志同道合的伙伴可以幫助我們共同實現(xiàn)目標。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些總結(jié)的典型例子，希望能對您的寫作有所幫助。
疫情期間學生在家勞動心得篇一
隨著新冠疫情的肆虐，全球的生活秩序被打亂，人們的生活方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。在此期間，學生們在家自主學習的機會大大增加，讓我們不得不重新審視家庭勞動的重要性。在本文中，我將分享自己在疫情期間從事家庭勞動的心得與體會。通過家庭勞動，我不僅學會了如何獨立生活，更體會到了努力付出的價值與樂趣。
首先，家庭勞動使我學會了如何獨立生活。在疫情期間，學校停課，大部分的時間都是在家度過。以前，我習慣了由家人照顧和處理家務，但是在疫情期間，這一切改變了。我開始意識到，我必須學會照顧自己的生活，包括做飯、打掃房間和洗衣服等。通過自己親自動手，我學會了如何做出一頓美味的飯菜，學會了如何打理自己的個人衛(wèi)生，從而培養(yǎng)了獨立生活的能力。這不僅幫助我更好地適應了疫情期間的生活，也為我的未來做好了準備。
其次，家庭勞動讓我深刻體會到了努力付出的價值。在過去，我習慣了享受家人為我提供的一切，卻沒有關注到這些背后的辛勤付出。但是當我親自參與家庭勞動時，我意識到家務活并不簡單。每一次的撣灰、拖地都需要耐心和勤勞。通過勞動，我明白了努力的價值，體會到了家人們對家庭幸福的付出，進一步珍惜和感激他們?yōu)槲宜龅囊磺?。同時，也讓我更加明白我自己的責任和義務。
此外，家庭勞動給我?guī)砹藰啡ぁ＿^去，家務活對我來說一直是一種負擔，一項無趣的任務。但是在疫情期間，由于時間充裕，我開始嘗試將家務活變成一種樂趣。我學會了在做飯時發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試新的菜譜；我也學會了在打掃房間時欣賞整潔的空間。在與家人一起完成家務活的過程中，我們相互合作，交流互動，營造愉快的氛圍，增進了家庭成員間的感情。通過勞動，我發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，也讓我更愿意主動地參與其中。
最后，家庭勞動讓我更加關注自己的身心健康。在疫情期間，由于無法外出，我們需要在家中度過大部分時間。但是長時間的宅在家中，容易使人感到悶悶不樂。通過努力參與家庭勞動，我不僅可以轉(zhuǎn)移注意力，還可以鍛煉身體和放松心情。例如，打掃房間需要一定的體力；而做飯則需要集中注意力和調(diào)節(jié)情緒。通過這些勞動，我感到更加舒心和愉快，也更好地保持了自己的身心健康。
總之，在疫情期間，我通過參與家庭勞動收獲了許多。我學會了如何獨立生活，體會到了努力付出的價值與樂趣，也更加關注自己的身心健康。家庭勞動不僅讓我在疫情期間度過了充實的生活，更為我未來的學習和生活帶來了積極的影響。我相信，在未來的日子里，家庭勞動仍然會是我成長道路上的重要一部分。
疫情期間學生在家勞動心得篇二
先以學生角色提前進入網(wǎng)課學習，做好筆記;后以教師身份總結(jié)線上視頻的的重點和難點;再根據(jù)教學大綱、結(jié)合社會實際，補充相關專業(yè)知識，并制作成ppt，以qq群課堂直播方式進行教學，圖文并茂，還原線下課堂教學情景。
《管理心理學》是理實一體化課程，實訓如何做?以什么方式呈現(xiàn)，學生才能更好地完成實訓任務?結(jié)合課程，精心選取了實訓項目，并制作電子版實訓報告模板，將實訓目的、實訓功能、實訓設備、實訓步驟等內(nèi)容固定化，學生要寫的內(nèi)容以紅色字體標出，按照標準完成實訓任務。
對于基礎較好的學生，額外布置其它任務：如課外閱讀資料、自行思考案例分析、企業(yè)相關知識的應用報告等;而對于基礎較弱的同學，則要求認真看視頻做筆記，一步步教實訓任，且?guī)е麄円黄鹱霭咐治觥?/p>
對未能及時簽到和上課的同學，發(fā)個信息詢問一下具體情況。有個學生網(wǎng)課考勤遲到，無法正?？记?。詢問后得知因家里停電，沒辦法上網(wǎng)課，然后跑到別人家去蹭網(wǎng)課，就耽擱時間遲到了。還有個學生因手機欠費停機了，無法上網(wǎng)課，事后告訴我他剛充完話費，晚一點再補上視頻。原來他平時話費最多80元，現(xiàn)在網(wǎng)課一個月要180左右。上網(wǎng)課畢竟有很多干擾因素，及時詢問情況，并作出處理，對學生來說也是一種關愛。
疫情期間學生在家勞動心得篇三
根據(jù)省教科院工作安排，我校于20xx年x月xx日上午9:00到10:00在釘釘群上舉行了小學語文學科“停課不停學”線上教研活動專題培訓。通過此次線上教研活動的學習，讓我受益匪淺，學到了很多方面的知識。在這次學習中我聆聽了教育專家生動、形象而又精彩的講座。教育專家精辟的論述，獨到的見解，新穎的教法，人格的魅力，淵博的知識無不影響著我，使我對線上教學有了更深刻的認識，明確了提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論。下面我就兩點來匯報自己一點淺薄的認識：
此次線上學習讓我認識到語文教學的獨特魅力，它不僅可以綻放于我們的生活，更可以花開于網(wǎng)絡;我懂得要以更寬闊的視野去看待我們的教育教學工作，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，總結(jié)自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。
專家講座立足于小學語文新課改理念，強調(diào)聽說讀寫的常規(guī)要求，突出語文能力訓練;另一方面倡導新形勢下的教師要學會開發(fā)多樣支撐來豐富學習資源，如借助識字等軟件，突出多樣化教學，對難記字、易錯字多指導，積極引導孩子們培養(yǎng)獨立寫作能力，突出教學工具媒介的多樣化使用。疫情形勢下的日常教學，我們必須逐漸習慣于讓孩子線上學習每天不超過20分鐘，剩下的時間交給孩子，讓孩子根據(jù)自己的具體情況合理支配。我們可以通過看錄播、直播(通過提問，討論等線上互動)的方式來進行。
總之，通過對線上教研活動的學習，我認識到我們教師必須樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，才能成為一名研究型和創(chuàng)新型的教師。
疫情期間學生在家勞動心得篇四
以前開學，我們都在學校里聽著校長發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學就不一樣了，為什么呢？因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重，所以我們不能開學了，只能在電腦上學習。
我是第一次在電腦上學習，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節(jié)是語文課，我打開電腦，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學習的狀態(tài)。我們邊聽，邊做筆記。這對我們的自學能力是一種考驗。
上完視頻課，老師在線輔導，這是第一次網(wǎng)課，感覺很新鮮。也因為是第一次上網(wǎng)課，又有些小緊張。在手忙腳亂中開始學習。有時老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過語音在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動。通過一節(jié)課的學習，漸漸適應了這種學習方式。網(wǎng)上學習，雖然不能在教室里有許多的同學和我一起，和老師同學都可以面對面交流，但是隔著屏幕我也能感受到老師的很親切。
空中課堂豐富多彩，有吸引眼目的手工課、動感十足的繩操課、專業(yè)水準的硬筆書法課。無論哪個課堂，都讓我們都有不一樣的收獲。
這一節(jié)節(jié)精彩的課堂，都是敬愛的老師的辛勤付出，都凝聚著他們的心血和汗水。讓我由衷地對我們可敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
相信全國上下的共同努力下，這場病毒大戰(zhàn)會很快結(jié)束！中國加油！武漢加油！
疫情期間學生在家勞動心得篇五
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課?？墒遣痪?，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉(zhuǎn)換?；蚴歉璩獛拙洌蚴菑椙僮鄻罚倩蚴桥c我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學習。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學校嚴格的看管，給了不少同學可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學習生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學習氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
疫情期間學生在家勞動心得篇六
為加強市民防范疫情的風險意識，做好應對疫情的實戰(zhàn)防備工作，汾陽市太和橋街道辦于一月十七日上午十點，在監(jiān)獄社區(qū)警苑一小區(qū)組織進行了太和橋街道疫情防控應急演練。作為志愿者的我，積極參與本次演練實踐，協(xié)助進行疫情防控演練工作。
早晨九點，太和橋街道辦工作人員已經(jīng)到達現(xiàn)場，搭置帳篷，將現(xiàn)場劃分為四個區(qū)域：等待區(qū)、測溫區(qū)、登記區(qū)、核酸檢驗區(qū)。在等待區(qū)，細心的工作人員將提前準備好的一米間隔的標志貼到地面上，確保人員排隊時保持安全的距離，讓現(xiàn)場有條不紊。
為避免市民誤會而造成不必要的恐慌，工作人員提前備好“演練”紅色貼紙，粘在演練人員背后，一次性口罩與手套、體溫計、喇叭等各方面準備充分?，F(xiàn)場進行初步消毒后，檢測人員陸續(xù)進場，檢測人員保持一米間隔距離、攜帶身份證排隊登記、測量體溫、有序進行核酸檢測。
于我而言，此次演練實踐收獲頗豐，提升了自我應對疫情的反應思維和處理能力，深刻認識到基層鍛煉的重要性、社區(qū)工作的落地性、服務人民的實際性。此次演練全程配合有序、組織嚴密、真實模擬，直觀地將疫情防控應急處置全部流程呈現(xiàn)，讓居民有了疫情防控的深入認識，為有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情積累了寶貴經(jīng)驗。
疫情期間學生在家勞動心得篇七
疫情期間，全國各地的學校紛紛實行了停課不停學的政策，學生們開始了居家學習的生活。在這個特殊的學習環(huán)境下，學生們不僅要完成學業(yè)任務，還要進行一定的勞動，如做家務、幫助父母購物等。這段時間的勞動經(jīng)歷對我們來說是一次特殊的體驗，我會在接下來的文章中分享一些個人心得體會。
首先，勞動讓我養(yǎng)成了良好的習慣和工作態(tài)度。在學校，我們時常會有同學放學后不愿做家務，成了父母不聽話的樣子。但是，隨著停課在家學習的開始，我們不得不主動承擔起了家務勞動的責任。每天定期打掃衛(wèi)生、整理房間、做飯等等都成了我們的日常任務。這些看似平凡的勞動，卻讓我明白了勞動的重要性和必要性，我開始更加珍惜時間，養(yǎng)成了良好的生活習慣。
其次，勞動鍛煉了我的動手能力和獨立思考能力。在照顧家里的過程中，我學會了很多實用的生活技能，如洗衣、煮飯、收拾。從最初的手忙腳亂到現(xiàn)在熟練自如，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的動手能力得到了鍛煉。同時，在處理家務的過程中，我也開始學會獨立思考。比如，當父母不在家的時候，我需要根據(jù)食材決定今天做什么菜色，怎么合理搭配飲食。這個過程不僅培養(yǎng)了我的觀察能力和決策能力，也讓我成長了不少。
此外，勞動也讓我更加理解了父母的辛勞。在平時的學習生活中，我很少有機會和父母一起做家務，更不會去思考他們的辛苦。但是在這段家庭勞動的經(jīng)歷中，我真正地體會到了父母的勞苦，開始更加尊重和感激他們。我現(xiàn)在會主動去幫助他們做家務，盡自己的一份力量，讓他們得到一些休息和放松的時間。
最后，勞動也讓我結(jié)識了新朋友和鍛煉了溝通能力。在家里的勞動中，我需要和家人相互配合，分工合作。我和妹妹一起整理房間，和父母一起煮飯，這也成為我們交流和溝通的機會。在這個過程中，我鍛煉了我的口頭表達能力和傾聽能力，學會了與人合作和相處。這些都是在學校大部分時間里無法獲得的寶貴經(jīng)驗。
總的來說，這段疫情期間的勞動經(jīng)歷讓我受益匪淺。勞動讓我養(yǎng)成了良好的習慣和工作態(tài)度，鍛煉了我的動手能力和獨立思考能力，讓我更加理解和尊重父母的辛勞，同時也結(jié)識了新朋友和鍛煉了溝通能力。這個特殊時期的勞動體驗讓我更加成熟和自信，在未來的學習和生活中，我將更加珍惜每一個機會，努力做好自己的本職工作。
疫情期間學生在家勞動心得篇八
到了，汽車不用輪子就能在大街上馳騁。
到了20，每個人都能配備上自己的小火箭，就不用擔心上學遲到了。
到了年，我們都不需要走出家門，就可以上學了。
……。
現(xiàn)在，2020年終于到了?？吹竭@些想象，或許會笑，或許不以為奇。這些以前對于2020年的想象有的已經(jīng)完成，有的還在正在逐步實現(xiàn)。
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課。可是不久，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉(zhuǎn)換。或是歌唱幾句，或是彈琴奏樂，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學習。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學校嚴格的看管，給了不少同學可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學習生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學習氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
一場意料之外的病毒，讓曾經(jīng)“未來的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020，它是2020年的門檻，是2020送給我們的考驗。春天會來，只要我們抱緊拳頭，困難總會過去。加油!
疫情期間學生在家勞動心得篇九
隨著新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，全國范圍內(nèi)暴發(fā)性傳播使大多數(shù)學校停課，學生不得不在家進行遠程學習，同時，老師們也面臨著在家授課的挑戰(zhàn)。作為一位家長，我深感這次疫情對我們的教育教學方式產(chǎn)生了巨大的影響。通過這段特殊的經(jīng)歷，我對在家授課有了更多的理解和體會。
首先，疫情期間在家授課讓我重視了與孩子溝通的重要性。在傳統(tǒng)的面授教學中，教師和學生可以直接交流，學生在遇到困難時可以隨時提問。然而，在線教育的模式下，溝通變得更加困難。因此，我發(fā)現(xiàn)和孩子保持密切的溝通非常重要。我經(jīng)常與孩子一起討論學習內(nèi)容，了解他們的困惑和問題，并盡力提供幫助和支持。這樣的溝通令我更加了解孩子的學習情況，也能更好地指導他們的學習。
其次，疫情期間在家授課讓我更注重學習效果的評估與反饋。在傳統(tǒng)的課堂教學中，教師可以通過觀察學生的表現(xiàn)和作業(yè)來評估他們的學習效果。但是，在家授課中，教師無法直接觀察學生，也很難評估他們的學習狀況。因此，我意識到及時的評估和反饋對學生的學習非常重要。我鼓勵孩子們進行自我評估，提供正確和及時的反饋，以幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決問題，同時也鼓勵他們保持積極的學習態(tài)度。
再次，疫情期間在家授課讓我更加關注互動和合作學習的重要性。在家庭環(huán)境下，孩子們?nèi)菀赘械焦聠魏蜔o聊。為了增強學習的樂趣和學習的效果，我鼓勵孩子們進行互動和合作學習。我鼓勵他們與同學們進行線上討論和合作，共同完成作業(yè)和項目。這樣的互動和合作不僅豐富了孩子們的學習經(jīng)驗，也培養(yǎng)了他們的團隊合作和溝通能力。
最后，疫情期間在家授課讓我對家庭教育的重要性有了更深刻的認識。在傳統(tǒng)的教育模式中，學校和老師承擔了主要的教育責任。然而，在家授課的模式下，家庭的角色變得更加重要。我發(fā)現(xiàn)，在家庭教育中，不僅僅是教授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的學習興趣、學習能力和學習習慣。我把教育和家庭教育結(jié)合起來，注重孩子們的全面發(fā)展。除了完成學校布置的任務，我還鼓勵孩子們進行閱讀、寫作和體育鍛煉，幫助他們發(fā)展自己的興趣愛好和個性。
總之，疫情期間在家授課是一次難得的經(jīng)歷，既是挑戰(zhàn)，也是機遇。通過這次經(jīng)歷，我更加深刻地認識到與孩子溝通的重要性，注重學習效果的評估與反饋，關注互動和合作學習以及加強家庭教育的重要性。這些體會不僅對我們這次疫情期間的授課有所幫助，也對我們未來的教育教學有著深遠的影響。希望在未來的教育中，我們能夠更好地利用在線教育和家庭教育的優(yōu)勢，為孩子們提供更好的學習環(huán)境和教育資源。
疫情期間學生在家勞動心得篇十
到了20，汽車不用輪子就能在大街上馳騁。
到了2020年，每個人都能配備上自己的小火箭，就不用擔心上學遲到了。
到了2020年，我們都不需要走出家門，就可以上學了。
……。
現(xiàn)在，2020年終于到了。看到這些想象，或許會笑，或許不以為奇。這些以前對于2020年的想象有的已經(jīng)完成，有的還在正在逐步實現(xiàn)。
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課?？墒遣痪茫闹械暮闷嫦⒘酥?，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉(zhuǎn)換?；蚴歉璩獛拙洌蚴菑椙僮鄻?，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學習。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學校嚴格的看管，給了不少同學可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學習生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學習氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
一場意料之外的病毒，讓曾經(jīng)“未來的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020，它是2020年的門檻，是2020送給我們的考驗。春天會來，只要我們抱緊拳頭，困難總會過去。加油!
疫情期間學生在家勞動心得篇十一
近段時間以來，全球范圍內(nèi)正在經(jīng)歷著一場罕見的疫情，在這場災難中，各國政府和人民積極采取措施，收到了初步的成效。在疫情的關鍵時刻，政府頒布了隔離令，許多人突然間被困在自己的家中，這就意味著日常生活將需要做出一些調(diào)整，成為家中的管理員，同時，這也是時刻迎接新變化和尋找新樂趣的機會，下面就讓我們一起來談一談疫情期間在家的心得體會。
一.改變生活節(jié)奏。
疫情期間，不得不承認生活節(jié)奏發(fā)生了很大的變化。以前，我們總是抱怨忙碌的工作和生活，每天很少有時間去陪陪家人，而在隔離令實施的這段時期，時間變得相對充裕，很多人也開始重視家庭，花更多的時間和家人在一起。此外，大家可以自由安排自己的時間，不再需要為了趕公交車而身心疲憊，這是一個非常好的機會，重新調(diào)整自己的生活步伐。
二.調(diào)整心態(tài)，保持愉悅。
由于長時間宅在家里，很多人很容易感到無聊、煩躁、不安和焦慮，這就需要調(diào)整我們的心態(tài)。例如，可以充分利用時間去閱讀經(jīng)典書籍、看電影和練習自己的專業(yè)技能，對于保持心境平靜和愉悅非常有效。此外，與家人一起玩游戲和品嘗美食，也是一個不錯的選擇，在這種方式下，您可以感受到家庭生活的溫馨和幸福。
三.積極參與社區(qū)義工活動。
疫情期間，很多社區(qū)都面臨著非常大的困難和挑戰(zhàn)，許多無家可歸的人和需求方面的人需要幫助。在這種情況下，我們可以積極參與社區(qū)義工活動，為社區(qū)的發(fā)展和進步做出貢獻。這可以幫助緩解身體和心里的疲憊，增加人們對生活的感悟，也了解到自己對社區(qū)的重要性。
四.在線學習培訓。
在疫情期間，在線教育得到了很大發(fā)展，許多有趣的課程都可以通過互聯(lián)網(wǎng)免費模式獲得。在線學習可以讓人們快速更新自己的知識儲備，同時也讓人們感覺到自己的成長和進步?，F(xiàn)在人們可以選擇自己感興趣的領域進行進一步的研究，開發(fā)新技能，學習新的知識，這些會讓人們感覺到非常有成就感。
五.健身保持身體健康。
由于疫情，人們必須盡可能地待在家里，這很容易讓人吸氧量過少，導致身體出現(xiàn)一些健康問題。為了保持好身體健康，很多人選擇在家中進行鍛煉，這是一個非常明智的做法?？梢酝ㄟ^跑步、瑜伽、普拉提等多種方式，提高自己的身體素質(zhì)，保持好身體健康。
總的來說，在疫情期間，在家的時間都需要進行一些調(diào)整，盡可能保持身心健康，培養(yǎng)新的興趣愛好，同時也需要為家庭和社區(qū)付出一份力，這是每個人需要考慮的問題。
疫情期間學生在家勞動心得篇十二
2020年初爆發(fā)的新冠病毒疫情，將整個世界推入了前所未有的困境。在這個特殊的時期，各行各業(yè)都在為抗擊疫情盡自己的一份力量。作為一名普通大學生，我和室友們也積極參與到宿舍的勞動中。通過這段特殊的經(jīng)歷，我學到了許多，也有了新的體會和想法。
第一段：問題意識的覺醒，引導行動
在疫情期間，我們宿舍的生活受到了極大的影響。寢室隔離，無法外出，加之疫情的嚴峻形勢，大家意識到必須要做一些事情來緩解這種局面。于是我們召開了一次緊急會議，討論如何通過宿舍勞動來改善生活環(huán)境，提高整體的生活質(zhì)量。在這個過程中，我們的問題意識逐漸覺醒，激發(fā)了我們的行動欲望。
第二段：組織協(xié)調(diào)能力的提升，勞動項目的選擇
在宿舍勞動的過程中，我們需要組織協(xié)調(diào)能力來安排各項工作。通過大家的建議和討論，我們最終確定了幾個勞動項目，包括宿舍清潔、環(huán)境整治和公共物品的維護等等。我和室友們分工合作，每人負責一個項目，制定工作計劃，并確保任務的完成。在這個過程中，我們的組織協(xié)調(diào)能力得到了充分鍛煉和提升。
第三段：勞動與友誼的結(jié)合，團隊凝聚力的增強
宿舍勞動的過程中，我深切地感受到了勞動與友誼的結(jié)合。我們一起打掃衛(wèi)生，相互幫助，相互支持，也一起面對困難和挑戰(zhàn)。每次完成一項任務，我們都會熱情高漲地為之擊掌慶祝。通過共同的勞動，我們建立了深厚的友誼，增強了團隊的凝聚力，這對于我們在這個艱難的時期中互相扶持和鼓勵意義重大。
第四段：自我成長的提升，工作技能的提高
宿舍勞動不僅帶給了我深刻的人際關系體驗，也使我在工作技能上有了明顯的提高。在清潔宿舍的過程中，我學會了如何高效地打掃房間，如何利用和保養(yǎng)清潔工具，以及如何分配時間和精力。在環(huán)境整治的過程中，我掌握了合適的搬運和擺放技巧。這些技能的提高不僅讓我的工作更加順利，也為我的將來做好更多的準備。
第五段：責任心與奉獻精神的培養(yǎng)，對社會的思考
通過宿舍勞動，我也深刻體會到了責任心與奉獻精神的重要性。在這個特殊的時期，每個人都冒著感染的風險，為宿舍的環(huán)境做出了努力。每天清晨，當我看到整潔的宿舍，我內(nèi)心充滿了滿足感，并對自己所做的事情感到自豪。這也讓我思考起對社會的責任，作為一名大學生，我要怎樣為社會做出更多的貢獻。
在經(jīng)歷了這段疫情期間宿舍勞動的日子后，我深刻地意識到勞動不僅僅是為了個人和宿舍的利益，更是一種對社會的奉獻和回饋。通過勞動，我們可以增強責任心和團隊合作能力，提升工作技能，培養(yǎng)自我成長的機會。在這個特殊的時期，我愿意將這些體會和想法帶入到日常生活中，成為一個更有擔當?shù)娜耍瑸樯鐣陌l(fā)展做出自己的貢獻。
疫情期間學生在家勞動心得篇十三
一、勞動養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子的責任心
在平時，大多數(shù)孩子由于學業(yè)繁忙而很少參與到家庭勞動中來，這時候，父母給孩子安排適合的勞動任務，不但能鍛煉孩子的動手能力，更能培養(yǎng)孩子的責任心。同時，適當?shù)沫h(huán)境鋪設和規(guī)定好的獎懲制度也能夠提高孩子的工作積極性，使孩子們從小就能夠養(yǎng)成良好的勞動習慣。
二、合理激勵，提高孩子的參與積極性
在給孩子安排勞動任務的過程中，家長可以提供一些激勵措施，以增加孩子的積極性。例如，設置小獎勵、增加勞動任務的難度或者量等措施，以此來鼓勵孩子們挑戰(zhàn)自我，提高自己的勞動能力。這不僅可以提高孩子的自信心，還可以讓孩子們學會與家人相互幫助，體會到工作的快樂。
三、勞動中學習，極大的拓展孩子的生活視野
在勞動的過程中，孩子們不僅可以鍛煉自己的動手能力和耐心，更可以在工作中學習到不同的知識和技能，從而拓展自己的生活視野。例如，在家中種植蔬菜、照顧家養(yǎng)寵物等工作過程中，孩子們不僅能夠?qū)W會如何對待植物和動物，還能夠了解一些相關的知識，增強自己的實踐能力。這些勞動過程中的知識，不僅能讓孩子學習到更多的知識，還能提高孩子的動手能力和自信心。
四、順應孩子的年齡特點，合理安排勞動任務
在給孩子安排勞動任務時，家長需要根據(jù)孩子們的年齡特點來合理安排。例如，對于幼兒期的孩子，家長可以讓他們幫忙把一些玩具和繪本收拾整齊；對于一些小學以上的兒童，家長可以讓他們協(xié)助做一些家務、教會他們?nèi)绾闻蒿堉蟛??？傊?，在家庭勞動的過程中，順應孩子們的年齡特點，將工作量和任務按合理的比例安排，方能讓孩子真正感受到勞動的樂趣。
五、勞動與生活中養(yǎng)成的習慣，將伴隨孩子的一生
在疫情期間，雖然孩子們參與到家庭勞動中來，但由此而養(yǎng)成的勞動習慣和責任感，在他們的成長中會發(fā)揮非常重要的作用。這也為家長們提供了一個非常好的機會，能夠在孩子們的成長過程中積極參與，與孩子們一同學習和成長。總之，在這個疫情季節(jié)，以勞動為媒介，讓孩子們養(yǎng)成以生活為中心，發(fā)揮創(chuàng)造力和勞動力的習慣，這樣的實踐，將伴隨著孩子們成長的一生。
疫情期間學生在家勞動心得篇十四
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球各國迅速采取了一系列的防控措施。在這個特殊的時期，宿舍的衛(wèi)生清潔成為了防控疫情的重要環(huán)節(jié)之一。作為學生宿舍的一員，我深有感觸地參與了宿舍的勞動清掃工作。在這個過程中，我不僅學會了如何進行有效的清潔和消毒，還體會到了集體意識和團隊合作的重要性。下面，我將分享我在疫情期間參與宿舍勞動的心得體會。
首先，有效的清潔和消毒對于預防疫情的傳播非常重要。在疫情期間，宿舍的清潔工作變得更加重要。每天清潔宿舍的地面、桌面、門把手等高頻接觸物品，成為了我們的日常任務。在這個過程中，我學會了正確使用清潔劑和消毒液，了解了不同清潔品的使用方法和效果。我發(fā)現(xiàn)，只有把清潔和消毒工作做到位，才能有效地預防病毒的傳播。這也讓我意識到個人衛(wèi)生習慣的重要性，不僅要在宿舍內(nèi)保持整潔，還要在外出回宿舍后做好個人清潔消毒工作。
其次，集體意識的提高是宿舍勞動的一個重要收獲。在疫情期間，大家都意識到了個人的行為會影響到整個宿舍的安全。因此，我們更加注重了個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，并且相互監(jiān)督，共同維護了整個宿舍的衛(wèi)生環(huán)境。大家互相提醒、協(xié)助，形成了良好的集體意識。通過這個過程，我深刻體會到了集體的力量，只有大家齊心協(xié)力，才能應對疫情的挑戰(zhàn)。
再次，團隊合作能力的培養(yǎng)是宿舍勞動帶給我的重要啟示。在宿舍清潔工作中，每個人都有自己的分工和任務，但是協(xié)作又是必不可少的。我們需要相互配合，互相幫助，才能高效完成清潔工作。比如，有的同學擅長擦拭家具，有的同學擅長清潔地面，有的同學擅長整理物品。通過團隊合作，我們不僅能節(jié)約時間和精力，還能提高工作效率。這讓我明白，在面對困難和挑戰(zhàn)時，團隊合作的力量是無限的。
最后，疫情期間的宿舍勞動讓我更加珍惜平時的宿舍生活。由于疫情的影響，我們的生活受到了一定程度的限制，不能像以往那樣自由自在地相聚和玩耍。但是，宿舍勞動卻成了我們相聚和交流的機會。在日常的清潔工作中，我們可以一起聊天、學習，增進彼此的了解和友誼。這使我更加感受到了宿舍這個集體的溫暖和力量，也讓我更加珍惜和珍惜平時的宿舍生活。
總的來說，疫情期間的宿舍勞動讓我學會了如何進行有效的清潔和消毒，提高了集體意識和團隊合作能力。同時，宿舍勞動也讓我更加珍惜平時的宿舍生活，感受到了集體的溫暖和力量。這段經(jīng)歷不僅讓我在健康方面受益匪淺，也為我的人格培養(yǎng)提供了寶貴的機會。相信在未來的生活中，我會繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習慣，并且時刻傾聽團隊合作的聲音，為我所在的集體做出更多的貢獻。
疫情期間學生在家勞動心得篇十五
疫情的爆發(fā)改變了人們的生活方式，尤其是教育領域。學校的緊急關閉迫使教師和學生轉(zhuǎn)向了在線教學，這對于許多人來說都是一個全新的體驗。作為一名教師，我也經(jīng)歷了這一變革。在家授課的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但同時也積累了寶貴的心得體會。
第二段：靈活的溝通方式
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的溝通方式。在線平臺的出現(xiàn)使得師生之間的交流更加靈活和便捷。我可以通過視頻會議與學生進行面對面的交流，并且能夠在課堂上展示教學資料和演示實驗。同時，我也能夠通過即時聊天工具與學生進行交流，回答他們的問題。這種靈活的溝通方式，不僅使我能夠與學生保持良好的互動，還為他們提供了一個更加自由的學習環(huán)境。
第三段：個性化學習的挑戰(zhàn)與機會
疫情期間，在家授課增加了學生個性化學習的機會。每個學生都有自己獨特的學習方式和需求，而在線教學提供了更多的選擇。學生可以按照自己的節(jié)奏學習，并通過在線資源進行鞏固。然而，個性化學習也帶來了一些挑戰(zhàn)。由于授課時間和地點的限制變得模糊，學生需要更好地管理時間和自我組織能力。而對于教師來說，需要更加關注學生的學習進度，并及時給予指導。因此，在線教學需要教師和學生在個性化學習中找到平衡，并發(fā)揮出最大的效益。
第四段：創(chuàng)新性教學方法的應用
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性教學方法對于學生的學習效果有著顯著的影響。通過視頻制作和在線演示，我能夠為學生呈現(xiàn)更為生動和具體的教學內(nèi)容。而通過使用線上問答和小組討論，我能夠激發(fā)學生的思考和合作精神。此外，我還鼓勵學生使用各種線上資源進行自主學習，培養(yǎng)他們的自主學習能力和信息獲取能力。這些新的教學方法不僅能夠激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力，還能夠提高他們的學習興趣和成績。
第五段：反思與展望
總的來說，疫情期間的在家授課給教師和學生帶來了許多新的挑戰(zhàn)，同時也孕育了許多新的機遇。作為教師，我經(jīng)歷了從傳統(tǒng)課堂到在線教學的轉(zhuǎn)變，嘗試了很多新的教學方法，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗。雖然在家授課的方式有其獨特的問題，比如網(wǎng)絡連接和學生參與度等，但通過與學生和家長的積極合作，我們能夠克服這些困難，并達到良好的教學效果。未來，我相信在線教學將會成為教育的一種重要形式，我們應該繼續(xù)改進和創(chuàng)新，在這個不斷變化的時代，為學生提供更好的教學體驗。
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