心得體會是我們對過去經(jīng)歷的總結(jié)和回顧，它能夠幫助我們更好地調(diào)整自己的思維和行為方式。編寫一篇完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的目的和意義，確保其具有實際的價值和意義。在下面的范文中，我們可以看到不同人的心得體會，體會到不同的思考和感悟。
園林制圖實訓(xùn)心得體會篇一
我在一家園林設(shè)計所做兼職。在實習(xí)期間我主要是參觀和學(xué)習(xí)一些公園花壇的設(shè)計和花卉的租擺等。實習(xí)參觀的主要地點是紫荊山公園，在實習(xí)期間我不但認(rèn)識了很多花卉和樹種，還了解到一些常見的花卉在園林造景上的應(yīng)用，花卉可應(yīng)用于很多方面，可以作為綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過實習(xí)參觀后所收集和了解到的花卉在園林造景上的一些應(yīng)用。
1、綠籬植物及其造景設(shè)計。
在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹墻或籬狀，即是綠籬。它常用來作境界、空間分隔、屏障、或作為花壇、花鏡等背景、增添景色、減輕噪音、凈化空氣、幽靜環(huán)境的特殊功能。綠籬的類型，依作用可分為隔音籬、防塵籬、裝飾籬;依觀賞價值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬;依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個類型;依生態(tài)習(xí)性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比較多應(yīng)用的是中綠籬。
高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規(guī)則林帶。設(shè)計高度在120—150厘米。常用樹木可選擇構(gòu)樹、龍柏、法國冬青、大葉女貞、珊瑚樹、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹、蜀檜等。
中綠籬在園林建設(shè)中應(yīng)用最廣，栽植最多。設(shè)計高度在50—120厘米、寬度不超過1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區(qū)內(nèi)風(fēng)格不同、主景各異的小園、小景的作用，達(dá)到增加綠色質(zhì)感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變?nèi)~木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。
矮綠籬用于小庭園、組字及構(gòu)圖案，高度在0、5米以下，寬度在0、4米以內(nèi)。游人視線可越過綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有觀賞價值，香氣濃郁，色彩鮮艷，可變性強。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。
還有常見的花籬是主要種植花灌木，具有較高的觀賞價值。常用的樹種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍珠梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。
觀賞綠籬的橫斷面可剪成長方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結(jié)合，高低起伏與終端藝術(shù)造型完美結(jié)合。通過修剪，使綠籬不斷更新，長久地保持生命活力及藝術(shù)價值。
2、花壇植物及其造景設(shè)計。
花壇是將同期開放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，根據(jù)一定的圖案設(shè)計，栽種于特定規(guī)則式或自然式的苗床內(nèi)，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場、街道綠地以及工廠、機關(guān)、學(xué)校、大草坪中央等綠化布置中的`重點。
花壇的種類可根據(jù)花壇的形狀、性質(zhì)、布置方式、植物材料、觀賞季節(jié)等特點進行分類。如根據(jù)花壇的形狀可分為圓形花壇、帶狀花壇、平面花壇和立體花壇等;根據(jù)植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：
1、花叢花壇(盛花花壇)。就是集合幾種花期一致、色彩調(diào)和的不同種類的花卉，配置成的花叢花壇。它的外形可根據(jù)地形呈自然式或規(guī)則式的幾何形等多種形式。而內(nèi)部的花卉配置可根據(jù)觀賞的位置不同而各異。如四面觀賞的花壇一般是中央栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類;單面觀賞的花壇則前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必須注意使植株高低層次清楚、株型相近、花期一致、色彩協(xié)調(diào)。一般以一二年生草花為主，適當(dāng)配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍(lán)等一二年生草花和風(fēng)信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。
2、模樣花壇(毛氈花壇)。此種花壇是以色彩鮮艷的各種矮生性、多花性的草花或觀葉草本為主，在一個平面上栽種出種種圖案來，看去猶如地氈?；▔庑尉且?guī)則的幾何圖形?；▔瘍?nèi)圖案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁磚等，使圖案色彩更加突出。這種花壇是要通過不同花卉色彩的對比，發(fā)揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細(xì)小茂密、耐修剪為宜。如半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置的花壇效果最好。在模樣花壇的中心部分，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。當(dāng)然也可用其它裝飾材料來點綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨立成為一個整體，又可分散在兩側(cè)成帶狀。但圖案紋樣要樸素大方，色彩鮮艷、簡潔明快。此類花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。
由于各種花卉都有一定的花期，要使花壇一年四季有花，就必須根據(jù)季節(jié)和花期，經(jīng)常進行更換。每次更換都要按照綠化施工養(yǎng)護中的要求進行?；▔鼡Q的常用花卉介紹如下：
1、春季花壇：以4—6月開花的一二年生草花為主，再配合一些盆花。常用的種類有：三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風(fēng)信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。
2、夏季花壇：以7—9月開花的春播草花為主，配以部分盆花。常用的有：石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車菊、美女櫻、風(fēng)仙、大麗花、翠菊、萬壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇根據(jù)需要可更換一二次，也可隨時調(diào)換花期過了的部分種類。
3、秋季花壇：以9—10月開花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有：早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風(fēng)仙、萬壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經(jīng)短日照處理的菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。
4、冬季花壇：常用羽衣甘藍(lán)及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。
而在紫荊山公園里面，我就看到了不少的花壇，在正門前有2個小型花壇，以杜鵑為主。而進入正門就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色鮮艷的一二年生花卉，中間是以太陽花為主的帶狀花壇，使人一進入就感受到精致、愉快的感覺。色彩鮮艷，主要以紅、黃、橙為主色，搭配和諧，具有較高的觀賞價值。
園林制圖實訓(xùn)心得體會篇二
2021年4月27日，實習(xí)的第一天，我被分配到設(shè)計公司的一個集體辦公室，自己只有一張小小的辦公桌和一臺電腦。可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計院進行建筑設(shè)計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計)--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進行平面設(shè)計(設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行，同步完成)--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。
在學(xué)習(xí)過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
四、實習(xí)心得體會
第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。
這次的暑期實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會走進設(shè)計公司去實習(xí),對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助.
后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
園林制圖實訓(xùn)心得體會篇三
隨著城市的不斷發(fā)展，園林景觀的設(shè)計和規(guī)劃已經(jīng)成為了城市建設(shè)當(dāng)中的重要一環(huán)。而園林制圖學(xué)習(xí)作為園林景觀設(shè)計當(dāng)中的重要組成部分，不僅能夠幫助設(shè)計師更好地理解和掌握園林制圖的方法、技巧和原則，而且能夠提升設(shè)計能力和專業(yè)素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)園林制圖的過程中，我深刻感受到了園林制圖對于園林景觀設(shè)計的重要性，也有了自己的一些心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)過程。
在學(xué)習(xí)過程中，我了解到園林制圖的主要內(nèi)容包括草圖、平面圖、剖面圖以及立面圖等方面。在繪制草圖時，需要對景觀的基本構(gòu)成和風(fēng)格進行分析和把握，從而確定草圖的氣質(zhì)和格調(diào)；而在繪制平面圖和剖面圖時，則需要根據(jù)規(guī)劃方案和地形要求，運用一定的圖形語言表達(dá)設(shè)計意圖以及符號、色彩等元素表現(xiàn)圖件的清晰度和美感；在繪制立面圖時，需要運用透視等技巧，表達(dá)景觀的高度或深度，從而讓設(shè)計更具有空間感與立體感。通過學(xué)習(xí)這些方面，我能夠更好地理解和掌握園林設(shè)計制圖的基本要素和實踐技巧。
第三段：實踐體驗。
通過實踐，我也深刻地認(rèn)識到園林制圖設(shè)計所需的創(chuàng)新和靈活性。在設(shè)計制圖的過程中，需要進行合理創(chuàng)新，在遵循設(shè)計的基本原則和規(guī)范的前提下，設(shè)計師應(yīng)該在題材上運用創(chuàng)新思維，以達(dá)到更好的視覺效果并讓人更為舒適地體驗園林景觀。同時，不僅需要靈活應(yīng)對他人的要求和調(diào)整，以滿足客戶要求，也需要反思完善自己的設(shè)計制圖方案與方法。
第四段：職業(yè)能力。
學(xué)習(xí)園林制圖還能夠提升個人職業(yè)能力。園林景觀設(shè)計師需要具備專業(yè)的園林景觀制圖技能，可以合理的利用專業(yè)制圖軟件，小發(fā)現(xiàn)行業(yè)中的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，從而更好地表達(dá)設(shè)計想法，并為優(yōu)秀的設(shè)計品質(zhì)提供基礎(chǔ)保障。同時，在設(shè)計過程中，通過對園林制圖學(xué)習(xí)與實踐，設(shè)計師還可以加強自己的設(shè)計宏觀能力，提高解決問題的能力，從而更好地進行園林景觀設(shè)計。
第五段：結(jié)論。
園林制圖作為園林景觀規(guī)劃和設(shè)計的重要組成部分，在提高學(xué)生專業(yè)技能的同時，還能幫助學(xué)生更好地理解和掌握園林設(shè)計技術(shù)與原則，使學(xué)生從單純的創(chuàng)意到全盤思考，從而得出更加完善的設(shè)計方案和制圖方案?？傊?，園林制圖學(xué)習(xí)是園林景觀專業(yè)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，我會在今后的學(xué)習(xí)中，更加認(rèn)真、有堅定地掌握這些技能，為將來成為優(yōu)秀的園林景觀設(shè)計師打下堅實的基礎(chǔ)。
園林制圖實訓(xùn)心得體會篇四
園林制圖是園林設(shè)計的重要組成部分，只有制圖準(zhǔn)確、簡潔明了，才能充分表達(dá)設(shè)計師的意圖，也便于相關(guān)人員理解和施工。而我在學(xué)習(xí)園林制圖的過程中，不僅提高了自己的繪圖技能，更重要的是對園林設(shè)計有了更深入的認(rèn)識。以下是我對園林制圖的心得體會。
一、準(zhǔn)確的測量是制圖的基礎(chǔ)。
園林制圖是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，第一步就是做好測量工作。在實踐中，我常常在紙上畫出一個具體的尺寸，但是在實地測量時發(fā)現(xiàn)它和實際情況有所出入。這時候，就需要重新測量或者調(diào)整尺寸，直到準(zhǔn)確為止。因此，在工作中，我們要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地進行測量，確保制圖的每個元素都符合實際情況，以避免讓后期的工作產(chǎn)生不必要的困難。
二、合理的分層是制圖的關(guān)鍵。
在制圖的過程中，不同的圖層也非常重要，這對于整個制圖過程的清晰度、準(zhǔn)確性、可操作性都非常有幫助。制圖中可以將基礎(chǔ)層字體設(shè)置得稍微淡一些，而對于標(biāo)注、符號等元素就可以使用較亮的顏色，達(dá)到好的覆蓋效果。分類清晰的圖層可以隨時切換和修改，這樣就可以更加方便地進行制圖，并且在復(fù)雜的設(shè)計中也會受益匪淺，能夠幫助設(shè)計師更好地系統(tǒng)化展現(xiàn)設(shè)計思路。
三、表現(xiàn)手法決定了圖紙質(zhì)量。
圖紙的質(zhì)量不僅僅在于準(zhǔn)確性和合理性，還在于表現(xiàn)手法的選擇。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)對于同樣的設(shè)計方案，在展示上的表現(xiàn)方式也可千差萬別，不僅體現(xiàn)出設(shè)計師的個人特色和審美觀點，更重要的是表現(xiàn)的方式也會直接影響人對方案的接受度和商業(yè)價值。因此，在制圖的時候，我們也要注意選擇適合的表現(xiàn)手法，使圖紙更生動直觀，使客戶更直觀更容易感受到設(shè)計效果。
四、設(shè)計思路需要通過圖紙展現(xiàn)出來。
園林制圖不僅僅是繪制圖紙，更是將設(shè)計思路、設(shè)計理念、設(shè)計技巧傳達(dá)給別人的過程。在制圖的過程中，我們應(yīng)該將自己的設(shè)計思路盡可能清晰地展現(xiàn)出來，使得其他人可以感受到我們的想法。園林制圖也是設(shè)計師思考的一個重要環(huán)節(jié)，能夠讓我們更加深入地思考設(shè)計方案，在不斷修改過程中，不斷完善設(shè)計方案。
五、對于園林制圖，我們需要保持熱情。
制圖是一個耗時耗力的過程。尤其是在長時間的制圖過程中，有時候很難保持高度的熱情和耐心，也難免產(chǎn)生厭煩甚至放棄的想法。但我們要記住，制圖是實現(xiàn)園林設(shè)計的一部分，它所帶來的成就感會讓我們更加快樂和滿足。同樣，在學(xué)習(xí)園林制圖的過程中，每次對于自己的技能提升和理解加深，都是一次重大的成功。
總之，園林制圖并不是一件簡單的事情，它需要設(shè)計師經(jīng)過反復(fù)的實踐和掌握一定的技巧和心理素質(zhì)。需要在學(xué)習(xí)和實踐中不斷總結(jié)和改進。每一次制圖都是一次知識積累和技能提升的過程，也讓我們從中感受到園林設(shè)計的樂趣和成就感。
園林制圖實訓(xùn)心得體會篇五
在學(xué)校的園林環(huán)境實訓(xùn)課程中，我深刻地認(rèn)識到了園林環(huán)境對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懞椭匾浴@林環(huán)境實訓(xùn)不僅讓我了解到園林環(huán)境的構(gòu)成和設(shè)計，同時還學(xué)到了園林養(yǎng)護的操作技能，收獲頗豐。
首先，我通過園林環(huán)境實訓(xùn)課程意識到了園林環(huán)境對居民生活的影響。一個美麗、整潔、安靜的園林環(huán)境能夠給人們帶來宜人的心境和舒適的體驗，甚至能夠增加居民的交流幾率和社交活動的頻率。相反，一個雜亂無章、嘈雜不堪的園林環(huán)境則可能會給人們帶來心理壓力和健康隱患。因此，合理規(guī)劃和美化園林環(huán)境，對于改善人們的生活質(zhì)量和健康狀況是非常有必要的。
其次，通過園林環(huán)境實訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識到了園林養(yǎng)護的重要性和技巧。比如，對于草坪的養(yǎng)護，我們不能只是簡單地進行澆水和修剪，而需要根據(jù)草坪品種和生長狀態(tài)選擇合適的養(yǎng)護方式，譬如需要進行挑剔、換刀、施肥等等。此外，在養(yǎng)護過程中，我們還需要注意合理配置園林人工和使用園林設(shè)備，以達(dá)到高效、省力、安全的效果。
最后，通過園林環(huán)境實訓(xùn)課程，我認(rèn)識到了團隊合作的重要性和意義。園林環(huán)境的設(shè)計和養(yǎng)護需要多個人員的合作和配合，每個人的職責(zé)和技能都不盡相同。只有通過有效的溝通和團隊協(xié)作才能提高工作效率和完成任務(wù)。我也學(xué)會了怎樣分配任務(wù)和協(xié)調(diào)團隊成員之間的工作關(guān)系。
總的來說，在園林環(huán)境實訓(xùn)課程中，我深刻地認(rèn)識到了園林環(huán)境對我們生活的影響和重要性，學(xué)到了園林養(yǎng)護的操作技能，以及團隊合作的重要性。相信這些經(jīng)驗和技能對于我未來的學(xué)習(xí)、生活和工作都將產(chǎn)生重要的影響和成為幫助。
園林制圖實訓(xùn)心得體會篇六
園林制圖是現(xiàn)代綠化工程設(shè)計建設(shè)過程中必不可少的環(huán)節(jié)，其準(zhǔn)確詳實的制圖可以幫助設(shè)計者更好的呈現(xiàn)設(shè)計意圖、細(xì)化規(guī)劃方案、加強設(shè)計表現(xiàn)以及為后續(xù)施工提供指引。作為一個即將畢業(yè)的景觀設(shè)計專業(yè)學(xué)生，我在學(xué)習(xí)園林制圖的過程中積累了很多心得和體會。
第二段：認(rèn)識園林制圖的重要性。
園林制圖，不僅僅是將設(shè)計思路和主題以圖紙的形式呈現(xiàn)，更是一個高效率的設(shè)計共享平臺。園林制圖可以幫助團隊成員之間加強溝通，將思路和管理的細(xì)節(jié)傳達(dá)到位，提升團隊協(xié)作的效率。同時，園林制圖也是設(shè)計師和客戶之間溝通的重要工具，在合作過程中，往往園林制圖直接表達(dá)了設(shè)計師的設(shè)計思路，對于客戶更容易起到直觀理解的作用。因此，我們在設(shè)計園林建筑的時候，園林制圖的通用性和全面性具有了更加重要的意義。
第三段：對園林制圖的認(rèn)識和理解。
在學(xué)習(xí)園林制圖時，我們首先需要去認(rèn)識和理解園林制圖的核心要素。園林制圖是一個復(fù)合性的畫法，它包含了多種不同類型的圖形、符號、線條、文本以及構(gòu)圖方式。因此，我們需要對不同類型的圖形和符號有著深入的了解，會用顏色和線條粗度進行區(qū)分。同時，園林制圖也需要考慮到比例尺的適當(dāng)性、以及按規(guī)范進行填圖及注記等等。
在學(xué)習(xí)園林制圖的過程中，我們還需要注意到許多細(xì)節(jié)與問題。首先，它需要考慮到受眾的閱讀，保證設(shè)計視覺效果的細(xì)致、專業(yè)性，并且避免亂象、規(guī)避誤導(dǎo)等方面的問題。其次，園林制圖也需要盡量簡化設(shè)計，不必多言、簡單易理。同時，我們要適當(dāng)運用標(biāo)注符號、文字的排版等等，讓外部的接收方更容易閱讀、理解和發(fā)揮作用。
第五段：結(jié)語。
如今，園林建筑已經(jīng)成為城市現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，在園林制圖上我們要認(rèn)真思考性能生態(tài)性的結(jié)合，注重線條、方案和標(biāo)注的精細(xì)，更好的凸顯出“綠色”理念，從而實現(xiàn)美觀性和實用性的最佳平衡?？傊瑢W(xué)習(xí)園林制圖是一種方法和工具，但能夠運用好園林制圖則是需要累積一定的實踐、經(jīng)驗才能夠掌握的高級技能。
園林制圖實訓(xùn)心得體會篇七
大二上學(xué)期第16周，在老師的指導(dǎo)下，我們班進展了為期一周的cad制圖集中實訓(xùn)。本次實訓(xùn)課題是繪制一級直齒圓柱齒輪減速器，這次實訓(xùn)不僅穩(wěn)固了自己以往所學(xué)的知識，更加培養(yǎng)了自己的動手能力。
cad實訓(xùn)的第一天，同學(xué)們興奮地來到機房，翻開電腦，在老師給我們介紹了實訓(xùn)內(nèi)容和要求后，開始進展cad操作。我也沒有閑著，開機后翻開cad程序，迅速建好圖層并保存。三張零件圖，一張裝配圖，這是我們這一周的任務(wù)。雖然在實訓(xùn)前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近一個學(xué)期的cad課程，但都是以簡單的幾何圖形作為對象，現(xiàn)在畫減速箱，看著圖紙覺得蠻簡單的，實際畫起來還是不容易。實訓(xùn)中圖樣的簡單繪制是難不倒我的，軸和齒輪我很快就完成了繪制?？墒窃跇?biāo)注時卻遇到了麻煩。標(biāo)注中外表構(gòu)造符號中的可去除材料符號在標(biāo)注中有沒有這種符號的標(biāo)注，自己一筆一劃的繪制的話速度肯定又跟不上去。在進展直徑標(biāo)注時，我也總是做錯，后來請教同學(xué)知道了我需要新建一個直徑標(biāo)注樣式，并要在主單位中加直徑的前綴，而且一定是要在英文編寫狀態(tài)下輸入，在應(yīng)用直徑標(biāo)注時要將其設(shè)置為置為當(dāng)前。極限偏差我運用也不熟練，在和同學(xué)的商討中，我知道了極限偏差的標(biāo)注是要在“特性”里邊設(shè)置調(diào)整的，當(dāng)然也可以在標(biāo)注設(shè)置里邊“修改”、“偏差”進展設(shè)置。但是由于標(biāo)注里邊的是對整個標(biāo)注進展設(shè)置的，由于每個尺寸的偏差會有不同，因此大多數(shù)人會選擇在“特性”中修改。而且，在繪圖中我發(fā)現(xiàn)要著重注意什么線應(yīng)該用什么圖層，比方構(gòu)造線應(yīng)用粗實線，中心線應(yīng)用點化線，標(biāo)注適合用細(xì)實線，不然很容易用錯圖層。
實訓(xùn)一周，在畫箱座和最后的裝配圖時感到棘手。圖形構(gòu)造有些復(fù)雜，線很多，尺寸也很多。畫箱座零件圖時，偏移、移動、打斷、延伸、旋轉(zhuǎn)、修減等根本上所有的知識都要運用上很屢次。裝配圖的拼裝時，需要學(xué)會創(chuàng)立塊和插入塊，然后應(yīng)用移動和旋轉(zhuǎn)精準(zhǔn)的將各個零件圖拼裝起來，這些都需要耐心和細(xì)心。
一周的cad實訓(xùn)讓我記憶深刻，使我學(xué)到了很多新知識，也讓我更加熟練地掌握了cad軟件的應(yīng)用，同時也讓我們學(xué)會在學(xué)習(xí)生活中要戒驕戒躁、細(xì)心慎重。很欣慰在這一周里收獲了這么多！20xx年下學(xué)期第17周，在老師的指導(dǎo)下，我們班進展了為期一周的cad制圖實訓(xùn)，主要是以橋梁橋臺、鋼筋、隧道圖等幾種常見施工簡圖的繪制，通過實訓(xùn)，進一步掌握cad的應(yīng)用，增強動手操作能力。
實訓(xùn)的前一天晚自習(xí)，老師首先給我們講了這周實訓(xùn)的'課程安排，說明了本周實訓(xùn)的主要內(nèi)容，實訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分情況。說到它的使用性，相信許多同學(xué)都有同感。我們從書上得知，cad可以繪制機械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度，字體的美觀?，F(xiàn)在用cad就完全沒有這方面的問題，粗細(xì)線條全用“特性”來標(biāo)準(zhǔn)，一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去，到頭來還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫線線連結(jié)、圓弧連接的時候cad在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，比方畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對稱。用cad畫，翻開對象捕捉就能把切點給抓進來，又快又準(zhǔn)！尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標(biāo)注，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計好標(biāo)注格式，計算機就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很方便，在多行文本器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對標(biāo)準(zhǔn)的國標(biāo)字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多！粗糙度、基準(zhǔn)符號、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了，用起來確實很快！
尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項重要內(nèi)容。在繪制圖形是時，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來，也缺乏以傳達(dá)足夠的設(shè)計信息。只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上面，就會讓看圖者一目了然，cad提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實大小，確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)立符合行業(yè)或工程標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。cad中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用dim命令標(biāo)注尺寸，在設(shè)置尺寸標(biāo)注，尺寸標(biāo)注實用命令，利用對話框尺寸對象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個標(biāo)注你就可以字圖形上標(biāo)注各種尺寸。最后，學(xué)習(xí)cad的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實際繪制任務(wù)，在實際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。今天是最后是cad實訓(xùn)的最后一天。結(jié)合我自身對cad的學(xué)習(xí)情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用cad，做到能夠把它運用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手！
園林制圖實訓(xùn)心得體會篇八
園林制圖學(xué)習(xí)是園林專業(yè)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。園林制圖包含了許多技能和知識，如CAD制圖、手繪技巧、識別樹種等。這是一個既有挑戰(zhàn)性又十分有趣的學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中，我收獲了很多，今天我就要分享我的這些心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)CAD制圖
學(xué)習(xí)CAD制圖是園林制圖學(xué)習(xí)的核心。在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)了如何掌握CAD軟件的基本操作以及如何應(yīng)用這些技能來制作高質(zhì)量的圖形。我還學(xué)會了如何使用不同的線型和顏色來表示不同的物體，如何創(chuàng)建多邊形和文本框等。通過這些學(xué)習(xí)，我能夠根據(jù)實際的園林規(guī)劃需求，制作出符合實際的設(shè)計圖紙。
第三段：手繪技巧的掌握
除了CAD制圖，學(xué)習(xí)手繪技巧也是園林制圖學(xué)習(xí)的重要部分。我學(xué)習(xí)了筆刷的使用方法、線條技巧和陰影處理等技巧，這些技巧幫助我提高了手繪圖的質(zhì)量。此外，我通過模仿經(jīng)典手繪畫品學(xué)習(xí)了不同的表現(xiàn)風(fēng)格，學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)造出不同的視覺效果。這些手繪技巧為我在今后的園林實踐中提供了重要的工具。
第四段：樹種的識別
識別樹種是園林設(shè)計中的必備技能。在課堂中，我學(xué)習(xí)了如何從植物的樹皮、枝條、葉片等特征來判斷樹木的種類。學(xué)習(xí)這些技能可以使我更好的了解植物的形態(tài)特征、栽培技巧、針對其特色完成對性質(zhì)與環(huán)境的配合和利用，從而設(shè)計更為優(yōu)美與和諧的園林環(huán)境。
第五段：總結(jié)
綜上所述，園林制圖是園林專業(yè)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分，而園林制圖學(xué)習(xí)又是一個既具挑戰(zhàn)性又有趣的學(xué)科。通過學(xué)習(xí)CAD制圖、手繪技巧、樹種識別等技能，我掌握了許多園林制圖的基本技巧。這些技能不僅幫助我在制圖中提高效率、降低成本，而且可以更好地幫助我在我將來的園林規(guī)劃實踐中發(fā)揮創(chuàng)造力，更好地服務(wù)于人民群眾。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，這些技能將越發(fā)的深入并得到更好的應(yīng)用。
園林制圖實訓(xùn)心得體會篇九
姓名：李凱班級：通航一班學(xué)號：15311110116本次畫法工程制圖老師給我們?nèi)蝿?wù)是繪制老虎鉗零部件視圖草圖及其正視圖。
作為一名光榮的機務(wù)人員，繪制零部件圖紙是我們必備基本技能之一，有句話說得好：讀圖是我們修理零部件的立身之本。本次實訓(xùn)又一次采取了“做中學(xué)”的思想，正所謂“時間是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”！同時，實踐也是獲得知識最佳途徑。不夸張的說，在沒有進行實習(xí)之前，我對零部件制圖的概念為零，然后在經(jīng)過老師細(xì)心地講解之后有了大概的了解，但是依然不能夠?qū)α悴考晥D有很全面的認(rèn)識，但是通過在與小伙伴合作完成圖紙的過程中，我們通過查閱文獻資料，虛心求教他人，八人互相討論等方式使我對零部件視圖的了解直線上升。
在本次作業(yè)的完成中不僅僅使我們的知識得到提升，更使我們在其他剛面的能力得到更加充分的鍛煉與增長。
首先，在完成施工圖的過程中我們遇到了許多突發(fā)的小狀況，如草圖畫的不夠詳細(xì)；八人分工前沒有進行很好的溝通導(dǎo)致不同圖紙的尺寸不一？？但是，正所謂：只有投入于其中才能發(fā)現(xiàn)問題的所在并把它們解決。同樣，解決問題的過程更是一個自我提升的一個過程，本次實踐的過程中，我們查閱了大量的文獻資料。這無疑使我們查閱文獻資料的能力大大提升。第二，更使我們懂得什么是團隊合作，讓我懂得了團隊合作的精髓是溝通，良好的溝通能力往往是我們團隊相處乃至出成果的重要保障。第三，由于本次作業(yè)時間期限較為緊迫，而繪制圖紙的過程我們采取接力完成，不斷審核的方式，這就要求我們做事應(yīng)更加的麻利，不拖拉。是我們做事的.效率大大增強。最后，在本次活動中，我收獲到了團隊成員間的友誼，收獲到團隊成員一起為一個目標(biāo)而奮斗的那種簡單的快樂?；蛟S我們的圖紙依然不是十分的成熟，有很多的不足之處，我們也會在今后的學(xué)習(xí)中更加精益求精，努力做到更好！希望老師也能夠不吝指教，提出建議，幫助我們提升與改進。
園林制圖實訓(xùn)心得體會篇十
導(dǎo)言：
全球定位系統(tǒng)（GPS）已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于航空、陸地、海洋等各個領(lǐng)域，其中GPS制圖技術(shù)在現(xiàn)代測繪領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用。本文將圍繞著GPS制圖實訓(xùn)的心得體會進行討論，通過本次實訓(xùn)的經(jīng)歷以及對實訓(xùn)過程的總結(jié)，探究如何更加高效地利用GPS制圖技術(shù)進行地理測量與制圖。
正文：
第一段：實訓(xùn)的過程
本次實訓(xùn)的主要工作是進行GPS測量、數(shù)據(jù)采集、制圖等工作。整個實訓(xùn)分為以下幾個部分：第一部分為理論知識的介紹，其中包括GPS定位原理、采集數(shù)據(jù)的方法以及數(shù)據(jù)的處理等；第二部分是實際操作，主要以實地測量為主，并結(jié)合地圖軟件進行數(shù)據(jù)處理和制圖；第三部分則是數(shù)據(jù)處理和結(jié)果的分析。
第二段：工作感受
在實訓(xùn)的過程中，我深切體會到了GPS制圖技術(shù)的優(yōu)勢。與傳統(tǒng)的測量方式相比，GPS制圖技術(shù)極大地提高了測量的精度和效率。隨著測量設(shè)備的不斷更新和技術(shù)的不斷發(fā)展，GPS制圖技術(shù)在地圖制圖、城市規(guī)劃等領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用。
第三段：實踐經(jīng)驗
通過實踐經(jīng)驗，我還發(fā)現(xiàn)了一些GPS制圖的實際應(yīng)用技巧。例如，在GPS測量時需要注意避開遮擋物，確保導(dǎo)航設(shè)備接收信息的信號穩(wěn)定；在數(shù)據(jù)處理時，需要注意采用正確的現(xiàn)場記錄方法，保留具有參考性的信息等。
第四段：問題與解決
在實訓(xùn)中，我遇到了一些問題，例如在數(shù)據(jù)的處理中，一些數(shù)據(jù)的精度存在偏差，這造成了制圖的精度不夠高。經(jīng)過查找相關(guān)資料并重新處理數(shù)據(jù)，最終有效地解決了這一問題。通過這一經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到對于GPS測量和制圖過程中的每一個細(xì)節(jié)，都需要認(rèn)真細(xì)致地審核和處理，尤其是在制圖環(huán)節(jié)，一定要多加注意。
第五段：總結(jié)與感悟
GPS制圖實訓(xùn)，相當(dāng)于是一次實際的操作實踐，對于加深對GPS制圖技術(shù)的理解和掌握非常有幫助。通過這次實踐，我不僅學(xué)到了理論知識，也掌握了實際操作中的細(xì)節(jié)技巧。同時，這次實踐也讓我更加深刻地認(rèn)識到了GPS制圖技術(shù)在測繪領(lǐng)域中的重要性，讓我更加熱愛測繪工作，希望在今后能繼續(xù)深入探究和應(yīng)用GPS制圖技術(shù)，為測繪事業(yè)做出更大的貢獻。
結(jié)語：
通過本次GPS制圖實訓(xùn)，我相信我們已經(jīng)掌握了更多的知識和技巧。希望在今后的學(xué)習(xí)生活和工作實踐中，能夠更加深入地了解GPS制圖技術(shù)的實際應(yīng)用，不斷提升自己的專業(yè)技能，為測繪事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
園林制圖實訓(xùn)心得體會篇十一
GPS（GlobalPositioningSystem）的制圖實訓(xùn)是我們大學(xué)生活中重要的一部分。對于縱橫數(shù)年、長期在校的我們來說，GPS制圖實訓(xùn)是一次知識的實踐檢驗，也是一次對自己能力的挑戰(zhàn)。在這次實踐中，我遇到了很多問題，也學(xué)會了很多技巧和方法，在實踐中錘煉了自己的能力，更重要的是，體會到了人生中絕不放棄、奮斗不懈的精神。
第二段：教學(xué)設(shè)計。
GPS制圖實訓(xùn)是一項具有挑戰(zhàn)性和難度的實踐項目，其教學(xué)設(shè)計一定要科學(xué)、合理。在本次實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)教師通過課前講解、現(xiàn)場指導(dǎo)以及班級競賽等形式，充分提高了我們的學(xué)習(xí)興趣和自覺性。同時，教師還安排了模擬實驗、案例分析和命題課程等項目，讓我們?nèi)轿簧钊肜斫夂驼莆誈PS制圖實踐技巧和方法。
第三段：實踐過程。
在GPS制圖實踐過程中，我們必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)流程進行操作，在實踐過程中遇到問題，應(yīng)該及時向?qū)I(yè)教師咨詢、溝通與解決。在實踐過程中，我們必須將基礎(chǔ)理論知識與實際操作結(jié)合起來，使理論知識能夠得到貫徹和落實，才能更好地完成GPS制圖任務(wù)。
第四段：所取得的收獲。
通過本次GPS制圖實踐，我不僅掌握了GPS定位技術(shù)的基本知識和應(yīng)用方法，而且還學(xué)習(xí)了大量的實踐技巧和操作方法。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的自我管理、團隊協(xié)作和組織規(guī)劃能力有了顯著提高。同時，我也認(rèn)識到實踐的意義，更加深刻地認(rèn)識到理論與實踐的重要性，更好地理解對于自己專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高具有非常重要的意義。
第五段：結(jié)語。
總之，通過本次GPS制圖實踐，我不僅掌握了很多實踐技巧和操作方法，而且還提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。在這里，我要衷心感謝老師和同學(xué)們的支持和幫助，也要對自己的實踐經(jīng)驗進行深入的總結(jié)、反思和整理，更好地為即將到來的大學(xué)生涯做好充分的準(zhǔn)備。
園林制圖實訓(xùn)心得體會篇十二
從前有個叫傻子的在網(wǎng)吧里看見很多人玩綠色征途，于是他也加入其中。傻子選了個神槍手的職業(yè)，因為他覺得很帥。就這樣開始了綠色征途之旅，傻子進游戲后不知道怎么開槍，陪哥布林玩了好久捉迷藏，終于通關(guān)后救出賽麗亞mm。npc賽麗亞習(xí)慣的說謝謝你了勇士，傻子還傻傻的打字說不用謝。
傻子很笨花了幾個小時才進了赫爾馬頓城鎮(zhèn)。一路上很多npc和他打招呼，他很開心。他很高興認(rèn)識這么多新朋友。
過了幾天傻子慢慢16級了，學(xué)會了去凱麗師父那學(xué)技能，還很認(rèn)真的幫大家完成任務(wù)。每當(dāng)完成任務(wù)回來npc送他一些裝備他都會高興的不得了。
這天他正要進圖，忽然看見一個小個子mm在那喊：有哪位哥哥能帶帶我啊?我才3級。。喊了半天沒人理他。傻子覺得她很可憐走過去說：我?guī)惆?。就這樣傻子帶她刷猛毒雷鳴廢墟，因為傻子16級了打這的怪很輕松，傻子叫mm站遠(yuǎn)會傷到你的。mm說傻子真體貼。傻子呵呵的笑了。傻子說你小心點，走著也會摔倒，真是個孩子。mm說那你就叫我孩子吧。我喜歡聽你叫我孩子。傻子心里感覺很開心。
第二天傻子早飯也沒吃就去網(wǎng)吧上了游戲，孩子還沒來，傻子在游戲上發(fā)呆。到中午快一點的時候孩子上游戲了說不好意思來晚了問傻子吃了飯沒?下午可要好好戰(zhàn)斗。。傻子說早吃了就等你了。就這樣傻子帶孩子練級去了，孩子說冰姐姐和火姐姐好漂亮阿。傻子笑著說沒有你可愛，孩子打了個可愛的表情^-^。傻子覺得孩子就是自己的幸福。有她在身邊是件開心的事。
孩子告訴傻子很多游戲里的知識，也知道她有個50多級的大號。孩子說等你20級了送你一些裝備，傻子覺得心里酸酸的。
孩子說喜歡樹上打下來的草莓，很漂亮自己也喜歡吃。
這時傻子17級，孩子15級了。。孩子說我們?nèi)⒔┦蛇@里沒經(jīng)驗了，傻子呵呵大笑說沒問題，于是進圖傻子操作很菜技能也不懂的怎么用，掛了出來。孩子說你真笨，傻子不好意思的對孩子說對不起，再來一次吧。第二次也虛弱了出來，孩子嘟著嘴說我18級的時候能過王者級別的了。傻子紅著臉不說話了。他認(rèn)為現(xiàn)在還不能保護好孩子決定等練厲害了在來找她，于是傻子對孩子說等我。把身上僅有的4萬金幣交易給了孩子，她沒說話轉(zhuǎn)身走了。。
傻子望著孩子柔弱的背影消失后轉(zhuǎn)身也進了暗黑雷鳴廢墟…
因為沒錢買藥傻子不知道自己虛弱了多少次，一次次的沖進去副本里，開始從普通到冒險。傻子到18級的時候毅然選擇了轉(zhuǎn)漫游，因為他知道孩子的大號也是漫游，轉(zhuǎn)職任務(wù)上傻子花了一天時間終于自己完成了。傻子認(rèn)為只要自己努力沒什么完不成的。
慢慢的傻子打勇士級的僵尸圖了還是很吃力。在路上邊采集樹上的草莓，既使自己快掛了也舍不得吃草莓，因為他還沒忘記孩子喜歡草莓，他要送給她。
過了兩天當(dāng)傻子到19級的時候他已經(jīng)能輕松的過js王者了。傻子認(rèn)為現(xiàn)在能找孩子能保護她了，發(fā)消息過去沒在線。。一連幾天傻子隔一會看好友欄，都是灰灰的名字，發(fā)了好多郵件都沒不用不用不用回復(fù)。傻子沒心情打怪去哪兒都虛弱回來。那時，孩子是傻子的一切。就這樣傻子還是每天等孩子過了幾天傻子看見孩子在別的頻道，傻子換線過去找孩子，卻看見幾個人在圍著孩子還罵她騙子什么的…傻子跑過去擋住女孩怒氣沖沖地對他們說不許欺負(fù)她。孩子用奇怪的眼神看著傻子好像想起了什么。傻子正要跟這些人評理的時候，孩子忽然下線了。
后來他們告訴傻子說這女孩子假裝做別人老公騙了很多人錢，傻子在心里告訴自己這不是真的。
傻子哀求的說：給我一次機會吧。綠色征途
孩子諷刺的說：如果你能收集到99999個草莓，那我答應(yīng)嫁給…傻子只說了句等我。轉(zhuǎn)身就走了。
以后的日子在格蘭之森這總有一個20多級的傻子喊著收草莓。。傻子也會免費的帶那些新人，只是要求把摘的草莓送給他。也會無私的送他們他打到的一些低級裝備和金幣。日子久了大家也會把摘到的草莓送給他。
可是99999個草莓是那么的遙遙無期，可是傻子還是一如既往的堅持著。新手們問他：為什么。傻子說有個女孩在等他。因為他們約定好了。他們都說你好傻。傻子笑笑。
不知道過了多久，有一天，在格蘭這來了兩個很高級的兩個人，在那喊著公會收人。傻子呆呆的看著那個槍神因為他知道這是孩子的大號。孩子也奇怪的看著傻子在回憶著什么。
那個公會的老大指著傻子說老婆你看那傻子帶人不收錢要草莓真是傻子哈哈。孩子對他說不許叫他傻子。男人火了，叫了會里幾個人來刷頻的罵傻子綠色征途。
這時服務(wù)器喇叭沒停過，有的喊誰欺負(fù)傻子他就別想在這服混下去了，有的說那垃圾叫什么大家把他拉黑。不一會剛才罵傻子的人頭頂上出現(xiàn)全名公敵稱號…灰溜溜的下線了。
后來孩子知道傻子大半年里為了能娶自己而努力時，她哭了，才明白傻子是她的幸福。
dnf20__年將迎來開門紅，恭喜各位玩dnf地下城與勇士的玩家在新的一年里合家歡樂萬事如意，同時祝賀百度baidu在20__年更多的收錄我的文章，在新的一年里祝大家游戲天天開心。
園林制圖實訓(xùn)心得體會篇十三
本來想介紹一下我們軍訓(xùn)生活和宿舍的成員，但是呢，我們現(xiàn)在在實訓(xùn)，所以，我就先說一下實訓(xùn)的生活。
我們的實訓(xùn)是從13周開始的，一共4周，前兩周是建筑認(rèn)知實訓(xùn)，后兩周是建筑制圖實訓(xùn)。建筑認(rèn)知實訓(xùn)很簡單，每天早上八點集合，老師帶著兩個班的同學(xué)在學(xué)校隨便逛逛，看看臺階坡道、雨棚屋面，一般十點就結(jié)束了。下午更無聊，寫參觀心得，看建筑介紹的視頻，例如迪拜的帆船酒店，法國的高密大橋之類的。
但這一切悠閑的日子從制圖實訓(xùn)開始時就不同了。
周末——我們的制圖老師，在我們班流行著這么一句話：自從有了周末，我們就沒周末了。他是學(xué)校制圖老師中最嚴(yán)厲的。
周末，50左右，穿一件舊的條文夾克，上課拎著一個學(xué)校的藍(lán)色手袋，喝水用的是一個藍(lán)蓋的不知道用了多少年的塑料瓶。
其實制圖實訓(xùn)很無聊，每天就是畫圖，問題是每天畫還未必能畫完。
周末給我們布置的是每人14張圖，a2紙，該加深的加深，該涂黑的涂黑，干凈整齊，布局合理，不能有擦的痕跡。這就行了吧?不，他還把圖紙改了。本來只是照書上畫就行了，可是書有很多地方都印錯了，不是少窗戶就是沒臺階，所以，我們只有自己往上加。
14張，兩周，似乎不多，但事實是老師把交圖的日期一再退后。到目前為止，三周過去了，還是有大量的人沒完成。我嘛……還有一個。
我天生是一個比較嗎磨嘰的人，所以我畫的很慢很慢，慢的我都有點不好意思了。方正總有人比我快。
畫圖的生活是這樣的：早上七點起床，然后跑步，有時候跟我們宿舍的社長夫人吃早餐，到教室的時候就是八點左右。我不想說我很勤奮，但事實是我基本上是沒天來的最早的之一。有一次周末來查人，一見我：“怎么就你一個?”
我看看表：“7點50.”
還有一次周末是剛過八點來的，呵呵，那些沒來的就一人扣了十分?？蓱z我的話費呀!得挨個打電話叫。
來了之后就畫圖，一般是直接到中午，然后吃午飯。話說一次白云叫李丁吃午飯。“飯是什么?能吃嗎?”用白云的話說：“可憐的孩子，畫圖都畫神經(jīng)了?！?/p>
下來說說我們宿舍的人才們：反正每天都有人來，我們有還幾個教室，比如我在302，他們一般在306，回來直接就亂坐，有空位就行。我一般也不去306看他們，但她只要了，我每天都把社長夫人看幾下。
花園應(yīng)該是第一個完的，真是人才，每天和女朋友把會約著，還能畫完。不過，他的尺寸有問題。桃紅也完了，至于東，生產(chǎn)了一大堆半成品，洋洋昨天晚上樓梯畫了又擦，一直到十二點。
其實，畫圖也不難，只是很麻煩，很浪費時間——要一個一個的劃線。
但即使是劃線，也有不會的。最先讓人煩的應(yīng)該是窗戶呀，一棟樓有那么三十四十個窗戶要一個一個的畫，我曾經(jīng)花了一早上的時間就畫了一棟樓的窗戶，之后不得不以偷懶的方式來做。更讓人不會的是樓梯(這對我沒難度)，有一大片一大片的同學(xué)倒在了樓梯的腳下。
“畫的我想跳樓。”
“畫樓梯就是讓你上去，畫窗戶就是讓你往下跳?！?/p>
園林制圖實訓(xùn)心得體會篇十四
手繪畫是一項技藝非常復(fù)雜的藝術(shù)，表現(xiàn)了一種非凡的想象力和創(chuàng)造性意識。在實訓(xùn)手繪畫制圖的過程中，對于初學(xué)者來說，往往是一個充滿挑戰(zhàn)和困難的過程。但是，我們在經(jīng)歷了許多磨礪和學(xué)習(xí)后，最終體會到了這種藝術(shù)真正的魅力，這讓我們真正認(rèn)識到了自己所擁有的力量與潛能。
第二段：感受。
在整個實訓(xùn)手繪畫制圖過程中，引導(dǎo)老師告訴我們，最重要的是：細(xì)節(jié)！必須對每一個細(xì)節(jié)刻畫的淋漓盡致，這樣才能讓我們的畫面更加真實，具有生動的視覺效果。同時，我們學(xué)習(xí)到了許多實用技巧，例如：材料選擇，色彩運用，構(gòu)圖規(guī)劃等等。這些技巧不僅僅是自學(xué)成才，也不是說讀幾本書就能掌握的。必須通過切實的實踐和實驗，才能讓我們學(xué)習(xí)到這些技巧，這樣才能讓我們的畫面顯得更加動感和生動。
第三段：進步。
通過不斷的實踐和努力，我們在實訓(xùn)手繪畫制圖的過程中，慢慢地提升了我們自己的技能和技巧。每一個人都會有一些自己特定的繪畫風(fēng)格，這些細(xì)節(jié)都會在作品中表現(xiàn)出來。我們也會遇到一些挫折，甚至失敗，但是經(jīng)過無數(shù)次的嘗試和努力，最終終于得到了自我體驗和認(rèn)知的提升，這是最寶貴的。
第四段：收獲。
除了提升自我技能和技巧以外，我們還收獲到許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我們了解到，學(xué)習(xí)手繪畫制圖的過程，還與一個人的心智成長和情感素質(zhì)有關(guān)。在繪畫的過程中，我們將自己的思維感受加入到畫中，這樣才能讓我們的畫作更具有豐富的內(nèi)涵和深度。同時，這樣的繪畫體驗讓我們更加熱愛生活，培養(yǎng)了我們的耐心和毅力，更加注重細(xì)節(jié)，提高了我們的創(chuàng)造性和審美意識。
第五段：人生感悟。
在實訓(xùn)手繪畫制圖的過程中，我們遇到許多不易，但也收獲了非常多。我們不僅僅是學(xué)習(xí)了手繪畫制圖的技巧和知識，更讓我們在生活中尋找到了美好和價值。只要我們在不斷地學(xué)習(xí)和實踐過程中，堅定不移地向前行，經(jīng)過長久的努力，終將成為手繪畫制圖的大師。無論在哪里，我們都應(yīng)該保持一份清醒的心智，享受創(chuàng)造的樂趣，因為這正是我們?nèi)松罱K的收獲。
園林制圖實訓(xùn)心得體會篇十五
機械設(shè)計制圖是機械工程專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程之一，對于學(xué)生的能力培養(yǎng)具有重要意義。在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們進行了一系列實訓(xùn)課程，通過制圖軟件的操作和機械零件的繪制，提升了我們的機械設(shè)計能力和實踐能力。在此我想分享一下我在機械設(shè)計制圖實訓(xùn)中的心得體會。
實訓(xùn)的第一階段是機械零件繪制。在繪制機械零件的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是學(xué)習(xí)如何閱讀圖紙。很多圖紙上的標(biāo)記和符號讓我感到困惑，但是通過老師的講解和同學(xué)們的互幫互助，我慢慢地掌握了這些技巧。其次是CAD軟件的使用。由于我之前沒有接觸過CAD軟件，所以一開始對于軟件的操作手法不熟悉。但是，通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸熟悉了軟件的各種功能，同時加深了對機械零件的了解。最終，我成功地完成了機械零件的繪制，這使我對機械制圖有了更深入的理解和認(rèn)識。
實訓(xùn)的第二階段是機械裝配圖繪制。通過機械裝配圖的繪制，我更加深入地了解了機械裝配的原理和流程。在繪制過程中，我遇到了許多細(xì)節(jié)的問題，例如零件的配合尺寸、零件的位置關(guān)系等。但是，通過與同學(xué)的交流和老師的講解，我逐漸解決了這些問題，并且對于機械裝配的相關(guān)知識有了更加深入的理解。通過這次實訓(xùn)，我不僅提高了自己的制圖能力，還培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。
實訓(xùn)的第三階段是機械工藝圖繪制。機械工藝圖是機械零件加工和裝配的重要依據(jù)，因此對于繪制機械工藝圖有一定的要求。在繪制機械工藝圖的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于工藝規(guī)程和工藝要求的知識，并且了解了機械加工的基本原理和方法。通過繪制機械工藝圖，我對于機械加工流程有了更加直觀和深入的認(rèn)識，并且對于機械零件的加工工藝有了更加合理的設(shè)計和規(guī)劃。
實訓(xùn)的最后階段是機械總圖繪制。機械總圖是機械產(chǎn)品的整體展示和設(shè)計方案的綜合體現(xiàn)。在繪制機械總圖的過程中，我需要將之前所學(xué)的機械零件、機械裝配和機械工藝圖進行整合，以形成一個完整的機械產(chǎn)品。通過繪制機械總圖，我對于機械設(shè)計和制圖有了更加全面的理解，同時對于機械產(chǎn)品的整體布局和細(xì)節(jié)設(shè)計有了更加合理的認(rèn)識。
在整個實訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)會了制圖軟件的使用，更重要的是培養(yǎng)了自己的動手實踐能力和團隊合作意識。通過與同學(xué)的合作和共同努力，我們相互幫助和指導(dǎo)，共同完成了一系列的機械設(shè)計制圖任務(wù)，提高了我們的機械設(shè)計能力和實踐能力。通過這次實訓(xùn)，我不僅對于機械設(shè)計和制圖有了更加深入的認(rèn)識，還培養(yǎng)了自己的實踐創(chuàng)新能力和解決問題的能力。這對于我未來的學(xué)習(xí)和工作具有重要的意義。
總之，機械設(shè)計制圖實訓(xùn)是機械工程專業(yè)中非常重要的環(huán)節(jié)，通過實踐操作和團隊合作，提升了我們的機械設(shè)計能力和實踐能力。在實訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了機械零件的繪制、機械裝配圖的繪制、機械工藝圖的繪制和機械總圖的繪制等各個方面的知識。通過這些實訓(xùn)，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。機械設(shè)計制圖實訓(xùn)讓我受益匪淺，對我未來的機械設(shè)計和制圖工作有了更加深入的認(rèn)識和理解。
園林制圖實訓(xùn)心得體會篇十六
課程設(shè)計是我們機械類專業(yè)學(xué)生的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在為期一周的實訓(xùn)時間內(nèi)，我知道了設(shè)計絕對不是一件簡單的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測量工具，對部件的有關(guān)尺寸做出測量（如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉，最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購買了a1的格子紙進行繪圖。
接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進行測繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請教懂得的同學(xué)，問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪，雖然都已學(xué)過，也有很多次繪制的經(jīng)驗，但是如果僅靠書本上的知識，明顯是不夠的，此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開始的時候不知道從哪里動手，想了半天一點頭緒也沒，去查書才有了點頭緒，標(biāo)注形位公差時又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書上也沒有，最后去問了小組組長才知道。
此次課程設(shè)計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊精神。
最后感謝老師這五天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時光。
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