環(huán)境保護(hù)是全球關(guān)注的話題，我們應(yīng)該共同努力保護(hù)我們的地球家園?？偨Y(jié)需要有一個(gè)積極向上的態(tài)度，同時(shí)也要對(duì)自己的不足有清醒的認(rèn)識(shí)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇一
又是一個(gè)新學(xué)期的開始，社團(tuán)也同時(shí)注入了一些新鮮血液，為思辨社這個(gè)以辯論、口才、思維和創(chuàng)新為主的大家庭增添了新一輪的活力。20**年度這個(gè)還略顯稚嫩的千葉思辨社，經(jīng)歷過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今也成熟了不少。近期，學(xué)校號(hào)召各社團(tuán)舉辦社團(tuán)精品活動(dòng)，以增添校園文化氛圍。因此思辨社為了能在此次活動(dòng)中做出突出的表現(xiàn)，千葉思辨社準(zhǔn)備了“辯——掘出潛力的度”這樣一個(gè)競賽活動(dòng)。
1、豐富校園文化生活，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
2、提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)變能力。
3、培養(yǎng)選手的口才與思維，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
4、通過社團(tuán)活動(dòng)讓參賽選手了解到自身的不足之處，以提高自信心與參與精神。
5、提高社團(tuán)組織舉辦大型活動(dòng)的能力，同時(shí)提高社團(tuán)各成員的組織能力、應(yīng)變能力。
多媒體教室、賽事評(píng)委、比賽獎(jiǎng)品。
本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)，初賽、半決賽以及決賽。
3、決賽的比賽方式是我們模擬一個(gè)法庭，讓選手與“法官”之間進(jìn)行辯駁，最后評(píng)定出冠亞季軍。
4、評(píng)委頒獎(jiǎng)并為整個(gè)比賽做個(gè)概括。
1、產(chǎn)品推銷：比賽承辦方準(zhǔn)備一些新穎的生活產(chǎn)品，給予一些簡單的介紹，然后讓參賽選手將產(chǎn)品推銷給評(píng)委，由評(píng)委選出優(yōu)勝者。
2、職來職往：由評(píng)委作為一個(gè)面試官，來面試“求職者”，當(dāng)然也就是我們的參賽選手，考察選手們的自我推銷能力。
3、隨機(jī)應(yīng)變：由評(píng)委來提出一個(gè)比較尖銳的問題，讓參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做出回答，回答靈活且沒有偏離題意的為優(yōu)勝者。
4、辯論賽：
a.立論：正方一辯開篇立論(3分鐘)，反方一辯開篇立論(3分鐘)；
c.駁論：正方一辯進(jìn)行駁論小結(jié)(1分30秒)，反方一辯進(jìn)行駁論小結(jié)(1分30秒)；d.自由辯論：雙方各有4分鐘，雙方交替發(fā)言，一方的坐下視為另一方計(jì)時(shí)的開始5.總結(jié)陳詞：反方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘），正方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）。
5、法庭。
模擬：選取一件熱門的刑事案件作為我們的模擬案件，選手將被分成“原告”和“被告”進(jìn)行辯駁角逐，而評(píng)委則充當(dāng)法官的角色，來進(jìn)行考核評(píng)定。
1、第一輪初賽的時(shí)候，選手的考核方式將由抽簽決定，保證公平公正；
3、活動(dòng)所需的教室應(yīng)提前安排，每場(chǎng)賽事的評(píng)委也要提前通知；
4、考驗(yàn)題目的選擇要考慮合理性、真實(shí)性、特殊性等一切環(huán)境因素；
5、參賽選手參加活動(dòng)的時(shí)候，管理人員應(yīng)注意場(chǎng)面秩序，以免造成不必要的麻煩；
6、比賽應(yīng)冠以“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)，參賽選手也應(yīng)和諧愉快的進(jìn)行比賽。
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇二
"伸伸手、彎彎腰，凈在我行"教育活動(dòng);
通過活動(dòng)的開展，營造良好的校園氛圍，形成強(qiáng)勢(shì)，使學(xué)校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進(jìn)步。
9月份："行行禮、問聲好，敬在我心"教育活動(dòng)。
遵守八項(xiàng)行為要求：
1見了老師主動(dòng)打招呼。早上見了老師說："老師早!"日常見面說："老師好!"分別時(shí)說："再見!"
2上課和下課時(shí)要集體起立行注目禮。班長喊"起立"后，學(xué)生應(yīng)立即起立，成立正姿勢(shì)，目視老師，老師還禮后再坐下。
3課堂提問要先舉手?；卮饐栴}要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認(rèn)真，發(fā)言完畢，經(jīng)老師允許后再坐下。
4進(jìn)入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進(jìn)教室要喊"報(bào)告"，經(jīng)老師許可后方能入內(nèi)。
5與老師交談時(shí)，要主動(dòng)給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲"謝謝老師"，麻煩老師時(shí)要用請(qǐng)教、請(qǐng)求的語言。
6虛心對(duì)待老師的教導(dǎo)。對(duì)老師的意見，不無理頂撞或強(qiáng)詞奪理。如果老師教學(xué)中出了差錯(cuò)，對(duì)老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進(jìn)工作，不應(yīng)故意出老師的"洋相"。
7老師來家訪時(shí)要熱情歡迎。老師家訪結(jié)束時(shí)，要送老師出門，向老師說"再見"或"慢走"。 8既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學(xué)校里的所有教師和職工。
學(xué)唱課間三字歌
10月份："輕輕走、悄悄說，靜在我"教育活動(dòng)
開展以"安靜靠大家，受益你我他"為主題的班會(huì)活動(dòng)，課間時(shí)間提倡小運(yùn)動(dòng)量活動(dòng)和益智游戲。如充分發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)"快樂十分鐘"課間文明游戲活動(dòng)。
課間活動(dòng)要求文明安全。
1、下課后，值日生要及時(shí)將黑板擦干凈，同學(xué)們要走出教室休息，遠(yuǎn)眺，讓眼睛放松。課間活動(dòng)時(shí)，不得在教學(xué)區(qū)和走廊內(nèi)玩球;樓上同學(xué)不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準(zhǔn)跳摸班牌，門框;不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備;不得爬在欄桿上;不得做任何危險(xiǎn)動(dòng)作;上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發(fā)生事故;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。
2、 、做"兩操"，整齊到位。做眼保健操時(shí)，要閉目靜心，按音樂節(jié)拍，穴位及動(dòng)作要領(lǐng)認(rèn)真做好。做課間操時(shí)，出操退操做到靜快齊，做操時(shí)要認(rèn)真、到位。因病因事不參加課間操的同學(xué)要向班主任或體育委員請(qǐng)假，出場(chǎng)退場(chǎng)要注意安全。
3、 、進(jìn)辦公室，要有理貌。進(jìn)辦公室前，應(yīng)先輕輕敲門或喊報(bào)告，得到老師允許才可以進(jìn)辦公室，得到老師幫助要說聲"謝謝"。
11月份："彎彎腰、伸伸手，凈在我行"教育活動(dòng)
"干凈"的目標(biāo)要求：
"干凈學(xué)生"――
每一個(gè)學(xué)生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領(lǐng)巾整潔，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生頭發(fā)梳理干凈。
行為文明，活動(dòng)文雅，早晨起床要洗臉?biāo)⒀溃埱氨愫竽芮谙措p手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。
"干凈教室"――
教室衛(wèi)生要得到每一位學(xué)生的重視，教室里要努力確保一天中所有時(shí)間內(nèi)都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責(zé)任制要落實(shí)到位，堅(jiān)持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺(tái)、門角里、電器開關(guān)盒、櫥柜里、電視機(jī)上等都是需要密切關(guān)注的地方。
干凈校園，是以干凈學(xué)生，干凈教室等為基礎(chǔ)的，同時(shí)也有許多日常工作要做。各班級(jí)的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負(fù)責(zé)檢查清掃。學(xué)生要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學(xué)生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內(nèi)。
花草樹木對(duì)于凈化校園空氣，美化校園環(huán)境起著重要的作用，全體師生要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨意踐踏校園內(nèi)的草坪綠地。相關(guān)人員要認(rèn)真做好綠化養(yǎng)護(hù)工作。
"干凈"的檢查考評(píng)學(xué)校層面，為了促進(jìn)"干凈校園"活動(dòng)的正常開展，學(xué)校成立三個(gè)檢查監(jiān)督小組。由學(xué)校辦公室組織成立一個(gè)"衛(wèi)生檢查小組"，專門負(fù)責(zé)教師辦公室的衛(wèi)生檢查工作，每周不定期檢查一次，進(jìn)行量化考評(píng);主要由學(xué)校行政組成的"行政值日檢查組"，負(fù)責(zé)檢查班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣等，每天可見巡視校園，放學(xué)靜堂后進(jìn)行校園巡視檢查，評(píng)比打分;少先隊(duì)成立"紅領(lǐng)巾衛(wèi)生檢查小組"，負(fù)責(zé)抽查教室內(nèi)的日常衛(wèi)生工作，檢查各班級(jí)包干區(qū)日常衛(wèi)生情況，每天不定期檢查一次，進(jìn)行量化打分。班級(jí)層面，各班主任要圍繞學(xué)校倡導(dǎo)開展的"干凈校園"活動(dòng)，根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，制定出切實(shí)有效的計(jì)劃措施，設(shè)計(jì)開展一些學(xué)生樂于參與的活動(dòng)，將這項(xiàng)工作卓有成效的深入開展下去。
班主任對(duì)于本班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生狀況要予以足夠的重視，對(duì)于一些個(gè)人衛(wèi)生情況比較差，而且教育引導(dǎo)又很難見效的學(xué)生，要與家長聯(lián)系溝通，做好家長的工作，努力爭取家長的配合。為了激勵(lì)學(xué)生積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習(xí)慣，可表彰一些"干凈之星"，每個(gè)大組可以推薦表彰一位學(xué)生。
所有考核評(píng)比，每月匯總公布一次月評(píng)成績，對(duì)于獲得優(yōu)勝的班級(jí)和辦公室予以國旗下表揚(yáng)。干凈活動(dòng)的考核評(píng)比成績與班主任的工作考核掛鉤。
組長：謝安俊(校長)
副組長：劉穎(副校長)
組員：甘素容張雅玲各年級(jí)主任各班班主任
1、宣傳學(xué)習(xí)階段：
目標(biāo)要求》。
b、利用黑板報(bào)、校園廣播站、宣傳欄，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
2、實(shí)施階段：
(1)利用班隊(duì)會(huì)、健康教育課等對(duì)學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)要求進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
(2)通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。(如課前課后起立，見到老師主動(dòng)問好等)
(3)、圍繞"敬、靜、凈"教育活動(dòng)各班召開主題隊(duì)會(huì)。
(4)多渠道、多手段、多方位地開展"敬、靜、凈"教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識(shí)競賽，出手抄報(bào)等。
(5)年級(jí)自主策劃進(jìn)行各種活動(dòng)，幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣，使校園形成文明、團(tuán)結(jié)、積極、向上的良好氛圍。
(6)各年級(jí)各班根椐學(xué)校方案，結(jié)合各班實(shí)際，制定出適合自己班級(jí)的切實(shí)可行高效的活動(dòng)安排，創(chuàng)造性地開展有關(guān)活動(dòng)。并將活動(dòng)安排于第二周周四前由年級(jí)主任統(tǒng)一上交政教處。
(7)各班主任對(duì)于班級(jí)開展的活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)。(如：開展的方式、成功經(jīng)驗(yàn)、不足之處、整改措施等)，以便在后期的工作中揚(yáng)長避短，突顯實(shí)效。并將總結(jié)以書面形式上交政教處。
3、考核評(píng)比
(1)學(xué)校組織大隊(duì)部成立校園文明監(jiān)督隊(duì)，利用課余時(shí)間進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為。
(2)學(xué)校行政組成的"行政值日檢查組"，不定期不定時(shí)到各年級(jí)各班進(jìn)行檢查。
(3)學(xué)生出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，第一次警告，第二次通報(bào)批評(píng)，個(gè)人累計(jì)三次取消其班"行規(guī)優(yōu)秀班級(jí)"評(píng)優(yōu)資格。
(4)班級(jí)出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，一周內(nèi)累計(jì)八次違規(guī)現(xiàn)象，則取消該班本周"流動(dòng)紅旗"評(píng)比資格。
(5)針對(duì)檢查情況,及時(shí)進(jìn)行公布，好的予以表揚(yáng)，存在問題的班級(jí)和學(xué)生要進(jìn)一步整改。予以表揚(yáng)的班級(jí)可在該班的班風(fēng)評(píng)比得分中加2分/次(每月統(tǒng)計(jì)一次)。
(6)通過同學(xué)(班干、隊(duì)干部)、教師、家長對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)讓學(xué)生對(duì)自己有著正確的認(rèn)識(shí)。各班可結(jié)合學(xué)校開展的"校園之星"、"班級(jí)之星"評(píng)比活動(dòng)，根椐"敬、靜、凈"活動(dòng)要求，將在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生評(píng)為"班級(jí)之星"，"校園之星"。
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇三
1.1.2團(tuán)隊(duì)標(biāo)志、理念、口號(hào)及目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)標(biāo)志： 愛心的翅膀是由倆只手構(gòu)成，寓意用雙手把愛心傳遞到四面八方。中央長著一棵綠色的樹苗寓意著奉獻(xiàn)的精神在心中成長。樹苗還是由df倆個(gè)字母構(gòu)成，df就是東方的首字母寓意xx東方大學(xué)。之所以這心沒有那么規(guī)則是因?yàn)檫@是顆前進(jìn)的永不止步的心。
團(tuán)隊(duì)理念：志愿奉獻(xiàn)，傳播愛心，誠信自強(qiáng)
團(tuán)隊(duì)口號(hào)：奉獻(xiàn)與快樂同在，展現(xiàn)我東方風(fēng)采
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)：我們用雙手種下了關(guān)懷、支持、理解和希望的種子，種子不斷生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我們會(huì)不斷努力，用我們的熱情創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!
1.1.3團(tuán)隊(duì)歷史
xx東方青年志愿者協(xié)會(huì)前期是有xx東方大學(xué)校團(tuán)委運(yùn)作，在此期間參加了xx年奧運(yùn)會(huì)志愿者，60國慶閱兵大典志愿者。協(xié)會(huì)經(jīng)過長時(shí)間的準(zhǔn)備，xx年11月向xx東方大學(xué)校團(tuán)委交了協(xié)會(huì)申請(qǐng)，并予以通過。從校團(tuán)委分離出來以后我們做過“走進(jìn)柏康敬老院”等活動(dòng)，受到到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我們成為了現(xiàn)在校園文明風(fēng)采的重要文化平臺(tái)，切實(shí)起到了豐富校園文化的作用。
1.2活動(dòng)背景
1.2.1xx現(xiàn)有打工子弟學(xué)校300多所，就讀學(xué)生近20萬名孩子。無論官方還是民間，恐怕都不能把這個(gè)數(shù)字統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，因?yàn)槌?3所有辦學(xué)許可證的學(xué)校以外，其余200多所總處在一種所謂的“非法”狀態(tài)，地處城市的邊緣，例如：農(nóng)貿(mào)市嘗批發(fā)市場(chǎng)，以及城鄉(xiāng)結(jié)合部和外來人口聚居區(qū)，教學(xué)環(huán)境差，游立于被拆遷與搬遷之中。學(xué)校還面臨硬件設(shè)施短缺等問題。
1.2.2xx打工子弟都是隨著父母的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)才來到城市生活，父母親忙于生存的壓力而奔波與勞累，忽略了家庭教育，缺乏與孩子良性交流與溝通的時(shí)間和方式方法，從而讓孩子外于社會(huì)負(fù)面影響和放縱于社會(huì)邊緣化的危險(xiǎn)境地。我們關(guān)注xx打工子弟學(xué)校孩子的生存與發(fā)展，就是關(guān)注中國首都未來的穩(wěn)定與和諧。
1.2.3打工子弟由于受到現(xiàn)行體制，加上打工子弟家庭生活在較低的生活水平上，工作多為沒有技術(shù)性的職位，工資水平也偏低，也沒有多大的科學(xué)文化知識(shí)，無法正確指導(dǎo)孩子個(gè)人衛(wèi)生健康和飲食健康，疾病防控。從社會(huì)角度，歧視比貧窮更可怕，因歧視而產(chǎn)生仇恨，它將禍及一代甚至兩代以上兒童中超過四分之一甚至一半左右的人口。所以，我們要關(guān)注這些打工子弟學(xué)校的學(xué)生。
1.2.4西綠源小學(xué)1200多名學(xué)生老師僅35名，師資隊(duì)伍非常年輕，沒有學(xué)生緊急狀況的處理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校硬件上面課桌椅缺少，用黑墨涂得黑板由于老舊反光。學(xué)生很難看清老師寫的文字。
1.3活動(dòng)內(nèi)容
1.3.1我們將進(jìn)行疾病預(yù)防宣傳，請(qǐng)我校國際護(hù)理老師為他們那里的老師講解學(xué)生緊急狀況處理措施，我協(xié)會(huì)宣傳部成員制作疾病預(yù)防宣傳展報(bào)，個(gè)人衛(wèi)生注意事項(xiàng)展報(bào)。
1.3.2為西綠源小學(xué)捐贈(zèng)一個(gè)班的課桌椅。
1.3.3為西綠源小學(xué)修整粉刷黑板
1.3.4為西綠源小學(xué)打掃校園與教室衛(wèi)生
2.1理論意義：眾所周知，打工子弟學(xué)校的硬件設(shè)施和師資力量與公辦學(xué)校相比，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的。由于這樣的客觀事實(shí)現(xiàn)象存在，迫使我們關(guān)注這些打工子弟學(xué)校，根據(jù)自身情況去幫助那些打工子弟學(xué)校的孩子。志愿者通過參加這樣的公益活動(dòng)，可以培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神和增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神。從打工子弟學(xué)校走過來的志愿者，他們更會(huì)懂得窮人的難處，在校會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。
2.2實(shí)踐意義：此次活動(dòng)將讓我們青協(xié)的每一個(gè)成員增強(qiáng)了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的能力。擴(kuò)大了青協(xié)的影響力，也通過實(shí)踐活動(dòng)使青協(xié)一步步走進(jìn)成熟。培養(yǎng)大學(xué)生的自我犧牲精神和團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。為綠源小學(xué)提供的更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還為那里的學(xué)生好教師帶去了科學(xué)文化知識(shí)。
2.3社會(huì)意義：通過我們的活動(dòng)讓社會(huì)更多的人了解了打工子弟學(xué)校，讓更多的人去關(guān)注這些打工子弟學(xué)校的孩子。也讓社會(huì)看到我們新一代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注以及愛的奉獻(xiàn)。
3.1活動(dòng)前期安排
3.1.1協(xié)會(huì)督導(dǎo)向?qū)W校匯報(bào)綠源小學(xué)實(shí)際情況，并征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見向西綠源小學(xué)捐贈(zèng)課桌椅。并要學(xué)校指派一名護(hù)理老師通行。
3.1.2協(xié)會(huì)外聯(lián)部向企業(yè)拉助贊助，用于整理粉刷黑板的材料和器具。
3.1.3協(xié)會(huì)宣傳部做好活動(dòng)的校內(nèi)外宣傳，制作疾病預(yù)防宣傳展報(bào)，個(gè)人衛(wèi)生注意事項(xiàng)展報(bào)。
3.1.4協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部在我們協(xié)會(huì)博客上做好活動(dòng)宣傳工作和更新活動(dòng)的時(shí)實(shí)動(dòng)向。查找前往西綠源小學(xué)公車路線。
3.2活動(dòng)具體安排
活動(dòng)時(shí)間：xx年04月2日 08：00到14：00
活動(dòng)地點(diǎn)：白家樓村西綠源小學(xué)
參加人員：xx東方大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)成員
工作人員安排：
總指揮：青協(xié)督導(dǎo)包志剛
1、負(fù)責(zé)活動(dòng)總體策劃
2、負(fù)責(zé)活動(dòng)突發(fā)時(shí)間應(yīng)急處理
3、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各組工作。
4、對(duì)活動(dòng)的運(yùn)作進(jìn)行全局把握
課桌椅搬運(yùn)組：
組 長：主席團(tuán)潘鵬程
副 組 長：主席團(tuán)紀(jì)寶忠
組 員：10名
1、負(fù)責(zé)學(xué)校課桌椅的上車工作和到西綠源的卸車工作
2、負(fù)責(zé)課桌椅的整理擺放工作
護(hù)理組：
組 長：外聯(lián)部部長楊洋
副 組 長：外聯(lián)部干事余璐璐
組 員：3名
1、國護(hù)老師對(duì)西綠源老師進(jìn)行講解學(xué)生緊急狀況處理措施
2、護(hù)理學(xué)生找部分學(xué)生叫他們洗手五部法，教導(dǎo)他們要注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。
黑板粉刷組：
組 長：辦公室 齊天謀
副 組 長：辦公室 李鍵沂
組 員：10名
1、負(fù)責(zé)西綠源26個(gè)教室的黑板整理與粉刷
衛(wèi)生打掃組：
組 長：主席團(tuán) 王皎
副 組 長：主席團(tuán) 于天舒
組 員：15名
1、負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生打掃
2、負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生打掃
宣傳組：
組 長：宣傳部部長 武儉銳
副 組 長：網(wǎng)絡(luò)部部長 王書燕
組 員：2名
1、負(fù)責(zé)疾病預(yù)防宣傳展報(bào)，個(gè)人衛(wèi)生注意事項(xiàng)展報(bào)的粘貼工作
后勤保障組：
組 長：外聯(lián)部副部長 王鶴
副 組 長：宣傳部干事 張蕊
組 員：2名
1、負(fù)責(zé)活動(dòng)后勤保障
2、負(fù)責(zé)活動(dòng)人數(shù)清查工作
3.3活動(dòng)行程安排
3.3.1早上08:00在學(xué)校門口統(tǒng)一集合并進(jìn)行人數(shù)核查
3.3.2早上08:10做605路公交車到底站
3.3.3先進(jìn)行人數(shù)核查，核查確定后步行前往西綠源小學(xué)
3.3.4下午14:00準(zhǔn)時(shí)返校
5.1活動(dòng)難點(diǎn)
5.1.1時(shí)間安排不方便，不能和學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突
分析：利用周六時(shí)間去
5.1.2安全問題
分析： 活動(dòng)成員的安全保障問題我們會(huì)建立后勤保障小組，保障成員的安全出行
5.1.3學(xué)生社會(huì)閱歷不夠，可能在活動(dòng)開展過程中產(chǎn)生一些考慮不及的問題，團(tuán)隊(duì)對(duì)參與者的管理等方面還存在不確定性。
分析：去前對(duì)成員進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育
5.1.4西綠綠源校方是否同意我們各項(xiàng)活動(dòng)的開展
分析：與西綠源校方進(jìn)行協(xié)調(diào)聯(lián)系
5.1.5活動(dòng)資金不夠怎么辦
分析：外聯(lián)組將積極尋求政府及其愛心企業(yè)事業(yè)單位的援助
5.1.6遇到雨天氣陰雨天氣阻礙活動(dòng)進(jìn)程怎么辦
分析：本活動(dòng)的時(shí)間安排較寬松，偶爾的陰雨天氣不會(huì)對(duì)整個(gè)進(jìn)程造成影響
5.1.6活動(dòng)隊(duì)員中途退出怎么辦
分析：活動(dòng)前做好思想動(dòng)員工作，使得每個(gè)活動(dòng)隊(duì)員有強(qiáng)烈的使命感，明白自己的突然退出，會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來很多影響。除非身體不適，疾并家庭事故等或其他不可抗拒的原因退出的，均由負(fù)責(zé)人問明退出的原因，善意挽留。若執(zhí)意退出者，應(yīng)先感謝其參與，之后做好記錄，保障活動(dòng)平穩(wěn)有序的開展。
后勤保障部活動(dòng)前一天在進(jìn)行成員確定于統(tǒng)計(jì)。
5.1.7成員來回交通問題
分析：考慮到造價(jià)問題我們無法包車前往西綠源小學(xué)，我們只能坐605路車前往，考慮到成員較多，我們可以進(jìn)行分批前往。
6.1學(xué)校有26個(gè)教室，26塊黑板。一桶墨12元左右，可以刷4塊黑板。加上刷子估計(jì)100元。
6.2學(xué)校共學(xué)生1200名 沒人分發(fā)鉛筆兩支，每只3毛。共計(jì)720員
6.3成員來回交通費(fèi)自理
優(yōu)勢(shì)
7.2 強(qiáng)大的執(zhí)行后盾。我們有校團(tuán)委老師的指導(dǎo)，確?；顒?dòng)調(diào)研部分高質(zhì)量完成;
7.3經(jīng)濟(jì)可行性。由于我們所構(gòu)思的活動(dòng)操作相對(duì)簡易，所需品和耗費(fèi)品不多
劣勢(shì)
7.4我們都是大學(xué)生，社會(huì)閱歷不夠，可能在活動(dòng)的開展過程中產(chǎn)生一些我們考慮不及的問題，打亂我們已經(jīng)計(jì)劃好的活動(dòng)節(jié)奏。
7.5 活動(dòng)實(shí)施的具體安全保障以及未知的突發(fā)情況存在對(duì)項(xiàng)目的順利進(jìn)行的挑戰(zhàn)
總之，為了計(jì)劃的實(shí)施，我們做了多方面的準(zhǔn)備，盡管我們年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，可能產(chǎn)生一些過失和錯(cuò)誤;也正因?yàn)槲覀兡贻p，我們經(jīng)驗(yàn)有限，我們迫切希望有豐富自己的機(jī)會(huì)，有很大的熱情, 有很大的熱情來投入其中。
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇四
1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、響應(yīng)號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來，為我們的校園環(huán)境的進(jìn)一步改善積極地做貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們樹立環(huán)保意識(shí)，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。
3、以良好的姿態(tài)迎接學(xué)校的評(píng)估，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，為學(xué)校評(píng)估貢獻(xiàn)自己的力量。
迎評(píng)促建，你我共行，校園環(huán)境，環(huán)保先行
1、3月8日召開志愿活動(dòng)，拉開活動(dòng)序幕。
2、3月下旬、5月下旬為活動(dòng)總結(jié)時(shí)間。
安徽科技學(xué)院網(wǎng)球場(chǎng)、新籃球場(chǎng)、師琴湖畔、西門廣場(chǎng)、校醫(yī)院、操場(chǎng)、辦公樓周邊等
1、張掛橫幅，張貼。
2、召開例會(huì)，介紹本次活動(dòng)具體情況。
3、參加全校性的志愿活動(dòng)，吸引更多學(xué)生參加該活動(dòng)。
4、積極響應(yīng)各社團(tuán)、協(xié)會(huì)共同參與進(jìn)來。
1、先于3月8日對(duì)學(xué)校操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、校醫(yī)院、辦公樓等地進(jìn)行徹底清掃。
2、將以各種活動(dòng)形式進(jìn)行下去，諸如綠色督察等，時(shí)刻謹(jǐn)記環(huán)保。
3、并進(jìn)行采集現(xiàn)場(chǎng)照片傳到校園網(wǎng)上，并出展板等方法加強(qiáng)活動(dòng)的影響力，號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來，為評(píng)建工作順利進(jìn)行努力！
1、秘書部寫好活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。
2、宣傳部出好活動(dòng)總結(jié)展板、海報(bào)等，并向校網(wǎng)站提供相關(guān)活動(dòng)材料。
1、活動(dòng)要秩序井然的進(jìn)行，要保質(zhì)保量，開展到位。
2、要善于從活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，汲取成功的因素，不到位的活動(dòng)及時(shí)總結(jié)原因。
3、積極動(dòng)員會(huì)員參與其中，做好批評(píng)與表?xiàng)罟ぷ鳌?/p>
機(jī)電系生活部外聯(lián)組
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇五
一．宗旨：
關(guān)心聾啞兒童，傳遞人間真愛。
二．目的：
給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，讓他們的生活更加多姿多彩。
三．組織及承辦機(jī)構(gòu)：
南陽示范學(xué)院愛心社。
四．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月25日（星期日）上午7:30到上午11:30。
五．活動(dòng)地點(diǎn)：
南陽市聾啞學(xué)校。
六．面向范圍：
愛心社全體成員。
a準(zhǔn)備階段。
1：1）聯(lián)系校方（聾啞學(xué)校），與其商談活動(dòng)事宜，定下活動(dòng)時(shí)間內(nèi)容等。
2）將此活動(dòng)向廣大師生宣傳，吸收更多參與者。
3）選擇公交車的方式去該學(xué)校。
4）排練活動(dòng)時(shí)，所需的文藝節(jié)目。
5）準(zhǔn)備好紙和筆。
2。注意事項(xiàng)及突發(fā)事件：
1：1）提前集合與公交車站聯(lián)系，在總站提前上車，以免因此耽誤時(shí)間影響計(jì)劃。
2）組隊(duì)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，有各隊(duì)組長負(fù)責(zé)，保證隊(duì)員安全。
3）參與者出校后要更加注意自己的形象，積極融入集體，團(tuán)結(jié)隊(duì)友同學(xué)，避免與內(nèi)部或與外部人員發(fā)生矛盾。如有發(fā)生由組長出面及時(shí)調(diào)解不能影響活動(dòng)進(jìn)程。
4）可事先準(zhǔn)備自己的小禮物，如賀卡等，吃的除外。
5）文藝部排練節(jié)目必須針對(duì)聾啞學(xué)校情況，應(yīng)多準(zhǔn)備些舞蹈、武術(shù)、啞劇之類節(jié)目，音樂節(jié)目就不適合。
b前期階段。
1）7:30準(zhǔn)時(shí)在體育館南門集合、點(diǎn)名。
2）8:00之前準(zhǔn)時(shí)上車開始出發(fā)，如果人數(shù)太多可分批前去，估計(jì)8:30到達(dá)目的，要在聾啞學(xué)校附近的廣場(chǎng)上集合，再次點(diǎn)名后有次序進(jìn)入學(xué)校。
2．注意及突發(fā)事件。
1）在我校點(diǎn)名時(shí)未到者將不再等待以免耽誤行程，此規(guī)定也將提前通知。
2）由各組組長帶領(lǐng)帶領(lǐng)本組人員分批到附近的公交車站坐車。
3）注意車上不要大聲喧嘩，注意形象，與乘客處理好關(guān)系，不要發(fā)生矛盾，同時(shí)管理好自己的財(cái)務(wù)，各組組長負(fù)責(zé)各組人員的行動(dòng)，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。
1．1）到達(dá)后，在門口集合，清點(diǎn)人數(shù)，并分成小組分配各自行動(dòng)任務(wù)。
2）與該校老師配合好，文藝部準(zhǔn)備演出。
3）演出開始參與人員與師生混坐一起，交流感情，演出中注意互動(dòng)，讓他們和我們一表演。
4）演出結(jié)束后，可與他們自由活動(dòng)，和大一點(diǎn)的男孩子打籃球，和他們一起做游戲，教他們一些舞蹈或武術(shù)。
5）可以把要說的話寫在紙上與他們交流，用這種方法和他們交流來增進(jìn)感情。
2。注意事項(xiàng)及突發(fā)事件。
1）不要隨便給他們發(fā)糖果之類的食品，這樣容易引起混亂。
2）交流時(shí)必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛他們，多站在他們的位置想一想。
3）在自由活動(dòng)時(shí)一定要注意安全，不要教他們做危險(xiǎn)的動(dòng)作，若有意外要及時(shí)向該校老師反映，及時(shí)解決。
4）若與他們發(fā)生沖突，要耐心解決，不能發(fā)火。
5）要多多鼓勵(lì)他們，夸獎(jiǎng)他們，讓他們參加到我們的節(jié)目中，不要漏掉一個(gè)小孩，讓他們倍感冷落。
6）臨走時(shí)，可以送他們一些小禮物，讓其留念，但不要接受他們的饋贈(zèng)，更不要把他們帶出校園。
7）拍照時(shí)，最好抓拍，才能找到感動(dòng)，才能找到溫暖的感覺，同時(shí)別忘了合影，給他們一份，給同學(xué)一份，還有給社團(tuán)一份留做宣傳。
8）進(jìn)行某些義務(wù)活動(dòng)，同時(shí)注意安全。
9）著裝應(yīng)得體大方樸素。女生，不能穿高跟鞋、化妝等。男生不要有奇裝異服出現(xiàn)。
10）活動(dòng)期間無負(fù)責(zé)人允許不可私自離開。
11）與他們一起游戲時(shí)，應(yīng)充分考慮他們的能力，一定要做到適可而止，注意安全，不可太過。
12）在11：20左右同他們告別，離開，負(fù)責(zé)人點(diǎn)名，不能有遺漏，若有人數(shù)不夠的情況，找出名單，電話聯(lián)系，確保其安全返校。
13）回校途中，注意安全，一切行動(dòng)有序進(jìn)行。
d后期階段。
1）將照片洗出、分發(fā)，交至網(wǎng)絡(luò)部傳至網(wǎng)上博客。
2）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，張貼海報(bào)，宣傳此次活動(dòng)的意義。
3）可以走人校園，走人社會(huì)，進(jìn)行募捐活動(dòng)，將捐款全部用于幫忙那些殘疾的兒童。
注意事項(xiàng)：愛心不是一時(shí)的感動(dòng)，更不是一時(shí)的沖動(dòng)，愛心來至長久的堅(jiān)持和不斷的奉獻(xiàn)，我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要繼續(xù)努力，努力將愛心之種散向每一個(gè)人心里。
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇六
1.1.1團(tuán)隊(duì)名稱：xx東方大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。
1.1.2團(tuán)隊(duì)標(biāo)志、理念、口號(hào)及目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)標(biāo)志：愛心的翅膀是由倆只手構(gòu)成，寓意用雙手把愛心傳遞到四面八方。中央長著一棵綠色的樹苗寓意著奉獻(xiàn)的精神在心中成長。樹苗還是由df倆個(gè)字母構(gòu)成，df就是東方的首字母寓意xx東方大學(xué)。之所以這心沒有那么規(guī)則是因?yàn)檫@是顆前進(jìn)的永不止步的心。
團(tuán)隊(duì)理念：志愿奉獻(xiàn)，傳播愛心，誠信自強(qiáng)。
團(tuán)隊(duì)口號(hào)：奉獻(xiàn)與快樂同在，展現(xiàn)我東方風(fēng)采。
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)：我們用雙手種下了關(guān)懷、支持、理解和希望的種子，種子不斷生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我們會(huì)不斷努力，用我們的熱情創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!
1.1.3團(tuán)隊(duì)歷史。
xx東方青年志愿者協(xié)會(huì)前期是有xx東方大學(xué)校團(tuán)委運(yùn)作，在此期間參加了xx年奧運(yùn)會(huì)志愿者，60國慶閱兵大典志愿者。協(xié)會(huì)經(jīng)過長時(shí)間的準(zhǔn)備，xx年11月向xx東方大學(xué)校團(tuán)委交了協(xié)會(huì)申請(qǐng)，并予以通過。從校團(tuán)委分離出來以后我們做過“走進(jìn)柏康敬老院”等活動(dòng)，受到到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我們成為了現(xiàn)在校園文明風(fēng)采的重要文化平臺(tái)，切實(shí)起到了豐富校園文化的作用。
1.2活動(dòng)背景。
1.2.1xx現(xiàn)有打工子弟學(xué)校300多所，就讀學(xué)生近20萬名孩子。無論官方還是民間，恐怕都不能把這個(gè)數(shù)字統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，因?yàn)槌?3所有辦學(xué)許可證的學(xué)校以外，其余200多所總處在一種所謂的“非法”狀態(tài)，地處城市的邊緣，例如：農(nóng)貿(mào)市嘗批發(fā)市場(chǎng)，以及城鄉(xiāng)結(jié)合部和外來人口聚居區(qū)，教學(xué)環(huán)境差，游立于被拆遷與搬遷之中。學(xué)校還面臨硬件設(shè)施短缺等問題。
1.2.2xx打工子弟都是隨著父母的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)才來到城市生活，父母親忙于生存的壓力而奔波與勞累，忽略了家庭教育，缺乏與孩子良性交流與溝通的時(shí)間和方式方法，從而讓孩子外于社會(huì)負(fù)面影響和放縱于社會(huì)邊緣化的危險(xiǎn)境地。我們關(guān)注xx打工子弟學(xué)校孩子的生存與發(fā)展，就是關(guān)注中國首都未來的穩(wěn)定與和諧。
1.2.3打工子弟由于受到現(xiàn)行體制，加上打工子弟家庭生活在較低的生活水平上，工作多為沒有技術(shù)性的職位，工資水平也偏低，也沒有多大的科學(xué)文化知識(shí)，無法正確指導(dǎo)孩子個(gè)人衛(wèi)生健康和飲食健康，疾病防控。從社會(huì)角度，歧視比貧窮更可怕，因歧視而產(chǎn)生仇恨，它將禍及一代甚至兩代以上兒童中超過四分之一甚至一半左右的人口。所以，我們要關(guān)注這些打工子弟學(xué)校的學(xué)生。
1.2.4西綠源小學(xué)1200多名學(xué)生老師僅35名，師資隊(duì)伍非常年輕，沒有學(xué)生緊急狀況的處理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校硬件上面課桌椅缺少，用黑墨涂得黑板由于老舊反光。學(xué)生很難看清老師寫的文字。
1.3.1我們將進(jìn)行疾病預(yù)防宣傳，請(qǐng)我校國際護(hù)理老師為他們那里的老師講解學(xué)生緊急狀況處理措施，我協(xié)會(huì)宣傳部成員制作疾病預(yù)防宣傳展報(bào)，個(gè)人衛(wèi)生注意事項(xiàng)展報(bào)。
1.3.2為西綠源小學(xué)捐贈(zèng)一個(gè)班的課桌椅。
1.3.3為西綠源小學(xué)修整粉刷黑板。
1.3.4為西綠源小學(xué)打掃校園與教室衛(wèi)生。
2.1理論意義：眾所周知，打工子弟學(xué)校的硬件設(shè)施和師資力量與公辦學(xué)校相比，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的。由于這樣的客觀事實(shí)現(xiàn)象存在，迫使我們關(guān)注這些打工子弟學(xué)校，根據(jù)自身情況去幫助那些打工子弟學(xué)校的孩子。志愿者通過參加這樣的公益活動(dòng)，可以培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神和增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神。從打工子弟學(xué)校走過來的志愿者，他們更會(huì)懂得窮人的難處，在校會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。
2.2實(shí)踐意義：此次活動(dòng)將讓我們青協(xié)的每一個(gè)成員增強(qiáng)了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的能力。擴(kuò)大了青協(xié)的影響力，也通過實(shí)踐活動(dòng)使青協(xié)一步步走進(jìn)成熟。培養(yǎng)大學(xué)生的自我犧牲精神和團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。為綠源小學(xué)提供的更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還為那里的學(xué)生好教師帶去了科學(xué)文化知識(shí)。
2.3社會(huì)意義：通過我們的活動(dòng)讓社會(huì)更多的人了解了打工子弟學(xué)校，讓更多的人去關(guān)注這些打工子弟學(xué)校的孩子。也讓社會(huì)看到我們新一代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注以及愛的奉獻(xiàn)。
三、活動(dòng)步驟。
3.1活動(dòng)前期安排。
3.1.1協(xié)會(huì)督導(dǎo)向?qū)W校匯報(bào)綠源小學(xué)實(shí)際情況，并征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見向西綠源小學(xué)捐贈(zèng)課桌椅。并要學(xué)校指派一名護(hù)理老師通行。
3.1.2協(xié)會(huì)外聯(lián)部向企業(yè)拉助贊助，用于整理粉刷黑板的材料和器具。
3.1.3協(xié)會(huì)宣傳部做好活動(dòng)的校內(nèi)外宣傳，制作疾病預(yù)防宣傳展報(bào)，個(gè)人衛(wèi)生注意事項(xiàng)展報(bào)。
3.1.4協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部在我們協(xié)會(huì)博客上做好活動(dòng)宣傳工作和更新活動(dòng)的時(shí)實(shí)動(dòng)向。查找前往西綠源小學(xué)公車路線。
3.2活動(dòng)具體安排。
活動(dòng)時(shí)間：xx年04月2日08：00到14：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：白家樓村西綠源小學(xué)。
參加人員：xx東方大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)成員。
工作人員安排：
總指揮：青協(xié)督導(dǎo)包志剛。
2、負(fù)責(zé)活動(dòng)突發(fā)時(shí)間應(yīng)急處理。
3、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各組工作。
4、對(duì)活動(dòng)的運(yùn)作進(jìn)行全局把握。
課桌椅搬運(yùn)組：
組長：主席團(tuán)潘鵬程。
副組長：主席團(tuán)紀(jì)寶忠。
組員：10名。
1、負(fù)責(zé)學(xué)校課桌椅的上車工作和到西綠源的卸車工作。
2、負(fù)責(zé)課桌椅的整理擺放工作。
護(hù)理組：
組長：外聯(lián)部部長楊洋。
副組長：外聯(lián)部干事余璐璐。
組員：3名。
1、國護(hù)老師對(duì)西綠源老師進(jìn)行講解學(xué)生緊急狀況處理措施。
2、護(hù)理學(xué)生找部分學(xué)生叫他們洗手五部法，教導(dǎo)他們要注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。
黑板粉刷組：
組長：辦公室齊天謀。
副組長：辦公室李鍵沂。
組員：10名。
1、負(fù)責(zé)西綠源26個(gè)教室的黑板整理與粉刷。
衛(wèi)生打掃組：
組長：主席團(tuán)王皎。
副組長：主席團(tuán)于天舒。
組員：15名。
1、負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生打掃。
2、負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生打掃。
宣傳組：
組長：宣傳部部長武儉銳。
副組長：網(wǎng)絡(luò)部部長王書燕。
組員：2名。
1、負(fù)責(zé)疾病預(yù)防宣傳展報(bào)，個(gè)人衛(wèi)生注意事項(xiàng)展報(bào)的粘貼工作。
后勤保障組：
組長：外聯(lián)部副部長王鶴。
副組長：宣傳部干事張蕊。
組員：2名。
1、負(fù)責(zé)活動(dòng)后勤保障。
2、負(fù)責(zé)活動(dòng)人數(shù)清查工作。
3.3.1早上08:00在學(xué)校門口統(tǒng)一集合并進(jìn)行人數(shù)核查。
3.3.2早上08:10做605路公交車到底站。
3.3.3先進(jìn)行人數(shù)核查，核查確定后步行前往西綠源小學(xué)。
3.3.4下午14:00準(zhǔn)時(shí)返校。
四、活動(dòng)影響力。
五、活動(dòng)難點(diǎn)與問題分析。
5.1.1時(shí)間安排不方便，不能和學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突。
分析：利用周六時(shí)間去。
5.1.2安全問題。
分析：活動(dòng)成員的安全保障問題我們會(huì)建立后勤保障小組，保障成員的安全出行。
5.1.3學(xué)生社會(huì)閱歷不夠，可能在活動(dòng)開展過程中產(chǎn)生一些考慮不及的問題，團(tuán)隊(duì)對(duì)參與者的管理等方面還存在不確定性。
分析：去前對(duì)成員進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育。
5.1.4西綠綠源校方是否同意我們各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
分析：與西綠源校方進(jìn)行協(xié)調(diào)聯(lián)系。
5.1.5活動(dòng)資金不夠怎么辦。
分析：外聯(lián)組將積極尋求政府及其愛心企業(yè)事業(yè)單位的援助。
5.1.6遇到雨天氣陰雨天氣阻礙活動(dòng)進(jìn)程怎么辦。
分析：本活動(dòng)的時(shí)間安排較寬松，偶爾的陰雨天氣不會(huì)對(duì)整個(gè)進(jìn)程造成影響。
5.1.6活動(dòng)隊(duì)員中途退出怎么辦。
分析：活動(dòng)前做好思想動(dòng)員工作，使得每個(gè)活動(dòng)隊(duì)員有強(qiáng)烈的使命感，明白自己的突然退出，會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來很多影響。除非身體不適，疾并家庭事故等或其他不可抗拒的原因退出的，均由負(fù)責(zé)人問明退出的原因，善意挽留。若執(zhí)意退出者，應(yīng)先感謝其參與，之后做好記錄，保障活動(dòng)平穩(wěn)有序的開展。
后勤保障部活動(dòng)前一天在進(jìn)行成員確定于統(tǒng)計(jì)。
5.1.7成員來回交通問題。
分析：考慮到造價(jià)問題我們無法包車前往西綠源小學(xué)，我們只能坐605路車前往，考慮到成員較多，我們可以進(jìn)行分批前往。
六、活動(dòng)資金預(yù)算。
6.1學(xué)校有26個(gè)教室，26塊黑板。一桶墨12元左右，可以刷4塊黑板。加上刷子估計(jì)100元。
6.2學(xué)校共學(xué)生1200名沒人分發(fā)鉛筆兩支，每只3毛。共計(jì)720員。
6.3成員來回交通費(fèi)自理。
七、活動(dòng)可行性分析。
優(yōu)勢(shì)。
7.2強(qiáng)大的執(zhí)行后盾。我們有校團(tuán)委老師的指導(dǎo)，確?；顒?dòng)調(diào)研部分高質(zhì)量完成;。
7.3經(jīng)濟(jì)可行性。由于我們所構(gòu)思的活動(dòng)操作相對(duì)簡易，所需品和耗費(fèi)品不多。
劣勢(shì)。
7.4我們都是大學(xué)生，社會(huì)閱歷不夠，可能在活動(dòng)的開展過程中產(chǎn)生一些我們考慮不及的問題，打亂我們已經(jīng)計(jì)劃好的活動(dòng)節(jié)奏。
7.5活動(dòng)實(shí)施的具體安全保障以及未知的突發(fā)情況存在對(duì)項(xiàng)目的順利進(jìn)行的挑戰(zhàn)。
總之，為了計(jì)劃的實(shí)施，我們做了多方面的準(zhǔn)備，盡管我們年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，可能產(chǎn)生一些過失和錯(cuò)誤;也正因?yàn)槲覀兡贻p，我們經(jīng)驗(yàn)有限，我們迫切希望有豐富自己的機(jī)會(huì)，有很大的熱情,有很大的熱情來投入其中。
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇七
2、增強(qiáng)學(xué)生會(huì)干事對(duì)部長的`認(rèn)識(shí)和默契
3、提高大家團(tuán)隊(duì)合作、互幫互助精神
4、提高內(nèi)部各成員的交流能力
5、讓學(xué)生會(huì)稱為一個(gè)成為一個(gè)有團(tuán)結(jié)、有凝聚能力，溫馨的學(xué)生會(huì)
12月21日
晚：4:30-8:00
活動(dòng)地點(diǎn)
蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)食堂(教工食堂)
蘇州科技學(xué)院電子學(xué)院全體成員
蘇州科技學(xué)院電子學(xué)院學(xué)生會(huì)
各部門部員在指定時(shí)間內(nèi)包餃子，于此同時(shí)每個(gè)部門隨機(jī)抽取部員進(jìn)行游戲活動(dòng)，在游戲活動(dòng)中勝利者和失敗者各有獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施。
包餃子環(huán)節(jié)結(jié)束，評(píng)比各個(gè)部門包的餃子，選出最有創(chuàng)意餃子、手工餃子和歡迎餃子。
4：30-5：00布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)
7：30-8：00評(píng)選創(chuàng)意餃子。手工餃子。歡迎餃子各項(xiàng)榮譽(yù)由在場(chǎng)同學(xué)集體評(píng)選。
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇八
為進(jìn)一步豐富我校女教職工的`業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工的凝聚力，為促進(jìn)和諧校園、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，在第106個(gè)“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)來臨之際，婦委會(huì)將在全校女教職工中開展慶“三八”系列活動(dòng)。
20xx年3月1日至6月30日
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慰問全體女教職工，贈(zèng)送禮物。(3月8日)
準(zhǔn)備及落實(shí)：工會(huì)、婦委會(huì)
2. 關(guān)愛女性健康，為全體女教師送知識(shí)活動(dòng)。(3月8日)
準(zhǔn)備及落實(shí)：工會(huì)聯(lián)系女性保健知識(shí)講座，婦委會(huì)負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)
3. 開展趣味游戲活動(dòng)。(3月8日)
準(zhǔn)備及落實(shí)：工會(huì)、婦委會(huì)
4.開展優(yōu)雅女性沙龍——辦公一族編發(fā)、盤發(fā)技巧。(3月)
準(zhǔn)備及落實(shí)：婦委會(huì)
5. 巧手布置辦公室活動(dòng)。(3月21日——4月30日)
辦公室，是老師們默默耕耘的地方，也是老師們辛勞過后稍作休息的地方，可以說是老師們的另一個(gè)家，因此室內(nèi)空間的布置和擺設(shè)尤顯重要。請(qǐng)各年級(jí)主任、各科室主任帶領(lǐng)教師發(fā)揮各自的特長對(duì)辦公室進(jìn)行特色布置，營造一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的辦公室文化，以豐富和美化室內(nèi)的環(huán)境，向?qū)W生展示自己，做出表率。
準(zhǔn)備及落實(shí)：各年級(jí)女教工負(fù)責(zé)人，請(qǐng)各年級(jí)主任、各科室主任配合
布置辦公室說明：(1)室內(nèi)外整潔;(2)適當(dāng)綠化、美化。
五月初學(xué)校將對(duì)辦公室布置進(jìn)行評(píng)比
6. 母親節(jié)“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)(去兒童福利院探望孤殘兒童)(5月)
準(zhǔn)備及落實(shí)：婦委會(huì)、各年級(jí)女教工負(fù)責(zé)人
7. 堅(jiān)持不懈做好對(duì)女教工的“送溫暖”慰問活動(dòng)，及時(shí)送去組織的關(guān)懷。
準(zhǔn)備及落實(shí)：各年級(jí)女教工負(fù)責(zé)人
8. 組織女教師體檢。(時(shí)間待定)
準(zhǔn)備及落實(shí)：學(xué)校工會(huì)、婦委會(huì)
婦委會(huì)
20xx年3月1日
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇九
一、時(shí)間：
12月21日下午。
二、地點(diǎn)：
校中心廣場(chǎng)。
三、參加對(duì)象：
1、全院各班級(jí)同學(xué)。
2、報(bào)名地點(diǎn)：其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控設(shè)備班班委小組成員那報(bào)名。
3、報(bào)名時(shí)間性：至12月21日下午為止。
四、活動(dòng)主辦方：
xxx。
五、活動(dòng)項(xiàng)目：
“左手夾玻璃球活動(dòng)”
2、準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個(gè)·筷子若干雙·水杯·零食若干···（此材料全部由學(xué)校學(xué)生會(huì)提供）。
3、發(fā)獎(jiǎng)方式：根據(jù)各游藝活動(dòng)規(guī)則，獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，參加活動(dòng)的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個(gè)，歡迎同學(xué)們積極參與（活動(dòng)所有獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀均由學(xué)院學(xué)生會(huì)提供）。
七、工作人員安排。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
xxx。
宣傳人：
xxx。
現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)：
xxx。
計(jì)時(shí)員：
xxx。
后勤保障：
xxx。
主持人：
xxx。
xxx。
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇十
（一）勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
（二）班級(jí)大掃除：開展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng)，清潔班級(jí)，美化校園。大隊(duì)部組織評(píng)選達(dá)標(biāo)班級(jí)。
提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)（掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等）的場(chǎng)景或成果，以照片的形式上報(bào)展示，并附照片介紹，評(píng)選當(dāng)家小能手。
（一）一年級(jí)自理能力比賽：
1。每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2。比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（5個(gè)鈕扣以上，比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣）
3。要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。
（二）二年級(jí)捏橡皮泥比賽：
1。圍繞“暢想中國夢(mèng)，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2。比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示
（三）三、四年級(jí)鈕扣比賽：
1。利用鈕扣釘出“暢想中國夢(mèng)，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2。比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。
（四）五、六年級(jí)剪貼畫比賽：
1。內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。
2。比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢(mèng)，童心慶六一”為主題的作品。
（五）活動(dòng)時(shí)間：6。1兒童節(jié)前夕
（六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇十一
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在鞏固原有非公有制企業(yè)團(tuán)建的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入推動(dòng)非公有制企業(yè)的團(tuán)建工作，加強(qiáng)非公有制企業(yè)團(tuán)的組織形式、運(yùn)行機(jī)制、動(dòng)員方式、聯(lián)系途徑、工作保障等團(tuán)建要素的創(chuàng)新與整合，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的主體作用，推動(dòng)非公企業(yè)團(tuán)組織實(shí)現(xiàn)整體活躍。
青年汽車集團(tuán)屬于家族企業(yè)中的一家。擁有家族企業(yè)發(fā)展的通病如下：
以家文化為基礎(chǔ)的我國家族企業(yè)內(nèi)部的信任關(guān)系是建立在血緣親屬關(guān)系之上的，它弱化了“家”與外界聯(lián)系的紐帶，信任度是隨著家族關(guān)系而逐次遞減的。在“家族主義”文化支配下的家族企業(yè)，管理者往往會(huì)把企業(yè)的員工劃分為“自己人”和“外人’兩個(gè)圈子，只信任內(nèi)部親近的家人而疏遠(yuǎn)外人，從而使企業(yè)對(duì)外部人力資源難以形成真正的信任，弱化了外來人才對(duì)企業(yè)的凝聚力。有學(xué)者在對(duì)歐美和臺(tái)灣的企業(yè)比較研究后指出：中國式的企業(yè)經(jīng)營形態(tài)相對(duì)于西方的‘契約關(guān)系’與‘市場(chǎng)規(guī)范’的經(jīng)營方式而言，總不能免除傳統(tǒng)家族觀念和人際關(guān)系的束縛。
家族企業(yè)文化具有濃重的關(guān)系色彩，“任人唯親”是我國家族企業(yè)的通病。以家族為本位的傳統(tǒng)倫理使人們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系問題時(shí)，常常從所在家庭、家族的利益出發(fā)，認(rèn)為血濃于水，把親情放在一個(gè)十分重要的位置。在任用人才時(shí)，覺得父子、兄弟、親戚最為可靠，親屬憑血緣關(guān)系而不是憑專業(yè)才能占據(jù)重要的領(lǐng)導(dǎo)職位，重要的管理部門多數(shù)是由具有血緣、親緣關(guān)系的人員主控，企業(yè)內(nèi)部往往出現(xiàn)人際關(guān)系復(fù)雜、制度形同虛設(shè)的局面。同時(shí)對(duì)所謂的“圈內(nèi)人”與“圈外人”采取不同的管理方式，對(duì)前者采取隨機(jī)的“人治”進(jìn)行管理，對(duì)后者則制定規(guī)章制度實(shí)行“法治”，這種“內(nèi)外有別”的雙重化價(jià)值認(rèn)同標(biāo)準(zhǔn)，背離了基本的公平原則。
服務(wù)和管理的要求進(jìn)行。
點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞青年學(xué)習(xí)、就業(yè)、婚禮、參與、維權(quán)等基本需求，加大服務(wù)力度，拓展服務(wù)領(lǐng)域，通過切實(shí)有效的服務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員青年的吸引力和凝聚力。
加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，并以實(shí)際工作成效服務(wù)于非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的建設(shè)。
建具有許多與傳統(tǒng)的國有企業(yè)團(tuán)建不同的特點(diǎn)，既要繼承符合團(tuán)建基本規(guī)律的歷史經(jīng)驗(yàn)，借鑒其他類別基層團(tuán)組織建設(shè)的成功做法，又要解放思想，積極實(shí)踐，大膽創(chuàng)新出一些把團(tuán)章規(guī)定的基本原則落實(shí)到實(shí)處的新的方式方法、組織制度，探索一條充滿活力的非公有制經(jīng)濟(jì)組織團(tuán)建新路。
能否發(fā)揮作用，是團(tuán)組織在非公有制經(jīng)濟(jì)組織中能否建立、鞏固和發(fā)展的根本，也是檢驗(yàn)非公有制經(jīng)濟(jì)組織團(tuán)建工作成效的主要標(biāo)準(zhǔn)。
的特點(diǎn)和具體情況，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，積極穩(wěn)妥，從易到難，成熟一個(gè)建立一個(gè)，建立一個(gè)鞏固一個(gè)。
非公有制企業(yè)團(tuán)組織要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)團(tuán)的工作。企業(yè)發(fā)展和青年成長成長的結(jié)合點(diǎn)，采取靈活有效的方式開展團(tuán)的活動(dòng)，努力使團(tuán)的活動(dòng)融入企業(yè)經(jīng)營管理、科研開發(fā)、市場(chǎng)營銷、人力資源開發(fā)、文化建設(shè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，深入到團(tuán)員青年工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，使其為團(tuán)員青年所歡迎，為企業(yè)經(jīng)營管理者所理解和支持。同時(shí)活動(dòng)方式要堅(jiān)持“集中、統(tǒng)一”與“小型、分散”相結(jié)合的原則，見縫插針，化整為零，主要利用業(yè)余時(shí)間開展活動(dòng)，從而逐步形成符合企業(yè)特點(diǎn)的、充滿生機(jī)與活力的工作運(yùn)行機(jī)制。
困難：
在用工時(shí)也不注重這方面的信息登記，給團(tuán)員的調(diào)查工作帶來了很大的困難。
存在偏見，缺乏認(rèn)同感。
應(yīng)對(duì)之策：
的記錄，摸清企業(yè)管理者對(duì)團(tuán)建的態(tài)度，摸清團(tuán)建工作開展情況）
加強(qiáng)對(duì)非公有企業(yè)青年思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)。把政治理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)結(jié)合起來，使企業(yè)青年全方位提升自身素質(zhì)。
以服務(wù)經(jīng)濟(jì)為重點(diǎn)，通過“青年崗位能手”
和“青年文明杯”等創(chuàng)建活動(dòng)，有力地促進(jìn)職工職業(yè)道德建設(shè)和企業(yè)效益的提高，同時(shí)推動(dòng)企業(yè)文化的建設(shè)，調(diào)動(dòng)青工的積極性和創(chuàng)造性。以服務(wù)青年為重點(diǎn)。
息息相關(guān)的活動(dòng)項(xiàng)目，切實(shí)發(fā)揮團(tuán)組織的職能和作用，取得青年汽車集團(tuán)員工對(duì)團(tuán)組織的信任和認(rèn)可。
的提高。
象建設(shè)。
骨干中選拔產(chǎn)生。確保團(tuán)組織班子在團(tuán)員青年中具有較高的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
政支持，逐步形成社會(huì)關(guān)注、黨政重視、團(tuán)組織努力的工作機(jī)制。形成有效覆蓋企業(yè)團(tuán)員青年的組織機(jī)制；形成圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心開展行之有效活動(dòng)的活動(dòng)機(jī)制；形成教育和服務(wù)、活動(dòng)和教育相結(jié)合的團(tuán)員教育機(jī)制；形成有效維護(hù)青年合法權(quán)益的維權(quán)機(jī)制。
社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益“雙贏”的局面。
委黨校老師為青年汽車領(lǐng)導(dǎo)做專題講座的方式，提高他們的經(jīng)營管理水平，通過巡回播放影音資料，舉辦多場(chǎng)團(tuán)干部培訓(xùn)班，提高他們從事團(tuán)工作的能力。
干存在部面對(duì)繁重的工作任務(wù)存在畏難情緒，對(duì)團(tuán)建工作仍然存在思想不統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)不到位，工作不得力等狀況。
身建設(shè)，擴(kuò)大團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力的一條必由之路，因此團(tuán)建工作必須做到“建一個(gè)，成一個(gè)，活一個(gè)”
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇十二
一、主題及目的：
主題：踏歌起舞，激揚(yáng)青春。
目的：豐富校園生活、陶冶師生情操。
二、地點(diǎn)及時(shí)間。
地點(diǎn)：足球場(chǎng)舞臺(tái)時(shí)間：20xx年12月29日19：30—22：00（暫定）。
三、組委：
組長：覃xxx。
組員：
黃旭文梁琳唐健梅。
四、晚會(huì)人員安排：
職員：策劃：梁延雄黃旭文唐健梅梁琳。
導(dǎo)演：黃旭文電源、燈光：嚴(yán)強(qiáng)志楊永勝覃炳志。
音樂編輯：黃旭文。
音源播放：趙云云調(diào)音：梁琳。
統(tǒng)分：李蘇瓊攝像：李益輝黃旭文。
演出調(diào)度：覃舒節(jié)目總監(jiān)：黃旭文。
舞臺(tái)設(shè)計(jì)：梁琳黃旭文頒獎(jiǎng)：梁延雄。
布景、場(chǎng)地：梁延雄覃舒梁琳?qǐng)F(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員。
后勤保障：李益輝。
評(píng)委：唐健梅陳柏全駱海珠蔣雁容覃秀敏韋靖楊美燕。
主持人：待定。
五、安保工作：校警、學(xué)校治安巡邏隊(duì)。
六、晚會(huì)安排。
1、開場(chǎng)（領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、師生入座）。
2、主持人開場(chǎng)白，介紹嘉賓。
3、校長致詞。
4、文藝表演。
5、公布獲獎(jiǎng)情況及發(fā)獎(jiǎng)。
七、節(jié)目內(nèi)容與形式及質(zhì)量要求。
1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演，節(jié)目類型包括民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈、演唱、相聲小品、配樂朗誦、才藝表演等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、幽默、優(yōu)美、意義深刻等不同風(fēng)格。
2、具體的節(jié)目編排由圖音教師負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前排練，經(jīng)過節(jié)目策劃組審核之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)晚會(huì)策劃組決定。
3、節(jié)目來源：
1）各科組教師準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參演，形式不限，內(nèi)容健康向上；
2）各班學(xué)生出一個(gè)節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康向上。
3）演唱、相聲小品、朗誦、才藝表演節(jié)目全校擇優(yōu)選演；
4、質(zhì)量要求：
1）各節(jié)目表演時(shí)間原則上不超過5分鐘。
2）小品相聲類節(jié)目原則上到節(jié)目組或音樂老師處選劇本排演，如確需要自編或自選劇本，則必須先經(jīng)審核后才能排演。
3）班主任要嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁有違背中學(xué)生行為規(guī)范的言行舉止及不健康內(nèi)容出現(xiàn)節(jié)目中。
八、評(píng)獎(jiǎng)名額。
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學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇十三
在山的那邊，我們歌聲嘹亮。
進(jìn)一步豐富我系學(xué)生的課外生活，展現(xiàn)本系學(xué)生青春風(fēng)采，這是系文藝部給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流，增進(jìn)友誼的平臺(tái)。
03月30日周五晚。
圖書館旁大報(bào)告廳。
1、與系宣傳部一同做好賽前宣傳工作；
3、系辦公室成員出面協(xié)調(diào)場(chǎng)地，設(shè)備等相關(guān)問題；
4、場(chǎng)景布置，老師茶水、水果，獎(jiǎng)品問題（見附錄1）。
第一階段風(fēng)采展示。
以區(qū)隊(duì)為單位分組（一區(qū)隊(duì)3人）上臺(tái)依次演唱曲目（串燒或單個(gè)曲目），并且可以和臺(tái)下同一區(qū)隊(duì)的同學(xué)拉歌互動(dòng)。評(píng)委評(píng)分，主持人宣布得分情況，得分最高三個(gè)組晉級(jí)下一階段比賽，其余待定。
第二階段重振旗鼓。
在待定的小組中，經(jīng)過組內(nèi)討論，各選一名唱功最好的同學(xué)進(jìn)入復(fù)活賽，每個(gè)選手采取清唱的模式進(jìn)行比賽，得分排名前三的選手進(jìn)入第三階段，其余的淘汰。
第三階段強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決。
每人抽簽（紅1~6，藍(lán)1~6），分成紅、藍(lán)兩大陣營開始挑戰(zhàn)，（紅1對(duì)藍(lán)1，依此類推）每組挑戰(zhàn)評(píng)委經(jīng)過決定，pk掉1名選手。剩下的6名選手進(jìn)入第四階段。
第四階段終極大pk。
剩下的6位選手，在主持人處隨機(jī)抽簽，按順序依次進(jìn)行演唱（帶伴奏），評(píng)委評(píng)分，記分員總分，排出名次（1~6）。
第五階段頒獎(jiǎng)與合影。
根據(jù)排名情況，分出k歌之王一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最高人氣獎(jiǎng)一名，最佳表演獎(jiǎng)一名，最團(tuán)結(jié)區(qū)隊(duì)一個(gè)，獎(jiǎng)項(xiàng)（共9獎(jiǎng)），然后老師、參賽選手、主持人、工作人員集體合影留念，比賽結(jié)束。
每個(gè)區(qū)隊(duì)參賽人數(shù)不能小于3個(gè)，伴奏自備，演出服裝自備。
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇十四
為了營造良好的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園文化生活，感受書法之美，領(lǐng)略國粹之魅。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)決定舉辦書法征集展示活動(dòng)，又書法協(xié)會(huì)承辦。
一、活動(dòng)主題。
舞動(dòng)文字，書寫青春。
二、活動(dòng)時(shí)間。
5月19、20日（周六、周日），早8：00—晚6:00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
北院餐廳門口；南院音樂噴泉小廣場(chǎng)。
四、活動(dòng)要求。
1、書寫內(nèi)容要積極健康，以經(jīng)典古詩文為宜。
2、各院系活動(dòng)期間每天至少組織50人次學(xué)生參觀當(dāng)天展覽。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）、書法作品的征集。
1、從各院系征集。
2、由書法協(xié)會(huì)承辦部分書法作品。
（二）、書法展示活動(dòng)的`宣傳。
（三）、書法作品的展示。
1、由書法協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)展示作品的收納與看管。
2、由書法協(xié)會(huì)和校會(huì)人員展示當(dāng)天運(yùn)用音響活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
對(duì)書法展示作品的作者給予一定的紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)。
團(tuán)委。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)20xx年4月26日。
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇十五
快樂任我行。
健康交友，快樂出發(fā)。
一張一弛，勞逸結(jié)合。通過野炊活動(dòng)，讓大家更親近大自然、感受大自然，釋放壓力，放飛心情。置身山水之間，遠(yuǎn)離城市的喧囂和工作的壓力，舒緩緊張和焦慮，讓心情得到暫時(shí)的憩息。從而更加熱愛生活，熱愛工作獲得積極迎接挑戰(zhàn)的信心和啟迪。更多的走出家門感受春天的勃勃生機(jī)，在快樂氛圍中增進(jìn)溝通和交流結(jié)識(shí)更多的朋友，使得定協(xié)與軍協(xié)以后的活動(dòng)更加有激情和挑戰(zhàn)性，舉辦的更加成功。
（一）定向?qū)殹?/p>
1.全體隊(duì)友分成6組,分別為紅組,黃組,藍(lán)組,粉組,綠組,黑組,各組由一名隊(duì)長帶領(lǐng)按照地圖到達(dá)指點(diǎn)位置進(jìn)行尋寶,找到與本組顏色相同的彩帶紙條,每到一個(gè)點(diǎn)找齊2條后到達(dá)工作人員處完成一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲然后在打點(diǎn)器處打卡,接著到下一個(gè)地點(diǎn)尋寶.途中不可私自打開紙條,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲懲罰.
2.尋寶結(jié)束后，以組為單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰：
（1）團(tuán)隊(duì)一、二、三名者各組獎(jiǎng)勵(lì)一條新鮮美味的魚；
（3）抽到衰字的該組被迫給幸運(yùn)組抽取任一樣食物；在比賽途中偷偷打開小紙條的組沒收一件食物，該食物視情況而定獎(jiǎng)勵(lì)給其他組。
位置:草叢里,樹底下,石頭縫里等比較容易發(fā)現(xiàn)的地方；
起點(diǎn)、終點(diǎn):世紀(jì)廣場(chǎng)。
（二）野炊活動(dòng)。
1.尋寶結(jié)束后，各組組長帶好自己的小紙條到達(dá)余屋燒烤場(chǎng)兌換相關(guān)工具，各組領(lǐng)取好自己的食物進(jìn)行分工操作，由組長分配人手、安排工作，自由進(jìn)行野炊。要求男女搭配，干活有勁，人人齊動(dòng)手，燒制美食品。
2.開展小組與小組之間的競賽（各組野炊食物項(xiàng)目自定）。
3.活動(dòng)結(jié)束后以組為單位評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)。
（1）“燧人氏獎(jiǎng)”（最先點(diǎn)燃灶火者得獎(jiǎng)）獎(jiǎng)勵(lì)組內(nèi)各個(gè)成員圓珠筆一支；
（2）食神獎(jiǎng)（最美味者得獎(jiǎng)）獎(jiǎng)勵(lì)組內(nèi)各個(gè)成員圓珠筆一支；
1.集合地點(diǎn)：8點(diǎn)半世紀(jì)廣場(chǎng)。
2.講解人員講解游戲規(guī)則。
1.會(huì)長副會(huì)長各自負(fù)責(zé)一個(gè)地點(diǎn)的工作人員。
2.食材、場(chǎng)地由軍協(xié)負(fù)責(zé)；
3.地圖6張、彩帶6卷、便利條兩本、剪刀一只、打卡器、紙卡由定協(xié)負(fù)責(zé)。
1.一切活動(dòng)聽從聯(lián)絡(luò)人員的指揮和安排，由于人多，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加，過時(shí)不候；并盡量不要早退，確有事先離開或是其他離開營地的情形，必須說明情況，并注意安全。整個(gè)活動(dòng)過程中，每人必須隨身攜帶好通訊工具并保持通訊工具的暢通完好。
2.保護(hù)環(huán)境，各小組應(yīng)把各自的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。注意自身安全，戶外活動(dòng)屬有風(fēng)險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)注意防范風(fēng)險(xiǎn)注意安全。注意防火，用火時(shí)要注意前后左右朋友的安全和周圍易燃品等，避免燙傷，消除隱患等。
3.在活動(dòng)過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士風(fēng)度”，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)。
4.建議帶上相機(jī)/dv，以便記錄自己的心情及我們共同度過的美好時(shí)光。
5.友情。
提示，盡量少帶現(xiàn)金，保管好自己的貴重物品，丟失自負(fù)。太陽大時(shí)應(yīng)該做好防曬、防強(qiáng)光準(zhǔn)備。女士最好不穿高跟鞋。
游戲規(guī)則：
1.由隊(duì)長帶隊(duì)按照地圖到達(dá)指點(diǎn)位置進(jìn)行尋寶。
2.找到與本組顏色相同的彩繩紙條，每個(gè)地點(diǎn)有兩條，5個(gè)地點(diǎn)共10條。
3.到工作人員處完成團(tuán)隊(duì)游戲并打點(diǎn)。
4.完成地圖上所有的點(diǎn)后帶齊自己的紙條到終點(diǎn)世紀(jì)廣場(chǎng)集合。
注意：1.每組有3次求救機(jī)會(huì)，每用一次時(shí)間加1分鐘。
2.尋寶途中不可私自打開紙條，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲懲罰。
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇十六
“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年“光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會(huì)彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個(gè)最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實(shí)也是年輕人的愛情宣言。“光棍節(jié)”的熱鬧聚會(huì)是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨(dú)自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
活動(dòng)目的：在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動(dòng)結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對(duì)于交友問題也有個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，不再盲目也不錯(cuò)過美麗的愛情。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月11日晚7：00——9：00。
一，主持人開場(chǎng)，對(duì)所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
三，班委開場(chǎng)講話，討論會(huì)正式開始。
四，同學(xué)們和老師一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩?duì)大學(xué)生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗(yàn)等。
五，小游戲，小節(jié)目表演。
六，指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。
七，總結(jié)，晚會(huì)圓滿結(jié)束。
準(zhǔn)備工作：
一，教室申請(qǐng)及布置。(生活委員負(fù)責(zé))。
二，嘉賓邀請(qǐng)。(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé))。
三，活動(dòng)主持(體育委員負(fù)責(zé))。
四，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)(組織委員負(fù)責(zé))。
五，活動(dòng)中節(jié)目表演(文藝委員負(fù)責(zé))。
六，活動(dòng)前、中、后期宣傳(宣傳委員負(fù)責(zé))。
七，總策劃，細(xì)節(jié)商議(團(tuán)支書負(fù)責(zé))。
八，活動(dòng)整體把握(班長負(fù)責(zé))。
更多。
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇十七
“春”
為了豐富我系大學(xué)生生活,增強(qiáng)我系學(xué)生的團(tuán)結(jié)力,凝集力和創(chuàng)造力;激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情;展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性。xx工程系特策劃舉辦為期一月的征文大賽,給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的空間.通過本次征文活動(dòng)，提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)，為我們的大學(xué)生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺(tái)，讓我們的理想、情感、信念有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們的菁菁校園。
xx工程系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部。
20xx年4月9日——4月30日。
xx工程系學(xué)生。
1、文體不限;。
2、不得抄襲;。
3、思想積極健康;。
4、條理清晰、表達(dá)流暢;。
5、語言優(yōu)美、文字洗練。
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇十八
清幽湖，我命名，為商院，添美名。
山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)設(shè)施完備；現(xiàn)代氣息濃郁，辦學(xué)理念先進(jìn)，校園占地面積1000畝，校園后面有個(gè)后湖，占地面積很大，共分為四個(gè)部分，這也是商院的一大特色，為對(duì)學(xué)院進(jìn)行更好的推廣，現(xiàn)進(jìn)行以“清幽湖，我命名，為商院，添美名”為主題的后湖命名策劃。
提高全校學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)院的文化氣氛，引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性與才華，為商院添美名。
山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院全體師生。
（一）活動(dòng)地區(qū)：商院小廣場(chǎng)、主干道。
1、前期宣傳。
a、組織社團(tuán)進(jìn)行宣傳。
b、各班召開主題班會(huì)宣傳。
c、海報(bào)宣傳。
2、收集命名。
將全院的命名統(tǒng)一以班級(jí)收回。
3、組織考評(píng)。
a、教師考評(píng)。
b、學(xué)生考評(píng)。
4、將考評(píng)后的前10名公布，組織第二次全員投票。
5、公布最佳提名。
a、海報(bào)公布。
b、網(wǎng)絡(luò)形式。
c、頒發(fā)證書。
d、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。
（三）活動(dòng)流程：
1、舉行有關(guān)“湖”的知識(shí)比拼。
目的在于進(jìn)行一個(gè)前期的宣傳，加強(qiáng)大家對(duì)與湖有關(guān)知識(shí)的印象，為下一步給湖命名做準(zhǔn)備，使大家對(duì)湖的命名有更好的見解。
a、第一環(huán)節(jié)：在學(xué)院小廣場(chǎng)舉行有關(guān)“湖”的成語pk。
以系為單位，各系組織好隊(duì)伍在小廣場(chǎng)集中。首先進(jìn)行帶有“湖”字的成語大比拼，經(jīng)反復(fù)幾輪的較量，評(píng)出表現(xiàn)出色的幾組，分別設(shè)有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，決出獎(jiǎng)項(xiàng)后頒發(fā)證書。
b、第二環(huán)節(jié)：進(jìn)行“五湖四海，匯聚一堂”的比賽。
本輪比賽是說出盡可能多的中國境內(nèi)湖的名稱，按系說出的多少有相應(yīng)的獎(jiǎng)品分配，分別設(shè)有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，決出獎(jiǎng)項(xiàng)后頒發(fā)證書。
c、第三環(huán)節(jié)：進(jìn)行有關(guān)“湖”字的詩句比賽。
本輪比賽在于說出帶有“湖”字的詩句，要說出作者以及詩詞的名字，本次比賽是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)系說出的詩句最多，評(píng)出一個(gè)第一名，并頒發(fā)證書。
d、第四個(gè)環(huán)節(jié)：“湖”字歌唱ktv。
本輪比賽是看哪個(gè)系在規(guī)定時(shí)間內(nèi)唱出帶有“湖”以及“湖”的同音字的歌曲最多，選出最優(yōu)秀的一個(gè)系，如“虎”“胡”“戶”“呼”“忽”等字都可以。
2、為湖提名活動(dòng)。
a、收集命名：面向全院的師生收集命名。
b、組織考評(píng)：組織教師代表和學(xué)生代表進(jìn)行評(píng)選，選出10個(gè)候選名稱，再組織全院的師生進(jìn)行第二次的投票，選出一個(gè)最佳提名。
c、公布最佳提名：對(duì)最佳提名的同學(xué)頒發(fā)活動(dòng)證書，給予相應(yīng)的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)最后進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，在參加為湖命名活動(dòng)的學(xué)生名單中抽出10位幸運(yùn)參與者，他們可以進(jìn)行抽獎(jiǎng)，有乒乓球拍、手機(jī)掛件、洗衣粉等相應(yīng)的獎(jiǎng)品設(shè)置。
獎(jiǎng)狀：25。
乒乓球拍：300。
洗衣粉：180。
手機(jī)掛件：120。
橫幅：150。
音響：100。
紙杯：80。
學(xué)校拉練活動(dòng)策劃書篇十九
為無償獻(xiàn)血者提供服務(wù)。
20xx年5月22號(hào)。
泉州醫(yī)高專南教學(xué)樓大廳。
無償獻(xiàn)血者。
xxx。
1.前期準(zhǔn)備：搬桌椅、準(zhǔn)備溫水與葡萄糖、杯子、吸管等。
2.注意事項(xiàng)：隨時(shí)觀察是否有暈血癥狀的同學(xué)。
3.活動(dòng)流程：
（1）當(dāng)獻(xiàn)血者的咨詢者，為他們解答我們所知道的各種關(guān)于獻(xiàn)血的事項(xiàng)；
（2）在整個(gè)獻(xiàn)血過程中為獻(xiàn)血者提供葡萄糖水；
（4）遇到暈血人員時(shí)及時(shí)為他們提供葡萄糖水，照顧并安慰暈血者；
（5）收拾喝完的水杯。
4.收尾工作：
（1）搬回桌椅、桶裝水和飲水機(jī)；
（2）整理垃圾，清洗地板上的血跡；
（3）撕下所有貼出的關(guān)于獻(xiàn)血活動(dòng)的告示；
（4）清洗志愿者服裝。
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