通過(guò)這段時(shí)間的努力，我取得了一些成果和進(jìn)步。其次，要選擇合適的結(jié)構(gòu)和篇幅，清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。這些心得體會(huì)范文是各種不同領(lǐng)域和不同經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納，值得大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。
個(gè)人學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)是每個(gè)人從小到大的必經(jīng)之路，而提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力則是一個(gè)終身的追求。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)到了提升個(gè)人學(xué)習(xí)的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。以下將結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，探討提升個(gè)人學(xué)習(xí)的方法和技巧。
第一段：認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性
在當(dāng)前社會(huì)快速發(fā)展的背景下，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個(gè)人實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和職業(yè)發(fā)展的重要途徑。如何利用好時(shí)間，提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力，是我們每個(gè)人都需要認(rèn)真思考和努力追求的問(wèn)題。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性是提升個(gè)人學(xué)習(xí)的第一步。只有當(dāng)我們明白了學(xué)習(xí)對(duì)于我們未來(lái)的意義，我們才會(huì)主動(dòng)去關(guān)注學(xué)習(xí)，去積極主動(dòng)地尋求提升的途徑。
第二段：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
對(duì)于提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力而言，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間安排需要有計(jì)劃性，同時(shí)要能夠與個(gè)人的實(shí)際情況相結(jié)合。我通常會(huì)根據(jù)自己的時(shí)間表，將一天分成不同的時(shí)間段，明確每個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣一來(lái)，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候就能夠?qū)r(shí)間利用得更加充分，提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
在提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力的過(guò)程中，我們需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己制定清晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃。有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，我們才能更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，要具體、明確，并且要有適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)性，這樣才能帶來(lái)成就感和成長(zhǎng)的喜悅，提高學(xué)習(xí)的積極性。
第四段：培養(yǎng)好學(xué)習(xí)方法
良好的學(xué)習(xí)方法是提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要有針對(duì)性地培養(yǎng)好學(xué)習(xí)方法。首先要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，對(duì)于學(xué)習(xí)材料要有重點(diǎn)和深度的掌握，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。其次，要注重積累和總結(jié)，做好學(xué)習(xí)筆記和復(fù)習(xí)工作。同時(shí)，要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，提升學(xué)習(xí)的能力和自信心。
第五段：保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)性
提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力需要持久的努力和堅(jiān)持不懈的毅力，因此，保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)性至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們保持熱情，并且時(shí)刻堅(jiān)持追求進(jìn)步，就一定能夠獲得不斷的進(jìn)步和提高。同時(shí)，我們也可以通過(guò)與他人分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，相互鼓勵(lì)和支持，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。
綜上所述，提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力是一個(gè)終身的追求，而學(xué)習(xí)能力的提升需要我們具備明確的目標(biāo)和規(guī)劃、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，并且保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)性。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能夠不斷進(jìn)步，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，并在學(xué)習(xí)中不斷獲取新的知識(shí)和技能。
個(gè)人學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)心得體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，不論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，都需要不斷地提升自己的知識(shí)和能力。個(gè)人學(xué)習(xí)的心得體會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我積累了一些關(guān)于提升個(gè)人學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，愿意與大家分享。
首先，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升個(gè)人學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助我們更好地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。首先，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排，并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。其次，保持專注是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，我們應(yīng)該避免分心和浪費(fèi)時(shí)間的行為，比如手機(jī)、社交媒體等。最后，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要堅(jiān)持，我們應(yīng)該在每天的學(xué)習(xí)中將其變成一種習(xí)慣，讓它自然而然地融入我們的生活中。
其次，合理利用學(xué)習(xí)資源也是提升個(gè)人學(xué)習(xí)的重要方法。學(xué)習(xí)資源是指各種有助于學(xué)習(xí)的工具和途徑，如書籍、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)視頻等。我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和個(gè)人需求選擇合適的學(xué)習(xí)資源，用于擴(kuò)大知識(shí)面和加深理解。同時(shí)，我們要善于利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技手段，如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、學(xué)術(shù)論壇等，與他人交流和分享學(xué)習(xí)心得，拓展學(xué)習(xí)視野。當(dāng)然，合理利用學(xué)習(xí)資源還需要注意評(píng)估其可信度和準(zhǔn)確性，選擇優(yōu)質(zhì)的資源，避免被錯(cuò)誤信息誤導(dǎo)。
另外，不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力也是提升個(gè)人學(xué)習(xí)的重要途徑。學(xué)習(xí)能力是指學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的能力，包括學(xué)習(xí)方法的掌握、思維能力的提升等。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵是培養(yǎng)好奇心和自主學(xué)習(xí)能力。好奇心能夠激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的興趣，使我們更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索。同時(shí)，我們要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中獨(dú)立思考問(wèn)題，并尋找解決問(wèn)題的方法。這些能力的培養(yǎng)需要我們不斷地實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高。
此外，與他人合作學(xué)習(xí)也是提升個(gè)人學(xué)習(xí)效果的有效途徑。合作學(xué)習(xí)可以幫助我們分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)思維的碰撞和交流。在與他人合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，合作學(xué)習(xí)也可以提高我們的溝通和合作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在我的學(xué)習(xí)中，與同學(xué)們一起討論問(wèn)題、解決難題，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，感受到了合作學(xué)習(xí)的力量。
最后，持之以恒是提升個(gè)人學(xué)習(xí)的必要條件。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要我們堅(jiān)持不懈地努力和付出。我們要保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，時(shí)刻不忘初心。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，勇敢面對(duì)并解決問(wèn)題。同時(shí)，我們要不斷反思和總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)效果。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)下去，我們才能真正提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力和水平。
總之，提升個(gè)人學(xué)習(xí)的心得體會(huì)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。我們需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，與他人合作學(xué)習(xí)，并持之以恒地努力。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，讓我們共同努力，提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。
個(gè)人學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)心得體會(huì)篇三
個(gè)人學(xué)習(xí)能力是每個(gè)人成功的重要基石，它決定了一個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不斷探索，總結(jié)出了一些提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗(yàn)。下面我將分享我在學(xué)習(xí)中的心得和體會(huì)。
首先，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。我對(duì)此有著深刻的體會(huì)。在過(guò)去，我常常有拖延的習(xí)慣，總是等到任務(wù)緊迫時(shí)才開始動(dòng)手。這不僅導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)中的效率低下，還給自己增加了很多不必要的壓力。為了改變這種情況，我開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)合理管理時(shí)間。通過(guò)堅(jiān)持不懈地執(zhí)行計(jì)劃，我逐漸改變了拖延的習(xí)慣，提高了學(xué)習(xí)效率。現(xiàn)在，我意識(shí)到個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)能力的提升至關(guān)重要，我會(huì)持續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我的一種自覺(jué)行為。
其次，學(xué)會(huì)主動(dòng)掌握學(xué)習(xí)資源。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，良好的資源利用能力是提升學(xué)習(xí)能力的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)校中，我積極利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀大量的書籍和期刊，我可以拓寬知識(shí)面，加深對(duì)于某個(gè)問(wèn)題的理解。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)資源也為我提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，例如參加網(wǎng)上課程和參與學(xué)術(shù)討論。這不僅豐富了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也提高了我的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)主動(dòng)掌握學(xué)習(xí)資源，我能夠不斷拓展學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
此外，注重學(xué)習(xí)方法的選擇和應(yīng)用。學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)能力的提升至關(guān)重要。不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法，只有選擇合適的學(xué)習(xí)方法才能事半功倍。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常采用死記硬背的方法，這樣不僅效果不好，還容易忘記。隨著時(shí)間的推移，我逐漸意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。于是，我開始嘗試采用更加高效的學(xué)習(xí)方法，例如歸納總結(jié)、思維導(dǎo)圖等，這些方法能夠幫助我更好地理解和記憶知識(shí)。通過(guò)不斷摸索和實(shí)踐，我掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率。
另外，積極參與課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐是提高個(gè)人學(xué)習(xí)能力的重要途徑。在課堂活動(dòng)中，我積極參與課堂討論和小組活動(dòng)，與同學(xué)們分享心得和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他人的交流和合作，我能夠從不同的角度審視問(wèn)題，拓寬自己的思維方式。同時(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中，我能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。通過(guò)課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，我培養(yǎng)了自己的合作能力和創(chuàng)新能力，提高了個(gè)人學(xué)習(xí)能力。
最后，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)能力的提升離不開積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)習(xí)的道路上，我深知除了方法和能力，還需要積極向上的心態(tài)和堅(jiān)定的毅力。學(xué)習(xí)既是一種責(zé)任，也是一種樂(lè)趣，只有積極面對(duì)學(xué)習(xí)，才能真正享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí)，我也明白只有具備強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才能持續(xù)地保持進(jìn)取心，并不斷提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力。
總結(jié)起來(lái)，個(gè)人學(xué)習(xí)能力的提升需要我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)掌握學(xué)習(xí)資源，選擇合適的學(xué)習(xí)方法，積極參與課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)這些努力，我們才能不斷提高個(gè)人學(xué)習(xí)能力，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)心得體會(huì)篇四
學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，每個(gè)人都需要不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和職場(chǎng)。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸總結(jié)出一些有效的方法和策略，幫助我提升學(xué)習(xí)能力。以下是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
首先，我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于提升學(xué)習(xí)效率和效果非常重要。在學(xué)習(xí)之前，我會(huì)仔細(xì)分析要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的時(shí)間安排。然后，我會(huì)把學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成具體的任務(wù)，并根據(jù)任務(wù)的重要性和緊急程度制定優(yōu)先級(jí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)把時(shí)間合理分配到不同的任務(wù)上，以確保每個(gè)任務(wù)都能得到足夠的關(guān)注。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我更好地安排時(shí)間和資源，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，我學(xué)會(huì)了高效的學(xué)習(xí)方法。不同的學(xué)科和內(nèi)容需要采用不同的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的方法。比如，對(duì)于需要記憶的內(nèi)容，我會(huì)使用記憶法，如制作思維導(dǎo)圖、使用關(guān)鍵詞等，幫助我記住重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于需要理解的內(nèi)容，我會(huì)主動(dòng)思考，與他人討論，以加深對(duì)知識(shí)的理解。總之，高效的學(xué)習(xí)方法可以幫助我更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
此外，我還學(xué)會(huì)了有效地管理學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間是有限的資源，如何合理利用時(shí)間是提升學(xué)習(xí)能力和效率的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)之前，我會(huì)評(píng)估學(xué)習(xí)任務(wù)的難度和需要的時(shí)間，為每個(gè)任務(wù)設(shè)定一個(gè)合理的時(shí)間限制。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)盡量集中精力，避免被外界干擾和分散注意力。同時(shí)，我也會(huì)合理安排休息時(shí)間，以保持學(xué)習(xí)的效率和興趣。通過(guò)有效地管理學(xué)習(xí)時(shí)間，我的學(xué)習(xí)效率明顯提高。
此外，反饋和復(fù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)的提升也非常重要。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)時(shí)常尋求反饋，通過(guò)主動(dòng)請(qǐng)教或參加討論等方式，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和不足之處。同時(shí)，我也會(huì)定期進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和回顧，以確保知識(shí)的長(zhǎng)期記憶。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累和提升的過(guò)程，只有通過(guò)不斷反饋和復(fù)習(xí)，才能將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力和技能。
最后，我學(xué)會(huì)了保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦而漫長(zhǎng)的任務(wù)，遇到困難和挫折是不可避免的。但是，只有保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能克服困難，取得進(jìn)步。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，相信自己的能力和潛力。我相信每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的能力和天賦，只要付出努力，就一定能夠取得成功。
通過(guò)總結(jié)和實(shí)踐，我逐漸提升了個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和效率。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用高效的學(xué)習(xí)方法，有效地管理學(xué)習(xí)時(shí)間，以及反饋和復(fù)習(xí)的重要性，都是提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。同時(shí)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度也是無(wú)法忽視的。這些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)對(duì)于我個(gè)人的學(xué)習(xí)非常有幫助，也希望對(duì)廣大學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)。只有不斷提升學(xué)習(xí)能力，才能更好地適應(yīng)社會(huì)和職場(chǎng)的發(fā)展。
個(gè)人學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)心得體會(huì)篇五
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的動(dòng)力，也是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。然而，在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力顯得尤為重要。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)，其中包括：明確目標(biāo)，合理規(guī)劃，養(yǎng)成良好習(xí)慣，尋求幫助和持之以恒。這些經(jīng)驗(yàn)幫助我不斷提升學(xué)習(xí)能力，取得了不俗的成績(jī)。
第二段：明確目標(biāo)。
明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)于個(gè)人學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)先設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)。只有當(dāng)我知道自己想要達(dá)到什么，學(xué)習(xí)才會(huì)更加有針對(duì)性和有效性。設(shè)定目標(biāo)的同時(shí)，我還會(huì)對(duì)每個(gè)目標(biāo)設(shè)立適當(dāng)?shù)臅r(shí)間框架，以便在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。這樣，我能夠不斷追求進(jìn)步，并在學(xué)習(xí)中獲得滿足感。
第三段：合理規(guī)劃。
合理規(guī)劃是提升學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵因素之一。在過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我通常會(huì)利用時(shí)間表，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為小的部分，在空閑時(shí)間內(nèi)完成。此外，我還會(huì)給自己一些休息時(shí)間，以便保持學(xué)習(xí)的專注度和效果。通過(guò)合理規(guī)劃，我能夠更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度，并為自己提供足夠的時(shí)間來(lái)鞏固知識(shí)。
第四段：養(yǎng)成良好習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。在我努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，如閱讀、記筆記、總結(jié)等。通過(guò)閱讀，我不僅可以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還能提高閱讀理解能力和寫作能力。記筆記和總結(jié)則是我鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容和檢查自身掌握情況的有效方法。這些良好的習(xí)慣讓我在學(xué)習(xí)中更加專注和高效，使我取得了顯著的進(jìn)步。
第五段：尋求幫助和持之以恒。
在學(xué)習(xí)的道路上，尋求幫助和持之以恒同樣重要。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，以尋求他們的幫助和建議。他們的指導(dǎo)使我得以更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，持之以恒也是提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵因素。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈和持續(xù)努力。只要我堅(jiān)持不懈地努力下去，我相信將來(lái)一定能在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
總結(jié)：
通過(guò)明確目標(biāo)，合理規(guī)劃，養(yǎng)成良好習(xí)慣，尋求幫助和持之以恒，我逐漸提升了個(gè)人學(xué)習(xí)能力。這些經(jīng)驗(yàn)使我能夠更加高效地學(xué)習(xí)，并取得了不俗的成績(jī)。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的學(xué)習(xí)能力，以成為一個(gè)全面發(fā)展和有成就的人。
個(gè)人學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)心得體會(huì)篇六
根據(jù)中組部、組織部、組織部深化“講黨性、重品行、做表率”的部署要求和我局開展“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動(dòng)的實(shí)施方案，我們體育場(chǎng)按照局黨組部署，迅速行動(dòng)，全體動(dòng)員，制定計(jì)劃，采取措施，積極開展“三講三提升”活動(dòng)。
開展“三講三提升”活動(dòng)，是努力實(shí)現(xiàn)黨的根本宗旨和體現(xiàn)以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政服務(wù)體系的必然要求，是積極探索從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施。順應(yīng)了形勢(shì)發(fā)展的需要，反映了人民群眾的愿望，關(guān)系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。開展“三講三提升”活動(dòng)，是為推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、加快鄭州都市區(qū)建設(shè)、推動(dòng)鄭州體育事業(yè)全面發(fā)展提供組織保證。因此，開展“三講三提升”活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)組工干部的履職本領(lǐng)具有重大的意義。通過(guò)活動(dòng)的開展和學(xué)習(xí)，有以下幾方面的體會(huì)：
廉政建設(shè)和 強(qiáng)化行政執(zhí)法的治本之策， 努力把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)體現(xiàn)在提高工作效率、推進(jìn)政策和決策的實(shí)施上，體現(xiàn)在增強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)、 提高行政決策和管理服務(wù)的水平上，不斷推進(jìn)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動(dòng)的開展。
二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在提高-干部綜合素質(zhì)上下功夫，切實(shí)以干部能力促工作效能。我們所從事的工作，面臨著許多新問(wèn)題，新矛盾，新內(nèi)容，只有進(jìn)一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，才能夠在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，才能增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，推動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的“三服務(wù)”精神，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干，提高解決實(shí)際問(wèn)題和“三服務(wù)”的水平。改革選人用人方式，使人盡其 才，才盡其用，建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。
時(shí)，適時(shí)召開座談會(huì)，充分聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。
四、堅(jiān)持以身作則，做好本職工作，“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為基層組工干部，我們要在日常工作中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌，模范履行職責(zé)，樹立高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好，一切都要以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人的得失，要克服華而不實(shí)，漂浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)，要聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
總之，開展“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動(dòng)，就是從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，對(duì)思想作風(fēng)，工作作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，堅(jiān)定為民，開拓，務(wù)實(shí)，清廉的科學(xué)發(fā)展觀；立黨為公，執(zhí)政為民的宗旨；求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，廉潔自律的人生習(xí)慣，以良好的工作作風(fēng)和精神狀態(tài)，做好本職工作。
二〇一三年四月二十一日
為全面落實(shí)組織部在全省組織系統(tǒng)開展的“講責(zé)任、講作風(fēng)、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”（簡(jiǎn)稱“三講三提升”）活動(dòng)要求，近日，市工商局結(jié)合自身實(shí)際，研究制定了“五個(gè)三工作法”，大力推動(dòng)“三講三提升”活動(dòng)扎實(shí)開展。
一是開展“三個(gè)創(chuàng)新”，打造開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的思想作風(fēng)，樹立“陽(yáng)光組工”形象。首先，要推進(jìn)組織人事工作觀念創(chuàng)新，把組織人事工作納入到整體發(fā)展的大局中去謀劃；其次，要推進(jìn)組織工作水平創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部任用條例》和有關(guān)法規(guī)文件；第三，要推進(jìn)內(nèi)部管理機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，規(guī)范辦事程序，全面提高工作效率和服務(wù)水平。
部和基層黨員群眾積極運(yùn)用理論，在堅(jiān)持黨的路線方針政策的前提下勇于創(chuàng)新。 三是突出“三個(gè)注重”，打造密切聯(lián)系群眾的部門行風(fēng)，樹立“人文組工”形象。首先，注重傾聽(tīng)群眾呼聲，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；其次，注重基層實(shí)際，積極為基層排憂解難；第三，注重效益，努力推進(jìn)工作落實(shí)。
四是踐行“三個(gè)守字”，打造公道正派、誠(chéng)實(shí)守信的工作作風(fēng)，樹立“規(guī)范組工”形象。首先，要嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行組工干部“十禁止”；其次，要恪守職業(yè)道德，公道正派地考察、評(píng)價(jià)、推薦和使用干部，真正把那些肯干事、會(huì)干事、能干事的優(yōu)秀干部選拔上領(lǐng)導(dǎo)崗位；第三，要堅(jiān)守正確的觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，時(shí)刻做到襟懷坦蕩、無(wú)私無(wú)畏、克己奉公、表里如一、公道正派、誠(chéng)實(shí)守信。
五是把握“三個(gè)強(qiáng)化”，打造艱苦奮斗、清正廉潔的生活作風(fēng)，樹立“勤廉組工”形象。首先，要強(qiáng)化教育，提高組工干部在新形勢(shì)下遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、工作紀(jì)律的自覺(jué)性；其次，要強(qiáng)化管理，經(jīng)常檢查組工干部的'工作，看其是否按政策、紀(jì)律和制度辦事；第三，要強(qiáng)化監(jiān)督，充分發(fā)揮組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿-論監(jiān)督、制度監(jiān)督的作用，進(jìn)一步拓寬對(duì)組工干部的監(jiān)督領(lǐng)域和范圍，樹立起組織部門可信、可靠、可敬、可親形象。
篇一：“三講三提升”心得體會(huì)
“三講三提升”心得體會(huì)
首先，開展“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動(dòng)，是提升黨員干部能力水平、提高工作效率、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要途徑。黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。干部作風(fēng)好，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，才能營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系，才能自覺(jué)抵御消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕。做為一個(gè)干部職工要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，工作作風(fēng)建設(shè)，勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派等八個(gè)方面的良好作風(fēng)。才能進(jìn)一步樹立干部職工的良好形象，有力促進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，加快科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧睢陽(yáng)。
其次，要正視和克服自身存在的差距和不足，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，以基本理論作為我們行動(dòng)的指南。要自覺(jué)地加強(qiáng)思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想?？茖W(xué)發(fā)展觀要靠科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)來(lái)貫徹落實(shí)，優(yōu)良作風(fēng)是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要保障。應(yīng)該始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)。要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的要求上來(lái)，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)，機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)。 第三，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)干部職工的職責(zé)。無(wú)論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失；要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)；要傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事”。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)是我們的天職。
第四，要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們從事的工作，面臨許多新問(wèn)題，新矛盾，新內(nèi)容，沒(méi)有雄厚的文化知識(shí)，現(xiàn)代科技知識(shí)，有再好的愿望，也只能是事倍功半。因此在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。
匯報(bào)材料 為全面落實(shí)組織部在全省組織系統(tǒng)開展的“講責(zé)任、講作風(fēng)、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”(簡(jiǎn)稱“三講三提升”)活動(dòng)要求，近日，市工商局結(jié)合自身實(shí)際，研究制定了“五個(gè)三工作法”，大力推動(dòng)“三講三提升”活動(dòng)扎實(shí)開展。
一是開展“三個(gè)創(chuàng)新”，打造開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的思想作風(fēng)，樹立“陽(yáng)光組工”形象。首先，要推進(jìn)組織人事工作觀念創(chuàng)新，把組織人事工作納入到整體發(fā)展的大局中去謀劃;其次，要推進(jìn)組織工作水平創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部任用條例》和有關(guān)法規(guī)文件;第三，要推進(jìn)內(nèi)部管理機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，規(guī)范辦事程序，全面提高工作效率和服務(wù)水平。
式，系統(tǒng)地掌握科學(xué)理論知識(shí);其次，要把學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，把著力點(diǎn)放在學(xué)與用、知與行的統(tǒng)一上來(lái);第三，要把理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)、支持組工干部和基層黨員群眾積極運(yùn)用理論，在堅(jiān)持黨的路線方針政策的前提下勇于創(chuàng)新。 三是突出“三個(gè)注重”，打造密切聯(lián)系群眾的部門行風(fēng)，樹立“人文組工”形象。首先，注重傾聽(tīng)群眾呼聲，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);其次，注重基層實(shí)際，積極為基層排憂解難;第三，注重效益，努力推進(jìn)工作落實(shí)。四是踐行“三個(gè)守字”，打造公道正派、誠(chéng)實(shí)守信的工作作風(fēng)，樹立“規(guī)范組工”形象。首先，要嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行組工干部“十禁止”;其次，要恪守職業(yè)道德，公道正派地考察、評(píng)價(jià)、推薦和使用干部，真正把那些肯干事、會(huì)干事、能干事的優(yōu)秀干部選拔上領(lǐng)導(dǎo)崗位;第三，要堅(jiān)守正確的觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，時(shí)刻做到襟懷坦蕩、無(wú)私無(wú)畏、克己奉公、表里如一、公道正派、誠(chéng)實(shí)守信。
五是把握“三個(gè)強(qiáng)化”，打造艱苦奮斗、清正廉潔的生活作風(fēng)，樹立“勤廉組工”形象。首先，要強(qiáng)化教育，提高組工干部在新形勢(shì)下遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、工作紀(jì)律的自覺(jué)性;其次，要強(qiáng)化管理，經(jīng)常檢查組工干部的工作，看其是否按政策、紀(jì)律和制度辦事;第三，要強(qiáng)化監(jiān)督，充分發(fā)揮組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿-論監(jiān)督、制度監(jiān)督的作用，進(jìn)一步拓寬對(duì)組工干部的監(jiān)督領(lǐng)域和范圍，樹立起組織部門可信、可靠、可敬、可親形象。
[]評(píng)部，深入開展“走進(jìn)組織部”活動(dòng)，落實(shí)組織工作新聞發(fā)言人制度，積極推進(jìn)組務(wù)公開，擴(kuò)大干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)；要牢固樹立規(guī)則理念，做決策、辦事情都要重政策、重規(guī)則、重程序，在制度面前一視同仁；要牢固樹立監(jiān)督理念，組工干部要樹立正確的權(quán)力觀，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。
學(xué)習(xí)三講三提升要落實(shí)“一嚴(yán)三多”要求，規(guī)范推進(jìn)“陽(yáng)光組工”行動(dòng)。祁金立書記“一嚴(yán)三多”的要求，體現(xiàn)了組織工作的內(nèi)在規(guī)律，切合干部工作實(shí)際。要嚴(yán)格干部選拔的條件、程序和紀(jì)律，堅(jiān)持選用條件不變通、選用程序不搖擺、選用紀(jì)律沒(méi)有特例的原則，確保選人用人工作公道、規(guī)范、有序；要大力推行全程差額推薦、公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗等多種干部選拔方式，用改革的辦法解決干部工作中的突出文秘 家園[]問(wèn)題；要建立溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，多種渠道征求意見(jiàn)，使干部工作建立在深厚的民意基礎(chǔ)之上；要多與干部談心談話，傾聽(tīng)基層干部的心聲，不斷提高選人用人公信度。在此基礎(chǔ)上，組織部機(jī)關(guān)要大力推進(jìn)組織工作的規(guī)范化、流程化、項(xiàng)目化和信息化建設(shè)，不斷提高工作水平。
學(xué)習(xí)三講三提升要深化“三講三提升”活動(dòng)，強(qiáng)力打造“陽(yáng)光組工”品牌。組工干部要通過(guò)深入開展“三講三提升”活動(dòng)，做到對(duì)黨忠誠(chéng)，公道正派；業(yè)務(wù)精通，素質(zhì)優(yōu)良；求實(shí)創(chuàng)新，為民奉獻(xiàn)；推進(jìn)改革，積極作為；從嚴(yán)律己，清正廉潔；團(tuán)結(jié)和諧，健康向上。
根據(jù)中組部、組織部、組織部深化“講 黨性、重品行、做表率”的部署要求和我局開展“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升 形象” 活動(dòng)的實(shí)施方案，我按照組織部部署，制定了計(jì)劃，積極學(xué)習(xí)“三講三提升”活動(dòng)內(nèi)容。
黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)組工干部的履職本領(lǐng)具有重大的意義。
通過(guò)活動(dòng)的開展和學(xué)習(xí)，有以下幾方面的體會(huì)：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，在深化認(rèn)識(shí)上下功夫，從提高黨的執(zhí)政能力高度進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”的自覺(jué)性和責(zé)任感。進(jìn)一步堅(jiān)定信心，狠下決心，把加強(qiáng)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”，作為工作職能的深化和延伸，作為推進(jìn)廉政建設(shè)和強(qiáng)化行政執(zhí)法的治本之策，努力把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)體現(xiàn)在提高工作效率、推進(jìn)政策和決策的實(shí)施上，體現(xiàn)在增強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)、提高行政決策和管理服務(wù)的水平上，不斷推進(jìn)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活 動(dòng)的開展。
二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在提高-干部綜合素質(zhì)上下功夫，切實(shí)以干部能力促工作效能。我們所從事的工作，只有進(jìn)一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，才能夠在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，才能增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，推動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的“三服務(wù)”精神，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干，提高解決實(shí)際問(wèn)題和“三服務(wù)”的水平。改革選 人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。三、健全規(guī)章制度，在建章立制上下功夫，做到 標(biāo)本兼治、 注重長(zhǎng)效。 建立和完善《學(xué)習(xí)制度》、《崗位目標(biāo)責(zé)任制度》等一系列配套制度，運(yùn)用規(guī)章制度辦事，運(yùn)用考評(píng)結(jié)果鼓勵(lì)干事的，規(guī)誡混事的。同時(shí)充分利用意見(jiàn)箱，投訴電話，網(wǎng)上投訴等形式，廣開言路，暢通渠道，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)群眾投訴要有一件， 查一件，堅(jiān)決制止“遲作為”、“不作為”、“亂作為”現(xiàn)象；通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，深入開展民主評(píng)議活動(dòng)，完善民主測(cè)評(píng)機(jī)制。
個(gè)人學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的永恒主題，也是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要途徑。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，提升學(xué)習(xí)能力顯得尤為重要。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)出了幾點(diǎn)關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)能力的提升心得和體會(huì)。
首先，在個(gè)人學(xué)習(xí)能力的提升中，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常重要的一環(huán)。每個(gè)人在學(xué)習(xí)時(shí)都應(yīng)該有明確的目標(biāo)，只有清楚了自己要學(xué)習(xí)什么，才能更有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如，我在學(xué)習(xí)一門新的外語(yǔ)時(shí)，我會(huì)設(shè)定明確的目標(biāo)，比如能夠流利地進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，或是達(dá)到一定的聽(tīng)力和閱讀能力。只有明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我才能更加有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
其次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。我們都知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)比較枯燥的過(guò)程，需要付出長(zhǎng)時(shí)間的努力和耐心。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們更好地度過(guò)這個(gè)過(guò)程。比如，我每天都會(huì)保持固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，不論是早上、中午還是晚上，我都會(huì)把這個(gè)時(shí)段利用好，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。此外，我還會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)路線圖，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分成小塊，一步一步地進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣能夠更有系統(tǒng)地掌握知識(shí)。
此外，提升學(xué)習(xí)能力還需要善于總結(jié)和歸納。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，不斷總結(jié)和歸納所學(xué)的知識(shí)可以幫助我們更好地理解和記憶。比如，在學(xué)習(xí)一門課程時(shí)，我會(huì)經(jīng)?；仡櫼褜W(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，做好筆記和思維導(dǎo)圖，將知識(shí)串連起來(lái)，梳理出知識(shí)的脈絡(luò)和重點(diǎn)。這樣的方法不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，還能夠幫助我更好地記憶和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。
另外，積極參與學(xué)習(xí)也是個(gè)人學(xué)習(xí)能力提升的關(guān)鍵因素之一。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是孤立的過(guò)程，而是需要和他人進(jìn)行互動(dòng)和交流。通過(guò)與他人的交流，我們可以共同解決學(xué)習(xí)中的難題，相互啟發(fā)和促進(jìn)。在課堂上，我通常會(huì)積極提問(wèn)和參與討論，與教師和同學(xué)進(jìn)行交流。此外，我還組織了學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，互相幫助和學(xué)習(xí)。這樣的積極參與不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，還能夠培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和思考能力。
最后，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)是需要持之以恒的，只有堅(jiān)持不懈，才能夠真正提升自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有所收獲。比如，在學(xué)習(xí)一門難度較大的學(xué)科時(shí)，我在遇到難點(diǎn)和疑惑時(shí)并沒(méi)有放棄，而是不斷尋求解決的方法，不斷練習(xí)和積累。積極的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力，讓我收獲了很多成果，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力。
綜上所述，個(gè)人學(xué)習(xí)能力的提升離不開明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、善于總結(jié)和歸納、積極參與學(xué)習(xí)以及堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。只有在這些方面都做到了，才能夠真正提升自己的學(xué)習(xí)能力，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。希望我今后在學(xué)習(xí)的道路上能夠繼續(xù)努力，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)心得體會(huì)篇八
開展“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動(dòng)，是努力實(shí)現(xiàn)黨的根本宗旨和體現(xiàn)以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政服務(wù)體系的必然要求，是積極索從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施。順應(yīng)了形勢(shì)發(fā)展的需要，反映了人民群眾的愿望，關(guān)系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。下面我談幾點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí)：
一是抓認(rèn)識(shí)，在深化認(rèn)識(shí)上下功夫，從提高黨的執(zhí)政能力高度進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”的自覺(jué)性和責(zé)任感。進(jìn)一步堅(jiān)定信心，狠下決心，把加強(qiáng)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”，作為我局工作職能的深化和延伸，作為推進(jìn)廉政建設(shè)和強(qiáng)化行政執(zhí)法的治本之策，努力把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)體現(xiàn)在提高各科室的工作效率、推進(jìn)政策和決策的實(shí)施上，體現(xiàn)在增強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)、提高行政決策和管理服務(wù)的水平上，不斷推進(jìn)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動(dòng)的開展。
二是抓學(xué)習(xí)，在提高干部綜合素質(zhì)上下功夫，切實(shí)以干部能力促機(jī)關(guān)效能。進(jìn)一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng);進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，推動(dòng)機(jī)關(guān)干部為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的.“三服務(wù)”精神，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干，提高解決實(shí)際問(wèn)題和“三服務(wù)”的水平。改革選人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。
三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標(biāo)本兼治、注重長(zhǎng)效。建立和完善《學(xué)習(xí)制度》、《崗位目標(biāo)責(zé)任制》、《首問(wèn)責(zé)任制》、《服務(wù)承諾制》、《效能考評(píng)制》《責(zé)任追究制》等一系列配套制度、設(shè)立效能建設(shè)意見(jiàn)箱，公布投訴電話，聘請(qǐng)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”監(jiān)督員，為檢查考評(píng)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”定硬尺子。
四是抓結(jié)合，堅(jiān)持把“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”與重點(diǎn)工程建設(shè)、項(xiàng)目征收相結(jié)合，用效能建設(shè)促進(jìn)和推動(dòng)其他建設(shè)，用其他建設(shè)的成果檢驗(yàn)效能建設(shè);使各個(gè)活動(dòng)融會(huì)貫通，相互提高;堅(jiān)持把“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”與當(dāng)前工作、自己的實(shí)際、上級(jí)的要求相結(jié)合，講實(shí)際、求實(shí)效，不就活動(dòng)抓活動(dòng)，空對(duì)空的形式主義，不做表面文章。
五是抓獎(jiǎng)懲，運(yùn)用考評(píng)結(jié)果鼓勵(lì)干事的，規(guī)誡混事的，處罰亂事的。充分利用投訴電話、投訴信箱、網(wǎng)上投訴等形式，廣開言路，暢通渠道，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)群眾投訴要有一件，查一件，堅(jiān)決制止行政“遲作為”“不作為”“亂作為”現(xiàn)象;通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，深入開展民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)，完善民主測(cè)評(píng)機(jī)制。同時(shí)，適時(shí)召開行風(fēng)評(píng)議座談會(huì)，充分聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。
個(gè)人學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，個(gè)人形象對(duì)于我們的生活和職業(yè)發(fā)展日益重要。為了更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和自身成長(zhǎng)的需要，我參加了一項(xiàng)個(gè)人形象提升活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多關(guān)于形象管理的知識(shí)和技巧，對(duì)自己的形象有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我所得到的心得和體會(huì)。
第一段：認(rèn)清自己的形象問(wèn)題
在活動(dòng)開始之初，我參加了一次個(gè)人形象自我評(píng)估。這次評(píng)估讓我認(rèn)識(shí)到自己存在著一些形象問(wèn)題，比如儀表不整、著裝不得體和溝通技巧欠佳等。通過(guò)深入分析這些問(wèn)題的產(chǎn)生原因，我意識(shí)到這些問(wèn)題并不是突然出現(xiàn)的，而是我長(zhǎng)期培養(yǎng)出來(lái)的習(xí)慣和思維方式。這次評(píng)估使我明白了改變形象問(wèn)題需要從根本上調(diào)整自己的行為和態(tài)度。
第二段：學(xué)習(xí)形象管理的技巧和方法
在活動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)多種途徑學(xué)到了形象管理的技巧和方法。我們學(xué)習(xí)了儀表外在形象的管理，包括穿著、儀容儀表和社交禮儀等方面的知識(shí)。我明白了一個(gè)人良好的儀表形象能夠給他人留下深刻的印象，并幫助建立信任和合作關(guān)系。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何提高溝通技巧和陳述能力，這對(duì)于個(gè)人形象的提升也是至關(guān)重要的。
第三段：實(shí)踐和反思
學(xué)習(xí)了形象管理的知識(shí)和技巧后，我開始了實(shí)際的行動(dòng)。我每天在自己的形象上投入更多的時(shí)間和精力，比如選擇適合的衣服、做合適的發(fā)型和練習(xí)自己的溝通能力。我積極參加各種社交活動(dòng)，并嘗試與不同的人建立聯(lián)系。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己在形象管理中的一些問(wèn)題，比如自信心不足和語(yǔ)言表達(dá)不清晰。我將這些問(wèn)題記錄下來(lái)，并反思自己在實(shí)踐中的不足之處，以便下次做得更好。
第四段：改變和進(jìn)步
通過(guò)實(shí)踐和反思，我逐漸改變了自己的形象問(wèn)題，并取得了一定的進(jìn)步。我的儀表形象得到了改善，變得更加整潔大方。我的溝通技巧有了明顯的提升，我能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。改變的同時(shí)，我也注意到周圍人對(duì)我的看法和態(tài)度發(fā)生了變化。他們對(duì)我更加尊重和認(rèn)可，愿意和我建立更加緊密的合作關(guān)系。這些改變和進(jìn)步讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)提升自己形象的決心。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)參加個(gè)人形象提升活動(dòng)，我不僅學(xué)到了關(guān)于形象管理的知識(shí)和技巧，也調(diào)整了自己的行為和態(tài)度。通過(guò)實(shí)踐和反思，我取得了一定的進(jìn)步，我的形象得到了顯著的提升。然而，形象管理是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，這只是個(gè)人形象提升的一個(gè)起點(diǎn)。我希望在今后的生活和工作中能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的形象水平，成為一個(gè)優(yōu)秀的形象代表。
通過(guò)參加個(gè)人形象提升活動(dòng)，我意識(shí)到一個(gè)良好的形象可以為個(gè)人生活和職業(yè)發(fā)展帶來(lái)許多好處。形象管理不僅僅是外表的呈現(xiàn)，更是一種內(nèi)涵的體現(xiàn)。只有從內(nèi)外兼修，才能塑造一個(gè)完美的形象。希望未來(lái)能有更多類似的活動(dòng)，讓更多的人意識(shí)到形象的重要性，不斷提升自身形象，為個(gè)人發(fā)展鋪就更廣闊的道路。
個(gè)人學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)心得體會(huì)篇十
參加“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四川篇”，通過(guò)學(xué)習(xí)討論觸及了我的靈魂，靜下心來(lái)思考作為黨委書記所作的工作，與組織要求還有差距，總的來(lái)說(shuō)我有三點(diǎn)心得體會(huì)。
程文茂和浙江省浦江縣縣委副書記余佩芬老師的授課我醍醐灌頂，豁然開朗，明白了這是歷史的選擇落在了我們的肩上，我們要不負(fù)使命，勇于擔(dān)當(dāng)，要抓好班子帶好隊(duì)伍去抓實(shí)各項(xiàng)工作，首先要自身過(guò)硬，要不斷的學(xué)習(xí)，要有一切盡在掌握中的底氣，要看高一線吃透情況，要多問(wèn)、多學(xué)、多琢磨，其次要有敢打硬仗的能力和勇氣，公正處事、廉潔自律，營(yíng)造心齊氣順的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。最后作為黨委書記更要堅(jiān)定信念抓黨建，運(yùn)用管用的方法促落實(shí)，我覺(jué)得開展每周一定期學(xué)習(xí)和“說(shuō)事會(huì)”很管用，是深入群眾中挖實(shí)情、查實(shí)況，才能知家底、利決策，不管好事難事都坐一起分享交流，我在今后的工作中將推行這一做法，發(fā)動(dòng)全鎮(zhèn)八個(gè)村(居)駐村領(lǐng)導(dǎo)和駐村干部深入到農(nóng)戶家里發(fā)現(xiàn)事、解決事、再說(shuō)事，搭建比學(xué)趕超平臺(tái)，通過(guò)“說(shuō)事會(huì)”來(lái)曬大家的工作業(yè)績(jī)，我相信，只要鎮(zhèn)黨委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，方法管用，就一定會(huì)帶出優(yōu)秀的班子和隊(duì)伍，把各項(xiàng)工作推動(dòng)落實(shí)。二、立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。雙龍鎮(zhèn)毗鄰城區(qū)，離城市中心只有五公里，有城郊的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，從九十年代中期就大規(guī)模的發(fā)展柑桔產(chǎn)業(yè)，目前全鎮(zhèn)栽植有柑橘3000余畝，產(chǎn)值200余萬(wàn)元，近年來(lái)，管護(hù)力度不夠，品種更新不及時(shí)，畝產(chǎn)值不高，輻射力不廣，今年4月份南充市“晚熟柑橘之鄉(xiāng)”建設(shè)規(guī)劃了我鎮(zhèn)兩個(gè)村，涉及面積近5000畝，建設(shè)任務(wù)重，群眾接受度不一致，一開始我們有畏難情緒，通過(guò)考察學(xué)習(xí)，我明白了鄉(xiāng)村振興建設(shè)中首要任務(wù)就是產(chǎn)業(yè)興旺，只有夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，才能使群眾生活富裕學(xué)習(xí)，我將全身心帶領(lǐng)鎮(zhèn)村干部撲到柑橘栽植上去，多召開壩壩會(huì)、廣播會(huì)，給群眾做耐心細(xì)致的工作，講業(yè)務(wù)、講前景，引導(dǎo)兩個(gè)村的群眾轉(zhuǎn)型做產(chǎn)業(yè)農(nóng)民，通過(guò)土地流轉(zhuǎn)和入園務(wù)工享受產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的實(shí)惠，以此推動(dòng)全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在我鎮(zhèn)的落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。
三、實(shí)施鄉(xiāng)村振興，建設(shè)美麗雙龍。當(dāng)前，
鄉(xiāng)鎮(zhèn)
的首要任務(wù)是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，如期順利摘帽，因此，我們的重心就放在貧困戶身上，查不足，補(bǔ)短板，為全市摘帽努力奮斗。摘帽后，就是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的落地落實(shí)，我們先要打好基礎(chǔ)。一是抓環(huán)境打造，讓美麗雙龍醉人心。建設(shè)美麗雙龍基礎(chǔ)是打造美麗環(huán)境，扮靚面子。雙龍以河長(zhǎng)制工作、農(nóng)村環(huán)境綜合整治為突破口，以此帶動(dòng)鄉(xiāng)村全面整治生態(tài)環(huán)境，提升生活品質(zhì)。我們也在工作中因地制宜，找準(zhǔn)制約鄉(xiāng)村環(huán)境的關(guān)鍵因素，以農(nóng)村環(huán)境整治和推進(jìn)農(nóng)村相對(duì)集中居住為著力點(diǎn)，完善工作機(jī)制，確保美麗鄉(xiāng)村建設(shè)按計(jì)劃、按節(jié)點(diǎn)順利推進(jìn)。同時(shí)，積極調(diào)動(dòng)村民參與創(chuàng)建的積極性，變“要我建”為“我要建”，變“等等看”為“主動(dòng)干”，形成美麗家園共建共享、共識(shí)共管的良好格局。二是抓文化滋養(yǎng)，讓美麗雙龍更出彩。建設(shè)美麗雙龍核心是融入文化內(nèi)涵，做實(shí)里子。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，我鎮(zhèn)在建設(shè)中還存在重環(huán)境打造、輕文化傳承的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。因此，要做到雙管齊下，讓美麗雙龍既有“顏值”又有“全貌”。要加強(qiáng)歷史文化資源的保護(hù)開發(fā)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的融入滲透，力爭(zhēng)村村出彩，各展風(fēng)姿。要以移風(fēng)易俗為抓手，著力減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，弘新風(fēng)尚，提振精氣神;要完善農(nóng)村公共文化服務(wù)設(shè)施，豐富老百姓農(nóng)閑時(shí)的文娛生活，通過(guò)老體協(xié)、舞蹈隊(duì)等組織百姓積極主動(dòng)參與，讓百姓通過(guò)文化滋養(yǎng)，生活更舒心、順心、安心，讓鄉(xiāng)村真正成為群眾的幸福家園。個(gè)人學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
在近期的四川省大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)中，我深入學(xué)習(xí)了總書記來(lái)川視察重要指示精神、省委十一屆三次全會(huì)精神、市委十三屆三次全會(huì)精神、范銳平書記前往天府新區(qū)調(diào)研并召開座談會(huì)精神，參加了社會(huì)建設(shè)科、食藥監(jiān)所、田家寺社區(qū)、麗園黨總支聯(lián)合為期一周的專題學(xué)習(xí)及討論會(huì)議，通過(guò)學(xué)習(xí)、通過(guò)思考、通過(guò)發(fā)言，讓我更加深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性、知識(shí)更新的重要性、實(shí)踐工作的重要性。下面，我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得：
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常深入思考如何推進(jìn)社區(qū)發(fā)展治理工作?如何辦好民生實(shí)事?如何建設(shè)群眾滿意的美麗麗園?作為麗園黨總支書記，我有7個(gè)方面的思考：
、牢記使命專題學(xué)習(xí)；積極開展好大討論四川省大學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞一點(diǎn)一園一極一地開展討論會(huì)，按照怎么看、怎么干、怎么辦的要求開展討論活動(dòng)，把討論出來(lái)的問(wèn)題，建立成臺(tái)賬，限時(shí)限期逐步完成。二是做好四個(gè)一黨建工作。建好一個(gè)陣地，將黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮出來(lái)；建強(qiáng)一支黨建隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；抓好一批新市民教育，利用街道新市民活動(dòng)中心，堅(jiān)持一個(gè)季度舉辦一次市民教育培訓(xùn)活動(dòng)；協(xié)助做好田家寺巷黨建主題示范街區(qū)建設(shè)。
三是結(jié)合社區(qū)工作，開展好服務(wù)群眾的工作。從民生保障、安全居家、精神生活、社區(qū)自治、法治建設(shè)、市民教育等深入開展工作；堅(jiān)持突出黨建引領(lǐng)、建設(shè)品質(zhì)小區(qū)的工作思路，逐步探索從嚴(yán)治黨、多元共治、智慧自治、以文化人的三治一化社區(qū)發(fā)展治理新模式；充分調(diào)動(dòng)居民的參與度，以各種活動(dòng)和會(huì)議的形式大力宣傳社區(qū)發(fā)展治理工作，努力把城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理工作做好、做扎實(shí)。
四是全面推行總支+院委會(huì)+市民服務(wù)中心+志愿者+群眾總支+社會(huì)企業(yè)+專業(yè)社工組織工作法，以樓棟為單位自發(fā)開展服務(wù)活動(dòng)，發(fā)展樓棟文化、單元文化，把靜態(tài)文化和動(dòng)態(tài)文化結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮院落自治機(jī)構(gòu)的作用，形成自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的四個(gè)自我管理自治體系。
五是逐步完善小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施。由管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變，由引導(dǎo)向自主轉(zhuǎn)變，著力解決小區(qū)綠化提檔升級(jí)，著力解決居民活動(dòng)場(chǎng)所等問(wèn)題。
六是加快推進(jìn)雪亮工程.通過(guò)智能手機(jī)和光纖電視全覆蓋監(jiān)控小區(qū)安全情況，達(dá)到安全防范人人參與目的；探索o2o+社區(qū)商業(yè)模式，推動(dòng)社區(qū)電商、超市、24小時(shí)便利店等，疊加社區(qū)服務(wù)，努力讓社區(qū)有自身造血功能，讓社區(qū)+居民+商家良性互動(dòng)。
七是抓好班子帶好隊(duì)伍。帶領(lǐng)好班子成員，管好黨員，發(fā)展好新黨員，聯(lián)系好群眾；加強(qiáng)學(xué)習(xí)討論，不斷提高自身素質(zhì)，提高自身干事創(chuàng)業(yè)的能力；團(tuán)結(jié)好同事和群眾，通過(guò)大家的智慧，把工作做扎實(shí)，在扎實(shí)的基礎(chǔ)上有創(chuàng)新、有突破，讓社區(qū)居民生活的更有溫度，讓居民能夠漸漸適應(yīng)新的生活方式；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，守住底線，做一名干凈擔(dān)當(dāng)?shù)幕鶎痈刹俊?/p>
下半年，還要努力做好3個(gè)方面工作：
一是多辦民生小事。通過(guò)市民辦證簡(jiǎn)化程序、小區(qū)物業(yè)服務(wù)能力提升、志愿者隊(duì)伍的建設(shè)、各類文化活動(dòng)宣傳、各類社工組織活動(dòng)等形式，及時(shí)回應(yīng)訴求，讓老有所樂(lè)、幼有所學(xué)、年輕人有所業(yè)，進(jìn)一步化解矛盾，拉近距離。
二是讓社區(qū)有溫度、居民有感受。社區(qū)的變化分為硬件設(shè)施投入和軟文化植入。所以，加快對(duì)社區(qū)發(fā)展治理擬定的目標(biāo)完成是重點(diǎn)工作，比如麗園南區(qū)、麗園20棟30棟的硬件投入和軟文化植入。社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施投入好后，加上社會(huì)主義核心價(jià)值觀等軟文化的植入，讓居民有切身感受。
三是暢通群眾意見(jiàn)收集方式。通過(guò)開展大走訪活動(dòng)、召開各類開會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)等多種形式收集群眾意見(jiàn)，把意見(jiàn)分類建立臺(tái)賬，督促各項(xiàng)工作落地落實(shí)。
個(gè)人學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
智慧的陽(yáng)光灑滿大地，滋潤(rùn)著人們的心田，整個(gè)校園賢達(dá)風(fēng)氣高漲。為了進(jìn)一步提升全體師生的專業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校開展了一系列的素質(zhì)提升活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們收獲頗豐，不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，更增強(qiáng)了責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。以下是我對(duì)此次素質(zhì)提升活動(dòng)的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，此次活動(dòng)增強(qiáng)了我的專業(yè)素養(yǎng)。作為一名學(xué)習(xí)心理學(xué)的學(xué)生，我以為自己的專業(yè)素養(yǎng)一直都可圈可點(diǎn)。然而，在這次活動(dòng)中，我才發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處?；顒?dòng)中，我們進(jìn)行了小組辯論，每個(gè)小組都需要圍繞一個(gè)話題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行對(duì)話。這讓我意識(shí)到，我的表達(dá)能力還不夠流暢，我需要更多的練習(xí)來(lái)提高我的口頭表達(dá)。同時(shí)，辯論過(guò)程中，我也學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)和觀點(diǎn)，這些將對(duì)我的專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
其次，此次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)責(zé)任感的重要性?；顒?dòng)中，我們參觀了一家遺囑公證機(jī)構(gòu)，了解了遺囑公證的意義和作用。我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們將來(lái)的工作不僅僅是為個(gè)體提供心理咨詢，更是要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們需要關(guān)注公民的心理健康，更需要關(guān)注公民的全面健康。當(dāng)我們意識(shí)到我們擁有能力去改變他人和社會(huì)時(shí)，我們也會(huì)對(duì)自己的專業(yè)和社會(huì)負(fù)責(zé)任感有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
再次，此次活動(dòng)加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力?；顒?dòng)中，我們組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，前期的準(zhǔn)備工作需要我們緊密配合，分工合作。通過(guò)這次活動(dòng)，我們迎來(lái)了參與者的一致好評(píng)，更重要的是我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了很多。在社會(huì)實(shí)踐中，每個(gè)人都發(fā)揮了自己的所長(zhǎng)，共同努力完成了任務(wù)。我們互相信任，相互支持，從而讓我們的團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我們將來(lái)的工作產(chǎn)生積極的影響。
最后，此次活動(dòng)加強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我們深刻地意識(shí)到，只有當(dāng)每個(gè)人都努力向前，全體成員才會(huì)取得更大的成就。我們通過(guò)合作、交流和共同努力，不僅提升了自己的素質(zhì)，也為學(xué)校爭(zhēng)得了光榮。在活動(dòng)中，我們意識(shí)到，個(gè)人的努力離不開集體的支持和鼓勵(lì)。而集體的榮譽(yù)感也能夠激勵(lì)每個(gè)人更加努力。這種集體榮譽(yù)感會(huì)激發(fā)我們追求卓越的動(dòng)力，使我們更加珍視團(tuán)隊(duì)合作的力量。
綜上所述，此次素質(zhì)提升活動(dòng)讓我深受啟發(fā)，不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，更增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。我深信，這次體驗(yàn)將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)的工作中為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將始終保持對(duì)集體榮譽(yù)的敬畏之心，始終追求卓越，為學(xué)校爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)。
個(gè)人學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
目前，“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動(dòng)正在我校轟轟烈烈地開展。我校黨支部根據(jù)市局黨委的部署，積極迅速行動(dòng)起來(lái)，全校動(dòng)員，制定周密計(jì)劃，采取多項(xiàng)措施，有力保障“三講三提升”活動(dòng)扎實(shí)有序、務(wù)實(shí)高效地深入開展。
孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。作為黨員教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡(jiǎn)單地說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要引領(lǐng)，更需要的是每位教師的自我修煉！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，進(jìn)而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。
一、思想認(rèn)識(shí)：
作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。清楚新世紀(jì)社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代建設(shè)者。
二、教書育人：
只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的努力，就一定會(huì)取得成績(jī).辛苦不會(huì)付諸東流，量的積累一定會(huì)帶來(lái)質(zhì)的飛躍。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教：不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的'學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念，才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，教育實(shí)效才會(huì)上新臺(tái)階。多年來(lái)教育實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教，人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)而有意義。
2、愛(ài)崗敬業(yè)教書育人：我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將學(xué)校的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引自己。不斷探索，大膽創(chuàng)新。本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)工作。
3、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展：關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在活動(dòng)中，以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，主動(dòng)找不同類型的學(xué)生談心，了解他們所思所想所惑所困，幫他們排憂解愁，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。
4、注重小節(jié)修煉人格：教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的焦點(diǎn)，教師的形象往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
5、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)：家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)，并且在語(yǔ)言交流中，語(yǔ)氣平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。
6、廉潔從教，不謀私利：自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不以權(quán)謀私。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
三、存在的不足。
1、學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)批評(píng)人不講方式不講地點(diǎn)，盡管用心良苦，但效果不好。
2、鉆研不透，導(dǎo)致教育手段不夠新，這主要表現(xiàn)在對(duì)屢教屢犯的學(xué)生，尚缺乏一定的耐心。
3、修煉不夠，導(dǎo)致有時(shí)心態(tài)不是很好，這主要表現(xiàn)在有時(shí)抱怨自己的待遇低，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，感覺(jué)與己無(wú)關(guān)。
個(gè)人學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
xx同志在人民大會(huì)堂同全國(guó)政法工作會(huì)議代表和全國(guó)大法官、大檢察官座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，必須從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展全局的高度，進(jìn)一步提高對(duì)做好政法工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和把握政法工作的性質(zhì)和職責(zé)，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力，不斷開創(chuàng)政法工作新局面，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的政法保障。我認(rèn)為主要做好以下幾方面的工作：
一要牢牢把握中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，進(jìn)一步堅(jiān)定政法工作的政治方向，高舉鄧小平理論偉大旗幟，忠實(shí)履行法律賦予的神圣職責(zé)，維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安，保障人民安居樂(lè)業(yè)，服務(wù)銅山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
二要牢牢把握當(dāng)前我國(guó)發(fā)展的階段性特征，進(jìn)一步明確政法工作面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，在全面履行職責(zé)中，要更加重視和維護(hù)社會(huì)公平正義，更加重視和化解因民生問(wèn)題引發(fā)的社會(huì)矛盾，妥善應(yīng)對(duì)。
三要牢牢把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，為科學(xué)發(fā)展提供更加有力的綜合治理服務(wù)，要從人民群眾的新要求、新期待出發(fā)來(lái)改進(jìn)和改善政法工作，從加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作入手來(lái)實(shí)現(xiàn)銅山的可持續(xù)和諧穩(wěn)定。
四要牢牢把握以改善民生為重點(diǎn)，以建設(shè)和諧社會(huì)為根本，以平安銅山、和諧銅山為目標(biāo)，構(gòu)建社會(huì)治安防控體系的新平臺(tái)，充分利用調(diào)解手段化解社會(huì)各類矛盾，從源頭上解決群眾訴求，增強(qiáng)群眾的安全感。
五要牢牢把握維護(hù)社會(huì)公平正義的重大任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)銅山的社會(huì)綜合治理工作，從解決人民群眾不滿意的問(wèn)題入手，不斷滿足人民群眾的正當(dāng)需求，建設(shè)公正、公平、公開的大調(diào)解機(jī)制。
六要牢牢把握嚴(yán)格公正的基本要求，進(jìn)一步提高政法隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念教育，推進(jìn)政法的規(guī)范化建設(shè)，增強(qiáng)政法隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
總的來(lái)說(shuō)，就是要將四川省大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)與我縣的綜合治理工作相結(jié)合。以平安銅山、和諧銅山創(chuàng)建為目標(biāo)，通過(guò)綜合治理的職能作用扎實(shí)有效地發(fā)揮，促進(jìn)銅山平安的跨越式發(fā)展更好、更快地推進(jìn)，從而依法維護(hù)人民群眾的根本權(quán)益，努力促進(jìn)社會(huì)公平正義。
個(gè)人學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
作為一名基層工作人員，我深知這項(xiàng)活動(dòng)是“解放思想、真抓實(shí)干，交好本地發(fā)展優(yōu)異答卷”大討論的拓展和延伸，是我們對(duì)標(biāo)對(duì)表實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位的現(xiàn)實(shí)要求，是進(jìn)一步加強(qiáng)全市醫(yī)療保障干部隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，陸續(xù)通過(guò)學(xué)習(xí)研討、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論測(cè)試、案例實(shí)操等方式帶給我很深的觸動(dòng)，為了把活動(dòng)做實(shí)搞細(xì)，淺談一談自己的體會(huì)：
一是對(duì)照活動(dòng)的節(jié)點(diǎn)和安排，x區(qū)醫(yī)保局的行動(dòng)須在“實(shí)”上下真功。我要帶頭按照日日學(xué)、周考試、旬比武月總結(jié)的要求，通過(guò)全面梳理醫(yī)療保障領(lǐng)域政策措施和扎實(shí)開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、政策理論測(cè)試、知識(shí)競(jìng)賽、案例實(shí)操，切實(shí)把醫(yī)療保障領(lǐng)域有關(guān)政策法規(guī)學(xué)透吃透，進(jìn)一步把工作目標(biāo)校準(zhǔn)到為群眾服務(wù)上來(lái)，進(jìn)一步深入掌握醫(yī)療保障職責(zé)范圍內(nèi)的政策和業(yè)務(wù)，打造“精一崗、通兩崗、懂三崗”的復(fù)合型醫(yī)療保障干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)廣大干部職工精神面貌的大轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)技能的大提升，工作作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變，綜合素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)水平的大提升。
二是在活動(dòng)的載體上，作為單位的活動(dòng)組織者要在“嚴(yán)”上出實(shí)招。作為黨組成員我要珍惜利用好市委、區(qū)委、市局組織的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，按照“解放思想、真抓實(shí)干，交好本地發(fā)展優(yōu)異答卷”大討論對(duì)標(biāo)先進(jìn)要求，以及“大學(xué)習(xí)、大比武、大提升”活動(dòng)任務(wù)安排，在解放思想、真抓實(shí)干上動(dòng)真情，結(jié)合醫(yī)療保障主責(zé)主業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，對(duì)照思想觀念、改革創(chuàng)新、營(yíng)商環(huán)境、發(fā)展質(zhì)效、工作作風(fēng)等方面存在的差距問(wèn)題，積極學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)先進(jìn)地區(qū)，優(yōu)化整改提升舉措，制定進(jìn)度表、路線圖，推動(dòng)立行立改。同時(shí)還要從嚴(yán)從實(shí)抓好活動(dòng)各項(xiàng)具體任務(wù)落實(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、工作要求，推動(dòng)x區(qū)醫(yī)療保障局廣大干部職工在活動(dòng)中學(xué)出新成效、比出新氣象、賽出新風(fēng)采，不斷凝聚干事創(chuàng)業(yè)的“精氣神”。
三是必須和自身的實(shí)際工作相結(jié)合，學(xué)以致用在“快”上見(jiàn)實(shí)效。通過(guò)這幾日的學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我市、我區(qū)面臨的發(fā)展形勢(shì)，深入領(lǐng)會(huì)市委、區(qū)政府、市醫(yī)保局的工作要求，以此次“大學(xué)習(xí)、大比武、大提升”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、全局觀念，進(jìn)一步樹牢“不是不行，而是幫助人家行”的理念，以時(shí)不我待的緊迫感，不斷提高執(zhí)行省委、省政府和市委、市政府決策部署的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，堅(jiān)決克服應(yīng)付了事、得過(guò)且過(guò)的思想，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和爭(zhēng)創(chuàng)一流的昂揚(yáng)斗志，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，雷厲風(fēng)行，求真務(wù)實(shí)，高效推進(jìn)工作落實(shí)。
四是帶領(lǐng)大家把學(xué)習(xí)的動(dòng)力貫穿始終，在學(xué)中求突破，在突破中謀發(fā)展。要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，鼓舞干勁，針對(duì)性地解決問(wèn)題，努力形成“大學(xué)習(xí)、大比武、大提升”的良好導(dǎo)向，不斷完善工作措施，解決一批制約醫(yī)療保障事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的突出問(wèn)題，選樹一批先進(jìn)個(gè)人，總結(jié)一系列創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作亮點(diǎn)，為完成全系統(tǒng)年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)實(shí)保障。
五是把活動(dòng)做細(xì)致，結(jié)合講評(píng)學(xué)先，樹立自己?jiǎn)挝坏臉?biāo)兵。我深刻的認(rèn)識(shí)到真正起到引導(dǎo)干部職工對(duì)標(biāo)先進(jìn)的氛圍是最關(guān)鍵的，用自己身邊的先進(jìn)鼓舞大家，發(fā)動(dòng)大家。再結(jié)合崗位清單和責(zé)任清單的分工把各項(xiàng)工作做細(xì)做扎實(shí)，真正為群眾謀福利；真正把單位年輕有為的同志體現(xiàn)出來(lái)，樹立標(biāo)桿；讓先進(jìn)說(shuō)話，向標(biāo)桿看齊，鼓舞年輕同志的干勁。
x區(qū)醫(yī)保部門多年來(lái)堅(jiān)持以推動(dòng)醫(yī)保基金監(jiān)管制度體系建設(shè)為重點(diǎn)，以建立健全智能監(jiān)控和舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度為抓手，持續(xù)優(yōu)化醫(yī)保領(lǐng)域依法行政智能水平，切實(shí)提升群眾的獲得感、幸福感、和安全感。習(xí)總書記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“成就源于奮斗，勝利來(lái)之不易”，借助奧運(yùn)的帶給x的動(dòng)力，再借助“大學(xué)習(xí)、大比武、大提升”活動(dòng)為契機(jī)，一定能夠做到事無(wú)大小，主動(dòng)作為，精神面貌得提升，服務(wù)水平大轉(zhuǎn)變。
個(gè)人學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
今年x月以來(lái)，該縣圍繞xxxxx若干重大問(wèn)題，緊扣xx的發(fā)展規(guī)劃、深化改革、脫貧攻堅(jiān)等六大重點(diǎn)問(wèn)題，深入開展“大討論”。通過(guò)召開專題討論會(huì)、黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)會(huì)、黨員干部群眾座談會(huì)、院壩會(huì)等形式，進(jìn)一步解放思想，破除“盆地意識(shí)”，開展專題討論，討論出共識(shí)、討論出擔(dān)當(dāng)、討論出進(jìn)取心。
截至目前，全縣共開展大討論x次、各單位討論xxx余次，印發(fā)大討論專題簡(jiǎn)報(bào)x期，收集整理大討論意見(jiàn)建議xxx余條。
一、推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
xx把“大調(diào)研”作為摸實(shí)情、出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效的根本途徑，對(duì)標(biāo)省委、市委要求大興調(diào)查研究之風(fēng)，真抓實(shí)干，推動(dòng)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)新發(fā)展。
二、群眾呼聲，聚焦問(wèn)題難點(diǎn)謀思路、想辦法，確保工作落到實(shí)處。
“大調(diào)研”的號(hào)角已經(jīng)吹響，各縣級(jí)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)也不甘落后，紛紛沉入基層調(diào)研，并取得了實(shí)質(zhì)性效果。
隨著“大調(diào)研”的深入開展，該縣堅(jiān)持突出選題針對(duì)性、解決問(wèn)題及時(shí)性、調(diào)研方式開放性、調(diào)研成果實(shí)用性，并結(jié)合“真心實(shí)意走基層、暢通民情直通車”等工作機(jī)制，圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)深入基層開展黨建、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)、民生改善等重點(diǎn)工作的走訪調(diào)研，不諱言問(wèn)題、不回避矛盾，真正形成有質(zhì)量、有深度、有價(jià)值的調(diào)研成果。目前，全縣確定x個(gè)綜合性調(diào)研課題、xx個(gè)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)調(diào)研課題、xxx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門調(diào)研課題。
此外，對(duì)照“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)工作清單，該縣明確xx個(gè)牽頭單位的xx項(xiàng)工作任務(wù)，將活動(dòng)開展與脫貧攻堅(jiān)、重大項(xiàng)目、民生工程等進(jìn)行聯(lián)合督查，壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化考核問(wèn)效，嚴(yán)格監(jiān)督問(wèn)責(zé)，把各項(xiàng)工作落細(xì)、落小、落到實(shí)處。
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