通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)要注意結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。鑒于寫(xiě)心得體會(huì)的需求，這里收集了一些范文，供大家參考。
守法用法心得體會(huì)篇一
近段時(shí)間來(lái)，作為一名普通的審計(jì)人員，我通過(guò)對(duì)社會(huì)主義相關(guān)法制體系核心讀物的學(xué)習(xí)，了解到社會(huì)主義法治理念概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面。這五個(gè)方面，依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求，服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。
一是依法治國(guó)的理念
依法治國(guó)，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。只有堅(jiān)持依法治國(guó)，才能使黨正確的領(lǐng)導(dǎo)人民群眾，管理國(guó)家事務(wù)，建設(shè)經(jīng)濟(jì)，逐步實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)生活的制度化、規(guī)范化、程序化。具體到審計(jì)工作，就是審計(jì)工作必須做到獨(dú)立、公開(kāi)、依法、程序。
二是執(zhí)法為民的理念
執(zhí)法為民，執(zhí)政為民，是我們黨堅(jiān)持的基本原則，也是黨在各項(xiàng)社會(huì)建設(shè)中取得勝利的根本保證。我個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)審計(jì)人員，必須樹(shù)立執(zhí)法為民的理念，要把審計(jì)工作服務(wù)人民的思想貫徹始終，要把審計(jì)工作的免疫系統(tǒng)功能發(fā)揮出來(lái)，要切實(shí)的為解決社會(huì)建設(shè)中存在的問(wèn)題提供思路。
三是公平正義的理念
公平正義，是社會(huì)主義法治的重要目標(biāo)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。法律面前人人平等是我國(guó)社會(huì)建設(shè)取得成功的必要保證。審計(jì)工作，也要敢于面對(duì)困難，敢于面對(duì)權(quán)力，敢于碰硬，敢于查處重大違法違紀(jì)問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)的公平正義。
四是服務(wù)大局的理念
服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。審計(jì)工作要有大局觀，要解決體制和制度問(wèn)題，不僅要懲前，還要通過(guò)制度的完善來(lái)毖后，不僅要能夠查處違法違紀(jì)問(wèn)題，還要能夠通過(guò)分析問(wèn)題發(fā)生的原因，提出解決問(wèn)題的思路，要為社會(huì)主義財(cái)經(jīng)制度建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
五是黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是必須遵守的根本原則。從新中國(guó)建立的60周年里，無(wú)數(shù)次實(shí)踐證明，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)好的國(guó)家，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能使廣大人民群眾過(guò)上幸福安康的生活。做好審計(jì)工作必須要切實(shí)貫徹黨的方針政策，要在具體的審計(jì)工作安排中體現(xiàn)黨的工作重點(diǎn)，要關(guān)注迫切需要解決的社會(huì)問(wèn)題，要根據(jù)審計(jì)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和情況向黨提供好的決策依據(jù)。
通過(guò)對(duì)社會(huì)主義法制理念的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義法制是每一個(gè)審計(jì)人員必須了解和遵守的基本準(zhǔn)則，只有堅(jiān)持在審計(jì)監(jiān)督工作中，貫徹執(zhí)行依法治國(guó)的理念，才能更好的解決問(wèn)題，發(fā)揮好審計(jì)免疫系統(tǒng)的功能。
守法用法心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)法制建設(shè)不斷深入，法治意識(shí)逐漸浸潤(rùn)人們的生活。學(xué)法守法用法已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要理念。在這個(gè)背景下，我不禁思考，如何理解和踐行學(xué)法守法用法？接下來(lái)，我將從學(xué)法、守法和用法三個(gè)方面，分享我對(duì)這一主題的心得體會(huì)。
首先，學(xué)法是正確應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)法不僅是對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)良好的法治思維和法律意識(shí)。了解法律的來(lái)龍去脈，熟悉法律的基本原理和適用范圍，是我們正確認(rèn)識(shí)和遵守法律的必要條件。例如，學(xué)習(xí)刑法可以讓我們了解犯罪行為的性質(zhì)和后果，形成對(duì)犯罪的深刻厭惡和引以為戒的意識(shí)。而學(xué)習(xí)民法可以提高我們的權(quán)益保護(hù)能力和合理處事能力，在各種社會(huì)交往中能夠自覺(jué)維護(hù)自己的權(quán)益和義務(wù)。只有不斷擴(kuò)展知識(shí)面和深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們才能做到知法、學(xué)法、守法。
其次，守法是全社會(huì)共同的責(zé)任。法律是社會(huì)最基本的公共規(guī)則，守法是公民應(yīng)盡的法定義務(wù)，是保證社會(huì)秩序穩(wěn)定和人民安居樂(lè)業(yè)的重要保障。守法既是人們約束自己行為的規(guī)范，更是對(duì)他人行為的監(jiān)督和制約。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)守法辦事、守法經(jīng)商、守法治學(xué)，不僅要敬畏法律，更要主動(dòng)參與到法律的宣傳和執(zhí)行中。比如，我們可以通過(guò)參與法律知識(shí)競(jìng)賽、法制教育講座等方式，提高人們的法律意識(shí)和法治觀念。只有形成人人皆懂法、人人守法的良好氛圍，我們才能實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的美好愿景。
最后，用法是正確運(yùn)用法律保障個(gè)人權(quán)益的途徑。用法不僅是依法行事，更是主動(dòng)運(yùn)用法律權(quán)益維護(hù)自己的合法權(quán)益。法律是人民的刀把子，只有拿起了刀，我們才能保護(hù)好自己的權(quán)益。例如，我們可以通過(guò)起訴狀等方式維權(quán)，通過(guò)起訴狀提供相應(yīng)真實(shí)的事實(shí)、根據(jù)法律規(guī)定提出自己的權(quán)益要求，依法獲得法律保護(hù)。此外，通過(guò)了解法律的一些基礎(chǔ)知識(shí)，也能夠在日常生活中運(yùn)用法律手段解決常見(jiàn)問(wèn)題，例如簽訂合同、維權(quán)等。只有了解法律，我們才能做到權(quán)益有保障、公正無(wú)偏。
總之，學(xué)法守法用法是每個(gè)公民應(yīng)有的法律責(zé)任，也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保證。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們能夠形成正確的法治觀念和法律意識(shí)，遵守法律成為我們的基本行為準(zhǔn)則；通過(guò)守法，我們能夠維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定和人民的安寧；通過(guò)用法，我們能夠保護(hù)并運(yùn)用好自己的權(quán)益。只有學(xué)法守法用法三者相結(jié)合，我們才能真正理解和踐行學(xué)法守法用法的意義，為構(gòu)建法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。相信通過(guò)我們共同努力，學(xué)法守法用法將成為全社會(huì)共識(shí)，推動(dòng)法治社會(huì)建設(shè)不斷邁入新階段。
守法用法心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)執(zhí)法人員，守法用法是我們的使命和職責(zé)。在長(zhǎng)期的執(zhí)法實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些執(zhí)法用法守法的心得體會(huì)。下面我將從規(guī)范自身行為、遵循法律原則、堅(jiān)守職業(yè)操守、提高綜合素質(zhì)和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)這五個(gè)方面，談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，我們應(yīng)該規(guī)范自身行為。作為執(zhí)法人員，我們要做到身體力行，以身作則。我們要帶頭遵守法律法規(guī)，自覺(jué)約束自己的行為，不得利用職務(wù)之便謀取私利。同時(shí)，在執(zhí)法過(guò)程中要嚴(yán)格按照規(guī)范的執(zhí)法程序進(jìn)行工作，不得濫用職權(quán)，依法行使權(quán)力，確保正義得到維護(hù)，公民的合法權(quán)益得到保障。
其次，我們要遵循法律原則。執(zhí)法用法守法的核心在于依法執(zhí)法。我們要按照法律的規(guī)定和要求開(kāi)展執(zhí)法工作，科學(xué)有效地維護(hù)社會(huì)秩序。在執(zhí)法過(guò)程中，不能憑個(gè)人偏見(jiàn)和主觀判斷隨意對(duì)待案件和人民群眾，而是要以客觀公正的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)案件，維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。
第三，我們要堅(jiān)守職業(yè)操守。執(zhí)法用法守法的重要前提是保持良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。我們要始終堅(jiān)持以人民為中心的執(zhí)法理念，關(guān)注社會(huì)民生，關(guān)心群眾的利益。在處理案件和處理關(guān)系中，要始終保持公正和廉潔的原則，嚴(yán)禁受賄行賄等違反職業(yè)道德的行為。只有這樣，我們才能贏得群眾的信任和尊重，提高執(zhí)法行政的效力。
第四，我們要提高綜合素質(zhì)。執(zhí)法用法守法需要我們具備一定的綜合素質(zhì)。首先，我們要不斷學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)能力，熟悉法律法規(guī)，掌握?qǐng)?zhí)法慣例。其次，我們要加強(qiáng)思想理論修養(yǎng)，提高思維能力和判斷力，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在工作中靈活運(yùn)用法律知識(shí)。此外，我們還要注重培養(yǎng)自身的溝通和協(xié)調(diào)能力，與相關(guān)部門(mén)進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，共同推進(jìn)社會(huì)的和諧進(jìn)步。
最后，我們要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。執(zhí)法用法守法不僅僅是個(gè)人的事情，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情。作為一個(gè)群體，我們要密切配合，相互合作，形成合力。通過(guò)組織專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)員之間的交流和學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。同時(shí)，要做好隊(duì)伍建設(shè)工作，搭建良好的機(jī)制，激勵(lì)隊(duì)員的工作積極性和主動(dòng)性，形成團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
總之，執(zhí)法用法守法是我們?cè)诠ぷ髦斜仨殘?jiān)守的原則和標(biāo)準(zhǔn)。只有在實(shí)踐中不斷提高自己，不斷完善自己，我們才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。我相信，在今后的執(zhí)法實(shí)踐中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的執(zhí)法水平，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
守法用法心得體會(huì)篇四
守法知法用法是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。只有深入了解法律，遵守法律，在生活中合法合規(guī)地行事，我們才能夠構(gòu)建一個(gè)和諧法治的社會(huì)。近年來(lái)，我通過(guò)參加學(xué)習(xí)班、閱讀相關(guān)法律條文以及親身經(jīng)歷等多種途徑，不斷加強(qiáng)自己的守法知法用法意識(shí)。下面將從守法、知法、用法三個(gè)方面，談一下我對(duì)這個(gè)主題的一些體會(huì)和心得。
首先，守法是公民應(yīng)當(dāng)恪守的義務(wù)。作為一個(gè)公民，守法是我應(yīng)盡的責(zé)任。只有依法辦事，才能夠保障人們的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定。我時(shí)刻銘記著“法無(wú)禁止即可為之”的原則，在日常生活中，我堅(jiān)決不做違法的事情，始終以守法為榮。在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過(guò)程中，我也越發(fā)認(rèn)識(shí)到，守法不僅僅是為了自己的利益，更是維護(hù)社會(huì)和諧的重要手段。因此，我將守法作為一個(gè)底線，時(shí)刻將法律規(guī)定融入到我的行為中。如在交通出行時(shí)，我從來(lái)不闖紅燈、逆行等違法行為，遵守交通規(guī)則，確保自己和他人的安全。
其次，知法是守法的前提。只有深入了解法律，我們才能夠做到心中有數(shù)，避免觸犯法律的紅線。因此，我努力學(xué)習(xí)了解法律知識(shí)，通過(guò)參加學(xué)習(xí)班、閱讀相關(guān)法律條文等方式，提高自己的法律素養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)，法律是一座龐大的知識(shí)體系，包含著豐富的內(nèi)容和復(fù)雜的邏輯。只有靠不斷學(xué)習(xí)，才能夠做到心中有數(shù)。比如，在購(gòu)買(mǎi)商品或者簽訂合同時(shí)，我會(huì)先了解相關(guān)的法律法規(guī)，確保自己的利益不受侵害。在工作生活中，我也經(jīng)常與他人交流法律常識(shí)，共同學(xué)習(xí)，共同遵守，共同加強(qiáng)法律意識(shí)。
最后，用法是守法的具體體現(xiàn)。知法不僅僅是知道法律的存在，更要做到能夠用法。只有將法律活學(xué)活用，我們才能夠真正地發(fā)揮法律的作用。在實(shí)際生活中，我時(shí)刻將法律意識(shí)貫穿于我的行為之中。比如，在工作中，我始終遵守勞動(dòng)法的規(guī)定，認(rèn)真履行工作職責(zé)；在人際交往中，我也主動(dòng)維護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)尊重他人的權(quán)益；在遇到糾紛時(shí)，我會(huì)主動(dòng)了解法律的救濟(jì)途徑，維護(hù)自己的合法權(quán)益。通過(guò)將法律知識(shí)付諸實(shí)踐，我不僅能夠保護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)也能夠引領(lǐng)他人樹(shù)立正確的法律觀念。
總的來(lái)說(shuō)，守法知法用法是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。在守法方面，我始終以守法為榮，不做違法行為；在知法方面，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和了解法律知識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)；在用法方面，我將法律知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中，保護(hù)自己的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的和諧。在今后的生活中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的守法知法用法意識(shí)，為構(gòu)建一個(gè)文明法治的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只有每個(gè)人都以守法知法用法為出發(fā)點(diǎn)，我們才能夠邁向更加美好的未來(lái)。
守法用法心得體會(huì)篇五
學(xué)法，伴我成長(zhǎng)。法律，一個(gè)有些嚴(yán)肅的詞語(yǔ)。常人總覺(jué)得法律是一個(gè)離自己遙遠(yuǎn)的詞，其實(shí)，法律一直在伴隨我們生活中的任何一個(gè)舉動(dòng)，一件小事上。人們時(shí)時(shí)刻在和法律打交道，無(wú)論生活，學(xué)習(xí)，還是工作中都是如此。
法律對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是神圣的，誰(shuí)都是不能觸犯的，不論是學(xué)生、大人、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，他們都必須遵守國(guó)家的法律，我們每一個(gè)人在遇到種種危險(xiǎn)時(shí)或其它事情時(shí)，都要用法律維護(hù)自己的合法利益不受傷害。
作為一位公民，我們應(yīng)經(jīng)常為自己增加法律知識(shí)，不要因?yàn)閷?duì)法律的無(wú)知而走上歧途?？赡軙?huì)有人說(shuō)你多慮了，我們是未成年人，只要不殺人放火，法律就約束不了我們。這是多么的無(wú)知啊!我想那些輕視法律的人是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到法律的重要性，有一句法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看的見(jiàn)的方式家以實(shí)現(xiàn)?！狈删褪菍?shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確規(guī)范人們的社會(huì)準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)人們?cè)诓粩嗟梢庾R(shí)，甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過(guò)時(shí)的問(wèn)題，著不得不是我們呼喚法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序。
所以，我們?cè)谖辗芍R(shí)的同時(shí)還要懂得有自制力。在面對(duì)沖突的時(shí)候，要懂得克制住自己的脾氣;在面對(duì)金錢(qián)誘惑的時(shí)候，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣，學(xué)習(xí)法律才有真正的意義。
我堅(jiān)信法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義，當(dāng)然就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在著一些洞漏，也有一些人為了金錢(qián)為了一個(gè)“利”字背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍然要說(shuō)我們的法律正在不斷健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性并捍衛(wèi)法律!
在遵守法律的同時(shí)，我們還要努力爭(zhēng)取自己的權(quán)利。當(dāng)別人侵犯到自己的利益時(shí)，我們要拿起法律的武器來(lái)維護(hù)自己的利益。
法律會(huì)伴隨著一個(gè)人的一生，約束著我們的行為，而我們要時(shí)時(shí)刻刻遵守法律，法規(guī)，做一名合格守法公民。我們通過(guò)各種不同形式，多途徑，全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為單位全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體干部職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，使單位干部進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也受益匪淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、基層干部要愛(ài)國(guó)守法，我們基層干部是日常辦理業(yè)務(wù)工作過(guò)程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與日常工作中。
二、基層干部要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)群眾。在日常業(yè)務(wù)工作過(guò)程中，基層干部要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)群眾，用基層干部的愛(ài)心去化解群眾的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)群眾學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的日常業(yè)務(wù)工作中，基層干部要自覺(jué)關(guān)愛(ài)群眾維護(hù)群眾的合法權(quán)利，不歧視群眾，做群眾的良師益友，使群眾在湫頭鎮(zhèn)這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
現(xiàn)代普法教育是開(kāi)放性教育。鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合，業(yè)余時(shí)間要多種方法結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這才是基層干部構(gòu)建美麗和諧新湫頭添磚加瓦。
守法用法心得體會(huì)篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《知法、懂法、守法——為你為我為大家》。
在我們大多數(shù)同學(xué)看來(lái)，法律是很遙遠(yuǎn)的，因?yàn)槟鞘浅赡耆说氖拢覀儸F(xiàn)在只是一名學(xué)生。真的是這樣嗎？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)從事審判工作者的法官是怎么說(shuō)的。這位法官中判過(guò)631個(gè)犯罪的青年，她認(rèn)為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個(gè)學(xué)生，他非常羨慕別人有手提電腦。一天，一個(gè)同學(xué)告訴他，有一個(gè)人偷了一臺(tái)電腦，不敢拿回家，放在附近樓房的一件工具房里。這學(xué)生就說(shuō)，那咱們?nèi)ツ昧藖?lái)，偷小偷的東西不算偷。后來(lái)他們就真的把電腦偷了來(lái)沒(méi)問(wèn)他為什么偷，他理直氣壯地說(shuō)，偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高，問(wèn)他們?yōu)槭裁磽尳?？很多青少年都?huì)這樣想自己曾經(jīng)被人家搶過(guò)，人家搶自己的，為什么自己不能搶人家的。這種觀念的形成也是因?yàn)橥瑢W(xué)們本身缺乏保護(hù)意識(shí)以及缺乏相應(yīng)的法制教育造成的。還有一個(gè)14歲的孩子一進(jìn)法庭就放聲大哭，說(shuō)他已經(jīng)把問(wèn)題都交待了怎么還不放他回家。可是這個(gè)孩子和另外一個(gè)15歲同伙共撬了3個(gè)保險(xiǎn)柜，偷了兩萬(wàn)多元。這個(gè)孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因?yàn)樗麄兏揪褪且粋€(gè)孩子，一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子。但法律是無(wú)情的，該判還得判。
我們一些同學(xué)尚未成年，缺少生活閱歷，對(duì)于什么是法？什么樣的行為是屬于犯法？為什么要知法、懂法、守法？怎樣遵法、守法等一些問(wèn)題是一知半解，甚至有些一無(wú)所知。未成年人是一個(gè)特殊群體，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無(wú)知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。所以為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，國(guó)家制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。同學(xué)們，法就在我們身邊，我們學(xué)生必須知法，懂法，守法。
首先，要遵守咱們的校紀(jì)、校規(guī)，它可以幫助我們樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。只要我們能自覺(jué)遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增強(qiáng)國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)。所以只要我們自覺(jué)遵守《師范生學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀(jì)守法的第一步。其次，我們還要自覺(jué)遵守和咱們學(xué)生有關(guān)的一些法律。比如：營(yíng)業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進(jìn)入；不健康的書(shū)籍、錄像自覺(jué)不看等等，這樣把自己放在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，既保護(hù)自己，又杜絕犯罪發(fā)生的可能。我們青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)發(fā)展的未來(lái)。所以從現(xiàn)在起，我們不能一味地只看重語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，要多知道一些法律小常識(shí)，認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性，讓我們所有的學(xué)生從我做起，主動(dòng)學(xué)法，讓我們?cè)诔錆M法律意識(shí)的氛圍中健康成長(zhǎng)，做個(gè)知法、懂法、守法的公民。
有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校的規(guī)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)、守法意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。
遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，在此我倡議，青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)、遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)以律已，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代學(xué)生。最后，祝全體老師工作順利，所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。我的講話完了，謝謝大家！
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我講話的題目《學(xué)法、知法、懂法，做個(gè)守法小公民》。
常言到“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，一切行為必須在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。依法治國(guó)、依法治校，是維護(hù)社會(huì)安定、校園有序的重要保障。作為國(guó)家小公民，校園的小主人，同學(xué)們也有責(zé)任和義務(wù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我們就會(huì)明白：什么事情可以做，什么事情不可做，什么樣的行為受法律保護(hù)，什么樣的行為是法律所禁止的。
或許有的同學(xué)覺(jué)得法律離我們很遙遠(yuǎn)，但只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)法時(shí)刻存在于我們的身邊，或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的法律法規(guī)。例如當(dāng)你過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規(guī)則？放學(xué)后，你有沒(méi)有出入游戲廳、黑網(wǎng)吧等場(chǎng)所？走進(jìn)美麗的校園，當(dāng)我們走在走廊里，會(huì)偶爾聽(tīng)到同學(xué)們嘴里傳出難以入耳的粗話、臟話，并可能演變成武力，造成意外人身傷害；有的同學(xué)搞惡作劇，故意毀損學(xué)校的桌椅，拿走班級(jí)內(nèi)的教學(xué)工具，損壞消防器材等公共設(shè)施。
以上列舉的種種現(xiàn)象不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？人們常說(shuō)，“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”，小錯(cuò)不改使他們?cè)较菰缴?，最終走向了犯罪的深淵。面對(duì)朋友，面對(duì)家人，他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無(wú)助。在那么多鮮活的悲劇前，我們更應(yīng)該引以為戒，千萬(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò)，因?yàn)槭胤ㄅc違法犯罪往往只是一步相隔。
在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)，更要重視培養(yǎng)遵法守法的意識(shí)，在行為和情感上增強(qiáng)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和尊重，因?yàn)樽窦o(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。為了自己和家人的美好生活，在此我呼吁，同學(xué)們平時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真閱讀一些法律書(shū)籍，了解基本的法律要求，并從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。做一個(gè)知法，守法的合格小公民。謝謝大家！
守法用法心得體會(huì)篇七
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的人認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。
人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車(chē)撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒(méi)有不受約束的自由。學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的人不遵守師德規(guī)范、違反校紀(jì)校規(guī)。他們忽視校紀(jì)校規(guī)，影響美好的校園人文環(huán)境。一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今違法犯紀(jì)已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。
一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象，如果你誠(chéng)實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛(ài)他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹(shù)立正確的榮辱觀。學(xué)好教師守則，做優(yōu)秀教師；學(xué)好公民道德，做表率公民。教師的職責(zé)是教書(shū)育人，要教好書(shū)，育好人，就必須遵紀(jì)守法。一個(gè)教師，如果不檢點(diǎn)自己的行為，那么對(duì)他的學(xué)生也一定會(huì)有潛移默化的影響。
作為教師，你的一舉一動(dòng)、一言一行，學(xué)生都看在眼里，記在心里。你若行不正，坐不穩(wěn)，怎能要求學(xué)生行得正，坐得穩(wěn)嗎？要想要求學(xué)生做好人，你得事先做好人。你的一言一行，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著眾多的人，你得為大家作表率，身體力行。
在學(xué)校，你得做一個(gè)好老師；在家里，你得做一個(gè)好家長(zhǎng)；在社會(huì)，你得做一個(gè)好公民。只有這樣，你才能對(duì)得起教育，對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民?！耙允窞殍b，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時(shí)代的人民教師，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人。做為公民，必須遵紀(jì)守法，而做為教師，應(yīng)做遵紀(jì)守法的楷模。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的人民教師。
守法用法心得體會(huì)篇八
執(zhí)法用法守法，是法治社會(huì)中基本的法律原則。作為一名執(zhí)法人員，我一直將遵守法律法規(guī)視作職業(yè)操守的重要一環(huán)。多年來(lái)，在執(zhí)法實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化對(duì)執(zhí)法用法守法的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深刻體會(huì)到這一法律原則對(duì)于社會(huì)的重要意義。下面我將對(duì)執(zhí)法用法守法的心得體會(huì)分為五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
在執(zhí)法過(guò)程中，首先要做到以法律為準(zhǔn)繩。法律是約束一切行為的準(zhǔn)則，執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻將法律法規(guī)放在心中，將法律作為執(zhí)法的基本依據(jù)。在具體執(zhí)法行動(dòng)中，從開(kāi)始到結(jié)束，始終要依法行事，不得越軌，不得濫用執(zhí)法權(quán)力，嚴(yán)格保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。我在執(zhí)法中始終堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩的原則，將其貫徹落實(shí)到每一次行動(dòng)中，并不斷提高自己對(duì)法律的理解和遵守水平。
執(zhí)法用法守法還要注重程序公正。程序公正是維護(hù)司法公正的必要保障，也是保護(hù)當(dāng)事人權(quán)益的重要手段。無(wú)論是刑事訴訟還是行政執(zhí)法，都要嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，充分保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。作為一名執(zhí)法人員，我時(shí)刻關(guān)注程序公正，確保每一次執(zhí)法行動(dòng)都在合法范圍內(nèi)進(jìn)行，不私自變動(dòng)程序，并在行動(dòng)結(jié)束后及時(shí)向當(dāng)事人解釋檢舉控告的理由以及依據(jù)。
執(zhí)法過(guò)程中要注重規(guī)范操作。規(guī)范操作是執(zhí)法過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)，它不僅能夠有效保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，還能夠確保執(zhí)法行動(dòng)的公正性和權(quán)威性。我在每一次執(zhí)法行動(dòng)中都追求規(guī)范操作，嚴(yán)把證據(jù)收集和處理關(guān)，嚴(yán)守執(zhí)法紀(jì)律，不擅自放縱權(quán)力，保持執(zhí)法行動(dòng)的專業(yè)性和規(guī)范性。通過(guò)規(guī)范操作，能夠保持自己的執(zhí)法形象，也能夠增加公眾對(duì)執(zhí)法機(jī)構(gòu)的信任。
在執(zhí)法用法守法中，還要修身養(yǎng)性。一名執(zhí)法人員不僅僅要具備法律知識(shí)和執(zhí)法技能，還要有高尚的道德品質(zhì)和崇高的職業(yè)操守。修身養(yǎng)性能夠提升自身的整體素質(zhì)，樹(shù)立公仆意識(shí)，使自己在執(zhí)法過(guò)程中不被個(gè)人私利和情緒左右，真正做到以公共利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我自始至終都注重修身養(yǎng)性，內(nèi)心保持清白，時(shí)刻提醒自己執(zhí)法身份的特殊性和職責(zé)的重大性，始終做到以人民利益為重。
最后，作為一名執(zhí)法人員，我們要時(shí)刻保持謙卑之心。法律是博大精深的，執(zhí)法用法守法是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期不懈努力的事業(yè)。我們不能過(guò)于自滿，而是要以謙卑的心態(tài)去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。每次執(zhí)法行動(dòng)結(jié)束后，我都會(huì)反思自己的不足之處，虛心向同事請(qǐng)教，嚴(yán)格要求自己，以期在執(zhí)法能力和專業(yè)素養(yǎng)上不斷提高。
執(zhí)法用法守法是法治社會(huì)的基石，也是執(zhí)法人員的職業(yè)操守。通過(guò)遵守法律法規(guī)、注重程序公正、規(guī)范操作、修身養(yǎng)性以及保持謙卑之心，我們能夠更好地履行自己的職責(zé)，維護(hù)社會(huì)秩序與公共利益，為法治社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我將一直秉持執(zhí)法用法守法的原則，不斷提升自己的專業(yè)水平和職業(yè)操守，以為法治中國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。
守法用法心得體會(huì)篇九
依法治國(guó)，意味著“人治”到“法治”的邁進(jìn)，也是一個(gè)歷史性的偉大變革，它標(biāo)志著我國(guó)民主政治建設(shè)的推進(jìn)，標(biāo)志著領(lǐng)導(dǎo)和管理方法從經(jīng)驗(yàn)到科學(xué)，從依靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人權(quán)力到依靠法律治國(guó)的大跨躍。“法令行則國(guó)治，法令馳則國(guó)亂”。作為其中重要組成部分的政府機(jī)構(gòu)及其公務(wù)員更是首當(dāng)其中，成為這項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程的核心。
作為一名公務(wù)員，要帶頭學(xué)好法律知識(shí)，努力提高法律認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
(1)提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法、用好法的前提。
法為國(guó)之本，學(xué)法用法，提高全民法律認(rèn)識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是法治，必須依靠法律手段，來(lái)確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。其次，本職工作的需要。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳干部，首先自身要充分學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家法律法規(guī)，才能更好地做好法律宣傳學(xué)習(xí)工作。再次，自身建設(shè)的要求。首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成敗，關(guān)系到行業(yè)形象。多年來(lái)法制教育，要求社會(huì)依法行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名合格的干部，學(xué)習(xí)法律可學(xué)不可學(xué)的事情，而是非學(xué)好不可。
(2)學(xué)用結(jié)合，提高自身的法律水平。
學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定，表現(xiàn)在依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法辦事等各個(gè)方面。一是“五五”普法和“六五”普法通過(guò)開(kāi)展一系列卓有成效的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我自己認(rèn)識(shí)到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)、處理各種疑難復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題最有力、最有效的武器。使我從學(xué)法用法的具體實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高，學(xué)法用法熱度也越來(lái)越高，使我從不主動(dòng)學(xué)法到主動(dòng)學(xué)法，增強(qiáng)了學(xué)法用法的主動(dòng)性和自覺(jué)性。二是依法行政認(rèn)識(shí)和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問(wèn)題先學(xué)法、決策之前找學(xué)者”的工作思路。
(3)今后學(xué)法用法的努力方向。
一是在學(xué)法用法中，要主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律，掌握各類法律知識(shí)，在宣傳工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的能力和水平。
二是在使用法律過(guò)程中，要以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。我要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹(shù)立憲法和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)農(nóng)村法律知識(shí)宣傳力度，主動(dòng)開(kāi)展各類法律宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)及專題講座，提高廣大群眾的學(xué)法、懂法、守法認(rèn)識(shí)。要努力遵循“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路，將法律認(rèn)識(shí)貫穿于整個(gè)工作中，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。
守法用法心得體會(huì)篇十
守法用法是每個(gè)公民應(yīng)該遵守的基本原則。守法用法不僅是一個(gè)法律概念，更是一種生活方式、一種工作態(tài)度、一種社會(huì)風(fēng)氣。在今天的社會(huì)里，守法用法是一項(xiàng)非常重要的信仰，是每個(gè)人必須遵循的道德準(zhǔn)則。它不僅涉及我們的一般行為規(guī)范，還涉及到我們的社會(huì)生活、工作、學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面。
第二段：守法用法的內(nèi)涵
守法是指遵守國(guó)家法律法規(guī)的法律準(zhǔn)則。只有在遵守法律的前提下，我們的社會(huì)才具有秩序、正義和公平。而用法是指優(yōu)秀行為準(zhǔn)則的使用。它主要包括了尊重他人、恪守諾言、不利用別人、助人為樂(lè)、節(jié)約資源等價(jià)值觀。只有兼顧守法和用法，我們的社會(huì)才維持良好的秩序，才能夠進(jìn)步發(fā)展。
第三段：守法用法的重要性
守法用法既是每個(gè)人的道德準(zhǔn)則，也是維持社會(huì)穩(wěn)定的基石。它是社會(huì)人際關(guān)系基礎(chǔ)的重要保障。它能夠增強(qiáng)公民自覺(jué)意識(shí)，維護(hù)社會(huì)權(quán)益；能夠提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)；能夠推進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。守法用法有利于社會(huì)良性發(fā)展，對(duì)國(guó)家和個(gè)人都有積極作用。
第四段：如何守法用法
首先，要加強(qiáng)公民意識(shí)，要學(xué)習(xí)和掌握法律法規(guī)，充分了解社會(huì)公序良俗，拒絕惡習(xí)陋習(xí)，不被違法所迷惑。其次，要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)公眾議題，通過(guò)愛(ài)心幫助別人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。再者，要尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，自覺(jué)抵制抄襲盜版和其他侵權(quán)行為。最后，要主動(dòng)參加公益活動(dòng)，提高自己的思想境界，增強(qiáng)自己的素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
守法用法是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則，守法用法既是為自己著想，又是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。它能夠提高個(gè)人素質(zhì)和境界，同時(shí)也是推動(dòng)社會(huì)建設(shè)的重要支撐。我們要深入理解守法用法的內(nèi)涵，自覺(jué)踐行守法用法原則，做一個(gè)有良心、有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮霉瘢暙I(xiàn)自己的力量，為社會(huì)的和諧和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
守法用法心得體會(huì)篇十一
知法、學(xué)法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，守法、用法則是我們應(yīng)盡的責(zé)任，依法行政、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究更是我們不懈的追求。我堅(jiān)信，從我做起，從身邊的小事做起，就會(huì)離理想的目標(biāo)越來(lái)越近。
我作為一名教師，學(xué)好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好、用好《教師法》、《教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門(mén)必修的科目。
我國(guó)于1993年10月31日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)教師法》。其中第八條有關(guān)教師應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)的規(guī)定使我深感重任在肩。
一、教師要愛(ài)國(guó)守法，我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是教書(shū)育人，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)員樹(shù)立起楷模的形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)員。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)員，用教師的愛(ài)心去化解學(xué)員的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)員維護(hù)學(xué)員的合法權(quán)利，做學(xué)員的良師益友，使學(xué)員在電大這個(gè)大家庭中提高自身素質(zhì)。
如果人人都能從自己做起，學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去宣傳法律，那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教育法律、法規(guī)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了依法履責(zé)的觀念。相信在今后的具體教育工作中我們?nèi)＝搪毠?huì)更好地堅(jiān)持做到依法執(zhí)教，使__成為依法治校的典范。
守法用法心得體會(huì)篇十二
根據(jù)黨的十七大精神和開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委具體工作要求，要深入開(kāi)展機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法教育，增強(qiáng)我們的法律意識(shí)和法規(guī)觀念，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，開(kāi)發(fā)區(qū)衛(wèi)生辦也進(jìn)行了相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，就“五五”普法活動(dòng)的實(shí)施有一點(diǎn)點(diǎn)的思考和體會(huì)：
“五五”是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它必然是對(duì)“四五”普法的傳承和延伸。“五五”普法目標(biāo)的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、建設(shè)法治江蘇、法治政府的目標(biāo)相銜接。因此，“五五”普法的目標(biāo)的確立，既要實(shí)事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求。“五五”普法要有新的目標(biāo)，但新的目標(biāo)不能定的過(guò)高。
根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，我們認(rèn)為“五五”普法目標(biāo)就應(yīng)確立這樣一個(gè)目標(biāo)：即在公民學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺(jué)性，在全社會(huì)構(gòu)成崇尚法治的價(jià)值觀和良好法治社會(huì)氛圍，不斷提高各級(jí)政府乃至全社會(huì)的法治化管理水平，推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確定應(yīng)當(dāng)區(qū)分不一樣層次，對(duì)不一樣層次的人員提出不一樣的要求，在總目標(biāo)的前提下具有必須的層次性。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部與對(duì)一般干部群眾的要求要有所不一樣，城市與農(nóng)村的要求應(yīng)當(dāng)有所不一樣，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展較發(fā)達(dá)地區(qū)與相對(duì)落后地區(qū)的要求應(yīng)有所不一樣。我們要在提高全民崇尚法治意識(shí)這一總體目標(biāo)的指引下，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、學(xué)校青少年以及外來(lái)流動(dòng)人口分別提出具體的普法目標(biāo)任務(wù)。
抓重點(diǎn)、促全面，是很好的普法工作方法?！拔逦濉逼辗ㄒ怀鲋攸c(diǎn)普法對(duì)象，明確重點(diǎn)普法資料，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。只有這樣才能保證“五五”普法取得用心的和突出的成效。
重點(diǎn)突出普法對(duì)象。推動(dòng)依法治國(guó)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。透過(guò)多年的普法，領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識(shí)得到增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了很大提高，但在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒(méi)有很強(qiáng)的法治意識(shí)、很高的法律水準(zhǔn)是很難勝任的。近年來(lái)，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求，不按科學(xué)規(guī)律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴(yán)重，其對(duì)法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。
因此，“五五”普法仍然應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的重點(diǎn)，只是普法的目標(biāo)側(cè)重點(diǎn)不是放在提高法律意識(shí)，而是放在增強(qiáng)其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)的自覺(jué)性和實(shí)際潛力上。農(nóng)村普法和流動(dòng)人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點(diǎn)。“五五”普法應(yīng)當(dāng)將農(nóng)村普法流動(dòng)人口普法作為重點(diǎn)和突破口來(lái)抓。我區(qū)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來(lái)務(wù)工人員理解法律知識(shí)主要是從廣播、電視、報(bào)紙等途徑獲得的。
因此，加強(qiáng)農(nóng)村和農(nóng)民群眾個(gè)性是外來(lái)務(wù)工人員的普法教育十分必要，務(wù)必采取措施大力加強(qiáng)。青少年是國(guó)家的未來(lái)，是推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家的重要后備力量。因此青少年應(yīng)當(dāng)作為普法的重點(diǎn)并要堅(jiān)持不懈地抓下去。企業(yè)在推進(jìn)國(guó)家法治建設(shè)進(jìn)程中承擔(dān)著重要的主角和職責(zé)，因此對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員普法教育應(yīng)仍是“五五”普法規(guī)劃的重點(diǎn)。
扎實(shí)抓好重點(diǎn)普法資料的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要是針對(duì)各個(gè)不一樣重點(diǎn)對(duì)象有針對(duì)性確定普法的重點(diǎn)資料。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)家公職人員，主要是進(jìn)行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育，不斷強(qiáng)化其法律至上和依法行政意識(shí)。
分解落實(shí)“五五”普法的重點(diǎn)工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標(biāo)按年度進(jìn)行分解，并根據(jù)具體實(shí)際，結(jié)合黨委政府中心工作，確定普法的`重點(diǎn)工作，按照動(dòng)員、實(shí)施、總結(jié)等步驟，層層推進(jìn)，抓好落實(shí)。
在“五五”普法的運(yùn)行機(jī)制上繼續(xù)按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主抓、人大政協(xié)監(jiān)督檢查、各部門(mén)齊抓共管、全社會(huì)共同參與”的普法工作機(jī)制，來(lái)推動(dòng)“五五”普法規(guī)劃的落實(shí)。重點(diǎn)是進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善日常運(yùn)行機(jī)制，加大經(jīng)費(fèi)保障力度，進(jìn)一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評(píng)價(jià)制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。在普法的日常運(yùn)行機(jī)制中，要強(qiáng)調(diào)依法開(kāi)展法制宣傳教育。
在主抓普法主體司法部門(mén)的用心工作下，我們要進(jìn)一步運(yùn)用好《法制宣傳教育條例》等相關(guān)規(guī)定，充分依靠區(qū)黨工委管委會(huì)的支持，借助領(lǐng)導(dǎo)的力量，依法開(kāi)展普法教育，依法對(duì)普法教育進(jìn)行有效的檢查監(jiān)督，以構(gòu)成各部門(mén)齊抓共管、全社會(huì)主動(dòng)參與、社會(huì)各團(tuán)體和基層組織有效聯(lián)動(dòng)，全面推進(jìn)“五五”普法各項(xiàng)工作的落實(shí)，使“五五”普法盡早步入制度化、規(guī)范化的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)軌道。
守法用法心得體會(huì)篇十三
法律的存在是為了維護(hù)正義、平等的社會(huì)秩序。每個(gè)人都要遵守法律，不僅是因?yàn)榉傻膲褐屏α?，更是因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)法律條款不斷提醒我們行為的規(guī)范和價(jià)值方向。以我個(gè)人的經(jīng)歷為例，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了用法守法對(duì)我個(gè)人和社會(huì)的重要意義以及感悟。在本文中，我將與讀者分享我在用法守法方面的心得體會(huì)。
二、儀式感能夠提醒自我
每一個(gè)人違法的原因都各有不同，然而，有些人可能只是由于粗心或疏忽，而不是故意。我認(rèn)為，在每個(gè)行為前加入儀式感，會(huì)引入向內(nèi)部審查的機(jī)制，讓自己更加關(guān)注行為的合法性。例如，在簽合同、動(dòng)用公共財(cái)務(wù)、修改文件等行為前，可以先花時(shí)間閱讀合同、文件，確認(rèn)自己的行為是否真正符合合法規(guī)范，從而保障自己和他人的權(quán)益。
三、合法思維是用法守法的基礎(chǔ)
很多人之所以無(wú)法很好地用法守法，是因?yàn)樗麄儾荒軓姆山嵌热ニ伎紗?wèn)題。然而，只有以法律為導(dǎo)向，才能讓自己更好地了解社會(huì)秩序以及漏洞和前景等諸多方面。例如，在經(jīng)營(yíng)管理中，經(jīng)營(yíng)者不僅要關(guān)注自我經(jīng)濟(jì)利益的獲取，還需要對(duì)政府規(guī)定的相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)管理法律進(jìn)行了解，從而不違反規(guī)定。
四、守法是向善的體現(xiàn)
守法不僅僅是強(qiáng)制性行為的外在表現(xiàn)，還是內(nèi)心期望的美好和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都可以用法律管轄范圍去梳理自己的行為，評(píng)估行為的道德價(jià)值和對(duì)他人權(quán)益的影響來(lái)提高自己與社會(huì)之間的合理互動(dòng)。
五、坦誠(chéng)和互信是守法的前提與保障
守法的前提和保障是坦誠(chéng)與互信。在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，完善的法律規(guī)定需要坦誠(chéng)與互信，而坦誠(chéng)與互信也需要依法制度進(jìn)行保障。只有當(dāng)我們享受到和其他人一樣的權(quán)利和價(jià)值的時(shí)候，才能真正落實(shí)法律意義和價(jià)值，形成健康的社會(huì)治理環(huán)境。
結(jié)語(yǔ)
用法守法，是每個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，也是每個(gè)人應(yīng)該具有的素質(zhì)和觀念。作為一個(gè)公民，我們不僅要準(zhǔn)確無(wú)誤地認(rèn)識(shí)到法律的重要性，而且要始終保持一顆合法取向心態(tài)，深入地了解法律內(nèi)容，以良好的信念引導(dǎo)自己的行為，成為每一天發(fā)光發(fā)熱的精彩公民。
守法用法心得體會(huì)篇十四
我們不但要在學(xué)校遵守紀(jì)律，而且要在生活中，在社會(huì)上做一個(gè)守法的人。
放學(xué)了，有的人家離得比較遠(yuǎn)，步行回家時(shí)也許會(huì)經(jīng)過(guò)紅綠燈吧！當(dāng)綠燈還有幾十秒鐘才會(huì)亮?xí)r，你朝四周看看，沒(méi)車(chē)。哈，天助我也，于是拉上幾個(gè)伙伴就闖過(guò)去。這是萬(wàn)萬(wàn)不可的，或許你觀看時(shí)并未發(fā)現(xiàn)有車(chē)，但如果這期間突然沖出一輛車(chē)來(lái)，后果將不堪設(shè)想。人的生命是脆弱的，怎能拿來(lái)開(kāi)玩笑呢？我們不是從小就在說(shuō)“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”嗎？為什么一到用的時(shí)候又忘了呢？闖紅燈雖然只是生活中的小細(xì)節(jié)，但也是違法的。做為一個(gè)21世紀(jì)的公民，守法是我們的的基本原則，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)法律，不犯法，也不知法犯法，這樣才能天下太平。
遵紀(jì)守法是很重要的，也是我們必須做到的，讓我們法字心中留，攜手開(kāi)拓一片和諧的天空！
守法用法心得體會(huì)篇十五
現(xiàn)今社會(huì)中，遵守法律的重要性越來(lái)越受到人們的關(guān)注。以往的“法不責(zé)眾”已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)下的社會(huì)需求。在這個(gè)重視法治的時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)該守法用法。為了更好地理解和實(shí)踐守法用法，筆者在這里分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)守法用法的重要性
守法用法首先是一種素質(zhì)和價(jià)值觀的內(nèi)化。它源于一個(gè)人對(duì)法律、社會(huì)秩序和公共道德的尊重，不僅僅是一種依法辦事的行為。守法用法能夠幫助我們區(qū)分對(duì)錯(cuò)，在我們的人生旅途中是一個(gè)很重要的指南。它能夠讓我們保持對(duì)自己行為的責(zé)任感，尊重他人的合法權(quán)益。遵守法律是維護(hù)社會(huì)公共秩序和社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，是保障我們自身權(quán)益的保障。
第三段：守法用法需要做到的幾點(diǎn)
守法用法需要我們做到以下幾點(diǎn)：首先是了解法律法規(guī)，了解自己的權(quán)利和義務(wù)。其次是自覺(jué)地遵守法律法規(guī)，主動(dòng)抵制違法行為，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)秩序的義務(wù)。第三是尊重社會(huì)公共道德，保護(hù)他人與他人財(cái)物，遵守社會(huì)道德規(guī)范。最后，守法用法需要我們擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，遵守勞動(dòng)紀(jì)律、公共交通秩序等等。
第四段：守法用法體現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域
守法用法滲透在我們的生活各個(gè)領(lǐng)域。在家庭中，守法用法指的是家庭成員之間相互尊重，遵守家庭紀(jì)律。在教育領(lǐng)域，守法用法是學(xué)生尊重師長(zhǎng)、教師嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)以及學(xué)校行政規(guī)章。在工作領(lǐng)域，守法用法是遵守國(guó)家的勞動(dòng)法律法規(guī)，有著良好的職業(yè)道德、紀(jì)律和職業(yè)素養(yǎng)。在社會(huì)領(lǐng)域，守法用法是公民之間相互尊重，遵守社會(huì)公共道德及社會(huì)道德規(guī)范。
第五段：總結(jié)與建議
守法用法是我們每一個(gè)人必須遵從的社會(huì)行為準(zhǔn)則。它來(lái)源于法律、規(guī)章條例和道德準(zhǔn)則。守法用法是我們作為一個(gè)合格公民需要具備的素質(zhì)之一，也是我們促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和諧的重要保障。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身素質(zhì)的錘煉，提高自己的守法用法意識(shí)，讓守法用法成為我們行為的一部分，讓守法用法融入到我們的社會(huì)生活中，做一個(gè)遵守法律法規(guī)和社會(huì)公共道德的好公民。
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