通過心得體會的撰寫可以深化思考并對自己的表現(xiàn)進(jìn)行評估。寫心得體會時，我們可以適當(dāng)運用修辭手法和豐富的語言表達(dá)，以增加文章的吸引力和可讀性。下面是一些成功人士的心得體會，希望對大家有所幫助和啟示。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇一
第24屆冬奧會開幕式在國家體育場隆重舉行，奧運主火炬將在繼2008年之后，再次在中國北京的鳥巢上空燃起。奧運五環(huán)下，一個熟悉的身影也在此刻再次出現(xiàn)在國人眼前，他就是田徑男子百米飛人蘇炳添。今夜，他將作為北京奧運會開幕式的火炬手之一，參加最后六棒的火炬?zhèn)鬟f。
當(dāng)晚10時，經(jīng)過約1200名火炬手傳遞的火種，由火炬手趙偉昌帶入國家體育場。伴隨著樂曲，火炬繞場一周，依次由第一火炬手趙偉昌(1975年奧斯陸世錦賽速度滑冰男子500米銀牌得主)向第二棒李琰(中國速度滑冰國家隊總教練)、第三棒大楊揚(中國冬奧首枚金牌獲得者)傳遞。
隨后，擔(dān)任第四棒火炬手的蘇炳添將火炬?zhèn)鬟f給兩屆短道速滑女子1500米奧運冠軍周洋。在去年東京奧運會上，31歲的蘇炳添以創(chuàng)造亞洲紀(jì)錄的9秒83成績，成為首位闖入奧運男子百米決賽的亞洲人，書寫了中國乃至亞洲田徑新的歷史。除此之外，蘇炳添也是歷史上首位打破10秒大關(guān)的非歸化亞洲運動員。
值得一提的是，在本屆冬奧會中國體育代表團的176名運動員當(dāng)中，約有五分之一是通過跨界跨項選才從事冰雪項目專業(yè)訓(xùn)練，雪上項目更是有近一半的運動員來自于跨界跨項選才。這些奧運健兒中有不少是通過田徑跨項轉(zhuǎn)型到滑雪的運動員，其中就包括中國跳臺滑雪隊以及雪橇、北歐兩項等首次獲得奧運資格的項目。
今夜過后，蘇炳添也成為七名開幕式火炬手中唯一一位既參加過夏季奧運會比賽，又擔(dān)任冬奧會火炬手的運動員。隨著本屆冬奧會參賽運動員依拉木江與趙嘉文點燃圣火，北京冬奧盛會正式開啟。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇二
“感動你我，感動中國，這世界有愛才永恒……!”這一首炙膾人心的歌曲在下午放學(xué)時再次回蕩在我的耳邊，不禁令我想起了在星期天晚上所播放的感動中國看完這一部影片后，不禁令我充滿無遐的聯(lián)想，在我的心中有著千絲萬縷的感想與體會。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2020觀看感動中國人物張玉滾先進(jìn)。
事跡。
及
心得體會。
2001年8月，剛剛師范專業(yè)。
畢業(yè)。
的張玉滾，跟著老校長來到學(xué)校，走進(jìn)自己當(dāng)年上課的教室，映入眼簾的是“破桌子，破水泥臺子，里面坐著十來個土孩子”。而當(dāng)下最困難的是，沒有老師教這些“土孩子”。看著孩子們清澈無邪、渴望知識的眼神，張玉滾鼻子陡地一酸。從那以后，21歲的張玉滾與。
教育。
結(jié)下了不解之緣，他堅守著一份淳樸與清貧，用無私的愛澆灌山村的教育之花。盡管嘗盡了山村教學(xué)的酸甜苦辣，但學(xué)生的成績和進(jìn)步讓他覺得一切都值得。家長們常說:“有了玉滾，我們的孩子有希望了?！甭犅劥搜?，張玉滾立志要通過自己的努力，用自己的堅守放飛孩子們的夢想。
2001年到2006年的5年間，靠著一根從老校長手中接過的扁擔(dān)，張玉滾從大山外為孩子們挑來學(xué)習(xí)生活用品，也挑起了孩子們走出大山的希望。這根扁擔(dān)挑書本教材、學(xué)具教具，也挑油鹽醬醋、蔬菜大米，從2001年到2006年，張玉滾踩著老校長的腳窩窩，風(fēng)里來雨里去，挑來學(xué)習(xí)生活用品，也挑起了孩子們的希望。有一年正月初十凌晨5點鐘，張玉滾和學(xué)校里的教師陸喜安扛著扁擔(dān)，拿了幾個涼饃往鎮(zhèn)里書店趕，一直走到正午才到達(dá)。沒顧上休息，挑選好幾十公斤重的課本、練習(xí)本、粉筆后，用扁擔(dān)挑著走路往學(xué)校趕。一路緊趕慢趕，晚上10點多鐘，兩人才走到尖頂山山頂。汗水在眉間結(jié)成了冰碴，肩膀早已磨腫，腳底板也磨出了一片水泡，每走一步都鉆心地疼。
到了學(xué)校，兩人幾乎成了“泥人”。書本卻被裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，打開一看，干干凈凈，連一點褶皺都沒有。
一年新學(xué)期，眼看就要開學(xué)了，書本還沒到齊，情急之下，張玉滾讓愛人抱著幾個月大的女兒，坐個機動三輪車到高丘鎮(zhèn)拉書本?；貋硗局?，因山高路險，迎面過來一車輛，三輪車躲閃不及，不幸翻倒，張玉滾的女兒瞬間從妻子懷抱中狂“飛”出去，當(dāng)場殞命。一個鮮活的小生命犧牲在為學(xué)生運書本的路途中，張玉滾至今不敢在妻子面前提起這個傷心的往事。
2006年，通往黑虎廟的公路修好了，因為山高路險通不了客車，張玉滾省吃儉用置辦了一輛摩托車。至今，張玉滾騎壞了4輛摩托車，輪胎更換的次數(shù)更是數(shù)不清。
張玉滾大學(xué)畢業(yè)后，放棄在城市的工作機會，回到家鄉(xiāng)，從一名每月拿30元錢補助、年底再分100斤糧食的民辦教師干起，一干就是17年。學(xué)校地處偏僻，路沒修好時，他靠一根扁擔(dān)，一挑就是5年，把學(xué)生的課本、文具挑進(jìn)了大山。他是這里的全能教師，手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病。由于常年操勞，“80后”的他鬢角斑白、臉上布滿皺紋。
頒獎辭：
扁擔(dān)窄窄挑起山鄉(xiāng)的未來。
板凳寬寬穩(wěn)住孩子們的心。
前一秒劈柴生火。
下一秒執(zhí)鞭上課。
艱難斑駁了歲月。
風(fēng)霜刻深了皺紋。
有人看到你的滄桑。
更多人看到你年輕的心。
張玉滾：風(fēng)雪擔(dān)書夢。
【頒獎詞】扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來。板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到，你年輕的心。【主要事跡】大學(xué)畢業(yè)后，放棄在城市工作機會，回到家鄉(xiāng)，從一名每月拿30元錢補助、年底再分100斤糧食的民辦教師干起，一干就是17年。
他的賢內(nèi)助：為支持丈夫的工作失去了4根手指。
每天天剛麻麻亮，張玉滾就輕手輕腳下床，妻子張會云也一骨碌爬起來。夫妻倆打著手電，出了門。朝隔壁學(xué)生宿舍里望望，孩子們睡得正香。
走進(jìn)廚房，張玉滾從櫥柜里舀出米，淘洗干凈，放進(jìn)大鍋，倒入清水。張會云將灶里的柴火點燃，慢慢熬煮。等到一鍋粥咕嘟咕嘟冒出了香噴噴的熱氣，張玉滾輕輕撇起小半勺，送到妻子唇邊。
這時候，天已經(jīng)大亮。張玉滾夫婦的一天就這樣開始了。
其實，面對微薄的工資，艱苦的環(huán)境，養(yǎng)家糊口的窘困，張玉滾也曾猶豫過，想到過離開。
“前半夜想想自己，后半夜想想孩子。思來想去，都走了，孩子們咋辦?”這句話常常在深夜徘徊在夫妻倆的心間。
張玉滾有一兒一女，因為沒時間照顧，他把兩個孩子全部送到縣城寄宿學(xué)校，兩周接一次。張玉滾幾乎把全部的心血都傾注在學(xué)校、把全部的熱愛都給了學(xué)生，對自己的親人，卻滿懷歉疚。他最感虧欠的，就是相濡以沫的妻子。
2003年，食堂建好了。可是給的工資少，沒人愿意來做飯，還是開不了張。萬般無奈，張玉滾想到了妻子張會云，就把在外地打工的她喊了回來。
“當(dāng)時她在外打工，一個月一兩千塊錢，收入比我高得多?！睆堄駶L說，架不住自己的甜言蜜語加上軟磨硬泡，妻子終于同意來學(xué)校給學(xué)生們做飯。
2014年5月的一天，張會云在為學(xué)生們做飯軋面條時出了意外，右手四個手指被機器軋折，鮮血淋漓。等趕到縣醫(yī)院，已錯過最佳治療時機，落下了殘疾。
春去冬來，尖頂山上的麻櫟樹綠了又黃、黃了又綠。就這樣，為了改變山里娃的命運，張玉滾一干就是17年。
張玉滾，男，漢族，1980年12月生，中共黨員，河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長。
他用自己的全心付出，照亮了山區(qū)農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路，也照亮了孩子們的心靈之路。他用高尚的品格詮釋了師德的，展現(xiàn)了新時代人民教師的光輝形象，先后榮獲"全國師德標(biāo)兵""全國優(yōu)秀教師""全國中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師""河南省五一勞動獎?wù)?"南陽市道德模范"等榮譽稱號。
2018年3月2日，被中宣部命名為"全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵"。8月31日，被教育部評選為全國教書育人楷模。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇三
《感動中國》獲獎人物有二十多位，有個人，有團隊，他們所做之事有大有小，但有一個共同的特點，就是他們的事跡確確實實感動著人們。
就拿劉盛蘭老人來說吧，他90多歲了，幾十年來自己省吃儉用，捐助了100多個學(xué)生10多萬元錢。這10多萬元錢對于一個靠收廢品的老人來說是一筆多大的財富啊!可是劉盛蘭老人沒有留下它們，卻是分批一點一點地捐給了全國各地的困難學(xué)生們。“72塊5毛錢”，劉盛蘭又把它捐了出去，而他只留下了5元錢。在那多少個令老人難忘的日日夜夜，睜開眼睛，他看到的是上不起學(xué)的孩子們，閉上眼睛，他看到的是孩子們拿到錢的笑臉。他90大壽那年，許多被他資助的學(xué)生來看他，大家一齊湊錢為他籌辦了他一生中第一次生日酒席。看到這兒，我深深為自己平時而慚愧，同時也為他身居貧困卻依然熱心資助困難學(xué)生而表示由衷的敬佩。
還有一個與他一樣長年幫助和愛護學(xué)生的人。
她的名字叫格桑德吉，是西藏山區(qū)一名女教師，也是當(dāng)?shù)氐谝粋€畢業(yè)的大學(xué)生。每周，她都要在高山懸崖峽谷間送孩子們。一次次安全到達(dá)，一次次與死神檫肩而過，她卻依然如往常一樣送學(xué)生上下學(xué)。她每天照顧山區(qū)的孩子，但八年的時間里，她僅見過自己的孩子四次。這是多么難能可貴的啊!我想：要是西藏山區(qū)開通了公路該多好!我長大了，一定要幫助山區(qū)孩子們，讓他們象城市孩子一樣學(xué)習(xí)和生活。
看到格桑德吉老師，再聯(lián)想到我們的老師，老師們真是照亮我們?nèi)松摹跋灎T”啊!我深深感謝老師們?yōu)閷W(xué)生付出的一切。
《感動中國》的一個個人物一件件事情激勵著我。從他們身上，我體會到：做大事可以造福人民;一些人由于條件限制，但從身邊的“小事”做起，日積月累就成就了“大事”，他們同樣可以走上領(lǐng)獎臺。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇四
近日，我參加了九三學(xué)社蘭溪市委組織的專題學(xué)習(xí)會議。通過學(xué)習(xí)凌煊同志的先進(jìn)事跡，對照自己的實際工作，感觸很深，“榜樣的力量”讓我有了更明確的努力方向。
凌煊同志擁有忠于人民的政治品格，懷著樸實深厚的為民情懷，練就秉承正義的職業(yè)本色，樹立清正廉潔的過硬作風(fēng)。作為一名基層法庭的副庭長，他很好地展現(xiàn)了人民公仆的形象，始終立足本職，憑借過硬的業(yè)務(wù)能力為民辦實事、解難題。他用干凈和擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠，用行動和成效踐行使命。
對榜樣的學(xué)習(xí)，需要內(nèi)化于心，外化于行。怎樣學(xué)到深處，干到實處，是我需要思考的問題。要學(xué)習(xí)凌煊同志立足本職，為民服務(wù)的精神，不忘初心，牢記使命。以自己的本職工作作為立足點和出發(fā)點，樹立高度責(zé)任感，創(chuàng)新工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量，扎實工作，做出一流業(yè)績。作為一名社保人，日常直接面對群眾的機會還是很多的，這就要做到工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的`良好形象。
作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻銘記擁護、追隨和捍衛(wèi)核心，發(fā)揮自身優(yōu)勢作用，在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展中奮斗奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)作為。
榜樣的力量召喚我前行，榜樣的力量敦促我對標(biāo)，不斷提高自我。我們身邊不斷涌現(xiàn)的像凌煊同志一樣的先進(jìn)人物，我們要做的是傳承這份精神，在各自的崗位上接力前行。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇五
區(qū)民政局在開展學(xué)習(xí)詹紅荔先進(jìn)事跡活動中，采取多種形式學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實際工作中，落實到具體行動中。
一、個人主動學(xué)。詹紅荔事跡后，我局就要求每個干部職工主動學(xué)習(xí)，觀看電視、瀏覽報紙、結(jié)合網(wǎng)絡(luò)等開展自學(xué)。
二、集中討論學(xué)。我局分別于千人大會后和11月8日組織全體干部職工集中學(xué)習(xí)，局班子帶頭講讀，深入探討詹紅荔先進(jìn)事跡，每個干部寫出心得體會，促使思想境界得到提升。
三、落實實際學(xué)。學(xué)習(xí)的目的是為了落實到具體行動中，結(jié)合詹紅荔事跡，我局圍繞“如何建立便民通道，方便群眾來訪辦事，打造綠色民政”、“如何優(yōu)化完善運行機制，公開公平公正辦事，打造陽光民政”、“如何不斷適應(yīng)民生需求，多辦善事實事好事，打造滿意民政”三個主題，深入開展治理“庸、懶、散”工作，努力培植“民政人要有一顆善心，面對弱勢群體要有耐心，具體工作要細(xì)心”的三心境界。同時積極推廣亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績“三亮三比”和群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導(dǎo)點評等做法，對全年工作提前進(jìn)行總結(jié)，補缺補漏，力爭以優(yōu)異的成績完成全年工作。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇六
35歲時，他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎;36歲當(dāng)選為中央研究院院士;43歲時，當(dāng)選為國家科學(xué)院院士;59歲時，他被選為英國皇家學(xué)會會員，享年71歲;而在84歲時，他被授予世界華人節(jié)終身成就獎。
他一生獲獎無數(shù)，是對全人類做出最大貢獻(xiàn)的物理學(xué)家之一。或許僅僅從學(xué)術(shù)成就上，霍金是無法與之相比的。它不僅跟隨時代的洪流，事業(yè)也一帆風(fēng)順，似乎生活中各種好運都會一直伴隨著他，讓人感到心酸。如果上帝注定要眷顧一個人，那一定是他。
但是從20__年他82歲的時候開始，他應(yīng)該住在28歲的翁帆。這位擁有享譽世界的科學(xué)成就的老人無法安寧，她的后半生一直處于風(fēng)口浪尖。是的，他是楊振寧。
楊振寧1922年出生于一個學(xué)術(shù)家庭。他的父親楊武之是當(dāng)時著名的數(shù)學(xué)家和教育家。曾在清華大學(xué)、廈門大學(xué)、國立西南聯(lián)合大學(xué)等頂尖大學(xué)任教，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)者。南開大學(xué)校長和著名數(shù)學(xué)家華都是他的學(xué)生。楊振寧出生后不久，他的父親去芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí)，后來成為芝加哥大學(xué)歷史上第一位中國博士。
基于父親的影響，楊振寧似乎注定要走上科學(xué)的道路。當(dāng)時據(jù)說母親已經(jīng)把楊振寧和他弟弟妹妹的照片發(fā)給了在美國的父親?？吹綏钫駥幍恼掌?，五只羊?qū)懙?“這孩子好像有點，就像楊福說的?！睏钫駥幵诤苄〉臅r候就展示了他非凡的才能。年僅16歲，以優(yōu)異的成績考入西南林業(yè)大學(xué)物理系。1945年，23歲的楊振寧獲得了庚子賠款獎學(xué)金，前往美國芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí)。三年后，他成功獲得博士學(xué)位，這也為他后來的成就打下了堅實的基礎(chǔ)。
在美國的第12年，楊振寧教授終于迎來了他人生的第一個高峰。1957年，他和李政道先生因弱相互作用下的宇宙非守恒理論一舉獲得諾貝爾物理學(xué)獎。這個消息震驚了全國。這個獎項不僅是楊振寧和李政道先生的榮譽，也是整個中國世界至高無上的榮譽之王。世界各地的中國人紛紛舉行慶?；顒?。楊振寧教授去巴西講學(xué)時，大批中國人眼含熱淚守護著機場。他們的獎項向全世界證明了中國不亞于任何一個種族和國家!我們也可以站在世界科學(xué)的頂峰，在人類文明的道路上用現(xiàn)代科學(xué)裝點我們的旅程。
作為世界歷史上第一個獲得這一榮譽的中國人，楊振寧和李政道創(chuàng)造的價值至今無人能及。正如后來也獲得諾貝爾獎的丁肇中教授所說，是楊振寧為中國人民在世界科學(xué)上取得了不朽的成就。但是在談到獲獎的感受時，楊振寧教授總是謙虛地說，我對獲獎最大的貢獻(xiàn)就是幫助中國人改變了自卑的心理。的確，對于當(dāng)時的世界來說，中國人民始終處于被誤解和被歧視的狀態(tài)，楊振寧先生在物理方面的成就得到了全世界的認(rèn)可，這無疑給了當(dāng)時的中國人民一劑強心針。
但對楊振寧來說，這只是他傳奇的一部分。除此之外，他的其他成就更加驚人，比如相變理論的研究，比其他同事早了十幾年，后來引起了愛因斯坦的注意。他的“楊-巴克斯特”方程、超導(dǎo)體通量量子化的理論解釋、“楊-米爾斯”規(guī)范場理論等諸多理論在后來的物理研究中被廣泛應(yīng)用，成為現(xiàn)代物理科學(xué)的基礎(chǔ)理論。它還在粒子物理、統(tǒng)計力學(xué)和凝聚態(tài)物理領(lǐng)域做出了里程碑式的貢獻(xiàn)。他甚至提出了許多其他的理論和模型。雖然他當(dāng)時提出的許多內(nèi)容無法通過實驗來驗證，但隨著近年來科學(xué)技術(shù)和物理研究的不斷發(fā)展，他的理論越來越被證實。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇七
2003年“神五”發(fā)射前，劉伯明被選入備選梯隊。但在選擇第一梯隊航天員時發(fā)生了兩件事，讓劉伯明與“神五”的第一梯隊擦肩而過。
劉伯明的父親劉志生生前接受媒體采訪時曾經(jīng)介紹，1998年，國家為“神五”發(fā)射在幾百名中一線飛行員中分兩批挑選了14名航天員，其中第一批6名中就有劉伯明，并且在隨后的各項訓(xùn)練中都表現(xiàn)得非常好。
就在劉伯明準(zhǔn)備把最好的狀態(tài)以保持到最后選擇階段時，一次打籃球，劉伯明竟然把腳扭傷。等剛把傷養(yǎng)好，更大的不幸降臨了，在依安老家，劉伯明不到60歲的母親突發(fā)心臟病突去世。
劉伯明沒有被這些意外打倒，反而更加勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練。
2008年9月25日，“神七”升空，劉伯明第一次隨飛船進(jìn)入太空，并與隊友景海鵬配合，幫助翟志剛完成中國航天首次太空漫步。
“神舟十二即將發(fā)射了，我們在家里也很關(guān)注。最近一段時間已經(jīng)聯(lián)系不上二哥，估計又是在封閉性訓(xùn)練，以前也是如此。”劉伯忠說，家人都很牽掛他，都會默默祝福他。
作為長兄的劉伯真，也是一直記掛著弟弟劉伯明這次飛行任務(wù)?！半m然平時隔段時間我們兄弟兩人就會通電話聊家常，但是自從知道神舟十二即將發(fā)射，我怕打擾他訓(xùn)練，就沒有打電話了?！眲⒉嬲f，明天上午他會準(zhǔn)時觀看電視直播，祝福弟弟為國爭光，平安歸來。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇八
為了進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用，營造全社區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭創(chuàng)先進(jìn)、爭做合格黨員的濃厚氛圍，繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，2016年11月15日上午，春光社區(qū)黨工委在社區(qū)會議室集中開展向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員高慶國、艾宏宇同志學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)座談交流會。
春光社區(qū)黨工委把學(xué)習(xí)高慶國、艾宏宇同志先進(jìn)事跡作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，以此為契機，抓好學(xué)習(xí)教育的結(jié)合，扎實推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的深入有效開展。通過組織觀看他們的先進(jìn)事跡報告會，交流探討他們處事果斷、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他們實事求是、對黨忠誠的政治品質(zhì)；他們始終把人民放在首位，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力。在氛圍濃厚的學(xué)習(xí)討論會中，社區(qū)黨員們積極討論發(fā)言，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員們的先進(jìn)事跡。
通過學(xué)習(xí)，社區(qū)黨員們都深刻認(rèn)識到，作為一名黨員，我們要學(xué)習(xí)他們責(zé)任擔(dān)當(dāng)，清正廉潔、一心為公的優(yōu)良作風(fēng)，在平時的工作和生活中，對照先進(jìn)找差距，學(xué)習(xí)典型見行動，不斷提升思想道德水平和愛崗敬業(yè)精神境界，用正能量推動春光社區(qū)全面發(fā)展，力爭為百姓辦實事，更好地位為社區(qū)居民服務(wù)。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇九
第一段：引言（100字）。
個人先進(jìn)心得是人們不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步的內(nèi)在要求和追求。觀看個人先進(jìn)心得可以讓我們有機會從優(yōu)秀的個人身上學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗、智慧和成功之道。這對于我們積極進(jìn)取、不斷提升自我具有重要意義。下面，我將從不同角度對觀看個人先進(jìn)心得的體會進(jìn)行闡述。
第二段：觀察成功個人的優(yōu)點（300字）。
觀看個人先進(jìn)心得的重要一步是觀察成功個人的優(yōu)點。這些優(yōu)點可能包括責(zé)任心強、堅持不懈、溝通協(xié)調(diào)能力強等。從我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)成功個人通常具有良好的時間和壓力管理能力。他們懂得如何有效利用時間、合理安排任務(wù)并抵御外界壓力。成功個人還具備良好的人際關(guān)系和溝通能力，他們善于與他人建立良好的合作關(guān)系，能夠傾聽他人的意見并進(jìn)行有效的溝通。此外，他們往往擁有較高的責(zé)任感，愿意承擔(dān)重任，并以高度的主動性和積極性來完成任務(wù)。
第三段：學(xué)習(xí)先進(jìn)個人的方法（300字）。
除了觀察成功個人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)先進(jìn)個人的方法也是觀看個人先進(jìn)心得的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)方法是非常個體化的，對于每個人而言，有些方法可能更適合自己，而不適合他人。從我的體會中，不論是職業(yè)成功還是個人發(fā)展，一些通用的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。首先，成功個人都注重自我反思和總結(jié)，通過不斷反思自己的行為和經(jīng)驗，總結(jié)成功和失敗背后的原因和教訓(xùn)，不斷完善自己。其次，與成功個人多交流是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。通過對話交流，我們可以了解到他們的觀點、行為和決策依據(jù)，從中汲取經(jīng)驗和智慧。此外，團隊合作也是學(xué)習(xí)先進(jìn)個人的重要途徑之一。通過與他們共事，我們能夠從他們身上學(xué)到很多實用的工作技巧和方法。
第四段：將先進(jìn)心得運用到現(xiàn)實生活中（300字）。
觀看個人先進(jìn)心得的目的并不僅僅是為了學(xué)習(xí)和欣賞，更是為了將這些心得和方法運用到自己的現(xiàn)實生活中。只有將觀看到的先進(jìn)心得與自己的實際結(jié)合起來，才能使其更具實際意義。對我而言，將先進(jìn)個人的成功經(jīng)驗應(yīng)用到工作中最直接的就是改善自己的時間管理和溝通能力。我開始關(guān)注時間的合理利用，設(shè)立明確的目標(biāo)和計劃，避免一邊做事一邊浪費時間。在溝通方面，我學(xué)會了主動傾聽他人的意見和想法，并能夠提出自己的觀點。這些方法的運用不僅提高了我的工作效率，也改善了我與同事之間的關(guān)系。
第五段：結(jié)尾（200字）。
觀看個人先進(jìn)心得是一種學(xué)習(xí)和成長的機會。通過觀察成功個人的優(yōu)點、學(xué)習(xí)他們的方法，并將其融入到自己的實際生活中，我們可以不斷提升自己，實現(xiàn)自身價值。觀看個人先進(jìn)心得不僅僅是贊嘆他人的優(yōu)秀，更是為了激勵自己，推動自己不斷進(jìn)步。相信通過觀看個人先進(jìn)心得，我們能夠在個人成長的道路上取得更大的突破和進(jìn)步。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇十
最近，我參加了一場先進(jìn)觀看課程，讓我深刻認(rèn)識到觀看的重要性并學(xué)到了許多關(guān)于如何有效觀看的技巧。下面，我想分享我對于此次課程的心得體會，分為以下五段，希望能夠給你們帶來一些啟示。
第一段：有效觀看的重要性。
觀看是人類的本能，我們經(jīng)常通過觀看來獲取信息，感受世界。然而，我們也需要意識到，觀看也需要學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。有效觀看不僅能夠幫助我們提高信息獲取的精度和速度，也能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率和表達(dá)能力。在這方面，先進(jìn)觀看課程真的是很有幫助的。
在此次課程中，我們學(xué)習(xí)了許多能夠幫助我們有效觀看的技巧。其中，最讓我受用的是抓住關(guān)鍵信息、快速閱讀和有效筆記。通過這些技巧，我現(xiàn)在可以更加從容地面對厚重的書籍和瘋狂的資訊，同時也能更加有效地理解和記憶所學(xué)知識。
第三段：多種觀看方式的差異。
除了技巧，我們還需要關(guān)注不同的觀看方式和它們的差異。比如，對于科學(xué)書籍，我們需要更加注重逐字逐句的閱讀和理解，而對于小說，我們則應(yīng)該注重情節(jié)和人物關(guān)系的把握。這樣，我們才能更加準(zhǔn)確地掌握所讀內(nèi)容，而不是平淡無味的讀過而已。
第四段：跨學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性。
先進(jìn)觀看課程并不只是單一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，而是跨學(xué)科的。除了閱讀技巧外，我們還學(xué)會了如何應(yīng)用心理學(xué)和教育學(xué)的概念來提高我們的觀看能力。跨學(xué)科學(xué)習(xí)不僅能夠幫助我們更加深入地理解問題，也能夠豐富我們的知識面，提高我們的思維水平。
第五段：觀看，不只是看。
最后，觀看的真正含義并不只是看，而是包括了獲取、理解、思考和應(yīng)用等多個方面。在觀看的同時，我們還需要學(xué)會思考所看內(nèi)容的深層意義，以及如何將它應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。這樣，我們才能真正成為見多識廣的人，豐富我們的人生經(jīng)驗，發(fā)掘我們的潛能。
總之，先進(jìn)觀看課程讓我受益匪淺，不僅幫助我提高了觀看效率和技巧，也讓我更加深刻地認(rèn)識到觀看的重要性和意義。我相信，如果我們能夠踐行這些學(xué)習(xí)，不斷豐富我們的視野和思考方式，那么我們的人生將會更加精彩！
觀看先進(jìn)人物心得體會篇十一
先進(jìn)建設(shè)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，日益受到人們的關(guān)注和追捧。我有幸觀看了一場先進(jìn)建設(shè)活動，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在觀看先進(jìn)建設(shè)中的心得體會。
第二段：效率的提升。
觀看先進(jìn)建設(shè)不同于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，它借助現(xiàn)代科技實現(xiàn)信息的傳遞和交流。與傳統(tǒng)課堂不同，先進(jìn)建設(shè)通過高清晰度的視頻、聲音和圖像給觀眾提供了視聽上的享受，從而更好地吸引我們的注意力。而且，視頻中的知識點呈現(xiàn)形式清晰明了，有助于我們更好地理解和掌握。相較于閱讀材料，觀看先進(jìn)建設(shè)可以提高學(xué)習(xí)效率，使學(xué)習(xí)變得更加高效。
第三段：多元化的學(xué)習(xí)資源。
觀看先進(jìn)建設(shè)為學(xué)習(xí)者提供了海量的學(xué)習(xí)資源。在觀看先進(jìn)建設(shè)中，學(xué)習(xí)者可以通過觀看不同領(lǐng)域的專家講座、學(xué)術(shù)研討會、實驗室操作等等，來源廣泛，且內(nèi)容豐富。這不僅有助于豐富我們的知識體系，還能開拓我們的思維，了解前沿科技的發(fā)展動態(tài)。與此同時，觀看先進(jìn)建設(shè)也可提供跨區(qū)域、跨國的學(xué)習(xí)機會，使我們能夠了解不同地域的文化差異，增加我們對世界的認(rèn)知。
第四段：自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。
觀看先進(jìn)建設(shè)培養(yǎng)了學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)能力。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式往往是教師主導(dǎo)，內(nèi)容局限在限制有限的教室空間中。然而，觀看先進(jìn)建設(shè)則是一種自主選擇的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者可以自由選擇學(xué)習(xí)的時間、地點和內(nèi)容。這也促使我們培養(yǎng)了獨立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。與此同時，觀看先進(jìn)建設(shè)提倡互動交流，學(xué)習(xí)者可以通過在線討論、提問回答等方式，與他人交流學(xué)習(xí)心得，從而提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
第五段：對未來的影響。
觀看先進(jìn)建設(shè)不僅在當(dāng)前對學(xué)習(xí)者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也勢必對未來的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生重要影響。隨著科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用，觀看先進(jìn)建設(shè)將會變得更加智能化和個性化。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自身情況選擇感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主學(xué)習(xí)的方式將更加靈活多樣。教育資源的邊界也將進(jìn)一步打破，學(xué)習(xí)者可以通過觀看先進(jìn)建設(shè)接觸到更加廣泛和高質(zhì)量的教育資源，為個人發(fā)展打下更堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：觀看先進(jìn)建設(shè)成為現(xiàn)代學(xué)習(xí)中的一種重要方式，其帶來的效率提升、多元化的學(xué)習(xí)資源以及對學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)當(dāng)充分利用觀看先進(jìn)建設(shè)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)效果和個人發(fā)展水平。隨著科技的進(jìn)步，觀看先進(jìn)建設(shè)也必將在未來推動教育的發(fā)展，為學(xué)習(xí)者提供更加便捷、高效和多樣化的學(xué)習(xí)方式。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇十二
李保國的妻子郭素萍，既是李保國的人生伴侶，也是他的工作搭檔?！八皇遣恢雷约旱纳眢w狀況，他是怕時間不夠，他怕他少幫了一個扶貧點，就會辜負(fù)一群人的希望?！眻蟾孢^程中，郭素萍幾度哽咽，泣不成聲，“保國，多想和你再去崗底看蘋果，多想和你在車上聊綠嶺核桃，多想和你再吃一頓團圓飯。保國，我想你!”
整理李保國的遺物，一張行程表讓河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記饒桂生深受震撼：從今年1月到4月10日去世，101天時間里，李保國62天在出差、行程7860公里。“我為學(xué)校有這樣一位好老師而自豪?！别埞鹕硎荆喝熒鷮⒁岳罾蠋煘榘駱?，弘揚“太行山精神”，拓展“太行山道路”，讓李保國扶貧志愿服務(wù)隊的旗幟高高飄揚在燕趙大地。
聆聽飽含真情的講述，感受李保國的崇高風(fēng)范和人格力量，臺下聽眾熱淚盈眶，會場內(nèi)多次爆發(fā)熱烈的掌聲。掌聲和淚水背后，是大家對李保國的思念和敬仰，是凝聚在心中的信念和力量。
聽了報告會，省紀(jì)委駐省委辦公廳紀(jì)檢組副組長王春河對李保國的理解更深了一層：“哀思之后，我們更應(yīng)該化悲痛為力量，爭做李保國式黨員干部，結(jié)合當(dāng)前正在開展的‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)他甘于奉獻(xiàn)、不為名利的精神追求，傳承他待百姓似親人的為民情懷，弘揚他讓荒山披綠、窮嶺生金的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！?/p>
“李老師事跡感人肺腑，催人淚下?！薄皞鞒欣罾蠋煹木瘢俏覀兊茏游ㄒ荒茏龅??！薄胺浅８袆?，一輩子學(xué)習(xí)的榜樣!”報告會剛剛結(jié)束，幾位報告人的微信朋友圈已經(jīng)被來自四面八方的留言和點贊刷屏。
報告會后，觀眾表示，李保國雖然走了，但他的精神不會走，他的事業(yè)不會走，燕趙大地一定會涌現(xiàn)出千千萬萬個李保國，匯聚起建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北的磅礴力量。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇十三
在看完個人先進(jìn)的人的表演之后，我深受觸動，也對個人先進(jìn)有了更深入的認(rèn)識。通過觀看，我不僅受到了個人先進(jìn)的能力和魅力的震撼，更明白了個人先進(jìn)成功的背后離不開自律、毅力、創(chuàng)新、團隊合作等重要因素的支持。接下來，我將就個人先進(jìn)的心得體會進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：自律是成功的基石。
個人先進(jìn)之所以取得了如此輝煌的成就，離不開自律這一重要因素。自律是指能夠約束和管理自己的行為，使其符合規(guī)范和目標(biāo)。在個人先進(jìn)的表演中，我看到了他們嚴(yán)格要求自己，始終保持高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。無論是規(guī)律的作息時間、科學(xué)的飲食習(xí)慣，還是堅持不懈的訓(xùn)練計劃，個人先進(jìn)用自己的行動告訴我們，自律是成功的基石。通過觀看，我深受啟示，從今以后，我會更加注重自己的自律能力的培養(yǎng)，時刻關(guān)注自己的行為和生活習(xí)慣，努力形成良好的自律意識，為個人的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：毅力決定成敗。
除了自律外，毅力也是個人先進(jìn)成功的重要要素之一。在個人先進(jìn)的表演中，我看到了他們在困境和挫折面前從不氣餒和放棄的精神。無論是為了攻克技術(shù)難題而付出的汗水，還是在艱苦訓(xùn)練中堅持不懈的努力，個人先進(jìn)展現(xiàn)出了頑強的毅力。這種不屈不撓的勇氣和堅韌的精神，讓我深感敬佩和鼓舞。通過觀看，我認(rèn)識到毅力才是決定成敗的關(guān)鍵。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會保持積極的心態(tài)，樹立正確的目標(biāo)，堅持不懈地努力，不斷提升自己的毅力，為實現(xiàn)個人的理想和目標(biāo)而奮斗。
第四段：創(chuàng)新是推動力。
在個人先進(jìn)的表演中，創(chuàng)新也是他們成功的重要因素之一。他們超越傳統(tǒng)觀念，勇于嘗試新事物，不斷創(chuàng)新并取得了一系列成果。通過觀看，我認(rèn)識到創(chuàng)新能夠激發(fā)個人潛能，推動個人進(jìn)步。創(chuàng)新是社會進(jìn)步的源泉，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。因此，我決心從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，時刻保持靈活的思維，積極尋找并嘗試新的方法和思路，為個人的發(fā)展注入新的動力。
第五段：團隊合作是成功的保障。
觀看個人先進(jìn)的表演，我深刻體會到團隊合作對于個人成就的重要性。無論是足球場上的默契配合，還是舞臺上的精彩合作，個人先進(jìn)們展現(xiàn)出了團隊精神和協(xié)作能力。他們明白團結(jié)合作的力量是無窮的，只有和團隊一起合作，才能取得更大的成功。通過觀看，我意識到在以后的工作和生活中，團隊合作是我成就個人事業(yè)的重要保障。我將盡力提升自己的合作能力，學(xué)會傾聽和溝通，與他人攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造更美好的未來。
總結(jié)：
通過觀看個人先進(jìn)的表演，我深受觸動，也對個人先進(jìn)有了更深入的理解。自律、毅力、創(chuàng)新、團隊合作，這些重要素質(zhì)為個人先進(jìn)成功的背后提供了支持和保障。我會將這些體會轉(zhuǎn)化為行動，不斷提升自己，并通過實際行動，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇十四
8月14日，作為撫電能源分公司員工代表在遼寧人民會堂觀看了張黎明先進(jìn)事跡團的報告。
“時代楷?！?，這個對于具有31年一線工作經(jīng)歷的人來說，擁有著寶貴的堅韌品質(zhì)、個人理想和信仰，在他成長的經(jīng)歷中，有一個藍(lán)領(lǐng)工匠精神扎根于心，以至于在工作的數(shù)十年里，始終保持著不忘初心，方得始終的態(tài)度，可以說在社會主義發(fā)展的任何一個時期，他都能以良好的個人修養(yǎng)與之匹配。
學(xué)習(xí)中，仁者見仁、智者見智，有的'人說在“楷模”的身上看見了熱愛與堅持，對事業(yè)的喜歡這是開始，對工作的孜孜不倦是堅持，工作中創(chuàng)新、創(chuàng)新中繼續(xù)工作、在工作中有所改善，這就是“楷模”理解的創(chuàng)新，小創(chuàng)新到大變革，從電表卡刷入電量遇見的問題，引起的節(jié)約油耗、財力、再到帶電作業(yè)智能機器人人力的節(jié)省，這種遇見問題不將就，還能升級并做得更好是值得弘揚和感悟的;也有人說他是奉獻(xiàn)與新時代中國特色社會主義的一個代表，總書記強調(diào)的勞動最美麗、勞動最光榮所說的就是像他這樣的人，張黎明同志更像是一個“指南針”，指引和激勵著無數(shù)青年怎么樣去踐行和實踐與當(dāng)下的工作，以努力超越、追求卓越的姿態(tài)，甘愿做電力事業(yè)的墊腳石，為后來者鋪開一條康莊之路，宏遠(yuǎn)的目標(biāo)始于腳下的跬步;也有著這樣的聲音，他的毫無怨言、工作的勤勞踏實、來自于老婆、老父親、老前輩默默支持，為什么他能做到事業(yè)和家庭的兼顧，同樣也反映著家庭背后支持和極高的信仰，愛你所愛，并給與你所愛的所有支持，家人多年來無聲的守候和關(guān)心更是難能可貴。
學(xué)習(xí)觀看他的先進(jìn)事跡，實際上就是要學(xué)習(xí)他的一些做法，一些品質(zhì)，精耕于細(xì)，凝聚共識，不斷朝著電力發(fā)展的方向奉獻(xiàn)自己的力量。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇十五
觀看先進(jìn)員工心得體會是一種學(xué)習(xí)和成長的方式。獲得職場先進(jìn)員工的心得體會，可以拓寬我們的思路，提升我們的能力，并在工作中取得更好的表現(xiàn)。下面將從三個方面來總結(jié)我的觀看先進(jìn)員工心得體會：職業(yè)素質(zhì)的提升、工作方法的改進(jìn)和團隊合作的重要性。
第二段：職業(yè)素質(zhì)的提升。
觀看先進(jìn)員工心得體會可以幫助我們提升職業(yè)素質(zhì)。先進(jìn)員工在職場中已經(jīng)有一定的經(jīng)驗和成就，他們的經(jīng)驗可以成為我們的借鑒對象。通過觀察他們的工作態(tài)度、溝通能力和解決問題的思路，我們能夠?qū)W到許多寶貴的經(jīng)驗。例如，我曾經(jīng)觀看過一位在銷售領(lǐng)域取得較大成功的先進(jìn)員工的心得體會。他強調(diào)了積極主動的工作態(tài)度和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。他告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，才能在市場競爭中保持競爭力。通過這次觀看，我意識到要想在職場中脫穎而出，不僅僅要具備專業(yè)知識和技能，還需要具備一顆渴望成長的心。
第三段：工作方法的改進(jìn)。
觀看先進(jìn)員工心得體會可以幫助我們改進(jìn)工作方法。在職場中，每個人都有自己的工作方法和流程。通過觀看先進(jìn)員工，我們可以找到更加高效和有效的工作方法。先進(jìn)員工通常有自己獨特的工作技巧和流程，他們能夠更好地完成工作任務(wù)，提高工作效率。例如，我曾經(jīng)觀看過一位高效工作的先進(jìn)員工的心得體會。他利用時間管理工具將任務(wù)分解，合理分配時間，并且堅持每天設(shè)立清晰的工作目標(biāo)。通過這次觀看，我學(xué)到了如何更好地管理時間，如何合理安排任務(wù)的優(yōu)先級，以及如何克服工作中的壓力和困難。這些心得體會幫助我重新認(rèn)識到工作方法的重要性，并促使我改進(jìn)和調(diào)整自己的工作方式。
第四段：團隊合作的重要性。
觀看先進(jìn)員工心得體會可以讓我們認(rèn)識到團隊合作的重要性。在職場中，團隊合作是必不可少的。每個人都是團隊中的一份子，只有通過良好的團隊合作，才能更好地完成工作任務(wù)，提高工作效率。通過觀看先進(jìn)員工的心得體會，我們可以學(xué)到如何有效地與團隊合作。先進(jìn)員工通常能夠與同事建立良好的合作關(guān)系，共同面對工作中的困難，共同解決問題。我曾經(jīng)觀看過一位團隊合作能力卓越的先進(jìn)員工的心得體會。他強調(diào)了團隊溝通和協(xié)作的重要性。他告訴我，在團隊合作中，要加強溝通和信任，共同制定和完成團隊目標(biāo)。通過這次觀看，我意識到只有團隊之間的緊密合作，才能最大化地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)團隊的共同目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
通過觀看先進(jìn)員工心得體會，我們可以提升自己的職業(yè)素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，并認(rèn)識到團隊合作的重要性。職場是一個競爭激烈的環(huán)境，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在職場中獲得成功。觀看先進(jìn)員工心得體會是我們不可或缺的一種學(xué)習(xí)方式。通過積極觀察和學(xué)習(xí)，我們可以尋找到適合自己的工作方法，提高個人能力，同時也能夠更好地適應(yīng)職場環(huán)境。因此，我鼓勵每個人都要善于觀察和學(xué)習(xí)，從先進(jìn)員工身上吸取心得體會，不斷提升自己，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇十六
第一段：引入先進(jìn)建設(shè)的背景及重要性（200字）。
現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，人們對于知識和技能的需求也逐漸增長。而先進(jìn)建設(shè)，則是提前獲取相關(guān)知識和技能的一種有效方式，可以大大提高個人競爭力和適應(yīng)新時代的能力。我近日有幸觀看了一場關(guān)于先進(jìn)建設(shè)的演講，并深受啟發(fā)。在本文中，我將分享我對于先進(jìn)建設(shè)的心得體會和繼續(xù)努力發(fā)展的決心。
在演講中，講者指出了先進(jìn)建設(shè)的重要性。他分享了自己在先進(jìn)建設(shè)中所取得的成就，以及從中所受到的益處。通過先進(jìn)建設(shè)，他能夠提前了解到最新的行業(yè)趨勢和技術(shù)發(fā)展，為自己的職業(yè)發(fā)展做出正確的決策。同時，先進(jìn)建設(shè)也給予他學(xué)習(xí)和掌握新知識的機會，提高他在工作中的能力。我深有感觸，因為我也意識到了自己在先進(jìn)建設(shè)中的不足之處。我意識到，如果不不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的知識儲備，將很難跟上時代的步伐，更加難以在激烈的競爭中脫穎而出。
第三段：進(jìn)一步明確先進(jìn)建設(shè)的具體內(nèi)容和方法（300字）。
在演講中，講者通過案例和經(jīng)驗分享，進(jìn)一步明確了先進(jìn)建設(shè)的具體內(nèi)容和方法。他強調(diào)了通過定期讀書、學(xué)習(xí)課程和參加培訓(xùn)活動來不斷拓展知識的重要性。他還提到了加入學(xué)術(shù)組織和參與行業(yè)研討會的好處，這可以幫助我們與同行交流、學(xué)習(xí)和建立良好的人脈。此外，他也強調(diào)了個人自主學(xué)習(xí)和自我驅(qū)動的重要性。只有不斷保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，才能在變化多端的市場中保持競爭力。這些具體內(nèi)容和方法給予了我很多啟示和啟發(fā)，讓我更好地明白了如何進(jìn)行先進(jìn)建設(shè)。
第四段：對于自己未來先進(jìn)建設(shè)的計劃和目標(biāo)（200字）。
在聽完演講后，我對于自己的未來發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。首先，我決定要加強自身的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)知識，通過讀書和學(xué)習(xí)課程來提高自己的綜合素質(zhì)。其次，我會積極參與各種培訓(xùn)活動，不斷學(xué)習(xí)新技能和新知識。此外，我也計劃加入行業(yè)組織和參與行業(yè)研討會，與同行交流并改進(jìn)自身的業(yè)務(wù)水平。最后，我將堅持個人自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，定期反思自己的學(xué)習(xí)成果并設(shè)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
通過觀看先進(jìn)建設(shè)的演講，并深入了解其重要性和方法，我對于個人發(fā)展的路徑有了更清晰的認(rèn)識。先進(jìn)建設(shè)不僅是提前獲取知識和技能的途徑，更是一個持續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。我們應(yīng)該積極主動地投入其中，并制定明確的目標(biāo)和計劃。只有這樣，才能不斷提升自身的競爭力和適應(yīng)力。我希望通過自身的努力，能夠在不斷變化的社會中不斷進(jìn)步，取得更多的成就。我相信，只要我們不斷努力和學(xué)習(xí)，先進(jìn)建設(shè)一定能為我們的未來鋪就一條成功的道路。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇十七
在當(dāng)今數(shù)字化和信息爆炸的時代，人們對于影視作品的觀看方式也隨之而變革，并漸漸形成了先進(jìn)的觀看方式，比如高清視頻、VR技術(shù)、在線互動直播等等。這種觀看方式不僅滿足了現(xiàn)代人的視覺需求，還更具有沉浸感、交互性和社交性。在這篇文章中，作者將分享自己的先進(jìn)觀看心得體會。
第二段：高清視頻的沉浸感。
當(dāng)看到自己喜歡的影視作品通過高清視頻呈現(xiàn)出真實逼真的畫面和流暢自然的動作時，我深深感受到了其中蘊含的沉浸感。不僅是畫質(zhì)和動作的還原，高清視頻還增強了音頻的清晰度，讓觀眾更好地體驗情感和氛圍。相較于傳統(tǒng)的電視節(jié)目，高清視頻對于觀眾而言提供了更加逼真、真實的觀看體驗。
第三段：VR技術(shù)的交互性。
我對VR技術(shù)的體驗，最深刻的感受就是它所帶來的交互性。通過VR眼鏡，我們可以身臨其境地進(jìn)入一個虛擬世界，而且還可以通過手柄操控，與虛擬世界中的角色進(jìn)行互動。這種沉浸式的互動體驗，讓觀看者能夠更好地參與進(jìn)來，從而加強情感上的共鳴。這種交互性不僅在游戲中有體現(xiàn)，還可以擴展到影視劇和動畫等內(nèi)容上，從而讓觀眾可以操縱并掌控自己喜歡的虛擬世界。
第四段：在線互動直播的社交性。
對于我這樣一個愛好影視劇的人而言，一個直播平臺上同時出現(xiàn)自己喜歡的明星或者主持人，并與其他粉絲一起進(jìn)行互動和討論，是一種非常愉悅的感受。在一個直播間中，觀眾們不僅可以實時溝通交流，還可以通過彈幕觀察到其他人的反應(yīng)和意見，這種社交性質(zhì)的體驗使得觀眾在觀看過程中不再是孤單的陌生人，而是和其他人一起分享樂趣和感受。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，先進(jìn)的觀看方式為我們提供了更加高品質(zhì)、沉浸式、交互性和社交性的觀看體驗，這種體驗不僅鍛煉了我們的感官，也拓展了我們的視野。通過先進(jìn)的觀看方式，我們已經(jīng)不再是被動接受影片信息的觀眾，而是積極參與到影片或者節(jié)目中，并從其中汲取到豐富的知識和體驗。未來，我相信隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，先進(jìn)的觀看方式也會越來越多樣化，為我們帶來更加美好的觀看體驗。
觀看先進(jìn)人物心得體會篇十八
“他不圖名來，不圖利去，三十多年扎根山區(qū)為了什么?今天，大家應(yīng)該知道答案了!那就是不讓百姓再受窮的信念?！弊蛉眨谑∥M織的李保國同志先進(jìn)事跡報告會上，省委副書記趙勇這樣說。
河北衛(wèi)視現(xiàn)場直播了報告會，報告會的題目為——太行山作證。張古江、董曉宇、范建巡、柴冠景等市四大班子領(lǐng)導(dǎo)，以及市直主要部門負(fù)責(zé)人在市委會議室收聽收看了報告會。各縣(市、區(qū))干部群眾也通過直播，收聽收看了這場使人淚下、催人奮進(jìn)的報告會。
報告會上，原河北日報社駐邢臺記者站站長劉秀禮、崗底村黨支部書記楊雙牛、河北綠嶺果業(yè)有限公司技術(shù)總監(jiān)陳利英等6人，分別從不同角度，講述了“太行新愚公”李保國心系群眾，扎根基層，把論文寫在太行山上的高尚品格和感人事跡。他們的報告，深深感染了聽眾。除了掌聲，聽眾擦拭淚水的畫面不斷出現(xiàn)在鏡頭中。尤其是李保國愛人郭素萍作報告期間，現(xiàn)場更是多次響起雷鳴般的掌聲。
報告會也使全市干部群眾深受鼓舞。報告會結(jié)束不久，橋東區(qū)政府工作人員尹軍玲便在微信朋友圈中寫了這樣一段話，“很久都沒有流淚了，這場報告會，讓我淚流滿面。李保國是時代的楷模，我們應(yīng)該向他看齊。如他所說，一代人應(yīng)該有一代人的擔(dān)當(dāng)，我們也應(yīng)該立足崗位，創(chuàng)新奉獻(xiàn)，用平凡的付出向這個精彩的世界證明，我來過，我努力過。”
觀看先進(jìn)人物心得體會篇十九
5月19日，省會河北會堂內(nèi)氣氛莊嚴(yán)肅穆，李保國同志先進(jìn)事跡報告會在這里隆重舉行。
李保國，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一名普通教授。他35年如一日情系太行，把課堂搬進(jìn)山溝，把實驗室放在果園，把論文寫在太行山上;他見不得百姓受窮，一頭扎進(jìn)窮山溝，10多萬農(nóng)民因他而脫貧，被譽為“太行新愚公”。4月10日凌晨，年僅58歲的他因心臟病突發(fā)猝然離世，留給人們無盡的悲痛。
報告會現(xiàn)場，2300多名干部群眾齊聚一堂，用心聆聽李保國的先進(jìn)事跡，緬懷他的奮斗歷程，從中汲取奮進(jìn)的力量。
“李保國把一生獻(xiàn)給了太行山，獻(xiàn)給了太行山人民，他的死比太行山還重!”河北日報駐邢臺記者站原站長劉秀禮跟蹤報道李保國，他永遠(yuǎn)忘不了今年4月2日中午和李保國一起吃的最后一頓飯，當(dāng)時李保國氣色不好，卻還是沒日沒夜地忙碌著，大家責(zé)問他是不是不要命了?李保國回答：“那么多農(nóng)民在等著我，我脫不開啊!”
內(nèi)丘縣崗底村黨總支書記楊雙?；貞浧鹄畋鴰ьI(lǐng)群眾種蘋果的往事：自掏腰包推廣蘋果套袋技術(shù)、手把手教村民管果樹……楊雙牛流著淚說，崗底村原來是貧困村，今天人均收入超過31000元。崗底的窮帽子，是李保國幫我們摘掉的;村民的好日子，是李保國用命換來的，李保國是我們崗底人的大恩人啊!
“作為一名大學(xué)教授，他為什么一年200多天扎在山里?因為他始終堅持一個理念——生產(chǎn)為科研出題，科研為生產(chǎn)解難?！备S李保國20年，助手齊國輝見證了李老師用點石成金的科技之手，讓太行山區(qū)的一個個村子綠起來、富起來。“您走了，但您的精神已深深扎根于我們心中，我們一定不辜負(fù)您的期望，把您未完成的事業(yè)做得更好?！饼R國輝含淚許下諾言。
報告會上，學(xué)生陳利英哭著追憶——老師是“嚴(yán)師”，會因為學(xué)生寫論文不認(rèn)真，罰他在學(xué)校寫到大年三十才回家;老師更是“慈父”，會想著幫學(xué)生湊錢買房、幫學(xué)生找對象?！拔覀冊缇桶涯?dāng)成‘父親’，只是還沒盡一天孝心，您怎么就突然走了呢!”
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