形態(tài)領域情況，分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題，對學校出現(xiàn)的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，作出工作安排，維護意識形態(tài)安全。有關分析研判情況及時報上級黨組織。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。

黨總支每年至少兩次在黨內(nèi)通報意識形態(tài)領域情況，及時將意識形態(tài)領域的重大情況向上級黨委報告，并提出建設性意見。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。

(五)加強對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領導，維護意識形態(tài)安全。

切實形成黨支部統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調、有關部門分工負責的工作格局。(責任領導：班子成員，責任處室：辦公室)。

(六)加強黨員領導干部意識形態(tài)的教育培訓。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。

(七)加強學校思想陣地管理，強化學校的教學管理，確保正確的辦學方向。

認真貫徹落實中央、省、市、縣委關于加強宣傳思想工作和意識形態(tài)工作有關部署要求，推動新時代中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，加強和改進思想政治工作、思想政治理論課教學，加強黨員干部、思想政治課老師、年級組長、班主任等教師隊伍建設。切實加強教師隊伍的管理，不得在課堂出現(xiàn)有政治偏差的言行;在學校內(nèi)不得進行宗教活動，不得開設宗教課或向學生傳播宗教，不得組織學生到宗教活動場所開展教學和實踐活動。(責任領導：開飛，責任處室：辦公室、教務處、團委、少先大隊)。

(八)加強團隊工作，強化青少年學生的意識形態(tài)教育。

加強對少年團校、學生社團的組織與管理，牢牢掌握共青團、少先隊工作的主陣地。完善對重大社團活動、社會實踐活動的報備、審核機制，加強引導，確保正確的政治方向。(責任領導：開飛、楊輝，責任處室：政教處、團委、少先大隊)。

(九)領導、組織對意識形態(tài)領域重大問題的處置。

對否定中國共產(chǎn)黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發(fā)出聲音，旗幟鮮明地表明立場、亮明態(tài)度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。

(十)加強黨員干部黨紀法規(guī)教育。

對在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀依法嚴肅處理。(責任領導：張道云，責任處室：辦公室)。

(十一)做好知識分子的團結引導服務工作。

領導班子成員特別是主要負責同志要加強同知識分子交朋友，做好學科骨干教師的工作，通過開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系點、參加教研活動、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯(lián)系的渠道。加強對黨外教師的政治引領和政治吸納，引導他們與黨同心同德、同向同行。(責任領導：班子成員，責任處室：辦公室)。

(十二)選優(yōu)配強宣傳思想文化工作的干部隊伍。

確保意識形態(tài)工作的領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向做斗爭的同志，要公開支持、大膽使用，對不適合、不適應的要及時作出調整。(責任領導：張道云，責任處室：辦公室)。

三、嚴格實行責任追究。

嚴格追責問責，堅持有錯必糾、有責必問，對導致意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，嚴肅追究相關責任人責任。

(一)支部領導班子、領導干部有下列情形之一的，要追究責任，視情節(jié)輕重，給予約談提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。

3、管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識形態(tài)領域問題引發(fā)群體性事件的;。

4、對重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導不力，引起思想混亂、造成嚴重影響的;。

7、管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的材料等在意識形態(tài)方面有嚴重錯誤導向的;。

8、管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡意識形態(tài)安全出現(xiàn)嚴重問題的;。

10、對管轄范圍內(nèi)意識形態(tài)工作出現(xiàn)嚴重問題隱瞞不報的;。

14、其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的。

(二)實施責任追究要實事求是，分清集體責任和個人責任，主要領導責任和重要領導責任。追究集體責任時，領導班子主要負責同志和直接分管的領導班子成員承擔主要領導責任，參與決策的班子成員承擔重要領導責任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被采納的，不承擔領導責任。錯誤決策由領導干部個人決定或者批準的，追究該領導干部個人的責任。

(三)對領導班子、領導干部進行問責，按照干部管理權限，由上一級黨組織依據(jù)有關規(guī)定實施。對領導班子、領導干部問責情況，報上級黨委組織部門備案。

為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)，黨管宣傳的原則，明確支部班子、行政干部的意識形態(tài)工作責任，根據(jù)市教育局相關文件精神要求，結合學校工作實際，特制定2020年意識形態(tài)工作計劃。

實行意識形態(tài)工作責任制應當遵循下列原則：

1.統(tǒng)一領導，分級負責;。

2.責任地管理，權責一致;。

3.實事求是，客觀公正;。

4.糾建并舉，獎懲結合。

支部書記對學校支部意識形態(tài)工作負主體責任，學校班子成員根據(jù)工作分工按照“一崗雙責”要求，抓好學校分管領域的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

2.全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進頭腦。健全教師政治理論學習制度，扎實推進師德建設。

4.充分利用“學習強國”學習平臺，做好黨員領導干部和廣大教師意識形態(tài)工作的教育培訓，加強和改進政治思想理論武裝工作，增強其責任意識，提高政治鑒別力。學習強國注冊率和學習率須達到100%。

5.切實做好研判防控工作以及意識形態(tài)領域重大問題處置。

6.全年集中學習不少于12次，全年開展工作專題研究至少4次、綜合分析1次，每季度要進行專項自查向市教育工委專題匯報意識形態(tài)工作。

(一)建立常態(tài)機制，持續(xù)深入推進。

2.報告工作制度。黨支部每年向局黨工委匯報1次意識形態(tài)工作。設立輿情信息員(宣傳工作人員)，遇有重大輿情，第一時間迅速報告。

3.風險評估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項目、工作舉措時，通過論證會、座談會、公開征求意見等多種方式聽取相關部門、教職工的意見建議。方案發(fā)布前，進行必要的輿情風險評估，制定工作預案。

(二)抓住關鍵環(huán)節(jié)，牢牢掌控陣地。

1.加強意識形態(tài)陣地建設與管理。加強對校內(nèi)新媒體如微博、qq、微信等的監(jiān)管力度。加強網(wǎng)上正面思想輿論引導，切實加強網(wǎng)絡信息監(jiān)管和校園輿情收集，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，有效應對涉及師生的輿論事件嚴把政治關、意識形態(tài)關。

2.加強對課堂教學的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。對課程開設、教材內(nèi)容進行嚴格把關。落實教學管理有關文件，進一步加強課堂教學管理力度，確保教學質量以及教育方向的正確性。

3.加強教師思想政治教育和師德師風建設。依據(jù)《新時代中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》《中小學幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則》《青銅峽市中小學(園)師德考核管理辦法》，實行師德師風負面清單，落實師德“一票否決制”，建立健全教師違反師德行為的懲處機制。加強對教師思想政治素質的把關。實施青年教師培養(yǎng)，激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情。

4.加強對校園文化活動的引導和管理。貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》《新時代公民道德建設實施綱要》，把學校和雅文化建設建設作為創(chuàng)新和拓展學生思想政治教育的新途徑，進一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，夯實文化校園陣地，搭建學生文化平臺。把匯聚民族精神、時代精神、抗擊新冠肺炎疫情的家國情懷、紅色革命傳承等德育內(nèi)容，有機融入到德育課堂和德育活動之中;組織開展“清明祭英烈”“童心向黨”“向國旗敬禮”等系列活動;推進民族團結教育，開展理想信念教育、時代精神教育、道德教育、家庭教育、社會責任教育、法制教育，繼續(xù)開展“學憲法講憲法”活動;開展“我的中國夢”、社會主義核心價值觀主題教育活動，引導廣大師生堅定理想信念，刻苦學習工作，積極投身實踐。挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，不斷擴大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮少先隊、工會的自我教育、自我管理功能。

5.加強輿情分析和研判工作。對重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，分析問題、商議對策，維護意識形態(tài)安全。充分利用學科優(yōu)勢，組織力量對當前思潮和熱點問題進行研判，并提出引導意見，為學校黨支部開展思想政治教育與輿論引導提供參考。

(三)加強檢查督導，深化責任意識。

1.黨支部領導班子對學校意識形態(tài)工作負主體責任，黨支部書記為學校意識形態(tài)工作第一責任人，黨支部其他成員按照“一崗雙責”要求，抓好分管領域的意識形態(tài)工作。

2.各職能部門分工負責各方面具體工作，確保意識形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣，不留死角。

3.對意識形態(tài)工作中出現(xiàn)問題的領導干部，按照實事求是原則，進行問責和約談。

全體教職員工要切實提高政治敏銳性和政治鑒別力，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格遵守學校的規(guī)定，不要觸碰紅線，不斷增強做好意識形態(tài)工作的能力和本領，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

為深入學習貫徹落實十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，加強師生政治思想工作，依照江津區(qū)教委意識形態(tài)工作的要求，特制訂本工作方案。

以十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以提高全校師生思想政治素質、推動學校全面發(fā)展為目標，以學習討論、調查研究、總結檢查為主要形式，進一步加強黨風廉政建設、師德師風建設、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導向，把全體師生的思想和行動統(tǒng)一到中央、市委、區(qū)委及區(qū)教工委的決策部署上，努力把意識形態(tài)工作做得更好。

1、深入學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。組織學習黨的十九屆三中全會公報，了解其中的主要內(nèi)容。

2、認真學習貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，切實加強對教職工的思想政治工作，加強師德師風建設，提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平。

3、加強未成年人思想道德教育，對全體師生開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育。

4、認真學習有關法律法規(guī)，不斷提高教職工和學生法律素養(yǎng)。結合普法工作的開展，進一步加強師生對法律法規(guī)的學習，重點學習國家新出臺的有關法律法規(guī)。堅持學用結合，通過法治教育和法治實踐，增強憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制觀念。

5、積極推進校園文化建設。

6、強化宣傳工作，把握正確輿論導向。

(一)、宣傳動員。

主要任務是抓好組織宣傳工作，為活動營造認真對待、積極學習、解放思想、銳意進取的強大輿論聲勢和良好的社會氛圍。

(二)、學習討論。

主要任務是加強學習深入討論、統(tǒng)一思想、提高認識，掀起意識形態(tài)政治思想工作的高潮。在學習過程中要堅持原本學、及時學，集體學和個人學相結合，開展主題活動及生動活潑的學校討論，聯(lián)系實際撰寫工作體會。

(三)、調查研究。

主要任務是在加強學習、提高認識的基礎上，按照中央、市、縣的關于加強教育系統(tǒng)政治思想教育、改進工作作風、密切聯(lián)系實際和群眾等有關要求，環(huán)境自身工作實際，認真開展調查研究。要開展專題調研活動，撰寫有質量、有分量的意識形態(tài)政治思想工作調研報告。

(四)、總結。

主要任務是總結工作的經(jīng)驗，認真開展自查工作，制定整改措施，落實整改責任，研究改進工作的意見，把活動成果化為解決問題、促進工作、推動發(fā)展的收集行動。

為確保意識形態(tài)思想政治工作取得實效，學校特成立意識形態(tài)工作領導小組。成員名單如下：

組長：楊勁松。

副組長：?？啤?/p>

成員：王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬國、謝汝東。

領導小組下設辦公室。

主任：楊勁松成員：王麗娜、孟毓軍。

學校意識形態(tài)重點場所要加強管理，學校會議室和功能室不對外開放使用，學校舉行論壇講座等要及時向學區(qū)總支、區(qū)教委報備，同意后方可實施。

向學區(qū)總支和區(qū)教育工委及時報送工作計劃、學習情況簡報、總結等材料;建立健全檔案，資料整理歸檔，以備查。

為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，貫徹黨管意識形態(tài)原則，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權，明確總支領導班子、領導干部的意識形態(tài)工作責任，根據(jù)十九屆四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機關黨委關于意識形態(tài)工作的要求，為切實加強對勝利學校意識形態(tài)工作的領導，深入推進意識形態(tài)工作，結合我校實際情況，制定本實施方案。

按照分級負責和誰主管誰負責的原則，學校支部領導班子對學校意識形態(tài)工作負主體責任。

(一)書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

(二)支部書記根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

(三)辦公室在支部的統(tǒng)一領導下，履行指導、組織、協(xié)調、督查和抓好落實的職責，要切實擔負牽頭抓總、指導協(xié)調的責任。

認真貫徹落實中央、省、市縣和教育局機關黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。(責任領導：班子成員)。

認真學習十九屆四中全會精神，學習習近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。扎實抓好以支部為龍頭的干部理論學習，把意識形態(tài)工作作為必學內(nèi)容，每年學習不少于一次。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室，團委，少先大隊)。

(三)建立健全分析研判機制。

定期分析研判意識形態(tài)領域情況，分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題，對學校出現(xiàn)的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，作出工作安排，維護意識形態(tài)安全。有關分析研判情況及時報上級黨組織。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。

黨總支每年至少兩次在黨內(nèi)通報意識形態(tài)領域情況，及時將意識形態(tài)領域的重大情況向上級黨委報告，并提出建設性意見。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。

(五)加強對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領導，維護意識形態(tài)安全。

切實形成黨支部統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調、有關部門分工負責的工作格局。(責任領導：班子成員，責任處室：辦公室)。

(六)加強黨員領導干部意識形態(tài)的教育培訓。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。

(七)加強學校思想陣地管理，強化學校的教學管理，確保正確的辦學方向。

認真貫徹落實中央、省、市、縣委關于加強宣傳思想工作和意識形態(tài)工作有關部署要求，推動新時代中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，加強和改進思想政治工作、思想政治理論課教學，加強黨員干部、思想政治課老師、年級組長、班主任等教師隊伍建設。切實加強教師隊伍的管理，不得在課堂出現(xiàn)有政治偏差的言行;在學校內(nèi)不得進行宗教活動，不得開設宗教課或向學生傳播宗教，不得組織學生到宗教活動場所開展教學和實踐活動。(責任領導：開飛，責任處室：辦公室、教務處、團委、少先大隊)。

(八)加強團隊工作，強化青少年學生的意識形態(tài)教育。

加強對少年團校、學生社團的組織與管理，牢牢掌握共青團、少先隊工作的主陣地。完善對重大社團活動、社會實踐活動的報備、審核機制，加強引導，確保正確的政治方向。(責任領導：開飛、楊輝，責任處室：政教處、團委、少先大隊)。

(九)領導、組織對意識形態(tài)領域重大問題的處置。

對否定中國共產(chǎn)黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發(fā)出聲音，旗幟鮮明地表明立場、亮明態(tài)度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。(責任領導：李朝，責任處室：辦公室)。

(十)加強黨員干部黨紀法規(guī)教育。

對在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀依法嚴肅處理。(責任領導：張道云，責任處室：辦公室)。

(十一)做好知識分子的團結引導服務工作。

領導班子成員特別是主要負責同志要加強同知識分子交朋友，做好學科骨干教師的工作，通過開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系點、參加教研活動、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯(lián)系的渠道。加強對黨外教師的政治引領和政治吸納，引導他們與黨同心同德、同向同行。(責任領導：班子成員，責任處室：辦公室)。

(十二)選優(yōu)配強宣傳思想文化工作的干部隊伍。

確保意識形態(tài)工作的領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向做斗爭的同志，要公開支持、大膽使用，對不適合、不適應的要及時作出調整。(責任領導：張道云，責任處室：辦公室)。

嚴格追責問責，堅持有錯必糾、有責必問，對導致意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，嚴肅追究相關責任人責任。

(一)支部領導班子、領導干部有下列情形之一的，要追究責任，視情節(jié)輕重，給予約談提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。

3、管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識形態(tài)領域問題引發(fā)群體性事件的;。

4、對重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導不力，引起思想混亂、造成嚴重影響的;。

7、管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的材料等在意識形態(tài)方面有嚴重錯誤導向的;。

8、管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡意識形態(tài)安全出現(xiàn)嚴重問題的;。

10、對管轄范圍內(nèi)意識形態(tài)工作出現(xiàn)嚴重問題隱瞞不報的;。

14、其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的。

(二)實施責任追究要實事求是，分清集體責任和個人責任，主要領導責任和重要領導責任。追究集體責任時，領導班子主要負責同志和直接分管的領導班子成員承擔主要領導責任，參與決策的班子成員承擔重要領導責任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被采納的，不承擔領導責任。錯誤決策由領導干部個人決定或者批準的，追究該領導干部個人的責任。

(三)對領導班子、領導干部進行問責，按照干部管理權限，由上一級黨組織依據(jù)有關規(guī)定實施。對領導班子、領導干部問責情況，報上級黨委組織部門備案。

為深入學習貫徹落實十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，加強師生政治思想工作，依照江津區(qū)教委意識形態(tài)工作的要求，特制訂本工作方案。

以十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以提高全校師生思想政治素質、推動學校全面發(fā)展為目標，以學習討論、調查研究、總結檢查為主要形式，進一步加強黨風廉政建設、師德師風建設、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導向，把全體師生的思想和行動統(tǒng)一到中央、市委、區(qū)委及區(qū)教工委的決策部署上，努力把意識形態(tài)工作做得更好。

1、深入學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。組織學習黨的十九屆三中全會公報，了解其中的主要內(nèi)容。

2、認真學習貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，切實加強對教職工的思想政治工作，加強師德師風建設，提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平。

3、加強未成年人思想道德教育，對全體師生開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育。

4、認真學習有關法律法規(guī)，不斷提高教職工和學生法律素養(yǎng)。結合普法工作的開展，進一步加強師生對法律法規(guī)的學習，重點學習國家新出臺的有關法律法規(guī)。堅持學用結合，通過法治教育和法治實踐，增強憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制觀念。

5、積極推進校園文化建設。

6、強化宣傳工作，把握正確輿論導向。

(一)、宣傳動員。

主要任務是抓好組織宣傳工作，為活動營造認真對待、積極學習、解放思想、銳意進取的強大輿論聲勢和良好的社會氛圍。

(二)、學習討論。

主要任務是加強學習深入討論、統(tǒng)一思想、提高認識，掀起意識形態(tài)政治思想工作的高潮。在學習過程中要堅持原本學、及時學，集體學和個人學相結合，開展主題活動及生動活潑的學校討論，聯(lián)系實際撰寫工作體會。

(三)、調查研究。

主要任務是在加強學習、提高認識的基礎上，按照中央、市、縣的關于加強教育系統(tǒng)政治思想教育、改進工作作風、密切聯(lián)系實際和群眾等有關要求，環(huán)境自身工作實際，認真開展調查研究。要開展專題調研活動，撰寫有質量、有分量的意識形態(tài)政治思想工作調研報告。

(四)、總結。

主要任務是總結工作的經(jīng)驗，認真開展自查工作，制定整改措施，落實整改責任，研究改進工作的意見，把活動成果化為解決問題、促進工作、推動發(fā)展的收集行動。

為確保意識形態(tài)思想政治工作取得實效，學校特成立意識形態(tài)工作領導小組。成員名單如下：

組長：楊勁松。

副組長：?？?。

成員：王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬國、謝汝東。

領導小組下設辦公室。

主任：楊勁松成員：王麗娜、孟毓軍。

學校意識形態(tài)重點場所要加強管理，學校會議室和功能室不對外開放使用，學校舉行論壇講座等要及時向學區(qū)總支、區(qū)教委報備，同意后方可實施。

向學區(qū)總支和區(qū)教育工委及時報送工作計劃、學習情況簡報、總結等材料;建立健全檔案，資料整理歸檔，以備查。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇六

意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨要管黨意識形態(tài)原則，明確黨支部領導班子、領導干部的意識形態(tài)工作責任，根據(jù)學校實際情況，制定本實施辦法。

把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，作為全校加強意識形態(tài)工作的主題，積極開展習近平新時代中國特色社會主義思想“天天見”“天天新”“天天深”及“四評”活動。結合“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育活動進一步加強全校黨員干部政治思想建設。

1.按照分級負責的原則，黨支部和行政班子對本單位意識形態(tài)工作負主體責任。黨支部書記是第一責任人，帶頭抓意識形態(tài)工作。

2.黨支部分管領導是直接責任人，協(xié)助黨支部書記抓好協(xié)調指導落實工作，做到知責履責盡責。

3.黨支部其他成員根據(jù)工作分工和“一崗雙責”要求，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。

落實意識形態(tài)工作責任制，必須堅持黨管意識形態(tài)原則，堅持屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則。學校要把意識形態(tài)工作作為黨的建設的重要內(nèi)容，列入年度工作要點，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，與中心工作緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。

有下列情形之一的，視情節(jié)輕重追究有關黨支部領導班子、領導干部的責任:。

1.對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務、重大思想輿論斗爭組織開展不力的。

2.在處置意識形態(tài)領域重大問題上，黨支部書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的。

3.管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識形態(tài)領域問題引發(fā)的群體性事件的。

全體教職員工要切實提高政治敏銳性和政治鑒別力，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格遵守學校的規(guī)定，不要觸碰紅線，不斷增強做好意識形態(tài)工作的能力和本領，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇七

習近平總書記在全國宣傳思想工作會議、文藝工作座談會等多個場合，對意識形態(tài)和宣傳思想工作做出了一系列精辟論述，突出強調“經(jīng)濟建設是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”。這些重要論述，深刻闡明了意識形態(tài)工作引領社會、凝聚人心、推動發(fā)展的強大支撐作用，道出了意識形態(tài)工作對黨、對國家、對民族的根本性、戰(zhàn)略性、全局性意義。為進一步加強我校意識形態(tài)工作，特提出如下工作方案：

充分認識意識形態(tài)工作的極端重要性，守好意識形態(tài)工作這塊責任田，屯腳小學成立意識形態(tài)工作領導小組如下：

組長：周品志。

副組長：袁忠興焦平王永久。

組員：梁杯胡斌李蘭譚民。

鞏固馬克思主義中國化的系列理論成果在意識形態(tài)領域的指導地位;鞏固人民群眾團結奮斗的共同思想基礎;自覺認同并踐行社會主義核心價值觀;在事關大是大非和政治原則問題上，掌握主動權、打好主動仗。

1.大力加強黨員教師的理論武裝，不斷增強黨的領導核心作用;。

2.大力加強黨員教師的作風建設，切實增強黨的純潔性和先進性;。

4.新老民眾人遵紀守法，文明有序，愛民眾，認同民眾;。

5.初步形成教職工齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)，建設幸福和諧家園的良好的社會風氣。

(一)著眼于培育壯大社會主流價值，形成強大精神力量。

堅持用社會主義核心價值觀引領社會思潮，統(tǒng)領精神文明建設，進一步加大文明創(chuàng)建工作力度，真正讓核心價值觀深入人心，成為人們的自覺追求和行動。

1.踐行社會主義核心價值觀，塑“美德”民眾。把餞行社會主義核心價值觀作為培育新風尚、凝聚精氣神的基礎性工程來抓，融入到經(jīng)濟社會發(fā)展、黨的建設等各個方面。以開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義法治理念、誠信建設、孝老敬老、勤勞節(jié)儉教育為重點，深化學雷鋒志愿服務，開展“踐行價值觀，文明我先行”主題系列活動和“我們的節(jié)日”系列活動，傳播文明、滋養(yǎng)心靈。發(fā)揮先進典型示范效應。深入挖掘、評選和宣傳“道德模范”、“身邊好人”、“最美家庭”、“美德少年”、創(chuàng)新典型、共產(chǎn)黨員典型、法治人物典型，大力宣傳人民群眾中的先進典型和感人事跡，宣傳社會各方面溫暖人心的善行義舉，使廣大師生學有標桿、行有規(guī)范。通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價值觀融入社會生活，內(nèi)化于心，外化于行，全面提升全民道德素質、文明程度和人文品位。

2.加強文明創(chuàng)建工作，建“文明”校園。做好文明創(chuàng)建對標提升工作，推進過程創(chuàng)建、常態(tài)化創(chuàng)建，提升學校文明程度和市民文明素質。加大對學?！芭K亂差”等問題的整治力度。在學校中積極培育科學生活觀念，反對封建迷信，革除陳規(guī)陋習，增強師生講科學、講衛(wèi)生、講文明的行為意識。

3.把意識形態(tài)工作納入學?？己?，意識形態(tài)工作必須納入黨員及教師業(yè)績考核中。

(二)著眼于增強黨員教師理想信念，夯實思想基礎。

習近平同志強調，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。要堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師、教育師生。

1.加強理想信念教育。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，以及“博愛、創(chuàng)新、包容、和諧”的新風唱響民族的正氣歌，振奮全社會的精氣神。

2.加強理論學習。深入推進學習型黨組織和學習型領導班子建設。重點抓好黨支部理論學習，進一步健全黨支部理論學習制度，完善和落實個人自學、學習記錄、總結考核、課題調研等制度。扎實推進學習型黨組織建設，組織開展系列讀書學習活動，推動“兩學一做”向深度和廣度拓展，不斷提高廣大黨員教師的思想政治素養(yǎng)和實踐能力。

3.深化理論宣傳。打造大眾理論傳播平臺，圍繞社會主義核心價值觀、“四個全面”戰(zhàn)略部署等重大主題，“一帶一路”等重大部署，開設專題專欄，深入宣傳黨的理論方針政策;圍繞十九大精神、習近平總書記系列講話精神和社會主義核心價值觀等內(nèi)容。推動上級精神進學校，不斷擴大學習宣傳的覆蓋面。

4.嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩。進一步尊崇黨章權威，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩擺在首要位置，通過嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩帶動其他紀律嚴起來，使黨的紀律刻印在全體黨員特別是黨員領導干部的心上。不得公開發(fā)表違背中央決定的言論，或者散布違背黨的理論和路線方針政策的意見。

(三)著眼于更好地滿足群眾文化需求，增強文化軟實力。

習近平總書記強調，黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。這要求黨的意識形態(tài)工作必須始終站在黨和人民的立場上，以對群眾高度負責的態(tài)度去宣傳群眾，以對群眾的滿腔熱情去服務群眾，著眼于滿足群眾多層次、多方面、多樣化的文化需求，加強公共文化服務標準化、均等化建設，大力開展文藝精品創(chuàng)作和文化品牌創(chuàng)建，不斷提升文化軟實力。

1.打造學校特色文化品牌。推進書香校園建設，為師生精神的成長提供一個全新的平臺，使閱讀成為師生最為自然的生活狀態(tài)，用閱讀讓師生的精神亮麗起來，讓人人都好一本書成為學校的常態(tài)化。

2.推進“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設。繼續(xù)推進“民族文化”傳承進校園，把我校開設的大課間活動進一步鞏固提高。

(四)著眼于正面宣傳，唱響時代主旋律。

習近平總書記強調：“我們必須把意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中，任何時候都不能旁落，否則就要犯無可挽回的歷史性錯誤?！焙霌P主旋律、傳播正能量，是宣傳之本、輿論之魂。對意識形態(tài)工作來說，導向就是生命。尤其在各種思潮涌動激蕩的時代，越是真?zhèn)坞y辨，越需要權威解讀;越是眾聲喧嘩，越需要響亮發(fā)聲。

1.做大做強正面宣傳。圍繞學校中心工作，立足“辦好人民滿意的教育”全方面、多角度宣傳民眾，大力宣傳經(jīng)濟社會建設的重大決策部署，宣傳轉方式、調結構、創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略的新進展，宣傳改善民生的新舉措，宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展的新成就，反映社會發(fā)展主流，凝聚改革發(fā)展共識。

2.突出輿情管控。當前，我們正進入一個由傳統(tǒng)媒體和新興媒體相互融合、共同發(fā)揮作用的“全媒體時代”，互聯(lián)網(wǎng)成為輿論的主陣地和風向標。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇八

***總書記在全國宣傳思想工作會議、文藝工作座談會等多個場合，對意識形態(tài)和宣傳思想工作做出了一系列精辟論述，突出強調“經(jīng)濟建設是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”。這些重要論述，深刻闡明了意識形態(tài)工作引領社會、凝聚人心、推動發(fā)展的強大支撐作用，道出了意識形態(tài)工作對黨、對國家、對民族的根本性、戰(zhàn)略性、全局性意義。為進一步加強我校意識形態(tài)工作，特提出如下工作方案：

充分認識意識形態(tài)工作的極端重要性，守好意識形態(tài)工作這塊責任田，屯腳小學成立意識形態(tài)工作領導小組如下：

組長：周品志。

副組長：袁忠興焦平王永久。

組員：梁杯胡斌李蘭譚民。

鞏固馬克思主義中國化的系列理論成果在意識形態(tài)領域的指導地位;鞏固人民群眾團結奮斗的共同思想基礎;自覺認同并踐行社會主義核心價值觀;在事關大是大非和政治原則問題上，掌握主動權、打好主動仗。

1.大力加強黨員教師的理論武裝，不斷增強黨的領導核心作用;。

2.大力加強黨員教師的作風建設，切實增強黨的純潔性和先進性;。

4.新老民眾人遵紀守法，文明有序，愛民眾，認同民眾;。

5.初步形成教職工齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)，建設幸福和諧家園的良好的社會風氣。

(一)著眼于培育壯大社會主流價值，形成強大精神力量。

堅持用社會主義核心價值觀引領社會思潮，統(tǒng)領精神文明建設，進一步加大文明創(chuàng)建工作力度，真正讓核心價值觀深入人心，成為人們的自覺追求和行動。

1.踐行社會主義核心價值觀，塑“美德”民眾。把餞行社會主義核心價值觀作為培育新風尚、凝聚精氣神的基礎性工程來抓，融入到經(jīng)濟社會發(fā)展、黨的建設等各個方面。以開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義法治理念、誠信建設、孝老敬老、勤勞節(jié)儉教育為重點，深化學雷鋒志愿服務，開展“踐行價值觀，文明我先行”主題系列活動和“我們的節(jié)日”系列活動，傳播文明、滋養(yǎng)心靈。發(fā)揮先進典型示范效應。深入挖掘、評選和宣傳“道德模范”、“身邊好人”、“最美家庭”、“美德少年”、創(chuàng)新典型、共產(chǎn)黨員典型、法治人物典型，大力宣傳人民群眾中的先進典型和感人事跡，宣傳社會各方面溫暖人心的善行義舉，使廣大師生學有標桿、行有規(guī)范。通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價值觀融入社會生活，內(nèi)化于心，外化于行，全面提升全民道德素質、文明程度和人文品位。

2.加強文明創(chuàng)建工作，建“文明”校園。做好文明創(chuàng)建對標提升工作，推進過程創(chuàng)建、常態(tài)化創(chuàng)建，提升學校文明程度和市民文明素質。加大對學?！芭K亂差”等問題的整治力度。在學校中積極培育科學生活觀念，反對封建迷信，革除陳規(guī)陋習，增強師生講科學、講衛(wèi)生、講文明的行為意識。

3.把意識形態(tài)工作納入學?？己耍庾R形態(tài)工作必須納入黨員及教師業(yè)績考核中。

(二)著眼于增強黨員教師理想信念，夯實思想基礎。

***同志強調，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。要堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師、教育師生。

1.加強理想信念教育。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，以及“博愛、創(chuàng)新、包容、和諧”的新風唱響民族的正氣歌，振奮全社會的精氣神。

2.加強理論學習。深入推進學習型黨組織和學習型領導班子建設。重點抓好黨支部理論學習，進一步健全黨支部理論學習制度，完善和落實個人自學、學習記錄、總結考核、課題調研等制度。扎實推進學習型黨組織建設，組織開展系列讀書學習活動，推動“兩學一做”向深度和廣度拓展，不斷提高廣大黨員教師的思想政治素養(yǎng)和實踐能力。

3.深化理論宣傳。打造大眾理論傳播平臺，圍繞社會主義核心價值觀、“四個全面”戰(zhàn)略部署等重大主題，“一帶一路”等重大部署，開設專題專欄，深入宣傳黨的理論方針政策;圍繞十九大精神、***總書記系列講話精神和社會主義核心價值觀等內(nèi)容。推動上級精神進學校，不斷擴大學習宣傳的覆蓋面。

4.嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩。進一步尊崇黨章權威，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩擺在首要位置，通過嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩帶動其他紀律嚴起來，使黨的紀律刻印在全體黨員特別是黨員領導干部的心上。不得公開發(fā)表違背中央決定的言論，或者散布違背黨的理論和路線方針政策的意見。

(三)著眼于更好地滿足群眾文化需求，增強文化軟實力。

***總書記強調，黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。這要求黨的意識形態(tài)工作必須始終站在黨和人民的立場上，以對群眾高度負責的態(tài)度去宣傳群眾，以對群眾的滿腔熱情去服務群眾，著眼于滿足群眾多層次、多方面、多樣化的文化需求，加強公共文化服務標準化、均等化建設，大力開展文藝精品創(chuàng)作和文化品牌創(chuàng)建，不斷提升文化軟實力。

1.打造學校特色文化品牌。推進書香校園建設，為師生精神的成長提供一個全新的平臺，使閱讀成為師生最為自然的生活狀態(tài)，用閱讀讓師生的精神亮麗起來，讓人人都好一本書成為學校的常態(tài)化。

2.推進“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設。繼續(xù)推進“民族文化”傳承進校園，把我校開設的大課間活動進一步鞏固提高。

(四)著眼于正面宣傳，唱響時代主旋律。

***總書記強調：“我們必須把意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中，任何時候都不能旁落，否則就要犯無可挽回的歷史性錯誤?！焙霌P主旋律、傳播正能量，是宣傳之本、輿論之魂。對意識形態(tài)工作來說，導向就是生命。尤其在各種思潮涌動激蕩的時代，越是真?zhèn)坞y辨，越需要權威解讀;越是眾聲喧嘩，越需要響亮發(fā)聲。

1.做大做強正面宣傳。圍繞學校中心工作，立足“辦好人民滿意的教育”全方面、多角度宣傳民眾，大力宣傳經(jīng)濟社會建設的重大決策部署，宣傳轉方式、調結構、創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略的新進展，宣傳改善民生的新舉措，宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展的新成就，反映社會發(fā)展主流，凝聚改革發(fā)展共識。

2.突出輿情管控。當前，我們正進入一個由傳統(tǒng)媒體和新興媒體相互融合、共同發(fā)揮作用的“全媒體時代”，互聯(lián)網(wǎng)成為輿論的主陣地和風向標。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇九

為做好中小學、幼兒園校內(nèi)課后服務工作，緩解家長接送孩子難的問題，根據(jù)《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號）、《關于做好中小學生校內(nèi)課后服務工作的指導意見》（內(nèi)教辦發(fā)〔20xx〕148號）、《準格爾旗教育體育局關于做好校內(nèi)課后服務工作的實施意見》（準教體發(fā)〔20xx〕220號）精神，結合學校實際，特制定本方案。

指導思想。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，堅持以人民為中心發(fā)展思想，積極回應群眾關切，通過做好中小學生、幼兒園校內(nèi)課后服務工作，建立健全相關管理服務機制，進一步增強教育公共服務能力，為廣大學生和家長排憂解難，促進學生身心健康發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

工作原則。

（一）公益普惠原則。校內(nèi)課后服務應堅持公益性，不以營利為目的，要惠及每一個有需求的學生家庭。

（二）自愿參加原則。校內(nèi)課后服務不是學校教學的必須內(nèi)容，不得強制要求學生參加，必須堅持學生和家長自愿選擇的原則。

（三）民主管理原則。校內(nèi)課后服務由學校、幼兒園統(tǒng)一組織實施，服務方式、服務內(nèi)容、安全措施、取酬辦法等事項要公開公正，接受學生、家長、教師和社會監(jiān)督。

（四）安全第一原則。校內(nèi)課后服務要樹立安全第一的思想，嚴格規(guī)范辦學行為，建立健全安全管理和應急機制，確保服務人員人身安全。

具體安排。

（一）組織領導。

組長：

副組長：

組員：

（二）服務范圍。xx小學在校全體學生。

（三）服務時間。每星期一至星期五學習日（暑假及法定節(jié)假日除外）學校正常上學前、放學后開始，課后服務總時長為120分鐘（2小時），具體詳見xx小學課后服務安排表。

（四）服務對象。上、下午早到、下午放學補學和家長遲接的學生。參與課后服務的學生，必須家長親自提出申請、通過班級審核并簽訂申請書、上報學校，學校審核后方可統(tǒng)一實施課后服務工作的活動。學校根據(jù)各年級申請人數(shù)及學生家長意愿進行編班，課后服務按照學生課業(yè)“減負”精神，切實做到不上課、進行作業(yè)輔導、社團活動、文藝體育活動、不加重學生課業(yè)負擔。

（五）服務內(nèi)容。語數(shù)英興趣班、作業(yè)輔導班、乒乓球、舞蹈、電子琴、葫蘆絲、繪畫、圖書閱覽、體育活動興趣班（根據(jù)時令、作息時間靈活調整）。

（六）人員安排。在校任課教師。

實施過程。

（一）組織方式。堅持科學性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，合理確定服務內(nèi)容。我校結合疫情期間、師資及場地條件，確定以下課后服務。

1、由于我校為寄宿制學校，住宿生每天早操、早餐后距離上課還有一定時間，為了保障安全，安排了早上早到早讀課前服務。課前服務時長為40分鐘。

2、由于我校為農(nóng)村寄宿制學校，有好大一部分學生家長在外打工，孩子靠爺爺奶奶、姥姥姥爺隔代撫養(yǎng)，無法輔導學生完成家庭作業(yè)；還有一部分家長學歷水平較低，不會輔導孩子家庭作業(yè)，基于以上原因，學校安排了下午放學后的課后服務，安排學生在教室并且在老師的督促和指導下完成學校布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè)，幫助學生養(yǎng)成自主完成作業(yè)的習慣。課后服務時長為80分鐘。

3、安排學生社團活動，利用學校現(xiàn)有科技、藝體、心理教師資源，組織學生在每周三下午課后服務時參加各類社團活動，培養(yǎng)興趣、愉悅身心，陶冶情操。

（二）服務流程。學校進行下午放學后家長正常接學生的情況調查，摸清無人接送和無人看管的真實情況。根據(jù)調研結果，結合我校的實際，召開班主任、相關科任教師、值班人員會議，詳細制定參與課后服務的學生申報條件。簽訂課后服務承諾書和安全責任書，實施課后服務具體活動。

（三）經(jīng)費測算。根據(jù)課后服務課時、時間段共分課后服務值班、作業(yè)輔導、社團活動來進行經(jīng)費預算。

（四）補助分配。根據(jù)值班天數(shù)、作業(yè)輔導課時數(shù)、社團活動次數(shù)由教導處核算參與課后服務人員補貼金額。

（五）服務考核。根據(jù)出勤考核記錄進行考核。

組織保障。

1、提高認識，明確課后服務重要意義。開展小學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決無法按時接送學生等困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，學校要正確對待群眾關切，立足工作實際，積極創(chuàng)造條件做好學生課后服務工作。

2、加強領導、明確職責，學校成立課后服務領導小組。

3、完善安全管理制度。明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管。切實保障參加課后服務活動的學生安全。

4、完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機制和方法，規(guī)范課后服務行為，納入學校教學管理；統(tǒng)籌校內(nèi)資源，開發(fā)學校課后服務課程，積極探索形成各具特色的課后服務工作模式。

5、完善工作考評機制。制定專門管理與考核辦法，體現(xiàn)學生和家長對課后服務的評價權重，將管理人員、教師參與課后服務工作納入績效考核范圍。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇十

意識形態(tài)，屬哲學范疇，一般是指包括政治、法律、哲學、宗教、文學、藝術等形式在內(nèi)的社會的觀念或思想的上層建筑，起源于以生產(chǎn)勞動為基礎的社會物質生活，本質上是國家現(xiàn)象、集團性話語，實質是階級意志的思想表達，是對一定社會經(jīng)濟形態(tài)以及由經(jīng)濟形態(tài)所決定的政治制度的反映，由一定社會的經(jīng)濟基礎決定并對經(jīng)濟基礎也有著很重要的反作用。以下是小編整理的關于意識形態(tài)工作實施方案及措施怎么寫【三篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

為全面落實中央，省，市委關于進一步加強意識形態(tài)工作的有關規(guī)定和要求，全面落實黨管意識形態(tài)原則，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權和主動權，現(xiàn)結合我中心實際，制定本實施方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于意識形態(tài)工作系列重要講話精神，充分發(fā)揮意識形態(tài)工作的思想引領、輿論推動、精神激勵、文化支撐作用，鞏固馬克思主義中國化的系列理論成果在意識形態(tài)領域的指導地位，自覺認同并踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，在事關大是大非和政治原則問題上，掌握主動權、打好主動仗。

1、堅持黨管意識形態(tài)工作。牢牢把握黨對意識形態(tài)工作的主導權，鞏固社會主義意識形態(tài)在工信工作中的主導地位。

2、堅持繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結合。遵循黨的意識形態(tài)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和豐富經(jīng)驗，結合“不忘初心，牢記使命”主題教育，推進意識形態(tài)理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新。

成立恒口示范區(qū)（試驗區(qū)）土地統(tǒng)征儲備中心落實意識形態(tài)工作責任領導小組，由主任柯希明任組長，其他班子成員任副組長，各科室科長為成員，領導小組下設綜合科辦公室，負責全系統(tǒng)意識形態(tài)工作的組織、督導、考核和資料收集等日常性工作。

（一）強化意識形態(tài)工作責任要求。

意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，是黨的建設和政權建設的重要內(nèi)容。按照分級負責和誰主管誰負責的原則，要把意識形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入黨的紀律監(jiān)督檢查范圍，納入領導班子和領導干部目標管理，與業(yè)務工作一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。黨委書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處理。分管黨務和宣傳的領導是直接責任人，協(xié)助黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調指導工作，推動意識形態(tài)各項工作落實。領導班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管科室和包抓單位的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。要切實推動意識形態(tài)工作責任制落細落實、落地生根，形成常態(tài)長效工作機制。

要牢固樹立抓黨的意識形態(tài)工作的本職、不抓是失職、抓不到是瀆職的理念，做到知責明責、守則履責、擔責盡責，健全工作機構，嚴格制度執(zhí)行，推動意識形態(tài)工作責任落實到位，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權主動權。

1、認真貫徹落實黨中央和省、市及恒口示范區(qū)關于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2、壯大積極健康主流思想文化。

（1）堅持把黨的思想理論建設作為意識形態(tài)工作的根本任務，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行。

(2）扎實抓好干部理論學習，每年集中學習不少20次，其中對意識形態(tài)工作相關內(nèi)容的學習每年不少于4次。

（1）加強對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領導，形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、黨委辦公室組織協(xié)調、各科室分工負責的工作格局。

（2）統(tǒng)籌協(xié)調本單位在行政管理、行業(yè)管理、社會管理中體現(xiàn)意識形態(tài)工作要求，維護意識形態(tài)安全。

建立意識形態(tài)工作責任制的檢查考核制度，健全考核機制，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，推動考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。

1、統(tǒng)征中心黨支部要定期向上級黨組織專題匯報意識形態(tài)工作對本單位意識形態(tài)領域出現(xiàn)的重要動向和問題，應主動在黨員干部中進行內(nèi)容通報。

2、把意識形態(tài)工作作為向黨員大會報告工作的重要。

3、意識形態(tài)工作要作為領導班子成員民主生活會(組織生活會)、領導班子及其成員述職報告和黨委書記履行黨建責任制情況的重要內(nèi)容。

4、意識形態(tài)工作要納入領導班子、領導干部目標管理和年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評價使用和獎懲的重要依據(jù)。

嚴格追查問責是落實領導班子和領導干部意識形態(tài)工作責任的關鍵。必須堅持有錯必糾、有責必問，強化問責剛性和“硬約束”。支部各成員發(fā)現(xiàn)有下列情況之的，對導致意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的應當追究責任。視情節(jié)輕重給予提醒、批評數(shù)育、責令作出檢查，通報批評組織處理和紀律處分。

3、管轄范圍內(nèi)發(fā)生因意識形態(tài)領域問題引發(fā)群體性事件的；

4、對重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導不力，引起思想混亂，造成嚴重影響的；

6、所屬輿論陣地出現(xiàn)嚴重錯誤導向的；

8、對管轄范圍內(nèi)意識形態(tài)工作出現(xiàn)嚴重問題隱瞞不報的；

12、其他未能切實履行工作職責，造成不良影響的。

為強力推動全鎮(zhèn)思想新聞宣傳工作高效運轉，高位推進，確保新聞質量和效益，特成立鎮(zhèn)思想新聞宣傳領導小組。

組長：

副組長:。

成員：

微信公眾號運營工作由思想宣傳報道小組成員負責，采取輪班制度，四人一組，一組輪值一個月，負責當月微信公眾號稿件采編和工作，確保公眾號每周至少更新一期，每期更新必須有一篇以上原創(chuàng)文章。

對鎮(zhèn)鎮(zhèn)干部職工刊登在中央、省、市、縣報刊、網(wǎng)站以及縣級各業(yè)務部門創(chuàng)辦刊物等新聞媒體，正面反映我鎮(zhèn)各項工作情況和涌現(xiàn)出的先進事跡、先進集體、先進個人以及我鎮(zhèn)改革發(fā)展新成績、新作法、新經(jīng)驗和重大事件的宣傳報道等各類稿件均給予一定績效獎勵。其中，報道小組成員每月必須撰寫一篇稿件，全年撰稿任務12篇，上稿不少于5篇，完成上稿任務后按標準進行獎勵。獎勵稿件包括工作動態(tài)、消息、評論、綜合新聞、通訊、圖片新聞、調研文章等稿件，不包括詩歌、散文、雜文、游記等作品。

在年終績效考核中對報道小組成員進行專項考核，未完成年度撰稿任務的，每少一篇在績效考核分中扣除1分，未完成上稿任務的，每少一篇在績效考核分中扣除2分。未達成更新任務的，每少更新一期在當值的全組成員績效考核分中扣除1分。

在完成撰稿上稿任務后（非報道小組成員上稿即獎），撰寫稿件被氧生微信公眾號采用的每篇獎勵1分；被縣級報刊、網(wǎng)站采用的，每篇獎勵2分。被市級報刊、網(wǎng)站采用的，每篇獎勵3分，1500字以上稿件在此基礎上再加2分。被省級報刊、網(wǎng)站采用的，每篇獎勵6分，1500字以上稿件在此基礎上再加4分。被部級報刊、網(wǎng)站采用的，每篇獎勵10分，1500字以上稿件在此基礎上再加10分。圖片及百字新聞以下，折半計算獎勵。

1、在統(tǒng)計稿件篇數(shù)時，以單人單篇為單位，二人或二人以上合作的作品，均按一篇計數(shù)，獎勵平均分配。

2、有新聞價值的內(nèi)容，由報道組組長向上級媒體推介用稿，經(jīng)刊登采用后進行獎勵，同篇稿件在不同級別媒體采用，以最高媒體為準獎勵，不重復計算。

3、由上級媒體記者采寫、發(fā)表關于我鎮(zhèn)的新聞報道，不管是整篇還是篇內(nèi)內(nèi)容，只能計抵任務，不予獎勵。

1.報道組成員必須加強各種業(yè)務知識的學習，掌握好黨和國家有關政策、法規(guī)，撰寫的新聞稿件不能違背政策、法規(guī)內(nèi)容。所寫稿件必須真實，嚴禁上報虛假新聞。所寫稿件需分管領導審核后投稿，涉及全局性重大事件或向市級以上媒體投稿的稿件需主要領導審核后，再向有關媒體郵箱投稿。

2.實行稿件定期申報通報制度，稿件發(fā)表或播出由本人按季度匯總報至黨建辦公室，每季度通報一次。

3.報道組成員應自我加壓，多上稿、上好稿，要及時掌握了解各部門的重點和亮點工作，準確及時地宣傳相關內(nèi)容。

4.鎮(zhèn)機關各辦應主動深入掛點村（居）和鎮(zhèn)直單位搞好信息調研與收集，深入挖掘在工作、生活中涌現(xiàn)的先進典型、好做法、好經(jīng)驗或好人好事，彰顯特色亮點。

一是管好宣傳陣地。堅持黨校姓黨根本原則，辦好黨校網(wǎng)站、《決策參考》和《中共馬鞍山市委黨校學報》。明確專門單位和人員，實時掌控黨校網(wǎng)站主頁資料意識形態(tài)動向，確保各類媒體弘揚主旋律，傳播正能量。在黨校網(wǎng)站后臺，新增“不要發(fā)送涉密信息”警示功能，并加強對宣傳員的保密意識培訓。

緊密結合“兩學一做”學習教育，著力打造“黨校教師講黨課，百場黨課進基層”這一黨建新品牌，以更好“服務中心、服務基層、服務黨員”。制定實施《市委黨?！八屠碚摰交鶎印绷x務宣講活動實施方案》，選拔骨干教師，開展宣講活動。同事，將宣講活動與訪貧問苦送溫暖相結合，既送去黨的政策溫暖，也送去黨的感情溫暖。

二是管好課堂陣地。嚴把“一校三院”課堂教學資料關，堅持黨校課堂講紀律，無“雜音”。始終將馬克思主義基本理論教育作為黨校理論教育的主體，基礎理論教育資料占到主體班總課時的50%以上。充分發(fā)揮黨風廉政教育中心和法治宣傳教育中心的陣地作用，強化對學員和教職工的黨性教育，增強黨性意識，牢固樹立社會主義核心價值觀。“送理論到基層”義務宣講隊深入基層宣講社會主義核心價值觀，宣講黨的理論方針政策，同時期望透過義務宣講活動，引導黨員教師牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。完善并印發(fā)了《中共馬鞍山市委黨校關于進一步加強對形勢報告會和哲學社會科學報告會、研討會、講座管理的規(guī)定》。

三是管好科研陣地。嚴格要求教研人員抓住“主業(yè)”，干好本行，加強馬克思主義基礎理論研究。不斷充實我校馬克思主義基本理論研究室教研人員力量，校委領導主動赴上級黨校、行政學院對接，上半年共安排3名教研人員培訓進修，同時安排5名教研人員到基層掛職鍛煉、開展社會實踐，促進黨校理論教育更接地氣。6月21日-24日，邀請省內(nèi)外各級黨校精品課教師、專家來我校舉辦的全市黨校師資培訓班授課，全市黨校系統(tǒng)近百名教師參加了培訓。選拔14名教師參加7月24日-31日由中國人民大學舉辦的馬克思主義經(jīng)典著作導讀專題師資班。

一是把意識形態(tài)工作納入黨建工作職責制。把意識形態(tài)工作作為首要任務，納入黨建工作計劃并將具體任務分解到各黨支部，由機關黨委負責每月督查一次。校委中心組學習也將理論學習作為首要學習資料來統(tǒng)一安排，認真學習貫徹中央和省、市委關于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向。

二是把意識形態(tài)工作納入重要議事日程。校委會和校長辦公會每月都召開專題會議，研究布置黨建工作和理論教育工作。建立“三嚴三實”專題教育“周例會制”，“學習清單制”，“任務清單制”。

三是把意識形態(tài)工作納入領導班子、領導干部目標管理。認真落實校委會主體職責，將意識形態(tài)工作作為校委會落實黨建工作職責的重要工作資料和有效載體，校園主要領導親自抓，率先垂范、一線指揮、嚴格把關。將意識形態(tài)工作列入各處室部年度目標管理考核。

一是健全工作機制。構成了校委統(tǒng)一領導，機關黨委組織協(xié)調，監(jiān)察審計室監(jiān)督檢查，教研部門抓好落實的工作機制。牢牢抓住“黨校姓黨”這根主線，將意識形態(tài)工作貫穿于黨校各項工作之中，常抓不懈。

二是完善考核機制。建立意識形態(tài)工作職責制的檢查考核制度。把意識形態(tài)工作列入領導班子和領導干部綜合考核體系，納入黨建工作職責制考核，每年開展一次，采取專題督查、集中考核等方式進行。主要檢查考核校委落實意識形態(tài)工作主體職責、貫徹中央和省、市委關于意識形態(tài)工作的決策部署、加強意識形態(tài)陣地管理、維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全等方面的狀況。

三是加強職責追究機制。在意識形態(tài)工作中，明確校委主要領導為第一職責人，分管領導負主要職責，各項工作職責人負直接職責。修改完善了《意識形態(tài)工作職責追究辦法》，由校監(jiān)察審計室會同機關黨委負責抓落實。

黨校是黨的校園，也是黨的哲學社會科學研究機構。

應對新的形勢和任務，黨校將始終努力走在我市意識形態(tài)工作的前列，在堅持馬克思主義指導思想上毫不動搖，在培養(yǎng)馬克思主義理論人才上有大的作為。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇十一

為強力推動全鎮(zhèn)思想新聞宣傳工作高效運轉，高位推進，確保新聞質量和效益，特成立鎮(zhèn)思想新聞宣傳領導小組。

組長：

副組長:。

成員：

微信公眾號運營工作由思想宣傳報道小組成員負責，采取輪班制度，四人一組，一組輪值一個月，負責當月微信公眾號稿件采編和工作，確保公眾號每周至少更新一期，每期更新必須有一篇以上原創(chuàng)文章。

對鎮(zhèn)鎮(zhèn)干部職工刊登在中央、省、市、縣報刊、網(wǎng)站以及縣級各業(yè)務部門創(chuàng)辦刊物等新聞媒體，正面反映我鎮(zhèn)各項工作情況和涌現(xiàn)出的先進事跡、先進集體、先進個人以及我鎮(zhèn)改革發(fā)展新成績、新作法、新經(jīng)驗和重大事件的宣傳報道等各類稿件均給予一定績效獎勵。其中，報道小組成員每月必須撰寫一篇稿件，全年撰稿任務12篇，上稿不少于5篇，完成上稿任務后按標準進行獎勵。獎勵稿件包括工作動態(tài)、消息、評論、綜合新聞、通訊、圖片新聞、調研文章等稿件，不包括詩歌、散文、雜文、游記等作品。

在年終績效考核中對報道小組成員進行專項考核，未完成年度撰稿任務的，每少一篇在績效考核分中扣除1分，未完成上稿任務的，每少一篇在績效考核分中扣除2分。未達成更新任務的，每少更新一期在當值的全組成員績效考核分中扣除1分。

在完成撰稿上稿任務后（非報道小組成員上稿即獎），撰寫稿件被氧生微信公眾號采用的每篇獎勵1分；被縣級報刊、網(wǎng)站采用的，每篇獎勵2分。被市級報刊、網(wǎng)站采用的，每篇獎勵3分，1500字以上稿件在此基礎上再加2分。被省級報刊、網(wǎng)站采用的，每篇獎勵6分，1500字以上稿件在此基礎上再加4分。被部級報刊、網(wǎng)站采用的，每篇獎勵10分，1500字以上稿件在此基礎上再加10分。圖片及百字新聞以下，折半計算獎勵。

1、在統(tǒng)計稿件篇數(shù)時，以單人單篇為單位，二人或二人以上合作的作品，均按一篇計數(shù)，獎勵平均分配。

2、有新聞價值的內(nèi)容，由報道組組長向上級媒體推介用稿，經(jīng)刊登采用后進行獎勵，同篇稿件在不同級別媒體采用，以最高媒體為準獎勵，不重復計算。

3、由上級媒體記者采寫、發(fā)表關于我鎮(zhèn)的新聞報道，不管是整篇還是篇內(nèi)內(nèi)容，只能計抵任務，不予獎勵。

1.報道組成員必須加強各種業(yè)務知識的學習，掌握好黨和國家有關政策、法規(guī)，撰寫的新聞稿件不能違背政策、法規(guī)內(nèi)容。所寫稿件必須真實，嚴禁上報虛假新聞。所寫稿件需分管領導審核后投稿，涉及全局性重大事件或向市級以上媒體投稿的稿件需主要領導審核后，再向有關媒體郵箱投稿。

2.實行稿件定期申報通報制度，稿件發(fā)表或播出由本人按季度匯總報至黨建辦公室，每季度通報一次。

3.報道組成員應自我加壓，多上稿、上好稿，要及時掌握了解各部門的重點和亮點工作，準確及時地宣傳相關內(nèi)容。

4.鎮(zhèn)機關各辦應主動深入掛點村（居）和鎮(zhèn)直單位搞好信息調研與收集，深入挖掘在工作、生活中涌現(xiàn)的先進典型、好做法、好經(jīng)驗或好人好事，彰顯特色亮點。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇十二

為深入貫徹“雙減”工作的重要指示精神，進一步增強教育服務能力，發(fā)揮學校主渠道作用，解決家長“急難愁盼”問題，按照《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》和《xx省教育廳關于進一步做好義務教育校內(nèi)課后服務工作的通知》（xx教基函〔20xx〕xx號）文件要求，結合我校實際，制定我校校內(nèi)課后服務工作實施方案。

二、工作目標。

1、開展校內(nèi)課后服務，幫助家長解決按時接送學生困難，解決家長“急難愁盼”問題，增強人民群眾更多獲得感和幸福感。

2、強化學校育人主陣地，增強教育服務能力，培養(yǎng)學生興趣愛好，促進學生健康成長。

3、根據(jù)學生身心發(fā)展特點和家長需求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務，確保高質量全面開展。

4、發(fā)揮學校主渠道作用，不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務模式，開展義務教育校內(nèi)課后服務工作，切實減輕學生過重學業(yè)負擔和校外培訓負擔，辦好家長更加滿意的學校。

三、實施原則。

（一）堅持公開事項原則。主動公開服務方式、服務內(nèi)容、安全措施、費用標準等事項，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。

（二）堅持自愿選擇原則。學生家長自愿選擇參加校內(nèi)課后服務。在自愿的前提下，由家長簽訂同意知情書，并報名參加。

（三）堅持公益普惠原則。校內(nèi)課后服務不以營利為目的，堅持公益普惠原則，采用學校支持、財政、家長合理分擔運行成本的運行模式，為學生提供力所能及的服務。

四、目標要求。

（一）樹立“安全第一”的意識，確保托管學生在校安全。

（二）體現(xiàn)“服務至上”的宗旨，為學生提供個性化服務。

（三）達到“高效托管”的要求，精心設計，精心安排，精心運作，有序托管，有效托管，讓學生滿意，家長滿意。

五、主要事項。

（一）服務時間。

校內(nèi)課后服務推行“5+2”模式，即每周逢星期一至星期五共5天開展課后服務，下午課后服務每天開展2個課時（即從放學時間起至下午六時）。

（二）服務范圍。

本校在讀且有課后服務需求的學生。

（三）服務內(nèi)容。

課后托管活動形式及內(nèi)容主要分為基本托管和素質提升活動，其中每天至少安排一個學時的基本托管服務。在不加重學生課業(yè)負擔的前提下，安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動，觀看適宜青少年的影片等課外活動。不得將校內(nèi)課后服務作為學校教學的延伸，進行集體教學或“補課”。

（四）舉辦的形式。

課后服務以學校內(nèi)部供給為主，購買服務為補充。課后服務一般由本校教職工承擔，或聘請退休教師、志愿者參與，或通過購買服務的形式購買第三方社會機構的課程和具備資質的社會專業(yè)人士。第三方社會機構參與校內(nèi)課后服務的，學校將會同家長委員會及第三方社會機構，根據(jù)容納學生人數(shù)、服務內(nèi)容、服務時間、勞務報酬和設施設備損耗、維修成本等合理確定收費標準。學校將開展課后服務的具體方式、服務內(nèi)容、人員安排、容納人數(shù)、服務條件、審核標準和費用標準等信息及時向學生及家長公示；學生家長自愿選擇服務項目，提出報名申請；與家長簽訂服務協(xié)議，按每學期或四周為一周期進行收費，收取的費用專賬管理，并在每學期末公示收支情況。

（五）經(jīng)費保障。

校內(nèi)課后服務項目（主要是晚托的基本托管）采用家長承擔、財政補貼等方式解決經(jīng)費來源。除財政補貼每生每年100元以外，每天每生收繳服務性收費不超6元，由學校代收；素質提升服務項目收費，結合市場實際，以普惠公益性為主，由物價部門核定，學校代收或第三方機構收取。

（六）服務報酬。

鼓勵和支持中小學教職工在保證按質按量完成正常職責工作任務前提下，參與校內(nèi)課后服務管理工作并取得相應的勞務報酬。教職工參與校內(nèi)課后服務工作取得的收入在學?？冃ЧべY總量外單列管理，勞務報酬從學校收取的專項費用中列支。教職工參與校內(nèi)課后服務的工作量和服務內(nèi)容確定教職工取酬標準，可參考按照課后服務每段50-110元（或每天100-220元）計算。

（七）其它要求。

1、課時量保障：各年級要相對均衡地安排教師參與校內(nèi)課后服務，四位體育老師納入年級組人數(shù)較少的級組共同開展校內(nèi)課后服務。各年級級長負責統(tǒng)籌教師每學期總課時節(jié)數(shù)，人均安排課時量。

2、場室保障：各年級級長在每月的下旬要負責收集本年級參加課后服務學生名單，并根據(jù)人數(shù)進行合理分班，同時上報xxx副主任。

3、安全保障：每天安排三位行政領導巡視一二年級、三四年級、五六年級校內(nèi)課后服務開展情況，并于當天下午6時在北門口、南門口和小學出口處負責站崗。

4、街隊安排：由各年級級長負責安排每天課后服務管理的教師護送街隊。

六、實施步驟。

（一）準備階段（20xx年xx月—20xx年xx月底）。

一是成立校內(nèi)課后服務工作領導小組，落實工作職責，明確責任分工。

二是加大政策宣傳，形成“雙減”合力。在開學前，學校通過校訊通、班級微信群、公眾號和家訪、電訪，以及線上家長會等形式，向老師、學生家長宣傳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》），做到做到家喻戶曉、人人皆知，全面推動落實《意見》主要精神，將《意見》30條意見抓實抓細。

三是面向學生家長開展問卷調查，了解家長、學生、學校的個性化需求，接受學生家長自愿報名。

（二）全面實施階段（20xx年xx月xx日起）。

一是按照“一校一案”要求，結合學校實際制定實施方案，形成適合需要、各具特色、科學系統(tǒng)的課后服務模式。

二是召開校內(nèi)課后服務相關工作會議，部署落實校內(nèi)課后服務。

三是印發(fā)《xx市xx小學校內(nèi)課后服務工作方案（試行）》，全面推行校內(nèi)課后基礎性托管服務，做好課后服務工作。

（三）總結提升階段（20xx年xx月底）。

一是做好收支結算、階段總結。

二是延伸開展校內(nèi)課后素質提升托管服務。

七、組織機構。

組長：xxx校長。

副組長：xxx副校長、xxx副校長。

組員：學校中層干部。

學校領導要擔負起校內(nèi)課后服務的統(tǒng)籌管理職責，共同做好校內(nèi)課后服務管理工作。

2、課后服務質量保障組：xxx副校長、xxx主任、xxx副主任。負責檢查各班是否按《xx市xx小學校內(nèi)課后服務工作方案》開展課后服務。

3、課后服務安全保障組：xxx副校長、xxx主任、xxx副主任。負責檢查各年級管理教師、送街隊教師、校門口站崗教師是否到位，并及時處理突發(fā)安全事故。

4、人文關懷組：xxx副校長、xxx主任、xxx副主任。負責師生心理健康輔導，對突發(fā)事件及特殊人員進行安撫服務。

5、后勤工作保障組：xxx、xxx、xxx、xxx。負責校園、各場室衛(wèi)生及協(xié)助各線做好后勤保障工作。

八、保障機制。

（一）加強領導，落實責任。

建立政府主導、部門聯(lián)動、學校主責、社會參與、家長支持的校內(nèi)課后服務工作機制，加強校內(nèi)課后服務工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領導，明確部門職責，落實工作責任，確保校內(nèi)課后服務順利實施。

（二）健全機制，嚴格把關。

制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除在場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學生人身安全。建立校園傷害風險、尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚矒鷻C制，健全學生的醫(yī)保、校園傷害保險、學生意外商業(yè)險等制度，為校內(nèi)課后服務提供有力保障。

（三）挖掘潛能，提升服務。

鼓勵有愛好特長的教師和具備資質的社會專業(yè)人員、學生家長、退休教師等為學生提供各種專業(yè)化的服務，提升課后服務能力。

（四）加強宣傳，凝聚共識。

加強對校內(nèi)課后服務工作的宣傳，及時總結推廣校內(nèi)課后服務的成功做法和先進經(jīng)驗，推動形成全社會關心、支持校內(nèi)課后服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。結合實際情況，制定做好本校校內(nèi)課后服務工作的具體實施辦法，報教育局基礎教育與安全保衛(wèi)股備案，并就開展課后服務工作有關情況及時報基礎教育與安全保衛(wèi)股。

九、考核方法。

對課后服務教師的出勤情況和活動開展情況等進行公示，對在校內(nèi)課后服務表現(xiàn)突出的老師給予表彰。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇十三

為全面做好直屬義務教育階段學校課后服務工作，根據(jù)《xx市教育局等七部門關于全面開展中小學生課后服務工作的指導意見》（xx文〔20xx〕68號）精神，結合市直中小學教育實際，制定本實施方案。

一、服務對象。

課后服務對象為直屬義務教育階段在校學生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟需服務群體。課后服務要遵循學生及家長意愿，由學生自愿選擇參加。

二、服務時間。

根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質教育的意見》（x政辦〔20xx〕132號）要求，“科學安排作息時間，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。走讀生每天在校集中學習時間，小學、初中分別不超過6小時、7小時?！备鶕?jù)中小學生學習實際需求和季節(jié)變化等因素，直屬中小學課后服務時間一般在上學日下午放學后進行，每天1—1。5小時，不含寄宿生上晚自習、雙休日和節(jié)假日等時間。冬季小學延時時間為16：30至18：00，中學為17：10至18：40；夏季小學延時時間為17：00至18：30，中學為17：30至19：00。小學一、二年級可適當縮短課后服務時間，各學校特殊情況需報市教育局核準。

三、服務學校。

xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、，共計xx所直屬公辦中小學。

四、服務內(nèi)容。

小學階段：一、二年級以團隊活動、體藝活動、課外閱讀、實踐活動、手工操作類作業(yè)輔導為主。三年級以上以作業(yè)輔導、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、科技創(chuàng)新、團隊活動、綜合實踐為主。

初中階段：以作業(yè)輔導、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、科技創(chuàng)新、團隊活動為主，對學有余力的學生進行拓展提升、對學困生進行補缺補差。

五、組織方式。

（一）利用自身資源開展課后服務。師資以本校教職工為主，向其發(fā)放合理報酬。學校師資力量不足的，可以臨時聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質文化傳承人等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務，臨時聘請人員應具備相應資格，學校支付相應勞動報酬和保障其相關待遇。

（二）聯(lián)合公益組織開展課后服務。積極動員社區(qū)、志愿者團體等公益組織力量，到校開展課后服務工作。學校提供場地、設施等條件，公益組織提供經(jīng)費、師資等支持。

（三）引入社會機構開展課后服務。確因學校師資力量不足、但學生有需求的課后服務項目，可以以購買服務的方式引入具有專業(yè)資質和良好社會聲譽的社會機構參與校內(nèi)課后服務工作。

六、收費管理。

各學校要嚴格按照市發(fā)展和改革委員會批復的收費標準收取課后服務費，每生每月60元，以學期為節(jié)點收取，不得跨學期收取。對建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生及殘疾人子女等，免除其家庭承擔部分。

學校要建立健全收費管理制度，自覺執(zhí)行國家、省教育收費政策，收取的課后服務費納入學校財務管理，專款專用，專項用于課后服務工作的開支，嚴禁挪作他用，嚴禁以校內(nèi)課后服務名義亂收費。收費前嚴格執(zhí)行收費公示制度，在校園醒目位置和單位網(wǎng)站實施公示，定期向學生家長公布課后服務費收支情況，自覺接受上級部門的財務督查。

七、工作流程。

各學校要按照學生申請、班級審核、學校立項、統(tǒng)籌安排的原則制定本校實施方案，并報市教育局備案。以學期為節(jié)點，以需求為依據(jù)，分項目混班編排，開展針對性課后服務，滿足學生個性化需求。

（一）摸底調查，征求意見。學校對本校功能室、儀器設備、活動場地、師資等及學校周邊社會實踐資源進行摸底調查，建立工作臺賬。根據(jù)摸底調查結果設計課后服務學生意向調查表，廣泛征求學生課后服務需求。

（二）編制目錄，告知家長。學校結合學生需求和校內(nèi)外資源，依據(jù)學段和學生年齡結構，編制課后服務內(nèi)容目錄，將開展課后服務的時間、內(nèi)容、安全保障等事宜告知家長。

（三）學生申請，班級審核。按照學生申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的原則，班主任和任課教師根據(jù)學生實際指導學生選擇適合自身發(fā)展的課后服務項目，確保課后服務的針對性和實效性。

（四）統(tǒng)籌規(guī)劃，分類實施。學校依據(jù)學生申請，在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎上，依據(jù)學段和學生年齡結構，每個課后延時混編班30—50名學生成班，分類組織實施，并根據(jù)服務條件的變化及學生需求對服務內(nèi)容進行動態(tài)調整。

（五）加強研究，不斷完善。學校要將開展課后服務工作納入校本教研，結合綜合實踐活動、體育、美育、德育、勞動教育、社團等工作，開發(fā)課后服務內(nèi)容，形成校本精品課程，推動課后服務工作深入開展。

八、組織管理。

（一）加強組織領導。各學校要對教師開展課后服務、學生參加課后服務的過程進行監(jiān)管，對課后服務的人數(shù)、內(nèi)容、時間、形式等進行檔案資料留存，做到過程清楚，有案可查。要加強對課后服務問題研究，創(chuàng)新服務模式，不斷提升課后服務質量。

（二）切實保障安全。要堅持把學生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，嚴格落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除場地、設施設備、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學生人身安全。

（三）爭取社會支持。充分發(fā)揮學校家長委員會的優(yōu)勢，鼓勵家長自愿參與課后服務管理并提供相關支持。積極爭取社會各方支持，鼓勵無條件向學校捐贈專業(yè)器材、圖書資料，提供經(jīng)費支持和各類志愿者活動。要加強宣傳，推動形成全社會關心、支持校內(nèi)課后服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。

（四）嚴格監(jiān)督管理。各學校要嚴格落實上下學制度，嚴禁縮短教育教學活動時間。嚴禁借課后服務名義組織補課或教學，對成建制上課或以各種形式變相集體教學或補課的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并追究相關責任人的責任。嚴禁學校和學校引進的第三方機構重復收費，堅決禁止學校、家委會、社會團體等公益組織違規(guī)補課和借校內(nèi)課后服務之名亂收費等行為。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇十四

各黨工委、鎮(zhèn)直各工作部門：

今年下半年全鎮(zhèn)將進行村委會換屆選舉，為確保村委會換屆選舉工作的順利進行，根據(jù)上級有關文件精神，并結合我鎮(zhèn)實際，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在村級換屆之前對村干部任期和離任責任進行全面審計，為村級換屆工作作好準備，制定本方案。

村級財務審計工作的指導思想是：以黨的大精神和科學發(fā)展觀為指導，以維護村集體和農(nóng)民的合法權益為核心，堅持依法依規(guī)按政策辦事的原則，嚴格執(zhí)行各項法律法規(guī)和政策規(guī)定，弄清村級經(jīng)濟實力，理順財務關系，明確村干部的經(jīng)濟責任迎接村級換屆，保持農(nóng)村社會穩(wěn)定和經(jīng)濟健康發(fā)展。

本次村級財務審計工作由鎮(zhèn)人民政府負責領導，各黨工委負責具體組織審計工作。鎮(zhèn)成立聯(lián)合審計領導小組（領導小組另行文），在本次審計中發(fā)現(xiàn)問題較突出，并有嚴重違紀違法行為的，相關黨工委要及時以書面形式向縣聯(lián)審計小組報告。對審計出的問題要按照法律法規(guī)依法進行處理。對侵占、挪用、私分、貪污、揮霍集體資財?shù)膯挝缓蛡€人要依法追究主管人和直接責任人的責任。

（一）村級財務審計的范圍，主要是村集體經(jīng)濟組織、村委會及其下屬企事業(yè)單位。重點是審計年村委會換屆以來村級財務活動情況和主要負責人任期經(jīng)濟責任。對群眾反映強烈的重大問題，可追查到以往年度，立案逐項進行審計。

（二）審計方法：抓住“三個重點”，把牢“四個環(huán)節(jié)”?！叭齻€重點”一是財務收支帳目，采用審查書面資料的方法進行順查與逆查；二是貨幣資金和有形資產(chǎn)，采用直接盤點現(xiàn)金與實物的方法；三是債權債務，包括承包合同結算兌現(xiàn)，采用核對、復核、查詢的方法。

“四個環(huán)節(jié)”：一是把牢各項收入帳的清查，是否有漏收或收八不入帳；二是把牢各項費用，是否有虛假開支；三是把牢貨幣資金盤點核對，銀行帳戶、庫存現(xiàn)金是否帳實相符，是否有白條抵庫及挪用公款等違紀問題；四是把牢債權債務帳戶核對，是否與帳戶相一致。

村級財務審計工作在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領導下，由各黨工委組織進行審計，做到五個結合：審計查賬與走訪群眾相結合，審計查賬與核查實物相結合，審計與化解村級債務相結合，審計與處理問題相結合，審計與建帳建制相結合，確保審計工作取得明顯成效。

（一）審計內(nèi)容。

1、村集體財務收支情況。審查村級各項財務收支的真實性、合法性和完整性。重點查明收入是否及時入帳，有無被侵占、挪用；非生產(chǎn)性開支是否嚴格控制，有無揮霍浪費；村內(nèi)各項工程的決算情況；未入帳的費用情況；村公益事業(yè)資金、土地補償費收入和政府有關部門下?lián)苜Y金的管理使用情況；村財務收支是否按時如實上墻公開；民主理財制度是否健全等。

2、集體資產(chǎn)、資源、資金及專業(yè)項目管理情況。審查集體資產(chǎn)、資源、資金的管理制度是否健全并嚴格執(zhí)行，帳款、帳物、帳帳是否相符，集體資產(chǎn)、資源和專業(yè)項目的承包標的、期限、方式等是否經(jīng)集體經(jīng)濟組織集體討論決定，標的較大的是否引入了招投標機制，承包或租賃者是否按合同及時繳納承包款或租金，有無因管理不善造成集體資產(chǎn)和資源的損失浪費。

3、村級債權、債務情況。查清債權、債務增減變化及拖欠占用情況，摸清帳外債權、債務情況。重點審查有無借款舉債用于違背政策規(guī)定的非生產(chǎn)性支出，是否新增村級債務，有無存在盲目舉債情況，有無將集體資金擅自借給個人、企業(yè)和外單位，有無擅自為個人、企業(yè)和外單位提供擔?；虻盅旱?。

4、村級民主決策情況。審查村級重大事項決策是否由村民代表會議或村集體班子會議討論決定，有無“個人說了算”的情況存在。

5、群眾要求審計的其他問題。如村干部任期內(nèi)的經(jīng)濟活動和責任目標完成情況、村干部任職期間的經(jīng)濟責任等群眾要求審計的問題。

（二）審計步驟。

1、準備階段。對被審計的村(居)民委員會，提前三天下達審計通知書，要求村(居)委組織好人員，并由審計人員確定審計工作重點，擬訂審計工作方案。

2、實施階段。審計可采取就地或報送審計，對被審計的村（居)委審查財務收支帳目和經(jīng)濟活動及其有關事項，進行內(nèi)查外核。

3、總結階段。由審計人員對被審計村(居)委的財務帳目情況提出審計報告，報鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府作出審計處理結論。

《二》開展村務公開和民主管理難點村治理方案。

為進一步改善村級班子軟弱渙散、村干部能力不強、村務管理不民主、村級財務混亂、黨群干群關系緊張、村經(jīng)濟發(fā)展落后等問題，我鄉(xiāng)楊家營村被上級列為“難點村”，玉帶灣、圍子、對口淖三個行政村被我鄉(xiāng)列為“難點村”，經(jīng)鄉(xiāng)村務公開和民主管理領導小組研究決定，特制定如下實施方案。

一、指導思想和目標要求。

按照縣委、縣政府的部署，我鄉(xiāng)村務公開和民主管理“難點村”治理工作總體要求是:以解決農(nóng)民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為切入點，以村級組織建設為重點，以健全和完善村務公開和民主管理制度為著力點，保障農(nóng)民群眾合法權益，推動農(nóng)村經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。

“難點村”治理工作要達到以下目標：

（一）村干部和村民的整體素質得到提高，突出問題得到根本解決。通過治理，使村干部、村民對推行村務公開和民主管理的自覺性得到有效提升，對搞好村務公開和民主管理的要求得到滿足，“難點村”存在的突出問題得到根本解決。

（二）健全并落實村務公開和民主管理制度。通過治理，使“難點村”自覺將一些與村民切身利益密切相關的事項，堅持由村民民主決策，不由個人或少數(shù)人說了算，以村民會議和村民代表會議為基礎的村級民主管理制度得到有效落實。

（三）村級組織基礎得到夯實，通過治理，使“難點村”以村黨組織為核心的村級組織建設得到根本加強，“兩委”班子有一定的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（四）經(jīng)濟社會事業(yè)得到發(fā)展。通過治理，使村內(nèi)各項事業(yè)得到發(fā)展，群眾生活水平穩(wěn)步提高，農(nóng)村社會穩(wěn)定。

二、堅持的原則。

（一）堅持治理工作與促進科學發(fā)展相結合。把“難點村”治理與學習實踐科學發(fā)展觀活動結合起來，與促進農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展結合起來，與保障村民的民主權利結合起來。

（二）堅持發(fā)揚民主，走群眾路線。這次治理要尊重村民意愿，發(fā)揮村民的主體作用，調動村民參與治理的主動性和積極性。認真聽取村民的意見和建議，自覺接受村民監(jiān)督。

（三）堅持從實際出發(fā)，分類指導?！半y點村”存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，根據(jù)“難點村”產(chǎn)生的原因，采取相應的措施，確保治理工作收到實效。

（四）堅持制度建設，建立長效機制?！半y點村”治理工作要重點加強制度建設，形成治理的長效機制，不斷提高村務公開和民主管理水平。

三、主要任務。

（一）加強村級組織建設，解決村級組織軟弱渙散、村干部能力不強問題。建立健全村務公開監(jiān)督機構和村民主理財機構，切實規(guī)范并保障其履行職責。對村干部多次進行培訓，特別是對“一肩挑”和交叉任職的干部，不僅要學習掌握黨務方面的知識，還要懂得如何帶領村民實行民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，切實提高他們的政治思想素質、民主法律素質和開展農(nóng)村工作的水平。

（二）完善村務公開和民主管理制度，解決村務不公開、管理不民主的問題。加強村務公開欄建設，創(chuàng)新公開形式，保證村務公開及時便捷，全面真實。完善村民自治章程和村規(guī)民約，健全村民會議和村民代表會議議事規(guī)則，引導村民規(guī)范有序地參與村級公共事務的決策和管理，保障村民享有正當?shù)拿裰鳈嗬?/p>

（三）幫助發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)，解決“難點村”經(jīng)濟和社會發(fā)展長期落后的問題。引導村級組織和村民根據(jù)市場要求和本村的實際條件，大力發(fā)展集體經(jīng)濟，鼓勵村民加大種養(yǎng)業(yè)結構，促進農(nóng)民增收。

（四）強化農(nóng)村社會管理，消除可能引發(fā)農(nóng)村社會不穩(wěn)定的因素。加強農(nóng)村社會管理，堅持服務農(nóng)民，依靠農(nóng)民，加強農(nóng)村精神文明建設，做好教育和思想引導工作，加強社會治安綜合治理，維護農(nóng)村正常生產(chǎn)秩序。引導村民以理性的方式表達利益訴求，維護自身權益。

（五）進一步解決農(nóng)村干部在工作中可能存在的突出問題。從農(nóng)民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，認真解決損害農(nóng)民利益的突出問題。要進一步完善民主評議村干部機制，建立和完善對農(nóng)村干部的考核評價機制及鼓勵約束機制。幫村里理清帳目，澄清家底，堅決杜絕帳外帳、包包帳的發(fā)生。

四、方法步驟。

第一階段：學習動員，制定方案（月20日至月30日）。

一是要召開兩委班子會、黨員會、村民代表會，做好思想發(fā)動和宣傳教育工作；二是認真梳理存在的矛盾和問題；三是針對存在的問題，制定治理工作方案；四是建立治理工作臺帳。

第二階段：集中精力，搞好調查（月1日至月10日）。

一是開展財務清理整頓，做到帳、據(jù)、款、物、表相符，將清理結果向村民詳細公布；二是對兩委班子成員的德能勤績，向村民開展問卷調查；三是對兩委班子成員開展政策業(yè)務培訓，提高他們的政策水平和解決問題的能力；四是通過召開村民代表會調查了解民情民意，掌握村民的所想所盼。

第三階段：對癥下藥，全面治理（月11日至月25日）。

一是對村務公開和民主管理工作中存在的問題，要進行責任追究；二是對于村民和村干部之間的矛盾，要在做好村干部思想工作基礎上，認真解決村民的合理訴求，達到化解矛盾的目的。在治理工作中，對調查發(fā)現(xiàn)的問題，立即著手解決；對通過努力能夠解決的問題，下大力著手解決；對一些難度大，暫不具備條件解決的問題，要限期解決。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇十五

根據(jù)上級政府及縣教體局工作安排，為確保我鄉(xiāng)教育大局穩(wěn)定，進一步推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康、均衡、協(xié)調、快速發(fā)展，特制定本方案。

以科學發(fā)展觀為指導，以深入細致排查我鄉(xiāng)教育內(nèi)部安全穩(wěn)定為前提，以確保我鄉(xiāng)教育大局穩(wěn)定為目標，切實增強各校園領導責任意識，深入扎實地開展好各個層面，各個環(huán)節(jié)的具體工作，確保我鄉(xiāng)大局穩(wěn)定，為進一步推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展奠定堅實基礎。

狠抓常規(guī)管理，把各項制度落到實處，力求實效;進一步健全組織機構，落實職人員，提升安全管理水平;注重機制體制創(chuàng)新，多方創(chuàng)造條件，推動校園安全穩(wěn)定工作科學發(fā)展;提高應急處置能力，全力維護段村鄉(xiāng)校園安全穩(wěn)定。

三、組織保障。

為切實將我鄉(xiāng)學校安全工作的落到實處，確保各項工作順利開展，特調整段村鄉(xiāng)中小學(幼兒園)安全穩(wěn)定工作領導組，詳情如下：

段村鄉(xiāng)中小學(幼兒園)安全穩(wěn)定工作領導組：

組長：(鄉(xiāng)校長)。

成員：(文教室安全專管)。

1.嚴格落實安全穩(wěn)定工作責任制。學校“一把手”是安全穩(wěn)定工作第一責任人。各中小學校長幼兒園園長要將安全穩(wěn)定工作責任細化分解，將安全穩(wěn)定工作責任落實到崗，落實到人，落實到每項工作的每個環(huán)節(jié)，逐級層層簽訂安全穩(wěn)定工作目標責任書，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系，嚴格實行安全穩(wěn)定工作目標管理責任制、責任追究制和安全穩(wěn)定工作“一票否決制”，切實做到目標明確，措施得力，責任到人。

2.認真開展安全自查。進一步完善校園的安全檢查制度，每周定期對學校重點要害部位及人員集中場所安全情況進行自查，并形成制度。對檢查出的安全隱患實行臺賬管理。對自查的校園安全隱患進行整改。繼續(xù)健全和完善校園的安全機構、安全制度、應急預案、安全設施。堅持節(jié)假日門衛(wèi)和教師值班制度。

3.建立健全預警和應急處置機制。各中小學幼兒園要結合實際，對現(xiàn)有的處置突發(fā)事件預案進行修訂，尤其對學校重大集體活動、易發(fā)性流行性傳染病等預案要進一步細化，增強實用性和操作性。

4.建立學校安全管理制度。根據(jù)我縣教體局的要求，積極與派出所、交通、工商、衛(wèi)生等部門加強聯(lián)系，建立學校安全管理制度，努力構建“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”的社會化安全管理格局，切實加強對校園安全管理工作的領導。

5.認真做好傳染病防控和食品衛(wèi)生宣傳和管理工作。要認真貫徹落實《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)。學校食堂必須有《衛(wèi)生許可證》、食堂從業(yè)人員必須持有《健康證》，并且要切實加強對食堂從業(yè)人員的培訓，嚴防食物中毒事件發(fā)生。積極開展衛(wèi)生救護知識宣傳教育活動，做好校園傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防和控制工作。

6.繼續(xù)推進警務進校園工作。充分發(fā)揮法制輔導員的積極性，為學校法制輔導員提供有利條件，協(xié)調好法制輔導員與本校安全保衛(wèi)機構和人員的工作關系，加強對未成年人法律知識專題教育，提升未成年人法律意識，預防未成年人犯罪，。

7.各中小學幼兒園加強校園周邊環(huán)境整治工作。充分發(fā)揮校園安全穩(wěn)定工作和校園保衛(wèi)室的作用，加強校園周邊環(huán)境治理，對嚴重威脅學校和學生安全的重大隱患，請求掛牌督辦，努力營造平安和諧的校園周邊環(huán)境。

8.深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動。各中小學幼兒園進一步加大“平安校園”創(chuàng)建工作的力度，加強對“平安校園”創(chuàng)建工作的檢查和指導，積極開展創(chuàng)建活動，爭取20**年使創(chuàng)建“平安校園”工作再上新高度。

9.加強中小學幼兒園門衛(wèi)安保工作。抓好中小學幼兒園門口值班工作，各單位配備安保器具、報警器，監(jiān)控等。加強中小學(幼兒園)各項值班。文教室要經(jīng)常深入學校進行工作督查，以確保師生生命及學校財產(chǎn)安全，確保教育教學工作正常開展。

10.建立學校安全穩(wěn)定工作零報告制度。各校明確一名報告員，自20**年10月31日起，每天下午4:00前將學校(幼兒園)安全穩(wěn)定情況向文教室何老師匯報(電話：重大事情及時向文教室主要領導及縣教體局和鄉(xiāng)政府報告。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇十六

為全面貫徹黨的十九大精神，認真落實全國及省州教育大會精神，進一步增強教育服務能力，幫助家長解決不能按時接送學生困難，根據(jù)《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號）、《xx省人民政府辦公廳關于印發(fā)xx省規(guī)范校外培訓機構發(fā)展實施方案的通知》（xx辦發(fā)〔20xx〕95號）、《xx省教育廳關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》（川教〔20xx〕11號）、《xx關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》（xx教體發(fā)〔20xx〕47號）要求，結合我縣實際，現(xiàn)就做好中小學生課后服務工作提出如下方案。

一、課后服務的意義和目的。

開展中小學生課后服務，是解決學生家長接孩子難問題，保障學生安全、便民利民的重要舉措；是回應社會關切，綜合施策破解中小學生校外負擔過重難題，進一步增強教育服務能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各校要充分認識做好中小學生課后服務工作的重要意義，增強“辦人民滿意教育”的思想和行動自覺，切實承擔起課后服務工作責任，根據(jù)學生身心發(fā)展特點和家長需求，積極構建課內(nèi)外相結合的良好育人生態(tài)。

二、課后服務的基本原則。

（一）堅持公益普惠原則。

課后服務應堅持公益性、非營利性。課后服務是一種社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇，課后服務不能以營利為目的，只能收取一定的教育教學成本費，維持課后服務工作的正常運行。

（二）堅持公開服務原則。

開展課后服務的學校要公開、公示服務項目、服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施、費用標準等事項，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。

（三）堅持自愿選擇原則。

中小學學生是否參加課后服務，由學生、家長自愿選擇。各校開展課后服務工作，要事先征求家長和教師的意見，并簽訂自愿服務協(xié)議書，學校不得強制或變相要求學生參加課后服務。

（四）堅持統(tǒng)籌分步原則。

堅持成熟先行、循序漸進原則，條件具備的學?？梢匀嫱崎_，對不具備條件的，學校要做好家長的解釋工作，待時機成熟，在全縣中小學全面實施。

（五）堅持安全第一原則。

建立安全保障機制，明確安全責任，落實安全保障措施，確保師生安全。

三、服務安排。

（一）服務范圍。

課后服務的范圍為義務教育階段學生。

（二）服務時間。

課后服務時間一般為周一至周五下午正常行課結束后至18：00期間，具體時間由各校根據(jù)實際情況確定。各校要確保在正常行課時間內(nèi)完成教育教學任務，按時上下課，不能提前放學延長課后服務時間。

（三）服務對象。

課后服務對象是本校在讀的學生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和中低年級學生等亟需服務群體，對家庭經(jīng)濟困難的學生要減免費用。

（四）服務內(nèi)容。

課后服務內(nèi)容要遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，有利于培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣，強健學生體魄，發(fā)展學生興趣愛好和特長，防止和避免學習鍛煉時間零碎化。可在集中時間安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育鍛煉和發(fā)展藝術特長等，也可根據(jù)學生的興趣愛好開展科普活動、創(chuàng)新教育、娛樂游戲、拓展訓練、社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等發(fā)展學生綜合素質，對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。鼓勵各校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學生綜合實踐活動，或組織學生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動，促進學生全面發(fā)展。嚴禁將課后服務變相成為集體教學或“補課”，嚴禁在課后服務期間上新課。

（五）組織方式。

各校要充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務工作，建立服務內(nèi)容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、各校組織實施的工作機制。各校應將開展課后服務的具體方式、服務內(nèi)容、人員安排、學生活動安排、安全防范措施、收費事項等信息及時告知學生及家長，方便學生家長自愿選擇、提出申請。

四、保障機制。

（一）加強組織保障。

要認真做好政策制定、經(jīng)費保障和組織領導工作。教育部門要抓好工作開展和管理工作；財政部門要抓好經(jīng)費保障工作；財政撥款不足部分由發(fā)改部門按管理權限核定其收費標準；人社部門要做好勞務監(jiān)管相關工作。

（二）落實經(jīng)費保障。

按照公益性、非營利性原則，課后服務所需經(jīng)費采用政府和學校支持、家長合理分擔的模式解決，家長分擔部分要報縣發(fā)改局備案。對家庭經(jīng)濟困難學生減免費用，其中，對建檔立卡貧困戶學生實行全額免除。

（三）完善經(jīng)費管理。

各校要完善課后服務經(jīng)費管理辦法。要實行獨立核算經(jīng)費管理辦法；落實參與課后服務的教師和人員合理取酬，發(fā)放勞務補貼。各校應科學核算課后服務人員工作量，體現(xiàn)按勞取酬，要分學期搞好課后服務績效考評，體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬。

（四）靈活方式方法。

要積極支持中小學校充分利學校在教育管理和人員、場地、設備設施等方面的資源優(yōu)勢，靈活方法，多種形式開展課后服務；除學校外，要積極組織協(xié)調學校所在地村組（社區(qū)）活動場所、少年宮、青少年校外活動中心等場地用于開展課后服務。也可鼓勵有資質的公益機構、第三方機構按照非盈利原則實施學生課后服務；也可采取政府購買服務方式、鼓勵有資質的社會機構提供普性、有保障的學生課后服務。全面形成政府主導，教育部門主管，學校負責，各部門積支持，學校和社會共同參與的中小學生課后服務體系。

（五）規(guī)范管理辦法。

各校要根據(jù)當?shù)貙嶋H制定中小學課后服務工作方案、管理辦法和保障措施，加強規(guī)范管理；明確參加課后服務的對象、完善家長自愿報名辦法、理順審批程序、確定課后服務時間，科學編制相關活動安排和安全防范措施。并與家長簽訂服務協(xié)議。各校方案要報縣教體局備案，備案工作完成后方可開展課后服務。

（六）強化監(jiān)督管理。

縣級教育主管部門在加強課后服務安全工作監(jiān)管同時，要對服務質量、服務收費、經(jīng)費使用、勞務發(fā)放、人員安排各方面加強監(jiān)管，定期組織教育、發(fā)改、財政、市場監(jiān)管等部門對開展課后服務的學校和機構進行督查、切實保障課后服務質量和學生安全。課后服務經(jīng)費?？顚Ｓ?，開展課后服務的學校和相關機構要建立費用支出臺賬，定期公示，不得截留、擠占和挪用。對借課后服務違規(guī)亂收費的行為將依法規(guī)嚴肅追究相關責任人責任。

學校主要負責人是課后服務的第一責人，家長是課后服務的重要責任方和重要參與方，與學校共同擔負課后服務時段學生的監(jiān)護責任?？h教體局將把課后服務工作納入各校綜合考評體系，各職能股室將定期到校開展督查，強化課后服務人員考核工作，對不合格的人員取消參與資格。

（七）筑牢安全保障。

開展課后服務的學校和機構，學生學習、活動設施應符合國家中小學安全防范相關規(guī)定。要建立健全課后服務安全管理制度，強化學生活動場所、食品衛(wèi)生，消防設施安全檢查，制定并落實門衛(wèi)登記、考勤、交接班制度和應急預案，切實保障學生人身安全。開展課后服務的學校和機構應投保校方責任險，提高安全保障能力。縣級主管部門要切實加強課后服務安全管理和檢查，對課后服務期間的各項安全工作和課后走讀生的接送工作提出明確要求，確保安全第一。各校要建立完善課后服務的安全責任體系，探索建立行之有效的安全職責界定、責任落實、事故處置及糾紛處理機制。要加強對師生的安全教育，強化活動場所、設施設備安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施，確保師生在校安全。

（八）嚴明紀律要求。

各校要制定開展課后服務的具體實施辦法，報縣教體局審批、備案。各校主要負責人是課后服務的第一責任人，要堅守課后服務的基本原則，保住課后服務的基本底線，做真做細課后服務工作。對課后服務工作中的違紀違規(guī)行為，一經(jīng)查實，將依紀依規(guī)追究相關人員責任。

（九）大力宣傳引導。

小學意識形態(tài)工作實施方案及措施篇十七

根據(jù)上級教育行政主管部門的工作要求，嚴格執(zhí)行課后服務相關文件精神，在全體教師會集體討論的基礎上，制訂本《課后服務實施方案》。

一、課后服務的輔導標準：

1、認真學習《五項管理制度》，各位教師在研究教材和充分了解學生需求的基礎上，確定好課后服務的計劃和輔導進度，分解到課后服務的每一個課時。

2、課后服務的計劃和輔導進度要突出“雙減”要求，既注重智力因素培養(yǎng)，又注重非智力因素培養(yǎng)。

3、教師對課后服務要定時間、定內(nèi)容，注意進度，明確目標，把握深廣度，突出重點，突破難點，詳略得當，切實做好“五項管理”，落實“課后服務”的目標要求，保證學生不留下家庭作業(yè)，不給家長增添作業(yè)輔導負擔。

4、教師在輔導前要做到胸有成竹，禁止無準備輔導；禁止私自調課；禁止曠課、讓課、要課。

5、按時上好輔導課，不遲到，不拖堂，不提前下課；不隨意提前結束輔導課。

6、遵循教育教學規(guī)律，貫徹素質教育要求，在輔導課上，關注全體學生的全面素質的培養(yǎng)。嚴禁體罰或變相體罰學生；不得把學生趕出教室；不得隨意停止對某學生的課外輔導。

7、輔導前，老師準備要充分，輔導學生的思維方法和解題能力，積極使用現(xiàn)代化教學手段，做到高效增值。

8、端正教育思想，對優(yōu)生要正確引導，對差生要耐心輔導。對轉入、因病、因事等缺課的，要及時采取有效的方式補課。充分利用補差時間重點指導差生，增強差生信心，指導學習方法。創(chuàng)造條件開展學科課外活動，開拓視野，發(fā)展個性。

9、嚴格控制作業(yè)量。提倡“課堂作業(yè)”課堂完成；課外作業(yè)一般要求低年級不留書面作業(yè)，中年級不超過30分鐘，高年級不超過45分鐘。這些作業(yè)一律在學校用“課后服務”時間完成。

10、強調作業(yè)設計。禁止大量機械性懲罰抄寫。引導學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。針對作業(yè)中存在的問題，特別是普遍問題，及時輔導；對作業(yè)中的錯誤，要求學生及時訂正，訂正率達100%。

二、課后服務的收費標準。

嚴格按照xx教[20xx]xxx號文件規(guī)定據(jù)實收取課后服務費，不超標準收費。堅持自愿和實事求是的原則，沒有參與課后服務的學生不收取課后服務費，對家庭困難的學生適當減免服務費。參加單純“托管服務”的學生，按照每生每課時不高于1。8元的標準據(jù)實收取課后服務費，每學期收費額不超過350元。參與課后服務的一線教師每課時補貼不超過60元。

二、加強服務收費管理。

學生課后服務費由學校統(tǒng)一收?。ú荒茏尲议L委員會等第三方收費）?？煞职嗉壥杖?，交給學校匯總，再上繳中心學校總賬。做到收費必開票，采用三聯(lián)單票據(jù)，學生家長、報賬、存根各一聯(lián)。

三、加強資金支出管理。

經(jīng)過全體教師討論，制定切實可行的課后服務資金使用方案，做到“一校一案”，堅持上課簽字，以收定支，?？顚Ｓ茫毣С鲰椖?、額度，不占用義務教育公用經(jīng)費。課后服務專項資金收支使用情況要公示公開、收支透明，接受教職工和社會監(jiān)督。每學期一次性報賬支出，報賬時附有學校課后服務資金使用方案、資金分配支付明細清單及相應的財務審核審批手續(xù)。

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