報告的寫作需要進行深入的研究和調查，以確保提供可靠和可信的內容。要注意報告的整體風格和格式的統(tǒng)一，使得報告整體具有專業(yè)性和可讀性。報告的質量和效果不僅取決于內容和結構，還取決于演講和展示的能力，請充分準備。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇一
這次實習，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解，根據(jù)在實習期間的所見，我對公司的今后發(fā)展提出了以下的建議。
化學是一門以實驗為基礎與生活生產息息相關的課程?；瘜W知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要。
這門課程生活中的應用是那么的廣泛。
學生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關的在實驗過程中，我們就應盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結果實驗失敗，最后只好找其他同學幫忙。個性是在做實驗報告時，正因實驗現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請教老師。
我們做實驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎上，我們的時刻是充分的，做實驗就應是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應的實驗中，我們能夠透過自制裝置將實驗改善。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的潛質。培養(yǎng)這種潛質的前題是學生對每次實驗的態(tài)度。如果學生在實驗這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學的報告去抄，盡管學生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質以及培養(yǎng)了良好的探究潛質和科學道德，例如團隊精神、交流潛質、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲潛質等;提高了學生的動手潛質，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇二
不到一個月的時間在實驗室里參與工作，感覺收獲頗多，對實驗室的流程、試驗等有了較深的理解。先談談試驗與試驗的過程中注意的事項。
粗集料篩分試驗與細集料篩分試驗：
試驗目的：測定碎石或卵石與細集料的顆粒級配，為水泥混凝土配合比設計提供依據(jù)。此試驗簡單但要做到細節(jié)到位，每次震動篩分后，稱量篩余量時要用手篩動下，每次發(fā)現(xiàn)手篩時會有集料下落的，這是因為很多集料被卡在中間，用手篩下能夠撥動一些沒有被篩分出來的下一個級配的集料。畫圖時應該統(tǒng)一一個標準，這樣讓人一目了然，做事情都應該這樣，沒有規(guī)矩，不成方圓。
泥漿性能的測試試驗:。
與500ml倒入700ml的漏斗中很容易流失一些，這樣使得后面的壓強變低，測出的粘度偏低，其實有解決方法，我們可以在測這些性能的時候帶塊鐵皮，把鐵皮折成一個槽，將泥漿倒進去就幾乎沒損失，我做過了，這個效果很好，至少精確很多。含砂率的測試，是用含砂率計量取泥漿100ml，再加水通過兩面開口的濾網(wǎng)，把砂在流入到含砂率計里，讀取讀書即為含砂率。含砂率控制在2%以內可以打混凝土，我們一般都在0.5%以內。另外兩個值沒有做過。
水泥物理力學性能測試：
土試塊，應注意當加載速率變?yōu)樨摂?shù)時，此時需要在加大油門一下以確認是否真的已經到達破壞強度，這是經驗上的東西。
黏性土的液限與塑性含水量試驗:。
做這個實驗之前需要根據(jù)經驗知道液限與塑限大約在哪個位置，這個就可以根據(jù)這個進行悶料，悶料一定要注意密封好，否則如果跟外界接觸，很容易導致含水量已經發(fā)生變化，那么測出來的結果將失去意義。
碎石壓碎值試驗：
取9.5-13.2mm的試樣三組，規(guī)范規(guī)定取等量的試樣進行裝模，在試筒內的深度為100mm，進行壓碎，然后進行篩分，稱量通過2.36mm圓孔篩分被壓碎的細粒，除以裝模的碎石重，取三組的平均值即可。碎石針、片狀顆粒含量試驗：
這個試驗很簡單，取量將每個碎石通過針與片的儀器，檢查即可，但很耗時，根據(jù)數(shù)學概率與統(tǒng)計，其實我們可以將量分為幾等分，比如四分，檢查一份，稱取針片狀的量，再乘以四，再除以總量得到的結果就是針片狀的含量。
路基級配碎石配合比：
果調節(jié)之后，發(fā)現(xiàn)當碎石45%，石屑55%也符合要求，故采用了后面的配合比。
重型擊實試驗：
這個試驗是用來測定最大干密度與最佳含水量，首先根據(jù)經驗確定含水量大約在哪個位置，再間隔1%-2%的含水量進行加減水，再進行擊實，一般做五組試驗，每組試驗，分三層裝料，每層擊98次，總共接近1500下，每次擊打時要一個人扶正，所以需要配合，必須要有團隊精神才能把這個試驗做好，試驗的數(shù)據(jù)繪成圖，就能得出最佳含水量與最大干密度。
混凝土配合比試驗：
混凝土的配合比理論計算，先進行初步配合比，基準配合比，再確定實驗室配合比。在實驗室跟馬工學了些配合比的經驗，一般在計算時，一定要知道各種材料的含水量，只有這樣才能真正的知道實際的水灰比是多少，我們幾個根據(jù)二標的做了一次混凝土配合比的試驗，試驗分為三組，先計算所需的量，裝模的大小是0.55×0.15×0.15m，三個試塊，所以需要的量稍多一點，取0.045m3，水灰比分別為0.38、0.36、0.40。減水劑是個敏感的材料，多加一點與少加一點影響很大的，多了很容易離析。
下面是一些經驗值：
對于樁基(水泥+水+粉煤灰)/(砂+石)0.3。
砂/(砂+石)0.4。
主要看和易性、塌落度、粘聚性進行調漿。
1m3較好的樁基混凝土各種含量如下：水泥：330kg;砂748kg;石：991kg;粉煤灰：80kg;減水劑：7.8kg，這是上次經過調過的。
在實驗室呆的這段時間，學到的不僅僅是試驗上的東西，感覺自己變成熟了，穩(wěn)重了一些，不再像剛來那樣懵懂，更多的是學會去思考問題，解決問題了，同時也感覺責任大了很多。
這段時間，經常晚上去打主墩樁基混凝土，感覺學到了很多，看漿，基本上用手摸摸能知道塌落度，感覺很有成就感，就像以前聽人家說只要看看什么就全知道一樣，同時在打混凝土的過程中，感受到責任這兩個字的真正含義，做任何事情都需要很強的責任心，在打混凝土的過程中，當每次打完一車或兩車時一定要到漏斗上看看里面的情況，將鐵塊扔進去聽聽情況，以確認繼續(xù)澆注，一般晚上三四點后是最困的時候，這時一定要撐住，很多事情會在不經意之間發(fā)生。上次冷部長與我們聊到，如果今天晚上是晚班，如果白天工作開始時進行一下交接，那會省很多事情，盡管看起來不是你的事，但必須要有責任心，才能把整個項目做好，因為這畢竟是大家的項目，只要項目做好了，每個人才會光榮。
在實驗室里學會了怎么與人相處，剛去會有很多東西不懂，就要與人溝通，來了這么一段時間發(fā)現(xiàn)交流是種相當有意思的事情，很多學問就在交流中學會的，很多問題能夠在閑談中解決或找到解決的方法，問人東西時一定要自己再去查證一下，確認，把別人的經驗東西變?yōu)樽约旱?，再去想有沒有更好的，最后用到實踐中去。
在實驗室里，細心永遠都很重要，因為任何一個小細節(jié)會導致結。
果的不對，就像蝴蝶效應一樣，到最后影響工地的工期。這樣的細節(jié)幾乎在每個試驗里都有，比如混凝土配合比，如果攪拌機里如果清理不干凈，不僅會影響機械的壽命，更會讓水泥漿粘在上面，導致實際的配比發(fā)生了變化;稱量時的去皮一定要記得等等。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇三
74ls32二輸入四或門。
74ls86四-2輸入異或門。
74ls0874ls04。
【實驗方案設計】。
1、ttl與非門的邏輯功能及應用。
芯片的引腳號查法是面對芯片有字的正面，從缺口處的下方(左下角)，逆時針從1數(shù)起。芯片要能工作，必須接電源和地。本實驗所用與非門集成芯片為74ls00四-二輸入與非門，其引腳排列如圖1-4所示。
圖1-474ls00引腳排列。
(1)測試74ls00四-2輸入與非門的邏輯功能。
(2)用74ls00實現(xiàn)或邏輯：，寫出轉換過程邏輯函數(shù)式，畫出標明引腳的邏輯電路圖，測試其邏輯功能，觀測實驗結果。
請點擊輸入圖片描述。
請點擊輸入圖片描述。
采用74ls00實現(xiàn)以上邏輯函數(shù)的電路如下圖所示：
(3)用74ls00實現(xiàn)下表所示的邏輯函數(shù)。寫出設計函數(shù)式，畫出標明引腳的邏輯電路圖，并驗證之。
(請在此處寫出邏輯表達是并根據(jù)上面的例子畫出電路圖，如果用word畫圖不方便，可以先畫在紙上，拍照后粘貼在此處)。
2.用74ls86設計一個四位二進制取反電路。寫出設計函數(shù)式，列出功能表，畫出標明引腳的邏輯電路圖，并通過實驗驗證之。
(請在此處寫出邏輯表達是并根據(jù)上面的例子畫出電路圖，如果用word畫圖不方便，可以先畫在紙上，拍照后粘貼在此處)。
3.用與非、與、或等基本邏輯門設計一個無棄權三通路表決器，既當輸入為兩個1時輸出為1。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇四
為熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識，保證工作過程中掌握開展工作必需的生物安全知識和技術，避免實驗室感染，防止實驗室事故，學習了我國制訂了《病原微生物實驗室生物安全管理條例》。
《病原微生物實驗室生物安全管理條例》的貫徹實施，我國實驗室生物安全管理已經步入良性發(fā)展軌道。國家認證認可監(jiān)督管理委員會作為高等級生物安全防護實驗室建設和管理的牽頭單位，發(fā)改委、科技部、建設部、環(huán)?？偩衷谝?guī)劃、論證、建設和環(huán)保方面各盡其責，衛(wèi)生部、農業(yè)部、教育部和國家質檢總局在各自領域的相關實驗活動中分別把關。高等級生物安全防護實驗室建設必須獲得國家認可，與人體相關的高致病性病原微生物實驗活動必須通過衛(wèi)生部批準、與動物相關的實驗活動必須通過農業(yè)部批準。各地方衛(wèi)生行政部門要積極研究和制訂bsl2實驗室建設與管理相應的法律法規(guī)。
律法規(guī)的不斷健全、完善，公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處理能力和重點傳染病防控水平必定穩(wěn)定提高。
對于我們來講，學習前對生物安全僅僅停留在一個較低水平。在學有關實驗全相關法津法規(guī)之前，我并不知道國家還出臺了這么多法津法規(guī)來規(guī)范、管理、保障實驗室的生物安全。通過此次學習我明確了自己在生物安全體系中所處的位置、應盡的責任及享有的權利。使自己對生物安全的認識上了一個新臺階，為自己的實驗室生物安全操作性打好堅實的基礎。通過此次學習使我認識到實驗室生物安全不僅僅是某個人的事情，它是整個科室，整個單位甚至可以說是整個國家的事情。
此次學習，了角很多實驗室生物安全相關的操作細節(jié)。使我在今后的實驗室工作中，在保證檢測結果可靠性的同時能更好地保護好自己及他人的身心健康。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇五
這次實驗雖然僅有短短的xx天，可是實習資料異常豐富，并且經過這個實習我們都得到了知識上的復習和本事上的提高。正是因為這個實習，加深了我對植物營養(yǎng)學這門學科的了解，同時對我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認識。這次實習不但鞏固了我們平時所學，也為我們日后的專業(yè)工作供給了十分實際的便利。
中國是一個缺乏能源的的國家，卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍藻，一方面說明水質出了問題，但另一方面說明那水中富有有機養(yǎng)分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農田能夠增產糧食。所以，假如我們能夠將原本棄之不用很多流入水中的有機廢物利用科學技術來進行加工生產成為有機肥料的話，不僅僅能夠為國家節(jié)省很多生產化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達凈化空氣、水體和堅持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來的習慣改變，此刻的農民已經不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農家肥。多年來化肥的推廣和普及已經使農民習慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農家肥已經是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強于一年，就象人用慣了霉素，就產生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結化、肥力下降及地下水的嚴重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時，往往已成情景嚴重之勢。
針對于此，生物有機肥料應運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農作物秸稈等)為來源并經無害化處理、腐熟的有機物料復合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應的肥料。生物有機肥的生產能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結構，使作物增產，同時還能促進化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學的植物營養(yǎng)學主要就是與此相關的。植物營養(yǎng)學是一門研究植物對營養(yǎng)物質的吸收，運輸，轉化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質和能量交換的學科，其主要目的是提高作物產量和改良產品質量。
實習過程中，我們不僅僅初步的了解了生物有機肥的制作工藝，更多的是學到了在有機肥行業(yè)的前輩們的經驗指導。比如在江蘇田娘農業(yè)科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機肥的發(fā)展前景是完美的，而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產上的常識和技巧。
綜上所述，經過這次實習，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎知識，對植物營養(yǎng)這門學科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實習讓我獲得的經驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學校為我們供給這樣的實習機會。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇六
近年來，數(shù)據(jù)挖掘技術在金融領域的應用越來越廣泛。市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗作為一項重要的金融數(shù)據(jù)分析技術，具有很高的實用價值。在參與市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗的過程中，我深刻體會到了其重要性和應用前景。本文將從實驗背景、實驗環(huán)境、實驗內容、實驗結果與分析以及實驗心得體會五個方面進行論述。
首先，實驗背景。
市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗是為了實現(xiàn)對金融市場上公司估值的精確預測和分析。通過對市盈率和其他相關指標的數(shù)據(jù)進行挖掘、分析和預測，可以幫助投資者做出更準確的決策，提高投資回報率。這一實驗是針對市場上投資者普遍關注的估值問題展開的，其重要性不言而喻。
其次，實驗環(huán)境。
在市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗中，我們使用了R語言和Python作為數(shù)據(jù)分析和挖掘的工具。通過使用這些工具，我們可以更方便地進行數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)可視化。同時，我們還需要使用金融市場的相關數(shù)據(jù)，如股票交易數(shù)據(jù)、財務報表數(shù)據(jù)等，為數(shù)據(jù)挖掘實驗提供必要的數(shù)據(jù)基礎。
然后，實驗內容。
市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗的內容主要包括數(shù)據(jù)清洗、特征提取、模型建立和模型評估等步驟。首先，我們需要對原始數(shù)據(jù)進行清洗，去除異常值和缺失值，確保數(shù)據(jù)的準確性和完整性。然后，我們根據(jù)市盈率數(shù)據(jù)和其他相關指標，提取出合適的特征作為模型輸入。接下來，我們建立合適的模型，如線性回歸模型、決策樹模型等，以預測股票估值。最后，我們對模型進行評估，判斷其預測準確性和可用性。
其次，實驗結果與分析。
在市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗中，我們得到了一系列重要的實驗結果。通過對股票市盈率數(shù)據(jù)和相關指標的挖掘，我們成功地建立了模型，可以對股票估值進行準確預測。通過模型的評估，我們發(fā)現(xiàn)該模型具有較高的預測準確性和穩(wěn)定性。這意味著我們可以利用這一模型進行有效的投資決策，提高投資回報率。
通過參與市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗，我深刻體會到了數(shù)據(jù)挖掘技術在金融領域的應用前景和潛力。數(shù)據(jù)挖掘可以幫助我們從大量的金融數(shù)據(jù)中提取有價值的信息，為投資決策提供依據(jù)。同時，我也意識到了數(shù)據(jù)處理和特征提取的重要性，這是數(shù)據(jù)挖掘實驗的基礎。在以后的實踐中，我將更加注重數(shù)據(jù)的準確性和完整性，提高模型的可用性和預測準確性。
綜上所述，市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗是一項重要的金融數(shù)據(jù)分析技術，具有很高的實用價值。通過參與實驗，我對數(shù)據(jù)挖掘技術的應用前景和潛力有了更深入的了解，并積累了豐富的實踐經驗。在未來的研究和實踐中，我將進一步提高自己的數(shù)據(jù)挖掘技術水平，為金融領域的決策提供更精確和可靠的預測和分析。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇七
在大三上學期，我完成了大學四年第二個基礎有機化學實驗，這可能也是我本科最后一個有機實驗。這兩個學期的基礎有機化學實驗給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。
首先，基礎有機化學實驗教會了我如何使用多種實驗儀器，訓練了我的基本實驗技能，教會了我很多有機物的處理方法，與無機實驗有很大的不同。作為有機物專業(yè)的本科生，掌握它們也是很有必要的。同時，對不同的反應進行實驗，更有助于我們了解反應物和產物的性質以及反應的機理，對有機化學的學習也有很大的幫助。有機物的光譜分析強化了我們的綜合技能。是有機化學實驗與基礎有機化學、物理有機化學、有機結構分析等學科的交叉結合，強化了我們綜合分析問題的能力。自主實踐實驗增強了我們自主學習和總結的意識。這為我們今后的科學研究和學習奠定了基礎。另外，我很榮幸作為查正根老師的學生學習了兩個學期的基礎有機化學實驗。查正根老師認真負責的教學態(tài)度給我留下了深刻的印象。在同學實驗的過程中，他會觀察并指出他們的實驗錯誤，督促他們改正。查根老師的'教學態(tài)度也非常嚴謹負責，鼓勵大家積極思考，讓我們充分體會到做有機實驗的樂趣和意義。雖然我們一開始并不喜歡這種教學，但是因為習慣了照著書本做實驗，需要時間去思考和討論。但是漸漸的，我們發(fā)現(xiàn)實驗中還是存在很多問題，而這些問題有的是可以通過思考來解決或者避免的。同時，查正根老師還對教材中的一些實驗進行了改進，大大簡化了我們的實驗，提高了效率。對實驗結果沒有太大影響。有效地完成了實驗，獲得了良好的產品。
最后感謝查正根老師和兩個學期的助教孟老師和易老師的悉心教導。我相信這兩個學期的實驗是我人生中的寶貴財富。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇八
市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗是在金融領域中，通過挖掘和分析股票的市盈率數(shù)據(jù)，幫助投資者了解股票的價值和投資風險。市盈率是指股票當前價格與每股收益的比值，它可以作為評估股票是否具有投資價值和估算投資回報率的重要指標。在此實驗中，我們利用數(shù)據(jù)挖掘技術，對市盈率數(shù)據(jù)進行分析和挖掘，旨在探索其中的規(guī)律和價值。
第二段：實驗過程與方法。
在市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗中，我們首先收集了大量股票的市盈率數(shù)據(jù)，并進行數(shù)據(jù)預處理，包括數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)缺失值的處理等。接著，我們采用了多種數(shù)據(jù)挖掘算法，如關聯(lián)規(guī)則、聚類分析和分類算法，對市盈率數(shù)據(jù)進行進一步的分析和挖掘。通過這些分析方法，我們可以發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的模式、關系以及隱藏的價值信息。
第三段：實驗結果與發(fā)現(xiàn)。
在市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗中，我們得到了許多有趣的結果和發(fā)現(xiàn)。首先，通過關聯(lián)規(guī)則算法，我們發(fā)現(xiàn)市盈率與股票漲跌幅之間存在一定的關聯(lián)性，這可以幫助投資者更好地預測股票的走勢和風險。其次，通過聚類分析，我們將市盈率數(shù)據(jù)劃分為不同的類別，可以幫助投資者根據(jù)不同的類別制定不同的投資策略。最后，通過分類算法，我們可以根據(jù)市盈率和其他相關因素，預測股票的投資價值以及未來的收益情況。
第四段：實驗價值與啟示。
市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗的結果不僅可以幫助投資者更好地進行股票投資決策，還具有一定的理論和實踐價值。首先，這個實驗展示了數(shù)據(jù)挖掘在金融領域中的應用潛力和優(yōu)勢，為投資者提供了一種科學、有效的決策工具。其次，實驗結果也提示我們，股票市場具有一定的規(guī)律和趨勢，只要我們能夠通過數(shù)據(jù)挖掘手段捕捉到這些規(guī)律，就能在投資中獲得更高的成功率和回報率。
通過市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗，我深刻認識到數(shù)據(jù)挖掘技術在金融領域的重要性和應用前景。在未來，我將繼續(xù)深入學習和探索數(shù)據(jù)挖掘算法，將其應用于更多金融數(shù)據(jù)的分析和挖掘中，以期為投資者提供更準確、更可靠的決策支持。同時，我也期待著更多的研究和實踐，以進一步拓展數(shù)據(jù)挖掘在金融領域的應用領域和價值?？傊?，市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗為我打開了一扇通向金融領域的大門，讓我對于數(shù)據(jù)挖掘的威力和潛力有了更深入的認識和體會。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇九
市盈數(shù)據(jù)挖掘是一種通過利用市盈率等財務指標，對公司進行分析和研究的方法。在進行市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗的過程中，我深刻體會到了該方法的重要性和應用價值。通過數(shù)據(jù)挖掘，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象和規(guī)律，也充分認識到市盈率作為一種重要指標的局限性。以下是我對市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗的心得體會。
首先，市盈數(shù)據(jù)挖掘是一種非常有用的分析方法。通過挖掘市盈率等財務指標，可以發(fā)現(xiàn)眾多潛在的投資機會和經營風險。在實驗中，我利用市盈數(shù)據(jù)挖掘方法對不同行業(yè)的公司進行了分析，發(fā)現(xiàn)了一些行業(yè)中具有高市盈率的公司。這些高市盈率的公司往往代表著市場對其未來發(fā)展的高度期待，可能是一個非常有潛力的投資標的。通過挖掘市盈數(shù)據(jù)，我可以更好地了解行業(yè)中哪些公司具有投資價值，從而優(yōu)化我的投資組合。
其次，市盈數(shù)據(jù)挖掘也揭示了市盈率的局限性。雖然市盈率是一種重要的財務指標，但不能單憑市盈率就斷定公司的盈利能力。在實驗中，我發(fā)現(xiàn)一些公司的市盈率較低，但是其業(yè)績表現(xiàn)卻非常優(yōu)秀。這說明市盈率并不能完全反映公司的盈利能力，還需要結合其他財務指標和行業(yè)背景進行綜合分析。因此，在進行市盈數(shù)據(jù)挖掘時，不能僅僅依賴市盈率，還需要綜合考慮其他因素。
另外，市盈數(shù)據(jù)挖掘還揭示了市場對不同行業(yè)的不同預期和風險偏好。在我的實驗中，我發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)中，市盈率的分布呈現(xiàn)出明顯的差異。一些高科技行業(yè)公司的市盈率普遍較高，而一些傳統(tǒng)行業(yè)公司的市盈率則相對較低。這顯示了市場對于高科技行業(yè)的高預期和風險偏好，愿意為這些公司付出更高的估值。同時，也證明了市場對傳統(tǒng)行業(yè)的相對謹慎態(tài)度。這種差異性讓我對不同行業(yè)的投資策略產生了更深入的思考，并更加注重尋找適合自己投資需求的行業(yè)和公司。
最后，市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗使我對數(shù)據(jù)分析的意義有了進一步的認識。在挖掘市盈數(shù)據(jù)的過程中，我需要收集大量的財務數(shù)據(jù)，并進行有效的處理和統(tǒng)計。通過對數(shù)據(jù)進行分析，我可以發(fā)現(xiàn)隱藏在海量數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和趨勢。這使我對數(shù)據(jù)的重要性和分析能力有了更深刻的認識，也為我今后的投資決策提供了有力的支持。
總的來說，通過市盈數(shù)據(jù)挖掘實驗，我深刻體會到了該方法的重要性和應用價值。它可以幫助我發(fā)現(xiàn)投資機會和經營風險，了解市場對不同行業(yè)的預期和風險偏好，并提高我對數(shù)據(jù)分析的能力。同時，實驗也讓我認識到市盈率作為一種重要指標的局限性，需要結合其他財務指標進行綜合分析。這些心得體會將對我今后的投資決策和研究工作產生積極的影響。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇十
在第一次課時，有三個題目可以讓我們選擇，分別是物質的量濃度的配制、萃取以及氫氣的制取。而我跟我的搭檔選擇的是物質的量濃度的配制，剛開始以為很簡單，也看了一點視頻，自信滿滿地在臺下看著別的同學的講解。但是當我上臺時，發(fā)現(xiàn)還是有好多沒有準備好的地方。比如我想配置的是1.0mol/l的nacl溶液，但卻說成了0.1mol/l，而且在計算的過程中出現(xiàn)了小問題，所以就更加緊張了，臺下時的自信不知道去了哪里。容量瓶的使用也忘了講解，在使用的時候也有一些細節(jié)沒有講到位，感覺自己很失敗。
失敗的原因自己也分析了下，第一、上臺講解的經驗太少。這也是最關鍵的，也是本次實訓的目的，也是自己的性格原因所導致，所以要想有所進步，就是要大膽的說，大膽的去做。第二、沒有充分的準備好。導致了出現(xiàn)許多的錯誤，我認為其原因歸根結底是態(tài)度的問題，所以要想在這方面改善必須要做的事有一個好的態(tài)度，只有態(tài)度端正了，才能做得好。
在我講解之后是下一組同學，他們講的是跟我們一樣的題目，而之前的同學講的都是別的題目。而她講得非常好，教態(tài)自然，講解的很仔細。非常值得我學習。
而第二次老師給的題目是三選二，題目分別是焰色反應、鋁熱反。
應和鋁及其化合物的性質。我跟我的搭檔選擇的是焰色反應和鋁及其化合物的性質。這一次的主講是我的搭檔，而我負責演示，這次不需要我的準備，需要的是膽量。我們開始講的是焰色反應，這個反應很簡單。就是將棉花放在玻璃棒上，滴幾滴酒精，再滴加樣品，最后點燃。但就是將酒精滴上去，我的手都抖個不停，雖然我知道下面的在看的都是自己的同學，沒什么好怕的，但還是不由自主的手在抖。只能硬著頭皮繼續(xù)做下去。但在做下一個實驗鋁及其化合物的性質時，慢慢地變得不是那么抖了，因為這個實驗完全是膠頭滴管的使用。到最后老師也是表揚了一下進步的明顯。也達到了這次實訓的目的。而我自己也是得到了很大的鍛煉。
接著第三次，所有人都越來越好，很少出現(xiàn)之前出現(xiàn)的情況，甚至還有一些同學做了一些新的挑戰(zhàn)----改進實驗。
總之，這次的實訓對于我們以后的教學生涯有著非常大的幫助。通過學校的實訓，讓我學到了很多課堂上本學不到的東西，同時懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義。從實習中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學不來的，知識是死的，人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理實驗，對我們處事也是一樣，用心學習。此次實訓我們不僅增長了見識，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領悟到了做人做事的原則和態(tài)度?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！庇H身實踐，結合自身所學，方能提高自己。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇十一
實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學校對培養(yǎng)學生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的動手潛力，讓學生做相關實訓并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結出超多的經驗以適應當代社會的發(fā)展。
學習單片機這門課程(教學中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設計的基本知識和方法，以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術。使學生從硬件軟件的結合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機的應用。
軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調試都透過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構成一個完整的單片機應用系統(tǒng)。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇十二
也許有人會問我，“許向前，你好好一個租賃分公司的總工不當，跑到項目上當一名專業(yè)工程師，你后悔嗎？”
首先是負責了貴安新區(qū)、貴安聯(lián)通等項目安全文明施工標準化產品的設計和加工安裝管理工作，繪了大量的效果圖、組裝式加工制作尺寸圖等。其次是為分公司組建了噴塑烤漆房成套設備，在我的努力下，終于讓租賃分公司結束了半年多來，生產安全防護產品一直靠委外噴塑烤漆的情形。再就是開啟了分公司防護產品鋼材等大規(guī)模材料在網(wǎng)上采購的新局面。并且，還指導和安排了分公司設備管理部起重機械的安全技術管理工作。
剛一調到這個項目，我總對經理等人說，“真的有點不好意思，把我調到這里來管機械，而這里并沒有機械，只有幾臺挖掘機，我能否把工地臨時用電也管起來？”領導給了我這個機會，我就邊學邊完成了我自己的第一個《臨時用電施工組織設計》的編制。
這個項目是我今年工作得最充實的項目，應當說，在這里，我對塔吊、施工電梯很強的管理能力特別是現(xiàn)場搶修處理能力得到了充分的展現(xiàn)，為項目搶工期提供了有力的垂直運輸保障。
8月14日剛來到中鐵逸都項目時，公司陳思俊副總經理在搶工期動員會上，專門跟我講了垂直運輸機械的在保證工期方面的重要性。此項目12月28日就要交房，工期相當緊。陳總對我說，“你的責任不輕，一定要保證5臺塔吊和9臺施工電梯高效、安全使用，并做到故障少、故障能及時快速修復。”
在這工地我遇到了一個很棘手的問題：一是，此14臺機械全部是從外面私人老板處租來的，關系十分復雜，此老板總拿項目欠他錢來作借口，故意拖延機械的故障維修或者大部分根本就不來修。二是，大部分設備的本質安全狀況相當差，安全保護裝置嚴重不齊全，帶病作業(yè)現(xiàn)象嚴重。三是，操作司機半數(shù)以上沒有操作證。四是，機械幾乎每天都要加晚班，運轉時間相當長，根本容不得你長時間停下來維修！
我是從以下幾方面努力，保證了機械安全、高效使用，并安全順利拆除退場完畢。
（一）親自動手，強化塔吊和施工電梯的本質安全。
我認為，起重機械本質安全至關重要，它而且是最好操作，最易見成效的，它是機械安全的最有效的保障。機械不能做到本質安全，其它方面做得再好，花再多功夫，都難真正防止事故發(fā)生。因為其它方面主要是人的不安全行為，而人的不安全行為通常只能通過諸如安全教育、制度約束、技能培訓、人選把關等方面來著手，但人始終是帶有偶然性、不可預見性的。
首先，我親自加強安全檢查及故障排除。我每天都要巡視一下施工電梯，電梯再忙，我至少每天都要在籠子里仔細觀察一下籠子的各個滾輪、壓輪、齒輪、傳動機構總成板的銷軸有無松動退出——因為這樣也不會耽誤機械使用時間。然后，每隔三天，就要對每臺電梯運行上去全面檢查一遍。每周對每臺塔吊檢查一遍。在檢查中，我發(fā)現(xiàn)了許多安全隱患，有的隱患是相當嚴重的。比如：48棟2單元電梯右籠，壓輪都掉了一個，電梯居然還在運行，我發(fā)現(xiàn)立即叫停，為防止民工亂動，我還親自把電源線拆除了，因為整個梯籠的幾個小齒輪與齒條都因為壓輪掉了而發(fā)生分離了！再繼續(xù)使用，很可能隨時發(fā)生梯籠墜落的嚴重事故！
其次，我自己動手，修復完善多臺塔吊和電梯的安全保護裝置。這些私人老板的觀念是“只要能用就行，一切安全保護裝置都是要不要無所謂。”大多數(shù)電梯、塔吊無總起動按鈕（有的是被短接；而有的是根本就沒有設置這個總起控制回路——這樣的產品居然也“準入”了？）、無緊急停止按鈕、無斷相與相序保護繼電器。（有的或許是上一個工地就壞了，他們就短接起來了使用，等于沒有相序保護）——我一邊修換一邊跟工人講解：相序保護器一定不能少，沒有它，工地停電了后，用發(fā)電機發(fā)電時，常會有送電反相了的現(xiàn)象發(fā)生，而反相了，正常應當是無法起動總起的，但相充保護器被短接后，電梯就會反向運行，司機就會把向下當作向上開，而這是所有的上限位、下限位都會失效！電梯沖頂?shù)奈ｋU就增加很多了！
自己維修機械與電氣控制故障。
通知出租方送來后，我親自提著很重的推動器爬到塔吊上修換；比如51棟電梯壓輪壞了，我立即騎車去世紀城買來更換上去。
有一次，出租方故意把49棟塔吊電氣控制線路交換接錯，然后說“是plc電腦板壞了，起至少要10天才能修好”——這塔吊老板因為項目欠他一兩個月租金，就出如此狠招。我毫不猶豫爬上塔吊親自去檢修（因為領導們都已經多次打電話通知出租方來修，卻被故意拖延。）發(fā)現(xiàn)了有四根控制線是明顯不符合常理的錯誤接法，我將其調換過來，塔吊無法回轉的故障立即完全恢復正常了！后來，塔吊老板也承認了是他安排人故障把線路調換錯的！
（二）充分利用微信群的曝光效果，配合罰款函等措施，把人員管理好。
比如，我檢查出49棟塔吊鋼絲繩斷絲嚴重，打了兩次電話還不見把鋼絲繩買來，我就出了一個罰款警告函，簽字蓋項目章后，發(fā)給出租方，第二天終于來人換鋼絲繩了。又如，電梯拆除的承包人，（同時又是司機承包者），在拆除51棟電梯時，不戴安全帽，不系安全帶，并且把我親自制作的極限開關籠頂緊急拉線故意扯下不用。我開一罰款警告單，發(fā)到微信群里，后來幾臺電梯拆除違章現(xiàn)象改正過來了。同樣，高處作業(yè)吊籃老板，我也是開一個罰單在微信群里曝光警告他，后來的一兩百臺吊籃配重塊保險繩全部穿好了。
20xx年是我工作了二十一年以來調動得最多的一年，從任租賃分公司總工一職轉變到一個項目上的機械管理員，內心難免有些失落感，但不管怎么樣，我只要做到問心無愧，盡職盡責做好我的工作，也就無愿無悔。
（三）全過程監(jiān)管拆除現(xiàn)場，保證了14臺起重機械安全順利并快速拆除出場。
拆除14臺起重機械，都是我全過程堅守在現(xiàn)場直至拆除裝車出場完畢，沒有一臺漏過。在安全技術交底方面，我都要求現(xiàn)場簽字并拍照。每臺拆除，我都幫他們摘鉤。這些私人老板，48棟二單元，拆除電梯大多數(shù)都只有兩個人，我就無償幫他們拆除附著，叫安質部另一個幫我在地面看管安全。因為當時的工期相當緊！項目總工為了排時間表，費盡了心血，每臺施工電梯務必一天拆除完畢并裝車拉走。否則就會延誤后面的工序。
有一臺電梯頭天下午沒拆除完，我就把電源線拆除下來，防止晚上有人亂開動電梯，因為已經拆除了一半了，這時沒有無齒節(jié)、沒有上限位等，如果哪個“不怕死的”晚上私自開動電梯，很容易發(fā)生沖頂墜落事故！因為他們還以為是30層高呢！哪知已經拆除到只有50多米高了！
每臺塔吊拆除完后，裙樓樓板上剩下現(xiàn)一個“大洞”，我都親自搬鋼管、架板蓋好，防止有人不小心掉下。拆除中，百分之九十以上的摘鉤都是我無償幫他們摘的。我為了什么？還不是為了讓塔吊快點出場，吊籃好進行安裝作業(yè)，因為工期太緊了。拆除中，遇到各種情況，我都快速及時處理，為拆除退場加快了速度。
總之，我就是從上述三方面著手，盡職盡責地管好了中鐵逸都項目的14臺起重機械，沒有為項目緊張地搶工期拖后腿。并且，這些施工電梯的安裝方案等備案資料都不齊全，有的連安裝方案都沒有，我都把這些資料補齊全了，并交給安質部長完成了施工電梯的備案登記工作。
在中鐵逸都項目做得不足應當改進之處，一是，我沒有對司機、指揮進行書面的安全教育，沒有要求司機簽字；二是公司要求的周檢記錄資料我沒有及時填報；三是臺班運轉記錄沒有要求司機認真填寫；四是施工電梯的防墜安全器臺帳登記了，但是有幾臺已經過超過了檢驗期限，我沒有強制要求出租方更換。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇十三
高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學校對培養(yǎng)學生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的'動手潛力，讓學生做相關實訓并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結出超多的經驗以適應當代社會的發(fā)展。
學習單片機這門課程，要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設計的基本知識和方法，以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術。使學生從硬件軟件的結合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機的應用。
軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調試都透過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構成一個完整的單片機應用系統(tǒng)。
一、認真學習，不斷提高。
今年，實驗人員認真學習了《山西省中學理科教學儀器設備配備目錄》和《山西省中小學標準化實驗室建設標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
二、服務教學，加強管理，鉆研業(yè)務，不斷創(chuàng)新。
以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實驗教學環(huán)節(jié)。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設備和資源，保證了實驗教學的順利進行，參與實驗教學，不斷提高學生的操作技能，使實驗室管理步入了科學化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質和業(yè)務能力的提高，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點不斷提高自身水平，保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。
三、緊跟時代發(fā)展，參與學校建設。
四、存在的不足。
1、創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研能力有待提高。
2、隨著實驗教學改革的不斷深入，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學習與探索的過程。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇十四
4.提供大數(shù)據(jù)，推薦，搜索等相關技術研究成果、產品技術平臺設計；
希望具備的條件：
3.具備良好的業(yè)務挖掘和分析能力，能針對實際業(yè)務中的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計建模分析。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇十五
獲得基本實驗技術的訓練與剖析^p能力的訓練，使學生初步掌握測試技術的基本方法，擁有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識獲得舉一反三的認識和掌握，加深對理論知識的理解。
第4頁共7頁。
測試技術實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培育學生的剖析^p和。
解決實質問題的能力，進而掌握機械工程測試技術手段，為未來從事技術工作和科。
學研究確立扎實的基礎。
經過本門課程實驗，以下能力獲得了較大的提升：
1、認識常用傳感器的原理和應用，以及傳感器使用的注意事項及各樣測試中。
不一樣傳感器的選擇方法。
2、培育擁有綜合應用有關知識來解決測試問題的基礎理論；
3、培育在實踐中研究問題，剖析^p問題和解決問題的能力；
我們一定堅持理論聯(lián)系實質的思想，以實踐證明理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們迅速認識和掌握理論知識的一條重要門路。
我們認為，在這學期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了經歷，收獲了成熟，在此過程中，我們經過查找大批資料，討教老師，以及不懈的努力，不單培育了獨立思慮、著手操作的能力，在各樣其余能力上也都有了提升。更重要的是，在實驗課上，我們學會了好多學習的方法。而這是往后最適用的，真的是得益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不停的學習、實踐，再學習、再實踐。
實驗時應注意的問題。
（1）在設置操作員權限時要注意先建帳套，再設置權限。
（2）在改正會計科目時，注意將客戶來往款項和供給商來往款項設置為總賬系統(tǒng)核算。
（3）注意由003出納署名，001審查憑據(jù)，由002填制憑據(jù)。
（4）先對帳，后結賬，最后制作財產欠債表。
（5）制作報表時選擇公司種類為股份制。
本次實驗成敗之處及其原由剖析^p。
成功之處在于老師的幫助和自己的努力，經過實驗知道自己還有好多東西是不知道的，實驗也讓我學到了好多。
本實驗的重點環(huán)節(jié)及改進舉措。
做好本實驗需要掌握的重點環(huán)節(jié)。
（1）依據(jù)步驟做，要不然簡單犯錯。
第5頁共7頁。
（2）在改正會計科目時，注意將客戶來往款項和供給商來往款項設置為總賬。
系統(tǒng)核。
（3）在設置操作員權限時要注意先建帳套，再設置權限。
（4）填制憑據(jù)要仔細，不要犯錯。
若重做本實驗，為實現(xiàn)預期成效，儀器操作和實驗步驟應如何改良。
（1）軟件應當升級，用u8.50。
（2）嚴格依據(jù)要求來做。
這是本學期我們信號辦理的最后一次實驗，并且是設計實現(xiàn)fft,即迅速傅里。
葉變換。經過本實驗，使得我在理論學習的基礎上，加深了對fft的'理解，熟習了。
應用fft實現(xiàn)兩個序列的線性卷積的方法，掌握了應用fft對典型信號進行頻譜分。
析^p的方法。
因為數(shù)字信號研究的方便性，所以對連續(xù)信號進行數(shù)字剖析^p方法是十。
分必需的，即失散傅里葉變換，再與計算機的二進制數(shù)表示聯(lián)合即可導出fft,并。
且在本次實驗中剖析^p比較了有關時間復雜度。
經過參照代碼編程實現(xiàn)，我領會到了matlab作為擁有高效的計算能力、靈巧的圖形辦理與可視化功能以及易學易懂的自然化語言的數(shù)學工具軟件的強盛功能，同時實驗過程也是對該軟件的編程使用的穩(wěn)固。我不僅一次地感覺到了信號辦理原理與數(shù)學知識的密切聯(lián)系以及激烈的興趣性。
高校實驗室是培育高層次人材和展開科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學校正培育學生的著手能力是十分重視的，這一問題最近幾年來也愈來愈遇到我國教育界人士的寬泛重視。為了提升學生的著手能力，讓學生做有關實訓并達成單片機實驗報告，在實驗的形式上著重培育學生的實驗技術和著手能力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結出大批的經驗以適應今世社會的發(fā)展。
學習單片機這門課程（教課中采用inter公司的mcs-51），要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各樣基本語句的意義及匯編語言程序設計的基本知識和方法，以及單片機與其余設施相連結的輸入輸出中止等接口技術。使學生從硬件軟件的聯(lián)合上理論聯(lián)系實質，提升著手能力，進而全面掌握單片機的應用。
實驗教課的全過程包含認識、基礎、綜合3個階段。過去的單片機實驗是進。
行軟件的編制和調試，與實質應用中的硬件電路相脫節(jié)。使學生缺少硬件設計及調。
試剖析^p能力，對單片機如何組成一個單片機最小應用系統(tǒng)，缺少認識。公布。
的單片機實驗板，經過計算機連結仿真器在實驗板上把硬件和軟件聯(lián)合起來一同調。
試，
軟件的改正也特別方便，軟件和硬件調試都通事后，把程序固化在eprom當。
中，插上8051單片機組成一個完好的單片機應用系統(tǒng)。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇十六
1、熟悉會計中多涉及的知識和問題，為實際工作打下良好基礎。
2、加強對財務管理這門課程的了解，培養(yǎng)對此課程的興趣和熱情，激發(fā)學習專業(yè)理論知識的積極性。
3、為將來畢業(yè)后能盡快適應本專業(yè)的工作，奠定初步基礎。
三、實驗內容。
1、了解單位的資金運動過程和業(yè)務流程等方面的特點，了解單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結構狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算，其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發(fā)行、公司資本成本的計算與應用等。
2、了解會計核算的過程和內容，包括資金投入、資金周轉、資金退出的核算及會計報表的編制，具體參與會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。
3、了解企業(yè)項目投資的決策過程，參與企業(yè)項目的分析，了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內容，包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內容。
4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。
5、了解企業(yè)利潤分配的方案。
6、熟悉企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧，包括財務報表的結構分析及財務比率分析以及杜邦恒等式的應用等方面內容，對企業(yè)的經營情況進行診斷，分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。
四、實驗中存在的問題。
1、對企業(yè)的資金運動過程和業(yè)務流程等方面的特點了解不清。
2、核算過程中數(shù)字模糊不清。
3、對企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產的日常管理不清楚。
4、對企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧不熟練。
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇十七
職責：
2、負責公司hadoop核心技術組件日常運維工作;。
3、負責公司大數(shù)據(jù)平臺現(xiàn)場故障處理和排查工作；
4、研究大數(shù)據(jù)前沿技術，改進現(xiàn)有系統(tǒng)的服務和運維架構，提升系統(tǒng)可靠性和可運維性；
任職要求：
1、本科或以上學歷，計算機、軟件工程等相關專業(yè)，3年以上相關從業(yè)經驗。
4、良好團隊精神服務意識，溝通協(xié)調能力；
數(shù)據(jù)挖掘實驗報告心得篇十八
時間過的很快，一學期的計算機網(wǎng)絡實驗課要結束了。通過這一學期的學習，使得自己在計算機網(wǎng)絡這一方面有了更多的了解也有了更深刻的體會，對計算機網(wǎng)絡也有了更多的興趣。我們本學期做的實驗基本上全面介紹了搭建網(wǎng)絡過程中所涉及的各種重要的硬件設備，了解其特點、適用、連接和配置，給出了很多的規(guī)劃方案、應用實例和配置策略。這學期我們做了七次實驗，每個實驗都有一些總結和體會。
第一次實驗是計算機網(wǎng)絡與internet網(wǎng)絡測試與ftp服務的設置，其中了解了網(wǎng)絡設置的一些基本應用，熟悉了常用網(wǎng)絡測試命令及其用法，掌握了瀏覽器的安裝以及設置，掌握cuteftp2。01的用法。實驗第一次黃老師就跟我們強調了實驗的注意事項，交代了每次實驗要兩個人一組，在操作過程中讓我們了解的團隊合作的重要性。
第二次實驗是局域網(wǎng)和iis網(wǎng)絡配置，在這次實驗中我們學習的電子郵件與局域網(wǎng)的資料庫，同時我們掌握了掌握，并了解個人電子郵件申請及其相關操作，掌握了netmeeting的配置及使用。
第三次實驗是計算機網(wǎng)絡的雙絞線的制作，本次實驗是制作雙絞線，利用壓線鉗等工具將雙絞線插入rj—45水晶頭完成網(wǎng)線的制作。實驗主要涉及剪線，剝皮，插入，壓制等操作，雖然實驗看上去很簡單。但要一次性成功的就要把每個過程多要做到位，每一步都小心。在實驗當中的一些注意事項：剝皮時應該多剝一些，這樣捋線時比較方便，一定要把所有的線的弄的很直，這樣有利于后面的剪線，剪線應該做到十分平整，這樣插進水晶頭是才能完全接觸到，在插線的時候的一定要保證兩個同學之間的線的順序要準確和一樣，插進后應用壓線鉗使勁壓，聽到“咔“一聲才表示固定到位。
第四次實驗是linux的使用與dns服務器的配置與管理，在此實驗中，我們接觸了以前從沒接觸過的linus操作系統(tǒng)，了解linux操作系統(tǒng)。學會了ip配置，此操作系統(tǒng)下的office軟件和萬維網(wǎng)的使用。其次我們了解了dns的概念和原理。學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓！然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的excel的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么??？得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態(tài)度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。
電腦培訓暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學校的信任，我從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”。
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