總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要方式，對(duì)人生有著積極的影響。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和通順度，盡可能用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)意思。下面是一些總結(jié)范文的摘錄，供大家借鑒參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)教資考試心得篇一
老師們，同學(xué)們，在剛剛過(guò)去的半學(xué)期里，我們?nèi)熒R心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育教學(xué)秩序井然，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)更進(jìn)一步形成。本學(xué)期，我校新招學(xué)生__人，全校學(xué)生達(dá)到__人，規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大;本學(xué)期，在__市小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)賽中我們學(xué)校__人獲一等獎(jiǎng)，成績(jī)非常優(yōu)異、全縣領(lǐng)先;本學(xué)期我校學(xué)生參加__縣“墨香書(shū)法競(jìng)賽”獲得__個(gè)一等獎(jiǎng)、__個(gè)二等獎(jiǎng)、__個(gè)三等獎(jiǎng);本學(xué)期，我校__老師輔導(dǎo)的__多名書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)生參加了全縣小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽，獲得__個(gè)一等獎(jiǎng)。
本學(xué)期，在英語(yǔ)老師精心輔導(dǎo)下，我校有56名學(xué)生晉升英語(yǔ)口語(yǔ)大賽縣級(jí)決賽;本學(xué)期，在__市“創(chuàng)新杯”小小程序員技能展示活動(dòng)中，我校__位選手參賽，獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)、縣第一名，__老師榮獲市級(jí)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)，續(xù)寫(xiě)了計(jì)奧競(jìng)賽縣級(jí)“九連冠”、市級(jí)七次團(tuán)體一等獎(jiǎng)的佳績(jī);本學(xué)期，我校學(xué)生在全國(guó)創(chuàng)新作文大賽中斬獲__個(gè)特等獎(jiǎng)，__個(gè)一等獎(jiǎng);本學(xué)期我們的z老師參加縣數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)比武榮獲一等獎(jiǎng)、__老師榮獲現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課一等獎(jiǎng);__老師榮獲縣師德演講比賽一等獎(jiǎng)。這再一次證明海金學(xué)子多才多藝，海金的教師素質(zhì)優(yōu)異，海金校園藏龍臥虎。
同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)得好，一份耕耘，一份收獲。回首本次期中考試，語(yǔ)文科__個(gè)班級(jí)達(dá)標(biāo)，年級(jí)冠軍是__、__、__、__數(shù)學(xué)科__個(gè)班級(jí)達(dá)標(biāo)，年級(jí)冠軍是__、__、__。英語(yǔ)科__個(gè)班級(jí)達(dá)標(biāo)，年級(jí)冠軍是__、__、__。有__位班主任被評(píng)為雙優(yōu)、三優(yōu)班主任，有__位老師被評(píng)為教學(xué)能手，有__名同學(xué)被評(píng)為成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生，向這些將受表彰的老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，成功也好，失敗也好，那都已經(jīng)成為歷史，我希望大家不要再為此沾沾自喜或者失意傷心，我希望后半個(gè)學(xué)期中大家學(xué)得開(kāi)心玩得也開(kāi)心，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，勤做運(yùn)動(dòng)、勤于閱讀、專(zhuān)注學(xué)習(xí)、快樂(lè)交友，讓自己的生活過(guò)得多姿多彩!
最后，祝愿每位老師平安幸福，工作開(kāi)心，家和萬(wàn)事興;祝愿每一位同學(xué)健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來(lái)越精彩!
小學(xué)教資考試心得篇二
在_小學(xué)呆了五年，在這五年了里。在一年級(jí)的時(shí)候，我多么希望我快快上六年級(jí)，等呀等。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨交加，才出現(xiàn)風(fēng)雨彩紅，現(xiàn)在到了六年級(jí)。我又想回到小時(shí)侯，我這是怎么了，簡(jiǎn)直就是說(shuō)風(fēng)就是雨，可惜，說(shuō)的容易，做的難呀。好回憶小時(shí)候和小伙伴在一起玩耍，那時(shí)候的快樂(lè)，那時(shí)候的歡笑，是無(wú)比的燦爛。六年級(jí)了，再也回不到小時(shí)候了，以前的老師，以前的同學(xué)，要是我能變成小時(shí)候，我會(huì)更加珍惜以前的友誼，再也不和朋友鬧絕交，甚至和她們快快樂(lè)樂(lè)大玩一場(chǎng)。一想到我們的班級(jí)，我就覺(jué)得沮喪，在沮喪的過(guò)程當(dāng)中，我又看到了甜蜜，看到了在我們班級(jí)酸。甜?？?。辣。畢竟在一起呆久了，難免有一些難忘之情。
再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我就要初中了。和小學(xué)畫(huà)了一條分界線(xiàn)。唉，我不想那么快就和小學(xué)告別，因?yàn)榈搅顺踔?，?fù)擔(dān)很重，就像是一座山，一旦壓下下去，很難再撐下去。所以，我對(duì)初中沒(méi)興趣，在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我要好好參觀我的母校，在我童年的相冊(cè)里，一定要刻上我的母校是個(gè)怎么樣的，也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片，那將會(huì)是最最美好的果實(shí)，等我長(zhǎng)大了，我一定要回去看看我的母校，我用我豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣的。
我還期待長(zhǎng)大后，你看，我就說(shuō)過(guò)我說(shuō)風(fēng)就是雨，又改變注意了吧。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
小學(xué)教資考試心得篇三
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉€算可以，比較細(xì)，難稱(chēng)不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，"你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)?""好學(xué)生還是學(xué)困生?""有效果嗎?"當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說(shuō)："我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎么辦。"現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢?他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下?，F(xiàn)在我終于明白葉老師說(shuō)的"復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。"而我一直"一視同仁"，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會(huì)注意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條"尾巴"割了。
小學(xué)教資考試心得篇四
《快樂(lè)到家》上映了，我滿(mǎn)懷期待的看來(lái)這電影，看到這么多人把片子罵得體無(wú)完膚，我很傷心，也很無(wú)奈。《快樂(lè)到家》沒(méi)有人們說(shuō)的`那么難看，我覺(jué)得還好，可能有人想要借快樂(lè)家族的影響力炒作吧！也大家可能是把快樂(lè)到家定為文藝片了。
我覺(jué)得《快樂(lè)到家》這不電影讓我笑過(guò)，哭過(guò)就已經(jīng)成功了！這是我最真實(shí)的感受！其次，幾位主持人的表演是我一輩子都發(fā)揮不出來(lái)的，不說(shuō)崇拜，至少是一種能力的突破了?？痛輪T的表演也很到位。
支持《快樂(lè)到家》，每個(gè)人都需要鼓勵(lì)！
小學(xué)教資考試心得篇五
半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，剛才聽(tīng)了新宇老師的總結(jié)，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
今天借此機(jī)會(huì)，我想講二點(diǎn)意思：
一、刻苦學(xué)習(xí)。大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)服務(wù)。要想成績(jī)好，就要認(rèn)真聽(tīng)講。會(huì)聽(tīng)講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績(jī)好的同學(xué)，在課堂上聽(tīng)講特別專(zhuān)注。其次是按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，練習(xí)得越多，知識(shí)越牢固。再是勤思考。要開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)要多問(wèn)為什么，只有這樣才能取得好的成績(jī)?，F(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書(shū)風(fēng)氣好，老師沒(méi)到，也能在教室里讀書(shū)，做作業(yè)。
二、遵守紀(jì)律。期初老師給大家提出了“九個(gè)不準(zhǔn)”，大家還記得嗎?
1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了，老師很高興，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，向班主任報(bào)告。
2、吃飯時(shí)不準(zhǔn)把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點(diǎn)還有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有做到。
3、不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物，掃帚，學(xué)習(xí)園地，玻璃，校園花草樹(shù)木，飲水機(jī)，課桌椅等。這一點(diǎn)大家做得比較好，請(qǐng)同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃，請(qǐng)同學(xué)共同愛(ài)護(hù)，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時(shí)向老師報(bào)告，堅(jiān)決要求賠償，一年級(jí)同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫(xiě)，不要損壞。如有損壞，請(qǐng)同學(xué)們照價(jià)賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開(kāi)燈。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守，共同維護(hù)。
4、行人靠右走，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒(méi)有做到靠右行走，單行行走。
5、不打架相罵，不索要他人錢(qián)財(cái)，這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有做到：前兩周有五年級(jí)一班的一位同學(xué)，向小同學(xué)要錢(qián)，被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把錢(qián)還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級(jí)同學(xué)在等車(chē)時(shí)，把另外一個(gè)小朋友推到山下，摔斷了腿，他們家賠了許多醫(yī)藥費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們以他們?yōu)榻洹Ｏ挛绶艑W(xué)后等車(chē)的小朋友請(qǐng)注意，不準(zhǔn)到河邊，田邊玩耍，可以在車(chē)上等，也可以在校門(mén)口等。請(qǐng)注意不要爬上后面的山，如果不小心會(huì)摔傷手腳的。
6、按時(shí)回家，第六節(jié)下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時(shí)回家。
7、從下周起，從水泥廠進(jìn)來(lái)的路上不準(zhǔn)亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。以上這些請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真遵守。只有大家紀(jì)律好，學(xué)校才會(huì)安全，和諧，快樂(lè)。
老師、同學(xué)們，期末考試又離我們不遠(yuǎn)了，我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。我希望老師們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)輝煌，爭(zhēng)全縣第一。到那時(shí)，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。
小學(xué)教資考試心得篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是的，期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動(dòng)，這次我取得了較好的成績(jī)，與各科老師的的辛勤教導(dǎo)是息息相關(guān)的。我的暫時(shí)成功歸功于以下這些因素：
一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和計(jì)劃
一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。想使理想最終得以實(shí)現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日尋找自己與目標(biāo)間的差距，不斷改進(jìn)。制定適當(dāng)?shù)?計(jì)劃是必要的，因?yàn)樗鼤?huì)提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感。有些人的計(jì)劃會(huì)制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)等。但也許大家不習(xí)慣于制定過(guò)于具體的計(jì)劃，這也沒(méi)有關(guān)系，可以根據(jù)自己的需要做。應(yīng)盡量將計(jì)劃制定得適合自己，并且應(yīng)該做到。
二、集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。
馬虎、注意力不集中，是我和許多同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，這就需要我們加強(qiáng)自我約束能力，集中注意力。如作業(yè)的完成，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)等，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率.專(zhuān)心是效率的保證。人不可能像電腦一樣高效率地做很多事情，不專(zhuān)心往往會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率不高。
出錯(cuò)率會(huì)上升。這樣，學(xué)習(xí)效果就不會(huì)很明顯。
三、學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我約束能力，自主學(xué)習(xí)
四、多學(xué)習(xí)課外知識(shí)
“學(xué)習(xí)就像爬山，爬上這一座，還有另一座更高的山，永無(wú)終點(diǎn)、學(xué)無(wú)止境?！睂W(xué)習(xí)課本的同時(shí)，我們還應(yīng)該多學(xué)些課外知識(shí)，增加自己的知識(shí)面，在平時(shí)的閱讀中，遇到優(yōu)美的詞句，最好及時(shí)摘抄下來(lái)，從三年級(jí)，語(yǔ)文老師就要求我們做摘抄，把平時(shí)看到的聽(tīng)到的及時(shí)記錄下來(lái)，多看多積累，這樣到了寫(xiě)文章就能應(yīng)付自如了。
以上是我在期中考試后總結(jié)的心得，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助，并預(yù)祝各位同學(xué)在以后的考試中取得好的成績(jī)。
謝謝大家！
小學(xué)教資考試心得篇七
小學(xué)生考試心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的小學(xué)生考試心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學(xué)生考試心得優(yōu)秀4篇】，供你選擇借鑒。
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開(kāi)始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;適當(dāng)做一些閱讀方面的練習(xí)，讓自己不在閱讀方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的'題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話(huà)，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
從小開(kāi)始，期末考試對(duì)我來(lái)說(shuō)已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見(jiàn)慣了。期末考試帶給我有成功的喜悅，也帶給我失敗的懊惱。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸將它們淡忘了，惟獨(dú)今年的期末考試讓我有了不一樣的看法。
“零零”上課鈴響了，我懷著緊張的情緒走進(jìn)教室，因?yàn)檫@節(jié)課要發(fā)期末語(yǔ)文期末考試卷了。我在座位上左晃晃，右晃晃，手和腳也在不停的抖動(dòng)著。
當(dāng)時(shí)針指向八點(diǎn)半時(shí)，那激動(dòng)人心的時(shí)刻最后要來(lái)臨了，本來(lái)心里想著就應(yīng)會(huì)很難，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)一看，我頓時(shí)呆住了，比我媽媽給我復(fù)習(xí)時(shí)的資料簡(jiǎn)單多了。我瞬間像住滿(mǎn)了活力似的，提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的資料寫(xiě)完了。
看到作文題目是與什么聊聊天，這多好寫(xiě)呀，可我轉(zhuǎn)念又想要有些新意說(shuō)不定會(huì)更好呢!于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天，是不是很奇特呢!
那天，我絞盡腦汁，費(fèi)盡心思總算把作文做完了。累呀!真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細(xì)胞。真是期望能夠考個(gè)好分?jǐn)?shù)，“烈士們”死也瞑目了。
在我覺(jué)得吧，這次期末考試與以往最不一樣的地方就在于實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，讓人都難以置信你面前的這份試卷竟然是期末期末考試的試卷，如果以后的期末考試都如同此次的期末考試這么簡(jiǎn)單就好了。
不管這次考得好不好，我都期望下次能考得更好，因?yàn)槲蚁矚g成功的感覺(jué)。老師請(qǐng)您放心吧!我要為期末考試而努力，為努力而學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)而堅(jiān)持不懈。認(rèn)真與努力是學(xué)習(xí)的`珍寶，我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會(huì)努力奮斗并且成功的!
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在寫(xiě)字臺(tái)前，我沒(méi)有絲毫復(fù)習(xí)英語(yǔ)的興趣，腦海里又浮現(xiàn)了放學(xué)前發(fā)試卷的情景。
蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)，我們知道，那是期末試卷。“許宣超99.5……“蔡老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。我的心怦怦跳個(gè)不停，滿(mǎn)懷期待……”張錦豪91.5“，多少?97.5吧?老師是不是看錯(cuò)了?我怎么會(huì)考這么差呢?怎么會(huì)?怎么會(huì)!
怎么辦，怎么辦呢?我以后一定要好好做每一張?jiān)嚲?，不求快，但求好，?xì)節(jié)決定成敗。我要從寒假開(kāi)始，好好做課外作業(yè)，努力爭(zhēng)取100分。
想到這里，再看看窗外，我仿佛覺(jué)得天一下子明亮起來(lái)了……。
天上午的第三節(jié)課我們?cè)诹嗫荚?，今天考了?shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文。
在考試之前我心里想：上一次我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有開(kāi)到九十五分以上，今天我一定要考到九十五分以上。這時(shí)我的心里緊張的不能行，我心里只是在心里想考九十五分以上，但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在這時(shí)考試開(kāi)始了，我一看第一題就覺(jué)得這次考試非常的簡(jiǎn)單，但是我也不能粗心，因?yàn)樯弦淮慰荚嚨臅r(shí)候我就是因?yàn)?，粗心大意所以才沒(méi)有考到九十五分以上，時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我的數(shù)學(xué)卷子也已經(jīng)寫(xiě)完了，我又想：上一次我就是因?yàn)闆](méi)有好好檢查所以才沒(méi)有考到九十五分以上，這一次我一定得好好的檢查一下，過(guò)了一會(huì)我果然檢查出幾個(gè)錯(cuò)誤來(lái)于是我趕緊改正了過(guò)來(lái)，晚上老師念我們成績(jī)的時(shí)候我考了九十八分，這件事很出乎我的意料，因?yàn)槲宜哪昙?jí)的時(shí)候我從都沒(méi)有考到九十五分以上。
今天我非常的高興，因?yàn)槲抑灰淮慰剂巳嗟谝幻?/p>
考完試了，成績(jī)也下來(lái)了，但是看到分?jǐn)?shù)和排名的那一刻，我愣住了!
曾經(jīng)以為我會(huì)保持這班級(jí)前幾名，但是，結(jié)果卻是·····。
我認(rèn)真看試卷，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)倒不錯(cuò)，可語(yǔ)文??一言難盡。語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有上一次測(cè)試好，看了一下試卷，都是書(shū)本上的知識(shí)，我沒(méi)有用心去記，沒(méi)記牢!
人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，人們難免不會(huì)遇到困難與挫折，不同的人會(huì)用不同的看法來(lái)對(duì)待他們!!面對(duì)困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無(wú)成。第二種是意志不堅(jiān)定的人，他們?cè)诶щy面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)之后便很滿(mǎn)足于已有的成績(jī)，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標(biāo)，放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，他們勇敢面對(duì)挫折困難，不達(dá)目的誓不罷休，他們會(huì)將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過(guò)努力到達(dá)成功的彼案!
經(jīng)過(guò)這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對(duì)取得的成績(jī)不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達(dá)我心中的夢(mèng)想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來(lái)學(xué)習(xí)!
小學(xué)教資考試心得篇八
這次二單元考試成績(jī)出來(lái)了，雖然我考了93分，在90分以上，但與考了97分以上的同學(xué)相比，我還是有差距的，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是95分以上，哎，可惜沒(méi)考好!回到家里媽媽和我一起分析試卷找原因，結(jié)果發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了的題都是因?yàn)樽约厚R虎而造成的，都是屬于不該錯(cuò)的，媽媽說(shuō)都是犯的低級(jí)錯(cuò)誤。
居然寫(xiě)“鐵”字右邊不出頭，這還是因?yàn)槲业淖衷~掌握的不牢固，有些字自己是掌握的事實(shí)而非的，以后一定要在學(xué)習(xí)中重點(diǎn)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，要牢記音同字不同等相近字的區(qū)別，同時(shí)還要改正看題不仔細(xì)、馬虎的缺點(diǎn)，這次閱讀題第一題就馬虎了，沒(méi)有用虛線(xiàn)把描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)勾畫(huà)出來(lái)而白白的被扣掉了4分，如果我仔細(xì)的讀題，根據(jù)題的要求一步步的做下去，那我就不會(huì)在這里丟分了，就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)分?jǐn)?shù)了，我真后悔呀!因?yàn)橐郧暗目荚囍形揖头高^(guò)同樣的錯(cuò)誤，結(jié)果這次又犯了同樣的錯(cuò)誤，真不應(yīng)該呀!今后我一定不會(huì)在犯了，因?yàn)槲抑懒司筒钸@4分，我就可以達(dá)到我的目標(biāo)以上了，而不用寫(xiě)反思了。
從現(xiàn)在開(kāi)始除每天認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)外，還要認(rèn)真并且反復(fù)的聽(tīng)寫(xiě)，預(yù)習(xí)課文，同時(shí)還要復(fù)習(xí)鞏固以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，還要把字寫(xiě)得更好，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中考出好成績(jī)，千萬(wàn)不要馬虎了，加油，相信自己是能夠做到的!
小學(xué)教資考試心得篇九
在備考階段，制定合理的備考時(shí)間表是非常重要的。我會(huì)合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，分配到各科目的復(fù)習(xí)內(nèi)容上，避免“臨時(shí)抱佛腳”的情況發(fā)生。此外，我還會(huì)充分利用各類(lèi)輔導(dǎo)資料，包括教科書(shū)、練習(xí)冊(cè)以及模擬試卷等。通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)資料，我能夠更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，提高應(yīng)試技巧。而在查漏補(bǔ)缺方面，我會(huì)結(jié)合老師的講解以及疑難解答，及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)的漏洞，確保自己對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握得很透徹。
二、良好的心態(tài)。
面對(duì)考試，保持積極的心態(tài)非常重要。我學(xué)會(huì)將考試看作是促進(jìn)自己提高的機(jī)會(huì)，而不是壓力的來(lái)源。在考試前夕，我會(huì)進(jìn)行適度的放松，通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)等方式舒緩學(xué)習(xí)壓力。此外，我還會(huì)對(duì)自己的能力有正確的評(píng)估，在考試前期不斷進(jìn)行模擬考試，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并適時(shí)改正，提升自己的應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。
三、時(shí)間管理。
在考試中，合理的時(shí)間管理是取得好成績(jī)的前提條件。通過(guò)多次模擬考試，我發(fā)現(xiàn)我在部分題目上常?；ㄙM(fèi)過(guò)多的時(shí)間，導(dǎo)致其他題目回答不完整。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我采取了兩個(gè)措施。一是提高自身的做題速度，通過(guò)平時(shí)的練習(xí)，培養(yǎng)自己的解題能力，掌握各個(gè)題型的解題技巧。二是在考試開(kāi)始前，留出足夠的時(shí)間進(jìn)行題目的分析和策略的制定。這樣，我能夠在考試中更好地掌握時(shí)間，完成更多的題目。
四、注意力集中。
考試過(guò)程中，保持良好的注意力集中是很重要的。為了提高自己的專(zhuān)注力，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)。首先，考試前我會(huì)保證有足夠的睡眠，避免因疲勞而影響集中力。其次，我會(huì)通過(guò)呼吸深吸淺出的方式進(jìn)行身體的放松，使自己處于一個(gè)最佳的狀態(tài)。最后，我會(huì)將手機(jī)和其他可能干擾我的事物都放在一邊，避免分散注意力。只有保持注意力的高度集中，我才能充分發(fā)揮自己的水平和實(shí)力。
五、復(fù)盤(pán)查漏補(bǔ)缺。
考試后，我會(huì)進(jìn)行一次復(fù)盤(pán)，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)自己的考試經(jīng)驗(yàn)，識(shí)別出自己存在的問(wèn)題和需要提高的地方。同時(shí)，我還會(huì)尋求老師和同學(xué)的幫助，聽(tīng)取他們對(duì)我的建議和意見(jiàn)。在更正錯(cuò)誤和補(bǔ)充不足的過(guò)程中，我能夠非常清楚地了解自己的實(shí)力和不足之處，為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)起來(lái)，備考策略與方法、良好的心態(tài)、時(shí)間管理、注意力集中以及復(fù)盤(pán)查漏補(bǔ)缺是我在準(zhǔn)備和參加考試中的幾個(gè)體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)也可以應(yīng)用在其他方面的學(xué)習(xí)和考試中。我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)于考試的認(rèn)真和投入，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
小學(xué)教資考試心得篇十
語(yǔ)文是人們交流、思維、表達(dá)的工具，也是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。在小學(xué)階段，語(yǔ)文考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，可能會(huì)影響到整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。在這種背景下，我通過(guò)不斷的總結(jié)和實(shí)踐，嘗試各種學(xué)習(xí)方法，在語(yǔ)文考試中積累了一些心得體會(huì)。
首先，課前預(yù)習(xí)是很關(guān)鍵的一步。在學(xué)習(xí)新的課文之前，我通常會(huì)提前預(yù)習(xí)一下。預(yù)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)先讀一遍課文，然后仔細(xì)閱讀課文講解的內(nèi)容，了解重點(diǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握課文的文學(xué)特點(diǎn)和文章結(jié)構(gòu)。在預(yù)習(xí)中，我還會(huì)利用課外讀物、報(bào)刊雜志等其他閱讀材料，提前了解和擴(kuò)展課文所涉及的相關(guān)背景知識(shí)，深入理解課文的內(nèi)涵。通過(guò)課前預(yù)習(xí)，我能夠更好地理解和掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，做好課堂筆記是非常重要的。在課堂上，我通常會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。筆記是我們學(xué)習(xí)的一種有效方式，通過(guò)寫(xiě)下來(lái)可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象，方便我們復(fù)習(xí)和溫故知新。所以，在課堂上，我會(huì)將老師講解的重點(diǎn)知識(shí)、課文的文學(xué)特點(diǎn)、名句佳作等都記錄下來(lái)。這樣一來(lái)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我就能夠翻閱筆記，回憶起老師的講解，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，鞏固記憶。通過(guò)課堂筆記，我能夠更好地整理和理解知識(shí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。
再次，做好語(yǔ)文作業(yè)是提高語(yǔ)文成績(jī)的重要環(huán)節(jié)。課后，我會(huì)準(zhǔn)備一段時(shí)間來(lái)做好語(yǔ)文作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，我會(huì)認(rèn)真閱讀題目要求，理清題目之間的關(guān)系，確保自己正確理解題意。然后，我會(huì)按照規(guī)定的格式和要求完成作業(yè)，注意語(yǔ)句的表達(dá)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性。在完成作業(yè)后，我還會(huì)認(rèn)真檢查一遍，確保沒(méi)有錯(cuò)漏。通過(guò)做好語(yǔ)文作業(yè)，我能夠及時(shí)消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的語(yǔ)文水平。
此外，積極參與語(yǔ)文課堂活動(dòng)也是提高語(yǔ)文成績(jī)的有效方法。在課堂上，我會(huì)積極回答問(wèn)題，與老師和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。通過(guò)參與課堂活動(dòng)，我能夠拓寬自己的思路，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，提高自己的表達(dá)能力。同時(shí)，我還會(huì)主動(dòng)參加語(yǔ)文比賽和作文比賽等活動(dòng)，鍛煉自己的寫(xiě)作能力和應(yīng)試能力。通過(guò)積極參與語(yǔ)文課堂活動(dòng)，我能夠增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，提高語(yǔ)文成績(jī)。
最后，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間也是十分重要的。在考試前，我會(huì)做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間合理分配給各個(gè)科目，將重點(diǎn)放在語(yǔ)文復(fù)習(xí)上。我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，制定出每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)結(jié)合課本和課堂筆記，溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)，做一些習(xí)題，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，我還會(huì)利用一些復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行模擬考試，提前適應(yīng)考試場(chǎng)景，找出自己的不足之處，及時(shí)改進(jìn)。通過(guò)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，我能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，減少考試緊張情緒，提高考試成績(jī)。
總之，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)語(yǔ)文考試中，課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、做好語(yǔ)文作業(yè)、積極參與課堂活動(dòng)以及合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間是提高語(yǔ)文成績(jī)的重要方法。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ν瑢W(xué)們有所幫助，共同進(jìn)步。
小學(xué)教資考試心得篇十一
經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真的反思，我發(fā)現(xiàn)這次期中考考砸的原因如下：第一，知識(shí)學(xué)的不扎實(shí)，例如，“懷疑”的“疑”寫(xiě)錯(cuò)了。這個(gè)字寫(xiě)過(guò)好幾遍了，我還是沒(méi)寫(xiě)對(duì)。第二，粗心大意不認(rèn)真，例如，“響亮的叫聲”寫(xiě)成了“明亮的叫聲”，鬧了一個(gè)大笑話(huà)，真是不應(yīng)該。第三，書(shū)寫(xiě)太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字寫(xiě)成了“斤”，白白讓老師扣了3分，真是太可惜了。
我一定要改掉馬虎的壞毛病，因?yàn)檫@樣的壞習(xí)慣會(huì)伴隨著一生的。另外在下次期末考的時(shí)候要認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取得到好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，報(bào)的父母。
小學(xué)教資考試心得篇十二
小學(xué)教資《綜合素質(zhì)》評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
教資【材料分析題】14分。
原則：答題方向、分條羅列、字跡、行文。
答題方向正確、分條羅列、字跡美觀(8-10分)。
答題方向正確、分條羅列(6-8分)。
答題方向正確、沒(méi)有分條羅列，但內(nèi)容言之有理(2-6分)。
原則：是否按照“原文”進(jìn)行作答。
理解正確、采用原文作答(8-12分)。
缺少“理解正確”、“采用原文作答”、“字跡美觀”中的一點(diǎn)或幾點(diǎn)則酌情扣分。
教資【寫(xiě)作】50分。
原則：字?jǐn)?shù)、立意、角色、字跡。
五類(lèi)文(10-0)：沒(méi)有寫(xiě)完作文、立意嚴(yán)重偏題、字跡難以辨認(rèn)、寫(xiě)背好的范文。
2.小學(xué)教資《教育知識(shí)與能力》評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
原則：踩點(diǎn)給分。
如果答案的點(diǎn)大于5點(diǎn)，只要答對(duì)5點(diǎn)，且每點(diǎn)內(nèi)容飽滿(mǎn)(相應(yīng)的擴(kuò)充，對(duì)“知識(shí)點(diǎn)”進(jìn)行解釋等)給滿(mǎn)分。如果所答點(diǎn)都對(duì)，內(nèi)容不飽滿(mǎn)，則酌情扣分;如果每少答一點(diǎn)或答錯(cuò)一點(diǎn)，則扣2分。
如果答案的點(diǎn)小于5點(diǎn)，所答點(diǎn)都包含在正確答案內(nèi)且內(nèi)容飽滿(mǎn)給滿(mǎn)分;如果每少答一點(diǎn)或答錯(cuò)一點(diǎn)，則每點(diǎn)扣除2分。
教資【材料分析題】20分。
原則：答題方向、分條羅列、字跡、行文。
答題方向正確、分條羅列、字跡美觀(12-8分)。
答題方向正確、分條羅列(6-8分)。
答題方向正確、沒(méi)有分條羅列，但內(nèi)容言之有理(2-6分)。
答題方向正確(2分)。
原則：字跡、行文邏輯、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)流程、體現(xiàn)新課程理念。
不能體現(xiàn)“教學(xué)目標(biāo)正確、突出教學(xué)重難點(diǎn)、體現(xiàn)教學(xué)流程”中的一點(diǎn)或幾點(diǎn)則酌情扣分。
小學(xué)教資證的面試分為結(jié)構(gòu)化面試和情景模擬相結(jié)合的方式，通過(guò)抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行?？忌凑沼嘘P(guān)規(guī)定隨機(jī)抽取備課題目進(jìn)行備課，時(shí)間20分鐘，接受面試，時(shí)間20分鐘?？脊俑鶕?jù)考生教資面試過(guò)程中的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合性評(píng)分。
操作方法。
01在回答過(guò)程中，避免說(shuō)話(huà)清楚，速度可以放慢，避免語(yǔ)言翻轉(zhuǎn)和語(yǔ)法錯(cuò)誤等現(xiàn)象。在回答問(wèn)題時(shí)，思路必須清楚，不要偏離主題，并且應(yīng)該密切關(guān)注文章的標(biāo)題。
02實(shí)事求是意味著，在回答考官提出的問(wèn)題時(shí)，有必要從考官員的'實(shí)際情況出發(fā)，并妥善處理考官員提出的問(wèn)題。
03著裝，這不僅是在面試時(shí)，而且在未來(lái)的工作中都是必要的。穿著簡(jiǎn)單而體面的禮服，化妝，不要化濃妝。
04在回答的過(guò)程中，問(wèn)題的答案必須調(diào)理清晰。如果你以隨機(jī)的方式講話(huà)，考官不僅不會(huì)明白你在說(shuō)什么，而且你也不知道重點(diǎn)在哪里，你想要突出什么。你腦海中也沒(méi)有一點(diǎn)思路。
有教師資格證的非師范生如何當(dāng)老師。
非師范生獲得教師資格證后成為教師的途徑有以下幾種：編制教師;專(zhuān)崗教師，三支一服支教;公立學(xué)校臨聘老師;私立學(xué)校老師;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師。只不過(guò)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，非師范生可能需要更加努力，提升自己的教學(xué)水平，個(gè)人能力還是很重要的。
1、編制教師：參加教師公開(kāi)的招聘，也就是成為一名公立學(xué)校的教師，也就是我們常說(shuō)的考編制，不過(guò)這個(gè)有一定難度，尤其是對(duì)于非師范生來(lái)說(shuō)，成為一個(gè)有編制的教師。
2、私立學(xué)校教師：第二種就是成為私立學(xué)校的教師，這個(gè)比公立學(xué)校要容易些，不過(guò)也得需要參加筆試和面試。二是留意私立學(xué)校的招聘信息，參加筆試面試成為一名教師。大多是合同制，待遇沒(méi)有公辦教師的好。
3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師：不同于私立學(xué)校，一般是校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
4、公立學(xué)校臨聘老師：有的學(xué)校，由于教師休產(chǎn)假或者其他原因，出現(xiàn)了教師臨時(shí)短缺，又不能通過(guò)教師招聘的方法進(jìn)行調(diào)配，這時(shí)候就出現(xiàn)了臨聘老師教師。
5、專(zhuān)崗教師，三支一服支教：專(zhuān)任教師也是正式招聘的，但與招聘相比，有兩大缺點(diǎn)。第一，工資相對(duì)較低，員工要工作三年才會(huì)成立。二是工作地點(diǎn)比較偏遠(yuǎn)，大部分都在偏遠(yuǎn)地區(qū)。
小學(xué)教資考試心得篇十三
回首小學(xué)時(shí)光，學(xué)習(xí)是我們生活的重要一部分，而小學(xué)考試則是衡量我們學(xué)習(xí)成果的重要方式之一。通過(guò)參與一系列小學(xué)考試，我領(lǐng)悟到了一些寶貴的心得體會(huì)。在此，我想分享一下自己的思考和體驗(yàn)。
第二段：放松心態(tài)。
面對(duì)小學(xué)考試，最重要的是要保持放松的心態(tài)。在考試前夜，當(dāng)我將課本合上，我會(huì)選擇放松自己，不再刷題，讓大腦得到休息。同時(shí)，我會(huì)告訴自己，考試只是一次衡量學(xué)習(xí)成果的方式，并不代表全身心的衡量。保持這樣的心態(tài)，我感覺(jué)更加從容，不會(huì)因考試而焦慮。
第三段：科學(xué)備考。
科學(xué)備考是我通過(guò)小學(xué)考試體會(huì)到的另一重要方面。首先，我會(huì)按照老師的要求復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，并做好相應(yīng)的練習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)對(duì)自己弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破，做到心中有數(shù)。此外，上課認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記也是備考的一種重要方式，因?yàn)橥ㄟ^(guò)認(rèn)真聽(tīng)講，我能更好理解知識(shí)點(diǎn)，做好筆記則有助于我鞏固所學(xué)內(nèi)容。
第四段：合理時(shí)間規(guī)劃。
在備考中，合理地規(guī)劃時(shí)間也是必不可少的。我會(huì)參考老師布置的作業(yè)進(jìn)度表，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)專(zhuān)門(mén)留出時(shí)間來(lái)去研究復(fù)習(xí)資料，解決自己的疑問(wèn)。另外，我會(huì)給自己留出時(shí)間休息和放松，因?yàn)檫^(guò)度勞累對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有好處。通過(guò)合理的時(shí)間規(guī)劃，我能更好地處理學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系，不至于焦頭爛額。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參與小學(xué)考試的經(jīng)歷，我懂得了保持放松心態(tài)、科學(xué)備考和合理時(shí)間規(guī)劃的重要性。這些是成功備考的關(guān)鍵因素。而更重要的是，小學(xué)考試讓我在學(xué)習(xí)上樹(shù)立了明確的目標(biāo)，并鍛煉了自我管理和自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力。這些心得體會(huì)將伴隨我走向中學(xué)的道路，繼續(xù)指引著我在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
就我個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，小學(xué)考試是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)考試我能更好地明確自己的薄弱環(huán)節(jié)，并通過(guò)努力改進(jìn)，從而取得進(jìn)步。無(wú)論考試成績(jī)好壞，它都在給我提供了學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，尤其是對(duì)于我這個(gè)現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)，更加重要。因此，我相信在未來(lái)的道路上，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持合理備考，保持好的心態(tài)，不斷進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中迎接更大的挑戰(zhàn)。
小學(xué)教資考試心得篇十四
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的.喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?讓我們共同努力，共同進(jìn)步!
小學(xué)教資考試心得篇十五
作為一名小學(xué)生，考試是我們不可避免的一部分。雖然每個(gè)學(xué)生的情況不同，但是我相信我們每個(gè)人都有一些關(guān)于小學(xué)考試的心得與體會(huì)，今天我想分享一下我的。
第一段：對(duì)于考試，態(tài)度很重要。
我曾經(jīng)認(rèn)為，只要我每天認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記，就一定能在考試中取得好成績(jī)。但是，我發(fā)現(xiàn)只有知識(shí)的掌握還不夠，態(tài)度和心態(tài)也是非常重要的。當(dāng)我把考試看成一件嚴(yán)肅的事情，準(zhǔn)備得更充分，考試時(shí)也會(huì)更加自信和冷靜。相反，如果我覺(jué)得考試只是一個(gè)普通的任務(wù)，也許我就不會(huì)在考試中表現(xiàn)出自己真實(shí)的水平。
第二段：閱讀題是考試中的重點(diǎn)。
在小學(xué)語(yǔ)文考試中，閱讀題是非常重要的一部分。很多同學(xué)經(jīng)常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是沒(méi)有好好閱讀題目，就匆匆作答。因此，在考試當(dāng)中，我一定要先將題目仔細(xì)閱讀，理解題目的要求，再進(jìn)行答題。這樣做，我就能少犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，提高自己的分?jǐn)?shù)。
第三段：多練習(xí)可以提高成績(jī)。
我們都知道，練習(xí)是提高成績(jī)的關(guān)鍵。無(wú)論是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文，如果我想在考試中取得好成績(jī)，就不能單單靠課上的學(xué)習(xí)，還需要額外花時(shí)間在練習(xí)上。每天進(jìn)行一些練習(xí)，不僅可以鞏固知識(shí)點(diǎn)，而且可以了解自己的薄弱點(diǎn)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤，最終我可以在考試中表現(xiàn)得更好。
第四段：不要抄襲。
有些同學(xué)在考試中會(huì)選擇抄襲，他們認(rèn)為抄襲可以幫助他們得到好成績(jī)。但是，我認(rèn)為抄襲是錯(cuò)誤的，不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，還會(huì)使自己失去尊重和信任。抄襲并不能真正的提升自己的能力，只是一種短暫的欺騙。因此，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，保持誠(chéng)實(shí)、做到用心學(xué)習(xí)才能取得真正的好成績(jī)。
第五段：勇敢面對(duì)失敗。
生活中，失敗是難以避免的。然而，如何面對(duì)失敗，也是非常重要的一項(xiàng)技能。當(dāng)我在某些考試中得到了較低的分?jǐn)?shù)時(shí)，我會(huì)有一些失落，但我不會(huì)一直沉浸在悲傷中。相反，我會(huì)在之后的考試中加倍努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。失敗只能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，小學(xué)考試體驗(yàn)是我們必須經(jīng)歷的過(guò)程。通過(guò)認(rèn)真對(duì)待考試，把握好自己的態(tài)度，掌握閱讀的技巧，進(jìn)行充足的練習(xí)，在考試中不抄襲、勇敢面對(duì)失敗這五點(diǎn)，我相信每個(gè)小學(xué)生都能在考試中取得自己的最佳成績(jī)。
小學(xué)教資考試心得篇十六
回顧自己的小學(xué)生活，考試是不可避免的一環(huán)。每次考試都會(huì)讓我們感到緊張和壓力，但也讓我們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐中逐漸領(lǐng)悟到一些考試心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的一些小學(xué)考試心得，希望能給小學(xué)生們提供一些參考和幫助。
段落二：備考要點(diǎn)。
在備考階段，我們需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要認(rèn)真完成課堂上老師布置的作業(yè)和課后復(fù)習(xí)。這些都是我們鞏固知識(shí)、熟練應(yīng)用的基礎(chǔ)。其次，要對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。比如，在數(shù)學(xué)中我們可能不擅長(zhǎng)計(jì)算，那么就要多練習(xí)相關(guān)題目，直到對(duì)這類(lèi)題目掌握得比較熟練。最后，要養(yǎng)成好習(xí)慣，比如：規(guī)律作息、保持飲食衛(wèi)生等，這些都能保證我們的精神狀態(tài)和身體狀況處于良好的狀態(tài)。
段落三：考試策略。
考試過(guò)程中，我們也需要一些具體的策略：首先，要認(rèn)真審題，讀題慢慢、仔細(xì)，不要急于搶答。其次，要注意時(shí)間分配，不要把時(shí)間全部用在一道題目上，也不要把時(shí)間浪費(fèi)在不重要的小問(wèn)題上。再次，要注意答題方式，比如，在做填空題時(shí)，填完一個(gè)答案要檢查一遍，以免出現(xiàn)不必要的失分情況。最后，要注意答案的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，要清晰、整潔，不要出現(xiàn)模糊或潦草的情況。
段落四：心態(tài)調(diào)整。
考試是需要積極樂(lè)觀的心態(tài)的，因此在考試前，我們需要通過(guò)一些措施來(lái)調(diào)整好自己的心態(tài)：首先，要保持平常心，不要過(guò)于緊張或過(guò)于放松。其次，要保持自信心，相信自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，一定能夠有好的發(fā)揮。最后，要保持冷靜心態(tài)，遇到難題要冷靜分析、理性思考，不要貿(mào)然行動(dòng)而犯錯(cuò)。
段落五：總結(jié)。
小學(xué)考試對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用，因此我們需要在每一次考試中總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)并不斷完善自己的考試技巧。良好的備考、正確的考試策略以及積極樂(lè)觀的心態(tài)，都能為我們的小學(xué)生活加分添彩。希望我的小學(xué)考試心得能夠?qū)V大小學(xué)生們有所幫助，共同在考試的道路上堅(jiān)持、努力，心無(wú)旁騖地為自己的未來(lái)做出更好的努力。
小學(xué)教資考試心得篇十七
如果可以一次性考過(guò)教資，按我們那邊的教資筆試加面試需要的費(fèi)用是560塊?？荚囐M(fèi)用如下：
一般教資筆試報(bào)名費(fèi)70元/科，教資考兩科的朋友需要交140，三科則需要210元。可不要小看這70元，累計(jì)起來(lái)也不是小數(shù)目。
教資面試報(bào)名費(fèi)一般350元/人次。那么問(wèn)題來(lái)了：教資面試難度相對(duì)較大，往年不能一次成功的小伙伴比比皆是，兩次教資考試就要破500元。
3、普通話(huà)報(bào)名費(fèi)。
普通話(huà)是取得教資必不可少的配件。雖然它的報(bào)名費(fèi)不貴，但是想拿到自己想要的普通話(huà)等級(jí)可不容易。普通話(huà)報(bào)名費(fèi)目前50元每次，在校生在學(xué)校報(bào)考的話(huà)會(huì)便宜一些。
4、教資認(rèn)定體檢費(fèi)。
教資認(rèn)定過(guò)程中有一個(gè)體檢環(huán)節(jié)，這個(gè)體檢需要到認(rèn)定公告中指定的醫(yī)院進(jìn)行檢查，其教資體檢報(bào)告結(jié)果將作為教資認(rèn)定的材料之一。
平時(shí)我們做的體檢得到報(bào)告結(jié)果都不能用。這個(gè)教資體檢需要我們自費(fèi)，根據(jù)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療情況和所選醫(yī)院的不同，教資體檢費(fèi)用不同，一般在50—300元區(qū)間。
所以說(shuō)，要想真的把教資這一個(gè)證書(shū)拿到手，花的費(fèi)用還是挺大的，爭(zhēng)取一次性過(guò)吧，不然重新再考一次的話(huà)，花的費(fèi)用就會(huì)更多。
幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷;小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷;初級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校(文化課、專(zhuān)業(yè)課)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷等，滿(mǎn)足條件即可報(bào)考。
報(bào)考條件。
(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，或在內(nèi)地(大陸)學(xué)習(xí)工作生活的港澳臺(tái)居民;。
(三)符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的'體檢標(biāo)準(zhǔn);。
(四)原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件，并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。
申請(qǐng)參加中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并應(yīng)具備助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。
教師資格證屬于全國(guó)統(tǒng)一考試的項(xiàng)目，所以面試也是全國(guó)統(tǒng)一的。教師資格證面試采用結(jié)構(gòu)化+試講+答辯的模式，以試講為主，試講主要是在所報(bào)考學(xué)段的教材中隨機(jī)抽取一個(gè)片段進(jìn)行10分鐘試講。
小學(xué)教資考試心得篇十八
根據(jù)往年的情況，全國(guó)平均教資筆試通過(guò)率在30%左右，面試通過(guò)率在55%左右。但是只要各位考生認(rèn)真?zhèn)淇冀藤Y，找對(duì)方法，教資通過(guò)率什么的不是問(wèn)題。
例如，上半年教資證考試中，各省市筆試通過(guò)率在30%左右。具體為：1、廣東省廣州市教資證考試筆試報(bào)名人數(shù)為39385人，占全省的43%，僅10240人通過(guò)教資筆試，可知廣州市筆試通過(guò)率約26%。
2、河南省鄭州市教資考試筆試報(bào)名人數(shù)為50565人，參加面試的人數(shù)在10800人，可知鄭州市教資筆試通過(guò)率約為21.3%。
3、湖北省武漢市教資證考試筆試報(bào)名人數(shù)為3.8萬(wàn)人，參加教資面試的人數(shù)在1.5萬(wàn)人，可知武漢市筆試通過(guò)率約為39%。
一般教資證面試通過(guò)率不會(huì)太低，部分教師崗位缺口大的地區(qū)，教資面試通過(guò)率遠(yuǎn)大于全國(guó)平均率。
考教師資格證需要的條件包括：
1.學(xué)歷合格;2.普通話(huà)水平測(cè)試合格;3.教師資格證考試合格或符合全日制師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生直接認(rèn)定教師資格證的政策;4.體格檢查合格;5.思想品德鑒定合格。教師資格證報(bào)考學(xué)歷要求如下：
取得幼兒園教師資格證，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
取得小學(xué)教師資格證，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
取得初級(jí)中學(xué)教師資格證，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
取得高級(jí)中學(xué)教師資格證和中等職業(yè)學(xué)校教師資格證，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其它大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
第一步、登錄報(bào)名官網(wǎng)。
教師資格證面試報(bào)名網(wǎng)站為中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)。
第二步、進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)。
找到右下角“考生服務(wù)”欄目，點(diǎn)擊進(jìn)入“報(bào)名系統(tǒng)”。
第三步、選擇報(bào)考省份。
進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)后，選擇符合報(bào)考條件的省份，然后“點(diǎn)擊登錄”。
第四步、設(shè)置站點(diǎn)兼容性。
點(diǎn)擊登錄后，按彈出的窗口提示需設(shè)置站點(diǎn)兼容性，須同時(shí)按鍵盤(pán)alt+x+b三鍵，在彈出窗口中添加“”域名至兼容性站點(diǎn)列表中。設(shè)置好站點(diǎn)兼容性后關(guān)閉頁(yè)面重新登錄。
第五步、選擇面試報(bào)名和報(bào)考類(lèi)別。
第六步、選擇面試報(bào)考科目選擇好準(zhǔn)備考試的科目后，提交報(bào)考科目。
第七步、審核。
需網(wǎng)上審核的地區(qū)等待網(wǎng)上審核，需要現(xiàn)場(chǎng)資格審核的需要去現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，具體審核方式見(jiàn)當(dāng)?shù)孛嬖噲?bào)名公告。
第八步、繳費(fèi)，繳費(fèi)成功即完成報(bào)名。
小學(xué)教資考試心得篇十九
教師資格證筆試科目有綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。綜合素質(zhì)主要考查教育理念、教育法律法規(guī)等。保教知識(shí)與能力主要考查學(xué)前階段的教育原理、生活指導(dǎo)等。教育教學(xué)知識(shí)與能力主要考查教育原理、學(xué)生指導(dǎo)等。
幼兒園教師資格證考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識(shí)與能力。
小學(xué)教師資格證考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識(shí)與能力。
初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格證考試筆試為3個(gè)科目：科目一均為綜合素質(zhì)，科目二均為教育知識(shí)與能力，科目三為學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。
教師資格證考試，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。幼兒園教師資格證考2科，分別是《綜合素質(zhì)》《保教知識(shí)與能力》;小學(xué)教師資格證考2科，分別是《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識(shí)與能力》;初中、高中、中職教師資格證考3科，分別是《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。教師資格證筆試單科成績(jī)有效期為兩年。
1、報(bào)到、抽簽?？忌鍪旧矸葑C和教師資格證準(zhǔn)考證進(jìn)行身份核驗(yàn)，然后通過(guò)抽簽決定面試順序，抽完簽的考生可以在候考室等待。
2、抽題、備課?？忌ソ處熧Y格證抽題室抽題，然后去備課室備課。大概是20-30分鐘的備課時(shí)間，需要把教案寫(xiě)在教案紙上,考生就座后開(kāi)始計(jì)時(shí)。這階段主要考察考生的教案書(shū)寫(xiě)能力。
3、教師資格證面試。每個(gè)考生15分鐘?？脊贂?huì)先問(wèn)2個(gè)論述題，然后就是教師資格證講課，最后就是考官提問(wèn)，提問(wèn)的問(wèn)題基本上是講課內(nèi)容相關(guān)的。這階段主要考察考生結(jié)構(gòu)化問(wèn)答、試講、答辯能力。
通過(guò)教師資格證面試即可獲得中小學(xué)教師資格證考試合格證明，合格證明有效期為三年。
三、教師資格認(rèn)定。
只有通過(guò)教師資格證認(rèn)定才能取得教師資格證。教師資格認(rèn)定分為兩大流程：第一步在中國(guó)教師資格網(wǎng)進(jìn)行教師資格證網(wǎng)上報(bào)名，第二步現(xiàn)場(chǎng)審核。各地公告會(huì)明確審核時(shí)間、地點(diǎn)及所需材料。一般需要審核的材料有：戶(hù)籍證明、身份證、學(xué)歷認(rèn)證、普通話(huà)水平等級(jí)證書(shū)、中小學(xué)教師資格證考試合格證明等。
按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定，中小學(xué)教師資格證考試每年舉行兩次。如果考生上半年報(bào)名，并順利完成上述流程，最快七月份可以領(lǐng)證。如果考生下半年教師資格證報(bào)名，順利通過(guò)所需流程，最快第二年五月份可以領(lǐng)教師資格證。
第一類(lèi)、正式編制老師。
考取正式編制的老師。每年的事業(yè)單位的考試，可謂是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋?？既【幹浦蟮睦蠋?，也可以得到五險(xiǎn)一金，周末雙休，寒暑假帶薪休假，節(jié)假日福利，退休有保障等。
第二類(lèi)、私立學(xué)校老師。
私立學(xué)校的教師。有教師資格證，可以做私立學(xué)校的教師，雖說(shuō)沒(méi)有正式考取編制的教師穩(wěn)定，但是好在私立學(xué)校多勞多得，一般薪資收入比公立學(xué)校的高不少。
第三類(lèi)、公務(wù)員考試。
每年的公務(wù)員招錄，都會(huì)有崗位是要求有教師資格證的。因?yàn)橛薪處熧Y格證，所以在報(bào)考時(shí)，多一個(gè)選擇。如果考取了公務(wù)員，那么，教師資格證可就值錢(qián)了。
第四類(lèi)、特崗教師。
近些年，事業(yè)單位和公務(wù)員的招錄持續(xù)火熱，想要憑借自己有教師資格證就考取老師編制變得難上加難。相比事業(yè)編制的老師，特崗教師是相對(duì)好考的?？忌现?，服務(wù)期滿(mǎn)，可以留在當(dāng)?shù)乩^續(xù)任教并擁有編制。
第五類(lèi)、景點(diǎn)打折。
持教師資格證在很多的景點(diǎn)都是可以享受到優(yōu)惠的，尤其是在教師節(jié)當(dāng)天。所以在出行前，要對(duì)景點(diǎn)的規(guī)定有所了解。
小學(xué)教資考試心得篇二十
生命的意義(生命教育)。
生命是什么?它可以是種子，可以是小草，可以是野花，亦可以是高山上的青松，有人說(shuō)：“生命就是演戲，無(wú)論好與壞，都必須演下去”又有人說(shuō)：“生命就是一本字典，你只有好好的翻閱它才會(huì)發(fā)現(xiàn)它其中的可貴之處”。
對(duì)我而言，我覺(jué)得生命就是一次快樂(lè)而難忘的旅行，在這次生命的旅途中，有一馬平川，也有崎嶇不平。生命脆弱，生死無(wú)常，天災(zāi)人禍，意外事故這些等等都會(huì)使人死亡。那么我們活著的意義是什么呢?人活在世上，就應(yīng)當(dāng)有感恩的心，同時(shí)也要有上進(jìn)的心，并且要讓我們愛(ài)著的人能感受到我們的愛(ài)。這樣，我們才能活得快樂(lè)，活得充實(shí)，活得精彩，如果一個(gè)人活在世上一生都過(guò)渾渾噩噩，從始至終沒(méi)有明白生命的意義，那么和白活一世沒(méi)什么區(qū)別!
然而，生命的價(jià)值又有多重呢?有時(shí)候生命一文不值，有時(shí)候生命又重如泰山，這就在于自己怎樣去看待，有的人與同學(xué)產(chǎn)生一點(diǎn)小摩擦就蓄意殺人，有些人學(xué)習(xí)壓力太大，心理承受不了，就跳樓自殺，這是對(duì)生命的淡薄，對(duì)自己和他人生命不負(fù)責(zé)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都是美好的，面對(duì)美好的生命，我們不能漠視，必須要懂得尊重和珍惜生命，因?yàn)槿松荒芗僭O(shè)，更不可重來(lái)。錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了，失去的也再不屬于你，所以我們要在生命之花綻放的時(shí)候，珍惜生命的每一天，好好的活著，好好的做人，這樣我們的生命才有價(jià)值。
生命是母親塑造出來(lái)的，是上帝賦予我們每一個(gè)人的，生命是無(wú)法衡量的!生命是單程路，不論你怎么轉(zhuǎn)變沒(méi)用，都不會(huì)走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)，人生就簡(jiǎn)單得多了，在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯?shù)木褪禽p視自己的存在。生命是真實(shí)的，生命是誠(chéng)摯的，墳?zāi)共⒉皇撬麄兊慕K結(jié)點(diǎn)。有生命，那便有希望，一朵花只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。
我曾看過(guò)一本書(shū)……“假如給我三天光明”。這本書(shū)講述了美國(guó)的海倫。凱勒，在她一歲半時(shí)，突患急性腦充血，連日不退的高燒使她失去了她的視力與聽(tīng)力?？墒撬](méi)有從此放棄自己的生命，而是用非凡的意志，堅(jiān)定的決心，勤奮學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，她已優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)，后來(lái)又成了美國(guó)的女作家，教育家，社會(huì)活動(dòng)家。
由此，我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，雖然生命是短暫的，并且只有一次。我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，這就是世上最美好的生命，是黃金買(mǎi)不來(lái)，鉆石換不來(lái)的，對(duì)于那些受到一點(diǎn)挫折就放棄了生命的愚蠢行為，我感到惋惜，不值!
一個(gè)人的生命只有一次，人死不能復(fù)生，我們必須要在有限的生命中找到生命的意義，并且發(fā)揮最大的價(jià)值。
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