對于一個國家來說，若想站在世界舞臺的中央，就必須跟上時代的步伐，不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。怎樣理解一篇文章是每個閱讀者都需掌握的能力，下面我來分享一些提高理解能力的方法。下面是一些總結(jié)的例子，希望能夠為大家提供一些寫作靈感。
如何合理安排假期時間心得篇一
托福考試writing部分，要求試者在60分鐘內(nèi)寫兩篇作文，一篇150-225字之間的綜合寫作，一篇300字左右的獨立寫作。那么寫作時間應(yīng)該怎樣合理分配呢?下面就和網(wǎng)小編一起來看看吧!
熟悉考場寫作三個步驟的`時間分配：
要避免兩個極端：(只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個理由，防止遺忘)
用時太少，理由沒有想清楚就開始寫作，不僅造成文章邏輯結(jié)構(gòu)不清，還會引起行文中頻繁的修正，欲速則不達;用時太多，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來。其實想出兩條之后就可以動筆，各個理由的例證可以寫到該段時邊思考邊寫。這一點你不必懷疑，只要你的思維還是正常的，一定能做到。
a、各段寫作時注意對段落的不同部分給予不同的重視。
主題句給予最大重視，注意煉句，別說你不想寫主題句，主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什么。各段中支持性細節(jié)寫作不必遵循相同的模式。
有n種選擇可供參考：
1. 舉具體事例
2. 說對方相對缺點
3. 使用數(shù)據(jù)
4. 使用假想例子
5. 使用類比、比喻、引用等修辭手段來論述。
哪一種你最容易想出來，就用哪一種。
b、考前將文章開頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句套背熟練，并且練習(xí)和?？紩r把他們用熟，要象做完型填空一樣對待考場作文。別試圖在考場上再現(xiàn)去決定比如哪種開頭好，怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話。
c、當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時，一般你已經(jīng)該寫到最后一條理由，或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段。(不排除將他和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性。)
1、句法：確保每句話是完整的，有謂語，且簡單句只有一個謂語。
3、主謂一致
托福寫作必須要整潔，不可心在卷面上亂涂亂畫，不要一錯了再涂這樣只會給自己的帶來減分的喲。
如何合理安排假期時間心得篇二
實現(xiàn)人生目標(biāo)，最重要的資源莫過于時間。你可能會說，誰不知道“惜時”呀!我和班上的同學(xué)開夜車、加班加點學(xué)習(xí)那是常事，睡眠和休息時間都被減少了，體育鍛煉甚至被取消了呢。
其實，同學(xué)們?nèi)绱恕跋r”，短時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績能上去，可時間一長，大腦和身體就吃不消了，就會出現(xiàn)神經(jīng)衰弱的癥狀：頭昏腦脹、精力無法集中等。學(xué)習(xí)效率反而嚴重下降，真是得不償失。在游戲?qū)W院的10-12個月的學(xué)習(xí)就像長跑一樣是有氧運動，因此，我們不能采取短跑的沖刺戰(zhàn)略。時間安排應(yīng)該遵循“持久和高效學(xué)習(xí)”的原則。也就是說在時間安排方面要立足長遠，保證課下學(xué)習(xí)過程中大腦機能和身體活動能力處于良好水平，至少不能有明顯下降。在此基礎(chǔ)上，再來考慮提高效率，做到高效率的學(xué)習(xí)和生活。真正的“惜時”是有效率地完成每一件事，真正的“惜時”是節(jié)約時間而不是延長時間。魯迅先生說：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命，更加有效，而也即等于延長了人的生命。”
高效學(xué)習(xí)的兩條原則。遵循兩條基本原則就可以保證自己的學(xué)習(xí)生活高效，這兩條原則是：
第一、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。
它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學(xué)習(xí)活動和其他活動有機地結(jié)合起來安排。這樣既保證了各項活動的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。
這要求我們不要長時間復(fù)習(xí)同一個內(nèi)容，也不要長時間采取同一種學(xué)習(xí)活動方式。因為長時間從事某種單一活動會使大腦某些活動區(qū)域的細胞活動過度，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。交換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式可以使得部分疲勞大腦區(qū)域得到休息，休息的大腦區(qū)域則進行工作，這樣既沒有妨礙大腦的休息，也保證了學(xué)習(xí)活動高效率地進行。
如何合理安排假期時間心得篇三
延續(xù)階段(5月中旬以前)：延續(xù)以前的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間!
對于即將高考的高三學(xué)生來說，調(diào)整作息不能心急，初期復(fù)習(xí)要爭分奪秒!
一位高三老師建議“在早上可適當(dāng)早起加強學(xué)習(xí)，但以保證第二天上課不太疲勞為前提，中午時間視自己的具體情況可以學(xué)習(xí)或休息。”
這樣做一是適當(dāng)加長了學(xué)習(xí)時間，掌握更多知識。更重要的是增強了孩子的自信心。
調(diào)整階段(5月中到6月初)：調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏，切換考試模式。
“答題時思路不清，精力總是不集中，煩躁苦悶?！焙芏嗳嗽谶@一時期會出現(xiàn)所謂的“答題高原期”。這是多數(shù)學(xué)生必然出現(xiàn)的情況，這時考生需要的是改變前期的學(xué)習(xí)模式，切換到“考試模式”，“瀏覽以前考過的模擬卷，真正進行查缺補漏工作，不要再過多地做練習(xí)了”。
如果“高原反應(yīng)”特別強烈，可以“做練習(xí)時降低難度。因為考前的模擬題目往往安排不合理，不完全符合高考試卷要求，還有就是復(fù)習(xí)久了有點麻木，答題的警惕性降低?！?/p>
用好時間表，讓身體和心靈贏在高考路上!
下面為您和孩子提供了時間安排的小技巧，讓它為考生的身體健康和精神狀態(tài)保駕護航。(因為和學(xué)校平時上課的時間有出入，所以用到考前一個月的復(fù)習(xí)中剛剛好。)。
6：00—8：00。
此時頭腦最清醒，體力也充沛，是學(xué)習(xí)的一個黃金時段，這時候可以背英語單詞，看文學(xué)常識，也可以安排一下對功課的全面記憶復(fù)習(xí)。
8：00—9：00。
此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間，可以安排難度大的攻堅內(nèi)容。
9：00—11：00。
此時短期記憶效果很奇妙。對“搶記”和馬上要考核的東西進行一下突擊，可事半功倍。
13：00—14：00。
飯后人易疲勞，夏季尤其如此。這時候可以休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，聽聽輕音樂，做做放松操，都會感覺很舒服。
15：00—16：00。
此時長期記憶效果特棒，可合理安排那些需要“永久記憶”的東西。
17：00—18：00。
這是完成復(fù)雜計算和費勁作業(yè)的好時間，安排得當(dāng)，可以以一當(dāng)二。做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)最好是飯前，吃飯后人的血液都會集中到胃部，大腦也不活躍。
晚飯后。
因人而異，個人根據(jù)自己情況妥善安排。最好還是先放松一下再開始學(xué)，看看新聞聯(lián)播、體育新聞之類的電視節(jié)目?？赐曛罂煞謨扇齻€時間段來學(xué)習(xí)，5個小時語、數(shù)、外等文理科交叉安排;最好難易程度區(qū)分開。
如何合理安排假期時間心得篇四
學(xué)生放假了，家里洋溢著團聚喜慶的氛圍，彰顯著天倫之樂的幸?？鞓犯?。這是每個家庭學(xué)生放假后的現(xiàn)狀。
隨著孩子年齡的增長，孩子上初中，高中，大學(xué)，自然而然就離開家投入學(xué)校的集體生活了。這樣一來，家長與孩子之間的距離逐漸拉大，分多聚少，大家越發(fā)珍惜團聚的時光。同時，也面臨著一個新的問題出現(xiàn)，即孩子的假期學(xué)習(xí)與娛樂怎么安排的難題。
作為家長的總是懷有一顆望子成龍的心，期盼孩子早日成才，實現(xiàn)夫妻的夢想。在這種思想的驅(qū)使下，無形中想督促孩子多用功讀書學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不論孩子怎么努力也是達不到父母心理期盼的要求，就像與生意人談買賣一樣討價還價，恨不得把孩子一下培育成理想的博士后。但是，孩子的成長需要條件，需要時間，慢慢的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不可能一揮而就，不是想象那么簡單事情。
孩子畢竟是孩子，玩耍是孩子的天性，也是人生道路上不可缺少的一部分，作為家長的應(yīng)該理解這個道理。放假了，如何管理孩子完成假期作業(yè)是一門學(xué)問，給孩子安排一個合理的作息時間表，讓孩子自覺自愿的完成假期作業(yè)，是必要的。
孩子上學(xué)學(xué)習(xí)文化知識是很累的事情，大人感覺不到，而孩子們則是感覺肩上的學(xué)習(xí)任務(wù)非常沉重的，每天固定在一個位置上，完成老師布置的作業(yè)（老師的愿望與家長一樣，期盼自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好）。在這樣的環(huán)境中孩子們的身心很疲憊，期盼假期的到來，好好休息休息，開心地玩耍幾天……放松一下，緩解一下疲憊的心態(tài)，調(diào)整一下精神面貌。
在這樣的狀態(tài)下，如不能妥善處理好學(xué)習(xí)與娛樂之間的關(guān)系，家長與孩子自然要產(chǎn)生心理上的矛盾。和睦的家庭是有民主集中制的存在。家長與孩子之間要通過思想溝通方式來完成假期學(xué)習(xí)時間表的制定，在相互尊重，自愿的基礎(chǔ)上完成假期作業(yè)，從而建立和諧相處的“友好”關(guān)系，共同努力，完成學(xué)習(xí)使命。
當(dāng)然，家長也可以以高壓命令式要求孩子完成假期作業(yè)，孩子勉強服從。這樣做就徹底剝奪孩子的僅有的幾天假期玩耍的自由，這樣也可以。其結(jié)果使孩子心理上產(chǎn)生抵觸情緒，形成欲速則不達的負面效應(yīng)，這樣做相信是得不償失的，在孩子的心靈上留下陰影。
家長與孩子協(xié)商，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)進度表，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，讓孩子度過一個愉快的假期，營造一個陽光明媚的家園，多么幸?？鞓?。這是每個家長需要考慮的事情。學(xué)習(xí)文化知識是循序漸進的過程，急躁不解決問題，需要孩子自己主動自愿，以取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如何合理安排假期時間心得篇五
學(xué)習(xí)時間的運用方面，我們認為可以分為以下幾類時間，并就其時間的具體安排做以下建議：
1、大塊時間。
大學(xué)生每天都要用大部分的時間來完成當(dāng)天重要的事情——學(xué)習(xí)，大塊的時間至少需要2-3個小時，在消化當(dāng)天課堂的內(nèi)容，完成課業(yè)之余，大量閱讀與自己專業(yè)有關(guān)的書籍并查閱相關(guān)資料，以開拓思維，豐富自己的知識面。大塊時間也可以靈活分散地安排，如把自習(xí)的時間分配到早上、下午和晚上，這樣安排時間你便會覺得身心愉快，且會產(chǎn)生一種成就感。
其中值得一提的是早晨的那段時間，“一日之計在于晨”，早上人的思維處于興奮、清醒狀態(tài)，因而把早晨的時間用來學(xué)習(xí)，或用來做一些重要的思考是十分適宜的。
2、零碎時間。
零碎時間看起來好像不太重要，但是如果能夠把那些小塊時間充分利用起來，以很少的時間來做一些學(xué)習(xí)中的小事，如記憶英文單詞，練習(xí)英文聽力、口語等，堅持下來，也是非?？捎^的。
3、固定時間。
同學(xué)們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣或生物鐘制定學(xué)習(xí)時間計劃，如果覺得在某個時段內(nèi)進行學(xué)習(xí)的效果最好，可以把它固定下來，長此以往形成規(guī)律。
4、彈性時間。
大學(xué)學(xué)習(xí)生活的每項內(nèi)容都需要時間，最好是留有彈性，即學(xué)習(xí)計劃安排的預(yù)估時間應(yīng)該稍微寬裕些?？梢栽趦扇棇W(xué)習(xí)任務(wù)完成之后，安排一個彈性時間，一方面可以用來彌補以前還沒有做完的事情，或是留作中途被干擾、打斷以后的調(diào)節(jié)時間，另一方面可以用來休息緩沖，張馳有度。彈性時間不能夠太長，10分鐘甚至20分鐘是比較適當(dāng)?shù)摹?/p>
如何合理安排假期時間心得篇六
暑假就要過去了，進入初三學(xué)習(xí)節(jié)奏將有所不同。每個人擁有的時間都是一樣的。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個學(xué)年，結(jié)果卻無法皆大歡喜呢？這包含許多原因，其中重要的一條就是會不會合理安排初三這一年有限時間。不知道有多少人在進入夢鄉(xiāng)前計劃過，我明天將要干什么？初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無奈的心情，被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來的200多天看上去遙遙無期，實際上很快就會過去。想要在中考中取得滿意的成績，必須學(xué)會充分利用自己有限的時間。
首先，為自己制定一個總計劃表。這樣做的目的只有一個：激勵你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒有意義了。
然后，再將其分成若干個小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的`你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計劃實施的進程。能否達到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進度落實。最后，也應(yīng)該是最基本詳細的---每周計劃。給自己制訂一個精確的時間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時間去完成學(xué)習(xí)計劃。時間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時間用在學(xué)習(xí)上。
除此之外，還有幾點需要注意：
1、制定時間進度時最好有一點提前量。將來可能會發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時間計劃就會被擔(dān)擱。無法實現(xiàn)的計劃，只不過是廢紙一張。
2、學(xué)習(xí)時間不必過長，重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花了多少時間，重要的是你在有限的時間里都學(xué)到了些什么。
3、作息時間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定的休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單，中考在白天進行。
4、當(dāng)天的計劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。
這張時間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常?？梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。
5、學(xué)習(xí)時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。
6、堅持體育鍛煉。
7、學(xué)習(xí)要主動。
只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者）
8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
9、注意整理。
學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。
如何合理安排假期時間心得篇七
第一、要制訂好學(xué)習(xí)計劃。要正確利用好每天、每時、每刻的學(xué)習(xí)時間。平時，同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣，每天早上起來就對一天的學(xué)習(xí)作個大致的安排。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補充、修改并定下來。什么時候預(yù)習(xí)，什么時候復(fù)習(xí)和做作業(yè)，什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù)，并且一件一件按時完成。一般來說，早晨空氣清新，環(huán)境安靜，精神飽滿，這時最好朗讀或者背誦課文;上午要集中精力聽好老師講課;下午較為疲勞。應(yīng)以復(fù)習(xí)舊課或做些動手的練習(xí)為主;晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時應(yīng)抓緊時間做作業(yè)或?qū)懽魑摹＿@樣堅持下去，同學(xué)們就會養(yǎng)成科學(xué)利用時間的好習(xí)慣。
第二，要安排好自習(xí)課時間。自習(xí)課如何安排?不少學(xué)都是把完成作業(yè)作為自習(xí)的唯一任務(wù)，幾乎把所有的自習(xí)時間都用到做作業(yè)上了。這樣安排是不妥當(dāng)?shù)?。因為在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時就急于做作業(yè)，這樣不但速度慢，浪費時間，而且容易出差錯。所以，在動手做作業(yè)之前，同學(xué)們應(yīng)安排一定時間來復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。俗語說：“磨刀不誤砍柴工”，對知識理解透徹了，思路開闊了，作業(yè)做起來就會又快又好，此外，做完作業(yè)后，還要安排一定時間預(yù)習(xí)，了解將要學(xué)習(xí)的新課的內(nèi)容，明確重點和難點，這樣就能有的放矢地聽好課，提高學(xué)習(xí)效率。安排自習(xí)課時，還要注意文科、理科的交叉，動口與動手的搭配，而不要一口氣學(xué)習(xí)同一類的科目或者長時間背書和長時間做練習(xí)，這樣容易使人疲勞，會降低時間的利用率。
第三，學(xué)會牢牢抓住今天。為了充分地利用時間，同學(xué)們還要學(xué)會“牢牢抓住今天”這一訣竅。許多同學(xué)有愛把今天的事拖到明天去辦的習(xí)慣，這是很不好的。須知，要想贏得時間，就必須抓住每一分、每一秒，不讓時間空白度過。明天還沒到來，昨日已過去，只有今天才有主動權(quán)。如果放棄了今天，就等于失去了明天，也就會一事無成。因此，希望同學(xué)們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時光。
如何合理安排假期時間心得篇八
稅務(wù)師考試教材一般是在報名前后上市，報名預(yù)計在5、6月份，如果等到新教材拿到手里之后才開始復(fù)習(xí)會感到時間非常緊張。所以，大家可以先借用上一年的教材復(fù)習(xí)著，等到拿到教材之后再來復(fù)習(xí)一遍。因為在內(nèi)容上新教材與上一年的教材一般不會有太大變化，有時甚至完全相同，在新教材發(fā)下來之前仔細閱讀一遍上一年的教材對提高成績會大有幫助。
根據(jù)稅務(wù)師各科目的特點及難度來看，結(jié)合優(yōu)秀學(xué)員的備考建議，平均分配備考時間是不合理的，稅法一、稅法二科目相對簡單，備考時間理應(yīng)相對少一些，涉稅服務(wù)相關(guān)法律應(yīng)比稅法需要的時間長一些，財務(wù)與會計、涉稅服務(wù)實務(wù)科目相對較難，需要花費較多的時間進行備考。原因是稅法一側(cè)重講解以流轉(zhuǎn)稅為主的幾個稅種的內(nèi)容;稅法二側(cè)重講解以所得稅為主的`幾個實體法稅種;涉稅服務(wù)相關(guān)法律內(nèi)容龐雜、記憶量大即多又雜且難點很多，有些內(nèi)容需反復(fù)閱讀才能讀懂;財務(wù)與會計一方面在于其有復(fù)雜的賬務(wù)處理，另一方面在于復(fù)雜的公式計算以及各種優(yōu)缺點的記憶;涉稅服務(wù)實務(wù)注重實務(wù)操作，考試重點突出，但涉及的章節(jié)內(nèi)容很廣泛。
稅法一、二是稅務(wù)師備考的基礎(chǔ)科目，因此稅務(wù)師5個科目比較合理的復(fù)習(xí)順序應(yīng)該是稅法一、稅法二、涉稅服務(wù)相關(guān)法律、涉稅服務(wù)實務(wù)、財務(wù)與會計，這是由各科目的關(guān)聯(lián)關(guān)系決定的。
新教材公布后，根據(jù)新舊教材進行對比，我們在開始閱讀前，也應(yīng)與上一年的教材在章節(jié)名稱上做一下對比，在閱讀新教材時對于發(fā)現(xiàn)的新增加或修改的內(nèi)容一定要給予足夠重視，新增加或修改的內(nèi)容往往是高頻考點。
歷年考試的計算分析題和綜合題都是由教材中的例題演化而成的，也就是說如果想順利通過考試，必須純熟把握教材中的每一道例題。
考試考的是教材、復(fù)習(xí)資料只能起到鞏固教材的作用，但不可能包括教材中的所有內(nèi)容。為此，在復(fù)習(xí)時應(yīng)先仔細閱讀一遍教材，然后再看復(fù)習(xí)資料，如果時間允許，考前最好再閱讀一遍教材。
正確的做題原則應(yīng)該是在保證質(zhì)量的前提下增加數(shù)量，也就是說在沒有把一道題徹底弄懂之前不要去做下一道題，這樣可以達到事半功倍的效果。
如何合理安排假期時間心得篇九
第一，一定要充分用好白天時間，白天學(xué)習(xí)狀態(tài)好，精力集中，記憶就比較好，同時，白天學(xué)習(xí)，不會犯困，精力旺盛，思維活躍，科學(xué)研究表明：白天的學(xué)習(xí)效率是晚上的1.5倍，即白天學(xué)習(xí)一小時晚上就要學(xué)習(xí)1.5小時，這還是晚上精神狀態(tài)比較好的基礎(chǔ)上的結(jié)果。
第二，要學(xué)會合理安排課外時間，分析各科學(xué)習(xí)內(nèi)容輕重緩急，為此我們可以應(yīng)用“abc”時間分類法，將各科的學(xué)習(xí)任務(wù)的輕重分為a(比較重要的內(nèi)容)、b(次要一點的內(nèi)容)、c(一般的學(xué)習(xí)內(nèi)容)三大類。先學(xué)習(xí)重要的內(nèi)容，也就是當(dāng)天老師不知的作業(yè)和學(xué)習(xí)的新知識的復(fù)習(xí)和鞏固，然后安排次要的內(nèi)容學(xué)習(xí)，即需要預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。最后處理;一般的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特別基礎(chǔ)方面比較差，就應(yīng)該加強所學(xué)知識的練習(xí)，達到當(dāng)天的知識當(dāng)天學(xué)會。如果基礎(chǔ)知識比較好，作業(yè)很快、輕松搞定，這樣就應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些提高能力，拓展思維的課堂延伸的內(nèi)容。
第三，要注意勞逸結(jié)合，加強鍛煉?？茖W(xué)的時間安排，有一個科學(xué)的比例，就是7：1，也就是，假設(shè)一天有8小時的時間，要保證有1小時的時間進行鍛煉身體、娛樂或休息，7小時進行學(xué)習(xí)，猛一看只是學(xué)習(xí)了7個小時，因為精力旺盛，學(xué)習(xí)效果會遠遠大于不休息的8小時學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)感到比較累時，精力會不集中，記憶力減退，這時就應(yīng)該停下來，休息、鍛煉、娛樂一下，等精力充沛了，再認真學(xué)習(xí)。
1、找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內(nèi)容，雜亂的知識點一頭霧水，那么你就需要學(xué)會梳理自己學(xué)過的知識點;你可能擅于聽老師講，自己看書效率低下，那么你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握;你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學(xué)習(xí)上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的“眼腦直映”式的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》，用軟件練習(xí)，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。
3、在學(xué)習(xí)之后要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習(xí)是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進行調(diào)節(jié)和完善。
如何合理安排假期時間心得篇十
兩個月的時間，對于經(jīng)濟狀況比較好的家庭來說，爸爸媽媽們可以計劃讓孩子出國游學(xué)?，F(xiàn)在國外有很多孩子的學(xué)習(xí)項目。國內(nèi)的孩子可以趁著兩個月的時間到國外參加這些學(xué)習(xí)項目，適應(yīng)國外的生活，了解國外的學(xué)習(xí)方式。
出國游學(xué)的項目很多，爸爸媽媽們可以根據(jù)孩子的興趣愛好以及孩子的特長選擇合適的項目以及國家。對于有計劃讓孩子出國留學(xué)的家長，更有必要參加這樣的暑假國外游學(xué)項目。
目前很多發(fā)達國家在簽證方面的政策已經(jīng)逐漸放寬，還有針對于學(xué)生設(shè)計的學(xué)生簽證，辦理的程序更為簡潔。孩子到了國外，可以和國外的名師交流，可以提高自己的英語表達能力，提高自己適應(yīng)不同環(huán)境的能力。
利用暑假兩個月的時間出國參加暑期時間項目確實比旅行更有意義。孩子既能夠到國外看看，還能夠繼續(xù)進行學(xué)習(xí)，嘗試完成不一樣的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在平常的讀書學(xué)習(xí)時間，孩子每天都需要到學(xué)校讀書，回到家里還需要寫作業(yè)，爸爸媽媽們還會為孩子安排補習(xí)班，多重的任務(wù)讓孩子都喘不過氣了。孩子明顯缺乏運動鍛煉，體能素質(zhì)不好。
在這兩個月的時間里，爸爸媽媽們不能夠錯過這個好機會，需要在保證孩子完成暑假作業(yè)的情況下，讓孩子參加體育鍛煉，提高孩子的體能素質(zhì)。
為了能夠提高孩子體育鍛煉的興趣，我們可以為孩子提供多種運動選擇，讓孩子自行選擇運動方式，比如游泳、打球、跑步都是可以的。當(dāng)孩子選擇好運動項目后，我們需要為孩子制定好一天的運動時間表。
不過，孩子的運動量增加了，能量消耗自然更大了。爸爸媽媽們也需要為孩子補足精力，比如在飲食上，需要準(zhǔn)備高蛋白或者是高鈣的食物。從運動和飲食雙向搭配，促進孩子的體能提高。
很多父母都覺得孩子每天都沉浸在書海里，對于生活的體驗程度不夠，擔(dān)心孩子會缺乏獨立性，缺乏與人溝通的能力。為了解決這個問題，教育人士也提倡孩子參與體驗式教育。
在兩個月的暑假時間里，孩子們可以參與通過參加體驗式教育，了解不同行業(yè)人的工作環(huán)境以及基本工作內(nèi)容。在孩子的體驗樂園中，設(shè)有很多的小屋，每一間小屋都是不同職業(yè)人群的工作環(huán)境設(shè)置，孩子們可以通過參觀或者是參與了解不同職業(yè)的人。孩子們也可以參與其中，嘗試與不同職業(yè)的人進行溝通，提高孩子與人溝通的能力。
在體驗式教育中，教師還會為學(xué)生安排不同類型的任務(wù)，孩子們可以根據(jù)任務(wù)的設(shè)置，嘗試解決問題。不同的孩子可以成為一個小組，小組成員需要溝通協(xié)作，提高解決問題的能力。
暑假兩個月，孩子們可以利用這寶貴的假期好好的提高自己，鍛煉自己，增長自己的見識，提高體能，快樂度過暑假。
如何合理安排假期時間心得篇十一
首先，要有全局觀念。一般來說，高考試卷發(fā)下來，填涂好“姓名”、“準(zhǔn)考證號”等項目后，離正式答題尚有一兩分鐘的“空閑”?？忌梢岳眠@一時間“走馬觀花”檢查、瀏覽一下試卷，迅速了解全卷有幾大題、各題的分值比例如何，并初步擬定一個大致的答題時間分配方案，確定答題的“戰(zhàn)略框架”，做到心中有數(shù)。這樣既可避免因粗心而漏做題目，也可防止“揀了芝麻，丟了西瓜”。答題時切忌“仔細品嘗”，否則有些難題將會影響整個考試的情緒?？忌部梢杂眠@幾分鐘穩(wěn)定一下自己緊張的情緒。
其次，根據(jù)自己平時考試習(xí)慣合理安排好卷面答題時間，防止前松后緊或前緊后松。最后10分鐘再次仔細檢查答題卡，以防漏涂、錯涂。
最后，答題時要遵循“自前至后、先易后難”的原則。高考試題一般先易后難，比較符合心理學(xué)原理。剛進考場時，絕大部分考生會感到情緒比較緊張，主要因為其感知、記憶、思維等心理過程還未完全適應(yīng)考場的緊張氛圍，沒有達到思維的最佳狀態(tài)。解答了幾道比較容易的試題后，考生心情漸趨穩(wěn)定，智力活動恢復(fù)常態(tài)，思維的靈活性和批判性大大提高，解題速度明顯加快。而且，容易題做對越多，拿到的分數(shù)就越高，底氣越足，自信心會增強。遭遇難題時，若“屢試不對”，就干脆跳過去，千萬不要糾纏不休。試想，一道15分的題目，花了半個多小時才解答出來，即使正確，卻已付出了全場考試1/4的時間而只得到了總分1/10的回報，實在是得不償失。再說，這時候說不定考生已急得如熱鍋上的螞蟻，方寸大亂了，能否正確解題還有疑問。
如何合理安排假期時間心得篇十二
校屬各單位：
為更好地適應(yīng)學(xué)校工作需要，緩解餐廳就餐及上下班時段校內(nèi)交通壓力，結(jié)合學(xué)校教學(xué)運行實際情況，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校研究，決定對學(xué)校作息時間進行調(diào)整，具體安排如下：
1.上課節(jié)次調(diào)整為：上午5節(jié)，下午4節(jié)，晚上3節(jié)，共12小節(jié)，五大節(jié)。每小節(jié)上課時間調(diào)整為45分鐘，小課間休息5分鐘，大課間休息20分鐘。
2.第二大節(jié)和第五大節(jié)可根據(jù)教學(xué)實際，按照“課程需要、教師自愿、學(xué)校統(tǒng)籌”的原則安排兩小節(jié)或者三小節(jié)。作息時間見下表。
二、教職工上班時間。
三、其他說明。
1.調(diào)整后的作息時間自秋季學(xué)期開始執(zhí)行。
2.各單位要將調(diào)整后的作息時間及時通知到每位教職員工和學(xué)生，嚴格按照調(diào)整后的作息時間安排好相關(guān)工作，確保教學(xué)、工作和生活秩序正常穩(wěn)定。
特此通知。
中國石油大學(xué)（華東）。
205月25日。
如何合理安排假期時間心得篇十三
實現(xiàn)人生目標(biāo)，最重要的資源莫過于時間。你可能會說，誰不知道“惜時”呀!我和班上的同學(xué)開夜車、加班加點學(xué)習(xí)那是常事，睡眠和休息時間都被減少了，體育鍛煉甚至被取消了呢。
其實，同學(xué)們?nèi)绱恕跋r”，短時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績能上去，可時間一長，大腦和身體就吃不消了，就會出現(xiàn)神經(jīng)衰弱的癥狀：頭昏腦脹、精力無法集中等。學(xué)習(xí)效率反而嚴重下降，真是得不償失。在游戲?qū)W院的10-12個月的學(xué)習(xí)就像長跑一樣是有氧運動，因此，我們不能采取短跑的沖刺戰(zhàn)略。時間安排應(yīng)該遵循“持久和高效學(xué)習(xí)”的原則。也就是說在時間安排方面要立足長遠，保證課下學(xué)習(xí)過程中大腦機能和身體活動能力處于良好水平，至少不能有明顯下降。在此基礎(chǔ)上，再來考慮提高效率，做到高效率的學(xué)習(xí)和生活。真正的“惜時”是有效率地完成每一件事，真正的“惜時”是節(jié)約時間而不是延長時間。魯迅先生說：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命，更加有效，而也即等于延長了人的生命。”
高效學(xué)習(xí)的兩條原則。遵循兩條基本原則就可以保證自己的學(xué)習(xí)生活高效，這兩條原則是：
第一、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。
它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學(xué)習(xí)活動和其他活動有機地結(jié)合起來安排。這樣既保證了各項活動的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。
第二、交叉安排，高效學(xué)習(xí)。
這要求我們不要長時間復(fù)習(xí)同一個內(nèi)容，也不要長時間采取同一種學(xué)習(xí)活動方式。因為長時間從事某種單一活動會使大腦某些活動區(qū)域的細胞活動過度，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。交換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式可以使得部分疲勞大腦區(qū)域得到休息，休息的大腦區(qū)域則進行工作，這樣既沒有妨礙大腦的休息，也保證了學(xué)習(xí)活動高效率地進行。
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如何合理安排假期時間心得篇十四
對于高考生來說，每一分每一秒都決定著他們最后的人生道路，因此大家真是一分一秒都不想浪費。但是僅僅消耗大量的時間對于我們的復(fù)習(xí)成果就有幫助嗎?看來不是的。我們必須學(xué)會合理安排自己的學(xué)習(xí)時間，做到高效的學(xué)習(xí)這不是很好嗎?今天小編就要跟各位高考生傳授一些合理安排學(xué)習(xí)時間的方法。
一、課余時間安排。
大家都知道，我們除了每天上課之外還有很多空余的時間，例如課間的十分鐘休息時間。在這十分鐘，我們可以對上一節(jié)課老師說的內(nèi)容做一個簡單的總結(jié);或者先看下一節(jié)課的內(nèi)容;還可以利用這一點時間，向老師請教一些自己總是搞不懂的問題，直到懂了為止。
除了這十分鐘之外，我們還有上學(xué)放學(xué)的路上、睡覺前、起床后的一點小空余，同學(xué)們可以利用這些零散的時間背一下單詞，還有一些需要記憶的科目。到了周末，我們就可以盡量大面積整理自己一周的復(fù)習(xí)成果，把不懂的繼續(xù)鞏固一下。
二、各科復(fù)習(xí)時間的安排。
有些同學(xué)的復(fù)習(xí)的過程中，存在著偏科的現(xiàn)象，更傾向于自己擅長的科目。其實這樣是不合理的。我們擅長的科目根本就不需要我們花再多的時間去復(fù)習(xí)，一件事情的決定因素在短板上，因此我們要盡量在自己的短板科目上下功夫。
三、做一個詳細的復(fù)習(xí)計劃表。
在這篇文章的一開頭我們就提到，高考生的每一分每一秒都是很重要的。因此，我們要學(xué)會制作屬于自己的復(fù)習(xí)計劃表，還必須要精確到分。只有這樣我們才能充分利用到自己的時間，不浪費一分一秒。而且，長時間復(fù)習(xí)同一科目容易讓我們產(chǎn)生疲倦和厭惡感。因此按計劃表換著科目復(fù)習(xí)也有一定的好處。
四、集中注意力。
既然時間緊迫，我們更要抓緊時間復(fù)習(xí)了。在復(fù)習(xí)途中不要做太多無意義的事情，特別是現(xiàn)在手機的吸引力對于同學(xué)們來說，吸引力都非常之大。必要的時候，我們可以利用一些app設(shè)定一些鎖起手機的時間，以防控制不住自己。
五、保持一定的休息時間。
高考生復(fù)習(xí)一定要保持清醒的頭腦，最簡單而且是最重要的方法就是要保證充足的睡眠時間。只有抱枕好了自己的休息，才能保證自己可以擁有健康的身體和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能提高自己的學(xué)習(xí)效率。一昧的熬夜復(fù)習(xí)可不是什么聰明的做法哦!
六、不怕困難，不輕易放棄。
在高考復(fù)習(xí)的時候，我們難免會遇到挫折和困難，但是我們要勇敢跨越這些困難和挫折。尤其是在模擬考試失利的時候，千萬不可沉溺在悲傷之中，要學(xué)會反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時調(diào)整，看是心態(tài)問題還是學(xué)習(xí)方法的問題。
以上就是小編這次對高考生復(fù)習(xí)時間安排的一些小看法，希望各位高考生都能在這幾個月內(nèi)，盡自己最大的潛能完成人生中這一次重要的比賽!謝謝你們花時間看到最后!
如何合理安排假期時間心得篇十五
首先，時間安排應(yīng)合理。這里的時間安排并不僅僅指詞匯記憶的時間，而是各門課程的復(fù)習(xí)時間都應(yīng)合理安排，以及其中英語復(fù)習(xí)應(yīng)該如何安排，什么時候做真題，什么時候背單詞，什么時候練寫作。
其次，根據(jù)自己的實際情況掌握適合自己的記憶方法。研究表明，在記憶后20分鐘、1小時、8小時、24小時、2天、6天、1個月時間后相對應(yīng)的記住率為（百分比）：58443634282521.也就是說，在記憶之后短時間內(nèi)，我們所記憶的東西會快速遺忘，隨著時間逐漸增加，遺忘的速度不再如此迅速。有的同學(xué)在背單詞的過程中，把一本詞匯書從頭到尾背一遍，第二遍開始背的.時候，之前背的單詞很多都沒有印象了。如果能夠根據(jù)自身能力，假設(shè)早上根據(jù)自己的計劃背完一些單詞，下午再把這些單詞迅速看一遍，晚上再看一遍，或者以抄單詞的方式多寫幾遍，都能夠有效提高單詞記憶的效率。
再次，聯(lián)系記憶，鞏固已經(jīng)背過的單詞。單詞記憶的目的不是單純把單詞記住，而是在記憶的基礎(chǔ)上能夠讀懂文章，提高考研英語的得分。也就是說除了背單詞，還要進行英語各個題型的練習(xí)，在練習(xí)的過程中遇到自己已經(jīng)背過的單詞，可以鞏固自己的記憶。所以除了拿著詞匯書記憶外，還可以在考研英語各題型的練習(xí)中繼續(xù)鞏固和記憶單詞。
最后，在緊張的復(fù)習(xí)過程中也可以以輕松的方式進行單詞記憶?？佳袕?fù)習(xí)是一個艱苦的過程，在這個過程中除了每天認真復(fù)習(xí)外，能夠用來休息的時間非常有限。盡管如此，依然可以用不同的方式來背單詞，如看美劇，考研英語一的第一篇閱讀理解中重點討論了peerpressure，而這個詞組在近兩年熱播的《thebigbangtheory》中就出現(xiàn)過，以該詞組出現(xiàn)的場景我們能立刻明白它的意思。
總之，復(fù)習(xí)的方法不止一種，單詞記憶可以有趣，關(guān)鍵看大家采用何種適合自己的方法進行復(fù)習(xí)。以上僅僅列舉了幾種單詞記憶的方法和建議，希望大家在經(jīng)過幾個月的艱苦努力后，能夠在取得好成績。
如何合理安排假期時間心得篇十六
1.表中列幾行，并不代表對應(yīng)時間段就要安排幾個學(xué)習(xí)時間段。
2.“時間段”指的是某項學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在哪一個時間段完成。
3.不同年段，學(xué)習(xí)科目多少不同，安排的項目可以不同。
4.不同個體，科目的強弱不同，對知識的掌握情況不同，安排的時間段、學(xué)習(xí)時間量可以不同，要按照自己情況來安排時間段和學(xué)習(xí)時間量。
5.表中星期六是按有正常上課來劃定的，如果學(xué)校沒有安排上課，星期六安排可以與星期天的安排一樣，也可另外安排實踐活動時間。
6.星期一至星期六若都有上課，且早上早讀課安排30分鐘以上，則最好安排二個學(xué)科聽力、朗讀與背誦時間，量少容易記憶。
7.若有閱讀條件，傍晚盡量閱讀豆腐塊式方法介紹文章，晚上嘗試看到的方法，吸收方法為自己所用。
8.中午一定要安排午睡時間，沒有午睡習(xí)慣，也要盡量養(yǎng)成這種習(xí)慣，除非條件不允許或達不到。中午一般可利用20分鐘到40分分鐘左右時間聽bbc、voa聽力，補充課本聽力訓(xùn)練的不足。也可以聽聽新聞聯(lián)播，調(diào)節(jié)自己身心，記錄一些新聞，有感想時練練筆，可不受教師限制一分為二地隨意寫寫文章或有意識地進行問題評論，這可快速提高自己寫作水平、議論水平。
9.晚上安排學(xué)習(xí)時間要注意識記科和思維科要錯開，思維科可靠前安排，思維科不要連著排。中間插入識記科，識記科時間安排不要過多。數(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時間不要過長，強科可安排少一點時間，弱科可安排多一點時間。
10.學(xué)習(xí)時間盡量在晚上11點20分之前結(jié)束，最后一科盡量為識記科，而且最好不是記而是簡單的閱讀，如閱讀雜志《讀者》中的美文。
11.安排上盡量能復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，又能預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)內(nèi)容。
12.到了高三，要有一周協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)的意識。即星期一到星期六中午或晚上，共同拿出一個時間段，分塊練習(xí)不同學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，將弱科補強。
如何合理安排假期時間心得篇十七
1、早自習(xí)：
早讀是記誦的黃金時間，一般在30分鐘左右。如果只讀記一科，大腦往往容易疲勞，效果不好，建議英語和語文交叉起來。早自習(xí)也是很多同學(xué)會犯困的時候，所以為了避免這種情況，學(xué)習(xí)哥還建議大家要有一個明確的任務(wù)，比如語文花15分鐘背一篇課文中的重要段落或者是一首古詩;英語花15分鐘記20個單詞。具體的安排還是看自己的能力。
2、課堂時間。
作好充分的課前準(zhǔn)備。課前預(yù)習(xí)一定要做好，準(zhǔn)備好一到兩個預(yù)習(xí)時碰到的問題。調(diào)整好心境心態(tài)，拋開與學(xué)習(xí)無關(guān)的一切事，別還沉浸在跟同學(xué)聊得八卦中。
跟緊老師的上課進度。不要開小差，精神上的還是行動上的都不允許。筆記一定要勤做，但也不要亂做，記住老師反復(fù)強調(diào)的知識點。
3、課間時間。
課間時間應(yīng)該讓大腦放松休息，可以和同學(xué)聊聊天，講講笑話，但千萬不能聊得太嗨，不然上課了你還緩不過來。也可以到教室外面走走，讓眼睛放松放松。
4、中午時間。
這段時間大有可為。中午有兩個最主要的任務(wù)，一是休息，保證下午上課精力充沛;二是復(fù)習(xí)上午課程，并做1-2科的作業(yè)。
中午的學(xué)習(xí)，原則上可以注意三個方面：
回顧一下上課講的內(nèi)容。不要把所有的課程都捱到中午來復(fù)習(xí)，簡單一點的課程，最好安排在當(dāng)堂課上進行，不然全都擠在中午來，時間就太倉促，走馬觀花的，效果不好。
留點時間出來預(yù)習(xí)一下下午的課程。
1、大致確定課下學(xué)習(xí)時間應(yīng)該多長。教師的課堂在所講的內(nèi)容，多是豐富的、多方面的教材、參考資料、相關(guān)學(xué)科知識等中提煉出來，高度濃縮、高度概括，這就要求我們除了課上認真聽講、做好筆記以外，在課下還要拿出相應(yīng)的時候間進一步復(fù)習(xí)。據(jù)多方面的經(jīng)驗，課上時間與課下時間的比例大致為1：2，即課上一小時，課下學(xué)習(xí)兩小時。
2、將時間劃分成一些有間隔的段落。有一個著名的公式：“8-1〉8”，意思是從八小時中拿出一個小時進行運動、娛樂或休息，表面上只學(xué)習(xí)了七個小時，但由于精力充沛，其效率遠大于不間歇地學(xué)習(xí)八小時。而是將每一小時劃分成50分種學(xué)習(xí)、10分鐘休息，這樣可獲得最佳效率。
3、預(yù)先對各項學(xué)習(xí)任務(wù)可能使用的時間進行估計，對耗時長的工作要提前著手，并且在制訂計劃時要留有余地，以防出現(xiàn)突發(fā)狀況打亂計劃而致使任務(wù)不能完成。一般說來，周末和星期天的時間安排不宜過，應(yīng)做為機動時間支配，如用來彌補一周內(nèi)因意外事件而耽誤的功課。
高三備考策略及注意事項。
1、高考是考三年的內(nèi)容，而在高一高二落下的知識很多，而高考的其中的一個黃金定律“8020法則”，就是指高考試題的80%是基礎(chǔ)知識，20%是稍難點的綜合題，把這部分的基礎(chǔ)做好的話，就可以上一所不錯的大學(xué)。所以高三學(xué)生必須把這兩年的基礎(chǔ)知識補上，避免高考時這些知識變成失分點，自己通過做大量的題來找漏洞效果不明顯而且又浪費了時間。
2、顯然大部分高三學(xué)生已經(jīng)完成了這個階段，如果少部分學(xué)生基礎(chǔ)沒有掌握牢固的話，還是老老實實的按照第一輪的思想去備考，因為整個高考中，基礎(chǔ)及中等難度的分數(shù)比例非常之高，抓好基礎(chǔ)將能獲取更多的分數(shù)。
3、提高學(xué)生研究問題能力最重要的是要有研究問題的意識.在高三復(fù)習(xí)中，教師應(yīng)該在有限的復(fù)習(xí)課上，把研究意識的培養(yǎng)作為復(fù)習(xí)的重要任務(wù)之一。
4、推薦大家利用便利貼寫一些東西貼在題目旁邊，公式啊，思路啊，技巧啊，為什么錯啊，偶爾驚嘆一下作者的用心或者咒罵一下他的坑爹……此外，后來直接上剪刀把覺得很精彩很有用的答案咔嚓下來粘到題目旁邊。十分方便查閱。
5、高三階段我們的同學(xué)最好不要用手機，不要去上網(wǎng)，不要去看電視，盡量減少外界的干擾。全身心投入高考復(fù)習(xí)。
6、把握高考的方向，高考《考試說明》中關(guān)于易中難試題的比例的表述是定性的表述方法：“以中等試題為主”。過去的表述方法是定量的：易中難試題比例的3：5：2或7：2：1，即是說高考中中低檔試題占八成，低中檔題是所有考生得分的主要來源，特別是成績中檔以下的考生，抓住了低中檔題的復(fù)習(xí)就抓住了重點分。
7、因此高三復(fù)習(xí)過程中，要扎扎實實地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實處，上課聽老師的講解，結(jié)合復(fù)習(xí)資料，對基礎(chǔ)知識加深理解，準(zhǔn)確掌握知識的內(nèi)涵和外延。
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