總結(jié)是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但要注重創(chuàng)新和個性化的體現(xiàn)。那么，現(xiàn)在就讓我們來一起閱讀這些總結(jié)范文，共同提高寫作水平。
閱讀霧都孤兒心得感想篇一
寒假中我看了《霧都孤兒》這本書，我看了一個星期才看完，這本書主要講述了奧利弗的故事，在這本書里，作者讓我們和他走進了一段奇妙的旅程，我們的心跟隨著奧利弗一起動。先從濟貧院生出來，然后又到棺材店打工，再到費根賊窩去了，然后讓奧利弗去做壞事了，奧利弗經(jīng)歷了太多太多的苦難?？墒沁@些苦難都沒有壓垮他，如果是沒有一顆勇敢的心，那他早就壓垮了。但奧利弗仍然保持著善良和天真。或許是他的善良感動了天地，所以在他的人生中，總會遇到一些樂于助人的好人，幫助他。
這本書中主人公奧利弗是一個單純善良的好孩子。他從來沒有害人之心，他身處險境的時候，他也沒有喪失道德標準，他感激身邊一切對他好的人，如貝德溫太太，布朗先生，梅里夫人和露絲小姐等曾經(jīng)幫助過他的人。盡管他命運坎坷，一出生便失去了母親，但是他仍然堅強地活著，并用美麗的心感受世間的美好。
書中的其他人物也有值得我們學習的地方，如貝德溫太太，她對奧利弗總是無微不至地關懷著，她愛這個孩子，看到他就像是看到自己的孩子一樣，奧利弗走失后，貝德溫太太大傷心不已。還有醫(yī)生羅斯伯，他助人為樂，雖然有點莽撞，但卻十分可愛，正是他的妙計才使得奧利弗免于刑罰。值得我們欣賞和欽佩的人太多，數(shù)也數(shù)不清了。
奧利弗原來是一個不幸的孩子，但是這些好心人卻使他成為了一個幸福的孩子，而且奧利弗還拿回了自己的財富。
讀完了這本書，我懂得了一定要做個善良的人，要懂得感恩，多樂于助人。這樣我們才能廣交朋友,當我遇到困難的時候也會有更多的朋友愿意幫助我。
18，在英國樸茨茅斯的一個貧困家庭，后來影響了無數(shù)人的作家狄更斯誕生了。當時的英國還處于動蕩時期，飽受饑餓和嚴寒的狄更斯看到了英國社會最底層生活最骯臟、最悲慘的一面，這些讓人難以忘懷的記憶給予了狄更斯無窮無盡的寫作源泉，以至于后來，《荒涼山莊》、《董貝父子》、《艱難時世》等十四部長篇小說相繼問世，而其中的《霧都孤兒》早已影響了好幾代讀者。
《霧都孤兒》講述的是一個處境非常艱難的孤兒——奧利弗爾的故事。奧利弗爾的母親在生下他的時候已經(jīng)力竭而死，而母親的唯一財產(chǎn)也被在場的一位老婦人竊取，因此，奧利弗爾不得不在濟貧院生活了下來。上帝在此時仿佛顯得十分刻薄，奧利弗爾這個可憐人兒在濟貧院吃不飽、穿不暖;后來在棺材店被諾厄盡情辱罵毆打;好不容易支撐著瘦弱的身體逃了出去，卻被一不小心進入了賊窟······但善良和正義最終會戰(zhàn)勝邪惡的，在參與一次入室搶劫時，奧利弗爾被房子的主人——羅斯小姐拯救了。而女賊南希不忍欺騙這個可憐的孩子，將奧利弗爾同父異母的哥哥——蒙克斯想將他變成一個十惡不赦的賊，因此獨吞財產(chǎn)的可惡陰謀告訴了羅斯。案發(fā)后，老費金、蒙克斯判處絞刑，而主人公奧利弗爾則被布朗洛先生收養(yǎng)，過上了幸福的生活。
奧利弗爾的命運竟然如此艱難!從濟貧院到棺材店，再到賊窟，哪時不是一波三折，不是屢屢受挫?他的眼里有得不到父母關愛的失落、有找不到落腳點和幸福的絕望、有長期被人欺侮的自卑，還有許多許多描繪不出來的復雜心情······世界上還有多少孩子正體驗著這種痛不欲生，只有絕望沒有希望的生活?世界上還有多少孤兒正被誘使著一步步走向深淵?而對于這一切，有多少個人對他人伸出援助之手，有多少個人流露出譏諷和不屑一顧的神情?人間的情誼就是這樣的嗎?寫到這兒，我不由得覺得痛心，還有一種對那些自我清高的人士表示的鄙夷。
與一個心靈高尚的窮人交往，不但不會玷污你的靈魂，反而會使你的智慧更添光彩。因為，窮不在于物質(zhì)上的窮，而在于心靈上的窮。一個人即使再有錢，只要心靈是殘缺的，他就是一個里里外外都極窮的人;反之，一個人即使再窮，只要流露出心靈的美來，他就是世界上最富有的人。光憑錢來判斷一個人是很武斷的，錢是這個世界上最沒有人情味兒的東西，它能腐蝕人的靈魂。一個崇尚金錢的社會，真正正義、高尚的人如覆薄冰，得不到重用。而很有可能，那個年代動蕩如同家常便飯，久久不能歌舞升平的一個主要原因，那絕對就是金錢的腐蝕力量。
在那個時代，窮人都受到了有錢人的冷嘲熱諷，那種刻骨銘心的憤慨和憎恨一定給狄更斯留下了深刻的印象。這就是作家狄更斯體會到的，這也是每一個讀者體會到的。這也是狄更斯寫作的原因，他希望自己的書能喚醒每一個沉睡的人，終止愚蠢的做法，開始愛和情義的撒播。
故事大概講述的就是：孤兒奧利弗。退斯特本市上流社會一個有錢人家的私生子，她的母親在生下她后就辭世了。小奧利弗從生下后就沒有得到過母親和家庭的關愛，更可悲的是還不得不在所謂的慈善機構濟貧院里過著地獄般的凄慘生活，9歲被送入棺材店當學徒。因不堪忍受非人待遇，逃到了倫敦，無獨有偶，又被小偷所騙，越近了他們事先安排好的陷阱了。但是，小奧利弗是勇敢、正義、向往美好生活的孩子。他為自己的美好未來所作出了巨大的努力。最后呢，遇上了好心的人，他們幫助他尋找到了幸福的生活。
其中，讓人最感動的不是好心的老紳士也是奧利弗父親的好友布朗羅先生，也不是救助他脫離生命危險的也是他的親姨媽露絲小姐一家以及一些好心的人，而是沒有多次重點描寫的女扒手南希。真的很喜歡這個人，她雖然也是一名小偷，但或許是奧利弗悲慘的遭遇觸動了內(nèi)心中擁有善意的一根弦。她不顧背叛所愛的人——賽克斯，也不顧自己冒著被抓，被處以絞刑的危險，為小奧利弗求情幫助他向露絲小姐求救，但是不公平的是最后慘死于賽克斯的棍棒之下。
在這本書中，奧利弗、南希、露絲小姐都是善良的代表，他們都出生于苦難之中在黑暗和充滿罪惡的世界中成長，但在他們的心中始終保持著一片純潔的天地，一顆善良的心，種.種磨難并不能使他們墮落或徹底墮落，反而更顯示出他們出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質(zhì)。最后，邪不勝正，正義的力量戰(zhàn)勝了邪惡，雖然南希最后遇難，但正是她的死所召喚出來的驚天動地的社會正義力量，正是她在冥冥中的在天之靈，注定了邪惡勢力的代表——費金團伙的滅頂之災。因此在小說中，南希的精神得到了升華，奧利弗則得到了典型意義上的善報?？上驳氖?，惡人的代表——費根、蒙克斯、邦布爾、塞克斯無不一一落得個悲慘的下場。這個孩子努力改變自己的生活，向往正義。希望終究是掌握在自己手中的，我們或許會遇到善良的人們給我們機會重見光明，但是在遇到之前，更應該動手組建自己的夢想。
寒假中我看了《霧都孤兒》這本書，我看了一個星期才看完，這本書主要講述了奧利弗的故事，在這本書里，作者讓我們和他走進了一段奇妙的旅程，我們的心跟隨著奧利弗一起動。先從濟貧院生出來，然后又到棺材店打工，再到費根賊窩去了，然后讓奧利弗去做壞事了，奧利弗經(jīng)歷了太多太多的苦難?？墒沁@些苦難都沒有壓垮他，如果是沒有一顆勇敢的心，那他早就壓垮了。但奧利弗仍然保持著善良和天真。或許是他的善良感動了天地，所以在他的人生中，總會遇到一些樂于助人的好人，幫助他。
這本書中主人公奧利弗是一個單純善良的好孩子。他從來沒有害人之心，他身處險境的時候，他也沒有喪失道德標準，他感激身邊一切對他好的人，如貝德溫太太，布朗先生，梅里夫人和露絲小姐等曾經(jīng)幫助過他的人。盡管他命運坎坷，一出生便失去了母親，但是他仍然堅強地活著，并用美麗的心感受世間的美好。
書中的其他人物也有值得我們學習的地方，如貝德溫太太，她對奧利弗總是無微不至地關懷著，她愛這個孩子，看到他就像是看到自己的孩子一樣，奧利弗走失后，貝德溫太太大傷心不已。還有醫(yī)生羅斯伯，他助人為樂，雖然有點莽撞，但卻十分可愛，正是他的妙計才使得奧利弗免于刑罰。值得我們欣賞和欽佩的人太多，數(shù)也數(shù)不清了。
奧利弗原來是一個不幸的孩子，但是這些好心人卻使他成為了一個幸福的孩子，而且奧利弗還拿回了自己的財富。
讀完了這本書，我懂得了一定要做個善良的人，要懂得感恩，多樂于助人。這樣我們才能廣交朋友,當我遇到困難的時候也會有更多的朋友愿意幫助我。
《霧都孤兒》這本書向我們講述了孤兒奧利弗的故事。作者帶我們走進了一段奇妙的旅程。主人公奧利弗在孤兒院長大，經(jīng)歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數(shù)辛酸，最后在善良人的.幫助下，查明了自己的身世并獲得了幸福。
奧利弗經(jīng)歷了太多困難與苦難，但是這些苦難都沒有壓垮他，反而仍舊保持著善良和純真。
在我們生活中，有許許多多的人因為所處的環(huán)境不好所改變了自己，使自己變成了惡棍。我記得有一個留守兒童，由于得不到爸爸媽媽的關愛，一直是由他年邁的奶奶在照顧他。他不僅不領情，而且跟一群學校“黑老大”在一起混：去網(wǎng)吧，擂肥，偷雞蛋、蔬菜……于是，長大之后當了小偷。
奧利弗在最后能或得幸福，也因為好心人的幫助才讓他走過了風風雨雨。
如貝德溫太太，她對奧利弗總是無微不至的關懷著，她愛這個孩子，看到他就像是看到自己的孩子一樣，奧利弗再次被抓到賊窩后，貝德溫太太傷心不已，并不顧一切代價去尋找奧利弗。還有醫(yī)生羅斯伯，他樂于助人，雖然有些莽撞，但卻十分可愛，正是他的妙計才使奧利弗免于刑罰。這些值得我們欣賞的人太多太多，數(shù)也數(shù)不清。同時讓我們體會到了“人間自有真情在”“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”這兩句話的意思。
愛心是一朵花，一朵美麗奇妙的花;愛心是一首歌，一首煥發(fā)向上的歌;愛心是一股泉，一股清澈透亮的泉。讓我們每個人都獻出一點愛心，讓世界變得更美好!
閱讀霧都孤兒心得感想篇二
《霧都孤兒》里的濟貧院，是英國于十七世紀至十九世紀建立的慈善機構，目的是收留一些窮人、孤兒和老人，讓他們通過自身勞動來換取一些生存的食物。
奧利弗就是出生在這樣的濟貧院，母親生下他不久便離開人世。奧利弗的身份不僅是孤兒，而且是私生子。這樣卑微低賤的出生注定這個孩子將要承受更多的磨難與羞辱?！八麃淼竭@個世上，就是來嘗拳頭，來挨巴掌的味道。人人藐視他，無人憐憫他。”
故事一開頭，作者便向讀者展示了最黑暗的一面。濟貧院干事們的滿腦肥腸，而孩子們卻是食不果腹。鮮明對比的描寫手法，形成了劇烈的反差效果。
在介紹濟貧院里生活環(huán)境時，作者通過描述奧利弗的種種磨難，把英國貴族的上層社會，以及中層工作人員的那些唯利是圖、殘酷冷漠、虛偽狡詐的丑陋形象展現(xiàn)的淋漓盡致，令人憤恨。
在故事人物的安排上，作者把邪惡分成了兩股勢力。一股是濟貧院里的那幫假“紳士”，他們是吃人不吐骨頭的披羊狼。另一股是生活在骯臟角落里的城市蛀蟲，他們是一幫以費金為首的偷竊團伙，專以偷竊打劫為生。
或許是生活的無奈，或許是惡勢力的逼迫，我們身邊總有這樣的一些人，就算他們身處險境，然而善良的本能卻猶如霧靄中的霓虹，始終亮光閃爍，惡劣的環(huán)境永遠無法遮蔽他們的光芒。南希姑娘便是擁有這樣的善良本性，在奧利弗生命受到威脅時，她不顧自身安危，毅然決然地去通風報信，最終引來了殺身之禍。
殺害南希姑娘的不是別人，是她終日守護，在他生病時不離不棄的戀人。南希愛他，就算生命受到威脅也不愿棄他而去。這是個真正的惡棍，他的世界里沒有感恩，沒有親情，也沒有愛情。
他是罪惡的化身，惡魔的再現(xiàn)!
“善惡終有報，只是未到時”。所有向往安定、和平的人們都希望揚善懲惡，狄更斯也不例外。他讓殺死南希的惡魔在逃亡中意外的自縊身亡，惡果天譴!
閱讀霧都孤兒心得感想篇三
每一個沒有父母的孩子都是可憐的，而《霧都孤兒》就是講述了一個孤兒的悲慘經(jīng)歷。這本書是英國著名作家狄更斯寫的一篇長篇小說。作者把主人公奧立弗、好心的布朗羅先生、愛斯小姐這些善良的人給刻畫的個性鮮明，同時也更加突出邪惡的費垠、蒙克斯所展露的陰險、惡毒。
可憐的奧立弗是個孤兒，從小在濟貧院里長大，不幸誤入賊窟。一天，奧立弗被警察逮捕了，紳士布朗羅看他可憐，就救了他?？珊髞韸W立弗又被劫回到一座大宅院行竊，幸虧好心的主人翟爾斯收留了他。
可沒多久，奧立弗同父異母的兄長蒙克斯，找到賊首費垠，企圖想買通費垠，把奧立弗變成罪犯，從而能獨霸財產(chǎn)。不巧正被女賊南茜偷聽到她找到愛斯，揭發(fā)了這一切。費垠知道后，惱羞成怒，便派人殺死了南茜。最終惡有惡報，案發(fā)后，費垠被判處了死刑，而布朗羅揭露了蒙克斯的罪惡，最后布朗羅收養(yǎng)了奧立弗，所有人都過上了幸福生活。
我十分佩服奧立弗那種頑強的精神哪怕再大的壓力他也能不屈不撓地挺下來。我們在平時也要學習他的這種精神，所以她是我學習上的榜樣、精神上的動力，如果我能做到他那樣，我想成功的花朵一定會在我的前方開放!
閱讀霧都孤兒心得感想篇四
《霧都孤兒》——19世紀最有影響力的經(jīng)典小說之一，是英國著名作家查爾斯·狄更斯的作品。小說通過描述正義與邪惡的斗爭，反映出當時英國社會的黑暗，也贊揚了正義，善良的品質(zhì)。
故事是這樣開始的：一位年輕的孕婦倒在街上，生出一名男嬰后便離開了這個世界，這名男嬰就是故事的主人公——奧立費，奧立費出生在濟貧院，生活在孤兒院，10歲被送到棺材店做學徒，由于忍受不了諾亞等人的欺凌和糟蹋，只得逃亡霧都倫敦，他幾次誤入賊窩，被迫與邪惡為伍，因得到許多好心人的幫助，奧立費才一次次化險為夷，走過了一程又一程，最終于親人團聚，奧立費的身份也真相大白。
奧立費出生在苦難之中，又在充滿罪惡的世界中成長，但卻保持著一顆善良的心，困難并不能使他墜落，反而顯現(xiàn)出他的高尚品質(zhì)。
最后，正義終于戰(zhàn)勝了邪惡，惡人都落得了悲慘的下場。
閱讀霧都孤兒心得感想篇五
今年暑假，我看了《霧都孤兒》這本書，看完以后，我感覺它寫的語句簡單，內(nèi)容感人。
它講的是主人公奧立弗—退斯特本是上流社會一個有錢人家的私生子。他年輕的母親在教區(qū)濟貧院里生下他后就辭世了。他在濟貧院里過著地獄般的生活。九歲時，被買到棺材店做學徒。在遭受了一次毒打后，他逃往倫敦，在途中誤入賊窩，經(jīng)歷了一串磨難以后，小奧立弗終于身世大白，回到了親人的懷抱。
主人公小奧立弗他很善良，不受不良思想的侵害，這就是他最后能過上幸福生活的主要原因，如果換作一些心術不正的人，或許已經(jīng)變成一個強盜了。我們做人要善良，抵制外來的不良思想，只有這樣才能成為一個人人都敬佩的人!
《霧都孤兒》這本書給了我很大的啟示：人應該善良、純潔，好人才能有好報!
閱讀霧都孤兒心得感想篇六
奧利弗·崔斯特是一個孤兒，因為在孤兒院里多要了一些粥而被趕了出去，淪落為賊。他們的頭費勤專門教壞孩子，讓他們?yōu)樗ネ禆|西，為他頂替罪名。奧利弗的伙伴們帶他出去偷一位老紳士的東西，奧利弗并不想做這種出格的事情，只是站在一邊厭惡地看著這種行為。誰知，伙伴們偷了東西后逃之夭夭，奧利弗被認為是偷東西的賊。但那位老紳士為他求情，最終收留了他。
老紳士讓奧利弗去幫他送錢。奧利弗一出門就被一個自稱是姐姐的人抱住。原來是費勤的同伙南茜。南茜受了費勤的指示，本來她是一位善良的農(nóng)家女孩。奧利弗重新又被帶到費勤的賊窩里。費勤打他，還搶走了老紳士的錢。善良的南茜不忍心看到奧利弗被打，就向費勤求情。誰知，南茜被打倒在地上。
在一次搶劫中，他們把奧利弗帶去了。奧利弗被槍打倒在地上，最終被好心的梅麗夫人收養(yǎng)。梅麗夫人和她的侄女羅絲精心照顧著他。當奧利弗完全恢復時，梅麗夫人帶奧利弗去看望那個老紳士。老紳士簡直不敢相信自己的眼睛，那么多年過去了，奧利弗居然能與他相見，還相安無事。老紳士說，他是來找塞克斯的，塞克斯和費勤他們是一伙的，他是奧利弗同父異母的`哥哥。老紳士想找塞克斯要回奧利弗應有的遺產(chǎn)，而不是讓他自己獨吞。
在南茜的配合下，他們終于有了一絲線索。而南茜卻在屋子里。忠于，壞人被捉了起來，而他們也證實了羅絲與奧利弗有親戚關系，羅絲是奧利弗的阿姨，但她并不是梅麗夫人的侄女，她也是個孤兒。
閱讀霧都孤兒心得感想篇七
《霧都孤兒》是英國著名作家狄更斯的寫實小說。
《霧都孤兒》講述了富人的棄嬰奧立佛在孤兒院掙扎了9年，又被送到棺材店老板那兒當學徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立佛逃到倫敦，又被迫無奈當了扒手。他曾被富有的布朗勞先生收留，不幸讓小扒手發(fā)現(xiàn)又入賊窩。善良的女扒手南茜為了營救奧立佛，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向布朗勞報信，說奧立佛就是他找尋已久的外孫兒。南茜被賊窩頭殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧立佛終于得以與親人團聚。
從奧立弗身上我明白了，不論遇到怎樣的困難都要保持一顆純潔善良的心，不論社會多復雜也不能被污染，也要保持內(nèi)心的`純凈。作品描述了一個身世可憐而又不屈服于命運的孤兒，在外界惡劣的環(huán)境中依舊堅守自己的道德底線而現(xiàn)在的社會中許許多多的人都會為了自己的錯誤做各種解釋，而不是糾正。
我想人得機遇各不相同，有著千差萬別，但命運總是掌握在自己的手中，關鍵時候決定的權利掌握在自己手中，關鍵時刻決定的權力是他自己掌握的。奧利弗為我們做出了這樣一個堅守善良，為人正直的榜樣。這本書也可能因此而成為經(jīng)典而流傳于世，家喻戶曉了。
閱讀霧都孤兒心得感想篇八
在這個暑假中，我讀了英國著名作家狄更斯的《霧都孤兒》。故事中的主人公——小男孩奧利弗是一個孤兒他受盡濟貧院中非人的對待，因為饑餓而向伙房師傅多要一碗粥而被送進棺材鋪當學徒。受盡老板和伙計的欺凌而逃亡到倫敦。
在倫敦，他受到賊首的教唆而行竊，但卻但卻被人逮了個正著。失主布朗洛收留了他，他決心向善卻被再一次抓回賊窖。后來他被逼去搶劫，而被槍擊中。好在他被主人家收養(yǎng)。此時奧利弗的身世也逐漸水落石出，終于，善有善報。惡有惡報。奧利弗終于依法繼承父親的家產(chǎn)，和親人們居住在一起，過上了幸福的日子。而曾經(jīng)教唆過他行竊的費金被處以絞刑。
這是一個讓人感動的故事，他歌頌了人性的善良，也抨擊了人性的邪惡。這本書如同一面可以帶我們回到過去的鏡子。在它的照耀下，我仿佛看到了奧利弗可憐的樣子，也看到了費金等人的兇神惡煞。這本書強烈的抒發(fā)了對下等人民的同情和對現(xiàn)實的審判。我多想再奧利弗受到虐待的時候送他一塊面包，讓他不再忍饑挨餓;我多想在費金處以絞刑時，和刑場的民眾們歡呼雀躍，因為他實在罪有應得。
讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)我自己對人的善惡美丑有了一個新的認識。那些心懷不軌的人是不會得到好報的，而光明磊落的人將會坦蕩一生，得到人們的尊敬。我更加相信，生活中善良的人更要遠之余邪惡的人。而且善惡有報，邪不勝正，正義永遠是占上風的。
在寫作方面，狄更斯使用了幽默諷刺的手法來刻畫一系列的壞人形象。在以后的作文中，我也要運用這種手法來提升自己的寫作手法，我要做個好人，因為邪不勝正!
閱讀霧都孤兒心得感想篇九
《霧都孤兒》這部作品的主角奧立佛是個孤兒，在貧民救濟院里長大，一直受到別人的歧視。因為不堪欺負而逃到倫敦，誤入賊窩，受罵挨打，成長過程中不知吃了多少苦頭。雖然在這樣的環(huán)境中成長，但奧里佛有一顆善良的心，不管受多少苦，他不愿做壞事的決心是最大的。他受恩于人，永遠也忘不掉感謝恩主。雖然他受到一些好心人的同情并收養(yǎng)，如布朗魯先生，梅里太太，但盜賊集團里的人仍不放過他，而他的同父異母的哥哥也想致他于死地。奧立佛的命運是悲慘的，但他又受到好心人的幫助，查明了他的身世，并獲得了遺產(chǎn)。他的命運最終得到了改變，可望成為一名對社會有用的人。
這部作品在開頭就寫了奧里佛在貧民救濟院的情況，狄更斯在描寫貧民院的生活情況時用了極其諷刺的手法：每個孩子有一碗薄粥，一點也不能增多，只有遇到重要的公共節(jié)日，除一碗粥外才能增加二又四分之一盎司的面包。他們吃過的粥碗從來不需要洗，孩子們總是用調(diào)羹刮碗里的殘汁，一直刮到碗锃明爍亮。刮碗這件事完成之后，他們坐在那里眼睜睜地盯住大銅鍋，仿佛他們能夠把一塊塊灶磚都吞下去。這是他們還窮兇極惡地舔著自己地手指頭，巴望著有幾滴濺過來地粥星兒。從中可以看出那些孤兒的生活是多么的貧困，整天都處在饑餓狀態(tài)中，無望地舔著自己的小指頭，巴望著濺過來的粥星兒?？上攵?，孩子們的生活是多么的悲慘，而奧里佛就處在這樣的環(huán)境下。狄更斯正是用小說形式反映當時黑暗的社會現(xiàn)實，資本主義社會下人民的生活是多么的貧困，貧民的生活就如作品中寫的一樣。
讀完這部小說，我心里久久不能平靜。奧立佛是個堅強、善良、聰慧和勇敢的.天真男孩，卻經(jīng)歷了坎坷的人生，最終雨過天晴，迎來了幸福的生活。而我們現(xiàn)在是生活在蜜罐里，在福窩中，卻經(jīng)常抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，世界上還有許許多多貧困的孩子，正面對著失去親人，漂泊流浪的生活，或許是面對輟學的困境和挨餓的局面。他們充滿著對生活的熱愛，憧憬著明亮的教室，向往著可口的食物或者是保暖的衣服。面對這些渴望生活的貧困的孩子，我們能視而不見嗎?能袖手旁觀嗎?社會越是進步，人類越是文明，我們更需要用愛心去幫助那些在困境中的人們，幫助他們擺脫困境，迎來幸福的生活。
閱讀霧都孤兒心得感想篇十
1812年，在英國樸茨茅斯的一個貧困家庭，之后影響了無數(shù)人的作家狄更斯誕生了。當時的英國還處于動蕩時期，飽受饑餓和嚴寒的狄更斯看到了英國社會最底層生活最骯臟、最悲慘的一面，這些讓人難以忘懷的記憶給予了狄更斯無窮無盡的寫作源泉，以至于之后，《荒涼山莊》、《董貝父子》、《艱難時世》等十四部長篇小說相繼問世，而其中的《霧都孤兒》早已影響了好幾代讀者。
《霧都孤兒》講述的是一個處境十分艱難的孤兒——奧利弗爾的故事。奧利弗爾的母親在生下他的時候已經(jīng)力竭而死，而母親的唯一財產(chǎn)也被在場的一位老婦人竊取，所以，奧利弗爾不得不在濟貧院生活了下來。上帝在此時仿佛顯得十分刻薄，奧利弗爾這個可憐人兒在濟貧院吃不飽、穿不暖；之后在棺材店被諾厄盡情辱罵毆打；好不容易支撐著瘦弱的身體逃了出去，卻被一不細心進入了賊窟······但善良和正義最終會戰(zhàn)勝邪惡的，在參與一次入室搶劫時，奧利弗爾被房子的主人——羅斯小姐拯救了。而女賊南希不忍欺騙這個可憐的孩子，將奧利弗爾同父異母的哥哥——蒙克斯想將他變成一個十惡不赦的賊，所以獨吞財產(chǎn)的可惡陰謀告訴了羅斯。案發(fā)后，老費金、蒙克斯判處絞刑，而主人公奧利弗爾則被布朗洛先生收養(yǎng)，過上了幸福的生活。
奧利弗爾的命運竟然如此艱難！從濟貧院到棺材店，再到賊窟，哪時不是一波三折，不是屢屢受挫？他的眼里有得不到父母關愛的失落、有找不到落腳點和幸福的絕望、有長期被人欺侮的自卑，還有許多許多描繪不出來的復雜心境······世界上還有多少孩子正體驗著這種痛不欲生，僅有絕望沒有期望的生活？世界上還有多少孤兒正被誘使著一步步走向深淵？而對于這一切，有多少個人對他人伸出援助之手，有多少個人流露出譏諷和不屑一顧的神情？人間的情誼就是這樣的嗎？寫到這兒，我不由得覺得痛心，還有一種對那些自我清高的人士表示的鄙夷。
與一個心靈高尚的窮人交往，不但不會玷污你的靈魂，反而會使你的智慧更添光彩。因為，窮不在于物質(zhì)上的窮，而在于心靈上的窮。一個人即使再有錢，只要心靈是殘缺的，他就是一個里里外外都極窮的人；反之，一個人即使再窮，只要流露出心靈的美來，他就是世界上最富有的人。光憑錢來確定一個人是很武斷的，錢是這個世界上最沒有人情味兒的東西，它能腐蝕人的靈魂。一個崇尚金錢的社會，真正正義、高尚的人如覆薄冰，得不到重用。而很有可能，那個年代動蕩如同家常便飯，久久不能歌舞升平的一個主要原因，那絕對就是金錢的腐蝕力量。
在那個時代，窮人都受到了有錢人的冷嘲熱諷，那種刻骨銘心的憤慨和憎恨必須給狄更斯留下了深刻的印象。這就是作家狄更斯體會到的，這也是每一個讀者體會到的。這也是狄更斯寫作的原因，他期望自我的書能喚醒每一個沉睡的人，終止愚蠢的做法，開始愛和情義的撒播。
閱讀霧都孤兒心得感想篇十一
假期閑暇時閱讀了于丹教授的《論語》心得一書，使我對《論語》有了深刻的認識與理解。
《論語》，流傳2500多年，影響世代中國人，它的經(jīng)典語句，每一個中國人耳熟能詳。近幾十年我國的教育忽視了對國學的學習，《論語》的學習情況也不容樂觀。就拿我自己來說吧，雖然從事教學工作，對于《論語》也只是看過，卻并不理解其意，平時的生活學習也不涉獵?，F(xiàn)在國家和地方教育行政部門對國學的學習重視起來，學校也開始學國學，作為一名語文教師我更應該先行，于是我又再次開始讀《論語》，可是卻覺得《論語》讀起來并不輕松，于是采取走捷徑讀于丹教授所著的《論語》心得一書，讀來對《論語》的學習輕松了許多，《論語》的真諦，就是告訴大家怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。于丹緊扣21世紀人類面臨的心靈困惑，結(jié)合其深厚的古典修養(yǎng)，運用女性特有的細膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個方面，從獨特的個性視角出發(fā)來解讀《論語》。穿越兩千多年的時間隧道，體悟經(jīng)典的平凡智慧，成功地讓我們普通人對《論語》都能有一種感知的認識。
于丹教授《論語》心得用最樸素的語言，講述了兩千五百多年前孔夫子對弟子說過的最簡單的道理。人一輩子做到一點就夠了，那就是“恕”?！八 弊质侵v你不要強人所難，不要給別人造成傷害。言外之意是假如他人給你造成了傷害，你也應該盡量寬容。其實，《論語》告訴我們的，不僅遇事要拿得起放得下，還應該盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。所謂“予人玫瑰，手有余香”，給予比獲取更能使我們心中充滿幸福感。關愛別人就是仁;了解別人就是智。子曰：“已欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已”。能夠從身邊小事做起，推己及人，這就是實踐仁義的方法。你寬容一點，其實給自己留下了一片海闊天空。在我們的工作中要調(diào)整好自己的心態(tài)，更要調(diào)整好與他人的關系，遇事要學會拿得起放得下。關愛同事，關愛自己的學生，就是仁慈;了解自己，了解別人，就是智慧。
于丹教授在書中以白話詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧，把兩千多年前的著作用一個現(xiàn)代人對社會，對生活，對人生的感悟全部演繹出來，灰色的孔子一下子鏈接了這個多彩的世界，演變而出的是一種的積極的態(tài)度，是道德品性、情感智慧的升華。《論語》里面教給我們要有仁愛之心是從一開始就去本著平等和理性的態(tài)度尊重每一個人，對于我來說就是要尊重每一個學生，平等對待每一個學生，用寬容去原諒學生犯得種.種錯誤，和學生共同改正錯誤，以平等的身份和學生交流，用征求的方式教育學生，讓學生以主人翁的身份參與各種問題和知識的學習中，留給他們思考的空間，引導他們發(fā)現(xiàn)問題最正確的解決方法。遇事多思考，多從學生角度出發(fā)設身處地的為學生考慮，不可武斷的作出判斷。正所謂“愛人者，人恒愛之”。
讀于丹說論語，讓人領略到的就是一種智慧，是對自己得失缺憾正確對待的認知。是一種心態(tài)，是一種理念，一種融入在現(xiàn)在社會中的理性道德。
閱讀霧都孤兒心得感想篇十二
在暑假里，我看了《霧都孤兒》這本書，深深地被這本書的內(nèi)容所吸引住了。我為主人公奧立費·退斯特的身世而嘆息;為自幼淪入賊窩，但天良尚未泯滅的南茜姑娘而感到慶幸;為費根、賽克斯和蒙克斯的犯罪行為而感到憤怒;為布郎羅的善良和仁慈而感動;為英國一些慈善機構的虛偽和治安警察的專橫而感到可恥。
《霧都孤兒》主要講了孤兒奧立費是一個上流社會有錢人家的私生子，他年輕的母親因長期得不到關愛，只身一人飽經(jīng)跋涉、思慮之苦，在生下奧立費后就辭世了。奧立費來到人間后，從未得到過母愛和家庭的溫暖，在當時所謂的慈善機構濟貧院中，過著地獄般的生活。當他九歲時，就被送進了一家棺材店當學徒，因忍受不了非人般的待遇，逃亡到了倫敦。想不到，又被小偷所騙，跌入了事先準備好的一個陷阱里。不過，奧立費也很幸運，遇到了好心人，得到了幫助，他才轉(zhuǎn)危為安，從此，過上了幸福的生活。
看完這本書后，我不禁有點兒佩服奧立費，因為他很勇敢，當時他還很小，就敢于與壞人做斗爭，不怕困難。我想：如果是我，我根本不可能像他一樣有堅強的意志。南茜姑娘同樣讓我佩服，因為南茜非常同情奧立費的處境，想要把他從賊窩里拯救出來，冒著生命危險向露絲小姐和布郎先生報告了費根他們的計劃，結(jié)果，善良的她被他們殘忍地殺死了。
從這本書中我體會到了我們生活在一個多么幸福的年代，就像生活在蜜罐子里一樣?？墒?，我們卻總還不滿足，抱怨自己不夠幸福。不過，我們有沒有想過呢?跟奧立費比一比，你們有衣服穿，有父母疼，有書讀，有飯吃，而他卻什么也沒有。正是這樣的一本書，改變了我。以前的我在家里總是很懶散，喜歡做自己喜歡的事情，從沒有想過為父母幫著扛起一些他們肩上的擔子，總覺得這樣是天經(jīng)地義的事情。可自從看了這本書后，我慢慢地感到我是多么的幸福，而父母卻又是那么辛苦，所以我現(xiàn)在總是能幫一點就幫一點，盡量讓父母感到輕松，盡自己一份微薄之力。
讀了《霧都孤兒》這本書，它使我成長了，并讓我看到了人世間所有美好與丑陋的東西。我愛書!
閱讀霧都孤兒心得感想篇十三
《霧都孤兒》書中講述的是一個出生在“濟貧院”里的孤兒，他的名字叫奧立弗·退斯特。他不堪忍受棺材店老板娘、教區(qū)執(zhí)事等人的虐待欺凌而獨自逃往倫敦，沒想到卻誤入了盜竊團伙，被逼迫行竊。幾經(jīng)周折，在同樣善良的人們的幫助下，他終于找到了自己的親人。
奧立弗·退斯特始終在苦難的生活中掙扎，面對著丑惡的人性和這個像一臺瘋狂運轉(zhuǎn)的機器一樣的世界，小奧立弗卻始終堅守心底的那份純凈與善良，無論多么艱難，無論承受多么大的委屈與痛苦，他絕不參與盜竊行為，始終不屈服于黑暗勢力。有人也許會問：一個10多歲的孩子，是什么讓他如此執(zhí)著?我想：是他那份純凈、善良和執(zhí)著，使他在風雨后終于見到了彩虹。
這篇文章中南希的形象同樣給我以很深的印象。雖然書中描寫南希的文字很少，但是，在這只言片語中，我能感受到她內(nèi)心深處的善良。她從小生長在盜竊團伙里，自從遇見了小奧立弗之后，她覺得這樣善良的孩子不應該走上這條路，于是，她冒著會被處以絞刑的可能，毅然決絕的幫助了小奧立弗，雖然最終等待她的是死亡，可善良的愿望在小奧立弗身上實現(xiàn)了。
在生活中，挫折是難免的，但是，只要你始終懷著純凈、善良和執(zhí)著之心，風雨之后是會有彩虹的。因此，我們要感恩父母，感恩老師，感恩這個社會，感恩所有愛你、關心你的人和事，你會發(fā)現(xiàn)，生活其實很美好。
閱讀霧都孤兒心得感想篇十四
小時候，媽媽教會我一些古語，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“讀書破萬卷，下筆如有神”……或許那個時候的我還不懂這些句子的意思，但是他們都告訴我一個共同的名字——書。我漸漸地長大了，學會了拼音、學會了認字、學會了朗讀詩詞，小小的我渴望著了解這個美麗世界，于是我交上了人生中的第一位好朋友——書。
讀書，讓我認識了瀟灑的李白、豪放的蘇軾、愛思索的魯迅、喜愛動物的沈石溪。讀書，仿佛在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命的感悟。他帶我泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;他帶我踏進蘇杭，欣賞人間的天堂;他帶我登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟。
---爺爺曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這告訴我們讀書是多么的重要。西漢時候，有個十分好學的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒法讀書。一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燭光讀書?？锖饩褪窃谶@樣的學習條件下，學到了知識，后來成為西漢有名的學者。
匡衡在那樣艱苦的條件下尚且借光讀書，而現(xiàn)在，老師和家長給我們創(chuàng)造了如此好的環(huán)境，我們更要認真讀書。與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師。
讀書，可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，豐富我們的情感?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們一起暢飲這“源頭活水”，熱愛讀書吧!
閱讀霧都孤兒心得感想篇十五
查爾斯—狄更斯的《霧都孤兒》記述了一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在街上，被人們送進了貧民收容院，她生下一個男孩兒后死去，這個孤兒被取名為^奧利弗丨特威斯特。10年后奧利弗成了棺材店的學徒。他不堪虐待，逃到霧都^倫敦，不幸落入賊幫手中。小小的孤兒在逆境中掙扎，幸而他由于本性善良而；得到了善良人們的幫忙，他一次次化險為夷，最終能和愛他的親人團聚，他神\秘的出身也真相大白。
《霧都孤兒》這本世界名著講述的是發(fā)生在19世紀的一個動人的故事。
讀完這本書，我心中久久不能平靜?？蓱z的奧利弗，在已經(jīng)失去家人的痛苦下，還受到這么多折磨。真不明白在他痩弱的軀體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨、悲傷、痛苦下頑強地斗爭，向完美的生活前進！
最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團那章。奧利弗在路99.上走了七天七夜，饑餓和疲倦威脅著他。他遇到了杰克^道金斯--個小偷。杰克把奧利弗帶到了賊。
窩，小偷們想把奧利弗也訓練成一個小偷。但奧利弗不愿做小偷，他逃了出來。讀完這章，一種油然而生的敬佩之情環(huán)繞著我的心扉。奧利弗是一位多么堅強、多么正義的孩子?。∷麑幵柑映鲑\窩，過著繼續(xù)流浪的艱難生活，也不愿做一個小偷。雖然他僅有10歲，和我們一樣大，但他的堅強，他的正義，他的勇敢，是我們很難相比的！奧利弗承受著巨大的痛苦，但他對完美生活的向往，對生命的向往，是支持他前進的力量！
我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn)；正面。
對著失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿著對生命的渴望，對生活的熱愛，可是苦難和他們作對。作為和他們一樣活生生的生命，我們難道能視而不見嗎？不，我們不能！讓我們用雙手和大腦，來幫忙他們，來滿足他們對生命的渴望！〔作者聯(lián)系自我的實際生活有了更為深刻的感想，這也是整篇讀后感的精華所在。)。
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