總結(jié)可以幫助我們反思和總結(jié)過去的經(jīng)驗，從中吸取教訓，提高我們的工作效率和學習效果。寫總結(jié)時，我們應該注重用詞精準、句式多樣，同時避免使用復雜的專業(yè)術語和長篇大論。寫總結(jié)時，我們可以根據(jù)自己的實際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達方式。
四年級寫感恩的心得篇一
感恩，是一種由內(nèi)而發(fā)的情感，是一種對他人恩情的回報和對生活的感激之情。在小學四年級這個階段，孩子們開始慢慢意識到他們身邊的一切，并開始學會感恩。下面我們來探討一下小學四年級學生對感恩的體會和心得。
第一段：感恩父母之恩。
小學四年級的學生開始逐漸獨立，但他們也更加體會到父母的養(yǎng)育之恩。孩子們懂得了父母為自己付出的偉大，從小照顧自己的飲食起居，給予自己的關愛，讓自己感到幸福和溫暖。在他們的心中，感恩父母就像感恩天空給予我們的陽光和雨露一樣，是再自然不過的事情。因此，他們學會了尊敬和孝敬父母，并努力做到對父母的感恩之情，用他們的辛勤學習和優(yōu)秀表現(xiàn)來回報父母的養(yǎng)育之恩。
第二段：感恩幫助之人。
小學四年級的學生開始有了自己的朋友圈子，他們遇到了不少幫助自己的人。無論是老師、同學，還是鄰居和其他長輩，都給予了他們不少的幫助和關懷。孩子們意識到，這些人的付出是出于真心和善意，他們?yōu)樽约禾峁┝藢W業(yè)上的幫助，給予了友誼和鼓勵。小學四年級的學生明白，付出和幫助是一種無私的行為，他們學會感恩，并從內(nèi)心深處珍惜這些友情和付出。
第三段：感恩老師的教誨。
在小學四年級，老師們不僅僅教給學生們知識，還教給他們生活的道理。孩子們深深地感受到老師對自己的關懷和愛護，從他們身上學到了做人的道理和做事的方法。老師們付出了很多的時間和精力，幫助學生們成長和進步。因此，孩子們學會了感恩，他們會用自己的行動來回報老師們的教誨，通過努力學習和遵循老師的教導，成為對社會有用的人。
第四段：感恩環(huán)境和社會。
小學四年級的學生開始懂得珍惜環(huán)境并為社會貢獻力量。他們開始關注環(huán)境保護，理解和大自然的和諧相處的重要性。他們懂得保護環(huán)境，從小事做起，如節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類等。此外，他們也學會了參加各種社會實踐和志愿者活動，為社會做貢獻。他們明白，感恩社會就是為社會做貢獻，為環(huán)境保護出一份力。
第五段：感恩幸福生活。
小學四年級的學生經(jīng)歷了生活的種種，體會了生活的溫暖和快樂。他們明白幸福的重要性，并懂得懷著感恩的心對待一切。無論是家庭的溫暖，還是朋友的陪伴和老師的教導，都讓他們感到快樂和滿足。因此，他們學會了感恩生活，心懷感激，積極樂觀地面對每一天，用幸福的心態(tài)去珍惜每一個真摯的感動和善意。
總結(jié)：
小學四年級的學生懂得了感恩，他們明白身邊的一切都是來之不易的。他們感恩父母和親人、感恩幫助和關心自己的人、感恩老師的教導和社會的關懷，同時也感恩生活的溫暖和快樂。在感恩的心中，他們更加懂得珍惜一切，用自己的行動和優(yōu)秀表現(xiàn)來回報和傳遞這份感恩之情，從而讓自己的成長更加快樂和有意義。
四年級寫感恩的心得篇二
第一段：導入引入主題
在我們成長的過程中，有許多值得感激的事情。近來，我發(fā)現(xiàn)身邊的人們時常提及“感恩”的重要性，我也深切地體會到了感恩的意義。在這一年級里，我對感恩有了更深刻的認識，今天我將和大家分享一下我的心得體會。
第二段：感恩父母
首先，我要感恩我的父母。媽媽每天早早地起床為我準備早餐，爸爸幫我打理好我的學習用品。他們在家庭和工作之間忙碌著，卻始終將我放在第一位。每天回到家，父母都會關心我的一天，詢問我的學習和生活，給予我鼓勵和建議。感謝他們的辛勤付出，我才能夠在學習和生活中得到支持和幫助。
第三段：感恩老師
除了感恩父母，我還要感恩我的老師。老師們用心教導我們，傳授知識和技能。他們耐心地解答我們的問題，并給我們提供了很多學習的機會和資源。我特別感激我的語文老師，她不僅教會了我寫作的技巧，還引導我學會感受和表達。老師們?nèi)缤皇髁恋臒艄?，給我們指引前進的方向，讓我們變得更加聰明和自信。
第四段：感恩同學
此外，我也要感恩我的同學們。他們是我生活中不可或缺的一部分。每天上學，我和他們一起學習、一起玩耍。他們?yōu)槲姨峁┝擞颜x和幫助。在學習上，我們愿意彼此分享，互相幫助。在生活中，我們學會了包容和關心。在課余時間，我們會一起參加各種活動，一起玩樂。正是有了他們的陪伴和支持，我的生活才變得如此豐富多彩。
第五段：總結(jié)觀點
總之，小學四年級讓我深刻領悟到了感恩的重要性。感恩不僅僅是說聲謝謝，更是一種心態(tài)和行動。作為一名小學四年級的學生，我要學會感恩，要將感恩融入我的學習和生活之中。我要更加珍惜父母的關愛，努力學習；更加珍惜老師的教誨，積極參與課堂；更加珍惜同學的友誼，互幫互助。通過不斷地感恩和奉獻，我相信我能夠成為一個更好的人，為社會貢獻出自己的力量。
四年級寫感恩的心得篇三
感恩就是別人熱心地幫我們，我們感謝他，報答他。有一個他，每天都擁抱著我們，養(yǎng)育著我們，值得我們每個人去感恩，他就是大自然！
“嘰嘰喳喳……”這是鳥兒在唱歌，一聲聲悅耳的歌聲讓人神清氣爽，將一件件煩惱的事拋到九霄云外，只剩下安寧，大自然終是人們沉寂心靈的歸宿。
大自然就像一位偉大的母親，啟發(fā)、引導著我們的生活。萊特兄弟對飛行的動物十分感興趣，仔細觀察了鷹、蝴蝶等，發(fā)明出了世界上第一架載人航天飛機，弟弟駕駛的飛機在3米多高的“天上”，停留了12秒，飛行36。5米，讓人們有了盡快完成心中飛行夢的希望。后來，大自然中各種不同的鳥兒、蜻蜓等動物都給了人們許多啟發(fā)，終于，人們發(fā)明了各種新型高智能的飛機，讓人類歷史上的科技有了質(zhì)的飛躍。
我們要感恩大自然的饋贈，他任勞任怨，總是給予我們最好的。黃牛幫助人們拉犁，不讓人們因為耕地時腳踩到尖銳物品被刺傷，而且牛的力量比人的力量大多了，耕地能做到高效率，老黃?！斑柽琛钡腵叫聲似乎在炫耀自己的本領。相信大家都認識黑白相間的奶牛，它也是人類的大功臣，美白、養(yǎng)胃等多虧了它的牛奶。
大自然中的動物有那么多“戰(zhàn)績”，植物有嗎？我們一起看一看吧！我們先來到了草坪，一棵棵小草探出小腦袋，一片翠綠。小草看起來很弱小，實際上它很厲害，就算是有千斤重的巨石壓在它身上，它還是會一無返顧向上頂撞、沖擊，直到自己鉆出來。這堅持不懈的精神值得我們學習，這種精神感染著、鼓舞著千千萬萬的人們。
每個人心中應懷有一顆感恩的心，像個孩子一樣去擁抱我們的母親——大自然。
四年級寫感恩的心得篇四
感恩是一種美德，是一種積極向上的心態(tài)。在日常生活中，我們常常身處于接受幫助的一方，然而我們是否會感恩呢？作為小學四年級的學生，我深深體會到了感恩的重要性，并且在學習中、生活中不斷地付諸實踐。
第二段：家人的無私付出。
首先，我要感謝我的家人。每當我遇到學習上的困難時，他們總是耐心地幫助我解決問題，并且鼓勵我堅持下去。他們沒有求回報，只希望我能從中成長。每天早上，媽媽為我準備豐富的早飯，讓我吃飽飯，精力充足地上學。爸爸晚上回家辛苦勞作后，還陪我一起復習功課。他們的辛勤付出讓我感到非常幸福和知足。
第三段：老師的耐心教導。
除了家人，我還要感謝我的老師。他們是我學習生活中最重要的人。在課堂上，老師總是耐心地講解知識，不厭其煩地回答我的問題。他們還常常利用自己的業(yè)余時間為我們補習，提高我們的學習成績。老師們對每一個學生都傾注了大量的心血，他們付出了很多，只為了我們能夠?qū)W有所成。我真的非常感謝他們。
第四段：同學之間互助合作。
另外，我也要感謝我的同學們。我們相處了兩年，彼此之間建立了深厚的友誼。每當我遇到問題時，同學們總是主動伸出援助之手。不管是在學習上還是生活中，我們都互相幫助，鼓勵彼此。班級里的團結(jié)友愛讓我們的學習更加順利、快樂。
第五段：在日常生活中的感恩。
最后，感恩之情不僅僅體現(xiàn)在學校里，也需要在日常生活中實踐。例如，我要感謝公交車司機每天按時接送我上下學；感謝超市的工作人員為我們提供方便的購物環(huán)境；感謝送報員每天早早送到我們家門口的報紙。這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪腥菀妆缓雎缘纳磉吶恕Ｎ覀兿胂?，如果沒有他們的辛勤付出和努力工作，我們的生活將會變得多么不便。
總結(jié)段：感恩心感動他人。
通過感恩，我們會懂得尊重他人、幫助他人，更加珍惜身邊的人和事。我發(fā)現(xiàn)，當我們展現(xiàn)出感恩之心的時候，我們的朋友和家人也會倍加感動，他們會更愿意幫助我們。感恩是一種互相正向影響的力量，讓我們的生活變得更加幸福美好。
我們要時刻保持感恩的心態(tài)，感恩爸爸媽媽、感恩老師、感恩同學、感恩周圍的每一個人。只有懂得感恩，我們才能在未來的成長過程中更加堅定、向上。
四年級寫感恩的心得篇五
感恩，這個詞語我們并不陌生，在生活中，每個地方都可以聽見這個詞語，但我們并沒有明白這個詞語的真正含意，它并不是要你用巨大的付出來獻給別人。
感恩就是對養(yǎng)育這么多年的爸爸媽媽的一句：“您辛苦了！”對幫助過你的人的一句：“謝謝！”。爸爸媽媽每天早出晚歸的掙錢，來讓我們讀書，給我們買學習用品，買吃的東西和穿的衣服，我們應該感謝他們，有一件事，是我的印象非常深刻。
在快要開學的那幾天，我對爸爸說：“爸爸，馬上要開學了，我要去買書包和學習用品，有本子、黑筆……等我說完，爸爸毫不猶豫的答應了我而且第二天就幫我去買。我的心里十分高興，一點兒也沒有想為爸爸省錢。等爸爸買回來以后，我發(fā)現(xiàn)爸爸買的書包我不喜歡，便十分不高興，做出一副委屈的樣子，不自覺地說出了這樣幾句話：”你們就是怕我背臟了要洗，所以才幫我買這種難看的書包。“爸爸媽媽也沒有說什么話就出去了。晚上，我想了一下我所說的話覺得非常后悔，也很傷心。爸爸辛辛苦苦賺錢，幫我買了這個書包，我不但沒有感謝他，反而對他發(fā)火，我真是不應該。
今年感恩節(jié)，我想為爸爸媽媽每人都準備一張賀卡，而且是我親自做，寫上我想對他們說的話，然后，準備的漂漂亮亮的送給他們。
只要每個人都以一顆感恩的心去對待他人，那么，這個世界將會變得更美好。
四年級寫感恩的心得篇六
親愛的媽媽：
媽媽，謝謝您！是您把我?guī)У搅诉@個世界上，讓我快樂、健康的成長；是您讓我學會了吃飯、走路，讓我可以自主的生活；是您讓我自由快活的生活，讓我擁有了整個蔚藍的天空！
如果要我感恩一個人，那么我就要感恩我的媽媽——您。我曾看過一個這樣的故事：一個快要出世的孩子問上帝：“上帝上帝，如果我到了人間，會不會受到傷害？”上帝說：“當然不會呀！”他開心的笑了，又問上帝：“上帝上帝，如果我到了人間，會不會在我悲傷的時候有人來安慰我？”上帝說：“當然會有！我會派一個人來保護你的，你不用擔心！”孩子疑問：“那她是真心對我好的嘛？”上帝說：“當然！”孩子開心的笑了：“那么她叫什么呢？我這就去找她?！鄙系壅f：“哦！你可以簡單的稱呼她為‘媽媽’?！?/p>
是??！您就是上帝派給我們的天使，不管是什么時候，您都是為了我們。不管有什么困難，有什么坎坷，您會一直守護在我們身邊。當那一聲嘹亮的“哇哇……”大哭的聲音響起，您就意味著會終身的守護在我的身旁，喂我吃飯，教我走路，不管我有多鬧，您總是護著我。您，就是這個世界上最值得我們感恩的人！
感恩媽媽吧！感恩她對你的愛吧！您已經(jīng)為我們付出了十幾年的愛了，同學們，你曾發(fā)現(xiàn)你的媽媽頭上又多了幾根白發(fā)嗎？你曾發(fā)現(xiàn)你的媽媽臉上又多了幾條深深地皺紋嗎？她就是我們的恩人！讓我們從現(xiàn)在開始，替媽媽分擔家務，讓她明白，女兒是愛您的！
感恩，讓我們成長！媽媽！謝謝您！
祝您：
每天開開心心、快快樂樂。
愛您的女兒——xxx。
寫于3月24日下午。
四年級寫感恩的心得篇七
學期結(jié)束后開始放寒假，本想該好好休息了可是各種輔導班的課又不能不上。唉！壓力山大呀！媽媽知道了我的情況，毫不猶豫的對我說“放假了，休息幾天就行了，學習可不能停?！庇谑俏揖托判氖愕膮⒓恿烁鞣N補習班。
今年的天氣比起往年更惡劣，北方的冬天自有他的威嚴，今年對我們每個人更是個考驗。媽媽每天至少四次的接送我。到家后媽媽給我做飯，給我輔導作業(yè)，給我精心的呵護。我有時候很叛逆，認為他們很嘮叨，現(xiàn)在我真正體會到了父母真的不容易，看到媽媽穿著厚厚的棉衣，頂著寒風拉著我的手一步一步的艱難的走在我求學的路上，媽媽把全部的愛都傾注在我的身上。他們沒有一句怨言這些風風雨雨日日夜夜，他們豪不放棄一直接送我。那是一個真實的事情，有一次在放學的路上，我看到一個三四十歲的女人艱難的騎著自行車，后面坐著一個中學二三年級左右的大哥哥坐在車后玩手機，好像他媽媽騎車的艱辛和那生銹快零散的自行車都與他無關。
這詞看起來普普通通，平平淡淡卻意義深遠。
讓我們懷有一顆感恩之心吧！讓我們行動起來，真正體會“感恩”吧。
四年級寫感恩的心得篇八
這天中午，我們?nèi)嗪坪剖幨幭蛑魳方淌疫M發(fā)。說實話，我并不能想象出，剛進教室那會兒的情況，和一大群鴨子的聲音差不多，可活動一開始，教室安靜的連鋼針落地的聲音都能聽得十分清晰。
最讓大家感動的是“作文朗誦”?；貞浤X海，總能記起一些屬于那時我的片段，想著想著，同學們不禁眼眶潤濕了……，現(xiàn)在爸爸媽媽視我們?nèi)缯鋵?，百般疼愛，而我們卻常常惹他們生氣，是多么不應該啊。是啊，連動物都懂得感恩，難道我們比動物都不如嗎?再想想那些孤兒，我們現(xiàn)在是多么幸福!從現(xiàn)在，我們就應該尊敬長輩，傳播感恩這種正能量!
欣賞了這次的班隊活動，使大家深受啟迪。要學會感激——感激我們的父母，是他們給了我們生命，給了我們幸福溫暖的家;學會感激——感激老師，是他們給了同學們無窮的知識;學會感激——感激困難與磨練，是它們讓我們更加堅強;學會感激——感激我們周圍的一切，是它們給了大家美好的成長空間!
四年級寫感恩的心得篇九
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”相信每一位同學都聽過這首歌《感恩的心》吧！當耳畔響起那動人的歌曲總會想起幫助過我們的人。
感謝搞震救災的叔叔，阿姨們。
5.12的鐘聲再次響起，那時整個地球不知疲倦的搖晃著。我們急忙下了樓。
回到家中是處亂亂的，電視機在地上，書也倒了….過了一會爸爸把電視機安好打開了電視。一個個不幸的消息直往耳里沖。北川、都江堰…..山石滾落，房屋倒塌，一位位孩子大部分失去了生命。我們的總理****爺爺?shù)卣鸷?，兩小時及時趕到現(xiàn)場，十萬大軍也奔赴災區(qū)，救助被困人民。
??！因為有生命之花在從開，?。∫驗橛心阄覀儚男抡酒饋?。
5月13日下午，筆者在課堂上提議同學們?nèi)嗥鹆x，降半旗，為四川地震中死去的人默哀一分鐘。并祈愿天保佑我中華。此外，哀悼禮儀不僅可以提升悲傷的氣氛，而且還可以感染民眾，凈化自己的心靈。老天?。≌埬銊e開那么大的玩笑，我們到底是做錯了什么呀？但你還告訴我們活著的人們我們僅僅是災難中的幸存者，而在此后，不能知道的事天災人禍中，我們也有可能無法幸免于難！
我們相信陽光總在風雨后，一定會出現(xiàn)彩虹的！
愛永遠與我們同行，永遠不會消失。
四年級寫感恩的心得篇十
張老師是我的語文老師，又是我的班主任。我感謝張老師，她那鼓勵的話語、燦爛的笑容像溫暖的陽光照耀著我的心房。
記得上三年級的時候，雖然我的學習成績不錯，但我的仰臥起坐成績不理想。有一天，班主任張老師找到我說：“馬上要開運動會了，希望你努力練習，為咱們班爭光，有信心嗎?”我勉強答應了。張老師好像看出了我的心思，大聲鼓勵我說：“咱們一次不成練兩次，兩次不成練三次，只要有信心堅持練，你肯定能成，要有自信?！笨粗鴱埨蠋熌菆远ǖ哪抗?，我暗暗下定決心，要天天堅持練習，不管作業(yè)多多，不管天氣多不好，我都不中斷。
運動會終于來到了，哨聲一響，我閉著雙眼，屏住呼吸，奮力起身，一個、兩個、三個……太棒了，我得了第二名，周圍響起了老師和同學們的歡呼聲。汗津津的我看到了張老師那帶著贊許和鼓勵的目光。
還記得以前我十分膽小，即使上課回答問題聲音也小得只能自己聽見。一次張老師交給我一項“重要”任務，讓我和其他幾位同學代表我們班向全校師生展示北京的風采。張老師和我們一同練習了一個星期，總是笑瞇瞇地鼓勵我們要大膽、要勇敢。這天，我們站在臺上，面對那么多同學和老師，我落落大方，勇敢地大聲朗讀，大聲地歌唱，響亮的聲音在操場上空回蕩，我激動地說著、唱著，忘記了自己是在臺上，這時臺下響起了同學們熱烈的掌聲，我們的表演成功了。在掌聲中，我又找到了張老師那贊許的目光。
老師，這個偉大的稱呼，您的'目光、笑容給了我信心、勇氣，給了我最好的鼓勵。我從心底感謝您，我的老師!
四年級寫感恩的心得篇十一
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當聽到這首歌，我就會想起那來自同學的一句諷刺。
那一次，數(shù)學考試我得了滿分。當時，我特別驕傲，以為自己很了不起，到處向同學炫耀。
窗外的陽光特別刺眼，可我卻覺得它是那么明亮，那么溫暖，那么有活力，仿佛它散發(fā)的光芒也是在為我祝福。校園的一切都生氣勃勃，花兒笑著向我點頭，草兒和著風跳起來歡快的舞蹈來為我慶祝，就連大樹也我高興，在不停的鼓著掌，發(fā)出“沙沙”的聲音。操場上的朋友們嬉笑著、打鬧著、追逐著，好不快活！
我靜靜地望著窗外，心想：哈哈，他們都在為我慶祝呢！我得了一百分，真是太了不起啦！
就在我得意忘形的時候，一個輕蔑的聲音傳到我的耳朵里：“切，不就是考了個一百分嘛，有什么了不起的！看她得意的樣子，還以為自己得了諾貝爾獎呢！她那么驕傲，下次肯定考不好啦！”說完，同學瞥了我一眼，冷笑了一聲，走開了。頓時，我的臉上火辣辣的。是啊，的確是自己太驕傲了，才考好了一次，這不能說明什么。于是，我不再炫耀，認真學習，而同學的那句的諷刺被我深深地記在腦海里，時刻鞭策著戒驕戒躁?，F(xiàn)在，我的成績不斷提高，高分也是家常便飯了，不論是小考還是大考，我都能很好的應付。每次考好后也不會驕傲了，因為我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落后。一旦驕傲，那么又會回到起點。
我感謝那句諷刺，因為它教會了我只有虛心才能進步；我感謝那句諷刺，因為它教會了我如何反思自己；我感謝那句諷刺，因為它教會了我如何正確認識自己。
這世間所有的東西，都值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｓ辛烁卸鞯男?，這個世界才會變得更加美好。
四年級寫感恩的心得篇十二
懂得感恩，感恩您的尊尊教導!
老師，您是一只燃燒的蠟燭。您照亮了我們的前途，自己卻越來越短。其實，期末復習的這段時間里，我有好多話想對您說，可是因為太忙，我沒來得及向您說。現(xiàn)在，我就向您說說我的心里話：
老師，我是一個自信心很強的女孩，我總是希望事事都搶在最前頭。期末復習的這段時間，我有過好成績，也有過不太理想的成績。不知道您發(fā)現(xiàn)沒有，每次取得好成績，我都會向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因為我在乎您對我的看法。我希望，當我每次取得好成績的時候，看到的是您欣慰的笑臉。每當看到您欣慰的笑臉時，我就覺得我的努力沒有白費!
從此，我對自己的要求更嚴了。我會用百倍的努力取得更高的成績，因為我希望您那張花一般的笑臉永遠綻放在我的生命中。
老師，在今后與您相處的最后半年的時光里，我向您承諾：我一定不會辜負您的期望，我會讓那在空中飄揚的紅領巾，在陽光的照耀下，更加鮮紅!
是你讓我懂得感恩，懂得成長!
四年級寫感恩的心得篇十三
“春風化雨暖透我的心，一生無言的送贈”，媽，當我在遠方哼唱這首歌的時候，你是不是清早起，夜晚歸忙著播種下一年的收獲了?。渴遣皇沁€會無言的勞作在層層黑土之上，揮灑一個農(nóng)婦的豪情??？是不是還會嘮嘮叨叨地為我們操心，一天又一天。
母愛，應該是什么時候開始給予的呢？如果真的有生生世世的輪回，我愿意為你舍棄幾生的超生；如果真的有生生世世輪回，我愿你半輩的辛勞乞求你永世的安寧；如果真的有生生世世，我還會不會是你的女兒，心安理得享受你已經(jīng)給我的一切，包括生命。
啊，母愛是深沉的，是無邊無際的！
四年級寫感恩的心得篇十四
感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩，所以我們要學會感恩。
蕓蕓眾生，我們萍水相逢，相知相熟，我們風雨同舟，共過坎坷，你傷心時，我與你分擔，你開心時，我同你共享，你永遠都不會孤單。
四年級寫感恩的心得篇十五
童年發(fā)生的事，猶如花園里盛開的一朵朵千姿百態(tài)、五顏六色的鮮花。今天我就挑一朵特別漂亮的，說給你們聽。
那天，我本想讓媽媽帶我去參加“上城區(qū)青少年宮成立50周年慶”的游戲活動?？墒牵恢趺椿厥?，媽媽的腰扭傷了，寸步難行,家務事只好交給衣來伸手，飯來張口的小皇帝——我了。已經(jīng)12點半了，我得趕緊去燒飯。
我打開冰箱，拿出昨天吃剩的發(fā)財魚湯，半斤金針菇和兩棵青菜，準備燒一碗魚湯。
我先把魚湯倒在了鍋子里，又把鍋子放在煤氣灶上，按下按鈕，向左用力一轉(zhuǎn)。只聽“啪”的一聲，大火升了起來。等鍋里的魚湯冒氣泡時，就倒下青菜和金針菇，蓋上鍋蓋，用小火慢慢地燉，就去看書了。不一會兒，廚房飄來了一股香味，我飛快地把火關了。
媽媽喝了湯說：“兒子，你的湯燒得比我好呀！”我說：“今天我只用了百分之一的能力，下次我還要好好地給你露一手?！眿寢屨f：“我稍微表揚一下你就吹到天上去了！”
后來，我又洗衣服、掃地……直到外婆來了才歇手。我為我感到自豪，因為我可以照顧媽媽了。
四年級寫感恩的心得篇十六
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春歸?！泵慨斘易x起這首《游子吟》時心頭就會想起我那和藹可親的媽媽。她在我心里是那么美麗，那么動人，猶如鉆石一般耀眼。她在我心里又是那么辛苦，那么堅強，天塌下來她不怕，地裂開了她也不怕。她每天只盼我不好好學習，天天向上，早日成為國家的棟梁，這就是我的'媽媽。
說實在的，自從我出生，媽媽就沒有休息過。她體貼我，愛護我，鼓勵我，培養(yǎng)我。我卻很少感謝她，幫助她，就算幫也是只幫得一點點，要不就是幫不上忙，反而幫了倒忙?？墒牵齾s一句話不說，一點怨言也沒有，依然默默無言地照顧著我。這就我的媽媽。
一次，病魔降臨到我身上，我患了重感冒，盡管上了醫(yī)院去看了醫(yī)生，在醫(yī)院也打了幾瓶吊針，吃了幾把藥，可是病菌在我身體里非常頑固，高燒一直不退，頭部昏昏沉沉，病情時好時壞，反反復復。媽媽焦急又傷心，急的坐不住，吃不下。我看了媽媽一眼，想安慰她，不要為我擔心，沒想到媽媽卻用鼓勵的語氣對我說：“有的人殘疾了，但他們卻能夠堅強的活了下去。你要像他們一樣堅強。加油！”，聽了媽媽的話，我感到心里充滿了力量。這就是我的媽媽，她總是在精神上給我最大的支持。
我多么渴望可以多一些，多一點謝謝她，保護她，她是我的鋪路石磚石，一顆勤勞辛苦的鋪路石。這就是我的媽媽。
這就是我的媽媽。嘴巴有點啰嗦，總是和你講大道理，你不聽她講，一走開，她又拉你回來繼續(xù)講，直到你聽懂、默認為止，不然她是不會放你走的。
我的媽媽，美麗，寬容，引人注目，善解人意。我愛我的媽媽。
四年級寫感恩的心得篇十七
春夏秋冬，雖然這些生命不斷重復著，但生命卻在不停不停的流逝。是誰陪我們度過這一個個季節(jié)？是誰帶我們走進書的海洋？是誰帶我們走進知識的天地？是老師！
老師雖然我和您才認識一年，可是您就像一根蠟燭，照亮著我們走進書的海洋和知識的天地，您照亮他人，燃燒自己。老師您的臉上就像蠟炬成灰淚始干一樣，刻著歲月留下的痕跡，您的頭發(fā)中隱隱約約還會看到幾根白銀銀的“白線”，在課堂上您在講課的同時您時有時無的會有幾聲咳嗽聲，真讓我們心疼不已，恨不得就給您遞上一杯水，可是紀律就是紀律，我們不敢違反紀律，也不敢在您面前違反紀律。
您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！每當教師節(jié)我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！老師，您如一盞心燈，溫暖我們的心靈，照亮我們前進的方向。作業(yè)不會做，您耐心地給我們講解，作業(yè)做錯了，您耐心地給我們闡釋。我們事情做錯了，您寬容的教我們，老師在此刻我想對您說老師“謝謝您這一年對我的指導，老師幸苦了！”
老師！我們是樹苗，那您就是雨露，用知識滋潤著我們成長。不管寒風呼嘯，不管磅礴大雨，風雨中，我們一起走來，風雨中，我們與您同行！
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