報告是一種通過書面形式向上級或相關人員匯報所做工作及其結果的一種專門文體。在撰寫過程中，我們應該遵循邏輯思維和信息層次的原則，以確保報告的結構緊湊且易于理解。探索下面這些報告樣本，了解不同領域的報告寫作風格和要點。
評估報告專業(yè)評估表篇一
全國mpa教學合格評估專家組。
首批24所mpa培養(yǎng)院校教學合格評估工作，自206月開始，經(jīng)過半年時間，已順利結束。
參加評估工作的專家和被評估的院校普遍認為，這次評估對于了解mpa教育的實際情況，總結mpa教育的經(jīng)驗，規(guī)范mpa教育的發(fā)展，進一步提高mpa教育的質量，是非常必要，很有意義的。
現(xiàn)就教學合格評估工作的若干問題報告如下：
一、對各校mpa教育的整體認識。
24所mpa培養(yǎng)院校普遍高度重視mpa教育：把mpa專業(yè)學位做為學校的品牌、為政府服務的平臺、聯(lián)系社會的橋梁、國際交流的紐帶、展現(xiàn)學校優(yōu)勢與特色的窗口。
從教學合格評估的6個一級指標(教學設施、師資隊伍、教學管理、教學實施、教學效果與學位論文、辦學特色及其它)及其包含的25個二級指標來看，24所mpa培養(yǎng)院校都達到合格要求;但在具體二級指標上，存在著一些有待完善或提高的環(huán)節(jié);而在mpa辦學實踐中以及評估工作本身，也有一些有待研究的課題。
二、mpa教育的成績與經(jīng)驗。
1、mpa教育緊密結合社會公共管理需要，培養(yǎng)高層次、應用型的各類公共管理專門人才，確保培養(yǎng)質量。
24所mpa培養(yǎng)院校都是教育部直屬重點大學，公共管理及相關學科師資力量雄厚，有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗。
這是mpa專業(yè)學位的本質即共性;同時又充分體現(xiàn)各校自身優(yōu)勢，設臵有特色的mpa專業(yè)方向，精心設計和上好專業(yè)課、選修課，這是mpa的個性即特色。
24所mpa培養(yǎng)院校中，最多的專業(yè)方向有19個，最少的4個，總計有50余個。
這些專業(yè)方向既有公共管理一級學科之內的，如行政管理、公共政策、人力資源管理、領導與公共關系、電子政務、教育管理、醫(yī)藥衛(wèi)生管理、土地資源管理、社會保障;也有突破一級學科進入其他學科，甚至新創(chuàng)立的專業(yè)方向，如財政管理、稅務管理、城市管理、外事管理、公安管理、審計管理、新聞出版管理、民航事業(yè)管理、高科技與國防科研管理、司法行政與獄政管理、軍隊管理、國家安全與危機管理等。
總之，中國mpa教育涉及公共管理眾多領域，培養(yǎng)高層次應用型的各類公共管理專門人才。
經(jīng)多種座談會和訪談調查，學生及用人單位對培養(yǎng)質量是滿意的。
2、mpa培養(yǎng)院校與政府部門廣泛合作，形成良性互動。
mpa推動學府與政府的聯(lián)系與合作。
24所mpa培養(yǎng)院校建立正式合作關系的中央部委就有二十多個。
全國各省、市、自治區(qū)建立合作關系的則涉及地方的各級政府，特別是組織、人事部門，包括沒有mpa培養(yǎng)院校的青海省委組織部、寧夏自治區(qū)人事廳、西藏自治區(qū)國資局等。
學校與政府的相互配合與合作提高到了一個新的水平，這對學校的學科建設和政府執(zhí)政能力的提高，都有積極和潛移默化的影響。
3、教學管理與教學模式創(chuàng)新。
很多院校都在mpa研究生中。
建立了班委會、黨支部、配備專職教師當班主任，有的還建立了mpa研究生會，并定期撥付一定的經(jīng)費。
實踐證明，只要把mpa研究生組織起來，并給他們一定的名義，他們就會積極主動開展各種有益活動，而教師當班主任實際上是開辟了一個向政府公務員學習和社會實踐的新途徑，有利于mpa教師的培養(yǎng)。
有些院校每年評選“三優(yōu)秀”：mpa優(yōu)秀學生、mpa優(yōu)秀學生干部、mpa優(yōu)秀學位論文，收到很好效果。
有的院校在mpa研究生入學面試時，必須有兩位處級以上干部的推薦信，這既起到很好的宣傳作用，也增加mpa研究生的責任感和自豪感。
還有的院校注重對學生入學甚至畢業(yè)后的追蹤調查，統(tǒng)計學生公開發(fā)表的論文篇數(shù)。
在教學模式創(chuàng)新方面，有“3m課程共享”(mpa、mba、jm課程打通，學生交流)、“mpa研究生與校內學生和干部培訓班論壇”等，都很受學生歡迎。
有些院校出版mpa學生的?？蛨蠹垼纭秏pa人》、《管見》、《mpa精英在線》等;有些院校建立了mpa學生的網(wǎng)站。
4、教學組織與設施日趨完善。
組織建設是學科建設的基礎。
為適應mpa教育需要，各校紛紛建立公共管理學院，致力于mpa教育。
目前24所mpa培養(yǎng)院校中，建立公共管理學院(名稱不盡相同)的有17所：北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、中國農(nóng)業(yè)大學、天津大學、吉林大學、復旦大學、華東師范大學、南京大學、浙江大學、廈門大學、武漢大學、華中科技大學、中山大學、上海交通大學、西安交通大學。
還有。
5所為管理學院：北京師范大學、哈爾濱工業(yè)大學、同濟大學、國防科學技術大學、中國科技大學。
其中哈爾濱工業(yè)大學、同濟大學、中國科技大學的管理學院同時還負責學校的mba教育。
北京科技大學、東北大學mpa教育的實體是文法學院。
給人印象深刻的是，各院校教學條件與設施近幾年都有極大改善，已遠遠超出了評估條件的基本要求。
其中5所院校的公共管理學院已擁有獨立的公管大樓：北京大學、清華大學、北京航空航天大學、廈門大學、中山大學。
三、mpa教育需要研究和解決的問題。
mpa教育中總是存在著政策、管理、質量等需深入研究的課題。
1、mpa如何在提高辦學自主性與加強監(jiān)管相結合中保證質量。
一些學校反映，從目前來看，一方面各培養(yǎng)院校的辦學自主性還不能得到充分體現(xiàn);另一方面相關機構對培養(yǎng)院校的監(jiān)管不足。
表現(xiàn)在招生、辦學中，是惡性競爭、上有政策下有對策、異地辦學等不規(guī)范行為禁而不止，屢有發(fā)生。
這嚴重損害了mpa教育的形象、秩序和質量，因此必須致力于建立一整套科學、規(guī)范的長效管理機制。
2、mpa研究生的校內定位。
學校租教室和設備。
這在某種意義上說，仍是把專業(yè)學位教育擱臵于高校正式教育體制之外，甚至視為創(chuàng)收的手段，對于專業(yè)學位的發(fā)展以及mpa學生的影響是不利的。
3、異地辦學的問題及相關概念。
對mpa專業(yè)學位的聲譽、質量影響最大，甚至致命傷害的是異地辦學。
從本次評估看，異地辦學的情況在局部和部分學生中是存在的，必須堅決制止。
在未來的評估中，應該加大異地辦學在評估條件中的權重。
同時，還要研究異地辦學及相關的幾個概念。
比如，有mpa辦學權的院校與異地沒有mpa辦學權的院校合作，學生在異地院校上課，享受該院校較好的教學條件與設施，這算不算異地辦學?再比如，不允許異地辦學，但應允許異地招生，這有利于公務員的培養(yǎng)和公務員隊伍的建設;不允許異地辦學，但應否允許適當?shù)漠惖厥谡n，因為學生有這方面的需求，這可以節(jié)省教育成本，減輕學生負擔，同時也符合教育規(guī)律，讓學生有一個理解和消化的過程。
問題是異地授課的門數(shù)、時數(shù)控制在什么幅度內和如何控制，也就是異地授課與異地辦學的界限。
4、專業(yè)學位教育與學術型學位教育的區(qū)別。
應該說，各評估院校都按照專業(yè)學位教育的要求，形成了一整套有別于學術型學位教育的mpa專業(yè)學位教育模式，這在專家實地考察的各個培養(yǎng)環(huán)節(jié)都得到典型體現(xiàn)。
但據(jù)學生和教師反映，就全面和整體mpa教育而言，仍有一個要大力推廣和普及mpa教育模式的過程。
有些教師甚至包括學生還不善于和適應于mpa教學模式：教學中。
理論聯(lián)系實際不多，教師不熟諳中國政府公共管理實踐;講外國的多，講中國的少;習慣于滿堂灌，學生上課就是聽講和記筆記，發(fā)言機會很少;教師不善于組織和主持討論課，學生也認為課堂討論、分組討論也討論不出什么東西來，不如聽老師講;案例教學運用不夠，成熟的本國案例少。
同時要繼續(xù)著力師資隊伍的建設和教學法的研討。
5、mpa培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的具體問題。
評估中反映出mpa培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的一些具體要求，尚需要進一步定性和定量研究。
比如，mpa學位論文的選題范圍，能否寫企業(yè)，各校認識不同;論文的字數(shù)限定多少，一位導師同一時期最多指導幾篇學位論文，還缺少統(tǒng)一的說法。
學生反映較強烈的一個問題是上大課，上百人一個課堂，“像趕集似的”，不利于交流和分組討論。
尤其是外語課，最高限額人數(shù)是多少，應該有硬性規(guī)定。
6、mpa發(fā)展的速度與規(guī)模。
這是評估中提出的一個問題。
部分教師和學生反映：有些院校招生規(guī)模過大，人數(shù)過多。
有的教師認為，近兩年生源素質有所下降，學生寫論文比較吃力;有的學生認為，mpa的含金量有所下降，自己的成就感降低。
這些意見不一定客觀，需要分析，但mpa教育發(fā)展的適度規(guī)模與速度，確是一個值得研究的問題。
評估報告專業(yè)評估表篇二
各位領導、各位同志：
你們好!
一年來，我們學校在各級部門的關心支持下，在全體師生的共同努力下，學校本著xxx和諧、民主、務實、創(chuàng)新xxx的辦學目標，以“追求和諧，享受快樂”為學校辦學理念，以抓好教師隊伍建設為中心，以實施素質教育為主線，以提高教育教學質量為重點，不斷提高了辦學水平和育人水平。學校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教師隊伍團結向上，鎮(zhèn)、縣骨干教師不斷涌現(xiàn)，教育科研工作不斷深入，并申請“十一五”規(guī)劃課題一項，學生在縣組織活動中多次獲獎。下面就一年來的工作情況進行匯報：
我校是一所普通的農(nóng)村小學，管理經(jīng)驗不是很豐富，在素質教育實施過程中，唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質高、具有新的教育理念的教師隊伍，把素質教育不斷引向深入。
學校領導班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質教育和新課程改革的探索與實踐，要求學校領導具有開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、求實求是的作風，并善于把先進的教育理念貫徹于學校的全部活動之中。因此，我校領導班子能努力學習和掌握現(xiàn)代教育理論，能積極形成正確的質量觀，能較好地把握教改中的熱點、難點問題，并能結合學校實際嘗試形成獨到的辦學思路，努力使先進的教育思想觀念影響整個學校和所有教師與學生，逐漸顯現(xiàn)學?，F(xiàn)代教育風范。我校領導班子敬業(yè)勤政，分工明確，團結協(xié)作，有強烈的事業(yè)心和責任心，在工作中善于學習、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教職工中威信高，在社會上有很好的聲譽。
不斷深化學校內部管理體制改革，教師實行雙崗雙責機制。
將每個教師的工作分為業(yè)務崗和管理崗，實行了全員參與管理的雙崗雙責機制。調動了全體教職工的工作積極性，激發(fā)了蘊藏于教職工中的工作熱情。此外，我們進一步加強制度建設，補充、完善了教師教育教學評估細則、教研組評估細則等各項評估制度；加強了教學管理力度，堅持教學常規(guī)管理與教育科研并重，努力提高課堂教學水平；嚴格了財務管理和校產(chǎn)管理，修訂了一系列財物管理制度；從學校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，制定了《學校中長遠發(fā)展規(guī)劃》，提出了“追求和諧，享受快樂”的辦學理念，并強化對管理、教育、教學、科研、后勤服務全面質量管理五大系統(tǒng)的科學管理，為素質教育的實施提供了制度保障。
學校在進行校園維修的同時，也非常重視硬件建設。學校新購微機4臺，投資16400元，現(xiàn)在學校有微機27臺，達到每位教師使用一臺微機備課。順利通過了市實驗室管理及實驗教學示范學校的驗收。學校在投資一萬余元建成高標準多媒體教室一個的基礎上，又投資八千多元新建多媒體教室一個。
1、堅持德育為首，德育工作成效顯著。
評估報告專業(yè)評估表篇三
北京證券資產(chǎn)評估事務所接受hnjhsy大酒店有限公司委托，根據(jù)國家有關資產(chǎn)評估的規(guī)定，本著客觀、獨立、公正、科學的原則，按照公認的資產(chǎn)評估方法，對hnjhsy大酒店有限公司因企業(yè)發(fā)展的需要，擬對座落于?？谑袨I海大道89號hnjhsy大酒店未來14.84年的使用權、經(jīng)營權、發(fā)展權等權益，截止2012年11月1日所表現(xiàn)的市場價值進行了評估，本所評估人員按照必要的評估程序對委托評估的資產(chǎn)實施了實地查勘、市場調查與詢證，對委估資產(chǎn)在2012年11月1日所表現(xiàn)的市場價值作出了公允反映?，F(xiàn)將資產(chǎn)評估情況與評估結果報告如下：
資產(chǎn)委托方及占有方;hnjhsy大酒店有限公司。
法定代表人：林桂全。
項目總經(jīng)理：周發(fā)源。
注冊地址：?？谑袨I海大道89號。
注冊資本：叁仟萬元人民幣。
企業(yè)類別：有限責任公司。
投資方簡介：hnjhsy大酒店有限公司系由hnjh集團有限責任公司和hnsy投資有限公司共同投資組建，其中hnjh集團有限責任公司占股51%，hnsy投資有限公司占股49%。
hnjh是集鋼鐵工貿、酒店連鎖、海洋養(yǎng)殖等為一體的多元化企業(yè)集團。成員有hnjh鋼鐵進出口有限公司、hnjh餐飲酒店投資有限公司。經(jīng)過十五年的發(fā)展，于2002年1月組建了hnjh集團有限責任公司，注冊資本：壹億元人民幣，法定代表人：林桂全，辦公地址：?？谑旋埨ケ甭返酆来髲B1206室。jh集團以其優(yōu)良的經(jīng)營業(yè)績總資產(chǎn)已達到近5億元人民幣，先后獲國家、省部級頒發(fā)的“全國優(yōu)秀綠色餐飲企業(yè)”、“中華餐飲名店”等榮譽稱號，連續(xù)三年獲得hn省十四家金融單位及hn省企業(yè)界聯(lián)合會頒發(fā)的“hn誠信企業(yè)”稱號。
hnsy投資(集團)有限公司于2001年10月，由國家工商總局和hn省工商行政管理局批準注冊成立，是全國性的投資企業(yè)。公司地址：海口市濱海大道89號新華社hn分社三樓。法定代表人：周發(fā)源，注冊資本：3000萬元人民幣。經(jīng)營范圍：房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營、農(nóng)業(yè)、運輸、旅游項目投資、環(huán)保設施、計算機網(wǎng)絡項目投資與開發(fā)、進出口業(yè)務等。
hnjhsy大酒店是按國際四星級標準投資興建的一賓商務型綜合酒店,于2012年10月1日裝修完畢，并開始試業(yè)。酒店總建筑面積2.4萬平方米，擁有客房、餐飲、多功能會議室、ktv包廂、桑拿會館等設施，功能齊全、豪華大方。酒店毗鄰芳草如茵的“萬綠園”和?？谑小皶怪行摹保迸R碧波萬傾的瓊州海峽和氣勢宏偉的世紀大橋，東距生生百貨、?？隗w育館僅百米之遙，西臨銀行、學校、歌劇院、高檔商務及住宅區(qū);酒店至?？诿捞m國際機場約28公里，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。
本次評估目的為hnjhsy大酒店有限公司對其所使用、經(jīng)營和發(fā)展的jhsy大酒店權益發(fā)展提供價值參考。
本次評估的范圍：評估的具體范圍以hnjhsy大酒店有限公司擬定的hnjhsy大酒店未來14.84年的使用權、經(jīng)營權、發(fā)展權等權益的價值。
評估資產(chǎn)類型主要包括：酒店一至三層面積為4710m2的經(jīng)營場所，其中有：大堂、餐廳、咖啡廳、ktv廳等，四層為桑拿保健室，五至十四層建筑面積為11826m2的經(jīng)營場所;主要為198間客房，其中：套房10間，標準房188間、十五層建筑面積為985.5m2多功能會議室，其中：主要設置多功能廳及豪華洽談室、總建筑面積3714m2的綜合樓等未來14.84年的使用權、經(jīng)營權、發(fā)展權等權益截止評估基準日的價值。
本項目資產(chǎn)評估基準日為2012年11月1日。
本項目評估基準日由委托方、資產(chǎn)占有方與評估機構共同協(xié)商確定，主要考慮盡可能與評估目的實現(xiàn)日接近，以便評估結果有效服務于評估目的，盡量減少和避免評估基準日后的調整事項對評估結果造成較大影響。
本次資產(chǎn)評估工作中，資產(chǎn)評估范圍的界定、評估價格的確定、評估參數(shù)的選取等，均以該日之企業(yè)內部財務報表、外部經(jīng)濟環(huán)境以及市場情況確定。本報告中一切取價標準為評估基準日有效的價格標準，計價貨幣種類為人民幣。
1.遵循獨立、客觀、公正、科學的評估工作原則;。
3.遵循其他公允的評估原則。
我們在本次資產(chǎn)評估工作中所遵循的國定、地方政府和有關部門的法律法規(guī)，以及在評估中參考的文件資料主要有：
我所與委托方簽定的評估業(yè)務委托書。
(二)評估法規(guī)依據(jù)。
1.1991年11月16日中華人民共和國國務院91號令《國有資產(chǎn)評估管理辦法》。
2.原國家國有資產(chǎn)管理局國資辦發(fā)(1992)36號文《國有資產(chǎn)評估管理辦法施行細則》。
3.原國家國有資產(chǎn)管理局頒發(fā)的《資產(chǎn)評估操作規(guī)范意見(試行)》。
4.《資產(chǎn)評估報告基本內容與格式的暫行規(guī)定》(財政部財產(chǎn)評估司財評字[1999]91號文件發(fā)布)。
1、資產(chǎn)使用、經(jīng)營方申報的《資產(chǎn)評估內容》;。
2、資產(chǎn)使用、經(jīng)營方提供的《新聞大廈租賃合同書》等權益證明。
(四)評估取價主要依據(jù)。
1、2005年《hn省統(tǒng)計年鑒》;。
2、2005年《海口市統(tǒng)計年鑒》;;。
3、國家及hn省、?？谑蓄C布的有關法律、法規(guī)、規(guī)章及政策;。
4、jhsy大酒店裝修標準;。
6、2005年至2012年hn省旅游接待、收入資料;。
7、《資產(chǎn)評估常用數(shù)據(jù)與參考手冊》。
根據(jù)本次評估的目的和評估對象的特點，委估標的屬可產(chǎn)生持續(xù)性經(jīng)營收益的資產(chǎn)，其收益及風險皆可量化，故采用收益現(xiàn)值法進行評估。
收益現(xiàn)值法是指通過估算被評估資產(chǎn)未來預期收益并折算成現(xiàn)值，借以確定被評估資產(chǎn)價值的一種資產(chǎn)評估方法。估價基本思路為：客房收入、西餐廳營業(yè)收入、中餐廳營業(yè)收入、大堂吧營業(yè)收入、ktv包廂收入、桑拿保健收入、會議收入、酒店商務中心收入等其它收入扣除營業(yè)稅金及附加、營業(yè)費、管理費、維修費等并考慮一定的空置率后，余額確定為凈收益，并通過一定的折現(xiàn)率折成現(xiàn)值，進而估算出其價值，基本公式為：
vi——評估價值。
r——資本化率。
a——第t年后無變化的年純收益。
n——年限。
ai——第i年的純收益。
t——純收益有變化的年限。
整個評估工作共分四個階段進行：
(一)評估前期準備工作階段。
本階段的主要工作是：根據(jù)我所資產(chǎn)評估工作的需要，向評估單位布置資產(chǎn)評估申報表，協(xié)助企業(yè)進行資產(chǎn)申報工作;同時收集資產(chǎn)評估所需文件資料，制訂資產(chǎn)評估工作計劃。
(二)根據(jù)資產(chǎn)評估的有關原則和規(guī)定，對評估范圍內的資產(chǎn)進行了評估和產(chǎn)權調查，具體步驟如下：
1.聽取企業(yè)有關人員對企業(yè)情況以及委估資產(chǎn)歷史和現(xiàn)狀的介紹;。
4.根據(jù)委估資產(chǎn)的實際狀況和特點，制訂各類資產(chǎn)的具體評估方法;。
5.調閱資產(chǎn)移交清冊、設備運行記錄、維修及事故記錄等有關資料;。
6.開展市場調研、詢價工作，走訪有關單位;。
7.對酒店的裝修及設施進行鑒定;。
8.對委估資產(chǎn)進行評估，測算其評估價值。
(二)評估匯總階段。
根據(jù)各專業(yè)組對各類資產(chǎn)的初步評估結果，進行匯總分析工作，確認評估工作中沒有發(fā)生重評和漏評的情況，并根據(jù)匯總分析情況，對資產(chǎn)評估結果進行調整、修改和完善。
(四)根據(jù)評估工作情況，起草資產(chǎn)評估報告書，向有關方提交資產(chǎn)評估報告書初稿，進行必要的修改后，向委托方提交正式資產(chǎn)評估報告書。
根據(jù)估價的目的，遵循估價原則，采用科學的估價方法，經(jīng)測算分析，確定在估價時間2012年11月1日，位于海口市濱海大道89號jhsy大酒店未來14.84年使用權、經(jīng)營權和發(fā)展權等權益總評估值為20,879.75萬元，大寫人民幣貳億零捌佰柒拾玖萬柒仟伍佰元整。(rmb208,797,500.00元)。
1.本報告評估結果是反映評估對象在評估基準日用于前述特定的評估目的，根據(jù)公開市場原則確定的公允價值。沒有考慮特殊的交易方可能追加付出的價格等對其評估值的影響，亦未考慮國家宏觀政策發(fā)生變化及遇有自然力和其他不可抗力等對資產(chǎn)價值的影響。
2.若評估基準日后資產(chǎn)數(shù)量發(fā)生變化，應根據(jù)本報告評估方法對資產(chǎn)額進行相應調整;若評估基準日后資產(chǎn)價格標準發(fā)生變化，并對評估值產(chǎn)生明顯影響時，委托方應及時聘請具有相應評估資格的評估機構重新確定評估值。
3.本報告是在獨立、客觀、公正、科學的原則下作出的，我所及參加評估工作的全體人員與委托方及資產(chǎn)占有方無任何特殊利害關系，評估人員在評估過程中恪守職業(yè)規(guī)范，并進行了充分的努力。
4.評估報告中涉及的資產(chǎn)原始資料、有關法律文件及相關產(chǎn)權證明文件由委托方提供，委托方對其真實性承擔法律責任。
1.本報告中的評估值是指委估對象在評估基準日之狀況和外部環(huán)境狀況前提下，為本報告所述評估目的，經(jīng)評估而提出的公允價值。
2.本報告的評估結論自評估基準日起一年有效，即自2012年11月1日起至2007年10月31日止，超過一年需重新進行評估。
3.本次對委估資產(chǎn)評估結論,僅供委托方為酒店的發(fā)展這一評估目的的使用,未經(jīng)委托方許可我所不會隨意向他人提供或公開。
4.本報告所列附件構成本報告之重要組成部分，與本報告正文具有同等法律效力。
本報告于2012年11月5日提交委托方。
1.委托方企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本復印件;。
2.《新聞大廈租賃合同書》復印件;。
3.資產(chǎn)評估機構營業(yè)執(zhí)照復印件;。
4.資產(chǎn)評估機構及評估人員資格證書復印件;。
5.評估對象部分實物資產(chǎn)圖片資料。
評估報告專業(yè)評估表篇四
各位領導、各位同志：
你們好!
本人xxx，現(xiàn)年45歲，xxx黨員，現(xiàn)擔任普安中學副校長之職，分管教育教學。時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在這里向大家匯報工作?；仡欉@一學年，學校教育教學工作穩(wěn)定、有序，主要得益于左校長的正確領導，得益于學校領導班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題。現(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。
20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在普安中學工作了近1年，今年的內心格外的溫和。
一年的普安中學的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷，支持與理解。到今天為止，內心對同事多了一份親近，這種親近的內心監(jiān)督我的工作多為他人著想。
從我進校起，內心對普安中學的諸多人和事多了一份崇敬。
看到當年曾經(jīng)獨領風騷的教師們從事教學時，從不敷衍課堂，嚴謹?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學習慣已深入你們的血液，每次經(jīng)過你們的課堂，我總是肅然起敬。
看到陽光和活力四射的學生見到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學生與老師之間內心彼此接納，親近如家人，我的內心對老師充滿敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的熱愛自己的老師。
看到老師們由衷地關心愛護著每一個孩子，每天把加班看做是工作時間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對學生成長有益的，會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來純潔美麗，書香襲人，我內心崇敬地欣賞著。
看到老師們因為學生的進步成長寢食難安，虛心好學改變方法策略、調動學生學習的積極性，提高課堂教學有效性，我崇敬老師們的責任感!
看到我們的學校領導每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對班子充滿感激和敬意。
看到我的同事們人品出眾、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚，內心溫軟而幸福。
我努力修養(yǎng)做一個內心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內心被認可。
普安中學滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對待著這份職責。
我喜歡看書讀報，喜歡思考，喜歡反思。認識到管理是為學校師生發(fā)展服務，為學校發(fā)展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事，管理的藝術性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質量最高效的工作。
業(yè)務上，我喜歡生本理念、有效教學。
這一年，配合和參與教科室的課題確定，新進教師上的見面課，有效教學的推進工作，參與并督查常規(guī)教研。
教學指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學活動的有效性，追求輕負擔高質量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。
評估報告專業(yè)評估表篇五
給水排水工程專業(yè)求職信，在閱讀本文同時大學生個人簡歷網(wǎng)（）還為您推薦相關的給水排水工程簡歷表，請參考這份給水排水專業(yè)自薦信范文為模板。
尊敬的領導：
您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！
我是xx大學建筑工程學院給水排水工程專業(yè)20xx屆畢業(yè)生xx，自從進入大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我得從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠于x工大濃厚的學習、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我成為了一名復合型人才。時光飛逝，我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。
xx工大師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以xx工大為榮，明天xx工大以你為榮”，從入學以來，我一直把它銘記在心，立志要在大學四年里全面發(fā)展自己，從適應社會發(fā)展的角度提高個人素質。將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。
我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學習，不斷努力擴大詞匯量，英語交際能力也有了長足的進步。（qq個性簽名網(wǎng)/）同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認識到團結合作的`重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
此致
敬禮
評估報告專業(yè)評估表篇六
一個學校的管理，有“道”與“法”。“道”即思想、理論或理念，“法”即方法、技術與手段，“道”與“法”合則成就事業(yè)。所以要管理好一所學校，必須辨證的理解和應用好理念，道法自然，才能達到學校管理的和諧與最佳效益。而落實校務公開，在很大程度上體現(xiàn)了對教職工的信任，調動了他們的積極性和創(chuàng)造性；推行校務公開也是進一步提高學校管理水平的客觀需要，有助于增強服務意識，改進工作作風，提高辦事效率，推進學校民主政治建設。因此，根據(jù)上級有關做好校務公開工作的文件精神，帶城輔導區(qū)的三所學校把校務公開工作列入了學校工作的重要議事日程。
校務公開不是簡單的“校務公布”，而是要通過實行校務公開，形成學校內部各方面的互動機制，實現(xiàn)學校的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，努力為“辦好讓人民滿意的教育”創(chuàng)造有利的條件。幾年來，我們三所學校不斷強化領導班子的民主決策意識和教職工的民主參與意識，逐步樹立“以人為本，依法治教，以德立校，民主管理”的辦學理念，并與學校的各項管理工作有機結合，使校務公開逐步走上制度化、規(guī)范化、正?；能壍溃嬲研展_作為學校管理工作的重要組成部分。幾年來，各校在深化校務公開、推進民主管理過程中，主要做到以下三個結合：
1、校務公開與黨風廉政建設相結合。我輔導區(qū)堅持把領導干部勤政廉政置于群眾的民主監(jiān)督之下，建立公開、公正、公平的管理機制。通過建立健全有關人事任用、人員調聘、評優(yōu)晉職、大宗采購、基建的招、投標等方面的配套制度和管理方法，堵塞漏洞，從源泉頭上防止腐敗的產(chǎn)生。
2、校務公開與發(fā)揮教代會的作用相結合。各校能充分調動廣大教職工的積極性，為學校的發(fā)展和管理進言獻策，真正起到聚民意、聚民智、聚民力的作用。教代會制度是學校實行民主管理的基本形式，更是校務公開的基本載體。各校教代會做到“定期召開、落實職權、程序規(guī)范”，對教代會代表明確提出要“服務教學、顧全大局、敢說真話、直言進諫”，要積極為學校的改革發(fā)展穩(wěn)定獻計獻策。現(xiàn)在，教代會已經(jīng)成為各校實行民主管理的重要途徑，在實現(xiàn)教職工主人翁地位、完善學校決策機制、調動教職工的積極性，促進學校的改革、發(fā)展與穩(wěn)定等方面發(fā)揮了積極的不可替代的作用。
3、校務公開與規(guī)范學校管理相結合。各校牢固樹立依法行政、依法治校的觀念，不斷促進學校的民主政治建設。校務公開是學校民主管理的一項系統(tǒng)工程，要使之具有長久的生命力和實效性必須從制度建設入手，規(guī)范程序、有效運行。幾年來，我們積極探索、不斷實踐，初步總結出一套符合學校實際的校務公開工作制度。一是嚴格會議制度，定期召開行政會議，集體討論、決定學校重要行政事務；定期召開全體教職工大會、全校師生大會、家長會，通報學校工作情況；一年至少召開一次教代會，討論和審議學校的重大問題；每年年終召開全體教職工大會，民主評議領導干部。二是規(guī)范公開程序。每季度出一期校務公開欄，把熱點、重點問題的處理過程和結果公布于眾；校務公開工作監(jiān)督小組定期或不定期召開師生座談會，收集反饋信息，提出改進意見。各校校務公開工作正逐漸變成學校行政的自覺行為。三是建立健全學校各項規(guī)章制度。為了加強學校的民主和法制建設，進一步規(guī)范辦學行為，充分調動廣大師生員工的積極性，制定切合學校實際的科學的管理制度，建立自我管理、自我約束、自我評價機制，逐步走上依法治校的軌道，隨著校務公開的推行和深化，我們認真制定并不斷完善各項管理制度，使學校的管理工作做到有章可循，增加了管理的透明度，避免了辦事的隨意性，提高了工作效率和管理水平。
根據(jù)規(guī)定，校務公開的內容，涉及到學校各方面的工作。在內容繁多，難于公開的情況下，我校主要突出公開重點、熱點問題。
1、突出改革發(fā)展的“著力點”。通過教代會和各種會議、公開欄、廣播等形式公開學校改革發(fā)展的重大事項、中長期規(guī)劃和年度計劃，落實師生員工對學校重大工作的審議建議權。
2、突出群眾關注的“興奮點”。通過公開教職工住房、福利、職稱評聘、干部任職、各種評優(yōu)等內容，落實師生員工對自身素質的提高和生活福利等的審議決定權。
3、突出廉政建設的“關鍵點”。公開學校財務收支的重大項目，特別是大宗物品采購情況、基建維修的開支和管理情況、學校收費標準等內容，落實教職員工對學校重大事項的知情權。
4、突出民主監(jiān)督的“重難點”。每年年終在校級領導述職報告的基礎上，結合其本人的工作表現(xiàn)、廉潔自律等情況，認真開展民主評議活動，落實教職工對學校領導的評議監(jiān)督權。
評估報告專業(yè)評估表篇七
根據(jù)湟中縣教育局轉發(fā)《青海省教育廳關于認真做好中小學體育專項督導檢查自查工作的通知》的通知精神，我校從4個方面25個項目進行自查，并從6個不足之處進行整改，現(xiàn)將自查情況和整改措施報告如下：
一：教育管理方面。
1、學校在適當時間會召開有關體育衛(wèi)生方面的工作會議；
2、學校每學期都制定體育衛(wèi)生計劃（有資料）；
3、根據(jù)有關規(guī)定開足體育課；
4、能保證一天一小時課外活動；
5、課間活動落實到位；
6、學校對體育衛(wèi)生方面的工作進行定期檢查（有資料）；
7、每年召開一次大型運動會（有資料）；
二：條件保障方面。
8、學校有兼職體育教師；
9、無教師進行體育專項崗位培訓；
10、無專（兼）職衛(wèi)生保健人員，無這方面的培訓資料；
11、學校無正規(guī)的體育場地；
12、學校體育器材缺乏，只有少量器材可用于教學；
13、教室采光良好；
14、教室課桌椅配備齊全；
15、學校無學生食堂；
16、師生飲水干凈；
17、學校廁所天天打掃，并定期清除；
18、學校開學對學生無體檢；
19、學校對學生無保險；
三：評價機制。
20、學生視力在學生體質健康測試時檢查；
21、有學生體質健康測試制度；
22、新學生無預防接種檢查；
四：體質狀況。
23、每年實施體質健康標準測試工作，并對有關數(shù)據(jù)進行上報；
24、學生體質健康達到國家體質健康標準的要求；
25、學生視力不良的有，但很少。
整改措施。
1、爭取讓我校教師進行體育崗位專項培訓；
2、爭取配備專（兼）職衛(wèi)生保健人員；
3、學校爭取投入一定的資金購買體育器材；
4、每學期開學對學生進行體檢；
5、對新入學的學生進行預防接種檢查。
6、建立健全學校體育衛(wèi)生健康檔案。
評估報告專業(yè)評估表篇八
建設投資：425.8萬元。
建筑規(guī)模：2621.51m2。
結構類型：磚混結構，地上一層。
勘察單位：新疆巖土工程勘察設計研究院。
設計單位：新疆四方建筑工程設計有限公司。
施工單位：沙雅縣永盛建筑安裝工程有限責任公司。
本工程一開始，施工方根據(jù)項目對周邊環(huán)境進行的評估，制定了切實可行的安全操作計劃，并有詳細的安全責任制度，對工人也進行了三級安全教育，各種標示牌張貼懸掛到位，有專業(yè)的安全施工組織設計，臨時用電專門有實施方案，現(xiàn)場檢查也達到規(guī)范要求?；A施工階段，在強夯過程中注意了人與機械的協(xié)調作業(yè)，對強夯回填進行了嚴格控制，對回填砂的顆粒，垃圾含量回填高程，拉運和碾壓工具做了詳細的要求，很好的注意了過程安全控制。基礎鋼筋、模板混泥土施工在嚴格按照設計圖紙及施工規(guī)范要求的前提下保證了結構的安全性，操作人員嚴格按照安全規(guī)范要求進行操作，工人戴安全帽，臨邊人員佩安全帶，確實保證了基礎工程沒出現(xiàn)安全事故也沒有留下安全隱患。
在安全監(jiān)理方面，依照國家相關的法律、法規(guī)及本地區(qū)政府有關安全質量批示文件，承建單位施工合同及安全施工組織設計，對開工時對安全質量問題進行監(jiān)理，且具有針對性地進行整改，不斷完善安全質量體系。采取審核、協(xié)助、巡查提示的方法，開展安全生產(chǎn)監(jiān)理工作。
2、工作接地接零均采用tn-c-s系統(tǒng)，實行“三級配電、二級保護”。做到了“一機、一閘、一箱”。且配電箱上鎖，有專職電工看管。
3、施工用電接地電阻，經(jīng)測定不大于0.4歐姆,符合規(guī)范要求.在配電系統(tǒng)中斷及末端進行重復按地保護。
4、配電箱閘具，熔斷器參數(shù)與設備匹配，安裝符合要求，且照明電有漏電保護裝置。
5、外電電纜線架設大于安全距離，電纜線材質符合要求。
6、攪拌機架設有防護棚，且經(jīng)檢修后運轉正常。
7、施工及管理人員戴好安全帽，系好安全帶。
8、專職安全員經(jīng)培訓考核，且持證上崗。特種作業(yè)工已持證上崗。
10、項目部安全生產(chǎn)管理體系框圖已上墻，有安全領導小組結構圖。
11、建立、健全安全生產(chǎn)責任制，各級人員責任制。
12、配有專職安全員，且落實到人。
13、現(xiàn)場有安全標志及總平面布置圖。
14、標志牌按照總平面布置圖指定位置在現(xiàn)場具體布置完畢。
本工程在施工過程中，嚴格按照設計圖紙及施工規(guī)范要求，確保了工程結構沒有質量安全隱患的存在，嚴格按照《jgj59-99》標準要求對現(xiàn)場各種安全作業(yè)進行了規(guī)范，在整個工程實施期間，未出現(xiàn)任何安全事故。
評估報告專業(yè)評估表篇九
1招生情況。
相比較調研院校，我校給水排水專業(yè)招生人數(shù)較少，年平均低于60名。在目前良好的就業(yè)形勢和學院較好的師資配備條件下，適當考慮專業(yè)擴招。
2師資情況。
3實驗室使用面積、資產(chǎn)及實驗開設情況。
我校給水排水實驗室新建面積400余平米，新購置設備總資產(chǎn)150萬元，相比原有實驗室面積狹小，設備陳舊的.現(xiàn)狀有了明顯的改善，但與調研院校相比較，實驗室資源仍舊有限。
目前開設實驗課不能滿足專業(yè)指導委員會教學大綱要求，實驗開出率僅為50%，實驗類型單一，除開設少量操作和演示實驗外，綜合實驗和設計實驗的缺乏導致實驗教學缺乏特色。在新建實驗室落成和新增設備到位的情況下，教學狀況將有所改善，但由于實驗項目增多，學生小組化，為確保每個學生都有動手操作的機會，實驗藥品、玻璃器材等消耗必然增加，建議增加實驗教學經(jīng)費投入。
4圖書資料。
畢業(yè)設計時，每2-3人擁有一套設計手冊。
建議教師、學生常用規(guī)范、標準、設計手冊和期刊等資料集中放置學院圖書資料室，保證使用方便。在滿足建設部給水排水專業(yè)評估要求的基礎上，根據(jù)教學和畢業(yè)設計需求量，建議學院購置一定數(shù)量的工具書。
5課程建設情況。
論文，在評估準備階段需要加強這方面的建設。
6實習基地。
截至，給水排水專業(yè)實習均在杭州市開展，實習經(jīng)費嚴重不足。
從深化認識、拓寬知識面的角度，實習基地需要進行補充，到國內其它省市具有特色的示范工程基地進行實習在目前經(jīng)濟、科技發(fā)展迅速的形式下顯得尤為必要。
評估報告專業(yè)評估表篇十
為進一步推進阜寧中學教育教學的跨越發(fā)展，督導室本學期工作中，明確目標，理清思路，扎實有效開展各項監(jiān)督工作，進一步提升了我校教師整體的教育教學水*，進一步推動了學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。
我校督導室自成立以來，校長室、校黨委對督導室的督政、督教、督學工作高度重視，吳校長對學校督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進行了深入細致的探討和規(guī)定，使得我校督學工作思路清晰，目標明確，可操作性強。
我們在統(tǒng)一思想認識，強化工作責任的基礎上，進一步明確督導工作指導思想和工作重點，堅持督政為主、督學為本，切實加強教育教學的督導工作，充分發(fā)揮督導員在教育教學質量監(jiān)控過程中的作用，不斷加強各年級教育教學的質量監(jiān)控，保證學校各年級教學過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進行，并達到相應的教育教學質量標準，為學校完善教學管理、改進教學工作提供依據(jù)，為學校制定教學規(guī)劃、促進學科建設、提高教學水*提供服務，為領導科學決策提供咨詢信息，促進學校的教學改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識、質量意識和創(chuàng)新意識。
開展具體深入的督導工作。我校督導室根據(jù)學校高效管理的要求，將全體督導員分工到各處室、年級部，參與年級部分工和年級部管理，結合一個學科組，及時督查了解學科組開展教學教研工作情況。
督導員深入處室、年級部和學科組首先是“督”，即按照學?！耙婪ㄐ姓v求效率”的原則，督促各處室、年級部和學科組做好應做的工作，通過召開教師座談會、到課堂聽課、找學生或家長了解情況，督促處室、年級部和學科組抓好教育教學工作。其次是“幫”，即按照學校教學質量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室、年級部出謀劃策做好相關工作；第三是“做”，即按照督導室的統(tǒng)一部署，親自參與處室、年級部管理工作，決不做“指手畫腳”的“看客”。
我校督導室成員大部分是高級教師，有的還擔任過學校中層干部，具有較強的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學校的發(fā)展獻計獻策，并積極參與學校的教育教學管理，起到了很好的作用。
督導室積極參與高三年級的教育教學督察工作，提出了不少好的建議。督導室全體同志參與年級部值日工作，定時督查校長及領導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況；督查學校民主管理、校務公開的情況，了解學校重要或重大工作會辦情況和教職工對校務公開滿意度情況以及對民主管理、民主理財情況；及時督查學校嚴格執(zhí)行師德師風建設的八項規(guī)定，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費等違規(guī)行為；定時督查學校對上級工作布置的執(zhí)行情況和傳達學*上級會議精神情況；及時按要求向縣局上報督學工作情況信息表；及時熱心關注教職工的思想、工作、生活，認真做好教職工合法權益的維護工作，及時向校長室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。
本學期以來，我校督導室配合年級部、教務處、教科處積極推行校內視導，使學校教學常規(guī)督導檢查工作制度化、規(guī)范化、日?；菇虒W常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導室配合教務處對基礎年級期中考試中滯后的老師和班級進行跟蹤視導，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改記錄等教學常規(guī)，指出問題所在并限期改正。每次就檢查情況及時交流。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日?；?、細致化。在壓力與動力之下，這也是教師互相學*、互相交流、共同促進相互提高的途徑，也提供了督導室、教師面對面交流、談心融合的機會。對高一高二年級老師教學常規(guī)進行多次全面檢查，具體情況在教學簡報中詳細通報。配合高三年級部對老師面批情況進行檢查。檢查高三年級老師對邊緣生的面批工作，檢查高三年級課堂教學效益。
教學的低效通常源自兩個方面：首先是認識層面的問題，包括教材解讀不深刻、學生把握不到位、目標定位不準確等，這是制約課堂教學“有效性”的重要方面；其次是課堂實施的低效運作，教師不能在預設和生成之間求得*衡。
課堂教學視導時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關心上課內容，出主意、想辦法，找重難點，特別是找出重難點如何突破的方法。教學時要求上課老師要關注備課內容與教學對象結合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課后評課時，督導員從觀課中總結有益的教學方法和教學模式，從教學的形態(tài)、教學模式、教學方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學生發(fā)展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教學加以發(fā)展和改進，從而推進了課堂教學的針對性和實效性。
在督導過程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創(chuàng)設有效的教學*臺。全體督導員克服教學中各種困難，積極指導青年教師備課，分析教材，根據(jù)學生的具體情況，確定教學方案，從中找出適合于學生發(fā)展的教學模式。并會同縣教研員指導青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調動學生的學*積極性，如何解決教學中存在的問題，使課堂教學的效果得到提高。
通過督導，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學效果，必須以學生發(fā)展為本，探求教學方法的優(yōu)化，探求課堂教學的科學性和合理性；充分地研究教材、研究學生、研究自己，把課堂教學的學*氛圍逐步加以優(yōu)化，力爭做到師生共同進步、共同發(fā)展。通過督導，我校青年教師上課效果逐步得到提高，主要表現(xiàn)在：
（1）對教材內容的把握趨向自如；
（2）教學設計層次分明；
（3）注重主題思想在教學中的實施；
（4）教學問題的設置注意適合于不同層次的學生。
（5）注重手、腦并用，力求提高學生動手能力和邏輯思維能力。
（6）注重師生情感交流，知識與能力相互關聯(lián)，提升可持續(xù)發(fā)展的空間。
督導室為了進一步了解教師的教學情況和教學效果，經(jīng)常召開學生座談會、召開學生班干部座談會。本學期督導室召開高三年級學生座談會，了解高三年級學生學*情況，了解高三年級教學情況同時進行統(tǒng)計反饋；召開高三年級班干會議進行問卷調查；召開高二年級推進生座談會，檢查了解高二年級老師對推進生的面批工作；督導室成員深入高一年級各班級，檢查高一年級學生學*常規(guī)；督導室全體成員對按照學校的分配，每人結合一個班級中成績優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟又是比較困難的邊緣生，定期和這些學生談心，及時了解他們的學*生活狀態(tài)，在生活上特別關心和照顧。
以上是我校督導室本學期的一些做法，還有很多需要進一步思考的地方。今后在督導工作中，我們將加強教育教學督導氛圍的和諧，關注聽課、評課的密度，加強評課的效益，提高督導的有效性。我們堅信，在縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部、縣教育局的正確領導下，在校長室、校黨委和全校廣大教職工的指導和幫助下，我校督導室成員一定能真正起到一個督查員、信息員、維護員、宣傳員、教研員和示范員的作用。
評估報告專業(yè)評估表篇十一
我叫xxx，在xxx工作，擔任xxx職務。在過去一年里，在領導的關懷和同事的匡助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務。今年我的自我評價如下：
1、思惟政治方面：思惟積極提高，政治覺悟較高，始終保持黨員的提高前輩性和貞潔性，敢于同各種反動思惟作斗爭。解放思惟，量力而行，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和題目，大事大非眼前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，果斷擁護中國xxx的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業(yè)布滿決心信念。
個人目標與企業(yè)長遠規(guī)劃保持方向上的一致性，時刻保持積極向上的進取心，自覺遵守公司各項規(guī)章軌制。
2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和進步的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內容除政管理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經(jīng)濟、科技、計算機以及各項業(yè)務知識。學習既講究方式方法，又注重實際效果。
3、工作方面：聽從鋪排，當真負責，踏實肯干，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。
4、糊口方面：勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴于律己，老實取信，恬澹名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，留意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今后的工作中進一步完善和進步。
為了更快、更好地進步治理水平，技術水平及業(yè)務能力，適應現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，使自己在各方面能力都有進步和提高，這就是近幾年來所做的專業(yè)技術工作的小結。今后，我要不斷地學習各方面專業(yè)知識，繼承開展給xx領域中的課題研究與探討，決心在今后工作中為xx事業(yè)作出更大的貢獻。
科學文化知識方面，我認真端正學習目的、學習態(tài)度，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。
進入大學并通過三年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。三年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學習與涉獵。為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復合型人才，三年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加，在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發(fā)展。學習上，認真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐，以優(yōu)異的成績順利完成學業(yè);工作生活上，作為學生干部，從參與到組織、從配合到管理、從監(jiān)督到協(xié)調，大事小事，以服務同學為宗旨，以管理團結班級為己任，不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。
思想道德方面，大學期間不斷用馬列主義、xxx思想、xxx理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國xxx的領導，堅持四項基本原則;自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。
三年的磨練成就了我淵博的知識，豐富的社會實踐和高超的為人處事能力。三年里，我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我，同時也認識到我自身還有很多的缺點和不足，在今后的學習、生活、工作中，我會不斷提高自己的思想認識，不斷改正缺點，不斷完善自己，以便適應社會的發(fā)展要求。
評估報告專業(yè)評估表篇十二
按成本法計算出電腦的價值為2981元，用市場法求出來的價值為3081元，該電腦型號已被淘汰，重置成本估計不準確，因而成本法估計出來的值不精準，市場法采用了3個可比實例，比成本法具有可信度，因而此次應采用市場法下的評估結果，則該電腦的評估價值為3081元。
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評估報告專業(yè)評估表篇十三
各位領導、各位同志：
你們好!
我擔任xx村小學副校長職務，分管學校德育、安全、后勤工作。根據(jù)《20xx年天河區(qū)教育系統(tǒng)校(園)安全生產(chǎn)目標管理責任書》、《xxx安全生產(chǎn)法》、《xxx關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》和《廣東省安全生產(chǎn)責任制考評辦法》及廣州市有關規(guī)定，為進一步落實校園安全責任制，加強校園安全監(jiān)督管理，防止重特大校園安全事故發(fā)生，消除安全隱患。我及時組織全校教師傳達貫徹相關文件精神。組織學校安全教育工作小組，定期對學校的安全和管理工作及宣傳教育工作進行全面的檢查和整改。現(xiàn)將本年度我完成的工作總結如下：
在學校成立了安全和管理工作機構后，全面實施層級安全管理措施，層層落實責任，提高了安全工作的實效性。在校長的帶領下，我和分管全安保衛(wèi)干部、年級組長和班主任，對學校進行定時的檢查，商討學?？赡艽嬖诘陌踩[患。對學校所存在的安全隱患及時進行排除，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責任人第一時間能到位，進行及時處理。
認真貫徹落實省、市、區(qū)各級主管部門關于學校安全工作的會議和文件精神，積極開展交通安全、消防安全進校園活動。學校利用國旗下講話、晨會、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等，對全校師生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽，組織學生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動。組織全校師生學習《xxx道路交通安全法》，舉辦交通知識競賽活動。通過學習和競賽，使全校師生進一步認識到：創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個學生應盡的義務和責任。
學校成立了消防安全工作領導小組，由學校保衛(wèi)干部負責具體落實實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足;自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應急燈，起到指示作用和及時照明作用。為防止流感的傳播，09年12月在課室和部分工能室增設紫外線空氣殺菌燈，定期對課室進行消毒。
學校電器設備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災。學校加強了對電氣設備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設備進行檢查。對電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進行檢查，如發(fā)現(xiàn)問題及時做出處理。同時，安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設備、電器設備，進行定期的檢查和維修，確保教育工作正常開展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。09年6月，對全校的消防器材進行更換，每個樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進行消防改造，改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。
在20xx年6月23日上午利用課間操時間進行消防、預防地震的校園安全疏散演練，讓學生在實踐中學習逃生知識、增強保護自己生命的技能。利用更換的滅火器進行現(xiàn)場實踐，讓我校師生分清工作任務，擔任各不同任務，使演習順利圓滿完成。通過每年一次的消防演習，教師能熟練使用滅火器進行滅火，學生學會自救的方法。
開展“學校防御雷電安全教育”活動，進行了以“防御雷電災害”為主題的班會活動課。在20xx年9月11日進行20xx學年新學期開學安全大檢查暨國慶節(jié)前安全大檢查活動。
為了把校園安全工作落實到位，我利用行政會議、教師會議反復強調安全教育的重要性和意義。結合上級傳達的精神、事例和身邊發(fā)生的事例，進一步明確每位教職工的責任。做好預防措施，對學生春秋游活動，確認是否購買保險。學生外出比賽，學校給參賽師生全部購買保險。我利用廣播操時間、晨會時間，對學生進行教育，防止課間活動所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。
為了減少事故的發(fā)生，學校食堂沒有對學生和對外開放，主要是解決學校教師午餐。我親自把好關，堅持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務，始終把好購肉、菜、配料等食品的質量關。配料的質量關，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關，對用量、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅決杜絕采購、烹調、出售變質食品。做好每天保留樣品的習慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。
我十分重視學校防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務公司商討我校安全保衛(wèi)工作，對我校提出的安全防范問題及時解決。對學校電子監(jiān)控系統(tǒng)進行定期的維護，確保學校的財產(chǎn)安全。要求做到保安，實行24小時在崗制。保安責任心強，對待工作認真負責，對未允許的人員和車輛禁止進入校園，對進出學園的人員、車輛和物資進行登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。沒發(fā)生過失竊事故。
通過我的努力，使學校全體教職工齊心協(xié)力，提高安全意識，對身邊發(fā)生的安全事故能及時處理。養(yǎng)成使用完儀器設備后，能及時切斷電源，拔掉插頭。學生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍，學會節(jié)約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把學校安全工作做得更細更到位。
評估報告專業(yè)評估表篇十四
根據(jù)市委群眾路線教育實踐活動領導小組的統(tǒng)一部署，原平市第二人民醫(yī)院堅持高標準、嚴要求，扎實開展了群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的各項工作，確保規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色，取得了較好成效。
一、教育實踐活動前期準備工作充分。
1、及時傳達市委動員會議精神。
3月4日，院黨支部召開專題會議，及時傳達學習了市委3日的動員會精神。對深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行了研究部署，會議特別強調，要以求真務實的作風，認真做好群眾路線教育實踐活動工作。要及早謀劃，積極做好教育實踐活動的各項準備工作。要抓學習強宣傳、深刻領會精神、營造活動聲勢，重調研找問題、把握基本情況、科學制定方案，以更優(yōu)良的作風、更扎實的工作，確保群眾路線教育實踐活動收到實效。
2、成立領導小組和辦公室。
經(jīng)黨支部研究決定，于3月6日成立了原平市第二人民醫(yī)院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組和辦公室。領導小組工作職責是負責全院開展黨的群眾路線教育實踐活動的整體謀劃、組織指導和督促檢查等工作。辦公室工作職責是根據(jù)院黨的群眾路線教育實踐活動實施方案，謀劃活動各階段工作安排，起草領導小組主要文件，組織活動各階段工作開展，做好宣傳和信息報道，協(xié)調相關會議、活動的組織和承辦，負責相關資料的整理歸檔等。
3、開展調研和問卷調查。
按照市委通知要求，就如何開展好群眾路線教育活動、如何做好醫(yī)院工作，以及對領導班子和領導成員是否存在“四風”等方面的突出問題，開展了調查問卷的活動，發(fā)放調查問卷120多份，活動共收到各類有價值的意見建議13條。
4、制定實施方案。
在廣泛征求意見的基礎上，院黨支部經(jīng)過充分討論、反復研究，于3月26日制定了原平市第二人民醫(yī)院黨的群眾路線教育實踐活動實施方案。方案緊密聯(lián)系醫(yī)院實際，以解決問題為突破口，突出作風建設，貫徹整風精神，以“質量好、服務好、醫(yī)德好”和“強化服務意識、提升患者滿意度、提升職工幸福感”為目標。全面完成醫(yī)院各項中心工作，確保主題教育順利推進、取得實效。
5、召開動員大會。
經(jīng)充分準備，3月30日下午，召開了群眾路線教育實踐活動動員大會，黨支部副書記郭三樓宣讀實施方案和組織領導機構，院長黨志仁做動員講話，市群眾路線教育實踐活動第三督導組到會并作指導講話，并對我院領導班子及班子成員進行民主評議和個別談話。
二、學習教育情況。
根據(jù)活動實施方案和學習計劃，學習教育層層深入，采取“10+2”學習模式，貫徹傳達、集中輔導、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習教育，激發(fā)學習熱情，提高學習效率，使全體黨員干部及大小科主任真正受到深刻教育。
1、傳達學習。我院及時召開會議，認真?zhèn)鬟_學習總書記一系列重要講話精神、市委薛根生書記指導工作時講話精神和市委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。
2、集中學習。我院每周三、五組織集中學習。對《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等資料進行了重點輔導學習，并進一步學習了《黨章》和《群眾路線學習知識百問》。
3、個人自學。我院不僅將上級部門配發(fā)的學習資料下發(fā)到每個人手中，而且還下發(fā)了補充學習材料。要求全體黨員及大小科主任認真自學，要邊學習邊思考、以學習促工作的成效。并認真落實了學習筆記的撰寫和學習心得體會的撰寫。
4、專題研討。我院以集中學習討論形式，集中開展了一次“為了誰？依靠誰？我是誰？”主題討論。全體黨員大小科主任更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決治病就醫(yī)過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風，保持清廉本色，傳播正能量，為提升我院醫(yī)療形象做出貢獻。
5、警示教育及影視教育。為了提高學習效果，我院觀看了市委組織部在市委多功能會議室組織的專題教育片——《焦裕祿精神》、《郭明義》、《雷鋒1959》等影片。用歷史的、現(xiàn)實的、形象的事實向人們昭示：什么是黨的靈魂、生命；怎樣保持黨的純潔性；什么樣的原則能夠保證長久掌權而不喪權；什么樣的改革和發(fā)展才能保證黨掌好權、執(zhí)好政；什么樣的發(fā)展才能滿足人民群眾的利益和需求。通過觀看，進一步加強對全體黨員干部的警示教育。
6、典型報告。2014年5月8日院長黨志仁在原平市委多功能會議室參加黨的群眾路線教育實踐活動先進事跡報告會。
7、相互交流。5月15日下午，我院組織召開黨的群眾路線教育實踐活動學習心得交流會，首先黨志仁院長以《走群眾路線，學習心得體會》為題暢談了思想認識和體會。他談到，通過深讀細悟群眾路線規(guī)定篇目，受益匪淺，收獲頗多。特別是對教育實踐活動重大意義、群眾路線深刻內涵、“四風”問題嚴重危害性的認識等方面有了新的提高和收獲。我院屬于醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)機構，承擔著為百姓提供救死扶傷的重任，并身兼預防和保健雙重職能，工作在衛(wèi)生戰(zhàn)線的第一線，工作在落實群眾路線的最前沿，在醫(yī)療衛(wèi)生工作中，踐行群眾路線，服務百姓健康，以病人為中心，為群眾提供安全有效、群眾滿意的醫(yī)療服務。
郭三樓副書記以《學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會》為題進行了交流，其他6名黨員干部也結合自身工作逐一進行了交流。黨院長對心得交流活動給予了充分肯定，并對下一步教育實踐活動提出明確要求，一是必須緊扣實施方案開展工作，二是必須堅持領導帶頭，三是必須結合工作實際，四是必須建立長效機制，五是必須保證不走過場，堅持邊學邊查邊改，在取得實效上下功夫。
8、理論測試。為深入推進我院黨的群眾路線教育實踐活動，引導和促進全體黨員干部群眾進一步學習黨的群眾路線相關知識，加強對教育實踐活動的認識和理解，提高對教育實踐活動的關注程度，扎實推進教育實踐活動深入開展，經(jīng)院委會研究決定，我院于5月28日舉辦了黨的群眾路線知識現(xiàn)場答題活動，主要對22位中層領導進行群眾路線相關知識測試，測試成績將作為檢驗參加教育實踐活動學習成效的主要依據(jù)。通過測試，進一步檢驗、鞏固了我院第一階段教育實踐活動學習教育效果，增強了黨員干部在實際工作中踐行群眾路線的自覺性和主動性，為開展好“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的各項工作夯實了理論基礎。
三、上級調研匯報。
5月5日上午原平市愛衛(wèi)辦副主任溫建春及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長對我院群眾路線工作進行調研，著重強調“10+2”學習模式，“兩個全覆蓋”，“三個必須有”，并對我院群眾路線工作進行了分類指導，與我院班子成員談心談話。
5月7日下午市群眾路線教育實踐活動第三督導組王貴廷等兩人來我院督導工作，現(xiàn)場觀看標準電子屏及氛圍，仔細查閱相關文件簡報資料、會議記錄和學習讀書筆記，就進一步抓好教育實踐活動和下一步工作提出明確要求。
5月20日上午市婦幼保健站李計東、樊煥蓮、段成生對我院婦幼工作進行質量控制檢查，存在主要問題有：愛嬰醫(yī)院資料欠完善，新生兒疾病篩查太低，門診登記資料不完善，強調我院相關工作應進一步規(guī)范，并對婦幼衛(wèi)生領導班子及班子成員進行民主評議。
四、征求意見情況我院把聽取意見作為教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)之一，采取“請進來”“走出去”的方式，進一步聚焦反對“四風”，著重聽取患者和職工對我院領導班子及班子成員在治病救人、服務百姓、溝通協(xié)作、貫徹落實中央八項規(guī)定、衛(wèi)計委九不準規(guī)定等方面的意見和建議。制作并發(fā)放征求意見表120余份，共征求意見建議13條余條。4月11日下午又召開了黨的群眾路線教育實踐活動問題反饋會議，共征求到3條意見，對住院患者進行了2次滿意度調查，兩次共發(fā)放調查表52份，收集到3條意見，同時我院要求全體黨員進行調研走訪，對于收集到的意見建議，我們將再進行梳理歸類，采取邊學習，邊征求意見，邊整改的總體要求，逐一進行整改。
五、活動總體評估。
在黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作進行過程中，我院全體同志在院領導的帶領和認真組織下，迅速行動、周密部署，總體完成了各項規(guī)定活動，達到了預期目的。但是，我們也清楚的看到我們的工作離上級的要求還有一定差距，突出表現(xiàn)在對群眾路線重視程度還不夠，查找問題不透徹，制度落實不到位等。
在下一步工作中，我們一定將“邊學邊查邊改”的工作要求貫穿于活動的始終，不斷提高認識，不斷查找問題，不斷整改完善。
一是嚴格按照市群眾路線教育實踐活動領導小組的安排，有針對性的部署和完成第二環(huán)節(jié)工作任務，確?；顒訉嵭?。
二是繼續(xù)深入征求意見和查擺問題，進一步擴大聽取意見范圍，進一步深入科室聽取意見，進一步找出“四風”方面存在的突出問題。三是分析研究查擺的問題，特別是“四風”方面存在的問題根源，為整改落實，建章立制做好準備。
四是開展好談話談心活動，在第一階段的談話活動聽取全體工作的意見和建議基礎上，班子成員間要互相談心，溝通思想、交換意見、指出問題。
五是圍繞開好民主生活會，對照“八項”規(guī)定、衛(wèi)計委九不準和改進工作作風、密切聯(lián)系群眾“六項“禁令要求，認真撰寫剖析材料（照鏡子），相互開展批評與自我批評（紅紅臉），切實找準自身的問題和差距。
原平市第二人民醫(yī)院2014年6月19日。
評估報告專業(yè)評估表篇十五
1、評估報告陳述的事項都是真實和正確的。
2、對評估所依據(jù)的信息來源進行了驗證，并確信其是可靠和適當?shù)摹?/p>
3、評估報告的分析和結論是在恪守獨立、客觀和公正原則的基礎上形成的，評估報告的分析和判斷、結論僅受評估報告所闡述的假設和限定條件的限制，評估師的專業(yè)分析、判斷和結論是公正的，無偏見的。
4、對于評估報告中所評估的資產(chǎn)，評估師不擁有現(xiàn)存的或將來的利益。評估報告涉及的各方，不涉及任何評估師個人的利益。
5、對于評估報告中所評估的`資產(chǎn)和評估工作中涉及各方，評估師不存在任何偏見。
6、評估師對于評估報告中所評估的資產(chǎn)親自進行了現(xiàn)場清查、核實與勘察。
7、無人對本評估報告的簽署者提供重要的專業(yè)幫助。
8、評估報告只能用于載明的評估目的，評估報告使用者應關注評估報告特別事項和使用限制，因使用不當造成的后果與簽字注冊評估師及其所在評估機構無關。
摘要。
一、委托方：張xx。
二、評估對象:本次資產(chǎn)評估對象為張xx的個人電腦。宏基e1-471g。
三、評估的目的：二手轉讓。
四、價值類型：市場價值。
五、評估基準日：10月31日。
六、評估方法：市場法、成本法。
七、評估結論：經(jīng)評估，張xx的電腦價值，于評估基準日月1日的評估價值為人民幣2722元。
本評估報告有效期為一年，即有效期從資產(chǎn)評估基準日年10月31日至2015年10月30日止。本評估報告應當在載明的有效期內使用。
八、評估報告提出日：2014年11月4日。
2014年11月4日。
評估機構法定代表人：
正文。
張xx：
tt資產(chǎn)評估有限公司接受您的委托，根據(jù)有關法律、法規(guī)及資產(chǎn)評估準則、規(guī)范，本著獨立、客觀、公正、科學的原則，采用市場法和成本法，按照必要的評估程序，對您的電腦進行了評估工作?，F(xiàn)將資產(chǎn)評估情況及評估結果報告如下：
一、委托方及其使用者。
1.委托方：張xx。
2.使用者：除委托方外，國家法律、法規(guī)明確的為實現(xiàn)與本次評估目的相關經(jīng)濟行為而需要使用本評估報告的相關當事方。
二、評估目的。
本次評估目的是為了二手轉賣。
三、評估對象。
本次評估對象為張xx的個人電腦，
設備概述：其電腦為宏基e1-471g，購買價3300元，購入日期為9月1號，性能可靠，運算速度一般，工作正常，保養(yǎng)較好。預計使用6年，現(xiàn)已使用1年零2個月。實拍照片如下：
四、價值類型及其定義。
市場價值是指自愿買方和自愿賣方在各自理性行事且未受任何強迫的情況下，評估對象在評估基準日進行正常公平交易的價值估計數(shù)額。因此，本次評估采用的價值類型為市場價值。
五、評估基準日。
資產(chǎn)評估的時間基準為2014年10月31號。
六、評估依據(jù)。
該資產(chǎn)的取價依據(jù)為購買時所開具的發(fā)票。
七、評估方法。
1.成本法。
其電腦購買價為3300元，
成新率為:。
評估價值：3300*0.805=2656.5。
3.市場法：
個別因素：
評估對象參照物a參照物b參照物c。
規(guī)格型號宏基e1-471g宏基e1-471g宏基v5-471g宏基e1-471g。
110.891。
制造廠家a場a場a場a場。
1111。
役齡5555。
1111。
附件齊全齊全齊全齊全。
1111。
比較系數(shù)110.891。
市場因素的比較：
根據(jù)評估對象和參照物的市場交易狀況、交易動機及背景、交易數(shù)量等因素均相同，調整系數(shù)為1.
時間因素：
參照物的交易時間。
評估對象參照物a參照物b參照物c。
交易時間當前九個月前一年前半年前。
時間調整因素10.880.830.9。
計算評估值：
參照物a參照物b參照物c。
交易價格310037003000。
比較因素調整系數(shù)0.880.740.9。
調整后價格272727382700。
則該電腦評估值為：(2727+2738+2700)/3=2722。
八、評估程序實施過程和情況。
首先，咨詢被評估物品購買價，了解電腦的基本情況;然后估計其重置成本和成新率，找可比實例。
九、評估結論。
按成本法計算出電腦的價值為2656.7元，用市場法求出來的價值為2722元，該電腦型號已被淘汰，重置成本估計不準確，因而成本法估計出來的值不精準，市場法采用了3個可比實例，比成本法具有可信度，因而此次應采用市場法下的評估結果，則該電腦的評估價值為2722元。
本報告提出日期為2014年11月4日。
評估報告專業(yè)評估表篇十六
二、評估對象:本次資產(chǎn)評估對象為張xx的個人電腦。宏基e1-471g。
三、評估的目的：二手轉讓。
四、價值類型：市場價值。
五、評估基準日：20xx年10月31日。
六、評估方法：市場法、成本法。
七、評估結論：經(jīng)評估，張xx的電腦價值，于評估基準日20xx年10月1日的評估價值為人民幣2722元。
本評估報告有效期為一年，即有效期從資產(chǎn)評估基準日20xx年10月31日至20xx年10月30日止。本評估報告應當在載明的有效期內使用。
八、評估報告提出日：20xx年11月4日。
20xx年11月4日。
評估機構法定代表人：
正文。
張xx：
tt資產(chǎn)評估有限公司接受您的委托，根據(jù)有關法律、法規(guī)及資產(chǎn)評估準則、規(guī)范，本著獨立、客觀、公正、科學的原則，采用市場法和成本法，按照必要的評估程序，對您的電腦進行了評估工作?，F(xiàn)將資產(chǎn)評估情況及評估結果報告如下：
一、委托方及其使用者。
1.委托方：張xx。
2.使用者：除委托方外，國家法律、法規(guī)明確的為實現(xiàn)與本次評估目的相關經(jīng)濟行為而需要使用本評估報告的相關當事方。
二、評估目的。
本次評估目的是為了二手轉賣。
三、評估對象。
本次評估對象為張xx的個人電腦，
設備概述：其電腦為宏基e1-471g，購買價3300元，購入日期為9月1號，性能可靠，運算速度一般，工作正常，保養(yǎng)較好。預計使用6年，現(xiàn)已使用1年零2個月。實拍照片如下：
四、價值類型及其定義。
市場價值是指自愿買方和自愿賣方在各自理性行事且未受任何強迫的情況下，評估對象在評估基準日進行正常公平交易的價值估計數(shù)額。因此，本次評估采用的價值類型為市場價值。
五、評估基準日。
資產(chǎn)評估的時間基準為20xx年10月31號。
六、評估依據(jù)。
該資產(chǎn)的取價依據(jù)為購買時所開具的發(fā)票。
七、評估方法。
1.成本法。
其電腦購買價為3300元，
成新率為:。
(72-xx)/72=80.5%。
評估價值：3300*0.805=2656.5。
3.市場法：
個別因素：
評估對象參照物a參照物b參照物c。
規(guī)格型號宏基e1-471g宏基e1-471g宏基v5-471g宏基e1-471g。
110.891。
制造廠家a場a場a場a場。
1111。
役齡5555。
1111。
附件齊全齊全齊全齊全。
1111。
比較系數(shù)110.891。
市場因素的比較：
根據(jù)評估對象和參照物的市場交易狀況、交易動機及背景、交易數(shù)量等因素均相同，調整系數(shù)為1.
時間因素：
參照物的交易時間。
評估對象參照物a參照物b參照物c。
交易時間當前九個月前一年前半年前。
時間調整因素10.880.830.9。
計算評估值：
參照物a參照物b參照物c。
交易價格310037003000。
比較因素調整系數(shù)0.880.740.9。
調整后價格272727382700。
則該電腦評估值為：(2727+2738+2700)/3=2722。
八、評估程序實施過程和情況。
首先，咨詢被評估物品購買價，了解電腦的基本情況;然后估計其重置成本和成新率，找可比實例。
九、評估結論。
按成本法計算出電腦的價值為2656.7元，用市場法求出來的價值為2722元，該電腦型號已被淘汰，重置成本估計不準確，因而成本法估計出來的值不精準，市場法采用了3個可比實例，比成本法具有可信度，因而此次應采用市場法下的評估結果，則該電腦的評估價值為2722元。
本報告提出日期為20xx年11月4日。
評估報告專業(yè)評估表篇十七
該資產(chǎn)的取價依據(jù)為購買時所開具的發(fā)票、使用情況、現(xiàn)市價格。
評估法律法規(guī)依據(jù):。
1.國務院《國有資產(chǎn)評估管理辦法》;。
2.中國資產(chǎn)評估協(xié)會《資產(chǎn)評估操作規(guī)范意見》;。
評估工作經(jīng)濟行為依據(jù)。
資產(chǎn)評估業(yè)務委托合同書。
評估取價標準依據(jù)。
1(京東網(wǎng)站;。
2(淘寶網(wǎng)站。
3(沈陽電子市場詢價資料;。
參考資料及其它。
2(委托方提供的保修資料;。
3(評估人員的勘察記錄;。
4(市場調查中獲得的資料。
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