在撰寫心得體會(huì)的過程中，我們能夠提高自己的表達(dá)能力和文字功底。那么應(yīng)該怎樣寫一篇有深度和獨(dú)特性的心得體會(huì)呢？首先，我們要以客觀真實(shí)的態(tài)度回顧自己的經(jīng)歷，不偏不倚地記錄下事實(shí)和感受。其次，要注重思考和總結(jié)，從中提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。還可以結(jié)合相關(guān)理論和知識(shí)，將個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和普世道理相結(jié)合，形成獨(dú)特而深入的見解。最后，要用簡明扼要的語言表達(dá)出心得體會(huì)，并注意結(jié)構(gòu)清晰、語言精準(zhǔn)，使讀者可以清晰地把握主旨和重點(diǎn)。下方是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。
開展四項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇一
如何以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為重要契機(jī)，把“為民、務(wù)實(shí)、清廉”良好形象落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)到干好本職工作上。結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作的新形勢、新任務(wù)，研究解決文山質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法工作當(dāng)前存在的行政執(zhí)法隊(duì)伍思想波動(dòng)大，行政執(zhí)法工作潛在責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)大，行政執(zhí)法環(huán)境不通暢，行政執(zhí)法隊(duì)伍自身水平不高，行政執(zhí)法領(lǐng)域不寬等問題，全面提升質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法隊(duì)伍的能力、素質(zhì)，是擺在我們面前的重要任務(wù)。
一是要加強(qiáng)職業(yè)道德和社會(huì)公德教育，引入發(fā)動(dòng)好質(zhì)監(jiān)大文化建設(shè)理念，注重業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)、法律素質(zhì)的提升，增強(qiáng)質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法隊(duì)伍的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，規(guī)范執(zhí)法行為，不斷提高行政執(zhí)法人員政治素質(zhì)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。
二是要加強(qiáng)宣傳，營造良好氛圍。充分發(fā)揮新聞媒體作用，大力宣貫國務(wù)院《質(zhì)量發(fā)展綱要》，宣傳產(chǎn)品質(zhì)量法律法規(guī)，宣傳質(zhì)量安全知識(shí)，對(duì)廣大群眾開展質(zhì)量普及教育，提高社會(huì)質(zhì)量意識(shí)，拓寬人民群眾的反映訴求，營造人人參與質(zhì)量管理和監(jiān)督的良好氛圍。
三是隨著科技進(jìn)步，不法分子制假造劣的手段也日益現(xiàn)代化、科學(xué)化、隱蔽化。必須有效提升質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法隊(duì)伍的綜合能力，特別是提升法律法規(guī)條文的理解能力、提升識(shí)別假冒偽劣產(chǎn)品的能力、提升依法調(diào)查取證的能力、提升行政執(zhí)法文書的制作能力和提升案件控制能力。不斷拓寬行政執(zhí)法業(yè)務(wù)知識(shí)面，有效緩沖業(yè)務(wù)不精的工作壓力，提高工作自信度。
四是要健全監(jiān)督機(jī)制，提高稽查工作透明度。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，在嚴(yán)格落實(shí)管轄、受理、檢查、立案、調(diào)查、審理、告知、執(zhí)行等程序的前提下，逐步對(duì)行政執(zhí)法工作加以規(guī)范。設(shè)立投訴舉報(bào)箱，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法過程的監(jiān)督。同時(shí)，自覺抵制行政處罰中的“人情案”、違返“自由栽量權(quán)”等歪風(fēng)邪氣，有效維護(hù)法律尊嚴(yán)和執(zhí)法工作的嚴(yán)肅性。
五是要整合內(nèi)外資源，強(qiáng)化質(zhì)監(jiān)執(zhí)法打假水平。以;“12365”投訴舉報(bào)中心為依托，在受理社會(huì)各界投訴舉報(bào)的同時(shí)，全方位、多方式、多渠道獲取、收集線索，廣泛整合內(nèi)外信息資源，加強(qiáng)與公安、工商、食藥、新聞媒體等部門的聯(lián)系溝通渠道，切實(shí)開展聯(lián)合執(zhí)法工作，真正發(fā)揮好執(zhí)法打假作用，切實(shí)贏得群眾對(duì)打假工作的廣泛支持，彰顯質(zhì)監(jiān)執(zhí)法打假的影響力，使行政執(zhí)法工作的整體效能進(jìn)一步得到加強(qiáng)。
我將以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，結(jié)合自己的本職工作，以更加昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，更加飽滿熱情的工作干勁，更加求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)向單位交上一份滿意的答卷。
開展四項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇二
近期，全行開展了案件警示教育活動(dòng)，主要通過集中培訓(xùn)、自學(xué)等形式開展崗位規(guī)范和業(yè)務(wù)流程教育，學(xué)習(xí)《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為管理指引》、《安徽農(nóng)村商業(yè)銀行系統(tǒng)工作人員違規(guī)行為處理辦法》、《安徽農(nóng)村商業(yè)銀行系統(tǒng)案件問責(zé)工作管理實(shí)施規(guī)定》、《安徽農(nóng)商銀行系統(tǒng)“控風(fēng)險(xiǎn)、嚴(yán)問責(zé)”專項(xiàng)活動(dòng)制度匯編》，信貸、存款、票據(jù)、同業(yè)和電子銀行等領(lǐng)域相關(guān)管理制度，以及員工行為守則和員工行為管理辦法等，組織觀看了警示教育片，通報(bào)典型案件案例和案件查處情況，深刻剖析違規(guī)違法案件產(chǎn)生的原因及危害，案明紀(jì)、以案釋法。
活動(dòng)期間，支行按照規(guī)定要求，組織開展了以介紹我行近期相關(guān)違規(guī)、差錯(cuò)案例為基本內(nèi)容的警示教育課，通過警示教育課，廣大員工從不同方面、不同角度看到了違規(guī)操作的危害，對(duì)開展本次案件警示教育活動(dòng)有了更深層的認(rèn)識(shí)。
支行將警示教育學(xué)習(xí)資料統(tǒng)一配發(fā)到各網(wǎng)點(diǎn)，要求利用每日晨會(huì)以及其他集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)資料進(jìn)行深學(xué)、細(xì)學(xué)，同時(shí)要求全體員工撰寫學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)。
銀行也要經(jīng)常對(duì)員工開展警示教育，定期進(jìn)行員工排查，及時(shí)掌握員工的思想和行為動(dòng)態(tài)，將案件隱患消滅在萌芽狀態(tài)，強(qiáng)化合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作意識(shí)，培育合規(guī)文化。不斷強(qiáng)化經(jīng)營管理者和員工的合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作意識(shí)，做到人人主動(dòng)合規(guī)，事事處處合規(guī)，逐步培育和形成良好的合規(guī)文化。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起，培育高尚的心靈，遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪，做到廉潔從業(yè)守規(guī)操作，在本職崗位上認(rèn)真履行自己的使命，以務(wù)實(shí)的精神，廉潔的作風(fēng)、正義的形象、優(yōu)良的業(yè)績共同創(chuàng)造農(nóng)商銀行新明天。
開展四項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇三
按照縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“真善美愛”活動(dòng)的通知》文件精神要求和學(xué)校實(shí)施方案安排，我校開展了教師“真善美愛”活動(dòng)啟動(dòng)、學(xué)習(xí)、總結(jié)三個(gè)階段的工作。在教師學(xué)習(xí)活動(dòng)中，本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)“真善美愛”教育活動(dòng)要求，學(xué)習(xí)了《永恒的追求——論教師與“真善美愛》《貴州教師自律歌》《教師職業(yè)道德》等重要內(nèi)容。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)開展“真善美愛”主題教育活動(dòng)有了更深的理解，深刻地認(rèn)識(shí)到教師是真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者、愛的踐行者。作為一線教師，深刻反思自己的教育教學(xué)行為，作如下思考，與諸位同仁共勉。
我認(rèn)為，作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有愛才能釋放出巨大的能量;同時(shí)，作為一名教師，應(yīng)該熱愛每一名學(xué)生。師愛是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺到人間溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對(duì)他的希望，體現(xiàn)對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果。
教育是一方神圣的凈土，教師更是一份良心的職業(yè)。教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動(dòng)學(xué)生，在師生之間架起橋梁，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。作為教師，我們更需要一份持久的熱情，一份對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的神圣信仰與追求!
教師是“真的追尋者”。從世界上誕生教師這個(gè)職業(yè)起，教師就一直是探究社會(huì)發(fā)展規(guī)律的先行者，是離真理最近的人群。在教學(xué)活動(dòng)中，教師“尊重事實(shí)、探尋規(guī)律，讓社會(huì)文明賡續(xù)發(fā)展;追求真理，求真務(wù)實(shí)，讓職業(yè)底色熠熠生輝”。學(xué)生是教育的主體，能否獲得真知灼見，能否得到思想升華，取決于教師是否具有真本領(lǐng)和真品格?！皩W(xué)高為師、身正為范”，教師既是學(xué)生尋求真理的導(dǎo)師，又是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的表率。此即真理的力量，人格的力量，真理使人格深具魅力，人格使真理更具光輝。教師的真實(shí)形象和真誠情感，對(duì)學(xué)生良好品德的形成具有重要意義。
教師是“善的傳播者”。善是人類共同的價(jià)值追求，它穿越了時(shí)光、跨越了國界、超越了民族。作為“人倫楷模，萬世師表”的教師，這份善更是高尚的、特殊的，是一種全身心的無私無悔的愛的奉獻(xiàn)。愛為善之源，善為愛之予。尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，這正是教師善的品格和印記。尊重學(xué)生，就是要“尊重每個(gè)學(xué)生，公平地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，保護(hù)好學(xué)生的自尊心，特別是后進(jìn)生的自尊心”，關(guān)愛學(xué)生，就是要“關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，這份潛移默化的藝術(shù)，可謂是善了。
教師是“美的創(chuàng)造者”。教師往往被社會(huì)冠之以“最美”的榮譽(yù)，這是因?yàn)榻逃囆g(shù)的無限創(chuàng)造。每一個(gè)教師都應(yīng)該是美的創(chuàng)造者，都應(yīng)該掌握一種創(chuàng)造教育之美的能力。 教師應(yīng)當(dāng)遵循教育的內(nèi)在規(guī)律，順與學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，營造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展、身心和諧的人。這個(gè)不斷追求的過程，意味著教師必須善于、勇于、勤于改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教育教學(xué)方法上勇于創(chuàng)新，在知識(shí)文化傳承與創(chuàng)新的道路上無止境地追尋。教師必須欣賞每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也教會(huì)學(xué)生彼此欣賞他人，懂得包含個(gè)人與他人的差異，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尋找美，并在這個(gè)尋找的過程中獲得快樂。
教師是“愛的踐行者”。沒有愛就沒有教育，愛是理解、是尊重、是寬容。理解學(xué)生的需要，尊重學(xué)生的選擇、寬容學(xué)生的錯(cuò)誤，一次傾聽、一些幫助，一絲關(guān)心，其實(shí)就是一縷縷愛的踐行。用愛去感染學(xué)生，用愛去對(duì)待工作，用愛去面對(duì)世界，是每一個(gè)教師應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)。教師的愛是偉大的愛。在危險(xiǎn)面前，總是先想到自己的學(xué)生;在利益面前，總是先想到自己的同事;在成績面前，總是先想到他人的支持。教師的愛也是一種超越空間的大愛。這種愛將給教師一種寬廣的胸懷和眼界，一種不凡的氣度和心態(tài)，它必將通過我們的言行，傳遞到學(xué)生身上，使其成為具有愛國精神、責(zé)任意識(shí)和大愛情懷的一代新人。
作為老職的老師，我的教師生涯已近四十年。教師是平凡的、偉大的，我會(huì)努力達(dá)到以下幾方面要求：
第一，在對(duì)待全體學(xué)生的關(guān)系上，尊重每個(gè)學(xué)生，尤其要尊重智力發(fā)育遲緩、學(xué)業(yè)成績不良、被孤立和拒絕、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和缺陷、與教師意見不一致的學(xué)生。
第二，在對(duì)待“有偏差行為學(xué)生”的關(guān)系上，要堅(jiān)守師德底線，不體罰學(xué)生、不羞辱嘲笑學(xué)生、不大聲訓(xùn)斥學(xué)生、不冷落學(xué)生、不隨意當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生。
第三，從教師勞動(dòng)對(duì)象特點(diǎn)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)贊賞。作為教師，時(shí)刻不要忘記，我們面對(duì)的是成長中的、脆弱的、可塑性很大的未成年人，因此一定要做到：贊賞每個(gè)學(xué)生的特長、興趣、愛好，贊賞每個(gè)學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的成績，贊賞每個(gè)學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的良好的愿望，贊賞每個(gè)學(xué)生對(duì)教科書的質(zhì)疑、對(duì)教師授課知識(shí)的質(zhì)疑以及對(duì)學(xué)生自己的超越。
第四，在對(duì)待教與學(xué)的關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)幫助?！敖獭钡哪康脑谟诖龠M(jìn)“學(xué)”。教師的職責(zé)不是照本宣科地傳授書本知識(shí)，而是要結(jié)合書本知識(shí)的傳授和學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫助。幫助學(xué)生確立能夠達(dá)到的目標(biāo)，幫助學(xué)生根據(jù)所處環(huán)境尋找、選擇、充分利用學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生設(shè)計(jì)適合自己的恰當(dāng)有效的學(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值，幫助學(xué)生營造和維持學(xué)習(xí)過程中積極的心理氛圍，幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行科學(xué)客觀評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的特長和潛能。
教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。做真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者、愛的踐行者，這個(gè)源遠(yuǎn)流長又被賦予時(shí)代內(nèi)涵的命題，將鞭策和激勵(lì)我正在教育崗位上工作的人。力爭做一個(gè)學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。
開展四項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇四
通過“忠誠教育”活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)黨員，就是忠誠于黨，忠誠于人民;作為學(xué)校的一分子，就是忠誠于學(xué)校，就是心系學(xué)校發(fā)展，自覺遵守學(xué)校制度，語言和行為都有從維護(hù)學(xué)校利益為出發(fā)點(diǎn);作為一名學(xué)校教師，就是熱愛崗敬業(yè)，就是立足本職，扎實(shí)工作，盡心盡力，盡職盡責(zé)，努力在平凡崗位上為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
忠誠于黨，是共產(chǎn)黨人的光榮傳統(tǒng)，是《黨章》規(guī)定的每一個(gè)黨員必須履行的義務(wù)。作為黨員，入黨之日就宣誓對(duì)黨忠誠，每個(gè)黨員都要牢牢記住自己的誓言，在任何時(shí)候任何地方都要做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠。作為黨員，只有忠誠于黨，始終以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向?yàn)榉较?，以黨的意志為意志，才能找準(zhǔn)人生坐標(biāo)，把正前進(jìn)方向;只有忠誠于黨，把個(gè)人追求融入黨的偉大事業(yè)，才能擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值;只有忠誠于黨，全身心地投入現(xiàn)代化建設(shè)，才能形成齊心協(xié)力干事業(yè)的良好氛圍，為個(gè)人成長進(jìn)步創(chuàng)造條件;只有忠誠于黨，為完成黨交給的任務(wù)而努力奮斗，才能克服任何艱難困苦，始終保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，書寫出壯麗多彩的人生。
忠誠于人民，忠誠于人民的教育事業(yè)，是每位老師的最高美德。忠誠于人民的教育事業(yè)是指人民教師對(duì)黨和國家的教育工作忠心耿耿、勤勤懇懇、盡心盡力，從人民的根本利益出發(fā)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針。教師在教學(xué)工作中要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞等方面的全面培養(yǎng)，使學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
總之，作為學(xué)校的一名教師，首先做好自己的份內(nèi)工作，立足本職，扎實(shí)工作。還要遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校利益，做一名“忠誠學(xué)校,敬業(yè)愛崗”的好職工。
開展四項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇五
下面我就近期的學(xué)習(xí)心得向大家匯報(bào)一下。
我委開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距、解放思想促發(fā)展”主題教育活動(dòng)以來，全委上下學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。作為委內(nèi)的一名普通黨員，我深深地被這股學(xué)習(xí)討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動(dòng)中。
認(rèn)識(shí)到解放思想是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉，認(rèn)識(shí)到解放思想是統(tǒng)一思想，凝聚創(chuàng)業(yè)合力的必然要求，認(rèn)識(shí)到解放思想是加強(qiáng)投資軟環(huán)境建設(shè)，推動(dòng)招商引資工作上水平的迫切需要。和大家一樣，我將以飽滿的熱情投身到這場教育活動(dòng)中，接受時(shí)代的洗禮。
經(jīng)過集中學(xué)習(xí)，科室討論和個(gè)人自學(xué)，我對(duì)外地經(jīng)驗(yàn)是什么，我們的差距在哪里，加快發(fā)展怎么辦等重點(diǎn)問題有了深刻的認(rèn)識(shí)。
我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)敢闖、敢試、敢冒風(fēng)險(xiǎn)，永不知足，永不停步的思想意識(shí)；
我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)想方設(shè)法營造加快發(fā)展的良好氛圍，點(diǎn)子多，辦法活的思維方式；
我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)以促進(jìn)本地的發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，善于研究和解決具體問題的工作作風(fēng)。
實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入41億元，是我市的2.2倍；
完成進(jìn)出口總額85億美元，是我市的16倍多。我們與先進(jìn)地區(qū)的差距不僅僅是表現(xiàn)在幾個(gè)數(shù)字上，最重要的還是表現(xiàn)在思想觀念的落后上。
解放思想的關(guān)鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進(jìn)取的問題；
要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問題；要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
我們的基礎(chǔ)條件、環(huán)境與先進(jìn)地區(qū)不同，他們的做法我們也不能照搬照抄，只能結(jié)合我市的具體實(shí)際，發(fā)揮比較優(yōu)勢，創(chuàng)造性的吸收和借鑒。
近年來，我委在加快全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面做了大量工作，取得了不少成功經(jīng)驗(yàn)。20xx年我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了快速增長，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅均列全省前茅，涌現(xiàn)出華泰、萬達(dá)等銷售收入過10億元的大企業(yè)集團(tuán)。這是全委精心組織工業(yè)生產(chǎn)，認(rèn)真抓好招商引資、技術(shù)改造、科技創(chuàng)新、企業(yè)管理等方面工作的結(jié)果。
成績是有目共暏的。但與先進(jìn)地區(qū)相比，我們的差距也比較明顯。我市經(jīng)濟(jì)總量偏小，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還不盡合理，企業(yè)技術(shù)裝備水平比較低，人們的思想觀念還不夠解放，辦事效率不高。目前“非典”的災(zāi)害正向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域蔓延，已對(duì)餐飲、商業(yè)、交通和對(duì)外經(jīng)濟(jì)造成了不利影響。
發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵，要真正解放思想，加快發(fā)展。做到只要有利于推動(dòng)?xùn)|營發(fā)展的，就大膽闖、大膽試、大膽干。堅(jiān)決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，堅(jiān)決改變一切束縛發(fā)展的陳規(guī)做法，堅(jiān)決革除一切影響發(fā)展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號(hào)上，不能在接觸到具體問題時(shí)，就這個(gè)也不可能，那個(gè)也不能辦。要對(duì)照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。
結(jié)合我委的工作，在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，我個(gè)人認(rèn)為，要把先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)同我市現(xiàn)有的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，并不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展。
針對(duì)我市經(jīng)濟(jì)總量偏小的問題。要強(qiáng)化招商引資工作，膨脹經(jīng)濟(jì)總量，突出抓好專業(yè)招商、油地校聯(lián)合招商、園區(qū)招商、環(huán)境招商和以商招商等工作。
針對(duì)我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不盡合理的問題。要加大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，通過科技創(chuàng)新，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，調(diào)整優(yōu)化傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，不斷淘汰落后生產(chǎn)能力。
針對(duì)企業(yè)技術(shù)裝備水平低的問題，要加大技改投入，通過技術(shù)進(jìn)步，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加快我市加工制造業(yè)基地建設(shè)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。
針對(duì)企業(yè)規(guī)模偏小的問題，要強(qiáng)化企業(yè)管理，推進(jìn)企業(yè)信息化，提升企業(yè)素質(zhì)，鼓勵(lì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，做大做強(qiáng)企業(yè)。
以上是這段時(shí)間我在學(xué)習(xí)中的一些淺見體會(huì)，有不妥的地方，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。
謝謝大家！
開展四項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇六
近年來，勞動(dòng)教育活動(dòng)在學(xué)校教育中得到了越來越多的重視。通過積極參與勞動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中得到了鍛煉和成長，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的重要性和意義。在我學(xué)校的勞動(dòng)教育活動(dòng)中，我深切感受到了勞動(dòng)的意義，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并從中受益匪淺。以下是我對(duì)參與勞動(dòng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，在勞動(dòng)教育活動(dòng)中，我深切體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。在一次植樹活動(dòng)中，我被分到了挖坑的任務(wù)。一開始，我覺得挖個(gè)坑應(yīng)該很簡單，但實(shí)際行動(dòng)起來才發(fā)現(xiàn)并不容易。每挖一下土，手就會(huì)酸痛，汗水也會(huì)不斷地濕透我的衣服。但是，看著坑里越來越多的樹苗，我的心里卻充滿了喜悅和成就感。通過這次活動(dòng)，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和成果，更加明白了勞動(dòng)的重要性并且愿意積極參與其中，用我自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，在勞動(dòng)教育活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。在照料花草的活動(dòng)中，我們小組被分成了幾個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)一片花草。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)于植物的需求和照料方法了解得很少，而且有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)敷衍了事的情況，這樣很容易影響花草的生長。所以，我主動(dòng)帶領(lǐng)小隊(duì)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和交流，共同解決遇到的問題。我告訴他們，只有我們團(tuán)結(jié)合作、共同努力，才能更好地照料好花草。通過這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作、互相幫助，使我更好地發(fā)揮自己的長處，也更好地理解了團(tuán)隊(duì)的力量。
第三，勞動(dòng)教育活動(dòng)讓我收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在一次志愿者活動(dòng)中，我被派去當(dāng)一名小組的志愿者負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)槔先颂峁┓?wù)。這是我第一次擔(dān)任這個(gè)崗位，我面臨著很多挑戰(zhàn)和困難。但是，通過實(shí)踐和努力，我慢慢適應(yīng)了這個(gè)角色，并且學(xué)會(huì)了如何組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員，更好地完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我不僅提升了自己的組織能力和溝通能力，也意識(shí)到了自己的潛力和能力的重要性。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的累積讓我對(duì)自己更加有了信心，也更加明白了勞動(dòng)教育的價(jià)值。
第四，在勞動(dòng)教育活動(dòng)中，我感受到了勞動(dòng)的快樂與成長。勞動(dòng)活動(dòng)中的勞動(dòng)是與生活和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的，它能讓人感受到與生活真實(shí)接觸的快樂。通過實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)，我看到了自己的成長和進(jìn)步，也更加明白了成功背后的辛勤和汗水。與此同時(shí)，勞動(dòng)教育活動(dòng)也激發(fā)了我的求知欲和創(chuàng)造力，讓我不斷地學(xué)習(xí)和探索。勞動(dòng)的快樂與成長使我對(duì)未來充滿了希望和動(dòng)力，讓我愿意更加努力地為夢想和目標(biāo)而奮斗。
最后，勞動(dòng)教育活動(dòng)讓我明白了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系。勞動(dòng)教育活動(dòng)讓我明白，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，每個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)都能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。我決心在今后的工作還中，更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。實(shí)踐讓我更加明白自己對(duì)于社會(huì)的重要性，也讓我更加珍惜自己的成長機(jī)會(huì)和責(zé)任。
總結(jié)起來，參與勞動(dòng)教育活動(dòng)是一次難忘的體驗(yàn)。通過這次活動(dòng)，我深刻感受到勞動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，感受到了勞動(dòng)的快樂與成長，并明白了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系。勞動(dòng)教育活動(dòng)不僅讓我意識(shí)到了自己的潛力和能力，也讓我更加堅(jiān)定了為夢想而奮斗的信念。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揮勞動(dòng)所帶來的積極影響，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
開展四項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇七
進(jìn)入足友公司，首先感到很榮幸的是在短期內(nèi)能見識(shí)到公司這么多的活動(dòng)和會(huì)議。以前在學(xué)校里其實(shí)也有很多活動(dòng)，但是由于以前性格的原因基本上很少去關(guān)注活動(dòng)，也從來沒有深入去了解一個(gè)活動(dòng)到底是該怎么來策劃的，所以對(duì)于策劃活動(dòng)方面經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)不足。而現(xiàn)在能有機(jī)會(huì)去見識(shí)這些活動(dòng)并參與進(jìn)去，借此機(jī)會(huì)當(dāng)然不能錯(cuò)過對(duì)其操作過程做個(gè)記錄，以使日后自己要獨(dú)立做活動(dòng)策劃時(shí)有經(jīng)驗(yàn)可尋。下面詳細(xì)總結(jié)活動(dòng)策劃的具體事項(xiàng)：
（1）明確策劃活動(dòng)的大致框架，要知道活動(dòng)的大概內(nèi)容、步驟、意義以及人員組織安排、場所選擇等。
（2）明確了活動(dòng)的意義之后，就要對(duì)活動(dòng)做個(gè)整體具體過程策劃。這里分以下幾個(gè)步驟：
首先是明確活動(dòng)要具體做哪些事情，哪些事情是主要的，哪些是次要的，哪些是要先做的，哪些是要后做的，還有這些事情怎么樣串聯(lián)起來才能使事情做的從理論上講達(dá)到一個(gè)很成功的程度。
其次就是要考慮這次活動(dòng)會(huì)遇到一些什么意外，如出現(xiàn)意外應(yīng)該怎么來做，例如組織員工做背摔游戲，萬一發(fā)生了意外，那么應(yīng)該怎么來采取應(yīng)急措施呢？這個(gè)是必須要提前做好準(zhǔn)備的事情。還有組織大量員工在一個(gè)教室里上課，萬一有人不適應(yīng)導(dǎo)致頭暈又怎么辦呢？很顯然就得在活動(dòng)開始前準(zhǔn)備好霍香正氣水等預(yù)防頭暈的藥。
再次就是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算以及活動(dòng)所需設(shè)備、場地安排的問題，你組織一個(gè)活動(dòng)，你得知道舉辦地在哪里，每一個(gè)環(huán)節(jié)需哪些設(shè)備，需多少經(jīng)費(fèi)，這個(gè)必須也要量化。
最后就是活動(dòng)組織實(shí)施的具體人員分工問題?；顒?dòng)組織起來到底要哪些工作人員，應(yīng)該怎么來具體分工是一個(gè)必須很具體量化的工作。每個(gè)人工作分工必須要明確，所有對(duì)于活動(dòng)開展所需人員應(yīng)該怎么來組織、協(xié)調(diào)分配工作是一個(gè)很值得慎思的問題。
（3）活動(dòng)方案策劃好了，接下來要做的事情就是付諸實(shí)施。活動(dòng)計(jì)劃的再好也要人去付諸實(shí)施，人是一個(gè)活動(dòng)良好完成的重要載體。在實(shí)施的過程中，活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)必須要對(duì)每位跟活動(dòng)相關(guān)的人員工作開展進(jìn)行及時(shí)的追蹤，直到整個(gè)活動(dòng)過程的結(jié)束，這點(diǎn)是相當(dāng)關(guān)鍵的。而每位工作人員也必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去展開自身的工作，以使活動(dòng)順利的進(jìn)行。
開展四項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇八
常言說得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來越淡薄。看見有許多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來越遭世人所討厭。
我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護(hù)地球，就是愛護(hù)自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。當(dāng)你砍伐樹木時(shí)，你有沒有想過你在傷害自己嗎？據(jù)我所知，氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可以吸收0。1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0。75千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類無法生存，只有滅絕。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。
希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗！
開展四項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇九
近段時(shí)間，教育局給我們每位老師免費(fèi)發(fā)了一本《廉潔教育讀本》，號(hào)召我們每位老師都要認(rèn)真看一看，然后寫一篇心得體會(huì)。我利用周末休息時(shí)間認(rèn)真閱讀完了這本書，有了很深的感悟。中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族；"敬廉崇潔，誠實(shí)守信"一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有"兩袖清風(fēng)、清政廉潔"的包公、今有"人民的好公仆"孔繁森等，好像在人們的思維定勢中一直認(rèn)為"廉潔"只是一種"官德"，其實(shí)它是我們每個(gè)中國公民的美德。
本書主要講了"誠信、勤儉、益友、守紀(jì)、正氣和理想"這五個(gè)方面的小故事，書中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)和讓人佩服的故事，讓我深受啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。什么是我們的立身之本——廉潔從教。孟子認(rèn)為"教者必以正"，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。從事教師這一職業(yè)，就要求我們具有更高的道德情操，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)祖國下一代的重任，我們的一言一行將會(huì)直接對(duì)學(xué)生乃至整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們不僅要用廣博的學(xué)識(shí)，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模；在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。廉潔從教首先要為人師表。工作中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以身作則、率先垂范，真正做到"其身正，不令則行。"廉潔從教還要堅(jiān)守高尚情操，淡泊名利，不被社會(huì)各種不良風(fēng)氣所誘惑。不廉潔，貪欲多，就很難堅(jiān)守這一陣地。選擇了教師這一職業(yè)，就選擇了清平的生活。教師清正廉明是"育人"的品德基礎(chǔ)，要秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。只有靜下心來教書，才能潛下心來育人。作為"人類靈魂的工程師"，我們一定要廉潔從教，從小事做起，從自己做起，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。
開展四項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十
“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是我們黨一貫堅(jiān)持的群眾路線，是司法事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和必然選擇。新形勢下，踐行司法群眾路線，要準(zhǔn)確把握群眾路線的含義，牢牢堅(jiān)守司法為民的宗旨，增深加固群眾立場感情，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義。
踐行司法群眾路線，要傾心司法為民。政之所興，在順民心;政之所廢，在逆民心。作為人民法官，要踐行好群眾路線，就必須不斷增強(qiáng)對(duì)司法人民性的理論認(rèn)同、感情認(rèn)同和實(shí)踐認(rèn)同，從內(nèi)心深處打牢司法為民的思想基礎(chǔ)。無論是整體工作謀劃還是具體工作細(xì)節(jié)，xx省xx縣法院都把司法為民內(nèi)化于心，外踐于行：搭建服務(wù)群眾的主陣地。建設(shè)集立案、信訪于一體的多功能、全方位訴訟服務(wù)中心，將其劃分為立案、信訪、訴訟服務(wù)和糾紛調(diào)處四大功能區(qū)域，為群眾提供最便捷、貼心的“一站式服務(wù)。創(chuàng)新實(shí)施“法官村長工作機(jī)制。結(jié)合xx縣情、民情，讓法官走出法院大門，積極主動(dòng)地解決人民群眾的實(shí)際困難和問題，積極主動(dòng)地傾聽民意，讓司法更加貼近群眾、方便群眾、服務(wù)群眾，從而有效地滿足人民群眾的司法新需求。注重群眾工作能力的培養(yǎng)。通過院長接訪、法官判后釋法，研究與群眾溝通、與群眾交心的有效方法，努力消除群眾訴訟障礙，密切同群眾的血肉聯(lián)系。
踐行司法群眾路線，要筑牢審判根基。審判執(zhí)行是法院的中心工作，沒有公正司法，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義的夢想就無法實(shí)現(xiàn)。汝陽法院堅(jiān)持以規(guī)范化、科學(xué)化的審判管理，堅(jiān)持審判管理的“精、細(xì)、實(shí)，來促進(jìn)審判質(zhì)量、效率的提升：突出“精，精準(zhǔn)定位審判管理職能，構(gòu)建業(yè)務(wù)、隊(duì)伍、政務(wù)三項(xiàng)管理相互滲透、相互融合的“大審判管理模式。突出“細(xì)，細(xì)化融合訴訟、執(zhí)行、信訪的流程管理體系，強(qiáng)化案件審理中的節(jié)點(diǎn)控制，通過專項(xiàng)、常規(guī)評(píng)查，使判后監(jiān)督有章可循。突出“實(shí)，狠抓案件信息的實(shí)時(shí)錄入，確?；A(chǔ)數(shù)據(jù)翔實(shí)豐富，以審判管理月通報(bào)點(diǎn)評(píng)為抓手，促進(jìn)審判質(zhì)效提升。同時(shí)加強(qiáng)審判理論研究，把司法工作中存在的問題找準(zhǔn)、摸透，理論與實(shí)踐并重，注重群眾觀點(diǎn)與立場的研究，使理論研究從實(shí)踐中來，從群眾工作中來，并指導(dǎo)和服務(wù)審判工作。
踐行司法群眾路線，要堅(jiān)守廉潔防線。堅(jiān)持一心為民公正司法，關(guān)鍵在隊(duì)伍，重點(diǎn)在廉政。在踐行黨的群眾路線中，要以高度的政治自覺，敢于觸及思想、切中痛處，正視自身存在的問題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，徹底整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)守法院、法官廉潔底線。xx法院全面構(gòu)建以精神引導(dǎo)、制度規(guī)范、行為矯正為中心內(nèi)容的人民法院司法廉政風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控機(jī)制，幫助干警守牢最后一道防線：強(qiáng)力推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，開辟廉政文化長廊，設(shè)立廉政教育中心、院史展列館、群眾路線教育展室、法官藝術(shù)協(xié)會(huì)等活動(dòng)場所;實(shí)行黨風(fēng)廉政輿情通報(bào)，開辦廉政警示教育夜校，舉辦讀書思廉活動(dòng)，開設(shè)廉政公務(wù)灶和清風(fēng)茶社，征集廉政親情寄語，讓廉政文化“活起來、“熱起來、“實(shí)起來、“動(dòng)起來。構(gòu)建以崗位為風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、以流程為管理線、以制度為防范面的點(diǎn)線面結(jié)合的權(quán)力公開透明運(yùn)行機(jī)制，通過晾曬權(quán)力、規(guī)范行為、接受監(jiān)督，為司法權(quán)力運(yùn)行涂上一層“防腐劑。狠抓院風(fēng)院紀(jì)日常督查管理，對(duì)作息制度、會(huì)議及集體活動(dòng)、著裝、車輛管理等進(jìn)行規(guī)范和完善;實(shí)行電子指紋簽到系統(tǒng)，對(duì)出勤情況進(jìn)行全方位登記、公示;對(duì)基層法庭采取不定期、不定時(shí)段的臨時(shí)檢查，對(duì)院機(jī)關(guān)上班簽到、庭審紀(jì)律、工作作風(fēng)、車輛管理實(shí)行常態(tài)化監(jiān)督和隨時(shí)抽查，定期進(jìn)行專題通報(bào)，及時(shí)糾正不良風(fēng)氣。
踐行司法群眾路線，要搭建良好平臺(tái)。社會(huì)能否平安和諧，很重要的一方面在于群眾能否以理性方式表達(dá)訴求，把法律作為工作、生活的基本準(zhǔn)則，而這些都需要有個(gè)讓群眾接受法治理念的宣傳平臺(tái)。法院的司法宣傳工作既要站位全局統(tǒng)籌謀劃，又要注重細(xì)節(jié)務(wù)求實(shí)效;既要加強(qiáng)物質(zhì)保障等硬件建設(shè)，又要體現(xiàn)司法公正透明，著力滿足群眾司法需求，增強(qiáng)內(nèi)容的針對(duì)性。xx法院充分利用自有媒體、官方網(wǎng)站和微博微信等新媒體的“窗口作用，拓寬宣傳渠道，增強(qiáng)宣傳效果。以審判綜合樓和訴訟服務(wù)中心的電子顯示屏為工作之窗，滾動(dòng)播放展示法院工作動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)審判流程、裁判文書、執(zhí)行信息的網(wǎng)絡(luò)公開，從而推進(jìn)庭審?fù)戒洸?、網(wǎng)絡(luò)直播。每季度的群眾開放日、重大案件新聞發(fā)布、巡回審判及“倡導(dǎo)誠信、見證執(zhí)行等活動(dòng)，讓群眾走進(jìn)法院、走近法官，讓法官融入群眾，積極回應(yīng)群眾對(duì)法院工作的關(guān)切，主動(dòng)溝通媒體，善待媒體、善用媒體，創(chuàng)新宣傳形式，突出宣傳重點(diǎn)，為法院工作營造良好的輿論氛圍和社會(huì)氛圍。
開展四項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
健康是我們最基本的需求之一，但是在日常生活中往往被忽視，甚至被放到了次要的位置。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)健康也更加關(guān)注，健康教育成為了一個(gè)重要的話題。在我參與開展健康教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到了健康教育的重要性和意義。
一、發(fā)現(xiàn)問題，引發(fā)關(guān)注。
作為健康教育課程主講人，我們需要首先發(fā)現(xiàn)社區(qū)中疾病和健康問題的存在。通過對(duì)社區(qū)居民的調(diào)查和健康檢查，我們深入了解到了居民目前存在的健康問題，如高血壓、糖尿病等慢性疾病。這些問題的存在引發(fā)了居民對(duì)自身健康的關(guān)注，印證了健康教育的必要性。通過發(fā)現(xiàn)問題、引發(fā)關(guān)注，在居民心中樹立了健康意識(shí)，增強(qiáng)了聽取健康知識(shí)的欲望。
二、定制課程，細(xì)致傳授。
根據(jù)社區(qū)居民的實(shí)際情況，我們精心制定健康教育課程，從理論到實(shí)踐，從食品安全到心理健康，圍繞社區(qū)居民的健康問題一一詳解。這些課程內(nèi)容由我們幾名醫(yī)務(wù)人員共同策劃，涉及多個(gè)方面，內(nèi)容規(guī)劃得當(dāng)，知識(shí)連貫，既引人入勝又易于理解和掌握。傳授課程，我們盡心耐細(xì)，把握語言的節(jié)奏，延長語調(diào)的感染力，注重現(xiàn)場互動(dòng)，細(xì)致傳授有關(guān)健康的知識(shí)。
三、融入生活，增加親近感。
在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活方式與人際交往方式發(fā)生了很大的改變。越來越多的人疏離了生活本身。在開展健康教育活動(dòng)中，我們通過與社區(qū)居民的互動(dòng)和交流，引導(dǎo)他們將健康知識(shí)融入到日常生活中。例如，在客廳里舉行一場生活化的飲食沙龍，分享健康飲食的技巧和知識(shí)，幫助居民理解健康飲食的重要性，增加親近感和信任感。
四、積極宣傳，拓寬影響。
開展健康教育活動(dòng)，不僅要通過飲食、心理等方面的教育，更要通過宣傳，擴(kuò)大健康教育的影響力。我們?cè)诨顒?dòng)中積極宣傳，以微信和QQ群為重點(diǎn)傳媒，連接居民和醫(yī)務(wù)人員，擴(kuò)大教育的覆蓋面，形成一種群體上的行動(dòng)和相互鼓勵(lì)、支持的氛圍，讓更多的人傾聽健康的聲音。
五、評(píng)估效果，不斷完善。
在開展健康教育活動(dòng)后，我們要對(duì)教育效果進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善。通過對(duì)居民聽課的反饋、檢查數(shù)據(jù)等多種方式，對(duì)健康教育所達(dá)成的目的進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，針對(duì)評(píng)估出的問題，及時(shí)進(jìn)行糾正和改進(jìn)。不斷完善健康教育內(nèi)容和形式，提高教育效果，讓社區(qū)居民掌握更多的健康知識(shí)，健康生活。
總之，健康教育是一項(xiàng)必要的工作，是促進(jìn)居民健康生活的重要組成部分。通過精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容和形式，與廣大居民進(jìn)行深度交流和互動(dòng)，積極宣傳和評(píng)估效果，我們可以讓健康教育真正落到實(shí)處，從而促進(jìn)居民的健康生活，讓社區(qū)居民安享健康生活的美好與幸福。
開展四項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
（一）業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來，本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期政法干警的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。比如對(duì)《行政許可法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)還很膚淺，一些司法行政管理工作等方面的業(yè)務(wù)技能還沒有完全掌握。同時(shí)，我對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動(dòng)認(rèn)真。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。
（二）為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。沒有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意，更不會(huì)是最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會(huì)轟轟烈烈。政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級(jí)和單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件，連報(bào)紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學(xué)習(xí)政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時(shí)與黨的理論要求相結(jié)合，存在的私心雜念也就不能及時(shí)清除。因此，在工作生活中雖然與同事有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個(gè)人和小團(tuán)體利益的工具，時(shí)不時(shí)也在想著用自己這點(diǎn)權(quán)力為個(gè)人和親戚朋友辦點(diǎn)事，為單位謀點(diǎn)利。
（三）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。本人以前往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作就干什么，臨時(shí)性的工作和活動(dòng)較多，主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；在處理領(lǐng)導(dǎo)與同志們的關(guān)系方面，為顧及面子往往自我批評(píng)多一些，忽視對(duì)同志的批評(píng)，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。表現(xiàn)在對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
一是對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場”。流于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。導(dǎo)致理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對(duì)黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個(gè)重要根源。
二是為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，是對(duì)一名政法干警的根本要求。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以人民群眾滿意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。
三是工作方法簡單，創(chuàng)新意識(shí)不夠。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
這次整肅警風(fēng)警紀(jì)、公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)，使自己看清了自己在黨性、黨風(fēng)方面存在的一些問題，但關(guān)鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，針對(duì)自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題，始終做一名合格的共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)前，國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險(xiǎn)的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，才能融會(huì)貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用唯物主義立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到黨的事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)觀念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是現(xiàn)代高科技知識(shí)。腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅(jiān)持原則，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名共產(chǎn)黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的政治責(zé)任心和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想、路線，以嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法作為座右銘，爭做一名優(yōu)秀的國家公務(wù)員。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。以上是我本人在整肅警風(fēng)警紀(jì)、公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)中對(duì)自身存在問題和改進(jìn)措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時(shí)批評(píng)指正！總之，我將以這次整肅警風(fēng)警紀(jì)、公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，為司法行政工作再立新功。
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開展四項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
通過這次警示教育案例學(xué)習(xí)，獲得了很多深層次的啟示和警醒，一定要從這些案例中吸取教訓(xùn)、引以為戒，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以案為鑒，筑牢抗腐防變的思想防線，努力做好以下幾個(gè)方面：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻自省，筑牢思想防線。
要不斷增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，堅(jiān)持持之以恒的學(xué)習(xí)。同時(shí)堅(jiān)持對(duì)人對(duì)事時(shí)刻自省，加強(qiáng)思想改造、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，確保不發(fā)生任何違法違紀(jì)的行為，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化廉潔意識(shí)。
在市場經(jīng)濟(jì)形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)等，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。
廉潔自律，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
廉潔自律是反對(duì)腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。因此一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非分之想，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)。要把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上。要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住清貧，耐得寂寞，管得住小節(jié)，擋得住誘惑。做一個(gè)清清白白的人。
對(duì)于每一位學(xué)習(xí)者來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們?nèi)プ?，要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，時(shí)刻警醒自己算好攻治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康等幾本帳，工作中以身作則，起模范帶頭作用，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、同事的幫助以及家人的支持轉(zhuǎn)化為拼搏事業(yè)的動(dòng)力，珍惜工作學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，常思貪欲之害，常棄非分之想，懷律己之心，做到寧靜致遠(yuǎn)，潔身自好，努力工作為體彩的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
開展四項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
我一直認(rèn)為父母做家務(wù)是對(duì)的。直到有一天我做了家務(wù)，我才意識(shí)到做家務(wù)是多么的辛苦。
一個(gè)星期天，爸爸媽媽不在家。做完作業(yè)后，我在家里閑了兩次。我真的無事可做。最好是收拾一下，打發(fā)時(shí)間。也許我能得到父母的表揚(yáng)。說干就干，我還記得爸爸媽媽的清潔程序：先掃地，然后把拖把弄濕，再拖地板。
我找到一把掃帚，使勁掃了起來。我從沙發(fā)下面掃出幾張紙，飛來飛去地飛了一會(huì)兒。我花了很長時(shí)間才把它們打掃干凈。我擦了地板。我又洗了拖把，開始拖地。濕拖把真的很重。拖了幾次之后，我的背開始疼了。短暫休息后，我繼續(xù)拖地。最后，我拖了幾個(gè)房間。我深吸了一口氣。
從遠(yuǎn)處看，地面是干凈的，但我拖的那個(gè)是濕的。之后，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)柜上有一層灰。我找到一塊抹布，擦了擦電視柜、茶幾、我的桌子和電腦桌。最后，房子基本干凈了。我也有背痛和出汗，兩個(gè)袖子都濕了一半。
就在那時(shí)，我的父母回來了，看著潮濕的地面，讓我很尷尬，我的母親驚訝地說：“你為什么要打掃？”我自豪地說：“我拖著地面，擦著桌子?！卑职謰寢尞惪谕暤貙?duì)我說：“你真的長大了，知道怎么做家務(wù)了?！碧昧?！”媽媽補(bǔ)充說：“下次你把拖把擰干，它就不會(huì)那么濕了！”我很高興聽到爸爸媽媽的話。
這份家務(wù)活讓我充分體會(huì)到了父母平時(shí)的辛苦。的確，對(duì)他們來說，既要上班又要做復(fù)雜的家務(wù)是不容易的。在未來，我必須盡我所能，盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān)。
“勞動(dòng)”這個(gè)詞是多么的重要，學(xué)習(xí)以及其它的事情，你要得到成果，取得進(jìn)步，就得勞動(dòng)，不勞動(dòng)就會(huì)一事無成。
我記得由老舍寫的《養(yǎng)花》有一句這樣的話：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能空想，得到的只會(huì)是一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧。以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時(shí)候，便來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”的結(jié)果。我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去，這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故。從那以后，我痛改前非，在學(xué)習(xí)上多付出勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才會(huì)使成績明顯的提高。
如果不勞動(dòng)就哪來的收獲，如果不流汗就哪來的成果，想不勞而獲，根本是空想，因?yàn)椤耙环指?，一分收獲”你所付出的越多，收獲也就會(huì)越多，相反，就只有一無所獲！
開展四項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
通過參加6月29日的縣紀(jì)委組織的警示教育學(xué)習(xí)，我深有感悟，許多領(lǐng)導(dǎo)干部的墮落事例證明：不求新知，不思進(jìn)取，放松世界觀和人生觀的改造，必將走向人民的方面，最終也會(huì)毀了自我。而從小事做起、從日常做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質(zhì)，是拒腐防變的一個(gè)重要途徑。
一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。要認(rèn)真吸取陜南某縣國土局長等案件教訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐**，注重世界觀的改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念。要活到老，學(xué)到老，改造到老，自覺把黨和人民的利益擺在第一位，時(shí)刻牢記兩個(gè)務(wù)必；常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自我的意志、品質(zhì)和作風(fēng)。要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，珍惜多年努力的成果，把精力限度地用在為黨的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上，做一個(gè)純潔的人、高尚的人，做一個(gè)黨組織和群眾信得過的人。
二是要恪盡職守，勤奮工作，做到執(zhí)政為民。要自覺克服官僚主義、自由主義的侵襲，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線。要自覺克服一切私心雜念和進(jìn)取心不強(qiáng)的問題，充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的職責(zé)，振奮精神，不辱使命，克服困難，勤奮工作。要深入貫徹**，正確對(duì)待手中的權(quán)力，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺地為民盡責(zé)，為黨分憂，真正為人民掌好權(quán)，用好權(quán)。
三是要從嚴(yán)要求自我，廉潔從政。要嚴(yán)守黨紀(jì)國法，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義的侵蝕和影響，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，持續(xù)高尚的精神境界。持續(xù)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，歷行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。要自覺理解黨組織和群眾的監(jiān)督，主動(dòng)理解批評(píng)，從根本上防止和杜絕腐敗等違法亂紀(jì)問題的發(fā)生。
高尚的人格，完美的操守，堅(jiān)強(qiáng)的政治素質(zhì)，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是一種積累，在長期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉培育而成。不學(xué)理論，不知?dú)v史之進(jìn)程，事業(yè)之偉大；不學(xué)科學(xué)，不知天地之壯闊，氣象之萬千；不學(xué)古今賢達(dá)，不知人格之高潔，不懂高山仰止，景行行止。所以我們務(wù)必勤奮上進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)高尚的、有道德的人，時(shí)刻注意端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)。
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