總結(jié)是我們反思過去經(jīng)歷的一種方式，通過總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長和變化。利用具體的實例和案例，豐富總結(jié)的內(nèi)容，增加說服力和可讀性。請大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進行參考。
葡萄熟了心得篇一
葡萄熟了，寓意著季節(jié)的轉(zhuǎn)變，也象征著生活的豐收。你是否有過在收獲季節(jié)品嘗到香甜可口果實的經(jīng)歷呢？嘗一口葡萄可不僅僅是品嘗美味，更是體驗著生活中一種美好的情感。在這個豐收季節(jié)，分享我的葡萄熟了的心得體會。
第二段：豐收的喜悅。
在我們的生活當中，能夠親手種植并且看到收獲的經(jīng)歷是十分珍貴的。當那一串串鮮紅的葡萄開始變得飽滿，口感開始甜潤，察覺到滴下來的汁液也在心中珍惜不已。享受豐收的過程，收割成功的果實，其實也象征著人們自己辛勤付出的努力得到回報的喜悅。
第三段：季節(jié)的周期。
葡萄的成長周期可能會很長，也有可能會，在早春、夏末節(jié)令時節(jié)分別進行枝干清理與控制開花，收獲季節(jié)則在晚秋進行摘取。在這個過程中，完成每個步驟都需要一定的勤勞，耐心與專注。這種耐心性的培養(yǎng)也能體現(xiàn)在我們平凡的工作當中。
第四段：珍愛生命。
葡萄與生俱來就像太陽一樣，為人們種下那果實的過程是充滿活力與生機。同樣的，我們的生命也是如此有價值，因此珍愛自己的生命，對自己對別人也負責(zé)任是很必要的。
第五段：分享的快樂。
葡萄作為一種甜品，是很適合送給親朋好友的禮物。一杯品嘗到口中的葡萄酒，沉悶緊張的氣氛也會迎刃來解。分享、感謝不僅拓寬了自己的交際圈，也使自己的生活更加豐富多彩，慶祝自己以及自己的辛勤努力的勝利。
第六段：結(jié)尾。
總體來看，收獲季節(jié)豐收的喜悅永遠陪伴著勤勞、用心的耕耘。縱然在生活當中遭遇過程所帶來的波折，有的時候，品味甜美的葡萄只需要你做好珍惜和分享的態(tài)度，就一定能在這個過程中品嘗到你所收成的豐收喜悅。
葡萄熟了心得篇二
我的家鄉(xiāng)在烏鎮(zhèn)。葡萄是我們這兒小有名氣的.一種水果。我十分喜愛家鄉(xiāng)的葡萄。
春天到了，葡萄樹蘇醒過來。在春姑娘灑下的甘露中，它盡情地吮吸著，舒枝展葉，迅速生長。
在五月，葡萄藤不停地向上攀伸，形成了一片茂密的綠蔭。漸漸地它長出了一粒粒果實。不過，果實只有珠子這么小，像一串串翡翠珠子，這些小珠子還在不停地生長著。
大約在六月一日兒童節(jié)過后，珠子這么小的葡萄已經(jīng)從“嬰兒”走出，進入了成年期。它已經(jīng)變成一個個像彈子、像荔子，甚至像乒乓球那么大小的葡萄了。它也由綠色變成的紫色的了，紫得那樣可愛。像一個個嬌滴滴的紫姑娘，穿著綠紗裙。
葡萄不但美麗，而且味道也十分不錯。
青的葡萄酸溜溜的，酸中還帶點兒甜味。紫色的葡萄，十分甘甜，甜的如蜜、似糖。但是，吃多了還是會感到有點兒酸。一次，我吃了一大盆子葡萄。后來，我連豆腐都咬不動了。我十分愛吃葡萄，不止是它的味道甘甜，而且營養(yǎng)豐富，含有多種維生素和礦物質(zhì)。
當春天到來時，我會剪下一截葡萄的枝條扦插在泥土里，讓它生根發(fā)芽長成一棵葡萄樹，長出更多的葡萄。
葡萄熟了心得篇三
清唱劇是一種以歌唱和音樂為主要語言形式的演出藝術(shù)，它不僅需要演員們嫻熟的聲樂技能，更需要他們對角色的深入理解和情感把握。而最近觀看的一部清唱劇《葡萄熟了》給我留下深刻的印象，讓我對于清唱劇這種藝術(shù)形式有了更深刻的認識。
第二段：劇情介紹。
《葡萄熟了》背景設(shè)定在法國的葡萄園中，主要講述了園主夫婦因為葡萄酒的事業(yè)而發(fā)生的家庭糾紛和矛盾。園主夫人希望能夠?qū)⒆约旱木破吠葡蚋叨说氖袌觯鴪@主則堅持以傳統(tǒng)的方式來釀造葡萄酒。在兩人的爭執(zhí)中，他們的兒子也被牽扯進了這場爭端中，最終，父母和兒子最終協(xié)商達成了妥協(xié)。
第三段：音樂和歌詞的表現(xiàn)。
清唱劇通常不單單在歌曲音樂上表現(xiàn)人物的情感和內(nèi)心變化，同時也借助歌詞的選擇和情緒表達來強化角色性格的塑造?！镀咸咽炝恕分械拿恳皇赘瓒家圆煌囊魳焚|(zhì)地和旋律，描繪出了人物之間的情感變化，讓觀眾更加深入地了解到角色的內(nèi)心世界和情感變化。
第四段：人物性格之悖論。
《葡萄熟了》中每一個角色都有著引人入勝的性格悖論，讓觀眾在觀察到人物矛盾和爭執(zhí)的同時，也不斷地考慮著人物的動機和心路歷程。這些性格悖論的塑造，不僅透露了人物內(nèi)心深處的柔軟和矛盾，還暗示了人物之間的互動和矛盾，讓觀眾更加明白這種家庭紛爭和商業(yè)競爭背后的真正內(nèi)涵。
第五段：結(jié)語。
通過觀看《葡萄熟了》這部清唱劇，我感受到了歌曲和表演在清唱劇這種藝術(shù)形式中的獨特作用，思考和挖掘著角色之間復(fù)雜的動機和情感變化，又回歸到最初的家庭和溫馨，唯有這樣才能真正理解清唱劇的價值和藝術(shù)魅力。
葡萄熟了心得篇四
葡萄是一種美味可口的水果，經(jīng)過漫長的生長期和細心的呵護，它們在夏季綻放出美麗的藤蔓，并逐漸成熟。當我們看到葡萄熟透的時候，不禁讓人想起自己的成長經(jīng)歷與心得體會。在我看來，葡萄熟了是一個美喻，給予我們很多啟示和思考。這篇文章將以五段式展開，探討葡萄熟了給我們的心得體會。
首先，葡萄熟了告訴我們耐心和等待的重要性。葡萄的成長需要一段漫長的時間。從葡萄種子開始，經(jīng)過播種、澆水、修剪等一系列的工作，才能最終看到葡萄熟透。這個過程需要有耐心和等待的心態(tài)。同樣，人生中的很多事情也需要時間的積累和等待。比如，學(xué)習(xí)一門技能、完成一個項目或是達成一個目標，都需要我們付出時間和耐心。葡萄熟了教會了我要有恒心，相信只要堅持努力，就能最終收獲成功。
其次，葡萄熟了讓我們明白了付出與回報的關(guān)系。種植葡萄是一項耕耘工作，需要我們付出很多的精力和愛心。只有精心的照料和細心的呵護，葡萄才能盡快成熟。這告訴我們，在生活中，只有我們不斷投入努力和付出，才能得到回報和成果。付出和回報是成正比的，當我們看到葡萄熟了，就會明白辛苦值得，堅持是有價值的。
再次，葡萄熟了還教會了我們珍惜時光和生活。葡萄的成長是一個漸進的過程，如果我們不去留意或是耽誤了適當?shù)臅r機，可能會錯過最佳品嘗的時機。同樣，生活中也有很多值得我們?nèi)フ湎У臅r刻和瞬間。有時我們可能會感到迷惘或是厭倦，但我們要學(xué)會從瑣碎的日常中感受生活的美好。當我們看到葡萄熟了，就會想到時光的流逝，生活的寶貴，讓我們更加珍視當下。
此外，葡萄熟了還向我們傳遞了奮發(fā)向上的精神。葡萄的成熟是由夏季的陽光、雨水和施肥等一系列因素的綜合效果。這告訴我們，只有在各個方面的不斷努力下，我們才能取得成功和成熟。人生如同葡萄的成長，需要我們不斷學(xué)習(xí)、努力工作和拓展自己的能力。當我們看到葡萄熟了，就感受到這種奮發(fā)向上的精神，激勵我們繼續(xù)努力，不斷超越自我。
最后，葡萄熟了告誡我們要及時行動。當葡萄熟透時，它們需要被及時采摘，否則就會爛掉。這告訴我們，機會是寶貴的，我們需要抓住時機，及時行動。在人生中，有時候我們會有很多機會擺在面前，但如果我們不去積極爭取和行動，可能就會錯過。正如葡萄的成熟一樣，我們要學(xué)會及時行動，抓住機會。
綜上所述，葡萄熟了給予了我們很多關(guān)于成長的心得體會。它教會了我們耐心和等待的重要性，讓我們明白付出與回報的關(guān)系，珍惜時光和生活，激勵我們奮發(fā)向上，告誡我們要及時行動。當我們品嘗葡萄的酸甜時，不妨思考一下這個美味背后的寓意與啟示。讓我們在人生的道路上，像葡萄一樣成長茁壯，豐富自己，收獲成功。
葡萄熟了心得篇五
最近我看了一部名叫《葡萄熟了》的清唱劇，它講述了一個充滿愛與溫情的故事。這部劇展示了我們生活中最純真的情感，其中包含了對家庭、親情、愛情和友情的理解和探索。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討這部清唱劇給我留下的深刻印象。
第二段：劇情介紹。
《葡萄熟了》的劇情主要圍繞著一個純真而充滿喜劇元素的家庭展開。該家庭的成員間相互依存，互相照顧和尊重。故事中夫妻二人的經(jīng)營大棚中的葡萄一直在發(fā)展，它們決心帶給客戶最好的果汁。在這個過程中，夫妻二人的愛情也在不斷升華。同時，他們的孩子們也在追求自己的愛情和夢想，每個人的奮斗和追求充滿了動人的情感。
第三段：情感核心。
在這部清唱劇中最令我印象深刻的是它所表達的情感核心。作為一部歌劇，它獨特的表達方式，讓創(chuàng)作者能夠更加深入地表達角色的情感內(nèi)核。劇中每個角色和他們之間的互動，都讓我感受到了他們心靈深處的情感。特別是那些情感細膩、曲折的場景，它們令人動容，同時也讓我們深刻地領(lǐng)悟到人際關(guān)系中諸多復(fù)雜的情感和關(guān)系。
第四段：探討家庭價值觀。
除了表現(xiàn)情感核心，這部清唱劇還探討了家庭價值觀。在當今這個社會，家庭價值觀日益重要。這部劇所展現(xiàn)的“溫暖的家庭”就是我們都渴望的理想狀態(tài)。一家人互相支持，彼此關(guān)愛，且相互理解，他們總是在一起度過歡樂時光卻不失精氣神。這樣的家庭關(guān)系是一種珍貴的財富，而《葡萄熟了》通過精彩的劇本和表演，深刻印證了這種價值觀。
第五段：總結(jié)。
總體來說，《葡萄熟了》是一部充滿感染力的清唱劇。其劇情、情感和家庭價值觀都深入人心。通讀這部劇之后，我們會對人際關(guān)系和人性中的諸多問題和價值觀有更深的理解和領(lǐng)悟。劇中主人公們在不斷追逐自己的夢想和幸福生活的同時，他們也說明了我們該如何去理解和把握人生。在今天這個眾人皆醉我獨醒的社會，回歸溫暖的家庭關(guān)系和高尚的家庭價值觀勢在必行。我相信，《葡萄熟了》這部優(yōu)秀的作品可以給我們的生活帶來一份積極向上的力量和意義。
葡萄熟了心得篇六
葡萄熟了，意味著夏天的尾聲已經(jīng)到來，也意味著我們即將迎來一個新的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我們可以收獲到成熟的葡萄，也可以品嘗到葡萄的美味。葡萄熟了，對于我來說，意味著生命的成長和收獲。在這篇文章中，我將分享一些我對于葡萄熟了的心得體會。
第一段：葡萄熟了，讓我們看到成長的美好。
葡萄是一個極其有趣的植物，一開始它只是一個小小的種子，經(jīng)過時間的沉淀和生命的成長，它最終會長成一顆結(jié)實的果實。葡萄的成長過程中，需要我們耐心地等待、細心地呵護。當葡萄熟了，我們會發(fā)現(xiàn)，這個果實已經(jīng)不再是原來的樣子了，它變得更加豐滿、光澤，散發(fā)出濃郁的氣息。這讓我想到自己的成長歷程，我們每個人都需要經(jīng)歷成長的過程，這個過程可能會很平凡，但是在經(jīng)歷這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的變化，這種變化也是華麗的。
等待是所有收獲的開始，葡萄熟了需要時間的等待，我們的人生也需要等待。等待并不是什么容易的事情，特別是在這個快節(jié)奏的社會中，很多人都會感到焦慮和不耐煩。但是，等待也是我們進步的過程。在等待的過程中，我們可以好好地反思我們的人生，重新審視我們的目標和價值觀。這樣一來，我們就可以更加明確自己要走的道路，也能更加充分地發(fā)揮自己的實力。
第三段：葡萄熟了，我們要學(xué)會享受生命的美好。
葡萄的收獲是生命的一種美好，當我們看到葡萄熟了，就應(yīng)該學(xué)會珍惜生命中美好的事物。生命中的美好不一定需要是大事，有時候只需要一個人靜靜地坐在房間里聽著音樂，或者一個人在公園里散步，都能帶給我們極大的快樂與滿足。生活中的美好是無處不在的，只要我們用心去尋找，就能找到一份值得我們珍惜的美好。
就像品嘗葡萄一樣，我們需要學(xué)會分辨美丑。有時候，采摘的果實會有壞點或者瑕疵，但這并不代表整個果實不好吃。同樣地，在人生中，我們會遇到各種各樣的事情，有些事情看起來很美好，但是實際上卻隱藏了許多負面的因素。這時候，我們需要學(xué)會分辨，需要通過自己的判斷力來做出適當?shù)木駬瘛?/p>
在收獲的時刻，我們要學(xué)會分享。葡萄熟了，我們可以分享到美味的果實，也可以分享到生命的感悟。分享是生命的另一種美好，它不僅讓我們感受到自己的存在價值，還可以把這種價值傳遞給別人。通過分享，我們可以解決一個問題，也可以幫助另一個人。這是一種非常美好的事情，可以讓我們的生命更加充實豐富。
總之，葡萄熟了是我們生命中的一個重要時刻，它讓我們看到了成長和收獲的美好，也讓我們學(xué)會等待、享受、分辨和分享。希望大家能夠在生命的各個時刻，都能夠找到屬于自己的美好，享受自己的生命。
葡萄熟了心得篇七
立秋的前兩天，家住清徐的大姑打來電話說，馬上就立秋了，各種水果都熟了，讓我們回去過葡萄節(jié)。
星期天，我們一家三口坐車來到大姑家的葡萄園，大姑高興的遞給我一個塑料筐和一把剪刀，說：“你可以隨便摘隨便吃。”步入葡萄園，映入眼簾的都是一串串絢麗多彩，晶瑩剔透的葡萄。有的像水晶和玉石雕成，有的像一串串紫紅色的琥珀和無暇的翡翠……人走在葡萄架下就好像走進了一個珠寶的世界。
這美麗的景色讓我目不暇接，都不忍心去采摘。媽媽每個品種都摘了一串，大姑拿著一串和黑珍珠一樣的葡萄說；“這是咱們這里歷史最悠久的品種，叫做“黑雞心”，還出口呢！”我摘了一顆放人口中，柔軟平滑，又香又甜，像吃了蜜一樣，回味無窮！
整整一天，我都沉浸在這豐收的喜悅中，美麗的田園風(fēng)光，美麗的秋天，美麗的大自然，讓人流連忘返！
葡萄熟了心得篇八
媽媽從市場上買來了紫瑩瑩的.、紫中帶亮、圓潤可愛、像一串串紫色珍珠的葡萄。
隨手摘下一顆，剝開皮兒，當舍尖觸到葡萄那鮮嫩的果肉，便會覺得十分細膩、甜潤，吃一口，?。?/p>
真好吃，甜甜的，甜到了心里，我喜歡葡萄！
葡萄熟了心得篇九
作為一位杰出的老師，時常需要編寫教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的《葡萄熟了》大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、學(xué)習(xí)用、揉、團、粘的方法制作成熟的“葡萄”。
2、體會手工制作葡萄的樂趣和美感。
3、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
1、豐收了的葡萄園圖片。
2葡萄圖片。
3、皺紋紙若干。
4、膠水、畫有葡萄葉子的畫紙每個幼兒一份。
1、導(dǎo)入。
秋天是收獲的季節(jié)，許多水果都成熟了，有蘋果、香蕉、梨、山楂、桔子、桃子，等等。今天，我要帶大家到美麗的葡萄園去看看。
2、感知葡萄的'顏色。
誰來說一下，葡萄是什么顏色的？許多種：綠色、紫色、黑色等。
3、討論葡萄的形狀。
整串葡萄看起來：上寬下窄、上密下疏、像一個倒三角。
4、師幼共同探討制作葡萄的方法。
（1）你們想不想讓我們班的葡萄架上也結(jié)滿葡萄？
（2）幼兒討論：怎樣才能把皺紋紙變成葡萄。請個別幼兒說說自己的想法。
（3）教師示范制作葡萄，引導(dǎo)幼兒把皺紋紙團揉成一個很像葡萄的樣子。
5、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
（1）幼兒自取皺紋紙，團揉成球，并提醒幼兒用雙手食指、拇指、中指一起團，用力把紙團緊，要從上往下粘。
（2）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
（3）教師引導(dǎo)幼兒把葡萄粒粘在硬紙板上做成葡萄串。
提醒幼兒要從上往下粘，葡萄串上面要緊，下面要松，上面的葡萄要多些，下面要少些。
6、作品展示。
引導(dǎo)幼兒共同欣賞，體驗豐收的喜悅。
在美術(shù)活動中，激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造，從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案?；顒又卸喽嘟o予肯定、鼓勵和贊賞。幼兒通過本次的活動，生活和自理能力都有了很大的發(fā)展，對周圍的事物都有了較好的認識。
葡萄熟了心得篇十
今天宿遷晚報組織我們小記者去葡萄園游玩。火辣辣的太陽烘烤著地面，可是我們興奮、激動的心情一點也沒有減退。在車上，老師給我們介紹了這是什么鄉(xiāng)、那是什么鎮(zhèn)。坐了大約四十分鐘的車，我們終于到了。
可是，老師說：“現(xiàn)在還不能吃，先帶你們參觀一下。”于是，我們跟著老師走，走得我頭都暈了，因為這個葡萄園太大了！就像個迷宮似的，左一條路，右一條路，我都不知道往哪走了，要不是有老師帶著，我怕我都出不去了。在參觀葡萄園時，我看見地下有許多花生，難道他們還種花生嗎？真奇怪。
我正在問李玉霜什么時候吃葡萄時，很多人突然往一個地方奔去，我趕緊跑過去，原來他們在搶葡萄。我趕緊伸手搶了一大串，還不錯，有點紫，應(yīng)該不酸?；厝サ穆飞?，老師打算組織我們小記者去郊游。
真希望這一天早點到來??！
葡萄熟了心得篇十一
田野里一片寧靜，莊稼葉子越發(fā)變得枯黃，放眼四顧，變黃的何止只有莊稼葉子呢。
一根根木桿搭起的南瓜架上，綠色少了，圓鼓鼓的黃橙橙的瓜凸顯出來。那不是金黃，可人們看它的眼神都像是看著一個個金塊。黃色的瓜總是在有人路過時發(fā)出誘惑的眼光，似在向路人微笑，又似在炫耀自己的豐滿。滿架的黃色在向人們昭示著一個季節(jié)的到來，一個收獲時節(jié)的來臨。
秋天來了，南瓜熟了。
父親背上背簍，來到南瓜架前，一臉的喜悅。父親放眼看了看豐收景象，露出喜色的目光一片片掃視著，似乎在檢閱軍隊，然后就忙碌起來。南瓜形態(tài)各異，有橢球體，這種最常見，有葫蘆狀，有半月狀，還有滿月狀，很多形狀都無法形容。父親不停地穿梭在瓜架間，不一會瓜裝滿了背簍，連同父親的喜悅也一起裝進去。
把南瓜背回家，整個冬天家里就多了一份菜肴。南瓜的吃法可多了，和土豆一起燉湯，喝起來甘甜爽口；炒成南瓜片或南瓜絲，放進嘴里清脆中透著甜；蒸到米飯里，瓜的甜和香在蒸汽里彌漫，米飯也變得香甜可口。除此之外，還可以做餡蒸包子吃，吃一口，餡里的香味就撲鼻而來；還可以做南瓜餅等等。
吳祖光有詠南瓜的詩句道“苦樂本相通，生涯似夢中，秋光無限好，瓜是老來紅。”短短20個字，讓人讀后回味無窮，瓜味有苦有甘，人生有苦有樂。南瓜本是山野食品，因其口味好，轉(zhuǎn)瞬就登上了大雅之堂，成為今天超市、酒樓里的桌上客，命運如夢。南瓜也有藥性，對防治動脈硬化、胃粘膜潰瘍等疾病有很好的效果，因此成為不錯的食療選擇，這也是南瓜登上豪華酒樓的“招牌”。
南瓜成熟的季節(jié)是忙碌的，農(nóng)家多把南瓜放到閑適的冬天吃，秋天要忙著收獲。和南瓜一起成熟的作物很多，玉米棒子高高掛在枝頭，黃豆莢不停地發(fā)出響聲，紅薯把地面撐得炸開了一道道裂紋……收獲的季節(jié)是忙碌的，更是充滿喜悅的，莊稼就像被接的新媳婦一樣在歡喜中跨入農(nóng)家門。經(jīng)過了春夏的'播種和耕耘，秋天的這份忙倒顯得心安理得。屋里一堆堆的莊稼，即使再多，也不會埋怨，這可是汗水浸泡出來的，暴烈夏日的施肥、鋤草都過去了，收獲早充斥著輕松愉快。
南瓜的黃色是秋天的顏色，南瓜的成熟預(yù)示著一個季節(jié)的結(jié)束，另一個季節(jié)的開始。時間總是這樣無聲地流過，讓忙碌中的人來不及反應(yīng)。人們看到滿地的橙黃，似乎也看到了秋天的腳步，時間的影子；似乎萬物的更生在這個季節(jié)尤為明顯，每天起床都會發(fā)現(xiàn)，地上又增加了一層黃撲撲的葉子，黃葉安靜地躺著地上，似乎是在悲嘆秋的凄涼，又似在告訴人們生命的珍貴、時光易逝。
葡萄熟了心得篇十二
前幾天老家的姐姐來了，她不但捎來了母親的親筆信，還帶來了故鄉(xiāng)紫紅的桑葚。故鄉(xiāng)的桑葚個大、肉厚、糖分足，酸甜適口，桑葚摘下后不能久放，我當即狼吞虎咽地吃了起來。女兒面對桑葚一臉茫然，她竟然不知桑葚是桑樹的果子。我笑著對女兒說:“你讀過魯迅的《從百草園到三味書屋》吧!魯迅在這篇文章里講到‘不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚’，桑葚在魯迅腦海中留下了快樂的記憶，你們這些生活在鋼筋混凝土世界的城里孩子，確實少了很多與大自然親近的機會。”
我的故鄉(xiāng)在“稻米流脂蠶繭白，蕉稠蔗忙塘魚肥”的江南。家鄉(xiāng)有很多養(yǎng)蠶戶，村前村后種植著大片桑樹，有的桑樹長得比人還高。每逢春末夏初青色的桑葚就被陽光涂上了鮮艷的胭脂，又經(jīng)過雨露的滋潤，變成了紫紅色珍珠般的果子，它們掛滿了桑樹的枝頭，誘惑著路人的味蕾。有的桑葚落到地上，地上也變得鮮亮起來，恰是“殷紅莫問何因染，桑果鋪成滿地詩”。
一場雨過后的桑葚最為好吃，桑椹表面如同粘了一層蜜似的，甜得讓人乍舌。童年時我和小伙伴肯定是不會錯過這次美食的機會，我們光著腳丫，踩著柔軟的沙土，爭先恐后采摘桑葚吃。紫紅的`桑葚，軟軟的晶瑩透亮，吃上一顆熟透的桑葚，一股清甜頓時在舌尖蔓延開，那種愜意流遍了全身。別看我是女孩子，吃起桑葚來也象男孩一般大快朵頤，直到肚里裝不下才停手。吃飽之后，我們嘴上、手上、臉上、衣服上都是紫紅色的桑汁。
兒時只知道享用桑葚的美味，其實早在兩千多年前，桑葚已是中國皇帝御用的補品，又被稱為“民間圣果”。桑葚不但營養(yǎng)成分十分豐富，而且還具有很高的藥用價值，桑葚可以滋陰補血、生津潤燥、清肝明目、潤腸通便，現(xiàn)代研究表明，桑葚含有豐富的糖類、有機酸、維生素、礦物質(zhì)等，具有調(diào)節(jié)免疫、抗衰老、降血糖血脂等保健作用。姐姐說桑葚被醫(yī)學(xué)界譽為“21世紀的最佳保健果品”，家鄉(xiāng)人利用成片的桑林開始把桑椹的營養(yǎng)價值加以開發(fā)，生產(chǎn)出了桑葚酒、桑葚果汁已經(jīng)銷到了省城，家鄉(xiāng)不少人因此走上了富裕道路。
桑葚的味道是故鄉(xiāng)的味道，現(xiàn)在故鄉(xiāng)那一片片桑樹林定然又是桑葚掛滿身的時候了，那甜甜的味道承載著我兒時的快樂，成為我這個漂泊在異鄉(xiāng)的游子最溫馨的記憶。
葡萄熟了心得篇十三
1、學(xué)習(xí)用撕、揉、團、粘的方法制作葡萄。
2、鍛煉小肌肉的靈活性，體驗手工制作的樂趣和美感。
3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
1、作品范例。
2、小托盤，紫色皺紋紙、漿糊適量、小棒、作業(yè)紙、水彩筆。
1、出示范例，請幼兒仔細觀察并說說：葡萄是怎么做成的？需要哪些材料？
引導(dǎo)幼兒思考：怎樣把報紙變成許多小圓球？請幼兒展示自己的方法。
2、幼兒自取一個托盤，先用水彩筆填畫藤葉。再用皺紋紙通過“撕”、“揉”、“團”的方法制作葡萄粒，并用膠棒進行粘貼，。
3、教師巡回指導(dǎo)幼兒，重點指導(dǎo)幼兒“團緊報紙，適量涂抹漿糊及葡萄粒緊挨在一起粘的制作要領(lǐng)”。
4、幼兒互相欣賞作品。
在美術(shù)活動中，激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造，從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案?；顒又卸喽嘟o予肯定、鼓勵和贊賞。幼兒通過本次的活動，生活和自理能力都有了很大的發(fā)展，對周圍的事物都有了較好的認識。
葡萄熟了心得篇十四
今天天氣真好，藍藍的天空，白白的云朵，太陽公公也好像知道我們要出門，特意躲了起來。
走吧！走吧！叔叔的車已經(jīng)開動了，大約走了十多分鐘，我們就到了湘葡莊園，我提著一個大籃子蹦蹦跳跳地向葡萄園走去?！斑?？怎么有好多阿姨在包葡萄呢？”我在想：“阿姨們是包沒有熟的吧？”我?guī)е苫罄^續(xù)往前走，跳過一條小溪，再鉆進了葡萄園，哇！簡直是葡萄的天地，什么顏色的，什么形狀的都有。我已經(jīng)迫不及待了，左手輕輕地托著葡萄，右手拿出莊園阿姨給的剪刀，咔嚓！咔嚓！剪下來，我又小心翼翼地放進籃子里。
太高了，那串葡萄又大又紫，一定很好吃。我只好踮起腳，伸出手去剪，雖然隨時都會摔跤的樣子，但我還是堅持把一大串一大串剪了下來，又輕輕放進籃子里，一會兒，葡萄就滿了堆出籃來，我口水也隨著流了出來，好想吃一顆呀。這時莊主阿姨說給我們拍張和葡萄的合影照，我拿著一串葡萄，唯一的想法就是趕緊吃光光。
葡萄熟了心得篇十五
每次看到這張照片，我就會想起上二年級時學(xué)過的一篇課文，課文的題目叫《葡萄溝》，因為它們都與新疆有關(guān)。
這張照片上的小姑娘穿著一身新疆姑娘的衣服，頭上戴著一個艷麗的新疆姑娘的帽子，帽子下面是一條條又細又長的小辮，還跳著優(yōu)美的新疆舞蹈，臉上綻放著幸福的笑容，你能看出來嗎？這就是我！
原來我一直很羨慕那些穿著新疆衣服在臺上跳舞的大姐姐們，她們看上去是那么的美麗，我想：要是有一天我也能夠象她們一樣漂亮該多好呀！
終于有一天我的愿望實現(xiàn)了。在我上二年級報到的那一天，媽媽領(lǐng)我到鐵英街白云藝術(shù)照相館照了這張藝術(shù)照。照片上的我看上去活潑、美麗、可愛，所以我非常喜愛這張照片！
葡萄熟了心得篇十六
小時候我家院子圍墻的上方，有一棵很大的石榴樹。算起來，它們在這里一年一度地放花、打果，已經(jīng)有二十多個輪回了。
春天，石榴樹抽出嫩芽，紫紅中透出綠意，慢慢地，綠意變成綠色；再然后，桔紅色的花苞點綴在綠色之中，于是滿院子鮮活起來了，鳥兒們跳來蕩去，嘰嘰喳喳地嬉戲其中，說笑個不停。初夏，石榴樹上長出了一個個可愛的花骨朵，又過幾天，花骨朵長成了花蕾，裂開了花萼，并開出了火紅火紅的花，如同一個個鐘形花筒，只是那花的香味，你只能湊近了才能聞到一絲淡淡的香味；掛在綠葉之中的'鐘形花筒，便燃起一樹火紅，映紅了我們的庭院。
童年的我，就這樣在石榴樹下不知不覺地長大了。我至今還記得自己第一次偷摘石榴的情景。那天，我無意發(fā)現(xiàn)有個石榴熟了，小小的我實在經(jīng)不住那紫紅紫紅的誘惑，就在小伙伴的幫助下把它摘了下來。形似小口花瓶般的石榴，皮是黃褐色的，剝開一看，一粒?，旇О愕淖觾赫R齊緊偎在一起，紅白相間、晶瑩透亮，一層接著一層。成熟了的石榴不僅外表好看，而且味道很美，吃到嘴里酸溜溜、甜津津的。我想這樣好吃的東西應(yīng)該帶兩個給爸媽嘗嘗，讓他們高興一下?；氐郊依铮野咽Ｏ碌膬蓚€石榴遞給了爸媽，不料竟被他們劈頭蓋臉罵了一頓：“你這孩子，那石榴不是我們家的，怎能隨便摘別人的石榴呢？”
后來，我和小朋友們在石榴樹下玩的時候，怕他們偷摘石榴吃，就一本正經(jīng)編一些亂七八糟的故事糊弄他們，比如說樹上有好多毛毛蟲，誰要是吃了石榴，樹葉就會飛起來等等……有時候，我望著雨后石榴樹葉上滾動著的晶瑩透亮的水珠，我就托著下巴，心里胡思亂想起來：這棵樹什么時候才能長得高聳入云到達仙境呢，到那時，我一定要順著高高的石榴樹，爬到天上去，穿過最后一層白云，看看那里是不是會有很多糖?？上б荒暧忠荒辏@棵樹總是長不到云端，真的很讓我失望。
葡萄熟了心得篇十七
秋天到了，很多水果都成熟了，當然葡萄也不例外。今天小編就來分享關(guān)于葡萄成熟了的作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
秋天，金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)，農(nóng)田里遍地金黃，五谷豐登;果園里滿樹果子，丹桂飄香，到處充滿了豐收的喜悅.
果園里，遠處那一個個青色的蘋果綻開了紅色的笑臉，一只只梨掛起了金色的燈籠，石榴咧開一粒粒滾圓的珍珠.
瞧，葡萄架下，一位農(nóng)夫站在椅子上，踮著腳，一手拖住葡萄，一手用剪刀剪下來，兩個小朋友幫忙著，"咕咚"掉下一粒葡萄，旁邊的小狗流下了口水，飛快地跑過去，嘗了一口，"汪汪"地叫，仿佛在說："好吃."。
筐里的葡萄越來越多，一粒粒葡萄紫色紫色的，好像給自己化上了妝.
小朋友們幫忙農(nóng)夫摘葡萄，農(nóng)夫送給他們一串葡萄，他們吃著葡萄甜甜地笑。
秋天，金色的季節(jié)，豐收的`季節(jié)，農(nóng)田里遍地金黃，五谷豐登;果園里滿樹果子，丹桂飄香，到處充滿了豐收的喜悅.
果園里，遠處那一個個青色的蘋果綻開了紅色的笑臉，一只只梨掛起了金色的燈籠，石榴咧開一粒粒滾圓的珍珠.
瞧，葡萄架下，一位農(nóng)夫站在椅子上，踮著腳，一手拖住葡萄，一手用剪刀剪下來，兩個小朋友幫忙著，"咕咚"掉下一粒葡萄，旁邊的小狗流下了口水，飛快地跑過去，嘗了一口，"汪汪"地叫，仿佛在說："好吃."。
筐里的葡萄越來越多，一粒粒葡萄紫色紫色的，好像給自己化上了妝.
小朋友們幫忙農(nóng)夫摘葡萄，農(nóng)夫送給他們一串葡萄，他們吃著葡萄甜甜地笑。
時間過得真快，葡萄馬上就要成熟啦!我騎著自行車去田里一看，我大叫一聲：“哇，好多葡萄呀，真讓我大開眼界!”一串串又紅又紫的葡萄掛滿枝頭，像一串串瑪瑙晶瑩剔透……我摘了一顆嘗嘗，好甜，好鮮!據(jù)外公說，葡萄營養(yǎng)豐富。葡萄中的多量果酸有助于消化，適當多吃些葡萄，能健脾和胃。
秋天，金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)，農(nóng)田里遍地金黃，五谷豐登;果園里滿樹果子，丹桂飄香，到處充滿了豐收的喜悅.
果園里，遠處那一個個青色的蘋果綻開了紅色的笑臉，一只只梨掛起了金色的燈籠，石榴咧開一粒粒滾圓的珍珠.
瞧，葡萄架下，一位農(nóng)夫站在椅子上，踮著腳，一手拖住葡萄，一手用剪刀剪下來，兩個小朋友幫忙著，"咕咚"掉下一粒葡萄，旁邊的小狗流下了口水，飛快地跑過去，嘗了一口，"汪汪"地叫，仿佛在說："好吃."。
筐里的葡萄越來越多，一粒粒葡萄紫色紫色的，好像給自己化上了妝.
小朋友們幫忙農(nóng)夫摘葡萄，農(nóng)夫送給他們一串葡萄，他們吃著葡萄甜甜地笑。
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