無(wú)論是學(xué)術(shù)報(bào)告還是企業(yè)報(bào)告，都需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，以便讀者能夠理解和接受。在報(bào)告中，要注意使用合適的圖表和數(shù)據(jù)來(lái)支持論述。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域和不同類型的報(bào)告的寫作方式和技巧。
述職報(bào)告總結(jié)精彩和初中篇一
我從事初中生物教學(xué)多年。在生物教學(xué)中，我思考著這樣的問(wèn)題：
生物學(xué)科在教學(xué)中課時(shí)安排不多，許多學(xué)生自然不會(huì)重視生物學(xué)科的學(xué)習(xí)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，老師們應(yīng)如何進(jìn)行生物學(xué)的教學(xué)呢？又如何落實(shí)新課改要求，保證教學(xué)效果呢？我結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行了探索，取得了一定的教學(xué)效果和心得。
a、明確初中生物學(xué)的教學(xué)目的。初中生物的教學(xué)內(nèi)容不多，側(cè)重基礎(chǔ)、教學(xué)課時(shí)安排較少，每周二課時(shí)。所以，初中生物的教學(xué)目的應(yīng)是面向所有中學(xué)生普及生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，規(guī)范生產(chǎn)生活新秩序。
b、提高學(xué)生們學(xué)習(xí)生物科學(xué)知識(shí)的興趣。良好的興趣是一個(gè)人不斷進(jìn)步的`動(dòng)力和金鑰匙。只有激發(fā)起學(xué)生們學(xué)習(xí)生物科學(xué)的濃厚興趣，學(xué)生們學(xué)習(xí)生物的行動(dòng)才能由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)大大提高，老師的教學(xué)也會(huì)變得更輕松。初中生好奇心強(qiáng)，求知欲高，思維活躍，學(xué)習(xí)由興趣導(dǎo)航。我在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)學(xué)生們的這些特點(diǎn)，大膽實(shí)施趣味教學(xué)，總能實(shí)現(xiàn)這一目的。
c、培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力。生物教學(xué)的課堂時(shí)間不能由老師一人獨(dú)演，至少要留三分之一的時(shí)間由學(xué)生們自主支配。要引導(dǎo)學(xué)生們積極消化老師講授的知識(shí)，提出問(wèn)題，探尋答案；在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，積極參加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；在教學(xué)過(guò)程中，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)恼n題，組織學(xué)生們以演講，討論等方式交流互動(dòng)，促進(jìn)生物學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在培養(yǎng)學(xué)生們自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程中，老師應(yīng)多引導(dǎo)，少幫辦，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。
d、生物教學(xué)應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際。生物學(xué)的理論知識(shí)與自然、生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系，在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要注意聯(lián)系這些實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，既有利于扎實(shí)掌握生物學(xué)知識(shí)，也有利于提高自己的解決問(wèn)題的能力。聯(lián)系自然實(shí)際，當(dāng)學(xué)到生物與環(huán)境的知識(shí)時(shí)，更要想到保護(hù)當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物資源和保護(hù)周圍的生態(tài)環(huán)境；聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際。生物學(xué)中的許多原理都和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)這些原理時(shí)，就要考慮它能幫助解決生產(chǎn)上的什么問(wèn)題。這樣做，不僅有利于原理的掌握，而且還能為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)；聯(lián)系生活實(shí)際。生物學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的關(guān)系更直接、更普遍，生活常識(shí)可幫助我們理解生物學(xué)知識(shí)，生物學(xué)知識(shí)也可以指導(dǎo)我們的生活行為。如：吃了發(fā)霉花生可以致癌，是因?yàn)槊够ㄉ泻写罅康狞S曲霉素；吃了發(fā)芽的馬鈴薯怎么會(huì)中毒呢？學(xué)生上網(wǎng)查找。
e、培養(yǎng)學(xué)生們的探究能力。在生物學(xué)課堂教學(xué)中，老師應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)，課件要求，以及教學(xué)環(huán)境，選擇不同的教學(xué)方式方法，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果，在利用生物知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí)，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生開放思維，從不同角度分析問(wèn)題，盡量做到一題多解，多題一解。只有這樣，才能逐漸拓寬學(xué)生們的視野不斷提高他們分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
總之、培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)應(yīng)貫穿于整個(gè)生物教學(xué)活動(dòng)中。初中生物教學(xué)內(nèi)容重在基礎(chǔ)，重在普及，但其教學(xué)方法必須不斷探究求新。常言道，教無(wú)定法，追求無(wú)止境。為促進(jìn)初中生物教學(xué)工作的更好開展而不懈努力。
述職報(bào)告總結(jié)精彩和初中篇二
(一)認(rèn)真落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”制度。
我鄉(xiāng)堅(jiān)持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，成立了以書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和環(huán)境保護(hù)督察工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了黨政一把手親自抓，班子成員負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域環(huán)保工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制。
(二)堅(jiān)持問(wèn)題為導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí)。
針對(duì)鄉(xiāng)較為突出的環(huán)保問(wèn)題逐項(xiàng)制定整改措施，落實(shí)長(zhǎng)效解決方案。
1、農(nóng)業(yè)面源污染治理。一方面以渠道控制和定點(diǎn)銷售為手段，在一定范圍免費(fèi)發(fā)放生態(tài)復(fù)合肥，從源頭上遏制農(nóng)用肥和農(nóng)藥過(guò)度使用;一方面通過(guò)“送科技下鄉(xiāng)”、“送化肥下鄉(xiāng)”活動(dòng)和農(nóng)技員現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)，普及科學(xué)灌溉、科學(xué)施肥知識(shí)，提高土地耕作效益。
2、畜禽養(yǎng)殖污染治理。組織工作人員全面摸排養(yǎng)殖戶數(shù)量、養(yǎng)殖規(guī)模、污染情況，將環(huán)保設(shè)施不規(guī)范不達(dá)標(biāo)的畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)納入整治對(duì)象。截止今年7月，共限期拆除村、店子村、村等養(yǎng)殖污染源7處，責(zé)令銅鑼村多農(nóng)農(nóng)牧養(yǎng)豬場(chǎng)、龍泉村養(yǎng)豬場(chǎng)、太平寺喜豐隆養(yǎng)豬場(chǎng)、書院村龍湖蚯蚓養(yǎng)殖基地等4處整改4完善。
3、飲用水源保護(hù)工作。針對(duì)檢測(cè)超標(biāo)的鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)飲用水源問(wèn)題，立即著手整改：關(guān)停村供水站，啟動(dòng)村供水站備用水源;對(duì)飲用水源取水點(diǎn)進(jìn)行規(guī)范化改造，設(shè)置隔離欄柵，更換、維修老舊設(shè)備，規(guī)范設(shè)置水源地標(biāo)示標(biāo)牌、警示牌，并以此為例，完善其他集中式飲用水源保護(hù)設(shè)施。
4、道路揚(yáng)塵治理。配合交運(yùn)、路政、__、水務(wù)等部門開展砂石、揚(yáng)塵整治專項(xiàng)行動(dòng)，在敏感路段設(shè)置檢查站，對(duì)超載超限、不設(shè)置遮擋篷布等違法行為展開24小時(shí)清查，對(duì)過(guò)往車輛進(jìn)行沖洗。加強(qiáng)道路清掃力度，改裝簡(jiǎn)易灑水車全天候多頻次灑水降塵。要求所有砂石企業(yè)停產(chǎn)整改，增設(shè)降塵降噪等環(huán)保治理設(shè)施設(shè)備。
5、秸稈禁燒工作。一是與村(社區(qū))簽訂秸稈禁燒目標(biāo)責(zé)任書，分解任務(wù)，統(tǒng)籌部署;二是加強(qiáng)值班制度，鄉(xiāng)村兩級(jí)晝夜安排干部值守;三是分級(jí)處理，科學(xué)還田，在掌握供需需求基礎(chǔ)上，科學(xué)施策，以各種植大戶(園區(qū))為收集點(diǎn)，將秸稈打碎，腐質(zhì)化，統(tǒng)一配送，就近還田處理。同時(shí)加強(qiáng)宣傳，發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾。
6、黑臭水體和河道面源污染整治。開展對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)響鈴河污水治理行動(dòng)，清理垃圾30余噸、抽排污水400多噸。整合多方面項(xiàng)目資金，上報(bào)涪江流域水污染綜合治理(片區(qū))響鈴河流域整治項(xiàng)目，同時(shí)將轄區(qū)三處黑臭水體納入整治。積極協(xié)調(diào)配合公安、水務(wù)、海事、安監(jiān)等相關(guān)部門進(jìn)行強(qiáng)制清障執(zhí)法，確保汛期前全面完成清障任務(wù)，保證河道暢通無(wú)阻。
二、存在問(wèn)題。
一是個(gè)別企業(yè)、業(yè)主對(duì)環(huán)境保護(hù)仍不夠重視，存在僥幸心理;二是宣傳教育工作還做的不夠深入，群眾自身環(huán)保意識(shí)有待增強(qiáng)，農(nóng)藥、化肥、生產(chǎn)生活垃圾等亂丟亂排現(xiàn)象嚴(yán)重;三是一些環(huán)境違法行為雖然得到查處，但根治仍有難度，如砂石企業(yè)帶來(lái)的污染問(wèn)題;四是仍存在突出的環(huán)境問(wèn)題，如農(nóng)村場(chǎng)鎮(zhèn)污水收集、處理機(jī)制不夠健全。五是鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保力量薄弱，基礎(chǔ)設(shè)施條件較差，影響環(huán)保工作的順利開展。
三、下一步工作計(jì)劃。
(一)定期組織企業(yè)業(yè)主召開環(huán)保會(huì)議，進(jìn)行工作布置，環(huán)保培訓(xùn)。主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)環(huán)保部門的溝通，及時(shí)根據(jù)上級(jí)部署，以各種形式加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)管，協(xié)助企業(yè)做好環(huán)保工作。
(二)切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳力度，充分利用各種媒介開展環(huán)保宣傳教育，結(jié)合“六聯(lián)機(jī)制”，積極引導(dǎo)農(nóng)村廣大群眾自覺培養(yǎng)健康文明的生產(chǎn)、生活、消費(fèi)方式，最終形成全社會(huì)關(guān)心和支持農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作的良好氛圍。
(三)抓源頭治理，協(xié)調(diào)配合相關(guān)環(huán)保部門，著力開展長(zhǎng)效性環(huán)保專項(xiàng)整治工作。進(jìn)一步明確企事業(yè)單位環(huán)保主題責(zé)任，按照“誰(shuí)污染，誰(shuí)治理，誰(shuí)破壞，誰(shuí)恢復(fù)，誰(shuí)管轄，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)到人。
(四)以棚戶區(qū)改造和特色小城鎮(zhèn)建設(shè)為推手，加快農(nóng)村污水處置設(shè)施建設(shè)，全面著力提升城鎮(zhèn)形象，提高鄉(xiāng)全域宜居性，打造健康小鎮(zhèn)、生態(tài)小鎮(zhèn)。
(五)繼續(xù)加大我鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)投入力度。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我鄉(xiāng)環(huán)保機(jī)制，以問(wèn)題為導(dǎo)向，全面展開排查，逐步加大全鄉(xiāng)環(huán)境監(jiān)管力度，落實(shí)好各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)舉一反三，嚴(yán)格查處各項(xiàng)環(huán)境違法排污行為，維護(hù)群眾合法權(quán)益。
述職報(bào)告總結(jié)精彩和初中篇三
首先，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下我了解了出納崗位的各種制度及其日常的工作流程。在同事們的指導(dǎo)和幫助下使我學(xué)到了很多工作中的知識(shí)，使我最快的熟悉了這份新的工作。在工作崗位沒(méi)有高低之分，一定要好好工作，來(lái)體現(xiàn)人生價(jià)值。同時(shí)為了提高工作效率，平時(shí)自學(xué)電腦知識(shí)和erp的出納知識(shí)及操作，利用erp使工作更加準(zhǔn)確和快速。其次作為公司出納，我在收付、反映、監(jiān)督四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過(guò)去的幾個(gè)月里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。
3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。
4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核（憑證上必須有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付），對(duì)不符手續(xù)的憑證不付款。
1、迎接公司上市財(cái)務(wù)審計(jì)，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料為迎接審計(jì)部門對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。在工作中，我忠于職守，盡力而為，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵(lì)。
2、完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作。
我認(rèn)為：
一、學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)軟件的應(yīng)用及理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、工作方法等不能完全適應(yīng)新的工作。
二、對(duì)針對(duì)以上問(wèn)題，今后的努力方向是：
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作效率。對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉，必須通過(guò)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在明年取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。
綜上所述。在過(guò)去的幾個(gè)月中，付出過(guò)努力，也得到過(guò)回報(bào)。人到中年，用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作，在工作中一絲不茍的執(zhí)行制度，是我們的優(yōu)勢(shì)。我堅(jiān)持要求自己做到謹(jǐn)慎的對(duì)待工作，并在工作中掌握財(cái)務(wù)人員應(yīng)該掌握的原則。作為財(cái)務(wù)人員特別需要在制度和人情之間把握好分寸，既不能的觸犯規(guī)章制度也不能不通世故人情。只有不斷的提高業(yè)務(wù)水平才能使工作更順利的進(jìn)行。在即將到來(lái)的2022年，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的完成本職工作。
述職報(bào)告總結(jié)精彩和初中篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部、以及村民代表：
你們好，我是_x村委會(huì)主任_x，出生于_年x月，中共黨員。于_年_月任村干部至今：期間擔(dān)任過(guò)6年村計(jì)生干兼文書、4年村主任。_年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，從_年至今被鎮(zhèn)評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，_年被選為縣第十次婦女代表。同年參加中共_縣委黨校舉辦的經(jīng)濟(jì)管理大專班學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)被_黨校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。_年被鎮(zhèn)評(píng)為三八紅旗手，_被鎮(zhèn)評(píng)為雙學(xué)雙比女能手等榮譽(yù)稱號(hào)，現(xiàn)我就擔(dān)任村委會(huì)主任近三年來(lái)的工作狀況述職如下：
_年兩村合并后，我擔(dān)任村主任一職，參加工作后我很快就進(jìn)入了工作主角，在工作中堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)方針政策以及法律法規(guī)，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和幫忙下，結(jié)合本村實(shí)際，制定了本村村務(wù)的相關(guān)管理制度和全村屆期發(fā)展規(guī)劃，以為群眾辦實(shí)事、辦好事為宗旨，注重民生，造福百姓。
(一)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面：在擔(dān)任村主任三年期間，用心支持企業(yè)發(fā)展，為群眾、為群眾謀福利。
1、協(xié)助_紙業(yè)公司在我村征地33畝，租地30余畝，同時(shí)解決我村剩余勞動(dòng)力100余人進(jìn)廠務(wù)工，提高村民收入，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、注重商貿(mào)業(yè)的發(fā)展，大力支持成功人士回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，利用我村豐富的山林資源，引進(jìn)成功人士陳秀良投資1000萬(wàn)余元，承包山林1000余畝，修建農(nóng)家樂(lè)，發(fā)展旅游業(yè)，為我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了新的商機(jī)。
3、大力發(fā)展個(gè)體經(jīng)濟(jì)，用心協(xié)商、協(xié)調(diào)，現(xiàn)已成功幫忙群眾新辦微型企業(yè)3個(gè)。充分利用撂荒地，通過(guò)二次發(fā)包，培植了100畝蔬菜種植大戶1戶、及年產(chǎn)4萬(wàn)只雞養(yǎng)殖大戶1戶。
通過(guò)這一系列的舉措，和全村干部的不斷努力，我村剩余勞動(dòng)力得到充分利用，既減少了不安定因素，也大大的增加了我村的村民人均收入。
(二)在基礎(chǔ)設(shè)施方面：
1、_年我與村支兩委成員共同組織人力、物力，籌措資金，對(duì)本村二大堰進(jìn)行了維修，解決了本村9個(gè)社的農(nóng)田灌溉問(wèn)題。
2、引進(jìn)外來(lái)資金20余萬(wàn)元，新修_二社社級(jí)公路2公里，維修全村社級(jí)公路約5.5公里，切實(shí)解決了我村村民出行難，交通不便的問(wèn)題。
3、用心爭(zhēng)取，充分利用國(guó)家的惠農(nóng)政策。通過(guò)采取一事一議的方式，自籌資金5萬(wàn)余元，爭(zhēng)取上級(jí)資金5萬(wàn)元，修建了黃桷橋一座，讓劉風(fēng)鎮(zhèn)五個(gè)社的農(nóng)用車及行人能順利通行，大大改善我村的交通條件。
4、在新修村級(jí)服務(wù)中心工作中，充分爭(zhēng)取民意，籌集資金4萬(wàn)余元，爭(zhēng)取上級(jí)資金18萬(wàn)元，進(jìn)行征地，平場(chǎng)等系列工作，現(xiàn)村級(jí)文化服務(wù)中心也全面峻工。
通過(guò)這一系列的工作，我村的村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了大幅提升，村容村貌也得到較大的改善，為群眾的出行、辦事提高了很大的便利。
(三)在穩(wěn)定工作方面：多次調(diào)解_紙業(yè)公司租地以及征地的中遇到的糾紛，并及時(shí)處理了_白泥渣場(chǎng)污染農(nóng)田的賠償問(wèn)題，既確保了群眾的利益，也保證了企業(yè)的政策運(yùn)行。解決了自來(lái)水站無(wú)人管理，用心協(xié)調(diào)，共同協(xié)商，讓自來(lái)水站能夠正常運(yùn)行，解決了村民吃水難的問(wèn)題，維護(hù)群眾的基本利益。在任職的三年中共調(diào)解村民之間的民事糾紛20余起，減持把矛盾解決在萌芽狀態(tài)中，杜絕到縣市和進(jìn)京上訪，實(shí)現(xiàn)零目標(biāo)。
(四)在其他常務(wù)工作方面：
1、三年來(lái)，用心響應(yīng)黨委政府的號(hào)召，先后組織全村黨員、干部和群眾為_地震捐款7000余元、_工程捐款余元。
2、在群眾幫扶工作上，做到了公開、公平、公正的原則，努力做好低保工作，用心開展結(jié)窮親、一對(duì)一的幫扶等工作，爭(zhēng)取讓我村的貧困戶及低保戶生活上有保障，并幫忙他們盡快脫離貧困。
3、全面落實(shí)上級(jí)交付的林改工作及人口普查、土地確權(quán)等工作，并在迎接縣里、市里領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收中獲得一致好評(píng)，在森林工程方面，更是超額完成，現(xiàn)已栽種巨尾桉160余畝，長(zhǎng)勢(shì)良好。
4、扎實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，用心落實(shí)三項(xiàng)制度，定期或不定期到各社了解民情，并發(fā)放干部連心卡300余張，解決群眾所急需解決的問(wèn)題。幾年來(lái)為貧困戶建房三處，維修房屋三處，并解決了歷史以來(lái)房屋未驗(yàn)收領(lǐng)證的遺留問(wèn)題。
5、婦女和計(jì)生方面，做好宣傳工作，發(fā)放各類宣傳資料1000余份，辦專欄，寫標(biāo)語(yǔ)，搞活動(dòng)。在任職期間開展評(píng)好婆婆好媳婦系列活動(dòng)，每年組織育齡婦女進(jìn)行健康檢查及兩癌的篩查工作。并結(jié)合實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，找到的方法，制定了《計(jì)劃生育村民自治章程》、《計(jì)生協(xié)會(huì)章程》，用心協(xié)助政府部門對(duì)20余戶違法生育戶征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。通過(guò)多方努力，穩(wěn)定了我村的人口增長(zhǎng)率鞏固了我村的的低生育水平。
6、為群眾辦理了合作醫(yī)療及農(nóng)民工意外保險(xiǎn)，每年參合率達(dá)97%以上，外出農(nóng)民工意外保險(xiǎn)每年入保約200余人，實(shí)實(shí)在在為群眾辦好事，辦實(shí)事。還關(guān)注弱勢(shì)群體生活，先后為困難群眾子女解決了部分的求學(xué)費(fèi)用，落實(shí)了60歲以上獨(dú)生子女及雙女戶的獎(jiǎng)扶對(duì)象以及為村民辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)，讓60歲以上的老年人都領(lǐng)上了養(yǎng)老金。
7、充分發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良作風(fēng)，三年來(lái)，每年重陽(yáng)節(jié)舉辦堅(jiān)持舉辦65歲以上老年人的聚會(huì)活動(dòng)，讓我村老年人感到村里的關(guān)心與溫暖。
8、努力搞好村里的遠(yuǎn)程教育工作，定期組織黨員、群眾學(xué)習(xí)各種政策法規(guī)，以及實(shí)用技術(shù)，讓群眾學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，不斷提高群眾素質(zhì)，為群眾致富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)三年來(lái)的努力工作，我始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)嚴(yán)格要求自己，從不向群眾卡、拿、要，只要是群眾的事，我就當(dāng)自己的事來(lái)辦，并努力辦好，黨委政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)我也力爭(zhēng)保質(zhì)保量完成，這幾年來(lái)先后獲得了黨委政府綜合考核一等獎(jiǎng)及二等獎(jiǎng)。當(dāng)然這些成績(jī)的取得是靠我們村支兩委班子及在座的各位村民代表、黨員的共同努力，以及全村人民的大力支持。
以上就是我這三年來(lái)的工作，在此我對(duì)自身也有一個(gè)評(píng)價(jià)：在任村干部十年以來(lái)，我認(rèn)為自己是一個(gè)思想覺悟高，品行端正的村干部，也是一個(gè)有活力、有愛心、正直善良，善與人溝通有親和力的人。俗話說(shuō)，人無(wú)完人，在我身上也存在一些缺點(diǎn)，雖然當(dāng)村干部十余年，但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還有所欠缺，在處理一些復(fù)雜問(wèn)題時(shí)會(huì)思考不夠周全，工作有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)偏差，但我相信只要能充分自我認(rèn)知，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，不斷在實(shí)踐中提升自身素質(zhì)，為此我將繼續(xù)以重實(shí)干，辦實(shí)事，求實(shí)效，以實(shí)實(shí)在在的工作作風(fēng)繼續(xù)當(dāng)好人民公仆，爭(zhēng)做一個(gè)合格優(yōu)秀的村干部。
述職報(bào)告總結(jié)精彩和初中篇五
2.說(shuō)明：院學(xué)生分會(huì)安信部職務(wù)姓名，采用微軟雅黑小三號(hào)，之間為全角一個(gè)空格，樣板如下：
3.正文：字體字號(hào)為微軟雅黑四號(hào)，所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都采用標(biāo)準(zhǔn)形式，每段首行縮進(jìn)兩個(gè)字符(即四個(gè)字節(jié))，行距采用單倍行距，字距采用標(biāo)準(zhǔn)形式，上下頁(yè)邊距按正常的頁(yè)面設(shè)置上下2.54cm，左右3.17cm。
(1)總述：總體上概括個(gè)人本學(xué)期工作。
(2)分述：簡(jiǎn)單介紹具體所做的重點(diǎn)工作。
a.一級(jí)標(biāo)題：加粗，用大寫數(shù)字標(biāo)明且后面用頓號(hào)。
b.二級(jí)標(biāo)題：加粗，用大寫數(shù)字標(biāo)明且前后用括號(hào)，括號(hào)后面不用任何符號(hào)。
c.三級(jí)標(biāo)題：不加粗，用小寫阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明，后面用英文格式的點(diǎn)號(hào)。
d.四級(jí)標(biāo)題：不加粗，用小寫的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明且前后用括號(hào)，括號(hào)后面不用任何符號(hào)。
e.五級(jí)標(biāo)題：不加粗，用小寫的阿拉伯字母表示。
f.六級(jí)標(biāo)題：不加粗，用小寫的阿拉伯字母表示且前后用括號(hào)，括號(hào)后面不用任何符號(hào)。樣板如下：
(3)總結(jié)：綜合總述和具體的分述，對(duì)本學(xué)期工作做分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，得出概括性的結(jié)論。
4.落款：落于正文結(jié)束的右下角，不再寫部門和姓名等，只寫日期，字體字號(hào)為微軟雅黑小三號(hào)，都采用漢字書寫，同時(shí)距離該行結(jié)尾處空兩格;根據(jù)實(shí)際情況與正文空行一定數(shù)量。樣板如下：
6.打印：個(gè)人述職報(bào)告每一頁(yè)都要標(biāo)明相應(yīng)的頁(yè)碼，都用a4紙正反打印(最后一頁(yè)除外，根據(jù)實(shí)際內(nèi)容而定)。
述職報(bào)告總結(jié)精彩和初中篇六
集體備課，作為教科研活動(dòng)的主要載體和提高教學(xué)質(zhì)量的主要抓手，它促進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，平等交流，有利于充分凝聚集體智慧，張揚(yáng)教師教學(xué)特別。對(duì)于教師的成長(zhǎng)，確實(shí)起了舉足輕重的作用?，F(xiàn)將初中生物的集體備課情況作總結(jié)如下：
1、備課之初為教師設(shè)立《初中集體備課要求（征求意見稿）》，理出備課的思路和制定備課的方向要求，建立備課模版，對(duì)備課的每一個(gè)細(xì)節(jié)提出要求。對(duì)教師的微機(jī)設(shè)置和排版要求，也作了詳細(xì)的規(guī)定。
2、個(gè)人初備。每個(gè)教師必須寫出備課提綱，確定教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，盡量提出自己獨(dú)到的設(shè)計(jì)方案，以便共享資源，同時(shí)提出自己有疑問(wèn)的地方，以便集體備課時(shí)會(huì)診，共同排除困難。個(gè)人初備能夠促進(jìn)教師在自主探討的過(guò)程中，發(fā)揮個(gè)體的能動(dòng)作用，打好研討基礎(chǔ)。
3、初二生物在實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行，選擇的課題是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，目的有三個(gè)：
（1）倡導(dǎo)生物實(shí)驗(yàn)，讓生物教師盡可能完成教材中的實(shí)驗(yàn)。（生物實(shí)驗(yàn)由于實(shí)驗(yàn)素材的限制，開設(shè)情況一直不是很理想）。
（2）關(guān)注探究，關(guān)注實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與歸類，理出實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方式，探索“引導(dǎo)、合作、探究”的教學(xué)模式。
4、初三生物在周村三中進(jìn)行，選擇的是一節(jié)新授課，通過(guò)教師的備課、講課、評(píng)課意在形成備課和講課的具體模式。
1、給每位教師展示自己的舞臺(tái)，并推出兩節(jié)公開課。集體備課期間，要求教師必須發(fā)言，不在多少，一句也可，但必須抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，而且絕對(duì)不能重復(fù)。這樣主講教師說(shuō)課時(shí)每個(gè)教師都在思索，教師發(fā)言也非常踴躍，將所有教師的觀點(diǎn)匯集起來(lái)，就是我們最大的收獲。
2、集體備課是優(yōu)化教師課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。通過(guò)近一年的探索與實(shí)踐，集體備課活動(dòng)在為我區(qū)新課改的扎實(shí)推進(jìn)、教師素質(zhì)的整體提升等方面，起著較大的推進(jìn)作用。
3、通過(guò)集體備課可以使不同教師知識(shí)結(jié)構(gòu)上的差異實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，每個(gè)教師不僅僅在原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn)了新知識(shí)的建構(gòu)，而且加深了對(duì)新課標(biāo)、新教材的認(rèn)識(shí)。
4、對(duì)“引導(dǎo)、合作、探究”教學(xué)模式的嘗試。準(zhǔn)備的兩節(jié)公開課均采用，教師引導(dǎo)，學(xué)生合作探究的教學(xué)方式，普遍感覺學(xué)生思路打開了，課堂氣氛活躍了，內(nèi)容層次更加深入了。
5、從六個(gè)方面理順了備課與講課的關(guān)注點(diǎn)和解決了教師的`疑慮。
（1）教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立。
一旦確定教學(xué)目標(biāo)，所有的教學(xué)活動(dòng)都以教學(xué)目標(biāo)為中心進(jìn)行。
（2）重點(diǎn)要突出，難點(diǎn)要突破（以西紅柿炒雞蛋為例講述）。
（3）正確處理好教材語(yǔ)言和教師授課語(yǔ)言。
教材語(yǔ)言：力求科學(xué)、完美、準(zhǔn)確。
授課語(yǔ)言：抓住關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，形象、生動(dòng)能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。
給學(xué)生留出充分的思考空間?！皳屜劝l(fā)言的往往不善于思考，思考的人往往拖后發(fā)言。
（4）教材在教學(xué)中的地位。
課標(biāo)的規(guī)范。規(guī)：尺子，范：模子。
講課不要超出一定的規(guī)范。
同時(shí)對(duì)教材不要過(guò)于迷信，教材有的地方不一定合適或者不適合自己的思路及時(shí)進(jìn)行整合。
（5）怎樣處理好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和師生關(guān)系。
教學(xué)目標(biāo)：引入創(chuàng)設(shè)情景，短時(shí)間內(nèi)“親其師，信其道”，過(guò)渡自然。
直觀教學(xué)：實(shí)物模型、掛圖、多媒體。
學(xué)法指導(dǎo)：逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀。
及時(shí)反饋校正，診斷性測(cè)驗(yàn)。
（6）優(yōu)質(zhì)課要不要板書。
課件：動(dòng)態(tài)效果好，直觀形象。
板書：理出知識(shí)結(jié)構(gòu)。
一定的板書，條例知識(shí)，梳理思路。
學(xué)生回答后，整合概括、梳理知識(shí)。
問(wèn)題：個(gè)別教師準(zhǔn)備不夠充分，集體備課前沒(méi)有認(rèn)真鉆研教材、細(xì)化教學(xué)目標(biāo)、研究課的思路，因此在集體備課時(shí)泛泛而講，難以涉及課的思想內(nèi)涵，不能形成自己的獨(dú)特見地。
建議：教師要端正參加教研活動(dòng)的心態(tài)?，F(xiàn)實(shí)中，每一位老師在內(nèi)心中都期待著備課組的集體備課能給自己個(gè)人帶來(lái)益處，使自己在業(yè)務(wù)上得到提高，可又往往或多或少地抱著“自卑”或“偷懶”的心理。前者深怕自己的東西太幼稚太膚淺，所以常常與會(huì)靜聽，不發(fā)言，少表態(tài)；后者總想“偷工減料”，能不沾就甩手。所以必須以積極的心態(tài)參加教研活動(dòng)，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐和苦思冥想最終得到的收獲才會(huì)大，印象才會(huì)深刻。
述職報(bào)告總結(jié)精彩和初中篇七
大家好!
今天站在這里述職，意味著這學(xué)期的工作正式結(jié)束了，作為一名初三的老師，這學(xué)期還是一如既往的忙碌充實(shí)，回顧一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就這學(xué)期所做的工作做簡(jiǎn)單的總結(jié)。
首先，這學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)是進(jìn)行高效復(fù)習(xí)，在劉老師的帶領(lǐng)下，我們制定了從初三課本開始進(jìn)行抓牢基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，在這個(gè)階段中，針對(duì)所有學(xué)生我們狠抓詞匯、短語(yǔ)與句型，做到每節(jié)課聽寫，提問(wèn)或者讓學(xué)生上黑板做題，課本是關(guān)鍵，抓牢基礎(chǔ)是邁出勝利的第一步;然后進(jìn)行鞏固提高，對(duì)不同的專題進(jìn)行教練結(jié)合的復(fù)習(xí)，并對(duì)中考出現(xiàn)的高頻率題型進(jìn)行重點(diǎn)講解，使學(xué)生對(duì)中考中易考的專題能做到掌握無(wú)誤，接著針對(duì)不同的專題進(jìn)行訓(xùn)練，單選、完型、閱讀等，并且我們有選擇的使用各市的模擬題，進(jìn)行整和，作為典型的俱樂(lè)部試題，然后進(jìn)行認(rèn)真的講評(píng)，錯(cuò)誤較多的題在下次的俱樂(lè)部題再次出現(xiàn)，通過(guò)這個(gè)階段的訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)做題過(guò)程很清楚，學(xué)生們有了穩(wěn)定的做題節(jié)奏，而且對(duì)難題的信心也增強(qiáng);最后狠抓應(yīng)試技巧，在最后不到兩周的時(shí)間里，我們利用每天的時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試策略，保證學(xué)生把自己會(huì)的分?jǐn)?shù)能穩(wěn)而準(zhǔn)的拿到，對(duì)每個(gè)題都制訂自己的'最低和最高的目標(biāo)，在每一套的綜合訓(xùn)練題中讓學(xué)生模擬出中考的樣心理，最大限的保證學(xué)生們的高水平的發(fā)揮，事實(shí)也是這樣的，有很多的學(xué)生在中考中發(fā)揮出了最好的水平。這就是我們一步一步的教學(xué)，在這個(gè)過(guò)程中感謝其他五位同仁的幫助，由于自己對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，是她們的幫助讓我樹立了信心，懷著無(wú)愧于學(xué)生的信念，與她們一起走過(guò)了這難忘的一年，謝謝你們!
教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，我們要對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)老師，我們的早自習(xí)和晚讀也是"重頭戲",由于自身家庭的原因沒(méi)有老人在跟前照看孩子，接送孩子成了最大的難題，在這里我要感謝九年級(jí)一二班的同事們，特別感謝兩位王老師，每周四下午為了方便我接孩子都要和他們換課，是她們給我提供了方便，最忙碌的要數(shù)周二和周四的晚自習(xí)，因?yàn)楹⒆臃艑W(xué)的時(shí)間和我們點(diǎn)名的時(shí)間是沖突的，所以必須先忙忙碌碌去接孩子再返回學(xué)校簽退，然后回家做晚飯，飯做出來(lái)有時(shí)能來(lái)的及吃，有時(shí)來(lái)不及吃，對(duì)象回到家我就急急忙忙向?qū)W校趕，因?yàn)榕逻t到怕耽誤學(xué)生，在這里要感謝孫老師，每次如果我來(lái)晚了幾分鐘，她總是站在一二班的門口一起看著兩個(gè)班，這是一種無(wú)聲的幫助。對(duì)于只有四歲的女兒來(lái)說(shuō)自己是不稱職的，周二上完晚自習(xí)回到家女兒已經(jīng)睡著了，周三六點(diǎn)來(lái)學(xué)校值班的時(shí)候女兒還沒(méi)睡醒，并且每周三下午女兒還要坐在教室門口陪我給學(xué)生上第四節(jié)，值得慶幸的是這時(shí)候女兒比較懂事的，我上課的時(shí)候她坐在門口安安靜靜的看自己的圖畫書，我的忙碌也造就了一個(gè)比同齡孩子要成熟的女兒。感謝大家因?yàn)槟銈兊膸椭覀円宦纷邅?lái)。
工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，相信是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì)，但是，沒(méi)有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒(méi)有人因此而退縮，大家都在自己的崗位上堅(jiān)持著。我最大的體會(huì)就是送完畢業(yè)班自己的嗓子開始出問(wèn)題，嗓子開始不定時(shí)的疼痛，沙啞，大家一定都有同樣的感受，我們一直在堅(jiān)守，為了自己能夠一如既往的站立在這三尺講臺(tái)之上。
一學(xué)期就這樣在苦累酸甜中結(jié)束了，雖然中考的腳步已離我們漸遠(yuǎn)，但奮斗的畫面卻永遠(yuǎn)的定格在我的教育生涯之中，第一年的畢業(yè)班執(zhí)教生涯，感謝有你們的陪伴，我將在這些難以忘懷的畫卷中不停的給耕耘著、感慨著、反思著，謝謝你們，祝福你們!
述職報(bào)告總結(jié)精彩和初中篇八
忙忙碌碌的一年過(guò)去了，新的一年又來(lái)臨，在這一年里既有收獲，也有辛苦，現(xiàn)將這一年的經(jīng)營(yíng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決做到守法經(jīng)營(yíng)。
學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)印刷行業(yè)的法律法規(guī)，堅(jiān)決做到守法經(jīng)營(yíng)，不合法的事情堅(jiān)決不干。嚴(yán)格控制復(fù)印非法宣傳品，做到先詳細(xì)檢查復(fù)印品的內(nèi)容，一律杜絕承印非法宣傳品。
二、努力開展業(yè)務(wù)，堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。
對(duì)待顧客誠(chéng)信為上，做到誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，只要顧客需要，急顧客之所需，盡我們所能，不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，都要做到召之即來(lái)，揮之即去。
三、禮貌對(duì)待顧客，做到文明經(jīng)營(yíng)。
對(duì)待顧客要想春天般的溫暖，須知，顧客乃是上帝，他的滿意度關(guān)系著你的生意的好壞，關(guān)系著你的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)量的多少。
要做到以上幾點(diǎn)，可以說(shuō)是難，但事在人為，相信有努力，付出汗水終有收獲。
述職報(bào)告總結(jié)精彩和初中篇九
我叫xxx，是一名普通的xx銀行儲(chǔ)蓄柜員，一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)與同事的支持的，我有了不錯(cuò)的成長(zhǎng)，有今天的成績(jī)，關(guān)鍵要感謝我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，是他在我剛開始工作時(shí)候，教會(huì)我工作要細(xì)心，其次今日事今日畢，最后要微笑著面對(duì)每一個(gè)人包括你自己。以下是我個(gè)人的工作總結(jié)。
我時(shí)刻提醒自己，嚴(yán)格要求自己，以身作則。不斷加強(qiáng)自己政治思想學(xué)習(xí)工作，積極向上，銳意進(jìn)取。
人們說(shuō)：愛崗敬業(yè)、熱誠(chéng)服務(wù)是一條維系人民與我們柜臺(tái)工作人員的連接線。工作以來(lái)，我處理工作難題無(wú)數(shù)次，加班加點(diǎn)，處理緊急情況，為交行客戶的利益護(hù)航，這就是我們交行柜臺(tái)工作人員的優(yōu)良作風(fēng)。從我參加工作到如今，我一直以成為交行客戶大眾貼心人為我人生奮斗的第一個(gè)目標(biāo)。一年來(lái)工作的熱血沸騰，做事的大膽心細(xì)，以大局為重的`工作經(jīng)驗(yàn)使得我成長(zhǎng)的更快。
我不曾忘記目標(biāo)的設(shè)立是激勵(lì)我發(fā)奮工作的動(dòng)力。作為xx銀行的一分子，我始終立足崗位，始終堅(jiān)持為民服務(wù)、體恤百姓，用自己火熱的青春，奉獻(xiàn)了一名普通柜員對(duì)于客戶業(yè)務(wù)服務(wù)工作的無(wú)限忠誠(chéng)與熱愛，贏得了交行領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。
我的日常工作內(nèi)容主要是負(fù)責(zé)為個(gè)人客戶存取錢，開戶，簽約，劃款轉(zhuǎn)賬，兌換外幣等等。大膽實(shí)踐，勇于開拓，廉潔自律，扎實(shí)苦干，熱情服務(wù)。在對(duì)一些遇到困難的客戶上，本著熱情服務(wù)的理念，幫助客戶解決實(shí)際困難。在對(duì)待工作上，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)不配合不理解工作的鄉(xiāng)親做到耐心細(xì)致的講解。在工作中，遇到突發(fā)事件，總是及時(shí)、迅速的出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，給客戶強(qiáng)有力的工作支持。充分發(fā)揮自己的年青優(yōu)勢(shì)和技術(shù)專長(zhǎng)，積極配合我行柜臺(tái)工作要求，有時(shí)為了工作進(jìn)度加班，在辦公室一干就是好幾個(gè)小時(shí)，累了就在辦公室休息一下，雖然加班多但休假卻很少，一心撲在工作中。
記得有一次，我正趕上親人傳染出疹子，高燒40度，可是我前兩天手頭的柜臺(tái)工作出現(xiàn)了點(diǎn)失誤，必須馬上返回解決。作為一名光榮的交行人一想起交行不怕苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一切為了客戶的精神，就會(huì)覺得全身充滿強(qiáng)大的動(dòng)力。我堅(jiān)信世上無(wú)難事只要肯攀登，我堅(jiān)持帶病返回工作崗位繼續(xù)自己未完成的工作。終于功夫不負(fù)有心人，我逐漸成長(zhǎng)為銀行優(yōu)秀人才。未來(lái)的日子里，我正以高標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際行動(dòng)按照自己的人生信念，在人生的坐標(biāo)上追尋著更好的成績(jī)。
述職報(bào)告總結(jié)精彩和初中篇十
尊敬的李局長(zhǎng)、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，陽(yáng)城初中校長(zhǎng)。我非常珍惜能夠在各位領(lǐng)導(dǎo)面前陳述我的工作的機(jī)會(huì)，去年的這個(gè)時(shí)候，我進(jìn)行了第一次述職，每次述職對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和我校的發(fā)展都起著非常重要的推動(dòng)作用。
按照我校發(fā)展的“三步走”發(fā)展規(guī)劃，去年我述職的珍中心是穩(wěn)定，今年我述職的中心是發(fā)展。
找準(zhǔn)教育規(guī)律，遵循教育規(guī)律；把簡(jiǎn)單的事情做好，把常規(guī)的事情做實(shí)，發(fā)揮校長(zhǎng)引領(lǐng)作用，在學(xué)校文化建設(shè)上尋求突破。
可以概括為四個(gè)關(guān)鍵詞：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、引領(lǐng)、文化建設(shè)。
（一）團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)凝聚希望。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、師生關(guān)系和諧，才保證了心往一處想，勁往一處使。團(tuán)結(jié)在工作周圍，而不是團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周圍。校長(zhǎng)要想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，進(jìn)而讓全體教師團(tuán)結(jié)，必須是工作的化身，只有撲下身子忘我工作的校長(zhǎng)才會(huì)毫不費(fèi)力地把全體教師團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)教育局黨委提出的“以表率帶作風(fēng)”。我的工作主要從最簡(jiǎn)單的事情做起。
第一是守校。我給自己定的目標(biāo)是學(xué)生上學(xué)，校長(zhǎng)上班，學(xué)生放學(xué)，校長(zhǎng)下班。因?yàn)槲覀兪谴蟛糠旨乃?，因此我的上班時(shí)間就為每周星期日6：30——周五下午4:20。
第二是聽課。我給自己定的要求是每天聽1-2節(jié)課，聽課后隨機(jī)給老師座談，堅(jiān)持一年來(lái)，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，如果某一天因事沒(méi)有聽課，心里就會(huì)空落落的，吃飯睡覺都不踏實(shí)。另外，我從長(zhǎng)期聽課的過(guò)程中，拉近了我與教師之間的關(guān)系，起初，我不招呼去聽課，上課老師很緊張，以為我是去檢查、去挑毛病去了，但通過(guò)反饋，發(fā)現(xiàn)我是以審美的眼光去聽課的，我不斷地通過(guò)聽課去發(fā)現(xiàn)老師的課堂教學(xué)藝術(shù)和閃光點(diǎn)，使老師更加自信，更加樂(lè)于和我交流。
第三是學(xué)習(xí)。我給自己定的目標(biāo)每學(xué)期精讀一本書，粗讀一本書，深入研究一所名校。兩年來(lái)我先后精讀了著名教育家朱永新的《走近最理想的教育》、李鎮(zhèn)西的《做最優(yōu)秀的教師》、魏紅兵的《做一個(gè)書生校長(zhǎng)》；粗讀了李首民的《一位中學(xué)校長(zhǎng)的教育旁白》、張熊飛的《誘思探究學(xué)科教學(xué)論》、魏書生的《班主任工作漫談》；研究了山東杜郎口中學(xué)“三三六”課堂教學(xué)模式，研究了江蘇后六中學(xué)的“常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡”教育神話，研究了焦作許橫中學(xué)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的發(fā)展之路。
學(xué)習(xí)開闊了我的視野，堅(jiān)定了我的信心，理清了我的思路，改變了我的人生觀和價(jià)值觀。
我正是通過(guò)守校、聽課、學(xué)習(xí)逐漸改變著自己，從浮躁變得越來(lái)越沉穩(wěn)和充滿書生氣。同時(shí)向全體老師傳遞了一種信息，表明了一種態(tài)度。做一名合格的教育者必須消除浮躁，靜下心，沉住氣，守得住。
（二）務(wù)實(shí)。我們始終堅(jiān)信“常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡”。常規(guī)是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)和保障，任何一所學(xué)校任何時(shí)候都不能拋離常規(guī)。把常規(guī)做細(xì)了，就會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣；習(xí)慣養(yǎng)成了，就沉淀成一種精神；精神點(diǎn)燃了，就催生一種文化。
在落實(shí)常規(guī)上，我們主要抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，即學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。
在學(xué)生常規(guī)管理上緊緊圍繞高林生老師提出的學(xué)生進(jìn)校五件事：讀好書、寫好字、掃好地、唱好歌、做好操。
第一件：讀書。一方面抓課內(nèi)讀，就是早讀課的效率，我們?cè)选霸缱x課如何上”作為一個(gè)課題在語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、政史組開展研究，最后理出了“目標(biāo)任務(wù)明確，督促檢查到位，訓(xùn)練自主能力、逐漸養(yǎng)成習(xí)慣”讀書要求，效果非常好?，F(xiàn)在部分班級(jí)的早讀課老師根本不用提前進(jìn)班、嚴(yán)蹲死守了。另一方面加強(qiáng)課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。每個(gè)班級(jí)尤其是七、八年級(jí)都配發(fā)了圖書柜，每個(gè)學(xué)生把自己心愛的書拿到學(xué)校放到班級(jí)圖書柜，同學(xué)們相互交流，一學(xué)期有的學(xué)生可以讀xx幾本書。另外，我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)也開展的的扎實(shí)有效。
第三件事：寫字。我校的寫字課主要有語(yǔ)文教師在語(yǔ)文課上開展，每人一本寫字本，每天一篇硬筆書法，每月一次全校性的書法展示評(píng)比，通過(guò)寫字，陶冶了學(xué)生情操，又有效地提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)，師生從中嘗到了甜頭，已經(jīng)自覺、廣泛地開展起來(lái)了。
第三件事：掃地。我們把簡(jiǎn)單的事情做出彩來(lái)。首先從思想讓學(xué)生重視掃地，從內(nèi)心深處把愛學(xué)校、愛班級(jí)的情感體現(xiàn)在掃地的具體行動(dòng)上。限定時(shí)間，班級(jí)衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生區(qū)15分鐘必須清理到位，保證質(zhì)量，還得干干凈凈。只干凈無(wú)效率不行，光圖快不干凈也不行。從掃地上提高學(xué)生的效率意識(shí)，動(dòng)手能力。目前，我校的環(huán)境無(wú)論什么時(shí)候到?？倳?huì)干凈整潔。
第四件事：唱歌。我們要求音樂(lè)課琴聲悠揚(yáng)，預(yù)備后歌聲嘹亮。為了保證效果，教導(dǎo)處出臺(tái)了音樂(lè)課考核辦法，并且把預(yù)備鈴唱歌作為政教處對(duì)班級(jí)考核一項(xiàng)必查項(xiàng)目。每年雷打不動(dòng)開展慶元旦歌詠比賽。
第五件事：做操。做少林武術(shù)操、課間操，我們的值班領(lǐng)導(dǎo)到位，政教主任到位，班主任到位，保證課間操到位，為促進(jìn)此項(xiàng)工作，每年都開展慶十一隊(duì)列體操比賽，xx年應(yīng)該是第十屆了。
在教師的常規(guī)管理上我們學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理已經(jīng)從教師簽到、值班、檢查教案、作業(yè)、聽課記錄為主要方向轉(zhuǎn)向了抓校本教研落實(shí)，有形成果積累，提高課堂效率上。一方面，保證全校學(xué)科教研組一次集體教研，一天一次年級(jí)學(xué)科組分散教研。集中教研主要解決觀念和方向等宏觀問(wèn)題，分散教研主要以說(shuō)課為主要形式解決課堂教學(xué)微觀問(wèn)題。老師們逐步養(yǎng)成了研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。另一方面，在保證了語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科的課堂教學(xué)同時(shí)，把方向集中在了政、史、地、生、體、音、美所謂的副科課堂規(guī)范上。我們認(rèn)為：副科不認(rèn)真上，課堂教學(xué)松懈，這其實(shí)就是一種破壞，破壞學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成。副科同樣納入績(jī)效考核，對(duì)學(xué)生和班級(jí)評(píng)價(jià)副科同樣記入總分。慢慢地、“副強(qiáng)化”這個(gè)概念在我校被叫響了，也被認(rèn)可了，學(xué)生的知識(shí)體系健全了，好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成，我們的學(xué)生發(fā)展全面，我對(duì)我們的學(xué)生充滿希望。
（三）校長(zhǎng)的作用在于引領(lǐng)和文化建設(shè)。
1、讓校長(zhǎng)的規(guī)劃成為全體師生共同遠(yuǎn)景。
在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析了學(xué)校目前的現(xiàn)狀，理清了學(xué)校發(fā)展的有利因素和不利因素。制定了學(xué)校5年發(fā)展目標(biāo)：一年穩(wěn)定，兩年規(guī)范，三年跨入鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列，四年有所突破，五年初建學(xué)校特色。認(rèn)真分析了江蘇洋思、山東杜郎口、江蘇后六、焦作許衡等名校由一般到名校的發(fā)展之路后，我們?nèi)w教師堅(jiān)信：只要按教育規(guī)律辦事，抓好教育細(xì)節(jié)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，我們定會(huì)有輝煌的明天。
2、讓學(xué)校精神產(chǎn)生強(qiáng)大的輻射力和驅(qū)動(dòng)力。
“校園文化建設(shè)”是學(xué)校管理的最高層次，是學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展積淀下來(lái)的傳統(tǒng)、習(xí)慣、精神。絕不僅僅是口號(hào)、綠化、美化、標(biāo)語(yǔ)。根據(jù)我校實(shí)際，我選擇了“校園文化”的根是“學(xué)校精神”作為創(chuàng)建的突破口。我們的學(xué)校精神就是學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中發(fā)生的感人“故事”和“人物”的`精神。他們的故事足以影響和推動(dòng)某一階段學(xué)校的向前發(fā)展，對(duì)師生產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼。正是基于此，我們從20xx年開始就從概括教師精神和學(xué)生精神開始。
首先概括出來(lái)的是“素玲精神”——不甘落后的拼搏精神、愛生如子的園丁精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、熱愛教育的.執(zhí)著精神。其次概括出來(lái)“墅蜂精神”——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，勤學(xué)善思、精益求精的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)得失的精神，埋頭苦干、任勞任怨的精神。乾修精神：認(rèn)真細(xì)致的實(shí)干精神，執(zhí)著干事的進(jìn)取精神，潛心鉆研的創(chuàng)業(yè)精神，忠誠(chéng)敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。
我校的學(xué)校精神不空洞，而是一個(gè)個(gè)鮮活的人物、動(dòng)人的故事。這個(gè)抓手我們會(huì)常抓不懈，影響深遠(yuǎn)。我在全體教師會(huì)上講：歲月更替，人事變遷，但素玲精神會(huì)永存?？赡苡幸惶?，我們的“精神領(lǐng)袖”退休了，調(diào)走了，但我們的“學(xué)校精神”不變，他不屬于個(gè)人而是我們學(xué)校的寶貴的財(cái)富。
1、創(chuàng)設(shè)公平的工作環(huán)境。
2、引導(dǎo)教師確立正確的學(xué)校文化核心價(jià)值，影響全體教師“心智模式”的形成。
當(dāng)前的幾種錯(cuò)誤傾向：一是教師社會(huì)地位低、收入低。二是教師工作量大、工作時(shí)間長(zhǎng)。三是教師工作壓力大、身體狀況差。
采取措施：學(xué)校要盡量多地給教師解決一些實(shí)際問(wèn)題：舉例：
1、一位教師車遭車禍，學(xué)校教師集體捐款。
2、一部分教師的終身大事放到學(xué)校行政例會(huì)上研究，校長(zhǎng)家里多次成為青年教師見面的場(chǎng)所。
3、所有教師家里婚喪嫁娶學(xué)校均要出面幫忙。
關(guān)于價(jià)值觀的引導(dǎo)，我們的收入不低，地位也不低，今年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我們地處工業(yè)區(qū)，周圍企業(yè)都停了，我們教師的工資反而漲了。關(guān)鍵是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題，主觀幸福觀起著決定性作用。我們要健康，充滿自信，充滿活力。我們要幸福著，工作著，工作著并幸福著。
述職報(bào)告總結(jié)精彩和初中篇十一
一年來(lái)，我熱愛教育事業(yè)，精心培育桃李。認(rèn)真進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，取得不錯(cuò)的成績(jī)。下面是我一年來(lái)的述職情況：
政治上，我堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，作為一個(gè)黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí)。我一直以一名大學(xué)教師而自豪，熱愛工作，關(guān)愛學(xué)生，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己無(wú)愧于“靈魂的工程師”這樣一個(gè)稱號(hào)。
本年度我教授《管理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過(guò)多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可。
今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報(bào)了校級(jí)教研項(xiàng)目《xx》，并公開發(fā)表了3篇論文（包括一篇教研論文），和自己上一年度相比，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但和一些科研能力較強(qiáng)的教師相比還有不小的差距，對(duì)此我有清醒的認(rèn)識(shí)，今后會(huì)不斷努力。
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生提供高水平的授課，所以我一方面加強(qiáng)專業(yè)理論和社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅(jiān)持在實(shí)踐中積累專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的'趨勢(shì)和新時(shí)代對(duì)教師的新要求。
作為市場(chǎng)營(yíng)銷教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為老師們認(rèn)真服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)合格評(píng)估工作，從“兩表”的填報(bào)、專業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專業(yè)自評(píng)報(bào)告》的撰寫以及評(píng)估專家進(jìn)校后的服務(wù)，我都全程參與，為專業(yè)評(píng)估順利通過(guò)貢獻(xiàn)了自己的力量。
對(duì)常規(guī)工作我也一絲不茍，包括20xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。
本年度在各項(xiàng)工作中還是暴露出了自己不少干問(wèn)題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少。對(duì)于這些問(wèn)題我在假期中會(huì)好好思考，爭(zhēng)取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
返回教師導(dǎo)航。
述職報(bào)告總結(jié)精彩和初中篇十二
各位代表、各位老領(lǐng)導(dǎo)、各位與會(huì)：
現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況作以匯報(bào)，請(qǐng)予評(píng)議：
一個(gè)人的力量再大也是有限的，只有不斷地從自己的同事那里汲取智慧和力量，從同行者那里獲得無(wú)窮的前進(jìn)動(dòng)力，才能夠有效的生存和發(fā)展。一年來(lái)，我堅(jiān)持“不求同步起舞，只求合拍跳動(dòng)”的原則，嘗試著用最大的努力去調(diào)動(dòng)大家的工作熱情和激情，充分形成抓工作一盤棋、干事業(yè)一條心、求發(fā)展一股勁的濃厚氛圍，使之在思想上合心，工作上合力，行動(dòng)上合拍，凝心聚力“說(shuō)要干的事，干說(shuō)過(guò)的話”、“多干少說(shuō)、先干后說(shuō)、干好讓別人說(shuō)”，從小事做起，確保經(jīng)營(yíng)任務(wù)的完成。
“工欲善其事，必先利其器”，學(xué)習(xí)是一件硬任務(wù)，但是，如果我們態(tài)度不端正，目的不明確，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件可有可無(wú)的軟指標(biāo)。一年來(lái)，我堅(jiān)持做到：在信仰上不動(dòng)搖，在道德上不淪喪，在仕途上不迷路，在作風(fēng)上不疲軟，在學(xué)習(xí)上不放松。始終把學(xué)習(xí)作為一種精神、一種境界、一種覺悟、一種能力來(lái)對(duì)待。通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不僅理論上學(xué)有所得，學(xué)業(yè)上學(xué)有所成，業(yè)務(wù)上也學(xué)有所獲。
千條理，萬(wàn)條理，發(fā)展才是硬道理。有人說(shuō)，經(jīng)營(yíng)工作是“天天短平快，年年馬拉松”，我深黯其中之苦，其中之難，其中之不易。但是，過(guò)河之卒，不能言退！一年來(lái)，我按照“干啥說(shuō)啥、賣什么吆喝什么”的原則，以“做大做富老項(xiàng)目、做實(shí)做強(qiáng)新項(xiàng)目”為目標(biāo)，堅(jiān)持把加快我段經(jīng)營(yíng)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)。只要是與我段經(jīng)營(yíng)發(fā)展有關(guān)的事情，只要是發(fā)展思路正確、發(fā)展戰(zhàn)略合理，堅(jiān)決做到：不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放到經(jīng)營(yíng)創(chuàng)效上來(lái)，把經(jīng)營(yíng)創(chuàng)效的主觀愿望和客觀效果統(tǒng)一起來(lái)。把虛事向?qū)嵗镒?，把?shí)事向細(xì)里做，把細(xì)事向勤里做。
各位代表、各位老領(lǐng)導(dǎo)、各位與會(huì)：
就在我剛才志滿自得地陳述自己所謂的成績(jī)的時(shí)候，其實(shí)心里忐忑的很：這些成績(jī)，和我身上所表現(xiàn)出來(lái)的缺點(diǎn)和不足相比真真是微不足道。面對(duì)各位代表我覺得更應(yīng)該檢討和剖析的是自己的缺點(diǎn)和不足。
一、多元經(jīng)營(yíng)未能宏圖大展我段的多元經(jīng)營(yíng)工作，從“重看問(wèn)題”的角度來(lái)看，終是步伐太慢。特別是xx年，我分管段多元經(jīng)營(yíng)工作期間，段機(jī)關(guān)南樓引資改造項(xiàng)目在談判階段胎死腹中，九里山物流項(xiàng)目因資金短缺一度擱淺，暢春園、留緣餐廳受施工和機(jī)構(gòu)改革等方面的影響經(jīng)營(yíng)唯艱，只有招待所在困境中支撐著多經(jīng)創(chuàng)效的半壁江山。作為分管段長(zhǎng)，我難逃其責(zé)。
二、包保公寓未能魚躍翻身xx年我和xx共同包保新沂和新沂西兩所公寓，因此我深入新沂和新沂西公寓檢查指導(dǎo)工作就多一些，其他車間相對(duì)就少了一些，這一多一少，充分反映出了我本人大局意識(shí)的缺位。但是盡管如此，工作還是沒(méi)有做好，xx年中，新沂西公寓沂一次、新沂公寓兩次被評(píng)為段安全差點(diǎn)車間。由于我工作上的不深入、不細(xì)致、不徹底，不僅讓公寓的們蒙了羞，也讓xx跟我背了黑鍋。我深感慚愧。
三、同事要求未能如愿以償在日常工作、生活中，對(duì)大家委托幫忙辦理的事情，我總是盡量的應(yīng)承下來(lái)，并盡最大可能的去幫助解決。但是，由于能力所限，有些事情盡管本人盡了力，但們的心愿仍未能如償。在此我不企求們的諒解，我只希望大家能夠接受我的歉意。
各位代表、各位老領(lǐng)導(dǎo)、各位與會(huì)：
陶淵明先生曾有過(guò)這樣的感嘆：盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。我也不乏這種緊迫感。新的一年，我決心認(rèn)認(rèn)真真發(fā)揚(yáng)重實(shí)際、求實(shí)效、講實(shí)話、辦實(shí)事、出實(shí)招、鼓實(shí)勁，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的精神，積極為我段經(jīng)營(yíng)發(fā)展定盤子、壯膽子、出點(diǎn)子、趟路子，以坐言起行，勵(lì)精圖治的實(shí)際行動(dòng)和工作態(tài)度為我段的經(jīng)營(yíng)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！
一片綠葉，飽含了它對(duì)根的深情厚意；一句賀詞，濃縮了我對(duì)大家真心祝福。在此我謹(jǐn)祝各位：一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高。
謝謝大家。
述職報(bào)告總結(jié)精彩和初中篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
我叫xxx，現(xiàn)任陽(yáng)城初中校長(zhǎng)。我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，722名學(xué)生，教師62人。我是20xx年8月任校長(zhǎng)的，至今有7個(gè)月。下面我就任校長(zhǎng)7個(gè)月以來(lái)的工作向局黨委匯報(bào)如下：
陽(yáng)城初中從97年至05年辦學(xué)水平較高，一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列，受多種因素制約從05年之后開始下滑，分析原因：主要是不穩(wěn)定，班子隊(duì)伍不團(tuán)結(jié)，教師隊(duì)伍不凝聚，學(xué)生隊(duì)伍無(wú)秩序。教師上訪，寫匿名信時(shí)有發(fā)生，凝不住心，聚不住氣，形不成合力。針對(duì)以上制約學(xué)校發(fā)展的因素，確定了學(xué)校發(fā)展的基本思路為：先穩(wěn)定，后發(fā)展；邊穩(wěn)定，邊發(fā)展；以穩(wěn)定，求發(fā)展；以發(fā)展，帶穩(wěn)定。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校工作就是管理人，帶動(dòng)人，激發(fā)人，發(fā)展人的工作。我校隊(duì)伍建設(shè)上主要目標(biāo)是：氣順、心齊、健康、積極。
1、班子隊(duì)伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。我對(duì)班子成員的要求就是“用表率帶作風(fēng)”六個(gè)字。我是班子成員的表率，班子成員是全體教師的表率?！案覍W(xué)，向我看，對(duì)我監(jiān)督”是我在開學(xué)典禮上對(duì)全體師生講的話。我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。我?guī)ь^守校，以校為家，除校長(zhǎng)培訓(xùn)那一個(gè)月外我一直堅(jiān)持每周在校120小時(shí)。同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)組成員也守崗；我?guī)ь^向全體教師匯報(bào)上一周的工作，讓全體教師監(jiān)督，督促領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé)；民主管理，校務(wù)公開，主要是職責(zé)明確，財(cái)務(wù)公開，領(lǐng)導(dǎo)組成員的職責(zé)公開，學(xué)校每月的教務(wù)、校務(wù)公開，學(xué)校每月的大小開支公開，學(xué)校的.校務(wù)公開欄都公示出來(lái)；在工作作風(fēng)上突出一個(gè)“實(shí)”字，主要是“落實(shí)”。有布置，必落實(shí)；少布置，多落實(shí)；精心布置，精細(xì)落實(shí)。在工作計(jì)劃的制訂上，說(shuō)一句算一句，句句算數(shù)，實(shí)實(shí)在在。七個(gè)月以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)形象逐漸樹立了起來(lái)。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優(yōu)勢(shì)，帶不好就成了劣勢(shì)。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細(xì)致、嚴(yán)明”八個(gè)字。我們都當(dāng)過(guò)教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關(guān)心的評(píng)先表優(yōu)、年度考核、職稱晉級(jí)、績(jī)效聯(lián)酬、獎(jiǎng)金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法，嚴(yán)格按辦法操作執(zhí)行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。20xx年9月，教育局下發(fā)了文明班級(jí)、文明教師評(píng)選通知，我校就把政教處每月的班級(jí)量化考核拿上來(lái)一算：八三班張風(fēng)琴，九三班王雪萍居第一第二名，那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個(gè)。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的。20xx年12月底年度考核，學(xué)校7個(gè)優(yōu)秀等次，就按照學(xué)校的教師量化考核結(jié)果前7名，沒(méi)有爭(zhēng)議，也沒(méi)有投票，評(píng)出了干勁。周周有結(jié)果，月月有考核，方案是大家訂的，大家都清楚明白，結(jié)果自然心平，氣順。
1、教學(xué)工作。
本學(xué)年，我們的主要精力放在“常規(guī)扎實(shí)，課堂實(shí)效，教研習(xí)慣”上。教案，作業(yè)，聽評(píng)課，學(xué)習(xí)教研筆記都有明確的要求和細(xì)致的檢查?？硷L(fēng)、考紀(jì)紀(jì)律嚴(yán)明，決不允許考試舞弊行為；學(xué)校積極組織教師參與課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)校級(jí)、區(qū)級(jí)，市級(jí)的達(dá)標(biāo)課分別給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)人人參與課堂達(dá)標(biāo)。在xx年3月xx日市教研室一行14人對(duì)我校的達(dá)標(biāo)課進(jìn)行了驗(yàn)收，我校教師王耀偉、文乾修、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評(píng)價(jià)，都說(shuō)進(jìn)步很大。張宏偉主任評(píng)價(jià)王耀偉、文乾修教師的課說(shuō)：“這樣的課拿到全市也是優(yōu)質(zhì)課，推到鄭州也不丟丑”。教研員郭永懷老師評(píng)價(jià)王耀偉的課：“湯水不漏，課堂調(diào)控能力極強(qiáng)，模式意識(shí)強(qiáng)，師生互動(dòng)自然、高效，尤其是學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)文素養(yǎng)不是一天兩天能達(dá)到的”。在3月26日市區(qū)三初中送課下鄉(xiāng)活動(dòng)中，市區(qū)三初中幾位老師評(píng)價(jià)我校教師課堂教學(xué)水平進(jìn)步太大，有好多地方值得他們學(xué)習(xí)。教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭，慢慢形成了一種工作習(xí)慣。
2、政教工作。
紀(jì)律、衛(wèi)生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動(dòng)。我校政教工作以班級(jí)量化管理為基本形式，狠抓師生習(xí)慣教育，以校園文化活動(dòng)為載體推進(jìn)學(xué)校的精神的形成。校園文化的根就是學(xué)校精神，學(xué)校精神的根就是一個(gè)個(gè)典型的人物形象。從20xx年8月我們發(fā)動(dòng)了“陽(yáng)城初中道德模范評(píng)選活動(dòng)”，一個(gè)個(gè)勤奮學(xué)習(xí)模范，拾金不昧模范推動(dòng)了學(xué)校精神正在形成。現(xiàn)在學(xué)校干凈、整潔、文明有序，政教工作正在形成模式化、個(gè)性化。
3、后勤保障工作。每學(xué)年改善辦學(xué)條件，保障師生工作學(xué)習(xí)方面，都要在學(xué)年初在征求全體師生意見建議的基礎(chǔ)上，列出學(xué)年投資十件實(shí)事，在師生監(jiān)督督促下逐步完成。20xx-20xx后勤工作十件實(shí)事：
第一件：投資7000元拆除危房。
第二件：投資5000元更換了教室門。
第三件：投資50000元改造了學(xué)生食堂，購(gòu)置了學(xué)生餐桌、餐車、消毒柜等器材。
第四件：投資12000元改造了教師集體辦公室的窗戶，把原來(lái)的老式鋼窗換成了塑鋼窗。
第五件：投資1800元改造了學(xué)校線路，更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈，安置了應(yīng)急燈和樓道聲控?zé)簟?/p>
第六件：花費(fèi)20000元在教師節(jié)、春節(jié)給教師發(fā)放福利。
第七件：投資xx000元把多媒體教室和學(xué)生計(jì)算機(jī)教室恢復(fù)。
還有三件正在實(shí)施：
1、與開發(fā)區(qū)區(qū)委達(dá)成協(xié)議：撥款25000元，維修學(xué)校房頂。
2、正在和區(qū)委協(xié)商，撥款70000元，更換教室窗戶和黑板。
3、在暑假后把光纖引進(jìn)校園。
1、孫黎市長(zhǎng)07年到初中視察，市財(cái)政撥款3萬(wàn)元，區(qū)委撥款2萬(wàn)元改造學(xué)校食堂。
2、教師節(jié)區(qū)委給5千元發(fā)放福利，春節(jié)區(qū)委撥1萬(wàn)元解決冬季的取暖問(wèn)題，撥12000元更換教師辦公室窗戶。
3、已經(jīng)與區(qū)委達(dá)成協(xié)議給學(xué)校撥25000元修房頂。
我工作期間，得到了市里和區(qū)里的英明領(lǐng)導(dǎo)在資金上上的大力支持，還有教育局給全市教師創(chuàng)設(shè)了這么好的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進(jìn)取的教師，我有信心、有決心把陽(yáng)城初中帶的更好。
述職報(bào)告總結(jié)精彩和初中篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
多年來(lái)，xx區(qū)教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視雙擁工作，擺上位置，狠抓落實(shí)，創(chuàng)新特色，雙擁工作取得了豐碩成果。區(qū)教育局先后被評(píng)為鎮(zhèn)江市雙擁模范局、鎮(zhèn)江市科技擁軍先進(jìn)單位、鎮(zhèn)江市雙擁“四創(chuàng)”嘉獎(jiǎng)單位、鎮(zhèn)江市全民國(guó)防教育先進(jìn)單位、區(qū)十佳雙擁先進(jìn)集體、區(qū)雙擁有功單位、區(qū)征兵工作先進(jìn)單位、區(qū)“五創(chuàng)”省雙擁模范區(qū)有功單位。
一、加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)明確新時(shí)期開展雙擁工作的意義，是做好雙擁工作的思想基礎(chǔ)。為此，我們充分利用爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)雙擁模范城、省雙擁模范區(qū)的有利時(shí)機(jī)，強(qiáng)化雙擁工作的宣傳，使全系統(tǒng)廣大干部職工認(rèn)識(shí)到做好雙擁工作是確保政治穩(wěn)定、軍隊(duì)穩(wěn)定、社會(huì)穩(wěn)定的需要；是凝聚黨心、軍心、民心的需要；是促進(jìn)部隊(duì)和學(xué)校精神文明建設(shè)的需要；是教育系統(tǒng)每個(gè)干部職工義不容辭的職責(zé)，從而增強(qiáng)全系統(tǒng)干部職工做好雙擁工作的。責(zé)任感和使命感，激發(fā)他們主動(dòng)做好雙擁工作的熱情。
述職報(bào)告總結(jié)精彩和初中篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
一年來(lái)，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展?，F(xiàn)將一年來(lái)本人的履職情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)。
一年多來(lái)，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局，通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，工作之余，把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分，通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。
一年來(lái)，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽課xx多節(jié)，對(duì)老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會(huì)和班主任工作會(huì)，積極參與特別集體備課。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作。
多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索符合校情的績(jī)效考核政策，形成正確的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，具體做了以下工作：
1、作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，平時(shí)對(duì)工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽取大家的意見，這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。
2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。
通過(guò)每周一次行政周會(huì)，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過(guò)教代會(huì)，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。
3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動(dòng)。利用主題班會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、“文明班”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。開展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的`情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑。在各級(jí)各類競(jìng)賽中，都取得了好成績(jī)，其中在市級(jí)以上的比賽中有xx人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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