全面質量心得體會和方法大全（17篇）

通過心得體會，我們可以反思自己的成長和進步。要寫一篇較為完美的心得體會，首先我們需要全面回顧自己的學習和工作生活經歷，深入分析其中的得與失，找出成功的原因和失敗的經驗教訓。其次，要提煉出核心的觀點和思考，在有限的篇幅內表述清楚，讓讀者能夠明確理解自己的心得體會。還需要注意寫作的結構和邏輯，語言的準確性和條理性。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和學習。

全面質量心得體會和方法篇一

第一段：引言（150字）

全面質量意識是企業(yè)追求卓越的核心要素，正如日本企業(yè)通過全面質量管理鑄就出卓越品質的產品一樣。全面質量意識是一種高度的責任感和使命感，它要求每個員工在工作中都要高度重視質量問題，從而形成全員參與、持續(xù)改進的良好氛圍。在過去的工作中，我深刻體會到全面質量意識的重要性，并從中收獲了一些心得體會。

第二段：全員參與（250字）

全面質量意識要求全員參與，這使得每個員工都能發(fā)揮自己的潛力，為實現(xiàn)企業(yè)的質量目標貢獻力量。在我所在的公司，我們定期進行團隊培訓，以提高員工的質量意識和技能，同時，每一個員工都有機會參與到質量改進的項目中。通過團隊的協(xié)作和共同努力，我們成功解決了一些過去存在的質量問題，提高了產品的質量水平。

第三段：持續(xù)改進（250字）

全面質量意識的核心理念是持續(xù)改進。只有不斷地追求卓越，才能不斷提高產品和服務的質量，從而獲得市場競爭的優(yōu)勢。在我所在的部門，我始終將持續(xù)改進作為最重要的工作原則，通過反思和總結每個項目的經驗和教訓，發(fā)現(xiàn)并解決潛在的問題。在這個過程中，我學會了更加注重細節(jié)，精益求精，在穩(wěn)定和提高質量的同時，改進了工作效率。

第四段：責任感和使命感（250字）

全面質量意識要求每個員工都具備高度的責任感和使命感。作為一個員工，不僅要對自己的工作負責，還要對產品的質量負責。在工作中，我時刻提醒自己要以客戶的要求和期望為導向，將產品的質量放在首位。在遇到困難和挑戰(zhàn)的時候，我堅持不懈地努力，始終相信只有經過努力才能實現(xiàn)自己和企業(yè)的目標。

第五段：總結（300字）

全面質量意識體現(xiàn)了一個企業(yè)對質量的高度重視和追求卓越的決心，也體現(xiàn)了每個員工對自身職責和使命的認同和追求。通過參與和推動全面質量意識的實踐，我深刻體會到質量是企業(yè)生存和發(fā)展的基石，只有不斷提高質量，才能贏得客戶的信任和市場的競爭力。作為一個員工，我將繼續(xù)堅持全面質量意識的理念，在工作中始終保持高度的責任感和使命感，為企業(yè)的發(fā)展和社會進步做出應有的貢獻。同時，我也希望通過自己的實踐和努力，帶動更多的人加入到全面質量意識的行列中來，共同推動企業(yè)質量的持續(xù)改進和提高。

全面質量心得體會和方法篇二

一、質量意識：

教學質量是一所學校的生命線，也是學校最亮的金字招牌。是一個教師的立身之本，也是一個教師贏得社會地位和受人尊敬程度的最大資本——有作為才會有地位。沒有好成績一定不是好老師，只有好成績也不算是好老師。我們關注考試成績，但是要有底線，不能以犧牲學生身心健康和人格健全為代價。

1、抓習慣就是抓教學質量。改變人生的從來不是道理而是習慣。

2、抓班風就是抓教學質量。風氣就是空氣。

3、抓家校共育就是抓教學質量。

二、目標意識：

三組人從同一地點出發(fā)步行向十公里外的三個村子的故事。啟示：當人們的行動有明確的目標，并且把自己的`行動與目標不斷加以對照，清楚的知道自己的行進速度和與目標相距的距離時，行動的動機就會得到加強，人們就會自覺地克服困難，努力達到目標。

1、大處著眼，小處著手。不謀全局者不足以某一隅，不謀大勢者不足以謀一時。天下大事必作于細，天下難事必作于易。大目標分解成小目標，長遠目標劃分成階段目標。

2、切合實際，精準分解。目標源于實踐高于實際，既有可行性又有挑戰(zhàn)性。

3、咬定目標，全力以赴。發(fā)揚釘釘子精神。

三、課堂意識：

（1）課堂教學是質量提升的關鍵環(huán)節(jié)。

（2）力量用在課內，一分一秒也不放過。

（3）統(tǒng)籌兼顧，提高課堂教學效率。做正確的事比準確地做事更重要。評優(yōu)—點撥，補差—雕琢。國內外教學研究統(tǒng)計資料表明，對于絕大多數(shù)學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關（曾國藩的故事）。后進生轉化決不能單純的強調智力因素，要充分利用各種非智力因素，讓學生的學習動機、意志力、習慣、信心、對進步的追求和堅持，處在最佳狀態(tài)，這樣才有利于盡快地縮小和彌補智力水平的差距，正所謂揚長避短。課堂效率=注意力集中時間x注意力集中度。

四、合作意識：

加利福尼亞大學用6只猴子（分三組）做的實驗，給我們的啟示。不會有完美的個人，只會有完美的團隊。

1、優(yōu)勢互補，合作共贏，構建完美團隊；校本教研、班本教研，研討平臺。

2、凝聚合力，以團隊目標為載體，激發(fā)團隊潛力；

3、要有必勝信念。沒有退路就是勝利的路——任正非。

工作是什么？工作既是為了維持人們的生計，又是為了實現(xiàn)人生的意義；既是為了賺取工資薪金，又是為了得到贊譽和認同。簡言之，工作是人們生活的一種方式，而不是一種漸漸死去的方式。

全面質量心得體會和方法篇三

全面質量是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要保障，對于提高產品和服務質量具有重要意義。在這次全面質量培訓前，我對培訓內容和效果抱有很高的期望。首先，我期待培訓能夠幫助我深入了解全面質量管理的概念和原理，以及如何運用到實際工作中。其次，我希望能夠通過培訓，提升自己的質量意識和質量管理能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。因此，我在培訓開始之前，充滿了好奇和期待。

二、培訓過程的收獲。

在整個培訓過程中，我得到了很多寶貴的知識和經驗。首先，通過理論學習和實踐演練，我進一步了解了全面質量管理的具體內容和要求。在品質之路、質量環(huán)境與安全管理、質量具體技術等方面的學習中，我清楚地感受到了全面質量的重要性和巨大的經濟效益。其次，通過與其他學員的交流和互動，我深刻認識到質量管理是一個團隊的事業(yè)，只有通過團隊合作和溝通，才能有效實施。此外，培訓中還有很多實際案例和成功經驗的分享，這些都對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展帶來了很大的啟發(fā)和幫助。

三、內化于心的收獲。

除了培訓過程中的知識和經驗外，我在這次培訓中還有一些更加深入的體會。首先，全面質量管理不僅僅是一種方法和制度，更是一種價值觀和生活態(tài)度。只有將質量意識融入到日常工作和生活中，才能做到真正的全面質量管理。我要時刻牢記“質量第一，顧客至上”的原則，不僅僅是在工作中，更是在生活的方方面面，注重品質，追求卓越。其次，我認識到質量管理是一種持續(xù)改進的過程，只有不斷地反思和完善，才能達到更高的質量水平。因此，我要堅持不懈地不斷學習和實踐，提升自己的質量管理能力。

四、對工作的改進。

這次全面質量培訓對我工作的改進有著積極的影響。首先，在工作中，我更加注重質量和細節(jié)。在產品生產過程中，我嚴格按照質量標準和工藝流程進行操作，確保產品的質量和性能。其次，在服務過程中，我更加關注客戶的需求和體驗，及時解決問題和改進服務流程，提高客戶滿意度。此外，在團隊協(xié)作方面，我積極參與同事的工作，共同解決問題，提高效率和質量。通過這些改進，我個人的工作質量和效果得到了很大的提高。

五、展望未來的發(fā)展。

通過這次全面質量培訓，我對未來的發(fā)展有了更加明確的展望。首先，我要繼續(xù)深入學習和了解全面質量管理的相關內容和新的發(fā)展趨勢，時刻保持與時俱進。其次，我要主動參與到質量管理的實踐中，通過實際工作中的改進和創(chuàng)新，提高自己的實踐能力和經驗。最后，我要不斷反思和總結工作中的經驗教訓，及時調整和改進工作方法，為企業(yè)的發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。

總之，這次全面質量培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@和改變，不僅讓我對全面質量管理有了更深入的理解，也提高了我的質量意識和質量管理能力。我將始終保持積極進取的態(tài)度，不斷提升自己的質量水平，為實現(xiàn)企業(yè)的全面發(fā)展貢獻自己的力量。

全面質量心得體會和方法篇四

質量管理水平上不去，終究是因為實踐中有許多問題沒有想清楚，理論水平不夠，缺乏系統(tǒng)完整的思考，缺乏總結。我在這里把我和我們團隊多年的工作實踐進行一些總結，與有興趣的人士探討。

1、要弄清質量管理是做什么的，首先要明白什么是質量?質量是包含在產品或服務當中的固有的一種屬性。它包括：產品或服務提供的實用性、經濟性、安全性、可靠性、方便性等。

2、什么是好的產品質量?

現(xiàn)代質量管理學認為：質量就是滿足顧客的期望的程度。所謂好，就是充分滿足顧客的期望。

3、顧客的期望是什么?

一般來說，顧客的期望是：快速、物美、價廉、方便(服務)。

4、產品質量由什么決定的?

產品質量是由過程決定的，它包括：

設計質量：設計成熟度;標準化通用化覆蓋率，達標率;。

部品質量：部品的可靠性，不良率;。

工藝質量：制造的工藝水平，直通率;。

5、顧客的期望與過程要素之間有密切的聯(lián)系。

質量管理的目的是通過組織和流程，確保產品或服務達到內外顧客期望的目標;確保公司以最經濟的成本實現(xiàn)這個目標;確保產品開發(fā)、制造和服務的過程是合理和正確的。

其意義在于組織中建立一種保證體系，使產品和服務在可預見的范圍內，滿足內外顧客需求，樹立品牌忠誠度和美譽度，從而實現(xiàn)公司的經營和戰(zhàn)略目標。

研發(fā)的質量管理是各階段管理的龍頭，產品質量80%是由設計決定的。因此，做好研發(fā)的質量，也就為保證產品的質量打下了堅實的基礎。

質量管理的目標：多、快、好、省。具體量化指標可以參照標桿或是縱向對比，制定當年的目標。

研發(fā)的質量管理目標：“第一次就把事情做對”。量化指標是bom更改率或更改次數(shù)。研發(fā)的設計更改次數(shù)是很多的，這個目標是一個很大的挑戰(zhàn);需要思想和流程的變革和創(chuàng)新才能達到。

質量管理重要的準則是行動!所遵循的原則是：流程管理，閉環(huán)管理，從一而終。有檢查，有落實，有跟蹤，有反饋，有結果，有始有終。

特點：新產品、新技術、新知識、高密度、高強度、高標準;開發(fā)人員進度意識遠大于質量意識，爭分奪秒用來形容產品開發(fā)過程一點不過。所以，要嚴格貫徹質量流程和標準是很難的，需要不斷優(yōu)化，不斷摸索新方法來滿足開發(fā)任務的需要。

難點：難點是如何預防以及快速高效地發(fā)現(xiàn)問題，并解決和跟進問題。經常是問題到后面才發(fā)現(xiàn)，結果抱怨dqa工作沒有做好。也有的是盡管前面發(fā)現(xiàn)了問題，開發(fā)人員也承若解決問題，但沒有落實，也沒有人繼續(xù)跟進，造成不了了之，到后面又發(fā)現(xiàn)來改正。說到底，這方面是系統(tǒng)運作的問題，如何保證體系運行的效率、效果，這是一個非常的大的問題，需要一個專家組進行規(guī)劃和實施。這也是一個戰(zhàn)略層面重點關注的問題，需要高層來解決。

研發(fā)的質量管理不能脫離整個質量管理的系統(tǒng)，必須延伸到制造和售后服務。了解產品各階段中存在的設計、工藝、部品方面的問題，為改良設計，優(yōu)化流程，收集必要的信息。

質量管理沒有完全一樣的組織、流程和方法，根據(jù)每個企業(yè)的具體情況而定。在介紹管理方法之前，先來看一看三星總裁是如何對待質量的。

“1992年在歐洲，三星現(xiàn)任總裁李健熙路過賣場，四處搜尋三星的產品，最終發(fā)現(xiàn)三星的一款微波爐被擺放在毫不起眼的角落里，無人問津，頂部一片塵土。他回憶說，這件事，對他觸動很大，當時韓國市場還很狹小，世界市場對三星的評價這樣低，企業(yè)怎么發(fā)展?隨即，李健熙發(fā)表了“新經營理論”，核心就是創(chuàng)建讓人認可的高端品牌。盡管三星在營銷上不遺余力，但對三星來說技術和質量是創(chuàng)建品牌的先決條件，沒有技術也創(chuàng)建不了品牌?！?/p>

“李健熙焚毀三星產品抓質量，還有兩個故事。在美國，當三星的產品淪落到地攤上的大路貨后，李健熙下令把三星生產出的一些認為有質量問題的產品，包括電視機、冰箱、微波爐堆到操場上，點火焚燒。三星手機剛開始銷售時，出現(xiàn)了不少次品。李健熙的做法是下令回收全部15萬部手機，將其堆積在工廠前焚毀，價值150億韓元的產品，化為塵煙。自1993年開始轉變管理理念，開始從單純追求數(shù)量增長轉變?yōu)橐再|量為導向的管理模式，進行了事業(yè)結構、人才培養(yǎng)、產品設計和生產、流程控制等各個方面的變革，并度過了1998年亞洲金融危機?！?/p>

質量管理的動力和效果來自公司的戰(zhàn)略的要求。具體的方式方法如何?這里介紹一種國際大公司普遍采用的一種管理組織和思路。全面質量管理的最佳實踐——tqm：

研發(fā)、采購、制造、客服四大供應鏈部門之間相互作用，形成tqm組織框架。每一個單元都有自己的內部質量保證體系，單元之間的互動，形成tqm的日常活動。

每一個單元都有自己的內部質量保證體系，單元之間的互動，形成tqm的日常活動。單元內部，形成二級三級的活動。這是開展質量工作的基石。

tqm：以實現(xiàn)組織的戰(zhàn)略和方針為目標：

建立一二級組織架構;。

建立質量體系/制度;。

確定質量目標，進行kpi考核;。

二級組織架構。

qa：體系維護，審計，問題跟進，追蹤，年月周日報表;。

qc：執(zhí)行標準，檢查，測試，記錄;。

qe：問題分析，對策，標準維護;。

qa、qc、qe可以是三組人員，也可以是兼職，由一組人員擔任，簡稱qa。人人都是qa。

6sigma是很好的方法和工具，對持續(xù)改善提出了一套系統(tǒng)的理論和方法，其在業(yè)界的推廣是質量管理的重要里程碑。另外，還有iso9001質量保證體系，也是前人重要的管理實踐的結晶。

研發(fā)階段可以使用的方法和工具有很多，如qfd，dfmea，triz，brainstorm，并行工程，doe，田口法等等。實用的常用方法的是：qfd、dfmea、braistorm，并行工程。

質量管理的效果，衡量其工作的成效，保證質量工作有效性，穩(wěn)定性，必須要定期評估。

原則：數(shù)據(jù)為主，全面客觀。

公式：效果=流程質量×執(zhí)行力。

流程質量=公司戰(zhàn)略×組織結構;執(zhí)行力=人員素質×規(guī)章制度。

評估的方法：管理評審，季度/月度/周/日報;。

工具：qc七大手法。點檢表、魚骨圖、直方圖、分層的點圖、柏拉圖、散點圖、控制圖。

兩個持續(xù)改善實踐的案例。

“品質提升工程——dqa項目”和“提升dqa過程能力，降低試產bom更改率”這兩個項目的開展，開創(chuàng)并建立了我們公司研發(fā)質量管理的新局面和新秩序。在此之前，研發(fā)是沒有規(guī)范的質量控制和管理的，問題層出不窮，生產銷售等部門抱怨很多。典型的就是ecn居高不下，生產效率和產品質量無法滿足市場需求。

通過集團和公司的大力推行變革創(chuàng)新，持續(xù)改善，追求卓越的理念和文化等活動，我們先后推出了這樣的改善項目。第一個項目是建立dqa的組織和流程，初步規(guī)范制度和流程。第二個項目是針對dqa運作中存在的問題進行更進一步的改善，聚焦在改善ecn上，推動流程的細節(jié)改善，取得了不錯的成績，ecn由改善前的基礎型16%降低到4%，派生型8%降低到3%(9月份數(shù)據(jù))。這是非常大的一個進步。當然這些成績，不是個人功勞，是整個團隊和公司各方面共同努力的結果。

dqa還是一個新組織，還有許多問題需要改善，比如，人員的素質、組織的執(zhí)行力、流程的優(yōu)化等等;還需要拓展到更高層次的管理活動中，比如：體系的維護、項目決策、方法的創(chuàng)新等。這些將隨著整個組織逐步管理規(guī)范，逐步完善。

總之質量管理沒有止盡，不斷探索，不斷改善，滿足顧客期望，提升品牌忠誠度、美譽度，最終為顧客，股東和員工創(chuàng)造價值。

全面質量心得體會和方法篇五

全面質量意識是一種意識形態(tài)，它強調在各個環(huán)節(jié)和方面都要追求卓越的質量。在生活中，我們應該培養(yǎng)和應用全面質量意識，不僅僅是為了追求卓越的質量，更是為了提高自己的綜合素質。在我個人的經歷中，我深切體會到了全面質量意識的重要性和價值，下面我將分享我的心得體會。

在當今社會，高質量成為了各行各業(yè)的追求目標。在面對競爭激烈的環(huán)境中，只有具備高質量的作品和服務，才能贏得市場和客戶的認可。通過培養(yǎng)和應用全面質量意識，我們能夠認識到質量要求的重要性，提高認識，增強責任心和使命感，從而不斷提高自己的工作質量。只有不斷追求卓越的質量，我們才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。

全面質量意識不僅僅在工作中起到重要作用，更在我們個人的成長中能夠發(fā)揮重要作用。在工作中，我們始終追求高質量的成果，這種追求會促使我們調整自己的態(tài)度和思考方式。我們會更加注重細節(jié)和精益求精，不容忽視任何與質量直接相關的問題。這種精益求精的態(tài)度，會使我們形成嚴謹細致的工作風格，提高我們的綜合素質。

全面質量意識不僅應用于個人，更適用于整個團隊。一個高效的團隊需要每個成員都有全面質量意識，關注質量的重要性。只有每個成員都認識到質量的重要性，才能達到整體的高質量要求。團隊成員之間的緊密配合和密切合作，是實現(xiàn)全面質量意識的關鍵。團隊中的每個成員都要承擔責任，積極參與質量管理，共同推動團隊向更高的質量邁進。

培養(yǎng)全面質量意識需要我們從日常生活中去積極探索，不斷改善自己的質量意識。首先，我們需要提高自己的知識水平，了解各個領域的質量標準和要求。其次，我們要關注細節(jié)，學會發(fā)現(xiàn)和解決問題，并且要有勇于承擔責任的態(tài)度。最后，我們要注重團隊合作和溝通，與他人分享經驗和成果，互相學習和提高。通過這些途徑，我們能夠不斷提高自己的全面質量意識，走上成功之路。

總結：

全面質量意識是提高工作和個人質量的基礎和保證。在面對競爭激烈的社會中，通過培養(yǎng)和應用全面質量意識，我們能夠不斷提高自己的素質和工作質量，獲得更多的機會和成功。只有每個人都具備高質量的意識和認識，我們才能共同為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

全面質量心得體會和方法篇六

全面質量培訓是一個不可或缺的發(fā)展環(huán)節(jié)，它對于個人的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的競爭力都有著重要的影響。我最近參加了一次全面質量培訓，我深感這次培訓對于我個人的成長和發(fā)展有著深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我在全面質量培訓中的體會和心得，以及這些體會和心得對我個人和企業(yè)的意義。

第二段：培訓內容和收獲。

在全面質量培訓中，我們學習了許多關于質量管理的知識和技能。首先，我們學習了質量管理的基本概念和原理，包括質量的定義、質量控制、質量改進等。然后，我們學習了一些具體的質量管理工具和技術，如流程圖、散點圖、帕累托圖等。最后，我們還學習了如何實施質量管理和推動質量改進的方法和策略。通過這次培訓，我不僅對質量管理有了更深入的了解，還掌握了一些實用的工具和方法。這些知識和技能對于我個人的職業(yè)發(fā)展和工作實踐都有著重要的幫助。

第三段：培訓帶來的啟示。

在全面質量培訓中，我還從一些案例和實踐經驗中聽到了許多成功的故事和有價值的啟示。其中一個啟示是，質量管理要從管理層到基層員工都要參與和推動，不能僅僅依賴一部分人的努力。另一個啟示是，質量管理需要不斷地改進和創(chuàng)新，不能止步于現(xiàn)狀。這些啟示給了我很多思考和啟發(fā)，讓我意識到質量管理是一個全員參與和不斷進步的過程。同時，這些啟示也為我今后的工作和發(fā)展指明了方向。

第四段：對個人和企業(yè)的影響。

這次全面質量培訓對我個人和企業(yè)都有著深遠的影響。對于個人來說，我通過這次培訓提升了我的質量管理能力和技能，讓我在工作中能夠更好地把控質量和推動質量改進。同時，培訓還提高了我的團隊合作和溝通能力，使我更加了解和尊重他人的貢獻和價值。對于企業(yè)來說，這次培訓提高了整個組織的質量管理水平，促進了團隊的凝聚力和執(zhí)行力，提升了產品和服務的質量和競爭力。因此，這次全面質量培訓對個人和企業(yè)都是一次寶貴的機遇和投資。

第五段：總結。

通過這次全面質量培訓，我不僅擴展了質量管理的知識和技能，還領悟到了質量管理的重要性和實踐的意義。在今后的工作中，我將繼續(xù)運用和發(fā)展所學的質量管理能力，不斷提高自己的專業(yè)水平和價值。同時，我也將積極參與和支持企業(yè)的質量管理工作，為企業(yè)的發(fā)展和成功做出更大的貢獻。綜上所述，全面質量培訓不僅給予了我個人成長的機會，同時也為我個人和企業(yè)未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。

全面質量心得體會和方法篇七

20xx年2月，教育部新印發(fā)了《幼兒園保育教育質量評估指南》，據(jù)印發(fā)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》已有20多年，在這20多年里，學前教育事業(yè)已經實現(xiàn)了基本普及的目標，將向著全面普及和高質量發(fā)展階段前進。

當今，在幼兒教育理論和實踐的.研究中，觀察、記錄、參與、解釋、對話、反思、敘事、話語系統(tǒng)、自然主義、教育真實情景、行動研究、實踐性知識、研究型教師、教師專業(yè)成長等詞匯的使用頻率越來越高。說明幼兒園教育事業(yè)正在改變“自上而下”的模式，走向“自下而上”的道路。

隨著《評估指南》的印發(fā)，也印證了該文件力求解決當下學前教育中存在的一些實際問題，做“真實的教育”、“美好的教育”“未來的教育”。

全面質量心得體會和方法篇八

作為企業(yè)員工，我們都注重質量，因為質量是企業(yè)生存和發(fā)展的核心，也是企業(yè)定位、品牌和信譽的體現(xiàn)。在企業(yè)發(fā)展的過程中，每一個員工都應該牢記“質量第一”的原則。而全面質量整頓則是一種基于質量管理體系的企業(yè)持續(xù)改進方式，我們都應該認真學習和實踐。

全面質量整頓是一個利用質量管理體系進行企業(yè)全面持續(xù)改進的過程。通過對制度、流程、產品、服務等方面的全面檢查、全面提高、全面改進以及全面落實，確保企業(yè)質量達到更高的水平。

全面質量整頓不僅是提高企業(yè)質量的方法，更是一種強有力的提高企業(yè)競爭力和市場占有率的手段。公司對質量管理的全面整頓，將直接反映到公司的市場地位和客戶心目中。

全面質量整頓的過程需要全體員工共同參與，而其中每位員工都有著重要的作用。首先，我們需要對公司中所有制度和流程進行全面的評估，讓各項規(guī)章制度得到優(yōu)化和更新。其次，我們需要對生產過程中的每個環(huán)節(jié)進行嚴格的管理。每道工序都要嚴格按照規(guī)程操作，保證產品達到高質量的標準。最后，我們需要以客戶為中心，為客戶提供優(yōu)質的產品和服務，讓客戶享受到高品質的購買和使用體驗。

全面質量整頓不僅可以提高企業(yè)的競爭能力和市場份額，同時也對個人有著積極的影響。首先，全面質量整頓可以教育我們如何更好的管理自己，讓我們個人的行為和態(tài)度得到升華。其次，全面質量整頓為個人提供了不斷提高自我質量的機會。在全面質量整頓的過程中，我們可以不斷地完善自己的能力和技能，提高自我價值并為公司做出積極的貢獻。

第五段：總結。

企業(yè)的持續(xù)發(fā)展需要員工們共同努力，全面質量整頓也如是。我們需要通過全面質量整頓來提高企業(yè)的質量水平和競爭力，同時也要注重個人的價值升華和能力提升。全面質量整頓已經成為企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵。作為員工，我們必須全面理解和貫徹全面質量整頓的方法和原則，通過不懈努力，為公司和自己創(chuàng)造更加光明的未來。

全面質量心得體會和方法篇九

全面質量管理（Total Quality Management，TQM）是一種企業(yè)管理理念，通過全員參與、持續(xù)改進和客戶滿意度為導向，致力于提高產品和服務質量，以實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在我工作的過程中，我深刻體會到了全面質量管理理念的重要性和價值，下面我將從領導力、團隊合作、持續(xù)改進、顧客滿意以及企業(yè)競爭力五個方面，分享一下我的心得體會。

首先，領導力是推動全面質量管理的重要因素。一位優(yōu)秀的領導者應具備明確的愿景和目標，并將其傳達給全體員工。在我的經歷中，我發(fā)現(xiàn)領導者積極參與全面質量管理活動能夠有效激發(fā)團隊士氣，并樹立良好的榜樣。領導者應該成為全面質量管理的倡導者和推動者，通過設定目標、制定策略和提供資源支持來促使全員參與。只有領導者展示了對全面質量管理理念的認同和支持，才能在企業(yè)中樹立起全員參與的文化氛圍。

其次，團隊合作是全面質量管理的基石。在我的工作中，我與同事合作解決問題，通過分享經驗和知識，提高工作效率和質量。有效的團隊合作可以在各個層面上加強信息交流和相互支持，在面對挑戰(zhàn)和困難時能夠共同尋找解決方案。團隊合作也促進了員工之間的互相學習和成長，并增強了企業(yè)的凝聚力和競爭力。

持續(xù)改進是全面質量管理的核心要素。在我的工作實踐中，我學到了持續(xù)改進的重要性。持續(xù)改進不僅僅是修復問題，更是對生產和管理過程進行不斷優(yōu)化，以提高效率和質量。通過不斷追求卓越，發(fā)現(xiàn)和解決問題的根本原因，企業(yè)可以實現(xiàn)更高的生產效益和客戶滿意度。持續(xù)改進需要全員參與，每個人都應該負責發(fā)現(xiàn)問題并提供改善的建議和方案，通過全員的智慧與創(chuàng)新，不斷優(yōu)化和提高企業(yè)的核心競爭力。

顧客滿意是全面質量管理實踐的最終目標。在我工作的過程中，我始終將顧客的需求和期望放在首位，并將其反映到我的工作中。通過與顧客的溝通和反饋，我了解到了顧客真正需要的是什么，并努力滿足他們的要求。只有不斷提高產品和服務質量，才能獲得顧客的信任和忠誠度。全面質量管理中的顧客滿意是一個持續(xù)循環(huán)的過程，從顧客需求到產品設計、生產和服務環(huán)節(jié)都需要與顧客進行密切的合作和交流，以達到顧客滿意度的不斷提升。

最后，全面質量管理理念對企業(yè)的競爭力提供了有力的支持。通過全員參與、持續(xù)改進和以顧客為導向的實踐，企業(yè)能夠提高產品和服務質量，降低成本和錯誤率，增強了企業(yè)在市場上的競爭力。此外，全面質量管理還注重企業(yè)內部的流程管理和效率提升，使企業(yè)能夠更好地應對市場變化和挑戰(zhàn)，提高生產效率和產品創(chuàng)新能力，從而獲得可持續(xù)的發(fā)展。

總結起來，全面質量管理理念在我工作的實踐中為我?guī)砹嗽S多啟示。通過積極參與和貫徹這一理念，我更加注重領導力的培養(yǎng)和團隊合作，持續(xù)改進和顧客滿意度的追求，在企業(yè)競爭中發(fā)現(xiàn)了新的個人價值和機會。我深信，只要全面質量管理理念得到廣泛推廣和實踐，企業(yè)的競爭力和發(fā)展將可以得到有效提升。

全面質量心得體會和方法篇十

全面質量管理是一種以客戶滿意為中心的管理理念，旨在通過全員參與和不斷改進的方式，提高產品和服務的質量。我在實踐中深刻體會到了全面質量管理的重要性和優(yōu)勢，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將從領導的作用、自我管理、團隊合作、持續(xù)改進和客戶關系五個方面，分別闡述我的心得體會。

首先，全面質量管理強調領導的作用。作為一個團隊的領導者，我深刻認識到領導者的責任不僅在于制定目標和分配任務，更重要的是要激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。通過給予團隊充分的信任和支持，我發(fā)現(xiàn)團隊成員們更加積極主動地參與到工作中，提出了許多創(chuàng)新的想法和解決方案。全面質量管理理念讓我明白到，一個優(yōu)秀的領導者不應該是命令式的，而是應該成為團隊中的引領者，通過激勵和賦權，實現(xiàn)整個團隊的共同目標。

其次，全面質量管理也要求個人具備自我管理的能力。在質量管理的實踐中，我逐漸明白到作為一個個體，我需要對自己的工作和行為負責。只有認真對待每一個細節(jié)，精益求精，才能夠達到高質量的工作成果。這一點在團隊協(xié)作中尤為重要，每個團隊成員都要有高度的責任心和自律性，才能夠保證團隊整體的工作質量。全面質量管理理念讓我明白到，每個個體的自我管理決定了整個團隊的質量水平。

第三，全面質量管理強調團隊合作。一個高效的團隊需要團隊成員之間的相互信任和良好的溝通。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)團隊成員之間的合作能夠有效地促進工作效率和質量的提升。通過互相學習和借鑒的方式，我們不斷積累知識和經驗，不斷提高自己的能力和技術水平。全面質量管理理念讓我明白到，一個團隊的成功，不僅僅取決于個體的努力，更取決于團隊成員之間的良好合作與協(xié)作。

第四，全面質量管理強調持續(xù)改進。質量管理的過程是一個不斷改進的過程，在實踐中我發(fā)現(xiàn)，只有持續(xù)地尋找問題、改進工作方法，才能夠逐步提高工作質量。通過定期的評估和反饋，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源并進行相應的改進，從而提高工作效率和質量。全面質量管理理念讓我明白到，持續(xù)改進是一個團隊或組織發(fā)展的必經之路，只有不斷追求進步，才能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

最后，全面質量管理理念強調客戶關系的重要性?？蛻羰且粋€企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有通過理解客戶需求、提供優(yōu)質的產品和服務，才能夠贏得客戶的信任和滿意。在我所在的團隊中，我們通過積極傾聽客戶的反饋和建議，不斷改進產品和服務，提高客戶滿意度。全面質量管理理念讓我明白到，客戶的滿意度是一個企業(yè)生存和發(fā)展的核心，只有不斷滿足客戶的需求，企業(yè)才能夠持續(xù)發(fā)展。

綜上所述，全面質量管理理念注重領導的作用、個人的自我管理、團隊的合作、持續(xù)的改進和客戶關系。在實踐中，我深刻體會到了全面質量管理的重要性和優(yōu)勢，通過全員參與和不斷改進的方式，我們可以提高產品和服務質量，提升競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。全面質量管理理念不僅適用于企業(yè)，也適用于個人，幫助我們更好地管理自己的工作和生活，提高個人的綜合素質和職業(yè)能力。

全面質量心得體會和方法篇十一

全面質量管理是1961年費根堡姆提出的一種質量管理理論。全面質量管理的基本思想是一切按照pdca循環(huán)辦事，pdca循環(huán)包括四個階段若干步驟：即計劃執(zhí)行檢查總結，具體包括分析現(xiàn)狀找出問題、分析原因、找出關鍵因素、制定措施計劃、執(zhí)行計劃、調查結果等步驟。其核心思想和基本特點是：全員參加、全過程、全面運用一切有效方法、全方位控制質量因素，將工作質量作為管理的重點，以此保證產品和服務質量。最終要領就是要求流程規(guī)范化、管理制度化、實施文檔化。

畢業(yè)論文質量方針是學校教學總方針的重要組成部分，是學校畢業(yè)論文教學質量方面的宗旨和行動準則。質量方針主要包括質量標準和質量監(jiān)控兩個方面的內容，質量標準是對畢業(yè)論文質量的全面描述和具體細化;質量監(jiān)控包括對質量標準的執(zhí)行情況監(jiān)控和過程監(jiān)控。主要內容包括設計管理、設計過程、設計結果、師資和設備等質量特性;要求畢業(yè)論文質量持續(xù)提高，對各種不合格的情況進行糾正、改進和預防等。

3加強標準建設，全面提高質量。

質量標準是闡明學校畢業(yè)論文質量管理體系的綱領性文件，是畢業(yè)論文執(zhí)行過程的基本規(guī)程，具有嚴肅性和權威性。對內，它用于規(guī)范教學及服務質量管理活動;對外，它用于展示學校畢業(yè)論文管理體系結構、運作狀態(tài)和向教學質量。

從全面質量管理的思想角度來看，畢業(yè)論文質量標準的制定首先應該包括過程控制流，即畢業(yè)論文設計應該經過哪些基本過程及各過程間的前驅后繼關系。其次，應有具體的質量標準，針對每一個基本過程的主體和客體設計切實的質量控制標準及監(jiān)控措施。

具體地說，根據(jù)全面質量的思想，畢業(yè)論文基本過程可分為教學準備、選題、論文指導、基本訓練、質量檢查、成績評定、答辯、材料總結和存檔等環(huán)節(jié)。針對每一環(huán)節(jié)，選擇最能直接影響論文質量的關鍵要素作為觀測點，建立相應的質量標準。該質量標準符合全面質量管理思想，遵照pdca基本流程，可以分解為目標系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)、檢查系統(tǒng)和總結系統(tǒng)，該標準的建立實際上就是pdca四個子系統(tǒng)的建立過程。

3.1目標系統(tǒng)的建立(plan)。

在調研基礎上制定計劃、明確目標，包括教學計劃和教學準備兩部分。要求教務部門組織修訂各專業(yè)畢業(yè)論文大綱，提高本科畢業(yè)論文工作的科學化、規(guī)范化水平。制訂一系列教學管理文件，對畢業(yè)論文的全程組織管理進行規(guī)范。

3.2執(zhí)行系統(tǒng)的建立(do)。

該子系統(tǒng)包括選題、開題和指導。執(zhí)行系統(tǒng)的`作用是按目標系統(tǒng)的各項要求完成所規(guī)定的任務。按照三全質量管理思想，產品質量的主體是人，要求院系、教研室、指導教師及學生都要加入到畢業(yè)論文工作中，各司其職，做到層層落實，實現(xiàn)全員思想。另外，質量的優(yōu)劣體現(xiàn)在客體――畢業(yè)論文上，因此對主體如何作用于客體應進行詳盡的規(guī)定，即怎樣進行論文選題、開題、指導。

3.3檢查系統(tǒng)的建立(check)。

檢查系統(tǒng)的作用是及時了解執(zhí)行系統(tǒng)按目標系統(tǒng)要求完成任務的情況。該子系統(tǒng)包括論文質量和評定。論文質量重在檢查，主要檢查項目有論點正確性、論據(jù)充分性、格式規(guī)范性、論文實用性等。建立畢業(yè)設計的檢查制度，包括學院自查、專家組抽查、定期檢查、不定期檢查等。

3.4總結系統(tǒng)的建立(act)。

總結系統(tǒng)的作用是信息反饋，以此進行偏差修訂、錯誤更正。在各階段分析的基礎上進行材料總結，肯定成績，明確存在的問題和改進方向。不斷地充實修改文件，不斷完善目標系統(tǒng)使其更符合實際情況，并對論文進行及時規(guī)范地歸類存檔。

4結論。

畢業(yè)論文工作是全面系統(tǒng)工程，將tqm引入畢業(yè)論文管理具有積極意義。它的核心是質量標準的建立和監(jiān)控，這種全面質量管理的畢業(yè)論文質量標準有利于學校明確每個角色在畢業(yè)論文中的任務、職責和工作程序，把一切工作的出發(fā)點落實到質量上，主動地根據(jù)質量標準自查和互查、自評和互評，及時預防、糾正錯誤;從而提高畢業(yè)論文的質量，提高教育服務質量和管理水平，增強社會對學校的滿意度和信任度，提高學校聲譽和競爭力。

參考文獻：

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[3]袁愛芝.我國高等教育質量保證的進展及趨勢[j].高等理科教育，2010，(2).

[4]陳申華.論高等教育全面質量管理[j].國家教育行政學院學報，2010，(3).

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全面質量心得體會和方法篇十二

雖然我校已經貫標多年了，但學校的質量管理體系是什么我卻一直沒有弄明白。很榮幸的在20xx年11月30日領到了有關的質量管理體系文件，通過對《實驗室管理規(guī)定》、《教師教學規(guī)范》、《教學管理規(guī)定》、《教學研究活動管理辦法》、《考試考核和成績評定辦法》的學習，我才知道質量管理體系原來是一系列關于質量的正式國際標準、技術規(guī)范、技術報告、手冊和網(wǎng)絡文件的統(tǒng)稱，是國際標準化組織質量管理和質量保證技術委員會制定的。期間，我還學習了相關的職業(yè)健康安全管理體系和環(huán)境管理體系，學習時間安排得滿滿的，自己也非常的充實，感覺時間過得相當?shù)目?

一個星期的質量管理體系自學學習，使我受益匪淺，之前我老是覺得貫標是形式，但經過學習后，我深深的感覺到質量是成功的基石，貫標是質量的保障。雖然學習時間安排已經結束了，但這一周的學習經歷是我一輩子的財富，許多知識還需要我在今后的工作中去慢慢體會、消化。

縱觀社會，如今，學習和貫徹標準已被眾多企業(yè)所看重，成為企業(yè)證明自己產品質量、工作質量的一種標準。貫標為廣大企業(yè)完善管理、提高產品和服務質量提供了科學指南，同時為企業(yè)走向市場找到了共同語言。隨著市場化進程的不斷深入，各行各業(yè)將加快推進國際標準化進程，貫標變得更加迫切。所以我這次的學習更有意義。

通過這次學習，我了解到貫徹執(zhí)行標準不僅可以增強事業(yè)單位全體員工的質量意識與管理意識，還可以明確各項管理的職責和工作的程序，促使事業(yè)單位的管理工作由人治轉向法治，真正做到凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督，實現(xiàn)了以預防為主，規(guī)范了事業(yè)單位教學程序，從而實現(xiàn)事業(yè)單位管理的持續(xù)改進和不斷提升。

通過定期組織質量檢查、質量審核活動，能夠及時發(fā)現(xiàn)和找出教學管理活動、服務質量方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，并進行有效糾正，從而提高事業(yè)單位整體經營管理水平和質量監(jiān)控能力，為事業(yè)單位實施全面的科學管理奠定了基礎;同時也貫徹了以人為本的原則，為全面提高教師的教學業(yè)務技能、綜合素質創(chuàng)造了有效的載體;并圍繞讓上級滿意及時認真地處理學生投訴或意見，不斷滿足上級需求與期望，贏得上級信任，提高學生滿意度，提升事業(yè)單位的社會形象和市場競爭力。

學習完之后，對比著這個學期我們的教學情況，與我校的質量管理體系運行情況，雖然在貫標過程中我們也做了很多工作，但我們的教學質量與學校的質量管理體系文件差距還是很大。究其原因，我認為主要在于以下三個方面：一是缺乏監(jiān)督考核機制的有力支持;二是教職員工的執(zhí)行能力不夠強;三是質量管理體系宣貫氛圍不夠濃，一些教職員工的質量管理體系意識需不斷增強。

通過這次學習，我將牢牢記?。航處熣n前應到教務處領取《教學日記》，課后認真填寫并及時交回教務處。教師上課應提前五分鐘到達教室或教學場所做好授課準備工作，準時上、下課。授課時應進行考勤并維護課堂紀律，對學生違紀行為要及時糾正和教育。同時教師授課時應注意儀容教態(tài)，力求樸素端莊、從容大方、精神飽滿。特別要注意教師應按照授課計劃、教案的時間、內容、課時授課，做到授課計劃、教案和教學日記“三統(tǒng)一”。一個人不可能沒有問題，不過每天能解決一個問題，那么問題就會逐漸的減少。今后我將嚴格要求自己，認真貫徹執(zhí)行標準，做一個質量管理體系的推行者和實踐者。

全面質量心得體會和方法篇十三

常言道：“質量是企業(yè)的生命”。你知道全面質量管理

心得體會

質量管理水平上不去，終究是因為實踐中有許多問題沒有想清楚，理論水平不夠，缺乏系統(tǒng)完整的思考，缺乏總結。我在這里把我和我們團隊多年的工作實踐進行一些總結，與有興趣的人士探討。

質量管理的目的和意義何在?

1、要弄清質量管理是做什么的，首先要明白什么是質量?質量是包含在產品或服務當中的固有的一種屬性。它包括：產品或服務提供的實用性、經濟性、安全性、可靠性、方便性等。

2、什么是好的產品質量?

現(xiàn)代質量管理學認為：質量就是滿足顧客的期望的程度。所謂好，就是充分滿足顧客的期望。

3、顧客的期望是什么?

一般來說，顧客的期望是：快速、物美、價廉、方便(服務)。

4、產品質量由什么決定的?

產品質量是由過程決定的，它包括：

設計質量：設計成熟度;標準化通用化覆蓋率，達標率;

部品質量：部品的可靠性，不良率;

工藝質量：制造的工藝水平，直通率;

5、顧客的期望與過程要素之間有密切的聯(lián)系。

質量管理的目的是通過組織和流程，確保產品或服務達到內外顧客期望的目標;確保公司以最經濟的成本實現(xiàn)這個目標;確保產品開發(fā)、制造和服務的過程是合理和正確的。

其意義在于組織中建立一種保證體系，使產品和服務在可預見的范圍內，滿足內外顧客需求，樹立品牌忠誠度和美譽度，從而實現(xiàn)公司的經營和戰(zhàn)略目標。

研發(fā)的質量管理是各階段管理的龍頭，產品質量80%是由設計決定的。因此，做好研發(fā)的質量，也就為保證產品的質量打下了堅實的基礎。

質量管理的目標是什么?

質量管理的目標：多、快、好、省。具體量化指標可以參照標桿或是縱向對比，制定當年的目標。

研發(fā)的質量管理目標：“第一次就把事情做對”。量化指標是bom更改率或更改次數(shù)。研發(fā)的設計更改次數(shù)是很多的，這個目標是一個很大的挑戰(zhàn);需要思想和流程的變革和創(chuàng)新才能達到。

質量管理重要的準則是行動!所遵循的原則是：流程管理，閉環(huán)管理，從一而終。有檢查，有落實，有跟蹤，有反饋，有結果，有始有終。

研發(fā)質量管理的特點和難點：

特點：新產品、新技術、新知識、高密度、高強度、高標準;開發(fā)人員進度意識遠大于質量意識，爭分奪秒用來形容產品開發(fā)過程一點不過。所以，要嚴格貫徹質量流程和標準是很難的，需要不斷優(yōu)化，不斷摸索新方法來滿足開發(fā)任務的需要。

難點：難點是如何預防以及快速高效地發(fā)現(xiàn)問題，并解決和跟進問題。經常是問題到后面才發(fā)現(xiàn)，結果抱怨dqa工作沒有做好。也有的是盡管前面發(fā)現(xiàn)了問題，開發(fā)人員也承若解決問題，但沒有落實，也沒有人繼續(xù)跟進，造成不了了之，到后面又發(fā)現(xiàn)來改正。說到底，這方面是系統(tǒng)運作的問題，如何保證體系運行的效率、效果，這是一個非常的大的問題，需要一個專家組進行規(guī)劃和實施。這也是一個戰(zhàn)略層面重點關注的問題，需要高層來解決。

研發(fā)的質量管理不能脫離整個質量管理的系統(tǒng)，必須延伸到制造和售后服務。了解產品各階段中存在的設計、工藝、部品方面的問題，為改良設計，優(yōu)化流程，收集必要的信息。

質量如何進行管理?

質量管理沒有完全一樣的組織、流程和方法，根據(jù)每個企業(yè)的具體情況而定。在介紹管理方法之前，先來看一看三星總裁是如何對待質量的。

“1992年在歐洲，三星現(xiàn)任總裁李健熙路過賣場，四處搜尋三星的產品，最終發(fā)現(xiàn)三星的一款微波爐被擺放在毫不起眼的角落里，無人問津，頂部一片塵土。他回憶說，這件事，對他觸動很大，當時韓國市場還很狹小，世界市場對三星的評價這樣低，企業(yè)怎么發(fā)展?隨即，李健熙發(fā)表了“新經營理論”，核心就是創(chuàng)建讓人認可的高端品牌。盡管三星在營銷上不遺余力，但對三星來說技術和質量是創(chuàng)建品牌的先決條件，沒有技術也創(chuàng)建不了品牌。”

“李健熙焚毀三星產品抓質量，還有兩個故事。在美國，當三星的產品淪落到地攤上的大路貨后，李健熙下令把三星生產出的一些認為有質量問題的產品，包括電視機、冰箱、微波爐堆到操場上，點火焚燒。三星手機剛開始銷售時，出現(xiàn)了不少次品。李健熙的做法是下令回收全部15萬部手機，將其堆積在工廠前焚毀，價值150億韓元的產品，化為塵煙。自1993年開始轉變管理理念，開始從單純追求數(shù)量增長轉變?yōu)橐再|量為導向的管理模式，進行了事業(yè)結構、人才培養(yǎng)、產品設計和生產、流程控制等各個方面的變革，并度過了1998年亞洲金融危機?！?/p>

質量管理的動力和效果來自公司的戰(zhàn)略的要求。具體的方式方法如何?這里介紹一種國際大公司普遍采用的一種管理組織和思路。全面質量管理的最佳實踐——tqm：

研發(fā)、采購、制造、客服四大供應鏈部門之間相互作用，形成tqm組織框架。每一個單元都有自己的內部質量保證體系，單元之間的互動，形成tqm的日?；顒印?/p>

每一個單元都有自己的內部質量保證體系，單元之間的互動，形成tqm的日?；顒印卧獌炔?，形成二級三級的活動。這是開展質量工作的基石。

tqm：以實現(xiàn)組織的戰(zhàn)略和方針為目標：

建立一二級組織架構;

建立質量體系/制度;

確定質量目標，進行kpi考核;

二級組織架構

qa：體系維護，審計，問題跟進，追蹤，年月周日報表;

qc：執(zhí)行標準，檢查，測試，記錄;

qe：問題分析，對策，標準維護;

qa、qc、qe可以是三組人員，也可以是兼職，由一組人員擔任，簡稱qa。人人都是qa。

6sigma是很好的方法和工具，對持續(xù)改善提出了一套系統(tǒng)的理論和方法，其在業(yè)界的推廣是質量管理的重要里程碑。另外，還有iso9001質量保證體系，也是前人重要的管理實踐的結晶。

研發(fā)階段可以使用的方法和工具有很多，如qfd，dfmea，triz，brainstorm，并行工程，doe，田口法等等。實用的常用方法的是：qfd、dfmea、braistorm，并行工程。

質量管理的效果，衡量其工作的成效，保證質量工作有效性，穩(wěn)定性，必須要定期評估。

原則：數(shù)據(jù)為主，全面客觀。

公式：效果=流程質量×執(zhí)行力

評估的方法：管理評審，季度/月度/周/日報;

工具：qc七大手法。點檢表、魚骨圖、直方圖、分層的點圖、柏拉圖、散點圖、控制圖。

兩個持續(xù)改善實踐的案例

“品質提升工程——dqa項目”和“提升dqa過程能力，降低試產bom更改率”這兩個項目的開展，開創(chuàng)并建立了我們公司研發(fā)質量管理的新局面和新秩序。在此之前，研發(fā)是沒有規(guī)范的質量控制和管理的，問題層出不窮，生產銷售等部門抱怨很多。典型的就是ecn居高不下，生產效率和產品質量無法滿足市場需求。

通過集團和公司的大力推行變革創(chuàng)新，持續(xù)改善，追求卓越的理念和文化等活動，我們先后推出了這樣的改善項目。第一個項目是建立dqa的組織和流程，初步規(guī)范制度和流程。第二個項目是針對dqa運作中存在的問題進行更進一步的改善，聚焦在改善ecn上，推動流程的細節(jié)改善，取得了不錯的成績，ecn由改善前的基礎型16%降低到4%，派生型8%降低到3%(9月份數(shù)據(jù))。這是非常大的一個進步。當然這些成績，不是個人功勞，是整個團隊和公司各方面共同努力的結果。

dqa還是一個新組織，還有許多問題需要改善，比如，人員的素質、組織的執(zhí)行力、流程的優(yōu)化等等;還需要拓展到更高層次的管理活動中，比如：體系的維護、項目決策、方法的創(chuàng)新等。這些將隨著整個組織逐步管理規(guī)范，逐步完善。

總之質量管理沒有止盡，不斷探索，不斷改善，滿足顧客期望，提升品牌忠誠度、美譽度，最終為顧客，股東和員工創(chuàng)造價值。

質量是什么?質量是一個企業(yè)賴以生存的保障，如果說一個企業(yè)所制造出來的產品或所提供的服務失去了質量，那么這個企業(yè)也就失去了市場，注定會在這個歷史舞臺上黯然倒下。尤其像我們這種重型裝備制造企業(yè)，可謂成也質量，敗也質量，質量關乎企業(yè)的生死存亡，這一點似乎公司每個人都有共識。但是，如何改善我們公司的產品質量，如何提升我們公司的質量管理水平，如何讓全體員工都具備這種質量意識，卻是我們公司所面臨的一個問題。

我認為質量管理體系有兩個最為核心的思想：一是以顧客為中心，使產品滿足顧客要求;二是不斷對產品進行持續(xù)改進，獲得創(chuàng)新。有人說質量管理體系約束了企業(yè)的發(fā)展，給企業(yè)帶來了阻力，認為它只是做做表面功夫，沒有任何的實際用處，無論公司組織的學習也好，還是培訓也好，包括各種管理程序文件的建立都只是為了獲得國家質量體系認證，這很顯然違背了質量管理體系的思想，質量管理體系標準的建立，并不是為了統(tǒng)一文件。在標準引言中，有個總則，是這樣描述的：采用質量管理體系應該是組織的一項戰(zhàn)略性決策，組織的質量管理體系的設計和實施受各種需求、具體的目標、所提供的產品、所采用的過程以及組織的規(guī)模和結構的影響，統(tǒng)一質量管理體系的結構或文件不是本標準的目的。很多企業(yè)或公司管理人員歪曲了質量管理體系的原意。我們必須對它有一個真正的認識和了解，不然，公司或企業(yè)的產品質量將得不到保證，因為誤解了其目的，那么我們自然領司不到其核心思想了，更加不會把顧客利益放在第一位，也不會加大投入對產品進行持續(xù)改進，創(chuàng)新也就失去了動力。

當然，質量應該是一個綜合全面的概念，對質量管理的認識不應只局限于生產產品，還應該考慮服務、設備運行、材料供給、測量等行業(yè)，也不能局限于某一職能部門，應屬于公司整體范圍全員參與。保證公司產品的質量應該是公司全體人員的責任，應該使公司全體人員都具有質量的概念和承擔有關質量的責任;要解決質量問題，不能僅僅局限于產品制造過程，而是應在產品質量產生、形成及實現(xiàn)的全過程中進行質量管理。只有全員參與，全員全面提高質量意識，我們公司的產品質量才能不斷持續(xù)向前發(fā)展。在質量管理方面有八大原則，其中一條便是“全員參與”。因此，公司必須注重整個公司內部員工的作用，充分發(fā)揮他們的積極性，不能僅僅對中層干部進行管理體系的培訓，而是要把這樣一種思想從上至下貫穿到整個公司。

大家都知道,質量是企業(yè)的生命。在現(xiàn)代國際社會中，企業(yè)的競爭實質上是產品的競爭，而產品的競爭力主要體現(xiàn)在質量上。世界著名企業(yè)之所以具有強大的競爭力，很重要的一點，就在于它們始終圍繞產品質量這一主題，改善經營管理，發(fā)展新技術，從而生產出質量更高的產品。如何想方設法提高我們自己公司的質量管理水平對產品質量至關重要.

在這次質量管理學習中，我意識到全面質量管理不僅應貫穿于公司經營活動，還應成為一種企業(yè)文化建設，實現(xiàn)自覺自愿的全員參與，使質量文化在企業(yè)內部的管理實踐中，形成共同的價值觀、道德準則和行為規(guī)范，形成全體員工共同的凝聚力、約束力和推動力，從而牢固樹立起質量第一的觀念。如果全體員工都能這樣自覺自律自愿投入其中，那么我相信，整個公司的產品質量將會有更大的突破，我們將會取得更加廣闊的市場。

企業(yè)管理包含著質量管理，質量管理是企業(yè)管理的保障，只注重其他的管理，忽略質量管理，產品質量得不到保證，企業(yè)將無法生存。所以必須把質量管理放在企業(yè)的重要工作來抓，加強企業(yè)的的綜合管理，才能保證企業(yè)的長期健康的發(fā)展。

近來，通過全面質量管理知識的學習，我對pdca循環(huán)、八個原則、質量信息工作等有了較為深刻的印象?，F(xiàn)結合公司質量管理現(xiàn)狀，談談自己的一些認識：

首先，我們要弄清什么是質量?質量管理是做什么的?質量是包含在產品或服務中的固有屬性，是滿足顧客期望的程度;所謂好，就是充分滿足顧客的期望。產品的質量取決于生產過程，包括工作質量、設計質量、工藝質量等。質量管理的目的是通過組織和流程，確保產品或服務達到內外顧客期望的目標，確保企業(yè)以最經濟的成本實現(xiàn)這個目標，確保產品開發(fā)、制造和服務的過程是合理和正確的。為達到以上目的及目標，企業(yè)要建立起質量保證體系，使產品和服務在可預見的范圍內，滿足內外顧客需求，樹立品牌忠誠度和美譽度，從而實現(xiàn)企業(yè)的經營戰(zhàn)略目標。而質量管理重要的準則是行動，所遵循的原則是加強流程管理，做到有檢查、有落實、有跟蹤、有反饋、有結果，有始有終，才有效果。

通過學習，我認為我們現(xiàn)在工作欠缺的恰恰是行動。很多人的水平并不亞于某些大公司的職員，但在行動上卻慢人一步，憑經驗處理問題，沒有經過系統(tǒng)科學的pdca循環(huán)，因而不能徹底解決問題。在質量信息工作上，我也感覺到自己做得很不夠。對pdca循環(huán)，我認為這是一個非常好的工作方法，今后一定要應用到工作中，以解決好生產過程中遇到的各種難題。

質量管理沒有止盡，只有不斷探索和改善，才能充分滿足顧客的期望，進一步提升對“蘇中”品牌的忠誠度、美譽度。這是我公司的目標，也是我們每位員工的責任，讓我們落實于行動，推動全面質量管理再上新臺階，促進企業(yè)更好更快發(fā)展。

通過此次培訓讓我更明確的樹立起質量第一的目標。從自身本職工作出發(fā)，我們應在工作中堅持以質量為中心，科學的進行管理。結合 gmp 努力做好本職工作，更應在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，解決問題，使質量真正形成于生產的全過程中。

全面質量管理就是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，以 pdca 循環(huán)方法為指導，使質量通過有持續(xù)的改進上升到更新更高的階段。就我本身的工作而言，對于成品庫的管理，應從成品的在庫管理去抓，解決實際工作中包帶的損耗以及成品外箱的老化、破損。防止成品運輸過程中的野蠻搬運。注意成品在庫時溫濕度的調整及避光問題的管理，嚴格按照打包機操作規(guī)范執(zhí)行，降低打包帶的損耗，利用科學的 qc 方法去分析，如何能將庫耗降到最低程度，從而降低質量成本，為公司帶來經濟效益。

對于凈藥材庫的管理，我認為應從藥材庫存的損耗以及在庫管理入手，加強質量管理。在收發(fā)料過程中，應嚴格按照 gmp 中的管理規(guī)范執(zhí)行，做到數(shù)量、品種、質量無誤，保證投料量無誤，保證生產出合格的產品。

因此，我感到學習全面質量管理就是在心中樹立起強烈的質量意識，從實際工作出發(fā)，不斷改進并提高質量水平，使產品的合格率提高，降低質量成本，使企業(yè)得到質量效益。

全面質量心得體會和方法篇十四

9月27日，我非常有幸地和大家一起參加了集團供應鏈管理學院，在桂林立白組織的兩場培訓課程，第一場是由集團質量總監(jiān)周小龍先生為我們分享的《質量成本與質量管理》培訓，第二場是由桂林立白總經理周嬡娜女士為我們分享的《生產子公司清潔生產審核和驗收經驗分享》，感謝公司領導的付出，質量成本與質量管理學習心得體會。在這次學習中我收獲良多，讓我更加明白一些新的質量管理理念和質量成本以及清潔生產審核驗收等相關知識。在此就周小龍總監(jiān)對質量成本與質量管理學習，將我的一點心得體會總結如下：

首先周總從淺到深關于什么是質量，質量的意義等進行了系統(tǒng)的培訓，現(xiàn)質量成本這一點給我印象非常深刻，原來大家固有的思想只是對顯性質量的成本進行了簡單的核算，認為返工只是浪費一點時間和物品包材，根本沒有從質量的隱性成本進行分析，質量成本的構成它是由五個部分組成，分別我預防成本、鑒定成本、外部保證成本、內部損失成本、外部損失成本。從以上五個方面進行分析的話，生產廠內平時一起認為很小不起眼的異常返工，其實就隱藏著將近10倍的質量成本在里面。我們看到的往往只是冰山的一角。

回想今年的全國質量月9月，是我們桂林立白近幾年來質量最差的一個月，因新產品的試產不嚴謹，導致產生了大批量的不合格接粉，合液洗包裝車間班長員工的大意導致內袋壓碼錯誤造成批量返工，液洗廠包裝單瓶克重偏輕，造成到市場上去追回產品，再進行補貨返工等，我想這些都無不是給公司造成了巨大的質量成本的浪費，所以質量成本有效的控制還需實行行之有效的質量管理手段，根據(jù)我們公司車間存在的問題需要從以下幾點抓起：

一、進一步加強生產現(xiàn)場管理，提高產品質量

要想提高產品質量，就必須加強生產現(xiàn)場的管理。目前，產品競爭異常激勵，作為我們的洗衣粉廠和液洗廠，大多產品客戶考慮更多的是產品的質量，產品質量是生產出來的，不是檢驗出來的。質量出自于生產過程、出自于管理。質量管理嚴格遵循三不放過原則：

(1)出現(xiàn)質量問題決不放過。(2)問題的根源不查清楚決不放過。(3)不找出問題的解決辦法決不放過。即一個問題的出現(xiàn)，要找出真相，原因、真因、改善措施。

二、保持對相關方的嚴格控制

對相關方的產品質量進行了嚴格管理在質量成本的控制上是至關重要的一個環(huán)節(jié)，部分的產品的原材料造成的損失由供方、物流企業(yè)以及經銷商承擔。這一措施使公司的質量成本大大降低。

三、對質量成本進行統(tǒng)計、計算與分析

企業(yè)從事生產經營的目的是盈利，實現(xiàn)利潤最大化，對現(xiàn)在日化企業(yè)來說，利潤微薄的同時還要實現(xiàn)快速擴張，不實行低成本運營就難于生存，可謂成本決定存亡。作為現(xiàn)代企業(yè)應有的成本控制戰(zhàn)略及方法，要想獲得長期的效益，就只能從戰(zhàn)略的高度來實施成本控制。不僅要削減生產成本，更要提高生產力，縮短生產周期，增加產量并確保產品質量，并且運用科學的統(tǒng)計方法計算和分析出質量成本。

四、進一步完善車間管理

要進一步完善車間管理，首先最基礎的必須提升車間主管工藝技術人員自身的能力，即(1)目標指向能力;(2)思考對策能力;(3)組織用人能力;(4)溝通協(xié)調能力;(5)激發(fā)部屬能力;(6)培育人才能力;(7)自我革新能力。如果自身得不到提升，可以說完善車間管理只能是一句空話。

其次需制定各項操作標準、規(guī)范化作業(yè)：(1)完善各班組、崗位責任制，優(yōu)化作業(yè)指導書;(2)進一步完善月度考核目標;(3)凡是出現(xiàn)違規(guī)行為，堅決以通報的形式公布;(4)制定相關條例、標準的監(jiān)督、實行車間主管、工藝工程師、技術員、班長檢查制度，一級一級實施檢查，保證能夠嚴格按要求執(zhí)行。

全面質量心得體會和方法篇十五

全面質量整頓是一種持續(xù)改進的管理方法，旨在通過規(guī)范化和持續(xù)改進來提高組織的效率和質量。個人作為組織的一部分，我們也能從該管理方法中受益，并將擁有更好的個人工作素質和思維方式。在這篇文章中，我想分享我在個人全面質量整頓運動中的經驗和體驗。

第二段：感受與體驗

在開始全面質量整頓之前，我一直認為自己的工作已經很好了。不過，在參與這項運動后，我意識到很多實踐上存在著較大的問題，使得我的工作效率比較低。因此，我決定深入學習這一方法，并按照要求制定了自己的個人改進計劃。改進計劃包括明確的目標和時間，以及實現(xiàn)目標所需的步驟。在完成改進計劃的過程中，我不斷查找和比較其他方法，尋求最佳的解決方案。這個過程中，我感受到了質量整頓所帶來的學習和提高。有時候，我將我的深思熟慮的結果分享給我的同事們，他們往往能從中得到啟示。

第三段：工作品質提高

隨著我繼續(xù)努力地執(zhí)行我的個人改進計劃，我發(fā)現(xiàn)我的工作品質得到了顯著的提高。我以前往往在同一件事情上花費很長時間，但現(xiàn)在通過考慮更有效的操作方法，我的工作效率和品質連續(xù)提升。我開始了解到，在擁有全面質量整頓的方法下，我的工作能夠更加高效的完成。另外，由于我將重點放在了如何改善我的工作流程上，所以同時也一直關注著如何優(yōu)化我的處理方式，從而能夠更好地適應各種工作場景。因此，我發(fā)現(xiàn)我已經具有了更多的靈活性，并能夠將本職工作與其他緊急任務協(xié)調不誤，以更好地完成各項任務。

第四段：團隊合作的推動

在全面質量整頓的過程中，最重要的是開始向整個團隊傳達了我們的改進計劃，向團隊成員展示了我們正在朝著提高品質、提高效率等目標朝著共同的目標努力著。我很高興地發(fā)現(xiàn)，我們整個團隊都非常積極地響應了我的計劃，并逐步著手執(zhí)行我們自己的個人改進計劃。在這個過程中，除了進行自我改進之外，我們還開始了多種合作，為整個團隊提供了更好的環(huán)境。我們學會了雙方交流，并互相合作，這讓我們的工作更具有高度協(xié)作，同時也讓我們逐步認識到互信與協(xié)作對于成功的重要性。

第五段：結語

總的來說，參與全面質量整頓活動對我來說是一種非常有益的經歷。在進入該活動之前，我往往想當然地認為我已經做到了我覺得可以的很好工作，而現(xiàn)在，通過了這次改進計劃,不但使 我自身的工作品質得到了顯著提高，而且還帶動了整個團隊的質量、效率的提高。我相信，只要落實全面質量整頓的管理方法，我們所有人都能夠取得更好的效果，并實現(xiàn)我們的目標。

全面質量心得體會和方法篇十六

隨著質量運動的迅速鋪開，許多人耗費大量時間和精力在自己的企業(yè)內實施質量管理，可是，他們經常失望地發(fā)現(xiàn)，他們很難知道哪種質量工具和技術最適合哪些具體場合。

以下介紹幾種質量工具及如何運用它們解決日常業(yè)務問題。每種工具的討論都包括下列內容：何時用、何時不用、培訓、能達到何目的、注意事項和使用程序。

魚缸會議。

這是一種組織會議的方式。不同的群體本著合作的精神，一起分享各自的觀點和信息。因此，讓銷售部門與客戶服務部、或高層管理人員與管理顧問碰頭，這種做法一定管用。

何時用：魚缸會議使某些群體與顧客、供應商和經理等其它與之利益攸關的群體加強溝通。

何時不用：如果用這種方法不能明確地分清各群體的職責，就不宜使用。

培訓：會議召集人需要接受培訓。

能達到何目的：迅速增進了解、掃除誤解。

注意事項：這類會議影響巨大?？赡軙┞秾嵡?，使內情人和旁觀者感到受威脅，因此需要精心組織。

使用程序：把與會者安排成內外兩圈。內圈人員會上比較活躍，外圈人員則從旁觀察、傾聽，必要時提供信息。會議結束時推薦改進方案，取得外圈人員的贊同。

橫向思維。

這是一種為老問題尋找新解決方案的工具。

何時用：由于老方法、舊思路不再管用或已經不夠好，需要尋找新方法、新思路時使用。

何時不用：種種制約使這種全新的思維方式無法發(fā)揮作用時不要用。

management（管理中的橫向思維）一書。

能達到何目標：開創(chuàng)新思路，激發(fā)創(chuàng)意，找出可行的解決方案。

注意事項：需要傳統(tǒng)的邏輯思維加以支持。愛德華建議，只有10%的解決問題過程采用橫向思維。

使用程序：確定問題。運用幽默、隨機排列和對流行觀念的挑戰(zhàn)來制定橫向思維解決方案。對找到的各種想法加以適當?shù)奶釤捄腿∩帷?/p>

舉例來說，某工業(yè)縫紉線軸制造商的傳統(tǒng)市場已經消失，公司不得不另尋出路。對此，公司經理們的本能反應是，從常規(guī)思路出發(fā)，為產品找新的出路、新的市場或新的銷售手段。不過，事態(tài)的發(fā)展很快表明，他們需要一種徹底的解決方案。

公司召開了一次集思廣益會，對參加者不加任何框框。思路應能用得上現(xiàn)有的技能和經驗，但只能把它作為起點。結果，橫向思維把他們引向高爾夫球，成為一家成功的高爾夫球制造商。

帕雷托分析法（paretoanalysis）。

該方法強調為80%的問題找出關鍵的幾個致因（通常為20%）。

何時用：凡是一個問題的產生有多個變量因素并需要找出其中最關鍵的因素時，都可使用這一方法。在一個改進項目的開始階段尤為有用。

何時不用：如果設置有更完善的系統(tǒng)就沒有必要使用此法。

培訓：需具備基本的統(tǒng)計知識以備分析之用。

能達到何目標：非常直觀地展示出如何確定問題的優(yōu)先順序，將資源集中在何處才能取得最佳效益。這種展示讓企業(yè)各級一看就懂。

注意事項：仔細分析結果總是很重要；不僅*數(shù)據(jù)還要利用常識來找出問題的原因和優(yōu)先順序。

使用程序：找出問題和可能的原因。收集有關原因的信息。繪制帕雷托分析圖，橫坐標表示原因，縱坐標表示問題，以出現(xiàn)次數(shù)、頻率或造成的成本來表示。找出最關鍵的幾個原因。依據(jù)重要性排序，利用改進技術消除產生問題的原因。

例如，某洗衣機制造商出現(xiàn)質量危機。在一次廣泛的可信度測試中，一家大型雜志將其產品排在末位并建議消費者不要購買。

質量功能分布圖（qfd）。

這是一種產品和流程設計工具，可以用于把顧客的呼聲轉化成產品或流程的特點。采用該方法能防止企業(yè)僅因為某些觀念似乎有效就予以實施。

何時使用：用以設計或重新設計產品或流程，保證提供顧客切實需要的產品特性；專為制造業(yè)設計的，但也可用于服務業(yè)。

何時不用：如果問題的優(yōu)先順序已經分明、流程設計卓有成效或設計團隊經驗老到，不要采用該方法。

培訓：該方法運用特定的慣例，建立相關的矩陣圖和計分標準。在這方面有必要進行培訓。

能達到何目標：有能力分辨基本的產品與流程特色和所期望的產品與流程特色，這樣便可以看清高成本的技術或工程投資在哪方面將有回報。同時，還提供了一個評估產品或流程變化影響的框架準則。注意事項：花時間通過市場調研來找出顧客的真正需求所在。

使用程序：研究顧客的需求。找出符合顧客需求的流程設計特色。建立一個矩陣圖，將顧客的需求與設計特色進行比較（即性能／方案矩陣圖）并加以計分。選取5個左右分數(shù)最高的設計特色，然后再按3個層次建立矩陣圖：設計特色和關鍵部件特點、關鍵部件特點和制造工序、制造工序和生產要求。

例如，某割草機制造商耗時費資重新設計其暢銷割草機的控制性能，卻發(fā)現(xiàn)顧客對此毫無反應。因此，公司經理人在計劃改進另一較老型號時，想要確保所做的改善的確是顧客想要的。研究結果表明，顧客感興趣的是性能。因此改善馬達、驅動鏈和刀的效率比改善控制性能可以產生大得多的影響。

關聯(lián)樹圖。

這種圖示工具對關聯(lián)項進行層次分類。這是一種不錯的思維工具，因為它提供了一種快捷的方法把各種想法總括出來，并在相關的枝*出現(xiàn)時可隨即增加細節(jié)。

何時使用：使用該圖示可以為同一目標尋求多種不同的實現(xiàn)途徑。

何時不用：不可用于詳細比較各種方案。它只用于從總體上探索新的方向。培訓：無需正式培訓，但設置一個協(xié)調人員會很有幫助。

能達到何目標：該圖示能很有邏輯地揭示出該采用什么方法來實現(xiàn)目標，它們要求哪些行動和資源。

注意事項：如果你選用的方法經不起分析，要隨時準備回到關聯(lián)樹圖上來。

比如，一個發(fā)展中的小公司運用這種方法來考慮員工的托兒問題。許多員工大學一畢業(yè)就加入了公司，現(xiàn)在都供養(yǎng)著子女。

公司開會討論各種選擇方案。結果，大家都贊成建一個日托中心。但樹形圖顯示，潛在的成本太高，需要滿足的地方法規(guī)要求太多，很難實行。于是公司選擇了托兒津貼計劃，讓有子女的員工有選擇的余地。

方案效果分析法（solutioneffectanalysis）。

這種圖表用于分析手頭解決方案可能產生的效果。

何時用：在提議變革時可運用這種方法。它能讓你看清各解決方案的效果。

何時不用：你所提議的不是根本性變革的話，不要使用。

培訓：無需正式培訓，但如加以輔助很有用。

能達到何目標：一種向前看的思維方式并能預見所建議的方案會造成什么影響，避免未能預見的效果。

注意事項：人們對你正在致力的變革前景看淡時，不要阻止他們。他們并非有意發(fā)難，也許他們是對的。接受輔導會減少自己受威脅的感覺。

使用程序：記下正在考慮實施的解決方案，放在圖的左側，箭頭則指向右方。在主箭頭兩側用分箭頭標出各種重大效果。通過集思廣益，找出所有可能的效果并添到圖上。計劃實施行動以確保該方案行之有效。

例如，某公司決定引入彈性工作時間以減少員工通勤途中損失的時間，同時充分利用資源。隨著改用新工作時間的期限臨近，協(xié)調這一變革的人事部開始擔心，員工還未弄清新工作時間的意義。為此，公司舉行了一系列方案效果分析會，使公司員工能想通各種問題，從而為采用新的工作時間做好更為充分的準備。

全面質量心得體會和方法篇十七

質量是一個企業(yè)的生命。企業(yè)質量管理的好壞影響一個企業(yè)的生命力，也決定著這個企業(yè)在今后是否能夠做強、做大，這就需要我們如何更好的實施和運用全面質量管理。接下來本站小編給你整理了全面質量管理學習

心得體會

11月22日由黨新民老師給我們上了一堂”全面品質管理”的講座,聽了這堂課結合機械廠在生產實踐，我有以下感受：

出了質量問題原來總是歸咎工人不認真仔細，很少從管理上找問題，我們找出管理和技術上的問題：

1、現(xiàn)場作業(yè)標準制定執(zhí)行率不高，究其原因是作業(yè)標準不落地，制訂標準是幾個技術人員憑想象和經驗做出來的，針對這種情形，我們把典型的常用工藝標準制訂改成由操作工參與制訂，找出原有的問題的根源，使標準執(zhí)行變得順暢實際。

2、對出現(xiàn)的問題進行歸類，我把20xx年全年的質量問題進行了歸類分析，把問題分成了七類，每個問題進行圍堵，召集相關人員開會進行分析圍堵，制定預防措施。

3、對作業(yè)標準制訂好后張版公布，讓每個人都看到，出現(xiàn)問題三不放過，變單一處罰為教育為主，前事不忘后事之師。

4、建立t型思維方法，從人機料法環(huán)等方面著手，科學分析問題。

5、變過去出了問題再想辦法為事先預防，建立防呆措施，讓質量問題遠離我們。

經過十一月二十二日全面質量管理培訓，公司為了提高中層以上干部的管理能力。對我本人來講是一個更好的學習機會。通過本次培訓能夠學到很多管理經驗，對全面品質管理有了一定的認識。質量是企業(yè)的生命，只有提高產品質量，才能吸引更多的客戶，促進企業(yè)的發(fā)展。而企業(yè)要發(fā)展，管理是關鍵，要實行全面質量管理必須從品質管理抓起，首先要提高產品質量、工作質量、服務質量。沒有通過本次培訓，認為全面質量管理是質管部門的責任。由質管部門判定產品的好壞，但實際不是這樣的事，產品的質量與生產部門有直接關系，只有基層生產好優(yōu)質產品，才能使質量管理有了提高，使品質管理不斷完善。

目前水壓機分廠業(yè)務多、任務足，對生產部門來說，必須保證產量質量的前提下，抓產量、抓安全、抓功效、抓成本，如果這四抓沒有抓好，企業(yè)在市場就沒有競爭力。沒有競爭力就要失去市場，企業(yè)就無法生存，通過本次培訓，老師啟發(fā)了我們，產品質量必須從基層抓起，發(fā)揮基層作用，與基層商討提高產品質量方法，制訂實行產量質量的目標，使寶鼎重工的產品質量上一個新的臺階。

通過本次培訓，對全面質量管理有了標準，要按標準做事，不斷改進創(chuàng)新，遇到問題要有正確的方法和途徑來解決問題。從實踐中得出經驗，從有技術的員工和班組長中得到經驗。不能談話，不做脫離實際的事，不盲目指揮，使水壓機分廠的產品質量得到更大的提升，滿足客戶的各種需求，吸引更多的客戶，為公司創(chuàng)造更多的效益。

通過參加企業(yè)上組織的以網(wǎng)絡形式的培訓學習，對全面質量管理有了更高層次的了解和認識，對將來自身的發(fā)展和對自己的工作都有很大的意義。當今社會已經進入了信息社會，世界已經開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發(fā)展，作為企業(yè)的一名員工必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓學習，緊跟時代脈搏。

20xx年4月，工信部就發(fā)布了《關于加強工業(yè)產品質量工作的指導意見》，黨和政府關于質量工作為我們進一步做好質量管理工作指明了方向。通過今天對全面質量管理的學習和溝通，認為全面質量管理的實施將對企業(yè)今后的發(fā)展和進步都將有新的推動作用。我們應該要圍繞“質量強國、質量興企”的發(fā)展目標，把加強制度建設和隊伍建設作為學習貫徹科學發(fā)展觀的著力點和落腳點，有針對性的解決質量管理工作中存在的問題和不足。為此我們要努力做好以下工作：

一、加強學習教育，提高思想認識。通過組織學習、討論和交流，按照科學發(fā)展觀的要求，尋找薄弱環(huán)節(jié)，查找存在的問題，分析形成的原因，研究改進措施，完善制度管理。

二、堅持以人為本，加強崗位培訓?？茖W發(fā)展觀的核心是以人文本，要把依靠人作為發(fā)展的根本前提，把提高人作為發(fā)展的根本途徑，把尊重人作為發(fā)展的根本準則，把為了人作為發(fā)展的根本目的，正確認識“靠誰發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、和“怎樣發(fā)展”等基本問題，正確處理“企業(yè)靠職工發(fā)展，職工靠企業(yè)生存”的辯證關系，通過加強崗位培訓，不斷提高職工的業(yè)務素質和技能水平，緊緊依靠上級的正確領導，干部職工的共同努力，謀求企業(yè)的持續(xù)發(fā)展、協(xié)調發(fā)展和全面發(fā)展。

三、重視顧客滿意，改進服務流程。服務質量也是產品質量的重要組成部分，以顧客為關注焦點是質量管理體系的重要原則，結合目前實際，我們應積極改進服務流程，組織專人定期進行顧客走訪和顧客滿意程度調查，認真聽取顧客的意見和要求，對產品進行數(shù)據(jù)定量分析，不斷提到服務質量和產品質量，不斷增強顧客滿意。

四、健全組織機構，完善獎懲制度。進行全面質量管理必須做到“三全”，即內容與方法的全面性、全過程控制、全員性。要健全組織機構，實行全員參與，對全過程進行質量控制與管理;要以人為本，完善獎懲制度，充分調動全體干部職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性;要改進管理方式，強化數(shù)據(jù)收集和分析，運用統(tǒng)計技術，分析不合格的分布規(guī)律和形成原因，有針對性的制定糾正、預防措施，不斷改進質量管理的時效性。

五、建立質量體系，提高管理水平。建立質量體系是全面質量管理的核心任務，離開質量體系，全面質量管理就成了“空中樓閣”。要盡快組織實施質量管理體系認證，明確方針目標，規(guī)范工作流程，通過建立和實施質量管理體系，持續(xù)改進質量管理工作，不斷提高企業(yè)質量管理水平。

質量是一個企業(yè)的生命。企業(yè)質量管理的好壞影響一個企業(yè)的生命力，也決定著這個企業(yè)在今后是否能夠做強、做大，這就需要我們如何更好的實施和運用全面質量管理。

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