在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的高中生活作文100字篇一
當我上小學的時候，我經常羨慕從我身邊經過的哥哥和姐姐?，F(xiàn)在，我已經變成了我所說的人。大姐”。
當我進入中學時，我已經是一名中學生了。我認為我未來的生活一定會很新鮮，充滿樂趣，但事實告訴我事實并非如此。
第一天，我高興地來到學校。新學校的一切都讓我充滿新奇和陌生。我沿著走廊走到相應的教室7級“。當我進入教室時，我感到有點拘束，但我仍然期待著新老師和“《讀書伙伴》。
我的班主任，姓王，有一張嚴肅的臉，但很友好，盡管每個老師都有一張臉。木材”然而，總的來說，我的形象相當好，但風暴過后依然平靜。
下課后，每個老師都必須布置作業(yè)。哦，天哪，作業(yè)太多了。
原來中學生的生活真的很悲慘，這與我原來的觀點完全相反。然而，生活的味道仍然需要慢慢品味。
我相信在中學時代有不同的酸、甜、苦、辣和咸。而不是用“杯子。
我的高中生活作文100字篇二
我是一個高一的學生，準確來說是一個高一上半學期的學生，是一個剛剛踏入高中校門那高一的學生。
我本以為我的高中生活會像初中一樣比較簡單，但實際上我以為錯了，原來高中生活這么不容易。
高中老師的課堂速度太快。
從高中老師的課堂中，我都能感受到高中的壓力有多大。老師到嘴巴就好像開了2。0倍速一樣，速度簡直快到沒誰從上課鈴剛打便開始講課。到下課鈴，打響后結束期間無一點分神的機會。全程我們班上的每位同學都很認真的聽著，他聽漏了一個字，一句話，一個知識點。
高中同學的舉動大相徑庭。
高中同學也不例外。每位學生上課時無非就是認真聽講，認真記不會問。而下課時，同學與同學之間的差距就有些大了：有的同學下課的時候出去玩，樓上樓下跑。但有的同學則是將課上老師講的知識記一遍，有不懂的可以查書。問同學或問老師，然后起身去上個廁所或喝水，最后再把下節(jié)課上課要用的書和學具拿出來，預習預習書本，等待老師來上課。
高中老師布置的作業(yè)不簡單。
每天下午放學，老師布置好作業(yè)，都是量大還多，快的要寫到10點多呢。慢就寫到12點。沒辦法，這就是差距?。?/p>
看來高中生活實屬不易呀！
我的高中生活作文100字篇三
高二沒有住校，高三是小學最后一年了，我要住校！
畢竟，一學期沒住了，總感覺有點不適應。第一天，我一想起老媽和老爸，奶奶還有虎頭虎腦的弟弟時，鼻子就像吃了檸檬一般，眼睛又如水龍頭一般嘩啦啦地淌著。這時候，我心想我都6年級了，不能像1年級一樣了。再說，這一年不好好珍惜，明年就要和小伙伴們分開了。想到這里，“檸檬鼻子”慢慢的收回了，“水龍頭”也擰緊了。我振作起來，是啊，我都上6年級了，要好好珍惜啊！
第二天，我到晚上9點半就昏昏沉沉，神志不清了。但是，睡到半夜我暈乎乎地爬起來，枕頭濕了一片，唉-，真是的……。這樣也能哭，我暈！
周五，我反省了一下?；丶?，家里是父母，宿舍里是朋友。你更想和誰在一起？是朋友！那好從下周起，住校不能哭。
感受最深刻的還有我與其他住校同學的差距，人家毛巾被子疊的如豆腐塊，可我的卻像千層面；人家早起早睡，我早睡晚起；人家動作極快，我呢慢慢騰騰……
我要堅持住校，培養(yǎng)個人的動手和自理能力。
住校的感受太大了。
我的高中生活作文100字篇四
近幾日太陽公公持續(xù)發(fā)威，人行道上一把把的太陽傘、一副副的太陽鏡和正午時分準時“空山不見人”的大街，都一聲聲的道出了人們在太陽的“霸道壓迫”下發(fā)出的無聲抗議、無奈嘆息。而對于我們這些未滿十三十二出頭的初一新生們，更無奈的還在后面。
我原本還在好好的睡覺，做著我痛飲芬達的好夢，結果這一瓶到手的芬達瓶蓋還沒有和芬達分家，就被我那親愛的老媽一個獅子吼給吼了出去：
“快！起！床！”
我也鮮少有一個盡我意的覺，突如其來的陽光讓我擰了擰眉，懶懶的翻了個身用被子蒙住頭，悶悶地問：“起床干什么？”
“軍！訓！”
嘖，又來一個！要是再賴下去，耳朵被震聾也不一定。我像觸電一樣把這種微帶家暴色彩的暴力想法給甩出腦外，立馬把頭上的被子扔了，拽起衣服就往頭上套，還不住的在心里犯嘀咕：瞅這獅子吼吼得，母上大人果真不是蓋的。直到刷完牙用冷水刺激了我的臉以后，我才幡然醒悟是什么讓母上今天這么激動——軍訓！軍訓啊喂?。≌娴氖恰娴氖恰逕o淚啊有木有??！
艾青說：
為什么我的眼里常含淚水？
答曰：
因為我對這土地愛得深沉。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/856263.html】
