科技是指將自然科學(xué)的成果應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中,以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。寫總結(jié)需要注重細(xì)節(jié)和具體的例子,以增加總結(jié)的可信度和可讀性??偨Y(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過(guò)程,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一篇總結(jié)的前提。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。
感恩節(jié)班會(huì)主持稿篇一
女:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好。
女:今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸?。我們首先?yīng)該知道為什么感恩,感誰(shuí)的恩,怎樣感恩。
男:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
女:感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑,感化我一世康健,警察的一個(gè)手勢(shì),指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男:感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。
齊:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光,隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)xx同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。
男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”。
女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
齊:感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
女:我們一起來(lái)看一看,這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。
女:這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎,一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀,搶救無(wú)效,死了,死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見到這種情景,就問(wèn)他,你現(xiàn)在還想見一見誰(shuí),這位同學(xué)迷迷糊糊的說(shuō)想見一見老師。
深夜,老師得到這個(gè)消息,不顧一切地沖出了家門。夜,靜得出奇,不時(shí),還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車,去日照去見這位重病的學(xué)生。
這是多么感人的母愛(ài),多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué),你會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么呢?
(現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué))。
男:其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué),請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立,讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——?dú)J!
女:(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí),你為什么想見你的老師?
如果你見到你的老師,你想對(duì)他說(shuō)什么?
男:有請(qǐng)韓書琴老師。
(師徒見面情景)。
女:請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌,并跟我做動(dòng)作。
放起音樂(lè)《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái),全班同學(xué)起立,在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)。
感恩節(jié)班會(huì)主持稿篇二
假如我是江河,那雪域高原便是我記憶中最初的烙印。
無(wú)論天地萬(wàn)物以何種方式存在,我可以忘記身邊的一切,甚至拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——一顆感恩的心。
二、尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,接下來(lái)請(qǐng)跟隨我一起體會(huì)美麗的大自然賦予我們的恩賜。
三、我感謝天、感謝地,感恩生命的存在,感恩陽(yáng)光的普照。
我感謝小鳥的嘰喳,潺潺的流水帶給我最純真的自然之音。
陰晴雨晦、春夏秋冬、日月星辰、風(fēng)火雷電、衣食住行全是大自然給予我們的。
我們常常懷著一顆虔誠(chéng)的心感恩大自然,感恩上蒼的無(wú)私賦予。
四、你可曾留意過(guò)那窗外風(fēng)云的善變?
傾聽過(guò)那蕭條秋日里凄慘的雁鳴?
人們對(duì)大自然的感恩,遠(yuǎn)不及自然對(duì)人類做出的貢獻(xiàn),人類的活動(dòng),造成了對(duì)自然極大的傷害,有許多損失是無(wú)法挽回的。破壞生態(tài)是人類對(duì)大自然犯下的大罪,不可原諒!
五、同學(xué)們,我們?nèi)祟惖哪切┬袨閷?duì)自然造成了傷害?希望大家踴躍發(fā)言。
請(qǐng)---,破壞生態(tài)環(huán)境。看得出你是一位很善于觀察的朋友。我們大家都要向你學(xué)習(xí)。
請(qǐng)---,浪費(fèi)水資源。的確,---是我們?nèi)祟愘囈陨娴谋仨毱分?,否則我們將無(wú)法-----。
請(qǐng)---,捕殺野生動(dòng)物。現(xiàn)在全世界都在關(guān)注----的現(xiàn)實(shí)情況,我們將-----。
六、是啊!工業(yè)生產(chǎn)的廢水、廢渣、廢氣;。
人們的亂砍亂伐、任意破壞的植被;。
受到利益的驅(qū)使,隨意捕殺動(dòng)物寶貝,
汽車的尾氣,亂丟的垃圾,隨意的浪費(fèi),聲音超分貝,
七、聆聽自然美妙的音樂(lè),
探究自然淳樸的面目。
煩惱被風(fēng)吹散了,壓力被水穿透了,緊張被小鳥帶走了,心情頓時(shí)舒暢了。
大自然的魅力使我獲得一份閑適的心境,得到一份豪情的舒展,我感恩大自然給我緩解壓力的力量。
八、同學(xué)們,現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該怎樣與大自然和諧相處呢?請(qǐng)大家盡情發(fā)表意見。
請(qǐng)----,綠化,我國(guó)目前還是一個(gè)世界上綠化比較落后的國(guó)家,每年3月12日是植樹節(jié)。
請(qǐng)----,和平,是一個(gè)永恒的主題,巴以戰(zhàn)爭(zhēng),反恐行動(dòng),維和部隊(duì),祖國(guó)統(tǒng)一,這些都是我們所關(guān)心的問(wèn)題。
九、生態(tài)危機(jī)、險(xiǎn)象環(huán)生,保護(hù)人類的生存環(huán)境便成了全世界日益高漲的呼聲。
同學(xué)們,在我們生活的周圍,還有很多不和諧的人和事,愿我們能從自己開始,從現(xiàn)在開始,共同創(chuàng)造和諧班級(jí),和諧校園,和諧社會(huì),和諧地球,和諧世界。
十、最后讓我們共同感受自然、感恩自然。
您,創(chuàng)造出了神奇的地球,讓人類生存發(fā)展,締造出了美麗的神話讓人類研究探索。
您,迸發(fā)出了罕見的奇跡,讓人類擁有希望,養(yǎng)育出了勤勞的人類,讓自然的故事源遠(yuǎn)流傳。
同學(xué)們,讓我們牢記,同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。
我和你,心連心,同住地球村,為夢(mèng)想千里行,感恩在心中。
感恩節(jié)班會(huì)主持稿篇三
a:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
b:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋開無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。
a:常懷感恩之心,感謝同學(xué),因?yàn)槟銈冏?5廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
a:感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。 b:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。ab:11215班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 a:首先讓我們來(lái)看一段視頻。
b:同學(xué)們,視頻結(jié)束了,現(xiàn)在讓我們思考一個(gè)問(wèn)題:這段視頻告訴了我們什么?
a:同學(xué)的回答都不錯(cuò),那到底什么是感恩,感恩是什么?
二:感恩,是什么?
b:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
a:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光,隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)xxxxxx同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。(當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候)
三:人間感恩情
b:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”。
a:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
b:感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
a:我想大家都應(yīng)該知道一個(gè)電視劇,叫做《家有兒女》,在這部劇中有一個(gè)人物,他曾經(jīng)出演過(guò)一個(gè)公益廣告。
b:下面我們就來(lái)欣賞一段視頻《媽媽,洗腳》
a:從視頻中,大家想到了什么?
a:我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。
b:父愛(ài)如山,他沉默無(wú)語(yǔ);
a:母愛(ài)似海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……
四:討論
1、我們?yōu)槭裁匆卸?
2、我們應(yīng)該怎樣感恩?
3、誰(shuí)是你最想感恩的人?
五、感恩小故事
a:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉。
b:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于親情論我們走到哪里,不論我們多大年紀(jì),在父母,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行感恩三句半。
b:父親這個(gè)形象,在大家心中都是怎樣的?
a:如山,父愛(ài)不像母愛(ài)那么直接,但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。
b、請(qǐng)聽xxxxxx為們講一個(gè)蘋果樹的故事。
六、感恩的心
a:感恩的心,感謝有你。
b:伴我一生,讓我有勇氣做我自己!
a:在這場(chǎng)班會(huì)結(jié)束之前,讓我們來(lái)聆聽,xxxxxx為我們帶來(lái)《感恩的心》
b:希望在這首歌曲你,你能明白,人要學(xué)會(huì)感恩。八:結(jié)束語(yǔ)a:在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后,心里一定很不平靜。
b:是呀!感心恩,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的了力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。
b一顆感恩的心,就像一粒和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,自立,自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
a感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
b:一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心,孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。
合:感恩的心,感謝有你,xxxx班,感恩節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)到此結(jié)束!
感恩節(jié)班會(huì)主持稿篇四
a、b:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,上午好。
很榮幸能主持這么盛大的班會(huì)
a:我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德,但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。b:可如今是一個(gè)浮躁的時(shí)代,這是一個(gè)脆弱的年頭,很多人常常抱怨父母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社會(huì),甚至抱怨自己,而這種抱怨是會(huì)傳染的,所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!
a:在西方,有個(gè)“感恩節(jié)”,因?yàn)楹芏嗳讼嘈派系郏?他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩,從而創(chuàng)造出生命中一個(gè)又一個(gè)的高潮。因此,感恩節(jié)那天,人們都要舉行各種歡慶活動(dòng),以感謝上帝賜予豐收之“恩”,正所謂“信仰使歲月處處動(dòng)人,感恩的心點(diǎn)滴滿懷,榮耀終歸何處,只因它從何處而來(lái)?!?/p>
b:留心觀察周圍,感激你所擁有的一切,得之坦然,失之淡然,順其自然,爭(zhēng)其必然。其實(shí)我們擁有的已經(jīng)夠多了,只是一種心境、一種心態(tài)。而感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái),讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)!讓我們少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)兒感激和付出吧!
a、b:停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開始
b:我們每天都會(huì)聽到這樣的抱怨聲:
a:這破車,太擠啦!真煩人,每天都得擠車!
b:這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的東西。。。。。
a:這節(jié)課真沒(méi)勁,先睡會(huì)兒再說(shuō)吧!
b:學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了!
a:作業(yè)真多,好累啊!
又要考試啊,天哪!
真煩,每天都要做作業(yè)!
唉,又沒(méi)法看電視了。。。。
我媽真羅嗦!
媽,我的褲子都穿了兩年了。。。。。
我的mp4不如我同桌的好看,給我買個(gè)新的吧。。。。
這誰(shuí)把垃圾扔在我的座位邊上?!
在我們的身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生,
大家似乎也習(xí)以為常了。
a:我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?
我們真的應(yīng)該沒(méi)完沒(méi)了的抱怨嗎?請(qǐng)看下面的一組照片。
(班主任播放課件)
b:這樣的路你見過(guò)嗎?走過(guò)嗎?但這是他們每天必經(jīng)的道路。
a:如果你認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng),看看他吧!你還覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了嗎?
b:如果你認(rèn)為社會(huì)對(duì)你不公平,那他呢?你還有理由抱怨生活對(duì)你不公嗎?
a:當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時(shí),那她呢?
b:你這么吃過(guò)飯嗎?
a:你有他們辛苦嗎?
b:還在抱怨自己的游戲不夠多?
a:還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎?
b:還在抱怨你的家庭不夠富裕?
a:你,還有理由挑食嗎?
我們是幸運(yùn)的一代,我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。
留心一下你周圍的人和事,應(yīng)該明白,我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨,
多一點(diǎn)感激和付出。
a:在美國(guó),感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
感恩節(jié)班會(huì)主持稿篇五
同學(xué)們,我們的學(xué)校是寄宿學(xué)校,和我們相處最長(zhǎng)的是我們的第二父母————老師。下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦:老師,您辛苦了!
清晨,當(dāng)月亮還掛在天上時(shí),我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;深夜,當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們老師的身影,還伴隨著淡淡的'燈光。
一天兩查寢,每天腰酸腿又疼,可您從未叫過(guò)苦,一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添白,可是,你們無(wú)怨無(wú)悔。你們那顆愛(ài)我們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不變。永遠(yuǎn)不知疲倦,老師,您辛苦了!
再過(guò)幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記,是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到雙語(yǔ)母校,向親愛(ài)的老師們,說(shuō)聲:老師您辛苦了!
下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)“老師,您辛苦了!老師,我們愛(ài)你。我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!
感恩節(jié)班會(huì)主持稿篇六
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程:
開場(chǎng)白:
主題音樂(lè):《讓世界充滿愛(ài)》(主持人登場(chǎng))
盧析:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因?yàn)槭谴蠛=o了他生命。
周佩:鳥兒為大樹送來(lái)清麗的歌聲,因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。
盧析:感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。
周佩:感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。
盧析:感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
(兩個(gè)人)一起:讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》
[環(huán)節(jié)之一:感恩父母]
1、問(wèn)題搶答
周佩:自古以來(lái)人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;
同學(xué)們開始搶答:
(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?——5月的第二個(gè)星期日
(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?——6月的第三個(gè)星期日
(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?——源于美國(guó)
(4)你父母的生日是什么時(shí)候?——(略)
(5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?——陰歷9月初9
2、小品:《爹》
3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛(ài)的小故事
周佩:同學(xué)們,一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式,下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛(ài)的故事。
學(xué)生講故事略
4、家長(zhǎng)致辭
王井:是呀!愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光,能滋潤(rùn)干涸的心田;愛(ài)是一絲絲春雨,會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)……,只要有愛(ài),枯木能發(fā)芽;只要有愛(ài),滄海變桑田……,讓我們來(lái)看看家長(zhǎng)眼中的愛(ài)吧!(家長(zhǎng)的發(fā)言稿)
5、感恩父母,我們還需要做得更好
學(xué)生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足,但我們?nèi)詴?huì)努力,我倡議,讓我們一起來(lái)說(shuō):爸爸,媽媽,我們愛(ài)您!
6。朗誦《感恩父母》
鄭曉磊:世界上有兩人最值得尊重和感恩,她們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗頌《感恩父母》。
詩(shī)歌朗誦
表演者:曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩
7、小品:《十三歲的生日禮物》
王井:父母的家像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。
王介寒:是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活,讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng),是所有父母的心愿。
王井:但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
王介寒:我們漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。
王井:下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品
合:《十三歲的禮物》
[環(huán)節(jié)之二:感恩老師]
1、問(wèn)題搶答
曹安琪:同學(xué)們,你們有誰(shuí)知道9月10號(hào)是什么日子?學(xué)生答略。
我們的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣,我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重,我們的英語(yǔ)老師青春靚麗,同學(xué)們,你們最喜歡哪一位老師,為什么?學(xué)生答略。
2、朗誦:《致教師節(jié)》
表演者:林佳文、林鈺
3、長(zhǎng)笛:《長(zhǎng)大后我就成了你》
4、互動(dòng):學(xué)生模仿教師,臺(tái)下同學(xué)猜
過(guò)程略
5、采訪老師
王井:陽(yáng)光普照,園丁心坎春意曖;雨露滋潤(rùn),桃李蓓蕾紅。同學(xué)們,其實(shí)老師也有許多話想對(duì)我們說(shuō),讓我們用熱烈的掌聲,歡迎陸老師!過(guò)程略。
[環(huán)節(jié)之三:感恩社會(huì)]
1、說(shuō)一說(shuō):感動(dòng)中國(guó)的人和事
學(xué)生回答:馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)xx年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。
正是有了許許多多的中國(guó)人,我們的社會(huì)更加美好,更加和諧,我們要感謝他們。
2、合唱:《感恩的心》(同學(xué)一起做手語(yǔ))
曹安琪:擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會(huì)感恩,感激這一切。請(qǐng)欣賞表演唱《感恩的心》。
[結(jié)尾]
1、班主任寄語(yǔ)
懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)珍惜;
懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)回報(bào);
懂得感恩,我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
懂得感恩,老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。
2、主持人總結(jié)
讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束,謝謝大家!
此次班會(huì)的真正目的是讓大家能夠認(rèn)識(shí)到自己是生活在幸福中的。生活應(yīng)該是快樂(lè)的,青春的我們應(yīng)該是活潑的。我們?cè)谛腋?鞓?lè)的同時(shí)更應(yīng)該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老師、同學(xué)。我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母對(duì)我們無(wú)私的養(yǎng)育之恩,在人生路上為我們遮風(fēng)擋雨。感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)之情,為我們打開知識(shí)的寶庫(kù)。感謝同學(xué)對(duì)我們真摯的莫逆之誼,在最困難時(shí)給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的,更在于實(shí)際的行動(dòng)。希望同學(xué)們能夠設(shè)身處地為他人著想,善待身邊的每一個(gè)人。心存感恩,你快樂(lè),我快樂(lè),大家都快樂(lè)。
女:謝謝我們班主任的總結(jié)。
同學(xué)鼓掌
男:謝謝老師。老師對(duì)我們的良言我們一定會(huì)牢記于心的。
合:讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩節(jié)班會(huì)主持稿篇七
全體肅立,出旗。
升國(guó)旗、奏國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
禮畢
a:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我們健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
b:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋開無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。a:感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。 b:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
ab:廣元市行知小學(xué)三年級(jí)《感恩的心》主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
a、請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈表演《感恩的心》。
a:我們要有一顆感恩的心。感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人;感恩朋友,他讓我們感受到世界的溫暖;感恩對(duì)手,他讓我們不斷進(jìn)取、努力。
b:感恩太陽(yáng),它讓我們獲得溫暖;感恩江河,它讓我們擁有清水;感謝大地,它讓我們擁有生存的空間。
a、今天,此時(shí)此刻,我最想感謝的是我們的老師,因?yàn)槟诤诎迳蠈懴碌氖钦胬?,擦去的是功利。我長(zhǎng)大后也想成為您。
b:下面就請(qǐng)大家欣賞《長(zhǎng)大后我就成了你》
a、老師,您們辛苦了,謝謝您們!
b、老師,請(qǐng)接受我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)深深的一鞠躬吧!
a、老師,請(qǐng)接受我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)親手制作的一份小小的禮物吧!
b、感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
a:一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心,孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。
接下來(lái)有請(qǐng)值周領(lǐng)導(dǎo)……講話,大家歡迎。
下面有請(qǐng)值周教師總結(jié)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
合:感恩的心,感謝有你,廣元市行知小學(xué)三年級(jí)主題升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
感恩節(jié)班會(huì)主持稿篇八
a:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;b:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。a:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。合:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧薭:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
生命的真諦。
a:下面我宣布。
合:初三(5)班“感恩---感謝一路有你”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!表演《感恩的心》。
二、
三、
四、
五、
a:感謝每個(gè)朋友,成就我生活中的每一天,因過(guò)去的相助說(shuō)聲感謝,因未來(lái)的相處說(shuō)聲珍重,更想因一生的友誼說(shuō)聲永存。
b:恩,那活動(dòng)進(jìn)行到這,對(duì)于陪我們一路成長(zhǎng)的父母、老師、朋友等許許多多的人,相信大家已經(jīng)深有感觸,每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式都不同,每個(gè)人感恩的方式也都不一樣。真誠(chéng)的感恩不一定非要用華麗的詞藻,也不一定要用長(zhǎng)篇的言論,簡(jiǎn)短的話也一樣可以表現(xiàn)出深刻的情感。
a:對(duì),那現(xiàn)在就把內(nèi)心的感激之情、祝福之意,表達(dá)在這張便利貼上,寫完后,我們一起來(lái)分享,并貼在海報(bào)上。
六
a:在幾十分鐘的班會(huì)中,一直有一個(gè)人在默默關(guān)注著我們同學(xué)的表現(xiàn),那就是我們的班主任,下面請(qǐng)同學(xué)們用最大的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結(jié)發(fā)言!
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感恩節(jié)班會(huì)主持稿篇九
主持稿。
(開場(chǎng)白)。
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
五月是開滿鮮花的日子,五月也是充滿愛(ài)意的日子。再過(guò)幾天就是五月的第二個(gè)星期日,你們知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)了——母親節(jié)。我們知道:
世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親;
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚;母愛(ài)是一種巨大的火焰;母愛(ài)是世間最偉大的力量。
今天我們的主題班會(huì)將圍繞感恩母親節(jié)來(lái)展開,題目是:媽媽的愛(ài)有多深。
首先,我向大家介紹一下活動(dòng)的主要流程:
1、說(shuō)一說(shuō)——介紹母親節(jié)。
2、讀一讀——感受母愛(ài)。
3、考一考——我有多愛(ài)媽媽。
4、講一講——怎樣愛(ài)媽媽。
5、唱一唱——表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
(主持人)下面我來(lái)介紹一下母親節(jié)的由來(lái)。
母親節(jié)(mother'sday),是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘,而現(xiàn)代的母親節(jié)是每年5月的第二個(gè)星期日,起源于美國(guó)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物,康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花,而中國(guó)的母親花是萱草花,又叫忘憂草。
當(dāng)然,中國(guó)人的母親節(jié)更有中國(guó)味道。中國(guó)人以自己特有的方式表達(dá)濃濃的`親情,在母親節(jié)這一天,人們會(huì)送給母親鮮花,蛋糕,親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國(guó)兒童會(huì)嘗試著為母親做飯,洗臉,化妝,演奏音樂(lè),繪制圖畫,讓母親們快樂(lè)地過(guò)節(jié)。人們?cè)谶@一天除了孝敬自己的生身母親之外,還會(huì)以慈善募捐,志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報(bào)親情。在母親節(jié)這天,中國(guó)的母親們會(huì)舉行廚藝比賽,時(shí)裝秀等活動(dòng)來(lái)慶祝自己的節(jié)日。各地會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng),如組織母親們旅游,評(píng)選優(yōu)秀母親等。
(主持人)下面進(jìn)入到第二個(gè)環(huán)節(jié):讀一讀,感受母愛(ài)。
有一首古詩(shī),流傳至今。就是說(shuō)的母親愛(ài)孩子的事,你們知道是哪著古詩(shī)嗎?對(duì)了,是《游子吟》,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,讓我們一起來(lái)朗誦這首詩(shī)。
1、集體朗誦古詩(shī)《游子吟》。
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
2、接下來(lái)請(qǐng)xxxxxx為大家朗誦詩(shī)歌《xx》。
3、下面請(qǐng)xxxxxx為大家朗誦詩(shī)歌《xx》。
剛才同學(xué)們朗誦了詩(shī)歌來(lái)贊美母愛(ài)的偉大?,F(xiàn)在我想來(lái)考一考大家到底有多了解你們的媽媽。
接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)就是:考一考——我有多愛(ài)媽媽。等一會(huì)兒,我將會(huì)發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請(qǐng)你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫。
調(diào)查問(wèn)卷:你是否了解你媽媽?
班級(jí):姓名:
1、你媽媽的生日是。
2、你媽媽的體重是。
3、你媽媽的身高是。
4、你媽媽穿的鞋子是碼。
5、你媽媽喜歡的顏色是。
6、你媽媽喜歡的水果是。
7、你媽媽喜歡吃的菜是。
8、你媽媽的特長(zhǎng)是。
填好以后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō),如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上,就說(shuō)明你對(duì)媽媽比較了解,如果你填的答案正確率少于六項(xiàng),那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
等會(huì)兒把這張表格帶回家,讓媽媽驗(yàn)證一下你的答案。明天把正確的信息帶到學(xué)校來(lái)。(請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)發(fā)調(diào)查表,同學(xué)們填寫,時(shí)間5分鐘,其間可以放二首歌曲:媽媽的吻、媽媽我愛(ài)你)。
(主持人)媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的,媽媽對(duì)我們的情是隨處可見的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽?,F(xiàn)在進(jìn)入到第四個(gè)環(huán)節(jié):講一講——怎樣愛(ài)媽媽。等會(huì)兒,請(qǐng)同學(xué)們四個(gè)人一組,先分組討論,然后每組派一個(gè)代表小結(jié)小組里討論的結(jié)果。討論的話題圍繞怎樣愛(ài)媽媽從以下幾個(gè)問(wèn)題來(lái)討論:
1、你想為媽媽做一件什么事情?
2、你想對(duì)媽媽說(shuō)一句什么話?
3、你覺(jué)得母親節(jié)送什么禮物媽媽最開心?
(主持人)剛才同學(xué)們討論的非常熱烈,現(xiàn)在就請(qǐng)小組代表來(lái)分享你們的想法。請(qǐng)4——5個(gè)代表講講。
主持人:同學(xué)們說(shuō)得真好,最后就讓我們進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié):唱一唱——表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。我們一起來(lái)聽一首非常好聽的歌曲《媽媽的愛(ài)有多深》。在歌聲中再次感受媽媽的愛(ài)。在歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會(huì)。
附:歌曲《媽媽的愛(ài)有多深》。
媽媽的夢(mèng)有多美。
媽媽的情有多真。
你去問(wèn)那淚花泡圓的月亮。
他會(huì)告訴你。
誰(shuí)是最疼你的人。
啊媽媽的夢(mèng)最美。
啊媽媽的情最真。
任它金山銀山千斤重。
也比不上媽媽那顆慈母心。
媽媽的歌有多甜。
你去問(wèn)那汗水澆亮的星星。
他會(huì)告訴你。
誰(shuí)是最疼你的人。
啊媽媽的歌最甜。
啊媽媽的愛(ài)最深。
任它東海南海波連波。
也比不上媽媽那顆慈母心。
結(jié)束語(yǔ):
媽媽的愛(ài)有多深——四(2)班感恩母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。最后,請(qǐng)我們班主任老師給大家講話。
感恩節(jié)班會(huì)主持稿篇十
學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2:我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?,多體諒老師,那就是感恩。學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,生活才會(huì)快樂(lè),生活中才會(huì)有真摯的情感。學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過(guò)我的人。
乙:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
丙:我知道我們同學(xué)中,媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準(zhǔn)時(shí)接送我們,在風(fēng)雨中等候。
?。和瑢W(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)啊!
甲:感謝我們的父母,感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,美的手語(yǔ)獻(xiàn)給我愛(ài)的人和愛(ài)我的人們。
乙:下面有請(qǐng)李老師講話
六、李老師講話:同學(xué)們,父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。總之,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩。
丙:愛(ài),讓我們的生活變得充實(shí),愛(ài),讓我們的生活灑滿陽(yáng)光,愛(ài),我們的生活充滿希望。母親用愛(ài)托起了我們生命之舟,父母用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田,父母用愛(ài)溫暖著我們整整一生。
?。和瑢W(xué)們珍惜這份愛(ài)吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人,它會(huì)給我們帶來(lái)一份開拙不盡的寶藏。
合:讓我們?cè)俅握f(shuō)一聲(齊):“我親愛(ài)的爸爸媽媽,我原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天?!?/p>
感恩節(jié)班會(huì)主持稿篇十一
1、主持人開場(chǎng)白:
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)!通過(guò)本次活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感恩的心,增加同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,讓同學(xué)們充分體驗(yàn)到愛(ài)的存在和感恩的必要性,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人和社會(huì)。下面讓我們了解一下感恩及節(jié)的由來(lái)。(播放ppt)
2.相信大家都對(duì)感恩節(jié)有了許多的了解,那么下面有請(qǐng)xxx給我們講述關(guān)于母愛(ài)的故事
(小結(jié)語(yǔ):母愛(ài)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和照顧是無(wú)私的,無(wú)形的滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有時(shí)會(huì)被我們忽略,有時(shí)甚至我們當(dāng)做理所當(dāng)然的,但其實(shí)我們都深愛(ài)著自己的父母,對(duì)父母充滿感激。)
3.感念親恩:播放泰國(guó)感人廣告《說(shuō)不出的愛(ài)》,故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦,卻在最后懂得父親說(shuō)不出的深深的愛(ài)。
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)感人的廣告渲染氣氛,讓學(xué)生對(duì)父母逐步有了感恩的意識(shí)。
父母對(duì)我們的愛(ài)很多時(shí)候是說(shuō)不出的,為什么說(shuō)不出呢?因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀?,很多時(shí)候?qū)⑦@種深沉的愛(ài)理解為啰嗦、嘮叨,感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛(ài)。嘗試用心體會(huì)父母“說(shuō)不出的愛(ài)”,心存感恩,讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿神奇的力量,讓那些瑣碎的小事變得無(wú)比親切起來(lái)。心存感恩,知足惜福。
4.體驗(yàn)親恩:【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》
我們來(lái)做一個(gè)游戲,拿出一張紙,在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、自己”,現(xiàn)在你們思考,將這5個(gè)選項(xiàng)在心里排序,依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的,直到最后只留下其中的一項(xiàng)。
5.如何感恩(背景音樂(lè)天亮了)
【體驗(yàn)感恩】下面請(qǐng)看這樣一個(gè)故事,汶川地震中的感人母親。
1.故事1:當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。
在被子里面有一部手機(jī),屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。
2.故事2:5月12日下午2點(diǎn),蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車?!拔胰ニ拓浟?!”與妻子、女兒打了招呼后,他騎上摩托車離開了。他怎么也沒(méi)想到,這竟然是他和妻子、大女兒說(shuō)的最后一句話。地震后當(dāng)他趕回店鋪時(shí),眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫:隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前,躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。
地震發(fā)生時(shí),媽媽在最后一刻用手拼死向遠(yuǎn)處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個(gè)月的福建小女孩蘇菲菲,躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里昏迷了整整18天,左腳被截肢的孩子從小聽?wèi)T了爸爸媽媽說(shuō)的閩南語(yǔ),聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說(shuō)的成都話。為了喚醒孩子,爸爸忽然想起了一個(gè)特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機(jī)里的一段8分鐘視頻:“乖乖,媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四……”聽著媽媽的話,小菲菲終于有了意識(shí)!
《感念親恩》詩(shī)朗誦:
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一句呼喚最動(dòng)聽,有一個(gè)人最要感謝,有一個(gè)人最要感恩,她就是母親,他就是父親,媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我,爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我,媽媽的.雙眼花了,她把明亮的眼眸給了我,爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我,聆聽媽媽殷切的話語(yǔ),面對(duì)爸爸深沉的目光,我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,感恩父母,感謝親恩,親愛(ài)的爸爸媽媽,感恩節(jié)快樂(lè),你們辛苦了!
6、感恩他人、社會(huì)
主持人啟示:其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改兀?/p>
學(xué)生討論:我們還想感恩誰(shuí)?還應(yīng)感恩誰(shuí)?
親人、朋友、同學(xué)、老師、社會(huì)等等
主持人總結(jié):我們所擁有的一切,所處的環(huán)境,都不是理所當(dāng)然的。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會(huì)等共同努力為你創(chuàng)造的,也許你會(huì)說(shuō)這并不是我想要的,但我要告訴你的事,很多人想要都要不到,就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬(wàn)分之一。所以,我們要感恩,感恩父母,感恩社會(huì),感恩你所擁有的一切!
播放ppt,一起回顧與父母、家人、同學(xué)、各老師一起的照片,感恩老師的教育(可以是和父母(家人)的照片、老師給同學(xué)們上課的照片、活動(dòng)照片、宿管阿姨對(duì)同學(xué)的照顧、學(xué)校清潔阿姨做清潔的照片、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心、同學(xué)間相互幫助的照片)
7、感恩父母,因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們,感恩老師,因?yàn)槭撬麄?,在我們迷失方向的時(shí)候,給我們指引方向,感恩朋友,因?yàn)槭撬麄兣惆橹覀冏哌^(guò)風(fēng)雨,感恩祖國(guó),因?yàn)樽鎳?guó)給我們的成長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì),下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),“我想對(duì)您說(shuō)……”,請(qǐng)同學(xué)們將感恩的話寫在便利貼上并粘于展板上。
(小結(jié)語(yǔ):在這個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)度里,我們就應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用愛(ài)去溫暖他人,用感恩之心去感恩那些啟蒙、引導(dǎo)我們的良師益友。)
(循環(huán)播放ppt照片或視頻)
(小結(jié)語(yǔ):感恩是一種外在哲學(xué),感恩是一種智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn),感謝六班全體同學(xué)的精彩表演。)
建議:
1)可制作一張感恩節(jié)賀卡送給家人或朋友
2)織一張圍巾送給家人
3)如有父母不在身邊,可打電話表示感謝。
感恩節(jié)班會(huì)主持稿篇十二
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的,還是父母
人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著父母的`恩澤而來(lái),感恩是我們一生的使命
今天讓我們懷一顆感恩之心,走進(jìn)93班主題班會(huì)《感恩的心》班會(huì)開始。
(二)同學(xué)們!父母給予我們寶貴的生命,哺育我們健康的成長(zhǎng),無(wú)論我們?cè)谀睦?,牽掛著我們的,還是父母。,從我們出生到現(xiàn)在,父母給予我們太多的愛(ài),在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無(wú)法忘記的愛(ài)的故事,請(qǐng)你講出來(lái)———高志祥、冀亞男和周庚南高志祥:好偉大的母親,有她的陪伴好幸福。冀亞男:是呀,暫時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)的失敗,相信有他的愛(ài),你定能勝利,亞男,加油!周庚南:耿男,你好幸福,加油,相信有他的陪伴,你定能取得更大的進(jìn)步。
下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō):爸爸,你辛苦了!媽媽,你辛苦了!爸爸,我愛(ài)你!媽媽,我愛(ài)你!
感恩節(jié)班會(huì)主持稿篇十三
b:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;
a:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;
b:沒(méi)有親情友愛(ài),世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
a:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,
b:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
a:享受溫馨快樂(lè)中我們心存感激
b:就讓我們共譜一曲——
合:感恩的心
第一篇章:感恩父母。
1、a:有兩個(gè)人,他們?cè)敢庥米约旱囊簧?ài)你;
b:他們是誰(shuí)?他們就是我們的爸爸、媽媽
a:讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長(zhǎng)代表
b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
a:有一種愛(ài),他讓你肆意地索取
b:有一種愛(ài),他讓你肆意地享用
a:這種愛(ài)是什么?
b:這就是父母那深深的愛(ài)!
a:請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《感恩父母》。
2、b:謝謝同學(xué)們精彩的朗誦。
a:這首詩(shī)不禁使我們回憶起,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手說(shuō)一說(shuō)?!菊?qǐng)三個(gè)同學(xué)來(lái)分享】謝謝你們!
b:雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,但誰(shuí)也不能否認(rèn),成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。
a:但是很多時(shí)候我們卻忽視了爸爸媽媽對(duì)我們付出的愛(ài),請(qǐng)欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來(lái)的相聲《媽媽》。
a:下面我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,看看你對(duì)父母的了解:【隨意問(wèn)幾個(gè)同學(xué)】
1、你知道媽媽的生日嗎?
2、你給父親買過(guò)生日禮物嗎?
3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎?
4、你知道父母的結(jié)婚紀(jì)念日嗎?
5、你爸爸今年多少歲?屬什么的?
6、你爸爸喜歡喝酒嗎?那他一般喝什么牌子的?
7、你爸爸喜歡吃的菜是什么?
4、b:通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對(duì)我們的一切都記憶深刻!
b:謝謝汪鷺飛的精彩表演。
感恩節(jié)班會(huì)主持稿篇十四
齊:敬愛(ài)的老師、尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
男:每次英語(yǔ)口頭作業(yè)讓我們反復(fù)地聽錄音,反復(fù)地跟著錄音朗讀課文,鍛煉我們正確的發(fā)音和英語(yǔ)語(yǔ)感。
女:今天,就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上,用我們充滿感情的朗讀來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心世界的感恩情懷,讓我們同敞開心靈窗戶,接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。
齊:xxx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男:首先讓我們傾聽同學(xué)對(duì)母親的感恩表白
女:多么質(zhì)樸和感人啊。父母賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。
女:下面請(qǐng)傾聽…同學(xué)帶來(lái)感恩母親的名言
男:真是感人??!有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。
女:天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。我們?cè)诖艘种撇蛔?duì)您的感激之情,讓我們喊一聲:
齊:感謝您,老師!
感恩節(jié)班會(huì)主持稿篇十五
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 女:親愛(ài)的同學(xué)們,大家——晚上好。
男:今天我們很榮幸相聚在這里,隆重舉行威縣二中高一年級(jí)“感恩二中,歌唱祖國(guó)”歌詠比賽。
女:迎著太陽(yáng),我們鋪開七彩的畫卷, 男:走向未來(lái),我們書寫豪邁的誓言。
女:今天站在同一起跑線上,我們高一年級(jí)的的同學(xué),要用自己的方式去創(chuàng)造美麗的故事
男:讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。
二、介紹評(píng)委,宣讀比賽環(huán)節(jié)及規(guī)則
女:首先讓我介紹應(yīng)邀出席今天比賽的各位來(lái)賓,他們是 歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的蒞臨
女:下面請(qǐng)姜老師宣讀比賽環(huán)節(jié)及規(guī)則:本次歌詠比賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)為“感恩二中,唱響我心聲”,形式為個(gè)人獨(dú)唱或小組合唱;第二環(huán)節(jié)為“歌唱祖國(guó),頌揚(yáng)中華魂”,形式為各班全體學(xué)生大合唱;期間我們會(huì)有特邀嘉賓熱情演唱,朋友們,讓我們共同期待!
男:本次比賽的規(guī)則是:1。個(gè)人獨(dú)唱或小組合唱內(nèi)容要積極向上,以勵(lì)志歌曲為主。2。合唱內(nèi)容:各班自選曲目一首,所唱歌曲必須切合主題。3。合唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。4。演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。5。各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。6。各參賽班級(jí)必須有一名指揮,指揮手勢(shì)要到位,節(jié)拍感強(qiáng)。望各班謹(jǐn)記規(guī)則用心比賽,預(yù)祝大家取得好的成績(jī)?,F(xiàn)在我宣布“感恩二中,歌唱祖國(guó)”歌詠比賽正式開始。
三、比賽進(jìn)行
女:首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié) “感恩二中,唱響我心聲”
第一環(huán)節(jié):
1、未來(lái)是天,未來(lái)是海,未來(lái)是許多星星點(diǎn)燈的愿望,愿我們每一位同學(xué)都擁有美好的愿望,請(qǐng)欣賞二班獨(dú)唱《星星的愿望》。2、競(jìng)速時(shí)代一班最帥團(tuán)結(jié)友愛(ài)不可阻礙,這斗志昂揚(yáng)的口號(hào)道出了一班同學(xué)們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)欣賞一班小合唱《站起來(lái)》。3、人生路上不可能事事順心,但我們一定要事事盡心,要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)欣賞四班小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。4、失敗就好像我們走過(guò)的路,沒(méi)有失敗就沒(méi)有輝煌的人生,失敗算不了什么,人生豪邁,大不了從頭再來(lái),請(qǐng)欣賞六班獨(dú)唱《從頭再來(lái)》。5、古老相傳,母親給了我血肉,使我成長(zhǎng),父親給我了骨骼,使我站立,父親給了我一種啟示,給了我一種暫時(shí)無(wú)法理解卻受益終生的愛(ài),而這種愛(ài)是父親一生的付出,請(qǐng)欣賞五班同學(xué)獻(xiàn)給父親的一首歌,《酒干倘賣無(wú)》。6、有一首歌,體現(xiàn)了中國(guó)青少年的雄心壯志,請(qǐng)欣賞高一三班合唱《壯志雄心》。
男:伴隨著一首氣勢(shì)昂揚(yáng)的《壯志雄心》,我們第一環(huán)節(jié)的比賽暫告一段落,請(qǐng)我們記分員統(tǒng)計(jì)成績(jī)。老師們,同學(xué)們,今天我們有幸邀請(qǐng)了一位特別嘉賓,她是我們二中張均強(qiáng)校長(zhǎng),讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我們演唱。
女:感謝張校長(zhǎng)的激情演唱。第一環(huán)節(jié)的比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。
第二環(huán)節(jié):
男:現(xiàn)在進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“歌唱祖國(guó),頌揚(yáng)中華魂”
2、《歌唱祖國(guó)》 祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)。你用五千年輝煌的歷史,締造了中華民族不朽的傳奇; 祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)。你用生生不息的民族,訴說(shuō)了一段又一段動(dòng)人的經(jīng)歷; 讓我們歌唱吧,歌唱我親愛(ài)的祖國(guó)。 請(qǐng)欣賞高一一班大合唱:《歌唱祖國(guó)》。
4、《國(guó)家》 巍峨昆侖是您的身軀,雄偉長(zhǎng)城是您的脊梁。長(zhǎng)江黃河是您的血脈,古都北京是您的心臟。 ??!國(guó)家,我自豪,自豪您勤勞勇敢充滿理想;??!國(guó)家,我歌唱,歌唱您從今走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞高一六班大合唱:《國(guó)家》。
5、《團(tuán)結(jié)就是力量》 我們是二中人,是明天的太陽(yáng)。為此,我們驕傲,我們自豪。二中的老師教會(huì)我, 團(tuán)結(jié)的力量最重要!請(qǐng)欣賞高一五班大合唱:《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男:謝謝同學(xué)們的精彩演唱,請(qǐng)記分員統(tǒng)計(jì)成績(jī),比賽進(jìn)行到這里已接近尾聲,下面有請(qǐng)張均強(qiáng)校長(zhǎng)講話!
四、公布獲獎(jiǎng)情況
女:讓我們用最熱烈的掌聲感謝姜主任的發(fā)言,激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到來(lái)了,下面請(qǐng)姜主任公布比賽獲獎(jiǎng)情況。恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí),請(qǐng)高中年級(jí)部主任馬永亞老師,政教處主任張耀林老師,姜桂蘭老師為我們小組合唱獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng),請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 男:請(qǐng)張均強(qiáng)校長(zhǎng),劉書嶺校長(zhǎng),蔣春堂校長(zhǎng)為合唱的獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng),請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲再次祝賀獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)們。 現(xiàn)在請(qǐng)張均強(qiáng)校長(zhǎng)講話。
五、結(jié)束詞
女:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線! 合:威縣二中高一年級(jí)“感恩二中,歌唱祖國(guó)”歌詠比賽到此結(jié)束。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨以及現(xiàn)場(chǎng)工作人員的辛勤付出,謝謝你們。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及工作人員上臺(tái)合影留念。
感恩節(jié)班會(huì)主持稿篇十六
丙:我們從小被父母呵著護(hù)著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。我們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來(lái)不會(huì)從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。
丁:當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí),父母在忙什么呢?當(dāng)我們坐在桌邊,吃著好飯、好菜時(shí),他們又在忙著什么呢?請(qǐng)看父母工作時(shí)的錄像。
?。憾嗝锤腥说膱?chǎng)景啊!同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,還要為了家庭那么辛勤地工作,這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛(ài)啊!
甲:今天,我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞,或許還請(qǐng)了假,可以說(shuō)百忙之中來(lái)參加我們的班會(huì),讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們的關(guān)心厚愛(ài)??吹轿覀円惶焯扉L(zhǎng)大,他們肯定有許多感慨。下面請(qǐng)到場(chǎng)的父母給我們講講心里話,掌聲歡迎。
合:謝謝父母的金玉良言。曾經(jīng)無(wú)論我們多么的幼稚頑皮,曾經(jīng)有時(shí)我們那么不顧場(chǎng)合地沖撞父母、傷害父母,但我們的父母始終是那么地包容我們。其實(shí),我們一直想喊:“爸爸媽媽,我們愛(ài)您!我們感謝您!”(全班一起大聲喊出)
乙:最能激起我們心底深深的感恩之情的莫過(guò)于父母親,的確我們不斷接受著父母親給予我們的無(wú)私的愛(ài),下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)在日常生活中,父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事或生活片段。(誰(shuí)的家長(zhǎng)來(lái)參會(huì),誰(shuí)提前做好準(zhǔn)備)(提問(wèn)的人名)
丙:謝謝給我們帶來(lái)感動(dòng)的同學(xué)?,F(xiàn)在,我們逐漸長(zhǎng)大,我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)父母了,請(qǐng)每個(gè)同學(xué)就在此時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)用手機(jī)為父母發(fā)一條表達(dá)感恩的短信。(給大家?guī)追昼姇r(shí)間發(fā)短信)
下面請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的父母讀一下您收到的來(lái)自孩子的短信。
?。焊兄x同學(xué)的家長(zhǎng)。我相信,通過(guò)剛才的環(huán)節(jié),同學(xué)們更深刻地感受了來(lái)自父母的愛(ài),理解了父母的愛(ài)。而且相信同學(xué)們不是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。從現(xiàn)在做起,學(xué)會(huì)感恩父母。你準(zhǔn)備怎樣做呢?(找?guī)讉€(gè)學(xué)生自由發(fā)言)?(預(yù)設(shè):以實(shí)際行動(dòng),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答含辛茹苦的父母。力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù),替父母分擔(dān)一點(diǎn)兒憂愁。
?尊敬自己的父母,和父母談話時(shí)態(tài)度溫和,不和父母耍小脾氣,力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。
?一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式。
?不要父母的付出看成是理所當(dāng)然,應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)感激之情。對(duì)父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解,少點(diǎn)兒抱怨.)
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