總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種交代，也是對(duì)他人工作的參考和借鑒。列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，增加總結(jié)的可信度和說(shuō)服力。以下是一些優(yōu)秀教育者的故事和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠激發(fā)你對(duì)教育的熱愛(ài)和思考。
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)心得篇一
7月15日，我非常榮幸成為廣州市選拔的53名優(yōu)秀少先隊(duì)干部領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的導(dǎo)師。能夠成為為數(shù)不多的幾名導(dǎo)師中的一名，和孩子們共同互動(dòng)與成長(zhǎng)，是我們彼此的幸福。在精彩的互動(dòng)中、在熱情的課堂中，我的提問(wèn)與孩子們的精彩回答，仿似大會(huì)堂的童聲交響樂(lè)，此起彼伏，動(dòng)人地回旋在寬敞宏偉的廣州市少年宮少先隊(duì)隊(duì)部室！教學(xué)雖然結(jié)束了，但孩子們的蓬勃與向上的精神，他們精彩的教學(xué)反饋，讓我不禁記錄下這些優(yōu)秀兒童的共同特質(zhì)，讓更多家長(zhǎng)、老師了了解到個(gè)性、素質(zhì)、能力的培養(yǎng)在兒童成長(zhǎng)中的重要性，在與孩子的相處中更多鼓勵(lì)兒童發(fā)言、實(shí)踐與解決問(wèn)題的能力。不要擔(dān)憂兒童在獨(dú)立過(guò)程中難免的失敗，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的過(guò)程，我們需要做的是陪伴孩子們的成長(zhǎng)、引導(dǎo)孩子們的成長(zhǎng)、鼓勵(lì)孩子們面對(duì)成長(zhǎng)歷程中的每個(gè)挑戰(zhàn)。
在教學(xué)互動(dòng)中，我聆聽(tīng)到、觀察到這些選拔出來(lái)的優(yōu)秀少先隊(duì)干部有如下這些共同特質(zhì)：
1、個(gè)性活潑、思維活躍、反應(yīng)迅速；
2、勇敢挑戰(zhàn)、無(wú)懼不同的嘗試；
3、自信、大方，樂(lè)于分享成長(zhǎng)中的各種經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)；
4、純真、正直、善良，有一顆朝陽(yáng)般充滿熱量與能量的心；
5、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，具有豐富的詞匯與組織能力，善于表達(dá)思想與內(nèi)心的感受；
在這里分享其中與孩子們互動(dòng)的點(diǎn)滴，在我問(wèn)到孩子們：“在擔(dān)任少先隊(duì)干部工作中，你是如何看待自己的角色與工作的？”孩子們的回答是精彩的，他們說(shuō)：
1、在協(xié)助老師的工作中，鍛煉與提升了我們自己的能力；
2、是實(shí)現(xiàn)老師與同學(xué)們交流、溝通的一座橋梁；
4、用自己的童心理解童心， 用童心呼喚童心，把老師安排的任務(wù)以兒童的角度與方式帶動(dòng)同學(xué)們一起去實(shí)現(xiàn)。
或許我們從這些點(diǎn)滴中能了解到孩子蓬勃的原因了，是熱情、熱心在燃亮了孩子們的生命 ；是童心的健康成長(zhǎng)，在讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中不斷發(fā)展自我、鍛煉自我、發(fā)揮自我！愿社會(huì)能更多從童心的角度開(kāi)展教學(xué)、開(kāi)展對(duì)兒童的培養(yǎng)工作，從個(gè)性、素質(zhì)、能力等育人的角度關(guān)注孩子，而不是只看到課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓兒童為成績(jī)、升學(xué)焦慮與擔(dān)憂，這些是對(duì)童心的損害，讓他們失去自我成長(zhǎng)的力量。
點(diǎn)滴的分享希望帶給用心愛(ài)孩子的家長(zhǎng)與老師有多一些的角度， 共同為孩子們建造天使的成長(zhǎng)樂(lè)園！
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)心得篇二
摘要：
領(lǐng)導(dǎo)力在工作中的藝術(shù)魅力是很重要的，它可將下屬的工作積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，協(xié)助完成公司各項(xiàng)任務(wù)。
內(nèi)容：
不久前有幸親自上了一堂清華大學(xué)吳維庫(kù)教授的課, 做了近十多年企業(yè)管理者的我，對(duì)管理應(yīng)有的幾個(gè)"力"頗有感觸。其中作為成熟管理者必備的如"洞察力、魄力、理解力、精力"是不可缺少以外，我認(rèn)為高層次一點(diǎn)的和后天成份頗濃的"領(lǐng)導(dǎo)力"尤為重要，更不可缺少。"領(lǐng)導(dǎo)力"聽(tīng)起來(lái)較難實(shí)質(zhì)化，是一種內(nèi)在的，令人信服的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。若不具備此力，則被人通俗稱為無(wú)大將風(fēng)度尤其是女人更被稱為小家子氣。
作為一名在鴻翔工作的實(shí)際性管理者，特別是在零售藥業(yè)，你追我趕，適者生存。在這樣一個(gè)竟?fàn)幍沫h(huán)境里，我也會(huì)經(jīng)常在一種很重的危機(jī)感中想去潛心充電，不斷提升自己上述的各種“力”。聽(tīng)完吳維庫(kù)教授的.課，在這兒我也想與大家分享交流下一種作為企業(yè)管理者能夠左右布置工作，足以決定下屬工作表現(xiàn)之優(yōu)劣的一種力，我視之為"領(lǐng)導(dǎo)力"，所有人均想自己擁有一種強(qiáng)勁的領(lǐng)導(dǎo)力。所謂"鶴立雞群"，無(wú)論立足于何處何群體之中均會(huì)自然的現(xiàn)身于領(lǐng)導(dǎo)的位置上，有一種自然的領(lǐng)袖的無(wú)形的潛力，但并非所有人先天有此力，故很需要各人后天的提升及培養(yǎng)，此工作我想我們鴻翔藥業(yè)（集團(tuán)）各級(jí)在職管理者應(yīng)該要刻不容緩的開(kāi)展。
我個(gè)人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力的引發(fā)無(wú)外是由下屬所賦予和其上司所支使。下必所賦予的領(lǐng)導(dǎo)力如心理契約、長(zhǎng)幼有序、依存心理、危機(jī)心理等是上司不可隨意支配的，故沒(méi)辦法從這方面著手去增強(qiáng)；相反我認(rèn)為更應(yīng)該從由上司所支使的以下五種力上去做工夫，以求加強(qiáng)。
1、 威嚇力：領(lǐng)導(dǎo)者可以借此力（如調(diào)職、降級(jí)、懲戒、解雇等手腕）令下屬順從他的旨意。
2、法定力：可以借此組織架構(gòu)上的法定地位的權(quán)力發(fā)揮其影響力。
3、報(bào)償力：透過(guò)適當(dāng)?shù)膱?bào)償手段（加薪、升職等）來(lái)影響下屬的行為。
4、專家力：上司籍其所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)、靈通信息、技術(shù)或準(zhǔn)確的分析判斷力而令下屬信服。下屬接受其提議或工作指引是因?yàn)閷?duì)上司的能力具有信心而接受它。
5、吸引力（向心力）：上司可以以他在部屬心中的魅力以支配部屬的行為，部屬因尊重及崇拜上司而主動(dòng)地向上司認(rèn)同，并設(shè)法按上司旨意辦事。
其實(shí)上述每種力對(duì)部屬的工作滿足感及工作表現(xiàn)均產(chǎn)生不同程度的影響。我認(rèn)為對(duì)上述兩者影響程度大的應(yīng)算是專家力及吸引力。 我們每位管理者若要想將下屬的工作滿足及表現(xiàn)達(dá)到最高，那么則要增進(jìn)此兩者（專家力、吸引力）的強(qiáng)度。應(yīng)當(dāng)將此兩力作為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵因素。聽(tīng)完吳教授的領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)后，我更感到要做好一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者是需要狠下功夫，不段完善自我方能有所作為的。 我們管理者要增進(jìn)專家力，必需有賴技術(shù)技能與概念技術(shù)的培養(yǎng)。技術(shù)技能指履行特定職務(wù)所需的技能，如會(huì)計(jì)主任在賬目處理上之技能，生產(chǎn)主管在產(chǎn)品制造上之技能，網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員在策劃設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)公司風(fēng)格的把握，it行業(yè)非技術(shù)人員對(duì)產(chǎn)品的功能性認(rèn)識(shí)等。概念技能則指部門(mén)本身之認(rèn)識(shí)力，對(duì)部門(mén)所處環(huán)境的洞察力及為部門(mén)決定事務(wù)的能力。此兩種技能的培養(yǎng)并非太難，只要提供適當(dāng)?shù)挠?xùn)練假以時(shí)日，大概均可掌握。要想下屬的工作缺點(diǎn)減少，做得更完善，則我們各級(jí)管理員必須給予下屬多些完善的工作指引、方法傳授，特別具體到實(shí)際工作中，要達(dá)到此境界，則本身應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí)、多積累，才有可能逐步去改善。
力的增強(qiáng)有賴于人際技能之培養(yǎng)，是指運(yùn)用有關(guān)人類行為的系統(tǒng)化知識(shí)處理問(wèn)題的能力。培養(yǎng)此力，要涉及觀念的改變從而令行為的改變，且必須樹(shù)立大多數(shù)人認(rèn)同的價(jià)值觀、人生觀、管理觀，運(yùn)用大腦思考以身作則帶頭正確處理各級(jí)人際關(guān)系及正確處理本職的各種問(wèn)題。作為下屬要欣賞、佩服上司，其實(shí)就是吸引力強(qiáng)，若上司沒(méi)此吸引力則很可能只運(yùn)用其他力，收效會(huì)變小。所以在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中，要令下屬死心塌地的跟著你，被下屬認(rèn)為可以從你的身上學(xué)到知識(shí)的話，那么我們的管理者的吸引力就必需加強(qiáng)。否則，我們必須認(rèn)真思考，加快充電步伐，讓自己的知識(shí)面、處理問(wèn)題能力、被人欣賞面加強(qiáng)，我們每位領(lǐng)導(dǎo)者作為一名普通的管理者一定要讓你的下屬滿意他的上司之管理方法、做人原則、處世方式等，如此或許才算是一個(gè)基本可以令人接受的管理者。你的吸引力及至領(lǐng)導(dǎo)力也就會(huì)得到實(shí)質(zhì)性的提升。
光陰似箭、時(shí)不待我，以上之所見(jiàn)，也只是本人培訓(xùn)后的所思所想所感，我也會(huì)在自己以后的工作中不斷為之努力去做，盡量完善自己管理工作中的不足，使自己成為鴻翔藥業(yè)優(yōu)秀的管理人員。
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)心得篇三
通過(guò)參加劉田老師關(guān)于“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，使我感到受益匪淺，使自己對(duì)現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念有了一個(gè)初步了解和新的認(rèn)識(shí)，在今后的工作中也有了明確目標(biāo)。今天試將對(duì)本次培訓(xùn)心得體會(huì)和幾點(diǎn)思考整理如下，與大家共享。
本次培訓(xùn)主要內(nèi)容就是如何用現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念和管理制度打造出一個(gè)成功的企業(yè)，其核心目標(biāo)就是如何挖掘員工的潛在的領(lǐng)導(dǎo)力，使其在各自的工作崗位都上都能擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的職責(zé)，成為一名卓越的員工，進(jìn)而塑造出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。以下是我所學(xué)習(xí)到的現(xiàn)代企業(yè)管理的幾個(gè)要點(diǎn)：
所謂領(lǐng)導(dǎo)力是對(duì)人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)方面，即在企業(yè)管理中要強(qiáng)調(diào)以人為本的思想，從激勵(lì)并發(fā)掘每一個(gè)員工樂(lè)業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手，在企業(yè)內(nèi)部形成一個(gè)人人愛(ài)崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力即影響力，是對(duì)外部調(diào)適對(duì)內(nèi)部激勵(lì)的一種能力。
所謂管理就是對(duì)事而言，即強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說(shuō)的執(zhí)行力，它是打造高效團(tuán)隊(duì)的一個(gè)制度保證，企業(yè)制度好比一個(gè)國(guó)家的法律，要保證他能夠強(qiáng)有力的執(zhí)行。
著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗的個(gè)人，失敗的團(tuán)隊(duì)也沒(méi)有成功的個(gè)人"。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是企業(yè)成功的保障。那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是什么：就是目標(biāo)—是一個(gè)具體的被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有了明確的目標(biāo)去積極進(jìn)取并加以完善的制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。
執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成功的一個(gè)必要條件，團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)好的執(zhí)行力，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)行力，我認(rèn)為其根本在于提升員工的個(gè)人能力，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)必須要有高素質(zhì)的員工，因此每個(gè)員工領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是我在本次培訓(xùn)中體會(huì)最深的一點(diǎn)。
員工領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)就是貫徹以人為本的理念，強(qiáng)調(diào)每一名員工都是企業(yè)的主人，每個(gè)員工在工作中都應(yīng)該是主動(dòng)者，都是自己的領(lǐng)導(dǎo)，都需要對(duì)自己的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)力，使其成為卓越的管理人才，最終目標(biāo)就是打造一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)。
一榮譽(yù)原則：珍惜企業(yè)榮譽(yù)，以能在該企業(yè)為榮，把維護(hù)企業(yè)的聲譽(yù)看作是至高無(wú)上的原則，這也是一個(gè)企業(yè)員工的領(lǐng)導(dǎo)力和主人公意識(shí)的具體體現(xiàn)。
二團(tuán)隊(duì)精神：企業(yè)內(nèi)部員工要善于溝通善于合作各部門(mén)之間要有一個(gè)互為服務(wù)關(guān)系，緊密團(tuán)結(jié)向一個(gè)共同的目標(biāo)去努力奮斗積極進(jìn)取。
三不斷提升自己：這是每個(gè)企業(yè)每個(gè)員工都必須具備即基本要求，不斷進(jìn)步不斷創(chuàng)新才能保持一個(gè)企業(yè)的青春活力，才能立于不敗之地。
四永不放棄：不拋棄、不放棄、不達(dá)目標(biāo)永不言?。?/p>
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)心得篇四
首先解析六維領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力一詞就溝通上的意義而言，往往超出了普通日用語(yǔ)的范圍。領(lǐng)導(dǎo)是一種說(shuō)服或示范的過(guò)程。一個(gè)人可以借這個(gè)過(guò)程，引發(fā)企業(yè)去追求領(lǐng)導(dǎo)者所堅(jiān)持、或上下一心所共持的目標(biāo)。不能把領(lǐng)導(dǎo)力和地位混為一談。要知道即使是在企業(yè)或政府機(jī)構(gòu)里，居高位者也可能僅是其中的一名頭號(hào)官僚而已。同時(shí)，也不能把領(lǐng)導(dǎo)力和權(quán)勢(shì)混為一談。雖說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者往往因?yàn)樗麄兡撤N程度的權(quán)勢(shì)而服眾，但許多當(dāng)權(quán)者并不具備領(lǐng)導(dǎo)能力。這些當(dāng)權(quán)者的權(quán)勢(shì)，或來(lái)自金錢(qián)，或來(lái)自戕害他人的能力，或是掌握了某些機(jī)構(gòu)的運(yùn)作。因此，有必要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行深入了解和剖析。
野牛群中的領(lǐng)導(dǎo)者
長(zhǎng)久以來(lái)，人們總是相信那些古老的領(lǐng)導(dǎo)典范，它讓你知道工作需要計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)以及控制，使你把組織運(yùn)作得像一群野牛。野牛這種動(dòng)物，對(duì)他們的惟一首領(lǐng)絕對(duì)忠誠(chéng)，不論那頭位居領(lǐng)導(dǎo)地位的野牛，要其他同伴做什么或去哪里，他們都會(huì)亦步亦趨。在許多公司中，總裁的角色就像是那頭位居領(lǐng)導(dǎo)地位的野牛首領(lǐng)。
學(xué)雁群飛翔
其實(shí)我們真正希望在組織中看到的，是一群既負(fù)責(zé)任又能相互依賴的員工。正如同雁群一般，可以看到他們以v字形編隊(duì)飛行，其中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)時(shí)有更替，不同的雁輪流掌握領(lǐng)航權(quán)。每只雁不論同伴們飛往何處，都能負(fù)責(zé)行動(dòng)中的某一部分，依情勢(shì)所需而變換的角色，可能是帶頭者、跟隨者。當(dāng)任務(wù)轉(zhuǎn)換時(shí)，雁群們即調(diào)整整個(gè)任務(wù)結(jié)構(gòu)以適應(yīng)新情況，就像是他們以v字型飛行，但是以波浪型方式著陸。每只雁都會(huì)經(jīng)歷擔(dān)任領(lǐng)袖之職。
在此之后我們應(yīng)清楚地看出，想成功的最大阻礙，就是那如同野牛群領(lǐng)袖般的化身。必須改變形象，做一個(gè)全然不同的領(lǐng)導(dǎo)者，如此每個(gè)人才都能夠勝任領(lǐng)袖的角色。
推陳出新，勝負(fù)立現(xiàn)
領(lǐng)導(dǎo)者必須放棄古老的“野牛領(lǐng)導(dǎo)”典范，而發(fā)展出一種新的“雁群領(lǐng)導(dǎo)”典范。以十分嚴(yán)格的同步領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)所制定的新典范，建構(gòu)于下列的領(lǐng)導(dǎo)原則之中：
1、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把工作責(zé)任歸屬權(quán)，轉(zhuǎn)移給那些實(shí)際執(zhí)行者。
2、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)創(chuàng)造出一個(gè)適合每個(gè)人都能各盡其職的環(huán)境，共享責(zé)任歸屬權(quán)。
3、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)指導(dǎo)員工開(kāi)發(fā)個(gè)人能力。
4、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)自我鞭策加緊學(xué)習(xí)，并且鼓勵(lì)他人一起求得進(jìn)步。
打破平衡，不同凡響
不算太久以前，美國(guó)西部地區(qū)馴服野馬當(dāng)做坐騎或放牧之用時(shí)，還廣泛使用兩種方法：套繩法或圈養(yǎng)法。使用套繩法時(shí)，一個(gè)牛仔先抓住野馬的耳朵，然后第二個(gè)牛仔則出其不意地為馬套上馬鞍，躍上馬背。等到耳朵被放開(kāi)之后，野馬立刻使勁縱跳，結(jié)果或是被暫時(shí)降伏，或是把騎士毫不客氣地甩到泥巴地上。整個(gè)過(guò)程用不到15分鐘，最后得到的是一匹噴著鼻、桀騖不馴的頑馬。
提升六維領(lǐng)導(dǎo)力的五大方法
領(lǐng)導(dǎo)力的引發(fā)無(wú)外是由下屬所賦予和其上司所支使。
下必所賦予的領(lǐng)導(dǎo)力如心理契約、長(zhǎng)幼有序、依存心理、危機(jī)心理等是上司不可隨意支配的，故沒(méi)辦法從這方面著手去增強(qiáng)；相反應(yīng)該由上司所支使的以下五種力來(lái)去做工夫，以求加強(qiáng)。
1、威嚇力：領(lǐng)導(dǎo)者可以借此力（如調(diào)職、降級(jí)、懲戒、解雇等手腕）令下屬順從他的旨意。
2、法定力：可以借此組織架構(gòu)上的法定地位的權(quán)力發(fā)揮其影響力。
3、報(bào)償力：透過(guò)適當(dāng)?shù)膱?bào)償手段（加薪、升職等）來(lái)影響下屬的行為。
4、專家力：上司籍其所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)、靈通信息、技術(shù)或準(zhǔn)確的分析判斷力而令下屬信服。下屬接受其提議或工作指引是因?yàn)閷?duì)上司的能力具有信心而接受它。
5、吸引力（向心力）：上司令可以以他在部屬心中的魅力以支配部屬的行為，部屬因尊重及崇拜上司而主動(dòng)地向上司認(rèn)同，并設(shè)法按上司旨意辦事。
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)心得篇五
當(dāng)今天又重新回味《領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)時(shí)，心里充滿了澎湃、激情與淚水。四天，雖然短暫，卻可影響一個(gè)人幾年或一輩子，雖然苦累，卻可成就一個(gè)人的品格與德行，雖然雜牌，亦可凝聚友誼和愛(ài)戀。
站軍姿、嚀聽(tīng)麥總的《深圳故事》、晨跑、團(tuán)隊(duì)游戲、打掃衛(wèi)生、疊被子、過(guò)高空橋。等等，看起來(lái)似乎都和《領(lǐng)導(dǎo)力》沒(méi)有關(guān)系，然而，仔細(xì)想想，他們卻是息息相關(guān)，承前啟后，從局部到全局，從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)、從過(guò)去到現(xiàn)在、從保守到挑戰(zhàn)，一點(diǎn)一滴，無(wú)不在引導(dǎo)我們，在此，首先感謝公司會(huì)務(wù)組的全體人員，你們辛苦了。
通過(guò)《領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)，感觸良多，主要有以下幾點(diǎn)：
1、團(tuán)隊(duì)利益永遠(yuǎn)在個(gè)人利益之上，有大局觀，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)至上。通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲、站軍姿、晨跑等活動(dòng)，教官始終以團(tuán)隊(duì)結(jié)果來(lái)判定分?jǐn)?shù)或獎(jiǎng)罰，促使著我們每個(gè)隊(duì)員在做事情時(shí)，首先想到團(tuán)隊(duì)，而不是人得失，只有每個(gè)人這樣，才能建立起一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，才能做一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者。
2、弘揚(yáng)正氣、積極向上，領(lǐng)導(dǎo)力本身就是一種積極向上，用來(lái)影響他人的一種行為，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任、懂感恩、愛(ài)學(xué)習(xí)、樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀、執(zhí)行力強(qiáng)，富有奉獻(xiàn)精神的人。
3、凡事要以身做側(cè)。父母是兒女的老師，領(lǐng)導(dǎo)是下級(jí)的老師。我們的一言一行，一舉一動(dòng)，代表的不僅僅是個(gè)人，在公司、是部門(mén)，有時(shí)甚至更大，如何建立平等、信任、尊重、和諧的環(huán)境，以身作則是我們的行動(dòng)核心，只的做到了以身作則，才能更好地共啟愿景、使眾人行、激勵(lì)人心、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。
本次培訓(xùn)中相關(guān)的錄像也多次喚起了我的心靈，確實(shí)可以稱之為一次心靈之旅。非常認(rèn)可培訓(xùn)老師麥總和劉總所說(shuō)的和正確指導(dǎo)。也一定會(huì)把這次珍貴的體驗(yàn)用到生活、工作中去，指導(dǎo)自己將來(lái)的生活、工作和學(xué)習(xí)，更好地提升自己、為公司服務(wù)。
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)心得篇六
第3周，根據(jù)培訓(xùn)安排，我們主要學(xué)習(xí)自我認(rèn)識(shí)、卓越領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等內(nèi)容。個(gè)人感覺(jué)是自我提升最大的一周，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和課堂互動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)闊了我的視野，提升了自我認(rèn)識(shí)，總體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
生而為人，總會(huì)有自己的個(gè)性特征，有些潛意識(shí)的特質(zhì)甚至連自己都難以發(fā)現(xiàn)，即使偶爾感覺(jué)到也會(huì)下意識(shí)的否認(rèn)。但毫無(wú)疑問(wèn)這些個(gè)性特征對(duì)人的行為有很大影響。這周培訓(xùn)通過(guò)cpi測(cè)評(píng)，我真正全面的認(rèn)識(shí)了自己的個(gè)性，包括許多以前下意識(shí)否認(rèn)的東西，比如說(shuō)主動(dòng)性不足、缺乏抱負(fù)性等，這些內(nèi)在特征影響了我的行為表現(xiàn)，一方面使我對(duì)未來(lái)和自我成長(zhǎng)缺少一個(gè)系統(tǒng)性的規(guī)劃，另一方面也實(shí)際影響了自身職業(yè)生涯的規(guī)劃和發(fā)展，對(duì)于事業(yè)和生活總是被動(dòng)的接受，向上和向前的動(dòng)力不足。通過(guò)分析，這種個(gè)人特征的形成一是受自幼成長(zhǎng)的家庭影響（一個(gè)和諧幸福的小康之家），造成了我與世無(wú)爭(zhēng)的內(nèi)心性格；另一方面也與工作之初所處的環(huán)境有關(guān)。外部環(huán)境可以扭曲人的性格特征，特別是當(dāng)你長(zhǎng)期處于一個(gè)缺乏活力、相對(duì)封閉的工作環(huán)境時(shí)，自我突破成為了一件極為考驗(yàn)意志的事情。內(nèi)外因結(jié)合形成了這種不良的個(gè)性特質(zhì)，非常不利于自身的成長(zhǎng)及職業(yè)發(fā)展。幸運(yùn)的是，老師告訴我們，成年人的個(gè)性特質(zhì)雖然難以改變，但卻可以有效管理，為此我制定了一個(gè)詳細(xì)的個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃，努力的克服自身的性格缺陷，勇于擔(dān)當(dāng)，積極而主動(dòng)的投入到工作、生活及學(xué)習(xí)中去，實(shí)現(xiàn)自我救贖。
本周培訓(xùn)重點(diǎn)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，u5團(tuán)隊(duì)理論將高效團(tuán)隊(duì)建立在五個(gè)要素上，分別是：愿景目標(biāo)、角色信任、承諾擔(dān)當(dāng)、協(xié)作執(zhí)行和復(fù)盤(pán)創(chuàng)新。我結(jié)合近年來(lái)的工作進(jìn)行了一些思考：
首先，對(duì)于我們供電企業(yè)而言，因?yàn)楣緲I(yè)務(wù)的特殊性，雖然在大體框架上是踐行了這套理論，但是在具體執(zhí)行上差異卻很大，比如我們企業(yè)愿景目標(biāo)清晰（源于大型央企的特性），站位高，足以發(fā)揮引導(dǎo)作用，但是在角色信任上卻難以到位，具體表現(xiàn)就是人力資源難以盤(pán)活、用人機(jī)制僵化，越是超編單位越是人員匱乏，甚至尸位素餐、勾心斗角，個(gè)人愿景難以同企業(yè)愿景統(tǒng)一；又如在持續(xù)的嚴(yán)抓嚴(yán)管下，企業(yè)員工的執(zhí)行力較高，但在承諾擔(dān)當(dāng)方面卻難盡人意，主要表現(xiàn)在不合理的激勵(lì)機(jī)制下，打擊了那些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工積極性，特別是在一線班組及供電所問(wèn)題尤為突出，出現(xiàn)“能者多勞、勞多必失”的現(xiàn)象，管理人員即使發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題癥結(jié)，由于上層機(jī)制的固化，也沒(méi)有很好的辦法進(jìn)行解決和疏導(dǎo)。
其次，省公司一直以來(lái)推廣的人崗匹配度目前還沒(méi)能真正落地。一直以來(lái)，公司對(duì)青年員工的培養(yǎng)雖然很重視，但更多的是從客觀條件上下手，以工作鍛煉代替了針對(duì)性培養(yǎng)，這種方式忽略了員工的個(gè)性特征，形象的說(shuō)是要求人員適應(yīng)崗位，而非崗位合適人員。誠(chéng)然，青年員工可塑性較強(qiáng)，大部分能夠適應(yīng)崗位的需要，但是要認(rèn)識(shí)到，工作并非只需要完成即可，卓越而全身心投入的去工作才是企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展真正需要的效果。特別是在當(dāng)前人民日益增長(zhǎng)的美好生活需求面前，供電企業(yè)要真心踐行人民電業(yè)為人民的企業(yè)宗旨，那么就要盡可能的為每個(gè)工作崗位指定適合的員工，使其能愛(ài)崗敬業(yè)，挖掘工作潛力，提升工作質(zhì)量，達(dá)到是客戶滿意的程度。
綜合近期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合工作中的實(shí)際情況，我認(rèn)為供電企業(yè)對(duì)于人才培養(yǎng)和內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，與新時(shí)代接軌，多關(guān)注人的發(fā)展，具體有以下幾點(diǎn)設(shè)想：
1.大力開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)。針對(duì)公司內(nèi)部長(zhǎng)期存在的協(xié)調(diào)難問(wèn)題，建議通過(guò)舉行拓展訓(xùn)練等豐富多彩的團(tuán)建方式，使公司各部門(mén)、單位人員都輪流參與進(jìn)來(lái)，強(qiáng)化員工工作之外的聯(lián)系，加深互相的了解，有助于提升信任度，化解日常工作之間的矛盾和沖突。
2. 重視青年員工的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。建議公司應(yīng)建立青年員工心理和個(gè)性特征發(fā)展檔案，根據(jù)個(gè)性特征來(lái)安排工作崗位，根據(jù)工作成效及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)方向，采用輪崗、掛職等方式培養(yǎng)員工綜合素質(zhì)，這樣做既縮減了培養(yǎng)成本和時(shí)間，又滿足了員工個(gè)人需要，從而達(dá)到人力資源應(yīng)用的最優(yōu)效果。
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)心得篇七
在三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)由佳靜老師的輔導(dǎo)，我深深的感受到領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于一個(gè)企業(yè)負(fù)責(zé)人的重要性。作為一個(gè)企業(yè)的負(fù)責(zé)人，很有必要提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，讓員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的氣氛更和諧，發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，從而提高員工的工作積極性，讓公司的工作效率有進(jìn)一步的提高。下面是我在三天的學(xué)習(xí)過(guò)程中的一點(diǎn)感觸和心得，與老師和同學(xué)們分享，一隅之見(jiàn)難免偏頗，希望大家多多指正。
首先，領(lǐng)導(dǎo)力作為一種領(lǐng)導(dǎo)自己和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力，天生就有一種利他性。很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)往往管理過(guò)多，領(lǐng)導(dǎo)不足。領(lǐng)導(dǎo)力的核心是能讓人們自愿追隨，并達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。因此，領(lǐng)導(dǎo)首先要明確自己的定位，定位明確才能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的整合作用，讓員工真心的擁護(hù)你，團(tuán)結(jié)在你的身邊，從而達(dá)到事半功倍的效果。領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù)，你并不僅僅是管理者，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，首先要遵循的原則是讓他人得到成長(zhǎng)，只有讓團(tuán)隊(duì)成員得到成長(zhǎng)，作為領(lǐng)導(dǎo)者的你，自然能獲得大家的擁護(hù)，從而走向成功。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵是“愛(ài)”和“智慧”，分享的越多，得到的回報(bào)也就越大。領(lǐng)導(dǎo)是孤獨(dú)的，而領(lǐng)導(dǎo)力正是讓領(lǐng)導(dǎo)從孤獨(dú)走向大伙擁護(hù)的不二法門(mén)。領(lǐng)導(dǎo)要隨時(shí)保持冷靜、客觀、中立的態(tài)度，這樣才能慢慢的影響他人，從而在員工中建立足夠的影響力。
其次，領(lǐng)導(dǎo)力要真正實(shí)現(xiàn)其功能，必須有足夠的溝通能力。只有溝通才能改變狀態(tài)。溝通的看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是要達(dá)到消除誤會(huì)甚至更好的效果，還得需要講究一些的，首先要學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng)，及時(shí)真誠(chéng)反饋，慢5秒鐘發(fā)言。其次還要選對(duì)時(shí)機(jī)，表達(dá)準(zhǔn)確。再有就是溝通時(shí)要簡(jiǎn)單明了，不繞圈子。溝通時(shí)切記浪費(fèi)別人的時(shí)間。溝通時(shí)說(shuō)什么不關(guān)鍵，關(guān)鍵是你怎么說(shuō)，你的身體語(yǔ)言要跟上。選對(duì)時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，在悅的氣氛下用感情交流，讓對(duì)方聽(tīng)得進(jìn)去，聽(tīng)得樂(lè)意，聽(tīng)得合理。溝通原則是“贏比對(duì)更重要”，對(duì)不等于贏，有時(shí)對(duì)的反而是失去的一方，人生最大的悲哀就是：你是對(duì)的，但你失去了很多。要自己清楚的認(rèn)識(shí)到。哪有那么多放不下的東西？時(shí)刻記住，把目標(biāo)達(dá)成留給自己，把贏的感覺(jué)留給團(tuán)隊(duì)。溝通的過(guò)程中需要關(guān)注的是問(wèn)題本身，而不是彼此感受；關(guān)注客觀標(biāo)準(zhǔn)，而不是自己的標(biāo)準(zhǔn)；關(guān)注雙方利益而不是彼此的觀念和立場(chǎng)。沖突一旦發(fā)生，其結(jié)果不是雙贏就是雙輸。溝通的技巧不是一天兩天就能完善的，溝通的方式也多種多樣，因此我們必須經(jīng)常與他人溝通，逐步建立自己的溝通模式，“條條大路通羅馬”，只有適合自己的方式才是最好的方式。只有足夠的溝通才能消除誤會(huì)，溝通才是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的唯一途徑，通過(guò)溝通讓員工接納你，從而影響他們，讓他們認(rèn)同你，最終追隨你一起前進(jìn)。
再次，領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)首先是自身信念的培養(yǎng)，只有自己的信念確定了，才能影響別人。曾子說(shuō)“吾日三省吾身”，不斷的自我審視，自我提高，才能更好的影響他人。領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)是一個(gè)教練，能激勵(lì)下屬挖掘其潛能，從而達(dá)到既定目標(biāo)。要達(dá)到這個(gè)目的，首先需要把利他放在首位，改變自己影響力的源泉是：愛(ài)，感恩，責(zé)任。尊重每一個(gè)人，贊美他們，欣賞他們，去成就他們的愿望。當(dāng)團(tuán)隊(duì)所有人都成功了，作為領(lǐng)導(dǎo)的你，自然而然就獲得了成功。建立一種自我激勵(lì)自我審視的機(jī)制，對(duì)消極的思維說(shuō)不，將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力。不斷修煉自身，轉(zhuǎn)變自己的思維觀念，接納他人。所謂“海納百川，有容乃大”，新時(shí)代的管理者，應(yīng)該是胸懷坦蕩的“五心”上將——事業(yè)心、誠(chéng)心、愛(ài)心、恒心、信心。
最后，領(lǐng)導(dǎo)力的培育需要持之以恒的訓(xùn)練，建立良好的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣，從而逐漸掌握領(lǐng)導(dǎo)的技巧。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是因勢(shì)利導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是平衡協(xié)調(diào)；平衡力、感召力、忍耐力是領(lǐng)導(dǎo)的法寶。
以上就是三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，本人的一點(diǎn)心得和體會(huì)，倉(cāng)促之間難免掛一漏萬(wàn)，不足之處還望老師和同學(xué)們指點(diǎn)幫助。
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)心得篇八
尊敬的x縣長(zhǎng)等一行領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我代表xx鄉(xiāng)黨委、政府及全鄉(xiāng)人民，感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間到我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作。下面我就如何抓好我鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作向袁縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的匯報(bào)：
一、全鄉(xiāng)基本情況。
xx鄉(xiāng)位于xxx縣城東南，幅員面積72平方公里，東臨xx鄉(xiāng)，南至xx鄉(xiāng)，西連xx鄉(xiāng)，北抵xx鄉(xiāng)。鄉(xiāng)政府駐地xx村，距xx縣城51公里，海拔2520米，轄xx村、x村、x村、x村等4個(gè)行政村，21個(gè)社。境內(nèi)有彝族、漢族，其中彝族占總?cè)丝诘?9%。境內(nèi)山高坡陡，氣候惡劣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較緩慢，人民生活水平較低。20全鄉(xiāng)896戶，4115人。全鄉(xiāng)擁有耕地5880畝，林地81000余畝。植被覆蓋面積在40%左右，主要樹(shù)種以華山松、云南松為主。年末農(nóng)作物播種面積為13988畝，糧食總產(chǎn)量達(dá)240.83萬(wàn)公斤，四大牲蓄存欄分別為：牛4711頭、馬252頭、驢235頭、騾177頭，養(yǎng)存欄為26795只，生豬存欄為5786頭。我鄉(xiāng)現(xiàn)有干部職工16人(其中公務(wù)員7人，工勤人員3人，事業(yè)人員1人，三支一扶人員2人，其他人員3人)，村社干部49人。
二、年工作打算。
大下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
(一)、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大及十七屆三中、四中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)雪山經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。全面加強(qiáng)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)政能力和執(zhí)行力，為全面完成我鄉(xiāng)“三個(gè)文明”建設(shè)而努力奮斗。
(二)、目標(biāo)任務(wù)：到2014年年底，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)25%;糧食總產(chǎn)量增長(zhǎng)10%;人均純收入凈增200元;人均糧食凈增50公斤;烤煙產(chǎn)量達(dá)10萬(wàn)斤;計(jì)劃生育率保持100%;全年實(shí)現(xiàn)無(wú)森林火災(zāi)、火警，無(wú)重大刑事案件和治安案件，無(wú)安全事故，全年實(shí)現(xiàn)零上訪。
(三)、為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我鄉(xiāng)將采取如下措施：
1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面：一是狠抓科技投入，大量購(gòu)入商品肥，大造農(nóng)家肥，兩者有機(jī)結(jié)合。二是增添科技措施，規(guī)劃種植400畝早洋芋和1200的洋芋規(guī)范化種植。從而實(shí)現(xiàn)糧食產(chǎn)量穩(wěn)中有增。
2、烤煙生產(chǎn)：全鄉(xiāng)種植面積為400畝，主要抓好烤煙生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)與煙農(nóng)簽訂責(zé)任書(shū)，保證面積和產(chǎn)量，從而保證完成10萬(wàn)斤的烤煙煙葉任務(wù)。
牛4頭。三是培植大戶，養(yǎng)羊大戶120戶、養(yǎng)牛大戶12戶、養(yǎng)豬大戶2戶。
4、林業(yè)生產(chǎn)方面：一是繼續(xù)加大林政管理力度，在我鄉(xiāng)境內(nèi)禁止亂砍濫伐現(xiàn)象發(fā)生，采取有效措施，控制我鄉(xiāng)境內(nèi)馱柴現(xiàn)象，并與村社干部工資掛鉤，以林業(yè)人員登記為準(zhǔn)的每出現(xiàn)一馱柴扣村社干部工資20元。從而有效保護(hù)我鄉(xiāng)的森林資源。二是加強(qiáng)護(hù)林防火工作力度，以群眾大會(huì)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等有效形式加大宣傳力度，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和義務(wù)打火隊(duì)，制定《應(yīng)急預(yù)案》，并層層簽訂責(zé)任書(shū)，與村社干部工資掛鉤，出現(xiàn)一次火警、火災(zāi)，扣村社干部工資各500元，同時(shí)加大對(duì)我鄉(xiāng)四個(gè)巡山人員的管理，簽訂責(zé)任書(shū)，與工資掛鉤，一旦出現(xiàn)火災(zāi)、火警，扣回所有工資。從而實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)境內(nèi)2014年無(wú)森林火災(zāi)火警。三是加大經(jīng)果業(yè)的發(fā)展，全鄉(xiāng)2014年規(guī)劃成片種植4000株核桃，同時(shí)管護(hù)好現(xiàn)有的核桃苗和1750畝退耕還林的管護(hù)，保證每年上級(jí)驗(yàn)收合格。
5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)方面：一是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)洋芋加工廠的管理，增加人民收入;二是加強(qiáng)投資軟環(huán)境建設(shè)，為投資者創(chuàng)造一個(gè)寬松的投資環(huán)境，加強(qiáng)拖落礦山的開(kāi)發(fā)和積極協(xié)助滿銀溝大銅有限責(zé)任公司在我鄉(xiāng)的探礦工作;三是積極探索，尋找致富措施，增加勞務(wù)輸出1000人。
6、計(jì)劃生育工作方面：一是加強(qiáng)流動(dòng)人口的管理，對(duì)流入、流出的人員做好登記造冊(cè)，做到心中有數(shù)。二是加強(qiáng)一年兩次的計(jì)生“三查”工作，保證參查率達(dá)到100%避孕措施使用率達(dá)85%以上。三是做好經(jīng)常性工作和計(jì)生軟件工作，特別是計(jì)生臺(tái)帳的建立，確保計(jì)生率達(dá)100%，人口自然增長(zhǎng)率保持在10‰以內(nèi)。
7、維穩(wěn)信訪及安全工作方面：認(rèn)真落實(shí)縣、區(qū)維穩(wěn)信訪工作精神，工作做到大事不出鄉(xiāng)、小事不出村，將問(wèn)題消化在萌芽狀態(tài)，爭(zhēng)取做到零上訪。同時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)，層層簽訂責(zé)任書(shū)，確保無(wú)安全事故發(fā)生，確保一方平安。
8、文教、衛(wèi)生工作方面：一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，改善教學(xué)條件，確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，在校生鞏固率達(dá)100%。二是加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員管理，改善鄉(xiāng)衛(wèi)生院辦公條件，提高醫(yī)學(xué)水平和服務(wù)水平。
9、黨建、農(nóng)建工作方面：堅(jiān)持“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的方針，認(rèn)真抓好黨建農(nóng)建工作。一是抓學(xué)習(xí)，搞好思想建設(shè)。二是抓班子，搞好組織建設(shè)。三是抓隊(duì)伍，搞好作風(fēng)建設(shè)。四是抓創(chuàng)新，搞好制度建設(shè)。五是抓基礎(chǔ)，搞好陣地建設(shè)。六是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，認(rèn)真搞好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。
10、財(cái)稅工作方面：一是加大財(cái)政管理工作力度，堅(jiān)持財(cái)政審批“一支筆”，重大資金經(jīng)集體研究審批，壓縮招待費(fèi)，嚴(yán)格控制各種費(fèi)用的開(kāi)支，確保年底不出現(xiàn)赤字。二是積極抓好稅收工作，積極組織稅源的征收，完成上級(jí)下達(dá)的稅收任務(wù)。三是兌付好各種富民、惠民資金，確保資金落實(shí)到農(nóng)戶手中，不出現(xiàn)任何貪污、挪用現(xiàn)象。
11、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面。一是向上級(jí)爭(zhēng)取資金，修通xx村社的通村公路;二是爭(zhēng)取解決x社和x社的人畜飲水問(wèn)題;三是依靠上級(jí)有關(guān)部門(mén)的支持，對(duì)全鄉(xiāng)的輸電線路進(jìn)行改造。四是爭(zhēng)取資金規(guī)劃x的扶貧新村建設(shè)。五是全鄉(xiāng)新建太陽(yáng)能500戶，沼氣池120戶。六是新建x、x、x三座便民橋。
三、向上級(jí)提出幾點(diǎn)要求。
1、由于長(zhǎng)期嚴(yán)重干旱，造成目前全鄉(xiāng)四個(gè)村不同程度。
出現(xiàn)人畜飲水困難，尤其是x村5個(gè)社、x村1個(gè)社較為突出，人畜用水需要到幾公里外的水源出，用人背馬馱，需要上級(jí)解決臨時(shí)性問(wèn)題，解決燃煤之舉。
2、全鄉(xiāng)老百姓自籌資金修通了4個(gè)社的通社公路，目前資金缺口較大，4個(gè)社合計(jì)缺口資金8萬(wàn)元左右，希望上級(jí)能夠給予適當(dāng)?shù)慕鉀Q。
3、目前，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)用水較為困難，引水膠管老化，需要更新，需資金2萬(wàn)元左右(全長(zhǎng)4公里左右)。
4、我鄉(xiāng)地處少數(shù)民族高寒山區(qū)，資源貧乏，鄉(xiāng)財(cái)政沒(méi)有收入，導(dǎo)致鄉(xiāng)財(cái)政較為困難，希望上級(jí)給予適當(dāng)解決。
總之，2014年，我鄉(xiāng)將在縣區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)黨委一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干，以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)干部管理，以“保增長(zhǎng)、保穩(wěn)定、保民生”為目標(biāo)，為我鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍，以熱情飽滿的精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極的工作態(tài)度，認(rèn)真抓好我鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作，我堅(jiān)信，有區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)上下的共同努力，我鄉(xiāng)有決心、有信心、也有能力圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，年底，向上級(jí)交一份滿意的答卷!
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)心得篇九
同志們：
今天把大家請(qǐng)來(lái)，讓大家對(duì)20**年元-五月的工會(huì)工作完成情況和對(duì)照年初下達(dá)的工作任務(wù)有針對(duì)性的進(jìn)行匯報(bào)，然后大家共同聽(tīng)，互通情況，根據(jù)各自的工作優(yōu)點(diǎn)、特色，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。剛才，各位主席做了詳細(xì)、認(rèn)真的匯報(bào)，汪主席也對(duì)我區(qū)工會(huì)前一段工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)下一步工會(huì)工作的開(kāi)展進(jìn)行了具體的安排，講了很多很明確的、可操作的意見(jiàn)，我完全同意，希望大家按照汪主席所說(shuō)的工作意見(jiàn)，認(rèn)真查找差距，分析原因，制訂措施，把工作真正抓細(xì)抓實(shí)，抓出名堂。我個(gè)人認(rèn)為，總的來(lái)講，今年以來(lái)工會(huì)各項(xiàng)工作有一定的進(jìn)展，在某些方面也有一定的成效，但離全年的工作目標(biāo)還有很大的差距，我們的工作到底搞得好不好，有沒(méi)有成效，還要等市總工會(huì)檢查驗(yàn)收，評(píng)議打分。下面我講三方面的意見(jiàn)：
一、目前現(xiàn)狀。
根據(jù)我來(lái)工會(huì)這段時(shí)間了解情況看，特別今天聽(tīng)了各位詳細(xì)的匯報(bào)，我有三方面的感受：一是各位主席工作能力比較強(qiáng)。我們?cè)谧母魑恢飨?，在任工?huì)主席以前，基本上都是過(guò)去在單位上有資歷、有威望、有能力的的，不管各位如何來(lái)看待我們工會(huì)主席的這個(gè)位置，但各位搞我們工會(huì)這個(gè)都很努力，各位都是有基層工作經(jīng)驗(yàn)、有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，是自愿來(lái)鐵山區(qū)總工會(huì)工作，就我們工會(huì)工作還都搞得比較樂(lè)意，這是一個(gè)感覺(jué)。二是能夠認(rèn)真地去完成我們年初下達(dá)各項(xiàng)工作任務(wù)。第三個(gè)感受就是，各個(gè)聯(lián)合會(huì)的工作完成的有特點(diǎn)、有特色。盡管目前還不平衡，相互之間比有差距。
考慮到下一步的工作如何開(kāi)展，以及對(duì)我們整體工會(huì)工作的評(píng)價(jià)和總結(jié)，我想談幾個(gè)方面的意見(jiàn)(也是我來(lái)工會(huì)工作的體會(huì))：通過(guò)去年尤其是今年這四個(gè)多月的時(shí)間來(lái)看，我們區(qū)總工會(huì)、區(qū)域性(行業(yè)性)工會(huì)聯(lián)合會(huì)以及我們的企業(yè)工會(huì)，綜合起來(lái)講，工會(huì)工作的現(xiàn)狀堪憂。盡管我們?nèi)旯ぷ魅蝿?wù)到年終都可以完成了，而且有些方面也很有特色、很有特點(diǎn)，但是從全年工作考慮，我們總是上半年松，下半年緊，有些工作是臨時(shí)抱佛腳。不是忙在平時(shí)，而是忙在臨時(shí)。就各位在匯報(bào)過(guò)程中，之所以說(shuō)有些擔(dān)憂的地方，就說(shuō)明我們現(xiàn)在存在著困難和問(wèn)題，我們應(yīng)該正視，確實(shí)不能說(shuō)我們的工作和業(yè)務(wù)一切都很好，有的涉及的面可能多一點(diǎn)，有的可能涉及到某一個(gè)方面，有的可能涉及到某一個(gè)環(huán)節(jié)，令我們不滿意的地方確實(shí)存在。
歸納起來(lái)，工會(huì)工作主要存在以下七個(gè)方面的問(wèn)題：
一是組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不健全的問(wèn)題。工作上有斷檔斷線現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)環(huán)節(jié)連不起來(lái)。反映在各個(gè)方面：區(qū)總工會(huì)有，聯(lián)合會(huì)有，企業(yè)工會(huì)也有。比如說(shuō)為了加強(qiáng)大家相互之間的聯(lián)系，區(qū)總工會(huì)的年輕同志雷成、陸雪呀，能否在我們?nèi)珔^(qū)工會(huì)系統(tǒng)建一個(gè)qq群呀，當(dāng)然這需要大家都會(huì)這方面的電腦操作。還有每年的困難救助對(duì)象是有變化的，要登記到網(wǎng)上共享，這些都是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。還有工會(huì)組織方面，建會(huì)本來(lái)很難，但是放棄一個(gè)很容易，之前比較健全的基層工會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)有的斷檔了，舉個(gè)例子，相繁肥業(yè)有限公司，工會(huì)組織原屬喻家山區(qū)域聯(lián)合會(huì)，調(diào)整后應(yīng)該屬于銅鼓路區(qū)域聯(lián)合會(huì)，可現(xiàn)在是誰(shuí)都不管，我不知道當(dāng)初潘漢洲主席和周建斌主席交接沒(méi)有，那么這就給我一個(gè)信號(hào)，我們的工會(huì)主席建會(huì)意識(shí)怎么樣，同志們哪，我們既要建會(huì)，也要保會(huì)呀。只要企業(yè)在鐵山，我們就要開(kāi)展工會(huì)工作。今年以來(lái)全總提出推行“兩個(gè)普遍”，其中一個(gè)普遍就是普遍依法建立工會(huì)機(jī)構(gòu)組織。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)是新型經(jīng)濟(jì)組織、民營(yíng)企業(yè)要求建立工會(huì)組織。
第二個(gè)問(wèn)題是區(qū)總工會(huì)人員正規(guī)編制少。這是通病，各地都一樣，區(qū)總工會(huì)正式編制2個(gè)，少的可憐，我和汪主席，小劉、小潘到現(xiàn)在還沒(méi)有進(jìn)編，大部制改革沒(méi)有給區(qū)總工會(huì)增加編制人員和工作經(jīng)費(fèi)。下陸區(qū)這次大部制改革增加了一個(gè)副主席，比我們強(qiáng)。各區(qū)也一樣，一個(gè)工會(huì)機(jī)構(gòu)就那么2-3個(gè)編制，主席和副主席配上，具體工作人員就更少了，導(dǎo)致有事沒(méi)人干。工會(huì)工作涉及面比較廣，工作量大，開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、創(chuàng)建和諧企業(yè)、實(shí)施廠務(wù)公開(kāi)、新建工會(huì)組織、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解、各類合同簽訂、困難職工幫扶、職工權(quán)益保護(hù)、工資集體協(xié)商等等，有事沒(méi)充足的人手干的問(wèn)題在我們上下級(jí)工會(huì)系統(tǒng)都存在。如果每件事都能安排一個(gè)人負(fù)責(zé)做，那多好呀。人多當(dāng)然好辦事，但是如果我們每個(gè)人都能夠真正發(fā)揮作用，人盡其職，人盡其才，我們的工作同樣搞得好，再說(shuō)，大家也可以掂量掂量，我們的工作量真的很大，工作任務(wù)真的很重嗎?不是。這一點(diǎn)黃主席應(yīng)該有體會(huì)，是不是，黃主席?如果時(shí)間允許的話，我們都還可以做一份兼職。事實(shí)上，有的工作人多了反而不好辦事，舉“5.18職工依法維權(quán)日”活動(dòng)準(zhǔn)備的分工工作的例子。
第三個(gè)問(wèn)題是宣傳工作不到位。體現(xiàn)到社會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)層，真正了解工會(huì)工作的人不是很多，多數(shù)人說(shuō)不清楚我們工會(huì)到底是干什么工作的。一些企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)缺乏統(tǒng)籌兼顧、全面發(fā)展的思想觀念，把企業(yè)建立職工維權(quán)機(jī)制、維護(hù)職工合法權(quán)益與營(yíng)造良好投資環(huán)境、發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)對(duì)立起來(lái)，片面地認(rèn)為在企業(yè)建立工會(huì)、職代會(huì)、平等協(xié)商和集體合同制度，是給企業(yè)添麻煩，影響投資環(huán)境，對(duì)企業(yè)拒絕建立職工維權(quán)機(jī)制放任自流甚至人為設(shè)置障礙，致使企業(yè)不斷發(fā)生侵權(quán)事件，勞資矛盾尖銳化。其次是有關(guān)行政部門(mén)對(duì)企業(yè)職代會(huì)、平等協(xié)商集體合同、勞動(dòng)合同、廠務(wù)公開(kāi)、安全生產(chǎn)等職工維權(quán)機(jī)制缺乏定期有效的監(jiān)督檢查，對(duì)機(jī)制不健全的企業(yè)沒(méi)有及時(shí)依法采取相應(yīng)的警告和處罰措施。有些領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)涉及過(guò)工會(huì)工作，也知道一小部分，大部分不知道，而且對(duì)工會(huì)工作的了解還有點(diǎn)跑偏，我們對(duì)自己的宣傳上局限很大。我在宣傳部門(mén)待的時(shí)間很長(zhǎng)，我來(lái)工會(huì)之前，只對(duì)工會(huì)工作了解一小部分。
第四個(gè)問(wèn)題是工作上無(wú)創(chuàng)新。體現(xiàn)出來(lái)的是按部就班、照抄照轉(zhuǎn)、上傳下達(dá)。聽(tīng)了各位的匯報(bào)，我們?cè)谀承┓矫娴墓ぷ鬟€有些創(chuàng)新，但是在一些大的工作思路上還有欠缺，特別是隨著國(guó)家體制的變化，我們工會(huì)工作應(yīng)有所改變。
第五個(gè)問(wèn)題就是我們工作人員的思想保守，無(wú)思路、無(wú)激情。年齡問(wèn)題、知識(shí)結(jié)構(gòu)問(wèn)題、資歷老久問(wèn)題、工作的責(zé)任感問(wèn)題、工會(huì)經(jīng)費(fèi)制約等問(wèn)題，方方面面的問(wèn)題讓我感覺(jué)到我們工會(huì)工作人員的激情不高、思路不明。我和汪主席都有這種感覺(jué)，感覺(jué)大家工作熱情不夠，不能給人一種熱辣辣的感覺(jué)，就像淡水一樣。在工會(huì)系統(tǒng)反映出來(lái)的工作人員拘泥在機(jī)械式的工作狀態(tài)當(dāng)中，干部團(tuán)結(jié)氛圍很好，大家處于不吵不鬧、不給不要、不叫不到、不拖不拉，安分守己，按時(shí)上下班，布置什么工作完成什么，就處于這種狀態(tài)。
第六個(gè)問(wèn)題就是工作節(jié)奏慢，底子不清。維權(quán)、維穩(wěn)，這是歷史以來(lái)黨賦予工會(huì)最高的職能，再加上改革以來(lái)新形勢(shì)給我們帶來(lái)的新任務(wù)，總感到工作節(jié)奏很慢，方方面面感覺(jué)底子不清，我們有時(shí)候匯報(bào)工作不是很清楚，處于這種地位就是對(duì)上說(shuō)不上去，對(duì)下說(shuō)不進(jìn)去，弄不好就處于左右受困。
第七個(gè)問(wèn)題就是我們陣地小、設(shè)施缺、經(jīng)費(fèi)少，制約因素多。當(dāng)然主要還是經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)擺在我們面前的問(wèn)題有這么些。
以上就是我們工會(huì)工作的現(xiàn)狀。
二、原因何在。
一個(gè)是體制原因。工會(huì)工作的性質(zhì)決定了工會(huì)是群眾團(tuán)體，也就決定了我們社會(huì)團(tuán)體的職能，工會(huì)工作涉及的面廣，不是單純的業(yè)務(wù)部門(mén)，社會(huì)性工作使我們主要以協(xié)調(diào)為主、以服務(wù)為主、以群眾性為主。全總主席王兆國(guó)5月7-10日在江蘇考察調(diào)研時(shí)，就強(qiáng)調(diào)了工會(huì)的社會(huì)性，要求工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織要共擔(dān)創(chuàng)新社會(huì)管理的時(shí)代使命，勞動(dòng)關(guān)系是社會(huì)關(guān)系中最基本的關(guān)系，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，必須推動(dòng)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任，大力構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。我們必須在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，我們手中沒(méi)有人、財(cái)、物的職能;區(qū)、縣群團(tuán)組織開(kāi)展工作要比職權(quán)部門(mén)難度大的多，我們工會(huì)的干部來(lái)工會(huì)工作之前，有些是在比較重要的職權(quán)部門(mén)干過(guò)，包括我、汪主席、羅主席、鄭主席我們這些從黨委、政府的核心部門(mén)出來(lái)的人，在有職有權(quán)的部門(mén)里開(kāi)展工作要容易的多。但真正能鍛煉人的往往是你沒(méi)有任何手段，無(wú)職無(wú)權(quán)的時(shí)候。真正在職權(quán)部門(mén)工作的干部能力不一定就強(qiáng)，有時(shí)候把部門(mén)賦予的職能一半都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，反而有些群團(tuán)組織的干部個(gè)人能力卻很強(qiáng)，我們工會(huì)的干部從心理上都有“陰影”。
第二個(gè)原因就是我們工會(huì)干部的不流動(dòng)性造成的。長(zhǎng)期在一個(gè)工作崗位上工作，導(dǎo)致工作沒(méi)有激情、沒(méi)有上進(jìn)心。
第三個(gè)原因就是政策性造成的，比如機(jī)構(gòu)問(wèn)題、編制問(wèn)題、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，這不是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人定的事，也不是我們干部的能力問(wèn)題。為什么在90年代以前的工會(huì)機(jī)構(gòu)比較健全，90年代以后就不行了，主要是企業(yè)改革、改制，大部分國(guó)有企業(yè)通過(guò)撤、轉(zhuǎn)、并、移，工會(huì)組織也隨之發(fā)生了變化，而我們工會(huì)工作又沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，造成了工會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)不健全，工會(huì)工作出現(xiàn)空當(dāng)，斷線斷層。
第四個(gè)就是我們自身方面的原因。爭(zhēng)取不夠。我們自身的爭(zhēng)取和努力也確實(shí)有不夠的地方，主動(dòng)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持不夠，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)有關(guān)方面的支持不夠，主動(dòng)爭(zhēng)取上下支持不夠。通過(guò)匯報(bào)，有些同志爭(zhēng)取的力度大些，多做些工作，爭(zhēng)取力度小些的，可能工作就會(huì)誤事。上個(gè)月底，區(qū)總工會(huì)就向區(qū)政協(xié)第33次主席會(huì)通報(bào)了我區(qū)職工維權(quán)情況，并適時(shí)向政協(xié)提出建議，建議政協(xié)從政治資源、政策資源、社會(huì)資源等方面更多地賦予工會(huì)資源手段，為工會(huì)工作營(yíng)造和諧大環(huán)境。宣傳不夠。干我們這行工作，我想就要把自己宣傳到位，不管別人怎么對(duì)待我們，首先要自己把位置擺正，我們之所以在全區(qū)非公企業(yè)中廣泛開(kāi)展“工會(huì)組織亮牌子示職責(zé)、工會(huì)干部亮身份許承諾”活動(dòng)，也就是“雙亮”活動(dòng)，就是要把工會(huì)組織對(duì)職工的凝聚力、向心力、感召力顯現(xiàn)出來(lái)，就要把工會(huì)主席對(duì)職工的知心人、貼心人、娘家人的作用發(fā)揮出來(lái)。作風(fēng)不實(shí)?，F(xiàn)在有這樣一種現(xiàn)象：交通便捷了，到基層去的反而少了;通訊發(fā)達(dá)了，與群眾的溝通反而難了;干部的文化水平提高了，做群眾工作的能力反而下降了。我們的各級(jí)工會(huì)干部干部確實(shí)整天在忙，但有些干部，往上面跑的多，往下面跑的少;往效益好的企業(yè)跑的多，往困難企業(yè)跑的少;往支持工會(huì)工作、工會(huì)工作基礎(chǔ)好的企業(yè)跑的多，往工會(huì)工作基礎(chǔ)差、甚至沒(méi)有建立工會(huì)組織的企業(yè)跑的少。我們要多往基層跑，多往企業(yè)跑，特別要多往困難企業(yè)跑，多往工會(huì)工作薄弱的企業(yè)跑，多往矛盾突出的企業(yè)跑，多往迫切需要解決問(wèn)題的企業(yè)跑。職工把我們有的工會(huì)干部下基層下企業(yè)比作“鴨子”現(xiàn)象，下了水而沉不下去，頭是下去了，尾巴卻一直浮在水上。有的同志還真是這樣，到了企業(yè)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，隔著窗戶看一看，回到區(qū)總談一談，“下水漂一圈”就回來(lái)了。還有一種是“鸕鶿”現(xiàn)象，有一種抓魚(yú)的水鳥(niǎo)叫鸕鶿，這種水鳥(niǎo)專門(mén)沉到水底去抓活魚(yú)，越是深水越能抓到大魚(yú)。我們要向“鸕鶿”學(xué)習(xí)，沉到基層去，沉到企業(yè)去。怎樣才算沉下去了呢?我想起碼要做到，研究企業(yè)問(wèn)題要進(jìn)廠，研究生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題要下車(chē)間，研究職工生活問(wèn)題要入戶，研究農(nóng)民工問(wèn)題要上工地到班組。從我們這次開(kāi)展的“進(jìn)、訪、解”活動(dòng)中就可以看出五個(gè)工作隊(duì)的工作力度不一致，也就造成工作的效果也不一樣。調(diào)查表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查總結(jié)都可以說(shuō)明這一點(diǎn)。我們所做的工作都是有關(guān)聯(lián)的、有目的的。摸清職工的需求，是為了給職工幫扶中心提供數(shù)據(jù)、提供信息。作風(fēng)實(shí)說(shuō)到底就是抓落實(shí)，基層的同志說(shuō)得好：“落到實(shí)處才算事，落到實(shí)處才算本事?！边@里我想借用一下省委書(shū)記李鴻忠在年初與全省農(nóng)村干部談心時(shí)說(shuō)的一句話，抓落實(shí)“需要堅(jiān)定信心，需要飽含深情，需要提振精神，需要撲下身子”。有了這種對(duì)工會(huì)工作的堅(jiān)定信念，有了對(duì)職工的深厚感情，有了對(duì)工會(huì)工作的滿腔熱情，有了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，我們何愁工會(huì)工作搞不好。
這就是存在問(wèn)題的原因。
三、路在何方。
存在這些困難，我們應(yīng)該怎么對(duì)待，該怎么走好自己腳下的路，只能靠我們自己。工會(huì)工作不是包羅萬(wàn)象，也就是能點(diǎn)到的那么幾項(xiàng)。平時(shí)工作做得主動(dòng)扎實(shí)，用心思考，經(jīng)驗(yàn)就多一些;相反，推一下滾一下，工作被動(dòng)應(yīng)付，匯報(bào)起來(lái)就空一些?？偟闹v，我們工會(huì)系統(tǒng)要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
下面談?wù)勏乱徊降墓ぷ魉悸?、要點(diǎn)：
第一，要轉(zhuǎn)變觀念、打破常規(guī)、創(chuàng)新思路。歷史賦予工會(huì)最大的使命----維權(quán)。維護(hù)誰(shuí)的權(quán)利，維護(hù)廣大職工的權(quán)益。過(guò)去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，職工都是固定工資，在維護(hù)職工這方面的權(quán)益就容易?，F(xiàn)在政策體制轉(zhuǎn)變，國(guó)有企業(yè)改制迅速，新型的經(jīng)濟(jì)體制出現(xiàn)，給我們的工作帶來(lái)了困難，我們?nèi)绾尉S權(quán)?怎么維權(quán)?這就要求我們要學(xué)會(huì)上看“天氣”，下接“地氣”，學(xué)會(huì)和企業(yè)老板打交道，學(xué)會(huì)和企業(yè)職工打交道。上看“天氣”就是要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上面的政策，做到胸有成竹，方能送政策、解矛盾;下接“地氣”就是要認(rèn)真掌握底下企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)情況和職工的思想動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)，交朋友、摸情況，做實(shí)事、辦好事。要擺正維權(quán)和維穩(wěn)的關(guān)系，工會(huì)不能一味的講維權(quán)，老板有老板的維權(quán)想法，職工有職工的維權(quán)思路，勞動(dòng)部門(mén)有勞動(dòng)部門(mén)的維權(quán)政策，工會(huì)有工會(huì)維權(quán)的方式。在維護(hù)職工、企業(yè)穩(wěn)定的前提下，把維權(quán)和維穩(wěn)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，既要讓老板愿意，又要叫職工滿意，既要協(xié)商又要依法，既要維權(quán)又要維穩(wěn)。我們工會(huì)維權(quán)，一切都要從實(shí)際出發(fā)，老板的意見(jiàn)要考慮，職工的動(dòng)態(tài)和職工的反映我們要清楚。在維權(quán)的事情上我們要一分為二看待，要搞清楚維權(quán)和維穩(wěn)的關(guān)系。我們工會(huì)干部要懂企業(yè)、了解企業(yè)，我們要準(zhǔn)確掌握企業(yè)的動(dòng)態(tài)和信息，比如開(kāi)展工資集體協(xié)商，我們先要考慮可能性、可行性，再考慮可操作性、程序性，不能只固守在協(xié)商工資的問(wèn)題上，我們對(duì)政策和協(xié)商的內(nèi)容要了解的透徹，“上下通氣不咳嗽”，視野要開(kāi)闊。
第二，要轉(zhuǎn)變救助工作觀念。在這個(gè)方面我們的觀念、思路也要轉(zhuǎn)變，不能單純的以救助、救濟(jì)為主，這只僅僅是一個(gè)方面，工會(huì)的職能是維護(hù)職工的合法權(quán)益，我們不能只關(guān)注下崗職工、困難職工，我們關(guān)注的是所有職工。我們幫助的重點(diǎn)是職工就業(yè)、技能培訓(xùn)等，沒(méi)有就業(yè)的我們培訓(xùn)你就業(yè)，就了業(yè)的我們就進(jìn)入企業(yè)幫助你提高技術(shù)，效益好的企業(yè)，工會(huì)幫助培訓(xùn)職工提高技能，保證職工不下崗，少下崗，遲下崗;經(jīng)濟(jì)效益不太好的企業(yè)，我們采取多種培訓(xùn)的方式，免費(fèi)幫助你培訓(xùn)職工。所以，20**年我們應(yīng)該在就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)上下大功夫。
在職工救助問(wèn)題上，我的意見(jiàn)是：援助中心應(yīng)該把有就業(yè)愿望和有勞動(dòng)能力的人列為重點(diǎn)救助對(duì)象。我們有些下崗職工、賦閑在家的職工身體比較健康，也有能力，有志氣，那么通過(guò)幫助三千五千，實(shí)現(xiàn)二次就業(yè)再上崗。對(duì)于長(zhǎng)期臥床不起的大病、重病人，我們最多也只能給500元，市總也頂多是1000元，靠咱這點(diǎn)錢(qián)你能幫扶起來(lái)?我的意見(jiàn)是：把這種大病對(duì)象列入民政部門(mén)，不用沾在工會(huì)身上，工會(huì)不是慈善機(jī)構(gòu)，工會(huì)是為暫時(shí)確實(shí)遇到困難的職工提供臨時(shí)的救助。工會(huì)就那么點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，工會(huì)不是承擔(dān)長(zhǎng)期救助的，無(wú)望救助的。就像我年前和汪主席一起去看的原部隊(duì)水泥廠的一位職工，腰壞了，雙腳不能行走，手術(shù)費(fèi)是十幾二十萬(wàn)，妻子沒(méi)工作，就靠做早點(diǎn)維持一家人的生活，工會(huì)救助能解決問(wèn)題嗎?這樣的對(duì)象我們就盡快協(xié)調(diào)民政部門(mén)常年救濟(jì)，享受低保，保證他們的溫飽問(wèn)題，如果有一年不給救助，就可能會(huì)來(lái)上訪。所以，工會(huì)在救助對(duì)象的選擇上，要轉(zhuǎn)變觀念。我們不管社區(qū)居民的救助，我們只管在職職工，這一點(diǎn)要搞清楚，這兩年我們有些聯(lián)合會(huì)摸上來(lái)的救助對(duì)象很多超越了我們的救助范圍。應(yīng)該逐步減少工會(huì)救助對(duì)象，把工會(huì)救助和就業(yè)結(jié)合起來(lái)，對(duì)于缺少就業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和書(shū)籍的，我們就應(yīng)該救助，工會(huì)的救助不能僅僅局限于米面油，應(yīng)該拓展救助面、改變救助方式和救助思路。
第三，要轉(zhuǎn)變勞動(dòng)競(jìng)賽工作觀念。我認(rèn)為勞動(dòng)競(jìng)賽是鞏固和提高勞動(dòng)就業(yè)的一種平臺(tái)和手段，通過(guò)我們工會(huì)牽頭協(xié)調(diào)服務(wù)，在企業(yè)或者同行業(yè)或者跨行業(yè)里，我們舉行不同類型的勞動(dòng)競(jìng)賽，這是調(diào)動(dòng)職工的積極性，為企業(yè)創(chuàng)造一種良好氛圍，同時(shí)，企業(yè)內(nèi)部開(kāi)展文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在企業(yè)里邊工作心情舒暢，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)的良好環(huán)境。所以說(shuō)勞動(dòng)競(jìng)賽也是我們工會(huì)一項(xiàng)主要的活動(dòng)，是引導(dǎo)就業(yè)、鞏固就業(yè)、提高就業(yè)的一種方式，應(yīng)作為我們工會(huì)的重點(diǎn)工作來(lái)抓。但是，不要一味的把一些文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng)搞的太頻繁，不要讓它代替、沖淡我們工會(huì)主要工作。在競(jìng)賽的活動(dòng)上我們應(yīng)該形式多樣。
第四，要轉(zhuǎn)變工資集體協(xié)商工作觀念。工資集體協(xié)商其實(shí)是一個(gè)老話題了，由來(lái)已久，只是不同的階段協(xié)商的重點(diǎn)不同。過(guò)去我們工資集體協(xié)商的重點(diǎn)是要求業(yè)主不欠工資、不拖工資。隨著近年來(lái)區(qū)委區(qū)政府把項(xiàng)目建設(shè)和招商引資放在工作的重中之重，經(jīng)濟(jì)建設(shè)迅猛發(fā)展，一批新建企業(yè)如雨后春筍，一批老企業(yè)也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。那么我們現(xiàn)在工資集體協(xié)商的重點(diǎn)是要研究全面推進(jìn)工資集體協(xié)商制度、提高職工工資收入問(wèn)題，要求和業(yè)主商議建立一個(gè)正常的職工工資增長(zhǎng)機(jī)制。當(dāng)出現(xiàn)本企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)、勞動(dòng)生產(chǎn)率提高、政府發(fā)布的工資指導(dǎo)線提高、城鎮(zhèn)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)增長(zhǎng)等情形之一時(shí)，就應(yīng)該通過(guò)工資集體協(xié)商，合理提高職工的工資水平;只要企業(yè)工資總額有增加、工資水平有提高的，凡提供正常勞動(dòng)的普通職工工資都應(yīng)當(dāng)?shù)玫皆鲩L(zhǎng)，使企業(yè)發(fā)展的成果、工資集體協(xié)商的成果更多地惠及普通職工群眾。這也是黨的十七屆五中全會(huì)關(guān)注民生的精神所在。工資集體協(xié)商，大家不能單純理解為就是為職工漲工資，我的理解應(yīng)該至少有三種情形。一是漲，就是剛才所說(shuō)的企業(yè)發(fā)展了、效益好了，企業(yè)建立正常的職工工資增長(zhǎng)機(jī)制;二是穩(wěn)，企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展，保本維持經(jīng)營(yíng)，建立正常的職工工資保障機(jī)制;三是降，企業(yè)遇到困難，甚至停工停產(chǎn)，負(fù)債經(jīng)營(yíng)，比如金融危機(jī)的時(shí)候，很多企業(yè)在開(kāi)展工資集體協(xié)商的時(shí)候，就考慮給職工降工資，只要工作做得好，職工就能夠理解、支持。所以我們要摸清情況搞清楚企業(yè)的底細(xì)、業(yè)主的想法、職工的要求，18日我和羅主席就這個(gè)問(wèn)題討論了很長(zhǎng)時(shí)間，我們認(rèn)為，把這些工作做好了，開(kāi)展職工工資集體協(xié)商也不是沒(méi)有可能。
第五，要樹(shù)立企業(yè)和職工互利雙贏的觀念。向業(yè)主宣傳工會(huì)法，多灌輸一些工會(huì)方面的知識(shí)，讓業(yè)主真正認(rèn)識(shí)到職工是財(cái)富的創(chuàng)造者，是企業(yè)的主人，沒(méi)有職工就沒(méi)有企業(yè)。同時(shí)反過(guò)來(lái)，我們也要喚起職工的維權(quán)意識(shí)，引導(dǎo)職工參與企業(yè)的民主管理，愛(ài)崗敬業(yè)，企業(yè)不發(fā)展，沒(méi)有好的效益，職工就拿不到工資，沒(méi)有企業(yè)也就沒(méi)有職工。工會(huì)干部一定要處理好這個(gè)關(guān)系，是互利雙贏的關(guān)系。既要和職工交朋友，更要和業(yè)主交朋友。關(guān)心職工，維護(hù)權(quán)益要有老板支持才能進(jìn)行，沒(méi)有了老板沒(méi)有了企業(yè)還談什么維權(quán)?所以我們要想方設(shè)法地幫助企業(yè)，服務(wù)企業(yè)，而不是給企業(yè)幫倒忙，添麻煩，讓業(yè)主看到我們的誠(chéng)意，看到我們的作用，從而接受我們，支持我們。
第六，要強(qiáng)化工會(huì)工作的創(chuàng)新觀念。鐵山工會(huì)歷來(lái)是創(chuàng)新的工會(huì)，可以說(shuō)是“全市排前列，全省有地位，全國(guó)有一定的影響”。從職業(yè)化工會(huì)干部到工會(huì)聯(lián)合會(huì)再到工會(huì)經(jīng)費(fèi)委托管理，都是創(chuàng)新的過(guò)程，而且是有關(guān)聯(lián)的，都是在工作當(dāng)中不斷出現(xiàn)新問(wèn)題，又不斷想辦法解決問(wèn)題。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種“遇山開(kāi)道、遇河架橋”的不怕困難、勇于創(chuàng)新的精神，把我們鐵山的工會(huì)工作繼續(xù)搞好，把我們鐵山工會(huì)的創(chuàng)新旗幟繼續(xù)舉好。
第七，要加強(qiáng)工會(huì)經(jīng)費(fèi)和工會(huì)資產(chǎn)的管理。這是大家共同關(guān)注的問(wèn)題，有錢(qián)好辦事。但我們搞工作不能光是為了有錢(qián)花，花錢(qián)也要花在推動(dòng)工會(huì)工作上，花在職工身上，而不是為了滿足我們抽煙、喝茶、請(qǐng)客、出去旅游，我們之所以搞這個(gè)經(jīng)費(fèi)委托管理，是為了保證我們聯(lián)合會(huì)的正常辦公。這種搞法是我們鐵山的一個(gè)創(chuàng)新，是逼出來(lái)的辦法，上無(wú)政策依據(jù)來(lái)佐證，下又要企業(yè)理解支持，是踩著紅線走。舉富豪、佳寶、發(fā)達(dá)、鑫峰等事例。所以大家要想辦法，化解這個(gè)新出現(xiàn)的難題，完善工會(huì)經(jīng)費(fèi)委托管理機(jī)制。要擴(kuò)大工會(huì)經(jīng)費(fèi)的征繳面，協(xié)調(diào)國(guó)稅、市總財(cái)務(wù)部、企業(yè)三方的關(guān)系，逐步入軌、到位。商貿(mào)行業(yè)的一些企業(yè)的工會(huì)經(jīng)費(fèi)征繳也可以探討讓國(guó)稅以單管稅的形式征收。要使工會(huì)資產(chǎn)保值、增值，區(qū)總工會(huì)要做好各基層工會(huì)的資產(chǎn)登記工作，這個(gè)事情小劉要登記好，同時(shí)要每年查核好。
第八，要認(rèn)真抓好工會(huì)各項(xiàng)工作的督辦考核。今天大家都簽了全年工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，考核工作既要重視年終的驗(yàn)收，也要考慮平時(shí)的考核積累，兩者結(jié)合起來(lái)，重過(guò)程更重結(jié)果，重業(yè)務(wù)更重素質(zhì)。舉例談干部的管理、干部的作風(fēng)。工會(huì)干部“三從四得”：組織安排要服從、企情民意要順從、發(fā)展步調(diào)要跟從;基本情況要記得、上級(jí)意圖要懂得、工作辛苦要忍得、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)要受得。
總之，“工會(huì)主席沒(méi)有槍，沒(méi)有炮，只有沖鋒號(hào)”。所以我希望在座的各位主席要調(diào)整心態(tài)，練好四個(gè)素質(zhì)，那就是耐得住煩、受得了氣、抗得住壓和玩得出花樣的基本素質(zhì);要順乎民意，扮演四種角色，那就是扮演好職工合法權(quán)益的維護(hù)人、職工參與管理的代言人、職工噓寒問(wèn)暖的知心人、行業(yè)管理的內(nèi)行人四個(gè)角色;要與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)四種意識(shí)，那就是增強(qiáng)大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、調(diào)查研究意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。大家都知道工會(huì)主席難當(dāng)，工會(huì)工作不容易。但是，只要我們認(rèn)識(shí)到“黨組織為了密切聯(lián)系職工群眾，需要有人從事工會(huì)工作;企業(yè)為了協(xié)調(diào)干群關(guān)系，穩(wěn)定隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)職工積極性，需要有人從事工會(huì)工作;職工群眾為了維護(hù)自己的合法權(quán)益，需要推選干部從事工會(huì)工作?！蹦俏覀兙蜁?huì)無(wú)怨無(wú)悔地去當(dāng)工會(huì)主席。只要我們都把“當(dāng)好基層工會(huì)主席，服務(wù)廣大職工，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展”的理念掛在心上，練好四個(gè)素質(zhì)、扮演好“四個(gè)角色”、增強(qiáng)“四種意識(shí)”，那么各位工會(huì)主席一定會(huì)當(dāng)?shù)糜凶逃形?，工?huì)工作也一定會(huì)干得有聲有色。
最后衷心的祝福大家睡覺(jué)睡得甜、吃飯吃得香、工作搞得好、業(yè)主歡迎你、職工把你夸，年底到我這里還有獎(jiǎng)金發(fā)!
謝謝大家!
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)心得篇十
此次參加的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，對(duì)當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)、政策、法律及領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性、責(zé)任、思維、能力等方面進(jìn)行的精彩講授。教授學(xué)者們淵博的學(xué)識(shí)、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、妙語(yǔ)連珠的講授使我思域大開(kāi)、心悅誠(chéng)服；深入淺出、引人入勝的講解讓我對(duì)某些問(wèn)題的模糊認(rèn)識(shí)茅塞頓開(kāi)，無(wú)論是在心靈上還是認(rèn)識(shí)上都得到了一次全新的洗禮，使我受益匪淺。本次培訓(xùn)，使我感最深的有以下幾點(diǎn)：
一、增長(zhǎng)知識(shí)，視野得到了拓寬
這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性，并且大都是我知識(shí)結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)接觸到政治、經(jīng)濟(jì)、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在領(lǐng)導(dǎo)能力、危機(jī)防范、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)像新大陸一樣開(kāi)擴(kuò)了我的視野，啟發(fā)了我的思維，許多一直困擾我的.問(wèn)題一下子從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問(wèn)題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習(xí)收獲頗豐。我參加工作以來(lái)幾乎一直行政工作，實(shí)際操作多，宏觀管理少，對(duì)工作的謀劃和設(shè)計(jì)重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開(kāi)展，通過(guò)培訓(xùn)我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問(wèn)題，謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。
二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力得到了提升
領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力，最關(guān)鍵的執(zhí)行力，它能使人們超出常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)質(zhì)量的去完成任務(wù)，并且樂(lè)意這么做。領(lǐng)導(dǎo)力作為社會(huì)交互作用的一種要素，是一種復(fù)雜的活動(dòng)，是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)上級(jí)戰(zhàn)略決策、方針政策和工作部署的操作能力和實(shí)踐能力，它是一位行政管理人員最重要的能力之一。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我清楚地認(rèn)識(shí)到在過(guò)去領(lǐng)導(dǎo)能力上的一些缺陷。作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)人能力急需進(jìn)一步完善與提高。提高能力不僅是要對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，更是對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)人民負(fù)責(zé)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我完全弄清了“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該等同于一個(gè)好的管理者”的理念。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)者、創(chuàng)造者和發(fā)明者，他必須善于預(yù)見(jiàn)前途，分析國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)，準(zhǔn)確提發(fā)展方向與戰(zhàn)略目標(biāo)，向確定好的目標(biāo)去努力奮斗。這就需要我不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)以立德、學(xué)以培智、學(xué)以陶情、學(xué)以修身，增強(qiáng)自己的理想信念和對(duì)崗位責(zé)任的認(rèn)識(shí)。
三、學(xué)以致用，工作水平得到了提高
專題培訓(xùn)結(jié)束后，我認(rèn)真研究總結(jié)出了干好基層行政工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和千頭萬(wàn)緒的工作要有善于及時(shí)做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，面對(duì)問(wèn)題能及時(shí)拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)，作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，活到老學(xué)到老，促進(jìn)社會(huì)科學(xué)地進(jìn)步。
四、交流體會(huì)，友誼得到了升華
參加培訓(xùn)的幾十名學(xué)員來(lái)自全市不同部門(mén)和單位，大家所處的崗位不同，從事工作的內(nèi)容各異，與他們的交流給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠(chéng)相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同志之間由陌生到相識(shí)、到相知。學(xué)習(xí)和生活中大家相互幫助，每次集體活動(dòng)大家都積極參加，體現(xiàn)出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體。授課專家平易近人、幽默風(fēng)趣，與大家都成了朋友關(guān)系。我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，也收獲了友誼。知識(shí)雖然難得，友誼更為可貴。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動(dòng)，無(wú)論是心靈拓展還是所見(jiàn)所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會(huì)了精神、汲取了知識(shí)、獲得了感悟。感謝讓我獲得這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個(gè)管理者的責(zé)任性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份堅(jiān)定的政治責(zé)任心，完成好上級(jí)組織交給的每一項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)商洛率先突破發(fā)展而努力奮斗!
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)心得篇十一
各位教官、老師們、同學(xué)們：
大家好!馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作，在教官們的精心指導(dǎo)、七年級(jí)各班班主任的密切配合和全體參訓(xùn)同學(xué)的刻苦努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，今天即將拉下帷幕。轉(zhuǎn)眼就是六天，六天以來(lái)，我們?cè)阡罏r秋雨后繼續(xù)著自己的執(zhí)著，剛剛走入實(shí)驗(yàn)學(xué)校大門(mén)的390名新同學(xué)，在這一次軍訓(xùn)中充分展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和能力，展現(xiàn)了新一代實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，這一次軍訓(xùn)進(jìn)行得非常圓滿，非常成功，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向?yàn)檫@次軍訓(xùn)付出辛勤汗水的教官們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!向始終服務(wù)在第一線的班主任和工作人員表示誠(chéng)摯的謝意!向積極參加軍訓(xùn)并勝利完成初中第一課的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候!向剛才受到表彰的班級(jí)和軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，軍訓(xùn)是一次嚴(yán)峻的體力的考驗(yàn)，更是一次嚴(yán)峻的毅力的考驗(yàn)，在這次考驗(yàn)當(dāng)中，大家在教官的認(rèn)真指導(dǎo)下，在班主任的直接幫助下，極大地發(fā)揮了自己的潛能，你們咬緊牙關(guān)，始終站立如松，行走如風(fēng)，因此，我們的隊(duì)形隊(duì)列一直保持整齊，我們的軍容軍貌一直非常規(guī)范，于是，在此起彼伏的嘹亮的軍歌聲中，在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的隊(duì)形的操練聲中，我們的心靈像鮮艷的軍旗一樣飄逸，我們的青春像飄逸的軍旗一樣閃光;我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅(jiān)強(qiáng)。所有這些，我們老師看在眼里，記在心里，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說(shuō)：孩子，今天讓你們多吃苦，就是為了將來(lái)讓你們少吃苦;今天讓你們多流汗，就是為了將來(lái)讓你們少流汗;今天讓你們多體驗(yàn)跋涉的艱難，正是為了將來(lái)讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無(wú)比高興的是，在入學(xué)前的這一次考驗(yàn)中，你們勝利了!事實(shí)證明，你們是優(yōu)秀的新一屆實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)子，你們是優(yōu)秀的新世紀(jì)青少年!
軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的歷程，然而相對(duì)于漫長(zhǎng)的中學(xué)階段來(lái)說(shuō)這僅僅才是一個(gè)前奏，僅僅才是一個(gè)開(kāi)始。在今后的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，更需要我們用更多的腦力、更多的心力和更多的毅力去克服一個(gè)又一個(gè)困難，攀登一個(gè)又一個(gè)高峰，超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，奪取一個(gè)又一個(gè)勝利。我相信，而且我有理由相信，你們一定能做到這些，因?yàn)檫@一次軍訓(xùn)就是未來(lái)的答案!努力吧，聰慧、頑強(qiáng)、正直的同學(xué)們!
軍訓(xùn)結(jié)束了，但它的影響是深遠(yuǎn)的。在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)上“比、幫、趕、超”。
作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生，要時(shí)刻牢記我們的責(zé)任，我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)?父母為我們選擇了實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們就要時(shí)刻維護(hù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的榮譽(yù)。我們就要明白，我們的一言一行已經(jīng)不僅僅是個(gè)人的事情，很多時(shí)候，它代表著學(xué)校。今年的中招考試，已經(jīng)畢業(yè)的`學(xué)哥、學(xué)姐們已經(jīng)為我們做出了很好的表率，他們敢于吃苦，憑著“咬定青山不放松”的毅力，創(chuàng)造了實(shí)驗(yàn)學(xué)校中招的輝煌。作為剛剛跨入實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)子，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?我希望，每一位有上進(jìn)心的學(xué)生，都能夠在今后的學(xué)習(xí)中，比學(xué)習(xí)，比幫助，敢于超越自我，為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、思想上，要做文明學(xué)生。
軍訓(xùn)，為我們每一位同學(xué)提供了一個(gè)相互了解、相互合作，相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)的平臺(tái)，在這六天里，我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，我們的心拉得更近。今后，在學(xué)校的三年，我希望每一位同學(xué)，都能夠模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻做到：行為上禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)外各項(xiàng)集體活動(dòng)，在班中，樹(shù)立集體觀念，做文明學(xué)生;在校園創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)文明班級(jí)，建文明校園，希望文明的種子在你們每一位同學(xué)的心中生根、發(fā)芽。
三、做的自己。
同學(xué)們，我們的校園就好比一個(gè)圓，一個(gè)圓就有它的圓心。圓心是無(wú)處不在的。我們一定要找準(zhǔn)自己的圓心在哪。圓的大小是由半徑?jīng)Q定的，這個(gè)半徑是什么?我覺(jué)得，就是人的素質(zhì)，人的能力和閱歷。作為一個(gè)老師也好，學(xué)生也好，首先要確定自己的圓心在哪，也就是要確定，自己的優(yōu)勢(shì)在哪?潛力在哪?確定自己的圓心，找準(zhǔn)位置，然后就要拉長(zhǎng)自己的半徑，提升自己的素質(zhì)，能力和閱歷，使屬于自己的圓變大。作為我們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，就是要找到自己的目標(biāo)，給自己定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，然后沿著這一目標(biāo)堅(jiān)定不移地走下去。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驁A滿完成這次軍訓(xùn)任務(wù)而付出艱辛勞動(dòng)的教官、老師們表示衷心的感謝!
預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，夢(mèng)想成真!
謝謝大家！
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)心得篇十二
我們這次來(lái)的任務(wù)很單一，就是按照川協(xié)發(fā)〔20**〕18號(hào)文件要求，對(duì)甘孜州干部駐村幫扶工作開(kāi)展督查暨年度考核。下面，代表省“市(州)干部駐村幫扶工作督查考核”第六組講三點(diǎn)意見(jiàn)，供你們參考。
一、督查考核工作基本情況。
(一)5號(hào)工作情況。全天，我們?cè)诳刀ㄊ虚_(kāi)展工作。在州直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)陪同下，我們到康定市呷巴鄉(xiāng)俄達(dá)門(mén)巴一村、二村開(kāi)展督查考核。在一村召開(kāi)村民代表、村干部、駐村干部座談會(huì)，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)。走訪俄達(dá)門(mén)巴二村曲吉(女)、德清貢布兩個(gè)貧困戶，了解了他們對(duì)精準(zhǔn)扶貧、干部駐村幫扶的情況。查閱呷巴鄉(xiāng)干部駐村幫扶檔案資料，與該鄉(xiāng)10位“第一書(shū)記”見(jiàn)面，并作了簡(jiǎn)要交流。走訪呷巴鄉(xiāng)塔拉村貧困戶牛麥老人一家。晚上，看閱《康定市干部駐村幫扶工作匯報(bào)》材料。
(二)6號(hào)工作情況。上午，在州直機(jī)關(guān)工委查閱該州干部駐村幫扶檔案資料，并進(jìn)行簡(jiǎn)要交談。下午，在丹巴縣委組織部查閱該縣干部駐村幫扶檔案資料，并進(jìn)行簡(jiǎn)要交談。晚上，看閱《丹巴縣駐村幫扶工作匯報(bào)》材料。
(三)7號(hào)工作情況。走訪丹巴縣委陳天康書(shū)記幫扶戶半扇門(mén)鄉(xiāng)臘月山村貧困戶毛中秀一家，查看幫扶物品，聽(tīng)取對(duì)幫扶工作的意見(jiàn)。在半扇門(mén)鄉(xiāng)臘月山村召開(kāi)村民代表、村干部、駐村干部座談會(huì)，同時(shí)，阿娘溝村、臘月山三村第一書(shū)記也參加座談會(huì)，并介紹幫扶工作情況。在岳扎鄉(xiāng)中納頂村召開(kāi)村民代表、村干部、駐村干部座談會(huì)。晚上，與州直工委王興麗副書(shū)記和州扶貧移民局的陳立平科長(zhǎng)交換三天來(lái)的督查考核情況。
(四)8號(hào)工作情況。今天上午，參加州干部駐村幫扶工作匯報(bào)會(huì)，剛才聽(tīng)取了州里夏秘書(shū)長(zhǎng)關(guān)于干部駐村幫扶工作情況匯報(bào)。之所以這樣稍為細(xì)一些介紹我們這幾天的工作情況，目的是想說(shuō)明，我下面要交換的第二意見(jiàn)，是有實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ)的。
二、甘孜州干部駐村幫扶特點(diǎn)。
通過(guò)三天聽(tīng)、看、談、問(wèn)、議，總的來(lái)說(shuō)，甘孜州干部駐村幫扶工作用一個(gè)字概括，就是“實(shí)”，即是實(shí)實(shí)在在。從州縣到鄉(xiāng)村，干部駐村幫扶工作理念實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)、組織實(shí)、制度實(shí)、責(zé)任實(shí)、監(jiān)管實(shí)、措施實(shí)、效果實(shí)。實(shí)，這充分體現(xiàn)了“一分部署，九分落實(shí)”和“腳踏實(shí)地、實(shí)干苦干，求真知、說(shuō)真話、辦實(shí)事、求實(shí)效”的精神和要求;實(shí)，這切合當(dāng)?shù)刂萸?、縣情、鄉(xiāng)情、村情、社情、民情，讓貧困村、貧困戶大有獲得感;實(shí)，這是甘孜州干部駐村幫扶工作的鮮明特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)所在，對(duì)全省干部駐村幫扶具有普遍意義。
(一)理念實(shí)。思想是先導(dǎo)。從州縣所發(fā)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、簡(jiǎn)報(bào)材料，到和我們一起督查考核的州直機(jī)關(guān)工委王興麗副書(shū)記、丹巴縣陳天康書(shū)記、康定市楊樹(shù)義副書(shū)記、所見(jiàn)鄉(xiāng)村干部特別是“第一書(shū)記”，對(duì)精準(zhǔn)扶貧、駐村幫扶認(rèn)識(shí)、理念，都非常實(shí)在。陳天康和我們的交談就比較好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)，他說(shuō)：“第一書(shū)記”、駐村幫扶，對(duì)鞏固黨的執(zhí)政地位、政權(quán)基礎(chǔ)，對(duì)脫貧攻堅(jiān)、全面小康，對(duì)干部成長(zhǎng)、培養(yǎng)人才，都具有重要意義。
(二)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。從州委主要領(lǐng)導(dǎo)到縣(市)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)干部駐村幫扶高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、率先垂范。明確12名省直部門(mén)一把手領(lǐng)導(dǎo)和54個(gè)省直部門(mén)(單位)聯(lián)系指導(dǎo)19個(gè)貧困村、43名州級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)43個(gè)貧困村、87名州直部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)和87個(gè)州直部門(mén)聯(lián)系幫扶213個(gè)貧困村。各縣(市)領(lǐng)導(dǎo)、縣(市)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))機(jī)關(guān)聯(lián)系幫扶1085個(gè)貧困村，確保每個(gè)貧困村脫貧攻堅(jiān)有人抓。省、州、縣(市)領(lǐng)導(dǎo)還分別聯(lián)系2—6個(gè)貧困戶，對(duì)其脫貧任務(wù)一抓到底。
(三)組織實(shí)。組織是保障。成立由州委組織部長(zhǎng)任組長(zhǎng)、15個(gè)單位主要負(fù)責(zé)同志任副組長(zhǎng)或成員的“甘孜州干部駐村幫扶工作協(xié)調(diào)小組”。在州直機(jī)關(guān)工委設(shè)立協(xié)調(diào)小組辦公室，抽調(diào)專職工作人員，具體負(fù)責(zé)推動(dòng)干部駐村幫扶工作落地落實(shí)。各縣(市)也組建了干部駐村幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組及所屬辦公室。做到州、縣(市)都有機(jī)構(gòu)、有人員、有經(jīng)費(fèi)、有場(chǎng)地、有手段的“五有”，構(gòu)建層層抓落實(shí)工作格局，確保干部駐村幫扶工作有力、有序推進(jìn)。
(四)制度實(shí)。制度是根本。州里制發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)州委十屆六次全會(huì)精神為打贏扶貧開(kāi)發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證的實(shí)施意見(jiàn)》《關(guān)于深化群眾工作全覆蓋開(kāi)展州級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志及州級(jí)部門(mén)聯(lián)系指導(dǎo)貧困村精準(zhǔn)扶貧工作的通知》《建檔立卡貧困村“第一書(shū)記”管理辦法(試行)》《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮“第一書(shū)記”作用的通知》《駐村工作專項(xiàng)小組工作規(guī)則》《深化干部駐村幫扶工作的通知》《干部駐村幫扶工作考核辦法》《第一書(shū)記召回機(jī)制》等系列文件。
(五)責(zé)任實(shí)。責(zé)任是擔(dān)當(dāng)。對(duì)駐村幫扶工作，甘孜州做到從上到下主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門(mén)全力抓、其他部門(mén)協(xié)同抓的網(wǎng)格化責(zé)任架構(gòu)。建立干部駐村幫扶工作會(huì)商機(jī)制、省州縣工作動(dòng)態(tài)互通機(jī)制。簽訂貧困村“第一書(shū)記”年度工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，層層壓實(shí)工作責(zé)任;推行“干部任職、單位結(jié)對(duì)”制度，明確選派單位與任職單位掛鉤結(jié)對(duì)，將掛鉤幫扶工作與部門(mén)單位年終考核“捆綁”，將其責(zé)任“壓實(shí)”，基本做到一事一主體、一主體一責(zé)任人。
(六)監(jiān)管實(shí)。監(jiān)管是手段。由州委組織部牽頭組織開(kāi)展干部駐村專項(xiàng)督查，先后深入18縣，采取聽(tīng)匯報(bào)、查資料、調(diào)考勤、訪群眾、看實(shí)效等方式對(duì)駐村幫扶進(jìn)展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。通過(guò)督查，對(duì)開(kāi)展工作滯后的2名鄉(xiāng)黨委書(shū)記、1名鄉(xiāng)人大主席就地免職;對(duì)1名鄉(xiāng)黨委書(shū)記黨紀(jì)立案調(diào)查;對(duì)未按規(guī)定要求到村開(kāi)展工作、到崗履職情況較差的56名“第一書(shū)記”，扣除其相應(yīng)的補(bǔ)助并作通報(bào)批評(píng)，收到良好的警示教育作用。
(七)舉措實(shí)。舉措是工具。一是人員實(shí)。按照省委要求，落實(shí)了“五個(gè)一”：貧困村都有一個(gè)縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、有一個(gè)部門(mén)幫扶、有一個(gè)“第一書(shū)記”、有一個(gè)幫扶工作組、有一個(gè)農(nóng)牧業(yè)技術(shù)推廣員。
二是選派實(shí)。州、縣從實(shí)際出發(fā)，有的村采取“第一書(shū)記”和工作組長(zhǎng)“一肩挑”方式;有的則由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))派出“第一書(shū)記”和駐村工作組，1名鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)班子成員、1名包村干部、1名大學(xué)生村官或“三支一扶”志愿者為成員。
三是宣傳實(shí)。形成州、縣(市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村四級(jí)聯(lián)動(dòng)宣講機(jī)制，激發(fā)干部群眾依靠自身努力擺脫貧困的信心。通過(guò)建立qq群、微信群等方式，廣泛宣傳先進(jìn)典型和特色亮點(diǎn)做法，上報(bào)下發(fā)簡(jiǎn)報(bào)28期，省上采用5期。
四是培訓(xùn)實(shí)。州、縣采用聘請(qǐng)專家、舉辦專題培訓(xùn)班等多種形式，對(duì)“第一書(shū)記”和駐村干部開(kāi)展政策業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)。在培訓(xùn)方式上，丹巴還采用選出工作出色和后進(jìn)的駐村干部在會(huì)上交流等方式，提高培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)用性。
五是保障實(shí)。明確給予“第一書(shū)記”一定的生活和交通補(bǔ)助及工作補(bǔ)助，各派出單位為“第一書(shū)記”購(gòu)買(mǎi)人身意外傷害險(xiǎn)，全面落實(shí)對(duì)“第一書(shū)記”關(guān)心關(guān)愛(ài)，全力確?！暗谝粫?shū)記”下得去、呆得住、干得好。
(八)效果實(shí)。效果是歸宿。一是駐村實(shí)。全州統(tǒng)籌選派1360名“第一書(shū)記”，精準(zhǔn)做到“經(jīng)濟(jì)部門(mén)駐窮村、黨群部門(mén)駐弱村、政法部門(mén)駐亂村、業(yè)務(wù)部門(mén)駐產(chǎn)業(yè)村”。我們所抽查的村，“第一書(shū)記”和駐村干部都在村里，沒(méi)見(jiàn)到“掛名”“走讀”的。
二是情況實(shí)?！暗谝粫?shū)記”和工作組做到吃透村情、社情、戶情、人情。我們所到的村，“第一書(shū)記”和駐村干部普遍走訪完所在村的貧困戶和貧困居民。有的“第一書(shū)記”還把貧困戶地圖畫(huà)在工作日志本上。
三是精準(zhǔn)實(shí)。全州各級(jí)認(rèn)真吸取首次扶貧對(duì)象識(shí)別的教訓(xùn)，認(rèn)真開(kāi)展扶貧對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別“回頭看”工作抓得實(shí)。我們所到的中納頂村退出4戶，新入圍3戶，進(jìn)行了公告公示，群眾認(rèn)可，村民對(duì)我們說(shuō)，沒(méi)有“漏網(wǎng)”的。
四是日志實(shí)。駐村工作隊(duì)“第一書(shū)記”和工作隊(duì)員都有工作日志，我們抽查的省委統(tǒng)戰(zhàn)部和省國(guó)土資源廳派出的4人在康定市俄達(dá)門(mén)巴一村、丹巴縣半扇門(mén)鄉(xiāng)3個(gè)貧困村任“第一書(shū)記”的工作日志，都記得實(shí)在。
五是辦事實(shí)?！暗谝粫?shū)記”、駐村干部、掛村聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)為貧困村發(fā)展定思路、定方向、解難題、辦實(shí)事;幫扶單位、幫扶責(zé)任人，積極幫助改善村內(nèi)路、水、電等生產(chǎn)生活條件，一件件民生實(shí)事落地。
六是支持實(shí)。受扶村的“村兩委”、派員單位實(shí)，都實(shí)打?qū)嵉刂С帧暗谝粫?shū)記”、駐村干部工作，“第一書(shū)記”、駐村干部與村“兩委”關(guān)系和諧。
七是感受實(shí)。我們所到的村和走訪的貧困戶，對(duì)“第一書(shū)記”、駐村干部、結(jié)對(duì)幫扶人的工作都較為滿意，有較好的獲得感。
三、對(duì)干部駐村幫扶工作的建議。
毋庸置疑，甘孜州干部駐村幫扶工作成效明顯，特點(diǎn)突出，但是，由于區(qū)域環(huán)境、民族文化等特殊因素，幫扶工作存在幫扶難度大、幫扶手段弱、政策支撐缺、駐村挑戰(zhàn)多，以及省州所派干部懂藏語(yǔ)的少、財(cái)政專項(xiàng)資金到位遲緩、群眾期望值過(guò)高、省州派駐干部補(bǔ)貼有差距等問(wèn)題。開(kāi)展干部駐村幫扶是中央和省委的重大決策部署，是脫貧攻堅(jiān)、全面小康的內(nèi)在需要，為進(jìn)一步推進(jìn)全省干部駐村幫扶工作，談幾點(diǎn)體會(huì)和建議，與大家共勉。
(一)加強(qiáng)理論武裝。精準(zhǔn)扶貧是“十三五”時(shí)期我國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)的國(guó)家戰(zhàn)略。最近，再次強(qiáng)調(diào)：“扶貧開(kāi)發(fā)成敗系于精準(zhǔn)，要找準(zhǔn)‘窮根’、明確靶向，量身定做、對(duì)癥下藥，真正扶到點(diǎn)上、扶到根上。脫貧摘帽要堅(jiān)持成熟一個(gè)摘一個(gè)，既防止不思進(jìn)取、等靠要，又防止揠苗助長(zhǎng)、圖虛名?！本珳?zhǔn)扶貧具有高度復(fù)雜性，也是一項(xiàng)精細(xì)化要求比較高的工作。因此，各地應(yīng)幫助駐村“第一書(shū)記”、駐村工作隊(duì)員“深入領(lǐng)會(huì)關(guān)于新時(shí)期扶貧開(kāi)發(fā)的重要戰(zhàn)略思想”，全面領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握這一戰(zhàn)略思想的為民情懷、精準(zhǔn)扶貧、求真務(wù)實(shí)的靈魂和精髓。關(guān)于新時(shí)期扶貧開(kāi)發(fā)的重要戰(zhàn)略思想的內(nèi)涵十分豐富，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想武器和行動(dòng)指南，是扶貧開(kāi)發(fā)工作之“魂”。各級(jí)干部特別是“第一書(shū)記”、駐村干部，當(dāng)務(wù)之急是要“吸魂入腦”。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，堅(jiān)持不懈地運(yùn)用關(guān)于新時(shí)期扶貧開(kāi)發(fā)的重要戰(zhàn)略思想武裝頭腦，才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，奪取駐村幫扶、脫貧攻堅(jiān)的勝利。
(二)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。駐村扶貧是一項(xiàng)艱辛的工作，“第一書(shū)記”、駐村干部承擔(dān)著精準(zhǔn)扶貧、脫貧攻堅(jiān)的重任，要以最近提出的“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的“四鐵”干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己;按照關(guān)于“努力改進(jìn)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)，使黨的作風(fēng)全面好起來(lái)”的新要求約束自己。面對(duì)復(fù)雜的精準(zhǔn)扶貧、繁重的脫貧攻堅(jiān)形勢(shì)任務(wù)，自覺(jué)避免思想貧困、作風(fēng)貧困、能力貧困和理念功利化、工作軍事化、管理工廠化的傾向，勇于擔(dān)當(dāng)，把駐村幫扶工作做得更好更實(shí)。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，農(nóng)村黨支部是黨在農(nóng)村的最基層的組織，是本村各種組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員和群眾建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)斗堡壘。所以，“第一書(shū)記”責(zé)任重大，更要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，切實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作。
(三)提高幫扶質(zhì)量。精準(zhǔn)扶貧是指針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞?duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式?！暗谝粫?shū)記”、駐村工作組承擔(dān)著精準(zhǔn)扶貧的重任，自去年省委十屆六次全會(huì)后，省、市、縣、鄉(xiāng)共選派駐村干部33847人，組建11501個(gè)駐村工作組，安排第一書(shū)記11501名，動(dòng)員組織13646個(gè)幫扶部門(mén)(單位)。駐村幫扶取得了階段性工作成果，目前要在鞏固提升現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，把重點(diǎn)放在真抓實(shí)干提高幫扶質(zhì)量上，推動(dòng)駐村幫扶、脫貧攻堅(jiān)向縱深邁進(jìn)。一要提高思想質(zhì)量，扎牢精準(zhǔn)扶貧理念，執(zhí)守良心底線，從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，辦好貧困村、貧困戶急需辦的事。二要提高“執(zhí)行”質(zhì)量，就是要鉆研扶貧政策、熟悉現(xiàn)行農(nóng)村政策，增強(qiáng)執(zhí)行政策的能力，維護(hù)好群眾利益。三要提高工作質(zhì)量，特別是要提高執(zhí)行“六個(gè)精準(zhǔn)”和“五個(gè)一批”的能力，幫助村里、幫助窮人理清發(fā)展思路、多辦實(shí)事，促進(jìn)脫貧致富、實(shí)現(xiàn)按期“脫貧摘帽”。四要提高清廉質(zhì)量，就是要嚴(yán)格遵守群眾紀(jì)律，不得向村里、基層亂伸手;中央已提出開(kāi)展“集中整治和查處扶貧領(lǐng)域的職務(wù)犯罪”活動(dòng)，“第一書(shū)記”要有擔(dān)當(dāng)精神，配合開(kāi)展好這一活動(dòng)。
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)心得篇十三
xx年10月21—26日，我有幸參加了陜西省系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，感觸頗深。非常感謝組織給予此次機(jī)會(huì)，此次培訓(xùn)班的教學(xué)方式靈活新穎，專家學(xué)者教授授課精彩、寓教于樂(lè)、深入淺出、實(shí)用性很強(qiáng)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)進(jìn)一步提高本人領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和工作水平，如何處理好各方關(guān)系、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、充分調(diào)動(dòng)全處干部積極性、主動(dòng)性、參與性和創(chuàng)造性的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有了比較全面的了解，增強(qiáng)了做好工作的信心。通過(guò)培訓(xùn)會(huì)上靜心聽(tīng)、仔細(xì)悟，我覺(jué)得主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
“悟”：培訓(xùn)中，針對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)能力，各位專家通過(guò)很多生動(dòng)形象的實(shí)例，闡述了很有哲理的道理和方法。如“形象樹(shù)”、“兔子與窩邊草”、“啤酒與尿褲”等等，這些事例，告訴領(lǐng)導(dǎo)者首先要有人格魅力、有良好的溝通能力。這些能力不是聽(tīng)講座可以掌握的，必須通過(guò)自身的深刻感悟去體會(huì)去實(shí)踐，而不能只是聽(tīng)聽(tīng)就能掌握的。
“思”：當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，必須要在處理問(wèn)題和工作中有自己獨(dú)特的思考，有良好的心態(tài)和正確的用人方法，要把握好一個(gè)“度”。力爭(zhēng)要做到“關(guān)心不偏心、放手不放任、隨和不隨便、大度不大意”，正確處理好上下之間、同級(jí)之間、同事之間、干群之間的關(guān)系。對(duì)單位中“心態(tài)好能力高的精品”人員要用好，對(duì)“能力差心態(tài)壞的廢品”要改造好，對(duì)“能力差心態(tài)好的半成品”要幫助好，對(duì)“心態(tài)壞能力高的毒品”要調(diào)整好。
“擔(dān)”：通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻的體會(huì)到，領(lǐng)導(dǎo)能力是一種藝術(shù)。作為領(lǐng)導(dǎo)必須要用敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻?duì)待同志要從好的地方去多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)多表?yè)P(yáng)，少突出缺點(diǎn)少批評(píng)。對(duì)待責(zé)任要勇于擔(dān)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)。要明白，領(lǐng)導(dǎo)不是地位是職位，領(lǐng)導(dǎo)不是頭銜是責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)不是特權(quán)是擔(dān)當(dāng)，必須力戒官僚主義和形式主義。
“行”：好的理論知識(shí)必須通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合目前正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我更深刻的明白，領(lǐng)導(dǎo)就是率領(lǐng)與引導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵，必須身體力行。必須在思想上、行動(dòng)上做表率。必須不斷學(xué)習(xí)、提高修養(yǎng)，必須頭腦清楚、身體力行，必須勤學(xué)多問(wèn)、素質(zhì)過(guò)硬。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的提升》我想談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê腕w會(huì)：
執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”，管理中有許多的理論，告訴中層管理者如何制定策略，如何進(jìn)行組織變遷，如何選才、育才、留才，如何做成本預(yù)算等?？墒?，該如何執(zhí)行這些想法，卻往往在過(guò)程中被忽視，作為中層管理者，重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實(shí)上，要制定有價(jià)值的策略，中層管理者必須同時(shí)確認(rèn)企業(yè)是否有足夠的條件來(lái)執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來(lái)的。所以，提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。
執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過(guò)企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營(yíng)造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
而領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)的是人，換個(gè)角度說(shuō)其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的是一種思想，一種理念最終成為一種行為。領(lǐng)導(dǎo)力的三要素：戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。
1、提升執(zhí)行能力。
解決問(wèn)題的能力不足，主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時(shí)能否充分發(fā)揮，決定其投入程度，而投入程度又受到公司對(duì)他的要求和向他提供的資源兩個(gè)因素的影響。
首先，應(yīng)該對(duì)執(zhí)行人員進(jìn)行執(zhí)行前強(qiáng)化培訓(xùn)，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么？該做什么？做到什么目標(biāo)？這樣才能目標(biāo)一致，執(zhí)行到位，各盡其責(zé)。
其次，要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎(chǔ)，也是我們工作執(zhí)行的目標(biāo)。這也就是說(shuō)，要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里，這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。
2、強(qiáng)化執(zhí)行動(dòng)機(jī)。
使員工充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和責(zé)任心，在接受工作后應(yīng)盡一切努力、想盡一切辦法把工作做好。作為中層管理人員一定要有做事情的實(shí)干精神，公司最需要擁有不懈的求勝意志的人。
3、端正執(zhí)行態(tài)度。
有令不遵，違規(guī)操作，是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對(duì)待工作的態(tài)度與標(biāo)準(zhǔn)，做工作的意義在于把事情做對(duì)，而不是做五成、六成的低工作標(biāo)準(zhǔn)，甚至到最后完全走形，面目全非，應(yīng)以較高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在日常工作中，要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。
4、有效促進(jìn)與控制是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。
執(zhí)行能力、執(zhí)行動(dòng)機(jī)、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度，光靠這些不足以把事情落實(shí)好，還需管理者進(jìn)行有效促進(jìn)與有效控制來(lái)調(diào)整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道，才能更好地把工作落實(shí)好。有效控制采取方法如下：
a、事前跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)提前給員工預(yù)警。
b、事中跟進(jìn)，在任務(wù)進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來(lái)。
c、事后跟進(jìn)，出現(xiàn)問(wèn)題后，找出原因，提供補(bǔ)救建議和具體措施，避免員工再犯同樣錯(cuò)誤。
d、對(duì)身兼管理責(zé)任的人進(jìn)行監(jiān)督，當(dāng)管理者管理他人或檢討自身的行為時(shí)，有效的監(jiān)督十分有效，如果沒(méi)有有效的監(jiān)督，準(zhǔn)確的工作定義、選拔、管理和培訓(xùn)這些工作都不可能輕而易舉地完成。
e、對(duì)那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒(méi)有論及的問(wèn)題，管理者要能給予明確而又清晰有力的說(shuō)明；然后，他們還要提出對(duì)未來(lái)的.展望，以使將來(lái)組織的工作重點(diǎn)能集中到所提出的焦點(diǎn)上來(lái)。
5、建立良好的溝通。
建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑，良好的溝通是執(zhí)行的基礎(chǔ)，有效地提高執(zhí)行力，在一般情況下首先要進(jìn)行充分的溝通，將決策傳遞給各個(gè)層級(jí)的員工，幫助他們理解需要完成的目標(biāo)，取得他們的支持，對(duì)完成目標(biāo)任務(wù)取得較為一致的認(rèn)同。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必然是某一行業(yè)的先驅(qū)者，引領(lǐng)者。作為一名中層管理人員要付出比別人更多的時(shí)間和精力，要學(xué)會(huì)抬頭做事，積極處理一些日常事務(wù)；靜心研究，鉆研業(yè)務(wù)水平，讓自己的專業(yè)水平和行政領(lǐng)導(dǎo)力相得益彰，用思想去領(lǐng)導(dǎo)員工，這樣才能成為一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者，員工思想的引領(lǐng)者。
（一）實(shí)施素質(zhì)教育。
1、開(kāi)展技術(shù)練兵活動(dòng)，增強(qiáng)員工實(shí)戰(zhàn)能力。人才成長(zhǎng)離不開(kāi)工作實(shí)踐，采取內(nèi)外結(jié)合的方式，外聘專家專題教學(xué)，內(nèi)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的員工“傳、幫、帶”，學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣化和學(xué)習(xí)方式的立體化，豐富了員工業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，提高了受理業(yè)務(wù)能力和水平，創(chuàng)造出有利人才成長(zhǎng)的工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
2、提高員工思想認(rèn)識(shí)，克服學(xué)習(xí)困難問(wèn)題。組織員工學(xué)習(xí)適讀教材，開(kāi)展心態(tài)調(diào)整和新業(yè)務(wù)技能崗前培訓(xùn)，放下思想包袱，自我加壓，克服工作與學(xué)習(xí)的矛盾，克服生活瑣事多與學(xué)習(xí)時(shí)間少的矛盾，使自己盡快融入現(xiàn)代企業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的員工隊(duì)伍中。
（二）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神與魅力班組的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，引入“狼性文化”和“魅力班組”文化，以人為本，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，著力打造具有超強(qiáng)市場(chǎng)適應(yīng)能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的虎狼之師，形成多專業(yè)、多層面的人才梯隊(duì)，是基層企業(yè)文化建設(shè)和員工隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。
1、強(qiáng)化思想領(lǐng)導(dǎo)，灌輸團(tuán)隊(duì)理念。團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)文化的靈魂和企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是企業(yè)的群體意識(shí)和精神風(fēng)貌的統(tǒng)一體。為此，根據(jù)員工的現(xiàn)狀及不同階段的思想狀況有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，使員工認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的協(xié)作創(chuàng)新精神，是增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，體現(xiàn)員工價(jià)值，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
2、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)精神。企業(yè)精神作為企業(yè)文化的深層內(nèi)涵，直接決定著企業(yè)的興衰，是企業(yè)文化建設(shè)的最重要部分。著力打造“魅力班組”，豐富企業(yè)文化內(nèi)涵，不斷提高員工人文素養(yǎng)，組織員工開(kāi)展競(jìng)賽，豐富業(yè)余生活，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，調(diào)動(dòng)了員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，對(duì)促進(jìn)支行的改革發(fā)展，保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，起到積極的推動(dòng)作用。
3、打造和諧團(tuán)隊(duì)，提升隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持開(kāi)展提合理化建議活動(dòng)，引導(dǎo)員工為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)工作的活力通過(guò)培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)核心價(jià)值觀和企業(yè)精神的認(rèn)同度，引導(dǎo)員工樹(shù)立良好的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)作風(fēng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。加強(qiáng)與員工的溝通與交流，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間、員工與員工間的了解、信任與合作，從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，各盡所能，形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力，讓廣大員工在和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍中充滿工作激情。
4、堅(jiān)持“以人為本”，凝聚員工思想。企業(yè)文化的最終體現(xiàn)，是通過(guò)員工層對(duì)管理者經(jīng)營(yíng)理念和決策措施的實(shí)踐和貫徹，必須實(shí)現(xiàn)管理層與員工層的和諧統(tǒng)一。營(yíng)造和諧氛圍入手，實(shí)施情感管理、和諧管理。致力創(chuàng)建一支和諧團(tuán)隊(duì)，讓員工在快樂(lè)中工作，讓團(tuán)隊(duì)在和諧中成長(zhǎng)，有效激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和凝聚力，增強(qiáng)了員工對(duì)集體的歸屬感，進(jìn)而升華為對(duì)工作的責(zé)任感。
（三）如何提高員工素質(zhì)。
1、個(gè)人學(xué)習(xí)。
強(qiáng)調(diào)“不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)“自主管理”。成為實(shí)力強(qiáng)大的個(gè)體，是每個(gè)人不斷追求的理想境界。但是很多人在浩瀚的知識(shí)海洋里，僅僅是個(gè)理想主義者，不能逾越理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝，對(duì)于很多理論知識(shí)聽(tīng)起來(lái)、讀起來(lái)都是躍躍欲試、雄心壯志，似乎是“讀你千遍也不厭倦”，但是真正要求認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)，并將其付諸實(shí)踐，那可能只是“曇花一現(xiàn)”了。因此，員工應(yīng)以開(kāi)放求實(shí)的心態(tài)互相切磋，邊工作邊學(xué)習(xí)并使工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，做到“自我求發(fā)展、自我提升”的自主管理，即對(duì)于本職工作，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己選定改革、進(jìn)取的目標(biāo)，自己進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查，自己分析原因，自己制定對(duì)策，自己組織實(shí)施，自己檢查效果，自己評(píng)估總結(jié)，自己開(kāi)展批評(píng)。在這個(gè)自主管理過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷進(jìn)行創(chuàng)新，從而增強(qiáng)企業(yè)快速應(yīng)變、創(chuàng)造未來(lái)的能力。
2、組織學(xué)習(xí)。
強(qiáng)調(diào)“全過(guò)程學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”。制度可以約束人去做什么事，而文化可以誘導(dǎo)人如何做好事。因此，組織全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)講是很有必要的。“全員學(xué)習(xí)”，即企業(yè)組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學(xué)習(xí)，尤其是經(jīng)營(yíng)管理決策層，他們是決定企業(yè)發(fā)展方向和命運(yùn)的重要階層，因而更需要學(xué)習(xí)。全過(guò)程學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)必須貫徹于組織系統(tǒng)運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程中，不要把學(xué)習(xí)與工作分割開(kāi)。
3、形成學(xué)習(xí)型企業(yè)。
強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)型企業(yè)就是把員工的個(gè)人愿景逐步發(fā)展到他們的共同愿景，把不同個(gè)性的人凝聚在一起，朝著企業(yè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。它有著獨(dú)特的魅力，因?yàn)樗暮诵淖谥际侨绾巫屍髽I(yè)中的員工活出生命的意義，讓整個(gè)企業(yè)不斷適應(yīng)環(huán)境的變化而永葆青春。
它強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的交流的同時(shí)要求學(xué)會(huì)“互相學(xué)習(xí)”，即向員工（相互）學(xué)習(xí)，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)等。推行學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作，能有效地提高員工的綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)員工參與實(shí)際工作的積極性，能極大地促進(jìn)了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。
從以上可以看出，員工就是企業(yè)發(fā)展的靈魂與主力軍。學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成給員工提供了的良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍，從而使員工的綜合素質(zhì)（無(wú)論是文化素質(zhì)還是思想道德及技能素質(zhì)等）不斷得到最有效、最全面、最充分的提高，這樣持續(xù)學(xué)習(xí)的企業(yè)才能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
從某種意義上說(shuō)，員工本身就是一個(gè)知識(shí)體，他不斷地吸收知識(shí)、轉(zhuǎn)化并產(chǎn)出新知識(shí)。企業(yè)就可以利用這股強(qiáng)大的知識(shí)力量，把他們凝聚起來(lái)，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里重拳出擊。
總的來(lái)說(shuō)，素質(zhì)在于修養(yǎng)。也就是要求一個(gè)人要樹(shù)立正確的人生觀和正確的價(jià)值觀。正確看待別人和認(rèn)識(shí)自己是素質(zhì)提升的體現(xiàn)。用侯總所總結(jié)的話來(lái)說(shuō)，就是潛心謀情，專心干事，盡心做事，同心共事。
王總所講的人生十字真言，其含義的確太深?yuàn)W，它應(yīng)該是跟據(jù)不同的層次、不同的素質(zhì)、不同的心理所接收的信息各不同。所以，在這里也只有根據(jù)自己的實(shí)際現(xiàn)狀談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
十字真言包含了做人態(tài)度，思想思維，素質(zhì)修養(yǎng)，行為能力，辦事能力，辦事方式方法等諸多方面。
1、做人態(tài)度：主要體現(xiàn)在“人”字，做人要卑躬屈膝，表示做人要謙和。
2、思想思維：主要體現(xiàn)在“心”字，心有七竅，表示做事要多想，多思考。要考慮什么該做，什么不該做，該怎么做，尋求一個(gè)最好的方式、最有效的辦法去完成每一件事情。
3、正確看待自己：主要體現(xiàn)在“幾”字，幾古文是一根純子，表示自己最重要的東西。表示一個(gè)人要正確認(rèn)識(shí)自己，要有正確的人生觀和世界觀。這也是人的素質(zhì)修養(yǎng)的一種表現(xiàn)。
4、辦事能力：主要體現(xiàn)在“知”字，古文是弓箭和盾牌組成，可以理解為擁有的知識(shí)和辦事的能力。
5、辦事效率：主要體現(xiàn)在“智”字，表示不僅要擁有弓箭和盾牌，主要體現(xiàn)在干，而且要有目的有目標(biāo)地干，也就是箭要射中靶的中心。說(shuō)明我們不僅要擁有知識(shí)和辦事的能力，而且要用于實(shí)踐，要有目的有目標(biāo)去干每一件事情。也說(shuō)明了辦事要講究效率，做每一件事情都要求成功，不能盲目地去做事情。
6、確定人生目標(biāo)：主要體現(xiàn)在“欲”字，古文的意思是人乞求多收谷子，體現(xiàn)了人們追求美好的東西。也就說(shuō)明了人生活要有追求，要樹(shù)立自己的目標(biāo)。
7、辦事方式方法：主要體現(xiàn)在“器”字，器是有四個(gè)口和一個(gè)犬組合而成，古文表示用狗來(lái)守住自己的工具。也說(shuō)明了辦事的方式方法。
8、素質(zhì)修養(yǎng)：主要體現(xiàn)在“行”字，行古文是道路十字路口，有正道，有叉道，說(shuō)明做人要選擇好自己的道路，要走正道，不要誤入歧途。這也說(shuō)明了人的平行和素質(zhì)既有先天性的，也隨社會(huì)環(huán)境而改變，如何選擇好自己的道路，這就要求不斷地進(jìn)行素質(zhì)修養(yǎng)和提升。
9、辦事恒心：主要體現(xiàn)在“持”字，說(shuō)明了做事要從一而終。表示人要經(jīng)受得住挫折和失敗的打擊。沒(méi)有任何事情是一帆風(fēng)順的，要有信心，持之以恒，堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)持自己的事業(yè)，勝不驕，敗不餒。
10、獲得成功：主要體現(xiàn)在“成”字，成字古文是斧頭加個(gè)杵，表示對(duì)成績(jī)的肯定。終上所述，十字真言，我個(gè)人理解為：一個(gè)人，首先要正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己的社會(huì)地位和社會(huì)角色，保持一個(gè)良好的心態(tài)，樹(shù)立一個(gè)正確的人生觀，選擇好自己正確的人生道路，確立正確的奮斗目標(biāo)，不斷提升執(zhí)行力和素質(zhì)修養(yǎng)，提供自己的知識(shí)含量和工作能力，辦事多思考，尋求一個(gè)好的方式方法，持之以恒，堅(jiān)持原則，終就會(huì)達(dá)到自己的奮斗目標(biāo)，獲得成功。
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)心得篇十四
各位校長(zhǎng)，園長(zhǎng)：下午好!
今年是我辦師德建設(shè)年，剛才王老師作了簡(jiǎn)要的總結(jié)，兩個(gè)學(xué)校分別就當(dāng)前存在的問(wèn)題、學(xué)校開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)的做法及今后師德建設(shè)的思想作了匯報(bào)，幾個(gè)校長(zhǎng)也交流了各自的做法與困惑，我聽(tīng)了深感感動(dòng)，看到了一階段來(lái)，我街道學(xué)校師德建設(shè)取得了一些成效：一是廣大教師的師德素養(yǎng)有了新的提升。二是師德建設(shè)的途徑有了新的拓展。三是教育教學(xué)工作有了新的進(jìn)展?！皫煹陆ㄔO(shè)年”活動(dòng)，推進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作。德育工作不斷創(chuàng)新，校本教研課題實(shí)驗(yàn)扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校常規(guī)管理突顯精致，辦學(xué)特色不斷深化，優(yōu)質(zhì)教育逐步形成，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)積極創(chuàng)建，教育現(xiàn)代化工程整體推進(jìn)。
當(dāng)前我街道教師隊(duì)伍中確實(shí)存在著一些不容忽視的問(wèn)題，但與社會(huì)與家長(zhǎng)的期望和要求還有差距。在少數(shù)教師中，依然存在教育觀念落后、敬業(yè)意識(shí)淡薄等現(xiàn)象，依然存在體罰學(xué)生和有償家教等讓人不滿意、影響教師形象的行為，我們必須正視這些問(wèn)題，采取切實(shí)有效措施解決這些問(wèn)題。因此學(xué)校必須要把師德師風(fēng)建設(shè)作為系統(tǒng)性工程、永久性工程牢牢抓在手里，常抓不懈，常抓常新。
下面我就今后學(xué)校師德建設(shè)提幾點(diǎn)建議與意見(jiàn)：
1、注重排查，抓好整改。在今后工作中，要認(rèn)真分析，注重排查：一查思想作風(fēng)是否過(guò)硬，二查從教行為是否規(guī)范。三查教師形象是否良好，四查執(zhí)行紀(jì)律是否嚴(yán)明。要針對(duì)師德建設(shè)存在的突出問(wèn)題加大查處力度，對(duì)開(kāi)展有償補(bǔ)課、推銷或變相推銷資料、巧立名目收費(fèi)等違反教師職業(yè)道德的，體罰和變相體罰學(xué)生、以教謀私等敗壞教師隊(duì)伍聲譽(yù)的，要從嚴(yán)處理;對(duì)品行不良，嚴(yán)重違紀(jì)違法者，要依法清除教師隊(duì)伍。同一單位凡有教師兩人次(含)以上被舉報(bào)查實(shí)的，要追究校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任，使師德建設(shè)的各項(xiàng)措施和制度落到實(shí)處，取得實(shí)實(shí)在在的效果。要進(jìn)一步引導(dǎo)教師對(duì)照各種有關(guān)師德建設(shè)的規(guī)章制度，積極開(kāi)展“開(kāi)門(mén)評(píng)師”、“開(kāi)門(mén)評(píng)教”活動(dòng)，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)等方式，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題，扎實(shí)抓好整改;要進(jìn)一步完善學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)教制度，讓社會(huì)見(jiàn)證、監(jiān)督我們的教師做好整改工作;要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校的作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，聘請(qǐng)學(xué)校師德監(jiān)督員等，把師德置于群眾和社會(huì)輿論的監(jiān)督之下。總之，要讓“師德建設(shè)年”活動(dòng)提升了廣大教師的政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，增強(qiáng)了廣大教師服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的自覺(jué)性。
2、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理。各校園要站在講政治、講紀(jì)律、講執(zhí)行力的高度，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，抓好落實(shí)，抓出成效。形成由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教師密切配合的工作格局，營(yíng)造上下聯(lián)動(dòng)、師生互動(dòng)、社會(huì)參與的工作氛圍。在狠抓落實(shí)上采取措施，制定出切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則，做到時(shí)間安排、教育內(nèi)容、考核方式、活動(dòng)效果四落實(shí)。良好的師德形象既要靠教育，又要靠制度的約束。強(qiáng)化管理，建立相關(guān)制度。一要各校要建立師德建設(shè)的評(píng)估、考核、獎(jiǎng)懲制度和監(jiān)督機(jī)制，將師德建設(shè)評(píng)估與教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合、與年度考核相結(jié)合、與職稱評(píng)聘相結(jié)合。二要努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的新途徑、新方法，將師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷推向新的境界。師德建設(shè)有著很強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性，“師德建設(shè)年”活動(dòng)不僅沿襲了“理論學(xué)習(xí)”、“樹(shù)立典型”、“自查自糾”、“落實(shí)整改”等傳統(tǒng)的措施，還要通過(guò)“教學(xué)開(kāi)放日”、“師德建設(shè)大家談”等開(kāi)門(mén)評(píng)議活動(dòng)，顯現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)的開(kāi)放性;通過(guò)“反思我們的教育行為”、“愛(ài)生月、敬師周”等活動(dòng)搭建教師、學(xué)生和社會(huì)交流的平臺(tái)，顯現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)的滲透性;通過(guò)“師德論壇”、“征集師德銘言和師德建設(shè)案例”等活動(dòng)，顯現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)的理論性。同時(shí)加強(qiáng)合同教師隊(duì)伍的管理。3、突出重點(diǎn)，促進(jìn)提升。要把師德建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)體現(xiàn)在全面提升教育教學(xué)質(zhì)量上。我們要以學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和行為習(xí)慣來(lái)檢驗(yàn)教師的師德建設(shè)水平，使師德建設(shè)成為推進(jìn)教育教學(xué)工作的一支重要力量。要在進(jìn)一步解放思想、推進(jìn)為學(xué)校科學(xué)發(fā)展上下功夫，在著力提高教師的政治素質(zhì)、樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想上下功夫，在全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量上下功夫。積極開(kāi)展“加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做美麗教師”主題教育，主要圍繞“我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)行走在教育的路上;我們應(yīng)以怎樣的形象站立在學(xué)生心中;我們應(yīng)以怎樣的素養(yǎng)從事我們的職業(yè);我們應(yīng)以怎樣的眼光看待我們的學(xué)生;我們應(yīng)以怎樣的行動(dòng)體現(xiàn)我們的價(jià)值;我們應(yīng)以怎樣的標(biāo)準(zhǔn)衡量教育的質(zhì)量”等6個(gè)方面展開(kāi)大討論，教育全體教職工樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀。
讓教師忠于黨和人民的教育事業(yè)，具有高度的社會(huì)責(zé)任感，敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，求真務(wù)實(shí)，不斷創(chuàng)新，為我學(xué)校發(fā)展做出努力。
老師們、同志們，加強(qiáng)師德建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們抓住“師德建設(shè)年”的大好機(jī)遇，以“求實(shí)、立新、文化力”為主題，探索師德建設(shè)思路，創(chuàng)新師德建設(shè)載體，引導(dǎo)教師樹(shù)立崇高理想，礪練業(yè)務(wù)能力，踐行職業(yè)規(guī)范，提升師德素養(yǎng),打造一支能拼會(huì)干、求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。為我青陽(yáng)教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的智力支撐和人才保障。
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)心得篇十五
第一天，當(dāng)老師問(wèn)到為什么學(xué)習(xí)?我想要什么時(shí)，我迷茫了，是的，走了這么長(zhǎng)時(shí)間，都忘了停下來(lái)去審視一下自己，我到底想要的是什么?而為什么想要這么長(zhǎng)時(shí)間而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢?是我不夠優(yōu)秀，還是我想要的太難得到?那明白后我該從何做起，我又陷入了沉思，讓你有時(shí)候不能走的太急，在適當(dāng)?shù)那闆r下回頭看看自己的目標(biāo)還在嗎?別把自己給“丟”了。人有時(shí)會(huì)受固定想法，固定情緒的影響，從而導(dǎo)致固定行為造成固定結(jié)果，而這些總是會(huì)把人局限在舒適空間內(nèi)，無(wú)法讓讓你看清外面更大的自由空間，比如人遇到困難就會(huì)想著一定不行，從而情緒消極，就想退縮，而最終結(jié)果是這件事就半途而廢，這樣就可以活在舒適空間中，不用承擔(dān)責(zé)任，但卻少了一次自我提升，自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，那么在生活和工作中我們還有多少時(shí)候是活在舒適空間中呢?而這些舒適空間又能讓我們得到些什么?而豁出去了，真的會(huì)死嗎?所以在遇到困難時(shí)我會(huì)告訴自己一句話“豁出去了，反正死不了”。之后我看了《共好》這個(gè)短片，從松鼠身上我學(xué)到了，要找出你工作的價(jià)值，并確定目標(biāo)，找到工作的價(jià)值你就能確定目標(biāo)，并朝著目標(biāo)前進(jìn)，所以工作價(jià)值就是我們的源動(dòng)力;從海貍身上我學(xué)到了要學(xué)會(huì)授權(quán)，當(dāng)你相信他授權(quán)給他，才能給他創(chuàng)造更大的提升空間;從野雁身上我學(xué)到了隊(duì)員之間，上下級(jí)之間要相互鼓勵(lì)，不要只是得到結(jié)果是鼓勵(lì)，要隨時(shí)關(guān)注過(guò)程，并在過(guò)程中肯定鼓勵(lì)對(duì)方，給他充足的信心。看了鷹的故事后，我想到了自己，自己不就是那只鷹嗎鷹從出生到成為空中之王，中間經(jīng)歷了很多，而當(dāng)他四十歲時(shí)它要面臨一個(gè)選擇，要么安逸的死去，要么經(jīng)歷150天的歷練獲得重生，在這150天中，它要磕掉自己的喙，拔掉自己的指甲和羽毛，而在現(xiàn)實(shí)中，成長(zhǎng)是痛苦的，要改變，要脫胎換骨，但這之后不就可以重生了嗎所以我要做那只重生的鷹。
第二天的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了回應(yīng)，五莊牌和石佛的故事，在打五樁牌時(shí)，每桌和每桌規(guī)則都不一樣，從而導(dǎo)致在換桌時(shí)意見(jiàn)發(fā)生分歧，有搶牌的，有默認(rèn)的，而這個(gè)最能反映出每個(gè)人的性格，我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是自己看錯(cuò)規(guī)則了，這反映出我不夠自信，主導(dǎo)力不強(qiáng)，這是我需要改變的，而如果雙方都很強(qiáng)勢(shì)，都以為自己是對(duì)的話，雙方可以共同制定一個(gè)規(guī)則，這樣不就可以共贏了嗎!在練習(xí)回應(yīng)時(shí)我學(xué)到了，當(dāng)兩人意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí)，你可以給他回應(yīng)，誰(shuí)難受誰(shuí)就該主動(dòng)，誰(shuí)難受誰(shuí)就該改變，你有勇氣邁出這一步，你們就能達(dá)到共贏。在最后石佛的故事時(shí)是我感觸最大的，成佛或是成為墊腳石都在你一念之間，在于你是否能堅(jiān)持，如果你堅(jiān)持了你就能成為萬(wàn)人膜拜的佛，反之則成為墊腳石，而在玩那個(gè)游戲時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭，反正死不了，那就堅(jiān)持吧，而當(dāng)時(shí)真的很累很想放棄，放棄了就可以回到舒適空間中，但此時(shí)耳邊響起隊(duì)友的加油聲，響起了那句“團(tuán)隊(duì)是我，我是團(tuán)隊(duì)”“反正死不了，為什么不為了團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持呢?”就這樣我們共同堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)，我做到了，所以成功在于堅(jiān)持，在你堅(jiān)持不下去時(shí)，不可能隨時(shí)都有人給你加油打氣，所以我們要學(xué)會(huì)自己給自己打氣，當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí)我會(huì)告訴自己“你是最棒的，你一定要堅(jiān)持，加油”
第三天的學(xué)習(xí)中我首先學(xué)到了溝通，拉近彼此距離最好的方法就是溝通，而這正是我所欠缺的，溝通不是你說(shuō)了多少，而是對(duì)方聽(tīng)進(jìn)去多少，所以溝通一定要是直接的，專注的，看著對(duì)方的眼睛真誠(chéng)的和他溝通，溝通時(shí)一定要平等，不要給對(duì)方距離感，在日常生活中一定要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)說(shuō)是的，當(dāng)你的朋友穿了件漂亮的裙子，你要告訴他“哦!天哪，你今天真漂亮”當(dāng)你的隊(duì)員第一次出業(yè)績(jī)你要告訴他“哦!天哪，你真的很優(yōu)秀”但這一定時(shí)真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的，當(dāng)別人否定你時(shí)，要學(xué)會(huì)說(shuō)是的，當(dāng)有人說(shuō)你笨，你可以說(shuō)“是的，你希望我更聰明，對(duì)嗎?”還要學(xué)會(huì)用積極正面的詞語(yǔ)，比如“我比你高一點(diǎn)”而不是“你比我低一點(diǎn)”，這樣可以營(yíng)造很好的氣氛，形成積極正面的心態(tài)。在培訓(xùn)的最后我們玩了跳繩，在這個(gè)過(guò)程中，我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，這需要每個(gè)人的配合，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都很重要，缺一不可，這需要每個(gè)人都有超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，能真的為團(tuán)隊(duì)付出，真正的做到“團(tuán)隊(duì)是我，我是團(tuán)隊(duì)”在游戲的我體驗(yàn)到了什么叫“標(biāo)準(zhǔn)決定水準(zhǔn)”真的，你的標(biāo)準(zhǔn)定的多高，那么你的水準(zhǔn)就有多高，作為潤(rùn)達(dá)人，我們寧可高目標(biāo)失敗，也不要低目標(biāo)滿足。
通過(guò)這次培訓(xùn)，感觸真的很多，但真的寫(xiě)出來(lái)，卻是很混亂，我想這是學(xué)在腦子里的東西，以后要運(yùn)用才能發(fā)揮價(jià)值，說(shuō)多少，不如用行動(dòng)去實(shí)踐，人生最大的學(xué)習(xí)來(lái)自親身體驗(yàn)，你體驗(yàn)到了，運(yùn)用到了，那么這將是你一輩子的財(cái)富。
在小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們高年級(jí)的同學(xué)參加了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)?那不是很累?對(duì)，是很累但它讓我的身體變得更加強(qiáng)壯了，行為也規(guī)范了，還讓我學(xué)到了很多很多能讓我一生都受益無(wú)窮品質(zhì)和能力。
最讓我刻骨銘心的還是結(jié)營(yíng)儀式的最后一個(gè)活動(dòng)“責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力”的訓(xùn)練。這天的天氣很晴朗，雖然很多云，但這并不能阻止太陽(yáng)在散發(fā)著強(qiáng)大的光芒。我們正在烈日炎炎的陽(yáng)光下做訓(xùn)練，頭頂上的汗水低下來(lái)的聲音已經(jīng)是我們的家常便飯了?！艾F(xiàn)在開(kāi)始結(jié)營(yíng)儀式的‘責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力’訓(xùn)練!請(qǐng)各班到指定位置?！痹趫@山青少年活動(dòng)基地的天空中回蕩著這句話。
給我們做演講的是一位教授，教授要我們每一個(gè)班產(chǎn)生出兩位領(lǐng)導(dǎo)，我很榮幸被主教官點(diǎn)名讓我擔(dān)任其中的一位。當(dāng)時(shí)我想：我一定要做好自己應(yīng)有的責(zé)任，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)榜樣。這個(gè)訓(xùn)練的規(guī)則是這樣的：只要在訓(xùn)練的過(guò)程中，有一個(gè)同學(xué)錯(cuò)，作為領(lǐng)導(dǎo)的我就跑一圈，十個(gè)同學(xué)錯(cuò)，就跑十圈，那是多么大的運(yùn)動(dòng)量呀!“好累呀!”我不禁小聲嘀咕了一句，但我立即反悔了：呀```呀```呀```我在說(shuō)什么呀，怎么能這樣呢?我是領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們做錯(cuò)了，我應(yīng)該為這件錯(cuò)事受到應(yīng)有的懲罰。那么，在生活中，只要我們做錯(cuò)了一件事情，父母是不是也要受到應(yīng)有的“懲罰”呢?父母為我們付出了太多太多了。
有些同學(xué)一回到家，放下書(shū)包，做到沙發(fā)上，就說(shuō)：“媽媽，我好渴，快給我一杯水?！碑?dāng)你說(shuō)出這句話的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)，媽媽剛上班回來(lái)也很累呀!可是她并沒(méi)有先休息，而是先倒水給你喝。如果你去問(wèn)她，這是為什么呢?也許，她只會(huì)由衷地告訴你一句最簡(jiǎn)短也是最讓我們很難理解的話：“因?yàn)槲沂悄愕哪赣H!”
在生活中，每一個(gè)人都回有自己的責(zé)任，比如：學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，醫(yī)生的責(zé)任是治好病人，警察的責(zé)任是為人民服務(wù)``````我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)童年的時(shí)光，一定要!努力，努力，再努力!做好自己應(yīng)有的責(zé)任!
可以說(shuō)這次的訓(xùn)練讓我認(rèn)識(shí)了自己，也可以說(shuō)這次的訓(xùn)練完善了我。無(wú)論怎樣，我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，我一定會(huì)成為國(guó)家的有用之才!
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)心得篇十六
這次參加的卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練培訓(xùn)是楊教練開(kāi)辦的第108期培訓(xùn)課程，課程為期二天三晚，以楊教練的講解、活動(dòng)體驗(yàn)和學(xué)員們分享等方式進(jìn)行。上課期間，楊教練要求非常嚴(yán)厲，時(shí)常用犀利的言語(yǔ)敲打著我們，要求我們必須以積極主動(dòng)的心態(tài)，全身心的投入到課程中。開(kāi)始時(shí)會(huì)給我們一種壓迫感，但課程越往后，會(huì)使人感覺(jué)心里的壓抑得到釋放，身心逐漸放松，進(jìn)而融入到培訓(xùn)的氛圍當(dāng)中。
人的一生就是一個(gè)充滿責(zé)任的旅程，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自我在社會(huì)中的價(jià)值，才能體現(xiàn)人生的意義。這次的培訓(xùn)課程中，楊教練通過(guò)活動(dòng)讓我們對(duì)責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)我們不負(fù)責(zé)的時(shí)候，是我們最親的人在為我們的不負(fù)責(zé)而承擔(dān)著后果。因此我要記住，責(zé)任是一種承諾，人永遠(yuǎn)不是僅僅為了自己而活，而是為了伴著我們的親人，承載著對(duì)他們負(fù)責(zé)的人生使命。
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是由一群不同人的搭配，朝著一個(gè)目標(biāo)努力的團(tuán)體。因此每一個(gè)人都應(yīng)該明確，在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中應(yīng)該扮演一個(gè)什么樣的角色，你在這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中能夠起到多大的作用，才能發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的最大力量。通過(guò)這次課程中的活動(dòng)，使我們更加清晰了解到什么是團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的付出精神。人不能脫離團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)也離不開(kāi)每個(gè)參與者的付出，只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)參與者都具有為團(tuán)隊(duì)付出的精神，才能夠形成一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。
感恩之心，是人生賦予我們的細(xì)膩情感，使我們感知，讓我們從母親雙鬢的根根銀發(fā)中悟出母愛(ài)的無(wú)私;讓我們從父親那彎曲的背影中明白了父愛(ài)的偉大。通過(guò)這次培訓(xùn)，楊教練讓我們了解了感恩是一種力量與勇氣。感恩親人，你將不再辜負(fù)親人的期望;感恩領(lǐng)導(dǎo)與朋友，他會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的你;感恩人生，你將笑迎天邊那一抹絢麗的彩虹。
我們通常會(huì)給自己套上枷鎖，精神添加壓力，因而生活也變得越來(lái)越累，越來(lái)越辛苦。這次課程最后的部分，楊教練通過(guò)活動(dòng)的方式，教導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)放下。放下不僅是一種解脫，更是一種清醒的智慧，不管境遇如何，請(qǐng)放下昨日的輝煌，放下昔日的苦難，放下所有束縛你的包袱，全身心的投入到生活與工作中。因此，不要沉溺于過(guò)去，把過(guò)去的一切都放下，卸下心頭的包袱，才能更好、更快樂(lè)的生活。
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