愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思大全(17篇)

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愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思大全(17篇)
時(shí)間:2023-11-07 17:38:04     小編:QJ墨客

教案可以幫助教師更好地組織和管理課堂教學(xué),提高教學(xué)的條理性和系統(tǒng)性。為了編寫一份完美的教案,我們需要事先對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行充分的了解和分析。此處提供一些經(jīng)典教案范例,以供教師們參考學(xué)習(xí)。

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇一

在《統(tǒng)計(jì)》這節(jié)課上我試著在促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展方面做了一點(diǎn)嘗試。

學(xué)生應(yīng)經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程,對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過(guò)程要有所體驗(yàn),要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。所以,本節(jié)課的教學(xué)中,我首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的興趣,選擇學(xué)生喜歡的小動(dòng)物創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,讓學(xué)生樂(lè)于參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。其次,讓學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程,在自己的體驗(yàn)過(guò)程中了解一格還可以表示2個(gè)數(shù)量甚至更多,能讀懂簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表,掌握收集、整理數(shù)據(jù)的方法,培養(yǎng)觀察思考、動(dòng)手操作、猜測(cè)推理的能力。

這部分教材是在學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)表的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并做出一些簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè);學(xué)生要參加一些簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過(guò)程,并在方格紙上畫出條形統(tǒng)計(jì)圖。注意讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。在組織學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)時(shí),教師應(yīng)該精心創(chuàng)設(shè)情境,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都親身經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過(guò)程,體驗(yàn)到統(tǒng)計(jì)的必要性,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。能看懂生活中常見的統(tǒng)計(jì)圖表,是現(xiàn)代公民重要的數(shù)學(xué)素質(zhì)。教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí),應(yīng)給予充分的重視,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析統(tǒng)計(jì)圖表中數(shù)據(jù)的變化情況,在活動(dòng)過(guò)程中,教師要給學(xué)生充分的時(shí)間,讓他們展開討論,做出分析,進(jìn)行交流。

在本堂課的`教學(xué)過(guò)程中,我沒(méi)有把教學(xué)目標(biāo)僅僅局限在掌握簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法上,而是著眼于讓學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的產(chǎn)生,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)方法在生活中的應(yīng)用。首先,通過(guò)學(xué)生自主提出想知道的問(wèn)題,引發(fā)統(tǒng)計(jì)的需要,這種需要很自然地轉(zhuǎn)化為學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)過(guò)程的內(nèi)在動(dòng)力。

其次,我又試著在教學(xué)的安排上做了一點(diǎn)嘗試。

具體細(xì)節(jié):在填統(tǒng)計(jì)表的教學(xué)過(guò)程中,我讓學(xué)生報(bào)數(shù)我填寫。我的想法是:這樣做,可以讓學(xué)生更具體更直接的看到圖表的制作過(guò)程,使學(xué)生在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲下將知識(shí)內(nèi)化。但也有讓學(xué)生獨(dú)自完成的學(xué)習(xí)活動(dòng),我的目的是:讓學(xué)生感到自己也能行,感到只有動(dòng)手又動(dòng)腦,才能有創(chuàng)造。

在實(shí)際教學(xué)中還存在很大的不足

如:課堂氣氛不夠活躍,教師的語(yǔ)言不簡(jiǎn)練等等。

真誠(chéng)的希望各位教師、領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見,幫助我沿著準(zhǔn)確的教育方向,走進(jìn)學(xué)生的心靈。

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇二

1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。

2、教育幼兒保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

1、提問(wèn)導(dǎo)入。

教師通過(guò)提問(wèn),導(dǎo)入活動(dòng)主題:小朋友,剛剛我們升國(guó)旗時(shí),你是用什么看國(guó)旗的呢?(幼兒回答:眼睛)。

2、了解眼睛的重要性。

請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺(jué)。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行提問(wèn),引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。)。

3、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

教師引導(dǎo)幼兒思考:愛護(hù)眼睛,我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答,教師進(jìn)行小結(jié)。)。

教師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

教師:保護(hù)我們的眼睛,我們要做到三點(diǎn):一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物,做個(gè)不挑食的好寶寶!

安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

小百科:眼(又稱眼睛,目)是一個(gè)可以感知光線的器官。最簡(jiǎn)單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測(cè)周圍環(huán)境的明暗,更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺(jué)。復(fù)眼通常在節(jié)肢動(dòng)物(例如昆蟲)中發(fā)現(xiàn),通常由很多簡(jiǎn)單的小眼面組成,并產(chǎn)生一個(gè)影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎動(dòng)物和一些軟體動(dòng)物中,眼睛通過(guò)把光投射到對(duì)光敏感的視網(wǎng)膜成像,在那里,光線被接受并轉(zhuǎn)化成信號(hào)并通過(guò)視神經(jīng)傳遞到腦部。通常眼睛是球狀的,當(dāng)中充滿透明的凝膠狀的物質(zhì),有一個(gè)聚焦用的晶狀體,通常還有一個(gè)可以控制進(jìn)入眼睛光線多少的虹膜。

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇三

活動(dòng)目的:

1、知道做眼保健操能預(yù)防近視,保護(hù)視力。

2、讓學(xué)生明白一定要找準(zhǔn)穴位,按節(jié)奏認(rèn)真地做好眼保健操。

活動(dòng)過(guò)程:

1、討論明理。

(1)我們?yōu)槭裁匆鲅郾=〔佟?/p>

(2)討論后,板書:消除眼睛疲勞,預(yù)防近視。

(3)教師小結(jié):眼保健操能促進(jìn)眼睛的生理功能,預(yù)防近視,對(duì)輕度近視有矯治作用,改善眼部的神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)。所以我們要認(rèn)真地做好眼保健操。

2、怎樣做眼操。

(1)教師出示眼操掛圖,對(duì)照掛圖,逐節(jié)指導(dǎo)。

(2)學(xué)生練習(xí)做眼操。(同桌互相練習(xí),找穴位;教師巡視、糾正)。

3、小結(jié):同學(xué)們,這節(jié)課我們知道了為什么要做眼保健操,還知道了怎么做,注意在做操的時(shí)候要注意手找到穴位,按節(jié)拍認(rèn)真地做。希望大家能堅(jiān)持每天認(rèn)真地做,做操的時(shí)候要集中注意力,做完以后穴位會(huì)感到酸脹。

4、延伸:除了做眼保健操,我們?cè)鯓幼鲆材鼙Wo(hù)好眼睛呢?

(1)飲食:應(yīng)該在每天的飲食中,注意攝取含維生素c豐富的食物,比如,各種新鮮蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。豐富的鈣粉對(duì)眼睛也是有好處的,鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量。

(2)坐姿要端正:不可彎腰駝背,越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過(guò)度,進(jìn)而造成近視。

(3)看電視距離勿太近:看電視時(shí)應(yīng)保持與電視畫面對(duì)角線六~八倍距離,每30分鐘必須休息片刻。

(4)光線須充足:光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會(huì)越看越近。(5)加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),堅(jiān)持戶外活動(dòng),增強(qiáng)健康水平。(6)經(jīng)常參加文體活動(dòng),消除疲勞,保持精神愉快開朗、樂(lè)觀。(7)注意眼部衛(wèi)生,糾正不良用眼習(xí)慣,姿勢(shì)要端正,保持適宜距離(1尺)持續(xù)用眼1小時(shí)后應(yīng)稍休息調(diào)整眼的緊張度,看遠(yuǎn)處調(diào)節(jié)視力。(8)提倡做眼保健操,保證充足睡眠時(shí)間。

(9)改善營(yíng)養(yǎng)飲食,增加含維生素a、d、鈣鉻的食膳。

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇四

本節(jié)課從猜謎導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生觀察眼睛的外部構(gòu)造,認(rèn)識(shí)到擁有一雙美麗健康的眼睛是多么幸福的事情。如果沒(méi)有眼睛,會(huì)怎么樣呢?讓學(xué)生通過(guò)體會(huì)當(dāng)“盲人”的感受:迷茫、害怕、恐懼、什么都看不見……同時(shí)對(duì)學(xué)生思想教育。

另外,課前讓學(xué)生采訪戴眼鏡的人,了解近視后戴眼鏡的苦惱。學(xué)生們都能積極參與實(shí)踐活動(dòng),課下進(jìn)行調(diào)查采訪,并在課堂上發(fā)言,增強(qiáng)信心。這一點(diǎn)值得我以后繼續(xù)堅(jiān)持。

1.學(xué)生和老師下課都收集了大量相關(guān)信息,信息量大;

2.學(xué)生體驗(yàn)環(huán)節(jié)較好,調(diào)動(dòng)了每個(gè)孩子的興趣;

3.小組合作比較好,每個(gè)孩子都能積極發(fā)言,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。

4.板書設(shè)計(jì)較好,用四葉草花語(yǔ)說(shuō)明健康重要性,有美感有內(nèi)涵。5.課堂目標(biāo)定位準(zhǔn)確,逆向思維設(shè)計(jì)體現(xiàn)比較好。

學(xué)生對(duì)近視的.理解不夠,大部分學(xué)生只是知道了:近視就是近看清晰,遠(yuǎn)看模糊。卻不理解近視、遠(yuǎn)視、散光區(qū)別,許多學(xué)生認(rèn)為老年人年紀(jì)大了,就會(huì)得近視,戴的眼鏡是近視鏡。其實(shí)不懂得兩者之間的根本區(qū)別,遠(yuǎn)視是遠(yuǎn)看清晰,近看模糊。與散光也不相同,散光有輕度的散光,看不清晰物體的邊緣;中度和高度散光,看物體都會(huì)出現(xiàn)重影,無(wú)論距離遠(yuǎn),還是距離近,散光都很難把物體看到最清楚。

下節(jié)課試著放手讓學(xué)生自己討論,然后小組匯報(bào),期待學(xué)生的表現(xiàn)。

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇五

愛護(hù)眼睛每個(gè)小朋友都知道,但真正能做到保護(hù)自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項(xiàng)活動(dòng)中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確,看書時(shí),眼睛和書本距離太近,畫畫時(shí),頭低得太低而且還有許多家長(zhǎng)反映,幼兒在家時(shí)經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間近距離的看電視,種種現(xiàn)象說(shuō)明大多數(shù)幼兒在實(shí)際生活當(dāng)中,并不能自覺(jué)得保護(hù)眼睛,所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)課程,讓幼兒進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛的重要性。

1、鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí),了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。

2、了解損傷眼睛的正確做法。

3、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

1、特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)。

2、視力表,眼鏡。

3、《幼兒習(xí)的手冊(cè)》(想一想,說(shuō)一說(shuō))上學(xué)期1第2—3頁(yè)。

一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說(shuō)顏色》游戲,讓幼兒體會(huì)眼睛的作用。教師提問(wèn):

1、憑感覺(jué)猜一猜物體是什么形狀?

2、物體是什么顏色?

3、教師小結(jié):

我們用手能感覺(jué)出形狀,但是不能感覺(jué)出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

二、請(qǐng)出一名戴眼鏡的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己眼睛損傷后,給生活帶來(lái)了那些不方便?

三、觀察《幼兒習(xí)得手冊(cè)》"小亮為什么戴上了眼鏡?"。

1、讓幼兒了解視力表。

2、請(qǐng)幼兒看圖說(shuō)出小亮戴上眼鏡的'原因:如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽(yáng)光下看書等。

3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言,還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。

四、幼兒討論:如何愛護(hù)眼睛。

教師總結(jié):不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用臟手揉眼睛,不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護(hù)操。

五、教幼兒一套簡(jiǎn)單的眼睛保護(hù)操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個(gè)地方再柔柔。

六、放一段輕松音樂(lè)幼兒結(jié)束活動(dòng)課。

通過(guò)游戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用,感受到保護(hù)眼睛的重要意義,并初步掌握了解簡(jiǎn)單的自我保護(hù)眼睛的方法。

本次活動(dòng)目標(biāo)是:

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2、懂得愛護(hù)眼睛。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇六

一、教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),有個(gè)良好的開端。

2、復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。

四、教學(xué)過(guò)程:

關(guān)鍵詞一:開心。

新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課,老師非常開心。

你知道為什么嗎?

我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開心的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮物。新年剛過(guò),老師也想送個(gè)小禮物給大家!

關(guān)鍵詞二:擔(dān)心。

1、老師開心的同時(shí)呢,還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說(shuō))。

2、剛剛有很多說(shuō)對(duì)了,過(guò)了一個(gè)自由自在的寒假,老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了?;仡?個(gè)問(wèn)題:上學(xué)期送給大家的贈(zèng)言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備!

贈(zèng)言:

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇七

平日里,我們除了睡覺(jué)以外,走路、吃飯都要用到眼睛,眼睛對(duì)人類來(lái)說(shuō)非常重要。學(xué)期開始不久,又有一位學(xué)生家長(zhǎng)要求換座位,因?yàn)樗麄兊暮⒆右暳υ诩倨谟兴陆?,坐在后排看不清黑板。?duì)于眼睛我們應(yīng)該好好的保護(hù)它。并引導(dǎo)學(xué)生講述生活中身邊因?yàn)檠劬膊《a(chǎn)生的不良影響。于是,本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題――“愛護(hù)我們的眼睛”便確定了。

1、讓學(xué)生知道眼睛在自己和他人生活中的重要作用;知道近視的成因,掌握近視的危害及預(yù)防方法。

2、培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。在搜集資料的過(guò)程中豐富知識(shí),拓展視野。

3、使同學(xué)們建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并初步形成科學(xué)愛眼的觀念。教學(xué)重難點(diǎn)

四課時(shí)

第一課時(shí)確定主題

一、游戲?qū)耄?/p>

1、同學(xué)們,你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?教師出示謎語(yǔ):上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。(眼睛)

2、那咱們做一個(gè)和眼睛有關(guān)的小游戲吧。(1)請(qǐng)一名同學(xué)在黑板上書寫:愛護(hù)我們的眼睛。全班同學(xué)一起寫:“愛護(hù)我們的眼睛?!保?)請(qǐng)一名同學(xué)蒙上眼睛在黑板上書寫:愛護(hù)我們的眼睛。全班同學(xué)閉上眼睛寫:愛護(hù)我們的眼睛。(3)比較兩次書寫有什么不同,說(shuō)明什么?眼睛給我們帶來(lái)光明,讓我們看見萬(wàn)物。(帶來(lái)光明)

二、體驗(yàn)活動(dòng)

1、學(xué)生在黑板上畫一個(gè)笑臉,再畫兩個(gè)圓圈。

2、請(qǐng)一位眼睛近視的同學(xué)看圖。

第一次近距離看??吹搅耸裁??第二次遠(yuǎn)距離看??吹降膱D片與上次有什么不同?為什么?

三、確定本次活動(dòng)主題

四、教師總結(jié)

可以看的出來(lái),同學(xué)們對(duì)今天的活動(dòng)主題很敢興趣,那么相信我們接下來(lái)的活動(dòng)也一定會(huì)很精彩,同學(xué)們會(huì)有很多的收獲。

第二課時(shí)制定活動(dòng)方案

一、學(xué)生分組

1、學(xué)生根據(jù)歸納的問(wèn)題自由結(jié)合分組,你對(duì)哪個(gè)問(wèn)題感興趣就加入哪個(gè)組。

2、推選出責(zé)任心較強(qiáng)的組長(zhǎng),負(fù)責(zé)本組的工作。

3、小組內(nèi)討論,確定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。

二、制定活動(dòng)方案

1、我們?cè)陂_展活動(dòng)之前,同樣也少不了要制定一份活動(dòng)計(jì)劃,下面就由各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員一起來(lái)制定,大家都要開動(dòng)腦筋,集思廣益,制定出大家都滿意的活動(dòng)計(jì)劃來(lái)。

2、學(xué)生討論交流,制定小組活動(dòng)計(jì)劃。

3、請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)并展示各組的活動(dòng)計(jì)劃。教師予以指導(dǎo),其他組的同學(xué)也可以提出更好的建議。

4、完善本組的活動(dòng)計(jì)劃。

三、教師作活動(dòng)前必要的指導(dǎo)教師講述:例如如何與家長(zhǎng)或村診所的醫(yī)生進(jìn)行溝通,要使用文明禮貌用語(yǔ)(您好,打擾了,請(qǐng),麻煩您,謝謝,再見等等)。若遇到不配合,更需要耐心交流,不能蠻橫無(wú)理,處理不了的情況要及時(shí)聯(lián)系老師。注意安全,任何活動(dòng)不能傷及眼睛,要注意提醒被調(diào)查采訪的對(duì)象注意保護(hù)眼睛。

四、教師總結(jié)

希望下一階段同學(xué)們的活動(dòng)會(huì)更加精彩,同時(shí)我會(huì)為大家提供強(qiáng)有力的支持。

第三課時(shí)活動(dòng)實(shí)施階段

一、分組開展活動(dòng)

1、調(diào)查本班同學(xué)的用眼狀況,包括在校讀寫時(shí)間,在家讀寫時(shí)間,看電視時(shí)間,在家用電腦時(shí)間。

2、小組調(diào)查交流,近視眼形成的主要原因是什么?

3、學(xué)生圍繞“我們應(yīng)如何保護(hù)眼睛”進(jìn)行調(diào)查了解

(1)采訪村診所的醫(yī)生;(2)查找書籍和網(wǎng)絡(luò)上的資料;(3)分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷;

(4)學(xué)生多對(duì)收集到的資料進(jìn)行歸納。如(視力不好的同學(xué)應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院檢查、治療,并配戴眼鏡;視力正常的,應(yīng)該從現(xiàn)在開始,及時(shí)采取措施加以保護(hù)。每天堅(jiān)持認(rèn)真做好兩次眼保健操,動(dòng)作要準(zhǔn)確到位。)

4、辦一期以“愛護(hù)我們的眼睛”為主題的黑板報(bào);

5、制訂愛眼宣傳計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際情況以小組寫一份《愛護(hù)我們的眼睛》的倡儀書。

第四課時(shí)成果匯報(bào)展示

一、分組匯報(bào)

1、一組同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果制成的統(tǒng)計(jì)圖,反映學(xué)生每天的用眼狀況。

2、一組同學(xué)匯報(bào)近視形成的原因,如(長(zhǎng)時(shí)間用眼看電視;眼睛距離書太近,書寫姿勢(shì)不端正;在光線暗的地方看書,在強(qiáng)光下看書;用眼過(guò)度,不參加體育鍛煉,沒(méi)有充足的營(yíng)養(yǎng)都會(huì)發(fā)生近視眼。)

3、發(fā)出倡議――愛護(hù)我們的眼睛。

4、圍繞“我們應(yīng)如何保護(hù)眼睛”進(jìn)行匯報(bào),完成下列填空題。

(1)不要在光線強(qiáng)或光線暗的環(huán)境中讀書、寫字。

(2)用眼時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),一般看書,寫字1小時(shí)后就要閉住眼睛一會(huì)兒,或看一會(huì)兒遠(yuǎn)處景物。

(3)用眼時(shí),保持正確的用眼姿勢(shì),讀書、寫字時(shí),姿勢(shì)要端正,桌凳的高度要合適。

(4)生活要有規(guī)律,每天要有充足的營(yíng)養(yǎng)和睡眠時(shí)間。

(5)積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體體質(zhì)和抵抗能力,保護(hù)眼球的營(yíng)養(yǎng)需要,增強(qiáng)眼睛的調(diào)節(jié)能力。

二、結(jié)語(yǔ):掌握科學(xué)用眼方法,養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。愛護(hù)眼睛,世界等你去發(fā)現(xiàn)!

三、布置作業(yè)

預(yù)防近視,保護(hù)視力,同學(xué)之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫字姿勢(shì)。

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇八

教師的真正本領(lǐng),主要不在于講授,而在于激發(fā)的動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生的求知欲望,讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)全過(guò)程中來(lái),經(jīng)過(guò)自己的思維活動(dòng)和動(dòng)手操作獲得知識(shí)。新一輪課程改革很重要的一個(gè)方面是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),在教學(xué)中更重要的是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力等方面的發(fā)展。就學(xué)習(xí)而言,學(xué)生一旦學(xué)會(huì),享受到教學(xué)活動(dòng)的成功喜悅,便會(huì)強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),從而更喜歡數(shù)學(xué)。

我在課的教學(xué)設(shè)計(jì)上運(yùn)用了知識(shí)的遷移,引導(dǎo)學(xué)生從已有知識(shí)出發(fā),主動(dòng)參與新知的探索與學(xué)習(xí),從而完成了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、制、分析統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程;并放手讓學(xué)生分組討論、合作探索,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

目前,我國(guó)中小學(xué)生近視患病率快速上升,患近視的年齡大大提前,這是家長(zhǎng)和社會(huì)非常關(guān)注的。通過(guò)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)學(xué)生患近視的情況,展開對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí),以便利于引起學(xué)生對(duì)這一社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。

新課程提倡學(xué)生初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度提出問(wèn)題、理解問(wèn)題,并能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。我在本節(jié)課中,通過(guò)提問(wèn)這么多數(shù)據(jù),怎樣想個(gè)辦法讓它們看起來(lái)更條理更清楚一些嗎?除了這個(gè)分段統(tǒng)計(jì)制表的方法,還有沒(méi)有能更形象直觀的'描述出這些數(shù)據(jù)的方法了呢? 這樣兩幅統(tǒng)計(jì)圖不方便比較,怎么辦?那怎樣合并呢?合到一起能分清嗎?怎樣知道這種顏色是誰(shuí)的?等一系列問(wèn)題,讓學(xué)生明白:迫切需要一種統(tǒng)計(jì)圖的出現(xiàn),來(lái)解決上述問(wèn)題,從而很直接的引入到復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)習(xí)。

學(xué)生學(xué)知識(shí)是為了用知識(shí)。但長(zhǎng)期的應(yīng)試教育使大多數(shù)學(xué)生不知道為什么學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)數(shù)學(xué)有什么用。因此在教學(xué)時(shí),我針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征,密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,精心創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如:我在課堂上舉的我班運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)得分的例子,是我在體育組拿到的數(shù)據(jù),通過(guò)本題的,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。經(jīng)常利用這些生活中的例子,使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)于我們的生活有多么重要,學(xué)數(shù)學(xué)的價(jià)值有多大。

本節(jié)課也有許多不盡人意的地方,前半部分由于讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)各個(gè)段學(xué)生和家長(zhǎng)的人數(shù),費(fèi)時(shí)較多,結(jié)果后半部分顯的很倉(cāng)促;在練習(xí)題的設(shè)計(jì)上,對(duì)學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)了解不足,題目顯得有些難度;授課過(guò)程中,總是在想腦子中的教案,而沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)來(lái)調(diào)整自己的思路,有點(diǎn)被教案牽著鼻子走的感覺(jué);板書不太工整,基本功有待加強(qiáng)練習(xí)。

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇九

1、初步懂得保護(hù)視力的重要性。

2、了解學(xué)習(xí)-些保護(hù)視力的有關(guān)常識(shí),逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

3、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

1、引導(dǎo)幼兒感知、討論有關(guān)“近視眼”的問(wèn)題。

欣賞故事《倒霉的大近視眼》。

教師:聽聽故事里的近視眼是遇到了些什么困難。

1、看書、畫畫坐端正。

2、看電視要保持一定的距離。

3、不要用臟手揉眼睛。

4、定期檢查視力并進(jìn)行治療。

大家來(lái)做眼球操。

方法:伸出食指作向上、向下,順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng),眼球跟手指做各種方向的移動(dòng),頭不能動(dòng)。幼兒掌握后,可加快速度。

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇十

活動(dòng)目標(biāo):

1、父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫,體驗(yàn)快樂(lè)的情感。

5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙。

2、記號(hào)筆若干。

活動(dòng)過(guò)程:

1、教師提出活動(dòng)主題:

教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

2、幼兒分組商討采訪主題。

效果分析:對(duì)于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。

他們的打算有:

1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。

2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。

3、采訪整個(gè)大班的爸爸,統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?!钡挠嘘P(guān)情況。

4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。

5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。

8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰(shuí)帥。)。

接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動(dòng)了。

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇十一

通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生知道眼睛牙齒是很重要的,并使學(xué)生懂得用眼衛(wèi)生,懂得怎樣愛護(hù)牙齒。知道眼睛牙齒是很重要的.。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)眼睛和牙齒。

眼睛、牙齒模型多媒體課件白板。

一、同學(xué)們,我們已經(jīng)知道眼睛是人體重要的器官,我們?cè)鯓訍圩o(hù)眼睛呢?

1、我們要在光線充足的地方看書、寫字。

2、不要在走路或坐車時(shí)看書。

3、看電視和玩游戲機(jī)時(shí)間不要太長(zhǎng)。

二、看圖。

請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友哪些做法不正確。

三、請(qǐng)戴眼鏡的同學(xué)說(shuō)說(shuō)視力不好對(duì)學(xué)習(xí)、生活有什么不便。

四、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)牙齒有什么作用。

五、怎樣保護(hù)牙齒呢?

1、早晚刷牙,飯后漱口;

2、少吃糖果;

3、不咬硬物;

4、要多吃對(duì)牙齒有益的蔬菜和水果。

5、定期做口腔檢查。

六、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)是怎樣愛護(hù)牙齒的。

七、請(qǐng)有齲齒的同學(xué)說(shuō)說(shuō)呀童的經(jīng)驗(yàn)。

八、圖中的小朋友誰(shuí)做得對(duì),誰(shuí)做得不對(duì)?

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇十二

(一)班會(huì)目的:

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的處理方法。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):教室。

(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會(huì)流程:

主持人:同學(xué)們,生命就像早上盛開的花朵,就像香甜的蛋黃派,就像水靈的葡萄,它是美好而鮮嫩的。因?yàn)橛猩?,我們才能享受生活的快?lè),才能和父母幸福的生活在一起。今天,就讓我們大家一起,學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命,注意生活中的安全。我宣布二年一班主題班會(huì)“安全,生命的保護(hù)傘”現(xiàn)在開始。

1、首先,請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)為我們表演吧。

主持人:同學(xué)們,你們幫他出出主意,到底應(yīng)不應(yīng)該給他開門,為什么呢。(學(xué)生發(fā)表意見)。

第一組接著表演,甲:“我爸爸出去了,一會(huì)就回來(lái)你先走吧,等爸爸回來(lái)了給你打電話?!币遥含F(xiàn)在的人們防范意識(shí)真強(qiáng),我連小孩也騙不了了。

主持人:同學(xué)們,無(wú)論是你獨(dú)自在家,還是在路上,遇到陌生人和你說(shuō)話一定要小心,更不要相信他的話和他去別的地方。

2、請(qǐng)第二組為我們表演。

甲生:今天老師和同學(xué)們都去站隊(duì)了,就我自己在屋里值日,正好我對(duì)這臺(tái)電腦很感興趣,趁著沒(méi)人,我插上電看一看。(做插電動(dòng)作)哎呀不好,我被電住了!做趴下的動(dòng)作。

乙生:我回來(lái)取紅領(lǐng)巾。他在干什么?睡著了?哎呀,他被電住了。我來(lái)拉他,啊!(作動(dòng)作)我也連電了。

主持人:同學(xué)們,學(xué)生甲的做法對(duì)嗎,學(xué)生乙的做法呢?我們接著向下看。

學(xué)生丙:(進(jìn)屋)不好。他們觸電了。我要趕緊找一根干燥的木棒,把他們和電源分開。(作動(dòng)作)撥打急救電話120。喂,是急救中心嗎,我在石溪中心小學(xué),我們班的二個(gè)同學(xué)觸電了,快來(lái)救命啊。

3、主持人:請(qǐng)看第三組的表演(四人一人一句)。

小學(xué)生交通兒歌。

一、紅黃綠色三種燈,它的用途要記清:

紅燈停止黃燈禁,綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行。

二、斑馬線,在路口,行人過(guò)街上面走;。

見到紅燈停一停,綠燈亮?xí)r你再行。

三、橫過(guò)公路莫慌張,留心左右細(xì)張望;。

先看左方后看右,確保安全再通行。

四、公路上,汽車跑,莫在路上瘋打鬧;。

玩球類,做游戲,千萬(wàn)別占車行道。

五、見車輛,須避讓,追扒扶車易傷亡;。

拋物擊車無(wú)道德,強(qiáng)行攔車更不當(dāng)。

六、乘公汽,守秩序,先下后上別擁擠;。

頭手切莫伸窗外,安全回家是第一。

七、上下學(xué),要站隊(duì),右側(cè)通行莫忘記;。

一路縱隊(duì)保持好,到家門口再離去。

八、愛生命,遵交規(guī),平安上學(xué)平安回;。

交通安全要牢記,做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾。

學(xué)生甲:奶奶給了我很多壓歲錢,我們買鞭炮放去吧!

其他人:好啊,好啊,我們現(xiàn)在就去。

學(xué)生丙:還等什么,快去通知大人,讓大人撥打消防電話119啊,走快去。

主持:同學(xué)們,如果你也愛放鞭炮,一定要注意不要在易燃物附近放,如果發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)通知大人,撥打急救電話,千萬(wàn)不可以自己逞能救火,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

5、主持人:通過(guò)同學(xué)們的表演,關(guān)于安全知識(shí)你有哪些收獲?

6、現(xiàn)在請(qǐng)我們的老師講話。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。孩子們珍惜自己的生命,珍惜自己有限的時(shí)光,為自己和身邊的人做些有意義的事情。

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇十三

1996年,衛(wèi)生部、教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知,將愛眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一,并重新確定每年的6月6日為“全國(guó)愛眼日”。

一、主題背景

目前,中小學(xué)生課務(wù)較重,課后除了完成作業(yè)之外,不是玩游戲就是看電視,眼睛的負(fù)擔(dān)很重,平時(shí)參加體育活動(dòng)又較少,學(xué)生的視力情況不容樂(lè)觀。為此,設(shè)計(jì)召開“預(yù)防近視 珍愛光明”的主題班會(huì)。

二、活動(dòng)目的

在6月6日“全國(guó)愛眼日”來(lái)臨之際,通過(guò)本次主題班會(huì),對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行愛眼教育,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)視力的保護(hù),降低學(xué)生近視發(fā)生率,提高學(xué)生對(duì)眼保健的重視,讓學(xué)生體會(huì)到預(yù)防近視、保護(hù)眼睛的'重要性。

三、活動(dòng)形式

歌曲,詩(shī)歌朗誦,知識(shí)競(jìng)賽等多種形式組合。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

主題班會(huì)幻燈片制作;全班合唱歌曲;組詩(shī)。

五、活動(dòng)時(shí)間

周五班會(huì)課

六、活動(dòng)步驟

(一)由曲《愛眼健康歌》導(dǎo)入本次班會(huì)。

(二)播放視頻資料,讓學(xué)生明確眼睛的重要性。

(三)伴樂(lè)詩(shī)朗誦

先由班主任朗誦《愛眼詩(shī)歌》,再由五組學(xué)生分別朗誦《小眼睛,大世界》《心靈的窗戶》《保護(hù)眼睛》《愛眼詩(shī)》《眼睛》。(這五組詩(shī)都是學(xué)生自己創(chuàng)作而成)

(四)“愛眼知多少”知識(shí)問(wèn)答。(課前,已經(jīng)給每個(gè)小組發(fā)放了有關(guān)愛眼資料,知識(shí)問(wèn)答題目就是出自這些資料之中。)

(五)播放視頻資料(學(xué)生讀書、寫字姿勢(shì)不正確,學(xué)習(xí)、看電視、上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),不注意眼睛衛(wèi)生等相關(guān)的不愛護(hù)眼睛的資料),讓學(xué)生談感受(學(xué)生先在小組內(nèi)交流,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),然后再全班交流)。

(六)在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)眼睛?(學(xué)生小組交流后再集體交流,并統(tǒng)一認(rèn)識(shí))

1、讀書寫字姿勢(shì)要端正;

2、不再?gòu)?qiáng)光和弱光下看書;

3、不能長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦,看時(shí)保持一定的距離;

4、認(rèn)真做眼保健操。

(七)全班合唱《深深愛眼操》。

(八)班主任老師作總結(jié)。

同學(xué)們,通過(guò)這次活動(dòng),我想大家對(duì)眼睛的重要性一定有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),眼睛如同一扇展示心靈的窗戶,也如同照亮我們道路的明燈,原我們每一位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇十四

1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生了解更多的愛眼知識(shí)。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待眼保健操,規(guī)范做眼操。

3、培養(yǎng)正確的讀書、寫字姿勢(shì)和良好的用眼習(xí)慣。

(同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里開展“愛眼護(hù)眼我能行”主題班會(huì),我特別邀請(qǐng)兩位能干的孩子和我一起來(lái)開展今天的活動(dòng)。有請(qǐng)主持人孫妍琪、劉子豪閃亮登場(chǎng)。)。

老師好?。銈兒茫。├蠋煟瑸榱私o今天的活動(dòng)增加一些快樂(lè)的氣氛,我們特別準(zhǔn)備了一場(chǎng)開場(chǎng)秀。

(好?。。┬⊙輪T們,動(dòng)起來(lái)吧?。ǖ谝慌耪镜脚_(tái)前)。

女:同學(xué)們,我先考考你們,你們知道每年的6月6日是什么日子嗎?(指名:是世界愛眼日。)對(duì)!你的知識(shí)面真豐富。

男:愛眼日其實(shí)就是呼吁人們要保護(hù)眼睛。為了使我們的眼睛永遠(yuǎn)明亮,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣是勢(shì)在必行。

主持人配樂(lè)朗誦:

女:眼睛是心靈的窗戶,透過(guò)他們,可以感受到內(nèi)心的真情;

男:眼睛是閃爍的星星,點(diǎn)亮他們,可以照亮整個(gè)夜空;

齊:眼睛是百科全書,通過(guò)他們,可以閱讀多彩的世界!

女:(停頓一下)可是,不久前,咱們班一個(gè)同學(xué)有了新的煩惱!讓我們仔細(xì)聆聽她的煩惱。

小眼鏡的煩惱。

郝可欣:(我是一個(gè)活潑開朗的女孩,我的愛好是吃熱面條??擅看纬悦鏃l,熱氣總是把我的眼鏡弄模糊,我干脆摘下眼鏡,但眼睛高度近視,又看不清東西。一次,我本想放點(diǎn)醋,卻錯(cuò)把辣醬放在面里,辣得我一跳3尺高,瘋一樣地跑去找水喝,可是沒(méi)走幾步,就被凳子絆倒在地,半天掙扎不起來(lái)。唉,都是眼鏡惹的禍!我覺(jué)得當(dāng)飛行員可威風(fēng)了,可是自從戴上眼鏡后,媽媽就讓我別做飛行夢(mèng)了,因?yàn)轱w行員對(duì)眼睛的'要求很高。還有一次更驚險(xiǎn),我在操場(chǎng)上走著,突然一個(gè)籃球飛過(guò)來(lái),我眼前一黑,不由一聲慘叫:“眼鏡,我的眼鏡!”

可摸到的只是令人心碎的玻璃片。還好沒(méi)傷到眼睛,不然,唉,后果真不敢想象。)。

男:聽了她的煩惱,你們有什么想說(shuō)的?

生1:還好,還好,我不是近視眼,看來(lái)我不用受這份苦了。

陳:別忙著高興,如果你不當(dāng)心,也會(huì)成為我們眼鏡一族的。

生2:戴眼鏡真不方便,我得好好愛護(hù)眼睛。

陳:有這個(gè)想法很好,還要見行動(dòng)哦!

男:郝可欣用自己的親身經(jīng)歷告訴我們戴眼鏡有多不方便,告誡大家要保護(hù)眼睛,我們真誠(chéng)地謝謝她。掌聲送給她。

游戲體驗(yàn)。

男:聽了同學(xué)的親身經(jīng)歷,我們也來(lái)親身感受感受。請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)到臺(tái)上來(lái)參與。請(qǐng)xxx上臺(tái)完成閉眼畫畫的任務(wù),請(qǐng)xxx完成閉眼寫字的任務(wù),請(qǐng)xxx完成閉眼找座位的任務(wù)。其他同學(xué)也請(qǐng)你拿出筆和紙,閉上眼睛,寫一句話或畫一樣?xùn)|西。

女:請(qǐng)同學(xué)們睜開眼睛。下面我們的小記者要來(lái)采訪大家。

小記者戚小凡:請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你剛才閉眼找座位的感受?

學(xué)生a:只是從講臺(tái)走到自己的座位,我花了好長(zhǎng)時(shí)間,還把自己的腿也撞疼了。

記者:如果去的是陌生的地方呢?

學(xué)生a:那后果簡(jiǎn)直不敢想象。

記者:小書法家,看看你的杰作?

學(xué)生b:唉,還什么杰作呀?我的書法作品還在學(xué)校得過(guò)獎(jiǎng),可現(xiàn)在,我寫的字簡(jiǎn)直比幼兒園小朋友的還糟糕。

記者:咦,你為什么把自己的畫藏起來(lái)呀?

學(xué)生:這……這太難看了,我實(shí)在不好意思拿出來(lái)。

現(xiàn)場(chǎng)采訪其他學(xué)生說(shuō)感受。我的采訪到此結(jié)束,謝謝大家。

班會(huì)小結(jié):眼睛是如此美麗,如此重要,我們一定要小心呵護(hù)。(齊讀)。

播放圖片:錯(cuò)在哪兒。

女:可是,看看我們同學(xué)是怎樣對(duì)待自己眼睛的呢?請(qǐng)看照片,你想說(shuō)什么?

男:生活中還有哪些愛護(hù)眼睛的好辦法呢?

小組內(nèi)交流。

1、課間遠(yuǎn)眺、望望綠色。

2、注意讀寫姿勢(shì)。寫字時(shí)眼離桌子一尺遠(yuǎn),胸離桌子一寸遠(yuǎn);

3、不在太陽(yáng)直射情況下、不躺著、斜著看書,走路時(shí)不看書。

4、多吃新鮮的蔬菜和水果,尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品,供給營(yíng)養(yǎng)。

5、定期進(jìn)行視力檢查。

6、科學(xué)用眼。不過(guò)度用眼。

7、改善學(xué)習(xí)環(huán)境,保證光線充足。

8、科學(xué)用眼,勞逸結(jié)合。不要長(zhǎng)時(shí)間觀看電視節(jié)目、操作電腦和玩電子游戲。

女:老師把怎樣保護(hù)眼睛編成了一首兒歌———保護(hù)眼睛我能行。我們加上自己的動(dòng)作讀一讀。

保護(hù)眼睛真重要,小朋友們要記牢;

讀書寫字坐端正,眼睛離桌一尺遙;

走路坐車和躺著,千萬(wàn)不要把書瞧;

眼保健操天天做,一日兩次不可少;

飲食營(yíng)養(yǎng)要均衡,身體健康學(xué)習(xí)好。

男:眼睛有點(diǎn)累了,讓我們一起來(lái)放松放松:做做愛眼健康操。(音樂(lè))。

實(shí)踐活動(dòng):做眼操。

女:親愛的同學(xué)們,接下來(lái)讓我們和青蛙醫(yī)生一起規(guī)規(guī)范范做眼操。

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇十五

1、了解眼睛的相關(guān)知識(shí),體驗(yàn)眼睛的重要性。

2、知道如何愛護(hù)眼睛,逐步形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

cai課件、游戲掛圖、眼罩。

一、作用大的眼睛。

1、游戲:貼鼻子。

師:

(1)我們來(lái)看看,他們誰(shuí)貼得又快又好?

(2)為什么前后兩次貼得不一樣。(因?yàn)檠劬床灰?。

2、導(dǎo)入新課:今天老師和大家一起來(lái)了解“我們的眼睛”(cai課件)。

3、說(shuō)一說(shuō):眼睛還能幫我們做什么呢?

師:聽大家這么一說(shuō),我才知道,原來(lái)我們的眼睛有這么大的作用。

二、愛護(hù)我的眼睛。

1、cai課件:小朋友們,我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,也知道眼睛的作用很大,可是有些人不注意衛(wèi)生,結(jié)果使得他那雙美麗的大眼睛永遠(yuǎn)只能藏在厚厚的鏡片下,做什么都不方便。

2、小組討論:

師:唉呀,還有這么可怕的事情啊,那誰(shuí)能告訴大家哪些行為會(huì)傷害我們的眼睛呢?小組之間互相說(shuō)說(shuō)吧。

3、議一議:(cai課件)“習(xí)慣不養(yǎng)好,眼鏡把你找”。

4、眼部放松操。(播放音樂(lè)“健康歌”)。

三、善待我的眼睛。

1、體驗(yàn)正確的坐姿。

2、師:“看藍(lán)天,看白云,看天上閃過(guò)的流星。

看小鳥,看綠葉,看空中飛過(guò)的蜻蜓。“。

這景色是多么美啊,這一切的一切都是眼睛帶給我們的,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)知道怎樣愛護(hù)它,善待它,同時(shí)老師也希望大家能把這份愛分給你周圍的人,讓他們都能一輩子擁有一雙美麗的、明亮的大眼睛!

3、活動(dòng)延伸:看春天(課件《春天在哪里》)。

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇十六

教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):

知識(shí)與技能:

1、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

2、認(rèn)識(shí)近視的苦惱和造成近視的成因,掌握預(yù)防近視的方法。

3、向?qū)W生進(jìn)行用眼的衛(wèi)生保健教育,培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。

過(guò)程與方法:

學(xué)生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報(bào)交流近視的危害和造成近視的成因過(guò)程中,合作探究出預(yù)防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

情感態(tài)度與價(jià)值觀:

培養(yǎng)學(xué)生珍愛眼睛,保護(hù)視力。掌握預(yù)防近視的方法并養(yǎng)成科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn):

掌握近視的預(yù)防措施,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、課前了解眼睛的結(jié)構(gòu),調(diào)查家人、鄰居、同學(xué)等近視的原因以及近視帶來(lái)的不便。

2、教學(xué)用課件。

3、卡片、臉形圖、眼罩。

4、動(dòng)畫片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》。

5、課件。

教學(xué)過(guò)程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入課題:

1、猜謎語(yǔ):同學(xué)們,今天老師給你們猜一個(gè)謎語(yǔ),愿意嗎?“白天開門,晚上關(guān)門,仔細(xì)看看,里面有人,是什么呀?”(眼睛)(真聰明)。

2、游戲——《盲人畫像》。

師:接下來(lái),我們就來(lái)做一個(gè)與跟眼睛有關(guān)的游戲。誰(shuí)來(lái)?

(一位學(xué)生上臺(tái)表演)。

聽老師講規(guī)則:在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛,在老師準(zhǔn)備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎?拿好卡片,開始吧。打開眼罩看看貼得怎么樣?其他同學(xué)可以評(píng)一評(píng)。

師:大家都覺(jué)得很好笑。其實(shí),沒(méi)有眼睛,我們的生活就會(huì)是這樣子。這位同學(xué)的作品,也就告訴我們:眼睛是多么的重要。

師:大家來(lái)說(shuō)說(shuō),有了一雙美好的眼睛,我們能干什么?生:明亮的眼睛能讓我們看到美麗的風(fēng)景。

生:有一雙明亮的眼睛,我們能更順利地做實(shí)驗(yàn)。

生:有了眼睛,我們能看很多很多的書。

生:有了眼睛,我們就能畫出五彩斑斕的圖畫。

生:有了眼睛,我們吃飯、出行都更方便。

(注意學(xué)生回答問(wèn)題,要求完整表達(dá))。

4、小結(jié)引入。

師:是啊,我們正常的衣食住行,都離不開眼睛。沒(méi)有一雙明亮的眼睛,我們就不會(huì)感受到世界的美好。即使有了眼睛,不注意保護(hù),近視了也會(huì)給我們的生活帶來(lái)麻煩和不便,所以我們要保護(hù)眼睛,預(yù)防近視。板書:保護(hù)眼睛,預(yù)防近視(齊讀課題)。

下面,請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)看一部動(dòng)畫片,看一看《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》。

二、引導(dǎo)探究,合作學(xué)習(xí)。

(一)近視的原因。

1、看動(dòng)畫片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》。

提問(wèn):強(qiáng)強(qiáng)怎么了?(近視了)。

你是怎么判斷他近視的?(生回答)。

師:是什么導(dǎo)致強(qiáng)強(qiáng)近視的?(也就是近視形成的原因是什么?)把你們課前收集到的知識(shí)在小組中交流,各小組進(jìn)行比賽,看哪一組匯報(bào)得最好。(小組活動(dòng),組長(zhǎng)記錄、匯報(bào))(以小組為單位匯報(bào))。

2、師總結(jié)近視形成的原因(出示課件)。

師:同學(xué)們回答的都很好。(相及打開課件)其實(shí)產(chǎn)生近視的原因很多,除了遺傳因素、環(huán)境因素、營(yíng)養(yǎng)素缺乏之外,更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣所造成的。

(1)讀書、寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

(2)書本放得離眼很近。

(3)采光、照明條件不好(過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱、光源的光譜與太陽(yáng)的相差太大)。

(4)持續(xù)用眼的時(shí)間太長(zhǎng)。

(5)課桌椅的高度搭配不合適。

師:由于以上這些原因,導(dǎo)致了近視的人越來(lái)越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過(guò)程的。我們先來(lái)看眼球結(jié)構(gòu)圖。

2、課件演示“正常眼睛視覺(jué)形成示意圖”和“近視眼視覺(jué)形成示意圖”,明確近視的定義。

3、從正常眼變?yōu)榻曆鄣倪^(guò)程。(看課件,聽解釋)。

一旦近視了,我們的生活學(xué)習(xí)都會(huì)受影響。下面有請(qǐng)小記者出場(chǎng),請(qǐng)他采訪一下我們班里近視的同學(xué)。

(意圖:這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生了解近視的成因,從而懂得用眼衛(wèi)生是保護(hù)眼睛,預(yù)防近視的有效方法。

(二)近視會(huì)給你帶來(lái)哪些危害及煩惱呢?

1、小記者采訪,請(qǐng)近視的學(xué)生回答。

2、師總結(jié)近視給人帶來(lái)的危害及煩惱。(出示課件)。

師:是的,近視會(huì)給人帶來(lái)很多危害及煩惱。老師做了一下總結(jié),請(qǐng)看大屏幕。

一、活動(dòng)主題。

注意用眼衛(wèi)生,關(guān)愛眼睛健康。

二、活動(dòng)背景。

眼睛是心靈的'窗戶,是人體中最寶貴的感覺(jué)器官,如果沒(méi)有眼睛,我們的面前將會(huì)是一片黑暗??呻S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人民生活水平的提高,我們身邊戴上眼鏡的人也越來(lái)越多。根據(jù)資料調(diào)查表明,中國(guó)學(xué)生近視病發(fā)率在全世界的排名,從的第4位,上升為第2位,僅次于“近視第一大國(guó)”——日本。最近的一份調(diào)查顯示:我國(guó)小學(xué)生的近視發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,而大學(xué)生高達(dá)76.74%。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了中國(guó)近視病發(fā)率的上升之快,已到了全社會(huì)必須關(guān)注與采取措施的時(shí)候了。

三、活動(dòng)目的。

1、使學(xué)生了解近視的成因和危害,激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)眼睛的好習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,同時(shí)也要關(guān)注別人的眼睛健康,做好宣傳,讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的措施,共同關(guān)注心靈的窗戶。

四、活動(dòng)過(guò)程。

活動(dòng)開始前,通過(guò)廣播、班會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下講話等多種形式進(jìn)行近視的宣傳工作,讓學(xué)生初步了解近視的成因和對(duì)青少年的危害。

1、召開第xx個(gè)愛眼日宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,向全體教師傳達(dá)活動(dòng)相關(guān)精神。

2、第十八個(gè)愛眼日啟動(dòng)儀式,進(jìn)行一次全校學(xué)生的倡議。

3、舉行一次“青少年視力保健知識(shí)親子教育大獎(jiǎng)賽”

4、表彰護(hù)眼的先進(jìn)個(gè)人(大獎(jiǎng)賽名單和每班一名愛眼小衛(wèi)士名單)。

5、參加區(qū)“青少年視力保健知識(shí)親子教育大獎(jiǎng)賽”頒獎(jiǎng)典禮及“青少年愛眼科普知識(shí)講座”

6、活動(dòng)反饋階段:

(1)保健教師于6月底對(duì)全校愛眼日活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。

(2)各班主任組織學(xué)生將“愛眼護(hù)眼”的實(shí)踐、體驗(yàn)的收獲進(jìn)行整理。

愛護(hù)眼睛的班會(huì)課教案及反思篇十七

教學(xué)設(shè)計(jì)的基本是遵循“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”和陶行知先生的“生活教育”理念,在教學(xué)目標(biāo)上,通過(guò)物理知識(shí)在眼睛上的應(yīng)用,力求達(dá)到學(xué)生能自覺(jué)地、科學(xué)地保護(hù)自己的眼睛的目的。不僅關(guān)注學(xué)生獲得的有關(guān)眼睛和眼鏡的知識(shí),而且更加注重科學(xué)探究過(guò)程、探究方法的學(xué)習(xí),不僅關(guān)注學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)能力的培養(yǎng),而且更加注重培養(yǎng)人的科學(xué)素養(yǎng)。

由于眼睛和眼鏡學(xué)生很熟悉,所以從歌曲引入盡量簡(jiǎn)潔,直接過(guò)渡到對(duì)眼睛的學(xué)習(xí),通過(guò)觀看牛眼照相機(jī)的視頻,為分析出眼球好像一架照相機(jī)提供理論依據(jù);通過(guò)教師用自制的水透鏡模擬晶狀體的演示,知道晶狀體的形狀對(duì)觀察景物的影響,體會(huì)人眼是相當(dāng)精密的器官,進(jìn)而指出眼睛是一架精密的可自動(dòng)調(diào)節(jié)焦距的照相機(jī);通過(guò)學(xué)生對(duì)近視眼、遠(yuǎn)視眼的研究和矯正方法的探究,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,使學(xué)生增強(qiáng)探索知識(shí)的.能力。因考慮八年級(jí)的學(xué)生剛接觸物理,科學(xué)探究能力較差,所以在設(shè)計(jì)中盡量減小探究難度,本節(jié)課以評(píng)估與交流環(huán)節(jié)為重點(diǎn),達(dá)到探究目的。

物理來(lái)源生活,讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)物理,教學(xué)中通過(guò)觀看視頻、學(xué)生自己交流不良用眼習(xí)慣是造成近視的原因等,力求讓學(xué)生形象地認(rèn)識(shí)到不正確用眼的行為,使學(xué)生學(xué)會(huì)正確用眼,在學(xué)習(xí)生活中將愛眼成為一種習(xí)慣是學(xué)習(xí)的最終目的。

本節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)共分為:眼睛是怎樣看見物體的、正常的眼睛調(diào)節(jié)、近視眼和遠(yuǎn)視眼及其矯正和保護(hù)眼睛四個(gè)部分。對(duì)于眼睛是怎樣看見物體的和正常眼的調(diào)節(jié)比較抽象,是教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn),學(xué)生理解上有困難,教學(xué)中多采用模擬的方法使學(xué)生在頭腦中獲得豐富、具體、生動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)。眼鏡是怎樣矯正視力的是本節(jié)課的重點(diǎn),這部分的教學(xué)把科學(xué)探究的學(xué)習(xí)作為教學(xué)的重要形式,突出學(xué)生的探究活動(dòng),在探究過(guò)程中培養(yǎng)觀察、歸納的方法,找到眼鏡是怎樣矯正視力的??茖W(xué)用眼、保護(hù)視力這一部分應(yīng)作為本節(jié)課的`最終目的,學(xué)生學(xué)習(xí)完本節(jié)課后能主動(dòng)將愛眼成為一種習(xí)慣。

學(xué)生對(duì)眼睛和眼鏡較熟悉,生物課上已經(jīng)對(duì)眼球的結(jié)構(gòu)、近視眼和良好用眼習(xí)慣有所介紹,所以學(xué)生對(duì)本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)已有良好的基礎(chǔ)。從物理的角度了解眼睛,了解正常眼睛的調(diào)節(jié)對(duì)于剛學(xué)習(xí)凸透鏡成像的規(guī)律的學(xué)生來(lái)說(shuō)理解上有較大難度。由于學(xué)生剛接觸物理,對(duì)于科學(xué)探究能力較差,團(tuán)結(jié)協(xié)作、解決問(wèn)題的能力均有待培養(yǎng)。

重點(diǎn):

1.眼鏡是怎樣矯正視力的。

2.科學(xué)用眼習(xí)慣的養(yǎng)成。

難點(diǎn):眼睛是怎樣看清遠(yuǎn)處和近處物體的。

1.知識(shí)與技能目標(biāo)。

(1)了解眼球的構(gòu)造,知道眼睛是怎樣看見物體的。

(2)了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正方法。

(3)了解用眼護(hù)眼常識(shí)。

2.過(guò)程和方法目標(biāo)。

(1)通過(guò)觀察“晶狀體的形狀對(duì)觀察景物的影響”的演示,培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力以及分析問(wèn)題、概括問(wèn)題的能力。

(2)通過(guò)對(duì)“近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正”的探究,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀。

(1)通過(guò)用眼護(hù)眼教育,強(qiáng)化眼保健意識(shí),教育學(xué)生熱愛生活、珍愛眼睛。

(2)有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識(shí)。

(3)在解決問(wèn)題的過(guò)程中,有克服困難的信心和決心,能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問(wèn)題時(shí)的喜悅。

啟發(fā)提問(wèn)、分析歸納和實(shí)驗(yàn)探究相結(jié)合。

實(shí)驗(yàn)法、推理法與合作學(xué)習(xí)法相結(jié)合。

教師用:多媒體課件、激光演示儀、自制水透鏡、凸透鏡、光屏、蠟燭、眼球固定板各一個(gè)。

1課時(shí)。

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