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      社區道德講堂社區道德講堂演講稿范文(21篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 09:22:13
      社區道德講堂社區道德講堂演講稿范文(21篇)
      時間:2023-11-08 09:22:13     小編:夢幻泡

      演講稿是一種以口頭形式表達思想和觀點的文稿,它可以用于演講比賽、會議演講等場合。在寫作過程中,可以借鑒一些優秀的演講范文,來提升自己的寫作水平。演講稿需要有自信和真誠,以贏得聽眾的認同和支持。

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇一

      尊敬的xx:

      作為普通人,在這里提起"道德"二字,似乎有些不適當,但實際情況卻是,我們的民族對于道德宣傳切已深入人心,包括象我這樣的普通人;再者,道德的約束力對任何人都是存在的。

      也許有人會問,什么是道德?道德就是調整人與人之間及個人與社會之間關系的行為規范。我認為,道德就是愛國愛民團結互助:道德也是勤奮節儉努力上進;道德更是遵紀守法,潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強。

      當春回大地的時候,重抬道德的話題,感覺既熟悉又陌生。畢竟,道德在我們生活中與我們緊緊相隨,每時每刻都不曾分離,道德與人類同生,與社會同生。英籍作家韓素音曾說過:"現在全世界最大的毛病是什么?是沒有道德。"她在幾十年前就這樣說這個世界了,現在的時代背景等等方面都與那個年代不一樣了,其道德的規范會有所不同,但有一點是不會變的,那就是只要過于注重強調個人的利益而損害別人的利益,這就是不道德的。

      一位哲人說過:"道德普遍被認為是人類最崇高的目的。"時代在發展,社會在進步,道德是國家民族興旺的基礎,一個國家應該有一個國家的精神脊梁,一個民族應該有一個民族的道德先鋒,孔繁森,李素麗便是道德的表率。他們用自己的實際行動向眾展示了忘我為民的風貌,如一縷春風,暖人心。

      怎樣做一個有道德的人?我個人認為,首先要做到"勿以善小而不為,勿以惡小而為之"。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。

      做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果,也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關系,注意實際行為的鍛煉,在實踐中增強道德情感、意志力。

      古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。

      讓我們從現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者,做一個有道德的人。

      每一個人都渴望擁有美好的明天,生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待,幸福美滿的生活必須創造和擁有以人與人的道德標準為標志的精神文明和物質文明。加強法制建設,遵守市民公約,請相信,藍天、白云、陽光、雨露、幸福。和平將永遠與我們同在。

      謝謝大家!

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇二

      大家下午好!

      很榮幸能站在“道德講堂”這個平臺上與大家一起分享我的人生小故事。

      上中學的時候,就經常聽我的語文老師說:“人字雖然只有兩筆,可是要寫好它卻很難?!蹦菚r我只是從練字的角度去理解這句話,而當我走上工作崗位,當我結婚生子,當我經歷了**個春秋歲月的今天,我才明白寫好了“人”字,也就做好了人。不管在家,在單位,還是在社會,如果肩上有責,心中有愛,就能把“人”字撐起來。

      也許是因為我的父母、兄弟姊妹離得太遠,我把“孝老愛親”之舉都用在了公婆那里。我的公公婆婆一共有五個兒女,我老公是最小的。結婚十六年來,對公公婆婆的關心從沒間斷過,每當換季之時、逢年過節之際,我都會給買去新衣服;當老人生病時,趕緊接到醫院治療并精心照顧;平時,就是工作再忙,我們都會抽時間帶著孩子,拿著一大堆吃的、用的回去看望老人??梢院敛豢鋸埖卣f,從公婆家拿起任意一件物品、任何一件衣服都是我買去的。我做這么多,不是我有多高尚,只是覺得這是為人妻的一種責任。

      參加工作十九年來,我一直做著班主任工作。我的教育教學故事不多,宛如平常一段歌?!度龂尽分袆涓嬲]他的兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”做人如此,治國如此,我做班主任同樣如此。在班上最能引起我們關注的就是那些特殊家庭的孩子了。我班的李夢嬌,母親殘疾,父親一人靠打工維持生活。我就經常給李夢嬌買些學習用品,每到換季的時候給孩子送去些應季的衣服,毛衣、鞋帽等。我班的劉育廷更是可憐,父母離異,而且父母就像踢皮球一樣,他一段時間在母親那兒,一段時間在父親這兒,他的學習、范文參考寫作網,教您怎樣寫范文生活狀況就可想而知了。我給予他的不僅是物質的幫助,還得有親人般的關懷??吹剿乃颗K兮兮的,而且不停地漏水,我趕緊從家里給他拿一個;看到他哪天衣冠不整,我趕緊幫他整理,一邊整理一邊囑咐;三八節那天,我給他撥通他媽媽的電話,讓他問候媽媽,引導他去愛親人。

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇三

      尊敬的各位領導、各位同事:

      大家下午好!

      歡迎來到道德講堂。我是今天的主持人吳海燕。

      德國哲學家康德曾經說過:在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實我們的心靈,那就是頭頂的星空和心中崇高的道德。道德講堂是按照“以德育人、以文化人”的理念,通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式,大力弘揚社會主義核心價值理念。

      今天我們的道德講堂以“愛崗敬業無私奉獻”為主題,以“五個一”模式開展,唱一首歌、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個環節進行。

      第一環節:唱歌曲

      首先,我們進入第一個環節唱一首歌。請大家一起來唱《無怨無悔》,全體起立。(歌畢)

      大家請坐,一曲《無怨無悔》將人間大愛,將無私奉獻描繪得淋漓盡致。只有愛,只有奉獻,才不會讓心靈干涸,讓靈魂枯萎,相信我們每一個人都奉獻出一點愛,就一定能讓小東溝小學的明天更加美好、輝煌。

      第二環節:學模范

      下面,我們進入第二個環節,學模范。她是三尺講臺上的一名平凡的教師,每天用微笑、用真誠拉進與每一位師生的距離。她就是小東溝小學的校長陸萍同志,她對待每一位師生就像親人一樣。她就是在教育崗位上默默奉獻一生的人。接下來,就讓我們來看一看陸萍同志在三尺講臺上譜寫的動人之歌。

      陸萍校長平凡而動人的事跡,就是對愛崗敬業的詮釋,就是對無私奉獻的演繹。而在我們的身邊,同樣也有讓我們敬佩,讓我們動容的道德楷模。今天我們就有請到擺春梅、馬梅芬兩位老師,為我們講一講她們的故事。首先掌聲有請擺春梅老師。

      是呀!作為一名老師就要有一種滿腔的工作熱情和飽含深情的愛心。下面掌聲有請馬梅芬老師。

      一份執著、一種信念、一番理想,立足本職,創先爭優,兢兢業業,我想這應該是我們所有人對于工作的追求,對于愛崗敬業最平凡卻最有力的解釋。讓我們再一次對所有在平凡崗位上做出努力做出貢獻的教師們送上熱烈的掌聲。謝謝兩位同事的精彩發言,相信今天的道德講堂讓大家受益匪淺。洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開設道德講堂的根本宗旨。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

      第三環節:誦經典

      經典需要反復品讀,經典需要用心感悟,經典需要世代傳承。接下來,我們進入誦一段經典環節,讓我們誦讀經典,聆聽先哲教誨。在聽了兩位楷模的故事,重溫了經典后,我想現場的同事一定也有著許多的感想、感悟,下面就讓我們進入誦經典環節。

      接下來,請大家用熱烈的掌聲,歡迎為今晚的道德講堂致辭。

      感謝黃行長,今天我們同樣非常榮幸請到市文明辦主任,接下來就讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎郁部長為我們講話。

      第四環節:發善心

      制作精美的到的書簽送給每位教師。

      第五環節:送吉祥

      每一位教師都在這個崗位上默默無聞的奉獻著,在即將接近尾聲的時候送給大家一句祝福的話。

      各位領導、各位老師,經濟社會的發展需要道德來支撐、來引領,讓我們立足于本職崗位,做好每一天的工作、接待好每一位教師,從小事做起,從現在做起,做一名愛崗敬業、無私奉獻這一傳統美德的傳承者。

      本期的道德講堂到此結束,衷心感謝大家的熱情參與,謝謝大家!

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇四

      各位員工:

      大家晚上好!

      歡迎大家來到雙愛道德講堂。講述身邊好人的道德故事,我是主持人朱佩。

      大家知道,隨著社會的不斷發展人們的思想觀念和價值取向日趨多元化,文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化,大力弘揚中華民族道德力量,我們開設了道德講堂,通過這個載體,讓員工們有一個地方交流,有小矛盾能夠化解化解,用自己的切身感受講一堂我們身邊好人的道德故事,這些故事從群眾中來,又到群眾中去,所以更加可親、可敬、可信、可學,從而為社會營造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風氣,不斷提升我們文化素質。

      道德講堂有“唱歌曲、講故事、誦經典、看短片、做點評”五個規定環節。

      下面,我們進入道德講堂的第一環節,大家一起來高唱《公民道德歌》

      請大家起立。請放音樂。

      …………

      請坐下。謝謝大家。

      接下來我們進入第二個環節“講故事”環節。首先,讓我們大家一起歡迎周建為我們講述這個感人的故事:

      。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

      今天故事中的道德人物李淑珍就坐在我們身邊,讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。

      (道德人物起立向大家致意)

      (進行現場簡短訪談)

      請坐。

      接下來我們進入第三個環節“誦經典”。請大家打開手中的資料,我們今天誦讀的經典是《陋室銘》,我們一起高聲朗讀。

      經典解讀。。。。。。

      好,我們再一起來朗讀一遍道德經典。

      下面我們進入第四個環節看短片。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

      唱了一首歌,看了一個短片,聽了一個故事,誦讀了一段道德經典,相信大家一定有許多感想,下面我們進行一下互動,然后請兩位現場聽眾做下點評。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

      道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅持,我們的道德講堂是屬于大家的講堂,講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者,踐行者和受益者。

      洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

      本期道德講堂到這里就結束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家,再見!

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇五

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      什么是道德?道德,是隨手把垃圾扔進垃圾筒;道德,是在別人有困難時伸出援手;道德,是在別人幫助你后你的一聲“謝謝!”;道德,是你文明的一舉一動。要做好道德,首先要講誠信。

      誠信乃立身之本。道德要先從誠信做起。北宋詞人晏殊,素以誠實著稱。在晏殊十四歲時,有人把他作為神童舉薦給皇帝?;实圩屗c一千多名進士同時進行考試。晏殊發現試題竟都是自己十天前當做練習做過的,便向皇帝提出了更換試題的要求。后來,因為晏殊的誠實,宋真宗把他提升成了輔佐太子讀書的東宮官。講誠信,是道德。

      文明對于我們是很重要的,許多中國人就是在外國做出了不文明的舉動,而遭人唾棄。宋代有個叫楊時的人,是理學家程頤的學生。他在四十多時去拜訪程頤。當他另一個學生來到程頤家時,程頤正在午睡,但此時天上下起了大雪。他們為了不吵到程頤午睡,就站在門口靜靜地等候,直到程頤醒來。但這時,雪已經下了一尺多深了。這個故事就是流傳至今的“程門立雪”。講文明,是道德。

      講道德還需要做到公正。所羅門王就是一個很好的例子。有兩個婦女抱著一個嬰兒到所羅門王面前爭辯。兩個婦人都說嬰兒是自己的。所羅門王機智地騙她們說:“不如將這孩子劈成兩半,一人一半好了!”一位婦人馬上就點頭說好,而另一位婦人哭著搖頭,說:“不要!孩子,我給她吧!求您不要傷害孩子!”所羅門王立刻就把孩子判給了哭著的那位婦人。講公正,也是道德。

      道德是做人基本的素質。講道德就從我們做起,從身邊的小事做起,讓我們與道德同行!

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇六

      親愛的老師們、親愛的同學們:

      今天,我演講的題目是《做一個有道德的人》。

      所謂道德,是指一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規范。這一概念說明,道德是以善惡為標準,調節人們之間和個人與社會之間的關系的行為規范,道德總是揚善抑惡的。

      在選拔人才時,堅持德才兼備、以德為先,既重德也重才。以德為先,"德"為前提、"德"為先決,失去"德",就失去了提拔重用的基本資格。意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:"一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。"我們可以看出"德"的重要,"道德"的重要。

      做一個有道德的人,是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望。做一個有道德的人,是未成年人健康成長、全面發展的根本利益所在。做一個有道德的人,也是億萬家庭對未成年人的心愿。

      在中共中央頻發了《公民道德建設實施綱要》,提出了"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"的20字公民基本道德規范以來,我們包頭市通過群眾推薦、嚴格審核、媒體公示、群眾投票、評委評選等程度評選出:文光學、張鳳、陳允光、沈富財、田林森、劉嗣東、張慶杰等30名道德模范。

      通過樹立先進典型和其他有效手段,開展以"社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德"為主要內容的道德實踐活動是我們包頭市的傳統,也是我們包頭市思想道德建設的特色。這也是我們包頭市被評為文明城市的一個亮點。

      做一個道德高尚的人是需要勇氣的,有時還需要付出很大的`代價。在剛剛結束的第28屆奧運會上,運動健兒們不僅在金牌數上取得了突破,而且表現了道德風尚,受到了世界人民的好評。給我印象很深的男子花劍團體的運動健兒們和俄羅斯體操運動員涅莫夫在運動場上所表現出來"一切服從裁判"的道德行為,告訴每了一位運動員和我們這樣觀眾這樣一個道理:只要表現出高尚的道德風尚,那么雖然可能會失去項目上的金牌,但一定會得到觀眾心中的金牌。

      人是需要完善自己的,社會也是需要完善的。有了責任和良知的人,是有道德的人了。但我們需要的不是一個人的道德,我們需要的是全社會的道德,需要構建穩固、持久、健康和積極的社會道德體系,使社會道德成為推動社會進步和發展的重要力量,成為每一個人幸福和快樂的內在力量,那么,這就需要每個人能自覺地把自身的境界提高作為生活和工作的主要目標。在經濟水平和生活水平已經提高的同時,我們要努力提高自己的精神境界和道德境界。不僅要成為認真履行責任和富有良知的人,更要使自己成為一個遠離庸俗和低級趣味的人。

      親愛的同學們,黨和政府在關心著我們的成長,爸爸媽媽在期待著我們成才,我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時,我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始,從現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者,逐漸具備良好的公民道德,長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的人!

      謝謝大家。

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇七

      尊敬的各位領導、老師們:

      大家好!我叫**,是**小學五年級的語文老師,我的家鄉在美麗的****。

      然而,想象永遠比現實豐滿許多。當我拖著大包小包的行李從家坐車到**汽車站,再從**汽車站到**,然后又搭車行駛幾十分鐘坎坷不平的水泥路,一路顛簸,風塵仆仆地來到**小學。接下來的日子我需要克服更多。由于自己畢業于離家很近的**師院,于是克服沒有出過遠門的孤獨;克服學校沒有食堂自己不會做飯的艱難;克服學校沒有住家戶單獨住在只有十平米簡陋的門衛室里的恐懼;克服要吃飯就得買材料的不便??墒沁@里交通不便,自己遠離家鄉又沒有交通工具,哪怕是一棵蔬菜也得去十里開外的集市去買。工作日沒有時間,我只能在周末去備貨,而且只能選擇容易儲存的菜種,所以肉類食物幾乎與我無緣了。那么遠的路又沒有車子,幸好同事們都很熱心愿意載我一程或陪我購置。除了買菜,我還得去幾十米的地方打水,由于身體瘦弱,我只能多跑幾趟。最麻煩的要數今年秋季了,打水處的樹上時不時會掉下許多毛毛蟲,天生對蟲子極度敏感的我此時必須要退避三舍,更別提洗衣服了。這意味著我得提更多的水回家,多虧了同事們的熱心幫助,我才能平靜的過著自己的日子。由于房間小,又是平房,屋里每天都是熱氣烘烘,尤其是夏天,整個房間就是一個大蒸籠。由于心中有愛。這一切對于我來說都顯得那么微不足道,因為我有36個活潑可愛的小朋友,我有時時刻刻貫穿到我內心的一個信念——既然做了,就一定要做好。所以我要盡自己最大努力盡快的從一個新教師成長起來,我要對得起孩子們掛在嘴邊“老師好”這個神圣的稱呼,對得起他們期待的目光。

      教學是苦澀而又幸福的。每備一課,我都要精心專研教材教參很多遍,我經常一邊看教參一邊思考:以什么樣的教法讓學生更易接受課堂內容,怎樣攻破孩子們薄弱的地方……每次上課前,我都要將自己精心設計好的教案再在腦海里過一遍,看看還有沒有需要修改的地方,如此來來回回總要進行四到五次。每次課程結束之后,我都要對自己上課的效果進行打分反思,如果哪一次課沒達到滿意效果我就會覺得很對不起學生。工作似乎繁瑣而辛苦,但時光在被充分利用的日子里,我感受著,享受著這一份份充實感和幸福感。然而自己這么在同志們面前的陳述是蒼白無力的。新學期的校長會上中心校把全鄉上期成績測試統計表發了下來,我所帶的六年級語文以平均分78.36的成績位居第一,面對成績我很欣慰,沒有辜負學生、學生家長、學校校長及全體教師的厚望。但我在心里時刻提醒自己,成績只能代表過去,我要把這學期取得的成績和經驗作為今后成長的墊腳石,在今后教育教學的路上“更上一層樓”。

      我在用心享受幸福的時候,卻在20xx年**月**日的早晨被徹底打破了——父親出了車禍。那天是星期六由于路途遙遠我幾乎是一個月回家一次,當接到消息時我正在學校。從小到大,父親都是家里的頂梁柱,就是我們娘兒幾個的天,當我趕到醫院時父親已經不醒人事了,瞬間,我感覺天都要塌了。醫生告知我們病人必須進行開顱手術,而且手術過程隨時都有生命危險。我的心像被抽空了一般,眼前浮現的是那個聰明能干,永不停歇的父親,是他以往早上健健康康出門時的情形,眼淚馬上要涌出眼眶,我突然意識到我還攙扶著媽媽,我清晰的感覺到媽媽的手臂變的沉重。爸爸倒下了,兩姐姐又出嫁在外,此刻最無助的是媽媽,我是媽媽的依靠了,這個家需要我,需要堅強,想到這里我只能按捺住眼窩的淚水假裝有信心的對媽媽說:“媽,我爸肯定會沒事的?!?/p>

      手術雖然成功了,醫生把父親從鬼門關拉了回來。但術后能恢復到什么程度,能不能恢復植物人的那種地步他們也不敢保證。結束后我們又被告知雖然爸爸暫時脫離危險,但還有一周的危險期,而且即使度過了危險期至于以后能恢復到什么程度,就連能不能恢復成植物人那種地步他們也不能保證。作為一個本科畢業的教師,深深知道這種病人的護理和喚醒需要科學的方法。而媽媽是一個農村婦女不明白這方面的知識和道理。但我又不能長時間的把學生放在一邊不管,又不能丟下父親不護理,怎么辦?怎么辦?于是我和姐姐死磨硬纏讓姐姐留下來照顧一段時間,第二天一大早默默辭別不醒人事的爸爸。便匆忙搭最早的班車返回學校。

      之后的每個周末再輾轉于醫院和學校之間。雖然辛苦但我不怕,父親是給了我生命,補充我血液的人。而孩子們正是推動我血液循環的張力,二者缺一不可。

      放暑假了,昏迷了二十多天的父親還是躺在床上不能言語,長時間的流食讓本就干瘦的身體變成了真正的皮包骨。醫生告訴我們照顧父親將是長久的事情,這就使我不得不考慮目前的家庭狀況:兩姐姐已出嫁,孩子都還不滿兩歲,我長大了,家庭的擔子得我來扛,我在心里默默的告訴自己。所以我必須得換個離家更近的地方多盡些孝心,而回來的唯一方式是參加考試。于是,我便在醫院邊照顧爸爸邊復習考試。我以所報地區第一名的好成績被錄取了。一想到自己即將要脫離那個偏僻的小鄉村來到**這樣的城區工作,暑假所有的苦惱和無助都煙消云散了,我感到無比的幸福。

      眼看著九月一號就到了,**馬上就要開學了,一想到到即將離開我曾經親愛的學生,善良純樸的同事,我的心開始忐忑不安,考上時那種激動和興奮一掃而光,內心真實的情感告訴我我舍不得他們??墒寝D念一想,考上**區招教是多少人眼紅的事情,當初自己頂著沉重的壓力鐵了心的要回**,做的這些努力不就是為了要有更好的工作環境,更高的待遇,離家更近的路更好的盡孝么?如果自己放棄了,以后再想回來又要付出艱辛的汗水,何必呢?于是去或留,內心開始進行復雜的斗爭……我輾轉反側一夜又一夜。

      最終,我決定走,這讓家人很開心。9月6日的下午,我來到**小學,這次我是來提檔案的,可是同事們見我來到都熱情的與我打招呼對我家庭的情況噓寒問暖。學校暫時給我分的是五年級語文,想到去年帶英語課和她們友好相處的一幕幕我覺得有些興奮,因為我相信今年我們會更融洽,再想到因為自己的搖擺不定耽誤了孩子們將近三天的語文課,一股股內疚之情涌上心頭。我決定給他們上幾天課,最后一天再去提檔案。當我走進新教室時,同學們一片歡呼聲又一次將我內心的拔河繩拉向了**。

      9月9日早上,同事幫我屋里收拾東西,我準備帶著行李提完檔案離開。同事突然對我說:“**,你知不知道,你走了,咱學??删陀稚倌贻p教師了,今年的五年級語文都沒有人代了,學校人手不夠,根本調不開?!闭f著,突然聽到有人敲門,我拉開門一看,這不是昨天我夸她寫字漂亮的**么?只見她雙眼紅紅,欲言又止的樣子?!霸趺戳?,**?”我趕緊把她讓進屋,焦急地問,“是不是誰欺負你了?”我話音剛落,她就跑過去按住我的行李箱哭著說:“老師,您別走!我愛上你的課,你還教我們好么?”望著她那真誠的雙眼,我再也忍不住了,一把摟住她,哭了。那一刻,我的心被徹底融化了,孩子的一句話點醒了我:我不能走,我走了,孩子們怎么辦,大家都往市區走,那鄉下的這一大堆留守兒童怎么辦,她們更需要愛,更需要幫助!我走了誰來愛護他們?至于爸爸,總會有辦法的。想到這我堅定地回答:“誰說老師走,老師還教你們語文?!甭牭轿疫@么說她立馬停止哭泣。有些懷疑地問我:“真的?”我狠狠地點了點頭。那一刻我看到了她臉上燦爛的笑容,蹦著跳著跑了出去。我轉過身給了同事一個大大的擁抱!兩天后,我把自己的決定告訴了父母,我想對他們說聲對不起。有些糊涂的小大人父親說無論我做什么決定他都支持!

      父母是支持我的,學生是愛我的,我對未來充滿期待,我想說:

      也許我不美麗,但我想努力打造美麗的你;

      誰說我不幸福,我要用心享受你我的幸福!

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇八

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      人最可貴的是什么?是道德。如果所有人都變得沒有道德,世界將會怎樣?

      有一天,外公坐公共汽車接我放學。不巧,這輛車擠得不得了,仿佛再上來幾個人就要爆開了。我們隨著人流被擠到了車廂后排,這里坐著的都是些典型的二十一世紀青年,有的用手機玩著游戲,有的聽著音樂,還有的看著視頻。旁邊著這一個看似比我外公大很多的一個頭發斑白,胡子拉碴的老爺爺,可他們卻完全無動于衷。這時,最后排有一個中年阿姨請老爺爺來坐,老爺爺開始不肯,一直不停地推脫著,謙讓著。阿姨也一直說“哎呦,我就要下車了,您來坐吧?!崩蠣敔斪罱K拗不過阿姨,只好無奈地坐下來了。我觀察了一下,那個阿姨其實一直都沒有下車,倒是那個老爺爺先下去了。阿姨其實沒有說實話,我想起老爸總是因為我撒謊而揍我,可那個阿姨為什么沒挨揍呢?哦,原來她說的是一條有道德的謊言,這是一條善意的謊言。禮貌是一種道德,公平公正也是一種道德。如果干部是清正廉潔的,那一定是受百姓歡迎的好干部,自古以來都是如此。比如包拯、于謙?都是那些“官爺”們的好榜樣?,F在有很多貪污受賄的腐敗官員,他們的后果自然就是受到正義的審判,人民的唾棄!

      要實現價值觀其實并不是什么難事,只要從身邊做起,從一點一滴做起。在馬路上,如果有人隨手扔下一張廢紙,人們馬上就會對他投去厭惡的目光;相反,如果有人彎彎腰撿起一個小垃圾,人們便會對他投去贊許的目光。

      二十四字核心價值觀概括了一個人最基本該有的道德,只要我們每個人將其付諸生活,體現出自己的價值,這個世界就將變成充滿道德和美好的人間。

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇九

      尼克松說過:當中國人的下一代忘記自己文化的那一天,我們就可以去攻打這個民族。

      文化,不僅僅是現代新生文化,更重要的是中華傳統文化,而中華傳統美德則是其中一個極其重要的一個版塊,而美好的道德歷來被人們所傳頌。反觀當今社會,道德默默隱去,冷漠逐漸占據人心。20xx年10月13日,那本是一個普通的日子,卻因為一件悲劇的發生而變得不再普通。在佛山黃岐的一個最普通的五金城外,一輛面包車將兩歲的女童撞倒,碾壓后逃逸,路人無一搭救,接著第二輛車也從女童身上碾過,十八個路人經過都無人伸出援手,直到一名叫陳賢妹的拾荒者發現后將她扶起,呼喊救人,悲劇的發生沒有被阻止,21日零時32悅悅因搶救無效和這個世界說再見,時間將血跡沖刷干凈,但小悅悅被撞,被碾,在地上掙扎抽搐的那一幕會永遠的留在我們心中,而18為路人的冷眼更像是一根針一樣不斷刺痛我們的靈魂。那些被攝像頭記錄的“見死不救”,“十八個路人”,被五金城里冷冰冰的鋼鐵定格,在中國人良心與道德的十字架上,這里成為了全中國的焦點,這里成為了躲在電腦后面那些網民怨氣的爆破口,這里的一切似乎已成為中國道德死亡的靶子。

      陳賢妹,一個一文不名的拾荒者,因為一次在她自己看來很平常的見危施救之舉,成為全國關注的焦點。而在這背后,則是一場有關社會道德良心的全民反省與討論。其實,類似陳賢妹這樣的凡人義舉,近期并不鮮見于媒體報端,他們激起一波波輿論的漣漪,引動每個社會成員反躬自問,也為公民之“德”樹立起榜樣。20xx年的秋天,在媒體的聚光燈下,“救人者陳賢妹”讓中國社會中已經上演的“道德大討論”再次達到沸點。事件發生之后,有評論稱,這個拾荒阿婆挽回了文明的顏面,拯救了即將跌入懸崖的中國人的德行。但是陳賢妹自己實在不敢承受這樣的評價,“我當時沒想別的,就是想救人”,或許就是因為陳賢妹的不識字,讓她不知道“見人倒地扶不扶”在如今的中國社會中已經是一件需要糾結的事。

      其實,和陳賢妹一樣,在這場道德爭論中,同樣被大家推為“正義化身”的還有“最美媽媽”吳菊萍,“最美奶奶”柴小女,“最美鄉村教師”曹瑾,“最美護士”余書華等等。雙手接住墜樓女童的吳菊萍在回憶自己的救人行為時說,自己不是英雄,只是恰好碰到了,救人僅是出于本能的反應。事實上,除了這些被網友們打撈出來的“最美”,其實在這個全社會感嘆“人心冷漠”的季節,我們身邊的愛心故事一直在不斷涌現。他們在“見義勇為反被誣陷”的輿論潮中,還是義無反顧的選擇救人于危難。在重慶,五名女孩齊力救助在路邊摔倒的八旬老人,直到民警趕到才放心離去。在長沙,小伙扶起一位在買菜途中摔倒受傷的七旬老人,將他送往醫院,并墊付醫療費用的。在青島,一位老人不慎摔倒昏迷在馬路上,幾名路人一起把滿身血跡的老人抬上出租車,送醫院救治。在南昌,20多個農民工在危機關頭合力女孩獲救……無論是吳菊萍,還是陳賢妹,還是那些被媒體報道出來的見義勇為者,他們在回憶自己的義舉時,并沒像媒體褒揚的那樣,把自己的施救行為提到道德光輝的高度,而是更多的在用“本能”這樣的的詞匯來解釋自己的平凡。

      對此,社會學家、北京大學社會學系教授夏學鑾評論說,那些“最美”的平凡人物,他們懷著的是一顆顆赤子之心,在別人遭遇痛苦的時候,救人于危難,他們的行為,只是人性真善美的一種自然流露,在他們身上有著最樸素的感情,而我們大多數人心底都有這樣一種出于良心的情感。在小悅悅事件發生之后,也有學者指出,我們不能忘記汶川地震、舟曲泥石流發生后的全民救災、扶危濟困精神,我們的。社會從來就不冷漠,我們踴躍給小悅悅一家捐款,給見義勇為者獎勵,這本身也在說明我們的社會從來就不是冰涼的“冷漠世界”,大家都有一份出于良知的悲憫之心,都有對于這個國家和社會的責任和擔當意識。從“最美媽媽”吳菊萍到“最美婆婆”陳賢妹,這些人之所以讓人們感動,讓人們把“最美”的稱號送給他們,是因為在他們身上看到了到道德的回歸。

      再回到我們身邊,前段時間學校評選的“春景道德模范標兵”們,他們中也有積極參加義工工作的,有孝老愛親典范,有勤儉自強榜樣的,這些都是我們身邊的“最美同學”,他們雖然平凡,但他們身上也有著社會對善良,勇敢,責任這些道德標準的期待??档抡f:世間有兩件東西最能震撼心靈,一是內心崇高的道德法則,二是我們頭頂燦爛的星空,其實,一顆溫暖的心靈,一個偉大的人格,一個品德高尚的人,比這璀璨的星空,更有光芒,心里有陽光,那天空就不會下雨。

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇十

      各位老師:

      大家下午好!歡迎大家來到道德講堂。道德講堂,講述身邊好人的道德故事。我是主持人王青青。洗滌心靈,感悟道德,從而愛崗敬業,樂于奉獻,是我們本次開設道德講堂的根本宗旨!

      好的,老師們,讓我們將反省自問帶入到自己每天的工作中。接下來,讓我們一起唱響歌曲《好大一棵樹》。請全體起立,有請xx老師指揮。(播放歌曲)讓我們把掌聲送給自己,送給每一位為孩子傾情付出的老師們,謝謝大家,請坐。

      1、看短片

      “三十六載腳步匆匆,青絲變華發,永不褪色的是信念;五個教學點來回奔走,從鄉鎮到山鄉,日益閃光的是奉獻。泥濘拖不垮腳步,奮斗升華了苦難,他用質樸和執著書寫教育的傳奇”。這是評委會給xx老師的頒獎詞。接下來請觀看短片《用“走教”丈量青春》,學習“濟源市最美鄉村教師”——軹城中王小學xx老師的感人事跡。

      2、講故事。

      xx老師,他沒有驚天的壯舉,卻有著感人的品行,他沒有非凡的事跡,卻有著偉大的情懷,他是我們所有人學習的楷模。下面有請xx老師講述另一位最美鄉村教師———xx老師的感人經歷《用夢想照亮深山學堂》。

      衛老師的講述深深地觸動著我們每一個人,只要我們堅守自己的教育夢想,愛崗敬業,樂于奉獻,最終我們一定會實現夢想,書寫自己教育的傳奇。

      謝謝大家!

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇十一

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      我相信大家都知道什么是道德,但卻并不是每個人都去遵守。所以,我就講一下關于道德的問題,希望大家能從中受到啟示,并能從自身做起。

      我最近在城市里看到了許多不遵守道德的現象,很多人亂扔垃圾,而且最為嚴重的是,每個人幾乎都隨手亂扔垃圾,可以想象,每個人平均每天都扔一片廢紙,那么所產生的污染將不可估計。所以我們每個人必須都要遵守道德,保護環境。

      我曾經看過一篇文章,如果一個人吐了一口痰,那么這口痰所產生的細菌如果被一個人吸進去,這個人得肺結核的概率將是65%。少吐一口痰、少扔一點垃圾也是遵守道德的表現。尤其是我們小學生更應該遵守道德。在別人有困難時,我們不應該不理不睬,而是應該積極地去幫助他,這也是一種道德。

      在學校里,積極幫助那些成績不太好的同學,幫助他們改掉缺點,揚長避短,成為一個好學生,而且我們不要互相攀比自己的家庭怎樣、父母怎樣,而是要比學習,在學習上突飛猛進。還要尊敬老師,聽老師的話。不亂花錢,不亂吃零食。養成良好的學習和生活習慣。讓自己成為一個品學兼優、身體健康的好學生。

      在家里我們要尊敬老人,聽父母的話,不惹他們生氣,不和家人胡攪蠻纏。相信大人的話一定是對的,他們是為我們好,不可能傷害我們。而且我們要盡可能地幫助父母做一些力所能及的家務。他們勞動了一天非常累。給父母倒杯茶、捶捶背都會讓父母很開心。

      如果人人遵守道德,保護環境,愛護他人,這個世界將會變成最最美好的世界。生活在這個美麗的世界里,我們也會感到很幸福、溫馨和快樂!

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇十二

      各位員工:

      大家晚上好!

      歡迎大家來到雙愛道德講堂。講述身邊好人的道德故事,我是主持人xxx。

      大家知道,隨著社會的不斷發展人們的思想觀念和價值取向日趨多元化,文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化,大力弘揚中華民族道德力量,我們開設了道德講堂,通過這個載體,讓員工們有一個地方交流,有小矛盾能夠化解化解,用自己的切身感受講一堂我們身邊好人的道德故事,這些故事從群眾中來,又到群眾中去,所以更加可親、可敬、可信、可學,從而為社會營造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風氣,不斷提升我們文化素質。

      道德講堂有“唱歌曲、講故事、誦經典、看短片、做點評”五個規定環節。

      下面,我們進入道德講堂的第一環節,大家一起來高唱《公民道德歌》。

      請大家起立。請放音樂。

      …………。

      請坐下。謝謝大家。

      接下來我們進入第二個環節“講故事”環節。首先,讓我們大家一起歡迎周建為我們講述這個感人的故事:

      今天故事中的道德人物李淑珍就坐在我們身邊,讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。

      (道德人物起立向大家致意)。

      (進行現場簡短訪談)。

      請坐。

      接下來我們進入第三個環節“誦經典”。請大家打開手中的資料,我們今天誦讀的經典是《陋室銘》,我們一起高聲朗讀。

      經典解讀......

      好,我們再一起來朗讀一遍道德經典。

      下面我們進入第四個環節看短片......

      唱了一首歌,看了一個短片,聽了一個故事,誦讀了一段道德經典,相信大家一定有許多感想,下面我們進行一下互動,然后請兩位現場聽眾做下點評......

      道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅持,我們的道德講堂是屬于大家的`講堂,講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者,踐行者和受益者。

      洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

      本期道德講堂到這里就結束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家,再見!

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇十三

      尊敬老師、各位家長朋友們:

      大家好!我是##家長首先要感謝趙老師給我這次機會起初當我聽到這個消息時真得很膽怯教育孩子這個永恒話題有很多專家在談論也有好多關于教育孩子書而我只是一名普通家長后來在趙老師鼓勵下硬著頭皮站在這里現在就把我教育孩子一些感受和體會拿出來和大家交流希望能和大家共勉。

      第一好習慣培養有句話是說“與其給她金山銀山不如給她好習慣”也說金錢是物質習慣是品質有了好品質受益終生!

      良好品質也是良好生活習慣和學習習慣開始好生活習慣主要表現在合理生活制度上在這重在引導她制定好生活計劃尊重她意見讓她說出來主動去做做好了及時鼓勵讓她一直朝著好去發展現在孩子們可能都喜歡看電視、玩電腦大人們也是忙了一天回家也想看電視、玩電腦但是為了孩子好習慣養成就要付出一些比如在她寫作業、看書、練琴時候不要看電視、玩電腦盡量給她營造良好學習氛圍讓她能靜下心來不受干擾在她完成了作業不看書時候可以選擇性適當看看節目(今年寒假有一件事讓我感到很欣慰我和她一起把玩電腦戒掉了我不工作時絕對不開電腦她也不惦記著玩互相監督互相鼓勵就一假期都玩一次)

      她讀書能力每個月送來畫報成了她最期待事情后來大些了我給她訂閱幼兒畫報到現在訂閱科學和文學讀物她都能去讀去理解所以我感覺讀書習慣養成還需要一起參與進來帶著孩子一起讀一起講讀過故事一起演繹書里情節他們才會喜歡讀書期待書中給他們帶來驚 第二想說家長配合我感覺只有和老師共同努力才是完整教育大家都知道家庭是孩子第一課堂父母是孩子第一任老師是孩子進入社會最初模仿對象就像愛讀書孩子懂禮貌孩子那是從小就開始言傳身教不說臟話與人為善要是真真做到了孩子自然而然就看到了學到了所以我認為不是進入校園才開始依賴老師去培養老師要教育四五十個孩子能把這些孩子都教會讀書寫字教會尊老愛幼是一件很偉大事情而要去積極緊密配合老師才能把學校學到知識運用到生活中才能達到實際效果因此不愿花、精力教育孩子父母那就注定失敗了一半(就拿每天作業來說回家后我要把她學校所有作業本目標都要看一看問題及時給她糾正和老師保持間斷性交流從老師言語中她存在問題回家后通過和她交流讓她把問題改正)我是想也是做我想和老師目標是一致為了孩子美好明天讓一起努力吧!說了這么多不知道有給大家帶來一些有用讓大家見笑了謝謝!

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇十四

      愛因斯坦16歲那年,由于整日同一群調皮孩子在一起,致使幾門功課不及格。一個周未的早晨,愛因斯坦正拿著釣魚竿準備和那群孩子一起去釣魚,父親叫住了他,心平氣和地對他說:“愛因斯坦,你整日貪玩,功課不及格,我和你母親很為你的前途擔憂?!?/p>

      “有甚么好擔憂的?杰克和羅伯特他們也沒及格,不照樣去釣魚嗎?”

      “孩子,你千萬不能這樣想?!备赣H充滿關愛地望著愛因斯坦說:“在我們故鄉流傳著這樣一個寓言,我希望你能認真地聽一聽?!?/p>

      “有兩只貓在屋頂上玩要,一不小心,一只貓抱著另一只貓掉到了煙窗里。當兩只貓從煙窗爬出來時,一只貓的臉上沾滿了黑煙,而另一只貓的臉上卻干干凈凈。干凈的貓看見滿臉黑灰的貓,以為自己的臉也又臟又丑,便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見干凈的貓,以為自己的`臉也是干凈的,就大遙大擺到街上閑逛了?!?/p>

      “愛因斯坦,誰也不能成為你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子,天才也許會照成傻瓜?!?/p>

      愛因斯坦聽后,羞愧地放下魚竿,回到自己的小屋里。

      從此,愛因斯坦時常拿自己作為鏡子來審視和影照自己,并不斷地自我暗示:我是獨一無二的,我沒有必要像別人一樣平庸。這就是愛因斯坦之所以成為愛因斯坦的原因。

      三只小板凳

      愛因斯坦小的時候,有一次上手工課,他想做一只小木凳。下課鈴響了,同學們爭先恐后拿出自己的作品,交給了漂亮又嚴厲的女教師。愛因斯坦沒有拿出自己的作品,急得滿頭大汗。女教師寬厚地望著這個數學、幾何方面非常出色的男孩,相信他能交上一件好作品。

      第二天,愛因斯坦交給女教師的是一個制作得很粗糙的小板凳,一條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地對全班同學說:“你們有誰見過這么糟糕的凳子?”同學們竊笑著紛紛搖頭。老師又看了愛因斯坦一眼,生氣地說:“我想,世界上不會再有比這更壞的凳子了?!苯淌依镆魂嚭逍?。

      愛因斯坦臉上紅紅的,他走到老師面前,肯定地對老師說:“有,老師,還有比這更壞的凳子?!苯淌依镆幌伦屿o下來,大家都迷惑不解地望著愛因斯坦。他走回自己的座位,從書桌下拿出兩個更為粗糙的木板凳,說:“這是我第一次和第二次制作的,剛才交給老師的是第三個木板凳。雖然它并不使人滿意,可是比起前兩個總要強一些?!?/p>

      這回大家都不笑了,女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭,同學們也向他投去敬佩和贊許的目光。

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇十五

      《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個故事:一個叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金,沒打借條。不多年,朋友去世了,他就把朋友的兒子叫到家,把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕,堅決不受,笑道:“沒有這回事,父親沒有留給我借條,也沒有口頭告訴我有這事?!辈提渍f:“借條就在我心里,不在紙上,心中的誠信才是根本,你父親知道我是個講誠信的人,才沒有告訴你。他如此相信我,我又豈能失信呢”最后還是把黃金還給了他。該故事發人深思之處在于蔡嶙所言,借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要,但人心中的誠信更重要。如果一個人沒有誠信,沒有道德上的“慎獨”自律,就可能去鉆外在的、法律的空子,甚至為了一己私利而置法律義務于不顧。

      德價值觀系統,成為規范一個人全部人生活動和行為選擇的基本框架。整合一旦完成,作為一個價值系統整體,道德信仰又對道德生活的各個方面發揮重要的作用。

      在中國傳統文化中,“誠”非常接近道德信仰。孟子說:“誠者天之道也,思誠者人之道也。至誠而不動者,未之有也,不誠未有能動者也?!泵献铀f的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的,人也應該追求真實無欺。達到至誠就能使人感動,達不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”,認為“誠”是所有德行的基礎他說:“君子養心莫善于誠,致誠則無它事矣?!卑选罢\”當作最重要的道德觀念的是《中庸》?!吨杏埂氛f:“誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠者,不勉而中,不思而得,從容中道,圣人也。誠之者,擇善而固執之者也?!笨梢?,至誠是一種盡性知天并達到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰,它不依靠宗教,不通過神學,而從人性與天性、人道與天道的合一,從相信人性善并通過盡性知天的途徑,達到天人合一的理想的人生境界。

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇十六

      尊敬的xx:

      作為普通人,在這里提起“道德”二字,似乎有些不適當,但實際情況卻是,我們的民族對于道德宣傳已深入人心,包括像我這樣的普通人;再者,道德的約束力對任何人都是存有的。

      也許有人會問,什么是道德?道德就是調整人與人之間及個人與社會之間關系的行為規范。我認為,道德就是愛國愛民團結互助:道德也是勤奮節儉努力上進;道德更是遵紀守法,潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強。

      當春回大地的時候,重拾道德的話題,感覺既熟悉又陌生。畢竟,道德在我們生活中與我們緊緊相隨,每時每刻都不曾分離,道德與人類同生,與社會同生。英籍作家韓素音曾說過:“現在全世界的毛病是什么?是沒有道德?!彼趲资昵熬瓦@樣說這個世界了,現在的時代背景等等方面都與那個年代不一樣了,其道德的規范會有所不同,但有一點是不會變的,那就是只要過于注重強調個人的利益而損害別人的利益,這就是不道德的。

      一位哲人說過:“道德普遍被認為是人類最崇高的目的?!睍r代在發展,社會在進步,道德是國家民族興旺的基礎,一個國家應該有一個國家的精神脊梁,一個民族應該有一個民族的道德先鋒,孔繁森,李素麗便是道德的表率。他們用自己的實際行動向眾展示了忘我為民的風貌,如一縷春風,暖人心。

      怎樣做一個有道德的人?我個人認為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時期的劉備以前以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。

      做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀點,必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果,也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關系,注意實際行為的鍛煉,在實踐中增強道德情感、意志力。

      古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設的'重要性不但沒有消減,反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。

      讓我們從現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者,做一個有道德的人。

      每一個人都渴望擁有美好的明天,生活在鮮花盛開的大地??释皇堑却?,幸福美滿的生活必須創造和擁有以人與人的道德標準為標志的精神文明和物質文明。增強法制建設,遵守市民公約,請相信,藍天、白云、陽光、雨露、幸福、和平將永遠與我們同在。

      謝謝大家!

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇十七

      尊敬的xx:

      愛因斯坦16歲那年,由于整日同一群調皮孩子在一起,致使幾門功課不及格。一個周未的早晨,愛因斯坦正拿著釣魚竿準備和那群孩子一起去釣魚,父親叫住了他,心平氣和地對他說:“愛因斯坦,你整日貪玩,功課不及格,我和你母親很為你的前途擔憂?!?/p>

      “有甚么好擔憂的?杰克和羅伯特他們也沒及格,不照樣去釣魚嗎?”

      “孩子,你千萬不能這樣想?!备赣H充滿關愛地望著愛因斯坦說:“在我們故鄉流傳著這樣一個寓言,我希望你能認真地聽一聽?!?/p>

      “有兩只貓在屋頂上玩要,一不小心,一只貓抱著另一只貓掉到了煙窗里。當兩只貓從煙窗爬出來時,一只貓的臉上沾滿了黑煙,而另一只貓的臉上卻干干凈凈。干凈的貓看見滿臉黑灰的貓,以為自己的臉也又臟又丑,便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見干凈的貓,以為自己的`臉也是干凈的,就大遙大擺到街上閑逛了?!?/p>

      “愛因斯坦,誰也不能成為你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子,天才也許會照成傻瓜?!?/p>

      愛因斯坦聽后,羞愧地放下魚竿,回到自己的小屋里。

      從此,愛因斯坦時常拿自己作為鏡子來審視和影照自己,并不斷地自我暗示:我是獨一無二的,我沒有必要像別人一樣平庸。這就是愛因斯坦之所以成為愛因斯坦的原因。

      三只小板凳

      愛因斯坦小的時候,有一次上手工課,他想做一只小木凳。下課鈴響了,同學們爭先恐后拿出自己的作品,交給了漂亮又嚴厲的女教師。愛因斯坦沒有拿出自己的作品,急得滿頭大汗。女教師寬厚地望著這個數學、幾何方面非常出色的男孩,相信他能交上一件好作品。

      第二天,愛因斯坦交給女教師的是一個制作得很粗糙的小板凳,一條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地對全班同學說:“你們有誰見過這么糟糕的凳子?”同學們竊笑著紛紛搖頭。老師又看了愛因斯坦一眼,生氣地說:“我想,世界上不會再有比這更壞的凳子了?!苯淌依镆魂嚭逍?。

      愛因斯坦臉上紅紅的,他走到老師面前,肯定地對老師說:“有,老師,還有比這更壞的凳子?!苯淌依镆幌伦屿o下來,大家都迷惑不解地望著愛因斯坦。他走回自己的座位,從書桌下拿出兩個更為粗糙的木板凳,說:“這是我第一次和第二次制作的,剛才交給老師的是第三個木板凳。雖然它并不使人滿意,可是比起前兩個總要強一些?!?/p>

      這回大家都不笑了,女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭,同學們也向他投去敬佩和贊許的目光。

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇十八

      敬愛的老師,親愛的同學:

      大家好!今天,我演講的題目是《做一個有道德的人》。

      所謂道德,是指一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規范。這一概念說明,道德是以善惡為標準,調節人們之間和個人與社會之間的關系的行為規范,道德總是揚善抑惡的。

      在選拔人才時,堅持德才兼備、以德為先,既重德也重才。以德為先,"德"為前提、"德"為先決,失去"德",就失去了提拔重用的基本資格。意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:"一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。"我們可以看出"德"的重要,"道德"的重要。

      做一個有道德的人,是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望。做一個有道德的人,是未成年人健康成長、全面發展的根本利益所在。做一個有道德的人,也是億萬家庭對未成年人的心愿。

      在中共中央頻發了《公民道德建設實施綱要》,提出了"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"的20字公民基本道德規范以來,我們包頭市通過群眾推薦、嚴格審核、媒體公示、群眾投票、評委評選等程度評選出:文光學、張鳳、陳允光、沈富財、田林森、劉嗣東、張慶杰等30名道德模范。

      通過樹立先進典型和其他有效手段,開展以"社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德"為主要內容的道德實踐活動是我們包頭市的傳統,也是我們包頭市思想道德建設的特色。這也是我們包頭市被評為文明城市的一個亮點。

      人是需要完善自己的,社會也是需要完善的。有了責任和良知的人,是有道德的人了。但我們需要的不是一個人的道德,我們需要的是全社會的道德,需要構建穩固、持久、健康和積極的社會道德體系,使社會道德成為推動社會進步和發展的重要力量,成為每一個人幸福和快樂的內在力量,那么,這就需要每個人能自覺地把自身的境界提高作為生活和工作的主要目標。在經濟水平和生活水平已經提高的同時,我們要努力提高自己的精神境界和道德境界。不僅要成為認真履行責任和富有良知的人,更要使自己成為一個遠離庸俗和低級趣味的人。

      親愛的同學們,黨和政府在關心著我們的成長,爸爸媽媽在期待著我們成才,我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時,我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始,從現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者,逐漸具備良好的公民道德,長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人!

      謝謝大家。

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇十九

      “ 講道德有品行”是中華民族的優良傳統。組工干部是黨和國家事業發展的重要骨干支撐,講道德有品行毫無疑問是組工干部的必備素質。

      正心。毛澤東曾評價白求恩是“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離低級趣味的人,一個有利于人民的人”。白求恩不是共產黨員,也不是組工干部,但這 “五個一”卻是評判一名黨員是否合格,一名組工干部是否合格的標桿。公道正派,是組工干部的職業道德,也是做人的標準,其核心就是“正心”。組工干部是做人的工作,心不正,看人自然會偏,選人自人會錯。雖然組織工作有著嚴密的、嚴厲的制度,但制度終歸是由人來執行的。組工干部心正,執行制度自然就嚴格,對事對人自然就嚴謹,自然就會形成好的作風,樹立良好的形象,否則就會損害黨的形象,影響組工干部的`形象。

      正行。古羅馬有個哲學家說:“使一個人偉大,并不在于富裕和門第,而在于可貴的行為和高尚的品德?!钡赖率瞧沸械乃枷牖A,品行是道德的直接體現。組工干部長期受黨的教育和培養,應該是道德高尚、品行端正的表率和代名詞。但社會是一個大熔爐,組工干部身在其中必然會受到社會各種誘惑的考驗,金錢、美女、權力,都會對組工干部產生巨大的誘惑。但組工干部在強大的誘惑面前,必須把講道德有品行作為一把利器,時刻牢記在心,成為一切行為的指南。

      正性。性,是本質,也是源頭。組工干部的性,分兩個層次,一個是黨性,一個是人性。組工干部,首先應該是一名合格黨員,自覺尊崇黨章、遵守黨章,切實履行黨員義務,盡到黨員責任,以黨章的要求為最高行為準繩,切實兌現入黨誓言。人性,是組工干部的底線要求。做官先做人,做事也是先做人。在日常工作生活中,組工干部要敢于承諾踐諾,“言必行,行必果”,說到做到,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己首先不做,不失信于人,不出爾反爾,不陽俸陰違,正派做人,公道做事。

      正業。組工干部從事的是黨的事業,對講道德有品行就會有更高更嚴的要求。忠誠擔當,就是組工干部講道德有品行的具體要求。組工干部在實踐中,要把擔當作為首要職責,認真落實興黨之責,不斷增強工作的事業心和責任感,把工作當作事業來追求,對黨組織分派的工作無論多么困難,多么險重,敢于迎難而上,勇闖新路,不講價錢,不打折扣,不推諉扯皮,以夙夜在公的精神和殫精歇慮的豪情,一絲不茍,千方百計地完成任務。擔當,是道德也是品行,正確的擔當離不開永遠的忠誠。正業,就是擔當和忠誠的復合體,組工干部必須用實際行動表達忠誠于黨,忠誠于祖國,忠誠于人民,凡事都能從黨和國家利益出發,都能從維護人民群眾利益出發,做到于公對得起黨、于人對得起良心。

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇二十

      敬愛的老師,親愛的同學:

      作為普通人,在這里提起“道德”二字,似乎有些不適當,但實際情況卻是,我們的民族對于道德宣傳切已深入人心,包括象我這樣的普通人;再者,道德的約束力對任何人都是存在的。

      也許有人會問,什么是道德?道德就是調整人與人之間及個人與社會之間關系的行為規范。我認為,道德就是愛國愛民團結互助:道德也是勤奮節儉努力上進;道德更是遵紀守法,潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強。

      當春回大地的時候,重抬道德的話題,感覺既熟悉又陌生。畢竟,道德在我們生活中與我們緊緊相隨,每時每刻都不曾分離,道德與人類同生,與社會同生。英籍作家韓素音曾說過:“現在全世界最大的毛病是什么?是沒有道德?!彼趲资昵熬瓦@樣說這個世界了,現在的時代背景等等方面都與那個年代不一樣了,其道德的規范會有所不同,但有一點是不會變的,那就是只要過于注重強調個人的利益而損害別人的利益,這就是不道德的。

      一位哲人說過:“道德普遍被認為是人類最崇高的目的?!睍r代在發展,社會在進步,道德是國家民族興旺的基礎,一個國家應該有一個國家的精神脊梁,一個民族應該有一個民族的道德先鋒,孔繁森,李素麗便是道德的表率。他們用自己的實際行動向眾展示了忘我為民的風貌,如一縷春風,暖人心。

      怎樣做一個有道德的人?我個人認為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。

      做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果,也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關系,注意實際行為的鍛煉,在實踐中增強道德情感、意志力。

      古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。

      讓我們從現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者,做一個有道德的人。

      每一個人都渴望擁有美好的明天,生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待,幸福美滿的生活必須創造和擁有以人與人的道德標準為標志的精神文明和物質文明。加強法制建設,遵守市民公約,請相信,藍天、白云、陽光、雨露、幸福。和平將永遠與我們同在。

      謝謝大家!

      社區道德講堂社區道德講堂演講稿篇二十一

      文化,不僅僅是現代新生文化,更重要的是中華傳統文化,而中華傳統美德則是其中一個極其重要的一個版塊,而美好的道德歷來被人們所傳頌。反觀當今社會,道德默默隱去,冷漠逐漸占據人心。20xx年10月13日,那本是一個普通的日子,卻因為一件悲劇的發生而變得不再普通。在佛山黃岐的一個最普通的五金城外,一輛面包車將兩歲的女童撞倒,碾壓后逃逸,路人無一搭救,接著第二輛車也從女童身上碾過,十八個路人經過都無人伸出援手,直到一名叫陳賢妹的拾荒者發現后將她扶起,呼喊救人,悲劇的發生沒有被阻止,21日零時32悅悅因搶救無效和這個世界說再見,時間將血跡沖刷干凈,但小悅悅被撞,被碾,在地上掙扎抽搐的那一幕會永遠的留在我們心中,而18為路人的冷眼更像是一根針一樣不斷刺痛我們的靈魂。那些被攝像頭記錄的“見死不救”,“十八個路人”,被五金城里冷冰冰的鋼鐵定格,在中國人良心與道德的十字架上,這里成為了全中國的焦點,這里成為了躲在電腦后面那些網民怨氣的爆破口,這里的一切似乎已成為中國道德死亡的靶子。

      陳賢妹,一個一文不名的拾荒者,因為一次在她自己看來很平常的見危施救之舉,成為全國關注的焦點。而在這背后,則是一場有關社會道德良心的全民反省與討論。其實,類似陳賢妹這樣的凡人義舉,近期并不鮮見于媒體報端,他們激起一波波輿論的漣漪,引動每個社會成員反躬自問,也為公民之“德”樹立起榜樣。20xx年的秋天,在媒體的聚光燈下,“救人者陳賢妹”讓中國社會中已經上演的“道德大討論”再次達到沸點。事件發生之后,有評論稱,這個拾荒阿婆挽回了文明的顏面,拯救了即將跌入懸崖的中國人的德行。但是陳賢妹自己實在不敢承受這樣的評價,“我當時沒想別的,就是想救人”,或許就是因為陳賢妹的不識字,讓她不知道“見人倒地扶不扶”在如今的中國社會中已經是一件需要糾結的事。

      其實,和陳賢妹一樣,在這場道德爭論中,同樣被大家推為“正義化身”的還有“最美媽媽”吳菊萍,“最美奶奶”柴小女,“最美鄉村教師”曹瑾,“最美護士”余書華等等。雙手接住墜樓女童的吳菊萍在回憶自己的救人行為時說,自己不是英雄,只是恰好碰到了,救人僅是出于本能的反應。事實上,除了這些被網友們打撈出來的“最美”,其實在這個全社會感嘆“人心冷漠”的季節,我們身邊的愛心故事一直在不斷涌現。他們在“見義勇為反被誣陷”的輿論潮中,還是義無反顧的選擇救人于危難。在重慶,五名女孩齊力救助在路邊摔倒的八旬老人,直到民警趕到才放心離去。在長沙,小伙扶起一位在買菜途中摔倒受傷的七旬老人,將他送往醫院,并墊付醫療費用的。在青島,一位老人不慎摔倒昏迷在馬路上,幾名路人一起把滿身血跡的老人抬上出租車,送醫院救治。在南昌,20多個農民工在危機關頭合力女孩獲救……無論是吳菊萍,還是陳賢妹,還是那些被媒體報道出來的見義勇為者,他們在回憶自己的義舉時,并沒像媒體褒揚的那樣,把自己的施救行為提到道德光輝的高度,而是更多的在用“本能”這樣的的詞匯來解釋自己的平凡。

      對此,社會學家、北京大學社會學系教授夏學鑾評論說,那些“最美”的平凡人物,他們懷著的是一顆顆赤子之心,在別人遭遇痛苦的時候,救人于危難,他們的行為,只是人性真善美的一種自然流露,在他們身上有著最樸素的感情,而我們大多數人心底都有這樣一種出于良心的情感。在小悅悅事件發生之后,也有學者指出,我們不能忘記汶川地震、舟曲泥石流發生后的全民救災、扶危濟困精神,我們的。社會從來就不冷漠,我們踴躍給小悅悅一家捐款,給見義勇為者獎勵,這本身也在說明我們的社會從來就不是冰涼的“冷漠世界”,大家都有一份出于良知的悲憫之心,都有對于這個國家和社會的'責任和擔當意識。從“最美媽媽”吳菊萍到“最美婆婆”陳賢妹,這些人之所以讓人們感動,讓人們把“最美”的稱號送給他們,是因為在他們身上看到了到道德的回歸。

      再回到我們身邊,前段時間學校評選的“春景道德模范標兵”們,他們中也有積極參加義工工作的,有孝老愛親典范,有勤儉自強榜樣的,這些都是我們身邊的“最美同學”,他們雖然平凡,但他們身上也有著社會對善良,勇敢,責任這些道德標準的期待??档抡f:世間有兩件東西最能震撼心靈,一是內心崇高的道德法則,二是我們頭頂燦爛的星空,其實,一顆溫暖的心靈,一個偉大的人格,一個品德高尚的人,比這璀璨的星空,更有光芒,心里有陽光,那天空就不會下雨。

      《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個故事:一個叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金,沒打借條。不多年,朋友去世了,他就把朋友的兒子叫到家,把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕,堅決不受,笑道:“沒有這回事,父親沒有留給我借條,也沒有口頭告訴我有這事?!辈提渍f:“借條就在我心里,不在紙上,心中的誠信才是根本,你父親知道我是個講誠信的人,才沒有告訴你。他如此相信我,我又豈能失信呢”最后還是把黃金還給了他。該故事發人深思之處在于蔡嶙所言,借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要,但人心中的誠信更重要。如果一個人沒有誠信,沒有道德上的“慎獨”自律,就可能去鉆外在的、法律的空子,甚至為了一己私利而置法律義務于不顧。

      德價值觀系統,成為規范一個人全部人生活動和行為選擇的基本框架。整合一旦完成,作為一個價值系統整體,道德信仰又對道德生活的各個方面發揮重要的作用。

      在中國傳統文化中,“誠”非常接近道德信仰。孟子說:“誠者天之道也,思誠者人之道也。至誠而不動者,未之有也,不誠未有能動者也?!泵献铀f的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的,人也應該追求真實無欺。達到至誠就能使人感動,達不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”,認為“誠”是所有德行的基礎他說:“君子養心莫善于誠,致誠則無它事矣?!卑选罢\”當作最重要的道德觀念的是《中庸》?!吨杏埂氛f:“誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠者,不勉而中,不思而得,從容中道,圣人也。誠之者,擇善而固執之者也?!笨梢?,至誠是一種盡性知天并達到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰,它不依靠宗教,不通過神學,而從人性與天性、人道與天道的合一,從相信人性善并通過盡性知天的途徑,達到天人合一的理想的人生境界。

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