通過寫心得體會，我們可以分享自己的經(jīng)驗和觀點，啟發(fā)他人，促進共同進步。寫作心得體會時，要注重時態(tài)和語氣的選擇，使文章更具個人情感和共鳴力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
公司法學(xué)習(xí)心得體會和方法篇一
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，公司法在商業(yè)領(lǐng)域中的地位顯得越來越重要。作為一名有志于從事商業(yè)行業(yè)的學(xué)生，我對公司法的學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)公司法的過程中，我收獲頗豐，這不僅是對知識的獲取，更是對一種思維方式的認識和了解。
一、深入理解公司法內(nèi)容。
在課堂上，老師向我們介紹了公司法對公司結(jié)構(gòu)、組織、運作等方面的規(guī)定。這些規(guī)定包括了公司股權(quán)的劃分和轉(zhuǎn)讓、公司債務(wù)的責任承擔等各方面內(nèi)容。我們也學(xué)習(xí)了公司法將公司分為有限責任公司和股份有限公司兩種類型，深入分析了這兩種公司類型的特點及其各自的法律約束。通過對公司法內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我深入理解公司法的精神和規(guī)則，增強了自己在未來商業(yè)行業(yè)中的理解和適應(yīng)能力。
二、刻苦學(xué)習(xí)公司法。
在公司法學(xué)習(xí)中，我們不僅車載斗量地閱讀公司法條文，還要認真思考公司法的適用情況。這種學(xué)習(xí)方式讓我們集中精力，將自己投入到公司法的學(xué)習(xí)中。雖然在學(xué)習(xí)公司法的過程中遇到各種難題，但是我從不放棄，而是從每一次犯錯中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。當我們花費大量時間鉆研公司法內(nèi)容并討論案例經(jīng)歷積累時，我們才能真正成為對商業(yè)有著深刻和理解的商學(xué)碩士。
三、精心編寫公司法論文。
公司法的研究不僅要掌握其中的基本理論知識，還要準確把握其實際應(yīng)用場景，從案例中發(fā)現(xiàn)和解決問題。在公司法的論文制作中，我們通過學(xué)習(xí)論文的撰寫和組織思路，提高了自己的分析和論點表達能力。在論文完成后，我已經(jīng)能夠深入思考一些微小業(yè)務(wù)中的潛在風險，避免商業(yè)環(huán)境中的出錯和意外，更好的為公司承擔和管理風險。
四、感受公司法的實用性。
除了理論知識的學(xué)習(xí)，公司法還能為我們提供更多實際應(yīng)用的啟示。在學(xué)習(xí)公司法的過程中，我越來越認識到公司法對商業(yè)行為的規(guī)約和重要性。這些規(guī)定旨在為公司的安全運營和未來發(fā)展提供保障。公司法對于商業(yè)環(huán)境的建設(shè)有著巨大的影響力，它不僅關(guān)乎公司的根本利益，也關(guān)乎國家和整個社會的發(fā)展。因此，對公司法的學(xué)習(xí)和掌握，有助于我們更好地了解商業(yè)環(huán)境和公司法律風險管理。
五、公司行為合法化的價值。
公司法的規(guī)定旨在保護商業(yè)行為的正當合法性，對于維護社會穩(wěn)定和促進經(jīng)濟繁榮具有極高的價值。通過公司法學(xué)習(xí)，我們能夠更加合法和正當?shù)倪M行商業(yè)行為，避免非法行為和商業(yè)糾紛，更好的展示公司合法和正當性的身份，達到促進公司發(fā)展和保證公司安全運營的目的。
綜上所述，公司法的學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們掌握公司法律風險管理技能，還可以加深商業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)域的理解和應(yīng)用。只有踏實學(xué)習(xí)和應(yīng)用，才能真正掌握公司法的精髓，實現(xiàn)對公司法學(xué)習(xí)的最大收獲。對我而言，公司法學(xué)習(xí)是一個不可逆的成長過程，它會為我未來的商業(yè)生涯注入堅實的知識基礎(chǔ)和生產(chǎn)力。
公司法學(xué)習(xí)心得體會和方法篇二
學(xué)習(xí)新方法我們對新教材有了更深的認識，對如何處理新教材方面掌握了一定的方法，下面是本站帶來的學(xué)習(xí)新方法。
希望大家喜歡。
作為一名年輕的教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過幾門課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在弄清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)“新方法”心得體會總結(jié)如下：
一、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。當堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
二、相信每一個學(xué)生。
學(xué)生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。
三、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人。
積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。
四、因人施教，不讓任何一個學(xué)生掉隊。
任何一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時針對學(xué)生的個性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高。
總之要在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力改進教學(xué)方式方法，如采用自主、合作、探究式，參與式，任務(wù)驅(qū)動式，體驗式等適合學(xué)生學(xué)習(xí)的形式開展課堂教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的思考力、知識建構(gòu)力及學(xué)習(xí)實踐力，為學(xué)生提供個性化、多樣化的學(xué)習(xí)機會，增強課堂教學(xué)的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、吸引力和感染力。
經(jīng)過新方法的學(xué)習(xí)，我對新教材有了更深的認識，對如何處理新教材方面掌握了一定的方法，同時這次學(xué)習(xí)也為我今后的教學(xué)指明了更加明確更加科學(xué)的方向，現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)如下：
一、更加深入的了解了教材。
二、掌握了以新理念新方法處理教材和教學(xué)。
總之，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我們教師更能吃透教材，更能充分利用好教材，宏觀調(diào)控，避免隨意性和盲目性。
認真學(xué)習(xí)了新方法知識后收獲頗豐，更加明白了怎樣去評課，怎樣去評好課，在理論的認識上有所提高。一堂好的課，不光是看教學(xué)目標是否完成。教學(xué)重難點是否突出，師生互動是否看學(xué)生的感受和真正的實際效果。
過去只關(guān)注教師的“教”，現(xiàn)在更關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、參與程度，自主學(xué)習(xí)等。我認為，一堂好課，并不是千錘百煉的公開課，而是常態(tài)下的日常教學(xué)。
評課與議課比較，“評”是對課的好壞下結(jié)論、做判斷;“議”是圍繞觀課所收集的課堂信息提出問題、發(fā)表意見，“議”的過程是展開對話、促進反思的過程?！霸u”有被評的對象，下結(jié)論的對象，有“主”“客”之分;“議”是參與者圍繞共同的話題平等交流，“議”要超越“誰說了算”的爭論，改變教師在評課活動中的“被評”地位和失語現(xiàn)狀。評課活動主要將“表現(xiàn)、展示”作為獻課取向，執(zhí)教者重在展示教學(xué)長處;議課活動以“改進、發(fā)展”為主要獻課取向，不但不怕出現(xiàn)問題，而且鼓勵教師主動暴露問題以獲得幫助，求得發(fā)展。評課需要在綜合全面分析課堂信息的基礎(chǔ)上，指出教學(xué)的主要優(yōu)點和不足;議課強調(diào)集中話題，超越現(xiàn)象，深入對話，促進理解和教師自主選擇。如果說評課是把教師看成等待幫助的客體的話，議課則把教師培養(yǎng)成具有批判精神的思想者和行動者，幫助他們實現(xiàn)自身的解放。評課要實事求是，說真話。對授課老師的優(yōu)點要肯定，而且還要虛心學(xué)習(xí)，對授課教師的不足也要實事求是地講出來，和大家探討，只有這樣才能共同提高。
我們評課的目的，就是使教師的教學(xué)行為更加規(guī)范，使教師的教學(xué)水平更加趨于完善。在以后的工作和學(xué)習(xí)中要更好地利用這一形式，和同仁互相學(xué)習(xí)，共同提高自己授課水平。
公司法學(xué)習(xí)心得體會和方法篇三
公司法作為商業(yè)法的重要組成部分，是現(xiàn)代企業(yè)運營所不可或缺的法律基礎(chǔ)，因此學(xué)習(xí)公司法顯得尤為重要。我在大學(xué)期間就學(xué)習(xí)了公司法，但直到現(xiàn)在步入職場，才深刻地意識到公司法對企業(yè)的意義和作用。本文旨在分享自己在公司法學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗和體會，以期對其他學(xué)習(xí)公司法的同學(xué)有所啟示和幫助。
第二段：從理論到實踐的轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)公司法最重要的是理解和掌握公司法中的基本概念和原理，以便更好地在實際工作中應(yīng)用。在大學(xué)期間，我曾在教室中認真聽課、埋頭翻書半夜學(xué)習(xí)公司法的零散知識點，但當走入企業(yè)，真正接觸公司法實際操作時，才感覺到理論與實踐之間的巨大差距。因此，我們應(yīng)該重視理論學(xué)習(xí)，同時也要注重實際操作和實踐。
第三段：法律意識與職業(yè)素養(yǎng)。
作為一個從事商務(wù)工作的年輕人，準確理解公司法很重要，但是更加重要的是具備靠譜的法律意識。在工作中，我們會面臨很多關(guān)于公司法的問題，這時候不僅僅是知道法律規(guī)定的問題，更多的是將法律精神和法治理念融入我們的職業(yè)素養(yǎng)中，這樣才能做好我們的工作。在實際工作中，我常常會遇到的一些法律問題，例如合同條款的含義、不同類型的法人、公司的股權(quán)變更等等，這時候我會好好思考，珍惜每一次學(xué)習(xí)機會，不斷加強自己的法律意識。
第四段：發(fā)展國際視野。
隨著全球化進程的不斷加快，我們必須具備良好的國際視野，這也是學(xué)好公司法的必要條件。尤其是對于在跨國公司工作的同學(xué)們，國際化的視野可以讓我們更好地看待公司法在國際貿(mào)易中的作用和地位。公司法的實踐操作除了在國內(nèi)一家企業(yè)中，還可以應(yīng)用于跨國公司，應(yīng)對不同國家和地區(qū)的法律法規(guī)，對于跨國企業(yè)的運營和發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
總體而言，學(xué)習(xí)公司法不是僅僅掌握一些理論知識，更多的是要結(jié)合實際工作與法律精神相結(jié)合。只有在不斷拓展國際視野的同時，注重提高自身的法律意識和職業(yè)素養(yǎng)，我們才能更好地應(yīng)對商業(yè)社會中的變幻莫測。作為一個年輕的從業(yè)者，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中完善自我、提高水平才是長期途中的重要因素。
公司法學(xué)習(xí)心得體會和方法篇四
新公司法在舊法的基礎(chǔ)上作了很大的修改，是在舊法的基本框架之下進行完善。
這次修改中，不僅在結(jié)構(gòu)、具體條文的敘述上都有不同程度的改動，而且也有一些根本性的變化。
例如，一人公司的規(guī)定、股東訴權(quán)、分繳制度等等。
筆者在對新舊公司法的比較思考和查閱相關(guān)理論資料之后，本文將以股份有限公司的部分問題為切入點，并由此分析新法的一些特點。
一、股份有限公司的設(shè)立
1、發(fā)起人協(xié)議在新法的第八十條中，新增了“發(fā)起人應(yīng)當簽訂發(fā)起人協(xié)議，明確各自在公司設(shè)立過程中的權(quán)利和義務(wù)”。
公司的發(fā)起人之間以協(xié)議的方式明確設(shè)立中的事項;一方面，體現(xiàn)了契約自由的原則，反映了新法中投資者意思自治的立法傾向;另一方面，以協(xié)議來協(xié)調(diào)和保證公司的設(shè)立能夠有序地進行。
并且，此條規(guī)定并非鼓勵性條文，而是明確了此協(xié)議為公司發(fā)起階段的必備條件。
由于在設(shè)立過程中有許多靈活的問題存在，不可能將所有的問題都法律化、制度化，通過協(xié)議約定，能更好的調(diào)節(jié)實際中的問題。
另外，在協(xié)議簽訂的過程中，能讓發(fā)起人更好地了解之間的信息和情況，有助于在公司設(shè)立之后的各項事務(wù)的進行。
2、取消審批制度新法取消了舊法第七十七條關(guān)于設(shè)立批準的內(nèi)容，僅進行設(shè)立登記的申請。
又一次強調(diào)了新法中的公司自治的立法傾向，減少了政府的干預(yù)，并且因減少了這一環(huán)節(jié)節(jié)約了資源和提高了效率。
這并非只是在股份有限公司的規(guī)定中，同時存在于有限責任公司的規(guī)定中。
在取消審批而以登記制度取代它的同時，新法中處處可見的是對登記的多次強調(diào)。
3、發(fā)起方式新法第八十一條增加了股份有限公司以發(fā)起設(shè)立方式設(shè)立的規(guī)定:“股份有限公司采取發(fā)起設(shè)立方式設(shè)立的，注冊資本為在公司登記機關(guān)登記的全體發(fā)起人認購的股本總額。
公司全體發(fā)起人的首次出資額不得低于注冊資本的百分之二十，其余部分由發(fā)起人自公司成立之日起兩年內(nèi)繳足;其中，投資公司可以在五年內(nèi)繳足。
在繳足前，不得向他人募集股份”。
分繳制是這次新法一大變化，發(fā)起設(shè)立方式的明確和其實行分繳制是降低公司設(shè)立門檻的做法，也是這次公司法的立法傾向之一的體現(xiàn)。
有專家認為，在有限責任公司中實行分繳制是效仿國外的普通做法，而以“折中資本制”代替舊法中的“法定資本制”;并認為，在舊法中有限責任公司的“法定資本制”是有些公司在募足資本后并不能將資金充分利用而導(dǎo)致部分資金的限制;這從整個社會的資源配置的角度看，導(dǎo)致了資源的浪費。
但在有限責任公司中適用的分繳制是否同等適用于股份有限公司的相關(guān)情況?在股份有限公司的規(guī)定中，僅以發(fā)起方式設(shè)立的情況適用分繳制。
對比有限責任公司的設(shè)立方式實行分繳制的內(nèi)容，其履行方式基本一致，但在最低限額上，由于股份有限公司的規(guī)模一般比較大，其最低限為五百萬元，和有限責任公司不同。
而且根據(jù)股份有限公司可向社會公眾募集股份的情況，限制了在繳足總額前不得向他人募集股份，在保證該設(shè)立的公司在資本上有設(shè)立和經(jīng)營的能力的同時，使社會資源和公司個體的資源有效的利用和配置。
因此也算是新法修改的中進步的一種體現(xiàn)。
但在學(xué)界，許多學(xué)者認為“折中資本制”僅適用于有限責任公司，而“授權(quán)資本制”更適用于股份有限公司。
即在公司章程中規(guī)定注冊資本總額和第一次應(yīng)募足的資本額;第一次應(yīng)募足的資本額募足，公司即可合法成立;注冊資本總額和第一次募足的資本額之間的差額，由公司股東大會授權(quán)董事會在法定期間內(nèi)募足。
兩種制度的比較之下，后者更有益于提高效率，而前者由于股份有限公司的規(guī)模一般較大而實際操作較為復(fù)雜。
“授權(quán)資本制”在新法修訂前在學(xué)界中的呼聲很高，但在新法的修訂中并沒有采納。
二、股份的募集和股票的發(fā)行取消了舊法中的第八十四、八十五、八十六條的關(guān)于募股的審批的規(guī)定，新法第九十三條第三款:“以募集方式設(shè)立股份有限公司公開發(fā)行股票的，還應(yīng)當向公司登記機關(guān)報送國務(wù)院證券監(jiān)督管理機構(gòu)的核準文件”中將原來的“審批”改為“核準”。
新法第五章取消了股票發(fā)行價格的批準方面的規(guī)定和發(fā)行審批條件的規(guī)定。
和公司設(shè)立的審批相比，此處所表明的立法傾向相同;而且，這是在新法修訂前人們提到的減輕證券監(jiān)管機構(gòu)擔子的實際措施;另外，這也是為適應(yīng)現(xiàn)實狀況改變而做出的一種變化。
在我國建立證券市場初期，由于相關(guān)法律制度的不健全、市場機制的不完善和參與者的不成熟，因而采取了審批制度的宏觀調(diào)控手段。
而在證券市場的進一步完善之后，法律化、制度化的加強，行政的強制力量應(yīng)該適當?shù)臏p少，即人治的色彩應(yīng)當減弱。
另外，在強制性信息公開披露和合規(guī)性管理的原則的基礎(chǔ)上，其遵循的理念應(yīng)是“賣者自行小心”和“買者自行小心”。
而由“審批”向“核準”轉(zhuǎn)變可以視為，由“實質(zhì)審”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶问綄彙薄?/p>
2000年3月16日，中國證監(jiān)會發(fā)布了《關(guān)于發(fā)布〈中國證監(jiān)會股票發(fā)行核準程序〉通知》;而證券法第十一條、十三條等也做出了有關(guān)規(guī)定。
在此基礎(chǔ)上，公司法中有關(guān)股份的募集和股票的發(fā)行，由“核準”代替“審批”乃是勢在必行。
三、知情權(quán)新法第九十七條關(guān)于對股東有權(quán)查閱的內(nèi)容規(guī)定中增加了:股東名冊、公司債券存根、董事會會議決議、監(jiān)視會議決議。
第一百四十六條:“上市公司必須依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定，公開其財務(wù)狀況、經(jīng)營情況及重大訴訟，在每會計年度內(nèi)半年公布一次財務(wù)會計報告”為新增內(nèi)容。
關(guān)于第一百四十六條的公開公司相關(guān)情況的內(nèi)容是為適應(yīng)核準制度做出的規(guī)定，再此就不重復(fù)分析。
但關(guān)于股東的知情權(quán)上，學(xué)界有不同觀點。
有人認為，這是維護股東的知情權(quán)、保護股東利益、對股東重視的表現(xiàn);但也有觀點認為，股東的知情權(quán)應(yīng)在一定程度上有效的控制，因為在查閱各項決議的同時可能會對公司商業(yè)秘密的保護不利，且可能會出現(xiàn)對察看資料的私自修改情況。
筆者比較傾向于前一種觀點，因為股東查閱各項資料是為了保護公司及個人的利益，如果在公司章程對此有相應(yīng)的規(guī)定情況下，這項權(quán)利的行使應(yīng)該是利大于弊的。
四、投票制度和民主新法一百零六條“股東大會選舉董事、監(jiān)事，可以依照公司章程的規(guī)定或者股東大會的決議，實行累積投票制”，一百一十二條第二款“董事會決議的表決，實行一人一票”都是新增內(nèi)容。
一人一票制和累計投票制在新法制定之前學(xué)界中已有一定的呼聲，而在我國的實踐中一些公司也出現(xiàn)了一人一票制的使用。
尤其是在股東大會上規(guī)定的累積投票制代替一股一票制，有益于保護中小股東的權(quán)利，使各股東的利益得到均衡。
這正是新法立法中的另一個立法傾向--保護中小股東利益。
另外，這些投票制度的具體規(guī)定，有利于更科學(xué)地實現(xiàn)投票決議中的民主。
民主的體現(xiàn)并非只體現(xiàn)在投票制度和保護中小股東利益上，在股份有限公司的規(guī)定中增加了職工與職工代表的內(nèi)容，再結(jié)合有限責任公司部分和總則看關(guān)于職工及職工代表的規(guī)定，如職工代表在監(jiān)事會中的比例、職工參加社會保險等，不難看出，在許多細微的條文之下新法對職工和職工代表利益的保護。
五、監(jiān)事會并非只是在股份有限公司的規(guī)定中對監(jiān)事會的內(nèi)容進行了大量的增加和更改，對監(jiān)事會的重視是新法的一大特點，而在股份有限公司方面，監(jiān)督職能更是不能輕視。
例如監(jiān)事會召開的規(guī)定，監(jiān)事會費用的承擔，監(jiān)事會特定情況下代替董事會召開股東大會等內(nèi)容就是最好的體現(xiàn)。
結(jié)語:在對新舊公司法的對比中，最直觀的感覺是，新法的結(jié)構(gòu)和法律語言的闡述上更嚴謹和具有科學(xué)性，更深的體會到了初入課堂時老師所說的立法的藝術(shù)和法律的嚴謹思維。
另外，還有關(guān)于“制度化”的重視，即“法治”與“人治”的問題，這一點尤其是在審批制度改為登記制度或核準制度這一部分感受最深。
在眾多修改中，股份有限公司部分屬于改變較多的內(nèi)容之一，且它和其他的內(nèi)容在修改的性質(zhì)上具有一定的共性，筆者故以此為切入點，結(jié)合之前了解的一些新法的立法背景，總結(jié)一些自己的看法。
以上僅為一些分析，并沒有對新法的批判或提意見的內(nèi)容。
經(jīng)過全國人民代表大會常委會第三次審議，修改后的《公司法》和《證券法》已經(jīng)從06年就要開始實施了。
回顧中國的證券市場從91年成立以來，經(jīng)歷了風風雨雨的歷程，由摸著石頭過河到99年7月第一部證券法出臺，經(jīng)隔數(shù)年的證券市場檢驗，證明了，社會主義市場經(jīng)濟條件下，急需一部適合資本市場發(fā)展、適合金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新、適合券商生存、適合保護投資者利益、適合監(jiān)管層監(jiān)管和操作的新法。
這次新兩法的同時出臺，體現(xiàn)了國家和政府在推出“國九條”后，大力發(fā)展中國資本市場的決心和魄力。
這既適應(yīng)了我國國民經(jīng)濟持續(xù)走高背景下的新形勢需要，也是為了更好地在法制上促進國民經(jīng)濟和證券市場能夠更快、更好地發(fā)展。
兩法的推出，特別是取消諸多的限制性條款，拓寬了資本市場的邊界，更是為今后幾年證券業(yè)的發(fā)展，提供了陽光政策的指引，對我們這些證券從業(yè)人員和廣大投資者而言，是長期和實質(zhì)性的利好。
此次新證券法在證券發(fā)行、上市、交易和信息披露、有效提高上市公司質(zhì)量、明確了證券公司;交易所;登記公司的法律地位和責任、以及法律實施的可操作性等方面均做出了較大調(diào)整，其現(xiàn)實和長遠意義我個人認為主要由以下幾點:
1、建立了中國資本市場的新坐標體系，進入了證券立法的新時代。
2、能夠積極地應(yīng)對世貿(mào)組織和金融對外開放的挑戰(zhàn)。
4、從法律角度和市場良性發(fā)展的需求，加強了對投資者的法律保護;
5、為深化金融改革和防范金融風險預(yù)設(shè)了明確的監(jiān)管制度;法律制度和責任;
6、實現(xiàn)了責權(quán)利的分置和監(jiān)管流程。
本人通過學(xué)習(xí)兩法，深切地感到，此次兩法的修改，作為中國資本市場發(fā)展的一個歷程碑，將對今后未來的中國證券市場及證券行業(yè)的發(fā)展指明一條陽光大道，并且不容置疑的提供了更加完善、更加科學(xué)的法律保障作用。
作為國信證券總部及天津營業(yè)部來說，對于此次兩法的修改也給予了高度重視。
除積極參與協(xié)會舉辦的新兩法學(xué)習(xí)會議。
同時公司專門安排了公司范圍的全員專題視頻培訓(xùn)，邀請中國證監(jiān)會法律部處長，全國人大財經(jīng)委證券法修改起草工作小組成員陸澤峰博士親自給大家講解。
為了讓國信的每一位投資者對新兩法能有充分了解，按照公司統(tǒng)一安排，結(jié)合天津地區(qū)的特色，營業(yè)部通過橫幅宣傳、設(shè)置兩法學(xué)習(xí)專欄、公告兩法主要修訂內(nèi)容、設(shè)立兩法咨詢臺、安排專人進行咨詢活動等方式開展了有針對性的普及宣傳，從回饋結(jié)果看，客戶對我部的宣傳十分認可，效果和成效相當顯著。
歸納起來，我認為舊證券法主要是一部，以規(guī)避風險為主的偏保守型、限制性法規(guī)，而新《證券法》則是承上啟下的一部開拓性法規(guī)，給我的最大感受就是，早先的諸多束縛現(xiàn)在決策層能放手的基本上都已經(jīng)放開手了，而且從上層公開地提倡了市場和業(yè)務(wù)創(chuàng)新，這對于沉寂已久的證券行業(yè)來說，無疑是一種積極的曙光，對于我公司一個創(chuàng)新類券商更是具有重大的機會和內(nèi)涵。
在全新的法律法規(guī)規(guī)范下，在證券業(yè)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，通過我們?nèi)w證券同仁的共同努力，我們有理由相信證券市場迎來了難得的發(fā)展時機，祝中國的資本市場，證券市場和我們的前景無限光明!
感受和認識比較膚淺，希望協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)和與會同志批評指正。
《公司法》是公司完善法人治理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)和保障，是公司《章程》制定的依據(jù)，在較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《公司法》后，就其中內(nèi)容提出以下幾點淺顯的體會(本文內(nèi)容中公司為有限責任公司):
1、公司《章程》可以有任意性的規(guī)定
《公司法》在公司設(shè)立制度方面，確立了公司章程可以有任意性的規(guī)定。
如公司法定代表人，法定代表人的權(quán)限有多大，經(jīng)理的權(quán)限有多大，股東會的權(quán)限有多大，都允許章程作規(guī)定。
明確董事長、法定代表人只能是一人，但是法定代表人是誰，是不是非得董事長就不一定了，可以由章程來規(guī)定。
對于董事長的權(quán)限，公司法的規(guī)定是任意性的，由章程規(guī)定。
同樣，經(jīng)理的權(quán)限除了公司法規(guī)定以外，“公司章程對經(jīng)理權(quán)限另有規(guī)定的`，按照規(guī)定。
”公司章程對經(jīng)理的權(quán)限可以限制，也可以擴大。
股東會的權(quán)限也是這樣，章程可以規(guī)定哪一些問題可由股東會做出決定，例如對外擔保。
2、監(jiān)事會構(gòu)成更體現(xiàn)職工權(quán)益
《公司法》第五十二條規(guī)定，監(jiān)事會應(yīng)當包括股東代表和適當比例的公司職工代表，其中職工代表比例不得低于三分之一，具體比理由公司章程規(guī)定。
監(jiān)事會中的職工代表由公司職工代表大會、職工大會或者其他形式迷住選舉產(chǎn)生。
另有:董事、高級管理人員不得兼任監(jiān)事的規(guī)定。
監(jiān)事會和監(jiān)事對董事會、公司經(jīng)營層的活動、指定的政策有監(jiān)督、檢查、建議的權(quán)利，職工代表的增加就使職工的發(fā)言權(quán)得到更大的支持。
并且，具體比例由公司《章程》規(guī)定，公司可以根據(jù)自身情況增加職工代表的比例，是職工權(quán)益得到更好的保障。
董事、高級管理人員是公司政策的制定者，如果可以兼任監(jiān)事，那么他們就成了政策和制度的建立者同時也是監(jiān)督者，這樣不利于維護職工權(quán)益、不利于公司的發(fā)展，董事、高級管理人員不得兼任監(jiān)事的規(guī)定更好地維護了職工的權(quán)益。
非常感謝證監(jiān)局、協(xié)會再次為我們提供這樣一個學(xué)習(xí)交流的寶貴機會。
新的《證券法》《公司法》頒布后，我們立即認真組織了學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)，對修訂中一些重大的變化有了清晰的了解，并通過這些變化，對今后一個時期的市場發(fā)展、自律要求有了更加深刻的認識，感到收獲很大。
這里主要偏重于《證券法》談?wù)剮c體會，借此拋磚引玉，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行批評指正，幫助我們進一步增強學(xué)習(xí)效果。
首先，此次證券法、公司法同時修改通過和同時實施，更好地銜接了《公司法》和《證券法》之間的內(nèi)在聯(lián)系。
例如，將原公司法中有關(guān)股票和公司債券公開發(fā)行、上市交易和監(jiān)管的規(guī)定，放到《證券法》的調(diào)整范圍當中去;在《公司法》中規(guī)定了上市公司可以設(shè)立獨立董事和專門委員會，強化董事、監(jiān)事和高管人員的忠誠義務(wù)和勤勉義務(wù)等完善公司治理結(jié)構(gòu)，保護公眾投資者權(quán)益等內(nèi)容。
《公司法》是資本市場法制環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)，《證券法》的修改則為資本市場的進一步發(fā)展清除了障礙，其中特別值得注意的一點，是新《證券法》對證券公司的有關(guān)內(nèi)容作了全面修訂。
第二，此次兩法的修訂，吸收了我國資本市場15年來，尤其是《證券法》頒布實行6年來的經(jīng)驗與教訓(xùn)，也符合我國加入wto后證券市場規(guī)范發(fā)展進一步開放的新形勢的需要，特別是對混業(yè)經(jīng)營、融資融券、多層次市場體系建設(shè)、金融衍生產(chǎn)品發(fā)展、拓寬資金入市渠道、市場參與主體行為規(guī)范、投資者權(quán)益保護等資本市場發(fā)展的核心問題所涉及的法律條文進行了修改、補充和完善，涵蓋面廣，內(nèi)容豐富，具有較強的前瞻性和可操作性，為資本市場和證券行業(yè)在更高起點上進行制度創(chuàng)新提供了法律依據(jù)，預(yù)留了發(fā)展空間，奠定了證券公司創(chuàng)新和發(fā)展的法律基礎(chǔ)。
第三，證券法加強了對證券公司的監(jiān)管，對證券公司的自律行為提出了更高的要求。
比如，在董事、監(jiān)事和高級管理人員的任職資格方面，在股東和實際控制人的義務(wù)方面，在信息報送方面，在風險監(jiān)管指標體系尤其是凈資本方面，在經(jīng)紀、承銷、自營、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)分開辦理方面等等。
第四，證券法特別強調(diào)了保護證券公司客戶的合法權(quán)益。
對證券公司客戶合法權(quán)益的保護,是證券公司賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是證券市場長期穩(wěn)定健康發(fā)展的基石。
一是加強了對客戶資產(chǎn)的保護。
證券法規(guī)定,證券公司不得將客戶的交易結(jié)算資金和證券歸入其自有財產(chǎn)，禁止任何單位或者個人以任何形式挪用客戶的交易結(jié)算資金和證券。
二是規(guī)定設(shè)立證券投資者保護基金。
證券法規(guī)定國家設(shè)立證券投資者保護基金，從2005年9月底已經(jīng)開始運作。
三是明確規(guī)定證券公司對客戶資料的保存義務(wù)，期限不得少于二十年。
四是明確了獨立存管制度，應(yīng)該說以后這種方式是一個大的趨勢。
最近我們有許多營業(yè)部正在進行第三方存管上線工作。
這一規(guī)定對于進一步完善證券交易結(jié)算資金的存管制度,更好地保障客戶資產(chǎn)安全,增強投資者對證券公司和證券市場的信心,具有十分重要的意義，這對證券公司內(nèi)控體系的建設(shè)起到了實質(zhì)性的推動作用,提高了客戶交易資金的安全性。
第五，加強了監(jiān)管措施。
今后證券市場將進入一個新的依法嚴格監(jiān)管的新時期。
規(guī)范被提到了前所未有的高度，只有證券市場整體上規(guī)范了，市場的參與者才能夠真正地長期從正面獲益。
作為營業(yè)部，我們需要反復(fù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，以利于切實做到嚴格執(zhí)行。
應(yīng)該說，通過學(xué)習(xí)，我們深刻地認識到，新的法律實際上更好地體現(xiàn)了限劣扶優(yōu)的精神，既為券商創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，也提出了更高的風險控制要求。
作為證券營業(yè)部，我們要在認真學(xué)習(xí)兩法的基礎(chǔ)上，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定.
公司法學(xué)習(xí)總結(jié)
《公司法學(xué)》
第一單元
1、什么是公司?公司的主要特征有哪些?
答:在我國，公司是指股東依照公司法的規(guī)定，以出資方式設(shè)立，股東以其認繳的出資額或認購的股份為限對公司承擔責任，公司以其全部獨立法人財產(chǎn)對公司債務(wù)承擔責任的企業(yè)法人。
公司的特征:(一)公司是以營利為目的的企業(yè)組織
(二)公司是以股東投資為基礎(chǔ)組成的社團法人
(三)公司具有獨立法人地位
(四)公司是依法定條件和程序成立的企業(yè)法人
2、試述公司的作用?
答:我國的公司實踐和國有企業(yè)股份制試點的經(jīng)驗證明，公司制度都具有重要的積極作用。
(一)廣泛籌集資金
第一，股份融資成本低
第二，股份融資手段靈活
第三，股份融資規(guī)模大，速度快
(二)轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制
第一，國有企業(yè)實行公司化改革，有利于界定產(chǎn)權(quán)
第二，國有企業(yè)實行公司化改造，有利于股份與所有權(quán)的分離，有利于政企分開。
第三，國有企業(yè)實行公司化改造，有利于改善企業(yè)管理。
總之，公司具有較全面的經(jīng)濟能力，組織功能與社會功能，但就我國推行公司制度和國有企業(yè)實行公司化改組的目的而言，借用公司形式轉(zhuǎn)換企業(yè)的經(jīng)營機制是最重要的。
3、簡述公司法的概念與調(diào)整對象。
答:公司法是調(diào)整公司在設(shè)立、變更、運營、解散的過程中所發(fā)生的社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。
公司法的調(diào)整對象主要是:
(一)公司的全部組織關(guān)系
公司法所調(diào)整的公司組織關(guān)系表現(xiàn)在以下四個方面:
(1)發(fā)起人相互間或股東相互間的關(guān)系
(2)股東與公司相互間的關(guān)系
(3)公司組織機構(gòu)及其相互間的關(guān)系
(4)公司與國家經(jīng)濟行政機關(guān)之間所發(fā)生的社會關(guān)系
(二)公司的部分經(jīng)營關(guān)系
4、簡述公司法的性質(zhì)與特征
答:公司法的性質(zhì)是指公司法的主要屬性，即其在法律分類體系中的基本類別屬性。
在法律性質(zhì)的界定上，公司法應(yīng)屬私法、商事法和商事主體法。
(1)公司法屬于私法
(2)公司法屬于司法中的商事法
(3)公司法屬于商事法中的商事主體法
公司法在內(nèi)容，體例諸方面，都有著與其他法律不同的特點，這些特點主要表現(xiàn)在以下四個方面:
(1)從公司法的內(nèi)容上看，公司法是一種組織法與行為法相結(jié)合的法律
(2)從公司法的體例上看，公司法是一種實體法與程序法相結(jié)合的法律
(4)從公司法所確認的各種規(guī)則看，公司法是具有一定國際性的國內(nèi)法
6、簡述國有獨資公司的特征及其組織機構(gòu)的特點。
答:國有獨資公司，是指國家單獨出資，由國務(wù)院或者地方人民政府授權(quán)本級人們政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理機構(gòu)履行出資人職責的有限責任公司。
國有獨資公司作為特殊的類型具有以下特征:
第一，投資主體的單一性和特定性;
第二，適用對象的特殊性;
第三，運作規(guī)則的特殊性;
國有獨資公司不設(shè)股東會，但必須設(shè)立董事會和監(jiān)事會。
7、簡述上市公司的條件與程序。
答:股份有限公司申請股票上市，應(yīng)當符合下列條件:
(1)股票經(jīng)國務(wù)院證券監(jiān)督管理機構(gòu)核準已公開發(fā)行;
(2)公司股本總額不低于人民幣3000萬元;
(4)公司最近3年無重大違法行為，財務(wù)會計報告無虛假記載。
公司上市的基本程序可概括如下:
第一，提出保薦人;
第二，提出上市交易申請;
第三，證券交易所上市委員會審核;
第四，簽訂上市協(xié)議書;
第五，公告
第六，股票上市交易。
第二單元
1.試論有限責任公司的設(shè)立條件和程序。
答:有限責任公司設(shè)立的條件:
(1)股東符合法定人數(shù):有限責任公司由50個以下股東出資設(shè)立;
(3)股東共同制定公司章程;
(4)有公司名稱、住所、建立符合有限責任公司要求的組織機構(gòu)。
設(shè)立有限責任公司，一般應(yīng)經(jīng)過下列程序:
(1)發(fā)起人簽訂設(shè)立公司的協(xié)議;
(2)訂立公司章程;
(3)申請公司名稱預(yù)先核準;
(4)設(shè)立審批;
(5)繳納出資并驗資;
(6)確立公司組織機構(gòu);
(7)申請設(shè)立登記;
(8)核準登記發(fā)照。
2、設(shè)立股份有限公司應(yīng)具備哪些條件?
答:(1)發(fā)起人的條件
我國公司法對公司發(fā)起人的資格作了嚴格的規(guī)定，這些限制性規(guī)定主要表現(xiàn)為:
〈2〉法人作為發(fā)起人，應(yīng)是不受限制的法人;
〈3〉發(fā)起人應(yīng)符合最低法定人數(shù)。
我國公司法規(guī)定，股份有限公司應(yīng)有2個以上200個以下的發(fā)起人。
〈4〉對發(fā)起人國際和住所的限制。
我國公司法規(guī)定，股份有限公司的發(fā)起人，必須過半數(shù)在中國境內(nèi)由住所。
(2)資本條件
股份有限公司注冊資本的最低限額為人民幣500萬元。
(3)章程條件
公司章程是設(shè)立公司的必備條件。
因為股份有限公司的設(shè)立行為是由發(fā)起人來完成的，在公司成立之前，公司其他股東不能也無法參與公司的籌辦事項，所以公司章程只能由發(fā)起人制定。
發(fā)起人制訂的公司章程須經(jīng)出席公司創(chuàng)立大會認股人所持表決權(quán)的半數(shù)以上通過，即形成對全體股東有約束力的章程，此時，公司章程的制訂才告完成。
(4)有公司名稱、住所、建立符合股份有限公司要求的組織機構(gòu)
(5)行為條件
3、確定公司的名稱有哪些限制?
行業(yè)組織形式依次組成，法律、行政法規(guī)和本辦法另有規(guī)定的除外。
”有限責任公司的名稱應(yīng)包括以下四個部分：
(1)行政區(qū)劃，即公司登記地的行政區(qū)劃名稱;
(3)行業(yè)，即公司所從事的事業(yè)所處的行業(yè);
(4)組織形式，即在公司名稱中標明“有限責任公司”。
5、試述確立公司治理結(jié)構(gòu)的原則。
答：自英國設(shè)立東印度公司以來，公司已有4xx年的歷史，縱觀各國公司法的相關(guān)規(guī)定和富有成效的公司實踐，在確立公司治理結(jié)構(gòu)的具體模式時，均確認并奉行以下原則，這些原則時我們理解和評判公司治理結(jié)構(gòu)的基本線索。
(一)資本支配與資本平等
資本支配與資本平等時確定公司治理結(jié)構(gòu)的基石。
資本支配體現(xiàn)為出資者主權(quán)，意味著股東享有公司的最高權(quán)利(主權(quán))，這種權(quán)利時其他權(quán)利的源泉，相對于其他權(quán)利具有至上性。
股東是公司的真正主人，公司的主要目的也是給股東的投資以回報。
因此，各國公司法均把決定公司重要的人事任免、股利分配、公司組織形式變動和制定、修改公司章程等最重要的權(quán)利留給股東會，以保證股東對公司的基本控制，防止公司行為的異化。
資本支配在股東內(nèi)部的分配上則要奉行資本平等原則，公司股東在資本面前人人平等，按投入公司的資本額分享權(quán)利。
這是資本支配的具體化和實現(xiàn)方式。
這一原則并不否定股權(quán)內(nèi)容可以存在差別，要求所有的股東享有同等的權(quán)利、承擔一樣的義務(wù)。
它的基本要求是同股同權(quán)、同股同利，即同種股份享有同種股權(quán)，等額股份取得等額權(quán)利。
(二)權(quán)力分立與權(quán)力制衡
權(quán)力分立與權(quán)力制衡決定了公司治理結(jié)構(gòu)的形式架構(gòu)。
權(quán)力分立是公司所有與經(jīng)營相分離的具體體現(xiàn)。
決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)“三權(quán)”分立，股東會、董事會、監(jiān)事會“三會”并存，是現(xiàn)代公司治理結(jié)構(gòu)的基本架構(gòu)。
其中，由全體股東組成的股東會是公司的最高權(quán)力機關(guān)，行使重要的決策權(quán);由股東民主選任產(chǎn)生的董事會是公司的業(yè)務(wù)執(zhí)行機關(guān)，行使經(jīng)營管理權(quán);由股東或職工選任產(chǎn)生的監(jiān)事會是公司的內(nèi)部監(jiān)督機構(gòu)，代表股東對董事及經(jīng)歷的業(yè)務(wù)執(zhí)行活動進行監(jiān)督。
(三)效率居先與兼顧公平
效率居先與兼顧公平是公司治理結(jié)構(gòu)的價值取向。
效率居先與兼顧公平是解決這些矛盾和沖突、科學(xué)合理配置公司權(quán)利的準則，當權(quán)利的配置發(fā)生矛盾和沖突時，要按照效率居先與兼顧公平的原則處理。
在肯定公司治理結(jié)構(gòu)奉行效率居先價值取向的同時，也不能忽視兼顧公平的要求。
對外利益之均衡，最后要對小股東的利益予以特別的保護。
6、簡述股東表決權(quán)行使的原則及特別規(guī)定。
答：表決權(quán)是股東基于股東資格而享有的，在股東會會議上就會議提請表決的議案是否通過實施法定影響的意思表示，行使表決權(quán)是股東權(quán)實現(xiàn)的基本方式。
(一)股東表決權(quán)行使的一般原則
股東行使表決權(quán)的一般原則可以概括為：“一股一票”和“多數(shù)資本決”。
我國《公司法》規(guī)定，股份有限公司股東出席股東大會，所持每一股份由一表決權(quán)，有限責任公司股東會會議由股東按照出資比例行使表決權(quán)。
(二)股東表決權(quán)行使的特別規(guī)定
第一，對表決權(quán)數(shù)量上的限制
第二，對表決權(quán)代理的限制
第三，表決權(quán)行使的回避
第四，類別表決
7、簡述股東表決權(quán)的代理行使。
答：出席股東會會議，行使表決權(quán)是股東
公司法學(xué)習(xí)心得體會和方法篇五
學(xué)習(xí)方法是每一個學(xué)生必須面對的問題，它關(guān)系到一個人在學(xué)習(xí)路上的成敗。在我多年的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些學(xué)習(xí)方法的心得體會。首先，學(xué)習(xí)需要有正確的態(tài)度和積極的心態(tài)；其次，合理的時間安排和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是學(xué)習(xí)方法的重要組成部分；再次，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，能夠事半功倍；最后，多角度思考問題，進行創(chuàng)新性思維，也是學(xué)習(xí)方法的重要組成部分。學(xué)習(xí)方法的選擇和運用，既可以提高學(xué)習(xí)效率，又可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)更有樂趣。
首先，正確的態(tài)度和積極的心態(tài)對于學(xué)習(xí)至關(guān)重要。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過程，需要長時間的堅持和努力。人們常說，“態(tài)度決定一切”，這句話在學(xué)習(xí)中也是適用的。如果我們對學(xué)習(xí)抱有懈怠和消極的態(tài)度，那么再好的學(xué)習(xí)方法也無法發(fā)揮其作用。相反，如果我們愿意面對學(xué)習(xí)，擁有積極的心態(tài)和堅持不懈的精神，那么學(xué)習(xí)方法的運用將起到更大的作用。在學(xué)習(xí)過程中，我們要保持良好的心境，注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)內(nèi)在的動力，這樣才能真正享受學(xué)習(xí)的樂趣。
其次，合理的時間安排和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)習(xí)方法的運用也是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)需要合理安排時間，做到時間的科學(xué)分配，才能提高學(xué)習(xí)效果。要想做到這一點，我們需要制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)內(nèi)容，將時間合理分配給各個學(xué)科和任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是必不可少的。安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于我們專心學(xué)習(xí)，提高注意力和記憶力。因此，我們要創(chuàng)造一個適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，避免一切干擾和噪音，保持一個清靜的學(xué)習(xí)空間。
再次，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，能夠事半功倍?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧是學(xué)習(xí)的有力武器，有助于提高學(xué)習(xí)效率。例如，在記憶方面，我們可以通過分組記憶、歸納總結(jié)等技巧來加強記憶效果；在閱讀方面，我們可以通過快速閱讀、留白記筆記等方法來提高閱讀速度和理解能力。這些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧都需要我們平時的積累和實踐，在應(yīng)用中不斷完善和提高。只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，我們才能更好地面對學(xué)習(xí)中的難題，解決學(xué)習(xí)中的困惑。
最后，多角度思考問題，進行創(chuàng)新性思維，也是學(xué)習(xí)方法的重要組成部分。學(xué)習(xí)不僅僅是機械的記憶和重復(fù)，更是有創(chuàng)造性的思考和思維的過程。我們應(yīng)該培養(yǎng)多角度思考問題的能力，用不同的角度和視角來審視和分析問題，從而得到更全面的理解和解決方案。同時，我們還要鼓勵創(chuàng)新性思維，發(fā)散思維，培養(yǎng)自己的獨立思考能力和創(chuàng)新能力，這樣才能在學(xué)習(xí)中獲得更好的結(jié)果。
綜上所述，學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分，它關(guān)系到一個人在學(xué)習(xí)路上的成敗。學(xué)習(xí)需要有正確的態(tài)度和積極的心態(tài)；合理的時間安排和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是學(xué)習(xí)方法的重要組成部分；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，能夠事半功倍；多角度思考問題，進行創(chuàng)新性思維，也是學(xué)習(xí)方法的重要組成部分。通過積極運用這些學(xué)習(xí)方法，我們可以有效提高學(xué)習(xí)效果，同時也能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)更有樂趣。
公司法學(xué)習(xí)心得體會和方法篇六
隨著科技的發(fā)展和信息化時代的不斷深入，人工智能作為新時代的核心技術(shù)之一，越來越引起人們的關(guān)注。而機器學(xué)習(xí)方法，作為實現(xiàn)人工智能的重要手段，具有在各個領(lǐng)域都能發(fā)揮重要作用的優(yōu)勢。在研究機器學(xué)習(xí)方法的過程中，我有著一些心得體會。
在接觸機器學(xué)習(xí)方法的初期，我首先需要學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)處理和基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識。這方面的學(xué)習(xí)難度較大，但對于后續(xù)的學(xué)習(xí)是非常重要的。了解數(shù)據(jù)的預(yù)處理方式，掌握線性代數(shù)和概率統(tǒng)計等基礎(chǔ)知識，能極大地幫助我們在處理機器學(xué)習(xí)任務(wù)時更加得心應(yīng)手。
接下來是機器學(xué)習(xí)方法的核心內(nèi)容，學(xué)習(xí)各種算法模型及其實現(xiàn)方法。這部分內(nèi)容包括各種監(jiān)督學(xué)習(xí)、無監(jiān)督學(xué)習(xí)和半監(jiān)督學(xué)習(xí)算法。深入學(xué)習(xí)這些算法，我們可以發(fā)現(xiàn)它們不僅可以應(yīng)用到計算機視覺、自然語言處理等領(lǐng)域，也可以用于金融分析、市場預(yù)測等實際應(yīng)用。不同類型的算法各有優(yōu)缺點，學(xué)習(xí)時應(yīng)兼顧實際應(yīng)用和理論原理，逐漸領(lǐng)會其算法思想及經(jīng)驗。
第二段：精度評價與優(yōu)化。
機器學(xué)習(xí)方法對數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)、預(yù)測和分類能力與數(shù)據(jù)本身有著極大的關(guān)聯(lián)，因此我們需要關(guān)注精度評價。在實驗過程中，我們可以通過學(xué)習(xí)曲線、混淆矩陣、F1-score等方式來評估模型的表現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，我們也要不斷優(yōu)化模型，如利用dropout、數(shù)據(jù)增強、正則化等方式，可以有效提高模型的泛化能力和魯棒性。
第三段：應(yīng)用思考和技術(shù)應(yīng)用。
機器學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用可謂是生動且廣泛。我們可以利用預(yù)測模型來實現(xiàn)新聞分類、情感分析、信用評級和推薦等任務(wù)；也可以運用特征工程和調(diào)參技巧來完成地震波自動檢測、股價預(yù)測以及醫(yī)學(xué)圖像識別等具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域。在實際應(yīng)用場景中，我們的機器學(xué)習(xí)工具會面臨大量的數(shù)據(jù)和模型更新的問題，因此我們要不斷進行技術(shù)應(yīng)用和流程優(yōu)化。
第四段：人工智能的不斷發(fā)展。
隨著人工智能的不斷發(fā)展，機器學(xué)習(xí)方法也在不斷更新、演進。人們開始開展深度學(xué)習(xí)、遷移學(xué)習(xí)等研究，探索更加高效、智能的數(shù)據(jù)處理、感知能力和應(yīng)用推廣。而我們從事機器學(xué)習(xí)方法研究的首要任務(wù)就是緊跟時代發(fā)展脈搏，不斷更新和提升自己的學(xué)習(xí)能力和技術(shù)能力。
第五段：總結(jié)與感想。
總的來說，機器學(xué)習(xí)方法對掌握人工智能技術(shù)，深入挖掘大數(shù)據(jù)資源，推動各個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)快速發(fā)展和創(chuàng)新有著重要的貢獻。雖然學(xué)習(xí)機器學(xué)習(xí)方法會遇到一些困難，但掌握機器學(xué)習(xí)方法對于我們自身職業(yè)發(fā)展和未來競爭力的提升有著至關(guān)重要的作用。讓我們一起，不斷學(xué)習(xí)，勇于探索，積極挑戰(zhàn)人工智能技術(shù)的極限，為更好的未來作出貢獻。
公司法學(xué)習(xí)心得體會和方法篇七
在當今市場經(jīng)濟環(huán)境下，了解公司法律法規(guī)對于企業(yè)和個人都是非常重要的。作為一種重要的商法制度，公司法在商業(yè)環(huán)境中扮演著核心作用。因此，在學(xué)習(xí)公司法的過程中，我們需要認識到其重要性和目的，以便更好地適應(yīng)市場環(huán)境，使得商業(yè)活動更加合法和規(guī)范。
第二段：學(xué)習(xí)公司法需要的知識和技能。
學(xué)習(xí)公司法需要我們具備一定的法律知識和技能。首先，我們需要掌握基本的法律條款和定義，如公司類型、成立、管理和破產(chǎn)等。其次，我們需要理解公司法對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的影響和作用。最后，我們需要具備識別和解決相關(guān)法律問題的能力，為企業(yè)的長期發(fā)展提供法律保障。
第三段：學(xué)習(xí)公司法的實踐案例分析。
學(xué)習(xí)公司法并不是單純的理論知識學(xué)習(xí)，我們還需要不斷地接觸實踐案例分析，從實際案例出發(fā)來不斷加深對公司法的理解。實踐案例分析可以幫助我們理解公司法的具體應(yīng)用和解決實際的法律問題，更進一步理解公司法的實際意義。
第四段：公司法規(guī)的更新和變化。
隨著經(jīng)濟形勢和市場環(huán)境的不斷變化，公司法規(guī)也在不斷更新和變化。我們需要關(guān)注相關(guān)法律法規(guī)的發(fā)展趨勢和變化，及時了解最新的法律法規(guī)，以便更好地適應(yīng)市場環(huán)境的變化，避免商業(yè)風險。
在學(xué)習(xí)公司法的過程中，我們要認真思考自己所學(xué)習(xí)的知識對企業(yè)和個人有什么實際應(yīng)用和意義。學(xué)習(xí)公司法的本質(zhì)是在為我們未來的實踐工作提供支撐和指導(dǎo)，我們可以通過開展課題和案例研究、參加實操演練和交流等方式來練習(xí)和鞏固所學(xué)知識，使其得以更好的實現(xiàn)。通過這樣的實踐和交流，我們可以更好地理解公司法，為今后的工作更加奠定堅實的基礎(chǔ)。
公司法學(xué)習(xí)心得體會和方法篇八
英語聽力。
1.聽前認真讀題干，圈出題干關(guān)鍵詞，辨別選項間的`不同之處。
2.聽時平心靜氣，抓住與問題有關(guān)的信息并分析總結(jié)，關(guān)注時間、數(shù)字、價格等題，明顯聽到的選項要慎重思考。
3.聽后，認真閱讀聽力材料，圈出不能理解的語句，弄明白后，積累背誦。
語法填空。
1.給提示，求變化。關(guān)注詞性、詞形、詞義、時態(tài)語態(tài)的變化。
2.不給提示，填虛詞。關(guān)注介詞、代詞、連詞、冠詞的使用。
短文改錯。
1.注意四不改：單詞拼寫不改;大小寫不改;詞序不改;標點符號不改。
2.關(guān)注五原則：忠實于原文原則;“1171”原則;錯誤以改動最少為原則;虛詞以添加或者刪除為原則;實詞以改變形式為原則。
公司法學(xué)習(xí)心得體會和方法篇九
學(xué)習(xí)方法在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著舉足輕重的作用。它決定著我們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)速度。雖然每個人的學(xué)習(xí)方法有所不同，但在我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中，我總結(jié)出了一些效果不錯的學(xué)習(xí)方法。在此，我將與大家分享我的心得體會。
首先，學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃是學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵之一。一個合理的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們合理安排時間，高效利用時間。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我會將學(xué)習(xí)的內(nèi)容按優(yōu)先級進行排序，給予重要的知識更多的時間和精力。此外，我會設(shè)置合理的學(xué)習(xí)目標，并設(shè)立時間節(jié)點來監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)進度。通過制定學(xué)習(xí)計劃，我能更加有條理地學(xué)習(xí)，并提高學(xué)習(xí)效果。
其次，積極參與課堂討論和互動也是一種有效的學(xué)習(xí)方法。在課堂上，我們不僅僅是在接受老師的講解和演示，更重要的是要主動參與課堂互動。與同學(xué)們積極交流和討論，可以幫助我們更好地理解知識點，并和自己的思維進行碰撞和對話。在我參與課堂互動的過程中，我發(fā)現(xiàn)不僅能夠加深對知識的理解，還能夠鍛煉自己的表達能力和思維能力。
此外，做好筆記也是在學(xué)習(xí)方法中不可或缺的一環(huán)。無論是在課堂上還是在課后復(fù)習(xí)，我都會認真記錄老師的講解，并結(jié)合自己的理解和思考進行總結(jié)。通過做好筆記，我可以更好地理解和記憶知識點，也方便了我日后的復(fù)習(xí)。同時，做筆記也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它要求我們在學(xué)習(xí)過程中保持專注，提高學(xué)習(xí)效果。
另外，多樣化的學(xué)習(xí)方式也是提高學(xué)習(xí)效果的一種方法。有些人喜歡通過聽課來學(xué)習(xí)，有些人喜歡通過看書來學(xué)習(xí)，還有些人喜歡通過實踐來學(xué)習(xí)。在我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)結(jié)合多種學(xué)習(xí)方式能夠使學(xué)習(xí)更加豐富多樣，也能加深對知識的理解和記憶。在學(xué)習(xí)過程中，我會根據(jù)不同的學(xué)科和知識點來選擇合適的學(xué)習(xí)方式，例如在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我會通過做題來鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識，而在學(xué)習(xí)文學(xué)作品時，我會通過閱讀來提高我的理解和品味。
最后，善于總結(jié)和復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過程，通過及時總結(jié)和復(fù)習(xí)，我們可以鞏固已學(xué)的知識，讓它們在我們的大腦中更加牢固地駐扎。在我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中，我會經(jīng)常性地進行知識復(fù)習(xí)，并將已學(xué)的知識進行系統(tǒng)性的總結(jié)，以便于日后的復(fù)習(xí)和應(yīng)用。通過不斷地總結(jié)和復(fù)習(xí)，我能夠更好地鞏固知識，提高學(xué)習(xí)效果。
總結(jié)來說，學(xué)習(xí)方法的選擇和運用對于我們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)速度至關(guān)重要。制定學(xué)習(xí)計劃、參與課堂互動、做好筆記、多樣化學(xué)習(xí)方式、總結(jié)復(fù)習(xí)是我總結(jié)出的一些學(xué)習(xí)方法的心得體會。希望這些經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所幫助，讓我們在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠。
公司法學(xué)習(xí)心得體會和方法篇十
在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，不斷探索和實踐各種學(xué)習(xí)方法，積累了一些心得體會。學(xué)習(xí)方法是指通過一系列的學(xué)習(xí)活動和技巧，使學(xué)習(xí)者更高效地掌握知識和技能。本文將從積極思考、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、交流合作、多元化學(xué)習(xí)和定期復(fù)習(xí)幾個方面，分享我在學(xué)習(xí)方法上的心得體會。
首先，積極思考是學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵因素之一。學(xué)習(xí)不僅僅是被動地接受知識，更是一種主動思考和理解的過程。在學(xué)習(xí)的過程中，我會時常停下來思考所學(xué)的知識，思考它們的原理和應(yīng)用，思考有什么可能的應(yīng)用場景。這種積極思考可以幫助我更深入地理解知識，加深記憶，并且形成獨立思考和創(chuàng)新的能力。積極思考也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者思維能力的重要途徑，它能夠拓寬我們的思維空間，提高解決問題的能力。
其次，系統(tǒng)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)方法的另一個重要方面。學(xué)習(xí)是一個組織性的過程，只有按照一定的邏輯和秩序進行學(xué)習(xí)，才能夠事半功倍。我會在學(xué)習(xí)前先了解知識的整體框架和體系，確定好學(xué)習(xí)的目標和路徑，掌握學(xué)習(xí)的基本步驟和方法，然后有條不紊地進行學(xué)習(xí)。在實踐中，我會采用分塊學(xué)習(xí)的方法，將一本書或一門課程分為若干塊，每次只學(xué)習(xí)一塊，確保每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是有限且可控的。這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓我更加系統(tǒng)地掌握知識，并且提高學(xué)習(xí)效果。
第三，交流合作是學(xué)習(xí)方法的一種重要形式。學(xué)習(xí)不僅僅是一個個體的事情，更是一個社會性的過程。通過與他人的交流和合作，可以極大地提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)過程中，我會積極和同學(xué)討論課程內(nèi)容，互相提問和回答問題，不斷地壓榨雙方的智慧。在合作學(xué)習(xí)中，我會分工合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過交流合作，我們可以互相學(xué)習(xí)，相互促進，提高學(xué)習(xí)動力，并且培養(yǎng)合作和溝通的能力。
第四，多元化學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)方法的一種重要策略。學(xué)習(xí)的資源和方式有很多，我們可以從課堂、書本、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取知識。我會嘗試多種學(xué)習(xí)方式，通過課堂學(xué)習(xí)和閱讀書籍來獲取知識的理論基礎(chǔ)，通過實踐和實踐，進行知識的運用和實踐。我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線公開課、學(xué)習(xí)網(wǎng)站和社交媒體等，獲取更多的學(xué)習(xí)資源和靈感。多元化的學(xué)習(xí)方法可以豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容和體驗，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的效果。
最后，定期復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)方法的必不可少的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)是一個漸進的過程，定期復(fù)習(xí)可以鞏固已學(xué)的知識，防止遺忘，提高記憶的持久性。在學(xué)習(xí)的過程中，我會做好復(fù)習(xí)計劃，并根據(jù)計劃定期回顧已學(xué)的知識。此外，我也會試著運用已學(xué)知識解決新的問題，以檢驗自己的理解和掌握程度。通過定期復(fù)習(xí)，我可以鞏固知識，拓寬應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，學(xué)習(xí)方法在學(xué)習(xí)過程中起著至關(guān)重要的作用。積極思考、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、交流合作、多元化學(xué)習(xí)和定期復(fù)習(xí)是我在學(xué)習(xí)方法上的心得體會。通過這些學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，我在學(xué)習(xí)中獲得了更高效的學(xué)習(xí)效果，提高了學(xué)習(xí)動力和興趣，并且培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)新的能力。希望這些心得體會能夠?qū)V大學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)和幫助。
公司法學(xué)習(xí)心得體會和方法篇十一
聽了蔣宏涵老師的《新課程學(xué)習(xí)方法》課程，受益匪淺。雖然蔣宏涵老師的《新課程學(xué)習(xí)方法》是以物理課教學(xué)為例，但是，其中包含的學(xué)習(xí)方法跟生物學(xué)科是相通的。新課程帶來新的教育觀念、新的課程標準、新的教學(xué)方法逐漸為我們所熟悉并認同。作為生物教師，面對新課改，我們慢慢搖學(xué)會以下轉(zhuǎn)變。
有這樣一個故事，意味雋永，極富哲理。佛祖問弟子們：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子們想了半天，無人能答。佛祖笑著說：“把這滴水放到大海里，它就永遠不會干涸?！痹诩ち遗炫鹊恼n改浪潮中，教師就猶如一滴水，應(yīng)該融入到新課程改革的大海中，感悟新課程，體驗新課程。然而在改革面前，有的教師往往把新課程的理念掛在嘴上，把新課程的要求說得頭頭是道，實際工作中卻缺少鉆研，缺少反思，更缺少具體的教學(xué)行為。
融進去，就是要求教師把教育新理念融入到日常的教學(xué)決策與教學(xué)行為中。教育理念是指導(dǎo)教師教育教學(xué)行為的思想觀念和精神追求，新課程需要有新理念支撐，需要教師具有與之相應(yīng)的思維方式。如果新的教育教學(xué)理念沒有轉(zhuǎn)化為教師自己的教學(xué)決策，沒有轉(zhuǎn)化為常規(guī)的教學(xué)行為，沒有在教育實踐中找到落腳點，新課程就會出現(xiàn)“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象。要做到這一點，教師首先要將新課程的教育理念內(nèi)化為自己的教育信念。教師只有將書本上寫出來的、培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的教育新理念內(nèi)化為教師本人的教育理想、教育信念、教育追求的組成部分，把“要我改”變成“我要改”時，教育行為才會發(fā)生真正的、主動的、持久的變化。其次，教育新理念要滲透到教師的教學(xué)決策與教學(xué)行為中。教師要依據(jù)生物課程教學(xué)培養(yǎng)目標，在新的教育理念指導(dǎo)下，確定自己的教學(xué)具體目標、選擇教學(xué)策略與教學(xué)方式、預(yù)設(shè)教學(xué)過程、組織教學(xué)活動——這是教育理念能否轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
在行動中把教學(xué)理念與教學(xué)實踐融為一體，這是提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是創(chuàng)造性實施新課程的保證。
“一切為了每一個學(xué)生的發(fā)展”是新課程理念的核心內(nèi)容。課堂教學(xué)的最終結(jié)果，不在于教師“教”得如何，而在于學(xué)生“學(xué)”得如何。過去，我們的課堂常常被教師主宰，比比皆是“你講我聽”“你寫我抄”式的僵化做法，導(dǎo)致學(xué)生失去親身探究實踐的機會，因而無助于學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展。所以，課堂教學(xué)的著眼點，應(yīng)該把學(xué)生看成是學(xué)習(xí)的主體，把教學(xué)定位為師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。蹲下來，就是要求教師在新課程中，應(yīng)成為學(xué)習(xí)的參與者，逐步形成“對話”意識，上課不僅是傳授知識，而是一起分享理解，即教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)；在新課程中，教師同學(xué)生一道尋找道理，并且能夠承認自己的過失和錯誤，從而達到共識、共享、共進，實現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。
教育是雕琢心靈的藝術(shù)，“如果教育者希望從一切方面去教育人，那么就必須從一切方面去了解人”。從這個意義上說，教師要學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會尊重，允許不同的見解，接受不同的意見，誘發(fā)創(chuàng)新的思維。要做到這一點，就要放棄知識權(quán)威意識，放棄“管人”意識，放棄“布道者”意識，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者、服務(wù)者，鼓勵學(xué)生獨立思考、求異質(zhì)疑，使學(xué)生保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣、積極的探索精神，形成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。只有這樣，才能喚醒學(xué)生的潛能，激活封存的記憶，開啟幽閉的心智。
“誰持彩緞當空舞?！敝挥袑W(xué)生成為課堂的主角，課堂才能因?qū)W生而精彩，師生雙方才能在共享中實現(xiàn)“雙贏”。
課程標準從促進學(xué)生的生存和發(fā)展出發(fā)，構(gòu)建了包括知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三個維度的課程目標。要全面落實課程目標，必然對傳統(tǒng)教學(xué)方式提出挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)教學(xué)強調(diào)知識本位，重視結(jié)論性知識，輕視過程性知識和知識形成的過程。其教學(xué)方式以講授為主，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式以接受學(xué)習(xí)為主。雖然知識性目標可以通過講授的教學(xué)方式達到，但情感態(tài)度與價值觀和能力方面的目標，通過講授是難以達到的。情感和能力需要通過設(shè)置情境、創(chuàng)造氛圍，通過學(xué)生自己去探索、去感悟、去體驗，在實際問題情境和人際交往中逐漸形成。如果教師只固守于已有的經(jīng)驗和知識，墨守成規(guī)，習(xí)慣于講授，把形成結(jié)論的生動過程變成單調(diào)刻板的條文背誦，就等于從源頭上剝離了知識與智力的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)生就完全處于消極被動的聽講、記憶、模仿等低層次的智力活動中，不利于自己的發(fā)展。例如，在“生態(tài)環(huán)境的保護”主題中，情感態(tài)度與價值觀的要求非常明顯，要求學(xué)生能夠“關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題”，“形成環(huán)境保護需要從我做起的意識”等。有的教師是在教室里列舉工業(yè)化以來全球環(huán)境問題的主要表現(xiàn)，最后告誡學(xué)生：“全球性的環(huán)境問題非常嚴重，我們要給予密切關(guān)注，而且保護環(huán)境要從我做起，從現(xiàn)在做起?！庇械慕處焺t是從現(xiàn)實的或者身邊所發(fā)生的事件入手（例如，發(fā)生在當?shù)氐纳硥m暴、缺水、污染等學(xué)生能親身感受的事件），組織學(xué)生通過討論、辯論、擬定行動計劃等學(xué)習(xí)活動來完成教學(xué)。顯然，前者的教學(xué)是通過講授來完成的，后者的教學(xué)是通過體驗來完成的。這兩種教學(xué)在教學(xué)效果上是有區(qū)別的。
動起來，是要求教師積極參與到課程改革中去，大膽嘗試以探究、理解、體驗、分享與合作等為主要特征的新型學(xué)習(xí)方式。它將“關(guān)注知識”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”，將“給出知識”轉(zhuǎn)向“引向知識”，通過教學(xué)方式的變革引導(dǎo)學(xué)生理解知識的意義，發(fā)展創(chuàng)造能力，形成積極的情感態(tài)度和正確的價值觀。
“絕知此事要躬行?！苯處熤挥袆悠饋?，以研究者的心態(tài)觸摸課堂，以實踐者的行動改革教學(xué)，才能在困惑中追求，在研究中豁然開朗，在實踐中分享成功。
在課堂上，教師實現(xiàn)自己的教學(xué)目標必須是十分堅定的，然而具體做起來，又必須盡量隱蔽其目的，盡可能少地讓學(xué)生感受他在被教育，就如蘇霍姆林斯基所說的“把教學(xué)的意圖隱藏起來”。把教學(xué)意圖隱藏起來是一種教學(xué)策略，是從側(cè)面選擇切入點，學(xué)生在面對種種不完善而有缺陷或有空白的.刺激時，往往會情不自禁地產(chǎn)生一種急于要求改變它們并使之完滿的心理，從而對其加以填補。學(xué)生在這樣充滿睿智的活動里，會受到潛移默化的教育，在創(chuàng)造中尋找樂趣，從而促進學(xué)生思維能力的發(fā)展。
把教學(xué)意圖隱藏起來，取而代之的是經(jīng)過篩選、提煉的“問題情境”，學(xué)生在探究活動中、在合作交流中，把自身的潛能發(fā)揮出來，顯示出極大的積極性、主動性。把教學(xué)意圖隱藏起來，必須做到：第一，精心設(shè)計學(xué)習(xí)過程。教師要有目的有意識地創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生求知欲的各種情境，營造一種學(xué)生能夠明顯意識到的疑難情境，使學(xué)生產(chǎn)生認識上的困難或困惑，從而激發(fā)他們進行探索。第二，創(chuàng)設(shè)民主、寬松、和諧的教學(xué)氛圍。教師要努力營造出“教師—學(xué)生”及“學(xué)生—學(xué)生”間民主、平等合作的氛圍，最大限度地激發(fā)學(xué)生發(fā)表自己見解的欲望。對學(xué)生可能出現(xiàn)的差錯，教師要具有高度的包容性。第三，充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢。實驗是學(xué)生進行探索的不可缺少的“橋梁”和“中介”。教師要盡可能地給學(xué)生提供生物儀器和藥品，讓學(xué)生主動進行實驗探究。
“為誰辛苦為誰甜?！敝挥胁仄饋?，才能給學(xué)生思考的空間，給學(xué)生發(fā)問的機會，給學(xué)生評價的時間，才能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
美國學(xué)者波斯納認為：“沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能成為膚淺的知識。如果教師僅滿足于獲得的經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將大受限制，甚至有所滑坡?！狈此际墙處煂ψ约航虒W(xué)中的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，本質(zhì)是一種理解和實踐之間的對話。反思不是一般意義上的“回顧”，而是反省、思考、探索和解決教學(xué)過程中各個方面存在的問題，具有研究的性質(zhì)。它是教師寫教學(xué)課后記的深化和發(fā)展，是教學(xué)研究亟須提倡的一種形式，也是校本教學(xué)研究中最基本的力量。
反思應(yīng)包括以下幾個方面：
（1）教材的創(chuàng)造性使用。在新的課程理念下，教科書的首要功能是作為教與學(xué)的工具，它不再是完成教學(xué)活動的綱領(lǐng)性權(quán)威文本，而是以一種參考提示的性質(zhì)出現(xiàn)，給學(xué)生展示多樣的學(xué)習(xí)方法和豐富多彩的學(xué)習(xí)參考材料；同時，教師不僅僅是教材的使用者，也是教材的建設(shè)者，在實踐中要做到在疑難之處延伸教材，在不足之處拓展教材，在興趣之處補充教材，使教師和學(xué)生成為課程中和諧的統(tǒng)一體。
（2）教學(xué)的不足之處。側(cè)重于審視自己課堂的教學(xué)的不足之處，以及解決問題的辦法、對策。如問題情景的創(chuàng)設(shè)有沒有思考的空間，學(xué)生活動的組織是否有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，小組合作學(xué)習(xí)是否流于形式，有沒有關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否濃厚，等等。對它們進行回顧、梳理，并對其作深刻的反思、探究和剖析，使之成為以后教學(xué)時應(yīng)吸取的教訓(xùn)。同時，針對以上幾個問題，找到那些解決的辦法和教學(xué)的新思路，寫出改進的策略和教學(xué)的新方案。
（3）精彩的片段賞析。側(cè)重于反思自己本節(jié)課的成功之處及教學(xué)展開過程中的亮點。課堂教學(xué)中，隨著教學(xué)內(nèi)容的展開，師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽，往往會因為一些偶然事件而產(chǎn)生瞬間靈感。這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而止的，若不及時利用課后反思去捕捉，便會因時過境遷而煙消云散，令人遺憾不已。
4）學(xué)生的獨到見解。我們在平時的課堂教學(xué)過程中，往往會有這樣的體會：下課后我們總是樂于把這節(jié)課上學(xué)生的獨特做法、學(xué)生的精彩回答、學(xué)生的創(chuàng)新思維等與教師們交流，讓他們共同分享其中的喜悅，這種源于學(xué)生對文本的獨特理解、源于學(xué)生精神世界的獨特感受，是一種無比豐富的課程資源，教師應(yīng)當充分珍惜。這些難能可貴的見解也是對課堂教學(xué)的補充和完善，可拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)水平。
悟出來，就是教師通過反思獲得理性的升華和情感的愉悅，提升自己的教學(xué)水平和思維品質(zhì)，從而達到“卻在燈火闌珊處”的境界。
在新課程背景框架內(nèi)，構(gòu)建和諧、互助、愉悅的多元交流和相互支撐的鮮活課堂生活，合理有效地開發(fā)教學(xué)資源，都需要教師的反思和轉(zhuǎn)變教學(xué)行為?！皢柷堑们迦缭S。”教師只有轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，以思想者的眼光審視教育，以教育者的情懷感悟教學(xué)，做到融進來、蹲下來、動起來、藏起來、悟出來，才能在課程改革中煥發(fā)出迷人的光彩。
公司法學(xué)習(xí)心得體會和方法篇十二
在現(xiàn)代社會中，學(xué)習(xí)已成為每個人都需要面對的一項重要任務(wù)。然而，很多人在學(xué)習(xí)中遇到了各種各樣的困難，如何面對這些困難，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法成為了一個需要思考的問題。本文將從我個人的經(jīng)歷為例，探討一下在學(xué)習(xí)中的體會和方法。
第二段：調(diào)整心態(tài)。
學(xué)習(xí)首先要解決的就是心態(tài)問題。在學(xué)習(xí)中，我們要有一個積極的心態(tài)，始終保持對知識的熱愛和興趣，不要輕易放棄。有時候，遇到困難不要灰心喪氣，我們可以暫時放下，轉(zhuǎn)換一下思維模式，或者去做一些別的事情，讓大腦得到休息，緩解焦慮情緒。同時，我們也要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的生活狀態(tài)，保證身體的健康，并且保持足夠的睡眠時間，這樣可以保證我們在學(xué)習(xí)時保持良好的精神狀態(tài)。
第三段：制定學(xué)習(xí)計劃。
在學(xué)習(xí)過程中，我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計劃，對于需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行分析和規(guī)劃。制定計劃時要考慮自己的時間和能力，不能因為急于求成而貪多嚼不爛。計劃可以按照學(xué)科的難度、優(yōu)先級和學(xué)習(xí)目標來制定，也可以按照時間段來進行計劃，這樣可以把學(xué)習(xí)的內(nèi)容分解成一個個小目標，有助于我們逐步完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四段：交流和思考。
學(xué)習(xí)中還需要多進行交流和思考，與他人分享學(xué)習(xí)體會和想法，向老師和同學(xué)提出自己的疑問和問題。交流和思考可以加深我們對知識的理解和記憶，也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，從而更好地修正自己的學(xué)習(xí)方法。此外，我們還可以通過閱讀或參加討論會等多種方式來擴展自己的知識視野，游走于各種新穎的思想之間，獲得新的啟示。
第五段：反思總結(jié)。
在學(xué)習(xí)過程中，每個人都會有不同的體會和方法，需要結(jié)合自身條件，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時，我們也要時刻反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程，分析自己的優(yōu)點和不足，找到問題的根源并找到改進方法。只有做到不斷反思、不斷進步，我們才能在學(xué)習(xí)道路上越走越遠。
公司法學(xué)習(xí)心得體會和方法篇十三
學(xué)習(xí)是每個人成長的必經(jīng)之路，而學(xué)習(xí)的效果往往決定了一個人的能力和競爭力。因此，掌握有效的學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要。在我長期學(xué)習(xí)的過程中，我深深地體會到了學(xué)習(xí)有效方法的重要性，并通過實踐總結(jié)出了一些心得體會，愿意與大家分享。
第二段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則需要長期堅持和深思熟慮。首先，我會合理安排學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃，這樣才能保證學(xué)習(xí)和休息的平衡。其次，我會定期復(fù)習(xí)已學(xué)知識，鞏固記憶，避免只注重眼前的知識而忽略基礎(chǔ)的積累。最后，我還會注意注意力的集中，避免分心，盡量保持專注，這樣才能更高效地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第三段：多樣化的學(xué)習(xí)方式。
學(xué)習(xí)的方式有很多，但并不是每一種方式都適合每個人。所以，我們要根據(jù)自身的特點和需求，選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式。對于我來說，我發(fā)現(xiàn)多樣化的學(xué)習(xí)方式最為有效。例如，我會結(jié)合閱讀和思考，通過文字的吸收和自己的思辨，從而更好地理解知識；同時，我也會通過討論和交流來加深對知識的掌握，因為別人的不同觀點往往能夠啟發(fā)我新的思路。此外，我還會利用多媒體技術(shù)，如觀看視頻、聽聽力材料等，來提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：培養(yǎng)批判性思維。
學(xué)習(xí)不僅僅是對知識的積累，更重要的是培養(yǎng)批判性思維。通過批判性思維，我們能夠更好地分析問題，理性地判斷，而不是盲目地接受所學(xué)知識。在我的學(xué)習(xí)中，我會經(jīng)常提出自己的質(zhì)疑，并與老師和同學(xué)進行討論和交流。通過與大家的互動，我能夠更加全面地了解問題，同時也能夠更好地提升自己的思考能力和解決問題的能力。
第五段：堅持不懈，不斷進取。
學(xué)習(xí)是一個持久戰(zhàn)，只有堅持不懈，才能夠獲得持續(xù)的進步。在學(xué)習(xí)過程中，我們難免會遇到困難和挫折，但是我們不能氣餒，要堅持下去。同時，我們還需要不斷進取，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。在學(xué)習(xí)的道路上，我們要保持謙遜的態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，不斷完善自我，才能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)有效方法是每個學(xué)生都應(yīng)該探索和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多樣化的學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)批判性思維以及堅持不懈和不斷進取是我在學(xué)習(xí)過程中得出的一些心得體會。我相信只有掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，才能夠更高效地學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)自身的夢想和目標。希望大家都能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷培養(yǎng)自己的思考能力，努力進取，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
公司法學(xué)習(xí)心得體會和方法篇十四
學(xué)習(xí)新的方法是每個人成長過程中必不可少的一部分，因為隨著時代的進步和技術(shù)的不斷更新，我們需要不斷地學(xué)習(xí)來適應(yīng)變化。在接觸新的學(xué)習(xí)方法的過程中，我有了一些心得體會，以下將從五個方面來探討。
第一段：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
每個人有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風格，所以最重要的一點是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。一些人喜歡閱讀，而一些人則喜歡聽課或親身實踐，我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)能力來選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。例如，如果我想學(xué)習(xí)編程知識，對我來說，最好的方法是通過視頻教程來學(xué)習(xí)。因為在視頻教程中，有文字、圖像和語音的組合，可以幫助我理解編程知識。
第二段：多元化的學(xué)習(xí)方式
除了找到適合自己的學(xué)習(xí)方式外，我們也應(yīng)該嘗試多元化的學(xué)習(xí)方式。用不同的方式學(xué)習(xí)同一件事情，可以幫助我們更好地理解和記憶知識。例如，在學(xué)習(xí)英語單詞時，可以通過寫、說、聽、讀多種方式來記憶，這樣可以讓我們更深刻地理解和記憶英語單詞。
第三段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)過程需要長期堅持，而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們有條不紊地推進學(xué)習(xí)進程。例如，定時定量的學(xué)習(xí)可以幫助我們更有效率地管理時間；同時，經(jīng)常復(fù)習(xí)和總結(jié)可以鞏固和加深對知識的理解和掌握。
第四段：尋找合適的學(xué)習(xí)社區(qū)
在學(xué)習(xí)的過程中，我們可能會遇到一些困難或者需要交流探討的問題，此時尋找合適的學(xué)習(xí)社區(qū)是非常重要的。學(xué)習(xí)社區(qū)可以提供交流、分享資源和幫助解決問題等服務(wù)，與其他學(xué)習(xí)者進行交流，不僅可以獲得更多知識和經(jīng)驗，還可以幫助我們更好地理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第五段：重視實踐和體驗
知識的學(xué)習(xí)是理論和實踐的結(jié)合，實踐是理論知識的驗證和應(yīng)用。對于一些技能型的學(xué)習(xí)，重視實踐和體驗非常重要。如果只停留在理論層面，沒有實際應(yīng)用和練習(xí)，那么這些知識將是紙上談兵。例如，在學(xué)習(xí)編程時，一定要多寫代碼，多實踐，才能更好地掌握編程技能。
總結(jié)：
綜上所述，學(xué)習(xí)新的方法是一件非常重要的事情，我們應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、嘗試多元化的學(xué)習(xí)方式、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、尋找合適的學(xué)習(xí)社區(qū)、并重視實踐和體驗。只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能更好地適應(yīng)時代變化，成為未來的精英人才。
公司法學(xué)習(xí)心得體會和方法篇十五
學(xué)習(xí)是我們每個人都必須面對的重要任務(wù)，而學(xué)習(xí)方法更是我們需要重點關(guān)注的問題。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我不斷摸索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法，這些方法幫助我提高了學(xué)習(xí)效率、更好地掌握知識。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會和學(xué)習(xí)方法。
第一段：認真思考學(xué)習(xí)目標。
在學(xué)習(xí)中，我深刻認識到一個清晰的學(xué)習(xí)目標對于學(xué)習(xí)的重要性。在開始學(xué)習(xí)之前，我會認真思考自己的學(xué)習(xí)目標，例如：我要學(xué)習(xí)什么？我要掌握到什么程度？我需要利用多長時間來完成這個目標？這些問題幫助我明確自己的學(xué)習(xí)方向，從而更好地規(guī)劃時間和資源。同時，清晰的學(xué)習(xí)目標也幫助我更好地集中注意力和精力，更有動力地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
接下來，我想分享的是學(xué)習(xí)方法。當我們學(xué)習(xí)新知識時，我們需要預(yù)先設(shè)定一個學(xué)習(xí)計劃。對于不同類型的知識，我采用不同的學(xué)習(xí)方法。例如，對于語文類的科目，我通常會多看書，并盡量做到每天的按時記錄。對于數(shù)學(xué)類的科目，則需要更多的練習(xí)與直接的聯(lián)系。我會根據(jù)不同的學(xué)科，采用不同的方法進行學(xué)習(xí)，例如閱讀、思考和實操。對于一些重要的概念和公式，我會在印象筆記上建立一個筆記本，并將每個概念和公式詳細地進行記錄。此外，我還會定期復(fù)習(xí)筆記，這有助于加深對知識的理解和記憶。
第三段：合理安排時間。
在多方面的學(xué)習(xí)任務(wù)下，僅靠對學(xué)習(xí)方法的選擇，往往達不到效果。每個人一天只有24小時，時間是有限的。我將我的學(xué)習(xí)時間分為不同階段，設(shè)置定期復(fù)習(xí)和練習(xí)的時間，以確保每個學(xué)科都能夠得到適當?shù)年P(guān)注和時間分配。同時，在制定日程表時，我還會考慮休息時間，讓自己保持在良好的心態(tài)下，更有精力地去學(xué)習(xí)。
第四段：隨時記錄筆記。
我們在學(xué)習(xí)中接觸到眾多知識，筆記也成為了裝這些知識的重要“工具箱”。當我們上課或?qū)W習(xí)時，隨時用筆做筆記是一個良好的習(xí)慣。將想法記錄下來不僅幫助自己加深理解，還能在后期復(fù)習(xí)時起到關(guān)鍵的作用。我的筆記會做到簡明扼要，清晰明了。這樣做可以幫助我隨時回顧和鞏固自己的理解，從而更快地學(xué)習(xí)和進步。
第五段：堅持不懈地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個需要不斷投入時間和精力的過程。然而，對許多人來說，維持這種投入是一種挑戰(zhàn)。但是，我個人貫徹的原則是堅持不懈地學(xué)習(xí)和努力。我通常在早上、下午和晚上都會安排學(xué)習(xí)時間。這樣努力會加強我的信心，讓我不斷進步。我還認為，一些鼓勵性的話語或者表示贊賞的行為也會對我產(chǎn)生重要的幫助和推動力。例如，當我在考試中取得好成績時，親人和朋友的鼓勵性的評論會激勵我不斷進取，更好地學(xué)習(xí)和提高自己。
總之，我相信在學(xué)習(xí)過程中不斷嘗試和摸索，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。這些學(xué)習(xí)方法不僅可以幫助我們高效而全面地掌握知識，還可以幫助我們在日常生活中更有效地規(guī)劃時間和任務(wù)。相信我們每個人都可以根據(jù)自己的實際情況，通過不斷地努力和實踐，找到最適合自己學(xué)習(xí)的方法，成為一個更出色的人。
公司法學(xué)習(xí)心得體會和方法篇十六
學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能因為你這一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡。當然，如果自己的弱勢學(xué)科實在是補不上，我們可以采取“揚長避短”的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好，以彌補自己的不足。
學(xué)習(xí)，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個提倡“不懂就問”的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹，不光上課要認真聽，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學(xué)探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個知識點都學(xué)懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識，是一件有利于自己的事。
當你把所有的知識都學(xué)懂之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會變得既輕松又愉快了。
以上所說的是學(xué)習(xí)方法，接下來該說說學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必敗”這句話?？嫉貌?，不要氣餒，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。
學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)認為是一件很苦的事情。但是，后來我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。
英語比起其它語言來說，應(yīng)該算是最容易的。對于英語的口語學(xué)習(xí)我想說，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，因為學(xué)英語貴在堅持。
語文呢?學(xué)語文要學(xué)會熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會明白。古人云：“讀書百遍，其意自見?！本褪沁@個道理。當我需要記憶某些知識點，課文的時候，我采用最原始的方法：抄!抄一遍沒有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎(chǔ)知識，我抄了89遍。尤其是重要的知識點，決不能掉以輕心!學(xué)習(xí)沒有懶可以偷!書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!這就是真理。不能因為自己背得比別人慢而放棄背誦。
數(shù)學(xué)呢?我不是一個智商很高的人，但也不是一個頭腦反應(yīng)特別快的人，不僅我的家長這樣說我，還有許多教過我的老師也這么說。但他們也曾告訴過我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤!既然你不是一個智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認真，才能取得優(yōu)異的成績?！蔽衣爮牧怂麄兊脑?。不是有一個成語為“笨鳥先飛”嗎?那就要做到課前預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方，我就去問，問同學(xué)問老師。我不在乎別人怎么說我，不懂就是不懂，沒有必要因為怕別人說“笨”而放棄問問題?？鬃硬皇钦f過，“知之為知之，不知為不知。”嗎?今天，這個問題如果沒有弄懂，明天那個問題也沒有弄懂，時間長了，問題就積累多了，就會感到學(xué)習(xí)越來越艱難了，自信心也隨之消亡了。
我今天寫這篇文章的時候，總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法，因為有了這些，我自己才會有今天這一點點的成績。
只有把學(xué)習(xí)當作一件快樂的事情來做，才會有學(xué)習(xí)的欲望，才會有學(xué)好的愿望。
每一個人在學(xué)習(xí)的過程中，都會遇到很艱難的一段路程，你不能因為落后而放棄!人要有斗志!同在一個屋檐下，同一個老師教，憑什么別人就比我成績好?比聰明，我不傻;比身體，又不會殘缺，為什么別人可以考出優(yōu)異的分數(shù)，而我不能?都是人，我為什么要輸?不!我告誡自己：我不能被別人打敗!當我們哪一方面比較差時，就要想出“點子”來解決它，提高它。
3.學(xué)習(xí)要有目標!
每一個人都應(yīng)該有自己的目標。目標不一定能直接實現(xiàn)，但就像每一個運動員都夢想當冠軍拿金牌一樣，目標，那是一個奔跑的方向，至少它讓你知道你應(yīng)該向哪里跑。首先，把目標拆分為幾段，然后看看自己每一次考試的成績離我們設(shè)計的目標還差多少?如果超過了預(yù)計目標，就把目標往上提高一點。如果沒有達到我們的預(yù)計目標，就要檢查自己，為什么沒有達到目標?這樣，既可以激勵你奮進，又可以讓你感到學(xué)習(xí)的快樂!
4.不要輕視你的'老師!
這是我最深刻的體會。千萬不要輕視你的老師，尤其是進入了總復(fù)習(xí)那段時間，老師反復(fù)講的是最基礎(chǔ)的東西，很多同學(xué)感到很煩躁，很無聊。于是，根本不聽老師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，老師們經(jīng)驗豐富，他們對要考的題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因為某一個小失誤而失敗?？梢哉f，他們對我們常犯的錯誤太了解了。老師們之所以在課堂上反復(fù)強調(diào)，就是因為每一年都會有同學(xué)掉入這些看似很簡單的陷阱中。所以，你千萬不能輕視你的老師。
5.不要輕視課本!
課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一個對教材相當熟悉的一個人。
6.不要放棄自己!
人不能輕易放棄自己，這很重要。沒有誰是一帆風順的，每一個人都會遇到無法預(yù)知的困難，但不論遇到什么都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對困難，挑戰(zhàn)自我，就一定能走出困境!所謂：自助者天助!
7.不要放縱自己!
每一個人都有惰性!當我們想玩時，應(yīng)該理性的重復(fù)地告誡自己：不行!不能再玩了。該好好地學(xué)習(xí)了。然而，真正留給有效學(xué)習(xí)的時間卻不多。要認真地對待每一個問題。不懂，就一定要問老師。千萬不能似懂非懂!很多人在做題的時候，總是會有這樣的心理：這道題，不會考!于是，我們放過。那道題目也不可能考，于是，我們也放棄。有時候是覺得太難了，無法做下去。遇到這種心理的時候，就要告誡自己：一切皆有可能!當你無法突破自己的時候，千萬不能泄氣!每天對著鏡子說：我能!我行!我一定能行!
8.不要讀死書!
思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書就會有好的結(jié)果，書呆子是沒有用的。人要學(xué)會快樂學(xué)習(xí)!一定要有一本你喜歡讀的書，一個你喜歡的運動或者愛好。課外讀物很重要，能豐富你的知識。要積極地參加學(xué)校的各項活動。每個人都有自己的愛好，我對學(xué)校和班級的活動最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動一門心思讀書的人，這一次卻沒有考好。運動是最好的調(diào)節(jié)劑。
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