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全民國防教育日活動開展情況報告篇一
今年9月15日是第十二個全民國防教育日。按照太倉市縣教育局《關于在全市中小學加強國防教育的通知》文件要求，我校深入學習文件精神，結(jié)合學校的自身特色，圍繞“熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城”這個主題，以愛國主義教育為核心，精心組織開展豐富多彩的國防教育活動。
一、加強宣傳教育，營造活動氛圍。
大力開展宣傳教育活動，通過宣傳標語、黑板報等各種形式使全體師生都知道全民國防教育日的來歷，明確今年9月15日是第十二個全民國防教育日，知道“熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城”這個主題。
在全體教師會議和學生集會上，通過國旗下的講話讓全體師生充分認識組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義，切實把這項活動作為增強國家綜合國力、促進國防建設的一項重要任務來周密安排、精心組織。班主任負責把國防教育的有關內(nèi)容在班隊課上落實，分五課時進行。
二、開展“五個一”專題教育活動。
根據(jù)太倉市縣教育局《關于在全市中小學加強國防教育的通知》文件要求結(jié)合我校實際情況，開展“五個一”專題教育活動，即唱一首愛國主義歌曲、組織一次國防教育知識競賽、舉辦一次以班為單位的主題班會、觀看一部優(yōu)秀國防教育影視片，聽一次國防專題講座。
在9月10日至9月14日內(nèi)，各年級自主確定一首愛國主義歌曲，學唱愛國主義歌曲。各班還舉辦了一次國防教育的主題班會，在主題班會上，學生相互交流對國防知識的認識，從而整體提升了國防意識。另外，組織全校學生，利用班隊課觀看優(yōu)秀國防教育影片，再利用晨會進行觀后感的交流。
在9月14日下午，我校邀請瀏河海警支隊的王兆峰隊長做了一個“熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城”的國防專題講座。王兆峰隊長在短短一節(jié)課的時間里，深入淺出地引領同學們了解了許多國防的知識，使同學們認識到國防的重要性，提升了同學們的國防意識。尤其是關于“領土”“軍隊”的一些認識，王隊長采用圖文結(jié)合，聲情并茂地講述，讓在座的每一個同學都深深感受到祖國的地大物博，祖國領土的神圣不可侵犯，對于軍隊的敬佩之情油然而生。
通過開展形式多樣、生動有效的活動，我校大力強化了學生的國防觀念，起到了很好的教育效果。
全民國防教育日活動開展情況報告篇二
為了更好_我校以“國防教育日”為契機，在全校范圍內(nèi)開展了一系列國防教育活動。讓學生在活動中不斷增強國防意識和國防觀念。
首先，我校在9月19日開展了“維護國家安全、共筑和諧家園”升旗活動，在此之前，我們深入學習了《國旗法》，嚴格升旗程序，規(guī)范升旗動作，更換新國旗，切實提高了升旗儀式的質(zhì)量，并利用升旗時間，組織學生開展了以班級為單位，以“愛我中華，心系國防”為主題的演講比賽活動，為即將到來的建國71周年營造了喜慶祥和的氣氛。
接下來，為了讓學生時刻能夠感受到濃郁的國防氣氛，在日常學習生活中能不斷提高自己的國防意識，我校開展了“學軍歌，唱軍歌”活動，利用早晨，中午課前10分鐘時間來進行學唱《打靶歸來》，讓學生在歌聲中銘記這國防綠，在全校掀起唱軍歌的熱潮。
為了進一步強化學生的國防意識和國防觀念，學校組織學生在8開展了讀書、征文活動。學生在閱讀有關書籍后寫出自己真實的體會和感受，并由學校評選出優(yōu)秀作品進行公開展示。并以此來激發(fā)學生的愛國情懷和愛國熱情。這些活動又一次將學生的國防意識強化，將愛國熱情充分調(diào)動起來。
本次國防教育活動就在這積極熱烈的氣氛中勝利結(jié)束了，但是，這國防精神，國防意識，國防觀念并沒有因為活動的'結(jié)束而停止在我們心中生根發(fā)芽，國防教育將作為我校的長期教育活動，融入到日常的教育教學活動中，讓學生不斷增強保家衛(wèi)國的責任感，使命感，錘煉國防精神，不斷提到綜合素質(zhì)，為將來參與國防建設打下堅實的基礎。
全民國防教育日活動開展情況報告篇三
201x年8月24日，鹽道街中學初級國防教育在初中部拉開帷幕。
在此之前，年級就本次國防教育做好了計劃：利用在學校訓練的有利條件，將軍訓與習慣養(yǎng)成教育結(jié)合，與廣播操培訓結(jié)合，實現(xiàn)整合教育的學生發(fā)展目標：身心健康，積極樂觀，靜心讀書，健體強身。在學校領導的關心和支持下，年級組與78187部隊教官就軍訓細節(jié)進行了仔細的交流，擬定了詳細的計劃。
在為期五天的國防教育活動中，班主任做好了一日常規(guī)教育：7:40開始早讀訓練，同時對遲到的學生進行教育;學習《鹽道街中學學生一日常規(guī)》;集合站隊的要求及培訓;食堂就餐管理要求及培訓;班長十分鐘的點評;午休的要求及培訓;一日三掃除的要求及培訓;放學后安全及時回家的教育。經(jīng)過五天的培訓，學生文明禮貌意識強、早到先讀示范好、集合站隊快靜齊，其就餐秩序井然，午休安靜有序，教室清潔衛(wèi)生達到要求。在此感謝我們的班主任團隊!是你們的嚴格要求歷練了學生，實現(xiàn)了年級管理的有序有神。
同時我們的體育組抓住軍訓的有利時機，組織了年級廣播操的培訓。在劉組長的帶領下，兩位體育老師到場協(xié)助，要求學生首先回家利用網(wǎng)絡信息自學第三套廣播操，請舞蹈隊的學生和初三學生到前臺示范，為培訓學生做好了鋪墊。在訓練過程中，學生積極認真，基本達到全套通做的要求。我們希望通過開學的規(guī)范教學、合理組織、嚴格管理等一系列的措施，使廣播操成為學生強身健體的一種好方式，成為展示鹽中學生精神面貌的一個重要窗口，成為校園文化一道亮麗的風景。
這五天，在教官的帶領下，我們的初一新生體驗了酷暑的無情：悶熱的下午，要在操場列隊兩個小時，表現(xiàn)出了學生的堅強和毅力;體驗了部隊生活的艱辛：同學們在教官的'帶領下練習立正、稍息、齊步走、蹲下、坐下等軍事動作，做得一絲不茍，軍訓演練中步伐整齊，聲音響亮，儼然一位小戰(zhàn)士;體驗了初中新生活的快節(jié)奏:進行緊急疏散演練，三分鐘到操場列隊完畢，一個小時內(nèi)完成匯報表演，讓學生有了緊張感，充實感。
28日下午4時，初2016級新生軍訓匯報表演開始，學校黨總支吳書記、78187部隊楊主任檢閱了學生方陣，觀看了列隊、會操和軍體拳匯報表演。同時，對在軍訓中表現(xiàn)優(yōu)秀的六個班級和66名學生進行了表揚。會上，吳書記發(fā)表了激情洋溢的講話，表揚了我們學生的勇敢與堅強，感謝了班主任團隊的付出，更感激教官的精心準備、嚴格要求和無私奉獻。
國防教育活動中鹽中新生收獲的是一種意識：一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團隊的意識;還收獲一種責任：一種培養(yǎng)自己的責任，一種奉獻自己的責任，一種為校爭光的責任。有了這樣的意識與責任感，我們相信初2016級的學生能在今后的學習生活中為年級爭光，為學校爭光，成為我?！昂秃厦佬小毙碌嫩`行者。
全民國防教育日活動開展情況報告篇四
國防教育是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重要途徑是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施。
一、教育目的。
全體師生通過共同參與維護國家安全、共筑和諧家園的主題活動，了解國家領土及主權知識;國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識;國防與戰(zhàn)爭常識等知識，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。
二、活動主題。
“維護國家安全、共筑和諧家園”
三、教育內(nèi)容和要求(教育內(nèi)容請班主任自己在網(wǎng)上找)。
(一)1—3年級。
2、了解“七一”、“八一”等紀念日的來歷，知道共產(chǎn)黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者;熱愛、尊敬中國人民解放軍。
3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者，會講一些戰(zhàn)斗英雄故事;。
4、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器;。
5、向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。
(二)4-6年級。
1、了解祖國的疆域及周邊國家;我國在國際社會中的重要地位;。
2、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛(wèi)家的責任感;。
5、學習革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神。
四、具體活動。
1、舉行一次國旗下講話，主題是維護國家安全、共筑和諧家園”活動，動員全校師生積極參加。
2、學唱一首愛國主義歌曲。(由各年級音樂老師負責)。
3、各班組織一次主題班會，班主任給學生講革命故事，具體內(nèi)容各班主任自定。
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全民國防教育日活動開展情況報告篇五
一、要以“維護國家海洋權益，建設海洋強國”為主題，廣泛開展國家安全形勢和維護海洋權益教育，增強全民的海洋意識。各村(居)、各單位要精心組織開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的海洋知識宣傳教育活動。通過舉辦海洋知識讀書演講、專題展覽、影視展播等，加大海洋知識宣傳和普及力度，扎扎實實抓好海洋教育，激發(fā)全社會關注海洋的熱情，凝聚起全民的海洋意志，從維護中華民族生存和發(fā)展權益的高度來看待藍色國土問題。
二、要突出抓好領導干部、青少年學生、二妹子模范民兵班和民兵預備役人員的國防教育。各村(居)、各單位要進一步抓好領導干部國防教育、堅持把國防教育列入黨委中心組和各黨支部理論學習內(nèi)容，通過舉辦海洋形勢報告會、組織過軍事日和開展軍事實踐活動等形式，不斷增強他們的國防觀念和履行國防職責的能力;鎮(zhèn)各學校要充分利用國教日對全鎮(zhèn)中、小學生普遍進行一次“維護國家海洋權益，建設海洋強國”的.主題教育，舉辦海洋知識競賽、海洋形勢講座和建設海洋強國的讀書演講比賽等活動，著力提高他們的國防素養(yǎng);鎮(zhèn)人武部，要結(jié)合征兵時機對廣大的民兵預備役人員，開展“愛我中華強我國防、忠實履行歷史使命”專題教育，加強形勢政策宣講，激發(fā)應征參軍報國的積極性。
三、要高度重視全民國防教育日活動，認真籌劃，周密部署，精心組織實施。各級干部要帶頭組織和參加宣傳教育活動，要充分發(fā)揮宣傳效應，加強輿論引導。要大力推進“國防教育”進機關、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)和進農(nóng)村，不斷擴大社會影響。各村(居)、各單位要積極組織國防教育日活動，在主要街道、交通要道、宣傳櫥窗張貼國防教育宣傳標語，圍繞主題舉辦形式多樣國防教育宣傳活動。不斷激發(fā)群眾熱愛國家、熱愛軍隊、尊重軍人的政治熱情，為今年創(chuàng)建省級雙擁模范縣奠定堅實的群眾基礎。
各村(居)、各單位要將組織開展第十三個全民國防教育日活動的情況請于9月20日前上報鎮(zhèn)雙擁辦公室。
全民國防教育日活動開展情況報告篇六
中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國的`經(jīng)濟實力越來越強大，中國政府在對外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國家感到了震動，一些和中國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面，應而我們加強學習鄧小平新時期國防教育思想是相當必要的。
九十年代以來，日本一直保持防務(國防)費用總額世界第二、人均防務(國防)費用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟和金融危機的持續(xù)影響，經(jīng)濟一直萎靡不振，可是在軍備建設方面卻并未松懈，一個強大的軍事大國已然形成。
印度為了對付中國。利用"和平核裝置"為掩護，秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術來抵消中國原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對付中國。
馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領土爭端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比"現(xiàn)在強大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度實現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。
以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強硬措施，更使國際局勢趨于全面緊張。
1、在巴以中東和談問題上，美國明顯偏袒以色列;
2、對伊拉克采取強硬措施，進行大規(guī)模空襲;
5、美國政府批準新一輪對臺武器出售，向臺灣出售價值40多億美元的進攻性先進裝備，是目前對臺最大一筆軍售。
新時期的國防教育，應當順應時代的潮流和適應國際形勢的需要，我們要加強國防教育，運用先進的軍事武器和設施，增強國家的防御力量，增加和友好國家的政治來往和軍事技術的交流，遵循和平共處五項原則，人不犯我、我不犯人。我們加強武裝力量是為了保衛(wèi)祖國和人民，我國政府始終強調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國政府始終強調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。
我們當代的大學生，是學習、掌握知識和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防教育的重要性。世界的形勢非常復雜，只要有軍備競賽存在，國防教育的'重任我們決不能放棄。
全民國防教育日活動開展情況報告篇七
9月xx日是第xx個全民國防教育日，為進一步弘揚愛國主義精神，普及國防教育，增強群眾國防觀念，營造群眾關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍，陳古鎮(zhèn)多措并舉，扎實開展“全民國防教育日”宣傳教育活動。
一是設立宣傳站，集中開展宣傳。
從9月11日開始，以逢場趕集人口集中為契機，在玉皇街社區(qū)和文聚場社區(qū)的街道中心設立宣傳站，開展宣傳活動，進一步增強了群眾國防觀念和憂患意識，努力形成維護國家安全的思想共識和自覺行動。
二是創(chuàng)新載體，多形式宣傳。
通過鎮(zhèn)村廣播、政府門口led顯示屏、組織鎮(zhèn)村干部集中觀看宣傳教育片等形式，增強宣傳教育活動的感染力、吸引力，不斷擴大全民國防教育日的參與面。
三是組織集中學習。
組織鎮(zhèn)村干部認真學習了《國防法、《兵役法、《國防教育法等法律法規(guī)，明確法律賦予的權利和義務，進一步增強國防觀念。
通過此次宣傳教育活動，干部群眾掌握了必要的國防知識，增強了國防觀念，提高了國防素質(zhì)，激發(fā)了愛國熱情。
全民國防教育日活動開展情況報告篇八
20xx年，街道全民國防教育工作將圍繞全國國防教育工作會議精神，不斷深入貫徹落實國防教育法，推動國防教育創(chuàng)新發(fā)展不斷增強國防教育的主動性、針對性、時效性，在社會上形成關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍，努力把我們的國防教育工作開展得更加有力、更加扎實、更加富有成效。
20xx年，街道將認真做好轄區(qū)企業(yè)、學校、社區(qū)國防教育工作，通過轄區(qū)企業(yè)、學校、社區(qū)向廣大居民群眾宣傳國防法律法規(guī)、中國周邊環(huán)境安全、高技術局部戰(zhàn)爭的基本特征和發(fā)展趨勢、新時期軍事戰(zhàn)略方針的精神實質(zhì)和基本內(nèi)容、世界軍事戰(zhàn)略格局以及社會主義榮辱觀教育，充分利用基層國防教育這一平臺，開展全民國防教育活動，激發(fā)廣大干部群眾的愛國主義熱情，提高全民的'國防觀念，促進國防和軍隊現(xiàn)代化建設,營造擁軍優(yōu)屬的良好氛圍，深化軍警民共建活動，提高公民履行國防義務的自覺性，努力把國防教育工作提高到一個新水平。
二、健全組織，完善機制。
街道要堅持黨管武裝原則，把雙擁共建、民兵預備役、征兵、人民防空等工作內(nèi)容列入全民國防教育工作范疇，成立國防教育工作領導小組，定期召開工作會議，定期組織開展國防教育活動，指定專人負責，提升社區(qū)工作檔次，促進社區(qū)工作的全面發(fā)展，迎接上級對國防教育工作的考核和驗收。各社區(qū)要結(jié)合本地實際，加強軍地之間、轄區(qū)單位之間、的溝通協(xié)作，形成黨委政府重視、軍地密切配合、社會各界支持、全民踴躍參與的國防教育格局。街道、社區(qū)要采取有效舉措，促進國防教育融入機關、學校、民兵預備役、企業(yè)和社區(qū)居民，要充分發(fā)揮民兵預備役部隊的突擊隊作用，特別在完成急難險重任務、維護社會穩(wěn)定和創(chuàng)建“文明城區(qū)”、“和諧社區(qū)”中發(fā)揮積極作用，為推進海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設作出新的貢獻。
街道和各社區(qū)要加大對國防教育工作的宣傳力度，要結(jié)合征兵宣傳、雙擁共建以及重大節(jié)日、紀念日活動，加強居民國防教育，增強國防教育的吸引力和感染力，推動國防教育進入千家萬戶。
/gongwen。
全民國防教育日活動開展情況報告篇九
學校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場所，學生是在地震災害中可能受到嚴重傷害的較大群體。如何加強對學生的防震減災知識教育和地震應急疏散演練，增強學生安全意識，提高防御地震災害和自救互救能力的有效途徑，是學校安全教育的一個重要組成部分。因此，學校要高度重視并進一步規(guī)范和加強學校地震應急演練工作，在演練中檢驗并不斷完善學校地震應急預案，提高學校地震應急預案的科學性、合理性和可操作性；通過演練逐步增強學生自覺識別地震謠傳和積極防震避震意識，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學生在遭遇地震等突發(fā)災害事件時能夠鎮(zhèn)定應對，積極進行自救互救，盡量減少傷亡。綜合我們學校組織的數(shù)次疏散演練，得出如下幾點體會。
一、疏散演練目的要明確。
疏散演練并不是讓學生產(chǎn)生恐慌，認為災難即將來臨，而是為了讓學生在真正的地震來臨時減少恐慌，避免更多損失。經(jīng)常性地演練，學生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序迅速、有序撤離，避免在地震時真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌、慌亂。
演練和不演練絕對不一樣。通過地震應急疏散演練，使師生掌握應急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、疏散演練人員責任要明確。
平時疏散演練，急時疏散疏導人員，必須責任到位，培訓到位；必須保持一貫的警惕性，每個人都明確自己的職責，在第一時間履職到位。
班主任是本班的地震應急疏散演練的指揮員，不但要聽清楚學校下達的警報，而且要組織好本班學生按應急預案進行實施。
疏導員即任課教師，在演練開始前要到達所負責的崗位。在疏散路線的每個拐彎處，都要有專人負責，而且要切實履行職責，嚴防學生踩踏和串線，以免造成二次傷害。
學校應急疏散演練領導小組成員要及時掌握和觀察各個班級疏散情況以及各個樓梯口的情況，做好應急指揮調(diào)整。
9月16日是第17個全民國防教育日，為進一步弘揚愛國主義精神，普及國防教育，增強群眾國防觀念，營造群眾關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍，陳古鎮(zhèn)多措并舉，扎實開展“全民國防教育日”宣傳教育活動。
一是設立宣傳站，集中開展宣傳。
從9月11日開始，以逢場趕集人口集中為契機，在玉皇街社區(qū)和文聚場社區(qū)的街道中心設立宣傳站，開展宣傳活動，進一步增強了群眾國防觀念和憂患意識，努力形成維護國家安全的思想共識和自覺行動。
二是創(chuàng)新載體，多形式宣傳。
通過鎮(zhèn)村廣播、政府門口led顯示屏、組織鎮(zhèn)村干部集中觀看宣傳教育片等形式，增強宣傳教育活動的感染力、吸引力，不斷擴大全民國防教育日的參與面。
三是組織集中學習。
組織鎮(zhèn)村干部認真學習了《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》等法律法規(guī)，明確法律賦予的權利和義務，進一步增強國防觀念。
通過此次宣傳教育活動，干部群眾掌握了必要的國防知識，增強了國防觀念，提高了國防素質(zhì)，激發(fā)了愛國熱情。
今年9月_日是第_個“全民國防教育日”，以此為契機，我校堅持教學改革與教研創(chuàng)新相結(jié)合，積極探究學校國防和人防課程教育的思路，開展了一系列活動，大力提升我校國防教育工作水平，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、我校對開展國防教育的必要性和緊迫性的認識。
加強全民國防教育，是落實“”的重要思想、積極適應全面建設小康社會的新形勢和做好軍事斗爭準備的需要。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。
當今世界風云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷。在新的世界政治經(jīng)濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權主義，強權政治仍然存在，世界并不安寧。加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強大后備軍，是我們教育者義不容辭的責任。
加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。
學校以改革為動力，教育教學質(zhì)量逐年提高，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，進行了以下活動：
1、幫助青少年從小樹立正確的國防觀念，增強國防意識。
2、進行中國近代史、現(xiàn)代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學們了解中國人民革命的歷程，激發(fā)學生的愛國熱情和獻身精神。
3、進行科技強軍、國防軍事形勢教育，增強學生掌握科學文化知識，報效祖國的責任感、緊迫感。
4、向青少年普及國防軍事知識，了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識。
(二)、實施國防教育的措施。
1、發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識的向?qū)W生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報國結(jié)合起來。
2、利用宣傳欄、黑板報、讀報欄，廣泛張貼國防教育知識，創(chuàng)設較好的學習氛圍。
3、利用每周一升旗儀式，結(jié)合國內(nèi)外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。
4、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、進行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設強大祖國的思想。
5、每年新生入學舉行一次軍事化集訓，培養(yǎng)學生的集體主義思想和組織紀律觀念。
6、利用學校多媒體教室，定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。
7、積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識，定期開展國防知識競賽。
8、學校圖書館訂閱《國防》、《軍事知識》、《中國國防報》、《兵器知識》、《航空知識》、《艦船知識》、《軍事史話》等國防教育刊物，積極組織學生閱讀。
9、抓好課堂教學滲透工作。
把課堂教學作為國防教。
三、工作中，仍有一些困惑。
(1)思想認識不到位。由于長時間的和平環(huán)境，許多同志和學生產(chǎn)生麻癖思想，中考升學率的竟爭，迫使不得不對國防教育流于形式。
(2)國防演練、國防知識教學用具等活動的開展都很困難。導致人防教育不能在現(xiàn)有的基礎上得到新的推進。
總之，我校在大力推行素質(zhì)教育的今天，我校將不斷地取長補短，優(yōu)化我校的國防教學。
以“全民國防教育日”，以此為契機，我校堅持教學改革與教研創(chuàng)新相結(jié)合，積極探究學校國防和人防課程教育的思路，開展了一系列活動，大力提升我校國防教育工作水平，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、我校對開展國防教育的必要性和緊迫性的認識。
加強全民國防教育，是落實“三個代表”的重要思想、積極適應全面建設小康社會的新形勢和做好軍事斗爭準備的需要。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。
當今世界風云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷。在新的世界政治經(jīng)濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權主義，強權政治仍然存在，世界并不安寧。加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強大后備軍，是我們教育者義不容辭的責任。
加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。
學校以改革為動力，教育教學質(zhì)量逐年提高，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，進行了以下活動：
1、幫助青少年從小樹立正確的國防觀念，增強國防意識。
2、進行中國近代史、現(xiàn)代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學們了解中國人民革命的歷程，激發(fā)學生的愛國熱情和獻身精神。
3、進行科技強軍、國防軍事形勢教育，增強學生掌握科學文化知識，報效祖國的責任感、緊迫感。
4、向青少年普及國防軍事知識，了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識。
(二)、實施國防教育的措施。
1、發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識的向?qū)W生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報國結(jié)合起來。
2、利用宣傳欄、黑板報、讀報欄，廣泛張貼國防教育知識，創(chuàng)設較好的學習氛圍。
3、利用每周一升旗儀式，結(jié)合國內(nèi)外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。
4、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、進行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設強大祖國的思想。
5、每年新生入學舉行一次軍事化集訓，培養(yǎng)學生的集體主義思想和組織紀律觀念。
6、利用學校多媒體教室，定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。
7、積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識，定期開展國防知識競賽。
8、學校圖書館訂閱《國防》、《軍事知識》、《中國國防報》、《兵器知識》、《航空知識》、《艦船知識》、《軍事史話》等國防教育刊物，積極組織學生閱讀。
9、抓好課堂教學滲透工作。
全民國防教育日活動開展情況報告篇十
進一步推動《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》的貫徹落實，促進我校國防教育工作廣泛、深入、持久地開展，激發(fā)學生的愛國熱情，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質(zhì)教育。
二、教育目的。
國防是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有組織地對學生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應影響的一種活動，是國家事業(yè)和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本。
通過開展多種形式的國防活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
三、組織領導。
組長：劉克和。
副組長：蔡剛、陳維剛、聶長志、劉進軍。
四、教育原則。
(三)針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
五、具體工作計劃。
1.宣傳發(fā)動。
(1)組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
(2)抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。
(3)學校統(tǒng)一印發(fā)適合中學生特點的學習資料，每班組織學習有關國防知識，并結(jié)合學習體會，辦一期以國防教育為主題的黑板報。
2.上好課程。
結(jié)合教育局發(fā)放的《國防教育》讀本，上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。充分利用班會、課外活動等時間，切實把國防知識傳授給全體學生。
3.隊伍建設。
(1)經(jīng)常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經(jīng)驗。
(2)聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰(zhàn)員，成為我校國防教育輔導員，邀請來我校給學生講座。從而逐步形成一支校內(nèi)外結(jié)合的國防教育師資隊伍。
以黨的__屆三中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞推進全市及我縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗區(qū)建設各項工作，以建設學習型機關為目標，在機關廣泛開展讀書活動，營造濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)干部職工養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣，不斷提高干部職工的文化素質(zhì)，為糧食事業(yè)發(fā)展和我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動力。
二、活動時間、方式和步驟。
（一）活動時間：4月至12月。
（二）活動方式。
1、采取自學、集中學習和專家輔導的方式。
2、搭建讀書交流平臺。號召全局干部職工要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆，踴躍參加縣級黨政機關開展的讀書演講、讀書征文、好書推介等活動，把讀書活動不斷引向深入。通過讀書學習寫文章，提高文化層次和品味，并把學習的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和辦法，指導實踐，推動工作，進而為糧食事業(yè)發(fā)展貢獻力量。同時，局讀書活動領導小組也要將在讀書活動中好的經(jīng)驗和做法以及優(yōu)秀文章，利用簡報的形式印發(fā)機關各讀書小組，供機關人員學習借鑒。
（1）成立讀書小組。以科室為單位組建4個。
讀書小組，組長為各科室負責人。
（2）運用網(wǎng)絡、簡報、座談、寫學習心得等方法，促進學習讀書活動的深入開展。
（3）開展讀書評比活動，把好的經(jīng)驗和方法進行推廣。
（三）活動步驟。
1、準備階段（4月上旬），成立讀書活動領導小組，研究制定讀書活動方案及購書。
2、學習讀書階段（4月中旬至12月），組織召開機關人員讀書活動動員會，大造學習讀書的聲勢，迅速掀起機關全員讀書的熱潮。
3、評選階段（12月），由局讀書活動領導小組評出優(yōu)秀讀書小組和優(yōu)秀個人，予以表彰。同時將局評出的優(yōu)秀讀書心得體會文章上報有關單位。
4、全面總結(jié)階段（12月），局讀書活動領導小組要對活動的開展情況進行全面的總結(jié)，并上報相關單位。
三、基本原則。
（一）堅持扎實推進、務求實效的原則。全民讀書活動是學知識、提素質(zhì)的高品位活動，是建設學習型機關的必然要求，是學習工作化，工作學習化的具體體現(xiàn)。成立組織，制定方案，明確方法、步驟和要求，加強領導，精心組織，通過學習讀書，理清思路，豐富頭腦，拓寬視野，指導工作，解決問題，用工作成果檢驗學習成效。
內(nèi)容豐富形式多樣富有成效的讀書活動，激發(fā)機關人員讀書熱情和求知欲望，通過學習讀書，進一步增強政治覺悟，不斷提高理論水平和工作能力。
（三）堅持立足當前，著眼長遠的原則。機關讀書活動是一項系統(tǒng)工程，要從糧食事業(yè)發(fā)展大局著眼統(tǒng)籌推進學習讀書活動的開展。要統(tǒng)籌安排，科學組織，堅持不懈，力求實效，切實做到：內(nèi)容明確，方法靈活，制度保障，措施得力，成效明顯，要有布置、有檢查、有評比、有總結(jié)，把讀書學習活動引申到無止境，把終生學習作為自己人生的第一需要，成為每個人的自覺追求，真正活到老學到老。
四、幾點要求。
（一）高度重視，加強領導。要充分認識開展讀書學習活動是落實黨的__屆三中全會精神，推動社會主義文化大繁榮、大發(fā)展的重要舉措，每個人都引起高度重視，積極參與，特別是領導干部要帶頭學習，帶頭撰寫讀書心得，率先垂范。要按照《方案》要求，精心設計、組織和落實好每一個步驟，機關全體人員要真正埋下頭來潛心學習、刻苦鉆研，努力學習各方面知識，確保學習活動不走過場。
（二）統(tǒng)籌兼顧，整體推進。要統(tǒng)籌兼顧，科學安排，協(xié)調(diào)動作，整體推進。把開展讀書活動與當前具體工作結(jié)合起來，與開展機關效能建設緊密結(jié)合，同本部門推動發(fā)展、改善民生重點任務的落實緊密結(jié)合，把學習讀書的成果轉(zhuǎn)為做好工作的思路、方法和措施，達到學以致用的目的，用工作的成果檢驗讀書學習的成效。
（三）扎實開展，確保實效。為保證讀書活動扎實開展，取得實效，要人人撲下身子，潛心學習，達到學有樂趣、學有所得、學有所成，全面提升素質(zhì)的目的，為做好糧食工作提供智力支持。在學習過程中，做到人人有學習書籍，人人有讀書筆記，人人撰寫學習心得。學習領導小組要隨機性地檢查各小組的讀書活動情況，展示讀書筆記，講評讀書活動情況。
縣開展“全民讀書活動”。為了確?；顒禹樌_展，特制定如下實施方案。
全民國防教育日活動開展情況報告篇十一
親愛的同學們、老師們，大家下午好！
今年9月19日是第20個“全國國防教育日”，我校結(jié)合實際，組織開展一系列的宣傳教育活動。今天我很榮幸能在廣播中對大家進行一次國防教育的宣傳。
那什么是國防教育呢？它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一、領土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織的對學生的品德、智力和體質(zhì)等施以響應影響的意義重大的活動，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設的重要組成部分，是學生不可缺少的基本教育。
我們是生長在新世紀的一代學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對于我們已踏入青少年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設的后備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，軍事理論課就是培養(yǎng)我們基本的國防知識和積極投身國防建設和為國效力的精神。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭告訴我們戰(zhàn)爭就是人民的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭取得勝利的關鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來戰(zhàn)爭而需要的復合型人才，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質(zhì)的一代，如果我們的軍隊就是你們，那么這支軍隊就是一個所向披靡，不可戰(zhàn)勝的軍人?！弊鎳闹厝渭缲撚谖覀兩砩?，祖國仍需加強發(fā)展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關系于我們相信祖國明天會更好！愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義，因此我們學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點。
那我們需要進行那些必要的學習呢？
一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能，主動履行國防義務，無防不立，民無防不安，國防是關系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。
二、認識歷史，增強愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團結(jié)，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責，作為學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。
三、認識世界，認識現(xiàn)實。多看國際新聞；了解現(xiàn)實、了解世界形勢、國家狀況；關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。
四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業(yè)。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
六、積極參加軍事訓練是我們學生必須得學習的一種國防課程。在這些實踐性的教育環(huán)節(jié)中進一步鞏固我們所學的國防知識。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發(fā)的戰(zhàn)爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力并且我們還可以從中豐富知識。增強體魄；還可以培養(yǎng)我們的無私奉獻的責任意識，令行禁止的紀律觀念，扎實奮斗的拼搏精神促進我們的全面發(fā)展。
七、自覺履行國防義務。按時，保質(zhì)保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。
八、積極參加課余國防教育演講、實踐、參加和宣傳國防教育理論和知識及全民教育，提高全體學生以及全民的國防意識。
只有這樣，我們的國家才會不斷強大，在國際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國人自豪！
謝謝大家，今天的廣播到此為止。
全民國防教育日活動開展情況報告篇十二
中學高度重視國防教育工作，將國防教育工作納入學校重要議事日程和年度工作計劃，并成立國防教育領導小組，由校長擔任領導小組組長，分管副校長擔任副組長，由各處室負責人擔任成員。領導小組定期召開國防教育專題會議，研究部署具體工作，制定國防教育教學實施方案和目標計劃，健全國防教育管理制度和教師績效評估機制。教導處設置國防教育課程，指派教師開展國防教育教學活動，學校提供政策支持和經(jīng)費保障。領導小組還負責檢查、督促、考核計劃的實施情況，每年總結(jié)，對在國防教育中涌現(xiàn)出來的好人好事進行表彰。
學校國防教育課程按時開展，教學時間全力保障。定期組織國防教育主題活動，把國防教育內(nèi)容與愛國主義教育、紀律教育、國防法制教育和陽光體育教育有機地結(jié)合起來。利用重要時間節(jié)點營造良好的教育氛圍，全體教職工也廣泛參與，學校國防教育宣傳工作開展得井然有序。
一是利用主題班會、國旗下講話、校園廣播、宣傳櫥窗、電子大屏、學生手抄報等多種形式，加強國防教育的經(jīng)常性宣傳報道。二是邀請市委巡回宣講團深入學校舉行“紅色六安”巡回宣講，在青少年團員中開展團章學習、歷史知識講座等“團課”活動，加強學生的組織觀念和對歷史知識的了解，讓他們知歷史榮辱，認識國防的重要性。三是每學年高一新生進行規(guī)范的軍事訓練并傳唱軍歌，教育學生發(fā)揚紅軍光榮傳統(tǒng)，讓他們感受軍旅生活，增強紀律觀念。四是利用學校多媒體播放對學生有教育意義的'國防教育、愛國主義題材影片以及紀錄片，讓學生感受革命先烈的大無畏精神，組織學生撰寫觀后感。五是利用“每周一歌”時間教唱愛國主義教育歌曲，如《義勇軍進行曲》《我愛你，中國》《今天是你的生日，中國》《我的中國心》《長江之歌》等，并組織開展“紅歌”演唱比賽，讓學生感受愛國熱情、革命激情。六是利用秋學期的“文明禮貌月”活動開展中國夢教育、文明禮儀教育、國防教育、修誠盡責教育、法制教育等，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，展示當代學生風采，樹立學生的愛國愛校意識。七是通過學科德育滲透的方式，保證對學生國防教育的正常實施。學校要求各學科教師要善于發(fā)掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內(nèi)容、教學特點，有意識地把國防教育滲透到各科教學中去，以達到潛移默化的效果。
中學還充分利用地處革命老區(qū)，毗連張家店戰(zhàn)役紀念館、梁家沖革命烈士陵園的區(qū)位優(yōu)勢，最大限度地利用此地的地理人文環(huán)境和歷史文化傳統(tǒng)，創(chuàng)造性地開展工作。建立“愛國主義教育基地”，定期組織學生到“愛國主義教育基地”開展實踐活動，聆聽紅軍故事，并與六安市金安區(qū)人武部、金安區(qū)_鎮(zhèn)派出所等單位建立友好關系，適時邀請專業(yè)人員來校進行國防知識講座和現(xiàn)場演練，將國防教育知識融入日常教學中，由綜合管理處負責組織開展各項活動。學校還于今年5月積極申報“國防教育特色學校”。
全民國防教育日活動開展情況報告篇十三
我市20xx年5.12國際護士節(jié)紀念活動暨表彰大會在綠城廣場舉行。市總工會黨組書記、主席趙新中，副市長劉東參加了活動。
劉東代表市政府向全市護理工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問，并期望全市護理工作者立足全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局，始終牢記南丁格爾誓言和肩負的神圣職責，進一步樹立患者至上、熱情服務的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力為患者提供熱忱、友愛、耐心、細致的服務，為推動我市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展，助推鄭州國家中心城市建設做出新的更大的貢獻。
會上，還為榮獲20xx年鄭州市“最美護士”榮譽稱號的10名護理工作者頒發(fā)了五一勞動獎章及榮譽證書;為榮獲“巾幗建功標兵”、“巾幗文明崗”、“新長征突擊手”、“新長征突擊隊”的48名護士、集體代表頒發(fā)了榮譽證書。
全民國防教育日活動開展情況報告篇十四
今年9月19日是第十五個全民國防教育日，我校貫徹落實上級通知精神，以熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城”為主題全方位地開展了形式多樣的國防教育活動，使得學生在活動中了解我國國防的興衰得失以及當下的國際形勢和時事動態(tài)，培養(yǎng)學生的國防意識，增強學生的國防知識。現(xiàn)小結(jié)如下：
一、9月21日早上，在升旗儀式上總輔導員做了動員講話，講述了“國防教育日”的來歷，并提出小學生要增強國防意識，就要從身邊做起，從小事做起。一是要鍛煉身體，增強體質(zhì)，將來更好地報效祖國。二是希望全體學生多觀看新聞，關心時事，關注時局。三是努力學習，練好本領，為長大投身祖國建設做好準備。
二、9月21日至24日，各班自習課時間，分年級分班級組織學生進行觀看閱兵、國防影片;少先隊大隊部領巾廣播站成員也參與到宣傳活動當中來，他們利用課間播放革命歌曲等形式營造氛圍開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時效性，讓學生在形式多樣、生動活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導學生積極支持國防建設事業(yè)。加大國防知識宣傳和普及力度，規(guī)范國防教育，提高全體學生的國家安全意識。
三、組織各班學生認真制作了以“熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城”為主題”手抄報并進行評比。一張張精美的手抄報折射出學生對“人民軍隊”重要意義的進一步認識，充分展示了當代小學生的愛國之心、報國之志。
四、9月25日上午，程老師在多煤體教室為4至6年級學生上了一堂生動的國防教育課。從軍徽說起，幫助學生了解全民國防教育日的由來，回顧了今年國防教育日的特殊背景與我國國防力量的發(fā)展歷史，用生動形象的語言與大量精美的圖片詮釋了“人民軍隊為人民”的觀點，幫助學生牢固樹立以愛國主義為核心的偉大民族精神，同時，增強了學生的國防意識。
通過一系列活動的開展，我校全體師生接受了一次次生動的國防教育，增強了國家安全意識和憂患意識，起到了良好的教育效果。今后，我校將一如既往，拓寬國防教育的思路，進一步深入開展國防教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)符合時代要求、利于強國建業(yè)的國防后備軍。
全民國防教育日活動開展情況報告篇十五
為了深入了解各單位"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動開展情況，切實推進課堂教學改革，全力打造"高效課堂".根據(jù)教研室的安排，12月2日——5日，我先后對豫靈、陽平、城關三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校及市一小、實驗二小等5所學校采取實地查看、聽取匯報、入班聽課等方式進行了專題調(diào)研。下鄉(xiāng)入校的調(diào)研讓我看到：教學活動的開展扎實、豐實與詳實。教師積極參與，人人盡力備優(yōu)課，個個爭創(chuàng)做名師。
所有校點，都制定有詳實的活動實施方案，從氛圍的營造到活動的詳細規(guī)劃、穩(wěn)步落實。市一小舉行了"一師一優(yōu)課，一課一名師"啟動儀式，在校門口led屏每天滾動播放宣傳標語以營造氛圍，激發(fā)熱情，并將活動方案張貼在學校校務公示欄以明示提醒教師及時參與活動。實驗二小、陽平、豫靈、城關各校在召開教師動員大會后，均通過電子屏、板報、宣傳標語、國旗下講話、布置校園環(huán)境等多種形式，宣傳動員，大力營造活動氛圍。陽平鎮(zhèn)在對教師提出明確要求后，組織全體教師認真學習《高效課堂十講》材料，倡導把有關高效課堂學習精神落實到"一師一優(yōu)課、一課一名師"活動中，爭做人民滿意的好教師。
市一小采取"組內(nèi)先展示推優(yōu)，學校大教師推出"的方式，要求執(zhí)教老師展示自己認為最好的一節(jié)課，包學科領導及組員對教師展示課情況給出評定，并作為課堂教學水平加入專項考核。
實驗二小把"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動的開展與教師研修量化與星級教研組評選聯(lián)系起來，采取"分層賽課，逐步選優(yōu)"的方式，要求每位教師利用一天時間對所教教材進行通讀，選擇自己最喜歡的一課內(nèi)容先進行自備，教研組長做好上下冊教材的選課協(xié)調(diào)，自備后組內(nèi)成員進行一次組內(nèi)聽評課研討，做好賽前磨課，而后參加逐級參加競賽。
豫靈中心學校組織各校，按照校級、學區(qū)、鎮(zhèn)級三個層面開展活動。第一階段校級活動，中心學校采取分批分類打造優(yōu)質(zhì)課堂樣板課。第一批：開展學校班子成員賽課活動，對全體教師進行示范引領；第二批：開展青年教師賽課活動，為各校確定優(yōu)課樣板課；第三批：開展支教教師賽課活動，為各校輸送新鮮、富有活力的課堂；第四批：開展全體教師打造優(yōu)課的活動，分批分類進行選拔豫靈鎮(zhèn)各年級各學科的優(yōu)質(zhì)課。
陽平鎮(zhèn)將全體教師分為高、中、低三段：以學段為單位，采取教師賽課的形式，先在年級組內(nèi)進行選課，爭取一師一課，師師課不同，并在組內(nèi)議課，在組內(nèi)成員提出合理建議的基礎上，再由自己重點準備，最后在各位負責領導的組織下有序地開展活動，最后由學校統(tǒng)一匯總，評出校級"優(yōu)課".
城關鎮(zhèn)按中心學校的統(tǒng)一安排，采取"先校級，再鎮(zhèn)級"的方式進行。目前各校都通過了第一輪賽課年級內(nèi)選拔，評出了年級優(yōu)課。接下來將進行校級優(yōu)課競賽。解放學校組織校級教學名師為評審組成員，每堂課結(jié)束由教學名師對自己幫扶對象的進行點評，并且由學校電教管理人員全程跟蹤錄課，把賽課過程中每位教師的課堂教學實錄下來。西華小學以名師工作室成員為評委對教研組推薦的"優(yōu)課"進行評選，并組織學校"優(yōu)課"賽講活動，要求全體教師參加聽、評課。建設學校對年級上報的初選名單，開展磨課、研課，組織評審小組成員觀課、議課，逐一指導評審，評選出校級"優(yōu)課".澗東學校先組織備課評比，然后教師們相互交流，互為補充，每位教師針對自己的不足進行進一步的完善修改，盡力形成精品教學設計后再講，力爭"人人當優(yōu)師，課課為優(yōu)課".
在賽課課堂，教師吐故納新，以新理念引領課堂教學，學生在老師引導下，自主學習，交流展示，熱情自信，爭做課堂的主人，課堂教學有效性有了明顯提高。
1、較好把握教材。在聽課過程中，無論是年輕的新教師還是有經(jīng)驗的老教師，都能根據(jù)學生的認知規(guī)律和教學內(nèi)容創(chuàng)設有效的教學情境，激發(fā)學生的學習興趣。針對教材重難點，采取較好的方式進行突破。
2、重視有效操作，激發(fā)學生創(chuàng)造力。實踐操作能培養(yǎng)學生主動探究的能力，通過觀察、實驗、操作、想象、模擬、設計、思考等實踐活動能激發(fā)學生潛在的創(chuàng)造力。課堂上，教師重視通過學生的操作實踐活動來理解新知。實驗二小的張巧珍老師執(zhí)教《平行四邊形面積》一課，讓通過試一試、折一折、畫一畫、剪一剪、拼一拼等活動來探究計算方法，體會轉(zhuǎn)化的思想方法，使學生在經(jīng)歷過程和體驗成功的同時，培養(yǎng)動手操作的能力，數(shù)學思維得到進一步發(fā)展。
3、培養(yǎng)學生自主學習的能力。在教學中，教師都能引導學生采取獨學、對學、群學的方式進行學習，注重培養(yǎng)學生自主探究、合作交流、大膽展示的能力。市一小藺少峰老師執(zhí)教《相遇問題》，讓學生自己動手畫線段圖，小組合作分析題意，總結(jié)數(shù)量關系式。學生通過合作學習、交流討論解決問題，在探究過程中體驗了快樂，獲得了知識，提高了能力。
4、運用多媒體課件提高課堂效率。
1、個別學校由于平行班級少，教師備課還是單槍匹馬進行，導致對教材的內(nèi)容吃不透，不能很好地把握教材編寫意圖。
2、個別教師的課堂上，小組合作學習流于形式，教師有布置無落實，牽著學生的鼻子走。
3、課堂檢測設計缺乏層次性和趣味性，形式單一，知識的提升拓展不到位。
4、教師教學語言不夠規(guī)范準確，缺乏示范性。
總之，我們要不斷反思，使我們的課堂教學容量更厚實，學生思維更活躍，教學方式更靈活，課堂教學更有效，真正做到"一師一優(yōu)課，一課一名師".
全民國防教育日活動開展情況報告篇十六
xxxx黨支部在市創(chuàng)業(yè)服務年活動領導小組和市創(chuàng)先爭優(yōu)辦的統(tǒng)一領導下，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，現(xiàn)就創(chuàng)先爭優(yōu)活動自查情況報告如下：
根據(jù)市委《關于在全市黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》(xxxx號)文件精神，xxx黨支部，周密部署活動安排，及時召開了支部大會，進行宣傳和動員，成立了支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，制定了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》。支部將整個活動內(nèi)容分為長短期階段，對黨員參加近遠期各項階段活動，提出了明確目標和具體要求，并將活動方案在公示欄向全體工作人員和群眾公示，進行承諾，接受社會各界的廣泛監(jiān)督。
支部在廣泛動員基礎上，組織全體黨員，認真學習市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動有關精神，以及上級要求學習的相關理論材料。使每個黨員真正從思想上明確“筑堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發(fā)展”的活動主線，樹立“以崗位為重點，以服務破難點，以業(yè)績樹亮點”的目標，在群眾中敢于、樂于“亮牌示范”，用黨員自身的實際行動“把黨的旗幟亮出來”。通過學習使黨員們統(tǒng)一了思想認識，奠定了積極投身活動的自覺性。
支部結(jié)合中心實際情況，結(jié)合“五加一”、“白加黑”和“三比三看”活動，做到起步穩(wěn)，層面清、任務明、推進快。
爭創(chuàng)活動分三個層面推進：
1、班子爭創(chuàng)。
中心支部在班子中積極開展當“三好”(用好人、做好事、留好名)干部，創(chuàng)建“四好”(政治素質(zhì)好、工作業(yè)績好、團結(jié)協(xié)作好、作風形象好)班子，建設“五好”(支部班子好、黨員隊伍好、活動開展好、制度建設好、作用發(fā)揮好)支部活動。班子成員做到三個堅持，即：堅持帶班上崗制度;堅持服務企業(yè)創(chuàng)業(yè)代辦跟辦制度;堅持不懈的繼續(xù)抓好創(chuàng)業(yè)服務年各項任務的落實。班子成員身子下沉抓重點，素質(zhì)提升跨臺階，由點帶面牽主線，同頻共振促服務的工作氛圍。
2、黨員爭創(chuàng)。
全體黨員積極響應支部提出的“一個崗位一盞燈，一個團隊一條心，一個支部一面旗”的爭創(chuàng)號召，結(jié)合各自不同崗位，寫出了黨員承諾書，窗口單位黨員設立了“黨員示范崗”，支部開辦了活動專欄，及時公開黨員爭創(chuàng)典型，鞭策黨員，便于群眾監(jiān)督。
3、服務爭創(chuàng)。
子成員按照各自分工，結(jié)合實際，在制定切實可行工作方案的基礎上，對分管工作督進度、抓落實。各股室、各窗口根據(jù)本職工作的實際，認真制定工作計劃，比誰取得的成績突出，看誰的貢獻較大。
支部黨員積極參與黨性分析和整改工作，一是黨員自評。每位黨員對照標準，從三個方面自查自評，寫出黨性分析材料。二是黨員互評。支部會上，在每個黨員做了黨性分析后，與會黨員逐一發(fā)言，集體“會診”。三是群眾評議。通過群眾座談會，個別交談等形式，對黨員進行評議。四是支部評議。支部匯集黨內(nèi)外群眾意見，形成評議意見，向黨員反饋，肯定成績，指出不足和整改方向。五是建章立制。為建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動長效機制，支部通過查擺問題，找出差距，建立了黨員“三會一課”制度、黨組織任期目標承諾制度、黨員目標管理制度、黨員聯(lián)系群眾制度、黨員“爭先創(chuàng)優(yōu)”制度等十項工作制度。從而確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動在中心深入持久地開展有了制度保障。
中心黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項工作雖然取得了一些成績，但還存在不少問題：一是辦公樓有待建設，受此瓶勁制約，行政服務大廳集中、便捷、陽光、高效的作用還未充分發(fā)揮出來;二是部分窗口工作人員的素質(zhì)還有待提高;三是大廳電子設備、硬件設施等不能完全適應工作需要等。
支部將在今后的活動中，組織全體黨員結(jié)合xxx實際，求真務實，探索創(chuàng)新，取得實效，為我市實現(xiàn)“科學發(fā)展、進位趕超、綠色崛起”發(fā)揮堅強堡壘和先鋒作用。
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