感悟可以讓我們體驗生活的價值,理解事物的真諦,從而使我們的生活更加充實和有意義。如何將生活中的點滴感悟轉(zhuǎn)化為有價值的文字和行動?以下是小編為大家收集的一些有關(guān)感悟的文章和故事,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。這些文章和故事包含了各個方面的感悟,有些是關(guān)于人生哲理的思考,有些是關(guān)于成長和自我提升的經(jīng)驗總結(jié),還有些是關(guān)于愛情和友情的深情感悟。希望大家通過閱讀這些感悟,能夠找到自己的共鳴和啟示,也能夠?qū)ψ约旱娜松懈羁痰恼J識和感悟。請大家一起來欣賞這些感悟文章吧,相信它們會給你帶來不一樣的感受和體驗。
教師幫扶工作心得和感悟篇一
第一段:介紹教師幫扶工作的背景和意義(200字)。
教師幫扶工作是教育領(lǐng)域的一項重要工作,旨在提高學生的學業(yè)成績和全面發(fā)展。教師幫扶工作實質(zhì)上是一種全面培養(yǎng)學生的方法,通過幫助學生解決學習和生活中的問題,促使其全面發(fā)展。這項工作對于提高學生的綜合素質(zhì)、激發(fā)其學習興趣、樹立正確的人生觀具有重要意義。教師幫扶工作體現(xiàn)了教師的責任感和使命感,也是一種關(guān)愛和尊重學生的表現(xiàn)。
第二段:準備工作的重要性(200字)。
在進行教師幫扶工作之前,為了確保工作的順利進行,我們需要進行充分的準備。首先,要對被幫扶的學生進行全面的了解,包括他們的學習情況、生活環(huán)境、家庭背景等方面,以便更好地理解他們的需求。其次,我們需要了解幫扶的具體目標和任務,明確自己應該做什么,以及如何做。最后,我們需要整合和利用各種資源,包括教育資源、人力資源和社會資源,為幫扶工作提供支持。
第三段:幫扶過程中的困難與挑戰(zhàn)(300字)。
教師幫扶工作是一項具有挑戰(zhàn)性的工作,其中會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。首先,學生的心理問題是教師幫扶工作中的一個重要挑戰(zhàn)。一些學生可能因為學習成績不理想或家庭關(guān)系不和諧而帶來負面情緒,這對教師的情感把控能力提出了更高的要求。其次,學生的學習困難是幫扶工作中常見的問題。這些困難可能來自于學習方法不當、基礎(chǔ)知識薄弱等原因,教師需要因材施教,制定個性化的學習計劃。此外,學生的家庭環(huán)境也會對幫扶工作帶來影響,例如家庭經(jīng)濟困難、家庭教育觀念不正確等因素都會對學生的學習產(chǎn)生負面影響。
第四段:幫扶工作中的有效策略與方法(300字)。
為了克服困難和挑戰(zhàn),并取得良好的幫扶效果,教師需要采取一些有效的策略和方法。首先,我們要建立起良好的幫扶關(guān)系,與學生建立起互信、互敬的關(guān)系,使學生愿意向我們尋求幫助。其次,我們要針對學生的實際情況,制定個性化的幫扶計劃,根據(jù)學生的學習特點與問題,采用不同的教學方法與策略。此外,我們還需要關(guān)注學生的心理健康,通過引導和激勵來調(diào)整他們的情緒與態(tài)度,樹立積極的學習態(tài)度。最后,教師幫扶工作不僅要注重學生的學習問題,還要關(guān)注他們的生活問題,比如提供家庭經(jīng)濟援助、關(guān)注他們的生活環(huán)境等,全面促進學生的發(fā)展。
第五段:幫扶工作的收獲與感悟(200字)。
教師幫扶工作是一項具有挑戰(zhàn)和壓力的工作,但也是一項具有成就感和意義的工作。通過幫助學生解決問題,我們不僅能夠感受到學生的成長和進步,同時也能夠增強自己的能力和滿足感。在這個過程中,我們自己也會不斷學習和成長,提高自己的專業(yè)水平和人際交往能力。此外,通過教師幫扶工作,我們也能夠激發(fā)學生的學習興趣和潛力,為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)??傊處煄头龉ぷ魇且豁椘D巨而有意義的工作,它需要教師發(fā)揮自己的專業(yè)特長和人格魅力,為學生創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
教師幫扶工作心得和感悟篇二
生活中處處需要愛。愛,無處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉;是枯樹的一片新綠;是生病時的一聲問候;是夜空中一顆顆閃耀點綴的星星……教育扶貧便是這愛的種子。
我是一名普通的一線教師,也是一名班主任。根據(jù)教育局和學校的統(tǒng)一安排,我參與了精準扶貧工作。涵涵便是我?guī)头龅囊幻麑W生。
2020年春節(jié),新冠疫情突如其來。非常時期,舉國上下,眾志成城,共克難關(guān)。各個崗位的人們都竭盡全力努力貢獻自己的一份力量。作為教師的我們,更是積極響應國家停課不停學的號召和學校線上教學的要求,一起開啟了自己的網(wǎng)絡(luò)在線教學之路。
初次嘗試通過網(wǎng)絡(luò)途徑進行在線授課,我覺得首先得做好充分的準備。因此,我電話聯(lián)系了涵涵及她的家長,了解她家網(wǎng)絡(luò)是否通暢,上課所用設(shè)備是否備齊,家里是否有人監(jiān)管。在了解情況后,我對她提出了幾點上課的要求。在開課之前,借助微信和直播平臺,我將課程的介紹、學習方法、需要安裝配置的軟件等內(nèi)容提前介紹給她和家長,并且通過遠程的方式手把手地指導她及家人安裝慕課和釘釘軟件。涵涵也很聰明,很快就熟練掌握了線上上課的操作方法。開學的第一節(jié)課,上課效率和效果都很好。
第一次直播課程結(jié)束后,我通過微信咨詢了涵涵學習中的問題,并且理解進行了答疑解惑,幫助她有效地解決了問題,孩子學習的積極性明顯提高。
通過幫扶,我了解到了涵涵的家庭情況和學習困難。在接下來的時間,我一有時間就會找涵涵談心,了解她生活、學習中的困難,利用課間及閑余時間幫她復習語文學習中的知識,同時我也打算在班里確定兩名學優(yōu)生對她進行學習上的幫扶。希望通過我不懈地努力,幫助其端正學習態(tài)度,樹立學習、生活的自信心。
在短短幾個月的扶貧路上讓我深深地意識到,扶貧不僅僅是任務,也是一種責任,更是一種愛的傳遞。通過互相認識,互相了解,拉近彼此間的距離,通過無微不至的關(guān)愛幫助,使一個個孩子、一個個家庭看到希望,這何嘗不是一種教育的成功。扶貧的道路任重而道遠,只有我們不忘初心,繼續(xù)前行,才能真正迎來教育燦爛的明天。
孩子像剛出土的嫩苗,需要園丁的呵護和培養(yǎng),需要教師用愛去滋潤。為了更好的落實教育精準扶貧的幫扶計劃,讓我們班建檔立卡幼兒王史嘉豪在學習及生活中得到更多的關(guān)愛與幫助。
一、教育教學幫扶。
一直以來,我們始終堅持一周課程幫扶,兩周興趣幫扶,一月勵志教育幫扶。在幫扶過程中,我們首先把安全教育放在了教育教學工作的首位,通過開展豐富的安全教育活動,培養(yǎng)嘉豪小朋友的安全意識和能力,同時,我們向家長宣傳培養(yǎng)幼兒自我保護能力對幼兒健康成長的重要意義,豐富家長培養(yǎng)幼兒的自我保護知識,提醒家長時刻把幼兒的安全放在首位。
為了讓孩子能夠更好的適應小學生活,周四,我們帶領(lǐng)孩子去參觀“高新小學”,在參觀過程中,讓孩子對小學生活有了基本的了解,知道小學和幼兒園的區(qū)別,將來能夠盡快的適應小學生活。回到幼兒園,我們還讓孩子畫出了“我心中的小學”,讓孩子把自己在小學看到的所有東西畫出來,活動很成功,孩子非常喜歡。
二、生活幫扶。
生活方面,我們讓家長配合老師,給幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣,從而加強幼兒生活能力的培養(yǎng)。每天早晨要求幼兒做到早睡早起,有規(guī)律的生活。我們創(chuàng)設(shè)了生活墻、我的好習慣,讓孩子逐漸養(yǎng)成晚上早睡覺,按時來園,不遲到、不早退。培養(yǎng)幼兒遵守作息制度,有規(guī)律的生活,升入小學后就能很快適應小學生活。還創(chuàng)設(shè)了我能干的主題墻,內(nèi)容有穿脫衣服比賽、自己系鞋帶等。
三、關(guān)注幼兒的任務意識、規(guī)則意識和獨立意識的養(yǎng)成。
在日常生活中鼓勵幼兒自己的事情自己做,做力所能及的事,久而久之,就能形成良性的動力。幼兒做事很隨便沒有計劃想要做什么就去做,要他們有條不紊地做事很難,于是在各種活動中,采用故事、兒歌、歌曲等方式讓幼兒產(chǎn)生強烈的興趣,從而做到按時完成不拖拉。給幼兒布置小任務:今天我來播新聞?;丶覝蕚鋷锥涡侣?,讓孩子輪流學當播音員。每個班級都有小小值日生,他們每天為大家服務,在每天的值日生工作中逐漸建立起的任務意識。
四、孩子的變化。
通過一年的幫扶活動,孩子進步非常明顯,從一個膽小內(nèi)向、不善于表現(xiàn)的小男孩,變成了一個勇敢自信、積極向上的小帥哥啦!以前每次去幫扶時,孩子總有說不完的話,他把在幼兒園不敢說、不想說的話,等老師去幫扶時,全部告訴老師啦!經(jīng)過老師一年的幫扶活動,孩子現(xiàn)在和小朋友們主動聊天、主動去玩,還主動告訴老師他的小秘密,進步非常大。
總之,實施幫扶以來,這些貧困生都有了較大的改變,他們表現(xiàn)得很陽光,很樂觀,又很自信,在今后的工作中,我們還將盡己所能,限度的幫助更多的幼兒!
教師幫扶工作心得和感悟篇三
轉(zhuǎn)眼間四個多月的時間已經(jīng)過去了,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導的信任鼓勵下,讓我在教學和教法方面成長、進步、收獲了不少。通過四個多月的學習我學到了很多知識,也更加感到了自己的不足。這四個月里對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,我都需要自己踏踏實實的工作。先說說自己,體會到了做一個老師真的不容易。我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研。
一、聽課。
學校領(lǐng)導為我們考慮的非常周全,讓我們跟著指導老師學習,讓我們先聽課,學習老教師是怎樣上好一節(jié)課的。對于我們新教師來說,聽課時需要關(guān)注兩個方面:
1、關(guān)注教師的教。我們新教師不同于學生,聽課的目的是回去教學生,所以首要的目的是要看指導教師怎樣教。要應該注意課的結(jié)構(gòu),重點難點的突破,板書及教學媒體運用,教學媒體是對教學起輔助作用的。
2.關(guān)注學生的學。注意怎么引導學生自主學習,課堂上怎么創(chuàng)設(shè)各種條件讓學生充分展示自己,盡量激發(fā)學生的主觀能動性,讓他們積極參與、主動地學習。
二、學習。
在教學工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平,我主要做以下幾點:
1、我要多學習,多請教。作為新教師的我,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求讓自己的教學方法適應學生的學習方法,我應該不斷改進自己的缺點。我會利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。
2、我要認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我會認真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學習、請教。力求要吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上,我應該努力調(diào)動學生的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來。要學習跟指導老師及時批改、講評作業(yè),對有進步的學生及時給予鼓勵表揚,要學習做好課后輔導工作,使學生學有所得。一個月來深感站上講臺不難,但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。只有自己準備充分了,才有可能做到有的放矢。
三、目標。
為了更好適應教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個目標,以激勵自己:
1.在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。
3.加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。
在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師幫扶工作心得和感悟篇四
xx年10月23日下午,我校舉辦了—屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流會,能聽到八位教師對自己在教學工作中的經(jīng)驗我感到非常非常的榮幸。下面我就針對四位教師的經(jīng)驗談一談自己的一些點滴體會。
運用多種途徑,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。在學習中積極的采用適合學生個人特點的教育方法激發(fā)學生的學習興趣和熱情。同時讓學生懂得學習的重要性,動之以情,曉之以理,鼓勵他們,讓他們樹立學習的自信心,促進學生的全面發(fā)展。
課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。因此為了上好每一節(jié)課,首先必須認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,吃透教材,同時還要把握學生的學習動態(tài)并結(jié)合本班學生的實際特點,采用生動活潑的教學形式,激發(fā)學生的.學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發(fā)言。以學生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學生的嘗試因素,引導主動探究,自主獲取知識。提高學生的能力。此外,注重鼓勵學困生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,產(chǎn)生濃厚的學習興趣。
由于學生家庭原因,有些孩子得不到父母對自己學習和生活上的關(guān)心和幫助,導致孩子在學習上的放松,久而久之改變了孩子對學習的態(tài)度,致使其成為學困生。為此做好學困生的輔導工作,首先要轉(zhuǎn)化學生的思想,其次為促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我認為經(jīng)驗教師的“一幫一,一對紅”的方法很值得借鑒,以優(yōu)生來帶動學困生。課外加強輔導工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機會,給予鼓勵,樹立學困生的信心,培養(yǎng)學生的學習興趣,促使每一位學生都有提高。
我認為只有讓學生從心里上接納了老師,愿意親近老師,他才會大膽地把自己的想法說給老師聽,有利于教師了解孩子的思想動態(tài),更有利于教師針對孩子的個人情況采取有效的教育方法進行教學。所以充當學生的知心朋友,和學生進行感情的交流是很重要的。
今后,我要努力學習先進的教育理論,要多向有經(jīng)驗的教師請教,提高自己的教育教學水平,在工作中要戒驕戒躁,并在教學改革的道路上要與時俱進,不斷創(chuàng)新,爭取能有一定的提高。
教師幫扶工作心得和感悟篇五
教師育人,身正為范。老師們平時有什么教師工作感悟及心得呢?下面是關(guān)于教師工作感悟及心得范文,歡迎閱讀!
教師個人工作感悟曾有人說:“學校無大事,處處皆教育,教師個人工作感悟。
教師無小節(jié),處處是楷?!?。
說的就是,教師的一言一行對學生的影響教育是無時無刻的。
平凡世界,回首時,苦辣酸甜憂樂喜;道出了教師工作的平凡和艱辛,而社會對教師職業(yè)贊譽的句子更是比比皆是,這其中既涵蓋了教師職業(yè)的重要性,同時也影射了作為教師所肩負的擔子責任之重大。
教師是人類靈魂的工程師,正像大家常說的那樣,如果學生身體搞不好,就有可能出廢品,如果成績不好就可能出次品,但心里不好就有可能出危險品。
而班主任工作的確又是一門藝術(shù),承載著教書育人的重任,不僅要培養(yǎng)學生具有良好的文化素養(yǎng),同時更要培養(yǎng)學生具有一個健全的人格,擁有一個積極向上、樂觀、開朗的陽光心態(tài)。
有著二十五年教育教學實踐經(jīng)驗的我,在多年的工作中感受更加深刻,使我認識到:教師不僅要擁有一顆愛心和耐心,還要富有聰明的智慧和幽默感,同時要調(diào)整好自己的心態(tài),能夠接受失敗,接受不如意,接受付出的與回報有可能永遠也不能成等值等,我剛剛送走一個畢業(yè)班,自接班之日起到學生畢業(yè)離校整整兩個學年度。
可以說在心里和教學幾方面都經(jīng)歷了巨大的挑戰(zhàn),對教師職業(yè)有了更加深刻的認識和詮釋,記得在剛接班時,自己沒有給學生定位,對學生了解不夠,只是單一憑自己的經(jīng)驗出發(fā),從自身做起,面對學生每天的種種狀況,難以掌控,工作起來極為被動,真的感到心力交瘁,力不從心,非常郁悶,根本沒有一點開心之處。
針對這種狀況我開始慢慢地接納學生,靜下心來找學生的優(yōu)點,想如果我是這些孩子的家長會怎樣做,嘗試著融入到他們的群體,課間找個別學生談話了解學生的心理,對于班級的特殊學生逐漸瓦解他們的勢力,培養(yǎng)樂觀向上富有正義的班風。
這樣慢慢地,我和我的學生建立了很深的感情,開始逐漸地喜歡上這群孩子,用欣賞他們的眼光去看他們,發(fā)現(xiàn)原來他們各有不同的特點,你看他們有的文靜、有的活潑、有的見解獨到、有的知識豐富、有的勞動特別賣力氣、有的`雖然成績很低,但學起來卻是那么認真那么投入,有的心胸寬廣、有的調(diào)皮搗蛋、有的關(guān)心他人,……這樣換個角度思考,也不同程度減少了許多煩惱。
具體做法:1、委曲求全,放下自己的身段,忘記自己是老師,把學生看做自己的上帝或朋友,因為是學生賦予了老師的稱謂。
我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,哪怕他是班里學習最差的。
(針對不同學生的特點,贊頌學生,每次談話時贊美放大一個優(yōu)點,同時提出1~2條希望,其實就是他存在的缺點,這樣在你的贊美中他極易接受)當然,事物不是絕對的,而是相對而言的。
我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴厲的批評,這就是教師所要把握的談話尺度了。
初人為師,有什么感受?從學生的角色轉(zhuǎn)變成教師的角色,真頗為感解良多。
初為人師的我,起步雖然很艱難,但在這個過程中,我享受著快樂。
如果現(xiàn)在用初人為師來形容我,可能有點不恰當了。
之前的我已經(jīng)代課了一年,所以在教師這個舞臺上,我不再陌生。
這輾轉(zhuǎn)的一年,對我來說,真得是很大的挑戰(zhàn)。
以前我是讀生物專業(yè)的,代課的那年也是教生物。
可惜這年,我轉(zhuǎn)教小學,而且教二年級。
這可是一百八十度的大轉(zhuǎn)變,感覺太不一樣了。
面對這樣的轉(zhuǎn)變,我更加要毅力,更加要堅持,更加要努力。
剛接二年級這個班時,我真得是不知所措。
第一次面對這班天真、活潑、可愛的二年級學生,我也感覺自己年輕很多。
可惜要把他們教導好,又是一個難題。
二年級的學生,他們注意力又不夠集中,又不懂事。
特別在課堂上,如果他能堅持到一節(jié)課都很認真去聽講,這個學生真得很厲害了。
所以,在課堂上,對我來說又是一個大挑戰(zhàn)。
本身,對教材又不熟,專業(yè)水平也是有限的。
所以,平時,我備課就要花更多的時間,就好像和學生同一個起跑線,重新學很多東西。
小學二年級的課堂跟初中太不一樣了,在課堂,你總會看到高高舉起的手,一雙雙期待被表揚的眼晴,一個個掙著回答問題的小嘴……這些都會讓你的課堂充滿著激情。
但是,由于低年級學生的注意力很容易分散,時時刻刻都要老師去提醒。
所以,有時在課堂也是很難把握住。
但我還是很享受每次站在講臺的機會,帶著微笑走進課堂,給學生一個輕松學習的環(huán)境。
而經(jīng)過多半年來的歷練與學習,積極參與聽、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
一份春華,一份秋實,在教書育人的起跑路上我付出的是汗水和淚水,但收獲的卻是一份充實而又沉甸甸的情感。
如今,我滿心歡喜地意識到自己有了不小的進步。
我明白作為一位教師不但懂得教書,還要懂得如何育人。
對于二年級的學生,我知道培養(yǎng)他們行為習慣是很重要的,而且老師在低年級的心目中是很高的地位。
所以,要為學生樹立良好的榜樣,你就必須各方面都要做好,以身作則。
每天走進教室,我都會幫助學生擺好歪斜的桌椅,見到有垃圾,我都會把它撿起來扔到垃圾桶里;講臺上的灰塵,我也會親自擦抹……學生雖然小,但他們的感受力不比成人差。
千言萬語的教導遠不及教師的身體力行,只有用自己的思想、行為、作風和品質(zhì)去感染和影響學生,要求學生做到的,自己先做到,給學生樹立榜樣,才能成為學生的良師益友。
老師的一言一行,直接影響著孩子的行為,我以自己的言行舉止,在一步步地潛移默化地感染和引導著學生,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
作為一位老師,你真得要具備幾個心:有責任心、耐心、愛心、細心。
特別作為低年級的老師,你更應該這樣。
低年級的學生充滿著童真,天真可愛,有時他們根本分不清是非,有時都不知道做對還是做錯,所以,你就要時時刻刻去提醒他。
對待學生應該有耐心,特別是在教導學生的時候,有時在教育學生的時候,不可能一步到位,所以,就需要有耐心,一步一步地去教導你的學生。
上學期,我試過教育一位品行比較差的學生,今天跟他說了,他真得沒堅持幾分鐘,又忘記了。
所以要時時提醒他。
這個過程重重復復,如果沒有一點耐心怎么行呢?愛你的每一個學生,不要因為他成績差或者品行差,而對他缺乏愛,尤其是低年級的學生,他們特別喜歡老師,特別想得到老師的喜歡。
我相信,作為一位老師,都希望他的學生能得到進步。
所以對待差點的學生,我們更有愛心。
用心去愛你的學生,學生是能感受的,相信你的愛是不會浪費的。
靜下心來教書,潛下心來育人
作為一名教師,我在教學一線已經(jīng)工作了近二十年,其中有十三年扎根在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學,做了十八年的班主任。
二十年的教書生涯,使我深深體會到了當一名教師的艱苦和清貧,但我始終忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,恪守職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),熱愛學生,廉潔從教。
還記得剛參加工作那會兒,我被分配到一所偏僻的鄉(xiāng)村小學任教。
報到那天,我坐了四個小時的汽車,又爬了三四里的山路才到達了那所學校。
我走進院墻,映入眼簾的是幾間變了形的土胚瓦房,泥笆的操場上雜草叢生,教室里東倒西歪地擺著幾十張破舊的課桌。
天啦,這就是我即將工作的地方,我的心像被人潑了一瓢冷水。
這所學校有四個年級,我和一名本地老師包班,每人帶兩個年級。
從早讀開始,上完了語文上數(shù)學,直到太陽落山,孩子們放學回家,我們才能安靜地休息一下。
有時遇上暴雨天,還要護送孩子們回家。
最糟糕的是這所學校沒有通電,晚上要點煤油燈,吃水要到很遠的山溝里去提。
幾個月下來,辛苦勞累不說,難熬的是夜晚漆黑一片,除了去家訪,沒什么娛樂方式。
好幾次我都想離開這個地方。
但是,當我面對孩子們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪且浑p雙渴求知識的眼神時,我就打消了這個念頭。
為了打發(fā)無聊的時光,也為了提高自身素質(zhì),我參加了自學考試,白天上課,晚上就在一盞油燈下看書,當我調(diào)離這所學校的時候,我已經(jīng)取得了中文本科學歷。
多年的教育工作,使我深深地體會到:教育是一門藝術(shù),只有寬嚴相濟,給學生發(fā)自內(nèi)心的愛,才會贏得他們的信賴,走進他們的心靈,才能在教書的同時育人。
記得當初中班主任的時候,我們班有一名學生,人稱“調(diào)皮鬼”,他自我約束能力很差,經(jīng)常欺負弱小同學,每天都有人打他的小報告。
你把他狠狠批評一頓也最多管一兩天。
有一次,他把家里給的一百元錢弄丟了。
惱怒的家長連生活費也沒有給他。
這下他傷心極了,家也不想回,住校又沒有生活費。
我得知此事,找到他細說了家長的心情,并主動借給他生活費用。
他很感動,一邊哭泣一邊檢討從前的不聽話,并表示今后要痛改前非,不再給我添亂。
果然,他打那以后,不但不搗亂,還為班上的事情出謀劃策。
同學們對他也刮目相看,還推舉他當上了副班長。
后來,神農(nóng)架藝術(shù)團到我校挑選演員,我極力推薦他,初中畢業(yè)后,他被歌舞團錄取,當了一名小品演員。
后來,他還給我寫了一封感謝信,表示今后要踏踏實實做人,老老實實做事。
由于種種原因,一些孩子的生理或心理存在不足,他們的自尊心非常脆弱,學習當中也會遇到比別人多的困難,這些孩子更需要老師的關(guān)懷和幫助。
記得剛調(diào)入實驗小學,班上分來一名智障學生。
課上不管喊不喊他回答問題,他都要胡言亂語,弄得全班學生哈哈大笑,課堂秩序也經(jīng)常因此變得混亂不堪。
怎么辦呢?所有的任課老師都為這個事情頭疼。
我找到校長,校長說:“神農(nóng)架又沒有特殊學校,受教育是他的權(quán)力,我們不能不收他啊!”我又找到家長,家長說:“我們也沒有辦法,這孩子從樓上掉下來摔傷了大腦。
現(xiàn)在年齡不小了,他非要鬧著上學!我們也沒抱多大希望,學一點是一點。
”“學一點是一點”,家長的這句話給了我很大的啟示。
自那以后,上課我有時布置幾個簡單的字讓他寫,有時找一些圖畫書讓他看,或者找點玩具讓他在桌上擺來擺去,告訴他不亂喊,不下位就行了。
為了避免他孤獨,下課了我經(jīng)常把他喊出來聊天,表揚他進步很大。
這招很靈,他上課不再隨便講話,低著頭做他自己的事。
后來他還熱愛上了勞動,只要一下課,他就拿著掃帚在教室里掃來掃去。
讀四年級的時候,家長說他的病情加重,已經(jīng)無法來學校上課了。
但是每學期我仍然給他報名注冊,并聯(lián)系家長把書領(lǐng)回去讓他看,能學一點就學一點。
教師幫扶工作心得和感悟篇六
《義務教育數(shù)學課程標準(2011年版)》明確提出了10個核心素養(yǎng),即數(shù)感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運算能力、推理能力、模型思想、應用意識和創(chuàng)新意識。在平時的工作中也曾認真學習了《標準》,但總對所謂的“核心素養(yǎng)”一知半解。一個偶然的機會在網(wǎng)上接觸到了吳正憲老師帶領(lǐng)的名師工作坊,觀看了由吳正憲老師主持的小學數(shù)學核心素養(yǎng)高研班系列講座中的有關(guān)“核心素養(yǎng)”的教學視頻,感受很深!
個人認為,在小學數(shù)學教學中注重發(fā)展學生的核心素養(yǎng)與重視知識培養(yǎng)不矛盾,都應該切實做好以下幾方面的工作:
1、培養(yǎng)數(shù)學意識,形成良好數(shù)感。數(shù)學意識的培養(yǎng)有利于數(shù)學思維的發(fā)展,良好數(shù)感則有利于形成科學的直覺。個人的數(shù)學意識和數(shù)感一方面反映了他的數(shù)學態(tài)度,另一方面也反映了他的數(shù)學素養(yǎng)水平。具備良好數(shù)學意識和數(shù)感的人應該具有對數(shù)和運算的敏銳感受力和適應性,能夠有意識地用數(shù)學知識去觀察、解釋和表現(xiàn)客觀事物的數(shù)量關(guān)系、數(shù)據(jù)特征和空間形式,并善于捕捉生活中諸多問題中所包含的潛在數(shù)學特征。所以應將生活與數(shù)學緊密相連,讓學生深深感知到生活中時時處處都有數(shù)學,這樣才能逐漸培養(yǎng)學生的數(shù)學意識。
2、加強數(shù)學思維、方法的訓練,形成學生數(shù)學探究能力。數(shù)學探究能力是數(shù)學素養(yǎng)最核心的成份和最本質(zhì)的特征,數(shù)學探究能力的提高是通過數(shù)學思維方法的訓練來完成的。
3、培養(yǎng)估算能力,形成科學的直覺。估算是對事物的整體把握,是對事物數(shù)量的直覺判斷。在現(xiàn)實生活中一個人的估算能力有著廣泛的作用。如果我們在小學數(shù)學教學中,注重培養(yǎng)學生的估算意識,積極發(fā)展學生的估算能力,這將有助于學生對數(shù)學概念的理解,有助于數(shù)學方法在實際生活中的運用,有助于學生對日常數(shù)量關(guān)系的靈活處理,形成各種解題策路,進而形成科學的數(shù)學視覺。
4、注重數(shù)學實踐活動的開展。數(shù)學實踐活動的開展,對于學生能力的培養(yǎng)是十分有益的。教師要想培養(yǎng)學生實際的本領(lǐng),必須帶領(lǐng)學生參與豐富多彩的數(shù)學實踐活動,使學生在實踐中長知識、長才干,學會識別、學會解決生活中的數(shù)學問題。
5、培養(yǎng)數(shù)學的情感體驗。數(shù)學,其獨特的科學價值與文化價值對學生形成良好的數(shù)學情感態(tài)度具有潛在的陶冶作用,包括思想品德和情感體驗兩個方面。具體內(nèi)容有以下四個方面。
(1)對學生進行學習目的、愛國主義、愛科學的教育。
(2)培養(yǎng)學生對數(shù)學、數(shù)學學習活動的興趣和動機。包括好奇心、求知欲以及對數(shù)學學習活動中的主動參與等。
(3)自信心和意志力。
(4)學習數(shù)學的態(tài)度和習慣。包括:探索創(chuàng)新、獨立思考、合作交流與實事求是態(tài)度及習慣。
培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng),是關(guān)系整個中華民族文化素質(zhì)的一件大事。對這項工作的落實,我們應該從小學做起、從現(xiàn)在做起、從我們的日常工作做起。
教師幫扶工作心得和感悟篇七
全面小康,一個不能少;共同富裕,一個不能掉隊。繼江西井岡山市、河南蘭考縣率先脫貧摘帽后,近期全國9個省區(qū)市的26個貧困縣通過專項評估檢查,由省級政府正式批準退出。這是自1986年國家設(shè)定貧困縣以來,首次實現(xiàn)貧困縣數(shù)量的凈減少,既為今后幾年貧困縣有序規(guī)范退出樹立標桿、作出示范,也為齊心協(xié)力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)注入了強大信心。
把好貧困退出關(guān),是確保脫貧成效沒有“水分”的關(guān)鍵一步。對此,中央明確要求實行最嚴格的考核評估制度。此次“摘帽”的26個貧困縣,由7家第三方評估機構(gòu)負責評估檢查,始終堅持公正獨立的第三方立場,嚴格把好工作程序規(guī)范關(guān)、入戶調(diào)查質(zhì)量關(guān)、問題戶審核判定關(guān)、數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān),客觀呈現(xiàn)脫貧成效。評估過程有這樣一個細節(jié):某貧困戶的房屋認定比較模糊,評估組通過實地勘察,綜合該戶家庭情況和住房安全問題,最終判定該戶為漏評戶。這種客觀、公正、較真的工作態(tài)度,確保了脫貧攻堅考核評估的公信力,說明貧困縣退出不是自說自話、閉門造車,而是擠干水分、防止虛報,有著實打?qū)嵉拿撠毘尚ё鳛橹巍?/p>
有制度設(shè)計的硬杠杠,有各個環(huán)節(jié)的嚴把關(guān),才能換來脫貧成效的實打?qū)?。黨的十八大以來,6000多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧,貧困發(fā)生率從10.2%下降到4%以下,在發(fā)展中國家中貢獻了份額的減貧人口。能取得這樣的“巨大成功”并非偶然,而是源于資金調(diào)配、貧困識別、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、干部動員等一系列堪稱“精準”的政策舉措,體現(xiàn)著深刻的治理藝術(shù)。正如一位聯(lián)合國官員的觀察,“中國精準扶貧的理論和實踐表明,通過良好的政治愿景、科學的扶貧戰(zhàn)略、適宜的政策措施,實現(xiàn)整體脫貧是完全可能的”。
教師幫扶工作心得和感悟篇八
開展結(jié)對幫扶活動是落實科學發(fā)展觀,提高資源利用效率,協(xié)調(diào)地域經(jīng)濟發(fā)展的有效形式。我辦領(lǐng)導始終把結(jié)對幫扶工作作為外僑工作中的一項重要工作,積極采取幫扶措施,不斷拓展扶貧工作新局面。年初我辦把結(jié)對扶貧工作列入辦重點工作,對全年的扶貧工作進行專門研究和部署,成立了以黨組書記任組長的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導小組,明確一名分管領(lǐng)導主抓此項工作,并專門安排友城友協(xié)支部負責日常聯(lián)絡(luò),責任落實到人。工作中我們堅持做到有組織領(lǐng)導、有實施方案、有檢查督導;堅持做到落實任務、落實責任、落實資金,從實現(xiàn)共同富裕的大局出發(fā),傾情傾力,認真對待和落實幫扶工作,以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運作。
二、扶貧助困到位,確保幫扶有成效。
一是充分發(fā)揮中華民族助人為樂、扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng),積極組織開展走基層、送溫暖活動。在端午、春節(jié)等重大節(jié)日前夕,分別組織黨員干部3次對結(jié)對幫扶的困難黨員江金生家庭進行了走訪慰問,并給予該家庭1600元經(jīng)濟救助,及時幫助解決他們當前家庭生活上面臨的暫時困難,幫助他們重樹致富的信心,讓他們真切感受到黨的關(guān)懷和溫暖。
二是組織黨員干部深入幫扶村進行實地走訪調(diào)查。通過召開座談會、走訪群眾等形式,詢問他們在生產(chǎn)、生活方面的困難,詳細了解村情,理清幫扶思路。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,制定了幫扶方案,并將幫扶工作與開展“三解三促”、推動機關(guān)作風建設(shè)有機結(jié)合,通過開展扶貧助困活動,進一步密切了黨群、干群關(guān)系,確保了結(jié)對幫扶工作有序推進,加強了結(jié)對幫扶活動的有效落實。
三是堅持既扶貧,又扶志,積極做好政策宣傳與群眾思想工作。x年,我辦組織黨員干部先后3次深入結(jié)對村、結(jié)對戶中,采取面對面交流等方式,一方面切實宣傳好黨的十八大一系列新觀點、新部署;另一方面積極引導他們樹立勤勞致富、創(chuàng)業(yè)致富,自強自立的意識,增強他們對改革發(fā)展的信心,幫助他們提高素質(zhì),學會一技之長,增強就業(yè)本領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)能力。
四是在財力有限的情況下,先后給予河南村4000元資金,作為對河南村社區(qū)公共服務中心建設(shè)的資金扶持,以此來幫助豐富該村群眾的業(yè)余文化生活。
三、存在的主要問題。
結(jié)對幫扶工作雖然取得了一些成效,但工作中還存在一些問題與不足。主要有:一是黨員干部結(jié)對幫扶形式比較單一,活動開展還不夠平衡,有待進一步改進;二是由于業(yè)務工作繁忙,安排和組織下去的時間次數(shù)比較少,宣傳力度還不夠;三是捐款和資金幫扶的多,真正在政策、技術(shù)和市場信息等方面給予幫扶的東西不多。
四、x年工作打算。
努力發(fā)揮本辦職能優(yōu)勢,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)村增效、農(nóng)民增收,促進區(qū)域經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,為推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學發(fā)展做出新的貢獻。
教師幫扶工作心得和感悟篇九
現(xiàn)在作為初登職場的新教師,學校為了快速成長新教師,專門進行了新教師和老教師師傅的活動,我與王老師配對,通過不斷優(yōu)化教案設(shè)計、優(yōu)化課堂教學過程,極大地提高了自信心、意志力、生活態(tài)度等?,F(xiàn)在一個多月的同桌幫助工作的經(jīng)驗總結(jié)如下。
一、教學方面。
剛上講臺的時候,我能在課堂上流利地講授這門課的知識,但就像一個人在表演一樣,我似乎忽視了學生的存在。講課時不能面對全體學生,而且組織教室的能力也不太好。經(jīng)過一個月的經(jīng)驗和學習,在王老師的幫助下,我取得了很大的進步。告訴我們,要想教育好,必須從以下幾個方面開始:
1、努力研究教材,掌握教材的“基本理論和基本概念,每句話,每個字都清楚,深刻理解教材的結(jié)構(gòu)、重點、難點,掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道需要補充哪些資料。學生現(xiàn)有知識技能的質(zhì)量、興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能有困難,可以采取適當?shù)念A防措施。精心設(shè)計了如何組織教材,如何準備各課的活動等已掌握的教材,如何傳授給學生。
2、精心組織課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,動員學生有意注意,保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)學生情緒,營造愉快的心境,營造良好的課堂氛圍,課堂語言簡潔明了,克服重復的缺點,課堂提問面向全體學生,激發(fā)學生學習興趣。
3、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后指導工作。初中學生好動,有趣,缺乏自制力,不能經(jīng)常在學習中按時完成作業(yè),有些學生抄作業(yè),對這些問題要做好學生的思想教育,把這件事貫徹到對學生的學習指導中。
4、積極參加課程、評價課,謙虛地向同事學習教學方法,招募很多人,提高教育水平。聽課是提高自己教學能力的好方法,新老師要多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗。所以每當我聽課的時候,我都很珍惜。這個月,我上了十幾節(jié)課,逐漸掌握了處理教室的技巧。聽課后,將那些老師上課時講的內(nèi)容記錄在課堂記錄中,然后參照我自己的備課設(shè)計,將其他老師的很多優(yōu)點和優(yōu)點應用到我的課堂教學中。
5、及時做好課后反思,加強課堂教學效果。
據(jù)說反思是新教師成長的飛躍。剛開始不太清楚反省的真正意義,果然王老師在指導我寫教案的過程中發(fā)現(xiàn)了我的這個問題,及時明確了反省的內(nèi)容和意義。反思是指新教師要總結(jié)學習和實踐中取得的成果和問題,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)和實踐方式,獲得持續(xù)的終身發(fā)展,實現(xiàn)增長的質(zhì)的飛躍。
二、管理工作方面。
通過王老師的指導,我發(fā)現(xiàn)學習管理不僅是班主任的工作,也是代理老師必須學習的作業(yè)。我們要合理地管理好學生,學生才能更好地學習這個過程。
當教師全心全意地愛、照顧、幫助學生,成為學生的親切者時,師傅的愛會成為一種巨大的教育力量,促進學生的自主學習。有了師傅的愛,老師才能得到學生的信任,學生愿意接受教育,所以教育才能取得好的效果。
春花,秋實,在這短短的一個月里,我在王老師的指導下逐漸適應了教學過程,但在某些方面還是有缺陷的,但如果我徹底掌握王老師的教導,多請教王老師,我相信我會做得更好。
教師幫扶工作心得和感悟篇十
俗話說“好農(nóng)民不會不養(yǎng)豬”,這話不假。在貴州,以干旱、少雨、地無三尺平、人無三分銀、刀耕火種而自給自足的少數(shù)民族貧困地區(qū),靠大力發(fā)展生豬養(yǎng)殖業(yè)而實現(xiàn)脫貧致富的例子并不少見。但是,能走持續(xù)發(fā)展路線者,相對就不多了。既養(yǎng)豬,又走可持續(xù)發(fā)展之路,變廢為寶、資源循環(huán)使用而實現(xiàn)能源再生產(chǎn)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化組合,并且初見成效者,xx鄉(xiāng)xx天順養(yǎng)豬場算是一家。
按照“四幫四促”的相關(guān)要求及市、區(qū)、鄉(xiāng)的安排,我受貴陽市文學藝術(shù)界聯(lián)合會派遣,掛任中共xx鄉(xiāng)黨委副書記、xx村黨支部副書記,結(jié)合市文聯(lián)的工作屬性扎實開展幫扶工作。先后在xx村減貧摘帽、自來水改造、送文化到村、ww工作、蔬菜基地的建立等方面作出了一些努力,收到了一定的成效。特別是在xx村的發(fā)展思路上,長期多次在廣大村民中開展走訪、調(diào)研、論證工作,與老百姓同吃同住、與村支兩委共同努力,找到了一條“立足xx村情實際,充分調(diào)動和發(fā)揮黨員、群眾的積極性,深入實踐科學發(fā)展觀,大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和特色養(yǎng)殖業(yè)”的可持續(xù)發(fā)展治村思路。
通過調(diào)研,該村目前外出務工人員較多,約占全村總?cè)藬?shù)的四分之一以上,而且大多為青壯勞力。這勢必會影響到xx村的全面發(fā)展。
經(jīng)反復論證得出一條結(jié)論即:“要想留住村民,只有讓他們在家里有活干、有錢掙、壯有所用、老有所養(yǎng)?!?/p>
針對這種情況,與xx村支兩委達成共識后,采用了“支書牽頭,村民自愿入股,年底分紅”辦養(yǎng)殖場的工作方式。到目前為止,全村共有28戶村民入股。一般農(nóng)戶按每股xx0元、貧困戶按每股2xx元、每戶入股資金2萬至xx萬不等的標準入股?,F(xiàn)已籌集總資金近xx0萬元。新建了養(yǎng)殖基地x萬平方米、豬舍x平方米、母豬定位欄x余個、x立方米高位水池(含自來水設(shè)施)1口、辦公樓xx平方米、圍墻x米、消毒房間x平方米、飼料加工設(shè)備1套、產(chǎn)床xx0張、保育舍x張?,F(xiàn)養(yǎng)純種母豬x頭、二元母豬x頭、存欄生豬x頭。初略計算,xx養(yǎng)殖場的成功組建,可解決xx0余名無業(yè)人員的就業(yè)問題,在全村實現(xiàn)“壯有所用、老有所養(yǎng)”。
如何讓新建成的養(yǎng)殖場正常運轉(zhuǎn)?這是個很棘手的問題。認識到養(yǎng)殖場存在的問題后,我多次與村委會研究的結(jié)果只有一個即:“支部必須帶頭、黨員必須作模范、并廣泛發(fā)動群眾參與”。在村委會制定了可執(zhí)行方案后,我們從四個方面開展了工作:
1、在鄉(xiāng)黨委的支持下,養(yǎng)殖場成立了黨支部。該支部現(xiàn)有黨員5名。其中預備黨員1名,周天順任支部書記、陳克佩、周應國任支部委員,鄉(xiāng)機關(guān)社保所韋艷梅同志任黨建指導員。這樣一來,養(yǎng)殖場有了思想上的保障。
2、在廣大群眾中開展了“端正思想、轉(zhuǎn)變認識”的工作。由于部分群眾在觀念上還不能與時代同步。幫扶干部、村支兩委、黨員同志一起努力,向老百姓進行了廣泛宣傳,改變了他們“等、靠、要”的傳統(tǒng)思想,從而使干部、群眾在思想上得到共識。實現(xiàn)了全村閑散資金的集中,為創(chuàng)造更大財富奠定了基礎(chǔ)。
3、“要想出成果,人才是關(guān)鍵”。這又是養(yǎng)殖場總結(jié)出來的一條新思路。xx先后派5名優(yōu)秀青年赴xx養(yǎng)殖場等地加強學習培訓,學會科學養(yǎng)殖。在借鑒他人成功經(jīng)驗的同時,不斷探索自己的新路子。
4、搶抓多元化發(fā)展機遇,實現(xiàn)能源再生產(chǎn)。在各級黨委政府的大力支持下,xx村在拓展生豬養(yǎng)殖的同時,利用現(xiàn)有豬糞作為天然有機肥料,合理開發(fā)利用現(xiàn)有的土地資源,結(jié)合自然生態(tài)、民風民俗等有利條件,現(xiàn)已開辟蔬菜種植基地xx0余畝。下一步將在打造綠色蔬菜品牌,逐步實現(xiàn)養(yǎng)殖、種植雙盈目標等方面做出努力。
今年開春以來,我先后向全村老百姓發(fā)放了便民聯(lián)絡(luò)卡xx余張;處理群眾內(nèi)部矛盾xx余起;協(xié)助擺茶組自來水工程改造解決了該組xx0余人的生活飲水困難;積極投身ww工作,為xx村安裝了xx余枚平安e家報警系統(tǒng),解決了全村xx0余戶村民的防盜安全隱患;協(xié)調(diào)市文聯(lián)資金對xx村30余戶困難戶進行了慰問,并向困難戶發(fā)放了年貨、慰問金等總價為1xx0余元;組織市文聯(lián)xx余名藝術(shù)家送文化到xx,現(xiàn)場為村民書寫了春聯(lián)xx0余副、為村民拍攝沖洗全家福照片xx余張、同時還走訪探望了困難群眾xx余戶;在村民群眾中廣泛收集各種建議多達xx0條,為下一步工作的開展提供了現(xiàn)實依據(jù);為xx蔬菜基地協(xié)調(diào)到化肥6。5噸,為蔬菜的保產(chǎn)打下了一定的基礎(chǔ)。為戈卡組電機房雷災積極爭取經(jīng)費,第一時間進行搶修,解決了老百姓的日常用水用電問題。這些幫扶工作的深層次開展,也為養(yǎng)殖場的正常運轉(zhuǎn)爭取了寶貴時間。
我相信,在各級政府的大力支持以及全村干部、群眾的共同努力下,xx養(yǎng)殖場會越辦越好,xx的明天也會越來越美,持續(xù)發(fā)展的呼聲也將在xx越來越高亢!這種高亢的呼聲和動力,換來的一定是老百姓的安居樂業(yè)和幸福生活。
4會寧縣雙聯(lián)行動駐村干部魏建新幫扶工作體會
在雙聯(lián)工作中,我榮幸地作為縣政府辦公室的一名雙聯(lián)駐村工作隊員,到河畔鎮(zhèn)開展駐村幫扶工作,在聯(lián)系村度過了非常難忘的40多天,感受很多。下面,我簡要從三個方面總結(jié)一下自己的駐村工作體會。
我的體會之一是,只有撲下身子,真情實意認真“訪”,才能讓群眾信任支持拉近距離
作為一名駐村干部,最基礎(chǔ)的工作就是盡快了解村情民意,把自己融入群眾,和群眾打成一片。在駐村工作的日子里,我把駐村蹲點工作作為在實踐中鍛煉自己、服務群眾、提升能力的有效平臺,把自己當成村民的一員,堅持吃住在村里,走訪每一戶,主要做了四件事:一是堅持每天到田間地頭,宣傳黨的政策;二是主動入戶對接,開展座談交流;三是每天到項目一線實地查看,現(xiàn)場督促項目進展情況;四是化解矛盾糾紛,幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實際困難和問題。通過一個多月的駐村工作,村里的群眾記住了我、也認同了我。從我第一天到村里走訪時,群眾的懷疑和不信任,到后來主動和我說話的群眾越來越多,有時群眾找我也沒什么事,就是想和我說說話、聊聊天,小到家長里短、油鹽醬醋,大到生產(chǎn)致富、經(jīng)商門路,我都耐心地傾聽,幫著出出主意,想想辦法。一個多月的時間使我切身體會到,駐村工作并不難,只要彎下腰去,撲下身子,嘴巴甜一點,手腳勤一點,辦事快一點,就能走進群眾、融入群眾,群眾就會從心眼兒里把你當成自己人。
我的體會之二是,只有開動腦子,想方設(shè)法主動“幫”,才能讓群眾得到實惠贏得滿意
幫扶工作怎么才能贏得群眾滿意,我想,必須從解決群眾最關(guān)心的現(xiàn)實問題入手,讓群眾得到看得見、摸得著的實惠,看到建設(shè)新農(nóng)村、致富奔小康的美好前景。通過走訪村民,征求意見,以及與村干部共同研究,我們共同制定了車川村小康發(fā)展規(guī)劃,將村上的發(fā)展規(guī)劃效果圖設(shè)在了村里最顯眼的位置,并在今年內(nèi)落實好四件實事。第一件實事就是改變村容村貌,創(chuàng)建綠色家園。駐村后,我聽到群眾反應最多的就是希望把村里臟亂差的形象改變一下。因為當?shù)氐拇迓浜凸穬膳远嗄陙砝啥眩€存在嚴重的交通安全隱患。村民早有改造的想法,但就是沒有資金,也沒有人組織,有心無力。我駐村后積極和村“兩委”組織發(fā)動群眾,農(nóng)戶出勞力,村上出機械,不到5天時間就填平了存在了30多年的臭水坑,清除了道路旁的垃圾。同時爭取縣上領(lǐng)導的重視和有關(guān)部門的大力幫助,今年對車川村11公里鄉(xiāng)村道路進行了鋪油,3。3公里村組道路進行了硬化,徹底改善了村上的交通條件和村容村貌。第二件實事是幫助老百姓解決灌溉問題。我積極做好雙聯(lián)工作的聯(lián)絡(luò)員,加強與水務部門的銜接溝通,對車川村破損嚴重的灌溉渠道進行了改造,完成渠道襯砌6公里,解決了當?shù)厝罕姖驳赜盟y的問題。第三件實事是解決村民和黨員無活動場所的問題。我和鎮(zhèn)上的領(lǐng)導以及村“兩委”一道研究確定選址和設(shè)計方案,為村上新建了一處占地6000平方米的村級文化活動廣場,目前已完成主體工程,正在進行設(shè)施配套。第四件實事是解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展難題,為村上建設(shè)一處肉羊養(yǎng)殖小區(qū)。在養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)過程中,我始終與村級班子堅守工地,實行跟班作業(yè),嚴格監(jiān)督工程進度和質(zhì)量,并積極幫助協(xié)調(diào)資金和物資,解除施工方的后顧之憂,我沒有辜負單位的重托,僅僅一個月時間,按照“群眾自籌、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理、分戶養(yǎng)殖”的模式建成高標準圈舍57座。現(xiàn)在,養(yǎng)殖小區(qū)的各項配套設(shè)施已基本完善,村上正在對入駐養(yǎng)殖小區(qū)的農(nóng)戶進行篩選和成立養(yǎng)殖專業(yè)合作社,爭取在這個月月底投入運行。
我的體會之三是,只有甩開膀子,轉(zhuǎn)變理念用心“干”,才能讓群眾提高素質(zhì)看到希望
駐村這段時間,許多群眾誠心誠意多次邀請我到他家吃飯、串門……淳樸的民風,實在的村民,讓我這個駐村干部切實體會到了“從群眾中來,到群眾中去”的真正含義。在我入戶訪問的時候,有一天在一戶貧困戶家里吃了午飯,吃完后我留下了100元飯錢,可是這位老人始終不肯拿錢,我在出門時又悄悄地把錢留在他家的桌子上,誰知老人發(fā)現(xiàn)后一路追趕,一直追到了村口,執(zhí)意要把錢還給我,讓我感觸良久。窮的是物質(zhì)條件,但是他們樸實的人格卻是格外的高尚。我深深感覺到:群眾工作不是難做,而是看你怎么做;群眾不是對政府部門有看法、有意見,而是對不真心為群眾辦事的部門、不誠心為群眾著想的工作人員有意見、有看法。
作為一名駐村干部,我深深認識到,幫扶工作不僅僅是辦一兩件好事、實事這么簡單,關(guān)鍵還在于思想觀念的轉(zhuǎn)變與扶貧方式的創(chuàng)新,特別是扶貧方式要由“輸血型”向“造血型”轉(zhuǎn)變,單純的送錢只能滿足一時之需,我們要幫助貧困村和貧困戶建立長期的發(fā)展規(guī)劃,幫農(nóng)戶謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路,幫農(nóng)戶家中的勞動力找一個合適的好工作,更甚于給農(nóng)戶捐個幾千塊錢。
總之,駐村幫扶活動才剛剛開始,很多工作投入的并不是資金,而是各級領(lǐng)導和廣大干部的心血、智慧和為民服務的感情。作為一名駐村干部,雖然工作生活有點苦有點累,但我深知使命光榮,責任重大,決不能辜負組織和領(lǐng)導的重托與人民群眾的厚望。在今后的工作中,我將繼續(xù)堅守我的駐村理念:說暖話敘家常,下實勁幫好忙,辦小事勤跑路,同攜手奔小康,更加努力地扎根農(nóng)村,使昔日的貧困村變成明天的小康村、文明村、樣板村,為幫扶工作燃燒青春、奉獻熱情。
教師幫扶工作心得和感悟篇十一
20__年,我局按照區(qū)委、區(qū)政府結(jié)對幫扶的總體安排和要求,在區(qū)幫扶辦和大面街辦幫扶隊的指導、支持和配合下,以黨的十七屆四中、五中全會和省市區(qū)全委會精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,按照“領(lǐng)導掛點,部門包村,干部幫戶”活動要求,結(jié)合實際,堅持真心為民,真情幫扶,精心組織,大膽實踐,扎實推進,結(jié)對幫扶工作取得了必須成績,現(xiàn)將工作開展狀況總結(jié)如下:
一、明確任務,落實職責經(jīng)與大面街辦__村黨支部共同研究,并圍繞職責目標,20__年我局重點完成幫扶項目有4項,一是協(xié)助修建__村村委會辦公室;二是深入扎實開展“1+1”結(jié)對幫扶;三是開展助推“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動,確保幫扶對象知曉率達100%;四是協(xié)助解決信訪積案,促進社會和諧穩(wěn)定。
為全面完成20__年結(jié)對幫扶工作目標,我局高度重視,成立了以崔坤龍局長為組長,其它班子成員為副組長,科(室)部門主要負責人為成員的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導小組,實行“一把手”負責制,并把該項工作納入局內(nèi)部目標進行考核,構(gòu)成了由上到下,一級抓一級,層層抓落實的工作格局,確保了結(jié)對幫扶工作有力、有序、有效推進。
二、主要工作開展狀況
緊緊圍繞職責目標和重點幫扶項目,用心協(xié)調(diào)大面街辦,并深入結(jié)對幫扶的__村進行走訪調(diào)查,廣泛座談,詳細了解當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展狀況,有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案,重點抓好了以下工作:
(一)年初,以“攜手同行,共創(chuàng)共享幸福生活”為主題,組織黨員干部深入幫扶村,與“1+1”結(jié)對戶開展結(jié)對活動啟動儀式,應對面的交流溝通并建立了結(jié)對聯(lián)系卡,確保了結(jié)對幫扶工作有序推進。
(二)用心開展助推“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動。局總支認真組織黨員干部集中學習農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的基本概念、資料構(gòu)成和主要作用。并采取應對面交流,發(fā)放宣傳資料、調(diào)查問卷等方式,組織黨員干部先后4次深入結(jié)對村、結(jié)對戶中,用心開展助推農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動,切實提高了結(jié)對幫扶戶對農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的知曉率。
三、存在的主要問題
黨員干部“1+1”結(jié)對幫扶形式比較單一,還有待進一步改善。
教師幫扶工作心得和感悟篇十二
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢,也有需要提高的地方?;顒佑谑俏沂紫韧高^應對面交談、向?qū)W校領(lǐng)導和同事了解等多種方式認真分析袁老師的優(yōu)缺點,對她的長處,提出來共同學習,對于不足的地方,幫忙其改正,使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到必須的發(fā)展、進步,最后根據(jù)這些特點,制訂出了本學期的師徒結(jié)對計劃,并根據(jù)計劃切實開展一系列的活動。
雖然我是師傅,但是因為我教語文的時間比較長,是近幾年半道改教品德與社會的,所以在教學方法上還是有很多地方需要我虛心學習,因此我把共同提高課堂教學水平作為本學期的活動目標之一。首先,我經(jīng)常向我校其他骨干教師請教,努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次,在袁老師上匯報課、觀摩課時,一齊備課研課、然后聽課學習,并仔細記錄、認真進行評課,使自己在評課方面有必須提升。再次,在平時的休息時間里,我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,使自己的教育教學在理論上也有收獲。
結(jié)對幫扶活動之一是聽課、備課、評課。這些活動是雙向的,不是單向的。年輕的袁老師有充沛的精力,有好學的熱情,有豐富的知識,有創(chuàng)新的潛力。而作為師傅的我更樂意把自己近30年的教學經(jīng)驗與體會毫無保留地傳授給徒弟,因為在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補己之短。本學期,我和**老師共同備課4節(jié),其中一節(jié)是匯報課,一節(jié)是新秀觀摩課,一節(jié)是同課異構(gòu)研討課,一節(jié)是競賽課。聽課后,我們進行了認真的評課反思交流,對這幾節(jié)課的教案、教學方法、教學課件、教材信息材料、上課時出現(xiàn)的一些不足都進行了改善。經(jīng)過反復研課后,我們把優(yōu)秀的活潑的教學活動再次展此刻了各自學校的課堂。**老師執(zhí)教的《遠離陋習》獲同安中心小學品德與社會優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎,我執(zhí)教的《家鄉(xiāng)水的故事》以全新的教學設(shè)計獲得了全校老師的贊許。
總之,在本學期的跨校結(jié)對幫扶活動中,我以自己微薄的教學理論和教學技能方面的經(jīng)驗,與**老師共同分享、共同探討、共同研究,使自己的教學理念知識得到了更新,教育教學技能得到了進一步的提升。
教師幫扶工作心得和感悟篇十三
光陰似箭,一晃4個月的工作已悄然離我們遠去?;厥走@4個月所走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我是學??h級數(shù)學骨干教師,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,認真做好每項工作,不辜負校領(lǐng)導、同事對我的厚望。我是這樣想的,也是這樣做的。我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐,并與積極肯干的林師組成了幫扶對象?,F(xiàn)將本學期的骨干教師幫扶工作。
總結(jié)。
如下:
本人認真的按學期初的骨干教師幫扶計劃進行工作,如約完成了如下任務。
1、做到了每個月幫助林師備一節(jié)課,檢查一次教案,真正的提高林師在教材的教材分析和處理教案的能力。
2、做到了每個月聽林師一節(jié)數(shù)學課,并給出其做出詳盡的講評,以便幫助林師提高。
3、做到了每個月給林師上一節(jié)數(shù)學示范課,起到了示范、牽引的作用。
4、指導林師進行教案。
教學。
情況,認真教案寫指導過程中的記錄與反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓,做好教案的整理收集。
二、取得的成績:
不負有心人,在本人的幫助,在林師的積極努力下,林師的課有了很大進步?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!蔽覍⒁蝗缂韧貙W習、研究、實踐、反思,積極主動的幫助林師,力爭在平凡的崗位上實現(xiàn)自身價值。
2013.12.16。
教師幫扶工作心得和感悟篇十四
大家受到深深刻的觸動,充分認識到黨員教師肩上擔子沉重。員。
脫貧做出自己的積極貢獻。己。
做實,把實事做好。要通過對口,幫幫扶活動,提高認識,加強自自身的教風學風建設(shè),只有把我們的各項工作都做好了把,才,能爭創(chuàng)領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工員作業(yè)績好,作群眾反映好的“五五好”黨支部。
層黨組織加強思想、組織、作風建設(shè)的強積極探索。積篇二,骨干教師幫扶工作教。
3、做到了每個個月給陳老師上一節(jié)美術(shù)示范課,起到了范示范、牽引的作用。作。
領(lǐng)導和同事事的好評。
“路漫漫其其修遠兮,吾將上下而求索?!蔽覍⒁蝗缂韧亍?/p>
學習、研究、實踐、反思,積極主研動動的幫助陳老師,力爭在平凡的崗位上實現(xiàn)自身的生命凡價價值。
幫助的結(jié)果,我發(fā)自肺腑的向各位結(jié)領(lǐng)導表示“感謝”。希望各領(lǐng)位位領(lǐng)導、同事一如既往的支持持我、幫助我,我又一次整理好行理囊,積蓄力量,向下一個驛站吹響了沖鋒的號角一。
一年來,在學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷幫助下,導我按照“一我?guī)汀?/p>
一、一對紅”的的活動要求,與xxx,共同探討,悉心教研,同。
使所任學科成績有了很大提高。為學使使今后的教學工作取得更大進步,現(xiàn)對幫扶工作作一總進結(jié)結(jié)。
一、學習課標,明確教學目標。確。
二、扎實備課,理清教學思路。扎。
單詞卡片、實物,圖片,、頭飾等教、具為課堂教學做好服務。具5/12。
2、課中備課,靈活安排簡簡單易操作的游戲活動。我通通過游戲引入新課教學時,為為了不打消學生的積極性,我在實我施教學的時候,總是盡盡量設(shè)計一些簡單易操作的游游戲及活動,將教學內(nèi)容層層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぷ儭翱鞓繁ぁ?讓讓他們在快樂中學習,在玩中中獲得新知,通過反復的趣味操練,如,唱、演、玩、味畫畫、涂色、做手工等形式,來來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂于參與,充分調(diào)學動動了學生們的情感態(tài)度和興趣趣,學生的積極性得到了充分發(fā)揮,分教學效果良好。
驗驗。每上完一單元,我們都及及。
3、課后備課,總結(jié)教學經(jīng)。
時對該單元作出總結(jié)和反思,寫出教后感,肯定本節(jié)思課成功課的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學的工工作打下基礎(chǔ)。
三、認真上課,體現(xiàn)以人為本。真《英語課程標準》提出“讓學生在教師的指導下,通過學感感知、體驗、實踐、參與和合合作等方式,實現(xiàn)任務的目標標,感受成功。”這便要求,英語課的教學要以學生為主主,培養(yǎng)他們學習英語的興趣,提高他們對詞匯、句型趣的的聽說認讀和語言實際運用的的能力。為此,我們在實際的課堂教學中做了以下的幾點,,1、巧設(shè)導入,培養(yǎng)興興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游過6/12戲、唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣,讓學生融學洽洽在學習英語的氛圍內(nèi)。
不厭其煩,耐心教導學生認讀厭,力爭讓他們學了就懂,懂,了了會用,培養(yǎng)他們認讀的能力力。在學習新知的同時,還適時對適他們進行思想教育。
為主來實施施教學,讓學生進行反復模仿、認讀、玩演、視聽,仿。
從而給他們提供充分的活動和而交交流機會,讓學生在玩的過程程中獲得新知,提高他們語言言的運用能力,培養(yǎng)他們的學習興學趣。
落實人員、落實主題、落實資金,以、此推動結(jié)對幫扶工作的此規(guī)范化和制度化運作。化。
二、調(diào)查摸底,確保結(jié)對幫扶工調(diào)作有序進行作。
眾。二是通過召開座談會、走。訪群眾,深入田間地頭,訪訪貧貧問苦了解情況,與農(nóng)民面對對面溝通思想,交流感情真正了解正群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題,尋找想問問題,分析問題的根源,研究解決問題的辦法。在深入究調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)調(diào)的基礎(chǔ)上,制制定了詳細的計劃,并將結(jié)對幫扶活動與監(jiān)獄開對8/12展的“講、樹、促”等活動結(jié)合起講來,做到相輔相成,相得益來彰。彰通過不斷交流信息,增進了相互的感情,促進了幫進扶工作的扶順利開展。
20戶特困戶送去米面油及救濟金等困22萬余元,為貧困群眾解除后顧之憂。二是積極扶持村后圖書室建設(shè)。為村里捐贈圖圖書書100多冊,包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識等技,豐富群,眾的精神文化生活。
四、精心組織,堅持做好精神文明幫扶做。
在工作中,堅持既扶貧,又扶志作。不僅從物質(zhì)上給予幫。
助,更從思想上進行幫扶,幫助更他他們轉(zhuǎn)變思想觀念,樹立自強強、自立意識。
一、切實加加強領(lǐng)導,明確幫扶責任。
局領(lǐng)導先后后7次深入到幫扶村了解情況,與鎮(zhèn)村干部共同研況究并制定了切實可行的,確保了制今年幫扶工作任務的順利完今成成。
二、搞好結(jié)合,認真幫扶辦實事真。
在去年重點點抓好花生、辣椒栽種和桑蠶養(yǎng)殖的基礎(chǔ)上,蠶。
村對金福村今年來扶貧項目進展情福況況進行了調(diào)研。王局長實。
教師幫扶工作心得和感悟篇十五
第一,實施精準扶貧方略要做到六個精準。黨的十八大以來,各地區(qū)各部門充分發(fā)揮積極性,在實踐中因地制宜形成了很多好經(jīng)驗好做法。例如,貴州在實踐中總結(jié)出精準識別扶貧對象的四看法:一看房、二看糧、三看勞動力強不強、四看家中有沒有讀書郎,直觀有效,富有創(chuàng)造精神。甘肅等地在建檔立卡的基礎(chǔ)上繪制貧困地圖,全面準確掌握貧困人口規(guī)模、分布以及居住條件、就業(yè)渠道、收入來源、致貧原因等情況,掛圖作業(yè),按圖銷號,做到一戶一本臺賬、一戶一個脫貧計劃、一戶一套幫扶措施,倒排工期,不落一人。中央認為這些探索都符合精準扶貧要求,應該積極提倡。
第二,按照貧困地區(qū)和貧困人口具體情況,實施五個一批工程。世界上沒有完全相同的兩片樹葉?,F(xiàn)實中,貧困的原因的確千差萬別。貧困人口中有的有勞動能力、有耕地或其他資源,但缺資金、缺產(chǎn)業(yè)、缺技能;有的居住在一方水土養(yǎng)不起一方人的地方,很難實現(xiàn)就地脫貧;有的完全或部分喪失了勞動能力導致貧困;有的則是因病致貧或因病返貧。習近平提出:要堅持因人因地施策,因貧困原因施策,因貧困類型施策,區(qū)別不同情況,做到對癥下藥、精準滴灌、靶向治療,不搞大水漫灌、走馬觀花、大而化之。通過深入調(diào)查研究,中央總結(jié)出五個一批的脫貧攻堅具體路徑。
五個一批,就是發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易地搬遷脫貧一批、生態(tài)補償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會保障兜底一批。從概念上看,五個一批有一個提出和逐步完善的過程。最初提出的是四個一批,隨后將其擴展為五個一批,最后在中央扶貧開發(fā)工作會議上對五個一批的內(nèi)容又作了調(diào)整并最終確定下來。通過調(diào)整,黨中央堅持因人因地施策,因貧困原因施策,因貧困類型施策的基本思路更加清晰,對精準施策實現(xiàn)途徑更加明確。當然,通過五個一批實現(xiàn)貧困人口精準脫貧,是就主要路徑而言的。中央也強調(diào),各地情況千差萬別,不能都照一個模式去做,而要因地制宜,探索多渠道、多元化的精準扶貧新路徑。
第三,精準扶貧是為了精準脫貧。貧困地區(qū)和人口脫貧之后如何退出?習近平在中央扶貧開發(fā)工作會議上明確了基本思路:要設(shè)定時間表,實現(xiàn)有序退出,既要防止拖延病,又要防止急躁癥;要留出緩沖期,在一定時間內(nèi)實行摘帽不摘政策;要實行嚴格評估,按照摘帽標準驗收;要實行逐戶銷號,做到脫貧到人,脫沒脫貧要同群眾一起算賬,要群眾認賬。這次會議后,《中共中央國務院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》出臺,提出要建立貧困戶脫貧認定機制。3月,習近平主持召開的中央全面深化改革領(lǐng)導小組會議進一步強調(diào),建立貧困退出機制是脫貧攻堅的重要內(nèi)容。會議審議通過的《關(guān)于建立貧困退出機制的意見》,提出以脫貧實效為依據(jù),以群眾認可為標準,建立嚴格、規(guī)范、透明的貧困退出機制,其核心內(nèi)容就是要實現(xiàn)貧困精準退出。
教師幫扶工作心得和感悟篇十六
為了使我的專業(yè)教學適應新時期電子教學要求、樹立起新的專業(yè)理念,我們倆經(jīng)常抽休息時間對電子線路進行了研讀,了解了電子線路教學的目的、掌握了電子線路教學的重點、明確了專業(yè)教學的總目標和各學期的分級目標、理解了電子專業(yè)的'教學原則、學會了一些科學評價原則等,從而為后面的教學提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學的順利進行。
備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié),我們在備課時做到了以下幾點:
1、課前備課,做到“有備而來”。認真閱讀各種教科參書,既備教材、教法,又備學生。結(jié)合學生的實際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并結(jié)合教學過程中可能出現(xiàn)的知識點,提供給學生配套的實驗,為課堂教學做好服務。
2、課中備課,靈活安排簡單易操作的實驗活動。我通過演示實驗引入新課教學時,為了不打消學生的積極性,我在實施教學的時候,總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的實驗,將教學內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ保屗麄冊诳鞓分袑W習,在玩中獲得新知,通過反復的實踐操練(如:測量、測試、焊接等形式)來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂于參與,充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣,學生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學效果良好。
3、課后備課,總結(jié)教學經(jīng)驗。每上完一個線路,我們都及時對該知識模塊作出總結(jié)和反思,寫出教后感,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學工作打下基礎(chǔ)。
教學就應該讓學生在教師的指導下,通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功。這便要求專業(yè)課的教學要以學生為主,培養(yǎng)他們學習專業(yè)的興趣,提高他們對專業(yè)理論知識的掌握能力和知識實際運用的能力。為此,我們在實際的課堂教學中做了以下幾點:
1、巧設(shè)導入,培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過做實驗,提問題來激發(fā)學生的學習興趣,讓學生融洽在學習專業(yè)知識的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合,掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點,充分運用多媒體課件,展示圖片和視頻資料來啟發(fā)學生,使學生帶著明確的任務目標,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,培養(yǎng)他們學習專業(yè)的興趣。在遇到難以理解的理論知識時,我不厭其煩,耐心教導學生認知,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。在學習新知的同時,還適時對他們進行思想教育。
3、實驗實踐活動,鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務后,抓住學生爭強好勝的心理,通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學生的個體差異,營造寬松的學習環(huán)境,以簡單易操作的簡易實驗為主來實施教學,讓學生進行反復模仿、自主操作,從而給他們提供充分的活動和交流機會,讓學生在動手的過程中獲得新知,提高他們專業(yè)知識的運用能力,培養(yǎng)他們的學習興趣。
我雖然在電子線路教學方面積累了一定的經(jīng)驗,但是在教學的同時,還經(jīng)常虛心向資歷深的教師請教,積極主動聽陳孔楠老師的專業(yè)課,和我們機電組的同事一起學習有關(guān)專業(yè)方面的教學教法,加強自身的業(yè)務學習、擴大視野;用心收集有助于電子線路課堂教學的各種資料。
總之,一年的工作自己付出了很多,同時自己也有很多的收獲。領(lǐng)導的信任,使我精力充沛;同事的肯定,使我干勁十足;指導老師的言傳身教,使我信心倍增。我會繼續(xù)努力,不斷改進教學方法,在教學中設(shè)計一些學生喜愛課堂教學,激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為專業(yè)教學服務,力爭在今后的專業(yè)教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!
教師幫扶工作心得和感悟篇十七
20xx年以來,省監(jiān)獄在開展結(jié)對幫扶工作中,與新鄭市鎮(zhèn)村結(jié)成對子,雙方在上級黨政組織的關(guān)懷與支持下,堅持求真務實、開拓創(chuàng)新的原則,精心組織,周密安排結(jié)對幫扶工作,取得顯著成效?,F(xiàn)將此項工作總結(jié)如下:
一、提高認識,切實加強對結(jié)對幫扶工作的組織領(lǐng)導
開展結(jié)對幫扶活動是落實科學發(fā)展觀,加強社會主義禮貌建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要措施和有效組織形式。監(jiān)獄黨委高度重視,成立以黨組書記、局長陳峰亮任組長的駐村幫扶工作領(lǐng)導小組,明確主管行政后勤工作的監(jiān)獄領(lǐng)導主抓此項工作,監(jiān)獄辦公室為具體聯(lián)系單位,分工具體,職責明確。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”,即有組織領(lǐng)導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導;落實時光、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金,以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運作。
二、調(diào)查摸底,確保結(jié)對幫扶工作有序進行
良好的基礎(chǔ)工作是干好工作的前提。駐村后,為吃透狀況,理清工作思路,我們認真搞好摸底調(diào)查,一是堅持不吃請、不擾民,決不給群眾增加任何負擔,真正做到了深入群眾。二是透過召開座談會、走訪群眾,深入田間地頭,訪貧問苦了解狀況,與農(nóng)民應對面溝通思想,交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題,尋找問題,分析問題的根源,研究解決問題的辦法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,制定了詳細的計劃,并將結(jié)對幫扶活動與監(jiān)獄開展的“講、樹、促”等活動結(jié)合起來,做到相輔相成,相得益彰。透過不斷交流信息,增進了相互的感情,促進了幫扶工作的順利開展。
三、制定計劃,落實幫扶措施
監(jiān)獄制定了切實可行的結(jié)對幫扶計劃,理出幫扶工作思路,確保各項工作落到實處,有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展為幫扶村“獻愛心、送溫暖、”捐款活動。用心為20戶特困戶送去米面油及救濟金等2萬余元,為貧困群眾解除后顧之憂。二是用心扶持村圖書室建設(shè)。為村里捐贈圖書100多冊,包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識等,豐富群眾的精神文化生活。
四、精心組織,堅持做好精神禮貌幫扶
在工作中,堅持既扶貧,又扶志。不僅僅從物質(zhì)上給予幫忙,更從思想上進行幫扶,幫忙他們轉(zhuǎn)變思想觀念,樹立自強、自立意識。
1、抓好黨員干部隊伍學習教育。加強基層組織建設(shè),是做好基層各項工作的根本保證。針對農(nóng)村個別黨員、干部年齡老化、思想僵化、發(fā)展意識不強等問題,我們把黨員干部隊伍的思想和學習教育作為村級班子建設(shè)要害環(huán)節(jié),主要采取了以下幾種方式:一是堅持黨員、干部學習日制度。組織黨員、干部學習政策理論、法律法規(guī)和上級有關(guān)文件精神,正確領(lǐng)會黨的農(nóng)村工作政策。二是堅持各種會議、座談會形式學習教育。每逢村委、支部重大事宜,以召開專題會議、座談會等,我們集中黨員進行各項有關(guān)文件資料的學習。三是利用各種培訓形式。如開展了農(nóng)村實用技術(shù)培訓、農(nóng)村政策法規(guī)培訓和法規(guī)法紀、科技文化培訓以及精神禮貌培訓。
2、實行村務政務公開,健全民主治理制度。一是健全民主理財小組。由各生產(chǎn)組推選代表,支部主要成員參加,主要職責是核查村組帳務收支狀況,并定期張榜公布,加強村組財務治理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產(chǎn)生,主要職責是監(jiān)督和決定村重大活動和投資建設(shè)事宜,用心協(xié)助做好村務工作。三是實行了計劃生育系列工作、宅基地審批修建、財務收支“三公開”,每半年張榜公布一次,理解全村干部群眾監(jiān)督。
3、突出抓好禮貌建設(shè)工作。今年4月中旬至6月中旬,我們用心配合村支部,全面加強了農(nóng)村禮貌建設(shè)工作。充分利用廣播、電視錄相、標語、專欄、會議、座談等方式方法,宣傳禮貌建設(shè)的重大好處,做到人人皆知,家喻戶曉。在此基礎(chǔ)上,加強對村民進行法律法規(guī)、村規(guī)民約教育,努力克服消除禮貌建設(shè)工作中出現(xiàn)的不利因素和不良現(xiàn)象,取得較好效果。
五、工作中存在的不足及打算
雖然我們在三里崗村結(jié)對幫扶工作中取得了一些成績,但也存著不少問題:一是農(nóng)村工作經(jīng)驗不足,有時工作方法簡單;二是基層村組群眾力量和經(jīng)濟薄弱,資金困難,想為群眾多辦實事,但無經(jīng)濟實力。
今后,我們將以鞏固提高先進性教育活動成果為動力,以改善結(jié)對幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標,進一步提高工作標準,改善工作方法,努力為村群眾辦更多的實事、好事。使“社會主義禮貌建設(shè)”在農(nóng)村開花結(jié)果。
幫助扶貧工作心得和感悟
根據(jù)省扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組《關(guān)于做好中、省直部門和單位定點幫扶工作的通知》和省政府《中、省單位支援抗春旱保春種工作方案》的要求,省審計廳、社保局定點幫扶明水縣。廳局黨組高度重視,行動迅速,緊密配合明水縣委、縣政府中心工作,實實在在地幫忙解決了一些實際問題,經(jīng)過一年的努力,圓滿地完成了20xx年的幫扶任務,為做好今后的定點幫扶工作奠定了良好基礎(chǔ)?,F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:
一、幫扶工作取得了初步成效
定點幫扶工作,在明水縣委、縣政府的領(lǐng)導下,經(jīng)幫扶工作組的用心工作,并與明水縣干部群眾的共同努力,抗春旱保春種、落實生產(chǎn)及建設(shè)項目等方面工作取得了較好的效果。主要是:
(一)黨組高度重視,加強領(lǐng)導。審計廳和省社保局黨組對扶貧工作十分重視,擺上了重要的議事日程。在全省抗春旱保春種動員會結(jié)束的當天,審計廳黨組立即召開了會議,研究貫徹落實會議精神,成立了幫扶工作領(lǐng)導小組,確定由廳黨組書記、廳長陳興同志任組長,3名副廳級領(lǐng)導任副組長,有關(guān)職能處室主要負責人組成的包扶工作領(lǐng)導小組,并確定了幫扶工作隊員。廳機關(guān)召開了扶貧工作動員大會,對機關(guān)涉及幫扶工作的處室和首批下去幫扶的同志提出了具體要求。陳興廳長在會上強調(diào):江澤民同志和徐有芳書記對扶貧工作都提出了明確的要求,定點扶貧工作是全黨的大事,也是我們?nèi)珡d的一件大事。全廳干部職工對這項工作都要引起高度重視,給予理解、支持,要構(gòu)成合力,共同把省政府的要求和包扶任務落到實處。被抽調(diào)幫扶的同志要以求實、務實的態(tài)度,踏實、樸實的作風,以轉(zhuǎn)變作風、塑好形象的實際行動為明水縣的扶貧脫困工作做出應有的貢獻。
同時,省審計廳黨組多次聽取幫扶工作組的工作匯報,加強對幫扶工作的指導。省社保局黨組書記梁席民同志,也及時部署幫扶工作,確定幫扶人員,并提出了幫扶工作要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步驟、思想到位、工作到位的四點要求。在幫扶工作過程中,兩廳局的主要領(lǐng)導,針對不一樣階段被幫扶單位的不一樣需求,多次與幫扶領(lǐng)導小組一道,共同研究確定不一樣階段的幫扶重點,及時指導幫扶工作組的工作,并將各個具體的幫扶任務落實到廳局內(nèi)有關(guān)處室,與有關(guān)部門搞好銜接,兩廳局的帶隊領(lǐng)導按照主要領(lǐng)導的要求,帶領(lǐng)工作組深入幫扶現(xiàn)場,了解掌握基本狀況,幫忙解決一些急需解決的困難問題,同時經(jīng)過銜接協(xié)調(diào),信息、技術(shù)和項目上對被幫扶縣給予了大力支持。據(jù)不完全統(tǒng)計,兩廳局領(lǐng)導和工作組成員在幫扶地和往返于省城之間落實幫扶項目時光達170天之多,同志們既完成了領(lǐng)導交辦的任務又得到了鍛煉。
(二)全員發(fā)動,注重實效。在抗春旱期間,根據(jù)明水縣春旱實際,省審計廳和省社保局黨組,全員發(fā)動,落實具體工作任務,協(xié)調(diào)解決實際問題。在兩天的時光內(nèi),全體職工自愿捐款8。5萬元,為貧困戶解決運水水桶170個,幫忙協(xié)調(diào)解決抗旱資金100萬元,解決50噸救災化肥,解決了10萬株松樹苗、解決了1000袋抗旱劑等。在清明過后,針對旱情緩解的實際,在配合搞好抗春旱保春種工作的同時,注重扶貧開發(fā)的研究,主動與縣有關(guān)部門溝通,對已達成意向性協(xié)議的發(fā)展項目進行了逐項調(diào)研分析,并用心與省直部門單位協(xié)調(diào),先后落實了速豐生產(chǎn)林項目5000畝,資金300萬元;退耕還林項目2萬畝;繁榮鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)項目資金60萬元;畜牧獸醫(yī)服務體系建設(shè)項目資金100萬元;民政廳救災資金40萬元;興仁鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院建設(shè)項目資金20萬元;勞動力市場建設(shè)資金10萬元等7個項目。明水縣間公路修復建設(shè)所需的500萬元資金正在協(xié)調(diào)之中。
(三)腳踏實地,求真務實。兩個廳局的幫扶工作組,以腳踏實地的工作態(tài)度,雷厲風行的工作作風,幫忙不添亂,主動配合,較好地完成了工作任務,得到縣委、縣政府的充分肯定。一是深入鄉(xiāng)村實地搞調(diào)研,掌握春種生產(chǎn)的實際狀況。今年4-5月近2個月的時光內(nèi),幫扶工作組走訪了全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn),幾十個村屯和部分貧困戶,實地勘察旱情及春耕生產(chǎn)準備狀況,確定幫扶工作計劃,提出了幫扶工作重點解決的問題。二是組織召開了座談會,與縣政府有關(guān)部門進行了具體對接。幫扶工作組在聽取全縣總體狀況的基礎(chǔ)上,又與縣十幾個部門座談,提出了協(xié)調(diào)解決一些具體項目的意見,具有很強的針對性和實用性,為項目審批奠定了基礎(chǔ)。三是用心做好貧困戶春種物資下擺工作。為了解決貧困戶缺少春種物資問題,用職工捐款制造了大水桶170個,為5個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的478個貧困戶解決了春種生產(chǎn)的運水工具問題。與有關(guān)部門用心協(xié)調(diào),幫忙無償帶給化肥50噸、抗旱劑1000袋,為507個貧困戶解決了所需化肥問題,1000袋抗旱劑,全部下?lián)?0個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分村屯作為試點。
(四)廣泛宣傳,取得省直有關(guān)部門單位的支持和配合。兩個廳局用心協(xié)調(diào)有關(guān)部門單位,廣泛開展宣傳活動,取得了有關(guān)部門單位的理解和支持。省直有關(guān)部門單位在自身承擔幫扶任務的同時,在資金、物資、信息等方面給予明水縣用心的支持和幫忙。省財政廳充分思考了明水縣遇到的實際困難,在資金的安排上給予大力支持,增加了100萬元的抗旱扶貧資金。省供銷社、省林業(yè)廳、省教育廳等單位,對貧困縣也十分關(guān)心,無償帶給了化肥、樹苗、抗旱劑等,充分體現(xiàn)了省直單位與省委、省政府持續(xù)高度一致,用實際行動貫徹“三個代表”的重要思想,為基層辦實事、辦好事。
二、幫扶工作的幾點體會
明水縣脫貧致富是一項長期艱巨的任務,由于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施還相對薄弱,相當一部分農(nóng)戶還處于貧困狀態(tài),實現(xiàn)全面脫貧致富的任務仍然十分艱巨。我們要以*同志“三個代表”的重要思想為指導,把做好定點幫扶工作作為認真貫徹落實*同志“5。31”重要講話、省委九次黨代會精神的實際行動,立足與于發(fā)展,堅定信心和決心,以調(diào)整結(jié)構(gòu)為中心,以提高農(nóng)民收入為目標,努力為明水縣脫貧致富辦實事、辦好事,堅持不懈地抓好幫扶工作。
(一)從講政治和貫徹“三個代表”重要思想的高度,認識扶貧開發(fā)工作,把幫扶工作擺上重要位置。扶貧開發(fā)是黨中央、國務院作出的一項重大戰(zhàn)略部署,是全黨和全國的共同任務。兩廳局黨組認真學習省委、省政府制定的扶貧政策和要求,統(tǒng)一思想認識。一致認為,幫忙貧困地區(qū)群眾脫貧致富,是實現(xiàn)各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會,進而實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標的必然要求,是逐步實現(xiàn)全省人民共同富裕的重大戰(zhàn)略措施,也是維護國家改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的需要。我們黨是以全心全意為人民服務為宗旨的,作為省政府職能部門,貫徹落實黨的方針政策,幫忙貧困地區(qū)群眾脫貧致富,是我們義不容辭的職責。因此,要把扶貧開發(fā)工作作為貫徹“三個代表”重要思想的重要資料,做好長期扶貧的思想準備,堅定信心,牢固樹立服務意識,努力為基層服好務、辦好事。
(二)立足本職、盡己所能,充分發(fā)揮省直部門的職能優(yōu)勢。幫扶工作總的要求是“到位不越位,幫忙不添亂,協(xié)調(diào)不包辦”。為基層辦實事,自然越多越好,但由于各單位狀況千差萬別,因此我們兩廳局從實際出發(fā),立足本職,各盡所能,各盡其力。作為審計部門,要發(fā)揮監(jiān)督部門的優(yōu)勢,加強對扶貧資金等專項資金的監(jiān)督,努力提高使用效益。把扶貧資金落實到具體項目、落實到貧困村、貧困戶,減少一切可能消耗扶貧資金的中間環(huán)節(jié)。同時,發(fā)揮綜合管理部門聯(lián)系面廣的優(yōu)勢,為貧困地區(qū)搞好組織協(xié)調(diào),在資金、項目、技術(shù)、信息等帶給用心的幫忙,為促進經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。發(fā)揮省直機關(guān)干部的政策理論優(yōu)勢,用心開展扶貧政策的宣傳教育,繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,自力更生、艱苦奮斗,同心協(xié)力,樹立戰(zhàn)勝貧窮的決心。堅持發(fā)展是硬道理的思想,不斷增強貧困地區(qū)自我發(fā)展的潛力。
(三)用心探索加快發(fā)展的有效途徑。堅持從實際出發(fā),勇于探索,揚長避短,找到能夠發(fā)揮當?shù)貎?yōu)勢的有效途徑和辦法,以利把優(yōu)勢和潛力迅速地轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益。兩廳局黨組提出,要注意研究市場的變化,根據(jù)市場需求,探索扶貧開發(fā)的新思路。幫扶工作要用心配合當?shù)卣{(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu),發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,促進農(nóng)業(yè)勞動力向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。把市場信息、適用技術(shù)和管理經(jīng)驗有機組合起來,以提高貧困地區(qū)經(jīng)濟的整體素質(zhì)和效益。
(四)以幫扶為契機,加強和改善機關(guān)黨的作風建設(shè)。扶貧開發(fā)工作是貫徹落實“三個代表”的重要資料,也是樹立黨和政府形象的重要途徑,做好扶貧開發(fā)工作具有重大的好處。兩廳局黨組確定,把扶貧開發(fā)工作與機關(guān)黨的作風建設(shè)結(jié)合起來,全面加強和改善機關(guān)黨的思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風、學風和干部生活作風的建設(shè),是形勢和任務發(fā)展的客觀要求。透過幫扶工作,深入查找機關(guān)在作風建設(shè)中存在的突出問題,有利于我們更新觀念,改善作風,強化職能,更好地為我省經(jīng)濟發(fā)展服務。要堅持實事求是的思想路線,做到一切從實際出發(fā),深入基層,腳踏實地,調(diào)查研究,扎扎實實地解決實際問題,一步一個腳印地把扶貧開發(fā)工作推向深入。要把明水縣作為培養(yǎng)和鍛煉干部的基地,要與明水縣委、縣政府及所屬基層單位建立起長期、穩(wěn)定的聯(lián)系,保證信息暢通,工作聯(lián)系不斷,在扶貧開發(fā)工作的實踐中培養(yǎng)和鍛煉干部,并作為制度定期輪換,使機關(guān)干部了解省情、了解基層、了解群眾,提高解決實際問題的潛力。
(五)要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。自力更生、艱苦奮斗,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色,也是我們克服困難、開創(chuàng)事業(yè)的重要法寶。完成新階段扶貧開發(fā)的任務,務必繼續(xù)堅持貫徹這一方針。貧困地區(qū)的干部群眾有沒有改天換地、戰(zhàn)勝貧窮的艱苦奮斗的雄心壯志,有沒有不等不靠、用心進取的自力更生的頑強意志,決定著脫貧致富的進程和成效。時下有句十分流行的話:“態(tài)度決定一切”,也就是事在人為,只要我們恒下一條心,腳踏實地,埋頭苦干,艱苦創(chuàng)業(yè),就沒有干不好的工作,就沒有解決不了的問題,就沒有達不到的目標。外部的支持幫忙只有與內(nèi)部的艱苦努力結(jié)合起來,才能真正發(fā)揮作用。因此,要變“輸血”為“造血”,在扶志氣、扶文化、扶技術(shù)個性是在組織生產(chǎn)上下功夫,闖出一條自我發(fā)展、脫貧致富的新路子。要堅持眼睛向內(nèi)、自立自強,增強工作的用心性、主動性和創(chuàng)造性,以與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)做好新時期的扶貧開發(fā)工作。
三、明年工作打算
今年是我國加入世貿(mào)組織的第一年,既面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),個性是糧食生產(chǎn)將會受到嚴重的沖擊,也面臨著新的發(fā)展機遇,促使我們加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度,加速產(chǎn)業(yè)化升級,發(fā)揮本地產(chǎn)品的優(yōu)勢,努力與國際接軌,促進地方經(jīng)濟的發(fā)展。明水縣委根據(jù)新時期國際、國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求,提出了“五縣”建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略,即,建設(shè)工業(yè)強縣、牧業(yè)大縣、非國有經(jīng)濟主體縣、綠色特色農(nóng)產(chǎn)品基地縣、生態(tài)農(nóng)業(yè)縣。這是明水縣發(fā)展經(jīng)濟的總體戰(zhàn)略構(gòu)想,也是遠近結(jié)合同步推進的發(fā)展目標。作為幫扶單位,我們要緊緊圍繞黨的十六大提出的“奔小康”的目標,配合抓好當前和今后一個時期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,加快明水縣經(jīng)濟的發(fā)展。突出抓好以下幾項工作:
(一)配合縣委、縣政府抓好主導產(chǎn)業(yè)的發(fā)育。作為農(nóng)業(yè)縣要想發(fā)展,務必有支撐農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。明水縣西部有70萬畝天然草原,草質(zhì)優(yōu)良,具有發(fā)展畜牧業(yè)的優(yōu)勢和條件,中東部是糧食主產(chǎn)區(qū),具有發(fā)展特色種植業(yè)的良好基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Γ怀鲎ズ弥鲗Мa(chǎn)業(yè)具有良好的基礎(chǔ)和條件??h委、縣政府在發(fā)展培育主導產(chǎn)業(yè)上目標比較明確,提出了把畜牧業(yè)建設(shè)成“半壁江山”的目標,并作為農(nóng)村經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)來抓,實施了主副換位戰(zhàn)略,重點建設(shè)牛、羊、豬、鵝等四大生產(chǎn)基地,大力發(fā)展畜牧業(yè);用心發(fā)展與之相配套的綠色特色種植業(yè),打破農(nóng)副產(chǎn)品大路貨占主體的傳統(tǒng)格局,重點建設(shè)無公害蔬菜走廊、綠色馬鈴薯、綠色大豆、葵花、綠色風味咸菜原料等六大綠色生產(chǎn)基地,重點搞好反季節(jié)和名優(yōu)特蔬菜、萬畝北藥、桑蠶和元蔥等四大產(chǎn)業(yè)開發(fā),向綠色、特色方向發(fā)展。同時,加強了生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè),結(jié)合本地實際擴大了草原和植樹造林面積,為培育主導產(chǎn)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。我們要在擴大規(guī)模、特色養(yǎng)殖、實現(xiàn)專業(yè)化生產(chǎn)和科技增益等方面發(fā)揮用心作用,配合縣委、縣政府確定和規(guī)劃好主導產(chǎn)業(yè),以使結(jié)構(gòu)調(diào)整調(diào)出優(yōu)勢,調(diào)出特色,調(diào)出競爭力,努力做到糧、經(jīng)、飼三元結(jié)構(gòu)配比與資源配置有機結(jié)合,促進一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,個性是推進畜牧業(yè)生產(chǎn)由家庭副業(yè)向主業(yè)轉(zhuǎn)變,盡快把畜牧業(yè)建設(shè)成為主導產(chǎn)業(yè)。
(二)配合縣委、縣政府做大做強龍頭企業(yè)。*同志指出,抓調(diào)整結(jié)構(gòu)務必把產(chǎn)業(yè)化抓好,把龍頭企業(yè)做大做強。產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)是產(chǎn)業(yè)調(diào)整的源泉和基礎(chǔ),做大做強在國內(nèi)外市場有競爭力的龍頭企業(yè),就能夠帶動一個產(chǎn)業(yè),富裕一方群眾??h委、縣政府為了做大做強龍頭企業(yè),選取了一批科技含量高、市場前景好、回報率高的新項目、大項目,招商引資。在前不久召開的哈爾濱經(jīng)貿(mào)洽談會上,明水縣取得了豐碩成果,共簽訂8個投資項目,總投資額3。3億元,達產(chǎn)后可創(chuàng)產(chǎn)值8。3億元,利稅1。4億元。這些項目的建成,經(jīng)濟效益十分突出,不僅僅可增加財政收入,而且能夠帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,加快明水縣經(jīng)濟的發(fā)展速度。為了配合縣委、縣政府工作,我們要在做大做強龍頭企業(yè)上帶給服務,個性是與之相配套的相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施和原材料基礎(chǔ)建設(shè)上帶給幫忙。我們下一步工作中,繼續(xù)在項目立項、資金、信息等方面,用心協(xié)調(diào)有關(guān)部門給予強有力的支持和服務,為明水縣龍頭企業(yè)建設(shè)做出我們用心的貢獻。
(三)配合縣委、縣政府抓好品牌。品牌農(nóng)業(yè)與科技農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)是相輔相成的,都是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的一個標志。我們要有超前的思想認識,首先,我們要轉(zhuǎn)變思想觀念。一個品牌能夠帶動一個企業(yè),一個品牌也能夠帶動一個產(chǎn)業(yè),我們要有這個意識,也要樹立這個意識。我們產(chǎn)品要與國內(nèi)外市場對接,占領(lǐng)市場,務必有自我的品牌,不僅僅是工業(yè)產(chǎn)品,也包括農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。二是制定長期規(guī)劃。培育品牌,樹立品牌是一項比較復雜的工作,也是一項艱巨的任務,需要統(tǒng)籌規(guī)劃,分步實施,穩(wěn)妥推進。
明水縣已開始實施品牌戰(zhàn)略,打綠色牌,走特色路,大力發(fā)展綠色特色產(chǎn)品,發(fā)展思路是正確的,也正在研究建立3戶綠色產(chǎn)品加工企業(yè),而且有優(yōu)質(zhì)的原料基地。如,綠色產(chǎn)業(yè)有綠色蔬菜、馬鈴薯、風味咸菜、葵花籽、大豆、油豆角生產(chǎn)基地,特色產(chǎn)業(yè)有蔬菜、北藥、桑蠶、元蔥生產(chǎn)基地。并準備申報綠色食品標志、有機食品標志和國家馳名商標。建設(shè)綠色特色食品生產(chǎn)基地要與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、扶貧開發(fā)、無公害農(nóng)產(chǎn)品基地和農(nóng)業(yè)商品基地建設(shè)相結(jié)合,與實施農(nóng)業(yè)標準化、科教興農(nóng)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)相結(jié)合。三是增加投入。用心增加對綠色特色食品開發(fā)的投入,加快綠色特色食品的發(fā)展。一方面是增加科技投入,傳播科學技術(shù),普及科學知識,培育和改良品種,為發(fā)展綠色特色產(chǎn)業(yè)增加技術(shù)含量。鼓勵綠色食品企業(yè)與科研院所、大專院校合作,研究、開發(fā)和創(chuàng)新綠色食品技術(shù),加快綠色食品特有的生產(chǎn)資料開發(fā)和生產(chǎn)。一方面是增加資金投入,在財政資金上給予支持,還要用更優(yōu)惠的條件吸引更多的資金投入,盡快把有地方特色的品牌樹立起來。鼓勵國有經(jīng)濟、農(nóng)村群眾經(jīng)濟、民營經(jīng)濟和外資參與投資建設(shè)綠色食品基地。
同時,加強規(guī)范管理,實行“環(huán)境-種養(yǎng)-收獲-貯運-加工”的全程質(zhì)量監(jiān)督,確?;禺a(chǎn)品貼合綠色食品的質(zhì)量安全標準。我們在工作中要給予用心的支持和幫忙,利用我們接觸省直部門多的優(yōu)勢,協(xié)調(diào)解決遇到的具體問題,幫忙搞好綠色食品認證、監(jiān)測和營銷服務,加快綠色食品基地建設(shè)。
(四)配合縣委、縣政府開拓市場。商品的價值是透過市場來實現(xiàn)的,只有建立和發(fā)育好市場主體,縣委、縣政府確定的“五縣”戰(zhàn)略才有實現(xiàn)的基礎(chǔ)和條件。我們此刻都在講入世,就是xxx,都在講與國際市場接軌,就是我們生產(chǎn)的產(chǎn)品與其他國家相同的產(chǎn)品,在質(zhì)量價格上的比較和競爭,看看誰的產(chǎn)品更有競爭力,誰就能生存和發(fā)展。我們在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上,始終都要圍繞市場來進行,透過市場來確定我們要發(fā)展的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品。因此,我們要著眼于國際市場和國內(nèi)市場,起點要高,指導我們的產(chǎn)業(yè)布局,使我們產(chǎn)品盡快與市場對接,適應國際、國內(nèi)市場需求。這就要求我們加強市場體系建設(shè),搞好產(chǎn)銷銜接。逐步建設(shè)一批有區(qū)域特色的產(chǎn)地批發(fā)市場和農(nóng)業(yè)信息等社會化服務體系,切實搞好各項服務。集中有限的資金,重點抓好主產(chǎn)區(qū)批發(fā)市場建設(shè),完善配套設(shè)施。逐步建立農(nóng)產(chǎn)品供求和價格信息采集系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量信息系統(tǒng),盡快健立轄區(qū)內(nèi)信息服務網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、龍頭企業(yè)、中介組織和種養(yǎng)運銷大戶延伸。透過市場引導,培育一批具有區(qū)域特色、與農(nóng)民利益緊密結(jié)合的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè),帶動農(nóng)戶調(diào)整結(jié)構(gòu)、發(fā)展生產(chǎn),提高區(qū)域內(nèi)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平。我們要在信息、技術(shù)等方面進行認真的研究,配合縣委、縣政府做好工作,用心向有關(guān)單位協(xié)調(diào),帶給必要的支持和幫忙,加快“五縣”發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)展步伐。
農(nóng)村扶貧工作心得感悟
今年來,我縣以推進城鄉(xiāng)一體化,建設(shè)社會主義新農(nóng)村為總攬,以“整村推進、產(chǎn)業(yè)扶貧”為重點,以壯大農(nóng)村群眾經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入為目標,深入推進農(nóng)村扶貧開發(fā)工作,著力改善貧困村生產(chǎn)生活條件,大力幫忙貧困村發(fā)展主導產(chǎn)業(yè),經(jīng)過全縣人民和彭州市貧困村廣大干部、群眾的共同努力,定點幫扶工作取得了階段性成效。現(xiàn)將20xx年上半年的工作狀況總結(jié)如下:
一、高度重視
3月26日,我縣在彭州市葛仙山鎮(zhèn)召開20xx年定點幫扶工作會議,縣扶貧辦及16個定點幫扶單位參加了會議。會議傳達了市扶貧辦《關(guān)于進一步做好20xx年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的通知》(成扶貧辦[20xx]4號)文件精神,并對20xx年的定點幫扶工作進行了安排部署。會上,縣農(nóng)工辦領(lǐng)導就此項工作提出四點要求:一是要高度重視定點幫扶工作,千方百計籌措資金,抽調(diào)必要的人力、物力、財力,確保市委、市政府下達給我縣的定點幫扶工作全面完成;二是要進一步發(fā)揚用心、友愛的工作作風;三是要進一步創(chuàng)新扶貧機制,拓寬工作思路,以產(chǎn)業(yè)扶貧,項目支持為重點,著力增強貧困村的造血功能;四是要進一步明確任務,落實職責,建立起工作互動和跟蹤、督查機制,確保幫扶工作取得實效。
二、落實職責
市上定點幫扶工作任務下達以后,縣委、縣政府制定了《關(guān)于做好20xx年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》(郫委辦52號),將定點幫扶各項目標分解下到達全縣16個定點幫扶成員單位,并納入縣委、縣政府重點目標考核資料。要求各定點幫扶單位要進一步創(chuàng)新工作機制,探索扶貧新路,保障資金投入,重點抓好產(chǎn)業(yè)扶貧,力爭在20xx年年末,使貧困村生產(chǎn)生活條件、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)實施、農(nóng)村發(fā)展環(huán)境得到明顯改善。
三、嚴格督查
為確保各項工作落到實處,縣扶貧辦多次組織各幫扶單位及相關(guān)技術(shù)人員深入到邛崍市8個被幫扶村,就貧困村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展等狀況與幫扶鎮(zhèn)、村進行磋商和交流;檢查幫扶項目的落實和扶貧資金的使用狀況,并對幫扶工作中的困難和問題及時進行協(xié)調(diào)并予以解決,有力地推動了幫扶工作的開展。
四、進展順利
截止20xx年6月24日,我縣在彭州市確定并正在實施定點幫扶項目16個,到位幫扶資金39萬元;慰問貧苦黨員、貧困戶195戶,發(fā)放慰問金4.5萬元;圓滿完成時光過半、任務過辦的工作目標。
扶貧工作心得
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