無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)萬(wàn)能句子摘抄篇一
說(shuō)課是教研、教學(xué)工作的重點(diǎn),是理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物。因此,寫好說(shuō)課稿,為成功完成說(shuō)課任務(wù)做好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)必不可少的技能。
一般來(lái)說(shuō),一份出彩的說(shuō)課稿主要具備以下幾個(gè)特點(diǎn):
(一)簡(jiǎn)明扼要、言簡(jiǎn)意賅
與教學(xué)論文不同的是,說(shuō)課稿更具實(shí)踐性。所以,在說(shuō)課稿的撰寫過(guò)程中,一定要注意措辭的精當(dāng),勿長(zhǎng)篇大論、面面俱到或泛泛而談。首先,說(shuō)課各要素及其理論依據(jù)間應(yīng)有直接的內(nèi)在聯(lián)系,在措辭上要言簡(jiǎn)意賅。其次,應(yīng)盡量避免使用籠統(tǒng)、抽象、難以感知的一般性用語(yǔ)來(lái)表述具體的教學(xué)目標(biāo),如能力目標(biāo)―improvethestudents’abilitiesoflistening,speaking,readingandwriting.這樣的教學(xué)目標(biāo)因表述上太過(guò)寬泛而顯得空洞無(wú)力,沒有清楚地說(shuō)明對(duì)學(xué)生的具體要求,從而導(dǎo)致了教師在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中也無(wú)法有效操作,聽課者更難對(duì)實(shí)際教學(xué)目標(biāo)作出合理、準(zhǔn)確的評(píng)估。
(二)突出理論性
比起教案,說(shuō)課稿更具理論性,因此在二者的撰寫過(guò)程中作者的側(cè)重點(diǎn)也有所不同。一般而言,教案多是具體的教學(xué)步驟和過(guò)程,而說(shuō)課稿則偏重于對(duì)理論指導(dǎo)做有針對(duì)性的闡述,即教案只寫“怎么教”,說(shuō)課稿則寫“為什么這么教”.因此在撰寫說(shuō)課稿時(shí)一定要注明所用教法、說(shuō)學(xué)法及學(xué)法指導(dǎo)的理論依據(jù)。
(三)突出英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn),()融入英語(yǔ)學(xué)科思維與英語(yǔ)國(guó)家文化,但要注意量力而為。
原則上,英語(yǔ)說(shuō)課稿應(yīng)當(dāng)要求授課教師用英語(yǔ)撰寫,并且在此過(guò)程中融入教師本人的英語(yǔ)學(xué)科思維及所具備的英語(yǔ)國(guó)家文化涵養(yǎng)。但對(duì)很多教師而言,英語(yǔ)畢竟是第二語(yǔ)言,因此使用英語(yǔ)撰寫說(shuō)課稿對(duì)其英語(yǔ)書面表達(dá)能力提出了很高的要求。鑒于很多教師還沒有完全掌握說(shuō)課方法或未能準(zhǔn)確理解及翻譯某些教學(xué)理論時(shí),最好慎重選擇。畢竟,說(shuō)課是陳述教學(xué)方案設(shè)計(jì)及其理論依據(jù),而英語(yǔ)說(shuō)課的目的也主要是進(jìn)行相關(guān)的英語(yǔ)教學(xué)研究,而不是測(cè)試或提高教師英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的主要途徑。
英語(yǔ)萬(wàn)能句子摘抄篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本人在應(yīng)屆畢業(yè)生人才網(wǎng)獲悉貴公司的,現(xiàn)欲申請(qǐng)貴公司單證員一職。
本人對(duì)貴公司所在的.行業(yè)十分看好,而且可以看出貴公司十分重視人才,十分希望能為貴公司服務(wù)。貴公司招聘的這項(xiàng)工作很適合我,如果貴公司能給我這個(gè)機(jī)會(huì),我定當(dāng)全力以赴,盡力而為。作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在工作經(jīng)驗(yàn)方面確會(huì)有所欠缺,但請(qǐng)貴公司放心,我相信憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力,一定能幫到貴公司,作出本人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信本人經(jīng)驗(yàn)的不足能在貴公司的實(shí)際工作中得到應(yīng)有的改進(jìn)!
現(xiàn)謹(jǐn)附上本人中英文履歷各一份,詳列本人的經(jīng)驗(yàn)、技能和學(xué)歷。承蒙審閱,深表感激。本人能隨時(shí)前赴面試。若被錄用,可于一個(gè)月內(nèi)參加工作。
此致
敬禮!
求職人:高丹
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英語(yǔ)萬(wàn)能句子摘抄篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是xxxxx的xxxx。
首先,感謝您給予我和家人的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經(jīng)濟(jì)壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們,把曙光和希望帶到了我們身旁,讓我們可以完成學(xué)業(yè),用知識(shí)來(lái)改變未來(lái)的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會(huì)的溫暖,讓我們渴望學(xué)習(xí)的心倍受感動(dòng),如同化雨春風(fēng)、久旱甘霖。在這里,感謝黨和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。
英語(yǔ)萬(wàn)能句子摘抄篇四
第號(hào)
___________________:
由___________________去________________________,請(qǐng)轉(zhuǎn)接構(gòu)造干系。該同志黨費(fèi)已交到__________年_____月。
畢業(yè)黨員介紹信開頭范文
黨委(黨總支):
【人名】同志是我____確定的入黨發(fā)展對(duì)象,其親屬____等人在貴單位工作,為全面了解該同志的情況,現(xiàn)對(duì)其親屬及主要社會(huì)關(guān)系的政治情況進(jìn)行如下調(diào)查:
畢業(yè)黨員介紹信開頭示例
黨員發(fā)展外調(diào)介紹信(存根)
第號(hào)
【人名】同志是【人名】同志的____,根據(jù)組織發(fā)展工作需要,派兩位同志向其所在單位了解其家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系政治歷史和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等情況。
畢業(yè)黨員介紹信開頭怎么寫
黨員發(fā)展外調(diào)介紹信
第號(hào)
______:
貴單位同志系同志的,因黨組織發(fā)展工作需要,現(xiàn)派兩位同志,向貴單位調(diào)查了解該同志有關(guān)情況,請(qǐng)見信后予以接洽為感。
英語(yǔ)萬(wàn)能句子摘抄篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的求職信,并殷切地期望得到您的認(rèn)同,成為貴單位的一員。我叫王富營(yíng),畢業(yè)于四川玉樹職業(yè)技術(shù)學(xué)院。獲悉貴單位嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),因此我誠(chéng)摯地希望能夠在貴單位實(shí)現(xiàn)我的人生理想。作為一名即將開始的學(xué)生,為了成為一名優(yōu)秀的工作者,我自己付出艱辛的努力。思想方面,我積極進(jìn)取,不斷向上;學(xué)習(xí)方面,我塌實(shí)認(rèn)真的學(xué)好每一門功課,成績(jī)優(yōu)秀;參與組織過(guò)多次學(xué)校活動(dòng),并且培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感,對(duì)各種活動(dòng)組織非常的了解,深得老師和同學(xué)的信任,能對(duì)各種工作有深入的領(lǐng)悟。大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無(wú)私的品質(zhì)和尊重他人、吃苦耐勞,真誠(chéng)待人的性格,富有團(tuán)隊(duì)精神。本著“嚴(yán)、實(shí)、勤、儉、禮”人生準(zhǔn)則,我相信我會(huì)無(wú)愧于當(dāng)代大學(xué)生。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我理論聯(lián)系實(shí)際,使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐富的經(jīng)驗(yàn),為以后工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
深厚的專業(yè)知識(shí),完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),樂觀豁達(dá)的性格,超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神與親和力,定會(huì)助我在曲折中順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)?!皯殉嗾\(chéng)以待明主,持經(jīng)論以待明君”,愿貴單位給我一次嘗試工作的機(jī)會(huì),施展自己潛能的空間,我會(huì)盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴單位滿意,讓患者滿意。良禽擇木而棲,給我一個(gè)機(jī)會(huì),我將還您一份精彩!最后,祝貴單位廣納賢才,再創(chuàng)輝煌!
此致
敬禮
自薦人:
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英語(yǔ)萬(wàn)能句子摘抄篇六
的同義詞,準(zhǔn)確地使用同義詞可以給讀者清新的感覺。同時(shí)要靈活運(yùn)用各種句式,如
倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、省略句、主從復(fù)合句、對(duì)比句、分詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)等,從而增加
文章的可讀性。
2)使用不同長(zhǎng)度的句子。如果一個(gè)意思用一句話寫不清楚的話,通過(guò)分句和合句或用兩
句、三句來(lái)表達(dá),增強(qiáng)句子的連貫性和表現(xiàn)力。
3)改變句子的開頭方式,不要總是以主、謂、賓、狀的次序。可以把狀語(yǔ)至于句首,或
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英語(yǔ)萬(wàn)能句子摘抄篇七
有用是有用,但為了應(yīng)試四級(jí),用準(zhǔn)備應(yīng)試四級(jí)的方法也許會(huì)更有效果吧如果僅僅是為了過(guò)應(yīng)試四級(jí),只要方法對(duì)頭不難的
1.你首先得把你的詞匯量過(guò)關(guān)了,這個(gè)是基礎(chǔ),否則其他的東西都是空中樓閣,詞匯是最最最最最最基礎(chǔ)的東西,你拿一本四級(jí)詞匯,每天花兩個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間來(lái)背,否則你的.后面的步驟完全沒法開展,因?yàn)槿绻阍~匯還沒有過(guò)關(guān),怎么復(fù)習(xí)都會(huì)覺得困難重重,無(wú)法下手。
2.聽力其實(shí)是英語(yǔ)環(huán)節(jié)里最容易提高的一環(huán),你可以從四級(jí)真題入手,不要嫌煩,五遍十遍的聽,要聽得自己都很清楚每一個(gè)單詞的讀音含義,更重要的是你能掌握到題目的考法,等你把所有的題目都聽得很熟了你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些題目的考法都是差不多的,究竟怎么個(gè)差不多法,你自己好好體會(huì)。
你如果要練聽力,別去聽英語(yǔ)廣播那些東西,就你現(xiàn)在的狀況,提高不會(huì)太快,就老老實(shí)實(shí)的聽往年原題和四六級(jí)模擬體的聽力,每天聽,耳機(jī)隨時(shí)掛耳朵上,你會(huì)提高很快的,只要你堅(jiān)持努力,聽力基本會(huì)不丟分的。
4.作文來(lái)講,只要你買一本專門講寫作的書,如果你詞匯量過(guò)關(guān)的話,把歷年的作文都寫寫,并找學(xué)的好的人好好改改,多背一些比較好的英語(yǔ)句子,寫作文用處非常大,這個(gè)在很多教材里都有。一般來(lái)說(shuō)掌握一些常用的巨型,就很容易寫出很漂亮的文章了。
英語(yǔ)萬(wàn)能句子摘抄篇八
1、本題總分為25分,按5個(gè)檔次給分。
2、評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。
3、詞數(shù)少于80和多于120的,從總分中減去2分。
4、評(píng)分時(shí),應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。
5、拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面,評(píng)分時(shí),應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。
6、如書寫較差,以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
7、內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá),對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。
第五檔;
1、完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2、覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
3、應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。
4、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
5、有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
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