我們會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)和選擇，需要根據(jù)實(shí)際情況做出決策。寫(xiě)總結(jié)不僅要客觀評(píng)價(jià)，還需要主觀思考，找到問(wèn)題的根源。請(qǐng)大家參考以下總結(jié)范文，從中找到適合自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇一
嚴(yán)格意義來(lái)講，我們寫(xiě)的不能算是教案，只能算是簡(jiǎn)案。簡(jiǎn)案算是一個(gè)橫空出世的詞，主要是應(yīng)對(duì)考試過(guò)程中，完整的教案寫(xiě)不完，所以才造了一個(gè)名詞叫簡(jiǎn)案。那教案和簡(jiǎn)案有什么關(guān)系呢?一起來(lái)了解一下吧!更多消息請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
這是目前網(wǎng)絡(luò)上比較流行的標(biāo)配的教案。
這個(gè)非常重要，下面給出了三條，知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀
(希望你徹底記住這三條，順序都不要錯(cuò))
三條的'順序不能顛倒，內(nèi)容缺一不可，因?yàn)樗婕暗氖切抡n改的理念問(wèn)題。如果你寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)有這三個(gè)條目，那么在考官看來(lái)，你可能是不認(rèn)可新課改的理念的，這個(gè)就很?chē)?yán)重了。
有些考生分不清什么算是重點(diǎn)，什么算是難點(diǎn)。
解釋一下：
重點(diǎn)是可操作性比較強(qiáng)的，比較具體的;難點(diǎn)是比較抽象的，比較虛的。
舉例：
在小學(xué)語(yǔ)文課程中，我們讓小學(xué)生掌握生字詞，掌握某些句式，這就算是重點(diǎn)。而比如說(shuō)你讓小學(xué)生體會(huì)文中對(duì)話人物的情感動(dòng)態(tài)，小學(xué)上是很難理解這種東西的，這個(gè)就叫做難點(diǎn)。
下面的四條是教學(xué)過(guò)程四部曲，比較流程化的東西。
導(dǎo)入--新課---鞏固--小結(jié)
網(wǎng)上有很多漂亮的板書(shū)設(shè)計(jì)，很有學(xué)生看到之后也覺(jué)得很驚艷，很羨慕，想要嘗試著自主創(chuàng)新。但是，請(qǐng)各位考生明白，這種創(chuàng)新，是建立在長(zhǎng)時(shí)間授課經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的，并不是一時(shí)興起就能夠完成的。教案就是中規(guī)中矩來(lái)用就可以了。那什么是中規(guī)中矩的使用板書(shū)，就是黑板分兩邊，左邊作重點(diǎn)內(nèi)容書(shū)寫(xiě)，右邊作草稿紙來(lái)用，隨時(shí)可以擦除。
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇二
如何報(bào)考教師資格證你知道嗎?教師資格證考試的科目為教育學(xué)課程和心理學(xué)課程，在考試前好好復(fù)習(xí)，這兩門(mén)的考試成績(jī)達(dá)到六十分就算是合格了。一起來(lái)看看如何報(bào)考教師資格證，歡迎查閱!
1、首先，我們可以登錄各省的招生考試網(wǎng)或者是“中國(guó)教育考試網(wǎng)”。查詢(xún)一下相關(guān)資料，比如教師資格證報(bào)名時(shí)間以及報(bào)名費(fèi)用等等。
2、然后在教師資格證報(bào)名期間登錄“中國(guó)教育考試網(wǎng)”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，填寫(xiě)相關(guān)信息，上傳照片(上傳的照片可以用能夠拍證件照的軟件進(jìn)行拍攝修改)。
3、等待個(gè)人信息審核，一般人工審核主要審核的就是教師資格證照片是否合格。審核通過(guò)之后，便可以進(jìn)入繳費(fèi)環(huán)節(jié)了。
4、繳費(fèi)報(bào)名之后，等到打印教師資格證準(zhǔn)考證的時(shí)候，去打印準(zhǔn)考證就可以了。很多省還要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，這個(gè)要注意。關(guān)于復(fù)習(xí)。我們可以按照教師資格證考試大綱購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的書(shū)籍及試卷，下載一些相關(guān)軟件等等。
5、大學(xué)本科是只有大三以后，才可以報(bào)考教師資格證的。其余學(xué)歷也有不同要求，請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)網(wǎng)站查詢(xún)。筆試70分以上才可以進(jìn)入面試，面試通過(guò)之后，可以獲得教師資格合格證明，然后在有效期內(nèi)需要進(jìn)行資格認(rèn)定(需要普通話證呦)才可以獲得教師資格證。
6、同時(shí)要說(shuō)明的是幼兒園以及小學(xué)教師資格證是要考兩科，小學(xué)考的是《綜合素質(zhì)》以及《教育知識(shí)與能力》，初高中教師資格證要考三科，除那兩科之外還有你要選擇的初高中科目，例如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等。而小學(xué)是要到教師資格證面試時(shí)才會(huì)分具體科目的。
7、教師資格證考試卷面滿(mǎn)分為150分，但最后換算為120分，70分及格。
(一)具有中國(guó)國(guó)籍;。
(二)遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè);。
(三)符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);。
(四)符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求：
(1)考取幼兒園教師資格證應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;。
(2)考取小學(xué)教師資格應(yīng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;。
(5)考取高等學(xué)校教師資格應(yīng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;。
(6)取考取成人教育教師資格證，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類(lèi)別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
普通高等學(xué)校在校三年級(jí)以上學(xué)生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考。
非師范生考教師資格證或是今后的就業(yè)，與師范生相比，多少會(huì)有些差距。那么作為非師范生如何選擇學(xué)段或是學(xué)科才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)呢，有以下幾點(diǎn)建議。
1.低一學(xué)段報(bào)考。
非師范生建議比自身學(xué)歷低一學(xué)段進(jìn)行報(bào)考。
例如，小學(xué)教師資格證達(dá)到專(zhuān)科學(xué)歷即可報(bào)考，如果我們是本科學(xué)歷考小學(xué)，拿到教師資格證后參加教招等其他考試，與師范專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科生相比，學(xué)歷上還是有一定優(yōu)勢(shì)的。
2.選擇與大學(xué)所學(xué)相近學(xué)科報(bào)考。
非師范生在大學(xué)時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與師范生不同，在選擇學(xué)科時(shí)，可以選擇相似的學(xué)科。
例如，電子計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)的非師范生可以報(bào)考信息技術(shù)學(xué)科;。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的非師范生可以報(bào)考數(shù)學(xué)學(xué)科;。
食品等專(zhuān)業(yè)的非師范生可以報(bào)考化學(xué)學(xué)科等。
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇三
考教師資格證如何報(bào)名你知道嗎？考取教師資格證，首先要符合相應(yīng)的條件(年齡，國(guó)籍又或者是學(xué)歷等)，然后需要在網(wǎng)上報(bào)名，只要通過(guò)了報(bào)名審核，然后再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。一起來(lái)看看考教師資格證如何報(bào)名，歡迎查閱！
1、登錄。考生登錄“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”(http://)，查看所在省報(bào)名公告，按照導(dǎo)航頁(yè)面指引進(jìn)入所在省報(bào)名入口。
2、注冊(cè)。考生須認(rèn)真閱讀、充分了解本省報(bào)考要求后方可進(jìn)行。注冊(cè)時(shí)要求考生填寫(xiě)報(bào)名公告規(guī)定的證件號(hào)碼、姓名、手機(jī)號(hào)碼、登錄密碼等信息，并在網(wǎng)站認(rèn)真閱讀《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》(電子版)，確認(rèn)承諾后方可進(jìn)行后續(xù)操作。
3、填報(bào)個(gè)人信息。考生本人須如實(shí)填寫(xiě)戶(hù)籍所在地、居住證申領(lǐng)所在地、是否在校生、是否師范專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)學(xué)校、在校生學(xué)籍學(xué)號(hào)、最高學(xué)歷及證書(shū)編號(hào)等信息，并按照格式要求上傳證件照(免冠、正面、彩色、白底，jpg/jpeg格式，不大于200k)。
4、填報(bào)報(bào)考信息。考生按照本省公告要求選擇考試類(lèi)別、考區(qū)、科目(所報(bào)科目須一次性勾選，一經(jīng)審核通過(guò)，不得增加或更改)。提交信息后，考生報(bào)考狀態(tài)變更為“待審核”?？忌鷪?bào)考有關(guān)信息在審核前均可以自行修改。
5、接受審核。各省考務(wù)工作人員將在規(guī)定期限內(nèi)對(duì)考生報(bào)考信息進(jìn)行審核，是否需要考生到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)詳見(jiàn)各省報(bào)名公告要求。審核通過(guò)的考生狀態(tài)變更為“待支付”。未通過(guò)審核的考生，可在報(bào)名截止日期前修改、完善報(bào)名有關(guān)信息，重新提交報(bào)考信息，重新接受審核。
6、網(wǎng)上繳費(fèi)。各省考生均可通過(guò)網(wǎng)上繳納考試費(fèi)。完成繳費(fèi)考生的狀態(tài)變更為“報(bào)名成功(已繳費(fèi))”，完成報(bào)名。通過(guò)審核，但逾期未繳費(fèi)考生，報(bào)名無(wú)效。一旦報(bào)名成功并完成繳費(fèi)，概不退費(fèi)。
7、打印準(zhǔn)考證。考生考前一周可通過(guò)報(bào)名網(wǎng)站自行下載、打印準(zhǔn)考證。
教師資格證考試，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。幼兒園教師資格證考2科，分別是《綜合素質(zhì)》《保教知識(shí)與能力》;小學(xué)教師資格證考2科，分別是《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識(shí)與能力》;初中、高中、中職教師資格證考3科，分別是《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。教師資格證筆試單科成績(jī)有效期為兩年。
1、報(bào)到、抽簽?？忌鍪旧矸葑C和教師資格證準(zhǔn)考證進(jìn)行身份核驗(yàn)，然后通過(guò)抽簽決定面試順序，抽完簽的考生可以在候考室等待。
2、抽題、備課。考生去教師資格證抽題室抽題，然后去備課室備課。大概是20-30分鐘的備課時(shí)間，需要把教案寫(xiě)在教案紙上,考生就座后開(kāi)始計(jì)時(shí)。這階段主要考察考生的教案書(shū)寫(xiě)能力。
3、教師資格證面試。每個(gè)考生15分鐘?？脊贂?huì)先問(wèn)2個(gè)論述題，然后就是教師資格證講課，最后就是考官提問(wèn)，提問(wèn)的問(wèn)題基本上是講課內(nèi)容相關(guān)的。這階段主要考察考生結(jié)構(gòu)化問(wèn)答、試講、答辯能力。
通過(guò)教師資格證面試即可獲得中小學(xué)教師資格證考試合格證明，合格證明有效期為三年。
只有通過(guò)教師資格證認(rèn)定才能取得教師資格證。教師資格認(rèn)定分為兩大流程：第一步在中國(guó)教師資格網(wǎng)進(jìn)行教師資格證網(wǎng)上報(bào)名，第二步現(xiàn)場(chǎng)審核。各地公告會(huì)明確審核時(shí)間、地點(diǎn)及所需材料。一般需要審核的材料有：戶(hù)籍證明、身份證、學(xué)歷認(rèn)證、普通話水平等級(jí)證書(shū)、中小學(xué)教師資格證考試合格證明等。
按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定，中小學(xué)教師資格證考試每年舉行兩次。如果考生上半年報(bào)名，并順利完成上述流程，最快七月份可以領(lǐng)證。如果考生下半年教師資格證報(bào)名，順利通過(guò)所需流程，最快第二年五月份可以領(lǐng)教師資格證。
1、中華人民共和國(guó)公民;。
2、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度;。
3、無(wú)犯罪記錄。
4、原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件，并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求：申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試，師范類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專(zhuān)畢業(yè)及其以上學(xué)歷;申請(qǐng)參加小學(xué)教師資格考試，師范類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專(zhuān)畢業(yè)及其以上學(xué)歷;申請(qǐng)參加初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;申請(qǐng)參加中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并應(yīng)具備助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。
5、應(yīng)屆在校生報(bào)考中小學(xué)教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇四
首先我們應(yīng)該掌握面試流程：抽題、備課、結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)、試講、答辯，其中結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)+試講+答辯為重中之重，時(shí)間配比是5分鐘+10分鐘+5分鐘。
其次我們要明確面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)分100分，其中職業(yè)道德、心里素質(zhì)、儀表儀態(tài)各占5分;教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)各占10分;語(yǔ)言表達(dá)、思維品質(zhì)各15分;教學(xué)實(shí)施占總分的35%。要想在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中取得高分，需要把握住以下幾點(diǎn)：1.情景創(chuàng)設(shè)要合理，關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)。2.教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)要清晰準(zhǔn)確。3.要有與學(xué)生交流的意識(shí)，提出的問(wèn)題富有啟發(fā)性。4.板書(shū)設(shè)計(jì)要突出主題層次分明，板書(shū)要工整、美觀、適量，5.教學(xué)環(huán)節(jié)安排要合理，時(shí)間節(jié)奏控制要恰當(dāng)，教學(xué)方法和手段控制要有效。
只有在掌握面試流程，明確面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的前提下，才能在備考過(guò)程中抓住重點(diǎn)，有正對(duì)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
在進(jìn)入備課室后，我們每個(gè)人都會(huì)拿到自己試講篇目的備課紙。拿到備課紙后首先要做的事情就是試題剖析，進(jìn)行試題剖析的時(shí)候一定要帶著試題要求來(lái)分析試題內(nèi)容，這樣有利于我們更準(zhǔn)確的抓住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)而能夠在備課過(guò)程中有針對(duì)性的抓住重點(diǎn)，有效的突破難點(diǎn)。具體需要從以下三個(gè)方面進(jìn)行把握：1.抓住試題題目、構(gòu)思導(dǎo)入、開(kāi)篇點(diǎn)題、結(jié)課扣題。2.利用基本要求初步明確目標(biāo)。3.分析試題內(nèi)容，進(jìn)一步確定目標(biāo)重難點(diǎn)知識(shí)邏輯，決定教學(xué)程序利用題本素材豐富教學(xué)。
1.要明確教案的結(jié)構(gòu)構(gòu)造。在高度緊張的環(huán)境中我們跟要保證頭腦清楚、思路清晰，切莫做一只無(wú)頭的蒼蠅。
2.教案編寫(xiě)要簡(jiǎn)單明了。寫(xiě)教案是讓我們寫(xiě)出一份能夠體現(xiàn)完整教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法以及教學(xué)活動(dòng)的設(shè)置的簡(jiǎn)案即可。
3.合理分配編寫(xiě)教案時(shí)間，教師資格面試中備課時(shí)間為20分鐘，其中寫(xiě)教案的時(shí)間最多不能超過(guò)15分鐘，剩下的5分鐘要捋清思路，為試講做準(zhǔn)備。
4.寫(xiě)教案終極目的是為試講服務(wù)，我們不必太過(guò)在意教案書(shū)寫(xiě)的完美與否，只要大體過(guò)得去，自己看的清，能幫助捋順授課思路即可。
三、如何更好的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程?
1.導(dǎo)入新課導(dǎo)入的好壞是上好一堂課的關(guān)鍵，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，我們可以從溫故知新，設(shè)置情景，實(shí)驗(yàn)操作等方法中有針對(duì)性的選擇一種方法切入。導(dǎo)入的時(shí)間盡量控制在一分鐘左右。
2.新課教學(xué)如果能在新課教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，可以讓學(xué)生比較容易的理解和接受教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)不同學(xué)科，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法能為新課教授添光加彩。常見(jiàn)的教學(xué)方法有講授法，討論法，實(shí)驗(yàn)法，角色扮演法等，不同的學(xué)科，不同的學(xué)段可以根據(jù)課的內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪x擇。
3.鞏固提高在鞏固提高環(huán)節(jié)一定要在鞏固新知識(shí)的基礎(chǔ)上把教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行升華，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐讓寫(xiě)生充分感悟到學(xué)習(xí)該知識(shí)點(diǎn)的意義何在，對(duì)以后的生活有何幫助。
4.小結(jié)作業(yè)新課改倡導(dǎo)要弱化學(xué)生的任務(wù)型作業(yè)，多鼓勵(lì)學(xué)生去自主探索、主動(dòng)思考、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力。
四、如何自如應(yīng)對(duì)答辯?
首先要全面把握答辯過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題：專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能;教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)類(lèi);個(gè)人信息、結(jié)構(gòu)化問(wèn)題。在作答涉及個(gè)人信息類(lèi)問(wèn)題時(shí)要態(tài)度誠(chéng)懇，確保如實(shí)作答。教學(xué)設(shè)計(jì)類(lèi)問(wèn)題回答以教案、設(shè)計(jì)思路為依據(jù)，切忌照教案宣讀。答辯過(guò)程中要注意以下事項(xiàng)：1.用語(yǔ)要避免極端、反復(fù)重復(fù)、口頭禪;2.要認(rèn)真傾聽(tīng)、及時(shí)溝通、尊重考官;3.語(yǔ)言要緊扣中心，結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯關(guān)系要合理;4.態(tài)度要端正，內(nèi)容要實(shí)事求是，有理有據(jù)。
教師資格面試是取得教師資格證的最后一環(huán)，也是考察教師基本素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)。因此，在備考過(guò)程中除了加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí)也要注重提高自身的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)急應(yīng)變能力等。要思路清晰、敢于在人前講話、得體大方的表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。善于思考、勤于練習(xí)，這才是取得高分的法寶。
五、溫馨提示。
1.面試分為說(shuō)課和考官提問(wèn)兩部分?？荚囍皶?huì)給你一個(gè)說(shuō)課范圍，一般就是高中的教材，你可以把范圍內(nèi)所有的篇目都準(zhǔn)備一下，如果沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的話，可以查看一下中公教師網(wǎng)站，網(wǎng)上有很多教案或說(shuō)課稿的。關(guān)于怎么說(shuō)課，網(wǎng)上也很多的。在我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，有一些要點(diǎn)：首先，說(shuō)課和試講不一樣，試講面對(duì)的是學(xué)生，說(shuō)課面對(duì)的是教學(xué)專(zhuān)家，也就是說(shuō)你是面對(duì)專(zhuān)家老師把你的教學(xué)思路講出來(lái)，而不是像上課一樣面面俱到，千萬(wàn)不要把專(zhuān)家當(dāng)成學(xué)生。
2.教學(xué)步驟是重點(diǎn)，你要把你所設(shè)計(jì)的所有步驟都說(shuō)出來(lái)，就是說(shuō)一個(gè)思路，怎么上，另外，說(shuō)完一個(gè)步驟之后還要說(shuō)一下為什么要安排這個(gè)步驟，也就是為什么這么說(shuō)，在這里可以順便說(shuō)下你的教學(xué)原則和方法。
3.最后是把你的板書(shū)說(shuō)一下，不需要把你的板書(shū)全都寫(xiě)在黑板上的，只要寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題什么的，然后就說(shuō)出來(lái)，告訴底下的老師，你在黑板上的每一個(gè)區(qū)域要寫(xiě)什么就可以了，另外也是讓老師看看你的字是什么樣的。
說(shuō)課的話主要是考查你的思路，還有你的表達(dá)能力，所以還有一些地方要注意的，一個(gè)是你的口齒要清楚，聲音要響亮，語(yǔ)速不要太快，最重要的一點(diǎn)是要和在座的專(zhuān)家老師有目光的交流，不要一直盯著說(shuō)課稿或教材。
考試當(dāng)天有一定的準(zhǔn)備時(shí)間，會(huì)給你教材，有時(shí)間讓你寫(xiě)說(shuō)課稿，如果你之前把范圍內(nèi)的篇章都準(zhǔn)備一下，考試的時(shí)候時(shí)間肯定是夠的。考官的提問(wèn)可能會(huì)涉及說(shuō)課內(nèi)容，但主要是關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，政治思想理論，或者關(guān)于你個(gè)人的，比如為什么想當(dāng)老師等等。總的來(lái)說(shuō)，提問(wèn)不是重點(diǎn)，說(shuō)課才是重點(diǎn)，提問(wèn)只要如實(shí)回答，應(yīng)該不會(huì)有太大問(wèn)題的。你對(duì)教師職業(yè)的看法,為什么你會(huì)選擇這個(gè)職業(yè),另外還會(huì)涉及到青少年教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)等。
一般教師面試時(shí)間約10分鐘，面試成績(jī)?yōu)楹细窕虿缓细?。要求：不攜帶任何資料，即問(wèn)即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質(zhì)文雅，師德良好。使用普通話，語(yǔ)言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整，有感染力。解答針對(duì)擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的有關(guān)問(wèn)題。
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教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇五
1、候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證、按時(shí)到達(dá)測(cè)試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。
2、抽題：按考點(diǎn)安排，登陸“面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)”，計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中抽取一組試題，考生任選一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。
3、備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫(xiě)教案(或演示活動(dòng)方案)，時(shí)間20分鐘。
4、回答問(wèn)題：考官?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題，考生回答，時(shí)間5分鐘。
5、試講演練：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘。
6、答辯：考官?lài)@考生試講或演示的內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯，時(shí)間5分鐘。
總結(jié)：也就是說(shuō)，整個(gè)考試過(guò)程只有20分鐘。而一般情況下，你展示的時(shí)間不會(huì)超過(guò)15分鐘，剩余時(shí)間，老師們討論給你打分。后面會(huì)詳細(xì)給大家介紹面試當(dāng)天的一些小技巧，在這里先不予過(guò)多討論。
第四步、開(kāi)始準(zhǔn)備。
針對(duì)考試的流程和內(nèi)容，接下來(lái)不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，大家就要開(kāi)始準(zhǔn)備了。準(zhǔn)備過(guò)程中，最重要的一項(xiàng)就是――相信很多同學(xué)會(huì)說(shuō)背誦和收集資料。其實(shí)并不是，在準(zhǔn)備過(guò)程中，最為重要的就是擺正心態(tài)，換句話說(shuō)，就是要做好心理建設(shè)。
面對(duì)周?chē)瑢W(xué)和網(wǎng)上神人的裸考，相信很多同學(xué)都按耐不住，想去嘗試一番。其實(shí)怎么說(shuō)呢，的確有人天生就是當(dāng)老師的料，也有人運(yùn)氣總是很好。但是大多時(shí)候，這樣的都不是你。所以，不要隨意去嘗試，起碼要對(duì)得起那個(gè)報(bào)名費(fèi)吧。還有一個(gè)現(xiàn)象也是很奇怪，當(dāng)你開(kāi)始看書(shū)時(shí)，就會(huì)成為了他人嘲笑的對(duì)象。而當(dāng)你屁顛屁顛放棄準(zhǔn)備，和別人出去玩以后，卻發(fā)現(xiàn)只有你沒(méi)有通過(guò)考試，只有你才真正的放棄。當(dāng)然，在你準(zhǔn)備過(guò)程當(dāng)中，你也會(huì)懷疑自己，也會(huì)無(wú)數(shù)次的咒罵自己，“我是不是有病，為什么要考這個(gè)？看看視頻，打打游戲不好么？”相信所有的付出都會(huì)有回報(bào)的，也都是值得的。所以，在準(zhǔn)備開(kāi)始之前，希望大家能夠摒棄周?chē)恼T惑和毫無(wú)意義的聲音，全身心的投入復(fù)習(xí)之中。當(dāng)你能靜下心來(lái)的時(shí)候，我們就正式開(kāi)始準(zhǔn)備吧！
我想從結(jié)構(gòu)化問(wèn)答和試講兩個(gè)方面來(lái)敘述。
（一）結(jié)構(gòu)化問(wèn)答。
為什么叫結(jié)構(gòu)化問(wèn)答，不叫簡(jiǎn)答題？實(shí)際上就是考察你作為老師，應(yīng)對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題時(shí)候的表現(xiàn)?？梢哉f(shuō)多少是有一些模塊化的答題方式，而作為公務(wù)員考試的面試中，也會(huì)涉及到。那么對(duì)于教師資格證面試的結(jié)構(gòu)化問(wèn)題，主要涉及以下幾個(gè)方面：
1.自我認(rèn)知類(lèi)：
主要包含兩方面的內(nèi)容：第一，報(bào)考的動(dòng)機(jī)。主要是想知道，你為什么要報(bào)考教師資格證考試？為什么想成為老師？你對(duì)教師職業(yè)的看法。第二，個(gè)性認(rèn)知和匹配。主要包括：你適不適合當(dāng)老師？你自身的優(yōu)勢(shì)和不足是什么？等等。
針對(duì)這一類(lèi)型的問(wèn)題，給大家提供一些答題思路：
（1）要全面認(rèn)知自己，梳理自己的過(guò)往。包括自己的學(xué)習(xí)/生活/工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、個(gè)性化的分析。這些經(jīng)歷和特長(zhǎng)都要與你想成為老師有關(guān)系，對(duì)你想成為老師有著推波助瀾的作用。
（2）要對(duì)教師的職業(yè)特征有一定的了解。比如什么算好老師？從教師的行為規(guī)范和道德情操分析，從教師的終身學(xué)習(xí)不斷挑戰(zhàn)分析。再比如老師的作用是什么？師者，傳到授業(yè)解惑者也。不單單傳授書(shū)本知識(shí)，還要關(guān)心他們的生活，提高他們的學(xué)習(xí)能力。
總之，對(duì)于自我認(rèn)知類(lèi)題目來(lái)說(shuō)，還是比較容易去回答的，結(jié)合自身的特點(diǎn)與教師應(yīng)該具備的品德，他們的相輔相成，才驅(qū)動(dòng)著你來(lái)參加教師資格證的考試的，這就是一個(gè)基本的原則！
在這里再給大家提個(gè)醒，趁著復(fù)習(xí)的時(shí)候，想一下你的座右銘、你喜歡教育的書(shū)籍、你喜歡的教育家等等和教育相關(guān)的內(nèi)容稍微準(zhǔn)備一下。
2.溝通協(xié)調(diào)類(lèi)：
主要包含兩種，一類(lèi)是一對(duì)一溝通，主要面對(duì)的群體是學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)等中的一個(gè)群體進(jìn)行溝通和交流，另一個(gè)類(lèi)型是一對(duì)多，主要是多個(gè)群體之間的相互調(diào)解。
針對(duì)這一類(lèi)型的問(wèn)題，給大家一些答題的思路：
（1）與學(xué)生的溝通。這是工作中最為重要的工作對(duì)象。一定要涉及到新課改中的內(nèi)容，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生是發(fā)展的人，老師只是傳授者和實(shí)踐者。與此同時(shí)，作為一名老師應(yīng)該關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，做到平等與尊重。處理特殊群體的學(xué)生應(yīng)該體現(xiàn)出教師的仁愛(ài)之心?？傊憷硐胫械睦蠋熓鞘裁礃幼?，你就把自己說(shuō)成什么樣子。
（2）與家長(zhǎng)的溝通。這個(gè)稍微有一些復(fù)雜，因?yàn)樵诮虒W(xué)過(guò)程當(dāng)中，我們并不是直接與家長(zhǎng)接觸的，學(xué)生起到了中間媒介的作用，所有遇到一些誤解的時(shí)候，作為老師，仍應(yīng)該以尊重和溝通為前提，多傾聽(tīng)，多溝通，也可以采取盡可能多的方式和家長(zhǎng)溝通。對(duì)于家長(zhǎng)與學(xué)生之間產(chǎn)生的分歧，作為老師也應(yīng)該予以疏導(dǎo)。
（3）與同事的溝通。新同事我們應(yīng)該幫助，共同進(jìn)步。對(duì)于老教師，我們首先要做到尊重，即便他對(duì)于我們的教學(xué)方式嗤之以鼻，我們也不能置之不理，多溝通，多請(qǐng)教，虛心一些，雖然大家可能在現(xiàn)實(shí)中做不到，但是考試的時(shí)候，你也要做到。
（4）與領(lǐng)導(dǎo)的溝通。領(lǐng)導(dǎo)的布置的任務(wù)，積極完成。出現(xiàn)問(wèn)題要先找自己的不足，可以提出一些具有建設(shè)性的建議，尊重領(lǐng)導(dǎo)的決定。
總之，無(wú)論和誰(shuí)溝通，我們都要本著以身作則的原則，多多尊重和溝通，無(wú)論事情發(fā)生的有多么的突然，我們都應(yīng)該保持冷靜，先平復(fù)現(xiàn)場(chǎng)及無(wú)關(guān)人員，保護(hù)好學(xué)生，積極溝通。這個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)，也不難，大家只要讓大事化小，小事化了，多溝通和傾聽(tīng)，就可以了。
3.應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)。
應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)題目主要針對(duì)的就是在課堂中的突發(fā)狀況，我們應(yīng)該如何快速、冷靜、最優(yōu)的去解決，比如說(shuō)學(xué)生發(fā)出怪異的聲音、學(xué)生暈倒、教學(xué)設(shè)備損壞等等。
針對(duì)這一類(lèi)型的問(wèn)題，給大家一些答題的思路：
（1）無(wú)論什么樣的突發(fā)狀況，我們首先要控制住局面，避免情況過(guò)于惡化。比如有人搗亂，首先就是要先制止，避免無(wú)法繼續(xù)教學(xué)的這種狀況。
（2）根據(jù)情況的緊急情況，快速作出反應(yīng)，是立刻處理，還是可以等到課后處理。
（3）處理的方式，對(duì)于學(xué)生身體上的不適或者發(fā)生了傷害，救人是第一位的；對(duì)于學(xué)生的一些小動(dòng)作、惡作劇要私下嚴(yán)格的批評(píng)，制止這樣的行為再次發(fā)生。
（4）針對(duì)應(yīng)急應(yīng)變這個(gè)事情，我們要加以反思，比如我們有沒(méi)有想過(guò)如何避免這樣事情的發(fā)生，一旦發(fā)生，我們有沒(méi)有類(lèi)似應(yīng)急預(yù)案這樣的東西，以后應(yīng)該如何避免和加強(qiáng)。
總之，應(yīng)急應(yīng)變這類(lèi)題目，大家一定要做到以人為本，將事情的惡化程度降低到最低，并且對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題要嚴(yán)肅對(duì)待，這樣才能巧妙的化解。
4.計(jì)劃組織類(lèi)。
包括兩大類(lèi)：其一，就是班級(jí)活動(dòng)的組織，班風(fēng)的建設(shè)。另外一個(gè)就是教學(xué)活動(dòng)上的計(jì)劃，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓你來(lái)組織一次活動(dòng)，你如何計(jì)劃，如何去組織。
針對(duì)這一類(lèi)型的問(wèn)題，給大家一些答題的思路：
（1）班級(jí)的活動(dòng)中，要有所目的性。也就是說(shuō)組織活動(dòng)的意義是什么。其次，我們要放手，多多讓學(xué)生來(lái)組織和參與，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人。接下來(lái)，我們通過(guò)活動(dòng)要培養(yǎng)優(yōu)良的班級(jí)風(fēng)氣，增加班級(jí)的凝聚力等等。
（2）對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)讓你組織的活動(dòng)，應(yīng)該從事前、事中、事后三個(gè)階段進(jìn)行論述。事前的合理安排和籌備，包括大家的集思廣益、老同事經(jīng)驗(yàn)的分享、領(lǐng)導(dǎo)的建議和審批等等。在事中要合理分工，明確責(zé)任制度，從各個(gè)方面保證活動(dòng)的進(jìn)行，對(duì)自己也要提高要求。事后要反思，要宣傳和推廣。
總之，在我之前準(zhǔn)備結(jié)構(gòu)化問(wèn)題的時(shí)候，計(jì)劃組織類(lèi)相對(duì)不太好把握，可能是自己的經(jīng)驗(yàn)不夠，所以大家盡量提前練習(xí)，在短短幾十秒中，大家很難把這個(gè)事情做的面面俱到，可能三言?xún)烧Z(yǔ)就把計(jì)劃說(shuō)完了，內(nèi)容不夠充實(shí)。
5.綜合分析類(lèi)。
主要包含兩個(gè)方面：第一種是實(shí)時(shí)報(bào)道評(píng)論類(lèi)，針對(duì)當(dāng)下熱門(mén)的一些話題，談?wù)剛€(gè)人的看法；第二種是鑒賞類(lèi)，針對(duì)名人名言、諺語(yǔ)等人們習(xí)以為常的內(nèi)容，提出你的理解和看法。
針對(duì)這一類(lèi)型的問(wèn)題，給大家一些答題的思路：
（1）表明態(tài)度，無(wú)論是社會(huì)現(xiàn)象，還是名言警句，你要鮮明的提出你的觀點(diǎn)和態(tài)度，不要求獨(dú)樹(shù)一幟，正常的、顯而易見(jiàn)的就可以，作為一名人民教師，那些非主流的觀點(diǎn)不太適合這種主旋律色彩濃郁的考試，畢竟評(píng)委大多都已經(jīng)在教育事業(yè)上奮斗十幾年。
（2）根據(jù)你提出的觀點(diǎn)，進(jìn)行闡述。任何事物都有正反兩面，辯證的去分析事情發(fā)生的原因，并且從多角度考慮解決方案，這樣使你的回答更加的充實(shí)和飽滿(mǎn)。
（3）最后要扣題，把你的觀點(diǎn)最精華的部分重新論述，作為一種升華和呼應(yīng)。
總之，綜合分析類(lèi)題目，基本上大家都會(huì)遇到一題，也是能夠真正的考察出大家對(duì)于社會(huì)發(fā)生的熱點(diǎn)新聞的.關(guān)注程度以及大家對(duì)于熱點(diǎn)新聞的看法。作為一名人民教師，你的價(jià)值觀會(huì)影響到你的學(xué)生，所以提出正確的、積極的、樂(lè)觀的態(tài)度才是解決這樣問(wèn)題的王道。不要追求個(gè)性，我們?cè)诖笫谴蠓敲媲叭莶坏靡稽c(diǎn)玩笑和調(diào)侃，大家切記。
6.時(shí)事政治類(lèi)。
主要是針對(duì)我們國(guó)家提出的方針政策進(jìn)行提問(wèn)，對(duì)于我黨的各種目標(biāo)進(jìn)行提問(wèn)，緊扣時(shí)事政治。
針對(duì)這一類(lèi)型的問(wèn)題，給大家一些答題的思路：
如果你抽到這樣的題目，不要慌。首先，你很幸運(yùn)，抽到這樣題目的概率很低。其次，國(guó)家的方針政策不允許胡謅，如果知道，要盡可能一字不差的復(fù)述出來(lái)。最后，如果真的不知道，那就大大放放的回答，這個(gè)問(wèn)題我不知道，我會(huì)在課后認(rèn)真研讀的。然后你就回答下一個(gè)題目，時(shí)間可以拉長(zhǎng)一些。
總之，大家不要擔(dān)心遇到，我在考場(chǎng)準(zhǔn)備的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多考生都在狂背時(shí)事政治，他考察的概率很低，即便真的考你了，你一緊張一激動(dòng)，還是記不住，放輕松，不要因?yàn)樗绊懥撕竺娴脑囍v。
以上，給大家介紹了關(guān)于結(jié)構(gòu)化問(wèn)題的6大類(lèi)問(wèn)題，所有題庫(kù)中的問(wèn)題都是圍繞著他們來(lái)進(jìn)行提問(wèn)的，但是在這里有一點(diǎn)說(shuō)明，即便大家把上面的都背下來(lái)，可能效果還是不明顯。上面給大家介紹的是技巧和方法，關(guān)于大家如何組織語(yǔ)言，把握語(yǔ)速的遞進(jìn)，都是需要大家慢慢磨合的。建議大家提前一周，動(dòng)嘴說(shuō)說(shuō)，做好準(zhǔn)備。一般來(lái)說(shuō)，大家在回答兩個(gè)題目大概3分鐘左右就好，老師讀完題以后，不管是不是你背過(guò)的，都要佯裝思考半分鐘，一方面拖拖時(shí)間，另一方面，表現(xiàn)你是現(xiàn)場(chǎng)想的，不是實(shí)現(xiàn)背誦的，給老師留有好印象。
（二）試講。
大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定會(huì)接觸試講和說(shuō)課這兩種展現(xiàn)形式。說(shuō)課，更像是匯報(bào)，把你如何上課，怎么讓學(xué)生明白，哪里是重點(diǎn)難點(diǎn)，都說(shuō)給評(píng)委老師聽(tīng)。而試講，也就是我們教師資格證面試采用的方式，就是讓你表演，假裝下方坐著滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子的學(xué)生，模擬真實(shí)的授課情況，將一段課程活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)給評(píng)委們，所以，大家看到了沒(méi)，試講的本質(zhì)就是，演！各位同學(xué)們，演戲不是你們的強(qiáng)項(xiàng)么，千萬(wàn)別壓抑自己的天性，就是給他演出來(lái)。
當(dāng)然，沒(méi)有劇本，你怎么表演？所以，我們應(yīng)該開(kāi)始籌劃寫(xiě)我們的劇本，也就是――備課。
1.備課。
你的戲足不足，備課占有很大的決定因素。那么我們應(yīng)該如何進(jìn)行備課呢？備課主要分為以下幾個(gè)內(nèi)容：
（1）確定教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)與能力：了解/理解/應(yīng)用（知識(shí)點(diǎn)），主要就是學(xué)生要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
過(guò)程與方法：類(lèi)推/解決/聯(lián)系（過(guò)程），主要是增加學(xué)生什么樣的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受/體驗(yàn)/采用/養(yǎng)成（一種習(xí)慣、狀態(tài)），提升到價(jià)值觀上的升華。
（2）確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：（如果時(shí)間不夠用，題目是什么，重點(diǎn)就是什么）。
教學(xué)難點(diǎn)：（如果時(shí)間不夠用，重點(diǎn)是什么，難點(diǎn)就是什么）。
（3）設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。
課程的導(dǎo)入：可以采用直入主題/試驗(yàn)/故事/質(zhì)疑/溫故而知新等方式展開(kāi)。
新課講授：按照題目中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。
鞏固練習(xí)：題目中有，就要做練習(xí)。
歸納總結(jié)：這個(gè)可以請(qǐng)一位同學(xué)總結(jié)，你來(lái)復(fù)述，這樣起到了互動(dòng)效果。
（4）板書(shū)設(shè)計(jì)。
一定要在備課紙上對(duì)板書(shū)進(jìn)行設(shè)計(jì)，在什么位置上，寫(xiě)什么。
注意：以上的黑體字，都是要體現(xiàn)在備課紙上的，其實(shí)備課紙就是一張a4的白紙，大家要根據(jù)上述黑體字，補(bǔ)充你的課程。在平時(shí)的練習(xí)，一定先把這些黑體字的關(guān)鍵字寫(xiě)上，久而久之，大家就形成了習(xí)慣。很多同學(xué)覺(jué)得沒(méi)必要啊，太浪費(fèi)時(shí)間了，其實(shí)不然，這是一份標(biāo)準(zhǔn)的備課形式，你這么一寫(xiě)，體現(xiàn)你很專(zhuān)業(yè)，讓老師對(duì)你刮目相看，覺(jué)得你有模有樣，其次，這樣可以給你提醒整個(gè)課程的過(guò)程。
那么如何備課呢？我們還要通讀教材。
2.通讀教材。
不管你是哪個(gè)階段講授哪門(mén)課程，教材是必須要看的！一般來(lái)說(shuō)，題目都出自人教版a和人教版b。也不是所有的內(nèi)容都會(huì)考察，有一些熱門(mén)考點(diǎn)，大家可以多翻翻論壇看一下，因?yàn)樯婕暗目颇刻嗔?，這里不能一一舉例，每年的重復(fù)率還是很高的，知識(shí)只有那么多，考來(lái)考去，適合講的也就那些。作為一門(mén)學(xué)科的老師，整個(gè)教材的脈絡(luò)和提綱，大家一定要搞清楚，這是最最基本的素養(yǎng)之一。如果有能力的同學(xué)，還要找到相應(yīng)的備課記錄?？纯疵颐麕熓侨绾沃v授的。
因?yàn)槊總€(gè)科目都有自己的特點(diǎn)，這里無(wú)法給大家舉例子，我考的是高中數(shù)學(xué)，當(dāng)時(shí)講的題目是等比數(shù)列前n項(xiàng)和的概念。最簡(jiǎn)單的舉例就是把壓歲錢(qián)存進(jìn)銀行、利滾利，進(jìn)而啟發(fā)學(xué)生。大家可能都是第一次上講臺(tái)，緊張?jiān)谒y免，各位評(píng)委老師也都是這么走過(guò)來(lái)的，都有慈愛(ài)之心，因此大家不用太擔(dān)心。但是，大家一定要認(rèn)真讀題，千萬(wàn)別跑題了，題目當(dāng)中會(huì)告訴你要求，你就要圍繞要求來(lái)講解，不要拓展，不要偏題，否則神仙也就不回來(lái)你。
當(dāng)然，考試前一個(gè)星期，大家要開(kāi)始模擬試講了，不管在哪里，就把自己當(dāng)做一名老師，如何把知識(shí)講明白，讓學(xué)生能夠聽(tīng)懂，要反思。練習(xí)時(shí)保證足夠的講課時(shí)間，大概在8-10分鐘。有時(shí)候大家會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，就這么尬聊，有的時(shí)候恰巧是大家熟悉的，就侃侃而談，整個(gè)10分鐘過(guò)去了，導(dǎo)入還沒(méi)完成。大家要好好把握時(shí)間。
最后，想和大家說(shuō)一下，面試真沒(méi)有大家想的那么難，并不是以真正老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考察大家，只是通過(guò)這種方式來(lái)考察你適不適合、有沒(méi)有潛力成為一名人民教師。所以大家一定不要太緊張，很多考生上臺(tái)之后哆哆嗦嗦的，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，評(píng)委老師都聽(tīng)不清你的語(yǔ)言，讓他們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)呢？今后，如果你成為一名人民教師，這樣的場(chǎng)合是避免不了的，所以先趁這樣的機(jī)會(huì)鍛煉一下！祝大家考試成功！
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇六
如何考幼兒教師資格證你知道嗎?幼師資格證是幼兒教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，在我國(guó)師范類(lèi)大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，一起來(lái)看看如何考幼兒教師資格證，歡迎查閱!
幼師是對(duì)學(xué)齡前兒童進(jìn)行啟蒙教育，幫助其獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的職業(yè)。遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，履行教師法規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德;具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
思想品德。
遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶(hù)籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。
教學(xué)能力。
1.國(guó)家現(xiàn)行兩種教師資格證制度，自主考試地區(qū)考生需通過(guò)教育學(xué)、教育心理學(xué)兩門(mén)筆試學(xué)科和面試獲取幼兒教師資格證，國(guó)家統(tǒng)考地區(qū)考生需通過(guò)綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力兩門(mén)筆試科目和面試，才能獲得幼兒教師資格證。
2.普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》。
3.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
一、面試內(nèi)容。
面試遵循《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》(面試部分)，主要考核申請(qǐng)人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。
采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方法，通過(guò)備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。面試統(tǒng)一使用教育部考試中心下發(fā)的面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)。
二、面試流程。
(1)候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證，按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。
(2)抽題：按考點(diǎn)安排，登錄面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類(lèi)別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類(lèi)別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。
(3)備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫(xiě)教案(或演示活動(dòng)方案)，備課20分鐘。
(4)回答規(guī)定問(wèn)題?？脊?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題，考生回答，時(shí)間5分鐘。
(5)試講/演示：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘。
(6)答辯：考官?lài)@考生試講(或演示)內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯，時(shí)間5分鐘。
(7)中職文化課類(lèi)別考生面試與高中類(lèi)別一致，報(bào)考中職專(zhuān)業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的考生面試時(shí)，需加試專(zhuān)業(yè)知識(shí)概述，時(shí)間5分鐘。
(8)評(píng)分：考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，填寫(xiě)《面試評(píng)分表》，經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn)，同時(shí)通過(guò)面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。
三、試講丟分細(xì)節(jié)。
面試試講作為教師資格考試的最后一個(gè)環(huán)節(jié)至關(guān)重要，它決定著我們是否能夠順利拿到步入教師行列的敲門(mén)磚——教師資格證，所以如何在面試中取得高分尤為重要。下面小編對(duì)試講中的常見(jiàn)扣分點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
【試講開(kāi)始的丟分細(xì)節(jié)】。
丟分細(xì)節(jié)：開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)速過(guò)快，急著表現(xiàn)自己，或準(zhǔn)備了太多的話，怕時(shí)間不夠噼里啪啦的進(jìn)行描述，完全不顧考官是否聽(tīng)得懂聽(tīng)得清。
其實(shí)這個(gè)開(kāi)場(chǎng)非常重要，是你的一個(gè)亮相，是給考官的第一印象，也就是心理學(xué)中所講的首因效應(yīng)。如果首因效應(yīng)的效果好，會(huì)引起暈輪效應(yīng)。所以，大家不容忽視這一亮相。
丟分細(xì)節(jié)：穿太暴露的衣服，或可愛(ài)萌萌噠的衣服。
穿著方面，更要注意自己在考場(chǎng)的兩重身份：即考生和未來(lái)的教師，因此穿著就要符合這兩身份——不要太低齡或太性感。
【試講過(guò)程中的丟分細(xì)節(jié)】。
教師資格面試試講規(guī)定時(shí)間是10分鐘。下面就這10分鐘內(nèi)容易丟分的點(diǎn)進(jìn)行解析。
丟分細(xì)節(jié)：沒(méi)有互動(dòng)，考官感受不到課堂氛圍。
模擬試講沒(méi)有學(xué)生，但要當(dāng)做有學(xué)生，即“此時(shí)無(wú)生勝有生”。教師需要有很強(qiáng)的表演性，即一個(gè)人的講課，卻要讓評(píng)委感覺(jué)你就是在給學(xué)生上課，課堂的熱烈氣氛、學(xué)生的反應(yīng)等都要表現(xiàn)出來(lái)。
丟分細(xì)節(jié)：對(duì)學(xué)生的反饋都是“回答的很好，請(qǐng)坐”。
這種評(píng)價(jià)不僅單調(diào)，而且不太符合實(shí)際提問(wèn)。建議提問(wèn)和評(píng)價(jià)要提前設(shè)計(jì)。要把學(xué)生的回答先預(yù)設(shè)好，再轉(zhuǎn)述出來(lái)。同時(shí)，學(xué)生能否回答出來(lái)，回答的完整與否，都要先預(yù)設(shè)好，還要多樣化，不能讓人覺(jué)得所有學(xué)生都是那么配合你，而且每個(gè)學(xué)生都回答的那么完美。
丟分細(xì)節(jié)：縮在黑板的一角，不敢直視考官。
在試講的過(guò)程中，也要注意走位。特別是提問(wèn)的時(shí)候，可以位移大點(diǎn)，從左邊到右邊;或者指著黑板講課時(shí)也要注意左邊和右邊的位移。這樣才能不會(huì)忽略一部分學(xué)生，而照顧到全班學(xué)生。
丟分細(xì)節(jié)：10分鐘的時(shí)間，講不完所有的東西，講到那就算哪。
如果這樣，肯定會(huì)影響分?jǐn)?shù)，除非是你在講課過(guò)程中評(píng)委打斷了你，覺(jué)得已經(jīng)了解了你，這樣的話沒(méi)講完就沒(méi)關(guān)系。
丟分細(xì)節(jié)：新課導(dǎo)入提的問(wèn)題太普通。
導(dǎo)入技能就是要大家設(shè)計(jì)好一個(gè)新穎的導(dǎo)入，能引起學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。中小學(xué)試講的導(dǎo)入要提前設(shè)計(jì)，不能太過(guò)隨意。
丟分細(xì)節(jié)：頻頻看時(shí)間，感覺(jué)很慌張。
看時(shí)間時(shí)，大家可以在手腕帶塊手表，在指板書(shū)或者寫(xiě)板書(shū)時(shí)看看時(shí)間。
丟分細(xì)節(jié)：發(fā)現(xiàn)講錯(cuò)了知識(shí)點(diǎn)便打斷了教學(xué)，回頭重新講。
講錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生來(lái)思考自己的講述。然后提問(wèn)，圓場(chǎng)。
丟分細(xì)節(jié)：板書(shū)太亂。
板書(shū)是大家在講課中唯一留在評(píng)委面前的東西，所以不能太平凡或者太亂。整潔和重點(diǎn)突出的板書(shū)有利于學(xué)生把握本節(jié)課內(nèi)容的精華。
教師資格面試中試講很重要，因此考生一定要注意這些細(xì)節(jié)問(wèn)題!
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇七
想當(dāng)老師的，考取教師資格證是必不可少的。下面小編為你整理教師資格證說(shuō)課和準(zhǔn)備工作，希望能幫到你。
教案。
二份，電子和手寫(xiě)版，格式條理內(nèi)容很清楚的，衣著合理，不要穿的花花綠綠的，樸素一點(diǎn)，牛仔褲就不錯(cuò)嗎，時(shí)間準(zhǔn)備好，提前到位!如果沒(méi)有把握事前自己講上幾遍，找個(gè)人給你提一些意見(jiàn)。
：講課心情高興，充滿(mǎn)激情，顯示你的活力和精神狀態(tài)，并充滿(mǎn)大智慧。自信一點(diǎn)。不要像小孩蹦蹦跳跳。
1.慢點(diǎn)：一緊張，絕對(duì)說(shuō)話太快，人家不易聽(tīng)懂，時(shí)刻提醒自己說(shuō)清楚，慢點(diǎn)，寧愿沒(méi)說(shuō)完。
2.目光：自信，眼光要看著聽(tīng)課得人，把他們想象成本科生或其他學(xué)生(根據(jù)授課對(duì)象決定)。
3.熟悉：熟悉能夠緩解緊張，做到可以脫稿，杜絕照ppt宣科。
4.專(zhuān)注：把思想專(zhuān)注在要說(shuō)得內(nèi)容上，全心投入。
5.互動(dòng)：適當(dāng)和聽(tīng)者互動(dòng)，提問(wèn)等方式，試講時(shí)可自問(wèn)自答。
6.條理：開(kāi)始先總說(shuō)今天得內(nèi)容，然后分述。注意各個(gè)部分之間得邏輯與銜接。
7.語(yǔ)速：還是再慢點(diǎn)。
教師資格證說(shuō)課五,教案要準(zhǔn)備兩套,打印/手寫(xiě)的一套,電子稿一套(一般就是ppt了)。
教師資格證說(shuō)課六不管是用哪套教案,都要配合有板書(shū),注意整齊和條理。
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇八
大家應(yīng)該都有過(guò)這樣一種感受，當(dāng)你進(jìn)入一家書(shū)店，一本書(shū)的封面可能是決定你是否翻閱它的一個(gè)重要因素。而一本書(shū)的封面就相當(dāng)于大家在面試當(dāng)天的儀容儀表以及教姿教態(tài)。
(一)儀容。
清新的淡妝是對(duì)待他人的基本尊重和禮貌，但切忌不要濃妝艷抹，口紅顏色不要太重，不要彩色眼影，不要假眼睫毛。最好露出美麗的額頭，劉海不要遮擋眼睛，要把頭發(fā)扎的高高的，馬尾辮或者包包頭，顯得陽(yáng)光可愛(ài)，符合幼兒教師的氣質(zhì)。
(二)儀表。
很多人最先想到也是最關(guān)注的問(wèn)題，即面試當(dāng)天穿什么?因?yàn)橛變悍较虻拿嬖囆枰?，所以不介意女生穿帶跟的鞋，可以穿一雙干干凈凈的平底小白鞋;夏天可以穿裙子，長(zhǎng)度要在膝蓋上下，不要太短或太長(zhǎng);不要穿牛仔褲、漏洞褲、超短褲、闊腿褲等等?？傊诜b上做到大方典雅、顏色柔和即可。
(三)教姿教態(tài)。
試講，也就是自導(dǎo)自演模擬一堂活動(dòng)課，既然是課堂，就會(huì)有幼兒，所以要做到一個(gè)人演出一群人的效果。幼兒教師，首先語(yǔ)言要兒童化，具有親和力;由于幼兒的年齡特點(diǎn)，在講解知識(shí)時(shí)要結(jié)合得體的肢體動(dòng)作與幼兒互動(dòng)，請(qǐng)幼兒回答問(wèn)題時(shí)要五指并攏微微彎腰，切忌對(duì)幼兒使用“一陽(yáng)指”。全程保持微笑是面試的良藥。
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇九
提前了解，提前準(zhǔn)備。了解考試的流程，確定自己要報(bào)考的學(xué)段和學(xué)科，了解報(bào)考科目的考試內(nèi)容和考試大綱。購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍以及配套試題，有需要也可以報(bào)班學(xué)習(xí)，我當(dāng)時(shí)是和宿舍小伙伴們一起報(bào)的知點(diǎn)學(xué)派教師資格證一對(duì)一輔導(dǎo)課程學(xué)習(xí)的，課下自己也在網(wǎng)上搜個(gè)視頻看看。
合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真高效。建議提前兩三個(gè)月開(kāi)始學(xué)習(xí)，因?yàn)闀?shū)真的很厚，《綜合素質(zhì)》的章節(jié)特別多。對(duì)每本書(shū)的目錄要熟記，在內(nèi)心為每一本書(shū)畫(huà)一個(gè)框架，形成自己的思維導(dǎo)圖，不建議做完整的筆記，可以使用記號(hào)筆、便簽紙、折頁(yè)等特殊標(biāo)記標(biāo)識(shí)在書(shū)籍中，便于快速找到重點(diǎn)內(nèi)容。
建議每看完一個(gè)章節(jié)做一個(gè)簡(jiǎn)單的框架總結(jié)，可以合上書(shū)在白紙上寫(xiě)一下這一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，不需要寫(xiě)全，只需要寫(xiě)清小標(biāo)題就可以，忘記的再翻翻書(shū)鞏固一下。我看書(shū)會(huì)很慢而且看完容易忘，所以這時(shí)候可以在b站或者百度云盤(pán)上搜下視頻，看視頻課程也許對(duì)你來(lái)說(shuō)更容易理解記憶。
大量刷題，總結(jié)強(qiáng)化。不需要書(shū)全部看完才開(kāi)始刷題，書(shū)看到一半就可以做題了，初次做題不要著急看正確率，要瀏覽整張?jiān)嚲?，看清楚題型、題量、考試時(shí)長(zhǎng)等，做題時(shí)認(rèn)真閱讀題干。
采用閉卷計(jì)時(shí)的方式做題，建議用鉛筆，因?yàn)榭隙ú恢棺鲆淮危鲱}過(guò)程中遇到不會(huì)做的題用符號(hào)標(biāo)記，全部做完核對(duì)答案做錯(cuò)的也標(biāo)記清楚。下次做題的時(shí)候注意這些沒(méi)有掌握牢固的知識(shí)點(diǎn)。注意客觀題多刷幾遍，主觀題注意總結(jié)與背誦。
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇十
對(duì)于這一步，考生們一定要注意，不能操之過(guò)急，很多考生在這一個(gè)環(huán)節(jié)特備容易出現(xiàn)兩個(gè)誤區(qū)：誤區(qū)一，認(rèn)為教師資格考試只需要掌握重點(diǎn)知識(shí)就可以，非重點(diǎn)知識(shí)完全不用擔(dān)心。誤區(qū)答疑：教師資格考試尤其是筆試方面，確實(shí)有一定的重點(diǎn)知識(shí)，但是，重點(diǎn)知識(shí)也僅僅是我們根據(jù)歷年的考情歸納出的?？贾R(shí)，但教師資格考試本身對(duì)于理論掌握的要求比較高，非重點(diǎn)的知識(shí)也極有可能出現(xiàn)在考題中，只抓重點(diǎn)容易造成考生在考試中失去不必要的分?jǐn)?shù)。誤區(qū)二：學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃，猛進(jìn)猛退，也就是說(shuō)急于求成，每天看大量的知識(shí)。誤區(qū)解答：我們每一個(gè)人的記憶容量與記憶保持的時(shí)間并不是成正比關(guān)系，每天記憶的內(nèi)容過(guò)多，有時(shí)反而會(huì)降低我們的記憶效率，同時(shí)，一天記憶太多的內(nèi)容，極容易疲勞，產(chǎn)生倦怠心理，有損我們學(xué)習(xí)的積極性。
對(duì)于這一階段，考生們主要是要做試題，做試題一方面可以提升我們的答題技巧，檢驗(yàn)我們前一個(gè)階段對(duì)知識(shí)的掌握情況，另一方面，也是最重要的一個(gè)方面，它能夠，讓我們準(zhǔn)確的了解教師資格考試的考情信息，知道哪些知識(shí)是常考點(diǎn)，怎么考等問(wèn)題，讓考生們做到心中有數(shù)。（注意：如果有些考生發(fā)現(xiàn)自己在第一個(gè)階段中，對(duì)知識(shí)的掌握情況不太好，那么可以利用這個(gè)階段，通過(guò)做題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)，值得注意的是，盡量不要就題論題，努力做到由一道題復(fù)習(xí)、回憶相關(guān)所有的知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到“以點(diǎn)帶面”的效果。）。
梳理鞏固重點(diǎn)知識(shí)，列出常考考點(diǎn)，各個(gè)突破。這個(gè)階段是建立在前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，準(zhǔn)確的說(shuō)，是一定要建立在前兩個(gè)階段進(jìn)行，只有有了穩(wěn)扎穩(wěn)打的知識(shí)功底，對(duì)于知識(shí)有了廣度的認(rèn)識(shí)，那么所謂的“重點(diǎn)”才有意義。這個(gè)階段不需要一本書(shū)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的過(guò)了，而是根據(jù)前面對(duì)試題的研究，整理出?？伎键c(diǎn)，并認(rèn)真的將其研究透徹，理解到位，做到逢出必會(huì)，逢做必對(duì)。
主要工作：做模擬題目。這一階段，是考生們備考的最后一個(gè)階段，一般當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，距離考試的時(shí)間也就不遠(yuǎn)了，做模擬題目，跟著講師的步伐一起來(lái)模擬題今年的考題，這就像你提前考了一次一樣，那么很多考生就不明白了，這個(gè)階段不能做試題嗎？當(dāng)然能，但是效果就不太好了，大家想一想，考過(guò)的題目再出來(lái)的幾率是比較小的，一遍一遍的做意義便不大了，就算掌握了考情，沒(méi)有充足的時(shí)間消化，直接上“戰(zhàn)場(chǎng)”必然會(huì)吃虧。
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇十一
《綜合素質(zhì)》單選29題(58分)、材料分析3題(42分)、寫(xiě)作1題(50分)，滿(mǎn)分150分。
選擇題總共29題，前面20題考察職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范，這部分很常規(guī)，復(fù)習(xí)刷題就可以。后面9個(gè)選擇題，涉及范圍比較廣，考察各種人文科技邏輯思維能力，比較難，真題再現(xiàn)的幾率很少，主要靠積累。
這一科是書(shū)最難看完的一科，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中將其分為三大部分。
第一部分是：職業(yè)理念+教育法律法規(guī)+教師職業(yè)道德;第二部分是：文化素養(yǎng);第三部分是：基本能力。第一部分最容易掌握，相對(duì)簡(jiǎn)單很多，只要跟著老師上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，記住一些口訣，認(rèn)真刷題就行。
學(xué)習(xí)第二部分第三部分的時(shí)候我都不想翻開(kāi)書(shū)，書(shū)上內(nèi)容很乏味，不看覺(jué)得可能會(huì)考，看了感覺(jué)沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)，所以我當(dāng)時(shí)很糾結(jié)，以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)是先去看目錄，看清楚文化素養(yǎng)和基本能力都有哪寫(xiě)框架內(nèi)容，然后瀏覽式的看看書(shū)，沒(méi)必要逐字逐句讀完，浪費(fèi)時(shí)間而且也記不住內(nèi)容，刷題的時(shí)候就要著重去記憶了，甚至有些基本能力的題就直接記答案就行，也不需要深刻的理解，因?yàn)檫@部分知識(shí)確實(shí)沒(méi)必要深挖，只要我們能作對(duì)題就行。
基本能力中值得注意的是寫(xiě)作題，一般只要按照選定的文體寫(xiě)作，能夠立意清晰，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，能夠運(yùn)用多種修辭手法，字跡工整，字?jǐn)?shù)寫(xiě)夠就可以了，在練習(xí)這一題型的時(shí)候建議先提取材料中心思想，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展，最后組織語(yǔ)言文字。其實(shí)寫(xiě)作題答題的時(shí)候是很費(fèi)勁的，特別容易寫(xiě)錯(cuò)字，有時(shí)候還可能因?yàn)榧m結(jié)選擇題導(dǎo)致時(shí)間不夠，由于這一題占分值很大，所以無(wú)論如何一定要堅(jiān)持快速的寫(xiě)完!
《教育知識(shí)與能力》單選21題(42分)、辨析4題(32分)、簡(jiǎn)答4題(40分)、材料分析2題(36分)，滿(mǎn)分150分。這一科沒(méi)有綜合素質(zhì)那么靈活和廣泛，很多同學(xué)覺(jué)得這一科很難，其實(shí)并不難。主要考查考生教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級(jí)管理與教師心理。讓我們感覺(jué)到難的其實(shí)是教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理部分，一句話概括就是教育的發(fā)展簡(jiǎn)史。
主要就是考察著名中外教育家以及教育著作、教育思想、教育理論，主要考選擇題，會(huì)考到原題，教育家和教育思想特別容易混淆，需要背誦。其余章節(jié)就結(jié)合著視頻看書(shū)并及時(shí)總結(jié)就沒(méi)有問(wèn)題，主要是記憶部分多，沒(méi)有什么難度。
做簡(jiǎn)答題和辨析題時(shí)要注意，簡(jiǎn)答題只需要用課本中的小標(biāo)題/短句作答即可，無(wú)需闡述;辨析題要先判斷題目是對(duì)是錯(cuò)，作答的第一句話必須是xxxxxxx是正確的/錯(cuò)誤的，然后再解釋原因，如果不明確表達(dá)出對(duì)錯(cuò)的觀點(diǎn)是要扣分的。
這一科內(nèi)容其實(shí)挺多的，所以要邊學(xué)習(xí)便回顧，順便對(duì)比記憶，比如德育原則和教學(xué)原則，有同有異，特別容易出現(xiàn)在選擇題的選項(xiàng)里，所以不能混亂了，還有專(zhuān)有名詞、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不能胡亂編造，要按照書(shū)上的原話內(nèi)容記憶。
《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》主要考查考生相應(yīng)學(xué)科知識(shí)、教學(xué)知識(shí)和教學(xué)設(shè)計(jì)。每個(gè)學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)分值占比和題量不太一致，主要包括單選題、簡(jiǎn)答題、材料分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題。
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇十二
(四)符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求：
(1)考取幼兒園教師資格證應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
(2)考取小學(xué)教師資格應(yīng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
(5)考取高等學(xué)校教師資格應(yīng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；
(6)取考取成人教育教師資格證，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類(lèi)別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
普通高等學(xué)校在校三年級(jí)以上學(xué)生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考。
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇十三
大家了解教資考試嗎?教師資格證考試一年為兩次，分別是每年的3月和11月各舉辦一次。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于考教師資格證如何做準(zhǔn)備_如何報(bào)考教資，供大家參考，快來(lái)一起看看吧!
(1)先去報(bào)名，想要順利地去考教師資格證，首先第一步就要去報(bào)名，在報(bào)名之前，學(xué)生應(yīng)該去查詢(xún)相應(yīng)的考試公告，看看自己是否符合報(bào)名的條件。
(2)等自己符合條件之后，再去根據(jù)考試的時(shí)間和規(guī)則，來(lái)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，一般考試機(jī)構(gòu)會(huì)對(duì)考生的資料來(lái)進(jìn)行審核。
(3)那么考生這一邊需要提供相應(yīng)的信息來(lái)進(jìn)行報(bào)考，最后需要攜帶相應(yīng)的材料，去現(xiàn)場(chǎng)來(lái)進(jìn)行最后的核對(duì)。
(4)了解常見(jiàn)問(wèn)題，報(bào)名之后，也要去了解考教師資格證常見(jiàn)的問(wèn)題，這樣才能做到萬(wàn)無(wú)一失，涉及到的問(wèn)題會(huì)有考試流程，以及筆試考試。
1、登錄?？忌卿洝爸行W(xué)教師資格考試網(wǎng)”，查看所在省報(bào)名公告，按照導(dǎo)航頁(yè)面指引進(jìn)入所在省報(bào)名入口。
2、注冊(cè)?？忌氄J(rèn)真閱讀、充分了解本省報(bào)考要求后方可進(jìn)行。注冊(cè)時(shí)要求考生填寫(xiě)報(bào)名公告規(guī)定的證件號(hào)碼、姓名、手機(jī)號(hào)碼、登錄密碼等信息，并在網(wǎng)站認(rèn)真閱讀《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》(電子版)，確認(rèn)承諾后方可進(jìn)行后續(xù)操作。
3、填報(bào)個(gè)人信息?？忌救隧毴鐚?shí)填寫(xiě)戶(hù)籍所在地、居住證申領(lǐng)所在地、是否在校生、是否師范專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)學(xué)校、在校生學(xué)籍學(xué)號(hào)、最高學(xué)歷及證書(shū)編號(hào)等信息，并按照格式要求上傳證件照(免冠、正面、彩色、白底，jpg/jpeg格式，不大于200k)。
4、填報(bào)報(bào)考信息?？忌凑毡臼」嬉筮x擇考試類(lèi)別、考區(qū)、科目(所報(bào)科目須一次性勾選，一經(jīng)審核通過(guò)，不得增加或更改)。提交信息后，考生報(bào)考狀態(tài)變更為“待審核”?？忌鷪?bào)考有關(guān)信息在審核前均可以自行修改。
5、接受審核。各省考務(wù)工作人員將在規(guī)定期限內(nèi)對(duì)考生報(bào)考信息進(jìn)行審核，是否需要考生到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)詳見(jiàn)各省報(bào)名公告要求。審核通過(guò)的考生狀態(tài)變更為“待支付”。未通過(guò)審核的考生，可在報(bào)名截止日期前修改、完善報(bào)名有關(guān)信息，重新提交報(bào)考信息，重新接受審核。
6、網(wǎng)上繳費(fèi)。各省考生均可通過(guò)網(wǎng)上繳納考試費(fèi)。完成繳費(fèi)考生的狀態(tài)變更為“報(bào)名成功(已繳費(fèi))”，完成報(bào)名。通過(guò)審核，但逾期未繳費(fèi)考生，報(bào)名無(wú)效。一旦報(bào)名成功并完成繳費(fèi)，概不退費(fèi)。
1、年齡要求。
凡未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡(女55歲、男60歲)，均可報(bào)名參加教師資格證考試。
2、學(xué)歷要求。
取得幼兒園教師資格證，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;。
取得小學(xué)教師資格證，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;。
取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證應(yīng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。
3、專(zhuān)業(yè)要求。
根據(jù)教育部的規(guī)定，所有符合學(xué)歷報(bào)考教師資格證條件的考生，不限專(zhuān)業(yè)報(bào)考教師資格證，如漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的考生，可以自愿選擇任何已開(kāi)考科目(專(zhuān)業(yè))，如物理、化學(xué)等。申請(qǐng)教師資格證認(rèn)定時(shí)與教師資格證考試合格證明上標(biāo)注的學(xué)科和學(xué)段一致的教師資格證，即使所學(xué)專(zhuān)業(yè)與申請(qǐng)學(xué)科不一致或不相近。(個(gè)別省份有特殊要求的除外)。
4、普通話要求。
申請(qǐng)語(yǔ)文教師資格證和幼兒教師資格證的普通話證書(shū)要求不低于二級(jí)甲等，其他學(xué)科或類(lèi)別達(dá)到二級(jí)乙等及以上即可。
5、體檢要求。
具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史。
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇十四
1、首先，我們可以登錄各省的招生考試網(wǎng)或者是“中國(guó)教育考試網(wǎng)”。查詢(xún)一下相關(guān)資料，比如教師資格證報(bào)名時(shí)間以及報(bào)名費(fèi)用等等。
2、然后在教師資格證報(bào)名期間登錄“中國(guó)教育考試網(wǎng)”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，填寫(xiě)相關(guān)信息，上傳照片(上傳的照片可以用能夠拍證件照的軟件進(jìn)行拍攝修改)。
3、等待個(gè)人信息審核，一般人工審核主要審核的就是教師資格證照片是否合格。審核通過(guò)之后，便可以進(jìn)入繳費(fèi)環(huán)節(jié)了。
4、繳費(fèi)報(bào)名之后，等到打印教師資格證準(zhǔn)考證的時(shí)候，去打印準(zhǔn)考證就可以了。很多省還要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，這個(gè)要注意。關(guān)于復(fù)習(xí)。我們可以按照教師資格證考試大綱購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的書(shū)籍及試卷，下載一些相關(guān)軟件等等。
5、大學(xué)本科是只有大三以后，才可以報(bào)考教師資格證的。其余學(xué)歷也有不同要求，請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)網(wǎng)站查詢(xún)。筆試70分以上才可以進(jìn)入面試，面試通過(guò)之后，可以獲得教師資格合格證明，然后在有效期內(nèi)需要進(jìn)行資格認(rèn)定(需要普通話證呦)才可以獲得教師資格證。
6、同時(shí)要說(shuō)明的是幼兒園以及小學(xué)教師資格證是要考兩科，小學(xué)考的是《綜合素質(zhì)》以及《教育知識(shí)與能力》，初高中教師資格證要考三科，除那兩科之外還有你要選擇的初高中科目，例如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等。而小學(xué)是要到教師資格證面試時(shí)才會(huì)分具體科目的。
7、教師資格證考試卷面滿(mǎn)分為150分，但最后換算為120分，70分及格。
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇十五
教案。
二份，電子和手寫(xiě)版，特別是“老家伙”非常的重視，格式條理內(nèi)容很清楚的，衣著合理，不要穿的花花綠綠的，樸素一點(diǎn)，牛仔褲就不錯(cuò)嗎，時(shí)間準(zhǔn)備好，提前到位!如果沒(méi)有把握事前自己講上幾遍，找個(gè)人給你提一些意見(jiàn)。
教師資格證說(shuō)課二心情好：講課心情高興，充滿(mǎn)激情，顯示你的活力和精神狀態(tài)，并充滿(mǎn)大智慧。自信一點(diǎn)。不要像小孩蹦蹦跳跳。
1.慢點(diǎn)：一緊張，絕對(duì)說(shuō)話太快，人家不易聽(tīng)懂，時(shí)刻提醒自己說(shuō)清楚，慢點(diǎn)，寧愿沒(méi)說(shuō)完。
2.目光：自信，眼光要看著聽(tīng)課得人，把他們想象成本科生或其他學(xué)生(根據(jù)授課對(duì)象決定)。
3.熟悉：熟悉能夠緩解緊張，做到可以脫稿，杜絕照ppt宣科。
4.專(zhuān)注：把思想專(zhuān)注在要說(shuō)得內(nèi)容上，全心投入。
5.互動(dòng)：適當(dāng)和聽(tīng)者互動(dòng)，提問(wèn)等方式，試講時(shí)可自問(wèn)自答。
6.條理：開(kāi)始先總說(shuō)今天得內(nèi)容，然后分述。注意各個(gè)部分之間得邏輯與銜接。
7.語(yǔ)速：還是再慢點(diǎn)。
教師資格證說(shuō)課五,教案要準(zhǔn)備兩套,打印/手寫(xiě)的一套,電子稿一套(一般就是ppt了)。
教師資格證說(shuō)課六不管是用哪套教案,都要配合有板書(shū),注意整齊和條理。
教師資格證說(shuō)課七適當(dāng)穿插英文,引入該學(xué)科領(lǐng)域的一些新知識(shí)。
以上在文章中本站小編給大家講到了有關(guān)教師資格面試試講和說(shuō)課要如何做準(zhǔn)備，希望考生們可以好好看看，相信對(duì)大家一定會(huì)有幫助的。
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇十六
考試時(shí)間：大部分省份一年2次考試，上半年安排在3月份，下半年安排在11月份。
合格分?jǐn)?shù)：筆試科目卷面分為150分，按標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換為120分制的70分為通過(guò)。
成績(jī)有效期：筆試單科成績(jī)有效期為兩年?？忌氃诠P試成績(jī)有效期內(nèi)通過(guò)面試。
筆試考試科目全部及格通過(guò)之后，即可報(bào)名面試。
考試時(shí)間：大部分省份一年2次面試考試，上半年安排在5月份，下半年安排在次年1月份。
合格分?jǐn)?shù)：面試總分為100分，成績(jī)達(dá)到60分即為合格。
成績(jī)有效期：通過(guò)面試即可獲得中小學(xué)教師資格考試合格證明，合格證明有效期為三年?？忌氃谌陜?nèi)申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。
普通話水平測(cè)試總分為100分。申請(qǐng)語(yǔ)文學(xué)科教師資格的考生，普通話考試成績(jī)達(dá)到二級(jí)甲等(87分)為合格;申請(qǐng)其他學(xué)科教師資格的考生，普通話考試成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等(80分)即為合格。
認(rèn)定項(xiàng)目：戶(hù)籍(或人事關(guān)系)審核、學(xué)歷認(rèn)證、思想品德鑒定、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)審核、中小學(xué)教師資格考試合格證明審核、體檢。缺其中任何一項(xiàng)都不能通過(guò)認(rèn)定。通過(guò)資格認(rèn)定的考生即可獲得教師資格證。
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇十七
非師范類(lèi)教師指的是非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，其實(shí)教師資格證在全國(guó)范圍適用的，非師范類(lèi)教師資格證除了必須通過(guò)教育、心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程考試外，還要達(dá)到國(guó)家普通話測(cè)試二級(jí)乙等以上，并通過(guò)有關(guān)實(shí)踐能力的面試才能取得資格證書(shū)。今天百分網(wǎng)小編為大家整理的如何考非師范類(lèi)教師資格證，僅供學(xué)習(xí)參考，歡迎大家閱讀瀏覽!
教師資格證書(shū)在全國(guó)范圍內(nèi)適用。非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生還必須完成補(bǔ)修教育類(lèi)課程的任務(wù)，并在申請(qǐng)報(bào)考時(shí)需提供市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的《教育學(xué)概論》、《心理學(xué)概論》、《教育方法概論》等考試合格證書(shū)。當(dāng)年考試不及格的科目，可以在下一年度補(bǔ)考;經(jīng)補(bǔ)考仍有一門(mén)或者一門(mén)以上科目不及格的，應(yīng)當(dāng)重新參加全部考試科目的考試。除了必須通過(guò)教育、心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程考試外，還要達(dá)到國(guó)家普通話測(cè)試二級(jí)乙等以上，并通過(guò)有關(guān)實(shí)踐能力的面試才能取得資格證書(shū)。
[教師資格證怎么考]如何考非師范類(lèi)教師資格證——詳細(xì)知識(shí)
申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員，應(yīng)提交下列材料：
1.所有申請(qǐng)人員均需提交以下基本材料：
(1)由本人填寫(xiě)的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式二份。
(2)身份證原件和復(fù)印件各一式一份。
(3)學(xué)歷證書(shū)(應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學(xué)校出具的學(xué)業(yè)成績(jī)單)原件和復(fù)印件各一式一份。
(4)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的體格檢查合格證明一式一份。
(5)《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》原件和復(fù)印件各一式一份。
(6)戶(hù)籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)級(jí)人民政府或者工作單位(應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學(xué)校出具)對(duì)本人的思想品德鑒定或者證明材料一式一份。
(7)近期二寸半身正面免冠彩色照片一張;
2.非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員還應(yīng)提交《省教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)等課程考試合格證書(shū)》原件和復(fù)印件各一式一份。
3.申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員，還應(yīng)提交具有相當(dāng)于助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件各一式一份。
4.申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格的人員(高等學(xué)校擬聘任副教授以上教師職務(wù)和獲得教育學(xué)碩士學(xué)位、或者具有博士學(xué)位的人員除外)還需提交《省高等學(xué)校青年教師崗前培訓(xùn)合格證書(shū)》或者《省高校教師教育科學(xué)理論自學(xué)考試合格證》原件和復(fù)印件各一式一份。
教師資格分類(lèi)：
1、幼兒園教師資格;
2、小學(xué)教師資格;
4、高級(jí)中學(xué)教師資格;
7、高等學(xué)校教師資格。
各類(lèi)教師資格的適用范圍：
取得教師資格的人員，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師。
取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員只能在中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。
學(xué)歷要求：
申請(qǐng)認(rèn)定各類(lèi)教師資格的人員應(yīng)具備哪些相應(yīng)的學(xué)歷?
1、申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定幼兒園教師資格的合格學(xué)歷。
2、申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定小學(xué)教師資格的合格學(xué)歷。
3、申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
4、申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
5、申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校及其以上學(xué)歷，并應(yīng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。對(duì)確有特殊技藝者，經(jīng)省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，其學(xué)歷要求可放寬到高中畢業(yè)。
6、申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。
普通話水平要求：
應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)(少數(shù)民族自治州、縣只需達(dá)到三級(jí)甲等及以上標(biāo)準(zhǔn))
申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格，其普通話水平應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)(少數(shù)民族自治州、縣只需達(dá)到達(dá)二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn))。
注：凡1954年1月1日后出生的人員必須取得相應(yīng)的普通話等級(jí)證書(shū)
參加由各級(jí)語(yǔ)委辦組織，由省語(yǔ)委辦批準(zhǔn)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)按照有關(guān)規(guī)定頒發(fā)的《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》。
非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人員的教育學(xué)、教育心理學(xué)等課程要求：
非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員
注：具備下列條件之一者可不參加教育學(xué)、心理學(xué)等課程的補(bǔ)學(xué)和考試
1通過(guò)國(guó)家自學(xué)考試已學(xué)完師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教育學(xué)、教育心理學(xué)課程內(nèi)容并取得考試合格證書(shū)的.人員。
2取得教育學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士及以上學(xué)位的人員。
3已參加了省高校教師崗前培訓(xùn)，或已通過(guò)省上統(tǒng)一組織的高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)等課程考試，取得合格證書(shū)的人員。
4在高等學(xué)校已受聘擔(dān)任副教授及以上教師職務(wù)或者具有博士學(xué)位的人員
考試科目：暫定為教育學(xué)和教育心理學(xué)兩科
具體要求：
1申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格，應(yīng)達(dá)到幼兒師范學(xué)校教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的要求。
2申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)達(dá)到中等師范學(xué)校教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的要求。
3申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)達(dá)到高等師范專(zhuān)科學(xué)校的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的要求。
4申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)達(dá)到高等師范本科學(xué)院(校)的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的要求。
根據(jù)上述要求，教育學(xué)和教育心理學(xué)各分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)：
a級(jí) 適用于申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格和中等職業(yè)教師資格的本科層次人員
b級(jí) 適用于申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格的專(zhuān)科層次人員
d級(jí) 適用于申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格的幼師層次人員
教師資格認(rèn)定申請(qǐng)：
申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員，應(yīng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)向本人戶(hù)籍或單位所在地的縣(市、區(qū))教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，領(lǐng)取有關(guān)資料和表格。
注：各高等學(xué)校和中等師范學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生，可在就讀學(xué)校所在地、或本人戶(hù)籍所在地、或本人工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。
申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格的人員，應(yīng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)向所在學(xué)校提出申請(qǐng)，領(lǐng)取有關(guān)資料和表格。
教師資格認(rèn)定的法定程序：
1、申請(qǐng)人提出申請(qǐng)并提交有關(guān)材料。
2、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人提交的材料進(jìn)行初步審查。
3、教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力進(jìn)行考察，提出審查意見(jiàn)。
4、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)于受理申請(qǐng)期限終止之次日起30個(gè)法定工作日內(nèi)(不含法定節(jié)假日)作出是否認(rèn)定的結(jié)論，并通知申請(qǐng)人。
5、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)認(rèn)定合格者，頒發(fā)《教師資格證書(shū)》，保存檔案，并在教師資格信息管理系統(tǒng)中作出認(rèn)定記錄。
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教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇十八
婚姻狀況：已婚民族：漢。
戶(hù)籍：廣東年齡：29。
現(xiàn)所在地：珠海身高：1.65。
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向。
希望崗位：財(cái)務(wù)/審(統(tǒng))計(jì)類(lèi)-會(huì)計(jì)。
尋求職位：出納、會(huì)計(jì)主管、主辦會(huì)計(jì)、英文會(huì)計(jì)。
工作年限：9職稱(chēng)：
期望薪資：面議。
求職類(lèi)型：全職。
到崗時(shí)間：隨時(shí)。
工作經(jīng)歷。
xx年3月—至今××公司，擔(dān)任高級(jí)會(huì)計(jì)有經(jīng)驗(yàn)的出納求職簡(jiǎn)歷范文有經(jīng)驗(yàn)的出納求職簡(jiǎn)歷范文。工作內(nèi)容：
1、負(fù)責(zé)集團(tuán)公司稅賬憑證及報(bào)表的審核，在職期間，公司對(duì)外賬務(wù)通過(guò)稅務(wù)檢查;。
3、負(fù)責(zé)集團(tuán)公司總賬報(bào)表的完成，及總公司的費(fèi)用預(yù)費(fèi);。
4、負(fù)責(zé)集團(tuán)公司與香港總公司對(duì)數(shù)，協(xié)助香港同事的查賬工作;。
5、完成主管臨時(shí)交待的工作。
xx年3月—xx年7月××公司，擔(dān)任會(huì)計(jì)組長(zhǎng)。工作內(nèi)容：
1、審核同事完成的購(gòu)貨，存貨報(bào)表;。
2、負(fù)責(zé)成本核算，出具成本報(bào)表，以及完成集團(tuán)公司在香港上市要求的相關(guān)報(bào)表;。
3、結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行成本分析，提出成本控制意見(jiàn)及方案;。
4、負(fù)責(zé)所屬同事的工作安排及指導(dǎo)。
工作內(nèi)容：
1、負(fù)責(zé)全盤(pán)賬務(wù)處理。從審核原始憑證，編制記賬憑證，登記賬簿及出具財(cái)務(wù)報(bào)表等;。
2、負(fù)責(zé)往來(lái)款項(xiàng)的核對(duì)、核算及固定資產(chǎn)的管理;。
3、負(fù)責(zé)審核公司員工工資的核算。
教育背景。
畢業(yè)院校：xx大學(xué)。
最高學(xué)歷：大專(zhuān)。
畢業(yè)日期：-07
專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
語(yǔ)言能力。
普通話：流利。
粵語(yǔ)：一般。
英語(yǔ)：良好。
技能專(zhuān)長(zhǎng)。
專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)：助理會(huì)計(jì)師。
計(jì)算機(jī)水平：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)。
技能專(zhuān)長(zhǎng)：
1、精通小規(guī)模納稅人、一般納稅人全盤(pán)財(cái)務(wù)處理;。
2、精通應(yīng)收、應(yīng)付賬款核算，擅長(zhǎng)成本分析與核算;。
3、了解國(guó)家財(cái)政法規(guī)及稅收政策;。
4、有英文做賬經(jīng)驗(yàn)，熟練操作網(wǎng)上報(bào)稅系統(tǒng)，電子報(bào)稅系統(tǒng)，個(gè)人所得稅系統(tǒng)及免抵退稅申報(bào)系統(tǒng)有經(jīng)驗(yàn)的出納。
自我評(píng)價(jià)。
3、極強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通能力及團(tuán)隊(duì)合作精神;。
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)，理論與實(shí)際相結(jié)合，工作效率高。
只有熱愛(ài)這一行，才能干好這一行!為企業(yè)及社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是我的工作目標(biāo)。
教師資格證如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷篇十九
隨著教師證逐漸改為統(tǒng)考,報(bào)考學(xué)生的問(wèn)題也越來(lái)越多，我們陸續(xù)接到報(bào)名考生的咨詢(xún)電話，有需要網(wǎng)報(bào)技術(shù)指導(dǎo)的，有報(bào)班咨詢(xún)的，有買(mǎi)書(shū)詢(xún)問(wèn)的，還有報(bào)名糾結(jié)求助的……各位考生忙。現(xiàn)在跟大家解決一個(gè)很多考生在糾結(jié)的頭疼問(wèn)題：我是報(bào)小學(xué)教師證呢？還是報(bào)考中學(xué)教師證呢？即如何對(duì)自己報(bào)考資格證類(lèi)別進(jìn)行選擇。
跟大家進(jìn)行分析，供大家參考決定，做個(gè)最后的定位，需要把握以下幾個(gè)問(wèn)題。
1、報(bào)名資格
并非你想報(bào)小學(xué)就報(bào)小學(xué)，想報(bào)中學(xué)就報(bào)中學(xué)?！督處煼ā返谑粭l有明文規(guī)定取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是：“取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得初級(jí)中學(xué)教師，初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷“。即如果只是中專(zhuān)，只能考小學(xué)；如果你是大專(zhuān)，可以報(bào)考小學(xué)；如果是大學(xué)，小學(xué)和中學(xué)都有資格選擇。大家需要根據(jù)自己的學(xué)歷選擇小學(xué)還是中學(xué)、初中還是高中。
2、功能區(qū)別
高一階段的教師證適用于同級(jí)以及低年級(jí)階段的學(xué)校。只取得小學(xué)教師資格證的考生，未來(lái)應(yīng)聘時(shí)一般只能參加小學(xué)或者幼教單位的招聘考試，不能參加中學(xué)的招聘。只取得初中教師證的考生，未來(lái)應(yīng)聘時(shí)一般可以參加初中或者小學(xué)單位的招聘考試，不能參加高中的招聘。只取得高中教師證的考生，未來(lái)應(yīng)聘時(shí)可以允許參加高中、初中以及小學(xué)單位的招聘考試。所以，如果你未來(lái)欲要做小學(xué)老師，可以選擇小學(xué)資格證報(bào)考，當(dāng)然也可以報(bào)考中學(xué)資格證；如果只想在中學(xué)里面任教，需要毫不猶豫的報(bào)考中學(xué)教師證，小學(xué)資格證未來(lái)不能祝你一臂之力了。根據(jù)自己對(duì)未來(lái)的就業(yè)規(guī)劃，選擇合適階段的資格證。
考試內(nèi)容
六省統(tǒng)考的資格證考試中小學(xué)和中學(xué)的考試內(nèi)容差別還是很大的。
小學(xué)考《教育教學(xué)知識(shí)與能力》《綜合知識(shí)》兩門(mén)； 中學(xué)考《教育知識(shí)與能力》《綜合知識(shí)》《學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)》三門(mén)。
己是小學(xué)還是中學(xué)的考上的幾率更大的問(wèn)題。
報(bào)考意義
教師資格證的報(bào)考對(duì)大家來(lái)說(shuō)意義不同。大部分考生可能想著為未來(lái)當(dāng)老師做好鋪墊，如果如此，可以考慮準(zhǔn)備做什么階段的老師，提前了解一下你未來(lái)要當(dāng)老師的地方在進(jìn)行教師招聘考試的時(shí)候是小學(xué)老師缺乏還是中學(xué)老師缺乏，即根據(jù)未來(lái)的就業(yè)狀況選擇考那個(gè)階段的資格證；當(dāng)然稍微提醒的是，做小學(xué)老師和中學(xué)老師工作性質(zhì)一樣，各有辛苦各有甜，同地方的中學(xué)和小學(xué)工資待遇相差較小，主要的還要想想：自己喜歡和活力朝氣的小學(xué)生打交道還是喜歡和有獨(dú)特見(jiàn)解的中學(xué)生一起學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然不排除還有部分考生，考資格證就是為了提高品味，或者為了教師節(jié)商場(chǎng)打折的時(shí)候用一下，這種情況你隨便選擇一個(gè)就可以了，以考上為原則。更多教師考試問(wèn)題可以進(jìn)入武漢未來(lái)師官網(wǎng)自行查看。
對(duì)于參加2017上半年統(tǒng)考教師資格的省份來(lái)說(shuō)，2017年1月13日左右就要開(kāi)始網(wǎng)上報(bào)名啦！而參加下半年考試的考生呢，預(yù)計(jì)還是9月份報(bào)名。但系，最重要的是報(bào)名類(lèi)別先選好，才能火速備考、成功報(bào)名噠。辣么，怎樣選擇報(bào)考類(lèi)別呢？今天教你幾個(gè)方法，包你萬(wàn)無(wú)一失。
報(bào)考幼兒園教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。河南省2019年起提高到大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷；河北省2017年是指定幼兒師范學(xué)校才能報(bào)考，河北2017年上半年報(bào)考條件以2017年公告為準(zhǔn)。
報(bào)考小學(xué)小學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷；
報(bào)考初級(jí)中學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；
報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)及以上工人技術(shù)等級(jí)。
教師資格證報(bào)考首先是不限制專(zhuān)業(yè)的，大家可以憑自己興趣、規(guī)劃等選擇報(bào)考科目。但系呢，根據(jù)很多地區(qū)招教報(bào)考要求，大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)、教師資格證科目、招教報(bào)考崗位需一致或相近。所以宏小鵬建議大家跨過(guò)所有招教這個(gè)報(bào)考門(mén)檻，盡量選擇自己專(zhuān)業(yè)一致或相近的學(xué)科。
其實(shí)，“難度”更確切說(shuō)是考試科目。難度對(duì)于不同考生的喜好和接觸范圍是不同的。但系呢，不同類(lèi)別、考試科目是不同的，需要準(zhǔn)備也就不同啦。
幼兒園教師資格證考綜合素質(zhì)（幼兒園）和保教知識(shí)與能力這兩科目。
小學(xué)教師資格證考綜合素質(zhì)（小學(xué)）和教育教學(xué)知識(shí)與能力這兩科目。
初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中職文化課考綜合素質(zhì)（中學(xué)）、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力這三科。
中職專(zhuān)業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)筆試考綜合素質(zhì)（中學(xué)）、教育知識(shí)與能力這兩科。
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