總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還可以為我們提供解決問(wèn)題的思路和方法?？偨Y(jié)要注重客觀、具體、有理有據(jù)地表達(dá)。閱讀下面這些范文，能幫助大家更好地理解寫作的要點(diǎn)。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇一
四月份，我們的活動(dòng)主題是《和紙玩游戲》、《蔬菜派》兩個(gè)主題，我們發(fā)現(xiàn)，孩子的日常生活中充滿了和紙相處的經(jīng)驗(yàn)：從書(shū)籍、報(bào)紙、海報(bào)??到面紙、紙杯、紙盒、紙箱等，紙——在幼兒生活中扮演著不可或缺的角色，紙不但給我們的生活帶來(lái)莫大的方便，也成為創(chuàng)作或者游戲的素材。在“和紙玩游戲”的主題課程中，我們讓孩子從游戲中直接去感受紙的材質(zhì)，并了解不同的紙各自具有的特色。更重要的是，幼兒可以真正地和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩、剪一剪、畫一畫、設(shè)計(jì)各式各樣的紙質(zhì)作品，平凡的紙將成為幼兒創(chuàng)作或游戲的素材，給予他們一片盡情想像的空間。
同時(shí)，我們正在開(kāi)展“蔬菜派”的主題活動(dòng)，收集了許多的蔬菜水果，在區(qū)角中也切合蔬果的主題，引領(lǐng)孩子來(lái)到蔬果的王國(guó)，和孩子們一起通過(guò)看一看，聞一聞，做一做，嘗一嘗，角色嘗試等方式建構(gòu)起對(duì)蔬果的全新知覺(jué)，培養(yǎng)他們自己學(xué)習(xí)的能力，更重要的是激發(fā)孩子從內(nèi)心深處對(duì)蔬果喜愛(ài)，以滿足幼兒發(fā)展的需要。
1、美工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意服裝秀。
2、手工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意紙坊。
3、益智區(qū)———蔬果對(duì)對(duì)碰。
4、健康區(qū)——投球樂(lè)。
5、角色區(qū)——農(nóng)家樂(lè)。
6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧。
區(qū)角活動(dòng)給孩子提供一個(gè)創(chuàng)意的空間、一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更重要的是通過(guò)這些區(qū)角活動(dòng)，喚起孩子及成人的環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)及廢物再創(chuàng)造的能力。
1、美工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意服裝秀：
（1）利用各種廢舊紙材料，并嘗試設(shè)計(jì)紙質(zhì)服裝。
（2）發(fā)展想象力，變廢為寶，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。
（3）激發(fā)幼兒對(duì)美工區(qū)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣和成就感。
（4)通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的合作精神。
（5)教育幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣及良好的收拾習(xí)慣。
2、手工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意紙坊。
（1）根據(jù)主題進(jìn)行剪紙、創(chuàng)意拼貼，注意色彩深淺的搭配。
（２）能夠積極大膽的嘗試剪出各種形狀，體驗(yàn)想象神奇的樂(lè)趣。
（３）運(yùn)用已經(jīng)剪出的各種形狀，進(jìn)行創(chuàng)意拼貼，制作紙筒畫，體驗(yàn)想象、拼貼的樂(lè)趣。
4）愿意與同伴合作進(jìn)行剪紙或創(chuàng)意拼貼，培養(yǎng)幼兒參與手工活動(dòng)的興趣。
3、益智區(qū)———蔬果對(duì)對(duì)碰。
1）通過(guò)相同蔬果卡片對(duì)對(duì)碰、點(diǎn)數(shù)對(duì)對(duì)碰的形式，激發(fā)幼兒對(duì)蔬果和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、探索的興趣，提高辨別能力、判斷與空間知覺(jué)能力。
2）愿意與他人合作，共同交流分享，體驗(yàn)與同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、健康區(qū)——投球樂(lè)。
1）嘗試對(duì)著紙箱上的大洞、小洞進(jìn)行投擲活動(dòng)，發(fā)展幼兒的目測(cè)能力力。
2）在投擲和躲閃中鍛煉動(dòng)作的靈敏性。
3）遵守游戲規(guī)則，努力投準(zhǔn)目標(biāo)，體驗(yàn)參與游戲的樂(lè)趣。
5、角色區(qū)——農(nóng)家樂(lè)。
1）對(duì)角色區(qū)的活動(dòng)材料感興趣，會(huì)正確操作和擺弄，樂(lè)意開(kāi)展角色游戲。
2)活動(dòng)中能熱情主動(dòng)地和同伴交往，和同伴共同協(xié)商解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)和要求。
3)學(xué)習(xí)獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料。
6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧。
1）讓幼兒在自主選擇、操作的過(guò)程中探索蔬果的秘密，敢于親自動(dòng)手嘗試制作蔬果沙拉。
2)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。3)鼓勵(lì)幼兒大膽操作并分享同伴的美食，培養(yǎng)幼兒對(duì)蔬果的喜愛(ài)之情。
4)通過(guò)活動(dòng)，鍛煉幼兒的溝通交往能力。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：為幼兒的探索活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，支持、鼓勵(lì)他們大膽提出問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)，學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)；支持和引發(fā)幼兒的操作擺弄、探究、實(shí)驗(yàn)、制作等活動(dòng)，引導(dǎo)他們通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為此，我們?cè)谥邪鄤?chuàng)設(shè)了緊密結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的區(qū)角活動(dòng)。在教室外走廊里，教師布置的大大小小的彩繪紙盤、奇形怪狀的紙筒拼貼畫，給人一種美的享受和熏陶，在這種文化背景的渲染下，孩子們的參與興趣非常濃厚。在美工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意服裝秀和手工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意紙坊里，孩子們可以充分發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)作具有自己思想的作品。在益智區(qū)里，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了帶有蔬果卡片和圓點(diǎn)的轉(zhuǎn)盤，還有棋盤和蔬果卡片，孩子們?cè)谵D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤、尋找對(duì)應(yīng)的數(shù)字的那一刻，在充滿探索的眼光中掀開(kāi)卡片的一瞬間，充滿了快樂(lè)和新奇，快樂(lè)之中蘊(yùn)含了豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)。一串辣椒、一把大蒜、一張竹扁，一份小小的精致的菜單、一組別致的桌椅，大紅的福字，無(wú)處不充盈著弄、農(nóng)家菜館的鄉(xiāng)土風(fēng)味，孩子們一襲藍(lán)印花布的裝扮，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了溫馨的“農(nóng)家樂(lè)”。一個(gè)個(gè)白色的餐盤、一份份塑料刀叉，一雙雙衛(wèi)生手套，一盤盤新鮮的蔬果，孩子們?cè)趧?dòng)手制作蔬果拼盤的過(guò)程中，體會(huì)了制作的樂(lè)趣?？傊?，在區(qū)角活動(dòng)中，幼兒自主參與活動(dòng)，自發(fā)地學(xué)習(xí)，促進(jìn)了幼兒之間的互相交流，培養(yǎng)了幼兒與人交往的能力，同時(shí)鍛煉了幼兒動(dòng)手操作的能力，主動(dòng)參與、好奇好問(wèn)的能力，同時(shí)也增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)力和綜合能力，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的良好發(fā)展。
區(qū)角活動(dòng)材料投放的目標(biāo)性和探究性是促進(jìn)幼兒自主性發(fā)展的前提。由于區(qū)角活動(dòng)是主題活動(dòng)的重要組成部分，是在主題目標(biāo)的指導(dǎo)下，教師有目的地引導(dǎo)幼兒開(kāi)展的系列活動(dòng)。為此我們?cè)诎踩?、無(wú)毒、易于操作的前提下，為孩子們準(zhǔn)備了豐富的操作材料：
1、美工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意服裝秀。
2、手工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意紙坊。
主要投放材料：長(zhǎng)方形白色卡紙人手一份、皺紋紙、各色即時(shí)貼、雙面膠若干、剪刀。
3、益智區(qū)———蔬果對(duì)對(duì)碰。
4、健康區(qū)——投球樂(lè)。
5、角色區(qū)——農(nóng)家樂(lè)。
6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧。
1、美工區(qū)、手工區(qū)游戲規(guī)則：
1）游戲前自主選擇游戲材料，并注意游戲中的安全。
2)不影響同伴并積極參與游戲，愿意與同伴交流。
3）根據(jù)要求需要與同伴相互合作商討。
4）游戲后要將物品整理好。
3、益智區(qū)———蔬果對(duì)對(duì)碰游戲規(guī)則：
1）每組游戲兩名幼兒參加，一人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停下的時(shí)候，兩人一起數(shù)圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)，找出梯形數(shù)卡，放在空格處。拿出數(shù)卡，繼續(xù)下一輪游戲。
2）兩名幼兒一起擺放蔬果卡片（反面朝上），每人各三排擺完后，兩人同時(shí)按從下往上的順序翻開(kāi)卡片，翻到相同的卡片就拿起，先拿完者獲勝。
4、健康區(qū)——投球樂(lè)游戲規(guī)則：
1）教師組織好幼兒排隊(duì)，不互相擁擠，防止球撞到幼兒。
2）適當(dāng)提醒幼兒投球的距離不要過(guò)近、站在起點(diǎn)線上。
5、角色區(qū)、操作區(qū)游戲規(guī)則：
1）幼兒自由分配游戲角色，積極參與并融入到游戲活動(dòng)之中。
2）模仿服務(wù)員、收銀員、廚師、顧客等角色的語(yǔ)言和社會(huì)交往情感的表達(dá)。
“入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志”像一位不說(shuō)話的小老師，默默地發(fā)揮著它在進(jìn)區(qū)方面的獨(dú)特作用，通過(guò)入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志的啟發(fā)，幼兒可以自主、有序地進(jìn)區(qū)，還可以避免由于幼兒擁擠而引起的爭(zhēng)執(zhí)和矛盾。不同的標(biāo)志表示不同的區(qū)角，這樣他們不僅體驗(yàn)了自主選擇區(qū)域的感受，而且也調(diào)整了其他幼兒的重復(fù)選擇，確保了區(qū)域活動(dòng)的有序性。
1、美工區(qū)、手工區(qū)。
入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì)：愛(ài)心卡上面貼有一把小剪刀，表示自己動(dòng)手設(shè)計(jì)剪裁。
2、益智區(qū)———蔬菜對(duì)對(duì)碰。
入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì)：愛(ài)心卡上面貼有三角形標(biāo)記，表示益智區(qū)。
3、健康區(qū)——投球樂(lè)。
入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志：愛(ài)心卡上貼有圓形球的標(biāo)記，表示跟球有關(guān)的體育健康活動(dòng)。
4、角色區(qū)——農(nóng)家樂(lè)。
入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì)：愛(ài)心卡上貼有魚(yú)的標(biāo)記，表示跟吃飯有關(guān)的角色區(qū)游戲活動(dòng)。
5、操作區(qū)——蔬果沙拉吧。
入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì)：愛(ài)心卡上貼有蘋果的標(biāo)記，表示跟蔬果有關(guān)的活動(dòng)。
《綱要》指出：“教師在游戲中要發(fā)揮觀察者、組織者和協(xié)調(diào)者的作用，正確處理教師在游戲中的地位，注意角色身份的轉(zhuǎn)換?！痹趨^(qū)角主題產(chǎn)生中，老師是發(fā)現(xiàn)者、參與者；在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，教師應(yīng)是啟發(fā)者、引導(dǎo)者，通過(guò)與幼兒的討論，教師來(lái)激發(fā)幼兒創(chuàng)造性和分享游戲經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)的快樂(lè)，并了解幼兒的情況，為幼兒提供適時(shí)的幫助。
1、美工區(qū)——小小服裝設(shè)計(jì)師。
在這個(gè)區(qū)角活動(dòng)的組織實(shí)施中，教師以同伴的身份融入到了里面，我們提示幼兒兩個(gè)同伴可以互相合作，在身上比試一下大小。還可以在挖洞（袖口）時(shí)先把服裝貼在身上，再用水彩筆做記號(hào)，然后再剪開(kāi)，以免洞口太大或太小。在活動(dòng)之前，幼兒都不會(huì)說(shuō)出很多衣服的樣式或圖案設(shè)計(jì)，通過(guò)區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)設(shè)，孩子們豐富了對(duì)服裝款式的感知，了解了顏色和圖案的適當(dāng)搭配，同時(shí)，對(duì)衣服適合誰(shuí)穿也有了新的認(rèn)識(shí)，總之，孩子們的服裝審美觀點(diǎn)明顯增強(qiáng)。
2、手工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意紙坊。
在這個(gè)區(qū)角活動(dòng)中，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝税咨?，皺紋紙、即時(shí)貼、亮光紙、小剪刀等材料，分為兩個(gè)小組，一組是剪窗花，一組是在白卡紙上運(yùn)用現(xiàn)有材料設(shè)計(jì)自己喜歡的紙筒畫，孩子們對(duì)此非常感興趣，作品大膽富有創(chuàng)意。孩子們根據(jù)自己的想法，剪出各種形狀和線條，通過(guò)拼貼、疊加、線條的交錯(cuò)等來(lái)增加作品的立體感、延伸感和層次感，畫面色彩明亮、動(dòng)感十足，表現(xiàn)孩子眼中物體平面與立體的結(jié)合、景色和物體的融合。這組區(qū)角不需要老師的示范、更不需要老師在一旁反復(fù)叮嚀，經(jīng)驗(yàn)成為孩子繼續(xù)游戲的指導(dǎo)老師，孩子們自樂(lè)其中。
3、益智區(qū)———蔬菜對(duì)對(duì)碰。
進(jìn)行益智區(qū)活動(dòng)的時(shí)候，我注意到幼兒剛剛參與游戲的時(shí)候，興趣很濃厚，他們喜歡挑戰(zhàn)，可一旦遇到困難時(shí)，他們又容易放棄或轉(zhuǎn)移活動(dòng)。經(jīng)過(guò)教師的不斷鼓勵(lì)和提示，幼兒熟悉了蔬果對(duì)對(duì)碰的玩法，越來(lái)越有興趣，對(duì)點(diǎn)數(shù)的配合能夠準(zhǔn)確無(wú)誤了。
4、健康區(qū)——投球樂(lè)。
在健康區(qū)角活動(dòng)中，因?yàn)橥肚蚴呛⒆觽儽容^熟悉的健康運(yùn)動(dòng)，所以教師不需要太多的指導(dǎo)，幼兒間自由的互動(dòng)交流著。這樣的交流很多時(shí)候具有積極的作用，有益于幼兒的自我成長(zhǎng)。如本組游戲中，馬慧軒小朋友總是因?yàn)榱Χ炔粔颍荒馨亚蛲度氪蠹埾渲校慌缘那厣蹅惐闵埔庵赋鏊腻e(cuò)誤并直接幫她投入，而馬慧軒卻執(zhí)意要自己來(lái)完成，熱心的秦邵倫只好不時(shí)地提醒她。我在此過(guò)程中，除了關(guān)注，沒(méi)有任何介入。我認(rèn)為，這時(shí)采取保持沉默的策略是最好的，因?yàn)橛變洪g交流所用的語(yǔ)言是彼此間最能理解的語(yǔ)言。且這樣的交流所具有的效果是教師的直接指導(dǎo)所不能達(dá)到的。它不僅對(duì)幼兒的區(qū)域活動(dòng)起到了一種支持的作用，并且還助長(zhǎng)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展。
5、角色區(qū)——農(nóng)家樂(lè)。
是最受兒童喜歡的指導(dǎo)方法。在農(nóng)家樂(lè)這個(gè)角色游戲過(guò)程中，我們教師一直陪在老板身邊，充當(dāng)老板的副手，利用自己所扮演的角色，機(jī)智、靈活地指導(dǎo)著游戲，讓農(nóng)家樂(lè)飯館里面其樂(lè)融融，廚師不停地翻炒，忙個(gè)不停，顧客吃的津津有味，服務(wù)員彬彬有禮，使幼兒游戲的水平不斷地提高。
6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧。
有的吃有的玩，是小朋友最喜歡的形式，在蔬果沙拉吧里，小朋友們忙得不亦樂(lè)乎，“顧客”饒有興趣的點(diǎn)餐，操作區(qū)的“員工”帶著衛(wèi)生手套，為顧客做著各種蔬果拼盤，“顧客”們帶著微笑吃著蔬果沙拉，這組孩子特別興奮，因?yàn)樗麄冋娴脑谄穱L，不時(shí)還能聽(tīng)到小朋友們相互交流，哪種水果好吃，哪種蔬菜顏色漂亮，小朋友們真正融入到游戲中了，增強(qiáng)了幼兒社會(huì)交往的情感。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇二
一、目的：
藉由辦理各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、實(shí)施對(duì)象：本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：
9：00至9：30
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇三
1.萬(wàn)圣節(jié)，俗稱“西方鬼節(jié)”。公元9世紀(jì)x會(huì)所定，它的歷史可追溯得更遠(yuǎn)，是西方人熱衷的節(jié)目之一。
2.很早以前，英倫三島愛(ài)爾蘭、法國(guó)的凱爾特人每逢萬(wàn)圣節(jié)這一天都會(huì)為死亡和黑暗之神舉行紀(jì)念活動(dòng)，人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火，讓火焰招來(lái)善鬼，驅(qū)趕惡魔。
3.每年這一天，全世界很多的國(guó)家都有盛大的化妝舞會(huì)，美國(guó)人將南瓜燈釘上鬼臉?lè)旁陂T口的習(xí)慣。
1.外場(chǎng)景布景：
(1)酒店大堂電梯口側(cè)側(cè)做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬(wàn)圣夜10月31日激情派對(duì)恐怖登場(chǎng)”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍(lán)眼睛、白骨滴血等。
(2)門口制作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴(yán)禁入場(chǎng)”。
(3)通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。
(4)燈光打暗，燈炮換成藍(lán)色或者紫色。
1.10月31日過(guò)生日的客人憑身份證可領(lǐng)取神秘鬼禮一份。
2.惡鬼為每個(gè)進(jìn)場(chǎng)客人分發(fā)糖果。
3.最恐怖化妝者送大獎(jiǎng)。
4.當(dāng)晚來(lái)賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。
5.k房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺(tái)送鬼燈一盞。
6.酒吧特別獻(xiàn)飲：“血俗光?！薄般等讳N魂”。
7.所有女士進(jìn)場(chǎng)均可領(lǐng)飲一杯“做鬼也風(fēng)流”。
1.鬼舞及有關(guān)鬼的節(jié)目、音樂(lè)。
2.游戲節(jié)目要風(fēng)趣但嚴(yán)謹(jǐn)，找一些中外著名鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國(guó)電影刀鋒戰(zhàn)士等作為游戲主線，兩個(gè)游戲就足夠了。游戲配合音樂(lè)要仔細(xì)挑選，化妝要簡(jiǎn)潔但讓人一看就知道是誰(shuí)。
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。通過(guò)電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè)和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ))。(詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)。
2、萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)。
4、班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意、通過(guò)文字體現(xiàn)主題。
1、早晨開(kāi)始幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：happhalloween!(注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)happhalloween!”體現(xiàn)主題教育。
2、班級(jí)幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來(lái)、活動(dòng)的服飾展示、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。
3、班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。
4、園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示，各班級(jí)老師組織幼兒有序下樓，按照班級(jí)順序從大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分體現(xiàn)幼兒園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。
5、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：t臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下從大班到托班，服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
6、班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級(jí)互相討糖果大班去大班，小班去小班其他班的原則，(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開(kāi)展游戲活動(dòng))或者家長(zhǎng)買好糖果，每個(gè)班小朋友互相討糖果。
7、每個(gè)班級(jí)開(kāi)展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，讓幼兒午餐?；蛘咦尲议L(zhǎng)各自帶回。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇四
萬(wàn)圣歡樂(lè)節(jié)，“小鬼”搞怪盡在xx
萬(wàn)圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是在每年的公歷11月1日，慶?；顒?dòng)從10月31日晚上開(kāi)始，稱為萬(wàn)圣節(jié)前夜，人們會(huì)穿上奇異的服裝，打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)掛上南瓜燈。
孩子們打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們打扮成鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。
xx英語(yǔ)希望通過(guò)這次萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜活動(dòng)，讓小朋友們?cè)诟玫牧私馕鞣轿幕耐瑫r(shí)，可以放松自己的心情，而且這也是一個(gè)很好的和外教溝通和交流的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日下午3：30--5：30
活動(dòng)地點(diǎn)：xx英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
活動(dòng)人數(shù)：全校學(xué)員
本次活動(dòng)是以恐怖，鬼怪為基調(diào)，要讓所有小朋友們感受一種恐怖的搞怪的氛圍，在活動(dòng)中炫出最出色的自我。并且本次活動(dòng)要求家長(zhǎng)和孩子在家一起做南瓜燈，體驗(yàn)親子之間的溫馨和快樂(lè)，看看誰(shuí)可以和孩子一起挑戰(zhàn)高度，做出獨(dú)一無(wú)二的南瓜燈?；顒?dòng)結(jié)束我們也會(huì)有南瓜燈選拔賽，看看您的是不是最特別的。讓我們?nèi)f眾期待吧!
1、xx年10月31日上午8點(diǎn)，所有教職員工到校布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備好節(jié)日當(dāng)天的游戲道具。
2、xx年10月31日下午1點(diǎn)，確定參加學(xué)員。
3、xx年10月31日下午2點(diǎn)，活動(dòng)用品到位，場(chǎng)地布置完畢。做好家長(zhǎng)及學(xué)員的接待工作，做好登記。
4、xx年10月31日下午3點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)員進(jìn)入活動(dòng)區(qū)，外教可與學(xué)生語(yǔ)言溝通，可以做些小的游戲(有外教設(shè)定小游戲，事先和其溝通好，把握活動(dòng)細(xì)節(jié))
5、xx年10月31日下午3點(diǎn)30分，教師分發(fā)點(diǎn)亮蠟燭，活動(dòng)正式開(kāi)始。
6、xx年10月31日下午5點(diǎn)30分，萬(wàn)圣狂歡活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)包括五個(gè)環(huán)節(jié)：熱身運(yùn)動(dòng);游戲;南瓜燈評(píng)選;抽獎(jiǎng);合影留念
1、熱身運(yùn)動(dòng)：主持人和外教共同帶領(lǐng)完成(選萬(wàn)圣節(jié)歌曲，帶領(lǐng)小朋友一起跳舞)，熱身后主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)，并進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
2、游戲
(1)爆破鬼火：共十根蠟燭，兩人一組，每人負(fù)責(zé)五根
用帶爆破音的詞語(yǔ)吹滅蠟燭
過(guò)程中要用清晰的詞語(yǔ)，不得故意吹滅蠟燭
每個(gè)詞語(yǔ)限用一次，不得重復(fù)
用時(shí)最少的一組獲勝
(2)踩鬼魂：每組6人參加，共三組
在每個(gè)人的腿上綁相同數(shù)量的氣球
1分鐘內(nèi)，誰(shuí)腳上剩余的氣球最多誰(shuí)就是獲勝者
(3)埃及木乃伊：
兩組學(xué)員，每組兩人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿著繃帶(卷紙)站在側(cè)面，比賽口令下達(dá)，那繃帶的同學(xué)開(kāi)始給扮演木乃伊的同學(xué)纏繃帶(卷紙)，最快者獲勝。
(4)心有靈犀：
(5)蒙眼畫南瓜：
在畫南瓜之前，參與者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈之后再畫南瓜，誰(shuí)畫的最好即獲勝。
3、南瓜燈評(píng)選：
以班級(jí)為單位評(píng)選出每個(gè)班最獨(dú)一無(wú)二的南瓜燈，評(píng)選以全校學(xué)員投票方式?jīng)Q定
4、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：
抽出萬(wàn)圣狂歡一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名
5、合影留念：
小朋友們可以隨意合影留念
1、家長(zhǎng)給小朋友準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)服裝和面具(可以化搞怪的妝)
2、家長(zhǎng)和小朋友在家做好南瓜燈，帶到學(xué)校參加評(píng)選
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇五
(一)各位社長(zhǎng)社員及其所邀請(qǐng)的舞伴大一大二大三均有參與
(二)主持人：
(三)嘉賓：舍賓團(tuán)成員兩名舞靈街舞社
(一)主要道具
1、七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)
2、社團(tuán)標(biāo)幅電影海報(bào)
3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)萬(wàn)圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙
4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚
5、手提電腦音箱話筒
(二)會(huì)場(chǎng)布置(具體)
1、入口
2、會(huì)場(chǎng)內(nèi)
六、舞會(huì)流程
(一)開(kāi)場(chǎng)
熱場(chǎng)街舞
(二)過(guò)渡
主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)又來(lái)及特點(diǎn)
(三)浪漫
上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時(shí)，嘉賓上臺(tái)跳交誼舞，過(guò)渡之后領(lǐng)舞，與會(huì)人員自找舞伴一起學(xué)著跳，音樂(lè)舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營(yíng)造舞會(huì)氣氛)
(四)恐怖
cosplay小鬼上臺(tái)拆散王子和公主，與會(huì)人員抓鬼(組織機(jī)構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場(chǎng)人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時(shí)音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動(dòng)員與會(huì)人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎(jiǎng)品贈(zèng)送)
(五)過(guò)渡
音樂(lè)起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場(chǎng)組織兩排人員，前女后男比賽口對(duì)口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎(jiǎng)品)
(七)結(jié)束
主持人致束詞，獻(xiàn)上祝福，舞會(huì)結(jié)束，散場(chǎng)
七、清掃會(huì)場(chǎng)
(一)撤海報(bào)，收面具，收橫幅，撤彩燈
(二)收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶
(三)清掃會(huì)場(chǎng)地面
八、組織機(jī)構(gòu)人員散場(chǎng)，舞會(huì)圓滿結(jié)束
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇六
每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的`節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？
（幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述）
3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。
4、教師：真的有鬼嗎？
（幼兒討論）
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
四、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂(lè)。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰(shuí)敢在老師頭上動(dòng)土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說(shuō)了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇七
1、通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
2、懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
4、體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。
1、場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室
2、材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
3、教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
4、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月24日下午6：00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)
活動(dòng)二裝飾萬(wàn)圣樹(shù)
下午活動(dòng)：制作萬(wàn)圣祝?？?/p>
晚上活動(dòng)：萬(wàn)圣狂歡夜
1、家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng)。
2、幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)。
3、集體游戲：《找朋友》、游戲：《傳球》
4、親子游戲：《秀一秀》
5、游戲（幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）
6、送禮物：播放音樂(lè)，萬(wàn)圣老人分發(fā)禮物。《鈴兒響叮當(dāng)》
7、歌表演：《新年好》
8、活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長(zhǎng)疑問(wèn)解答
安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理
注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇八
三、活動(dòng)內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請(qǐng)你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚！
四、活動(dòng)流程：
2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識(shí)的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備）多多準(zhǔn)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場(chǎng)情況再定。
6，結(jié)束，合影。
備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影????
areyouready?記得當(dāng)天你的打扮，會(huì)是足夠的出類拔萃哦?。ㄗ詡涠Y物糖果）。
六、活動(dòng)費(fèi)用：根據(jù)實(shí)際發(fā)生費(fèi)用aa制，可提前預(yù)收60每人，多退少補(bǔ)。
七、報(bào)名方式：跟貼報(bào)名或電話報(bào)名,報(bào)名時(shí)間截止30日中午12點(diǎn)前。
八、備注：
1、我們的活動(dòng)一向是非營(yíng)利的，主旨是認(rèn)識(shí)更多的朋友，讓更多的朋友快樂(lè)起來(lái)。
2、晚會(huì)全場(chǎng)費(fèi)用將做詳細(xì)記錄，之后會(huì)在網(wǎng)上公布，所有參加人員aa！
3、活動(dòng)預(yù)計(jì)40人左右，所以記得帶精朋鬼友過(guò)來(lái)！
九、活動(dòng)主辦方：
備注：
需要物資：
1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃。
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬(wàn)圣節(jié)用品，可到專賣店看情況購(gòu)置。
3、合適的場(chǎng)地，燈光，音樂(lè)等。
需要工作人員：
1、游戲策劃人員。
2、晚會(huì)主持人。
3、燈光師配合。
4、全程攝影人員。
5、活動(dòng)召集人員（需提前召集）。
【二】第一部分：前期策劃（時(shí)間：xxxx年9月21日）。
舞會(huì)的雛形主要在學(xué)團(tuán)部?jī)?nèi)部會(huì)議的前期策劃會(huì)議中誕生。初步計(jì)劃如下：
一、建立一個(gè)新興的交誼舞社團(tuán)作為活動(dòng)承辦方和打造群眾基礎(chǔ)，用社團(tuán)的活力來(lái)依托舞會(huì)，保證其成功率。
二、拉贊助事宜。預(yù)計(jì)贊助經(jīng)費(fèi)xxxx0元。由學(xué)團(tuán)部部長(zhǎng)何佩娟及財(cái)務(wù)助理李青、張雅麗負(fù)責(zé)，宣傳贊助方案暫定為為舞會(huì)尋找性質(zhì)相似的企業(yè)來(lái)冠名，冠名期為半年。
三、場(chǎng)地規(guī)劃備選備議。
（1）大禮堂南側(cè)體能測(cè)試室（可容納人數(shù)約80人）。
四、暫定外聯(lián)方向——《快樂(lè)港灣》水吧。
校方聯(lián)系對(duì)象——院后勤集團(tuán)，院工會(huì)。
院體育教研室，院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。
五、議定成立新交誼舞社團(tuán)的負(fù)責(zé)人選和骨干招納。
第二部分：策劃案形成（xxxx年9月24日）。
xxxx年9月24日，學(xué)團(tuán)部派出干事三名和交誼舞社骨干成員四名，在部長(zhǎng)何佩娟地指導(dǎo)下成立了“萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)策劃組”，組長(zhǎng)由交誼舞社新任社長(zhǎng)鄢慧同學(xué)擔(dān)任，總策劃為何佩娟。舞會(huì)具體安排如下：
一、具體時(shí)間：
定為11月1日晚7點(diǎn)30分舞會(huì)開(kāi)始，10點(diǎn)30分結(jié)束，歷時(shí)3小時(shí)。
二、舞會(huì)流程：
（1）歡迎詞，感言。
（2）舞會(huì)揭幕（由校領(lǐng)導(dǎo)揭幕）。
（3）“慶賀新生舞會(huì)”雞尾酒會(huì)——由贊助方提供。
（4）華爾茲開(kāi)場(chǎng)（出場(chǎng)順序?yàn)榻坦?，學(xué)生教練，會(huì)員）。
（5）兔子舞熱場(chǎng)。
（6）探戈歇場(chǎng)。
（7）平四歇場(chǎng)。
（8）再轉(zhuǎn)華爾茲回場(chǎng)。
（9）蹦迪救場(chǎng)。
（10）終結(jié)曲華爾茲閉幕圓場(chǎng)。
三、任務(wù)分工：
確立策劃組成員分別負(fù)責(zé)宣傳、財(cái)務(wù)、外聯(lián)、內(nèi)通、資料搜集、采購(gòu)、總策劃，各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人，由社長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)分別記錄和督促執(zhí)行。
四、場(chǎng)地定為校一食堂大廳，并由后勤集團(tuán)贊助燈光，音像等硬件設(shè)備。
五、宣傳案：
第一期宣傳：預(yù)熱校園。
（1）出一期題為“打開(kāi)你的交際之門”的主題展板。
（2）出一期題為“交誼舞社成立了”的大喇叭專題。
以上宣傳，歷時(shí)一星期，以使同學(xué)對(duì)新興社團(tuán)有一個(gè)充分消化和接受過(guò)程。
第二期宣傳：持續(xù)招新——打響第一炮。
（1）出一期題為“教練風(fēng)采專欄”的主題展板。
（2）布置招新現(xiàn)場(chǎng)，15米巨型橫幅——“賀交誼舞社成立！”外加華麗的古典華爾茲舞會(huì)烘托氣氛。
（3）所有教練助陣招新現(xiàn)場(chǎng)，以個(gè)人魅力為活動(dòng)加分。
（4）招新現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一口徑：免費(fèi)培訓(xùn)各種舞種，萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)即將舉辦。
以上宣傳，歷時(shí)三天，選擇地點(diǎn)為學(xué)院人氣聚集地——食堂門口。
第三期宣傳：萬(wàn)圣節(jié)道具及會(huì)員福利禮品派發(fā)——為舞會(huì)作最后預(yù)熱（時(shí)間為舞會(huì)當(dāng)天中午）。
（1）以活躍的“shallwedance”舞曲作公開(kāi)派發(fā)氣氛音樂(lè)，跳兔子舞作現(xiàn)場(chǎng)演示。
（2）派發(fā)面具、熒光棒和精美禮品，以促進(jìn)同學(xué)之間人際傳播的力度。
宣傳主線：
二期宣傳和三期宣傳之間安排會(huì)員四次急訓(xùn)，進(jìn)一步增加學(xué)生之間的人際傳播量，提高交誼舞的知名度、美譽(yù)度、催化同學(xué)的參與度。
最后一次招新與第三期宣傳當(dāng)天的物品派發(fā)同時(shí)進(jìn)行。現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一口徑，此次招新為最后一次招新，舞社在一年內(nèi)不再發(fā)起任何招新活動(dòng)。
宣傳vip特權(quán)：
1、免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值365元“食尚卡”一張；
2、免費(fèi)領(lǐng)取5jia1精美筆記本一個(gè)；
3、免費(fèi)領(lǐng)取由請(qǐng)客800提供的精美套裝一份；
4、免費(fèi)領(lǐng)取舞會(huì)化妝面具一套及參加舞會(huì)。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇九
10月31日。
晚上6：30——8：30。
1、開(kāi)場(chǎng)(時(shí)間：20分鐘)。
2、鬼故事時(shí)間(時(shí)間：30分鐘)。
3、負(fù)責(zé)人員：校園老師。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。
5、故事名稱：
6、背景音樂(lè)：
利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)敘述故事，并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中。
1、親子活動(dòng)—吹面粉比賽(時(shí)間：20分鐘)。
(1)負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。
(3)活動(dòng)物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，乒乓球、哨子。
(4)背景音樂(lè)：萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)。
2、親子活動(dòng)—凌波舞+咬大餅(時(shí)間：20分鐘)。
(1)負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。
(3)活動(dòng)物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅。
(4)背景音樂(lè)：凌波舞音越或萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)。
3、親子活動(dòng)—咬蘋果比賽(時(shí)間：20分鐘)。
(1)負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。
(3)活動(dòng)物品：洗臉用的臉盆，錫箔紙，蘋果(小顆)。
4、親子活動(dòng)—尋寶(時(shí)間：20分鐘)。
(1)負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：全校環(huán)境。
(3)活動(dòng)物品：南瓜圖片(有大有小)，南瓜餅干或小餅干。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十
時(shí)間：20xx年11月1日晚(星期x)
主會(huì)場(chǎng)：xx小區(qū)
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)準(zhǔn)備工作
1、讓孩子們了解“萬(wàn)圣節(jié)”的來(lái)歷。
2、簡(jiǎn)單裝扮下自*貝，可自制行頭或者淘。
3、準(zhǔn)備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動(dòng)安排
傍晚時(shí)分，可以事先約定好，孩子們?cè)谛^(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來(lái)個(gè)時(shí)裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動(dòng)。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
萬(wàn)圣節(jié)(allhallow’sday)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶?；顒?dòng)從10月31日晚開(kāi)始，稱為萬(wàn)圣節(jié)前夜(halloween)。目前主要流行在說(shuō)習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家。在前夜，人們會(huì)按照風(fēng)俗習(xí)慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南國(guó)燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不祭祖先或者鬼神，據(jù)說(shuō)打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。
了解西方文化，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，激發(fā)社團(tuán)成員活動(dòng)熱情，促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與發(fā)展。擴(kuò)大社團(tuán)影響力。
通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí)，提高社團(tuán)成員活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系，展現(xiàn)大一學(xué)生的活動(dòng)熱情與風(fēng)采。
fd動(dòng)漫社、科幻社
11月5日
二號(hào)報(bào)告廳
海報(bào)宣傳：運(yùn)用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素，設(shè)計(jì)出來(lái)之后給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，吸引眼球，主題鮮明，活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確。
其他宣傳：社團(tuán)例會(huì)，手機(jī)短信通知等。
和海報(bào)的主色調(diào)相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺(jué)，不要使用過(guò)于炫目的色彩。
提前準(zhǔn)備階段：下午3點(diǎn)就到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)，并且將兩個(gè)社團(tuán)的自愿者仔細(xì)的化妝成萬(wàn)圣節(jié)中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進(jìn)行裝扮)
開(kāi)場(chǎng)節(jié)目和休息表演：
科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介紹萬(wàn)圣節(jié)中的科幻元素。
分組(3-4個(gè)組)玩游戲，兩個(gè)社團(tuán)各派一個(gè)代表組，視為官方代表隊(duì)。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊(duì)，共同參與游戲。比賽采用積分制度，參加一下活動(dòng)可以累積分?jǐn)?shù)，最后分?jǐn)?shù)的隊(duì)伍獲勝，比賽過(guò)程中還有懲罰環(huán)節(jié)。評(píng)委為各社團(tuán)的社長(zhǎng)和抽選出來(lái)的大眾評(píng)審，人數(shù)待定。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量。
主持人根據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場(chǎng)活動(dòng)的臺(tái)詞，緊扣萬(wàn)圣節(jié)狂歡之夜的主題。
涂鴉比賽
將在場(chǎng)人員分組，然后分發(fā)部分化妝材料，讓每組的組員相互配合，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對(duì)面部等地方進(jìn)行涂鴉。時(shí)限30分鐘。
再抽出10分鐘進(jìn)行涂鴉效果評(píng)比。選出各種獎(jiǎng)。
即興表演
分組進(jìn)行即興表演。20分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，組員可以進(jìn)行商量。內(nèi)容具體商定。
用筷子夾乒乓球
準(zhǔn)備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬(wàn)圣節(jié)這一主題)，然后比賽用筷子夾取乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得多的隊(duì)伍獲勝。比賽時(shí)間、上場(chǎng)人數(shù)、比賽回合等有待商量。()。
咬蘋果
萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。準(zhǔn)備蘋果(必須是帶蒂)、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面，比賽的隊(duì)員用嘴巴去咬蘋果，這一過(guò)程中不能使用手輔助，且要保持蘋果在規(guī)定時(shí)間(有待商量)里面不落下。
傳話
簡(jiǎn)單的傳話比賽，整組人員都可以參與，最后傳達(dá)的話語(yǔ)最接近原話的隊(duì)伍獲勝。傳話內(nèi)容可以是動(dòng)漫、科幻片中的臺(tái)詞或者其他，有待商量。
猜東西、猜動(dòng)作
通過(guò)肢體表演來(lái)猜東西或者這個(gè)動(dòng)作所要表達(dá)的意思。不能通過(guò)口型或者話語(yǔ)來(lái)傳達(dá)意思，如有發(fā)現(xiàn)，視為犯規(guī)。具體內(nèi)容有待商量。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
3、晚會(huì)主持人：廖××(暫定)。
4、燈光、音響設(shè)施安裝調(diào)試;音樂(lè)編排、播放：楊××、老××。
5、全程攝影：陳××。
6、物料及道具準(zhǔn)備：張××。
7、物料及游戲道具布置：市場(chǎng)部、客服部人員。
8、化妝師：
9、教練部節(jié)目編排：肖××。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
二．地點(diǎn)：階梯教室。
三．前期準(zhǔn)備：1.讓社團(tuán)部督促diy手工社團(tuán)做一些“南瓜燈，面具”
之類的東西慶祝萬(wàn)圣節(jié)，在活動(dòng)當(dāng)天可以將社團(tuán)做。
好的東西布置會(huì)場(chǎng)和作為活動(dòng)禮品。
2.活動(dòng)之前讓宣傳部做好宣傳海報(bào)，并負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置，用氣球。
彩帶。
之類的東西裝飾，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。
3.準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天需要做游戲用的蘋果，糖果之類的。
4.提前做好萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的ppt，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
四．活動(dòng)流程：1.由主持人以一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始，答對(duì)的有獎(jiǎng)品，然后開(kāi)。
始活動(dòng)。
2.主持人放映ppt，通過(guò)ppt向大家介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)，萬(wàn)圣節(jié)的典型的活動(dòng)以及關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的精彩圖片。
3.在ppt放映到“treatortreat”的時(shí)候，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一個(gè)搞笑互動(dòng)活動(dòng)，活動(dòng)名字就是”trickortreat,調(diào)動(dòng)大家積極性。游戲規(guī)則：通過(guò)擊鼓傳花的方式選出7人參與游戲，最后一個(gè)選出來(lái)的人為“南瓜”.其余6個(gè)人將自己的名字寫在白紙上，寫完后展示出來(lái)，給“南瓜”20秒時(shí)間速記，時(shí)間到了以后，“南瓜”憑印象報(bào)出參與者的名字。每一次猜對(duì)都有獎(jiǎng)勵(lì)，猜錯(cuò)有懲罰。凡是上臺(tái)參與的人員均有“treat”,獎(jiǎng)勵(lì)。
4.在ppt放映到“萬(wàn)圣節(jié)咬蘋果”的活動(dòng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)叫人互動(dòng)，游戲方式：請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)參與游戲，分為三組，每組兩人，進(jìn)行pk，看誰(shuí)能再最短時(shí)間咬到蘋果，凡是參與游戲的同學(xué)均有獎(jiǎng)勵(lì)。
5.萬(wàn)圣節(jié)又稱為鬼節(jié)，讓大家搶答一些描述分別是指哪一種“鬼”，答對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)。（事先在ppt中準(zhǔn)備好那些描述的句子）。
6.活動(dòng)最后以一段萬(wàn)圣節(jié)的搞笑視頻結(jié)束，希望大家都能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的萬(wàn)圣節(jié)。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
一、活動(dòng)時(shí)間：
10月31日晚8點(diǎn)至11月1日凌晨2點(diǎn)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請(qǐng)你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚!
二、活動(dòng)流程：
2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識(shí)的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場(chǎng)情況再定。
6、結(jié)束，合影。
7、備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十五
xx年10月31日。
xx酒吧。
10月31日晚。
宣傳廣告。
xx酒吧萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現(xiàn)場(chǎng)，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來(lái)吧!讓我們一起來(lái)創(chuàng)造恐懼，因?yàn)榭謶肿屛覀兏用利?
用行動(dòng)挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬(wàn)圣之夜，就在零點(diǎn)酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂(lè)!
活動(dòng)當(dāng)晚零點(diǎn)酒吧門口，為參加活動(dòng)的朋友免費(fèi)化妝，同時(shí)還有豐富的精靈面具、時(shí)尚禮品免費(fèi)提供給您。
活動(dòng)宣傳形式：
2、針對(duì)性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳;。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：
1、鬼臉面具n個(gè)(發(fā)放給客人)。
2、羽翼面具n個(gè)(發(fā)放給客人)。
3、南瓜燈籠n個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)。
4、骷髏頭n個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)。
5、蜘蛛n個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)。
6、黑披風(fēng)n件(保安著裝,門口和舞臺(tái)兩邊)。
7、斧頭大刀道具各1套(舞臺(tái)兩邊保安)。
8、整人小道具(蛇、蟲(chóng)、鼠、)n個(gè)(隱藏在卡座與色盅)。
9、紅、黑、白、化妝顏料各n瓶(面部著妝用)。
物品的數(shù)量看情況而定!!!
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1電視屏幕、舞臺(tái)背景、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)、燈光效果突出萬(wàn)圣節(jié)主題;。
2歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍;。
3酒吧所有工作人員都必須進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)日化妝和造型;。
4對(duì)本次的活動(dòng)宣傳必須做到提前、切實(shí)、有效;。
5各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動(dòng)方案所有流程。
活動(dòng)操作流程：
2、廣告宣傳必須在22日前完成并進(jìn)行市場(chǎng)推廣。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必須提前入庫(kù)。
4、必須提前擬定好活動(dòng)音樂(lè)、燈光、背景和進(jìn)行短信宣傳!
5、10月31日下午開(kāi)始酒吧現(xiàn)場(chǎng)布置。
6、舞臺(tái)節(jié)目流程由舞臺(tái)總監(jiān)負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。
注：活動(dòng)當(dāng)晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行.
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十六
3.豐富課余生活。
4.主題鮮明，符合多數(shù)學(xué)生的興趣傾向；
5.具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參與；
6.互動(dòng)性強(qiáng)，沒(méi)有了演員與觀眾的界線，人人參與其中；
7.以調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情，促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。
地點(diǎn)：
物力資源：各種裝飾（如南瓜燈、巫婆帽、掃把、魔法棒，飄帶等，可以是手工制品），南瓜數(shù)個(gè)（為避免萬(wàn)圣節(jié)期間南瓜供不應(yīng)求，建議提前采購(gòu)~~），彩色帖，工具（具體在活動(dòng)方案中會(huì)提到），獎(jiǎng)品，閃光胸針（后面會(huì)提到它們的用處）
(一)前期宣傳
制作海報(bào)傳單，給各種活動(dòng)起上神秘的名稱吸引學(xué)生目光；在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)攤售票，每張門票收取象征性的費(fèi)用，主要以在控制參與活動(dòng)的人數(shù)（說(shuō)明：活動(dòng)當(dāng)天有門票的學(xué)生可以在指定地點(diǎn)領(lǐng)取免費(fèi)帖及胸針，沒(méi)有門票的學(xué)生同樣可以來(lái)，但沒(méi)有東西領(lǐng)，需自備帖以免受到魔鬼的懲罰）
(二)場(chǎng)地聯(lián)系裝飾
聯(lián)系好場(chǎng)地及屏幕
（三）流程
1.活動(dòng)從晚上六點(diǎn)三十開(kāi)始入場(chǎng)，七點(diǎn)正式開(kāi)始（天黑以后）持續(xù)約一個(gè)半小時(shí)
2.當(dāng)晚到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各條路上將會(huì)有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進(jìn)去，到“露天食堂”處領(lǐng)取帖、“糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制，沒(méi)有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。
3.開(kāi)場(chǎng)：播放幽靜的音樂(lè)，主持人不直接出場(chǎng)，在幕后用神秘的口吻告訴家晚會(huì)即將開(kāi)始，請(qǐng)屏住呼吸期待神秘的揭曉?，F(xiàn)場(chǎng)燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺(tái)，但是什么也沒(méi)有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺(tái)上悄無(wú)聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動(dòng)的身影，音樂(lè)慢慢地想起。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂(lè)也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì)在一段街舞后正式開(kāi)始。
活動(dòng)1：南瓜燈制作賽
活動(dòng)2：猜南瓜燈謎
活動(dòng)3：帖派送
將自己的帖包入自己的“糖紙”中，贈(zèng)送給你身邊的朋友，作為共同參加活動(dòng)的紀(jì)念
活動(dòng)4：萬(wàn)圣節(jié)祈?；顒?dòng)
基于萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展，舞臺(tái)點(diǎn)燃蠟燭，為每個(gè)逝去的生命祈福
活動(dòng)5：群魔亂舞，迎接新的生活
注：活動(dòng)中屏幕上放映ppt，并與活動(dòng)同步展開(kāi)（及伴隨著ppt中介紹萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)來(lái)展開(kāi)這一系列活動(dòng)）
（四）后續(xù)工作
結(jié)束時(shí)動(dòng)員參與者帶走自己帶來(lái)的雜物，不要亂扔垃圾。離場(chǎng)后工作人員留下做最后的場(chǎng)地清理?？梢詼?zhǔn)備一些食物，以便分享，一邊開(kāi)一次小結(jié)會(huì)議。
（以上物品均可網(wǎng)購(gòu)，郵費(fèi)預(yù)算20元左右）
南瓜5個(gè)（按市場(chǎng)價(jià)，估計(jì)二三十元）彩色帖四五十元
總體預(yù)算在400元左右
2.現(xiàn)場(chǎng)秩序需維持好，因舞臺(tái)與觀眾席沒(méi)有明顯的界限，所以須有工作人員在周圍保證人群的密度，尤其是在投票時(shí)須注意秩序。因?yàn)槿藬?shù)為80人左右，理論上還是比較容易控制的。
3安全問(wèn)題
由于活動(dòng)中有使用到刀，所以主持人必須提醒參賽者注意安全，并被一些應(yīng)急物品，如邦迪。在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)注意周圍是否有易燃物品。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十七
20xx年10月29號(hào)xx:00。
外教樓旁排球場(chǎng)、東苑十三教旁的草坪。
意識(shí)流動(dòng)漫協(xié)會(huì)、英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
1、與英語(yǔ)協(xié)會(huì)合作，大家一起安排場(chǎng)地和裝飾。
2、在室內(nèi)進(jìn)行服裝的展示。
3、說(shuō)明萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)，并告知奪寶奇兵的游戲規(guī)則。
4、到東苑草坪開(kāi)始奪寶奇兵的大型戶外游戲。
5、游戲結(jié)束后沿途開(kāi)始進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。
6、分發(fā)糖果。
7、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)。
8、對(duì)得分最多的參與者進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
9、假面舞會(huì)。
1、因?yàn)槭峭砩吓e行的活動(dòng)，所以要注意人身安全，不能只身去偏僻的地方。
2、百鬼夜游行所需道具應(yīng)提前準(zhǔn)備好。
3、奪寶奇兵所需要的寶藏應(yīng)提前埋好。
4、中午時(shí)即開(kāi)始布置場(chǎng)地。
5、活動(dòng)結(jié)束后需保證活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8650686.html】
