寫心得體會是一種對自己的肯定，也是一種對自己的鼓勵。心得體會的寫作過程中，可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的文獻(xiàn)或資料。希望這些心得體會范文能夠給大家?guī)硪恍┯幸娴膯⑹竞退伎肌?/p>
心得體會小學(xué)二年級篇一
馬上就要到了夏天，在這個陽光明媚的季節(jié)，我們的班級組織了一次游園活動。我非常期待這次游園，因為游玩讓我感受到了快樂與驚喜。在游園中，最讓我印象深刻的是旋轉(zhuǎn)木馬，我和同學(xué)們歡快地競相上馬，隨著音樂的歡快節(jié)奏，我仿佛置身于夢幻的世界中。我緊緊抓住馬樁，隨著歡樂的轉(zhuǎn)動，感受到了一股莫名的快樂，而我的心也充滿了滿足和喜悅。
第二段：描繪游園中的花草環(huán)境及對大自然的感悟。
游園不僅有各種各樣的游樂設(shè)施，還有美麗的花草環(huán)繞著。我們走進(jìn)了花草區(qū)，迎面而來的是一片郁郁蔥蔥的花叢?；▍仓懈鞣N各樣的花朵綻放著絢麗的色彩，散發(fā)出香味，引來了蜜蜂和蝴蝶。我站在花叢中，仔細(xì)欣賞每朵花的美麗。我突然發(fā)現(xiàn)，每朵花都有自己獨特的形狀和顏色，就像每個人一樣，都是獨一無二的。在大自然面前，我們應(yīng)該像花朵一樣，保持獨立鮮艷的個性，用自己的方式去努力和追求。
第三段：描述在游園中歡樂的時光與朋友間的友誼增進(jìn)。
在游園的時候，我和同學(xué)們玩得非常開心，我特別喜歡他們。我們一起玩耍，在熱烈的氣氛中，我的膽量也變得更大。我們一起嘗試各種刺激的項目，比如過山車和旋轉(zhuǎn)木馬等。在一次次的共同經(jīng)歷中，我們之間的友誼也得到了更大的增進(jìn)。我學(xué)會了傾聽別人的聲音，學(xué)會了和別人分享快樂。在這個過程中，我明白了友誼的可貴，也明白了友誼的力量。
第四段：敘述通過游園活動中的困難與挑戰(zhàn)的成長與進(jìn)步。
在游園中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，比如攀爬滑梯時有點害怕、嘗試過山車時緊張等等。但是，我沒能克服這些困難和挑戰(zhàn)。在同學(xué)和老師的鼓勵下，我勇敢挑戰(zhàn)自己，努力克服內(nèi)心的害怕。最終，我成功地攀爬上了滑梯，并暢快地從上面滑下來，我感到了自己的成長和進(jìn)步。這次游園活動給了我一個很好的機會，可以充分展示自己的勇敢和堅持。
第五段：總結(jié)眼中的游園心得體會，展望未來的成長與努力。
通過這次游園活動，我收獲到了很多，獲得了成長和進(jìn)步。我明白了要趁年輕時去嘗試一些新的事物，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。我也意識到了友誼的重要性，學(xué)會了與人相親相愛，理解和體諒別人。在以后的成長之路上，我會保持這份熱情和勇敢，繼續(xù)努力向前。我相信，只要我勇敢地面對困難，克服自己的恐懼，我一定會獲得更多的成長和進(jìn)步。
心得體會小學(xué)二年級篇二
我是一名人民教師，現(xiàn)在擔(dān)任二年級的班主任和數(shù)學(xué)老師。通過兩年的接觸，我對這批學(xué)生學(xué)習(xí)生活等方面情況有了一定了解，但是以后的工作仍需要和家長們進(jìn)行很好的溝通，因此借這次家訪機會，我制定了家訪計劃，以便能更快更全面的了解學(xué)生的各種情況，從而更好地對學(xué)生進(jìn)行教育。開展班級各項工作，提高教育質(zhì)量的重要保證。家訪，是指教師有目的地拜訪家長，與家長取得聯(lián)系，互通信息，有針對性的對學(xué)生實施教育。它能使許多在學(xué)校辦起來很棘手的事，很難教育的學(xué)生，通過及時的、有目的家訪，收到良好的、甚至是意想不到的效果，它是家校聯(lián)系進(jìn)行教育的一種有效方式。以下就是本人的一點家訪工作的心得體會：
家訪的目的是通過和家長溝通，共同幫助學(xué)生進(jìn)步。家訪中取得的成績首先獲得了許多第一手育人資料。通過與學(xué)生、與家長交流，了解每一個學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。同時，也幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責(zé)任意識和信任度，使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。
結(jié)同學(xué)、尊敬老師情況，生活自理能力等方面。了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。委婉的勸導(dǎo)家長多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，有什么問題，有什么意見，有什么要求，請家長以電話或者到校向班主任及時反映。向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。介紹學(xué)校開展的主要教育活動，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。向家長了解對學(xué)校、老師有什么要求或者意見建議。與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
因此，這次家訪的氣氛非常融洽，家長也樂意接受家訪，并很熱情客氣地招待，孩子也在一邊誠懇地聽著，表示繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，使得各學(xué)科都能均衡發(fā)展。在數(shù)學(xué)方面，家長反映最多的是，學(xué)生在家有得內(nèi)容家長輔導(dǎo)不了，尤其是現(xiàn)在教材的改革，有些家長不知如何下手，其他書寫的作業(yè)能主動完成，但很少看課外書。對剛剛開始尋找自我的一年級的孩子來說，一年級是夢想剛開始的時候，這時候孩子的每一點滴都需要家長和老師們?nèi)ズ亲o去關(guān)注。
家訪中存在的問題
1、是現(xiàn)在孩子家長普遍工作比較忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，導(dǎo)致有些家長無法參與到我們的家訪活動中來，我們教師也無法得到部分學(xué)生具體的信息反饋。
2、很多孩子日常生活都由爺爺、奶奶照料，老人大多比較溺愛，學(xué)
生放縱習(xí)慣了無法適應(yīng)學(xué)校有規(guī)章制度的教育生活。
3、部分家長在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時忽視了行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從而導(dǎo)致學(xué)生在校紀(jì)律差、不會做值日、書寫姿勢不正確，長期在家庭教育中形成的不良習(xí)慣，使老師在日后的矯正過程中比較困難。
通過切實開展工作，家訪成果顯著
1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
2、通過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺，以學(xué)生和家長為渠道，我們對學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴大了學(xué)校知名度和美譽度。
4、通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時反饋。
這次家訪中，雖然在他們家都留的時間不是很長，但能讓我們零距離見證學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，感受家長在教育子女中真切的心境，理解家長望子成龍望女成鳳的心情。這是我們感受最深的一點。其次，這次家訪，結(jié)合平時的家校聯(lián)系本上的交流溝通，打開了教師與家長、教師與學(xué)生之間互動的心扉，讓我們對教育教學(xué)中的反思更能實事求是。在家訪中我也學(xué)會了更多的教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)中家長的支持更是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
一、家訪過程
一是通過與學(xué)生、與家長交流，了解每一個學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
二是家長老師互相信，有信心地和學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作。
《小學(xué)二年級家訪心得體會》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
心得體會小學(xué)二年級篇三
第一段：介紹記賬的背景和意義（150字）。
記賬是一項重要的管理技能，也是培養(yǎng)孩子自理能力的重要途徑。在小學(xué)二年級的學(xué)生中，通過記賬可以培養(yǎng)他們的理財意識，讓他們懂得錢的來之不易，養(yǎng)成合理支出的好習(xí)慣。記賬能夠讓孩子們學(xué)會計劃和管理自己的花費，建立起與金錢有關(guān)的正確價值觀，為他們未來的財務(wù)管理打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：記賬的方式和方法（250字）。
記賬的方式有很多種，但對于小學(xué)二年級的孩子來說，最簡單實用的方法是使用記賬本。首先，孩子需要給每一筆花費做好記錄，包括購買物品的名稱、價格和日期等。其次，孩子需要將支出進(jìn)行分類，例如食品、學(xué)習(xí)用品、娛樂等。最后，孩子需要對每個分類進(jìn)行統(tǒng)計，了解自己的消費習(xí)慣和主要開銷，以便進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。此外，家長可以在孩子做好記賬后，與他們一起進(jìn)行分析和討論，幫助他們理解自己的花費情況，并引導(dǎo)他們思考如何更好地管理和使用金錢。
第三段：記賬帶來的好處和收獲（300字）。
記賬不僅僅是為了知道自己花了多少錢，更重要的是學(xué)會合理支配自己的消費。通過記賬，孩子們能夠了解到自己的消費習(xí)慣和偏好，并逐漸形成良好的消費理念。一方面，記賬可以幫助孩子們認(rèn)識到金錢的價值，懂得珍惜每一分錢，培養(yǎng)孩子們的節(jié)約意識；另一方面，記賬可以讓孩子們自覺做出消費決策，學(xué)會區(qū)分需求和欲望，控制購買欲望，養(yǎng)成理性消費的好習(xí)慣。此外，記賬還能讓孩子們了解到父母掙錢的不易，懂得遵守家庭的經(jīng)濟規(guī)則，并從小懂得關(guān)心和支持家庭財務(wù)的平衡。通過記賬，孩子們不僅能掌握理財技能，更能夠培養(yǎng)出一種責(zé)任感和家庭倫理觀。
第四段：記賬中需要注意的問題（250字）。
記賬是培養(yǎng)孩子理財能力的好方法，但在記賬的過程中也需要引導(dǎo)孩子避免一些問題。首先，家長需要幫助孩子樹立正確的金錢觀念，避免過分追求物質(zhì)和攀比。其次，家長要及時與孩子溝通，幫助他們了解記賬的重要性和方法，并鼓勵他們堅持下去。同時要給予孩子適當(dāng)?shù)挠涃~獎勵和表揚，以增強他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。最后，家長還要在孩子逐漸成長的過程中，適時對記賬進(jìn)行引導(dǎo)和教育，幫助孩子理解財務(wù)管理的更深層次，如規(guī)劃理財目標(biāo)，區(qū)分投資和消費等方面的知識。
第五段：總結(jié)記賬的價值和意義（250字）。
記賬是一項能夠培養(yǎng)孩子自理能力的重要技能，也是孩子理財能力發(fā)展的基礎(chǔ)。通過記賬，孩子們能夠了解到金錢的來之不易，學(xué)會合理支配自己的消費，并形成良好的消費理念。記賬不僅能培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識，更能夠培養(yǎng)他們的責(zé)任感和家庭倫理觀，提供一個更加健康和理性的成長環(huán)境。因此，我們應(yīng)該鼓勵和引導(dǎo)孩子們在小學(xué)二年級開始進(jìn)行記賬，為他們未來的財務(wù)管理奠定堅實基礎(chǔ)。記賬不僅能幫助孩子學(xué)會管理金錢，更能培養(yǎng)他們的自律、責(zé)任感和家庭倫理觀，有利于他們的成長和未來的財務(wù)規(guī)劃。
心得體會小學(xué)二年級篇四
2022年北京冬奧會即將到來，各地學(xué)校也開始了與冬奧會相關(guān)的體育課程。在我讀小學(xué)二年級時，我們也開始了冬奧會的學(xué)習(xí)和體驗。在這個過程中，我從中獲得了很多心得體會。
在學(xué)校的冬季體育課上，我們開始了解冬奧會。老師用PPT向我們介紹了冬奧會的歷史、主辦城市、競技項目等。我們知道了冬季運動的門類很多，比如速度滑冰、短道速滑、越野滑雪、自由式滑雪等。通過學(xué)習(xí)，我對冬奧會的項目和規(guī)則有了更深入的了解，同時也知道了許多的世界頂尖運動員和他們的創(chuàng)造性、勇氣、毅力和爆發(fā)力。
第二段：體驗冬奧運動。
學(xué)習(xí)后，我們還有機會在體育館里體驗冬季運動，例如短道速滑、輪滑滑冰、越野滑雪、跳臺滑雪等。這些活動極大地促進(jìn)了我們的身體協(xié)調(diào)、平衡和耐力，使我們得到了身心全面的鍛煉。面對許多不同的運動項目，我們也能夠更好地認(rèn)識自己的愛好和優(yōu)勢。
第三段：看冬奧會的體驗。
我們還看了許多冬奧會的錄像，在屏幕前目睹了許多高水平的運動員們展出自己的精彩表演?？粗麄冊谘┑厣蟽?yōu)美地滑行、高空中宛如飛鳥般滑翔、在雪山上穿行，我們感受到了他們對于運動和冬奧會的熱愛和追求。我們也從他們身上學(xué)到了體育精神和堅持不懈的品質(zhì)。
第四段：冬奧心靈之旅。
通過參加冬季奧林匹克課程和運動項目的體驗和觀察冬奧運會的錄像，我們的視野得到了極具拓展。同時，這個過程也激發(fā)了我們對于運動的熱愛，增強了我們的自信心和勇氣。在與同學(xué)們一起競技和探索的過程中，我們更多地體會到了集體榮譽感和團隊協(xié)作意識，而不是僅僅關(guān)注自身表現(xiàn)。這也成為我們今后運動生涯的助力。
第五段：總結(jié)。
在小學(xué)二年級冬奧課程和活動中，我們走進(jìn)了冬季運動領(lǐng)域，并對其有了更深入的認(rèn)識和體驗。與此同時，我們分享了許多激動人心、極富挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的獎項和世界級運動員。通過這次體驗，我們了解到了冬奧運會不僅僅是一項比賽，還蘊涵著奮斗、合作和追求夢想的多重含義，這讓我們真正理解到了體育精神和奧林匹克精神的內(nèi)涵。去年一年，我們開始對冬奧會有一些了解，但今年我們更深入地有體驗，這對于我們更龐大的視野和成長是至關(guān)重要的。
心得體會小學(xué)二年級篇五
作為一個小學(xué)二年級的孩子，我經(jīng)歷了很多，有快樂，有妨礙，但是這些都是一個成長的機會。在這段時間里，我學(xué)會了很多東西，面對了很多問題。下面，我將分享我在小學(xué)二年級的心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)的過程。
學(xué)習(xí)是我最喜歡的事情，但在學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了許多困難和問題。比如說，我曾經(jīng)不會拼寫一些單詞，但是我并沒有放棄。我會花很多時間來記憶和練習(xí)，最終我成功地掌握了這些單詞。我還學(xué)會了如何更好地利用時間，比如課上認(rèn)真聽講，課下完成作業(yè)。這些都是我在學(xué)習(xí)的過程中的收獲。
第二段：與同學(xué)相處的經(jīng)驗。
在小學(xué)二年級里，我經(jīng)常和同學(xué)一起玩耍，學(xué)習(xí)。這讓我更加了解同學(xué)們的個性和特點。我學(xué)會了如何與人相處，如何尊重他人，如何和別人合作完成任務(wù)。我還學(xué)到了如何在團隊中謙讓，讓別人有機會參與和發(fā)表自己的觀點。
第三段：自我控制的成長。
小學(xué)二年級除了學(xué)習(xí)，還含有很多的游戲和娛樂。但是，有時我會沉迷于游戲和娛樂，影響到學(xué)習(xí)和其他生活方面。于是，我決定要加強自己的自我控制能力。我可以上網(wǎng)搜索自我控制方法，在讀書、寫作業(yè)、控制玩耍時間等方面，我都有了明顯的改善。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力。
在小學(xué)二年級，我經(jīng)常喜歡參加各種活動，有些活動需要我發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。做這些活動時，我需要先理解團隊成員的情況，并認(rèn)真聽取他們的意見。接著，我就會按照團隊成員的意見進(jìn)行計劃和展開領(lǐng)導(dǎo)方案。這讓我學(xué)會了如何成為團隊的領(lǐng)袖，如何識別團隊成員的特長并充分發(fā)揮他們的價值。
第五段：成長的感受。
在小學(xué)二年級的這一年里，我感覺我變得更加自信、自立和獨立了。我更有勇氣面對生活的挑戰(zhàn)，我能夠控制自己的情緒和行為。這一年讓我更加熱愛生活、享受成長的過程。我相信經(jīng)歷和努力能讓我成為一個優(yōu)秀的人。
總之，小學(xué)二年級的生活充滿了未知和挑戰(zhàn)。但只要我們勇敢地去面對、去嘗試，我們一定能獲得成長。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，希望自己成為更好的自己。
心得體會小學(xué)二年級篇六
近日，我在學(xué)校的數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了記賬的知識。記賬是一種記錄收入和支出的方法，對于我們小學(xué)生來說，記賬不僅可以幫助我們了解金錢的價值，還能培養(yǎng)我們的理財意識和財務(wù)管理能力。記賬給我留下了深刻的印象，讓我體會到了“每一分都應(yīng)該花得有價值”的道理。
首先，記賬能夠讓我清楚地知道自己的收入和支出情況。在課堂上，老師給我們講解了記賬的步驟和方法，我也嘗試著用一個小本子記錄了一周的收入和支出。通過記錄，我發(fā)現(xiàn)我每天的零花錢和學(xué)費加起來的金額是我整周的全部收入，而我買文具、課外書籍等用掉的錢則是我的支出。我還計算了一下，發(fā)現(xiàn)我的收入總額遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于支出總額，這讓我意識到自己可以節(jié)儉一些，不必每天都買零食和小玩具。
其次，記賬讓我更加珍惜每一分錢。在記賬的過程中，我仔細(xì)算好自己的收入和支出，這讓我明白每一分錢都應(yīng)該花得有價值。以前，我常常看到一些漂亮的小飾品或者新奇的小玩具就忍不住買下來，可是現(xiàn)在，我會先思考一下這個東西是否真的值得我花那么多錢。記賬讓我學(xué)會了理性消費，不再盲目追求所謂的新奇和炫耀，而是更加注重實用性和性價比。
第三，記賬讓我學(xué)會自己計算和核對賬目。在做記賬的過程中，我需要將收入和支出進(jìn)行計算，并且經(jīng)常核對賬目是否有誤。這讓我鍛煉了自己的計算能力和細(xì)致的觀察力。我會看清楚每一條收支記錄，避免出現(xiàn)錯誤，同時也能夠快速計算出自己的收支差額。
第四，記賬讓我了解了家庭經(jīng)濟的狀況和父母的努力。通過記賬，我明白了家庭的經(jīng)濟狀況和父母的付出。我知道了家庭的開支有多少都是來自于父母的努力工作，而我自己花掉的零花錢和學(xué)費只是他們所賦予我的一部分。這讓我對家庭的經(jīng)濟狀況更加理解和珍惜，懂得要珍惜每一分錢，為家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)分擔(dān)一部分責(zé)任。
最后，記賬讓我明白了金錢的重要性。通過記賬，我深刻認(rèn)識到金錢的價值。金錢不僅可以滿足我們的日常生活需求，還可以為我們提供更多的機會和選擇。而記賬則是我們理解和掌控金錢的基礎(chǔ)。通過記賬，我不僅有了更多的理財意識，還能夠更好地利用金錢，為自己和家庭創(chuàng)造更多的價值。
總而言之，小學(xué)二年級記賬讓我受益匪淺。它讓我學(xué)會了清楚地了解自己的收入和支出情況，讓我珍惜每一分錢，鍛煉了自己的計算能力和觀察力，并讓我了解了家庭經(jīng)濟的狀況和金錢的重要性。我相信，記賬的學(xué)習(xí)將會在我的日常生活中幫助我更好地管理金錢，培養(yǎng)出良好的理財習(xí)慣，為未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
心得體會小學(xué)二年級篇七
書，給我?guī)砹撕闷返隆Ｔ跁?，我是一只如饑似渴的小鳥，吸允著點點滴滴的知識，然后滿載著這些知識我飛翔在世界的每一個角落里。有清風(fēng)為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我?guī)砹藷o限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品德。
當(dāng)我將這些品德都釀成自己的果實時，我就可以如同雪花一樣紛繁揚揚的灑落下來，為枝頭點綴，為屋頂披彩，讓仁攀類感受這雪花般的白色世界。書，給我?guī)砹藷o限的純潔。在書中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨著書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現(xiàn)代都市的氣息，自由女神的雄健標(biāo)致，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古譜，俄羅斯的熱心豪邁。這些，只有在書中我才可以領(lǐng)略到。書，給我?guī)砹藷o限的哥乖，愛書的人是永遠(yuǎn)渴望書的，無聲的書會奉告你有聲的世界，生活中，許多標(biāo)致你會錯過。但是，書中的標(biāo)致世界會永遠(yuǎn)為你敞開，等待你的到來，那么我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恒的標(biāo)致。
要記?。簮垡蛩固乖f過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我?guī)砹藷o限的歡暢。
心得體會小學(xué)二年級篇八
隨著人們對勞動教育的重視，越來越多的小學(xué)開始引入勞動課程。作為小學(xué)二年級的學(xué)生，我們也參與了勞動實踐并取得了一些心得體會。下面我就從積極參與、鍛煉意志、培養(yǎng)責(zé)任感、團隊合作以及增加知識五個方面詳細(xì)介紹一下自己在勞動課程中的收獲。
首先，勞動課程讓我們學(xué)會了積極參與。通過參加各種勞動實踐，我們學(xué)會了珍惜勞動成果。曾經(jīng)有一次我們?nèi)バ@種花，每人負(fù)責(zé)一盆花卉的管理。經(jīng)過我們的努力，花朵綻放，花園變得五彩繽紛。每當(dāng)我們看到這些美麗的花朵，我們都會心生自豪，因為這是我們的努力結(jié)果。從此，我們明白了積極勞動的重要性，不再對勞動散漫怠慢。
其次，勞動課程培養(yǎng)了我們的意志品質(zhì)。勞動實踐中，我們常常會遇到困難和挫折，需要我們克服困難才能完成任務(wù)。有一次我們要做手工，由于操作不當(dāng)，我剪破了紙，心里感到很沮喪。但是老師鼓勵我們不要灰心，要么自己重新做，要么向同學(xué)借一份，這樣就能避免浪費。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我明白了困難不可怕，只要我們有堅定的意志，就能克服一切困難。
第三，勞動課程培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。每次勞動結(jié)束前，老師都會組織我們一起清理現(xiàn)場。我曾經(jīng)有一次不愿意協(xié)助清理，結(jié)果老師給了我一個責(zé)任放大鏡。通過這個放大鏡，我看到了自己的錯誤。從此以后，我對待勞動更加認(rèn)真，不再把清理工作推給別人。我明白了每個人都應(yīng)該為自己的行動負(fù)責(zé)，要對自己的行為負(fù)責(zé)。
第四，勞動課程培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。在勞動實踐中，我們常常需要與同學(xué)們一起協(xié)作完成一項任務(wù)。例如我們要粉刷墻壁，我們需要協(xié)同合作，其中一個同學(xué)拿來了顏料，另一個同學(xué)倒水，最后還有同學(xué)負(fù)責(zé)擦墻。只有大家相互合作，才能夠順利地完成任務(wù)。通過這樣的實踐，我們懂得了團隊中每個人的作用和重要性，明白了每個人的勞動都是為了同一個目標(biāo)。
最后，勞動課程豐富了我們的知識。在勞動中，我們不僅學(xué)到了一些實際的操作技能，還了解了許多有關(guān)勞動的知識。我們了解到種子如何發(fā)芽，水的溶解性，火種的產(chǎn)生等等。這些知識讓我們感受到了勞動的奧妙，并且進(jìn)一步激發(fā)了我們的好奇心和學(xué)習(xí)的欲望。
總之，小學(xué)勞動課程給了我們很多寶貴的收獲。通過積極參與勞動，我們學(xué)會了珍惜勞動成果；通過克服困難，我們培養(yǎng)了堅強的意志；通過負(fù)責(zé)任的行動，我們明白了每個人的行為都需要負(fù)責(zé)；通過團隊合作，我們感受到了團隊的力量；通過學(xué)習(xí)勞動知識，我們增長了見識。希望未來的勞動課程能夠繼續(xù)給我們帶來更多的收獲和快樂，讓我們成長為更優(yōu)秀的人。
心得體會小學(xué)二年級篇九
黨史學(xué)習(xí)對于小學(xué)生來說是一項重要的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以了解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨員的崇高精神和偉大事跡，激發(fā)我們的愛國情懷和家國情懷。在小學(xué)二年級黨史學(xué)習(xí)中，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大，也從中汲取到了許多寶貴的心得體會。
首先，黨史告訴我們共產(chǎn)黨是如何走過一條曲折艱難的道路。我了解到中國共產(chǎn)黨是在艱苦困難的條件下成立的，成立之初只有一部分熱愛民族進(jìn)步的先進(jìn)分子。在長期的斗爭中，共產(chǎn)黨遭受了許多挫折和敵人的迫害，但他們始終不忘初心，堅定信仰，勇往直前。通過學(xué)習(xí)黨史，我們小學(xué)生能夠從中汲取到積極樂觀向上的精神力量，學(xué)習(xí)到毅力和勇氣。
第二，黨史告訴我們共產(chǎn)黨員的崇高精神和偉大事跡。共產(chǎn)黨員們?yōu)榱藝液腿嗣竦慕夥牛敛晃窇值赝渡碛诟锩聵I(yè)中。比如，杰出的共產(chǎn)黨員周恩來總理，他為了人民的利益，無私奉獻(xiàn)，默默忍受困境，堅定地領(lǐng)導(dǎo)國家和人民走向繁榮。還有其他許多共產(chǎn)黨員，他們用自己的行動詮釋著共產(chǎn)黨員的崇高精神，值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。
第三，黨史是我們愛國情操和家國情懷的滋養(yǎng)源泉。學(xué)習(xí)黨史，我們痛感國家曾經(jīng)面臨過的屈辱和困頓，深切感受到我們現(xiàn)在和平穩(wěn)定的生活來之不易。這讓我們更加熱愛祖國，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。在黨史的熏陶下，我們懂得了要為祖國的繁榮富強貢獻(xiàn)自己的力量，為建設(shè)我們的偉大祖國做出貢獻(xiàn)。
第四，通過學(xué)習(xí)黨史，我們了解到了共產(chǎn)主義的理想和追求。共產(chǎn)主義是為了實現(xiàn)社會的公平和整體的幸福，這是一個崇高的理想。我們小學(xué)生要樹立起共產(chǎn)主義的理想，并通過自己的努力奮斗去追求這個理想。雖然我們還只是小學(xué)生，但我們也可以從現(xiàn)在開始為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的目標(biāo)做出貢獻(xiàn)，比如關(guān)心他人，關(guān)心環(huán)境，做一個真正有愛心有責(zé)任心的人。
最后，黨史告訴我們偉大是從平凡中來的。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我們看到了共產(chǎn)黨員的偉大事跡，激勵我們也要努力做到平凡中的偉大。我們小學(xué)生平時要做一些力所能及的事情，比如熱愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，這都是為了將來的成長打下基礎(chǔ)。黨史告訴我們，只要我們心懷理想，腳踏實地，積極付出，就一定能夠取得成功。
總之，小學(xué)二年級的黨史學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過了解共產(chǎn)黨的奮斗歷程，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的崇高精神和偉大事跡，我明白了黨史的重要性，并從中汲取到了許多寶貴的心得體會。我將牢記黨史中的教育，堅定理想信念，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的力量。
心得體會小學(xué)二年級篇十
冬奧會是世界上最著名的冰雪運動盛會，也是各個國家和地區(qū)運動員交流的平臺。如今，中國也成為了世界冰雪運動大國之一，為了推廣冰雪運動，讓更多的孩子感受到冰雪帶來的快樂，小學(xué)二年級的我們也參加了冬奧活動，下面分享一下我的心得體會。
第二段：節(jié)目表演。
冬奧會的開幕式精彩非凡，我和同學(xué)們?yōu)榇烁械椒浅＜印鲳^內(nèi)歡聲笑語，大家一起欣賞雪地車、大熊貓車、啦啦隊等多個體育嘉年華節(jié)目。我特別喜歡唐僧因為他會唱歌、跳舞、還會魔術(shù)，看得我直呼好厲害。而且他一直在邀請我們參與節(jié)目，感覺非常親切。
第三段：冰雪歡樂。
進(jìn)行中我們參加了許多冰雪活動。我和同學(xué)們在校園里搭建了雪屋子、制作了雪人，真是開心極了！還有在冰場上滑冰，雖然初學(xué)者會有一些摔倒的情況，但我們非常努力，終于都學(xué)會了如何在冰面上滑行。那種飛快的感覺讓人難以忘懷。
第四段：團隊合作。
在活動中，同學(xué)們之間不但要學(xué)會競爭，還要學(xué)會合作。在進(jìn)行任務(wù)時，我們要互相協(xié)作，互相幫助，一起完成困難的事情。有些同學(xué)雖然不是很擅長某一項任務(wù)，但是其他同學(xué)會站出來幫助他們。我們之間的合作關(guān)系也因此更加融洽。
第五段：總結(jié)。
冬奧會讓我們感受到了成功的喜悅，失敗的挫折，更讓我們體會到了運動的樂趣和團隊合作的重要性。這次冬奧會的活動不僅讓我們在健康快樂的同時，更增強了我們的意志力和自信心。我們相信，在未來的歲月里，我們也會在冰雪運動中繼續(xù)體驗到樂趣和動力！
心得體會小學(xué)二年級篇十一
我打開語文書，無意翻到這樣一篇文章《竊讀記》?！案`讀”這是什么意思?我?guī)е苫笞哌M(jìn)了“境界”。
這本書寫了“我”放學(xué)急匆匆地跑到緊鄰著飯店的書店?！拔摇被叵胫耗潜緯旁谀膬?昨天看到哪兒?“我”擠啊擠!擠啊擠!終于擠進(jìn)來了。找到書后，我又被老板趕出去，就貼在一個大人身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。在下雨時，“我”便有充足的理由在書店待下去。燈光突地亮了起來，不知不覺已經(jīng)讀了兩個小時了?！拔乙酪啦簧岬匕褧呕貢茏吡恕?。
你看這個小女孩是多么愛讀書啊!愛的如癡如醉!愛的廢寢忘食!我們真的要好好地像她學(xué)習(xí)。她看書還得躲著老板不能安安心心地讀。我覺得她太可憐了!你看我們是多多么的無憂無慮，想要什么就有什么!如果她真的被老板抓住趕出去，我想真是個不好的學(xué)習(xí)。我真想說：“世界能這樣愛讀書的人沒有幾個，為什么不讓她看書?”我又想起了自己的生活：有花不完的錢、有看不完的書、有吃不完的零食、還有玩不夠的玩具。我以前偶爾有些抱怨媽媽帶給我的幸福不夠，現(xiàn)在看到作者小時候，我覺得我真的太幸福了，要好好地珍惜這一切。
我終于明白竊讀是什么意思了，就是偷著讀。作者真可憐啊，真想送一本書給她啊!
五年級開學(xué)第一堂語文課，我學(xué)習(xí)了《竊讀記》一文，學(xué)習(xí)后我深有感觸。
古人說：“書非借不能讀也”。意思是說書非要借別人的才能讀好，尤其是一本好的書，從別人的手里借來，總怕別人催著要還，因此總是千方百計地擠出時間來讀，可是如果是自己的書，并不擔(dān)心別人催著要，總認(rèn)為自己有好多的時間來讀，相反還不能好好地讀，以至于明日復(fù)明日，到頭來還是沒有讀完。文中的小作者因為家里窮買不起書，所以只能到書店里偷偷地看書，還怕別人發(fā)現(xiàn)，這跟向別人借書著急別人催著要是多么的相似啊，同時我也為小作者的那種學(xué)習(xí)精神深深地感動啊!
心得體會小學(xué)二年級篇十二
隨著時間的推移，小學(xué)二年級的學(xué)年即將結(jié)束?；厥走@一年，我思考了許多，也收獲了很多。在這個關(guān)鍵時刻，我認(rèn)為，總結(jié)我的學(xué)年心得體會，讓我更好地認(rèn)識自己，更好地準(zhǔn)備迎接新的學(xué)年。
第一段：學(xué)習(xí)知識，樂在其中
在這一學(xué)年，我們學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等多門學(xué)科知識。我們學(xué)會了認(rèn)字、寫字、初步計算和閱讀等基本技能。我非常享受在學(xué)習(xí)中獲得的成就感。與同學(xué)們各自比拼，與自己不斷挑戰(zhàn)，讓我覺得很快樂。上學(xué)變成了一種快樂，因為我渴望通過努力獲得更多的知識和成就。
第二段：提高自我素養(yǎng)的關(guān)鍵
除了學(xué)習(xí)，我們還學(xué)習(xí)了許多關(guān)于人類道德、社會生活和自我安全的方面。做好自我管理，保護自己的隱私和安全，是小學(xué)生的基本素養(yǎng)，這也是我們在日常生活中不斷加強的。我學(xué)會了更好地與同學(xué)合作，更好地管理自己，也更好地維護自己的人權(quán)。這是精神和心理成長的關(guān)鍵。
第三段：課外活動不可少
在小學(xué)二年級的學(xué)年中，我經(jīng)歷了許多有趣的課外活動，如運動會、趣味運動會、科技博覽會和校外課程等。這些活動不僅使我們放松精神，而且還促進(jìn)了我們的社交活動。盡管有時候會有一些不愉快的事情發(fā)生，我仍然深深體會到了活動給我的正面影響和重要性。
第四段：能力也是成長的一部分
在這一學(xué)年中，我的能力得到了很大的提高。我學(xué)習(xí)了如何組織時間、如何有效地表達(dá)自己、如何在適當(dāng)?shù)臅r候表現(xiàn)出自己的實力。所有這些都是我成長中不可或缺的部分。我從這一學(xué)年中吸取了豐富的能量，從中慢慢地發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和劣勢。在接下來的日子里，我將更加努力地發(fā)揮我的優(yōu)勢，彌補我的劣勢。
第五段：表揚與建議
總之，在這一學(xué)年中，我被排名表揚了，并因這些成就得到了表揚和鼓勵。我也意識到，總有許多可改進(jìn)的地方，例如：閱讀量需要增加，語文知識需要提高等等。對我來說，這些建議將是我接下來努力的方向和動力。
小學(xué)二年級的學(xué)年即將結(jié)束，我收獲了很多?；厥淄?，我也面臨著更多的挑戰(zhàn)。我希望在未來的日子里，可以更加努力，為自己的成長打下良好的基礎(chǔ)。
心得體會小學(xué)二年級篇十三
在小學(xué)二年級學(xué)年的學(xué)習(xí)過程中，我受益匪淺，收獲了很多體驗和感受。在老師的引領(lǐng)下，我在學(xué)習(xí)、生活、成長的方方面面都有了進(jìn)步和提高。下面就來說說我的心得體會。
一、學(xué)習(xí)方面。
在小學(xué)二年級，我們學(xué)習(xí)的科目雖然不多，但是每一科都是非常重要的基礎(chǔ)。首先是中文，老師在課堂上不僅幫我們學(xué)會了認(rèn)字、寫字，還讓我們感受到中文的魅力，讓我們認(rèn)識到中文是表達(dá)思想的工具。其次是數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)課上，老師用生動有趣的教學(xué)方法把幾何和數(shù)學(xué)知識講解得非常清晰易懂。此外，英語、科學(xué)、體育等課程也設(shè)置在學(xué)校的教學(xué)日程上，讓我們能夠開闊視野，接觸更廣泛的知識。
二、生活方面。
我們學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅在學(xué)習(xí)上有規(guī)劃，生活上也很注重。在學(xué)校里，我們有自己的課間休息和午休時間，老師還會組織我們參加一些非常有趣的課余活動，如音樂、美術(shù)、手工等社團，讓我們感受到生活的美好。學(xué)校里的朋友們也為我的成長帶來了很大的貢獻(xiàn)，和他們在一起我可以收獲快樂，解決遇到的問題。
三、成長方面。
在小學(xué)二年級，我們認(rèn)識到做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸嵌嗝粗匾＠蠋熢诮逃覀兊耐瑫r，也會讓我們感受到我們的成長和進(jìn)步。在每一次考試后，老師都會告訴我們我們哪里還需要努力，哪里已經(jīng)做得很好了，讓我們能夠及時調(diào)整自己的想法和心態(tài)。我們不僅學(xué)習(xí)了基本的學(xué)科知識，還學(xué)會了要對自己負(fù)責(zé)任，明確自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)和生活目標(biāo)，并努力去實現(xiàn)它們。
四、責(zé)任方面。
在小學(xué)二年級，我們不僅學(xué)會了自我管理和自我成長，還要從小事情做起，養(yǎng)成有責(zé)任心的好習(xí)慣。每個人都要承擔(dān)起自己的職責(zé)，為家人和社會做出貢獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們能夠發(fā)現(xiàn)所有的職責(zé)都是相互關(guān)聯(lián)的，因此我們需要一起努力，成為一支緊密團結(jié)的隊伍，才能取得更好的成果和榮譽。
五、感悟方面。
小學(xué)二年級的學(xué)習(xí)和生活讓我充滿感悟。我明白了簡單樸素的東西往往就是最好的東西，只要每天踏踏實實的學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步并成為更好的自己。同時，我也懂得了應(yīng)該如何去關(guān)愛和照顧自己，把學(xué)習(xí)貫徹到生活上，努力成為一個有責(zé)任心的人。
總之，在小學(xué)二年級學(xué)年里，我受益匪淺，懂得一個人要有自信、勤奮、有擔(dān)當(dāng)，始終保持著一顆善良和敬愛人們的心，相信用我們的努力，一定能夠創(chuàng)造出一段充實而充滿意義的童年。
心得體會小學(xué)二年級篇十四
今年，我擔(dān)任了二年級的班主任，帶過一年級之后，對低段班級管理多了些新的認(rèn)識。低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的，然而從中卻也能體驗到做教師的快樂。腳踏實地，勤勤懇懇是我教書育人的座右銘。新思路、新方法，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，出色地完成教學(xué)任務(wù)，這是我的責(zé)任。
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)都得到全方面發(fā)展。我堅持把學(xué)生思想教育擺在首位,將思想教育融入平時的教學(xué)活動中。孩子是祖國的未來，少年兒童的價值觀直接影響著國家建設(shè)的方向。努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人是我作為一位教師所心甘情愿努力的。我愿在教育的沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。
一、親近學(xué)生，做學(xué)生的朋友。
誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
一要了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到急需糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。讓學(xué)生既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，他們是班主任的左右手。所以，慎重地選拔、培養(yǎng)小干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)。在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面，以面帶面。
三、強化常規(guī)訓(xùn)練，帶動教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行，務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
四、開展各種有意義的教育活動。
集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動，在活動中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。因此，我根據(jù)學(xué)校大隊部的要求，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合”我能行”活動，在班內(nèi)開展了繪畫比賽、玩具小制作比賽、書法比賽……要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。通過活動，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體。
五、協(xié)調(diào)與任科老師和家長的關(guān)系。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班課任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。開家長會，會上可以幫助家長明確家庭輔助教育，幫助孩子更好完成學(xué)習(xí)任務(wù)。談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。
六、班主任對學(xué)生的評價策略。
對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。
總之，在教育學(xué)生德智體美等綜合素質(zhì)全面發(fā)展的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷自省、完善，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，就完全能夠干得非常出色、游刃有余的。
一學(xué)期很快又過去了，在這學(xué)期里，審視自己一年來的工作，總結(jié)一年的得失，感觸很多，我和每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。主要表現(xiàn)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在新課程的改革中，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研新的教材。在備課中，力圖體現(xiàn)課程的開放性、實踐性、主體性。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、提高素養(yǎng)，加強計劃落實。
在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。
總之，本人在今后的教學(xué)中將一如既往，認(rèn)真教書育人，把自己的本職工作做得更好。
心得體會小學(xué)二年級篇十五
在某一個下午，愛麗絲做了一個非常奇妙的夢，她夢到她到了一個非常陌生的地方，她遇到一些友善的鳥，還和他們一起賽跑，最后不小心嚇跑他們，又變成孤單一個人，后來走著走著，看到三位園丁正在油漆，接著國王和皇后走出來，結(jié)果皇后邀請愛麗絲跟她一起玩槌球，最后愛麗絲的身體越來越大，之后她看到一扇門，便急忙的跑進(jìn)去，最后終于回到現(xiàn)實的世界。
三、啟發(fā)或佳句補充：
隨便批評別人是壞習(xí)慣!
看完這本書，我覺得這本書的'內(nèi)容非常有趣又充滿想象力，因為作者寫出日常生活中不可能發(fā)生的事情，所以我非常欣賞這本書的寫作風(fēng)格，也很喜歡閱讀這本書，另外我從故事主角身上學(xué)到：面對問題要冷靜解決、思考和積極的面對，這樣所有的問題就可以迎刃而解了。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8840062.html】
