報(bào)告是一種用來陳述、闡述某種情況或問題的書面材料，它通常包括背景信息、研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容，是向特定觀眾傳遞信息的重要工具。報(bào)告的撰寫可以幫助我們整理思路、梳理邏輯、表達(dá)觀點(diǎn)，因此我們需要學(xué)會(huì)撰寫一份規(guī)范、清晰的報(bào)告。報(bào)告中的每個(gè)段落都應(yīng)有明確的主題句，以幫助讀者理解和記憶。報(bào)告的結(jié)論明確簡明，為讀者提供了明確的行動(dòng)建議。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇一
在為期六周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。
本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的就業(yè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
在這之前我們主要是學(xué)理論知識(shí)，期間也將理論付諸過實(shí)踐，參加過“挑戰(zhàn)杯”，但我主要參與的是程序代碼部分，缺少在硬件方面的動(dòng)手鍛煉。而這一次的實(shí)習(xí)也正如老師所講。
沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想像不一樣，我們這次的.實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。
總的來說，我對(duì)實(shí)習(xí)是熱情高漲的。我從小就對(duì)小制作很感興趣，此次實(shí)習(xí)正是學(xué)習(xí)如何制作身邊常見的產(chǎn)品。每完成一個(gè)項(xiàng)目，我都像孩子那樣高興，并且很有成就感。
實(shí)習(xí)是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過為期六周的實(shí)習(xí)，我覺得自己主要在以下幾個(gè)方面有收獲：
一，對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。
我了解到焊接普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用、進(jìn)行設(shè)計(jì)的流程和方法等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二，自己的動(dòng)手能力得到很大提高。
實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。
三，初步掌握了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的整個(gè)流程和方法。
在這次實(shí)習(xí)中，焊接挑戰(zhàn)了我的動(dòng)手能力，印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力，電路設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)了我將理論與實(shí)際結(jié)合的能力，借鑒和創(chuàng)新的能力。
在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。同時(shí)這個(gè)實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到自己的理論知識(shí)和動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
很感謝各位老師的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助。
六周的實(shí)習(xí)給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二
通過這一個(gè)星期的電工實(shí)訓(xùn)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
4、本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
5、深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。
6、信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來的競爭中被淘汰。
7、實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！
總而言之，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
最后我很感謝老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自己分析問題和解決問題的能力，時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤，思考著做事，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，態(tài)度端正，必能事半功倍。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇三
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時(shí)間像小馬車，過的飛快。轉(zhuǎn)眼間，為期四天的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了。
在這幾天中，我學(xué)到了許多知識(shí)。令我印象最深刻的是電子電工這門課了。老師帶我們來到了教室，分配好了位置，我就迫不及待的想打開面前的“百拼電子世界”的盒子，可我還是忍住了。老師讓我們打開盒子，把蓋子放在上方，把說明書放在下方，把裝導(dǎo)線的盒子放在蓋子里，把絕緣板放在右上方，放在面前的是泡沫盒，里面裝的是各種各樣的器材。擺放完后老師教我們認(rèn)識(shí)盒子里的材料。
接下來是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并聯(lián)只有一條電路，其中一個(gè)小燈泡壞了的話另一個(gè)小燈泡就不會(huì)亮了。串聯(lián)就不一樣了，它可是有2條電路的就算一個(gè)燈泡壞了，另一個(gè)燈泡也會(huì)繼續(xù)亮著。老師教我們“迷你紅綠燈”的拼裝，還教我們音樂門鈴的組裝方法。
學(xué)完這些后評(píng)優(yōu)的時(shí)間到了，考題是拼裝音樂門鈴。老師宣布開始后同學(xué)們都努力的在拼裝，第1名；第2名；第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開關(guān)被打開了，可音樂卻沒響起來，我檢查了以遍，原來是少了以根w2的導(dǎo)線可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿了。
下面的時(shí)間都是熱我們自己拼裝的，我拼裝了以個(gè)“太空大戰(zhàn)”
的門鈴聲。其他同學(xué)也拼了一些五花八門的鈴聲，漸漸的就下課了。
在這段快樂的時(shí)光中，也有令我遺憾的地方：因?yàn)樘鞖獾脑蚓蜎]參加過高空的項(xiàng)目。這次實(shí)訓(xùn)我非常開心，它給了我許多第1次，第1次自己洗一份；第1次做木工；第1次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇四
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這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。
一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗(yàn)。
剛開始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線，打開開關(guān)，可機(jī)床不動(dòng)，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很高興，因?yàn)樗鼊?dòng)了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了。
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場地依依不舍，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。
第一次看著電動(dòng)機(jī)通過自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會(huì)說：“呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時(shí)我們就按著圖接下來，一點(diǎn)秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺得好笑。
通過了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇五
一、實(shí)習(xí)目的：
1）了解電氣安全常識(shí)。
2）了解常用的絕緣材料，常用的導(dǎo)電材料，常用導(dǎo)線的選擇。掌握導(dǎo)線的連接與絕緣恢復(fù)，以及網(wǎng)線的制作與測試過程。
3）掌握電度表、自動(dòng)空氣開關(guān)、漏電保護(hù)開關(guān)、交流接觸器、熱繼電器的工作原理。
4）掌握室內(nèi)布線的基本知識(shí)，室內(nèi)照明線路工藝要求。
5）能夠進(jìn)行單相低壓配電盤的設(shè)計(jì)、安裝及照明電路的安裝。
6）能夠安裝電動(dòng)機(jī)啟停及正反轉(zhuǎn)的控制電路。
7）能夠掌握焊接的基本知識(shí)以及斷線報(bào)警器，多路電子彩燈的焊接。
二、實(shí)習(xí)設(shè)備：（常用電工工具與器件）。
尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、電工刀、電度表、接觸器、短路保護(hù)、開關(guān)、漏電保護(hù)開關(guān)、控制電路板、插座、雙控開關(guān)、網(wǎng)線鉗、測線儀、網(wǎng)線、水晶頭。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
用電安全。
1、用電安全標(biāo)志。
我國《__使用導(dǎo)則》規(guī)定了在容易發(fā)生事故或危險(xiǎn)性較大的場所安全標(biāo)志設(shè)置原則，并列出了所有安全標(biāo)志。與電力安全有關(guān)的有35種主要標(biāo)志，輔助標(biāo)志由地方有關(guān)部門根據(jù)需要設(shè)計(jì)制作。
安全用電包括供電系統(tǒng)的安全、用電設(shè)備的安全及人身安全三個(gè)方面，它們之間又是緊密聯(lián)系的。供電系統(tǒng)的故障可能導(dǎo)致用電設(shè)備的損壞或人身傷亡事故，而用電事故也可能導(dǎo)致局部或大范圍停電，甚至造成嚴(yán)重的社會(huì)災(zāi)難。
2、安全用電知識(shí)。
在用電過程中，必須特別注意電氣安全，如果稍有麻痹或疏忽，就可能造成嚴(yán)重的人身觸電事故，或者引起火災(zāi)或爆炸，給國家和人民帶來極大的損失。
3、電工安全操作知識(shí)。
（1）在進(jìn)行電工安裝與維修操作時(shí)，必須嚴(yán)格遵守各種安全操作規(guī)程，不得玩忽失職。
（2）進(jìn)行電工操作時(shí)，要嚴(yán)格遵守停、送電操作規(guī)定。
（3）在鄰近帶電部分進(jìn)行電工操作時(shí)，一定要保持可靠的安全距離。
（4）嚴(yán)禁采用一線一地、兩線一地、三線一地（指大地）安裝用電設(shè)備和器具。
（5）在一個(gè)插座或燈座上不可引接功率過大的用電器具。
（6）不可用潮濕的手去觸及開關(guān)、插座和燈座等用電裝置，更不可用濕抹布去揩抹電氣裝置和用電器具。
（7）操作工具的絕緣手柄，絕緣鞋和手套的絕緣性能必須良好，并作定期檢查。登高工具必須牢固可靠，也應(yīng)作定期檢查。
（8）在潮濕環(huán)境中使用移動(dòng)電器時(shí)，一定要采用36v安全低壓電源。在金屬容器內(nèi)（如鍋爐、蒸發(fā)器或管道等）使用移動(dòng)電器時(shí)，必須采用12v安全電源，并應(yīng)有人在容器外監(jiān)護(hù)。
（9）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即斷開電源，采取正確的搶救措施搶救觸電者。
四、實(shí)習(xí)感受：
在電工實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計(jì)，元件測試和充電器的制作。
從開始的興奮到后來的痛苦，一遍遍的焊接，看焊點(diǎn)，反反復(fù)復(fù)，基本上掌握了要點(diǎn)。
可以說，兩周的電工實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西，動(dòng)手能力得到了提高，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺，而且理解了一個(gè)道理，什么都是一門學(xué)問！
兩周，需要學(xué)的東西很多，而且有些東西，比如焊錫，并不是在短時(shí)間就能掌握的，必需靠長時(shí)間的練習(xí)去把握，理解。
希望學(xué)校能合理安排實(shí)習(xí)時(shí)間，畢竟實(shí)習(xí)是一次很重要的機(jī)會(huì)。對(duì)我們動(dòng)手能力的提高有極大的好處，我們都必須珍惜。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇六
通過實(shí)習(xí)，為學(xué)生今后的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備必要的工藝知識(shí)和操作技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的工作習(xí)慣。既是基本技能和工藝知識(shí)的入門向?qū)?，又是?chuàng)新實(shí)踐的開始和創(chuàng)新精神的啟蒙。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電
安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓，如果不掌握必要的安全知識(shí)，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。所以必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識(shí)，做到防患未然。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用工具的使用
（一）照明電路的組裝常用工具：熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。
（二）一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開關(guān)，白熾燈、之后接零線，便構(gòu)成回路。
（三）日光燈照明電路的組裝：其主要由開關(guān)、啟輝器、鎮(zhèn)流器和日光燈等部分組成。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子儀器的使用
1、實(shí)習(xí)項(xiàng)初步掌握ss4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法。
2、初步掌握ut58d數(shù)字萬用表的使用方法。
3、初步掌握as101e函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法。
4、初步掌握ss—7802a模擬示波器和tds1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器的使用方法。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
第__周我進(jìn)行了電子電工的實(shí)習(xí)，師傅給我們講了安全用電的有關(guān)知識(shí)，這個(gè)跟我們的日常生活都有關(guān)，而且讓我們對(duì)如何安全用電等的知識(shí)在原有的基礎(chǔ)有了進(jìn)一步的了解，通過師傅的講解，我學(xué)習(xí)到了安全用電的基本知識(shí)，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實(shí)習(xí)和以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中安全用電奠定基礎(chǔ)。
第__周我們進(jìn)行了照明電路的組裝，在聽師傅介紹我們這節(jié)課的內(nèi)容后，我們開始動(dòng)手。我們是兩個(gè)人一組，自己動(dòng)手把線路連接好，然后接通電路，讓電燈亮。
第__周我們進(jìn)行常用電子儀器的使用這個(gè)項(xiàng)目。我們在師傅的講解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開始操作。
實(shí)習(xí)的第__周我們進(jìn)行的是常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測。在一開始通過師傅的講解我們簡單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識(shí)。
第__周我們繼續(xù)焊接工藝與焊接訓(xùn)練，同時(shí)老師也講了as—06fm收音機(jī)的制作，做完上一個(gè)項(xiàng)目的同事就可以接著去做這個(gè)項(xiàng)目。掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù)，為以后的制備收音機(jī)的實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝打下了基礎(chǔ)。
在師傅的精心指導(dǎo)和同事們的積極幫助和我的認(rèn)真努力下，實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇七
通過實(shí)習(xí)，使我們對(duì)自身專業(yè)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)。今天本站小編給大家為您整理了電工電子。
實(shí)習(xí)報(bào)告。
總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
為期一周的電工實(shí)習(xí)想不到這么快就結(jié)束了，怎么說呢，給人的感覺，很累!!!!像大一金工實(shí)習(xí)那段時(shí)間一樣，但那時(shí)實(shí)習(xí)后，我們手里至少有自己做的東西，酒杯啦，錘子啦，子彈頭兒啦，至少還有點(diǎn)兒成就感可言，可如今，去時(shí)兩手空空如也，回來時(shí)仍然兩手空空，只感到累，接線累，寫實(shí)習(xí)報(bào)告更累!
實(shí)習(xí)前，聽河南理工的一個(gè)哥們兒說他們學(xué)校電工實(shí)習(xí)是要做一個(gè)收音機(jī)的，那家伙做了一個(gè)收音機(jī)能收三十多個(gè)臺(tái)，挺牛的，本來也想做一個(gè)加以珍藏的，但不巧我們卻是接線，一周不停的接線，剛開始時(shí)，總接不對(duì)，檢察錯(cuò)誤也是件挺頭痛的事兒，每次都頭大的要死，真想放棄了啊，要不是為了那點(diǎn)兒學(xué)分兒。不過慢慢適應(yīng)后，也不覺得難了，怎么說呢，只要認(rèn)真，接后不急于邀功，多檢察幾遍，一般不會(huì)出現(xiàn)大的錯(cuò)誤。
想不到一星期這么快就過去了，累，是一定的，但說實(shí)話，也不是沒有什么收獲的。只不過大一的收獲是實(shí)物，而這次是內(nèi)在的，內(nèi)在的收獲真的挺多的。
我們的電工老師每天都穿著白色的大褂來給我們上課，讓我總想起醫(yī)院的醫(yī)生，他是位比較嚴(yán)厲的老師，每節(jié)上課前都要讓班長點(diǎn)名，考核時(shí)也繃著他那張臉，你錯(cuò)了，他就不給你說錯(cuò)誤，叫你自己檢察，找不到?那等著扣分吧，反正過不了不干他的事。所以一周下來，真有不少人對(duì)他破口大罵，因?yàn)榻泳€考核占40分，可有許多同學(xué)只得了七八分，要是實(shí)習(xí)報(bào)告再過不了關(guān)的話，這實(shí)習(xí)就掛了。就是報(bào)告寫得很好，總分也只能在六十多分徘徊。說實(shí)話，我也挺怕他的，一來前幾天總接不好線，二來我一向動(dòng)手能力不強(qiáng)，接線每每都慢得要死，人家一下午就完成的任務(wù)，我們這組往往要弄到下午才能完成，估計(jì)這一周下來啊，我的動(dòng)手能力有了很大的提高，至少我個(gè)人是這么認(rèn)為的。
其實(shí)想想，老師要求嚴(yán)格也有他的道理，他說他曾在工廠里呆過很長一段時(shí)間，那可不像在學(xué)校里，你接錯(cuò)了，有同學(xué)幫助，有老師指導(dǎo)。當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)走進(jìn)工廠時(shí)，在你身邊沒有幫助你的人，只有看你笑話的人，如果現(xiàn)在都忍受不了，那到那個(gè)時(shí)候你只有走人的份兒。是啊，當(dāng)你做不好時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)可不會(huì)給你多說什么，只一句話：走人!!那時(shí)，你能有什么辦法，反正人家是不怕，在中國，兩條腿的青蛙找不到，可兩條腿的人到處都是，中國可不缺大學(xué)生，說句難聽的話，一塊磚頭掉下來就可能砸死一個(gè)大學(xué)生。這就是中國的現(xiàn)狀，你能有什么辦法。改變社會(huì)?很難，那么，只有改變自己了。
確實(shí)，接線這活兒不細(xì)心是不成的，它需要思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍季S不嚴(yán)謹(jǐn)，你就不配做一個(gè)理工科的學(xué)生。
再過一年的現(xiàn)在，我們就可以開始面向社會(huì)了，我們將面臨實(shí)習(xí)分配的情況，在實(shí)習(xí)單位招我之前，我希望自己可以找到一個(gè)工作來鍛煉自己，也來檢驗(yàn)一下自己一年所學(xué)的成果懷著忐忑不安的心情，我找到了一個(gè)電工方面的工作。
工作不是很多，但是卻是很雜，而且，在這個(gè)工廠實(shí)習(xí)之后，我體會(huì)到自己的職業(yè)是多么需要人們敬畏的，電工的工作是需要很細(xì)心的，是需要人們付出很大的耐心的，也是要對(duì)很多人的生命負(fù)責(zé)的。
在這次的實(shí)踐中，我體會(huì)到了：
1、電氣操作人員嚴(yán)格執(zhí)行電工安全操作規(guī)程，對(duì)電氣設(shè)備工具要進(jìn)行定期檢查和試驗(yàn)，凡不合格的電氣設(shè)備、工具要停止使用。
2、電工人員嚴(yán)禁帶電操作，線路上禁止帶負(fù)荷接線，正確使用電工器具。
3、電氣設(shè)備的金屬外殼必須做接地或接零保護(hù)，在總箱、開關(guān)箱內(nèi)必須安裝漏電保護(hù)器實(shí)行兩級(jí)漏保護(hù)。
4、電氣設(shè)備所用保險(xiǎn)絲，禁止用其金屬絲代替，并且需與設(shè)備容量匹配。
5、施工現(xiàn)場內(nèi)嚴(yán)禁使用塑料線，所用絕緣導(dǎo)線型號(hào)及截面必須符合臨電設(shè)計(jì)。
6、電工必須持證上崗，操作時(shí)必須穿戴好各種絕緣防護(hù)用品，不得違章操作。
7、當(dāng)發(fā)生電氣火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即切斷電源，用干砂滅火或用干粉滅火，嚴(yán)禁使用導(dǎo)電的滅火劑滅火。
8、凡移動(dòng)式照明，必須采用安全電壓。
9、施工現(xiàn)場臨時(shí)用電施工，必須遵守施工組織設(shè)計(jì)和安全操作規(guī)程。
這些都是我剛剛進(jìn)到那個(gè)單位的時(shí)候，我的師傅教我的，都是一些基本的電工安全技術(shù)，同時(shí)這也是我們要知道的知識(shí)中最簡單的部分，師傅說了，做電工的應(yīng)該要以“安全第一”為原則，安全就是電工們要做的最基本也是最簡單的事情。
在這個(gè)暑假，我雖然看似少了很多游玩的時(shí)間，少了很多休息的時(shí)間，可是，我卻覺得這個(gè)暑假是我覺得最有意義的一個(gè)假期，因?yàn)槲也粌H學(xué)到了很多書本上沒辦法學(xué)到的事情，而且，我提早的接觸到了我的專業(yè)以后畢業(yè)要從事的事情，我覺得很充實(shí)，我也在這個(gè)鍛煉中學(xué)到了很多，比如和師傅的相處方式，和同事們的交談，讓我提早的接觸到了這個(gè)社會(huì)，我真的很開心這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)。
上周做了一周的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，雖然剛開始有些盲目，但最終還是順利完成了任務(wù)，也收獲了一些課本上學(xué)不到的東西。但感覺時(shí)間有些短暫，要是學(xué)校能多安排一些這樣的課程，而不是一味的光講理論，我覺得我會(huì)學(xué)到更多實(shí)用的知識(shí)。
實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)目的。
：
通過一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體如下：
1.熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握電路的連接方法，能夠獨(dú)立的完成簡單電路的連接。
3.熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作控制電路板。
4.熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。
6.了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
2.講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理;。
4.組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路;試車、答辯及評(píng)分。
5.拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生。
實(shí)習(xí)心得與體會(huì)：
對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)。
交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路，用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。
交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。
對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)。
中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。
中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制電路中。
對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受。
在一周的實(shí)習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺自己有時(shí)候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中，由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。
總結(jié)。
總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。
第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。
第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對(duì)電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù)。最后，特別感謝在實(shí)習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)。
建議：
2.建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇八
一、實(shí)習(xí)目的。
電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
二、實(shí)習(xí)器材。
1、電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
2、螺絲刀、鑷子等必備工具。
3、錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。
4、兩節(jié)5號(hào)電池。
5、收音機(jī)（調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件）。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
（一）第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。
這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實(shí)際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。
而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識(shí)別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果，遠(yuǎn)走在其他組的前面，這讓我們很自豪。
總結(jié)起來我們的實(shí)習(xí)過程大概分為以下幾個(gè)步驟：
1、熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法。
2、發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件。
3、熟悉收音機(jī)的裝配圖。
4、焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝。
印刷電路板：過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點(diǎn)，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實(shí)習(xí)我們的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進(jìn)，按部就班，才不會(huì)忘裝、漏裝一些器件。
雖然我們的收音機(jī)由于種種原因沒有收到預(yù)期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過，我們認(rèn)真學(xué)了，因此我們不會(huì)后悔。
（二）第二部分：貼片收音機(jī)的制作。
電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路sc1088。它采用特殊的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠，調(diào)試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分：fm信號(hào)輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路。
安裝步驟及要求：
1、技術(shù)準(zhǔn)備：了解smt基本知識(shí)；實(shí)習(xí)產(chǎn)品簡單原理；實(shí)習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求。
2、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結(jié)構(gòu)件；tht元件檢測。
3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數(shù)量及位置；用再流焊機(jī)焊接；檢查焊接質(zhì)量及修補(bǔ)。
4、安裝tht元器件。
實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：
1、元器件檢測。
2、smb檢測。
3、外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn)。
4、絲印焊膏。
5、貼片。
6、再流焊。
7、tht元件裝焊。
8、檢驗(yàn)、補(bǔ)焊。
9、部件裝配。
10、檢測、調(diào)試。
11、總裝、交驗(yàn)。
我覺得本次實(shí)習(xí)讓我收獲最大的還是貼片收音機(jī)的制作。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開始后，老師帶我們到實(shí)驗(yàn)室讓我們詳細(xì)了解了收音機(jī)的整個(gè)制作的過程，以及要使用到的主要先進(jìn)自動(dòng)控制儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔——刮焊錫膏——貼元器件——高溫烘烤這么一個(gè)過程。本次實(shí)習(xí)我們采用的是再流焊技術(shù)。我們在焊膏印刷機(jī)機(jī)上進(jìn)行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺(tái)式自動(dòng)再流焊機(jī)，進(jìn)行焊接。與此同時(shí)，我們還了解到了電路的發(fā)展史。生動(dòng)的真實(shí)的實(shí)物展現(xiàn)讓我們看到科技進(jìn)步所帶來的無窮力量。
這個(gè)收音機(jī)的制作相對(duì)比較簡單一點(diǎn)。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實(shí)際的效果了。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)。
通過一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒法學(xué)到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗(yàn)了一回，熟悉了制作流程。二是動(dòng)手能力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺??！最后就是我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿完成。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇九
編寫教師：郭玉霞。
編寫時(shí)間：2014年12月12日。
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2014年12月6日—2014年12月11日(共六天)。
實(shí)訓(xùn)班級(jí)：電子1032。
指導(dǎo)老師：郭玉霞奎學(xué)梅。
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：本班上課教室、應(yīng)用電子實(shí)訓(xùn)室、媒體教室。
完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：
一、電力供電系統(tǒng)簡介。
二、電工安全基礎(chǔ)知識(shí)。
三、電工常用工具使用。
四、焊接基礎(chǔ)訓(xùn)練。
五、電工接線基礎(chǔ)訓(xùn)練。
六、電工常用儀器儀表使用。
七、電工配電板布線與安裝實(shí)例觀看。
八、日光燈照明電路安裝與參數(shù)測試。
本次課程設(shè)計(jì)，學(xué)生3人一組，互相配合，取長補(bǔ)短，基本完成了課程設(shè)計(jì)計(jì)劃中的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，達(dá)到了預(yù)期的實(shí)訓(xùn)目的。
本次實(shí)訓(xùn)通告媒體課件講解電力系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、安全用電與急救基礎(chǔ);通過實(shí)際應(yīng)用操作電工工具;訓(xùn)練手工焊接基本技能與焊接質(zhì)量檢驗(yàn);實(shí)際電路接線練習(xí);綜合練習(xí)電工儀器儀表;觀摩電工配電板安裝技術(shù);日光燈連接與其電路參數(shù)測試、功率因數(shù)提高的方法等，使學(xué)生對(duì)電力供電系統(tǒng)、用電安全基礎(chǔ)等進(jìn)一步了解;電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合應(yīng)用的能力。
本次實(shí)訓(xùn)，電子1032班路洋同學(xué)因病請假2天(他回來后，加班補(bǔ)習(xí)缺課時(shí)的知識(shí))，其他同學(xué)從始到終，認(rèn)真完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。班級(jí)中王福勇、王大鵬王彥博等同學(xué)手工焊接較好;赫永鋒同學(xué)實(shí)踐技能較強(qiáng)，對(duì)功率因數(shù)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果非常明顯，并在理論上做了分析。
學(xué)生在實(shí)訓(xùn)總結(jié)中如實(shí)的寫出了自己在本次實(shí)訓(xùn)過程中的收獲與不足，同時(shí)也提出了寶貴的意見與建議，這將是我們以后安排類似實(shí)訓(xùn)的改進(jìn)方向。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十
本人微電子制造工程專業(yè)素質(zhì)
和個(gè)人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)對(duì)微電子制造工程專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在×××大學(xué)微電子制造工程專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學(xué)微電子制造工程專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使自己成為思想上過硬的微電子制造工程專業(yè)合格畢業(yè)生。
在微電子制造工程專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)微電子制造工程專業(yè)的每一門功課，積極參加微電子制造工程專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和微電子制造工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過考核。平時(shí)，我關(guān)注當(dāng)前微電子制造工程專業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握微電子制造工程專業(yè)最新科研情況，使自身的微電子制造工程素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。此外，我還參加微電子制造工程相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的微電子制造工程專業(yè)證書）。從大一入學(xué)時(shí)對(duì)微電子制造工程專業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)微電子制造工程行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了微電子制造工程專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在微電子制造工程專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級(jí)獲得×××××××××（列舉微電子制造工程班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)）。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)微電子制造工程專業(yè)的大學(xué)生，×××大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的微電子制造工程專業(yè)知識(shí)，我將以堅(jiān)強(qiáng)的信念、蓬勃的熱情、高度的.自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十一
婚姻狀況：未婚籍貫：江西鷹潭。
政治面貌：其它目前所在地：北苑黃楊梅。
求職意向。
期望職位：只要需要本人的都可以聯(lián)系我。要包吃包住的。
職位類型：均可工作地點(diǎn)：浙江省。
工資待遇：20xx住房要求：包吃住。
工作經(jīng)驗(yàn)。
工作經(jīng)驗(yàn)：1年。
工作經(jīng)歷：
本人以前在學(xué)校畢業(yè)出來在廠里實(shí)習(xí)過。也做過餐廳服務(wù)員。學(xué)到了很多豐富的知識(shí)。
教育背景。
最高學(xué)歷：中專畢業(yè)院校：江西省鷹潭市貴溪江銅技校。
所學(xué)專業(yè)：電子電工畢業(yè)時(shí)間：20xx-4。
第一外語：水平：普通。
計(jì)算機(jī)能力：精通其它能力：
所獲證書：
教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
本人08年就讀江西省鷹潭市貴溪江銅技校，我的專業(yè)是電子電工。畢業(yè)于20xx。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十二
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品制作過程及主要工藝。
2、掌握電子組裝的基本技能。
3、掌握電子元器件的識(shí)別及選擇。
4、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí)。
5、看懂收音機(jī)的安裝圖，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接收音機(jī)。
6、看懂充電器的安裝圖，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接充電器。
7、了解電子產(chǎn)品的焊接。
1.要求學(xué)員熟悉常用電子元器件的識(shí)別，選用原則和測試方法。
2.要求學(xué)員練習(xí)和掌握正確與焊接的方法，熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展，焊接的流程以及裝配整機(jī)的生產(chǎn)流程。
3.要求學(xué)員掌握收音機(jī)，充電器的裝配，焊接，調(diào)試.的基本操作技能，并對(duì)實(shí)際產(chǎn)品的制作，安裝，調(diào)試和檢測。
4.要求學(xué)員掌握了解電路板的基本知識(shí)，基本設(shè)計(jì)方法。
（1）焊接訓(xùn)練：
元器件：電路板、導(dǎo)線；
工具：電烙鐵、錫線；
焊接訓(xùn)練時(shí)，首先加熱電烙鐵，然后根據(jù)老師的要求焊接導(dǎo)線。在焊接時(shí)特別要注意錫不能太多，否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬用表進(jìn)行檢測。
（2）組裝收音機(jī)（略）。
（3）組裝充電器（略）。
1、焊接的技巧和注意事項(xiàng)：
焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必須重視它的技巧和注意事項(xiàng)。
（1）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
（2）焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
（3）焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。
（4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。
（5）焊完時(shí)，焊錫呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。
2、手工插旱元器件的原則：
先焊矮的元件，在焊稍高的，最后焊的元件以及：先焊小元件，后焊體積大的元件；焊接時(shí)錫量適中，避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將所有的元件都插上在焊接，而是插一部分，（必須保證元件插對(duì)位置）。焊接好，并剪掉管腿。
通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
3、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。
在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十三
電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，使我們能夠識(shí)別常見的電子元器件，能夠操作相應(yīng)的電工工具，使用相關(guān)的儀器，了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，掌握收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力！
具體來說有以下幾點(diǎn)：
1）掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù)。
2）基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3）熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
4）能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
5）學(xué)會(huì)讀電路圖，熟悉電子元器件符號(hào)的識(shí)別，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。
6）了解部分常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理。
1）了解規(guī)范操作及安全用電的常識(shí)，學(xué)習(xí)識(shí)別簡單電子線路，學(xué)習(xí)正確的焊接方法，認(rèn)識(shí)收音機(jī)的組成。
2）了解收音機(jī)的種類和工作原理以及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程，了解收音機(jī)元器件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。
3）學(xué)習(xí)焊接的操作方法和注意事項(xiàng)，練習(xí)并掌握電子焊接技術(shù)。
4）分發(fā)與清點(diǎn)電子器件，學(xué)習(xí)使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。
5）學(xué)習(xí)讀解電路圖，完成電路板的焊接，調(diào)試收音機(jī)正常工作。
1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
2）螺絲刀、鑷子等必備工具。
3）松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散布在金屬表面，焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。
4）兩節(jié)5號(hào)電池。
電器元件
電阻
1）電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器；從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜；從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
2）電阻阻值的標(biāo)稱一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于普通電子產(chǎn)品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精密設(shè)備或儀器上。
電容
按結(jié)構(gòu)可分為：固定電容，可變電容，微調(diào)電容；按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容，無機(jī)固體介質(zhì)電容，有機(jī)固體介質(zhì)電容；按極性分為：有極性電容和無極性電容。
1）電解電容
標(biāo)稱值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值
2）瓷片電容
色碼表示法：（類似電阻的色碼）
焊接技術(shù)：
金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類
下面簡要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：
1）準(zhǔn)備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。
2）加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1——2秒鐘。對(duì)于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。
3）送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！
4）移開焊絲；當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲。
5）移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，結(jié)束焊接。
（從第三步開始到第五步結(jié)束，時(shí)間大約也是1——2s）
根據(jù)電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。
另外金屬焊接應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1）在焊接前，烙鐵應(yīng)充分加熱，達(dá)到焊接的要求。
2）用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接，焊接時(shí)錫量應(yīng)適中。
3）焊接時(shí)兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點(diǎn)處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。
4）每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短（5秒左右）。時(shí)間太長，容易使焊盤銅箔脫落，時(shí)間太短，容易造成虛焊。
無線電原理
1）聲音信號(hào)都是一樣的，如果不處理就向空中發(fā)射，則所有電臺(tái)的聲音信號(hào)將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收。因此必須利用調(diào)制將不同信號(hào)調(diào)制的不同頻段上。
2）低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長的發(fā)射天線。通過調(diào)制可以將低頻信號(hào)變?yōu)楦哳l信號(hào)。
調(diào)頻調(diào)諧原理
1）am工作原理：中波廣播信號(hào)520—1620khz，通過l3與co—3組成的輸入回路選擇后，送到cxa1691bm集成電路（ic）10腳，與本振信號(hào)混頻。本振信號(hào)是有ic內(nèi)電路5腳外接b1，c8，co—4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的?；祛l后ic14腳輸出各種組合信號(hào)，有b2與cf1組成455khz中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（455khz），然后從ic23腳輸出，內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制，送入ic24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再從ic27腳輸出，c23耦合到喇叭上。從ic23內(nèi)輸出另一路與外接c16送入ic22腳內(nèi)agc電路，進(jìn)行自動(dòng)增益控制。
2）fm工作原理：調(diào)頻信號(hào)64—108khz從ant拉桿天線輸入，經(jīng)l1與c1送入q1預(yù)選放大，又經(jīng)c2耦合到l2與c3組成的輸入回路，得到64—108khz范圍的選擇，在竟c4到ic12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有l(wèi)4，co—1組成高放回路，選擇接受fm電臺(tái)節(jié)目。fm本振回路有l(wèi)5，co—2組成。co—1和c0—2是有同軸可變電容器，目的是本振信號(hào)頻率跟隨fm信號(hào)頻率變化而變化，始終相差10。7mhz。本振信號(hào)與電臺(tái)信號(hào)的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇，使得fm高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入ic17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過鑒頻回路和附加回路b3，將音頻信號(hào)解調(diào)下來，從ic23腳輸出。內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制后，輸出到ic24腳經(jīng)c23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7mhz偏移，通過ic內(nèi)部afc回路，到ic21腳輸出，通過c15，r13，送入ic6腳來實(shí)現(xiàn)的。
超外差收音機(jī)
超外差收音機(jī)先將高頻信號(hào)通過變頻變成中頻信號(hào)，此信號(hào)的頻率高于音頻信號(hào)頻率，其頻率固定為465khz。由于465khz取自于本地振蕩信號(hào)頻率于外部高頻信號(hào)頻率之差，故成為超外差。
超外差式收音機(jī)的優(yōu)點(diǎn)：
1）中放可采用窄帶放大器。可以較容易地實(shí)現(xiàn)很高的增益，工作也比較穩(wěn)定。能獲得較高的靈敏度和穩(wěn)定性。直接放大式的高放必須采用寬帶放大器，在增益要求較高的情況下其實(shí)現(xiàn)較為困難，而工作也不穩(wěn)定。
2）中放級(jí)采用窄帶放大器，經(jīng)多個(gè)諧振回路選擇。有較強(qiáng)的選擇性和較高的信噪比。
3）由于不論哪一個(gè)電臺(tái)的廣播信號(hào)，在接收中都變成
固定頻率的中頻信號(hào)在放大，因此，對(duì)不同電臺(tái)具有大致相同的靈敏度。
詠梅833a型超外差收音機(jī)工作原理
1）接收回路（c1a、b1）
lc并聯(lián)諧振回路在其固有振蕩頻率等于外界某電磁波頻率時(shí)產(chǎn)生并聯(lián)諧振，從而將某臺(tái)的調(diào)幅發(fā)射信號(hào)接收下來。并通過線圈耦合到下一級(jí)電路。
2）變頻電路（bg1、c1b、b2、b3）
作用：將天線回路的高頻調(diào)幅信號(hào)變成頻率固定的中頻調(diào)幅信號(hào)。
原理：利用晶體管（bg1）的非線性特性，對(duì)輸入信號(hào)的頻率進(jìn)行合成，到多個(gè)頻率不同的輸出信號(hào)，并通過選頻回路選擇所需要的信號(hào)。
在超外差收音機(jī)中，用一只晶體管同時(shí)產(chǎn)生本振信號(hào)和完成混頻工作，這種電路稱為變頻。
3）中頻放大電路（bg2、b4）
作用：將中頻信號(hào)進(jìn)行放大。
有足夠的中放增益（60db），常采用兩級(jí)放大；
有合適的通頻帶（10khz）；
頻帶過窄，音頻信號(hào)中各頻率成分的放大增益將不同，將產(chǎn)生失真；頻帶過寬，抗干擾性將減弱、選擇性降低。
為了實(shí)現(xiàn)中放級(jí)的幅頻特性，中放級(jí)都以lc并聯(lián)諧振回路為負(fù)載的選頻放大器組成，級(jí)間采用變壓器耦合方式。
注：本次綜合實(shí)驗(yàn)中所用到的中頻變壓器（中周）不可互換，且廠家已經(jīng)調(diào)整好，不要調(diào)整。
4）檢波電路（bg3、c8、c9、r9、w）
當(dāng)bg3輸入到某一正半周峰值時(shí)，bg3導(dǎo)通，c5、c11充電，當(dāng)bg3的輸入電壓小于c5上的電壓時(shí)，bg3截止，c5、c11放電，放電時(shí)間常數(shù)遠(yuǎn)大于充電時(shí)間常數(shù)，這樣在放電時(shí)c5上的電壓變化不大。在下一個(gè)峰點(diǎn)到來時(shí)，bg3導(dǎo)通，c5、c11繼續(xù)充電…。這樣就能將中頻信號(hào)中包含音頻信息的包絡(luò)線檢測出來。
5）低放和功放（bg4、bg6、bg7、b5、b6）
作用：對(duì)音頻信號(hào)的幅度和功率進(jìn)行放大，推動(dòng)揚(yáng)聲器
低放：bg4。
功放：主要有bg6、bg7組成的互補(bǔ)對(duì)稱功率放大器構(gòu)成
1）學(xué)習(xí)金屬焊接，并通過練習(xí)熟練掌握；
2）組焊收音機(jī)
1、照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；
2、認(rèn)識(shí)識(shí)別各種元器件以及認(rèn)清起作用；
3、學(xué)習(xí)收音機(jī)調(diào)頻調(diào)幅的工作原理；
4、按照電路圖將元器件焊接在與之對(duì)應(yīng)的位置處；
6、作一些基本的調(diào)試；
7、把應(yīng)該固定的地方牢固的封??；
8、把焊接好的電路板與外殼組裝；
9、檢查驗(yàn)收。
1）通過實(shí)訓(xùn)我提高了自己的動(dòng)手能力，同時(shí)應(yīng)用了所學(xué)的知識(shí)，并且加深了對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，收獲頗豐。
2）通過對(duì)protel的學(xué)習(xí)，我初步掌握了電路版圖的畫法，我覺得這是我們電子設(shè)計(jì)者必須要會(huì)的基礎(chǔ)軟件。以后我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)其他更高級(jí)的相關(guān)軟件。
最后，感謝老師的辛勤指導(dǎo)！
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十四
我有幸到淘寶網(wǎng)合作企業(yè)__通信(集團(tuán))有限公司實(shí)習(xí)，在8個(gè)月的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)中，學(xué)習(xí)了包括淘寶規(guī)則、交易流程、規(guī)則、電話服務(wù)、郵件服務(wù)等在內(nèi)的淘寶業(yè)務(wù)知識(shí)。在這8個(gè)月里，我學(xué)到很多、收獲很多、感慨很多。這里，把我對(duì)__公司文化的理解、在__學(xué)習(xí)和工作的感受、以及實(shí)習(xí)的收獲做一個(gè)簡單總結(jié)。
跟以往一樣，對(duì)大多數(shù)的學(xué)生來說，20__年暑假仍然是一個(gè)酷熱難熬的長假。但對(duì)我來說，這是一個(gè)不一般的暑假。這個(gè)暑假，我們開始了大學(xué)生涯中重要的一課校外實(shí)習(xí)。
20__年7月15日，我們結(jié)束期末考試才剛兩天，在大多數(shù)同學(xué)們還來不及高呼暑假快樂時(shí)，我們又踏上一個(gè)新的征程。根據(jù)學(xué)院教學(xué)改革的安排，我們剩余的學(xué)習(xí)時(shí)間將在實(shí)習(xí)單位度過，并以頂崗實(shí)習(xí)的形式完成剩余的教學(xué)任務(wù)。就這樣，我們，45位同學(xué)帶著滿懷希望、激動(dòng)、好奇的心情來到__集團(tuán)，開始了我們的實(shí)習(xí)生涯。
在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我們學(xué)習(xí)了包括淘寶規(guī)則、交易流程、規(guī)則、電話服務(wù)、郵件服務(wù)等在內(nèi)的淘寶業(yè)務(wù)知識(shí)。20__年8月28日，我們結(jié)束了40天的培訓(xùn)和考核，走上了工作崗位，以淘寶語音客服的身份開始了我們的實(shí)習(xí)工作。在__學(xué)到的淘寶業(yè)務(wù)知識(shí)以及6個(gè)半月的實(shí)習(xí)工作中所獲得的收獲，讓我對(duì)服務(wù)、淘寶網(wǎng)、乃至中國電子商務(wù)都有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，更讓我迅速成長起來。在實(shí)習(xí)的8個(gè)月里，我們有酸有甜，有苦有樂，每一位同學(xué)都為著目標(biāo)而奮斗;我們每一位同學(xué)都有了很大進(jìn)步，相比在校時(shí)我們，我們已經(jīng)經(jīng)歷一個(gè)很明顯的成長過程：8個(gè)月，240個(gè)日夜，每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒，都是我們成長的見證。
初到__公司
早在7月7日，學(xué)院就已經(jīng)安排我們到__集團(tuán)參觀。在那一天里，我們簡單的了解到__集團(tuán)主營業(yè)務(wù)及合作伙伴，包括淘寶網(wǎng)、廣西廣電網(wǎng)絡(luò)、李寧集團(tuán)等知名企業(yè)，并簡單的了解__集團(tuán)的淘寶項(xiàng)目部及其業(yè)務(wù)，為即將開始的實(shí)習(xí)做個(gè)簡單的準(zhǔn)備。
初到__，感觸很深，也突然發(fā)現(xiàn)自己欠缺很多。那一天，我告訴自己，要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，好好的充實(shí)自己。
感受__公司文化
來到__公司后，為盡快適應(yīng)這里的環(huán)境，必須要盡快了解、熟悉__，這就需要熟悉__的管理制度、文化、理念等。在初來的幾天里，我們了解到，公司總裁是軍人出身，所以公司在管理的制度上是較為嚴(yán)格?？赡軐?duì)很多人來說，嚴(yán)格的管理制度讓他們難以適應(yīng)，但我覺得，高效的工作效率與嚴(yán)格的管理制度是分不開的。同時(shí)，對(duì)從事客戶服務(wù)工作的人來說，嚴(yán)格的管理制度也是必不可少的。
來到__公司幾天后，公司給我們配發(fā)了學(xué)員證。在學(xué)員證背面的上方有這樣15個(gè)字：軟件即服務(wù)平臺(tái)即服務(wù)一切皆服務(wù);學(xué)員證背面的中間，印有__公司的服務(wù)理念融入客戶團(tuán)隊(duì)工作理性探索坦誠主動(dòng)專注這16個(gè)字;學(xué)員證背面的下方，還有：真誠向善服務(wù)永遠(yuǎn)這8個(gè)字，簡單的39個(gè)字，概括出__集團(tuán)的文化、服務(wù)理念等內(nèi)容。
對(duì)于公司的文化，我這樣去理解：
1、軟件即服務(wù)平臺(tái)即服務(wù)一切皆服務(wù)，從事客戶服務(wù)工作的，不管是利用軟件技術(shù)，還是以現(xiàn)有的及所能利用的平臺(tái)，所做的一切，都以為客戶服務(wù)為目標(biāo)。
2、融入客戶團(tuán)隊(duì)工作理性探索坦誠主動(dòng)專注。融入客戶，即融入到客戶中去，把客戶當(dāng)做我們的朋友、親人一樣去對(duì)待，站在客戶的角度去看待客戶的問題，真正的了解客戶的實(shí)際情況和需要，做到真正為客戶服務(wù)。團(tuán)隊(duì)工作，現(xiàn)實(shí)中，不同的客戶遇到的問題需要的解決方法是不一樣，同時(shí)，部分客戶的問題個(gè)人是無法為客戶解決的，這就需要我們能有一個(gè)能滿足不同客戶需要，且能隨時(shí)以集體力量解決客戶問題的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的工作，每個(gè)人的工作都會(huì)影響到整體的工作。所以，為了能高效解決客戶的問題，我們必須要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)工作，還要善于團(tuán)隊(duì)工作，要發(fā)揮出1+12的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，做到為客戶服務(wù)周到、讓客戶滿意、放心。理性探索，客戶的需要像事物一樣，不斷變化，為了滿足客戶的需求，我們要時(shí)刻緊跟客戶的需求，不斷調(diào)整服務(wù)模式，用理性的方式去探索新的服務(wù)模式，以彌補(bǔ)自身的不足并不斷發(fā)揮自身的優(yōu)勢，為的都是更好的服務(wù)客戶。坦誠，因?yàn)槲覀冃枰谌氲娇蛻糁腥?，那就需要能與客戶坦誠的交流，這樣才能更了解客戶的問題;也因?yàn)槲覀冃枰l(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效應(yīng)，所以我們要坦誠的與同事交流、合作，這樣才能真正的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效應(yīng);還因?yàn)槲覀冏陨泶嬖诓蛔?，所以我們要坦誠的接受他人給我們的批評(píng)和建議，努力彌補(bǔ)自身的不足。主動(dòng)，就是我們要主動(dòng)地為客戶解決問題，不管是遇到的還是潛在的;同時(shí)在工作中或在團(tuán)隊(duì)中要主動(dòng)的完成自己的工作任務(wù)，主動(dòng)地承擔(dān)起自己的責(zé)任、義務(wù);在為客戶服務(wù)的同時(shí)，要主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動(dòng)的去彌補(bǔ)不足，并針對(duì)客戶的問題適時(shí)主動(dòng)的去探索更好的解決方案。專注，就是要專注于客戶的問題，針對(duì)客戶的問題給出有效地解決方案;在團(tuán)隊(duì)工作中要專注于整體的利益，這樣才能更好的完成自己的工作;在服務(wù)模式上，我們始終要專注于客戶的需求，盡全力實(shí)現(xiàn)讓客戶滿意、放心。真誠向善服務(wù)永遠(yuǎn)，即我們要時(shí)刻以真誠的心去對(duì)待客戶，真誠的為客戶解決問題，時(shí)刻以善意的一面面對(duì)客戶。在為客戶的服務(wù)上，我們永不止步，直到永遠(yuǎn)?？此坪芎唵蔚?9個(gè)字，實(shí)則寓意深刻。個(gè)人感覺，我自己對(duì)公司文化的理解，在上崗后對(duì)我有很大幫助。
在公司淘寶項(xiàng)目部的運(yùn)營大廳里，還有這么一句話：創(chuàng)造102年的感動(dòng)今天的表現(xiàn)是明天的最低要求，這是淘寶網(wǎng)的一個(gè)口號(hào)。我想，淘寶網(wǎng)能有今天的成就，跟它的這句口號(hào)有著很大關(guān)系的。而對(duì)成長中的我們來說，無疑如同至理名言一樣。今天的表現(xiàn)是明天的最低要求，這句話簡單明了的告訴我們，今天所取得的成績，對(duì)明天而言，仍然只是新的一天的起點(diǎn)，我們要想做得更好，唯有繼續(xù)努力，努力，永不止步。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十五
這不僅是一次實(shí)訓(xùn)，更是一次人生路上的感悟的落腳點(diǎn)，——只要我們用心去做，不管結(jié)果的好壞都有你自己的一片心血。集體團(tuán)結(jié)意識(shí)很重要啊!如果一個(gè)環(huán)節(jié)有所閃失將造成很大的代價(jià)，甚至是一生的遺憾!
1.要有敬業(yè)精神!堅(jiān)守自己的崗位，做好本分工作是前提，其次是有所創(chuàng)新，為自己的公司創(chuàng)造更高的價(jià)值，因?yàn)椴粫?huì)創(chuàng)造價(jià)值的人在一家公司中是很不會(huì)被老板接受的。
2.學(xué)會(huì)舍與得!“舍”即有所舍得付出;“得”即舍得付出才會(huì)有收獲。要學(xué)會(huì)取舍，只是我自己的見解!因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我不會(huì)取舍，甚至做到很不好，因?yàn)檫@是我的一個(gè)很大的缺點(diǎn)。我要改;我必須改!
3.要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)人不肯能解決所有的工序，這就需要我們能和別人很好的配合好工作，發(fā)揮出集體的效應(yīng)!也要處理好與同事之間的關(guān)系，不要處處計(jì)較，要心胸開闊，能容得下別人，不管你是否喜歡那個(gè)人與否!
4.聽好課，不一定做到聽好每一節(jié)課，但是要努力。因?yàn)樯险n講的會(huì)在實(shí)踐中得到體現(xiàn)!每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都實(shí)踐和理論的結(jié)合。
5.學(xué)會(huì)做事的同時(shí)學(xué)會(huì)做人!這個(gè)學(xué)期開設(shè)了電氣控制與plc實(shí)訓(xùn)的課程，跟以前所有開設(shè)的課程有很大的區(qū)別，這門課程的靈活性很強(qiáng)，充分發(fā)揮自己的潛力;其實(shí)學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中并不一定要學(xué)到多少東西，個(gè)人覺得開散思維怎樣去學(xué)習(xí)，這才是最重要的，而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。此次的實(shí)訓(xùn)以班級(jí)為主體，以小組為單位而開展的一次綜合的實(shí)踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實(shí)訓(xùn)，這讓我覺得壓力減輕不少。
這次的實(shí)訓(xùn)從程序上面看起來很復(fù)雜，我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工，一下子就變得簡單化了。原來以為自己負(fù)責(zé)編程序任務(wù)是最輕的，沒有想到是最為復(fù)雜的，需要的資料很多。而給予我們的時(shí)間有限，不得不在其他的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充和修改。
真正讓自己參與本次實(shí)訓(xùn)的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)本次實(shí)訓(xùn)樂趣無窮，收獲多多。就如第一天，教師給我們講了最簡單的plc編程，接線。就這么簡單的一個(gè)編程與接線，可自己弄時(shí)卻出現(xiàn)了這樣那樣的問題，其實(shí)問題就在于剛開始弄，對(duì)視圖的用法不夠熟練，什么時(shí)候用常開結(jié)點(diǎn)，常閉結(jié)點(diǎn)，什么時(shí)候用向上常開結(jié)點(diǎn)，向上常閉結(jié)點(diǎn)，還有輸出的就一定要用小括號(hào)的，還有最后一定要用中括號(hào)的end。當(dāng)然畫了幾遍后就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的簡單，之后就一畫就對(duì)。還有plc接線時(shí)，輸入的結(jié)點(diǎn)可以用任意的x0到x27的按扭控制。第一天就讓我對(duì)這次的實(shí)訓(xùn)充滿興趣還有對(duì)接下來幾天所實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的期盼。相信這只是一個(gè)簡單的開始，接下來的幾天才是真正值的興奮的時(shí)候，當(dāng)然，面對(duì)那么大的儀器還有那么高的電壓，老師還是一再的強(qiáng)調(diào)注意安全，小心設(shè)備，切記規(guī)范操作。所以不管我的好奇心有多大，每次做好需要老師來檢查了再通電的時(shí)候我們都會(huì)先請老師看了說行了再接著做。
通過這次的實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺。第一，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，要完成一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情，當(dāng)中我們有過分歧但最終達(dá)成共識(shí)，不管結(jié)果怎樣，至少我們曾經(jīng)在一起努力過，體驗(yàn)其中的過程才是真正的收獲。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十六
對(duì)于即將面臨就業(yè)的大三的學(xué)生，就業(yè)前的實(shí)習(xí)至關(guān)重要，它可以幫助我們更好地?fù)駱I(yè)和就業(yè)。所以，這個(gè)時(shí)期的我們，都在努力的尋找各自的實(shí)習(xí)基地。2014年7月14日，有幸來到哈爾濱樂狐網(wǎng)絡(luò)科技有限公司實(shí)習(xí)。
哈爾濱對(duì)俄經(jīng)貿(mào)合作具有地緣、人才以及公共關(guān)系等諸多方面的優(yōu)勢。樂狐以哈爾濱為對(duì)俄電子商務(wù)發(fā)展中樞，建設(shè)具有較強(qiáng)集聚力、輻射力、牽動(dòng)力的核心區(qū)，落實(shí)“五項(xiàng)建設(shè)”，即平臺(tái)中心、代運(yùn)營中心、孵化中心、培訓(xùn)中心、物流中心。以全面創(chuàng)新的精神，融入對(duì)俄電子商務(wù)發(fā)展的大格局中，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，充分利用哈爾濱對(duì)俄人才優(yōu)勢，培養(yǎng)一批，帶動(dòng)一批，影響一批對(duì)俄電子商務(wù)的年輕一代，成為哈爾濱對(duì)俄跨境電子商務(wù)的生力軍，全面推動(dòng)哈爾濱電子商務(wù)快速發(fā)展，形成對(duì)俄電子商務(wù)的繁榮氛圍。
實(shí)習(xí)的前期是為期十天的培訓(xùn)，我們就像在課堂上一樣，公司的老師給我們講解電子商相關(guān)的知識(shí)。但是，這個(gè)課堂卻和校園里的課堂截然不同，這里是理論與實(shí)踐相結(jié)合。老師們都把理論同自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行講解，這樣，讓我們能夠更快、更有效的理解并掌握這些新的知識(shí)。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十七
在實(shí)習(xí)過程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過程中，許多原先并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解，許多原先沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)：
1、由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自我的工作，還要研究同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。
2、在實(shí)習(xí)前必須要及時(shí)預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計(jì)算公式，在實(shí)習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排，避免由于測量方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的`來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循必須的測量原則，如：從整體到局部、先控制后碎部、由高級(jí)到低級(jí)的工作原則，并做到步步有檢核這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測量的效率。
3、業(yè)內(nèi)計(jì)算必須要十分仔細(xì)，因?yàn)闆]一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。
四等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差，超過差限必須要重新測量。
由于天氣炎熱，起初我對(duì)這次實(shí)習(xí)抱有排斥的態(tài)度，可是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量，認(rèn)真的實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就被感染了，跟隨他們一齊加入到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個(gè)提高成長的機(jī)會(huì)。盡管天氣十分炎熱，可是經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)努力，我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來，每個(gè)同學(xué)的臉都親切了許多。當(dāng)所有工作做完的時(shí)候，大家一齊回顧最初的苦，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有什么，堅(jiān)持走過來了，成果拿出來了，大家的心里比什么都甜。
經(jīng)過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)習(xí)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的本事，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的本事。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，僅有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和本事僅有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一齊，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自我由知識(shí)、本事、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和本事，為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十八
通過這兩周在電工電子實(shí)訓(xùn)課上的學(xué)習(xí)，使我掌握了大量的電工電子基礎(chǔ)知識(shí)，也對(duì)電工電子的發(fā)展歷史有了一些大概的了解，既提高了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，又豐富了我們的電工知識(shí)，同時(shí)也獲得了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)！
對(duì)于電路安裝過程中所遇到的問題，能夠做到查出問題、分析問題、解決問題，提高了獨(dú)立解決的能力和實(shí)際動(dòng)手能力。
通過了這兩周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過這一次的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十九
第一章：電子電工實(shí)訓(xùn)的目地和意義
第二章：電子電工實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容
第一節(jié)：認(rèn)識(shí)電子零件等裝置
第二節(jié)：電機(jī)的連續(xù)運(yùn)行
第三節(jié)：三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)
第四節(jié)：三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制線路接線調(diào)試
實(shí)訓(xùn)目地和意義：
電子電工實(shí)訓(xùn)主要目地是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，是我們能夠識(shí)別常見的電子元件，能夠操作電工工具，使用相關(guān)的儀器，了解電子備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對(duì)電機(jī)運(yùn)行線路的理解和電機(jī)的工作原理。
第一節(jié)：認(rèn)識(shí)電子零件等裝置
第一天我們主要是認(rèn)識(shí)電子零件等裝置，比如說：負(fù)荷開關(guān)、交流接觸器、旋轉(zhuǎn)式容阻、熱繼電器和行程開關(guān)等，了解他們在線路中的各個(gè)作用。
第二節(jié):電機(jī)的連續(xù)運(yùn)行
第二天我們正是連接線路，主要是保證電機(jī)的連續(xù)運(yùn)行，我們組員按照實(shí)訓(xùn)直到書中所給的線路圖一步一步的小心的連接線路，在遇到問題時(shí)，我們無法進(jìn)行下一步連接時(shí)，我們就會(huì)詢問他人以求得幫助，我們在自己的不懈努力和他人的幫助，花費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí)，終于將完整的線路連接了出來，在檢查確定無誤時(shí)，我們找來實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師為我們進(jìn)行通電實(shí)驗(yàn)，看看我們連的線路是否可以正常運(yùn)行。在緊張和激動(dòng)的心情下，我們看著老師通入電源，打開兩個(gè)開關(guān)，直到線路能夠正常運(yùn)行。事后我們開心，這是我們辛苦一上午的杰作，很完美，讓我們體會(huì)到了在實(shí)訓(xùn)中該有的體驗(yàn)。
第三節(jié)：三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)
了幾分鐘檢查后，確認(rèn)無誤后，我們找來韓剛老師為我們進(jìn)行通電實(shí)驗(yàn)電路是否可以正常運(yùn)，我們本身是非常自信的，可事實(shí)結(jié)果確實(shí)讓人難以接受的，通電之后線路居然無法正常運(yùn)行，當(dāng)時(shí)我是非常的驚訝，心想著這是為什么，為什么不成功，問題出在哪兒呢？這讓我不得其解。事后，老師也沒說什么，只是讓我們找出其中的問題所在，以后寫到實(shí)訓(xùn)報(bào)告書中。沒辦法，我們也只能照做了。我集中精力，一根一根的去檢查那些洪荒相見的線路。在看了許多的連接線路是我依然沒有找出問題的所在，這是我的心里越發(fā)著急了，而我的組員也只能看著我著急。離下課的時(shí)間越發(fā)的近了，我有檢查了一下開關(guān)的連接，就是這一看可真讓我看出了問題，原來電路無法正常運(yùn)行的問題是出在開關(guān)上的線路連接出了問題。這下終于讓我找到了問題所在，我花費(fèi)幾分鐘將開關(guān)的線路連接修改了過來，可發(fā)覺時(shí)間已經(jīng)到了，今天也只能如此了，雖然連接不成功，可我們卻是得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)訓(xùn)意義上說我們是成功的。
第四節(jié)：三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)的控制線路連接
實(shí)驗(yàn)的，并沒有找來指導(dǎo)老師，可結(jié)果再次讓我們傻眼了，出現(xiàn)的現(xiàn)象與昨天的情況是一模一樣，可能嗎?明明我已經(jīng)做了修正了，可這又什么情況呢。不懂，我真的有點(diǎn)你頭昏了。沒辦法，我又再次檢查了幾次。最終我們檢查出我們的開關(guān)是一個(gè)壞的，看來一切問題是處在開關(guān)無法使用，這也是為什么我們怎么連也無法成功的原因所在。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)與心得：
在四天的電工電子實(shí)驗(yàn)中，讓我了解到三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)工作原理，以及其線路的正確連接是保證電動(dòng)機(jī)正常工作的重要前提，所以說學(xué)會(huì)連接線路是多么的重要，而這一次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們今后我們在工作應(yīng)用中是極其重要的。這次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我或是對(duì)所有人來說都是有重大意義的。不管最后成功與否，最起碼我學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，了解了一些原理，也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，更是讓我有了一次前所未有的體驗(yàn)?？傊@次的實(shí)訓(xùn)目的對(duì)我來說是非常成功，我相信在我今后的日子里會(huì)對(duì)我有很大的幫助。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二十
本次實(shí)訓(xùn)是在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過上機(jī)以及利用軟件掌握b2b模式下的電子商務(wù)的運(yùn)作模式和基本流程，從而達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，并加強(qiáng)動(dòng)手能力。通過不同角色的分配和扮演，以及相互之間的配合與交流，從而認(rèn)識(shí)電子商務(wù)的業(yè)務(wù)流程，系統(tǒng)消化和鞏固本專業(yè)理論知識(shí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間：
20_年9月20_年11月實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
1、申請電子郵箱;
熟悉的了解并掌握電子郵箱申請的全過程，注冊一個(gè)自己的郵箱。
2、在招聘網(wǎng)上注冊招聘信息;
通過在招聘網(wǎng)對(duì)招聘信息的填寫了解招聘網(wǎng)的各個(gè)功能以及運(yùn)作的流程，并對(duì)自己的求職意向有所明確。
3、在淘寶網(wǎng)中開設(shè)自己的店面;
熟悉淘寶網(wǎng)開店的整個(gè)過程，掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的流程對(duì)淘寶有了更深一步的了解，學(xué)會(huì)了如何才能開設(shè)屬于自己的店面。
4、注冊一個(gè)個(gè)人的網(wǎng)上銀行;
了解注冊網(wǎng)上銀行的主要步驟，學(xué)會(huì)注冊一個(gè)個(gè)人的網(wǎng)上銀行。
5、用一物品進(jìn)行網(wǎng)上拍賣;了解網(wǎng)上物品進(jìn)行拍賣的主要步驟及具體流程，學(xué)會(huì)將一件物品如何放在網(wǎng)上進(jìn)行拍賣。實(shí)訓(xùn)收獲：
通過這次電子商務(wù)綜合技能的實(shí)訓(xùn)“理論+實(shí)操+講座+參觀+案例”，使我對(duì)電子商務(wù)有更深一層的了解，對(duì)國內(nèi)外電子商務(wù)的發(fā)展有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。使我們了解電子商務(wù)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)，企業(yè)的管理模式，企業(yè)的運(yùn)作模式，企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，電子商務(wù)企業(yè)運(yùn)作系統(tǒng)的硬件設(shè)施和架構(gòu)，電子商務(wù)應(yīng)用軟件系統(tǒng)的基本架構(gòu)、運(yùn)行管理維護(hù)的特點(diǎn)和流程，電子商務(wù)企業(yè)的營銷模式和營銷過程。這次的實(shí)訓(xùn)也讓我們更進(jìn)一步的了解電子商務(wù)在當(dāng)今世界的發(fā)展情況。也對(duì)電子商務(wù)所涉及的幾個(gè)模塊進(jìn)行了實(shí)際操作，我對(duì)原先所學(xué)的電子商務(wù)的理論知識(shí)有了更為深刻的理解。
經(jīng)過這幾周的實(shí)訓(xùn)，讓我更深層次的理解一整套的電子商務(wù)。比如說在大一學(xué)的電子商務(wù)概論，這些僅僅是書面上的知識(shí)，沒有系統(tǒng)的去強(qiáng)化、去學(xué)習(xí)，這次實(shí)訓(xùn)正好給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)它的內(nèi)容主要包括：b2c、b2b、c2c、電子銀行、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子郵件、網(wǎng)上單證、ca認(rèn)證、電子數(shù)據(jù)交換edi等一系列的操作流程。
我們主要是在電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的模擬平臺(tái)上面進(jìn)行的操作，不管是b2b、b2c等都有前臺(tái)和后臺(tái)之分。前臺(tái)的操作主要是作為顧客的操作，主要是進(jìn)行一些會(huì)員的注冊、網(wǎng)上銀行的注冊、網(wǎng)上購物、數(shù)字證書的注冊和獲取以及電子合同的簽訂等。而后臺(tái)管理系統(tǒng)主要是管理員負(fù)責(zé)的，它能夠?qū)η芭_(tái)購物網(wǎng)站進(jìn)行全面的管理和運(yùn)作。通過后臺(tái)系統(tǒng)的操作，使得我了解與參與到電子商務(wù)的全過程。
在操作的過程中，我覺得自己的基礎(chǔ)知識(shí)并不牢固，有一些專業(yè)術(shù)語，自己不知道什么意思，所以繼續(xù)操作下去有點(diǎn)困難。這讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不僅僅需要操作的訓(xùn)練，更重要的是提高自己的專業(yè)知識(shí)。只有在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，才能夠使得自己更快、更容易的去學(xué)習(xí)和接受其他知識(shí)。我在操作電子商務(wù)“b2b”，“b2c”與“c2c”這三種網(wǎng)上交易的方式的時(shí)候，就覺得要做好這些操作也并非一件容易的事，因?yàn)檫@里面每一個(gè)細(xì)節(jié)的操作都是很重要的，稍有錯(cuò)誤就完成不了交易。這使得我不得不仔細(xì)的操作每一個(gè)步驟，直到最后完成整個(gè)交易。
通過這次實(shí)習(xí)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，接觸更多網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實(shí)踐電子商務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和提高。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中讓我對(duì)電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念有了深刻的理解。在現(xiàn)代的信息時(shí)代中，多種交易都是通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的，于是，對(duì)于掌握這方面的知識(shí)越來越重要了，這是非常好的機(jī)會(huì)讓我們對(duì)電子商務(wù)的更深一步認(rèn)識(shí)，出感覺到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。
不僅學(xué)到了很多，也意識(shí)到了自己的不足的。既有知識(shí)上的缺陷，也有認(rèn)識(shí)上的不足。我們每個(gè)人都不得不承認(rèn)中國目前處在傳統(tǒng)企業(yè)在向現(xiàn)代化企業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，尤其是b2b行業(yè)在電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展還遠(yuǎn)沒有像歐美國家那樣發(fā)達(dá)。可見國內(nèi)的電子商務(wù)還有很長的一段路要走，還不成熟。今后自己要自學(xué)一些必要的軟件知識(shí)、多訪問一些關(guān)于電子商務(wù)的網(wǎng)站，在實(shí)際環(huán)境中增長知識(shí)。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二十一
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到工作的樂趣。在這不到兩個(gè)月的時(shí)間里，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件，參加各種會(huì)議組織和實(shí)施等，無不感受著工作的氛圍。在大學(xué)，只有學(xué)習(xí)的氛圍，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了取得成就感和獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力。
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，還始終保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)工作單位，接觸各種各樣的同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的是，公司的理論學(xué)習(xí)很多，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。但也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，我比一部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題。
回想這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在公司里是學(xué)不到的。千里之行，始于足下。這對(duì)我以后走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)將來走上工作崗位也有很大幫助，同時(shí)也讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這近兩個(gè)月所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)，這將是我一生的財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處，是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問題，對(duì)于自己在校大學(xué)生，面臨踏入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)??！蔽业倪@次實(shí)習(xí)，使我真正從課本走到現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，是一次成功的社會(huì)實(shí)踐。
電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二十二
通過這段時(shí)間的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)，我了解到很多關(guān)于電子商務(wù)的實(shí)踐知識(shí)。伴隨著商品經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、通信和信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，使得現(xiàn)代商業(yè)模式多樣化，電子商務(wù)便在這中背景下迅速發(fā)展，成為現(xiàn)代商業(yè)的重要模式之一，并在我們生活中扮演越來越重要的角色。
通過對(duì)電子商務(wù)仿真模擬教學(xué)系統(tǒng)的操作實(shí)訓(xùn)，我掌握了電子商務(wù)中相關(guān)流程的操作，對(duì)電子商務(wù)作用及特征有了更深刻的理解，也讓我意識(shí)到學(xué)好電子商務(wù)不僅僅是要顧全書本中的理論，實(shí)質(zhì)性的業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)操作亦是非常重要。兩者相結(jié)合，才能更好的幫助我們熟悉、理解電子商務(wù)。本次的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要是熟悉b2c、b2b、c2c三種模式的各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作。實(shí)驗(yàn)分小組進(jìn)行，各人扮演不同的角色實(shí)現(xiàn)虛擬的電子商務(wù)過程。雖然在操作過程中問題不斷，但我們還是完成了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課任務(wù)。
下面我就實(shí)驗(yàn)的一些內(nèi)容和情況進(jìn)行說明。最先做的是b2c實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|的緣故吧，實(shí)驗(yàn)時(shí)問題不斷，甚至有些程序環(huán)節(jié)已無法顧及，可以說第一次的實(shí)驗(yàn)是失敗的。然而，在進(jìn)行后續(xù)的b2b、c2c實(shí)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)橛辛说谝淮蔚膶?shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和感覺，讓我們在實(shí)驗(yàn)時(shí)有了一定的把握。實(shí)驗(yàn)中不熟悉的操作任務(wù)，也在老師和軟件技術(shù)人員的幫助下得到解決。本次的實(shí)驗(yàn)操作中，我們做的較好的部分是b2b、c2c，這里我也只對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容作一些說明。b2b模式下的各種角色包括：商城用戶1、商城用戶2、商城管理員、貨場管理員。商城管理員的職責(zé)主要是初始化商城信息、對(duì)商城進(jìn)行管理與監(jiān)督。貨場管理員主要是看管貨場，負(fù)責(zé)貨場貨物的收發(fā)。商城用戶主要是在網(wǎng)上公布自己的供求信息，然后與相關(guān)商協(xié)商買賣事儀。b2b的交易模式下有正常流程的交易與缺貨流程的交易。正常交易的流程大致如下：
a、b2b管理員初始化商城信息審批供求信息。
b、貨場注冊(信息注冊，企業(yè)銀行申請)。
c、商城用戶(產(chǎn)品添加、庫存分配、供求信息發(fā)布、)。
商城用戶1(供貨方)。
商城用戶2(購貨方)。
1、正常流程：
商城用戶2(登錄、瀏覽、購買、等待簽收合同)——商城用戶1(在edi中根據(jù)訂單號(hào)開、發(fā)送合同)——商城用戶2(簽收合同)——貨場(處理新訂單，催款)——商城用戶2(付款)——商城用戶1(在edi中根據(jù)訂單開發(fā)票)——貨場(發(fā)貨)——商城用戶2(查看發(fā)票回執(zhí)并收貨)。
這是正常的交易流程，缺貨流程的交易模式與正常交易相似，只是產(chǎn)生對(duì)缺貨訂單，這里不做過多說明。b2b的實(shí)驗(yàn)操作比較的繁瑣，完成一筆交易需要各方成員的密切配合，尤其是商城用戶之間的合同協(xié)商與傳送。在c2c中，相應(yīng)的任務(wù)可能較簡單些，主要是：
a、管理員(添加商品類型、添加商城信息、發(fā)布公告)。
b、用戶(注冊會(huì)員、登錄后臺(tái)、買/賣東西，競價(jià)/一口價(jià))c2c的實(shí)驗(yàn)任務(wù)可以說稍微注意一下，還是可以很好完成的。c2c拍賣，現(xiàn)實(shí)中這種交易模式很普遍，電子商務(wù)的興起就是得益于網(wǎng)絡(luò)，所以說網(wǎng)上的c2c拍賣會(huì)越來越普及的。
雖然這次實(shí)訓(xùn)比較的辛苦，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì)。在21世紀(jì)，電子商務(wù)作為一種高效率、低成本的新興商務(wù)模式正在以爆發(fā)式的速度成長起來。可以說主要是得益于(1)它有著廣闊的環(huán)境，不受時(shí)間，空間且諸多購物的控制，可以隨時(shí)隨地在網(wǎng)上交易。(2)廣闊的市場，在網(wǎng)上這個(gè)世界已變的很小，一個(gè)商家可以面對(duì)全球的消費(fèi)者，而一個(gè)消費(fèi)者可以在全球的任一商家購物。(3)快速的流通和低廉的價(jià)格，電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié)，節(jié)省了大量的開支，從而大大降低商品的流通和交易的成本。(4)符合時(shí)代的要求，如今人們越來越追求時(shí)尚、講究個(gè)性，注重購物的環(huán)境，網(wǎng)上購物，更能體現(xiàn)個(gè)性化的購物過程。
我們進(jìn)行的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實(shí)踐電子商務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和提高。在不同的角色，從不同的角色參與其中，讓我更加認(rèn)識(shí)到掌握實(shí)際應(yīng)用技能的重要性，感覺到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。更體會(huì)到團(tuán)體配合作業(yè)的效率性問題。
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