心得體會可以幫助我們加深對某種經驗或事件的理解和領悟?？偨Y時要注意哪些細節(jié)，避免遺漏重要的收獲？接下來是一些精選的心得體會范文，希望對大家的寫作有所幫助。
讀王子童話的心得體會篇一
童話是一個神奇的世界，它充滿了奇幻的情節(jié)和色彩斑斕的人物形象。無論是孩子還是成人，都可以從中獲取到無窮的樂趣和啟示。通過閱讀和理解童話，我們可以深入體會到其中蘊含的智慧和哲理。在這個快節(jié)奏的社會中，童話給我們提供了一片寧靜的天地，讓我們暫時脫離現(xiàn)實的紛擾，沉浸在純真的幻想世界中，感受到童話的魅力和學習到成長的經驗。
首先，童話通過豐富多彩的故事情節(jié)為讀者提供了無限的想象空間。在童話中，我們可以遇見各種各樣的角色，如勇敢的王子公主、可愛的動物朋友、邪惡的巫婆巨人等等。這些角色居住在童話世界中，擁有超凡的能力和令人難以置信的冒險經歷。通過童話，孩子們可以在想象中扮演各種角色，體驗不同的人生和冒險，從而獲得成長和自我價值的認同。
其次，童話在情節(jié)中蘊含著深刻的哲理和智慧。童話并不是簡單的幻想故事，而是通過情節(jié)和角色的塑造傳遞著一種深遠的思考。比如，童話中經典的“灰姑娘”故事告訴我們，勇敢和善良的人終將擁有幸福和美滿的生活。而“睡美人”故事則提醒我們，心靈的沉睡會帶來災難，只有勇氣和堅持才能戰(zhàn)勝困境。正是這些生動的故事情節(jié)和智慧的點滴，使得童話摩登在潛移默化中幫助我們培養(yǎng)正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。
再次，閱讀童話有助于培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。童話中雖然有著奇幻的故事情節(jié)，但是其中的形象和環(huán)境卻十分具體生動。通過閱讀童話，我們可以在腦海中構建出一個個充滿細節(jié)的場景和形象。這種想象的過程不僅能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，還能幫助我們培養(yǎng)面對問題時的創(chuàng)新思維。童話給我們提供了一個展示自己擁有的創(chuàng)意和想法的舞臺，也讓我們明白只要有夢想和努力，就能創(chuàng)造出美好的未來。
最后，童話故事中的冒險和成長給我們以啟示。童話世界中的主人公通常都是從平凡的生活中獲得了機遇，然后經歷了一系列的冒險和變化，最終實現(xiàn)了自我成長和成功。這其中蘊含著一種對于人生的理解和一種積極向上的態(tài)度。童話告訴我們，生活充滿著機遇和挑戰(zhàn)，只有面對困難和恐懼，才能有所成長和進步。在童話中，我們可以看到主人公通過勇氣、智慧、友情等各種品質戰(zhàn)勝了困難，最終實現(xiàn)了自己的夢想。這讓我們深刻體會到只要堅持不懈地去追求，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標。
總之，童話是一片充滿奇幻和智慧的樂園，它不僅滿足了我們對于想象和創(chuàng)造的需求，更給我們帶來了勇氣、智慧和成長的啟示。通過閱讀童話，我們可以感受到童話的魅力，學習到其中蘊含的智慧和哲理。童話故事給我們提供了一個能夠暫時逃離現(xiàn)實的窗口，讓我們遺忘煩惱和痛苦，感受到生活的美好和快樂。所以，無論是孩子還是成人，都應該擁抱童話，去探索和感受其中的心靈世界，從中獲取到屬于自己的快樂和成長。
讀王子童話的心得體會篇二
童話故事是兒童成長中重要的一部分，它可以為孩子們帶來無盡的想象空間和快樂。我曾經閱讀過許多經典的童話故事，從中獲得了很多心得體會。今天，我想分享一下我關于童話的心得體會。
童話故事首先是為了娛樂和啟發(fā)孩子們的想象力而存在的。通過講述奇幻的故事情節(jié)和創(chuàng)造出令人矚目的角色，童話故事能夠帶孩子們進入一個全新的世界，這個世界充滿了奇跡和不可思議的事物。例如，安徒生童話中的美人魚、長發(fā)公主和皇帝的新裝都是我們孩童時期最喜歡的故事。這些故事激發(fā)了我們的好奇心和想象力，讓我們愿意探索未知的世界。
其次，童話故事還常常蘊含著一些重要的道德與價值觀。通過比喻和暗示，童話故事可以向孩子們傳遞正確的道德觀念和價值觀。比如《小紅帽》告訴我們要小心陌生人，保護自己；《灰姑娘》告訴我們善良和美德會得到回報。這些故事不僅讓我們明白了善惡的界限，還引導我們在日常生活中做出正確的選擇和判斷。我相信，童話故事對于塑造一個良好的人格素養(yǎng)是至關重要的。
此外，童話故事還經常借助豐富的幻想和象征手法，幫助我們理解復雜的人際關系和情感。許多童話故事都以動物或其他非人類的形象來代表不同的人性或特征。這種象征手法讓我們在欣賞故事的同時深入思考人性和情感之間的關系。例如，《白雪公主》給我們展示了嫉妒和親情之間的糾葛，《睡美人》讓我們思考父母對孩子的保護與成長之間的平衡。這些故事給我們提供了一種理解和表達情感的方式。
最后，童話故事還教會了我們堅持和努力的重要性。很多經典童話故事中的主人公都克服了困難和艱辛，最終取得了成功。這些故事告訴我們只要不放棄，并為自己的目標努力奮斗，就一定會成功。《小紅帽》勇敢面對狼的威脅，最終成功獲救；《刺猬和刺猬花園》中的小刺猬們一起合作，克服了困難。這些故事激勵我們勇敢地面對挑戰(zhàn)，不輕易放棄。
總而言之，童話故事在我們的成長過程中扮演了重要的角色。它們不僅滿足了我們的娛樂需求，還給予了我們啟示和教誨。通過童話故事，我們嘗試理解世界、培養(yǎng)道德觀念、探索情感和學會努力。對于我個人而言，童話故事讓我不僅收獲了歡樂，更得到了許多重要的心得和體會。我相信，童話故事將繼續(xù)陪伴著我們，幫助我們在人生的道路上成長和前行。
讀王子童話的心得體會篇三
一、引言
格林童話一直以來是我們心中最美的童話之一。其中的故事情節(jié)讓人如癡如醉，印象深刻。而《青蛙王子》無疑是格林童話中最膾炙人口的故事之一。這個故事給了我們很多啟示和思考，并從根本上改變了我們對世界的看法。在我看來，深入理解并體會這個故事背后的寓意至關重要，下面我將從三個方面闡述自己的心得體會。
二、歧視觀念的重要性
《青蛙王子》這個故事首先讓我們明白了歧視觀念的危害。故事中，公主因為外貌的原因，對青蛙王子心存歧視，然而最后卻是靠著青蛙王子才能實現(xiàn)自己的愿望。這告訴我們，人們不能只看重外表，因為外貌的變化只是表面的東西，而內在的真誠和善良才是決定一個人真正魅力的關鍵。所以，在與他人交往時，我們應該摒棄歧視觀念，給予每個人公平的機會，才能真正發(fā)現(xiàn)世界的美好。
三、契約的重要性
故事中，青蛙王子答應幫助公主，但前提是她要對他進行一系列的承諾。這點讓我明白了契約的重要性。在現(xiàn)實生活中，人與人之間的互動也需要契約來規(guī)范，只有在雙方達成一致的前提下，才能保證合作的順利進行。同時，契約也保護了個人的權益，讓雙方不受傷害。因此，我們應該在與他人建立關系時，明確契約，堅守承諾，才能保持人際關系的健康發(fā)展。
四、勇于面對困難
青蛙王子在故事中克服了許多困難，用自己的努力幫助了公主。這讓我體會到，面對困難時我們不能退縮，而要勇敢地去面對。生活中，人們難免會遇到挑戰(zhàn)和困境，但只有勇于面對，才能找到解決問題的方法。無論是學習上的困擾還是人際關系上的矛盾，只要我們勇于面對，去思考找尋解決之道，就能逐漸擺脫困境，實現(xiàn)自己的目標。
五、信任的力量
故事中，青蛙王子對公主抱有極大的信任，并堅信公主會完成自己的諾言。這給了我很大的啟示——信任真的很重要。信任可以讓人們更加親密和融洽地相處，也可以減少猜忌和誤會。只有建立起信任基礎，才能讓彼此之間的交流更加有效和和諧。因此，我們應該在與他人的交往中，用信任來換取信任，這樣才能建立起良好的人際關系，并贏得他人對我們的支持與幫助。
總結
格林童話中的《青蛙王子》給了我們很多關于理解和思考的啟示。通過這個故事，我們明白了歧視觀念的危害，體會到契約和承諾的重要性，學會面對困難，以及培養(yǎng)了信任的力量。這些啟示都是我們在現(xiàn)實生活中非常實用的經驗和智慧。因此，我們要深入思考并貫徹這些啟示，才能成為一個更好的人，更好地去理解和看待周圍的世界。
讀王子童話的心得體會篇四
王子豪，是一個身高約1.8米的年輕人，身體健康、富有活力，他是一位樂于助人的志愿者，對于他慷慨解囊、倡導捐贈的故事廣為流傳。在他的生命中，積累了許多的心得體會，希望可以分享給大家，讓大家從中受益，以下是他的心得體會。
第一段：學會感恩，做一個感恩的人。
王子豪的第一個心得體會是學會感恩，做一個感恩的人。他在志愿服務中，遇到的很多貧困的家庭和殘疾人，令他深深思考，其實我們每個人都是有福之人，應該珍惜當下的幸福，懂得生活的意義。因此，王子豪開始每天以感恩的心態(tài)來面對生活，感悟生活中每個小小的美好瞬間，也能夠進一步得到自我提升和成長。
第二段：人生價值不在于錢，而在于付出。
王子豪的第二個心得體會是人生價值不在于錢，而在于付出。他常說：“我發(fā)現(xiàn)，當我從別人那里得到了幫助時，我也會為別人所做的事情付出更多。”他認為，無論是物質財富，還是人情關系，都不能取得真正的滿足。只有當其以無私的心態(tài)來奉獻時，才可以真正地讓自己感受到人生的意義和價值，這也是人生獨特的魅力所在。
第三段：不斷學習，提高自身素質。
王子豪的第三個心得體會是不斷學習，提高自身素質。他常常參加各類文化課程和人文研討會，學習語言、人際交往及心理學等領域的知識，這些知識的積累讓他更加聰明、敏銳和機智，同時也獲得了更多的人生經驗，讓他的人際關系能力更加優(yōu)秀。他認為，知識是一項具備無限價值的資本，這是我們人生道路上不可或缺的一部分。
第四段：善待自己，保持健康。
王子豪的第四個心得體會是善待自己，保持健康。他強調，身體健康是做好一切事情的基礎，只有當身體處于良好狀態(tài)時，才能夠讓自己充滿活力地投入到各種事業(yè)中去。同時，他建議大家多參加戶外運動，呼吸新鮮的空氣，平衡自己的心理狀態(tài)，這樣才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
第五段：積極面對失敗，繼續(xù)前進。
王子豪的第五個心得體會是積極面對失敗，繼續(xù)前進。在他的志愿者服務中，他經常碰到各種各樣的挑戰(zhàn)，做過不少的錯誤和失敗。但是他從來沒有氣餒，而是通過反思和總結，找到了自己的不足之處，不斷提高自己，走向自己想要的人生成功。他認為，失敗只是一種暫時的狀況，只有堅定地走自己的路，才是真正的勝利。
以王子豪為例，每個人的人生中都有著自己的精彩故事和成功經歷。相信只有對于自己情感的認真對待，才能使我們在人生中獲得更多的收獲，擁有更多東西來滿足自己。讓我們借鑒王子豪的心得體會，不斷地學習、努力工作、保持健康、助人為樂，走向更加輝煌的人生。
讀王子童話的心得體會篇五
王子童話是兒童文學中非常經典的一種形式，它通過幻想、故事和寓言的方式，展現(xiàn)出一個與現(xiàn)實世界迥然不同的理想境界。它不僅讓孩子們有了更為廣闊的想象空間，也傳遞了社會價值觀念，教育了孩子們健康成長的重要原則。
王子童話以富有想象力的故事情節(jié)、溫馨感人的場景描寫、豐富的想像空間和偉大的人物形象，深受小朋友們的喜愛。童話中的主人公往往胸懷偉大理想，有著堅定的信念，并為之奮斗不懈，具有教育意義。比如灰姑娘、小美人魚、白雪公主等，都是具有杰出代表性的。這些故事情節(jié)給孩子灌輸正面品質，同時也讓孩子們學會夢想和奮斗，為人生指明方向。
第二段：童話中所代表的社會價值觀。
王子童話中流淌的社會價值觀念如同一注清泉，教給了孩子們誠實、勇敢、包容、謙虛、友愛、寬容、信仰等重要的品質。比如，《小紅帽》中所表現(xiàn)出的勇敢和機智，以《灰姑娘》中所傳遞的信仰和優(yōu)雅，都讓孩子們在讀中汲取了成長力量，幫助他們建立健康的人生觀。
第三段：語言與風格的特點。
王子童話的語言向來深受喜愛，它的文字簡潔而有力，情感真摯，意境深遠，能夠引導孩子們感受生命的回音和趣味。除此以外，它非常注重邏輯性和合理性。故事情節(jié)安排得很關鍵，講述的內容也非常透徹，它的風格實屬獨特，難以模仿，從中可以感受到作家的魅力。
王子童話對孩子們來說，是一種啟示，給他們開啟了心靈的窗戶，提供了對世界的交互方式。在這些童話中，孩子們既能領略到美好的自然風光，也能領悟到成長中所需要的智慧。它具有很強的浸染力和激情型，對于孩子們來說具有啟示作用，能夠更好的指導他們健康成長，成為未來的中堅力量。
第五段：在童話中結合現(xiàn)代教育。
王子童話的故事情節(jié)深受喜愛，不僅僅是孩子們?，F(xiàn)代的教育界也在運用這些童話故事的精華，將其融入學科某些方面中，運用它來宣傳一些社會價值觀，給學生的生命注入正能量，并明確人生方向。這些童話故事早已從兒童視角，擴展到現(xiàn)代權威話題的角度，涵蓋了從教育、社會、文化和人文等多方面的價值，可謂是一種深層次的文化資源，對于孩子們來說，更是受益終生。
總之，王子童話以精彩的故事情節(jié)，贏得了孩子們的心，同時它所代表的價值觀，也引領著孩子們健康成長的方向。通過這些故事的學習，孩子們可以運用自己的想象力，學習到人性的美好，改善心靈狀態(tài)，建立自信心，為他們健康成長奠定了良好的基礎。
讀王子童話的心得體會篇六
格林童話《青蛙王子》講述了一個年輕的公主如何通過與一只青蛙的相處，最終實現(xiàn)了她的愿望。這個故事告訴我們，要有耐心和善待他人，不要以貌取人。我深深地被這個故事所感動，它教會了我許多關于友誼和尊重的重要價值觀。
第一段：青蛙的外表與內心
《青蛙王子》的故事開始于一段詛咒，變成青蛙的王子只能在接吻后才能變回人類。我能理解王子只愿意向真正的公主展示自己真實的一面。青蛙的外表并不吸引人，但這并不代表它內心的價值。從這個故事中，我學會了不要輕易地以貌取人，而應該看重一個人的內在品質。
第二段： 柔情和耐心的力量
這個故事中，公主對青蛙表現(xiàn)出了柔情和耐心，這是我深深被打動的一點。她并沒有嘲笑青蛙或對他不屑一顧，而是給他一個機會，和他一起吃飯、睡覺。她對他的寬容和善良，幫助他漸漸地看到了希望。這告訴我要對別人保持耐心和關心，哪怕我們認為他們看起來毫無價值。
第三段： 友誼的力量
《青蛙王子》教會了我們友誼的力量。雖然故事中的青蛙只是一個普通的動物，但他的友誼和真誠贏得了公主的信任。他們在一起度過了很多時刻，分享了許多幸福和快樂。這個故事告訴我，真正的友誼不必依賴外在的條件，而是建立在相互尊重和信任的基礎上。
第四段： 善良與誠實
公主是一個善良而誠實的人。當她承諾把青蛙帶回宮殿后，她堅持自己的承諾。盡管內心起了波瀾，但她明白一個人的誠信和良心的重要性。這個故事教會了我要堅持自己的原則，不管遇到什么困難，也不能輕易放棄自己的承諾。
第五段：實現(xiàn)愿望的力量
故事的結局讓我深受啟發(fā)。當公主親吻青蛙時，他變回了王子。這告訴我們實現(xiàn)愿望有時需要克服困難和付出努力。公主通過她的善良和誠實，實現(xiàn)了自己的夢想。這個故事教會了我不要因為困難而放棄，要相信自己的能力和努力，用善意和真誠追求自己的夢想。
總結：
《青蛙王子》這個故事通過描述公主和青蛙的相處，并以公主最后的決定來告訴我們一些重要的價值觀。它教會了我們不要以貌取人，要善待他人；告訴我們耐心和善良的重要性；教給我們真正的友誼和誠實的力量；還有在實現(xiàn)愿望的過程中要付出努力和堅持自己的原則。這個故事在我的心中留下了深刻的印象，并且激勵著我去成為一個更好的人。
讀王子童話的心得體會篇七
作為一本著名的國內小說，灰王子自從問世以來一直備受讀者的喜愛。它呈現(xiàn)了特定時代的文化、人性和人生觀，不斷地引起讀者對社會、個人與命運的思考與感悟。在這本小說中，作者深刻描繪了主人公鄧元軒的人生歷程，從而突顯了在命運的抉擇中，人性的復雜性和真正的成長不僅在于作出正確的選擇，更在于承擔選擇所帶來的責任，以一種成熟的態(tài)度面對自己的人生。在閱讀過程中，我深刻體會到了灰王子的深意，下面我將從命運，苦難，情感，成長和人性等幾個方面談談我的感悟和體驗。
命運，作為一個人的重要元素，決定著我們的生命軌跡和人生道路。在鄧元軒的生命里，命運的抉擇一度讓他感到迷惑和無助。在高中的時候，鄧元軒和母親搬家，他因為按照心中的信仰拒絕了父親的邀請，留了下來。這個決定，雖然讓他遭受了許多苦難，但是也讓他實現(xiàn)了內心的自由和獨立。然而，在被困在學費和各種重重困難的壓迫下，他為了生存選擇了一份暫時的工作，并一步步通過努力和奮斗改變了自己的命運。如此種種，讓我想到了人生的選擇其實都有兩面性。在決策過程中，我們必須理性的思考，及時掌握機會，這正如鄧元軒在自己的命運中所經歷的種種抉擇，我們必須承擔選擇給我們所帶來的后果，并從中學會成長。
在灰王子中，鄧元軒經歷了許多的苦難。他曾經失去親人，曾經遭受到各種人生的打擊和挫敗，也曾經因為一時的失誤而一落千丈。而在我的體會中，這些苦難其實是人生跌宕起伏中的必經之路，也是人生道路中對筑我們的磨難?？嚯y中成長，歷練出的人生必定更加充實，更加有價值。正如鄧元軒，在生活中接受許多的錘煉和挑戰(zhàn)，磨煉出來了堅韌、執(zhí)著、勇敢的性格，成為了真正的人。
情感是灰王子閱讀中的一大亮點。我們每個人都會有不同的人生經歷，都曾經有那么一份深入心底的感情，伴隨著我們度過青春的歲月。而在鄧元軒的生命中，崇禎王朝末期的沉淪讓他與徐月銜接在一起。這種情感始終不渝，在弱肉強食的歷史進程中得以生存，因為它是真摯的，是堅守的，是無法割舍的。而在這份情感中，鄧元軒實現(xiàn)了真正的人生意義：堅守自己的信仰，追求自己的幸福。
成長是人生旅途中的一個必經之路。在灰王子的閱讀中，鄧元軒從一個十幾歲的少年到一位成為庶民中的王者，在其中所經歷的點點滴滴，不僅是人物成長的記錄，更是一場人性的拷問和呈現(xiàn)。在角色中的轉變，我深體到我們的成長道路上，需要的是思考和行動，并在行動中不斷的進行改變，才會有更加成熟的表達和價值。
人性是人生的重要元素，也是成熟的體現(xiàn)，往往受到一系列的因素影響。在灰王子的閱讀中，我更為深刻的體驗到了人性的價值和復雜性。鄧元軒的人性中有好有壞，既有愛也有恨，但是他的人性是一種真實的表達和現(xiàn)實的能力。在讀這個故事時，我也不禁想到，在現(xiàn)實生活中對待人性呈現(xiàn)出了什么樣的態(tài)度，什么樣的價值觀也在他們內心深處發(fā)揮出了關鍵性的作用。我們需要特殊的眼光來看待人性。
總之，灰王子是一本非常讓人感動和思考的小說。這本小說中反映了鄧元軒人生歷程中所經過的點點滴滴，也讓我們更加深入的理解人生的復雜和變化。在現(xiàn)實中，我們也需要取一些珍貴的經驗，讓自己的生活更加豐富和充實，真正的追求自己的夢想和幸福。
讀王子童話的心得體會篇八
《小王子》是法國飛行員、作家安東尼1942年創(chuàng)作的兒童短篇童話故事，書中以一位飛行員因故障迫降撒哈拉沙漠遇到來自外星球的好朋友小王子，小王子講述在自己星球上他和他的玫瑰花的故事，以及從離開自己星球出發(fā)前往地球的經歷，他先后遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商人、狐貍和飛行員。飛行員和小王子在沙漠共同擁有可一段珍貴的友誼，當小王子離開地球時，飛行員十分悲傷，他為紀念小王子寫下這個故事?！缎⊥踝印愤@部童話雖然只是作者在3個月一氣呵成的作品，但卻有著深刻的創(chuàng)作背景，是作者幾年、甚至是幾十年生活和情感的.積累，是厚積薄發(fā)的產物。它不僅是一部給孩子看的童話，更是哲理與思考的“結晶”，充滿了對人生的感悟。
與其他童話故事不同，《小王子》的主題似乎顯得含蓄而復雜。圣埃克絮佩里將多重主題隱匿于生動的形象和意象之后，使這部童話故事顯得睿智且意蘊綿長。作品運用平實淺易的語言、富于哲理意味的對話和具有典型哲義的意象，將趣味性和哲理性融于一體，使人每一次閱讀都能獲得全新的感悟和體會。
《小王子》這部書雖然是一部童話故事，但卻有著背后作者復雜人生閱歷和二戰(zhàn)劇烈變化的社會歷史背景，蘊含了深刻的象征意義，是已經不惑之年的作者對人生真諦、現(xiàn)實社會和人類命運的認識和思考。小王子與玫瑰花故事象征著愛情和責任，小王子與狐貍和飛行員故事象征著真摯的友誼，猴面包樹故事象征人性中無限制的欲望，小王子與蛇的故事象征著命運和死亡，而國王、商人、點燈人、地理學家的故事象征現(xiàn)實生活中各種成年人的價值觀。作者通過講述孩子小王子對世界不斷認知和探尋生命意義本源的童話故事折射出許多生命真諦，其中許多經典語句都會在反復閱讀后引發(fā)人們內心深處的思考。如“只有用心才能看得清，實質性的東西，用眼睛是看不見的”。
讀王子童話的心得體會篇九
小王子開始了在星球中的旅行。除了地球外，他先前去的幾個星球都很小，和小王子的星球一樣，可以看到許多的落日和日出，每個星球都只住著一個人，他們各不相同。重要的是，那些星球居住者都已經是大人了。他們的世界――用小王子的話來說――很奇特。
第一個星球住著一個國王。他是唯一的統(tǒng)治者也是唯一的居住者。他能統(tǒng)治的只有他自己，但是他感覺自己至高無上。他喜歡發(fā)號師令來安排這個和那個，雖然，臣民也只有他。他渴望權力也膜拜權力，但事實上，他擁有的權力，也只是管好自己罷了。其實不可否認地球上也有不少人就是這樣，當他高高在上的發(fā)著號師令的時候，其實，或許在別人的眼中，不過是一種可笑的自說自話。
第二個星球住著一個愛慕虛榮的人。他戴著奇怪的帽子，聽不到任何批評的話。一聽到有人的夸獎，他就會必恭必敬的把帽子摘下，舉帽子致意。他每天都在等著別人的贊揚，一次次的表演這樣的儀式，而毫不理會頭頂?shù)哪侵幻弊佑卸嗝纯尚Α?/p>
第三個星球上住著一個酒鬼。他是個矛盾體。他喝酒因為他很慚愧，而他慚愧的原因是因為他是個酒鬼。不要笑他。其實人就是這樣。我們總在做自我反省，而做一些事情來對自己進行懲罰，而實際上這種懲罰只是更進一步的墮落而非根本的改變方法。于是就在這種矛盾中不斷的自我消化，一直到星球消亡。
《小王子》的敘述者是飛行家圣?？诵跖謇?。六年前他因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠時遇見小王子，交談中得知小王子來自另一個星球，接著，小王子向作者講述了關于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見所聞，以及小王子在地球上發(fā)生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫了這本書來紀念小王子，紀念與小王子共同生活的日子。
故事中的小王子是單純的，好奇心強的，對什么事情都抱以認真的態(tài)度，什么事情都要問到底，從不在心里留下問號;小王子是孤獨的，喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時斜暉脈脈的憂傷，小王子的.心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨有的柔情眷戀著小王子，小王子也深深地愛著她。但是，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對玫瑰的愛產生懷疑。小王子走了，離開了他愛的星星，離開了他愛的玫瑰花。一段孤獨的旅行就此開始。
小王子先后來到了六個星球，先后遇見了國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點燈人，和一個老先生。直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動申請下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學會了愛，懂得了要對玫瑰負責，因為他馴養(yǎng)過玫瑰，就永遠負有責任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實質性的東西用眼睛是看不到的。
小王子發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在充滿思念卻不能回去的日子里，小王子望著自己的星星，說：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開著花?！狈路鹗且环N情感的寄托。小王子是脆弱的的，他又無法忍受思念的孤獨，他必須回去，卻用毒液結束自己的生命，好拋開笨重的身體，快點回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開了笨重的身體，卻永遠失去了見到玫瑰的機會。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。
一切的一切只因他深愛著玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。
小王子的故事是哀傷的，關于愛情，他盡力了。但他對玫瑰的愛是那么認真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。
《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時的那個大人”。小王子最終沒能飛回到玫瑰的身邊，但他的靈魂一定飛回到他自己的星球，向玫瑰訴說著他的衷腸。整本小說的語言簡單純潔，又哀婉惆悵，用簡單明了的語言寫出了令人感動，富有哲理的韻味，道出了愛情的艱辛。是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛而感動一次的書。
讀王子童話的心得體會篇十
我看了《小王子》的第十一到十三章，這三篇文章讓我認識了許多很奇怪的人。
第四個星球上的人也很奇怪，他竟然想擁有所有的星星，還想把它們存在銀行。奇怪的.是他并不想對星星怎么樣，而只是把星星的數(shù)量記在紙片上，把紙片鎖在柜子里。我認為，擁有一件東西，就是要向小王子擁有那朵花一樣，l每天可以看著它，為它澆水，為它服務，而不是把花的數(shù)量記下來，放在柜子里鎖起來。
這些人都太奇怪了，我覺得他們跟我們地球上的人的想法太不一樣了。
讀王子童話的心得體會篇十一
蛇吞象這幅圖，原本是藝術家創(chuàng)作出來讓人明白，自己看到的不一定就是真的。就像飛行員小時候畫的“帽子”，在大人眼里它就是帽子，不論小孩子多么賣力地解釋，大人本來就是固執(zhí)的。
之后這就一直是深藏在他內心的遺憾，他也不會奢求哪個人能夠明白，知道他遇見小王子。
從某種意義來說，他們都是不被人理解的那一種人;正因如此，飛行員第一次看到有人第一眼就認出來他的蛇吞象，小王子看到裝著綿羊的箱子時候很開心。
為什么小王子能夠理解這幅畫?恐怕是因為，他的內心還是孩子。他有小孩子才有的特質，較真，愛想象，對未知的一切充滿好奇。而飛行員呢？他已經成長為一個大人，可他的'內心似乎還有那么一點兒小孩子的影子。
我親眼看見過和我一樣大的孩子背負照顧妹妹的責任同時還要兼顧學業(yè)。以前她還是和我們一起玩滑滑梯的小孩子，幾年過去了，儼然是一個小大人。
其實，無論答案是什么，我希望我們每一個人都能擁有或重新?lián)碛校且环菹裥⊥踝右粯拥?，純粹的心?/p>
讀王子童話的心得體會篇十二
《灰王子》是由美國作家馬克·倫迪爾所寫的小說，它曾經震動了整個青少年的閱讀市場和年輕心靈。其故事背景設定在一個極其神秘而充滿魔幻元素的世界里，以一個追求自由的被認為是“灰色騎士”的少年主角自我解救的故事為主線，揭示了人性黯淡一面的真實和最終反奴役叛逆的追求。本文將著重探討《灰王子》所傳達的價值觀和人生哲學。
第二段：灰色的世界。
在小說中，作者將灰色作為整個世界呈現(xiàn)的顏色。這有著深刻的哲學內涵?；疑炔皇羌t色，也不是綠色，它是一個混合了黑色和白色的色彩。正如在現(xiàn)實世界中，事物也并不是非黑即白的，處于一個灰色的區(qū)間里。這個灰色世界給人的感覺是單調而又乏味，沒有光彩奪目的演出，仿佛只有失望和絕望。
第三段：靈魂的自我救贖。
小說的主人公里昂是一個被票選為灰色騎士，帶領著反對統(tǒng)治者的叛亂組織。在這個過程中，里昂始終在探索自己的靈魂，并試圖擺脫他出身的階級和成長環(huán)境，找到自己的歸宿。在他所處的這個灰暗的世界里，他看到了其他人的迷茫、不幸、痛苦和死亡，感覺到自己的存在太過渺小，為此他用行動證明著自己尋找生命的意義。他走上了一條非常艱難的道路，尋求靈魂的自我救贖。
第四段：追求自由的奮斗。
在尋求自我救贖的過程中，里昂不斷地探索自己的內心，發(fā)掘自己的真正想法和美好的愿望，這一點也是他從眾人中脫穎而出的原因。他不僅僅是一個英雄，更是一個對自由有強烈渴求的人。他堅信自由是人類靈魂的根基，是人類的本能需要。因此他帶領一眾叛變者以暴力反抗統(tǒng)治者的統(tǒng)治，以此為表達自己對自由的無盡熱愛和渴望。
第五段：結語。
小說《灰王子》是一篇少年小說，但它有著深刻的哲學內涵，探討著人性的本質和價值觀的重要性。里昂是這個灰色世界中唯一擁有光芒和渴望的人，他所追求的自由、熱愛、信仰、反抗、探索、創(chuàng)新等等，不僅僅是他一個人的追求，而是人類共同的愿望和夢想。我們每個人都可以參照里昂的例子，在探尋自我的道路上，找到自己的目標和信仰，用真實的生活證明著自己在這個世界的存在，同時也提醒著我們不應該妥協(xié)于灰色的世界，而應該抵制任何形式的奴役，有勇氣逆流而上。
讀王子童話的心得體會篇十三
“每個大人都曾經是孩子，可惜的是，很少大人記得這一點”法國作家安東尼·德·圣?？颂K佩里在他創(chuàng)作的《小王子》開頭如是說——這是一本“為大人們寫的童話故事”，當然也受到了小讀者的喜愛。
本書講了小王子在自己的小行星上與他喜歡的玫瑰花鬧了別扭，于是他獨自一人開始了宇宙旅行。小王子先后到過六個星球，遇到了一個目空一切的國王、一個自高自大的人、一個消磨光陰的酒鬼、一個唯利是圖的商人、一個循規(guī)蹈矩的點燈人和一個學就是的地理學家，最后到達地球。一只狐貍與小王子成為了好朋友，使他懂得了愛與責任，于是小王子回到了自己的星球與花兒團聚。
讀完這本書后，有種悲涼之感蕩于心間，可愛的小王子最后死了，總讓我不舍，世間有這樣一個善良、天真、心中充滿愛的小王子該多好。但是我又應該為小王子感到高興，毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小行星上，回到他驕傲而脆弱的玫瑰花身邊。小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛向于奶奶在一起的買有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。
童心。
小王子是充滿童心的?！按笕藗冋嫫婀帧?，這是小王子經常說的一句話，在他的眼中，大人們總是古怪的。
“那當然，你要是乖乖的話，我還給你一根繩子，白天把羊拴住。我再給你一根栓他的木樁?！?/p>
“拴住他，多么奇怪的想法呀！”
小王子對于“我”要拴住樣的想法反應巨大。在他心里羊是不應該被拴住的，不能去束縛它奔跑的天性，而大人們卻是喜歡束縛人的天性。用一根繩子栓住一個生命，解決了它到處跑的問題，但是卻不能走動，小王子是決不允許大人去拴住他心愛的東西。
小王子的這種想法出自于本心，一個十歲的小男孩有著令人吃驚的想法。也許他不明白類似于自然規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律的道理，但是他卻做用自己行動踐行了；大人們呢，他們都懂，比小王子還懂得多，甚至還列出了各式各樣的條條框框，可是他們往往很難做到。
因而，小王子的童心是難能可貴的，這是孩子的天性，是不該也是不能被抹殺的。小王子喜歡追根究底，不理解“為什么大人們喜歡數(shù)字”之類的問題，他只是按照他的想法想問題，做事情。這使我想到一個報道：一個母親因為老師告訴了她兒子黑板上畫的是數(shù)字“0”而控訴了那位老師。這是一位見解獨到的母親、一位難能可貴的母親，他對兒子的教育方式獨具特色——給孩子充分的.想象力，讓孩子自由發(fā)展。在家長眼中，老師束縛了孩子的想象力是不對的，孩子的思維是不能被定格的。家長的做法可以簡單的概括為：保存孩子的童心。
這是每一位教育者與家長應該做的。
多事讓他想不明白，大人們的事及其想法也讓他搞不清楚，可是小王子并不想弄清楚，他只需按照自己的想法去生活。途徑的六個星球上的人們讓他感到困惑，小王子卻并不因此改變自己的想法，那是大人們古怪，不是自己，自己是正確的。與小王子相比，現(xiàn)在的小孩卻是在不停地接受新事物，因為大人，他們改變自己對事物本身的看法，老師說那是“0”，因而就不能是雞蛋，糖果，圓等等。關于兒童的節(jié)目越來越多，孩子們超負荷的去學習東西，甚至成人化的東西，童年玩耍的時間少了，童心也漸漸的少了。孩子們是需要童心的，在發(fā)展孩子的才能是，要給他們充分自由，玩耍和笑是孩子們的本性，他們是要像小王子一樣帶著童心、好奇心去認識世界，發(fā)現(xiàn)世界，而不是直接被告知。
愛
愛朋友，愛生活！
在別的星球上游走，心中念念不忘的是他的玫瑰花，雖然這朵花愛慕虛榮，也曾經騙過他?！坝浀妹?？你給我的小羊畫一個嘴套我要對我的花兒負責的呀”小王子要走了，仍不忘問我要一個嘴套，是啊，他的玫瑰花多么嬌小，羊把玫瑰花吃了該怎么辦哪，那可是他的朋友，他有責任保護朋友們，愛是責任；愛是包容，玫瑰花的小毛病他也并不在意，因為，他看得出他耍的那些小花招后面隱藏這的一片柔情。用狐貍的觀點傳授給他的觀點來看，這是馴養(yǎng)問題，正因為小王子為他的玫瑰花費了時間，才使得他的花兒變得那么重要了。玫瑰花對小王子來說特別的東西，是獨一無二的。馴養(yǎng)的過程也是傳遞愛意的過程。小王子告訴我們：我們都要愛自己的朋友。
小王子同樣是一個愛生活的孩子?！斑@是一個生活紀律的問題。”“當你早上自己梳洗完畢以后，必須仔細地給星球梳洗，必須規(guī)定自己按時去拔猴面包樹苗?！彼麚碛袃勺罨鹕剑谏蠠犸埡芊奖?。他還有一座死火山，他也把他們疏通一番，他想：“他們說不定還會在活動起來呢?！被鹕降玫绞柰?，他們燃燒的緩慢均勻，不會突然噴發(fā)。
小王子的生活范圍不大，卻能把自己的生活過的有條不紊，是么時間該干什么事，在他看到的應該來這是生活規(guī)律。小王子一人獨居，沒有孤單，沒有哀傷，本著對生活的熱愛，生活過的有滋有味他還只是一個孩子。小王子是我們的榜樣，他不會因生活的不如意而抱怨，我們也要積極地去生活，去熱愛生活，生活壓力在我們肩上我們要果斷地扛起，樂觀向上，就像小王子喲楊，他一個人亦可以很開心的打掃星球，去看日落。
責任。
但卻能很明白的做到。責任就是做好本分的事，就像小王子一樣，各盡所職，家庭、學校、社會就會多一份和諧，就能像小王子的星球一樣有條有理的運行。
讀王子童話的心得體會篇十四
《小王子》，一個寫給孩子，也寫給所有“起先都是孩子”的大人的故事，很暖人心弦的一個故事。
一個空間不大被土耳其天文學家命名為b612的小行星的星球，一天可以看四十三次日出的星球，一個有兩座活火山和一座死火山的星球，有一朵美麗的玫瑰花把他馴養(yǎng)了，他必須對她負責的星球。小王子，他要去歷經外面的世界，去尋找自己內心的答案，去領悟該怎么愛她。
小王子拜訪了七顆星球，經歷了整整一年，遇到了一些奇怪的人。國王稱自己統(tǒng)治所有一切，他的統(tǒng)治必須被尊敬和不容忤逆，然而，事實上他只是徒有虛名，他只能讓別人去做別人自己想做的事；愛虛榮的人對別人的意見充耳不聞，他聽見的只是一片贊揚聲，從這個要求別人崇拜他的奇怪大人那，他懂得了虛榮、崇拜是一個沉重包袱，人要輕裝前行，方能走的更遠；小王子與一個酒鬼，從這個為了忘記羞愧而喝酒的奇怪大人那，他懂得了要忘記就要活出新的方式而不是依舊醉生夢死。商人是一個滑稽的大人，他坐在那里為屬于自己的星星計數(shù)，忙得連抬頭時間都沒有，他認為他擁有星星，使他富有，可是，他對星星沒做過任何有益的事；點燈人起初好像是另一個行為荒謬的大人，然而他的無私奉獻精神得到小王子的贊嘆，從這個忠于職守的點燈人那，他懂得了不能只關心自己，要多關心別的事情；地理學家看上去好像很有學問，他知道哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不了解自己所在的星球，并拒絕自己去勘探，因為那是勘探工作者的事。
國王象征著權利，他對一切都要求絕對的服從，所有人都是他的臣民。國王靠頒布命令彰顯自己的權利，但是這些命令都是些“合情合理”的命令。國王的無法控制小王子打呵欠還是不打，也無法讓太陽提前下山，國王的權利其實只存在自己的腦中。愛虛榮的人認為別人都崇拜他，只聽見了一片掌聲。他希望小王子承認他是星球上長相最俊、衣著最美、家財最富、頭腦最靈的人，但是他的星球上本來就只有他一個人。小王子覺得他很可笑很奇怪。愛慕虛榮的人正是社會上多數(shù)人的寫照，他們盲目的追求虛榮而偏離現(xiàn)實。商人住在自己的星球不停地計算星星的數(shù)量，想通過加法占有星星，忙的甚至沒有時間抬頭。但是他甚至把星星叫做讓閑人想入非非的金色小東西，也沒有想過占有星星后能對星星做些什么。商人就是作者對成人世界里利欲熏心、貪婪的人性的寫照。還有荒唐的酒鬼、盲目的點燈人和教條的地理學家。這些星球上的人構成了成人世界的浮世繪，諷刺了成人世界里迷失的人們。
小王子與地球上遇見帶有毒液的蛇，他依然心存美好；遇見地球上的三片花瓣，他依然紳士禮貌；遇見高山，他知道孤獨使他想她了，因為她總是先開口跟他講話；遇見一座玫瑰盛開的花園，他質疑著自己內心對她的愛，因為在他心中的那朵花和這里的一樣，并不是獨一無二；遇見狐貍，互相馴養(yǎng)，建立了感情聯(lián)系，明白了真正內心那朵花是獨一無二的含義，懂得了只有用心才能看見，本質的東西用眼是看不見的；遇見扳道工，他明白孩子才知道享受眼前的美好，大人總是不知道在找尋什么，漫無目的；遇見賣復方止渴丸的商人，他知道世事沒有捷徑可走，只有用心走好每一段旅程才能收獲到自己想要的美好。
在成人世界里，成人們的內心充滿了對金錢和權力的欲望，講求實際和功利，而小王子正是來解救這些迷失在貪婪和欲望的世俗世界的成人靈魂。我們要從小王子身上看到生活純真質樸的一面，從欲望和貪婪中抽離，發(fā)現(xiàn)自己的童真和愛。
讀王子童話的心得體會篇十五
王子武是中國武術界的傳奇人物，他身上展現(xiàn)出了中國武術的精髓和斗志。在我國武術發(fā)展的歷史中，他的名字永遠不會被遺忘。王子武精通太極拳、功夫，他的心得體會對于廣大武術愛好者來說具有重要的指導意義。
第二段：修身養(yǎng)性。
王子武一直強調武術修身養(yǎng)性的重要性。他認為，武術不僅僅是一種格斗技巧，更是一種修煉內心的方式。只有通過武術的修煉，我們才能獲得真正的內心平靜和堅定。王子武常常引用太極拳的理念，強調“精神合一”和“以靜制動”，這是他對于修身養(yǎng)性的理解。他告誡我們在武術的道路上不僅要學會戰(zhàn)勝外敵，更要學會戰(zhàn)勝自己的內心惡念，建立良好的道德標準。
第三段：技藝精湛。
王子武作為武術大師，其技藝無人能及。他對于太極拳和功夫的練習非常用心，每一招每一式都打磨到極致。他深入研究了武術的每個細節(jié)，從而達到了技藝的高峰。他的武術總是充滿著優(yōu)雅的氣質，他的每一個動作都顯得輕靈而準確。他對于武術的理解不僅停留在表面的功夫技巧上，更加注重內在的力量和能量的掌握。他的技藝精湛影響了一代又一代的武術愛好者。
第四段：堅韌不拔。
王子武在武術的道路上走過了艱辛與困苦。他在學習武術的過程中，面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，但他始終保持著堅韌的毅力和決心。他用自己的努力和堅持，一步步獲得了武術的成就。他的故事向我們展示了只要心懷信念，堅定不移地朝著目標前進，就一定能夠克服困難取得成功。王子武的堅韌不拔是我們學習的榜樣，我們應該向他學習，不怕困難，堅定不移地追求自己的目標。
第五段：影響與啟示。
王子武的心得體會對于廣大武術愛好者具有重要的影響和啟示。在中國幾千年的武術發(fā)展史上，他是一位成功的代表。他的修身養(yǎng)性、技藝精湛、堅韌不拔為我們樹立了榜樣。他的故事告訴我們，武術不僅僅是一種體育運動，更是一種精神追求。通過武術的修煉，我們可以提高自己的身體素質，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，鍛煉堅持不懈的毅力。王子武的心得體會，不僅對于我們在武術道路上提供了指導，更對我們在生活中塑造良好的品格具有重要的影響。
結論：
王子武是中國武術界的傳奇人物，他在武術道路上付出了巨大的努力和毅力，經過多年的修煉，達到了技藝的高峰。他的心得體會對于廣大武術愛好者來說具有重要的指導意義。通過他的故事，我們可以學到在武術道路上需要修身養(yǎng)性、技藝精湛和堅韌不拔的品質。他的故事對于我們生活中的每個人都有著重要的影響和啟示，我們應該向他學習，不斷追求自己的目標并取得成功。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8676515.html】
