增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?？梢赃m當(dāng)提供建議和改進(jìn)方案。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)心得篇一
2019年10月1日，在這神圣的日子里，祖國(guó)母親在這五谷豐登的日子里迎來(lái)了它七十華誕，也迎來(lái)了它第十四次閱兵。觀看閱兵后的我，心中有許多感觸，感觸自己出生在了中國(guó)，感觸祖國(guó)這幾千年來(lái)經(jīng)歷的風(fēng)雨，感觸祖國(guó)由弱變強(qiáng)的成長(zhǎng)，中國(guó)人民站起來(lái)了!
上午十點(diǎn)整，我們期待已久的閱兵開(kāi)始了，只見(jiàn)天安門(mén)城樓上出來(lái)的是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李克強(qiáng)等，從他們的臉上，我看到了激動(dòng)、幸福、驕傲與自豪。56門(mén)禮炮70響轟鳴，56門(mén)禮炮，象征著中國(guó)56個(gè)民族，56門(mén)禮炮擺放在正陽(yáng)門(mén)前，每邊28門(mén)，隨著禮炮轟鳴后，護(hù)旗手入場(chǎng)，他們踏著堅(jiān)定的步伐走向升旗臺(tái)，升旗儀式正式開(kāi)始，全體起立，義勇軍進(jìn)行曲響徹天安門(mén)廣場(chǎng)，從群眾的眼神里可以看出他們對(duì)自己祖國(guó)強(qiáng)大的堅(jiān)定與自豪。
上午10時(shí)15分許，隨著一聲聲響徹現(xiàn)場(chǎng)的踏步聲，標(biāo)兵就位，在天安門(mén)東西華表兩側(cè)，各有30名標(biāo)兵，在聽(tīng)到口令后，他們逐一邁開(kāi)正步，間隔5米依次排開(kāi)，三十個(gè)人把握住整齊是件很難的事，但是他們做到了!我們不知道在這訓(xùn)練中他們付出了多大的努力與汗水，但是他們給整個(gè)游行隊(duì)伍和閱兵行列樹(shù)立了一個(gè)榜樣，也大大的鼓舞了電視前的我們。
這次的閱兵由人民解放軍、武警部隊(duì)和民兵預(yù)備役部隊(duì)組成的1。5萬(wàn)名官兵、580臺(tái)套裝備組成的15個(gè)徒步方隊(duì)、32個(gè)裝備方隊(duì)、陸?？蘸娇毡?60余架戰(zhàn)斗機(jī)組成的12個(gè)空中梯隊(duì)、10萬(wàn)群眾和70組彩車(chē)組成的游行方陣，從閱兵過(guò)程中，我們又聽(tīng)見(jiàn)了檢閱時(shí)那熟悉的聲音，“同志們好?！薄爸飨?”“同志們辛苦了?！薄盀槿嗣穹?wù)!”在吶喊中我相信沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人不為之震撼!在短短數(shù)小時(shí)內(nèi)，從有序集結(jié)，到雄姿英發(fā)地接受檢閱、聯(lián)歡游行再到有序的撤離，本就是一場(chǎng)只有中國(guó)可以創(chuàng)造的奇跡!
五星紅旗徐徐升起，在空中飄揚(yáng)，雖然現(xiàn)在是和平年代，但想起當(dāng)年的國(guó)家弱小，任人宰割，侵略者殺害了多少中國(guó)人的生命，今天中國(guó)的輝煌，是那些無(wú)數(shù)英雄烈士用鮮血換來(lái)的!我們要牢記國(guó)恥，振興中華!
2019年10月1日，這是令14億中國(guó)人心潮澎湃、無(wú)比自豪的一天!閱兵、游行盛大空前，盛世盛景百看不厭!
最后想起閱兵前_說(shuō)的一番話：沒(méi)有任何力量能夠撼動(dòng)我們偉大祖國(guó)的地位，沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民和中華民族的前進(jìn)步伐!我想，這句話使多少中國(guó)人民震撼，這句話包含了多少中國(guó)人民的心聲，我們的祖國(guó)強(qiáng)大了!此生無(wú)悔入中華，來(lái)世還做中國(guó)人!
參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)心得篇二
我的文學(xué)初乳——《我的母語(yǔ)課》。她是由一群熱愛(ài)童年、熱愛(ài)母語(yǔ)的人編寫(xiě)而成，她讓人深深體會(huì)到母語(yǔ)文化的魅力，給人以充分的母語(yǔ)文字的熏陶。
《我的母語(yǔ)課》分為很多個(gè)單元，每個(gè)單元又由幾章精美的詩(shī)篇或故事構(gòu)成，讓人讀來(lái)愛(ài)不釋手，浮想聯(lián)翩。
《犟龜》是第四單元的一個(gè)故事。其實(shí)，很早以前我就讀過(guò)這個(gè)故事，就認(rèn)識(shí)了“陶陶”這只小烏龜，就知道她是一直不聽(tīng)別人勸告的“犟龜”。今天，再讀《犟龜》，我不由對(duì)小烏龜陶陶肅然起勁，這該有多大的韌勁，多強(qiáng)的毅力，才會(huì)朝著自己的目標(biāo)勇往直前，不言放棄啊!
《犟龜》是米切爾·恩德的作品，講述了小烏龜陶陶為了參加獅王28世的婚禮慶典，義無(wú)反顧地慢慢往前走，不聽(tīng)信別人所謂良言或嘲笑，即使獅王28世已死。最后，她終于到達(dá)目的地，參加上了獅王29世的婚禮慶典。
生活中，每個(gè)人都會(huì)向人生大道邁出第一步，那是不可能避免的。邁開(kāi)第一步，就代表你不可能再回頭了，就要向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)了。所以，像蜘蛛、蝸?；蚴潜诨⒛菢邮墙^不行的。他們或許為目標(biāo)動(dòng)過(guò)心，可僅僅只維持了三分鐘熱度，沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，總是原地徘徊，最后只能是失敗者。
主人公陶陶是一只熱情如火的龜，也是一只尊重自己選擇的犟龜——為了參加獅王的婚禮慶典，她堅(jiān)持到底。盡管因天災(zāi)人禍沒(méi)能參加上獅王28世的婚禮，卻收獲了獅王29世的婚禮慶典，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。
“我的決定是不可改變的!”這句話在故事中反復(fù)出現(xiàn)了4次。這句話是陶陶一直掛在嘴邊，支持她走完全程的動(dòng)力。我想，陶陶每一次說(shuō)這句話，“參加獅王婚禮慶典”的信念就會(huì)更堅(jiān)定一點(diǎn)，邁開(kāi)的腳步也會(huì)更踏實(shí)一點(diǎn)。事實(shí)就是這樣，上了路，只要你愿意走，不言放棄，終究不會(huì)落空?？赡苣愕脑竿麜簳r(shí)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但你知道嗎?有時(shí)結(jié)束就是開(kāi)始，一個(gè)更大的驚喜在等著你!
既然走了，就好好走，向著目標(biāo)，不要猶豫，不要回頭。生活中，需要一股犟龜?shù)摹瓣瘛眲艃骸＿h(yuǎn)處，開(kāi)滿(mǎn)鮮花的彼岸在等著你。
《我的母語(yǔ)課》帶給我的是知識(shí)，是感動(dòng)，是形形色色的道理。我，喜歡這本書(shū)。
參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)心得篇三
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)極其重要的載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我校經(jīng)過(guò)行政研究，確定了讀書(shū)活動(dòng)的主題為“書(shū)香潤(rùn)澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書(shū)香校園。旨在營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書(shū)氛圍，幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實(shí)轉(zhuǎn)變理念，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。
一、宣傳發(fā)動(dòng)重落實(shí)。
為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、深入、有序地開(kāi)展，每學(xué)期都開(kāi)展的專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王建忠校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，中層、年級(jí)組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)責(zé)任，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，使得讀書(shū)活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。每個(gè)學(xué)期都有讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，主題鮮明，詳實(shí)可操作，并得到有效落實(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)形成了傳統(tǒng)和特色，校園的文化底蘊(yùn)得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道開(kāi)展的活動(dòng)，另外拓展新興的信息化平臺(tái)微博，展示學(xué)校窗口，擴(kuò)大影響。再者，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師培訓(xùn)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)得到有效保障。
二、教師讀書(shū)蕩滌智慧。
根據(jù)教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的`基礎(chǔ)上，學(xué)校在寒假專(zhuān)題學(xué)習(xí)中為全體教師們購(gòu)買(mǎi)了推薦兩本好書(shū)《如何評(píng)課》、《教師的智慧》；啟動(dòng)了主題“善讀善擇善思善行”的讀書(shū)活動(dòng)儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書(shū)《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開(kāi)展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下，學(xué)校專(zhuān)門(mén)添置了賁友林老師的最新著作《現(xiàn)場(chǎng)與背后》，以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒，原來(lái)數(shù)學(xué)也可以這么簡(jiǎn)單。
要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書(shū)心得和每月2篇教育隨筆；每學(xué)期初組織至少一次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，評(píng)比優(yōu)秀讀書(shū)筆記或先進(jìn)個(gè)人，予以表彰；優(yōu)秀文章推薦各級(jí)各類(lèi)征文活動(dòng)，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校園網(wǎng)上共計(jì)發(fā)表讀書(shū)心得三百多篇，教育案例不下百篇。
三、提供平臺(tái)展風(fēng)采。
為了更好的激發(fā)老師們讀書(shū)的熱情，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們多次舉辦讀書(shū)交流活動(dòng)，形式多樣、內(nèi)容豐富。學(xué)校為老師們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓老師們的智慧碰撞火花。
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參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)心得篇四
今天大寶學(xué)校舉行一年級(jí)第一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，之前接到通知時(shí)，算算日期，我應(yīng)該是上班的，就計(jì)劃讓外公參加的，因?yàn)榻憬丬?chē)票沒(méi)買(mǎi)到，晚兩天過(guò)來(lái)，正好今天自己請(qǐng)假帶二寶，所以想自己參加一下。但這兩天天氣有點(diǎn)涼，學(xué)校也不讓抱寶寶進(jìn)來(lái)，昨天晚上想想還是不折騰二寶了，計(jì)劃還是讓外公進(jìn)來(lái)參加一下。早上外公說(shuō)要么他來(lái)抱二寶，讓我自己進(jìn)來(lái)看看大寶學(xué)習(xí)，我想了一下，平時(shí)上班也沒(méi)時(shí)間過(guò)來(lái)，有機(jī)會(huì)進(jìn)來(lái)看看大寶在校學(xué)習(xí)情況，機(jī)會(huì)也很難得，就臨時(shí)收拾了一下抱二寶一起來(lái)學(xué)校，到校門(mén)口把二寶交給外公在外面等，就帶著大寶進(jìn)來(lái)了。
因?yàn)榕R時(shí)決定過(guò)來(lái)，收拾二寶的東西耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，到教室大家已經(jīng)開(kāi)始早讀了，應(yīng)該是大寶第一次遲到吧。他有點(diǎn)不開(kāi)心了，站在教室門(mén)口不進(jìn)去，我有點(diǎn)著急，說(shuō)再進(jìn)去就遲到了，他說(shuō)已經(jīng)遲到了，我說(shuō)遲到也要進(jìn)去啊，他還是不動(dòng)，我想用激將法激他一下說(shuō)，不進(jìn)去那我們就回去吧，本來(lái)以為他們會(huì)進(jìn)去，結(jié)果他卻點(diǎn)點(diǎn)頭，同意回家，我當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)奔潰了。說(shuō)半天沒(méi)用，就是站在門(mén)口不進(jìn)去，真有點(diǎn)想發(fā)火了，想想一定不能當(dāng)著那么多家長(zhǎng)和同學(xué)的面發(fā)貨，還是忍住了，最后用眼神求助班主任老師，老師領(lǐng)著他才進(jìn)去。
進(jìn)去后老師收昨天發(fā)的一張調(diào)查表，別的同學(xué)都交了，我看半天也沒(méi)看到他到底拿了沒(méi)有，有些家長(zhǎng)一直在外面催他們拿表格出來(lái)，我也想催他的，想想還是算了，讓他自己處理吧，真沒(méi)交放學(xué)再說(shuō)吧，今天能催一次，明天不進(jìn)來(lái)也不可能再催他哈。
早讀完該坐早操了，我看大家都呼啦啦地跑出去準(zhǔn)備做操了，就剩下三個(gè)小朋友還在教室，其中就有我們家一枚。我還在納悶，為什么他們不出來(lái)呢，難道他們平時(shí)不用做早操的為什么呢我朝他揮揮手，示意他出來(lái)，結(jié)果他就朝我搖搖頭，我更是悶了，啥情況哈，難道他們幾個(gè)平時(shí)真的不用早操終于，等到快開(kāi)始早操了，他們幾個(gè)才恍然大悟似的跑出來(lái)。（晚上回家我問(wèn)他為什么那么晚才出去做操，他說(shuō)還以為大家是課間出去上廁所，不知道原來(lái)是做操去了，還真是暈了。）。
接下來(lái)的英語(yǔ)課也是一樣，老師讓大家拿出昨天回去畫(huà)的畫(huà)，結(jié)果大部分同學(xué)都拿出來(lái)了，他就是不拿，早上在家還讓我?guī)退胚M(jìn)書(shū)包的，結(jié)果用的時(shí)候還是不知道拿出來(lái)，我也是無(wú)語(yǔ)了，很想進(jìn)去提醒他拿出來(lái)，仍然忍住了，想著晚上回去再聊吧。（晚上一聊，才知道因?yàn)榭吹絼e人的畫(huà)都涂了顏色，他自己的沒(méi)涂色不好意思拿出來(lái)，唉，也是個(gè)死要面子的人）。
看了半天，越看越著急，還好回答問(wèn)題倒還算蠻積極，英語(yǔ)課也好，語(yǔ)文課也罷，會(huì)的看他都能積極舉手的，不過(guò)應(yīng)該是這個(gè)年齡段的娃都是比較自信的吧，老師一提問(wèn)，都是一堆人把手舉得高高的。
上午最后一節(jié)是體育課，本來(lái)以為體育課么，比較輕松，沒(méi)啥不放心的了，剛好老爹打電話說(shuō)二寶醒了，我就出去給二寶喂奶，喂完再進(jìn)去，體育課基本快下課才進(jìn)去，結(jié)果那么熱的天氣，他盡不知道脫外套，一節(jié)課跑跳下來(lái)唉，里面衣服都濕完了，真是無(wú)語(yǔ)。
短短半天的公開(kāi)課，真是看的我揪心，但是一直在緊記老師的教誨，不能發(fā)火，不能把負(fù)面的情緒帶給孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的有點(diǎn)，不斷地調(diào)整自己，要好好溝通，要好好溝通，還好，終于做到一整天沒(méi)有發(fā)火，但基本也快了，家庭教育學(xué)習(xí)的路上，還需繼續(xù)修行哈！
不過(guò)，回頭想想，雖然猶豫過(guò)幾次，今天還是比較慶幸，最后自己還是來(lái)參加他的第一次開(kāi)放日活動(dòng)了。孩子的活動(dòng)，以后盡量還是要自己參加，不管上班也好，帶二寶也罷，哪怕讓他爸爸請(qǐng)假，也要盡可能參加他的學(xué)校活動(dòng)了。因?yàn)樵谏险n的過(guò)程中，當(dāng)大家的家人都圍在教室周?chē)鷷r(shí)，每個(gè)孩子其實(shí)都會(huì)時(shí)不時(shí)地回頭搜尋一下自己的家人，偶爾有幾次，我換了一下位置，當(dāng)他第一時(shí)間沒(méi)有看到媽媽時(shí)，可以看出小臉上有些許的不快，不知道媽媽去哪里了回去了當(dāng)他來(lái)回搜尋最后找到媽媽時(shí)，燦爛的笑容頓時(shí)浮現(xiàn)，那個(gè)笑容代表的是發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心，為了這個(gè)笑容，也不該錯(cuò)過(guò)這樣的親子活動(dòng)！
參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)心得篇五
我不敢附庸風(fēng)雅，聲稱(chēng)自己是位多么高明的讀者;我只能透過(guò)我還算清晰的雙眼，來(lái)評(píng)價(jià)我看見(jiàn)的茨威格。我看見(jiàn)的十二顆耀眼的星辰，在那散發(fā)著墨香的字里行間閃爍。
與常見(jiàn)的人物傳記不同，茨威格采用“一種新的戲劇性的敘事體裁”勾勒出這十二幅濃墨重彩的歷史特寫(xiě)。這與小說(shuō)有很大差別：歷史是真實(shí)存在的;但為了更好地描述他們，不能像歷史學(xué)家那樣僅僅從歷史上去認(rèn)識(shí)人物。需要保留的是詩(shī)情畫(huà)意的氛圍渲染、扣人心弦的戲劇高潮和雋永的心理刻畫(huà)，卻又不能弄丟原本的事實(shí)?？上驳氖牵?shī)人、小說(shuō)家于一體的茨威格完整保留了這些好的特質(zhì)，其敘述也與真實(shí)的歷史差不了分毫。他的歷史特寫(xiě)極具藝術(shù)特色，且在形式上不拘小節(jié)，沿襲其過(guò)去諸多作品中一貫的栩栩如生的寫(xiě)作風(fēng)格，最終呈現(xiàn)在我眼前的是一本各方面堪稱(chēng)完美的作品。
值得一提的是，這部歷史特寫(xiě)的選角相當(dāng)有趣。從遠(yuǎn)航太平洋的巴爾沃亞到在滑鐵盧慘敗的拿破侖;從本因家財(cái)萬(wàn)貫卻淪為笑柄的“乞丐”蘇特爾到幾乎可算是改變了世界的列寧……他們或名垂千古，或一生籍籍無(wú)名;他們或活得受人敬仰，或遭受群眾唾棄：生活將每個(gè)人都塑造的獨(dú)一無(wú)二，但茨威格——這位博采眾長(zhǎng)的文學(xué)家，在與“生活”對(duì)話過(guò)后，挖掘出了他們的共同點(diǎn)，并將其重新展現(xiàn)出來(lái)——那些亮眼卻灼熱的瞬間。
拋卻該作的文學(xué)技巧和高超筆法不談，它也用深邃的思想內(nèi)涵打動(dòng)了我。若細(xì)心探察，不難看出茨威格對(duì)諸多深刻的問(wèn)題進(jìn)行了無(wú)聲的探討與反思：這是當(dāng)時(shí)特定的歷史條件下催生的問(wèn)題。出于抒發(fā)個(gè)人情感的目的，這本書(shū)寫(xiě)成了;如此它便不同于那些純粹為了記敘而記敘的傳記作品，也無(wú)法作為一部嚴(yán)肅的歷史作品而獨(dú)立存在，但這并不妨礙我為它冠以“偉大的文學(xué)作品”之名。舉例來(lái)說(shuō)，在政治、宗教、歷史、社會(huì)以至大大小小的統(tǒng)治者都可能有非理性的一面——喪失良知而使用暴力。但在茨威格看來(lái)，總會(huì)有人不惜犧牲生命也要以良知對(duì)抗暴力。或許這位可敬的作家正是想通過(guò)這本書(shū)來(lái)像人們展示人性的真實(shí)罷。同樣悲壯，卻也同樣美麗。
在此，容我選取我深?lèi)?ài)的一段文字來(lái)引出結(jié)尾，并以此獻(xiàn)給書(shū)中幾位鮮為人知的人物：
“直到今天，還有人從世界各地趕來(lái)，從一排又一排可悲的墓碑中找出他的名字，為他留下眼淚和鮮花?！\(chéng)然，這一切的努力都是庸俗的，并且數(shù)量少得可憐?？墒?，花就是花，一朵和一百萬(wàn)朵沒(méi)有任何區(qū)別。
人類(lèi)本身就是十分健忘的生物：我們的歷史就是不斷建造又不斷毀滅，我們無(wú)法停止在死人的臉上涂涂抹抹，但是，這一切都不能磨滅一件事：花就是花。”
因而如果你問(wèn)我，若群星閃耀，他們是否皆能永垂不朽?我會(huì)說(shuō)，是的。無(wú)論出身為何，背景為何，活過(guò)得日子為何，后世的評(píng)價(jià)又為何，當(dāng)屬于他們的星星亮起，照亮了一隅黑夜，他們皆能永垂不朽。
參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)心得篇六
10月1日，在這神圣的日子里，祖**親在這五谷豐登的日子里迎來(lái)了它七十華誕，也迎來(lái)了它第十四次閱兵。觀看閱兵后的我，心中有許多感觸，感觸自己出生在了中國(guó)，感觸祖國(guó)這幾千年來(lái)經(jīng)歷的風(fēng)雨，感觸祖國(guó)由弱變強(qiáng)的成長(zhǎng)，中國(guó)人民站起來(lái)了!
上午十點(diǎn)整，我們期待已久的閱兵開(kāi)始了，只見(jiàn)天安門(mén)城樓上出來(lái)的是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李克強(qiáng)等，從他們的臉上，我看到了激動(dòng)、幸福、驕傲與自豪。56門(mén)禮炮70響轟鳴，56門(mén)禮炮，象征著中國(guó)56個(gè)民族，56門(mén)禮炮擺放在正陽(yáng)門(mén)前，每邊28門(mén)，隨著禮炮轟鳴后，護(hù)旗手入場(chǎng)，他們踏著堅(jiān)定的步伐走向升旗臺(tái)，升旗儀式正式開(kāi)始，全體起立，義勇軍進(jìn)行曲響徹天安門(mén)廣場(chǎng)，從群眾的眼神里可以看出他們對(duì)自己祖國(guó)強(qiáng)大的堅(jiān)定與自豪。
上午10時(shí)15分許，隨著一聲聲響徹現(xiàn)場(chǎng)的踏步聲，標(biāo)兵就位，在天安門(mén)東西華表兩側(cè)，各有30名標(biāo)兵，在聽(tīng)到口令后，他們逐一邁開(kāi)正步，間隔5米依次排開(kāi)，三十個(gè)人把握住整齊是件很難的事，但是他們做到了!我們不知道在這訓(xùn)練中他們付出了多大的努力與汗水，但是他們給整個(gè)游行隊(duì)伍和閱兵行列樹(shù)立了一個(gè)榜樣，也大大的鼓舞了電視前的我們。
這次的閱兵由人民解放軍、武警部隊(duì)和民兵預(yù)備役部隊(duì)組成的1。5萬(wàn)名官兵、580臺(tái)套裝備組成的15個(gè)徒步方隊(duì)、32個(gè)裝備方隊(duì)、陸?？蘸娇毡?60余架戰(zhàn)斗機(jī)組成的12個(gè)空中梯隊(duì)、10萬(wàn)群眾和70組彩車(chē)組成的游行方陣，從閱兵過(guò)程中，我們又聽(tīng)見(jiàn)了檢閱時(shí)那熟悉的聲音，“同志們好。”“主席好!”“同志們辛苦了。”“為人民服務(wù)!”在吶喊中我相信沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人不為之震撼!在短短數(shù)小時(shí)內(nèi)，從有序集結(jié)，到雄姿英發(fā)地接受檢閱、聯(lián)歡游行再到有序的撤離，本就是一場(chǎng)只有中國(guó)可以創(chuàng)造的奇跡!
五星紅旗徐徐升起，在空中飄揚(yáng)，雖然現(xiàn)在是和平年代，但想起當(dāng)年的國(guó)家弱小，任人宰割，侵略者殺害了多少中國(guó)人的生命，今天中國(guó)的輝煌，是那些無(wú)數(shù)英雄烈士用鮮血換來(lái)的!我們要牢記國(guó)恥，振興中華!
月1日，這是令14億中國(guó)人心潮澎湃、無(wú)比自豪的一天!閱兵、游行盛大空前，盛世盛景百看不厭!
最后想起閱兵前_說(shuō)的一番話：沒(méi)有任何力量能夠撼動(dòng)我們偉大祖國(guó)的地位，沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民和中華民族的前進(jìn)步伐!我想，這句話使多少中國(guó)人民震撼，這句話包含了多少中國(guó)人民的心聲，我們的祖國(guó)強(qiáng)大了!此生無(wú)悔入中華，來(lái)世還做中國(guó)人!
參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)心得篇七
作為一名特殊學(xué)校的學(xué)生，每年我們都會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，包括文藝表演、運(yùn)動(dòng)比賽和野外拓展等。這些活動(dòng)不僅滿(mǎn)足了我們的需求，豐富了我們的學(xué)校生活，而且也讓我們感受到了組織團(tuán)結(jié)、鍛煉身體和拓寬眼界的意義。在這些活動(dòng)中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，也有了一些心得體會(huì)。
在這些活動(dòng)中，往往我們需要在臺(tái)上或賽場(chǎng)上展現(xiàn)自己的才華和能力。有時(shí)候，我們會(huì)感到自己的缺點(diǎn)，感到自卑，但是，我們不能放棄自己，必須樹(shù)立自信心。參加活動(dòng)不僅能夠展現(xiàn)自己，還能夠從中學(xué)到很多知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，如果只是因?yàn)樽员熬屯丝s的話，那將會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。因此，我們一定要在自己的能力范圍內(nèi)，充分展示自己，這也是樹(shù)立自信心的重要方式。
每一次活動(dòng)都是為了讓我們更好地鍛煉自己，提升自己。因此，我們一定要珍惜機(jī)會(huì)，充分利用這個(gè)時(shí)機(jī)來(lái)展示自己，讓自己收獲更多。每一次活動(dòng)都是一個(gè)豐富多彩的舞臺(tái)，讓我們?cè)谶@里得到鍛煉，所以我們必須用心對(duì)待，全力以赴，確保每一次活動(dòng)都能取得更好的成績(jī)和收獲。
在活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神和合作精神是非常關(guān)鍵的。盡管每個(gè)人的表現(xiàn)與能力有所不同，但是只要我們緊密團(tuán)結(jié)，相互幫助，配合默契，一定能夠?qū)⒒顒?dòng)進(jìn)行的更加順利、愉快。團(tuán)隊(duì)合作需要我們有超前的規(guī)劃和準(zhǔn)備，需要人員分配合理、工作分工明確，這樣我們每個(gè)人才能夠發(fā)揮自己的才能，相互配合，最終取得了成功。
四、參加活動(dòng)需要堅(jiān)持不懈。
在參加活動(dòng)過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遭遇困難和挫折，但是我們不能放棄，必須堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵，這時(shí)，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，與團(tuán)隊(duì)成員共同解決問(wèn)題；需要有有效的時(shí)間安排，保持耐心和毅力；需要注意身心健康，保持良好狀態(tài)，全身心參與到活動(dòng)中去。
五、參加活動(dòng)需要學(xué)會(huì)享受和感恩。
活動(dòng)的推進(jìn)需要每個(gè)人的付出、努力和協(xié)作，而成功的喜悅也需要大家共同分享。學(xué)會(huì)享受活動(dòng)的過(guò)程，享受勝利的喜悅，也要學(xué)會(huì)感恩孜孜不倦地付出和關(guān)心的老師和家長(zhǎng)。只有這樣，我們才能更好的享受活動(dòng)的過(guò)程，取得更好的成績(jī)，同時(shí)也增進(jìn)了與他人之間的感情。
總之，在特殊學(xué)校的活動(dòng)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何樹(shù)立自信、珍惜機(jī)會(huì)、團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈和享受與感恩等知識(shí)和技能，并且在實(shí)踐中加以體會(huì)和運(yùn)用，不斷充實(shí)了自己，并提升了自己的學(xué)習(xí)與生活能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生更大的幫助和作用。
參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)心得篇八
作為一名特殊學(xué)校的學(xué)生，我很幸運(yùn)能夠參加學(xué)校組織的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，不僅僅是智力方面的，還有生活上的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì)和心得，以希望我的經(jīng)歷能夠啟發(fā)其他特殊學(xué)校的學(xué)生。
第一段：活動(dòng)的背景和目的。
活動(dòng)是由學(xué)校組織的，為了幫助學(xué)生們更好地理解和適應(yīng)社會(huì)。我們都知道，特殊學(xué)校的學(xué)生和常規(guī)學(xué)校的學(xué)生是有很大不同的，我們需要更多的幫助和支持。這次活動(dòng)的目的是幫助我們了解職場(chǎng)、社會(huì)和生活，讓我們成長(zhǎng)并融入社會(huì)。
第二段：活動(dòng)的內(nèi)在價(jià)值。
我們參加了自我介紹、職業(yè)體驗(yàn)等課程，還去了社區(qū)實(shí)踐。這次活動(dòng)幫助我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了考試，而是為了以后能夠更好地生活。在自我介紹中，我學(xué)到了如何向別人展示自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。在職業(yè)體驗(yàn)中，我學(xué)到了如何準(zhǔn)備面試，以及在面試中展示出自己的能力和優(yōu)勢(shì)。社區(qū)實(shí)踐中，我了解到社會(huì)的未來(lái)需要我們的貢獻(xiàn)，而我們的努力將幫助未來(lái)更加美好。
第三段：活動(dòng)對(duì)我的影響。
我覺(jué)得這次活動(dòng)對(duì)我影響最大的是，它鼓勵(lì)了我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和參與。以前我很怕說(shuō)話，在面對(duì)陌生人時(shí)很緊張。但是在這次活動(dòng)中，我和老師和同學(xué)們交流了很多，我漸漸地學(xué)會(huì)了如何和別人溝通和合作。我也開(kāi)始意識(shí)到，我可以為自己的未來(lái)打造更多的機(jī)會(huì)，只要我愿意付出努力。
第四段：和其他人學(xué)習(xí)和交流。
除了與同學(xué)和老師交流，我還和其他參加活動(dòng)的人學(xué)習(xí)和交流。我認(rèn)識(shí)了不少志同道合的人，他們有些是其他特殊學(xué)校的學(xué)生，有些是志愿者。通過(guò)和他們交流，我發(fā)現(xiàn)自己和他們有很多相似之處，我們都希望能夠變得更好。我也了解到了其他人的經(jīng)驗(yàn)和想法，這對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟示。
第五段：結(jié)論和反思。
這次活動(dòng)讓我對(duì)未來(lái)更加充滿(mǎn)希望和信心。我明白現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了未來(lái)的奮斗，而我也知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)。但是通過(guò)這次活動(dòng)，我也意識(shí)到了自己的能力和潛力。我相信，在自己不斷地努力和學(xué)習(xí)中，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想，并且成為一個(gè)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。
總之，這次活動(dòng)讓我受益匪淺，我也感謝老師和志愿者的辛勤付出。我希望，通過(guò)這篇文章，能夠啟發(fā)其他特殊學(xué)校的學(xué)生，讓他們也能夠在自己的學(xué)習(xí)和生活中，獲得更多的啟示和幫助。
參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)心得篇九
參加特殊學(xué)?；顒?dòng)，是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。在這里，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、拓展視野等方面的能力。接下來(lái)，我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在特殊學(xué)?；顒?dòng)中，我最深刻的體會(huì)就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性?；顒?dòng)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，只有互相配合，才能完成任務(wù)。我們需要相互協(xié)作，共同完成各種各樣的活動(dòng)。當(dāng)我和我的伙伴們一起完成了一項(xiàng)看似不可能完成的任務(wù)，我才真正明白，一個(gè)人固然能走得更快，但是團(tuán)隊(duì)卻能走得更遠(yuǎn)。
第三段：自我管理的意義。
特殊學(xué)?；顒?dòng)也讓我意識(shí)到了自我管理的重要性。在活動(dòng)中，我們有一定的自主權(quán)，需要自己制定計(jì)劃和安排時(shí)間，才能更好地完成任務(wù)。這時(shí)，我才明白，自我管理比從別人身上獲取指令更重要，因?yàn)樽约翰拍茏詈玫孛鞔_自己的目標(biāo)，合理地安排時(shí)間，更好地發(fā)揮自己的能力。
第四段：拓展視野的機(jī)會(huì)。
特殊學(xué)?；顒?dòng)也讓我有了拓展視野的機(jī)會(huì)。在與不同的人交流中，我更容易了解不同的文化和思想，這樣我才能更好地適應(yīng)未來(lái)的職場(chǎng)以及社會(huì)。此外，接觸不同的人和事物也讓我面對(duì)難題時(shí)能夠更快地下定決心，不輕言放棄，更有致勝信心和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，參加特殊學(xué)?；顒?dòng)，讓我受益匪淺。通過(guò)合作、自我管理和視野拓展，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是了解到自己的潛能和自我實(shí)現(xiàn)的可能性?，F(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始努力將所學(xué)應(yīng)用到生活中，提高自己的素質(zhì)，希望以后能夠用自己的所學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)心得篇十
讀書(shū)活動(dòng)是培養(yǎng)孩子們閱讀和思考能力的一種有效方式。近期，我參加了一次組隊(duì)參加讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)歷，深感收獲良多。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，讀書(shū)活動(dòng)通過(guò)組隊(duì)的方式可以使參與者之間相互交流，激發(fā)彼此的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)小組都有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)組織整個(gè)團(tuán)隊(duì)的閱讀安排。領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)約定每個(gè)小組成員閱讀的章節(jié)，然后大家一起討論，解析書(shū)中的問(wèn)題。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)互動(dòng)的環(huán)境，我才真正感受到了閱讀的樂(lè)趣。在小組討論中，我們可以互相分享自己的理解和觀點(diǎn)，擴(kuò)展自己的思維，進(jìn)一步加深對(duì)書(shū)籍的理解。通過(guò)小組活動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，激勵(lì)自己更好地去學(xué)習(xí)。
其次，組隊(duì)參加讀書(shū)活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在日常生活中，我們往往是一個(gè)人安安靜靜地閱讀一本書(shū)。但是通過(guò)與同伴一起閱讀，我們不僅要尊重別人的意見(jiàn)，也要學(xué)會(huì)分工合作，共同完成任務(wù)。每個(gè)小組的成員都要有自己的分工，完成自己的任務(wù)，并時(shí)刻關(guān)注小組的進(jìn)展情況。只有保持良好的合作，團(tuán)隊(duì)才能夠順利地完成讀書(shū)活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我的責(zé)任心和合作能力。
再次，組隊(duì)參加讀書(shū)活動(dòng)也提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們通過(guò)和他人討論書(shū)中的內(nèi)容，共同探討和思考。這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)，不僅可以幫助我們更好地理解書(shū)中的知識(shí)，也能夠開(kāi)拓我們的思維方式。在小組討論中，每個(gè)人都能夠發(fā)表自己的觀點(diǎn)，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。這種互動(dòng)的過(guò)程，會(huì)激發(fā)出我們更多的創(chuàng)新和思考。通過(guò)和他人的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這讓我對(duì)同一個(gè)問(wèn)題有了不同的思考方式，從而拓寬了我的思維范圍。這種共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，也讓我意識(shí)到了和他人一起學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
此外，組隊(duì)參加讀書(shū)活動(dòng)也給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉我的表達(dá)能力和溝通技巧。在小組討論中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)言，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這不僅要求我們準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而且要與他人進(jìn)行有效的溝通。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，并尊重他人的意見(jiàn)。這不僅對(duì)于閱讀活動(dòng)有著重要的影響，也對(duì)于我日常生活中的交流有著重要的意義。通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)，我逐漸擺脫了害羞，變得更加自信，并且學(xué)會(huì)了與人合作，與人交流的技巧。
綜上所述，組隊(duì)參加讀書(shū)活動(dòng)不僅促進(jìn)了彼此之間的相互交流，也培養(yǎng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)，以及鍛煉了我的表達(dá)能力。這次活動(dòng)讓我感受到了閱讀的樂(lè)趣，并且收獲了許多與他人交流的經(jīng)驗(yàn)和技巧。希望以后還能有更多的機(jī)會(huì)參與類(lèi)似的活動(dòng)，不斷提升自己的閱讀和學(xué)習(xí)能力。
參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)心得篇十一
近年來(lái)，隨著新媒體的興起和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的閱讀時(shí)間逐漸被網(wǎng)上的短文、視頻占據(jù)，使得讀書(shū)這項(xiàng)傳統(tǒng)而重要的活動(dòng)逐漸淡出人們的視野。為了激發(fā)人們對(duì)閱讀的熱情和培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)校組織了一次讀書(shū)社活動(dòng)。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我不僅重新燃起了對(duì)閱讀的熱愛(ài)，還體會(huì)到了讀書(shū)的好處。
首先，參加讀書(shū)社活動(dòng)使我重拾了對(duì)閱讀的熱情。在活動(dòng)中，我們一起閱讀了各類(lèi)圖書(shū)，有名著、小說(shuō)、雜志，也有文學(xué)評(píng)論和心理學(xué)論文。這些不同題材的作品讓我的視野得到了開(kāi)拓，增加了對(duì)不同領(lǐng)域的興趣。例如，在閱讀心理學(xué)論文時(shí)，我對(duì)人類(lèi)行為背后的原因產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了我進(jìn)一步深入研究心理學(xué)的動(dòng)力。此外，通過(guò)與讀書(shū)社成員的分享和交流，我還了解到了許多我不曾接觸過(guò)的作者和作品，這大大拓寬了我的閱讀范圍。因此，這次活動(dòng)不僅使我重新燃起了對(duì)閱讀的興趣，同時(shí)也豐富了我的閱讀經(jīng)驗(yàn)。
其次，通過(guò)參加讀書(shū)社活動(dòng)，我體會(huì)到了讀書(shū)的好處。讀書(shū)廣泛而深入的閱讀運(yùn)動(dòng)讓我深切領(lǐng)悟到了知識(shí)的價(jià)值。通過(guò)不同領(lǐng)域的閱讀，我了解到知識(shí)是一種寶貴的資源，它可以讓人們不斷進(jìn)步，豐富自己的內(nèi)涵。閱讀不僅可以開(kāi)拓思維，增加見(jiàn)聞，還可以提高我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力。在閱讀圖書(shū)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還掌握了一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法，大大提高了我的語(yǔ)文水平。此外，閱讀還能培養(yǎng)人的情感世界，豐富人的情感體驗(yàn)。通過(guò)閱讀感人的小說(shuō)和詩(shī)歌，我可以領(lǐng)略到人生的百態(tài)，感受到文字帶來(lái)的情感沖擊。因此，讀書(shū)不僅可以擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)人的情感世界，豐富人的生活。
再次，讀書(shū)社活動(dòng)增進(jìn)了我的人際交往能力。在讀書(shū)社活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同年級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)背景的同學(xué)們。通過(guò)共同閱讀和交流，我們建立了深厚的友誼。在活動(dòng)中，我們共同討論圖書(shū)內(nèi)容，分享閱讀心得。通過(guò)與他人合作，我提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)了耐心和包容性。與他人互動(dòng)和合作的過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，意識(shí)到每個(gè)人都有自己的思考方式和獨(dú)特的見(jiàn)解。因此，讀書(shū)社活動(dòng)不僅使我提高了閱讀能力，還提升了我的人際交往能力，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。
最后，通過(guò)參加讀書(shū)社活動(dòng)，我堅(jiān)信“書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人生中寶貴的財(cái)富。通過(guò)閱讀，我們可以追索人類(lèi)歷史的源頭，了解人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。閱讀還能提高我們的思維能力和創(chuàng)新力，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。無(wú)論是美國(guó)的民主結(jié)構(gòu)，還是植被覆蓋率的重要性，都是通過(guò)讀書(shū)而獲得的知識(shí)。因此，讀書(shū)社活動(dòng)讓我深刻感受到了閱讀的重要性和價(jià)值。
綜上所述，參加讀書(shū)社活動(dòng)使我重新燃起了對(duì)閱讀的熱愛(ài)，體會(huì)到了讀書(shū)的好處。通過(guò)廣泛而深入的閱讀，我不僅拓寬了視野，豐富了閱讀經(jīng)驗(yàn)，還提高了語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。因此，參加讀書(shū)社活動(dòng)是一次非常有收獲的經(jīng)歷，它讓我認(rèn)識(shí)到，讀書(shū)不僅可以給我們帶來(lái)歡愉和滿(mǎn)足，更可以為我們的人生增添無(wú)限的可能性。
參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)心得篇十二
我很幸運(yùn)地成為了學(xué)校讀書(shū)會(huì)的一員，這次參加讀書(shū)會(huì)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而讀書(shū)會(huì)則是這個(gè)階梯上的一道扶手。在讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)中，我體會(huì)了書(shū)中智慧、感受了書(shū)中世界，更重要的是，我找到了和朋友們分享讀書(shū)心得的渠道。通過(guò)參加讀書(shū)會(huì)，我不僅提高了自己的閱讀水平，還收獲了對(duì)書(shū)籍的更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：營(yíng)造良好的閱讀氛圍，共同成長(zhǎng)。
讀書(shū)會(huì)期間，大家一起探討讀書(shū)的樂(lè)趣，彼此交流著對(duì)書(shū)中人物、情節(jié)、主題的理解。每次活動(dòng)，我們都會(huì)選擇一本書(shū)作為討論的對(duì)象，大家從不同的角度和思考方式出發(fā)，分享自己的感想和見(jiàn)解。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了“人以群分”的道理，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀感悟，和大家一起探討，我受益匪淺。與同學(xué)們共同成長(zhǎng)，感受到了友誼的溫暖與快樂(lè)。
第三段：拓寬眼界，豐富人生。
參加讀書(shū)會(huì)不僅讓我拓寬了眼界，更豐富了我的人生。通過(guò)閱讀名著和優(yōu)秀的作品，我看到了不同的世界，感受到了不同的情感，開(kāi)啟了我對(duì)詩(shī)歌、小說(shuō)和歷史的熱愛(ài)。讀書(shū)會(huì)不僅局限于校園，我們還會(huì)選定時(shí)間到圖書(shū)館、文化中心等地參觀閱讀，拓展了我們的視野。這些閱讀經(jīng)歷豐富了我對(duì)世界的認(rèn)知，讓我更有信心去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段：增強(qiáng)讀書(shū)興趣，激發(fā)求知欲望。
讀書(shū)會(huì)給予了我讀書(shū)的動(dòng)力和激情，讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。在讀書(shū)會(huì)的交流中，我從同學(xué)們身上感受到了對(duì)知識(shí)的饑渴，以及探索和追求真理的執(zhí)著。大家互相推薦好書(shū)，分享讀書(shū)的技巧，這讓我激發(fā)了更強(qiáng)烈的求知欲望。通過(guò)讀書(shū)會(huì)，我明白了讀書(shū)的重要性和樂(lè)趣，并且愿意將閱讀作為一種習(xí)慣，持之以恒地去閱讀好書(shū)，不斷提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
第五段：讀書(shū)會(huì)成長(zhǎng)，收獲無(wú)限。
參加讀書(shū)會(huì)是我成長(zhǎng)過(guò)程中一段寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，提高了自己的思辨能力和表達(dá)能力，拓寬了自己的知識(shí)面。讀書(shū)會(huì)讓我懂得了分享的重要性，懂得了通過(guò)讀書(shū)和思考去獨(dú)立思考，去擁有獨(dú)立的見(jiàn)解。讀書(shū)會(huì)也讓我找到了志同道合的朋友，成為了彼此共同成長(zhǎng)的伙伴。我相信，通過(guò)不斷參加讀書(shū)會(huì)，我將不斷收獲更多的知識(shí)和智慧，迎接更美好的未來(lái)。
總結(jié)：
通過(guò)參加學(xué)校的讀書(shū)會(huì)，我體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣和意義。讀書(shū)會(huì)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái)，更是一座心與心之間搭建的橋梁。在讀書(shū)會(huì)中，我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，與朋友們共同分享，促進(jìn)著彼此的成長(zhǎng)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷提高自己的閱讀水平和綜合素質(zhì)，讓讀書(shū)成為我的一種習(xí)慣，為我的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)心得篇十三
參加大學(xué)生服務(wù)xx計(jì)劃快到一年了，我用心開(kāi)展了志愿服務(wù)工作，履行志愿者的職責(zé)，在工作潛力、思想素質(zhì)等方面有了更進(jìn)一步的提高。以下是我的心得體會(huì)：
思想政治素養(yǎng)和理論水平不斷提高。在工作方面，發(fā)揚(yáng)用心進(jìn)取的工作精神，努力提高自我思想政治素養(yǎng)和理論水平，以“服務(wù)社會(huì)、幫忙他人、完善自我、弘揚(yáng)新風(fēng)”作為自我的工作宗旨，認(rèn)真履行志愿者的職責(zé)，為共同前進(jìn)的完美社會(huì)貢獻(xiàn)力量。不斷提高自我的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)。全身心投入本職工作，用結(jié)合志愿服務(wù)展開(kāi)工作，使自我的思想政治素質(zhì)有了明顯的提高。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作潛力和具體工作方面。在服務(wù)單位，我主要從事辦公室工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我在較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了局辦公室的工作，明確了的工作的程序、方向，不斷提高自身工作潛力，在具體的工作中構(gòu)成了一個(gè)明確清晰的工作思路，順利地開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。我本著“履行志愿者義務(wù)，立足本職工作”這一目標(biāo)，認(rèn)真、按時(shí)、高效地做好局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。做好局安排的工作之余，還用心參加組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
雖然在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心幫忙下，各項(xiàng)工作順利完成，但是其中還存在不足和需要加強(qiáng)的地方，主要是剛剛走上工作崗位，對(duì)于機(jī)關(guān)這塊狀況還不是很了解，致使自我在工作中犯了不少錯(cuò)誤，但都及時(shí)改正了。所以在以后的工作中要不斷注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，從實(shí)踐中運(yùn)用理論，爭(zhēng)取學(xué)到真正本領(lǐng)，更好地開(kāi)展工作。
我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)生到區(qū)直機(jī)關(guān)工作人員的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了必須的進(jìn)步和成績(jī)，服務(wù)單位和我個(gè)人對(duì)這一年來(lái)的工作都比較滿(mǎn)意。但在一些方面還有許多不足之處，如工作思路不夠靈活，個(gè)別工作不夠完善，有待改善。
我的志愿服務(wù)期即將結(jié)束，這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終生銘記的。在這一年里我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會(huì)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在以后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我將以這一年的xx計(jì)劃志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自我，繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神，為社會(huì)做出自我應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。
參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)心得篇十四
我要求每個(gè)學(xué)生暑假要讀4本書(shū)以上，精讀其中4篇文章。利用四個(gè)返校日，班級(jí)舉辦“讀書(shū)交流會(huì)”，以“故事會(huì)”、“古詩(shī)誦讀”、“賞析佳作”、“好書(shū)推薦”等活動(dòng)板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。老師積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中去，和學(xué)生交流、探討讀書(shū)心得，盡量引導(dǎo)學(xué)生感受讀書(shū)的快樂(lè)。并給學(xué)生朗誦一些美文，和學(xué)生一起背誦經(jīng)典的古詩(shī)文。要求學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中，收集好詞佳句、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，制作讀書(shū)卡，讀書(shū)報(bào)。組織一次讀書(shū)卡，讀書(shū)報(bào)評(píng)比活動(dòng)。并建立一本“讀書(shū)留痕本”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等記錄下來(lái)。班級(jí)定期組織全班學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書(shū)留痕集”。
參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)心得篇十五
昨天孩子回家給我說(shuō)，明天她們班級(jí)將舉行“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，請(qǐng)各位家長(zhǎng)去觀摩。本來(lái)月底了，正是最忙的時(shí)候，但看到孩子渴望、期盼的眼神，我答應(yīng)了。
今天上午我安排好工作，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，剛好是孩子們?cè)谧稣n間操的時(shí)候，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，在操場(chǎng)上隨著音樂(lè)，拉起手兒跳著圓圈舞，我頓時(shí)感到身心年輕，有一種被孩子們的朝氣和快樂(lè)的所感染的感覺(jué)。
和家長(zhǎng)們一起來(lái)到階級(jí)教室，找好位子坐下，看到教室前方的投影上寫(xiě)著“《小王子》班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，原來(lái)今天是讀《小王子》這本書(shū)。一會(huì)兒，老師和孩子們也來(lái)了，一個(gè)個(gè)很快地坐在自己的位子上，安靜地等待上課開(kāi)始，特別是女兒，看到我坐在前排那兒，笑得好開(kāi)心，還悄悄地對(duì)我打個(gè)“勝利”的手勢(shì)，對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)她看來(lái)是非常滿(mǎn)意！
讀書(shū)會(huì)開(kāi)始了，老師先簡(jiǎn)單地把這本書(shū)的內(nèi)容做了介紹，然后選了重點(diǎn)的幾段讓孩子們朗讀，她把書(shū)中的人物和事件提煉出來(lái)，讓孩子們說(shuō)自己的感受，不停地啟發(fā)孩子自己的思維，比如：當(dāng)她提問(wèn)：小王子是一個(gè)什么樣的孩子呢？孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手，有孩子說(shuō)他有愛(ài)心、責(zé)任心，有的孩子說(shuō)他很勤勉、認(rèn)真，也有孩子說(shuō)小王子很憂(yōu)傷、單純；這本書(shū)我也看過(guò)，可聽(tīng)了孩子們的話，我突然感到對(duì)小王子性格的理解，還沒(méi)有孩子們透徹。老師采用提問(wèn)、引導(dǎo)的方式，讓孩子們自由發(fā)揮，充分想像，把一個(gè)個(gè)問(wèn)題回答得各種各樣，千奇百怪，我越聽(tīng)越感慨孩子的思維真是不簡(jiǎn)單，他們的小腦袋怎樣會(huì)有這么多的想法呀？老師很好地控制課堂的'節(jié)奏，引導(dǎo)孩子的發(fā)言，采用鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)，哪怕哪個(gè)孩子一時(shí)回答不上來(lái)，她也委婉地提示讓他們說(shuō)出自己的想法，使孩子們能暢所欲言又清楚理解，整個(gè)課堂很活躍但又集中。
最后老師還評(píng)出好幾種“讀書(shū)會(huì)”的獎(jiǎng)項(xiàng)，幾乎全班同學(xué)都獲得表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，并上臺(tái)得到了獎(jiǎng)狀，孩子們可高興了！最特別的是，老師還為一些家長(zhǎng)頒發(fā)了“最用心的家長(zhǎng)”獎(jiǎng)，以感謝家長(zhǎng)支持孩子的課外閱讀，并陪孩子“親子閱讀”方面的非常用心，我也榮幸的獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，得到一次上臺(tái)，并由孩子親手給我頒獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，哈哈哈，好快樂(lè)，特爽！
參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)心得篇十六
讀書(shū)是一項(xiàng)充實(shí)心靈、拓展思維的活動(dòng)，在如今信息爆炸的時(shí)代，忙碌的工作生活讓我沒(méi)有充足的時(shí)間去閱讀。為了能夠鍛煉思維、提升素養(yǎng)，我參加了學(xué)校的讀書(shū)社活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，也收獲了很多關(guān)于文字藝術(shù)的啟示和思考。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容與經(jīng)歷。
讀書(shū)社的活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，包括讀書(shū)分享、讀書(shū)推薦、書(shū)評(píng)賽等。我最喜歡的是讀書(shū)分享環(huán)節(jié)，每個(gè)星期我們會(huì)交替輪流分享自己所讀的一本書(shū)。在分享時(shí)，大家會(huì)提出自己的見(jiàn)解和感受，不僅加深了對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解，還能夠從其他同學(xué)的分享中獲得更多的思考和觸發(fā)。此外，讀書(shū)社還邀請(qǐng)了一些作家和學(xué)者來(lái)給我們講座，他們的演講不僅開(kāi)闊了我們的視野，還啟發(fā)了我們對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和追求。
第三段：收獲與成長(zhǎng)。
通過(guò)參加讀書(shū)社活動(dòng)，我不僅增進(jìn)了自己的閱讀量，培養(yǎng)了良好的讀書(shū)習(xí)慣，還增加了自己的寫(xiě)作能力。在讀書(shū)分享中，我學(xué)會(huì)了通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)作品的感受和思考，并且學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。與其他讀書(shū)分享的同學(xué)們的討論不僅讓我從不同角度看待同一本書(shū)，也提高了我的思辨能力和邏輯思維能力。我逐漸感受到，讀書(shū)不只是對(duì)知識(shí)的積累，更是對(duì)思想的犁耕和修剪。
第四段：人際關(guān)系的建立。
在讀書(shū)社活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。大家對(duì)于讀書(shū)和文學(xué)有著同樣的興趣和追求，這使得我們之間有了共同的語(yǔ)言和話題。通過(guò)讀書(shū)社活動(dòng)，我不僅拓寬了自己的人際圈子，也找到了一群可以相互交流和學(xué)習(xí)的伙伴。在活動(dòng)中，我們除了讀書(shū)，還一起參加了一些相關(guān)的文化活動(dòng)，如參觀圖書(shū)館、文化沙龍等，這使得我們的友誼更加深厚和牢固。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)讀書(shū)社活動(dòng)，我深刻體會(huì)到閱讀的重要性和樂(lè)趣。閱讀是一種心靈的飲食，而讀書(shū)社則是一個(gè)供給著精神食糧的角落。在未來(lái)我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參加讀書(shū)社活動(dòng)，持續(xù)提升自己的閱讀和寫(xiě)作能力，與更多喜歡讀書(shū)的朋友分享我的心得，并為自己的人生注入更多知識(shí)和思想的火花。
總之，參加讀書(shū)社活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，它不僅讓我拓寬了眼界，提升了自己的素養(yǎng)，還讓我結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀的朋友。希望更多的年輕人能夠加入到讀書(shū)的行列中，感受讀書(shū)帶來(lái)的思想碰撞和智慧的滋養(yǎng)。
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