方案是為了解決實際問題而制定的一系列步驟或方法。一個好的方案應該具備創(chuàng)新性和前瞻性,能夠引領潮流和解決未來問題。方案的執(zhí)行過程中可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn),我們也提供了一些解決方案供參考。
小學畢業(yè)典禮策劃方案活動流程篇一
1、成長的歷程(6.5滕文略介紹)。
2、難忘母校生活。
1)童謠等校園歌曲聯(lián)唱。
童年、校園的早晨、黃鸝鳥、送別、我們都是好孩子、簡單愛、6.6、天天向上(6.3)。
小合唱(夏夜)(穿插羽毛球、乒乓球、跳繩、空竹、滑板表演)。
3)民樂。
4)體育項目展示(足球、獨輪車、武術、健美操)。
3、畢業(yè)感悟(每個班級一位學生代表3-5句話)。
二、解讀愛的真諦。
1、我深愛的老師(主持對16位老師白描,請到臺上。)。
2、學生獻花。
3、教師寄語(所有任課教師配樂詩朗誦)。
4、歌曲:感恩的心。
5、全體畢業(yè)生起立:三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)。
6、公布畢業(yè)生名單。
7、頒發(fā)畢業(yè)證書(以班級為單位,每班30秒展示)。
三、帶著祝福上路。
1、校長畢業(yè)寄語。
2、家長的囑托。
3、詩朗誦《再見了,母?!贰?/p>
4、合唱:同一首歌(單簧管、小提琴、笛子)校歌,
小學畢業(yè)典禮策劃方案活動流程篇二
(三)楊勇校長致辭。
(四)主要活動。
第一篇章:同學之情深似海。
1.播放照片。
2.歌曲齊唱《童年》。
第二篇章:諄諄教導記心中。
1.馮智強主任上臺送祝福。
2.屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語。
3.學生詩朗誦《師恩難忘》。
第三篇章:母校之戀難忘懷。
器樂表演,古箏合奏《瀏陽河》。
第四篇章:師生之愛濃于水。
1.全體學生向老師敬禮
2.學生向畢業(yè)班教師獻花。
3.師生合奏《送別》。
4.教師獨唱《螢火蟲》。
5.教師詩朗誦。
第五篇章:放飛夢想。
1.頒發(fā)畢業(yè)證。
2.學生舞蹈《在希望的田野上》。
3.神九升空,放飛理想。
(五)結(jié)束語。
1.學生互贈禮物。
2.教師送學生出校門。
小學畢業(yè)典禮策劃方案活動流程篇三
1、音樂響起(《每當我走過老師窗前》)主持人走上臺。
2、學生代表發(fā)言。
3、班主任寄語。
4、政教主任宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單及頒發(fā)證書。
5、學校校長致畢業(yè)詞并提要求。
6、學生畢業(yè)獻禮(集體朗誦詩《告別母?!?。
7、活動結(jié)束:學生集體演唱歌曲《感恩的心》。
8、宣布活動結(jié)束。
小學畢業(yè)典禮策劃方案活動流程篇四
1.主持、主持詞串接:學生2名(曹秀娟、朱春江)。
2.《那些年》mtv,ppt背景,音樂控制:朱春江。
3.音響調(diào)試、攝影攝像、燈光:費順國殷鋒杰章劍鋒吳云輝。
4.主席臺布置、橫幅、花束準備:張圣揚。
橫幅:“百年豐小夢想起點”——豐士小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮。
5.畢業(yè)證書,優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書:於紅梅。
6.詩朗誦:學生4名(曹秀娟)。
7.其他:校長致辭(談海萍),教師致辭(曹秀娟),學生代表發(fā)言(陸渴寧,曹秀娟負責落實),朱嘉銘贈言(談校長負責落實),13位獻花的學生(徐校長負責落實)。
入座:根據(jù)會場標識,會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班,學生坐前面,家長坐后面,校長、教導、班主任坐第一排,其他老師坐便于進出的座位。
小學畢業(yè)典禮策劃方案活動流程篇五
時間。
內(nèi)容。
負責人。
6月19日前。
策劃活動方案。
6月22日前。
統(tǒng)計好學生t恤尺碼。
定制畢業(yè)證書。
6月22日前。
1、統(tǒng)計好現(xiàn)任六年級任課老師名單(含曾經(jīng)任教)及以上老師的個人生活照,發(fā)送至xx。
2、統(tǒng)計各班節(jié)目類型、名稱、表演人數(shù)、節(jié)目時長,發(fā)送至xx。(每班兩個節(jié)目)。
3、負責落實一位學生代表發(fā)言。(發(fā)言稿需錢慈萍老師審核,發(fā)言時間不超過2分鐘)。
6月27日前。
聯(lián)系非凡攝影制作畢業(yè)班mv,發(fā)送給方勝紅老師。
提前聯(lián)系好活動當天的攝影師。
6月30日前。
舞臺背景布置、畢業(yè)禮物、鮮花、臺花等準備工作。
6月30日前。
會場椅子擺放布置、會場衛(wèi)生、礦泉水若干箱、紅地毯。
6月30日前。
將節(jié)目需要的音樂發(fā)送給方勝紅老師。
六年級各班主任。
各班自行安排時間排練畢業(yè)典禮的節(jié)目(各班準備兩個節(jié)目),盡量保證節(jié)目的質(zhì)量。7月1日前安排一次集中彩排(合唱除外),具體時間另行通知。
六年級各班主任。
準備好畢業(yè)寄語。
電子屏。
活動通訊報道。
吳杰。
活動當天流程。
候場:播放畢業(yè)mv暖場。
主持人上場、宣布活動開始。
一、放大成長的經(jīng)歷。
1、全體學生起立,齊唱校歌《xx之歌》。
2、學生代表發(fā)言。
3、節(jié)目1。
4、節(jié)目2。
5、節(jié)目3。
二、解讀愛的真諦。
1、我深愛的老師。
2、學生獻花。
3、全體畢業(yè)生起立:三鞠躬。
4、頒發(fā)畢業(yè)證書。
5、節(jié)目4。
6、節(jié)目5。
7、節(jié)目6。
三、帶著祝福上路。
1、校長送畢業(yè)寄語。
2、往屆優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言。
3、節(jié)目7。
4、節(jié)目8。
5、節(jié)目9。
注意事項。
1、六年級畢業(yè)典禮是一次大型活動,六年級所有課任老師(含曾經(jīng)任教)和中層及以上領導務必準時出席,并主動維持好會場秩序。
2、相關項目的負責老師請務必按活動要求及時間節(jié)點,做好工作,確?;顒拥捻槙抽_展。
3、安保處匯同校保安做好當天參與活動家長、來賓的車輛停放、校園安保工作等。
小學畢業(yè)典禮策劃方案活動流程篇六
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領導。
第一篇難忘母校。
(1)校園生活回顧(播放)。
全體同學詩歌朗誦《告別母?!?。
(2)林校長畢業(yè)寄語。
學生代表獻花。
(3)給母校獻禮。
代表學生獻上書法等作品。
畢業(yè)典禮第二篇難忘恩師。
(1)難忘恩師全體六年級老師上臺,學生代表上臺獻花,并獻詞。
(2)教師寄語全體六年級老師代表,贈言給學生。
畢業(yè)典禮第三篇夢想啟航。
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話)。
(2)家長的囑托陳天淶媽媽學生代表獻花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)。
暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。
六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。
六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅夢想,從這里起航上印手印,并簽名,表決心。
短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的。
《再見了》)。
老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。今天,讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上臺,同學們給老師獻花。
(六)學校贈送畢業(yè)紀念冊(播放背景音樂《放心去飛》)。
今天,我們即將告別母校,母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領導給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。
(七)合唱《感恩的心》。
親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀??蓯鄣哪感#兄x您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響《感恩的心》。
(八)宣布活動結(jié)束。
小學生活已成過去,我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
全體畢業(yè)生:忘不了,敬愛的老師;忘不了,親愛的同學;忘不了,美麗的校園。明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》)。
小學畢業(yè)典禮策劃方案活動流程篇七
(開場舞《goodboy》六4班)。
1:尊敬的各位領導,敬愛的老師們,
2:親愛的爸爸媽媽、同學們,
合:大家好!
2:畢業(yè),是一個沉重的動詞;。
1:畢業(yè),是一個讓人一生難忘的名詞;。
2:畢業(yè),是感動時流淚的形容詞;。
1:若干年后,假如我們還能夠想起那段時光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠,而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
(播放xx校園生活集錦片段)。
2:六年前的小樹苗,如今已挺拔長高;。
1:六年前的小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛;。
2:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年,
1:親愛的'母校,您留下了我們成長的足跡;。
2:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風雨;。
1:在xx的校園里,我們編織著五彩的夢幻;。
2:在xx的校園里,我們邁出了人生的第一步。
1:同學們,我們敬愛的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的印象,每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。
2:今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽校長的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
(校長致詞)。
小學畢業(yè)典禮策劃方案活動流程篇八
幼兒離開幼兒園將到小學中開始正式的學習,將離開朝夕相處的老師和同伴,在畢業(yè)典禮上,享受最后在一起的歡樂氣氛,慶祝畢業(yè)。下面是小編收集的大班畢業(yè)典禮活動流程策劃方案,僅供大家借鑒學習。
一、發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)
二、教師布置大廳。
三、食堂工作人員準備自助餐食物等。
四、活動結(jié)束工作:安排好人員清掃場地。
(1)、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學生活的向往之情。
(2)、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間:2017、6、23下午5:00~8:00
地點:幼兒園大廳
人員:幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
(1)、主持人出場。
(2)、園長寄語。
(3)、家長代表講話。
(4)、大班組教師寄語。
(5)、大班幼兒匯報演出。
(6)、開始聚餐。
(7)、化妝舞會。
(8)、整理工作。
一、開始部分
(男)甲:親愛的小朋友,
(女)乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。
乙:請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠銘記。
乙:我們非常感激培育我們成長的老師,也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們,讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)
甲:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙:首先,有請大(1)班xxx爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。
甲:接下來有請大(2)班xxx爸爸,他又會對我們小朋友說些什么呢?
(家長發(fā)言)
甲:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?
乙:玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲:三年了,當愛哭的小不點已經(jīng)長大,
乙:是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,關愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)
老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!
二、匯報演出
甲:為了今天的'畢業(yè)典禮,我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲:有一個地方,我們曾經(jīng)聽說過,但我們未曾到達過,
乙:下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙:我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛,老師,你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽,我愛老師,請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙:小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對,是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲:我有一個夢想,長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙:我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙:再過幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學生了,讓我們一起來說一聲《再見了,幼兒園》,請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了,幼兒園》。
甲:親愛的小朋友,
乙:親愛的老師,
合:我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。
老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!
小學畢業(yè)典禮策劃方案活動流程篇九
一、主題:感恩教育(感謝學校、感謝老師)
二、時間:7月1日上午8點
三、地點:學校大操場
四、參加人員:學校領導、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表
五、活動準備:
(1)主持人:六年級兩名學生
(2)布置會場:王建平、體育組全體教師
六、活動的目的:
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦,感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”
七、活動過程:
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(三)全體起立,奏唱國歌。
(四)領導代表講話
今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天的我們迎來了城關四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標,我相信,不久的將來,我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業(yè)生代表講話
六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的`校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離??墒牵感Q?,此時此刻,我們是多么的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話
我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處,互思互學,我們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。正因為我們的相聚,我們的努力,童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們,當我們考上理想的大學時,別忘了向你的老師打個電話,報個喜,一起分享你的愉悅!
(七)、宣布畢業(yè)生名單
六年的小學生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號,也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點,走向更高、更遠的地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書
有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
(九)、向老師獻花合影
老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風雨,幾度春秋,一切都將遠去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺,同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)
(十)合唱《感恩的心》:
(十一)宣布活動結(jié)束
小學畢業(yè)典禮策劃方案活動流程篇十
主持人:主持稿:合:各位同學,各位老師,大家上午好!
雷家店中心小學2009屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,奏國歌!
請坐!
甲:今天,我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡?;叵?年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長大成小小少年。
乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無暇的童年時光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙:在這6年中,我們受到了老師無微不至的關懷,是你們的悉心呵護,才使我們健康地成長。
甲:在這6年里,我們在老師的諄諄教導下,掌握了許多本領,取得了優(yōu)良的成績。
合:此時此刻,讓我們真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!
甲:盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候,我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙:時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記。
乙:難忘的事情,難忘的日子實在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布2009屆畢業(yè)學生的名單!
乙:有請教導主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲:在這6年中,給與我們幫助和教導最多的,莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識,還教給我們許多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導,聽到你們的祝福。
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。
(趙老師發(fā)言)(見“附件1”)
甲:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
乙:可愛的母校,感激您,為我們揚起遠航的風帆。
甲:分別的時刻,我們的同學一定也有很多的話要對同學說,對老師說,對母校說。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表――6(2)班的同學發(fā)言。
(見“附件2”)
乙:謝謝同學代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙:我們的離別該是個壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。
甲:留下了,母親史冊上的一簇鮮花。
乙:請欣賞詩朗誦《告別母校》,由表演。
(見“附件3”)
甲:我們將要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。
乙:我們將要離開了,滿載著母校師生的切切深情。
甲:結(jié)實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野。
乙:請欣賞。
甲:莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的`操場,無不留下我們的足跡。
乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
甲:快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
乙:同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。
甲:下面請欣賞同學的相聲《》,以表達他們對母校的依戀!
甲:讓我們用赤誠的心去耕耘。
乙:讓我們用勤勞的手去編織。
甲:請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》
(見“附件4”)
甲:小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》,大家掌聲歡迎。
乙:轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學階段的最后一個假期里,愿我們的同學都自由徜徉,健康發(fā)展。請聽的二重唱《》。
甲:掌聲有請同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
(見“附件5”)
甲:可親可敬的師長,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙:相知相愛的學友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲:在我們即將離開母校的時刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學友。
乙:請聽同學代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。
(見“附件6”)
甲:同學們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙:同學們,今天我們是百年老校的學子,愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
合:讓我們齊聲吟唱雷小校歌
甲:6年了!無形中,我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因為我們更加美麗,更加生機勃勃!今天,我們依然是雷小的學生,明天,我們將是社會的棟梁!畢業(yè)在即,同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請代表同學們?yōu)槟感+I上一份小小的愛心,以表達我們對母校的感激之情。
乙:校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀!
(校長寄語)
(見“附件7”)
甲:小學生活已成過去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。
甲:同學們,我們今天是莘莘學子。
乙:明天是社會的棟梁。
甲:今天我們是歡歌在一堂。
乙:明天我們便是國家的主人。
合:讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合:2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學們都有一個精彩的未來!
附件1:(班主任寄語)
親愛的同學們,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔凵拇禾?,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
附件2:(學生發(fā)言稿)
大家好!今天是個難忘的日子,對我們?nèi)w畢業(yè)生來說,更是一個銘記我心日子。6年的小學生涯在今天將結(jié)束,擺在我們大家面前又是一個嶄新的開始。一個新的起跑線,同時,我們就要離開培育我們6年的學校。
6年來,值得我們回憶的事情太多太多,其中我們最感謝學校對我們生活的照顧,學習的關懷。正是老師們孜孜不倦的付出,才使我們有了長足的進步。是您,賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學識,帶領我們走進神圣的藝術殿堂;您正直的品行,教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽;您博大的胸懷,給予我們最無私的關懷和奉獻。您,給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您,給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德,一份對自己,對學生的責任與關愛,也許這就是“為人師表”的最好詮釋,平凡而偉大,無怨又無悔。
我們感謝母校,從踏入學校的第一天起,學校就為我們的學習提供了最好的條件。無論是師資力量,還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。
如今,我們就要離開母校了,但是,我們不會忘記老師們諄諄教導,不會忘記母校的培養(yǎng),我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情.
我還要感謝我周圍所有的同學和朋友。命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的日子,無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。
這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚,明天我們將要各奔東西。在這離別的日子,讓我們互道一聲:“同學,珍重!”。
附件3:(告別母校)
春雨是您,
小草是我,
您用知識的甘露,
哺育著我的心田。
大海是您,
小舟是我,
您用航標引導我,
在知識的海洋里,乘風破浪。
不管您是美麗的秋海棠,
還是芳香撲鼻的白玉蘭,
我依然不減對您的愛。
啊,我的母校
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔于這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開始
是你
激起了我對知識的渴望
是你
助我成材,助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花,手留余香
你教會了我
增人以微笑,心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈予你
我最親愛的學校
我心里永遠屹立不倒的豐碑
附件4:(讓我們蕩起雙槳歌詞)
讓我們蕩起雙槳
小船兒推開波浪
海面蕩漾著美麗的白塔
四周環(huán)繞著綠樹紅墻
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
紅領巾迎著太陽
陽光灑在海面上
水中魚兒望著我們俏俏的聽我們愉快的歌唱
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
昨晚了一天的功課
我們來盡情歡樂
我問你親愛的伙伴
誰給我們安排下幸福的生活
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
附件5:(單口相聲臺詞)
在這個元末的時候啊,有個朱元璋,后來做了皇上了,就是朱洪武。朱元璋聚兵起義。打算推翻元朝,帶領著常玉春、胡大海在北京城大鬧武科場,寡不敵眾,敗出北京,弟兄失散。現(xiàn)在呢,我單說朱元璋一個人,單槍匹馬,落荒而逃,跑了有二三百里地,身上是又冷、又渴、又餓,實在支持不住了,一看前面有個小破廟。哎,在廟里頭歇一會兒吧!
小學畢業(yè)典禮策劃方案活動流程篇十一
典禮內(nèi)容:
1全體同學致謝師禮(獻花)。
2寧夏長慶小學陳曉秋同志致辭。
3宣讀畢業(yè)生名單,頒發(fā)《義務教育證書》。
4感恩父母。
5感恩老師。
6感恩學校。
7展望未來。
8致學生:六年級全體老師。
9宣讀假期學生安全、文明、禮儀管理要求。
寧夏長慶小學。
小學畢業(yè)典禮策劃方案活動流程篇十二
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的.,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮,表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮,對學生進行一次感恩的教育,教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!
xx區(qū)潘家小學20xx屆學生畢業(yè)典禮
7月9日8:00
學校報告廳
中層以上領導、六年級任課老師、學生
1、校長致辭。(不超過3分鐘)
2、六(4)詩朗誦《我的夏天,我的夢》
3、班主任寄語:陸品玉老師。
4、器樂聯(lián)奏:六(3)楊智元和馬欣怡
5、學生代表發(fā)言:六(4)翁文博。
6、六(1)英語短劇《新守株待兔》
7、表彰。
(1)楊校長宣讀全面發(fā)展學生名單。
(2)秦校長宣讀優(yōu)秀學生和學習積極分子名單。
(3)鈕校長宣讀孝雅小標兵和誠信小標兵名單。
8、六(2)班小合唱《閃亮全世界》
9、全體合唱《感恩的心》
1、席位卡:周黎洪;活動落實:周黎洪。
2、座位安排:周黎洪。
3、主持人:平江華胡宇軒;指導:吳文明。
4、攝影、新聞:周黎洪李永清。
5、音響:吳文明。
6、各班提前5分鐘到達指定地點。
7、后勤準備:陳政新。
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